專業(yè)班主任總結(jié)標(biāo)題怎么寫
通用標(biāo)題寫法示例：
1、大學(xué)食品專業(yè)班主任工作總結(jié)
2、市場營銷專業(yè)班主任個人工作總結(jié)
3、學(xué)前教育專業(yè)班主任工作總結(jié)
4、班主任《班主任專業(yè)基本功》讀書心得體會總結(jié)
5、中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)班主任老師年度工作總結(jié)
6、班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)總結(jié)
7、班主任專業(yè)成長培訓(xùn)總結(jié)
8、中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)班主任老師老師2023年度工作總結(jié)
9、期末護(hù)理專業(yè)班主任工作總結(jié)
專業(yè)班主任總結(jié)開頭怎么寫
精選開頭寫法示例：
1、中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)班主任老師年度工作總結(jié)今年，是我來石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個年頭了。親眼看到了東方科技的成長，從無到有從弱變強(qiáng)。同時也伴隨這我個人的成長?！俺砷L”可以說是我在東方科技得到的最大財(cái)富。我現(xiàn)在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結(jié)：
2、一、精良、高效的班干部隊(duì)伍一個班主任是一個責(zé)任心強(qiáng)的人，但未必是一個好班主任。有效地進(jìn)行班級建設(shè)和管理，一支水平高、能力強(qiáng)、素質(zhì)過硬的班干部隊(duì)伍是必不可少的。因此班級干部的選舉上應(yīng)堅(jiān)持三個原則:一是文化成績必須要好;二是堅(jiān)持“民主和集中相統(tǒng)一”的原則;三是班級干部必須要以身作則。
3、轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已悄然接近尾聲，為了更好地提高自己的育人能力，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，現(xiàn)進(jìn)行及時地反思。在班主任工作上，主要是在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，做了鞏固、完善和提升。
4、今年，是我來石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個年頭了。親眼看到了東方科技的成長，從無到有從弱變強(qiáng)。同時也伴隨這我個人的成長?！俺砷L”可以說是我在東方科技得到的最大財(cái)富。我現(xiàn)在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結(jié)：
5、本人擔(dān)任xx食品(x)班班主任以來，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院關(guān)于班主任工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)____關(guān)于在學(xué)生思想政治工作的文件精神。以積極的態(tài)度和高度的工作熱情投入到實(shí)際的學(xué)生工作中。作為上名黨員教師，我熱愛黨的教育事業(yè)，以熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生為工作中心，時刻與學(xué)生保持緊密聯(lián)系，配合輔導(dǎo)搞好學(xué)生工作，指導(dǎo)學(xué)生的思想動態(tài)朝積極向上的方向發(fā)展。
6、班主任《班主任專業(yè)基本功》讀書心得體會總結(jié)讀完《班主任基本功的主要內(nèi)容》這篇文章，感受頗深，體會頗多。在班主任工作實(shí)踐中，班主任的人格魅力更直接地體現(xiàn)在對學(xué)生的熱愛上。一名好的班主任，永遠(yuǎn)要擁有一顆愛學(xué)生的心，愛每一個學(xué)生。
7、今天，我和xx一起參加了為期兩天的xx區(qū)班主任專業(yè)成長培訓(xùn)，來自北京北大方正教育心理研究院高級講師、心理咨詢師王xx老師帶領(lǐng)大家度過了一段充實(shí)而有意義的日子。
