材料生產(chǎn)實習報告怎么寫
一、實習單位簡介 1.1 實習單位名稱 1.2 單位所在行業(yè)及主要業(yè)務 1.3 材料生產(chǎn)的背景與重要性
二、實習崗位職責 2.1 崗位名稱與工作內容概述 2.2 關鍵技能與知識需求 2.3 實際操作流程介紹
三、實習過程體驗 3.1 培訓階段 3.1.1 基礎理論學習 3.1.2 安全規(guī)程培訓 3.2 實踐操作階段 3.2.1 材料制備流程參與 3.2.2 設備操作與維護 3.3 團隊協(xié)作與溝通 3.3.1 工作中的團隊合作 3.3.2 問題解決與決策
四、具體案例分析 4.1 案例描述生產(chǎn)過程中遇到的問題 4.2 解決方案：采取的措施與結果 4.3 案例反思：經(jīng)驗教訓與改進點
五、個人成長與收獲 5.1 技能提升：具體技能的學習與熟練程度 5.2 理論聯(lián)系實踐：理論知識在實際工作中的應用 5.3 專業(yè)素養(yǎng)：職業(yè)道德與職業(yè)責任感的培養(yǎng)
六、對未來工作的展望 6.1 個人發(fā)展規(guī)劃：短期與長期目標 6.2 行業(yè)發(fā)展趨勢：對材料生產(chǎn)行業(yè)的認識與預測 6.3 持續(xù)學習計劃：進一步提升專業(yè)能力的途徑
開頭結尾怎么寫
開頭：
實習是我從理論走向實踐的重要橋梁，我在xxx公司進行了為期x個月的材料生產(chǎn)實習。這段經(jīng)歷不僅讓我深入理解了材料生產(chǎn)的過程，更鍛煉了我的專業(yè)技能和團隊協(xié)作能力。
結尾：
回顧整個實習期，我深感自己在專業(yè)知識、實踐操作和人際交往方面的顯著進步。我期待在未來的工作中，將這些寶貴的經(jīng)驗轉化為實際成果，為材料科學的發(fā)展貢獻自己的力量。感謝xxx公司提供的實習機會，也感謝指導老師和同事們的悉心指導，這段經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中不可磨滅的一部分。
材料生產(chǎn)實習報告范文
第一篇 材料生產(chǎn)實習報告3000字5500字
貴州大學生產(chǎn)實習報告 生產(chǎn)實習報告 實習(高分子材料工程專業(yè)) 高分子材料工程專業(yè) 高分子材料工程專業(yè)指導老師：何敏材料科學與冶金工程學院 材料科學與冶金工程學院 2024 年 7 月 一、實習的性質與目的 1.生產(chǎn)實習安排在學生已掌握部分專業(yè)基礎課及專業(yè)課后進行。是學生理論聯(lián)系 實際的重要課堂。通過實習，要培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的作風，業(yè)務上應使學生 對所學專業(yè)課加深認識，提高應用知識的能力，對即將學習的專業(yè)理論課課堂教 學內容有一定的理解，進一步培養(yǎng)學生觀察、思考問題的能力，包括根據(jù)工作需 要收集生產(chǎn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)和資料的能力， 發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。
通過生產(chǎn)實習， 。讓學生利用所學的基礎理論知識和專業(yè)理論知識去分析實際生產(chǎn)過程， 培養(yǎng)和鍛煉學生分析 和解決高分子材料制備和應用過程中有關技術問題的能力。
加強加工用模具設計制作、 材料 常用檢測設備和儀器的使用方法等方面的知識， 并了解本專業(yè)與其他專業(yè)的協(xié)作關系， 為今 后的畢業(yè)設計及走入工作崗位打下良好的基礎。2.生產(chǎn)實習是專業(yè)課教學的一個重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的有力手段，是 進行現(xiàn)場教學，補充理論教學的場所，每個學生必須高度重視，認真對待。
通過生產(chǎn)實習獲得必要的感性認識，擴大知識面，為學習專業(yè)打好基礎。生 產(chǎn)實習中根據(jù)工廠實際情況和教學安排， 有條件時可參加一些生產(chǎn)和力所能及的 調查研究，以培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
通過生產(chǎn)實習，了解工廠生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)方法、產(chǎn)品品種及應用；了解生產(chǎn) 工藝過程、工藝條件條件、控制因素和產(chǎn)品質量檢測方法；了解生產(chǎn)設備的結構 性能、工作原理、操作條件及設備的維修、保養(yǎng)及使用注意事項。
實習過程中應結合所學理論知識， 分析實習工廠的生產(chǎn)特點及生產(chǎn)中存在的 問題，盡可能提出建議、意見及改進措施。
了解各車間所用設備、生產(chǎn)能力、原料消耗指示及生產(chǎn)中存在的問題；了解 生產(chǎn)中曾出現(xiàn)過的故障及其原因，采用的措施及今后的打算。了解生產(chǎn)中所用的 控制儀表、操作規(guī)程及生產(chǎn)技術管理情況、工廠的生產(chǎn)經(jīng)驗、合理化建議及技術 改造概況、生產(chǎn)實習效果和存在的問題。
3.生產(chǎn)實習是高等工科院校在教學過程中的一個重要的實踐環(huán)節(jié)，是理論與 實際相結合的有效方式，對于同學們接觸工人、了解工廠、熱愛自己的專業(yè)、熱 愛未來工作、 擴大視野， 并為后續(xù)課程學習增加感性認識提供了一個難得的機會。
生產(chǎn)實習目的是
1.通過觀察和分析機械制造裝備和電子元器件的生產(chǎn)過程，學到本專業(yè)的生 產(chǎn)實踐知識和了解測控系統(tǒng)和自動化系統(tǒng)的感性認識， 有利于對后續(xù)課程的理解； 2.理論聯(lián)系實際。用已學的理論知識去分析實習場所看到的實際生產(chǎn)技術， 使理論知識得到充實、印證、鞏固、深化，既體會學習書本知識的必要性，又提 高解決實際工程技術問題的能力； 3.得到一次綜合能力的訓練和培養(yǎng)。 二、實習的時間分配實習工作安排一覽表 序號 實習工作內容 1 實習動員會 2 入廠教育 3 實習知識講座 4 現(xiàn)場實習 5 專題報告 6 資料整理及實習報告撰寫 7 實習總結 8 機動 計劃天數(shù) 1天 1天 1天 10 天 2天 2天 1天 2天 地 點 校內 校外 校外 校外 校外 校內 校內三、實習地點選擇1.
貴州省工程復合材料中心 ：了解擠出型材的生產(chǎn)過程，塑料制品的注塑成型。
2.
國家復合改性聚合物材料工程技術研究中心/貴州凱科特材料有限公司
了解聚合物 改性材料的研究、開發(fā)和生產(chǎn)過程，生產(chǎn)線的布置，材料結構和性能的分析檢測。四、實習內容安排與要求（一）項目一：了解擠出型材的生產(chǎn)過程，塑料制品的注塑成型1、實習內容：擠出型材的生產(chǎn)過程，模具結構特點，制品檢測方法，對材料性能的要求； 塑料注塑成型制品的原材料、工藝參數(shù)、注塑機的開合模過程，模具結構特點，制品檢測方 法，對原材料性能的要求。2、操作過程：以分組的形式將全班同學分成不同的小組，安排到各車間跟班進行制品生 產(chǎn)全過程。
3、基本要求：同學們應當將所學的專業(yè)知識與實踐聯(lián)系起來，將制品生產(chǎn)過程與對材料 性能的要求相結合，將生產(chǎn)制造高質量產(chǎn)品的各個要素串接起來，形成系統(tǒng)概念，還要知 道如何提高產(chǎn)品質量，多提出合理化建議。（二）項目二：聚合物改性材料的研發(fā)和生產(chǎn)1.
實習內容：聚合物改性材料的性能要求、研發(fā)生產(chǎn)過程。
2.
操作過程：研發(fā)和生產(chǎn)人員進行大課講解，以分組的形式將全班同學分成不同的小 組，安排到實驗室和車間跟班進行材料檢測和生產(chǎn)全過程， 3.
基本要求：聚合物改性材料的性能要求和研發(fā)的工作程序，材料配方設計的方法， 共混改性工藝優(yōu)化，材料結構分析和性能檢測的方法，對配料攪拌、輸送、混煉、冷 卻、 切粒、均化、包裝等生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行充分了解，從而為進一步的專業(yè)學習奠定基礎。五、實習內容1.中心簡介
國家復合改性聚合物材料工程技術研究中心（簡稱“工程中心”）是 2024 年 中心簡介
中心簡介 國家科技部立項組建的國家工程技術研究中心， 是貴州省的第一個工程技術研究中心。
“工程中心”依托貴州省材料技術創(chuàng)新基地，聯(lián)合貴州科學院、貴州大學和浙江大學，以合 作共建模式共同組建。按照凝聚人才進行技術研發(fā)集成、成果轉化推進產(chǎn)業(yè)化、為行業(yè)提供 公共技術服務等主體功能進行建設，是我國目前新材料領域一個集科研、成果轉化、人才培 養(yǎng)為一體的嶄新平臺，于 2024 年 10 月通過國家科技部驗收，正式掛牌運行。
“工程中心”面向軍工、民用汽車、家電、包裝等行業(yè)，以復合改性聚合物材料工程技 術研究為主要研發(fā)方向，以通過復合改性技術實現(xiàn)通用塑料高性能化、功能化、環(huán)境友好化 的相關工程技術研發(fā)、孵化、集成和產(chǎn)業(yè)化為主要任務，以超微細粉體/聚合物復合改性為 主要特色，通過對超微細粉體制備、粉體表面處理、粉體/聚合物共混、制品成型加工等多 學科技術和工藝的配套集成，對通用塑料進行復合改性，研發(fā)軍工、家電、汽車、微電子、 設施農(nóng)業(yè)等行業(yè)大量需求的各類復合改性專用料、 特殊功能母粒和聚合物合金， 以及高檔改 性料的制成品。通過轉化輻射成熟、成套技術推動行業(yè)的技術進步。
“工程中心”擁有產(chǎn)業(yè)化示范車間 2000 余平方米， 研發(fā)實驗室 1000 余平方米； 專家公 寓和研究生公寓 1200 平方米。
同時， 投入 1500 余萬元添置相關檢測儀器及工程化設施裝備 50 臺（套） ，建成了分析檢測實驗室、合成工藝實驗室、聚合物共混改性工藝實驗室和制品 成型工藝實驗室， 構建了較為完備的工程化技術綜合配套研究開發(fā)平臺， 為“工程中心”的 工程化技術開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化示范提供了良好的基礎設施。
“工程中心”發(fā)展定位為
凝聚高層次人才， 培育、 壯大技術團隊， 研發(fā)、 引進、 吸收、 集成復合改性聚合物材料及相關技術成果，形成技術集群；孵化成套工程化技術成果，實驗 成套技術的中試和產(chǎn)業(yè)化示范，建立服務于相關行業(yè)的質量保障和監(jiān)控體系。 2.塑料擠出：塑料擠出過程：一、配料 塑料擠出過程
塑料擠出過程 六、造粒 七、均化二、混料 三、擠出四、冷卻 五、干燥我們公司所用機器全是雙螺桿擠出機。其優(yōu)點為
八、包裝 我們公司所用機器全是雙螺桿擠出機。其優(yōu)點為：原料被擠出塑化呈熔融態(tài)，在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的摩擦熱量少。
1、原料被擠出塑化呈熔融態(tài)，在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的摩擦熱量少。
原料在螺桿里受剪切力穩(wěn)定，多種原料混合和塑化較好。
2、原料在螺桿里受剪切力穩(wěn)定，多種原料混合和塑化較好。
3、原料在機筒停留時間短，擠出成型產(chǎn)量高。
原料在機筒停留時間短，擠出成型產(chǎn)量高。
粉狀能直接投入機筒內塑化，混合塑化質量穩(wěn)定。
4、粉狀能直接投入機筒內塑化，混合塑化質量穩(wěn)定。
5、雙螺桿齒合，完成旋轉工作，機筒殘料可自動清理。
雙螺桿齒合，完成旋轉工作，機筒殘料可自動清理。
擠出機組成
塑化系統(tǒng)、傳動系統(tǒng)、供料系統(tǒng)、加熱冷卻系統(tǒng)和控制系統(tǒng)。
擠出機組成
塑化系統(tǒng)、傳動系統(tǒng)、供料系統(tǒng)、加熱冷卻系統(tǒng)和控制系統(tǒng)。
3.注塑成型
3.注塑成型
注塑成型 注塑成型是將材料熱融化后噴射注入到模具內，經(jīng)由冷卻與塑化后得到成形品的方法 注塑成型是將材料熱融化后噴射注入到模具內 經(jīng)由冷卻與塑化后得到成形品的方法，而注 塑機就是完成這個過程的設備。注塑機特點
塑機就是完成這個過程的設備 注塑機特點：它具有一次能夠成型復雜、尺寸精確或帶有嵌 尺寸精確或帶有嵌 注塑機特點 件的制品，適用于各種聚合物的成型 適用于各種聚合物的成型，后加工量少、易于實現(xiàn)自動化等特點 易于實現(xiàn)自動化等特點。
注塑機工作原理 注塑成型是利用塑料的熱物理性質， 注塑成型是利用塑料的熱物理性質 把物料從料斗加入料筒中， 料筒外由加熱圈加熱， 料筒外由加熱圈加熱 使物料熔融，在料筒內裝有在外動力馬達作用下驅動旋轉的螺桿 物料在螺桿的作用下，沿 在料筒內裝有在外動力馬達作用下驅動旋轉的螺桿，物料在螺桿的作用下 著螺槽向前輸送并壓實，物料在外加熱和螺桿剪切的雙重作用下逐漸地塑化 物料在外加熱和螺桿剪切的雙重作用下逐漸地塑化，熔融和均化， 物料在外加熱和螺桿剪切的雙重作用下逐漸地塑化 當螺桿旋轉時，物料在螺槽摩擦力及剪切力的作用下 把已熔融的物料推到螺桿的頭部，與 物料在螺槽摩擦力及剪切力的作用下，把已熔融的物料推到螺桿的頭部 此同時，螺桿在物料的反作用下后退 螺桿在物料的反作用下后退，使螺桿頭部形成儲料空間，完成塑化過程 完成塑化過程，然后，螺 桿在注射油缸的活塞推力的作用下，以高速、高壓，將儲料室內的熔融料通過噴嘴注射到模 桿在注射油缸的活塞推力的作用下 將儲料室內的熔融料通過噴嘴注射到模 具的型腔中，型腔中的熔料經(jīng)過保 型腔中的熔料經(jīng)過保壓、冷卻、固化定型后，模具在合模機構的作用下 模具在合模機構的作用下，開啟 模具，并通過頂出裝置把定型好的制品從模具頂出落下 并通過頂出裝置把定型好的制品從模具頂出落下。
注塑機作業(yè)循環(huán)流程圖五、注意事項為了對注塑制品加工制備及擠出材料的加工設備 注塑制品加工制備及擠出材料的加工設備有一個全面地了解， 在教學經(jīng)費十分緊 張的情況下， 我們一定珍惜此次實習機會， 我們一定珍惜此次實習機會 確保實習任務的圓滿完成， 為此特提出以下要求
為此特提出以下要求 1、要以當代大學生的精神面貌出現(xiàn)在社會 當代大學生的精神面貌出現(xiàn)在社會、工廠，以自己的實際行動來證明我們是祖 以自己的實際行動來證明我們是祖 國經(jīng)濟建設的可靠接班人。在實習期間 在實習期間，要積極宣傳黨的各項方針政策，促進安定團結 促進安定團結，為 和諧社會的建立貢獻力量。
。 2、要以集體主義觀念來要求自己，每個學生的一言一行都應與整個實習隊和貴州大學 緊密相連，每個學生都有責任維護貴州大學、學院及班級的名譽。
3、實習是理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)，要虛心向工程技術人員及工人師傅學習，要參加 具體工作以培養(yǎng)實際工作能力。
4、實習期間，要遵守實習單位的工作和生活制度，不得無故缺勤、遲到早退，實習期 間一般不準事假，特殊情況要取得實習指導人和學校的同意，病假要有縣級醫(yī)院醫(yī)生證明。
在實習未結束前，不得提前離開實習單位，更不得擅自離開工地外出游山玩水，在實習期間 不得安排與實習無關的參觀，否則嚴重處理； 5、 要在指定的工序實習， 不準到與實習內容無關的車間或工序， 在實習地段不要打鬧、 玩耍，在公共場所要自覺遵守公共秩序，維護社會公德。
6、實習的好壞很大程度取決于每個學生的實習態(tài)度，學生應在短時間內與自己的實習 指導人建立起較好的師生關系， 工作中要積極主動， 遵守紀律， 服從實習指導人的工作安排， 對重大問題應事先向實習指導人反映，共同協(xié)商解決，學生不得擅自處理。
7、 整個實習期間， 對安全問題一定要予以高度重視， 實習期間， 要求學生都要穿長褲， 不能穿拖鞋或涼鞋，而且女同學不能穿裙子、高跟鞋。
8、 學生在實習期間， 隨時紀錄實習筆記， 認真寫好每一天的實習小節(jié)， 根據(jù)實習內容， 用文字、圖表等簡明地進行記述，做好資料積累工作，對生產(chǎn)參觀、工作例會、聽課、專題 報告、現(xiàn)場教學、技術調查及實習中的收獲與體會等亦應及時寫入實習日記中，為寫實習報 告積累素材。實習總結及體會在大三后半學期即將開始的時候，我們迎來了兩周的認識實習。作為一名 材料科學與工程專業(yè)的學生， 認識實習是我們的必修課之一。
通過這兩周的實習， 我的收獲不少。首先，對于我們材料有關的企業(yè)有了一定的了解，了解了他們的 組織構成， 生產(chǎn)管理， 設備維護， 安全技術， 環(huán)境保護等方面的基本情況。
其次， 了解了一些產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程， 加深了理論學習中的一些基本原理的印象和理 解。
再次， 還認識了一批主要的生產(chǎn)設備， 了解了他們的用途和工作原理。
通 過實習， 初步接觸了一些常用的生產(chǎn)技術，如。當然，這次實習也一定程度上 提高了我在學習實踐中認識、分析問題的能力，也在實習過程中，發(fā)現(xiàn)了個別企 業(yè)的某些方面一些不足。
以下是我的一些感受
1.
