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最新優(yōu)秀大學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告參閱十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-11-19 查看人數(shù):14

大學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告參閱

大學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告參閱怎么寫(xiě)

1. 見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)背景介紹:簡(jiǎn)要描述你所在的大學(xué)、專(zhuān)業(yè)以及選擇該實(shí)習(xí)單位的原因,可以提及對(duì)該行業(yè)的興趣或職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。

2. 實(shí)習(xí)單位概述:介紹實(shí)習(xí)單位的基本信息,如單位名稱(chēng)、行業(yè)地位、主要業(yè)務(wù)等,展示你對(duì)其了解的深度。

3. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé):詳細(xì)說(shuō)明你在實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容,包括日常任務(wù)、項(xiàng)目參與、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。

4. 技能應(yīng)用與學(xué)習(xí):闡述你在實(shí)習(xí)過(guò)程中運(yùn)用到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),以及新學(xué)習(xí)的技能,如數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目管理等。

5. 工作實(shí)例分析:舉出一兩個(gè)具體的工作案例,詳細(xì)描述你的角色、處理問(wèn)題的過(guò)程及結(jié)果,展現(xiàn)你的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。

6. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通:分享與同事、上司的互動(dòng)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,以及你在溝通協(xié)調(diào)方面的表現(xiàn)。

7. 自我反思與成長(zhǎng):誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),指出需要改進(jìn)的地方,以及通過(guò)實(shí)習(xí)獲得的成長(zhǎng)和感悟。

8. 行業(yè)觀察與洞察:基于實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)所在行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)或挑戰(zhàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,展示你的洞察力。

9. 對(duì)未來(lái)的規(guī)劃:提及實(shí)習(xí)經(jīng)歷如何影響你的職業(yè)規(guī)劃,以及下一步的學(xué)習(xí)或工作計(jì)劃。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭:

“在xx大學(xué)攻讀xx專(zhuān)業(yè)的我,有幸在xx公司進(jìn)行了為期x個(gè)月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我將理論知識(shí)付諸實(shí)踐,更讓我深入理解了xx行業(yè)的運(yùn)作模式。”

結(jié)尾:

“回顧這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我深感收獲頗豐。未來(lái),我將繼續(xù)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升自身能力,期待能在xx領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。感謝xx公司提供的機(jī)會(huì),也感謝團(tuán)隊(duì)成員們的指導(dǎo)和支持?!?/p>

大學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告參閱范文

第一篇 最新優(yōu)秀大學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告參閱5600字

1.實(shí)習(xí)目的

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)是__學(xué)院本科教學(xué)中的一項(xiàng)必修課程。作為常規(guī)課堂教學(xué)的補(bǔ)充,見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)給予學(xué)生深入了解課堂知識(shí)在實(shí)踐中的運(yùn)用以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)吃、住、行、游、娛、購(gòu)六要素的感性認(rèn)識(shí);在實(shí)踐中學(xué)習(xí)思考,并對(duì)旅游各要素理解立體化,以更好的輔助課堂教學(xué)。

2.實(shí)習(xí)任務(wù)

本次見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí),我們參觀了本學(xué)院各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向上最具有代表性的項(xiàng)目:文化遺產(chǎn)類(lèi)項(xiàng)目開(kāi)平碉樓、琶洲國(guó)際會(huì)展中心和白云國(guó)際會(huì)議中心、長(zhǎng)隆主題公園、廣州新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)、廣之旅旅行社以及各類(lèi)型酒店,讓我們對(duì)幾個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的行業(yè)背景有了一個(gè)初步的了解。

通過(guò)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí),參觀旅游相關(guān)企業(yè)與景區(qū),體驗(yàn)與觀察旅游景區(qū)經(jīng)營(yíng)管理的基本特征、會(huì)議會(huì)展場(chǎng)館的基本特征及其經(jīng)營(yíng)管理特點(diǎn)、住宿業(yè)的基本特征、大型旅行社的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)管理模式以及旅游交通經(jīng)營(yíng)管理的基本行征。

帶著問(wèn)題進(jìn)行考察學(xué)習(xí),這是本次的實(shí)習(xí)的重點(diǎn)與特點(diǎn)。

3.見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)線路

第一站:開(kāi)平碉樓

開(kāi)平碉樓作為廣東省第一個(gè)世界文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,它的保護(hù)和發(fā)展受到政府以及社會(huì)各界人士的關(guān)注。此次我們的考察實(shí)習(xí)主要是:參觀立園景區(qū),赤坎古鎮(zhèn)影視城和原始村樓馬降龍村。

在立園景區(qū)內(nèi),我們像一般游客一樣參觀了主要建筑體,聽(tīng)導(dǎo)游解說(shuō)園主人謝維立老先生的軼事。這些有意思的小故事吸引著每個(gè)人的耳朵;再加上這些古色古香的碉樓以及房?jī)?nèi)擺設(shè),這一行,真的是大飽眼福和耳福。

在赤坎古鎮(zhèn)影視城,在40多部電視劇里出現(xiàn)過(guò)的畫(huà)面竟然活生生的出現(xiàn)在我們的周?chē)?,我們不免興奮異常。在各個(gè)角樓里尋找新鮮事物。在赤坎古鎮(zhèn)碉樓展廳里,我們了解了碉樓的歷史和它的文化價(jià)值和歷史意義,也初步領(lǐng)會(huì)到作為歷史文化遺產(chǎn)的開(kāi)品碉樓它背后所蘊(yùn)含著的非物質(zhì)遺產(chǎn)的價(jià)值。

在馬降龍村,我們見(jiàn)識(shí)了另一種風(fēng)情,一種原始古村樓的風(fēng)格:綿延的山體,無(wú)邊的果園;綠色的叢林里悠閑地冒出幾座碉樓的上半部分。

在欣賞美景的同時(shí)我們也不忘咨詢(xún)學(xué)習(xí)。通過(guò)景區(qū)工作人員和專(zhuān)業(yè)老師的講解我們初步了解開(kāi)平碉樓作為文化遺產(chǎn)景區(qū)的經(jīng)營(yíng)管理模式和保護(hù)工作,以及之間的矛盾糾葛;通過(guò)訪問(wèn)景區(qū)內(nèi)紀(jì)念品攤主,我們初步了解了景區(qū)管理工作內(nèi)部的協(xié)調(diào)與矛盾問(wèn)題。這些將在接下來(lái)的深入研究中作詳細(xì)表述。

第二站:國(guó)防教育基地

我們首先到達(dá)國(guó)防教育基地的展廳,了解國(guó)防教育的一些知識(shí)。但是在我看來(lái),現(xiàn)場(chǎng)秩序相當(dāng)混亂,同學(xué)們并沒(méi)有從中真正了解多少?lài)?guó)防相關(guān)知識(shí)。也許是大家對(duì)這些歷史都太熟悉了所以顯得不怎么認(rèn)真。

針對(duì)國(guó)防教育展廳的功能,我個(gè)人覺(jué)得這是一個(gè)非常有意義的項(xiàng)目,特別是對(duì)青年學(xué)生。我想,如果把國(guó)防教育與旅游相結(jié)合,可以更好的促進(jìn)國(guó)防教育這一最終目的。具體做法可以是:有講解員為參觀者一路講解歷史,并設(shè)立一個(gè)三維演播廳模擬顯示戰(zhàn)場(chǎng),讓歷史在銀幕上重演。這樣可以加深學(xué)生參觀者的國(guó)防教育知識(shí)以達(dá)到最終目的。另外可以增加其他活動(dòng):如參觀后的觀后感征文等等,比較適合學(xué)生,并且能起到加深記憶、深入理解的作用。

在國(guó)防教育基地住宿的那天晚上是我們住得最開(kāi)心的一個(gè)晚上。遠(yuǎn)離市區(qū)甚至遠(yuǎn)離村鎮(zhèn),沒(méi)有電腦互聯(lián)網(wǎng),也沒(méi)有手機(jī)訊號(hào),完全與世隔絕的狀態(tài),同學(xué)之間沒(méi)了往日的隔閡與沉默,都玩得很開(kāi)。老師同學(xué)之間也沒(méi)有任何層級(jí)關(guān)系,都能像朋友一樣開(kāi)懷暢說(shuō)。

在老師的提點(diǎn)下,我們了解到了與那晚經(jīng)歷類(lèi)似的部分住宿行業(yè)——青年旅舍。青年旅舍緣起于德國(guó),現(xiàn)在歐洲、美國(guó)以及日本比較流行。青年旅舍提供多人房間,幾個(gè)陌生人共享一個(gè)房間;青年旅舍里的人們公用淋浴等設(shè)施;青年旅舍的游客注重環(huán)保,也注重個(gè)人事務(wù),同時(shí),在于陌生人的交流中也能見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界。

在中國(guó)也已經(jīng)有青年旅舍了,但是數(shù)量不多。北京、廣東、上海、浙江等24個(gè)省市自治區(qū)、直轄市以及香港特區(qū),一共有116家青年旅舍。青年旅舍作為一種經(jīng)濟(jì)廉價(jià)的住宿場(chǎng)地在散客旅游特別是背包客中正慢慢興起。通過(guò)全球通用的會(huì)員卡可以全球訂房享受優(yōu)惠價(jià),并在與不同人的交往中了解更多。青年旅舍也為他的住戶(hù)提供旅游的小建議,在其網(wǎng)站上都有資料室可供下載。

但是這一住宿業(yè)能不能在中國(guó)興起還有待研究。隨著奧運(yùn)會(huì)的舉辦,來(lái)到中國(guó)旅游的外國(guó)背包客也是越來(lái)越多,他們的到來(lái)可以促進(jìn)青年旅館的消費(fèi)。同時(shí),在國(guó)民生活水平穩(wěn)步上升的時(shí)期,國(guó)民出游能力也在逐年上升,不僅僅是團(tuán)隊(duì)游客,也有一些喜歡挑戰(zhàn)自然、親近自然的散客,他們對(duì)經(jīng)費(fèi)很計(jì)較,甚至很摳門(mén),很斤斤計(jì)較。這一旅游消費(fèi)群體必然會(huì)帶動(dòng)青年旅舍的消費(fèi)。

第三站:長(zhǎng)隆度假村

廣州長(zhǎng)隆集團(tuán)是一家集旅游景點(diǎn)、酒店餐飲、娛樂(lè)休閑于一體的大型企業(yè)集團(tuán),旗下?lián)碛虚L(zhǎng)隆歡樂(lè)世界、長(zhǎng)隆國(guó)際大馬戲、長(zhǎng)隆香江野生動(dòng)物世界、長(zhǎng)隆水上樂(lè)園、廣州鱷魚(yú)公園、長(zhǎng)隆酒店、香江酒店、長(zhǎng)隆高爾夫練習(xí)中心和香江酒家等9家子公司。是全國(guó)首批、廣州唯一、國(guó)家級(jí)5a景區(qū)。

長(zhǎng)隆的迅速成長(zhǎng)成功成就了旅游王國(guó)的一個(gè)傳奇,反觀其發(fā)展足跡,在于它的擅于開(kāi)拓市場(chǎng)。作為市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者,長(zhǎng)隆的絕對(duì)領(lǐng)袖地位至今已難以動(dòng)搖。

長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界是長(zhǎng)隆集團(tuán)世界級(jí)旅游王國(guó)中一顆新的明珠長(zhǎng)隆旅游度假區(qū)的中心位置,是集乘騎游樂(lè)、特技劇場(chǎng)、巡游表演、生態(tài)休閑、特色餐飲、主題商店、綜合服務(wù)于一體,具國(guó)際先進(jìn)技術(shù)和管理水平的超大型世界頂尖主題游樂(lè)園。

主題游樂(lè)園通常實(shí)行一票通游制,其投資巨大,體驗(yàn)特別,門(mén)票價(jià)格當(dāng)然也是相當(dāng)不菲。主題樂(lè)園的選址與建設(shè)必須考慮到其客源市場(chǎng)。而位于珠三角一角的廣州,長(zhǎng)隆主題樂(lè)園擁有了其比較豐富的一級(jí)和二級(jí)客源市場(chǎng),這樣保證了它的主題樂(lè)園的客流量。據(jù)景區(qū)工作人員介紹,長(zhǎng)隆的游客多以珠三角游客為主。作為短途旅游的目的地,長(zhǎng)隆在其主題公園的門(mén)票銷(xiāo)售方面也采取了一些促進(jìn)長(zhǎng)隆產(chǎn)品銷(xiāo)售的策略,如套卡制,一張長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界的門(mén)票,可與水上樂(lè)園、長(zhǎng)隆酒店等其他長(zhǎng)隆產(chǎn)品相結(jié)合形成長(zhǎng)隆旅游套餐;還有年卡制,一年期限內(nèi)可以無(wú)限次進(jìn)入景區(qū)游玩,這對(duì)有小孩的家庭會(huì)比較有吸引力一些,另外一些人經(jīng)常會(huì)有遠(yuǎn)方親朋好友來(lái)訪的家庭也是一個(gè)不錯(cuò)的節(jié)省開(kāi)支的方法。

第四站:琶洲國(guó)際會(huì)展中心

作為國(guó)內(nèi)頂尖的會(huì)展展館,琶洲展館是目前亞洲規(guī)模最大、設(shè)施最先進(jìn)、檔次最高,能滿(mǎn)足大型國(guó)際級(jí)商品交易會(huì)、大型貿(mào)易展覽等需要的多功能、綜合性、高標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際展覽中心。

剛一下車(chē),我們便被這恢宏的氣勢(shì)怔驚了。琶洲展館產(chǎn)權(quán)屬商務(wù)部所有,由廣州市政府投資籌建。2024年3月15日,中國(guó)對(duì)外貿(mào)易中心與廣州市人民政府簽訂備忘錄,外貿(mào)中心正式取得廣州國(guó)際會(huì)議展覽中心的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)。琶洲國(guó)際會(huì)展中心三期工程完工后,一、二、三期總建筑面積將達(dá)108.6萬(wàn)平方米,展廳面積將達(dá)55.8萬(wàn)平方米,屆時(shí)將超過(guò)目前世界第一的德國(guó)漢諾威展館。

然而作為亞洲最大的會(huì)展展館,琶洲因其地理位置的偏僻等原因,硬件軟件配套設(shè)施都相當(dāng)不完善。建館之初,琶洲可以說(shuō)是方圓三公里不見(jiàn)人煙,只最近因展館的建立才有地產(chǎn)商進(jìn)入,因此周邊的酒店、商務(wù)住宅區(qū)等相當(dāng)稀少,超市、餐飲幾乎還不曾現(xiàn)身于琶洲附近;交通方面,只有一個(gè)琶洲地鐵站作為周轉(zhuǎn),承載大部分的人員的來(lái)去,壓力是相當(dāng)大的,盡管周邊還有幾路公交車(chē),但是站牌不明顯,不容易找到而且很難能讓人弄清楚到底有哪些車(chē)要去哪些地方;治安方面,由于琶洲地處偏遠(yuǎn),目前各項(xiàng)設(shè)施幾乎都沒(méi)有跟上腳步,也包括社會(huì)治安。而來(lái)到琶洲的人幾乎都是有錢(qián)的商人,安全隱患相當(dāng)嚴(yán)峻。

作為最大的會(huì)展中心,其市場(chǎng)壓力也是相當(dāng)大的,如果不能更好哦地開(kāi)拓市場(chǎng),世界第一的稱(chēng)號(hào)將是一個(gè)令人不安的因素。據(jù)我所知,現(xiàn)在的政府相關(guān)人員以及會(huì)展中心的管理人員已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)峻性,正在不斷加強(qiáng)自身硬件軟件的完善及周?chē)曹浖O(shè)施的配備。政府對(duì)琶洲區(qū)域“三區(qū)五帶”的發(fā)展規(guī)劃,會(huì)展中心引進(jìn)香港澳門(mén)豐富的會(huì)展經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),管理公司積極開(kāi)拓市場(chǎng),各個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)正蓬勃發(fā)展。

第五站:敦和公寓酒店

第一次接觸酒店式公寓,我是充滿(mǎn)好奇的:什么是酒店式公寓?

