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9月工作總結(jié)優(yōu)秀500字十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):41

9月工作總結(jié)優(yōu)秀500字

第一篇 9月工作總結(jié)優(yōu)秀500字 1600字

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,讓我擔(dān)任初一的班主任。我深知班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。這一個(gè)月以來(lái),我不斷向老班主任學(xué)習(xí),盡量把班級(jí)管理工作做好。下面,我簡(jiǎn)單說(shuō)下開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況:

一、抓好班級(jí)常規(guī)管理,培養(yǎng)良好班風(fēng)

抓班風(fēng),要從每一處細(xì)節(jié)入手,所以我從軍訓(xùn)開(kāi)始,根據(jù)中學(xué)生守則,強(qiáng)調(diào)并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的日常行為規(guī)范,并制定了我們一(2)的班級(jí)規(guī)定,要求學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校及班級(jí)的規(guī)定去要求自己,在穿著、儀容儀表、文明禮貌、就餐,住宿,行為習(xí)慣、課堂和宿舍紀(jì)律、做操、打掃衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求自己。進(jìn)入橫中,對(duì)于初一新生來(lái)說(shuō),既新鮮又陌生。幾乎在學(xué)校里的每一件事,大概幾點(diǎn)做什么事情,甚至每一個(gè)細(xì)節(jié),我都會(huì)告訴并指導(dǎo)他們。比如:就餐后怎樣清理餐桌。在宿舍里,物品該如何擺放。到班后,讀書(shū)以及上課的坐姿。打掃衛(wèi)生應(yīng)該打掃到什么樣的程等等。作為班主任,每天都盡早到班,早飯后去檢查宿舍情況,再去班級(jí)查看衛(wèi)生等一系列情況,遇到問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)這一個(gè)月的管理和監(jiān)督,感覺(jué)到學(xué)生已經(jīng)漸漸適應(yīng)了初中生活,已經(jīng)形成了比較好的班級(jí)風(fēng)氣。

二、培養(yǎng)并發(fā)揮班干部的作用

建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí),需要全班學(xué)生的共同參與,其中班干部的選拔尤為重要。俗話說(shuō):火車跑得快,全靠車頭帶。班干部正是這種角色的演繹,他們班主任與學(xué)生之間具有橋梁的作用。所以,我根據(jù)他們直升表的信息以及觀察,在軍訓(xùn)時(shí)就先安排好座位,選定了班干部,課代表,小組長(zhǎng),桌長(zhǎng),舍長(zhǎng)等。通過(guò)開(kāi)班干部管理會(huì)議,告訴他們每個(gè)人的職責(zé)是什么,具體應(yīng)該怎樣去實(shí)施,遇到問(wèn)題該怎樣處理等。在班上和學(xué)生說(shuō),哪怕小到小組長(zhǎng),在老師眼里你都是班里的干部,班級(jí)的管理者。這樣也是希望每個(gè)人都有份責(zé)任,因?yàn)榘嗉?jí)是每一個(gè)人的共同努力,缺一不可。當(dāng)然在管理中也測(cè)定能夠遇到過(guò)困難,一開(kāi)始,有些宿舍晚上總是說(shuō)話,我就讓每個(gè)成員都寫(xiě)了總結(jié),并在班會(huì)課上做了保證,并要求每個(gè)舍長(zhǎng)將宿舍的情況每天記載交給老師看,遇到情況,及時(shí)處理。通過(guò)這樣,發(fā)現(xiàn)宿舍的紀(jì)律情況明顯好了。當(dāng)然我都盡量在班級(jí)上表?yè)P(yáng)班干部,私下去指出他們的不足,來(lái)樹(shù)立班干部的威信。同時(shí)也會(huì)讓一些班干部定時(shí)的給我回饋一些班級(jí)的信息,便于我更好的了解學(xué)生并管理他們。

三、和學(xué)生一起經(jīng)歷,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和感情

新學(xué)期的九月,每年都有很多活動(dòng),我盡量抓住這個(gè)機(jī)會(huì),和學(xué)生一起把班級(jí)活動(dòng)搞好。比如,黑板報(bào),一開(kāi)始我就說(shuō)相信他們,放手讓學(xué)生去完成,只是在他們的過(guò)程中給予建議和指導(dǎo)。還有在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,讓全班一起參加,全班一起練習(xí),不僅增加了學(xué)生之間的情感,其實(shí)也是讓他們感受到集體的力量。在這樣的一些活動(dòng)中,如果他們做的不好,我經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)他們,下次每個(gè)人再努力會(huì)更好的,也會(huì)表?yè)P(yáng)他們?yōu)榘嗉?jí)做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)人。目的就是想通過(guò)一些具體的活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的你凝聚力。

四、做好學(xué)生思想工作,努力創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍

初一的學(xué)生對(duì)初中生活還不能完全適應(yīng),很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績(jī)起伏不定,對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心。所以我常常利用他們七點(diǎn)之前,班會(huì)或其他的時(shí)間找學(xué)生談心,了解他們?cè)谛W(xué)里德?tīng)顩r和水平,以及現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)及思想動(dòng)態(tài),尤其在打練習(xí)之后,或幫他們分析進(jìn)步或腿部的原因,告訴他們一些好的學(xué)習(xí)方法,讓每一個(gè)人樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)榜樣。另一方面,我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,強(qiáng)調(diào)主課的重要性,要全面均衡的發(fā)展。對(duì)于班干部,更要提醒他們,只有把自己的學(xué)習(xí)管理好,才能去管理別人,給別人樹(shù)立榜樣。

班級(jí)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又復(fù)雜的工作,需要不斷地摸索和不斷地改進(jìn),不可能一朝一夕就有大的成效,關(guān)鍵在于堅(jiān)持、堅(jiān)持和再堅(jiān)持。不過(guò)我還會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力、虛心求教。因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持不懈的耕耘,肯定會(huì)有收獲的一天。

第二篇 2023年9月政府部門(mén)財(cái)務(wù)工作總結(jié) 1950字

一、依法組織收入,確保各項(xiàng)收費(fèi)應(yīng)收盡收

各地在“依法行政,依法理財(cái)”的前提下,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)土資源管理部門(mén)的各項(xiàng)收費(fèi)政策,堅(jiān)持收費(fèi)公示,“陽(yáng)光收費(fèi)”,自覺(jué)接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。在確保“應(yīng)征不漏,應(yīng)免不收”的同時(shí),兼顧好政府、企業(yè)、農(nóng)民等各方面的利益關(guān)系,照顧弱勢(shì)群體。通過(guò)大家的共同努力,今年全市共代各級(jí)政府征收土地出讓金32.63億元,其中:市本級(jí)代征8.43億元(招拍掛7.37億元),契稅2.26億元、耕地占用稅3710萬(wàn)元。這些資金的征收和使用,加大了對(duì)土地資源特別是耕地的保護(hù)力度,為實(shí)現(xiàn)全市耕地總量動(dòng)態(tài)平衡提供了保障,有力地支持了全市的經(jīng)濟(jì)建設(shè),同時(shí)也為國(guó)土資源事業(yè)的健康發(fā)展提供了資金保障。

二、認(rèn)真開(kāi)展全市新增建設(shè)用地有償使用費(fèi)征收使用情況檢查,檢查措施有力效果明顯

年初,省廳《關(guān)于開(kāi)展新增建設(shè)用地土地有償使用費(fèi)征收管理情況專項(xiàng)檢查的通知》下發(fā)后,我處認(rèn)真貫徹中央和省通知精神,加強(qiáng)與財(cái)政、監(jiān)察、審計(jì)等部門(mén)的協(xié)調(diào)溝通,及時(shí)將檢查要求向各縣(市、區(qū))作了布置和傳達(dá),立即成立了檢查機(jī)構(gòu),對(duì)報(bào)表的填制,檢查要求、填列口徑等進(jìn)行了全市集中培訓(xùn)。對(duì)照省廳要求,對(duì)1999年以來(lái)到xx年6月新增建設(shè)用地審批臺(tái)帳和土地有償使用費(fèi)征收使用情況全部統(tǒng)計(jì)核實(shí)到位,所有數(shù)據(jù)真實(shí)具體。同時(shí),對(duì)近年來(lái)我市新增建設(shè)用地情況,土地有償使用費(fèi)應(yīng)征情況、已征情況、分級(jí)入庫(kù)情況及使用情況都進(jìn)行了檢查,圓滿完成了自查工作。

