德育工作季度總結(jié)標(biāo)題怎么寫
通用標(biāo)題寫法示例：
1、2023年小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)
2、秋季小學(xué)德育工作總結(jié)
3、小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)
4、秋季新學(xué)期德育工作總結(jié)
5、小學(xué)德育工作總結(jié)秋季
6、春季學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)
7、最新學(xué)校季度德育工作總結(jié)3000字
8、2023年春季德育工作總結(jié)
9、2023春季學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)
10、2023年小學(xué)春季德育工作年度總結(jié)
德育工作季度總結(jié)開頭怎么寫
精選開頭寫法示例：
1、本學(xué)年政教處工作繼續(xù)以《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo)，切實落實本學(xué)期政教處工作計劃，促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展，已逐步形成我校德育教育特色。 一、深化教育改革，拓寬德
2、本年度，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
3、德育是學(xué)校教育的靈魂，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作落實的前提和基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校德育工作在顏校長的領(lǐng)導(dǎo)下，本著管理育人、服務(wù)育人宗旨，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)德育精神，把以德治校、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心，在各班主任、輔導(dǎo)員積極配合、辛勤工作下，開展了一系列有效的德育活動，取得了一定的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
4、一、總體要求把社會主義核心價值體系融入中小學(xué)各門課程、社會實踐、校園文化、班主任工作以及學(xué)校日常管理等各個環(huán)節(jié)。以馬克思主義為指導(dǎo)，開展中國特色社會主義共同理想教育，引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向;弘揚(yáng)以愛國主義____民族精神和以改革創(chuàng)新____時代精神，培育中小學(xué)生的愛國情感和創(chuàng)新意識;引導(dǎo)樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)中小學(xué)生正確的是非觀念、良好的品德和行為習(xí)慣。
5、本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實上級德育精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展了德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。我們堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色?，F(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：
6、我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
7、本學(xué)期，我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實《____關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高德育隊伍素質(zhì)。在郭文峰校長帶領(lǐng)下，以迎接亞運(yùn)會做文明公民、參與亞運(yùn)會做文明觀眾為契機(jī)，圍繞培養(yǎng)“四好少年”大力開展德育工作，培養(yǎng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年；培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；培養(yǎng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；培養(yǎng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年；取得了良好的效果?，F(xiàn)就一學(xué)期來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：
8、本學(xué)期我校德育工作以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主渠道，以活動為載體，把堅定正確的政治方向放在第一位，進(jìn)一步提高德育工作的針對性、實效性，樹立學(xué)校工作“德育為首，以德立校，正面教育，堅持常規(guī)，落實養(yǎng)成，針對實際，提高實效”的新理念，認(rèn)真開展德育工作，堅持以常規(guī)教育為重點，以愛國主義教育為重點，以培育和弘揚(yáng)民族精神為主線，寓思想教育于活動之中，取得了良好的效果，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的順利開展?，F(xiàn)將一個學(xué)期的學(xué)校德育工作總結(jié)如下：
