第一篇 關(guān)于學(xué)校的活動總結(jié)介紹 3000字
第學(xué)校志愿者活動總結(jié)
本校秉著弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，將12月5日—31日定為“志愿者服務(wù)月”，集中開展志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下：
一、加大宣傳動員力度，營造良好社會氛圍
通過懸掛標(biāo)語、發(fā)放資料、校園廣播、升旗儀式、社區(qū)宣傳等活動載體，宣傳志愿服務(wù)工作的精神和重要意義，提高了師生員工、廣大居民群眾對于志愿服務(wù)工作的思想認(rèn)識和重視程度，為深入開展志愿服務(wù)活動打下了良好的基礎(chǔ)。
二、組織志愿者，深入柑子社區(qū)實(shí)際開展活動。
1、部分志愿者到柑子敬老院服務(wù)。3月ｘｘ日，學(xué)校組織志愿者到柑子鎮(zhèn)南敬老院開展以“愛老、敬老、永相傳”為主題的慰問老人活動。他們的活動受到了敬老院老人們的熱烈歡迎，志愿者主動拿起清潔工具幫助敬老院工作人員打掃衛(wèi)生，初二學(xué)生志愿者擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。
在活動中，同學(xué)們把歡樂帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂中感受到了社會大家庭的溫暖。
2、12月19日，組織教職工學(xué)生志愿者深入柑子鎮(zhèn)天子村、斷石村、春和村空巢老人家里、農(nóng)民工家里等，開展心理撫慰、生活護(hù)理等志愿服務(wù)活動。及時(shí)了解孤寡老人、空巢老人的情況，為老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問暖，解決他們生活實(shí)際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、12月13日下午，初一年級志愿者在校團(tuán)委王麗琴老師的帶領(lǐng)下清掃學(xué)校功能室后邊的水溝，到柑子場鎮(zhèn)進(jìn)行環(huán)境打掃，同學(xué)們不怕臟、不怕累，揮動掃帚清掃垃圾。經(jīng)過近一個小時(shí)的清掃，街道面貌煥然一新。
4、12月22日，在朱恒老師帶隊(duì)組織教職工、學(xué)生志愿者到柑子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南社區(qū)開展環(huán)境整治、秩序維護(hù)，文明禮儀、志愿服務(wù)等宣傳。通過開展多項(xiàng)校內(nèi)外的志愿者服務(wù)活動，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力，展示了我校志愿服務(wù)者的助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，形成全社會關(guān)心、支持和參與志愿服務(wù)的良好氛圍，推動我校志愿服務(wù)工作邁向新臺階。
第學(xué)校志愿者活動總結(jié)
ｘｘ學(xué)校志愿者活動，是以倡導(dǎo)和推動愛心助人、奉獻(xiàn)社會為宗旨，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑。
一、多方宣傳，氛圍濃厚
1、我校發(fā)起了以“弘揚(yáng)志愿精神，熱情回報(bào)社會”為主題的活動，號召全校學(xué)生人人爭做好事，個個爭當(dāng)“文明學(xué)生”，班班爭當(dāng)“文明班級”的活動
2、我校開展了“讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園”的主題活動，三、四年級組織了“學(xué)雷鋒做好事”的主題班會活動。
3、學(xué)校每天對學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常等監(jiān)督和檢查。
4、學(xué)校開展“感恩”活動，要求每個學(xué)生幫助家里做一件事，每人幫家里人栽樹，給爸爸、媽媽洗一次腳。并組織三、四年級打掃街道，幫助村五保老人洗衣、洗碗、打掃院子。
二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)
1、開展全校性的“文明禮貌月”活動，學(xué)校好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚涌現(xiàn)。同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便清除；學(xué)生拾到鑰匙、錢物都交公。通過活動同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見到師長同學(xué)都能問早問好。
2、學(xué)校的清潔衛(wèi)生做得更出色。能按班級管理評比細(xì)則班上日常衛(wèi)生保潔工作。走廊、門窗、教室里的清潔工作時(shí)時(shí)在做，清掃垃圾死角等。教室及清潔綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在面前
三、美化校園、四季常青
1、活動開展以來，全校師生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，教師積極動手整理花池，種花、種草。
2、在文明禮貌月活動之際，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了比學(xué)趕幫的氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“”為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。
在全面參與實(shí)踐志愿者活動的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，為構(gòu)建和諧社會做出了一定的貢獻(xiàn)。
第學(xué)校志愿者活動總結(jié)
龍川縣培英學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)活動，是以倡導(dǎo)和推動愛心助人、奉獻(xiàn)社會為宗旨，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團(tuán)工作和青年工作的有機(jī)載體。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的指導(dǎo)下，充分調(diào)動學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，立足校園，走進(jìn)社會，開展了一系列豐富多彩的活動。
一、建立健全志愿者組織機(jī)構(gòu)，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。