8、自xx年4月份以來，我擔(dān)任了xx級學(xué)前教育專業(yè)一班的班主任工作，這對于我來講是一個新的考驗(yàn)，自我參加工作以來，在學(xué)校擔(dān)任過很多工作，從行政管理到教育教學(xué)，但是從來沒有擔(dān)任過班主任的工作，對于我來說，承擔(dān)這份工作是一份壓力，同時也是一份動力。現(xiàn)將我半學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：
9、為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班主任工作的專業(yè)化、科學(xué)化，根據(jù)賓縣教育局下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《賓縣中小學(xué)班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)方案》的通知，結(jié)合我校實(shí)際情況開展了為期三年的班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)工作。
專業(yè)班主任總結(jié)正文怎么寫
專業(yè)班主任總結(jié)范文1
本學(xué)期共進(jìn)行了兩次大規(guī)模的考試，一次是期中考試，一次是期末考試，但是兩次的成績均不理想。自本學(xué)期開初開始，每天上課時，幾乎我每節(jié)課都要在班級門外觀察一會兒，而且課后也會與我班的任課教師進(jìn)行討論，普遍的反映都是上課效果良好，學(xué)生均可以跟著老師的步驟走，但是，學(xué)習(xí)效果并不理想，很多學(xué)生都是目光一直跟著老師，但是提問時，卻答不上問題，或是老師再三強(qiáng)調(diào)的問題，學(xué)生根本沒有印象，而且，我班的學(xué)生基本是初中沒有畢業(yè)的學(xué)生，文化課根底較淺，這一點(diǎn)從數(shù)學(xué)和英語課上就能看出來，尤其是數(shù)學(xué)課，基礎(chǔ)知識沒有掌握，新學(xué)的知識就聽不懂，老師就得從頭教起，更有甚者，一個基礎(chǔ)概念老師講了三四次還是不會，由此可見，這些學(xué)生并不會聽課，老師強(qiáng)調(diào)的都是重點(diǎn)內(nèi)容，但是這些學(xué)生卻意識到這些問題，只是單純的聽，并沒有動腦去想、去記，所以造成聽課效果不好，老師講的時候都能聽得懂，而到自己作題的時候卻不會了。而且，有一部份學(xué)生在上課的時候，總有小動作，這在很大程度上也影響了學(xué)生的聽課效果，我也找這些同學(xué)談過，這些情況基本上都是在小學(xué)、初中的時候養(yǎng)成的，只能逐步進(jìn)行改正。
班主任要事無巨細(xì)促學(xué)習(xí)，班級事物要善于觀察
由于生源的特殊性，班級內(nèi)部絕大部分學(xué)生都來自農(nóng)村，還有一部份學(xué)生是單親家庭的孩子，或是父母在外地打工，和爺爺奶奶同住，這樣的孩子缺少父母的關(guān)心，其中一部份比較自閉，不太愿意與人交流，這種情況就需要班主任勤與學(xué)生溝通，很多事情可以通過家庭情況來激勵她們，給她們學(xué)習(xí)的動力。班級里有個孩子在清明節(jié)的時候回家就到農(nóng)田里干農(nóng)活了，晚上給我發(fā)短信說，老師啊，我以后可不能在農(nóng)村呆著，不能種地，我就和孩子說，那你就要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，以后靠自己的能力走出農(nóng)村，改變自己的命運(yùn)。孩子聽后，也很有感觸。
自帶班以來，班級的大小事情，班主任都要親自進(jìn)行解決，要化解同學(xué)之間的矛盾，督促她們的學(xué)習(xí)。由于專業(yè)的特殊性，我所在班級均為女生，女孩子相對來講便于管理一些，但是，女孩子的性格也使得班級在管理上有一定的難度，現(xiàn)在的孩子基本都是獨(dú)生子，她們的個性較強(qiáng)，凡事都愛拔尖，容不得其他人比她強(qiáng)，針對這種情況，就在因事利導(dǎo)，避免矛盾的產(chǎn)生，要利于她們這種心理，促進(jìn)她們的進(jìn)步，起到一個積極向上，相互督促著進(jìn)步的作用。
在班級管理中，要善于觀察，利用好班級干部的職能，往往班級里的一些動向，通過一些小事就能觀察出來，同學(xué)之間的小矛盾了，一些小團(tuán)體內(nèi)的成員了等等現(xiàn)象，通過仔細(xì)的觀察，往往會提前阻止一些將要發(fā)生的事件，利于班級的管理。
工作中存在的不足
