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學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)暨分析檢查階段動(dòng)員報(bào)告十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-11-19 查看人數(shù):17

學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)暨分析檢查階段動(dòng)員報(bào)告

學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)暨分析檢查階段動(dòng)員報(bào)告怎么寫

一、學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)

1. 回顧目標(biāo):在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,我們的主要任務(wù)是理解項(xiàng)目背景,收集相關(guān)信息,并對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)進(jìn)行深入研究。我們成功地完成了這些任務(wù),通過(guò)廣泛的文獻(xiàn)閱讀、行業(yè)報(bào)告分析以及與專家的訪談,積累了豐富的知識(shí)庫(kù)。

2. 數(shù)據(jù)收集:我們收集了大量一手和二手?jǐn)?shù)據(jù),包括市場(chǎng)趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、客戶需求等,這些數(shù)據(jù)為我們后續(xù)的決策提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3. 分析成果:通過(guò)對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析,我們識(shí)別出了一些關(guān)鍵洞察,如市場(chǎng)增長(zhǎng)點(diǎn)、潛在問(wèn)題以及改進(jìn)方向。這些洞察有助于我們形成有針對(duì)性的策略。

4. 學(xué)習(xí)收獲:我們團(tuán)隊(duì)成員在研究過(guò)程中提升了專業(yè)技能,加深了對(duì)行業(yè)的理解,同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問(wèn)題解決的能力。

二、分析檢查階段動(dòng)員

1. 強(qiáng)調(diào)重要性:進(jìn)入分析檢查階段,我們將對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的成果進(jìn)行深度挖掘和批判性評(píng)估。這一階段至關(guān)重要,因?yàn)樗鼘Q定我們的策略是否切實(shí)可行,是否能有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

2. 工作計(jì)劃:我們將設(shè)定明確的檢查標(biāo)準(zhǔn),對(duì)每個(gè)關(guān)鍵洞察進(jìn)行詳細(xì)分析,確保其可靠性和有效性。我們將制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,分配任務(wù),確保每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確自己的職責(zé)。

3. 提升效率:為了提高效率,我們將采用跨部門協(xié)作的方式,利用各領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),共同解決問(wèn)題。此外,我們將定期召開(kāi)進(jìn)度會(huì)議,及時(shí)調(diào)整工作方向,確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。

4. 鼓勵(lì)創(chuàng)新:在分析檢查階段,我們鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出創(chuàng)新思維,挑戰(zhàn)既定假設(shè),以期發(fā)現(xiàn)新的解決方案和機(jī)遇。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫

開(kāi)頭:

尊敬的團(tuán)隊(duì)成員們,大家好。今天,我們聚集在這里,回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)調(diào)研階段,同時(shí)展望即將開(kāi)始的分析檢查階段。過(guò)去的日子里,我們共同努力,取得了顯著的成果?,F(xiàn)在,我們需要保持這種勢(shì)頭,以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)。

結(jié)尾:

讓我們一起以開(kāi)放的心態(tài)和堅(jiān)定的決心,投入到分析檢查階段的工作中。每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能成為我們成功的基石,每一次討論都可能激發(fā)新的靈感。相信在我們的共同努力下,我們將為項(xiàng)目的下一步發(fā)展鋪平道路。讓我們攜手并進(jìn),共創(chuàng)輝煌。謝謝大家!

學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)暨分析檢查階段動(dòng)員報(bào)告范文

第一篇 學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)暨分析檢查階段動(dòng)員報(bào)告7700字

同志們:

自3月25日深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),公司兩級(jí)黨組織按照市委、集團(tuán)黨委的統(tǒng)一要求和部署,在集團(tuán)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和第三指導(dǎo)檢查組的具體指導(dǎo)下,以“貫徹科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化管理、提高效益,促進(jìn)企業(yè)全面發(fā)展”為活動(dòng)主題,嚴(yán)格按照《公司關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》的部署整體推進(jìn),緊緊圍繞黨員干部受教育、企業(yè)科學(xué)發(fā)展上水平、職工群眾得實(shí)惠的總要求,緊密聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際,精心組織,深入發(fā)動(dòng),扎實(shí)推進(jìn),開(kāi)局良好,整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了明顯的階段性成效。下面我對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段工作進(jìn)行總結(jié),并部署第二階段的主要工作。

一、學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主要工作

回顧學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作,主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):

(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,認(rèn)真抓好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

按照市委、集團(tuán)黨委的統(tǒng)一部署和要求,公司黨委高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。公司黨委多次召開(kāi)會(huì)議專題研究,成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任組長(zhǎng),設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,并明確了各自的工作職責(zé),建立了領(lǐng)導(dǎo)人員聯(lián)系點(diǎn)制度,制定下發(fā)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案、工作流程,為每名黨員下發(fā)了學(xué)習(xí)書籍和購(gòu)買了學(xué)習(xí)筆記本,及時(shí)舉辦支部書記培訓(xùn)班,指導(dǎo)各基層單位建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)、制定本單位工作方案并做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作。公司兩級(jí)黨組織堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,結(jié)合實(shí)際,落實(shí)到位,形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)推進(jìn)、基層黨組織具體實(shí)施,一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展順利、效果初顯。

(二)、精心組織,突出特色,狠抓落實(shí),認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)調(diào)研工作

公司兩級(jí)黨組織精心組織,嚴(yán)密部署,采取多種形式組織黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),努力把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)覆蓋所有基層黨組織和廣大黨員。

一是認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。公司黨委認(rèn)真制定了《開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)各階段進(jìn)度計(jì)劃及操作流程》,對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化,事項(xiàng)具體到每一步,大大提高了操作性和實(shí)用性,確保了公司兩級(jí)黨組織在活動(dòng)推進(jìn)上保持了相對(duì)的一致性和準(zhǔn)確性。公司黨委組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中進(jìn)行了5次理論學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了規(guī)定3本學(xué)習(xí)書目中的部分文章及《__在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的講話》和《劉龍華在集團(tuán)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)黨員中層領(lǐng)導(dǎo)人員共60多人觀看了中央黨校教授張榮臣主講的《認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀講座》和國(guó)家統(tǒng)計(jì)局經(jīng)濟(jì)師姚景臣主講的《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)》等內(nèi)容的錄像。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別到聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)工作9次。各基層黨組織召開(kāi)座談交流會(huì)11次,完成集中學(xué)習(xí)40余次,做到了有計(jì)劃、有要求、有考勤、有記錄、黨員個(gè)人有筆記、有心得體會(huì)。為了認(rèn)真開(kāi)展第一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),豐富學(xué)習(xí)形式,拓寬學(xué)習(xí)渠道,引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握,從4月9日至17日,公司黨委以各黨支部為單位,組織在崗黨員110名和部分非黨員領(lǐng)導(dǎo)干部10 名開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)答題活動(dòng),答題率100%,豐富多樣的學(xué)習(xí)形式和創(chuàng)新載體,大大增強(qiáng)了活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性。

二是深入抓好調(diào)研工作。公司黨委以這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研工作。制定下發(fā)了《征求意見(jiàn)表》,廣泛征求基層單位的意見(jiàn)建議,歸納整理出5大類共39條。組織班子成員帶領(lǐng)機(jī)關(guān)有關(guān)部室長(zhǎng)深入一線,深入基層有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)研,領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作確定了各自調(diào)研題目,在調(diào)研中召開(kāi)座談會(huì)共20余次,并認(rèn)真撰寫了具有可行性、指導(dǎo)性的調(diào)研報(bào)告。4月30日,公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開(kāi)了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)研交流會(huì)。同時(shí)針對(duì)調(diào)研報(bào)告中提出的影響和制約我公司科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)。

基層各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合單位實(shí)際,也認(rèn)真開(kāi)展了調(diào)研工作,西郊苗圃在調(diào)研座談會(huì)上還請(qǐng)了部分職工、班組長(zhǎng)及群眾代表共同進(jìn)行交流和討論。各基層單位共召開(kāi)座談會(huì)9次,梳理出基層單位問(wèn)題16個(gè),對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度規(guī)定進(jìn)行修訂建議23條。

(三)、圍繞主題,聯(lián)系實(shí)際,豐富形式,認(rèn)真抓好大討論活動(dòng)

為推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,公司各級(jí)黨組織,圍繞公司“貫徹科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化管理、提高效益,促進(jìn)企業(yè)全面發(fā)展”的主題,緊密聯(lián)系實(shí)際,組織發(fā)動(dòng)廣大黨員干部開(kāi)展了談?wù)J識(shí)、談體會(huì)的解放思想大討論和“我為企業(yè)全面發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng),在大討論活動(dòng)中聯(lián)合花店、設(shè)計(jì)所在組織黨員進(jìn)行大討論的時(shí)候還把職工群眾擴(kuò)大進(jìn)來(lái)一起討論,共同為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。全公司共組織開(kāi)展大討論累計(jì)8次,共收到獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策37條。通過(guò)解放思想大討論,廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,不斷強(qiáng)化了科學(xué)發(fā)展理念,在深入實(shí)踐中不斷提升科學(xué)發(fā)展水平,更加堅(jiān)定了科學(xué)發(fā)展的信心和決心,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),形成了共識(shí)。

(四)加強(qiáng)輿論宣傳,營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍

注重加強(qiáng)輿論宣傳工作,努力營(yíng)造良好氛圍是公司開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。一是通過(guò)建立博客網(wǎng)站,開(kāi)辟學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專欄,及時(shí)快速地傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)講話和活動(dòng)文件,目前上傳文字以達(dá)4萬(wàn)5千多字,博客訪問(wèn)人數(shù)已達(dá)1200多人次;二是及時(shí)了解基層活動(dòng)情況,編發(fā)活動(dòng)信息,反映活動(dòng)動(dòng)態(tài),總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法,共上報(bào)集團(tuán)信息15條;三是建立公司學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專用電子郵箱,便于上情下達(dá),下情上傳,較好地發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)溝通及時(shí)、快捷高效的作用;三是各基層單位充分利用集中學(xué)習(xí)、觀看講座錄像、開(kāi)展主題討論、座談交流等多種形勢(shì),宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意義、目的、要求,讓學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀深入到每一位職工,全公司共出板報(bào)11塊。另外,還注重與集團(tuán)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和第三指導(dǎo)檢查組的聯(lián)系和信息溝通,及時(shí)取得集團(tuán)指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)幫助,確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。

(五)堅(jiān)持活動(dòng)與工作“兩不誤,兩促進(jìn)”。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),關(guān)鍵在于促進(jìn)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。為此,我公司在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與完成全年重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合、與本單位本部門的實(shí)際相結(jié)合,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和日常工作做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。例如:科研所把完成施工任務(wù)作為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的有效載體,他們?cè)跁r(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,順利完成了在東單路口擺放_(tái)_年上海世博會(huì)標(biāo)識(shí)、口號(hào)、吉祥物“海寶”等硬質(zhì)景觀和五百多平方米的花卉施工任務(wù),共擺放花卉材料三萬(wàn)多盆,他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了科學(xué)發(fā)展觀。南郊花圃把積極開(kāi)拓市場(chǎng)、提高經(jīng)濟(jì)效益作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的體現(xiàn),他們?cè)谟苒一匦麻_(kāi)辟苗圃種樹(shù)60畝,投入60余萬(wàn)元;承攬了山西省在__順義和在山東青州兩處舉辦的第七屆中國(guó)花卉博覽會(huì)山西園景觀工程的施工任務(wù);積極與豐臺(tái)、東城等園林局部門聯(lián)系,爭(zhēng)取承攬豐臺(tái)、東城建國(guó)六十年大慶花卉景觀布置工程,同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)青年專業(yè)技術(shù)人員使用鍛煉力度。西郊苗圃把保質(zhì)保量完成尚東庭、世華水岸等景觀綠化工程作為展示黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的平臺(tái),加強(qiáng)了項(xiàng)目工程管理,提高了工作效率。聯(lián)合花店通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,就如何開(kāi)發(fā)市場(chǎng),增加經(jīng)濟(jì)效益,進(jìn)行了可行性研討。設(shè)計(jì)所在今年擔(dān)任的60年國(guó)慶全市花壇設(shè)計(jì)工作中,全體設(shè)計(jì)人員在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下經(jīng)常加班加點(diǎn),從未有人叫苦怕累,把設(shè)計(jì)理念與科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合貫徹到實(shí)際工作當(dāng)中。其他基層單位按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,結(jié)合本單位特點(diǎn)加強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展,科學(xué)管理,積極走出去,承攬綠化工程、綠化養(yǎng)護(hù)工程,努力提高經(jīng)濟(jì)效益。

在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)調(diào)研階段,公司各級(jí)黨組織堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,正確處理學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與日常工作的關(guān)系,合理安排學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間和進(jìn)度,堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊改正,通過(guò)學(xué)習(xí)推動(dòng)實(shí)踐,在推進(jìn)實(shí)踐中深化學(xué)習(xí),做到了兩不誤、兩促進(jìn)。

按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,圍繞職工群眾得實(shí)惠的要求,公司按照職工代表大會(huì)決議,兌現(xiàn)了增長(zhǎng)職工效益工資12%的諾言,并從今年一月份開(kāi)始補(bǔ)發(fā)了全部錢款;基層單位也積極想辦法為職工解決實(shí)際生活問(wèn)題。如:南郊花圃投資2萬(wàn)余元維修添置了太陽(yáng)能洗浴設(shè)備、更換了純凈水過(guò)濾設(shè)備,解決了職工洗澡問(wèn)題和飲水水質(zhì)過(guò)硬影響職工健康問(wèn)題。西郊苗圃工會(huì)分會(huì)為杜家坎職工購(gòu)買了飲水機(jī)、洗衣機(jī)、微波爐各一臺(tái),為職工解決了實(shí)際生活問(wèn)題。

(六)、第一階段活動(dòng)中的不足和補(bǔ)救措施:

總體上看,公司學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的工作基本達(dá)到了預(yù)期效果和目的,在肯定成績(jī)的同時(shí)我們對(duì)照中央、__市、集團(tuán)黨委的要求,發(fā)現(xiàn)第一階段工作中仍存在一定的差距,還有些明顯的問(wèn)題有待改善。一是少數(shù)黨員對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)上還有差距,存在以干代學(xué)的現(xiàn)象。下一步我們還要繼續(xù)抓好對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性再認(rèn)識(shí)、再學(xué)習(xí)、再提高;二是個(gè)別支部重視程度不夠,工作不夠扎實(shí);三是學(xué)習(xí)教育方法單一,缺乏針對(duì)性,個(gè)人自學(xué)筆記、體會(huì)結(jié)合自己實(shí)際不夠充分。對(duì)這些問(wèn)題和不足,要引起重視,認(rèn)真對(duì)待,在以后的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中加以改進(jìn)。一是要進(jìn)一步明確黨支部的職責(zé),充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘的作用,抓好支部工作的落實(shí)。二是將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)做細(xì)、做實(shí)。三是深入聯(lián)系實(shí)際,邊學(xué)邊改。

二、突出重點(diǎn),精心安排分析檢查階段各項(xiàng)工作

按照市委、集團(tuán)黨委的統(tǒng)一部署和要求,按照《公司關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》的具體步驟,公司完成了第一階段科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),順利轉(zhuǎn)入第二階段。分析檢查階段是把學(xué)習(xí)成果、認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果、工作成果的關(guān)鍵階段,同時(shí)為下一步整改落實(shí)工作提供依據(jù),具有承前啟后的重要作用,對(duì)確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要。這一階段的主要任務(wù)是征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、明確方向,重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié):

(一)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視,精心組織,按照“像、準(zhǔn)、實(shí)、深”的要求,對(duì)照檢查自身存在的不足,認(rèn)真撰寫個(gè)人發(fā)言提綱,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),深入查找突出問(wèn)題,深刻分析原因,努力把民主生活會(huì)開(kāi)成民主團(tuán)結(jié)、敢講真話、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的會(huì)議,確保會(huì)議取得實(shí)效。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合市委開(kāi)展的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以及推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的要求,聯(lián)系工作分工,重點(diǎn)查找個(gè)人和班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題,面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)不利影響反映出來(lái)的突出問(wèn)題,查找黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。同時(shí)要聯(lián)系思想和工作實(shí)際,從宗旨意識(shí)、政績(jī)觀、責(zé)任心和事業(yè)心、艱苦奮斗作風(fēng)、組織紀(jì)律觀念等方面查找問(wèn)題,深刻剖析原因,開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),撰寫專題民主生活會(huì)發(fā)言材料。

民主生活會(huì)召開(kāi)前班子成員之間要互相談心,溝通思想,要采取多種形式廣泛征求基層、群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見(jiàn)。民主生活會(huì)要堅(jiān)持正面教育為主,重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),重在提高思想認(rèn)識(shí),不搞人人過(guò)關(guān),不糾纏歷史舊賬。公司領(lǐng)導(dǎo)要按照各自聯(lián)系點(diǎn)提前介入、加強(qiáng)指導(dǎo),列席聯(lián)系單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。各基層黨支部要組織好黨員專題組織生活會(huì),按照科學(xué)發(fā)展觀要求認(rèn)真分析查找自身差距和不足,明確努力方向。黨員領(lǐng)導(dǎo)人員要參加雙重組織生活會(huì)。

(二)形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。

公司兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要緊密聯(lián)系實(shí)際,在總結(jié)回顧近年來(lái)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的基礎(chǔ)上,充分運(yùn)用學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論和專題民主生活會(huì)成果,簡(jiǎn)明扼要概述取得的成效;系統(tǒng)全面梳理在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀特別是在當(dāng)前形勢(shì)和面臨的任務(wù)中領(lǐng)導(dǎo)班子在思想認(rèn)識(shí)、工作思路、工作舉措、工作作風(fēng)以及自身建設(shè)等方面存在的主要問(wèn)題、差距和不足,存在問(wèn)題的主客觀原因特別是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)等主觀方面的原因;正確分析當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)本單位的挑戰(zhàn)和影響,在保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)上形成共識(shí),明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、主要思路、工作要求等;明確加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的主要內(nèi)容和具體措施。

分析檢查報(bào)告要按規(guī)定的內(nèi)容撰寫,突出檢查分析問(wèn)題、理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進(jìn)措施這個(gè)重點(diǎn),避免寫成工作報(bào)告。黨委(支部)主要負(fù)責(zé)同志要全程主持分析檢查報(bào)告的起草工作,嚴(yán)格把關(guān)。要緊密聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真組織群眾評(píng)議,使領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告更好地反映實(shí)際情況、更好地體現(xiàn)群眾意愿、更好地凝聚集體智慧,更加廣泛地形成領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員、干部在企業(yè)科學(xué)發(fā)展上的共識(shí)。分析檢查報(bào)告初稿形成后,要召開(kāi)黨委、支部會(huì)議討論修改分析檢查報(bào)告,并以書面、座談等適當(dāng)方式廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn),反復(fù)修改完善。

