第一篇 幼兒園的親子活動(dòng)總結(jié) 800字
x月23日，我園開(kāi)展了一次美工親子活動(dòng)，分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
1、與全體家長(zhǎng)針對(duì)美工這一活動(dòng)行了調(diào)查問(wèn)卷、座談，通過(guò)開(kāi)展進(jìn)一步達(dá)到親子和諧的關(guān)系。
2、四月份開(kāi)展了“走進(jìn)大自然之親子樂(lè)”，這一戶外野炊活動(dòng)，從活動(dòng)中看出家長(zhǎng)們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動(dòng)中不會(huì)親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。
其中的不足：
1、也有個(gè)別家長(zhǎng)常常提出意見(jiàn)：難得一個(gè)雙休日，還要去搞什么活動(dòng)；平時(shí)哪有那么多的時(shí)間陪他玩和作記錄??；老師我們不參加這個(gè)活動(dòng)了；
2、“跳躍”活動(dòng)的開(kāi)展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要開(kāi)展活動(dòng)，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后將活動(dòng)修改布置在家開(kāi)展，時(shí)間就由家長(zhǎng)自定了。
3、活動(dòng)記錄表
每次發(fā)的活動(dòng)記錄表回收情況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時(shí)收回。
家園共育：
1、通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動(dòng)，有些家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多，他說(shuō)：“我會(huì)在平時(shí)的教育中做到耐心、恒心一點(diǎn)“”我也要改改我以前的做去了“。家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變對(duì)我們的工作開(kāi)展是一大推動(dòng)和鼓舞。
2、每周發(fā)的家長(zhǎng)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)時(shí)，有些家長(zhǎng)能很認(rèn)真，很用心的去記錄，用美麗的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，更是得到其他家長(zhǎng)的欽佩。
3、我園的園報(bào)設(shè)立了一版專門(mén)記錄子課題活動(dòng)的專欄，以便宣傳先進(jìn)的教育觀。
4、在布置任務(wù)讓家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“親子和諧體育活動(dòng)“的教案時(shí)，有很多家長(zhǎng)結(jié)合自己在平時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)而設(shè)計(jì)了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案。
這次“親子繪畫(huà)”活動(dòng)充分挖掘家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)和幼兒共同參與作畫(huà)過(guò)程，以此增進(jìn)幼兒愛(ài)幼兒園的感情。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣，為幼兒提供了一個(gè)自我展示、鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)提高我園美術(shù)教育水平起到了推動(dòng)作用。
第二篇 幼兒園慶六一親子活動(dòng)總結(jié) 550字
下午2點(diǎn)，在我校舉行了慶六一親子文體活動(dòng)，本次活動(dòng)共參加家長(zhǎng)60多人，幼兒22人。體育游戲活動(dòng)面向全體幼兒，家長(zhǎng)自愿參與的形式，舉行了大小班的幼兒廣播體操《世界真美好》的表演，開(kāi)展了接送娃娃回家和運(yùn)氣球比賽?；顒?dòng)開(kāi)展的井然有序，在活動(dòng)中家長(zhǎng)能積極參與，活動(dòng)形式活潑、健康有趣，不但向外界展示了我校教師以及幼兒的表演能力，也有利于增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，有利于他們良好思想品德品質(zhì)的形成。更進(jìn)一步體現(xiàn)了我校在家園互動(dòng)、家園聯(lián)系過(guò)程中成功的一面。家長(zhǎng)反映熱烈。
通過(guò)這次活動(dòng)，也反映了我們平時(shí)工作中還存在的一些問(wèn)題：
1、活動(dòng)的組織沒(méi)有計(jì)劃性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性。如：在活動(dòng)開(kāi)展前沒(méi)有請(qǐng)到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)參加我們的活動(dòng)。
2、教師平時(shí)訓(xùn)練幼兒指導(dǎo)動(dòng)作不到位。具體體現(xiàn)在有部分幼兒還沒(méi)有掌握動(dòng)作的技能技巧。這就在于我們的老師沒(méi)有正確教給幼兒基本的方法要領(lǐng)。
我們的目的是為了教給幼兒一些基本動(dòng)作的技能技巧，既然我們平時(shí)做了大量的工作，那我們以家園互動(dòng)的形式將它體現(xiàn)出來(lái)，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒園的工作，支持配合我們的工作。所以在今后的工作中，要從思想上高度重視，對(duì)各種活動(dòng)要早計(jì)劃、早打算、早著手，持之以恒地進(jìn)行長(zhǎng)期訓(xùn)練。讓每個(gè)幼兒都能熟練掌握基本的技能技巧，且不斷提高水平。
