當(dāng)前位置:報(bào)告大全 > 教學(xué)報(bào)告 > 大學(xué)生報(bào)告

精選大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告2500篇十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-11-19 查看人數(shù):82

大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告2500篇

第一篇 精選大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告2500篇2100字

暑期開始后,利用了大約半個(gè)多月的時(shí)間在__電視臺(tái)專題部實(shí)習(xí),知曉并切身實(shí)踐了專題節(jié)目的制作,這其中包括了聯(lián)系采訪人、策劃、拍攝采訪、后期撰寫文稿以及后期編輯制作這一系列的流程。

從第一天進(jìn)入電視臺(tái)的不知所措到后來嫻熟的完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù),在這個(gè)過程中,我成長(zhǎng)了不少。實(shí)習(xí)中首先對(duì)采訪有了一個(gè)初步的認(rèn)知,其次逐漸上手采訪了養(yǎng)鴿專業(yè)戶、拍攝采訪了東廬中學(xué)初三畢業(yè)生典禮,并參與了后期的文稿的整理與核對(duì)。深刻體會(huì)了專題制作完成的不易。經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),受益匪淺。這是將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的一次訓(xùn)練。針對(duì)今后想要選擇的專業(yè)方向和努力目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然重要的是,自己的軟實(shí)力和硬實(shí)力得到了一定的提升。軟實(shí)力的提升主要包括三方面:懂得了采訪的一些技巧和以后作為記者所需要具備的素質(zhì)以及采訪、撰寫文稿的方法、注意事項(xiàng)。比如在采訪之前,如何聯(lián)系或者和被采訪者溝通讓他(她)答應(yīng)我們的采訪要求,在采訪時(shí)怎樣應(yīng)對(duì)被采訪者的拒絕、怎樣和被采訪者建立良好的互相信賴的關(guān)系、怎樣提問使受采訪者便于理解回答等。后期怎樣撰寫文稿才能清晰得敘述事件、突出重點(diǎn)并且有一定的趣味性使得觀眾有興趣。又如怎樣剪輯拍攝的片子才能和文稿保持對(duì)應(yīng)、相互承接。相對(duì)應(yīng)的硬實(shí)力為:對(duì)于拍攝硬件的了解和簡(jiǎn)單運(yùn)用和對(duì)于軟件的應(yīng)用。通過觀察以及詢問請(qǐng)教大致了解了拍攝的內(nèi)容素材、取景、角度位置、重要性順序等等。實(shí)習(xí)中,應(yīng)用到了專業(yè)理論知識(shí),驗(yàn)證了一些理論的正確性。例如:擬態(tài)環(huán)境、使用與滿足理論、把關(guān)人等,這樣的理論和實(shí)踐的相互對(duì)應(yīng)使我對(duì)于實(shí)踐和理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)以致用和反饋真學(xué)的習(xí)不網(wǎng)錯(cuò)。

當(dāng)然實(shí)習(xí)過程中遇到了不少困難。最先面對(duì)的不是和專業(yè)有關(guān)的問題,而是怎樣讓自己迅速的適應(yīng)所處的環(huán)境,怎樣和實(shí)習(xí)基地的指導(dǎo)老師以及其他的工作人員建立良好的關(guān)系。感觸很深的是,作為實(shí)習(xí)生一定要主動(dòng),主動(dòng)去觀察、主動(dòng)去幫忙、主動(dòng)去請(qǐng)教、主動(dòng)去完成任務(wù)才能找到適合自己的方向。其實(shí)這也是至關(guān)重要的。這些解決了之后,面對(duì)的就是對(duì)于專題節(jié)目的陌生、不了解帶來的茫然感和無措感。但是通過仔細(xì)觀察節(jié)目的制作流程,有了大致的認(rèn)識(shí),對(duì)于知曉更多的知識(shí)有了興趣和主動(dòng)探索的欲望。在這樣的良性循環(huán)下學(xué)到了很多,就漸漸的可以在指導(dǎo)老師的幫助下慢慢去熟悉運(yùn)用??墒乾F(xiàn)在的我只能做一些簡(jiǎn)單的工作,對(duì)于把握一個(gè)專題,確定其切入點(diǎn)和敘述角度、采訪、撰寫文稿我依然欠缺太多。抓不住一個(gè)選題的主旨,總是覺得把握不了或者想的太復(fù)雜了,反而讓思緒變的很混亂,感覺剪不斷,理還亂。在采訪時(shí),我依然會(huì)比較緊張,指導(dǎo)老師告訴我握話筒也有講究,話筒距離被采訪者要有一定的距離,同時(shí)不要讓話筒在兩人之間來回交替,只需讓話筒對(duì)著被采訪者即可,這樣會(huì)帶給被采訪者自然的感覺,那么也就會(huì)更加放松,采訪自然也會(huì)很順利。提問時(shí),不要運(yùn)用太多的專業(yè)術(shù)語,只需簡(jiǎn)單易懂即可,使得被采訪者容易接受,用最真實(shí)的語言回答才是正確的。聆聽時(shí),眼睛要注視對(duì)方,表情自然,要專注認(rèn)真。很多小的細(xì)節(jié)容易被忽視,但是其實(shí)這些細(xì)節(jié)是值得注意的,也可以體現(xiàn)出采訪人的素質(zhì)與智慧。后期的文稿撰寫和片子剪輯也很麻煩,很大程度上,對(duì)于主題的把握和對(duì)采訪的重要性的認(rèn)識(shí)決定了節(jié)目的導(dǎo)向。當(dāng)然,記者的文化水平與寫作風(fēng)格的差異會(huì)使得片子產(chǎn)生不同的效果。那么觀眾對(duì)于這個(gè)專題節(jié)目的感知就會(huì)不相同,所以選取正確的角度,準(zhǔn)確的風(fēng)格非常重要。在這當(dāng)中,團(tuán)隊(duì)合作發(fā)揮出來的力量是巨大的,專題部以其凝聚力以及責(zé)任心去制作節(jié)目,他們的目標(biāo)就是令觀眾在觀看后,有了很深的感觸或者是產(chǎn)生了共鳴,而這就是一部成功的專題節(jié)目。

實(shí)習(xí)過程中,對(duì)于社會(huì)有了更深的了解,社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái),人們?cè)谖枧_(tái)上演著自己的人生戲劇,或哭或笑,或喜或憂,每個(gè)人是觀眾亦是演員。在這個(gè)復(fù)雜的舞臺(tái)前,記者便是去采訪并報(bào)道這些人們,但同時(shí)還要扮演好自己的角色。社會(huì)上的人們都在一定程度上保護(hù)著自己,很多人其實(shí)并不愿意成為鏡頭前的主角或者是采訪對(duì)象,但是樂意在電視上看到發(fā)生在別人身上的故事,做津津有味的評(píng)論。也許并不是對(duì)于所有人都是這樣,實(shí)際情況下是這樣的。我們?nèi)绾卧谧疃痰臅r(shí)間里與被采訪者進(jìn)行溝通,建立信任。這還需要時(shí)間的磨礪和實(shí)踐的歷練。同時(shí),對(duì)于電視節(jié)目的認(rèn)識(shí)不夠,缺乏經(jīng)驗(yàn)積累。對(duì)于專題節(jié)目無從下手,不會(huì)抓住中心,按照其重要性進(jìn)行報(bào)道。語言文字功底還有極大待提升的空間,對(duì)文案寫作也不夠了解,練筆太少,缺少新穎和趣味性。社會(huì)調(diào)查太少,不知道觀眾到底需要什么樣的節(jié)目。通常人們會(huì)愿意成為看客過客或者是議客,根據(jù)沉默的螺旋理論和群體壓力理論,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)自己的意見傾向于主體意見時(shí),會(huì)更加積極的去表達(dá)。而我們記者面對(duì)這樣的問題是,該怎樣去處理呢?是復(fù)合大眾發(fā)出的聲音還是與眾不同、另辟蹊徑、獨(dú)樹一幟?我們可以挑戰(zhàn)主體意見嗎?當(dāng)意見一邊倒時(shí),我們可以站出來說出自己的看法嗎?這又會(huì)不會(huì)令我們陷入無盡的麻煩之中?當(dāng)我們報(bào)道社會(huì)問題時(shí),可能會(huì)讓其中一些有權(quán)勢(shì)和地位的人生氣,進(jìn)而采取一些軟硬兼施的措施。我們面對(duì)這種情況又該如何處理?

第二篇 2024年大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告500字

新聞?dòng)袃深?,一是發(fā)生的新聞,二是發(fā)現(xiàn)的新聞。前者很明確,多為一件或多件具體的、看得見摸得著的事,如楊利偉駕駛“神舟五號(hào)”成功返回地面、武漢過江隧道開工等,勿需你費(fèi)盡心機(jī)去尋找,報(bào)道好就行了。后者則不然,多為非單一的、跨時(shí)空跨區(qū)域的、甚至是隱藏著的不為人們所知的事物。這是需要有很強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘能力才能報(bào)道的新聞。

怎樣才能發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞呢?這是個(gè)大題目,此處只勾勒幾根線條:一是從觀察中發(fā)現(xiàn)新聞;二是從縱向和橫向比較中發(fā)現(xiàn)新聞;三是從解剖表象中發(fā)現(xiàn)新聞;四是從多維思考中發(fā)現(xiàn)新聞,等等。此處舉一個(gè)例子。

讓新手跟著有經(jīng)驗(yàn)的“老記者”做一段時(shí)間,遠(yuǎn)比閉門造車要學(xué)得快、學(xué)得好。

實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí),失敗也就是兵家常事。每一次的挫敗在實(shí)際的操作過程中潛移默化,成為了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。拿編輯新聞來說,由于沒有專線記者帶,“北漂”生活是艱苦的,又是充實(shí)的,這段異鄉(xiāng)“充電”的經(jīng)歷成為四名學(xué)生心中難忘的回憶。這一次的實(shí)習(xí)讓她們對(duì)電臺(tái)這種相對(duì)來說比較陌生的新聞媒體產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí),拓寬了她們的新聞實(shí)踐面,在提高了大家的新聞采編能力的同時(shí),也在一定程度上了解了電臺(tái)節(jié)目的采寫和制作。

第三篇 xxxx年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告:電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告1700字

暑假在漫長(zhǎng)的炎熱里終是過去了,期間有幸到家鄉(xiāng)地方電視臺(tái)做了幾天的實(shí)習(xí)生,對(duì)于地方電視臺(tái)的運(yùn)作模式等有了一定程度的了解。自己也有些許的想法,但多為皮毛之談。

初到地方臺(tái)的幾天,由于不是正式實(shí)習(xí)生因此很松散的上下班和做事。前輩們的作息時(shí)間也和我相似,在這個(gè)小城市的電視臺(tái),沒有過多的新聞可做其管理等都是比較松散的。想到以前聽成都電視臺(tái)一個(gè)姐姐說她們有多辛苦,終是明白了這就是小城市和中大型城市電視臺(tái)的區(qū)別。

這樣的區(qū)別我想并不只是發(fā)生在我所生活的小城市,應(yīng)該是多數(shù)小城市的共性吧。在這樣的小縣城并沒有過多的新聞發(fā)生,又或者說即使有新聞發(fā)生,新聞工作者也是“嚴(yán)把紀(jì)律關(guān)”堅(jiān)決杜絕一切有損黨和國(guó)家利益的所謂之謠言發(fā)生。這樣的把關(guān)四處可見,但是在這樣的小縣城里發(fā)生卻更為特殊。

看過很多地方電視臺(tái)的新聞,各地的小縣城新聞大多都是:今天,我縣縣長(zhǎng)___參觀指導(dǎo)了__地方龍頭企業(yè)并和該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)…諸如此類。而民生新聞?lì)惗嗍?,某十字路口發(fā)生車禍…這樣的新聞屢試不爽,檢驗(yàn)合格,播出無大礙。記者輕松,編輯大吉。