由于我剛剛接手班主任的工作，現(xiàn)在的孩子都處在青春期，思想比較叛逆，有時班級里發(fā)生的好多事我都不知道該如何處理或處理的不太得當(dāng)，在遇到這些情況時，我就會及時也其他的班主任交流經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生科的于老師探討如何處理這些事情，我會在下學(xué)期的工作中，汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師取經(jīng)，爭取在下半學(xué)期的班主任工作中能有所進(jìn)步。
專業(yè)班主任總結(jié)范文2
新時期、新形勢的教育理論、德育理論和方法。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)修校德育部下發(fā)的《班主任專業(yè)化發(fā)展理論學(xué)習(xí)與探究》資料、《班主任工作論壇》等專業(yè)資料等。
進(jìn)行班主任素質(zhì)、能力、修養(yǎng)、心理健康教育的培訓(xùn)。集中組織班主任學(xué)習(xí)進(jìn)修校德育部下發(fā)的《班主任專業(yè)化技能》學(xué)習(xí)資料和《班主任心理健康教育》培訓(xùn)資料等。
優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建。組織優(yōu)秀班主任進(jìn)行演講和論壇等交流活動，介紹自己《怎樣管好一個班》，《怎樣與同學(xué)和諧相處》，《怎樣做好學(xué)生心理教育》，《怎樣借助家長、社會的力量管好一個班》，《怎樣才能成為一個合格班主任》的形式并形成材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評出優(yōu)劣；將優(yōu)秀班主任成功的案例，推廣到全校。
培訓(xùn)方式：
充分利用骨干班主任的作用。
確立骨干先行，骨干帶頭，集中培訓(xùn)為重點(diǎn)，觀摩、典型發(fā)言、論壇為載體的形式。
確立德育科研課題立項(xiàng)等科研活動。
我校確立的德育科研課題是“班主任專業(yè)化能力的研究”，組織全體班主任分別確立各自的研究對象，撰寫各階段總結(jié)，總結(jié)出研究性報(bào)告并進(jìn)行交流。
有效利用多媒體。
先后組織全體班主任觀看了北京市119中學(xué)優(yōu)秀班主任任小艾、東北知名教育家魏書生、黑龍江大學(xué)心理學(xué)教授李殿春、市教育研究院德育部主任郭德鳳、縣進(jìn)修校德育部主任呂貴喜等德育專家講座的光盤，并要求人人寫出每次觀看的心得體會。
深入開展“五個一”活動
嚴(yán)格要求每位教師都確立一名名師為榜樣，要求在班主任論壇上說出所選擇對象的優(yōu)點(diǎn)和自己選擇其的理由。選擇一本適合自我發(fā)展的一本好書并撰寫出讀后感。人人確立一項(xiàng)科研課題，我校確立的德育科研課題是“班主任專業(yè)化能力的研究”，要求各班主任都有自己的子課題。人人都設(shè)計(jì)一節(jié)主題活動，幾年來我校結(jié)合德育實(shí)踐活動課開展此項(xiàng)活動，三年來取得了良好的教育教學(xué)效果，即培養(yǎng)了班主任的能力又鍛煉了學(xué)生的各方面能力。要求人人撰寫各項(xiàng)活動的心得體會、教育反思、教學(xué)故事等，每學(xué)期期末要求統(tǒng)一上交存檔。
建立健全班主任專業(yè)化發(fā)展個人檔案。學(xué)校為每名班主任教師都設(shè)有一個專門的檔案袋，內(nèi)設(shè)師德檔案、各項(xiàng)活動的心得體會、讀后感、觀后感、個人發(fā)展計(jì)劃、自檢報(bào)告等20項(xiàng)內(nèi)容。
理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，深化主題實(shí)踐活動。自班主任培訓(xùn)三年來結(jié)合德育實(shí)踐活動，深化和實(shí)踐德育主體活動，針對農(nóng)村中小學(xué)流失生增加輟學(xué)率居高不下的局面，我校真翠萍老師設(shè)計(jì)的《沖出迷霧，走出厭學(xué)低谷》榮獲縣級特等獎，修改后的《厭學(xué)不再是我》榮獲市級一等獎。自全國全面開展八榮八恥活動以來，我校結(jié)合實(shí)際開展此項(xiàng)相關(guān)活動，把當(dāng)年德育實(shí)踐活動主題也確立為深入貫徹八榮八恥活動上來，通過近一個月的評定我校肖紅英老師設(shè)計(jì)的《明榮辱、學(xué)做真人》被選送到縣里，通過聯(lián)評一舉榮獲市級一等獎。__年我校結(jié)合十七屆二中全會提出的共創(chuàng)和諧社會的發(fā)展目標(biāo)，我校結(jié)合實(shí)際，開展了爭創(chuàng)和諧班級、和諧師生、和諧校園等系列活動。李鳳蓮老師設(shè)計(jì)的《共創(chuàng)和諧、愛我班級》的德育實(shí)踐課脫穎而出，被我校選送至縣里，一舉榮獲市級一等獎，并成為賓縣第五屆德育實(shí)踐活動課示范引領(lǐng)課。