當(dāng)晚入住公寓酒店,六人一個(gè)房間。三室一廳,每個(gè)房間里都有兩張床,一共可供六人同時(shí)居住,有獨(dú)立的衛(wèi)生間和衣帽間,還有餐桌,而且客廳非常寬敞。第一感覺(jué)是非常適合家庭一起出游或者一群朋友一起出來(lái)玩時(shí)的選擇。既可以享受酒店服務(wù),又可以與家人朋友呆在一起,可以玩到半夜。

帶著好奇心我查了查酒店式公寓,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單。酒店式公寓,其發(fā)展經(jīng)營(yíng)理念是:酒店式的服務(wù),公寓式的管理。本質(zhì)依然是公寓,但是它既吸收了星級(jí)酒店較好的服務(wù)功能和管理模式,又吸收了住宅、寫(xiě)字樓的某些特點(diǎn);既可居住,又可辦公,集住宅、酒店、會(huì)所多功能于一體,是一種綜合性很強(qiáng)的物業(yè)。在酒店式公寓既能享受酒店提供的殷勤服務(wù),又能享受居家的快樂(lè),非常適合懶人和忙人。

第六站:白云國(guó)際會(huì)議中心

廣州白云國(guó)際會(huì)議中心是廣東省、廣州市的重點(diǎn)工程,由省市政府及越秀集團(tuán)共同投資約40億元興建,是集會(huì)議、展覽、酒店、演出、宴會(huì)、寫(xiě)字樓于一體的大型綜合性會(huì)議中心。建成后,由廣州白云國(guó)際會(huì)議中心有限公司負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)管理。

參觀白云國(guó)際會(huì)議中心的時(shí)候,我心里一直有一個(gè)疑問(wèn),這么大的一個(gè)建筑群,這么氣派的一個(gè)會(huì)議中心,不僅僅是投資成本巨大,其平時(shí)的維護(hù)也是相當(dāng)高昂的一筆費(fèi)用,而其主要的作用是會(huì)議,包括廣東省人民代表大會(huì),還有演出等等,它到底靠什么盈利?幾時(shí)它能收回成本?我的疑問(wèn)是,雖然是作為一個(gè)會(huì)議中心,擁有廣東省內(nèi)21個(gè)地級(jí)市的會(huì)議廳,但是我感覺(jué)更多的時(shí)候這些會(huì)議廳是用來(lái)向來(lái)這里參觀的人員展示各地的特色而非會(huì)議作用。如果是向來(lái)這里開(kāi)會(huì)的地級(jí)市政府收費(fèi),交通不便又要收費(fèi),對(duì)于地級(jí)市政府來(lái)說(shuō),來(lái)這里開(kāi)會(huì)的意愿會(huì)有多少?也許可以說(shuō),這里的氣派和檔次可以提升政府形象,但是還是存在很多疑問(wèn)。第一次感覺(jué),建筑規(guī)?;趾瓴⒉坏韧诮?jīng)濟(jì)規(guī)模。

第七站:廣之旅旅行社

作為旅游行業(yè)的重要組成部分,旅行社是旅游從業(yè)人員與旅游者接觸最直接、也最了解旅游者需求和需求特點(diǎn)的企業(yè),對(duì)于學(xué)習(xí)旅游的我們來(lái)說(shuō),了解旅行社運(yùn)營(yíng)模式和管理模式,了解旅行社旅游業(yè)從業(yè)人員的要求,對(duì)我們的課堂學(xué)習(xí)與旅游從業(yè)人員的服務(wù)觀念等的形成和心理方面的思想準(zhǔn)備具有很重要教學(xué)意義。

處于中國(guó)經(jīng)濟(jì)商業(yè)圈中,從對(duì)國(guó)家政策的解讀中我們可以發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)商機(jī),這是廣之旅留給我的印象最深的一句話(huà)。我們從來(lái)都只是強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性,但是從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)政治思維的培養(yǎng)。所幸的是我們還有馬列主義、毛鄧三的必修課,希望我們能夠通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)增強(qiáng)政治敏感度,學(xué)會(huì)從大局出發(fā),從國(guó)家政策中尋找到我們的發(fā)展前途。

第八站:廣州新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)

交通作為旅游通道中最重要的中介因素,一直處于決定著一個(gè)地區(qū)旅游業(yè)的生死這一地位。廣州白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)的規(guī)劃建設(shè)具有劃時(shí)代的意義。在中國(guó)南方版圖上也擁有具有國(guó)際直通航班的機(jī)場(chǎng),白云機(jī)場(chǎng)成為與北方的北京遙相呼應(yīng)的南部國(guó)際旅客集散中心。再加上最近幾年來(lái)廣州越來(lái)越頻繁的會(huì)展會(huì)議和商業(yè)交流活動(dòng),在廣州新建這樣一個(gè)機(jī)場(chǎng)對(duì)于商業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也有積極的促進(jìn)作用。

第九站:星河灣酒店

星河灣大酒店位于廣州番禺大橋畔,飽覽珠江迷人精致。酒店采用歐洲地中海城堡設(shè)計(jì),處處滲透著宮廷式貴族氣息。酒店的豪華質(zhì)感給我們留下了很深刻的印象。

在參觀過(guò)程中,酒店管理和工作人員所表現(xiàn)出來(lái)的素質(zhì)和談吐讓我們領(lǐng)略到了真正屬于星級(jí)酒店的檔次??头康募?xì)節(jié)設(shè)計(jì)讓我們更深刻地了解到了這家酒店其服務(wù)宗旨:細(xì)節(jié)所在,心意所動(dòng)。如房門(mén)的設(shè)計(jì),可以有效保護(hù)客人隱私;門(mén)口的鏡子,讓走出房門(mén)的客人整理自己的形象,精神飽滿(mǎn)的投入工作中;服務(wù)窗的使用,可以在悄然中為顧客取送衣物與鞋子;天花板的激光時(shí)鐘,讓顧客在躺在床上就能知道時(shí)間……所有的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)都讓人覺(jué)得很貼心很舒適。包括在行進(jìn)過(guò)程中,工作人員的熱情講解、對(duì)秩序的要求和強(qiáng)調(diào)保持安靜不要影響客人的勸告,都讓人感受到酒店工作人員心中顧客至上的服務(wù)理念。

但是仔細(xì)觀察思考,還是有許多的疑問(wèn)。

第一是交通問(wèn)題。星河灣酒店處于居民小區(qū)中,周?chē)际蔷用駱?,沒(méi)有公車(chē)也沒(méi)有地鐵站。雖然它與琶洲會(huì)展中心僅橋頭橋尾的距離,沒(méi)有車(chē)子來(lái)去還是不太方便。盡管酒店工作人員向我們解釋酒店會(huì)有專(zhuān)車(chē)接送,但是擁有300多間客房的酒店需要配備多少接送車(chē)才能滿(mǎn)足顧客需求是一個(gè)問(wèn)題。我在想,既然酒店處于“一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”內(nèi),華南快線和迎賓大道僅幾步之遙,何不利用酒店的便利向顧客免費(fèi)或者收費(fèi)出租汽車(chē)呢?這對(duì)入住酒店的西方人和商務(wù)客人來(lái)說(shuō),接下來(lái)的出行和會(huì)議也比較方便。如果酒店不能獨(dú)立完成這一項(xiàng)服務(wù),可以汽車(chē)租賃公司合作提供性能較好的汽車(chē)。

第二是客源市場(chǎng)的問(wèn)題。酒店的定價(jià)和定位都比較高。屬于商務(wù)型酒店,其配套的娛樂(lè)休閑設(shè)施相當(dāng)完善甚至是完美。投資巨大,其房間定價(jià)也是相當(dāng)?shù)母摺D撬哪繕?biāo)客源市場(chǎng)有哪些?這個(gè)問(wèn)題我們從一直情況中了解到的答案相當(dāng)模糊。另外他們?cè)跔?zhēng)取客源的時(shí)候也在和旅行社進(jìn)行溝通合作,那么我也在懷疑,會(huì)有幾成的團(tuán)隊(duì)旅游者有能力并愿意支付高昂的住宿費(fèi)用出來(lái)旅行?

第三是競(jìng)爭(zhēng)者的問(wèn)題。近幾年來(lái),隨著越來(lái)越多跨國(guó)集團(tuán)酒店在廣州的建設(shè)以及廣州本土的地產(chǎn)商愈趨激烈的興建酒店,五星級(jí)酒店遍地開(kāi)花,白金酒店也是百花爭(zhēng)艷,廣州酒店業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。那么在這樣一個(gè)環(huán)境中星河灣酒店有什么優(yōu)勢(shì)呢?

以上這些問(wèn)題我自己還沒(méi)有能力解釋清楚,希望在之后的對(duì)專(zhuān)業(yè)課的深入學(xué)習(xí)和研究中,我能找到一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的答案。

4.深入探討的問(wèn)題

開(kāi)平碉樓作為廣東省第一個(gè)世界文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,它的保護(hù)和發(fā)展受到政府以及社會(huì)各界人士的關(guān)注。通過(guò)自己的所知所看所聞所想以及自己的興趣所向,我決定對(duì)開(kāi)平碉樓做一個(gè)比較深入一些的研究剖析,不僅僅是在拓展自己的知識(shí)面,也在模擬著做一個(gè)規(guī)劃吧。

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第二篇 2024年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告:幼兒園見(jiàn)習(xí)1100字

我是_市_學(xué)院初等教育學(xué)院, __學(xué)前本二班的一名學(xué)生。在20__年11月15日,在赤峰市直屬機(jī)關(guān)幼兒園鐵路分園參加見(jiàn)習(xí)。一直以來(lái),我認(rèn)為,做為一名幼兒園老師,特別容易,無(wú)非是每天帶著小朋友們一起做游戲,適當(dāng)教給他們一些他們能夠接受和理解的知識(shí),可到了幼兒園才知道,想管好一個(gè)班的孩了并讓他們接對(duì)待孩子一定要語(yǔ)言和藹可親,表情和動(dòng)作一定要吸引孩子。只要孩子們?cè)敢馊プ龅氖虏艜?huì)配合老師,去學(xué)習(xí)這些。老師才會(huì)覺(jué)得更容易。我去的是大班,大班的孩子理解能力比中小班的孩子都強(qiáng)的多,但是卻都比他們難管,因?yàn)樗麄冇懈嘧约旱南牒椭饕?,受自己,接受和理解教給他們的知識(shí),真很多事情不會(huì)聽(tīng)別人的,老師必須有一定的方法,才能把他們管好。否則,孩子會(huì)把老師弄的手足無(wú)措。

特別是作為一個(gè)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的新老師,想管好孩子們更是困難。首先,他不了解孩子,對(duì)孩子們的性格、脾氣,還有各方面素質(zhì)的是太不容易了都不了解。所以,最先應(yīng)該做的就是去理解孩子,從每個(gè)孩子的每個(gè)方面出發(fā)去一步步調(diào)查,要經(jīng)常有家長(zhǎng)溝通,這樣教師和家長(zhǎng)聯(lián)合在一起,更有助于孩子的發(fā)展。

這五天以來(lái),真的讓我獲益匪淺,老師教會(huì)了我好多東西,這些都是我在學(xué)校所接觸不到的。現(xiàn)在我知道,要做好一名教師,光有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,實(shí)踐也占據(jù)非常重要的位置,一定要理論和實(shí)踐結(jié)合,才是最重要的。每天上完課孩子們快要吃飯的時(shí)候,老師總是給我們講一些有助于我們發(fā)展的事情。教我們?nèi)绾稳ダ斫夂⒆?,如何去教育和管理孩子。什么時(shí)候該對(duì)他們笑;什么時(shí)候該對(duì)他們嚴(yán)肅。她是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的幼兒老師,如果按年齡算,我覺(jué)得她并不大,但如果按經(jīng)驗(yàn)算,她應(yīng)該算個(gè)老教師了。她把她的好多經(jīng)驗(yàn)都傳授給了我們,我真的好感謝她

不僅如此,她還給了我們特別的機(jī)會(huì);去給孩子們講一節(jié)課,讓我們煅煉一下自己。按學(xué)校規(guī)定,我們是沒(méi)有資格去講課的。我們這次只是去看老師如何上課的,吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn),以利于我們以后的發(fā)展。我和同學(xué)來(lái)合作,講了一節(jié)音樂(lè)課和舞蹈課。剛?cè)サ胶⒆觽兊拿媲?,真覺(jué)得很緊張,有些語(yǔ)無(wú)倫次的感覺(jué) 。提前準(zhǔn)備好的教案也忘的一干二凈了。就連唱的熟熟的兒歌也因?yàn)榫o張唱的跑調(diào)了。開(kāi)始運(yùn)用了孩子們根本理解不了的“禮貌用語(yǔ)”四個(gè)字,鬧了三個(gè)大冷場(chǎng),問(wèn)題提了好半天,孩子們都愣住了,后來(lái)孩子們的回答完全跑 題了,我怎么拉不回來(lái),緊張之下,我有叫了個(gè)“同學(xué)們”,孩子們對(duì)同學(xué)這兩個(gè)字特別陌生,又尷尬了好一會(huì)兒,最后老師給我們做了點(diǎn)評(píng),指出了我們的不足,這次機(jī)會(huì)真的讓我學(xué)到了好多的東西。

這次見(jiàn)習(xí)所收獲的不僅僅是課外知識(shí),也是一次深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后的實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。希望以后有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐。

第三篇 xxxx年大學(xué)生銀行見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 3900字

實(shí)習(xí)經(jīng)歷四、

銀行的業(yè)務(wù)很大的程度上需要職員有社交活動(dòng)能力,這一點(diǎn)必須過(guò)關(guān)。所以接下來(lái)的培訓(xùn)中有兩個(gè)項(xiàng)目:一個(gè)是如何吃西餐,一個(gè)是個(gè)人形象。都專(zhuān)門(mén)請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的咨詢(xún)公司的公關(guān)咨詢(xún)來(lái)上的課。

吃西餐的課上,先交的是西餐中各個(gè)餐具是干什么用的,以及在桌子上的擺放。太復(fù)雜,我到現(xiàn)在也沒(méi)有弄明白。只記得大概的幾條,什么吃完了刀叉該怎么放啦,切肉的時(shí)候不能“鋸”肉,而得切,倒胡椒粉時(shí),不能胳膊抖動(dòng),要用手指輕彈,吃自助餐時(shí),一次取食不得超過(guò)三樣。紅白葡萄酒如何及什么時(shí)候喝忘了。還有,請(qǐng)顧客到餐廳用餐時(shí),要讓顧客坐在看得見(jiàn)門(mén)口的位子上,這是因?yàn)橛惺裁粗匾宋镞M(jìn)來(lái),他先看到,而且五餐館的服務(wù)員會(huì)自動(dòng)把帳單放在背向門(mén)口的位子上等等。上了半天課后,老師把大家都帶到一個(gè)五的高級(jí)俱樂(lè)部去實(shí)習(xí),結(jié)果那一餐大家都不知食物為何味,沒(méi)吃好。我喝了點(diǎn)紅葡萄酒,好象味道還不錯(cuò)。

個(gè)人形象課可就熱鬧了。先是花了一上午教大家走路姿勢(shì)。不外乎是要挺胸,精神飽滿(mǎn),充滿(mǎn)自信之類(lèi)的要求。可是叫大家上去一個(gè)個(gè)地一走,平常不注意,仔細(xì)一看,什么姿勢(shì)的都有。一個(gè)在資本市場(chǎng)部工作的男孩走路“象跳踢踏舞一樣”,有個(gè)在公司信貸部工作的男孩走起來(lái)老有點(diǎn)晃動(dòng)肩膀,老師說(shuō)“象個(gè)來(lái)收保護(hù)費(fèi)的黑幫分子”。還有個(gè)女孩走路眼睛老是向下看,象是在“看路上有沒(méi)有人丟了錢(qián)包”,還有人走路象我們?cè)诖髮W(xué)里那懶散的樣子,使我想起在北京讀書(shū)時(shí)穿片兒鞋的小痞。又要大家練習(xí)上下樓梯的姿勢(shì),要求是上身的移動(dòng)是平滑的,腳下小碎步,當(dāng)然昂首挺胸是要的。結(jié)果有的人上下樓梯上身的移動(dòng)是跟著樓梯的階梯,一頓一頓的,象是在“畫(huà)樓梯”。還練了站和坐的姿勢(shì)。洋相百出。