第三篇 有關(guān)于幼兒園親子活動(dòng)的總結(jié) 900字
有關(guān)于幼兒園親子活動(dòng)的總結(jié)
為了提高社區(qū)居民的科學(xué)育兒知識(shí)水平，增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)之間的情感交流，幫助孩子身心健康的成長(zhǎng)，幼兒園利用周六向社會(huì)開(kāi)放半天，活動(dòng)內(nèi)容主要有團(tuán)支部負(fù)責(zé)，由我們的青年教師組織了一次家長(zhǎng)與孩子的親子活動(dòng)。
本次活動(dòng)我們的老師安排的非常細(xì)心，我們的開(kāi)始時(shí)間為周六上午九點(diǎn)到中午十一點(diǎn)。首先，我們讓家長(zhǎng)和孩子一起參觀幼兒，玩一玩幼兒園的滑滑梯的游戲器材。幼兒園里的滑滑梯和小秋千等都是孩子們所喜愛(ài)的玩具，平時(shí)孩子們可能沒(méi)有機(jī)會(huì)到幼兒園來(lái)玩，我們借這樣一個(gè)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓孩子們先體驗(yàn)一下幼兒園里好玩的玩具，有的小朋友和自己的爸爸媽媽一起在玩娃娃家，燒飯給爸爸媽媽吃；也有的孩子拉著爸爸一起玩滑滑梯、半月?lián)u等，孩子們玩的很開(kāi)心。為了萌發(fā)孩子們想上幼兒園的愿望，并且讓孩子和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的生活和環(huán)境有初步的了解，我們的老師帶領(lǐng)著孩子們一起參觀幼兒園的食堂、菜園、教室、多功能廳和操場(chǎng)等等場(chǎng)所，并且給孩子們介紹了小孩子幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容。在參觀好幼兒園后，我們的老師還為孩子和家長(zhǎng)準(zhǔn)備了許多有趣的親子游戲，有小朋友運(yùn)氣球，由爸爸或者媽媽吹好氣球，然后讓小朋友運(yùn)動(dòng)老師那邊，得到一朵大紅花然后繞回爸爸媽媽那里，孩子們一開(kāi)始還有點(diǎn)膽小，一投入游戲就完全的惡放開(kāi)了。在熱身以后，我們的老師給家長(zhǎng)和孩子加大了游戲的難度，讓家長(zhǎng)和孩子們一起玩踩氣球游戲，活動(dòng)的氣氛一下子推向了高潮，不僅孩子們玩的很歡樂(lè)，家長(zhǎng)們也一下子放開(kāi)了，和孩子們一起猛踩氣球，游戲中，家長(zhǎng)之間、孩子之間都有了更多的家里，氣氛也活動(dòng)的活躍。
在幾次游戲過(guò)后，孩子們都非常喜歡幼兒園，直到活動(dòng)結(jié)束了，孩子們還不愿離開(kāi)，我們的老師告訴孩子，很快你就能來(lái)讀幼兒園了，老師會(huì)準(zhǔn)備許多更好玩的游戲，等到你來(lái)讀幼兒園的時(shí)候帶著你玩，孩子們聽(tīng)了都非常的開(kāi)心，眼里滿滿的都是期待。
通過(guò)這樣一次社區(qū)進(jìn)幼兒園的親子活動(dòng)，不僅讓還未讀書(shū)的孩子和家長(zhǎng)了解到我們幼兒園的環(huán)境設(shè)施、一日生活流程和幼兒園活動(dòng)內(nèi)容等情況，可以增進(jìn)家園之間的交流與合作，同時(shí)，也為即將入園的孩子和家長(zhǎng)做好心理準(zhǔn)備。
第四篇 幼兒園迎新年親子活動(dòng)總結(jié) 3900字
1.幼兒園迎新年親子活動(dòng)總結(jié)
20xx年12月31日早上，我班舉行了“慶元旦賀新年”親子文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)我班得到了園里和幼兒家長(zhǎng)們的大力支持，活動(dòng)搞得很成功，本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。活動(dòng)結(jié)束后，我總結(jié)了有以下幾點(diǎn)：
1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們選擇了氣球、拉花來(lái)營(yíng)造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將平時(shí)的繪畫(huà)、手工制作在班上展示出來(lái)，使家長(zhǎng)一來(lái)就能欣賞到孩子們的漂亮作品。
2、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)以班級(jí)思維小主持人賀新年拉開(kāi)序幕，通過(guò)家長(zhǎng)和幼兒共同參與歌舞文藝匯演活動(dòng)，既增進(jìn)了家長(zhǎng)和幼兒之間的感情，也使家長(zhǎng)體會(huì)到了幼兒園教師的耐心。
3、在親子游戲節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長(zhǎng)的互動(dòng)作用。游戲《聽(tīng)音樂(lè)搶椅子》中，我們讓幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)音樂(lè)上場(chǎng)，當(dāng)聽(tīng)到“乖乖和媽媽，相親相愛(ài)”時(shí)，幼兒蹦到媽媽?xiě)牙镒寢寢尡е屪巫樱@時(shí)候間奏音樂(lè)是“大灰狼”出來(lái)啦，由一個(gè)中班小朋友來(lái)扮演大灰狼，當(dāng)聽(tīng)到一聲槍響的音樂(lè)時(shí)，“大灰狼”應(yīng)聲倒下，學(xué)的惟妙惟肖，逗的家長(zhǎng)笑做一團(tuán)。
4、在游戲中，家長(zhǎng)們的參與性特別高漲，我故作頑皮地描述著每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子。開(kāi)心的笑，羞澀的笑，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年，就像一個(gè)家長(zhǎng)結(jié)束時(shí)說(shuō)的:難得有時(shí)間這樣開(kāi)心的陪孩子玩一會(huì)了！