當(dāng)然,這只是某一些片面的看法,或許并不公正。是的,也可以看到,很多記者也是盡心盡力的為人民做新聞。四處搜集新鮮事,可是無奈,地方太小,事情太小,寫出來也是不痛不癢不溫不火的短訊之類。也有很多記者們對(duì)人民負(fù)責(zé)任,多報(bào)民生新聞,請(qǐng)農(nóng)民教授經(jīng)驗(yàn),但多為軟新聞并且結(jié)尾也不忘寫寫我們偉大的黨和祖國(guó)。

小縣城電視臺(tái)和成都之類的大電視臺(tái)相比的確遜色很多,無論從新聞的選材制作還是管理的嚴(yán)格程度。但這并不是由某一領(lǐng)導(dǎo)的主觀原因所造成的,小縣城地方臺(tái)僅在本地有些許的收視率而且針對(duì)群也只是本地,城市越小受眾越少,相對(duì)受眾下新聞發(fā)生也就少,我想這就是每天都是某某領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)某地之類新聞的大概原因了。

在這樣的小受眾下,新聞事業(yè)又首先要服務(wù)的還是黨,作為黨和群眾的耳目喉舌也只是多把黨的事情傳給人民了,除此之外他們沒有更多的欄目可做。首先資金就是問題,其次也是人才的問題。所謂人往高處走,有能力的人大多被更高一級(jí)的電視臺(tái)看中并選走,地方電視臺(tái)又沒有足夠的資金吸納人才這樣的惡性循環(huán)。作為企事業(yè)單位的地方電視臺(tái)究竟經(jīng)費(fèi)額是怎樣劃撥給不同大小的城市而有這樣的循環(huán)就不得而知了。

回頭看自己的想法多少是偏激的,但作為自己的實(shí)踐報(bào)告也多是自己的看法了,雖然只寫了一小點(diǎn),避免跨省追擊,也點(diǎn)到為止了。

一、 實(shí)習(xí)目的

1. 了解地下溶洞的形成過程

2. 了解石菊花、石筍、石鐘乳、石柱、石幔簾和邊石壩的形成條件和機(jī)制

3. 溶洞形成相關(guān)地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和分析

二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.簡(jiǎn)介:

瑞晶洞位于浙江臨安市昌化地區(qū)的石瑞鄉(xiāng)蒲村。東距杭州130公里,南鄰千島湖125公里西離黃山166公里,北連天目山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)51公里。該洞洞體呈垂直狀,異常高大。第一洞廳垂直高度達(dá)82米,堪稱國(guó)內(nèi)第一,洞內(nèi)巖溶景觀密度大、品種齊全,尤其是洞內(nèi)有著大量的“石花”,大大小小的石花布滿洞頂,使瑞晶洞 成了世上罕見的地下花園。

2. 地下溶洞的形成過程

地下溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果,石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)的量多少不同,被侵蝕的程度不同,就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞。溶有碳酸氫鈣的水,當(dāng)從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r(shí),由于水分蒸發(fā)或壓強(qiáng)減少,以及溫度的變化都會(huì)使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀。這些沉淀經(jīng)過千百萬年的積聚,漸漸形成了鐘乳石、實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)石筍等。如果溶有碳酸氫鈣的水從溶洞頂上滴落,隨著水分和二氧化碳的揮發(fā),則析出的碳酸鈣就會(huì)積聚成鐘乳石、石幔、石花。洞頂?shù)溺娙槭c地面的石筍連接起來了,就會(huì)形成奇特的石柱。

3.石菊花、石筍、石鐘乳、石柱、石幔簾和邊石壩的形成條件和機(jī)制

(1)石菊花

石菊花是石灰?guī)r溶洞的特有品種,在洞內(nèi)有著大量的石菊花。大大小小的石菊花布滿洞頂,形態(tài)各異。石花的化學(xué)成分為碳酸鈣,由針狀、細(xì)柱狀晶體組成,其多直接長(zhǎng)在石灰?guī)r石上。石化是包氣帶毛細(xì)滲水的產(chǎn)物,即含碳酸鈣的地下水通過巖石縫隙緩慢從巖石中滲出,碳酸鈣中氧氣不斷溢出,形成結(jié)晶。

(2)石筍、石鐘乳、石柱

第四篇 xxxx年7月大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告3850字

一關(guān)于有線電視新聞臺(tái)

有線電視新聞臺(tái)簡(jiǎn)介:有線新聞臺(tái)是全球首個(gè)全日二十四小時(shí)以廣東話廣播的新聞?lì)l道,包括《重點(diǎn)新聞臺(tái)》、《財(cái)經(jīng)資訊臺(tái)》、《24小時(shí)新聞臺(tái)》、《直播新聞臺(tái)》四條頻道,擁有五百多人的新聞團(tuán)隊(duì),每天24小時(shí)為客戶提供最新最快的新聞資訊。有線電視新聞臺(tái)更是香港首間建造“全數(shù)碼新聞中心”的媒體,率先帶領(lǐng)香港進(jìn)入全數(shù)碼廣播。

二實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

因?yàn)橛芯€新聞臺(tái)沒有在內(nèi)地落地,所以在之前一直沒有看過它的節(jié)目。也可以說對(duì)它根本不了解。上網(wǎng)所能查到的資料也很有限。對(duì)它的了解,也是停留在學(xué)院老師對(duì)它的介紹。不過,在出發(fā)前,多留意有關(guān)香港的新聞,看tvb和亞洲電視的新聞,不但助于多了解香港最近的新聞熱點(diǎn),還可以對(duì)新聞媒體的制作模式有個(gè)初步的了解。

另外,去香港實(shí)習(xí)臨出發(fā)前,還要注意檢查好自己的證件是不是已經(jīng)辦好,行李是不是帶齊。這些出發(fā)前的準(zhǔn)備工作,如果不做好,那么就會(huì)給實(shí)習(xí)帶來很大的麻煩。

三實(shí)習(xí)工作

這次能去香港有線電視新聞臺(tái)實(shí)習(xí),對(duì)于我來說是一次十分難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來說,應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。而在香港這樣一個(gè)寬松,自由的新聞環(huán)境,有線新聞臺(tái)是我們更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的理想平臺(tái)。第一天去新聞臺(tái)報(bào)到的時(shí)候,港聞部的采訪主任黃慶州先生第一句告訴我們的就是:“你在實(shí)習(xí)的過程中,能學(xué)到什么取決于你的態(tài)度。”而且他還補(bǔ)充說,來實(shí)習(xí)的意義,就是把我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)到的東西表現(xiàn)出來,電視臺(tái)不會(huì)從頭開始教我們。這翻話,是個(gè)指引,也是個(gè)提醒,他讓我明白到,在以后的五個(gè)星期內(nèi),能學(xué)到什么東西,都是靠自己。而且我們也不僅僅是代表我們自己,我們所代表的也是我們學(xué)院,還有他們對(duì)內(nèi)地學(xué)生的印象。

港聞部——每天都像是打仗

說港聞部(也叫assignmentdesk)是整個(gè)新聞臺(tái)最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過。每半個(gè)小時(shí)更新一次的新聞,幾乎每一條新聞都要有followup。有時(shí)候,一條新聞,又需要幾個(gè)記者采訪不同的部分,而這些新聞?dòng)质堑R不得的。在assigndesk里,真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。

在港聞部實(shí)習(xí)的三個(gè)星期里,我們一般都是以觀察為主,高等法院,政府總部,教統(tǒng)局和立法院是我跑得最多的地方,其實(shí)就是法庭、教育和政務(wù)這幾個(gè)線條的新聞跟的最多。跑多了,也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟落起來,看多了他們問問題的形式,以后獨(dú)自做采訪,也上手得比較快。

每天晚上十點(diǎn)左右,記者就要打回臺(tái)里查自己的assignment,知道自己第二天要采訪什么新聞。在新聞量多的時(shí)候,一個(gè)記者一天內(nèi)做五條新聞也是很正常的事,這是在內(nèi)地媒體實(shí)習(xí)的時(shí)候絕對(duì)無法想象到的。

而teamwork對(duì)于電視媒體來說也是很重要的,這點(diǎn),在我們上課的時(shí)候,也是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。一條新聞的出來,不是記者一個(gè)人或者是編輯一個(gè)人的功勞。它需要全部人都很優(yōu)秀,如果是在拍攝環(huán)節(jié)中,攝影師拍得不好,擠不到好位置,那么無論記者的稿寫得有多好,畫面不好看,這不是一條好新聞。又或者,如果負(fù)責(zé)開車的司機(jī),不熟悉路段,稍微開錯(cuò)了幾個(gè)路口,或者是錯(cuò)了幾個(gè)紅紅綠燈位,那么新聞做得再好,被其他電視臺(tái)先播出了,那也是輸了。所以,即便是看起來很小的一個(gè)環(huán)節(jié),如果這個(gè)teamwork里的成員不合作,做得不夠好,那么都會(huì)直接影響到這條新聞的質(zhì)量,長(zhǎng)遠(yuǎn)來說,會(huì)影響到整個(gè)臺(tái)的形象。這也是為什么新聞臺(tái)里面不強(qiáng)調(diào)英雄主義的原因。

另外,香港的電視新聞?dòng)凶约旱奶厣鸵?。他們不喜歡在新聞中出現(xiàn)具體的時(shí)間,這是因?yàn)橛行┲匾男侣勗谡焐踔粮籼於家夭?,如果新聞里面出現(xiàn)“今日早上”,“今日下午5點(diǎn)”這樣的時(shí)間詞,就會(huì)混淆觀眾。香港媒體的新聞?shì)^之內(nèi)地短,一般都是每天1分鐘到1分半鐘。在半個(gè)小時(shí)的新聞內(nèi),所含的資訊量就會(huì)加大,也是為了適應(yīng)香港人節(jié)奏快,對(duì)資訊的要求快,準(zhǔn),好的習(xí)慣。

在觀察了三天之后,我得到了第一次自己實(shí)踐的機(jī)會(huì):在一個(gè)公開場(chǎng)合上采訪教統(tǒng)局局長(zhǎng)李國(guó)章。

因?yàn)樵谡麄€(gè)實(shí)習(xí)的過程中,香港教改一直是個(gè)熱點(diǎn)關(guān)注的新聞,所以每逢教統(tǒng)局長(zhǎng)李國(guó)章出現(xiàn)的公眾場(chǎng)合,都會(huì)聚集一大批媒體的記者在外等候。當(dāng)我到達(dá)了會(huì)場(chǎng)時(shí),教統(tǒng)局的io(informationofficer)在一開始就說李先生今天大概都不會(huì)接受媒體采訪了,大家都似乎認(rèn)為今天也是不會(huì)有收獲。但是大家也還是繼續(xù)等李國(guó)章出來,準(zhǔn)備突擊采訪。

教統(tǒng)局的io又表示說李國(guó)章愿意接受媒體的采訪。我們又馬上把麥克風(fēng)插上,等待李國(guó)章出來接受采訪。在采訪完畢后,記者們大多數(shù)都會(huì)聚集在一起,互相參考大家所記錄到的筆記和聽回錄音,來確保自己沒有漏掉任何的信息,有些不確定的還會(huì)反復(fù)問。而相互之間也會(huì)參考一下這條新聞怎么報(bào)。再打電話回各自的臺(tái)里向采主報(bào)料。在這次報(bào)料過程當(dāng)中,我自己也犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我向采主說李國(guó)章沒有回應(yīng)我們問的問題。因?yàn)檫@樣的說話,我是聽到另外一個(gè)媒體的記者這樣報(bào)料回她的臺(tái)里的,所以我沒有經(jīng)過自己的思考,想當(dāng)然的覺得也應(yīng)該是沒有回應(yīng)的,就這樣跟采主說了。采主當(dāng)時(shí)沒有說什么,就是叫我把派到的beta帶和音頻先傳回臺(tái)里,讓他聽。等新聞出了以后,采主再打給我說,其實(shí)李國(guó)章從他的問題中已經(jīng)是回應(yīng)了我們問的問題了的,只是說得方式比較婉轉(zhuǎn),所以以后的采訪一定要經(jīng)過自己的分析,要注意聽被采訪對(duì)象回答的問題,如果遇到自己想要的答案,還要繼續(xù)跟進(jìn)下去。有時(shí)候,新聞的角度和內(nèi)涵,就是這樣靠記者挖掘出來的。