9、德育工作作為學(xué)校工作的重中之重，是全面推進(jìn)實施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。本學(xué)期我校的德育工作以國檢為契機(jī)，做了一系列整改，取得了良好的成效。
10、本學(xué)期，學(xué)校德育工作以貫徹黨的十七大精神為中心，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校德育工作計劃，貫徹落實《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照學(xué)校提出的“以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點，以提高課堂教學(xué)效益為切入點，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為根本點，以倡導(dǎo)人性化管理為落腳點”的辦學(xué)思路，廣泛開展了“學(xué)會生活、學(xué)會做人”主題教育實踐活動，做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人，為促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣與心理素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)，從而推進(jìn)了我校德育工作的觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和體系創(chuàng)新?，F(xiàn)將本學(xué)期我校德育工作總結(jié)
德育工作季度總結(jié)正文怎么寫
德育工作季度總結(jié)范文1
在班級中不斷加強(qiáng)防拐騙教育的同時， 3月31日，繼2023年秋季開展的第一次防拐騙演練之后，德育處再次精心組織了一場由家長、全體幼兒、教師參與的防拐騙安全演練，與上次防拐騙不同的是，這次演練不僅僅檢驗幼兒識別騙局的能力，更檢驗班級在日?；顒又惺欠癜逊拦镇_教育落到實處，并取得了實效。演練開始，各位家長分赴各班，使出各種招數(shù)誘惑幼兒。有的冒充幼兒父母的好朋友，告訴幼兒是家長讓接幼兒的;有的冒充幼兒園教師，要帶出去參加戶外活動的;有的冒充體智能老師，告訴小朋友，我是新的芒果老師，要帶出去教舞蹈的;有的家長拿出手機(jī)，給漂亮的小朋友拍照，要帶出去教小朋友玩手機(jī)的;在騙子(家委會飾演)的極力誘惑下，大多數(shù)幼兒保持了克制態(tài)度，堅決不跟陌生人走。上午演練結(jié)束后，家委會成員返回德育處，交流反饋了演練情況。
4月27日上午，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，我園邀請麻城市消防中隊 的官兵們與全體師生一起開展了消防演練活動。讓孩子們掌握了更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，培養(yǎng)幼兒掌握了正確的逃生要領(lǐng)和從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的能力，也是對市幼兒園全園教職工進(jìn)行了一次消防安全知識與技能的培訓(xùn)。
組織了春游活動
集體“親子游”是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法。為了讓幼兒感受春天的季節(jié)變化，體驗戶外活動、親子游樂的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境、熱愛大自然的情感，我園充分利用社會教育資源，將課堂引向大自然，4月22日上午，我園在移民公園舉行了孩子們盼望已久的親子春游活動。，讓孩子們與大自然親密接觸，不僅鍛煉了幼兒的體質(zhì)，也增進(jìn)了親子之間的感情，還開拓了幼兒的視野，使幼兒親近自然、熱愛自然。
6，“六一”系列慶?；顒?。
5月30日下午，麻城市幼兒園校園內(nèi)人頭攢動、熱鬧非凡。 我園開展了“慶六一”美術(shù)現(xiàn)場活動。
6月1日當(dāng)天，幼兒園舉行一場大型的親子美食節(jié)活動，在操場的音樂表演活動中孩子們跟隨木瓜老師一起快樂地跳躍、舞動，他們的精彩表演贏得了家長的熱烈掌聲！之后幼兒回到教室和爸爸媽媽共同制作美食，有的包餃子，有的擺水果拼盤，有的調(diào)飲料……對于孩子的勞動，老師們給予了充分的肯定，并向幼兒分發(fā)了勞動的報酬——代金券，鼓勵幼兒去操場的攤點購買美食品嘗，大家玩得高興，吃得也很開心！
通過這些活動，讓幼兒充分感受到了創(chuàng)作、表演、游戲、勞動的快樂，家長的參與也激發(fā)了幼兒與家人間的親子互動，祝愿我們所有的孩子在這美麗的六月里健康快樂成長！
在慶六一期間，德育處還開展了全園明星寶寶、優(yōu)秀家長的評選與表彰活動。組織各班評選出綜合發(fā)展較好的園級明星寶寶、家庭教育經(jīng)驗豐富并積極配合班級工作的優(yōu)秀家長，收集并整理評選材料，制作了《園級明星寶寶風(fēng)采》、《優(yōu)秀家長風(fēng)采》展板，在6月1日進(jìn)行了集體表彰，達(dá)到了評優(yōu)激勵作用。
開展了“世界讀書日”。4月23日是“世界讀書日”。以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書周”活動，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。這次親子閱讀中，除了一直承擔(dān)孩子教育重任的媽媽們，我們也發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀的爸爸，他們也在嘗試耐心地和孩子一起閱讀，分享閱讀的快樂，給孩子帶來言傳身教的正影響！為這些爸爸點贊，也期待更多的爸爸走入陪伴孩子閱讀的行列，參與和見證孩子的成長！
