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2023暑期最新實習總結(jié)十篇

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):20

2023暑期最新實習總結(jié)

第一篇 2023暑期最新實習總結(jié) 2700字

前言

實習時間:xx年年7月7日——7月18日

實習地點:國家地質(zhì)公園秦皇島市

實習人員:太原師范學院——城市與旅游學院學生

實習目的:1、學會地形圖、地質(zhì)圖的使用和閱讀地質(zhì)現(xiàn)象,

2、掌握地質(zhì)羅盤的使用方法

3、練習做野外筆記,鍛煉野外工作技能

4、能比較正確地分析和認識一些地質(zhì)現(xiàn)象

5、了解實習區(qū)地層發(fā)育情況及接觸關(guān)系

6、了解實習區(qū)總的構(gòu)造構(gòu)架和特點

7、初步分析實習區(qū)礦產(chǎn)、地貌、水文地質(zhì)等的一般輪廓

實習概況:

實習是檢驗真理的唯一標準。為了提高教學質(zhì)量,并對地質(zhì)地貌知識有更深的理解,提高運用能力,在楊東林等幾位老師的帶領(lǐng)下,太原師范學院城市與旅游學院100多名同學到河北省秦皇島市進行了為期11天的地質(zhì)地貌實習。盡管只有11天,但是在老師們的精心講解和耐心指導下,配合一些背景資料,我們得以比較系統(tǒng)地了解當?shù)氐牡刭|(zhì)地貌知識,并學會了一些外出實習的基本考察方法,同時也通過實習,鞏固了所學的知識。

目錄

1實習區(qū)概況

2實習主要內(nèi)容

3結(jié)束語:實習的心得體會及總結(jié)

一、實習區(qū)概況

實習地點在美麗的海濱城市—河北省秦皇島市柳江盆地周圍及海濱地帶,距太原市900多公里。其中北區(qū)實習區(qū)是本次實習的主要區(qū)域,所在柳江盆地位于秦皇島市撫寧縣境內(nèi),南距秦皇島市約23公里。本區(qū)地處燕山山脈東段,南臨華北平原和渤海灣,北依燕山,為南北延伸的低山丘陵區(qū),最高峰為西北部的老君頂,海拔493.7米,最低處為大石河河谷內(nèi)的南部落,海拔70米。行政屬河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)管轄,有秦青鐵路、地方鐵路與秦皇島市相通,交通便利。氣候受海洋影響較大,比較濕潤溫和。實習區(qū)主要河流有大石河、湯河、北戴河。沿海產(chǎn)魚、蝦、蟹等,是我國北方主要水產(chǎn)基地之一。

二、實習主要內(nèi)容

地層

柳江盆地為一向斜構(gòu)造,它位于華北地臺山海關(guān)至遵化之間的一個隆起構(gòu)造上,地層序列與華北地臺標準剖面大同小異,見下表

1、元古界

龍山組

分布于張崖子至東部落,南部雞冠山等地。由兩個沉積韻律組成。不整合于下元古代之前形成的綏中黃崗巖之上。主要是紫紅色、黃綠色、灰黑色及蛋清色等雜色頁巖,底部為砂巖。屬典型濱海相沉積,與下伏的綏中花崗巖呈沉積接觸關(guān)系。厚91米。

景兒峪組

主要分布在區(qū)內(nèi)的東部地區(qū),出露最好剖面在李莊北溝,在黃土營村東也有出露。巖性由粗至細,由碎屑巖—粘土巖—碳酸巖,構(gòu)成一個完整的韻律,具有海侵沉積的特點。與龍山組呈整合接觸關(guān)系。其分界標志是其底部黃褐色或鐵銹色的中細粒鐵質(zhì)石英砂巖,其中含大量海綠石,其底部的中細粒長石石英凈砂巖具大型海成風暴波痕。本組地層屬濱海相至淺海相沉積。厚38m。

2、古生界

《1》寒武系

下統(tǒng)

府君山組:

在東部發(fā)育良好,東部落北剖面可作為標準剖面。是寒武系最下不的底層,巖性主要為暗灰色豹皮狀含瀝青質(zhì)白云質(zhì)灰?guī)r,含較多的萊得利基蟲化石。本組屬淺海沉積相,與下伏景兒峪組,上覆的饅頭組均為平行不整合接觸關(guān)系,分層標志十分明顯。底部尾暗灰色含瀝青質(zhì)、白云質(zhì)結(jié)晶灰?guī)r,局部含碎屑。厚146m。

饅頭組:

該組由于巖體的侵入破壞和構(gòu)造破壞,出露零星,東部落的北部和西部都有出露,可作為標準剖面。本組上下界限明顯,與毛莊組的分界是以頂部的鮮紅色泥巖作為標志層的。巖性特征是鮮紅色泥巖、頁巖為主,頁巖中含石鹽假晶,并夾有白云質(zhì)灰?guī)r。沒有發(fā)現(xiàn)可靠的化石依據(jù)。與下伏的府君山組呈平行不整合接觸;與上覆毛莊組為整合接觸。厚71m。

毛莊組

在沙河寨西出露比較好,化石豐富,可作為標準剖面。主要巖性以紫紅色頁巖為主,含少量白云母,其顏色比饅頭組頁巖的顏色暗一些,俗稱豬肝紅。以褶頰蟲類三葉蟲化石為主。厚約112m。

中統(tǒng)

徐莊組

分布較廣,東部落西剖面出露較好,化石十分豐富,本組地層上下界限清楚,可作為標準剖面。巖性為淺海相的黃綠色含云母質(zhì)粉砂巖,夾暗紫色粉砂巖、細砂巖和少量鮞狀灰?guī)r透鏡體或扁豆體。含有三葉蟲化石。與下伏毛莊組的分界是以黃綠色粉砂巖與暗紫色粉砂巖互層為標志。厚101m。

(5)張夏組:

受到覆蓋和破壞較少,是寒武系地層在區(qū)內(nèi)分布最廣的地層之一,幾乎盆地周圍都有分布,在揣莊北288高地以東的山脊上出露最好,是區(qū)內(nèi)較好的標準剖面。下部為鮞狀灰?guī)r夾黃綠色頁巖;上部以鮞狀灰?guī)r為主,夾藻灰?guī)r、泥質(zhì)條帶灰?guī)r。三葉蟲化石最豐富。本組與下伏地層為整合接觸。厚130m。

上統(tǒng)

(6)崮山組

本組與張夏組在區(qū)內(nèi)的分布相仿,比較好的有288高地上的剖面,可為標準剖面。下部和上部都以紫色礫屑灰?guī)r及紫色粉砂巖

為主;中部則是灰色的灰?guī)r與張夏組界限明顯,接觸部位兩者巖性差別很大?;重S富,幾乎每層都可以采到。主要三葉蟲化石有:蝙蝠蟲未定種、帕氏蝴蝶蟲。厚102m。

(7)長山組:

出露較好的剖面在揣莊北288高地,為標準剖面。巖性為紫色礫屑灰?guī)r、粉砂巖與頁巖互層,夾有藻灰?guī)r及生物碎灰?guī)r。三葉蟲化石主要有:蒿里山蟲未定種、長山蟲未定種、狀氏蟲未定種。與下伏地層為整合接觸兩者分界清楚。本組在區(qū)內(nèi)出露厚度較小,只有18m左右。

土建測量實習報告: 今年寒假,我和同學參加了大學文萃學生宿舍工地的實習活動。這次實習的主要內(nèi)容與我的畢業(yè)論文內(nèi)容有關(guān),主要是關(guān)于施工測量工作。...

云南農(nóng)業(yè)大學外語學院xx屆畢業(yè)生姓名:金春剛學號:xx2155實習單位:云南師范大學第二附屬中學[內(nèi)容摘要]目前的外語教學普遍存在著“費時較多,收效較低”的現(xiàn)象,這也正是外語教學法研究和教學策略研究興起的一個重要原因。

實習以后如何寫好實習報告呢?會計實習報告怎么寫呢?各位會計實習生在撰寫會計實習報告時,不妨參照以下這篇會計實習報告范文,從文中的幾個方面拓展思路去寫。

xx幼兒園是一所以情感教育為特色的幼兒園,他們把育人的目標定位為培養(yǎng)一個大氣的孩子。第二次來到xx,不免有更親近、更熟悉的感受。這次來到xx主要是在家庭教育方面進行觀摩學習。首先,想談?wù)勎覍彝ソ逃恼J識。

一、實習目的工程造價專業(yè)是一門交叉性學科專業(yè)。為了更好地與工程實踐相結(jié)合,以理論聯(lián)系實際;加深對已學專業(yè)知識的認識與理解以及實踐技能的培養(yǎng);同時為了后續(xù)主干專業(yè)課的學習和對工程相關(guān)知識的了解。

近年來,隨著改革開放和科教興國方略的實施,我國農(nóng)村中小學所取得的成績是眾所周知,有目共睹的。特別是黨的xx大以后,我國農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W發(fā)展的健康軌道。

大學生實習報告回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習中,我采用了看、問等方式,對星鑫分離設(shè)備公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。

系 部: (三號仿宋)專 業(yè):班 級:學生姓名:學 號:××××年×月×日(5號宋體)1.頂崗實習報告要求由實習學生打印1份,用a4紙打印,字數(shù)不少于3000—4000字。2.頂崗課程實習報告在擬寫過程中要由指導教師進行指導,完成后交指導教師。

第二篇 2023年暑期科研實習總結(jié) 2700字

引子

很久前就想借學院舉辦的暑期科研實踐活動走出校園,零距離去接觸真正的科研,看看科研的世界到底是怎么樣的。出于對醫(yī)學和生物學的熱愛,我在列表中選擇了廣州生物醫(yī)藥與健康研究院。并開始做聯(lián)系的準備。一開始了解到研究院不招收低年級本科實習生,我很失望和迷茫。但身為這個實習小組的組長,除了自己特別想去,還肩負著十余名同學的實習機會。我不放棄,通過郵件電話等方式,在研究院院長和科教處老師的幫助下,終于獲得了這個機會。