幾年來的我校德育實(shí)踐活動成果：
個人成果
時間順序
出課人課題名稱等級1李學(xué)紅我們的歸宿是集體縣級2何秋影飛揚(yáng)的青春縣級3真翠萍沖出迷霧，走出厭學(xué)低谷縣級厭學(xué)不再是我市級4肖紅英知榮辱學(xué)做真人市級5李鳳蓮愛我班級，共創(chuàng)和諧市級6劉淑紅戰(zhàn)勝挫折，把握人生縣級
榮獲指導(dǎo)獎的教師有7名。集體成果：學(xué)校連續(xù)三年榮獲優(yōu)秀組織獎。從中不難看出自我校把班主任專業(yè)化培訓(xùn)與德育實(shí)踐活動課結(jié)合以來，出課水準(zhǔn)由縣級全都躍居為市級水平。這充分說明此次班主任專業(yè)化培訓(xùn)真真正正鍛煉了班主任的能力尤其是設(shè)計(jì)主題活動方面。班主任專業(yè)化培訓(xùn)為班主任提供學(xué)習(xí)理論知識、實(shí)踐深化理論提供了舞臺。
專業(yè)班主任總結(jié)范文3
首先，愛學(xué)生就要公平對待所有學(xué)生，決不厚此薄彼。無論智商高的還是智商低的，無論家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮搗蛋的，他們都需要班主任的關(guān)愛。班主任的愛與尊重，是照亮學(xué)生心靈之窗的燭光，相反，任何看似不經(jīng)意的失誤都可能給學(xué)生幼小的心靈留下難以撫平的創(chuàng)傷。
其次，愛學(xué)生就要善于了解所有學(xué)生，做到心中有數(shù)。在工作中，要善于觀察，通過看學(xué)生在學(xué)習(xí)、課外活動、日常生活中的活動情況，就會大致了解到他們的興趣愛好和聰明才智;要細(xì)心詢問，通過與學(xué)生聊天的方式了解學(xué)生的喜怒哀樂和內(nèi)心世界，同時也讓他們感受到老師對他的注意和關(guān)心;要集思廣益，通過訪問家長，及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的家庭生活和成長環(huán)境，通過與任課老師交流，掌握學(xué)生的各項(xiàng)特長和心理特征。只有這樣，才能為下一步的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)行教育就會因人而宜，事半功倍。
最后，愛學(xué)生就要真誠面對所有學(xué)生，能夠親密無間。小學(xué)生，特別是低年級小學(xué)生，求知欲望非常高，對什么都感到新奇，什么都要問個為什么。這就需要班主任始終保持一顆純真的童心，干他們愛做的事，說他們愛講的話，與他們打成一片，不斷調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)他們的興趣愛好，增加他們的知識技能，學(xué)生們也就自然會把你當(dāng)作他們的大朋友，有了高興的事就忍不住要告訴你，有了小煩惱也會第一個向你傾訴，如此，班主任與學(xué)生之間存在的天然障礙和心理阻隔就會消失得無影無蹤，教育也就達(dá)到了潤物細(xì)無聲的境界。
專業(yè)班主任總結(jié)范文4
劣勢： 1、跟學(xué)生過于親近。
工作經(jīng)驗(yàn)欠缺。
有的時候沒有“狠勁”。
年輕。
任課教師
我在東方科技的第二個職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維修等等課程。我覺得我在任課過程當(dāng)中有以下幾個方面的問題：
優(yōu)勢：
扎實(shí)的理論知識和實(shí)踐能力。
在授課過程當(dāng)中能夠很好的運(yùn)用形象的比喻。
劣勢：
授課方法的欠缺。
教學(xué)層次感不是很好。
對教課手法上欠缺。
校團(tuán)委工作
校團(tuán)委的工作是很繁瑣的一項(xiàng)工作需要很大的耐心和時間來認(rèn)真的工作。組織學(xué)校大型的活動和集體活動。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動”、準(zhǔn)軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學(xué)生會的各項(xiàng)日常工作。擔(dān)任校團(tuán)委工作以來有以下幾個方面：
