黨建工作調研報告怎么寫
一、引言
1. 簡述學校黨建工作的重要性，強調其在培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬胖械淖饔谩?/p>
2. 提出調研的目的，例如了解學校黨建工作的現狀、存在的問題及改進方向。
二、調研方法與對象
1. 描述調研的方法，如問卷調查、訪談、案例研究等。
2. 明確調研的對象，包括學校管理層、教師、學生黨員及非黨員等不同群體。
三、黨建工作現狀分析
1. 分析學校黨組織的建設情況，包括組織架構、黨員數量、活動頻率等。
2. 介紹黨建活動的內容和形式，如黨課學習、志愿服務、主題實踐活動等。
3. 匯總反饋意見，反映黨建工作的亮點和不足。
四、存在問題與挑戰(zhàn)
1. 深入剖析黨建工作存在的問題，如活動形式單一、參與度不高、理論學習與實踐結合不夠緊密等。
2. 探討面臨的挑戰(zhàn)，如如何吸引青年學生參與、如何提升黨建工作的實效性等。
五、改進建議
1. 提出針對性的改進建議，如創(chuàng)新活動形式、加強線上線下融合、強化黨員教育等。
2. 強調合作與協(xié)調，鼓勵學校各部門共同參與黨建工作，形成合力。
六、案例分析
1. 選取一兩個成功的黨建工作案例，詳細描述其實施過程和效果。
2. 分析案例的成功因素，為其他學校提供參考。
七、未來展望
1. 展望學校黨建工作的發(fā)展趨勢，如數字化、個性化等。
2. 提出對未來的期望，強調持續(xù)改進和創(chuàng)新的重要性。
開頭結尾怎么寫
開頭：
在學校教育事業(yè)中，黨建工作發(fā)揮著引領思想、凝聚人心的重要作用。為了深入了解我校黨建工作的實際運行情況，我們進行了一次全面的調研，旨在發(fā)現問題，尋找改進之道，以期進一步提升黨建工作的質量和影響力。
結尾：
本次調研為我們揭示了學校黨建工作的現狀、挑戰(zhàn)與機遇。面對未來，我們需要堅持問題導向，積極創(chuàng)新，不斷優(yōu)化黨建工作模式，使其更貼近師生需求，更具吸引力和實效性。我們相信，通過全體教職員工的共同努力，學校的黨建工作一定能邁上新的臺階，為培養(yǎng)新時代的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。
黨建工作調研報告范文
第一篇 黨建工作調研報告怎么寫700字
縣委組織部：
根據有關文件要求，結合本鎮(zhèn)社區(qū)工作實際，現將我鎮(zhèn)社區(qū)黨建工作報告如下：
一、概況
1政府位于縣城中心標志性建筑物南側，是全縣政治、經濟、文化的中心。2024年由原來的城和北鄉(xiāng)合并而成，轄區(qū)東北莊，總面積108.81平方公里，總人口約37207人，非農業(yè)人口約26644人。以三百年古建筑為中心，東條大街自然分區(qū)為基礎，分設三會，32個居民小組。有社區(qū)工作者50名。建有3個社區(qū)黨支部，黨組織關系在社區(qū)的黨員8名，社區(qū)兩委班子成員總人數16人，全部為56歲原各單位退休干部組成、均具有大專以上文化程度。各社區(qū)均推行黨員志愿服務制度兩委班子交叉任職人數3人，參加各級各類培訓60人次。西社區(qū)被列為市“三深入”聯系點，
二、社區(qū)工作
社區(qū)承擔的主要工作有：縣民政局城市低保戶普查、縣城建局廉租房保障對象住房情況的調查落實、縣統(tǒng)計局組織的全國人口普查、縣計生委關于計劃生育的工作、縣愛委會
安排的改廁工作、縣綜治委社會治安綜合治理中的矛盾糾紛排查調處和社區(qū)矯正工作、縣地震局抗震救災預報工作、以及舊城改造中的拆遷工作等。同時，社區(qū)居委會設有人民調解委員會，委員會主任由社區(qū)主任兼任。
三：存在的問題和下一步工作安排
由于1處于縣城中心，隨著城市化進程的加快，城鄉(xiāng)交錯帶的形成，外來務工流動人口的增多，有效地長期的做好黨建工作，提高縣城文明程度和公民素質，改善生活環(huán)境，促進經濟社會協(xié)調發(fā)展對我們來說是一項艱巨的長期的工作任務，目前，社區(qū)工作經費和辦公場所還有待進一步提高和完善，面對今后的工作和存在的問題我們還將認真學習，再接再厲，不斷創(chuàng)新，銳意進取，把社區(qū)黨建工作搞得更加扎實，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領社區(qū)黨員把社區(qū)建設的更加美好。
第二篇 吳川市學校黨建工作調研報告2000字
吳川市學校黨建工作調研報告
吳川市委組織部
為了全面掌握和了解我市學校黨建工作現狀，切實加強對學校黨建工作的指導，深入實施“固本強基”工程，全面推進學校黨的基層組織建設，根據湛江市組織部湛組通[2003]63號文件的要求，組成了6個調研組，對全市中小學校（包括城區(qū)5所民辦中學及1所職業(yè)技術學校）的黨建工作進行調研。這次調研主要采取普查與抽查結合、召開座談會和統(tǒng)計調查結合的辦法。全面調查了全市城區(qū)中學（原市辦中學）、各鎮(zhèn)（街道）中心小學（原教辦），抽查了個別面上初中和面上小學。召開了學校黨支部班子成員、黨員教師代表（10人左右）的座談會52個，參加座談人員550人；發(fā)放黨建有關情況調查表160份，并針對有關情況進行個別訪談?，F將有關情況報告如下：
一、學校黨建工作的基本情況
（一）全市學校的基本情況
吳川市現有公辦中小學386間，其中城區(qū)中學23間，鎮(zhèn)街中學（即農村初中點）36間，城區(qū)小學（指梅錄所在地小學）13間，農村小學314間。中小學生222874人（其中高中學生13989人），中小學教職工9903人（含離退休教職工1316人）。另有職業(yè)技術學校1間，學生115人，教師41人。
（二）學校黨組織的基本情況（見附表一）
1、黨組織設置情況
全市學校共設有52個黨支部，11個黨總支，其中：
（1）職業(yè)技術學校、城區(qū)中學全部建立黨支部；
（2）全市各鎮(zhèn)（街道）中心小學、鎮(zhèn)街中學與農村小學聯合設立黨支部，并分教學片成立黨小組；
（3）梅錄中心小學設立黨總支，城區(qū)各小學單獨設置黨支部。
2、黨組織書記情況
（1）全市黨組織書記均為兼任，沒設專職書記；
（2）學校支部書記學歷較高，大專以上占73 %；書記學歷高低排序：職業(yè)技術學校>;城區(qū)中學>;城區(qū)小學>;鎮(zhèn)街中學、農村小學；
（3）書記年齡有大齡化傾向。全市學校黨組織書記46歲以上占 63.5%，31歲至46歲占36.5%，30歲以下為0。
（三）學校黨員隊伍情況（見附表二）
1、教師黨員隊伍情況
（1）教師黨員規(guī)模
教師黨員規(guī)模整體適中，但農村小學黨員占的比例偏少。全市教師黨員1888人，占教職工總數的19.1 %；農村小學教師黨員887 人，占16.3 %。教師黨員的比例高低排序：職業(yè)技術學校>;城區(qū)中學>;城區(qū)小學>;鎮(zhèn)街中學>;農村小學。
教師黨員中，男女比例懸殊，其中男1492人，女396人。
（2）教師黨員學歷結構
教師黨員學歷層次較高。全市教師黨員大專以上占67.6 %。黨員教師學歷高低排序：職業(yè)技術學校>;城區(qū)中學>;鎮(zhèn)街中學>;城區(qū)小學>;農村小學。
（3）教師黨員年齡結構
教師黨員有大齡化傾向，全市46歲以上教師黨員占總數的45.2 %。30歲以下教師黨員的占有率高低排序：鎮(zhèn)街中學>;城區(qū)中學>;城區(qū)小學>;農村小學>;職業(yè)技術學校。
31歲至46歲以下教師黨員的占有率高低排序：城區(qū)小學>;城區(qū)中學>;職業(yè)技術學校>;農村小學>;鎮(zhèn)街中學。
46歲以上教師黨員的占有率高低排序：農村小學>;職業(yè)技術學校>;鎮(zhèn)街中學>;城區(qū)中學>;城區(qū)小學。
（4） 教師入黨積極分子規(guī)模
全市學校教師入黨積極分子979人，占教職工總數9.9%。
（5）教師入黨積極分子學歷結構
入黨積極分子中，大專以上學歷占84.1%。表明教師隊伍入黨積極分子的學歷是比較高的。
（6）教師入黨積極分子年齡結構
教師入黨積極分子以中青年為主，其中30歲以下占39.7%，31歲至46歲占53%。
（7）2001年以來發(fā)展教師黨員情況
2001年以來共發(fā)展教師黨員437人，占入黨積極分子總數49%。
2、學生黨員隊伍情況
（1）學生黨員規(guī)模
全市現有學生黨員106人，占高中學生總數的0.008%。
（2）學生入黨積極分子規(guī)模
全市學生入黨積極分子1265人，占高中學生總數的9.7%，說明高中青年學生要求入黨的愿望是比較強的。
（3）2001年以來發(fā)展學生黨員情況
2001年以來全市共發(fā)展學生黨員173人，占學生入黨積極分子的14%。
二、學校黨建工作的主要做法和經驗
（一）優(yōu)化班子結構，突出組織建設。
各學校黨支部在班子建設中，注重提拔政治思想好、業(yè)務水平高的年輕黨員進入班子。吳川一中的支部班子結構合理、政治過硬，起到堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校的黨支部書記由威信高影響大、政治業(yè)務素質“雙過硬”的李帝河校長兼任，副書記及另外5名支委、黨小組長均由思想作風好、工作踏實肯干、改革意識強、教研頭腦靈、人文素質較高的黨員組成，老中青結合，使該校黨支部的班子結構得到優(yōu)化，使學校的發(fā)展充滿朝氣和活力。城建小學黨支部是我市實施固本強基工程事業(yè)單位的示范點，該校黨支部重視組織建設，梁健同志帶領班子成員積極開展以創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務、優(yōu)化環(huán)境，提高質量為主題的“三創(chuàng)新一優(yōu)化一提高”活動，把班子建設成團結協(xié)作、作風民主、為政清廉、開拓創(chuàng)新的堅強集體。深入實施固本強基工程，促進學校跨越式發(fā)展。被評為吳川市、湛江市、廣東省先進基層黨組織。湛江市組織部、湛江電視臺對該校的黨建工作作了專題采訪報道。城建小學支部實施固本強基工程的經驗受到省委組織部領導的好評。吳川二中、吳川三中、吳川市職業(yè)技術學校、黃坡中心小學、振文中心小學等學校黨支部也非常重視班子的建設，他們的帶頭人吳章保、葉炳森等同志都是非常優(yōu)秀的黨務工作者。
第三篇 興寧市司城中學黨建工作調研報告350字
興寧市司城中學黨建工作調研報告
一、學校基本情況
司城中學是一所農村初級中學，現有教職工97人，學生1600人。在教師中有黨員34人，其中女黨員3人。學校設黨支部1個，黨小組2個。
二、學校黨建工作的主要做法和經驗
學校黨支部在羅浮鎮(zhèn)黨委的直接領導下，緊緊圍繞教育局的工作重心開展了各方面的工作，取得較好的成績。
（一）優(yōu)化班子結構，突出組織建設。
學校黨支部在班子建設中，注重提拔政治思想好、業(yè)務水平高的年輕黨員進入班子。學校的支部班子結構合理、政治過硬，起到堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部書記由威信高影響大、政治業(yè)務素質“雙過硬”的校長兼任，另外2名支委、黨小組長均由思想作風好、工作踏實肯干、改革意識強、教研頭腦靈、人文素質較高的黨員組成，老中青結合，使該校黨支部的班子結構得到優(yōu)化，使學校的發(fā)展充滿朝氣和活力。
第四篇 2024駐村書記基層黨建工作調研報告1850字
駐__村第一書記按照“三個第一”工作職責(把抓黨建作為“第一工程”，把抓發(fā)展作為“第一要務”，把保穩(wěn)定作為“第一責任”)，按照省黨建辦提出的對重點村存在的“班子軟弱、管理混亂、矛盾突出、工作不順、發(fā)展緩慢”等突出問題，認真分析問題產生的根源，有針對性地制定整治轉化措施，開展集中整頓，力爭達到村級班子得到整體提升、黨員隊伍活力明顯增強、矛盾問題得到妥善化解、村級管理規(guī)范有序、經濟發(fā)展明顯加快的目標。
一、工作開展情況