三、認(rèn)真開(kāi)展管理創(chuàng)新活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)直屬事業(yè)單位及基層國(guó)土資源所的財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省廳《關(guān)于開(kāi)展管理創(chuàng)新年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,科學(xué)開(kāi)展管理創(chuàng)新活動(dòng),我處圍繞xx年度財(cái)務(wù)工作目標(biāo),制定了關(guān)于加強(qiáng)對(duì)基層國(guó)土資源所的預(yù)算管理及預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督的創(chuàng)新課題,并認(rèn)真組織實(shí)施。

一是加強(qiáng)基層國(guó)土資源所的預(yù)算管理。今年全市各國(guó)土資源所均根據(jù)實(shí)際情況,認(rèn)真編制了財(cái)務(wù)預(yù)算,各市(分)局財(cái)務(wù)科嚴(yán)把收支關(guān),做到有預(yù)算不超支、無(wú)預(yù)算不開(kāi)支,認(rèn)真審核,保證國(guó)土資源所合理、節(jié)約、有效地安排使用資金。在預(yù)算安排上,堅(jiān)持量入為出,量力而行。在確保人員工資、日常公用經(jīng)費(fèi)的正常開(kāi)支基礎(chǔ)上,保證重點(diǎn)支出,壓縮一切消費(fèi)性支出,尤其是嚴(yán)格控制招待費(fèi)支出,真正使有限的資金用在土地管理事業(yè)的刀刃上,從而全面提高了資金的使用效率,確保了國(guó)土資源所的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二是加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作。今年我處重點(diǎn)加大對(duì)分局及基層國(guó)土資源所的審計(jì)力度。五月份,在全系統(tǒng)組織開(kāi)展了財(cái)務(wù)互查,以促進(jìn)全市財(cái)務(wù)管理工作日趨規(guī)范。上半年,按照市局黨委的要求,結(jié)合高港、開(kāi)發(fā)區(qū)兩個(gè)分局局長(zhǎng)離任審計(jì),對(duì)分局及其國(guó)土資源所的財(cái)務(wù)進(jìn)行了全面審計(jì)。

三是進(jìn)一步完善分局及國(guó)土資源所財(cái)務(wù)管理制度。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)直屬分局及其國(guó)土資源所的管理,嚴(yán)肅財(cái)政紀(jì)律,加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督,有效杜絕分局及基層國(guó)土資源所違規(guī)、違紀(jì)事件的發(fā)生,市局于xx年四月制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)直屬分局及國(guó)土資源所財(cái)務(wù)管理的規(guī)定》,從收費(fèi)管理、票據(jù)管理、預(yù)算管理、支出管理、固定資產(chǎn)管理以及財(cái)務(wù)監(jiān)督等各方面都做出了具體要求.

四、認(rèn)真執(zhí)行部門(mén)預(yù)算,科學(xué)編制來(lái)年預(yù)算,進(jìn)一步加大部門(mén)預(yù)算的制約力度

我處按照財(cái)政部門(mén)預(yù)算、國(guó)庫(kù)集中支付、政府采購(gòu)和收支兩條線的要求,嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)年部門(mén)預(yù)算,加強(qiáng)分析和預(yù)測(cè),把握好本部門(mén)工作特點(diǎn),按月報(bào)送用款計(jì)劃,有理有據(jù)安排好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作經(jīng)費(fèi),截至11月未,通過(guò)財(cái)政直接支付經(jīng)費(fèi)支出3700萬(wàn)元,占總支出的95,既達(dá)到了財(cái)政規(guī)定的比例,又保證了業(yè)務(wù)費(fèi)的正常開(kāi)支。

今年我市“政府收支分類”進(jìn)行了重大變革,這次改革是繼部門(mén)預(yù)算、收支兩條線,國(guó)庫(kù)集中收付制度等改革之后,財(cái)政部門(mén)推出的又一項(xiàng)影響最為深刻、涉及范圍最為廣泛的改革工作。為此,我處按照市財(cái)政的具體部署,逐月按時(shí)完成新舊科目的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換,保證了新的科目體系與預(yù)算管理方式的銜接。

200x年按照“增收節(jié)支、收支平衡、統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)”的原則,我處認(rèn)真完成了來(lái)年部門(mén)預(yù)算編報(bào)工作,對(duì)各項(xiàng)支出的預(yù)算能做到準(zhǔn)確、實(shí)事求是。積極向財(cái)政部門(mén)爭(zhēng)取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),部門(mén)專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)得到落實(shí),為全面履行國(guó)土資源管理職能提供了經(jīng)費(fèi)保障,xx年,共向財(cái)政爭(zhēng)取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)5397.9萬(wàn)元,其中:辦公大樓基建經(jīng)費(fèi)3000萬(wàn)元,信息網(wǎng)絡(luò)購(gòu) 建費(fèi)200萬(wàn)元,基礎(chǔ)測(cè)繪和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)經(jīng)費(fèi)500萬(wàn)元。

五、積極籌措資金,促進(jìn)城市土地經(jīng)營(yíng)

城市土地經(jīng)營(yíng)工作是國(guó)土資源管理工作的重點(diǎn)。為此,我處加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào),主動(dòng)配合相關(guān)部門(mén)做好城市土地經(jīng)營(yíng)工作,積極籌措城市土地經(jīng)營(yíng)資金。全年圍繞市政府確定的重點(diǎn)工程項(xiàng)目,共向金融部門(mén)中小企業(yè)融資3.89億元,歸還銀行貸款

3.48億元。其中,支付坡字街核心區(qū)地塊拆遷費(fèi)用2396萬(wàn)元,府南三號(hào)地塊拆遷費(fèi)用1000萬(wàn)元,為城投公司融通資金5000萬(wàn)元,確保及時(shí)提供土地收購(gòu)、儲(chǔ)備資金,促進(jìn)了城市土地經(jīng)營(yíng)工作健康有序地開(kāi)展,支持了泰州經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

第三篇 2023年9月教師培訓(xùn)工作總結(jié) 2350字

我校一直把教師成長(zhǎng)作為教育科研的主題,把打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校工作的重中之重。近年來(lái),我校在徐文勝校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全體教師積極投入市級(jí)課題《基于團(tuán)隊(duì)賽課四位一體校本研修的實(shí)踐研究》的深入研究,努力實(shí)現(xiàn)以校本培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)化提升,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期,我校結(jié)合省教育廳、市教育局、縣發(fā)展中心下發(fā)的“關(guān)于做好校本培訓(xùn)工作的通知”精神,制訂了昆陽(yáng)二小校本培訓(xùn)工作總體計(jì)劃,各教研組制定了符合組內(nèi)實(shí)際的、符合教師要求的計(jì)劃和行事歷,并積極開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)學(xué)校各部門(mén)的通力配合,在全體老師的積極參與下,我校的校本培訓(xùn)工作按計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)實(shí)施,并取得了一定的成效?,F(xiàn)總結(jié)如下:

(一)抓教育科研培訓(xùn),提升專業(yè)素養(yǎng)

按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的校本培訓(xùn)精神,我們一學(xué)年中應(yīng)有的四大培訓(xùn)做了學(xué)期的布置。按照計(jì)劃,教育科研培訓(xùn)是本學(xué)期的重點(diǎn)之一。

一方面,我們充分利用溫州市教育教學(xué)研究院、平陽(yáng)縣教師發(fā)展中心的培訓(xùn)資源,本學(xué)期多次組織教師參加課題立項(xiàng)申請(qǐng)培訓(xùn)會(huì)、課題開(kāi)題論證培訓(xùn)會(huì)、課題成果提煉培訓(xùn)會(huì),對(duì)老師們進(jìn)行課題研究的理論培訓(xùn),使教師了解課題研究的門(mén)路。同時(shí),我們注重日常教學(xué)中課題研究的服務(wù)和管理,使課題研究的過(guò)程扎實(shí)有效,真正促進(jìn)課題為教育教學(xué)服務(wù)。

