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職業(yè)調(diào)查報告寫作格式十二篇

發(fā)布時間:2024-11-19 查看人數(shù):48

職業(yè)調(diào)查報告寫作格式

第一篇 職業(yè)調(diào)查報告寫作格式750字

(一)調(diào)查報告書寫格式的標題。

調(diào)查報告書寫格式標題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)范化的標題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的調(diào)查報告”、“關于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。

另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報告的'主要結(jié)論或提出中心問題,副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題,這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文,最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結(jié)合式標題。

(二)調(diào)查報告書寫格式的正文。

調(diào)查報告書寫格式的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1.調(diào)查報告書寫格式的前言。

有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。調(diào)查報告書寫格式的前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

2.調(diào)查報告書寫格式的主體。

這是調(diào)查報告書寫格式最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗,以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。

3.調(diào)查報告書寫格式的結(jié)尾。

調(diào)查報告書寫格式的結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞。

第二篇 2024年大學生職業(yè)觀調(diào)查報告2200字

一、調(diào)查目的:

在當今這個知識爆炸的信息社會中,對于每一位當代大學生來說,要想在未來社會中獲得成功,不得不對自己的將來做一份職業(yè)規(guī)劃書。此次調(diào)查的目的在于觀察在校大學生對自己的職業(yè)規(guī)劃重視程度,職業(yè)規(guī)劃狀況,以及影響在校大學生職業(yè)規(guī)劃的因素。

二、調(diào)查方法:

參考大學生職業(yè)調(diào)查規(guī)劃標準,擬定調(diào)查問卷,從哈爾濱市部分大學中選取一些調(diào)查研究對象,以發(fā)放調(diào)查問卷為主要方式,并結(jié)合訪談等形式對哈爾濱市在校大學生進行職業(yè)規(guī)劃狀況調(diào)查。

三、調(diào)查時間:

20__年__月26日——20__年__月2日

四、調(diào)查結(jié)果:

1.考察在校大學生的生活學習態(tài)度

[狀況分析]:

(1)80%剛剛進入大學的學生不能適應大學的自主、自立學習生活,經(jīng)過一定時間的適應階段,卻養(yǎng)成了松散的態(tài)度,對待學習和生活沒有計劃,沒有目的,自由散漫,無規(guī)律的作息時間。

(2)適應周期:兩個星期到一年半不等,但大部分同學能在兩個月左右適應生活的各方面。適應不了的,有退學或陪讀現(xiàn)象。

[合理建議]:

(1)主動和老師和同學交流,尋找適應的建議

(2)合理安排作息時間,停止自由散漫

(3)端正學習生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的生活習慣

2.考察在校大學生自我能力鍛煉狀況

[狀況分析]:

有80%的同學在校期間都有兼職,鍛煉其獨立自主的生活能力,但只有34%的同學兼職針對所學專業(yè)。8%左右的同學沒有加入社團,其他同學都有加入社團并適當擔任一些職務,對自己多方面進行鍛煉。

[合理建議]:

(1) 適當?shù)募尤肷鐖F,鍛煉自己的社交能力。

(2)注重兼職側(cè)重點,目的是鍛煉還是賺錢?

3.考察在校大學生制定大學規(guī)劃的狀況

[狀況分析]:

1.制定大學規(guī)劃:75%以上的同學在邁入大學后就會對自己的生活進行規(guī)劃

2.但是仍有一半的同學并沒有生活目標和將來的生活規(guī)劃,甚至有“走一步算一步”的思想,這種生活方式只注重眼前而不考慮長遠,易導致生活空虛不規(guī)律。

[合理建議]:

1了解自己,對自己的能力和理想作出正確的評價;

2關注現(xiàn)實生活和環(huán)境,確保計劃的可實施性.

4.考察在校大學生制定職業(yè)規(guī)劃的狀況

[狀況分析]:

(1)制定職業(yè)規(guī)劃書:制定職業(yè)規(guī)劃書的人很少,僅占10%左右,大部分同學持走一步看一步的態(tài)度,還有一少部分認為無需制定職業(yè)規(guī)劃書。

(2)制定職業(yè)規(guī)劃的必要性:絕大部分認為有制定職業(yè)規(guī)劃的必要以確定未來方向,但其中大部分人目標模糊,并沒有制定職業(yè)規(guī)劃書,對待前景持邊走邊看的態(tài)度,已制定計劃書的人寥寥無幾,那些少部分認為沒有必要制定職業(yè)計劃書的人其將來一般都已經(jīng)由家長安排妥當。

[影響因素]:

(1) 認清家庭狀況,結(jié)合實際,合理制定職業(yè)規(guī)劃書。

(2) 人無遠慮,必有近憂。

5. 考察在校大學生畢業(yè)去向狀況

[狀況分析]:

(1)畢業(yè)去向:部分隨大眾而行,考公務員,考研等,而其并沒有明確的目標范疇,有的待畢業(yè)狀況而定。

(2)就業(yè)地點:85%以上在校大學生打算去一些較發(fā)達的城市去工作,只有少數(shù)較為實際依專業(yè),看社會需要而定去向。

[合理建議]:

(1)切合實際尋找自己的恰當位置,不盲目擇業(yè)

(2)不隨大眾走擁擠路線,做好自我認知

6.考察在校大學生選擇就業(yè)去向的原由

[狀況分析]:

83%的同學認為在較發(fā)達的大城市具有較多的就業(yè)機會,因此畢業(yè)后擁擠于人才眾多的大都市。只有10%左右愿意回家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)盡一份力,做貢獻或去偏遠地區(qū)支教,他們認為與其在渺小的存在于偌大的城市,不如尋找一個需要自己的地方

[合理建議]:

(1)大城市不一定是能找到工作的好地方。

(2) 尋找可以實現(xiàn)個人價值目的地。

7.考察在校大學生生活目標與實際程度

[狀況分析]:

(1)71%的同學有符合實際的目標包括回鄉(xiāng)建設,考研等,但目標明確。

(2)有一半以上同學沒有生活目標及職業(yè)規(guī)劃,對待畢業(yè)去向持邊走邊看態(tài)度,不能把目標放長遠,導致生活空虛。

[合理建議]:

(1)正確自我評價,培養(yǎng)自己的能力,注重聯(lián)系實際。

(2)關注社會生活動態(tài) ,確保職業(yè)規(guī)劃的實際意義。

五、綜合分析影響大學生職業(yè)規(guī)劃的因素

1、專業(yè)的冷熱門:

職業(yè)生涯是指一個人在其一生中與工作相關的一系列活動、行為、態(tài)度、價值觀、愿望等的有機整體,考慮到職業(yè)生涯,大學生首先想到的便是其專業(yè)的冷熱門。社會中的大多數(shù)人認為熱門專業(yè)相對而言是比較容易找到工作的,不假思索便蜂擁而至,這樣往往造成該專業(yè)方向人員擁擠,供大于求,那么熱門專業(yè)也便不再熱門,由此可見,冷熱門并不穩(wěn)定,是由社會需求而定,大學生們完全沒有必要擁擠到這樣一個容易熱漲的專業(yè),而應尋找適合自己的恰當?shù)膶I(yè)。

2、大都市與中小城鎮(zhèn):

大都市與那些中小城鎮(zhèn)相比,只是發(fā)展快一些,經(jīng)濟發(fā)達一些,畢業(yè)人員達都愿意留在大都市之中,認為那里企業(yè)多、發(fā)展快,有較大的就業(yè)空間,但實際上大城市的就業(yè)機會多,人才也一樣多,因此畢業(yè)生們應將其就業(yè)視野放寬一些,中小城鎮(zhèn)也一樣可以給你提供展示你才能的空間。

3、大公司與小企業(yè):

大公司有良好的福利待遇、晉升、培訓制度,并且在大公司工作的經(jīng)理可以為其以后的求職帶來便利,但大公司人才濟濟分工過細、過明確,長處不易被發(fā)現(xiàn),其它能力也很難得到鍛煉,因此,大公司與小企業(yè)各有千秋,畢業(yè)生們不要把目光局限于大的企業(yè),好的小企業(yè)同樣會是你的職業(yè)發(fā)展空間更為廣闊。

4、其他因素:

以上均為外部因素,要求同學們對自己的職業(yè)興趣、性格特點、能力傾向以及自身所學都加以考慮,在生活和學習中,是否真正全面深入了解自己的特點,并且根據(jù)自己的特點,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢是影響畢業(yè)之后取得成就和個人生活天壤之別的重要原因。

六、初步結(jié)論

職業(yè)生涯規(guī)劃

成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底

結(jié)合外界因素及自身因素,綜合權(quán)衡考慮,自己定位

第三篇 不同職業(yè)的職業(yè)道德標準調(diào)查報告2800字

調(diào)查小組成員:唐志江、曾媛、徐迪、翁星玥等

調(diào)查摘要: 職業(yè)道德,是社會上占主導地位的道德或階級道德,在職業(yè)生活中的共同體現(xiàn),是人們在履行本職工作中所遵循的行為準則和規(guī)范的總和,它要求不同職業(yè)的人們恪守愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的準則,為了了解不同職業(yè)對職業(yè)道德的認識和看法,我們小組于2o11年1月6日在樂山陽光廣場進行了一場社會實踐調(diào)查,以調(diào)查問卷、詢問和交流的形式進行了調(diào)查,了解了不同職業(yè)的職業(yè)道德標準,以及對標準的一些看法,讓我們明日了不管從事任何職業(yè)都必須遵循各自相應的職業(yè)道德,從而促進個人自身的發(fā)展,推動社會的向前發(fā)展。

調(diào)查報告正文:

在進入大學的第一個學期期末,我們進行了一次社會實踐調(diào)查。剛剛接到關于社會實踐的學習任務時,大家心里都忐忑不安,因為這是從小到大的第一次由自己策劃并進行的社會實踐活動。沒有經(jīng)驗,不知該從何入手,后來,經(jīng)過李老師的指導。我們先在班級上進行了討論,并且自由分組,由我和唐志江、曾宇、曾媛、徐迪、翁星玥組成了調(diào)查小組,由唐志江擔任小組長。接著,就為設計調(diào)查問卷進行了各方面的準備工作,搜集問題,打印問卷。原來不熟悉的同學漸漸變得熟悉起來,大家互相幫助、相互交流,成為了一支強有力的小組,調(diào)查問卷也在我們的相互配合下完成了!不知不覺就臨近了期末,大家決定在1月6日進行社會實踐調(diào)查,地點選擇在了離學校較近,人流量較多的陽光廣場。

早晨,早早的起了床,匆匆吃過早餐后,大家就在操場集合,檢查完準備工作后就統(tǒng)一出發(fā)了。一路上就在想詢問的方式,交流的語氣,大家相互充當了調(diào)查者和被調(diào)查者的角色后進行了現(xiàn)場模擬訓練,心里也算是有了一些小小的自信,在大家的交談中,我們很快就來到了陽光光場,人很多,很熱鬧,有擺攤賣小吃的商販,有休閑的老人,還有來去匆匆的行人!面對一張張陌生的面孔,我們都開始有一些膽怯了,不知道該怎樣去進行交流和問卷調(diào)查,大家你看看我,我看看你,都不知該如何是好,也希望有人能主動站出來承擔這項艱巨的任務,為了讓組長可以起到模范帶頭作用,我們一致讓唐志江進行第一次的調(diào)查。大家跟在他的身后為他鼓氣,他也鼓足勇氣向迎面走來的一個中年男子發(fā)了一張問卷,并做了自我介紹,請他配合我們進行調(diào)查,他停下腳步,看看手機,說自己有事,不能耽擱,于是匆匆而去,我們都只有無奈的看著他離開,唉,出師不利呀!大家都有些灰心喪氣了!只好坐下來反省,他為什么不配合我們呢?可能是我們的語氣吧,但我們很親切呀,是我們沒有表達好調(diào)查目的嗎?但我們進行了很多次的模擬訓練呀!最后,大家都一致認為是他的確有事吧!以此來進行自我安慰。大家沉默了一會兒,又鼓足了勇氣,這時我們發(fā)現(xiàn)了對面木凳上有一個客貌和藹的老人,大家對這位老爺爺充滿了希望,認為他一定會配合我們的調(diào)查,于是都信心滿滿的走了上去,與老人交流了起來,老爺爺也笑呵呵的配合我們進行了問卷的填寫,在交流中,我們得知他是一名政府機關的退休老干部,今年七十多歲了。他給我們講述了他的一些工作經(jīng)歷,對職業(yè)道德提出了自己的看法,他認為一名政府工作人員必須要廉潔奉公,一心為人民服務,還提到了焦裕祿、孔繁森等一些優(yōu)秀黨員干部,同時指出了當今社會上一些政府機關工作人員,為了自己的利益而假公濟私、以權(quán)謀利,損窖人民的利益。的確,當今社會是物欲橫流,一些人經(jīng)不起權(quán)勢、金錢的誘惑,違背了職業(yè)道德,甚至走上了違法犯罪的道路。也體現(xiàn)出了反腐__工作的重要性、緊迫性。在大家的交談中,時間已過了二十分鐘,為了盡快完成任務,我們向老爺爺表示了謝意,不舍的同他告別了。

在公交站牌下有許多等車的乘客,我們大家都走了過去,看見一個和我們年紀相仿的女孩,并且和她進行了交談,我們作了自我介紹,她在聽了我們的介紹后驚訝了,原來他也是一名大學生,就讀于樂山職業(yè)技術學院,是我們的校友,在后來的交流中輕松多了,他很快填完了問卷內(nèi)容,他讓為我們學生是一個特殊的職業(yè),作為一名學生,應該認真學習、尊敬師長、團結(jié)同學、孝敬父母。是呀,這些基本的準則又有多少人遵守了呢?校園中仍然存在著虛度光陰、不學無術等一些違背學生要求的行為。話還沒說完,公交車就來了,她和我們匆匆告別后就跳上了車,我們也同她告了別。這次的調(diào)查也還算順利、大家的信心倍增了,之前的膽怯也少了許多。

后來,我們來到了一個水果攤前,向攤主展開了調(diào)查,她是一位中年阿姨,她得知我們的來意后,也積極的配合我們的調(diào)查,雖然只有小學文化,但在我們的講解下,也順利填完了問卷,她認為,一名商販,最重要的是誠實守信,不能短斤缺兩,欺騙顧客。這讓我想起了不久前的三鹿奶粉事件這些教訓讓我們認識了誠實守信的重要性。

在過馬路時,我們發(fā)現(xiàn)了一名身穿制服的交警叔叔,于是我們走上去,想對他進行調(diào)查,可他很抱歉的拒絕了我們,說工作很忙,然后又開始指揮來往的車輛。是呀,陽光廣場是幾條路的交匯點,車流量大,交警的確沒有過多的時間配合我們的調(diào)查。我們都很理解,也讓我們知道該怎樣去尋找調(diào)查對象。

在搜尋調(diào)查目標時,發(fā)現(xiàn)了廣告牌下有一個三輪車師傅,似乎在等待乘客,我們一起走了上去,做了自我介紹,說明了來意,他也配合我們填完了問卷,也簡單的談了對職業(yè)道德的看法,他認為作為一名三輪車主,要做到服務乘客,信守承諾,遵守交通規(guī)則,他也談到了一些三輪車主為了利益,欺騙外地乘客,使自己不僅違背了職業(yè)道德。也紿城市的聲譽、形象帶來了極大的損害。他還給我們講了一些實例,然后就騎著車和我們告了別。

不知不覺,已經(jīng)到了中午,我們的調(diào)查任務也結(jié)束了,帶著勝利的喜悅,大家走進了一家飯店,小小的慶賀一下,慰勞辛苦了一上午的我們。大家坐下后,都對今天的調(diào)查進行了名自的發(fā)言,以為這次活動也算是比較順利,雖然出師不利,但大家也沒有氣餒,而且大家在整個活動過程中也配合得很好。通過這次社會實踐活動,我們都得到了相應的鍛煉,提高了與他人的交流技巧與能力。也使自己變得更加開朗。更重要的是我們知道了不同的職業(yè)都有不同的職業(yè)道德,不管從事何種職業(yè)都應該遵守各自的職業(yè)道德,職業(yè)道德是道德品質(zhì)的重要組成部分,遵守職業(yè)道德,不僅有利于自身的發(fā)展,而且也推動了社會的發(fā)展。我們必須防微杜漸,吸取教訓,不能讓違背職業(yè)道德的行為成為我們?nèi)松慕O腳石。作為一名大學生,我們的職業(yè)是學生,就應該認真學習、尊敬師長、團結(jié)同學、孝敬父母,摒棄生活和學習中的一些陋習,讓自己成為現(xiàn)代化四有新人,成為社會主義事業(yè)的強有力的接班人。因為是第一次進行團隊社會實踐調(diào)查活動,在整個活動過程中出現(xiàn)了一些問題,比如問卷問題的設計不夠周密、完善;在選擇調(diào)查對象時,有些沒有注意地點、場合以及對方的特殊情況;對整個社會實踐活動計劃也不是很完整。但是,我相信,只要大家吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗,相信下一次的任務一定會更加滿意、更加成功,我們這個小組也一定會更加團結(jié)、更加優(yōu)秀!