后來漸漸多了自己采訪的機(jī)會(huì),每次的采訪回來,都會(huì)有不同的問題出現(xiàn),幸好記者們都很樂意幫助我,告訴我哪些地方做的不夠好,需要改進(jìn),哪些地方可以做得更好。例如說,剛開始采訪時(shí),問的問題關(guān)聯(lián)性不夠強(qiáng),不夠針對(duì),有時(shí)問問題又過于絕對(duì),令到被訪對(duì)象只回答是或者不是,又或者問完一個(gè)問題后沒有跟進(jìn)。這些問題,在課堂上老師都有強(qiáng)調(diào)過要避免的,聽的時(shí)候好像很容易,但是到了自己真正操作的時(shí)候,經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對(duì)象,手忙腳亂,一拿麥克風(fēng),學(xué)到的東西就丟掉了一半,心里緊張得被訪對(duì)象回答什么都記不清楚,也無法說按照他們的回答繼續(xù)跟進(jìn)問下去。后來自己總結(jié)的時(shí)候,也認(rèn)為,在實(shí)習(xí)的過程中,保持平穩(wěn)的心態(tài)也是很重要的,不能遇到什么自己不熟悉的采訪對(duì)象時(shí),就慌慌張張的。

港聞部里,給我感受最大的一點(diǎn)就是壓力。無時(shí)無刻都感受到壓力。在香港一個(gè)這么小的地方就有那么多的媒體,一條新聞做得好不好,大家都有目共睹。做得好的記者,通常都是行家爭(zhēng)相交流的對(duì)象,在業(yè)內(nèi)很受尊重。

當(dāng)一個(gè)記者,在體力和腦力上要付出很多,當(dāng)一個(gè)香港的記者,要付出的是雙倍的體力和腦力,這也是香港媒體競(jìng)爭(zhēng)的激烈情況所決定的。記得年前在維多里亞公園,做特首曾蔭權(quán)的直播的時(shí)候,記者和攝像師就像洪流一樣,圍著曾蔭權(quán),大家都是想要搶到一個(gè)好位置,我和同行的記者都被踩爛了鞋子,甚至連褲子都被扯破了。

專題部——專供我啃帶子的圣地

專題部一周出兩檔節(jié)目,一個(gè)叫《香港刺針》,由梁文道主持。專門針對(duì)熱門的事件,主持和嘉賓一起探討這個(gè)問題。形式有點(diǎn)類似鳳凰臺(tái)的《鏘鏘三人行》,不過不同的是,《香港刺針》的節(jié)目里面還會(huì)插入記者對(duì)這個(gè)談?wù)摰念}目做制作的外拍,另節(jié)目的內(nèi)容更加豐富,而不是單純的talkshow。另外一個(gè)是《時(shí)事寬頻》,是類似于香港電臺(tái)的《鏗鏘集》的一檔專題節(jié)目,相對(duì)《香港刺針》來說,《時(shí)事寬頻》的題材更為廣泛,可以是當(dāng)前的新聞熱點(diǎn),也可以是歷史人文,科學(xué)技術(shù)等等。

在專題部的實(shí)習(xí)時(shí)間只有一周,但是對(duì)于我來說,這一周的收獲特別的豐富。專題部對(duì)于我來說,像是一個(gè)巨大的圖書館,讓我靜下心來吸收他們前人做過的專題片。每天一早上班,我就是抱著一疊有小山高的紀(jì)錄片,跑去剪片室看。一天下來,可以看差不多7、8個(gè)小時(shí)的片,但是自己都不覺得累,反而一邊看,滿心歡喜的寫筆記,抄下他們好的制作方式。一個(gè)星期下來,寫滿了一個(gè)筆記本。

有時(shí),在記者們有空的時(shí)候,會(huì)跟他們交流國(guó)內(nèi)和他們不同的制作方式,看到一些他們做的很棒的專題,例如中國(guó)戲曲、sars系列,醫(yī)護(hù)前線系列,還有一些國(guó)內(nèi)目前還沒有辦法涉及的區(qū)域的專題片,都會(huì)問他們整個(gè)制作的方式,如何采訪,怎么確定整個(gè)片的結(jié)構(gòu),等等。

在專題部的實(shí)習(xí)過程中,實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少。但是在看的過程中,吸收了很多新的知識(shí),新的專題片制作方法。少了出去跑的時(shí)間,更可以靜下心來回顧實(shí)習(xí)過程中,自己的不足和把之前來不及消化的東西,重新消化。對(duì)于我來說,這一周,也是自己進(jìn)步最大的一周。

在整個(gè)的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些采訪工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

實(shí)習(xí)后感:

在實(shí)習(xí)結(jié)束的最后一天,采訪主任請(qǐng)我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生聚餐。在餐上,他對(duì)我們說了一番話,我到現(xiàn)在還記得很深刻很深刻。他說,記者這個(gè)行業(yè)就像是參加一個(gè)馬拉松比賽,很艱苦,獎(jiǎng)品再豐厚也只能到了終點(diǎn)才能拿。起跑的快慢并不重要,在于的是你去跑的這個(gè)過程,但是在這個(gè)過程中,不會(huì)有人去幫你,是不是能勝利,都是靠你自己。他曾經(jīng)見過不少人,在剛起跑的時(shí)候,跑得比別人快,但是中途因?yàn)檎T惑太多,而中途退出,或者是被人追上。相反,有很多一開始跑不快的選手,他們一直都在堅(jiān)持著,跌倒了再爬起來,跌倒了再爬起來,一直跑到終點(diǎn)。

我想,這段話,不單單是對(duì)于一個(gè)記者來說,也是對(duì)于人生來說的。人生也就是一場(chǎng)馬拉松,怎么跑,都在于自己。要送給自己一個(gè)怎么樣的人生,完全都是靠自己。

第五篇 假期大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告3750字

我第一次踏進(jìn)廣東電視臺(tái)《生存大挑戰(zhàn)》辦公室的門時(shí),根本沒有想到,在之 后的兩個(gè)月,我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多 東西,和他們成為朋友,更重要的是,我在實(shí)習(xí)過程中拿到了開啟通往社會(huì)之路大門 的六把鑰匙。

第一把鑰匙:真誠(chéng) 你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。 第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí),我懷著惴惴不安的心情,之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳 聞,說他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他 們一樣。 踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成 了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底 真誠(chéng)的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問 候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。 僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒 有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工 作分配給我。 其實(shí),不僅待人要“真誠(chéng)”,對(duì)事也要“真誠(chéng)”。 節(jié)目組的攝像師在制作《生存大挑戰(zhàn)》主題曲的mtv時(shí),有幾個(gè)鏡頭總覺得不滿 意,但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意見誠(chéng)心誠(chéng)意的提出來。沒想到,他竟欣然的接受了。在他面前,我只是一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的小字輩,但我覺得對(duì)待工作我們 不應(yīng)該論資談?shì)?,有意見或建議,只要對(duì)工作有利,都應(yīng)該誠(chéng)懇的說出來,大家一起 探討。其實(shí),只要你是真誠(chéng)的,誰會(huì)在乎你資歷小,又有誰會(huì)小看你呢? 從那以后,每次編輯剪片,都會(huì)找我去看片子提意見,她曾告訴我,我提的意見 和建議很中肯,非常有用,把我心里美的啊,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。 真誠(chéng),讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。

第二把鑰匙:溝通 你知道他,但你記住他的名字嗎?你認(rèn)識(shí)他,但你了解他嗎? “你能將人和名字對(duì)上號(hào)嗎了”導(dǎo)演從我手中接過《生存大挑戰(zhàn)》集訓(xùn)人圍選手的 名單,劈頭一問。我被問了個(gè)啞口無言。天啊,30多名來報(bào)到的選手,怎么可能一一 記住他們的名字?而且導(dǎo)演讓我負(fù)責(zé)的是選手的簽到,又沒我熟悉選手,我心里嘟膿 著。 導(dǎo)演沒再說什么,只見他把名單和選手熟練的對(duì)上號(hào),還和他們天南地北的侃。 后來我了解到,其實(shí)導(dǎo)演和各位選手之前也只見過一次面而已。 之后,我們帶選手上陽春集訓(xùn)。每晚我們都要開工作會(huì)議,對(duì)各個(gè)選手進(jìn)行評(píng) 價(jià),討論誰更適合進(jìn)入決賽。有時(shí),對(duì)某個(gè)選手的看法,我和導(dǎo)演會(huì)有很大不同,但 我總堅(jiān)持自己是對(duì)的?;貜V州后,導(dǎo)演寫了一份對(duì)選手的性格囊括和總體評(píng)價(jià),我總 覺得其中一兩人的性格并非他們說的那樣。再后來,首發(fā)陣容踏上絲綢之路的征程,在比賽中,各人真面目顯露,我這才發(fā) 現(xiàn),導(dǎo)演看人真是看準(zhǔn)了,每個(gè)人的表現(xiàn)正如他評(píng)價(jià)中所說的那樣。我不得不佩服 他。我和他與選手的接觸時(shí)間是一樣多的,為什么他比我更了解選手呢?答案很簡(jiǎn) 單,他對(duì)選手進(jìn)行了大量的采訪,平常一有機(jī)會(huì)就與選手聊天。 我終于明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè) 人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主 動(dòng)去做。

第三把鑰匙:激情與耐心 激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火 花。節(jié)目組一位讀新聞出身的導(dǎo)演說,假設(shè)你從事報(bào)業(yè)投入的是100%的精力,那 么,若你從事電視業(yè),就必須投入150%的精力。 我見證了這種150%的精力的投入。電視節(jié)目制作不是一件輕松的工作。就拿制作一集20分鐘的《生存大挑戰(zhàn)》為例,首先要看前方拍攝的20盒帶子合計(jì)600分鐘;然后把鏡頭采集進(jìn)電腦;繼而進(jìn)行剪片的重大工作,這是創(chuàng)意的活,費(fèi)腦力,鏡頭需要不停的修改:繼而還要編輯音樂、配音、上字幕,做完這一集至少需要幾天的時(shí)間,為了完成進(jìn)度,節(jié)目組的同事們有 時(shí)每天就睡3小時(shí),工作起來不知外面是白天還是黑夜,也忘了到底是星期幾。如果沒有激情,他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力,而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個(gè)月;如果沒有耐心,他們不可能在電腦前一坐就是一天,就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩,也不可能每一集都精心修改,一遍又一遍。 我佩服他們。我私下問過幾個(gè)電視人,他們坦言工作很辛苦很累,但感覺很快樂,心里很滿足。其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱 情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精 益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

第四把鑰匙:idea 技術(shù)大家都可以學(xué)會(huì),但idea卻只屬于你。 廣告界有這么一種說法:“只怕想不到,不怕做不到。”一語道出了創(chuàng)意的重要 性。其實(shí),創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”,因?yàn)?,它只屬于你?在《生存大挑戰(zhàn)》節(jié)目組干得出色的導(dǎo)演和攝影師都不是科班出身,以前沒學(xué)過 扛攝像機(jī),也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在的地位,不是因?yàn)閷W(xué) 會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù),而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意,他們懂得策劃節(jié)目, 知道怎樣選取鏡頭,知道怎么把片子剪得精彩……其實(shí),節(jié)目組里幾乎每個(gè)人都掌握 了剪片的技術(shù),但有的人面對(duì)那一大堆素材就是不知所措,說白了,就是沒有自己的 idea。當(dāng)你只有技術(shù)沒有idea時(shí),只能被派去做一些雜活;而當(dāng)你有自己的idea能獨(dú)當(dāng) 一面時(shí),就會(huì)被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想:不只電視臺(tái)的工作是這樣,其它的行業(yè)也 應(yīng)該是這樣。因?yàn)?,技術(shù)人人都可以學(xué),而對(duì)于自己的idea你則擁有“專利權(quán)” 因此,不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術(shù),其實(shí),技術(shù)不難學(xué)到手,難 的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。只有這樣,你 才能在工作中突出自己,顯現(xiàn)自己的價(jià)值。

