調(diào)研報(bào)告書(shū)寫(xiě)格式怎么寫(xiě)
1. 明確研究目的：調(diào)研報(bào)告的起始部分應(yīng)清晰地闡述研究的目的，即為何進(jìn)行這項(xiàng)調(diào)研，要解決什么問(wèn)題或獲取哪些信息。
2. 研究方法：詳細(xì)描述研究的設(shè)計(jì)，包括樣本選擇、數(shù)據(jù)收集和分析的方法。確保讀者理解你的研究是如何進(jìn)行的，以保證結(jié)果的可靠性和有效性。
3. 數(shù)據(jù)展示：呈現(xiàn)收集到的數(shù)據(jù)，可以是圖表、表格等形式，但要確保數(shù)據(jù)易于理解，避免復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)。
4. 結(jié)果分析：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入解讀，解釋觀察到的趨勢(shì)、模式或異常，但避免過(guò)度解讀或推測(cè)。
5. 結(jié)果討論：將研究結(jié)果與現(xiàn)有知識(shí)、理論或先前研究對(duì)比，探討其意義和可能的影響。
6. 結(jié)論與建議：基于研究結(jié)果提出結(jié)論，并給出實(shí)際應(yīng)用或進(jìn)一步研究的建議，但不需過(guò)于概括或總結(jié)。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：
1. 引言：簡(jiǎn)短地引入調(diào)研主題，激發(fā)讀者的興趣，說(shuō)明研究的背景和重要性。
2. 研究問(wèn)題：明確指出要解決的問(wèn)題或探索的議題，使讀者了解研究的核心。
3. 文獻(xiàn)回顧：簡(jiǎn)要概述相關(guān)領(lǐng)域的已有研究，為你的研究提供理論基礎(chǔ)。
結(jié)尾：
1. 結(jié)果重申：簡(jiǎn)潔地回顧研究的主要發(fā)現(xiàn)，但避免簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是強(qiáng)調(diào)其關(guān)鍵點(diǎn)。
2. 實(shí)際意義：解釋這些發(fā)現(xiàn)對(duì)實(shí)際工作或決策的意義，展示其價(jià)值。
3. 展望未來(lái)：如果適用，可以提及未來(lái)可能的研究方向或需要進(jìn)一步探索的問(wèn)題。
4. 結(jié)束語(yǔ)：以積極而專業(yè)的語(yǔ)氣結(jié)束報(bào)告，給讀者留下深刻印象，但不包含總結(jié)性的陳述。
調(diào)研報(bào)告書(shū)寫(xiě)格式范文
第一篇 調(diào)研報(bào)告書(shū)寫(xiě)格式400字
研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。
對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題，經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)，這就是調(diào)研報(bào)告。
調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分：一是調(diào)查，二是研究。調(diào)查，應(yīng)該深入實(shí)際，準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí)，不憑主觀想象，按事物的本來(lái)面目了解事物，詳細(xì)地占有材料。研究，即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析，透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對(duì)策，調(diào)研報(bào)告中可以提出一些看法，但不是主要的。因?yàn)?，?duì)策的制定是一個(gè)深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過(guò)程，調(diào)研報(bào)告提出的對(duì)策是否被采納，能否上升到政策，應(yīng)該經(jīng)過(guò)政策預(yù)評(píng)估。
第二篇 維穩(wěn)工作調(diào)研報(bào)告3250字
維穩(wěn)工作調(diào)研報(bào)告篇在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，市維穩(wěn)辦以新形勢(shì)下維護(hù)穩(wěn)定工作的特點(diǎn)和方法作為推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要課題，通過(guò)收集相關(guān)工作資料、座談走訪、聽(tīng)取有關(guān)方面意見(jiàn)等，開(kāi)展了一系列有針對(duì)性的專題調(diào)研活動(dòng)。
一、我市維護(hù)穩(wěn)定工作的現(xiàn)狀特點(diǎn)
一是歷史遺留問(wèn)題多。目前影響我市穩(wěn)定的歷史遺留問(wèn)題，多是由政策因素造成的，如：企事業(yè)單位改革改制遺留的職工養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用、再就業(yè)等問(wèn)題，多次引發(fā)到政府集體上訪，去年每月均有2至3起;涉軍群體、下放回城戶、老村干、老民師、庫(kù)區(qū)移民等部分群體，為表達(dá)其利益訴求多次組織集體上訪，有的已出現(xiàn)挑頭人，呈現(xiàn)組織化傾向;區(qū)劃調(diào)整、政府未曾確權(quán)等因素造成的土地、水面、山林權(quán)屬糾紛問(wèn)題，在有的地方還比較突出。
二是發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾成為影響穩(wěn)定的主要因素。我市目前正處于追趕跨越、奮力崛起關(guān)鍵時(shí)期，相繼開(kāi)工建設(shè)石化煉化一體化、_____長(zhǎng)江鐵路大橋等重大項(xiàng)目，新建獨(dú)秀大道、皖江大道等骨干道路，大力推進(jìn)城市環(huán)境改造，在拆遷征地方面，拆遷安置不及時(shí)、補(bǔ)償費(fèi)不到位、還房面積不足、還建點(diǎn)變動(dòng)等問(wèn)題大量存在，極易造成集體上訪，有的有可能引發(fā)群體性事件;企業(yè)生產(chǎn)導(dǎo)致的環(huán)境污染問(wèn)題，多次引發(fā)大量當(dāng)?shù)厝罕娂w聚集阻撓企業(yè)生產(chǎn);交通運(yùn)輸領(lǐng)域的矛盾仍普遍存在，有的還相當(dāng)突出;勞資糾紛、債務(wù)糾紛、合同糾紛明顯增多;涉眾型經(jīng)濟(jì)犯罪、多發(fā)性侵財(cái)犯罪、流動(dòng)人口犯罪呈上升勢(shì)頭;因非法集資、傳銷(xiāo)、拖欠工資等問(wèn)題引發(fā)的群體性事件和個(gè)人極端事件時(shí)有發(fā)生。發(fā)展過(guò)程中新出現(xiàn)的矛盾已經(jīng)成為影響我市穩(wěn)定的主要因素，增大了社會(huì)管理和社會(huì)穩(wěn)定工作的壓力。
二、我市維護(hù)穩(wěn)定工作特點(diǎn)成因分析
一是發(fā)展的階段性特征。_____發(fā)展的階段特征的就是發(fā)展比較晚、起步比較晚，有的地方企業(yè)改制剛剛起步，城市建設(shè)正處在大規(guī)模推進(jìn)的階段，發(fā)展所帶來(lái)利益格局的調(diào)整，導(dǎo)致一部分群眾利益得到切實(shí)維護(hù)，心態(tài)失衡，產(chǎn)生被遺棄、被剝奪和不公平感，致使社會(huì)矛盾處于高發(fā)期。維護(hù)穩(wěn)定工作比過(guò)去，比企業(yè)改制已完成、城市建設(shè)比較規(guī)范的地方，難度更大，因?yàn)檎咭笤絹?lái)越嚴(yán)，以人為本要求越來(lái)越高，程序要求越來(lái)越規(guī)范，人性關(guān)懷越來(lái)越強(qiáng)調(diào)，在這種形勢(shì)下，做好維護(hù)穩(wěn)定工作，難度大增。
二是地理位置和人口特點(diǎn)。三省交界、人口占全省十分之一，這就是我們地理位置和人口特點(diǎn)。在開(kāi)放、多元、動(dòng)態(tài)的社會(huì)環(huán)境和信息化條件下，社會(huì)矛盾和問(wèn)題很容易交織擴(kuò)散。與人口比較少、地域比較小、非邊界地區(qū)相比，八縣三區(qū)每個(gè)地方發(fā)生一起事件，累積起來(lái)就是一個(gè)驚人數(shù)字;無(wú)論哪個(gè)縣有個(gè)小隱患，它在全市的聯(lián)動(dòng)性更強(qiáng);無(wú)論哪個(gè)地方出臺(tái)一個(gè)政策，其他地方攀比性也更強(qiáng)。
三是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。_____的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，總量排全省第2位，但人均水平較低。歷史遺留問(wèn)題和新出現(xiàn)的矛盾都是在發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的，必然也要靠發(fā)展來(lái)解決。越是相對(duì)后發(fā)地區(qū)，解決問(wèn)題的力度越小;其他地方已經(jīng)解決的問(wèn)題，我們正在累積。經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化必然影響社會(huì)心態(tài)。今年是我國(guó)進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)最為嚴(yán)峻的一年，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好的時(shí)候，人們對(duì)未來(lái)普遍有預(yù)期、有信心，社會(huì)心態(tài)比較平和，即使有一些困難和問(wèn)題也大都能夠理性對(duì)待;經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嚴(yán)峻時(shí)，社會(huì)心態(tài)比較敏感、脆弱，遇事容易采取過(guò)激行為。我們較低的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，導(dǎo)致影響社會(huì)穩(wěn)定的不確定因素增多，社會(huì)對(duì)抗的風(fēng)險(xiǎn)增大。
三、對(duì)我市維護(hù)穩(wěn)定工作的建議
做好我市的維護(hù)穩(wěn)定工作，化解影響穩(wěn)定的矛盾，從根本上講是要靠發(fā)展來(lái)解決，通過(guò)發(fā)展來(lái)不斷創(chuàng)造解決問(wèn)題的有利條件，但探討發(fā)展不是本文的論述范疇，我們著重從整合維護(hù)穩(wěn)定工作的資源出發(fā)，提出以下工作建議。
(一)整合信息資源，完善預(yù)警機(jī)制
廣泛收集情報(bào)信息，科學(xué)處理情報(bào)信息，是服務(wù)決策做好各
項(xiàng)維穩(wěn)工作的前提。一是建立情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)，匯集各方涉穩(wěn)信息。建立健全橫向到邊、縱向到底、覆蓋社會(huì)、快捷暢通的情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)。由維穩(wěn)辦牽頭，將公安、國(guó)安、信訪等部門(mén)的主渠道涉穩(wěn)信息和行業(yè)部門(mén)、社會(huì)輿情以及維穩(wěn)信息督查員收集的各類(lèi)涉穩(wěn)信息匯集起來(lái)，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。二是集中梳理，分類(lèi)建檔。研判形勢(shì)，提供決策依據(jù)。按照鄉(xiāng)(鎮(zhèn))每周一次、縣(市、區(qū))每半月一次、市每月一次開(kāi)展矛盾糾紛排查活動(dòng)。各級(jí)黨委維穩(wěn)辦對(duì)排查的各類(lèi)矛盾糾紛和重大不穩(wěn)定因素進(jìn)行梳理歸類(lèi)，準(zhǔn)確把握穩(wěn)定形勢(shì)和趨勢(shì)。同時(shí)，不定期召集有關(guān)部門(mén)，專題研判影響穩(wěn)定的突出問(wèn)題。以維穩(wěn)簡(jiǎn)報(bào)、專報(bào)等形式報(bào)告黨委、政府，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。三是分流指派，落實(shí)化解矛盾糾紛的部門(mén)單位。維穩(wěn)辦對(duì)情報(bào)信息作出研判后，按照屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，分流給相關(guān)部門(mén)、單位去化解。需要引起黨委、政府高度重視的，由維穩(wěn)專報(bào)黨委、政府，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示要求予以落實(shí)。
(二)整合處置資源，健全聯(lián)動(dòng)機(jī)制
整合各方處置力量，預(yù)防和處置群體性事件，是維穩(wěn)職能部門(mén)的重要職責(zé)。健全聯(lián)動(dòng)處置機(jī)制：一是由各級(jí)黨委、政府統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)預(yù)防和處置群體性事件工作，有關(guān)部門(mén)各司其職、協(xié)調(diào)配合，把矛盾糾紛化解在當(dāng)?shù)?，化解在萌芽狀態(tài)。二是在群體性事件發(fā)生后，有關(guān)機(jī)關(guān)根據(jù)黨委、政府的決定，按照處置預(yù)案，迅速進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，維持秩序。涉事單位、行為發(fā)生地的黨委、政府及其有關(guān)主管部門(mén)，及時(shí)主動(dòng)做好工作，化解矛盾，避免事態(tài)擴(kuò)大。三是異地群眾聚集形成的群體性事件，參與人員來(lái)源地的黨委、政府和涉事單位及其主管部門(mén)，應(yīng)指派有關(guān)負(fù)責(zé)人率領(lǐng)工作組趕赴現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展疏導(dǎo)、化解和接返工作。事件發(fā)生地的有關(guān)部門(mén)和單位應(yīng)積極配合，協(xié)助做好異地群眾的教育勸返工作。四是動(dòng)員社會(huì)力量配合做好事態(tài)平息工作。組織基層干部深入到事發(fā)地，面對(duì)面講清道理、宣傳政策，理順情緒，化解矛盾。發(fā)揮媒體、網(wǎng)站等正面宣傳作用，正確引導(dǎo)輿論，防止惡意炒作，引發(fā)新的事端。五是在群體性事件平息后，黨委、政府或者有關(guān)部門(mén)、單位，應(yīng)及時(shí)做好善后工作，對(duì)已經(jīng)承諾解決的問(wèn)題，必須及時(shí)解決到位，滿足群眾合理合法訴求，取信于民，防止重新引發(fā)群體性事件。
(三)整合組織資源，完善協(xié)調(diào)指導(dǎo)機(jī)制
整合組織資源，關(guān)鍵是引起黨政領(lǐng)導(dǎo)重視，綜合各方面力量，形成化解矛盾的工作合力。一是黨委、政府經(jīng)常聽(tīng)取維穩(wěn)工作匯報(bào)，研究解決影響穩(wěn)定的重大問(wèn)題，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案責(zé)任制。同時(shí)，明確牽頭部門(mén)和協(xié)作部門(mén)，落實(shí)調(diào)處時(shí)限和責(zé)任。二是發(fā)揮各級(jí)各部門(mén)的作用，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，集中時(shí)間，集中力量，督查督辦，限期交帳，推動(dòng)維穩(wěn)工作的進(jìn)展。三是按照屬地管理和誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，確定化解有關(guān)不穩(wěn)定問(wèn)題的協(xié)作關(guān)系。屬于地方性矛盾糾紛問(wèn)題，以地方調(diào)處化解為主，行業(yè)、部門(mén)予以政策指導(dǎo)。屬于行業(yè)、部門(mén)的矛盾糾紛，以行業(yè)、部門(mén)為主進(jìn)行化解，地方做好穩(wěn)控等工作。四是對(duì)跨地域和跨行業(yè)的影響穩(wěn)定問(wèn)題，由上級(jí)黨委、政府或指定的部門(mén)、單位負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)化解工作。
(四)整合問(wèn)責(zé)資源，完善責(zé)任查究機(jī)制
對(duì)化解矛盾糾紛，消除不穩(wěn)定隱患進(jìn)行督查督辦，落實(shí)責(zé)任制，關(guān)系到維穩(wěn)工作實(shí)際成效，關(guān)系到其他維穩(wěn)工作機(jī)制的堅(jiān)持和有效運(yùn)行。整合問(wèn)責(zé)體系，健全查究機(jī)制：一是建立健全社會(huì)穩(wěn)定考核評(píng)價(jià)體系。維穩(wěn)辦會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定操作性強(qiáng)、科學(xué)合理的考評(píng)細(xì)則，做到考核有據(jù)，獎(jiǎng)懲分明。二是實(shí)行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。各地、各部門(mén)作出涉及群眾利益的決策前，對(duì)可能引發(fā)的不穩(wěn)定問(wèn)題作出評(píng)估，避免因決策失誤而引發(fā)影響穩(wěn)定的問(wèn)題。三是跟蹤督辦重大涉穩(wěn)問(wèn)題。對(duì)重大涉穩(wěn)問(wèn)題明確責(zé)任單位和責(zé)任人后，跟蹤了解問(wèn)題化解的進(jìn)度和成效，關(guān)注穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，推進(jìn)責(zé)任單位和責(zé)任人的工作落實(shí)。四是落實(shí)重大群體性事件責(zé)任追究制度。根據(jù)中央和省、市出臺(tái)的有關(guān)規(guī)定，對(duì)重大要情信息隱瞞或壓制不報(bào)，對(duì)調(diào)處化解工作不力，導(dǎo)致引發(fā)重大群體性事件并造成不良社會(huì)影響的.嚴(yán)格追究涉事地方、部門(mén)及有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。五是綜合運(yùn)用責(zé)任追究手段。維穩(wěn)職能部門(mén)應(yīng)支持和配合信訪部門(mén)，用好信訪處理建議權(quán)，防止重大信訪問(wèn)題演變成重大不穩(wěn)定問(wèn)題。對(duì)發(fā)生重大不穩(wěn)定問(wèn)題的地方，用好一票否決權(quán)，督促涉事地下大力氣整改，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
第三篇 武隆縣新農(nóng)村清潔家園行動(dòng)調(diào)研報(bào)告分享1650字
一、調(diào)研目的
近年來(lái)，隨著武隆縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，農(nóng)村一些地方污染源增加、污染物增多、污染范圍擴(kuò)大、污染程度加深、污染危害加重，已成為新農(nóng)村建設(shè)的重要制約因素，不僅直接影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)量、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、農(nóng)民收入和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，而且還損害了農(nóng)村人居環(huán)境，對(duì)人民群眾的生產(chǎn)生活和身體健康造成嚴(yán)重影響。此外農(nóng)村一直以臟亂差為代名詞，為改善這諸多現(xiàn)實(shí)狀況，我們西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院的師生本次行動(dòng)堅(jiān)持以人為本環(huán)保為民，以生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)為導(dǎo)向，力圖將農(nóng)村建設(shè)成為整潔干凈的新環(huán)境，打造鄉(xiāng)村旅游示范縣。我們通過(guò)走訪調(diào)查了解農(nóng)戶現(xiàn)居住環(huán)境的實(shí)際情況，以便后續(xù)政府工作的順利開(kāi)展。不言而喻，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)與治理問(wèn)題日益上升為各級(jí)黨委、政府乃至全社會(huì)高度關(guān)注點(diǎn)。本次調(diào)研活動(dòng)旨在提高全民特別是廣大農(nóng)村居民的環(huán)?？萍家庾R(shí)，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，倡導(dǎo)健康生活，推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。
