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實(shí)習(xí)周總結(jié)怎么寫

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):71

實(shí)習(xí)周總結(jié)怎么寫

實(shí)習(xí)周總結(jié)標(biāo)題怎么寫

通用標(biāo)題寫法示例:

1、實(shí)習(xí)教師周工作總結(jié)報(bào)告

2、中學(xué)教師第六周實(shí)習(xí)工作總結(jié)

3、電子商務(wù)實(shí)習(xí)周記總結(jié)

4、醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生消化內(nèi)科實(shí)習(xí)周記總結(jié)

5、教師六周實(shí)習(xí)總結(jié)

6、頂崗實(shí)習(xí)一周工作總結(jié)

7、實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記總結(jié)例文

8、2023實(shí)習(xí)周工作總結(jié)

9、銷售一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)

10、2023暑期證券實(shí)習(xí)一周心得總結(jié)

實(shí)習(xí)周總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、2024年11月12日至2024年11月18日最后一周了!任務(wù)是異常的艱巨――班主任這個(gè)星期要出差,班上的教學(xué)任務(wù)和班主任工作都由我們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé);也是辭舊迎新的一周――我們師大的實(shí)習(xí)生這個(gè)星期收隊(duì),而江西教育學(xué)院又有新的實(shí)習(xí)生來;更是感動(dòng)不舍還夾雜著驚喜的一周――因?yàn)橹芪灏鄷?huì)上同學(xué)們集體給了我們師大實(shí)習(xí)的老師信和冬天溫暖的禮物。

2、本周五天,充滿了挑戰(zhàn)的培訓(xùn)課程,挑戰(zhàn)人的上課專心程度!由于在由于一學(xué)員將沓鈔票——練功鈔,引進(jìn)了學(xué)堂,跟著在業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的第一課堂開展了練點(diǎn)鈔的第二課堂,上面行同事在講得稀里嘩啦,下面點(diǎn)鈔聲音噼里啪啦。

3、從課程表中看到第二個(gè)星期是金工實(shí)習(xí)周,剛開始,還是充滿疑問。金工實(shí)習(xí)時(shí)什么呢?在上個(gè)學(xué)期,聽一個(gè)老鄉(xiāng)說,他們金工實(shí)習(xí)是在外面,還挺有樂趣,我以為,我們會(huì)不會(huì)也在外面?

4、頂崗實(shí)習(xí)記錄(七)又過了一周,這樣不停的寫周記,感覺就像在數(shù)著日子過一樣,曾有人說過:將時(shí)間倒數(shù),日子過得如此匆匆.現(xiàn)在越來越發(fā)覺知識(shí)的重要,在實(shí)際的工作中常常會(huì)碰到涉及各方面的問題和知識(shí),當(dāng)不知道的時(shí)候真的感到很尷尬.這段時(shí)間各個(gè)地方打印機(jī)加粉好像都趕到一塊了,我也開始學(xué)加粉了.認(rèn)識(shí)鼓組件,看著網(wǎng)上的圖解似乎也不是很難,可是當(dāng)真的下起零件來時(shí),還是遇到了各種各樣的問題,一個(gè)螺絲、一個(gè)彈簧,都很小心的拆下.雖然已經(jīng)很小心了,但是前幾次都是沒法獨(dú)自完成,到后來還是要找別人幫忙,感覺好失敗.前幾天在給一個(gè)水庫辦公室的打印機(jī)加粉時(shí),自己花了很長的時(shí)間,最后終于很成功的將所有下下的零件裝起來后,真的很開心,把鼓組件上的打印機(jī)打測試時(shí),心里都緊張死了,看著打出來的紙很完好時(shí),終于常常的呼了口氣,然后聽到別人的一聲謝謝,感覺這聲謝謝真的是對(duì)我的肯定.現(xiàn)在同事在忙學(xué)校食堂的刷卡機(jī),一直知道怎么去用卡花錢,可卻沒想過該怎么設(shè)定刷卡機(jī)來收錢,看的也挺感興趣的.原來刷卡系統(tǒng)的安裝也是依托于數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上,將刷卡機(jī)安裝好后,需要用特定的卡,這卡也是需要得到廠家的認(rèn)證才可以使用,認(rèn)證卡需要先將卡的編號(hào)全部記錄下,然后對(duì)應(yīng)卡的編號(hào)對(duì)卡進(jìn)行認(rèn)證.最近一段時(shí)間都在與數(shù)據(jù)庫打交道,有點(diǎn)后悔沒有把最后一個(gè)學(xué)期的課程學(xué)完了.慶幸的是把所有的課本都帶了回來,現(xiàn)在得好好補(bǔ)習(xí)一下了.工作中的學(xué)習(xí)雖然深徹,可是卻沒有在學(xué)校的環(huán)境了,有點(diǎn)懷念上課的日子了.