第五把鑰匙:“主動(dòng)出擊” 當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。 我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。 或許同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,不 知道你能做什么。 做“ 雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。 有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢 的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到 的收獲。 節(jié)目組的攝影師制作mtv,我對(duì)此很感興趣,于是整天“纏”著他教我。編輯要 找人寫關(guān)于絲綢之路24個(gè)地方的文字稿,我知道后立即懇求編輯讓我試試,雖然最終 的文稿只采用了我寫的少量詞句,但這個(gè)過程給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。節(jié)目組要趕制《生 存大挑戰(zhàn)》起步儀式,我早早的就趕去電視臺(tái)幫忙,連監(jiān)制都很驚訝,因?yàn)樵緵]打 算讓我?guī)兔?,不過沒想到我做得還不錯(cuò)。 后來,節(jié)目進(jìn)入了后期制作,編輯想找人幫她的片子提意見,問有誰有時(shí)間。當(dāng) 時(shí)大家很忙,都不作聲,而我立刻就答應(yīng)了她,還懇請(qǐng)她以后每做好一集都找我提意 見,她高興的同意了。雖然當(dāng)時(shí)我自己的工作已經(jīng)很多,但我覺得和編輯一起能學(xué)到 更多的東西,是個(gè)不可錯(cuò)過的機(jī)會(huì)。果然,她每次都和我講編輯片子的技巧,還和我 探討如何把片子做得更好。 我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會(huì)有顧忌,怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹 “不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,應(yīng)該對(duì)自己有信心,應(yīng)該有勇氣去嘗試。 即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(zhǎng),沒有鍛煉的機(jī)會(huì),談何積累和成長(zhǎng)?而這一 切,只能靠自己去爭(zhēng)取。等待,只能讓你在沉默中消亡;只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng)造 良機(jī)。

第六把鑰匙:講究條理· 如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。 “做什么事情都要有條理,”這是編輯給我的忠告。 這絕不是一句空話。 做《生存大挑戰(zhàn)》的宣傳工作,如果不講究條理,一定會(huì)讓你忙得手忙腳亂卻效 率低下。記者來了,就要為其準(zhǔn)備資料,有時(shí)他們會(huì)再要多一些資料,就要著手再準(zhǔn) 備;播放宣傳片和節(jié)目,就要和其它部門協(xié)調(diào),還要把帶子錄給他們,每個(gè)部門都要 送帶子,有時(shí)還有錄不同的版本;每星期還要挑選精彩的照片發(fā)給網(wǎng)絡(luò)部,還要寫上 文字資料;電視臺(tái)某部門要去香港宣傳《生存大挑戰(zhàn)》,我們又不得不準(zhǔn)備必要的資 料給他們;做節(jié)目的宣傳畫,又少不了一陣忙乎的了…… 文稿、圖片、照片、宣傳冊(cè)、帶子……一大堆資料,試想一下,如果把它們隨便 往柜子里一放,若急著找某個(gè)具體時(shí)間拍攝的帶子,或某個(gè)鏡頭,或某個(gè)選手某天的 照片,你會(huì)怎么辦?可能只是翻箱倒柜地亂找一通吧。但如果之前就按照一定順序一 定條理把各種資料整理好,一切就容易多了。 其實(shí),其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有 成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事:他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山 的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,“雖然每天信件很 多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公 司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。 養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

第六篇 xxxx年大學(xué)生暑假電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告2350字

三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,三個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。____年9月我開始了在衡陽都市頻道的實(shí)習(xí),作為電視記者既要采訪、寫作,又要編輯的實(shí)踐確實(shí)很能鍛煉人,從剛開始的頗感不適到現(xiàn)在的順其自然,這短暫卻難忘的時(shí)光,我有著太多的收獲。

這次實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),使我得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮,鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。通過實(shí)習(xí),使我對(duì)新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí),不僅僅是實(shí)踐,更重要的是通過實(shí)踐獲得某種認(rèn)識(shí),從而能指導(dǎo)以后的實(shí)踐。此外,通過實(shí)習(xí)還鍛煉了我的社會(huì)活動(dòng)和交往能力。

在實(shí)習(xí)期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己的采訪能力,提高了自己的提問水平,鍛煉了心理素質(zhì)。在采訪后寫了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、評(píng)述性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊等,涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。

可以說,實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn),除了考察你的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外,還考察了你的處世態(tài)度,做人原則以及處事方法,簡(jiǎn)而言之,就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本,因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生,你是來學(xué)習(xí)的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要,不要窩在辦公室里異想天開,要及時(shí)和記者溝通,善于和記者交流,要放得下面子,同樣,因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生,你是來學(xué)習(xí)的;追求新聞理想,遵守新聞道德同樣我們也不應(yīng)忽視,應(yīng)該堅(jiān)決抵制誘惑,固守新聞客觀真實(shí)的這一方凈土同樣是因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生,你是來學(xué)習(xí)的。此外,創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專業(yè)實(shí)習(xí)過程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。從生活中,主動(dòng)發(fā)掘新聞線索,包括從媒體炒過的看似過時(shí)的話題中提煉新聞線索,大膽報(bào)題,勇于獨(dú)立策劃采寫,不要怕出丑,不要怕弄巧成拙,還是因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生。

通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),自己還存在著不少問題,包括文化知識(shí)的欠缺,真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的知識(shí)太單一,沒有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差,將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,沒有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系,用到哪學(xué)到哪。實(shí)習(xí)中也碰到過困難,比如對(duì)一些稿件深挖不夠,新聞敏感不夠,采寫的速度不夠快等,這些都是自己需要提高的。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)愛上了這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了。幸好,總有一些記憶駐留下來,總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力,并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲,我會(huì)在新聞媒體這條道路上一直努力。

最后,感謝帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們,是你們教會(huì)我如何做新聞,也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在威縣常屯中學(xué)的半年實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了。從____年9月1日到____年1月14日整整一學(xué)期的教學(xué)生涯,短暫而充實(shí)。在這段時(shí)間里,我經(jīng)過不斷努力,積極嘗試,已經(jīng)由一名在校大學(xué)生成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃蝗嗣窠處?。作為一名?shí)習(xí)生,我深感責(zé)任重大,因此,腳踏實(shí)地的虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真提高教學(xué)水平,不斷完善和自我超越便成了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。在這個(gè)飽含收獲的時(shí)節(jié),我的實(shí)習(xí)生活也碩果累累,現(xiàn)將幾點(diǎn)歸納如下:

在思想政治表現(xiàn)方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,在新的形勢(shì)下嚴(yán)格要求自己不斷進(jìn)取、認(rèn)真提高自己的思想業(yè)務(wù)水平。對(duì)于在教育教學(xué)改革過程中的新觀念、新方法、新問題都努力去鉆研,講馬列主義的普遍哲學(xué)原理運(yùn)用的實(shí)際教學(xué)中,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看問題,重視自身內(nèi)因的作用。熱愛本職工作,秉承“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰”的精神,立足現(xiàn)在,面向未來。

在教育實(shí)習(xí)方面,由于自己本身是思想政治教育專業(yè),實(shí)習(xí)學(xué)校正好缺七年級(jí)的政治老師,所以第二天我便“走馬上任”了,擔(dān)任三個(gè)班的思想品德老師。由于本地教師資源有限,我是沒有指導(dǎo)老師的,為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,我總是會(huì)利用自己沒課的時(shí)間去聽一些有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,向他們“取經(jīng)”。在聽課過程中,我收獲了很多,從教態(tài)、板書、教法、重難點(diǎn)突出到課堂氣氛的調(diào)動(dòng),都使我受益匪淺。此外,我還邀請(qǐng)部分老師來聽我的專業(yè)課,請(qǐng)他們指出不足。同時(shí)我還參與了學(xué)校組織的3輪聽評(píng)課活動(dòng),以及迎接省級(jí)評(píng)估準(zhǔn)備課活動(dòng),校方領(lǐng)導(dǎo)聽取了我的心理課、美術(shù)課。每一次都有收獲。在實(shí)習(xí)中后期,除了政治課、心理課、美術(shù)課,我還按照學(xué)校安排擔(dān)任小學(xué)部六年級(jí)的英語老師,每天奔走于不同班級(jí)之間,雖然累但仍然很快樂。為期半年的實(shí)習(xí)教學(xué),進(jìn)行了3次月考、一次期中考試,我們也參與了監(jiān)考活動(dòng),這些都完善了我的整體教學(xué)結(jié)構(gòu)。期間,師大老師的聽課知道讓我收獲頗豐,從教學(xué)技能各個(gè)方面對(duì)自己有了全面認(rèn)識(shí)。作為一名思想品德老師,我深感責(zé)任重大,在學(xué)生們正形成人生觀、世界觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵期我必須引導(dǎo)好,所以每一次講課我都會(huì)仔細(xì)檢查,確保教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。

在班主任工作方面,實(shí)習(xí)學(xué)校并沒有讓我們實(shí)習(xí)生擔(dān)任副班主任的職務(wù),但我積極主動(dòng)與七年級(jí)各個(gè)班主任交流溝通,向他們?nèi)〗?jīng)。和他們學(xué)習(xí)班級(jí)權(quán)力結(jié)構(gòu)下放、學(xué)生日常生活管理、心理輔導(dǎo)等方面。每位班主任都有自己的管理方法和風(fēng)格,都著實(shí)讓我佩服。為了更好的了解班主任工作,我會(huì)利用晚自習(xí)的有力時(shí)機(jī)去輔導(dǎo)學(xué)生、和學(xué)生談心,就這樣一次次,學(xué)生們心中已經(jīng)把我當(dāng)成他們的副班了。在和一班的韓老師交流后,在他的幫助下,我成功的舉辦了一次以感恩為主題的班會(huì),收效甚佳。與此同時(shí),我還制定了兩份班主任計(jì)劃,包括:班情分析、德育教育方式、工作目標(biāo)、工作目標(biāo)、工作要點(diǎn)、主要措施和培優(yōu)轉(zhuǎn)差幾方面。經(jīng)過這些努力,我在班主任工作上也有了不少收獲。

第七篇 2024年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告:地方電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告1000字

假期有幸到家鄉(xiāng)地方電視臺(tái)做了幾天的實(shí)習(xí)生,對(duì)于地方電視臺(tái)的運(yùn)作模式等有了一定程度的了解。自己也有些許的想法,但多為皮毛之談。

初到地方臺(tái)的幾天,由于不是正式實(shí)習(xí)生因此很松散的上下班和做事。前輩們的作息時(shí)間也和我相似,在這個(gè)小城市的電視臺(tái),沒有過多的新聞可做其管理等都是比較松散的。想到以前聽成都電視臺(tái)一個(gè)姐姐說她們有多辛苦,終是明白了這就是小城市和中大型城市電視臺(tái)的區(qū)別。

這樣的區(qū)別我想并不只是發(fā)生在我所生活的小城市,應(yīng)該是多數(shù)小城市的共性吧。在這樣的小縣城并沒有過多的新聞發(fā)生,又或者說即使有新聞發(fā)生,新聞工作者也是“嚴(yán)把紀(jì)律關(guān)”堅(jiān)決杜絕一切有損黨和國(guó)家利益的所謂之謠言發(fā)生。這樣的把關(guān)四處可見,但是在這樣的小縣城里發(fā)生卻更為特殊。

看過很多地方電視臺(tái)的新聞,各地的小縣城新聞大多都是:今天,我縣縣長(zhǎng)___參觀指導(dǎo)了__地方龍頭企業(yè)并和該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)…諸如此類。而民生新聞?lì)惗嗍牵呈致房诎l(fā)生車禍…這樣的新聞屢試不爽,檢驗(yàn)合格,播出無大礙。記者輕松,編輯大吉。