目前有我校志愿者350多人，每班都有志愿者小組，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。其中有“愛校護(hù)?！苯M；“一助一”服務(wù)組，環(huán)保宣傳組等。
二、加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，確保志愿者活動的常規(guī)運(yùn)轉(zhuǎn)。
制定活動方案與活動計(jì)劃。以級為單位組成小隊(duì)，選出隊(duì)長；以班為單位組成志愿者小組，選出組長。明確隊(duì)長、組長的職責(zé)，做好人員安排，每天定點(diǎn)定員活動，并安排監(jiān)督員檢查登記。每周對各班活動進(jìn)行量化評比，定期評選優(yōu)秀志愿者。每周二早上輪流對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)識做志愿者的意義，進(jìn)行活動分工，布置活動范圍、內(nèi)容和方法，交待注意事項(xiàng)，總結(jié)活動情況，暢談活動體會等。
三、開展形式多樣的志愿者活動，提高志愿者活動的參與性。
1.立足校園，當(dāng)好培英人。
（1）培英學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)建立了“校園文明公約”，并組織成立校園文明監(jiān)督隊(duì)，對校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、踐踏草坪等進(jìn)行糾正、實(shí)行攝像并在校園電視臺播放;幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學(xué)生病送醫(yī)院、為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法，為心理壓力大的同學(xué)減壓;上傳和清理張貼欄信息等。服務(wù)隊(duì)在學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務(wù)口號。（2）班內(nèi)組織幫扶小組，幫扶后進(jìn)生，以輔導(dǎo)作業(yè)為主。（3）開展“綠色文明校園”主題志愿服務(wù)活動。號召全校志愿者在校園內(nèi)廣泛開展植綠護(hù)綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。（4）認(rèn)真組織開展校園“一助一”長期結(jié)對活動?！耙恢弧被顒邮俏倚Ｖ驹刚叩奶厣顒樱谛@內(nèi)以班團(tuán)支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學(xué)，有些是本年級的同學(xué)。要求志愿者利用課間、周末、節(jié)假日對受助同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)、功課補(bǔ)習(xí)、捐資助學(xué)等。（5）積極為校園大型活動提供志愿服務(wù)。每年開學(xué)迎接新生、元旦六一匯演、家長會等活動，都有志愿者無微不至的服務(wù)。
2.走向社會，做好社會人。
（1）廣泛開展社會公益服務(wù)。經(jīng)常性地到社會福利院、車站、碼頭、廣場等單位和場所進(jìn)行志愿者服務(wù)活動。（2）開展社區(qū)活動，拓展社會“一助一”長期結(jié)對服務(wù)工作。深入社區(qū)居委會宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導(dǎo)小學(xué)生等。（3）開展“敬老尊師”志愿服務(wù)活動。組織學(xué)生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。（4）開展扶貧助學(xué)活動，為民族地區(qū)教育做貢獻(xiàn)。（5）積極參與環(huán)境保護(hù)，大力開展“保護(hù)母親河”志愿者綠色行動營計(jì)劃。
通過以上青年志愿者活動的開展，在廣大學(xué)生中間樹立“成才在校園，奉獻(xiàn)在社會”的思想作風(fēng)，在全面參與實(shí)踐志愿者精神的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，為構(gòu)建和諧社會做出了一定的貢獻(xiàn)。
四、建立激勵機(jī)制，鼓勵同學(xué)積極參與，確保志愿者活動的長期化、經(jīng)常化。
科學(xué)的激勵機(jī)制能激發(fā)學(xué)生積極參與到青年志愿者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志愿者活動在校園中重要地位，利用校園廣播站、黑板報(bào)等宣傳樹立典型，弘揚(yáng)正氣
五、今后努力的方向
1．加大宣傳力度，擴(kuò)大志愿者的社會影響，爭取更多的社會響應(yīng)；
2．健全機(jī)制，永葆青年志愿者活動的旺盛生命力；
3．逐步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極借鑒先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和管理方法，不斷推動我們的工作。
第二篇 學(xué)校春游活動總結(jié)怎么寫 2600字
1.學(xué)校春游活動總結(jié)怎么寫
3月21日，xx小學(xué)全體師生進(jìn)行l(wèi)e春游綜合實(shí)踐活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的部署下，老師和同學(xué)們期盼已久的春游活動在孩子們的笑聲中落下帷幕。我們班的春游活動順利、安全、圓滿地完成。現(xiàn)將總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。為了有效的組織好這項(xiàng)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的春游活動方案，如：春游教師安排及臨行前的春游安全教育，有效落實(shí)。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動前提。
2、老師之間密切配合。全體教師高度重視這次活動，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求，整個活動氣氛愉快，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，班主任老師講清楚春游活動要求：如文明排隊(duì)，有序玩耍等，使學(xué)頭腦中明確要求，自覺遵守各項(xiàng)制度等。老師之間密切配合是順利完成春游活動的有效保證。
3、組織學(xué)生欣賞大自然的美麗風(fēng)景，開展了豐富多彩的綜合實(shí)踐活動，讓孩子們在風(fēng)景如畫的大自然的課堂中玩得開心，學(xué)得開心，使得本次春游活動的目的性更強(qiáng)，教育意義更深遠(yuǎn)。
