黨性分析報(bào)告怎么寫
1. 自我介紹：以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹自己，包括姓名、年級(jí)、專業(yè)和黨員身份。
2. 黨性認(rèn)識(shí)：闡述對(duì)黨性的理解，如黨的宗旨、原則和黨員的責(zé)任。
3. 思想狀況：描述近來(lái)的思想動(dòng)態(tài)，包括學(xué)習(xí)黨的理論、政策，以及對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的看法。
4. 工作與學(xué)習(xí)表現(xiàn)：列舉具體事例，展示在學(xué)習(xí)、工作、志愿服務(wù)等方面的黨員模范作用。
5. 存在的問(wèn)題與不足：誠(chéng)實(shí)地剖析自己的不足，可能是理論學(xué)習(xí)的欠缺，或是工作中處理問(wèn)題的方式需要改進(jìn)。
6. 改進(jìn)措施與目標(biāo)：提出針對(duì)問(wèn)題的解決辦法，設(shè)定未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫
開(kāi)頭：
尊敬的黨組織：
我是一名來(lái)自xx專業(yè)的大學(xué)生黨員，自加入黨組織以來(lái)，始終秉持黨的初心，積極履行黨員職責(zé)。近期，我深入反思了自己的黨性修養(yǎng)和思想狀態(tài)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
結(jié)尾：
回顧過(guò)去，我深知自身還存在諸多不足。面對(duì)未來(lái)，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，深化理論學(xué)習(xí)，提升實(shí)踐能力，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。請(qǐng)黨組織對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，我將以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
此致， 敬禮！
姓名 日期
黨性分析報(bào)告范文
第一篇 黨性分析報(bào)告經(jīng)典1450字
黨性分析報(bào)告(經(jīng)典)
我叫_____，性別_，現(xiàn)年三十歲，大專文化程度，自_____年底到_____工作至今。
一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。這次教育活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。按照行政審批服務(wù)中心開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)《實(shí)施方案》的安排部署，自己充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中去。認(rèn)真遵守“中心”關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在按時(shí)參加“中心”組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，注重利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)階段共寫學(xué)習(xí)心得，自我剖析，筆記20__0余字。學(xué)習(xí)內(nèi)容既包括___、周恩來(lái)、鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的著作理論、“三個(gè)代表”重要思想，又包括現(xiàn)代化管理知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。充分利用“中心”現(xiàn)代化的電腦設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)觀看錄像資料、與同志們上網(wǎng)交流等形式在學(xué)深學(xué)透上下工夫。通過(guò)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對(duì)“三個(gè)代表”的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在活動(dòng)中注重有針對(duì)性地查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問(wèn)題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題
根據(jù)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們座談和交流的情況，對(duì)照市教育活動(dòng)辦公室下發(fā)的文件所列舉的十一大類問(wèn)題，七十七種表現(xiàn)，自己所查擺出的主要問(wèn)題包括以下幾個(gè)方面：
１、日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。首先是學(xué)習(xí)理論不夠，其次是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，第三是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。如對(duì)“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少。
２、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。
３、工作作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)；在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因主要就是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)處于特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期，自己逐漸放松了對(duì)自己的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。這次保持先進(jìn)性教育活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距和不足，通過(guò)整改無(wú)疑對(duì)自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到積極的促進(jìn)作用。
三、下一步的整改措施
首先要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論，要抓住實(shí)質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義及“三個(gè)代表”重要思想的理解。學(xué)科技，要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識(shí)方面下工夫，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己能夠適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。學(xué)業(yè)務(wù)，在專業(yè)法律法規(guī)方面下工夫，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平。其次，抓住這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實(shí)通過(guò)活動(dòng)使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變。第三，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。第四，向先進(jìn)典型和先模人物看齊。第五，時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，用黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用。
第二篇 個(gè)人黨性分析報(bào)告范例3100字
參加今年春季市委黨校處干班學(xué)習(xí)后，我深刻反思了自己在黨性方面存在的問(wèn)題和不足，深刻認(rèn)識(shí)到自己與新時(shí)期_員的要求標(biāo)準(zhǔn)相比還存在較大差距。具體剖析如下：
一、自身存在的主要問(wèn)題
（一）政治素質(zhì)方面
