第一篇 有關(guān)大學生的調(diào)研報告1950字
有關(guān)大學生的調(diào)研
一、誠信對于大學生有著重要的意義在這個競爭激烈的社會，誠信是每個人立足社會不可或缺的無形資本。恪守誠信是每個大學生每個人應當有的生存和發(fā)展理念之一。誠信的人必將受到人們的信賴和尊重，從而享有做人的尊嚴和發(fā)展事業(yè)服務社會的機遇。每一個大學生在步入社會之前，都應該認真地分析評價一下自己的價值觀和人生理念，把誠信這兩
個字刻進我們心靈的深處，用一生的言行去實踐它。只有當我們對于誠信的修養(yǎng)提高了，我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)發(fā)展的道路”，才能更好地抓住每一個寶貴的人生際遇，讓自己真正成為社會的棟梁之材。
二、大學生的誠信缺失問題表現(xiàn)
信的基本內(nèi)涵，包括“誠”和“信”兩個方面?！吨芤住酚小熬舆M德修業(yè)，忠信，所以進德也;修辭立其誠，所以居業(yè)也?！笨鬃釉f：“自古皆有死，民無信不立?！?見《論語·顏淵》)。古人關(guān)于“誠信”的上述代表性觀點，在今天仍具有現(xiàn)實意義和借鑒價值。當前大學生的誠信狀況如何呢？
中國人民銀行總行行長曾痛心疾首地說：“從1999年起至今我們一共為我國的大學生提供了695萬的國家助學貸款，然而至今年為止，拖欠貸款的比例還一直徘徊在20%—40%之間。我們是懷著一顆熾熱的心送出我們的幫助的，但收獲的結(jié)果卻令人心寒。”因貸款按期歸還違約率太高，國家助學貸款曾一度暫停，到才重新啟動，并新增了大學生畢業(yè)兩年后必須開始還款的要求，也就成為助學貸款還款的首個高峰年。央行征信管理局的一分調(diào)查調(diào)查顯示，在個人征信系統(tǒng)建立之前，大學生畢業(yè)后不能按時歸還助學貸款的比例較高，某些地方違約率達30%。我想，除了部分大學生畢業(yè)后暫時沒有找到工作，無能力償還外，更深層次更本質(zhì)的原因可能是：大學生誠信的“危機”。與此同時，目前社會上、假證書、假學術(shù)之風也刮及高雅校園，難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利，一些學生不守諾言、作風虛浮、畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭，“誠實守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外，這樣培養(yǎng)出來的“建設(shè)者”、“接班人”要么是營養(yǎng)不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。此外，大學生就業(yè)的誠信問題尤為嚴重：
1、推薦時虛報材料。部分畢業(yè)生為了能在眾多應聘者中用人單位的注意和重視，使出渾身解數(shù)使自己的材料精彩奪目、完美無缺以至言過其實。如偽造課程成績、英語、計算機、普通話等級考試證書;虛構(gòu)在學校期間的任職情況，編造社會實踐經(jīng)歷;采取“偷梁換柱”的方法搖身一變，變成“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”。
2、面試中自我拔高
部分畢業(yè)生在面試中面對招聘主管人員的提問時，對自己各方面素質(zhì)和能力夸夸其談，結(jié)果到了實際工作中，用人單位發(fā)現(xiàn)其十分普通平淡。再如一些畢業(yè)生再接到面試通知時害怕自己不能通過而叫其他人代替面試。
3、部分大學生隨意毀約
現(xiàn)在學校一般要求應屆畢業(yè)生在三四月份就要找好簽約單位，以便把畢業(yè)生的各種關(guān)系轉(zhuǎn)到新單位。在這種情況下，一些畢業(yè)生會先找一個可以簽約的單位簽約以求得緩沖，一旦有更好的單位接收，他們就馬上跳槽。畢業(yè)生這種邊簽約邊毀約的做法在一定程度上給用人單位造成了損失
三、關(guān)于解決問題的建議
大學生是社會高素質(zhì)人才，將擔當社會重任。而面對另人擔憂的大學生誠信問題，解決大學生誠信問題迫不及待。
1、通過法制強制規(guī)定。
立法建制是關(guān)鍵，應抓緊進行信用立法和信用制度建設(shè)，盡快把我國建設(shè)成為信用社會。政府要著手制定、完善和貫徹執(zhí)行能充分體現(xiàn)誠實信用體系的法律法規(guī)，用以規(guī)范政府、企業(yè)、個人的行為，以法律形式約束社會的各種行為。在現(xiàn)行的法律中，都應有明確的、要求主體誠實信用的具體條款。對違法者的處置，也要有明確的定性、定量的法律規(guī)定。中國人民銀行成都分行征信管理處有關(guān)人士表示，中國人民銀行已將大學生助學貸款情況納入了個人信用體系中。某位大學生一旦有違約行為，即會被記錄在案，在今后的房貸、車貸、留學、創(chuàng)業(yè)，甚至就業(yè)中都會受到限制。
2、學校誠信教育
開展誠信教育，切實提高大學生誠信素質(zhì)。對大學生進行誠信教育要求高目標，但要從低起點，從基本行為抓起。要培養(yǎng)大學生的事業(yè)心、責任感，平等競爭的意識，獨立自主人格和對規(guī)則的虔誠態(tài)度，讓他們在日常的同學交往中、在學習和考試過程中做到言行一致、拒絕作弊、誠實守信，并逐漸幫助他們樹立正確的道德觀和價值觀。學校樹立以誠信為本的觀念，進一步加強管理，杜絕種種不誠信現(xiàn)象的發(fā)生。對學生的誠信教育不能僅僅停留于口號，停留于課堂灌輸，停留于形式，而應從學校管理、教師形象上做起，以學校的誠信、教師的誠信來影響學生，教育學生。
調(diào)查中反映出種種誠信缺失問題，讓我們擔心，大學生是國家未來各個領(lǐng)域的骨干，如果大學生誠信缺失了，我們還怎么談社會的道德建設(shè)呢？國家還能有什么發(fā)展呢？誠信對創(chuàng)業(yè)如此重要，我會讓它伴我永遠！
第二篇 大學生創(chuàng)業(yè)觀調(diào)研報告2900字
當前，教育部官員稱大學生應定位為普通勞動者。由此我對我校在校大學生進行了一次問卷調(diào)查。針對大學生如何適應開餐館這種職業(yè)，以及提出一些這方面的建議。
一、選擇自主創(chuàng)業(yè)
首先我們來看看這樣一個現(xiàn)實，大學生就業(yè)現(xiàn)狀：高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。大學生就業(yè)問題一直以來就是社會上關(guān)注的焦點問題，但作為吸收大學畢業(yè)生就業(yè)的主力軍：企業(yè)，則較受冷落，很少有把關(guān)注的焦點聚焦到企業(yè)，征詢企業(yè)對畢業(yè)生的看法或總結(jié)企業(yè)的聘人之道。事實上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標準、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學生，大學生的培養(yǎng)缺乏市場導向，這方面高校作為培養(yǎng)大學生的主體，并沒有起到積極的作用。高校在指導大學生就業(yè)上遠遠滯后于大學生及企業(yè)的對其的要求，這在很大程度上制約了畢業(yè)生順利就業(yè)。
我們再來看下面報道：
麥當勞前掌門人吉姆·坎塔盧波說:“美國任何一個鄉(xiāng)村老太太都會做漢堡，但她們做的漢堡只能自己吃，而我做的漢堡能賣遍全球！”在河南南陽市，也有一個普通的下崗女工，她不僅把中國家庭主婦都會做的餛飩，做成了像麥當勞的“漢堡”賣遍全市、全省、全國，還要到聯(lián)合國介紹賣餛飩的經(jīng)驗。
她，就是南陽市巧味餛飩食品有限公司總經(jīng)理、33歲的徐曉恩。
這不是在調(diào)查這個成功的下崗女工，也不是在鼓勵大家都去賣餛飩。是建議大學生自主創(chuàng)業(yè)，包括開餐館之類的普通職業(yè)。我做的問卷調(diào)查，第一個問題是：為什么大多大學生不愿意自主創(chuàng)業(yè)？答案主要有下面幾點：
（一）大學生剛畢業(yè)，那里來資本自主創(chuàng)業(yè)？
（二）要是自主創(chuàng)業(yè)，那我們學那么多知識干嘛，不用讀書也可以去開個私營企業(yè)什么的，現(xiàn)在身邊不是很多小老板什么書都沒讀嗎？
（三）自主創(chuàng)業(yè)的風險太大，父母投入的教育資本何時能收回？
（四）特別是一些女生會有這樣的問題，只想安安穩(wěn)穩(wěn)的找份工作。
等等。
其實這樣的答案很現(xiàn)實，也是蠻符合大部分大學生的心理的。
二、選擇開餐館
再來看下面的材料：據(jù)統(tǒng)計__年至__年，我國高校畢業(yè)生人數(shù)分別是107萬、115萬、145萬、212萬、280萬、338萬、__年各類高校畢業(yè)生的人數(shù)將高達410萬，__年大學生畢業(yè)人數(shù)已經(jīng)是5年前的三倍，而從我們調(diào)查的企業(yè)__年招聘大學生的人數(shù)來看，并沒有和大學畢業(yè)生的人數(shù)增長同步，在調(diào)查的企業(yè)中，只有35、39%的企業(yè)表示__年招聘的大學畢業(yè)生人數(shù)有所增加，而且還有28、03%的企業(yè)表示__年招聘的大學生人數(shù)有所減少，所以從用人單位來看，__年招聘大學生人數(shù)只是有小幅增長，遠遠落后大學生人數(shù)的增長。
其實大學生就業(yè)苦難的原因是多方面的，看看網(wǎng)上關(guān)于大學生的熱門職業(yè)，可以看到：
（一）大學生的就業(yè)心態(tài)還沒調(diào)整好，都一味的往外企、國企、政府機關(guān)擠，就象是大熱天里擠火車，結(jié)果是可想而知了。
（二）對工作的要求過高，以為自己是天之嬌子，瞧不起一些看似低微的職業(yè)。
我所調(diào)查的一些在校大學生，包括和自己一起的同學，結(jié)果顯示：
1、40人當中有35人都表示既然讀了大學，就要選擇有利于自己前途的工作，即那些看來風光的職業(yè)，讀會計學的就去企業(yè)當會計，學工程管理的就想去城市管理局工作。
2、33人沒有明示瞧不起某些職業(yè)，自己沒有擺大學生架子，但也不想將來就從事餐飲之類的職業(yè)。
3、有10 人表示自己以后可能考慮開酒店，但沒人選擇從開小餐館開始。
接下來再看下面的材料：
趙明晨，一個23歲的青年，當他的名字第一次出現(xiàn)在各大媒體上時，他的身份還只是個大學生，他現(xiàn)在的身份是“八零年代”主題餐廳的總經(jīng)理。__年6月26日，北京聯(lián)合大學應用文理學院對一家校園餐廳的經(jīng)營權(quán)進行公開招標，即將畢業(yè)的該校學生趙明晨和他的7名同窗一起聯(lián)合參加競標，在和另外兩名來自校外的個體經(jīng)營者的角逐中，憑借文化理念的優(yōu)勢，趙明晨最終奪得了餐廳的經(jīng)營權(quán)。他的創(chuàng)業(yè)舉動，在當時和他一同走出校門的280萬大學畢業(yè)生中，成為大學生自主創(chuàng)業(yè)的一大亮點。
三、用管理學開餐館
毛主席說過，理論要聯(lián)系實踐，要服務于實踐的。我相信這是真理的。所以大學生也要下鄉(xiāng)，要把自己學到的東西付諸實踐。即使當時的情況和現(xiàn)在不同，下鄉(xiāng)的做法到現(xiàn)在幾乎是反面的了。但是這個想法從根本上說是正確的。方式是可以改的。到現(xiàn)在還有大學生同志說開餐館是浪費自己的才學嗎？
如果說真的講才學，開餐館，你這點學識也是不夠的。麥當勞，肯德基，這些跨國公司，說到底就是餐館。別人可是有大學問，有自己的文化。當你想開第二家餐館的時候，你會突然發(fā)現(xiàn)，我想翻翻大學里的那本管理學。繼續(xù)，到后來，你會覺得自己太淺，會找個專業(yè)的mba（夸張了）。
現(xiàn)在有很多用餐飲化語言來寫管理學的書，象《麻辣三國》，《水煮三國》等，難道我們不能用管理學來開餐館嗎？
所以我們大學生包括大部分中國人的思維里還是固化的，以為大學生讀過書的就一定是文職，上班族。也許是高等教育的成本過高，也許是時代進步太快，我們還沒有接受教育普及化的浪潮。