通過有限的資源了解了研究院后,我選擇了xx教授的實驗組,主要研究干細胞與再生醫(yī)學,而ips正是其中一項。并且了解到國內(nèi)ips的研究在國際上不落人后,某些領(lǐng)域還處于領(lǐng)先地位,來自中科院廣州生物醫(yī)藥與健康研究院的裴端卿教授就是其中突出的耕耘者之一。

第一次接觸可誘導的多能干細胞(ips)是在xx老師的細胞生物學這門課上,課間五分鐘小演講中一位同學提到的。ips是通過在分化的體細胞中表達特定的轉(zhuǎn)錄因子以誘導體細胞的重編程而獲得的可不斷自我更新且具有多向分化潛能的細胞。干細胞的培養(yǎng)與運用在醫(yī)學領(lǐng)域有著舉足輕重的作用,近年來ips的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展更是為人類疾病的治療,也為胚胎干細胞應(yīng)用上的倫理道德問題找到了一個出路。我對這個領(lǐng)域的研究很有興趣,想深入學習相關(guān)內(nèi)容,于是抓住了這個機會。

初來乍到

就這樣,懷著興奮和好奇,7月21日,我跨進了研究院的大門。第一印象:非常安靜和整潔,一切都那么井然有序,又仿佛能感覺到大腦急轉(zhuǎn)的步伐和思想碰撞的聲音。我知道,在這份安靜底下,其實很多人在緊鑼密鼓地忙碌著。

辦完報到手續(xù)之后,在實驗室小組長陳捷凱師兄的帶領(lǐng)下,我來到了“體細胞重編程研究組”。邊聽著師兄的介紹,我打量著這塊地盤。寬敞的分子實驗平臺和看起來“機關(guān)重重”的細胞間,就在實驗室對面的研究員辦公室,以及位于樓層另一邊的電子閱覽室,我那為期24天的暑期科研實踐就將在這三點一面鋪展開來。

到這工作不久的xx師兄很熱情地接待我們,在這個人生地不熟的地方,頓時感覺很親切。師兄簡單地跟我們交流了生物學的一些話題,介紹了ips的概況,又教我們查閱文獻的方法和幾個很實用的網(wǎng)站,我如獲珍寶。實踐證明,這些基本的學習手段和知識在日后的實習過程中發(fā)揮了很大的作用。

實習印記拾掇 ? 讀文獻

開始的兩三天,每天的任務(wù)就是看文獻,包括全英的論文。很早就聽不少師兄姐說過,去實習第一要培養(yǎng)的是讀文獻的能力,果然如此。每天都只是看論文,確實挺單調(diào),有個別同學動搖了,甚至第二天就退出了。我覺得很可惜,同時也更堅定了自己要堅持努力的決心。

我堅信,無論做什么,用心了就總會有收獲,眼光也不能只放在當下。面對一個對自己來說幾乎是全新的東西,花時間先去了解它那是必須的,為以后更深入的學習和實踐打下基礎(chǔ),這很合理。否則剛開始就動手操作,也不知從何做起,就算操作很正確也只是行尸走肉不知其意義何在。另一個也是因為自己興趣所在,讀得也津津有味。累了就時常想起自己的師兄曾用三天自學完一本全英教程,以此來激勵自己。但我能力有限沒能達到那個自學水平。這幾天的埋頭閱讀,雖說不能百分百掌握所接觸的內(nèi)容,但對ips這一領(lǐng)域,比起以前,總算有了個較清晰的輪廓,心里有底了。 ? 交流、取經(jīng)

在學校學生工作中打拼了兩年,覺得自己適應(yīng)新的環(huán)境和新面孔的能力還可以。然而在研究院實踐開始挺長的一段時間后我才感覺適應(yīng)了那里的氛圍。

一開始,總覺得師兄姐們都好忙,在實驗室做完實驗,又回到辦公室對著電腦分析實驗或看文獻,相互之間似乎很少有什么要交流,但也經(jīng)??吹絰x,xx師兄和xx師兄在一起討論。每個人在辦公室里那種專注和安靜竟然讓我有種想逃開的沖動,我想這是一個滿是研究人員的房間里很正常的氛圍吧,是我還沒習慣罷了。加上因為辦公室安排不下,開始的幾天又只是看文獻,大部分時間待在閱覽室,跟師兄姐接觸較少,想交流的時候又覺得不知從何問起。

后來慢慢發(fā)現(xiàn),其實是自己的主觀意識先入為主,產(chǎn)生了敬畏心理,把師兄姐們抬得太高太難以接觸了使自己把交流的主動性給丟了。而且我也再次感受到,好的交流也需要先成為朋友。后來越來越喜歡在實驗室那邊跟師兄姐們一起,發(fā)現(xiàn)其實師兄姐很愿意把自己知道的東西告訴我們,聽多了就想得多,想多了就會問得多,自然就學到了更多。你希望別人怎么對你,你就怎么對別人,包括交流也是這樣。而這一切都需要我們做到:主動。 ? 且行且思

專業(yè)知識掌握得不多,對于很多常掛在嘴邊的專業(yè)知識都聽不懂,看不明。電子閱覽室是待得最多的地方了,平時沒有實驗的時候,大多數(shù)就去那查資料,把不懂的東西搜一遍,以后在接觸到相關(guān)內(nèi)容的時候就不會摸不著頭腦了,解決力所能及的問題,也不用連一些看似很常識化的專業(yè)知識都去麻煩師兄姐,在這個閱覽室,確實學到了很多東西。

在看和聽的同時,要不斷的思考,不要似懂非懂就放過去了。印象最深的就是學chip和甲基化檢測這兩個實驗時,原理用途步驟都弄清楚后以為都懂了,再一想,根本不知道這兩個技術(shù)是怎么服務(wù)于我們實驗組現(xiàn)在ips的研究中的。經(jīng)過和其他師兄姐討論,整理思路,找到最終不明白的地方,然后請教xx師兄終于弄明白,當時的感覺真是柳暗花明啊!

失敗也是科研常遇之事。失敗不可怕,重要的是要懂得不要對自己擺架子,把心態(tài)放低去思考,尋找錯根,這時候?qū)ψ约阂笠欢ㄒ獓栏?,每一個看似不可能出錯的步驟都有可能。我們做的甲基化實驗就失敗了兩次,從所制備的試劑到實驗條件到最后pcr的引物一一懷疑,要一步一步把好關(guān)卡才能做好。并且無論多簡單的步驟都不能偷工減料,否則事倍功半。

關(guān)于做科研,感受最深的是,技術(shù)重要,但思維也很重要??蒲姓卟粌H知道怎么去做,最重要的是他知道為什么要這樣做,知道需要這樣做,他懂得怎樣運用這些技術(shù)去達到自己的目的。所以在掌握操作技術(shù)時,最重要的還是要學會去想。另外,做科研要不斷地去追尋最新的動態(tài),不能只圈在自己的小世界里,但是,在攝入別人的成果時,要記住時刻保持質(zhì)疑,敢于去質(zhì)疑,全信則不如不信。師兄姐們在運用別人的成果之前,總要自己先驗證,所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,用在這里也不為過。 ? 學無止境

每周一次的小組會議也是印象比較深刻的。除了討論各自的工作進展外,還有論文的分享。我很欣賞這一點,雖然實驗組里的人都很經(jīng)??次墨I,但就算看同文章也會有不同的理解和想法。每周的組會讓一個人來分析較新的課題組相關(guān)的論文,讓其他成員學到自己不知道的東西,也交流了大家的想法,學習別人的思維方式。據(jù)說還會有相關(guān)的專業(yè)課題的講授,讓我深深感受到學無止境啊。術(shù)業(yè)有專功,每個人總有自己專長的,也就肯定有自己不懂的,只有不斷地學習,才不會落后,懂得越多,也能更好的服務(wù)于自己的專長。

第三篇 2023年暑期實習報告打工記錄總結(jié) 2900字

大三的時候課稍微少了一點,越發(fā)覺得沒意思。正好那時正在玩貼吧,暑假將至,于是有一些找工作的貼子,網(wǎng)上雖有些信息不可信,但我還是小心的看了看,給差不多的發(fā)去了我的信息。沒想到收到回復,還要面試,地址是某所大學,我想這個可以去。這個大學校區(qū)還從未去過,到里面問了問才找到。這是一所非?,F(xiàn)代化的學校,建筑物都是一個個方塊,回來的時候,發(fā)現(xiàn)竟然還有免費的公共自行車可以騎。來到的時候已經(jīng)開始了,聽說要現(xiàn)場講一下課。我還從沒講過,我想我學的美術(shù),就講美術(shù)里的透視。拿手機查了下,默默地在背,挺緊張的。輪到我的時候,先做自我介紹,然后他們說他們沒有美術(shù)這門課。于是說講小學英語,可是我小學沒上過英語課,該怎摸講。于是就說講講初中的吧,臨時就想起了定語從句,在黑板上寫下一個定語從句,做了些分析。其實英語在我的印象中有些模糊了,我也不知道定語從句是不是初中學的。講完后,其中一位說,你平時都是這么背對著學生講課的嗎?我不好意思的笑了一下,我估計沒戲了,這時旁邊的一位說,我家在劉集,然后他們在柳新有一個點,到時候再通知我。這似乎有戲。