專業(yè)班主任總結(jié)范文5
為保證管理工作的穩(wěn)定，班委重組時不再吸納新成員，在原有的干部上進(jìn)行兼職，確保班干部隊(duì)伍的精良、高效。
不同年級采用不同的方法是管好市場營銷專業(yè)學(xué)生的不變法則
市場營銷專業(yè)的學(xué)生和其他專業(yè)的學(xué)生相比，更加活躍、難以約束，難于管理，不能一成不變地采用一種管理模式，而要根據(jù)不同的年級，適當(dāng)改變管理方法。
新生入校階段，主要嚴(yán)格紀(jì)律，重在引導(dǎo)。剛?cè)胄Υ髮W(xué)生活的一切都很陌生，生活方向不是很明確，這個時期要發(fā)揮班主任的正確引導(dǎo)作用，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的、明白學(xué)習(xí)時間的緊迫性和學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨性。要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，將學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)定位于基本能力和專業(yè)能力的培養(yǎng)上，也就是學(xué)習(xí)好專業(yè)技術(shù)知識。
這個時期是班級形成嚴(yán)格的紀(jì)律和良好的精神風(fēng)貌的關(guān)鍵時期。
大二階段，主要培養(yǎng)自理、自立的能力。面對著思想各異、性格不同的學(xué)生，如果無法建立他們自己的自理、自立能力，班主任的工作就會多之又多，疲于奔命。認(rèn)識到這一點(diǎn)以后，根據(jù)不同的學(xué)生分別進(jìn)行不間斷的談話，使得每個人都能夠思考并定位好自己未來的發(fā)展方向并為之奮斗，教育學(xué)生要做一個正直、善良的人，對社會有用的人。例如:組織學(xué)生到聾啞學(xué)?；蛘呔蠢显哼M(jìn)行慰問，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，要有積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理，形成一種積極向上的班級風(fēng)氣。
大三階段，主要拓展實(shí)踐能力空間。市場營銷專業(yè)學(xué)生走入社會，需要較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和人際關(guān)系處理能力，這個學(xué)年，讓學(xué)生有目的、有意識地開展和參加一些專業(yè)性的社會實(shí)踐活動。如:為保險(xiǎn)公司做電話調(diào)查、為房產(chǎn)公司做營銷策劃，等等，以各種形式的兼職方式將理論與實(shí)際相聯(lián)系。可以適當(dāng)放松請假制度，為學(xué)生提供更多的校外接觸社會的機(jī)會。
大四階段，主要做好擇業(yè)前的準(zhǔn)備。學(xué)生在有了一定社會經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，基本能夠給自己畢業(yè)后的職業(yè)進(jìn)行定位。班主任在此期間的工作是關(guān)注學(xué)生的情緒，并為學(xué)生的就業(yè)提供各種意見和幫助，尋找到適合自己的滿意的工作崗位。
處理好師生關(guān)系和師生距離是嚴(yán)肅班級紀(jì)律的關(guān)鍵
孔子說過，親其師，信其道。班主任在與學(xué)生交往的過程中，時刻以“教育者”自居，以居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn)，在學(xué)生面前擺出盛氣凌人的架勢，學(xué)生必然敬而遠(yuǎn)之;如果班主任隨和、平易近人，以朋友的姿態(tài)與學(xué)生們交往、談心、交心，說說自己的興趣愛好、家庭情況、讀書求學(xué)經(jīng)歷等等，學(xué)生就會視班主任為知心朋友，樂于接近，樂于交談，并愿意服從。但是，師生之間的交往與一般的人與人之間的交往一樣，過多、過密、過近也是不行的，相互間應(yīng)留有一定的余地，即心理距離。市場營銷專業(yè)的學(xué)生接觸社會的經(jīng)歷相對較多，各方面相對較成熟，師生關(guān)系的處理更要拿捏得當(dāng)，要保持教師該有的威嚴(yán)和信譽(yù)。師生的身份畢竟不同，不能因?yàn)檫^分的親密而混淆，以致喪失威信。在特定的時間(如上課)、特定的地點(diǎn)(如教室、辦公室等)和特定的活動環(huán)境中，師生身份需要嚴(yán)格界定，班主任的言談舉止和行為處事要有教師風(fēng)范和教師威嚴(yán)。亦師亦友，這是班主任與學(xué)生相處的雙重身份，也是正確把握師生之間心理距離的關(guān)鍵。