第四篇 2024年大學生職業(yè)調(diào)查報告6550字

近年來,大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻,那個讀了大學就有”金飯碗”的時代已經(jīng)一去不復返了.大學生就業(yè)已經(jīng)成為社會普遍關心的一個問題.那么,作為這個問題的關鍵人物大學生心里是怎么想的,他們的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢?對此,我在湖南財專和互聯(lián)網(wǎng)上對一些同學進行了調(diào)查.

調(diào)查人群以財專學生為主(17人,占85%),本科類學生為輔(3人,占15%).其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%).

在調(diào)查所學專業(yè)由誰選擇的時候,70%的學生選擇了自己選擇的選項,25%的學生因?qū)W校調(diào)配學了現(xiàn)在所在專業(yè),5%的學生因其他原因?qū)W現(xiàn)在所在專業(yè).沒有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業(yè).由此可見,現(xiàn)在的大學生有很大的權(quán)力來決定自己所學的專業(yè),父母給了孩子們充分的自由空間,不可否認這是社會的一大進步!而一部分學生因成績等問題被學校調(diào)配專業(yè)也是有一定合理性的,因為學校有時要站在大局的角度考慮,但建議最好讓學生學所選專業(yè).

在調(diào)查是否喜歡所學專業(yè)時,40%的人很喜歡學的專業(yè),40%的人有一點喜歡所學專業(yè),15%的人不太喜歡所學專業(yè),5%的人很不喜歡所學專業(yè).這組數(shù)據(jù)表明大學生對所學專業(yè)的認可度還是很高的.不太喜歡的人大都是因為愛好問題.而很不喜歡的人的專業(yè)也是他自己選的,當初選的時候就很糊涂,現(xiàn)在很不喜歡也不足為奇吧.

在調(diào)查小時候夢想的職業(yè)著一項中,教師(20%)、醫(yī)生(20%)、金領(15%)、商人(10%)人數(shù)較多.很容易看出的一個道理:小孩子對樂于奉獻的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的??!至于金領這個行業(yè),出來的時間并不長,據(jù)我所知在被調(diào)查這小時侯還未出現(xiàn),即使出現(xiàn)了,也不是一個小孩所能想到的.

但我們再來看一看現(xiàn)在這些大學生們最想做的職業(yè)是什么.調(diào)查顯示,比重最高的是自己開公司當老板,占20%.而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領域的人占到35%.而始終堅持以教師為職業(yè)的就一人,但她給出的理由是“因為是亂寫的”.而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說很抱歉沒有了.

通過對以上兩組數(shù)據(jù)的對比,我們不難發(fā)現(xiàn)想從商的人越來越多,想從事金融行業(yè)的人越來越多,而從事教師、醫(yī)生行業(yè)的人越來越少了.這是什么原因?qū)е碌哪??商人的增多我們可以說是大學生的市場意識提高了,渴望更多的物質(zhì)財富,這沒有什么值得議論的,“人為財死,鳥為食亡”不無道理.但教師、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的減少可能也說明一部分大學生對物質(zhì)文明追求上升,對精神文明追求有所下降吧,又或是他們看到了一些社會的陰暗面后看法有所改變吧.(從事金融行業(yè)人數(shù)可能是因為調(diào)查主體是財經(jīng)類院校學生,受到了所學專業(yè)影響.)

上大學前很深刻想過畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40%,想過一點點的為35%,沒想過的為25%.上大學后認為與自己所想職業(yè)差距非常大的站60%,有一定距離的占35%,沒有差距的占5%.由此可見,大多數(shù)人來上大學之前是有自己的職業(yè)規(guī)劃的.在上大學后能正確客觀地認識自己的處境,直面就業(yè)的壓力.

至于愛好很大一部分人選擇了讀書、運動.承認愛好與職業(yè)影響非常大的人占到60%,承認有影響但不大的占35%,認為沒影響的占5%.又此看來,職業(yè)選擇時還是應該考慮一下愛好的問題.

調(diào)查顯示,大學生很大一部分是有自己的規(guī)劃的.又到了畢業(yè)生離校的季節(jié),祝大家都能找到理想的工作吧.

90年代新好青年,獨生子女第一代……現(xiàn)在的大學生們即將走上工作崗位。11月20日后,各招生單位將會蜂擁進入各高校搶人才。那么究竟大學生們最喜歡去什么企業(yè)?他們的就業(yè)價值觀是什么?他們怎么找工作? 最近,由教育部主辦的《中國大學就業(yè)》雜志所做的一份《首屆大學生就業(yè)首選企業(yè)調(diào)查報告》就對此給出了答案。

大學生最希望從事什么職業(yè)?

不同單位之間存在著各種差別,而同一個單位內(nèi)部職位也是千差萬別的。就像計劃經(jīng)濟時代工廠里“坐辦公室”與“進車間”一樣,這中間不僅有工作環(huán)境、工作待遇的差別,同時還有工作地位的差別。這次調(diào)查的職業(yè)問卷欄中專業(yè)技術(26%)、管理(24%)和策劃(19%)等位于前列,而這三種職業(yè)也是目前社會上比較吃香、發(fā)展前景較好的,現(xiàn)在大學生在職業(yè)的選擇上更加趨于實際,也存在著一定程度上的理想化;另一方面也反映了在職業(yè)價值觀方面大學生對社會的趨同。其結(jié)果必然造成學生擇業(yè)期望值居高不下,擇業(yè)與畢業(yè)生本身之間存在著一定的距離。

前三位之下順延為銷售人員8%、行政人員8%、公關人員7%、財務人員4%和其他4%。

大學生選擇職業(yè)的標準是什么?

高校學生職業(yè)價值觀隨著社會的發(fā)展近幾年有了較大的變化。據(jù)1995年浙江大學學生就業(yè)價值調(diào)查和1996年《北京大學生畢業(yè)生的調(diào)查》,收入高是影響畢業(yè)生選擇職業(yè)的第一因素。而對這次大學生首選企業(yè)調(diào)查結(jié)果分析表明,影響畢業(yè)生就業(yè)的第一因素為發(fā)展前景(19%),其次為施展才干(18%)、薪酬福利(16%)。雖然收入(薪酬福利)依然是影響畢業(yè)生選擇就業(yè)的主要因素,但已退居第三位。這種變化所帶來的影響是雙方面的,對學生來說,就業(yè)的心態(tài)理性化,心理上比較穩(wěn)定;對用人單位來說,則個人事業(yè)發(fā)展前景上更多,變提供高薪福利為提供人才的發(fā)展空間和機會,從而迎合畢業(yè)生在事業(yè)成功和實現(xiàn)個人價值上的追求。

除前三位外,工作環(huán)境占13%、經(jīng)濟效益占11%、所在城市占9%、專業(yè)對口占4%、出國機會占4%、解決戶口占4%、知名度占2%。

大學生最愿意去哪個城市工作?

在吸引人才的城市中,傳統(tǒng)的三強依然沒有改變,只是上海已取代北京成為最具有吸引力的城市,32.37%的大學生將它作為第一就業(yè)目標,北京(27.67%)和深圳(12.13%)緊跟其后,廣州、大連等城市也是大學生比較向往的就業(yè)城市。在吸引人才方面,上海憑其獨特的城市魅力和人才政策的調(diào)整走在了其他城市的前面。

地位排行為:上海32.25%、北京27.56%、深圳12.56%、廣州6.85%、大連5.01%、西安1%、重慶0.94%、武漢0.52%以及其他城市共占13.79%。

大學生想掙多少錢?

大學生對職業(yè)的報酬最直接的認識就是工資待遇。在調(diào)查數(shù)據(jù)中大學生對工資待遇的要求存在著很大的差異性,工資底線從300元到4000元以上不等。如果我們考慮一些專業(yè)、學歷的差異以及地區(qū)間的差異,依然可以認為,文科不及理工科,本科生不及研究生,發(fā)達地區(qū)、大城市的學生工資要求遠遠高于其他城市和西部地區(qū)學生的要求。

本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學生們對薪水的要求并不低,在回答“您求職要求的工資底線”時,近六成(56%)人的選擇集中在1000元到3000元之間,工資底線平均值為2244.6元。19.59%的人可以接受自己的工資在1500-XX元,認為XX-3000元比較合理的占20.94%;另外,希望自己的月薪在3000元到4000元的占17.22%,希望在每月4000元以上高收入的人數(shù)和1000-1500元其中認為每月能掙4000元以上的與希望值在1000-1500 元的大學生數(shù)量相當,各約占15%。只有9.4%的人滿意每月1000元以下的工資。

據(jù)國家城調(diào)總隊的XX年全國抽樣調(diào)查資料表明,在全國36個大中城市中,居民人均可支配收入最高的是深圳,人均為21577.24元。我們僅與深圳進行比較,他們的平均月收入也不過1798元,可見,大學生對自己薪金的期望是比較理想化的。

大學生,一定得“專業(yè)對口”嗎?

那句成語“學以致用”在找工作中似乎沒有得到太多體現(xiàn)。當問到大學生對“專業(yè)對口”的看法時,44%的人回答“找工作盡量專業(yè)對口,但不必強求”。30%的人認為“專業(yè)并不重要,只要工作合適就行”,也就是說有近3/4的人并不強求專業(yè)要對口,在工作中發(fā)展自己學了4年的專業(yè)知識。而認為“應該專業(yè)對口,在工作中發(fā)展自己的專業(yè)知識”的人只有兩成。甚至為了某種原因愿意放棄專業(yè)的占5%。經(jīng)常聽到正在找工作的大學生說,最重要的是能找到工作。

第一個單位能留大學生多久?

調(diào)查結(jié)果顯示,大學生的職業(yè)穩(wěn)定性相對來說在1-3年。充滿著機遇和挑戰(zhàn)的時代,死守飯碗已經(jīng)成為過去時,不跳槽才難。

當被問到“您打算在第一個單位工作多久?”時,25%的人回答1-2年,29%的人回答2-3年。6%的人回答3-4年。還有18%的人回答在“合同期內(nèi)”,如果按照通常情況下大學生與用人單位簽訂合同為5年的話,再加上還有2%的人只想在第一個單位工作“一年以下”,5年之內(nèi)會有70%的人離開第一份工作。希望“盡量穩(wěn)定下去”的只有兩成。

大學生們希望多大歲數(shù)功成名就?

59%的人希望能在28-35歲間打拼出一番事業(yè)。20%的人希望成功時間是25-28歲。大部分人期望的成熟期集中在25-35歲間。在35-45歲間磨練有成的占9%,無所謂的占9%,希望25歲以下年少即得志的占2%,希望自己在45歲以上才成功——宛如姜太公垂釣遇文王者最少,只占1%。

大學生找工作準備什么?

大學生們清楚地定位了自己應該具備的個性品質(zhì),他們認為企業(yè)看重的個性應該是“勇于創(chuàng)新”(18%)、踏實(17%)、合作(16%)、樂于參與競爭(10%)等,與信息時代倡導的個性特征相吻合。

而面試是將這些自信和氣質(zhì)的外在化體現(xiàn)。要做好充分的物質(zhì)準備。1/4的人覺得在求職過程中最有必要購置的是“面試服裝”,22%的人覺得手機是必不可少的,還有15%的人一定會在找工作過程中添置bp機,13%的人會特意購買電腦,當然書籍(8%)、上網(wǎng)卡(6%)、化妝品(3%)等也是不可少的。他們?yōu)檎夜ぷ髯隽祟A算,四成人準備花500-1500元,還有23%的人準備花1500元以上,只有8%的人準備花100元以下。

圖書館學畢業(yè)的學生到底到哪里去了?三個大的方面:圖書館,考研、出國,其他。其他是指就業(yè)未在圖書館的。這幾年變化的一個趨勢,從02-XX年,到圖書館的趨勢有所下降,不去圖書館的有所上升。

有些人認為圖書館學教育適應面很廣,這一點我不敢茍同。圖書館學學生大量不去圖書館,不能說是圖書館學教育的成功。

畢業(yè)的碩士生的去向,從這個圖來看,48%到圖書館。還有一些教學,14%。還有13%的讀博或者出國。25%其他行業(yè)。研究生是報了這個志愿,為什么還有25%的學生去了其他行業(yè),值得我們思考。

圖書館學專業(yè)教育與職業(yè)需求調(diào)查

這些年圖書館新進的員工中,圖書館學專業(yè)的學生偏少。圖書館學畢業(yè)在圖書館任職情況來看。怎么發(fā)揮圖書館學畢業(yè)的專業(yè)特長,還是值得領導者思考的問題。

從圖書館學畢業(yè)發(fā)揮作用的情況來看,圖書館學專業(yè)畢業(yè)發(fā)揮作用最好的崗位是分類編目,其次是文獻采訪和參考咨詢。圖書館學畢業(yè)難以發(fā)揮作用的崗位是系統(tǒng)和網(wǎng)絡維護和軟件開發(fā),還有一些是流通閱覽。雖然流通閱覽是占比例最多的崗位,還是有一些館長認為他們沒有很好地發(fā)揮作用。問卷調(diào)查結(jié)果顯示,圖書館學畢業(yè)生不能勝任所在崗位工作的原因:

圖書館學專業(yè)知識學得不系統(tǒng)、不扎實;

圖書館學專業(yè)的課程設置與圖書館實踐脫節(jié);

圖書館學專業(yè)知識陳舊,跟不上圖書館實際發(fā)展的需要;

圖書館學課程太偏重理論性、方法與技術的內(nèi)容偏少;

圖書館學專業(yè)學生缺乏其他學科知識背景。

對圖書館學專業(yè)的畢業(yè)生的工作表現(xiàn)請館長進行了評價。認為他們圖書館學專業(yè)知識優(yōu)秀的占61%,不斷學習和獲取新知識的能力 88.6%,其次是團隊精神與溝通協(xié)調(diào)能力和正確的職業(yè)價值觀。錄用圖書館學專業(yè)畢業(yè)的研究生 32.54%。

調(diào)查設計了一個問題:“如果貴館招收從事專業(yè)性工作的新員工,在求職者其他條件相同的情況下,您更傾向于?”共設計了5個選項。共有112份問卷參與回答了此問題。錄用圖書館學專業(yè)畢業(yè)的本科生 30.95。不考慮專業(yè)背景,關鍵看能力 20.63%。

圖書館學專業(yè)畢業(yè)生對圖書館職業(yè)的滿意程度,47%滿意,51%基本滿意,不滿意的只有2%。

圖書館員眼中的職業(yè)競爭力,認為不斷地學習和獲取新知識的能力是最多的,跟對館長的調(diào)查一致。不斷學習和獲取新知識的俄能力,還有過硬的專業(yè)技術工作能力。圖書館學專業(yè)畢業(yè)認為自身從事圖書館職業(yè)的優(yōu)勢是系統(tǒng)的的圖書館學知識。