二、 調(diào)研時(shí)間
20_____年07月05日——20_____年07月15日
三、 調(diào)研地點(diǎn)
重慶市武隆縣雙河鄉(xiāng)蕎子村、新春村、木根村、梅子村
四、 調(diào)研對(duì)象
相關(guān)農(nóng)戶，村社干部，外地游客等
五、 調(diào)研方式
分小組進(jìn)村入戶開(kāi)展生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)宣傳，用所學(xué)知識(shí)向農(nóng)民宣傳環(huán)保理念，指導(dǎo)村民科學(xué)方法進(jìn)行生產(chǎn)，與農(nóng)民群眾同吃同住同勞動(dòng)，引導(dǎo)村民培養(yǎng)良好的生活生產(chǎn)習(xí)慣等。
分小組由村民帶領(lǐng)走入田間地頭，實(shí)地了解農(nóng)戶勞作情況與田間地頭環(huán)境的問(wèn)題處理情況。
六、 調(diào)研人員及分工情況
總指揮：武隆縣環(huán)保局、西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院
帶隊(duì)教師:吳雪鋒、鄒仕鑫、劉蘭英
隊(duì)長(zhǎng)：高陽(yáng)
副隊(duì)長(zhǎng)：劉飛、郭曉朦
a組：木根村、梅子村
組長(zhǎng)： 高陽(yáng) 劉飛
組員： 陳瑤張怡 張玉霜 黃燕雄 翁敏 韓亞鑫 肖俊 江帆 阮震 b組：蕎子村、新春村
組長(zhǎng)：郭曉朦
組員：張星星李譽(yù) 王玲張松 趙超凡許祖國(guó)蔣天付姚堯鄔靜淳葉興新
七、 調(diào)研過(guò)程
7.1. 召開(kāi)前期座談會(huì)：20_____年7月5日由武隆縣環(huán)保局副局長(zhǎng)陳上宜以及雙河鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)安朝樹(shù)主持召開(kāi)的座談會(huì)。讓西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院的隊(duì)員了解到本次活動(dòng)的主要目的即改善農(nóng)村臟亂差問(wèn)題，提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)，講解田間堆肥方法，以及同農(nóng)民交流的方式方法。
7.2. 召開(kāi)前期動(dòng)員大會(huì)：20_____年7月6日上午9點(diǎn)半，由武隆縣環(huán)保局副局長(zhǎng)陳上宜以及雙河鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)安朝樹(shù)出席的動(dòng)員大會(huì)，同時(shí)還包括雙河鄉(xiāng)各村干部以及村民代表和西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院的25位師生也參與到其中。本次動(dòng)員大會(huì)主要介紹了本次清潔家園活動(dòng)的主旨及內(nèi)容，以及號(hào)召村民積極參與“清潔家園行動(dòng)”。
7.3. 活動(dòng)開(kāi)展階段：7月6日隊(duì)員們深入鄉(xiāng)村，經(jīng)過(guò)最初的摸索，了解到了一定的基本情況。
7.4. 活動(dòng)中期總結(jié)：20_____年7月9日由武隆縣環(huán)保局陳上宜副局長(zhǎng)及相關(guān)工作人員與資環(huán)院隊(duì)員共同召開(kāi)總結(jié)會(huì)，在會(huì)上隊(duì)員們依次提出了發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及相關(guān)的解決方式，以及宣傳方式上的創(chuàng)新和方法。陳上宜副局長(zhǎng)也提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)：宣傳方式的改善，做好心得體會(huì)，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，掌握常識(shí)，善于總結(jié)。
7.5. 活動(dòng)深入階段：20_____年7月10日到14日，經(jīng)過(guò)前期的總結(jié)，掌握了一定的方式方法后，我們?cè)俅紊钊氪迳?，除了走訪農(nóng)戶，我們也深入田間地頭，幫助農(nóng)民做農(nóng)活，了解他們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)程度，在一定程度上，掌握了更多的有效性信息。
7.6. 活動(dòng)最終總結(jié)：20_____年7月15日，由武隆縣環(huán)保局局長(zhǎng)陳少力，雙河鄉(xiāng)書(shū)記馮志權(quán)以及部分村社干部同我們共同參與了活動(dòng)最終總結(jié)，會(huì)上我們做了詳細(xì)總結(jié)以及解決辦法，領(lǐng)導(dǎo)們也做了相關(guān)的報(bào)告。
八、 調(diào)研內(nèi)容
8.1. 向村民宣傳生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)，特別是向農(nóng)村學(xué)生灌輸環(huán)境保護(hù)理念和知識(shí)，保證環(huán)境保護(hù)的廣泛性和延續(xù)性；
8.2. 指導(dǎo)村民做好“清潔家園行動(dòng)”，清除田間地頭、房前屋后的白色垃圾，引導(dǎo)村民培養(yǎng)良好的生活生產(chǎn)習(xí)慣；
8.3. 協(xié)助村民做好環(huán)境衛(wèi)生，包括室內(nèi)外，圈舍、廁所、廚房等；
8.4. 調(diào)查農(nóng)村環(huán)境存在的主要問(wèn)題和原因；
8.5. 通過(guò)媒體宣傳（電視臺(tái)，微博等）武隆環(huán)保工作開(kāi)展的情況，創(chuàng)作一批宣傳口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)或農(nóng)村宣傳的順口溜、歌謠等；
8.6. 調(diào)研解決農(nóng)村環(huán)境綜合整治的有效方法和途徑。
九、 調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
9.1. 鄉(xiāng)村存在的問(wèn)題：
9.1.1. 白色垃圾的來(lái)源及處理方式
第四篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)2024年工作調(diào)研報(bào)告1650字
縣委、縣政府：
全縣領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)之后，我們?cè)谧ズ秘瀼芈鋵?shí)的同時(shí)，結(jié)合兩辦關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研、精心謀劃__年各項(xiàng)工作的通知精神，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際和發(fā)展現(xiàn)狀，于11月上旬分別召開(kāi)了兩代表一委會(huì)會(huì)議，駐鎮(zhèn)單位、村干部會(huì)議，三辦兩中心主任會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究分析新年度的工作，會(huì)議不僅對(duì)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作做了全面回顧總結(jié)，同時(shí)對(duì)發(fā)展中存在的熱、難點(diǎn)問(wèn)題和發(fā)展思路等開(kāi)展討論和論證，著眼于明年各項(xiàng)工作做好謀劃，理清思路，共提出良好的建議和意見(jiàn)三十余條，為我鎮(zhèn)更好的開(kāi)展新年度各項(xiàng)工作起到了積極的參助作用。
__年，我們決心在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“五抓一創(chuàng)”、“三確保”精神為動(dòng)力，以國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為契機(jī)，以加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)快速發(fā)展統(tǒng)攬全局工作，按照“加壓緊逼，埋頭苦干，力創(chuàng)特色，率先發(fā)展”的總體要求，繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施“菜果養(yǎng)殖富民，商貿(mào)鄉(xiāng)企強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，在中國(guó)特色社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大實(shí)踐中，取得新的更大勝利。
一、__年的總體工作思路和主攻方向是：
1、堅(jiān)定不移抓招商。繼續(xù)落實(shí)好招商引資第一要?jiǎng)?wù)戰(zhàn)略，全力以赴抓招商，重點(diǎn)是積極招引與全鎮(zhèn)蔬菜、畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)聯(lián)度較高的，對(duì)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)具有較強(qiáng)拉動(dòng)力的龍頭企業(yè)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)資源的優(yōu)化配置和對(duì)接，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)。同時(shí)要重視土地制約瓶頸問(wèn)題，積極開(kāi)辟有效資源，做強(qiáng)基礎(chǔ)規(guī)劃工作，明年要重點(diǎn)實(shí)施爭(zhēng)取我鎮(zhèn)“食品加工區(qū)”和“工業(yè)”項(xiàng)目。
小區(qū)建設(shè)力度。善謀實(shí)干，切實(shí)抓好財(cái)政收入工作，努力培養(yǎng)新的稅源點(diǎn)，做到應(yīng)收盡收，實(shí)現(xiàn)財(cái)稅收入新增長(zhǎng)。繼續(xù)加大固定資產(chǎn)投資，增強(qiáng)發(fā)展后勁和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、積極推進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展。重點(diǎn)是繼續(xù)做好新年度的農(nóng)村新合療工作，確保應(yīng)參盡參。__年在文化衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中要積極爭(zhēng)取，實(shí)施“××鎮(zhèn)文化站建設(shè)項(xiàng)目”。繼續(xù)全力做好計(jì)劃生育工作，控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量。切實(shí)抓好農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作和科技富民工程，增加農(nóng)業(yè)科技含量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增收。
3、高度關(guān)注和解決好人民生活。在認(rèn)真抓好民政求助保障工作和林權(quán)制度改革、綜合補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等工作的同時(shí)，面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)，__年我鎮(zhèn)將實(shí)施6項(xiàng)重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目和一個(gè)爭(zhēng)取項(xiàng)目：一是繼續(xù)實(shí)施安全飲水工程，解決3000人的生活用水問(wèn)題；二是多方協(xié)調(diào)完成5公里的街巷道路建設(shè)任務(wù)；三是精心組織實(shí)施新農(nóng)村示范點(diǎn)建設(shè)，年內(nèi)完成1個(gè)示范村建設(shè)任務(wù)；四是結(jié)合我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，繼續(xù)抓好500畝的設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)升級(jí)工作；五是充分利用土地資源，建設(shè)旱腰帶經(jīng)濟(jì)林300畝；六是配合有關(guān)部門(mén)，完成旱腰帶耕地治理項(xiàng)目新造田500畝和改造田1000畝任務(wù)；七是加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)銜接，爭(zhēng)取實(shí)施農(nóng)村改廁建設(shè)項(xiàng)目。
4、認(rèn)真抓好資源環(huán)境工作。努力在土地管理、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)、節(jié)能減排等方面實(shí)施新的突破和跨越，實(shí)現(xiàn)人與自然、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的協(xié)調(diào)快速持續(xù)發(fā)展。
5、高度重視社會(huì)安全工作。不斷創(chuàng)新思路，狠抓平安建設(shè)，全力維護(hù)好社會(huì)治安，讓群眾安居樂(lè)業(yè)。積極探索新時(shí)期信訪穩(wěn)定工作的新思路、好方法，認(rèn)真落實(shí)信訪條例和信訪工作責(zé)任制，嚴(yán)防死守，努力解決好群眾關(guān)注的熱難點(diǎn)問(wèn)題，杜絕纏訪、鬧訪、群訪事件發(fā)生，維護(hù)好政治安定和社會(huì)穩(wěn)定，繼續(xù)認(rèn)真做好重點(diǎn)項(xiàng)目工程的協(xié)調(diào)工作，確保穩(wěn)定平安。狠抓雙創(chuàng)，重點(diǎn)加大對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生的整治力度，以建設(shè)適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展形勢(shì)的新需求。
6、努力創(chuàng)新，抓班子帶隊(duì)伍。繼續(xù)認(rèn)真抓好第三批科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以新的理論成果指導(dǎo)實(shí)踐，深入開(kāi)展農(nóng)村“升級(jí)晉檔”工作，力爭(zhēng)基層黨組織整體工作上水平；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)，提升境界，開(kāi)拓進(jìn)取，全面提升依法行政能力，加快服務(wù)職能轉(zhuǎn)變；以《村級(jí)干部管理考核辦法》為抓手，努力加強(qiáng)村級(jí)干部作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)解決干部思想落伍、懶惰渙散、服務(wù)能力低下的問(wèn)題，結(jié)合升級(jí)晉檔緊抓基層班子整建工作，進(jìn)一步提高基層黨組織的影響力和加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力；認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政目標(biāo)責(zé)任制，構(gòu)建有力的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐防線。積極加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造基本條件。
中共××鎮(zhèn)委員會(huì)
××鎮(zhèn)人民政府
第五篇 執(zhí)政資源向基層傾斜調(diào)研報(bào)告2850字
目前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入著力破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化發(fā)展新格局的重要時(shí)期。當(dāng)前，我們貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展，關(guān)鍵在黨。推動(dòng)執(zhí)政資源向基層傾斜，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要保障，也是當(dāng)前的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。現(xiàn)結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，對(duì)推動(dòng)執(zhí)政資源向基層傾斜做如下思考：
一、基礎(chǔ)與現(xiàn)狀
近年來(lái)，我們通過(guò)建立健全人員、經(jīng)費(fèi)、制度等方面的機(jī)制，推進(jìn)執(zhí)政資源向基層傾斜，有力促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.健全運(yùn)行機(jī)制，確保了農(nóng)村有人干事。堅(jiān)持把第一書(shū)記選派與機(jī)關(guān)干部駐村結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地建立“村(社) 第一書(shū)記 駐村干部”三位一體的幫帶模式，實(shí)現(xiàn)了縣鎮(zhèn)村三級(jí)發(fā)展資源的無(wú)縫對(duì)接和有序流動(dòng)。按照“推薦—考察—聘用—培養(yǎng)”的流程，為全鎮(zhèn)__個(gè)村配備__名后備干部，下文任命__名后備干部為村主任助理，有效改善了農(nóng)村基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)?？h級(jí)統(tǒng)籌安排3名優(yōu)秀大學(xué)生到我鎮(zhèn)_個(gè)村擔(dān)任村官，有效推動(dòng)了人才資源向農(nóng)村流動(dòng)和傾斜。
2.落實(shí)投入機(jī)制，確保了農(nóng)村有錢(qián)辦事。堅(jiān)持對(duì)上爭(zhēng)取與本級(jí)投入相結(jié)合，先后整合資金1億多元，強(qiáng)力推動(dòng)農(nóng)村水、電、路等各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，極大地改善了農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。配套__萬(wàn)元資金，落實(shí)村(社區(qū))干部養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)村退職干部生活補(bǔ)貼和村(社區(qū))干部意外傷害保險(xiǎn)等政策，提高了村級(jí)干部待遇。新增__萬(wàn)元村級(jí)黨建工作經(jīng)費(fèi)和3萬(wàn)元關(guān)愛(ài)救助資金，為村級(jí)黨建工作提供經(jīng)費(fèi)保障。因地制宜發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，何家灣村產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)型、茅坪場(chǎng)鎮(zhèn)能人帶動(dòng)型集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式初步形成，增強(qiáng)了村級(jí)自我造血功能。
3.完善工作機(jī)制，確保了農(nóng)村有房理事。不斷強(qiáng)化村級(jí)陣地建設(shè)，先后投入資金___多萬(wàn)元，建設(shè)、改造、完善黨員群眾服務(wù)中心，全鎮(zhèn)__個(gè)黨員群眾服務(wù)中心全面提檔升級(jí)，創(chuàng)建“五務(wù)合一”示范點(diǎn)_個(gè)、“網(wǎng)上黨員群眾服務(wù)中心”示范點(diǎn)3個(gè)。充分發(fā)揮黨員群眾服務(wù)中心的陣地作用，針對(duì)農(nóng)民外出務(wù)工、子女留守?zé)o依的難題，開(kāi)辦關(guān)愛(ài)留守兒童“陽(yáng)光家園”，惠及全鎮(zhèn)___多名留守兒童，此舉受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和人民群眾的一致好評(píng)。
二、問(wèn)題與原因