當(dāng)然,這只是某一些片面的看法,或許并不公正。是的,也可以看到,很多記者也是盡心盡力的為人民做新聞。四處搜集新鮮事,可是無奈,地方太小,事情太小,寫出來也是不痛不癢不溫不火的短訊之類。也有很多記者們對(duì)人民負(fù)責(zé)任,多報(bào)民生新聞,請(qǐng)農(nóng)民教授經(jīng)驗(yàn),但多為軟新聞并且結(jié)尾也不忘寫寫我們偉大的黨和祖國(guó)。

小縣城電視臺(tái)和成都之類的大電視臺(tái)相比的確遜色很多,無論從新聞的選材制作還是管理的嚴(yán)格程度。但這并不是由某一領(lǐng)導(dǎo)的主觀原因所造成的,小縣城地方臺(tái)僅在本地有些許的收視率而且針對(duì)群也只是本地,城市越小受眾越少,相對(duì)受眾下新聞發(fā)生也就少,我想這就是每天都是某某領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)某地之類新聞的大概原因了。

在這樣的小受眾下,新聞事業(yè)又首先要服務(wù)的還是黨,作為黨和群眾的耳目喉舌也只是多把黨的事情傳給人民了,除此之外他們沒有更多的欄目可做。首先資金就是問題,其次也是人才的問題。所謂人往高處走,有能力的人大多被更高一級(jí)的電視臺(tái)看中并選走,地方電視臺(tái)又沒有足夠的資金吸納人才這樣的惡性循環(huán)。作為企事業(yè)單位的地方電視臺(tái)究竟經(jīng)費(fèi)額是怎樣劃撥給不同大小的城市而有這樣的循環(huán)就不得而知了。

回頭看自己的想法多少是偏激的,但作為自己的實(shí)踐報(bào)告也多是自己的看法了,雖然只寫了一小點(diǎn),避免跨省追擊,也點(diǎn)到為止了。

第八篇 大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告2500字

今年暑假我是在實(shí)習(xí)中度過的,回顧自己暑假的實(shí)習(xí),可謂十分的繁忙,自己在電視臺(tái)實(shí)習(xí)時(shí)有很大的運(yùn)氣的,我相信自己能夠做好,在不斷的工作生活中,電視節(jié)目才是我們最喜歡看的,不過中間有很多的地方我們并不清楚,電視節(jié)目的制作是怎么樣的呢,我要通過實(shí)習(xí)去發(fā)現(xiàn),去研究。

平日我們所觀看的電視節(jié)目可謂是花樣繁多,可是一檔好的電視節(jié)目到底是怎么制作出來的呢?在我們所看到的色彩光鮮的舞臺(tái)背后到底有多少不為人知的困難與艱辛呢?電視節(jié)目的制作主要分為前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有兩個(gè)階段,第一階段是構(gòu)思創(chuàng)作,第二階段是錄制節(jié)目。這個(gè)流程看似簡(jiǎn)單無奇,但中間環(huán)節(jié)之繁瑣不是一般人所想的那般。在第一階段的構(gòu)思創(chuàng)作時(shí),首先要構(gòu)思節(jié)目,一般是由制片人完成初期的構(gòu)思創(chuàng)作,同其他主創(chuàng)人員商量后確立節(jié)目主題,然后就分頭去搜集相關(guān)資料,開始起擬節(jié)目腳本。

完成這些之后,所有主創(chuàng)人員再次集中,交換資料意見后寫出分鏡頭的方案。所謂分鏡頭,就是導(dǎo)演將整個(gè)影片或電視片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本,內(nèi)容包括:鏡頭號(hào)、景別、攝法、畫面內(nèi)容、對(duì)話、音響效果、音樂、鏡頭長(zhǎng)度等項(xiàng)目,是導(dǎo)演對(duì)影片全面設(shè)計(jì)和構(gòu)思的藍(lán)圖。所以這個(gè)環(huán)節(jié)中導(dǎo)演起著至關(guān)重要的作用,也是對(duì)導(dǎo)演能力的一個(gè)考驗(yàn)。方案確立后,就要制定拍攝計(jì)劃,這個(gè)環(huán)節(jié)是決定后面的步驟能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵,是整個(gè)電視節(jié)目的基礎(chǔ)。節(jié)目的構(gòu)思越完善,拍攝的條件和困難考慮得越周全,節(jié)目制作就會(huì)越順利。計(jì)劃制定后就要抓緊時(shí)間進(jìn)行人員的配置。據(jù)節(jié)目性質(zhì)選擇導(dǎo)演、演藝人員、主持人記者,同制片、服裝、美工、化妝人員說明,初步討論舞美設(shè)計(jì)、化妝、服裝等方面的事宜。確認(rèn)前期制作所需設(shè)備的檔次及規(guī)模,配備、攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。制片部門要確定選擇的拍攝場(chǎng)地及后期保障。各部門主要負(fù)責(zé)人討論并確認(rèn)拍攝計(jì)劃并執(zhí)行。

這一階段最后,就是由各部門將自己的計(jì)劃細(xì)化來加以執(zhí)行,如建造場(chǎng)景道具,簽定租賃合同,征集影像資料等等。這一階段所需的工作人員主要有:制片人、導(dǎo)演、副導(dǎo)演、文案、畫稿師、美術(shù)指導(dǎo)。第一階段準(zhǔn)備就緒后,就要進(jìn)入第二階段的節(jié)目錄制了。由于不同類型的節(jié)目有其不同的錄制方式,由于環(huán)境所限,就以演播室拍攝為例。在正式錄制前,先要進(jìn)行劇本的排演,讓工作人員熟悉劇本內(nèi)容。演員主持人所要聯(lián)系的就是走位,表情,交流談吐等。然后要進(jìn)行導(dǎo)演闡述,燈光、舞美的最后確定。另外,音響、音樂處理;轉(zhuǎn)播資料的確定也要同期完成。接下來進(jìn)行的還有分鏡頭劇本的準(zhǔn)備,演播室的準(zhǔn)備和攝像機(jī)的準(zhǔn)備。

“分鏡頭劇本”又稱“導(dǎo)演劇本”。是將影片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可以攝制的鏡頭,以供現(xiàn)場(chǎng)拍攝使用的工作劇本。是建立在第一階段所制定的分鏡頭方案的基礎(chǔ)之上的。這個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備內(nèi)容是接下來一切準(zhǔn)備的基礎(chǔ),重要而且繁復(fù),主要包括:鏡頭序列、景別、角度、技巧、攝像機(jī)編號(hào)、切換鈕編號(hào);提詞器的準(zhǔn)備,租賃的設(shè)備,移動(dòng)車,升降臂,布景,道具,美工裝飾服裝等。

而演播室準(zhǔn)備的內(nèi)容則稍微簡(jiǎn)單一些,但也需費(fèi)些心思,主要有:舞美置景,服裝配齊,燈光試驗(yàn),通信聯(lián)絡(luò),錄像磁帶。開拍前進(jìn)行的攝像機(jī)準(zhǔn)備,其實(shí)就是對(duì)前面的準(zhǔn)備工作的檢查與鞏固,內(nèi)容有:各設(shè)備準(zhǔn)備,攝像機(jī)檢查,調(diào)整燈光,帶聲音操作,化妝,服裝,布景,道具,特技的運(yùn)用。

以上諸項(xiàng)準(zhǔn)備工作完成后,就要進(jìn)行走場(chǎng)了。然后就是帶機(jī)排練也就是最后排演。最后就要開始錄像。錄像時(shí)要注意每段的場(chǎng)記和時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)要拿捏得當(dāng)。第二階段所需的工作人員:導(dǎo)演、副導(dǎo)演、場(chǎng)記、攝像指導(dǎo)、攝像、跟焦員、燈光師、燈光助理、錄音師、場(chǎng)務(wù)、化妝師、道具師、演員。到此為止,前期制作告一段落,下面就要進(jìn)入后期制作流程了。

后期制作只有一個(gè)階段,就是編輯混錄。第一步要做的就是素材編輯。作素材編輯時(shí)首先要做的是確認(rèn)編輯方式,然后搜尋素材的入、出點(diǎn)并確定。接著就是搜尋母帶的入、出點(diǎn)并確定。第二步就是畫面編輯。要通過特技的運(yùn)用來增強(qiáng)畫面的視覺沖擊,同時(shí)著手于字幕的制作。畫面編輯完后,最好要進(jìn)行初審,檢查一下結(jié)構(gòu)是否合理,段落層次是否清楚,有無錯(cuò)誤并修改。第三步就是混錄。混錄包括錄解說詞及所需的音樂,將解說詞、效果聲、音樂進(jìn)行混錄,進(jìn)行音調(diào)、音量等處理。片子完成后,請(qǐng)負(fù)責(zé)人審看,并由其提出意見,進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。最后將播出帶復(fù)制存檔。整個(gè)后期制作流程所需工作人員:導(dǎo)演、后期動(dòng)畫導(dǎo)演、剪輯師、動(dòng)畫師、特效師、合成師、音效師、音樂作曲。這樣一部十幾二十分鐘的電視節(jié)目才得以出爐。通過上述的總結(jié)介紹,可想而知為了一檔普普通通的電視節(jié)目,這些幕后的制作團(tuán)隊(duì)要付出多少努力。

在實(shí)習(xí)期間,雖然說沒幫得上什么大忙,只是在一旁打打下手,但也學(xué)到了不少東西。通過這次見習(xí),不僅明白了一檔節(jié)目是如何誕生的,也明白了要成為節(jié)目制作團(tuán)體中的一份子,不僅要有吃苦耐勞的精神,還要有團(tuán)結(jié)的精神,要同同伴們相互配合。在遇到不順心的事時(shí)要相互體諒,眼光見識(shí)要廣。并不是說要去可以拍上司的馬屁,但至少要做好自己的本職工作,讓上司放心滿意。中間,也有幾次看見上司毫不留情地批評(píng)下面的工作人員,當(dāng)時(shí)我心里就想著,要是我的話肯定受不了,不是和他吵起來,就是放聲大哭。可是那些挨批的下屬則是低著頭道歉,并乖乖地將剛才忙活了半天的勞動(dòng)成果全部撤掉重來。照他們的話說,現(xiàn)在電視媒體行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,我們要是做得比別人差一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)失去一大批觀眾,所以必須做到最好。導(dǎo)演也正是頂著這樣的壓力才對(duì)下屬們這樣的嚴(yán)格要求。

的確,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì),弱肉強(qiáng)食的社會(huì),如果稍有松懈,就很可能會(huì)被時(shí)代的洪流淘汰出局,所以只有憑著一絲不茍的工作精神才能穩(wěn)扎穩(wěn)打地在時(shí)代的潮流中立足,只有拼命地向前劃,才不會(huì)被社會(huì)輿論的逆流沖垮。我懂得了很多,我相信這是對(duì)我的一次很大的改造,我的觀念有了很大的改善。以后的道路還要怎么走,我想只有努力了,只有努力才可能做好,我相信自己是能夠做好的,不過這需要我很大的努力才行,我相信以后的道路中,我會(huì)走好的,我堅(jiān)信自己能夠在最終的生活中取得更好的成績(jī)。努力再努力,成功就在眼前!