另一方面,我們結(jié)合縣教師發(fā)展中心舉行的各類評(píng)比,對(duì)教師進(jìn)行論文等教育文稿撰寫(xiě)的培訓(xùn)。要求每一位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,并參與縣級(jí)的評(píng)比,并將此與學(xué)校的教學(xué)常規(guī)結(jié)合,在“優(yōu)秀備課”中實(shí)行一票否決制,真正凸顯教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的重要地位。

本學(xué)期,我們的有三項(xiàng)課題在市級(jí)立項(xiàng),一項(xiàng)課題在縣級(jí)立項(xiàng);兩項(xiàng)市級(jí)課題順利結(jié)題,五項(xiàng)縣級(jí)課題順利結(jié)題。參加的14篇論文全部在縣級(jí)獲獎(jiǎng),其中有六篇獲得一等獎(jiǎng),并被推薦到市級(jí)參加比賽。這些數(shù)據(jù)表明,我校教師的教育教學(xué)理論素養(yǎng)進(jìn)一步提升。

(二)抓信息技術(shù)培訓(xùn),提高工作效率

我校一直以來(lái)注重教育教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái),我們對(duì)全校各個(gè)年級(jí)、班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控管理。這要求全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)的現(xiàn)代信息技術(shù)操作,并能對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,分析,并尋找數(shù)據(jù)的意義,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期,我們教務(wù)處和信息技術(shù)處配合,于六月份安排謝賢曉老師對(duì)教師們進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn),幫助教師們更熟練地對(duì)學(xué)業(yè)檢測(cè)中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,大大提高工作效率,更提升的教師們的學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控意識(shí),為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升做了必要的推動(dòng)。

(四)抓學(xué)科技能培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)化

上級(jí)有關(guān)校本培訓(xùn)的文件明確要求我們每學(xué)年開(kāi)展至少一次學(xué)科技能培訓(xùn)。為了真正發(fā)揮這一培訓(xùn)的作用,我們將這一培訓(xùn)布置到各個(gè)教研組中去進(jìn)行。如:語(yǔ)文組數(shù)學(xué)組教師組織了作業(yè)批改規(guī)范(包括作文)的培訓(xùn),英語(yǔ)組教師開(kāi)展了英語(yǔ)教師書(shū)寫(xiě)技能培訓(xùn),技能組教師開(kāi)展了課堂記錄組織技能的培訓(xùn)等符合學(xué)科教師的需求的培訓(xùn),使培訓(xùn)的項(xiàng)目符合教師的期待,培訓(xùn)的成果能夠落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐并取得良好成效。老師們普遍反映,規(guī)范化的作業(yè)批改大大減輕了教師的負(fù)擔(dān),也促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,本學(xué)期我校五年級(jí)語(yǔ)文教師輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)區(qū)作文現(xiàn)場(chǎng)賽,獲獎(jiǎng)率高達(dá)92%,大大超出兄弟學(xué)校的比例。六年級(jí)語(yǔ)文教師輔導(dǎo)4位學(xué)生參加縣級(jí)作文現(xiàn)場(chǎng)賽,其中三位獲得了一等獎(jiǎng),一位獲得了二等獎(jiǎng)。相關(guān)的學(xué)科技能的培訓(xùn),使每一個(gè)學(xué)科的教師更專注于本學(xué)科的教學(xué),也更擅長(zhǎng)于本學(xué)科的教學(xué),大大提升的教師的專業(yè)素養(yǎng),提升了教師的專業(yè)幸福感。1.加強(qiáng)指導(dǎo)工作。一是深入落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)課制度。結(jié)合已有的推門(mén)課制度,我們對(duì)在隨堂聽(tīng)課中出現(xiàn)問(wèn)題的老師,進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),并及時(shí)與教師交換意見(jiàn),共同研討,解決實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)深入各年級(jí)指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對(duì)一”幫帶作用,各年級(jí)教研工作按計(jì)劃進(jìn)行,既豐富多彩又均衡發(fā)展。

(四)整合學(xué)科素養(yǎng)提升和校本培訓(xùn),提高課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期我們立足學(xué)校、教師實(shí)際,繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)。全校四大教研組繼續(xù)圍繞“以學(xué)為主的課堂”這一主題,深入開(kāi)展個(gè)性化的、豐富的校本教研活動(dòng)。每一個(gè)教研組、備課組都能夠圍繞學(xué)校的教研大主題,將研討主題細(xì)化、具體化,開(kāi)展有主題,有策劃,有反思,有共享的有效的教學(xué)研討。老師們態(tài)度認(rèn)真,校本教研效果顯著:每位教師至少承擔(dān)了一節(jié)公開(kāi)課或是公開(kāi)課的評(píng)課任務(wù),并參與不少于6次的教研組磨課活動(dòng),完成了不少于8個(gè)有針對(duì)性的反思,形成了一批教學(xué)研究案例。同時(shí),我們的校本培訓(xùn)博客平臺(tái)也得到了完善,將教研成果的共享發(fā)揮到了最大化。

另外,我們結(jié)合本學(xué)期的教師學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng),組織教師參加更高級(jí)別的教研培訓(xùn)活動(dòng):組織陳蓉、周建彬、黃曉哨等近二十位教師參加了平陽(yáng)縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)提升活動(dòng),組織了丁笑飛、周雙影、周文仙等老師參加了溫州

市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課的學(xué)習(xí),組織李上岳、葉華平等老師參加了浙江省疑難問(wèn)題培訓(xùn)會(huì),組織黃鴛鴦、李瑩瑩等老師參加溫州市名師工作室學(xué)習(xí)培訓(xùn)、溫州市三壇研修班學(xué)習(xí)培訓(xùn),組織林秋芬、林鎖、蘇小平、謝曉苗等老師參加縣90學(xué)時(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)師指導(dǎo)活動(dòng),徐賽潔、吳愛(ài)琴等老師參加縣學(xué)科素養(yǎng)提升活動(dòng)……我們將豐富的活動(dòng)同校內(nèi)的校本教研活動(dòng)整合,擴(kuò)大了教研活動(dòng)的影響面,使教研的效率更高,成果的共享面更大。

總之,本學(xué)期的校本培訓(xùn),我們考慮了學(xué)校、教師、學(xué)生的需要,以切實(shí)解決教學(xué)生活問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),以指導(dǎo)、幫助教師獲得專業(yè)發(fā)展為根本目的,做了許多扎實(shí)有益的探索,取得了不少的成績(jī)。同時(shí)也仍存在一些困惑:比如如何根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展更有針對(duì)性的校本培訓(xùn),怎樣指導(dǎo)教師們?cè)凇敖讨醒小钡鹊?。還有,我們做了許多工作往往沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行材料的整理,導(dǎo)致信息的整合,資源的共享相對(duì)滯后……我們將在深入的反思中繼續(xù)深入開(kāi)展工作,取得更好的成績(jī)。

第四篇 2023年9月中青班培訓(xùn)總結(jié)的講話 2700字

同志們:經(jīng)過(guò)3天的集中培訓(xùn),公司舉辦的中青年干部培訓(xùn)班即將結(jié)束,下面我就培訓(xùn)情況簡(jiǎn)要總結(jié)

舉辦這次中青年干部培訓(xùn)班,是公司黨委根據(jù)____關(guān)于加大年輕干部培養(yǎng)力度的精神和構(gòu)筑公司人才高地的需要,針對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)班子屆中考核發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,快速提升公司中青年干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),為公司的改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保證而作出的決定。雖然只有短暫的3天時(shí)間,但學(xué)習(xí)內(nèi)容還是比較豐富的,我們聽(tīng)取了***教授關(guān)于黨的xx屆三中全會(huì)精神的宣講報(bào)告;聽(tīng)取了***同志關(guān)于抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),堅(jiān)持民主集中制原則的講座;聽(tīng)取了***教授關(guān)于正確處理改革與發(fā)展、全局與局部、整體與個(gè)體三個(gè)關(guān)系的講座;公司總經(jīng)理到會(huì)進(jìn)行了專題動(dòng)員。各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告,深入簡(jiǎn)出地闡明了思想觀點(diǎn),提綱挈領(lǐng)地講明了工作方法,具有很強(qiáng)的理論性、針對(duì)性和實(shí)用性。廣大中青年干部能解決好工訓(xùn)矛盾,及時(shí)、認(rèn)真、安心地參加本次培訓(xùn),在組織的討論和學(xué)習(xí)交流中準(zhǔn)備充分、發(fā)言涌躍、體會(huì)深刻,也說(shuō)明了這次培訓(xùn)班取得了較好的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。