5、導(dǎo)語實(shí)習(xí)能幫助大學(xué)生樹立市場意識(shí),端正就業(yè)態(tài)度。大學(xué)生通過實(shí)習(xí)才能認(rèn)知社會(huì)中的優(yōu)勝劣汰,培養(yǎng)競爭意識(shí),才能在實(shí)習(xí)中了解用人單位的需求和要求。本篇文章是為您整理的實(shí)習(xí)周記總結(jié)1,希望可以幫助到您,歡迎分享!

6、正式實(shí)習(xí)的第一天,我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的熱愛和向往,來到了我的實(shí)習(xí)單位,雖然小時(shí)候上幼兒園,在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣,可能是因?yàn)榻裉扉_始,在這里,我有了一個(gè)新的稱謂,老師。

7、在忙碌當(dāng)中我們度過了來到xx中的第三周,我感覺這一周過的比前幾周都快,也許是因?yàn)楸容^忙碌的緣故吧。從這周一開始我們幾個(gè)小伙伴幾乎就是天天都有活干,上課,看自習(xí),做表格,涉及范圍比較廣。

8、交通銀行實(shí)習(xí)周記總結(jié)充實(shí)的生活總是過去得很快,不知不覺已經(jīng)實(shí)習(xí)了一周。這周的日子里,體驗(yàn)了生活帶來的酸甜苦辣。

9、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年暑期專題優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告尋訪老兵胡彪一、實(shí)踐目的今年是紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭暨抗日戰(zhàn)爭勝利70周年,為了讓人們銘記歷史,更好地珍惜今天的和平生活,也為了讓抗戰(zhàn)英雄們接受他們應(yīng)得的敬意,我們以個(gè)人為單位開展了在全國各地尋訪抗戰(zhàn)老兵的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

10、4月1日,我從人才市場應(yīng)聘進(jìn)入到了原野新之助廣告有限公司進(jìn)行了為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí)。公司不大,但業(yè)務(wù)量繁忙。主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)有:商場廣告設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)、會(huì)務(wù)慶典、禮儀、vi和logo設(shè)計(jì)以及墻體廣告、cis策劃導(dǎo)入等幾部分組成。

實(shí)習(xí)周總結(jié)正文怎么寫

實(shí)習(xí)周總結(jié)范文1

短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過,回顧實(shí)習(xí)生活,我在實(shí)習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。通過實(shí)習(xí),加深了我對(duì)物業(yè)管理知識(shí)的理解,豐富了我的物業(yè)管理知識(shí),使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。同時(shí),由于時(shí)間短暫,感到有一些遺憾。對(duì)物業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。

通過實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到要做好物業(yè)管理工作,既要注重物業(yè)管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。物業(yè)管理作為微利性服務(wù)行業(yè),它所提供的產(chǎn)品是無形的服務(wù),物業(yè)管理是一種全方位、多功能的管理,同時(shí)也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務(wù)性工作。因此,在物業(yè)管理實(shí)際工作中,要時(shí)刻牢記物業(yè)管理無小事,以業(yè)主的需求為中心,一切從業(yè)主需求出發(fā),樹立“想業(yè)主之所想,急業(yè)主之所急,做業(yè)主之所需”服務(wù)宗旨,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),為業(yè)主提供整潔、優(yōu)美、安全、溫馨、舒適的居住環(huán)境,為全面建設(shè)小康社會(huì)開創(chuàng)物業(yè)管理新的里程碑。

