大學生暑期調查報告怎么寫
1. 引言：簡要介紹大學生暑期調查的背景和目的，說明為何選擇新農村建設作為研究主題，例如：“為了深入了解我國農村地區(qū)的發(fā)展現狀，我們一組大學生在2022年的暑假期間，對多個新農村建設示范點進行了實地考察?！?/p>
2. 方法與對象：描述調查方法，包括選取的調查地點、樣本數量、主要調查手段（訪談、問卷、觀察等）。
3. 數據分析：列舉調查結果，展示新農村建設在基礎設施、產業(yè)結構、居民生活水平等方面的具體改善。例如：“在走訪的10個村莊中，80%的村莊已經完成了道路硬化，60%的村莊實現了清潔能源使用。”
4. 案例分析：挑選一兩個具有代表性的村莊進行深入剖析，展示其成功經驗和面臨的挑戰(zhàn)。
5. 問題與挑戰(zhàn)：基于調查數據，指出新農村建設存在的問題，如資金短缺、人才流失、環(huán)境壓力等，并給出實例。
6. 對策與建議：針對發(fā)現的問題，提出可行的解決策略，如政策引導、技術引進、社區(qū)參與等。
7. 結果討論：分析提出的對策可能帶來的影響，以及它們在實際操作中可能遇到的困難。
開頭結尾怎么寫
開頭：
“隨著我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進，新農村建設成為關注的焦點。我們以大學生的獨特視角，通過對多地新農村的實地考察，試圖揭示這一進程中的成就與挑戰(zhàn)?！?/p>
結尾：
“通過本次暑期調查，我們深感新農村建設任重道遠，既要看到已取得的顯著成果，也要正視存在的問題。我們呼吁更多人關注農村發(fā)展，共同為構建和諧宜居的新農村貢獻智慧和力量。期待未來的農村，能成為生態(tài)、經濟和社會和諧發(fā)展的典范?！?/p>
大學生暑期調查報告范文
第一篇 大學生暑期調查報告1150字
__年下半年全球都刮著一股強大風暴，那就是全球金融危機。此次金融海嘯是由美國華爾街次貸危機引起的。在美國兩大住房抵押貸款融資機構房利美和房地美被美國政府接管后，華爾街第四大投資銀行雷曼兄弟申請破產保護，美國銀行則宣布收購第三大投資銀行美林集團，華爾街排名前五位的銀行竟垮掉三家，華爾街正陷入上世紀30年代大蕭條以來最嚴重的金融危機中。同時在次貸風暴的襲擊中，保險業(yè)巨頭美國國際集團(aig)股市已暴跌80%，信貸危機已經撼動了美國金融體系的核心，并持續(xù)相當時間和誘發(fā)一系列全球經濟動蕩。
在這種全球金融壓力下我國勢必會受到一定的影響，特別是對沿海地區(qū)的影響比較大。面對這些影響企業(yè)與政府部門都采取了一系列措施，為此我對鐳射沃激光科技(深圳)有限公司做了為期2周的實踐調查。
在公司我確實看到了金融風暴所帶來的巨大影響：公司的效益明顯降低、生產率下降、出貨減少、員工的工作量減少、公司為了生存不得已解雇員工;此外對員工個人也有影響：薪水下調、獎金較以前減少等等。公司正面臨著極大的生存挑戰(zhàn)，但是公司在領導的帶領下，在鐳射沃人的共同努力下正嚴陣以待抵御“寒流”！
危機、危機總是“危”與“機”并存，“危”前面已經提到了這里就不說了，下面談一談“機”。
俗話說“大難不死，必有后福”，在這次巨大的沖擊下，鐳射沃領導險中求勝，看到了機會，公司領導提出了以下對策：
一、養(yǎng)精蓄銳，練好內功
這是人才鍛煉與培養(yǎng)。平時注重了市場銷售方面，現在正好整頓一下企業(yè)內部資源，充分發(fā)揮員工的主觀能動性，在企業(yè)文化、組織架構、管理體制、人才建設方面下功夫，為危機過后的人才儲備和運用打好強實的人才基礎。
二、滿懷對未來的憧憬和信心
這一點是要調整心態(tài)。不經歷風雨怎么見彩虹，沒經歷大風大浪的企業(yè)就算發(fā)展起來，以后也會留下后遺癥。在困難面前保持積極樂觀的心態(tài)，任何動搖，悲觀失望的心態(tài)只會損傷自己，不戰(zhàn)自敗。在此次危機中鍛煉危機調控能力，改善企業(yè)內部及外部的不足。
三、做好做強不做大
這是精益求精的態(tài)度。成功的企業(yè)不外乎三種，the biggest ， the best ， the difference . 用中文說就是：最大、最好、最與眾不同。公司本不大，第一種不適合，而公司的產品是激光設備，所以第三種也不適合，那么就要做到最好。“以質量求生存，以創(chuàng)新圖發(fā)展，以服務樹品牌”是公司在市場上立足的18字方針。不做最大，只做最好;不圖長久，只圖健康。
以上就是我實習了兩周，對鐳射沃面對危機所提出對策的初步認識，在公司我不單單認識了這些，還學習到了在以后參加工作中應具備的條件，如交際能力要強、專業(yè)水平要高、認知范圍要廣等等。
總之，我對這些天的鍛煉還是滿意的，對公司的前景是有信心的，相信我與公司都會在不久的將來分享到秋天的碩果。
第二篇 大學生暑期實習報告調查報告格式要求2000字
大學生暑期實習報告調查報告格式要求
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“關于的調查報告”、“關于的調查報告”、“調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、
提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3、結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
一、標題要求
標題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標題格式，基本格式為“關于的調查報告”、“關于的調查報告”、“調查”等。
另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學科建設――大學學科建設實踐調查》等。
二、列出調查的主要內容，格式如下：
調查時間：
調查地點：
調查對象：
調查方法：
調 查 人：
調查分工：(以小組形式調查的要求，小組人數不得超過3人)
三、報告正文。
正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、
提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的'各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。 1.標題
調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由 文種”構成，如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題，如《市的校辦企業(yè)》;其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代--縣封山育林調查報告》。
2.導語
導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有： ①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹; ②概括式導語。對調查報告的內容(包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等)作概括的說明; ③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。
3.正文
正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。 ①根據邏輯關系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。 ②按照內容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--
問題--建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告;“成果--具體做法--經驗”式結構，多用于介紹經驗的調查報告;“問題--原因--意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告;“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。
4.結尾
結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。5.落款 調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已注明調查者，則落款時可省略。
第三篇 2024年大學生暑期社會實踐調查報告：會計審計實踐1500字
一個網絡審計系統(tǒng)由三個重要的方面構成:硬件基礎，軟件基礎，管理及操作系統(tǒng)的人員.要實現審計信息化 ， 則必須三方面均達到網絡審計的要求.因此我結合網上調查的我國的現狀，針對我的實踐單位，從這三個方面來分析網絡審計的現狀.