通過認識實習，我們了解 到了我們的專業(yè)是干什么的以及各種產(chǎn)品是怎樣生產(chǎn)出來的。
在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中， 它的工藝流程、 主要設備， 我們都有了大致的了解。
2.
通過這兩周的認識實習， 我感受到創(chuàng)新對于一個國家和一個企業(yè)的重要性，這不只是資金問題，更是尊嚴 問題。
；應該大力創(chuàng)新，以求擁有自主知識產(chǎn)權的新工藝、新設備。
3.
初步掌 握了工廠生產(chǎn)的一些基本方法。如。
4.
實習為今后專業(yè)課的學習打下了一定的 基礎。
通過這次實習， 相信能讓我們在今后的學習中將理論與實際聯(lián)系起來。
5.
通過本次實習，我學到了很多在大學課本上學不到的東西，同時也明白了自己所 學的理論知識在實際生產(chǎn)中的重要性， 同樣也意識到實踐必不可少。
“讀萬卷 書不如行萬里路”，從實踐中學習才能學到真正屬于自己的東西。
最后，我要感 謝帶隊老師對我們的照顧以及工人師傅、講解員們對我們的講解指導，你們辛苦 了！隨著科技的不斷發(fā)展，新工藝，新技術的發(fā)明和引進，安全問題，環(huán)境問題 等等一系列問題都正在被解決， 因此高分子材料與工程行業(yè)還存在著很大的機遇。
作為一名工科大學生，應該更多地得到這方面的鍛煉，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質和創(chuàng) 新精神，為祖國的強大作出自己的努力！
第二篇 材料科學生產(chǎn)實習報告4050字
材料科學生產(chǎn)實習報告
一、實習目的
1、 了解材料各種成形方法及各種熱處理工藝；
2、 了解我國大型企業(yè)的實際生產(chǎn)現(xiàn)狀，豐富學生的實踐知識；
3、 培養(yǎng)利用理論知識解決實際問題的能力，以提高認知能力和動手能力，同時也為后續(xù)專業(yè)課程學習創(chuàng)造條件。
二、實習內容
2.1 煉鋼
一、介紹煉鋼分廠現(xiàn)狀
1954年建廠，最初由前蘇聯(lián)引進專家和技術，有三座平爐和三座轉爐。2000年底，該廠停止了最后一臺平爐煉鋼，并于3年前拆除了所有的平爐，全部使用轉爐煉鋼?，F(xiàn)共有7座轉爐。5臺連鑄機?，F(xiàn)主要鋼產(chǎn)品為：重軌用鋼、石油套管用鋼等。主要鑄鋼坯有：大方坯、大圓坯、小方坯、小圓坯、鋼水澆注方式除連鑄外，還根據(jù)客戶或實際需要采用部分型鑄。
砂型鑄造是在砂型中生產(chǎn)鑄件的鑄造方法。鋼、鐵和大多數(shù)有色合金鑄件都可用砂型鑄造方法獲得。由于砂型鑄造所用的造型材料價廉易得，鑄型制造簡便，對鑄件的單件生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和大量生產(chǎn)均能適應，長期以來，一直是鑄造生產(chǎn)中的基本工藝。
連鑄就是將精煉后的鋼水連續(xù)鑄造成鋼坯的生產(chǎn)工序，主要設備包括回轉臺、中間包，結晶器、拉矯機等。將裝有精煉好鋼水的鋼包運至回轉臺，回轉臺轉動到澆注位置后，將鋼水注入中間包，中間包再由水口將鋼水分配到各個結晶器中去。結晶器是連鑄機的核心設備之一，它使鑄件成形并迅速凝固結晶。拉矯機與結晶振動裝置共同作用，將結晶器內的鑄件拉出，經(jīng)冷卻、電磁攪拌后，切割成一定長度的板坯。
連鑄與砂型鑄造比較，在技術上與經(jīng)濟上有以下優(yōu)點：
1、連鑄生產(chǎn)的鑄件，其機械性能比砂型鑄件高。同樣合金，抗拉強度、屈服強度、抗蝕性能和硬度亦顯著提高；
2、鑄件的精度和表面光潔度比砂型鑄件高，而且質量和尺寸穩(wěn)定；
3、鑄件上沒有澆注系統(tǒng)的冒口，故連續(xù)鑄錠在軋制時不用切頭去尾，節(jié)約了金屬，提高了收得率；
4、不用砂或者少用砂，一般可節(jié)約造型材料80～100％；
5、生產(chǎn)工序簡單，易實現(xiàn)機械化和自動化，鑄錠時還能實現(xiàn)連鑄連軋，大大提高了生產(chǎn)效率。
連鑄雖有很多優(yōu)點，但也有不足之處：
1、制造成本高；
2、不透氣，而且無退讓性，易造成鑄件洗不足、開裂或鑄鐵件白日等缺陷；
3、連鑄時，鑄型的工作溫度、合金的澆注溫度和澆注速度，鑄件在鑄型中停留的時間，以及所用的涂料等，對鑄件的質量的影響甚為敏感，需要嚴格控制。
因此，在決定采用金屬型鑄造時，必須綜合考慮下列各因素：鑄件形狀和重量大小必須合適；要有足夠的批量；完成生產(chǎn)任務的期限許可。
二、煉鋼原理介紹：
1、反應原理
在高溫條件下，用氧氣或鐵的氧化物把生鐵中所含的過量的碳和其它雜質轉為氣體或爐渣而除去。本文由實習報告收集整理
2、目的：
降碳、調硅錳、去硫磷。
3主要反應（分三個階段）：
（1）氧化造渣
2fe＋o2＝2feo
2feo＋si＝sio2＋2fe
feo＋mn＝fe＋mno
feo＋c＝co＋fe
生成的二氧化硅、氧化錳與造渣材料生石灰相互作用成為爐渣。
（2）去硫、磷
fes+cao＝feo+cas
2p+5feo+3cao＝5fe+ca3(po4)2
（3）脫氧
用硅鐵、錳鐵或金屬鋁來還原鋼水中含有的少量feo
2feo+si＝sio2+2fe
3feo+2al＝3fe+al2o3
feo+mn＝fe+mno
生成的二氧化硅等大部分形成爐渣而除去，部分的硅、錳等留在鋼里以調整鋼的成分。鋼水合格后，可以澆成鋼的鑄件或鋼錠，鋼錠可以再軋成各種鋼材。
三、煉鋼工藝
前期：鐵礦石→礦石→煉鐵→鐵水
煉鋼：鐵水→鋼廠→熔煉→鋼水→澆注→鋼坯
鐵水倒入轉爐 廢鋼鐵倒入轉爐
四、分析討論
1.鐵水到鋼水如何保證鐵水不凝固？
答：保證溫度在奧氏體溫度以上。高溫的鐵水倒入轉爐內進行轉爐煉鋼，在轉爐煉鋼環(huán)節(jié)中不需要另外使用燃料。這是由于轉爐煉鋼法使用的氧化劑是氧氣。把空氣鼓入熔融的生鐵里，使雜質硅、錳等氧化。在氧化的過程中放出大量的熱量（含1%的硅可使生鐵的溫度升高200攝氏度），可使爐內達到足夠高的溫度。從而保證鐵水不凝固。
2.煉鋼過程中加入的廢鋼與鐵水比例（1：4）？
答：首先用廢鋼可節(jié)約資源減少能源的浪費、保護環(huán)境，從而促進可持續(xù)發(fā)展；然而鐵水是轉爐煉鋼的主要原材料，一般占裝入量的70%-100%。是轉爐煉鋼的答：首先用廢鋼可節(jié)約資源減少能源的浪費、保護環(huán)境，從而促進可持續(xù)發(fā)展；然而鐵水是轉爐煉鋼的主要原材料，一般占裝入量的70%-100%。是轉爐煉鋼的主要熱源。轉爐和電爐煉鋼均使用廢鋼，氧氣頂吹轉爐用廢鋼量一般是總裝入量的10%-30%。
3.連鑄生產(chǎn)原理？
答：連鑄生產(chǎn)原理是將熔融的金屬，不斷澆入一種叫做結晶器的特殊金屬型中，凝固（結殼）了的鑄件，連續(xù)不斷地從結晶器的另一端拉出，它可獲得任意長或特定的長度的鑄件。即：合格鋼水-----鋼包回轉臺(鋼包加蓋，鋼包稱重)——中間罐（鋼包保護套管，氬氣密封）——中間罐稱量——浸入式水口——結晶器液面檢測系統(tǒng)——結 晶 器——電磁攪拌——結晶器振動——二冷自動控制——氣水霧化二次冷卻——拉 矯 機——引錠桿及存放裝置——切 前 輥 道——火 焰 切 割 機——運輸、出坯輥道——雙向移鋼機——翻轉冷床及熱送輥道——熱送、堆垛、緩冷
2.2軌梁廠
一、介紹軌梁廠現(xiàn)狀
包鋼軋梁生產(chǎn)廠是包鋼主要的鋼材生產(chǎn)廠家，1969年5月23日建廠，生產(chǎn)鋼軌、型鋼、方鋼等20多個品種的鋼材，共有3條生產(chǎn)線，主要生產(chǎn)重軌和型鋼。生產(chǎn)型鋼110萬噸以上，重軌143萬噸。包鋼重軌精品線是全國三大鋼軌生產(chǎn)基地之一?？缮a(chǎn)鐵路用各種鋼軌、起重機鋼軌、軌枕、工槽鋼、方鋼產(chǎn)品系列，以及 310乙字鋼等20多個品種、100多個規(guī)格。具備60萬噸/年的鋼軌生產(chǎn)能力。萬能軋機高速鋼軌生產(chǎn)線年生產(chǎn)能力為90萬噸，可生產(chǎn)43-75kg/m系列鋼軌，at50、at60道岔軌以及qu70-qu120吊車軌、h150-h450h型鋼、l型鋼、310乙字鋼、角鋼、工字鋼和槽鋼等型鋼產(chǎn)品。
二、生產(chǎn)工藝流程
連鑄坯上料——步進爐加熱——高壓水一次除鱗——bd1開坯——bd2開坯——熱鋸切頭——高壓水二次除鱗——ccs萬能軋制——熱打印——熱鋸切頭——預彎——步進冷床冷卻——矯直——編組——鋸切——碼垛——打捆——收集——入庫——長尺矯直——檢測中心——鋸鉆聯(lián)合——機床長尺加工——外形質檢——表面質檢——剖分鋸——入庫——外發(fā)
三、分析討論
1.重軌生產(chǎn)中，為何要去頭，去尾？
答：由于鋼軌兩頭當中存在如下幾點缺陷： ①淬火硬度分布不均勻
②淬火度偏高(hrc 高達40 以上) ，而且在左右圓角處的硬度遠高于踏面處的硬度；③淬火帽形的形狀不佳，踏面中心處的硬度比左右圓角及下顎處的硬度小，不成為帽形；④通過金相組織檢驗，部分淬火樣有淬火馬氏體組織存在。⑤從縱向樣看出:在距軌端100～130mm 處有上翹現(xiàn)象。同時又要求鋼軌具有高純凈度、高平直度、高精度、高強度以及良好的焊接性能。所以為了確保鋼軌的質量及滿足各項指標的要求，所以要去頭去尾。
2.淬火方式是什么，要用何種冷卻介質，最終得到的組織是什么，為什么？
答：淬火方式采用噴風淬火，風水冷卻，最終得到回火馬氏體組織。因為鋼淬火的目的就是為了使它的組織全部或大部轉變?yōu)轳R氏體，獲得高硬度，然后在適當溫度下回火，使工件具有預期的機能。
2.3高速線材生產(chǎn)
一、介紹線材廠現(xiàn)狀
高速分廠1994年建廠，設計年產(chǎn)量38萬噸，實際年產(chǎn)量70萬噸。產(chǎn)品有：ф5.5-ф20光面線材、ф6-ф16帶肋螺紋鋼，還有低、中、高碳鋼、低合金鋼、焊條鋼、冷敦鋼、彈簧鋼等。產(chǎn)品基本包含了市場上所有線材，設備主要為美國摩根第五代軋機。
二、 生產(chǎn)工藝流程
原料<軋梁鋼>;的150方坯，150×150×12m，坯料總重約2.5個來料——上臺架——檢查——稱重——入爐加熱(步進式加熱爐，優(yōu)點：加熱均勻、節(jié)能) ——軋制(初、中軋區(qū)，10m/s速度，采用微張力軋制) ——預精軋，采用wc滾環(huán)，（優(yōu)點：耐磨、能保證精度）——精軋，6300kw電機帶動，速度130m/s 到要求尺寸——在線測定儀<自動控制幾何尺寸>;——夾送軋——吐絲機——滾道(標準型，延遲型) ——急卷——精整(包裝、修剪、性能測試) ——入庫
三、 分析討論
1. 步進式加熱爐的加熱方式有何優(yōu)點？
答：針對常規(guī)交叉限幅控制方法負荷跟蹤速度低的缺點，采用了具有快速補償響應功能和抗積分飽和功能的改進交叉限幅燃燒控制方法；針對爐溫過程具有時變非線性的特性，應用了自整定pid控制算法；針對加熱爐下加熱段與上加熱段爐溫對象耦合干擾嚴重的現(xiàn)象，應用了智能解耦控制方法。實際應用結果表明，該方法可提高加熱爐各段爐溫的控制精度，獲得滿足開軋所要求的鋼坯溫度，并能保證經(jīng)濟燃燒和安全運行。
2. 在線測定儀的作用是什么？其簡單工作原理
答：γ射線檢測工作，自動控制幾何尺寸。
3. 夾送軋，吐絲機的作用是什么？
答：由于高速線材軋機的高速軋制，普遍采用了設計有一定傾斜度（其軸線與水平夾角為10°～20°）的臥式吐絲機，為了防止氧化鐵皮停留在吐絲管內，以及形成吐絲管內壁的“刻痕”。在吐絲管的入口端裝有高壓空氣吹掃噴嘴，依靠它對吐絲管進行吹掃。有利于減緩吐絲管的磨損，并加強吐絲管的散熱性能，延長吐絲管的使用壽命。空氣的供給，可以在線材尾部離開精軋機或減徑定機前被釋放，或由操作人員確定吹掃時間，或連續(xù)吹掃。
2.4無縫鋼管生產(chǎn)
一、介紹無縫鋼管廠現(xiàn)狀
無縫鋼管生產(chǎn)是包鋼集團的一重要組成部分。其主要生產(chǎn)設備φ400軋管機組和φ180作業(yè)區(qū)。φ400軋管機組可軋制φ219---φ426mm無縫鋼管，其中小機組扎制鋼管的最小直徑為60.3mm，大機組扎制鋼管壁厚可小達6----4.5mm。常用壁厚尺寸有8，9，10，11，12mm。而φ180作業(yè)區(qū)主要是石油套管的生產(chǎn)。包括車軋，接箍等工作。
第三篇 材料成型生產(chǎn)實習報告3050字
材料成型生產(chǎn)實習報告
一. 實習目的與要求
為期一個月的實習，不僅在所學的知識上面活得了很多的收獲，在其他很多方面都獲得了很大感悟。在所學的知識上面來說，我們看過了塑料改性，模具設計，塑料袋制品的生產(chǎn)，以及我們最后看到的塑料機械的生產(chǎn)。包括注塑機，壓鑄機，橡膠機。這樣一個生產(chǎn)的整個環(huán)節(jié)，這個生產(chǎn)的工藝，這些都是我們所學的。生產(chǎn)實習是我們材料成型及控制工程專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。目的就是讓我們將所學的東西與實際相結合，達到理論與實際相結合。而這些實際的知識也會對我們后面的學習，乃至工作都會有很大的幫助。
二. 實習地點和參觀實習內容
報告將分三部分分別介紹參觀和實習感受和所得以及實習的總體感受。其中伊之密精密機械有限公司將分公司基本情況介紹、注塑機事業(yè)部、壓鑄機事業(yè)部、橡膠機事業(yè)部、心得和致謝六部分詳細介紹在工廠兩周的實習參觀經(jīng)歷。其中注塑機事業(yè)部部分將詳細介紹射臺組、大機下架組、小機鎖模組、、油制組、大機鎖模組、試機組等工作內容。
金發(fā)科技、聯(lián)塑機械參觀實習報告
9月8日，按照計劃安排，我們參觀了金發(fā)科技股份有限公司與順德聯(lián)塑機械制造有限公司兩家企業(yè)。以下是我第一次企業(yè)參觀的感受與總結。
企業(yè)一：金發(fā)科技股份有限公司