主要是政治敏銳性不夠強(qiáng)。雖然在大事大非上與___與上級(jí)保持了一致，但對(duì)待庸俗風(fēng)氣還是聽(tīng)之任之，沒(méi)有徹底地去摒棄剔除，存在對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象人云亦云等錯(cuò)誤的自由主義傾向。作為安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作主要負(fù)責(zé)人，政治不敏銳具體表現(xiàn)在把握政策還不夠準(zhǔn)確全面，觀察事物的能力還不夠強(qiáng)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)還不夠強(qiáng)，工作缺乏預(yù)見(jiàn)性，不善于謀全局。
（二）立場(chǎng)宗旨方面
存在的主要問(wèn)題是在處理群眾的切身利益問(wèn)題時(shí)，缺乏足夠的策略。在工作中，盡量做到熱情接待，耐心疏導(dǎo)，宣傳政策，但是面對(duì)一些群眾的暫時(shí)誤解，特別是面對(duì)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法被處罰的相對(duì)人誤解時(shí)，存在著缺乏耐心、缺乏策略的問(wèn)題。
（三）作風(fēng)與形象方面
思想作風(fēng)上，主要是主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)還不夠強(qiáng)。存在著一定的懶惰思想和畏難情緒，缺乏足夠的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。雖然盡職盡責(zé)，全力以赴，但面對(duì)執(zhí)法支隊(duì)執(zhí)法人員少、執(zhí)法任務(wù)繁重的狀況，往往習(xí)慣于憑老方式老辦法想事情，在實(shí)踐中創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)，積極主動(dòng)地思考問(wèn)題、研究問(wèn)題、勇于提出新的思路和辦法的思想不夠強(qiáng)。
生活作風(fēng)上，對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我雖然按照黨的有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，努力做到廉潔自律，防微杜漸，但還是存在著公車私用、陪客應(yīng)酬、收受土特產(chǎn)品等現(xiàn)象。
（四）理論學(xué)習(xí)方面
參加理論學(xué)習(xí)和政治教育的自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)黨的最新理論的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)不深入、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等問(wèn)題較為突出。在學(xué)習(xí)中，由于工作忙，時(shí)間緊，一般采取泛讀的方式，精讀的內(nèi)容很少，學(xué)習(xí)不求甚解，囫圇吞棗，缺乏鉆勁和韌性。學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際不夠。我深感自己肩上擔(dān)子很重，盡量抽出時(shí)間多學(xué)習(xí)，但學(xué)了，沒(méi)有完全學(xué)懂。學(xué)習(xí)內(nèi)容雖多，思考卻少；學(xué)習(xí)書本知識(shí)多，學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少。很多學(xué)到的理論不能很好地應(yīng)用于實(shí)踐。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
通過(guò)市委黨校春季主體班的學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到自身存在的每個(gè)問(wèn)題都有著多種深刻的原因。
（一）在理想信念方面，雖然自己已經(jīng)具備了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，但是在把這種理想信念建立到對(duì)社會(huì)主義科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，還存在一定差距。在工作中，有時(shí)會(huì)感到迷茫，因?yàn)槊鎸?duì)新時(shí)期新階段的重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提不出科學(xué)有效的應(yīng)對(duì)措施；面對(duì)全市不容樂(lè)觀的安全生產(chǎn)形勢(shì)，想不出很好的解決辦法。細(xì)細(xì)想來(lái)，自己在能力方面的欠缺，根本原因是在思想上對(duì)我國(guó)現(xiàn)在所處的社會(huì)階段沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念貫穿在解決當(dāng)前實(shí)際問(wèn)題上。作為_(kāi)人，面對(duì)改革攻堅(jiān)和開(kāi)創(chuàng)新局面的艱巨任務(wù)，必須把理想信念建立在正確認(rèn)識(shí)社會(huì)深刻變革時(shí)期的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上來(lái)，把對(duì)黨、對(duì)人民的忠誠(chéng)，對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定理想信念體現(xiàn)在以大無(wú)畏的精神，以全部的精力和智慧，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，勇往直前上來(lái)。
（二）在黨的宗旨方面，雖然自己在工作中堅(jiān)持把全心全意為人民服務(wù)作為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，但是面對(duì)不斷涌現(xiàn)出的新的社會(huì)問(wèn)題，面對(duì)不斷變化的新的社會(huì)階層，自己研究分析得不夠深入、不夠透徹，沒(méi)有充分分析人民內(nèi)部矛盾，所以對(duì)社會(huì)出現(xiàn)的新階層認(rèn)識(shí)不足，對(duì)社會(huì)各利益集團(tuán)的分化、演變觀察不夠，沒(méi)有把黨的利益和群眾的切身利益統(tǒng)一考慮好，往往是憑經(jīng)驗(yàn)辦事。
（三）在理論學(xué)習(xí)方面，理_底不扎實(shí)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹立得還不夠牢固。世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是決定一個(gè)人的人生追求、一個(gè)人的發(fā)展道路、一個(gè)人的工作態(tài)度的根本性問(wèn)題，是能否筑牢抵御腐蝕的思想道德防線、增強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性和拒腐防變的免疫力的根本性問(wèn)題。認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，并把理論與社會(huì)實(shí)際、工作實(shí)踐相結(jié)合，是樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀的重要前提。自己雖然不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是由于日常工作忙，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間少，學(xué)習(xí)還是存在不深、不透、不全面、不系統(tǒng)的現(xiàn)象，在把握“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀上還不夠，特別是在處理好個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系方面有待提高。
三、今后的努力方向
（一）在理想信念方面
