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xxxx年大學(xué)生暑期實習報告:社區(qū)服務(wù)實習報告五篇

發(fā)布時間:2024-11-19 查看人數(shù):12

xxxx年大學(xué)生暑期實習報告:社區(qū)服務(wù)實習報告

xxxx年大學(xué)生暑期實習報告:社區(qū)服務(wù)實習報告怎么寫

1. 實習背景:簡述選擇社區(qū)服務(wù)實習的原因,可以提到個人興趣、專業(yè)相關(guān)性或社會責任感。

2. 實習單位介紹:描述實習所在的社區(qū)服務(wù)中心的基本情況,如地理位置、服務(wù)范圍、團隊規(guī)模等。

3. 實習任務(wù)與職責:詳細列出在實習期間承擔的主要工作,如組織活動、協(xié)助居民解決問題、參與社區(qū)規(guī)劃等。

4. 工作體驗:分享具體的工作經(jīng)歷,如一次難忘的活動策劃、解決的一次社區(qū)矛盾等,體現(xiàn)實踐操作的過程。

5. 技能提升:闡述實習過程中學(xué)到的新技能,如溝通技巧、團隊協(xié)作能力、項目管理能力等。

6. 挑戰(zhàn)與應(yīng)對:提及遇到的困難和挑戰(zhàn),以及如何克服,展現(xiàn)問題解決能力。

7. 收獲與反思:描述實習帶給個人的成長,如對社區(qū)工作的理解加深、對社會問題的敏感度提高等,并進行適度的自我反思。

8. 對未來的影響:談?wù)勥@次實習對未來學(xué)習或職業(yè)規(guī)劃的影響,可能產(chǎn)生的改變或確定的方向。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

在炎炎夏日,我有幸在xx社區(qū)服務(wù)中心進行了為期兩個月的暑期實習,這段寶貴的經(jīng)歷讓我深入了解到社區(qū)服務(wù)工作的繁重與重要,也讓我對自身的專業(yè)有了更深層次的認識。

結(jié)尾:

回首這段實習時光,我深感社區(qū)服務(wù)不僅是一項工作,更是一種責任和使命。這次實習不僅鍛煉了我的專業(yè)技能,也培養(yǎng)了我的同理心和社會責任感。我將帶著這些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),繼續(xù)前行,努力在未來的學(xué)習和工作中為社區(qū)、為社會做出更大的貢獻。

xxxx年大學(xué)生暑期實習報告:社區(qū)服務(wù)實習報告范文

第一篇 xxxx年大學(xué)生暑期實習報告:社區(qū)服務(wù)實習報告2000字

對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,寒風刺骨,我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過,親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會,在實習中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。

在實習的這段時間內(nèi),我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習還是丁作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些 剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心虛心的接受。

社區(qū)實習活動提高了我們的社會實習能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們大學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù),就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。

以前總是把事情想得很簡單,做事也從來不考慮那么多,經(jīng)過這次實習,才真的覺得做事要考慮的很多,應(yīng)該仔細的將事情的前后都考慮好,還有可能會遇到的各種突發(fā)狀況,以及解決的辦法,千萬不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂,這樣很麻煩的。

參加這類實習活動,對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實習能力,這也是這個活動開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流,使得學(xué)生不再死讀書,讀死書,而是在實習中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實習中去,讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,此類活動正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲傞_始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。 看到了成績,也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習也一樣 “一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是受益的。 通過這一次做志愿者的社會實習,終于從很深的程度上理解了助人為快樂之本這句話,以前雖然也幫助別人,但都是舉手之勞的事,可是這一次不同,這一次是真正意義上的幫助別人,從心里就是以幫助別人為目標的,做的事也都是為了幫助別人,甚至為了幫助別人而做了許多準備工作,這樣當你真的幫到別人的時候,就會體會到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂,當別人對你說謝謝時,就覺得自己所有的努力都是值得,所有的辛苦都沒有白費,也突然間覺得自己并不是一無是處的,原來自己也可以做很多的事。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實習,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第二篇 大學(xué)生社區(qū)服務(wù)實習報告2000字

在大三上學(xué)期的后半部分,我們在學(xué)校的安排下到哈爾濱三棵樹辦事處進行實習,我與三位同學(xué)被分配到三棵樹辦事處下屬的東直社區(qū)實習。在東直社區(qū),我們整整工作了15天。經(jīng)過這15天的努力工作和不斷學(xué)習,雖然時間很短,但卻使我獲益良多。如今,回顧起實習期間的點點滴滴,我感觸頗深,現(xiàn)將實習的一些體會經(jīng)驗總結(jié)如下