圖書館學專業(yè)課程與圖書館員的職業(yè)競爭力,方法類的課程,圖書館員們認為非常重要,接受過圖書館學專業(yè)教育的人可能理解得更深一些,圖書館學專業(yè)教育不是一種職業(yè)培訓。專業(yè)課程對于職業(yè)競爭力的重要程度來看,他們認為實用性強是最重要的。還有就是課程內(nèi)容新穎。

最后一個是,不同教學形式對圖書館員職業(yè)競爭力的影響。最有收獲的教學方式是課程實習。最不看重的是畢業(yè)論文。

畢業(yè)生對圖書館學專業(yè)教師應該具備的素質(zhì)提出意見。認為最多的是要掌握本學科的前沿知識。加強實踐知識也是占比例比較多的。

一.引言

的次貸危機讓我們當代大學生進一步認識到了在未來就業(yè)的嚴峻形勢,因此,對自己的職業(yè)生涯有一個嚴謹而認真的規(guī)劃對于每一個同學都是必不可少的。由此為出發(fā)點,我進行了新生大學生活適應性調(diào)查,其中不可或缺的一部分就是對同學職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查。

本次調(diào)查的目的有2個:

1.分析調(diào)查結(jié)果,進而探索出當代大學生職業(yè)規(guī)劃的主流方向,并對其中出現(xiàn)的問題做探究與分析,最后給出當代大學生職業(yè)規(guī)劃的合理化建議。

2.通過本次調(diào)查,讓同學們再一次準確認識到目前(尤其是次貸危機發(fā)生后)大學生就業(yè)形勢的變化與發(fā)展趨勢。

本次調(diào)查的主題為:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查。

具體有以下2個要點:

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的定義是:個人結(jié)合自身情況、眼前的機遇盒制約因素,為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標,選擇職業(yè)道理,確定教育計劃、發(fā)展計劃,為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動時間和行動方案。

2.當代大學生絕大多數(shù)尚處在職業(yè)生涯的準備或起步階段,正因如此,一份科學,完善,可行的大學生職業(yè)規(guī)劃生涯是十分必要的。

本次調(diào)查的形式為:

1.問卷調(diào)查(隨機抽取在校大學生調(diào)查,網(wǎng)絡調(diào)查)。

2.向輔導員,職業(yè)規(guī)劃師和學長詢問意見建議與心得體會。

3.查閱相關資料(來源:網(wǎng)絡、圖書館)。

二.調(diào)查過程及結(jié)果

一共設計了三道關于大學新生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題。并從大一的學生和網(wǎng)絡問卷中隨機調(diào)查了150份樣本,得到以下實驗數(shù)據(jù):

問題1:您認為大學生應該把重心放在?

a.全力學習,為以后的事業(yè)、深造做準備

b.以學習課程為主,兼顧社會鍛煉

c.著重參加學生會等,為以后進入社會做準備

d.直接參與社會

選項 a b c d

數(shù)據(jù) 14 118 1

問題2:您是否對本專業(yè)進行深入了解?

a.已有深入了解

b.了解一般

c.基本不了解

選項 a b c

數(shù)據(jù) 7 99 44

問題3:您將來的職業(yè)規(guī)劃是什么?

a.畢業(yè)以后就業(yè)

b.畢業(yè)以后考研

c.畢業(yè)以后出國深造

選項 a b c

數(shù)據(jù) 44 83 23

三.調(diào)查結(jié)果分析

從問卷的結(jié)果中可以初步看出,在大學生活中,有相當一部分同學(88%)依然將學習放在第一位。由此可見,總體來說,大一新生認識到了當前就業(yè)形勢的嚴峻,并將繼續(xù)學習以獲得更高的學識來增加自己在未來就業(yè)中的身價砝碼。但與此同時,只有9.3%的同學選擇“盡全部精力學習”,而更多數(shù)同學選擇了“以學習為主,兼顧社會鍛煉”這一方式進行大學生活的安排,可見同學們普遍接受了“大學生活是我們走向社會的一個階梯這一觀點”,但同學們依然能清醒地認識到學習的主導作用,做到了本沒有過分夸大所謂“能力”的作用而放棄學習。

在第三道題目中,我們直接向受訪者詢問了他們大學畢業(yè)以后的初步打算,有一半以上的同學選擇了考研的道路,將近三成的同學選擇了直接就業(yè),還有15.3%的同學選擇了出國進修。由此可以得出同學們在大學期間把重心放在學習上的意義:一是在院系中取得優(yōu)異的成績,以在職業(yè)市場中使自己更具競爭力;二是為將來的深造做準備。

做職業(yè)生涯規(guī)劃離不開自己的專業(yè),在第二道題目中,我們想被調(diào)查者詢問了有關對本專業(yè)了解方面的問題,只有4.7%的同學對自己所學的專業(yè)已經(jīng)有了較為深刻的了解,將近七成的同學對自己的專業(yè)認識模糊。從這組數(shù)據(jù)可以看出,同學們雖然打算畢業(yè)以后進行深造,抑或就業(yè),但對自己在未來的核心競爭力(自己的專業(yè))還是了解的有所不足。由此可見,雖然很多同學們對自己的未來充滿了信心,但只有以少部分同學能腳踏實地地做好細節(jié)工作。

總而言之,大一新生都有自己明確的志向,并且都對自己的職業(yè)生涯做了初步的規(guī)劃,但依然有很多細節(jié)需要去了解,學習以及掌握。

四.大學生職業(yè)規(guī)劃的重要性

哈佛商學院曾經(jīng)做過一項抽樣調(diào)查,問學生“十年后希望成為什么樣的人?”100%的人選擇在社會上擁有財富、成就和影響力。但是,他們中只有10%的人寫下目標并作了規(guī)劃。10年后,調(diào)查小組追蹤發(fā)現(xiàn),那10%為自己定下目標、作好規(guī)劃的人,他們所擁有的財富是全部受訪者的96%。這組數(shù)據(jù),對于大一新生們有著重要的啟示作用。如果從來沒有對自己未來的職業(yè)生涯進行過長遠規(guī)劃,那么很可能等到了30歲,還沒有形成自己的真正專長和對自己未來的準確定位,從而出現(xiàn)在畢業(yè)求職時處處碰壁,或?qū)σ延泄ぷ鞑惶珴M足,不得不頻繁轉(zhuǎn)行,要花費很大力氣和付出很大的機會成本,使自己陷入一種尷尬的境地。相反,如果盡早完成一份完整而可行的職業(yè)生涯規(guī)劃,那么我們將會有更美好的未來。

五.結(jié)束

完成了這次關于“上海電力學院大學新生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查”的問卷后,我在這個過程中學到了很多。這是我第一次做相關類型的調(diào)查,也許羅列的題目并不是十分合理,也許對樣本的分析還有一些膚淺,但我在這個過程中,學會了與別人交流的一些技巧,并在溝通中與同學們一起認識到了職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們大一新生的重要性。

第五篇 某縣職業(yè)病現(xiàn)狀的調(diào)查報告3700字

根據(jù)《職業(yè)病防治法》、《勞動法》和“三個代表”重要思想的要求,為了深入了解我縣職業(yè)病防治工作的現(xiàn)狀,進一步促進《職業(yè)病防治法》的貫徹實施,我們在縣政協(xié)副主席____的帶領下,抽調(diào)了農(nóng)工醫(yī)藥組部分委員及縣衛(wèi)生監(jiān)督所、縣經(jīng)貿(mào)局的有關人員,組成調(diào)查組,于20__年11月11---13日對全縣鞋革、鑄造等6個行業(yè)21家企業(yè)職業(yè)危害現(xiàn)狀進行了調(diào)查?,F(xiàn)報告如下:

一、基本情況

職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經(jīng)濟組織的勞動者在職業(yè)活動中,因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其它有毒、有害物質(zhì)等職業(yè)病危害因素而引起的疾病。我國將職業(yè)病劃分為十大類115種。我縣目前涉及職業(yè)危害企業(yè)約730家,行業(yè)有化工類、鞋革類、電鍍類、紐扣拉鏈、教玩具制造、造紙業(yè)、鑄造業(yè)等。從業(yè)人員約10.68萬人。尤其是鞋革業(yè)約有380家,占職業(yè)危害企業(yè)數(shù)的52%。我們這次選擇的21家企業(yè)中,鞋革業(yè)11家,化工業(yè)2家、紐扣拉鏈業(yè)2家、造紙業(yè)2家、鑄造業(yè)2家、電鍍業(yè)2家,除教玩具制造外,基本上涉及各行業(yè),年產(chǎn)值均在100萬元以上,基本涵蓋了大、中、小企業(yè)的規(guī)模,具有一定的代表性。職工總數(shù)為3997人,接觸職業(yè)危害因素的人員為2402名。占職工總數(shù)的60%。

本次調(diào)查的方法采用表式調(diào)查為主,同時聽取企業(yè)情況介紹,現(xiàn)場查看等方式進行.對衛(wèi)生部門近年來開展的工作進行了解,該項目調(diào)查受到了當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府的大力協(xié)助,在企業(yè)中也受到了廣泛關注。

二、調(diào)查與分析

1、職業(yè)危害因素調(diào)查及后果:

在鞋革業(yè)及紐扣業(yè)中主要存在苯、甲苯、二甲苯、二甲基甲酰胺、苯乙烯、鄰苯二甲酸二汀酯、碳酸鈉、粉塵等職業(yè)危害因素,其中制鞋業(yè)以“三苯”為主,主要損害中樞神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、免疫系統(tǒng)等,造成慢性累積性中毒,如急性中毒或急性發(fā)作可致暴死,粉塵主要是造成呼吸系統(tǒng)損害,嚴重者可致塵肺病。

化工類主要涉及塑料助劑,不飽和聚酯樹酯等,為我縣紐扣業(yè)的原料產(chǎn)品,其職業(yè)危害因素主要是鄰苯二甲酸二汀酯、“三苯”、苯乙烯、二甲酯、苯胺等,表現(xiàn)為呼吸系統(tǒng)及神經(jīng)系統(tǒng)損害和致癌變,其二代毒物硫化氫能抑制細胞活性,嚴重者可致“電擊樣”死亡。

電鍍業(yè):主要工藝有鍍鈦、鍍鉻、鍍鋅、鍍銅、鍍鎳等多品種,以橋頭、黃田等地為主,其職業(yè)危害主要有金屬中毒、強酸灼傷、氰化物分解物氰化氫、氫氰酸等,可致呼吸衰竭,腦水腫等。

鑄造業(yè)、造紙業(yè)主要有熱力輻射、粉塵、噪聲等,可致職業(yè)性中暑、塵肺等,相對于其他行業(yè)而言,危害程度較低,尤其是我縣造紙業(yè),大多是以再生型造紙企業(yè)為主,減少了原料加工過程中有害工藝,其職業(yè)病防治工作的任務較輕。

2、職業(yè)危害防護現(xiàn)狀調(diào)查。

根據(jù)21家企業(yè)調(diào)查顯示,職業(yè)危害防護工作存在很大的空白點。

制鞋業(yè)和紐扣業(yè),要求做到設排毒排風裝置。關鍵作業(yè)點作業(yè)工人帶防護面具,但調(diào)查的13家企業(yè)70個作業(yè)點,只有25個作業(yè)點配有防護設備并正常運行,占應配備數(shù)的35%。

化工、電鍍業(yè),主要是裝配排吸風設備,及個人防護用品,針對不同崗位,做好預防工作。但以調(diào)查的4家企業(yè)除部分人員備有手套等用品外,沒有裝備排風吸風設備或設備簡陋,難以達到規(guī)定要求。

危害因素監(jiān)測結(jié)果顯示,21家制鞋業(yè)應測92個,實測64個點,占應測數(shù)的69%,合格的僅有6個點,合格率為9.3%。

3、職業(yè)病防治工作情況調(diào)查:

從衛(wèi)生部門了解到,《職業(yè)病防治法》自20__年5月1日開始實施以來,衛(wèi)生部門做了大量的工作。同年3月份,縣衛(wèi)生監(jiān)督所對全縣涉及職業(yè)危害的企業(yè)進行了調(diào)查摸底,從全縣四千多家企業(yè)中篩選出了700多家企業(yè),初步確定為職業(yè)病防治管理企業(yè),四月份開展了全縣范圍內(nèi)的宣傳活動,包括送法律文本、宣傳貼畫到企業(yè),去年8月份以來,先后在橋頭、甌北、上塘等舉辦了四期企業(yè)負責人培訓班,同時結(jié)合全國性有毒有害作業(yè)場所專項整治活動,對全縣涉事企業(yè)進行了監(jiān)督檢查,對“三苯”等危害嚴重的115家企業(yè)發(fā)出了整改意見書。

在開展廣泛宣傳活動和監(jiān)督檢查的基礎上,今年選定了奧康、紅蜻蜓、杰豪等三家企業(yè)做為職業(yè)病防治工作規(guī)范化建設試點單位進行重點指導,目前已完成階段性任務,后續(xù)工作正在加強。到11月15日為止,衛(wèi)生部門共接受161家企業(yè)職業(yè)危害項目的申報,占應申報數(shù)的22%。20__年對作業(yè)場所進行監(jiān)測140家,體檢1849人,檢出異常496人,異常率26.8%,20__年11月止,共監(jiān)測132家,涉及職工22068人,體檢4158人,檢出異常854人,占20.80%。這次調(diào)查的21家企業(yè)中,我們根據(jù)職業(yè)病危害企業(yè)14項法定義務的內(nèi)容進行調(diào)查,經(jīng)統(tǒng)計顯示,除制鞋業(yè)有10家已申報職業(yè)危害項目外,其它行業(yè)基本上未申報,而且如健康監(jiān)護、設置警示標語、上崗前衛(wèi)生知識培訓等基本上達不到要求或沒有開展。對建設項目的“三同時”審查與職業(yè)病危害預評價等尚未列入建設口的工作范圍。

三、問題與對策

《職業(yè)病防治法》頒布近二年時間了,各級政府部門對該部法律的實施是非常重視的,從國務院組織的全國性專項整治活動到省、市、縣政府的專項檢查、特別是對使用高毒化學品企業(yè)的監(jiān)督,已經(jīng)成為有關部門的日常性工作,但從職業(yè)病防治工作的要求來說,尚存在很大的距離。主要有:

企業(yè)主對職工的職業(yè)病防治認識不高,思想上存在僥幸心理較為普遍。這次調(diào)查的許多企業(yè)主已經(jīng)參加了衛(wèi)生部門舉辦的負責人培訓會議,也知道自己的企業(yè)存在著較為明顯的職業(yè)危害,但對這種危害的后果往往認識不足,認為自己已經(jīng)干了十幾年了,也沒生什么職業(yè)病,工人大多是臨時招用的,有問題他們自己會去看病的

,真的不行可以叫他走人等等。對《職業(yè)病防治法》所規(guī)定的應當履行的義務沒有引起足夠的重視。

企業(yè)偏重于經(jīng)濟利益,忽視了企業(yè)在發(fā)展中應當遵守的法律責任。一個年產(chǎn)值超千萬的企業(yè)竟然是在條件十分簡陋的臨時廠房中產(chǎn)生的,安全設施,職業(yè)防護幾近于零,有些企業(yè)生產(chǎn)車間毒氣彌漫,卻沒有通風設施,冬天還要關門、關窗,幾乎是封閉式的生產(chǎn),其工人的職業(yè)危害是可想而知的。這些均沒有引起企業(yè)主的重視,在經(jīng)濟效益相當可觀的情況下,沒有想到投入部分資金改善生產(chǎn)條件,改善防護設施來保證工人的身體健康。部分企業(yè)還與民房相鄰,企業(yè)所生產(chǎn)的有毒廢氣排向居民區(qū),一定程度上影響到居民的生活環(huán)境也是不可忽視的。像橋頭的部分紐扣企業(yè)、甌北的龍橋工業(yè)區(qū)等。