總的來(lái)說(shuō)，近年來(lái)我們統(tǒng)籌配置城鄉(xiāng)執(zhí)政資源，在推動(dòng)城鄉(xiāng)一體發(fā)展、縮小城鄉(xiāng)二元差距方面取得了明顯成效，但在深入推進(jìn)這項(xiàng)工作中，也遇到一些亟待解決的問(wèn)題，集中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.執(zhí)政資源向基層傾斜的內(nèi)在動(dòng)力不夠強(qiáng)。目前，推進(jìn)執(zhí)政資源向基層傾斜主要依靠縣級(jí)的強(qiáng)力推動(dòng)。但是，部分基層黨組織對(duì)參與統(tǒng)籌發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力不足，主要是由于機(jī)關(guān)、企業(yè)、村居等不同領(lǐng)域黨組織和黨員干部缺乏利益共同點(diǎn)和互動(dòng)結(jié)合點(diǎn)，城市與農(nóng)村之間、機(jī)關(guān)與基層之間工作條塊分割，資源配置失衡的現(xiàn)象仍然較為突出。
2.執(zhí)政資源向基層傾斜的利益格局不夠暢。統(tǒng)籌配置城鄉(xiāng)執(zhí)政資源是“線”，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是“面”，需要開(kāi)展的工作必然涉及到統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面。但目前受城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的影響，農(nóng)村執(zhí)政資源相對(duì)匱乏，而城市執(zhí)政資源相對(duì)閑置，存在聯(lián)而不緊、聯(lián)而不順、聯(lián)而不寬的問(wèn)題，在一定程度上制約了城鄉(xiāng)執(zhí)政資源統(tǒng)籌配置。
3.執(zhí)政資源向基層傾斜的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)不夠強(qiáng)。當(dāng)前，在推動(dòng)城鄉(xiāng)執(zhí)政資源統(tǒng)籌配置工作中，一定程度上靠的是組織手段“拉線搭橋”，“統(tǒng)籌”不夠深入、“聯(lián)系”不夠緊密的問(wèn)題較為突出，缺乏個(gè)性化的有效載體，因各地基礎(chǔ)設(shè)施和信息化程度不同，工作對(duì)接存在困難，結(jié)對(duì)雙方僅在某個(gè)區(qū)域結(jié)成對(duì)子，活動(dòng)載體較為缺乏，活動(dòng)內(nèi)容較為單一。
三、對(duì)策與建議
執(zhí)政資源向基層特別是向農(nóng)村傾斜，重中之重是要加大對(duì)農(nóng)村組織、人力、資金等方面的投入，形成集中力量抓基層、整合資源打基礎(chǔ)的生動(dòng)局面。
1.要推動(dòng)組織資源向基層傾斜。作為黨的基層組織的重要組成部分，農(nóng)村基層黨組織在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧等方面發(fā)揮著重要作用。推動(dòng)執(zhí)政資源向基層傾斜，必須進(jìn)一步優(yōu)化組織設(shè)置，提高農(nóng)村基層黨組織工作機(jī)制的科學(xué)化水平，推動(dòng)城鄉(xiāng)組織動(dòng)態(tài)延伸和全方位覆蓋，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌下的組織新格局。一要堅(jiān)持城鄉(xiāng)聯(lián)建。按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，把機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村、非公黨建工作全部納入規(guī)劃，積極推進(jìn)村村聯(lián)建、村企聯(lián)建、村居聯(lián)建等模式，推動(dòng)城鄉(xiāng)組織動(dòng)態(tài)延伸和全覆蓋，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌下的“大黨建”新格局。二要堅(jiān)持城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)。推行以城帶鄉(xiāng)、以企帶村、村村互動(dòng)和黨群部門(mén)與黨建弱村、涉農(nóng)部門(mén)與經(jīng)濟(jì)窮村、政法部門(mén)與治安差村共建模式，以強(qiáng)帶弱，共同提高。三要堅(jiān)持城鄉(xiāng)聯(lián)幫。積極開(kāi)展機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)對(duì)幫扶困難群眾活動(dòng)，通過(guò)送項(xiàng)目、送資金、送技術(shù)、送溫暖等方式，服務(wù)廣大人民群眾。
2. 要推動(dòng)人力資源向基層傾斜。城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的差距，從根本上講，差在人力資源上。
實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，必須將富集于城市的黨政人才、實(shí)用人才、創(chuàng)業(yè)人才等各類(lèi)人力資源引導(dǎo)、凝聚到基層，切實(shí)解決基層人才匱乏的問(wèn)題。一是要選賢薦能，建強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)”。進(jìn)一步拓寬城鄉(xiāng)干部交流渠道，真正建立起人才到一線鍛煉、干部從基層選拔的長(zhǎng)效機(jī)制。定期從縣直機(jī)關(guān)及事業(yè)單位選派優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職和掛職力度。加大從優(yōu)秀村干部中定向招錄事業(yè)單位人員力度，努力鍛造一支既精于機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作又熟悉農(nóng)村工作的“復(fù)合型”干部隊(duì)伍。二是要選育并舉，配強(qiáng)村居“領(lǐng)頭雁群”。創(chuàng)新村級(jí)班子選配理念，注重從農(nóng)村致富能手、企業(yè)老板、復(fù)員軍人及返鄉(xiāng)務(wù)工人員中公開(kāi)選拔能人“村官”。大力實(shí)施“一村一名大學(xué)生”工程，破新農(nóng)村建設(shè)人才“短板”。三是要廣攬賢才，蓄儲(chǔ)“源頭活水”。農(nóng)村人才缺口巨大，而當(dāng)前大量返鄉(xiāng)農(nóng)民工，正是農(nóng)村發(fā)展的生力軍。要進(jìn)一步細(xì)化城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的創(chuàng)業(yè)扶持機(jī)制，對(duì)有志創(chuàng)業(yè)的城鄉(xiāng)黨員，在創(chuàng)業(yè)資金上給予扶。要強(qiáng)化教育引導(dǎo)，大力引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)型人才入黨，為建設(shè)“創(chuàng)業(yè)發(fā)展型”黨員隊(duì)伍蓄儲(chǔ)充沛的“源頭活水”。
3.要推動(dòng)財(cái)力資源向基層傾斜。推進(jìn)執(zhí)政資源向基層傾斜，必須將財(cái)力資源向基層傾斜，切實(shí)解決一批群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，在做實(shí)基層、打牢基礎(chǔ)上取得明顯成效，讓群眾確實(shí)感受到基層工作帶來(lái)的新成效、新變化。
一是要把財(cái)力資源向基層傾斜體現(xiàn)在陣地建設(shè)上。以村級(jí)黨員群眾服務(wù)中心為依托，整合資源，推動(dòng)村級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室、農(nóng)村綜合(農(nóng)資)服務(wù)社等集中布點(diǎn)，增強(qiáng)村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所的綜合功能。
二是要把財(cái)力資源向基層傾斜體現(xiàn)在社會(huì)建設(shè)上。圍繞“衣食住行、業(yè)教保醫(yī)”八字經(jīng)，加大對(duì)農(nóng)村社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域的投入，確保農(nóng)民群眾學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。
三是要把財(cái)力資源向基層傾斜體現(xiàn)在資源整合上。堅(jiān)持把城市的資金、項(xiàng)目、人才優(yōu)勢(shì)與農(nóng)村的土地、資源、勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)等進(jìn)行有機(jī)整合。注重發(fā)揮產(chǎn)業(yè)紐帶作用，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、各級(jí)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)與鄉(xiāng)村黨組織聯(lián)姻，通過(guò)建基地、建企業(yè)、建協(xié)會(huì)形式，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)水平。
第六篇 關(guān)于新農(nóng)村消防工作的調(diào)研報(bào)告4950字
據(jù)統(tǒng)計(jì)：____今年1—11月共發(fā)生農(nóng)村火災(zāi)51起，占全市火災(zāi)總數(shù)的48.11%，直接損失7.68萬(wàn)元，占總損失的10.23%。農(nóng)村火災(zāi)不僅給農(nóng)民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p失，而且直接導(dǎo)致大量受災(zāi)戶因?yàn)?zāi)致貧、因?yàn)?zāi)返貧，直接危及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定。由此可見(jiàn)，農(nóng)村消防工作對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)、健康、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展的意義不容忽視，并將直接影響___關(guān)于解決“三農(nóng)”問(wèn)題等一系列戰(zhàn)略部署的實(shí)現(xiàn)。中央《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》中明確提出了“全面加強(qiáng)農(nóng)村消防工作”的要求。公安消防機(jī)構(gòu)必須緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐，就如何加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村消防工作，健全農(nóng)村消防工作長(zhǎng)效機(jī)制，使農(nóng)村消防工作與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。筆者前期通過(guò)在農(nóng)村調(diào)查走訪，了解了一些農(nóng)村消防工作現(xiàn)狀，進(jìn)行了篩選和分析，希望能對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村消防工作提供一些參考。
一、農(nóng)村消防工作的現(xiàn)狀
近年來(lái)，各級(jí)政府緊緊圍繞維護(hù)好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期社會(huì)穩(wěn)定的總要求，采取了一系列行之有效的步驟，初步在農(nóng)村消防工作中形成了“黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，部門(mén)行業(yè)齊抓共管，村民委員會(huì)組織管理，村民共同參與”的新機(jī)制，為保障農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展起到了重要作用。但從總體上看，農(nóng)村消防工作明顯滯后于城市消防工作，也滯后于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。存在的突出問(wèn)題主要有：
(一)消防安全責(zé)任制未得到有效落實(shí)。消防安全責(zé)任制的落實(shí)進(jìn)展緩慢。不少鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(社)領(lǐng)導(dǎo)存在“消防工作說(shuō)起來(lái)重要、抓起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”的觀念，加之“無(wú)統(tǒng)籌安排、無(wú)專職人員、無(wú)辦公場(chǎng)所、無(wú)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)”等方面的原因，造成很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村對(duì)上級(jí)關(guān)于消防工作的部署不能落實(shí)，應(yīng)該建立的消防組織不能建立，應(yīng)當(dāng)開(kāi)展消的消防工作不能正常開(kāi)展。農(nóng)村消防責(zé)任上的“斷層”導(dǎo)致了工作上的缺“位”。
(二)火災(zāi)隱患相對(duì)突出，抗御火災(zāi)的能力相對(duì)薄弱。一是因經(jīng)濟(jì)狀況和農(nóng)村建筑風(fēng)俗等方面的原因，村民住宅及部分“三小企業(yè)”建筑多為磚木、土木結(jié)構(gòu)或簡(jiǎn)易結(jié)構(gòu)，有的連片建造，無(wú)防火間距，建筑耐火等級(jí)低，建筑布局不合理，抵抗火災(zāi)的能力脆弱;二是大部分村民尤其是山區(qū)農(nóng)民用農(nóng)作物桔桿生火做飯，在院落邊、屋檐下堆放柴草。整個(gè)院落或房屋都被柴草包圍，往往因用火不慎、小孩玩火、燒荒漚肥和在房前屋后焚燒垃圾等引發(fā)火災(zāi)事故;三是電器和線路火災(zāi)隱患嚴(yán)重。相當(dāng)多的農(nóng)戶的室內(nèi)電線是在八十年代初期通電時(shí)敷設(shè)的，線路老化、破損嚴(yán)重。隨著生活水平的提高，冰箱、電炊具、取暖器等大功率電氣設(shè)備進(jìn)入村民家，而原有的線路未更換改造，電線超負(fù)荷運(yùn)行常常引發(fā)火災(zāi)事故;四是第三產(chǎn)業(yè)及相關(guān)場(chǎng)所在消防安全上存在著先天性不足，民營(yíng)個(gè)體企業(yè)火災(zāi)隱患較為突出。部分個(gè)體企業(yè)借助政府發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的保護(hù)政策，在建設(shè)初期，未經(jīng)消防審核擅自施工、未經(jīng)驗(yàn)收和檢查擅自投入使用;家庭小作坊、小廠房、小車(chē)間存在車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)、宿舍“三合一”的現(xiàn)象，以城鎮(zhèn)為依托的“六小場(chǎng)所”(小旅館、小餐館、小卡拉ok廳、小錄像廳、小網(wǎng)吧、小美容美發(fā)廳)因先天性的隱患和缺乏監(jiān)督等方面的原因，個(gè)體企業(yè)和城鄉(xiāng)結(jié)合部的農(nóng)村火災(zāi)呈連年攀升的勢(shì)頭。
(三)農(nóng)村消防力量薄弱。隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，留守人員半數(shù)以上為老人、婦女和兒童，部分消防組織名存實(shí)亡，成了空架子。留守的青壯年隊(duì)伍也不穩(wěn)定，隨時(shí)可能外出打工或經(jīng)商。一旦發(fā)生火災(zāi)，留守農(nóng)村的老幼婦孺往往束手無(wú)策、望火興嘆，時(shí)常導(dǎo)致小火釀成大災(zāi)。
(四)農(nóng)村消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村寨建設(shè)缺乏消防規(guī)劃。全市18個(gè)建制鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅有4個(gè)的建制鎮(zhèn)在規(guī)劃中有消防專篇。舊房改建和農(nóng)民新村規(guī)劃建設(shè)中的消防規(guī)劃實(shí)施情況也不理想;二是村級(jí)公路路面等級(jí)低、道路窄，不能保證消防車(chē)正常通行，個(gè)別行政村至今未修建村級(jí)公路;三是可供消防水源的水庫(kù)、水塘基本上未修建取水點(diǎn)，滅火取水受到限制;四是基層政府對(duì)農(nóng)村義務(wù)消防隊(duì)和消防設(shè)施建設(shè)投入不足，沒(méi)有專門(mén)的經(jīng)費(fèi)用于添置常備的滅火設(shè)施和裝備。
(五)村民消防安全素質(zhì)較低。由于村民的文化程度普遍低，且受農(nóng)村散戶散居和傳播媒介少的影響，農(nóng)村常常成為集中宣傳無(wú)法觸及的盲區(qū)，相當(dāng)多的老人、婦女和兒童缺乏預(yù)防火災(zāi)常識(shí)。因亂倒?fàn)t灰、用火不慎和亂拉亂接電線等導(dǎo)致村民住宅火災(zāi)事故頻發(fā)。隨著村民經(jīng)濟(jì)狀況的改善，沼氣、石油液化氣、電炊具等家用電器進(jìn)入村民家庭。受經(jīng)濟(jì)條件的限制，農(nóng)村群眾購(gòu)買(mǎi)、使用不合格電器較多，加之缺乏安全用電常識(shí)，常常因不能發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，不能采取正確措施導(dǎo)致火災(zāi)事故發(fā)生。另外，農(nóng)村中的一些陳規(guī)陋習(xí)，如辦喜事燃放煙花爆竹，辦喪事要點(diǎn)長(zhǎng)明燈，傳統(tǒng)節(jié)日期間在墓地、林牧區(qū)焚燒紙錢(qián)，祭祀用火，收割季節(jié)隨意燃燒無(wú)法處理的農(nóng)作物秸稈和因法制觀念淡薄人為縱火等原因也導(dǎo)致農(nóng)村火災(zāi)起數(shù)居高不下。
(六)農(nóng)村的消防監(jiān)督“缺位”的現(xiàn)象導(dǎo)致部分隱患泛濫成災(zāi)。由于警力有限和消防工作機(jī)制等原因，目前農(nóng)村公安派出所駐片民警、農(nóng)村基層干部及安全管理人員對(duì)消防法律法規(guī)知識(shí)知少甚少、消防專業(yè)知識(shí)相對(duì)缺乏，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患的能力不強(qiáng)，督促整改的措施和監(jiān)督手段相對(duì)單一;尤其是對(duì)個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)的火災(zāi)危險(xiǎn)性生產(chǎn)工藝和消防安全管理缺乏必要的業(yè)務(wù)技能，相當(dāng)大程度上造成了農(nóng)村“三合一”廠房消防違法行為和火災(zāi)隱患嚴(yán)重漏管失控。
二、農(nóng)村建設(shè)給消防工作帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
中央作出推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大部署，提出了“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的二十字要求，引起了全社會(huì)的積極響應(yīng)，從方向上和政策上必將給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村社會(huì)的全面發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，同時(shí)也為農(nóng)村消防工作帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
(一)面臨的三大機(jī)遇
一是隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的深入，農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力水平迅速提高，大批的農(nóng)業(yè)企業(yè)和大量的新興城鎮(zhèn)不斷出現(xiàn)，農(nóng)民生活水平明顯提高，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村群眾對(duì)消防安全的需求將會(huì)迅速增長(zhǎng)，成為加強(qiáng)農(nóng)村消防工作的強(qiáng)大內(nèi)在推動(dòng)力。