在來之前對于社區(qū)的了解其實還是比較匱乏,認為社區(qū)只是一個基層居民自治的組織,處理一下居民糾紛,注意一下環(huán)境,沒什么大的事情,工作的人員都比較悠閑。但自從我來到了東直社區(qū),我發(fā)現(xiàn)原來之前我對于社區(qū)的認識是多么的淺薄,還對其工作人員有所誤解。在實工作中我才發(fā)現(xiàn)社區(qū)管理已經(jīng)融入到所轄居民生活的方方面面。包括社會保障,失業(yè)救助, 計劃生育,社會救濟,黨員先進建設(shè)等等。起初,這讓我感到十分詫異,這個基層自治組織竟然擁有這么大的工作活動范圍,猶如一個小型地方政府。過后我才發(fā)現(xiàn),原來社區(qū)的功能是這么繁多,這么復(fù)雜,這么緊系民生,同時是基層建設(shè)不可或缺的重要一環(huán)。 實習的第一天,通過自我介紹,東直社區(qū)的工作人員很快接納了我們。基層,就像站在戰(zhàn)爭的第一線,許多政策具體實施又是充滿了曲折和艱辛,這絕對不是幾句簡單的言語就能表達清楚的。因為我們?nèi)嵙暤臅r候正好是全國人口普查工作的收尾時期,所以相應(yīng)的,我們也做了一部分相關(guān)的工作,我們自然在實習的第一天就加入到了人口普查工作的隊伍中去。第一次接觸居委會,還真是什么都一片空白,什么也不懂。但在社區(qū)其他工作人員悉心教導(dǎo)和鼓勵下我們還是慢慢的摸索著、學(xué)習著。永不放棄,堅持下去,我自己不斷地對自己進行著鼓勵,最終在第一天的工作中就有所收獲。

在接下來的實習中我體會到,人口普查工作的時間長而且辛苦,但想到是在為了國家社會服務(wù)心里就不斷鼓勵自己要堅持下去。但是不論多么辛苦,這都是我們的職責所在,我們必須用耐心認真的態(tài)度來完成我們的工作。

人口普查過后,我在社區(qū)其他工作人員的幫助之下逐漸熟悉了居委會的各方面的工作。例如,幫助社區(qū)整理撰寫創(chuàng)建文明社區(qū)的材料;參加居委會召開的各項會議,負責完成會議記錄,寫工作總結(jié);負責社區(qū)養(yǎng)老保險的填寫、整理與發(fā)放;探望孤寡老人;填寫通知發(fā)放通知;、協(xié)助社區(qū)居民辦理低保、醫(yī)療救助等等。

在居社區(qū)實習的一個好處就是可以接觸到百姓生活最真實的一面,不是經(jīng)過加工壓縮后的文件,不是添油加醋后的某些不真實的“事實”。在給居民辦理低保和大病救助時,工作人員的一絲不茍,對于填好的表一而再再而三地核對,確保無誤后才交到上面去。在辦理各項事務(wù)時,嚴格要求居民帶齊證件說明,缺一不可,很多人不理解我們的做法,當場就發(fā)脾氣。然而社區(qū)的工作人員都很有耐心,一遍一遍地重復(fù)說著理由,一遍一遍地向她們解說辦證的程序以及所需要的文件。有些老人帶的證件不齊時,她們會告幫助老人家復(fù)印、填好資料好,工作人員還不忘提醒那些老人家具體什么時候可以來取。

在最后實習期間,我們還做了很多社區(qū)精神文明建設(shè)的活動。通過這15天的工作經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的事情看上去雖然是簡單的、瑣碎的,但是這些卻與許多的東直社區(qū)街道居民的日常生活有著密切的關(guān)系,為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作。維持社會的治安,為建立更加和諧的社會打下堅實的基礎(chǔ),社區(qū)的功勞切實不少。社區(qū)最接近社會基層,最能體會人民的疾苦,又是最能反映人民的心聲,最好地為政府投來最深切的慰問,為政府最快地表達有關(guān)的法律法規(guī)。社區(qū)雖小,但是在構(gòu)建和諧社會工作中是不可或缺的。而且不要以為辦公生活就是“一杯茶和一張報紙”,社區(qū)的工作看似沒社么大事,但是每天細小的“瑣事”不容你有半點差池,是真正地為民辦事。而且通過在社區(qū)的各項工作,我感到自己的見識開闊了很多,在待人接物上亦有所進步,不再是以前的羞澀不敢行動的樣子。