通過實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)美佳物業(yè)無論是在管理經(jīng)驗(yàn),還是人才儲(chǔ)備、基礎(chǔ)管理上都已儲(chǔ)備了雄厚的資源,是物業(yè)管理行業(yè)中的一位后起之秀,它的發(fā)展前景非常廣闊。但在深圳,美佳物業(yè)的品牌不太響亮,若美佳物業(yè)挖掘新聞,借用傳播媒體,擴(kuò)大其知名度。那么,將在物業(yè)管理行業(yè)新的規(guī)范調(diào)整期占有更大的市場,讓更多的居民享受到其優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。

實(shí)習(xí)周總結(jié)范文2

10月20日也不用去上課,就去聽了一年級(jí)一班的語文課,其他時(shí)間就是去看書寫畢業(yè)論文,晚上繼續(xù)備課和改作業(yè)。到了10月21號(hào)星期三,從早讀開始我就一直沒停過。早上滿課,連上三節(jié),一班一節(jié)語文園地三第一課時(shí),二班是兩節(jié),語文園地三第二課時(shí)和識(shí)字四第一課時(shí)。下午就把一班的語文園地三第二課時(shí)上完。還上了一節(jié)二班的托管課,給他們做綜合練習(xí)本。10月22日,早上還是連上三節(jié),一班兩節(jié),二班兩節(jié),都把識(shí)字四上完了。下午就上一節(jié)二班的第13課《坐井觀天》第一課時(shí)。10月23日,要上四節(jié)課,一班兩節(jié),二班一節(jié),都把《坐井觀天》講完了。還有一節(jié)是上二班的練習(xí)課,上個(gè)星期跟美術(shù)老師調(diào)了課。除了上課,我還要改兩個(gè)班的作業(yè),這三天簡直忙到不行,老師真的很不容易,現(xiàn)在終于體驗(yàn)到了,一天連上幾節(jié)課,真的不想再講話了。還好只是三天,周末就可以休息了,也很開心,還是學(xué)到很多東西的'。

實(shí)習(xí)周總結(jié)范文3

第一周我們是在理財(cái)團(tuán)隊(duì),開始并不知道理財(cái)團(tuán)隊(duì)具體是做什么的,以為是直接接受客戶的委托進(jìn)行具體的理財(cái)項(xiàng)目,以滿足客戶的要求。進(jìn)到這個(gè)部門在杜老師的帶領(lǐng)下,在劉波哥哥和王生陽哥哥的幫助下,我們才知道部門的宗旨是從基本面和技術(shù)面上對(duì)股市進(jìn)行分析,以便給客戶一些投資上的建議。當(dāng)然我們作為初學(xué)者不能給投資者進(jìn)行分析,不過我們能在股市方面開始有了些自己的認(rèn)識(shí),加上老師們的講解,股市這個(gè)原本對(duì)于我們來說很神秘的市場開始變得清晰化,實(shí)習(xí)總結(jié)《暑期證券實(shí)習(xí)一周心得總結(jié)》。我們知道了股市要受到宏觀經(jīng)濟(jì)消息的影響,分析股票時(shí)要對(duì)這只股票的公司進(jìn)行了解,還要對(duì)行業(yè)的發(fā)展有所看法,一些公司發(fā)生的大事都能影響股票的價(jià)格。這也就是常說的基本面。此外,從日線圖,k線圖等方面分析就是屬于技術(shù)指標(biāo)了。不過這只能給股票的購買者一些參考,具體的選股以及合適時(shí)機(jī)就要自己琢磨了。當(dāng)然我們也還沒有學(xué)到那么精通的地步,因?yàn)槟切┣拜叾际峭ㄟ^很長的時(shí)間自己總結(jié)分析得到些自己對(duì)股票的思路和見解。用前輩的話說,股票是門美麗的藝術(shù),藝術(shù)不是所有的人都能理解透徹的`。我們畢竟還是處于最初接觸股市的狀態(tài),還有很多需要學(xué)習(xí)。