但是如何自主創(chuàng)業(yè)，如何來開一個擁有大學生智慧的餐館也不是件容易的事。也是調(diào)查那40個同學，問題是這樣的：假如你開餐館，遇到的最大困難是什么？幾乎90%以上回答是要專業(yè)的廚師，然后就是資金問題。但是資金問題解決了，好象廚師也好找了。
我們再來看看上面那個成功的青年，據(jù)了解，從新聞傳播系畢業(yè)的趙明晨曾經(jīng)以出色的廣告創(chuàng)意在一家廣告公司找到了一份月薪6000元的工作，但他卻選擇了自主經(jīng)營餐廳。
這個倒是沒必要，并不是人人都有他的好運氣的，但是我覺得選擇自主創(chuàng)業(yè)的學生應該是心理上能夠承擔風險、具有開拓意識和創(chuàng)造力，不過我很佩服選擇自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，這種敢闖敢干的精神是社會應該提倡的。大學生思維是很獨特的，要發(fā)揮自己的所長，開餐館也是要創(chuàng)新的。
我也做了一個不太正式的調(diào)查，就我平時觀察學校周邊的小餐館的情況。我歸納出幾點：
（一）餐館有相對集中于某地段和特殊選址，由此，可以看出他們的區(qū)位優(yōu)勢來。選擇在學生流量大，離學校距離近。這樣方便學生，一般同學選擇到食堂吃飯就是為了方便，所以選址是非常重要的，再加上餐館良好的就餐環(huán)境，相信會吸引不少學生的。我就親眼目睹了金宴湖餐館的開張與倒閉，本來是條旁街，學生來往不多，還盲目開張……
（二）目標人群要明確，在學校周圍就要以學生為主體，一切要迎合學生的趣味。記得一個餐館（現(xiàn)在沒了），沒名字（這點就宣布它的最終滅亡），開在學校周圍，但因為少數(shù)的民工就把自己定位為“低級飯館”，布局差，飯菜品位差，至少要一個文雅的名字。那個大學生愿意到那樣的地方，即使是虛榮（這里不討論）。
（三）要有創(chuàng)新，要有自己的特點。比如同學酒家，目標定位明確，服務到位，最主要的它懂得創(chuàng)新。學生最容易接受新事物，同學酒家辦同學聚會，辦生日party，開大長今情侶套餐……可謂是用盡點子，但效果出來了，同學酒家辦的就是火（不是廣告）。
這些是我親身體驗，可惜是沒進去大一點的酒樓，酒店調(diào)查情況，但不用懷疑那些大型餐館對管理知識的需求。
結(jié)語：開餐館將是一個大學畢業(yè)生的擇業(yè)選項?，F(xiàn)在教育部官員稱大學生應定位為普通勞動者，我們也應該接受這個現(xiàn)實，從“開餐館”做起。
第三篇 大學生鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研報告1650字
在睦崗鎮(zhèn)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的倡導下，7月26日清華大學肇慶支隊所有十名成員參加了以睦崗鎮(zhèn)為主體基地的調(diào)研活動。此次活動中，我們分別走訪調(diào)研了出頭村、車城娛樂城及立得電子三個具有代表性的地方。
一、出頭村1．出頭村基本情況近年來，村先后獲得“全國民主法治示范村”、“廣東省五四紅旗團支部”、“肇慶市生態(tài)文明村”、“肇慶市依法治市工作先進單位”、“端州平安和諧社區(qū)”、“端州區(qū)社會治安綜合治理工作先進集體”先進基層黨支部等多項光榮稱號。2. 以工業(yè)化致富農(nóng)民，以城市化帶動農(nóng)村進入二十一世紀，農(nóng)民收入問題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，而且關(guān)系到國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的全局。
十五計劃綱要提出，必須高度重視農(nóng)民收入問題，把千方百計增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標。出頭村處于城市郊區(qū)，近年來由于城市發(fā)展的需要，土地已基本被征用，農(nóng)民主要從事
二、三產(chǎn)業(yè)。在端州區(qū)結(jié)合實際，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會發(fā)展，積極推進城鄉(xiāng)一體化之期，出頭村農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，農(nóng)民收入顯著提高，生產(chǎn)生活條件不斷改善。
出頭村農(nóng)村面貌發(fā)生著巨大的變化，村巷村道全部實現(xiàn)硬底化，農(nóng)民住宅面積不斷增加，不少人還擁有豪華別墅和私家轎車。村民的福利一年比一年好，年終分紅、醫(yī)療補助、保健費、養(yǎng)老金等許多城里人也享受不到的待遇也走進了農(nóng)民家中。
在國家大力推進新農(nóng)村建設(shè)之際，出頭村的發(fā)展引起我們深入的思考。結(jié)合睦崗鎮(zhèn)加快推進城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的思考，出頭村的成功可以概括為：以工業(yè)化致富農(nóng)民，以城市化帶動農(nóng)村。
（1）以工業(yè)化致富農(nóng)民以工業(yè)化致富農(nóng)民，一是要發(fā)展租賃型經(jīng)濟，促進農(nóng)民收入穩(wěn)步提高。按照端州區(qū)區(qū)委、區(qū)政府“圍繞一個主題，全力推進兩項重點工作，抓好三個提升”的工作思路，出頭村堅持發(fā)展工業(yè)與城市經(jīng)濟并重不動搖，堅持農(nóng)村股份經(jīng)濟合作社，盤活資產(chǎn)，建設(shè)工業(yè)園區(qū)和建造適租對路的廠房、樓房、店鋪、專業(yè)市場等物業(yè)，為增加農(nóng)民財產(chǎn)性收入實施有效的資產(chǎn)運營。
通過建設(shè)物業(yè)、招商引資、加強服務發(fā)展租賃型經(jīng)濟，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，有力地促進了農(nóng)民收入的提高。二是推進農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，拓寬農(nóng)民收入的渠道。
把農(nóng)民的專業(yè)技能培訓列入勞動部門的職業(yè)培訓范圍，按照培訓農(nóng)民、服務農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民的要求，有計劃、有步驟的開展培訓工作。加強市場經(jīng)濟教育，培訓創(chuàng)業(yè)技能，提高自主創(chuàng)業(yè)的能力和水平，推進農(nóng)民走向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。
三是創(chuàng)造良好的環(huán)境，增加農(nóng)民自有財產(chǎn)性收入。端州區(qū)、睦崗鎮(zhèn)黨委和政府加大招商引資力度，大力發(fā)展工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，吸納外來務工人員，為農(nóng)民的物業(yè)出租引來客戶。
區(qū)鎮(zhèn)村大力開展創(chuàng)建生態(tài)文明村工作，為外來客戶不斷改善生產(chǎn)生活環(huán)境，以良好的服務和環(huán)境留住客戶。
（2）以城市化帶動農(nóng)村統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展，通過政府引導，村組自導，結(jié)合市場運行的方式，以城市化帶動農(nóng)村，推動新一輪的經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)村社區(qū)建設(shè)。規(guī)范農(nóng)村股份經(jīng)濟合作社的資產(chǎn)和財務管理，完善社務公開制度和民主管理的監(jiān)督機制，依法對農(nóng)村集體經(jīng)濟組織任期經(jīng)濟責任審計，出具審計報告并進行公示，還定期和不定期地進行專題和專項審計，建立黨風廉政建設(shè)信息公開平臺，落實股東的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
二、車城娛樂城1．車城娛樂城基本情況肇慶車城飲食娛樂城位于廣東省肇慶市端州區(qū)風華路23號，總占地面積370畝，總建筑面積約98708㎡，已建成集飲食、娛樂、休閑于一體的粵西地區(qū)規(guī)模最大的食、住、玩一條龍服務的品牌飲食娛樂城。現(xiàn)有十多家夜總會，還有多家各具地方特色美食的餐館以及五星級的商務休閑酒店。
車城西區(qū)空地約80畝，已規(guī)劃興建二手車集市，及構(gòu)車上牌大樓；余下75畝土地面向各行業(yè)火熱招商中。建成后的肇慶車城，將成為肇慶乃至粵北地區(qū)一個集旅游、休閑娛樂等多功能為一體的新亮點。
2.抓住機遇，健全體系文化市場中的娛樂業(yè)，是文化產(chǎn)業(yè)的一種重要行業(yè)，是廣大群眾必需的文化需求，也是活躍廣大群眾的健康有益的場所，也能解決就業(yè)人員，增加地方稅收成為市場經(jīng)濟發(fā)展的新亮點。
第四篇 最新大學生村官調(diào)研報告2750字
大學生村官調(diào)研報告范文選聘高校畢業(yè)生到村任職，是___作出的一項重大戰(zhàn)略決策，對于改善農(nóng)村基層干部隊伍結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才，推進新形勢下農(nóng)村改革發(fā)展，夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重大意義。大學生村官到村任職，充實了村兩委班子隊伍，提高了為群眾辦事的效率，給我鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展和社會管理注入了新鮮活力。為貫徹落實中央、省、市、區(qū)的相關(guān)會議精神，進一步加強和改進大學生村官隊伍建設(shè)，確保大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動，我鎮(zhèn)通過走訪調(diào)查、召開座談會和進行問卷調(diào)查等形式，對現(xiàn)任大學生村官作了相關(guān)調(diào)研，現(xiàn)就此調(diào)研結(jié)果作如下報告：
一、基本情況
根據(jù)省、市、區(qū)的安排，自2024年以來，我鎮(zhèn)陸續(xù)接收了12名大學生村官到村任職，年齡主要集中在24-28歲之間，其中男4人，女8人，研究生學歷1人，本科學歷10人，大專學歷1人，中共黨員1人擔任村支部副書記，其余11人擔任村主任助理。截止日前，經(jīng)本人申請，離任10人，留任2人。離任的10名村官中，因村社管轄權(quán)變動而被轉(zhuǎn)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職2人，其余8人均通過考錄公務員走上了新的崗位。
二、大學生村官隊伍建設(shè)現(xiàn)狀
1.思想積極主動
雖然剛?cè)温殨r大部分大學生村官對農(nóng)村的情況不夠了解，但是他們思想上積極上進，工作上踏實主動，逐步克服了重重困難，表現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)。尤其是07、08和09年的大學生村官經(jīng)過兩年以上的基層鍛煉和磨合，逐步適應了環(huán)境，成功地完成了由大學生到基層村干部的角色轉(zhuǎn)換。
2.工作踏實熟練
