2024年三嚴(yán)三實調(diào)查報告總結(jié)怎么寫
1. 研究背景與目的： 闡述2024年實施“三嚴(yán)三實”政策的背景，強(qiáng)調(diào)其在提升政府工作效能、改進(jìn)干部作風(fēng)、增強(qiáng)公眾信任感等方面的重要性。
2. 調(diào)查方法與樣本： 說明采用何種方式收集數(shù)據(jù)，例如問卷調(diào)查、訪談等，并描述樣本的選擇標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量。
3. 數(shù)據(jù)分析與結(jié)果： 詳細(xì)呈現(xiàn)調(diào)查數(shù)據(jù)，包括各地區(qū)、各部門的落實情況，對比分析“三嚴(yán)三實”政策執(zhí)行的效果。
4. 具體案例分析： 選取幾個具有代表性的案例，深入剖析政策實施過程中的問題及解決策略。
5. 成效與挑戰(zhàn)： 總結(jié)政策實施帶來的積極影響，如工作效率提升、廉潔度增加，同時指出面臨的困難和挑戰(zhàn)。
6. 改進(jìn)建議： 針對調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題，提出具體可行的改進(jìn)建議，包括政策完善、監(jiān)督機(jī)制優(yōu)化等。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭部分：
在新時代背景下，2024年的“三嚴(yán)三實”政策作為強(qiáng)化干部隊伍建設(shè)、推動政府治理現(xiàn)代化的重要舉措，備受矚目。為評估政策的實施效果，我們進(jìn)行了一次全面的調(diào)查研究。
結(jié)尾部分：
總的來看，“三嚴(yán)三實”政策在實踐中取得了顯著的成效，但也暴露出一些待解決的問題。面對未來，我們需要持續(xù)深化政策理解，強(qiáng)化執(zhí)行力，以更務(wù)實的態(tài)度、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，不斷優(yōu)化政策實施，確?！叭龂?yán)三實”精神在各個層面落地生根，為我國的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
2024年三嚴(yán)三實調(diào)查報告總結(jié)范文
第一篇 2024年三嚴(yán)三實調(diào)查報告總結(jié)2650字
______“三嚴(yán)三實”的重要論述和在河南蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話精神，不僅為各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)指明了方向，也對各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持高尚追求，不負(fù)人民重托，努力做好改革發(fā)展各項工作提出了更高要求?？h供銷社以“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神為標(biāo)桿，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量扎實推進(jìn)群眾路線教育實踐活動，為促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神，縣供銷社_月初就按照縣委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹______“三嚴(yán)三實”要求進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的通知》(_____)文件精神研究制定了《縣供銷社開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育活動安排方案》，并結(jié)合上級關(guān)于“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育活動的逐步深入調(diào)整計劃內(nèi)容，開展了為期一個月的“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育活動。現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、組織學(xué)習(xí)、加強(qiáng)認(rèn)識
集中重點(diǎn)學(xué)習(xí)了______“三嚴(yán)三實”要求和調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣講話精神、劉__視察安徽講話精神，以及張寶順、于勇等省、市領(lǐng)導(dǎo)講話精神;組織機(jī)關(guān)全體黨員干部觀看《焦裕祿》影片;沈__精神和王__精神。領(lǐng)導(dǎo)班子成員自學(xué)了“三嚴(yán)三實”集中教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識貫徹“三嚴(yán)三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴(yán)三實”要求的豐富內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈__精神、王__，推動“三嚴(yán)三實”要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
二、開展交流、深化效果
要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合供銷社實際，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，以焦裕祿精神、沈__精神為鏡子，縣社領(lǐng)導(dǎo)班子以“踐行三嚴(yán)三實、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”為主題開展了專題座談交流，通過交流學(xué)習(xí)體會進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，查找差距不足，明確努力方向，并逐人撰寫了“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)心得體會材料。