我認為作為一個大學(xué)生,不能因為事小就隨隨便便地處理,總覺得在社區(qū)工作埋沒了自己在大學(xué)幾年來辛辛苦苦的努力??赡茉谖覀冄壑械男∈聟s是關(guān)乎居民的民生大事,我們處理的一點差錯都可能使得他們以后的生活發(fā)生翻天覆地的變化。百姓民生無小事,小事可能反映出一種大的問題,我們應(yīng)該慎重去處理。試想,在自己遇到問題的時候,如果得不到妥善的處理,會是什么感受。將心比心,謹記“服務(wù)社群,豐盛人生”的口號,在為人民服務(wù)的同時,自己也將會無比滿足。確實,在社區(qū)的實習是我人生中最寶貴的經(jīng)歷之一,一輩子的美好回憶。

通過這次實習,結(jié)合自己的感受和自己思考過的一些問題,我充分認識到了社區(qū)社會工作在以后我國社會發(fā)展中的作用,是不可替代的作用。我相信,社會工作的明天會更好,明天,我們的家庭,社區(qū),社會也會更加和諧,更加美好。這大半個月以來的短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

第三篇 2024年5月大學(xué)生社區(qū)服務(wù)實習報告1700字

一、實習目的

1、建立“專業(yè)自我”,包括專業(yè)社工應(yīng)有的價值觀、素質(zhì)、工作態(tài)度和行為;

2、學(xué)習專業(yè)社會工作不同介入方法應(yīng)有的步驟與方法;

3、建立對服務(wù)機構(gòu)及社工、服務(wù)對象、督導(dǎo)老師、其他同學(xué)伙伴及自己的服務(wù)與學(xué)習責任感;深入到服務(wù)對象當中,運用專業(yè)知識幫助他們解決和改善存在的問題;

4、在具體的工作中中鍛煉自己的溝通與交流能力,建立實務(wù)能力與技巧;

二、實習時間

2024年__月25日至2024年__月24日

三、實習單位背景材料的介紹

__年7月20日,河南省首家“社工進社區(qū)”試點工程在鄭州市金水區(qū)南陽新村街道辦事處豐樂社區(qū)啟動。綠城社工服務(wù)站掛牌成立。這是河南省首家、全國第二家專業(yè)社工服務(wù)機構(gòu)。同時,也是鄭州大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河南財經(jīng)學(xué)院、安陽師范學(xué)院、河南財稅高等??茖W(xué)校、中原工學(xué)院六校社會工作教育實習基地,省會高校義工活動實踐基地。該機構(gòu)是一家黨委引導(dǎo)、政府指導(dǎo)支持、專業(yè)社工主導(dǎo)運作、義工協(xié)助參與、社會多方共建,以“助人自助、救難解困”為宗旨的新社會公益組織。旨在通過專業(yè)社工方法為廣大有需求者提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),促進個人成長,構(gòu)建和諧社會。__年,列為中央組織部、國家民政部社會工作人才隊伍建設(shè)試點基地。2024年9月加入鄭州市青聯(lián)自組織界別,成為全國首批加入青聯(lián)自組織的會員團體。2024年,注冊為河南省志愿者聯(lián)合會團體會員。

目前,社工服務(wù)站擁有專職人員3人,兼職骨干人員18人,注冊義工5600余人。設(shè)有綜合辦、項目部、外聯(lián)部、培訓(xùn)部、文體部5個職能部門。另成立了省內(nèi)首家社工黨支部、團支部。已經(jīng)初步形成了“黨—團—站”聯(lián)動、“職業(yè)社工領(lǐng)銜、社工實習生助陣、義工協(xié)助參與”的具有本土特色的運作格局以及“義工社工化”的特色道路,在國內(nèi)率先實施“黨組織+團組織+自組織”聯(lián)動、“青聯(lián)委員+專業(yè)社工+義工”聯(lián)動模式,提出了社會工作發(fā)展的“五化”方向:專業(yè)化、職業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、社會化、本土化。武漢大學(xué)向德平教授、鄭州大學(xué)張明鎖教授、紀德尚教授、鄭州輕工業(yè)學(xué)院陸相欣教授、張寶鋒博士,河南財經(jīng)學(xué)院王金山教授、香港理工大學(xué)社工博士李曉鳳副教授任機構(gòu)專業(yè)顧問;我們的口號是:“有困難找社工,有時間做義工!”