總體上大學生村官工作態(tài)度端正、踏實肯干，絕大多數(shù)對村情基本數(shù)據(jù)、地理人文環(huán)境已基本熟悉，對農(nóng)村政策、村主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收渠道和重點工作思路也比較清晰，能夠很好完成本職工作，發(fā)揮了上傳下達的紐帶作用，當好了信息宣傳員、政策講解員、農(nóng)村辦事員。同時在工作中能夠充分發(fā)揮個人的才能智慧，積極探索解決問題的新途徑、新方法，干出了不錯的成績，受到鎮(zhèn)村兩級的一致好評。
3.學習認真持續(xù)
按照市、區(qū)相關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)每名大學生村官每年均接受了1次以上的市級或區(qū)級培訓。培訓內(nèi)容廣泛，涉及政治理論、思想道德教育、黨的路線方針政策、涉農(nóng)法律法規(guī)、農(nóng)村基層組織建設(shè)、黨風廉政等多個方面。我鎮(zhèn)大學生村官均認真、持續(xù)地接受了培訓，做好了個人筆記，匯報了個人感受，都表示通過學習開闊了眼界、增加了個人知識儲備、提升了自我內(nèi)涵和修養(yǎng)。
4.生活方便滿意
我鎮(zhèn)為大學生村官提供了工作、食宿等基本條件，幫助解決了其正常開展工作所需的交通、通訊等問題，并不斷改善他們的工作生活條件，讓他們能夠集中精力干好工作。調(diào)研結(jié)果顯示，我鎮(zhèn)大學生村官對工作生活條件的滿意度為100%。
5.待遇完善全面
我鎮(zhèn)嚴格按照文件要求，及時為大學生發(fā)放生活補助，并為他們辦理了基本養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、住房公積金、工傷險、重大疾病和人身意外傷害綜合保險，并參照在編人員水平發(fā)放補貼。按照省、市、區(qū)的要求，從2024年7月開始，我鎮(zhèn)每月為大學生村官增發(fā)補助資金800元，月補助增長率達73%，解決了大學生村官長期以來補助較低的拮據(jù)現(xiàn)狀，為他們扎根基層提供了更好的保障?？傮w上我鎮(zhèn)大學生村官的待遇與在編人員的差距較小，得到了他們的認可和滿意。
6.出路寬廣多元
服務期滿后何去何從已成為當前大學生村官最為關(guān)注的問題。目前主要有六條出路：續(xù)聘、參加公務員招考、自主創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)學習深造、參加社會招聘、通過選舉進入村兩委班子。當前我鎮(zhèn)大學生村官絕大部分選擇了前兩條出路，一是續(xù)聘率達100%，二是截至目前經(jīng)考試被錄用為公務員的比重達67%。此外，我鎮(zhèn)有1名大學生村官在任職期間進行了研究生學習深造，并成功獲得了碩士學位。在支持大學生村官自主創(chuàng)業(yè)方面，我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)業(yè)孵化基地，鼓勵鎮(zhèn)上致富能手和個體工商戶結(jié)對幫扶大學生村官創(chuàng)業(yè)。
三、大學生村官隊伍建設(shè)存在的主要問題
1.學習機制有待完善
目前培訓課程設(shè)臵的理論內(nèi)容居多，缺乏市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等農(nóng)村建設(shè)亟需的專業(yè)知識和方式方法，而且培訓形式單一，基本都在室內(nèi)完成，缺乏到實地進行學習和實踐，導致培訓效果不明顯。此外，在開展具體工作時，沒有很好發(fā)揮干部對大學生村官的結(jié)對幫扶作用，導致工作進展緩慢甚至出現(xiàn)工作無法推動的現(xiàn)象。
2.管理制度不夠健全
雖然我鎮(zhèn)制定并嚴格落實了考核制度，這對激勵和督促大學生村官認真工作起到了一定的積極作用，但由于制度還處在探索階段，管理尚不健全，在具體操作過程中還存在一些盲點，導致部分大學生村官工作時間比較散漫，組織紀律觀念不強，自我約束不夠，以及在工作上相互推諉、拈輕怕重的現(xiàn)象無法得到及時遏制，破壞了團結(jié)和諧的工作氛圍，影響了大學生村官隊伍的形象。
3.出路渠道需要拓展
調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，受各種因素影響，自主創(chuàng)業(yè)、參加社會招聘和村兩委選舉這三條出路并未受到大學生村官的青睞。究其原因，一是大學生村官缺乏自主創(chuàng)業(yè)所需的資金和專業(yè)技能背景，二是大部分大學生村官將村官一職作為進入公務員隊伍的跳板，三是大多大學生村官被借調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作，缺乏時間、精力和閱歷，導致無法參加村兩委會選舉或無法在選舉中勝出。
四、大學生村官隊伍建設(shè)的對策建議
1.健全教育學習機制
一是每年定期舉辦大學生村官專題培訓，按照實際、實效、實用的原則，采用理論學習、案例教學、經(jīng)驗傳播、實地考察、遠程教育等形式，重點對大學生村官進行農(nóng)村實用技術(shù)、工作方法技巧等為主要內(nèi)容的教育培訓。二是建立結(jié)對幫帶制度，基層黨員干部要對大學生村官進行一對一、手把手傳授，讓他們積極參與解決農(nóng)民的利益糾紛、鄰里矛盾和重點工作的處理，幫助他們盡快熟悉農(nóng)村，融入農(nóng)村，融入群眾，使他們在實踐鍛煉中學習工作方法，積累工作經(jīng)驗，提升工作能力，全面適應農(nóng)村工作。
2.完善管理考核體系
一是管理上要健全規(guī)章制度，加強鎮(zhèn)村兩級監(jiān)督，對一些不良行為要及時予以糾正。二是考核要按照注重實績、量化標準、強化激勵的原則，建立自評、村民參評、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村社聯(lián)評機制，科學細化考核指標，定時定期對大學生村官進行解決農(nóng)村實際問題能力和操作到位能力的實務考核，形成多層次全方位的考核機制。考核過程要公正公開，考核結(jié)果要公示透明，并按照相關(guān)規(guī)定逗硬獎懲。
3.加強出路渠道建設(shè)
一是針對有專業(yè)技能知識、有創(chuàng)業(yè)背景、有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生村官，結(jié)合國家相關(guān)優(yōu)惠政策，參照本地特色和實際，通過與當?shù)刂赂荒苁趾统晒?chuàng)業(yè)項目結(jié)對，進一步為大學生村官創(chuàng)造寬松的自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境。二是要加大宣傳優(yōu)秀企業(yè)的社會招聘信息和待遇信息，向優(yōu)秀企業(yè)推薦表現(xiàn)良好而又有意愿到該單位就業(yè)的大學生村官。三是成立大學生村官競選村兩委示范點，對強烈表現(xiàn)出扎根農(nóng)村意愿和決心的大學生村官，要鼓勵和協(xié)助他們積極主動地參加到村級換屆工作中去，助推大學生村官競選村兩委，為大學生村官融入農(nóng)村、服務三農(nóng)打造新典范、樹立新榜樣，帶動大學生村官全員投身到新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)中去。
第五篇 網(wǎng)絡對于大學生學習生活影響的調(diào)研報告3300字
步入大學以來，很多問題困擾著我們，考研，就業(yè)，人際關(guān)系等…… 從高中到大學，很多東西都變得不一樣，我們要學會獨立，學會有組織，有紀律。對于很多事情的認識和理解也有所改觀。獲取信息、認知世界、參與生活……作為網(wǎng)絡我們一點也不陌生，它時刻陪伴著我們。學習，娛樂，很多最前衛(wèi)的更新穎的信息都是通過網(wǎng)絡傳遞給我們。下面是我對于網(wǎng)絡給大學生學習生活影響的調(diào)研，有一下的幾個方面。
一、有多少大學生在上網(wǎng)
調(diào)查顯示，日上網(wǎng)時間在4小時以內(nèi)的大學生，所占比例為__%。其中，上網(wǎng)時間在1-2小時與2-4小時的大學生，比例都在__%左右。大學生上網(wǎng)方式以電腦為主，手機上網(wǎng)也較為普遍。隨處可見，不論在寢室，還是在課間，很多人習慣把手機放在手里，有的是看新聞，有的是玩qq，對于網(wǎng)絡沒有人感覺陌生。而且網(wǎng)絡更讓我們感到方便的是有問題就可以上網(wǎng)查詢。
調(diào)查結(jié)果顯示，__%的學生上過網(wǎng)，其中有__%的學生經(jīng)常上網(wǎng)，有__%的學生曾經(jīng)上過網(wǎng)，__%的學生很想上網(wǎng)，但限于條件而無法實現(xiàn)。此外，還有__%的學生對上網(wǎng)持無所謂的態(tài)度。 在回答“曾經(jīng)一次上網(wǎng)最長時間為幾小時”這個問題時，絕大部分學生回答在2-5小時，一次上網(wǎng)超過5小時的學生只有__%，有__%的學生最長一次上網(wǎng)在20小時以上。其中一名學生曾經(jīng)一次連續(xù)上網(wǎng)72小時，吃的盒飯和飲料都是網(wǎng)吧老板免費提供的。
據(jù)此可以見得有越來越多的大學生使用網(wǎng)絡，運用網(wǎng)絡?？梢砸姷檬褂镁W(wǎng)絡的數(shù)量真的是不計其數(shù)。
二、大學生喜歡在哪里上網(wǎng)
據(jù)調(diào)查，大學生上網(wǎng)有一下幾個地方，寢室，圖書館，機房，還有學校外邊一些網(wǎng)吧。很多人喜歡在學校外邊上網(wǎng)，因為網(wǎng)速快，省時間。有很多玩游戲的人最忌諱的就是網(wǎng)速卡。寢室如果有一個人有電貓了，相繼的其他幾個也很快買了自己的電腦，不過
一般寢室的網(wǎng)速比較慢。一般的寫個論文或者查個資料，一般都選擇在學校的機房或者圖書館上網(wǎng)。
三、大學生上網(wǎng)主要原因
說到原因可能就有很多說法了，喜歡學習的就會選擇上網(wǎng)看看資料，看看其他大學所學的知識，看看一些自己感興趣的科目。一些人喜歡上網(wǎng)看看新聞，看看國內(nèi)外發(fā)生的重大新聞，重大事件，娛樂新聞等。一些人喜歡網(wǎng)游，經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲，很多類型的游戲。一些人喜歡上網(wǎng)上網(wǎng)聊天，交朋友。網(wǎng)絡還可以遠程教育，買東西等。方便了很多人，這也是為什么那么多人喜歡網(wǎng)絡的原因了。
被調(diào)查的對象中有__%的學生擁有自己固定的e-mial信箱，__%的學生設(shè)計過個人網(wǎng)站。在調(diào)查大學生上網(wǎng)經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站時(可多選)，娛樂網(wǎng)站__% ，音樂網(wǎng)站__% ，賀卡網(wǎng)站__% ，文學網(wǎng)站__% ，電影網(wǎng)站__%，生活服務網(wǎng)站__% ，先鋒另類網(wǎng)站__% ，游戲網(wǎng)站__% ，軟件網(wǎng)站__% ，漫畫網(wǎng)站__% ，圖片桌面壁紙網(wǎng)站__% ，教育網(wǎng)站__% ，各種個人主頁__% ，軍事網(wǎng)站__% ，其他網(wǎng)站__%。
四、網(wǎng)絡對大學生影響有多大
很多人認為網(wǎng)絡給我們帶來了很多樂趣，很多好處，當然也有一部分人認為網(wǎng)絡更給我們帶來了很多問題。網(wǎng)絡對于我們大學生來說可能娛樂遠遠大于學習，大部分人用網(wǎng)絡，只是用來打發(fā)時間，緩解無聊和壓力。有很少人認為我們用它來幫助我們學習專業(yè)知識。網(wǎng)絡使我們在一個小的空間就能看到大的世界。他可以讓我們收集到更新更快的消息。它有時候增長了我們的見識，但是更多的人對于網(wǎng)絡上的消息過眼即忘。我們在網(wǎng)上可以收集到感人的故事。經(jīng)典的笑話，影片，網(wǎng)絡上的流行語家喻戶曉。