在理財(cái)團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)期間,杜老師每天在晨會(huì)后都會(huì)給我們開個(gè)小會(huì),聽取一下部門其他人員對(duì)晨會(huì)消息面的理解,我想這個(gè)小會(huì)給了我們一個(gè)很好的工作開始。可以讓我們這些新來的人知道今天會(huì)有哪些板塊可能漲跌,這樣就便于我們有目的性的關(guān)注某個(gè)行業(yè)。在下午收市的時(shí)候杜老師還會(huì)給我嗎開個(gè)總結(jié)的小會(huì),總結(jié)一天股市的變化,給第二天的開市做一些預(yù)期。這樣我們經(jīng)常可以聽到一些股市中的專業(yè)術(shù)語,對(duì)股市也有更多的了解

公司在每天下午四點(diǎn)還對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行培訓(xùn),在一些我們不太熟悉,或者需要注意的方面給我們強(qiáng)化訓(xùn)練。畢竟我們還在校園生活中,職場的要點(diǎn)我們還有很多都還不了解,還有很多我們要去學(xué)習(xí),這是其他公司很難提供的培訓(xùn),這也讓我感覺到公司以職員為重的理念,公司進(jìn)步,職員也一同進(jìn)步。

在實(shí)習(xí)過程中還認(rèn)識(shí)一些朋友,每天我們一起工作,一起下班,自然也成為了好朋友,這也就讓我學(xué)會(huì)了怎么在公司里與同事相處。這也是一筆寶貴的財(cái)富。

實(shí)習(xí)周總結(jié)范文4

所以待人一定要“真誠”,做事也要“真誠”.做事必需按部就班,不能說是死板那是做事的程序必須遵守.看到這句話的請(qǐng)自覺在博客里留下言,呵呵,給我加加分支持一下,謝謝. 事實(shí)是怎樣就怎樣,不要不懂裝懂,這不同于作業(yè)錯(cuò)了可以一改再改!這就是我第一個(gè)星期的收獲.

有時(shí),望著霓紅的燈光幻想:一覺醒來,若我能善于言談,那樣該有多棒.于是,明天的我,就沉迷于幻想中.歲月無情,當(dāng)我從睡夢中醒來,炎炎夏日早已過去,初秋拌著愜意的微風(fēng)到來了.

實(shí)習(xí)第二周:

我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心.僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生.我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了同事的信任.他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我.

銷售是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),有著認(rèn)真的工作態(tài)度,與同事的協(xié)同合作,加上自己的工作能力與綜合素質(zhì),這些才是實(shí)習(xí)要去努力做好的,也是想成為一名優(yōu)秀營銷人員所要去做到的.

實(shí)習(xí)第三周:

實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期——“條理”如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣.“做什么事情都要有條理”,這是經(jīng)理給我的忠告.這絕不是一句空話.辦理合同,如果不講究條理,一定會(huì)讓你忙得手忙腳亂卻效率低下.企業(yè)人員來了,準(zhǔn)備許多資料,如:營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)證明、申請(qǐng)表等等.我們必需一項(xiàng)的檢查過、計(jì)算過、是否合理.一位有成就的總經(jīng)理講過這么一個(gè)故事:他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件.師兄說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理.”總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了.養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們在工作中受益匪淺.