職業(yè)危害工程項目預防性衛(wèi)生審查工作未納入立項審批程序?!堵殬I(yè)病防治法》明確規(guī)定,凡涉及職業(yè)病危害的建設項目包括新建、改建、擴建項目,在項目可行性階段要提交職業(yè)病危害預評價報告,項目竣工前要進行危害控制效果評價,有關的設施要同時設計,同時施工,同時投入使用,并經(jīng)衛(wèi)生部門的審查同意。但是目前這項工作尚未列入縣建設項目審批程序,有關部門也沒有把好這一關。

職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員缺乏,執(zhí)法條件有限,制約了職業(yè)病防治工作的開展。目前專門從事職業(yè)病衛(wèi)生監(jiān)督工作的人員僅3人,沒有專用車輛,沒有監(jiān)測儀器,面對我縣近700多家企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督工作,顯得力不從心。尤其在企業(yè)主認識不到位,工作不積極配合的情況下,困難更大。

針對上述存在的問題,我們建議:

1、要加強對職業(yè)病防治工作的領導。

《職業(yè)病防治法》頒布實施時間不長,但要求很高、專業(yè)性強、責任重大,一旦發(fā)生群體性職業(yè)病或?qū)е滤劳鍪录瑒t影響到企業(yè)的生存與發(fā)展的問題和社會的穩(wěn)定,因此必須引起高度重視。要與安全生產(chǎn)聯(lián)系起來,在抓安全生產(chǎn)的同時,抓好職業(yè)病的防治工作??h領導在督促有關部門落實各項工作任務的同時,把職業(yè)病防治工作納入目標管理,加強督促指導,在引導企業(yè)做好經(jīng)濟建設的同時,做好職業(yè)防護工作,改善生產(chǎn)條件,改善勞動環(huán)境,穩(wěn)定工人隊伍,促進企業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展。

2、 要繼續(xù)加大《職業(yè)病防治法》的宣傳力度。

衛(wèi)生部門在開展《職業(yè)病防治法》的宣傳方面雖然已做了大量的工作。但社會對一部法律實施的接受程度有限,尤其是企業(yè)對法律規(guī)定的高標準要求,在短時間內(nèi)難以消化,硬件設施、技術、設備等方面的投入也受到一定的限制,而且企業(yè)所存在的違法事實具有一定的普遍性。因此,單靠監(jiān)督檢查,逐個企業(yè)地去糾正違法行為是比較困難的。必須采取有效的宣傳形式,促使企業(yè)主認識法律,了解法律,以引起企業(yè)主的高度重視,主動配合監(jiān)督部門做好內(nèi)部整改。建議縣府把《職業(yè)病防治法》列入“五.五普法”教育體系,以提高普及率。

3、加強部門協(xié)調(diào),實行綜合治理

按照法律規(guī)定,企業(yè)在勞動用工時,要履行勞動崗位的告知程序,在工作場所要履行安全生產(chǎn)的諸多要素,在工人的勞動保障方面,要發(fā)揮工會組織的作用,在醫(yī)療保障方面,要發(fā)揮預防與治療方面的技術支持,在審批建設工程項目時,建設部門要把好預防性審查關等等。因此,要做好職業(yè)病防治工作,必須加強部門協(xié)助,發(fā)揮各部門在履行職能時,結(jié)合國家法律的有關規(guī)定,提出相應的要求和規(guī)范,實行綜合治理,層層抓落實,以達到預防為主,防治結(jié)合的目的。

4、要加強隊伍建設,強化監(jiān)督職能。

職業(yè)病防治涉及面廣,各項工作剛剛起步。目前監(jiān)督部門力量薄弱,辦公條件較差,尤其是職業(yè)衛(wèi)生的專業(yè)人員較為缺乏。因此,要重視隊伍建設,引進技術人員,充實監(jiān)督隊伍,要在財力許可的情況下,盡力改善辦公條件,提高監(jiān)督執(zhí)法的效率。要注意培養(yǎng)現(xiàn)有人員的知識水平和辦公能力,把引進人才與現(xiàn)有人員的素質(zhì)教育結(jié)合起來,以適應職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法的新形勢、新要求,同時也要從__的實際出發(fā),在加強監(jiān)督執(zhí)法的同時,創(chuàng)造一個適應__經(jīng)濟發(fā)展的良好環(huán)境。,某縣職業(yè)病現(xiàn)狀的調(diào)查報告

第六篇 自謀職業(yè)安置工作調(diào)查報告模板4400字

區(qū),原名,1986年被國務院批準為縣級市,由阜陽地區(qū)(市)代理管轄,2000年7月地級市組建后,更名為區(qū),為地級市一個市轄區(qū),轄區(qū)面積987平方公里,現(xiàn)有人口148萬人。近年來,區(qū)每年要接收退役士兵達550人左右,其中符合安排安置條件的一般在150人左右。安置任務十分繁重,安置工作中的矛盾也十分尖銳突出。

為扎實做好退伍安置工作,區(qū)區(qū)委、區(qū)政府高度重視,始終堅持從講政治、講穩(wěn)定的大局出發(fā),把這項工作作為穩(wěn)定軍心、安定民心、促進經(jīng)濟發(fā)展,維護社會穩(wěn)定的重要任務列入重要議事日程,緊抓不放,大膽改革,勇于創(chuàng)新,取得了較好的成績。

從大的政策層面而言,退役士兵安置工作是一項重要的政治任務。全國每年約有近30萬城鎮(zhèn)退役士兵需要安置。在計劃經(jīng)濟條件下,我國對城鎮(zhèn)入伍的退役士兵實行指令性就業(yè)安置,是對退役士兵的特殊社會保障,對安定軍心、鞏固國防起到了重要作用。隨著市場經(jīng)濟形勢的發(fā)展,改革的不斷深入和市場機制的不斷完善,退役士兵安置難問題日益突出地擺在我們面前,安置就業(yè)渠道狹窄,指令性安置空間越來越小,傳統(tǒng)的計劃安置制度與市場經(jīng)濟條件下的社會用工制度產(chǎn)生了強烈的沖突,安置工作日趨困難。有的單位拒收退役士兵,有的'前門接收,后門下崗','安排工作無崗位,扶持就業(yè)無經(jīng)費'的矛盾日益突出,退役士兵分配期間生活補助費不能及時落實,退役士兵的合法權(quán)益難以得到保障,給軍隊建設和社會穩(wěn)定帶來了負面影響,退伍安置工作舉步維艱。這些都是毋庸置疑的事實。在社會轉(zhuǎn)型的新時期,要順應市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律,做好新形勢下的退伍安置工作,就必須轉(zhuǎn)變觀念,打破常規(guī),勇于探索,闖出一條退伍安置工作新路子。

在這種情況下,全面鼓勵城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè),推行貨幣安置有著極為重要的現(xiàn)實意義。區(qū)在省、市安置部門的大力支持鼓勵下,于2001年開始對部分退役士兵進行了自謀職業(yè)安置的大膽嘗試。經(jīng)過周密部署,精心運作,工作進展順利。按照義務兵每人1萬元,轉(zhuǎn)業(yè)士官每人1.4萬元(次年提高到2萬元)的標準給予補助,經(jīng)過三年的嘗試和摸索,到2024年,區(qū)開始全面實行新型安置工作模式,全面推行自謀職業(yè)與安置工作相結(jié)合的道路,由退役士兵自己進行雙項選擇的安置新模式,這種做法使區(qū)的安置率由2001年的65%逐步提高到了100%,自謀職業(yè)率水平由2001年的58%逐步提高到2024年的99.14%,并創(chuàng)下了全省自謀職業(yè)率較高水平的記錄。目前,區(qū)全面推行'以自謀職業(yè)為主導,以技能培訓為中心,以扶持就業(yè)為突破'的安置工作連續(xù)幾年達到了安置率和自謀職業(yè)兩個100%不動搖。

通過區(qū)近些年城鎮(zhèn)退役士兵和轉(zhuǎn)業(yè)士官自謀職業(yè)的改革實踐,為我們提供了許多經(jīng)驗和啟示。

一、轉(zhuǎn)變陳舊的思想觀念是做好安置工作的前提。

退役士兵自謀職業(yè)是對傳統(tǒng)安置辦法的重大改革,改革能否順利進行,在很大程度上取決于能否用新思想取代舊觀念。針對退役士兵中普遍存在的'當兵回來安排個好工作'、端個'鐵飯碗'、當個'固定工'的陳舊觀念和惰性思想,區(qū)安置部門利用多種形式向退役士兵及其家長積極宣傳國家的經(jīng)濟體制改革形勢和就業(yè)體制,自謀職業(yè)的意義及政府的優(yōu)惠政策和一些自謀職業(yè)先進典型實例。

在開展好這些工作的同時,不斷的調(diào)整創(chuàng)新安置工作思路和模式,充分利用廣播、電視、報紙等新聞媒體,宣傳國家現(xiàn)行的安置政策和自謀職業(yè)優(yōu)惠政策。每年的8、9月份,區(qū)安置部門都要著手印制《致在役士官的一封信》,由各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、街道辦事處民政辦公室將信發(fā)到在役士官的家中,并讓他們將信寄給即將退役復轉(zhuǎn)返鄉(xiāng)的士官。通過這封信,詳細說明目前區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平和現(xiàn)行的安置政策,講清政策內(nèi)容,并將'復員'與'轉(zhuǎn)業(yè)'兩種退役方式做詳細的比對,讓這些即將退役的士官找準自己的退役方式。通過這封信,大部分的在役中級士官(即三期、四期士官)了解清楚了地方的安置政策,選準自己的退役方式。每年的11月底,區(qū)安置部門還充分利用退伍軍人從部隊退出現(xiàn)役辦理報到手續(xù)的機會,特別印制了《退伍軍人安置工作資格審查(卷宗)》,及時地發(fā)放給他們,在《卷宗》中將退伍安置政策、具體報到內(nèi)容、報到所需材料以及軍地兩用人才信息和扶持就業(yè)的政策都歸納進去,使退伍軍人能夠及時的了解地方現(xiàn)行的安置政策和接收安置程序。針對一些對安置政策存在問題和抵觸情緒的退伍兵,區(qū)安置部門汲取近些年的工作經(jīng)驗,采取召集部分退伍兵召開座談會的方式,面對面的交流談心。

通過深入細致的宣傳教育,使退役士兵認清了形勢,了解了政策,打破了單純依靠政府安置的舊觀念,樹立了市場經(jīng)濟條件下?lián)駱I(yè)的新思想,為安置改革奠定了堅實的思想基礎。幾年來的實踐證明,轉(zhuǎn)變好退役士兵陳舊的思想觀念是做好安置工作的前提,是搞好退伍安置工作改革、解決安置難問題的重要保障。

二、做好組織保障,落實好資金是做好安置工作的關鍵。

要做好工作,必須要有一個強有力的組織保障,區(qū)的安置工作之所以能夠按時按質(zhì)保量的完成好,就是具備了強有力的組織保障。為較好的做好退伍安置工作,區(qū)區(qū)委、區(qū)政府以認真貫徹落實'三個代表'重要思想為指導,緊密結(jié)合實際,本著實事求是、與時俱進的思路,于每年4月中旬就召集退伍安置工作領導小組成員研究制定退伍安置工作方案,明確了安置思路,確立了安置原則,指明了安置措施,為安置工作的開展夯實了基礎。

在做好組織工作的同時,千方百計的籌措資金,確定合理的補助標準,保障一次性經(jīng)濟補助落實到位,也是區(qū)區(qū)委區(qū)政府十分重視的一項工作。經(jīng)過反復論證,認真研究,結(jié)合本地經(jīng)濟狀況、財政實力、居民收入、生活水平等多種因素,來確定自謀職業(yè)的經(jīng)濟補助標準。盡管區(qū)經(jīng)濟發(fā)展并不富裕,財政壓力十分困難,但區(qū)財政仍千方百計籌措資金,做到退役士兵自謀職業(yè)補助金全部納入?yún)^(qū)財政預算,確保退伍軍人及時地領取到自謀職業(yè)補助費,為退役士兵自謀職業(yè)提供了可靠的物質(zhì)保證。

三、落實好自謀職業(yè)優(yōu)惠政策是做好退役士兵自謀職業(yè)的重要保障。

退役士兵自謀職業(yè),不僅需要政府在資金上做好扶持,更需要政府在政策上創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境,優(yōu)惠政策有時比補助資金更為重要。區(qū)依據(jù)國家有關規(guī)定,結(jié)合本地實際情況,轉(zhuǎn)發(fā)了省民政廳等部門《關于扶持城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)優(yōu)惠政策實施意見的通知》(皖政辦[2024]19號),并責成相關的民政、公安、工商、稅務、財政、衛(wèi)生、教育、文化、金融等部門各司其職,相互協(xié)調(diào),相互支持,密切配合,嚴格執(zhí)行文件精神,認真解決政策落實過程中遇到的矛盾問題,確保各項優(yōu)惠政策落到實處。主要內(nèi)容包括:自謀職業(yè)退役士兵從事個體經(jīng)營、創(chuàng)辦經(jīng)濟實體、有關部門優(yōu)先辦理證照、安排場地等,并按國家有關規(guī)定參加社會保險的,繳納社會保險費,享受社會保險待遇,其軍齡視為社會保險繳費年齡,并和實際繳納年限合并計算;允許其配偶和子女按現(xiàn)行戶籍管理政策在城鎮(zhèn)落戶并解決其子女入學問題;如被用人單位錄用,享受同工種、同崗位、同工齡職工福利待遇,其軍齡計算為連續(xù)工齡。在成人教育、普通高等教育、稅務征收、小額貸款和戶籍管理等方面享有規(guī)定的優(yōu)惠政策。自謀職業(yè)的城鎮(zhèn)退役士兵的檔案由勞動保障部門免費為其保管;黨(團)組織關系由鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、街道辦事處接收管理。凡退役士兵符合低保條件的,有關方面要優(yōu)先申報、審批,能簡化手續(xù)的要盡量簡化等等。為使退役士兵對這些政策能夠及時地掌握,安置部門制發(fā)了《扶持城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)優(yōu)惠政策實施意見手冊》,做到自謀職業(yè)的退役士兵人手一冊,確保優(yōu)惠政策落到實處。優(yōu)惠政策的制訂和落實,為退役士兵自謀職業(yè)創(chuàng)造了有利條件,增強了他們在市場競爭中的優(yōu)勢。

四、做好扶持退役士兵培訓和推薦就業(yè)工作是安置改革中的重要舉措。

俗話說,贈人千金,不如授人一技。搞好扶持就業(yè)培訓,讓退役士兵掌握一些專業(yè)技能,幫助退役士兵取得市場就業(yè)的'入門券',使其在激烈的市場競爭中有業(yè)可從,是退役士兵走上自謀職業(yè)之路的重要措施。為做好扶持退役士兵技能培訓工作,區(qū)專門成立了'退役士兵就業(yè)指導中心';成立了扶持退役士兵技能培訓工作領導小組,制定出臺了《區(qū)城鎮(zhèn)退役士兵(官)自謀職業(yè)技能培訓工作實施方案》,積極協(xié)調(diào)廣播電視大學分校,充分利用該校先進的微機計算機技術和雄厚的師資力量,由政府出資,對退伍軍人進行免費的職業(yè)技術培訓,開設市場營銷學、廣告策劃、鄧小平理論和'三個代表'重要思想解讀、電腦微機實用操作、現(xiàn)代辦公系統(tǒng)和現(xiàn)代公文寫作等科目的學習,并認真組織考核,頒發(fā)《技能培訓結(jié)業(yè)證書》,以此來增強退伍軍人的綜合素質(zhì),提高他們的就業(yè)競爭能力。