堅(jiān)定正確的理想信念是我們黨永葆生機(jī)和活力的根本保證，是_員先進(jìn)性的核心要素，是_人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。在堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的同時(shí)，要正確認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)主義初級(jí)階段的現(xiàn)實(shí)，真正把理想信念建立在對(duì)社會(huì)主義科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，建立在正確認(rèn)識(shí)社會(huì)深刻變革時(shí)期的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上。一方面，從主流的方面看，從本質(zhì)上看，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看，改革開(kāi)放給我國(guó)社會(huì)所帶來(lái)的影響無(wú)疑是積極的、進(jìn)步的，意義是偉大的；另一方面，改革開(kāi)放是中國(guó)的一場(chǎng)深刻的革命，必然帶來(lái)利益的重新調(diào)整和分配，有很強(qiáng)的探索性和風(fēng)險(xiǎn)性，主要表現(xiàn)為體制的不成熟和各種消極社會(huì)現(xiàn)象的滋生。樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，就要把社會(huì)變革時(shí)期作為歷史發(fā)展的環(huán)節(jié)來(lái)看，作為新舊體制交替的過(guò)程來(lái)看，作為走向更高發(fā)展階段的過(guò)渡時(shí)期來(lái)看。我深信隨著改革的不斷深入，新體制的完善和健全，消極_現(xiàn)象一定會(huì)得到有效克服。
（二）在黨性修養(yǎng)方面
要以參加市委黨校春季主體班學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)的過(guò)程，就是學(xué)習(xí)理論、參加社會(huì)實(shí)踐和自覺(jué)加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉三者相互作用、有機(jī)統(tǒng)一的過(guò)程。在認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以及在實(shí)踐中自覺(jué)磨煉的基礎(chǔ)上，要特別注意在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中提高自己的黨性修養(yǎng)。今后要更加積極、主動(dòng)地參加黨內(nèi)生活，自覺(jué)置身于黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下，并且勇敢地拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極正確的黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)，對(duì)錯(cuò)誤的思想和不良現(xiàn)象，開(kāi)誠(chéng)布公地提出批評(píng)；對(duì)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤勇于承認(rèn)，誠(chéng)心誠(chéng)意地接受黨組織的批評(píng)、幫助和監(jiān)督。
（三）在理論學(xué)習(xí)方面
在新的歷史發(fā)展時(shí)期，面對(duì)新矛盾、新問(wèn)題、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)層出不窮的情況，需要學(xué)習(xí)或更新的東西很多，_人更要注重學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)；只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能正確實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高執(zhí)政興國(guó)、執(zhí)政為民的本領(lǐng)。今后，要擠出一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，既向書本學(xué)習(xí)，也向?qū)嵺`實(shí)習(xí)，還應(yīng)特別注意學(xué)習(xí)身邊每位同志的成功經(jīng)驗(yàn)和典型做法。學(xué)習(xí)中要注重學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，注重改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，準(zhǔn)備從四個(gè)方面一起抓，即學(xué)馬克思主義理論、學(xué)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、學(xué)社會(huì)科學(xué)和現(xiàn)代科技的基本知識(shí)、學(xué)安全生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)。為了克服學(xué)習(xí)不深入不透徹的問(wèn)題，要把刻苦學(xué)習(xí)同積極思考有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上研究新情況、解決新問(wèn)題，在思考中提高自己。
（四）在能力和業(yè)績(jī)方面
_員要做“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)實(shí)踐者，必須從本職崗位做起，在本職崗位上做出一流業(yè)績(jī)，在本職工作中為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民群眾根本利益做出實(shí)際的貢獻(xiàn)。作為執(zhí)法支隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人，要立足本職崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。首先是自己起到模范帶頭作用，要求別人做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)持不做，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)身邊的同志共同進(jìn)步。其次就是要帶領(lǐng)執(zhí)法支隊(duì)全體人員，改變工作作風(fēng)，樹立新的服務(wù)觀，更好地做好服務(wù)工作。具體做到五個(gè)轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)由淺層服務(wù)向深層服務(wù)的轉(zhuǎn)變，二是實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)的轉(zhuǎn)變，三是實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)服務(wù)向創(chuàng)新服務(wù)的轉(zhuǎn)變，四是實(shí)現(xiàn)由單一服務(wù)向多元服務(wù)的轉(zhuǎn)變，五是實(shí)現(xiàn)由松散服務(wù)向規(guī)范服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
以上是我的黨性剖析和整改，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)幫助
第三篇 黨性分析報(bào)告樣式1450字
黨性分析報(bào)告(樣式)
撰寫 個(gè)人黨性分析的樣本.我叫_____，性別_，現(xiàn)年三十歲，大專文化程度，自_____年底到_____工作至今。
一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)
開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹'三個(gè)代表'重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。這次教育活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。 按照行政審批服務(wù)中心開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)《實(shí)施方案》的安排部署，自己充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中去。認(rèn)真遵守'中心'關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在按時(shí)參加'中心'組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，注重利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)階段共寫學(xué)習(xí)心得，自我剖析，筆記20000余字。學(xué)習(xí)內(nèi)容既包括___、周恩來(lái)、鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的著作理論、'三個(gè)代表'重要思想，又包括現(xiàn)代化管理知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。充分利用'中心'現(xiàn)代化的電腦設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)觀看錄像資料、與同志們上網(wǎng)交流等形式在學(xué)深學(xué)透上下工夫。通過(guò)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對(duì)'三個(gè)代表'的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在活動(dòng)中注重有針對(duì)性地查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問(wèn)題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題