以周恩來精神為指導(dǎo)營造市場營銷專業(yè)獨(dú)有的特色
專業(yè)班主任總結(jié)范文6
俗話說 “老師領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”。在我的激勵下，我班有41位學(xué)生有考高職的意向，組織統(tǒng)一買了考高職的復(fù)習(xí)書。個人的堅(jiān)持往往很難，我引導(dǎo)組建多種互學(xué)小組，促進(jìn)共同進(jìn)步，往往會收到意想不到的效果。
組建高職高復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)小組
根據(jù)自愿有41位學(xué)生報(bào)名，美好的愿望要行動來支撐，持續(xù)的行動需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力或他人的幫助。針對這種情況，在自愿、自主的基礎(chǔ)上，成立高職考復(fù)習(xí)小組，每組推選小組長，制定小組組內(nèi)合作公約，進(jìn)行小組內(nèi)互動監(jiān)督、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)。
學(xué)生結(jié)對助學(xué)
針對后進(jìn)生，引導(dǎo)學(xué)優(yōu)生自愿與她結(jié)對助學(xué)，確定助學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)達(dá)成，給學(xué)優(yōu)生加品德分。
?？祁I(lǐng)學(xué)
全班各科由各科課代表進(jìn)行領(lǐng)學(xué)，個別科目的學(xué)差生由這科學(xué)優(yōu)生自愿幫扶助學(xué)，學(xué)差生進(jìn)步了，學(xué)優(yōu)生加品德分。
閃耀亮點(diǎn)，激發(fā)正能量
如何調(diào)整孩子的心理狀態(tài)，激發(fā)并堅(jiān)持學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活熱情，和對未來的向往。如讓每位學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)寫出16點(diǎn)，貼在教室里，給大家分享。并要求大家平時多肯定、表揚(yáng)彼此的優(yōu)點(diǎn)，讓大家發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，用優(yōu)點(diǎn)去淡化或讓缺點(diǎn)不再出現(xiàn)。
以“志愿者”為謀，培育仁愛之心
完善班級創(chuàng)辦的 “微笑天使義診聯(lián)盟” 志愿者團(tuán)隊(duì)的管理
由姚慧慧和林倩倩同學(xué)負(fù)值組織和管理，并擇優(yōu)招募了xx級的學(xué)妹，讓活動得以傳承下去。“微笑天使義診聯(lián)盟” 每周六上午定期去紅日亭，用我們所學(xué)的專業(yè)技術(shù)為市民們獻(xiàn)上愛心，已堅(jiān)持了一年多。
利用義賣的錢，去__敬老院，開展愛心活動
我們在上個學(xué)期在__公園開展了義賣活動 ，把我們生活和學(xué)習(xí)中多余的學(xué)習(xí)用品、生活用品、裝飾品等轉(zhuǎn)化為我們班愛心基金，然后利用這筆愛心基金，我們不定期的開展一些愛心活動，這樣大大增強(qiáng)了我們的閱歷，對于我們每個同學(xué)來說都受益匪淺。
這個學(xué)期，我們利用這筆愛心基金去__敬老院獻(xiàn)愛心活動，在冬日里我們?yōu)槔先藗兞垦獕?、送水果和零食，從老人們的臉上看出他們喜悅的心情。其?shí)我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴?；顒硬粌H增強(qiáng)我們的責(zé)任意識，而且還提高了我們的實(shí)踐能力。這些活動很好的呼吁了大家多多參與公益活動還有對公益活動的支持與關(guān)注，意義深遠(yuǎn)。
參加__特殊學(xué)校的助教活動
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委對我們班的信任，我們很幸運(yùn)地有機(jī)會參加__特殊學(xué)校的助教活動，同學(xué)們都爭先鞏后地報(bào)名參加。面對那些身體雖有缺陷，但對生活依然執(zhí)著的弟弟妹妹們，我們耐心地與她們交流，手把手地幫扶，愿我們的到來能給她們帶來開心和力量。