實(shí)習(xí)周總結(jié)范文5

反思自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)

通過一周的學(xué)習(xí),我對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)進(jìn)行反思,希望能進(jìn)一步了解自己。的確,我離當(dāng)一名合格的教師還有很大的距離,在教學(xué)管理能力方面,我的管理能力尚未生成;在語文教學(xué)方面,我進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教材的處理都存在很大的誤區(qū);在組織課堂的方面,我沒辦法做到像唐主任那樣既能結(jié)合書本又能聯(lián)系實(shí)際,以幽默風(fēng)趣的語言讓學(xué)生輕松掌握知識(shí);在備課過程中,我缺乏獨(dú)立研讀教材的能力,過分依賴教學(xué)參考書和網(wǎng)絡(luò)上的教案;唯一覺得可以利用的就是我積累的寫作經(jīng)驗(yàn),但是我卻找不到方法來介紹給我的學(xué)生,而且我對(duì)當(dāng)前的中考作文要求的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;尤其值得我去重視的是,我的字寫得不好,粉筆字更差,唐主任嚴(yán)抓書寫的時(shí)候,我會(huì)不會(huì)給學(xué)生帶來不好的影響呢?答案是肯定的。所以我必須抓緊時(shí)間練習(xí)。

實(shí)踐、體驗(yàn)

“實(shí)習(xí)”實(shí)際上就是要求我們師范生到教學(xué)第一線去學(xué)習(xí)、體驗(yàn)教學(xué)生活,在實(shí)習(xí)第一周,我對(duì)參加了小部分教學(xué)實(shí)踐,雖然做的事情不多,但也增長了見識(shí),初步體驗(yàn)了作為教育工作者的“苦”與“樂”。

(一)班主任工作方面

巡查學(xué)生早讀

每天早上6:30分,我來到教室,督促到校的學(xué)生開始早讀。早讀開始后,我注意留意精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生精神不佳或者是靜坐不開口讀書、坐下后部迅速拿出書本、讀書過程中走神(不知道別人讀到哪里)等情況,立即提醒學(xué)生注意。

巡查本班學(xué)生早操情況

在早操、早會(huì)時(shí)間,我會(huì)跟隨班主任陳老師檢查學(xué)生做早操的情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在早操、早會(huì)中講話、做小動(dòng)作等,立即提示學(xué)生注意改正。

檢查學(xué)生上課情況

在學(xué)生上其他科目的課的時(shí)候,我不定期地到教室外巡查,觀察學(xué)生有無認(rèn)真聽講、打瞌睡等,假如有,及時(shí)提醒學(xué)生注意改正。

檢查學(xué)生放學(xué)離校情況

在第一周下午放學(xué),我抽一天下午向值日教師學(xué)習(xí)如何做好值日工作,檢查學(xué)生的出入情況、校牌佩戴情況,留意學(xué)生有無搭自行車的情況。特別關(guān)注本班學(xué)生在放學(xué)期間的言行舉止,發(fā)現(xiàn)有不符合要求的,如:大聲喧嘩、說話不文明等,立即進(jìn)行個(gè)別談話,幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。

晚修期間巡查學(xué)生自習(xí)情況

晚上6:20分,我來到教室督促提前回教室的學(xué)生安靜地進(jìn)行自習(xí)。在整個(gè)晚修期間,我不定期地到教室外巡查,檢查學(xué)生有無認(rèn)真自習(xí)、教室內(nèi)是否保持安靜等。

放學(xué)前巡查教室

晚修放學(xué)和周五放學(xué),我到教室內(nèi)檢查教室是否清潔情況和門窗、電燈是否關(guān)閉,提醒學(xué)生帶好書回去溫習(xí)。

監(jiān)考

月考期間,我三次進(jìn)行監(jiān)考,其中兩次協(xié)助監(jiān)考老師監(jiān)考,一次單獨(dú)到初一(5)班監(jiān)考。在監(jiān)考過程中,按照學(xué)校要求組織學(xué)生搬好桌子,安靜等待考試,按廣播指令迅速發(fā)卷,掌握考場紀(jì)律,按廣播指令迅速收卷。