自謀職業(yè)退役士兵在求職過程中,有的自己創(chuàng)辦了經(jīng)濟實體或從事個體經(jīng)營,但也有的受就業(yè)環(huán)境和本人社會關系的局限,以及對市場用工形勢了解甚少等原因一時找不到合適工作,這就需要政府幫助他們解決就業(yè)的困難,從多方面開展牽線、搭橋。區(qū)把對自謀職業(yè)退役士兵的職業(yè)介紹工作始終作為安置工作的一項重要內(nèi)容緊抓不放,盡努力扶持退役士兵就業(yè)。安置部門根據(jù)退役士兵的各自特點,建立退伍軍人信息資料庫,匯總軍地兩用人才信息,并將用人單位的招工信息和單位簡介張貼到宣傳欄內(nèi),使退伍軍人在開展報到工作的同時就能得到最新的就業(yè)信息并掌握好自己的就業(yè)方向。安置部門還著眼全省,放眼全國。緊緊盯住發(fā)達地區(qū)用工市場,并與區(qū)內(nèi)外知名度高、信譽好的人才市場與勞務輸出機構(gòu)建立了密切的聯(lián)系。認真做好退伍軍人外出務工輸送工作,做好第三產(chǎn)業(yè)的開發(fā),充分發(fā)揮軍地兩用人才的開發(fā)潛力。從2001年開始共計向各用人單位輸送退伍軍人256人,僅2024年一年,區(qū)為退役士兵介紹到杭州電信局工作的就達80人之多。尤其是2024年,區(qū)退役士兵'蕪湖美的制冷設備有限公司專場招聘會'如期在區(qū)民政局舉行,有近400多名退役士兵參加應聘,招聘會現(xiàn)場十分火爆。2024年3月26日,區(qū)退役士兵'蕪湖奇瑞汽車制造有限公司專場招聘會'在職業(yè)技術學院成功舉辦。通過這兩場招聘會,有近200名退役士兵被兩家大型企業(yè)成功聘用,在扶持退役士兵就業(yè)工作上寫出了輝煌的篇章。

五、做好城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)后的跟蹤服務是安置工作在今后的改革中不可缺少的一項重要內(nèi)容。

自謀職業(yè)退役士兵填報《自謀職業(yè)申請表》,簽訂《自謀職業(yè)協(xié)議書》,領取一次性經(jīng)濟補助金走向社會后,部分退役士兵會產(chǎn)生一種失落感和危機感,這時候最需要政府的關懷、幫助。如果政府對他們就業(yè)、優(yōu)惠政策落實等問題不聞不問、撒手不管,勢必對今后自謀職業(yè)工作的開展造成很大的人為阻力。區(qū)通過近年來的調(diào)查理解發(fā)現(xiàn),實行自謀職業(yè)退役士兵定期走訪制度是今后安置工作改革的一項不可缺少的重要內(nèi)容。對自謀職業(yè)退役士兵跟蹤調(diào)查,了解情況,排憂解難,提供服務。統(tǒng)一為自謀職業(yè)退役士兵建立了跟蹤服務檔案,對自謀職業(yè)退役士兵的就業(yè)狀況、就業(yè)需求、經(jīng)濟收入、遇到的困難等情況詳細記錄在案。這樣一方面及時了解了退役士兵自謀職業(yè)后的發(fā)展情況,能隨時幫助他們擾憂解難;另一方面能發(fā)現(xiàn)好的典型,進行宣傳推廣,激勵更多的退役士兵向他們學習,走自謀職業(yè)之路。跟蹤服務作為自謀職業(yè)的最后一環(huán),能夠起到'扶上馬、送一程'的作用。將會為自謀職業(yè)的改革和退伍安置工作的發(fā)展起到至關重要的作用。

第七篇 大學生人生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查報告6100字

大學生就業(yè)難已成為一個十分棘手的社會問題,這其中固然有方方面面的原因,但從大學生本身來講,還要直面困難,努力提高自身的知識和能力水平,提高競爭力,在激烈的競爭中為自己撐起一片藍天。及早地做好職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要,因為“凡是預則立,不預則廢”,清楚的認識自己的內(nèi)部條件,做出合理的規(guī)劃,并堅定的實施,相信工夫一定不負有心人的。不過,就目前而言,在大學生當中沒有制定清晰的職業(yè)規(guī)劃的仍大有人在,這不僅給今后的職業(yè)發(fā)展帶來很大的盲目性,也使當前的生活學習缺乏目標和動力。職業(yè)規(guī)劃是一個長期的工作,從大一起就使學生逐漸形成對自己進行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,根據(jù)自我認識擬定初步職業(yè)的方向。大二階段可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì),打好知識基礎;大三階段提高全面素質(zhì)和能力,考考相關的資格證書;大四時加強自身職業(yè)技能訓練,使其成為就業(yè)的“t”型人才。再者,職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助發(fā)掘自我潛能,增強個人實力和競爭力,提升成功的機率。

為了清楚大學生職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)狀,特進行了此次調(diào)查活動,從大學生對自己專業(yè)的認識程度,對自身的認識程度,對就業(yè)前景的認識程度以及職業(yè)期望四個不同的角度對大學生做了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問題,并針對問題提出了一些建議。

一、前言

當今國內(nèi)外就業(yè)的嚴峻形勢,社會對大學畢業(yè)生的要求越來越高。在軍訓的時候,學校就讓我們07級的學生寫了《大學生涯規(guī)劃》,但很多同學都不知道怎么寫,對就業(yè)依然很模糊,大多數(shù)人都沒想過畢業(yè)后的事……所以,在這次的政治實踐調(diào)查報告中,我們選擇了這個十分普遍并且和我們息息相關的的問題進行調(diào)查

那么,究竟什么是職業(yè)生涯?職業(yè)生涯規(guī)劃對我們大學生究竟又何重要意義呢?我們通過資料的查找與收集,作出了以下的解釋:

職業(yè)生涯是指一個人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,個人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進行分析的基礎上,通過對個人興趣、能力和個人發(fā)展目標的有效規(guī)劃,以實現(xiàn)個人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。由此可見,大學生的職業(yè)選擇不是個人面臨就業(yè)時的某個單獨事件,而是貫穿于整個教育的全過程。

職業(yè)生涯規(guī)劃研究在國外己有多年的歷史,但在國內(nèi)尚屬起步。在當今知識經(jīng)濟時代,各類組織對人力資源的爭奪越來越激烈,對個人素質(zhì)的要求越來越高,大學生正處于學習生涯結(jié)束期和職業(yè)生涯開始期,大學生如何在學習過程中正確定位自己,發(fā)展自我,并在此基礎上進行成功地職業(yè)生涯規(guī)劃,在這一交替時期合理規(guī)劃職業(yè)生涯之路,不僅有助于縮短職業(yè)適應期,減少職業(yè)試錯過程,而且對今后的職業(yè)成功及對社會的貢獻都有很大幫助;良好的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有利于人盡快成才,而且可以促進人的全面發(fā)展和提高。大學生進行切實可行的職業(yè)生涯規(guī)劃,對畢業(yè)時進行職業(yè)選擇和今后的職業(yè)生涯成功都具有重要意義。職業(yè)生涯規(guī)劃活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實現(xiàn)完美人生。

大學生工作越來越難找,1997年計劃招生101萬,首次突破百萬大關,達到這個數(shù)字用了20年。從100萬到現(xiàn)在的500萬,只用了2024年,平均每兩年半就凈增100萬。到2024年,隨著1999年擴招50萬入學的那屆大學生畢業(yè),人才時常持有文憑的學生越來越多,直接觸發(fā)人力資源供需失衡,導致大學生就業(yè)困難。

與此同時大學生員工的流動率也在不斷上升,給社會提出一個沉重的話題,也給在校的大學生們提出了一個又一個問題。職業(yè)發(fā)展理論認為:選擇一份符合自己天賦與興趣的職業(yè),不僅能帶來人生的快樂,而且能讓個人在工作中更有競爭力。有句話說:人放對了地方是天才,人放錯了地方就是垃圾。事實上在幾百萬的大學畢業(yè)生里,選擇到自己稱心如意的職業(yè)的還是少數(shù),這樣的情況促使我們?nèi)ニ伎?,為什么會總成這種現(xiàn)象?怎么樣使大學生及早做好職業(yè)規(guī)劃,適應市場的需求。

二、調(diào)查內(nèi)容和方式

1、方式:通過問卷調(diào)查,在網(wǎng)上收集問題進行篩選,采用不記名的方式,對不同年級班級的學生進行調(diào)查,包括四川農(nóng)業(yè)大學和其它一些大學的學生,最后統(tǒng)計算出其百分比。

2、內(nèi)容:根據(jù)此次調(diào)查的目的,問卷共分四部分

第一部分為“對所學專業(yè)的認識程度”(4小問),用于了解大學生對所學專業(yè)的認識、了解程度和學習的熱情程度;

第二部分為“對自我的認識程度”,用于分析大學生們對自身的個性、能力、職業(yè)傾向和認識程度;

第三部分為“對就業(yè)前景的關注程度”,通過對社會實踐態(tài)度、就業(yè)前景把握、意愿就業(yè)方向等調(diào)查分析大學生對畢業(yè)后工作前景的認識程度;

第四部分為“職業(yè)期望狀況”(4小問),用來了解大學生的就業(yè)標準、職業(yè)規(guī)劃情況等。

三、調(diào)查現(xiàn)狀

(一)對所學專業(yè)的認識程度

經(jīng)過“黑色六月”的嚴酷考驗,升入大學的學子們,對于自己大學四年的學習有個什么樣的認識?專業(yè),這個在高中時代還很陌生的字眼,突然之間擺到自己的面前,我們將通過大學四年的學習,來打開自己的職業(yè)生涯之門,雖然社會上諸多成功人士的事業(yè)領域并不是自己原來所學的那個專業(yè),但總是有著千絲萬縷的聯(lián)系。大學里開設的專業(yè),是為適應社會需求而設,并無高低好壞之分,正確認識自己的專業(yè),找到合理的契合點,對大學生今后的成功至關重要。

1、對所學專業(yè)的喜歡程度:大學生對所學專業(yè)基本上還是滿意的,一般的學生對專業(yè)沒有太大的要求。

對自己所學專業(yè)的喜歡程度關系到大學生在校期間是否認真學習專業(yè)知識,積極探尋專業(yè)發(fā)展方向與專業(yè)相關的就業(yè)方向。據(jù)統(tǒng)計,48%的學生的第一專業(yè)是自己選擇的,30%的學生是通過調(diào)劑而到所學專業(yè)的,而通過家長或老師選擇專業(yè)以及隨便選擇專業(yè)的各占11%。

2、在大學期間學習和生活的目標確定:大部分大學生都有清晰的目標,但是很多的都是短期目標。

明確的目標和興趣一樣,是努力和追求成功的動力。有明確的目標才能夠不渾渾噩噩的度日,才能合理的安排自己的時間,才能清楚自己每個階段的任務。

3、不喜歡自己的專業(yè)的打算:近半的人選擇“日久生情”的方法來繼續(xù)學習自己的專業(yè),僅有1/3的人會轉(zhuǎn)專業(yè),但學習第二專業(yè)向綜合性人才發(fā)展的人數(shù)增加。

大學的門檻越來越低,專業(yè)越來越多,加之目前社會上多數(shù)人沒有從事本專業(yè)的工作,致使大學生們對專業(yè)的喜好降低。

讀本專業(yè) 轉(zhuǎn)專業(yè)

48% 32%

4、考研的目的:絕大多數(shù)的人考研都是為了提升學歷,為了以后便于職場發(fā)展。

隨著研究生的擴招,考研有愈演愈烈的趨勢。不過嚴峻的就業(yè)形勢,也使部分學生產(chǎn)生了上兩年學不如早工作兩年積累經(jīng)驗的想法。另一方面,現(xiàn)在有相當一部分人為混文憑而考研。原北京郵電大學招生辦負責人李社江說:原來每年北郵都有至少3/4的學生考研究生,至少1/2的學生能考上,但現(xiàn)在只有1/2的學生準備考研究生。由此可見,大學生對考研表現(xiàn)得比較理智了。在本次調(diào)查中問到考研的目的時,62%考研學生是希望通過讀研究生來提升學歷,以便于職場發(fā)展,另有12%的人希望通過考研改行。

(二)對自我認識程度:大部分大學生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解。

包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的工作經(jīng)驗、個人的學歷與能力、個人的生理情況等七個方面,是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。職業(yè)生涯目標是指可預想到的、有一定實現(xiàn)可能的目標。而職業(yè)目標的選擇并無定式而言,關鍵是要依據(jù)自我實際,這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析認識自己,估計自己能力,確認自己性格,發(fā)現(xiàn)自己興趣,明確自己優(yōu)勢,衡量自己的差距,并以此來開發(fā)自己塑造自己,使自己的才能得到充分發(fā)揮。

清除認識自己 含糊 完全不了解自己

6.7% 52.3% 41.0%

(三)對職業(yè)前景的關注程度:不同專業(yè)的學生對就業(yè)前景的關注程度就有顯著性差異,冷門專業(yè)的學生比熱門專業(yè)的學生更加關注就業(yè)前景。

根據(jù)國家有關部門對我過大學生就業(yè)情況的統(tǒng)計,2024年我國大學生人數(shù)達340萬人,但實際就業(yè)率不超過70%,也就是說2024年就有102萬大學畢業(yè)生無法找到就業(yè)崗位,將形成高學歷待業(yè)的情況。同時大學生就業(yè)的起薪水平也隨之在大幅度的下降,一般本科大學生的起薪已由往年的2024元/月下降至1000元/月;研究生已降為2024元/月。更有甚者一些大學生為了盡快就業(yè),采取“零其薪就業(yè)”的辦法。面對如此嚴峻的市場,我們應當早早地做好準備。對就業(yè)前景的關注程度,直接影響了對為所選職業(yè)所做的準備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),只有14.5%的學生對當前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。

(四)職業(yè)期望狀況

1、對“先就業(yè),后擇業(yè)”的態(tài)度:絕大多數(shù)大學生看重“先就業(yè),后擇業(yè)”的主流,沒考慮自己是否適合。

在當前,大學生就業(yè)比較困難的情況下,“先就業(yè),再擇業(yè)”的態(tài)度成了多數(shù)大學生的首選

2、對就業(yè)單位的選擇:大學生普遍都表現(xiàn)出過分追求外企,看重就業(yè)單位的名氣。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),外企仍是大學生心目中最理想的就業(yè)單位。選擇前三個的學生就將近占了總?cè)藬?shù)的70%。

3、對就業(yè)地區(qū)的選擇:大學生對就業(yè)地區(qū)的選擇過于集中,都比較看重就業(yè)城市的經(jīng)濟發(fā)展狀況。

大多數(shù)學生選擇就業(yè)的地點仍然是經(jīng)濟比較發(fā)達的城市,如北京、上海、廣東、及其其它沿海較發(fā)達的城市;而選擇中部地區(qū)的比例則非常小,選擇西部地區(qū)的更是少之又少,人才地區(qū)供需矛盾十分嚴重。

4、對工資的期望:大學生普遍對薪酬的預期過高。

四、原因分析

總結(jié)其原因,主要是兩個方面:

(一)社會原因

其一,隨著我國教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變,就業(yè)由分配式向自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變,學生人數(shù)激增,學校對學生的指導卻難以深入細致;同時,高校和社會本身對職業(yè)生涯規(guī)劃的認識和實行還不是很到位,所以導致大學生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識欠缺、得不到有效指導。

其二,片面強調(diào)職業(yè)的經(jīng)濟收入。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,經(jīng)濟因素開始在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著最重要位置。人們評價大學生就業(yè)情況時,往往以大學生從事職業(yè)經(jīng)濟收入的多少、就業(yè)單位的知名度和地位的高低論,導致大學生容易急功近利。

其三,“出人頭地”,“光宗耀祖”,“非公不選”等觀念嚴重影響青年大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃。

(二)自身原因

其一, 高考填報志愿時對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏,可能是導致只有21.0%的學生對所學專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。因為對大學生活的憧憬,對五花八門的專業(yè)的不了解,抱有神秘感,從而選了一個自己以后不喜歡的專業(yè)。另外,個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一。也許選了一個自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè),夢想與現(xiàn)實出現(xiàn)落差,從而對所學專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向,如果對本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊,勢必會影響自身潛能的開發(fā),以及今后的擇業(yè)。