舉行了“幼小銜接”家長培訓(xùn)活動。幼小銜接是大班家長最關(guān)注的話題。為了幫助家長們更好地做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進(jìn)入到小學(xué)以及能否很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活， 5月11日晚，德育處和教務(wù)處聯(lián)合，以“幼小銜接”為主題，舉辦了大班組家長培訓(xùn)。本次培訓(xùn)分兩場進(jìn)行，分別對早教和本園7個大班共300余名家長進(jìn)行了培訓(xùn)。會議中以專題講座和現(xiàn)場互動的形式解答了家長在幼小銜接中的困惑與疑惑，并指導(dǎo)家長進(jìn)行了大班適齡兒童信息調(diào)研及適齡兒童登記卡的填寫。
開展“厲行節(jié)約 杜絕浪費”主題教育活動。以全市第十七個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動為契機(jī)，在5-7月份開展“厲行節(jié)約 杜絕浪費”主題教育活動。其主要內(nèi)容有：節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒糧，節(jié)約一張紙，愛惜公共設(shè)備等。通過在教師、幼兒與家長三個層面開展形式多樣的宣傳與教育，旨在倡導(dǎo)廣大教師、幼兒與家長充分認(rèn)識厲行節(jié)約、浪費可恥的思想觀念，把“勤儉節(jié)約 反對浪費”落實在實際工作和日常學(xué)習(xí)生活中，做到節(jié)約能源，減少各種浪費現(xiàn)象，創(chuàng)建節(jié)約型校園，努力使勤儉節(jié)約的美德在我園蔚然成風(fēng)。為深入落實“厲行節(jié)約”實施方案，從源頭上、過程上制止浪費糧食現(xiàn)象，我園結(jié)合實際情況，將食堂科學(xué)合理安排餐飲量與保健室營養(yǎng)計算相結(jié)合，德育處和后勤根據(jù)幼兒標(biāo)準(zhǔn)量制定各班中餐主食的總量圖表，食堂師傅定量制作，中餐分發(fā)飯菜時，按標(biāo)準(zhǔn)量分發(fā)到班。開展“控量發(fā)放、保量進(jìn)餐、杜絕浪費”活動。這一舉措，既使廚師們摸清了全園幼兒的進(jìn)食量，做到定量制作與分發(fā)，同時也使班級更加重視進(jìn)餐環(huán)節(jié)的組織，做到吃飽吃好不剩飯 ，讓節(jié)約糧食，杜絕浪費的意識深入師幼心中。
開展學(xué)前教育宣傳月活動。在省教育廳和麻城市教育局基教科的組織指導(dǎo)下，積極籌備并認(rèn)真落實學(xué)前教育宣傳月活動。宣傳月期間，我園充分利用網(wǎng)站、家長群、班級群、時光樹手機(jī)平臺、微信平臺、led屏以及電視、廣播、海報、宣傳冊等各種媒介，向家長宣傳科學(xué)幼小銜接理念、推薦閱讀好文章、相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)了解，讓家長多途徑獲取科學(xué)的幼小銜接信息，提升認(rèn)識。為做好大班適齡兒童入小學(xué)的手續(xù)交接，我園在基教科的要求下，通過召開家長會宣傳講解、現(xiàn)場指導(dǎo)家長填寫信息資料、審查與收取各類證件與表格、上門家訪確認(rèn)信息、統(tǒng)計數(shù)據(jù)上報、領(lǐng)取與填寫入學(xué)初錄卡、給家長發(fā)放等一系列細(xì)致的程序，做好適齡兒童入學(xué)信息調(diào)研工作，確保數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確，為家長解決后顧之憂。利用網(wǎng)站上的園長信箱、幼兒園家長群、班級家長群等，與家長及時溝通交流，做到有問必答，耐心解答家長的疑難困惑;對來園咨詢的新生家長、熱心接待，并向家長宣傳幼兒園的規(guī)范教育，學(xué)前教育政策法規(guī)，從源頭上幫助家長樹立正確的育兒理念，對孩子建立合理的期望。
11、結(jié)合特殊節(jié)日和主題教育落實健康與安全教育課。本期，我園結(jié)合“全國安全教育日”“預(yù)防接種日”“全國愛眼日”及十個好習(xí)慣中的“走好路”“做好操”“入好廁”“吃好飯”“睡好覺”等認(rèn)真落實每周的健康與安全教育活動，圍繞主題安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，列入周計劃表中，德育處督查各班教學(xué)活動的開展情況，通過扎實的教學(xué)強(qiáng)化師幼的安全、健康意識與行為。
(三) 教師隊伍建設(shè)方面：提升教師的德育意識和能力，收集我園教師各方面的德育成果。
1，積極調(diào)動教師熱愛崗位、熱愛集體的情感，調(diào)動工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使教師之間形成互幫互學(xué)、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表的良好風(fēng)氣，營造了濃厚的師德氛圍，樹立起新時期的師德形象。如：定期開展了《家長工作中的秀和糗》，《教職工師德交流會》，《教師拜師結(jié)對》等活動，使教職工增強(qiáng)了認(rèn)識，建立了正確的行為規(guī)范，提出師德教育的具體要求，做到目標(biāo)明確，措施具體。
2，評選“我喜歡的好老師”活動，至今在我園已經(jīng)連續(xù)舉行了五屆。孩子評、家長評、同事評、領(lǐng)導(dǎo)評，從近百名教師中評選十名好老師，評選好老師，目的是為了加強(qiáng)教師師德建設(shè)，宣傳和推介好老師，激發(fā)教師工作熱情，爭做“四有”教師(有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心)，提升我園保教質(zhì)量。