為白血病的學(xué)姐募捐
在班主任說出基于自己的實(shí)際情況，為白血病的學(xué)姐募捐時，有些同學(xué)掏光自己口袋、有些同學(xué)去寢室拿錢、有的同學(xué)借錢募捐、有三位獲獎學(xué)金的同學(xué)愿意捐出自己的獎學(xué)金，雖讓我們捐的錢不多，但從現(xiàn)場的氛圍中足以感受到我們的真誠。
其它
利用課余時間，在溫__同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們的部分同學(xué)進(jìn)行了勤工助學(xué)活動，如到__當(dāng)幼兒助教等。
在戴__同學(xué)的協(xié)調(diào)下，我們積極參加各大醫(yī)院的見習(xí)活動。
專業(yè)班主任總結(jié)結(jié)尾怎么寫
精選結(jié)尾寫法示例：
1、以上就是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)，對于這項(xiàng)工作我知道我存在著很多的不足，希望其他班主任老師能夠多幫助我，讓我盡快的掌握好班主任工作，作好班級的管理工作。
2、班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。
3、四、存在的問題:1.學(xué)校現(xiàn)有的圖書以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等相對落后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)班主任培訓(xùn)的實(shí)施要求，教師的閱讀量不足，了解先進(jìn)理念途徑很少，嚴(yán)重影響班主任素質(zhì)的提高。2.學(xué)校沒有充足的培訓(xùn)時間，亦或很少有這方面的時間，只能擠、強(qiáng)、要。嚴(yán)重影響班主任能力的提高。五、努力的方向：1.以本次班主任專業(yè)化培訓(xùn)為起點(diǎn)在以后的培訓(xùn)當(dāng)中繼續(xù)確保四個到位，即組織到位、措施到位、人員到位、激勵到位。2.認(rèn)證搞好培訓(xùn)檔案的整理工作，完善培訓(xùn)成果，轉(zhuǎn)化為實(shí)效，并作為下一輪培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。3.激勵先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)，交流經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)把本輪培訓(xùn)班主任們學(xué)到的東西落到實(shí)處。總之，班主任即是班集體的教育者，又是班集體的組織者。班主任不僅要組織、實(shí)施學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，而且直接影響和決定著班集體的精神面貌，乃至學(xué)生身心健康發(fā)展的趨向。所以班主任工作是整個教育鏈條上至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。因此班主任專業(yè)化能力的培養(yǎng)是勢在必行，是尤為重要的。本輪培訓(xùn)雖然結(jié)束，但我們將矢志不渝繼續(xù)貫徹縣教育局xx30號文件精神，按照縣進(jìn)修校德育部的要求和部署繼續(xù)把班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)這個大課題做下去。為實(shí)現(xiàn)我校班主任工作的科學(xué)化、規(guī)范化，使班主任的工作有新思想、新理論、新方法、新技能，構(gòu)建我校創(chuàng)新型專業(yè)化的班主任隊(duì)伍而繼續(xù)努力奮斗。
4、身處周恩來故鄉(xiāng)，恩來精神深入人心。在平時的思想教育中，應(yīng)讓學(xué)生樹立個人理想，培養(yǎng)腳踏實(shí)地做事的行事風(fēng)格。鼓勵學(xué)生在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，能夠積極主動地參加，并力爭做到。能使全班同學(xué)堅(jiān)持一個共同的信念:做的自己，做的業(yè)務(wù)，創(chuàng)的集體。在社會實(shí)踐中能創(chuàng)出自己專業(yè)特色，并產(chǎn)生一定的社會影響和社會效應(yīng)。