接著男女分開(kāi)上如何打扮的課,我們都開(kāi)玩笑說(shuō),簡(jiǎn)直象訓(xùn)練間諜似的了。男孩得訓(xùn)練如何刮胡子,用什么樣的刀片和刮胡液好,怎樣刮-要求得從下巴往耳部刮,這樣干凈。如何梳頭,如何打領(lǐng)帶,什么場(chǎng)合打什么樣的領(lǐng)帶,穿什么樣的衣服。長(zhǎng)褲的下端要離地一厘米左右,“要蓋住鞋面”。連洗發(fā)水和浴液用什么樣的也有講究。課上有人開(kāi)玩笑地問(wèn)道:“如果我有狐臭怎么辦?”大家哈哈大笑。課后,女孩告訴我們,她們的就更復(fù)雜了,什么描眉,圖口紅,香水之類(lèi)的都有。

第四篇 大學(xué)生醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告2850字

時(shí)間過(guò)的真快啊,眨眼間一學(xué)期又過(guò)去了,剛一放假我就考慮該怎么完成學(xué)校布置的寒假作業(yè),那就是在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)十天以上,寒假一回家我就想著玩玩放松放松,在家上網(wǎng)碰到同學(xué)于是就問(wèn)她去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)沒(méi)。她說(shuō)見(jiàn)習(xí)只是一種形式而已,可以不去見(jiàn)習(xí),直接讓親戚在單位里蓋章就行了,但是自從進(jìn)了大學(xué)我就感受到社會(huì)的壓力,競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和優(yōu)勝劣汰的制度,身邊的人都是那么的有實(shí)力,都那么的深藏不露,所以自己更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),而不是持敷衍的態(tài)度,是為了以后能有個(gè)好的工作,于是就開(kāi)始計(jì)劃該怎么去安排時(shí)間見(jiàn)習(xí)。

由于媽媽就是黃岡市婦幼保健院的一名醫(yī)生,所以就不用自己去外面找單位見(jiàn)習(xí),去見(jiàn)習(xí)的前一天為了更好的了解這個(gè)醫(yī)院,我就在媽媽的陪同下把保健院的周邊環(huán)境熟悉了一下,并與帶著我見(jiàn)習(xí)的姐姐們見(jiàn)了面,那時(shí)的我眼神里充滿(mǎn)了好奇,躺在被窩里迫不及待的等待見(jiàn)習(xí)的到來(lái)。

婦幼保健院有很多科室,有婦產(chǎn)科、乳腺科、早期干預(yù)科、產(chǎn)后保健科等等,因?yàn)槲覍W(xué)的是康復(fù)治療技術(shù),所以針對(duì)的主要是與康復(fù)有關(guān)的,我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是以它以身心功能障礙者為對(duì)象,以多種功能康復(fù)的療法為手段,以恢復(fù)傷患者和殘疾人的日常生活自理、學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活的能力為目標(biāo),幫助他們改善身體素質(zhì)、提高生活質(zhì)量、重返社會(huì), 而黃岡市婦幼保健院的科室與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)。

一、早期干預(yù)科見(jiàn)習(xí)

見(jiàn)習(xí)的前三天我一直都是在早期干預(yù)室,先開(kāi)始不懂為什么才一個(gè)月大的小孩就開(kāi)始進(jìn)行運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的訓(xùn)練,于是就帶著疑問(wèn)請(qǐng)教護(hù)士姐姐才明白,人類(lèi)具有許多潛質(zhì)和能力可以通過(guò)早期教育的訓(xùn)練來(lái)挖掘,例如增強(qiáng)感觀刺激{視、聽(tīng)觸運(yùn)動(dòng),精細(xì)動(dòng)作…..},如果不進(jìn)行早期教育這些能力在早期丟失后,一生中就難以重新建立。于是就仔細(xì)觀察護(hù)士姐姐們是怎樣給小寶寶進(jìn)行訓(xùn)練并銘記于心,步驟是這樣的。首先,她們會(huì)拿個(gè)用繩子串在一起的鈴鐺放在距孩子耳朵約10-15cm處搖出聲音以助寶寶的聽(tīng)力;第二就是在離小孩眼前稍遠(yuǎn)處用手拿著顏色鮮亮的方塊紙并緩慢的移動(dòng)用來(lái)觀察孩子的追視如何,并對(duì)寶寶看物體的能力進(jìn)行提高。第三就是用手握住小孩的小手把大拇指往外推,避免大拇指內(nèi)收,影響小孩精細(xì)運(yùn)動(dòng),第四用適當(dāng)?shù)牧Χ劝茨π『⒌碾p手,向上運(yùn)動(dòng)、垂直運(yùn)動(dòng)等,以促進(jìn)孩子的動(dòng)手能力,接著還有按摩某些穴位,比如按摩腰眼刺激孩子的抬頭能力,另外我還去了小孩撫觸科,觀察了怎樣給小寶寶洗澡,促進(jìn)血液循環(huán),通過(guò)詢(xún)問(wèn)護(hù)士姐姐得知小孩洗澡的水溫隨年齡有所不同。

注意事項(xiàng):給小孩洗澡的時(shí)候一定要陪同在身邊,以免小孩不留意就嗆水導(dǎo)致意外發(fā)生,還有給小孩套游泳圈的時(shí)候在耳朵四周用毛巾包住,避免水滲進(jìn)耳朵里面。

二、乳腺科見(jiàn)習(xí)

見(jiàn)習(xí)的第4天到第8天去了乳腺科,里面的患者大都是得了乳腺炎的病人,乳腺炎的發(fā)生頻繁在哺乳期,那是因?yàn)槟赣H生下小孩過(guò)后,抵抗力、抵御外界病毒的抗體等都有所減弱,稍不留意乳房就會(huì)感染上病毒,導(dǎo)致里面有腫塊脹痛感,此時(shí)醫(yī)生就會(huì)通過(guò)按摩乳房。幫助孕婦擠nai以達(dá)到緩解乳房脹痛感,當(dāng)然擠nai的過(guò)程是很疼的,我就見(jiàn)過(guò)這么一個(gè)病人,她是武漢的,由于沒(méi)有注意給小孩子喂奶以不夠勤換里面的衣服患了乳腺炎,當(dāng)時(shí)醫(yī)生了解病情后就給她進(jìn)行治療,順著步驟一步步進(jìn)行就到了按摩乳房并擠nai這一步。誰(shuí)知?jiǎng)傆檬职茨θ榉繘](méi)一會(huì),那為年輕的母親就疼得尖叫,眼淚不停的直掉,一副痛苦的表情,由于我從小就怕疼外加是第一次看到病人疼成這樣,就被她那樣子嚇得臉色瞬間蒼白,嘴唇發(fā)烏。頭暈?zāi)垦?。就趕緊出去外面透了一會(huì)氣在進(jìn)病房,為了能力所能及幫她緩解痛苦,于是把自己的雙手伸向她,讓她緊緊握住自己的手,醫(yī)生每按摩一次她就使勁抓緊一次,手心里面滿(mǎn)是汗,我想那一定很疼吧,回到家后,覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)太差了,怎么能見(jiàn)到病人疼痛的模樣就嚇得臉色蒼白了,這樣以后不會(huì)是個(gè)好醫(yī)生,于是就好好檢討了自己,既然選擇了當(dāng)醫(yī)生就得當(dāng)名好醫(yī)生,所以我不會(huì)再讓這種事情再次發(fā)生,這是在乳腺科得到的教訓(xùn)。通過(guò)這個(gè)病例讓我學(xué)會(huì)了怎樣按摩,在資料中得知:如何預(yù)防乳腺炎需要注意的事情有:擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、走路姿勢(shì)要正確、嗜酒的危險(xiǎn)、咖啡最好是戒掉、定期自查乳房,每月抽出一點(diǎn)時(shí)間,在沐浴之后平躺下來(lái),認(rèn)真做乳房自我檢查。最佳時(shí)間則是在生理周期開(kāi)始之內(nèi)的3—7天,無(wú)論如何,關(guān)愛(ài)自己都是每個(gè)聰明女性應(yīng)有的態(tài)度,80%有觸感的乳腺腫瘤都是被患者自己發(fā)現(xiàn)的。為了減輕病人患乳腺炎的病情加重,應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。治療方法有:物理治療、按摩治療、心理治療還有藥物療法。這些方法需要在課堂中學(xué)習(xí)和掌握。

三、腦癱科見(jiàn)習(xí)

見(jiàn)習(xí)的第九天就去了治療小孩腦癱科,里面的墻壁是粉紅的,一進(jìn)去就給人以一種溫馨的感覺(jué),今天我看到的病人是一對(duì)雙胞胎病人,因?yàn)樵谀阁w里缺氧導(dǎo)致智力較低,他們的雙腳略有屈曲,這是肌張力偏高的表現(xiàn)。而肌張力偏高就會(huì)影響到小孩的智力,于是就針對(duì)小孩的雙腿進(jìn)行治療,看到這2個(gè)天真無(wú)邪的小孩,我相信他們經(jīng)過(guò)治療會(huì)逐漸恢復(fù)成正常人的,心里想著,等我把技術(shù)學(xué)到手了,一定會(huì)盡力幫助你們?cè)缛湛祻?fù)噠。通過(guò)在腦癱中心所見(jiàn)的懂得了所謂腦癱是指由于出生前、出生時(shí)、嬰兒早期的某些原因造成的非進(jìn)行性腦傷所致的綜合癥,主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動(dòng)障礙和姿勢(shì)異常,可伴有智能落后及驚厥發(fā)作、行為異常、感覺(jué)障礙及其他異常。盡管臨床癥狀可隨年齡的增長(zhǎng)和腦的發(fā)育成熟而變化,但是其中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變卻固定不變。腦癱小兒一般都有以下四種表現(xiàn)。腦癱臨床表現(xiàn)一:運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)減少。腦癱臨床表現(xiàn)二:肌張力異常,腦癱小兒在不同年 (月)齡時(shí)肌張力表現(xiàn)有所不同,痙攣型腦癱在新生兒時(shí)期除個(gè)別嚴(yán)重的時(shí)表現(xiàn)為肌張力增高外,大多數(shù)表現(xiàn)為肌張力低下。腦癱臨床表現(xiàn)三:姿勢(shì)異常腦癱患兒異常姿勢(shì)多種多樣,與肌張力異常及原始反射延遲消失有關(guān)。腦癱臨床表現(xiàn)四:反射異常 痙攣型腦癱小兒深反射(膝反射、二頭肌反射、跟腱反射等)活躍或亢進(jìn),有時(shí)還可引出踝陣攣及babinski(腳底反射、...頭肌反射減弱,肱三頭肌反射亢進(jìn),第四肋水平以下感覺(jué)稍遲鈍,雙下肢肌張力增高,膝反射亢進(jìn),踝陣攣陽(yáng)性)征。其常見(jiàn)癥狀有:①過(guò)度激惹:持續(xù)哭叫,入睡困難,大約有 30 %腦性癱瘓小兒在生后前 3 個(gè)月有類(lèi)似嚴(yán)重 “ 腸絞痛 ” 的表現(xiàn)。 ②喂養(yǎng)困難,吸吮及吞咽不協(xié)調(diào),護(hù)理困難,頻繁吐沫,以及持續(xù)體重不增。③非常 “ 敏感 ” 或激動(dòng),但如果患兒(特別是低出生體重兒體重不足2500g)僅在饑餓時(shí)有如此表現(xiàn)則意義不大。 ④對(duì)噪音或體位改變 “ 敏感 ” 時(shí)難將大腿外展,洗澡時(shí)不易將拳頭掰開(kāi),家長(zhǎng)常反映 “ 孩子不喜歡洗澡 ”, 當(dāng)腳用觸及浴盆邊緣,背部即僵硬豎弓形。以上某一種情況也可能在正常小兒出現(xiàn),不能根據(jù)具有其中某一兩項(xiàng)就診斷為腦性癱瘓,若存在多種情況,而且是發(fā)生在有高危因素的患兒,就要考慮有腦性癱瘓的可能。治療腦癱主要是依據(jù)患者的臨床表現(xiàn),在辨證配合辯病的基礎(chǔ)上運(yùn)用中藥分型治療。同時(shí)還有中醫(yī)的針灸、按摩、藥浴等療法,在治療腦癱上都有較好的療效。最終的目的是把先天造成的腦癱通過(guò)后天的治療達(dá)到一個(gè)健康人的標(biāo)準(zhǔn)。

第五篇 最新優(yōu)秀大學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告5400字

1.實(shí)習(xí)目的

見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)是__學(xué)院本科教學(xué)中的一項(xiàng)必修課程。作為常規(guī)課堂教學(xué)的補(bǔ)充,見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)給予學(xué)生深入了解課堂知識(shí)在實(shí)踐中的運(yùn)用以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)吃、住、行、游、娛、購(gòu)六要素的感性認(rèn)識(shí);在實(shí)踐中學(xué)習(xí)思考,并對(duì)旅游各要素理解立體化,以更好的輔助課堂教學(xué)。

2.實(shí)習(xí)任務(wù)

本次見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí),我們參觀了本學(xué)院各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向上有代表性的項(xiàng)目:文化遺產(chǎn)類(lèi)項(xiàng)目開(kāi)平碉樓、琶洲國(guó)際會(huì)展中心和白云國(guó)際會(huì)議中心、長(zhǎng)隆主題公園、廣州新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)、廣之旅旅行社以及各類(lèi)型酒店,讓我們對(duì)幾個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的行業(yè)背景有了一個(gè)初步的了解。

通過(guò)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí),參觀旅游相關(guān)企業(yè)與景區(qū),體驗(yàn)與觀察旅游景區(qū)經(jīng)營(yíng)管理的基本特征、會(huì)議會(huì)展場(chǎng)館的基本特征及其經(jīng)營(yíng)管理特點(diǎn)、住宿業(yè)的基本特征、大型旅行社的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)管理模式以及旅游交通經(jīng)營(yíng)管理的基本行征。

帶著問(wèn)題進(jìn)行考察學(xué)習(xí),這是本次的實(shí)習(xí)的重點(diǎn)與特點(diǎn)。

。

3.見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)線路

第一站:開(kāi)平碉樓

開(kāi)平碉樓作為廣東省第一個(gè)世界文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,它的保護(hù)和發(fā)展受到政府以及社會(huì)各界人士的關(guān)注。此次我們的考察實(shí)習(xí)主要是:參觀立園景區(qū),赤坎古鎮(zhèn)影視城和原始村樓馬降龍村。

在立園景區(qū)內(nèi),我們像一般游客一樣參觀了主要建筑體,聽(tīng)導(dǎo)游解說(shuō)園主人謝維立老先生的軼事。這些有意思的小故事吸引著每個(gè)人的耳朵;再加上這些古色古香的碉樓以及房?jī)?nèi)擺設(shè),這一行,真的是大飽眼福和耳福。

在赤坎古鎮(zhèn)影視城,在40多部電視劇里出現(xiàn)過(guò)的畫(huà)面竟然活生生的出現(xiàn)在我們的周?chē)覀儾幻馀d奮異常。在各個(gè)角樓里尋找新鮮事物。在赤坎古鎮(zhèn)碉樓展廳里,我們了解了碉樓的歷史和它的文化價(jià)值和歷史意義,也初步領(lǐng)會(huì)到作為歷史文化遺產(chǎn)的開(kāi)品碉樓它背后所蘊(yùn)含著的非物質(zhì)遺產(chǎn)的價(jià)值。