根據(jù)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們座談和交流的情況，對(duì)照市教育活動(dòng)辦公室下發(fā)的文件所列舉的十一大類問(wèn)題，七十七種表現(xiàn)，自己所查擺出的主要問(wèn)題包括以下幾個(gè)方面：
１、日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。首先是學(xué)習(xí)理論不夠，其次是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，第三是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。如對(duì)'三個(gè)代表'的學(xué)習(xí)理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少。
２、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根'弦'繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。
３、工作作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)；在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因主要就是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)處于特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期，自己逐漸放松了對(duì)自己的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。這次保持先進(jìn)性教育活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距和不足，通過(guò)整改無(wú)疑對(duì)自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到積極的促進(jìn)作用。
三、下一步的整改措施
首先要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論，要抓住實(shí)質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義及'三個(gè)代表'重要思想的理解。學(xué)科技，要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識(shí)方面下工夫，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己能夠適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。學(xué)業(yè)務(wù)，在專業(yè)法律法規(guī)方面下工夫，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平。其次，抓住這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實(shí)通過(guò)活動(dòng)使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變。第三，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。第四，向先進(jìn)典型和先模人物看齊。第五，時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，用黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用。
第四篇 黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)黨性分析報(bào)告2100字
通過(guò)前一階段的以實(shí)踐三個(gè)代表重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使自己在堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念、履行全心全意為人民服務(wù)宗旨等方面有了較深的體會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，也是共產(chǎn)黨員的立身之本;進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)宗旨意識(shí)，提高工作能力的重要性，深刻認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化黨的意識(shí)與執(zhí)政意識(shí)的必要性。對(duì)照單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照“好干部、好班子”標(biāo)準(zhǔn)，在提高“帶頭、帶班、帶隊(duì)”的能力，切實(shí)加強(qiáng)班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)方面，在進(jìn)一步強(qiáng)化立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員先鋒模范作用方面切實(shí)開(kāi)展黨性分析。
一、存在問(wèn)題及原因分析
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)方面
對(duì)照《____黨章》黨員必須履行的第一條義務(wù)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。自己在入黨時(shí)，在政治理論學(xué)習(xí)上，能夠完成黨組織安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是從“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”上，政治理論學(xué)習(xí)還是不夠，主要表現(xiàn)為政治理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，只滿足于完成組織的學(xué)習(xí)任務(wù)，只滿足于對(duì)理論知識(shí)的通讀，在文字上理解，未能深刻把握理論精神，只滿足于學(xué)習(xí)，未能在運(yùn)用方面下功夫。自己參加工作以來(lái)，主要從事業(yè)務(wù)工作，主觀上多少有點(diǎn)搞黨務(wù)不如搞業(yè)務(wù)的想法，認(rèn)為更深一步的鉆研理論是黨務(wù)工作者的事，業(yè)務(wù)部門只要完成組織的學(xué)習(xí)任務(wù)，自己在政治上與___保持一致，執(zhí)行黨的路線方針、政策就可以了，應(yīng)將主要時(shí)間放在業(yè)務(wù)上，用業(yè)務(wù)擠點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間。
分析原因主要是主觀上對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，主觀上存在工作忙，學(xué)習(xí)可以先放一下的想法，主觀上存在理論太宏觀、工作最實(shí)際的想法?？陀^上造成了學(xué)習(xí)多少流于形式，任務(wù)觀點(diǎn)講數(shù)量、不重質(zhì)量，重學(xué)習(xí)、不重理解、運(yùn)用。自己沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念的有效途徑，是樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀的基礎(chǔ)。從而割裂了政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)的關(guān)系，將政治理論學(xué)習(xí)放在了不太重要的位置。