1.硬件條件
財政部 1994 年 5 月 4 日 發(fā)布了《關于大力發(fā)展我國會計電算化事業(yè)的意見》.其中關于推動我國會計電算化事業(yè)的發(fā)展總的目標是:到 __ 年，力爭達到有 40% ～ 60% 的大中型企業(yè)事業(yè)單位和縣級以上國家機關在帳務處理，應收應付款核算，固定資產核算，材料核算，銷售核算，工資核算，成本核算，會計報表生成與匯總等基本會計核算業(yè)務方面實現會計電算化;其他單位的會計電算化開展面應達到 10% ～ 30% .到 __ 年，力爭 80% 在我國管理較好的大型企業(yè)，在會計電算化方面應該具備了較好的硬件條件，但是從總體上而言，電算化的硬件條件仍不太高，要實現所有企業(yè)電算化以及非企業(yè)財務部門電算化則有更大的差距，更別說網絡化了.另外要實現真正意義上的網絡審計，必須達到全社會的信息化，網絡化，實現支護方式，財務數據生成等的電子化，則還有更長的路要走.
針對新野縣審計局這樣的基層單位，其現狀基本上于我國的大的局勢類似，具備一定數量的微機，也基本建立了網絡環(huán)境，但是硬件較落后，網絡也只是簡單的局域網聯入互聯網，防火墻和其他的配套設施并沒有建立起來.總之，雖然我國的網絡財務軟件較國際先經水平的差距不大，但是由于基層單位資金缺乏，信息化基礎較差，目前使用面還不廣.同時網絡財務軟件的設計沒有考慮審計軟件設計的需
④基建工程預決算審計軟件.
⑤工具箱式通用審計軟件，如由北京通審軟件公司開發(fā)的 __ 通審軟件.
⑥工具箱式通用審計軟件，該類程序是為了完成某些特定的審計任務.例如，公路費審計程序，工會經費審計程序，材料成本差異審計程序等.__年有關審計技術方法實踐報告由管理范文網提供！
從以上種類的覆蓋度可以看出，我國的審計軟件已經有了一定的基礎，審計署也已經高度重視計算機審計和審計信息化，制定出了相應的計劃.并正在積極的推行現有審計軟件的應用推廣.但是我國現有的審計軟件大都處于滿足穿過計算機審計的階段.還沒有適用于網絡審計的審計軟件.即使是這樣，象新野審計局這樣的基層單位仍沒有實力購買使用單機版的，這樣只是單機的電子化應用不可能將信息化的好處完全帶到審計中.現狀急待改進.
2.審計人員
審計署提出信息化建設總體目標和構想中指出全國審計系統(tǒng)已有 3 萬多人具備計算機初級水平，占審計人員的 25 %;在審計業(yè)務，公文管理，辦公自動化方面運用計算機的水平都有較大提高.計劃加強計算機審計隊伍建設.全國培訓 800 名審計信息化骨干，提高他們在審計工作中解決實際問題的能力，推動計算機審計的廣泛運用;重點培養(yǎng)200名審計信息化專家，進行 it 審計師專家水平培訓.
但是在注冊會計師的行業(yè)，由于我國 cpa 的市場化建設及推行較晚，現行的 cpa 的素質較低.同時在 cpa 的考試中也沒有計算機方面的要求，因此絕大多數的 cpa 運用計算機的水平很低. cpa 的審計工作仍然是傳統(tǒng)的手工審計.計算機僅僅用作文字處理或者基本不用. 河南省新野縣審計局共有4名注冊審計師，并且年紀相對交大，都已經習慣了手工審計的步驟，很難使他們接受新的計算機的審計流程.其他審計人員有的計算機基礎較好，能夠熟練操作計算機，但是很難把審計業(yè)務和計算機信息化結合起來進行.
因此，我國政府審計的計算機審計的水平高于 cpa 的計算機審計的水平.政府審計雖然已經在一定程度進入了穿過計算機審計的階段 ， 但是仍然處于其初級階段 . 而 cpa 的計算機水平僅僅處于繞過計算機審計的階段 ， 僅僅運用計算機進行文字處理 ， 穿過計算機審計的階段還沒有開始 ， 最多有極少數的 cpa 進入了穿過計算機審計的階段。
第四篇 大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐調查報告1350字
_月_日至_月_日，我以創(chuàng)業(yè)協會暑期“三下鄉(xiāng)”社會服務隊一名普通的身份，參加次次意義重大的活動。在這個過程中，看到了許多，聽到了許多，也有了很多的感受。
我參與的服務項目是興趣班。由于我們初到服務目的地——__六中時，學校已經放假，招來興趣班的學生便成為首要的任務，起初，通過海報宣傳的方式，分別在大塘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心、集市、邕寧六中校門貼出了海報，但效果并不明顯。我們改變了策略，深入大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣傳我們所開設的興趣班，終于有了欣慰的笑容。許多孩子積極的報名參加，家長業(yè)對我們的勞動投來了贊許的目光。
有了學生，重要的便是把我的知識傳授給我們的學生。當天晚上，我們興趣班成員通過討論的方式商討出課程方案：以學生的安全為重要點，特別強調學生的協作、英語、體育等方面的特長。力爭在較短的時間傳授給學生盡量多的知識，達到提高學生的綜合能力。
在作文班的教學中，主要訓練學生運用多種修辭方法，使語言更具感情色彩和感染力。更加生動、形象表現出自己的思想與感情。訓練方法：教會學生運用比喻、排比、夸張、擬人的修辭方式，學會合理的運用。
在英語班的教學中，主要訓練的是日常生活用語的使用，包括聽說讀寫的能力。訓練方法：讓學生在輕松愉快的學習氛圍中學會常用的詞語、問候語，通過學生喜歡的圖畫的形式加以表現，使之能流利地說出簡單的句子。
在體育班的教學中，主要訓練學生在一些體育項目中的基本動作，并把所學的這些動作運用到體育運動中，達到正確進行體育運動，增強體質的活動。訓練方法：教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動作。
在開設興趣半的過程中，我們的安全放在了極為重要的位置，由于所招收的學生的大部分為小學階段的學生，他們活潑、可愛，但也和調皮，尤其是一些男生，所以必須有效的管理。以達到對學生家長負責的原則。我們專門派出一個巡視校園，防止學生到處亂跑，以防事故的發(fā)生。
在此次“三下鄉(xiāng)”活動，我主要的參加興趣班的教學工作。但為了更深入的了解農村，熱門思想匯報也參加一天下鄉(xiāng)調查的活動。