4、在整個活動中，同學(xué)們自覺遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛，體現(xiàn)了俞溪頭小學(xué)生良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動到結(jié)束都保持較好的紀(jì)律。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強(qiáng)，而且?guī)熒g互相關(guān)心，樂于將自己的美食分享給老師和小伙伴們。
這次春游活動，同學(xué)們不僅領(lǐng)略了美好的春光，欣賞了美麗的大自然，而且開拓了視野、增長了知識，同學(xué)們對快樂游戲，快樂生活有了更深刻的理解。
2.學(xué)校春游活動總結(jié)怎么寫
4月18日周六上午，我園組織了春游活動，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園附近的梅蘭山森林公園。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲 望。
4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到梅蘭山，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn)，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。
隨后，孩子們來到公園休息，和爸爸媽媽做游戲，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做'環(huán)保小衛(wèi)士'，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。
通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
3.學(xué)校春游活動總結(jié)怎么寫
春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。在萬物復(fù)蘇之際，在柔和的春風(fēng)下，經(jīng)由本次春游讓不常往來的同學(xué)們聚集在一起，彼此多一點(diǎn)溝通多一點(diǎn)接觸，讓大家在輕松的環(huán)境中生活與學(xué)習(xí)。
這次春游以實(shí)踐作為載體加強(qiáng)了我們班的班級文化建設(shè)，成為我們班共有的集體回憶。在本次春游中，共同的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了集體意識，有利于加強(qiáng)班級凝聚力。
首先，本次活動計(jì)劃到位，組織有序。其次，安全和文明禮儀到位。同學(xué)們文明得體的舉止給游客們留下了良好的印象，在無形中也維護(hù)了河大人的形象。在“開心辭典”、愚人節(jié)你好、猜猜我是誰（第二季）、共埋許愿瓶等游戲中班委能充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。在整個活動中，班級內(nèi)部同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作，互幫互助。同時(shí)，在活動中班委的作用也發(fā)揮的淋漓盡致。
在本次活動中只有我班班委帶領(lǐng)，雖然總體還算順利，但中間還是出現(xiàn)了一些問題。比如集合的時(shí)候有很多同學(xué)沒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，耽誤了一些時(shí)間，前進(jìn)途中秩序不是甚好，動員的不夠充分，安排活動過多而沒能全部進(jìn)行完等等。
回校后，我們真切地看到了春游的效應(yīng)：班內(nèi)同學(xué)交流多了，氣氛愈發(fā)的活躍。通過此次春游，大家都提升了自己的交際面，加強(qiáng)了交流能力，增進(jìn)了彼此之間的友誼。同時(shí)在生活與學(xué)習(xí)之中也更多了一份激情與熱情，彰顯出了21世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)有的青春與活力。證明在這次活動成功的基礎(chǔ)之上，我一定會再接再厲爭取為同學(xué)們據(jù)更多更好的活動。讓同學(xué)們的大學(xué)生活因?yàn)槲业拇嬖诙c眾不同。
4.學(xué)校春游活動總結(jié)怎么寫
伴著微微春風(fēng)，在五月八日，我們經(jīng)過三個半小時(shí)的車程，來到距濟(jì)南市區(qū)80公里外的跑馬嶺，開始了我們一天的春游活動，本次活動在全體家長的共同努力下，在同學(xué)們的積極參與下，活動取得圓滿成功。
在活動的策劃階段我們家長義工委員會經(jīng)過討論，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，并聽取家長的意見，我們最終把地點(diǎn)定在了濟(jì)南跑馬嶺野生動物世界。
經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們于5月8日上午5：30準(zhǔn)時(shí)乘大巴出發(fā)，一路上我們歡歌笑語，其樂無窮，當(dāng)時(shí)的心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽光。到達(dá)目的地，一下車，在公園門口我們一起照了“全家福”，記錄了同學(xué)們想要游玩的迫切心情。游玩過程讓孩子們走向漂亮的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。大家聚到一起，那種感覺和在教室里學(xué)習(xí)可是大大不同。并且在爬山途中，在公交車上，孩子們互相協(xié)助，心貼得更近，增強(qiáng)了他們的凝聚力，讓他們變得更加團(tuán)結(jié)。
總之，通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見識，舒活了筋骨，讓孩子們留下了美好的回憶。
5.學(xué)校春游活動總結(jié)怎么寫
四月的春風(fēng)，吹紅了花，吹綠了樹，吹美了孩子們的笑臉。4月1日，xx小學(xué)三百多名 師生與部分家長沐浴著春日的陽光，一路歡聲笑語來到八里湖海韻沙灘進(jìn)行春游放風(fēng)箏活動，與春天進(jìn)行了親密地接觸。
為確保本次活動能夠安全完滿的進(jìn)行，在春游前學(xué)校制定了周全安全預(yù)案，在教師會上組織全體教師學(xué)習(xí)。學(xué)校提前一周讓班主任老師在班上向每位同學(xué)進(jìn)行”安全教育”和”文明教育”，告知其具體安排和春游中應(yīng)提醒同學(xué)們注意的問題。學(xué)校制訂詳細(xì)的出行計(jì)劃，為孩子們形成牢固的安全線。