(三)組織群眾評(píng)議。

領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后,要采取座談會(huì)或書面評(píng)議等形式,認(rèn)真組織評(píng)議,廣泛征求黨員群眾的意見(jiàn)。要充分吸收群眾評(píng)議提出的正確意見(jiàn),注意吸收熟悉情況、有較強(qiáng)參政議政能力的人員參加評(píng)議,參評(píng)人員可著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施可行不可行等方面對(duì)檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。群眾評(píng)議提出的正確意見(jiàn)要吸收到修改后的分析檢查報(bào)告中,并在一定范圍內(nèi)公開(kāi)分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果。

三、嚴(yán)格要求,確保高質(zhì)量完成分析檢查階段工作任務(wù)

當(dāng)前,是公司進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)管理,推進(jìn)基層單位提高經(jīng)濟(jì)效益工作的關(guān)鍵時(shí)期,企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)任務(wù)十分繁重,特別是面對(duì)建國(guó)六十周年大慶擺花任務(wù),我們正面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。做好分析檢查階段的各項(xiàng)工作,正是為我們找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題,并逐步加以解決,促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展提供了良好的契機(jī)。分析檢查階段雖然只有三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),但工作具體細(xì)致,工作量大,政策性強(qiáng),既要剖析過(guò)去又要規(guī)劃未來(lái),既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)又要汲取教訓(xùn),既要聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子的工作實(shí)際又要聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)人員的思想實(shí)際,實(shí)踐特色更突出,黨員群眾關(guān)注度更高,能否高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好這一階段的工作,找準(zhǔn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展方面存在的問(wèn)題,并提出解決問(wèn)題的對(duì)策,對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)至關(guān)重要,公司兩級(jí)黨組織一定要扎扎實(shí)實(shí)抓好。為確保這一階段的工作取得實(shí)效,真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”,這里,我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾個(gè)方面的工作要求:

(一)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),確保分析檢查階段工作的高標(biāo)準(zhǔn)。深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),學(xué)習(xí)的深度也決定了認(rèn)識(shí)的高度和分析檢查的深度,要繼續(xù)堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終,夯實(shí)科學(xué)發(fā)展的思想基礎(chǔ),要在前一階段集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織黨員干部學(xué)習(xí)中央規(guī)定的必讀書目,增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和責(zé)任感。要繼續(xù)充分利用這次開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),努力提高思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),在本單位是不是科學(xué)發(fā)展、愿不愿科學(xué)發(fā)展、會(huì)不會(huì)科學(xué)發(fā)展等重大問(wèn)題上進(jìn)一步形成共識(shí),著力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)變?yōu)橹\劃企業(yè)科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的辦法措施。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員,特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí),力爭(zhēng)多學(xué)一些、學(xué)深一些、學(xué)精一些。要進(jìn)一步解放思想,進(jìn)一步找準(zhǔn)問(wèn)題、查明原因、明確方向,為圓滿完成學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),確保分析檢查階段工作的高標(biāo)準(zhǔn)。

(二)充分發(fā)揮帶頭作用,確保分析檢查的高質(zhì)量。兩級(jí)黨組織要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要履行好第一責(zé)任人的職責(zé),發(fā)揮表率作用,帶頭聯(lián)系實(shí)際查找問(wèn)題,帶頭聽(tīng)取職工意見(jiàn)建議,帶頭接受職工監(jiān)督評(píng)議,把職工群眾的愿望和要求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),做到對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一;要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)持深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,撲下身子抓落實(shí),集中精力解難題;要進(jìn)一步完善調(diào)研報(bào)告和做好分析檢查報(bào)告,把報(bào)告作為企業(yè)科學(xué)發(fā)展的決策依據(jù),切實(shí)抓好成果的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化工作,分析檢查的著眼點(diǎn)要放在尋求共識(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確思路上,努力做到既溝通思想又增進(jìn)團(tuán)結(jié),既幫助同志又教育自己,既總結(jié)過(guò)去又謀劃未來(lái),最終高質(zhì)量、高水平地完成分析檢查報(bào)告。

解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,是這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要目的。兩級(jí)黨組織要引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)人員切實(shí)加強(qiáng)理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)和作風(fēng)修養(yǎng),大力弘揚(yáng)清正廉潔、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),做到自重、自省、自警、自勵(lì),耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn);大力弘揚(yáng)埋頭苦干、不計(jì)名利的優(yōu)良作風(fēng),以人民利益為重,正確看待個(gè)人得失,不為名利地位所累,努力實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨人高尚的人生追求。

(三)堅(jiān)持邊學(xué)邊改,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的高效率。認(rèn)真查找和解決突出問(wèn)題是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是否取得實(shí)效的重要標(biāo)志。兩級(jí)黨組織要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、細(xì)安排,對(duì)制約企業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)上的突出問(wèn)題,要突出重點(diǎn),不等不靠,盡快動(dòng)手進(jìn)行整改。要突出實(shí)踐特色,重在立足企業(yè)實(shí)踐,認(rèn)真查找發(fā)展戰(zhàn)略、深化改革、企業(yè)管理、開(kāi)拓市場(chǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、安全生產(chǎn)以及加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、維護(hù)職工合法權(quán)益等方面存在的突出問(wèn)題,明確解決的思路和措施并抓好落實(shí)。特別要把保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定作為科學(xué)發(fā)展最大的實(shí)踐,貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。

要本著實(shí)事求是、什么問(wèn)題突出就集中解決什么問(wèn)題的原則,對(duì)已經(jīng)查找出來(lái)的突出問(wèn)題要邊學(xué)邊改,邊查邊改,認(rèn)真辦幾件群眾普遍期待的實(shí)事好事,真正讓職工群眾看到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子推動(dòng)問(wèn)題解決的決心,看到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在變化。要按照“解放思想開(kāi)言路,查擺問(wèn)題找差距,形成共識(shí)謀發(fā)展,科學(xué)發(fā)展上水平”的要求,精心組織好本單位的專題民主生活會(huì),安排好領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加聯(lián)系點(diǎn)民主生活會(huì),確保各級(jí)民主生活會(huì)的質(zhì)量。要進(jìn)一步加大對(duì)基層單位貫徹落實(shí)公司總體部署,聯(lián)系實(shí)際、找準(zhǔn)問(wèn)題、破解難題、促進(jìn)發(fā)展的督查力度。要重心下移,關(guān)注不同群體的學(xué)習(xí),注意總結(jié)和發(fā)掘基層單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法,發(fā)揮典型引路的作用,調(diào)動(dòng)黨員群眾參與評(píng)議的積極性。

公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)分析檢查階段的部署安排,認(rèn)真指導(dǎo)幫助各自聯(lián)系點(diǎn)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員開(kāi)好民主生活會(huì),把好分析檢查報(bào)告質(zhì)量關(guān),并督促各自單位組織群眾參加評(píng)議。

(四)緊密聯(lián)系實(shí)際,確保經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)工作的高水平。要妥善處理工學(xué)關(guān)系,堅(jiān)持“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”,堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,工學(xué)互進(jìn),注重效益、效率和實(shí)效,把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)當(dāng)前各項(xiàng)工作的動(dòng)力。當(dāng)前,面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的沖擊和綠化工程市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng),要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng),牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的觀念,堅(jiān)持在各項(xiàng)工作中精打細(xì)算,真正把有限的資金和資源用在刀刃上。要圍繞主題,按照黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、職工群眾得實(shí)惠的總體要求,增強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)意識(shí),積極研究應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的措施,認(rèn)真分析制約企業(yè)科學(xué)發(fā)展的深層次矛盾和問(wèn)題,研究完善推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)管理,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力為企業(yè)科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,推動(dòng)公司持續(xù)健康發(fā)展。 同志們,公司學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作,要求高,程序嚴(yán),任務(wù)重,我們一定要認(rèn)真貫徹市委和集團(tuán)黨委的部署要求,在集團(tuán)指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)幫助下,通過(guò)實(shí)事求是、深入細(xì)致的分析檢查,查出問(wèn)題,找準(zhǔn)原因,為整改落實(shí)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為解決企業(yè)突出問(wèn)題、完善企業(yè)體制機(jī)制的有效手段,作為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展上水平的重要機(jī)遇,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,確?;顒?dòng)取得明顯成效,為促進(jìn)公司持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!

第二篇 關(guān)于農(nóng)村音樂(lè)教學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告3850字

科學(xué)發(fā)展觀不僅是在新的歷史時(shí)期全面建設(shè)小康社會(huì)的指導(dǎo)綱領(lǐng),也是推動(dòng)科學(xué)、教育、文化等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)綱領(lǐng)。教育科學(xué)發(fā)展觀是在教育領(lǐng)域,破除傳統(tǒng)的、被長(zhǎng)期束縛的思想觀念,樹(shù)立起現(xiàn)代化的、科學(xué)的發(fā)展觀。教育科學(xué)的發(fā)展觀是有時(shí)代特色的、符合時(shí)代需要的發(fā)展理念。只有具有一流的發(fā)展觀,才能辦出一流的教育。

隨著我縣基礎(chǔ)教育改革的深入發(fā)展、民歌民舞“五進(jìn)活動(dòng)”的大力推進(jìn),音樂(lè)教師隊(duì)伍的不斷充實(shí),課內(nèi)外藝術(shù)教育內(nèi)容的逐步到位,學(xué)校音樂(lè)教育受到越來(lái)越多人們的重視,音樂(lè)學(xué)科正隨著改革的步伐朝著素質(zhì)教育的目標(biāo)一步步邁進(jìn)。然而我發(fā)現(xiàn),人們重視更多的是城市學(xué)校音樂(lè)教育,在地域遼闊的廣大農(nóng)村地區(qū),絕大多數(shù)地方的學(xué)校音樂(lè)教育未得到應(yīng)有的重視和發(fā)展。教育理念提出了要以培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)為目標(biāo)的教育方針,而音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中有其他學(xué)科所不具備的獨(dú)特功能。所以,呼吁全社會(huì)關(guān)注農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教育,關(guān)注音樂(lè)教師,是一項(xiàng)具有重要意義的工作。如何提高音樂(lè)教育在農(nóng)村學(xué)校及社會(huì)的地位,是很值得探討的問(wèn)題。

在農(nóng)村小學(xué)中,沒(méi)有專職的音樂(lè)老師,音樂(lè)學(xué)科往往被認(rèn)為是“副課”,一些老師認(rèn)為音樂(lè)課不就是唱歌,不就是吼幾嗓子,沒(méi)有對(duì)音樂(lè)課有一個(gè)根本的認(rèn)識(shí)。有些學(xué)校就把一些不大懂音樂(lè)、年齡偏大的教師“特殊照顧”安排教音樂(lè),真正有音樂(lè)基礎(chǔ)的教師往往所學(xué)非所用的去教數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等主要學(xué)科。(我校除外)

再一點(diǎn)就是大部分農(nóng)村小學(xué)學(xué)校音樂(lè)教學(xué)設(shè)備落后,所有的農(nóng)村小學(xué)學(xué)校沒(méi)有一架鋼琴,連電子琴也不是每個(gè)學(xué)校都有。電子琴也是個(gè)擺設(shè),沒(méi)有教師會(huì)彈。一些小學(xué)上課必備的打擊樂(lè)器、配套教學(xué)光盤也只有幾家學(xué)校有。音樂(lè)教材也都只能循環(huán)使用,想讓學(xué)生圈圈點(diǎn)點(diǎn)都成問(wèn)題。在音樂(lè)學(xué)科師資配置上,農(nóng)村學(xué)校目前還是缺乏尤其是小學(xué),農(nóng)村小學(xué)幾乎都是兼職教師。有的農(nóng)村小學(xué)一位老師要帶語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)、體育、品德與生活五門課。此外有些學(xué)校還常以課時(shí)緊張為理由,利用音樂(lè)課的時(shí)間上其他課,致使學(xué)生無(wú)法學(xué)習(xí)掌握完整的音樂(lè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。針對(duì)上述實(shí)際情況,思考農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教師應(yīng)具備何種素質(zhì)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)?應(yīng)是我們所要研究的一個(gè)重要問(wèn)題。

一、要有敢于教的精神

這也是農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教師所應(yīng)具備的一個(gè)重要條件,他要求教師在教學(xué)中要細(xì)心大膽,不拘泥于固定形式,敢于開(kāi)拓創(chuàng)新,善于營(yíng)造教育背景。本文強(qiáng)調(diào)的敢于教學(xué)和善于教學(xué)相比,后者表現(xiàn)的是一種能力,需要教師具有較高的音樂(lè)素養(yǎng)與文化內(nèi)涵及良好的傳授知識(shí)的方法;而前者表現(xiàn)的是精神魅力,需要教師具有卓識(shí)的遠(yuǎn)見(jiàn)、飽滿的熱情,在教育中充分顯露教師的眼界、見(jiàn)識(shí)與胸襟,讓理想與理想在這里相互交流,讓心靈與心靈在這里相互接觸。

農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生相同的一點(diǎn)是,他們都熱愛(ài)音樂(lè)藝術(shù)。農(nóng)村學(xué)生由于所受音樂(lè)教育甚少,好奇心強(qiáng),而對(duì)音樂(lè)藝術(shù)有更深更濃的熱愛(ài)之情。

教師總是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,甚至可以說(shuō)學(xué)生將來(lái)的形象氣質(zhì),是他們目前的任課教師的形象氣質(zhì)的復(fù)制與擴(kuò)散,即古人所謂的“上施下效”,這也更為音樂(lè)教師提供了發(fā)揮才干的空間。在這個(gè)空間里,教學(xué)方式方法落后的教師就無(wú)法受到學(xué)生的歡迎。而敢于開(kāi)拓創(chuàng)新、思維活躍、胸襟廣博的教師就能以他那大膽靈活的教學(xué)方式及激情飽滿的氣質(zhì)引導(dǎo)與感染學(xué)生,把學(xué)生引向更為廣闊的天地。從另一方面看,社會(huì)環(huán)境與家庭教育對(duì)一個(gè)人的性格習(xí)慣的形成有很大的影響。與城市相比,農(nóng)村的社會(huì)結(jié)構(gòu)與生活方式更加簡(jiǎn)單,可供學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的課外活動(dòng)與社會(huì)交往場(chǎng)合少。學(xué)生的各種能力,諸如社交能力、邏輯思維能力等,無(wú)法得到有效的學(xué)習(xí)和鍛煉。另外,在農(nóng)村,尤其是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),還有很多經(jīng)濟(jì)困難的家庭,這種家庭對(duì)孩子學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中的很多要求無(wú)法給予滿足,這就很可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑心理。學(xué)生今后將面臨的是處處充滿競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜社會(huì),良好的心理素質(zhì)與完善的綜合能力是他們必備的參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的條件。學(xué)生心理素質(zhì)與綜合能力的任務(wù)便落到教師的身上。音樂(lè)教育在這方面的功能雖不是萬(wàn)能的,但也有很多其他學(xué)科所無(wú)法替代的功用。在音樂(lè)訓(xùn)練與活動(dòng)中,有許多看似與人的某種能力的培養(yǎng)無(wú)關(guān),但他卻能夠通過(guò)潛移默化的影響或?qū)τ谙嚓P(guān)能力的培養(yǎng)而起到直接或間接的作用。例如:歌唱的音調(diào)對(duì)語(yǔ)言聲調(diào)的影響,音樂(lè)集體訓(xùn)練對(duì)團(tuán)體協(xié)作精神的培養(yǎng),舞臺(tái)表演對(duì)心理素質(zhì)與應(yīng)變能力的培養(yǎng)等。但這種能力的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,需要具有卓越遠(yuǎn)見(jiàn)的音樂(lè)教師在教學(xué)實(shí)踐中大膽的嘗試與創(chuàng)設(shè),在嘗試與創(chuàng)設(shè)過(guò)程中尋找其內(nèi)在的聯(lián)系,并借各種音樂(lè)訓(xùn)練與活動(dòng),漸漸的使學(xué)生的心理和諧的發(fā)展,使學(xué)生的綜合能力得以有效培養(yǎng)。

說(shuō)到底就是要求教師要有一股特殊的氣韻與精神貫注在他的言行舉止中,別開(kāi)生面地引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛去觀察、用自己的心靈體悟、用自己的歌聲去表達(dá)、用自己的動(dòng)作去體驗(yàn),給他們單調(diào)的視野帶來(lái)美景,給他們貧乏的心靈帶來(lái)朝氣,給他們干涸的語(yǔ)音帶來(lái)活力,給他們生硬的舉止帶來(lái)生機(jī)。

二、要有善于教的能力

作為一名教師,為完成教學(xué)任務(wù),所應(yīng)具備最基本的主觀條件莫過(guò)于善于教學(xué)的能力。這種能力既有教學(xué)技術(shù)的體現(xiàn),又有文化涵養(yǎng)的要求。只有善于教學(xué)的教師才能把知識(shí)準(zhǔn)確地、完整地傳給學(xué)生;只有善于教學(xué)的教師才能真正喚醒、激發(fā)學(xué)生的心靈和智慧。

據(jù)了解,像我縣這種情況不只是存在少數(shù)地方,是全國(guó)多數(shù)農(nóng)村小學(xué)共同存在的一種普遍現(xiàn)象。這種不完善的音樂(lè)教學(xué)開(kāi)始于幼兒園及小學(xué)低年級(jí),故學(xué)生上了低年級(jí)和初中階段還只是掌握極少的音樂(lè)知識(shí)與技能,不少學(xué)生還不具備簡(jiǎn)譜的能力,其他的諸如音樂(lè)的鑒賞、音樂(lè)表現(xiàn)及音樂(lè)創(chuàng)造能力,更無(wú)法得以有效的培養(yǎng)。音樂(lè)教師面對(duì)這些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,其教學(xué)之難可想而知了。