三、查找不足、提高認(rèn)識
深入開展學(xué)先輩、學(xué)先進(jìn)，找差距、找不足，深學(xué)、細(xì)照、篤行先輩先進(jìn)的崇高精神。深入查擺自身存在的問題，與先進(jìn)先輩的差距，堅持以焦裕祿精神為標(biāo)桿，以“三嚴(yán)三實”為航向，深入查擺不足，聚焦“四風(fēng)”問題，做到查思想，看宗旨意識強(qiáng)不強(qiáng);查作風(fēng)，看實干精神強(qiáng)不強(qiáng);查責(zé)任，看擔(dān)當(dāng)精神強(qiáng)不強(qiáng);查工作，看干事激情高不高;查紀(jì)律，看自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，真正觸及靈魂深處，找準(zhǔn)問題，結(jié)合前期走訪調(diào)研和征求意見進(jìn)行認(rèn)真梳理匯總，建立問題整改臺賬，明確整改方向。
四、開展專項行動、解決實際問題
我社采取務(wù)實管用的措施，從群眾反映最強(qiáng)烈的的問題改起，緊密結(jié)合供銷社穩(wěn)定發(fā)展的工作大局，圍繞“四風(fēng)”方面的突出問題、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、關(guān)系群眾切身利益問題和服務(wù)群眾最后“一公里”問題，深入開展正風(fēng)肅紀(jì)、信訪積案化解、機(jī)關(guān)作風(fēng)整治行動，邊學(xué)邊查邊改。以實實在在的變化讓群眾從感受到教育實踐活動帶來的新氣象?；顒悠陂g，解決職工困難3項，整改“四風(fēng)”方面存在的問題3項，化解信訪積案1起。
五、將“三嚴(yán)三實”貫穿活動始終
（一）全面理解“三嚴(yán)三實” 的要求，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。
嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。三嚴(yán)三實的提出是對作風(fēng)建設(shè)的高度概括，是改進(jìn)工作作風(fēng)的方向標(biāo)，是衡量黨員干部的重要尺度。三嚴(yán)要求黨員干部嚴(yán)于律己，思想上，行動上嚴(yán)格要求自己，深入貫徹群眾教育實踐活動，廉潔為官，清白做人。三實要求干部腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)全心全意為人民做好每一件事。讓百姓切切實實感受惠民政策，真真正正為民辦事。三嚴(yán)三實精神必須深刻領(lǐng)會，作風(fēng)建設(shè)才能更上臺階，執(zhí)政水平才會不斷提高，干部形象才會得到改善。在實際工作中全體黨員干部一定誠實做人，認(rèn)真干事，實在創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。在群眾教育實踐活動中全體黨員干部，必須加強(qiáng)隊伍建設(shè)，切實做到“三嚴(yán)三實”，一切從實際出發(fā)，從人民群眾的利益出發(fā)，既大膽探索又腳踏實地，為供銷社改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（二）落實“三嚴(yán)三實”要求，推動機(jī)關(guān)隊伍建設(shè)。
扎實開展群眾路線教育實踐活動，把貫徹落實“三嚴(yán)三實”要求作為檢驗活動成效的現(xiàn)實抓手，堅持做到內(nèi)化于心、實化于行、外化于形。全方位理解和把握“三嚴(yán)三實”內(nèi)涵，結(jié)合中央有關(guān)供銷社改革方面的新方針、新要求、新部署，將信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作為供銷社隊伍建設(shè)的的衡量標(biāo)準(zhǔn)，健全首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、交辦反饋制、綜合考核制等各項規(guī)章制度，以“釘釘子”精神持之以恒抓好制度落實，動真碰硬抓好新出臺規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，激發(fā)黨機(jī)關(guān)員干部無私奉獻(xiàn)、真抓實干、帶頭苦干的內(nèi)生動力。
（三）貫徹“三嚴(yán)三實”要求，推動第二環(huán)節(jié)工作開展。
把貫徹落實講話精神與當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合起來，按照“三嚴(yán)三實”要求，進(jìn)一步聚焦“四風(fēng)”。深入聽取意見建議，深入聽取群眾對黨員干部修身用權(quán)律己不嚴(yán)、謀事創(chuàng)業(yè)做人不實等方面的反映，認(rèn)真對照黨章、廉政準(zhǔn)則和中央八項規(guī)定及省、市、縣有關(guān)規(guī)定精神，對照上級黨組織和督導(dǎo)組點(diǎn)明提醒的情況，特別是“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，切實解決領(lǐng)導(dǎo)班子及成員聚焦不夠、畫像不準(zhǔn)等問題，把“三嚴(yán)三實”作為一面鏡子，深入對照檢查。重點(diǎn)查擺修身嚴(yán)不嚴(yán)、用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、律己嚴(yán)不嚴(yán)，謀事實不實、創(chuàng)業(yè)實不實、做人實不實等問題，明確努力方向，進(jìn)行查擺剖析。領(lǐng)導(dǎo)班子及成員撰寫對照檢查材料。條目式列出對照檢查的問題清單，提出務(wù)實管用的整改措施，推動教育實踐活動深入開展。
第二篇 2024年8月三嚴(yán)三實調(diào)查報告2650字
2024年三嚴(yán)三實調(diào)查報告