作為幼兒園老師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作，有的在玩搶椅子，有的走錯(cuò)位置。但靜下來(lái)想一想，孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì)，到現(xiàn)在會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)繪畫(huà)、會(huì)做手工……不都是老師們辛勤的`回報(bào)嗎！孩子們，老師以你們?yōu)闃s，如果沒(méi)有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來(lái)了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步！
2.幼兒園迎新年親子活動(dòng)總結(jié)
觸摸著冬日里溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著迎新年快樂(lè)的笑聲，xx幼兒園“慶元旦迎新春親子聯(lián)歡活動(dòng)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)們期盼的笑容中拉開(kāi)了帷幕。
為了發(fā)揮節(jié)日課程的價(jià)值，活動(dòng)前教師引發(fā)幼兒充分參與到節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，積極籌備各類(lèi)展示內(nèi)容和游戲，各班家長(zhǎng)們一起精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置教室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
聯(lián)歡會(huì)在新年祝福的歌聲中逐漸升溫。在演出過(guò)程中，教師們根據(jù)孩子們的特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子們站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂(lè)。孩子們開(kāi)心的唱著，跳著，充滿童趣的表演博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，洋溢在空氣中。
孩子們的節(jié)目太過(guò)精彩，家長(zhǎng)們也按捺不住要展示自己的才藝?yán)玻?/p>
好玩的游戲時(shí)間到啦！家長(zhǎng)們積極參與到有趣的親子游戲中，游戲寓教于樂(lè)，充分展示出幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了親子關(guān)系。
孩子臉上的微笑是燦爛的，家長(zhǎng)和教師的心里是甜的，師幼之間、家園之間其樂(lè)融融，情感盡現(xiàn)，自然和諧，溫馨圓滿。
孩子臉上的微笑是燦爛的，家長(zhǎng)和教師的心里是甜的，師幼之間、家園之間其樂(lè)融融，情感盡現(xiàn)，自然和諧，溫馨圓滿。
20xx，我們夢(mèng)想不變、初心不變、信念不變，使命再次背起雙肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉獻(xiàn)，續(xù)寫(xiě)幼教人輝煌的詩(shī)篇。
在新的一年里，祝福小朋友們、家長(zhǎng)朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福！
3.幼兒園迎新年親子活動(dòng)總結(jié)
上午九點(diǎn)左右，我們開(kāi)始給孩子們化妝，十點(diǎn)新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡，有歌表演，游戲，舞蹈，識(shí)字比賽等活動(dòng)。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅！
下午我們進(jìn)行家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘的節(jié)日，孩子們進(jìn)行了親手工制作皺紋紙拉花來(lái)裝飾教室，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點(diǎn)的時(shí)候家長(zhǎng)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，開(kāi)始了，我們有古文朗誦，歌表演，識(shí)字游戲，英文歌表演，數(shù)學(xué)游戲等。
本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng)，把活動(dòng)推向了熱潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
最后全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)，“讓愛(ài)送給媽媽”，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
4.幼兒園迎新年親子活動(dòng)總結(jié)
為使孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的元旦節(jié)，拉近家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離，我們小五班于20xx年12月31號(hào)上午進(jìn)行了歡慶元旦親子樂(lè)包餃子活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)如下：
一、齊心協(xié)力、分工明確相互配合。本次活動(dòng)我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒?dòng)的方案、準(zhǔn)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮、分工協(xié)作。我們先通過(guò)校信通、家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解了本次活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長(zhǎng)的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證。