_號那秒年，我們隊員重新進行了工作調整，讓一些參加興趣班的隊員和調研組的隊員工作對換，我和幾位隊員加入了調研組，我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村，離鎮(zhèn)中心約有四至五公里，我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會當中的辛苦，我們到達目的地，直接去村長家，對村長進行了采訪，向他了解了村里的大概狀況，包括人口，村民的收入情況，經濟來源，農作物種植種類等，以及一些貧困生的基本家庭情況，從村長的介紹中，我們對壇浴村的情況有大致的了解。主要有幾點：一、種植的經濟作物單一，只有水稻、玉米、花生等經濟價值不太高的品種；二、該地區(qū)比較缺水；三、通信、信息傳播手段比較落后。拜訪了村長之后，我們還去了村長介紹的一位貧困生的家中，所見的情景令我們辛酸難過，四個人擠在一間屋子里，我們八位隊員不能全部進屋，只能進去四個，其余的只能待在外面，佳麗的擺設極為簡陋。但最為醒目的是，令人感動的便是那一墻的優(yōu)秀學生、學生干部和學習成績優(yōu)異的獎狀。讓我們的隊員極為感動。
這一天的調查，我們看到的，令我們極為心情沉重，也容納個我們感覺到我們必須幫助他們的責任與壓力。
一個星期的“三下鄉(xiāng)”活動，有歡樂也有淚水，但更多的是明白我們肩上的責任。那種關心他人，服務社會的責任，將指引我們以后的人生道路。
第五篇 2024年大學生暑期社會實踐調查報告：返鄉(xiāng)調研實踐1100字
后來好幾個消費者都是對價格有異議，覺得不如食用油實惠，也不愿意輕易嘗試新品，有的人是基于“達芬奇家具事件”對國外進口的商品存質疑態(tài)度，認為它們還不如國內產品等等。針對他們的疑問和意見，我們都給出了一些解釋，總體上說，效果還是不錯的，主動來詢問的消費者較少，主要的還是我們自己宣傳推廣，通過對不同消費人群的了解和交流，我知道了他們不同的需求。購買橄欖油的主要是媽媽級人群和一些愛美人士，購買人群范圍比較固定局限，我們后來在宣傳的過程中變?yōu)橛嗅槍π缘挠兄攸c的介紹，效果還是顯而易見的。
大部分消費者都是抱著疑惑的態(tài)度詢問，但是沒有下定決心購買，愿意對產品進行進一步了解的，還是有一定比例的。還有的小區(qū)人流量很小，開車的居多，我們還采取移動式宣傳方法，擴大推廣范圍。
在實踐活動期間，還碰到了一些有意思的事情。記得有一天，好像是在河北廣電宿舍樓社區(qū)宣傳的時候，一個40歲左右的人騎車子沖過來，急匆匆地說：“熱死了，給我來瓶飲料！”當時我就崩潰了，說：“不好意思，我們現在宣傳的是橄欖油，你可以了解一下?！焙髞恚缓靡馑嫉啬昧艘粡埿麄鲉尉妥吡?，臨走還來一句：“我看上面寫的是：您喝了嗎？哎，還以為是飲料呢！”經理后來說：“看來這廣告牌有待修改呀！人們下意識的覺得喝得促銷的是飲料?！睂ρ剑枚嗳艘宦犝f是橄欖油，要不就是問問就走，要不就頭也不回，更有甚者，可能是對類似促銷的活動不屑一顧，連理都不理我們，看來消費者對于橄欖油之類產品的了解還是不夠呀！可能平時廣告的宣傳力度不大，加上有些消費者對于國外的或者沒使用過的產品持保留態(tài)度，造成我們的阻礙。
每次結束一天活動的時候，我都會總結一下經驗和遇到的情況，從而更好地開始接下來的活動。把握人潮高峰期的時間還有顧客的不同消費心理是很重要的。頂著炎炎烈日，帶著滿腔熱情，進行這次暑期實踐活動是很有收獲的，無論是知識量上還是實踐心得方面。
實踐活動已經結束，通過為期九天的親身體驗，我總結了許多，首先是關于橄欖油知識方面的，以前基本不了解，現在掌握的相關知識比較全面，而且對待其中的問題基本對答如流。其次是宣傳推廣或者是促銷的經驗，對待顧客要態(tài)度溫和，言辭委婉，對待他們提出的問題要認真嚴謹的回答，不能不耐煩或言辭激烈。熟練掌握各種規(guī)格產品的價格，說清楚，講明白。還有就是，當你進行一項活動的時候，要認真對待，更重要的是善于總結，不能當一天和尚撞一天鐘，應付了事，要提高進步，進一步的完善自己，同時也要全身心投入，在實踐中不斷總結不斷進步。
此次實踐活動讓我受益匪淺，我會在今后的學習生活中更加努力奮斗，做得更好。
第六篇 大學生暑期兼職熱調查報告7400字
摘要:兩個月的暑假許多同學沒有選擇回家休息，更多的是選擇出去鍛煉一下自己，包括義務支教、掛職鍛煉、社會實踐、打工等等。其中利用這段時間打工的同學占絕大部分。而且這種現象是越來越普遍，為此，我利用今年暑假的一點時間做了一個關于大學生暑期兼職熱的調查與報告。對大學生兼職原因、利弊、體會等等做了比較詳細的剖析，在對這些問題的調查中更全面的了解了大學生兼職這一現象。
暑假還沒有正式開始，許多同學就已經忙碌著為自己尋找一份合適的兼職了，校園里每個宿舍區(qū)的通告欄上到處都可以看到招聘大學生兼職的信息和廣告。我周圍的同學也都在行動。宿舍的一位同學家里在蘇州開的是私營公司就把我介紹到她家的公司去做文秘，因為我學的就是這個專業(yè)而且平時兩人的關系比較好。時間是兩個星期雖然不是很長但是在這段時間里我接觸到許多像我一樣利用暑假來做兼職的大學生，因為她家的公司在一個工業(yè)區(qū)里，四周都是工廠，每天都可以看到許多大學生在里面兼職實習。這么有力的條件下，在我做好我自己的文秘工作的同時我開始了我的大學生暑期兼職熱的調查。
為此，我設計了一張調查表，表的內容涉及到兼職的原因、過程中的艱辛、利弊和自己對兼職的體會與心得等等。為了不耽誤他們的時間我都只是讓他們寫最有感觸最重要的一部分。在這里，我要感謝這些幫我完成這項調查表的所有大學生，祝愿他們都擁有一份美好的前程！
關鍵詞：大學生 兼職 原因 種類 利弊
一、關于大學生兼職社會上一大部分人還是存在疑問的。大學生暑期實習都在干什么？通過什么渠道找到實習崗位的？收入如何？與今后的工作有無關系？為此某一人力資源服務商對暑期兼職崗位進行了調查。對某年提供暑期兼職機會的1800家企業(yè)和10663名參加暑期兼職實習的大學生進行了調查。調查結果顯示，大學生暑期兼職實習陷入多個兩難的境地。他們認為大學生
1、技術活干不了，力氣活干不動
企業(yè)對大學生的觀點不以為然。企業(yè)提供的兼職實習機會首先是出于經營的需要，而不是社會責任感，招聘兼職實習人員的目的是幫助企業(yè)解決問題，而不是培養(yǎng)專門人才的。
在企業(yè)里，永遠是最累、最苦、最沒有技術含量的活兒給新人做。九成以上的企業(yè)認為，學計算機的去送外賣、學財務的上街發(fā)傳單很正常。
一位企業(yè)負責人說，企業(yè)越來越清楚地意識到，大量一線、辛苦和困難的工作需要大學生來承擔，可惜大學生還沒有意識到這一點。要技術的活干不了，要力氣的活干不動，不要技術和力氣的活又能有多少是留給大學生的？
一家日資物流企業(yè)的人力資源總監(jiān)說：和就業(yè)一樣，大學生兼職實習也要跟著市場需求轉。如果這些大學生在中學暑期里多做些送外賣、發(fā)傳單的工作，那么到大學暑期可以干的事可能會更多。