乘車路線:市內(nèi)乘坐41、91、88、b1、b11路公交車

到農(nóng)業(yè)路豐樂路站即到。

四、實習主要內(nèi)容

1、作為項目組的成員,主要負責承擔具體項目的整體策劃、部署、實施。

2、兼職攝影,拍攝活動照片。

3、參與舉辦的大型活動:

(1)3月28日的“助寒門學(xué)子救母慈善義演義賣義捐”

(2)4月10日的“文明交通——綠城社工在行動”

(3)4月16日的“愛心傳遞——白血病妹妹救助白血病哥哥”

(4)4月18日的“關(guān)愛留守兒童——商丘之行”

(5)4月13日—20日的“第二屆感動綠城——優(yōu)秀義工評選”

4、設(shè)計布置個案工作室

5、協(xié)助拍攝社工站宣傳片

五、實習反思:

(一)社會工作前行的路還有多遠

1、一定要注重時間的合理安排,既要避免活動安排過早,戰(zhàn)線拉得太長;又要避免同一個時間段內(nèi)安排活動較多,過于匆忙而導(dǎo)致失誤。更加要注意活動當天不要與其他機構(gòu)或單位舉辦的大型活動相沖突。例如3月28號社工站在紫荊山廣場舉辦的“住寒門學(xué)子救母慈善義演義賣義捐”活動。當天恰好是鄭開國際馬拉松賽,這樣,相當一部分人分流了,雖當天活動效果不錯,可仍是有些遺憾的。

2、一定要注重培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,提高自身應(yīng)激處理能力。走出大學(xué)校園,我們必然要面對復(fù)雜的人際關(guān)系,而且社工站是一個外向型機構(gòu),需要打開門做活動,這樣,我們不可避免的接觸形形色色的人,為人處世、待人接物方面就是一個很大的考驗,而且人無完人,總是有些情況事先無法注意到,這對于我們的應(yīng)激處理能力是個很大的考驗。

3、機構(gòu)的宣傳工作還要加強。機構(gòu)的網(wǎng)站不斷完善,宣傳資料也很齊全,機構(gòu)的影響力也不斷壯大,這實在令人欣慰。但我們在現(xiàn)實的工作中會遇到這樣那樣尷尬,在活動舉辦中,又不了解的人不僅不幫忙,還總是阻撓我們的工作,這都是宣傳不到位導(dǎo)致的困境。因此我認為我們應(yīng)從小的方面入手,加緊在當?shù)氐纳鐓^(qū)進行宣傳,擴大社工的影響力。我們不但要在面上進行宣傳,更重要的是從點上開展針對弱勢群體的宣傳,除了圖片宣傳外,還可以讓我們機構(gòu)的義工,用他們所了解到的知識,在社區(qū)中進行展示。最重要的目的是讓廣大民眾知道我們做什么,取得怎樣的效果,這樣會讓更多的人信服。

第四篇 大學(xué)生志愿者社區(qū)服務(wù)實習報告2350字

“溫暖社區(qū)實踐行”活動案例尚佳琪

為了深人學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀,促進大學(xué)生的全面發(fā)展。沈陽藥科大學(xué)中藥學(xué)院75期“陽光萬里行”青年志愿者服務(wù)隊,圍繞“青春奉獻迎華誕、實踐觀察促和諧”為主題,秉承服務(wù)社會、成長成才的宗旨,深人社區(qū),開展了一系列大學(xué)生志愿者社區(qū)服務(wù)活動,這項活動受到了學(xué)校、社區(qū)等各方面的支持,同時也使參與其中的大學(xué)生志愿者通過親身實踐,更加深刻地體會到了城市居民對物質(zhì)文化需求的大幅增長,以及由此對生存空間―社區(qū)―的服務(wù)功能的拓展和完善產(chǎn)生的日益迫切的要求。

一、工作的目標與思路

隨著經(jīng)濟的全球化,社會對人才的要求越來越嚴格。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn) 90%的同學(xué)都未進行過有針對性的社會實踐。大家對社會的了解少之又少。針對這種情況,為了使同學(xué)們可以深人社會、了解國情、體驗社情,積累對社會認識的閱歷和增進對社會工作的理解,增長才干,鍛煉能力,開闊視野,由此在暑期我們開展了“溫暖社區(qū)實踐行”活動。