第九篇 2024年大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告:人在電視臺(tái)2950字

實(shí)習(xí)內(nèi)容:了解電視節(jié)目制作過程、電視臺(tái)的結(jié)構(gòu)及功能,理解新聞理念在實(shí)踐中的應(yīng)用,主要深入實(shí)踐,了解記者這一個(gè)行業(yè),記者需要著怎樣的素質(zhì),怎樣與被采訪對(duì)象溝通,怎樣讓新聞?wù)鎸?shí)的呈現(xiàn)給受眾,怎樣去做新聞。

我在實(shí)習(xí)期間是被分配到江油電視臺(tái)民生新聞這一塊,即《民生直通車》這個(gè)欄目。首先來看一下江油電視臺(tái)是一個(gè)怎樣的電視臺(tái)。江油是唐代偉大浪漫主義詩人李白的故里,是全國(guó)優(yōu)秀旅游城市,全國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)城市,四川省首批對(duì)外開放城市,四川省歷史文化名城。交通便利,工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,旅游資源豐富,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。所以,這一切也為江油傳媒行業(yè)的發(fā)達(dá)奠定了基礎(chǔ)。江油電視臺(tái)是江油市境內(nèi)最權(quán)威的大眾傳媒,有線電視覆蓋全市,受眾突破70萬,成為江油市覆蓋面最廣、受眾最多、影響力、價(jià)格優(yōu)勢(shì)的實(shí)力傳媒。因此,也就導(dǎo)致了江油電視臺(tái)節(jié)目有著它自己的特色,也就是立足本地,小范圍傳播,逐漸擴(kuò)大影響。在這樣的情況下,民生新聞自然就成為了江油電視臺(tái)發(fā)展的重點(diǎn)。所以,《民生直通車》就在這樣的形勢(shì)下成了江油電視臺(tái)的王牌節(jié)目。欄目里主要還是記者居多,并且設(shè)置有一部熱線電話,來接聽群眾電話,跟蹤新聞線索,并且目前建立了一個(gè)廣泛的記者網(wǎng)絡(luò),讓記者深入整個(gè)江油市的縣鄉(xiāng),挖掘新聞。

一進(jìn)這個(gè)欄目組,我首先學(xué)會(huì)的就是撰寫適合《民生直通車》這個(gè)欄目的新聞稿,這個(gè)稿子它是由口導(dǎo)(主持人說的話,起到提起下文內(nèi)容的作用,也是新聞事實(shí)的陳述,時(shí)間地點(diǎn)人物事件同樣不可少,事實(shí)上體現(xiàn)的是“5w”模式)、正文(主持人或配音人員說的話,主要配合接下來畫面中的同期聲來設(shè)置的,也可以說是引出被采訪者的話語)、同期聲(被采訪者回答的話語,聲像同步)、編后語(主要是起承上啟下的作用,對(duì)上面的事件進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng),再引出下一個(gè)話題)組成,與真正的新聞稿不同的是,它是把新聞融入到了節(jié)目語言中,但都還在新聞這個(gè)范疇。對(duì)于我這樣一個(gè)初學(xué)者,當(dāng)然先是看樣本,一邊看一邊思考他為什么這樣寫,這么寫到底有什么目的,從模仿開始,一步一步地跟進(jìn)。有時(shí)候可能還會(huì)遇到點(diǎn)小麻煩,比如,因?yàn)檫@個(gè)稿子寫法很靈活,所以在我還并不是很明白每個(gè)小段的作用時(shí),就會(huì)感到疑惑,為什么兩份稿子有這種差別呢。最后在請(qǐng)教老師后我明白了,其實(shí)這個(gè)變化是根據(jù)編者的想法走的,可以靈活多變,而不是硬走一條道路。

在了解了寫法之后,就是實(shí)戰(zhàn)階段了。我的實(shí)戰(zhàn)就是跟著欄目組里的記者們?nèi)ヅ苄侣劊覀兊礁鱾€(gè)地方去采訪。提著攝像機(jī),拿著新聞?dòng)镁?,就直奔目的地,由于我還不會(huì)用攝像機(jī),所以就只做一些記錄,比如某某人的身份,事件的關(guān)鍵詞,時(shí)間地點(diǎn)人物等,還有一些重要的數(shù)據(jù),以便于后面在編輯的過程中間給編輯人員提供方便。我自己不僅僅要寫一些東西,還要認(rèn)真觀察我的實(shí)習(xí)老師是怎樣運(yùn)用鏡頭來拍攝新聞的,比如為了體現(xiàn)新聞的真實(shí)感這個(gè)目的,在拍攝上就有很多講究的地方,白平衡有沒有調(diào)好,在不同的光線下調(diào)到什么程度;拍攝的時(shí)候“穩(wěn)準(zhǔn)平勻”的要領(lǐng)把握好;采訪時(shí)焦距應(yīng)該怎樣,需不需要跟焦;鏡頭的前焦點(diǎn)與后焦點(diǎn)的距離的把握;采訪時(shí),切忌出現(xiàn)被采訪者的半個(gè)部位,我采訪時(shí)角度怎樣才合適等等,都是要講究和必須拿捏好的。這樣你拍出來的新聞才真實(shí),才可信。在采訪中還有一個(gè)問題也是要注意的,就是采訪者問的問題要精準(zhǔn),我需要被采訪者回答什么,就用最明白的語言說明,不要提出的問題讓被采訪者理解有誤差,切忌的是問題大而空,盡量小角度提問,被采訪者回答起來也容易不易答偏,這需要采訪者在提問技巧上下功夫。

采訪完畢,接下來就是編稿的過程了。在編稿之前,必須把被采訪者的話語全部記錄下來,以便在播出時(shí)打上字幕和保持編稿的完整性,這是一個(gè)極其需要耐心的工作。編者根據(jù)自己的構(gòu)思去選取采訪內(nèi)容,進(jìn)行整個(gè)稿子的完成。要完成這樣一份稿子其實(shí)并不容易,因?yàn)檫@需要編者很深的文字功底和新聞意識(shí)。

這幾個(gè)程序一起做完,完整的新聞稿才算完成,剩下的就是拿給編輯批改,主任審核,通過的話,就直接運(yùn)用到節(jié)目里面??梢哉f一條這樣的新聞的產(chǎn)生既容易又復(fù)雜,看似簡(jiǎn)單,里面卻有著很多耐人琢磨的東西,新聞其實(shí)就在于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)的完美,整個(gè)新聞才會(huì)有血有肉有靈魂。

在實(shí)習(xí)單位的這段時(shí)間,讓我對(duì)自身的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。第一,新聞的真實(shí)性永遠(yuǎn)要貫徹始終。這一點(diǎn)在我寫新聞的過程中老是把握不準(zhǔn),寫出來的東西還是具有明顯的主觀性,一般新聞應(yīng)該是客觀的,不夾有任何個(gè)人主觀色彩,該表明觀點(diǎn)時(shí)大膽表露,但對(duì)于新聞事實(shí),要客觀公正報(bào)道。第二,搞新聞需要深厚的基礎(chǔ)。一個(gè)新聞事件它不可能一直單獨(dú)存在,總有與它有關(guān)的東西,我們?cè)谧鲂侣剷r(shí)要橫向和縱向進(jìn)行思考和比較,所以這就需要我們有豐厚的知識(shí)積累做鋪墊。第三,新聞需要不斷創(chuàng)新。在電視臺(tái)實(shí)習(xí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)以前有很多市民都不怎么喜歡看江油電視臺(tái),他們覺得節(jié)目?jī)?nèi)容十分單一,基本上全都是時(shí)政方面的新聞,既老套,又古板,沒有任何新意。但是自從2024年電視臺(tái)改版后,將時(shí)政新聞與民生新聞分別開來,提出時(shí)政要走出新意,民生要跳出時(shí)政的口號(hào),結(jié)果收視率明顯提升。第四,要明白受眾需要什么。這一點(diǎn)對(duì)于電視臺(tái)很重要,它直接決定了受眾的選擇,現(xiàn)在的媒體越來越注重雙向選擇和互動(dòng)了,但也不能一味迎合觀眾,要堅(jiān)持健康積極向上的發(fā)展道路。比如,江油電視臺(tái)的《民生直通車》自從開播后,收視率極高,節(jié)目中的話題往往成為第二天老百姓的談資。

一個(gè)傳媒機(jī)構(gòu)要發(fā)展,我覺得受眾是關(guān)鍵,受眾就是你的顧客,你必須盡一切可能去滿足這位顧客的需要,受眾就是你的衣食父母,有了受眾,就有了更多廣告客戶,就有了經(jīng)濟(jì)效益,這是它的經(jīng)濟(jì)屬性。但是你不能一味的去迎合,你還肩負(fù)著更重要的社會(huì)責(zé)任,傳媒機(jī)構(gòu)和傳媒者是社會(huì)的導(dǎo)航者,是船頭的瞭望者,把握前沿動(dòng)態(tài),扮演著指揮前進(jìn)方向的角色,要倡導(dǎo)的高尚的美德,健康的思想和正確的道路,這就是它的社會(huì)屬性。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們不能忽略媒體單位的經(jīng)濟(jì)屬性,因?yàn)槊襟w單位要生存,但也不能為了經(jīng)濟(jì)效益而忽略社會(huì)屬性,因?yàn)槊襟w單位還有它的責(zé)任,所以只有經(jīng)濟(jì)屬性和社會(huì)屬性統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展,媒體才有更強(qiáng)大的生命力和影響力。對(duì)于傳媒者來說,把握社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),弘揚(yáng)社會(huì)主旋律,既有思想又有內(nèi)涵,這樣才能算是一個(gè)合格的傳媒人。我覺得自己在這方面還做得不夠,我還要不斷地充實(shí)自己,不斷地訓(xùn)練和體會(huì),我相信隨著時(shí)間的推移,我會(huì)成為一個(gè)合格的傳媒工作者。

在實(shí)習(xí)的過程中,也讓我更了解了我國(guó)的國(guó)情。雖然中國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人民生活水平有很大提高,但是我們畢竟還是處在社會(huì)主義初級(jí)階段,越來越多的問題和矛盾突出。比如,建廠與環(huán)境的矛盾,農(nóng)民與企業(yè)的矛盾,民生問題日益顯現(xiàn),我們還需要做很大的努力。還有就是傳媒工作者水平參差不齊,雖然這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在處于飽和狀態(tài),但是真正業(yè)務(wù)水平高的十分有限,多而不精,十分雜亂,需要統(tǒng)一規(guī)范。另外,干傳媒工作極其需要團(tuán)隊(duì)合作精神,一個(gè)人的精力是有限的,再加之現(xiàn)在各行業(yè)分工越來越精細(xì),一個(gè)人也無法完成所有任務(wù),把采編播這每個(gè)環(huán)節(jié)做到,效率又高,質(zhì)量也好。這就需要團(tuán)隊(duì)之間的配合,只有萬眾一心,節(jié)目才會(huì)越做越好,電視臺(tái)才會(huì)越搞越紅火。

今后我會(huì)選擇廣播電視新聞學(xué)這個(gè)專業(yè),我要盡自己努力學(xué)好基礎(chǔ)課,把基礎(chǔ)打扎實(shí),提高自己的新聞素質(zhì),專業(yè)做到精而思變,有自己的特色,做一個(gè)高級(jí)新聞工作者。

第十篇 xxxx年5月大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告2400字

當(dāng)我第一次踏進(jìn)廣東電視臺(tái)《生存大挑戰(zhàn)》辦公室的門時(shí),根本沒有想到,在之后的兩個(gè)月,我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西,和他們成為朋友,更重要的是,我在實(shí)習(xí)過程中拿到了開啟通往社會(huì)之路大門的六把鑰匙。

第一把鑰匙:真誠(chéng)

你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。

第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí),我懷著惴惴不安的心情,之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞,說他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。

踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。

僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。

其實(shí),不僅待人要“真誠(chéng)”,對(duì)事也要“真誠(chéng)”。

節(jié)目組的攝像師在制作《生存大挑戰(zhàn)》主題曲的mtv時(shí),有幾個(gè)鏡頭總覺得不滿意,但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意見誠(chéng)心誠(chéng)意的提出來。沒想到,他竟欣然的接受了。在他面前,我只是一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的小字輩,但我覺得對(duì)待工作我們不應(yīng)該論資談?shì)叄幸庖娀蚪ㄗh,只要對(duì)工作有利,都應(yīng)該誠(chéng)懇的說出來,大家一起探討。其實(shí),只要你是真誠(chéng)的,誰會(huì)在乎你資歷小,又有誰會(huì)小看你呢?

從那以后,每次編輯剪片,都會(huì)找我去看片子提意見,她曾告訴我,我提的意見和建議很中肯,非常有用,把我心里美的啊,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。

真誠(chéng),讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。

第二把鑰匙:溝通

你知道他,但你記住他的名字嗎?你認(rèn)識(shí)他,但你了解他嗎?