______“三嚴(yán)三實”的重要論述和在河南蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話精神，不僅為各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)指明了方向，也對各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持高尚追求，不負(fù)人民重托，努力做好改革發(fā)展各項工作提出了更高要求?？h供銷社以“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神為標(biāo)桿，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量扎實推進(jìn)群眾路線教育實踐活動，為促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神，縣供銷社_月初就按照縣委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹______“三嚴(yán)三實”要求進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的通知》(_____)文件精神研究制定了《縣供銷社開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育活動安排方案》，并結(jié)合上級關(guān)于“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育活動的逐步深入調(diào)整計劃內(nèi)容，開展了為期一個月的“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育活動?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、組織學(xué)習(xí)、加強(qiáng)認(rèn)識
集中重點(diǎn)學(xué)習(xí)了______“三嚴(yán)三實”要求和調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣講話精神、劉__視察安徽講話精神，以及張寶順、于勇等省、市領(lǐng)導(dǎo)講話精神;組織機(jī)關(guān)全體黨員干部觀看《焦裕祿》影片;沈__精神和王__精神。領(lǐng)導(dǎo)班子成員自學(xué)了“三嚴(yán)三實”集中教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識貫徹“三嚴(yán)三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴(yán)三實”要求的豐富內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈__精神、王__，推動“三嚴(yán)三實”要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
二、開展交流、深化效果
要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合供銷社實際，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，以焦裕祿精神、沈__精神為鏡子，縣社領(lǐng)導(dǎo)班子以“踐行三嚴(yán)三實、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”為主題開展了專題座談交流，通過交流學(xué)習(xí)體會進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，查找差距不足，明確努力方向，并逐人撰寫了“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)心得體會材料。
三、查找不足、提高認(rèn)識
深入開展學(xué)先輩、學(xué)先進(jìn)，找差距、找不足，深學(xué)、細(xì)照、篤行先輩先進(jìn)的崇高精神。深入查擺自身存在的問題，與先進(jìn)先輩的差距，堅持以焦裕祿精神為標(biāo)桿，以“三嚴(yán)三實”為航向，深入查擺不足，聚焦“四風(fēng)”問題，做到查思想，看宗旨意識強(qiáng)不強(qiáng);查作風(fēng)，看實干精神強(qiáng)不強(qiáng);查責(zé)任，看擔(dān)當(dāng)精神強(qiáng)不強(qiáng);查工作，看干事激情高不高;查紀(jì)律，看自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，真正觸及靈魂深處，找準(zhǔn)問題，結(jié)合前期走訪調(diào)研和征求意見進(jìn)行認(rèn)真梳理匯總，建立問題整改臺賬，明確整改方向。
四、開展專項行動、解決實際問題
我社采取務(wù)實管用的措施，從群眾反映最強(qiáng)烈的的問題改起，緊密結(jié)合供銷社穩(wěn)定發(fā)展的工作大局，圍繞“四風(fēng)”方面的突出問題、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、關(guān)系群眾切身利益問題和服務(wù)群眾最后“一公里”問題，深入開展正風(fēng)肅紀(jì)、信訪積案化解、機(jī)關(guān)作風(fēng)整治行動，邊學(xué)邊查邊改。以實實在在的變化讓群眾從感受到教育實踐活動帶來的新氣象。活動期間，解決職工困難3項，整改“四風(fēng)”方面存在的問題3項，化解信訪積案1起。
五、將“三嚴(yán)三實”貫穿活動始終
(一)全面理解“三嚴(yán)三實” 的要求，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。
嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。三嚴(yán)三實的提出是對作風(fēng)建設(shè)的高度概括，是改進(jìn)工作作風(fēng)的方向標(biāo)，是衡量黨員干部的重要尺度。三嚴(yán)要求黨員干部嚴(yán)于律己，思想上，行動上嚴(yán)格要求自己，深入貫徹群眾教育實踐活動，廉潔為官，清白做人。三實要求干部腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)全心全意為人民做好每一件事。讓百姓切切實實感受惠民政策，真真正正為民辦事。三嚴(yán)三實精神必須深刻領(lǐng)會，作風(fēng)建設(shè)才能更上臺階，執(zhí)政水平才會不斷提高，干部形象才會得到改善。在實際工作中全體黨員干部一定誠實做人，認(rèn)真干事，實在創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。在群眾教育實踐活動中全體黨員干部，必須加強(qiáng)隊伍建設(shè)，切實做到“三嚴(yán)三實”，一切從實際出發(fā)，從人民群眾的利益出發(fā)，既大膽探索又腳踏實地，為供銷社改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