二是在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的過(guò)程中，作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要前提條件，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平將會(huì)有重大提高。這也為加強(qiáng)農(nóng)村消防工作提供了良好的硬件環(huán)境。
三是新農(nóng)村建設(shè)造就新型農(nóng)民。隨著新農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)的全面進(jìn)步，廣大農(nóng)村群眾的科學(xué)文化素質(zhì)和農(nóng)村社會(huì)的管理水平將會(huì)有整體性地提高。這又為加強(qiáng)農(nóng)村消防工作提供了良好的軟環(huán)境。
(二)面臨的兩個(gè)挑戰(zhàn)
一是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)使農(nóng)村消防工作現(xiàn)存的一些薄弱環(huán)節(jié)更加充分地暴露出來(lái)，在一定時(shí)期內(nèi)很有可能會(huì)出現(xiàn)農(nóng)村火災(zāi)高發(fā)的現(xiàn)象。
二是從以往的經(jīng)驗(yàn)看，農(nóng)村各項(xiàng)建設(shè)全面展開(kāi)的過(guò)程中，“先發(fā)展后規(guī)范”等急功近利的思想和做法在很多地方還不會(huì)一時(shí)消失，極有可能造成農(nóng)村消防基礎(chǔ)設(shè)施新的欠帳，產(chǎn)生大量新的火災(zāi)隱患。
三、對(duì)如何在新農(nóng)村建設(shè)中加強(qiáng)消防工作的思考
思考之一：提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真按照《消防法》要求，盡快將農(nóng)村防御火災(zāi)能力工作提到議事日程，對(duì)農(nóng)村存在的消防安全問(wèn)題進(jìn)行研究分析，統(tǒng)一指揮，相互協(xié)調(diào)、治理整頓，對(duì)農(nóng)村消防中“先天不足”和存在的消防重大安全問(wèn)題要多與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，綜合解決。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)要高度重視農(nóng)村消防工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)明確分管領(lǐng)導(dǎo)，配備一名消防干部，組織開(kāi)展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消防安全工作，要正視火災(zāi)隱患，要將農(nóng)村消防安全納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的任期目標(biāo)考核范圍。
思考之二：綜合治理，齊抓共管。農(nóng)村消防工作涉及千家萬(wàn)戶，面廣量大，任務(wù)繁重，是一項(xiàng)社會(huì)化的系統(tǒng)工作，單靠消防部門(mén)去抓，勢(shì)必造成孤軍作戰(zhàn)，顧此失彼的被動(dòng)局面。必須動(dòng)員社會(huì)各方面力量，實(shí)行綜合治理，齊抓共管。一是應(yīng)搞好公安機(jī)關(guān)內(nèi)部的配合。公安機(jī)關(guān)各職能要分工不分家，凡涉及面廣量大的工作，都由領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一安排。如冬防、元旦、春節(jié)等季節(jié)性防火和重大節(jié)日防火都要由上級(jí)統(tǒng)一安排，開(kāi)展工作。也可配合綜合治理考核，把農(nóng)村防火工作納入一項(xiàng)綜合治理措施中，同步落實(shí)。在治安綜合治理考核中，消防占有一定的分量，這樣隨著社會(huì)治安綜合治理工作的日趨完善，農(nóng)村消防工作措施將逐步得以落實(shí)，從而也可彌補(bǔ)消防監(jiān)督人員缺乏的現(xiàn)狀。二是應(yīng)搞好有關(guān)部門(mén)的配合。要與勞動(dòng)、城建、工商等部門(mén)經(jīng)常召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，研究城市規(guī)劃建筑防火設(shè)計(jì)事宜，嚴(yán)格建筑防火審核和竣工驗(yàn)收合格的，各有關(guān)職能部門(mén)不得發(fā)給相關(guān)證照。三是應(yīng)搞好單位內(nèi)部責(zé)、權(quán)、利的結(jié)合。各單位要建立健全各項(xiàng)消防安全目標(biāo)，并做到橫向到邊，縱向到底，把消防安全同企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理融為一體，與職工群眾經(jīng)濟(jì)利益緊密相連，使消防工作與各項(xiàng)工作同規(guī)劃、同部署、同實(shí)施、同考核、同總結(jié)，實(shí)行自上而下的層層分解，自下而上的層層保護(hù)，做到層層有目標(biāo)，項(xiàng)項(xiàng)有對(duì)策，人人有責(zé)任，形式齊抓共管的良好局面。
思考之三：明確職責(zé)，分級(jí)管理。多年來(lái)，由于消防警力不足，對(duì)農(nóng)村消防工作開(kāi)展不力。而今各縣市都建立了以政府領(lǐng)導(dǎo)掛帥的各級(jí)防火安全委員會(huì)，并逐級(jí)簽訂了責(zé)任書(shū)，使消防工作由公安機(jī)關(guān)的逐級(jí)管理上升為各級(jí)政府負(fù)責(zé)，我們就應(yīng)根據(jù)其職責(zé)權(quán)限，充分發(fā)揮其社會(huì)監(jiān)督作用。同時(shí)，我們還應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村基層派出所的消防監(jiān)督職能，走出一條由公安派出所對(duì)農(nóng)村防火工作進(jìn)行消防監(jiān)督管理的新路子。派出所設(shè)立規(guī)范化的消防辦公室，分管所長(zhǎng)對(duì)本轄區(qū)的消防工作負(fù)總責(zé)，專職消防干警具體抓，經(jīng)上級(jí)公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一的消防培訓(xùn)考核，履行消防監(jiān)督職責(zé)。各行政村和單位也應(yīng)選拔一至兩名專(兼)職消防官人員具體負(fù)責(zé)消防工作，并讓消防組織和管理人員不僅有其責(zé)，也要行其權(quán)，又要取其榮，充分調(diào)動(dòng)其積極性，從而徹底扭轉(zhuǎn)那種只是到了防火季節(jié)喊一喊，出了事故抓一抓，平時(shí)工作無(wú)人問(wèn)及的被動(dòng)局面。同時(shí)，公安消防部門(mén)要積極參與農(nóng)村消防工作，主動(dòng)服務(wù)，加大指導(dǎo)力度，平時(shí)要多檢查、勤督促、常指導(dǎo)、互通氣，杜絕農(nóng)村消防安全失控漏管、滯后的現(xiàn)象發(fā)生。
思考之四：加大投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?；A(chǔ)設(shè)施和公安設(shè)施的建設(shè)和完善程度，是體現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)總體功能和安全保障體系的重要標(biāo)志。隨著全市加快“中心鎮(zhèn)、中心村”建設(shè)，規(guī)劃時(shí)要將消防安全納入村鎮(zhèn)發(fā)展建設(shè)的總體規(guī)劃，做好同設(shè)計(jì)、同施工、同投入使用，確保村鎮(zhèn)建設(shè)與消防安全同步發(fā)展，同時(shí)還要積極引導(dǎo)和支持農(nóng)戶改造連接成片的密集住宅，將木房改為磚房，提高耐火等級(jí)。要加大工業(yè)園區(qū)建設(shè)，加速引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)體私營(yíng)企業(yè)向工業(yè)園區(qū)集中，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚，減少“三合一”企業(yè)，保障農(nóng)村消防安全。同時(shí)，要不斷完善各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消防組織建設(shè)，不斷建立各類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職(義務(wù))消防隊(duì)和農(nóng)村義務(wù)消防隊(duì)組織，配備必要的器材、裝備，以撲救初起火災(zāi)。
思考之五：多管齊下，深入宣傳。各級(jí)政府、公安、消防、宣傳、新聞、文化、教育等部門(mén)要密切配合，針對(duì)農(nóng)村消防工作的特點(diǎn)，充分利用廣播、電視、報(bào)刊和板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳單以及各種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳形式和手段，廣泛開(kāi)展消防安全常識(shí)、消防法律法規(guī)宣傳，要將消防法律法規(guī)和消防安全知識(shí)的宣傳教育納入當(dāng)?shù)仄辗ń逃?，有?jì)劃有步驟地對(duì)村民進(jìn)行宣傳教育。要積極利用先進(jìn)典型引導(dǎo)村民，用火災(zāi)案例教育群眾，在群眾中提倡移風(fēng)易俗，改變不良的用火習(xí)慣，如清明節(jié)改為送花，節(jié)慶時(shí)盡量不要燃放煙花爆竹，多一些文明的方法等。要將農(nóng)村防火防盜工作結(jié)合在一起，積極組織實(shí)施農(nóng)村夜間巡邏“敲鑼防火”工作，農(nóng)村消防工作還要從娃娃抓起，如在中小學(xué)校開(kāi)設(shè)消防安全知識(shí)課，達(dá)到教育一個(gè)，保一片的目的。
思考之六：深入檢查，消除隱患。例行消防檢查是消防工作的一個(gè)主要方面，可根據(jù)不同季節(jié)特點(diǎn)，采取自查與抽查，普遍查與重點(diǎn)查，平常查與臨時(shí)查相結(jié)合的方法，經(jīng)常會(huì)用有關(guān)部門(mén)，組織一定的力量進(jìn)行防火檢查。檢查中，應(yīng)根據(jù)不同情況，靈活檢查內(nèi)容和檢查重點(diǎn)，使防火檢查講究實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存過(guò)程中的不安全因素，從而把功夫用在火災(zāi)隱患的整改上，堅(jiān)持跟蹤限期整改制度，小改不過(guò)天，大改不過(guò)周，一時(shí)整改不了的，制定整改計(jì)劃，分期整改，并確定嚴(yán)密的防范措施。堅(jiān)決清楚車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)、宿舍“三合一”廠房，從而有效地增強(qiáng)單位抵御火災(zāi)的能力。
[總結(jié)]
綜上所述，農(nóng)村消防工作關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村穩(wěn)定，關(guān)系到廣大農(nóng)民的切身利益，深入細(xì)致地做好農(nóng)村消防工作，努力營(yíng)造良好的農(nóng)村消防安全環(huán)境是農(nóng)村建設(shè)小康社會(huì)的重要環(huán)節(jié)，是踐行“三個(gè)代表”具體行動(dòng)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，也是我黨執(zhí)政興國(guó)、執(zhí)政為民的具體表現(xiàn)。只要我們充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)村防火工作的重要性，要通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)農(nóng)村防火工作的新情況、新問(wèn)題，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，努力把農(nóng)村防火工作做好，使新農(nóng)村建設(shè)與消防工作同步規(guī)范化。
第七篇 開(kāi)展2024兩學(xué)一做調(diào)研報(bào)告750字
全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議近期召開(kāi)，會(huì)上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)_______系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
現(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢(qián)所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨(dú)慎初，自警自省，樹(shù)立黨員干部的良好形象。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
兩學(xué)一做調(diào)研報(bào)告范文
第八篇 關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的調(diào)研報(bào)告2350字
中國(guó)夢(mèng)，是20__年__月29日，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽過(guò)程中，______發(fā)表的重要講話內(nèi)容之一。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”即實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，而且____滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。隨后，在不少會(huì)議以及很多活動(dòng)里，多次提及中國(guó)夢(mèng)，這一話題隨之“火了”。尤其在學(xué)校里，舉行過(guò)各種關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的主題活動(dòng)。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我們調(diào)研了部分在校大學(xué)生關(guān)于對(duì)本世紀(jì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)知。此次的調(diào)研以發(fā)放問(wèn)卷的形式展開(kāi)，實(shí)際發(fā)出問(wèn)卷100份，收回有效問(wèn)卷100份，問(wèn)卷有效率為100%。以下是具體的調(diào)研結(jié)果分析。
一、調(diào)研情況
數(shù)據(jù)顯示，在被調(diào)研的在校大學(xué)生中，85%的學(xué)生聽(tīng)過(guò)“中國(guó)夢(mèng)”，只有15%的學(xué)生不知道。由此我們可以看出“中國(guó)夢(mèng)”這一話題的認(rèn)知程度還是比較高的。同時(shí)我們的調(diào)研也發(fā)現(xiàn)，真正了解中國(guó)夢(mèng)具體內(nèi)涵的學(xué)生卻占極少部分。調(diào)研結(jié)果顯示，真正了解中國(guó)夢(mèng)具體內(nèi)涵的學(xué)生只占25%，大部分學(xué)生都是只了解一點(diǎn)，這部分學(xué)生占45%，也有極多的學(xué)生不知道中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，這部分同學(xué)占了30%。在同一學(xué)校中，只有40%的學(xué)生知道學(xué)校有舉辦中國(guó)夢(mèng)的活動(dòng)，30%的同學(xué)以為沒(méi)有舉辦，還有30%的同學(xué)不知道。而對(duì)于本世紀(jì)還要多久才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，有25%的同學(xué)認(rèn)為需要20-30年，15%的同學(xué)認(rèn)為需要30-50年，60%的同學(xué)則認(rèn)為需要50年以上。而對(duì)于中國(guó)人的信仰這一問(wèn)題，35%的同學(xué)認(rèn)為中國(guó)人有信仰，65%的同學(xué)則認(rèn)為沒(méi)有。至于對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解，答案是各不相同的，50%的同學(xué)認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)人的共同追求，30%的同學(xué)認(rèn)為是自力更生、自己創(chuàng)造，20%的人以為是世世代代形成的信念。而令人可喜的是，85%的同學(xué)有自己的中國(guó)夢(mèng)，只有15%的同學(xué)沒(méi)有。在有自己夢(mèng)想的人中，50%的同學(xué)的夢(mèng)想是生活辛福，20%的同學(xué)是富裕小康，15%的同學(xué)是國(guó)家富強(qiáng)，15%的同學(xué)是世界和平。由此我們可以這樣認(rèn)為，當(dāng)代的大部分大學(xué)生都對(duì)中國(guó)夢(mèng)有一定的了解，并認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)是有可能實(shí)現(xiàn)的。但是，有一小部分同學(xué)完全不知道中國(guó)夢(mèng)，這體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生在一定程度上缺失對(duì)國(guó)家時(shí)事的了解。通過(guò)這次調(diào)研發(fā)現(xiàn)，年級(jí)與學(xué)科差異是影響對(duì)中國(guó)夢(mèng)認(rèn)知的很大的一個(gè)因素，所以下面將從年級(jí)和學(xué)科等差異具體進(jìn)行分析。
二、分析結(jié)果
1.年級(jí)差
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，年級(jí)的差異會(huì)導(dǎo)致對(duì)本世紀(jì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)知的差異。大一和大三的學(xué)生明顯比大二的學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)了解的更多。在知道中國(guó)夢(mèng)的具體內(nèi)涵的人中，大一的學(xué)生占33%，大二的學(xué)生占27%，大三的學(xué)生占35%。而不知道的人中，大一學(xué)生占16%，大二學(xué)生占36%，而大三學(xué)生的只占6%。對(duì)于其他關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)知，從結(jié)果顯示，大一學(xué)生和大三學(xué)生所了解的情況明顯要比大二的好很多，大二學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的了解程度比較低。我們調(diào)研小組認(rèn)為導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因和年級(jí)有關(guān)。大一的同學(xué)剛進(jìn)校園，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)比較關(guān)注和積極，而大二的學(xué)生課業(yè)比較多，可能更多地把注意力投入到學(xué)習(xí)，而忽視了對(duì)國(guó)家社會(huì)現(xiàn)狀的了解。大三的學(xué)生因?yàn)榭觳饺肷鐣?huì)了，會(huì)多關(guān)注一點(diǎn)社會(huì)現(xiàn)狀，為自己以后的社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。
2.學(xué)科差異
據(jù)調(diào)研顯示，學(xué)科的差異對(duì)這一調(diào)研的影響比較大。也就是文理科生對(duì)本世紀(jì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)知有較大不同。80%的理科生聽(tīng)過(guò)中國(guó)夢(mèng)，但是文科生卻有90%，這里差異雖然不大。但是令人震驚的是，有60%的理科生不知道中國(guó)夢(mèng)的具體內(nèi)涵，而文科生只有10%。50%的理科院校沒(méi)有舉行過(guò)中國(guó)夢(mèng)的活動(dòng)，文科院校只有10%的沒(méi)有舉行過(guò)類(lèi)似活動(dòng)。理科生對(duì)本世紀(jì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)持比較消極的看法，80%的同學(xué)認(rèn)為要50年以上，而文科生則有40%的同學(xué)認(rèn)為本世紀(jì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要50年以上。而其他各項(xiàng)調(diào)研，均可以體現(xiàn)文科生比理科生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的了解更深。由此，我們得出結(jié)論，文科生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的了解更勝于理科生。經(jīng)過(guò)分析我們認(rèn)為原因是：文科生高中有學(xué)習(xí)政治這一課程，對(duì)國(guó)家時(shí)事更有興趣，平時(shí)會(huì)關(guān)注新聞，而理科生則沒(méi)有樹(shù)立政治意識(shí)，覺(jué)得政治離他們很遠(yuǎn)，不會(huì)關(guān)注，更不會(huì)有興趣深入了解。
