關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生村官培養(yǎng)使用工作的調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)
一、引言 大學(xué)生村官計(jì)劃是國(guó)家為推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展、培養(yǎng)新型農(nóng)村干部而實(shí)施的重要舉措。近年來(lái)，大學(xué)生村官在農(nóng)村工作中發(fā)揮了積極作用，但也存在一些問(wèn)題，如培養(yǎng)不足、使用不當(dāng)?shù)?。本?bào)告旨在通過(guò)對(duì)各地大學(xué)生村官培養(yǎng)使用現(xiàn)狀的深入調(diào)研，提出改進(jìn)措施，以期提高大學(xué)生村官的工作效能。
二、培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
1. 培訓(xùn)體系不完善：目前，部分地區(qū)的培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性，培訓(xùn)方式單一，難以滿(mǎn)足大學(xué)生村官的實(shí)際需求。
2. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足：許多大學(xué)生村官缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)農(nóng)村實(shí)際情況了解不足，影響工作效果。
3. 激勵(lì)機(jī)制不健全：現(xiàn)有的晉升通道和待遇保障制度不足以激發(fā)大學(xué)生村官的工作積極性。
三、使用問(wèn)題探討
1. 職責(zé)定位不清：部分大學(xué)生村官在農(nóng)村工作中角色模糊，職責(zé)不明確，導(dǎo)致工作效率低下。
2. 適應(yīng)性問(wèn)題：城鄉(xiāng)文化差異、生活條件等因素使得部分大學(xué)生村官在農(nóng)村環(huán)境中難以快速融入。
3. 交流溝通障礙：由于語(yǔ)言和文化差異，大學(xué)生村官與村民間的溝通存在一定困難。
四、改進(jìn)策略建議
1. 完善培訓(xùn)體系：針對(duì)農(nóng)村實(shí)際需求，設(shè)計(jì)多元化的培訓(xùn)課程，包括農(nóng)村政策、農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)村管理等方面。
2. 強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉：建立實(shí)習(xí)基地，鼓勵(lì)大學(xué)生村官深入農(nóng)村，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3. 建立激勵(lì)機(jī)制：優(yōu)化晉升制度，提供合理的待遇保障，以激發(fā)大學(xué)生村官的工作熱情。
4. 明確職責(zé)定位：明確大學(xué)生村官的崗位職責(zé)，使其更好地服務(wù)于農(nóng)村發(fā)展。
5. 加強(qiáng)文化融合：通過(guò)舉辦文化交流活動(dòng)，幫助大學(xué)生村官更好地理解和接納農(nóng)村文化。
6. 提升溝通能力：開(kāi)設(shè)方言課程，提升大學(xué)生村官的農(nóng)村語(yǔ)言溝通能力。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：
近年來(lái)，隨著我國(guó)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，大學(xué)生村官作為一支新生力量，其作用日益凸顯。然而，他們?cè)谵r(nóng)村工作的過(guò)程中，也面臨著諸多挑戰(zhàn)。為了充分發(fā)揮大學(xué)生村官的潛力，本報(bào)告通過(guò)實(shí)地調(diào)研，對(duì)當(dāng)前的培養(yǎng)使用情況進(jìn)行了深入剖析，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議。
結(jié)尾：
大學(xué)生村官是農(nóng)村發(fā)展的寶貴資源，我們需要從培養(yǎng)到使用各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，以提升他們的工作效能。通過(guò)完善培訓(xùn)體系、強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉、明確職責(zé)定位以及改善溝通環(huán)境，我們可以期待大學(xué)生村官在推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展、服務(wù)農(nóng)民群眾的道路上發(fā)揮更大的作用。這不僅有助于他們自身的成長(zhǎng)，也將為我國(guó)的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略注入新的活力。
關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生村官培養(yǎng)使用工作的調(diào)研報(bào)告范文
第一篇 關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生村官培養(yǎng)使用工作的調(diào)研報(bào)告3650字
大學(xué)生村官到村任職，是中央推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，改善農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生村官培養(yǎng)使用，確保他們生活有保障、干事有勁頭、發(fā)展有空間，我鎮(zhèn)對(duì)大學(xué)生村官的管理與培養(yǎng)情況進(jìn)行深入調(diào)研，仔細(xì)分析，認(rèn)真總結(jié)，形成調(diào)研報(bào)告如下：
一、涌泉鎮(zhèn)大學(xué)生村官隊(duì)伍的基本情況
自__年2月以來(lái)，我鎮(zhèn)先后選聘大學(xué)生村官20人。在歷屆黨委、政府的重視下，培養(yǎng)使用工作取得了明顯成效，離職的7人中，有1人進(jìn)入鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子，4人進(jìn)入行政事業(yè)單位，2人進(jìn)入國(guó)有企業(yè);在職13人中，有10人擔(dān)任村黨支部副書(shū)記，3人擔(dān)任村民委主任助理，5人創(chuàng)辦了農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社， 1人創(chuàng)辦了“網(wǎng)絡(luò)餐廳”。這些大學(xué)生村官大多是涌泉本鎮(zhèn)人，熟悉本地情況，能快速融入所在村，在加強(qiáng)基層組織建設(shè)、宣傳農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策村務(wù)管理、引導(dǎo)村民增收致富、調(diào)解村民矛盾糾紛等工作中發(fā)揮了有力作用。
二、涌泉鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理工作的經(jīng)驗(yàn)與做法
涌泉鎮(zhèn)黨委、政府始終高度重視大學(xué)生村官工作，堅(jiān)持立足實(shí)際，不斷探索對(duì)他們的教育管理和培養(yǎng)使用模式，努力為他們搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，積極鼓勵(lì)他們發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，多元多向發(fā)展，盡快成為新農(nóng)村建設(shè)的新鮮血液和骨干力量。我鎮(zhèn)的主要做法是：
(一)分層分類(lèi)，因人定崗，明確大學(xué)生村官培養(yǎng)方向
大學(xué)生村官擁有不同的學(xué)業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)和個(gè)性特征，加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)，科學(xué)分類(lèi)是關(guān)鍵。涌泉鎮(zhèn)結(jié)合大學(xué)生村官聘期的不同階段，因人制宜、多次微調(diào)，科學(xué)制訂每個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)方向。對(duì)首次聘任的大學(xué)生村官，遵循“因村選人、因人定村”的原則，綜合考慮大學(xué)生村官所學(xué)專(zhuān)業(yè)和選派村的實(shí)際安排工作崗位和職務(wù)。如：將土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的選聘生徐云安排到康居工程建設(shè)任務(wù)較重的小爐頭村;將愛(ài)好攝影，懂市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的周達(dá)貴，安排到風(fēng)光秀麗，自然資源豐富的蘭田村等。這樣的安排，為大學(xué)生村官充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造了有效平臺(tái)，徐云協(xié)助村里完成了農(nóng)民建房40間，周達(dá)貴將蘭田山起名為臺(tái)州市的“香格里拉”進(jìn)行宣傳，帶領(lǐng)村民建起了農(nóng)家樂(lè)，賣(mài)起了特色農(nóng)產(chǎn)品，吸引了大量游客上山度假休閑。從選聘的第二年開(kāi)始，大學(xué)生村官對(duì)基層工作有了切身體會(huì)，鎮(zhèn)、村兩級(jí)也對(duì)大學(xué)生村官加深了了解。涌泉鎮(zhèn)在綜合評(píng)定各人個(gè)性特征、興趣志向和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的基礎(chǔ)上，將大學(xué)生村官劃分為社會(huì)管理、便民服務(wù)和創(chuàng)業(yè)致富三種類(lèi)型，安排到合適的崗位短期掛職鍛煉。對(duì)聘期即將結(jié)束的大學(xué)生村官，我鎮(zhèn)著重考慮出路問(wèn)題，開(kāi)展多種形式的技能培訓(xùn)，提升大學(xué)生村官競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，給予大學(xué)生村官更多的自由空間，并積極向用人單位推薦優(yōu)秀大學(xué)生村官。
(二)導(dǎo)師幫帶、創(chuàng)業(yè)幫扶，促進(jìn)大學(xué)生村官快速成才
大學(xué)生村官一出學(xué)校大門(mén)，就跨入廣闊農(nóng)村舞臺(tái)，缺少工作經(jīng)驗(yàn)與資金技術(shù)，導(dǎo)師幫帶、創(chuàng)業(yè)幫扶是加快他們成長(zhǎng)成才的有效途徑。我鎮(zhèn)拓寬視野，建立了大學(xué)生村官幫帶導(dǎo)師資源庫(kù)，在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、行政村、企業(yè)等不同領(lǐng)域選聘了全國(guó)勞?？紫软槨⑾硎?chē)?guó)務(wù)院津貼的金鏗等優(yōu)秀人才20多人，有針對(duì)性的為不同類(lèi)型的大學(xué)生村官提供指導(dǎo)。
對(duì)社會(huì)管理型大學(xué)村官，列為黨政后備干部及村兩委干部預(yù)備人選，由鎮(zhèn)班子成員擔(dān)任主要幫帶導(dǎo)師，著力培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)和行政能力。同時(shí)，積極放手讓大學(xué)生村官參與村級(jí)具體事務(wù)，對(duì)部分優(yōu)秀的，直接任命為村黨支部書(shū)記，讓他們?cè)谔幚砀鞣N復(fù)雜問(wèn)題和完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉成才。大學(xué)生村官項(xiàng)玉君先后擔(dān)任村情復(fù)雜的爐頭村、橫路村黨支部書(shū)記，極大改善了兩村面貌，被提拔為涌泉鎮(zhèn)人大副主席。
對(duì)便民服務(wù)型大學(xué)生村官，著力培養(yǎng)為民辦事的專(zhuān)業(yè)技能，由機(jī)關(guān)事業(yè)單位業(yè)務(wù)能力突出的干部擔(dān)任主要幫帶導(dǎo)師，指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展。并安排到鎮(zhèn)“三中心”，便民服務(wù)窗口等進(jìn)行輪崗，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，熟悉工作流程和性質(zhì)。通過(guò)結(jié)對(duì)幫帶、實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)等形式，提高大學(xué)生村官專(zhuān)業(yè)技術(shù)和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。蔣雅君、夏玲芳、馮兵勝大學(xué)生村官考入了事業(yè)單位隊(duì)伍。