回家后不久收到通知有一個動員大會。才對這個地方有所了解,這是一個大學生創(chuàng)業(yè)的輔導農(nóng)村學生學習的補習班,我被分到柳新,和我一起的還有五六個人,由主管和副主管帶頭。主管長著一張大長方形臉,副主管圓圓的。中間主管把我叫到一邊對我說了些話,原來他看出我是個內(nèi)斂的人,怎摸說呢,似乎是對我有所顧慮。我當時也不知道他是怎么看出來的。我真是涉世不深啊。開完動員大會我們就一起去了教學地點到柳新街上和附近的村莊轉(zhuǎn)了一下,熟悉道路,這就是我們工作要去的地方。我記得那天正好是六月一號,因為在路上看到了有關(guān)此節(jié)日的活動。我們手里還拿著宣傳單,宣傳單好像是在一位也負責這個并住在這里的一戶人家里拿的,在那里我們互相認識了一下,有在學校當過主席的,有當過文藝委員的,有礦大的,有高師的。問到我的時候,我在學校沒擔任過什么職務(wù),然后主管人還挺好,說我可以趁此機會可以在這里鍛煉鍛煉。我們邊走邊貼,見人就發(fā),以為就折磨簡單。這個鎮(zhèn)雖是郊區(qū),但是管理還是挺嚴的,因為我們在主干道上貼的都被后面的大娘給撕了,還叫我們不要再貼了。我們從柳新街一直走到了龐莊的一個小區(qū),累壞了。其中一個女孩她家也住在這附近,于是就和我一起坐車回家了,她留著齊平的劉海,我給她買的車票,因為在路上她給我買了瓶水。其他的往相反方向回學校去了。那時候都還沒放假,我們只有在沒有課的時候來工作。后來在宣傳的開始階段主要是我和她,她高師才畢業(yè),有教師資格證,實習過一個月,所以她比我來的勤,挺有能力的。別看我平時不怎摸說話,但是工作時該怎摸樣就怎摸樣??赡茉趧傞_始的時候宣傳方面有些生疏,在溝通方面缺乏技巧??墒窃跐u漸的接觸,和對別人的學習和指導中,逐漸找到了方位。其實本來以為只是發(fā)發(fā)傳單這么簡單,可是那天高管來了,也就是這次機構(gòu)的創(chuàng)辦者,他臉上似乎有燒傷的痕跡。他告訴我們要和家長溝通并能夠留下電話號碼。在中午一起吃飯時出現(xiàn)了戲劇的一面,在飯桌上因為點的板面很辣,辣的受不了,好吧,我點錯了,隨便點的,沒想那麼多。手里的衛(wèi)生紙都用完了,當時氛圍實在覺得尷尬,很糾結(jié)的向旁邊的要了一下紙,我這一說話似乎露餡了。高管充滿懷疑的說,折磨溫柔,然后立馬改口說,其實大家都挺溫柔的。我知道這不是在夸人而是透露出我沒能力。與人溝通似乎很難做到,我也覺得有壓力,但我還是嘗試著和自己挑戰(zhàn)。那天下午,我和主管一起去一個村宣傳,主管去村的另一邊,我在村的這一邊,村子里大部分都關(guān)著門,拿著漿糊涂,往電線桿上貼,在尋找機會挑戰(zhàn)。終于來到一個小商店,老奶奶挺隨和的,多留了幾張宣傳單,還留下了電話號碼。沒想到折磨順利。我還挺美的。后來還有一位大叔主動向我要宣傳單,我走向前給他做了介紹并要下了電話號碼。算是成功吧,雖然只是兩個人。再回去的路上,主管問我,怎么都不說話?我一下被問住了,不知道怎摸回答。為了化解尷尬的局面,于是主動開話說,你為甚么覺得徐州人不好?因為我記得他曾說過徐州人的不好的話。話一出口突然覺得這樣問是不是有點突兀?我也忘了他是怎么回答的了。然后第二天吧,主管對我說了高管找他的事,高管說我不適合這份工作,但是主管對他說據(jù)他觀察發(fā)現(xiàn)我是個工作很認真的人,打算給我個機會。我當時心里有個九十度的急轉(zhuǎn)彎,被否決的感覺很難受,高管偶爾來一次,可是每一次來,我都不知道該以怎樣的姿勢出現(xiàn),因為我想表現(xiàn)的我行的樣子,可是做不到。大家都和他說說笑笑鬧鬧,可是我怎么都融不進去。后來主管有單獨找我說,我挺堅強的,那樣說我居然沒哭。說高管說我教課挺好的。估計是會去調(diào)查了。說到教課,我心里沒底。總之在宣傳期間,就是走啊走,站啊站,曬啊曬,很累,都曬黑了,但是挺充實的,每天回到家,躺在床上就能睡著。附近的村子還有小學、中學都跑遍了,有的都去了兩三次。由于人手不夠,還帶來了一批高三才高考完的學生。她們第一天干的時候就受不了了,太累了,工資也少。后來就有兩個留下來。說來還是打電話輕松一點,至少不要出來曬太陽??墒俏疫@樣的會讓人家覺得不能勝任。我不服,于是有時候我也拿起電話打,只是官方些,也不難。只是狀態(tài)要轉(zhuǎn)換一下。相反,那些看起來行的也不一定行啊。我還挺像個機器人的。后來又來了一位高三的,高高大大的,像個稚氣未脫的大叔。這位大叔很有自己的一套,積極的表現(xiàn)贏得了大家的認可。后來還擔任起了高三生的輔導老師,本來是不打算用高三的。唉,真實自愧不如啊。后期宣傳的時候,就輕松了許多。

逐漸進入試講階段,為了吸引更多學生來報名,在宣傳時通知家長試講時間。有一天來了三個三年級的小學生。我被推了出去。也不知道怎摸講,就用手機查了查,做了下準備??墒钱攲W生坐在你面前的時候,才發(fā)現(xiàn)用不到,就臨時想的講了,也不知道是怎摸回事,都把“t”發(fā)成“chi”,是不是牙齒的問題?后來換成高師的那位講的。我覺得我真不會講課。后來在讓我講去,我都不去了。后來又有講語文的,我看著她在前面講,雖然幾年級小,可是挺有為師的范。她胖胖的,字寫得很好。我在想她是怎么做到的?我想不出,也許這是她的專業(yè),而我只是不擅長。學習成績好,不一定就能夠在社會上也有所作為。七月八號開始上課后,我沒有被選為任課老師,這是情理之中的。只是能夠在自習課教室看學生寫作業(yè),有不會的可以輔導一下。我才發(fā)現(xiàn)我學了折磨多年的學,終于派上用場了。有的學生很笨,有的學生很聰明,有的學生很老實,有的很調(diào)皮,有的雖聰明但不認真,有的雖老實但是看別人玩,他也玩。很亂,不是每個學生都能顧到,于是我就坐在一旁看著她寫,哄著她寫,催著她,有時候還能起作用,在某些學生那里管用。年紀越小的,越難管,有時候都快崩潰了。開始幾天喉嚨都啞了,這是我人生第二次喉嚨啞掉。但很快,由于人手太多,高管開始裁員,我因為性格原因被裁了下去。其實我覺得做這個職業(yè)與性格關(guān)系不大,只是在與人交往上我略顯生疏。

回到家后,我又回到了自己的小小世界,很無聊,工作期間就像是做了一場夢一樣。

第四篇 大學生暑期民政局實習總結(jié) 1850字

上學期一結(jié)束,我被分配到xx區(qū)民政局實習,時間是從xx年7月11日至9月16日。為期60多天的專業(yè)實習。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成局領(lǐng)導和工作人員交辦的工作,得到局領(lǐng)導及一同工作的同事的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

此次實習,主要崗位是行政辦公室,協(xié)助辦公室主任處理局里日常事務(wù)。因此主要實習了解行政、文秘、信息、宣傳、機要、檔案、督辦、辦公自動化、退伍軍人安置、兒童收養(yǎng)管理、婚姻登記管理、城鄉(xiāng)低保管理、救災(zāi)救濟等工作。在實習中,我參與到其中一些工作的操作。努力把在學校所學的相關(guān)知識運用到現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了民政工作的各項業(yè)務(wù)流程,認真觀摩工作人員的工作過程,并加固掌握了辦公自動化、組織協(xié)調(diào)能力、交流溝通能力等業(yè)務(wù)技能。跟隨工作人員到街道去搞“創(chuàng)衛(wèi)”站崗值班,檢查監(jiān)督民政局所負責街道情況。同時參與到xx區(qū)“八一”軍民座談會、xx區(qū)xx年民政工作年中工作會等各項活動中,真正了解和熟悉了我國行政機關(guān)單位的工作程序及民政局的作用和職能,同時在工作人員的指導下,熟練地做好了辦公室各業(yè)務(wù)操作。

實習期間,我利用此次實習難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向局領(lǐng)導和各股室工作人員求教,認真學習業(yè)務(wù)技能,同時利用空余時間認真學習了一些與公共事業(yè)管理相關(guān)的知識,關(guān)注時事,閱讀與民政工作相關(guān)的報刊,掌握了一些民政工作的相關(guān)技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ)。

在實習過程中,我深深地感觸到辦公室綜合性協(xié)調(diào)部門的重要性,辦公室的工作擔負著參謀、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、服務(wù)的職能,做好辦公室的工作并不是一件容易的事情,尤其在當下行政系統(tǒng)精兵簡政的歷史潮流下,要做好工作就要首先清楚自己所處的位置,清楚自己所應(yīng)具有的職責和應(yīng)盡的義務(wù)。更要具備一定的專業(yè)知識作為業(yè)務(wù)支撐。同時,也發(fā)現(xiàn)了我國法律的不夠完善性以及少部分民政工作人員缺乏正確的積極的工作態(tài)度。

再有一個問題就是婚姻登記問題。在實習中我覺得有些事太荒誕了。比如說:假身份證登記結(jié)婚,一拍兩散后離婚也離不了,結(jié)婚也結(jié)不了。小小問題暴露出當前法制以及電子政務(wù)的不健全,缺乏全局意識,缺乏先進性,跟不上時代的潮流。

在這兩個多月短暫而又充實的實習中,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都必須要在實際生活中認真的貫徹,在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導和工作人員的教導以及其做事的模范作用,這是我一生中的一筆寶貴的財富。

在剛開始實習的時候,每天所做的事情莫過于類似復印打字、領(lǐng)導安排的整理文檔等的“雜活”,似乎這也延續(xù)到我的實習結(jié)束。因為剛開始對于單位的工作內(nèi)容、流程還不了解,所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜,但是我們也不能怠慢或者有任何的不樂意。而這也成為了我將近一個多月實習的最基本的工作。因為很多事情都是從小事做起,慢慢的積累經(jīng)驗的。在做這些小事的同時我們也能從中學到不少的東西。這些事情是我們在學校的時候?qū)W不到的。我們必須認真積極的對待。所以說事情是不分大小,只要積極學習積極辦事,做好份內(nèi)事,勤學、勤問、勤做,就會有意想不到的收獲。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我還可以向他們學習很多知識、道理。

實習中,總覺得要做好政府工作,實在太不容易了,事多而雜,都是瑣碎的事情,“辦人民滿意的政府”,打造服務(wù)型政府這類目標給政府工作人員提出了很高的要求,群眾的口味多樣化是政府人員必須時刻以學習為己任,解決好群眾各方面問題的同時還要做好上級安排的各項工作??此魄彘e,實則繁雜的政府工作只有切身體會方才知曉。這段實習,無疑有利于我后期的大學學習。對我踏入社會起到了奠基的作用。通過實習,讓我找出自身狀況以及自身綜合素質(zhì)與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

第五篇 2023暑期大學生企業(yè)財務(wù)部實習總結(jié) 1150字

又到暑假了,一轉(zhuǎn)眼,大二生活已經(jīng)結(jié)束了。

這次的暑假是我大學生活的最后一次暑假,學校規(guī)定我們每個人都必須出去實習,積累經(jīng)驗。我從來沒有自己出去找過工作,于是我開始運用各種途徑去找工作實習,在網(wǎng)上投簡歷,在街上公司應(yīng)聘。經(jīng)過幾家公司多次的面試,別人給我的回復都是等待,結(jié)果都是落空。最后,我進入了這家家食品貿(mào)易公司—荊州市浩瀚貿(mào)易有限公司!