同學(xué)們在大自然的懷抱中放風(fēng)箏、做游戲、盡情的玩耍。同學(xué)們真實(shí)地與大自然進(jìn)行了一次“親密”的接觸。春游讓每個孩子興奮不已?；顒又校瑢W(xué)們時(shí)刻遵循一切行動以班級為單位的原則，做到在活動和游戲中不離隊(duì)，互幫互助，充分體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神。
第三篇 學(xué)校社會主義榮辱觀教育活動總結(jié) 1850字
1、我校抓住了這一有利的教育契機(jī)，結(jié)合實(shí)際，制定了“八榮八恥”主題教育活動實(shí)施方案，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。首先，組織黨員干部學(xué)習(xí)胡____講話精神，要求黨員干部認(rèn)真領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，并對如何落實(shí)“八榮八恥”這一社會主義榮辱觀與我校政治思想工作和對學(xué)校德育工作的開展做了全面布置。確定了教育活動內(nèi)容、步驟和目標(biāo)，合理安排時(shí)間舉辦教育活動。
2、把“八榮八恥”內(nèi)容制成醒示牌掛在教學(xué)樓醒目的地方，使廣大師生隨時(shí)觀看，達(dá)到了教育的目的。
3、召開班主任會議，把“八榮八恥”內(nèi)容印發(fā)到人手一份，先讓班主任學(xué)習(xí)領(lǐng)會，找出本班培養(yǎng)學(xué)生良好行為的切入點(diǎn)，結(jié)合“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”教育學(xué)生知榮辱，樹新風(fēng)。并且舉辦了以“八榮八恥，爭做文明少年”為內(nèi)容的'板報(bào)評比活動，同時(shí)利用音樂課學(xué)唱《八榮八恥》歌。
4、在4月7日周五下午，舉辦了一次以“八榮八恥”為內(nèi)容聯(lián)系個人實(shí)際談榮辱的主題班隊(duì)會，班隊(duì)會上，由班主任主講，先把“八榮八恥”內(nèi)容講給學(xué)生聽，讓學(xué)生結(jié)合自身的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣開展討論，取得了初步的成效。
5、在4月10日與4月17日周一，舉辦了兩次以“知榮辱，樹新風(fēng)”升旗儀式，少先大隊(duì)以“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”和以“從我做起，踐行八榮八恥”為主題的國旗下講話。教育學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，通過升旗儀式，我校少先大隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，從自我做起，讓學(xué)生以遵守日常行為規(guī)范為榮，以違規(guī)違紀(jì)為恥；以勤儉節(jié)約為榮，以浪費(fèi)水電為恥；以講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境為榮，以損害公物、破壞環(huán)境為恥，爭做有道德，有知識，有能力的社會主義接班人。
6、為激發(fā)學(xué)生愛國主義的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，我校分兩次（四、五、六年級）（一、二、三年級）舉辦“黨在我心中”演講活動。高洋、田野等數(shù)十名學(xué)生發(fā)表了激情洋溢的演講，他們用自己的成長過程抒發(fā)了對黨對社會主義的熱愛，用自己實(shí)際行動來報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。參加會議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表都受到了極大的鼓舞，取得了預(yù)期的效果。
7、現(xiàn)在我校少先隊(duì)要求全校學(xué)生在本周內(nèi)每人至少要做一件好事，學(xué)校給班級下發(fā)了好人好事統(tǒng)計(jì)表，周末各班上交，學(xué)校做出統(tǒng)計(jì)。少先隊(duì)大隊(duì)還要求各班在這一周內(nèi)要為學(xué)校做一件公益勞動。有的班級老師帶領(lǐng)學(xué)生清理了學(xué)校的花壇、有的班級清理了廁所等等。在榮辱觀教育上，我們對學(xué)生要求實(shí)、求新、注重點(diǎn)滴積累，這樣目標(biāo)明確，學(xué)生利于理解，知道做哪些，怎樣做，成效顯著。
8、在教師中開展了社會主義榮辱觀教育，舉辦一次全體教師學(xué)習(xí)胡____“八榮八恥”講座，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局黨委《關(guān)于開展學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志講話精神，加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育活動的通知》精神，使全體教職員工堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和自覺執(zhí)行“八條禁令”的自覺性，增強(qiáng)服務(wù)意識，大局意識，不斷提高自身的修養(yǎng)，為創(chuàng)建人民滿意的教育做出貢獻(xiàn)。在四月底準(zhǔn)備舉行以“踐行八榮八恥，做新時(shí)期優(yōu)秀教師”為主題的青年教師演講活動，引導(dǎo)青年教師樹立敬業(yè)、愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)的五業(yè)精神。5月至6月我校將舉行教學(xué)課大賽，要求教師用全新的教育理念駕馭課堂，用求真的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神、扎實(shí)的教學(xué)來踐行八榮八恥，引導(dǎo)教師以務(wù)實(shí)創(chuàng)新為榮，以不求上進(jìn)為恥；以鉆研業(yè)務(wù)為榮，以無所事事為恥；以專業(yè)成長為榮，以停滯不前為恥；以為人師表為榮，以自由散漫為恥。讓新形勢下的榮辱觀融入師德師風(fēng)，讓教師真正成為榮辱觀教育的執(zhí)行者和指導(dǎo)者。