五、大學生對網(wǎng)上真情信多少
很多人認為網(wǎng)上的絕大多數(shù)是騙人的，有少數(shù)認為網(wǎng)上還是有真情的，有讓人相信的。大學生喜歡網(wǎng)戀的，有多少人可以很理智的對待，又有多少人上當受騙了。一些娛樂新聞其實有的只是炒作，為了引起更多人的關(guān)注，到處散播假消息，不計其數(shù)。不過網(wǎng)上的有些感人的，或者令人氣憤的真事還是很多的。多數(shù)人都是處于半信半疑的狀態(tài)。從相信但不敢嘗試到否認和期盼共存再到堅決認為只是幻夢一場，我們看到的不是因為
心智的成熟與否的選擇而已，實際上，在網(wǎng)絡上碰撞出愛情火花的人，有多少有足夠成熟的心智、負責任的態(tài)度以及對愛情的堅貞――這樣的好例子未免太少了。
六、大學生對未來網(wǎng)絡有何建議
可能大多數(shù)人不會去關(guān)心網(wǎng)絡將會如何變化，如何發(fā)展。更多的只是會希望網(wǎng)速可以更快點，網(wǎng)絡服務可以更好點。學生認為網(wǎng)絡離他們的學習生活有點距離，根本關(guān)注不過來。當然也有一些人想畢業(yè)以后從事這一方面的事業(yè)?，F(xiàn)在網(wǎng)上內(nèi)容太雜亂無章，網(wǎng)上污染太嚴重，導致上網(wǎng)無從查起，希望盡快規(guī)范網(wǎng)上內(nèi)容，鏟除網(wǎng)上污染。網(wǎng)絡上太多不健康的東西了，希望改進。還有更實在的就是網(wǎng)絡使用的費用可以更少一點。對于網(wǎng)絡的規(guī)劃和以后的發(fā)展可能只有極少數(shù)人關(guān)注了。
七、大學生上網(wǎng)存在的問題
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)在人類文化生存與傳播形態(tài)上是一次重大突破，網(wǎng)絡文化以其獨特開放性、平等性、互動性及無政府性，形成了與傳統(tǒng)文化的沖突與矛盾，它正越來越多地影響當代大學生的思想，道德和價值觀念。專家指出，長時間沉溺網(wǎng)吧，可帶來精神心理上的嚴重危害，如導致焦慮、食欲不振、植物神功能紊亂、睡眠障礙，甚至患嚴重的精神抑郁而導致自殺?；ヂ?lián)網(wǎng)給人們帶來文明進步的同時，也有相當?shù)呢撁嫘?。垃圾郵件、色情傳播、暴力恐怖、網(wǎng)上犯罪不一而足。上網(wǎng)聊天時常有頹廢消極不負責任的言論情緒，直接影響大學生的認知、情感、心理。
1、沉溺其中，玩物喪志
據(jù)了解，目前大學校園里最流行的網(wǎng)絡游戲有《網(wǎng)絡三國》、《笑傲江湖》、《俠客行》、《千年》、《傳奇》、《反恐精英》等，這些游戲究竟有何魅力，讓學子們沉溺其中？一位學生這樣描述自己的“癥狀”：平日里無精打采，一上網(wǎng)就處于亢奮狀態(tài)。“鼠標一點，生機無限”。
2.網(wǎng)絡道德問題
大多數(shù)學生認可了網(wǎng)絡“虛擬社會”的概念。同時，由于上網(wǎng)者都是以“隱形人”的身份在網(wǎng)上自由操作，擺脫了現(xiàn)實社會上諸多倫理道德的束縛，極易放自己的行為，忘卻自己的社會責任，喪失道德感，容易出現(xiàn)網(wǎng)上欺騙、網(wǎng)上黑客、網(wǎng)上盜竊、網(wǎng)上信息壟斷等網(wǎng)絡道德問題。大學生非常關(guān)注網(wǎng)上道德建設(shè)問題。
3.網(wǎng)絡污染問題
網(wǎng)絡上最大的污染問題就是黃色污染較為嚴重，網(wǎng)絡的全球化使這些黃色信息毫無保障地在網(wǎng)絡中傳播，造成對網(wǎng)絡社會的污染和威脅。據(jù)有資料顯示，互聯(lián)網(wǎng)上非學術(shù)性信息中__%的與色情有關(guān)。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，__%的學生曾經(jīng)無意中去過色情網(wǎng)站，__%的學生因好奇偶爾點擊色情網(wǎng)站，甚至有__%的學生經(jīng)常光顧色情網(wǎng)站。
4.思想價值問題
網(wǎng)絡是西方文化的舶來品，在帶來先進科學技術(shù)和信息技術(shù)新的經(jīng)濟增長的同時，也會卷入與民族文化大相徑庭的西方文化。當代大學生正處于思想，價值觀念形成時期，長期接觸網(wǎng)絡，易于被表面現(xiàn)象所迷惑而出現(xiàn)思想混亂和動蕩，容易受網(wǎng)上內(nèi)容的隱含的意識形態(tài)影響。
八、大學生上網(wǎng)存在問題的原因
1.與有關(guān)部門對大學生上網(wǎng)關(guān)注引導不夠有關(guān)
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進了當代大學生的生活，成為了大學生校園生活的一個重要部分。但學校的相關(guān)部門對大學生上網(wǎng)并不十分關(guān)注，不去正確引導大學生上網(wǎng)，不去教會學生鑒別網(wǎng)上事物的好壞，甚至有些老師和管理干部至今仍不會使用電腦，更不用說上網(wǎng)了
2.與大學生好奇心、好勝心強，精力旺盛及對網(wǎng)上污染抵制能力差有關(guān)
大學生思想價值觀、世界觀還處于不成熟階段，對外界誘惑和吸引力沒有抵制能力，導致有部分大學生迷戀網(wǎng)上游戲，一味沉溺于電腦娛樂徹夜不眠，難以自拔。
3.與校園文化生活不夠豐富有關(guān)
“雙休日”及“五一”“十一”長假，使當代大學生課余時間越來越充足，而校園文化生活并未隨之豐富起來。校園文化生活內(nèi)容單調(diào)，形式單一，參加范圍窄，這正好為大學生熱衷上網(wǎng)提供了時間上的條件。
4.與校園周邊網(wǎng)吧不規(guī)范有關(guān)
每個大學學校周圍共有網(wǎng)吧近__家，其中有近半的網(wǎng)吧手續(xù)不全。有些網(wǎng)吧為了招徠生意而不擇手段，對網(wǎng)民瀏覽色情網(wǎng)站聽之任之;有的干脆教大學生找黃色網(wǎng)站或為他們提供黃色光盤，個別網(wǎng)吧甚至把淫穢站點設(shè)在桌面上吸引上網(wǎng)者。
根據(jù)以上多方面的調(diào)查，相信我們多網(wǎng)絡又有了更進一步的了解認識，網(wǎng)絡真的是有利有弊，它時刻影響著我們當代大學生的生活，我也相信我們可以在不斷成長和進步中有效的看待它，運用它。在這五彩繽紛的世界里，我們可以看清真?zhèn)巍τ诰W(wǎng)絡我們可以健康的利用，對于我們有壞處的我們要遠離。通過網(wǎng)絡我們可以不斷提高自我意識，不斷創(chuàng)新。我也希望在網(wǎng)絡的帶動下，我們大學生可以不斷提升
第六篇 大學生旅游調(diào)研報告3700字
一、概要
(一)目的
本報告著重就大學生假期旅游目的地問題進行調(diào)查研究，從而了解大學生對旅游目的地的偏好和基本特征，為我國旅游業(yè)開發(fā)大學生旅游市場提供可參考的資料。
(二)對象
本次調(diào)研的總體界定為在校大學生。
主要調(diào)查內(nèi)容為：在校期間的旅游次數(shù)、在校期間的旅游形式、在校期間的出游范圍、旅游信息的獲取途徑和對旅游目的地的選擇因素。
(三)方法
由于本次調(diào)查時間有限，且考慮到科學性和可行性。本組對臨近的幾所高校在讀大學生進行隨機抽樣調(diào)查。并于____年__月__-__日，分別到臨近幾所高校及對網(wǎng)上的一部分大學在校生進行了隨機抽取發(fā)放調(diào)查問卷。共計發(fā)放問卷100份，實際收回問卷100份，經(jīng)我們認真審核以及與被調(diào)查者的溝通保證了收回調(diào)查問卷的質(zhì)量。
二、結(jié)果及分析
(一)樣本結(jié)構(gòu)分析
1.性別結(jié)構(gòu)特征
本次調(diào)查選擇在校大學生為對象，調(diào)查發(fā)放100份問卷中男性占54%，女性占46%。男女比例相差不大。
2.年級分布特征
本次調(diào)研小組對各大高校隨機問卷調(diào)查的樣本中，大一學生所占比例為8%，大二學生占29%，大三學生占52%，大四學生占11%。結(jié)果顯示大三學生居多。
(二)大學生旅游基本特征分析
1.旅游喜好
據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示，調(diào)查的大學生中有87%選擇喜歡旅游，其中更有35%的大學生非常喜歡旅游。說明在大學生群中旅游市場或說其潛在市場巨大。
2.旅游次數(shù)
調(diào)查結(jié)果顯示每年至少出游1次的學生人數(shù)比例高達88%，2次以上的人數(shù)比例為39%。說明大部分大學生有著強烈的旅游需求，出游頻率較高。
3.旅游時間
在對于旅游時間的安排上選擇寒暑假這個時間段的人數(shù)最多，占總?cè)藬?shù)的42%。選擇在法定假日出游的人數(shù)比例為35%。最后選擇在周末出游的人數(shù)最少，只占到總?cè)藬?shù)的23%。綜上可知，寒暑假的假期長，有利于長途旅行。而在普通節(jié)假日時間較短，沒有充分時間做好旅游前的準備工作和游后的休整。另外，五一、十一黃金周長假亦是旅游高峰，故選擇法定假日的同學也不在少數(shù)。
(三)大學生旅游目的地問題研究
1.旅游目的地
調(diào)查顯示，對于旅游目的地的選擇上，占總?cè)藬?shù)45%的人偏向于在國內(nèi)，而選擇省內(nèi)的有38%，最后選擇在學校周邊和國外的比例分別為11%、6%。這說明大學生旅游已經(jīng)不再局限于室內(nèi)，而延伸至省內(nèi)、國內(nèi)甚至是國外。
2.旅游景觀類型
在這個問題的選擇上，調(diào)查中顯示大學生偏好于名山大川等自然文化景觀，其人數(shù)占到總數(shù)的48%。其次是繁華的現(xiàn)代都市人文景觀，人數(shù)比例占總數(shù)的32%。而對于其他景觀例如歷史文化景觀只占到20%。以上說明自然旅游資源在對在校大學生旅游產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計當中應該占據(jù)重要位置。
3.旅游目的地信息獲取
大學生旅游信息的來源：大學生信息來源比較廣泛，各種媒體方式都有涉及，如電視、報紙、旅游雜志、互聯(lián)網(wǎng)、旅行社，另外還有一個無法忽視的信息來源是朋友及熟人的介紹。和其他的群體一樣，朋友及熟人的介紹對大學生旅游目的地的選擇起著至關(guān)重要的作用。這說明大學生的群體意識比較強烈，同時獨立判斷能力也在增強。目前大學生獲取旅游信息的傳統(tǒng)方式依舊占主要地位，通過同學熟人介紹(44%)和廣告宣傳(14%)了解旅游信息的占到了總體的58%;另外隨著網(wǎng)絡的迅速發(fā)展，通過網(wǎng)絡途徑獲取信息的方式越來越可取，調(diào)查得知有31%的大學生獲取旅游信息的途徑是通過網(wǎng)絡，說明網(wǎng)絡對大學生出游起到一定的促進作用;相比之下，只有5%的大學生則通過咨詢旅行社了解旅游信息，由此可以看出，旅行社對大學生的旅游宣傳力度還尚待提高。
4.旅游目的
在本次調(diào)查中，我組發(fā)現(xiàn)大學生的旅游動機主要為娛樂身心為主，選擇此項的人數(shù)為64人。同時，出于增長知識目的人數(shù)為21人。通過跟被調(diào)查對象的交談中，以探訪親友和人際交往需要為目的的旅游并沒有我們最初預想的多，僅有15人和12人。
三、結(jié)論與建議
大學生旅游市場是一個現(xiàn)階段還處于低谷期的潛力股，具有很大的上升空間，綜上所述我們得出以下結(jié)論及建議：
(一)結(jié)論
1.樣本結(jié)構(gòu)分析
本次調(diào)查對周邊高校及在網(wǎng)上對部分大學生進行隨機調(diào)查，發(fā)放的100份問卷中男女比例相差不大。并且以閑暇時間較多的大三、大二學生居多。從性別特征和每年旅游頻率的交叉分析我組得出，大學生旅游市場中男女差別不是很大，但從我們調(diào)查統(tǒng)計所得的數(shù)據(jù)中可得到男生每年旅游的頻率比女生要多出一些。從年級分布與旅游消費支出的交叉分析中可得出大二、大三的學生每年的旅游消費水平相對較高，大部分在1000-__元。大一和大四的學生每年旅游消費水平相對較低，平均為1000元以下。