我們從這些情況可以看出,農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教育工作中存在不少亟待解決的問(wèn)題。例如:學(xué)生對(duì)音樂(lè)課不感興趣,教師應(yīng)如何借助音樂(lè)的特殊魅力培養(yǎng)他們的興趣;學(xué)生在音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能方面掌握薄弱,教師要如何用方便、有趣的方法有效地使學(xué)生正確掌握這些知識(shí)與技能;學(xué)校要求舉辦興趣小組與開(kāi)展文藝活動(dòng),教師要如何因陋就簡(jiǎn)地開(kāi)展,既要使活動(dòng)生動(dòng)有趣,又要使學(xué)生學(xué)有所得;為實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的學(xué)科綜合的教學(xué)理念,教師要如何把各民族文化、民間藝術(shù)、科學(xué)文化知識(shí)及農(nóng)村特有的自然資源、民間文化等融入音樂(lè)教學(xué)。不難看出,這里蘊(yùn)含著音樂(lè)藝術(shù)、教育教學(xué)技術(shù)、心理學(xué)知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)、民俗文化知識(shí)與自然地理知識(shí)等多種知識(shí)的綜合。音樂(lè)教師,作為一名音樂(lè)藝術(shù)教育工作者,不同于一般的音樂(lè)藝術(shù)工作者,它不僅要掌握這些知識(shí)且要善用這些知識(shí),體現(xiàn)出育人的特點(diǎn),也就是要能夠用它所掌握的音樂(lè)知識(shí)與文化知識(shí)教育學(xué)生,讓他們從狹義走向廣闊,從膚淺走向深入,從蒙昧走向明晰。音樂(lè)教師只有既掌握熟練的教育教學(xué)技能,又具備良好的音樂(lè)修養(yǎng)與豐富的文化內(nèi)涵,才能具有培養(yǎng)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生的“善于教”的能力。

三、有樂(lè)于教的熱情

教師,作為教育的主導(dǎo)者,其教育教學(xué)態(tài)度的優(yōu)劣,直接影響到教學(xué)效果。樂(lè)于教學(xué)是教師必備的道德修養(yǎng)中最重要的品質(zhì)。首先,他必須熱愛(ài)音樂(lè)藝術(shù),只有熱愛(ài)音樂(lè)藝術(shù)的教師才能善于用音樂(lè)藝術(shù);其次,他必須熱愛(ài)學(xué)生,只有熱愛(ài)學(xué)生的教師才能更深入地了解學(xué)生,更自覺(jué)地教育學(xué)生。

很多農(nóng)村的學(xué)生,讀書的目的是為了尋求一條改變困境現(xiàn)狀的道路,因此考大學(xué)是他們最理想的出路。面對(duì)著大學(xué)新生錄取仍以高考分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)繩的狀況,各學(xué)校很難真正實(shí)施素質(zhì)教育。更何況學(xué)校的評(píng)優(yōu)工作更多的還是以各校的中考和高考成績(jī)?yōu)楦軛U。另外,受社會(huì)舊傳統(tǒng)的歧視及音樂(lè)從事著的落后思想的影響,農(nóng)村民眾輕視音樂(lè)教育也是一種普遍存在的現(xiàn)象。所以無(wú)論是家長(zhǎng)還是校方領(lǐng)導(dǎo)與教師,只監(jiān)督學(xué)生在考試科目上的學(xué)習(xí),音樂(lè)科目自然就容易被忽視。相應(yīng)的說(shuō),音樂(lè)教師在學(xué)校的地位就無(wú)法提高,職稱考評(píng)與福利待遇總是落后于“主科”教師。

音樂(lè)教師在學(xué)校的地位低,音樂(lè)教學(xué)設(shè)備差,社會(huì)及教育部門不重視音樂(lè)教學(xué)等一系列客觀現(xiàn)象,極易造成教師主觀上對(duì)音樂(lè)教學(xué)的應(yīng)付心理。

音樂(lè)教師的這種態(tài)度看起來(lái)似乎是人之常情,但我對(duì)此的不同的看法。前文已提過(guò),音樂(lè)學(xué)科地位的提高有賴于教學(xué)質(zhì)量的保證。不可否認(rèn)的是,音樂(lè)教育若只以簡(jiǎn)單的唱歌與聽(tīng)音樂(lè)為教學(xué)內(nèi)容,無(wú)法體現(xiàn)音樂(lè)學(xué)科與其他學(xué)科的特殊的教育功能,他也就不具備引起農(nóng)村社會(huì)各界人士及教育部門重視的資本。這就有賴于一批熱愛(ài)音樂(lè)教育、熱愛(ài)學(xué)生的教師隊(duì)伍孜孜不倦耕耘于音樂(lè)教壇。

音樂(lè),這種人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式,在教育中對(duì)人的素質(zhì)與能力的培養(yǎng),卻有它特殊的功能,自古以來(lái)很多教育家都很重視這種功能,并且形成了良好的教育傳統(tǒng)。我國(guó)古代著名的教育家孔子,早在兩千多年前對(duì)音樂(lè)功能的闡述中,就很強(qiáng)調(diào)音樂(lè)中的善與美的統(tǒng)一,道德與音樂(lè)的統(tǒng)一,尤其是善與美。他強(qiáng)調(diào)了這些音樂(lè)特性,其實(shí)也是為了感染人、教育人。柏拉圖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“音樂(lè)教育是至高無(wú)上的,因?yàn)槿魏问挛锒疾荒芟窆?jié)奏與和聲那樣深達(dá)人類內(nèi)心深處并給予最強(qiáng)烈的震撼。一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)將音樂(lè)銘刻在心,傳于后人”。兩千年前音樂(lè)教育在人類社會(huì)已擁有如此崇高的地位,當(dāng)然這與先賢們廣博的知識(shí)學(xué)問(wèn)的影響和孜孜不倦的教學(xué)的倡導(dǎo)是緊密相連的。

四、小結(jié)

教師素質(zhì)的提高,不只是個(gè)人或某小團(tuán)體的事,而是國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)的事。我們期望各教育部門都來(lái)重視農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與學(xué)習(xí);也真誠(chéng)希望農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)教師能發(fā)揚(yáng)古圣先賢的優(yōu)良作風(fēng),勤學(xué)苦練,以先進(jìn)的教育理念,獨(dú)有的精神氣韻、飽滿的教育熱情,投身于農(nóng)村學(xué)校的音樂(lè)教育,讓更多的農(nóng)村孩子感受到音樂(lè)藝術(shù)帶來(lái)的無(wú)窮生機(jī)與喜悅。

第三篇 開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研報(bào)告1200字

中央決定,今年將在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員學(xué)習(xí)教育,這是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐?;鶎油ㄟ^(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),當(dāng)前存在幾個(gè)方面問(wèn)題,亟需通過(guò)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育予以解決:

一是思想政治觀念轉(zhuǎn)變不夠。黨的十八大以來(lái),全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)已經(jīng)形成,但是一些基層黨員干部由于思想觀念轉(zhuǎn)變得不到位、不徹底,出現(xiàn)了知識(shí)恐慌、本領(lǐng)恐慌、辦法恐慌和精神恐慌等問(wèn)題。特別是對(duì)五大發(fā)展理念研究得不深不透、措施不多,感覺(jué)無(wú)處發(fā)力。工作思路、方法措施難以適應(yīng)新形勢(shì)下工作的需要,怕出問(wèn)題、怕?lián)?zé)任,工作放不開(kāi)手腳,謹(jǐn)慎有余,而大膽工作不夠。二是先鋒模范作用發(fā)揮不強(qiáng)。全面從嚴(yán)治黨的最后一公里問(wèn)題沒(méi)有深入到一般黨員干部,呈現(xiàn)出上緊下松的態(tài)勢(shì),一些黨員還混同于一般群眾,先鋒模范作用發(fā)揮不明顯,黨性修養(yǎng)滑坡,理想信念動(dòng)搖,宗旨意識(shí)不強(qiáng),與合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)相比還有較大差距。三是黨內(nèi)政治生活要求不嚴(yán)。隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專題教育的開(kāi)展,各級(jí)民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)達(dá)到了團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)的目的,但是一些支部三會(huì)一課等黨內(nèi)政治生活堅(jiān)持得仍然不好、成效不夠顯著。如何通過(guò)學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展,進(jìn)一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的經(jīng)?;?、規(guī)范化,還需要深入地探索和研究。

為此,基層建議通過(guò)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,采取以下措施加以解決:

1、注重 實(shí),開(kāi)展好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育。要深入開(kāi)展調(diào)查研究,全面摸清不同行業(yè)、不同層次、不同類型黨員的現(xiàn)狀、需求和問(wèn)題根源,找準(zhǔn)癥結(jié),對(duì)癥下藥,制定出切實(shí)可行的學(xué)、做推進(jìn)方案。學(xué)上要有針對(duì)性、實(shí)效性,做上要與實(shí)際崗位、身份、工作相結(jié)合,謹(jǐn)防一刀切,上行下效,千篇一律,影響了兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的效果。

2、注重做,以督導(dǎo)考核正學(xué)習(xí)教育的導(dǎo)向。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,學(xué)是基礎(chǔ),關(guān)鍵在 做。要充分發(fā)揮考核指揮棒的作用,在制定考核方案時(shí)要有所側(cè)重,避免本末倒置,眉毛胡子一把抓。不僅僅是查檔案資料、看活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),了解開(kāi)了幾次會(huì)議、編了多少資料、寫了多少讀書筆記等表象的東西,關(guān)鍵要把考核督導(dǎo)的重點(diǎn)放在做上,看黨員政治品質(zhì)和道德品行是否提高、看先鋒模范作用發(fā)揮是否增強(qiáng)、看黨員業(yè)績(jī)和奉獻(xiàn)精神是否變化等等。

3、注重嚴(yán),進(jìn)一步規(guī)范黨員隊(duì)伍管理。要嚴(yán)把黨員的入口關(guān),保證黨員質(zhì)量,對(duì)于先鋒作用發(fā)揮不好的黨員,要及時(shí)采取一定措施予以糾正。特別是對(duì)于入黨動(dòng)機(jī)不純、不服從管理、違反紀(jì)律規(guī)矩的黨員,要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,建立清退機(jī)制,打破黨員身份終身制管理,暢通黨員出口,保持黨員隊(duì)伍的純潔性。

4、注重促,以學(xué)習(xí)教育促基層黨組織建設(shè)。要結(jié)合學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展,對(duì)一些黨內(nèi)政治生活不規(guī)范、工作相對(duì)薄弱的基層黨組織,要采取派員指導(dǎo)、一對(duì)一包扶等措施,實(shí)行重點(diǎn)管理,不斷促進(jìn)基層黨組織建設(shè),增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力,讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研報(bào)告

第四篇 學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)研報(bào)告3850字

自“雙聯(lián)”行動(dòng)開(kāi)展以來(lái),縣委宣傳部精心組織,周密安排,組織干部分批次深入廟渠鄉(xiāng)黎明村開(kāi)展村情村況調(diào)研,圍繞該村重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè),制約發(fā)展的因素,脫貧致富的出路等一系列問(wèn)題,采取深入了解,詳細(xì)調(diào)查,認(rèn)真摸排,廣泛座談,耐心交流等形式,對(duì)黎明村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況進(jìn)行分析思考,制定幫扶計(jì)劃,幫扶目標(biāo),幫扶措施等。

一、基本情況

黎明村位于慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣廟渠鄉(xiāng)東南部,自然條件艱苦,地形半山半塬,交通十分不便,基礎(chǔ)設(shè)施落后,資源相對(duì)貧乏,產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)不足,致使群眾增收困難。

全村共轄8個(gè)自然村,總戶數(shù)393戶,總?cè)丝?825人,勞動(dòng)力 239人,外出務(wù)工人員530人,勞動(dòng)力文盲、半文盲人數(shù)為 60人。有貧困戶279戶,貧困人口 259人,貧困面超過(guò)70%。全村耕地面積7600畝,多為山地,塬地較少,梯條田和川塬地面積300畝,人均耕地面積4. 6畝。

(一)基礎(chǔ)建設(shè)

水資源及水利設(shè)施:該村水利設(shè)施年久失修,自來(lái)水入戶 05戶,目前仍有25戶群眾存在人畜飲水困難,占全村總?cè)藨魯?shù)6.3 %。

交通狀況:村內(nèi)行路路面等級(jí)低,晴通雨阻,群眾行路難的問(wèn)題依然存在,砂石公路通至2個(gè)自然村,總里程4.2公里,其余村組行路均為土質(zhì)路面,迫切需要整修拓寬硬化。

電力設(shè)施:主要以照明等生活用電為主,通電農(nóng)戶393戶,居民生活用電正常,但照明電線的網(wǎng)改地埋改造尚未全部完成。

(二)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r

農(nóng)業(yè)方面:黎明村主要農(nóng)作物有冬小麥、玉米、糜子、黃花、果品、瓜類、蔬菜等。擁有日光溫室 0座,瓜菜種植面積640畝。蘋果栽植面積 50畝,掛果面積50畝,幼園面積 00畝。

牧業(yè)方面:黎明村素有養(yǎng)殖傳統(tǒng)?,F(xiàn)有牛存欄量542頭,羊存欄量__只,豬存欄270頭。

(三)社會(huì)事業(yè)

醫(yī)療衛(wèi)生:現(xiàn)有村衛(wèi)生所 處,醫(yī)務(wù)室 間,醫(yī)生2人。

文化教育:現(xiàn)有村小學(xué) 所,教職工8人,適齡兒童入學(xué)率基本上達(dá)到了 00%。村部設(shè)村級(jí)農(nóng)家書屋 處,鄉(xiāng)村書畫屋 處。

基層組織:黎明村委班子現(xiàn)有干部3人,平均年齡40歲左右,村部現(xiàn)有磚混結(jié)構(gòu)辦公用房7間,設(shè)村“兩委”會(huì)議室、黨員活動(dòng)室、計(jì)劃生育工作室、計(jì)劃生育服務(wù)室、農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)村書畫屋、雙聯(lián)辦公室、綜治維穩(wěn)辦公室、婦女之家等。

二、致貧原因分析

通過(guò)對(duì)黎明村的村情、民情進(jìn)行廣泛調(diào)研、認(rèn)真分析,我們認(rèn)為造成該村農(nóng)民致貧原因主要有:

(一)資源相對(duì)貧乏,自然條件艱苦。全村耕地大多數(shù)屬于山耕地或坡耕地,作業(yè)機(jī)械化程度低,且田間耕作道路崎嶇不平,農(nóng)業(yè)發(fā)展先天條件不足。

(二)生產(chǎn)方式單一,產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)不足。全村農(nóng)業(yè)主要以傳統(tǒng)的小麥、玉米等糧食作物種植為主,瓜果蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物比重較小,且信息閉塞、缺乏技術(shù)、資金短缺,整體生產(chǎn)水平不高。

(三)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。村內(nèi)農(nóng)田水利設(shè)施逐年老化,致使人畜飲水困難,有效灌溉面積逐年降低。尤其是村內(nèi)道路路面狹窄,土質(zhì)疏松,下雨出行道路泥濘不堪,車輛通行困難,給群眾日常生產(chǎn)生活和物質(zhì)運(yùn)輸造成了極大的不便,嚴(yán)重影響了全村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(四)思想消極保守,群眾增收困難。村內(nèi)現(xiàn)有勞動(dòng)力整體素質(zhì)偏低,村民觀念陳舊保守、思想保守,接受新知識(shí)、新技術(shù)機(jī)會(huì)少、能力差,致使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高較難,農(nóng)產(chǎn)品科技含量不高,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益一直在較低水平徘徊。

三、幫扶措施和取得的成效

針對(duì)廟渠鄉(xiāng)黎明村貧困村實(shí)際,縣委宣傳部按照“講政策、聽(tīng)民聲、幫小康、促和諧、夯基礎(chǔ)”的要求,結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展了全方位的幫扶工作。特別是結(jié)合部門文化資源優(yōu)勢(shì),積極建立“文化聯(lián)村”機(jī)制,注重精神幫扶,變“輸血”為“造血”,為黎明村新農(nóng)村建設(shè)帶來(lái)了新思路、新氣息,取得了顯著成效。

(一)送信息,提升群眾文化水平。行動(dòng)以來(lái),宣傳部先后向廟渠鄉(xiāng)黎明村捐贈(zèng)文化科技圖書、光盤70多套,價(jià)值25760元,內(nèi)容涉及種植養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)科技、生活常識(shí)、醫(yī)療保健、文化建設(shè)等方面,不僅農(nóng)民看得懂、學(xué)得會(huì)、用得上,而且能夠有效提升群眾文化水平,切實(shí)增加致富動(dòng)力。同時(shí),宣傳部向廟渠鄉(xiāng)捐贈(zèng)電腦 0臺(tái),向黎明村部捐贈(zèng)39英寸液晶電視一臺(tái),在有效改善文化設(shè)施條件的同時(shí),也為農(nóng)民提供了了解世界、拓寬視野的新工具、新途徑、新方式。全縣報(bào)刊征訂工作開(kāi)始后,及時(shí)聯(lián)系郵政部門,由幫聯(lián)干部自掏腰包,為23戶幫聯(lián)對(duì)象訂閱《甘肅農(nóng)民報(bào)》23份,為幫扶戶來(lái)年致富提供信息渠道和技術(shù)支持。

(二)送書畫,增強(qiáng)農(nóng)村文化氣息。積極組織縣內(nèi)書法名家深入基層創(chuàng)新開(kāi)展“書法下鄉(xiāng)進(jìn)村”活動(dòng),為群眾干部創(chuàng)作書畫作品360多幅,并為56戶群眾義務(wù)書寫更換了門牌。宣傳部干部職工發(fā)揮特長(zhǎng),提前行動(dòng),認(rèn)真為黎明村書寫春聯(lián)和中堂、四尺條幅等書法作品,做到“家家有畫、戶戶飄墨香”,切實(shí)營(yíng)造文化氛圍,增強(qiáng)文化氣息。同時(shí),配合全縣的“千臺(tái)大戲送農(nóng)村”和“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),積極引導(dǎo)村民開(kāi)展群眾文化活動(dòng),進(jìn)行書畫、剪紙、編織、刺繡、香包等文化藝術(shù)創(chuàng)作,不斷培育文化主體,培養(yǎng)文化情趣,增強(qiáng)村民文化氣質(zhì)。

(三)送技術(shù),提高文化產(chǎn)業(yè)技能。宣傳部聯(lián)合人社局、文廣局、慶陽(yáng)市“巧媳婦”編織有限公司和廟渠鄉(xiāng)政府,共同舉辦文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員實(shí)用技能培訓(xùn)班,有效提升廣大農(nóng)民群眾從業(yè)技能,不斷培育繁榮文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。同時(shí),切實(shí)深化文化技能培訓(xùn)成果,積極協(xié)調(diào)向縣內(nèi)外文化企業(yè)輸出勞動(dòng)力,幫助部分農(nóng)民實(shí)現(xiàn)就近就業(yè),增加村集體和村民收入。