其二。自身重視不夠,很多的大學生進入大學之后精力沒有專注在自身的發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃中,或者把時間浪費在上網(wǎng)、玩游戲或者談情說愛上,或者把時間放在準備考研究生或者各種社會活動中,再草草搞一下職業(yè)生涯規(guī)劃,之后卻不再修正;

其三,青年大學生絕大部分時間都是學習,整體而言缺少社會經(jīng)驗,因而缺乏規(guī)劃的寬廣眼界;

其四,自我認識不夠,不少大學生不清楚自己的興趣、愛好,優(yōu)勢、劣勢,要么自認為學識淵博,從政、經(jīng)商、做學問輕而易舉;要么自認為自身條件好,素質(zhì)較全面,工作能力強;要么缺乏自信心和競爭意識,對進入社會感到膽怯,所以不能根據(jù)自身的特點進行趨利避害的進行職業(yè)生涯規(guī)劃。

五、措施與建議

我們應該明白成功的一般規(guī)律。美國的成功學大師安東尼.羅賓斯曾提出過一個成功的萬能公式:成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。

(一)明確自己的目標和找到適合自己的職業(yè)

成功是要付出代價的。你必須先辛勤工作好幾年,才能達到你賺錢能力的極限,并讓你享受渴望的生活方式。一定要先付出代價,持續(xù)不斷努力好幾年后,才能達成真正有價值的目標。不管想在哪一行出人頭地,你起碼要投入五年的時間來做準備。不管做的是哪一行,你若想出類拔萃,就一定要有全身心投入至少三五年的心理準備。你要花很長的時間才能培養(yǎng)出足夠的專業(yè)能力,在競爭激烈的市場中走向成功。否則,如果我們經(jīng)常的更換城市,更換我們從事的行業(yè)和從事的具體工作,那么隨著我們變換工作,我們平時積累的相關的知識、技能、工作經(jīng)驗和圈內(nèi)的人際關系,到時可能都將用不上,最終可能會是畢業(yè)許多年了,還沒有真正的找到合適自己的職業(yè),也沒有真正建立起自己獨特競爭優(yōu)勢,而陷入一種在現(xiàn)有工作上繼續(xù)下去出路不大,重新定位又要費很大力氣的尷尬。我們選擇職業(yè)時也要慎重的對待。中國的古話“男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,在一定程度上反映了職業(yè)對于我們每個人的重要性。

(二)要做好正確的自我評估

與個人有關的所有因素,包括興趣、氣質(zhì)、性格、能力、特長、學識水平、思維方式、價值觀、情商以及潛能等。簡言之,要弄清楚我是誰?我想做什么?我能做什么?當然,一個人對自己的認識往往是片面的,所以在自我評估中還應善于聽取他人意見。雖說“先就業(yè),再擇業(yè)”已成為一種主流,但要考慮真的適合我嗎?

(三)職業(yè)環(huán)境的分析

職業(yè)環(huán)境對個人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的。作為社會生活中的個體,我們只有應職業(yè)環(huán)境的需要趨利避害,最大可能地發(fā)揮個人的優(yōu)勢,才能實現(xiàn)個人目標。職業(yè)環(huán)境分析包括對社會政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和組織(企業(yè))環(huán)境的分析。要評估和分析職業(yè)環(huán)境條件的特點:發(fā)展與需求變化的趨勢;自己與職業(yè)環(huán)境的關系以及職業(yè)環(huán)境對自己的有利條件和不利因素等。要弄清楚自己在這種職業(yè)環(huán)境條件之下,究竟能干成什么?這樣的你的職業(yè)生涯規(guī)劃才會切實可行,而不致流于空乏。

(四)調(diào)整自己就業(yè)心態(tài)

企業(yè)認識更多的認為解決大學生就業(yè)難的問題首先在于調(diào)整大學生的心態(tài),而從針對大學生的調(diào)查結(jié)果看,大學生在就業(yè)地區(qū)選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上都有一個相近的現(xiàn)象,“經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)、高薪酬、外企”仍是多數(shù)大學生的首選。但是現(xiàn)實的情況是能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的大學生的比例其實是很小的,那么多的大學生都在爭奪很少的職位而忽略了其他職位,這可能是大學生就業(yè)難的一個很重要的原因,而受教育成本的增長,是造成這一現(xiàn)象的真正原因之一。所以,正如同企業(yè)的建議一樣,既然不能改變現(xiàn)實,只能先調(diào)整自己的心態(tài),在選擇就業(yè)地區(qū)、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬等方面不要過于要求高,最好適當?shù)臄U大自己的就業(yè)選擇面。

(五)實施策略與措施

敬為實現(xiàn)職業(yè)目標而制訂的行動計劃。在我們確定職業(yè)生涯目標后,就要制訂相應的行動方案來實現(xiàn)它們。實施策略要具體可行,容易評估。應包括職業(yè)生涯發(fā)展路線、教育培訓安排、時間計劃等方面的措施。

(六)反饋調(diào)整

現(xiàn)實社會中種種不確定因素的存在,會使我們與原來制訂的目標有所偏差,這就要求我們不斷地反省并規(guī)劃的目標和行動方案作出修正或調(diào)整,從而保證最終實現(xiàn)人生理想。從這個意義上說, 反饋調(diào)整就是一個再認識、再發(fā)現(xiàn)的過程。

(七)建立和用人單位之間更流暢、更有效的溝通交流渠道,為將來擇業(yè)打好基礎

(八)最后,持久性改變是人生力量的積累,這需要一種“長期的時間觀念”。優(yōu)秀的人對于他們自己以及生活。一般都

有長遠規(guī)劃。對職業(yè)的長期眼光,是我們未來的事業(yè)能夠登峰造極的重要條件。

六、總結(jié)

俗話說:萬事開頭難!所以我們開頭就要把握好。我們首先要選擇一個最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作,然后確定我們的目標,同時對我們的整個職業(yè)生涯進行初步規(guī)劃,最后付諸行動,并且經(jīng)常的對自己的目標和計劃進行檢查修正,最后堅持到底,定能獲得職業(yè)生涯的成功。

第八篇 關于寶應縣小官莊彩繪女工職業(yè)發(fā)展和生活境況的調(diào)查報告3100字

小官莊鎮(zhèn)地處寶應縣腰部地區(qū),西不靠湖、東不靠蕩,自然資源相對匱乏。鎮(zhèn)域面積46平方公里,轄9個行政村,一個居委會。但這個人口僅3萬的小鎮(zhèn),卻聚集著美瑞華、六堡等外資小巨人玻璃產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)數(shù)家,東風圣誕、超越、冠每、永盛、氏欣等大中型民營玻璃企業(yè)數(shù)十家,遍布全鎮(zhèn)的個體玻璃加工點500多家,成為江蘇省100個產(chǎn)業(yè)集群之一。以圣誕禮品為主的玻璃工藝品暢銷歐美,“玻璃圣誕工藝禮品之鄉(xiāng)”享譽海內(nèi)外。據(jù)統(tǒng)計連同外來人員,小官莊玻璃行業(yè)員工規(guī)模超過2萬人,而其中從事玻璃彩繪的女工就有3000多人,她們?yōu)樾」偾f鎮(zhèn)的玻璃制品進軍國際禮品領域,占領圣誕禮品高端市場起到了舉足輕重的作用。彩繪女工的現(xiàn)狀如何呢?為此,小官莊鎮(zhèn)婦聯(lián)就彩繪女工的職業(yè)發(fā)展和生活境況作了如下調(diào)查:

一、基本情況

小官莊鎮(zhèn)現(xiàn)有彩繪從業(yè)女工3000多人,年齡大多在30-45歲之間,年紀輕的大多不愿在家學彩繪,喜歡出去闖。彩繪女工中90%已婚,而且這90%的彩繪女工家中都有責任田,農(nóng)忙時也可以兼顧忙農(nóng)活;50%的彩繪女工都一邊照看孩子,接送孩子上學,一邊在企業(yè)打工,彩繪女工的收入也是家庭的經(jīng)濟來源之一。

二、彩繪女工收入狀況

1、實際收入:目前,玻璃彩繪時間主要集中在每年的3月中旬至9月中旬,前后6-7個月時間,這段時間內(nèi),每個彩繪女工根據(jù)各人彩繪熟練程度可掙得一萬至二萬不等的工資。工資的高低還取決于彩繪產(chǎn)品的難易程度。簡單的每天可多畫些,掙得的錢也就多些;復雜的就需要彩繪技術高的女工,細心彩繪,但由于工廠給出的價格不高,許多彩繪工寧愿去畫簡單的,也不接復雜的業(yè)務。另外,工廠對于難度較大的彩繪產(chǎn)品,通常都采用做花紙貼或移印的辦法解決,彩繪工想從工廠那里掙復雜產(chǎn)品錢的路也就沒有了。這樣,彩繪工的工資水平基本都保持在同一尺度上了。

2、消費支出:由于彩繪工收入有限,許多彩繪工都是一邊帶孩子,一邊做農(nóng)活,一邊給工廠彩繪玻璃產(chǎn)品,所得收入也主要用于日常油鹽醬醋、人情事務等方面的開銷,一年下來,所剩也不多。家庭主要收入還得依靠于男方。因而彩繪女工的心態(tài)也是比較樂觀的,通常是聽著流行音樂,哼著小曲,做著玻璃產(chǎn)品。

3、原因分析:彩繪工工資水平低主要有這樣的原因:一是近來整個玻璃行業(yè)不景氣,年初工廠怕沒活做,為養(yǎng)工人都爭相接手低價格訂單,因而派放到彩繪工手上的價格也就高不起來。二是彩繪的內(nèi)容單一,難度不高,彩繪技術要求低。對于年年彩畫的產(chǎn)品,工廠給彩繪工的價格也相應較低,甚至還有壓價的現(xiàn)象,工廠是抱著你不畫有人畫、你不做有人做的心理,同一產(chǎn)品,幾經(jīng)詢價比較,最終才落入彩繪工手里。價格也不得而知了。

4、建議就目前小官莊鎮(zhèn)彩繪情況,彩繪女工應積極提高自身素質(zhì),提高彩繪水平,鎮(zhèn)成校玻璃彩繪品牌培訓班,年年辦班,彩繪工積極報名參加,通過培訓提高能力,提高效率,提高競爭力,提升自身價值,提高工資待遇。

三、彩繪女工健康狀況

小官莊鎮(zhèn)彩繪行業(yè)始于八十年代后期,鎮(zhèn)玻璃總廠引進美國美瑞華集團合資成立揚州美瑞華工藝禮品有限公司后,憑借美瑞華自營出口權(quán)和遍布全球的銷售網(wǎng)絡,小官莊的玻璃工藝品暢銷歐美市場。玻璃彩繪行業(yè)也由此興起。第一代彩繪人,現(xiàn)在大多不在彩繪生產(chǎn)第一線,她們部分人員現(xiàn)在進入了工廠的管理層,還有一部分人,憑借當時所學技藝,投身商海,自立門戶,辦起了玻璃工廠,當起了老板,還有一部分人退休在家,享受天倫之樂。這其中有相當一部分人都因長期彩繪,覺得肺部有不適,也休息在家了。

1、加班時間長。炎炎夏日,是需要避暑休息之際,卻也是玻璃行業(yè)最繁忙的時間。為催促交貨,各個外貿(mào)公司都安排專人在工廠跟單,以確保按期發(fā)貨。這樣,無論天氣多熱,白天工作多累,為保證交貨,工廠就得要求彩繪工加班加點,通常都要加班到11點。而工廠為降低生產(chǎn)成本,通常晚飯非常簡單,還有工廠甚至不安排加班工人的晚飯,她們要等到下班后再回去吃飯。許多彩繪工白天已經(jīng)很疲勞,一天下來已經(jīng)精疲力竭,此時是躺到床上就能睡著,可工廠顧及不了這些情況,依然要求工人繼續(xù)工作,直至完成相應任務。一個夏季,彩繪工就處于這種雖疲憊不堪,卻仍須加班加點的工作狀態(tài)

2、工作強度大。全鎮(zhèn)像美瑞華這樣的外資企業(yè)不多,大部分工廠規(guī)模相對較小,因而在對待彩繪工工作環(huán)境這方面做的相對不夠到位。大部分工廠只是在彩繪車間安裝比較小的風扇在每個人腳下,風量大的不能安裝,怕吹散了彩繪金粉。而一部分工廠雖裝了空調(diào),通風往往又做的不是很好,整個車間處于密閉狀況,油漆嚴重的危害著彩繪工的健康。彩繪時,許多產(chǎn)品處于流水作業(yè)狀態(tài),每人只負責玻璃產(chǎn)品的一個彩繪步驟,這樣無形中就形成了一個競爭的局面。當上一道工序的產(chǎn)品積壓在手中,如彩繪的作業(yè)又不能按流程傳遞到下一道工序時,這道工序的員工就會一直處于一個緊張、勞累的高強度狀態(tài)。

3、醫(yī)保不到位。新的農(nóng)村合作醫(yī)療保險讓農(nóng)村群眾都得到受益,這當然也包括彩繪女工,可新農(nóng)合的報銷及醫(yī)保范圍畢竟有限,而工廠在醫(yī)保這方面也沒能夠給彩繪工更多的保障,原因有以下幾方面:一是工廠效益不夠高,行業(yè)的不景氣,帶來工廠處處要精打細算,一個彩繪工工作幾個月,如果都去為她們買一份保險,工廠的負擔會很重,因而許多企業(yè)都不會考慮給彩繪工投保。二是彩繪工流動性較大,彩繪工選擇工廠不但要考慮到工資待遇,還要考慮到離家遠近工作方便,因為許多人是邊帶孩子邊工作。這樣就造成彩繪工今年在這家上班,明年又到那家工作的局面,固定在一家上班的人少之又少,容易出現(xiàn)“斷保”。職業(yè)病的體檢也就無法得到保證了。

四、用工現(xiàn)狀

目前,全鎮(zhèn)玻璃企業(yè)中,玻璃彩繪工占企業(yè)員工的70%,她們在企業(yè)發(fā)展中起著舉足輕重的作用。

1、各個玻璃企業(yè)都設有彩繪車間,由于每年到手訂單無法把握,因而許多廠每年招收的彩繪女工數(shù)量有限,都不敢過多招收彩繪工。訂單旺季,工廠都采用把訂單外放的形式來完成。如果確實接到大訂單,工廠也采用臨時招工的形式。這樣,個體彩繪加工點就應運而生,我鎮(zhèn)個體彩繪加工點有數(shù)十家,彩繪用工規(guī)模上千人,規(guī)模較大。

2、部分彩繪工,因為家庭條件許可,便在家庭院落搭起雨篷,接些訂單,這樣的家庭小作坊在我鎮(zhèn)也有不少。

3、由于玻璃企業(yè)門檻低,每年都新增許多玻璃廠或加工點,這就給本來人數(shù)較少的彩繪隊伍帶來不小的壓力。許多工廠年初都挖空心思招收彩繪工,擔心到時訂單完成不了。然而,總量難以增加的彩繪人員卻無法滿足企業(yè)的用工需求。每年夏季,工廠都要從外地招收一批臨時彩繪人員來幫忙。

五、建議與思考

小官莊鎮(zhèn)玻璃彩繪女工人數(shù)多、年齡大,彩繪技能大致相當,行業(yè)內(nèi)缺乏一個相應的組織來協(xié)調(diào)彩繪訂單業(yè)務,因而導致彩繪價格水平參差不齊,鑒于以上情況:

1.應成立一個行業(yè)協(xié)會,來協(xié)調(diào)各工廠的彩繪訂單,彩繪價格由協(xié)會相對統(tǒng)一,以保障彩繪女工的工資權(quán)益;在彩繪工其他權(quán)益受到侵害時,協(xié)會也應介入幫助協(xié)調(diào)解決。

2.每年應積極組織彩繪工參加彩繪技能培訓,提高彩繪水平,提高競爭力。目前,彩繪技藝的傳承還處在一個師帶徒的老模式,學習模式陳舊,學習效率低下。

3.彩繪工要提高自身保護意識,積極爭取自身權(quán)益,對工廠提出的不合理要求要據(jù)理力爭,必要時可通過協(xié)會或法律服務機構(gòu)協(xié)調(diào)解決,以保證自身權(quán)益不受侵害。