2、開車上班，停車費超過工資
前程無憂高級副總裁簡思懷說，這樣的薪酬當然不高，但是這樣的薪酬并不低于畢業(yè)生第一份工作的水平，甚至還有些高出。對大學生兼職實習的收入調查與企業(yè)薪酬調查基本吻合。
可是對很多從小衣食無憂的大學生而言，這樣的薪酬很難成為工作的動力。調查發(fā)現，一些大學生甚至開車去兼職實習，停車費的支付超過了收入。
3、兼職實習與就業(yè)無關
近70%的大學生把兼職實習視為就業(yè)的熱身，36.7%的人表示以后只會選擇對就業(yè)有直接影響的兼職實習工作。22.6%的大學生認為一兩次的實習兼職經歷已經足夠，應該花更多時間在提高專業(yè)能力和英語水平上。掃樓、特賣會銷售和家教被列為最沒有就業(yè)價值的三類兼職工作。
但是大學生希望得到的、有專業(yè)內涵的兼職機會多數也需要一定的行業(yè)經驗和專業(yè)資歷，對個人的一技之長十分倚重。以目前人才市場需求較為集中的兼職講師、兼職工程師、翻譯為例，一般要求有兩年以上的相關經歷和行業(yè)的資格證書，對具體行業(yè)的市場和技術應用有深入了解。而在校大學生無論從專業(yè)知識還是從業(yè)經驗上基本無法勝任。
鑒于這樣的情況我對大學生兼職進行了有針對性的調查。
二、大學生兼職原因
1、社會動因
大學生兼職的原因是多樣而復雜的，它與社會現實直接相關，并且受多種因素的影響，總的來說，它是整個社會變遷大環(huán)境下的產物。社會經濟的轉型和高等教育制度的變革為大學生兼職提供了條件和動力，而家庭的低收入和家長的支持以及大學生自我意識的發(fā)展，對大學生走上兼職的道路產生了重大的影響.我們必須要理清兼職的深層社會動因，才能準確把握，正確引導。
社會支持大學生兼職主要有下面的兩個原因：首先是兼職有利于大學生更好的了解社會，鍛煉能力，把課堂知識用到實踐中，有利于學生成長成才;其次才是鼓勵學生通過兼職獲取報酬，緩解經濟困難。但在調查中，考慮經濟因素的同學卻占了大多數。由此可見，目前的大學生兼職狀況與社會期望的幫助提高大學生創(chuàng)新實踐能力的初衷相差甚遠。
2、大學生自身原因
為了獲取工作經驗，把學到的知識運用到實際中去，并更多地了解社會;二是為了獲取一定的生活補助，感受自我價值實現的樂趣。從學習和兼職之間找到一個平衡點，合理安排自己的時間，提高學習效率，做到兩者皆不誤。得到了經濟上的自我補給，認識了一大批課堂外的朋友。在兼職中，可以學以致用，在實踐中思考自我的價值體現，當然，更多地是發(fā)現自己在某些方面的不足而加強鍛煉。
三、大學生兼職種類分析
與吃喝有關的兼職方向：洋快餐服務員、商超促銷員等
什么樣的兼職可以與吃喝有關？答案一般是飯店之類的工作。在很多大城市，肯德基、麥當勞等洋快餐店都會給當地的在校大學生們提供兼職的機會。這些快餐店一般分為四個工作站：大廳、前臺、總配、產區(qū)。大廳主要是負責打掃工作 ，前臺負責收銀，總配主要是配餐工作，產區(qū)就是廚師工作了。這種工作一般按小時計費。但是工作時間比較靈活，大學生們可以根據自己的時間進行合理安排。
不光這些洋快餐店能提供很多這樣的兼職崗位，每逢節(jié)假日，各大商超的促銷成了節(jié)日的刺激消費者的手段，促銷員也是稀缺資源。但商超進行這樣的兼職崗位招聘不像全職招聘那樣大張旗鼓，一般在其商超附近貼一下海報或者在一些比較熱門的如易登網之類的生活信息服務網站刊登一下即可完成，對于兼職生力軍而言，尋找這樣的崗位找準信息通道顯得尤為重要。
與玩樂有關的兼職方向：導游、群眾演員等
什么樣的兼職可以非常愉快地玩，非常輕松地賺錢？兼職達人介紹，做導游是一個很好的選擇。在考取導游證之后，學旅游專業(yè)或對旅游感興趣的在校大學生和都市白領都可以以此為兼職方向。試想一下，在兼職賺錢的同時，還可以游遍祖國的美麗山河，這就是兼職導游崗位的最大誘惑力。同時這一職業(yè)還有一些其他優(yōu)點，比如工作時間彈性大，可以選擇在周末或假期帶團，不與學習或正常工作時間沖突。報酬也較豐厚，一般由基本工作+小費組成，還可以在工作中廣交朋友。但這一職業(yè)的缺點也很突出，工作強度大，有時一天只能休息三四個小時，精力、體力的消耗很大，身體素質不好的人員最好不要嘗試。
同時，在上述提到的易登網兼職頻道的調查過程中，群眾演員這樣的兼職崗位也因為其具有很強的輕松玩樂性質被網友們強烈提及。但兼職達人也提醒，真正去當群眾演員并不可能如表面上那樣輕松，臺前看似風光無限，但在拍攝時，他們同樣需要打拼，付出自己的艱苦努力。如果兼職生力軍由于興趣愛好使然去做群眾演員還可以推薦，若單純?yōu)榱速嶅X，那做群眾演員就很不劃算了。
與學以致用有關的兼職方向：翻譯、家教等
據調查，現在還有不少大學生學以致用，利用自己的專業(yè)知識從事翻譯、家教等兼職工作。這種兼職好處多多，不僅賺到了錢，還有利于提高專業(yè)水平。以翻譯這一崗位為例，做翻譯很適合外語專業(yè)的大學生，有些企業(yè)或單位臨時需要口譯或筆譯一些外語資料時，往往會臨時聘請一些外語水平高的在校生?？谧g和筆譯的報酬有較大差別，一般口譯較高，筆譯較低。不同地區(qū)、不同公司給的報酬也有很大不同，大學生入職這樣的兼職工作，學習與賺錢可同步進行，這也使得翻譯這一崗位成為了時下大學生最時髦的兼職選擇之一。而家教崗位也是如此，大學生做家教既可用到自己的知識儲備又可接觸社會，鍛煉口頭表達、思維和應變能力。家教這一崗位最適合某一門或幾門學科功底扎實，善于溝通，講解能力較好的同學。其工作時間固定，工作環(huán)境相對安靜輕松，且待遇不菲，隨著近期小語種學習熱潮迭起，各小語種專業(yè)的同學找家教會有很大便利。
其中在校大學生的七大時髦兼職 有
1、家教
適合某一門或幾門學科功底扎實，善于溝通，講解能力較好的同學。隨著近期小語種學習熱潮迭起，各小語種專業(yè)的同學找家教會有很大便利。
優(yōu)點：工作時間固定，工作環(huán)境相對安靜輕松，且待遇不菲;既可用到自己的知識儲備又可接觸社會，鍛煉口頭表達、思維和應變能力。
缺點：單純重復以前的知識，對專業(yè)學習和動手能力的提高沒有太大作用。
工資薪額：沒有固定標準，一般而言，小學：20元/小時;初一至初二：25元/小時;初三至高二：30元/小時;高三：35元/小時;英語授課，雅思、托福等：60元/小時;樂器(小提琴，鋼琴，古箏等)：50元/小時。
應聘途徑：通過學校勤工儉學中心介紹，或到學校周邊的家教中心尋找工作信息，中介費一般為50元一條信息。交中介費之前同學們一定要注意該家教中心是否有管理部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照和許可證，街邊的小廣告不可盲目相信。