9、3月底，我校召開了一次家長會，由班主任主持，先由校領(lǐng)導(dǎo)就如何加強(qiáng)學(xué)生良好行為養(yǎng)成教育，學(xué)校與家長的互相配合進(jìn)行了說明。班主任就班級管理及現(xiàn)狀向?qū)W生家長們進(jìn)行了介紹，班主任與家長們隨后進(jìn)行了廣泛的交流，就互相溝通共同教育培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)，成為知榮辱，做新人的社會有用人才，達(dá)成了共識。一致認(rèn)為在社會大環(huán)境下，幼兒和小學(xué)階段，學(xué)生的認(rèn)知水平和辨別能力都還很弱，在這一時(shí)期，學(xué)校教育和家庭教育至關(guān)重要，學(xué)校、家庭的溝通，老師與家長的交流，是任何方式都不可替代的，只有相互加強(qiáng)聯(lián)系，才能共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教育學(xué)生的重任。會后的十幾天來，教師與家長聯(lián)系增多了，家長主動到校與教師溝通增加了，真正體現(xiàn)了學(xué)?！彝ァ鐣灰惑w的教育新格局，取得了顯著的效果。
一個多月以來，自胡____重要講話發(fā)表到現(xiàn)在，我校做了一些工作，但深入的學(xué)習(xí)和貫徹還不甚到位，我們將繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)，使社會主義榮辱觀教育與學(xué)校的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，真正做到入眼、入耳、入腦、入心。使師生的思想和行為有一個新的變化。
第四篇 學(xué)校綜合實(shí)踐活動情況總結(jié) 1850字
學(xué)校綜合實(shí)踐活動情況總結(jié)
同學(xué)們：
大家好！
今天，我想利用升旗儀式的時(shí)間將我校近一學(xué)期以來的多項(xiàng)綜合教育活動情況總結(jié)一下，為我校本學(xué)期的各類特色教育活動畫上一個圓滿的句號。
同學(xué)們，不知你是否留意過科技專欄的前言，自今年春天開始，我們?nèi)熒鷧⑴c建成科技活動室以來，學(xué)校就有一個愿望：以科技教育為重點(diǎn)，搭建各來活動的舞臺，為所有的同學(xué)提供許多個展現(xiàn)自我的機(jī)會和廣闊空間。為了實(shí)現(xiàn)這個愿望，我們各班級把同學(xué)們的名字請上了評比臺；我們舉行了“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”評選活動，你們中有的同學(xué)已經(jīng)帶上了綠色的小標(biāo)牌；我們也同時(shí)啟動了“科學(xué)小博士”“小記者”“英語小標(biāo)兵”的評選活動。因而，我們的校園每日清晨都有了朗朗的英語和清脆的廣播縈繞在你的耳邊；我們開設(shè)了“英語角”“科技閱讀間周賽”；組織了“放飛理想”航模比賽；電子百拼、物理實(shí)驗(yàn)選手選拔賽；我們參加了海陽市的智力七巧板比賽和煙臺市的智力七巧板比賽；我們又讓大家重新唱起了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校歌。正如歌里所唱的，老師要讓大家在這人才的搖籃了健康茁壯的成長，老師希望今日你以實(shí)驗(yàn)小學(xué)自豪，明日學(xué)校為你驕傲。
其實(shí)，在本學(xué)期，我們已經(jīng)擁有許多值得自豪和驕傲的事情。
第一， 在海陽市小學(xué)生智力七巧板競賽中，我校遙遙領(lǐng)先列全市第一名，有32名同學(xué)獲獎。
其中，一等獎有：
五年級的紀(jì)宇、潘京大、申匡宇、
四年級的李陽、王森、孫振鑫、冷文隆、馬小騰
二年級的王涵林；
二等獎有：
五年級的楊洲、祁丹丹、王林、李玲、孫小涵、姜林佐
四年級的李慧、王鑫、梁文韜
三年級的崔路彤、李子坤、譚凱、鄭小山、榮耀、刁宇環(huán)
三等獎有：
五年級的馬千里、王文蒙、徐林、褚潤健
四年級的劉映雪、張陽
三年級的任超、劉豪杰
這些獲獎的同學(xué)中又有25名代表海陽參加了煙臺市的小學(xué)生“智力七巧板”競賽，成績也非常優(yōu)異。
第一，在海陽市第四界中小學(xué)電腦動畫制作和青少年科技創(chuàng)新大賽中我校均獲優(yōu)秀組織獎。
5、2班的李藝偉同學(xué)的動畫《辦證》獲海陽市一等獎，并在同期獲得山東省一等獎；隋政、王飛也獲海陽市一等獎；劉映雪、孫林、馬千里、徐振飛、于夢林、申匡宇、劉嘉超等同學(xué)分獲
二、三等獎。
第二，在各類科技活動中，許多優(yōu)秀的同學(xué)時(shí)常登上新學(xué)期的排行榜，他們勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。像準(zhǔn)備赴煙臺參加科技實(shí)驗(yàn)活動競賽的物理實(shí)驗(yàn)組的于彤同學(xué)在訓(xùn)練過程中以他的執(zhí)著與認(rèn)真博得了老師的欣賞；航模組的紀(jì)春曉同學(xué)在航模訓(xùn)練時(shí)刻苦、頑強(qiáng)；電子百拼組的王寧同學(xué)靈活、細(xì)致；科技閱讀間周賽的兩次擂臺得主——
5、3班得董進(jìn)達(dá)同學(xué)知識廣博，他們都值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，都應(yīng)該登上我們學(xué)校的新星榜。下面，我公布，結(jié)合上述各類科技活動，我們學(xué)校本學(xué)期評出的科技小博士是：于彤、紀(jì)宇、董進(jìn)達(dá)、紀(jì)春曉、潘京大、劉貴清、王寧、王庚、劉貝、孫振鑫。
第三，在“紅領(lǐng)巾廣播”中， 許多老師、同學(xué)功不可沒。
第四，本學(xué)期，在我們的輔導(dǎo)老師、主持人和各班級小記者的積極努力下，我們的“紅領(lǐng)巾廣播”為我們營造了一個積極、向上、有聲的校園文化環(huán)境。“傳播知識、關(guān)注生活”的宗旨你記住了嗎？李小偉、王明靜、馬小媛、王林的名字你熟悉了嗎？廣播的幕后還有
4、1的李彤、
5、2的王偉峰、
4、3的車林陽、
5、2的曲茜、
5、4的劉蕾明等許多優(yōu)秀小記者的努力，還有3.
5、3.
6、5.5班同學(xué)的積極參與，這些你們知道嗎？讓我們以熱烈的掌聲對這些同學(xué)的努力表示感謝！本學(xué)期，我們評出的優(yōu)秀小記者有：李曉偉、王明靜、馬小媛、王林、王偉峰、車林陽、曲茜、劉雷鳴、李彤。
第五，本學(xué)期，“放飛理想”航模比賽涌現(xiàn)出了許多小小飛行手。
上星期，我將各班級成績和個人成績張貼在科技專欄上，下面我們以熱烈的掌聲請各級部第一名的班級上臺領(lǐng)獎；請各級部獲個人前三名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
請本學(xué)期的“科學(xué)小博士”、“小記者”“英語小標(biāo)兵”走上主席臺領(lǐng)取標(biāo)志牌。希望，全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，老師希望，我們學(xué)校的各類小標(biāo)兵越來越多，越來越好。
同學(xué)們，如果把我們每學(xué)期的學(xué)習(xí)都比喻成一次賽跑，那老師告訴你再有兩個星期我們就迎來了沖向終點(diǎn)的時(shí)刻。老師希望，你們向剛才那些獲獎的同學(xué)學(xué)習(xí)，把自己的全身心精力投入到學(xué)習(xí)之中。你們的老師已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，你呢？你為自己選了一個前進(jìn)的目標(biāo)嗎？你為自己制定了一個小計(jì)劃嗎？你把你平時(shí)玩耍的時(shí)間縮短了嗎？你準(zhǔn)備以怎樣的成績迎接那新年的鞭炮呢？