(二)落實“三嚴(yán)三實”要求，推動機(jī)關(guān)隊伍建設(shè)。
扎實開展群眾路線教育實踐活動，把貫徹落實“三嚴(yán)三實”要求作為檢驗活動成效的現(xiàn)實抓手，堅持做到內(nèi)化于心、實化于行、外化于形。全方位理解和把握“三嚴(yán)三實”內(nèi)涵，結(jié)合中央有關(guān)供銷社改革方面的新方針、新要求、新部署，將信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作為供銷社隊伍建設(shè)的的衡量標(biāo)準(zhǔn)，健全首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、交辦反饋制、綜合考核制等各項規(guī)章制度，以“釘釘子”精神持之以恒抓好制度落實，動真碰硬抓好新出臺規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，激發(fā)黨機(jī)關(guān)員干部無私奉獻(xiàn)、真抓實干、帶頭苦干的內(nèi)生動力。
(三)貫徹“三嚴(yán)三實”要求，推動第二環(huán)節(jié)工作開展。
把貫徹落實講話精神與當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合起來，按照“三嚴(yán)三實”要求，進(jìn)一步聚焦“四風(fēng)”。深入聽取意見建議，深入聽取群眾對黨員干部修身用權(quán)律己不嚴(yán)、謀事創(chuàng)業(yè)做人不實等方面的反映，認(rèn)真對照黨章、廉政準(zhǔn)則和中央八項規(guī)定及省、市、縣有關(guān)規(guī)定精神，對照上級黨組織和督導(dǎo)組點(diǎn)明提醒的情況，特別是“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，切實解決領(lǐng)導(dǎo)班子及成員聚焦不夠、畫像不準(zhǔn)等問題，把“三嚴(yán)三實”作為一面鏡子，深入對照檢查。重點(diǎn)查擺修身嚴(yán)不嚴(yán)、用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、律己嚴(yán)不嚴(yán)，謀事實不實、創(chuàng)業(yè)實不實、做人實不實等問題，明確努力方向，進(jìn)行查擺剖析。領(lǐng)導(dǎo)班子及成員撰寫對照檢查材料。條目式列出對照檢查的問題清單，提出務(wù)實管用的整改措施，推動教育實踐活動深入開展。
第三篇 2024年關(guān)于農(nóng)民工問題社會調(diào)查三嚴(yán)三實報告1250字
寒假期間我專門走訪了村子里在外打工的一些叔叔阿姨，在與他們的談話中我進(jìn)一步了解到他們的不易與艱辛！在文中我將對如下兩個問題進(jìn)行闡述并發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)。
(—)拖欠民工工資問題：據(jù)調(diào)查，拖欠民工工資大多發(fā)生在建筑工地。在建筑攻打的民工勞動強(qiáng)度大，勞動和生活條件差。而建筑工程又流動性比較大，有關(guān)部門管理相對困難，許多民工工資被拖欠和克扣。這個問題引起全社會的廣泛關(guān)注，民工背井離鄉(xiāng)，常年在外賣苦力，掙的是“血汗錢“和”活命錢“，拖欠民工工資，無論從法律上還是從道義上講，都是極其惡劣的行為。
(二)民工權(quán)益保障問題：民工權(quán)益得不到有效保障，導(dǎo)致有些民工怕上當(dāng)受騙不敢外出務(wù)工，有些為了討要工錢鋌而走險，以身試法，用綁架，暴力，跳樓，自殺等非正常手段解決，有些看別人靠非法手段聚斂財富相安無事，就放縱自己偷盜，搶劫，綁架，坑蒙拐騙等非法手段尋求生存生活，成為嚴(yán)重影響社會安定團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素，應(yīng)引起社會各界的高度重視。是什么原因造成民工的權(quán)益受到侵害呢？
其原因是多方面的，但通過我對著方面的查詢與調(diào)查，總結(jié)出以下四點(diǎn)主要原因。
一， 現(xiàn)有法律對侵權(quán)者處罰太輕調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象，企業(yè)用人單位老板有意和民工不簽合同，以便侵害民工權(quán)益在發(fā)生傷殘賠償是推脫責(zé)任逃避法律制裁，有些用人單位即便簽了合同，大都是一企業(yè)老板自身利益為重，不考慮民工權(quán)益的霸權(quán)合同，民工一旦提出簽訂合同按法律享受權(quán)益時，往往遭到解雇開除。在我國人多崗少就業(yè)嚴(yán)峻的情況下，民工為了生存生活只能忍辱負(fù)重，任人宰割。
二， 擺不正民工權(quán)益保障的位置前段時間新聞媒體對北京某執(zhí)法部門落實每月按時不足額給民工發(fā)工資時，出臺這樣條款“用人單位每月保證300元工資，如有困難的單位可逐步落實“。我們不明白，出臺這樣的單位領(lǐng)導(dǎo)為何對用人單位那么地曖昧，處處考慮周到，就連每月足額發(fā)工資的法規(guī)于不顧大打其折扣，還是有困難可逐步落實。相反，對民工卻是冷漠，苛刻。當(dāng)企業(yè)用人單位發(fā)生侵害民工權(quán)益和特大惡性以及流血事件是，有部門追究，有寫領(lǐng)導(dǎo)竟以影響投資環(huán)境，安定團(tuán)結(jié)冠冕堂皇的理由進(jìn)行袒護(hù)，壓制處理。
三、勞務(wù)市場監(jiān)管不力
目前全國勞動力市場而言，企業(yè)老板，用人單位私招成為普遍的社會現(xiàn)象，職業(yè)更是魚目混雜，坑蒙拐騙，泛濫成災(zāi)，發(fā)生侵權(quán)后無人過問;而拿著納稅人工資的當(dāng)?shù)卣?，勞動監(jiān)督部門連自己管轄內(nèi)有多少用人單位，多少在業(yè)人員都搞不清楚。執(zhí)法擺出一副官僚衙門作風(fēng)，事不關(guān)己高高掛起。如此執(zhí)法，如此監(jiān)管全國拖欠民工工資達(dá)千億元之后就不足為怪了。
四、受害民工投訴艱難