2.大學生旅游基本特征分析
從調(diào)查和整理出的數(shù)據(jù)顯示，大學生出游態(tài)度都很好，高達87%的學生表示喜歡旅游。這跟他們出游意向完全相符。
從選擇出游時間和出游方式交叉分析中我們得出：更多的大學生選擇在寒暑假及法定假日自助游或與朋友、同學結(jié)伴到省內(nèi)或國內(nèi)景點進行游玩。寒暑假大學生沒有了學業(yè)壓力，到省外旅游可以擴展知識面，實現(xiàn)理論與實踐結(jié)合。而最重要的一點是充足的時間促使大學生們都做出這樣一致的選擇。而選擇周末在學校周邊和市內(nèi)出游的學生，多為大一新生或遠離家鄉(xiāng)異地求學的大二學生。
3.大學生旅游目的地問題研究
從對旅游支出、出游形式和范圍的三者交叉分析中我們得出：在支出1000-__范圍內(nèi)，選擇省內(nèi)或國內(nèi)自助游的學生較多，而選擇旅行社跟團的人數(shù)較少;在支出1000元以下，選擇市內(nèi)、省內(nèi)集體組織形式出游的較多，同時在同等條件下選擇旅行社跟團的略少;在支出__-3000元甚至3000元以上的，大學生則更傾向于跟家人選擇國內(nèi)或國外的出游形式。綜上，在所有的旅游支出情況下，自助游的形式最受歡迎，其次是與同學朋友集體組織的旅游。旅游范圍的選擇受旅游支出的影響很大，經(jīng)費充足則范圍擴大，反之僅在省內(nèi)或市內(nèi)。
從調(diào)查數(shù)據(jù)和與大學生的交流中，結(jié)合對大學生選擇目的地及最吸引大學生因素問題的分析可得：48%的大學生更愿意選擇自然文化景觀，同時大學生選擇最吸引的旅游目的地類型最高的為自然地域風景，其比例為60%;在其后的為現(xiàn)代都市人文景觀及目的地的繁華程度，其比例為32%。
在獲取旅游目的地相關(guān)信息上，44%的被調(diào)查大學生選擇在網(wǎng)上查詢其景點、食宿餐飲、交通等。朋友同學的介紹推薦也是大學生獲取相關(guān)信息的重要途徑之一。其他方式如電視報紙、旅行社傳單的宣傳則很少，可見大學生并不缺少信息獲取來源。
在學習之余大學生已經(jīng)把旅游作為娛樂身心的一個主要選擇，在放松的同時并不忘記增長知識和見聞。少部分的大學生也把旅游作為探訪親友和人際交往的途徑之一。
(二)、建議
1.提升傳統(tǒng)旅游的附加值，結(jié)合網(wǎng)絡技術(shù)形成大學生旅游新模式 目前在大學生旅游消費群中，自助或結(jié)伴游，班級集體組織這幾種形式占了絕大部分比例。大學生喜歡動用身邊的資源，從調(diào)查表明，上網(wǎng)查找資料和好友同學介紹為主要信息來源。而報刊廣告、旅行社傳單等宣傳對大學生影響不大。同時調(diào)查表明，只有24%的大學生表示有班級或集體組織的旅游活動，由此可見學校對大學生旅游這方面并沒有足夠的關(guān)注和重視，大學生旅游市場仍然有很大市場空間。
需要針對學生群體，提升服務的附加值。在目前傳統(tǒng)的旅游模式外，提出“大學生特色旅游”概念，例如：大學生社團主體旅游活動、校際交流游活動、假期社會實踐游活動。對大學生熱點旅游目的地考察，并以此為切入點推出新穎的模式，以吸引大學生群體。并給體驗過的大學生留下較好的影響，以便在校園內(nèi)大學生群中擴大影響吸引更多的大學生旅游消費。
2.針對大學生需求推出相應的旅游產(chǎn)品
調(diào)查表明，大學生對出游都抱有樂意和喜歡的態(tài)度。在對大學生的旅游消費中，食宿是所有大學生都重視的一項，其比重為35%。在門票、交通、娛樂和購物上，男生和女生的選擇有些許的差異。男生偏重門票和交通，而女生偏重娛樂和購物。對于這些特征，相關(guān)開發(fā)商可以設(shè)計多項套餐以供選擇，如包含食宿餐飲。也可開發(fā)團體旅游活動，主要以多種優(yōu)惠方式拓展市場。
在大學生較喜歡的自然地域景觀建立經(jīng)濟、專業(yè)化的青年旅館。主要面向于自助外出旅游或其他社會青年。為他們提供經(jīng)濟、衛(wèi)生、安全的住宿環(huán)境，裝修設(shè)施等以簡潔實用為主，但服務一定要完善到位。
同時旅游企業(yè)可以推出面向在校大學生的經(jīng)濟型套餐，在特定時期(如寒暑假，或法定的長假)制定特殊的優(yōu)惠價格。在旅游淡季，可以與學生社團接觸推出短期小范圍的戶外活動以吸引大學生。
旅游目的地也可參與旅游企業(yè)的配合，共同為大學生群體提供優(yōu)惠及特色的服務。大學生旅游消費中的經(jīng)濟問題不是單一方面所能解決的，社會各方面的參與和努力將加快大學生旅游市場的開發(fā)，進一步促進整個社會的發(fā)展。
4.營銷走進校園
針對大學生對目的地信息的獲取來源的特點，旅游目的地和旅游企業(yè)應樹立新的營銷理念。
首先在大學生內(nèi)部建立起固定的旅游品牌，以傳播旅游文化，培養(yǎng)長期且固定的市場。在其傳播性強的特征上，只要企業(yè)初步獲得多數(shù)大學生認同，就能以此為基礎(chǔ)擴大影響和獲得更大的市場。其次通過網(wǎng)絡技術(shù)的幫助加深校園內(nèi)營銷的效果和廣度。網(wǎng)絡上關(guān)于大學生旅游網(wǎng)較多，但多為非盈利自發(fā)性組織，穩(wěn)定性尚有所欠缺，且未能與傳統(tǒng)旅游接軌。因此較大的旅游企業(yè)可以在各高校內(nèi)部網(wǎng)設(shè)立分區(qū)或友情鏈接，組成一個專業(yè)、便捷、高效的只面向在校大學生的旅游網(wǎng)絡。旅游企業(yè)之間也可合作共同完成旅游網(wǎng)絡的建設(shè)，在網(wǎng)上發(fā)布企業(yè)的旅游信息，同時還可以為有出游計劃的大學生提供豐富、專業(yè)的參考。
第七篇 大學生考研情況調(diào)研報告論文2500字
隨著社會的發(fā)展，科技的進步，信息化程度的提高。社會對人才的要求越來越高，競爭是越來越大。為了提高自身的素質(zhì)，也為了適應飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，越來越多即將走出大學校園的同學們選擇了人生的第二次高考——考研！然而，考研對于大多數(shù)學生來說絕非易事，它的壓力可以說是一點兒也不減當年高考的壓力，那么對于考研學子來說，應該如何正面的去面對考研，以自己最積極的一面來對待考研呢？我想，一個完整的、有效的考研計劃是一定要有的，當然一個好的心態(tài)是最重要的。
一、調(diào)查目的與對象
為了了解我校09級畢業(yè)班考研同學的學習進度，以及備考情況，同時深入了解大學生考研的情況和大學生的考研的態(tài)度，也為更多有志考研的同學提供一些信息。我們對西北名族大學經(jīng)管學院以及外語學院進行了一個關(guān)于大學生考研備考情況的調(diào)查。調(diào)查時間是2024年9月中旬，收回有效問卷66份，各項調(diào)查工作結(jié)束后，我們對調(diào)查內(nèi)容予以了分析總結(jié)。但由于此次調(diào)查的數(shù)據(jù)不夠完整，因此該報告只作為一個參考。
二、調(diào)查結(jié)果分析
以下是我們對西北民族大學經(jīng)管學院以及外語學院09級畢業(yè)班考研備考情況的調(diào)查結(jié)果分析，我將問卷內(nèi)容分為三個部分來進行分析。
1、考研傾向。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：有68.16%的同學對自己將要考取的目標院校專業(yè)是很明確的，雖然有少數(shù)的31.82%還不明確自己的目標院校。但是，在被調(diào)查者中，有超過半數(shù)的同學都計劃考取211或985院校，僅有6.06%的同學選擇二本院校。同時，有28%的同學所選擇的專業(yè)是自己目前所讀專業(yè)，而選擇專業(yè)時是按自己興趣或是未來就業(yè)方向的同學所占比例相差正好是按熱門專業(yè)來確定自己目標專業(yè)的3.03%。就考研的主要原因來說，有近一半的同學是為了獲得更高文憑而走上考研之路，所占比例為43.93%；而是因為個人的從眾心理或者是家庭期望而選擇考研的人數(shù)各占了25.76%。這些數(shù)據(jù)表明了，現(xiàn)代大學生的思想觀點各不相同，絕大多數(shù)大學生能夠根據(jù)自己的實際情況來選擇自己的考研道路。
2、考研心態(tài)。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有59.__%的同學愿意全力以赴去考研，但是還是有1.52%的人希望自己用越小的努力越好來對待考研。而且，有35%的同學愿意每天花自己6~9個小時去復習考研課程，24%的同學愿意花9小時以上。在面對即將到來的考研時，有36.92%的同學覺得自己目前面臨的最大障礙是時間緊迫，其所占比例最大，同時也有32.3%和24.61%的同學覺得自己面對的最大障礙是自己的毅力不夠，以及能力不足。并且在被調(diào)查者中，大多數(shù)同學認為數(shù)學和英語是考研最難的科目，也有9.1%的同學認為專業(yè)課是最難的科目。在被問到自己是怎樣去解決考研過程中遇到的困難時，有43.94%的同學是通過老師的幫助，而通過同學或補習班來解決自己的困難的各占了24.24%。由此可見，在面對巨大壓力的考研時，大多數(shù)大學生的心態(tài)是好的，勇敢的面對困難，而且既然選擇了考研這條路，就會全力以赴。付出不一定有收獲，但是，不付出就一定不會有收獲。
3、考研信息渠道。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：在問到希望學校給予什么幫助時，有42.42%的同學希望學校提供有關(guān)考研的信息，同時也有30.3%的同學希望學校能組織有關(guān)考研的講座。而他們大多數(shù)還是自己通過網(wǎng)絡來了解考研相關(guān)信息，或是參加輔導班來了解，這兩項了解考驗信息的渠道為主要渠道，所占比例各為40.9%和21.21%，只有7.58%的同學是通過老師來了解考研信息的。最后，在問到自己是希望如何去聯(lián)系導師時，有34.85%的同學是希望通過電子郵件，有24.24%的同學是希望能和導師面談。這些數(shù)據(jù)顯示了，要了解考研的信息并不難，渠道多種多樣，主要的還是要自己去主動去與外界溝通，對信息掌握足夠了，才不會影響到自己的復習計劃。
三、調(diào)查結(jié)果
在這次的調(diào)查中，絕大部分同學的考研目標是比較明確的，并且考研心態(tài)也是很端正，很積極的，但是還是有少部分同學在面對自己為什么選擇考研時還是比較不夠理性和慎重。但是總的來說，考研成功與否是因個人情況而定，在面對各種困難與挫折時，需要的是堅強的毅力與正確的心態(tài)。最后，在此預祝我校考研的同學能夠在即將到來的考試中取得好成績。
附錄：關(guān)于“西北民族大學__級畢業(yè)班考研備考情況的調(diào)查”問卷
親愛的同學：
您好，____年考研已經(jīng)迫在眉睫，復習也越來越緊張，一個有效的備考復習方法顯得極其重要。為了了解__級考研同學的學習進度，摸清備考情況，我們開展了本次調(diào)查，希望能將備考過程中遇到的問題加以總結(jié)并提前找到應對辦法，希望得到您的支持和幫助，請認真填寫此份問卷。 此次問卷為不記名問卷，您只需要按自己的實際情況在核實的答案上打“√”（單選），或者在 中填上適當?shù)膬?nèi)容。我們承諾，對您的個人信息嚴格保密。此次問卷僅用于研究目的。 謝謝合作，祝您考研成功！
____級經(jīng)濟學班調(diào)查隊
____年9月18日
1、你是否正在準備考研？ a.是 b.否 c正在考慮
2、你是否有明確的院校專業(yè)？ a.是 b.否
3、你愿意用多大資源，花多大努力考研？ a.全力以赴 b.和平常學習一樣 c.越小越好
4、你認為學校應該給予你何種幫助？
a.辦輔導班 b.組織考研講座 c.提供相關(guān)信息 d.其他方面 5、你考研中最需要的是什么？