自 8 月 3 日以來召開村民代表大會 1 次，全體黨員大會 2 次，發(fā)放征求意見表 40 余份，整理征求意見 14 條，帶領全體黨員到農村黨員教育基地參觀學習 1 次，民主推薦入黨積極分子 1 名，與村主任、村書記座談溝通 6 次，帶領村書記、村主任外出學習 2 次，學習先進村的治村經驗、發(fā)展理念、村莊文化等內容，培養(yǎng)他們的履職能力。與包村企業(yè)金宇橡膠集團座談溝通 1 次，企業(yè)對支持村莊規(guī)劃、發(fā)展經濟表示大的支持。第一書記到村后注重在抓班子、帶隊伍，協(xié)調外部支持，挖掘內部潛力上下功夫;在提升村容、村貌上找亮點，規(guī)劃村東環(huán)村路的硬化建設，鋪設村內主要街道的柏油路面;在培育村莊文化、打造文明村莊上找突破。團結帶領村兩委在不到一個月的時間上各項工作有序推進。
二、基本村情
1 、村基本概況
__村位于延集村以南，洋河北岸，東王路以西，周莊村以東。全村共有人口 160 戶，共 556 人，其中非農業(yè) 2 人、五保戶 3 人、代管 8 人、參與村級分配的人口 553 人。共有村民代表 36 人，其中女性 15 人，代表中有黨員 5 人。黨員人數共 30 人， 60 歲以上 19 人，占黨員總數的 63.3% ， 50 至 60 歲 4 人，占黨員總數的 13.3% ， 40 歲至 50 歲 4 人，占黨員總數的 13.3% 。 40 歲以下 3 人，占黨員人數的 10% 。黨員隊伍年齡偏大。
特殊人群 : 低保戶 6 戶 11 人;退伍軍人 15 人;現役軍人 1 人;烈士優(yōu)撫子女 3 人; 70 周歲以上老人 54 人，其中 80 歲以上 15 人。本村姓氏 8 個 : 趙、刁、延、杜、田、徐、張、楊。烈士子女有 : 延向順、延向泉、延華榮。低保戶 : 趙紅、趙萬森、刁士明、李秀真 2 人、趙永菁 2 人、延慶花 4 人?，F役軍人 : 張豐芹。__村共有土地情況 : 耕地面積 721.27 畝;村莊面積 178 畝;村街道東西街兩條、南北街一條，總長度 1040 米，東西胡同全部水泥硬化。
2 、基本經濟狀況
村民、集體收入主要來源于土地承包和外出務工。
一、山東永泰化工有限公司占地 286.7 畝，承包費共 699548 元;永泰熱電廠占地 85.38 畝，承包費 239064 元;金宇輪胎占地 33.68 畝，承包費 80379.2 元;金嶺污水處理廠占地 5.8 畝，承包費 8700 元;金嶺氯堿長占地 136.71 畝;延樹明花園占地 45 畝，承包費 110700 元;趙忠鋒占地 10.8 畝;趙通橡膠廠占地 27.5 畝;趙之祥占地 32.4 畝;延培智院子每年 8000 元;延培勝院子每年 4000 元;趙萬毅占地 4.8 畝，每年 4970 元;延波每年 130 元;延海占地 2.8 畝，每年 115 元;延永占地 2 畝，每年 115 元;趙永光 1.8 畝每年 390 元;延培勇占地 1.5 畝每年 100 元;刁在松占地 11 畝。
3 、基層組織情況
近__屆兩委班子組成 :2024 年 -2024 年書記 : 趙延禮 ; 成員 : 趙之恩、田友義、延培志。 2024-2024 年書記 : 延培志;成員 : 趙之恩、田友義、趙萬新。 2024-2024 年書記 : 趙萬新;成員刁象勝、趙之恩、田友義、延曉、韓增華。 2024 年書記刁象勝;成員 : 趙之恩、韓增華、延培志、延曉。其中連續(xù)任書記兩屆的有趙萬新;任書記__屆的趙延禮、延培志;兩委成員連續(xù)任職__屆的有刁象勝、田友義、延曉。 2024 年至今連續(xù)在村委任職超過__屆的有趙之恩。
三、存在的問題
一是班子建設和隊伍管理方面，通過近幾屆的村兩委班子組成情況看，班子連續(xù)性差沒有一個政治上明白、作風扎實的領導執(zhí)政，黨員管理不嚴致使班子戰(zhàn)斗力不強，個別黨員有賄選行為，敗壞了黨員形象。二是個別村民長期占用集體土地，少交或不交承包費，帶壞了村風。三是土地承包合同簽訂不規(guī)范，內容不夠完善，使村集體經濟受到一定損失。四是有個別特困家庭沒有遵守村規(guī)民約，出現了攀比現象。五是集體收入非常少，缺乏發(fā)展后勁。
四、今后的工作思路
1 、加強基層黨建和規(guī)范化建設。發(fā)揮第一書記的優(yōu)勢，抓協(xié)調服務、抓教育引導。通過學習和干事凝聚班子合力;向廣大群眾宣傳黨的政策，有針對性的組織開展各類教育培訓活動，提高村民的思想覺悟和道德水平，為下一步開展工作奠定群眾基礎。
2 、立足村情發(fā)展經濟，促進農民增收。積極搞好協(xié)調服務，立足村莊實際發(fā)揮部門優(yōu)勢，積極協(xié)調各方面的關系，引導農民發(fā)展實體經濟，增加農民收入，努力為群眾辦好事辦實事加快村莊發(fā)展步伐。
3 、積極爭取政策支持和經濟扶持。準確把握上級扶持政策，積極與有關部門溝通協(xié)調，確保各項惠農資金落到實處。加強協(xié)調力度，做好“輸血與造血”結合。限度地爭取外部支持。
第五篇 2024機關黨建工作調研報告2050字
黨的__大報告指出，“要落實黨建工作責任制，加大社會組織黨建工作力度，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，以黨的基層組織建設帶動其他各類基層組織建設”。在黨代會的報告中首次強調社會組織黨建工作，令人鼓舞和振奮。
一、社會組織與黨的建設同步發(fā)展
__省總人口7135萬，居全國第七位?？偯娣e21.18萬平方公里，占全國國土面積的2.2%，居全國第十位。在“人杰地靈、物華天寶”的環(huán)境中，__社會組織與社會組織黨的建設得以健康有序地同步發(fā)展。主要表現：
一是社會組織數量不斷增加。
2024年末，全省有社會組織20368個，比上年增長8%，約占全國社會組織總數的4.4%。其中社團11625個、民非8592個、基金會151個。省本級社會組織1252個，其中社團826個、基金會151個、民辦非企業(yè)單位275個。市級社會組織5073個，其中社團3546個、民辦非企業(yè)單位1527個?？h(區(qū))社會組織 14043個，其中社團7253個、民辦非企業(yè)單位6790個。全省有已登記的社區(qū)社會組織593個，備案的有1274個;全省有已登記的農村專業(yè)經濟協(xié)會823個，備案的有512個。
二是社會組織實力不斷增強。
2024年末，全省社會組織總收入101.84億元，總支出100.2億元，資產總額16.03億元。全省社會組織有工作人員155483人，其中專職104572人，兼職50911人。省本級有10434人，其中專職7045 人，兼職3389人。市(州)、縣(區(qū))有145049人，其中專職95138人，兼職49911人。
三是社會組織管理方式不斷創(chuàng)新。
近年，__省出臺了《__省行業(yè)協(xié)會管理辦法》、《__省農村專業(yè)經濟協(xié)會促進辦法》。積極探索社會組織直接登記管理辦法，省民政廳對屬民政業(yè)務的基金會實行了直接登記，長沙市和常德市對公益慈善類、社會福利類、社會公益類、工商經濟類社會組織進行了直接登記。還助推了政府購買社會組織的服務。從2024年至今，已經兩次爭取中央財政支持社會組織發(fā)展的項目資金580萬元，省民政廳從福彩公益金中配套安排200萬元。
四是社會組織作用不斷增強。
近年來，__省社會組織在開展調研、提供信息、反映訴求、規(guī)范管理等方面做了大量富有成效的工作，成為政府職能轉變的重要載體，成為服務行業(yè)的有效組織形式;也成為聯系群眾的橋梁紐帶和維護社會穩(wěn)定、擴大基層民主、夯實執(zhí)政基礎的重要力量。2024年末，全省社會組織提供就業(yè)崗位112萬多個，為政府提供決策建議1.8萬多條，開展公益活動2000多次，公益支出3億多元，開展招商引資活動56次，制定行業(yè)標準24個?？傊?，社會組織以公益互益的價值取向、自律互律的運作特點、無償低償的社會服務，發(fā)揮了政府組織、企業(yè)組織不能替代的作用，成為推動全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的“中國夢”的一支不可忽視的力量。
二、社會組織黨建工作穩(wěn)步推進
近兩年，__省社會組織黨建工作扎實起步，穩(wěn)步推進，優(yōu)勢互補，乘勢而上，取得了十分可喜的成績。
一是社會組織黨建工作領導體制正在形成。
2024年4月，經省委同意，由省委組織部行文，正式成立了省社會組織黨工委。隨后，省廳督促各市(州)、縣(市、區(qū))也相繼成立社會組織黨工委。2024年末，全省有長沙、株洲、湘潭、衡陽、岳陽、邵陽、常德、張家界、郴州、永州、湘西等11個市(州)已成立社會組織黨工委，尚有益陽、懷化、婁底市仍保留“兩新”組織黨工委。全省122個縣(市、區(qū))中有株洲的8個、岳陽的9個、永州的11個、常德的9個、郴州的9個以及湘潭的湘鄉(xiāng)市等47個縣(市、區(qū))成立了社會組織黨工委，占全省縣(市、區(qū))的38.5%。全省初步形成了“黨委統(tǒng)一領導、組織部門抓總、社會組織黨工委牽頭、業(yè)務主管單位具體負責”的社會組織黨建工作領導體制，為社會組織黨建工作打下了較為堅實的基礎。
二是社會組織黨組織覆蓋率正在提高。
2024年末，全省社會組織中有中共黨員48752名，符合建立黨組織條件的社會組織2886個，占全省社會組織20368個的14.17%，比上年提高了1.2個百分點;全省已建立黨組織2861個，組建率為99.2%，比上年提高了19.2個百分點。其中獨立黨支部2558個、黨支部個、聯合黨支部180個，基本上達到了應建盡建、應建快建的要求。
三是社會組織黨建工作正在創(chuàng)新。
__省建立了“登記申報、年檢年報”制度，積極探索社會組織與黨建工作同登記、同年檢、同換屆、同評估、同考核的“五同”模式，做到成熟一個、組建一個、鞏固一個、帶動一批。同時，以開展基層組織建設年活動為契機，進行了社會組織黨支部分類定級工作。全省參與分類定級的965個黨支部，其中好的494個，占51%;較好的308個，占31%;一般的139個，占14%;較差的24個，占4%。目前，正在開展晉位升級工作，提升基層黨建科學水平。
四是社會組織黨建長效機制正在建立。
為切實提高社會組織黨務工作者的綜合素質，省民政廳于2024年3月和6月，先后舉辦了兩期社會組織黨組織負責人培訓班，參加培訓的有300多人。同時，指導社會組織扎實開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，主要是圍繞鞏固活動成果，建立長效機制而引領社會組織黨建工作科學發(fā)展。具體是抓責任機制、投入機制、考評機制的建立。通過這些舉措，使黨員群眾對社會組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體評價“很滿意”和“滿意”率達到了97%。省社會組織黨工委也被評為“全國社會組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動優(yōu)秀指導單位”。
第六篇 中學生黨建工作調研報告2200字
中學生黨建工作調研報告一、學校黨支部基本情況
_____市_____中學是一所初級中學，設黨支部1個，其中黨支部書記1人，副書記2人。學校有黨員32人，正在培養(yǎng)的預備黨員2人。
二、學校黨建工作的主要做法和經驗
學校黨支部在市教育局黨委的正確領導下，緊緊圍繞教育局的工作重心開展了各方面的工作，取得較好的成績。
1、組織建設。
學校的支部班子結構合理、政治過硬、業(yè)務水平較高，在學校工作中起到了堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部書記由校長兼任，連同2名副書記均思想過硬、工作踏實、銳意改革、業(yè)務水平高、人文素質強。
2、思想建設。
學校黨支部把黨員及入黨積極分子的思想教育作為工作的重中之重來抓。堅持每月一次的常規(guī)政治學習，堅持三會一課制度，并把黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會和學校的各種活動中，使黨員教師的常規(guī)教育管理做到點面結合、局部與整體結合，強化了教育學習的經常性、針對性和實效性。在政治理論學習中，采用集中學和分散學結合、主題發(fā)言和集體討論結合、自學與輔導結合的形式，并選擇具有代表性的專題，請黨員干部以專題講座、演講等形式、理論聯系實際地向全體教師匯報學習體會，以此營造濃厚的學習氛圍，積極構建學習型校園，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養(yǎng)和政策水平。