培訓(xùn)只是手段,僅僅是為大家引路,為大家提供“能學(xué)習(xí)”的機(jī)會(huì),為大家搭建“能實(shí)踐”的舞臺(tái),為大家創(chuàng)造“能發(fā)展”的條件。因此,廣大中青年干部不僅要珍惜這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì),而且要把培訓(xùn)所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐并指導(dǎo)自身的具體工作。當(dāng)前,黨的xx屆三中全會(huì)作出了《關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》,對(duì)全黨同志提出了“要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的歷史責(zé)任,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新情況、解決新問(wèn)題,自覺(jué)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì),堅(jiān)持謀全局、把方向、管大事,進(jìn)一步提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法辦事的能力和總攬全局的能力”的要求,這是一位黨的干部為黨的事業(yè)奮斗不息所必須具備的素質(zhì),也是我們作為黨的干部,認(rèn)真履職并帶領(lǐng)廣大職工完成公司創(chuàng)建國(guó)際一流企業(yè)的偉業(yè),實(shí)現(xiàn)同行領(lǐng)先、達(dá)到國(guó)際水平、形成行業(yè)特色所必須擁有的能力,更是我們廣大中青年干部成為高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理者應(yīng)有的水平。所以,廣大中青年干部要以黨的xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,力求在加強(qiáng)自身的“五種能力”上有所突破,有所提高,有所作為。

在科學(xué)技術(shù)日新月異、知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天,如何應(yīng)對(duì)生產(chǎn)社會(huì)化、經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)信息化,能否在競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展并形成自己的優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵在于加快培育高素質(zhì)的人才和構(gòu)筑具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的人才高地。對(duì)此,省公司黨委提出了以能力建設(shè)為核心和堅(jiān)持“三支人才隊(duì)伍”一起打造的構(gòu)筑人才高地新要求,為我公司構(gòu)筑人才高地指明了方向。在座的廣大中青年干部作為“三支人才隊(duì)伍”中的高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理者的生力軍,是公司實(shí)施并實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的組織者和實(shí)踐者,有責(zé)任、有義務(wù)擔(dān)負(fù)起公司未來(lái)發(fā)展的重任。所以,廣大中青年干部,既要注重自身的能力建設(shè),在生產(chǎn)和管理的實(shí)踐中不斷錘煉自我,不斷完善自我,不斷提高自我,真正提升自己應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、駕馭工作任務(wù)、總攬發(fā)展全局的能力;又要注重職工的能力培養(yǎng),以建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)為抓手,以全員學(xué)習(xí)為主體,以創(chuàng)建企業(yè)文化為載體,開(kāi)展互動(dòng)學(xué)習(xí)、反思學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí),切實(shí)提高職工的業(yè)務(wù)技能和工作能力,為公司培養(yǎng)造就一批技能型人才;更要注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),把自己置身于組織之中,正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系,以個(gè)人利益服從于組織利益為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),維護(hù)班子團(tuán)結(jié),加強(qiáng)集中統(tǒng)一,為創(chuàng)建優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子多作貢獻(xiàn)。

舉辦中青年干部培訓(xùn)班,是公司黨委貫徹黨管人才原則,加強(qiáng)公司人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)舉措。由于近期公司的各項(xiàng)工作任務(wù)比較繁重,大家也比較忙,雖說(shuō)時(shí)間安排上緊湊了點(diǎn),但培訓(xùn)內(nèi)容還是有針對(duì)性的,培訓(xùn)也是有效果的。尤其是在當(dāng)今世界高素質(zhì)人才愈來(lái)愈成為各國(guó)乃至各行業(yè)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)的人才競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,廣大中青年干部要明白“誰(shuí)擁有高素質(zhì)的人才,誰(shuí)就擁有了未來(lái)”的道理,不僅要使自己成為高素質(zhì)的人才,而且要重視后備人才的培養(yǎng)。對(duì)此,你們作為一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,要有愛(ài)才之心、識(shí)才之能、容才之量、用才之策,不拘一格選賢任能,靠敢用人、善用人加快發(fā)展;還要“栽下梧桐樹(shù),引得鳳凰來(lái)”,靠事業(yè)集聚人,使各類人才感到在公司有干頭,有奔頭;還要“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”,投真情凝聚人,充分調(diào)動(dòng)各類人才的積極性和創(chuàng)造性;還要“信任人才、理解人才、鼓勵(lì)成功、寬容失敗”,用誠(chéng)意鼓舞人,使各類人才始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新的激情。只有這樣,公司不僅物質(zhì)財(cái)富能充分涌流,而且各類人才也能充分涌現(xiàn),我們的事業(yè)更能后繼有人、興旺發(fā)達(dá)。

同志們,公司的年度的目標(biāo)任務(wù)已明確,工作多、時(shí)間緊、任務(wù)重,希望大家要正確處理各種矛盾,安排好工作,協(xié)調(diào)好關(guān)系,把住安全,抓好落實(shí),確保全年的工作任務(wù)圓滿成功。

最后祝大家工作順利!

【教師個(gè)人校本培訓(xùn)總結(jié)】通過(guò)一學(xué)年的校本培訓(xùn),令我受益非淺。從對(duì)培訓(xùn)的精彩內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)及班級(jí)管理,反思了以往工作中的不足。

今晚又是一個(gè)吸收新知識(shí)的時(shí)刻到了,我又帶著我的記錄本早早的坐在培訓(xùn)室等待 ,這已經(jīng)是第八次的培訓(xùn)了,今晚的培訓(xùn)師,是一個(gè)年輕漂亮的女老師,她叫燕子老師!真是人如其名一般活潑靈巧。

我鎮(zhèn)根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃的要求,本年度對(duì)全鎮(zhèn)所有在職職工和各村黨員群眾進(jìn)行了系列培訓(xùn),經(jīng)過(guò)培訓(xùn)取得了一定的效果。現(xiàn)就我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)一、健全機(jī)構(gòu),完善制度,各項(xiàng)保障有了新加強(qiáng)。

20xx年5月19日至5月21日,我參加了全國(guó)銀行間同業(yè)拆借中心舉辦的第180期全國(guó)銀行間本幣市場(chǎng)交易員培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由中國(guó)人民銀行金融市場(chǎng)司債券交易處茍宇、中國(guó)外匯交易中心楊凝、邵靈豪分別授課,主要對(duì)銀行間拆借市場(chǎng)和債券市場(chǎng)政策法規(guī)...

中小學(xué)教師多媒體課件制作培訓(xùn)總結(jié)xx年11月19-23日,我和我校其他九位教師共同參加了中小學(xué)教師多媒體課件培訓(xùn)班,像本人這樣對(duì)課件制作、對(duì)計(jì)算機(jī)了解甚少的教學(xué)教師,參加這樣的培訓(xùn),心中有無(wú)限感慨。

緊張、充實(shí)的公路收費(fèi)人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)束了。在這三個(gè)多月的日子里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《政治政治理論篇》、《路政管理教程》、《公路養(yǎng)護(hù)技能》,上課期間從不遲到、早退,認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解,在討論知識(shí)問(wèn)題時(shí),自我積極發(fā)表自己的見(jiàn)解,獨(dú)立完...