3，收集幼兒“十個好習(xí)慣”的成果集。本學(xué)期，德育處經(jīng)過反復(fù)斟酌凝練，鄭重推出了麻城市幼兒園幼兒“十個好習(xí)慣”，以及內(nèi)涵界定，利用全園大會、教師備課會向教師進(jìn)行宣講推廣，通過每周國旗下的講話向全園幼兒進(jìn)行詮釋倡導(dǎo)，在幼兒一日生活中落實強(qiáng)化。經(jīng)過一學(xué)期的推廣落實，德育處組織教師們進(jìn)行成果收集，分國旗下的講話篇、兒歌篇、故事篇、歌曲篇進(jìn)行分類整理，印制成冊，作為我園德育活動成果?，F(xiàn)各類成果正在收集中，有待進(jìn)一步完善。
積極參加黃岡市家庭教育論文征集活動。為總結(jié)家庭教育經(jīng)驗與方法，積累家庭教育理論認(rèn)識，德育處利用各類參賽機(jī)會，鼓勵教師們積極撰寫投稿，在黃岡市家庭教育論文參賽中，有梅琴花、張建、石瓊、涂紅、馮曉霞等九位教師積極參加了投稿，且這次參賽主題內(nèi)容豐富、稿件質(zhì)量很高。
德育工作季度總結(jié)范文2
強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育
加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，要求各班每周開展有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高。
組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》。小學(xué)生養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過愛國主義教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。充分利用晨會、思品課、校會、國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
校園文化建設(shè)潛移教育
抓好校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)以美化、綠化管理為重點，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
積極創(chuàng)造條件，增設(shè)育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好德育陣地建設(shè)，各班能夠及時更新班級黑板報，學(xué)習(xí)園地，爭章活動。保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
開展豐富多彩的教育活動
本學(xué)期能夠更有效地抓好學(xué)校的班、隊活動，充分發(fā)揮班、隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動。三月份開展了學(xué)雷鋒活動和幫困救助活動，四月份組織“雛鷹假日小隊”到泉州烈士陵園掃墓活動，通過活動活化教育內(nèi)容，使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命教育寓以其中。五月份開展了少先隊議式評比、安全、法制教育活動，六月份開展了慶“六一”及第一屆校運(yùn)會活動。通過這些活動的開展，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。并且開展了“紅領(lǐng)巾投稿”評比活動，讓學(xué)生陶冶情操、增長知識、展示特長，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情，使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。
德育工作季度總結(jié)范文3
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。
堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳。
堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重點。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗。
加強(qiáng)了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級管理，把每一項制度落到了實處。
繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。
安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。
開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。
針對主題進(jìn)行各項活動，在特色中成長。
作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
(一)開展文明禮儀伴我行活動。
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。
勸導(dǎo)隊每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。
(二)開展健康安全教育
結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。
召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查，督促學(xué)生健康教育知識的掌握。
利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命 關(guān)注健康”為主題的黑板報。