(二)在工作作風(fēng)方面
對(duì)照認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府的工作部署，帶領(lǐng)分管部門認(rèn)真履行房地產(chǎn)行政管理職能，圍繞我區(qū)“四個(gè)拓展”將執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)落實(shí)到房地產(chǎn)行政管理工作的實(shí)踐中去的具體要求，自己在工作作風(fēng)方面存在著過(guò)于簡(jiǎn)單，存在急躁情緒的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在重視硬性指標(biāo)的完成，不重視過(guò)程，重視任務(wù)下達(dá)，實(shí)現(xiàn)缺乏溝通，重視督促，缺乏調(diào)研。當(dāng)在推進(jìn)工作過(guò)程中產(chǎn)生難題時(shí)，容易產(chǎn)生急躁情緒、影響了同志之間的關(guān)系。
分析原因，自己在業(yè)務(wù)工作中，存在著上級(jí)下達(dá)的任務(wù)必須無(wú)條件完成，按照一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作體系，下屬應(yīng)該完成，在任務(wù)下達(dá)前，缺少調(diào)查研究，缺乏有針對(duì)性思考，未能進(jìn)一步與下屬同志溝通，仔細(xì)分析工作目標(biāo)的可行性與實(shí)際困難，認(rèn)為怎樣完成是具體工作同志的事，沒(méi)有完成就是無(wú)能。其次，主觀上將創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)片面理解為完成上級(jí)目標(biāo)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意就行了，如果下面完不成任務(wù)，也是管理無(wú)方，以及“人總是有惰性的，不嚴(yán)厲督辦不行的想法。剖析原因主要是將對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)的一致性未能很好把握，將對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)廣大人民群眾負(fù)責(zé)的一致性未能很好把握。缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度，對(duì)堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和政績(jī)觀未能進(jìn)一步落到實(shí)處，把權(quán)力狹隘理解為命令、審批，未能進(jìn)一步調(diào)查研究，與分管部門的同志們共同研究問(wèn)題，出點(diǎn)子，想辦法，未能就分管的建設(shè)用地工作的長(zhǎng)效管理上下功夫，未能全面落實(shí)建設(shè)用地全程管理的模式，對(duì)建設(shè)用地多少存在重批輕管的現(xiàn)象。
其次，對(duì)分管工作抓的比較緊，在分管以外的工作主動(dòng)關(guān)心不夠，思想上存在各人自掃門前雪，多管別人的別人會(huì)不高興的想法，未能從全局角度，加以謀劃，做好正職領(lǐng)導(dǎo)參謀助手作用。
(三)在隊(duì)伍建設(shè)方面
對(duì)照“好干部、好班子”標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)，提高“帶頭、帶班、帶隊(duì)”的能力，切實(shí)加強(qiáng)班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)方面自己存在以下差距。
對(duì)分管部門的同志關(guān)心工作多，關(guān)心思想少;談工作多;談?wù)嗡枷肷?，重使用、輕培養(yǎng)。自己主觀上認(rèn)為思想上的進(jìn)步，主要是黨組織的事，我只管業(yè)務(wù)，主要能夠干好業(yè)務(wù)就行，至于培養(yǎng)上認(rèn)為，工作已經(jīng)夠忙了，努力是個(gè)人的事，培養(yǎng)工作很辛苦，弄不好還會(huì)被別人說(shuō)三道四。剖析原因，主要是自己對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從我們現(xiàn)代化事業(yè)高度來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到人才問(wèn)題是決定黨、國(guó)家和民族在進(jìn)入新世紀(jì)后的前途與命運(yùn)的競(jìng)爭(zhēng)與較量的重要因素。沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到人才培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)我區(qū)房地產(chǎn)健康、持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。說(shuō)到底是樹立培養(yǎng)人才的責(zé)任意識(shí)不夠，是對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)把握不夠，是對(duì)人才的舉薦、培養(yǎng)力度不夠。
二、今后整改方向
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)方面。從思想上，做到高度重視，從黨的理論先進(jìn)性以及堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的高度，充分重視理論學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，只有充分認(rèn)識(shí)到____在理論方面的先進(jìn)性主要表現(xiàn)在馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)的，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高奮斗綱領(lǐng)的高度出發(fā)，將學(xué)習(xí)政治理論作為一個(gè)共產(chǎn)黨員自覺(jué)履行的義務(wù)，將學(xué)習(xí)政治理論作為第一需要。
第五篇 個(gè)人黨性分析報(bào)告2400字
我于__年__月參加工作，__年__月入黨?，F(xiàn)任__公司黨委書記。自保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我作為公司黨委第一負(fù)責(zé)人，堅(jiān)持落實(shí)“一崗雙責(zé)”，按公司黨委整體計(jì)劃認(rèn)真組織運(yùn)行和落實(shí)。
我積極參加黨委中心組集體學(xué)習(xí)和黨支部集體活動(dòng)，在學(xué)習(xí)教育階段，自己系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨中心、山東省委、治理局黨委的一系列文件精神和__大文獻(xiàn)、黨章、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本等材料，做好了學(xué)習(xí)記錄、撰寫了心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)步了對(duì)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”極端重要性的熟悉，觸動(dòng)了靈魂，激活了思想，思想政治理論10c5水平有了大幅度提升，黨性觀念、黨性修養(yǎng)進(jìn)一步得到了升華。進(jìn)入分析評(píng)議階段后，根據(jù)同道們提出的意見(jiàn)和建議，特別是黨組織反饋意見(jiàn)后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在題目的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我進(jìn)步、自我完善和增強(qiáng)黨性的目的。
一、存在的主要題目
按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，遵循“五對(duì)照”的原則，認(rèn)真回顧和深刻反思自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，查擺自身存在的題目和差距，我以為主要有以下五個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)上與把握新形勢(shì)、完成新任務(wù)的實(shí)際要求相比有差距。自查報(bào)告