(二)語文教學(xué)方面

聽課

第一周,唐主任講授《愛蓮說》、《背影》兩篇課文和課后練習(xí),初步了解了處理教材的觀念和方法(見前文),并了解學(xué)生的上課的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,能夠跟著教師的思路走,積極回答問題。但也有部分學(xué)生愛“鉆空子”,如李梓燊同學(xué)和甘超欽同學(xué)會(huì)借課堂討論的機(jī)會(huì)閑聊、部分學(xué)生由于害羞不敢參與討論等。

備課

唐主任要求我備《老王》這一課,我細(xì)讀課文和教學(xué)參考書,并上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料,參考優(yōu)秀的教案,并與隊(duì)友交流,為下周上課作好了初步的準(zhǔn)備。(具體內(nèi)容見教案)

批改作業(yè)

在唐主任的指導(dǎo)下,我協(xié)助他進(jìn)行作業(yè)的批改。本周的作業(yè)主要是作文。在作文批改過程中,我發(fā)現(xiàn)初二(3)班的學(xué)生寫作基礎(chǔ)較好,同時(shí)也具備寫作潛能。但是也很多的小問題,如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫、病句、錯(cuò)別字等,另外在寫作材料的處理、修辭手法的運(yùn)用、突出中心等方面,部分學(xué)生還做得不夠。但也有學(xué)生十分主動(dòng)地請(qǐng)我指出她的習(xí)作缺點(diǎn)、提出修改意見,我嘗試寫了一篇“下水作文”,請(qǐng)?zhí)浦魅沃笇?dǎo)后,再給學(xué)生講解。在這個(gè)過程中,唐主任的責(zé)任心和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情都讓我十分感動(dòng)。

上閱讀課

由于唐主任要外出參加會(huì)議,我又尚未具備上課的能力,所以主任讓我先上閱讀課,閱讀課上我花了5分鐘把批改作文過程中發(fā)現(xiàn)的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫不規(guī)范”問題講了一遍。把從學(xué)校帶來的七本“讀名篇、學(xué)寫作、懂人生”系列叢書發(fā)給每個(gè)組的學(xué)生傳閱,并提醒學(xué)生注意讀作品后面的賞析,因?yàn)檫@些賞析都是按照“分析寫作技巧、剖析人生道理”的層次寫的,我認(rèn)為它對(duì)學(xué)生撰寫讀書筆記有一定的參考價(jià)值。

批改試卷

我在唐主任的指導(dǎo)下對(duì)初二(3)班的學(xué)生的月考的試卷進(jìn)行批改,并認(rèn)真分析了學(xué)生的得失分情況。(具體內(nèi)容見《初二(3)班第一次月考語文科試卷分析》

實(shí)習(xí)周總結(jié)范文6

現(xiàn)在剛開始做線路是用道尺測量的,考驗(yàn)人耐力,像工線路要計(jì)算的地方有很多,不能隨便舍棄,任何地方都要細(xì)心的對(duì)待。這周,師傅把道尺拿給我用了,感覺無 從下手,感到壓力很大,但是我必須接受這個(gè)挑戰(zhàn)。下定決心后我就開始動(dòng)工了,我先從直線下手,有一些地方要看好幾遍才能弄好,對(duì)于一些看的不是很懂的地方 去請(qǐng)教師傅。一天的時(shí)間在不知不覺間過去了,第一次測量看的這么累,深深體驗(yàn)到了工作的辛苦,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里的生活是相當(dāng)?shù)陌惨荩睦镆灿辛艘恍┫敕???吹?尺就花了我好多時(shí)間,不懂的地方還真的是很多,感覺到還有很多地方要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?;A(chǔ)量完之后等等。具體的我也不一一道來了,計(jì)算基本的都還是不難的,主要 就是一些復(fù)雜的地方不會(huì)量,遇到不會(huì)的地方就去請(qǐng)教師傅。