家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)花樣餃子欣賞，使家長(zhǎng)提前做到了心中有數(shù)。活動(dòng)當(dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長(zhǎng)有的帶來(lái)了胡蘿卜面、有的帶來(lái)了菠菜面、雜糧面等等。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛(ài)。
二、活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂活動(dòng)中從組織家長(zhǎng)簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續(xù)如廁洗手、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子、花樣餃子評(píng)比、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排。我們先讓來(lái)到的家長(zhǎng)欣賞幼兒照片，使家長(zhǎng)更好地了解了幼兒在園的生活情況。
活動(dòng)前我們先告知了家長(zhǎng)本次活動(dòng)的流程、活動(dòng)當(dāng)中的注意事項(xiàng)，確保了家長(zhǎng)在活動(dòng)中的自律性，保證了家長(zhǎng)能在活動(dòng)中積極配合班級(jí)老師進(jìn)行活動(dòng)。我們班設(shè)計(jì)的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動(dòng)等。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過(guò)播放音樂(lè)伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的渴望。
幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長(zhǎng)一起制作花樣餃子提供了參考。通過(guò)各組推選出來(lái)的組長(zhǎng)代表介紹本組的花樣餃子種類(lèi)、制作方法，不僅提高了幼兒和其他家長(zhǎng)的審美能力，同時(shí)也為家長(zhǎng)和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng)，我班39名幼兒和家長(zhǎng)能全部積極參與，這說(shuō)明了家長(zhǎng)們對(duì)我班活動(dòng)的配合與支持，以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心和重視。通過(guò)查閱家長(zhǎng)填寫(xiě)的問(wèn)卷調(diào)查表和親子活動(dòng)記錄表，讓我們看到了家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)是非常滿意的，同時(shí)也讓我們看到了活動(dòng)中個(gè)別環(huán)節(jié)組織過(guò)程中的不足。
比如：孩子們雖然對(duì)活動(dòng)非常感興趣，但個(gè)別孩子的持久性不強(qiáng)、協(xié)作分工的意識(shí)欠缺，需要老師再多對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育?？傊?，在幼兒和家長(zhǎng)一起合作包餃子的過(guò)程中，我們注意鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手跟家長(zhǎng)一起制作，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè)。通過(guò)一起品嘗餃子，幼兒體驗(yàn)了勞動(dòng)成果帶來(lái)的愉悅感。
5.幼兒園迎新年親子活動(dòng)總結(jié)
整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了動(dòng)手能力，體驗(yàn)到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)，增進(jìn)與親人之間的感情，同時(shí)使家長(zhǎng)在參與幼兒的活動(dòng)中，了解自己孩子的動(dòng)手能力，感悟到班級(jí)組織本次活動(dòng)的意義。
在快樂(lè)而忙碌的包餃子過(guò)程中，家長(zhǎng)們都能認(rèn)真指導(dǎo)孩子搟皮兒、包餃子捏的技能，特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到合適的厚度，并不時(shí)地與其他家長(zhǎng)交流，吸取新經(jīng)驗(yàn)，孩子們投入、專注，包出來(lái)的餃子花樣多多，有香蕉餃子、太陽(yáng)餃子、花朵餃子等等，改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現(xiàn)狀，體會(huì)到人多力量大、素材豐富、孩子們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好效果。
最后是孩子與家長(zhǎng)朋友一起品嘗餃子的環(huán)節(jié)，孩子們先吃，接著是家長(zhǎng)和孩子一起吃，孩子們喂家長(zhǎng)、喂老師吃，體會(huì)到親為一家、融為一體的幸福與喜悅，在這個(gè)集體的大家庭里，充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂(lè)?！鞍溩印钡挠H子聯(lián)歡活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了我們國(guó)家傳統(tǒng)過(guò)新年吃餃子的習(xí)俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現(xiàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè)，使親子共同享受著成功的喜悅。