在馬降龍村,我們見(jiàn)識(shí)了另一種風(fēng)情,一種原始古村樓的風(fēng)格:綿延的山體,無(wú)邊的果園;綠色的叢林里悠閑地冒出幾座碉樓的上半部分。

在欣賞美景的同時(shí)我們也不忘咨詢(xún)學(xué)習(xí)。通過(guò)景區(qū)工作人員和專(zhuān)業(yè)老師的講解我們初步了解開(kāi)平碉樓作為文化遺產(chǎn)景區(qū)的經(jīng)營(yíng)管理模式和保護(hù)工作,以及之間的矛盾糾葛;通過(guò)訪問(wèn)景區(qū)內(nèi)紀(jì)念品攤主,我們初步了解了景區(qū)管理工作內(nèi)部的協(xié)調(diào)與矛盾問(wèn)題。這些將在接下來(lái)的深入研究中作詳細(xì)表述。

第二站:國(guó)防教育基地

我們首先到達(dá)國(guó)防教育基地的展廳,了解國(guó)防教育的一些知識(shí)。但是在我看來(lái),現(xiàn)場(chǎng)秩序相當(dāng)混亂,同學(xué)們并沒(méi)有從中真正了解多少?lài)?guó)防相關(guān)知識(shí)。也許是大家對(duì)這些歷史都太熟悉了所以顯得不怎么認(rèn)真。

針對(duì)國(guó)防教育展廳的功能,我個(gè)人覺(jué)得這是一個(gè)非常有意義的項(xiàng)目,特別是對(duì)青年學(xué)生。我想,如果把國(guó)防教育與旅游相結(jié)合,可以更好的促進(jìn)國(guó)防教育這一最終目的。具體做法可以是:有講解員為參觀者一路講解歷史,并設(shè)立一個(gè)三維演播廳模擬顯示戰(zhàn)場(chǎng),讓歷史在銀幕上重演。這樣可以加深學(xué)生參觀者的國(guó)防教育知識(shí)以達(dá)到最終目的。另外可以增加其他活動(dòng):如參觀后的觀后感征文等等,比較適合學(xué)生,并且能起到加深記憶、深入理解的作用。

在國(guó)防教育基地住宿的那天晚上是我們住得最開(kāi)心的一個(gè)晚上。遠(yuǎn)離市區(qū)甚至遠(yuǎn)離村鎮(zhèn),沒(méi)有電腦互聯(lián)網(wǎng),也沒(méi)有手機(jī)訊號(hào),完全與世隔絕的狀態(tài),同學(xué)之間沒(méi)了往日的隔閡與沉默,都玩得很開(kāi)。老師同學(xué)之間也沒(méi)有任何層級(jí)關(guān)系,都能像朋友一樣開(kāi)懷暢說(shuō)。

在老師的提點(diǎn)下,我們了解到了與那晚經(jīng)歷類(lèi)似的部分住宿行業(yè)——青年旅舍。青年旅舍緣起于德國(guó),現(xiàn)在歐洲、美國(guó)以及日本比較流行。青年旅舍提供多人房間,幾個(gè)陌生人共享一個(gè)房間;青年旅舍里的人們公用淋浴等設(shè)施;青年旅舍的游客注重環(huán)保,也注重個(gè)人事務(wù),同時(shí),在于陌生人的交流中也能見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界。

在中國(guó)也已經(jīng)有青年旅舍了,但是數(shù)量不多。北京、廣東、上海、浙江等24個(gè)省市自治區(qū)、直轄市以及香港特區(qū),一共有116家青年旅舍。青年旅舍作為一種經(jīng)濟(jì)廉價(jià)的住宿場(chǎng)地在散客旅游特別是背包客中正慢慢興起。通過(guò)全球通用的會(huì)員卡可以全球訂房享受優(yōu)惠價(jià),并在與不同人的交往中了解更多。青年旅舍也為他的住戶(hù)提供旅游的小建議,在其網(wǎng)站上都有資料室可供下載。

但是這一住宿業(yè)能不能在中國(guó)興起還有待研究。隨著奧運(yùn)會(huì)的舉辦,來(lái)到中國(guó)旅游的外國(guó)背包客也是越來(lái)越多,他們的到來(lái)可以促進(jìn)青年旅館的消費(fèi)。同時(shí),在國(guó)民生活水平穩(wěn)步上升的時(shí)期,國(guó)民出游能力也在逐年上升,不僅僅是團(tuán)隊(duì)游客,也有一些喜歡挑戰(zhàn)自然、親近自然的散客,他們對(duì)經(jīng)費(fèi)很計(jì)較,甚至很摳門(mén),很斤斤計(jì)較。這一旅游消費(fèi)群體必然會(huì)帶動(dòng)青年旅舍的消費(fèi)。

第三站:長(zhǎng)隆度假村

廣州長(zhǎng)隆集團(tuán)是一家集旅游景點(diǎn)、酒店餐飲、娛樂(lè)休閑于一體的大型企業(yè)集團(tuán),旗下?lián)碛虚L(zhǎng)隆歡樂(lè)世界、長(zhǎng)隆國(guó)際大馬戲、長(zhǎng)隆香江野生動(dòng)物世界、長(zhǎng)隆水上樂(lè)園、廣州鱷魚(yú)公園、長(zhǎng)隆酒店、香江酒店、長(zhǎng)隆高爾夫練習(xí)中心和香江酒家等9家子公司。是全國(guó)首批、廣州、5a景區(qū)。

長(zhǎng)隆的迅速成長(zhǎng)成功成就了旅游王國(guó)的一個(gè)傳奇,反觀其發(fā)展足跡,在于它的擅于開(kāi)拓市場(chǎng)。作為市場(chǎng)的,長(zhǎng)隆的絕對(duì)地位至今已難以動(dòng)搖。

長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界是長(zhǎng)隆集團(tuán)旅游王國(guó)中一顆新的明珠長(zhǎng)隆旅游度假區(qū)的中心位置,是集乘騎游樂(lè)、特技劇場(chǎng)、巡游表演、生態(tài)休閑、特色餐飲、主題商店、綜合服務(wù)于一體,具國(guó)際先進(jìn)技術(shù)和管理水平的超大型世界頂尖主題游樂(lè)園。

主題游樂(lè)園通常實(shí)行一票通游制,其投資巨大,體驗(yàn)特別,門(mén)票價(jià)格當(dāng)然也是相當(dāng)不菲。主題樂(lè)園的選址與建設(shè)必須考慮到其客源市場(chǎng)。而位于珠三角一角的廣州,長(zhǎng)隆主題樂(lè)園擁有了其比較豐富的一級(jí)和二級(jí)客源市場(chǎng),這樣保證了它的主題樂(lè)園的客流量。據(jù)景區(qū)工作人員介紹,長(zhǎng)隆的游客多以珠三角游客為主。作為短途旅游的目的地,長(zhǎng)隆在其主題公園的門(mén)票銷(xiāo)售方面也采取了一些促進(jìn)長(zhǎng)隆產(chǎn)品銷(xiāo)售的策略,如套卡制,一張長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界的門(mén)票,可與水上樂(lè)園、長(zhǎng)隆酒店等其他長(zhǎng)隆產(chǎn)品相結(jié)合形成長(zhǎng)隆旅游套餐;還有年卡制,一年期限內(nèi)可以無(wú)限次進(jìn)入景區(qū)游玩,這對(duì)有小孩的家庭會(huì)比較有吸引力一些,另外一些人經(jīng)常會(huì)有遠(yuǎn)方親朋好友來(lái)訪的家庭也是一個(gè)不錯(cuò)的節(jié)省開(kāi)支的方法。

第四站:琶洲國(guó)際會(huì)展中心

作為國(guó)內(nèi)頂尖的會(huì)展展館,琶洲展館是目前亞洲規(guī)模、設(shè)施最先進(jìn)、檔次,能滿(mǎn)足大型商品交易會(huì)、大型貿(mào)易展覽等需要的多功能、綜合性、高標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際展覽中心。

剛一下車(chē),我們便被這恢宏的氣勢(shì)怔驚了。琶洲展館產(chǎn)權(quán)屬商務(wù)部所有,由廣州市政府投資籌建。2024年3月15日,中國(guó)對(duì)外貿(mào)易中心與廣州市人民政府簽訂備忘錄,外貿(mào)中心正式取得廣州國(guó)際會(huì)議展覽中心的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)。琶洲國(guó)際會(huì)展中心三期工程完工后,一、二、三期總建筑面積將達(dá)108.6萬(wàn)平方米,展廳面積將達(dá)55.8萬(wàn)平方米,屆時(shí)將超過(guò)目前世界第一的德國(guó)漢諾威展館。

然而作為亞洲的會(huì)展展館,琶洲因其地理位置的偏僻等原因,硬件軟件配套設(shè)施都相當(dāng)不完善。建館之初,琶洲可以說(shuō)是方圓三公里不見(jiàn)人煙,只最近因展館的建立才有地產(chǎn)商進(jìn)入,因此周邊的酒店、商務(wù)住宅區(qū)等相當(dāng)稀少,超市、餐飲幾乎還不曾現(xiàn)身于琶洲附近;交通方面,只有一個(gè)琶洲地鐵站作為周轉(zhuǎn),承載大部分的人員的來(lái)去,壓力是相當(dāng)大的,盡管周邊還有幾路公交車(chē),但是站牌不明顯,不容易找到而且很難能讓人弄清楚到底有哪些車(chē)要去哪些地方;治安方面,由于琶洲地處偏遠(yuǎn),目前各項(xiàng)設(shè)施幾乎都沒(méi)有跟上腳步,也包括社會(huì)治安。而來(lái)到琶洲的人幾乎都是有錢(qián)的商人,安全隱患相當(dāng)嚴(yán)峻。

作為的會(huì)展中心,其市場(chǎng)壓力也是相當(dāng)大的,如果不能更好哦地開(kāi)拓市場(chǎng),世界第一的稱(chēng)號(hào)將是一個(gè)令人不安的因素。據(jù)我所知,現(xiàn)在的政府相關(guān)人員以及會(huì)展中心的管理人員已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)峻性,正在不斷加強(qiáng)自身硬件軟件的完善及周?chē)曹浖O(shè)施的配備。政府對(duì)琶洲區(qū)域“三區(qū)五帶”的發(fā)展規(guī)劃,會(huì)展中心引進(jìn)香港澳門(mén)豐富的會(huì)展經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),管理公司積極開(kāi)拓市場(chǎng),各個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)正蓬勃發(fā)展。

第五站:敦和公寓酒店

第一次接觸酒店式公寓,我是充滿(mǎn)好奇的:什么是酒店式公寓?

當(dāng)晚入住公寓酒店,六人一個(gè)房間。三室一廳,每個(gè)房間里都有兩張床,一共可供六人同時(shí)居住,有獨(dú)立的衛(wèi)生間和衣帽間,還有餐桌,而且客廳非常寬敞。第一感覺(jué)是非常適合家庭一起出游或者一群朋友一起出來(lái)玩時(shí)的選擇。既可以享受酒店服務(wù),又可以與家人朋友呆在一起,可以玩到半夜。

帶著好奇心我查了查酒店式公寓,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單。酒店式公寓,其發(fā)展經(jīng)營(yíng)理念是:酒店式的服務(wù),公寓式的管理。本質(zhì)依然是公寓,但是它既吸收了酒店較好的服務(wù)功能和管理模式,又吸收了住宅、寫(xiě)字樓的某些特點(diǎn);既可居住,又可辦公,集住宅、酒店、會(huì)所多功能于一體,是一種綜合性很強(qiáng)的物業(yè)。在酒店式公寓既能享受酒店提供的殷勤服務(wù),又能享受居家的快樂(lè),非常適合懶人和忙人。

第六站:白云國(guó)際會(huì)議中心

廣州白云國(guó)際會(huì)議中心是廣東省、廣州市的重點(diǎn)工程,由省市政府及越秀集團(tuán)共同投資約40億元興建,是集會(huì)議、展覽、酒店、演出、宴會(huì)、寫(xiě)字樓于一體的大型綜合性會(huì)議中心。建成后,由廣州白云國(guó)際會(huì)議中心有限公司負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)管理。

參觀白云國(guó)際會(huì)議中心的時(shí)候,我心里一直有一個(gè)疑問(wèn),這么大的一個(gè)建筑群,這么氣派的一個(gè)會(huì)議中心,不僅僅是投資成本巨大,其平時(shí)的維護(hù)也是相當(dāng)高昂的一筆費(fèi)用,而其主要的作用是會(huì)議,包括廣東省人民代表大會(huì),還有演出等等,它到底靠什么盈利?幾時(shí)它能收回成本?我的疑問(wèn)是,雖然是作為一個(gè)會(huì)議中心,擁有廣東省內(nèi)21個(gè)地級(jí)市的會(huì)議廳,但是我感覺(jué)更多的時(shí)候這些會(huì)議廳是用來(lái)向來(lái)這里參觀的人員展示各地的特色而非會(huì)議作用。如果是向來(lái)這里開(kāi)會(huì)的地級(jí)市政府收費(fèi),交通不便又要收費(fèi),對(duì)于地級(jí)市政府來(lái)說(shuō),來(lái)這里開(kāi)會(huì)的意愿會(huì)有多少?也許可以說(shuō),這里的氣派和檔次可以提升政府形象,但是還是存在很多疑問(wèn)。第一次感覺(jué),建筑規(guī)?;趾瓴⒉坏韧诮?jīng)濟(jì)規(guī)模。

第七站:廣之旅旅行社

作為旅游行業(yè)的重要組成部分,旅行社是旅游從業(yè)人員與旅游者接觸最直接、也最了解旅游者需求和需求特點(diǎn)的企業(yè),對(duì)于學(xué)習(xí)旅游的我們來(lái)說(shuō),了解旅行社運(yùn)營(yíng)模式和管理模式,了解旅行社旅游業(yè)從業(yè)人員的要求,對(duì)我們的課堂學(xué)習(xí)與旅游從業(yè)人員的服務(wù)觀念等的形成和心理方面的思想準(zhǔn)備具有很重要教學(xué)意義。

處于中國(guó)經(jīng)濟(jì)商業(yè)圈中,從對(duì)國(guó)家政策的解讀中我們可以發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)商機(jī),這是廣之旅留給我的印象最深的一句話(huà)。我們從來(lái)都只是強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性,但是從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)政治思維的培養(yǎng)。所幸的是我們還有馬列主義、毛鄧三的必修課,希望我們能夠通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)增強(qiáng)政治敏感度,學(xué)會(huì)從大局出發(fā),從國(guó)家政策中尋找到我們的發(fā)展前途。

第八站:廣州新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)

交通作為旅游通道中最重要的中介因素,一直處于決定著一個(gè)地區(qū)旅游業(yè)的生死這一地位。廣州白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)的規(guī)劃建設(shè)具有劃時(shí)代的意義。在中國(guó)南方版圖上也擁有具有國(guó)際直通航班的機(jī)場(chǎng),白云機(jī)場(chǎng)成為與北方的北京遙相呼應(yīng)的南部國(guó)際旅客集散中心。再加上最近幾年來(lái)廣州越來(lái)越頻繁的會(huì)展會(huì)議和商業(yè)交流活動(dòng),在廣州新建這樣一個(gè)機(jī)場(chǎng)對(duì)于商業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也有積極的促進(jìn)作用。

第九站:星河灣酒店

星河灣大酒店位于廣州番禺大橋畔,飽覽珠江迷人精致。酒店采用歐洲地中海城堡設(shè)計(jì),處處滲透著宮廷式貴族氣息。酒店的豪華質(zhì)感給我們留下了很深刻的印象。