很多企業(yè)認(rèn)為社招新員工有一定的能力和經(jīng)驗(yàn),能夠快速為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,因此很少對(duì)社招新員工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),甚至不對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的行為,而這種錯(cuò)誤造成的后果往往也是最嚴(yán)重的。

第五篇 2023年9月公司員工思想總結(jié):提高民主水平 2800字

敬愛(ài)的黨組織:

今年,公司黨支部對(duì)廣大員工定期舉行座談、并通過(guò)給員工宣講當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和“五五”普法工作,員工的法律教育程度得到了提高,工作積極性也顯著提升,無(wú)違法亂紀(jì)的事情發(fā)生。并且,公司從員工的解度來(lái)看待問(wèn)題,建立員工思想狀況定期分析制度的目的,就是調(diào)動(dòng)公司員工的積極性,加強(qiáng)員工隊(duì)伍的建設(shè),增強(qiáng)公司內(nèi)部的凝聚力。同時(shí),還建立了一支定期分析教職工思想的隊(duì)伍。由公司中層黨政干部向上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反映員工的思想情況。由此增強(qiáng)了員工思想教育的針對(duì)性、實(shí)效性,穩(wěn)定了廣大員工隊(duì)伍,改善了干群關(guān)系。

一、明確員工思想動(dòng)態(tài)分析任務(wù)和重要性

及時(shí)掌握解決員工思想動(dòng)態(tài),是應(yīng)對(duì)危機(jī)、做好管理工作首要條件。員工思想動(dòng)態(tài)分析工作實(shí)質(zhì)就是企業(yè)為了解和掌握員工思想狀況,根據(jù)企業(yè)發(fā)展形勢(shì)及員工發(fā)展需要,對(duì)員工不斷變化思想進(jìn)行實(shí)時(shí)信息收集和分析,找到產(chǎn)生問(wèn)題原因,通過(guò)問(wèn)題解決,統(tǒng)一員工思想,堅(jiān)定發(fā)展信心,凝聚所有力量,戰(zhàn)勝“寒冬”,實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展的新跨越。

科學(xué)發(fā)展觀核心是“以人為本”。“以人為本”就是要從人的特點(diǎn)或?qū)嶋H出發(fā),尊重員工主體意識(shí),滿足合理需求,提升自我價(jià)值,激發(fā)創(chuàng)新精神,永葆企業(yè)生機(jī)活力。通過(guò)員工思想動(dòng)態(tài)分析等手段,認(rèn)真了解和分析員工所思、所想、所為,切實(shí)關(guān)心員工疾苦,傾聽(tīng)員工呼聲,努力辦實(shí)事、辦好事,把廣大員工力量和智慧集中起來(lái),把積極性、主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái),以員工滿意促進(jìn)企業(yè)生存發(fā)展。由于全球金融危機(jī)影響,企業(yè)利潤(rùn)水平急劇下降,甚至出現(xiàn)巨額虧損,員工工資及獎(jiǎng)金等收入相應(yīng)減少,直接影響到員工正常工作生活;而在精神上,企業(yè)為降低生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本,各種業(yè)務(wù)指標(biāo)、財(cái)務(wù)指標(biāo)相對(duì)偏緊,落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)人,員工倍感市場(chǎng)壓力,特別是面對(duì)可能的裁員給員工造成心理壓力,員工對(duì)市場(chǎng)壓力和未來(lái)不確定性產(chǎn)生恐懼感和厭倦感,在心理上極易產(chǎn)生焦慮、煩躁和悲觀等情緒。通過(guò)員工思想動(dòng)態(tài)分析工作,企業(yè)可以向員工傳遞企業(yè)“以人為本”管理理念,對(duì)統(tǒng)一思想、緩解壓力、增強(qiáng)企業(yè)歸屬感和忠誠(chéng)度,充分調(diào)動(dòng)積極性和創(chuàng)造性、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力將起到十分重要作用。

二、建立員工思想動(dòng)態(tài)分析閉環(huán)管理模式

通過(guò)員工思想動(dòng)態(tài)分析工作,在企業(yè)內(nèi)部搭建良好的員工溝通平臺(tái),可以及時(shí)了解員工思想,通過(guò)調(diào)研反映問(wèn)題——提出解決方案——反饋意見(jiàn)——落實(shí)跟蹤等四個(gè)閉環(huán)管理流程,為開(kāi)展思想政治工作提供方向和思路,達(dá)到解決問(wèn)題目的,提升企業(yè)思想政治工作實(shí)施性和影響力。

思想動(dòng)態(tài)分析工作是涉及面較廣的系統(tǒng)工作,既需要明確分工,規(guī)范程序,建立定期分析制度,又需要信息整合、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),形成各部門(mén)相互配合、上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在建立員工思想動(dòng)態(tài)分析工作機(jī)制前,首先落實(shí)相關(guān)責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人,為此項(xiàng)工作推進(jìn)提供組織保障,如明確責(zé)任部門(mén),負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、匯總整理和督辦溝通等工作,其他部門(mén)根據(jù)自身職責(zé)范圍,負(fù)責(zé)解決員工反映的問(wèn)題。主要抓好以下關(guān)鍵工作:

廣泛收集員工思想動(dòng)態(tài)信息,建立員工反映、訴求問(wèn)題渠道,深入了解員工在危機(jī)中“想什么、關(guān)心什么、需要什么”是上下溝通、形成共識(shí)重要途徑,也是幫助員工通過(guò)宣泄減輕壓力的一種方式。如果了解不完全、不充分就很難做好工作,就有可能把影響企業(yè)生存發(fā)展關(guān)鍵問(wèn)題落在企業(yè)思想政治工作之外。因此,要重視員工思想信息收集工作。收集方式主要是層層收集,從班組一級(jí)開(kāi)始,到分廠、部門(mén),逐級(jí)上報(bào),最后到公司思想政治工作部門(mén),以員工座談會(huì)、日常訪談、專題調(diào)研以及意見(jiàn)箱、接待日等形式作為必要補(bǔ)充。還可以通過(guò)基層調(diào)研、面對(duì)面溝通等方式獲得信息。

同時(shí),員工思想動(dòng)態(tài)分析會(huì)議形成的解決方案和意見(jiàn),黨群部門(mén)牽頭制定責(zé)任分解表,以電話、電子郵件等方式,追蹤落實(shí)情況。各單位對(duì)所涉及及需落實(shí)整改內(nèi)容,在下一次思想動(dòng)態(tài)分析會(huì)上,以書(shū)面形式匯報(bào),發(fā)揮各級(jí)黨組織協(xié)調(diào)作用,推動(dòng)問(wèn)題落實(shí)整改。

三、保證各項(xiàng)控虧增盈措施順利實(shí)施

企業(yè)所有決策如果不能落實(shí)到員工身上,不能化為員工自覺(jué)行動(dòng),就不可能形成動(dòng)力效應(yīng)。因此,對(duì)于員工思想情緒、情感、意愿要給予關(guān)心照顧;對(duì)于員工正當(dāng)利益、合理要求要盡量予以滿足;對(duì)于員工不合理要求應(yīng)加以引導(dǎo),使員工能正確地對(duì)待個(gè)人需要;對(duì)確實(shí)屬于正當(dāng)要求而又一時(shí)難以解決的實(shí)際問(wèn)題要說(shuō)明情況,明確解決問(wèn)題時(shí)間,以得到員工理解和體諒。

把解決員工思想問(wèn)題與解決員工實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,是極為重要的事情,在某種程度上只有解決實(shí)際問(wèn)題,才能解決好思想問(wèn)題,因此,要從尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人角度出發(fā),用解決員工實(shí)際問(wèn)題方法不斷完善思想動(dòng)態(tài)分析工作。

針對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),要把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為加強(qiáng)思想政治建設(shè)重要內(nèi)容,著力提應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、破解發(fā)展難題能力和水平,真正在抵御金融危機(jī)挑戰(zhàn)中發(fā)揮主心骨和領(lǐng)頭人作用。進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自覺(jué)性和堅(jiān)定性,進(jìn)一步堅(jiān)定戰(zhàn)勝金融危機(jī)挑戰(zhàn)信心和決心,為推動(dòng)公司科學(xué)發(fā)展提供思想引領(lǐng)和動(dòng)力支持。

針對(duì)黨員群體尤其是黨員自身反映的先進(jìn)性如何體現(xiàn),先進(jìn)性如何與企業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)實(shí)際工作相聯(lián)系的問(wèn)題,開(kāi)展“黨員、支部雙向”、“黨員五帶頭”、“黨員先鋒標(biāo)準(zhǔn)崗,黨員責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)區(qū)”等主題實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化黨員參與性,增強(qiáng)基層黨組織在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、抵御風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)過(guò)程中的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,為推動(dòng)公司科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