(三)開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園
本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點，積極打造書香校園。
創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
積極開展班級文化建設(shè)交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色，互學(xué)互評，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入。
德育工作季度總結(jié)范文4
以課程、教材、課堂作為落實“兩綱”的主要陣地，積極探索“兩綱”教育與二期課改的有效結(jié)合，充分挖掘各門學(xué)科的德育內(nèi)涵，積極探索符合學(xué)生特點的教學(xué)方法，重點做好語文、歷史、品德與社會、思品(政治)、科學(xué)、生命科學(xué)和體育等五門學(xué)科的推進(jìn)工作，凸顯學(xué)科育人功能。
開展以落實“兩綱”為主要內(nèi)容的專題教研活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極組織教師解讀《上海市中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)一步貫徹和落實“兩綱”的實施意見》精神，聚焦課堂教改，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，開展以落實“兩綱”為主要內(nèi)容的教研活動，引導(dǎo)教師對照“兩綱”和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展教材教法的實踐。
將“兩綱”教育與學(xué)?！靶Ｓ?xùn)”相結(jié)合，廣泛開展思想政治教育。對起始年級學(xué)生開展了“校訓(xùn)”的解讀論壇。培養(yǎng)他們熱愛桃浦、熱愛班集體，奮發(fā)向上，更快融入到班集體中。
全員發(fā)動，有序推進(jìn)“兩綱”課外體系的建設(shè)
積極開展社會實踐活動。以活動為載體是“兩綱”深化推進(jìn)的重要抓手，通過學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感、通過黨校學(xué)習(xí)“__大”精神，并開展了“我與祖國共成長”的征文評比，也更加深了對祖國的熱愛、堅定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念;組織初二、高一、高二學(xué)生觀摩“特奧會排球比賽”，懂得了關(guān)愛他人等高尚品質(zhì);組織學(xué)生參加各類體育比賽，如學(xué)生參加市“亞龍杯”龍舟比賽并獲學(xué)生組二等獎，在體驗著中國傳統(tǒng)文化的魅力的同時，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神、頑強(qiáng)拼搏精神，寓“兩綱”教育于豐富多彩的活動中。
認(rèn)真組織，精心設(shè)計“民族精神月”的教育活動。將培育民族精神與“兩綱”相結(jié)合、與“一校一品”相結(jié)合、與學(xué)科教育相結(jié)合。(1)舉行“傳承優(yōu)秀文化 弘揚(yáng)民族精神暨開學(xué)一日捐”。通過學(xué)生會發(fā)起倡議，全體師生獻(xiàn)出自己的一份愛心紛紛捐款，全校共計捐款金額：3868.3元。(2)舉行高一新生軍訓(xùn)匯報演出。(3)收看形勢教育片，感受“生活新變化”。讓學(xué)生了解“黨的__大”以來我國人民群眾生活水平和質(zhì)量的提高、社會生活領(lǐng)域取得的積極進(jìn)展、科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、在國際舞臺上發(fā)揮的積極作用和黨的__大描繪的宏偉藍(lán)圖，從而更加熱愛自己的祖國，誓言為中華崛起而奮斗。
開展涉臺教育周活動。這是落實《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》，對學(xué)生進(jìn)行國家意識、文化認(rèn)同的有效抓手。學(xué)校積極落實“五個一”：即組織一次升旗儀式;開展一次主題教育活動;懸掛一條宣傳條幅;出一塊宣傳版面;推出一個教育展試點。通過活動的實施，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的愛國意識，樹立維護(hù)祖國領(lǐng)土完整，促進(jìn)祖國統(tǒng)一的歷史責(zé)任感。學(xué)校制作的《涉臺教育展板》獲區(qū)教育系統(tǒng)二等獎。
學(xué)校積極開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，開展“文明網(wǎng)上行”活動，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)的好習(xí)慣。積極開展校園德育網(wǎng)站的建設(shè)，安排專人作為德育信息員，負(fù)責(zé)學(xué)校德育網(wǎng)站或網(wǎng)頁的維護(hù)、區(qū)域“德馨網(wǎng)”信息的傳遞。加強(qiáng)對德育信息員隊伍的管理、指導(dǎo)與培訓(xùn)，確保德育信息化工程的優(yōu)質(zhì)高效。
拓展功能，整體推進(jìn)，打造德育品牌
高度重視，有序?qū)嵤皞ト私逃毕盗谢顒?/p>