a.時間 b.學習環(huán)境 c.學習資料 d.其他 6、你打算用多長時間復習考研？
a.一年半，甚至更久 b.一年 c.半年 7、你考研得主要原因是什么？
a.獲得更高文憑 b.從眾心理 c.家庭期望 d.其他 8、你考研的最大障礙是什么？
a.時間緊迫 b.能力不足 c.毅力不夠 d.其它 9、你怎樣形容考研過程？
a.痛苦 b.枯燥 c.一般 d.其他 10.你認為考研最難的是什么？
a.專業(yè)課 b.英語 c.政治 d.數(shù)學 e.其它 11、你是在什么時候想考研的？
a.大一 b.大二 c. 大三 d.大四
12、你主要通過哪種途徑了解考研信息？
a老師 b 網(wǎng)絡 c 同學d 書刊 e 參加輔導班 f 其它 13、在備考過程中遇到過的困難怎么調(diào)節(jié)解決
a 和同學討論 b 咨詢老師 c 通過補習班 d 其他 14、您考研是如何選擇專業(yè)方向和目標的
a 自己的興趣愛好 b 大學所讀專業(yè) c 就業(yè)方向 d 熱門專業(yè) 15、你每天花費多長時間來復習考研課程
a 3小時以下 b 3—6小時 c 6—9小時 d 9小時以上 16、你計劃考取什么院校
a 國外名校 b 211和985名校 c 普通一本 d 二本 17、你想通過怎樣的方式聯(lián)系導師？
a 面談 b 打電話 c 電子郵件 d 其他方式 再次感謝您對本次調(diào)查的大力支持！
您在考研的路上有什么個人絕招想對學弟學妹講講的嗎？請在橫線上書寫_________________________________
第八篇 大學生兼職中心調(diào)研報告2050字
大學生兼職中心調(diào)研報告 從調(diào)查的結(jié)果看，62%的同學在大學期間做過兼職。在問及大學生有必要做兼職嗎，86%的同學持肯定意見。做兼職似乎成了大學生的必修課，做兼職的目的是什么呢？僅僅為賺錢做兼職的同學所占比例不足10%，選擇鍛煉自己的同學所占比例也僅僅是20%，大多數(shù)同學選擇二者兼有?？梢?，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學是為了接觸社會，學一些經(jīng)驗，鍛煉自己。當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，減少家庭壓力。在問及您所知道的本地兼職機構(gòu)或網(wǎng)站有哪些時，80%以上的同學選擇不清楚。只要宣傳和服務做的好，“大學生兼職中心”將會有很大的市場潛力和很小的競爭對手。它的定位很準確，就是南昌各大高校的大學生。最后我們讓我們看看所調(diào)查同學對成立 “大學生兼職中心”必要性的看法： 可以看出，70%以上的同學認為有必要或是很有必要成立“大學生兼職中心”，23%的同學持中立態(tài)度，反對的聲音僅占6% 可見，大多數(shù)同學還是很支持成立“大學生兼職中心”的。它將以網(wǎng)站為主要運行模式，為了誠信兼職，真誠服務，我們將采用會員制，在調(diào)查同學可以接受的會員費（一年）是多少時，60%的同學選擇10元，26%的同學選擇20元。選擇30或50的只占14%。可見，同學可以接受會費，但不是很高。其實問題的關(guān)鍵是交了會費能不能起到作用。有的同學說要是能通過我們的機構(gòu)順利的找到工作，沒有欺騙性，50 元的會費又算什么呢。其實，問題的關(guān)鍵還是一個信任的問題，品牌的問題。知名度提高了，可信度增強了，會費不再是問題，那時再談盈利的問題也不遲，現(xiàn)在主要任務是創(chuàng)立品牌，夸大知名度，爭取讓90%以上的南昌高校大學生知道這個“大學生兼職中心”。
關(guān)于對即將成立的“大學生兼職中心”的意見和建議，讓我們聽聽同學們的心聲：
1. 一定要誠信，別騙單純的學生?！瑢W
2. 信息準確，能保證學生不被騙，切實代表廣大同學利益?！獜埻瑢W
3. 希望提供的就業(yè)崗位真正適合大學生，并且這些就業(yè)崗位最好是一些知名企業(yè)，為以后我們真正走到工作崗位時提供一些經(jīng)驗?！瑢W
4. 組織內(nèi)要有足夠的有能力的人才，尤其是法律人才。——朱同學
5. 誠信是最重要的！——王同學
6. 能誠心為大學生服務，特別是貧困生；
盡量作到完善服務體系，廣納信息?！T同學
7. 要有明確的規(guī)章制度，要有一定的政府認證?！瑢W
8. 這是一個很好的創(chuàng)意，對于貧困大學生來說是一個福音；對當代大學生能否得到鍛煉提供了一個很好的平臺，希望能盡快建立起來?！獨W陽同學
后記：看了大家的建議和意見，除了感動還是感動。絕大部分的同學給了我們很大的支持與鼓勵，希望“大學生兼職中心”盡快建立起來，以誠信為本。我們有壓力，但我們更有動力。帶著那么多同學的期望，我們也一定不負眾望，盡早建立起來，真正誠心為大學生服務！
大學生兼職中心調(diào)查問卷
同學您好！
我們是南航國際企業(yè)管理專業(yè)的學生，為了規(guī)范大學生兼職市場，給大學生（南昌）創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、可靠的兼職環(huán)境，我們現(xiàn)在正在進行一項關(guān)于在校大學生兼職的調(diào)查，我們計劃成立“大學生兼職中心（南昌）”，真誠服務同學。您只需要在符合自己的選項上打個勾，選項無對錯之分，花費您幾分鐘的時間。您的意見和看法對此次調(diào)查會產(chǎn)生直接影響，希望能得到您真誠的合作，有關(guān)您的一切資料我們一定會嚴格保密。謝謝！
性別： a 男 b 女
年級： a 大一 b 大二 c 大三 d大四 e 研究生以上
1．大學期間您做過兼職嗎？
a做過 b沒有
2．您認為大學生有必要做兼職嗎？
a 有必要 b 沒必要
3．您做過（愿意做）哪類的兼職？
a 家教 b促銷 c調(diào)研 d翻譯 e導游 f 其它______
4．您是通過什么方式了解兼職信息的？
a 網(wǎng)站 b中介所 c海報 d傳單 e同學介紹 f其它_____
5．您一般在什么期間做兼職？
a 周末 b類似“五一”的短假 c 寒暑假 d任意空閑時間
6．您做兼職的目的是？
a賺錢 b鍛煉自己 c二者兼有 d其它______
7．您期望的日薪是？
a25元 b30元 c40元 d50以上
8．您有過兼職受騙的經(jīng)歷嗎？
a有 b沒有 c說不清
9．（假如）被騙后，您會如何處理？
a與當事人或其領(lǐng)導交涉 b向相關(guān)部門投訴 c干認倒霉 d其它_____
10．在南昌，您所知道或信任的兼職機構(gòu)或兼職類網(wǎng)站有哪些？
a_____________ ______________ ______________ b不清楚 c沒有
11．您認為有沒有必要成立一家專為大學生（南昌）服務的兼職中心？
a很有必要 b有必要 c無所謂 d 沒有必要（多此一舉）
12．大學生兼職中心（南昌）將以網(wǎng)站為主要運行模式，為了誠信兼職，我們將采用會員制，您可接受的會員費是多少（一年內(nèi)免費提供兼職機會）？
13．您對我們即將成立的“大學生兼職中心（南昌）”有什么意見或建議？________________________________________________________________
再次感謝您的配合！如果愿意，我們誠愿您留下聯(lián)系方式，以便我們的后期訪問，網(wǎng)站成立后，您將成為我們四年的免費會員（僅大學期間有效）。
第九篇 大學生物流調(diào)研報告850字
20__年上半年，全國規(guī)模以上快遞企業(yè)業(yè)務量完成6.9億件，同比增長26%，收入完成196億元，同比增長23%。到2024年，中國物流市場規(guī)模將達到l 1972億元，并將每年保持20%的增長速度。而隨著中國物流市場的全面開放，中國快遞業(yè)正迎來最佳的發(fā)展時期。中國郵政一家?！蔼毎蕴煜隆钡膰鴥?nèi)快遞行業(yè)格局的打破，國外快遞企業(yè)大舉擴張，我國快遞業(yè)出現(xiàn)了國營、外資、民營等多經(jīng)濟體、多種運輸方式相互競爭的市場格局。外國“列強”資金雄厚，硬件條件優(yōu)越，品牌優(yōu)勢顯著;國營“巨頭”網(wǎng)絡完善，背景深厚;
1、八成公司注冊資金低，八成民營快遞公司注冊資本不足50萬元。公司規(guī)模不足，小到 3人，大到幾百人至上千人。在民營快遞業(yè)中，“北有宅急送”。
申通，南有順豐，再加上圓通、韻達，在民營企業(yè)中居前五位。在內(nèi)市場上，市場占有率第一的仍然是ems，即使在中國國際快遞市場，ems也居于前三位之列。信譽上ems的安全性較高，投遞的速度較慢，民營快遞則相反。成本費用方面，ems的成本費用較高，民營快遞。 成本費用較低。
2、民營快遞公司運營形式簡單
民營快遞公司運營分為自營和加盟兩種形式，自營的所有網(wǎng)點由公司統(tǒng)一出資、統(tǒng)一招聘、統(tǒng)一管理，自營快遞公司對下屬網(wǎng)點的控制力強，代表有ems、順豐和ups。加盟式的每個網(wǎng)點都是獨立的，和總公司簽訂合作協(xié)議，使用同一個品牌，自負盈虧，采取這種模式的主要有申通、圓通，中通等。
3、民營快遞的社會形象欠佳
國內(nèi)民營快遞的從業(yè)人員在30萬左右。在從業(yè)人員中，有農(nóng)村剩余勞動力，有下崗工人，有待業(yè)人員。工作人員特別是業(yè)務員，總體特點如下：一、人員素質(zhì)較低;二、是服務不規(guī)范;三、是舉止不文明。許多寫字樓掛出這樣的牌子：快遞不得入內(nèi);有的寫字樓讓快遞從后門進，避免快遞從前門進，影響單位的形象。
4、民營快遞公司職業(yè)道德和服務意識淡薄由于這個行業(yè)利潤較大，投資較小，見效快，相對于其它行業(yè)，操作上技術(shù)含量不高，只需實務經(jīng)驗，市場需求又大，比較容易進入這個市場。另外，國內(nèi)快遞公司特別是民營快遞普遍存在著唯利是圖。
第十篇 大學生科普惠農(nóng)三下鄉(xiāng)活動調(diào)研報告2900字
大學生科普惠農(nóng)“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從今年四月就開始籌劃，那時什么都不知道的我，簡單看了組別介紹之后就選了“調(diào)研組”。還在學校的時候，我對調(diào)研的東西是完全不參與的，所有的計劃書，調(diào)研題目，調(diào)研問卷什么的都是殷勤的組長包辦了的。那時還覺得自己在“稻草人”隊伍里沒有一絲的存在感，感到有些傷心難過。不過更多的是彷徨，不知道自己在完全不了解調(diào)研的情況下，真正要去面對時會發(fā)生什么狀況。帶著這顆忐忑的心，我們還是到了“下鄉(xiāng)”的地點——陽西縣程村鎮(zhèn)隴石學校。
我們調(diào)研組總共有七人，組長霏__，濤__，舒__，鳳__，培__，我，哦還有吖樹。隊長只給我們四天的時間進行調(diào)研（分別是13號，15號，17號，18號）。
13號早上準時的一場大雨，把好不容易爬起床的濤哥又給睡回去了，（天真的他以為下雨了，就不用去調(diào)研了）舒琪恰好又有課，只能四個女生出發(fā)咯。大家都是剛剛才適應新環(huán)境，都不知道學校外面是什么情況，帶著不確定性，我們還是走出了學校的大門。剛開始我還挺擔心因為沒有男生的參與，會被村里的“刁民”給欺負的。但現(xiàn)實就是要逼著我們?nèi)ッ鎸芏嗪芏嗖淮_定的事，我們不能總想依賴別人，要學會成長！
我還以為“陽西山歌”這個話題是不受人待見的，都已經(jīng)做好被人家潑我冷水的心理準備了。但是這天遇上一個比一個熱情的老人，讓我覺得很窩心。在這次的調(diào)研活動里，只有我不是本地人，因為聽不懂他們的話語，也不知道她們和村民的談話內(nèi)容，很多時候看著她們都笑了，我卻不知道笑點在哪里。這時我就在感嘆廣東方言的厲害，只是相隔不到兩個小時車程的地方，互相說的語言幾乎聽不懂。調(diào)研特考一個人的速記能力，我們一行四人，一邊問著村民的問題，一邊記錄著他的話語中重要的語句，而且手要很快，不然下一條重要信息或許就忽略掉了，一個上午一直保持著一個姿勢，到后來可以休息的時候，發(fā)現(xiàn)自己的手是麻掉了的。外出時不僅僅要防暴曬下的天氣，還得預防突降的大雨。那天要不是遇上好心的“爺爺”把我們帶到他的帳篷底下進行采訪，我們的采訪本子一定被大雨打濕。10點的太陽已經(jīng)很曬了，我們還依舊堅持走完那幾條村。