金發(fā)科技股份有限公司具備年產(chǎn)80萬噸改性塑料的生產(chǎn)能力，擁有阻燃樹脂、增強增韌樹脂、塑料合金、功能母粒和降解塑料等5大系列60多個品種2000多個牌號的產(chǎn)品。產(chǎn)品廣泛應用于汽車、家電、oa設備、it、通訊、電子、電工電器、建材、燈飾等多種行業(yè)。
公司是全球改性塑料行業(yè)產(chǎn)品覆蓋種類最為齊全的企業(yè)之一，也是目前國內規(guī)模最大、產(chǎn)品最齊全的改性塑料生產(chǎn)企業(yè)，擁有阻燃樹脂、增強增韌樹脂、塑料合金、功能母粒和降解塑料5 大系列60 多個品種2000 多種牌號的產(chǎn)品，主導產(chǎn)品市場占有率穩(wěn)居國內市場前列，競爭優(yōu)勢明顯。此外，募投項目的.順利實施也將進一步提高公司的規(guī)模化生產(chǎn)能力，鞏固公司在改性塑料行業(yè)中的龍頭地位。
雖然企業(yè)很大，也跟我們的專業(yè)很相關，但是對于這種機密性比較強的企業(yè)，我們幾乎是沒有看到公司的生產(chǎn)過程，或者生產(chǎn)的工藝等。幾乎都是看各種產(chǎn)品，這樣一來，我們所學的東西都是比較少。但是這間公司的快速增長是我學習到東西最多的方面。選準方向才能成就未來。
金發(fā)的成功很大得益于他們的方向：環(huán)保新產(chǎn)品概念。公司針對有關環(huán)保技術法規(guī)，率先對產(chǎn)品進行升級，并建立相應質量保障體系和實驗室，極大地促進了產(chǎn)品銷售，還在汽車用工程塑料、高性能塑料合金、生物降解、無鹵阻燃等技術上取得了關鍵技術突破，為在中高端應用領域進一步拓展打下了堅實基礎。這個也為我們提供一些值得學習的地方，我們要對自己興趣和社會的發(fā)展進行相結合，才能做到自我價值的最大提升，或者是能取得成功。
企業(yè)二：順德聯(lián)塑機械制造有限公司
聯(lián)塑機械制造有限公司是聯(lián)塑集團屬下的大型的擠出設備制造商。我們參觀主要集中于擠出和注塑型的機械制造設備的生產(chǎn)流程。
一、擠出機
擠出機是在螺桿作用下將熔融塑料通過固定形狀的擠出口擠出，在牽引機作用下經(jīng)水冷定型后切割．主要用于各種相同截面產(chǎn)品的大量持續(xù)生產(chǎn)，如管棒異型材等，也可用于塑料改性造粒．這是我從課本上學到的知識，今天在參觀期間，我親眼看到的我們這個擠出機械的各種配件的生產(chǎn)過程，從模頭，到冷卻流道。這些都使我更加的知道了我們的擠出機的原理和生產(chǎn)的流程以及注意事項。在工作人員的用心解答下，我在這里學到了，也見識了很多新的知識。
二、注塑機
注塑機是將熔融塑料注射進磨具，冷卻后即為產(chǎn)品．用途非常廣泛，根據(jù)塑料不同，使用的地方也不同．注塑機是塑料加工業(yè)中使用量最大的加工機械，不僅有大量的產(chǎn)品。在參觀這些機械的時候，可惜時間太短了。我們都還沒有來得及了解多一點這些機械的生產(chǎn)工藝以及各種生產(chǎn)設備，我們就得往其他的生產(chǎn)線跑了。
三、管道生產(chǎn)過程
由于聯(lián)塑集團是中國最大的塑料管道及塑料擠出生產(chǎn)設備的制造企業(yè)之
一。集團的主要經(jīng)營項目為塑料管道、鋼塑管道、塑料機器、建筑電器、塑料型材、裝飾建材、水暖器材和國際貿易投資等領域，業(yè)務。在參觀聯(lián)塑機械制造有限公司期間，當然少不了現(xiàn)場參觀著名的聯(lián)塑管的生產(chǎn)過程啦！從擠出塑料到形成管材，就在一個簡單的擠出設備完成。
順德聯(lián)塑機械制造有限公司是為聯(lián)塑管品質保駕護航的有力武器，從機械設備的生產(chǎn)到用自己的設備生產(chǎn)出高性能的聯(lián)塑管道。這些都是聯(lián)塑成功的主要因素。今天的參觀獲益匪淺。
材料成型生產(chǎn)實習報告
一．前言
基于本次實習的背景（我們還沒上專業(yè)課，只是上了相關的課程。）所以在實習報告中我就先介紹一下我們的專業(yè)，雖然很多東西和這次實習聯(lián)系不上，但是只有認識清楚所學專業(yè)才能更好地學習專業(yè)及相關課程；更好地參與實踐，這也是認識實習的目的所在。
在報告中我就對實習過程中看到的、記下的、了解到的、問來的以及上網(wǎng)查的做了模塊化的敘述。
主要介紹了沖壓、注塑、焊接、鑄造、壓鑄等成型方法以及軸承的生產(chǎn)加工工藝。
下面我就在這次實習中給予我們幫助的企業(yè)，指導教師致我們最忠誠的謝意。上午：華陽電器廠
10月6日
下午：永力軸承廠
實習時間上午：英吉爾機械制造有限公司 月5日
下午：新昌精密機電公司
致謝 老師
致謝 華陽電器廠 永動軸承廠
致謝 英吉爾機械制造有限公司 新昌精密機電有限公司
專業(yè)介紹
材料成型及控制工程專業(yè)介紹
材料成型及控制工程是研究熱加工改變材料的微觀結構、宏觀性能和表面形狀，研究熱加工過程中的相關工藝因素對材料的影響，解決成型工藝開發(fā)、成型設備、工藝優(yōu)化的理論和方法；研究模具設計理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。
材料成型及控制工程專業(yè)研究通過熱加工改變材料的微觀結構、宏觀性能和表面形狀，研究熱加工過程中的相關工藝因素對材料的影響，解決成型工藝開發(fā)、成型設備、工藝優(yōu)化的理論和方法；研究模具設計理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。本學科是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)具備材料科學與工程的理論基礎、材料成型加工及其控制工程、模具材料成型及控制工程設計制造等專業(yè)知識，能在機械、模具、材料成型加工等領域從事科學研究、應用開發(fā)、工藝與設備的設計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術人才和管理人才。本專業(yè)分為兩個培養(yǎng)模塊：
（一）焊接成型及控制：培養(yǎng)能適應社會需求，掌握焊接成型的基礎理論、金屬材料的焊接、焊接檢驗、焊接方法及設備、焊接生產(chǎn)管理等全面知識的高級技術人才。
（二）鑄造成型及控制這是目前社會最需要人才的專業(yè)之一。主要有砂型鑄造、壓力鑄造、精密鑄造、金屬型鑄造、低壓鑄造、擠壓鑄造等專業(yè)技術及專業(yè)內新技術發(fā)展方向。
（三）壓力加工及控制分為鍛造和沖壓兩大專業(yè)方向，在國民經(jīng)濟中起到非常重要的作用。
（四）模具設計與制造：掌握材料塑性成型加工的基礎理論、模具的設計與制造、模具的計算機輔助設計、材料塑性加工生產(chǎn)管理等全面知識的高級技術人才。
二、認識實習目的
1、增強感性認識，為學好專業(yè)課打基礎，做到理論與實踐的有機結合。
2、通過看、聽、想、問、記等方法，對機械零件、模具零件的加工及裝配、模具使用有一個比較全面清楚的了解。
3、了解各種機電、自動化設備在生產(chǎn)中的地位、作用及使用情況；
4、了解機電設備類型、結構、工作原理、性能特點、安裝、維修及管理
認識實習的要求：
通過此次參觀實習對機械零件、模具零件的加工及裝配、模具使用有一個比較全面清楚的了解，促使學生養(yǎng)成勤于思考、勇于實踐
材料成型生產(chǎn)實習報告
第四篇 車間生產(chǎn)實習報告材料3850字
車間生產(chǎn)實習報告材料
車間生產(chǎn)實習報告材料1
本次實習以生產(chǎn)實習為主，生產(chǎn)實習是學習工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增強專業(yè)意識，鞏固和理解專業(yè)課程。實習方式主要是請企業(yè)技術管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關內容; 同學們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場管理，技術生產(chǎn)工作人員學習請教相關知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發(fā)言，通過交流實習體會方式，加深和鞏固實習和專題講座內容。通過本次實習，我們學到了很多課本上學不到的東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的認識。
實習安排及相關準備知識
實習安排：實習時間跨度三個星期(8月30日—9月18日 ) ，實習安排如下：
8月30日—9月3日 許昌煙草機械公司
9月6日—9月10日 鄭州紡織機械有限責任公司
9月13日—9月18日 同學分組討論、交流實習體會、完成實習報告
相關準備知識：
工業(yè)工程 (ie)的目標：是使生產(chǎn)系統(tǒng)投入的要素得到有效的利用，降低成本，保證質量和安全、提高生產(chǎn)效率，獲得最佳效益。ie的基本功能是研究人員、物料、設備、能源、信息所組成的集成系統(tǒng)，進行設計、改善和設置。具體表現(xiàn)為規(guī)劃、設計、評價、和創(chuàng)新四個方面。
設施規(guī)劃與設計：對系統(tǒng)(工廠、醫(yī)院、學校、商店等)進行具體的規(guī)劃設計，包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運方法與設備選擇等，使個生產(chǎn)要素和各子系統(tǒng)(設計、生產(chǎn)制造、供應、后勤保障、銷售等部門)按照ie 要求得到合理的配置，組成有效地集成系統(tǒng)。涉及se、or、工作研究、成組技術、管理信息系統(tǒng)、工效學、工程經(jīng)濟學、計算機模擬等知識。
生產(chǎn)計劃與控制：研究生產(chǎn)過程和資源的組織、計劃、調度和控制，保障生產(chǎn)系統(tǒng)有效地運行。包括生產(chǎn)過程的時間與空間上的電子商務資料庫)6'’+(-)9’_#('6組織、生產(chǎn)與作業(yè)計劃、生產(chǎn)線平衡、庫存控制等。采用的方法：網(wǎng)絡計劃(計劃評審技術pert、關鍵路線法cpm)、經(jīng)濟定貨量(eoq)、經(jīng)濟生產(chǎn)批量(epq)、物料需求計劃mrp以及生產(chǎn)資源計劃mrp-ii和準時制jit。
質量管理與可靠性技術：包括為保證產(chǎn)品或工作質量進行質量調查、計劃、組織、協(xié)調與控制等各項工作，核心是為了到達規(guī)定的質量標準，利用科學方法對生產(chǎn)進行嚴格檢查和控制，預防不合格品產(chǎn)生。內容包括傳統(tǒng)的質量控制方法，現(xiàn)代質量管理-保證，生產(chǎn)保證、全面質量控制tqc與全面質量控制tqm。可靠性技術是現(xiàn)有系統(tǒng)有效運行的原理與方法，包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統(tǒng)可靠性設計、系統(tǒng)維護與保養(yǎng)策略等。
管理信息系統(tǒng)：它為一個企業(yè)的經(jīng)營、管理和決策提供信息支持的用戶計算機綜合系統(tǒng)，是現(xiàn)代ie應用的重要基礎與手段。包括計算機管理系統(tǒng)的組成，數(shù)據(jù)庫技術、信息系統(tǒng)設計與開發(fā)等。(mrp-ii、erp、pdm、cims)
現(xiàn)代制造系統(tǒng)：ie的基礎和組成部分，包括成組技術gt、計算機輔助工藝過程設計、柔性制造單元fmc與系統(tǒng)fms、計算機集成制造、敏捷制造、虛擬企業(yè)、網(wǎng)絡制造、虛擬制造、可重組制造系統(tǒng)(re-configurable manufacturing system)、孤島制造系統(tǒng)(holonic manufacturing system)， 基于智能體的制造系統(tǒng)(agent-based manufacturing system) 、自組織制造系統(tǒng)等企業(yè)資源計劃(enterprise resource planning，erp)：是一種科學管理思想的計算機實現(xiàn)，起源于20世紀60年代初，經(jīng)歷了物料需求計劃(mrp)時代和制造資源計劃 (mrpⅱ)時代。到90年代，面向企業(yè)所有資源管理的思想開始提出，mrpⅱ進入erp時代。erp對產(chǎn)品研發(fā)與設計、作業(yè)控制、生產(chǎn)計劃、投入品采購、市場營銷、銷售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務和人事等方面進行集成優(yōu)化的管理，并包括相應的模塊組成部分。erp不是機械地適應于企業(yè)現(xiàn)有流程，而是對企業(yè)流程不合理部分提出改進和優(yōu)化建議，并可能導致組織機構的重新設計和業(yè)務流程組。
車間生產(chǎn)實習報告材料2
這兩個星期的生產(chǎn)實習，主要是到機械加工工廠生產(chǎn)車間里面實習。其中有，塑膠模具廠，模具至少廠，還有車橋廠，甚至連世界上聞名的柳工都去過了。我從原來對工廠是一無所知到現(xiàn)在對工廠初步了解。終于到了工廠了。
在參觀的這幾個企業(yè)中，有在人們眼里的大型企業(yè)，也有小企業(yè)?？赡軇e人是依靠一般工人的薪水與福利來進行評價的。所以，一般人覺得哪個企業(yè)給的薪水多，福利好，到該企業(yè)工作就好?？墒俏矣X得要判斷在什么企業(yè)工作適合自己，主要還是和自己有關。然后進一步來說，畢業(yè)生剛畢業(yè)從事什么方面的工作和企業(yè)關系也是非常大的。
下面是我的分析：