民工遭受侵權(quán)后，按說解決途徑很多，可向勞動監(jiān)察，政府，信訪，勞動仲裁，法院等執(zhí)法部門投訴得到解決，可事實上民工投訴極其艱難。因國情人多崗少就業(yè)嚴(yán)峻，民工要求用人單位簽定合同往往遭解雇，開除。這樣的法律，這樣的公道，久而久之民工不再相信法律、相信公道，有冤大都自人倒霉。
第四篇 2024年三嚴(yán)三實調(diào)查研究報告4100字
根據(jù)中央要求，這次專題教育以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動開局。今天由我來作第一次黨課報告，借此機(jī)會，我就學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”和______系列講話精神，談一些認(rèn)識和體會，講三個問題。
一、深刻認(rèn)識開展專題教育的重大意義，切實增強(qiáng)思想自覺和行動自覺
去年全國“兩會”期間，______在參加安徽代表團(tuán)審議時提出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。___在安徽代表團(tuán)提出這一重要論述，既是對全黨的要求，也是對安徽作風(fēng)建設(shè)的肯定。一年來，根據(jù)省委要求，我們把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”作為一項重大任務(wù)，與學(xué)____系列重要講話精神結(jié)合起來，與開展群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，出臺學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見，開展為期1個月的集中學(xué)習(xí)教育，結(jié)合實際，提出“破三浮、求三真”。通過一年來的學(xué)習(xí)實踐，廣大黨員干部對“三嚴(yán)三實”有了更高認(rèn)識，越來越感到，“三嚴(yán)三實”言簡意賅而又內(nèi)涵深刻，體現(xiàn)了修身做人的價值觀，包含著干事創(chuàng)業(yè)的方法論，蘊(yùn)藏著攻堅克難的精氣神，彰顯了新__屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實的鮮明執(zhí)政風(fēng)格，為加強(qiáng)新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。學(xué)習(xí)、貫徹、踐行“三嚴(yán)三實”是一項長期重大政治任務(wù)，必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識，切實增強(qiáng)思想自覺和行動自覺。
中央在部署開展“三嚴(yán)三實”專題教育時，明確指出，這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。這3句話，可以說集中闡明了開展專題教育的重要意義，我們一定要深刻理解、認(rèn)真把握。
第一，開展專題教育，是落實“四個全面”戰(zhàn)略布局、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措。黨的__大以來，中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出并形成了“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面建設(shè)小康社會是目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國是方法手段，而全面從嚴(yán)治黨是保障，是根本保證。落實“四個全面”戰(zhàn)略布局，不是一個口號，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，在于有一支思想上、政治上、作風(fēng)上全面過硬的執(zhí)政骨干隊伍。從歷看，從嚴(yán)從實管黨治黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。早在黨成立之初，就明確提出從嚴(yán)從實建黨思想。革命戰(zhàn)爭時期，開展延安整風(fēng)運(yùn)動，以從嚴(yán)從實精神從思想政治建設(shè)上加強(qiáng)了黨的建設(shè)，加強(qiáng)了全黨的統(tǒng)一，形成了空前的合力。新中國成立后，通過倡導(dǎo)“三老四嚴(yán)”等，解決了當(dāng)時黨內(nèi)存在的一些突出問題。__屆__全會以后，中央在撥亂反正基礎(chǔ)上，明確提出治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)，強(qiáng)調(diào)要以黨規(guī)黨法、制度紀(jì)律、黨內(nèi)外監(jiān)督和集中整頓抓好黨的建設(shè)。__大以來，中央在從嚴(yán)治黨方面出臺了一系列舉措，八項規(guī)定、群眾路線教育實踐活動、反四風(fēng)、強(qiáng)力反腐敗，等等，就力度來看，是建國以來從來沒有的嚴(yán)。但必須清醒看到，隨著世情、國情、黨情的深刻變化，“四種考驗”、“四種危險”更加尖銳地擺在全黨面前，落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。正如___所指出的，如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，人民群眾反映的黨內(nèi)突出問題得不到解決，那遲早會失去執(zhí)政資格，不可避免被歷史淘汰。這一次三嚴(yán)三實專題教育，重點(diǎn)是從黨性原則、紀(jì)律要求、行為規(guī)范等黨的思想政治建設(shè)方面，賦予黨的建設(shè)新的內(nèi)涵，既堅持了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又提出了新的更高要求。我們必須把“三嚴(yán)三實”作為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的重要遵循，貫徹到管黨治黨全過程和黨建工作各方面，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