初中以初一年級為代表全面開展《手拉手，奔小康》學(xué)習(xí)體驗的教學(xué)工作。通過《手拉手，奔小康》學(xué)習(xí)體驗手冊的使用，引導(dǎo)初中低年級同學(xué)“親歷”與“了解”在“____”偉大實踐中祖國、家園、學(xué)校和家庭的變化與發(fā)展，體驗、感受蘊(yùn)含在其中的“____”重要思想，同時通過學(xué)生代表談體會等從而帶動、感染其他年級學(xué)生，引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想、信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，對養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操具有重要意義。
積極規(guī)劃，不斷深化“一校一品”建設(shè)。
精心策劃并組織憲法宣傳周系列教育活動，活動也獲取了圓滿成果。如以學(xué)生干部名義，將法制宣傳小報發(fā)送給社區(qū)居民;在政治組老師的努力下今年憲法宣傳周主題活動方案征集我校獲得了區(qū)教育系統(tǒng)一等獎的榮譽(yù);聘請?zhí)移宙?zhèn)青保辦的領(lǐng)導(dǎo)莊建法老師為初一、初二全體家長作《學(xué)校、家庭保護(hù)及法律責(zé)任》的相關(guān)知識，提高了家長的法制意識。學(xué)校的“小小法律通”再次發(fā)揮了其特有的功效，“小小法律通”展風(fēng)采獲__年上海市未成年人暑期工作特色項目。
統(tǒng)籌兼顧，完善落實各項常規(guī)工作
大力開展心理健康教育。積極開展心理健康活動課的教學(xué)、日常學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo)以及公共安全教育，進(jìn)一步健全、完善區(qū)心理健康教育的制度。本學(xué)期，積極參與全區(qū)優(yōu)秀心理咨詢室評選活動;積極組織開展區(qū)級心理活動課教學(xué)評比工作，切實預(yù)防和控制學(xué)生嚴(yán)重心理問題的發(fā)生，塑造中小學(xué)生的健全人格和健康的心理品質(zhì)，提高學(xué)生的生命質(zhì)量。
不斷完善家庭教育指導(dǎo)，提升家庭教育水平。建立《桃浦中學(xué)德育重點關(guān)愛學(xué)生檔案》，加大對特殊家庭子女成長狀況的關(guān)注，使其在和諧的環(huán)境中健康成長。
加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，共同整治校園周邊環(huán)境。發(fā)揮有關(guān)職能部門的作用，對學(xué)校周邊亂設(shè)灘現(xiàn)象給予一定的制止，努力爭創(chuàng)《市安全文明校園》。
以____、國務(wù)院頒發(fā)了“關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見”為指導(dǎo)，著力發(fā)揮體育組的職能功效，推動我校體育事業(yè)的發(fā)展。以一年一度的“區(qū)運(yùn)動會”和“校運(yùn)動會”為契機(jī)，普及體育運(yùn)動，同時加強(qiáng)運(yùn)動隊的訓(xùn)練，以“舉重”、“龍舟”兩個項目為龍頭，進(jìn)一步提升學(xué)校體育工作的影響與地位。在體育沈家善老師的指導(dǎo)下，繼續(xù)狠抓學(xué)生三課兩操兩活動。
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和人文建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校“三網(wǎng)”的功效，大力宣傳教育，在獲區(qū)“綠色學(xué)?！狈Q號的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)建“溫馨”教室，不斷綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，不斷提升人文素養(yǎng)，為構(gòu)建和諧校園而努力。
德育工作季度總結(jié)范文5
定期召開家長會，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識，突出養(yǎng)成教育重點。
加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程，切實加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
用“規(guī)范”育人。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)文明班級評比細(xì)則》、《少先隊文明禮儀評比細(xì)則》、《小交警工作制度》、《糾察隊工作制度》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點，堅持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開展“評選文明班級”、“爭奪流動紅旗”、逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
用“活動”育人。學(xué)校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以每周一節(jié)的班隊課為平臺，以每月德育主題為載體，充分利用每周的班隊課時間，開展豐富多彩的主題班隊課教育活動，
用“文化”育人。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動，以校園文化活動的豐富內(nèi)涵，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系，促進(jìn)和諧的氛圍，提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，激勵學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。
常規(guī)工作