3.其他
當(dāng)然，造成這些差異的原因很多，可能還與個(gè)人興趣等有關(guān)，這里不深入分析。
三、建議
我們的建議僅供參考，考慮到個(gè)體差異，我們的建議停留在宏觀的層面上，每個(gè)人可以根據(jù)自己的特殊情況作出不同的調(diào)整。
1.大學(xué)生是祖國(guó)的棟梁，相對(duì)于其他年齡的學(xué)生，更快地步入社會(huì)。但是在步入社會(huì)之前，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注我們的社會(huì)。我們當(dāng)代大學(xué)生要提高自身的各方面修養(yǎng)，不光要提高學(xué)習(xí)能力，更要提高政治素養(yǎng)，還要積極關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變化。因?yàn)閷W(xué)生不可能一直都處在學(xué)校這個(gè)小環(huán)境中，我們終究是要步入社會(huì)的，如果大家在學(xué)校就能保持良好的學(xué)習(xí)和關(guān)注時(shí)事的習(xí)慣，走向社會(huì)后，社會(huì)就會(huì)逐漸形成一個(gè)良好的關(guān)注時(shí)事的風(fēng)氣。.樹(shù)立“關(guān)注政治，人人有責(zé)”的觀念，政治關(guān)系著社會(huì)中的每一個(gè)人，同學(xué)們應(yīng)該在今后的生活中，做到“兩耳也聞窗外事”。尤其是理科生的那種政治與我無(wú)關(guān)的觀念一定要改變，要樹(shù)立一種“關(guān)注政治，人人有責(zé)”的觀念，培養(yǎng)和提高我們對(duì)政治的熱情，深刻了解政治的重要性。
3.社會(huì)各層面都應(yīng)貫徹落實(shí)好國(guó)家政策，讓百姓了解國(guó)家大事。其中一個(gè)很好的途徑就是多舉辦一些活動(dòng)，將這些活動(dòng)聯(lián)系上國(guó)家的政治策略。在活動(dòng)的同時(shí)，讓大家了解了知識(shí)和國(guó)家的大政方針。尤其是學(xué)校要加強(qiáng)這方面的教育，利用政治課程，在課堂上多結(jié)合時(shí)事政治進(jìn)行教育。在平時(shí)，應(yīng)當(dāng)多開(kāi)展一些有關(guān)時(shí)事的活動(dòng)。在學(xué)生課余，也應(yīng)當(dāng)開(kāi)展一些時(shí)事講座，切實(shí)提高學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的熱情和關(guān)注度。
總之，關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家，不僅是我們當(dāng)代大學(xué)生要做的，更是我們?nèi)鐣?huì)的責(zé)任。我們每個(gè)人從身邊做起，從小事做起。關(guān)注時(shí)事和身邊的事，熱愛(ài)祖國(guó)和身邊的人，每個(gè)人都擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任，對(duì)人對(duì)事負(fù)責(zé)。只有這樣，我們才會(huì)更快地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，國(guó)家才會(huì)更快地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們的祖國(guó)也才會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。
中國(guó)夢(mèng)的調(diào)研報(bào)告范文
第九篇 中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告5900字
為了解我校家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦情況，促進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)成員及相關(guān)教師于2024年7月通過(guò)下發(fā)書(shū)面調(diào)查表、召開(kāi)座談會(huì)、檢查資料、個(gè)別交談、找家長(zhǎng)代表及學(xué)生了解情況，分組進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研等方式，對(duì)從XX年至今我校家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)情況進(jìn)行了全面深入的調(diào)研。
一， 沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)總體情況
沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)位于沈北新區(qū)黃金地帶虎石臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)，交通方便，北站始發(fā)325路，馬路灣始發(fā)328路，南站始發(fā)4325路公共汽車(chē)及火車(chē)均有停車(chē)站。是沈陽(yáng)市首批市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班52個(gè)，學(xué)生總數(shù)2700名，教職工220名。建校二十多年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校規(guī)模不斷壯大，贏得廣泛社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校參加全國(guó)、省、市學(xué)科競(jìng)賽屢創(chuàng)佳績(jī)，共有200余人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校先后60多次榮獲全國(guó)及省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。各新聞媒體多次來(lái)校采訪報(bào)道。原國(guó)家教委副主任，現(xiàn)任全國(guó)人大文教科衛(wèi)委員柳斌先生曾在北京接見(jiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，對(duì)我校的辦學(xué)給與高度的評(píng)價(jià)，并欣然題詞“杏壇夜雨，槐市春風(fēng)”，體現(xiàn)了老一輩教育家對(duì)我校的關(guān)懷和希望。
學(xué)校歷來(lái)以教學(xué)上的“低輸入、高輸出”名揚(yáng)遼沈地區(qū)?，F(xiàn)有8500余名畢業(yè)生考入中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等全國(guó)各類(lèi)高等院校。升學(xué)率一直穩(wěn)居全市市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之首，并超過(guò)多所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。近幾年高考成績(jī)又取得歷史性突破， XX年高考全員平均分484.39分， 列市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)第二位，并超過(guò)6所省重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)錄取率20%，二批本科以上錄取率80%，本科錄取率100%，吳晶同學(xué)以655分的高分超過(guò)十幾所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)高考的最高分，并奪得區(qū)高考狀元；XX年高考全員平均分451.57分，在市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)遙遙領(lǐng)先，并超過(guò)9所省重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)錄取率19%，二批本科以上錄取率78.5%，本科錄取率98.5%；XX年高考，理科全員平均分436.4分，超過(guò)13所省重點(diǎn)中學(xué)，文科全員平均分479.96分，超過(guò)19所省重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)錄取率20%，二批本科以上錄取率79.5%，本科錄取率99.3%。XX年年高考，理科全員平均分434.25分，文科全員平均分476.31分，重點(diǎn)大學(xué)錄取率18.5%，二批本科以上錄取率77.2%，本科錄取率98.3%。而2024年，2024年兩年來(lái)，我校高考成績(jī)更是非常突出，各項(xiàng)指標(biāo)保持在同類(lèi)學(xué)校中的領(lǐng)先地位.此外， “以人為本，因材施教’’是礦中的教學(xué)特色。沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)多年來(lái)重視藝術(shù)、體育教育，并結(jié)出累累碩果。在提高了同學(xué)們身體素質(zhì)，陶冶藝術(shù)情操的同時(shí)，也為有藝術(shù)、體育特長(zhǎng)的同學(xué)拓寬了升學(xué)之路，取得了連續(xù)多年數(shù)名同學(xué)考入體育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的佳績(jī)。2024年美術(shù)、體育高考，我校捷報(bào)頻傳。我校參加考試的8名同學(xué)經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，均順利通過(guò)體育加試，合格率達(dá)100%。其中，譚姜、胡朋飛同學(xué)分別取得了82.20和81.12分的高分。我校09年美術(shù)統(tǒng)考再創(chuàng)佳績(jī)，省統(tǒng)考合格率達(dá)100%，這是我校自XX年遼寧省首次實(shí)行美術(shù)統(tǒng)考以來(lái)，連續(xù)創(chuàng)造的第四個(gè)合格率100%的奇跡。隨著學(xué)校聲譽(yù)的不斷擴(kuò)大，吸引了大量考生踴躍報(bào)名，錄取線不斷攀升，學(xué)苗質(zhì)量不斷提高，發(fā)展前景更加廣闊。
學(xué)校辦學(xué)硬件裝備精良。有獨(dú)立的教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，有先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室及電教室、語(yǔ)音室等。學(xué)校已經(jīng)和北京四中等名校建立信息網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)條件。有300米跑道的風(fēng)雨操場(chǎng)；有藏書(shū)3萬(wàn)冊(cè)、百余種報(bào)刊雜志的圖書(shū)閱覽室。生活設(shè)施舒適幽雅，有獨(dú)立的男、女宿舍各一棟，宿舍為6—8人間的標(biāo)準(zhǔn)寢室。有獨(dú)立的學(xué)生食堂、宿舍、浴池。學(xué)生食堂分高中檔次滿足不同層次學(xué)生的要求。
學(xué)校自創(chuàng)建沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，教科室深入研究指導(dǎo)，班主任及任課教師積極配合，從總體看，家長(zhǎng)學(xué)校的工作開(kāi)展還是比較有成效的。一是家長(zhǎng)教育觀念有了很大轉(zhuǎn)變，科學(xué)教子水平有了明顯提高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)從家教觀念方面進(jìn)行反思，從家教知識(shí)方面進(jìn)行補(bǔ)課，做到了家長(zhǎng)在教育、塑造孩子的同時(shí)提高了自身素質(zhì)，重塑了自我。二是加強(qiáng)了家校聯(lián)系，形成了育人合力。三是以家長(zhǎng)學(xué)校為紐帶和橋梁，把學(xué)校、家庭、社會(huì)融為一體，實(shí)施對(duì)學(xué)生的全程教育和管理。
二，沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的主要特點(diǎn)
經(jīng)過(guò)調(diào)研，我們了解到我校的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和其孩子的表現(xiàn)各有不同，這就決定了家長(zhǎng)學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放矢，家長(zhǎng)學(xué)校在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，逐漸形成如下特點(diǎn)：
（一）．家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)，把家長(zhǎng)學(xué)校作為普及家庭教育知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)提高家教水平，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭教育一體化的重要工作內(nèi)容來(lái)抓。學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，德育主任親自抓。家長(zhǎng)學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書(shū)記、德育處主任、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書(shū)記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作；家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題，確定科研課題及個(gè)案研究。
（二）.家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)章制度健全
家長(zhǎng)學(xué)校工作制度：1．家長(zhǎng)學(xué)校要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以普及家教知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平為目的，把搞好教學(xué)，注重實(shí)效作為家長(zhǎng)學(xué)校的生命線。2．在教學(xué)內(nèi)容上，要做到系統(tǒng)性、分層次、有重點(diǎn)。要以《家長(zhǎng)必讀》為基本內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際，參考有關(guān)資料，確定全部講授章目并有針對(duì)性地安排在各年級(jí)。要以起始學(xué)年的家長(zhǎng)為重點(diǎn)安排教學(xué)內(nèi)容。3. 要編寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，既要制定三年的全程計(jì)劃，也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計(jì)劃。在年度教學(xué)計(jì)劃中要做到時(shí)間、內(nèi)容、形式、目的、要求可落實(shí)。
4. 搞好授課準(zhǔn)備工作。一是教師按分擔(dān)的章目認(rèn)真鉆研教材，并根據(jù)本校本班實(shí)際搞好個(gè)人備課。二是由領(lǐng)導(dǎo)或年級(jí)組長(zhǎng)主持，有關(guān)教師和班主任參加，搞好集體備課，在此基礎(chǔ)上寫(xiě)好教案。5. 教學(xué)時(shí)間，每學(xué)年授課四次，（每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、期中考試后各一次）每次授課時(shí)間為一小時(shí)。每次課后，學(xué)?？蛇m當(dāng)安排家教咨詢、班主任介紹學(xué)生情況等活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，要盡量多地組織家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，使之了解學(xué)校，了解學(xué)生，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，配合學(xué)校，攜手育人。6. 抓好教學(xué)組織工作。按照教學(xué)計(jì)劃，每次授課前通過(guò)年級(jí)組和班主任把授課的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長(zhǎng)，以做好課前準(zhǔn)備，按時(shí)到校上課。授課時(shí)教者要依據(jù)教案講述，知識(shí)要準(zhǔn)確、生動(dòng)、具體、有說(shuō)服力，要嚴(yán)格執(zhí)行授課時(shí)間。做好課堂教學(xué)的組織工作，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題。7. 要抓好教學(xué)檢查考核工作。要通過(guò)查閱教案，聽(tīng)課，召開(kāi)學(xué)員座談會(huì)，征求班主任的意見(jiàn)等方式檢查考核教師的教學(xué)工作，并及時(shí)反饋給教師，以改進(jìn)教學(xué)工作。要認(rèn)真掌握家長(zhǎng)的到校上課情況，課堂學(xué)習(xí)情況，作業(yè)完成情況及對(duì)家教知識(shí)的理解情況，搞好對(duì)學(xué)員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評(píng)，以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)學(xué)校講課制度：1．教職工要按時(shí)到班，保證上課時(shí)間，確保授課質(zhì)量，為學(xué)員建立考核檔案。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每次課。每課時(shí)要有規(guī)范系統(tǒng)的教案，授課內(nèi)容一定要慎重選擇，符合授課對(duì)象的要求。3、理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，把握教學(xué)方法。4、堅(jiān)持家訪制度，及時(shí)吸收家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。5、帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，努力提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平。6、了解家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)方面的要求，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的成長(zhǎng)情況。
家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考評(píng)制度：1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽(tīng)課，認(rèn)真摘記，認(rèn)真填寫(xiě)信息反饋卡。2.不遲到，不早退，堅(jiān)持出全勤。特殊情況辦好請(qǐng)假手續(xù)，到課率達(dá)90%以上，認(rèn)真參加輔助性活動(dòng).3.遵守課堂紀(jì)律， 不吸煙，不講話，關(guān)閉手機(jī)等通訊工具；聽(tīng)課中如有異議，不插話，不議論，會(huì)后提出.4.認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，學(xué)業(yè)結(jié)束后，寫(xiě)出家教經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)文章。能將學(xué)到的家教知識(shí)有針對(duì)性應(yīng)用于教育子女中。5.每學(xué)年進(jìn)行一次考核，根據(jù)考核成績(jī)?cè)u(píng)比優(yōu)秀學(xué)員.