老師希望大家緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真聽講、認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試時(shí)向自己、向老師、向父母交一份有很大進(jìn)步的答卷。希望，期末的領(lǐng)獎臺上，大家能一特優(yōu)的成績獲進(jìn)步很大的成績走上領(lǐng)獎臺，學(xué)校將請林校長為你頒獎。
第五篇 學(xué)校捐書活動總結(jié)兩篇 700字
從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期，為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來的xx屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈”活動。
活動當(dāng)天，許多大四畢業(yè)生前來捐贈，在捐贈的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來越好，希望下xx屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。
在活動舉辦的過程中，我們有很多的成功之處
一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。
二、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動現(xiàn)場維護(hù)的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀(jì)念品限量發(fā)放等等
三、特助t恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義，是本次活動的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
但是每一次活動都會有不足之處
一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒有規(guī)定活動現(xiàn)場布置的具體時(shí)間及人員。
二、工作人員：現(xiàn)場工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重，須嚴(yán)格規(guī)定請假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生。
三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運(yùn)過程中已將書籍類別打亂，對下學(xué)期的書記回饋活動有一些不便的影響。
四、自我宣傳：捐書活動是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場活動，本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會。
每一次活動都會給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長;每一次活動都會暴露出我們的不足，在中些不足中我們不斷的改正，不斷的進(jìn)步;
每一次的躍進(jìn)，都是潛在核心的詩與真被開掘的結(jié)果。它們一直存在著，不過藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒了也就不再了。
希望自律委這個寶藏能不斷的被開掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。
學(xué)校捐書活動總結(jié)
第六篇 學(xué)校辯論賽的活動總結(jié) 1200字
學(xué)校辯論賽的活動總結(jié)
為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在十二月份期間由山東女子學(xué)院辯論協(xié)會主辦的“女院杯”大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動方式
本次活動面向各學(xué)院通過內(nèi)部選拔，組成一支隊(duì)伍參加女院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共八支代表隊(duì)參加比賽，首輪共四只代表隊(duì)獲勝進(jìn)入下一輪，他們分別是信息技術(shù)學(xué)院，會計(jì)學(xué)院，管理學(xué)院和外語學(xué)院，四只代表隊(duì)經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽名單，最終經(jīng)過激烈角逐，會計(jì)學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院進(jìn)入決賽，最終，信息技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。
二、活動經(jīng)過
1.預(yù)賽：6月11號—12日在普教樓304舉行，經(jīng)過抽簽，最終：第一場：外語學(xué)院-社會與法學(xué)院，第二場：信息技術(shù)學(xué)院-文化藝術(shù)學(xué)院，第三場：管理學(xué)院-旅游學(xué)院，第四場：會計(jì)學(xué)院-教育學(xué)院，最終獲勝分別為：外語學(xué)院，信息技術(shù)學(xué)院，管理學(xué)院，會計(jì)學(xué)院。
2.半決賽：6月23號-24號在合班樓509舉行，經(jīng)過抽簽，最終確定對陣：外語學(xué)院-信息技術(shù)學(xué)院，會計(jì)學(xué)院-管理學(xué)院，獲勝方是信息技術(shù)學(xué)院和會計(jì)學(xué)院。
3.決賽：7月2號-7月3號，3.4名決賽在管理學(xué)院和外語學(xué)院雙方舉行，最終雙方共獲第三名。在合班樓509，舉行了決賽，邀請了山東省勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會，山東工會管理干部學(xué)院辯論協(xié)會，山東師范大學(xué)辯論協(xié)會的會長和同學(xué)前來觀戰(zhàn)。最終信息技術(shù)學(xué)院獲得冠軍。
三、辯論程序方面
比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個五部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，最后觀眾提問是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動觀眾的積極性，令一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動。