針對(duì)基層員工群體,真心實(shí)意地將解決員工的思想問(wèn)題與解決員工心理、工作、生活等實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),充分調(diào)動(dòng)員工尤其是基層員工在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)挑戰(zhàn)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,不斷增強(qiáng)員工主動(dòng)迎接挑戰(zhàn),共同戰(zhàn)勝困難的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,共同為公司科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。

四、創(chuàng)造公平、公正的制度環(huán)境

首先,建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度的程序要公開(kāi)和公正。規(guī)章制度的建立既要符合國(guó)家的政策法規(guī),又要從群眾中來(lái)到群眾中去,自下而上地廣泛采納和征求教職員工的意見(jiàn),特別是涉及到員工切身利益的規(guī)章制度,更要充分發(fā)揚(yáng)民主,經(jīng)過(guò)工會(huì)或職代會(huì)討論審議,確保制定規(guī)章制度時(shí),人人享有公平的發(fā)言權(quán)和制度的知情權(quán),以達(dá)到程序上的公開(kāi)和公正。

其次,各項(xiàng)規(guī)章制度的內(nèi)容要充分體現(xiàn)公平和公正。例如:制訂勞動(dòng)合同必須具備勞資雙方法律地位平等,相互協(xié)商,自愿簽訂,既不能有違反國(guó)家政策法規(guī)的條款,也不能有持強(qiáng)欺弱、顯失公平的內(nèi)容,要依法管理,用制度管人,對(duì)事不對(duì)人,要保護(hù)和保障勞資雙方的合法權(quán)益。

再次,執(zhí)行規(guī)章制度要堅(jiān)持公開(kāi)和公正。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的具體表現(xiàn)就是公開(kāi)和公正,公開(kāi)有助于公正,公正促進(jìn)公平,創(chuàng)造公平、公正的制度環(huán)境,促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

營(yíng)造輕松、愉快的民主氛圍。一是強(qiáng)化民主監(jiān)督和民主管理程序,對(duì)涉及黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)以及事關(guān)單位重大發(fā)展和師生員工切身利益的重大情況,都要及時(shí)通報(bào)或在校園網(wǎng)和廣告欄上公開(kāi)公布,實(shí)行校務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi),要充分發(fā)揮工會(huì)和職代會(huì)的作用,明確高校后勤決策機(jī)構(gòu)的議事規(guī)則和程序,提升決策和管理水平。

請(qǐng)黨組織對(duì)我進(jìn)行幫助和教育!

此致

敬禮!

第六篇 美術(shù)老師2023年9月工作總結(jié) 1400字

時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)?;仡欉@學(xué)期所從事的初二美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到成功的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn)。現(xiàn)作一番總結(jié),以便教學(xué)水平更上層樓。

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

按照本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本新科標(biāo)的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)情況:

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫(xiě)好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫(xiě)好教案外,還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。同時(shí),利用美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加繪畫(huà)比賽, 在??萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。我特別注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣味性。通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,提高學(xué)生的觀察能力,想像力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評(píng)課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。

三、 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

總之,本學(xué)期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過(guò)總結(jié)反思,我將在下一學(xué)期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再厲.

第七篇 2023年9月周工作總結(jié) 1150字

一周的時(shí)間,對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間的工作來(lái)講,是一個(gè)短暫的過(guò)程,但是這個(gè)短暫的時(shí)間依然非常重要。在一周的工作結(jié)束時(shí),如何進(jìn)行周 工作總結(jié) 呢?以下為一份一周 工作總結(jié) 的范文,請(qǐng)參考。

又是一周的工作結(jié)束了,這已經(jīng)來(lái)上海的第四周的工作了.如果說(shuō)第一周是適應(yīng)工作,第二周便是熟悉,第三周是熟練,那么這一周便可以說(shuō)對(duì)工作是漸入佳境了。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月來(lái)對(duì)工作的摸索與實(shí)踐,我已經(jīng)對(duì)我工作的內(nèi)涵和職責(zé)有了自己的理解和把握。對(duì)如何工作,怎樣才能更好地完成工作有了自己的方法。不僅要遵守工作的規(guī)程和要求,同時(shí)還要高效的完成,要做出成績(jī),展現(xiàn)良好形象,更要讓旅客滿意,舒心。我本著這樣的原則,不斷地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),改善工作方法,尋 找工作 技巧。

我的工作可以說(shuō)是分為兩大部分。如果說(shuō)查包的關(guān)鍵是技巧和禮貌,那么前引導(dǎo)的關(guān)鍵就是形象。前引導(dǎo)的位置可以說(shuō)是展現(xiàn)內(nèi)場(chǎng)風(fēng)采的一個(gè)窗口。我愈發(fā)地意識(shí)到這一點(diǎn),這一周,我依然筆直地站立,甚至以軍訓(xùn)時(shí)警姿的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我站在那里,心中不斷地提醒自己,別人眼里的我就是人民警察的形象,他可以不高大,但必須挺拔,可以不英俊,但必須威武。我的表現(xiàn)也得到了站長(zhǎng)和組長(zhǎng)的肯定。這或許已經(jīng)成為我們五組工作的一個(gè)亮點(diǎn)所在,我將繼續(xù)保持下去,毫不松懈。

作為包檢員,我心中始終堅(jiān)持著這樣一個(gè)觀點(diǎn)“認(rèn)真和仔細(xì)永遠(yuǎn)都是我們工作的生命”

也正是秉持著這樣的一個(gè)信念吧,我總是能收獲很多不易察覺(jué)的違禁品。這一周,我的收獲也格外地多。警用錢包已經(jīng)無(wú)法逃脫我的法網(wǎng),有危險(xiǎn)地物品也不可能在我的手下溜進(jìn)上海。同時(shí),這一周我也逐漸發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用了更多的技巧。帶有筆記本電腦的包裹要嚴(yán)查,因?yàn)槔锩嫒绻赜泄苤频毒唢@示屏上是無(wú)法看出來(lái)的,并且很有可能藏有**光碟。帶有大量現(xiàn)金的人更要察言觀色,要抽查現(xiàn)金中是否帶有假幣,尤其是新幣。對(duì)于包車旅游的旅客,嫌隙較小,為了提高速度可以粗查。

檢查勢(shì)必會(huì)給旅客帶來(lái)不便,并可能會(huì)引起他們的煩感和不理解。因此,我也逐漸學(xué)會(huì)了換位思考,站在他們的角度去想一想,怎么才能讓他們感到舒心,溫暖。這一周,我也找到了自己的方法,那便是動(dòng)作要輕,要柔和,把包里的東西翻亂了,把包里的物品拿出來(lái)了再放回去,并拉上拉鏈。同時(shí),嘴里可以不時(shí)地說(shuō)上一句“謝謝您的配合”。通過(guò)這樣,會(huì)大大消減乘客的不滿情緒,也會(huì)提高旅客對(duì)我們工作的滿意度。這也就要求我們,不僅要以執(zhí)法者的身份,還要以服務(wù)者的身份去投入工作。

下個(gè)月便是違禁品競(jìng)賽月了,這無(wú)疑給我的工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。我要把前一個(gè)月的工作中所秉持的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度堅(jiān)持不懈,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和失誤,去追求卓越,精益求精。我相信在下個(gè)月激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,我會(huì)再接再厲,毫不松勁。為五組爭(zhēng)得榮譽(yù),也相信五組定會(huì)鋒芒畢露,成為眾組的旗艦之組。

第八篇 2023年9月教師國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié) 2200字

自從我走進(jìn)xx附小,每一次的學(xué)習(xí)自己都會(huì)提高一個(gè)層次。仔細(xì)想想:這一路走來(lái),真的好不容易!