2、導游
以云南為例，云南擁有豐富的旅游資源。經驗豐富的導游將成為旅行社的搶手貨。導游慢慢成為大學生兼職新貴。在考取導游證之后即可聯系旅行社開始帶團。
優(yōu)點：工作時間彈性大，可以選擇在周末或假期帶團，不與學習時間沖突;報酬較豐厚，一般由基本工資加提成，還可以在工作中廣交朋友。
缺點：工作強度大，有時一天只能休息三四個小時，精力、體力的消耗很大，身體素質不好的同學最好不要嘗試。
3、促銷員
優(yōu)點：各企業(yè)多利用周末和假日進行產品促銷，一般不與學習時間沖突;與人溝通的能力和耐力都能得到很好的鍛煉;由于短期促銷以在校大學生為主，可以結識很多同齡人朋友。
缺點：有的促銷勞動強度較大，需從早站到晚，要有一定耐力和體力。
工資薪額：一般采用底薪加提成的方式支付，底薪多為每天30至80元。
應聘途徑：到信譽良好，具有一定規(guī)模的大學生兼職中心。
4、禮儀
優(yōu)點：薪酬較高、接觸高層社會，在一定程度上會激發(fā)人的上進心;工作前一般要接受嚴格的形體培訓，對自身形象塑造大有益處。
缺點：越光鮮的舞臺，背后的風險和要付出的代價就越大。如果沒有足夠的安全保障，一定要謹慎。
工資薪額：酒樓、餐館或小型活動的禮儀小姐基本工資不低于6元/小時，大型活動或車展禮儀小姐的工資50元左右/小時。
5、翻譯
適合語言類專業(yè)學生，對外語水平要求高，口譯還要求外貌端莊大方。
優(yōu)點：可以鍛煉自己的外語水平，工作時間十分靈活;學習與賺錢同步進行，筆譯在寒冬炎夏不需出門便可獲得豐厚報酬。
缺點：有的企業(yè)會因稿件質量不過關為由拒付稿酬;對個人能力要求較高，有時薪金與付出不成正比。
應聘途徑：可以關注電視、報紙、雜志及專門的人才招聘網站上的招聘廣告。兼職翻譯要找具有一定規(guī)模，可信的翻譯公司。每次翻譯材料之前要簽勞動合約，報酬最好分兩次索取，譯前拿一部分定金，譯后一手拿錢一手交稿。
6、服務生
優(yōu)點：麥當勞等快餐店品牌形象良好，是認識社會的一個好窗口;工作需要你時刻保持招牌式微笑，身心自然變開朗;對反應能力、記憶能力的提高都有幫助。
缺點：薪水不高，一般為6元/小時。連續(xù)工作達4小時會供應一頓免費午餐。勞動強度較大，需馬不停蹄地工作，如果不小心與顧客發(fā)生沖突則會被重罰。
7、實習
大學生在掌握一定的專業(yè)知識后便可以積極推銷自己，到與專業(yè)相關的單位實習。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。畢竟上大學的目的之一就是要找一個好工作。實習就是為這一最終目的添磚加瓦。如果所學的是新聞、計算機等需要較強實踐能力的專業(yè)，實習的重要性更是不言而喻。在實踐中學習，學以致用，知識會掌握得更牢固。不過，實習一般不給工資，有時車費、餐費也要自理。
四、大學生兼職好處
1、缺補工作經驗 要注意專業(yè)的相關性：對于那些缺工作經驗的大學畢業(yè)生，應該結合專業(yè)特長進行技能提升，或進行針對性的崗位實踐，盡量少做一些促銷、市場調查等非專業(yè)性簡單勞動，這樣既不能實現增加就業(yè)資本的初衷，又浪費了畢業(yè)前的寶貴時間。
2、缺補職業(yè)情商 把兼職當職場提前進入角色：職場也是有規(guī)則的，不管是顯規(guī)則還是潛規(guī)則，把兼職當成自己即將邁入的職場，多用心歷練。如何處理好理想與現實差距下的失落心態(tài)，如何處理好與辦公室的老同志工作搭檔的人際關系，如何遵守辦公室禮儀，都是職場新人要做足的功課。因此這個職場情商鍛煉，就更加重要。
3、缺補性格劣勢 鍛煉膽量改善性格：性格決定命運，很多企業(yè)都討厭職場新人不能吃苦耐勞、抗壓性與挫折忍受度低、缺乏小組合作精神、忠誠度與責任感低、追求卓越的成就動機不足。而具體的一些崗位而言，性格優(yōu)勢甚至成了成功的決定性因素。在服務業(yè)，性格特質更決定了服務質量，多數服務業(yè)都希望員工具備細膩敏銳的觀察力、陽光般的熱情開朗與親和力、不厭其煩的溝通協調能力。雖然工作與專業(yè)不對口或經驗獲得不多，但能對克服心理障礙、改善性格缺陷有幫助，就是更重要的收獲。
五、大學生兼職之弊
首先，在校大學生的主要任務是學習。大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有一個正確的認識和規(guī)劃。前任微軟公司全球副總裁，現任google公司全球副總裁和中國區(qū)總裁的李開復博士在給中國學生的第4封信：大學應這樣過中說：大學四 年每個人都只有一次，大學四年應這樣度過為了在學習中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。在應當掌握七項學習中，他首先把學習自修之道和基礎知識放在了首要的地位，然后才是實踐貫通和興趣培養(yǎng)可見學習科學理論知識的重要性。知識就是力量大學生在校期間做兼職作為一種社會實踐，必須建立在具備一定的人文科學文化素質的基礎科學文化知識的基礎之上。否則作為兼職的實踐就會變成無源之水，無本之木。
1。耽誤學習時間，大部分人不能協調好學習和打工的時間安排。
2。工作之后的勞累分散精力，無心學習
3。容易影響對金錢的態(tài)度，使學生形成錯誤的人生觀，過早形成拜金主義
4。社會很復雜，大學生打工容易受騙上當。
5。并不是所有兼職工作都能起到鍛煉實踐能力的作用，而在校時光非常寶貴，尤其是對于低年級大學生來說，不必急著提高實踐能力，不如用寶貴的4年時間多泡泡圖書館，因為打工以后還可以打，但這樣接受文化熏陶的機會卻不會再有了。
6。如果想提高實踐能力，有其他方式，如參加學生會，學校社團，學校組織的公益活動等。在學校的組織下，相對安全，時間安排相對合理，同樣可以鍛煉自己。
7。如果單純是為了解決財務問題，有其他更好的辦法，如貸款，助學基金，獎學金，申請做校工等。這些方式也需要學生的責任心，為了申請成功，學生會主動提高自身的素質，使自己變得更優(yōu)秀。
六、大學生兼職注意事項
在暑期兼職中，由于學生本身的特點，使學生成為弱者，因此學生在選擇兼職的時候更應謹慎。