一個機械畢業(yè)生進了大企業(yè)，例如像是五菱、柳工這樣的企業(yè)。剛開始是比較理想的工資，而且工作強度不大，有培訓期，還有正規(guī)的入廠教育。一切進工廠顯得很正規(guī)，很全面。其實這樣也體現(xiàn)了一個企業(yè)的文化和管理。例如在柳工參觀的時候，正好遇見柳工剛招進的畢業(yè)生進行入場教育，帶頭的員工給他們在每一個地方都講解了一遍，這樣的入廠教育很到位。通過對在職員工的詢問了解，一般到柳工的畢業(yè)生剛開始的工作是入場教育、然后是培訓，然后才能上崗，該開始的工作是做工程師的助手，輔助工程師的工作。一般薪水有1000多元，然后每一個人都有單間套房。到了這樣的大企業(yè)，分工很仔細，所以每一個人都有自己專門負責的地方。也許在某個地方，例如工藝或者加工有點錯漏，其他大部分的地方要想更改的地方就非常非常的少，一般都是經(jīng)過前人的經(jīng)驗總結得出來的。除非采用新工藝，新設備的時候需要大量的研究和實驗，大學畢業(yè)生的任務主要還是維持生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率。在大企業(yè)能接收許多先進的管理模式，例如柳工采用了6sigama六西格瑪管理方法，它是一項以數(shù)據(jù)為基礎，追求幾乎完美的質量管理方法?？偟膩碚f大企業(yè)在培訓和企業(yè)文化，管理方面是比較先進，員工能夠很好的學習系統(tǒng)的知識，能夠看到很多先進的東西，但是大公司分工非常的明確，作的工作都是是很簡單的一部分，時間長了就會厭倦，知識面會比較狹窄，失去了接觸其他能力的機會。
如果進了小企業(yè)，例如像是奮達模具廠、方盛車橋這樣的企業(yè)。剛開始工資就不是很高，企業(yè)的各方面的事情都要涉及，去了解，可能一開始就直接投入工作，而沒有經(jīng)過培訓、入場教育等等。剛開始就要學習大量的知識來為工作服務。可能住的宿舍是合住的，條件沒有那么好。小企業(yè)很重視人才，人才需求量很大，所以在小企業(yè)工作接觸的東西會更加廣，得到的鍛煉會更加大。有相當一部分大學生認為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智，因為大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質和精神條件，機遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，資金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。其實，有些大型企業(yè)里面人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的大學生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”?？偟膩碚f，在小企業(yè)工作自己處理各種事情，雖然缺少了系統(tǒng)的企業(yè)文化和管理知識，但是能夠真正動手去做很多事情知識面比較寬，如果以后有機會跳到大企業(yè)，能力會大大超過一直在大企業(yè)相同經(jīng)驗之人。
下面是對國內幾種企業(yè)工作的分析：
民營企業(yè)：各種各樣都有，層次不齊，效率高的也有，效率低也有，一般都是一個人去干很多事情，工資可能會低一些，但是或許是一個很好提升自己能力的地方，不同的公司不同環(huán)境，企業(yè)文化一般不是很先進，個人在企業(yè)里可以起到龍頭的作用。
臺資企業(yè)：臺資企業(yè)呆過的人都會覺得郁悶，但是都不可否認的說臺資企業(yè)是一個很好的鍛煉人的地方，一般的臺資企業(yè)都會有較好的培訓機制，會讓你有一個很好的學習過程，臺資企業(yè)是靠系統(tǒng)作業(yè)的，個人的作用固然很大，但是它是靠系統(tǒng)的理念把整個工作系統(tǒng)的`分塊，一個人只是做很小的一塊，工作很簡單單調，效率是很高的，即使一個很有能力的人離職也會對公司造成很小的影響.工資不高不低，工資長的也比較慢，會比較繁忙。
歐美企業(yè)：歐美企業(yè)追求自由和主動，他們也是靠系統(tǒng)的工作的，這方面和臺資企業(yè)有相似之處，但是比起臺資企業(yè)多了一些自由和主動地理念，很多事情工程師有較大的自由去發(fā)揮，但是一般的歐美企業(yè)英語門檻一定要通過，否則免談.歐美企業(yè)比臺系企業(yè)更注重培訓，甚至花很大的價錢去培訓一個人，所以有機會進去也是一個好的方向。
日韓企業(yè):日韓企業(yè)一般都是相同的工作模式，工作系統(tǒng)化作業(yè)，采用的管理模式有點類似泰勒管理模式，把人機器化，防呆化，盡量減少人為出錯的機會，培訓也是比較注重的，工作時間是比較長的，日資企業(yè)如果正常下班老板一般都會以異樣的眼光看著你的.但是日系企業(yè)工作非常的嚴謹，他們的產(chǎn)品暢銷全世界從他們的工作方式和態(tài)度上是能夠看出點什么的.也是很好的提升能力的地方。共2頁，當前第1頁12正如在奮達模具廠參觀的時候，廠負責人建議我們從如下幾個方面考慮工作的問題。第一個是企業(yè)的性質，企業(yè)是國資還是外資，是外貿還是內銷，類型是什么等等;第二個是產(chǎn)品的發(fā)展方向，產(chǎn)品的類型是什么，對社會有什么影響，是合法的還有違法的等等;第三個是待遇問題，一般面對這個問題，許多人都有自己的看法;第四個是學習提升機會，在大公司分工明細，每個人得到的分工部分就少，所以學到的東西就少，在私人小企業(yè)由于資金的問題，也許一個人就要做許多的事情，學到的東西也是很多的;第五個是工作學習的環(huán)境。這五點是負責人概括出來的，說是對我們有很大的用途。
其實，無論在什么地方、什么企業(yè)工作。永遠的第一要素是自己的實力問題。如果你實力強，學的知識多，能高效地處理問題，那么必定能得到企業(yè)的青睞。所以我們無論在大企業(yè)還是在小企業(yè)工作不要怕苦和冷落，要虛心請教和學習，爭取學到更多的知識。所以現(xiàn)在我們在學校里面學習，更重要的是積累知識，學習專業(yè)知識，為以后工作做準備。
車間生產(chǎn)實習報告材料
第五篇 材料科學與工程學院生產(chǎn)實習報告2400字
生產(chǎn)實習報告
學院:材料科學與工程學院
班級:材料020
姓名:魏永杰
學號:20號
指導老師:侯新凱 宋強
實習地點:陜西堯柏特種水泥股份有限公司
目 錄
前 言
0.1實習目標
赴水泥廠生產(chǎn)實習是材料工程專業(yè)本科生必修課程之一，通過生產(chǎn)實習，掌握水泥材料的具體生產(chǎn)工程，掌握水泥熟料的形成工程，掌握各種生產(chǎn)設備的工作原理和作用，為學好專業(yè)課程打下良好的基礎.
本次生產(chǎn)實習由侯新凱和宋強兩位老師帶隊，材料科學與工程專業(yè)材料工程模塊共48人參加實習.整個實習共兩周，實習地方是陜西堯柏特種水泥股份有限公司.
0.2公司簡介
陜西堯柏特種水泥股份有限公司是集水泥和商品硅酸鹽生產(chǎn)于一體的股份制企業(yè)，是經(jīng)陜西省人民政府批準成立的股份有限公司.公司所屬子公司包括:陜西堯柏水泥蒲城分公司，陜西堯柏水泥藍田分公司(籌)，陜西堯柏水泥銷售公司.企業(yè)法定代表人張繼民，注冊資本6000萬元，企業(yè)總資產(chǎn)3.8億元.公司連續(xù)多年被省政府命名為'重合同，守信用'單位，'省十大水泥明星企業(yè)'，'省環(huán)保先進單位'，是省水利廳指定的唯一特種水泥定點生產(chǎn)廠家;被省銀行同業(yè)協(xié)會評為'誠信企業(yè)';被渭南市政府列為'市水泥骨干企業(yè)'.公司連續(xù)四年被省農(nóng)行評為'aaa'級信用企業(yè)和'黃金客戶'.
0.2.1企業(yè)文化
經(jīng)營理念:以人為本鑄造精品不斷創(chuàng)新趕超一流
企業(yè)核心價值觀:共同致富實現(xiàn)雙贏體現(xiàn)人生服務社會
企業(yè)核心競爭力:誠信經(jīng)營質優(yōu)價廉至誠服務行業(yè)領先
企業(yè)精神:自強自立勵精圖治開拓創(chuàng)新超越自我
0.2.2產(chǎn)品介紹'堯柏'牌32.5低熱礦渣硅酸水泥具有強度高，水化熱低，抗凍，收縮小等技術特性.經(jīng)國家水泥質量監(jiān)督檢驗中心檢驗，符合gb200-2003國家標準32.5低熱礦渣水泥的技術要求，產(chǎn)品適用于各種大體積硅酸鹽工程.
(2)32.5r普通硅酸鹽水泥
(3)42.5低熱硅酸鹽水泥
'堯柏'牌42.5#低熱硅酸鹽水泥具有水化熱低，抗蝕，抗裂，耐磨等技術特性.符合gb200-2003國家標準42.5低熱硅酸鹽水泥技術要求.該產(chǎn)品特別適用于水工，大壩，大體積硅酸鹽工程.
(4)42.5中熱硅酸鹽水泥
(5)42.5r普通硅酸鹽水泥最后再次感謝陜西堯柏特種水泥股份有限公司為這次生產(chǎn)實習提供了實習基地并給與了大力支持.此外感謝侯新凱教授，宋強老師在這次實習中給與指導.
1水泥廠生產(chǎn)流程
1.1水泥生產(chǎn)工藝及其發(fā)展
水泥的生產(chǎn)工藝簡單講便是兩磨一燒，即原料要經(jīng)過采掘，破碎，磨細和混勻制成生料，生料經(jīng)1450℃的高溫燒成熟料，熟料再經(jīng)破碎，與石膏或其他混合材一起磨細成為水泥.由于生料制備有干濕之別，所以將生產(chǎn)方法分為濕法，半干法或半濕法，干法3種.
(2)半干法生產(chǎn)的特點將干生料粉加10%～15%水制成料球入窯煅燒稱半干法，帶爐篦子加熱機的回轉窯又稱立波爾窯和立窯都是用半干法生產(chǎn).國外還有一種將濕法制備的料漿用機械方法壓濾脫水，制成含水19%左右的泥段再入立波爾窯煅燒，稱為半濕法生產(chǎn).半干法入窯物料的含水率降低了，窯的熟料單位熱耗也可比濕法降低837～1675kj/kg(200～400kcal/kg).由于用爐篦子加熱機代替部分回轉窯烘干料球，效率較高，回轉窯可以縮短，如按窯的單位容積產(chǎn)量計算可以提高2～3倍.但半干法要求生料應有一定的塑性，以便成球，使它的應用受到一定限制，加熱機機械故障多，在我國一般煅燒溫度較低，不宜燒高質量的熟料.
(3)立窯生產(chǎn)的特點立窯屬半干法生產(chǎn)，它是水泥工業(yè)應用最早的煅燒窯，從19世紀中期開始由石灰立窯演變而來，到1910年發(fā)展成為機械化立窯.立窯生產(chǎn)規(guī)模小，設備簡單，投資相對較低，對水泥市場需求比較小的，交通不方便，工業(yè)技術水平相對較低的地區(qū)最為適用.用立窯生產(chǎn)水泥熱耗與電耗都比較低，我國是世界上立窯最多的國家，立窯生產(chǎn)技術水平較高.但是，立窯由于其自身的工藝特點，熟料煅燒不均勻，不宜燒高硅酸率和高飽和比的熟料，窯的生產(chǎn)能力太小，日產(chǎn)熟料量很難超過300噸，從目前的技術水平來看也難以實現(xiàn)高水平的現(xiàn)代化.1.2全場平面布置及規(guī)模
1.2.1堯柏水泥廠(一廠)的平面布置
附:
圖1.1堯柏水泥廠(一廠)的平面布置1.2.2堯柏水泥廠規(guī)模1.3全廠主機設備與存儲設備
表1.1全廠主機設備與存儲設備列表
生料磨
回轉窯
水泥磨
煤磨
冷卻機
儲存設備
一廠
mls3626立磨o-sepa高效選粉機
φ4×60m五級旋風預熱器(帶分解爐)mpf1713
lbt32216
堆料場，配料站，均化庫，熟料庫，水泥庫
二廠φ2.7×42m五級旋風預熱器
φ2.2×7.5m'aaa'三倉磨φ2.8×28m
堆料場，配料站，均化庫，熟料庫，水泥庫
三廠
φ2.2×6.5m
o-sepa500選粉機
φ2.8/φ2.5×40m四級旋風預熱器
φ2.2×6.5mφ1.83×7m串聯(lián)φ2.5/φ3.0/φ2.5
堆料場，配料站，均化庫，熟料庫，水泥庫轉子尺寸:φ2024×1802mm轉子轉速:300r/min
錘頭數(shù)量:36個電機電壓:10000v
進了粒度:≤1000mm電機功率:710kw
出料粒度:80%≤25mm生產(chǎn)能力:350～450t/h
(2)板式喂料機
型號: bz180-9.8鏈板規(guī)格:1800×9800mm重量(不包括電機):6800kg電機功率:37kw
電機轉速:740r/min給料能力:65～650t/h，40～400m3/h
(3)mls3626立式輥磨機
給料粒度:≤90mm生產(chǎn)能力:185t/h
調速型液力偶和器
型號:yotg1000b額定功率:1400kw
額定輸入轉速:1000r/min轉差率:≤3%
調速范圍:(0.20-0.
7)×輸入轉速
(4)ls型螺旋輸送機
型號規(guī)格:ls500×6輸送能力:25m3/h
驅動裝置:n/25-30轉速:40y.p.m
(5)鏈斗輸送機
型號:scd630減速機型號:ynf-880
輸送能力:12000kg/h設備總重:18000kg
電機功率:45kw
(6)o-sepa選粉機
型號:n-2000總重:19183kg
風量:2000m3/min喂料量:400t/h
(7)羅茨鼓風機
型號:wl41-40/0.50介質名稱:空氣
(8)水泥窯尾引風機
流量:145000m3/min壓力:10000pa
功率:400kw工作溫度:250℃
工作轉速:148r/min
(9)調速型液力偶合器
型號:yoto850b功率:750kw
轉速:1500r/min滑差:≤0.03
調速范圍:0.2～0.97n電
(10)陜西壓強設備廠調速機
型號:zs125生產(chǎn)編號:48
速比:46輸入轉速:1000r/min
輪廓尺寸:211511551306
重量:2910kg
(
1)離心通風機流量:9047-1538m3/h轉速:1450r/min
全壓:7364-7236pa
2原材料和燃料的種類及要求
2.1原材料的種類
制造硅酸鹽水泥的主要原料是:石灰石原料(主要提供氧化鈣)和粘土質原料(主要提供氧化硅和氧化鋁，還提供部分氧化鐵)，我國粘土質原料及煤炭灰分一般含氧化鋁較高，含氧化鐵不足，需用鐵質校正原料，即采用石灰石原料，粘土質原料和鐵質校正原料進行配料.