通過以上方面的調(diào)研,不難發(fā)現(xiàn),小官莊鎮(zhèn)彩繪女工工作踏實、吃苦耐勞,整體素質(zhì)高,但由于玻璃行業(yè)的特殊性,她們自我保護意識差,缺乏統(tǒng)一組織,彩繪價格隨意性大,用工就業(yè)流動性大,對自身利益缺乏足夠的重視。希望相關部門能夠加大協(xié)調(diào)組織的力度,成立協(xié)會,保護彩繪女工權(quán)益,提高彩繪女工待遇,讓彩繪女工在該鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設中發(fā)揮更大的作用。

第九篇 關于職業(yè)倦怠問題的調(diào)查報告1650字

山東省濰坊市臨朐縣第一實驗小學 梁志芹

我是一名學校教育工作者,也是一名縣級督學。__年8月11晚上,因為縣教育局組織的一次專家與我縣名師、名校長培養(yǎng)對象座談會會址定在我們學校,所以我和本校的劉校長、張主任、朱主任等有幸列席參加了會議。在這次會議上,我們向?qū)<易稍兞巳绾斡行Ы鉀Q學校管理工作者和教師的職業(yè)倦怠問題。這個問題引起了縣教育局領導的高度重視。會后,立即讓我們分析原因,提出解決對策。于是,就寫下了這份調(diào)查報告。

一、調(diào)查緣由

職業(yè)倦怠存在于很多行業(yè)中,中小學教師尤其是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群,教師的職業(yè)倦怠不但危害身心健康和事業(yè)發(fā)展,而且嚴重影響教育事業(yè)及整個社會的健康發(fā)展。重視和解決教師的職業(yè)倦怠問題已刻不容緩,最近,筆者就此問題進行了專題調(diào)研和深入思考。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

經(jīng)過多方面觀察了解,我們認為,不論是教師,還是學校管理工作者,都或多或少地存在著職業(yè)倦怠現(xiàn)象。尤其是管理人員的職業(yè)倦怠更可怕,因為這部分人員的職業(yè)倦怠,在某種程度上直接影響了教師的工作情緒。

教師的職業(yè)倦怠來自兩個方面:一是目標的缺失,二是學校管理措施不到位。我曾經(jīng)考察過一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,這個學校的年度考核優(yōu)秀大部分是學校班子成員,當然也包括中層人員。全校教師每年的優(yōu)秀名額就只能是全校教職工總數(shù)的15%扣除領導的職數(shù)。有時教師中一年一個優(yōu)秀名額,還不按考核成績兌現(xiàn),往往是學校沒有具體考核量化標準可以實施,大多是憑民主評議投票。有時領導也發(fā)發(fā)慈悲,把優(yōu)秀名額讓出來,但不是讓給民主評議勝出者,或是讓給工作業(yè)績突出者,而是想讓給誰就讓給誰。豈不知,所謂領導讓出的優(yōu)秀名額也不是領導年年應該占有的,而是大多侵占了教師的優(yōu)秀比例。這種現(xiàn)象,導致了教師的職業(yè)倦怠。大多數(shù)教師認為,干不干一個樣,干好干壞一個樣,反正年度考核八成是稱職。于是,就出現(xiàn)了工作得過且過、被動應付的不良后果。存在這種現(xiàn)象的學校,往往教學質(zhì)量相對較低,社會信譽也不高。

導致這種現(xiàn)象發(fā)生的根本原因何在?我認為除了有些學校領導干部思想素質(zhì)不高、工作責任心不強之外,還有另一個原因就是,上級有關部門的干部任用制度存在著不合理性。有時也是干與不干一個樣,干好干壞一個樣。工作干得好的得不到提拔重用,有關系的卻青云直上。干部任用制度中或多或少地存在這些不足,無疑是教育的悲哀。試問:那些有關系、卻沒有資歷和基礎的人員走上了領導崗位,他們能保持一顆平常的心態(tài),認真客觀地對待工作和教職工嗎?那些默默無聞、扎實肯干的管理者,一年又一年,眼看著一茬又一茬年輕人走上了領導崗位,甚至職位超過了自己,他們能心平氣和地、毫無怨言地再去干好工作嗎?單是社會的輿論壓力和心理的不平衡,就使得他們工作沒了先前的奔頭,盡管有時工作起來也無怨無悔,但上級的激勵機制哪里去了?

其實,通過多次與教師談心,并在細處觀察教師的工作,我認為,除了極個別的教師因為職稱高就或家庭優(yōu)越等原因存在目標缺失現(xiàn)象之外,90%以上的教師都是積極上進的,只是當他們的努力和付出得不到領導公正評價和適時激勵時,也會心灰意冷,做和尚撞鐘。這種由于管理措施不到位造成的教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象,直接影響著學校教育教學質(zhì)量的提高和學生各種素質(zhì)的發(fā)展。

三、小結(jié)與建議

綜上所述,我認為,有關教育部門(包括學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管辦)的干部任用制度不合理是造成學校管理人員職業(yè)倦怠的主要原因,而學校管理措施不到位是造成教師職業(yè)倦怠的主要因素。因此,要消除學校管理人員和教師的職業(yè)倦怠現(xiàn)象,可從以下幾個方面入手:

1、有關教育部門應采取多種方法,通過各種途徑客觀、公正地評價管理干部,培養(yǎng)、選撥干部時,以德為先,注重工作實績和群眾威信,真正把開拓進取、無私奉獻、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人員提拔到管理崗位上來。對于那些不主持公道、群眾威信低、拉幫結(jié)伙、請客送禮、貪污受賄的不稱職干部通報批評或免職。并通過輪崗、調(diào)崗、換崗、提拔重用等措施加強干部管理的流動性,以激發(fā)活力,推陳出新,推動發(fā)展。

第十篇 關于縣職業(yè)教育情況的調(diào)查報告2300字

根據(jù)縣政協(xié)常委會__年度工作要點和主席會議安排,政協(xié)科教文衛(wèi)體委員會組織部分政協(xié)委員,于__年7-8月,深入到縣職中、農(nóng)廣校、民族技工學校進行走訪座談,就我縣職業(yè)教育的現(xiàn)狀、設施配置、師資配備、課程設置、生源情況以及畢業(yè)生的就業(yè)情況,開展調(diào)查研究?,F(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下:

一、基本情況

(一)中等職業(yè)技術學校(以下簡稱職中)。該校隸屬于教育局管理,是一所集中等學歷教育、成人本??坪诮逃?、短期職業(yè)技能培訓于一體的國家級重點中等職業(yè)學校。學校占地82.2畝,校舍建筑面積達到2.04萬平方米,現(xiàn)有教職員工188人,其中在職141人,專任教師115人。__年春季學期有30個教學班,在籍學生2835人。開設有汽車運用與維修、數(shù)控技術、旅游服務與管理、計算機技術及應用等16個專業(yè),累計為社會輸送__0余名各類技能人才。__年以來,先后被省相關單位確定或評為“512工程合格學?!?,農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程基地,省重點中等職業(yè)學校,省農(nóng)民科技培訓星火學校,州廣播電視大學咸豐分校,學??蛇M行??坪捅究坪诮逃?。

(二)湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學校市分校(以下簡稱農(nóng)廣校)。該校隸屬于農(nóng)業(yè)局管理,現(xiàn)有10個教學班,在籍學生675人?,F(xiàn)有教職工34人。農(nóng)廣校還沒有自己的教學場所,暫租借縣委黨校教學。開設有北大青鳥aptech計算機軟件應用、電子應用、平面設計、電子商務、文秘等專業(yè)。__年與巴東農(nóng)廣校聯(lián)合辦學,__年學校與北大青鳥集團簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議,并與多家國際知名企業(yè)聯(lián)辦實習基地。__年屆畢業(yè)生已分別安置到珠海偉大集團和蘇州成方電子有限公司就業(yè)。__年以來,先后被確定為“清華大學遠程教育培訓咸豐工作站”、省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程品牌基地、縣退耕還林農(nóng)村技能培訓學校、縣庫區(qū)移民培訓學校。學校設立有農(nóng)民科技教育培訓中心。

(三)民族技工學校(以下簡稱技工學校)。該校隸屬于人力資源和社會保障局管理,于__年3月經(jīng)省勞動和社會保障廳、省發(fā)展和改革委員會批準,新成立的民辦全日制中等民族技工學校,學校占地20余畝,總建筑面積1__余平方米,教學區(qū)、生活區(qū)、實習區(qū)、運動區(qū)相對獨立,教學條件優(yōu)越?,F(xiàn)有教職工26人,其中,專任教師16人,實習指導老師4人。在籍學生429人。開設有電氣自動化、文秘與辦公自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術、現(xiàn)代物流等12個專業(yè)。教學用計算機達200余臺,模具、數(shù)控設備和場地價值達80萬元,汽車維修設備、機電、電器、電焊、氬弧焊、車、鉆等設備齊全。學校已與富士康、比亞迪等多家“世界五百強”集團簽訂了《校企業(yè)合作人才培訓協(xié)議書》,實行“訂單式”辦學。經(jīng)縣政府批準設立“旅游人才培訓基地”,扶貧開發(fā)辦確定為“雨露計劃培訓基地”。

二、主要成績

(一)領導重視,職業(yè)教育快速發(fā)展??h委、縣政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展,把職業(yè)教育工作納入全縣社會經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃進行謀劃。一方面堅持以公辦教育為主,縣政府多次專題研究職業(yè)教育發(fā)展問題,縣委、政府主要領導多次到職中現(xiàn)場辦公,解決征地和擴校問題,對職中的發(fā)展提出了明確意見;另一方面積極支持民辦職業(yè)教育,技工學校在籌建過程中,縣領導多次實地考察,解決建校過程中的征地和建設問題。__年4月,縣政府出臺了《關于進一步加強農(nóng)村教育工作的實施意見》,按照國發(fā)〔__〕16號文件,鄂政發(fā)〔__〕37號文件要求,城市“三稅”教育費附加用于職業(yè)教育的比例不低于20%。近三年來,職中多渠道爭取投入4462萬元,改善辦學條件。三所職業(yè)學校都落實了貧困生國家資助政策,僅職中就發(fā)放各項資助金800多萬元。這些政策的落實,有力地促進了我縣職業(yè)教育的快速發(fā)展。

(二)整合資源,職教規(guī)模不斷擴大。__年,縣政府將原二中、職業(yè)高中、農(nóng)機學校整合為__縣中等職業(yè)技術學校,__年將縣教師進修學校、成人中專合并到職校,擴大了辦學規(guī)模,完善了職教職能。__年秋,縣編委發(fā)文認定縣內(nèi)13所初中學校為該校分校。__年春季,全縣職業(yè)教育共開設52個教學班、30個專業(yè),在籍學生達到3939人。幾年來,全縣各類職校共為社會輸送各類技能人才51500余人。

(三)創(chuàng)新機制,職教辦學形式多樣。一是走政府、部門、民辦職業(yè)教育之路。堅持以政府辦學為主體,社會力量辦學為補充的原則,按照“積極鼓勵、正確引導、加強管理”的方針,鼓勵支持企事業(yè)單位、社會團體、其他社會組織及公民個人,依法獨資或以股份形式合資辦學;二是走校企聯(lián)辦勞動就業(yè)市場對接之路。充分發(fā)揮職校理論教學的優(yōu)勢,學校完成理論教學后,由企業(yè)提供實習場所和實習設備,頂崗實習,學生畢業(yè)后可留廠就業(yè)。托寬了就業(yè)渠道,根據(jù)市場需求設置專業(yè)課程,實行“訂單式教學”;三是走強校聯(lián)辦之路??h職中與恩施州職校、農(nóng)廣校與巴東農(nóng)廣校聯(lián)合辦校,實現(xiàn)了強校聯(lián)合,資源共享的目標,走出了一條“優(yōu)勢互補、工學結(jié)合、帶薪實習”的路子,為我縣發(fā)展職業(yè)教育提供了寶貴的經(jīng)驗。農(nóng)廣校丁寨籍學生郭萍帶薪實習5個月,獲打工收入13200多元,扣除學費后,給家長退款達5000多元。帶薪實習既培養(yǎng)了學生的動手能力,又減輕了貧困家庭負擔,很受學生家長歡迎。

三、存在的問題

(一)重普通教育,輕職業(yè)教育現(xiàn)象突出。從社會層面看,“重普通教育,輕職業(yè)教育”的思想仍然存在,認為職校招錄的學生都是“淘汰生”,用升學率評判職校,用能否考上大學來衡量學生,忽視了發(fā)展職業(yè)教育是執(zhí)行國家勞動預備制度和就業(yè)準入制度;從學校層面看,“重理論教學,輕實踐實訓”情況較為突出,專業(yè)教師難招聘,實訓操作無設備,學生厭學,老師煩教,忽視了職業(yè)教育就是要注重培養(yǎng)學生動手能力這一特性;從家長層面看,“重學歷,輕技能”現(xiàn)象相當普遍,認為讀職校低人一等,讀高校讓人高看,職校畢業(yè)生是打工仔,高校畢業(yè)當干部,千方百計想讓自己的子女上普高讀大學,其結(jié)果大學沒考上,職校不愿讀,沒有任何技能就去打工,一定程度上影響了學生的成才之路。

第十一篇 自謀職業(yè)安置工作調(diào)查報告3500字

為扎實做好退伍安置工作,區(qū)區(qū)委、區(qū)政府高度重視,始終堅持從講政治、講穩(wěn)定的大局出發(fā),把這項工作作為穩(wěn)定軍心、安定民心、促進經(jīng)濟發(fā)展,維護社會穩(wěn)定的重要任務列入重要議事日程,緊抓不放,大膽改革,勇于創(chuàng)新,取得了較好的成績。

從大的政策層面而言,退役士兵安置工作是一項重要的政治任務。全國每年約有近30萬城鎮(zhèn)退役士兵需要安置。在計劃經(jīng)濟條件下,我國對城鎮(zhèn)入伍的退役士兵實行指令性就業(yè)安置,是對退役士兵的特殊社會保障,對安定軍心、鞏固國防起到了重要作用。隨著市場經(jīng)濟形勢的發(fā)展,改革的不斷深入和市場機制的不斷完善,退役士兵安置難問題日益突出地擺在我們面前,安置就業(yè)渠道狹窄,指令性安置空間越來越小,傳統(tǒng)的計劃安置制度與市場經(jīng)濟條件下的社會用工制度產(chǎn)生了強烈的沖突,安置工作日趨困難。有的單位拒收退役士兵,有的前門接收,后門下崗,安排工作無崗位,扶持就業(yè)無經(jīng)費的矛盾日益突出,退役士兵分配期間生活補助費不能及時落實,退役士兵的合法權(quán)益難以得到保障,給軍隊建設和社會穩(wěn)定帶來了負面影響,退伍安置工作舉步維艱。這些都是毋庸置疑的事實。在社會轉(zhuǎn)型的新時期,要順應市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律,做好新形勢下的退伍安置工作,就必須轉(zhuǎn)變觀念,打破常規(guī),勇于探索,闖出一條退伍安置工作新路子。

通過區(qū)近些年城鎮(zhèn)退役士兵和轉(zhuǎn)業(yè)士官自謀職業(yè)的改革實踐,為我們提供了許多經(jīng)驗和啟示。

一、轉(zhuǎn)變陳舊的思想觀念是做好安置工作的前提。

退役士兵自謀職業(yè)是對傳統(tǒng)安置辦法的重大改革,改革能否順利進行,在很大程度上取決于能否用新思想取代舊觀念。針對退役士兵中普遍存在的當兵回來安排個好工作、端個鐵飯碗、當個固定工的陳舊觀念和惰性思想,區(qū)安置部門利用多種形式向退役士兵及其家長積極宣傳國家的經(jīng)濟體制改革形勢和就業(yè)體制,自謀職業(yè)的意義及政府的優(yōu)惠政策和一些自謀職業(yè)先進典型實例。