很幸運的,我進入了這家公司的財務(wù)部。剛開始一切都是陌生的,不過這里的前輩和同事都很好相處,平時的事情也不是特別多,但我都努力完成,雖然沒有工資,但對未畢業(yè)的我來說已經(jīng)足夠了。畢竟這次實習的真正目的是要學習,積累經(jīng)驗。開始在公司里,我發(fā)現(xiàn)了很多我不懂的問題,這些都跟我的基礎(chǔ)不扎實有很大相關(guān),我積極向前輩請教各種問題,他們耐心的給我講解并指導我去做,一天下來過得很充實,也很快樂,并不像我以前想象的受到什么苦。

在實習的這一個月里,我做了很多事情,比如聽寫會議紀要、摘報、接聽電話、收發(fā)傳真、收發(fā)快遞、制作表格,盤點倉庫,登記日記賬等等。學會了企業(yè)的基本運作和如何在一個企業(yè)中生存的方式。這是我想要的實習生活,豐富多彩,還能學到許多東西,不過現(xiàn)在競爭力如此激烈,一次幫他們招聘導購,就這一個職位,卻有數(shù)十位人來應(yīng)聘,可見如果自己沒有能夠吸引用人單位的因素,就只能被淘汰?,F(xiàn)實社會就是如此的殘酷!我能得到這樣的實習機會,真的應(yīng)該很珍惜。

這個公司的老總很平易近人,他告訴我,你再怎么有本事,如果在一家公司里無法與上級搞好關(guān)系,那么你就永無出頭之日。他說和我們能在一個公司工作是一種緣分,讓我好好努力。我覺得很有道理,努力學習,考取一個個職稱資格證書是我們必須要做的,也是我們找工作時的一塊敲門磚,但是學會如何與人相處,如何得到上級的重視和同事的和睦相處是更深奧的一門學科。想要學好這個,光靠書本上的做人道理是不夠的,只有在社會中親身實踐,慢慢摸索,才可能學好學精,融會貫通。先做人,后做事,少說多做,快想慢說!

還有就是要樂于幫助別人。在實習的過程中,經(jīng)理和一些同事幫了我很多,有時我有一些問題不好意思請教,他們看到了也會主動來幫我,這點令我感動。所以,在平時的工作或生活中,我也會主動去幫助別人,這樣不但幫別人解決了困難,自己也獲得了一份快樂和滿足。

在即將離開公司的時候,我向各位老師和同事道了別,同時也得到了他們的祝福。我想我會好好學習的,為了自己的將來奮斗!

這次的實習是我人生路上一個不可缺少的經(jīng)驗,真心謝謝這里的每一位前輩和熱心幫助我的同事,以及培養(yǎng)我的經(jīng)理。

還有半年,我就要踏上社會尋找一份長期的工作并真正的磨練自己,在這個社會中立足了。希望我將來的事業(yè)能在我的努力下一帆風順!

第六篇 暑期帶薪實習總結(jié) 1150字

暑期帶薪實習總結(jié)范文

為了響應(yīng)xxx的號召,同時也為了充實自己閑余的暑假 生活,我參加了學校組織的帶薪實習活動。通過學校的周密安排和分配,我被安排在了沙河街道辦事處。街道辦事處,對于我一個大學新生來說是一個既熟悉又陌生的地方,況且對街道的工作幾乎是一無所知。因此懷著種種疑惑和對自己的一絲不自信,在7月13日我正式上班,開始了我為期一個月的帶薪實習。

剛進辦公室的時候,我有習慣性的緊張,怕安排下來的工作讓我莫不著頭,怕自己的笨拙會到街道領(lǐng)導的批評。但是,剛過一上午就差不多打消了我心中的這些擔憂與害怕。街道的叔、姨們?yōu)槿硕挤浅:蜕疲牢覀兪菐綄嵙暤?,所以對我們新來的每個人都很熱情且非常照顧我們,叫我們有什么不懂的地方都可以問他們。但是接下來安排的工作,確實有些讓我哭笑不得,每天都只是做做清潔、發(fā)報紙、接電話等一些日?,嵥榈氖虑?。但是,盡管事小,但并不能說明他不重要。因此,他們每天安排的工作我都盡我自己最大的努力把他完成好。也許這也正是安排我們帶薪實習的目的,讓我們大學生初涉社會,從簡單、基層的工作開始,讓我們感悟生活,同時也磨礪一下大學生的意志。

在經(jīng)過短短一個月的實習后,我學到了許多,同時也懂得了很多。首先,盡管每天的工作簡單,但是必須把他做好,因為這是一個工作態(tài)度以及責任心的問題。每天這一件件看上去沒有“含金量”的工作(做清潔,發(fā)報紙,接聽電話,下公文,送文件),其實很鍛煉人,這一件件簡單、瑣碎的小事 教會人做事一定要用心。送給領(lǐng)導的會議通知不可以出錯,一個信息的傳達,都必須準確無誤,如果出錯,影響很大,上關(guān)文件要令,下系民生事務(wù)。我在街道辦事實習,了解了一個國家單位的運行模式,也認識了他們的工作性質(zhì)。他們的.宗旨是全心全意

為人民服務(wù),敬業(yè)在自己的崗位上。有人說:“做人做事,細節(jié)決定成敗?!标P(guān)于這一點在這里認知了很多,做人要嚴謹,要守紀守法,要學會處理好各種人際關(guān)系。在這里再胡攪蠻纏的人,都要以禮相待,耐心解決。做事要謹慎,仔細用心,不管什么事都要一絲不茍的完成。其次,在這一個月的帶薪實習中,讓我暫時告別了那個下不了網(wǎng)的晚上和起不來床的早上的典型大學生活。實習其間,讓我粗略的體驗到了生活的艱辛,也讓我簡單接觸到了真正的社會,用自己的嗅覺聞到了社會的氣息。

最后,我想說的是:感謝學校,感謝社會,也感謝街道給我這次帶薪實習的機會,這次實習不是簡單的暑假工的性質(zhì),他不僅讓我接觸社會、認識朋友,也許更多的是讓我學到一種做事的態(tài)度。事小,不一定不重要,認真完成每一件身邊的小事才是最終成就大事的奠基石。如果今后還有機會參加這樣的實習,我相信我一定會比這次做得更好,因為,通過這次的實習,我得到了在學校無法得到的鍛煉,同時也是自身的一個成長與發(fā)展。

第七篇 暑期聯(lián)想公司工作實習總結(jié) 2000字

暑期聯(lián)想公司工作實習總結(jié)范文

暑假的時候,我對自己說,應(yīng)該不要再浪費時間了,是開始參加實習的時候了,馬上就要大學畢業(yè),不能夠在這樣下去了,應(yīng)該去實習,學習更多的東西,在實習中找到方向,成為一名最優(yōu)秀的大學畢業(yè)生,在畢業(yè)之后參加工作之時,可以做的更好,這才是我一直要做好的事情,我相信我在實習中能夠?qū)W到這些。

轉(zhuǎn)眼間聯(lián)想實習已經(jīng)過去兩周,晚上回到學校,獨自坐在我的y530旁靜靜的欣賞惠威音箱美妙的音樂?;仡檭芍艿膶嵙暎肫鹈刻旆址置朊朐诼?lián)想實習留下的支言片語,想起接待過客戶,想起鮑姐的笑容和泉哥的可愛。我越來越感覺到自己已經(jīng)成為了聯(lián)想的一員,也許這也正是聯(lián)想強大文化的吸引力和感染力。以下是我的總結(jié),記下我在聯(lián)想的寶貴時光。

一、周二培訓。

聯(lián)想是一個有著獨特企業(yè)文化的國際化公司。在聯(lián)想上到老總,下到員工,對人真誠沒有架子。在聯(lián)想的每一次培訓都能讓我學到很多東西,聯(lián)想人總是毫無保留的把他們最前沿的理論和觀念灌輸給我們。鮑姐的笑容總能滲透每個人的心靈,鮑姐的培訓總是自然而生動活潑。其實來到聯(lián)想第一個最大的感觸是:聯(lián)想人是鐵,鮑姐笑容是花。在聯(lián)想沒有午休,經(jīng)常加班,但是每個人的精神都十分飽滿。在聯(lián)想工作強度雖然大,但是每一次見到鮑姐總是精神飽滿,笑容滿面的。按鮑姐的話說就是,5分鐘之內(nèi)給別人好感,每時每刻保持好的狀態(tài)。在聯(lián)想,第一次都深深的感受到微笑的重要。

培訓之前,權(quán)哥讓每一個人用一分鐘對第一周工作進行總結(jié)。通過一周的實戰(zhàn)每一個人都有很多話要說。嘰里呱啦嘰里呱啦一輪下來。大家大致將各自的經(jīng)驗總結(jié)如下:

主動、觀察、微笑、細節(jié)、傾聽、態(tài)度、要求、溝通、需求、耐性、團結(jié)、主動權(quán)、用心。大家的總結(jié)可以說是每一個成功的seller需要具備的'基本素質(zhì)?;仡欉@兩周每一次銷售,包括成功與不成功的。突然發(fā)現(xiàn)每一次面對客戶時13項基本素質(zhì)總有幾項沒有做好。

通過培訓:

首先、讓我銘記的是三個概念:框架、流程和原則。進門即是客為原則。這是偉大的seller必須具備的素質(zhì)。

框架和流程是一個整體。框架是理論、流程是實踐。理論結(jié)合實踐方能飛躍。面對客戶是要了解客戶的需求,針對客戶的需求,在判斷和淺析顧客的需求后據(jù)顧客的需求點切入并有的放矢的對產(chǎn)品進行介紹。在顧客興奮期時促成購買,隨后進一步成交后做好售后服務(wù),最終進行回顧和總結(jié)。想想自己還有哪些不做得不夠好的地方,進一步改善自身的表達能力、控場能力以及感染力和表現(xiàn)力。

其次、我學會了如何把握目標客戶、潛在客戶、以及排除和解決客戶在購買過程中的疑惑。

1.對進店的每一位顧客都必須致以熱情的門迎,讓顧客感受到被尊重,拉近顧客距離,消除顧客的陌生感。

2.初次交談要注意和顧客保持距離,給與顧客一定的空間。第二次交談時應(yīng)用開放是的問題盡可能多的了解顧客的需求。避免使用陳詞濫調(diào)、前篇一律的問題及封閉性問題。原則是以為顧客服務(wù)的心態(tài)幫助客戶解決切身的實際困難。

3.在交談中注意察言觀色,針對客戶的說話方式以及語速進行,避免口頭禪。保持燦爛笑容。注意用詞、語氣和態(tài)度。注意肢體語言,在穿戴整齊的前提下,身體微向前傾,認同的點頭。原則是讓顧客享受到一個高級的服務(wù)過程

4.在與顧客進行溝通的過程中。首先,要設(shè)身處地的為顧客著想。有效的聆聽才能有效的溝通。其次、盡其所能為顧客排解困難。讓顧客從內(nèi)心深處感受到被尊重。原則是:只有先理解顧客,才能被顧客理解。

5.在顧客心理高峰時期,促成訂單。最后、學會顧問式營銷。

培訓結(jié)束,我被調(diào)到一樓的頂佳。神光就像是個大家庭??赡苁且驗槿蝿?wù)壓力不是太重,每一個人都很有團隊精神,在神光的日子過得很開心。在神光,第一個學會銷售技巧就是門迎。在神光,接待了第一個客戶。在神光,有駕照的我,才發(fā)現(xiàn)自己的極品飛車水平是那么的差,得回去再考一次。在神光,我一直叫姐姐的小霞,要離開時她告訴我她是90后。。。。當場暈。不過還是叫姐姐好了。。習慣成自然。在神光,我渡過了一個星期的美好時光。我學會了很多東西。在這里在次感謝神光的哥哥姐姐們,尤其是店長芳芳姐,她平易近人,但是微笑的同時又有很強的領(lǐng)導力。

神光是二級經(jīng)銷商,經(jīng)營think和idea兩個牌子,think有最低限價。經(jīng)常會有神秘人(熟稱臥底)來打探價格。低報會招到罰款,第一次3000第二次9000.我估計第二次罰款就可以回家吃魷魚了。來idea系列是在科能、頂佳提貨。所以每一款機子的進貨價都比一樓其他的經(jīng)銷商貴100元錢。在競爭激烈的電科,神光的ieda系列可以說是在夾縫中生存。說破嘴皮子將客戶從hp迷變成聯(lián)想迷,重dell迷變成聯(lián)想迷,acer迷變成聯(lián)想迷是長又的事。好我就賣這臺!后,一句我去對比下價格先.總是一去不復返。每當這時候我總有一種說不出的感覺。自己出力,別人成交。一番滋味在心頭后,想到都是買聯(lián)想,心里會稍微好過先。痛定思痛,想想神光在這樣的環(huán)境下依然頑強,依然能夠生存,神光有神光的秘訣,那就是團隊,在電科那么多店面中少有的團隊精神。

第八篇 2023暑期報社實習總結(jié)報告 2950字

我相信我的實習是別有風味的,而正是這種與眾不同讓我學到了更多的東西,改變了我的很多認識。

2024年7月7日,我來到了魯中晨報傳媒大廈,見到了預約好了的老師。正當我以為事情會按照我的預料發(fā)展——也就是自己會被安排到報紙的新聞部或者熱線部開始無休止的忙碌的時候,一點點外改變了我這次小實習的常規(guī)路線。由于老師已經(jīng)不在記者部工作而是主管一本叫做《迷你周末》的雜志時,我也就被理所當然的在這本小雜志中度過了一個復雜的30天。

起初我的心情是比較郁悶的,因為我是在想不出這本校雜志能夠給我?guī)矶嗌賹I(yè)方面的鍛煉,但是隨著工作的深入,我也漸漸的改變了這種想法,而漸漸的意識到無論什么對我這個一窮二白的菜鳥來講都是一種收獲。

我可以毫不隱晦的說我的實習的大部分時間是在辦公室離看書,看雜志。一開始我也是不是十分理解我費事么要花費這么多的時間浪費在觀察上面。后來也慢慢的也意識到看書是完成一個新聞專業(yè)的學生從辦報紙到做雜志的觀念的轉(zhuǎn)變,也就是對語感的培養(yǎng)。在這個過程中我也得出自己的認識,做報紙做得就是一種下里巴人的通俗的新聞形式,它不要求有多高的文學造詣,但求易解;但做雜志起碼已經(jīng)是完全脫離了新聞領(lǐng)域,盡管他還能夠?qū)Ξ斀竦臒狳c問題形成自己的評述,但是新聞的時效性已經(jīng)對其失去了作用。從語言方面來講報紙力求簡明,而雜志有著很明確的受眾群體,所以語言方面有著自己的特征,或是唯美,或是紀實但是絕對不想報紙那樣干癟,除了事物本身之外雜志的編者往往還透漏著自己的一點個人偏好

每一本雜志都有著自己的,由于在辦公室呆的時間比較長,所以研究雜志也成了我給自己定下的一個任務(wù),在這期間我曾經(jīng)認真的翻閱了《名牌》《城事》《青年記者》基本雜志,也頗有一份心得,《名牌》雜志由于其大眾化的特曾難道這前衛(wèi)的潮流,凸顯這80后在物質(zhì)和精神方面的追求,由于其在內(nèi)容方面大膽的追求而取得成功,《城事》由于是在淄博地區(qū)創(chuàng)辦的一本剛有雛形的雜志極具本地的氣息,整本雜志是按照一定比例來報答淄博的過去和現(xiàn)在的,樸實自然尤其是圖片的選用是其制勝點之一,而《青年記者》與其說是一本書,更不如說是一本教材,一個學術(shù)交流陣地,上面?zhèn)€各流派都能發(fā)表自己的意見……

實際結(jié)束后我也意識到從報紙道雜志其實就是某種程度上的升華。因為以前我根本沒有接觸過報紙,所以一接管雜志在所難免有偏見,這好比在工作崗位上沒有上過基層就去了當小組長,現(xiàn)在也明白這是種綜合能力的培養(yǎng)。但我總覺得有點遺憾的是沒有好基本功。說來也有意思,等啥時候習慣了辦雜志的心理,習慣了這樣的小資情調(diào)等到再有機會去報社實習的時候就得咱轉(zhuǎn)換思維了。

盡快完成角色的轉(zhuǎn)變,是老師的建議,也是我在實習期間努力的一個方向。尤其是在實習過了一半之后,也慢慢的感覺到在學校里面所收到的教育過于傳統(tǒng),缺乏靈活。學會變通是十分重要的,尤其是對于一名新聞工作者來講,新聞是一種極具“靈性”的東西,好多有用的都是從業(yè)人員的靈光一閃啊,而這種東西是不可能培養(yǎng)出來的,并不是每個人都具備的。盡管有勤能補拙這一說,但我仍然堅信有些天分東西是勤奮不回來的,是注定的。就拿魯中晨報奧運小組發(fā)回來的稿子和圖片,有的記者的東西就是那么普通,但是總是有那么幾個記者拍回來的照片總能讓人感到靈光一閃。當然我從來不敢說自己是否適合干這一行。每次想到這里,我都會想起采寫老師老程第一次給我們上課說我們班如果有三分之一的同學將來能夠從事新聞就已經(jīng)是很了不起了,當時我還是一副打抱不平的樣子,現(xiàn)在看來,這個數(shù)字明顯太樂觀了。話再說回來,盡管傳統(tǒng)的教學帶給我得,動手機會少之又少,但是就實踐得情況來看我還是沒有很好的把握住機會,心中也是有點遺憾,這樣也好,最起碼在最后來的道路的把握上有所側(cè)重,不是所有的東西都是能夠在學校里面學到的,工作本身其實就是不斷學習的過程。

下面還是回到正題,簡簡單單得對小實習中基本功的鍛煉做一下總結(jié),采訪(主要是雜志方面)沒有我想象得那么簡單,其實什么樣的采訪都有,關(guān)鍵是你在采訪開始之前的準備有多少,創(chuàng)造了一個怎樣的采訪氛圍。在談話得同時不要被自己的采訪對象牽著走,(這是我曾經(jīng)犯過的一個錯誤)時刻記著自己的采訪目的。寫稿方面,第一次寫稿時滿腔熱情,然后3000字就被槍斃掉了,稿子沒寫好我聽取了以下得兩個方面的建議,意識采訪工作沒有做充分,另一是很有很好的嵌入雜志的風格。

之所以認為我的小實習有和別人的于眾不同之處,很重要的一點是在實習期間我們曾經(jīng)為雜志社跑過廣告業(yè)務(wù),盡管是專業(yè)以外的東西,但我看來對我人際交流方面還是有一定培養(yǎng)的。廣告和采訪雖然都是和人交流,但是側(cè)重點不同。說服客戶在自己的雜志上做廣告需要一個人如實得而又揚長避短得把自己的雜志推銷出去,期間很重要的就好似要有自信,說話要有層次感。一開始我連自己在講什么都不知道,更別說什么效果了,后來就好多了。無論結(jié)果如何我是終究覺得這是我小實習中一次難得的收獲,在將來前途未卜得情境下誰又能保證這種收獲沒有用呢?