在參觀過(guò)程中,酒店管理和工作人員所表現(xiàn)出來(lái)的素質(zhì)和談吐讓我們領(lǐng)略到了真正屬于酒店的檔次??头康募?xì)節(jié)設(shè)計(jì)讓我們更深刻地了解到了這家酒店其服務(wù)宗旨:細(xì)節(jié)所在,心意所動(dòng)。如房門(mén)的設(shè)計(jì),可以有效保護(hù)客人隱私;門(mén)口的鏡子,讓走出房門(mén)的客人整理自己的形象,精神飽滿(mǎn)的投入工作中;服務(wù)窗的使用,可以在悄然中為顧客取送衣物與鞋子;天花板的激光時(shí)鐘,讓顧客在躺在床上就能知道時(shí)間……所有的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)都讓人覺(jué)得很貼心很舒適。包括在行進(jìn)過(guò)程中,工作人員的熱情講解、對(duì)秩序的要求和強(qiáng)調(diào)保持安靜不要影響客人的勸告,都讓人感受到酒店工作人員心中顧客至上的服務(wù)理念。

但是仔細(xì)觀察思考,還是有許多的疑問(wèn)。

第一是交通問(wèn)題。星河灣酒店處于居民小區(qū)中,周?chē)际蔷用駱?,沒(méi)有公車(chē)也沒(méi)有地鐵站。雖然它與琶洲會(huì)展中心僅橋頭橋尾的距離,沒(méi)有車(chē)子來(lái)去還是不太方便。盡管酒店工作人員向我們解釋酒店會(huì)有專(zhuān)車(chē)接送,但是擁有300多間客房的酒店需要配備多少接送車(chē)才能滿(mǎn)足顧客需求是一個(gè)問(wèn)題。我在想,既然酒店處于“一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”內(nèi),華南快線和迎賓大道僅幾步之遙,何不利用酒店的便利向顧客免費(fèi)或者收費(fèi)出租汽車(chē)呢?這對(duì)入住酒店的西方人和商務(wù)客人來(lái)說(shuō),接下來(lái)的出行和會(huì)議也比較方便。如果酒店不能獨(dú)立完成這一項(xiàng)服務(wù),可以汽車(chē)租賃公司合作提供性能較好的汽車(chē)。

第二是客源市場(chǎng)的問(wèn)題。酒店的定價(jià)和定位都比較高。屬于商務(wù)型酒店,其配套的娛樂(lè)休閑設(shè)施相當(dāng)完善甚至是完美。投資巨大,其房間定價(jià)也是相當(dāng)?shù)母摺D撬哪繕?biāo)客源市場(chǎng)有哪些?這個(gè)問(wèn)題我們從一直情況中了解到的答案相當(dāng)模糊。另外他們?cè)跔?zhēng)取客源的時(shí)候也在和旅行社進(jìn)行溝通合作,那么我也在懷疑,會(huì)有幾成的團(tuán)隊(duì)旅游者有能力并愿意支付高昂的住宿費(fèi)用出來(lái)旅行?

第三是競(jìng)爭(zhēng)者的問(wèn)題。近幾年來(lái),隨著越來(lái)越多跨國(guó)集團(tuán)酒店在廣州的建設(shè)以及廣州本土的地產(chǎn)商愈趨激烈的興建酒店,五酒店遍地開(kāi)花,白金酒店也是百花爭(zhēng)艷,廣州酒店業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。那么在這樣一個(gè)環(huán)境中星河灣酒店有什么優(yōu)勢(shì)呢?

以上這些問(wèn)題我自己還沒(méi)有能力解釋清楚,希望在之后的對(duì)專(zhuān)業(yè)課的深入學(xué)習(xí)和研究中,我能找到一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的答案。

4.深入探討的問(wèn)題

開(kāi)平碉樓作為廣東省第一個(gè)世界文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,它的保護(hù)和發(fā)展受到政府以及社會(huì)各界人士的關(guān)注。通過(guò)自己的所知所看所聞所想以及自己的興趣所向,我決定對(duì)開(kāi)平碉樓做一個(gè)比較深入一些的研究剖析,不僅僅是在拓展自己的知識(shí)面,也在模擬著做一個(gè)規(guī)劃吧。

第六篇 xxxx年寒假實(shí)習(xí)報(bào)告:大學(xué)生寒假醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐報(bào)告3600字

寒假實(shí)習(xí)報(bào)告:大學(xué)生寒假醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間過(guò)的真快啊,眨眼間一學(xué)期又過(guò)去了,剛一放假我就考慮該怎么完成學(xué)校布置的寒假作業(yè),那就是在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)十天以上,寒假一回家我就想著玩玩放松放松,在家上網(wǎng)碰到同學(xué)于是就問(wèn)她去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)沒(méi)。她說(shuō)見(jiàn)習(xí)只是一種形式而已,可以不去見(jiàn)習(xí),直接讓親戚在單位里蓋章就行了,但是自從進(jìn)了大學(xué)我就感受到社會(huì)的壓力,競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和優(yōu)勝劣汰的制度,身邊的人都是那么的有實(shí)力,都那么的深藏不露,所以自己更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),而不是持敷衍的態(tài)度,是為了以后能有個(gè)好的工作,于是就開(kāi)始計(jì)劃該怎么去安排時(shí)間見(jiàn)習(xí)。

由于媽媽就是黃岡市婦幼保健院的一名醫(yī)生,所以就不用自己去外面找單位見(jiàn)習(xí),去見(jiàn)習(xí)的前一天為了更好的了解這個(gè)醫(yī)院,我就在媽媽的陪同下把保健院的周邊環(huán)境熟悉了一下,并與帶著我見(jiàn)習(xí)的姐姐們見(jiàn)了面,那時(shí)的我眼神里充滿(mǎn)了好奇,躺在被窩里迫不及待的等待見(jiàn)習(xí)的到來(lái)。

婦幼保健院有很多科室,有婦產(chǎn)科、乳腺科、早期干預(yù)科、產(chǎn)后保健科等等,因?yàn)槲覍W(xué)的是康復(fù)治療技術(shù),所以針對(duì)的主要是與康復(fù)有關(guān)的,我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是以它以身心功能障礙者為對(duì)象,以多種功能康復(fù)的療法為手段,以恢復(fù)傷患者和殘疾人的日常生活自理、學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活的能力為目標(biāo),幫助他們改善身體素質(zhì)、提高生活質(zhì)量、重返社會(huì), 而黃岡市婦幼保健院的科室與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)。

一、早期干預(yù)科見(jiàn)習(xí)

見(jiàn)習(xí)的前三天我一直都是在早期干預(yù)室,先開(kāi)始不懂為什么才一個(gè)月大的小孩就開(kāi)始進(jìn)行運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的訓(xùn)練,于是就帶著疑問(wèn)請(qǐng)教護(hù)士姐姐才明白,人類(lèi)具有許多潛質(zhì)和能力可以通過(guò)早期教育的訓(xùn)練來(lái)挖掘,例如增強(qiáng)感觀刺激{視、聽(tīng)觸運(yùn)動(dòng),精細(xì)動(dòng)作…..},如果不進(jìn)行早期教育這些能力在早期丟失后,一生中就難以重新建立。于是就仔細(xì)觀察護(hù)士姐姐們是怎樣給小寶寶進(jìn)行訓(xùn)練并銘記于心,步驟是這樣的。首先,她們會(huì)拿個(gè)用繩子串在一起的鈴鐺放在距孩子耳朵約10-15cm處搖出聲音以助寶寶的聽(tīng)力;第二就是在離小孩眼前稍遠(yuǎn)處用手拿著顏色鮮亮的方塊紙并緩慢的移動(dòng)用來(lái)觀察孩子的追視如何,并對(duì)寶寶看物體的能力進(jìn)行提高。第三就是用手握住小孩的小手把大拇指往外推,避免大拇指內(nèi)收,影響小孩精細(xì)運(yùn)動(dòng),第四用適當(dāng)?shù)牧Χ劝茨π『⒌碾p手,向上運(yùn)動(dòng)、垂直運(yùn)動(dòng)等,以促進(jìn)孩子的動(dòng)手能力,接著還有按摩某些穴位,比如按摩腰眼刺激孩子的抬頭能力,另外我還去了小孩撫觸科,觀察了怎樣給小寶寶洗澡,促進(jìn)血液循環(huán),通過(guò)詢(xún)問(wèn)護(hù)士姐姐得知小孩洗澡的水溫隨年齡有所不同,如此表:

月份

一個(gè)月

二個(gè)月

三個(gè)月

四個(gè)月

水溫

41.5°

39°

37.5°

37°

注意事項(xiàng):給小孩洗澡的時(shí)候一定要陪同在身邊,以免小孩不留意就嗆水導(dǎo)致意外發(fā)生,還有給小孩套游泳圈的時(shí)候在耳朵四周用毛巾包住,避免水滲進(jìn)耳朵里面。

二、乳腺科見(jiàn)習(xí)

見(jiàn)習(xí)的第4天到第8天去了乳腺科,里面的患者大都是得了乳腺炎的病人,乳腺炎的發(fā)生頻繁在哺乳期,那是因?yàn)槟赣H生下小孩過(guò)后,抵抗力、抵御外界病毒的抗體等都有所減弱,稍不留意乳房就會(huì)感染上病毒,導(dǎo)致里面有腫塊脹痛感,此時(shí)醫(yī)生就會(huì)通過(guò)按摩乳房。幫助孕婦擠nai以達(dá)到緩解乳房脹痛感,當(dāng)然擠nai的過(guò)程是很疼的,我就見(jiàn)過(guò)這么一個(gè)病人,她是武漢的,由于沒(méi)有注意給小孩子喂奶以不夠勤換里面的衣服患了乳腺炎,當(dāng)時(shí)醫(yī)生了解病情后就給她進(jìn)行治療,順著步驟一步步進(jìn)行就到了按摩乳房并擠nai這一步。誰(shuí)知?jiǎng)傆檬职茨θ榉繘](méi)一會(huì),那為年輕的母親就疼得尖叫,眼淚不停的直掉,一副痛苦的表情,由于我從小就怕疼外加是第一次看到病人疼成這樣,就被她那樣子嚇得臉色瞬間蒼白,嘴唇發(fā)烏。頭暈?zāi)垦!>挖s緊出去外面透了一會(huì)氣在進(jìn)病房,為了能力所能及幫她緩解痛苦,于是把自己的雙手伸向她,讓她緊緊握住自己的手,醫(yī)生每按摩一次她就使勁抓緊一次,手心里面滿(mǎn)是汗,我想那一定很疼吧,回到家后,覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)太差了,怎么能見(jiàn)到病人疼痛的模樣就嚇得臉色蒼白了,這樣以后不會(huì)是個(gè)好醫(yī)生,于是就好好檢討了自己,既然選擇了當(dāng)醫(yī)生就得當(dāng)名好醫(yī)生,所以我不會(huì)再讓這種事情再次發(fā)生,這是在乳腺科得到的教訓(xùn)。通過(guò)這個(gè)病例讓我學(xué)會(huì)了怎樣按摩,在資料中得知:如何預(yù)防乳腺炎需要注意的事情有:擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、走路姿勢(shì)要正確、嗜酒的危險(xiǎn)、咖啡是戒掉、定期自查乳房,每月抽出一點(diǎn)時(shí)間,在沐浴之后平躺下來(lái),認(rèn)真做乳房自我檢查。時(shí)間則是在生理周期開(kāi)始之內(nèi)的3—7天,無(wú)論如何,關(guān)愛(ài)自己都是每個(gè)聰明女性應(yīng)有的態(tài)度,80%有觸感的乳腺腫瘤都是被患者自己發(fā)現(xiàn)的。為了減輕病人患乳腺炎的病情加重,應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。治療方法有:物理治療、按摩治療、心理治療還有藥物療法。這些方法需要在課堂中學(xué)習(xí)和掌握。

三、腦癱科見(jiàn)習(xí)

見(jiàn)習(xí)的第九天就去了治療小孩腦癱科,里面的墻壁是粉紅的,一進(jìn)去就給人以一種溫馨的感覺(jué),今天我看到的病人是一對(duì)雙胞胎病人,因?yàn)樵谀阁w里缺氧導(dǎo)致智力較低,他們的雙腳略有屈曲,這是肌張力偏高的表現(xiàn)。而肌張力偏高就會(huì)影響到小孩的智力,于是就針對(duì)小孩的雙腿進(jìn)行治療,看到這2個(gè)天真無(wú)邪的小孩,我相信他們經(jīng)過(guò)治療會(huì)逐漸恢復(fù)成正常人的,心里想著,等我把技術(shù)學(xué)到手了,一定會(huì)盡力幫助你們?cè)缛湛祻?fù)噠。通過(guò)在腦癱中心所見(jiàn)的懂得了所謂腦癱是指由于出生前、出生時(shí)、嬰兒早期的某些原因造成的非進(jìn)行性腦傷所致的綜合癥,主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動(dòng)障礙和姿勢(shì)異常,可伴有智能落后及驚厥發(fā)作、行為異常、感覺(jué)障礙及其他異常。盡管臨床癥狀可隨年齡的增長(zhǎng)和腦的發(fā)育成熟而變化,但是其中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變卻固定不變。腦癱小兒一般都有以下四種表現(xiàn)。腦癱臨床表現(xiàn)一:運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)減少。腦癱臨床表現(xiàn)二:肌張力異常,腦癱小兒在不同年 (月)齡時(shí)肌張力表現(xiàn)有所不同,痙攣型腦癱在新生兒時(shí)期除個(gè)別嚴(yán)重的時(shí)表現(xiàn)為肌張力增高外,大多數(shù)表現(xiàn)為肌張力低下。腦癱臨床表現(xiàn)三:姿勢(shì)異常腦癱患兒異常姿勢(shì)多種多樣,與肌張力異常及原始反射延遲消失有關(guān)。腦癱臨床表現(xiàn)四:反射異常 痙攣型腦癱小兒深反射(膝反射、二頭肌反射、跟腱反射等)活躍或亢進(jìn),有時(shí)還可引出踝陣攣及babinski(腳底反射、...頭肌反射減弱,肱三頭肌反射亢進(jìn),第四肋水平以下感覺(jué)稍遲鈍,雙下肢肌張力增高,膝反射亢進(jìn),踝陣攣陽(yáng)性)征。其常見(jiàn)癥狀有:①過(guò)度激惹:持續(xù)哭叫 , 入睡困難 , 大約有 30 %腦性癱瘓小兒在生后前 3 個(gè)月有類(lèi)似嚴(yán)重 “ 腸絞痛 ” 的表現(xiàn)。 ②喂養(yǎng)困難 , 吸吮及吞咽不協(xié)調(diào) , 護(hù)理困難 , 頻繁吐沫 , 以及持續(xù)體重不增。③非常 “ 敏感 ” 或激動(dòng) , 但如果患兒(特別是低出生體重兒體重不足2500g)僅在饑餓時(shí)有如此表現(xiàn)則意義不大。 ④對(duì)噪音或體位改變 “ 敏感 ” 時(shí)難將大腿外展 , 洗澡時(shí)不易將拳頭掰開(kāi) , 家長(zhǎng)常反映 “ 孩子不喜歡洗澡 ”, 當(dāng)腳用觸及浴盆邊緣 , 背部即僵硬豎弓形。以上某一種情況也可能在正常小兒出現(xiàn) , 不能根據(jù)具有其中某一兩項(xiàng)就診斷為腦性癱瘓 , 若存在多種情況 , 而且是發(fā)生在有高危因素的患兒 , 就要考慮有腦性癱瘓的可能。治療腦癱主要是依據(jù)患者的臨床表現(xiàn),在辨證配合辯病的基礎(chǔ)上運(yùn)用中藥分型治療。同時(shí)還有中醫(yī)的針灸、按摩、藥浴等療法,在治療腦癱上都有較好的療效。最終的目的是把先天造成的腦癱通過(guò)后天的治療達(dá)到一個(gè)健康人的標(biāo)準(zhǔn)四、寒假見(jiàn)習(xí)小結(jié)