3、制度建設。
我校進一步健全了三會一課制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、定期研究發(fā)展入黨對象制度、民主監(jiān)督制度、節(jié)日活動制度、黨風廉政建設制度、黨員與青年結對子制度等7項黨建管理制度。通過健全各項規(guī)章制度，促進黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學化，使全體黨員、領導干部的工作有章可循，有制可依。
三、黨支部在學校發(fā)展中的作用
1、發(fā)揮精神文明建設陣地作用，加大師德建設力度。
一是黨支部針對個別教師在市場經濟大潮的沖擊下所出現的一些不正當行為，不斷加強教師的職業(yè)道德教育，利用每周例會和周四政治學習時間組織教師進行師德教育，教育廣大教師、黨員樹立為人師表的良好形象，學校幾年來沒有出現過教師黨員違法亂紀現象。
二是以加強教師職業(yè)道德建設為重點，對教師進行以德治教、以德治校的教育，引導教師自覺加強師德修養(yǎng)，以良好師德推動教風、學風、校風建設。同時，在教師中深入開展今天怎樣做教師的學習討論，在學生中開展老師，我想對你說和學生個人操行評定活動，并組織學生及家長推薦我心目中的好教師，使敬業(yè)愛生的良好師德風范逐步成為每位教師的自覺行動。在黨員教師的影響下，我校師生講禮儀、比文明，好人好事蔚然成風，精神文明建設得到進一步的加強。
2、黨員教師的先進性主要體現在幾個方面：一是重視政治理論學習，用先進的理論武裝自己的頭腦。校黨支部每周定期進行政治學習，學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論和三個代表重要思想。二是重視師德修養(yǎng)，做為人師表的表率。黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用。黨員教師的大部分都是學校各科的骨干力量，他們都能以教人先教己的精神為人師表，以身作則，大部分都擁有一顆慈母般的愛心，愛事業(yè)、愛學校、愛學生，做到教學盡心，教育盡責。三是教書育人，做先進文化的傳承者和推動者。廣大黨員教師在工作中不間斷用先進文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中正確進行選擇;用人文精神感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神打動學生，弘揚以愛國主義____團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大精神;嚴格要求自己，言傳身教，讓自己成為學生人生的導師，為學生的一生發(fā)展奠定基礎。四是執(zhí)教為民，全心全意為學生、為家庭、為社會服務。學校大部分黨員教師的服務意識較強，努力為全體學生一生的發(fā)展服務，以優(yōu)質的教育造就優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，以滿足先進生產力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。他們大部分有較高的精神境界和奉獻精神，能正確處理個人利益、集體利益和國家利益的關系，不過分計較個人得失。在大是大非的問題上、在緊急的關頭，在危、急、重、難、險的任務面前，他們更顯黨員本色。
四、學校黨建工作存在的問題及原因分析
1、學校支部在教職工中發(fā)展黨員的步伐過慢，發(fā)展數量較少，在一定程度上限制了黨員隊伍的發(fā)展壯大。
原因分析：不少教師覺得黨員與非黨員除了要交黨費外沒有多大差別，不少教職工受個別黨員的不良影響，對黨組織缺乏信心，認識不足，入黨勁頭不大;發(fā)展新黨員的意識不強，工作不夠深入。
2、學校支部陣地建設不夠健全，支部活動開展不夠經常。
原因分析：①思想上不夠重視;②黨支部經費不足。
五、加強學校黨建工作的對策和建議
1、加強支部自身的建設，創(chuàng)造條件健全的黨員活動室、閱覽室等黨員教育陣地，使廣大黨員有一個溫暖的家。
2、發(fā)揮黨支部政治思想教育的優(yōu)勢，積極開辟黨的教育陣地，使廣大教職工追求進步，積極向黨組織靠攏，擴大入黨積極分子隊伍。
3、對入黨積極分子，加強培養(yǎng)和教育，促其盡快成熟。堅持成熟一個，發(fā)展一個。
4、加大在教師中發(fā)展黨員的力度，注意培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，注重發(fā)展女黨員;
在新的形勢下，學校黨支部要積極探索黨工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結廣大黨員，努力拼搏，努力達成黨建工作班子建設好、黨員素質好、制度執(zhí)行好、作用發(fā)揮好、群團配套好、合作共事好的六個好目標，以黨的戰(zhàn)斗堡壘形象影響和帶動全校教職工，保證黨的教育方針、政策的全面執(zhí)行，保證學校健康發(fā)展。
第七篇 上海立信會計學院大學生黨建工作調研報告5000字
上海立信會計學院大學生黨建工作調研報告
黨建為核心 育人為根本
――上海立信會計學院大學生黨建工作調研報告
鄔敏懿 吳明華 桑秀蕃
（200233 上海立信會計學院）
中圖號：d1 文獻標識碼：b 文章編號：1008-9470(200
5)02-00-00
內容提要：文章在總結立信會計學院三年來黨建工作的基礎上，對當前大學生黨建工作存在的問題進行了分析，并對大學生黨建工作新途徑作了一定的思考。
關鍵詞：大學生 黨建 思想教育
為貫徹落實___國務院關于《進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（以下簡稱《意見》），根據院黨委的工作部署，黨委組織部就如何進一步發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，做好大學生思想政治教育進行了專題調研，研究提出進一步加強和改進我院大學生黨建工作的思路和對策，現將有關情況匯報如下：
一、統(tǒng)一思想明確任務，“三項工程”相得益彰
——三年來我院大學生黨建工作取得的主要成績
隨著學院黨委“關于加強和改進黨的組織建設工作的若干意見”文件的頒發(fā)和大學生黨建工作會議的召開，目前我院已基本構建成大學生黨建的科學管理機制，形成黨委統(tǒng)一領導，黨委組織部、黨總支分級負責，黨委學生工作部、共青團協(xié)調配合，學生黨支部貫徹實施，專兼職組織員共同把關的工作格局。在這樣一個統(tǒng)一領導，分級負責，步步落實的管理模式下，三年來，通過“三項工程”建設，我院的學生黨建工作取得了顯著的成績。
1、抓隊伍建設工程，落實三個明確：思想明確、目標明確、對象明確
2024年3月，學院召開大學生黨建工作會議，從培養(yǎng)社會主義建設事業(yè)合格建設者和可靠接班人的高度明確我們黨建工作的指導思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習和貫徹“三個代表”重要思想，以黨的十六大精神為指導，以科學發(fā)展觀為引領，堅持以人為本，全面落實黨的教育方針，以黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮為重點，以學生黨支部組織建設為實破口，以主題教育活動為載體，以大學生全面發(fā)展為目標，建設一支有理想、有覺悟、有作為、有榜樣作用的大學生黨員隊伍，為學院的改革、發(fā)展與穩(wěn)定提供堅強有力的保證，為黨和人民培養(yǎng)高素質的社會主義合格的建設者和可靠的接班人。
鑒于生源的原因，開展學生建黨工作是一件非常繁重的任務。黨委組織部根據院黨委的要求，以樹根立魂為根本，以育人為本為工作宗旨，以我院大學生黨建工作會議為契機，適時提出了發(fā)展黨員的梯次結構和工作重點，明確工作目標和任務，提出“一年級著力培養(yǎng)銜接、重在選苗；二年級著力主動發(fā)展、重在育苗；三年級著力全面考察、重在教育”的工作思路，各系部黨總支根據“堅持標準、保證質量、改善結構、適度均衡”的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好組織發(fā)展工作。目前，已基本實現一年級有黨員、二年級班班有黨員、三年級班上有黨小組的工作目標。
三年來，共發(fā)展大學生黨員375名。其中，2002年是55名，2003年是114名，2024年是206名。2024年的發(fā)展數與2002年相比翻了近兩番。
2、撫“育苗”工程，建立三項保障：制度保障、機制保障、程序保障
在學院層面，制定了《中共上海立信會計學院委員會發(fā)展黨員工作實施辦法》、《關于推薦優(yōu)秀團員青年作為黨的發(fā)展對象的通知》、《關于建立入黨積極分子三級培訓機制的通知》、《關于建立專兼職組織員隊伍的通知》等一系列制度性文件，這從制度上保障了大學生黨員育苗工作的落實。同時不斷強化工作機制和組織機制，02年以來，我院實現了黨的組織在學院內做到全覆蓋，完善了組織體系，配備了專職從事學生工作的黨總支副書記、專職黨員輔導員、以及專兼職組織員。在系部層面，各黨總支結合自身特點，制定了《發(fā)展對象聯系人制度》、《黨章學習小組制度》、《組織生活規(guī)章》、《組織談話制度》等。建立了黨支部聯系團支部，黨員輔導員聯系學生黨員，學生黨員聯系入黨積極分子、學生團員的包圍式機制。通過不斷完善“公示制度”、“答辯制度”、“征求群眾意見制度”的方法，進一步促進發(fā)展黨員工作制度化、透明化、公開化，有效地提高了廣大學生對發(fā)展黨員工作的了解、支持以及對黨的信任和擁護。目前，在育苗工程建設上已初步形成：啟發(fā)—選苗—培養(yǎng)—再選苗—重點培養(yǎng)的工作流程。
按照“早播種、早選苗、早培養(yǎng)”的方針，各系部建立了黨章學習小組、業(yè)余黨校，并同學院黨校，基本構建了三級黨校的培訓網絡。通過制定廣泛教育、重點培養(yǎng)、適度發(fā)展的黨員發(fā)展“三步走”的工作方式，實現了從普通學生到入黨積極分子到發(fā)展對象到預備黨員每一個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的培養(yǎng)教育的體系。
三年來，黨校共培訓學生、學生黨員4132人次。其中，2002年是842人次，2003年是1334人次，2024年是1954人次。2024年參加黨校學習的學生為歷年之最。
在黨校的日常管理上，我們注意“兩頭沉”，即一頭重新生的啟發(fā)教育，一頭重畢業(yè)生黨員的離校教育。并建立了黨校學習全程考核制度。為此，當一名普通學生成為中共正式黨員，一般情況須經過黨校三次學習。達到了對黨的理論、黨的歷史、黨的根本任務的認識、掌握、體驗，黨校的學習成為大學生的人生導航站。
3、樹形象工程，發(fā)揮三大作用：黨支部的組織作用、輔導員的導師作用、學生黨員的表率作用
調研表明，各系部十分注重黨組織作用的發(fā)揮。通過組織生活會、黨課、社會實踐和社會工作等形式，加強對學生黨員的黨性錘煉。并注重發(fā)揮輔導員的思想政治教育工作的主體作用，輔導員擔任入黨積極分子的聯系人、入黨介紹人，直接承擔了組織考察任務。同時，還注意發(fā)揮學生黨員的表率作用，特別是關鍵時候的作用，給廣大同學帶好頭、領好路。比如在抗擊“非典”、支援西部、無償獻血和征兵入伍等活動中學生黨員都起到帶頭表率作用，用自己的行動為黨旗增添光彩，發(fā)揮了一名黨員一面旗幟的作用。目前，系部黨總支、學生黨支部已創(chuàng)建了許多好的做法：如，黨的工作深入班級、公寓，設立了黨建工作室、黨員值班制、學生黨員志愿者服務中心，還打出了“有困難找黨員”的口號牌。
二、分析問題找出原因，理清思路提高成效
——當前我院大學生黨建工作中存在的主要問題
當然，我院的大學生黨建工作盡管取得了一定的成績，但面臨新形勢、新情況，也出現了許多新問題，其主要表現如下：
1、部分學生的入黨動機有實用主義傾向
經過調研，我們了解到當前我院大學生的成才追求強烈。主要體現在四個方面，一是良好的政治素質追求——入黨愿望強烈。三年來，我院大學生申請入黨的人數也是逐年遞增，其中，2002年為1659人，2003年為2318人，2024年為2875人。二是過硬的業(yè)務技能追求——重在專升本、考級和綜合知識的汲取。三是較強的能力和良好的形象追求——爭當各級干部、爭做三好學生等各類先進，刻求印象。四是健康的身心和健全的人格追求——強健體魄、勇于競爭，重自身價值的實現。