家長(zhǎng)學(xué)校聽(tīng)課制度：1、 家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員應(yīng)按時(shí)到校聽(tīng)課，不得遲到，有事要請(qǐng)假不得無(wú)故曠課。2、 聽(tīng)課時(shí)應(yīng)集中精力，不交頭接耳，不使用通訊工具，不在課堂上抽煙。3、 認(rèn)真記錄授課內(nèi)容，并注意保存聽(tīng)課筆記。4、 及時(shí)做好學(xué)員信息反饋卡及作業(yè)，做到內(nèi)容具體詳實(shí)，字跡工整認(rèn)真，并按規(guī)定的時(shí)間繳送。5、 定期召開(kāi)家庭會(huì)議，向家庭成員傳達(dá)聽(tīng)課內(nèi)容。6、 積極參加家長(zhǎng)學(xué)校組織的交流活動(dòng)，踴躍發(fā)言。7、 向?qū)W校提出有助于促進(jìn)管理、促進(jìn)教育教學(xué)工作的好意見(jiàn)、好建議。8、 定期和老師保持聯(lián)系，促進(jìn)家、校溝通。
（三）家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)場(chǎng)所及教學(xué)工作計(jì)劃。
我校家長(zhǎng)學(xué)校有相對(duì)固定的教學(xué)場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備，在教室門(mén)上方懸掛了校牌。此外，我校有切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃(學(xué)期工作計(jì)劃和年度工作計(jì)劃)和比較系統(tǒng)的科學(xué)性和針對(duì)性較強(qiáng)的教材。（《教師如何指導(dǎo)家庭教育》《家長(zhǎng)讀本》）。同時(shí)為家長(zhǎng)提供了具有時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性、實(shí)用性的家長(zhǎng)閱讀教材，并且有自編教材。為了滿足不同教師和家長(zhǎng)的需求，我們還有計(jì)劃地配備和添置家教書(shū)籍和報(bào)刊雜志，并方便教師和家長(zhǎng)閱讀。
（四）家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)豐富多彩，富有創(chuàng)新意識(shí)。
我校通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等方式開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)，每學(xué)年都要開(kāi)展素質(zhì)教育開(kāi)放日、教子經(jīng)驗(yàn)交流、家庭教育征文、家長(zhǎng)座談會(huì)等有創(chuàng)新、有實(shí)效的形式多樣的教育活動(dòng)。我校還充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)家教專欄，全方位、多角度地宣傳家教理論，為廣大家長(zhǎng)提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。此外，我們學(xué)校還在家長(zhǎng)學(xué)校現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改革和創(chuàng)新，開(kāi)展具有沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)特色的家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)，開(kāi)展 “讓家長(zhǎng)走上講臺(tái)，讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育，開(kāi)展“關(guān)注心靈，我們攜手成長(zhǎng)”特色教育等，使我校的教育活動(dòng)豐富多彩，贏得了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的贊揚(yáng).
（五）家長(zhǎng)學(xué)校的師資隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。
我校組建了穩(wěn)定的專兼職家教師資隊(duì)伍，班主任是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系人，學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，定期組織班主任學(xué)習(xí)家庭教育有關(guān)理論，并要求班主任率先懂得家庭教育有關(guān)方法。學(xué)校還聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的家庭教育專家和領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)老師及家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn).根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到了有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！笔谡n有集中進(jìn)行的，也有分年級(jí)進(jìn)行的，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。
（六）家長(zhǎng)學(xué)校建立了優(yōu)良的家校聯(lián)系制度。
每位教師都能積極的進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄。各班建立學(xué)校家庭聯(lián)系手冊(cè)，加強(qiáng)任課教師與家長(zhǎng)的溝通。建立了家長(zhǎng)信箱，收到了很多家長(zhǎng)來(lái)信。各班舉辦了家長(zhǎng)座談會(huì)，各科教師熱情地接待了家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行平等的交流。此外，還有定期的調(diào)查反饋.期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問(wèn)卷，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對(duì)教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)家庭教育的質(zhì)疑等，及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門(mén)和相關(guān)教師，以積極改進(jìn)工作。
（七）家長(zhǎng)學(xué)校檔案齊全、管理規(guī)范。
我校家長(zhǎng)學(xué)校建立了完整的檔案，包括家長(zhǎng)學(xué)校的基本情況、教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案或講課記錄、活動(dòng)記錄、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄、學(xué)員出勤情況、評(píng)優(yōu)情況、教師與家長(zhǎng)談話或家訪記錄等，并設(shè)立專人負(fù)責(zé)管理。
三、家長(zhǎng)學(xué)校面對(duì)的主要問(wèn)題
通過(guò)調(diào)研，我們了解到現(xiàn)在家庭教育中普遍存在著片面性，對(duì)學(xué)校教育產(chǎn)生著負(fù)面影響，急功近利的應(yīng)試教育思想在家長(zhǎng)頭腦中根深蒂固。主要表現(xiàn)在：（1）注重智育，輕視德育；（2）重視書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視生活知識(shí)和技能教育；（3）重視孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)，輕視孩子的全面發(fā)展；（4）重視智力因素開(kāi)發(fā)，輕視非智力因素的培養(yǎng)；（5）重視孩子的身體健康，忽視孩子的心理健康。 家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和家教水平良莠不齊。調(diào)查中了解到，存在著個(gè)別家長(zhǎng)不理解學(xué)校、學(xué)校難教育家長(zhǎng)的情況。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己付了錢(qián)給學(xué)校，就把教育的責(zé)任全部推給學(xué)校；有的家長(zhǎng)工作忙，不來(lái)參加家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的活動(dòng)；有的家長(zhǎng)則自認(rèn)為對(duì)家教的認(rèn)識(shí)已經(jīng)很足夠了，對(duì)學(xué)校的課程不感興趣。因此，給家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作帶來(lái)了極大的困難。
四、思考與措施
１、不斷強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確立大教育思想。
沒(méi)有家庭教育現(xiàn)代化就沒(méi)有完整的教育現(xiàn)代化，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)家庭教育做支撐就不可能體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育。沒(méi)有現(xiàn)代家庭教育做支撐的現(xiàn)代學(xué)校制度仍然不會(huì)擺脫傳統(tǒng)教育的束縛?，F(xiàn)代教育的發(fā)展需要我們確立辦大教育的思想，從學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育上統(tǒng)籌規(guī)劃，形成學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育并舉并重的格局。進(jìn)一步加強(qiáng)通過(guò)學(xué)校的渠道開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作。
２、落實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)家庭教育工作措施落實(shí)。
“向家庭教育要質(zhì)量，向家庭教育要效益”是時(shí)代的呼聲，也是時(shí)代的必然選擇。為此，我們必須倡導(dǎo)并推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化，改變長(zhǎng)期以來(lái)我們?cè)谟松系谋∪醐h(huán)節(jié)，大面積地提高廣大家長(zhǎng)教育子女的水平，減輕廣大教師背負(fù)的不合理沉重負(fù)擔(dān)，走出學(xué)校育人誤區(qū)，找準(zhǔn)育人核心位置，提高育人的實(shí)效性。為此，學(xué)校應(yīng)該把家庭教育切實(shí)納入學(xué)校工作的議事日程之中，建立家庭教育工作的指導(dǎo)、運(yùn)行、評(píng)價(jià)機(jī)制，使家庭教育從“紙上談兵”變?yōu)椤翱吹靡?jiàn)、摸得著”的務(wù)實(shí)工作，為推進(jìn)現(xiàn)代和諧家庭建設(shè)盡責(zé)，走出“應(yīng)試教育”惡性循環(huán)的怪圈，為提高學(xué)校教育質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
３、加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，做好、做實(shí)家教科研。
建設(shè)一支熱愛(ài)家庭教育工作，掌握科學(xué)先進(jìn)的家庭教育知識(shí)與方法，善于開(kāi)展家庭教育工作的指導(dǎo)者隊(duì)伍，是扎實(shí)推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化工作，提高學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作水平的關(guān)鍵。與時(shí)俱進(jìn)、手段現(xiàn)代化是這支隊(duì)伍必須具備的條件之一。學(xué)校要以開(kāi)展現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)的研究為重點(diǎn)，以不斷強(qiáng)化班主任、任課教師的家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)為專業(yè)基礎(chǔ)，全面增強(qiáng)廣大教師指導(dǎo)家庭教育的工作能力。家庭教育科研要把握時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，做“落地式”的家庭教育研究，切實(shí)提高家庭教育科研工作的實(shí)效性，解決學(xué)校與家庭教育迫切需要解決的問(wèn)題。
４、引領(lǐng)家長(zhǎng)讀書(shū)，提升家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)。
長(zhǎng)期有效地解決育人問(wèn)題，必須大面積提高廣大家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)，普及現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)，這也是衡量家庭教育能否落到實(shí)處的一個(gè)標(biāo)志。在強(qiáng)化學(xué)校班主任引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，采用多種形式，不斷滿足廣大家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的需求。通過(guò)家長(zhǎng)和教師的共同努力培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，從而促進(jìn)社會(huì)的不斷進(jìn)步和人類(lèi)文明的發(fā)展。
第十篇 初中語(yǔ)文學(xué)科課改情況調(diào)研報(bào)告3250字
基本情況：
今年上半年我市被確定為基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，七年級(jí)語(yǔ)文選用了蘇教版國(guó)標(biāo)本語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材。參加實(shí)驗(yàn)的教師約有130人。幾個(gè)月來(lái)，我們深入學(xué)校聽(tīng)課、與老師一起座談，檢查、了解到我市七年級(jí)的語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教學(xué)，經(jīng)過(guò)通識(shí)培訓(xùn)------教材教法培訓(xùn)-------課例觀摩、研討；成立課改實(shí)驗(yàn)中心組，課堂教學(xué)中能體現(xiàn)課改精神、課改要求和教材意圖，我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)工作起步良好。
主要表現(xiàn)為：
——教學(xué)宗旨育人化。具體地說(shuō)發(fā)生了以下“五變”：即學(xué)科本位、教材本位的弊端得到較好的克服，由關(guān)注學(xué)科、關(guān)注教材向關(guān)注學(xué)生和學(xué)生學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變；初步形成了以人為本的教學(xué)理念和習(xí)慣，大多數(shù)教師開(kāi)始了由教書(shū)匠向育人師的轉(zhuǎn)變；由“教”到“學(xué)”的轉(zhuǎn)變；老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)由“教案”到“學(xué)案”、由課堂到“學(xué)堂”的轉(zhuǎn)變；
學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變；教學(xué)目標(biāo)由單一到多元的轉(zhuǎn)變?？傊?，新課改中，教師盡力關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
——教學(xué)任務(wù)明確化。學(xué)科教學(xué)目標(biāo)較明確，教學(xué)內(nèi)容較豐富，知識(shí)本位的弊端基本得以克服，知識(shí)與技能，過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀的統(tǒng)一得到關(guān)照和體現(xiàn)。
——教學(xué)方式合理化。教師本位和單向灌輸?shù)谋锥嘶镜靡钥朔n堂教學(xué)模式在部分教師的課堂中有了明顯的變革，以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)為主體，讓學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)的意識(shí)和課堂結(jié)構(gòu)初步形成。如省中初中部湯莉的《繁星》一文的課堂教學(xué)（見(jiàn)教研網(wǎng)頁(yè)）就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
——教學(xué)作風(fēng)民主化。師道尊嚴(yán)的傳統(tǒng)意識(shí)和習(xí)慣基本被拋棄，平等、和諧、合作的師生關(guān)系在課堂教學(xué)中初步確立，如市二中沈衛(wèi)《端午日》一課的教學(xué)結(jié)構(gòu)及學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)（見(jiàn)教研網(wǎng)頁(yè)）充分體現(xiàn)了這些。尊重和激勵(lì)成為大多數(shù)教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效手段和自覺(jué)行為，寬松、生動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)境建設(shè)初見(jiàn)成效。
——教學(xué)實(shí)施創(chuàng)新化。不少教師的思想和手腳獲得解放，不再做教材和教參的奴隸和搬運(yùn)工，而是以課改精神和課標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校教育資源的實(shí)際，創(chuàng)造性的使用教材，大膽彌補(bǔ)教材難以避免的不足，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)和組織教學(xué)。如蔣店中學(xué)陳志春老師上的《春》就是一個(gè)很好的實(shí)例。課堂實(shí)錄（見(jiàn)教研網(wǎng)頁(yè)），增強(qiáng)了教材的適應(yīng)性和教學(xué)效果，強(qiáng)化了師生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
存在問(wèn)題：
1.實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)仍嫌不足，需再加大力度，常抓不懈。