實(shí)習(xí)周總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、就是利用這樣的設(shè)備完成除了數(shù)控加工以外的加工工作,比如鉆運(yùn)水孔,頂針孔,呸料的粗加工小鑲件的加工等等,組員的組成是一個(gè)老師傅就是組長,一個(gè)工作了十年的老工人,這個(gè)老是工齡上的。三個(gè)工作了二到四年的小師傅,和一個(gè)工作比我先六個(gè)月的組員??赡苁怯写鷾系拇嬖诎桑业故呛妥钭钚〉霉と苏劦淖疃?,每天都跟在他身后站站工具認(rèn)識(shí)的倒不少了,這里的一點(diǎn)是銑床叫羅床。

2、工作總會(huì)有忙的時(shí)候,忙到一定地步,你就會(huì)感覺到煩躁,這是很正常的,不過,一定要以一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì)才行,畢竟你你怎么樣鬧心到頭來不還得必須去解決那些問題么.

3、平時(shí)的我都在學(xué)校和家里,這個(gè)月的實(shí)習(xí)生活帶給了我許多。像復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)的使用,我之前都是不會(huì)的。經(jīng)過他們的教導(dǎo)后,我都可以熟練地使用了。因?yàn)橐浫胭Y料,所以使用辦公軟件excel就成為了必不可少的事了。雖然說學(xué)過,但平時(shí)使用的機(jī)會(huì)極少。而這剛好就是一個(gè)學(xué)以致用的機(jī)會(huì)。也因此,我才發(fā)現(xiàn),我對(duì)它的很多功能其實(shí)都還未掌握。有時(shí)候遇到不懂設(shè)置的地方,我還要上網(wǎng)去找解決的辦法呢。同時(shí),經(jīng)過親身實(shí)踐,我對(duì)街道辦事處和居委會(huì)都有了更深的了解。在未實(shí)習(xí)之前,我對(duì)居委會(huì)的了解非常片面,總是以為他們只是負(fù)責(zé)收費(fèi)、保安而已。但是在實(shí)習(xí)期間,我看到了他們?yōu)槔先藗冝k理各種事宜,看到了他們?yōu)榫用裾{(diào)解糾紛,也看到他們?yōu)榱私值赖谋嵍冻龅膭趧?dòng)。而街道辦事處則是溝通區(qū)政府和居委會(huì)的橋梁。他們認(rèn)真的工作態(tài)度使我深切地感受到了為人民服務(wù)的宗旨。作為勞動(dòng)者,他們敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

4、通過這次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了許許多多的實(shí)踐知識(shí),第一次直接了解了火電廠的大致情況,了解了學(xué)校各個(gè)專業(yè)在電廠里的具體工作。在當(dāng)今的這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展中的中國,電力有著起不可動(dòng)搖的地位。而隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來,科學(xué)技術(shù)日新月異,給各個(gè)方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展,電廠要抓住機(jī)遇,深化改革,讓我深刻意識(shí)到工程造價(jià)工作的重要性,在今后的學(xué)習(xí)生活中,要努力培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),為將來從事工程造價(jià)工作打好基礎(chǔ)。

5、對(duì)的,寶貝,快別哭了,從來就沒有真正的告別過,也就意味著我們沒有告別。謝謝這群孩子,給我留下了這般美好的回憶。隨后,我們在留下了彼此的聯(lián)系方式,我加入到他們班群里,這樣可以隨時(shí)關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)。走的時(shí)候,人高馬大的趙峰陪我們走了一段路,這小孩像大人一樣獨(dú)立處世,還豪氣地請(qǐng)我們喝飲料。他沒有哭,只是稍晚看到他的qq簽名寫著::“實(shí)習(xí)老師你不要走”,有的就改成“老師的離開化成我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力?!蔽夷芨惺艿剿麄兊恼嬲\。稚嫩的語氣帶純真的喜歡,六周的時(shí)間讓我體會(huì)到做老師的不易,也體會(huì)到為那些孩子付出時(shí)幸福感……這大概就是教師這份職業(yè)的魅力所在了。

6、4.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫作時(shí)要去蕪存精??偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊敚撀缘囊浴? 5.總結(jié)的具體寫作,可先議論,然后由專人寫出初稿,再行討論、修改。由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆,或親自主持討論、起草、修改。