但是也發(fā)現，有少數大學生入黨動機有實用主義傾向。集中表現在為了畢業(yè)時找工作或升學需要。對此，我們也對原因作了分析，發(fā)現近幾年用人單位對人才素質的要求越來越高，學生黨員越來越受到青睞，包括外資企業(yè)。這對在校大學生產生了很大的影響，其積極的一面是激勵更多的優(yōu)秀大學生努力爭取入黨，同時，也不可避免地使一部分大學生把入黨作為今后擇業(yè)的砝碼，因此部分同學入黨動機中存在“實用主義”傾向。還有部分學生考慮到畢業(yè)后出國繼續(xù)深造，存在學習上要求進步，但政治上對黨的追求動力不夠迫切的問題。因此，要加強理想信念教育和正確引導，解決大學生的思想價值取向問題，確定個性教育思想，關注政治方向，有助于大學生樹立科學的人生觀、價值觀。
2、黨員教育管理和監(jiān)督評價體系的不完善
一些學生黨支部把工作重點放在組織發(fā)展上，片面追求數量，對黨員的教育管理、監(jiān)督考核工作精力投入不足，方法不多，形式單一，造成入黨前的教育和入黨后的教育不和諧。部分學生黨員政治素養(yǎng)不高，理論知識貧乏。他們經歷簡單、閱歷淺薄，缺少嚴格的黨內生活和社會實踐的磨練，黨的意識、組織意識、群眾意識和團隊精神較淡薄。有些大學生雖組織上入了黨，但思想上對黨的認識還是模糊的;有的大學生黨員覺得入了黨就進了“保險箱”，放松了對自己的要求，進取心有所減退，理想信念逐漸淡化，學習工作有所放松等。少數學生黨員在入黨后政治學習意識淡漠，不注重自身黨性修養(yǎng)，不能適應黨員身份的要求，一些思想上深層次的問題也就暴露出來。還有一些學生黨支部沒有定時、定內容地開展黨員教育活動，組織生活沒有制度化、經?；?。因此，一部分新黨員不能及時接受黨組織的教育管理。由此可見，建立黨員教育管理和監(jiān)督的評價體系，對加強新黨員的教育管理是尤其重要。
3、黨的工作者隊伍的素質、業(yè)務知識有待提高
由于目前輔導員隊伍年輕，他們本身自己在黨內生活，接受組織熏陶的時間比較短，有些還是預備黨員。因此，在從事黨的工作，培養(yǎng)人、考察人、做人的思想工作時會顯得底氣不足、力不從心。出現了開展工作不到位，教育引導少辦法。導致工作無章序，效果不明顯。
三、求真務實重在實效，開拓創(chuàng)新面向未來
——以黨建為核心，探索思想政治教育新途徑
從培養(yǎng)黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政主體來看，一方面，大學生的成才追求應該成為黨建工作的動力，而黨建工作應該成為大學生成才追求的導航燈。我們認為加強學生思想政治工作應以黨建為核心，與加強執(zhí)政黨建設，與黨員先進性教育活動結合起來。同時，我們還認為加強大學生思想政治教育應在學院黨委的領導下，認真學習中央工作會議精神，貫徹落實中央16號文件，形成學院范圍內齊抓共管的格局。在此基礎上，結合學生黨建工作特點，不斷探索大學生思想政治教育新途徑。
1、創(chuàng)建“學習型”黨組織，形成奮發(fā)有為的學習氛圍
基層黨組織建設是加強學生思想政治工作的組織保證。加強和改進大學生思想政治教育，是加強黨在高校執(zhí)政能力的重要內容，也是非常緊迫的一項任務，必須和加強基層黨組織建設緊密結合起來，主動適應新形勢、新變化和新要求，建立學習型黨組織。建立黨員學習活動日制度，采取讀書報告、專題講座、學習研討、參觀考察等形式。個人學習與集體學習相結合，請進來與走出去相結合，營造奮發(fā)有為的學習氛圍，不斷提高理論水平和學習效果。實現學生黨員教育的全程化。
2、樹立“帶頭型”學生黨員形象，保持共產黨員先進性
樹立“帶頭型”學生黨員形象，關鍵是要保持學生黨員的先進性。保持共產黨員的先進性教育為加強學生思想政治工作起到示范作用。如果說黨員形象是外在的形，那么先進性就是內在的魂。通過對黨員學生增強“信念意識、責任意識、先進意識、奉獻意識”等四種先進性意識教育，充分發(fā)揮學生黨員先進模范作用。以保持共產黨員先進性教育為抓手，積極利用黨校、主題生活會、社會實踐教育、優(yōu)秀黨員事跡學習與走訪活動以及黨的知識競賽、演講和辯論等各種形式開展保持黨員先進性教育活動，也可通過民主評議、表彰先進、查找問題、落實整改等措施，增強黨員意識，促進黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。營造和形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的政治氛圍。
3、建設“堅定型”的團隊，增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力
胡錦濤同志指出，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。政治上的堅定是培養(yǎng)人的關鍵，所以我們應建立政治“堅定型”的團隊，并以此輻射引導廣大學生黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，樹立祖國觀念，黨的觀念，社會主義觀念，群眾觀念。發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力?？梢宰プ≈卮笫录蛯W生中的突出或關注的熱點問題，因勢利導，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，唱響主旋律。
4、形成“開拓型”的集體，探索思想政治教育的新途徑
當今社會瞬息萬變，學生通過網絡、媒體等信息傳媒會迅速獲取全世界各種信息，信息獲取的同時就是信息對學生思想產生不同影響的開始。面對學生信息獲取渠道的廣泛、信息獲取時間的快速，黨的組織要把握情況，既不能扼殺學生使用先進技術的積極性，也要想辦法滲透這一領域，充分利用媒體、網絡進行共產主義理想信念的教育以及先進人物、先進思想的傳播。敢于拋棄形式主義，克服固步自封。創(chuàng)建切合實際的工作思路，搭建工作平臺，緊密組織部、學生黨支部、輔導員、專兼職組織員的聯系，經常研究學生黨建工作中的新情況新問題，提出有針對性的意見和建議，避免“帶病”入黨的學生。讓大學生思想政治教育的成果通過對學生黨建工作的加強得以體現。
總之，大學生黨建工作是育人工作的重要組成部分，是一項需要與時俱進、不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，必需要從入學到畢業(yè)進行全程化系統(tǒng)安排，從機制的建立和完善上入手，堅持育人為本，德育為先的理念，以保持共產黨員先進性為目標，積極主動適應新形勢的要求，為黨的事業(yè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設者與接班人而努力奮斗。
發(fā)稿編輯：袁順奎
第八篇 關于學校黨建工作狀況調研報告4850字
_____學校，現有教職工___人(其中漢族___人、哈薩克族__人、維吾爾族__人、其他民族__人包括：回族、蒙古族、錫伯族、柯爾克孜族等)，教學班___個[其中漢語部__個班、哈語部___個班(含高一兩個雙語班)，維語部___個班(含高一一個雙語班)]，在校學生___名(漢語部___名、漢語部___名、維語部244名。少數民族占___%)。我校黨員總數___名，支委會成員__名，三個黨小組。
在縣黨委政府和教育主管部門的指導和關懷下，學校始終把推動黨組織領導下的校長負責制具體化，把學校黨組織建設成為促進民族團結、維護社會穩(wěn)定、反對國家分裂的堅強戰(zhàn)斗堡壘，切實加強學校黨建工作中作為長期的戰(zhàn)略任務擺在首要位置，采取了一系列措施，開展了一系列載體活動。
通過創(chuàng)建 “六個好” 服務型黨組織工作長效機制，進一步強化全體師生的思想政治和道德品質教育，強化“35436”育人工程，堅持社會主義辦學方向，將民族團結工作深入到課堂、家庭等，不斷增強愛黨、愛國情感和民族團結意識，積極營造各族師生平等、團結、互助、和諧的良好氛圍，形成推進我校教育事業(yè)的強大輿論和良好社會風氣，為___縣的教育發(fā)展做出積極的貢獻。
新學期開始，根據州黨委組織部《關于印發(fā)<關于圍繞社會穩(wěn)定和長治久安開展基層服務型黨組織創(chuàng)建活動實施方案>;的通知》(___黨組字___號)要求，為深入推進我?；鶎臃招忘h組織創(chuàng)建工作，堅持從學校實際出發(fā)，充分履行服務職能，不斷加大工作力度和投入力度，健全完善各項工作運行機制，切實抓好服務型黨組織創(chuàng)建工作取得了初步的成效，開展工作情況匯報如下：
一、加強組織建設，抓好思想理論建設，夯實思想基礎。明確主題，落實___“兩個堅定不移”要求，推動黨組織領導下的校長負責制具體化。
1、貫徹執(zhí)行黨支部領導下的校長負責制，進一步健全完善黨內制度。認真落實民主集中制原則，完善黨支部議事和決策機制，決策程序符合要求。凡涉及學校發(fā)展規(guī)劃、干部任免、評優(yōu)選先、獎勵懲罰、人事職稱、大額經費開支、工作部署等事項，都提交學校黨支部會議，通過集體研究、集體決定。堅持一季度一公開，主動接受群眾監(jiān)督，堅持依法治教、科學管理、嚴謹治學，不斷提高學校管理的民主化、科學化。建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會1課”制度，黨日活動制度，黨內組織生活會制度，黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發(fā)展制度等。我校黨支部繼續(xù)開展政治思想學習教育活動，為了提高全體教職工政治理論水平，制定中心組學習，黨員學習和教職工政治理論學習制度，學習計劃。扎實推進政治理論教育活動，學習、宣傳和貫徹黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學方向。
2、加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用，發(fā)揮領導作用，注重查找學校薄弱環(huán)節(jié)，制定學校領導班子和黨員教師責任區(qū)，實行校領導包年級、教師包班級、聯系工作制度。
3、學校黨員中開展志愿者服務活動，全校范圍建立黨員志愿志服務隊伍，積極開展教師家訪、幫扶困難學生、家庭教育輔導、聯系退休黨員、交通程序維護崗等服務及活動項目。
4、我校確保各族師生達到政治過硬基本要求，建立學校維護穩(wěn)定、抵御滲透長效機制，初步開展了教育分類指導，“八類人群”“一對一”底線思維莫非以思想轉換教育工作。一是成立維護穩(wěn)定及去極端化教育宣講團，宣講團的成員由政治素質好、黨性強的各語部政治老師組成，他們分別從加強民族團結維護社會穩(wěn)定、民族傳統(tǒng)風俗習慣、宗教極端思想的22種表現形式及危害等方面進行備課、并利用課余時間在全校師生中廣泛開展“民族團結去極端化”宣講。二是制定“武進高級中學教師個人有關事項報告表”， 針對“八類人群”“一對一”底線思維莫非以思想轉換教育工作。組織全校“去極端化”八類人群學生情況摸排，要求每位學生親筆填寫《學生個人有關事項報告表》。發(fā)放調查表共計___份，實際收回___份，經班主任審查，學生親屬(父母、叔伯、兄弟姐妹)屬觸犯法律法規(guī)在押的人員有___人，已經獲釋的有___人;其中有偷盜的___人，販賣毒物的有___人，打傷人的___人，參與非法宗教活動的___人。經調查沒有學生親屬(父母、叔伯、兄弟姐妹)屬重點人群的情況。三是對不能勝任國家通用語言進行初步摸排，并根據___字___號文件要求，制定_____學校教職工 “雙語”學習工作實施方案，加強我校教職工的“雙語”培訓工作，提高我校教師服務教學和做學生、家長工作的能力。
二、把中小學校黨組織建設成為促進民族團結、維護社會穩(wěn)定、反對國家分裂的堅強戰(zhàn)斗堡壘，切實加強黨支部領導作用，開展了針對性的系列活動。
1 、我校黨支部開展民族團結教師“一對一”結對子活動，緊緊結合縣委“訪民情惠民生聚民心”活動，進一步創(chuàng)新活動載體，在全校黨員和廣大教師中廣泛開展以“互學一句話一首歌、互提一個醒、聽一節(jié)課、互辦一件小事、互吃一次飯、互送一件小禮品、互參一項活動”為主題的“六互”活動。