活動(dòng)結(jié)束后，我們通過(guò)“親子活動(dòng)記錄表”了解到：大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)都很滿意，認(rèn)為孩子在園學(xué)會(huì)了很多他們平時(shí)看不到的本領(lǐng)，懂得了不少的禮貌、禮儀，嘗試自己獨(dú)立動(dòng)手包餃子，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的技能，同時(shí)這次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)孩子有成長(zhǎng)紀(jì)念的意義；孩子在活動(dòng)中還體會(huì)到了愛(ài)惜糧食、了解到做飯的辛苦，希望這樣的活動(dòng)多多的開(kāi)展，多給家長(zhǎng)朋友些機(jī)會(huì)，讓他真正的走到幼兒園中間，感受孩子不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)。
第五篇 幼兒園迎元旦親子游園活動(dòng)總結(jié) 1150字
幼兒園迎元旦親子游園活動(dòng)總結(jié)
幼兒園慶元旦親子游園活動(dòng)總結(jié)
12月31日上午，在新年即將來(lái)臨之際，幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會(huì)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和自己的孩子在歡快笑語(yǔ)中走進(jìn)新的一年。整個(gè)游園會(huì)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)調(diào)下進(jìn)行的，通過(guò)親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母體驗(yàn)孩提時(shí)的快樂(lè)。
同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展示的平臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個(gè)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們都積極參與，積極配合?，F(xiàn)將本次親子游園會(huì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：
（一）園領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
（二）創(chuàng)設(shè)溫馨快樂(lè)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（三）形式多樣的游戲活動(dòng)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
為了成功舉辦這次親子游園活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎(jiǎng)品。教師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂(lè)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、歡樂(lè)的節(jié)日氣氛，我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會(huì)更好”為主題，希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過(guò)程中，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)與老師之間的互動(dòng)。家長(zhǎng)也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個(gè)游戲的場(chǎng)地我們也都進(jìn)行了裝飾，讓家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂(lè)。
三、形式多樣的游戲活動(dòng)
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會(huì)的開(kāi)幕式以及園長(zhǎng)的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲，在操場(chǎng)內(nèi)都可以看到家長(zhǎng)和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲！孩子們都融入了這片歡聲笑語(yǔ)的“海洋”中，一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng)。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中，家長(zhǎng)跳繩，幼兒夾球。
這次游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，在活動(dòng)中有的小朋友平時(shí)沒(méi)有使用過(guò)筷子，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對(duì)于一些不會(huì)用筷子的小朋友，他們會(huì)開(kāi)動(dòng)小腦筋，想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里。孩子們?cè)谕嬗螒驎r(shí)十分的專注，當(dāng)游戲結(jié)束后，孩子們收獲了很多獎(jiǎng)品。
每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容，這次活動(dòng)讓每位幼兒充分的展示了自我，增強(qiáng)了合作意識(shí)、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗(yàn)了成功、合作的'快樂(lè)。
在這次活動(dòng)中的不足之處是：