(四)送思想,豐富群眾精神生活。一方面,聯(lián)戶干部分時(shí)節(jié)、分批次深入農(nóng)戶家中開(kāi)展形勢(shì)政策和理論教育宣講活動(dòng) 48人次,尤其是適時(shí)開(kāi)展了政策形勢(shì)宣講,并向幫扶戶贈(zèng)送輔導(dǎo)資料23套,有效增強(qiáng)了村民的政治覺(jué)悟和理論水平,引導(dǎo)群眾樹(shù)立了自主創(chuàng)業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)和多元化、多渠道致富意識(shí)。另一方面,加強(qiáng)農(nóng)村精神文明創(chuàng)建力度,積極開(kāi)展以建設(shè)新陣地、培養(yǎng)新農(nóng)民、創(chuàng)造新環(huán)境、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)業(yè)、打造新鄉(xiāng)村、建設(shè)農(nóng)村服務(wù)新社區(qū)為內(nèi)容的“六新”創(chuàng)建示范活動(dòng),多方措施資金為黎明村村部改善辦公條件,設(shè)置雙聯(lián)專欄,布置雙聯(lián)展室,提升班子組織領(lǐng)導(dǎo)能力,著力將該村建成縣級(jí)村鎮(zhèn)文化建設(shè)示范點(diǎn)和精神文明建設(shè)示范點(diǎn)。

目前,通過(guò)縣、鄉(xiāng)、村共同努力,廟渠鄉(xiāng)黎明村已逐步形成了以文育農(nóng)、以文促農(nóng)、以文富農(nóng)的良好局面。同時(shí),宣傳部幫扶干部還竭盡所能,為幫扶戶提供了必要的物質(zhì)幫助。春耕伊始,便及時(shí)為農(nóng)戶送去了春播化肥23袋,幫助困難群眾盡快啟動(dòng)春耕生產(chǎn)。為改善留守兒童的健康狀況,購(gòu)買贈(zèng)送營(yíng)養(yǎng)包23份。資助高中在校學(xué)生27名,切實(shí)解決部分學(xué)生上學(xué)難問(wèn)題。并組織干部職工向黎明村親自書寫贈(zèng)送對(duì)聯(lián)、書畫作品 000多幅。為了改善黎明村的飲水條件,宣傳部多方聯(lián)系,爭(zhēng)取扶貧資金 2萬(wàn)為該村新修水塔一座,讓幫聯(lián)對(duì)象感覺(jué)到來(lái)自幫聯(lián)單位和干部的關(guān)懷。__年幫聯(lián)下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶活動(dòng)為黎明村村民送去書寫春聯(lián)96幅、《甘肅農(nóng)民報(bào)》、《甘肅法制報(bào)》共計(jì)300余份,棉被__年義務(wù)教育的學(xué)生參加職業(yè)教育,掌握技術(shù)技能,提高勞動(dòng)者素質(zhì)。同時(shí),加大科技培訓(xùn)力度。通過(guò)開(kāi)展“科普之冬(春)”,“科技活動(dòng)周”和“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng),及“青年農(nóng)民培訓(xùn)”工程,認(rèn)真實(shí)施科技興縣戰(zhàn)略,舉辦各類實(shí)用技術(shù)、政策法規(guī)培訓(xùn)班等,廣泛推廣應(yīng)用配方施肥、雙壟溝播技術(shù)等農(nóng)業(yè)增產(chǎn)技術(shù),廣大農(nóng)民群眾的科技意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),應(yīng)用科技的水平逐步提高,切實(shí)增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

(七)必須高度重視農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件的改善。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施完善,就能推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,反之,則會(huì)阻礙農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、制約貧困村脫貧致富。鎮(zhèn)原作為全省欠發(fā)達(dá)縣份,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施仍然比較薄弱,群眾生產(chǎn)生活條件相對(duì)艱苦,要實(shí)現(xiàn)脫貧致富就必須制定規(guī)劃、分類實(shí)施,下大力氣改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件。要改善生產(chǎn)條件,在保持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率穩(wěn)定增長(zhǎng)的同時(shí),持續(xù)加大農(nóng)田水利建設(shè)投資力度,發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè),合理和永續(xù)利用土地、水、生物等自然資源,保護(hù)和改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,統(tǒng)籌推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與山水林田綜合治理,切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)業(yè)抗御自然災(zāi)害的能力。要改善居住條件,搶抓發(fā)展機(jī)遇和政策機(jī)遇,加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),圍繞“路、水、電、氣、房”,實(shí)施一批“五改三建”、危舊戶改造、農(nóng)村道路硬化、飲水安全和綠化美化項(xiàng)目等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境集中整治,從根本上改善群眾的居住和出行條件。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,持續(xù)加大農(nóng)村教育、衛(wèi)生、文化等硬件設(shè)施建設(shè)力度,促使更多的公共服務(wù)向貧困村、困難群眾傾斜,推進(jìn)農(nóng)村基本公共服務(wù)均等化。

五、下一步幫扶打算

為保障幫扶工作進(jìn)一步取得實(shí)效,確保幫扶措施落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效,建議從以下五個(gè)方面著手:

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化“雙聯(lián)”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組職能,加強(qiáng)與村里“兩委”班子協(xié)調(diào)配合,由該村致富能手、貧困戶代表、黨員代表組成規(guī)劃實(shí)施協(xié)調(diào)小組,切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)、考察培訓(xùn)、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)等方面工作力度,共同推動(dòng)幫扶計(jì)劃落到細(xì)處、實(shí)處。

(二)落實(shí)工作責(zé)任。全體干部職工必須按要求及時(shí)進(jìn)村入戶,集中精力開(kāi)展幫聯(lián)工作。每年入戶不少于8次,累計(jì)時(shí)間不少于3周。班子成員要帶頭進(jìn)村入戶,為其他干部作出表率。要建立工作臺(tái)賬,寫好民情日記,切實(shí)掌握民意、解決困難,收獲民心。

(三)嚴(yán)明紀(jì)律要求。幫聯(lián)干部要遵守工作紀(jì)律,嚴(yán)以律已,規(guī)范行事,結(jié)合“八個(gè)不準(zhǔn)”、“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”“改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”等活動(dòng)要求,堅(jiān)持從基層、從一線做起,努力改進(jìn)工作作風(fēng),樹(shù)立宣傳干部良好新形象。

(四)調(diào)解疏導(dǎo)情緒。了解聯(lián)系戶反映強(qiáng)烈的(含生產(chǎn)生活、基層組織建設(shè)、公共服務(wù)、社會(huì)管理)問(wèn)題并認(rèn)真研究,在做好法律法規(guī)及政策解釋工作的基礎(chǔ)上,協(xié)助村戶開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處。了解掌握聯(lián)系戶的思想動(dòng)態(tài)和苗頭性、傾向性的問(wèn)題,積極排查化解矛盾糾紛,化解率力爭(zhēng)達(dá)到 00%,倡導(dǎo)健康向上的生活新風(fēng)尚。

(五)積極推廣典型。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體,繼續(xù)加大幫扶工作的宣傳力度,營(yíng)造良好輿論和社會(huì)氛圍。對(duì)活動(dòng)中的一些好做法、好經(jīng)驗(yàn),及時(shí)總結(jié),大力宣傳,推廣土專家、種植能手等先進(jìn)典型,充分發(fā)揮其示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用。

第五篇 小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告2000字

按照_____中心校的統(tǒng)一部署和安排,我校根據(jù)《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》和第一階段(學(xué)習(xí)調(diào)研階段)的工作安排,邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研,采取走訪、座談、書面征詢等多種形式,深入教師、深入群眾、深入學(xué)生開(kāi)展調(diào)研和征求意見(jiàn)。

通過(guò)調(diào)研活動(dòng),一方面了解到廣大師生對(duì)科學(xué)發(fā)展觀是衷心擁護(hù)的,正在努力學(xué)習(xí)、力求深刻掌握、認(rèn)真實(shí)踐,從而推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。但是,在調(diào)研中我們也查找出不少與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問(wèn)題,還需要采取更為積極有效的措施,才能把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)一步引向深入。

本次調(diào)研,共開(kāi)座談會(huì)三次,座談會(huì)前發(fā)放書面通知,明確四個(gè)方面的問(wèn)題,即影響學(xué)校發(fā)展的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題;影響學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;制約學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題;群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)(迫切需要解決的)。要求與會(huì)人員先思考,進(jìn)行書面準(zhǔn)備,人人發(fā)言。

發(fā)放各類調(diào)查表64份,回收52份。調(diào)查內(nèi)容包括:辦學(xué)目標(biāo)與理念、教學(xué)質(zhì)量與管理、學(xué)生素質(zhì)教育與管理等方面。

調(diào)研結(jié)果表明:

100%的人認(rèn)為學(xué)校確定的“保持規(guī)模、辦出特色、持續(xù)發(fā)展”目標(biāo)和“加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)”的要求是切合實(shí)際的。

普遍認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問(wèn)題

(一)、認(rèn)識(shí)問(wèn)題

1、對(duì)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校工作還缺乏足夠的認(rèn)識(shí),有時(shí)還停留在理論層面上把握科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),沒(méi)有應(yīng)用到具體工作中

2、“以人為本”的思想還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為教師“以學(xué)生為本”的思想,致使在某個(gè)局部問(wèn)題上沒(méi)有為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。

3、“以質(zhì)量為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨”的意識(shí)還沒(méi)有滲透教育教學(xué)的各個(gè)過(guò)程。教師對(duì)教育教學(xué)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足、對(duì)教育特點(diǎn)的理解不夠深刻、不夠全面;

4、傳統(tǒng)的教育教學(xué)思想、模式和管理方式方法仍然起到主導(dǎo)作用,創(chuàng)新舉步維艱

5、“重規(guī)模弱質(zhì)量、重外樹(shù)形象弱內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、重管理弱疏導(dǎo)、重布置弱指導(dǎo)、重制度建設(shè)弱監(jiān)督考核”在思想認(rèn)識(shí)上沒(méi)有得到完全糾正。

(二)能力問(wèn)題

1、理論方面:相當(dāng)一部分教師的理論修養(yǎng)、文化、科技知識(shí)不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求;

2、思維能力方面:習(xí)慣性的思維影響很嚴(yán)重,缺乏獨(dú)立思考能力,缺乏創(chuàng)新、爭(zhēng)強(qiáng)好勝意識(shí)。

3、技能和技術(shù)水平方面:專業(yè)技術(shù)人員雖具備一定專業(yè)技能,但在教學(xué)、解決課改問(wèn)題、開(kāi)發(fā)應(yīng)用創(chuàng)新思維、新知識(shí)等方面,能力還不強(qiáng)。

4、近20%的被調(diào)查人員認(rèn)為教師還存在著滿足心理、安于現(xiàn)狀、敬業(yè)精神不強(qiáng)、思想不解放等問(wèn)題。

(三)機(jī)制體制問(wèn)題

1、學(xué)校雖制定了辦學(xué)目標(biāo),但缺乏實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施和步驟,使目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)出現(xiàn)很大的彈性和不確定性,目標(biāo)也容易成為一個(gè)空洞的口號(hào)。

2、“責(zé)任追究制”只是停留在口頭上,沒(méi)有完善的制度和措施來(lái)保證,更沒(méi)有動(dòng)真格。

(四)教育教學(xué)問(wèn)題

1、師資隊(duì)伍滿足不了需要。師資隊(duì)伍怎樣建設(shè),缺乏規(guī)劃;如何培養(yǎng),缺乏措施;如何使用,缺乏評(píng)價(jià)機(jī)制。97%的被調(diào)查人員認(rèn)為應(yīng)加大師資培養(yǎng)力度。

2、教學(xué)設(shè)備設(shè)施制約著發(fā)展。教學(xué)場(chǎng)所的合理配置,教學(xué)設(shè)備的添置首先要從數(shù)量予以滿足,69%的被調(diào)查人員認(rèn)為應(yīng)加大投入。

3、教學(xué)質(zhì)量總體不高。86%的被調(diào)查人員認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量一般或不高。課題研究、校本教材研究、常規(guī)教學(xué)研究、課堂教學(xué)研究、發(fā)揮備課組的作用等等,與上級(jí)要求有較大差距。

4、教學(xué)管理業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)?,F(xiàn)有教師隊(duì)伍有些人的思想觀念、管理水平、工作能力還不能很好的適應(yīng)學(xué)校的需要。一是責(zé)任心不強(qiáng),工作上消極、應(yīng)付;二是存在慣性意識(shí),思想僵化、觀念陳舊、安于現(xiàn)狀,工作中不善于開(kāi)動(dòng)腦筋;三是管理機(jī)構(gòu)需要完善,基層教研組建制不全,教研組工作開(kāi)展不夠正常。四是工作職責(zé)還不夠明晰,工作協(xié)調(diào)不夠,表現(xiàn)在工作中松散拖拉、推委扯皮等。這些現(xiàn)象,盡管不是主流,但是必須引起足夠的重視。

5、學(xué)生管理齊抓共管的理念已經(jīng)形成,但落實(shí)力度不夠;有重管理,輕教育的傾向。

6、班主任工作熱情不高,部分班主任責(zé)任心不強(qiáng),班主任整體素質(zhì)和能力有待提高。

7、對(duì)班主任、班級(jí)、學(xué)生的各類考核有待規(guī)范,考核結(jié)果運(yùn)用力度不夠。

二、初步思考

(一)不斷增強(qiáng)黨員干部理論素養(yǎng)

進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)鍵在于黨員干部,干部的理論修養(yǎng)、工作作風(fēng)、個(gè)人能力都決定了科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)。要通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型執(zhí)政黨、學(xué)習(xí)型單位,切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀武裝黨員干部頭腦,不斷提高黨員干部學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。

(二)不斷突出實(shí)踐特色,解決實(shí)際問(wèn)題

我們將第一階段初步調(diào)查出的六大類31項(xiàng)問(wèn)題在下一階段認(rèn)真分析排查,找出主客觀原因,形成高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告。

(三)不斷使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得成效。

要深刻反思、主動(dòng)查找還存在哪些與科學(xué)發(fā)展觀“不完全適應(yīng)、不完全符合”的東西,認(rèn)真學(xué)習(xí),不走過(guò)場(chǎng)、不擺形式。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),讓科學(xué)發(fā)展觀在頭腦里牢牢扎下根。要借此次學(xué)習(xí)活動(dòng)契機(jī),建立健全一套確??茖W(xué)發(fā)展長(zhǎng)效性的制度和機(jī)制,把科學(xué)發(fā)展觀滲透到領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦里去,徹底杜絕違背科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)象發(fā)生,讓活動(dòng)真正取得實(shí)效。

第六篇 學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告1700字

一、調(diào)研內(nèi)容

教師方面:

1、學(xué)校教師的教書育人的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)存在什么問(wèn)題?

2、學(xué)校在培養(yǎng)新教師、促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)應(yīng)做哪些方面工作?

3、實(shí)施有效教學(xué),教師應(yīng)怎么做?

4、學(xué)生不良習(xí)慣有哪些?應(yīng)如何改進(jìn)?

5、關(guān)愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在哪些方面?我還應(yīng)該怎么做?

6、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)怎樣才能體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬?我認(rèn)為?

7、學(xué)校管理存在哪些問(wèn)題?我認(rèn)為這樣改進(jìn)?

學(xué)生及家長(zhǎng)代表:

1、教師關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生哪些方面還做得不夠?

2、學(xué)校管理哪些方面存在不足?

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活關(guān)心情況。

二、調(diào)研開(kāi)展情況

1、調(diào)研時(shí)限:調(diào)研于 10月31日-11月10日期間進(jìn)行。

2、調(diào)研范圍:部分教師、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表。

3、調(diào)研方式:走訪、集中交流。

三、現(xiàn)階段的主要問(wèn)題

1、部份教師思想觀念與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。一是主人翁意識(shí)差;二是服務(wù)學(xué)生意識(shí)不夠,上完課就去做自己的事,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng);三是對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理改革認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)工作安排有情緒。這些問(wèn)題都應(yīng)在這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中逐步解決落實(shí)。

2、教師的綜合素養(yǎng)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力還有待提高。我校的青年教師綜合素能還有所欠缺,部分教師對(duì)于新課程改革的理念、新課程的領(lǐng)悟與操作水平與教育發(fā)展的要求還有差距。

3、發(fā)展受客觀條件制約。目前學(xué)校的教學(xué)條件,客觀上制約著學(xué)校向更高、更新、更強(qiáng)發(fā)展,這些客觀因素成為了我們部分同志不能積極向上看齊的理由,少了實(shí)干精神,成為得過(guò)且過(guò)的借口。

4、在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展方面還做得不夠。把追求教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作核心,還沒(méi)有真正把德育工作真正的放在首位,加上周邊環(huán)境的惡劣,結(jié)果教育教學(xué)質(zhì)量不高,還有個(gè)別學(xué)生身心不健全,因此,必須以德育為先,“以人為本、全面發(fā)展”的教育思想,德育為首,長(zhǎng)抓教學(xué)質(zhì)量不放松。

5、制度建設(shè)還有待進(jìn)一步完善。在教師的常規(guī)工作考核等方面,教師反映出制度的制定應(yīng)更加科學(xué)化和人性化。

四、解決問(wèn)題的理論對(duì)策

解決上述問(wèn)題需要我們牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀這一有利時(shí)機(jī),從思想上充分認(rèn)識(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)對(duì)于解決問(wèn)題的指導(dǎo)意義和作用,進(jìn)而找到解決問(wèn)題的辦法。

一是要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),不斷解放思想觀念,創(chuàng)新工作方式,改進(jìn)工作方法,堅(jiān)持把發(fā)展作為辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。

二是要切實(shí)深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的理念。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),結(jié)合學(xué)校面臨整合的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的契機(jī),提高黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三是要把握科學(xué)發(fā)展觀的核心理念,要學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,就必須以育人為本,更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、綜合發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。

四是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校黨建工作,在組織、思想、作風(fēng)、制度建設(shè)各方面取得新的突破。把提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性,體現(xiàn)到科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來(lái),為學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。

五、解決問(wèn)題的基本思路

一是組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)自始至終由學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)。以學(xué)校的主題為活動(dòng)的主線,全員參加,把活動(dòng)各階段、各環(huán)節(jié)的工作一抓到底。