每次聆聽老師談起將來,無論是就業(yè)還是新聞得將來發(fā)展情景,都頗有一份感觸。他說,盡管整個社會層面都在強調(diào)就業(yè)形勢得嚴峻性,其實還是沒有那么嚴重的,就目前的形式來說,本科生畢業(yè)絕對能夠哦找到一份好的工作的,只是具有本科的文憑卻沒有本科所代表得知識層面應(yīng)有的東西還是吧!而就新聞專業(yè)得前景來講,在這個社會新聞泛濫的年代,更加缺乏的是高層次得專業(yè)記者,市場就職位的調(diào)節(jié)也是帶有相當?shù)拿つ啃缘?。往往是未飽和的職位造成大家的趨之若鶩,然后飽和之后形成新的失業(yè)類群。關(guān)于媒體自身的建設(shè),每個報社都應(yīng)該有未雨綢繆的意識,就拿我們實習的單位來講幾年之前報社對財經(jīng)新聞得報道還是缺乏力度得,后來隨著人們對經(jīng)濟現(xiàn)象的關(guān)注越來越多,報社才開始發(fā)展。盡管如此,在對財經(jīng)方面得報道還是失去了先機,當然這直接影響到了報紙的銷售量和效益。

小實習雖然很短,僅僅是我的求學生涯里面的一個小小的插曲,但是隨著小實習的結(jié)束我卻改變了自己審視專業(yè)的態(tài)度,也改變了一些比較傳統(tǒng)的認識。

我承認迄今為止無論是從學術(shù)方面還是從實踐意義上我都無法完全的讀懂新聞。

xx年開學之初我?guī)е咧械弥赡蹃淼搅诵侣勏?,可以這么說迷迷糊糊就上了賊船。但是事到如今誰還會在意以前是半斤還是八兩。既然上了賊船,就要做個好賊,就不要再有從良的愿望。這僅僅是個比喻,也許這樣的其實更能激發(fā)內(nèi)在的潛力吧。

到了今天,我對新聞的困惑已經(jīng)不再是那種小憤青憤青對新聞倫理得把握,而是在尋找自己與專業(yè)的一個切合點,說實話我自己不知道兩年以來學了些什么東西,仿佛一切的課程都在打水漂,都是為了考試。過了就忘,也無言去面對當初風蕭蕭兮易水寒得誓言。話又說回來,有失便有得如果說我有所得到,那百年史在思維上得轉(zhuǎn)變。我堅信這是我學習的核心價值所在。,今天隨著大三生活邁出得第一步,有一種責任感在腦海里若即若離,這是我想要的一種東西。大三意味著什么?我無從考證,但我堅信每個男人都應(yīng)該有著自己的精彩,話說在今天我相信自己不是在打著誑語,選擇適合自己得一條路子是最重要得,我常常想起華哥說的話,每次人們發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該去辦一件事時往往容易晚了,所以什么事都要趁早。

洋洋灑灑,僅是為了紀念過去的一個月吧!

第九篇 2023年應(yīng)用電子專業(yè)暑期社會實習總結(jié) 10150字

暑假馬上就要結(jié)束了,在暑假結(jié)束之前,我也要回到校園了。在整個暑假時期,我都參加到了社會實習中來了,我對自己說,我做的還是不錯的,在不斷的實習中找到了自己的方向,這才是我一直以來向要做好的事情,我終于實現(xiàn)了自己參加實習的愿望,也在實習中找到了將來人生的方向。

在為期近兩個月的暑期實習中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,用所學的知識,再進一步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次暑期實習內(nèi)容包括:電子元器件的認識、感應(yīng)電路板的測試與維修和電路的焊接。本次實習的目的主要是使自己對電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認識;對電子技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉自己的實際動手能力能力,使自己的理論知識與實踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力,將自己培養(yǎng)成具有分析問題和解決問題的能力的應(yīng)用型人才,為自己以后的順利就業(yè)作好準備。

在以前學的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重自己的動手鍛煉。而這一次的實習正如老師在實驗課上所講:沒有多少東西要我們?nèi)ハ?,更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實習就要求自己跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個實習我也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實易。在學校我動手最多的只是將元器件安裝在電路板上,而在這理卻要將順壞的元器件拿下來,獨立元器件還好拿一點,但要將集成塊拿下來并不是一件容易的事。

總的來說,我對電子這個專業(yè)是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了。現(xiàn)在我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的維修,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,這次暑期實習,是以自己動手,掌握一定操作技能并親手測試、調(diào)試、維修為特色的。它將基本技能訓練和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合,培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為職業(yè)學校的學生,作為國家重點培育的技能人才,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過近兩個月的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:

1、對電子專業(yè)的理論有了近一步的系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的測試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調(diào)試方法等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。

我很感謝俞師傅和盧新蓮阿姨對我的細心指導,從他們那里我學會了很多書本上學不到的東西,特別是盧新蓮阿姨,她雖然不懂理論知識,但她對電路板的檢測方法了如指掌,也使得自己在操作過程中慢慢的領(lǐng)會了其中的道理。他們教我這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,

兩個月的實習雖然短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習慣。

實習這兩個月的確有點累,不過也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習慣,它讓我們更充實,更豐富,這就是兩個月實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會,從書本中面對現(xiàn)實,為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。從實踐操作中,我總結(jié)出一些屬于自己的實踐經(jīng)驗,社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校電子專業(yè)的大專生,現(xiàn)在我能做的就是吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì),提高自己的表達能力、動手能力和團隊合作能力。

這一次實習給我最大的感受就是校園和社會真的相差很多,在校園生活中可以做到無憂無慮,可是在社會生活時就不會是這樣的了,社會競爭如此激烈,不去競爭就一定會被淘汰,這是我最大的感受,我對這個情況有了自己深刻的認識了,相信我會做的更好的。以后的路上還有很長,相信只要自己去做了,我就會做的更好!<>作為一名師范大學生,在我畢業(yè)之后,很有可能就是擔任教師。我學習的就是師范類教學,所以畢業(yè)后的第一選擇當然是教師。不過現(xiàn)在并不缺教師,所以能夠成為一名教師也是很困難的,成為一名教師必須要有高尚的人品,出眾的教學能力以及很好的語言表達能力,我想我暫時還達不到這些要求,所以我必須努力了。到學校中參加教育實習是非常好的鍛煉自己能力的機會,我想我應(yīng)該在實習教學中更好的提高自己的能力,我就這樣開始了我的教育實習。

時間過得飛快,在疲勞與充實中,我順利地完成了畢業(yè)班的第一個學習任務(wù)——教育實習。對于老師,學生的成功就是自己的成功,學生的進步就是自己的進步;對于老師,酸甜苦辣才是真正的生活。教育實習,可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè),也更深刻地認識了這個職業(yè)。

實習期間,和每一個實習生一樣,經(jīng)歷了許多的第一次:第一次面對每個班近五十張陌生而又熱情的臉龐;第一次走上講臺,拿起粉筆,從學生到教師角色的轉(zhuǎn)換;第一次批改作業(yè);第一次聽到有人對我喊:“老師好!”的聲音,這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。教育實習是我們師范生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。通過實習,接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認識,綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能,把理論與實踐結(jié)合起來,提高實際操作能力。這一個半月的體驗,我收獲了很多,綜合素質(zhì)得到了較大提高,體會了作為一名老師的艱辛與勞累,也明白了作為一名老師的光榮與責任?,F(xiàn)將基本情況總結(jié)如下:

一、見習

按照學校的統(tǒng)一安排,我開始了實習生活。這里的老師教學經(jīng)驗豐富,上課語言生動精煉,課堂氣氛活躍,這些使我深感壓力之大。但是面對壓力,我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn)。前兩天主要是見習。在此期間,我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講,這樣反復練習,完善,直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。見習期間的認真準備,刻苦鉆研,使我真正體會了:“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的內(nèi)涵。

二、課堂教學

實習期間我認真對待每一節(jié)課,每節(jié)課都是試講多次,經(jīng)指導老師同意后才上講臺。由于準備充分,上課思路清晰,課堂氣氛活躍,基本達到了教學目的與要求。課后查漏補缺,認真分析,努力解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點。在教學過程中,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高,還需要積累更多的經(jīng)驗,不斷提升自身素質(zhì)。

回想第一次登上講臺的時候,第一次站在講臺上,直視著一雙雙眼睛,我的心怦怦直跳。但同學們信任的眼光,完美的配合,使我緊張的心放松下來,輕松地完成了第一次講課。就連平常總是上課搗亂的男生也告訴我說:“老師你講得真好,我聽懂了!”就在那一剎那,我真正愛上了教師這個職業(yè)。指導老師評價我的課上得較好,教學態(tài)度好,教學基本功好,上課很受學生歡迎。

三、感受

一、古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯,它孕育著愿望,溢生動力。作為教育工作者,就要想方設(shè)法地創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學生的學習伙伴、知心朋友。

二、短短的六周時間,讓我清楚地懂得:教師的職責不僅僅是教書,更重要的是育人。教師的一言一行,使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學中“望、聞、問、切”四診法。于是,我總結(jié)出四點:細心“望”其表,耐心“聞”其聲,真心“問”其想,準確“切”其脈。學生需要“愛心”。一次次真心實意的交談,一句句親切入微的話語,一份份暖意融融的愛護,學生會產(chǎn)生對老師的親近感與仰慕心理,將他們所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣,讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易,愛就在身邊。要知道,每個孩子都有自尊心,老師客觀公正的評價,有助于“后進生”的轉(zhuǎn)化。教師應(yīng)該在消極因素中尋找積極成分,在失敗中點燃希望之火。

三、我深感知識、學問浩如煙海,使我不得不刻苦鉆研。如果我們僅懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說得好:“要給學生一碗水,自己就要有一桶水。”上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且學生在平時也會提到一些書本上沒有涉及到的知識,所以自己的知識面一定要廣。當然,探索是艱苦的,但是,在這種富有成效的實踐中,教師的內(nèi)心深處充滿了喜悅、歡樂和幸福。因為在教師成功的同時,教師自身渴望成就事業(yè)的精神需要也得到了滿足。

四、我深刻地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其他各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節(jié)課后,我最大的感受是:當好一名老師真不容易??!在以后的教育生涯中,我將更加努力地完善自己,爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師。

<>作為一名醫(yī)科大學生,通過實習實踐鍛煉提高自己的個人醫(yī)術(shù)和能力,是最重要的。在實習中將自己的醫(yī)學能力得到最大限度的發(fā)揮,這才是我想要的。在暑假期間我通過關(guān)系,終于找到了一份在中醫(yī)院實習的機會。這是一次極為難得的實習機會,名額只有幾人,所以在我聽到自己可以去實習的時候,我極度高興!