如果說新聞組辛苦在用腦上，后勤組辛苦在出力上，我們調(diào)研組就是辛苦在用腦又出力上。一天的外出調(diào)研回來，早已疲憊的身體在晚上洗了冷水澡后還得開始打調(diào)研報告。為了不吵到新聞組的人編寫新聞，調(diào)研組決定就去c班的教室一邊開會一邊寫論文，第一天害怕夜晚會有其他小動物來襲，特意把濤哥留下來陪我們。特別搞笑的是，我們五個女生都在拿著速記本討論著今天的調(diào)研內(nèi)容，濤哥拿著手機不知所措，還跑過來問我們：”你們在開會，那我要干嘛？“從那天開始，調(diào)研組的組員，如果那天不安排外出，就總是守著部電腦在敲調(diào)研報告。我沒有帶手提過去，每次都要借濤哥的電腦，而他總是不厭其煩的拿電腦出來，還告訴我電腦密碼。
15號的這次外出，濤哥沒有掉隊，舒琪也剛好可以趕上。只不過這次調(diào)研是四次外出調(diào)研里最坑爹的一次。不僅走的路程又遠又偏，而且還拿不到什么勁爆的料。因為一直拿不到關(guān)于山歌的料，所以就總自我安慰著下一條村或許就有呢！一直向前走，不過也許也是因為知道濤哥在我們身邊，也許是知道這里的村民都是善良的，所以才會那么無所畏懼的離學校越走越遠。只不過就是可憐了那個沒吃早餐，以為錢是萬能的濤哥了（他不帶水，嫌重，帶著錢去路上再買，卻發(fā)現(xiàn)走的幾條村子，沒有一個小賣部）一個人，不吃早餐，沒水喝，在烈日下暴走了4個小時，而且還得時刻提防著路上突然出現(xiàn)的蛇、狗啊什么的，默默保護著這群女生。還記得這天下雨時，因為撐著傘，寫字的速度不夠快，我直接把傘扔在一旁，快速記下村民提及的山歌內(nèi)容，濤哥默默的為我撐著傘。那時我是采訪完那名村民時，松了口氣停下來抬頭時才看到，他自己淋著雨，給我撐傘。距離午飯的時間越來越近了，我們也終于結(jié)束采訪了?？墒窍肫鹉菞l長長的“回家路”，覺得好累，但調(diào)研組的人沒有泄氣，一路上聊天鼓勵，慢慢的也挪回了學校。感動的是，有愛的”稻草人“隊伍給我們調(diào)研組”炸彈“（加蛋）。雖然太陽很曬，路途很遙遠，走路很累，但這就是調(diào)研，選擇了就得堅持，既然做了就得做到最完美。此次調(diào)研給我的感受是，無論路途有多遠，只要還有個目標，就一定能走到那里。就像我們每次結(jié)束一條村的訪問時總會問村民這附近還有其他村嗎，然后按著村民指的方向繼續(xù)前行。只要前方有希望，無論多遠，也都堅持走去。
把調(diào)研的路途一次又一次走遠， 把晚上一起寫論文的時間一次又一次推遲， 把所寫的每一篇報告一次又一次的修改……我們只是盡自己的最大的力把調(diào)研這份工作做好。正如后勤組把每一餐都做到最好吃，新聞組把每一份新聞用心寫到最好，支教組不放棄每一個小孩子，文藝組排好每一個節(jié)目。每個組都有每個組的工作，每個組都有每個組的辛苦和汗水，我們都在盡力為這個隊伍貢獻自己的一份力量，我們都是任勞任怨的“稻草人”。
17、18號我們調(diào)研第一次”出遠門“ ，因為是出去外面住，經(jīng)費不夠，我們只能把舒琪和濤哥”落下“。只是這一趟外出，讓一貫接觸”很配合的村民“的我們得到了一次吃了不少苦頭。
17號的重點是”相關(guān)部門“，走訪了檔案局，文化局辦公室，文藝工作室，文聯(lián)辦公室等部門，每個部門聽了我們的自報家門之后都是直接打發(fā)走的。一個上午，一直不停勸說，一直冷眼相待。調(diào)研沒有進展，我們亦很受挫。吃過午餐后，就在街頭坐下，垂頭喪氣的，那樣子現(xiàn)在想想都覺得很落魄。還好下午遇上隊長爸爸幫我們弄到的一份陽西山歌歷史資料，我們也死皮賴臉的跑進文藝工作室訪問工作人員。這時我這個聽不懂陽西話的人就派上用場了，聽隊友后來說那些工作人員用陽西話抱怨著我們這群大學生，所以同去的陽江隊友們就泄氣了，靜靜的站著只做筆記，不提問。還好我沒有聽懂，就死皮賴臉繼續(xù)問，她們無可奈何中也不得不說了一些內(nèi)容。那天我們確實成長了，世界不是圍著我們轉(zhuǎn)，每個人也沒有義務要回答你的問題，當白眼射過來的時候，我們還得有強大的承受能力去面對。
18號，臺風來了，我們原本也想起床就回去學校與隊伍集合，抵抗臺風的！但是有了”陽西山歌王“這條線索，我們也不舍得放棄這次機會，就去采訪。在去的路上，我設(shè)想了好多遍這個在網(wǎng)絡上搜出來的”山歌王“的住宅是如何輝煌，畢竟第一次和網(wǎng)絡上的人也算是名人的接觸，我挺激動的。但當我真正見到那個地方時，心里其實是很難受的，那里沒有我想象中那么豪華，甚至是我沒有想過的”落魄“。但那種不快，隨著和他的交談就漸漸淡了，我們聊了很久，他很配合的回答我們所有的問題，還給我們唱了山歌聽。為了讓山歌王感受到我們這次的訪問是“高大上”的，我們自報家門的時候給“修改”了，說：“我們是__師范學院新聞部的成員，學校安排我們對陽西山歌進行調(diào)研撰寫，我們希望從您這里了解到一些關(guān)于山歌的內(nèi)容?！边@樣欺騙人家，真的好嗎！
實踐調(diào)研工作完全結(jié)束了，可是調(diào)研報告的撰寫才真正開始了。 此時”三下鄉(xiāng)“已經(jīng)進入尾聲了，調(diào)研組不能面對面交流觀點，但是我們總是為了調(diào)研報告，在群上開會，一邊截圖一邊打字，就這樣討論問題，就這樣開會，就這樣繼續(xù)工作著。
在”三下鄉(xiāng)“之前，我們或許還是見面打聲招呼的同學，但是一起經(jīng)歷了那些“苦難”之后，我們的話題就不是你好而已了。
第十一篇 關(guān)于大學生的就業(yè)準備調(diào)研報告3800字
大學生就業(yè)形勢一直是社會的關(guān)注點，可以毫不夸張的說大學生在就業(yè)找工作太泛濫了，為了更好地了解當前大學生的就業(yè)現(xiàn)狀，便于分析新形勢下大學生就業(yè)問題及其產(chǎn)生的原因，以應對高等教育擴招之后畢業(yè)生面臨的嚴峻的就業(yè)形勢，加強和改進大學生就業(yè)工作。我們放了發(fā)大概500份調(diào)查問卷，回收487份，在受調(diào)查的學生中男學生占30。4%，女學生占69。6%，基本上都是本科生，在問卷調(diào)查的設(shè)計中，充分考慮了學校、專業(yè)的分布，反映當前大學生就業(yè)問題的總體狀況。
1。 引言
國務院總理主持召開國務院會議，研究如何做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，提高高校畢業(yè)生就業(yè)工作，關(guān)乎經(jīng)濟升級、民生改善和社會穩(wěn)定。要求采取有效措施，切實保障應屆畢業(yè)生就業(yè)水平不降低、有提高。
2。調(diào)查形式與結(jié)果
2。1調(diào)查的對象和范圍
本次進行的大學生就業(yè)觀調(diào)查，主要是利用大學生外出打工機會，調(diào)查打工所在地區(qū)的大學生的就業(yè)形勢，具體涉及到大學生對當前就業(yè)形勢、對就業(yè)前景的看法、就業(yè)方向期望、今后參與工作時所期望的資薪待遇等各個的方面。
2。2問卷調(diào)查的方法
主要是在大學生所在各大工廠發(fā)問卷。調(diào)查為一對一的方式，填一份收一份。還有一小部分托熟人在其打工宿舍發(fā)放。最后統(tǒng)一整理，分析。
2。3調(diào)查的目的
大學生的就業(yè)問題成為一個越來越重要的問題。大學生的就業(yè)形式勢的調(diào)查，更好的讓大學生了解當前的就業(yè)形勢及就業(yè)趨勢；真實的掌握企業(yè)招聘大學生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人標準，盡快找好自己的地位，讓大學生提高就業(yè)危機形勢，為自己的發(fā)展做一個新的規(guī)劃，盡量避免產(chǎn)生就業(yè)盲目性。
難點一：基層就業(yè)非主流
在近日舉辦的一些就業(yè)雙選會、招聘會上，城市就業(yè)崗位競爭激烈，但是一旦涉及基層鍛煉基層服務等字眼的崗位都少人問津，盡管各方面待遇和優(yōu)惠條件與城市基本無異，但急需人才的基層醫(yī)療單位、基層事業(yè)單位等常常出現(xiàn)招不到人的情況。
盡管我國近年來逐步加強基層就業(yè)引導，但鼓勵政策、待遇保障等對于求職者來說都缺乏足夠的吸引力，并且還存在著發(fā)展機會受限、工作環(huán)境差等問題，導致基層就業(yè)看上去很美，實際并非求職者的主流選擇，基層就業(yè)未能起到緩解一線、二線城市就業(yè)壓力的作用。
難點二：專業(yè)冰火兩重天
近日，最賺錢的十大專業(yè)就業(yè)前景最好的十大專業(yè)薪資最低的十大專業(yè)等榜單引發(fā)了一場關(guān)于就讀專業(yè)與就業(yè)之間的討論，一些就業(yè)率低、競爭力不強、缺乏特色的專業(yè)讓畢業(yè)生直呼。某研究機構(gòu)發(fā)布的20__年度就業(yè)前景最不看好的本科專業(yè)中，動畫、生物工程等曾經(jīng)令人趨之若鶩的好專業(yè)赫然在列。
近年來，教育主管部門根據(jù)就業(yè)率等指標統(tǒng)計對一些專業(yè)亮出了黃牌甚至紅牌，然而高校受到利益制約以及長期以來形成的僵化思想影響，不能根據(jù)市場需求及時做出富有預見性的調(diào)整，導致部分專業(yè)人才供過于求，陷入滯漲。就今年的就業(yè)情況來看，高校專業(yè)建設(shè)跟不上市場的情況依然沒有得到緩解。忽視市場需求閉門造車，只能加劇專業(yè)發(fā)展的危險性，熱門變冷門，導致畢業(yè)生的切身利益受到損害。
過去大學生國家統(tǒng)一分配，跟公務員似的，好壞給你安排個工作，不管對口不對口，喜歡不喜歡，對于單位也一樣，不管新分配來的大學生是不是有能力有素質(zhì)都要接收。其中有些還是不錯的，像醫(yī)生、老師等，工作不錯，基本能對上口。
過去大學不好考，含金量很高，當時的中專都比現(xiàn)在的大專難考。能考上的水平都不太低，尤其是機械電等理工類的大學生，水平還是相當高的，很多都成了企業(yè)的中堅力量。
加之人們知識水平低，企業(yè)對人才需求門檻較低，所以大學生就業(yè)優(yōu)勢十分明顯。例如，過去企業(yè)基本是人工操作，技術(shù)含量低，要求也相對低，大學生就業(yè)機會也大大增加。
近年來，中國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多，大學生面臨嚴峻的就業(yè)形勢，加上金融危機的影響，畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn)，大學生在畢業(yè)后能否順利就業(yè)，已成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。曾幾何時，被譽為天之驕子的大學生找工作是皇帝的女兒不愁嫁，如今就業(yè)前途卻不容樂觀。
1。經(jīng)濟原因金融危機直接影響行業(yè)就業(yè)，并可能引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊。因美國次貸危機而引發(fā)的國際社會金融海嘯導致了金融機構(gòu)的連鎖性破產(chǎn)，引發(fā)了金融行業(yè)的裁員風潮。金融危機滲透到實體經(jīng)濟領(lǐng)域，會對整個經(jīng)濟增長帶來巨大的負面影響。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免。此外，與國際貿(mào)易相關(guān)的行業(yè)就業(yè)會受到最為明顯的沖擊。如果這個過程繼續(xù)影響到經(jīng)濟增長，這對就業(yè)增形勢將是一個非常不利的信息。