四、活動效果
此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及時(shí)事問題，校園問題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代的發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉?？梢哉f，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
第七篇 學(xué)校感恩教育活動總結(jié) 1450字
在當(dāng)今社會，新時(shí)代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動“感恩老師”的感恩主題教育活動，運(yùn)用活動引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。
一．開展活動，營造氛圍，讓學(xué)生在活動中蓄情。
感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用國旗下講話、主題班隊(duì)活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動 ：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母、老師對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富！而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛！感觸萬分之余，感動之心溢于言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二．關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合，學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機(jī)會，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣；同時(shí)也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。有些中隊(duì)還設(shè)計(jì)了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊，班主任把學(xué)校開展的感恩教育活動介紹給家長，家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
三．構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。
在感恩教育活動啟動階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺，加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達(dá)成共識，形成教育合力。比如學(xué)校召開了“家校共話感恩”座談會，舉行了“感恩先輩，踐行八榮八恥”活動等等。家長們對學(xué)校的感恩活動也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動。學(xué)校還大力營造感恩文化。我們曾組織孩子們觀看《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》等感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文
第八篇 學(xué)校教師志愿者的活動總結(jié) 1050字
在廣大青年教師中間樹立“成才在校園，奉獻(xiàn)在社會”的思想作風(fēng)，在全面參與實(shí)踐志愿者精神的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了友愛、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的行為準(zhǔn)則，廣大青年教師不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)?，F(xiàn)在，xx中學(xué)共有xx名教師志愿者，涉及不同層面和內(nèi)容的志愿服務(wù)。
自我市在全市范圍內(nèi)開展“志愿服務(wù)月”主題實(shí)踐活動以來，我校團(tuán)委積極響應(yīng)市創(chuàng)文辦和市教育局的號召，組織開展了一系列的志愿者服務(wù)活動，現(xiàn)將開展的主要活動總結(jié)如下：
一、廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動
我校團(tuán)委在團(tuán)市委的統(tǒng)一組織下，圍繞倡導(dǎo)文明出行、維護(hù)公共秩序等內(nèi)容，組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動。在活動中，志愿者們認(rèn)真負(fù)責(zé)，文明勸導(dǎo)該路段不文明現(xiàn)象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志愿者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強(qiáng)了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運(yùn)項(xiàng)目，爭創(chuàng)文明城市打下了良好的基礎(chǔ)。
二、開展文明出行月活動
為增強(qiáng)我校師生的交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的良好習(xí)慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建全國文明城市“文明出行月”活動方案的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校制定了“文明出行月”活動方案并開展了一系列的教育和實(shí)踐活動。
通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進(jìn)行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學(xué)習(xí)了交通規(guī)則、交通安全常識及其他相關(guān)知識，增強(qiáng)了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，為根除不文明的交通陋習(xí)、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。