“你能將人和名字對(duì)上號(hào)嗎了”導(dǎo)演從我手中接過《生存大挑戰(zhàn)》集訓(xùn)人圍選手的名單,劈頭一問。我被問了個(gè)啞口無言。天啊,30多名來報(bào)到的選手,怎么可能一一記住他們的名字?而且導(dǎo)演讓我負(fù)責(zé)的是選手的簽到,又沒我熟悉選手,我心里嘟膿著。

導(dǎo)演沒再說什么,只見他把名單和選手熟練的對(duì)上號(hào),還和他們天南地北的侃。后來我了解到,其實(shí)導(dǎo)演和各位選手之前也只見過一次面而已。

因?yàn)楝F(xiàn)在我就讀于師范院校,所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期,并在實(shí)踐中鍛煉自己,我通過朋友的介紹找到了一份初中家教的工作。得到此工作時(shí),我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感,因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),通過面試,我順利得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,于是,我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。

一。與家長(zhǎng)的交流

通過了解,孩子的家長(zhǎng)在郵局工作,平時(shí)無暇太多顧及孩子的學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子已經(jīng)是初三,面臨著中考的嚴(yán)峻形勢(shì)。為了孩子的學(xué)習(xí)問題,家長(zhǎng)親自奔波于各個(gè)中介,高校來為孩子選擇合適的家教,這時(shí)我感覺,自己是多么的幸運(yùn)結(jié)實(shí)這個(gè)有責(zé)任心的家長(zhǎng),我在心里暗下決心,用全力幫助孩子學(xué)習(xí),并向家長(zhǎng)保證,會(huì)重視這份工作,盡自己的全力把工作做好。我的學(xué)生是個(gè)女孩,小名叫楠,在與家長(zhǎng)的交談中,我了解到孩子有厭學(xué)情緒,懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂。由于上述諸多原因,她的成績(jī)?cè)诎嗬镏凰阋话?。父母?duì)她抱以很大的期望,希望她能夠考上重點(diǎn)高中,將來到大學(xué)去深造。我可以感受到父母心中那種對(duì)孩子殷切期望和急切心情,他們看的很遠(yuǎn),所做的一切都是為了孩子的未來著想。他們做得很無私,甚至?xí)捎趯?duì)孩子教育不夠而深深自責(zé)。我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng),同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。

二。與孩子的溝通

我所帶的學(xué)生,是一個(gè)初三的女生,有點(diǎn)男孩脾氣,稚氣未干的娃娃臉上,總是掛著一絲難以褪去的疲倦,和現(xiàn)在所有九零后共有的叛逆。我也經(jīng)歷過那樣一個(gè)放縱不羈的年齡,所以也能知道現(xiàn)在的孩子對(duì)父母的用心存在著不理解的現(xiàn)象。我去的第一天,孩子就在和父母吵架,當(dāng)我把眼角淚水未干的孩子帶進(jìn)她的小屋,看著她委屈的樣子,心里一陣難過。其實(shí)我第一次見到她我就沒有把她當(dāng)成我的學(xué)生,而是當(dāng)作妹妹來看待。于是,我決定要先給她來一次思想教育課。站在她的立場(chǎng)上,我分析了她現(xiàn)在的心理問題和面臨的形勢(shì)。我把自己在當(dāng)時(shí)的一些切身經(jīng)歷和感受都講給她聽,看到我的真誠(chéng),她也吐露了一些自己的想法,說父母總是對(duì)她強(qiáng)施壓力,做的不好就非打即罵,使她學(xué)會(huì)了頂撞和叛逆。其實(shí)我了解,這樣外表堅(jiān)強(qiáng)的孩子總有一顆脆弱的心,她只是在用一臉的不在乎來偽裝內(nèi)心的悲傷。我鼓勵(lì)她說,她是個(gè)聰明的女孩,學(xué)習(xí)并不差,只要用心,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。聽了我的一番長(zhǎng)篇大論,她點(diǎn)點(diǎn)頭,我們都會(huì)心地笑了,從那開始,我們成了真正意義上的朋友。

三.家教生活

孩子和家長(zhǎng)都提出要著重補(bǔ)一下作文和歷史,所以我在這兩個(gè)方面做了很多準(zhǔn)備。正式上課的第一天,我讓她拿出了以前做過的卷子,在她的語文卷子上字跡很潦草,由字知人,我想她在學(xué)習(xí)上一定很隨意,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,很多錯(cuò)誤都沒有標(biāo)出來,她說不想答卷子,上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性,并幫她糾正了錯(cuò)誤。通過分析她的語文卷子,我發(fā)現(xiàn)她在回答問題上很有自己的想法,只是答題的態(tài)度不端正,有點(diǎn)應(yīng)付的感覺。但是她的思路很清晰,對(duì)考試存在著態(tài)度不正確的問題。這個(gè)考試的作文是以流水為主題,她寫了一個(gè)溪流和瀑布的寓言故事,講述了滴水石穿的道理,語言流暢,敘述也很生動(dòng)。從這看出,她是一個(gè)思維敏捷,有獨(dú)特想法的孩子,如果她認(rèn)真審題,仔細(xì)做答的話,我相信她會(huì)有很不錯(cuò)的成績(jī)。我把我的想法和思路都告訴她,她頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度。此后,我也經(jīng)常給她上類似的課程,不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,我也為之而感到欣喜萬分。

第十一篇 2024年大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告1000字1250字

當(dāng)我第一次踏進(jìn)廣東電視臺(tái)《生存大挑戰(zhàn)》辦公室的門時(shí),根本沒有想到,在之 后的兩個(gè)月,我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多 東西,和他們成為朋友,更重要的是,我在實(shí)習(xí)過程中拿到了開啟通往社會(huì)之路大門 的六把鑰匙。

第一把鑰匙:真誠(chéng)

你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。

第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí),我懷著惴惴不安的心情,之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳 聞,說他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他 們一樣。

踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成 了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底 真誠(chéng)的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問 候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。 僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒 有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工 作分配給我。

其實(shí),不僅待人要“真誠(chéng)”,對(duì)事也要“真誠(chéng)”。

節(jié)目組的攝像師在制作《生存大挑戰(zhàn)》主題曲的mtv時(shí),有幾個(gè)鏡頭總覺得不滿 意,但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意見誠(chéng)心誠(chéng)意的提出來。沒想到,他 竟欣然的接受了。在他面前,我只是一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的小字輩,但我覺得對(duì)待工作我們 不應(yīng)該論資談?shì)叄幸庖娀蚪ㄗh,只要對(duì)工作有利,都應(yīng)該誠(chéng)懇的說出來,大家一起 探討。其實(shí),只要你是真誠(chéng)的,誰會(huì)在乎你資歷小,又有誰會(huì)小看你呢?

從那以后,每次編輯剪片,都會(huì)找我去看片子提意見,她曾告訴我,我提的意見 和建議很中肯,非常有用,把我心里美的啊,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。

真誠(chéng),讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。

第二把鑰匙:溝通

你知道他,但你記住他的名字嗎?你認(rèn)識(shí)他,但你了解他嗎?

“你能將人和名字對(duì)上號(hào)嗎了”導(dǎo)演從我手中接過《生存大挑戰(zhàn)》集訓(xùn)人圍選手的 名單,劈頭一問。我被問了個(gè)啞口無言。天啊,30多名來報(bào)到的選手,怎么可能一一 記住他們的名字?而且導(dǎo)演讓我負(fù)責(zé)的是選手的簽到,又沒我熟悉選手,我心里嘟膿著。

導(dǎo)演沒再說什么,只見他把名單和選手熟練的對(duì)上號(hào),還和他們天南地北的侃。 后來我了解到,其實(shí)導(dǎo)演和各位選手之前也只見過一次面而已。

之后,我們帶選手上陽春集訓(xùn)。每晚我們都要開工作會(huì)議,對(duì)各個(gè)選手進(jìn)行評(píng) 價(jià),討論誰更適合進(jìn)入決賽。有時(shí),對(duì)某個(gè)選手的看法,我和導(dǎo)演會(huì)有很大不同,但 我總堅(jiān)持自己是對(duì)的。回廣州后,導(dǎo)演寫了一份對(duì)選手的性格囊括和總體評(píng)價(jià),我總 覺得其中一兩人的性格并非他們說的那樣。

再后來,首發(fā)陣容踏上絲綢之路的征程,在比賽中,各人真面目顯露,我這才發(fā) 現(xiàn),導(dǎo)演看人真是看準(zhǔn)了,每個(gè)人的表現(xiàn)正如他評(píng)價(jià)中所說的那樣。我不得不佩服 他。我和他與選手的接觸時(shí)間是一樣多的,為什么他比我更了解選手呢?答案很簡(jiǎn) 單,他對(duì)選手進(jìn)行了大量的采訪,平常一有機(jī)會(huì)就與選手聊天。我終于明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。

第十二篇 xxxx年大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)3550字

大三認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)自己很榮幸被系里孫老師介紹到學(xué)校的__電視臺(tái)工作,況且我也特向往電視臺(tái)這方面的工作,雖然我是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的。電視臺(tái)的工作在我看來是恨神圣和光榮的,自己真的特別喜歡,特別是影視的前期拍攝和后期編輯處理,電視新聞的制作加工合成這一塊。雖然是學(xué)校的電視臺(tái),比不上正規(guī)的電視臺(tái)那般宏大,但是它卻已經(jīng)有相當(dāng)?shù)囊?guī)模,也正是在這里我收獲了那一段快樂充實(shí)而又令人難以忘懷的時(shí)光,也為自己打下了將來自己進(jìn)入社會(huì)必備的基礎(chǔ)!

我把實(shí)習(xí)的收獲簡(jiǎn)單的濃縮概括成了十個(gè)字:勤勞 吃苦 真誠(chéng) 溝通 思考

勤勞

勤勞帶給我們歡樂,勤勞給予我們收獲。在電視臺(tái)工作的日子里,我早上每天準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)到達(dá),然后就是將電視臺(tái)的衛(wèi)生打掃一遍,掃地拖地。有時(shí)還要檢查一下水壺里面的水還夠不夠,提前為老師燒上水,我的辛勤勞動(dòng)得到了老師的一致好評(píng)。雖然只是零散的雜活但是透過它卻可以讀懂一個(gè)人的勤勞與執(zhí)著。勤勞讓我取得了老師的信任和認(rèn)可,份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為我贏得的機(jī)會(huì)。在做完老師布置的任務(wù)后我總會(huì)鼓起勇氣向老師再申請(qǐng)一些任務(wù),有時(shí)候自己工作的效率連老師都感到驚訝,老師自然地也愿意把的任務(wù)交給我,而且在工作上的勤問、勤學(xué)、勤做,讓我有了意想不到的收獲。幾位老師特別健談,每每和她聊天她總會(huì)給我們講一大堆不為我們平時(shí)所獲知的東西,其中我了解到了新聞媒體的廣泛應(yīng)用以及它的快速發(fā)展,當(dāng)今是一個(gè)信息化的社會(huì),美國(guó)全部的財(cái)富中現(xiàn)在有八成是信息所創(chuàng)造的,信息的傳播制作在其中顯得尤為重要,這一切使我知道自己所要學(xué)習(xí)的還有很多。

雖然開始也會(huì)有顧忌,怕“主動(dòng)出擊”申請(qǐng)新的工作會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,應(yīng)該對(duì)自己有信心,應(yīng)該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(zhǎng),沒有鍛煉的機(jī)會(huì),談何積累和成長(zhǎng)?而這一切,只能靠自己去爭(zhēng)取。等待,只能讓你在沉默中消亡;只有勤勞主動(dòng),才能為自己創(chuàng)造良機(jī),取得的收獲。