對(duì)創(chuàng)業(yè)富民型大學(xué)生村官，提供人員、資金、技術(shù)等全方位支持，激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情。一是建立創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)團(tuán)。聘請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家、農(nóng)村致富能手等擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和技術(shù)顧問(wèn)，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)指引道路，隨時(shí)解決村官創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的困難和疑惑。二是建立學(xué)習(xí)平臺(tái)。組織參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)大討論，促使大學(xué)生村官轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。同時(shí)，在“忘不了”專(zhuān)業(yè)合作社、梅尖山橘場(chǎng)、葆隆食品等企業(yè)設(shè)立了“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”，組織大學(xué)生村官學(xué)習(xí)水果種植、管理及合作社經(jīng)營(yíng)等技術(shù)。三是提供創(chuàng)業(yè)幫扶。與市人勞局、市農(nóng)村信用聯(lián)社等單位建立了合作關(guān)系，為大學(xué)生村官創(chuàng)辦實(shí)體經(jīng)濟(jì)提供資金支持。目前，我鎮(zhèn)大學(xué)生村官共投入資金150多萬(wàn)元，創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)餐廳1家，農(nóng)家樂(lè)1家，農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社4家，為周邊群眾提供就業(yè)崗位100多個(gè)。
(三)建章立制，完善管理，促進(jìn)大學(xué)生村官健康成長(zhǎng)
規(guī)范的管理是大學(xué)生村官健康成長(zhǎng)的重要保證。今年，我鎮(zhèn)出臺(tái)了《涌泉鎮(zhèn)大學(xué)生村官分類(lèi)培養(yǎng)十項(xiàng)制度》、《涌泉鎮(zhèn)大學(xué)生村官工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法》?！妒?xiàng)制度》對(duì)鎮(zhèn)、村、大學(xué)生村官各自的職責(zé)進(jìn)行了明確和規(guī)范，加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生村官的日常管理?！犊己宿k法》分共性項(xiàng)目、個(gè)性項(xiàng)目、組織評(píng)價(jià)和群眾公認(rèn)度、獎(jiǎng)勵(lì)加分四個(gè)方面，綜合考慮了鎮(zhèn)、村兩級(jí)重點(diǎn)工作和大學(xué)生村官的個(gè)性成長(zhǎng)、自我評(píng)價(jià)、民主監(jiān)督、組織考核與群眾評(píng)議等多方面的因素，為全面考察大學(xué)生村官打下了基礎(chǔ)。同時(shí)，我鎮(zhèn)按照跟蹤考察、動(dòng)態(tài)管理的要求，對(duì)大學(xué)生村管實(shí)行工作周志、實(shí)績(jī)?cè)略u(píng)、季度檢查、年終考核，有力地促進(jìn)了大學(xué)生村官工作的開(kāi)展和作用的發(fā)揮。
三、大學(xué)生村官管理與培養(yǎng)工作中存在的主要問(wèn)題
從實(shí)踐來(lái)看，我鎮(zhèn)大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了較好作用，培養(yǎng)使用工作取得了一定成效。但也存在一些問(wèn)題和不足：
一是大學(xué)生村官參與村務(wù)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我鎮(zhèn)歷屆選聘的大學(xué)生村官中僅1人是通過(guò)選舉進(jìn)入村“兩委”班子的，其余都是通過(guò)任命的方式擔(dān)任村黨支部副書(shū)記或村民委主任助理。在工作崗位上缺乏村民認(rèn)同，在目標(biāo)任務(wù)上沒(méi)有明確要求，以致個(gè)別大學(xué)生村官鎮(zhèn)、村安排什么就干什么，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性。具體表現(xiàn)為工作“文書(shū)”化，承擔(dān)了大量應(yīng)當(dāng)交由村文書(shū)完成的事務(wù)性工作，如做會(huì)議記錄、建工作臺(tái)賬，報(bào)送材料等瑣碎事項(xiàng)，真正以村兩委成員身份主抓的工作非常少，在一定程度上影響了大學(xué)生官的成長(zhǎng)。
二是大學(xué)生村官扎根農(nóng)村意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。大學(xué)生擔(dān)任村官的動(dòng)機(jī)有較強(qiáng)過(guò)渡化傾向，一方面，在全球經(jīng)濟(jì)不景氣、高校擴(kuò)招等因素的作用下，大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)比較嚴(yán)峻。另一方面，為鼓勵(lì)大學(xué)生到農(nóng)村工作，各級(jí)出臺(tái)了不少優(yōu)惠政策。在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力雙重驅(qū)動(dòng)下，大學(xué)生報(bào)考村官的目的性更加現(xiàn)實(shí)和功利，多數(shù)人將此作為職業(yè)生涯的一個(gè)過(guò)渡，對(duì)自身的大學(xué)生村官身份缺少認(rèn)同感。更好地引導(dǎo)大學(xué)生村官們?cè)谒枷肷显r(nóng)村，集中精力、發(fā)揮聰明才智，在新農(nóng)村建設(shè)中有所作為，是今后工作中需要著力解決的一個(gè)問(wèn)題。
三是大學(xué)生出路選擇有待進(jìn)一步拓寬。明年2月，第一批選聘的大學(xué)生村官就要滿(mǎn)兩個(gè)服務(wù)期。往后，歷年選聘的大學(xué)生村官要逐年有序流動(dòng)。從我鎮(zhèn)的情況來(lái)看，大學(xué)生村官的出路選擇還比較狹窄。大家都將目標(biāo)定位為行政事業(yè)單位或國(guó)有企業(yè)，每年的行政、事業(yè)單位考試，大學(xué)生村官無(wú)一例外都會(huì)報(bào)名參加。在其他出路上，有5人正在嘗試自主創(chuàng)業(yè)，1人通過(guò)選舉進(jìn)入村“兩委”任職，至今沒(méi)有1人以自主擇業(yè)的形式進(jìn)入非公有制企業(yè)就業(yè)。對(duì)他們出路問(wèn)題的引導(dǎo)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、涌泉鎮(zhèn)對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生村官培養(yǎng)使用工作的若干建議
一是要設(shè)崗定責(zé)，強(qiáng)化培養(yǎng)。大膽給大學(xué)生村官搭臺(tái)子壓擔(dān)子，根據(jù)他們學(xué)歷專(zhuān)長(zhǎng)，合理安排工作崗位。結(jié)合所在村實(shí)際，參與村級(jí)班子實(shí)質(zhì)性分工，每個(gè)大學(xué)生村官至少獨(dú)立分管一條線(xiàn)的工作，讓他們直接參與具體工作，在處理村務(wù)中提高能力，樹(shù)立威望。同時(shí)，要加強(qiáng)大學(xué)生村官農(nóng)村政策法規(guī)、實(shí)用技能等方面的教育和培訓(xùn)。配強(qiáng)導(dǎo)師，做好傳幫帶工作，在他們遇到具體困難和問(wèn)題時(shí)，進(jìn)行引導(dǎo)和教育，多教方法、多出點(diǎn)子，增強(qiáng)大學(xué)生村官應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和處理農(nóng)村復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題的能力。
二是要健全制度，落實(shí)保障。建立健全大學(xué)生村官培養(yǎng)使用工作機(jī)制，完善有利于大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力為大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好氛圍。提高大學(xué)生村官在職期間工資待遇，增強(qiáng)他們職業(yè)認(rèn)同感。及時(shí)把考察考核優(yōu)秀的，作為村級(jí)班子后備干部進(jìn)行培養(yǎng)，對(duì)特別突出的列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政后備干部人才庫(kù)，有計(jì)劃地進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，使更多的大學(xué)生村官愿意扎根基層。
三是要提早謀劃，拓寬出路。要利用各種媒介積極宣傳大學(xué)生村官的就業(yè)政策，教育引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀念。扶持自主創(chuàng)業(yè)，尤其是對(duì)經(jīng)營(yíng)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、開(kāi)發(fā)農(nóng)產(chǎn)品加工銷(xiāo)售等推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要重點(diǎn)支持;鼓勵(lì)自主擇業(yè)，對(duì)臨近聘期結(jié)束的大學(xué)生村官要進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)懷，通過(guò)組織技能培訓(xùn)，安排到企業(yè)掛職鍛煉，給予一定時(shí)間參加招聘會(huì)等形式提升再就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，縮短再就業(yè)磨合期。
第二篇 加強(qiáng)大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)的報(bào)告1300字
加強(qiáng)大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)的報(bào)告
福州大學(xué)心理健康教育與輔導(dǎo)中心和福州市第四醫(yī)院近日在福州舉行了醫(yī)校合作協(xié)議簽約儀式，雙方將在加強(qiáng)大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)方面加強(qiáng)合作。
根據(jù)《大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)醫(yī)校合作協(xié)議》，福州市第四醫(yī)院將為福州大學(xué)專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)教師提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和督導(dǎo)并擔(dān)任心理健康工作顧問(wèn)，為大學(xué)生心理危機(jī)個(gè)案開(kāi)通轉(zhuǎn)介診療綠色通道，定期進(jìn)校園開(kāi)展心理健康宣傳活動(dòng)等。同時(shí)，福州大學(xué)心理健康教育與輔導(dǎo)中心將為福州市第四醫(yī)院開(kāi)展大學(xué)生心理健康服務(wù)項(xiàng)目提供幫助和支持等。
與此同時(shí)，雙方還將在大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)相關(guān)領(lǐng)域加大合作，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生群體心理危機(jī)的研究，探索大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)的有效手段。
“這次協(xié)議的簽訂是福建省校醫(yī)合作加強(qiáng)大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)的首次嘗試?！备Ｖ荽髮W(xué)學(xué)生處處長(zhǎng)程文忠說(shuō)，這為暢通大學(xué)生心理危機(jī)和精神疾病診斷、轉(zhuǎn)介、治療的綠色通道搭建了有效平臺(tái)，構(gòu)建起大學(xué)生心理健康教育與危機(jī)干預(yù)體系的新模式。
未來(lái)10年，河北將擴(kuò)大兒童福利范圍，推動(dòng)兒童福利逐步由“補(bǔ)缺型”向“適度普惠型”轉(zhuǎn)變。這是記者從河北省日前頒布的《河北省兒童發(fā)展規(guī)劃（20__—20__）》中獲悉的。