2、結合縣委開展的教育系統(tǒng)民族團結和去極端化座談會，學校組織少數民族教師分維、哈兩個語言進行了座談會，發(fā)聲亮劍揭批會等形式，使教職工明立場、辨是非，筑牢教育防線。
3、學校成立檢查組，對學校思想政治、民族團結教育、穩(wěn)定工作進行定期、不定期督查。注重在檢查中總結和推廣典型經驗，及時發(fā)現并協(xié)調解決工作中存在的突出問題，確保思想政治工作扎實開展、不走過場，取得實實在在的成效。__月份評選了服務管理崗、師德師風崗、教學育人崗、青年教師崗等___名黨員示范崗。并民族團結模范辦公室、班級、宿舍及個人(教師、學生)評選活動，共評選出__名民族團結模范教師、___名民族團結模范好少年。
4、___月份開展全體教師和學生參與的民族團結、“去極端化”手抄報、漫畫、硬筆書法比賽;高二年級學生放風箏活動;舉辦歌手大賽和舞蹈才藝大賽、開展一次成年人承諾活動;___月結合“民族團結教育月活動”，結對子班級開展雙語詩歌朗誦比賽。舉辦高一年級學生歌手大賽和舞蹈才藝大賽，添加我校民族團結教育月活動濃厚的氛圍。
5、加強學生傳統(tǒng)文化的認識，學校___月開展了“慎終追遠 緬懷先烈”面向國旗宣誓活動，召開“清明祭英烈”為主題班會活動，為提高學生法律意識和法律素養(yǎng)，有效抵御和防范宗教向校園滲透，積極預防和減少青少年違法犯罪，開展了一次法律教育講座。
三、認真落實張春賢書記在自治區(qū)黨委教育教師工作會議上的講話精神，推動黨員和教師教育培訓，努力建設符合“四個好老師”標準的中小學校教師隊伍。
(一)_____學校把開展爭做具有新疆特色好老師作為當前中心工作及政治任務來抓實，結合學校實際，制定了切實可行的四好教師活動實施方案，并召開動員大會，確?；顒訃@教育教學教師中心和教學質量重心工作、層層有序推進。自6月3日自治區(qū)黨委召開教育教師工作會議以來，_____學校先后召開了支委會、領導班子和中心組理論學習會議及教職工大會及時學習傳達貫徹會議精神，研究部署“好教師”活動實施方案及學習征求意見環(huán)節(jié)工作。
(二)_____學校根據縣委、局黨委要求，注重創(chuàng)新學習活動載體。一是采取了集中學習和個人自學相結合、理論學習和聯系實際相結合、學習和考試相結合的方式。為扎實推進教職工的提高學習效率和效果，全校分為三個年級組利用第八節(jié)課進行集中學習，由分管年級領導領學。為了便于學習、下發(fā)讀本分漢、維兩種語言全校200多名教師人手一冊，要求撰寫筆記和學習心得、并結合張春賢書記提出爭做具有新疆特色好老師和教育教學工作進行座談、認真撰寫對照檢查材料。二是確保學深學透學有成效，我校黨支部書記、副校長做了動員對張春賢書記提出爭做具有新疆特色好老師進行了全文解讀，并要求全校教職工要反復學習，進一步統(tǒng)一思想，堅定信心，用會議精神來指導大家的思想，號召全校教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。黨支部副書記、校長以上黨課形式率先垂范開展了三嚴三實和爭做具有新疆特色“好教師”培訓學習。同時我校書記和校長及后備干部參加教育系統(tǒng)暑假舉辦的學習“四好教師”集中培訓，并在培訓班上做交流、發(fā)言，并撰寫培訓心得和培訓論文。
四、堅持社會主義辦學方向，圍繞辦好具有新疆特色的教育，推動“五個認同”教育課堂化，全面加強學校思想政治工作。
1、認真學習貫徹__屆四中全會通過的《___關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例》，落實好中學生《思想政治》課程中涉及到的法制教育內容，其他學科在教學中積極滲透法制教育。
2我校把民族團結教育工作納入學校教學計劃，要求開齊、開足民族團結教育課，按課程設置要求，每周一節(jié)，學校以《民族理論常識》、《中華民族大團結》為主要內容，立足民漢合校特殊校情，編印和制作了《百草苑》、《可愛的伊犁》、《美麗的___》等教育讀本和多媒體教學課件，提高民族團結教育工作的針對性和實效性。
五、我校建立健全維護穩(wěn)定責任制，建設反對分裂防線牢固、各族師生團結友愛、現代文化氣息濃厚的和諧校園。
1、 加強學生德育教育。為全面提高我校德育教育的的功效，探究可行性、易操作的學生管理制度，做到教育為先，以理服人，以制度辦事，以制度管人，加強家長、老師和學生的三方溝通，使學生教育管理有大的成效，指導政教處探索學生德育集中教育新形式新途徑，逐步探索出《_____學校學生德育集中教育學習程序(試行)》和《_____學校學生德育集中教育活動項目選擇表》。就目前來看，學生德育教育上一新臺階，育人環(huán)境大為改觀，學生民族團結理念牢固樹立，各民族學生和睦相處，很少發(fā)生惡性打架事件。
2、教師辦公室、班級和宿舍混合編排。為體現民漢合校的特點，使各民族師生將民族團結融合在日常生活學習中，教師辦公室是按年級分學科組合，設立一名備課組長負責教學六環(huán)節(jié)的開展和檢查指導，全校按學科各設立一名教研組長負責落實教學常規(guī)、校本教研和校本培訓。班級在樓層分布上，注重漢語班和民語班的交叉布局，以拉近班級距離、創(chuàng)設交流環(huán)境、促進感情培養(yǎng)為先。在班級內各民族學生共處一個學習集體，營造互學互進的機會，使民族團結理念形成于日常學習的無形中。宿舍管理上，每個宿舍都有不同民族的學生同吃同睡同玩同學習，不同宿舍間還相互結對子。經過評比，全校有___個辦公室獲“民族團結模范辦公室”、___個班級獲“民族團結模范班級”、___個宿舍獲“民族團結模范宿舍”稱號。
3、 加強校園文化建設，鞏固文明學校成果。認真實施《校園文化建設三年發(fā)展規(guī)劃》，深化“德育安校，科研興校，質量立校，文化潤校，特色強?！钡膶W校發(fā)展內涵，通過開展 “三八”活動、團隊活動、師生興趣小組活動、社團活動，歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，按照《___縣關于加強中小學校校園文化建設實施方案》的要求，充分發(fā)揮校歌、校訓、校史的育人作用，發(fā)揮校園廣播、報刊、板報、宣傳櫥窗等宣傳載體的輿論引導作用，組織師生參與校風、班風、學風建設、注重從師生身邊的人物中選樹可親、可敬、可學的典型，努力打造健康、文明、和諧的平安校園，推進良好校風、教風、學風的形成，鞏固提高州級“六個好黨支部”的成果，促進我校各項工作躍上新臺階。
六、學校存在的問題
1、教師理論學習淡薄、走形式、走過場。
2、教師在管理學生學校辦法較少，不能有效解決問題。教師存在不愿管、不去管、不想管的思想，也存在不去想、不去問、不去做，惰性思想較嚴重。
3、教師示范引領作用發(fā)揮較弱，民族團結教育工作不夠扎實，去極端化思想教育附于表面，不夠深入，結對子交朋友開展的成效不突出，缺少有效的管理機制。
4、學校薄弱點較多。如學生帶手機、上網吧、家長學校工作等。
總之，在縣黨委政府和教育主管部門的指導下，學校始終把推動黨組織領導下的校長負責制具體化，我們必須牢固樹立長期堅持反對分裂斗爭教育的思想。隨著社會的發(fā)展，生活的變化，意識形態(tài)領域的反對分裂斗爭也會出現新情況、新問題，我們必須有新思路、新途徑、新措施。只有這樣，我們才能長久取得民族團結教育的新成績，從而把學校建成培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設者的堅強陣地。
第九篇 2024中小學黨建工作調研報告2400字
為深入了解我縣中小學校黨建工作現狀，切實加強對學校黨建工作的指導，有效推進學校黨的基層組織建設，筆者帶領部分局機關干部對全縣中小學校(包括民辦學校、幼兒園和職業(yè)中專)的黨建工作進行了專題調研。調研發(fā)現，目前我縣教育系統(tǒng)堅持把黨建工作作為促進教育教學工作的重要內容來抓，通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)等主題活動，取得了黨建工作與教育事業(yè)的共同進步。教育局黨委于2024年、2024年兩次被評為_____市先進層黨組織。
一、我縣中小學校黨建工作的基本情況
教育局黨委下轄黨組織13個(含縣職業(yè)中專黨委)，其中縣直學校(含民辦學校)支部2個。此外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上學校設立黨支部79個，按屬地管理原則接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理。全縣教師黨員1994人，占教職工總數的22.5%。教師入黨積極分子192人，占非黨員教師總數的2.3%。此外，全縣現有學生入黨積極分子122人，占高中學生總數的2.5%。
二、教育系統(tǒng)抓黨建促教學的一些做法
1、優(yōu)化班子結構，突出組織建設。各校黨支部在班子建設中，注重提拔政治思想好、業(yè)務水平高的年輕黨員進入班子?？h一中的支部班子結構合理、政治過硬，起到堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校的黨支部書記由在多年擔任學校支部書記、政治業(yè)務素質過硬的鄒仲榮同志擔任，支委均由思想作風好、工作踏實肯干、改革意識強、教研頭腦靈、人文素質較高的黨員組成，老中青結合，使該校黨支部的班子結構得到優(yōu)化，使學校的發(fā)展充滿朝氣和活力?？h二中、江維中學等支部也非常重視班子的建設，他們的帶頭人劉士堯、劉石群等同志都是非常優(yōu)秀的黨務工作者。
2、大興學習之風，突出思想建設。基層學校黨支部非常注重抓好黨員及入黨積極分子的學習教育。縣一中抓好黨支部每月一次的常規(guī)政治學習，每年刊出2期政治理論學習宣傳專欄，堅持三會一課制度，同時把黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會、級組教師會議、科組教師會議等活動中，使黨員教師的常規(guī)教育管理做到點面結合、局部與整體結合，強化了教育學習的經常性、針對性和時效性。盧峰鎮(zhèn)中學、盧峰鎮(zhèn)城南學校近年來結合學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在盧峰鎮(zhèn)黨委的組織下，非常重視政治理論的學習，采用集中學和分散學結合、主題發(fā)言和集體討論結合、自學與輔導結合的形式，并選擇具有代表性的專題，請黨員干部以專題講座、演講等形式、理論聯系實際地向全體教師匯報學習體會。以此營造濃厚的學習氛圍，積極構建學習型學校，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養(yǎng)和政策水平。
3、規(guī)范黨員言行，突出制度建設。在新的歷史時期，要樹立黨組織的良好形象，必須在制度建設上狠下功夫，用黨的紀律規(guī)范黨員特別是黨員領導干部言行。縣一中健全了三會一課制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、定期研究發(fā)展入黨對象制度、民主監(jiān)督制度、節(jié)日活動制度、黨風廉政建設制度、學校行政定期向黨支部報告工作制度、黨員與青年結對子制度、黨員干部與教師談心制度、共青團推優(yōu)制度等10多項黨建管理制度?？h三中、凱文中學等黨支部也非常重視制度的建設。通過健全各項規(guī)章制度，促進黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學化，使全體黨員、領導干部工作有章可循，有制度可依。