吃苦

俗話說得好:吃得苦中苦,方為人上人!可能自己平時(shí)太安于學(xué)校安逸的生活了,初次進(jìn)入電視臺(tái),和我同被介紹去的幾個(gè)同學(xué)我們接到的第一項(xiàng)任務(wù)就是學(xué)習(xí)用大攝像機(jī)對(duì)會(huì)議和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝技法。由于自己的專業(yè)是廣告平面設(shè)計(jì),關(guān)于電視臺(tái)的知識(shí)知道的要少一些,沒有辦法只好一步步地來。剛一開始我們就被老師安排坐在電視機(jī)前觀看電視上一些經(jīng)典節(jié)目的鏡頭轉(zhuǎn)換處理技巧,而且在那里一坐就是一個(gè)上午或是一個(gè)下午,而且手里面的筆還要不停地去記下自己感覺頗為不錯(cuò)的一些鏡頭捕捉技法,然后給電視臺(tái)的老師查看講解。雖然只是坐著,但通常一整個(gè)上午下來總是感覺到渾身的疲憊。

電視臺(tái)也有兩位姓孫的老師,而且特別的和藹,接下來的幾天便開始將老師給講解和自己領(lǐng)悟到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)了。老師要我們親自去鍛煉拍攝學(xué)校的教學(xué)樓和學(xué)校的幾場(chǎng)元旦飯晚會(huì),自己生平第一次肩扛起那平時(shí)只是在電視上見過的大個(gè)頭的攝像機(jī),十幾斤的重量壓在肩上真的是特別的沉重,在肩上扛?jìng)€(gè)五六分鐘肩膀就特別的酸痛,更何況還要保持它的平穩(wěn),在拍攝的過程中再加以運(yùn)用一些特殊角度特殊場(chǎng)合的拍攝,這真的稱得上是力氣和技術(shù)的結(jié)合啊!從一號(hào)教學(xué)樓到十五號(hào)教學(xué)樓,我們的任務(wù)就是將十幾幢教學(xué)樓拍一遍;之于晚會(huì)的拍攝涉及到的角度和拍攝技法,那幾天正好剛下過雪,天氣的寒冷不言而喻,從角度的選取,構(gòu)圖的好壞,鏡頭技法的移動(dòng)拉伸運(yùn)用,我們實(shí)踐著自己理論認(rèn)識(shí),也收獲著個(gè)人的拍攝經(jīng)驗(yàn),并在自己不足的拍攝技術(shù)之上再加以改進(jìn),豐富著自己的認(rèn)識(shí)。

之前早就聽說過電視臺(tái)工作的勞累和辛苦,經(jīng)過自己的親身體會(huì)果真如此。況且拍攝只是電視臺(tái)工作前期的一個(gè)環(huán)節(jié),拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成,這是創(chuàng)意的活,費(fèi)腦力,往往拍攝了幾個(gè)小時(shí)的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起,最后只剩下簡(jiǎn)短的幾十分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改,繼而還要編輯音樂、配音、上字幕,做完這一集至少需要幾天的時(shí)間,為了完成進(jìn)度,其中幾天我們幾個(gè)好幾次晚上下班都七點(diǎn)多了,而且碰上比較忙的周末晚上還要忙著準(zhǔn)本去拍攝其他節(jié)目。即使是這樣,我們忙碌,但也收獲并快樂著!

真誠(chéng)

人有時(shí)可以偽裝自己的面目自己的心,但是真誠(chéng)的力量是絕對(duì)不容忽視的。在進(jìn)入新聞部的第一天我就開始細(xì)心地記下了三個(gè)老師的名字,每每上下班時(shí)候,總會(huì)喊上一句:老師早上好老師再見!在學(xué)校電視臺(tái)還有教育技術(shù)學(xué)的幾個(gè)大三的同學(xué),據(jù)他們自己說已經(jīng)在電視臺(tái)呆了一年多時(shí)間了,無論是理論認(rèn)識(shí)還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上都要比我們豐富,與他們之間現(xiàn)在基本上可以稱作為同事了,在與他們交往中我真誠(chéng)地向他們虛心請(qǐng)教,并與他們打成一片。由于是不同專業(yè)的我們秉著真誠(chéng)彼此溝通交流,互相學(xué)習(xí),收獲頗多!

其實(shí),不僅待人要“真誠(chéng)”,對(duì)事也要“真誠(chéng)”

工作上,在電視臺(tái)的幾位老師面前,我只是一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的小字輩,但我覺得對(duì)待工作我們,不應(yīng)該論資談?shì)?,有意見或建議,只要對(duì)工作有利,都應(yīng)該誠(chéng)懇的說出來,大家一起探討。其實(shí),只要你是真誠(chéng)的,誰會(huì)在乎你資歷小,在剛開始老師剪輯片子時(shí),總是會(huì)征求下我們的建議,我會(huì)很客觀地把自己的想法和看法說出來,看到自己的建議有時(shí)候被采集運(yùn)用,我的心理面也是特別的美,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠(chéng),讓我走出了顯示了自身的價(jià)值的第一步!

溝通

溝通是我們?nèi)粘=浑H中一種重要的技巧和能力,我們生活的社會(huì)正是一個(gè)需要溝通協(xié)作的社會(huì)。在電視臺(tái)許多的工作都是需要我們彼此之間相互協(xié)作完成的,往往一部片子整個(gè)的編輯下來需要的就是一個(gè)不斷刪減錘煉加工的過程,它需要大家的集思廣益,相互探討。對(duì)自己平時(shí)做不懂的一些事情,我也總會(huì)去請(qǐng)教老師和比我了解的多的一些同學(xué),溝通讓我們相互學(xué)習(xí),共同長(zhǎng)進(jìn),同時(shí)還能增進(jìn)彼此間的了解,加深我們的友誼!

電視臺(tái)有幾位教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué),他們幾個(gè)的拍攝還有軟件應(yīng)用技術(shù)都比我們要強(qiáng)很多,但是作為學(xué)習(xí)廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)的我們,自身也有他們不可比擬的優(yōu)勢(shì),我們相對(duì)來說懂得的是藝術(shù)的靈感和創(chuàng)意,幾個(gè)周下來我們我們彼此互相學(xué)習(xí)到了很多。

思考

廣告界有這么一種說法:“只怕想不到,不怕做不到。”一語道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí),創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”,因?yàn)?,它只屬于你。在電視臺(tái)工作,學(xué)會(huì)思考也顯得尤為重要!電視臺(tái)的幾位老師都不是專業(yè)出身,以前沒學(xué)過扛攝像機(jī),也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在,不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù),而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意,他們懂得策劃節(jié)目,知道怎樣選取鏡頭,知道怎么把片子剪得精彩……其實(shí),后期剪輯的技術(shù)很好掌握,但是關(guān)鍵是當(dāng)我們面對(duì)眼前一大堆的素材時(shí)要有我們自己的想法。

在后來我初步地自己剪輯片子時(shí),我的缺點(diǎn)就逐一暴漏了出來,我只是簡(jiǎn)單地把一些拍的平穩(wěn)的鏡頭對(duì)在一起,對(duì)好口型聲音身體動(dòng)作,再稍加上一些過渡時(shí)的效果,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就做完了。后來自然地也得到老師給指出的一大堆毛病,我們所缺少的正是自己的創(chuàng)意,少了創(chuàng)意畫面就凸顯了太多的平庸俗套,就不能夠抓住人們的眼球。

當(dāng)你只有技術(shù)沒有自己的想法時(shí),只能被派去做一些雜活,而當(dāng)你有自己的想法能獨(dú)當(dāng)一面時(shí),就會(huì)被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想:不只電視臺(tái)的工作是這樣,其它的行業(yè)也

應(yīng)該是這樣。這就是當(dāng)今社會(huì)生存規(guī)則!因?yàn)?,技術(shù)人人都可以學(xué),而對(duì)于自己的想法你則擁有“專利權(quán)”

因此,不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術(shù),其實(shí),技術(shù)不難學(xué)到手,難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),激蕩自己的獨(dú)特的想法。只有這樣,你才能在工作中突出自己,顯現(xiàn)自己的價(jià)值。

四個(gè)周的實(shí)習(xí)過去了,除了實(shí)習(xí)中的收獲以外,的還有對(duì)自己專業(yè)知識(shí)不足的認(rèn)識(shí)。平時(shí)的學(xué)習(xí)中自己大多都是對(duì)理論專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),缺乏實(shí)質(zhì)性的鍛煉實(shí)習(xí),這樣很容易造成自己眼高手低的毛病,理論與自己的實(shí)際動(dòng)手操作能力脫節(jié)。對(duì)平時(shí)常用的幾門軟件,以前學(xué)起來只是淺顯地接觸皮毛,大多都是淺嘗輒止!實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己實(shí)際動(dòng)手能力的重要性,也就是現(xiàn)實(shí)中對(duì)軟件的操作熟練程度。除此以外還應(yīng)該多涉獵學(xué)習(xí)一些專業(yè)基礎(chǔ)課以外的知識(shí),豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,這個(gè)社會(huì)需要的是多方面協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性人才,緊緊局限于專業(yè)課程本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,特別作為在電視臺(tái)工作,更要廣泛地去學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí),文學(xué)的,藝術(shù)的,甚至于工科的!因?yàn)閷碜约阂蝗唤佑|到某一個(gè)不為自己所熟悉的行業(yè),去為之做新聞報(bào)道,做起來相對(duì)的就摸不到頭緒。

勤勞吃苦真誠(chéng)溝通思考,這些并不能夠囊括自己面對(duì)將來所應(yīng)具備的所有,自己所要掌握和獲知的東西還有很多,當(dāng)然自己從電視臺(tái)學(xué)到的也不止這些……

展望即將到來的新的一年,自己身上的擔(dān)子好像又加重了許多,路在腳下,夢(mèng)在心頭,要走的路還有很多!

1

精選大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告2500篇十二篇

暑期開始后,利用了大約半個(gè)多月的時(shí)間在**電視臺(tái)專題部實(shí)習(xí),知曉并切身實(shí)踐了專題節(jié)目的制作,這其中包括了聯(lián)系采訪人、策劃、拍攝采訪、后期撰寫文稿以及后期編輯制作這一系列的流程。從第一天進(jìn)入電視臺(tái)的不知所措到后來嫻熟的完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù),在這個(gè)過程中,我成長(zhǎng)了不少。實(shí)習(xí)中首先對(duì)采訪有了一個(gè)初步的認(rèn)知,其次逐漸上手采訪了養(yǎng)鴿專業(yè)戶、拍攝采訪了東廬中學(xué)初三畢業(yè)生典禮,并參與了后期的文稿的整理與核對(duì)。深刻體會(huì)了專題制作完成的不易。經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),受益匪淺。這是將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的一次訓(xùn)練。針對(duì)今后想要
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)電視臺(tái)實(shí)習(xí)信息

  • xxxx年大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告十二篇
  • xxxx年大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告十二篇80人關(guān)注

    實(shí)習(xí)時(shí)間:20**年7月11日~20**年9月5日實(shí)習(xí)報(bào)告一、《城事特搜》所處的生態(tài)環(huán)境內(nèi)部生態(tài):這次到南方電視臺(tái)實(shí)習(xí)的欄目是《城事特搜》欄目,這是南方電視臺(tái)(影視頻道除 ...[更多]

  • 新聞系大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告五篇
  • 新聞系大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告五篇66人關(guān)注

    三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺(tái)四、 實(shí)習(xí)單位和部門:xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺(tái)隸屬xx市xx區(qū)廣播電視局,是全額撥款政府事業(yè)型單位.電視臺(tái)由新聞部,專題部,節(jié)目部, ...[更多]

  • xxxx年2月大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告十二篇
  • xxxx年2月大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告十二篇61人關(guān)注

    實(shí)習(xí)報(bào)告范文新聞學(xué)是一門手動(dòng)和實(shí)踐能力要求很高的學(xué)科,經(jīng)過大學(xué)三年多的專業(yè)理論學(xué)習(xí),在大學(xué)的第四年,當(dāng)其他本科專業(yè)的學(xué)生都還坐在教室里學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候,我們 ...[更多]