1、雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個(gè)人，沒(méi)有將工作進(jìn)行合理的分配。應(yīng)分配好誰(shuí)負(fù)責(zé)撿球和裝球，誰(shuí)負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。
2、在游戲環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備的不充分，應(yīng)在之前把游戲進(jìn)行演示如有問(wèn)題便進(jìn)行改進(jìn)。
3、在游戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應(yīng)設(shè)置時(shí)間。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都在后面進(jìn)行排隊(duì)，而對(duì)于有的孩子不熟練，導(dǎo)致等待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
第六篇 幼兒園親子的活動(dòng)總結(jié) 750字
幼兒園親子的活動(dòng)總結(jié)范文
在幼兒園工作人員的共同努力和準(zhǔn)備下，在20xx年8月9日，我們xx幼兒園舉行了熱鬧的“夏日狂歡part”的活動(dòng)，在活動(dòng)中我們?cè)O(shè)置了各種親子游戲有——親子廚房、撈魚(yú)游戲、涂鴉樂(lè)、水中暢游等。
在本次活動(dòng)中我主要負(fù)責(zé)的是親子廚房中的其中一項(xiàng)——魔法壽司。在活動(dòng)前我準(zhǔn)備了做壽司用的各種材料和工具：壽司皮、大米、火腿、黃瓜、沙拉醬、一次性衛(wèi)生手套、勺子，卷簾等等。在準(zhǔn)備這些材料時(shí)我特別注意要把餐具和材料的衛(wèi)生和消毒工作做好。重要的一點(diǎn)是大米的溫度不能太熱，大米也不能太干，有了廚房師傅的幫助，我所需的各種材料都準(zhǔn)備的很及時(shí)。由于我做壽司的經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，所以有些細(xì)節(jié)方面的材料準(zhǔn)備的`還不是很齊全，總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)如果在做壽司的過(guò)程中再加點(diǎn)肉松和壽司醋這樣做出來(lái)的壽司一定會(huì)更美味更受大家喜歡的。
活動(dòng)開(kāi)始后家長(zhǎng)帶著孩子們陸續(xù)來(lái)到的我的魔法壽司屋一起體驗(yàn)親子制作壽司的快樂(lè)，孩子們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)感到很新鮮都很投入。由于活動(dòng)場(chǎng)地和人員的局限性每次活動(dòng)最多只限8組家庭，在我的解說(shuō)和示范下家長(zhǎng)和孩子們也一起動(dòng)手做了起來(lái)，做完后孩子們品嘗著自己親手做的美味壽司，都很高興也很有成就感，家長(zhǎng)對(duì)這種活動(dòng)也很滿意，在和家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中了解到，孩子們?cè)诩液苌賲⑴c這樣的活動(dòng)，對(duì)我們幼兒園里能有這樣的活動(dòng)感到很滿意孩子們的積極性也都很高漲。值得注意的是我們應(yīng)該和家長(zhǎng)配合多提醒孩子注意節(jié)約糧食，不要在桌子上和地上到處亂灑大米及其它材料，這樣就能同時(shí)培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
本次活動(dòng)很好的向家長(zhǎng)宣傳了我們幼兒園的教學(xué)理念、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教師素質(zhì)得到了家長(zhǎng)的一致好品和認(rèn)可。在幼兒園所有工作人員的共同努力配合下圓滿結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)研究，爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中能做的更完美。
第七篇 幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 600字
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文
幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
藝術(shù)幼兒園為期一周的運(yùn)動(dòng)會(huì)于周三開(kāi)幕了，雖然天氣不怎么配合，但是，只要太陽(yáng)公公一露臉，孩子們就以飽滿的精神緊鑼密鼓地隨著老師有序地進(jìn)行各項(xiàng)比賽。比賽中，孩子們拼搏著、爭(zhēng)取著、努力著……摔倒了，咱們爬起來(lái)繼續(xù)；掉棒了，拾起來(lái)奮起直追；手挽手，一二一，大家共同努力著……孩子們，你們的努力我們看到了，好樣的，孩子們。
陽(yáng)光燦爛，迎來(lái)了我們中班段運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是作為新老師的我第一次組織這樣的活動(dòng)，所以從準(zhǔn)備到開(kāi)展，都進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備，每個(gè)孩子都開(kāi)始進(jìn)行緊張的練習(xí)。本次根據(jù)孩子們年齡段的特點(diǎn)制定了比賽項(xiàng)目。例如：上午舉行原地拍球，20米往返跑，袋鼠跳、套圈，下午舉行集體賽“滾輪胎”、“障礙賽”。本次活動(dòng)的宗旨是：“我快樂(lè)，我參與”，開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽性游戲。