一是自己身為黨委書記，抓各級(jí)班子集體學(xué)習(xí)力度不夠大。有時(shí)礙于情面，請(qǐng)假制度、補(bǔ)課制度沒(méi)有很好落實(shí);有時(shí)工作繁忙，集體學(xué)習(xí)在內(nèi)容上、時(shí)間上有所松動(dòng)。二是個(gè)人在理論聯(lián)系實(shí)際上結(jié)合不夠好。學(xué)也學(xué)了，記也記了，但用在實(shí)際工作中就感到不很得心應(yīng)手，學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和針對(duì)性不是很強(qiáng)。三是個(gè)人專題學(xué)習(xí)不很突出。一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，對(duì)理論的鉆研還不夠深、不夠細(xì)。四是個(gè)人對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。由于工作壓力大、應(yīng)酬多，自己對(duì)經(jīng)營(yíng)治理新方法、專業(yè)新工藝、網(wǎng)絡(luò)信息新技術(shù)等的學(xué)習(xí)存在一定差距，跟不上科學(xué)、技術(shù)、文化知識(shí)突飛猛進(jìn)的形勢(shì)。
2、思想解放的速度與程度與深化改革、加快發(fā)展的新要求相比有差距。
一是抓班子集體解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的力度不夠，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)研究、構(gòu)建公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展藍(lán)圖，在思想觀念上預(yù)備不充分。二是個(gè)人有時(shí)對(duì)治理局改革發(fā)展的新思路、新舉措，在熟悉和理解上還有局限性，在用全新的思維方式和思想方法去做開(kāi)創(chuàng)性的工作中，有時(shí)自己的創(chuàng)造性發(fā)揮得不夠好。三是個(gè)人敢想、敢闖、敢冒的氣勢(shì)還不夠大，尤其對(duì)新形勢(shì)下的改革工作，由于穩(wěn)定工作的壓力，總是怕搞偏了、搞快了、搞早了，求穩(wěn)怕亂的思想有時(shí)存在，在處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的實(shí)踐中，有時(shí)考慮本單位的利益多，考慮治理局的利益較少，在一定程度上束縛了思想，影響了改革工作的深入開(kāi)展。
3、工作作風(fēng)上與務(wù)實(shí)、勤政、高效的內(nèi)在要求相比有差距。
一是抓班子集體工作作風(fēng)有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。主要是工作謀劃多、布置多、文件多、會(huì)議多，抓落實(shí)的力度不夠。二是自己深入基層不夠多。作為公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，由于工作頭緒多、事務(wù)性應(yīng)酬多，自己確實(shí)存在深入基層不夠的題目，到三科級(jí)單位調(diào)研的時(shí)間多，沉入基層調(diào)研的時(shí)間少;在辦公室聽(tīng)取匯報(bào)多，深入基層檢查指導(dǎo)少。三是為職工群眾排憂解難的力度需要進(jìn)一步加大，固然自己知道的職工群眾中熱門、難點(diǎn)題目都能夠妥善解決，但還有一部分題目和職工群眾的實(shí)際困難等待解決。
4、工作能力與局黨委提出的“負(fù)責(zé)任、有能力、大作為”的要求相比有差距。自查報(bào)告范文
黨的__大對(duì)各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“五個(gè)能力”的要求，黨的__屆__全會(huì)對(duì)全黨加強(qiáng)執(zhí)政能力提出“五個(gè)方面的能力”要求，局黨委在思想作風(fēng)建設(shè)年中又提出了“負(fù)責(zé)任、有能力、大作為”的具體要求。對(duì)照這些要求，聯(lián)系公司發(fā)展實(shí)際，自己在分析判定能力、科學(xué)決策能力、市場(chǎng)應(yīng)變能力、經(jīng)營(yíng)治理能力和協(xié)調(diào)處理能力等方面存在一些不足或差距，有待于在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉中進(jìn)一步進(jìn)步。
5、在抓制度建設(shè)上與形成的要求有差距。
一是抓班子執(zhí)行制度方面有欠缺。有時(shí)一些重大題目沒(méi)有按規(guī)定納入集體議程程序和決策機(jī)制。二是個(gè)人對(duì)干部治理存在失之于寬的現(xiàn)象。自己固然十分重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，嚴(yán)格執(zhí)行和倡導(dǎo)了“約法三章”、“三權(quán)分離”的制度，但有時(shí)怕管嚴(yán)了“有傷感情或礙于面子”，存在治理上嚴(yán)格要求不夠、監(jiān)管不到位的題目。三是在班子團(tuán)結(jié)方面固然提出了“五會(huì)、六要”等一系列規(guī)范化要求，對(duì)班子團(tuán)結(jié)講得多、要求多，但在嚴(yán)厲批評(píng)個(gè)別班子成員方面做得還不夠好。
二、原因分析
上述題目的存在是表面的，但題目的實(shí)質(zhì)是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在工作繁忙、事務(wù)繁雜、身心疲憊的情況下，自己在思想上對(duì)學(xué)習(xí)有所放松。學(xué)習(xí)和思考結(jié)合不夠，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深。
2、思想觀念的進(jìn)步速度跟不上時(shí)代快速發(fā)展的速度，思維方式多樣化的程度與事業(yè)發(fā)展的要求還有一定差距。主要是自己舊的思維模式在作怪。我以為，意識(shí)形態(tài)的東西，固然摸不到看不見(jiàn)，但對(duì)世界觀的改造和事業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
3、有時(shí)工作不夠深入，深入基層少、密切聯(lián)系群眾不夠。群眾是聰明和氣力的源泉。我時(shí)常告誡自己，要為群眾多辦實(shí)事，多做好事。但隨著時(shí)間的推移，工作環(huán)境的不斷變化，接觸基層的機(jī)會(huì)少了，群眾的呼聲聽(tīng)得少了。自己布置任務(wù)、了解工作，多數(shù)都是通過(guò)分管領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部分領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的，和下屬、普通群眾交流談心較少。有時(shí)也有一種思想，覺(jué)得作為書記就要抓一些b2f關(guān)系全局發(fā)展的大事，這才是從根本上為群眾辦實(shí)事，具體的事情就讓下邊的人辦。這就造成深入基層和群眾少，親身解決的題目少。工作中有時(shí)存在急躁情緒，自己主觀上要求進(jìn)步，總是希望把工作盡快盡好完成，但有時(shí)使得工作質(zhì)量不夠高。
4、對(duì)照新形勢(shì)、新任務(wù)，綜合素質(zhì)和復(fù)合能力有待于進(jìn)步。工作壓力大、工作任務(wù)重時(shí)，有時(shí)放松了對(duì)自己更高的要求。面對(duì)新的事物、新的形勢(shì)，自己學(xué)習(xí)、研究得不夠透徹，在把握規(guī)律、認(rèn)清本質(zhì)方面做得不夠好，制約了自身綜合素質(zhì)和復(fù)合能力的迅速進(jìn)步。
第六篇 監(jiān)獄警察黨性分析報(bào)告1850字
自從監(jiān)獄開(kāi)展“民警隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)”以來(lái)，本人認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合自身工作情況進(jìn)行自查自糾，通過(guò)自查自糾，提高了個(gè)人工作自覺(jué)性，并能夠認(rèn)識(shí)到自身的不足，為日后更好的在工作崗位上完成本職工作，奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將自查報(bào)告如下：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無(wú)參與賭博，又無(wú)考試作弊，更無(wú)開(kāi)無(wú)牌無(wú)證、假牌假證車，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過(guò)去在自己的公安本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
特別是調(diào)來(lái)經(jīng)偵處二大隊(duì)二中隊(duì)后，認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。