我懷著無比興奮的心情來到犍為縣中醫(yī)院,帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期一個月的臨床護理實踐生涯!當我拿著實習報告踏進中醫(yī)院的門檻時,心理感到特別激動,因為從今天開始,我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里見習。時至今天,實踐結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。

臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實踐之前,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓,包括:

一、了解醫(yī)院概況簡介。

二、了解學生管理的有關(guān)規(guī)定。

三、知道治安管理的一般常識。

四、懂得醫(yī)德醫(yī)風教育。

五、明白醫(yī)療文書的書寫。

六、掌握有關(guān)護理知識。

七、理解院內(nèi)感染。

八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應(yīng),學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在以前前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲:正確認識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

實踐的第一天早上,我早早的來到醫(yī)院,那時8點交接班還沒開始,我跟著護士幫病人換被單,幫他們量體溫等等。到了8點鐘,醫(yī)生和護士門準時交接班,值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告,然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,我也跟著他們,認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們??粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,醫(yī)生們對病人進行詢問,問他們的病癥,比如:有無發(fā)熱,有無疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無多尿少尿等等。然后,醫(yī)生仔細觀察病人的體征,有時還做下叩診,最后開出醫(yī)囑。這時,護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,護士每隔4小時查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時進行一次巡房,檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

下午,醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會,我也靜靜的來到那里,認真的聽他們的討論,并把要點都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了?;氐剿奚幔铱偨Y(jié)了今天的收獲和疑問,覺得今天真是過到好充實??!

我認為到病房實踐,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。犍為縣中醫(yī)院實踐科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時,我們會加強病情觀察,增進對病人疾病的了解,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能鍛煉我們所學知識的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說,實習期間的第三個收獲,也是最龐大的收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三。

今年暑假我參加社會實習了,我真的好開心,因為我度過了一個難忘的暑假!在暑假之前,我就已經(jīng)規(guī)劃好了我的行程了,要參加社會實習。因此我早早的開始找我的工作了,還好的是我自己運氣不錯,找到了已經(jīng)保險公司實習,我對自己實習的地點和工作的性質(zhì)感到十分的滿意,我準備好開始實習了。

暑假第一次留在武漢進行實習,有幸能夠來到世紀聯(lián)眾保險代理公司接受了一個月的鍛煉,直接深入到社會職場中,與客戶面對面的接觸與交流,一方面把自己所學知識與實踐直接相結(jié)合,另一方面又學到了許多學校里所學不到的經(jīng)驗與教訓,從而使自己對自己有了更加全面的了解,因為自己學的是金融進入保險有些不情愿,但是一個暑假的實習結(jié)束,自己覺得其實這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!

7月13號正式來到漢口世紀聯(lián)眾,老總熱情的接待我們,然后我就被安排到了卡單部實習,”卡單”這個概念是第一次接觸,其實就是短期意外險的另一種說法,這是最先讓我覺得新鮮的東西。然后開始學習如何填寫保單,第一天就填錯了幾張保單,發(fā)現(xiàn)自己原來是這么粗心,好在公司對我們都非常寬容,讓我非常感動。這時明白了什么是寬容!

接下來的幾天我就一直在卡單部實習,每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息,哪家保險公司有哪些產(chǎn)品,保障額度多少,適合哪些職業(yè)種類,適合那些人群,有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西,感覺頭都有點大,但是要接待客戶的話,必須要記住,所以每天都告訴自己要加油!這時明白了要永遠對自己有信心!

在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶,登帳、填單子、收費每一步都要認真細致,但是當天客戶來的非常多,對還不熟練的我來說,簡直有點力不從心,雖然很認真的去做,還是出了好多錯誤,幸虧有師傅幫忙善后,才不致于有太大損失,這一天讓我深刻的感覺到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘!

每一天都在接觸著形形色色的客戶,他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的,但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶,他們要求特別苛刻,一不小心就把他們的得罪了,這些人真是讓人疲于應(yīng)付,但是你還是要克制自己的情緒,繼續(xù)為他們耐心服務(wù),這種情況還是為我們上了實實在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù),幸虧自己明白的不是太晚!

再后來到車險部進行實習,幸運的是剛好趕上公司培訓新的員工,我就跟他們一起學起了車險算費,這里的學習不像在學校里的學習一樣理論性那么強,這里注重的是實際操作能力,這里面有很多都是公司的老員工通過長期工作總結(jié)下來的經(jīng)驗,在實際工作中非常有用,因此感覺特別寶貴!等我們“黃浦三期”學員畢業(yè)時,公司朱總專門給我們講了一下午的保險市場的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準則和公司的未來發(fā)展等,為我們描繪了一個美好的愿景,讓我們在以后的工作中既不至于太盲目,也不至于沒有動力!

公司現(xiàn)在與中國石化合作在很多加油站點開了一些車險的直銷網(wǎng)點,這在全國乃至全世界都是一個創(chuàng)新,而且在公司良好的管理方式的運作下,正在有條不紊的開展,讓人感覺到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險的時候根本就沒有想過的事情,想不到竟然在市場上悄然萌發(fā),并展現(xiàn)出強大的生命力,真是震撼在以后的學習中告訴自己一定要懂得活學活用,讀死書,死讀書竟會變得沒有未來!

自己在世紀聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己,加速自己的成長,但是這種鍛煉也是要付出代價的,自己每天早上擠公交從武昌到漢口,下午在從武昌到漢口,每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點暈,好在還知道堅持!堅持去發(fā)現(xiàn)美好的東西,學習有用的知識,雖然有點苦,但是痛并快樂著!

現(xiàn)在的我已經(jīng)回到校園了,回顧自己一個多月的實習工作,真的是有很多的感慨。自己以前不懂的、不知道的事情,現(xiàn)在幾乎都知道了。我想我會在今后的工作中持續(xù)不斷的努力的,我想我可以做的更好的。只是由于時間的關(guān)系,我沒有更多的在公司實習,這是最令我感到遺憾的地方。不過我相信以后還有機會,我會更好的參加到實習中去的!<>我是一名從農(nóng)村考上大學的大學生,現(xiàn)在的我馬上就要面臨畢業(yè)了,心中對前途也是比較迷惘。不過最近我找到了一個比較適合我的工作,回到農(nóng)村,參加社會主義新農(nóng)村建設(shè),回家當村官去?,F(xiàn)在國家鼓勵大學生回農(nóng)村工作,當村官,我覺得自己是比較適合的,沒想到我真的被錄用了。

作為一名剛剛走出校門的大學生,第一腳踏進社會,沒有工作經(jīng)驗,而農(nóng)村作為基層,所要解決的問題是非常具體非常復雜的,牽扯面很廣。如何從一名剛畢業(yè)的大學生成為一名適應(yīng)農(nóng)村工作和生活環(huán)境的“村官”?在短暫的實習工作中,我總結(jié)了四個字:望聞問切。

望,即善于觀察。通過查閱辦公室的檔案、工作記錄等資料來熟悉工作內(nèi)容,通過學習黨和政府關(guān)于農(nóng)村的各項政策、法規(guī)文件進一步把握農(nóng)村工作動態(tài)。

聞,即善于傾聽。傾聽別人的談話,許多的村情民情都包含其中,要做個有心的人,多留意各種有效的信息,并對其歸類。

問,即善于征詢。要虛心請教,不懂就問?;鶎庸ぷ髑ь^萬緒,沒基層經(jīng)驗難以工作。平時應(yīng)該主動地多向村里老干部、老黨員學習、請教。

切,即善于接觸。要主動地去尋找工作,別等工作來找自己。無論工作大與小,都要努力做好。多做事,多幫忙,是打開工作局面的關(guān)鍵鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾,處理村務(wù),還是協(xié)助村主任編寫資料,整理檔案,甚至于打掃衛(wèi)生,端茶倒水等,我們都應(yīng)該認真對待,漂亮地完成。

只要多聽,多問,多看,多做,不怕吃虧,總會有意想不到的收獲。由于剛來新區(qū),還不熟悉情況,整天只能埋頭于辦公室抄抄寫寫,感覺工作很空洞,但是偶爾的外出,和主任到各村察看基礎(chǔ)設(shè)施的進展情況,走入農(nóng)民群眾中間,工作一下子就豐富、生動起來了,充滿了樂趣。我們認識到,農(nóng)村的工作細碎繁瑣,我們在工作中必須時刻保持激情和耐心。激情會使我們對工作充滿熱情,為完成目標奮斗不息,耐心會使我們細致的對待工作,精益求精。

通過實習,我認識到:正如毛主席所說:“農(nóng)村是個廣闊的天地,在那里大有作為?!奔热晃乙呀?jīng)來到了這片土地里,我就應(yīng)該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑自己的青春與汗水。在實習期度過之后,我想我應(yīng)該繼續(xù)留在這里我應(yīng)該更加深入的投入到社會主義建設(shè)中來,我想我是可以的,我是適合社會主義新農(nóng)村建設(shè)了,我想我會在這里取得成功的!<>今年暑假已經(jīng)結(jié)束了,可是我還是沉醉在自己暑假社會實踐的收獲中。今年暑假我隨學校同學一起,參加到了社會實習活動中。在這次實習中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒有接觸到的東西,這對我來說,是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中,我有了更多的進步,我知道自己需要更多的進步,現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學校生活,可是社會生活還是不行,我需要繼續(xù)不斷的努力。