2.2原材料及燃料的要求
2.2.1原材料的要求
表2.1原材料的要求
序號
控制
對象
項目
控制
指標
合格率
取樣點
檢測頻次
取樣方式
石灰石
cao
≥48%
≥80%
配料站
1次/4h
瞬時
第六篇 材料成型及控制工程生產(chǎn)實習報告5050字
材料成型及控制工程生產(chǎn)實習報告
一、定位人才培養(yǎng)目標，修訂人才培養(yǎng)方案
深入長三角模具行業(yè)，了解企業(yè)對模具高技術工程人才的需求。人才培養(yǎng)目標對應明確的技術崗位，是服務于長三角區(qū)域模具行業(yè)、面向生產(chǎn)管理一線的材料加工現(xiàn)場程師，擅長模具設計與制造、成型生產(chǎn)的技術管理，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，適應企業(yè)需求，具有實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型高級工程技術人才。人才培養(yǎng)的質量標準是教育標準與職業(yè)標準的融合，邀請企業(yè)專家參與修訂人才培養(yǎng)方案，建立包含基礎理論、專業(yè)能力、綜合素質等在內的材料加工現(xiàn)場工程師的能力指標體系。堅持“一貫穿，二共享，三參與”原則，企業(yè)參與人才培養(yǎng)標準及方案制訂全過程，提供專業(yè)教學需要的軟硬件資源，參與理論教學、工程實踐、教材編寫等環(huán)節(jié)。按照“用人單位人事部門座談→畢業(yè)生座談→技術部門訪談→總結匯報→教研室研討→初定培養(yǎng)方案→學院審查→企業(yè)專家論證”的路線，深入模具企業(yè)進行調研。同時，分析總結兄弟院校模具專業(yè)的辦學特點與定位，對模具專業(yè)的培養(yǎng)方案進行了廣泛探討和充分論證。
二、優(yōu)化課程體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
建立模塊化專業(yè)課程體系，改革材料成型及控制工程專業(yè)各方向原有課程結構，教學內容體現(xiàn)“基礎扎實、口徑適當、強化能力、注重實踐”原則。將理論課程和實踐環(huán)節(jié)按公共教育模塊、模具工程基礎模塊、模具工程材料模塊、材料成型與模具設計模塊、模具制造模塊、模具數(shù)字化ca_模塊、專業(yè)與綜合素質拓展模塊、校企聯(lián)合培養(yǎng)模塊、綜合能力課外培養(yǎng)模塊等進行劃分，改變傳統(tǒng)的公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課的三段模式。以專業(yè)能力培養(yǎng)為主線，按照基礎知識、專業(yè)能力、專業(yè)技能、素質拓展構建模塊化課程體系，從根本上打破課程整合的壁壘，實現(xiàn)課程按照內在關聯(lián)的整合。在課程體系的基礎上，將按照課程在體系中的作用、能力培養(yǎng)要點等優(yōu)化課程內容，保證各模塊的組成課程在內涵上形成一個整體，保證教學目標的實現(xiàn)。繼續(xù)推行并完善“學歷學位證書＋職業(yè)資格證書”的雙證培養(yǎng)模式，開展工程師資格認證，完善長三角“模具設計師”崗位能力認證項目。在人才培養(yǎng)方案中把崗位工程師認證、ca_數(shù)字化認證等列入人才培養(yǎng)方案的綜合素質拓展模塊，學生獲得證書就可以獲得相應的創(chuàng)新學分。根據(jù)職業(yè)工程師知識結構要求，對原有課程體系進行優(yōu)化整合，增設《模具工程師基礎》等課程，打通課外認證培訓與課堂理論學習的通道。學生的工程素養(yǎng)和崗位適應能力將會得到明顯的提升，實現(xiàn)“專業(yè)+專長”的培養(yǎng)目標。
三、提高實踐教學比例，推行模具綜合實驗周等綜合性實驗環(huán)節(jié)
在人才培養(yǎng)方案制訂中，將實踐教學比例大幅提高，強化學生的工程實踐訓練，系統(tǒng)整合原有課內實踐環(huán)節(jié)，大幅減少驗證性實驗，構建“以工程能力訓練為核心”的實踐教學體系，開設模具綜合實訓周，模具失效分析綜合實訓周，材料信息資源檢索、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新實驗周，材料再生與回收綜合實驗周等綜合實踐環(huán)節(jié)。同時，增加模具加工工藝、鍛造工藝學等核心課程的'課程設計，使主干課程均有一個課程設計項目，課程設計強調項目訓練。模具cad/cam技術、塑性成形原理等課程增加實驗課時，強化學生分析能力、動手能力與創(chuàng)新意識，逐步建立實踐教學質量考核評價機制，確保實踐環(huán)節(jié)教學效果。
四、突出模具數(shù)字化設計應用能力培養(yǎng)，完善和成熟cad、cae、cam、capp（概稱ca_）技術及應用課程體系
使學生掌握以三維設計、數(shù)字模擬仿真、數(shù)字化設計與制造為代表的先進設計與制造方法。要求學生掌握產(chǎn)品數(shù)字化模型，進行產(chǎn)品設計、工藝裝備及模具設計、工藝分析計算、數(shù)控加工、模擬仿真等并行設計制造、平行作業(yè)的先進成形技術。通過模具企業(yè)調研，檢測技術與數(shù)據(jù)處理技術在現(xiàn)代企業(yè)中越來越重要，該課程涉及檢測設備應用，檢測數(shù)據(jù)處理及產(chǎn)品、工模具的評估等。將新增逆向工程、檢測技術與數(shù)據(jù)處理、實用模具設計與制造方法等實用課程。
五、建立多元結合，多平臺支撐的課外綜合素質培養(yǎng)體系
推進科技創(chuàng)新制度建設，促進學生的個性發(fā)展，增強學生創(chuàng)新能力、工程能力培養(yǎng)。建立和完善課外綜合素質培養(yǎng)目標、要求、內容、規(guī)格等頂層設計的理論層次。具體方案設計結合“專業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新”等元素的滲透，實現(xiàn)多元結合，多平臺支撐的優(yōu)化。將專業(yè)和職業(yè)知識、能力、素質培養(yǎng)延伸到綜合素質培養(yǎng)體系中，以大賽、講座、資質認證培訓、研究項目為主要載體開展。充分利用校企共建形成的優(yōu)質硬件教學資源（實驗室、圖書館等）、教師科研資源（項目、學術報告、自制設備）、企業(yè)行業(yè)提供的學習鍛煉資源（競賽、假期實習、贊助活動）、學校各種平臺提供的軟資源（社團組織、學科競賽、文體活動、學術活動等）及班級資源（自我研究與學習，小組項目完成、活動的積極參與）等達到多元結合，多平臺支撐，促進學生個性發(fā)展。
六、改善實踐教學平臺建設，創(chuàng)造良好的工程實踐環(huán)境和氛圍
深入推進“產(chǎn)學研”合作，建立校企合作的長效機制，解決卓越培養(yǎng)計劃中學生企業(yè)實訓若干問題。完善實驗室硬件建設，健全實驗室管理各項制度，規(guī)范實驗室日常管理，探索實驗室的開放制度及青年教師下實驗室制度，結合現(xiàn)有實驗設備，推進實驗（訓）項目改革，積極開發(fā)專業(yè)綜合實驗周項目。探索在“產(chǎn)學研”平臺的基礎上開設更多校企合作課程，按照企業(yè)的生產(chǎn)流程、崗位技能要求，確定課程結構、選擇課程內容、開發(fā)教材講義，將企業(yè)最需要的知識、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)提煉出來，融入課程教學內容之中。在教學上，采用“專家課堂講座+車間現(xiàn)場教學”的模式，把理論講解與生產(chǎn)實踐緊密結合起來，幫助學生樹立工程意識，營造良好的工程氛圍。針對卓越培養(yǎng)計劃中學生企業(yè)實訓環(huán)節(jié)，解決企業(yè)積極性不高問題、企業(yè)實踐環(huán)節(jié)管理問題、學生考研究生問題、企業(yè)對學生無計劃安排崗位并且不輪崗問題，學生出現(xiàn)工傷如何解決問題、企業(yè)是否要支付給學生用工報酬問題、實踐期間企業(yè)實踐長效運行及保障機制問題、學生企業(yè)實踐期間所產(chǎn)生的成果知識產(chǎn)權界定問題。此外，積極開展教學方法和教學手段改革，開展考試方法改革，突出實踐環(huán)節(jié)在課程教學中的地位，采用大作業(yè)、項目考評、技能考證與競賽、平時成績＋綜合測評等方法，分階段、多層次考察學生基礎理論知識與工程實踐能力等。
七、結語
通過模具設計應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在專業(yè)內涵建設上充分體現(xiàn)技術進步對專業(yè)人才知識、能力、素質的要求。特別強調“數(shù)字化”和“工程應用能力”，突出模具數(shù)字化設計應用能力培養(yǎng)，優(yōu)化實踐教學體系，加強實踐教學，提升學生的工程實踐和創(chuàng)新能力。
材料成型及控制工程生產(chǎn)實習報告
1998年國家教育部對高等院校本科培養(yǎng)專業(yè)進行了調整，其中，將過去的鑄造、鍛壓、焊接3個專業(yè)合并為“材料成型及控制工程”專業(yè)，旨在培養(yǎng)專業(yè)面寬、適應性強的材料熱加工方面的人才。舊的培養(yǎng)模式無法滿足新專業(yè)的需求。所以自1999年按新專業(yè)招生以來，便對本專業(yè)的培養(yǎng)方案和課程體系進行制訂和修改，但在教學實施和畢業(yè)生就業(yè)中暴露了一些問題。本課題便是針對這些問題，對材料成型及控制工程專業(yè)的培養(yǎng)方案和課程體系進行了研究。
1、根據(jù)市場需求劃分專業(yè)方向
從就業(yè)情況來看，長期以來，熱加工行業(yè)從我校招的畢業(yè)生一直以鑄造、焊接、鍛壓為各對口專業(yè)，所以近年來，用人單位仍以此舊專業(yè)名稱招收畢業(yè)生。加之企業(yè)在生產(chǎn)中分工較細，他們都希望有各個專業(yè)特長的人才，在短期內便可勝任一方面的技術工作。由此看來，按材料成型及控制工程大專業(yè)制定一套新計劃而完全取消過去的專業(yè)方向是不合適的。但專業(yè)方向如何設置仍需慎重。為此我們分析了近幾年河北省對本專業(yè)的需求，連年來省內各中小企業(yè)對鑄造、焊接方向的人才需求較多，尤其我國加人wto后，鑄件出口量逐漸增多，優(yōu)質高效的要求使他們對此方面的人才需求隨之增強。由于河北省產(chǎn)業(yè)結構的調整對傳統(tǒng)的鍛壓方面的人才需求減少，模具設計與制造方面的人才需求呈連年上升趨勢，而且省外的某些模具加工基地也逐漸從我校招聘畢業(yè)生。分析了河北省的需求情況，我們又對其他兄弟院校的教學計劃進行了分析，在我們收集的教學計劃中有全國重點院校的，如清華大學、北京科技大學;也有一般院校的，如河北工業(yè)大學、河南科技大學。從這些院校的教學計劃看，重點大學基本不分專業(yè)方向，除課程設計、畢業(yè)設計外，其他課程安排完全一致，專業(yè)性強的課程開設較少。分析原因，這些院校的畢業(yè)生考研率較高，從事科研工作的較多，而在企業(yè)從事生產(chǎn)一線技術工作的較少。一般的地方院校的計劃中在進人第6，7學期后，根據(jù)專業(yè)方向劃分幾個相應的專業(yè)模塊，主要的專業(yè)課開設2一3門，因為這些地方院校的畢業(yè)生主要面向一些企業(yè)，將來主要從事技術工作，所以他們需要掌握某一專業(yè)方向的專業(yè)知識，畢業(yè)后，能在短期內勝任具體工作。我校面向的主要是河北省中小企業(yè)，很多企業(yè)來校招人時都表示希望能盡快在工作崗位中獨擋一面。
鑒于以上分析，決定在新的方案中，分出三個專業(yè)方向:模具設計與制造、鑄造、焊接。由于模具設計與制造的基礎知識、專業(yè)基礎知識更近于機械工程學科、而鑄造和焊接所需材料科學基礎知識較多。在新的培養(yǎng)計劃中制訂了模具方向、鑄造和焊接方向兩套培養(yǎng)方案。
2、加強基礎教育，優(yōu)化學科基礎
為了加強基礎教育，拓寬專業(yè)范圍，整個課程體系中，基礎課應占較大比重，而基礎課包括公共基礎課和學科基礎課。公共基礎課是按學校對理工專業(yè)的要求開始的，包括兩課、英語、信息技術基礎和計算機程序設計。而學科基礎課的設置是各專業(yè)教學計劃的關鍵，在本方案中，首先確定了高等數(shù)學、工程數(shù)學、物理等學校框架內的幾門課程，然后根據(jù)專業(yè)方向的需要，搭建了不同的課程體系。其中模具方向以機械工程基礎為主干學科，因此理論力學、材料力學、機械原理、機械設計開設學時較多，而鑄造、焊接方向則以材料科學工程基礎為主干學科:如開設了普通化學、物理化學、冶金傳輸原理等課程;除以上因專業(yè)方向不同而開設的不同的學科基礎課以外，還開設了多門相同課程，其中包括必不可少的材料科學基礎，另外為拓寬知識面、培養(yǎng)學生各方面的能力及考慮到后續(xù)課的學習、將來工作崗位的需要開設了工程材料概論、文獻檢索、電工學、互換性與技術測量、材料成型控制基礎、材料檢測及控制工程等課程。
從課程的開設看，包含了自然科學基礎、人文社會科學基礎和工程技術基礎的課程，而且考慮了主干學科與相關學科的關系、基礎與專業(yè)的關系，優(yōu)化了學科基礎課程。
3、整合專業(yè)課，精選選修課
為加強專業(yè)綜合教育，拓寬學科專業(yè)范圍，專業(yè)課和選修課的確定也很重要。專業(yè)課是按專業(yè)方向開設的，各方向根據(jù)專業(yè)特點，在有限的學時內選擇了幾門構成專業(yè)框架的專業(yè)課。鑄造方向是以設備、工藝、材料三方面的課程構成的框架;焊接方向則由電源、工藝、結構三個不可或缺的部分組成;模具方向則體現(xiàn)了模具設計(沖壓模具、鍛造模具、塑料模具)和制造(模具制造工藝和數(shù)控加工技術)兩大方面，同時開設了計算機在模具中的應用(模具cad/cam)。
有了以上各專業(yè)方向的主體框架，考慮到學生在某一方面的興趣及將來工作崗位的需要，開設了小學時的專業(yè)性強的專業(yè)課(每個專業(yè)方向2一3門)。另外，為拓寬學科專業(yè)范圍，讓學生了解本學科的發(fā)展動態(tài)，精選了一系列選修課:如材料成型新技術、工業(yè)機器人、工程軟件、計算機在熱加工中的應用、技術經(jīng)濟學等十幾門課程可供選擇。
4、加強實踐教學，注重能力培養(yǎng)