賽場(chǎng)上的氛圍格外熱鬧，小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神十足，都有一副奪冠的架勢(shì)。老師們也明確了分工，有的擔(dān)任主持人介紹規(guī)則發(fā)布口令，有的管理班級(jí)次序，并請(qǐng)了小班段的家委作為裁判員參與活動(dòng)。孩子們接觸這樣的活動(dòng)顯得格外興奮，再加上啦啦隊(duì)的加油喝彩聲顯得格外“熱鬧”?；顒?dòng)結(jié)束后，我靜下心來(lái)思考，從今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)里也有許多感悟，要組織好幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，也有許多講究。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)里，可以讓每個(gè)孩子都能體會(huì)到參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，感受被關(guān)注、被鼓勵(lì)的良好團(tuán)隊(duì)氛圍。
第八篇 幼兒園學(xué)期親子活動(dòng)總結(jié) 500字
“月圓人團(tuán)圓”，又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)。9月24日，我們幼兒園大一班四十名孩子和家長(zhǎng)歡聚在一起，作為一個(gè)大家庭，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)了一個(gè)團(tuán)圓節(jié)。
活動(dòng)在女生合唱《八月十五月兒明》中拉開(kāi)了序幕，稚嫩的聲音充滿著溫暖;男孩子們也個(gè)個(gè)精神抖擻，演唱了一首《中秋大團(tuán)圓》，家長(zhǎng)們紛紛被歌聲所感染，跟著節(jié)奏拍起了手;緊接著，一群穿著漢服的孩子，邊朗讀著古詩(shī)邊搖頭晃腦地走進(jìn)活動(dòng)室，在朗朗的讀詩(shī)聲中，大家不知不覺(jué)中仿佛穿越到了遙遠(yuǎn)的古代。
最開(kāi)心的月餅制作環(huán)節(jié)來(lái)到了：這次家委會(huì)的家長(zhǎng)們請(qǐng)來(lái)了冰皮月餅制作師，在大師的指導(dǎo)下，用電子秤稱重、包餡、揉圓壓扁，再壓模……經(jīng)過(guò)孩子們和家長(zhǎng)們的通力合作，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小巧、精致的冰皮月餅成型了。在老師的組織下，孩子們把月餅拼在一起擺成各種形狀，并插上賀卡，不同顏色的月餅為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)增添了一片絢麗的色彩！
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓孩子們充分感受到了由老師、家長(zhǎng)、孩子共同組成的大家庭的溫暖和快樂(lè)，也增強(qiáng)了他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，更讓孩子們了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特習(xí)俗，提高了他們對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的'興趣。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但“我們是一家人”的心永遠(yuǎn)存在，一個(gè)班集體，永遠(yuǎn)是一家人！
第九篇 幼兒園父母關(guān)愛(ài)的親子活動(dòng)總結(jié) 850字
幼兒園父母關(guān)愛(ài)的親子活動(dòng)總結(jié)
親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲，從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，教師開(kāi)展具有競(jìng)賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感，增進(jìn)親子間的配合默契。
今天的天氣非常的'好，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)始前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來(lái)了，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過(guò)大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個(gè)球，然后將球傳到自己的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的；第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來(lái)完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們互相搶帽子?？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)，積極踴躍參加；第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂(lè)》此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不同頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說(shuō)出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類(lèi)推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂(lè)投球》、《我炸我開(kāi)心》等活動(dòng)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自己得來(lái)的大蘋(píng)果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。