2。社會原因在大學畢業(yè)生就業(yè)難的同時，用人單位也普遍存在著選材難的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。此外，大學沒有迅速適應就業(yè)市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求。從傳遞知識的角度上看，在整個大學教育中，知識教育仍然是非常大的一個比重，理論功底及其相應的分析解決問題能力的構(gòu)建仍然極為薄弱；對于大學生從學校到工作的轉(zhuǎn)換，大學缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導與服務規(guī)劃。
3。政府方面政府要發(fā)揮它的宏觀調(diào)控作用，就要通過各種經(jīng)濟的，行政的，法律的手段進行調(diào)節(jié)。首先實現(xiàn)經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，提高經(jīng)濟增長的就業(yè)含量；其次面向社會經(jīng)濟發(fā)展需要，進一步深化高等教育改革，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立市場競爭意識；第三，積極拓寬就業(yè)渠道鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，縮小自主創(chuàng)業(yè)制度的門檻。最后，完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務體系，發(fā)揮市場服務功能改善就業(yè)評估體系和加強高校畢業(yè)生的就業(yè)指導。
4。大學生方面首先，強化擇業(yè)的競爭意識，在正確自我評價的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實力，敢于通過競爭去達到理想的目標。在心理上必須從社會進步和深化改革的角度來加深對競爭機制的認識，強化自身的競爭意識，自覺地正視社會現(xiàn)實，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競爭的準備。
其次，要學會正確對待挫折，在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一個心理健康的人對人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就強者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強能力的好機會。遇到挫折后應放下心理包袱，仔細尋找失利的原因，調(diào)整好目標，腳踏實地前進，爭取新的機會。
大學畢業(yè)生要充分利用整個社會營造的就業(yè)市場，按市場規(guī)律辦事，把個人融入其中。也就是說，面對就業(yè)形勢和就業(yè)市場，大學畢業(yè)生不能等、靠、要，更不要指望天上會掉餡餅。要以積極態(tài)度，樹立市場經(jīng)濟觀念，不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭能力。
大學生應采取的對策與態(tài)度
在解決問題的所有方面而言，我們主觀的意志與行為是我們唯一能去改變和做到的，先修煉好內(nèi)功才能在應對競爭時占據(jù)主動地位置，面對這樣嚴峻的就業(yè)形勢與激烈的競爭環(huán)境，我們需要在態(tài)度上和行為上做出一定的改變。
（一）接受客觀現(xiàn)實，調(diào)整就業(yè)期望值
從文章的第一部分我們可以看到，其實中高等級的職位需求是較少的，而較低等級的職位需求是巨大的，但是，許多大學生對市場殘酷的一面認識不足，對就業(yè)市場的客觀實際了解不夠，只是停留在自己對美好前途的幻想之中，這就導致了就業(yè)市場上許多大學生找不到工作的同時，仍然有大量的職位空缺的現(xiàn)狀。我們說，與其不停地成天怨天尤人，浪費了時間、影響了自己心情，還不如勇敢地承認和接受當前所面臨的現(xiàn)實，徹底打破以往的美好想象，腳踏實地地尋求解決問題的好辦法。這就要求我們調(diào)整就業(yè)的期望值。
（二）充分認識職業(yè)價值，樹立合理的職業(yè)價值觀
當下，很多大學生在選擇就業(yè)時所考慮的因素不外乎經(jīng)濟收入、工作條件、地點等因素，其實不然，我們選擇時也要考慮到職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應看重職業(yè)是否有發(fā)展的潛力，能否幫助實現(xiàn)自我價值。對于那些雖然現(xiàn)在工作條件不怎么樣，但發(fā)展空間大，能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮；對于那些現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展水平不太高，但發(fā)展?jié)摿Υ?，?chuàng)業(yè)機會多的工作地點也要重視。
（三）修煉內(nèi)功，直面競爭
除了面對就業(yè)有一個正確的態(tài)度外，能力是面對競爭脫穎而出的更為關(guān)鍵的決定因素。修煉好內(nèi)功，才擁有談判的籌碼。在大學期間，我們大學生就應該樹立一個明確的方向，這個方向應細致到具體的行業(yè)與職位，之后再去了解這些職位需要哪些方面的技能與素質(zhì)，并通過大學的學習不斷往這個方向靠攏、深化，讓自己具備這些方面的技能，當我們在畢業(yè)應聘的時候，哪怕面對著激烈的競爭，修煉過內(nèi)功的我們會贏在起跑線上。
（四）鼓起勇氣 適度自主創(chuàng)業(yè)
我國教育局常常鼓勵有條件的畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這能夠紓解就業(yè)的壓力，也為畢業(yè)生通往成功提供了新的道路，但是，由于我國高等教育模式存在一定局限性，在大學期間沒有為生存做好必要準備，導致很多學生放不開手腳，特別是自主能力和實踐創(chuàng)新能力普遍不強，而創(chuàng)業(yè)者恰恰除了應該具備一般的知識結(jié)構(gòu)、思想品質(zhì)和心理素質(zhì)外，還應具備積極主動的心態(tài)和強烈的創(chuàng)業(yè)精神以及不怕失敗的勇氣和毅力，這就導致了只有極少數(shù)的大學生在有條件的情況下選擇創(chuàng)業(yè)，而許多人錯失了機會。并不是說鼓勵所有人去自主創(chuàng)業(yè)，只是在有條件的情況下，應該正視這方面的選擇。
大學生的就業(yè)問題從大的方向上說，這關(guān)乎社會的穩(wěn)定與國家的發(fā)展；從小的方面說，它關(guān)乎著我們的切身利益，也是當下和不久的將來我們會面臨的嚴峻的問題，因而全社會需要不斷地探討和關(guān)注這個問題，并為解決它作出不懈努力，而我們自己也需要樹立正確的態(tài)度和培養(yǎng)自我內(nèi)在的素質(zhì)，為不久后迎接激烈的競爭做好準備。
第十二篇 大學生社會實踐調(diào)研報告應該怎么寫1300字
一、標題
題目應該簡短、明確，高度概括調(diào)研內(nèi)容或核心觀點。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設(shè)副標題，將補充性的說明擬為副標題。
二、摘要
論文一般應有摘要，它對是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。其作用是使讀者不用閱讀論文全文即能獲得必要的信息。
摘要應包含以下內(nèi)容：
①從事這一研究的目的和重要性;
②研究的主要內(nèi)容，指明完成了哪些工作;
③獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見解;
④結(jié)論或成果的意義。
論文摘要雖然要反映以上內(nèi)容，但文字必須十分簡煉，內(nèi)容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字數(shù)不超過論文字數(shù)的5%。例如，對于6000字的論文，其摘要一般不超出300字。
論文摘要不需要列舉例證，不講研究過程，不用圖表，不給化學結(jié)構(gòu)式，也不要作自我評價。 撰寫論文摘要的常見毛病，一是照搬論文正文中的小標題(目錄)或論文結(jié)論部分的文字;二是內(nèi)容不濃縮、不概括，文字篇幅過長。
三、關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是從論文中選取的用以表達全文主要內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，它所揭示的是學術(shù)論文最核心的內(nèi)容，是文章最基本的學術(shù)思想、技術(shù)方法的提煉和概括。關(guān)鍵詞一般在3～5個。
關(guān)鍵詞主要選擇名詞、動名詞和名詞化的詞組。沒有檢索意義的通用詞(分析、應用、方法等)，一般也不選作關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的選取范圍不限于文章的標題，也可以從文章的摘要和正文中選取。
四、引言
引言又稱前言，屬于整篇論文的引論部分。其寫作內(nèi)容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和研究空白，理論依據(jù)，預期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、作用和意義。引言文字不可冗長，內(nèi)容選擇不必過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。
五、正文
正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。
正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)(按時間或事情發(fā)展順序構(gòu)思和寫作)、橫式結(jié)構(gòu)(按空間或性質(zhì)構(gòu)思和寫作)、縱橫式結(jié)構(gòu)(縱式、橫式綜合運用，以某一種結(jié)構(gòu)方式為主，再輔之以另一種結(jié)構(gòu)方式)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。
按照內(nèi)容表達的層次組成的框架有：“情況——成果——問題——建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報告;“成果——具體做法——經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu)，多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告;“問題——原因——意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告;“事件過程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。
六、參考文獻
參考文獻是在學術(shù)研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。征引過的文獻在注釋中已注明，不再出現(xiàn)于文后參考文獻中。在調(diào)查報告寫作的過程中，請不要羅列自己并沒有讀過或與本文無關(guān)的參考文獻。
參考文獻的著錄應執(zhí)行g(shù)b7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》及《中國學術(shù)期刊(光盤版)檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》規(guī)定，采用順序編碼制，在引文中按引用文獻出現(xiàn)的先后以阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼，序號置于方括號內(nèi)。