能參加國(guó)培跟崗的學(xué)習(xí),我感覺(jué)真的很榮幸。國(guó)培這一學(xué)習(xí)平臺(tái)的鋪設(shè),讓來(lái)自四面八方的我們能相聚一堂,相互交流,共同學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,多好的再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)啊!我感覺(jué)到了:各基地學(xué)校對(duì)這次國(guó)培學(xué)習(xí)的重視。我也深深地被學(xué)校各位教學(xué)領(lǐng)域的精英對(duì)教育教學(xué)中的許多精辟見(jiàn)解所折服,更被班級(jí)學(xué)員們參加培訓(xùn)的熱情所感染,雖然苦點(diǎn),累點(diǎn),但我要說(shuō):“累,并快樂(lè)著。”站在職業(yè)生涯的起跑線上,我走過(guò)了困惑,經(jīng)歷了緊張,也曾有過(guò)無(wú)助,但這些都成為了過(guò)去,因?yàn)檫@次培訓(xùn)我受益匪淺,收獲很多:眼界開(kāi)闊了;思考問(wèn)題能站在更高的境界;許多疑問(wèn)得到了解決或啟發(fā);業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了很大的提升……因此在即將離開(kāi)xx附小之際,我想說(shuō)

道不盡的感激

感謝教育部和基地學(xué)校給我們搭建的這一學(xué)習(xí)平臺(tái),讓我有機(jī)會(huì)再次來(lái)充實(shí)和完善自己?;厥走@一個(gè)月來(lái)的培訓(xùn),真是內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯。培訓(xùn)中學(xué)校各種教育的專題報(bào)告、一線教師的專題講座,我們所有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種行動(dòng)學(xué)習(xí)等,教育部和xx附小為我們所做的精心安排,無(wú)不使我心中充滿無(wú)言的感激。

自己在反思中提升

一段時(shí)間的國(guó)培學(xué)習(xí),對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng),這是收獲豐厚的一個(gè)月,也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的一個(gè)月!

通過(guò)學(xué)習(xí)和反思,我認(rèn)識(shí)到未來(lái)教育需要科研型的教師,而不再是“教書(shū)匠”。教師要想從“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)為科研型教師,首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,給自己不斷充電,消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè),面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標(biāo):在整理中思考——日常滲透的自覺(jué)研究;在案例中反思——基于教學(xué)事例的進(jìn)行思索;在行動(dòng)中研究——探索問(wèn)題解決的方案。最后在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行實(shí)施:(1)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)多積累為今后的課題研究準(zhǔn)備好科學(xué)依據(jù);(2)把每一節(jié)課或平時(shí)的教學(xué)所思所得及時(shí)記錄,進(jìn)行積累為今后的科研準(zhǔn)備實(shí)踐材料;(3)找準(zhǔn)自己教科研的切入點(diǎn),注重科研的針對(duì)性、實(shí)效性。同時(shí)教師要成為研究者,還要不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),不斷地反思,及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成論文。既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究,即不是在課本上進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的探究。

總之,這次培訓(xùn)是一次對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)極有意義的培訓(xùn),帶給我最深的體會(huì)就是教學(xué)不僅是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn),同時(shí)又是一門(mén)高超的藝術(shù),需要我們不斷去研究,不斷地去反思,不斷地去提高。惟其如此,我們才會(huì)在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上走得更快,走得更好!所以在即將離別時(shí)刻,我會(huì)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、打包,回到校后,再慢慢的咀嚼、消化,進(jìn)而將這些“高營(yíng)養(yǎng)”的知識(shí)“大餐”內(nèi)化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,教學(xué)的資本。

今后的目標(biāo)

培訓(xùn)只是一個(gè)手段,一個(gè)開(kāi)端。對(duì)于培訓(xùn)給我的清泉,我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。“國(guó)培”給我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了嬌氣,煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。四周的學(xué)習(xí),思考背后,我感到的是責(zé)任,是壓力,真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。今后我會(huì)學(xué)以致用,結(jié)合我校的實(shí)際情況,讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!

學(xué)好拼音是學(xué)習(xí)字詞的基礎(chǔ),對(duì)于聲母、韻母,一年級(jí)的同學(xué)是否已經(jīng)掌握了呢?對(duì)于z、zh等的拼音會(huì)不會(huì)有混淆呢?馬上來(lái)看看小編帶來(lái)的漢語(yǔ)拼音字母分類總結(jié),溫故知新。...

為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十五周年,進(jìn)一步貫徹落實(shí)好xx在中央紀(jì)委第六次全會(huì)上提出的認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,自覺(jué)遵守黨章,切實(shí)貫徹黨章,堅(jiān)決維護(hù)黨章的要求,我鄉(xiāng)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)新黨章活動(dòng),有效地促進(jìn)了三個(gè)文明建設(shè),為建設(shè)和諧渣園和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)...

在本次研究性學(xué)習(xí)中,我們小組研究的主題是新型太陽(yáng)能電力車的設(shè)計(jì)與制作我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立研究方向。我們小組在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,各自努力完成自己所分配的任務(wù)。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。還記得報(bào)道時(shí)的炎炎夏日,還記得院長(zhǎng)在聯(lián)歡會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。你們是從東大的偏門(mén)進(jìn)來(lái)的,四年以后我要讓你們從東大的南大門(mén)走出去。的確,為了他的這一句話,我為之奮斗了整整四年。

時(shí)間如流水般淌過(guò),轉(zhuǎn)眼間期末考也已結(jié)束,成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開(kāi)始自我檢查。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,本著對(duì)黨、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,我結(jié)合崗位工作實(shí)際,聯(lián)系自身思想、工作、學(xué)習(xí)情況,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),在內(nèi)心深處進(jìn)行了一次深刻地自我剖析,深刻查擺...

初一結(jié)束,馬上就要步入初二了,在這個(gè)暑假相信不少同學(xué)都會(huì)狠狠惡補(bǔ)弱項(xiàng)課程,為初二的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),那么初二最有效的學(xué)習(xí)方法是什么?看看化學(xué)大課堂名師是如何解答的:1.歸納總結(jié)。

一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,在此期間,我有幸聆聽(tīng)了幾次經(jīng)典的講座,他們那生動(dòng)的描述,使我對(duì)黨、黨的事業(yè)又有了、更深的認(rèn)識(shí),讓我看清了今后努力的方向,定下了終身為祖國(guó)科技事業(yè)奮斗的目標(biāo),可謂受益匪淺!在學(xué)習(xí)新黨章的講座中...

第九篇 2023年9月師德工作總結(jié) 1800字

在政治思想方面,本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。

在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平!,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

個(gè)人以為,師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是“教書(shū)育人,為人師表”。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。從我們的民族傳統(tǒng)上講,當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮,這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中,他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。

我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,老師也是有七情六欲的,但不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,這不是教育學(xué)生。我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于:師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,這是個(gè)進(jìn)步。因此,新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò),人者,德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德,未學(xué)武而先重武德,學(xué)好文武,不光是光宗耀祖,最主要的是報(bào)效國(guó)民。但是,自從改革開(kāi)放后,國(guó)人片面地以為西方之所以發(fā)達(dá),就是因?yàn)槟芤宰晕覟橹?,于是“不管黑貓白貓,抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現(xiàn)在,結(jié)果貪污腐化案件層出不窮,而且級(jí)別越來(lái)越大。這種不良風(fēng)氣已嚴(yán)重影響到了還在校求學(xué)的青少年。說(shuō)起倒臺(tái)的貪官時(shí),一些學(xué)生不僅不以為然,還自以為是地說(shuō)那是“他們不會(huì)做,如果是我,保證不露馬腳”。這不能不令人擔(dān)憂。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。希特勒挑起了第二次世界大戰(zhàn),后來(lái)雖然正義戰(zhàn)勝了邪惡,但全球的經(jīng)濟(jì)卻直到七十年代才恢復(fù)。如今法治和文明是全球的大趨勢(shì),而我們的制度又還不很健全,我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。什么是個(gè)性素質(zhì)?就是良好的個(gè)性。良好個(gè)性體現(xiàn)何在?那就是,合理地進(jìn)取,合理地忍讓,適當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng),關(guān)鍵時(shí)能顧全大局。遺憾的是,一注重個(gè)性的培養(yǎng),國(guó)人就只知道要能兇能潑,蠻橫無(wú)理,說(shuō)什么“狹路相逢勇者勝”,“餓死膽小的,撐死膽大的”。說(shuō)起易為已甚者對(duì)別人帶來(lái)的傷害,旁人還常會(huì)這樣寬容:“明知道他是那個(gè)性格,你還要跟他計(jì)較?江山易改,本性難移嘛?!庇谑?,會(huì)忍讓的人就該繼續(xù)吃虧著忍讓下去,而個(gè)性強(qiáng)硬的就繼續(xù)理直氣壯地橫行霸道。其實(shí),本性并不能成為我行我素的理由,人家都能和睦相處,自己為什么就不能?難道誰(shuí)就該特殊點(diǎn)?法律并沒(méi)有賦予誰(shuí)任意妄為的特權(quán)。不好的個(gè)性也并非難改,關(guān)鍵看愿不愿改。其實(shí)成功人士們都有很好的個(gè)性,他們那很不錯(cuò)的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來(lái)越不會(huì)接受批評(píng),受了點(diǎn)委屈后就要死要活或喊打喊殺,不能不引起大人們的注意。!