加強(qiáng)體衛(wèi)工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的、按質(zhì)量、按課程上好每一堂體育課。認(rèn)真組織形式多樣、活潑的大課間活動，寓教于樂，保證學(xué)生每日1小時體育活動時間，值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。
加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安全事故，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開展健康教育，降低學(xué)生近視率。
重視師生心理疏導(dǎo)，提高師生心理健康水平。
積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。對于學(xué)生的錯誤和困惑，要耐心傾聽、全面分析、積極引導(dǎo)，防止感情用事，簡單粗暴，禁止體罰和變相體罰。借著學(xué)校配有心理專業(yè)畢業(yè)的老師這個契機(jī)，將更關(guān)注師生心理健康，在學(xué)校心理健康教育上加大力度。投資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室，完善心理健康教育設(shè)備和資料，并逐步增加心理健康教育活動。
繼續(xù)深化安全文明校園建設(shè)。
加強(qiáng)學(xué)生法制、安全、自我保護(hù)教育，建立健全學(xué)生安全教育制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長的安全意識，防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實。
將德育滲透到校園文化建設(shè)中。
本學(xué)期的德育工作圍繞國檢做了一系列整改，通過精心設(shè)計校園文化，做到讓每一堵墻都能教育人，而教育又是各方面的教育，內(nèi)涵豐富充實。樓梯文化：東樓梯主要展示學(xué)校體藝活動及南音校本課程的展示，中樓梯展示教師風(fēng)采，西樓梯以感恩、勵志教育為主。認(rèn)養(yǎng)小樹苗：開展認(rèn)養(yǎng)一棵樹的活動，每班認(rèn)養(yǎng)一棵樹，并設(shè)立認(rèn)養(yǎng)牌，潛移默化養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然，愛護(hù)樹木的好習(xí)慣。德育園地：開展日行一善活動，每月評選道德小標(biāo)兵，并將照片放在德育園地欄上，不僅能夠提高校標(biāo)兵們的榮譽(yù)感，也能激勵同學(xué)們?yōu)槌蔀樾?biāo)兵而不懈奮斗。開設(shè)誠信小鋪，無人售貨，自助購物，為了方便學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，特設(shè)誠信小鋪，在方便同學(xué)的同時，考驗學(xué)生們的誠信，從小養(yǎng)成誠信的好習(xí)慣。校園的每一個角落，每一處轉(zhuǎn)角都滲透著人文教育的用心。
未來工作思路 常規(guī)長抓不懈，促進(jìn)師生的習(xí)慣養(yǎng)成;
強(qiáng)化德育工作隊伍建設(shè)，同時對本學(xué)期存在的問題進(jìn)行整改和完善;
德育工作季度總結(jié)范文6
每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實可行的德育工作計劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。同時，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實，責(zé)任到人。
本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。
堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳。
充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操、路隊作為檢查評比的重點。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗。
加強(qiáng)了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級管理，把每一項制度落到了實處。
繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。
加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強(qiáng)化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。
針對主題進(jìn)行各項活動，在特色中成長。
作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
（一）開展文明禮儀伴我行活動。
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識”欄目。
勸導(dǎo)隊每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。
（二）開展健康安全教育
結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。
召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查，督促學(xué)生健康教育知識的掌握。
利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報。
（三）開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園