規(guī)劃提出，河北將加大家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，確保兒童家長(zhǎng)每年至少能接受2次家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。到20__年，河北省95％的城市社區(qū)和85％的行政村將建立家長(zhǎng)學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)點(diǎn)，確保每名兒童家長(zhǎng)每年至少能接受2次家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。同時(shí)，河北將在90％以上的城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)1所為兒童及其家庭提供游戲、娛樂(lè)、教育、衛(wèi)生、社會(huì)心理支持和轉(zhuǎn)介等服務(wù)的“兒童之家”。
此外，規(guī)劃明確，對(duì)孤兒、城鄉(xiāng)低保家庭的兒童參保（合）費(fèi)用和醫(yī)療費(fèi)用給予資助，設(shè)立兒童醫(yī)療救助專(zhuān)項(xiàng)基金，并擴(kuò)大貧困家庭患病兒童救助范圍。
學(xué)校不僅要教學(xué)生知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。__日，記者從山西省教育廳獲悉，山西省制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的實(shí)施意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)。山西省將把心理健康教育納入中小學(xué)教育教學(xué)的全過(guò)程，讓學(xué)校成為學(xué)生心靈的“家園”。
學(xué)校的“四面墻”可以圈定學(xué)生的活動(dòng)范圍，但是學(xué)生的心可能早已飛出了墻外。如果學(xué)校忽略了對(duì)學(xué)生心靈的關(guān)注，全面健康發(fā)展知識(shí)將是一句空話(huà)。因?yàn)闆](méi)有健全的人格，優(yōu)秀的心理品質(zhì)，學(xué)生今后的發(fā)展將會(huì)“危機(jī)重重”。根據(jù)我省的計(jì)劃，要逐步建立中小學(xué)學(xué)生心理健康教育、指導(dǎo)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，明確中小學(xué)各階段心理教育的'內(nèi)容。
小學(xué)低年級(jí)以適應(yīng)新環(huán)境和培養(yǎng)良好習(xí)慣為主，并能初步認(rèn)識(shí)自己；小學(xué)高年級(jí)以培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣和較強(qiáng)的自信心為主，能形成積極的自我概念，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格；初中階段以培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念為主，能正確處理青春期的煩惱，加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)且客觀地評(píng)價(jià)自己，提高抗挫折的能力；高中階段以開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛能以及建立對(duì)他人的積極情感反應(yīng)和體驗(yàn)為主，在了解自己的能力、特長(zhǎng)、興趣和社會(huì)就業(yè)條件基礎(chǔ)上，合理進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
山西省教育廳負(fù)責(zé)人介紹，山西省將根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，每1000名學(xué)生配備1名專(zhuān)職心理健康教師，不足千人的學(xué)校要配備一定數(shù)量的兼職心理健康教師。到20__年年底，力爭(zhēng)做到1000名專(zhuān)(兼)職心理健康教育教師持證上崗。
第三篇 2024年大學(xué)生預(yù)備黨員思想報(bào)告：加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)1150字
尊敬的黨組織：
大四下學(xué)期的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，蘊(yùn)藏著一種忙碌與抉擇，忙碌的是論文寫(xiě)作最終要確定和審核。抉擇的是，工作還是繼續(xù)考研的問(wèn)題給予這些想法之上，我很有必要對(duì)自己近期的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài)做一個(gè)全面匯報(bào)。
有的時(shí)候我會(huì)去想，自今年3月底我成為中國(guó)共 產(chǎn) 黨這一偉大組織的一名預(yù)備黨員開(kāi)始，我必須要成長(zhǎng)，成熟起來(lái)，不論我畢業(yè)工作還是繼續(xù)考研，我始終應(yīng)有強(qiáng)烈的決心和信念。而這些信念的產(chǎn)生是源于我是中國(guó)預(yù)備黨員，所以我應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)各門(mén)科學(xué)文化知識(shí)以及黨建知識(shí)和黨的各項(xiàng)方針政策和各種精神。按照黨章要求辦事，在思想上與黨組織保持一致，全心全意為人民服務(wù)，在生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，幫助同學(xué)，時(shí)時(shí)不忘我是一名預(yù)備黨員，在同學(xué)中起到模范帶頭表率作用。
作為當(dāng)代大學(xué)生，作為當(dāng)代的一名預(yù)備黨員，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)青年學(xué)生抱有殷切的希望。我們大學(xué)生要把學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)相統(tǒng)一;把書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一;把自身價(jià)值同社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一;把樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想同艱苦奮斗相統(tǒng)一。作為大學(xué)生，我們要志存高遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)，成為黨和人民的優(yōu)秀人才。同時(shí)大學(xué)生更是要發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，勤奮學(xué)習(xí)，我們更是要立志成才，提高自己的覺(jué)悟和意識(shí)，就在此時(shí)此地此生我們要堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，為黨和國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力。
預(yù)備的這一個(gè)月以來(lái)，我主義從平時(shí)做起，在完成論文的要求上，都去閱讀書(shū)籍，從小事做起，不怕苦也不怕累，腳踏實(shí)地，經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流心得，認(rèn)真關(guān)心國(guó)家大事，在日常生活中處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己和激勵(lì)自己，論文完成較好后，我主動(dòng)幫班級(jí)輔導(dǎo)員處理班級(jí)學(xué)生擇業(yè)代理，檔案轉(zhuǎn)移等相關(guān)事務(wù)，方便同學(xué)更有空余時(shí)間做好自己的事情。
我自知作為一名預(yù)備黨員，在思想上和黨建理論知識(shí)修養(yǎng)方面與老黨員相比有一定的差距，但我會(huì)不斷向老黨員學(xué)習(xí)，按黨章之規(guī)定來(lái)要求自己，在生活中做到一個(gè)真正黨員應(yīng)該做的事情，我也有一些缺點(diǎn)，但我會(huì)在黨組織的教導(dǎo)下，在理論知識(shí)的不斷休養(yǎng)中改正這些缺點(diǎn)，曾經(jīng)看到這樣一段話(huà)，學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)有要求：勤奮學(xué)習(xí)，當(dāng)代大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和國(guó)家的政治策略。我們要具有刻苦、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，要具有理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問(wèn)題去學(xué)的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)生要注意文明，做一個(gè)講文化、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德的文明青年，要具有心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美的美好品質(zhì)。
看著自己四年大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)就要結(jié)束，心中難免不舍，在大學(xué)里我國(guó)的還是較為充實(shí)的，快樂(lè)的，除了在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)之外，我還參加了一些社團(tuán)活動(dòng)和青年志愿的的活動(dòng)。大學(xué)生更要注意鍛煉自己的培養(yǎng)能力，在生活和學(xué)習(xí)中主動(dòng)培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，溝通協(xié)調(diào)能力和交際能力。大學(xué)生要學(xué)會(huì)提高自己的政治覺(jué)悟、文化專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和工作熱情。
第四篇 2024年大學(xué)生入黨思想報(bào)告：審視入黨動(dòng)機(jī) 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)1250字
敬愛(ài)的黨組織:
入黨動(dòng)機(jī)，就是為什么要入黨，這是每一名共產(chǎn)黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問(wèn)題。入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因，是推動(dòng)人們爭(zhēng)取入黨的一種精神力量。一名爭(zhēng)取入黨的同志，要樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，這對(duì)于自己早日實(shí)現(xiàn)加入黨組織的愿望，對(duì)于自己的成長(zhǎng)進(jìn)步，是一個(gè)十分重要的問(wèn)題。因?yàn)?，共產(chǎn)黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動(dòng)機(jī)是思想上入黨的根本問(wèn)題，是激勵(lì)人們?nèi)朦h的主觀原因，它從根本上決定了每一個(gè)黨員的素質(zhì)和行為，是共產(chǎn)黨員的世界觀人生觀的集中反映。因此，樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)是十分重要的問(wèn)題。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果入黨的目標(biāo)不正確、意志不堅(jiān)定，即使入了黨，也難免會(huì)在嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前迷失方向，甚至走上錯(cuò)誤的道路，不僅給黨的事業(yè)帶來(lái)?yè)p失，而且毀了自己。正是因?yàn)檎_的入黨動(dòng)機(jī)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、對(duì)于黨的發(fā)展具有重要的作用，所以端正入黨動(dòng)機(jī)便成為個(gè)人爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題，而黨也把端正入黨動(dòng)機(jī)、從思想上入黨作為對(duì)每一名黨員的要求。
在改革開(kāi)放的環(huán)境下，各種社會(huì)思潮相互激蕩，社會(huì)生活也日趨多樣化、復(fù)雜化，這就難免這樣或那樣地影響人們的入黨動(dòng)機(jī)。入黨的確是個(gè)人追求進(jìn)步的途徑，但是這種進(jìn)步不應(yīng)是為了面子和狹隘的個(gè)人目的，而是為了黨的事業(yè)，為了個(gè)人能在歷史進(jìn)程中正確發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)最大的人生價(jià)值。