二是增強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展的意識(shí)。要全面深刻地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,明確主題,圍繞工作重心,以這次績(jī)效考核為切入點(diǎn),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,真正的把各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位。

三是力求實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng),不搞形式。要使全體同志通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),理清思路,強(qiáng)化措施,用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。黨員干部都要對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,各處室進(jìn)一步反思工作中存在的問(wèn)題和不足,有更好的方案、好的工作思路進(jìn)行革新。使大家的思路更清晰,使各項(xiàng)工作更好地上一個(gè)新的臺(tái)階,讓群眾看到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀有實(shí)效、有變化、有成果。

四是突出重點(diǎn),抓好關(guān)鍵。我們的重點(diǎn)工作是還是要在思想上真正的轉(zhuǎn)變觀念,關(guān)鍵是把教師面臨的整合與挑戰(zhàn)的壓力變成動(dòng)力,讓學(xué)校教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。

五是增強(qiáng)主動(dòng)性和積極性。在師資隊(duì)伍建設(shè)、師資研訓(xùn)、教育教學(xué)、后勤保障等各項(xiàng)工作中進(jìn)一步積極創(chuàng)新改革思路,采取有效管理措施,極大的提升全體教職員工的工作積極性和主動(dòng)性,在機(jī)遇面前拿出自己真正的本事去迎接挑戰(zhàn)。

第七篇 某村學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)研報(bào)告7200字

按照鎮(zhèn)黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案的統(tǒng)一部署和安排,我村黨支部為了更好地深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),全面把握制約我村發(fā)展的瓶頸,進(jìn)一步謀劃和理清發(fā)展思路,建設(shè)富裕、平安和諧的_____村,由黨總支部書記牽頭,兩委成員,村民小組長(zhǎng)和各部門骨干組成專題調(diào)研組,制定調(diào)研方案,確定了“科學(xué)發(fā)展,富民強(qiáng)村”為主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),緊緊圍繞“黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實(shí)惠”的總體要求,深入全村,廣泛征求村民意見(jiàn),摸清村情民意,查找問(wèn)題,求策于民,收集建議意見(jiàn),根據(jù)反饋建議和意見(jiàn),經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理,現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下:

一.本村基本情況

我村位于_____鎮(zhèn)鎮(zhèn)郊結(jié)合部,全村行政轄區(qū)面積為_(kāi)_____方公里,共有_____個(gè)自然村,_____個(gè)村民小組,居住戶_____戶,在冊(cè)總?cè)丝赺____人,暫住外來(lái)人口約_____人,耕地面積_____畝,現(xiàn)有中共黨員_____名。近年來(lái),我村按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求,深入發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,參加新農(nóng)村建設(shè),倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚,努力促進(jìn)社會(huì)和諧,自1999年以來(lái),先后被評(píng)為“省級(jí)衛(wèi)生村”、“省級(jí)民主法治示范村”、“市級(jí)文明村”。

二.經(jīng)調(diào)研,影響我村科學(xué)發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題

1、村級(jí)經(jīng)濟(jì)收入渠道狹窄,經(jīng)營(yíng)模式單一。目前村級(jí)經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源是依靠存量資產(chǎn),如舊廠房和門面房出租。這從一定程度上講,只要管理和服務(wù)得體,廠房和門面房出租的收入相對(duì)來(lái)講比較穩(wěn)定,風(fēng)險(xiǎn)較小。但是,一旦行情不好或者出現(xiàn)供過(guò)于求,則村級(jí)財(cái)源也會(huì)因出租受阻而斷流,而且租金收入也就難以達(dá)到既定預(yù)期;其次是制約因素逐漸顯現(xiàn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁乏力?,F(xiàn)在要發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì),擴(kuò)大一些經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目,都涉及到用地,而土地政策越來(lái)越嚴(yán),村里即使想開(kāi)發(fā)項(xiàng)目也難以落地,土地已成為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“門檻”,制約了村級(jí)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步做強(qiáng)做大。目前,我村現(xiàn)有土地約300畝,由于受總體規(guī)劃和土地的制約,發(fā)展空間、時(shí)間受到限制,村干部、村民對(duì)土地的支配都處于等待觀望的狀態(tài)?,F(xiàn)在政府又沒(méi)有相應(yīng)的配套政策來(lái)優(yōu)化村級(jí)發(fā)展環(huán)境,拓展村級(jí)生產(chǎn)規(guī)模,促進(jìn)村級(jí)增收。想要尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)比較難,給發(fā)展村級(jí)物業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了很大困難,成為制約村級(jí)經(jīng)濟(jì)增收的瓶頸因素。再次村級(jí)管理成本不斷增加,建設(shè)資金匱乏。隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的推進(jìn),按照“村容整潔”的要求,農(nóng)村水利、道路、橋梁、拆遷以及環(huán)境整治、計(jì)劃生育、征兵服役、自來(lái)水改造、合作醫(yī)療、困難戶救濟(jì)等大量公益事業(yè)和社會(huì)福利事業(yè)的建設(shè),這部分支出逐年增多。剛性負(fù)擔(dān)日益增加與增收渠道不斷變窄的矛盾突出,“吃資產(chǎn)”成為無(wú)可奈何的選、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)擇。村級(jí)管理成本的增加使本不富裕的村級(jí)經(jīng)濟(jì)更加捉襟見(jiàn)肘,發(fā)展困難重重。

2還需要進(jìn)一步加強(qiáng),駕馭科學(xué)發(fā)展的能力有待進(jìn)一步提高。

一是班子成員創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),全村可持續(xù)發(fā)展能力還較弱,思想還不夠解放,創(chuàng)新能力還有待進(jìn)一步提高,工作重心沒(méi)有轉(zhuǎn)移到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展道路上來(lái),政策水平與發(fā)展的要求仍有一定距離;二是村級(jí)效能建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。服務(wù)基層服務(wù)群眾的意識(shí)還不強(qiáng),部分管理人員工作態(tài)度消極,主動(dòng)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)動(dòng)力不足,工作效率不高;三是村級(jí)新黨員和后備干部培養(yǎng)力度還不夠,對(duì)培養(yǎng)新黨員和后備干部的視野、渠道不夠?qū)挘瑢?dǎo)致黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)老化,整體活力不足,影響農(nóng)村基層黨組織的建設(shè)。

3、村莊道路建設(shè)有待進(jìn)一步完善。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高,帶來(lái)農(nóng)村私家車等交通工具急劇增加,村莊道路與日益增長(zhǎng)的交通工具數(shù)量不成比例,“通暢問(wèn)題”還未得到全面改善,行車進(jìn)出矛盾還相應(yīng)突出。從調(diào)查數(shù)據(jù)看,廣大干部群眾對(duì)于改善農(nóng)村交通條件的迫切需要和實(shí)際行動(dòng)都超前于政府的政策導(dǎo)向,蘊(yùn)藏著巨大的修路熱情,都表現(xiàn)出很高的積極性。為了拓寬道路,大部分群眾愿意拆遷涉及到自己的房屋。近年來(lái),我村雖然加大了對(duì)全村道路的拓寬維修,但個(gè)別自然村的“通暢問(wèn)題”還未得到根本改善。部分道路的交通運(yùn)輸功能難以充分發(fā)揮。如三介壩、南草港、龔家壩二岸道路出現(xiàn)“瓶頸”式、“斷頭路”現(xiàn)象還存在。主要是一方面由于自然村和道路形成時(shí)間早,沒(méi)有規(guī)劃性,加上電力、郵電部門在架電線桿時(shí)隨意性大,設(shè)在路中央;另一方面,部分村民受利益的驅(qū)動(dòng),道路兩側(cè)的違章建筑、違章占道嚴(yán)重,正是這些先天的不足和人為因素,嚴(yán)重妨礙了交通視線和通暢問(wèn)題,致使本不寬的路面顯得更加狹窄。再一方面,建設(shè)資金匱乏。村莊道路建設(shè),涉及到橋粱拓寬、民房拆遷等賠償,這一部分資金投入一直有行政村自籌解決為主,要在拓寬籌資途徑,僅靠“一事一議”,很難解決資金問(wèn)題,制約了加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

4、外來(lái)務(wù)工人員急劇增多。本村地處鎮(zhèn)郊結(jié)合部,轄區(qū)企業(yè)較多,由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的擴(kuò)大,用工人員相應(yīng)增加。而企業(yè)的發(fā)展,沒(méi)有給村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)帶來(lái)直接的受益,反而給村級(jí)帶來(lái)衛(wèi)生、治安管理等成本性的投入不斷加大。部分私營(yíng)企業(yè)重視標(biāo)準(zhǔn)廠房的建設(shè)、輕視外來(lái)員工宿舍樓的建造和管理,造成大部分外來(lái)人員散居在就近村,自然村成為外來(lái)人口的集中居住地,雖然在一定程度上彌補(bǔ)了勞動(dòng)力的緊缺,為村民提高了出租房的收入。但由于外來(lái)人員素質(zhì)差,法律意識(shí)淡薄,缺乏教育管理,這給社會(huì)穩(wěn)定和正常生活工作秩序帶來(lái)了嚴(yán)重安全隱患,給環(huán)境衛(wèi)生、治安管理帶來(lái)了新的研究課題。政府盡管出臺(tái)了一系列的優(yōu)惠政策,加快增加了集中居住點(diǎn)建設(shè),并鼓勵(lì)社會(huì)力量和私營(yíng)企業(yè)興建外來(lái)員工宿舍樓,但從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,“新民樓”在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足不斷增加的外來(lái)人員所需。同時(shí),由于部分“新民樓”房租過(guò)高、管理缺乏人性化等原因,入住率低,大部分外來(lái)人員仍選擇散居于村民簡(jiǎn)陋的出租私房?jī)?nèi)。由于外來(lái)人員居住分散無(wú)序給管理、服務(wù)帶來(lái)了極高難度,治安管理方面的壓力尤甚。

5、村民文體活動(dòng)的場(chǎng)地嚴(yán)重缺乏。隨著新農(nóng)村建設(shè)深入發(fā)展,“健身奔小康”成為廣大村民的內(nèi)在要求,村民對(duì)體育鍛煉的意識(shí)不斷提高,一定程度上無(wú)法滿足群眾體育健身的基本需要?,F(xiàn)有的體育設(shè)施與滿足群眾開(kāi)展體育鍛煉的需要之間差距也較大。從調(diào)查數(shù)據(jù)看,要求擴(kuò)大健身活動(dòng)場(chǎng)地、增加健身設(shè)施人數(shù)達(dá)97%。但由于國(guó)家對(duì)土地開(kāi)發(fā)實(shí)行宏觀調(diào)控政策后,村級(jí)在用地方面受到限制,想要拓展活動(dòng)場(chǎng)地難于實(shí)施,想組織一些大型群體性?shī)蕵?lè)活動(dòng)因缺乏場(chǎng)地而無(wú)法開(kāi)展。

三、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀對(duì)解決我村突出問(wèn)題的對(duì)策和建議

從調(diào)查座談情況看,我村集體經(jīng)濟(jì)既有根基較好、制度較全的有利一面,也有資源制約、缺乏后勁的不利一面。在新的歷史發(fā)展時(shí)期,面對(duì)本村實(shí)情,我們必須正視新問(wèn)題,研究新對(duì)策,在逆境中搞好自我調(diào)整,以積極進(jìn)取的態(tài)度、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神去解決發(fā)展中的新問(wèn)題,不斷發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。對(duì)此,我們作以下幾點(diǎn)思考:

1、積極探索創(chuàng)新,大力培育發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)。

發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì),既要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)新時(shí)期要求的思想觀念,又要著力解決影響制約發(fā)展的突出問(wèn)題,既要堅(jiān)定發(fā)展信心,拓展發(fā)展思路,又要挖掘發(fā)展?jié)摿?,找?zhǔn)發(fā)展載體。我村處于鎮(zhèn)郊結(jié)合部,地理優(yōu)勢(shì)獨(dú)特,只要明確發(fā)展方向,堅(jiān)持輸血與造血相結(jié)合,規(guī)范發(fā)展手段,提高遠(yuǎn)近期發(fā)展規(guī)劃的針對(duì)性和實(shí)效性,相信能尋找到適合本村長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展渠道;同樣,也正是處于這樣一個(gè)特殊區(qū)域,在一定程度上制約了我村的可持續(xù)發(fā)展。想要繼續(xù)大力發(fā)展“出租經(jīng)濟(jì)”,不僅僅在量上更要在質(zhì)上實(shí)現(xiàn)飛躍,將“出租經(jīng)濟(jì)”從低級(jí)階段向高級(jí)階段發(fā)展,抵御行情的逆轉(zhuǎn)。為此,我村在認(rèn)真研究分析村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展利弊的基礎(chǔ)上,科學(xué)制定了本村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃,著力做好四個(gè)方面的文章,來(lái)破解發(fā)展經(jīng)濟(jì)瓶頸。一是充分利用手中現(xiàn)有的資金,改造裝備加入投入,發(fā)揮資金增值效益。積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持,在政策允許的前提下,改造舊廠房,新建標(biāo)準(zhǔn)廠房、沿公路門面房,增強(qiáng)村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展后勁。對(duì)轄區(qū)內(nèi)發(fā)展勢(shì)頭良好、增值潛力較大的優(yōu)勢(shì)私營(yíng)企業(yè)直接參股,獲取分紅回報(bào);二是進(jìn)一步挖掘村級(jí)資源,利用資源生財(cái)。

在“宜租則租、宜包則包”的基礎(chǔ)上,積極發(fā)展特色種養(yǎng)等投資少、周期短、見(jiàn)效快、有資源優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目,再抓好投資大、實(shí)力強(qiáng)、持續(xù)發(fā)展能力好的項(xiàng)目,做到長(zhǎng)期短期互補(bǔ),短期有收益,長(zhǎng)期有保障的村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。同時(shí),開(kāi)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),拓寬發(fā)展渠道,改變集體經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源單一現(xiàn)狀,增強(qiáng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的造血功能,促進(jìn)農(nóng)民致富;三是切實(shí)盤活和運(yùn)作好現(xiàn)有集體存量資產(chǎn),實(shí)現(xiàn)集體資產(chǎn)增值增收。這些固定資產(chǎn)是發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性資源,積極健全完善制度,加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理,通過(guò)資源整合,采取對(duì)外租承包和參股經(jīng)營(yíng)等形式,進(jìn)行整合利用,盤活沉淀性資產(chǎn),構(gòu)建村級(jí)創(chuàng)收的長(zhǎng)效機(jī)制和永久性財(cái)源,為促進(jìn)村級(jí)建設(shè)的良性發(fā)展、增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力起作用;四是著力構(gòu)建良好的投資環(huán)境,引鳳入巢,搭建發(fā)展服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)管理服務(wù)創(chuàng)收。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,服務(wù)是保障,樹(shù)立“你經(jīng)營(yíng)、我服務(wù),你發(fā)展、我鋪路”的服務(wù)理念,形成“服務(wù)是競(jìng)爭(zhēng)力,也是生產(chǎn)力”的觀念,把服務(wù)作為工作的第一要?jiǎng)?wù),為轄區(qū)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)的逆勢(shì)發(fā)展扎實(shí)做好服務(wù),抵御金融危機(jī)的沖擊,創(chuàng)造一個(gè)良好的投資環(huán)境。在此,建議政府在合理規(guī)劃的前提下,允許村級(jí)利用雜地、留用地進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)廠房、倉(cāng)儲(chǔ)用房的建造開(kāi)發(fā)利用,發(fā)展集體經(jīng)濟(jì),出臺(tái)更加優(yōu)惠的土地扶持政策,培植村級(jí)穩(wěn)定的收入來(lái)源;同時(shí),加大扶持力度,對(duì)集體經(jīng)濟(jì)薄弱的村進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,在人、財(cái)、物、技術(shù)、信息等方面加大支持和增加財(cái)政轉(zhuǎn)移支付額度,彌補(bǔ)薄弱村發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)無(wú)項(xiàng)目、無(wú)資金、無(wú)土地指標(biāo)等不足,以加快薄弱村的轉(zhuǎn)化步伐,促使村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)步入良性循環(huán)的軌道。

2、強(qiáng)化班子自身建設(shè),不斷壯大村級(jí)后備干部和黨員隊(duì)伍建設(shè)。

我們要以這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、解決問(wèn)題的措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的本領(lǐng)。牢固樹(shù)立一心為公的信念和“發(fā)展才是硬道理”的決心,把發(fā)展和壯大集體經(jīng)濟(jì)當(dāng)作自己的使命感和責(zé)任感。將工作的重心調(diào)整到更加注重加快發(fā)展,更加注重可持續(xù)開(kāi)發(fā)和利用上來(lái),更加注重統(tǒng)籌兼顧,把科學(xué)發(fā)展觀始終貫穿于工作的全過(guò)程,進(jìn)一步解放思想,理清思路,轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要從本村的區(qū)位、地緣、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)出發(fā),認(rèn)真分析發(fā)展中存在的優(yōu)勢(shì)和內(nèi)在潛力,努力尋求經(jīng)濟(jì)管理、服務(wù)的新途徑,發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新方法,破解制約我村科學(xué)發(fā)展的“瓶頸”,為我村經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。在加強(qiáng)村級(jí)工作效能建設(shè)上,重在提質(zhì),貴在提速。著力解決提高干部隊(duì)伍的能力素質(zhì)。首先是完善培訓(xùn)機(jī)制。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)和干部培訓(xùn)教育規(guī)劃的實(shí)施,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)工程,開(kāi)展多種形式的教育培訓(xùn),努力促使村級(jí)干部教育培訓(xùn)制度化、經(jīng)?;?,不斷提高綜合素質(zhì)和管理服務(wù)水平,樹(shù)立以服務(wù)為主,管理為輔的工作理念,提高工作的實(shí)務(wù)性,增強(qiáng)工作的前瞻性,建立一支思想上高度重視、工作上務(wù)實(shí)創(chuàng)新、作風(fēng)上真抓實(shí)干、能吃苦、肯辦事的強(qiáng)有力的村級(jí)干部隊(duì)伍,;其次是建立健全激勵(lì)約束機(jī)制。