4、加強黨員隊伍建設，積極穩(wěn)妥發(fā)展新黨員?？h一中、二中、職業(yè)中專等學校黨支部重視學生黨員的發(fā)展工作。學校黨支部發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢，抓好青少年思想教育工作。通過黨課、入黨知識培訓班、晨會、校班會、團隊活動、實踐鍛煉等載體，對學生進行黨的知識教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和紀律法制教育。并通過成立鄧小平理論學習小組、黨章學習小組、建立黨員聯系人制度等形式，激發(fā)學生政治上的進取心和對馬克思主義理論的興趣。黨支部與學校的行政、工會、學生會、團委等機構密切配合，校領導、年級級主任、班主任及科任教師相互配合，層層反饋情況，級級推優(yōu)，把積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀學生作為入黨培養(yǎng)對象，定期舉辦黨校培訓班，加強對入黨對象的教育和考察，使他們在思想上和行動上積極向黨組織靠攏。兩年來全縣高中、職業(yè)中專共發(fā)展了4名優(yōu)秀學生及優(yōu)秀學生干部入黨。同時，各中小學校支部重視培養(yǎng)進取心強，愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻的優(yōu)秀教師入黨。兩年來，縣直學校已培養(yǎng)了39名教師黨員，為黨組織補充了新鮮的血液，使黨的隊伍不斷發(fā)展壯大。
5、抓好師德師風建設，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
一是發(fā)揮精神文明建設陣地作用，加大師德建設力度。江維學校支部以加強教師職業(yè)道德建設為重點，對教師進行以德治教、以德治校的教育，引導教師自覺加強師德修養(yǎng)，以良好師德推動教風、學風、校風建設。同時，在教師中深入開展今天怎樣做教師的學習討論，使敬業(yè)愛生的良好師德風范逐步成為每位教師的自覺行動。在黨員教師的影響下，該校師生講禮儀、比文明，好人好事_____然成風，精神文明建設得到進一步的加強。二是充分發(fā)揮黨員教師在教學及管理第一線的先鋒模范作用。縣一中專任教師中黨員比例占%左右，黨員教師在教學中勇挑重擔，勤勉工作。近年來，在黨員示范崗的帶動下，該校教師嚴謹治學，教育教學質量逐年攀升，高考上線人數在全縣保持領先，同時穩(wěn)居市內前茅。
6、學校支部定期開展活動，加強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。縣職業(yè)中專、二中組織黨員教師和入黨積極分子到_____開展愛黨愛國教育活動，緬懷我黨的艱苦歷程，同時舉辦隆重的新黨員宣誓儀式，使支部成員和入黨積極分子受到深刻的教育。盧峰鎮(zhèn)警予學校、仲夏鄉(xiāng)學校等黨支部以服務師生、服務群眾為出發(fā)點和落腳點，建立多種形式的黨員服務組織，全方位、多崗位開展文明創(chuàng)建和為師生為群眾服務活動。桐木溪鄉(xiāng)學校、水東鎮(zhèn)中學等黨支部建立一幫一黨員責任區(qū)，對上學有困難的學生進行結對資助。近年來，為一大批貧困學子解決了學習和生活上的困難?？h幼兒園支部扎實舉行民主生活會，在會上支部成員坦誠以待，通過認真開展相互批評和自我批評的方式，不斷完善黨員教師的形象，有效推動了學校各項工作的進步。
第十篇 實踐科學發(fā)展觀推動機關黨建工作調研報告5450字
實踐科學發(fā)展觀推動機關黨建工作調研報告
機關黨建是黨的基層組織建設的重要組成部分，在黨建體系中處于非常重要的地位，在推動機關行使領導職能、轉變機關工作作風、提升機關黨員干部綜合素質、密切黨群干群關系等方面發(fā)揮著基礎性和主導性作用，其作用發(fā)揮的好壞，將直接或間接地影響到經濟、社會總體發(fā)展目標能否實現。長期以來，機關黨務工作者在實踐中總結和摸索出了許多好的經驗和做法，機關黨建工作總體運行態(tài)勢是好的。但是，隨著形勢的發(fā)展，特別是對照十七大對黨的建設提出“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”的新要求，發(fā)現當前機關黨的建設工作還存在一些抓而不實、抓而不嚴、抓而不活的問題。主要有以下幾個方面的問題：
一是機關黨建工作圍繞中心、服務大局的意識還不夠強。有的黨組織駕馭全局的能力不強，作用發(fā)揮不充分，推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力需進一步增強。機關黨建與經濟工作有機結合、相互促進的大膽探索不夠，習慣于就黨建抓黨建，找不準機關黨建工作的切入點和著力點。
二是部門（單位）主要領導對黨建工作重視程度不一。從掌握的情況看，少數領導認為抓黨建工作影響行政業(yè)務工作，總感覺機關黨建工作可有可無，把黨建工作視為“軟指標”，長期處于應付狀態(tài)，缺乏做好黨建工作的責任感和進取心。
三是機關黨組織自身建設需進一步加強。當前，一些基層黨組織服務意識淡化、服務能力不強，“門難進、臉難看、事難辦”的現象還一定程度的存在；黨的組織生活有的流于形式，缺乏批評與自我批評；在監(jiān)督方面，落實民主集中制和發(fā)揚黨內民主不夠，對黨員領導干部的監(jiān)督不夠到位。對黨員教育缺乏針對性，教育工作的吸引力不夠強、質量不夠高、效果不夠好。
四是開展共建的呼聲強，落到實處的行動弱。有的機關黨組織參與城市大黨建工作，仍停留在參與扶貧幫困活動方面，尚未實現真正意義上的“優(yōu)勢互補、資源共享”，這些狀況直接影響了共駐共建工作成效。近兩年，雖然一直在強調在職黨員八小時之外參與社區(qū)組織生活，由社區(qū)黨組織進行雙重管理，但部分機關黨員主動參與社區(qū)工作的思想意識還比較淡薄，在職黨員“雙重管理”效果不理想。
五是一些機關黨組織對城鄉(xiāng)黨建統(tǒng)籌發(fā)展認識不到位。有的部門（單位）簡單地認為，機關黨建與農村黨組織之間就是單純的部門幫扶，僅局限于給資金支持，在黨建資源、人才支持、制度建設等方面同步聯動力度不大，在加強農村基層組織，服務新農村建設等工作中沒有充分發(fā)揮好部門優(yōu)勢。
十七大報告中提出，“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”，這進一步為做好機關黨的建設工作指明了道路。因此，創(chuàng)新機關黨建應重點注意以下幾個方面。
一、思想合拍、工作同步、目標同向，讓機關黨建成為服務經濟社會發(fā)展的“助推器”
實踐證明，機關工作質量的好壞，效能的高低，不僅關系到機關整體素質的提高和形象的改善，而且也直接關系到市委各項重大決策的貫徹和落實。因此機關黨建工作必須圍繞中心、服務大局來開展，這樣才有針對性，才能取得成效。否則，機關黨建工作就會就事論事，就會枯燥乏味。
一是要按照圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的思路，自覺地把市委、政府的中心任務、重點工作作為機關黨建工作的著眼點去觀察、去思考、去謀劃。要把研究解決發(fā)展中的新情況新問題作為機關黨的建設重要任務，不斷用發(fā)展的經驗和成果為機關黨的建設注入新的生機與活力，將機關黨建的著眼點、落腳點放在推動經濟社會發(fā)展上，使機關黨建的舉措都能配合發(fā)展大局，都能夠為促進發(fā)展服務，以促進發(fā)展的實際成果來檢驗機關黨的建設。
二是要自覺把機關黨的建設各個方面和各個環(huán)節(jié)都融入經濟社會發(fā)展之中。要克服就黨建抓黨建的封閉思想，從黨建工作的職能、特點入手，找準切入點，選擇有效載體和抓手，把黨建工作真正融于、滲透到業(yè)務工作的全過程，通過發(fā)揮機關黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，促進本單位工作職能的履行，提高工作效能和服務質量，確保經濟社會發(fā)展目標任務的落實。
三是要加強教育引導，增強廣大黨員干部加快發(fā)展的緊迫感和使命感。積極引導廣大黨員干部充分認識肩負的責任和使命，認真查找工作上的差距和薄弱環(huán)節(jié)，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。要積極組織機關黨員干部深入學習市委委員擴大會議上提出的經濟社會發(fā)展目標和任務，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢，統(tǒng)一思想、凝聚力量，即要注重機關業(yè)務工作，又要注重機關黨的建設，為做好業(yè)務工作提供堅強的組織保證，使機關黨建工作更加適應時代要求，更加貼近工作實際，更加富有成效。
二、固本強基、強化功能，努力成為科學發(fā)展的組織者、推動者和實踐者
（一）提高領導水平和執(zhí)政能力。各級黨政機關是黨的執(zhí)政職能的直接承擔者，是我們與廣大人民群眾聯系的橋梁和紐帶，機關黨員干部這支隊伍的思想政治素質、業(yè)務素質和精神狀態(tài)如何， 直接反映黨的領導水平和執(zhí)政能力。當前和今后一個時期機關黨建工作的首要任務，是宣傳好、學習好、領會好和貫徹好黨的十七大、十七屆三中全會精神，緊緊圍繞加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設這條主線，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部。各級機關黨組織要通過深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，重在解決機關黨員干部學習黨的創(chuàng)新理論不夠深入、創(chuàng)新體制機制不夠完善、服務基層和群眾不夠到位等問題，不斷增強領導工作的科學性、預見性和創(chuàng)造性，使機關黨員干部的思路和行動更符合客觀實際、更反映發(fā)展趨勢、更代表人民意愿。
（二）推進黨內民主建設。推行重要情況黨內先通報、重要文件和決定黨內先傳達，重要問題黨內先討論，重要決策實施前黨內先動員制度，保障黨員民主參與、民主決策、民主監(jiān)督權利。要大力推進黨務公開，進一步明確黨務公開的內容和范圍，創(chuàng)新黨務公開的形式，提高黨務公開的質量。擴大基層黨內選舉中的民主，積極探索建立組織提名、黨內推薦和黨員個人自薦相結合的候選人提名辦法，引入選舉競爭機制，激發(fā)黨員的政治熱情，增強各級黨組織負責人對群眾負責、為黨委服務的自覺性。要健全集體領導和個人分工相結合的民主集中制建設，進一步完善議事規(guī)則和決策程序。
（三）強化機關作風建設和效能建設。各級機關黨組織要圍繞服務基層、服務發(fā)展、服務群眾這一永恒主題，大力弘揚“團結、奮進、務實、高效、廉潔”的工作精神，加強機關效能建設，進一步簡化辦事環(huán)節(jié)，壓縮辦事時限，提高辦事效率。進
步糾正行業(yè)不正之風，認真抓好責任追究、效能考評制的落實，堅決克服部門之間推諉扯皮、敷衍塞責等現象，努力把“政令暢通、方便快捷”的服務環(huán)境做優(yōu)。要結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，從群眾反映最強烈的地方抓起，從群眾意見最大的問題改起，從群眾要求最強烈的事情做起，認真解決機關作風方面的突出問題。要堅持教育在先，引導廣大黨員干部牢固樹立正確的權力觀、利益觀、地位觀，筑牢拒腐防變的思想防線。積極探索健全黨內監(jiān)督的途徑和手段，努力拓寬監(jiān)督渠道，推動機關黨風廉政建設取得新進展。
（四）發(fā)揮黨員干部的主體作用。要按照“講黨性、重品行、做表率”的要求，努力做到“四個轉變”。即：由只滿足于具體事務，向善于抓大事、謀全局轉變；由只注重做好當前工作，向善于打基礎、謀長遠、搞好超前服務轉變；由被動地完成領導交辦的任務，向自覺開動腦筋、創(chuàng)新思維，主動搞好服務轉變；由習慣按老章程和“慣例”辦事，向建立和完善各項規(guī)章制度，提高工作的規(guī)范化、制度化、科學化水平轉變。要堅持重大節(jié)日走訪慰問老黨員、困難黨員和流動黨員制度，建立健全黨內關懷機制。要堅持發(fā)展黨員工作公示制、票決制、規(guī)范發(fā)展黨員程序，提高發(fā)展黨員質量。
（五）加強機關黨務干部隊伍建設。要把那些政治堅定、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良、具有奉獻精神的干部選配到機關黨務工作崗位上，確保黨務干部隊伍精干高效。從政治上、思想上、生活上關心機關黨務干部，用感情留人、事業(yè)留人和適當的待遇留人，充分調動廣大黨務工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要加強機關黨務干部的教育培訓，不斷提高他們的政治、業(yè)務素質，努力成為熟悉機關黨務工作的行家里手。
三、齊抓共管，拓寬領域，鞏固城市大黨建工作格局