第二，開展專題教育，是延展深化黨的群眾路線教育實踐活動成果、馳而不息推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動。抓作風(fēng)、改作風(fēng)，是黨的__大以來從嚴(yán)管黨治黨的重要突破口。對于中央實施八項規(guī)定取得的成效，對于全黨開展群眾路線教育實踐活動帶來的新氣象新變化，廣大黨員干部和人民群眾是衷心擁護(hù)、積極參與的;社會各界是充分認(rèn)可、高度贊揚(yáng)的。但是也要清醒看到，作風(fēng)建設(shè)正處在一個節(jié)骨眼上，“四風(fēng)”得到遏制、作風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，但基礎(chǔ)還不穩(wěn)固，樹倒根還在、藕斷絲還連，解決“四風(fēng)”問題仍停留在“不敢”上，“不能”、“不想”的問題還未真正解決，頂風(fēng)違紀(jì)、改了又犯、用形式主義反對形式主義的現(xiàn)象還在不時出現(xiàn)，發(fā)自內(nèi)心反“四風(fēng)”的思想行動自覺尚未完全形成，干部群眾還有不滿意的地方。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上、沒有休止符，如果不能抓常、抓細(xì)、抓長，“四風(fēng)”問題就會陷入抓一抓就好轉(zhuǎn)、松一松就反彈的怪圈。剛才我們放的問題曝光片，實際上存在的問題絕不僅僅就這幾個問題。現(xiàn)在，廣大干部群眾最擔(dān)心的是教育實踐活動結(jié)束后，“四風(fēng)”問題又“濤聲依舊”。一些領(lǐng)導(dǎo)干部也盼著松一松緊繃的弦，好讓自己舒服舒服。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是要在已有基礎(chǔ)上，再添一把火、再加一把力，在鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果上下功夫。特別是“三嚴(yán)三實”著眼作風(fēng)建設(shè)新階段、新形勢，鮮明提出把“嚴(yán)”和“實”作為作風(fēng)建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，切中作風(fēng)之弊的要害，把準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)的命脈。如果說，群眾路線教育實踐活動糾“四風(fēng)”是“破”，那么學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實”樹新風(fēng)就是“立”，先破后立、邊破邊立，開啟了作風(fēng)建設(shè)新維度，樹立了改進(jìn)作風(fēng)新標(biāo)桿。我們必須橫下一條心、鉚足一股勁，以“三嚴(yán)三實”祛除歪風(fēng)邪氣，樹立新風(fēng)正氣，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺和行為習(xí)慣。
第三，開展專題教育，是解決“不嚴(yán)不實”突出問題的迫切需要。教育是為了解決問題，解決問題才是的教育。這兩年，我們黨抓作風(fēng)、抓黨建，之所以受到群眾歡迎，就是因為堅持從問題出發(fā)，解決了一大批群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，還是要強(qiáng)化問題意識，突出問題導(dǎo)向。從近年來一系列違紀(jì)違法案件查處、巡視工作和黨的群眾路線教育實踐活動情況看，無論黨員干部隊伍管理還是黨員干部自身，都存在不嚴(yán)、不實的問題，言行上失規(guī)失矩，管理上過寬過軟。市委在研究我市專題教育方案時，從市本級、縣市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道三個層面指出了存在的問題。概括起來主要有以下7個方面：
一是修身不嚴(yán)。有的不學(xué)政治理論、不讀經(jīng)典著作，借口公務(wù)繁忙，有閑暇觥籌交錯，沒時間讀書學(xué)習(xí)。有的把學(xué)習(xí)當(dāng)做擺設(shè)，沒有真學(xué)真懂、真信真用。導(dǎo)致一些干部信仰迷失，精神迷茫，理想信仰動搖，在黨不為黨，在黨不信黨，對黨不忠誠，對馬克思主義、中國特色社會主義心存疑慮，對我們黨指指點(diǎn)點(diǎn)、評頭論足，甚至向往西方的社會制度和價值觀念。
二是用權(quán)不嚴(yán)。一些人權(quán)力觀扭曲，奉行有權(quán)不用、過期作廢，用手中權(quán)力給自己謀私利。有的濫用職權(quán)，搞權(quán)力尋租、借權(quán)營生，與商人勾肩搭背，搞利益輸送。有的用權(quán)不公，以人情代替原則。有的堅持民主集中制不夠，個人權(quán)力凌駕于組織之上。
三是律己不嚴(yán)。有的目無組織紀(jì)律，有令不行、有禁不止，對上級決策合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行。有的連基本規(guī)矩都不講，自由散漫，該請示的不請示、該報告的不報告，甚至一些重要事情還藏著掖著。有的隨心所欲，什么話都敢說，什么事都敢干。有的“嬌驕”二氣較重，對從嚴(yán)管理干部不適應(yīng)，拈輕怕重、不能吃苦。中央八項規(guī)定出臺以來，仍然有一些黨員干部我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)。
四是謀事不實。有的缺乏科學(xué)精神，不按客觀規(guī)律辦事。習(xí)慣于按舊體制、舊模式來思考問題、安排工作。在新常態(tài)下對于如何抓、怎么做，思路不清，不愿下功夫、花力氣去思考研究，遇到困難采取退縮、躲避、迂回的態(tài)度。
五是創(chuàng)業(yè)不實?；ㄈC腿，對上級布置的任務(wù)當(dāng)“中轉(zhuǎn)站”、“二傳手”，對工作不落實、不反饋，不指導(dǎo)、不督促。責(zé)任心不強(qiáng)、上推下卸。服務(wù)不主動，管理不到位。習(xí)慣在批示、會議、文件、口號上落實任務(wù)。工作說起來都能干，做起來什么也干不成，工作推進(jìn)不快、辦事效率不高，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，沒有亮點(diǎn)和特色。有的不調(diào)查研究，不了解下情，不科學(xué)論證，不顧實際亂決策。對群眾的訴求敷衍了事、能拖則拖。
六是做人不實。有的陽奉陰違，言行不一，表里不一，口頭上說的是一套，實際干的是另一套。還有的看人辦事，見風(fēng)使舵。有的熱衷搞小山頭、小圈子。有的高高在上，喜歡在群眾面前把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，自以為是。有的奉行明哲保身，小算盤打的特別精，不考慮為發(fā)展創(chuàng)實績，盡想著為自己撈政績。