實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好理想需要長(zhǎng)期的、艱苦的奮斗。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它需要一代代具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟、堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和始終不渝的獻(xiàn)身精神的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士為之艱苦奮斗才能實(shí)現(xiàn)。在奮斗過(guò)程中，需要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺(jué)進(jìn)行自我反省。我們之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)樵跒閷?shí)現(xiàn)黨的理想而奮斗的過(guò)程中，由于種種原因，艱難和曲折是難以避免的，要在艱難時(shí)不氣餒，在曲折時(shí)明方向，必須有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的意志。還應(yīng)當(dāng)看到，共產(chǎn)黨人不是生活在真空里，社會(huì)上各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想也會(huì)影響我們。因此，共產(chǎn)黨人需要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，經(jīng)常反省自己，進(jìn)行自我批評(píng)，以便在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，逐漸去懂得客觀世界的規(guī)律。正確的入黨動(dòng)機(jī)的樹(shù)立，不會(huì)是一勞永逸的。如不注意人生觀的改造，也是會(huì)發(fā)生變化的。所以，嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常地審視自己的入黨動(dòng)機(jī)，不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，不僅是非常必要的，而且也是思想成長(zhǎng)的基本規(guī)律。周恩來(lái)同志曾說(shuō)過(guò)，'活到老，學(xué)到老，思想改造到老'，正是共產(chǎn)黨員不斷追求進(jìn)步的寫(xiě)照。
____的力量和作用主要不是取決于黨員的數(shù)量，而是首先取決于黨員的質(zhì)量?，F(xiàn)在，我們黨肩負(fù)著建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史任務(wù)。這是前無(wú)古人的事業(yè)，充滿(mǎn)艱辛和坎坷。要完成這一歷史重任，同樣要靠黨組織的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力。大學(xué)生黨員將逐漸走向社會(huì)主義建設(shè)第一線(xiàn)，大學(xué)生黨員的戰(zhàn)斗力成為黨的戰(zhàn)斗力的重要組成部分。所以必須在大學(xué)中造就一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)眾多具有開(kāi)拓精神、實(shí)干精神和犧牲精神的大學(xué)生黨員。這是新時(shí)期增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力的重要任務(wù)。
匯報(bào)人：
第五篇 大學(xué)生思想報(bào)告2024：加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)800字
思想?yún)R報(bào)頻道為大家整理的《大學(xué)生思想報(bào)告范文2024：加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)》，請(qǐng)大家參考。
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敬愛(ài)的黨組織：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的組織生活，我學(xué)到了很多書(shū)本上面沒(méi)有的東西。在假期的時(shí)間里，我又想了很多關(guān)于這個(gè)學(xué)期組織生活的內(nèi)容和精神。
為了深入學(xué)習(xí)、貫徹 “三個(gè)代表”重要思想，使我的馬克思主義理論水平、思想政治覺(jué)悟得到進(jìn)一步提高， 入黨動(dòng)機(jī)得到進(jìn)一步端正。通過(guò)深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)___的發(fā)展歷史、黨的章程及在新的歷史條件下黨的基本任務(wù)、目標(biāo)，在心中進(jìn)一步明 確我們的黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的____。始終堅(jiān)信黨員是一面旗 幟，哪里有艱險(xiǎn)，哪里就有___員。黨員是為人民服務(wù)的，不是貪圖享樂(lè)的，永遠(yuǎn)充分體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。要扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦好 事，辦實(shí)事，能常走到群眾中去，了解群眾之所想，急群眾之所急。
通過(guò)學(xué)習(xí)，更加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)?！叭?個(gè)代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史 經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。“三個(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)單相加，而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體， 發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈 魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是___人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真 學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，更要在實(shí)際工作中踐行“三個(gè)代表”。
我要在大二的這一學(xué)年里進(jìn)一步全面加強(qiáng)個(gè)人的素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，在實(shí)際學(xué)習(xí)中踐行“三個(gè)代表”。把這一年的組織生活的內(nèi)容和精神貫徹到生活和學(xué)習(xí)中去！
第六篇 大學(xué)生入黨思想報(bào)告2024年6月：加強(qiáng)廉政建設(shè)1300字
敬愛(ài)的黨組織：
學(xué)習(xí)和堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)，是每一名黨員干部都必須時(shí)刻堅(jiān)持的方針和原則。作為一名在校大學(xué)生和青年黨員，更應(yīng)該從頭做起，自覺(jué)學(xué)習(xí)和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則地學(xué)習(xí)和加強(qiáng)對(duì)____行為地認(rèn)識(shí)，自覺(jué)樹(shù)立反腐__的意識(shí)，潔身自好，努力把自己培養(yǎng)成讓黨放心，人民相信的社會(huì)主義接班人。
執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系黨的生死存亡。堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防____，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)?！禵___黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的貫徹實(shí)施，體現(xiàn)了我們黨在新形勢(shì)下打擊____的重要舉措和決心。從個(gè)人生活到組織生活以及工作，從領(lǐng)導(dǎo)干部自身到其家屬，從基層到中央，以及對(duì)違反該準(zhǔn)則的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的處罰，對(duì)廉潔從政可能出現(xiàn)的問(wèn)題都作出明確的說(shuō)明和規(guī)定，具體、細(xì)致，一目了然，這給黨員領(lǐng)導(dǎo)安裝了警報(bào)器，架起了高壓線(xiàn)，同時(shí)也貼了一道“護(hù)身符”。
堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起，批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨的三大黨風(fēng)建設(shè)，它要求我們自覺(jué)做到堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民;在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用，自重、自省、自警、自勵(lì);必須模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終保持職務(wù)行為的廉潔性;自覺(jué)弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾?！禵___黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》是隨著新時(shí)期黨的建設(shè)特別是反腐__建設(shè)的不斷深入，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要而作出的對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的明確規(guī)定，是在堅(jiān)持三大黨風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)實(shí)依據(jù)對(duì)黨風(fēng)建設(shè)的細(xì)化，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為起到一定的引導(dǎo)、教教育城育和約束作用。
樹(shù)立反腐__的意識(shí)，教育和準(zhǔn)則規(guī)定是基礎(chǔ)，但是單靠教育和準(zhǔn)則規(guī)定還不能很好的約束黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為，還必須做到以下幾點(diǎn);
第一、拓寬群眾參與反腐__工作的渠道。 職能部門(mén)的能力畢竟有限，如何實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大黨員干部的有效監(jiān)督還要走群眾路線(xiàn)。無(wú)論是實(shí)名舉報(bào)還是網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)，都要依靠群眾，因?yàn)槿罕姷难劬κ茄┝恋?，群眾的力量是無(wú)窮的。將反腐監(jiān)督的防線(xiàn)無(wú)限擴(kuò)展到群眾，由定性檢查變?yōu)殡[形監(jiān)督，由被動(dòng)查處變?yōu)橹鲃?dòng)揭發(fā)，由暗中保護(hù)變?yōu)殛?yáng)光亮劍，如此一來(lái)，才能不斷完善懲治和預(yù)防____體系。
第二、開(kāi)放政府，對(duì)公眾開(kāi)放大部分的官方信息。政府信息公開(kāi)化，提高政府決策透明度，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，建設(shè)服務(wù)型政府，從中也可以體現(xiàn)黨的政策和執(zhí)政理念，也是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作的監(jiān)督，___紀(jì)律檢查委員會(huì)也可以從中加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督力度。
第三、定期就政府提供服務(wù)的問(wèn)題進(jìn)行民意調(diào)查。政府對(duì)___政策的執(zhí)行力度或者在關(guān)系到國(guó)計(jì)民生利益的工作上，可以通過(guò)民意調(diào)查來(lái)檢驗(yàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作情況，也可以作為內(nèi)部資料作為對(duì)其的工作考核，并就民意調(diào)查結(jié)果展開(kāi)研究調(diào)查和歸檔處理。