實踐性教學環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學生的實踐動手能力，綜合運用所學知識分析、解決問題的能力及創(chuàng)造能力的主要途徑。在新的計劃中，除了傳統(tǒng)的金工實習、生產(chǎn)實習、課程設計以外，模具方向增加了數(shù)控加工技術的技能培訓，主要有線切割編程加工、數(shù)控銑編程加工;鑄造和焊接方向增設了兩周專業(yè)實驗周.，學生可自己設計實驗、并親自動手操作。這給學生創(chuàng)造了動手和動腦的機會，也給他們創(chuàng)造能力的發(fā)揮留下了空間。
為了使學生四年外語不斷線、培養(yǎng)學生對外語文獻閱讀和翻譯的能力，同時結合文獻檢索課的學習，練習查閱、整理資料;另外為鍛煉學生文字表達和科技寫作的能力，在5一6學期增設了“外語文獻閱讀及學年論文”的實踐教學環(huán)節(jié)。
5、結束語
本課題的研究是根據(jù)近幾年材料成型及控制專業(yè)的市場需求和就業(yè)情況，按照“注重知識、能力、素質、創(chuàng)新性纂合型人才的綜合培養(yǎng)”的指導思想而進行的，體現(xiàn)了強化基礎理論，加強專業(yè)綜合教育，拓寬學科專業(yè)范圍，同時，對實踐性教學環(huán)節(jié)有所改革。但也存在某些缺憾，如無雙語教學的計劃;因學校軟硬件配套問題未能實現(xiàn)“專業(yè)實驗平臺”的設想，校定選修課內包括的某些人文社會科學基礎課應改為必修課等等。這些想法和建議希望在將來的計劃中能成為現(xiàn)實。
材料成型及控制工程生產(chǎn)實習報告
第七篇 xxxx年材料所生產(chǎn)實習報告9000字
生產(chǎn)實習的目的和任務
生產(chǎn)實習是學生完成一定學分的專業(yè)基礎和專業(yè)課程之后進行的，其目的是在材料物理的基本理論、材料的結構、設計、制備、性能、測試、應用與服役等專業(yè)知識的基礎上進行教學實踐，密切結合材料物理教學內容并反映當今材料科學技術發(fā)展趨勢，具有綜合性、直觀性、應用性和實踐性等基本特征，培養(yǎng)學生的工程意識、綜合觀察和分析能力、動手能力、合作精神、創(chuàng)新意識及對本專業(yè)的熱愛與敬業(yè)精神。
通過實習，使學生對工程實踐的感受和認識不斷地深化和系統(tǒng)化，自覺地把所學的知識與國家經(jīng)濟建設、科學和社會的進步事業(yè)聯(lián)系起來，使學習更加有方向性和責任感，激勵和引導學生主動學好各門專業(yè)理論課程，并為后續(xù)的專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打下良好的基礎。
實習單位簡介
中國科學院寧波材料技術與工程研究所（簡稱寧波材料所）位于寧波市高教園區(qū)北區(qū)，是中國科學院（簡稱中科院）在浙江省建立的首家國立研究機構，建立新所旨在實施新時期中科院辦院方針、加強國家創(chuàng)新體系中各單元協(xié)作、推進知識創(chuàng)新工程第三階段工作，及全面落實科學發(fā)展觀、加速區(qū)域創(chuàng)新體系建設、大幅提升自主創(chuàng)新能力；同時，以制造業(yè)和材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求為導向，以材料科技進步為牽引，瞄準世界前沿，面向全國需求，立足寧波、服務浙江、輻射“長三角”。
建所以來，在理事會的領導下，研究所按“搭班子、定戰(zhàn)略、立規(guī)矩、建隊伍”的總體戰(zhàn)略，本著“邊建設、邊招人、邊科研”的原則，在各級領導的關心支持下，各項工作有序開展，全面推進。圍繞研究所發(fā)展規(guī)劃，寧波材料所先后組建了磁性材料與先進機電裝備、高分子復合材料材料、功能材料與納米器件、表面工程與再制造、燃料電池與能源技術、特種纖維6個事業(yè)部；已完成價值一億兩千多萬元的裝備建設，一個滿足自身發(fā)展需求，面向社會開放的研究測試平臺初步建成。
生產(chǎn)實習計劃
依據(jù)材料物理專業(yè)本科生的基本教學大綱，注重材料的制備、加工、處理、材料的性能表征和與實際生產(chǎn)環(huán)節(jié)的密切關系，重視培養(yǎng)學生應用所學的專業(yè)理論知識去從事新材料、新產(chǎn)品、新工藝的開發(fā)，積極參與企業(yè)的現(xiàn)代化管理，逐步鍛煉成長為具備綜合素質和創(chuàng)新能力的專業(yè)技術管理人才。通過學習企業(yè)與本專業(yè)密切相關的主導產(chǎn)品的生產(chǎn)全過程為主，引導學生去觀察和分析在每個實際生產(chǎn)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出來的材料科學與技術的知識點。
具體的時間安排
1 6.23 實習動員、實習要求（校內） 1
2 6.24-6.26 進場教育、燃料電池與能源技術事業(yè)部 3
3 6.27-6.29 磁性材料與先進機電裝備事業(yè)部 3
4 6.30-7.02 功能材料與納米器件事業(yè)部 3
5 7.03-7.05 高分子材料及其復合材料事業(yè)部 3
6 7.06-7.08 表面工程與再造事業(yè)部 3
7 7.09-7.11 參觀寧波高新區(qū)風神風電科技有限公司、甬晶微電子有限公司、德沃電氣有限公司等 3
8 7.12-7.13 返回學校 2
9 7.14-7.19 實習總結、撰寫實習報告
實習考核、總結（校內） 6
生產(chǎn)實習日程表
在現(xiàn)實的條件下，計劃只能部分地被執(zhí)行，上面的計劃是被我們全班同學所有人共同完成的，就是說每個人被分到了不同的組，而且最后的參觀公司也因為種種原因沒有參觀，倒是我們在所里老師的帶領下去了很有人文特色的寧波天一閣游覽了一次。以下是我具體的日程表
6.21實習前的動員大會（校內）
6.23-6.24坐火車去寧波
6.25介紹寧波材料所，參觀實驗室
6.26進入課題組，熟悉環(huán)境
6.27磨透射電鏡試樣
6.28磁性材料樣品熔煉
7.1磁制冷材料定向熱壓預處理
7.2看文獻，觀摩粉狀樣品的稱量
7.3聽講座——王宇老師的《應變玻璃及其奇異的物理性質》。
7.4參加課題組的組會
7.5找合作者探討實驗方案
7.8驗證實驗方案失敗，沒有足夠的設備做實驗
7.9清洗球磨罐
7.10稱量粉樣并球磨
7.11聽講座——唐衛(wèi)老師的《稀土永磁材料的應用和市場》
7.12和老師告別，拍照留念
7.13回到西安
7.14-7.18整理實習日志并作總結為實習報告
生產(chǎn)實習內容及收獲
材料所里實驗室的參觀
科學的探索一般分為兩部分，理論和實驗，而聯(lián)系這兩部分的行動就是做實驗，理論的結果經(jīng)過實驗的驗證就是正確的，如果不正確，就必須對理論進行修正。做實驗一般都是需要實驗儀器的，尤其是科學技術日益發(fā)展的今天，而實驗室作為實驗儀器的收容所自然對于科研尤為重要了。 2 3 4 5
寧波材料所配備了眾多大型的儀器。這是現(xiàn)代材料科學領域的特點決定的，因為它的發(fā)展很大程度上取決于對材料性能及其成分及顯微組織的分析檢測，而這些只有借助科學裝備才能實現(xiàn)。我們參觀的大多數(shù)屬于公共測試平臺，這個平臺是很有特色的，它包含的八個小型的測試平臺，都有磁性材料專業(yè)測試平臺、納米材料專業(yè)測試平臺、表明專業(yè)測試平臺、燃料電池專業(yè)測試平臺、先進制造專業(yè)測試平臺、高分子專業(yè)測試平臺、特種纖維專業(yè)測試平臺、新能源技術專業(yè)測試平臺。這些平臺每個都配備很專業(yè)的測試儀器，其中不乏諸多大型儀器，像場發(fā)射透射電鏡（tem）、場發(fā)射掃描電鏡（sem）、掃描探針顯微鏡（spm）_-射線衍射儀（_rd）、各類能譜儀等，
這些儀器在管理上是很嚴格的，都有一個儀器記錄本，在比較大型的儀器都要在網(wǎng)上預約，這樣才能更好的實現(xiàn)開放共享，充分發(fā)揮平臺對科研、科技創(chuàng)新的支撐作用，這些儀器已經(jīng)可以對外服務了，應該只是收取基本的維護費用，我相信在以后的時間里，這里的科研儀器體系還會進一步擴大。
在參觀實驗室之前，我們還去了一個展示材料所科研成果的一個展廳，里面展示了眾多已經(jīng)投入量產(chǎn)使用的高附加值產(chǎn)品或者一些好的科研成果。例如固體氧化物燃料電池、稀土永磁材料、超臨界綠色發(fā)泡聚丙烯、低成本熱塑性聚酰亞胺、高性能潤滑dlc薄膜材料、新型電流變液材料、碲化鉍基熱電致冷材料、磷酸鐵鋰電池材料等一系列研究已經(jīng)逐步完成從實驗室小試向中試、產(chǎn)業(yè)化階段的轉化。這個其實是我國科研界最好的趨勢，科學探索就是為人類服務的，科研成果轉化為產(chǎn)品才是最重要的，不然只是一堆干巴巴的理論，沒有什么味道。但是一些理論在開始時候也不能證明它能帶來什么生產(chǎn)力，后來就可以，這種科學也是值得推廣的，比如數(shù)論，量子物理學等等。
聽專家作報告
聽老師們做的報告，就像在接受科研前輩們的指導一樣，因此只要有與自己研究領域有丁點關系，即使是老師自己也會去的，因為這就作為市同行之間的一種交流了，作為學生，盡管我自己的專業(yè)知識還不夠豐富，但是我需要的是科研的一個理念。我在材料所里共聽了兩次報告，一次是我們帶隊老師王宇的《應變玻璃機器奇異的物理性質》和唐衛(wèi)老師的《稀土永磁材料的應用和市場》。
王老師是研究馬氏體相變出身的，因此在這方面很有建樹。應變玻璃是一種介于馬氏體相和母相之間的狀態(tài)，因為在規(guī)則的晶體中存在著納米應變疇的凍結狀態(tài)，形成這種組織的原因是原來形成馬氏體的物質存在一定的缺陷，而這些缺陷正好就阻擋了馬氏體的相變。實現(xiàn)應變玻璃態(tài)的物質應該是可以形成馬氏體的物質，這就是最經(jīng)典的tini合金了，在制備的時候用ni來代替一定量的ti，就可以形成一種具有缺陷的合金，進而在馬氏體相變條件下生成應變玻璃態(tài)，而這種狀態(tài)令給物質有了一些很奇異的性質，如仍然具有馬氏體有的超彈性，形狀記憶性質，在這個過程中它的磁性狀態(tài)也發(fā)生了變化，這樣就很有意思了，如果之間的磁感應強度差比較大的話，還會出現(xiàn)明顯的磁相變，或者磁致馬氏體相變。有這些性能，應變玻璃態(tài)的物質用應力誘變使產(chǎn)生類馬氏體相變，自此馬氏體相變的誘因便由單一的
唐老師重視科研之中市場的導向，對市場有著敏銳的嗅覺，他講到稀土永磁釹鐵硼材料最重要的應用領域之一是支撐現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè)的重要基礎材料，與人們的生活息息相關，小到手表、照相機、錄音機、cd機、vcd機、計算機硬盤、光盤驅動器，大到汽車、發(fā)電機、醫(yī)療儀器等，永磁材料無所不在。正是由于廣泛應用了稀土永磁材料，眾多電子產(chǎn)品的尺寸進一步縮小，性能大幅度改善。近年來，由于發(fā)達國家生產(chǎn)成本高，而國際市場磁體價格卻不斷下降，在這些國家繼續(xù)生產(chǎn)磁體已難以為繼，因此以美、歐為代表的西方發(fā)達國家磁材企業(yè)紛紛進行了產(chǎn)業(yè)調整，使釹鐵硼產(chǎn)業(yè)的國際格局發(fā)生了重大變化。老師分別從燒結磁體和粘結磁體兩個方面介紹了發(fā)展趨勢。在我國，至1983年底，國內的稀土永磁生產(chǎn)廠家不到10個，隨著第三代稀土永磁釹鐵硼磁體的發(fā)展，大量的工廠在1985年以后涌現(xiàn)了出來。據(jù)初步統(tǒng)計表明，目前全國有稀土永磁生產(chǎn)企業(yè)百余家。近年來，我國稀土永磁的生產(chǎn)裝備也有長足的進步，特別是在滿足一些新的生產(chǎn)工藝方面的裝備有了突破，例如國產(chǎn)速凝薄片爐和氫破碎爐已在一些磁體生產(chǎn)廠使用。一些國外發(fā)達國家的永磁設備制造商也瞄準了中國這塊寶地，紛紛在中國設立生產(chǎn)基地，同時也給我國的永磁設備制造商帶來了機遇和挑戰(zhàn)。__年9月，沈陽中北真空技術有限公司與日本真空株式會社共同投資在沈陽高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)興建國內先進的真空爐生產(chǎn)基地，第一批連續(xù)燒結爐和速凝薄片爐已開始投放市場。所講的這些很形象的描繪了從理論到產(chǎn)品再到批量生產(chǎn)形成生產(chǎn)力的過程，另外作為兩大類制備永磁體的方式，燒結是很耗費能源的，而粘結的性能卻不怎么好，未來的研究方向就應該是如何提高粘結磁體的綜合性能了。 1 3 4 5
學習文獻，熟悉科研工具的使用
我們很多的時候，悶在實驗室閉門造車，實在不如稍抽出一點時間看看文獻，看看別人是否有同樣的困惑。我們的大老板說，要想有成績別無他法只有讀，讀，大量的讀文獻，尤其國外的。文獻，代表著前人的辛苦工作，是前輩們智慧結晶，不過文獻中也有優(yōu)劣中差之分，可以毫不客氣的說有的文獻就是注水文章，而且在中文里面尤為突出，即使這樣，我們也要在這寫糟粕里尋找那需要的想法。
像我這樣才是本科生的階段，文獻就不用多看了，看看課件資源對自己也是一種學習，而且這樣可以讓我夯實物理學的基礎，以便讓我在以后的科研生活中得心應手。
相對來說英文的文獻還是比中文的原創(chuàng)性的東西多一些，但是基于自己的英語水平所限，剛開始還是看看自己本國的比較好的雜志收錄的文章。這里說到雜志，雜志有被sci、ei、istp、isr、ssci等收錄的文獻各有不同的參考價值，或者說是精華內容的豐富程度。再者，文章也有綜述性的，專業(yè)性的，或者是專利文件等等，也是可以參考的資料，總之就是要利用各種渠道的各種可靠資源發(fā)掘出來有用信息即可，有時候科研過程中卡殼的只是一個很小的想法。還有一個很重要的解決問題的途徑就是在科研上請教前輩或者肯幫自己的高手們，像小木蟲就是一個很好的網(wǎng)站，國外的話應該也有只不過我暫時不知道罷了，其實像谷歌的學術搜索就很不錯。
我們在做完實驗之后，一般都會得到大量的數(shù)據(jù)，但是這些原始數(shù)據(jù)是憑自己的直觀印象是看不出來什么規(guī)律的，這時候科研分析軟件就派上用場了，例如下面介紹的兩款：
origin
origin為originlab公司出品的較流行的專業(yè)函數(shù)繪圖軟件，是公認的簡單易學、操作靈活、功能強大的軟件，既可以滿足一般用戶的制圖需要，也可以滿足高級用戶數(shù)據(jù)分析、函數(shù)擬合的需要。
當前流行的圖形可視化和數(shù)據(jù)分析軟件有matlab，mathmatica和maple等。這些軟件功能強大，可滿足科技工作中的許多需要，但使用這些軟件需要一定的計算機編程知識和矩陣知識，并熟悉其中大量的函數(shù)和命令。而使用origin就像使用e_cel和word那樣簡單，只需點擊鼠標，選擇菜單命令就可以完成大部分工作，獲得滿意的結果。