要找信得過的信譽高的公司或者是中介，通過正當渠道尋找打工信息，這樣的公司或中介一般制度完善。當中介機構要求先付費，后提供工作信息時，大學生必須要求中介機構簽訂協議或開出正式的收據(有公章、簽名等)，并注明必須工作介紹成功才收取中介費，切忌口頭協議。這樣，當大學生在要求提供服務過程中和中介方發(fā)生糾紛時，就可以有依據。一旦工作商定好，就要認真簽訂勞動合同，同時注意保留一切與用人單位發(fā)生勞動關系的證據。不要向用人單位繳納押金和身份證等。因為有法律明文規(guī)定，任何單位不得以任何借口收取務工人員的押金和身份證。
誠實工作，恪守信用。當然，大學生在要求保障自己合法權益的同時，也相應的要自覺履行所承擔的義務。一些用人單位之所以要求大學生先交押金及相關證件，主要還是為了防止大學生不誠信或不負責任給他們帶來損失。所以，在了解清楚用人單位的基本情況，確認其合法、可靠，并簽訂書面協議之后，大學生就應該按照約定，恪守誠信，認真完成自己承擔的工作任務。這樣既可以培養(yǎng)自己的責任心，還可以樹立大學生誠實守信的良好社會形象，可謂一舉兩得。
大學生打工常遇問題：
虛假招聘廣告充斥校園，由于監(jiān)管不力，各種招聘廣告源源流入大學校園，真?zhèn)坞y辨，致使社會經驗欠缺的大學生屢屢受騙;有很多打著勤工助學招牌從事職業(yè)介紹的中介組織，這其中不乏以牟利為目的的黑中介，有些中介組織與用人單位勾結起來，利用大學生缺乏社會經驗、看待事物理想化等弱點，故意設置障礙，使其遭受挫折而放棄打工，從而停止服務，騙取其中介費;用人單位違法收取押金，用人單位收取的押金一般不會全額退還，甚至根本不予退還;打工者的權益遭受非法侵害時，最有效的求救方法莫過于向法律求助。
一些建議(羅列如下)：
①大學生打工找單位，最好咨詢學校的勞動就業(yè)服務中心，或者由學校負責聯系用工單位。如果必須自己尋找，也要找正式的企事業(yè)單位，或正規(guī)中介機構幫忙聯系
②出現克扣工資情況，可向勞動部門投訴，通過勞動仲裁，確定雙方的勞動關系以及具體的待遇問題。
③查中介資格。委托中介機構介紹前，應先查看是否有工商局頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照和勞動部門頒發(fā)的職業(yè)介紹許可證原件，辦公地址是否與證件一致;同時，還可從公司招牌是否醒目、辦公設備是否齊全、辦公人員工作狀態(tài)等，來判斷中介是否可信。
④簽合同。應聘成功，應與兼職單位簽訂勞動合同，以書面形式確定自己的權益。大學生假期兼職屬短工行為，合同中最重要的就是約定具體工作時間，確定工資數額、工資支付時間及方式。具體條款可參照勞動合同。
⑤不要輕信路邊的招聘信息(廣告)，拒絕高薪誘惑。
⑥不要輕易掏錢。不要輕易交錢給中介機構或用人單位，交錢前多咨詢情況，一問三不知、急著收錢的單位，多半是黑中介、黑企業(yè)。此外，還可從中介廣告來判斷崗位的可信度，越是常年招聘、高薪急聘崗位，越要小心，應聘時不要輕易交錢。
七、總結
大學生兼職先在已經非常普遍，有利有弊，在選擇兼職的時候要注意結合自身的興趣愛好和特長，能夠讓兼職幫助自己的成長和成熟，不要把賺錢看作是唯一的目的。最值得注意的是一定要保護自己的合法權益，不要上當受騙。
參考文獻：
1、中國青年報 夏鳳萍 《大學生暑期實習：技術活干不了力氣活干不動 》
2、中國校媒網《大學生兼職面面觀》
3、大連新聞網教育頻道
4、百度百承吧《大學生兼職的好處》
5、都市白領 百靈網《興趣也是生產力》
第七篇 2024年大學生暑期社會實踐調查報告：清除廣告紙850字
實踐目的：培養(yǎng)動手能力 提高人民環(huán)保意識
時間:201_年_月16日
地點：當地居委會
學校叫我們利用課余時間做社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?，F在的亂涂亂畫現象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。
為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。
每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。 通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。實踐讓我真切的領悟到了生活的真理。
第八篇 大學生暑期務工熱背后的風險調查報告2850字
一、題目：大學生暑期務工熱背后的風險調查
二、調查背景
大學生務工熱已成為一個社會問題。一方面，一些大學生缺乏自我保護和維權的意識，給自己和社會帶來了一些不必要的問題。另一方面，一些能夠抓住機會，利用自己所學，能夠學以致用的人得到了很好的鍛煉，增加了知識和經驗，為今后更好地走向工作崗位和走向社會奠定了堅實的一步。綜合來看，有些人在尋找工作時，因一時求職心切，難免有時會上當受騙。還有一些缺乏社會經驗和一些知識，如不了解一些合同法的基本知識，會以為一些不合理的規(guī)定而使自己的權利受到損害。再有，一些大學生缺少維權意識，在自己的合法權利受到損害時，不能及時、合理、有效地運用法律去維護自己的權利，一些大學生缺乏自我保護、合理維權的意識，因此我們認為，做一次關于大學生假期務工現狀的調查很有必要。
三、調查方式
我們選擇了訪談和問卷相結合的調查方式，雙管齊下，以便得到更準確的信息。
通過調查，得到豐富的、個性化的信息。然后經過歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規(guī)律性的結論。
在訪談人群選擇上，我們依據典型性、廣泛性原則，采取發(fā)散的方式，尋找比較有代表性的一些人，分別找了老師、在校大學生做了采訪。
四、調查結果分析
1、我們對問卷調查結果進行了系統(tǒng)分析，根據調查結果顯示，大學生務工原因原因，有58%的人是為了積累工作經驗，30%的人為了單純的賺錢，8%的人是在打發(fā)時間， 其他的原因不明，占4%的比例，這說明大部分大學生有自己的人生目標，能夠為長遠打算，積累社會經驗，有正確的人生觀、價值觀。
3、大學生選工作標準問題，我們也進行了詳細的匯總。據悉，58%的人以收入為重，40%的人認為安全第一，24%的人比較看重勞累程度，68%的人為了鍛煉自己，可以看出大部分大學生務工在尋求更多的鍛煉機會之余也想賺一筆屬于自己的錢，根據我們的深入了解，這部分人一是為了賺點零用錢，二來也可見減輕些家里的經濟負擔。不難看出這是較為正確的選擇理念。應考慮多方面因素，不能思維太過單一。
4、針對務工風險，大學生父母所持態(tài)度：支持的占50% ，中立的占28%， 反對的占22% ，可見作為父母也支持孩子步入社會進行磨練。