第四、在黨內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的討論，加強(qiáng)廉政建設(shè)的宣傳力度。開(kāi)展和學(xué)習(xí)廉政建設(shè)，時(shí)刻提醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)樹(shù)立反腐__的意識(shí)。在黨內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)大會(huì)，是針對(duì)第三點(diǎn)的民意調(diào)查結(jié)果來(lái)進(jìn)行討論的，這樣可以檢查黨員干部的工作情況，改進(jìn)工作方式，在實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)民主的同時(shí)，促進(jìn)黨風(fēng)的廉政建設(shè)。
第七篇 2024年大學(xué)生思想報(bào)告：加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)1100字
敬愛(ài)的黨組織：
2024年4月16日晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)，在9201這個(gè)大教室里，聚集了參加46期黨校培訓(xùn)班第一堂課的二百多個(gè)積極分子們。身為其中的一員，我感到無(wú)比光榮與自豪。原本以為會(huì)枯燥無(wú)味的黨課，上了第一次課后著實(shí)給我留下了深刻的印象。第一堂課由生科院的王茂勝書(shū)記教授的，主題為“黨的綱領(lǐng)”。王書(shū)記以其詼諧而幽默的受課方式，使得我們?cè)谳p松愉快氛圍中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，讓我們對(duì)黨的綱領(lǐng)、黨的奮斗目標(biāo)等有了更深層次的了解。
在正式講課之前是短暫而隆重的開(kāi)班儀式，儀式由生命科學(xué)學(xué)院的汪書(shū)記主持。首先全體起立，唱響《國(guó)際歌》，在這種氣勢(shì)磅礴的氛圍之下，對(duì)___人的崇敬油然而生。接下來(lái)在來(lái)自三個(gè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與老師致詞后，本期參加黨課培訓(xùn)課的學(xué)生代表作了精彩的演講。學(xué)生代表的演講，向我們提出了一個(gè)問(wèn)題，我們?nèi)朦h的動(dòng)機(jī)到底是什么呢？是更好的為人民服務(wù)嗎？是為了能夠幫助的同學(xué)嗎？或是僅僅是因?yàn)閷?duì)黨的崇敬，對(duì)黨員這個(gè)頭銜的追求？我知道每個(gè)人的心中都有自己的答案。而我的答案就是出于對(duì)黨的崇敬，我想加入這個(gè)神圣的集體，能夠找到組織，更有方向，更有效地為身邊的人服務(wù)，為人民服務(wù)！明確了這個(gè)動(dòng)機(jī)，我想我能更好地學(xué)習(xí)，加倍努力，早日成為一名___員！王書(shū)記為我們講了以下三個(gè)大問(wèn)題
第一，什么是政黨的綱領(lǐng)。黨的綱領(lǐng)是一個(gè)政黨為實(shí)現(xiàn)本階級(jí)的根本利益而規(guī)定的奮斗目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路和方法。___說(shuō)“綱領(lǐng)譬如一面旗子，旗子立起來(lái)了，大家才有所指望，才有所趨赴。”___認(rèn)為“一個(gè)政黨的綱領(lǐng)就是一面旗幟?！?無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的旗幟是方向、是形象、是力量;正是在這樣的綱領(lǐng)(旗幟)指引下，中國(guó)取得了新民主主義革命的勝利和社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。每一個(gè)政黨必須得有一面旗幟，有行動(dòng)的方向，才能凝聚人心，凝聚力量，否則就會(huì)出現(xiàn)混亂局面，這個(gè)政黨就不可能健康長(zhǎng)久地發(fā)展下去。
第二，怎樣正確認(rèn)識(shí)黨的綱領(lǐng)和現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)。黨的綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)____。__大提出了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化就是現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)。王書(shū)記指出要正確認(rèn)識(shí)黨的綱領(lǐng)與基本綱領(lǐng)之間的關(guān)系，只需要掌握方法論的問(wèn)題，能辯證地看問(wèn)題。綱領(lǐng)即實(shí)現(xiàn)____，我們___最終的奮斗目標(biāo)。而建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，只是在實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)的道路上的特定時(shí)期的特定目標(biāo)，只有在實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小的特定的目標(biāo)之后，我們最終才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。這讓我聯(lián)想起自己的生活，只有把自己手頭上每件事都用心地做好了，我才能成為我想要成為的那種人，只有把我每個(gè)階段的任務(wù)完成了，我才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的對(duì)岸。切不可心慌，切不可急功近利。不能為了最終的理想，而不顧當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的阻擋，也不可為了現(xiàn)在的任務(wù)，而走錯(cuò)方向，忘記最終的目標(biāo)。
第八篇 大學(xué)生入黨積極分子思想報(bào)告2024年：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)1850字
敬愛(ài)的黨組織：
懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了入黨積極分子的培訓(xùn)，有太多的觸動(dòng)太多的感言。此刻，我不僅是師范大學(xué)的免費(fèi)師范生，也是____的入黨積極分子。這一角色的增加，更讓我深刻的意識(shí)到肩上使命的沉重。盡管有一些壓力，也無(wú)法壓抑內(nèi)心的自豪。雖然離一名實(shí)實(shí)在在的____員有一定的距離，但我相信：我一直在努力，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我也將符合____員的標(biāo)準(zhǔn)。
首先，我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。在黨課的大課堂中，我們不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的、神圣的中國(guó)的魅力，而且在活生生的故事以及演講教員旁征博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風(fēng)采。中國(guó)，一個(gè)沉甸甸的名字。自年光榮誕生以來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國(guó)主義的打擊，血跡斑斑;然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴。中國(guó)以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅(qū)逐了紅太陽(yáng)的鐵犁，以農(nóng)村的群眾了城市的紙老虎。因?yàn)橛辛酥袊?guó)，中國(guó)人民站起來(lái)了。中國(guó)，一個(gè)金燦燦的名字。自年建國(guó)以來(lái)，偉大的黨熬過(guò)了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國(guó)主義和霸權(quán)主義的敵視和孤立，挺住了各種內(nèi)亂分子的舞弄云雨，最終使我國(guó)以矯健的步伐、高壯的姿態(tài)挺立于世界強(qiáng)國(guó)之林，東方的巨龍傲視群雄。因?yàn)橛辛?，中?guó)人民富起來(lái)了。中國(guó)，一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿謿v史的長(zhǎng)河滔滔不絕，前進(jìn)的車(chē)輪隆隆不止，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各民族將奏響新世紀(jì)的凱歌，響徹云霄，永不泯滅。因?yàn)橛辛酥袊?guó)，中國(guó)人民騰飛起來(lái)了。在這轟轟烈烈的陣容面前，我能做些什么呢？我該做些什么呢？金無(wú)足赤。我們的人均國(guó)民生產(chǎn)總值還遠(yuǎn)不足樂(lè)觀，我們的科技勢(shì)力與我國(guó)的地位仍不相稱(chēng)。我能做的，是翻開(kāi)手中的書(shū)本，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，去學(xué)習(xí)，去研究，去創(chuàng)造，去貢獻(xiàn)一份綿薄之力。人無(wú)完人。我們大學(xué)生在自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面存在欠缺。我該做的，是用馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀充實(shí)自己，提高自己，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，以求最終加入中國(guó)，去承擔(dān)革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。
其次，使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)黨校學(xué)習(xí)是一種特殊的高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，突出的是更多的政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)形勢(shì)教育，包括對(duì)近幾年來(lái)黨的創(chuàng)新理論的講解和世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事與國(guó)內(nèi)形勢(shì)介紹比較分析，與我們平時(shí)的學(xué)習(xí)有所區(qū)別。 在黨校這個(gè)“大熔爐”里，全體學(xué)員飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動(dòng)上“加”了“油”。短暫的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)員人生的“加油站”，必將對(duì)個(gè)人今后的工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。在個(gè)特殊的歷史時(shí)期，提高理論素養(yǎng)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)已是時(shí)代的要求。
1、提升理論素養(yǎng)。作為時(shí)代脊梁的當(dāng)代大學(xué)生必須要具備良好的理論素養(yǎng)，必須對(duì)馬克思主義中國(guó)化的最新成果和重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有系統(tǒng)的了解和準(zhǔn)確的把握，熟悉和了解當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的整體走向，必須對(duì)任何事物都具備自己的想法并升華為理論，就能進(jìn)行前瞻性、創(chuàng)新性的發(fā)展注入活力，培植后勁，這樣才能成為時(shí)代的希望。