像e_cel和word一樣，origin是個多文檔界面應用程序。它將所有工作都保存在project(_.opj)文件中。該文件可以包含多個子窗口，如worksheet，graph，matri_，e_cel等。各子窗口之間是相互關聯(lián)的，可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的即時更新。子窗口可以隨project文件一起存盤，也可以單獨存盤，以便其他程序調用。
origin具有兩大主要功能：數(shù)據(jù)分析和繪圖。origin的數(shù)據(jù)分析主要包括統(tǒng)計、信號處理、圖像處理、峰值分析和曲線擬合等各種完善的數(shù)學分析功能。準備好數(shù)據(jù)后，進行數(shù)據(jù)分析時，只需選擇所要分析的數(shù)據(jù)，然后再選擇相應的菜單命令即可。origin的繪圖是基于模板的，origin本身提供了幾十種二維和三維繪圖模板而且允許用戶自己定制模板。繪圖時，只要選擇所需要的模板就行。用戶可以自定義數(shù)學函數(shù)、圖形樣式和繪圖模板；可以和各種數(shù)據(jù)庫軟件、辦公軟件、圖像處理軟件等方便的連接。
jade
這是一款晶體與非晶體_射線衍射圖譜分析軟件，通過對_rd圖譜不同2θ處峰的尋找與擬合，并與既有物質pdf卡比對，因此可以大大減少工作量，可分析出該物質是什么物質的什么晶型，結晶度，多種物質的含量比例等。
實驗儀器上的專業(yè)軟件是為一定的儀器配備的，具有專一性，卻少了通用性，一般來說操作簡單，易用，但也由于數(shù)量較多熟悉起來也是很費勁的，所以很多時候實驗室都有專門的人員守候幫忙做實驗并簡單分析數(shù)據(jù)，以防不明白軟件如何使用不能完成任務。
對于文獻數(shù)據(jù)庫和專業(yè)數(shù)據(jù)庫應該深入研究。重要的如isi，medline，ncbi等了。因人而異添加數(shù)據(jù)庫到你的收藏夾。了解與自己研究方向有關的機構，密切關注在該研究領域和方向的頂尖group所發(fā)表的論文并認真研讀。對于本研究領域的國際領袖人物和實驗室，應該多花一點時間去研究他們的主頁。
做的幾個小實驗
在實習期間，做實驗算是最主要的事情了，但是令人遺憾的是親手做的幾乎都失敗，觀摩也經(jīng)常出現(xiàn)問題，但最終都能做好，只是超出了預定的時間，我想做實驗不順利的原因應該是多方面的。
磨透射電鏡試樣
透射電鏡的分辨率高，獲得材料的信息量大，但是同時它的樣品制備也幾乎是所有設備里面最復雜的，tem樣品的類型一般有四種，塊狀、平面薄膜、橫截面樣品、納米材料（粉末，纖維，納米量級的材料）。 1 2 4 5
我們要做的是薄膜型的樣品，實驗儀器用的是gatantem，制樣的步驟一般是切割、研磨、凹坑、離子減薄（如上圖所示）。我做的這個是lafesi陶瓷，屬于陶瓷脆性材料，切割成直徑為3mm的薄片應用超聲波切割儀，之后將薄片在顯微鏡下面觀察有沒有裂紋，如果有說明切割失敗，根本沒有繼續(xù)磨下午的必要了。接下來就是研磨了，因為此時的樣品厚度達700-800um左右，不能直接凹坑，研磨可以降到80um左右，研磨需要用研磨盤，用膠水將樣品粘在上面，上下兩面各磨300um多即可，研磨時候，全程供水，開始用比較粗的砂紙，但也必須是1000目以上，最后就要__目的砂紙了，因為試樣本身就很脆，加之現(xiàn)在已經(jīng)磨的很薄了，要很輕的磨。接下來就是凹坑，凹坑時有專門的儀器，用于在脆性樣品上增大薄區(qū)面積，不但可以縮短離子減薄的時間，并且離子減薄的位置也可以相對確定一些。上面這一步可以算是預減薄。最后就要離子減薄了，這也是因為樣品是不導電的脆性樣品所致。
從上面的實驗方法可以看出，tem試樣的制作方法是多種多樣的，而我們的樣品只選擇了一種。這是因為它特殊的性能或者研究者所要探索的性質決定，gatantem實驗儀器系統(tǒng)是專門為陶瓷樣品制樣設計的，因此很有針對性的照顧了它的一些特點，諸如質脆、不導等等。
熔煉合金
合金的熔煉是用塊狀樣品實現(xiàn)的，因為粉樣容易散失，或者在抽真空的時候被抽走。熔煉過程在電弧爐中進行，工作人員可以手動操作。
真空電弧爐主要分為三個部分，抽真空部分，熔煉部分和吸鑄部分，其基本原理是利用爐體內和銅模具之間的壓力差將坩堝中的液態(tài)金屬壓入到銅模中，利用循環(huán)水冷卻和銅良好的散熱性達到使液態(tài)金屬快速冷卻凝固，制備非晶態(tài)合金，其基本的操作步驟
準備階段 將坩堝與兩極清洗干凈，用吹風機吹干。 將待熔煉金屬放入坩堝中，關閉爐體，均勻擰緊各緊固件。檢查各設備各個閥門處于關閉狀態(tài)，依次打開設備上循環(huán)水電源開關，電源開關，待設備運行穩(wěn)定。打開控制柜最下方的分子泵電源開關進行第二階段。
抽真空階段 設備穩(wěn)定后，用機械進行第一級抽真空，等爐內的氣壓降為10-3mbar的時候，打開分子泵開關，進行第二級抽真空。 4. 等爐體內壓力達到10-5mbar之后設備抽真空完畢。打開放氣閥門向抽完真空的爐體內沖入高純氬氣到一個大氣壓左右。
熔煉階段：
利用搖桿與搖桿上的手輪移動電極，透過觀察鏡觀察使移動電極與坩堝上電極對正，打開高壓設備產(chǎn)生電弧，利用電弧的高溫進行熔煉，熔煉必須保證最后非晶合金沒有裂紋，且成色均勻。
這樣一個非晶合金就制成了，這是一種小量的制備樣品的工藝，適用于科研工作，但是要是量產(chǎn)還是燒結比較容易，現(xiàn)在在磁性材料的制備之中也有比較好的粘結的方法，可以大大節(jié)約能源，就是性能略次，縱觀這次實習過程中，碰到的制備試樣的方法里面燒結是最多的，其他就是冷熱壓、粘結、熔煉了。
做有特定織構的磁性材料
這是我們老師和中科院物理所合作的一個課題，是探究具有特定織構的磁制冷材料的性能會有什么變化，這就需要用到制備材料方面額問題，我們的設想是將樣品磨成粉末然后放入磁場讓其自由取向，即可按一定的方式定向，之后用熱壓或者冷壓得方法成型。這種材料是mnnicoge合金，屬于磁性材料，低于室溫有個相轉變正好和磁相變重合，因此可以作為磁制冷的物質。但是在我按自己的設想做的時候，出現(xiàn)了很多實際問題，高的磁場可以用切割的釹鐵硼永磁體放在模具的孔內下方，上面放試樣，試樣浸泡在ab膠內，可以自由移動，但是問題是在室溫下這種粉料是沒有磁性的，只有降到-40℃的時候才有磁性相的出現(xiàn)，這樣必須進行冷卻，開始想到了液氮，恐怕實驗室也只有這種方法可以冷卻到這樣的低溫了，但之后的驗證中ab膠雖然在-40℃的時候沒有失效，但是在液氮冷卻的過程中很明顯的變得即脆又硬，磁性顆粒完全不可能出現(xiàn)重定向。因此這個實驗就暫時沒有辦法克服困難而告一段落。
盡管實驗沒有做成，然是我的收獲還是很多的，我很渴的體會就是實驗的成功需要很多的因素都恰好在允許的范圍內，超出范圍就會失效，出現(xiàn)意想不到的結果，但有的時候我們還需要這種結果，就像開始做的那個講塊狀樣品粉碎，就是利用率該物質在低溫下會有脆性相，加入液氮冷卻之，再用手搖一搖就變成粉末了。
球磨粉料
這是一個在熱壓前的一個準備工作，球磨可以讓粉末的粒度達到10nm的數(shù)量級，充分保證了熱壓時候材料的均勻性。這個操作是利用將料與剛性小球在封閉容器里充分震蕩而磨細。震蕩的工作由球磨儀完成。下圖就是球磨儀： 1 2 3 5
這樣主要的工作便是之前的配料，這次配的是粉料，所有物質都研磨成粉，有的開始不是的也要粉碎研磨之后才能入罐。粉料由于它的表面積很大，因此為了防止氧化，裝樣的工作應該全部在手套箱內進行，手套箱是充有恒定氣壓ar的氣氛的密閉空間。里面放置稱量用的一般用具，電子天平，研缽等，還有就是各類樣品。球磨罐使用之前必須多次清洗，因為最終要求的顆粒很小，上次一丁點的殘余樣品都有可能對很多部分的樣品污染，稱量的時候也要很仔細，根據(jù)不同的物質的性質不同選擇不同的補充量，因為實驗過程會出現(xiàn)損耗。
上一次熔煉合金的時候用的塊狀樣品，配料是很麻煩的，脆性的樣品還好說，用鉗子夾下來一些就可以，有的樣品很硬也很有韌性，就要動用各種工具，用各種方法，剪刀，大型夾具，砂輪機工具配合使用才最終搞定，其中還知道一個小竅門，如果還多少量的料用砂輪打磨掉就可以了，有的樣品有氧化層，也要先把自己的氧化層打磨掉。
觀摩真空石英管封試樣
因為實驗室沒有真空爐，所以在進行退火操作的時候還要用石英管進行真空封裝，以避免氧化的產(chǎn)生。石英在1000攝氏度之內不會出現(xiàn)軟化，而乙炔氣焊火焰的溫度遠遠高于石英的耐用溫度，會出現(xiàn)軟化進而熔化，可以將石英管的口封死。我沒有參與實際操作，打開乙炔和氧氣進行燒蝕很長時間石英管才有所變形。我還注意到裝有不同氣體的罐子有不同的顏色，每個罐子上面有兩個氣壓表，一個是罐內氣壓，一個是出罐氣壓。這兩個氣壓可以顯示罐子內氣體的量或者出氣管有沒有問題。
參加課題組的組會
實習期間，我有幸參加了老師課題組的一次組會，正好這也是這個課題組成立以后開的第一次組會，會上老師開始就提到了科研鞏工作要有四個要素：興趣、基礎、堅持、廣闊的事業(yè)。接下來概括的講了一些有關磁體的基本知識，像磁性材料的分類，磁結構耦合相變的分類，對稱度改變、體積改變:nimn(in，sn，sb)；對稱度不變、體積改變:lafesi，hftafe；對稱度改變、體積不變:mnfep(ge，si)對稱度不變、體積不變:gd。下圖就是他們在磁性質對溫度變化示意圖中的位置
我們課題組研究金屬磁性材料的磁-熱-機械能量相互轉換所伴隨的磁熱、彈熱、磁彈等物理現(xiàn)象；采用粉末冶金和可控凝固先進技術，高效、穩(wěn)定的制造磁彈磁熱塊體材料，構建合金組織、結構、形貌和磁功能特性的關聯(lián)；開發(fā)新型磁制冷材料體系，并利用各向異性磁熱效應探索固態(tài)制冷新方法；設計開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的綠色節(jié)能固態(tài)制冷和高頻制動器件都是一些好的方向。組會是課題組定期共同交流的很好機會，有的問題可以放在這里集思廣益，就可能找到很好的辦法。
實習總結及體會
盡管在研究所的將近三個禮拜的學習或者所做工作很零碎，我還是收獲不少?？偟目磥碛幸韵聨讉€方面令我對這次實習經(jīng)歷很難忘：
開闊了視野無論是參觀所里的實驗室，還是聽老師講解寧波材料所的情況，抑或聽專家的學術報告，又或者自己在辦公室里看文獻，都是站在前人的肩膀上，總結前人工作之長，彌補前人之短，對一些還沒有解決的問題進行突破。甚至我覺得，無需創(chuàng)新而僅僅是完成前人沒有完成的理論體系，就很有成果了。至于創(chuàng)新，只是厚積薄發(fā)之后迸發(fā)出的一個想法，要論這個想法出現(xiàn)需要的時間，可能只有一秒，但是前面的積累也許是五年或者十年。因此，我的理解，做創(chuàng)新性的工作是不能急躁的，只有在基礎上下了很好的功夫之后就可呼之欲出。
參與實踐，認識到打好實踐基本功的重要性盡管有的實驗在步驟上很簡單，但是在實際的操作之中會出現(xiàn)很多問題，我們要做的就是總結經(jīng)驗，隨時應對以后可能出現(xiàn)的情況，另外對于實驗儀器的依賴，我們應該用提高實驗技術水平來填補。事實上這兩個東西正好是互補的，只有兩個都很不錯的時候實驗目標才能達到。
熟悉常用的實驗儀器無論是大型還是小型的儀器，對它們的操作都有一個適應的過程，尤其是前者，它們的功能通常都很多，因此能否發(fā)揮它們的最大價值就在于能否熟悉地操作或者分析。還有不少物理性質檢驗儀器需要制特定的試樣，如透射電鏡，而且它的制樣方法很多也很繁雜，我們就需要從表征內容和樣品種類來最終敲定。_rd衍射儀一般用粉料，之后還要做相應的軟件數(shù)據(jù)分析。
提高了團隊合作精神在現(xiàn)在的科研環(huán)境中，一個人是很難突破所有困難的，這就是為什么現(xiàn)在都是課題組的緣故了，課題組之內有定期的組會，課題組之間也有不同程度的合作，學術性報告也是一種和別人交流的絕好機會。 1 2 3 4
掌握科研工具的用法在日常的資料整理和數(shù)據(jù)分析中難免會用到一些方便科研的軟件，這些軟件的使用直接影響了對實驗結果的理解，在論文的撰寫中，一些數(shù)據(jù)分析繪圖軟件也是很有必要的，例如origin，或者在_rd中要用到的儀器自帶的eva或者一般的jade軟件，所以熟悉這些軟件的使用將會使科研工作變得很順利。
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第八篇 材料科學與工程學院生產(chǎn)實習報告實習報告1400字
材料科學與工程學院生產(chǎn)實習實習報告
實習目的
在即將結束的大三學習中，我終于迎來了本專業(yè)第一次實習。實習之中，學院為我們這次實習能勝利圓滿的完成指導員老師和院領導交代了注意事項。第一重要的還是安全。畢竟安全第一！而實習也是大學生活的第二課堂，是知識發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。
實習時間
____年8月29日——____年9月2日
實習單位
黑龍江昊華化工有限公司
實習過程
一.動員大會
時間：8月29日
老師：楊秀英
內容：
1.公布明天實習，實習地點，公司概況，主要生產(chǎn)技術（pvc）；
2.安全:佩戴安全帽，穿校服（統(tǒng)一工作服）；
3.服裝：校服，運動鞋；
4.任務：聽講，記錄，寫報告，談感受；
5.行程；早6：:55坐火車出發(fā)，自備早餐；
6.紀律：服從組織安排，不獨行，不掉隊。
7.報告格式
二.仿真實驗室學習
時間：8月30下午
指導教師：楊老師、輕紡學院老師
目的:初步了解化工廠生產(chǎn)工藝流程
內容：
1.在楊老師處取安全帽；
2.輕紡學院老師講解安全帽的拆裝和安全使用常識；
3.離心泵的原理和運行過程:系統(tǒng)內進料和出料的量需達到50%時才能是系統(tǒng)溫度恒定。原始離心泵根據(jù)液位高低調節(jié)進料量，人工操作，眼看.腦想.手動.調閥門?，F(xiàn)代離心泵，儀表檢測，通過數(shù)模轉換的原理實現(xiàn)操作，即：
4.主要操作：
（1）打開“lic101”調節(jié)閥向罐“v101”充夜，在“dcs”圖上調節(jié)方框內的“lic101man”，在“man”狀態(tài)下降“op”值定為“80%”或“100%”，此時在現(xiàn)場圖上可看到反應器內綠色部分（液體）的上升，以及方框內百分數(shù)的變化；
（2）待罐“v101”液位大于5%后，打開“pv101a”，對罐“v101”充壓。此時，需在“dcs”圖上的“pic101man”框內將“op”值調到50%以下的任一值，在現(xiàn)場圖上可看到紅色閥門“pv101a”變?yōu)榫G色，顯示充壓；
（3）罐“v101”液位控制在50%左右時“lic101”投自動。此時需回到“dcs”圖將“lic101”的“man”改為“auto”；