5、利益受損如何解決？這是一個很現實的問題，調查結果也在意料之中，選擇忍氣吞聲的占14%，找父母或朋友出面的占30%，找相關部門解決的占 56%，這也提醒我們，一旦務工利益受損，要通過最有效的方法和途徑解決，盡量保全自己的利益，找相關部門解決無疑是最合理也是最有效的手段，這就提醒我們大家要學會用法律的武器維護自身利益。
6、打工最大收獲：90%的人賺到一筆屬于自己的錢，85%的人認為拓寬了交際面，72%的人則認為對社會了解加深了，這說明大學生務工，在思想方面比較成熟，不單單是為了賺錢，更為自己以后工作、社交方面打算。這也符合當代社會現狀，既賺了錢，又得到了鍛煉，可以說是魚與熊掌兼得了。
五、調查結果對大學生的啟發(fā)和建議
通過對調查結果及圖表的分析，大多數大學生是在父母的支持下務工，務工并非簡單的賺錢，而是在務工的同時體會其中樂趣，豐富人生閱歷，社會經驗，逐步走向成熟。這其中可能會上當受騙，但沒有失敗的教訓，哪來成功的喜悅？好多人表示，不后悔自己當初的選擇。
通過分析，當大學生談及暑期務工的感受時，大家共同的心聲是：暑期務工雖存在風險，但卻是我們大學生提早進入社會，增加生活經歷，積累社會經驗的便道，我們可以鍛煉自己的溝通交流能力，處事能力等等，各方面素質，都有了很大提高。這對我們當代大學生無疑有很大啟發(fā)，我們要在能保證個人自身利益的情況下合理選擇假期工作，不要只看到眼前利益，更重要的是權衡好利弊，學會以法律手段合理維護自己的權益，以提高自己的處事能力，增加社會閱歷。
六、此次暑期實踐活動的感受
這次社會實踐讓我有著很大的感觸：此次實踐活動我們不僅吸收了社會上的新觀念和新知識，我們也學會了合作精神，求真務實精神在團隊中的重要性。這次合作啟發(fā)我們在今后更激烈的競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)點和長處。在殘酷的社會背景下我們不僅要上好學校的深刻一課而且還要交好社會的學費，在學校中我們要積極進取，開發(fā)自己的潛能，在即將走向社會時我們要做好充分的準備，我們從小生活在學校和家人的庇護下，我們曾經快樂的成長，我們似乎從來沒有真正的困難，一遇到麻煩的事就會找父母，經過這次的對務工大學生的社會實踐調查，我們充分的認識到進入社會后當遇到任何麻煩時我們不應再找父母因為這只會曾加他們的擔心，我們應該學會自己處理問題或者請身邊的朋友幫忙，同時通過我們對打工大學生的近距離的參訪我們同樣也體會到打工時他們面臨的艱辛，他們在工作中受到的不平等的待遇，這讓我們認識到當代大學生面臨的嚴峻的社會形態(tài)，所以我們總結了幾點大學生當下的任務。
1、我們要豐富自己的文化知識，用充足的學識武裝自己，用廣博的學識曾強自己的見識，提高自己的人生觀，價值觀，全面的提高自己，爭取提高自己在社會中的競爭地位。
2、我們可以在保證完成學校學業(yè)的前提下，可以做一些兼職，不僅體會掙錢的不易，還可以減輕家里的經濟負擔。
3、增進與同學的關系，加強自己的人際培養(yǎng)。
七、反思
大學生出于各種原因大部分踏上了打工之路，可在此期間面臨到了許多欺詐問題。
走進學校，觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深刻的印象，在兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的觀點已成明日黃花之際，當代大學生不再局限于象牙塔內狹小的空間，他們總想探出頭去，看看外面精彩的世界。打工無疑是達到這一目的的很好的途徑。調查顯示，十之八九的大學生有過打工的經歷或計劃。這反映出當代大學生在在逐步適應社會，走進社會。
據調查，一些同學打工心切，找到的工作往往與自己的專業(yè)無關，甚至根本就是體力活或發(fā)傳單之類的事，一來自己的能力毫無鍛煉可言，二來也耽擱了學業(yè)。
打工：三思而后行。大學生不能只局限于校園，必須接觸社會，了解社會，然而又得提防沾染社會的不良風氣，防止走入打工誤區(qū)，因而，對大學生打工者而言，打工者的三思是必要的，本組成員在收集了大部分家長及務工大學生的建議后認為以下三點建議可供參考。
1、打工不能放棄學業(yè)。大學生打工者的第一身份是學生，因此我們在處理打工和學習時，應以學習為主，打工為輔。很多同學顛倒了主次，甚至為了打工而完全放棄了專業(yè)知識的學習，造成學業(yè)荒廢，知識漏缺，這樣的結果就太得不償失了。
2、打工應擦亮你的眼睛，提高自身素質。打工其實也具有很大的冒險性，當代社會，魚龍混雜，除了提高自己的文化素質來增加就業(yè)機會之外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人，必要的時候學會用法律手段合理的維護自己的個人利益。
3、打工不成反受其累，打工不容易。形形色色的社會完全不是大學校園的單純與唯美。所以對于涉世未深的大學生而言，打工也不是他們想象的那樣輕而易舉。由于缺乏經驗，結果造成打工不成反受騙;時間處理得不好，結果造成打工、學業(yè)兩敗俱傷;這也是大學生打工極易走入的誤區(qū)，所以我們大學生應該以此為警戒，認真反思，提高自己的思想覺悟。
第九篇 2024年大學生暑期鄉(xiāng)村社會實踐調查報告600字600字
一分耕耘一分收獲，這話用在我們暑期社會實踐上再適合不過了。在這個炎熱的夏天，我們暑期社會實踐團，揮灑汗水，收獲富足。
冒著三十多度的高溫，克服著語言不通的困難，我們義無反顧地來到了橫市鎮(zhèn)界頭村進行我們的暑期社會實踐。中南大學向來鼓勵學生在課外積極鍛煉自己，因而我們的調查得到了學校的大力支持，也正是因為如此，我們在調查中，始終不忘自己身上肩負的責任，始終以中南人的標準嚴格要求自己，始終秉承著中南大學“經世致用”的校訓。我們用自己的行動證明了我們的能力和耐力。
當然我們的付出沒有白費。在實踐中，我們不僅得到了一系列的第一手的數據和資料，更讓自己的實踐能力得到了提高。作為我們團隊的組長，我更是肩負著更大的責任，我是團隊的核心骨，既要掌握團隊的行動方向，又要在具體實踐中起到特定作用，還要協調整個團隊，增強團隊的凝聚力。盡管因為經驗缺乏，我在這些方面遇到了一些困難，但是經過不斷地反思和討論，我總是能在最后做出正確的決定。同時，這次實踐更讓我明白了團隊的重要性：我們是一個集體，我們的力量應該要大于我們五個人的合力，而要做到這一點就需要每個團隊成員不遺余力地貢獻自己的知識、時間等，并且我們需要向一臺機器的各個零部件一樣不斷磨合，才能更好的發(fā)揮好整個團隊的作用。
總之，這次實踐帶給我的記憶是難忘的，我會不把這次實踐當做結束，而是把它作為一個起點，積極參與更多的社會實踐，在實踐中提升自我！