圍繞“作風(fēng)實(shí),標(biāo)準(zhǔn)高;服務(wù)好,效率高”的要求,建立起科學(xué)合理的考核機(jī)制和有效的激勵(lì)機(jī)制,按貢獻(xiàn)取酬,調(diào)動(dòng)員工的工作熱情,促使他們實(shí)現(xiàn)最大的激勵(lì)度和生產(chǎn)率,激發(fā)起組織機(jī)構(gòu)的生機(jī)與活力,不斷提高自身的經(jīng)營(yíng)效益,為我村新農(nóng)村建設(shè)的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);在強(qiáng)化村黨支部班子建設(shè)上。按照鎮(zhèn)黨委的要求和本村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的需要,在建立健全村級(jí)配套組織,發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)村黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和吸引力的同時(shí),把培養(yǎng)入黨積極分子,發(fā)展村級(jí)黨員,抓好村級(jí)干部后備隊(duì)伍建設(shè)作為“一把手”工程來(lái)抓。進(jìn)行專題研究,分析存在問(wèn)題,議定落實(shí)措施,制訂好培養(yǎng)規(guī)劃。按照“注重質(zhì)量,定向培養(yǎng)”的思路,重點(diǎn)在高中學(xué)生,退伍軍人,致富能人以及其它先進(jìn)青年中進(jìn)行培養(yǎng)發(fā)展入黨積極分子和村級(jí)后備干部。并建立村入黨積極分子和后備干部檔案,在實(shí)行重點(diǎn)培養(yǎng),動(dòng)態(tài)管理,嚴(yán)格教育的同時(shí),給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子、落責(zé)任,促使他們?cè)缛粘墒臁W龅匠墒煲粋€(gè)、發(fā)展一個(gè)、成熟一個(gè)、使用一個(gè)的原則,及時(shí)將他們調(diào)整到村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中來(lái),為村級(jí)班子注入新鮮血液,進(jìn)一步優(yōu)化組合村級(jí)班子和黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力。

3、完善村莊交通條件,加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)步伐

村莊道路作為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施,對(duì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、繁榮城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)城鄉(xiāng)文化、物資交流發(fā)揮著重要作用,是實(shí)現(xiàn)通暢工程的跨越式發(fā)展的必然要求,是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。根據(jù)本村的現(xiàn)實(shí)狀況,盡快編制科學(xué)合理的村莊規(guī)劃及村級(jí)道路專項(xiàng)規(guī)劃顯得極為重要。為此,我村按照“服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)人民群眾安全便捷出行”的要求和“先急后緩、逐步完善”的思路,制定了全村道路建設(shè)規(guī)劃和切實(shí)可行的通戶公路建設(shè)實(shí)施方案。積極本著同城鎮(zhèn)建設(shè)相結(jié)合,與示范村整治工程相結(jié)合,與農(nóng)村資源開(kāi)發(fā)和村莊、綠化、糧田綜合治理相結(jié)合。在實(shí)現(xiàn)全村主干道路硬化連通的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好斷頭路、狹窄路和延伸路的建設(shè)改造,做到“先通后暢”,逐步提升等級(jí)。在規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中,堅(jiān)持“依靠政府,發(fā)動(dòng)群眾,因地制宜,少占耕地,老路拓寬”的原則,充分發(fā)揮政府及主管部門的主導(dǎo)作用、村級(jí)集體組織的主觀能動(dòng)作用,形成通力合作的工作局面。對(duì)涉及到道路兩側(cè)占道違章建筑,妨礙交通視線的。加大宣傳和“拆違”整治力度,依法管理,堅(jiān)決清除違法占道、違法攤點(diǎn),提高路面的通行能力,使村級(jí)道路標(biāo)準(zhǔn)一步到位,向“戶戶通公路,路路通汽車”的目標(biāo)快速邁進(jìn)?!皯魬敉ā笔且豁?xiàng)民心工程、德政工程,同樣政策具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性。在此,建議政府應(yīng)盡快出臺(tái)一些制度性的具體操作辦法和補(bǔ)助政策。補(bǔ)助政策上可體現(xiàn)二個(gè)原則:首先是“誰(shuí)困難補(bǔ)助誰(shuí)”的原則,對(duì)全鎮(zhèn)按財(cái)政實(shí)力分梯次補(bǔ)助,加大對(duì)財(cái)政實(shí)力較弱村的補(bǔ)助力度;其次是“誰(shuí)積極獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)”的原則,對(duì)工作先進(jìn)的村給予項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)揮示范引導(dǎo)作用,以便保護(hù)基層積極性。同時(shí),在技術(shù)要求、配套設(shè)施、養(yǎng)護(hù)管理上做出合理安排;對(duì)于電力、郵電部門阻礙交通要道的電線桿給予協(xié)調(diào)和重新規(guī)劃。

4、堅(jiān)持以人為本,全面推進(jìn)外來(lái)人員服務(wù)管理工作。

為了進(jìn)一步使外來(lái)人員真正融入社會(huì),推進(jìn)我村未來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧發(fā)展。根據(jù)我村外來(lái)人員管理現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,我村積極探索適合本村實(shí)際的外來(lái)人員管理的新路子。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則和“以業(yè)控人,以房管人”的思路,把外來(lái)人員納入我村管理和群眾自治工作范圍,嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。整合各方資源,開(kāi)展綜合治理,切實(shí)將外來(lái)人員納入管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在管理結(jié)構(gòu)上堅(jiān)持科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、群眾互促、自我管理相結(jié)合,提高外來(lái)人員自控能力;在管理內(nèi)容上,堅(jiān)持全面管理與重點(diǎn)管理相結(jié)合,增強(qiáng)管理實(shí)效;在管理過(guò)程中,堅(jiān)持靜態(tài)管理與動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合,不斷提高管理能力;在管理態(tài)度上,堅(jiān)持控制與服務(wù)相結(jié)合,主動(dòng)為外來(lái)人員排憂解難,將管理寓于服務(wù)中,積極探索健全維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益保障機(jī)制,開(kāi)展“情系農(nóng)民工,和諧在_____”活動(dòng),從而使外來(lái)人口管理合理化、科學(xué)化,使他們能夠盡快溶入_____,為建設(shè)_____、服務(wù)_____做出更多的貢獻(xiàn)。做好外來(lái)人員管理服務(wù)工作是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)平安_____、建設(shè)小康社會(huì)的前提和保證。在此,建議政府:一方面,進(jìn)一步加大規(guī)劃“新民樓”的建設(shè)和管理力度,本著方便居住的原則,改善現(xiàn)有集中居住點(diǎn)管理,降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),著力提高入住率。同時(shí),在外來(lái)人員聚居地設(shè)立法律、科普學(xué)習(xí)站,向外來(lái)人員傳授法律、科技知識(shí),提高他們的法律、衛(wèi)生、技能等意識(shí),興辦適合不同層次外來(lái)人員需求的文化娛樂(lè)設(shè)施,豐富外來(lái)人員的精神文化生活。公安等相關(guān)部門要大力整治出租私房的規(guī)范管理,切實(shí)加強(qiáng)外來(lái)人員管理和居住環(huán)境;另一方面,要求用工單位同樣擔(dān)當(dāng)起管理者的角色,興建外來(lái)員工宿舍樓,不能將外來(lái)人員看作是生產(chǎn)機(jī)器,將教育管理局限于當(dāng)一個(gè)能生產(chǎn)合格產(chǎn)品的工人,應(yīng)該教育他們成為社會(huì)的合格一員,并將外來(lái)人員的動(dòng)態(tài)情況及時(shí)向有關(guān)部門和轄區(qū)村通報(bào)聯(lián)系,采取鎮(zhèn)、村、企聯(lián)動(dòng)管理的辦法達(dá)到提升管理檔次的目的。再一方面,要根據(jù)各村轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)數(shù)量或村內(nèi)租住的外來(lái)人口數(shù)量在財(cái)政轉(zhuǎn)移支付中加以考慮,予以財(cái)政傾斜,實(shí)施相應(yīng)的補(bǔ)助。

5、推進(jìn)體育設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步完善全民健身服務(wù)體系。

建設(shè)好群眾健身場(chǎng)地,方便群眾就地就近參加體育活動(dòng),是構(gòu)建全民健身服務(wù)體系的重要環(huán)節(jié)之一。我村在現(xiàn)有體育設(shè)施的基礎(chǔ)上,積極拓寬思路,創(chuàng)新條件,爭(zhēng)取上級(jí)政府和部門的支持,認(rèn)真做好健身場(chǎng)地的規(guī)劃,落實(shí)好配套資金,加快場(chǎng)地和設(shè)施建設(shè)的步伐。按照活動(dòng)中心化、群眾方便化、位置顯要化、工程節(jié)約化的原則,結(jié)合拆遷小區(qū)建設(shè),力爭(zhēng)明年,在原有老年活動(dòng)室的基礎(chǔ)上擴(kuò)建改造一個(gè)多功能文體活動(dòng)中心,修建一個(gè)籃球場(chǎng)地,增添一些健身體育設(shè)施,以滿足不同人群的精神文化需要,為全民健身和綜合性文化活動(dòng)提供場(chǎng)地條件。在此,建議政府把村級(jí)公共體育場(chǎng)地、設(shè)施建設(shè)納入鎮(zhèn)村建設(shè)規(guī)劃和土地利用整體規(guī)劃。對(duì)非營(yíng)利性屬公益性體育設(shè)施建設(shè),在選址、立項(xiàng)等方面給予政策傾斜,符合劃撥條件的,以劃撥方式提供建設(shè)用地,解決村級(jí)體育場(chǎng)地缺乏問(wèn)題,確保村級(jí)體育健身運(yùn)動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。同時(shí),要加強(qiáng)鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)有公共體育場(chǎng)地、設(shè)施的管理和維護(hù),清理公共健身場(chǎng)所的違章經(jīng)營(yíng)和車輛停放;解決好各晨、晚練點(diǎn)的用電照明和配套設(shè)施,營(yíng)造良好的鍛煉場(chǎng)所環(huán)境。

四、今后的發(fā)展思路和方向

通過(guò)此次對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的調(diào)研,使我們更加深刻的理解了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,明確了黨落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的及時(shí)性與必要性,學(xué)會(huì)要有意識(shí)的用科學(xué)發(fā)展的眼光來(lái)看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí),不斷將其與專業(yè)能力相結(jié)合,做到統(tǒng)籌兼顧,全面分析。下一步我村黨總支部將繼續(xù)按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的要求,解放思想,實(shí)事求是,一切為了村民、一切服務(wù)村民,真正做到為村民解難題、辦實(shí)事,讓黨員群眾參與村級(jí)建設(shè),在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下促進(jìn)村級(jí)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。從黨員群眾身邊事入手,從小事做起,不斷深入探索落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的途徑,想方設(shè)法為村民解難題、辦實(shí)事,為村民解決實(shí)際問(wèn)題。以高度的政治熱情和責(zé)任感,投入于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,進(jìn)一步解放思想,在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中查找差距,爭(zhēng)創(chuàng)一流,為村級(jí)建設(shè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

第八篇 精選兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告模板2200字

今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”。“學(xué)”,就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)立行為規(guī)范;就是深入學(xué)______系列重要講話,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。“做”,就是做合格的共產(chǎn)黨員,堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨員本色,更加主動(dòng)地立足崗位作貢獻(xiàn),充分發(fā)揮先鋒模范作用,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,面對(duì)的是全體黨員,層級(jí)多、范圍廣,就要精準(zhǔn)持久發(fā)力、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、講究方式方法、加強(qiáng)分類指導(dǎo)、切實(shí)注重實(shí)效。在新形勢(shì)下踐行“兩學(xué)一做”就要發(fā)揚(yáng)“五大優(yōu)良作風(fēng)”,善學(xué)善思善為,理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新,艱苦奮斗創(chuàng)業(yè),不斷取得作風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)教育新成效。

一是要發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)。高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)、善于深入思考、善于有效作為,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì),是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的重要保證,也是黨員干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們:在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和知識(shí)更新不斷加速的背景下,黨員干部踐行“兩學(xué)一做”只有發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)、認(rèn)認(rèn)真真地善學(xué)善思善為、與時(shí)俱進(jìn)地善學(xué)善思善為、持之以恒地善學(xué)善思善為,才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心,才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流,才能敢于擔(dān)當(dāng)重任、提升工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。

二是要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。理論聯(lián)系實(shí)際,是馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和辯證法,是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風(fēng)上的具體表現(xiàn),是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們:理論只有與實(shí)際緊密聯(lián)系,才能發(fā)揮對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,踐行“兩學(xué)一做”才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值和意義。_____就特別強(qiáng)調(diào),“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”。這一論述其實(shí)就是要求以問(wèn)題為導(dǎo)向,善于拿起理論的武器,到社會(huì)實(shí)踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于直面問(wèn)題、正確分析問(wèn)題、切實(shí)解決問(wèn)題,從而做到知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合,使理論與實(shí)際相輔相成、相得益彰,推動(dòng)“兩學(xué)一做”與自身工作實(shí)際緊密結(jié)合,強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。

三是要發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。堅(jiān)持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們:踐行“兩學(xué)一做”只有堅(jiān)持群眾觀點(diǎn),自覺(jué)踐行群眾路線,才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,才能真正把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來(lái);也只有堅(jiān)持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā),始終把人民群眾放在心中最高位置,心系群眾,深入群眾,才能自覺(jué)同以__同志為_(kāi)__的___在思想上政治上行動(dòng)上保持高度一致,才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入群眾觀點(diǎn)和群眾路線,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。

四是要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新之風(fēng)。求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新,不僅是一種科學(xué)精神、一種工作作風(fēng),也是一種黨性要求,更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們:踐行“兩學(xué)一做”要堅(jiān)持實(shí)事求是,努力在認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運(yùn)用規(guī)律上下功夫,使思想、行動(dòng)、決策符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中,主動(dòng)學(xué)習(xí)基層的鮮活經(jīng)驗(yàn),“干在實(shí)處”,爭(zhēng)做“求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的實(shí)干家”,更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元?dú)?、蓄底氣,切?shí)增強(qiáng)自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”的實(shí)效性和能動(dòng)性。

五是要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風(fēng)。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們:在思想開(kāi)放、理念多元、生活多樣化的新時(shí)代,廣大黨員干部要堅(jiān)持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng),樹(shù)立健康的社交觀、禮儀觀、消費(fèi)觀和事業(yè)觀,使之成為一種生活準(zhǔn)則、工作作風(fēng)、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下,在全黨和全社會(huì)大力弘揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng),高揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟,就能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展,就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗(yàn)”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險(xiǎn)”,不斷適應(yīng)新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題,進(jìn)一步端正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)變政風(fēng)、重塑民風(fēng)。

好了,這篇兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告模板的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!

第九篇 中灘路社區(qū)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告1400字

2024年9月12日參加完橋南黨工委如今的第三批科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)以后,中灘路社區(qū)兩委會(huì)緊鑼密鼓安排布署學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)調(diào)研,現(xiàn)將社區(qū)調(diào)研情況匯報(bào)如下:

為了保證本次調(diào)研活動(dòng)的科學(xué)性、嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性,社區(qū)多渠道、廣范圍地進(jìn)行了調(diào)研:

一是召集社區(qū)黨員、工作人員,居民代表、單位代表座談會(huì),聽(tīng)取各方面對(duì)社區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

二是精心設(shè)計(jì)調(diào)查表,由社區(qū)干部、黨員、社區(qū)志愿者分頭下小區(qū)、走單位、入門店、進(jìn)住戶,對(duì)轄區(qū)單位、流動(dòng)人口、弱勢(shì)群體,社區(qū)對(duì)201人進(jìn)行了深入調(diào)研,收集調(diào)查表86份。

三是征求街道辦事處、勞動(dòng)局、計(jì)生局、綜治委、社區(qū)建設(shè)指導(dǎo)協(xié)調(diào)辦公室以及民政局、區(qū)委組織部等上級(jí)部門對(duì)社區(qū)建設(shè)的意見(jiàn),爭(zhēng)取上級(jí)部門對(duì)社區(qū)建設(shè)的支持和關(guān)注。

經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研,仔細(xì)梳理,社區(qū)共整理種類意見(jiàn)建議41條,主要反映在八個(gè)方面:

一、公共設(shè)施方面:

主要是①中灘路無(wú)公廁,商戶及外來(lái)人員入廁難,部分商戶隨地大小便。②部分小區(qū)缺乏體育健身器材。③社區(qū)為公場(chǎng)所在居民院內(nèi),無(wú)法發(fā)展,缺少居民、黨員活動(dòng)、培訓(xùn)、休閑、健身場(chǎng)所。④社區(qū)內(nèi)無(wú)休閑廣場(chǎng)。

二、小區(qū)物業(yè)管理方面:

①大部分物業(yè)小區(qū)“三防”設(shè)施不到位,車輛無(wú)人管理,容易丟失。②部分小區(qū)既無(wú)物業(yè)公司又無(wú)業(yè)主委員會(huì),處于管理真空。③小區(qū)亂堆亂放比較普遍。

三、公共安全方面:

①部分道路中間隔離段樹(shù)木高大濃密影響行人視線,橫穿馬路易發(fā)生事故(如火炬路)。②公園路加油站洗車點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng),影響行人安全。③流浪狗太多影響交通安全。④部分加油站、加氣站液化汽泄漏,或距離小區(qū)太近,有安全隱患。⑤狗傷人時(shí)有發(fā)生。

四、環(huán)境保護(hù)方面:

①中灘路部分家屬院

一、二層經(jīng)營(yíng)沒(méi)煙噪音污染嚴(yán)重的餐飲業(yè),既影響環(huán)境以又影響居民休息。②部分燒烤店應(yīng)限時(shí)經(jīng)營(yíng),防止深夜擾民。③狗屎遍地,草坪遭到蹂躪。

五、關(guān)注弱勢(shì)群體方面:

①“三無(wú)”空巢老人保障機(jī)制不夠完善。②低保戶就業(yè)困難,部分低保戶親自領(lǐng)取低保補(bǔ)貼有困難。③大病救助、困難救助、渠道不太清楚。④應(yīng)加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)的幫撫,慰問(wèn)。

六、精神文明方面:

①多舉辦社區(qū)各類宣傳講座,不斷提高公民文明道德素質(zhì),使居民自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)花草樹(shù)木,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。②多舉辦適合居民的各種文化體育活動(dòng)。

七、流動(dòng)人口管理方面:

①、流動(dòng)人口入學(xué)難、租房難、辦事難。遇到困難救助門路少。②流動(dòng)人口中的黨、團(tuán)員無(wú)法過(guò)正常的組織生活,加入組織比較困難。

八、共駐共建方面:

①加強(qiáng)社區(qū)與單位橫向聯(lián)系,密切合作,共駐共建,資源共享,共建和諧中灘。

九、組織建設(shè)方面:

1、支部黨員人數(shù)達(dá)206人,80%以上為退休黨員,分散居民在50余個(gè)小區(qū),學(xué)習(xí)活動(dòng)很不方便;

2、每年黨員繳納的黨費(fèi)全額上繳,支部缺少活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

針對(duì)意見(jiàn)建議及存在問(wèn)題、社區(qū)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組先后三次召開(kāi)會(huì)議,認(rèn)真分析研究解決辦法。一是對(duì)居民提出的如加強(qiáng)流浪狗管理,流動(dòng)人口管理,關(guān)注弱勢(shì)群體等11個(gè)問(wèn)題社區(qū)能夠做到的,社區(qū)立即著手完善制度,明確責(zé)任,限時(shí)解決,對(duì)需上級(jí)有關(guān)部門解決的,立即上報(bào)上級(jí)部門,督促有關(guān)部門盡快解決,如建公廁,增加體育設(shè)施等問(wèn)題,對(duì)目前尚無(wú)能力解決的如居民流動(dòng)人口子女入學(xué)難,入托難等問(wèn)題,給居民講清楚,取得居民諒解,截止目前,所有問(wèn)題都已進(jìn)行了分類處理,為下一步工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中灘路社區(qū)黨支部

二00九年十月二十日

第十篇 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的調(diào)研報(bào)告2900字

按照黨的十七屆四中全會(huì)提出的“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體要求和“優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力”的具體目標(biāo),推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)踐中,解決不愿學(xué)、不會(huì)學(xué)、沒(méi)有時(shí)間學(xué)和學(xué)而不全、學(xué)而不精、學(xué)而不專的問(wèn)題,探索黨組織學(xué)習(xí)全程化、全程學(xué)習(xí)全員化,全員學(xué)習(xí)終身化的路子,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)習(xí)型黨員,建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型社會(huì)。建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織,需要著眼于提高基層黨員整體素質(zhì),把黨員培養(yǎng)成經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的主心骨。同時(shí),黨的十七屆四中全會(huì)也鮮明提出,要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好,并提出了四句話的基本要求。這是___從當(dāng)前世情、國(guó)情、黨情出發(fā),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重大舉措,是鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、永葆黨的生機(jī)活力的重要保證。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,是貫徹落實(shí)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨戰(zhàn)略任務(wù)的必然要求,是____人在新的時(shí)代條件下加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大探索。

一、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義

1、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是深入貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神,提高黨的基層組織執(zhí)政能力的客觀需要。

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,是黨的十七屆四中全會(huì)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。黨的各級(jí)基層組織要更好地貫徹落實(shí)中央的精神,首先必須加強(qiáng)黨組織自身的能力建設(shè),而加強(qiáng)黨組織自身的能力建設(shè),一個(gè)非常重要的方面就是必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是基層黨組織適應(yīng)新形勢(shì)、增強(qiáng)新本領(lǐng)、打開(kāi)新局面的必然選擇,是基層黨組織提高執(zhí)政能力的必由之路,是新時(shí)期構(gòu)建和諧社會(huì)的重要手段。對(duì)于每個(gè)黨員來(lái)講,學(xué)習(xí)同樣是黨員在工作實(shí)踐中貫徹落實(shí)中央精神的重要途徑,也是養(yǎng)德、明智、增才的重要途徑。學(xué)以確立理想信念,學(xué)以鞏固宗旨信仰,學(xué)以提高綜合素質(zhì),學(xué)以增強(qiáng)識(shí)別能力,學(xué)以升華人品人格。因此,我們必須把深入開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作,作為我們牽一發(fā)而動(dòng)全身的戰(zhàn)略構(gòu)想,堅(jiān)定不移地抓下去。

2、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是提高基層黨員素質(zhì)、增強(qiáng)基層黨組織學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的有效手段。

黨員是黨組織的細(xì)胞。黨員素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到黨組織的形象、關(guān)系到黨的形象和黨的威信。當(dāng)前,黨員隊(duì)伍的主流是好的、是有戰(zhàn)斗力的。但是,如果我們認(rèn)真分析一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相比,黨員隊(duì)伍還存在一些不足。提高黨員隊(duì)伍文化層次、改善黨員隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)的任務(wù)已經(jīng)迫在眉睫,而其根本途徑之一就在于強(qiáng)化對(duì)黨員的學(xué)習(xí)、教育和管理。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,對(duì)于提高黨員的思想覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)水平,增強(qiáng)黨員為人民服務(wù)的能力和本領(lǐng),增強(qiáng)黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力有著十分重要的意義。

3、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是應(yīng)對(duì)復(fù)雜國(guó)際形勢(shì),把握戰(zhàn)略機(jī)遇的必然要求。

當(dāng)今世界形勢(shì)正在發(fā)生大發(fā)展大變革大調(diào)整,我國(guó)也處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。深刻變化的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境,使黨的建設(shè)遇到許多新情況、新問(wèn)題,推動(dòng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的任務(wù)異常艱巨。這對(duì)廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力和知識(shí)水平提出了新的更高的要求。各種新知識(shí)、新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去認(rèn)識(shí),各種新情況、新任務(wù)需要我們?nèi)グ盐?、去完成,各種新問(wèn)題、新矛盾需要我們?nèi)パ芯?、去解決。不學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不刻苦學(xué)習(xí),勢(shì)必會(huì)落伍,勢(shì)必難以勝任我們所肩負(fù)的重大職責(zé)。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求,把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。

二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織存在的問(wèn)題

1、對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義認(rèn)識(shí)不夠。

一些黨組織和黨員常以工作忙作為借口,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)、工作、生活三位一體的辯證關(guān)系,把學(xué)習(xí)與工作割裂開(kāi)來(lái);一些黨組織和黨員總覺(jué)得學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)是空的,缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感;還有一些黨員參加工作的時(shí)間較長(zhǎng),認(rèn)為憑以往的老經(jīng)驗(yàn),完全可以解決新問(wèn)題,存在著憑老經(jīng)驗(yàn)老辦法做事的情況。

2、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的相關(guān)制度落實(shí)不到位。

各級(jí)黨組織基本上已建立了配套的學(xué)習(xí)制度,但在具體的執(zhí)行中,仍存在“以會(huì)代學(xué)”、學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象,難以做到時(shí)間、場(chǎng)地、精力“三保障”。

3、學(xué)習(xí)的廣泛性和針對(duì)性不能有機(jī)結(jié)合。

一些黨組織和黨員干部偏重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和深造,追求業(yè)務(wù)知識(shí)的精和深,不能及時(shí)根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要,扎實(shí)深入地學(xué)習(xí)馬克思主義理論,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī),影響了綜合素質(zhì)的提高,導(dǎo)致政治鑒別力和政治敏感性不強(qiáng),工作能力、工作質(zhì)量得不到有效提高。

4、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合還不夠緊密。

部分黨員干部認(rèn)為理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)開(kāi)展實(shí)際工作基本上是脫節(jié)的,學(xué)了用不上。同時(shí),一些黨員干部學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向,用什么才去學(xué)什么,與工作聯(lián)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué),不善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)工作,存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

5、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)整體工作推進(jìn)不夠平衡。

黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位黨組織相對(duì)于企業(yè)黨組織要好一些,規(guī)模大的企業(yè)黨組織相對(duì)于規(guī)模小的企業(yè)黨組織要好一些,縣城黨組織相對(duì)于農(nóng)村黨組織要好一些,特別是一些非公有制企業(yè)、新社會(huì)組織、農(nóng)村基層黨組織對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的認(rèn)識(shí)不到位,不能扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、切實(shí)保障建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的整體質(zhì)量

1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

要迅速成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu),明確職責(zé);建立健全一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織第一責(zé)任人的職責(zé),對(duì)所在單位的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作全面負(fù)責(zé)、全程負(fù)責(zé),特別是要對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果負(fù)責(zé)。要結(jié)合實(shí)際制定適合于本系統(tǒng)本單位的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織具體考評(píng)辦法,加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的制度約束和體制引導(dǎo),創(chuàng)造規(guī)范化的建設(shè)環(huán)境。與此同時(shí),各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要以普通黨員的身份,做到先學(xué)一步,學(xué)深一點(diǎn),多學(xué)一些,努力以學(xué)以致用的良好學(xué)風(fēng)、只爭(zhēng)朝夕的惜時(shí)意識(shí)、兼容并蓄的開(kāi)放氣度、堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)意志,為基層黨員做出表率。

2、周密規(guī)劃部署。

學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作,是一項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)明確、工作重點(diǎn)突出、價(jià)值取向鮮明的工作,是一種全新的組織行為。要取得實(shí)實(shí)在在的成效,就必須積極地進(jìn)行規(guī)劃和部署。不能用個(gè)人的學(xué)習(xí)代替組織的學(xué)習(xí)、不能用無(wú)序的行為代替集體的規(guī)范。各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的實(shí)際情況,盡快對(duì)本級(jí)黨組織的建設(shè)工作提出科學(xué)合理的規(guī)劃,制定出本單位本系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織規(guī)劃和年度創(chuàng)建計(jì)劃,形成共同愿景,并指導(dǎo)各學(xué)習(xí)小組制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和愿景目標(biāo),這是保障學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。

3、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。

要切實(shí)解決問(wèn)題。由于行業(yè)、專業(yè)、地域、基礎(chǔ)等客觀條件的限制,各級(jí)黨組織的建設(shè)工作可能面臨著不同的困難和問(wèn)題。在這種情況下,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部,都要積極關(guān)注基層黨組織的實(shí)際困難,通過(guò)加大經(jīng)費(fèi)支持、加大人才支持、加大政策支持等措施,切實(shí)為基層解決問(wèn)題,確保各基層黨組織都有學(xué)習(xí)場(chǎng)所、有豐富的黨建書籍與業(yè)務(wù)類書籍、有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備,能滿足電化教育的要求,以此保護(hù)和進(jìn)一步激發(fā)基層黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的積極性和創(chuàng)造性。

第十一篇 中學(xué)校長(zhǎng)掛職學(xué)習(xí)黨小組調(diào)研報(bào)告5500字

我們這次到__中掛職學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)一行六人,分別是__鎮(zhèn)一中校長(zhǎng)薛__、__中學(xué)校長(zhǎng)韓__、__區(qū)__中學(xué)校長(zhǎng)石__、__區(qū)__中學(xué)校長(zhǎng)宋__、__區(qū)__實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)韓__、__區(qū)__一中校長(zhǎng)任__,黨小組長(zhǎng)由薛__校長(zhǎng)擔(dān)任。兩個(gè)月來(lái)的掛職學(xué)習(xí),經(jīng)歷豐富、收獲很大,現(xiàn)將本小組學(xué)習(xí)情況,分成四部分匯報(bào)如下。

第一部分:掛職學(xué)校基本情況

__中學(xué)是市屬初級(jí)中學(xué),校園占地面積__畝,建筑面積近3萬(wàn)平方米。現(xiàn)有教職工141人,教學(xué)班36個(gè)。學(xué)校擁有一支師德高尚、專業(yè)素質(zhì)一流的教師隊(duì)伍,其中市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師20人,獲得市級(jí)綜合榮譽(yù)稱號(hào)的近40人。高級(jí)教師65人占46%,碩士學(xué)位教師15人,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師4人。

學(xué)校的辦學(xué)理念是:人文管理、智慧育人、和諧發(fā)展。總體發(fā)展目標(biāo)是:師生成長(zhǎng)的樂(lè)園,和諧發(fā)展的名校,引領(lǐng)示范的先鋒。學(xué)校著力倡導(dǎo)的主流價(jià)值觀念是六個(gè)崇尚,即崇尚學(xué)習(xí)、崇尚欣賞、崇尚合作、崇尚務(wù)實(shí)、崇尚奉獻(xiàn)、崇尚卓越。培養(yǎng)__中人的六種氣質(zhì),即正氣、和氣、大氣、靈氣、豪氣、銳氣。

學(xué)校先后獲得了江蘇省文明學(xué)校、江蘇省示范初中、江蘇省最具影響力初中、長(zhǎng)三角中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、江蘇省和諧學(xué)校、全國(guó)雙合格優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、江蘇省青少年科技教育新進(jìn)學(xué)校、江蘇省藝術(shù)特色學(xué)校、常州市文明單位標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào),在省內(nèi)外具有較高影響和知名度。

學(xué)校特別注重對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和高尚人格的塑造,積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎的道德實(shí)踐活動(dòng)。課程建設(shè)上,立足校本,建設(shè)培育精品課程,學(xué)校目前有四個(gè)市級(jí)學(xué)科教研基地,分別是數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理和生物,另有多個(gè)教研組被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教研組。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量上乘,每年為省中、一中、北郊等高一級(jí)學(xué)校輸送大批優(yōu)秀學(xué)生,深受社會(huì)各界的贊譽(yù)。

第二部分:掛職學(xué)習(xí)歷程

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,我們積極與掛職學(xué)校進(jìn)行了溝通交流,就學(xué)習(xí)內(nèi)容和步驟等做了詳細(xì)規(guī)劃和安排,并在組內(nèi)進(jìn)行了討論交流。結(jié)合學(xué)校的發(fā)展特色和業(yè)務(wù)條塊劃分,我們將學(xué)習(xí)歷程大致劃分如下。

第1—2周:了解學(xué)校整體概況、辦學(xué)特色和發(fā)展規(guī)劃,并了解內(nèi)設(shè)配備和各功能室分布。安排聽(tīng)課若干節(jié),隨機(jī)與師生座談,盡快熟悉并融入學(xué)校日常工作。學(xué)習(xí)了解了學(xué)校文化建設(shè)和后勤保障工作、餐廳運(yùn)作情況等。期間還與趙衛(wèi)勇校長(zhǎng)、教導(dǎo)處謝主任作了專題交流。

第3—5周:全面學(xué)習(xí)學(xué)校的課程建設(shè)和管理措施。包括優(yōu)質(zhì)豐富的課程體系,國(guó)家課程的“智慧課堂”建設(shè)理論與實(shí)踐,分層教學(xué)模式、管理與評(píng)價(jià),校本課程的規(guī)劃與開(kāi)設(shè),特色課程開(kāi)發(fā)等。聆聽(tīng)觀摩了若干各學(xué)科課堂教學(xué),參加了學(xué)校開(kāi)展的主題班會(huì)、校本課程、文學(xué)社活動(dòng)等。期間與副校長(zhǎng)殷__、教導(dǎo)處過(guò)主任、幾位級(jí)部主任、藝體組長(zhǎng)等做了專題交流。

第6—7周:教師專業(yè)發(fā)展與教研工作。系統(tǒng)觀摩了學(xué)校目前正在開(kāi)展的多項(xiàng)教研工作,包括微課程建設(shè)和使用、慕課開(kāi)展、ipad課堂、翻轉(zhuǎn)課堂。學(xué)習(xí)教育集團(tuán)內(nèi)三校區(qū)集體教研活動(dòng)的運(yùn)作機(jī)制,參加了多學(xué)科多次的聯(lián)合教研。座談了解了學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)成長(zhǎng)方面的系列規(guī)劃和措施,包括教師流轉(zhuǎn)機(jī)制、黨務(wù)黨課、五級(jí)梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制、教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、績(jī)效工資管理辦法等。期間與黨支部書記陳怡、辦公室主任趙佳、分工總務(wù)后勤的包副校長(zhǎng)等做了專題交流。

第8—9周:德育和班級(jí)文化建設(shè)。深入學(xué)習(xí)了學(xué)生管理和發(fā)展目標(biāo)、工作規(guī)劃等,特別是德育工作的課程體系和道德實(shí)踐活動(dòng),包括生命教育、青春勵(lì)志教育、藝體教育、心理咨詢和輔導(dǎo)、團(tuán)課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、義工和夏令營(yíng)活動(dòng)、習(xí)慣養(yǎng)成拓展教育等。班級(jí)文化建設(shè)方面,主題班會(huì)課開(kāi)展、小組和團(tuán)隊(duì)建設(shè)、家校共育工作等。期間與教導(dǎo)處楊小春主任、團(tuán)支部書記、多位班主任做了專題交流。

在上述安排之外,我們還先后參加了長(zhǎng)三角名校長(zhǎng)培訓(xùn)課程、__省骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)、__省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象教育思想報(bào)告會(huì)、__市學(xué)校主動(dòng)發(fā)展工程報(bào)告會(huì)、全國(guó)自分課堂交流報(bào)告會(huì)、__基礎(chǔ)教育課程基地共同體成立大會(huì)、省常中課程統(tǒng)整報(bào)告會(huì)、__中學(xué)理解性課程建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)報(bào)告會(huì)。這些高層次的學(xué)術(shù)報(bào)告交流活動(dòng)讓我們大開(kāi)眼界、受益匪淺。

同時(shí),我們抓住各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),與參會(huì)專家領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校師生、家長(zhǎng)等做了交流和調(diào)查。小組內(nèi)部也經(jīng)常組織學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng),由于常州掛職的校長(zhǎng)都住在一起,我們還非常注意了解其他幾個(gè)小組的學(xué)習(xí)情況,抓住各種機(jī)會(huì)豐富學(xué)習(xí)歷程,擴(kuò)大戰(zhàn)果。

第三部分:掛職學(xué)習(xí)管理措施

為保證兩個(gè)月的學(xué)習(xí)能夠規(guī)范開(kāi)展、學(xué)有所得,我們小組從學(xué)習(xí)開(kāi)始就制定了詳細(xì)的管理措施,召開(kāi)專門會(huì)議傳達(dá)貫徹,保證小組成員都能掌握遵守。

具體來(lái)說(shuō),除了嚴(yán)格遵守市教育局提出的考勤和學(xué)習(xí)制度外,我們還根據(jù)實(shí)際,制定了學(xué)習(xí)活動(dòng)召集對(duì)接人制度、定期學(xué)習(xí)心得交流制度、信息共享與交流機(jī)制、組內(nèi)雙休日考勤制度、信息報(bào)送制度等。

學(xué)習(xí)活動(dòng)召集對(duì)接人制度,即規(guī)定每周的學(xué)習(xí)活動(dòng)指定一個(gè)召集人和對(duì)接人,又組內(nèi)成員輪流擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)本周的成員到位情況,臨時(shí)性活動(dòng)的召集,以及負(fù)責(zé)與掛職學(xué)校對(duì)接各項(xiàng)事宜,這樣就實(shí)現(xiàn)了時(shí)時(shí)事事有人管。本次學(xué)習(xí)活動(dòng),第1-2周的召集人是薛__,第3周是韓__,第4周是石__,第5周是宋__,第6周是韓__,第7周是任__,第8周是石__,第9周是薛__。