5、教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進(jìn)行評價(jià)，而這種評價(jià)則必須要公正，只有公正地評價(jià)每一個學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起他們奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價(jià)每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護(hù)短，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。如在衛(wèi)生工作中，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭做重活，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累，在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動結(jié)束后，我及時作了全面的實(shí)事求是的總結(jié)，同學(xué)們聽后響起了熱烈的掌聲。對于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格，要求他們每月寫出工作總結(jié)，召開一次干部會議，推廣各自的工作經(jīng)驗(yàn)，對于取得成績的同學(xué)適時地表揚(yáng)，使他們心理上享受到成功的愉悅，以便更加努力地工作和學(xué)習(xí)。 總之， 教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講科學(xué)、講創(chuàng)新、講藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來。在今后的工作中，我將不斷多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的工作水平不斷提高。在很多人眼里，班主任工作是一項(xiàng)吃力不討好的工作，大部分老師能推則推，實(shí)在推不了，就勉強(qiáng)應(yīng)付。事實(shí)上，這既是對學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，也是長期對班主任工作的一種曲解。做好班主任工作，不僅是完成了學(xué)校的一項(xiàng)工作，對自己的教學(xué)也是大有助益的。
6、我覺得東方科技可以使我放心的扎根在這里，因?yàn)槲以跒闁|方科技付出的時候我同樣也在建設(shè)著東方科技。東方科技鍛煉了我，人要學(xué)會“感恩”，我同樣會學(xué)會“感恩”。我希望我在東方科技茁壯的成長，我同樣希望東方科技迅速的成長。
7、在這個成人的課堂上，王xx老師以她淵博的學(xué)識、專業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的風(fēng)采激發(fā)了大家的參與熱情，我們在老師的引領(lǐng)下盡情地釋放著激情與智慧，全身心地投入到了活動之中。兩天的時間，我們經(jīng)歷了很多難忘的瞬間，有了很多的感悟，尤其是小組合作的活動中，特定的時間內(nèi)，我們努力集合眾人的智慧，以高效率達(dá)成我們的活動目標(biāo)，老師們那積極活躍的思維一次又一次把培訓(xùn)活動推向高潮。我也像很多老師的感言中說的那樣，這一次培訓(xùn)的確別開生面的，讓我們看到了主題班會原來是如此具有感召力，切實(shí)感覺到我們就需要這樣的專業(yè)成長引領(lǐng)。
8、在戴xx同學(xué)的協(xié)調(diào)下，我們積極參加各大醫(yī)院的見習(xí)活動。 成績屬于過去，最后我希望在我擔(dān)任團(tuán)支書期間能充分發(fā)揮我的潛能，在今后的工作中希望能保持熱情完成每一份工作。
9、校團(tuán)委的工作是很繁瑣的一項(xiàng)工作需要很大的耐心和時間來認(rèn)真的工作。組織學(xué)校大型的活動和集體活動。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動”、準(zhǔn)軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學(xué)生會的各項(xiàng)日常工作。擔(dān)任校團(tuán)委工作以來有以下幾個方面： 優(yōu)勢： 1、工作積極努力。 2、可以用大量的時間去投入工作中。 3、有較強(qiáng)的責(zé)任心。