2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨是人民的黨，對(duì)于一個(gè)入黨積極分子的黨性修養(yǎng)是，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想改造，樹(shù)立世界觀和人生觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨 。增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)改造各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，其目的是使員逐步拋棄非無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀。它是黨長(zhǎng)期以來(lái)提高黨性修養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的一條重要措施。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。使我更堅(jiān)定樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把人民群眾的利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好。要牢記黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，以艱苦奮斗的精神做好各項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不畏艱難，奮力拼搏，勇于開(kāi)拓，要牢記黨和人民的重托和肩負(fù)的歷史責(zé)任，自覺(jué)在艱苦奮斗的實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉。保持和弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，牢固堅(jiān)持和樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。新時(shí)代的大學(xué)生是社會(huì)的主體，為社會(huì)謀福，為人民服務(wù)時(shí)我們不可推卸的責(zé)任，加強(qiáng)黨性修為是我們?cè)旄Ｉ鐣?huì)的根本。最后，這次學(xué)習(xí)讓我深深的體會(huì)到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線(xiàn)的自覺(jué)性;在學(xué)習(xí)上，以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的理想。
第九篇 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神的自查報(bào)告5850字
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神的自查報(bào)告
中共佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)文件
佛科院黨〔 2024〕9號(hào)
佛 山 科 學(xué) 技 術(shù) 學(xué) 院
貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育
工作會(huì)議精神的自查報(bào)告
2004年8月，___國(guó)務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2004〕16號(hào)）文件。為了更好地貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件，2024年7月，“全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議”在廣州珠島賓館舉行，學(xué)習(xí)和討論了《中共廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》）。2004年8月14日，廣東省委以粵發(fā)〔2024〕12號(hào)文件印發(fā)了《實(shí)施意見(jiàn)》。按照中央和省委文件的精神，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院在校黨委的統(tǒng)一安排部署下，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)本校大學(xué)生思想政治教育，做了卓有成效的工作?，F(xiàn)按照省教育工委《關(guān)于開(kāi)展貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神情況督導(dǎo)檢查的通知》（粵教工委思〔2024〕6號(hào)）文件，將有關(guān)工作匯報(bào)如下：
一、基本情況
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)
① 2024年 8月省委《實(shí)施意見(jiàn)》出臺(tái)后，學(xué)校黨委高度重視，在8月底開(kāi)學(xué)伊始，就在學(xué)校中層干部會(huì)議部署新學(xué)期工作時(shí)，由校黨委黃永堯書(shū)記傳達(dá)了“全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議”精神。10月20日又召開(kāi)黨委中心組會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹全省會(huì)議精神和《實(shí)施意見(jiàn)》，研究貫徹落實(shí)的措施。
②各二級(jí)學(xué)院中心組也于 9月以后，陸續(xù)開(kāi)展了對(duì)省委12號(hào)文件的學(xué)習(xí)。
③黨委學(xué)生工作部組織全校的輔導(dǎo)員、學(xué)工干部、團(tuán)干以及思想政治課教師，多次學(xué)習(xí)了文件精神，研討了學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了全校各級(jí)黨組織和全校師生員工對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為，___和省委就大學(xué)生思想政治教育作出重大決策，極為必要，非常及時(shí)，深得黨心民心，具有重大的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義。中央 16號(hào)文件和《實(shí)施意見(jiàn)》，立意高遠(yuǎn)，總攬全局，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、針對(duì)性、操作性，是新形勢(shì)下指導(dǎo)廣東大學(xué)生思想政治教育的綱領(lǐng)性文件，必將對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。深入學(xué)習(xí)貫徹中央16號(hào)文件和省委12號(hào)文件的精神，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期高等學(xué)校的首要任務(wù)。
2．全方位宣傳
除了在各級(jí)中心組和教工政治學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)和宣傳了全省會(huì)議即 12號(hào)文件精神外，我們還通過(guò)把文件精神貫徹在思想政治教育的各項(xiàng)工作中，以及利用校內(nèi)宣傳媒體等各種形式，加大宣傳力度。
校黨委宣傳部全方位、多角度地利用校報(bào)、校園網(wǎng)、校廣播臺(tái)、宣傳欄和校電視臺(tái)等校園媒體，廣泛宣傳貫徹全省會(huì)議和《實(shí)施意見(jiàn)》精神，營(yíng)造濃厚的氛圍，掀起了學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)的熱潮。在 2024年內(nèi)，由于《實(shí)施意見(jiàn)》是以“秘密”文件下發(fā)，我們?cè)谛麄髦袀?cè)重于突出大學(xué)生思想政治教育的主題，其中校報(bào)就相關(guān)內(nèi)容作了9期23篇的報(bào)道，宣傳欄2024年專(zhuān)門(mén)就“紀(jì)念反法西斯和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年”、“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年”和“大學(xué)生思想道德建設(shè)”作了兩期專(zhuān)題內(nèi)容宣傳。校報(bào)在得知省教育廳網(wǎng)站發(fā)布了“省委正式頒發(fā)中央16號(hào)文件的實(shí)施意見(jiàn)”后，在校報(bào)（2024年第284期）上轉(zhuǎn)載了該報(bào)道，并提供登錄途徑，要求全校師生上省教育廳的網(wǎng)站，進(jìn)行更全面深入的學(xué)習(xí)。學(xué)校網(wǎng)頁(yè)也專(zhuān)門(mén)就學(xué)習(xí)全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神的宣講提綱和省委正式頒發(fā)中央16號(hào)文件的實(shí)施意見(jiàn)做了專(zhuān)題介紹。校宣傳部和關(guān)工委到幾個(gè)學(xué)院開(kāi)展了紀(jì)念“十二·九”歌詠活動(dòng)。團(tuán)委開(kāi)展了團(tuán)員意識(shí)教育。學(xué)生工作部針對(duì)學(xué)生手冊(cè)、輔導(dǎo)員手冊(cè)的修改，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)多次會(huì)議進(jìn)行了認(rèn)真討論和修改并到幾個(gè)校區(qū)進(jìn)行宣講。
3．制定文件
校黨委以在制度和行動(dòng)上貫徹落實(shí)文件為落腳點(diǎn)，抓住文件的制定這一關(guān)鍵，在 2004年8月中央16號(hào)文件頒發(fā)后，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，先后下發(fā)了《關(guān)于貫徹實(shí)施〈___國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)〉的方案》（佛科院黨宣〔2024〕2號(hào)）、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中發(fā)〔2004〕16號(hào)文件和全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神的宣講提綱〉的通知》（佛科院黨宣〔2024〕5號(hào)）兩份文件。
在省委 12號(hào)文件下發(fā)后， 校黨委于2024年9月8日召開(kāi)“貫徹落實(shí)粵發(fā)〔2024〕12號(hào)文件工作協(xié)調(diào)會(huì)”，由校黨委黃永堯書(shū)記主持，熊副書(shū)記、羅副校長(zhǎng)以及組織、人事、學(xué)工、宣傳、教務(wù)、科研、財(cái)務(wù)等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，傳達(dá)了12號(hào)文件，下達(dá)了制定學(xué)校貫徹落實(shí)文件的任務(wù)?！斗鹕娇茖W(xué)技術(shù)學(xué)院貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神的意見(jiàn)》經(jīng)過(guò)多次研究、修改，特別是反復(fù)征求思想政治課教師和輔導(dǎo)員的意見(jiàn)，以佛科院黨〔2024〕 5號(hào)文件于2024年3月22日下發(fā)。
配合中央 16號(hào)、省委12號(hào)文件，校組織部就學(xué)生黨建等工作，學(xué)工部就學(xué)生手冊(cè)、輔導(dǎo)員手冊(cè)等的修改，教務(wù)處就學(xué)籍管理都下發(fā)了相應(yīng)的文件。
二、工作特點(diǎn)
1．把不折不扣落實(shí)12號(hào)文件作為原則
在學(xué)習(xí) 12號(hào)文件時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到，《實(shí)施意見(jiàn)》是我省貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件及其配套文件的實(shí)施總方案和措施，對(duì)我省大學(xué)生思想政治教育的方方面面，提出了具體的要求和指標(biāo)。我校雖然歷來(lái)重視大學(xué)生思想政治教育工作，但離其中一些指標(biāo)的要求還有差距，如專(zhuān)職輔導(dǎo)員的比例我校是1：300，沒(méi)有達(dá)到文件規(guī)定的1：200的比例；也沒(méi)有達(dá)到“從收繳學(xué)費(fèi)中按每生每年20元的標(biāo)準(zhǔn)提取專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于思想政治理論課教學(xué)”的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)文件，大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，對(duì)文件的各項(xiàng)指標(biāo)性規(guī)定，必須不折不扣、逐條逐項(xiàng)地貫徹執(zhí)行，使機(jī)構(gòu)、職數(shù)、編制、人員、經(jīng)費(fèi)等落到實(shí)處。對(duì)于文件規(guī)定立即要達(dá)到的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)立即實(shí)現(xiàn)；對(duì)于可在一定時(shí)間內(nèi)完成的目標(biāo)，必須積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取按時(shí)或提前達(dá)到目標(biāo)。
2．把實(shí)施12號(hào)文件作為班子任期目標(biāo)