時(shí)間一天天過(guò)去,我還去了幾個(gè)不同的科室,隨后還去了產(chǎn)后康復(fù)|、以及智測(cè)室,不單是光看著醫(yī)生動(dòng)手了,有時(shí)她們也會(huì)讓我動(dòng)動(dòng)手,讓理論與實(shí)踐結(jié)合,當(dāng)然見(jiàn)習(xí)期間我學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,通過(guò)這十來(lái)天的學(xué)習(xí)總結(jié)了自己的缺點(diǎn),感覺(jué)平常的自己在公共場(chǎng)合膽子比較大,同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)活躍的女孩,可是一到了正式場(chǎng)合整個(gè)人變得十分害羞,連說(shuō)話(huà)聲都如蚊子般?。涣硪粋€(gè)就是人不夠靈活,不知道看事做事,像個(gè)呆瓜,當(dāng)然的弱點(diǎn)就是不敢動(dòng)手,終究是心態(tài)不好,害怕自己一動(dòng)手就出問(wèn)題,擔(dān)心做的不好會(huì)令家屬說(shuō)道,可是當(dāng)醫(yī)生哪有不給病人動(dòng)手治療就可以讓他們?nèi)。韵麓稳ヒ?jiàn)習(xí),我一定會(huì)克服心理障礙,大膽的嘗試著做。在見(jiàn)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德??傊覍?duì)自己見(jiàn)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿(mǎn)意的,同時(shí)我對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)也充滿(mǎn)了信心,在今后的學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)努力,牢記醫(yī)生職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

見(jiàn)習(xí)時(shí)間過(guò)的真快,我的見(jiàn)習(xí)任務(wù)也在不知不覺(jué)中結(jié)束,憶起見(jiàn)習(xí)的那段時(shí)間,雖然比較忙但是過(guò)的很充實(shí),更重要的是我學(xué)到了在課本里面沒(méi)有的知識(shí),知道了自己應(yīng)該改正的弱點(diǎn),我相信這是一筆對(duì)我未來(lái)起到重要作用的財(cái)富,通過(guò)這次見(jiàn)習(xí),懂得了做醫(yī)生的職業(yè)道德,明確了學(xué)習(xí)目的,并且已漸漸走向成熟。

第七篇 大學(xué)生銀行見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告1250字

應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)為大家收集了一篇大學(xué)生在銀行見(jiàn)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告,本文主任公講述了他的四段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,希望這篇大學(xué)生銀行見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告可以給大家作為參考的范例。

報(bào)到的第一天是聽(tīng)主席和董事會(huì)的董事們?yōu)槲覀冮_(kāi)的歡迎會(huì)。歡迎會(huì)上,來(lái)的見(jiàn)習(xí)行員共五十多人--除了我們這十三人,其他的見(jiàn)習(xí)行員都是比我們?cè)鐜讉€(gè)月進(jìn)來(lái)的,總數(shù)上是女多男少,而且女孩長(zhǎng)得好象還不錯(cuò)(我的要求不是太高)這使我感到很高興--有種花園中散布的感受,要知道,在大學(xué)物理系,女生可是鳳毛麟角啊。

主席發(fā)完言后,大家可以自由地向主席提問(wèn)。說(shuō)是自由提問(wèn),可是大家都很緊張,不知道提什么好。于是有人先問(wèn)了一個(gè)大的問(wèn)題-主席對(duì)我們銀行的前景有什么展望(這大概是從書(shū)上學(xué)的:要表現(xiàn)出自己的大局觀嘛。)。于是主席說(shuō)了一通展望,我記不得說(shuō)什么了,總之,前景輝煌。我和幾個(gè)坐后排的見(jiàn)習(xí)行員偷笑。有人開(kāi)了頭,別人也開(kāi)始紛紛提問(wèn),有問(wèn)怎樣當(dāng)好一個(gè)行員的(這也太抽象了),主席講了好幾條做一個(gè)好行員應(yīng)具備的條件(也都是些不痛不癢的大面上的話(huà))。到后來(lái)大家?guī)缀跻灰坏囟继釂?wèn)過(guò)了(可想而知,會(huì)持續(xù)了多久),只剩下幾個(gè)人了,我一看,我也得提問(wèn)啊,我只好走到走道中間拿起話(huà)筒,我還真想不出問(wèn)什么,不過(guò)一著急還是想出一個(gè),我問(wèn)主席,您以前當(dāng)過(guò)見(jiàn)習(xí)行員沒(méi)有,怎么培訓(xùn)的。我想我當(dāng)時(shí)汗也一定流下來(lái)了。于是主席和藹可親地大談了他的培訓(xùn),我站在那里象小雞啄米似的連連點(diǎn)頭,做欽佩狀(我想主席準(zhǔn)會(huì)以為我是個(gè)謙虛好學(xué)的好行員)。過(guò)后,大家三五成群和主席及董事聊聊的時(shí)候,有一董事說(shuō):你今天提的問(wèn)題很好啊。(看樣子,這提問(wèn)也是對(duì)我們的考驗(yàn)啊)我的心中涌起一陣自豪的感覺(jué)。

頭兩個(gè)星期我們五十多個(gè)見(jiàn)習(xí)行員主要是集中聽(tīng)銀行各個(gè)部門(mén)的高級(jí)主管走馬燈似的來(lái)給我們上課。那是個(gè)很大的會(huì)議室,能容納一百多人。我們每個(gè)人都發(fā)了個(gè)名字的標(biāo)簽,座位不固定,每天早上來(lái),你拿你的標(biāo)簽去占你的位子。

第一次上課那天,我去的早,就占了個(gè)后排的位子-前排不自由,(那一般是那些想給來(lái)上課的主管一個(gè)好映象的人去坐)。我們那十三除了我都還沒(méi)分配到部門(mén)去,其他人要等三個(gè)月后才能定。一會(huì)兒,陸陸續(xù)續(xù)大家都來(lái)了,有個(gè)漂亮的女孩拿著她的標(biāo)簽走到我跟前笑瞇瞇說(shuō):“我能跟你坐嗎?”你可知道,她留了一頭短發(fā),雙眼皮,好象有點(diǎn)象個(gè)什么電影演員(后來(lái)有人告訴我--那是李嘉欣,我看只有一半象),我當(dāng)時(shí)可是受寵若驚,可是我當(dāng)然不能從臉上顯示出來(lái),我只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭,笑一下說(shuō):“好啊。”我看了一下她的名字標(biāo)簽,上面寫(xiě)著她的名字:“逸風(fēng)”。沒(méi)想到,她這一坐下來(lái),在接下來(lái)的兩年里,我們就產(chǎn)生了一段我終身也不能忘卻的感情經(jīng)歷。

接著,又有一男孩也坐到我的右邊,他后來(lái)是我們這年度中被女孩們公認(rèn)為最英俊的男孩了,高挑的個(gè)子,濃眉,他的名字叫“明”。最后來(lái)一女孩剛好坐他身邊,這一女孩則是被男孩子公認(rèn)為最甜美的女孩,她的名字叫“玲”,圓臉,的確一看就知道是甜美溫柔的。我們四個(gè)都是同一天加入的十三人中的。后來(lái)我們這四人成為了最要好的伙伴。(呵呵,帥哥美女,陣容整齊

第八篇 2024年大學(xué)生醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告2750字

★介紹醫(yī)院背景:

見(jiàn)習(xí)醫(yī)院:聊城第二人民醫(yī)院(以后簡(jiǎn)稱(chēng)二院)

所在地:聊城市臨清

醫(yī)院等級(jí):二甲

醫(yī)院基本情況:醫(yī)院占地100余畝,建筑面積7萬(wàn)2千平方米,員工1000余人,編制床位650張,設(shè)有30個(gè)臨床科室,26個(gè)醫(yī)技專(zhuān)業(yè)科室。

★活動(dòng)時(shí)間:

__年.7.10--__年.8.10

★活動(dòng)日程紀(jì)要:

7.10-8.10

7.10入臨清,安排宿舍(宿舍在醫(yī)院對(duì)面),了解醫(yī)院及周邊環(huán)境.

7.11am與院方的見(jiàn)面會(huì),院方代表?xiàng)钪魅?王老師接待,介紹醫(yī)院概況&布局&科室及部署此次活動(dòng)的總體安排.

我們由于是大三學(xué)生,專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的不多,只能安排在邊緣科室.此次活動(dòng)提高臨床技能意義不大,旨在熟悉醫(yī)院環(huán)境&了解醫(yī)院運(yùn)作.

pm由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安_光機(jī)、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽(tīng)各科室老師對(duì)儀器&操作&檢測(cè)&判斷等的講解.其中對(duì)磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.

7.12-7.13周日,搬宿舍,熟悉環(huán)境.

7.12-7.19到科教科,了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動(dòng),主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作,落實(shí)論文&成果報(bào)告的真實(shí)性,此外,還幫助整理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作,學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文.

7.20周日,到急救中心,跟著出車(chē).

遇到外傷病人,前臂受傷流血不止/喝農(nóng)藥的病人急救.

7.21-7.27周一至周三在b超室,有黃濤老師及范老師指導(dǎo)儀器操作及病例檢測(cè).

周四至周日在查體辦公室,了解一卡通及查體流程,協(xié)助病人就診.

7.28-8.10分診,到各個(gè)門(mén)診部門(mén).了解醫(yī)生診療過(guò)程,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行身體檢查。

7.28-7.31內(nèi)科

8.1-8.3婦產(chǎn)

8.4-8.5消化內(nèi)

8.6-8.7心內(nèi)/神內(nèi)

8.8ct室

★實(shí)踐感悟

歷時(shí)一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過(guò)了大半,感慨頗深。

暑假之始,懷著激動(dòng)又憧憬的心情,我們駕車(chē)一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院,學(xué)校的老師站在醫(yī)院門(mén)口代表全院在迎接我們,從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,我們摒棄了多日來(lái)的揣測(cè)及不安。由于行李很多,又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間,勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊,但因?yàn)榱某嵌航o我們的第一印象是親切的,讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,一定要在這好好的實(shí)習(xí),與醫(yī)院融為一體,不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

接下來(lái)的幾天,是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),由院各科室主親自指導(dǎo),讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識(shí),包括:一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、有關(guān)儀器的使用知識(shí)的講解。六、院內(nèi)感染的講座。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安_光機(jī)、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽(tīng)各科室老師對(duì)儀器&操作&檢測(cè)&判斷等的講解.其中對(duì)磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.

正式進(jìn)入醫(yī)院工作的第一周是到科教科,以前是作為學(xué)生被動(dòng)的接受醫(yī)院的管理,現(xiàn)在是積極主動(dòng)地參與醫(yī)院管理工作,了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動(dòng),主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作,落實(shí)論文及成果報(bào)告的真實(shí)性,此外,還幫助整理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作,學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文,同時(shí),側(cè)面的熟悉了各部門(mén)的分布人員素質(zhì),

經(jīng)過(guò)半月的醫(yī)院生活,我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,楊主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿ΑM瑫r(shí),各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ),醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹(shù)立好自己的形象,做事堅(jiān)持原則,才能更好地維護(hù)'白衣天使'的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū),護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識(shí)是不行的。最后,對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了人文關(guān)懷精神,患者來(lái)到醫(yī)院本來(lái)就有一定的焦慮,醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時(shí)注意溝通,避免因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生

接下來(lái)的兩周是分診,到各個(gè)門(mén)診科見(jiàn)習(xí)。內(nèi)科擁有很多分支,更以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主,常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室,醫(yī)師水平較高。初入此科,有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué),但在代教老師地指導(dǎo)下,了解了每天工作日程:基本診斷方式等。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí),很多事書(shū)本上沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)和技巧,代教老師都和藹可親,耐心、細(xì)心、專(zhuān)心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容,在這半年中,使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」,心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。

其間,我也去了急診科,心血管內(nèi)科,血液內(nèi)分泌科,婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見(jiàn)習(xí)時(shí),有人要藥流問(wèn)怎么用藥,老師當(dāng)時(shí)很忙就說(shuō)你去問(wèn)那個(gè)同學(xué),然后就對(duì)我說(shuō)“同學(xué),給她解釋下。”我就以為根據(jù)說(shuō)明書(shū)說(shuō)就可以,然后就那么說(shuō)了,就是第一天早晨米非司酮首次兩片,晚上一片,第二天bid,第三天,配伍米索前列醇tid。其實(shí)用法不是這樣的,按照我們課本上是:米非司酮bid_3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來(lái)是被老師糾正的,印象太深刻了。同時(shí)也得到一個(gè)教訓(xùn):不能想當(dāng)然回答問(wèn)題。

實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn),再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。我感動(dòng),我激動(dòng),我會(huì)為我即將展開(kāi)的事業(yè)奮斗終生!短短一月的時(shí)間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情,讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)門(mén)診,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!……

感謝聊城的第二人民醫(yī)院給我見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)見(jiàn)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他見(jiàn)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密,難免覺(jué)得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。

第九篇 xxxx年大學(xué)生銀行見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 11200字

報(bào)到的第一天是聽(tīng)主席和董事會(huì)的董事們?yōu)槲覀冮_(kāi)的歡迎會(huì)。歡迎會(huì)上,來(lái)的見(jiàn)習(xí)行員共五十多人--除了我們這十三人,其他的見(jiàn)習(xí)行員都是比我們?cè)鐜讉€(gè)月進(jìn)來(lái)的,總數(shù)上是女多男少,而且女孩長(zhǎng)得好象還不錯(cuò)(我的要求不是太高)這使我感到很高興--有種花園中散布的感受,要知道,在大學(xué)物理系,女生可是鳳毛麟角啊。

主席發(fā)完言后,大家可以自由地向主席提問(wèn)。說(shuō)是自由提問(wèn),可是大家都很緊張,不知道提什么好。于是有人先問(wèn)了一個(gè)大的問(wèn)題-主席對(duì)我們銀行的前景有什么展望(這大概是從書(shū)上學(xué)的:要表現(xiàn)出自己的大局觀嘛。)。于是主席說(shuō)了一通展望,我記不得說(shuō)什么了,總之,前景輝煌。我和幾個(gè)坐后排的見(jiàn)習(xí)行員偷笑。有人開(kāi)了頭,別人也開(kāi)始紛紛提問(wèn),有問(wèn)怎樣當(dāng)好一個(gè)行員的(這也太抽象了),主席講了好幾條做一個(gè)好行員應(yīng)具備的條件(也都是些不痛不癢的大面上的話(huà))。到后來(lái)大家?guī)缀跻灰坏囟继釂?wèn)過(guò)了(可想而知,會(huì)持續(xù)了多久),只剩下幾個(gè)人了,我一看,我也得提問(wèn)啊,我只好走到走道中間拿起話(huà)筒,我還真想不出問(wèn)什么,不過(guò)一著急還是想出一個(gè),我問(wèn)主席,您以前當(dāng)過(guò)見(jiàn)習(xí)行員沒(méi)有,怎么培訓(xùn)的。我想我當(dāng)時(shí)汗也一定流下來(lái)了。于是主席和藹可親地大談了他的培訓(xùn),我站在那里象小雞啄米似的連連點(diǎn)頭,做欽佩狀(我想主席準(zhǔn)會(huì)以為我是個(gè)謙虛好學(xué)的好行員)。過(guò)后,大家三五成群和主席及董事聊聊的時(shí)候,有一董事說(shuō):你今天提的問(wèn)題很好啊。(看樣子,這提問(wèn)也是對(duì)我們的考驗(yàn)啊)我的心中涌起一陣自豪的感覺(jué)。

頭兩個(gè)星期我們五十多個(gè)見(jiàn)習(xí)行員主要是集中聽(tīng)銀行各個(gè)部門(mén)的高級(jí)主管走馬燈似的來(lái)給我們上課。那是個(gè)很大的會(huì)議室,能容納一百多人。我們每個(gè)人都發(fā)了個(gè)名字的標(biāo)簽,座位不固定,每天早上來(lái),你拿你的標(biāo)簽去占你的位子。