大學生暑期社會實習是促進大學生素質(zhì)全面發(fā)展,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。今年暑假,我院在團省委《關(guān)于組織開展2024年浙江省大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》和相關(guān)文件精神,按照團省委的部署,校團委的統(tǒng)一安排,結(jié)合我院的實際情況,堅持以“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞“傳承五四報國志,落實科學發(fā)展觀”的2023暑期社會實踐的主題,全院近百人組成10支隊伍堅持“學知識,受教育,長才干,作貢獻”的原則,在全省各地乃至全國很多城市開展了落實科學發(fā)展觀實踐服務(wù),農(nóng)村政策宣講,關(guān)注未成年人思想道德建設(shè),以及兩課中“三農(nóng)”問題、基層民主建設(shè)、大學生就業(yè)現(xiàn)狀、傳統(tǒng)文化保護現(xiàn)狀等調(diào)研類為主要內(nèi)容的形式多樣的暑期社會實踐活動?,F(xiàn)將我院實踐情況總結(jié)如下:

一、 活動概況

今年我院有十支隊伍奔赴各地進行社會實踐活動,有奔赴欠發(fā)達地區(qū)——麗水,開展以“關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)”為主,并響應(yīng)“平安浙江”號召,宣傳交通法規(guī)的“農(nóng)民之子”暑期社會實踐小分隊。奔赴革命老區(qū)溫州五尺宣傳農(nóng)村相關(guān)政策,普及法律道德意識的杭電—溫大國際關(guān)系學院聯(lián)合“星火”社會實踐小分隊。與杭州下城區(qū)艮山街道社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)合開展的“一幫一,扶老上網(wǎng)獻愛心”的“驕陽”暑期社會實踐小分隊。奔赴淳安縣威坪鎮(zhèn)的村民自治調(diào)研小分隊。在杭的大學生就業(yè)調(diào)研小分隊。奔赴永康的中學調(diào)研小分隊。奔赴寧海的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)化調(diào)研小分隊。奔赴舟山嵊泗的漁民轉(zhuǎn)業(yè)問題調(diào)研小分隊。奔赴全國各地的傳統(tǒng)文化保護現(xiàn)狀調(diào)研小分隊等。其中,八月前往麗水的“領(lǐng)航”暑期社會實踐小分隊的社會實踐活動得到了當?shù)馗魉鶎W校領(lǐng)導的支持和團委的積極配合,還引起了共青團麗水市委的高度重視,團市委領(lǐng)導還親自過問此次活動的具體適宜,幫助協(xié)調(diào)各所學校,并派團市委青少年工作部的老師在實踐期間幫助落實有關(guān)活動事宜。通信分院負責德育工作的李密老師也前來麗水,指導本次社會實踐活動。“領(lǐng)航”社會實踐活動贏得了當?shù)貙W生們的大力支持、積極參與,引起了很大的反響。經(jīng)過協(xié)商,小分隊代表我校團委和麗水第二高級中學團委簽署了共建大學生社會實踐基地的協(xié)議書,并進行了掛牌儀式。二中對“領(lǐng)航”小分隊的實踐服務(wù)十分滿意,寄來了感謝信,希望加強長期的合作交流。杭電—溫大聯(lián)合“星火”小分隊也在當?shù)匾鹆肆己玫姆错?,在活動期間,《浙江科技報》對小分隊送科技下鄉(xiāng)活動進行了報道。永嘉電視臺也對小分隊活動進行了報道。由方建中老師帶隊的奔赴淳安縣威坪鎮(zhèn)的村民自治調(diào)研小分隊,在當?shù)氐恼{(diào)查活動也引起反響,《千島湖報》、淳安縣廣播電視臺也對小分隊活動進行了報道,小分隊代表校團委與淳安縣威坪鎮(zhèn)人民政府簽署了共建大學生社會實踐基地的協(xié)議書。

二、 活動特點

1、 主題豐富,形式多樣,分布地區(qū)多,時間跨度長

本次實踐緊緊圍繞“傳承五四報國志,落實科學發(fā)展觀”這一主題,結(jié)合我院的實際,開展關(guān)注“未成年人思想道德建設(shè)”實踐服務(wù),農(nóng)村政策宣講,普及法律知識,“一幫一,扶老上網(wǎng)獻愛心”,以及涉及“三農(nóng)”、大學生就業(yè)、海島經(jīng)濟、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)化、傳統(tǒng)文化保護現(xiàn)狀等各個方面的調(diào)研活動。主題豐富多采,形式更是生動多樣,發(fā)放宣傳單,播放優(yōu)秀影片,廣播宣傳,上門宣傳講解,進行座談會和大型咨詢會,針對服務(wù)對象設(shè)計各種問卷,并詳細分析反饋。采用數(shù)碼相機,dv拍攝技術(shù),記錄實踐過程中的難忘片段。此次社會實踐,我院實踐隊員前往全省各地乃至全國很多城市,實踐足跡便布浙江、甘肅、四川等省市。我院各小分隊的實踐活動從七月開始一直到八月底,實踐時間跨度長,在我院社會實踐活動中尚屬首次。

2、 領(lǐng)導重視、動員面廣、學生自主性強

今年暑期社會實踐工作,得到了分院領(lǐng)導的高度重視。早在五月下旬就開始具體策劃,確定今年學院社會實踐的總體方案,我院今年社會實踐內(nèi)容分兩個層面進行:

一、學院建議重點實踐內(nèi)容。由學院根據(jù)今年團中央、團省委確定社會實踐的主題制定重點實踐內(nèi)容,同學們根據(jù)自身實際情況選擇一個或若干個服務(wù)內(nèi)容之后自由組隊,結(jié)合服務(wù)內(nèi)容制定分隊的實踐策劃方案報學院審核。二是自主確定實踐內(nèi)容。同學們根據(jù)雙向受益的原則,自由確定服務(wù)地區(qū),服務(wù)內(nèi)容,服務(wù)形式及方法,同樣要制定實踐策劃方案報學院審核。審核通過后,學院對確定的小分隊在實踐地的經(jīng)費給予一定支持。同時,分管學生工作的黨委副書記,團總支書記多次召開動員大會,廣泛動員同學積極組隊,參加社會實踐活動。在學校xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐出征儀式結(jié)束后,學院也專門舉行了分隊出征授旗儀式。各分隊建立后,小分隊負責人紛紛邀請指導老師,充分發(fā)揮了隊員的自主性。

第十篇 2023年導游暑期實習總結(jié) 950字

在20xx年的這個暑期,我參加了xx旅游景點講解員這個暑期實踐活動。總的來說,我覺得收獲很大。讓我學習到什么叫做專業(yè),什么叫做耐心,還有如何與游客交流,更好的為游客服務(wù)。

首先,xx旅游景點講解員一個實踐活動跟一般的實踐活動不一樣,它需要具備有專業(yè)知識。要講解,就必須要掌握xx旅游景點的一切,才能夠準確的為游客講解。所以,我經(jīng)過了筆試,背誦講解詞,口試等多重的考驗才可以在這個實踐點做事,雖然準備的過程很累,不過,當自己能夠為游客服務(wù)講解時就覺得很有成就感,特別是講解完后得到游客的嘉賞就更開心了。

作為xx旅游景點講解隊的隊長。在組織這個暑期活動時,我是花了很多的精力的。首先我很為同學著想,沒有在他們進行期末考試時進行考核,而是等到大家結(jié)束考試了,才督促大家趕緊背好講解詞。而且,我也怕耽誤大家的暑期時間,都是將就大家的空閑時間的去考核大家的。為了有一個讓大家一齊有空的時間,我犧牲了去探望奶奶的時間,回到學校,組織大家去xx旅游景點聽專業(yè)人員的講解,好為大家通過面試而準備。沒想到,就在去聽取講解的這一天,已經(jīng)有兩位答應(yīng)我去的同學說不去了,理由是,我要打工。第一次,我覺得情有可原,畢竟xx旅游景點實踐點與其他實踐點不一樣,他不是要求每天去的,而是輪班制的。所以,我答應(yīng)他們下一次再帶他們?nèi)ァ5诙?,去進行考核。竟然所有人都說不去了,理由是,我要打工,參加了培訓班,我去旅游….那時,我覺得心理很難受,因為大家一開始都是答應(yīng)我去的,為什么最后都會反悔呢?你們有事要做,我就沒事么?而且,這時候根本就找不到人去參加這個實踐活動的,因為它需要進行一段時間的培訓有可能去為游客服務(wù)。最后,我只有自己一個去考核,自己去參與了這個實踐活動。同時,加上亞運志愿者的培訓,我整個八月就沒有了。家里人每天都期待我回家,而我卻不能回。

我覺得,在這次的暑期活動中,我認識到,做人一定要言而有信,有始有終,要為人著想。無論做什么事,一定要負起應(yīng)有的責任。

換個角度,其實我在這個暑期可以參加這么有意義的實踐活動,真的讓我收益匪淺。同時,謝謝月瀅師姐對我工作的幫助。很開心可以做到xx旅游景點講解員,以后我也會繼續(xù)更好的為游客服務(wù)。xx旅游景點講解隊也會在今后接納更多真正為大家服務(wù)的志愿者

2023暑期最新實習總結(jié)十篇

前言實習時間:xx年年7月7日——7月18日實習地點:國家地質(zhì)公園秦皇島市實習人員:太原師范學院——城市與旅游學院學生實習目的:1、學會地形圖、地質(zhì)圖的使用和閱讀地質(zhì)現(xiàn)象,2、掌握地質(zhì)羅盤的使用方法3、練習做野外筆記,鍛煉野外工作技能4、能比較正確地分析和認識一些地質(zhì)現(xiàn)象5、了解實習區(qū)地層發(fā)育情況及接觸關(guān)系6、了解實習區(qū)總的構(gòu)造構(gòu)架和特點7、初步分析實習區(qū)礦產(chǎn)、地貌、水文地質(zhì)等的一般輪廓實習概況:實習是檢驗真理的唯一標準。為了提高教學質(zhì)量,并對地質(zhì)地貌知識有更深的理解,提高運用能力,在楊東林等幾位老師的帶
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