通過(guò)這一活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解，而家長(zhǎng)與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情?；氐接變簣@，有些家長(zhǎng)向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一起這樣開(kāi)心的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)，圓滿結(jié)束了這次親子活動(dòng)。
第十篇 幼兒園植樹(shù)節(jié)親子活動(dòng)總結(jié) 1150字
三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開(kāi)的日子里，我們xx幼兒園全體師生又一次迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)大自然的情感我們特意把 “添一份綠色，多一份美好”作為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的主題。
3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過(guò)談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動(dòng)的積極性。其次，在下午2：30，由各班教師采取多種方式開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的有效開(kāi)展具有“忙”、“樂(lè)”、“多”三個(gè)特點(diǎn)：
一、忙
1、針對(duì)xx幼兒園場(chǎng)地有限的現(xiàn)狀，秦園長(zhǎng)忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開(kāi)學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一。
2、保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過(guò)集思廣益的方式在各班開(kāi)展適合各年齡段的不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
3、各班教師忙著制定本班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有效利用家長(zhǎng)資源，為更好搞好本次活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備。
4、家長(zhǎng)朋友們更忙，個(gè)個(gè)積極爭(zhēng)先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂(lè)瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜…….各種種植所需真是應(yīng)有盡有。
園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂(lè)乎！
二、樂(lè)
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)應(yīng)該說(shuō)是“孩子們最快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)”。因?yàn)榭鞓?lè)就掛在每個(gè)參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福！園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開(kāi)展露出滿意的笑容;老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容;孩子們呢！因在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂(lè)在其中。
三、多
1、人數(shù)多
雖是開(kāi)學(xué)最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。
2、方案多
本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案組成?？芍^是方案有總有分，細(xì)而多。
3、形式多。
孩子的年齡不同，參與活動(dòng)的方式也各不相同。小班通過(guò)民謠欣賞、種植、澆水、參觀周?chē)G色植物的方式進(jìn)行;中班通過(guò)觀看植樹(shù)節(jié)活動(dòng)視頻、合作栽種、成果展示的方式進(jìn)行;大一班則通過(guò)講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系、親手種植花籽等方式進(jìn)行;大二班通過(guò)觀察圖片了解樹(shù)的種類(lèi)、栽種及繪畫(huà)的方式進(jìn)行。
4、收獲多
孩子們?cè)谥矘?shù)節(jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí)，掌握了種植的技能，而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。更為重要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)了愛(ài)園愛(ài)大自然的情感。
總之，本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的組織是成功的。我園將借此活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出過(guò)程中存在的一些不足，力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中，多了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化，在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，獲得成長(zhǎng)，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