第一次上課那天,我去的早,就占了個(gè)后排的位子-前排不自由,(那一般是那些想給來(lái)上課的主管一個(gè)好映象的人去坐)。我們那十三除了我都還沒(méi)分配到部門(mén)去,其他人要等三個(gè)月后才能定。一會(huì)兒,陸陸續(xù)續(xù)大家都來(lái)了,有個(gè)漂亮的女孩拿著她的標(biāo)簽走到我跟前笑瞇瞇說(shuō):“我能跟你坐嗎?”你可知道,她留了一頭短發(fā),雙眼皮,好象有點(diǎn)象個(gè)什么電影演員(后來(lái)有人告訴我--那是李嘉欣,我看只有一半象),我當(dāng)時(shí)可是受寵若驚,可是我當(dāng)然不能從臉上顯示出來(lái),我只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭,笑一下說(shuō):“好啊?!蔽铱戳艘幌滤拿謽?biāo)簽,上面寫(xiě)著她的名字:“逸風(fēng)”。沒(méi)想到,她這一坐下來(lái),在接下來(lái)的兩年里,我們就產(chǎn)生了一段我終身也不能忘卻的感情經(jīng)歷。

接著,又有一男孩也坐到我的右邊,他后來(lái)是我們這年度中被女孩們公認(rèn)為最英俊的男孩了,高挑的個(gè)子,濃眉,他的名字叫“明”。最后來(lái)一女孩剛好坐他身邊,這一女孩則是被男孩子公認(rèn)為最甜美的女孩,她的名字叫“玲”,圓臉,的確一看就知道是甜美溫柔的。我們四個(gè)都是同一天加入的十三人中的。后來(lái)我們這四人成為了最要好的伙伴。(呵呵,帥哥美女,陣容整齊啊)

第十篇 xxxx年大學(xué)生銀行見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告 22000字

實(shí)習(xí)經(jīng)歷二、

頭兩個(gè)星期的課極為枯燥,這天來(lái)上課的是一個(gè)什么公司信貸業(yè)務(wù)的主管,來(lái)講他們的部門(mén)怎么組成,怎么開(kāi)展業(yè)務(wù)之類(lèi)。我聽(tīng)得直想瞌睡,就拿出了我中學(xué)時(shí)的法寶,用兩手撐住額頭,假裝看講義,實(shí)則打瞌睡。好不容易捱到中途的teabreak,我還在半夢(mèng)半醒之間。猛然被人在肩上拍了一下,我一看是逸風(fēng),她笑道:“睡著了?”我笑答:“沒(méi)完全?!薄白?,喝茶去吧。你喜歡咖啡還是茶?”“茶。”明和玲也起身了,我們一起去喝茶去了。這是大家第一次接觸,還沒(méi)到后面的那種隨隨便便的那種,不外乎是互相問(wèn)對(duì)方那里來(lái)的之類(lèi),(我想起來(lái)有點(diǎn)象是現(xiàn)在的qq上初次見(jiàn)面的那些問(wèn)題:“你是男是女”、“你多大”、“你漂亮嗎”,“你是大霉女還是小衰哥”,“你從哪里來(lái)的?”。)

為了讓每個(gè)人盡快互相認(rèn)識(shí),下午訓(xùn)練部的陳小姐來(lái)帶領(lǐng)大家做游戲。五十多人分為兩組,每組一個(gè)皮球,大家站成一個(gè)大圈子,從一個(gè)人開(kāi)始,你隨便喊另一個(gè)人的名字,再把球拋給他/她,接到球的人再重復(fù)傳給下一人。如果球在你手上停太久,受罰,得出來(lái)做鬼臉什么的。明和玲分到另一組,我和逸風(fēng)在同一組里,她站在我對(duì)面。我得承認(rèn),我極不善于記別人的名字,別的人看起來(lái),一下就能輕易記住所有人名字。好多次,我接到球,就有點(diǎn)發(fā)愣,一急了,就喊:“逸風(fēng)!”把球扔給對(duì)面的她。許久以后,有一次我們談到這事,逸風(fēng)笑問(wèn)我說(shuō):“那時(shí)候你怎么就老把球扔給我一人?。俊蔽艺f(shuō):“沒(méi)辦法啊,就你一人的名字我記得最牢?!彼溃骸拔疫€以為你對(duì)我情有獨(dú)衷呢?!蔽覀兇笮?。

第二天上午繼續(xù)上課,還是老樣子:枯燥。不過(guò)這一次大家都有所準(zhǔn)備,逸風(fēng)沖了一大杯飲料,杯上還插一吸管。我不解:既然是她自己的茶杯,為什么還要用吸管?后來(lái)有一次我問(wèn)她,她說(shuō):“我圖了口紅啊?!蔽也琶靼住C髂脕?lái)一包薄荷糖,玲帶來(lái)一包土豆片,我?guī)Я艘槐咀约旱臅?shū)。大家都做好了持久戰(zhàn)準(zhǔn)備。我們?cè)诤笈判÷曊f(shuō)笑。后來(lái)我給他們出了一道趣味數(shù)學(xué)題,于是他們?nèi)司涂嗨稼は腴_(kāi)了,這時(shí)我作悠閑狀,看他們?cè)趺醋觥R蒿L(fēng)左手扶著而嘴里吸著吸管,偏著頭,右手在紙上寫(xiě)畫(huà)著,她瓜子臉,不大不小的眼睛,雙眼皮,看的是她的額前的流海。在后來(lái)我們?cè)谝黄鸬膬赡甓?,她幾乎一直是這經(jīng)典神態(tài)。明則是抓著頭思考著,他的樣子可愛(ài)極了,好象是貓兒看到了魚(yú)又吃不到的樣子。玲則在她的紙上畫(huà)著試著,很認(rèn)真。過(guò)了好久,他們也沒(méi)做出來(lái),我看明下意識(shí)地一顆又一顆地吃著糖,我跟逸風(fēng)說(shuō):“他要多補(bǔ)補(bǔ)才行。”我們四人低頭大笑。明于是說(shuō)到:“好,那我也給你們出個(gè)題?!边@一回,輪到我也開(kāi)始苦想了。就這樣,這天上午我們誰(shuí)也沒(méi)打瞌睡,嘻嘻哈哈(當(dāng)然要躲著上課的人)一上午過(guò)去了。

下午,培訓(xùn)部的陳小姐又來(lái)了,我們還沒(méi)明白她想組織我們干什么,她先提了個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)我們吃青蛙腿的時(shí)候有什么感覺(jué)?”整個(gè)課堂里大家都傻了,不知道這個(gè)問(wèn)題如何回答(這如同中學(xué)時(shí)語(yǔ)文老師說(shuō)的作文三大開(kāi)頭法之一:提出問(wèn)題法,以引起讀者的注意)。我們四個(gè)也是面面相覷。我看著他們?nèi)齻€(gè),就一本正經(jīng)地小聲說(shuō)道:“答案會(huì)不會(huì)是:我們會(huì)覺(jué)得想趴在地上往前跳?”他們大笑,逸風(fēng)正吸了一口飲料,“撲”的一聲差點(diǎn)噴了出來(lái)。這一下,整個(gè)課堂上的人的眼睛都轉(zhuǎn)象我們這里,陳小姐問(wèn)道:“怎么了?”我硬著頭皮回答說(shuō):“我們商量答案呢,我們想答案會(huì)不會(huì)是大家會(huì)覺(jué)得想趴在地上往前跳?”整個(gè)課堂哄堂大笑,連陳小姐也笑壞了。其實(shí)那堂課,陳小姐想講的是pac(parent,adult,child,即心理學(xué)中的父母意識(shí)、成人意識(shí)、兒童意識(shí),有一本很有名的心理學(xué)的書(shū):i’m ok, you’re ok.中文翻譯本叫“我好你好”,就是專(zhuān)門(mén)說(shuō)這個(gè)的。你不需要任何的心理學(xué)知識(shí)也能看懂,并且書(shū)中所說(shuō)的很實(shí)用。),因?yàn)樵阢y行我們隨時(shí)要和內(nèi)部和外部的各種各樣的人交流,因此這一課就是講如何調(diào)整我們自己的心態(tài)以及識(shí)別對(duì)方的心態(tài)的。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷三、

兩個(gè)星期的課就要結(jié)束了,快到最后時(shí),主席先生又來(lái)看望大家一次,于是當(dāng)然要合影留念。大家排三排,前兩排女孩,最后一排男孩。主席坐前排最中。等照片洗出來(lái)了,每人發(fā)了一張。

不知是誰(shuí)說(shuō)道:“主席坐著好象象個(gè)皇帝一樣?!蔽医涌诘溃骸笆前?,旁邊包圍著的女孩大概是妃子?!币蒿L(fēng)問(wèn)我:“那后排的男孩呢?”我一時(shí)沒(méi)答上來(lái)。旁邊的玲接上來(lái)解了我的圍:“都是公公嘛?!北娙私源笮?。又有另一mm還來(lái)了個(gè)“宜將剩勇追窮寇”,問(wèn)道:“哎,那你們都切(手術(shù))了嗎?”眾大笑。唉,現(xiàn)在的女孩真的了不得,什么不懂???

對(duì)了,這樣的事還不止一回。我記得第二天下午,大家要回家時(shí),天下雨,大家一起在銀行門(mén)口等雨停,就順便站著聊會(huì)兒天。忽然看到幾個(gè)女孩笑的腰都彎了,我們其他人不明白怎么回事,就問(wèn)笑什么?一個(gè)叫麗諾(她也是我們那十三個(gè)中的一個(gè))的女孩跟我悄悄地說(shuō):“你看明的兩腿中間是什么?”我一看,明正跟幾個(gè)見(jiàn)習(xí)行員聊的起勁呢。那天明正好拿了一把大雨傘,傘把是直的,他把傘夾在了兩腿中間,從側(cè)面看,傘把的頭從他的兩腿間露出來(lái)大概正好和腰帶平齊,看起來(lái)象是...那個(gè)。。。于是我們?nèi)脊笮?。我真得佩服我們這些mm們的聰明才智和豐富的想象力。

第十一篇 寒假實(shí)習(xí)報(bào)告:大學(xué)生醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐報(bào)告3650字

寒假實(shí)習(xí)報(bào)告:大學(xué)生醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間過(guò)的真快啊,眨眼間一學(xué)期又過(guò)去了,剛一放假我就考慮該怎么完成學(xué)校布置的寒假作業(yè),那就是在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)十天以上,寒假一回家我就想著玩玩放松放松,在家上網(wǎng)碰到同學(xué)于是就問(wèn)她去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)沒(méi)。她說(shuō)見(jiàn)習(xí)只是一種形式而已,可以不去見(jiàn)習(xí),直接讓親戚在單位里蓋章就行了,但是自從進(jìn)了大學(xué)我就感受到社會(huì)的壓力,競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和優(yōu)勝劣汰的制度,身邊的人都是那么的有實(shí)力,都那么的深藏不露,所以自己更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),而不是持敷衍的態(tài)度,是為了以后能有個(gè)好的工作,于是就開(kāi)始計(jì)劃該怎么去安排時(shí)間見(jiàn)習(xí)。

由于媽媽就是黃岡市婦幼保健院的一名醫(yī)生,所以就不用自己去外面找單位見(jiàn)習(xí),去見(jiàn)習(xí)的前一天為了更好的了解這個(gè)醫(yī)院,我就在媽媽的陪同下把保健院的周邊環(huán)境熟悉了一下,并與帶著我見(jiàn)習(xí)的姐姐們見(jiàn)了面,那時(shí)的我眼神里充滿(mǎn)了好奇,躺在被窩里迫不及待的等待見(jiàn)習(xí)的到來(lái)。

婦幼保健院有很多科室,有婦產(chǎn)科、乳腺科、早期干預(yù)科、產(chǎn)后保健科等等,因?yàn)槲覍W(xué)的是康復(fù)治療技術(shù),所以針對(duì)的主要是與康復(fù)有關(guān)的,我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是以它以身心功能障礙者為對(duì)象,以多種功能康復(fù)的療法為手段,以恢復(fù)傷患者和殘疾人的日常生活自理、學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活的能力為目標(biāo),幫助他們改善身體素質(zhì)、提高生活質(zhì)量、重返社會(huì), 而黃岡市婦幼保健院的科室與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)。

一、早期干預(yù)科見(jiàn)習(xí)

見(jiàn)習(xí)的前三天我一直都是在早期干預(yù)室,先開(kāi)始不懂為什么才一個(gè)月大的小孩就開(kāi)始進(jìn)行運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的訓(xùn)練,于是就帶著疑問(wèn)請(qǐng)教護(hù)士姐姐才明白,人類(lèi)具有許多潛質(zhì)和能力可以通過(guò)早期教育的訓(xùn)練來(lái)挖掘,例如增強(qiáng)感觀刺激{視、聽(tīng)觸運(yùn)動(dòng),精細(xì)動(dòng)作…..},如果不進(jìn)行早期教育這些能力在早期丟失后,一生中就難以重新建立。于是就仔細(xì)觀察護(hù)士姐姐們是怎樣給小寶寶進(jìn)行訓(xùn)練并銘記于心,步驟是這樣的。首先,她們會(huì)拿個(gè)用繩子串在一起的鈴鐺放在距孩子耳朵約10-15cm處搖出聲音以助寶寶的聽(tīng)力;第二就是在離小孩眼前稍遠(yuǎn)處用手拿著顏色鮮亮的方塊紙并緩慢的移動(dòng)用來(lái)觀察孩子的追視如何,并對(duì)寶寶看物體的能力進(jìn)行提高。第三就是用手握住小孩的小手把大拇指往外推,避免大拇指內(nèi)收,影響小孩精細(xì)運(yùn)動(dòng),第四用適當(dāng)?shù)牧Χ劝茨π『⒌碾p手,向上運(yùn)動(dòng)、垂直運(yùn)動(dòng)等,以促進(jìn)孩子的動(dòng)手能力,接著還有按摩某些穴位,比如按摩腰眼刺激孩子的抬頭能力,另外我還去了小孩撫觸科,觀察了怎樣給小寶寶洗澡,促進(jìn)血液循環(huán),通過(guò)詢(xún)問(wèn)護(hù)士姐姐得知小孩洗澡的水溫隨年齡有所不同,如此表:

月份

一個(gè)月

二個(gè)月

三個(gè)月

四個(gè)月

水溫

41.5°

39°

37.5°37°

注意事項(xiàng):給小孩洗澡的時(shí)候一定要陪同在身邊,以免小孩不留意就嗆水導(dǎo)致意外發(fā)生,還有給小孩套游泳圈的時(shí)候在耳朵四周用毛巾包住,避免水滲進(jìn)耳朵里面。

二、乳腺科見(jiàn)習(xí)

見(jiàn)習(xí)的第4天到第8天去了乳腺科,里面的患者大都是得了乳腺炎的病人,乳腺炎的發(fā)生頻繁在哺乳期,那是因?yàn)槟赣H生下小孩過(guò)后,抵抗力、抵御外界病毒的抗體等都有所減弱,稍不留意乳房就會(huì)感染上病毒,導(dǎo)致里面有腫塊脹痛感,此時(shí)醫(yī)生就會(huì)通過(guò)按摩乳房。幫助孕婦擠nai以達(dá)到緩解乳房脹痛感,當(dāng)然擠nai的過(guò)程是很疼的,我就見(jiàn)過(guò)這么一個(gè)病人,她是武漢的,由于沒(méi)有注意給小孩子喂奶以不夠勤換里面的衣服患了乳腺炎,當(dāng)時(shí)醫(yī)生了解病情后就給她進(jìn)行治療,順著步驟一步步進(jìn)行就到了按摩乳房并擠nai這一步。誰(shuí)知?jiǎng)傆檬职茨θ榉繘](méi)一會(huì),那為年輕的母親就疼得尖叫,眼淚不停的直掉,一副痛苦的表情,由于我從小就怕疼外加是第一次看到病人疼成這樣,就被她那樣子嚇得臉色瞬間蒼白,嘴唇發(fā)烏。頭暈?zāi)垦!>挖s緊出去外面透了一會(huì)氣在進(jìn)病房,為了能力所能及幫她緩解痛苦,于是把自己的雙手伸向她,讓她緊緊握住自己的手,醫(yī)生每按摩一次她就使勁抓緊一次,手心里面滿(mǎn)是汗,我想那一定很疼吧,回到家后,覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)太差了,怎么能見(jiàn)到病人疼痛的模樣就嚇得臉色蒼白了,這樣以后不會(huì)是個(gè)好醫(yī)生,于是就好好檢討了自己,既然選擇了當(dāng)醫(yī)生就得當(dāng)名好醫(yī)生,所以我不會(huì)再讓這種事情再次發(fā)生,這是在乳腺科得到的教訓(xùn)。通過(guò)這個(gè)病例讓我學(xué)會(huì)了怎樣按摩,在資料中得知:如何預(yù)防乳腺炎需要注意的事情有:擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、走路姿勢(shì)要正確、嗜酒的危險(xiǎn)、咖啡是戒掉、定期自查乳房,每月抽出一點(diǎn)時(shí)間,在沐浴之后平躺下來(lái),認(rèn)真做乳房自我檢查。時(shí)間則是在生理周期開(kāi)始之內(nèi)的3—7天,無(wú)論如何,關(guān)愛(ài)自己都是每個(gè)聰明女性應(yīng)有的態(tài)度,80%有觸感的乳腺腫瘤都是被患者自己發(fā)現(xiàn)的。為了減輕病人患乳腺炎的病情加重,應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。治療方法有:物理治療、按摩治療、心理治療還有藥物療法。這些方法需要在課堂中學(xué)習(xí)和掌握。