有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地強(qiáng)化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如有時(shí)駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識(shí)錯(cuò)位的具體表現(xiàn)。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、___思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)__提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、今后的整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論、__“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。
進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。
無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦案，努力做到 “向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性”，對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)與對(duì)法律負(fù)責(zé)的一致性。
第七篇 選調(diào)生黨性分析報(bào)告20244450字
一個(gè)缺乏足夠黨性修養(yǎng)，不善于運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，也不可能成為黨的合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。作為選調(diào)生中普通的一員，通過(guò)在基層一年多的鍛煉，使我深深地認(rèn)識(shí)到，要使自己不斷適應(yīng)基層復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境、艱苦的工作和生活條件、繁重的工作任務(wù)，使自己健康成長(zhǎng)為黨和人民需要的合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人，成為生活的強(qiáng)者、命運(yùn)的強(qiáng)者、時(shí)代的強(qiáng)者，始終具有克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心和決心，就必須不斷加強(qiáng)自身的黨性修煉，提高從政的能力。
一、強(qiáng)化黨性，不斷增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)
要真正把最廣大人民的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好，就必須不斷強(qiáng)化黨性意識(shí)，不斷增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)，始終做到開(kāi)拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干、淡泊名利、傾聽(tīng)民聲。
開(kāi)拓創(chuàng)新。當(dāng)今社會(huì)瞬息萬(wàn)變，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，在發(fā)展的道路上可以說(shuō)前有標(biāo)兵、后有追兵，稍有懈怠就有可能落后。一是永不滿足。始終要有改革進(jìn)取的精神，摒棄“小成即滿、小富即安、小快即驕”的思想，強(qiáng)化不進(jìn)則退的危機(jī)意識(shí);始終要有與時(shí)俱進(jìn)的精神。二是刻苦學(xué)習(xí)。磨刀不誤砍柴工。刻苦學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不斷提高自己的理論水平、決策水平、工作水平和判斷復(fù)雜形勢(shì)的能力。三是敢走“彎路”。由于自己步入社會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)，缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)栽跟頭，走彎路。但只要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于吸取教訓(xùn)，振奮精神，繼續(xù)奮斗，就一定會(huì)不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
真抓實(shí)干。切實(shí)端正作風(fēng)，要始終具有不達(dá)目的不回頭、不克服難題不松手，不實(shí)現(xiàn)理想不罷休的精神和干勁，真抓實(shí)干。一是號(hào)準(zhǔn)“脈博”。摒棄一個(gè)處方治百病的做法，既吃透上級(jí)的精神，又摸清下面的情況，做到“瞄準(zhǔn)靶子再放箭，號(hào)準(zhǔn)脈博再下藥”，防止抓工作只圖好看或只做表面文章。二是務(wù)求實(shí)效。對(duì)工作要有一抓到底的狠勁、一說(shuō)就做的實(shí)勁、一以貫之的韌勁，下真功夫、細(xì)功夫、深功夫、實(shí)功夫，一步一步地抓，一件事一件事地落實(shí)，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決。三是敢于揭“短”。要做到在問(wèn)題面前不繞跑，勇于在揭“短”中求發(fā)展。對(duì)查出來(lái)的“短”，不回避，不隱瞞，不怕縮小，不怕丟榮譽(yù)，能改的馬上改;一時(shí)改不了的，也要抓緊時(shí)間研究對(duì)策，想辦法，力求盡快解決。
淡泊名利。只有視名利淡如水，才能視事業(yè)重如山，才能把更多的精神和時(shí)間用在聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展上。一是樹立正確的權(quán)力觀。始終做到想問(wèn)題應(yīng)考慮到最廣大人民的根本利益，而不是考慮對(duì)自己是否有利;做決策應(yīng)根據(jù)具體情況和實(shí)際需要，而不是為了個(gè)人的社會(huì)升遷;面對(duì)成績(jī)時(shí)應(yīng)再接再厲，而不是居功自傲，借此向黨和人民索取回報(bào)。要始終做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。二是要正確對(duì)待個(gè)人得失。當(dāng)個(gè)人的利益如愿以償時(shí)，不要得意忘形，忘乎所以;當(dāng)個(gè)人的利益一時(shí)得不到滿足時(shí)，也不能埋怨組織，甚至做出違法亂紀(jì)的事來(lái)。要多一點(diǎn)公心，少一些私心，把事業(yè)看得重一點(diǎn)，把得失看得輕一點(diǎn)，把名利看得透一點(diǎn)，有一種寵辱不驚的豁達(dá)胸懷，努力做到淡泊明志，寧?kù)o志遠(yuǎn)。
傾聽(tīng)民聲。民聲是社情民意的集中反映。要堅(jiān)持把群眾在想什么、盼什么、急什么、贊成什么、反對(duì)什么、希望什么，從而使自己獲得想問(wèn)題、做決策、辦事情的重要依據(jù)。一是要與群眾“零距離”接觸。經(jīng)常到基層去，到群眾中去，到工作推不開(kāi)的地方去，特別是要經(jīng)常到貧困農(nóng)村、貧困農(nóng)戶中去，與群眾面對(duì)面地交淡。二是要平易近人。無(wú)論在什么時(shí)候都要對(duì)人民群眾態(tài)度誠(chéng)懇，不打官腔、不擺架子，不推諉敷衍，以自己的人格魅力來(lái)贏得群眾的信任，使他們感到可近、可親、可敬，從而把心中真實(shí)的想法傾訴出來(lái)。
二、以人為本，切實(shí)深入地做好群眾思想工作
改進(jìn)作風(fēng)，把群眾說(shuō)懂。說(shuō)懂，就是用群眾的語(yǔ)言讓群眾明白我們所做的工作，讓群眾真正了解情況。一是轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要放下架子，走進(jìn)人民群眾之中，密切同人民群眾的聯(lián)系，把我們所辦的事講清、把政策說(shuō)懂，把道理說(shuō)明，把利弊擺清，努力體現(xiàn)公仆情懷，體現(xiàn)人與人之間的真正情義，做到心與群眾貼在一起、情與群眾融在一起、勁與群眾合在一起。二是讓群眾知情。要大力推廣政務(wù)、村務(wù)公開(kāi)。凡涉及群眾切身利益的事和容易出現(xiàn)干部以權(quán)謀私的環(huán)節(jié)，如財(cái)政收支、計(jì)劃生育、土地流轉(zhuǎn)、集體經(jīng)濟(jì)承包費(fèi)以及各種涉農(nóng)收費(fèi)等，都要向群眾公開(kāi)、公示，自覺(jué)接受廣大群眾的監(jiān)督。三是充分發(fā)揚(yáng)民主。凡涉及群眾利益的事，必須充分發(fā)揚(yáng)民主，交給群眾討論醞釀，認(rèn)真聽(tīng)取他們的看法，充分征求他們的意見(jiàn)，而不是進(jìn)行空洞的說(shuō)教，或我講你聽(tīng)、“等級(jí)森嚴(yán)”地進(jìn)行對(duì)話，或出點(diǎn)墻報(bào)、掛幾幅標(biāo)語(yǔ)、喊幾句口號(hào)。征求聽(tīng)取意見(jiàn)，要做到動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合，既到家庭院落拉家常進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，又到田間地頭幫工幫勞，真心實(shí)意地幫助群眾解決實(shí)際困難。