課程改革的系統(tǒng)性和艱巨性決定了課程實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任務(wù)必然是任重而道遠(yuǎn)，不可能畢其功于一役。我市的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)雖然取得了顯然的成效，但實(shí)驗(yàn)教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)和教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變尚未完全到位，我們?cè)诼?tīng)課時(shí)發(fā)現(xiàn)老師們“新教材，舊教法”的現(xiàn)象仍然存在，即使認(rèn)可先進(jìn)的教育教學(xué)理念，要真正都變成教師自覺(jué)的行為習(xí)慣和能力還要假以時(shí)日。
2.部分老師對(duì)課改的理驗(yàn)理解不透，角色的轉(zhuǎn)變不到位。課程標(biāo)準(zhǔn)建議：老師要努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識(shí)與技能、情感與態(tài)度、過(guò)程與方法的綜合。但我們有些老師仍未實(shí)現(xiàn)教師角色的真正轉(zhuǎn)變，雖然這些老師也注意要用啟發(fā)式、討論式教學(xué)，然而學(xué)生還未討論，他竟匆匆把結(jié)果講了出來(lái)，唯恐“浪費(fèi)時(shí)間”，完不成預(yù)定的教學(xué)業(yè)任務(wù)；或者是層層設(shè)問(wèn)，把學(xué)生引進(jìn)自己預(yù)先設(shè)好的圈套中，說(shuō)教味太濃。個(gè)別老師培訓(xùn)前后上的課基本一樣，變化甚微。部分老師存在這樣一個(gè)困惑：課改要搞，創(chuàng)新精神和能力要培養(yǎng)，課改還要不要抓基礎(chǔ)、抓“雙基”？其實(shí)讓學(xué)生多讀書(shū)多實(shí)踐，在實(shí)踐中訓(xùn)練學(xué)生扎實(shí)的基本功，這與課改并不矛盾。而且新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們要“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”，而語(yǔ)文素養(yǎng)是以語(yǔ)文能力為核心，是語(yǔ)文能力和語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、思想感情、思維品質(zhì)、審美情趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)慣的融合和整合。語(yǔ)文素養(yǎng)不僅表現(xiàn)為有較強(qiáng)的識(shí)字寫(xiě)字能力，而且表現(xiàn)為有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用能力——在生活中運(yùn)用語(yǔ)文的能力。因此，教學(xué)中要把“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”的.總目標(biāo)認(rèn)真落實(shí)到識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)、作文五個(gè)方面的教學(xué)實(shí)踐中，保證三個(gè)緯度的目標(biāo)得到真正的落實(shí)。但有老師認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)。
3.學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)尚未取得實(shí)質(zhì)性的突破。
由于教師對(duì)課改、對(duì)課標(biāo)、對(duì)語(yǔ)文教學(xué)缺乏宏觀的系統(tǒng)的完整的認(rèn)識(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐常常顧此而失彼，課改精神與語(yǔ)文學(xué)習(xí)、語(yǔ)文的工具性與人文性、學(xué)生情感的開(kāi)發(fā)和能力的培養(yǎng)、閱讀教學(xué)與其他方面的教學(xué)等等。往往難以協(xié)調(diào)兼顧，適度把握，和諧推進(jìn)。如：
①我市的學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)在作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和開(kāi)發(fā)學(xué)生情感方面取得了較明顯的突破，在轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和體現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程方面也有了進(jìn)步，在語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)方面則有較明顯的欠缺。
②轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，是本次課改的標(biāo)志性任務(wù)，但在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我市有些學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)還未真正實(shí)現(xiàn)由灌輸和變相灌輸向探究的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)合作有余而自主尚不足，形式有余而實(shí)效尚不足。
③受傳統(tǒng)語(yǔ)文教材和語(yǔ)文教學(xué)的影響，對(duì)新教材的創(chuàng)新點(diǎn)、突破點(diǎn)、亮點(diǎn)重視不夠。實(shí)驗(yàn)教學(xué)和研討多重課文閱讀教學(xué)，而對(duì)作文、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)等研究還不夠。
4.有些教師的基本功不過(guò)關(guān)，調(diào)控課堂的能力不強(qiáng)。對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題有時(shí)不能正確給予肯定或否定；對(duì)于課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)該講清的而未能講清；范讀課文時(shí)未能起到示范的作用，甚至還不如大多數(shù)學(xué)生的朗讀。有位老師安排練習(xí)時(shí)，只肯定了學(xué)生寫(xiě)在黑板上的答案，卻漠示了臺(tái)下幾十個(gè)學(xué)生七嘴八舌的發(fā)言，這也反映出教師上課的調(diào)控能力不強(qiáng)，也沒(méi)注意到每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，未能用課改理念去指導(dǎo)教學(xué)。
5.《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》《語(yǔ)文讀本》均編得較好，但我市仍有相當(dāng)一部分學(xué)校未訂購(gòu)，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大困難。學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，不敢給學(xué)生訂輔助讀本，導(dǎo)致不少學(xué)校七年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)只有一本課本。還有的學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間難有保證，老師布置要課外搜集資料，學(xué)生往往手足無(wú)措，課外拓展課程資源的難度很大。
幾點(diǎn)建議：
課程改革取得了一些成績(jī)，但它是一項(xiàng)全新的工作，新的語(yǔ)文教材誰(shuí)也沒(méi)教過(guò)，沒(méi)有一種現(xiàn)成的模式。全靠廣大一線教師在實(shí)踐中去研究、去探索。如果光靠教師自發(fā)的行動(dòng)，缺乏很好的組織，顯然是不能保證大面積學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，為了有效地實(shí)施新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，用好蘇教版國(guó)標(biāo)本七年級(jí)語(yǔ)文教材，及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，因此本人提出如下建議：
1、各校語(yǔ)文學(xué)科組要對(duì)實(shí)驗(yàn)工作給以高度重視。每學(xué)期要經(jīng)常組織校內(nèi)的新課標(biāo)新教材研討觀摩活動(dòng)，集體備課活動(dòng)要突出安排對(duì)蘇教版教材的備課內(nèi)容，要采取多種形式，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，積極開(kāi)展校際間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。其間，我們要不斷地“沖電”，練好內(nèi)功，努力提高自身的素養(yǎng)。
2、各校要建立課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組，要由校長(zhǎng)或主任擔(dān)任組長(zhǎng)，具體的負(fù)責(zé)本學(xué)校課程改革教學(xué)工作、指導(dǎo)工作等。
3、建立備課網(wǎng)絡(luò)和集體備課制度，確保集體備課落實(shí)到位。以校為單位，進(jìn)行集體備課，每周集中一次，保證用集體研究的最好的教案進(jìn)行教學(xué)。
4、建立聯(lián)絡(luò)員定期匯報(bào)制度。我們將會(huì)同市課改中心組成員在各自的學(xué)區(qū)內(nèi)巡回聽(tīng)課，并加以具體指導(dǎo)。各校備課組長(zhǎng)要向各學(xué)區(qū)的課改中心組成員匯報(bào)教學(xué)中遇到的困難，研究如何解決的辦法。
5、建立定期研究課制度。各學(xué)區(qū)根據(jù)具體情況定好時(shí)間表，排出各類(lèi)課型、各類(lèi)學(xué)校的研究課時(shí)間，為大家提供研究的平臺(tái)，共同探討閱讀課、寫(xiě)作課、口語(yǔ)交際課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、誦讀欣賞課的教學(xué)路子。同時(shí)各學(xué)區(qū)要選一所學(xué)校作為語(yǔ)文課改示范學(xué)校，使其他兄弟學(xué)校有學(xué)習(xí)借鑒的樣板。
6.要建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。讓學(xué)生把自己的優(yōu)秀試卷、日記、作文收集并裝入成長(zhǎng)記錄袋。開(kāi)展優(yōu)秀作品展示、手抄報(bào)、作文集設(shè)計(jì)。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極、探索的情趣。
幾點(diǎn)打算：
我們語(yǔ)文學(xué)科在新課標(biāo)、新教材的實(shí)施方面，下學(xué)期打算做以下幾項(xiàng)工作：
①．組織初中語(yǔ)文課改論文、蘇教版語(yǔ)文教案、課堂實(shí)錄比賽，匯集學(xué)生單元和考試優(yōu)秀作文。并將此置于我室學(xué)科網(wǎng)頁(yè)上。
②.繼續(xù)組織培訓(xùn)，并作有關(guān)寫(xiě)作、誦讀欣賞、口語(yǔ)交際、綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究的講座。
③.舉行觀摩活動(dòng)，內(nèi)容為：學(xué)生的寫(xiě)字、讀書(shū)筆記、課外練筆、課內(nèi)作文、手抄報(bào)、文學(xué)社刊展覽。其目的是：進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變；為教師提供范例。從而，真正邁出研究新教材的步伐，使我們的語(yǔ)文課改取得豐碩成果。
第十一篇 香煙市的場(chǎng)調(diào)研報(bào)告550字
一、調(diào)研結(jié)論。
本次調(diào)研主要針對(duì)__（__元）三種口味進(jìn)行測(cè)試，在__展開(kāi)調(diào)研。本次調(diào)研共回收有效問(wèn)卷__份，問(wèn)卷中被調(diào)查者分別對(duì)主抽牌號(hào)，測(cè)試的__號(hào)、__號(hào)和__號(hào)口味進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對(duì)測(cè)試口味提出改進(jìn)意見(jiàn)。
從調(diào)研結(jié)果看，__號(hào)得分為_(kāi)_分，__號(hào)得分為_(kāi)_分，__號(hào)得分為_(kāi)_分，都和競(jìng)品有較大差距（__分）。測(cè)試口味需要改進(jìn)的地方主要香氣不足，刺激性大。
二、調(diào)研基本情況。
被調(diào)查者中煙草公司人員占__%，零售戶占__%，消費(fèi)者占__%。平均吸煙量__包/日，為11元/包。主抽牌號(hào)為大福、七匹狼、黃鶴樓等。
問(wèn)卷采用10分制的評(píng)分方法，要求被調(diào)查者分別對(duì)主抽牌號(hào)，測(cè)試__號(hào)、__號(hào)和__號(hào)口味分別進(jìn)行評(píng)分。其中，被訪者主抽牌號(hào)口味得分平均為_(kāi)_，__號(hào)平均得分為_(kāi)_分，__號(hào)平均得分為_(kāi)_分，__號(hào)平均得分為_(kāi)_分。
__地區(qū)對(duì)1號(hào)口味評(píng)價(jià)最高為_(kāi)_分，與競(jìng)品評(píng)分相差__分。__號(hào)口味評(píng)價(jià)為_(kāi)_分，與競(jìng)品相差2__分，__號(hào)口味評(píng)價(jià)為_(kāi)_分，與競(jìng)品相差__分。
__號(hào)口味的改進(jìn)意見(jiàn)主要集中在香氣不足、刺激性大。認(rèn)為香氣不足的被訪者占__%，認(rèn)為1號(hào)刺激性大的占__%。
__號(hào)口味的改進(jìn)意見(jiàn)主要集中在醇和度以及刺激性大，分別占被調(diào)查總數(shù)的__%__%。
__號(hào)口味的改進(jìn)意見(jiàn)主要集中在醇和度、香氣不足以及刺激性大，分別占被調(diào)查總數(shù)的__%、__和__%。
第十二篇 2024年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告5250字
團(tuán)隊(duì)名稱：“惠民陽(yáng)光部落”赴淄博實(shí)踐隊(duì)（調(diào)研山東）
所屬單位：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院
調(diào)查題目：家電“以舊換新”政策的實(shí)施及實(shí)施中出現(xiàn)的
問(wèn)題
指導(dǎo)教師：
團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：
聯(lián)系方式：
團(tuán)隊(duì)成員：
填寫(xiě)日期：2024年8月3日
題目：
“惠民陽(yáng)光部落”對(duì)家電“以舊換新”政策實(shí)施情況的正文：
前期籌備階段，我們主要參考文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)家電“以舊換新”政策的詳細(xì)內(nèi)容，為以后活動(dòng)的展開(kāi)奠定了理論基礎(chǔ)。然后，我們對(duì)接下來(lái)的調(diào)研活動(dòng)做了具體而詳細(xì)的安排。
實(shí)地調(diào)研開(kāi)始前，我們實(shí)踐隊(duì)分為三組對(duì)實(shí)踐地（蘇寧電器淄博店、淄博利群購(gòu)物廣場(chǎng)、信譽(yù)樓桓臺(tái)商廈、淄川新星家電城、桓臺(tái)田莊玉剛家電商場(chǎng)）進(jìn)行了提前預(yù)約，使我們后期的調(diào)研順利進(jìn)行。同時(shí)經(jīng)過(guò)討論確定了對(duì)商家的采訪問(wèn)題以及發(fā)放給消費(fèi)者的調(diào)查問(wèn)卷。
實(shí)地調(diào)查地點(diǎn)及對(duì)象一覽表
商家
回收企業(yè)
消費(fèi)者
市區(qū)
蘇寧電器淄博店
淄博利群購(gòu)物廣場(chǎng)
淄川新星家電城
淄博新亞再生資源公司
蘇寧電器里的消費(fèi)者
淄博火車(chē)站候車(chē)室的乘客
人民公園的游客
小區(qū)的居民
步行街商鋪
縣城
信譽(yù)樓桓臺(tái)商廈
銀座桓臺(tái)分店
少海公園的游客
信譽(yù)樓桓臺(tái)商廈的顧客
鄉(xiāng)鎮(zhèn)
桓臺(tái)田莊玉剛家電商場(chǎng)
田莊鎮(zhèn)當(dāng)?shù)鼐用?/p>
在具體的采訪過(guò)程中，我們用攝像機(jī)和照相機(jī)完整地記錄下了采訪過(guò)程，并在后期進(jìn)行了訪談內(nèi)容的整理與分析。在對(duì)蘇寧電器市場(chǎng)策劃部田部長(zhǎng)的采訪中，我們了解到商家非常支持家電“以舊換新”政策；利群購(gòu)物廣場(chǎng)的袁經(jīng)理重點(diǎn)向我們提出了政府補(bǔ)貼方面的問(wèn)題；從桓臺(tái)信譽(yù)樓和桓臺(tái)田莊玉剛家電商場(chǎng)那里我們了解到“家電下鄉(xiāng)”和家電“以舊換新”的不同點(diǎn)；而新星家電城專門(mén)負(fù)責(zé)家電“以舊換新”的王經(jīng)理為我們介紹了目前家電“以舊換新”正在實(shí)施的具體辦理過(guò)程。
在訪談中我們發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題有：目前在實(shí)際操作中的流程與文獻(xiàn)中規(guī)定的流程有所差別，在原來(lái)的程序中，消費(fèi)者需要先申請(qǐng)出售舊家電，然后預(yù)約回收企業(yè)，等著回收企業(yè)派人去上門(mén)回收，并獲得家電“以舊換新”的憑證，然后再到相關(guān)家電銷(xiāo)售部門(mén)去選購(gòu)新的家電，最后再帶著相關(guān)證件到商家領(lǐng)取補(bǔ)貼。
而現(xiàn)在新的流程是消費(fèi)者可以先來(lái)選購(gòu)家電，如果他表明要參加家電“以舊換新”活動(dòng)，那么銷(xiāo)售企業(yè)在配送新家電的時(shí)候順便收購(gòu)舊家電，然后給消費(fèi)者家電“以舊換新”憑證，消費(fèi)者在當(dāng)天就可以拿著相關(guān)證件到家電銷(xiāo)售企業(yè)領(lǐng)取相應(yīng)的補(bǔ)貼。顯然，流程簡(jiǎn)化后，既為消費(fèi)者提供了便利，又減輕了商場(chǎng)工作人員的負(fù)擔(dān)。通過(guò)后期對(duì)消費(fèi)者和導(dǎo)購(gòu)員的訪談，他們都表示現(xiàn)在的程序執(zhí)行起來(lái)更簡(jiǎn)單，效率更高。