三、腦癱科見(jiàn)習(xí)

見(jiàn)習(xí)的第九天就去了治療小孩腦癱科,里面的墻壁是粉紅的,一進(jìn)去就給人以一種溫馨的感覺(jué),今天我看到的病人是一對(duì)雙胞胎病人,因?yàn)樵谀阁w里缺氧導(dǎo)致智力較低,他們的雙腳略有屈曲,這是肌張力偏高的表現(xiàn)。而肌張力偏高就會(huì)影響到小孩的智力,于是就針對(duì)小孩的雙腿進(jìn)行治療,看到這2個(gè)天真無(wú)邪的小孩,我相信他們經(jīng)過(guò)治療會(huì)逐漸恢復(fù)成正常人的,心里想著,等我把技術(shù)學(xué)到手了,一定會(huì)盡力幫助你們?cè)缛湛祻?fù)噠。通過(guò)在腦癱中心所見(jiàn)的懂得了所謂腦癱是指由于出生前、出生時(shí)、嬰兒早期的某些原因造成的非進(jìn)行性腦傷所致的綜合癥,主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動(dòng)障礙和姿勢(shì)異常,可伴有智能落后及驚厥發(fā)作、行為異常、感覺(jué)障礙及其他異常。盡管臨床癥狀可隨年齡的增長(zhǎng)和腦的發(fā)育成熟而變化,但是其中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變卻固定不變。腦癱小兒一般都有以下四種表現(xiàn)。腦癱臨床表現(xiàn)一:運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)減少。腦癱臨床表現(xiàn)二:肌張力異常,腦癱小兒在不同年 (月)齡時(shí)肌張力表現(xiàn)有所不同,痙攣型腦癱在新生兒時(shí)期除個(gè)別嚴(yán)重的時(shí)表現(xiàn)為肌張力增高外,大多數(shù)表現(xiàn)為肌張力低下。腦癱臨床表現(xiàn)三:姿勢(shì)異常腦癱患兒異常姿勢(shì)多種多樣,與肌張力異常及原始反射延遲消失有關(guān)。腦癱臨床表現(xiàn)四:反射異常 痙攣型腦癱小兒深反射(膝反射、二頭肌反射、跟腱反射等)活躍或亢進(jìn),有時(shí)還可引出踝陣攣及babinski(腳底反射、...頭肌反射減弱,肱三頭肌反射亢進(jìn),第四肋水平以下感覺(jué)稍遲鈍,雙下肢肌張力增高,膝反射亢進(jìn),踝陣攣陽(yáng)性)征。其常見(jiàn)癥狀有:①過(guò)度激惹:持續(xù)哭叫 , 入睡困難 , 大約有 30 %腦性癱瘓小兒在生后前 3 個(gè)月有類(lèi)似嚴(yán)重 “ 腸絞痛 ” 的表現(xiàn)。 ②喂養(yǎng)困難 , 吸吮及吞咽不協(xié)調(diào) , 護(hù)理困難 , 頻繁吐沫 , 以及持續(xù)體重不增。③非常 “ 敏感 ” 或激動(dòng) , 但如果患兒(特別是低出生體重兒體重不足2500g)僅在饑餓時(shí)有如此表現(xiàn)則意義不大。 ④對(duì)噪音或體位改變 “ 敏感 ” 時(shí)難將大腿外展 , 洗澡時(shí)不易將拳頭掰開(kāi) , 家長(zhǎng)常反映 “ 孩子不喜歡洗澡 ”, 當(dāng)腳用觸及浴盆邊緣 , 背部即僵硬豎弓形。以上某一種情況也可能在正常小兒出現(xiàn) , 不能根據(jù)具有其中某一兩項(xiàng)就診斷為腦性癱瘓 , 若存在多種情況 , 而且是發(fā)生在有高危因素的患兒 , 就要考慮有腦性癱瘓的可能。治療腦癱主要是依據(jù)患者的臨床表現(xiàn),在辨證配合辯病的基礎(chǔ)上運(yùn)用中藥分型治療。同時(shí)還有中醫(yī)的針灸、按摩、藥浴等療法,在治療腦癱上都有較好的療效。最終的目的是把先天造成的腦癱通過(guò)后天的治療達(dá)到一個(gè)健康人的標(biāo)準(zhǔn)。四、寒假見(jiàn)習(xí)小結(jié)

時(shí)間一天天過(guò)去,我還去了幾個(gè)不同的科室,隨后還去了產(chǎn)后康復(fù)|、以及智測(cè)室,不單是光看著醫(yī)生動(dòng)手了,有時(shí)她們也會(huì)讓我動(dòng)動(dòng)手,讓理論與實(shí)踐結(jié)合,當(dāng)然見(jiàn)習(xí)期間我學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,通過(guò)這十來(lái)天的學(xué)習(xí)總結(jié)了自己的缺點(diǎn),感覺(jué)平常的自己在公共場(chǎng)合膽子比較大,同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)活躍的女孩,可是一到了正式場(chǎng)合整個(gè)人變得十分害羞,連說(shuō)話(huà)聲都如蚊子般??;另一個(gè)就是人不夠靈活,不知道看事做事,像個(gè)呆瓜,當(dāng)然的弱點(diǎn)就是不敢動(dòng)手,終究是心態(tài)不好,害怕自己一動(dòng)手就出問(wèn)題,擔(dān)心做的不好會(huì)令家屬說(shuō)道,可是當(dāng)醫(yī)生哪有不給病人動(dòng)手治療就可以讓他們?nèi)?,所以下次去?jiàn)習(xí),我一定會(huì)克服心理障礙,大膽的嘗試著做。在見(jiàn)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。總之,我對(duì)自己見(jiàn)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿(mǎn)意的,同時(shí)我對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)也充滿(mǎn)了信心,在今后的學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)努力,牢記醫(yī)生職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

見(jiàn)習(xí)時(shí)間過(guò)的真快,我的見(jiàn)習(xí)任務(wù)也在不知不覺(jué)中結(jié)束,憶起見(jiàn)習(xí)的那段時(shí)間,雖然比較忙但是過(guò)的很充實(shí),更重要的是我學(xué)到了在課本里面沒(méi)有的知識(shí),知道了自己應(yīng)該改正的弱點(diǎn),我相信這是一筆對(duì)我未來(lái)起到重要作用的財(cái)富,通過(guò)這次見(jiàn)習(xí),懂得了做醫(yī)生的職業(yè)道德,明確了學(xué)習(xí)目的,并且已漸漸走向成熟。

第十二篇 大學(xué)生暑期醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告1900字

2024年9月4日-9月8日, 我們口腔班的22個(gè)同學(xué)在右安門(mén)外社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行了一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐。與其說(shuō)是實(shí)踐,不如說(shuō)是見(jiàn)習(xí)。我們被分配到中心、玉林、翠林和開(kāi)陽(yáng)里四個(gè)社區(qū)醫(yī)院,大多數(shù)時(shí)間里,我們看大夫治療、查房,有時(shí)也會(huì)被安排做一些文書(shū)檔案工作。在這短短5天的時(shí)間里,我初步體會(huì)到了醫(yī)院的規(guī)模、制度以及看病的流程。

一級(jí)醫(yī)院

右安門(mén)外醫(yī)院屬于一級(jí)醫(yī)院,它的規(guī)模自然和首醫(yī)其他的附屬三甲醫(yī)院不可同日而語(yǔ),但它依舊對(duì)附近的居民有著重要的意義。右外醫(yī)院的構(gòu)造十分簡(jiǎn)單:一共有四層樓,一層是掛號(hào)和輸液、二層是各個(gè)科室的門(mén)診、三層是病房、四層是心理科和中醫(yī)科,在主樓的后面還有一排平房,里面是康復(fù)科。病人看病按照掛號(hào)、門(mén)診、劃價(jià)、取藥幾個(gè)步驟進(jìn)行,醫(yī)院的病人并不多,一般在科室門(mén)診門(mén)口不會(huì)有超過(guò)三個(gè)人等待,門(mén)診也不存在排號(hào)、叫號(hào)的問(wèn)題,基本上來(lái)這里的病人都能比較快就看上病,我想這也是社區(qū)醫(yī)院對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)的一大優(yōu)勢(shì)。

右外醫(yī)院的各個(gè)科室醫(yī)生人數(shù)并不多,一般一個(gè)科室只有一個(gè)門(mén)診,只有內(nèi)科是有三個(gè)門(mén)診的。醫(yī)院的b超、心電圖等都在一個(gè)房間里,有住在附近的孕婦就可以直接過(guò)來(lái)做產(chǎn)前檢查,而不必到大醫(yī)院去排隊(duì)等號(hào)。醫(yī)院同樣還設(shè)有心理科,并有大夫在那里兼職,有心理問(wèn)題的附近居民也可隨時(shí)過(guò)來(lái)檢查。

醫(yī)院每個(gè)星期一有大查房,由院長(zhǎng)親自帶隊(duì),查房的時(shí)候負(fù)責(zé)每個(gè)病人的大夫都要主動(dòng)拿出病歷本向院長(zhǎng)和主任匯報(bào)病人病情,然后院長(zhǎng)會(huì)再次診斷病人病情,有疑難問(wèn)題與負(fù)責(zé)的大夫進(jìn)行探討,最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時(shí)間查房就都是由閆主任負(fù)責(zé)了,他是個(gè)很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)生,并且很熱心,查房時(shí)遇到比較典型的病例他會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)給我們仔細(xì)的講,盡管我們基本什么都聽(tīng)不懂,但還是跟著他的話(huà)問(wèn)一些幼稚的問(wèn)題。您現(xiàn)在閱覽的是管理范文網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵(lì)!

社區(qū)醫(yī)院的康復(fù)科也很重要,醫(yī)院的田副院長(zhǎng)就是康復(fù)科的主管,他也是這次社會(huì)實(shí)踐主要負(fù)責(zé)我們的院長(zhǎng)。附近居民有些需要長(zhǎng)期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會(huì)就近到右外醫(yī)院的康復(fù)科來(lái)治療,田院長(zhǎng)還經(jīng)常到玉林、翠林和開(kāi)陽(yáng)里三個(gè)分站去做治療。康復(fù)科的設(shè)立極大的方便了附近居民的后期治療,年紀(jì)大的老人走不遠(yuǎn)就可以到醫(yī)院,避免了因交通不方便或者沒(méi)有兒女陪同而耽誤治療的情況出現(xiàn)。

醫(yī)院病房里多數(shù)住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人,且多數(shù)為老人。治療方法多數(shù)為輸液觀察,通常有一到兩個(gè)家屬陪護(hù)。社區(qū)醫(yī)院既方便了老年人的輸液觀察,也方便了家屬,使家屬不必跑到很遠(yuǎn)的大醫(yī)院去,而是在自家門(mén)前就可以照顧病人,帶飯帶藥什么的也都方便。

迷茫、困惑

在右外醫(yī)院的日子里,我們才真正體會(huì)到,大一大二的兩年我們學(xué)的全部是基礎(chǔ)課,真正到了醫(yī)院以后什么都不會(huì),什么都做不了,只能看大夫怎樣做。所以說(shuō),與其說(shuō)是社會(huì)實(shí)踐,不如說(shuō)是醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。

醫(yī)院的醫(yī)生們大多對(duì)我們保持一種很無(wú)奈的態(tài)度,既被我們的熱情、好學(xué)所感染,也被我們的一無(wú)所知搞得不知所措。他們通常不知道把我們放在什么位置,我們也不知道自己應(yīng)該把自己放在什么位置。當(dāng)我們?cè)诳谇豢频臅r(shí)候,人少的時(shí)候到是還好,一旦科室人多,大夫們就會(huì)麻煩我們到一邊去,不要妨礙他們的治療。當(dāng)時(shí)和我一起在口腔科的有6個(gè)同學(xué),我們6個(gè)人簡(jiǎn)直像柱子一樣杵在那,使本來(lái)就不大的口腔科憑空多了幾根柱子,我們其實(shí)也很尷尬的。病人們看見(jiàn)穿白大褂的就都以為是醫(yī)生,但多數(shù)還是認(rèn)為我們是實(shí)習(xí)的,可誰(shuí)知道,我們心里那點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備連實(shí)習(xí)的都不如呢。

有白大褂,在醫(yī)院的活動(dòng)就有了保證,至少去什么地方病人不會(huì)對(duì)你有任何排斥,醫(yī)生也會(huì)比較理解的看看我們,然后什么都不說(shuō)或者只說(shuō)一句“恩,你們隨便看看吧”,然后就沒(méi)有后邊的話(huà)了。還是外科一個(gè)大夫比較好,有一天下午讓我們?nèi)退艏啿迹B紗布,我們當(dāng)時(shí)很興奮,因?yàn)榻K于可以有事情做了。

最后的兩天,我們本來(lái)按計(jì)劃應(yīng)該去翠林的,可剛到那里田院長(zhǎng)就把我們用車(chē)又拉回了中心,我們又接到了新的任務(wù)——為醫(yī)院編寫(xiě)檔案。__多份檔案從天而降,像一座小山,我們20多個(gè)人于是開(kāi)始努力的工作,連午飯和午休都沒(méi)有回學(xué)校。醫(yī)院對(duì)我們還比較關(guān)心,特地為大家訂了午飯和礦泉水。就這樣,我們一干就是兩天,終于把那__多份社區(qū)醫(yī)療檔案編寫(xiě)完成,看著一厚摞檔案,我們終于發(fā)現(xiàn),自己能做的也只有這些文書(shū)工作了。

感動(dòng)

在醫(yī)院見(jiàn)習(xí),難免會(huì)和病人及家屬打交道,右外醫(yī)院不像是以前我們?nèi)ミ^(guò)的兒童醫(yī)院,病人都是小孩,家長(zhǎng)性子就十分焦急,和醫(yī)生或護(hù)士的摩擦就很多。右外醫(yī)院的病人以中老年為主,心態(tài)都很平和,于是也就比較容易打交道。

最新優(yōu)秀大學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告參閱十二篇

1.實(shí)習(xí)目的見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)是xx學(xué)院本科教學(xué)中的一項(xiàng)必修課程。作為常規(guī)課堂教學(xué)的補(bǔ)充,見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)給予學(xué)生深入了解課堂知識(shí)在實(shí)踐中的運(yùn)用以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)吃、住、行、游、娛、購(gòu)六要素的感性認(rèn)識(shí);在實(shí)踐中學(xué)習(xí)思考,并對(duì)旅游各要素理解立體化,以更好的輔助課堂教學(xué)。2.實(shí)習(xí)任
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