三、開展“扶老助殘獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)活動
1、開展尊老敬老活動。我校志愿者服務(wù)隊(duì)與xx敬老院定點(diǎn)掛鉤，每學(xué)期組織師生到敬老院開展服務(wù)活動，同老人們談心、為老人表演了精彩的節(jié)目，這為他們增添生活樂趣。
2、關(guān)注殘障群體，共建愛心陽光家園。由我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)組織了10名教師志愿者前往我市xx學(xué)校參加助殘和支教活動。教師們通過巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們?nèi)ジ玫亓私馍鐣团c外界溝通。在幫助他們的同時(shí)，也激發(fā)了青年們對社會公益事業(yè)的責(zé)任感和自信心，同時(shí)塑造青年志愿者高素質(zhì)，關(guān)注弱勢群體，樂于奉獻(xiàn)的高尚形象。
在本次“志愿服務(wù)月”實(shí)踐活動中，我校志愿者表現(xiàn)出色，能充分體現(xiàn)志愿者的服務(wù)精神。同時(shí)，我校的青年志愿者服務(wù)隊(duì)會以本次活動為契機(jī)，不斷完善和壯大我校志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，以更加出色的表現(xiàn)服務(wù)社會！
第九篇 學(xué)校全國交通安全日的活動總結(jié) 650字
李千戶鎮(zhèn)中心小學(xué)在長期堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上，將今年全國交通安全日主題“拒絕危險(xiǎn)駕駛、安全文明出行”與《鐵嶺市教育系統(tǒng)“全國交通安全日”主題活動實(shí)施方案》文件精神相結(jié)合，我校廣泛開展了交通安全宣傳活動。
一、成立交通安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)部署了活動的具體內(nèi)容，將本次活動的主題、內(nèi)容貫徹到各個班級中，由各班級進(jìn)一步落實(shí)到各個學(xué)生當(dāng)中。要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。
二、開展豐富多彩的安全教育活動。
1、結(jié)合主題班隊(duì)會活動進(jìn)行開展?；顒佑杏^看安全教育動畫片、互動提問、現(xiàn)場模仿等，活動中，老師們用通俗易懂的語言為學(xué)生講解了道路交通安全知識，并通過安全小故事、交通事故案例、認(rèn)識交通標(biāo)志等進(jìn)行了講解和提問互動。學(xué)生們也在愉悅的動畫片中學(xué)習(xí)了各種交通安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)了交通安全意識，提高了自我保護(hù)能力。
2、我校根據(jù)這次的安全教育活動的主題，設(shè)計(jì)了以“交通安全”為主的宣傳欄，布置班級出一期有關(guān)“交通安全知識”手抄報(bào)，各班級利用課余時(shí)間收集積累交通安全知識。
3、利用學(xué)校各種宣傳途徑，如電子屏幕、學(xué)校網(wǎng)站、安全宣傳專欄等。發(fā)動聯(lián)合家長廣泛關(guān)注、積極配合學(xué)校共同進(jìn)行有關(guān)交通安全知識的教育，召開校車司機(jī)會議，并分發(fā)《致校車司機(jī)、學(xué)生家長的一封信》，努力構(gòu)建家、校一體的安全教育。
經(jīng)過開展這次豐富多彩的安全教育活動，師生們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識。讓安全教育牢記在每一位師生的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！
第十篇 學(xué)校慶祝婦女節(jié)的活動總結(jié) 650字
學(xué)校慶祝婦女節(jié)的活動總結(jié)
根據(jù)上級主管部門的工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校工會精心設(shè)計(jì)，組織女老師們利用雙休日的時(shí)間前往常德休閑一日游，活動順利成功，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署
今年，我校在崗女教師有96人，占全體上崗教師的60%。加強(qiáng)婦女工作，充分發(fā)揮廣大女職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直很重視婦女工作，各項(xiàng)工作從切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益出發(fā)，提升女職工的素質(zhì)，調(diào)動其積極性，引導(dǎo)女教師在本職崗位上建功立業(yè)。
在“三八”節(jié)前夕，為活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，制定了活動方案，從計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)、活動安排、安全預(yù)案等方面，都作了具體部署和安排。因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)工作繁忙，學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，不能組織女教師們到很遠(yuǎn)的地方旅游，所以設(shè)計(jì)了xx市一日游，并在晚餐前返回津市靈泉鄉(xiāng)參觀新農(nóng)村建設(shè)，到農(nóng)家吃晚餐。
二、認(rèn)真組織，順利實(shí)施
3月4日是雙休日的星期天，早上8:00工會組織老師們從江南明珠廣場集合出發(fā)，上午十點(diǎn)到達(dá)常德，在水星樓國際電影城，全體老師觀看了電影，然后分組開展活動，有些老師去了濱湖公園，有些老師逛步行街，還有些老師去了柳葉湖游覽，下午三點(diǎn)老師們集合返程，五點(diǎn)到達(dá)津市靈泉鄉(xiāng)，參觀了靈泉鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)，在神久堰的農(nóng)家餐館，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體女教師共進(jìn)晚餐，共慶三八婦女節(jié)。晚上六點(diǎn)半結(jié)束全部行程，老師們安全返回。
活動中，工會成員認(rèn)真組織，細(xì)心安排，雖然行程不遠(yuǎn)，活動簡單，但也愉悅了心情，凝聚了人心，增進(jìn)了和諧。