第十篇 2024年大學生暑期社會實踐調查報告1000字950字
一.暑假計劃
自從考完一級，整個人都松懈下來了。結果考試都應付過去了。直到知道自己一級成績，居然沒過。一下子泄了氣，所以想著要在下學期要好好努力，爭取把一級過掉。
我知道自己的薄弱點是聽力，這或許是學習外語的所有人的通病。之前也是想著每天要抽出時間練習，但因為沒有計劃，又沒有恒心，所以到頭來還是沒有提高，所以過不了自己的瓶頸。
計劃主要是多上一些日語網站，進行聽寫訓練，希望自己在實踐后有所提高。但貴在實施和堅持。
二.實踐報告
我這次寒假的社會調查對象是____人力資源有限公司。我于二月二十日走訪了這家公司，這家公司主要是提供教育培訓和職業(yè)培訓。通過這家公司我了解了一些__人力方面的有關信息。
2024年下半年開始__勞動力市場受金融危機影響，企業(yè)的需工量明顯萎縮，甚至部分企業(yè)出現了裁員現象。2024年隨著金融危機影響的逐漸消退，__的經濟出現回暖，企業(yè)已經逐步走出蕭條期，用工需求“來勢洶洶”，特別是在去年金融危機時期受影響比較大的機械電子、紡織服裝、加工制造等勞動密集型行業(yè)。
2024年度，__人力資源市場共舉辦現場招聘洽談會160場，其中，針對進城務工人員、出國務工人員、大中專院校畢業(yè)生、殘疾人、退役士兵等不同群體舉辦的大型、專場招聘活動16場。
從用人單位對求職者文化程度的要求來看，約90.1%的用人單位對求職者的文化程度有要求。要求高中、中專(含職高、技校)文化程度的用人需求占總體需求的37.16%，其中中專(含職高、技校)的用人需求占13.02%;對初中及以下文化程度求職者的需求比重為37.05%;對大專文化程度求職者的需求比重為13.87%;對大學及以上文化程度求職者的需求比重為2.01%。從求職者的文化程度來看，初中及以下文化程度的勞動者是勞動力市場的求職主體，占全部求職者的50.41%;31.39%的求職者是高中、中專(含職高、技校)文化程度;大專文化程度的求職者比重為14.79%;大學及以上文化程度的求職者比重為3.4%。
三.個人感想
這次的訪問時間雖然很短，但是受益匪淺。作為一名大三學生，更應該為自己的將來作打算。所以這次的訪問讓我對__的人力市場有了初步的了解，為明確自己的就業(yè)方向打好基礎。雖然假期實踐很麻煩，但假期的實踐不應該成為一種壓力、一種負擔，而是在自己的興趣之下親身去試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會得到提高與成長。
第十一篇 2024年大學生暑期社會實踐調查報告：前臺接待實踐550字
我打工的地方是麥酷ktv，它是全國六家連鎖店之一。我最開始應聘的職務是前臺接待。
在麥酷的第一天：我和住在一個宿舍的同事一起吃了早餐后，就打卡上班。一開始我覺得上班很神秘，后來發(fā)現上班和上課一樣，只要你用心觀察，就能學到很多東西。第一天我們學習了服務的理念：服從負責，廉潔謙虛，操守品德，互動合作。還有十句常用的禮貌用語：
1.您好，光臨麥酷ktv。2.謝謝光臨，請慢走，下次再度光臨。3.您好，請問需要什么服務嗎？4.先生小姐麻煩這邊請。5.先生小姐麻煩這邊請。6.對不起，請借過。7.對不起，讓您久等了。8.對不起，打擾，為您整理桌面。9.請稍等，馬上為您服務。10.祝您消費愉快，謝謝。四個絕對性：絕對服從性;絕對紀律性;絕對禮節(jié)性;絕對報備性。三不原則：不頂嘴;不插嘴;不反駁。簡單地說就是決定服從。
十二多打卡下班，全體員工一起排隊去吃飯，感覺有點像軍隊。也許是因為我太餓，同事覺得很難吃的飯菜我卻吃的津津有味。這大概就是饑不擇食。
下午依舊是打卡上班，上班的內容是打掃衛(wèi)生。因為正在施工，所以衛(wèi)生任務很艱巨。慶幸的是，像我一樣的暑假工比較多，因此干活的熱情很高。不知不覺四個小時在我們搞衛(wèi)生的時候偷偷溜走了。
下班吃飯，和同事一起去宿舍。突然間感覺腰酸背痛，掙錢真得不容易。
第十二篇 2024年大學生暑期社會實踐調查報告600字1000字
我無法想象，當看到那個最愛你的人終于認不出你的模樣，該是一種怎樣的感覺，又會是誰的悲哀呢？我想在他父親臨終前曾經無數次的在腦海里想著他的模樣、想著他的聲音、想著他在家時的樣子、想著他就要回家一起過年了，可是不幸突然來臨了，當他火車汽車的一陣奔波終于趕到時，父親卻再也不能叫出他的名字了。我的父母、祖父母、外公婆也會在某一天忽然離我而去，或許我也會像他一樣只能在他們彌留時匆匆回鄉(xiāng)，或許某一天我離開家，他們對我說的“再見”就會是我聽到的最后一句話，對我的一個擁抱就會是給我的最后一點溫暖。我忽然間明白了一句話，“人生是一個漸漸遠離的過程”，我要努力做好這次社會實踐，不為學分，只為和家人共享一段時光。
半個月的社會實踐可以說是異彩紛呈，扮演不同角色的我也在這個過程中遭遇了各種艱難。對于一個普通女孩子來說洗衣做飯這樣的家務應該不是第一次做，所以家里的這些瑣事到并沒有成為我的障礙。除了做家務，在這次活動中，我還收獲了很多。爸爸教我理財、規(guī)劃時間、設計活動，媽媽教我如何與生活中形形色色的人打交道，姥姥教我如何如何縫紉，如何對付小孩子，姥爺教我如何照顧家人、關照朋友。
這其中最令我感動的莫過于代姥姥姥爺去給朋友鄰居拜年。在與姥姥姥爺同齡的老年人家中，聽到了很多關于他們的故事——他們如何幫助別人，如何給病人治病、照顧他們，如何竭盡全力幫助醫(yī)院職工們爭取贏得利益，如何……雖然這些故事我以前都沒有聽說過，可是我從不懷疑確有其事。從小到大，他們用行動告訴了我友善、真誠是擁有朋友的不二法門。一位爺爺的話也讓我感動良久——“你的外公外婆很為你驕傲?！睙o論我是丑是美、優(yōu)秀與否，我始終是家人的掌上明珠。在這個世界上，有這么一群人，在他們心中我是世界上最優(yōu)秀的孩子，這群人就是我的親人！所以，我要更加努力地奮斗，不能辜負家人們對我的驕傲，不能讓家人們對我的夸耀言過其實。我要做夸贊聲中名符其實的好孩子。
爸爸給我上的理財課也給我很大啟發(fā)。我有時會想，如果我做了媽媽，我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子提供一個良好的生活環(huán)境，能不能讓他在衣食無憂的環(huán)境中成長，在他該天真的年齡里保持童真。爸爸的理財經告訴我君子愛財，取之有道，生財之道有很多，一個真正精明的人需要眼觀六路、耳聽八方，需要開動腦經、勤于思考。所謂勞心治人，勞力治于人。在現代社會擁有商業(yè)頭腦、廣播的知識、觸類旁通的本領終生受用。