（4）罐“v101”液位控制“lic101”設定值50%，回到“dcs”圖，將“lic101”框內的“sp”值改為50%；
（5）罐“v101”壓力控制在“5atm”左右時，“fic101”投自動，在“dcs”圖上將“fic101man”
內的“man”改為“auto”；
（6）罐“v101”壓力控制“pic101”設定值5atm。在“pic101”框內將“sp”值改為5。
（7）啟動a泵，待罐“v101”液體達到正常后，打開“p101a”泵前的閥門“vd01”，此步驟在現(xiàn)場圖內操作；
（8）在現(xiàn)場圖內打開排氣閥“vd03”排放不凝氣；
（9）待泵內不凝氣排盡后，關閉“vd03”；
（10）啟動“p101a”泵，在現(xiàn)場圖內點擊a泵，選“on”檔；
（11）待“pi102”指示壓力大于2.0倍后，打開泵出口閥“vd04”。在現(xiàn)場圖內首先觀察“pi102”和“pi101”的示數(shù)，估計商值為2.0倍時，單擊“vd04”閥門，選擇“打開”；
（12）查看扣分項目。
第九篇 材料專業(yè)生產(chǎn)實習報告4550字
材料專業(yè)生產(chǎn)實習報告
一、實習的目的意義
生產(chǎn)實習是我們材料專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面，同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞精神也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、了解國情的一個重要途徑。通過生產(chǎn)實習，使學生了解實際生產(chǎn)中材料的使用和零件的組裝，到最后成品檢驗批量生產(chǎn)的全過程。并培養(yǎng)學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼的專業(yè)課的學習和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本中學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。
生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產(chǎn)實習是課堂教學的補充，生產(chǎn)實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產(chǎn)實習則是學生自己向生產(chǎn)實際學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、討論、分析、記錄等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。生產(chǎn)實習是學校教學的重要補充部分，是區(qū)別于普通大學教育的一個顯著特征，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學生在生產(chǎn)實習過程中將完成學習到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實習是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續(xù)，而且是校內教學的總結?？梢哉f，沒有生產(chǎn)實習，就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質量，在注重理論知識學習的前提下，盡量提高生產(chǎn)實習管理的質量，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
二、實習時間、地點及內容
1、____年6月30日 地點：一機二中報告廳 實習動員及安全教育
所有的準備工作做好后，在老師的帶領下我們來到了包頭開始為期一周的生產(chǎn)實習。這次所參觀的地方是包頭的內蒙古第一機械集團公司和北方重工集團有限公司也就是通常所說的一機廠、二機廠，因為參觀的企業(yè)都是隸屬于中國兵器工業(yè)集團公司的特大型軍工企業(yè)，由于企業(yè)的性質，我們在進入企業(yè)之前一機的領導給我們介紹了參觀所需的安全知識和保密要求：
安全教育原則是要做到“三不傷害”，即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，其次我們還應注意以下事項：
(1) 不許觸摸車間的材料和工件，以防燙傷；
(2) 不許在吊車下行走，以防工件墜落砸傷；
(3) 不許不戴安全帽進廠；
(4) 不許拍照、不許向外泄密 ；
(5) 不許圍觀以免影響正常生產(chǎn)；
(6) 不許遲到、早退、缺勤 ；
(7) 遵守單位的工作和生活制度 ；
(8) 遵守紀律，不許在工廠內追逐、打鬧；
(9) 離工作的機器要在安全距離本文由實習報告收集整理之外，防止一些廢料、飛濺飛出傷及身體。
國際科技工業(yè)安全保密原則：
(1) 禁止私自在機關單位登陸互聯(lián)網(wǎng)；
(2) 禁止在家用計算機處理涉密信息；
(3) 禁止涉密網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)連接或在連接互聯(lián)網(wǎng)計算機處理涉密信息；
(4) 禁止私自留存涉密計算機、涉密移動存儲介質或涉密文件資料；
(5) 禁止在涉密計算機與非涉密計算機之間交叉使用移動存貯介質；
(6) 禁止擅自對外披露單位涉密信息和內部信息。
國家安全保密原則：
(1) 不該說的國家秘密不說；
(2) 不該看的國家秘密不看；
(3) 不該帶的國家秘密不帶；
(4) 不使用普通電話、傳真、計算機傳輸涉密信息。
一機集團保密工作制度：
(1) 不擅自復制、摘抄、借閱等；
(2) 不私自發(fā)表相關機密內容；
(3) 不準在國家機密場所拍照錄像；
(4) 不準在互聯(lián)網(wǎng)上傳遞、儲存相關信息。
2、____年7月1日 地點：一機集團三分公司、六分公司
在老師的帶領下，我們來到了內蒙古第一機械集團有限公司，內蒙古第一機械集團有限公司是國家“一五”期間156個重點建設項目之一，隸屬于中國兵器工業(yè)集團，是內蒙古自治區(qū)最大的裝備制造企業(yè)，是國家'一五'期間156個重點建設項目之一，是國家520個重點企業(yè)之一，也是內蒙古自治區(qū)重點培育的20個大企業(yè)之一。 公司擁有資產(chǎn)總額46.5億元，占地面積____年萬平方米，廠區(qū)占地275萬平方米。 擁有各類機動設備8000余臺（套）， 其中具有世界先進水平的進口設備700余臺（套）。公司現(xiàn)有員工23000多人，其中專業(yè)技術管理人員6100多人。 經(jīng)過50年的改革發(fā)展，公司已形成從冶煉、鑄造、鍛造、焊接、精密機加、沖壓到整機裝配完整的綜合生產(chǎn)能力，產(chǎn)品科研、設計、制造、試驗和檢測能力在國內同行業(yè)中位居前列。
進入二十一世紀，老國企煥發(fā)新活力，公司深入推進提升核心競爭力戰(zhàn)略，牢固樹立以顧客為中心的經(jīng)營思想，以提高市場運作能力和核心產(chǎn)品更新?lián)Q代為重點，突出車輛主業(yè)、輻射相關業(yè)務、激活輔助產(chǎn)業(yè)，全力打造中國兵器'第一機械'品牌。目前，公司已構建起'車輛核心業(yè)務、車輛零部件專業(yè)化業(yè)務、車輛相關業(yè)務、輔助產(chǎn)業(yè)'經(jīng)營框架。車輛核心業(yè)務包括履帶和輪式兩大系列軍品、北方奔馳重車系列產(chǎn)品、鐵路車輛系列產(chǎn)品、工程機械系列產(chǎn)品、專用汽車系列產(chǎn)品、履帶式消防清障車。車輛零部件專業(yè)化業(yè)務主要包括鑄件、鍛件、結構件、傳動裝置、彈簧、橡膠制品、機電產(chǎn)品等。車輛相關業(yè)務主要包括石油機械、冶金機械、模具、焊條、木業(yè)等。輔助產(chǎn)業(yè)包括一三產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、物業(yè)、教育、醫(yī)療、自行車等。
中國兵器內蒙古第一機械制造集團公司緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營這一中心，構建出以'融入經(jīng)營、融入實際、融入群眾'為基本思路，以'黨建、形象、環(huán)境、凝聚'四大工程為載體的實效型政工新格局，形成了具有'第一機械'特色的企業(yè)文化。被評為全國思想政治工作先進企業(yè)、全國用戶滿意企業(yè)并榮獲全國'五一'勞動獎章。 展望未來，內蒙古第一機械制造集團公司將以'技術領先、品質立業(yè)、服務顧客、永爭第一'為企業(yè)品牌內涵，進一步把車輛核心業(yè)務做強做大，努力把'第一機械'建設成現(xiàn)代化的重型車輛制造集團，為國防現(xiàn)代化建設和地區(qū)經(jīng)濟建設做出更大貢獻。
大成裝備制造有限公司是內蒙古第一機械集團公司的主干生產(chǎn)單位，主要加工能力有大型結構件裝配焊接、大型精密數(shù)控加工、數(shù)控精密切割、大型沖壓、特種材料熱處理、__涂裝等。
在大成裝備公司，我們主要參觀學習了某型號坦克炮塔的生產(chǎn)過程，在大成裝備公司的精密加工車間，企業(yè)的工作人員介紹說，炮塔的生產(chǎn)方式主要分為兩種，即焊接炮塔和鑄造炮塔。鑄造炮塔是大型鑄件，制造方法是先根據(jù)圖紙制作木制模型，然后用木模在鑄造砂值制作成鑄模最后澆入鋼水冷卻即可成型，澆注時要求絕對不可以出現(xiàn)沙眼，收縮孔等工藝缺陷，否則嚴重影響炮塔質量。鑄造炮塔的優(yōu)點是制作容易，技術要求很低，方便大量生產(chǎn)，維修容易；其缺點也很多，只能鑄造半球型鋼鐵炮塔，無法鑄造復合裝甲。焊接炮塔主要是使用熱軋鋼板焊接成一定形狀制作的炮塔，由于坦克使用特種合金鋼，所以需要使用氣體保護焊接，電火花表面加工的先進技術。焊接炮塔的優(yōu)點是可以做的特別厚，而且可以制作復合裝甲，并且內部空間大的特點。但是焊接炮塔生產(chǎn)技術要求特別高，工藝復雜，而且不能大量生產(chǎn)，價格昂貴。中國兵器工業(yè)集團下屬的內蒙古第一機械制造集團生產(chǎn)的某型號坦克炮塔使用的是焊接炮塔，該型號的坦克炮塔的厚度達到30mm以上。炮塔的生產(chǎn)首先由大型鏜銑床制造出炮塔外殼。隨后的焊接生產(chǎn)主體部分多使用焊接機器人，小部位的補焊是人工進行焊接，方法是co2氣體保護焊。焊接機器人焊接炮塔時對工裝夾具要求很高，大成裝備公司使用車體空中翻轉機對炮塔進行固定，機器人進行自動送絲的焊接，每焊完一段或者一道工序，車體空中翻轉機會進行預先設計好的轉動，然后進行下面的焊接。
隨后我們還參觀了坦克座圈的生產(chǎn)，座圈是連接炮塔的部分，由于保密原因，帶領我們的工程技術人員也沒有給我們做過多的講解。車體也是坦克的主要部分，車體由軋制鋼板焊接而成，生產(chǎn)時主要工序也是焊接，操作工人將一塊塊鋼板固定在一定形狀的夾具上，使用等速自動送絲的mig焊，使用mig焊主要是因為：
（1）可方便、精確控制電弧能量；不僅脈沖或基值電流大小可調，而且其持續(xù)時間可以0.01 s為單位調節(jié)。
（2）mig焊焊接參數(shù)調節(jié)范圍更寬；如平均電流小于噴射過渡的下臨界電流i0，只要脈沖峰值電流大于i0 ，仍然可以獲得噴射過渡。
（3）薄板及全位置、打底焊能力優(yōu)越。熔池僅在脈沖電流時間內熔化，在基值電流時間內可得到冷卻結晶。與連續(xù)電流的焊接相比，在熔深相同的前提下，平均電流（對焊縫的熱輸入）更小。
在一些時候鋼板切割大小不一定能剛好組合成一個坦克車體時，往往還需要使用火焰切割來調整鋼板的形狀和大小。在焊接完成以后，對坦克車體還要進行中頻淬火，來改善坦克的表面性能?？傮w來說，在生產(chǎn)坦克的過程中，對焊接的要求很高，而且焊接的使用頻率也很高，對于坦克這種大厚度的鋼材，焊接時開的坡口也很大，大坡口保證焊接接頭能焊透而不出現(xiàn)工藝缺陷。在對坦克組裝完成以后，下一步將安裝和調試電子系統(tǒng)，離真正可以戰(zhàn)斗的坦克就越來越近了。
接著我們看到了坦克油箱、散熱器的生產(chǎn)線，據(jù)工程技術人員介紹，坦克內部裝有十三個油箱分布于車體的不同部位，合理利用車體的每一個空間的布局安排，保障作戰(zhàn)戰(zhàn)車的使用要求。油箱材料有兩種：合金鋼和鋁合金。前者保證了強度、硬度、防彈等要求，后者有利于減輕承載重量。不同材料的油箱放置位置不同。散熱器整個部分均由薄板材料折彎成型，以最大利于空氣接觸面積為原則，板材厚度為2mm的鋁合金薄板壓制成網(wǎng)狀，有利于提高冷卻效率。
3、____年7月2日 地點：內蒙古第一機械集團——北方創(chuàng)業(yè)集團、北奔重卡集團
上午，我們跟隨老師來到包頭市青山區(qū)北方創(chuàng)業(yè)集團，北方創(chuàng)業(yè)集團有限公司是中國兵器工業(yè)內蒙古第一機械集團公司控股的上市公司。鐵路貨車整車及配件是北方創(chuàng)業(yè)的核心業(yè)務，20多年來已累計研發(fā)、生產(chǎn)敞、罐車兩大系列近三十個品種四萬余輛，并屢獲'全國用戶滿意產(chǎn)品'和'內蒙古自治區(qū)名牌產(chǎn)品'等榮譽。近年來，經(jīng)過大規(guī)模技術改造后，北方創(chuàng)業(yè)裝備水平達到國內一流水平，具備年產(chǎn)各式鐵路車輛6000輛的生產(chǎn)能力，研發(fā)了多種適應國內外用戶需要的車型。
今天我們在這個車間主要參觀的是鐵路貨車車軸等一系列貨車用品的生產(chǎn)過程，主要有輪對、車軸。 輪對是貨車車輛上與鋼軌相接觸的部分，由左右兩個車輪牢固地壓裝在同一根車軸上所組成。輪對的作用是保證貨車車輛在鋼軌上的運行和轉向，承受來自貨車車輛的全部靜、動載荷，把它傳遞給鋼軌，并將因線路不平順產(chǎn)生的載荷傳遞給貨車車輛各零部件。此外，貨車車輛的驅動和制動也是通過輪對起作用的。對車軸和車輪的組裝壓力和壓裝過程有嚴格要求，輪對內側距離必須保證在1353±3毫米的范圍以內。為保證貨車車輛運行平穩(wěn)，降低輪軌相互作用力和運行阻力，車軸軸頸和車輪踏面的加工橢圓度和偏心度，以及軸頸錐度都不得超過規(guī)定限度。貨車車輛在運行中加于車軸的載荷是不斷變化的，而且由于輪對不停地旋轉車軸內產(chǎn)生交變應力。因此，必須提高車軸材質的持久極限。為此在制造過程中軸身須進行全長旋削加工，軸頸和輪座實行輥壓強化，在輪座部位和軸頸后肩圓弧過渡滾動軸承處設置減載槽，在整個使用期中要實行嚴格的超聲波和電磁探傷。車軸通常是實心的，但車