本人還存在的問(wèn)題:

工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

今后的改進(jìn)方向:

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論以及jzm同志“三個(gè)代表”的理論精神,及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,與____保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

第十篇 9月公務(wù)員試用期工作總結(jié) 1950字

本年度,我堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的十六大報(bào)告、十六屆六中全會(huì)精神和市委一屆八次全委會(huì)精神,切實(shí)加強(qiáng)政治思想修養(yǎng),努力提高政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高政策意識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。努力工作,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,思想、學(xué)習(xí)、工作各方面都取得了很大進(jìn)步,順利實(shí)現(xiàn)了從一名教師到公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)換?,F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)思想修養(yǎng)和政治學(xué)習(xí),思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)不斷提高

一年來(lái),我按時(shí)參加局里和科室組織的政治學(xué)習(xí),并利用空閑時(shí)間抓緊自學(xué),把黨章、《公務(wù)員》法、科學(xué)發(fā)展觀、十六屆六中全會(huì)文件等作為政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的理想信念,提高了對(duì)依法行政、科學(xué)發(fā)展、和諧社會(huì)和機(jī)關(guān)效能的認(rèn)識(shí),使自己的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)不斷提高,有效地指導(dǎo)了自己的價(jià)值取向和世界觀、人生觀的確立,也為自己迅速適應(yīng)機(jī)關(guān)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力逐步提高

機(jī)關(guān)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種新的嘗試,我充分認(rèn)識(shí)到,無(wú)論是工作程序、辦事方法,還是工作環(huán)境,都與學(xué)校截然不同。因此,我在工作一直向科室領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、感悟、領(lǐng)會(huì),逐步掌握了基本的工作程序和辦事方法,適應(yīng)了機(jī)關(guān)工作環(huán)境。

由于工作政策性、針對(duì)性都很強(qiáng),相關(guān)的政策和文件繁多,要迅速適應(yīng)工作,就必須要熟悉政策、學(xué)習(xí)文件。因此,我從五十年代的政策學(xué)起,結(jié)合工作實(shí)際,首先把與工作銜接最緊密的政策搞清楚,再逐步理清頭緒,進(jìn)而形成政策體系,并針對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題專門(mén)研究學(xué)習(xí),加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),初步掌握了政策的框架體系,已能夠按程序、按要求辦理工資福利審批工作,業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力逐步提高。

三、努力工作,按時(shí)完成工作任務(wù),在工作中不斷提高

在局領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行崗位職責(zé),努力工作,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,使自己的工作能力不斷提高。本年度,主要完成了以下工作:

一是堅(jiān)持不懈地搞好服務(wù)工作,從打掃科室衛(wèi)生、提開(kāi)水、打掃樓道、接聽(tīng)電話等方面入手,堅(jiān)持上班最先到、下班最后回,為領(lǐng)導(dǎo)做好后勤服務(wù)工作。同時(shí),加強(qiáng)防火防盜意識(shí),注意用電安全,保管好辦公室內(nèi)的財(cái)產(chǎn),節(jié)假日經(jīng)常到辦公室檢查,確保了全年無(wú)安全事故發(fā)生。

二是在科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下獨(dú)立完成xx年文件歸檔整理工作,共整理文件987份,歸檔89盒。邊整理,邊學(xué)習(xí),從中掌握了文檔處理的程序,同時(shí)也注意從文件中學(xué)習(xí)有關(guān)政策和文檔模式,積累了不少有益的經(jīng)驗(yàn)。

三是協(xié)助科長(zhǎng)完成xx年的審批工作,主要負(fù)責(zé)文件的打印、整理、存檔和分發(fā)工作,后半年還承擔(dān)了文件的起草工作,共計(jì)完成各類審批1421人次,其中……(以下省略八十九字)。

四是協(xié)助科長(zhǎng)完成……(省略若干字)。在科長(zhǎng)指導(dǎo)下,承擔(dān)了文件起草、打印、分發(fā)工作和報(bào)表收繳、數(shù)據(jù)匯總上報(bào)工作,按時(shí)完成了任務(wù),同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了準(zhǔn)確翔實(shí)的數(shù)據(jù)。

五是完成……(省略若干字)。

六是協(xié)助科長(zhǎng)完成……(省略若干字)。主要承擔(dān)人員數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總、初審、蓋章工作。對(duì)全縣人員情況進(jìn)行了準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì),并進(jìn)行了信息化處理,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了第一手資料。

七是完成局里臨時(shí)安排的其他工作?!ㄊ÷匀舾勺郑?。

四、改進(jìn)工作作風(fēng),積極投身機(jī)關(guān)效能建設(shè)

在工作中努力改進(jìn)工作作風(fēng),積極投身機(jī)關(guān)效能建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),強(qiáng)化八種意識(shí)。一是強(qiáng)化政策意識(shí)和廉政意識(shí),堅(jiān)持依法辦事,做到公開(kāi)、公正、公平。二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和效率意識(shí),增強(qiáng)工作責(zé)任感,大膽創(chuàng)新,提高工作效率。三是強(qiáng)化公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí),以熱情服務(wù)、高效服務(wù)、滿意服務(wù)為宗旨,切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量。四是強(qiáng)化和諧意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí),緊密團(tuán)結(jié),努力創(chuàng)建和諧科室。

回顧一年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作,雖然我取得了一定成績(jī),但與工作需要和領(lǐng)導(dǎo)要求相比,還有一定差距。一是對(duì)政策的掌握還不夠熟練、透徹,政策尺度的把握還有所欠缺。二是工作的預(yù)見(jiàn)力和前瞻性還不夠強(qiáng)。三是工作的靈活性還不夠,創(chuàng)造性相對(duì)缺乏。四是學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠,對(duì)問(wèn)題實(shí)質(zhì)的把握尚欠準(zhǔn)確。

今后,我將以十六屆六中全會(huì)精神為指針,深刻領(lǐng)會(huì)和把握黨的各項(xiàng)方針、政策,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,繼續(xù)強(qiáng)化政策意識(shí)、廉政意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí),進(jìn)一步提高自己的政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟。針對(duì)存在的問(wèn)題和不足,結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)工資福利和離退休政策的學(xué)習(xí)研究,不斷提高自己的政策水平和工作能力,著力優(yōu)化和提高服務(wù)質(zhì)量,做好人,做實(shí)工作,做強(qiáng)素質(zhì)。

9月工作總結(jié)優(yōu)秀500字十篇

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,讓我擔(dān)任初一的班主任。我深知班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。這一個(gè)月以來(lái),我不斷向老班主任學(xué)習(xí),盡量把班級(jí)管理工作做好。下面,我簡(jiǎn)單說(shuō)下開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況:一、抓好班級(jí)常規(guī)管理,培養(yǎng)良好班風(fēng)抓班風(fēng),要從每一處細(xì)節(jié)入手,所以我從軍訓(xùn)開(kāi)
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    8月份,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的起點(diǎn),也是我人生的第一個(gè)十字路口,更是我人生第一次的身份轉(zhuǎn)變——由一向吸取知識(shí)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麄魇谥R(shí)的教師。從這以后,我便開(kāi)始了我 ...[更多]

  • 2023年9月期中考試總結(jié)十篇
  • 2023年9月期中考試總結(jié)十篇95人關(guān)注

    (一)整體總結(jié)首先,建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達(dá)到了你的期望,是否 ...[更多]

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