我校將加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的任期目標(biāo)進(jìn)行考核。一方面在學(xué)校制定的文件中按照 12號(hào)文件制定了學(xué)校大學(xué)生思想政治工作的總體目標(biāo)，并按照中央16號(hào)文件和《實(shí)施意見(jiàn)》的要求，建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專(zhuān)兼職隊(duì)伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌實(shí)施大學(xué)生思想政治教育工作，校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展負(fù)責(zé)，并明確了熊志翔副書(shū)記、羅旗幟副校長(zhǎng)分管大學(xué)生思想政治教育及課程教學(xué)工作。另一方面，建立各部門(mén)明確各自職責(zé)、密切配合的工作體制，校黨委、各學(xué)院黨總支、學(xué)工部和學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)定期研究思想政治教育工作。特別是在與各學(xué)院、部門(mén)簽訂的年度目標(biāo)責(zé)任書(shū)中，明確大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)責(zé)任制，到年終進(jìn)行考核。
3．把水平評(píng)估和思政工作評(píng)估結(jié)合起來(lái)
中央 16號(hào)文件提出：“要把大學(xué)生思想政治教育工作作為對(duì)高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估考核的重要指標(biāo)，納入高等學(xué)校黨的建設(shè)和教育教學(xué)評(píng)估體系?！蔽倚⒂?024年接受教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，必須按照教育部評(píng)估體系的具體要求，進(jìn)行分解、細(xì)化，落到實(shí)處，力爭(zhēng)大學(xué)生思想政治教育的有關(guān)指標(biāo)的評(píng)估達(dá)到優(yōu)良。我校在貫徹落實(shí)12號(hào)文件時(shí)，要求按照《實(shí)施意見(jiàn)》，認(rèn)真實(shí)施《廣東省高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)規(guī)劃》、《廣東省高等學(xué)校政治理論課建設(shè)評(píng)估方案》和《廣東省高等學(xué)校學(xué)生工作評(píng)估指標(biāo)體系》，迎接每5年進(jìn)行一次的省委組織部門(mén)和省教育行政部門(mén)對(duì)各高校大學(xué)生思想政治教育和思想政治理論課建設(shè)工作的評(píng)估。
4．把調(diào)查研究作為執(zhí)行12號(hào)文件的基礎(chǔ)
為更好地結(jié)合學(xué)校實(shí)際和在校大學(xué)生新的思想特點(diǎn)貫徹落實(shí)《實(shí)施意見(jiàn)》，我校本著求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的原則，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。為了更好摸查本校大學(xué)生的思想政治教育狀況，學(xué)校黨委于 2024年11月17日印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展我校大學(xué)生思想政治教育狀況調(diào)查研究的通知》（佛科院黨宣〔2024〕7號(hào)），將十四個(gè)包括學(xué)生黨建、團(tuán)建和心理健康教育等專(zhuān)題分給各總支和校團(tuán)委等單位，要求各單位在摸清學(xué)生思想情況，總結(jié)過(guò)往思想政治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，尋找差距，提出措施，改進(jìn)工作，最終形成一份有事實(shí)、有數(shù)據(jù)，有比較、有分析，有建議、有方案的調(diào)查報(bào)告。而調(diào)查報(bào)告又為學(xué)校黨委制訂政策提供了依據(jù)，更重要的是這個(gè)自下而上的調(diào)研活動(dòng)，使學(xué)校有關(guān)部門(mén)積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，密切配合，相互協(xié)作，分工負(fù)責(zé)，共同推進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的進(jìn)程。
三、初步成效
1．學(xué)生黨建成為固本強(qiáng)基亮點(diǎn)
我校實(shí)施以“黨支部建在班上”為主要內(nèi)容的大學(xué)生黨建工程。截止到 2024年12月，我校遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的學(xué)生6933人，占學(xué)生總數(shù)72.8%，學(xué)生黨員1138人，占學(xué)生總數(shù)的10.62%。建立了校、學(xué)院、宿舍、班組四級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校以學(xué)生業(yè)余黨校，業(yè)余團(tuán)校及各學(xué)院成立的馬列主義學(xué)?；蜞囆∑嚼碚搶W(xué)習(xí)中心組為依托，根據(jù)學(xué)生在校時(shí)間不同，認(rèn)識(shí)水平不同，思想發(fā)展?fàn)顩r不同，建立了一個(gè)逐層深入的教育體系，分別成立初、中、高級(jí)學(xué)習(xí)班和研討班，建構(gòu)起從低到高，逐年深入，分層次的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，根據(jù)形勢(shì)與任務(wù)以及大學(xué)生自身成長(zhǎng)的需要、配合思想政治理論課主渠道的教學(xué)，努力使教育內(nèi)容系統(tǒng)化。2024年10月我校共青團(tuán)組織開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，以永遠(yuǎn)跟黨走為主題，切實(shí)增強(qiáng)廣大團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)，大力推行“舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、學(xué)團(tuán)章、讀團(tuán)史、唱團(tuán)歌、用團(tuán)證、上團(tuán)課、過(guò)團(tuán)日、交團(tuán)費(fèi)”活動(dòng)，深化創(chuàng)建五四紅旗團(tuán)委，進(jìn)一步提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、團(tuán)的工作水平，扎實(shí)擔(dān)當(dāng)好黨的后備軍和黨的得力助手。
2．學(xué)生思想心理素質(zhì)得到提高
學(xué)校黨團(tuán)組織緊密結(jié)合工作實(shí)際和大學(xué)生特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了“紀(jì)念一二·九”主題教育活動(dòng)，深入開(kāi)展了“義務(wù)獻(xiàn)血”、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校無(wú)償獻(xiàn)血工作成績(jī)突出， 2024年被佛山市人民政府授予“無(wú)償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)”。我校4名畢業(yè)生入選2024年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃。在2024年底佛山舉辦亞洲文化藝術(shù)節(jié)期間，作為佛山的地方高校，獲“亞洲文化部長(zhǎng)論壇暨第七屆亞洲藝術(shù)節(jié)志愿服務(wù)突出貢獻(xiàn)集體”榮譽(yù)，并有1人獲“志愿服務(wù)突出貢獻(xiàn)個(gè)人”和 19人獲“志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”表彰。組織舉辦了“教授論壇”（2024年共15講）、校園歌手比賽等校園文化活動(dòng)，同時(shí)采取多種措施服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和心理健康。2000—2024年，我校連續(xù)六年獲得省教育廳組織的“廣東高校心理健康與咨詢(xún)先進(jìn)團(tuán)體”和“先進(jìn)個(gè)人”，2024年12月我校心理健康教育與咨詢(xún)工作在省教育廳督導(dǎo)組與思政處對(duì)10所高校的檢查和評(píng)比中得分第一。
3．學(xué)生綜合能力得到社會(huì)認(rèn)可
我?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng) 2024年獲廣東省先進(jìn)單位、優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)1支、先進(jìn)工作者2人、先進(jìn)個(gè)人6人?！疤魬?zhàn)杯”2024年獲廣東省“優(yōu)勝杯”團(tuán)體獎(jiǎng)、2個(gè)一等獎(jiǎng)、9個(gè)二等獎(jiǎng)和9個(gè)三等獎(jiǎng)，全國(guó)三等獎(jiǎng)1篇。2004年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽廣東賽區(qū)中，我校有三支隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，榮獲廣東省高校第二名，僅次于中山大學(xué)，兩個(gè)隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，六個(gè)隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。在2024年由教育部高等教育司、中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)、中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶(hù)協(xié)會(huì)等單位聯(lián)合主辦的全國(guó)計(jì)算機(jī)仿真大賽上，我校代表隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名和三等獎(jiǎng)1名，總分排名僅在中國(guó)科技大學(xué)之后，在全國(guó)十幾所著名高校中名列團(tuán)體第二。近年來(lái)，我校畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高水平，2004屆畢業(yè)生平均就業(yè)率為97．96%（當(dāng)年全省本科畢業(yè)生總體就業(yè)率97．34％），2024屆畢業(yè)生平均就業(yè)率為98.32%（當(dāng)年全省本科畢業(yè)生總體就業(yè)率97．59％），均高于廣東省普通高校本科畢業(yè)生總體就業(yè)率。學(xué)生的素質(zhì)較高，據(jù)學(xué)校向用人單位的調(diào)查，95％的用人單位對(duì)畢業(yè)生的身心健康和知識(shí)素質(zhì)表示滿(mǎn)意。
4．師生理論水平得到穩(wěn)步提升
學(xué)校黨建思政學(xué)會(huì) 1997年成立以來(lái)，每年舉辦研討活動(dòng)，研究新時(shí)期高校黨建與思想政治教育工作的實(shí)踐和理論，探討解決新情況、新問(wèn)題的途徑和方法，提高我校黨務(wù)和思想政治教育工作者的政治理論水平，促進(jìn)我校黨的建設(shè)和思想政治教育工作。研討會(huì)至今已召開(kāi)過(guò)8次，2024年將獲獎(jiǎng)?wù)撐脑谌貉猿霭嫔缃Y(jié)集出版。我校的鄧小平理論研究中心還面向全校思想政治工作者，2024、2024年分別確定了13項(xiàng)和16項(xiàng)的研究課題。在2024年，我們繼續(xù)舉辦了每年一屆的學(xué)生鄧小平理論研討會(huì)（已是第七屆），各學(xué)院組織學(xué)生撰寫(xiě)論文800多篇，評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀論文40篇。
5．思政工作隊(duì)伍不斷穩(wěn)定發(fā)展
學(xué)校建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專(zhuān)兼職隊(duì)伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。
學(xué)校努力配齊大學(xué)生思想政治工作專(zhuān)職人員編制，使校團(tuán)委專(zhuān)職團(tuán)干、各學(xué)院分團(tuán)委專(zhuān)職團(tuán)干、專(zhuān)職輔導(dǎo)員、畢業(yè)生就業(yè)工作專(zhuān)職人員、心理健康教育專(zhuān)職工作人員師生比逐年增多，有的指標(biāo)已達(dá)到《實(shí)施意見(jiàn)》的要求（如我校目前心理健康教育專(zhuān)職工作人員已經(jīng)達(dá)到 1：4000的比例）。另外學(xué)校特別重視思想政治工作人員的提高再教育。將思想政治工作人員的培訓(xùn)納入年度師資培訓(xùn)計(jì)劃，創(chuàng)造條件，保證經(jīng)費(fèi)，促使學(xué)校思想政治教育專(zhuān)職人員每3年接受一輪時(shí)間不少于15天的省級(jí)以上脫產(chǎn)培訓(xùn)。