7、25號(hào),又是一個(gè)難忘的晚上。那晚,我和師傅值夜班。8點(diǎn)多的時(shí)候,老師說急診科來了一個(gè)上消化道大出血的病人,叫我一起去會(huì)診。到急診后,首先看到的便是地上一大灘血,那是我第一次見。隨后便轉(zhuǎn)到了我們科。推入病房的時(shí)候,他已經(jīng)休克了。師傅讓我們?nèi)パ獛烊⊙?,我們風(fēng)風(fēng)火火的跑來跑去,都很著急。我深刻的體會(huì)到,在生命即將終結(jié)的時(shí)候,即使那個(gè)人和我們一點(diǎn)關(guān)系都沒有,作為一個(gè)醫(yī)生也一定會(huì)盡全力搶救~一個(gè)多小時(shí)過后,那個(gè)人還是走了。誰都沒有想到,他起初任何癥狀都沒有,在短短的一個(gè)下午便因?yàn)槭а^多休克死亡了。他54歲,他的妻子22歲,這讓她以后該怎么過?那晚,我在病床邊親眼看著他閉上了雙眼。

8、實(shí)習(xí)雖然很不錯(cuò),但是我相信實(shí)習(xí)對(duì)我整個(gè)人生都會(huì)起到絕對(duì)重要的地位。不斷的提高自己的文化課水平,提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)。另外作為黨員的我更要努力的為他們做出表率,共產(chǎn)黨員在此刻就是一切的根本,必須向前進(jìn)看齊。我的實(shí)習(xí)總結(jié),寫的不是很全面,但是也已經(jīng)將我的所有體驗(yàn)、心得、總結(jié)都寫出來了,我也很欣慰能找到那么好的學(xué)校來實(shí)習(xí),我很感謝。

9、這是一個(gè)新的臺(tái)階。8684公交軟件也是吸引我來的重要原因之一。 真不敢相信,整個(gè)團(tuán)隊(duì)都非常年輕,幾乎都是剛畢業(yè),比我早在公司幾個(gè)月而已。

10、對(duì)于接下來的實(shí)習(xí)生活,我有兩個(gè)心愿:1.希望我這個(gè)實(shí)習(xí)班主任不再是個(gè)擺設(shè)。由于42班學(xué)生十分自覺,有無老師監(jiān)督,他們都是埋頭讀書。雖然我很想同他們多多交流,但很多時(shí)候,我知道我的介入也許只會(huì)分散他們注意力,耽誤他們學(xué)習(xí)的時(shí)間。因此大多數(shù)時(shí)候,我也只能“無為”了。2.希望我能有一到兩次講課的機(jī)會(huì)。我想知道給高二年級(jí)授課到底是什么樣的,站在講臺(tái)上,面對(duì)與我僅相差幾歲的學(xué)生,我能否有那樣的勇氣,把課講好。

實(shí)習(xí)周總結(jié)怎么寫

導(dǎo)語實(shí)習(xí)能幫助大學(xué)生樹立市場意識(shí),端正就業(yè)態(tài)度。大學(xué)生通過實(shí)習(xí)才能認(rèn)知社會(huì)中的優(yōu)勝劣汰,培養(yǎng)競爭意識(shí),才能在實(shí)習(xí)中了解用人單位的需求和要求。本篇文章是為您整理的實(shí)習(xí)周記總結(jié)1,希望可以幫助到您,歡迎分享!1.實(shí)習(xí)周記總結(jié)本周實(shí)習(xí),作為實(shí)習(xí)生,首先我了解了雜志發(fā)行基本步驟,第一步當(dāng)然是約稿。沒有一定量的供稿,一本雜志是沒辦法發(fā)行的,一個(gè)雜志社也是辦不起來的。之后才能對(duì)約來的稿件進(jìn)行分類處理,進(jìn)行編輯。再經(jīng)過排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此,我的第一項(xiàng)工作,即第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿。約稿的工作并不難,或可
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