七是為官不為。有的借口八項規(guī)定要求嚴(yán)了、緊箍咒緊了，為自己不擔(dān)當(dāng)、不作為找理由。認(rèn)為工作難干，責(zé)任重、壓力大、風(fēng)險高，該抓的事不抓，該管的事不管，有麻煩溜得早，有功勞搶的快。有的抱著“只要不出事，寧愿不干事”的想法，庸政懶政怠政。
上述這些問題，根子出在思想上，世界觀、人生觀、價值觀、政績觀出了偏差，歸結(jié)起來，就是“三嚴(yán)三實”沒有真正落實到位。開展這次專題教育，就是要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，形成從嚴(yán)從實的氛圍，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
二、深刻理解、準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實”的時代內(nèi)涵，自覺踐行“三嚴(yán)三實”的實踐要求
“三嚴(yán)三實”，著力點(diǎn)就在一個“嚴(yán)”字、一個“實”字。“嚴(yán)”是內(nèi)在要求，指向主觀世界的改造，蘊(yùn)涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國特色社會主義共同理想等嚴(yán)肅的政治追求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求，如果離開了這個“嚴(yán)”字，就會導(dǎo)致信仰迷失、組織渙散、紀(jì)律松弛，最終失去凝聚力、戰(zhàn)斗力?！皩崱笔切袨槿∠颍赶蚩陀^世界的改造，蘊(yùn)涵的是一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是、在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理的思想路線，是求真務(wù)實、尊重實踐、注重實效的工作方法，是忠誠老實、厚道樸實、認(rèn)真踏實的處世態(tài)度，如果離開了這個“實”字，就會導(dǎo)致脫離實際、圖做虛功、貽誤事業(yè)，最終失去民心民意、失去執(zhí)政基礎(chǔ)。同時，中央指出，這次專題教育對照“三嚴(yán)三實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”是密切相聯(lián)、相輔相成的，都對黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求?！皩h忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”則更加突出了對黨員干部的政治品格要求、黨性修養(yǎng)要求和職業(yè)素質(zhì)要求，對黨忠誠是政治品格，個人干凈是為官底線，敢于擔(dān)當(dāng)是從政準(zhǔn)則。
“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，與___提出的好干部“二十字”標(biāo)準(zhǔn)、縣委書記“四有”要求內(nèi)在一致，都是貫通的，是一個辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體，我們要系統(tǒng)全面地把握其豐富內(nèi)涵，作為衡量標(biāo)尺，內(nèi)化于心、外化于行，深學(xué)細(xì)照、躬身實踐，爭做新時期黨的好干部。
第五篇 2024年三嚴(yán)三實調(diào)查報告2450字
2024年三嚴(yán)三實調(diào)查報告
______三嚴(yán)三實的重要論述和在河南蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話精神，不僅為各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)指明了方向，也對各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持高尚追求，不負(fù)人民重托，努力做好改革發(fā)展各項工作提出了更高要求。縣供銷社以三嚴(yán)三實和焦裕祿精神為標(biāo)桿，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量扎實推進(jìn)群眾路線教育實踐活動，為促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐三嚴(yán)三實和焦裕祿精神，縣供銷社_月初就按照縣委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹______三嚴(yán)三實要求進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的通知》(_____)文件精神研究制定了《縣供銷社開展三嚴(yán)三實集中學(xué)習(xí)教育活動安排方案》，并結(jié)合上級關(guān)于三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)教育活動的逐步深入調(diào)整計劃內(nèi)容，開展了為期一個月的三嚴(yán)三實集中學(xué)習(xí)教育活動?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、組織學(xué)習(xí)、加強(qiáng)認(rèn)識
集中重點(diǎn)學(xué)習(xí)了______三嚴(yán)三實要求和調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣講話精神、劉__視察安徽講話精神，以及張寶順、于勇等省、市領(lǐng)導(dǎo)講話精神;組織機(jī)關(guān)全體黨員干部觀看《焦裕祿》影片;沈__精神和王__精神。領(lǐng)導(dǎo)班子成員自學(xué)了三嚴(yán)三實集中教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識貫徹三嚴(yán)三實要求的重大意義，深刻理解三嚴(yán)三實要求的豐富內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈__精神、王__，推動三嚴(yán)三實要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