本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點，積極打造書香校園。
創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
積極開展班級文化建設(shè)交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色，互學(xué)互評，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入。
德育工作季度總結(jié)結(jié)尾怎么寫
精選結(jié)尾寫法示例：
1、1、元旦主題板報評比2、做好資料收集工作和各項工作總結(jié)3、制定寒假活動計劃，部署暑假生活
2、5、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和人文建設(shè)。發(fā)揮學(xué)?！叭W(wǎng)”的功效，大力宣傳教育，在獲區(qū)“綠色學(xué)?！狈Q號的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)建“溫馨”教室，不斷綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，不斷提升人文素養(yǎng)，為構(gòu)建和諧校園而努力。 6、以爭創(chuàng)“上海市安全文明校園”為契機(jī)，加強(qiáng)安全管理、促進(jìn)和諧校園。
3、本學(xué)期能夠更有效地抓好學(xué)校的班、隊活動，充分發(fā)揮班、隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動。三月份開展了學(xué)雷鋒活動和幫困救助活動，四月份組織“雛鷹假日小隊”到泉州烈士陵園掃墓活動，通過活動活化教育內(nèi)容，使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命教育寓以其中。五月份開展了少先隊議式評比、安全、法制教育活動，六月份開展了慶“六一”及第一屆校運(yùn)會活動。通過這些活動的開展，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。并且開展了“紅領(lǐng)巾投稿”評比活動，讓學(xué)生陶冶情操、增長知識、展示特長，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情，使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。 以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實效。
4、3、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊伍建設(shè)。本學(xué)期，推行行政值日、教師值日、班級學(xué)生值日等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，讓他們當(dāng)好班級的小主人，結(jié)合各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操、班容班貌等情況進(jìn)行督促，每周進(jìn)行評比小結(jié)，讓班級集體成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園，使班級管理不斷上臺階。做好少先隊大隊委、各中隊的選舉工作，激發(fā)學(xué)生積極向上，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
5、5、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。 最后，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階，創(chuàng)出我校德育工作的特色。
6、2. 強(qiáng)化德育工作隊伍建設(shè)，同時對本學(xué)期存在的問題進(jìn)行整改和完善;3. 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本學(xué)期的德育工作亮點，挖掘和開展有特色的德育活動，讓學(xué)生在活動中得到教育。
7、回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在這片文明的校園中盛開地更加艷麗！
8、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。在十、一長假期間，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因此，在長假的最后兩天，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生，提醒他們抓緊時間完成作業(yè)，這讓家長十分感動，他們教育孩子說：“看，老師連放假了也這么關(guān)心你，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀！”自然而然，我的工作得到了更多家長的支持。
9、一學(xué)期的德育工作，真是忙忙碌碌。論成績，沒有多少突出的貢獻(xiàn)，但工作并沒有少做。也許這就是德育主任的工作的現(xiàn)狀。無論工作多么辛苦，但我始終沒有忘記自己的責(zé)任，我一直在盡自己的能力去做每一件事。
10、1、學(xué)生的養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，德育基地缺乏，難以適應(yīng)學(xué)校德育工作的正常開展。 2、德育科研工作力度不夠，少數(shù)教師德育工作意識差。 3、“留守兒童”、“隔帶教育”給學(xué)校教育工作帶來了各種難度。