在開展好這些工作的同時,不斷的調(diào)整創(chuàng)新安置工作思路和模式,充分利用廣播、電視、報紙等新聞媒體,宣傳國家現(xiàn)行的安置政策和自謀職業(yè)優(yōu)惠政策。每年的8、9月份,區(qū)安置部門都要著手印制《致在役士官的一封信》,由各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、街道辦事處民政辦公室將信發(fā)到在役士官的家中,并讓他們將信寄給即將退役復轉(zhuǎn)返鄉(xiāng)的士官。通過這封信,詳細說明目前區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平和現(xiàn)行的安置政策,講清政策內(nèi)容,并將復員與轉(zhuǎn)業(yè)兩種退役方式做詳細的比對,讓這些即將退役的士官找準自己的退役方式。通過這封信,大部分的在役中級士官(即三期、四期士官)了解清楚了地方的安置政策,選準自己的退役方式。每年的11月底,區(qū)安置部門還充分利用退伍軍人從部隊退出現(xiàn)役辦理報到手續(xù)的機會,特別印制了《退伍軍人安置工作資格審查(卷宗)》,及時地發(fā)放給他們,在《卷宗》中將退伍安置政策、具體報到內(nèi)容、報到所需材料以及軍地兩用人才信息和扶持就業(yè)的政策都歸納進去,使退伍軍人能夠及時的了解地方現(xiàn)行的安置政策和接收安置程序。針對一些對安置政策存在問題和抵觸情緒的退伍兵,區(qū)安置部門汲取近些年的工作經(jīng)驗,采取召集部分退伍兵召開座談會的方式,面對面的交流談心。

通過深入細致的宣傳教育,使退役士兵認清了形勢,了解了政策,打破了單純依靠政府安置的舊觀念,樹立了市場經(jīng)濟條件下?lián)駱I(yè)的新思想,為安置改革奠定了堅實的思想基礎。幾年來的實踐證明,轉(zhuǎn)變好退役士兵陳舊的思想觀念是做好安置工作的前提,是搞好退伍安置工作改革、解決安置難問題的重要保障。

二、做好組織保障,落實好資金是做好安置工作的關鍵。

要做好工作,必須要有一個強有力的組織保障,區(qū)的安置工作之所以能夠按時按質(zhì)保量的完成好,就是具備了強有力的組織保障。為較好的做好退伍安置工作,區(qū)區(qū)委、區(qū)政府以認真貫徹落實三個代表重要思想為指導,緊密結(jié)合實際,本著實事求是、與時俱進的思路,于每年4月中旬就召集退伍安置工作領導小組成員研究制定退伍安置工作方案,明確了安置思路,確立了安置原則,指明了安置措施,為安置工作的開展夯實了基礎。

在做好組織工作的同時,千方百計的籌措資金,確定合理的補助標準,保障一次性經(jīng)濟補助落實到位,也是區(qū)區(qū)委區(qū)政府十分重視的一項工作。經(jīng)過反復論證,認真研究,結(jié)合本地經(jīng)濟狀況、財政實力、居民收入、生活水平等多種因素,來確定自謀職業(yè)的經(jīng)濟補助標準。盡管區(qū)經(jīng)濟發(fā)展并不富裕,財政壓力十分困難,但區(qū)財政仍千方百計籌措資金,做到退役士兵自謀職業(yè)補助金全部納入?yún)^(qū)財政預算,確保退伍軍人及時地領取到自謀職業(yè)補助費,為退役士兵自謀職業(yè)提供了可靠的物質(zhì)保證。

三、落實好自謀職業(yè)優(yōu)惠政策是做好退役士兵自謀職業(yè)的重要保障。

退役士兵自謀職業(yè),不僅需要政府在資金上做好扶持,更需要政府在政策上創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境,優(yōu)惠政策有時比補助資金更為重要。區(qū)依據(jù)國家有關規(guī)定,結(jié)合本地實際情況,轉(zhuǎn)發(fā)了省民政廳等部門《關于扶持城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)優(yōu)惠政策實施意見的通知》,并責成相關的民政、公安、工商、稅務、財政、衛(wèi)生、教育、文化、金融等部門各司其職,相互協(xié)調(diào),相互支持,密切配合,嚴格執(zhí)行文件精神,認真解決政策落實過程中遇到的矛盾問題,確保各項優(yōu)惠政策落到實處。主要內(nèi)容包括:自謀職業(yè)退役士兵從事個體經(jīng)營、創(chuàng)辦經(jīng)濟實體、有關部門優(yōu)先辦理證照、安排場地等,并按國家有關規(guī)定參加社會保險的,繳納社會保險費,享受社會保險待遇,其軍齡視為社會保險繳費年齡,并和實際繳納年限合并計算;允許其配偶和子女按現(xiàn)行戶籍管理政策在城鎮(zhèn)落戶并解決其子女入學問題;如被用人單位錄用,享受同工種、同崗位、同工齡職工福利待遇,其軍齡計算為連續(xù)工齡。在成人教育、普通高等教育、稅務征收、小額貸款和戶籍管理等方面享有規(guī)定的優(yōu)惠政策。自謀職業(yè)的城鎮(zhèn)退役士兵的檔案由勞動保障部門免費為其保管;黨(團)組織關系由鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、街道辦事處接收管理。凡退役士兵符合低保條件的,有關方面要優(yōu)先申報、審批,能簡化手續(xù)的要盡量簡化等等。為使退役士兵對這些政策能夠及時地掌握,安置部門制發(fā)了《扶持城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)優(yōu)惠政策實施意見手冊》,做到自謀職業(yè)的退役士兵人手一冊,確保優(yōu)惠政策落到實處。優(yōu)惠政策的制訂和落實,為退役士兵自謀職業(yè)創(chuàng)造了有利條件,增強了他們在市場競爭中的優(yōu)勢。

四、做好扶持退役士兵培訓和推薦就業(yè)工作是安置改革中的重要舉措。

俗話說,贈人千金,不如授人一技。搞好扶持就業(yè)培訓,讓退役士兵掌握一些專業(yè)技能,幫助退役士兵取得市場就業(yè)的入門券,使其在激烈的市場競爭中有業(yè)可從,是退役士兵走上自謀職業(yè)之路的重要措施。為做好扶持退役士兵技能培訓工作,區(qū)專門成立了退役士兵就業(yè)指導中心成立了扶持退役士兵技能培訓工作領導小組,制定出臺了《區(qū)城鎮(zhèn)退役士兵(官)自謀職業(yè)技能培訓工作實施方案》,積極協(xié)調(diào)廣播電視大學分校,充分利用該校先進的微機計算機技術和雄厚的師資力量,由政府出資,對退伍軍人進行免費的職業(yè)技術培訓,開設市場營銷學、廣告策劃、鄧小平理論和三個代表重要思想解讀、電腦微機實用操作、現(xiàn)代辦公系統(tǒng)和現(xiàn)代公文寫作等科目的學習,并認真組織考核,頒發(fā)《技能培訓結(jié)業(yè)證書》,以此來增強退伍軍人的綜合素質(zhì),提高他們的就業(yè)競爭能力。

五、做好城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)后的跟蹤服務是安置工作在今后的改革中不可缺少的一項重要內(nèi)容。

自謀職業(yè)退役士兵填報《自謀職業(yè)申請表》,簽訂《自謀職業(yè)協(xié)議書》,領取一次性經(jīng)濟補助金走向社會后,部分退役士兵會產(chǎn)生一種失落感和危機感,這時候最需要政府的關懷、幫助。如果政府對他們就業(yè)、優(yōu)惠政策落實等問題不聞不問、撒手不管,勢必對今后自謀職業(yè)工作的開展造成很大的人為阻力。區(qū)通過近年來的調(diào)查理解發(fā)現(xiàn),實行自謀職業(yè)退役士兵定期走訪制度是今后安置工作改革的一項不可缺少的重要內(nèi)容。對自謀職業(yè)退役士兵跟蹤調(diào)查,了解情況,排憂解難,提供服務。統(tǒng)一為自謀職業(yè)退役士兵建立了跟蹤服務檔案,對自謀職業(yè)退役士兵的就業(yè)狀況、就業(yè)需求、經(jīng)濟收入、遇到的困難等情況詳細記錄在案。這樣一方面及時了解了退役士兵自謀職業(yè)后的發(fā)展情況,能隨時幫助他們擾憂解難;另一方面能發(fā)現(xiàn)好的典型,進行宣傳推廣,激勵更多的退役士兵向他們學習,走自謀職業(yè)之路。跟蹤服務作為自謀職業(yè)的最后一環(huán),能夠起到扶上馬、送一程的作用。將會為自謀職業(yè)的改革和退伍安置工作的發(fā)展起到至關重要的作用。

退役士兵安置工作是國防建設的重要組成部分,是全面建設小康社會的重要保證之一。作為為部隊和國防建設服務的安置工作必須努力與之相適應。作為安置部門在鞏固已有成果的同時,還要加大改革力度,進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進,開拓進取,才能符合市場經(jīng)濟的需求,開創(chuàng)新形勢下安置工作的新局面。

第十二篇 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查報告4850字

當今,大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題,許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座,網(wǎng)絡上也大肆炒作,一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學畢業(yè)生最為關注的熱點之一。但不少大學畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義,對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認識不足,不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序,缺乏進行規(guī)劃的具體技巧。所以不少大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對,或茫然無以適從,或使規(guī)劃流于形式,或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來'規(guī)劃',這都會導致職業(yè)生涯規(guī)劃的應有作用不能充分發(fā)揮。

職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義

職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡稱生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設計,是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達到與實現(xiàn)個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計,籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

第一, 職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,增強個人實力。

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會:① 引導你正確認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢,幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值;② 引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析;③ 使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想;④ 引導你評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距;⑤ 引導你前瞻與實際相結(jié)合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會;⑥ 使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強你的職業(yè)競爭力,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想。

第二, 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機會。

生涯發(fā)展要有計劃、有目的,不可盲目地'撞大運',很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始,古語講,凡事'預則立,不預則廢'就是這個道理。

第三, 職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應對競爭的能力。

當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能'慧眼識英雄',嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認為找到理想的工作_的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件,認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟、更科學。

大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容

要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設計的流程,認真做好每個環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設計的具體步驟概括起來主要有以下幾個方面:

1、 自我評價

也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

2、 確立目標

確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分。

3、 環(huán)境評價

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

4、 職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應注意:① 依據(jù)客觀現(xiàn)實,考慮個人與社會、單位的關系;② 比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③ 揚長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④ 審時度勢,及時調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標,不能固執(zhí)己見,一成不變。

5、 實施策略

就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?,更要注意去落實這一行動方案。

6、 評估與反饋

整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應對策,對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。

由此可以看出,整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最____環(huán)節(jié),這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差,就會導致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

職業(yè)錨對大學畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的啟示

職業(yè)錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的,他認為職業(yè)規(guī)劃實際上是一個持續(xù)不斷的探索過程。在這一過程中,每個人都在根據(jù)自己的天資、能力、動機、需要、態(tài)度和價值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關的自我概念。隨著一個人對自己越來越了解,這個人就會越來越明顯地形成一個占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當一個人不得不做出選擇的時候,他或她無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關重要的東西或價值觀。正如'職業(yè)錨'這一名詞中'錨'的含義一樣,職業(yè)錨實際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。一個人對自己的天資和能力、動機和需要以及態(tài)度和價值觀有了清楚的了解之后,就會意識到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據(jù)自己在麻省理工學院的研究指出,要想對職業(yè)錨提前進行預測是很困難的,這是因為一個人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的,它實際上是一個不斷探索過程所產(chǎn)生的動態(tài)結(jié)果。

有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么,直到他們不得不做出某種重大選擇的時候,一個人過去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等才會集合成一個富有意義的模式(或職業(yè)錨),這個模式或職業(yè)錨會告訴此人,對他或她個人來說,到底什么東西是最重要的。施恩根據(jù)自己多年的研究,提出了以下五種職業(yè)錨:

1、技術或功能型職業(yè)錨

具有較強的技術或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質(zhì)的職業(yè)。相反,他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術或功能領域中不斷發(fā)展的職業(yè)。

2、管理型職業(yè)錨

有些人則表現(xiàn)出成為管理人員的強烈動機,承擔較高責任的管理職位是這些人的最終目標。當追問他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時候,許多人回答說,他們之所以認為自己有資格獲得管理職位,是由于他們認為自己具備以下三個方面的能力:

(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力);

(2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領導、操縱以及控制他人的能力);

(3)情感能力(在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責任壓力下不會變得無所作為的能力)。

3、創(chuàng)造型職業(yè)錨

有些大學生有這樣一種需要:建立或創(chuàng)設某種完全屬于自己的東西——一件署著他們名字的產(chǎn)品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們成就的個人財富等等。

4、自主與獨立型職業(yè)錨

有些畢業(yè)生在選擇職業(yè)時似乎被一種自己決定自己命運的需要所驅(qū)使著,他們希望擺脫那種因在大企業(yè)中工作而依賴別人的境況,因為,當一個人在某家大企業(yè)中工作的時候,他或她的提升、工作調(diào)動、薪金等諸多方面都難免要受別人的擺布。這些畢業(yè)生中有許多人還有著強烈的技術或功能導向。然而,他們卻不是到某一個企業(yè)中去追求這種職業(yè)導向,而是決定成為一位咨詢專家,要么是自己獨立工作,要么是作為一個相對較小的企業(yè)中的合伙人來工作。

5、安全型職業(yè)錨

還有一部分畢業(yè)生極為重視長期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障,他們似乎比較愿意去從事這樣一類職業(yè):這些職業(yè)應當能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可_的未來生活。這種可_的未來生活通常是由良好的退休計劃和較高的退休金來保證的。對于那些對地理安全性更感興趣的人來說,如果追求更為優(yōu)越的職業(yè),意味著將要在他們的生活中注入一種不穩(wěn)定或保障較差的地域因素的話,那么他們會覺得在一個熟悉的環(huán)境中維持一種穩(wěn)定的、有保障的職業(yè)對他們來說是更為重要的。對于另外一些追求安全型職業(yè)錨的人來說,安全則是意味著所依托的組織的安全性。他們可能優(yōu)先選擇到政府機關工作,因為政府公務員看來還是一種終身性的職業(yè)。這些人顯然更愿意讓他們的雇主來決定他們?nèi)氖潞畏N職業(yè)。

職業(yè)錨理論對大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示:

首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。

自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié),它決定著個人職業(yè)生涯的方向,也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃,進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么??赏ㄟ^自我分析與可_的量表工具的測量,評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀,這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎。

其次,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程。

當今社會處于激烈的變化過程中,大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應地改變,打破傳統(tǒng)的'一業(yè)定終身'的理念,就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢,職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來調(diào)整。所以環(huán)境的變化導致自我觀念的變化,反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來,就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個具體細節(jié)都確定下來。

再者,大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。

從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期,一種觀點認為職業(yè)生涯的階段主要可分為:① 職業(yè)準備期 :職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后,從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求,準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),順利地進入職業(yè)角色;② 職業(yè)選擇期:這是實際選擇職業(yè)的時期,也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程,也是社會挑選勞動者的過程,只有個人與社會成功結(jié)合、相互認可,職業(yè)選擇才會成功。③ 職業(yè)適應期 :擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,存在一個適應過程,要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關系等。④ 職業(yè)穩(wěn)定期 :這一時期,個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期,是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當然職業(yè)穩(wěn)定是相對的,在科學技術發(fā)展迅速、人才流動加快的今天,就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。⑤ 職業(yè)結(jié)束期 :由于年齡或身體狀況原因,逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣,從而結(jié)束職業(yè)生涯。

大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。大學生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期,包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應,迅速成為一個成功的職業(yè)者。

職業(yè)調(diào)查報告寫作格式十二篇

(一)調(diào)查報告書寫格式的標題。調(diào)查報告書寫格式標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的調(diào)查報告”、“關于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報告的'主要結(jié)論或提出中心問題,副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題,這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范
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