（一）增強共建社區(qū)的責任意識。把機關黨建納入到城市大黨建整體工作中去考慮，統(tǒng)籌安排，整體推進，做到思想認識到位，責任落實到位，組織領導到位。認真落實《_____地區(qū)城市（城鎮(zhèn)）社區(qū)共駐共建管理暫行辦法》，制定完善《市直機關單位參與社區(qū)大黨建工作考評意見》《共駐共建星光榜評選辦法》等，把機關黨組織參與社區(qū)共建、發(fā)揮作用情況，作為領導班子和領導干部實績考核內容，作為黨員干部評優(yōu)、使用和單位行風評定、文明單位創(chuàng)建的依據之一。
（二）要選準載體，加強互動。機關黨組織負責人要積極參加社區(qū)黨建聯席會，找準雙方需求的共同點，進行有針對性的結對共建。通過實行轄區(qū)單位輪流主持召開黨建聯席會等經驗，進一步拓寬共建活動范圍和空間，提高轄區(qū)單位參與共建活動的積極性。要圍繞“六聯六共”發(fā)展模式，（即：社區(qū)治安聯防，共創(chuàng)安全社區(qū)；公益事業(yè)聯辦，共建服務設施；社區(qū)環(huán)境聯做，共創(chuàng)美好家園；社區(qū)經濟聯抓，共促社區(qū)發(fā)展；社區(qū)文化聯辦，共創(chuàng)精神文明；思想工作聯做，共抓黨員教育）不斷增強機關黨組織和黨員服務社區(qū)的能力。機關黨組織要根據社區(qū)黨組織存在的辦公難、活動場所難等實際問題，結合自身實際，幫助社區(qū)解決困難。
（三）構建在職黨員發(fā)揮作用的平臺。建立在職黨員“雙重管理、雙向反饋”制度，由在職黨員所在單位黨組織出具“在職黨員報到聯系卡”，要求在職黨員八小時以外積極參與社區(qū)組織的公益活動，依據自身特長認領志愿服務崗位，深入開展“八進社區(qū)”、“在職黨員進社區(qū)”等主題實踐活動，把社區(qū)打造成發(fā)揮在職黨員先鋒作用的重要平臺。在職黨員在社區(qū)的表現情況，作為年底評議黨員、評先選優(yōu)的重要依據。
（四）構建“大黨建”融合發(fā)展的平臺。機關黨組織要通過創(chuàng)新、豐富實踐活動載體，促進機關黨組織與學校、企業(yè)、“兩新”組織融合發(fā)展。建立機關、企業(yè)、學校、“兩新”組織與社區(qū)“聯動管理”機制，圍繞經濟建設和部門業(yè)務工作開展黨建工作，達到即推動業(yè)務工作，又促進黨建工作的發(fā)展。發(fā)揮機關黨組織的優(yōu)勢，向“兩新”組織協(xié)調選派黨建工作指導員，幫助“兩新”組織建立健全配套組織，為建立黨組織打好基礎。
（五）完善約束激勵機制。應由市直各部門承擔的職能不得轉嫁給社區(qū)居委會，需要由社區(qū)組織承擔的行政性工作，要按照“權隨責走、費隨事轉”的原則，給予社區(qū)人力、物力、財力等方面的支持。機關黨組織開展在職黨員民主評議、評優(yōu)創(chuàng)先表彰、發(fā)展黨員等工作，都必須征求社區(qū)黨組織的意見。當前，自治區(qū)、地區(qū)要求在社區(qū)和農村全面推廣“四知四清四掌握”工作機制，這項工作涵蓋面廣，工作任務重，市直各部門要充分發(fā)揮職能作用，加強與社區(qū)之間的溝通聯系，實現信息共享。
四、統(tǒng)籌兼顧、互聯共建，提高機關黨組織服務新農村建設的主動性
（一）機關黨組織要當好新農村建設的參與者。要以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，幫助農村黨組織理清思路、謀劃發(fā)展，開展“服務發(fā)展、服務基層、服務群眾，推進機關效能建設”主題實踐活動，不斷拓寬服務領域。繼續(xù)深入開展“六進鄉(xiāng)村”、“幫民致富”、為民服務全程代辦等活動，為基層和群眾解決最現實的困難和問題，讓群眾得實惠。機關黨組織要積極選派年輕干部到基層一線接受鍛煉、幫助工作，使基層一線真正成為培養(yǎng)年輕干部的主陣地。
（二）優(yōu)化城鄉(xiāng)基層黨建資源配置。廣大機關黨組織要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，發(fā)揮資金整合的最大效益，積極參與村級組織活動場所和服務設施建設，增強村級陣地的綜合功能。同時開展面向農村的“送圖書、送器材”活動，著力解決農村群眾文體設施缺乏的問題，幫助建立陣地活動計劃，開展涉農信息服務，提高農村黨組織陣地管理使用水平。
（三）拓寬基層黨員群眾“雙向”培養(yǎng)渠道。機關黨組織要主動參與到“農牧民黨員能力建設工程”中，發(fā)揮信息、技術、資金等方面的優(yōu)勢，在農牧業(yè)生產、銷售等環(huán)節(jié)，大力開展技術指導和信息服務，幫助農牧民提高科學種植、養(yǎng)殖水平，拓寬農產品銷售市場。同時建立相關部門、用工單位、各類培訓機構聯動機制，加大農村勞動力培訓力度，提高農牧民科技文化素質和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，增強農牧民科技致富能力、市場競爭能力和自主發(fā)展能力，推動農村經濟及各項事業(yè)的發(fā)展。
五、明確目標，強化督導，切實把機關黨建工作的各項任務落到實處
（一）建立完善機關黨建工作責任制。機關黨組織書記要認真履行黨建工作第一責任人的責任，牢固樹立“抓不好黨建工作就是不稱職、不抓機關黨建工作就是失職”的責任意識，把機關黨的工作列入重要議事日程，用足夠的時間和精力謀劃和推動機關黨建工作。分管負責同志是機關黨建工作的“具體責任人”，要切實履行好自己的職責。各級領導干部要帶頭參加機關黨支部活動，接受機關黨組織的監(jiān)督，以自身的實際行動支持機關黨支部開展工作。
（二）加大對機關黨建工作的指導力度。市直各黨（工）委要積極做好宏觀規(guī)劃、檢查指導、總結經驗、組織協(xié)調等工作，健全落實機關黨建工作的相關配套制度，加強對學習制度、“三會一課”制度、民主生活制度、民主評議黨員等規(guī)章制度執(zhí)行情況的督促檢查。推行機關黨建工作目標管理，把機關黨建工作作為考核領導班子和領導
干部的重要內容之一，量化指標，強化措施，加大獎懲力度。
綜上所述，機關黨建工作創(chuàng)新是一個內涵豐富、意義深遠的課題，全市機關黨組織必須帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，按照科學發(fā)展觀的要求創(chuàng)新機關黨建工作，積極破解新形勢下機關黨建工作中的熱點、難點問題，才能使黨建工作不斷適應新形勢、新任務和新要求，為促進科學發(fā)展、努力實現“壯大畜牧礦產旅游業(yè)，建設優(yōu)秀旅游新名城”提供有力的思想保障、政治保障和組織保障。
第十一篇 黨風廉政鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作調研報告1650字
機關作為黨和政府的執(zhí)政機構，擔負著宏觀管理職能和貫徹黨的路線、方針、政策以及國家法律法規(guī)的責任。我們黨自建黨以來，在思想、組織、作風、制度和反腐__建設上，積累創(chuàng)造了許多成功的經驗和做法，一貫強調將制度建設貫穿始終，并且作為一種制度規(guī)定下來，使機關黨建工作的各項規(guī)章制度日漸完善，形成了一整套完整的工作程序。實踐證明，建立健全機關黨建工作考核評價機制，對提高機關黨建工作水平，加強機關黨的執(zhí)政能力，促進機關黨建工作更好地圍繞中心服務大局，推動機關黨建工作的科學發(fā)展和創(chuàng)新具有十分重要的意義。為此，面對新形勢、新任務，建立健全與之相配套的機關黨建考核評價機制就顯得尤為重要。
一、現狀及主要問題
前機關黨建工作總體上是好的，但也存在著諸多不適應新時期需要的突出問題。
(二)黨組織服務監(jiān)督方面：機關黨組織在職能的發(fā)揮上雖起到了應有的作用，但對機關貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策情況仍有監(jiān)督不夠的地方。部分機關黨組織監(jiān)督停留在抓學習、抓教育、過組織生活等方面，而對黨員干部的權力運作等深層次監(jiān)督不到位。機關黨組織對本單位黨員干部和業(yè)務的監(jiān)督管理作用未得到充分發(fā)揮。部分單位在行政重大事項上很少聽取或不聽取機關黨組織的意見，失去對黨員干部監(jiān)督的條件和途徑;機關黨組織的監(jiān)督職能不能得到有效地實施，存在上級不容易監(jiān)督、同級不愿意監(jiān)督、下級不敢監(jiān)督的現實狀況，監(jiān)督機構形同虛設。
二、考核評價機制的主要內容
面對機關黨建工作中存在的若干現實問題，如何建立健全機關黨建考核評價機制則成為目前亟須研究的課題。主要內容有：
三、考核評價機制的實施方法
建立健全機關黨建考核評價機制固然重要，但落實好機關黨建考核評價機制則更加重要?？己嗽u價機制的實施要針對考核對象的不同，其考核內容也應有所側重，考核時機一般應在年初、年終或結合重大活動進行。在思想建設方面應加強理論武裝，深化思想政治工作，推進文明機關建設，深入推進黨建工作為目的;在組織建設方面要注重健全基層黨組織，創(chuàng)新黨組織工作內容和活動方式，同時加強黨務干部隊伍建設等;在作風建設方面要加大黨性修養(yǎng)、大局意識、堅持原則、道德品質的培養(yǎng)，要以德為先;在制度建設方面要注重先進性教育，學習實踐活動以來不斷形成的實踐成果、制度成果和理論成果的完善和整理，建立健全中心組學習制度，民主生活會制度，黨務干部、支部書記培訓制度，黨內激勵關懷幫扶制度等，從而使廣大黨員干部有法可依，有章可循;在反腐__建設方面要加強黨風廉政建設責任制，加強反腐__教育，加強黨內監(jiān)督，擴大黨內民主，推進黨務公開。在具體考核中：一是注重考核評價機制的科學性?？己朔桨傅脑O計和制訂必須定位準確，目標明確，重點突出，任務清晰。各項分值的設定要量值相宜，權重適當，在需要解決的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)上要加大分值，體現導向;二是注重考核評價機制的針對性。既充分考慮德、能、勤、績、廉五個方面，又針對不同崗位、不同層次黨員的不同職責，提出不同的具體要求;三是提高考核評估的可操作性。制訂科學合理、明確具體的指標體系，便于在實際操作中運用;四是要注重考核評價結果的公正性。要通過精選考核人員，嚴肅考核紀律，統(tǒng)一考核方式，使考核結果客觀公正，全面真實;五是要注重考核評價的激勵性。對考核結果使用很關鍵，如果創(chuàng)優(yōu)爭先的單位和個人不能受到應有的表彰獎勵，黨務干部得不到應有的鼓勵，人們的積極性就會受到挫傷，達不到勵先促后的目的，也違背了考核評定的初衷;六是注重靜態(tài)考核與動態(tài)考核的一致性。考核評價可以作為一種機制固定下來，但分類分級考核評價方案和細則要做到與時俱進;七是擴大考核評估的群眾性。把人民群眾滿意不滿意作為評價黨員干部的重要標準，對群眾認可度高的干部給予提拔重用，對群眾滿意率低的干部進行批評教育直至免職，真正把群眾的認可落到實處。
制度建設既是黨的建設的重要組成部分，又是黨的建設的重要保證。面對新形勢、新任務，只有建立健全與之相配套的機關黨建考核評價機制，才能更大地提高黨的建設科學化、制度化、規(guī)范化水平。
第十二篇 2024農民專業(yè)合作社黨建工作調研報告4750字
根據市委組織部要求，我們于8月上旬對全區(qū)農民專業(yè)合作社發(fā)展情況及黨建工作進行了全面調研。一直以來，我們把發(fā)展農民專業(yè)合作社作為推進社會主義新農村建設和基層組織建設年的重要內容，落實扶持，加強引導，促使其健康發(fā)展。各類農民專業(yè)合作社運行規(guī)范，發(fā)展良好，黨建工作開展得力，有力地推動了合作社發(fā)展。現形成調研報告如下：
一、農民專業(yè)合作社發(fā)展概況
1、基本情況
目前，我區(qū)共有農民專業(yè)合作社26個(含合作聯社1個)，成員18162名，帶動農戶2.7萬戶。其中養(yǎng)殖類專業(yè)合作社10個，種植類專業(yè)合作社13個，農業(yè)社會化服務專業(yè)合作社2個。所有合作社均有自己的農產品注冊商標，有2家取得無公害農產品、綠色食品、有機食品等認證。在近年來的各級各類評選中，獲選省級“五好”農民專業(yè)合作示范社1個，南通市級“四有”農民合作經濟組織1個、“十佳”農民合作經濟組織1個，如皋市級“四有”農民合作經濟組織2個，南通、如皋市級農業(yè)龍頭企業(yè)2個。