另一個(gè)問(wèn)題是：該政策在實(shí)施補(bǔ)貼過(guò)程中，消費(fèi)者得到的補(bǔ)貼由商家先行墊付，但是商家在獲取政府補(bǔ)貼的時(shí)候程序比較復(fù)雜，周期比較長(zhǎng)。而商家先行墊付的是一筆不小的資金，這可能對(duì)一些小型家電企業(yè)或者大型家電企業(yè)下設(shè)的一些小型銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)的資金周轉(zhuǎn)造成一定的負(fù)擔(dān)。經(jīng)過(guò)調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，這主要是由于政府審核過(guò)程非常嚴(yán)格造成的。因?yàn)榇嬖谝徊糠旨译娖髽I(yè)在向政府領(lǐng)取補(bǔ)貼時(shí)對(duì)領(lǐng)取憑證存在一定的造假行為，所以政府在對(duì)商家發(fā)放補(bǔ)貼時(shí)必須對(duì)有關(guān)證明或證件進(jìn)行嚴(yán)格的審核，從而導(dǎo)致了補(bǔ)貼的發(fā)放過(guò)程緩慢。
對(duì)消費(fèi)者的調(diào)查主要是采用問(wèn)卷調(diào)查的方法，我們?cè)诎l(fā)放問(wèn)卷時(shí)也不時(shí)運(yùn)用訪談法對(duì)部分消費(fèi)者進(jìn)行采訪。由于考慮到城鄉(xiāng)居民的收入差異可能對(duì)調(diào)研結(jié)果產(chǎn)生影響，我們分別對(duì)張店區(qū)，桓臺(tái)縣，田莊鎮(zhèn)三個(gè)不同地區(qū)的居民進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
在張店區(qū)，我們實(shí)踐隊(duì)6個(gè)人兵分三路，分別對(duì)淄博火車(chē)站候車(chē)室的乘客、步行街的店鋪、公園的游客和小區(qū)的居民發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。我們選擇這三個(gè)地方主要考慮到這些地方人口密集，又涵蓋了不同階層、不同年齡、不同收入的市區(qū)居民，能夠準(zhǔn)確的反映出不同群體對(duì)家電“以舊換新”政策的了解程度、滿意程度和落實(shí)程度。在這一階段我們收獲頗豐，共完成550余份問(wèn)卷。
完成對(duì)張店區(qū)的調(diào)查后，我們分別對(duì)桓臺(tái)縣的城鄉(xiāng)居民展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查，主要地點(diǎn)在少海公園和田莊鎮(zhèn)。我們還是延續(xù)了在張店區(qū)分工合作的方法，由于這里人口較少，我們共收回100余份調(diào)查問(wèn)卷。
完成了對(duì)居民的調(diào)查問(wèn)卷后，我們實(shí)踐隊(duì)轉(zhuǎn)移到淄川區(qū)的淄博新星集團(tuán)的下屬單位：新星家電城和淄博新亞再生資源公司展開(kāi)調(diào)研。
我們對(duì)新星家電城的王經(jīng)理圍繞家電“以舊換新”政策的實(shí)施情況進(jìn)行了錄像訪談，之后王經(jīng)理又帶我們?cè)谏虉?chǎng)內(nèi)參觀了商場(chǎng)參與家電“以舊換新”的5種家電的現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售情況，并幫我們聯(lián)系了商店中參與家電“以舊換新”政策的消費(fèi)者，我們隨即對(duì)他們進(jìn)行了訪談，了解到切實(shí)參與該政策的消費(fèi)者對(duì)家電“以舊換新”的評(píng)價(jià)和建議。
隨后我們對(duì)回收企業(yè)——淄博新亞再生資源公司的趙經(jīng)理就有關(guān)舊家電的回收問(wèn)題進(jìn)行了錄像訪談，從訪談中我們了解到舊家電的回收過(guò)程、家電以舊換新的貿(mào)易過(guò)程等。趙經(jīng)理還為我們展示了家電以舊換新憑證和國(guó)家下發(fā)的有關(guān)文件，使我們了解到舊家電的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。然后在趙經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們又參觀了儲(chǔ)存舊家電的倉(cāng)庫(kù)，在倉(cāng)庫(kù)里，我們看到了被分類(lèi)存放的舊家電。我們還觀察到每臺(tái)舊家電上都貼有一張廢舊家電回收臺(tái)簽，趙經(jīng)理介紹說(shuō)，這張臺(tái)簽一是為了區(qū)分不同的家電，二是上面的憑證號(hào)是與家電“以舊換新”憑證上的號(hào)是一致的，這樣在向“家電以舊換新管理信息系統(tǒng)”錄入信息時(shí)就可以進(jìn)一步核實(shí)一張家電“以舊換新”憑證是否對(duì)應(yīng)一臺(tái)舊家電。
當(dāng)天，我們還遇到了拆解企業(yè)的工作人員，他們來(lái)這里把舊家電運(yùn)回拆解工廠。根據(jù)對(duì)趙經(jīng)理的訪談，我們了解到由于拆解企業(yè)直接到回收企業(yè)運(yùn)輸舊家電，所以相應(yīng)的運(yùn)費(fèi)補(bǔ)貼由拆解企業(yè)直接向政府領(lǐng)取。
此次在回收企業(yè)的調(diào)研，我們不僅了解到舊家電在回收過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，還讓我們對(duì)家電“以舊換新”政策有了更新更全面的了解。
當(dāng)活動(dòng)進(jìn)入了收尾階段，我們重點(diǎn)對(duì)我們幾天以來(lái)拍攝的錄像和完成的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行整理分析。我們主要運(yùn)用總結(jié)和對(duì)比的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，比如將全部的問(wèn)卷按照不同地區(qū)和不同收入共分為六個(gè)地區(qū)和四個(gè)收入水平，旨在考察不同地區(qū)和不同收入人群對(duì)家電“以舊換新”政策的了解程度。然后制作表格和柱形圖，進(jìn)行進(jìn)一步的比較和分析。
結(jié)果與討論：
一、對(duì)商家進(jìn)行訪談中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與分析
1、該政策在實(shí)施過(guò)程中，商家先行墊付消費(fèi)者所領(lǐng)取的補(bǔ)貼，使某些小型家電企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)具有一定的負(fù)擔(dān)。
經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查與分析，提出以下建議：
①政府應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)部門(mén)對(duì)家電“以舊換新”政策實(shí)施過(guò)程的監(jiān)督，這樣在后期的審核過(guò)程就可以比較順暢。
②根據(jù)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平，政府可相應(yīng)對(duì)某些家電銷(xiāo)售企業(yè)先行發(fā)放一部分補(bǔ)貼，這樣也可以使商家對(duì)家電的銷(xiāo)售更有信心。
2、在與家電銷(xiāo)售企業(yè)的導(dǎo)購(gòu)員的訪談中了解到，大部分消費(fèi)者都是在購(gòu)買(mǎi)前向?qū)з?gòu)員了解家電“以舊換新”政策的補(bǔ)貼情況以及領(lǐng)取補(bǔ)貼的流程和需要準(zhǔn)備的證件，他們事先對(duì)該政策并沒(méi)有多大的了解。有的顧客還詢問(wèn)這個(gè)家電“以舊換新”是不是商家進(jìn)行的促銷(xiāo)活動(dòng)，由此可見(jiàn)，政府對(duì)該項(xiàng)政策在居民中的宣傳尤其是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的宣傳并不是很普及。
我們通過(guò)對(duì)訪談內(nèi)容的整理與分析，提出如下建議：
①建議地方電視臺(tái)多播放有關(guān)家電“以舊換新”的新聞或者其他相關(guān)動(dòng)態(tài)。
②建議有關(guān)家電銷(xiāo)售企業(yè)下鄉(xiāng)開(kāi)展家電“以舊換新”宣傳活動(dòng)。
3、我們通過(guò)對(duì)家電銷(xiāo)售企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人的采訪更深入的了解到家電“以舊換新”和家電下鄉(xiāng)的不同。家電下鄉(xiāng)政策，對(duì)消費(fèi)者的戶籍有所限制，而且參與活動(dòng)的產(chǎn)品都是指定型號(hào)的。而家電“以舊換新”的實(shí)施沒(méi)有太多的限制，只要是當(dāng)?shù)貞艨冢涂梢詰{借有效證件來(lái)參與家電“以舊換新”這個(gè)優(yōu)惠政策。雖然家電下鄉(xiāng)政策補(bǔ)貼的更多，但是由于其種種限制條件，人們還是更青睞家電“以舊換新”的產(chǎn)品。
4、商家為了更大程度方便消費(fèi)者參與家電“以舊換新”活動(dòng)，現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)家電“以舊換新”產(chǎn)品的程序有所調(diào)整和簡(jiǎn)化，而且現(xiàn)在的流程得到了大多數(shù)消費(fèi)者的認(rèn)可。
由于家電“以舊換新”涉及到商家，消費(fèi)者，回收企業(yè)，拆解企業(yè)還有政府多方的參與，雖然根據(jù)訪談結(jié)果來(lái)看，目前的流程比較完善，但該程序應(yīng)該仍存在進(jìn)一步簡(jiǎn)化的空間。比如將銷(xiāo)售，回收，拆解這三個(gè)步驟一體化。
二、對(duì)回收企業(yè)的經(jīng)理進(jìn)行訪談中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與分析
在與回收企業(yè)的經(jīng)理訪談過(guò)程中，我們主要發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是回收企業(yè)與拆解企業(yè)的矛盾?；厥掌髽I(yè)是主要負(fù)責(zé)舊家電的回收，拆解企業(yè)主要負(fù)責(zé)對(duì)舊家電的拆解。然而在具體執(zhí)行過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，拆解企業(yè)與回收企業(yè)對(duì)舊家電的回收展開(kāi)了市場(chǎng)爭(zhēng)奪，影響了市場(chǎng)的秩序。
所以在以后政策實(shí)施過(guò)程中，政府應(yīng)該根據(jù)具體政策的具體情況規(guī)范參與到家電”以舊換新”中的各個(gè)部門(mén)的職權(quán)，尤其是回收企業(yè)與拆解企業(yè)。
通過(guò)訪談，我們還了解到消費(fèi)者參與這個(gè)家電”以舊換新”活動(dòng)除了享受政府以外，還享有山東省家電“以舊換新”最低保護(hù)限價(jià)[3]。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我們其中一個(gè)調(diào)研問(wèn)題“消費(fèi)者在打算買(mǎi)新家電的前提下，把廢舊家電賣(mài)給廢品收購(gòu)處合算還是參與家電‘以舊換新’合算”有了明確的答案。顯然，在此種情況下，參與家電“以舊換新”更合算。
三、對(duì)城鎮(zhèn)居民的調(diào)查問(wèn)卷中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與分析
由于我們的問(wèn)卷是分區(qū)域發(fā)放，而且不同的地域?qū)Ω鱾€(gè)問(wèn)題的看法也不盡相同，所以我們最后統(tǒng)計(jì)也先按區(qū)域劃分，為了更加詳細(xì)地了解不同層面的人對(duì)家電“以舊換新”政策的了解及他們對(duì)該政策的建議等，我們又按照不同的收入?yún)^(qū)分統(tǒng)計(jì)，若該區(qū)域調(diào)查的人數(shù)過(guò)少，如索鎮(zhèn)田莊鎮(zhèn)，則不再按收入分別統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)數(shù)字繪制成表格，進(jìn)行詳細(xì)地分析，整體結(jié)果分析如下：
1、打算換家電的與不打算換家店的居民約各占一半，說(shuō)明居民在購(gòu)買(mǎi)家電的方面還有巨大的市場(chǎng)潛力，政府想要刺激經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可以考慮持續(xù)實(shí)施對(duì)家電方面的優(yōu)惠政策，通過(guò)拉動(dòng)內(nèi)需來(lái)提高經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。
2、居民如果買(mǎi)家電的話，他們對(duì)“家電下鄉(xiāng)”和家電“以舊換新”產(chǎn)品尤為青睞，說(shuō)明政府頒布的政策還是能夠給百姓帶來(lái)實(shí)惠的。但仍有1/7以上的人還是會(huì)選擇普通產(chǎn)品，這還是反應(yīng)了他們對(duì)“家電下鄉(xiāng)”和“以舊換新”產(chǎn)品在某些方面（比如質(zhì)量）有所顧慮。我們?cè)谡{(diào)查中就有居民曾質(zhì)疑家電“以舊換新”的產(chǎn)品會(huì)不會(huì)是回收的舊家電重返市場(chǎng)。
3、從居民對(duì)政策的了解程度來(lái)看，有38%的人們是通過(guò)電視廣播媒體的宣傳得知該政策的，有25%的人只是聽(tīng)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)了解的人很少，而且很大一部分是人們走進(jìn)商場(chǎng)后才知道有這項(xiàng)政策，說(shuō)明人們很少主動(dòng)去了解這項(xiàng)政策，也反映了政府在宣傳方面做得并不是很全面。在調(diào)查的人當(dāng)中，有將近1/3的人們表示對(duì)政策的了解很少的。在實(shí)地調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，在農(nóng)村，家電“以舊換新”的銷(xiāo)售點(diǎn)很少，人們也對(duì)家電以舊換新政策基本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
政府應(yīng)著實(shí)加大宣傳力度，可主要通過(guò)電視網(wǎng)絡(luò)等廣播媒體，使人們盡量多的了解該政策，更大程度上地做到給老百姓帶來(lái)真正的實(shí)惠。在宣傳過(guò)程中，還要加大在農(nóng)村的宣傳力度，盡可能使居住在消息相對(duì)閉塞的農(nóng)村的人們了解這個(gè)政策。
4、在調(diào)研城鄉(xiāng)居民在對(duì)政策的評(píng)價(jià)過(guò)程發(fā)現(xiàn)，有52%的人覺(jué)得家電“以舊換新”政策能夠給百姓帶來(lái)實(shí)惠。說(shuō)明政府的這項(xiàng)政策已經(jīng)有初步的成效。有40%的人對(duì)該項(xiàng)政策評(píng)價(jià)一般。還有7%的認(rèn)為政策不能給百姓帶來(lái)實(shí)惠，這部分人在評(píng)價(jià)該項(xiàng)政策的時(shí)候表達(dá)出“羊毛出在羊身上”“上有政策，下有對(duì)策”等消極想法，說(shuō)明了消費(fèi)者對(duì)政府和銷(xiāo)售商的不信任。由此可見(jiàn)，政府的政策還沒(méi)有完全的深入民心。
5、在政策實(shí)施過(guò)程中，人們還是更多關(guān)注產(chǎn)品的質(zhì)量，其次是程序是否繁瑣，再次就是補(bǔ)貼的金額。說(shuō)明人們?cè)谫?gòu)買(mǎi)家電的時(shí)候還是比較理智的，首先要考慮產(chǎn)品的質(zhì)量。政府無(wú)論頒布什么政策，還是要要求生產(chǎn)商嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕以次充優(yōu)，這樣才能從根源上消除消費(fèi)者對(duì)政策的懷疑，使消費(fèi)者放心的購(gòu)買(mǎi)家電的同時(shí)享受政府的惠民政策。
6、對(duì)于不參加”以舊換新”消費(fèi)者，覺(jué)得家里沒(méi)有符合條件的舊家電的人占大多數(shù)，顯然有人對(duì)政策不夠了解。無(wú)論是政府在宣傳過(guò)程中，還是商家在對(duì)消費(fèi)者解釋的過(guò)程中，應(yīng)重點(diǎn)解釋家電以舊換新的舊家電的標(biāo)準(zhǔn)。如“多件舊家電的以舊換新券不可以購(gòu)買(mǎi)同一臺(tái)家電，每交售一臺(tái)舊家電可換購(gòu)一臺(tái)新家電，但可在5個(gè)家電補(bǔ)貼種類(lèi)中選擇一種產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)新家電?！盵4]
7、在提建議這一方面，很多受訪者對(duì)政府、商家、生產(chǎn)廠家等提出了許多中肯的意見(jiàn)與建議：程序簡(jiǎn)化透明，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，保證質(zhì)量，節(jié)能環(huán)保，增加”以舊換新”的種類(lèi)，增加更多的品牌，補(bǔ)貼金額再高一點(diǎn)，加大宣傳，增加銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督售后服務(wù)，價(jià)格合理等。
其中對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量，簡(jiǎn)化程序，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督管理提意見(jiàn)的居民人居多，反映了大多數(shù)人的心聲。除此之外，人們對(duì)“增加參與家電‘以舊換新’的種類(lèi)”該問(wèn)題的建議有：增加一些小家電，如手機(jī)，微波爐等。
8、之后我們按收入的不同進(jìn)行了更加細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，其中整體的趨勢(shì)與總體趨勢(shì)大致相同，只是在個(gè)別題目中有些不同：收入3000元以上的人有打算換家店的居多，反映了該類(lèi)居民有足夠的資金換家電；收入1000元以下的居民買(mǎi)普通產(chǎn)品的占有不小的比例，也許是對(duì)家電下鄉(xiāng)和”以舊換新”的產(chǎn)品質(zhì)量有所顧慮或者對(duì)價(jià)格不太滿意；選“以舊換新”的家電按銷(xiāo)售價(jià)格的15%進(jìn)行補(bǔ)貼的人中，收入1000元以下的人居多，除了反映他們對(duì)政策的不了解，也能體現(xiàn)該類(lèi)居民對(duì)補(bǔ)貼數(shù)額的要求；如果購(gòu)買(mǎi)家電“以舊換新”產(chǎn)品除了產(chǎn)品質(zhì)量是大家的關(guān)注重點(diǎn)，收入1000以下的更多關(guān)注補(bǔ)貼方面的問(wèn)題，而收入1000元以上的略多關(guān)注程序的便利性問(wèn)題。
參考文獻(xiàn)：
《家電“以舊換新”延時(shí)擴(kuò)面將為消費(fèi)增長(zhǎng)注入持續(xù)活力》新華網(wǎng)北京6月3日專電
《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)發(fā)展改革委等部門(mén)促進(jìn)擴(kuò)大內(nèi)需鼓勵(lì)汽車(chē)家電以舊換新