二、實施方法與過程

1、深入社區(qū)掛職鍛煉,切身實踐

“陽光萬里行”青年志愿者服務(wù)隊的成員們利用暑假時間在沈陽市皇姑區(qū)塔灣街道渭河社區(qū)掛職,富多彩,形式多樣的活動化社區(qū)環(huán)境,清除花壇、招貼等。隊員們不怕苦累真正參與到社區(qū)的服務(wù)工作當中來,進行了一系列豐。在這一周里,志愿者們積極參與社區(qū)公益勞動,美草坪中的雜草,撿拾小區(qū)內(nèi)的垃圾,清理樓道里的小,不怕日曬風吹,在一絲不茍地完成勞動任務(wù)的同時,也親身感受到了社區(qū)工作的辛苦。在參與社區(qū)勞動的同時,志愿者們還試著融入到社區(qū)工作當中來,學(xué)習如何為居民服務(wù),排憂解難,如在工作人員的指導(dǎo)下嘗試為申請生活補助的貧困戶出具相關(guān)的證明,隨社區(qū)負責人走訪、慰問孤寡老人、殘疾人等生活有困難,需要幫助的人。有機會接觸繁雜、瑣碎的社區(qū)工作讓同學(xué)們覺得不虛此行,學(xué)到了很多東西。

當然,最讓成員們受益匪淺的還在于聽社區(qū)負責人講解該社區(qū)的社區(qū)服務(wù)情況,同時積極針對社區(qū)服務(wù)的功能定位這一問題提出自己的設(shè)想和相應(yīng)對策。通過社區(qū)負責人的講解,我們了解了渭河社區(qū)服務(wù)的大致情況:該社區(qū)的社區(qū)服務(wù)主要包括老年人服務(wù)、殘疾人服務(wù)、優(yōu)撫對象服務(wù)、貧困居民服務(wù)、下崗失業(yè)職工服務(wù)、幼兒青少年服務(wù)、使民利民服務(wù)、家政教育和家務(wù)勞動服務(wù)、民俗改革服務(wù)等9項。該社區(qū)將其中老年人服務(wù)、殘疾人服務(wù)、貧困居民服務(wù)、下崗失業(yè)職工服務(wù)等4項作為開展社區(qū)服務(wù)的重點。目前社區(qū)服務(wù)的主要對象仍是弱勢群體。例如,渭河社區(qū)共有700余名下崗職工,為此,社區(qū)特意安排專人負責下崗失業(yè)職工的再就業(yè)工作,對他們進行培訓(xùn),提供就業(yè)機會等,目前已經(jīng)有許多下崗職工在社區(qū)的幫助下成功再就業(yè)。殘疾人屬于社會弱勢群體,渭河社區(qū)特別重視針對殘疾人的有關(guān)服務(wù),努力解決他們的生活、婚姻、就業(yè)、受教育等方面存在的特殊困難,為行動不便的送去輪椅,定期走訪,根據(jù)他們的實際情況為他們安排公益崗位,為他們辦理保險等,使殘疾人有機會和正常人一樣享受其權(quán)利和行使其義務(wù)。再如,隨著人口老齡化問題的加劇,老年人服務(wù)逐漸成為社區(qū)服務(wù)工作中最重要的一項。60歲以上的老年人口占渭河社區(qū)總?cè)丝诘?0% -7o%,社區(qū)將老年人服務(wù)擺在社區(qū)服務(wù)工作的第一位,根據(jù)老年人的特殊需求開展了多方面的老年人服務(wù),辦理“高齡老人優(yōu)待證”,減免去公園、去醫(yī)院掛號的費用,分別為60歲一70歲和70歲以上的老人辦理“關(guān)愛卡”和“夕陽紅卡”,持“關(guān)愛卡”的乘坐市內(nèi)公交車半價,而持“夕陽紅卡”的老人可以免費乘坐市內(nèi)的公交車,同時,社區(qū)還為 “空巢”老人配備專業(yè)人員,為他們買菜、料理家務(wù),生病時陪他們看病,及時了解他們的生活情況,解決他們的困難,在過年過節(jié)時為他們送去米、面、油等生活必需品,務(wù)求使老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂、老有所伴及老有所為。渭河社區(qū)還組建了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,為社區(qū)居民提供便捷的醫(yī)療、健康咨詢和身體檢查等服務(wù)。