學(xué)校充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。最近幾年，我校認(rèn)真實(shí)施思想政治理論課程新方案，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和教材建設(shè)（ 2024年3人次參加全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《形勢(shì)與政策概論》的教材編寫(xiě)工作）。改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使思想政治理論課教學(xué)不斷向縱深擴(kuò)展。思想政治理論課教師實(shí)行集體備課、聽(tīng)課制度，實(shí)現(xiàn)人員專(zhuān)業(yè)化，大大提高教學(xué)質(zhì)量。2004—2024學(xué)年我校兩課教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為“優(yōu)秀”（全校教師按15%的比例）的有6人，占兩課教師比例30%。采用通編教材情況為100%?！多囆∑嚼碚摗?024年成為校級(jí)精品課程。我校非常重視《省委組織部、省委宣傳部、省教育廳、省社科院、省社科聯(lián)關(guān)于在全省社科系統(tǒng)組織“三項(xiàng)學(xué)習(xí)”活動(dòng)和教學(xué)科研骨干研修的通知》的文件精神，每一次根據(jù)上級(jí)通知要求，派送有關(guān)人員參加，經(jīng)費(fèi)在師資培訓(xùn)費(fèi)中予以保證，2024年共參加3期4人次的學(xué)習(xí)。
四、待解決的問(wèn)題
1．地方高校的機(jī)構(gòu)、職數(shù)、編制受地方政府管理，正在積極爭(zhēng)取
作為地方院校，增設(shè)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的審批權(quán)在地方政府?！秾?shí)施意見(jiàn)》中對(duì)“思想政治課教學(xué)部”、團(tuán)委等職數(shù)、編制的要求，學(xué)校給予了高度重視，但需要報(bào)送佛山市政府審批。學(xué)校已向市政府報(bào)告，積極爭(zhēng)取政府的支持。
2．思政專(zhuān)任教師中博士學(xué)位的人數(shù)比例差距較大，需要名校扶持
按省委《實(shí)施意見(jiàn)》精神規(guī)定，到 2024年，1960年以后出生的思想政治理論課教師中，具有博士學(xué)位的要達(dá)到20％—30％，而全國(guó)能授予相關(guān)博士學(xué)位的學(xué)校有限。從我?，F(xiàn)有情況來(lái)看，要達(dá)到文件規(guī)定的目標(biāo)尚有較大的差距。我們將積極鼓勵(lì)思政教師攻讀博士學(xué)位，積極爭(zhēng)取具有思政博士授予權(quán)高校的支持，加快專(zhuān)任教師提高學(xué)歷
科學(xué)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
二○○六年三月二十七日
主題詞： 學(xué)生 思政工作 自查報(bào)告
第十篇 大學(xué)生思想報(bào)告：加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)1600字
敬愛(ài)的黨組織：
__年10月16日晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)，在9201這個(gè)大教室里，聚集了參加46期黨校培訓(xùn)班第一堂課的二百多個(gè)積極分子們。身為其中的一員，我感到無(wú)比光榮與自豪。原本以為會(huì)枯燥無(wú)味的黨課，上了第一次課后著實(shí)給我留下了深刻的印象。第一堂課由生科院的王茂勝書(shū)記教授的，主題為“黨的綱領(lǐng)”。王書(shū)記以其詼諧而幽默的受課方式，使得我們?cè)谳p松愉快氛圍中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，讓我們對(duì)黨的綱領(lǐng)、黨的奮斗目標(biāo)等有了更深層次的了解。
在正式講課之前是短暫而隆重的開(kāi)班儀式，儀式由生命科學(xué)學(xué)院的汪書(shū)記主持。首先全體起立，唱響《國(guó)際歌》，在這種氣勢(shì)磅礴的氛圍之下，對(duì)___人的崇敬油然而生。接下來(lái)在來(lái)自三個(gè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與老師致詞后，本期參加黨課培訓(xùn)課的學(xué)生代表作了精彩的演講。學(xué)生代表的演講，向我們提出了一個(gè)問(wèn)題，我們?nèi)朦h的動(dòng)機(jī)到底是什么呢？是更好的為人民服務(wù)嗎？是為了能夠幫助更多的同學(xué)嗎？或是僅僅是因?yàn)閷?duì)黨的崇敬，對(duì)黨員這個(gè)頭銜的追求？我知道每個(gè)人的心中都有自己的答案。而我的答案就是出于對(duì)黨的崇敬，我想加入這個(gè)神圣的集體，能夠找到組織，更有方向，更有效地為身邊的人服務(wù)，為人民服務(wù)！明確了這個(gè)動(dòng)機(jī)，我想我能更好地學(xué)習(xí)，加倍努力，早日成為一名___員！王書(shū)記為我們講了以下三個(gè)大問(wèn)題：
第一，什么是政黨的綱領(lǐng)。黨的綱領(lǐng)是一個(gè)政黨為實(shí)現(xiàn)本階級(jí)的根本利益而規(guī)定的奮斗目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路和方法。___說(shuō)“綱領(lǐng)譬如一面旗子，旗子立起來(lái)了，大家才有所指望，才有所趨赴?！盻__認(rèn)為“一個(gè)政黨的綱領(lǐng)就是一面旗幟?！?無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的旗幟是方向、是形象、是力量;正是在這樣的綱領(lǐng)(旗幟)指引下，中國(guó)取得了新民主主義革命的勝利和社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。每一個(gè)政黨必須得有一面旗幟，有行動(dòng)的方向，才能凝聚人心，凝聚力量，否則就會(huì)出現(xiàn)混亂局面，這個(gè)政黨就不可能健康長(zhǎng)久地發(fā)展下去。
第二，怎樣正確認(rèn)識(shí)黨的綱領(lǐng)和現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)。黨的綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。__大提出了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化(社會(huì))就是現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)。王書(shū)記指出要正確認(rèn)識(shí)黨的綱領(lǐng)與基本綱領(lǐng)之間的關(guān)系，只需要掌握方法論的問(wèn)題，能辯證地看問(wèn)題。綱領(lǐng)即實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們___最終的奮斗目標(biāo)。而建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，只是在實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)的道路上的特定時(shí)期的特定目標(biāo)，只有在實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小的特定的目標(biāo)之后，我們最終才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。這讓我聯(lián)想起自己的生活，只有把自己手頭上每件事都用心地做好了，我才能成為我想要成為的那種人，只有把我每個(gè)階段的任務(wù)完成了，我才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的對(duì)岸。切不可心慌，切不可急功近利。不能為了最終的理想，而不顧當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的阻擋，也不可為了現(xiàn)在的任務(wù)，而走錯(cuò)方向，忘記最終的目標(biāo)。
第三，____人怎樣為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)而奮斗。這里講到了____人實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)的方法。 首先需要牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想與信念，王書(shū)記給我們講到了理想，講我們的理想，講___人的理想。理想是前進(jìn)道路上的指路明燈，是精神支柱是力量源泉，是思想武器。我想起了我自己的理想，我了大的理想是做一名優(yōu)秀的中學(xué)老師。捫心自問(wèn)，我為我的理想付出了多少，我感到很慚愧。我沒(méi)有加強(qiáng)鍛煉，我沒(méi)有加強(qiáng)師范生技能的訓(xùn)練，練了幾天的粉筆字就沒(méi)能堅(jiān)持下去！那我平時(shí)在干什么呢，是不是應(yīng)該把精力集中在掃清通往理想道路障礙上呢？于是我下定決心，一定要為了自己的理想，把該做的事情堅(jiān)持到底，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才有資格當(dāng)一名___人！王書(shū)記說(shuō)要實(shí)現(xiàn)理想，應(yīng)該做到以下四點(diǎn)：勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于生活。在以后的生活我一定把這幾句話(huà)牢牢記在心中，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，也讓自己離光榮的黨集體更近一步！
總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)課我受益匪淺。我不僅知道了什么是黨的綱領(lǐng)，什么是共產(chǎn)主義，什么是理想，更讓我認(rèn)清了自己的不足與問(wèn)題，在以后的生活中我一定會(huì)嚴(yán)于律己，刻苦奮斗，有意加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)！
匯報(bào)人：___
第十一篇 大學(xué)生入黨思想報(bào)告2024：加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)700字
敬愛(ài)的黨組織：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的組織生活，我學(xué)到了很多書(shū)本上面沒(méi)有的東西。在假期的時(shí)間里，我又想了很多關(guān)于這個(gè)學(xué)期組織生活的內(nèi)容和精神。
為了深入學(xué)習(xí)、貫徹 “三個(gè)代表”重要思想，使我的馬克思主義理論水平、思想政治覺(jué)悟得到進(jìn)一步提高，入黨動(dòng)機(jī)得到進(jìn)一步端正。通過(guò)深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)___的發(fā)展歷史、黨的章程及在新的歷史條件下黨的基本任務(wù)、目標(biāo)，在心中進(jìn)一步明 確我們的黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的____。始終堅(jiān)信黨員是一面旗 幟，哪里有艱險(xiǎn)，哪里就有___員。黨員是為人民服務(wù)的，不是貪圖享樂(lè)的，永遠(yuǎn)充分體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。要扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦好 事，辦實(shí)事，能常走到群眾中去，了解群眾之所想，急群眾之所急。
通過(guò)學(xué)習(xí)，更加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)?！叭?個(gè)代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史 經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)單相加，而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體， 發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈 魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是___人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真 學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，更要在實(shí)際工作中踐行“三個(gè)代表”。
我要在大二的這一學(xué)年里進(jìn)一步全面加強(qiáng)個(gè)人的素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，在實(shí)際學(xué)習(xí)中踐行“三個(gè)代表”。把這一年的組織生活的內(nèi)容和精神貫徹到生活和學(xué)習(xí)中去！
匯報(bào)人：___