二、開展交流、深化效果
要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合供銷社實際，以三嚴(yán)三實為標(biāo)尺，以焦裕祿精神、沈__精神為鏡子，縣社領(lǐng)導(dǎo)班子以踐行三嚴(yán)三實、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為主題開展了專題座談交流，通過交流學(xué)習(xí)體會進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，查找差距不足，明確努力方向，并逐人撰寫了三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會材料。
三、查找不足、提高認(rèn)識
深入開展學(xué)先輩、學(xué)先進(jìn)，找差距、找不足，深學(xué)、細(xì)照、篤行先輩先進(jìn)的崇高精神。深入查擺自身存在的問題，與先進(jìn)先輩的差距，堅持以焦裕祿精神為標(biāo)桿，以三嚴(yán)三實為航向，深入查擺不足，聚焦四風(fēng)問題，做到查思想，看宗旨意識強(qiáng)不強(qiáng);查作風(fēng)，看實干精神強(qiáng)不強(qiáng);查責(zé)任，看擔(dān)當(dāng)精神強(qiáng)不強(qiáng);查工作，看干事激情高不高;查紀(jì)律，看自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，真正觸及靈魂深處，找準(zhǔn)問題，結(jié)合前期走訪調(diào)研和征求意見進(jìn)行認(rèn)真梳理匯總，建立問題整改臺賬，明確整改方向。
四、開展專項行動、解決實際問題
我社采取務(wù)實管用的措施，從群眾反映最強(qiáng)烈的的問題改起，緊密結(jié)合供銷社穩(wěn)定發(fā)展的工作大局，圍繞四風(fēng)方面的突出問題、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、關(guān)系群眾切身利益問題和服務(wù)群眾最后一公里問題，深入開展正風(fēng)肅紀(jì)、信訪積案化解、機(jī)關(guān)作風(fēng)整治行動，邊學(xué)邊查邊改。以實實在在的變化讓群眾從感受到教育實踐活動帶來的新氣象?；顒悠陂g，解決職工困難3項，整改四風(fēng)方面存在的問題3項，化解信訪積案1起。
五、將三嚴(yán)三實貫穿活動始終
(一)全面理解三嚴(yán)三實 的要求，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。
嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。三嚴(yán)三實的提出是對作風(fēng)建設(shè)的高度概括，是改進(jìn)工作作風(fēng)的方向標(biāo)，是衡量黨員干部的重要尺度。三嚴(yán)要求黨員干部嚴(yán)于律己，思想上，行動上嚴(yán)格要求自己，深入貫徹群眾教育實踐活動，廉潔為官，清白做人。三實要求干部腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)全心全意為人民做好每一件事。讓百姓切切實實感受惠民政策，真真正正為民辦事。三嚴(yán)三實精神必須深刻領(lǐng)會，作風(fēng)建設(shè)才能更上臺階，執(zhí)政水平才會不斷提高，干部形象才會得到改善。在實際工作中全體黨員干部一定誠實做人，認(rèn)真干事，實在創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。在群眾教育實踐活動中全體黨員干部，必須加強(qiáng)隊伍建設(shè)，切實做到三嚴(yán)三實，一切從實際出發(fā)，從人民群眾的利益出發(fā)，既大膽探索又腳踏實地，為供銷社改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
(二)落實三嚴(yán)三實要求，推動機(jī)關(guān)隊伍建設(shè)。
扎實開展群眾路線教育實踐活動，把貫徹落實三嚴(yán)三實要求作為檢驗活動成效的現(xiàn)實抓手，堅持做到內(nèi)化于心、實化于行、外化于形。全方位理解和把握三嚴(yán)三實內(nèi)涵，結(jié)合中央有關(guān)供銷社改革方面的新方針、新要求、新部署，將信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作為供銷社隊伍建設(shè)的的衡量標(biāo)準(zhǔn)，健全首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、交辦反饋制、綜合考核制等各項規(guī)章制度，以釘釘子精神持之以恒抓好制度落實，動真碰硬抓好新出臺規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，激發(fā)黨機(jī)關(guān)員干部無私奉獻(xiàn)、真抓實干、帶頭苦干的內(nèi)生動力。
(三)貫徹三嚴(yán)三實要求，推動第二環(huán)節(jié)工作開展。
把貫徹落實講話精神與當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合起來，按照三嚴(yán)三實要求，進(jìn)一步聚焦四風(fēng)。深入聽取意見建議，深入聽取群眾對黨員干部修身用權(quán)律己不嚴(yán)、謀事創(chuàng)業(yè)做人不實等方面的反映，認(rèn)真對照黨章、廉政準(zhǔn)則和中央八項規(guī)定及省、市、縣有關(guān)規(guī)定精神，對照上級黨組織和督導(dǎo)組點(diǎn)明提醒的情況，特別是四風(fēng)問題具體表現(xiàn)，切實解決領(lǐng)導(dǎo)班子及成員聚焦不夠、畫像不準(zhǔn)等問題，把三嚴(yán)三實作為一面鏡子，深入對照檢查。重點(diǎn)查擺修身嚴(yán)不嚴(yán)、用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、律己嚴(yán)不嚴(yán)，謀事實不實、創(chuàng)業(yè)實不實、做人實不實等問題，明確努力方向，進(jìn)行查擺剖析。領(lǐng)導(dǎo)班子及成員撰寫對照檢查材料。條目式列出對照檢查的問題清單，提出務(wù)實管用的整改措施，推動教育實踐活動深入開展。