2、深人調(diào)研研究對策

聽了社區(qū)負責人關(guān)于社區(qū)服務(wù)的功能定位的講解,志愿者服務(wù)隊的成員們在對社區(qū)服務(wù)的功能定位有了更深人的認識的同時,據(jù)此制作了一套關(guān)于社區(qū)服務(wù)的功能定位的調(diào)查問卷,調(diào)查內(nèi)容包括法律服務(wù)功能、安全穩(wěn)定功能、醫(yī)療服務(wù)功能、培養(yǎng)教育功能、就業(yè)再就業(yè)功能、關(guān)愛老齡功能、生活服務(wù)功能、政務(wù)服務(wù)功能、民間組織功能、文化服務(wù)功能等10項。服務(wù)隊的隊員們深入社區(qū)進行調(diào)查,采訪社區(qū)居民對社區(qū)內(nèi)服務(wù)的看法、建議等。之后隊員們將調(diào)查問卷進行了匯總,交流了心得體會,得出了結(jié)論:大部分居民對所在社區(qū)的社區(qū)服務(wù)比較滿意。當然,他們也指出了社區(qū)服務(wù)中需要改進的地方。居民們認為開展情況最好的是就業(yè)再就業(yè)功能,其次是關(guān)愛老齡功能和培養(yǎng)教育功能。有部分居民認為社區(qū)法律服務(wù)和醫(yī)療服務(wù)開展不夠,社區(qū)治安有待進一步加強,也有少部分居民表示并不清楚社區(qū)服務(wù)功能定位情況。針對調(diào)查結(jié)果,志愿者們暢所欲言,也紛紛提出了自己的想法,如建社區(qū)治安崗?fù)?,請醫(yī)療機構(gòu)進社區(qū),免費為社區(qū)居民測血壓,提供咨詢服務(wù),加強對社區(qū)活動的宣傳,社區(qū)負責人多與轄區(qū)居民走訪溝通等。社區(qū)負責人認真聽取了我們關(guān)于問卷調(diào)查結(jié)果的反饋和對社區(qū)服務(wù)的功能定位的一些看法、建議。她提到,在現(xiàn)階段,隨著社區(qū)服務(wù)供給水平的提高,社區(qū)服務(wù)越來越著眼于社區(qū)的共同需要、共同利益和共同問題,社區(qū)中一般居民即非弱勢群體的公益性、福利性服務(wù)需求越來越得到重視和關(guān)注。這標志著在以人為本的發(fā)展觀的引導(dǎo)下,社區(qū)服務(wù)的發(fā)展目標,已由增進社區(qū)成員的福利水平提升為促進人的全面發(fā)展,社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容正朝著更加全面的方向發(fā)展。

3、組建社區(qū)健康宣講團,竭誠服務(wù)

第五篇 2024年大學(xué)生暑期實習報告:社區(qū)服務(wù)實習2000字

對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,寒風刺骨,我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過,親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會,在實習中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。

在實習的這段時間內(nèi),我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習還是丁作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些 剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心虛心的接受。

社區(qū)實習活動提高了我們的社會實習能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們大學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù),就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。

以前總是把事情想得很簡單,做事也從來不考慮那么多,經(jīng)過這次實習,才真的覺得做事要考慮的很多,應(yīng)該仔細的將事情的前后都考慮好,還有可能會遇到的各種突發(fā)狀況,以及解決的辦法,千萬不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂,這樣很麻煩的。

參加這類實習活動,對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實習能力,這也是這個活動開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流,使得學(xué)生不再死讀書,讀死書,而是在實習中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實習中去,讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,此類活動正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲傞_始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。 看到了成績,也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習也一樣 “一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是受益的。 通過這一次做志愿者的社會實習,終于從很深的程度上理解了助人為快樂之本這句話,以前雖然也幫助別人,但都是舉手之勞的事,可是這一次不同,這一次是真正意義上的幫助別人,從心里就是以幫助別人為目標的,做的事也都是為了幫助別人,甚至為了幫助別人而做了許多準備工作,這樣當你真的幫到別人的時候,就會體會到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂,當別人對你說謝謝時,就覺得自己所有的努力都是值得,所有的辛苦都沒有白費,也突然間覺得自己并不是一無是處的,原來自己也可以做很多的事。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實習,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

xxxx年大學(xué)生暑期實習報告:社區(qū)服務(wù)實習報告五篇

對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,寒風刺骨,我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過,親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會,在實習中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。在實習的這段時間內(nèi),我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場所
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