定期學(xué)習(xí)心得交流制度,即每周五下午或周六上午,有本周召集人負(fù)責(zé)召開(kāi)一個(gè)交流會(huì),就本周的學(xué)習(xí)活動(dòng)和見(jiàn)聞做一個(gè)交流。形式可以比較松散,也可以是口頭隨即發(fā)表觀點(diǎn),類似頭腦風(fēng)暴。這樣的活動(dòng)我們感到能互相啟發(fā),收獲不小。

信息共享機(jī)制規(guī)定每位校長(zhǎng)拍攝的照片和視頻,以及從學(xué)習(xí)單位拷貝的電子材料,都統(tǒng)一由組長(zhǎng)收集匯總,下發(fā)給大家,保證能夠讓每位校長(zhǎng)獲取全方位的信息。、

雙休日考勤制度,規(guī)定小組成員在雙休日必須集體活動(dòng),不允許單獨(dú)外出或會(huì)客等,一是保證安全,二是便于管理。

信息報(bào)送制度,規(guī)定每位組員在完成每天一篇學(xué)習(xí)心得上傳任務(wù)后,每周報(bào)送2篇精心撰寫的學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)和體會(huì),用于提供給組長(zhǎng)完成學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào),并要求盡量做到圖文并茂。

在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)歷程中,我們小組六個(gè)成員嚴(yán)格遵守了上述規(guī)定,體現(xiàn)了每位校長(zhǎng)的優(yōu)良素質(zhì),同時(shí)在這些制度的保障下,學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)、全面、有效,圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

第四部分:主要收獲---優(yōu)質(zhì)豐富的課程體系

有什么樣的課程,就有什么樣的教育。課程體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)思想和目標(biāo),而教學(xué)是實(shí)現(xiàn)各個(gè)課程目標(biāo)的手段,因此我們著重匯報(bào)一下二十四中的課程體系,來(lái)體現(xiàn)小組調(diào)研報(bào)告的主要收獲。

二十四中課程的主要特點(diǎn)是:理念先進(jìn)、體系完備、規(guī)劃科學(xué)、開(kāi)設(shè)規(guī)范、資源優(yōu)質(zhì)、管理到位、效果良好。

國(guó)家課程開(kāi)設(shè)的主要特點(diǎn)是理念先進(jìn)、開(kāi)設(shè)規(guī)范、管理到位。

在課程理念上,學(xué)校一直在倡導(dǎo)實(shí)施智慧課堂,其核心是把課堂還給學(xué)生,精講多練、合作探究,這一點(diǎn)從我們觀摩的若干學(xué)科課程來(lái)看都得到了比較好的貫徹實(shí)施。一些新的課程理念也在學(xué)校得到了體現(xiàn)和貫徹。如微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、ipad課程、網(wǎng)上家校通等,都開(kāi)展的有聲有色。三校區(qū)集體教研活動(dòng)類似于我們搞的名師講堂或論壇,兼具學(xué)術(shù)性和業(yè)務(wù)性,很有效果。上述各種措施體現(xiàn)了學(xué)校具有很開(kāi)闊的課程開(kāi)設(shè)理念和開(kāi)放性的研究心態(tài),并極大促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。老師們不再是天天泡在平淡枯燥的課堂上,而是經(jīng)常利用先進(jìn)的教研形式去嘗試和提高專業(yè)技能,提升了職業(yè)幸福感,避免了職業(yè)倦怠。

課程開(kāi)設(shè)上,一直堅(jiān)持規(guī)范意識(shí),嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置學(xué)科課時(shí),絕不為了片面追求質(zhì)量私自加減課時(shí)量,對(duì)所有國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)上的課程都能全部開(kāi)全開(kāi)齊,這除了學(xué)校具有良好的師資、配備等條件外,主要得益于學(xué)校的課程理念比較先進(jìn)和規(guī)范。我們?cè)谛5膬蓚€(gè)月時(shí)間里,音體美課程、實(shí)驗(yàn)課程、綜合實(shí)踐課程、信息技術(shù)課程等等都規(guī)范開(kāi)設(shè),學(xué)校的三口音樂(lè)教室、三口美術(shù)教室、兩口計(jì)算機(jī)教室都座無(wú)虛席,幾乎所有的設(shè)施都得到了充分利用。規(guī)范開(kāi)設(shè)的第二個(gè)特點(diǎn)是對(duì)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理和減負(fù)增效。學(xué)校的每個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人都在強(qiáng)調(diào)要充分利用好課上時(shí)間,精講多練,不提倡滿堂灌。學(xué)校有專門的措施來(lái)控制各學(xué)科作業(yè)量,對(duì)大量布置作業(yè)、搶占學(xué)生課余時(shí)間的學(xué)科,大家都比較厭惡甚至鄙視。在學(xué)科集體備課上,各個(gè)教研組都扎實(shí)開(kāi)展,絕不是走過(guò)場(chǎng)花架子,例如理科甚至要求大家在集體備課時(shí)要落實(shí)到當(dāng)堂練習(xí)題用哪些,不允許私自使用未經(jīng)集體討論的習(xí)題,極大的增強(qiáng)了訓(xùn)練針對(duì)性。包括課下作業(yè)也要求同年級(jí)全部統(tǒng)一,這些措施的背后,是學(xué)科年級(jí)均衡發(fā)展的思想在引領(lǐng)。學(xué)校在期中考試后舉行的質(zhì)量分析會(huì)上,主要指標(biāo)是班級(jí)均值的差值,以及討論如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,怎樣培優(yōu)轉(zhuǎn)差,怎樣讓各個(gè)層次的學(xué)生都能在課堂和家庭作業(yè)中得到提高和發(fā)展??梢哉f(shuō)規(guī)范意識(shí)已經(jīng)全面滲透到學(xué)校的課程管理中了。

課程管理上,二十四中的最大特點(diǎn)是務(wù)實(shí)扎實(shí)。學(xué)校根據(jù)中考導(dǎo)向,對(duì)九年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課程實(shí)施了分層教學(xué)。我們經(jīng)過(guò)與教導(dǎo)處主任的座談,了解了分層班的實(shí)施策略和運(yùn)作情況,深感這樣的措施高明有效。當(dāng)然在現(xiàn)今形勢(shì)下,任何形式的分層都會(huì)遇到來(lái)自家長(zhǎng)的巨大阻力,但二十四中堅(jiān)持的原則是真誠(chéng)坦率的面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng),說(shuō)清意圖,交代好辦法,基本得到了家長(zhǎng)的理解和支持。說(shuō)實(shí)話這很不容易,也體現(xiàn)了學(xué)校工作落實(shí)的力度和精細(xì)程度。另外學(xué)校在課程評(píng)價(jià)上也堅(jiān)持了規(guī)范和人性化,教師績(jī)效考核基本上不與教學(xué)成績(jī)掛鉤,但通過(guò)各種措施,又能讓大家都緊抓課堂和成績(jī)不放松。實(shí)現(xiàn)這樣的人文化管理很不簡(jiǎn)單,背后是在教師群體中形成了干事創(chuàng)業(yè)的氛圍,值得我們認(rèn)真思考借鑒。另外,學(xué)校在國(guó)家課程校本化開(kāi)設(shè)上也做了很多工作,如利用英語(yǔ)節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)等開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,又如開(kāi)展學(xué)科關(guān)鍵能力研究,總結(jié)提煉各學(xué)科的能力目標(biāo)等,效果都不錯(cuò)。

校本課程開(kāi)設(shè)的主要特點(diǎn)是體系完備、規(guī)劃科學(xué)、資源優(yōu)質(zhì)、管理到位。

二十四中校本課程可以分成特長(zhǎng)培養(yǎng)類和人文素養(yǎng)類。特長(zhǎng)培養(yǎng)類課程方面,學(xué)校開(kāi)設(shè)了各種精彩紛呈的課程,其中的特色是科技教育系列課程、藝術(shù)素養(yǎng)課程、體育競(jìng)技類課程、社會(huì)實(shí)踐類課程等。其中科技教育是常州市優(yōu)質(zhì)特色課程,包含五種科技競(jìng)賽類課程和科技節(jié)系列活動(dòng)。學(xué)校已經(jīng)連續(xù)開(kāi)設(shè)了十二屆科技節(jié),每屆科技節(jié)都結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)設(shè)置了主題,并成立了青少年科學(xué)院。從楊小春主任的介紹中我們能夠感到,學(xué)校的科技教育經(jīng)過(guò)多年的積累,已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)拈_(kāi)設(shè)水平和指導(dǎo)培訓(xùn)水平,在這個(gè)過(guò)程中,相應(yīng)的科技教育師資也得到了長(zhǎng)足發(fā)展,目前學(xué)校有很多教師參與到科技教育中來(lái)。學(xué)校也在各級(jí)各類科技競(jìng)賽中摘金奪銀,并兩次代表祖國(guó)出國(guó)參賽贏得榮譽(yù)。藝術(shù)素養(yǎng)課程包括繪畫、器樂(lè)、聲樂(lè)等,特別是學(xué)校的民樂(lè)團(tuán),讓我們印象深刻。美術(shù)課程的開(kāi)設(shè)也相當(dāng)規(guī)范,幾次看到學(xué)生在校園上實(shí)物寫生課,學(xué)生自己設(shè)計(jì)的徽章、卡片、海報(bào)等也充分展示了學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。舞蹈課學(xué)校開(kāi)設(shè)的也很有規(guī)模,觀摩的有30多人參加的舞蹈課,指導(dǎo)細(xì)致到位,活動(dòng)水平不錯(cuò)。體育競(jìng)技類課程由于學(xué)校有用良好的運(yùn)動(dòng)設(shè)施和條件,并具有高水平體育教師隊(duì)伍,在田徑、球類、集體競(jìng)技項(xiàng)目、體育舞蹈等都取得了令人滿意的成績(jī),特別是乒乓球、羽毛球、田徑等每年都能向高級(jí)中學(xué)輸送專門人才。另外七八年級(jí)開(kāi)設(shè)的門類繁復(fù)的校本課程也進(jìn)一步補(bǔ)充了課程體系,形成了比較完備的特長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制。

人文素養(yǎng)類的課程,包括文學(xué)社系列課程、心理咨詢課程、社會(huì)調(diào)查類課程、校風(fēng)校史教育課、團(tuán)課、人生規(guī)劃主題班會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)展示課程等。文學(xué)社活動(dòng)我們參加了兩次,詩(shī)詞創(chuàng)作輔導(dǎo)課很有技術(shù)含量,能把枯燥的詩(shī)詞韻律知識(shí)講得深入淺出、趣味盎然,著實(shí)不容易。姓名詩(shī)詞創(chuàng)作不僅能普及詩(shī)詞知識(shí),還會(huì)給學(xué)生留下終生難忘的學(xué)習(xí)記憶,能有這樣的師資我們都很羨慕。心理資訊課程是以申報(bào)課題、集體輔導(dǎo)的形式開(kāi)設(shè)。學(xué)校前期進(jìn)行了詳細(xì)的家庭情況調(diào)查和心理問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)那些存在問(wèn)題先兆的學(xué)生進(jìn)行提前干預(yù),定期搞心理輔導(dǎo)和談話介入。學(xué)校作為課程,每周堅(jiān)持開(kāi)設(shè),取得了很好的效果,學(xué)校還有四個(gè)二級(jí)心理輔導(dǎo)師,這是目前國(guó)內(nèi)心理輔導(dǎo)最高資質(zhì),充分說(shuō)明了師資力量很有保證。社會(huì)調(diào)查類課程,主要包括常州人文風(fēng)貌、名人古跡等的課程,常州歷來(lái)是個(gè)人文薈萃的地方,有很充分的人文歷史資源可以用來(lái)作為課程資源,此類課程開(kāi)設(shè)起來(lái)既有文化傳承的作用,又可以用來(lái)進(jìn)行理想勵(lì)志教育,一舉兩得。給我們留下印象最深刻的還是學(xué)校開(kāi)始的人生規(guī)劃校本課程,經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)和認(rèn)真準(zhǔn)備,各個(gè)小組提前指定發(fā)言人,作出圖文并茂的幻燈片,來(lái)介紹自己的人生理想和規(guī)劃。其中包括對(duì)自身?xiàng)l件的分析、理想職業(yè)的介紹、自我實(shí)現(xiàn)的措施等。學(xué)校還定期組織一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行全校展示,在我們看來(lái),這集中體現(xiàn)了學(xué)校在育人方面的綜合實(shí)力。

在課程開(kāi)設(shè)的資源支持、條件保障上,學(xué)校不遺余力、盡力支持。民樂(lè)團(tuán)購(gòu)買了近三十萬(wàn)元的樂(lè)器、舞蹈室經(jīng)過(guò)高檔裝修、室內(nèi)體育設(shè)施達(dá)到了職業(yè)比賽標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校設(shè)立了全時(shí)段服務(wù)的彩色打印室、購(gòu)買了大量的科技教育器材、人手一個(gè)ipad的錄播教室、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的三層塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等等,正所謂天時(shí)地利人和兼具。

在校本課程的開(kāi)設(shè)管理上,學(xué)校充分尊重了師生的興趣傾向和選擇權(quán)。開(kāi)學(xué)初老師們自由申報(bào)開(kāi)設(shè)的課程,并且不限定門類和范圍,可以是任何領(lǐng)域的內(nèi)容,學(xué)校提供力所能及的幫助和條件支持。學(xué)生根據(jù)開(kāi)設(shè)的課程自由選擇學(xué)習(xí)哪門課程,不限定任何條件,完全尊重學(xué)生的選擇權(quán),據(jù)說(shuō)上學(xué)期有一門課程只有一位學(xué)生選擇,但學(xué)校還是堅(jiān)持開(kāi)設(shè)了一個(gè)學(xué)年,給師生提供了自由的學(xué)術(shù)氛圍。

當(dāng)然,二十四中辦學(xué)的方方面面還有很多需要我們認(rèn)真思考學(xué)習(xí)的地方。比如和諧民主的領(lǐng)導(dǎo)班子、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、良好的育人環(huán)境等等。但我們小組選擇了課程建設(shè)與開(kāi)設(shè)作為主要內(nèi)容來(lái)匯報(bào),特別是其中的校本課程開(kāi)發(fā),因?yàn)檫@背后集中體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)思想和理念,隱藏的是學(xué)校以人為本的管理思路,是課程育人的指導(dǎo)思想,也是師生自由和諧發(fā)展的深刻追求。

第十二篇 第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)辦事處經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)研報(bào)告950字

第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)辦事處經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)研報(bào)告

##辦事處位于####市西北53公里處,北靠好仁辦事處,西與大石寨鎮(zhèn)接壤,南與歸流河鎮(zhèn)毗鄰,東與察爾森鎮(zhèn)隔河相望。##辦事處所轄8個(gè)嘎查、6個(gè)直屬和條管單位1個(gè)國(guó)營(yíng)林場(chǎng),20個(gè)自然屯、30個(gè)艾里、總戶數(shù)為2508戶、其中農(nóng)業(yè)人口2206戶、總?cè)丝?.02萬(wàn)人口、有漢、蒙古族、達(dá)斡爾、朝鮮、鄂倫春、等民族,其中蒙古族占94%,現(xiàn)有耕地7.64萬(wàn)畝,其中水田1.2萬(wàn)畝,林地23萬(wàn)畝,大小畜4.6萬(wàn)頭只,年積溫2200度——2400度,無(wú)霜期110天——120天(其中光榮嘎查110以內(nèi)),年降雨量240——300毫米。

按照科右前旗《第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作方案》通知要求,辦事處按照通知精神認(rèn)真開(kāi)展了活動(dòng),對(duì)如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、解放兩級(jí)干部思想、更新觀念、推進(jìn)辦事處經(jīng)濟(jì)發(fā)展展開(kāi)了熱烈討論,特別是10月25日,辦事處黨工委班子成員一行6人對(duì)兩級(jí)干部如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)工作情況進(jìn)行了專題調(diào)研,形成了《如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)辦事處經(jīng)濟(jì)發(fā)展的》調(diào)研報(bào)告。

一、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要意義。

科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的集成和發(fā)展,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想,開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措,是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧的迫切需要,辦事處目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期,能不能落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)改革開(kāi)放關(guān)系到辦事處今后一個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向,因此學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀顯得極其重要。

二、當(dāng)前辦事處兩級(jí)干部科學(xué)發(fā)展程度的具體表現(xiàn)。

(一)科學(xué)發(fā)展方面普遍存在一個(gè)“慢”。

經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),辦事處一些同志發(fā)展眼光狹窄,對(duì)新形勢(shì)下科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)改革開(kāi)放面臨的新問(wèn)題、新情況認(rèn)識(shí)不夠,科學(xué)發(fā)展節(jié)拍總是慢些,而“慢”的結(jié)果只有一個(gè),就是“差”,就是落后。這就啟示我們,只要堅(jiān)持正確的發(fā)展思路不動(dòng)搖,就能實(shí)現(xiàn)“好”與“快”的有機(jī)統(tǒng)一,就能把科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處。

破除“慢”字,要正確把握興安盟、科右前旗經(jīng)濟(jì)發(fā)展宏觀形勢(shì)。要清醒地認(rèn)識(shí)比別人慢一步,就落后了一個(gè)時(shí)代。我們尤其要以積極作為的心態(tài),把該做可做的事全力做好,不該做不能做的事堅(jiān)決不做,原來(lái)該做而沒(méi)有精力顧及好的,現(xiàn)在有條件了要抓緊做,有些將來(lái)才能做的事,現(xiàn)在也可以提前準(zhǔn)備。這樣,才能變壓力為動(dòng)力、搶機(jī)遇促發(fā)展。

學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)暨分析檢查階段動(dòng)員報(bào)告十二篇

同志們:自3月25日深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),公司兩級(jí)黨組織按照市委、集團(tuán)黨委的統(tǒng)一要求和部署,在集團(tuán)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和第三指導(dǎo)檢查組的具體指導(dǎo)下,以“貫徹科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化管理、提高效益,促進(jìn)企業(yè)全面發(fā)展”為活動(dòng)主題,嚴(yán)格按照《公司關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》的部署整體推進(jìn),緊緊圍繞黨員干部受教育、企業(yè)科學(xué)發(fā)展上水平、職工群眾得實(shí)惠的總要求,緊密聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際,精心組織,深入發(fā)動(dòng),扎實(shí)推進(jìn),開(kāi)局良好,整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了明顯的階段性成效。下
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