2、發(fā)展特點
一是發(fā)展態(tài)勢迅猛。全區(qū)高度重視發(fā)展農民專業(yè)合作社，出臺政策措施，積極鼓勵農民興辦專業(yè)合作社，使農民專業(yè)合作社數量呈逐年上升、增幅較快趨勢。截止__年6月，全區(qū)共有農民專業(yè)合作社26個，出資總額達5083.06萬元。二是行業(yè)特點鮮明。我區(qū)合作社經營范圍涉及果蔬、桑蠶、花木、家禽、稻麥等農產品，主要分布在種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)兩大行業(yè)中。三是帶動就業(yè)明顯。農民專業(yè)合作社的發(fā)展，出現了農產品種養(yǎng)殖、加工運輸、銷售等市場需求，使更多的農村剩余勞動力有了用武之地，減輕了就業(yè)壓力，促進了社會穩(wěn)定。
3、運作情況
幾年來，我區(qū)把發(fā)展農民專業(yè)合作社作為提高農民組織化程度、增加農民收入、推進農業(yè)產業(yè)化經營的一項重要工作來抓。所有合作社均依據《農民專業(yè)合作社法》、《農民專業(yè)合作社登記管理條例》注冊登記備案，在工商、農經部門監(jiān)督管理下運行，基本做到有章程、有制度、有機構，人員專業(yè)化、運行制度化、管理規(guī)范化。多數合作社均參照示范章程，結合實際制定了本社財務制度、管理制度和工作制度。社員大會、理事會、監(jiān)事會“三會”健全，正常發(fā)揮作用。據不完全統(tǒng)計，__年全區(qū)農民合作社實現生產經營收入5851.53萬元，直接帶動農民增收580萬元。
目前我們正全力服務和宣傳好我區(qū)特色專業(yè)合作社，努力將范氏生態(tài)水產、永晨葡萄、宏遠稻麥種植、神牛農機等專業(yè)合作社打造成有商標、有三品認證或有產品基地規(guī)模的合作社，擴大特色專業(yè)合作社的知名度、影響力和輻射力。
二、農民專業(yè)合作社黨建工作概況
1、黨組織情況
截止__年底，我區(qū)26個農民專業(yè)合作社中，明兵蠶桑、志勇桑蠶養(yǎng)殖、龍池花木、雙樓稻米等9個專業(yè)合作社已成立黨支部。在今年的基層組織建設年階段性工作中，又新成立了如皋市冰淇葡萄專業(yè)合作社、如皋市滿口福生態(tài)果蔬種植專業(yè)合作社兩個黨支部。目前符合建支條件的11家合作社均已成立黨組織，做到了應建盡建。各合作社黨支部基本能做到制度健全，運行良好。
2、黨員情況
目前已成立的11個合作社黨支部中共有黨員82名，在合作社理事會監(jiān)事會中任職的28名。從黨員年齡結構上看，35歲及以下的4人，36-45歲的8人，45歲以上的70人;從黨員文化結構上看，初中及以下文化的54人，高中(含中專)以上文化的25人，大專及以上文化的3人。大部分合作社黨支部活動開展較好，黨員能充分發(fā)揮作用，參與合作社重要工作，扮演好思想引領、決策監(jiān)督、帶頭致富等先鋒模范作用，有力地推動了合作社各項工作的開展。
3、黨員領辦創(chuàng)辦合作社情況
26個農民專業(yè)合作社中，由黨員領辦創(chuàng)辦的13個，由村(社區(qū))黨員干部領辦創(chuàng)辦的6個，黨員先鋒模范作用發(fā)揮明顯。幾年來，花鳳禽業(yè)、志勇桑蠶養(yǎng)殖等幾個合作社在黨員骨干的率領下，業(yè)務不斷發(fā)展，規(guī)模不斷擴大。平園果品專業(yè)合作社在秦德來同志的帶領下，實行統(tǒng)一管理和銷售，努力提高果品品質，降低生產成本，成功帶動100多戶農戶致富，正吸引著越來越多的農民加入;天河橋生豬養(yǎng)殖專業(yè)合作社在陳昌來同志的帶領下，現有基地面積3350平方米，豬舍48間96張圈，年存欄1600多頭，營銷網絡覆蓋南通市六縣一市及周邊縣市計10多個農貿市場，形成效益200多萬元。
三、加強農民專業(yè)合作社黨建工作情況
近年來，我們積極推行“黨建強社、合作富民”工作模式，按照“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，鼓勵黨員帶頭領辦和創(chuàng)辦專業(yè)合作社，大力發(fā)展農產品規(guī)模種養(yǎng)殖、運輸、營銷等“一條龍”產業(yè)服務鏈，不斷推進專業(yè)合作社全面發(fā)展。
(一)全面調查摸底，擴大組織覆蓋
1、加強領導，明確責任。區(qū)(鎮(zhèn))層面，建立了由主要領導任組長，組織、宣傳、農經等部門負責人及機關分村(社區(qū))干部為成員的專業(yè)合作社黨建工作領導組，全面加強對該項工作的領導。村(社區(qū))層面，明確各村(社區(qū))書記為合作社黨建工作第一責任人，把合作社黨建工作納入村(社區(qū))工作年終考評，并將考評結果作為村(社區(qū))書記評先評優(yōu)的重要參照。
2、摸清情況，建立臺賬。按照屬地管理原則，抽調相關村(社區(qū))干部，采取上門走訪、發(fā)放問卷、召開座談會等形式對轄區(qū)內農民專業(yè)合作社情況進行了全面摸底，詳細掌握專業(yè)合作社數量、分布、生產經營狀況以及黨組織組建情況、黨員情況、黨的活動開展情況等內容，建立農民專業(yè)合作社黨建工作臺帳，實行動態(tài)管理，及時更新、便于及時掌握情況。
3、分類指導，健全組織。在全面調查、充分了解的基礎上，根據各合作社經營規(guī)模、經營狀況、黨員數量等實際情況，采取單獨建支、掛靠管理、下派黨建指導員等方式，使黨的工作覆蓋面達100%。目前有黨員的13個合作社已有11個建立黨支部，永晨葡萄、神牛農機兩個合作社的4名黨員就近實行掛靠管理。我們還向13個無黨員、暫不具備建支條件的專業(yè)合作社各選派了一名村(社區(qū))黨員干部擔任黨建指導員，為開展黨的工作和建立黨組織創(chuàng)造條件。
(二)黨建與經濟同步發(fā)展，互促互進
1、加強支部班子建設。選優(yōu)配強專業(yè)合作社支部班子，注重從村(社區(qū))干部、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、致富能手、種養(yǎng)大戶、農民經紀人、大學生村官中選拔優(yōu)秀黨員擔任合作社黨組織負責人;實行支部書記與理事長“一肩挑”、支部委員與理事會成員交叉任職，使黨支部與合作社決策層、管理層融為一體，促進合作社經濟、黨建同發(fā)展、共進步。針對宏遠稻麥專業(yè)合作社黨建工作薄弱的實際，選派社會事業(yè)局副局長、鎮(zhèn)農業(yè)服務中心主任王兵同志兼任合作社支部書記，主持開展黨的工作，保證黨組織參與合作社決策，貫徹落實黨的各項政策制度。
2、重視黨員培養(yǎng)管理。開展“雙培”活動：把合作社中有知識、會經營的黨員培養(yǎng)成致富能手，把生產經營大戶和致富能手培養(yǎng)成黨員和班子成員，不斷提高發(fā)展黨員的質量，壯大黨員隊伍。開展學習培訓：依托各村(社區(qū))網上村村通、為農信息服務室、農家書屋等學習資源，緊緊圍繞合作社生產經營、技術指導、產品銷售等環(huán)節(jié)有針對性地對合作社黨員進行培訓，進一步提高黨員致富能力和技術水平。開展結對幫扶：通過開展黨員與社員、農戶結對互助活動，向他們提供致富信息，幫助轉變觀念，引領帶動群眾增收致富。
3、注重典型示范引導。我區(qū)志勇桑蠶、平原果品、天河橋生豬養(yǎng)殖、花鳳禽業(yè)、神牛農機等幾個合作社堅持黨建工作與發(fā)展經濟并舉，實現了雙贏的局面?；P禽業(yè)專業(yè)合作社創(chuàng)辦人建兼支部書記劉煒建同志幾年來帶領合作社一班人，堅持黨建、經濟兩手抓，合作社生產經營取得了飛躍發(fā)展。__年以來，合作社相繼被如皋市委市政府、南通市委市政府評為“四有”農民專業(yè)合作組織，被省農林廳確定為無公害農產品生產基地。合作社現有生產基地3個，總資產700萬元，年銷售雞蛋9000噸，銷售收入5400萬元，實現利稅300萬元。合作社現有社員150個，帶動社外農戶500多個，社員年增收水平達到20%以上。
(三)健全黨建工作制度，落實長效機制
1、健全民主管理制度。堅持黨組織政治優(yōu)勢和合作社經濟優(yōu)勢有機結合，實現黨對合作社的民主管理。指導合作社建立健全議事制度、社務、財務公開制度，提高民主管理、民主決策水平，努力為合作社發(fā)展營造良好的環(huán)境;引導和監(jiān)督專業(yè)合作社按照《農民專業(yè)合作社法》要求，以市場化運作為基本準則，按章程規(guī)范運作，在法律、政策的范圍內進行生產經營活動。
2、健全例會交流制度。建立農民專業(yè)合作社黨組織與理事會、監(jiān)事會聯席會議制度，每季召開一次聯席會議，通報交流黨務、社務開展情況，共同研究解決合作社生產、經營、銷售等過程中的問題，交流探討新時期農民專業(yè)合作社黨建工作的途徑和方法，加強溝通協(xié)調，強化黨社共建。
3、健全黨組織活動制度。堅持“三會一課”、“三薦三審”發(fā)展黨員制度、黨員學習制度、黨員示范崗、黨員素質報告單等各項常規(guī)制度;以“雙促進”為目標，強化“黨員聯系社員”制度，通過黨員、社員的結對互助、共同提高，促使合作社黨建工作深入開展，更好地促進合作社生產經營的發(fā)展。
四、農民專業(yè)合作社黨建工作存在的問題
回顧分析我區(qū)農民專業(yè)合作經濟組織黨建存在的問題和不足，主要有以下幾方面：
1、思想認識不夠。部分合作社負責人對在合作社中建立黨的組織、開展黨的工作認識不夠，存在著典型的“重經營發(fā)展，輕黨建工作”的認識誤區(qū)，對黨建工作支持不夠，抓得不緊，管得不多，黨建工作有一定的隨意性。
2、黨組織力量薄弱。目前11個建立黨支部的合作社中，社員在100人以上的有9個，每百名社員中平均有黨員不到7名，黨員比例偏低。彎龍花木、云霧機械植保等專業(yè)合作社有會員近百人卻沒有1名黨員。11個合作社黨支部中，個別支部活動室陳設簡陋，黨組織活動制度不夠規(guī)范，黨組織氛圍不濃，影響黨組織作用發(fā)揮。
3、黨務工作者缺乏經驗。合作社黨組織書記基本由理事長兼任，理事長常年忙于合作社生產經營，缺乏黨建工作經驗，對黨的基本知識、組織活動程序不了解，開展工作方法單一。支部中的黨員絕大多數也埋頭生產經營，求致富，他在黨務知識、組織協(xié)調能力上有所欠缺。
五、加強農民專業(yè)合作社黨建工作的意見建議
1、進一步擴大組織覆蓋。對已建立黨組織的合作社，進一步規(guī)范支部各項規(guī)章制度，指導合作社落實好各項黨建制度，開展好黨組織活動;黨員人數不足3名的專業(yè)合作社，采取積極發(fā)展黨員和加強黨建工作指導兩手抓，待條件成熟后及時應建盡建;對社員人數較多，但暫無黨員、未建立黨組織的，先通過組建群團組織等方法，進一步理順組織關系，把黨的工作開展起來，逐步培養(yǎng)、發(fā)展、壯大黨的力量，為下一步建立黨組織奠定基礎。
2、加強黨務工作者培訓。將專業(yè)合作社負責人(或黨組織書記)納入區(qū)鎮(zhèn)層面的黨員干部教育培訓體系，參與村(社區(qū))黨組織書記、后備干部培訓及非公企業(yè)黨組織書記培訓等相關培訓班。向他們宣傳黨和政府關于發(fā)展合作社經濟及黨建工作的各項方針政策，積極引導和支持合作社黨支部及黨員隊伍發(fā)展壯大，讓農民專業(yè)合作社切實感受到黨的關心重視，增強做好黨建工作的責任心和事業(yè)感。
3、充分發(fā)揮村(社區(qū))作用。合作社支部與村(社區(qū))黨組織應加強雙向溝通和聯系，做到資源共享，互相促進。農民專業(yè)合作社的會員以農戶為主，且大部分專業(yè)合作社經營場所與村(社區(qū))公共服務中心距離較近。鼓勵合作社黨員既參加本支部活動的同時，積極參加村(社區(qū))黨組織活動，保持跟組織的緊密聯系。村(社區(qū))黨組織應發(fā)揮地緣優(yōu)勢和人緣優(yōu)勢，加強對合作社黨員、合作社黨建工作的指導和幫助。
4、進一步創(chuàng)新活動方式。在如何協(xié)調合作社黨組織和理事會的關系，調動黨員積極性，發(fā)揮其先鋒模范作用，提升黨組織凝聚力方面進一步挖掘內容。針對專業(yè)合作社的特點，組織黨員、社員以觀看專題教育片、小組討論、分組辯論、技能比武等形式學習理論、研習技術、討論時事，寓教于樂，以輕松的方式開展組織活動，讓支部成為黨員、社員的第二個家，真正使黨建工作落到實處、恰到好處。