動(dòng)之以情，把群眾說(shuō)通。說(shuō)通，就是讓群眾理解我們辦事的目的，清除疑慮，心通氣順，樂(lè)意接受。更讓廣大群眾了解黨的政策，自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)，自覺(jué)地跟著共產(chǎn)黨走。要實(shí)現(xiàn)這些目的：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉黨的方針政策，掌握必要的稅務(wù)、法律知識(shí)及國(guó)情鄉(xiāng)情知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用市場(chǎng)的法則，提高自己運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和法律手段解決好群眾生產(chǎn)生活問(wèn)題的能力。二是搞好調(diào)查研究，提高做好群眾工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和實(shí)效性。要經(jīng)常深入基層、深入群眾，了解群眾在想什么、盼什么、急什么、干什么，切實(shí)掌握群眾的思想狀況，進(jìn)而用不同的辦法解決不同的問(wèn)題。三是要與廣大群眾建立深厚的感情。必須正確認(rèn)識(shí)與群眾的關(guān)系，真心實(shí)意地與群眾交朋友，堅(jiān)持一切從群眾利益出發(fā)，尊重群眾、理解群眾、相信群眾、依靠群眾。必須嚴(yán)以律己，不斷提高政治修養(yǎng)和工作水平，樹立起干部的良好形象。必須公平、公正、依法處理人民內(nèi)部糾紛，真心實(shí)意地為民排憂解難。對(duì)群眾一時(shí)不懂的政策問(wèn)題、一時(shí)不通的“意氣”問(wèn)題、一時(shí)不服的利益問(wèn)題，切忌采取單一乏力的“說(shuō)教”，更不能簡(jiǎn)單粗暴地“動(dòng)武”，把群眾推向?qū)α⒚?。只有這樣，我們才能得到群眾的信賴，我們的工作才能得到群眾的理解和支持，才能真正把群眾思想政治工作做通。
曉之以理，把群眾說(shuō)服。說(shuō)服，就是讓群眾心悅誠(chéng)服，認(rèn)同接受。由于受文化水平、經(jīng)歷和眼界局眼，一些基層群眾往往把由于自己適應(yīng)市場(chǎng)的能力弱而在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中產(chǎn)生的問(wèn)題推到政府和集體經(jīng)濟(jì)組織身上，對(duì)黨和政府的政策措施只從對(duì)個(gè)人是否有利為取舍標(biāo)準(zhǔn)，甚至由此產(chǎn)生不滿情緒，把自身利益強(qiáng)調(diào)到不適當(dāng)?shù)某潭榷鴮?duì)國(guó)家和集體的利益不管不顧;還有個(gè)別群眾法制觀念淡薄，擾亂社會(huì)秩序，甚至違法亂紀(jì)。對(duì)此，我們必須堅(jiān)持曉之以理。一是積極引導(dǎo)廣大群眾愛(ài)國(guó)家、愛(ài)集體，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人之間的利益關(guān)系，明確自己的責(zé)任和義務(wù)。二是認(rèn)真宣傳黨和國(guó)家的有關(guān)政策和法律，讓群眾理解好、接受好、貫徹好黨的方針政策，明確工作意圖和工作要求，學(xué)會(huì)依法辦事，正確運(yùn)用法律手段來(lái)維護(hù)自己的利益。三是強(qiáng)化政務(wù)公開(kāi)、民主管理，提高政務(wù)的透明度，以得到群眾的理解和支持，調(diào)動(dòng)群眾參與民主管理的積極性。四是深入開(kāi)展以“親民、愛(ài)民、為民”為主要內(nèi)容的“送溫暖”下訪活動(dòng)，認(rèn)真幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，并把愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育貫穿于這些具體的、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容中，通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式真正把群眾說(shuō)服。
三、為民服務(wù)，做好服務(wù)意識(shí)和本領(lǐng)的高度統(tǒng)一
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，對(duì)各級(jí)干部來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)既要有服務(wù)的意識(shí)，又要有服務(wù)的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，踐行“群眾利益無(wú)小事”──其宗旨，都是在強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為人民服務(wù)的意識(shí)和本領(lǐng)。在意識(shí)方面，由于我們剛剛從長(zhǎng)期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制中走出來(lái)，在部分干部的頭腦中，為基層、為人民服務(wù)的意識(shí)非常淡薄，還存在對(duì)基層、對(duì)群眾趾高氣揚(yáng)、指手畫腳的官僚主義習(xí)氣。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們政府機(jī)關(guān)的職能也要發(fā)生變化，由過(guò)去的指令性變?yōu)榉?wù)性，我們的黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，也要樹立為基層，為廣大人民群眾服務(wù)的思想?，F(xiàn)在有些地方的機(jī)關(guān)干部和職能部門的同志，轉(zhuǎn)化換位做得不好，還抱著一種固有的官本位思想，對(duì)群眾要辦的事拖拖拉拉，態(tài)度生硬，辦事之前，送請(qǐng)?jiān)谙?，?yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的威信。說(shuō)到底，就是在我們某些同志意識(shí)里沒(méi)有樹立為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
本領(lǐng)指技能和能力。黨的執(zhí)政能力建設(shè)在個(gè)人身上的體現(xiàn)，重點(diǎn)是要學(xué)習(xí)、掌握和精通自己所涉及工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展趨勢(shì)和我國(guó)改革發(fā)展的新形勢(shì)，把握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求和運(yùn)行特點(diǎn)，自覺(jué)遵守客觀規(guī)律，充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和市場(chǎng)機(jī)制的作用，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的能力。一個(gè)部門工作成敗的好壞，與這個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)水平和能力有著直接的關(guān)系。我們看一個(gè)人的能力，就要看他在具體的工作中，有沒(méi)有業(yè)務(wù)知識(shí)、有沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)、有沒(méi)有在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。____是由每個(gè)黨員組成的，只有我們每個(gè)黨員的素質(zhì)提高了，能力增強(qiáng)了，業(yè)務(wù)精通了，我們的黨才有希望，才能帶領(lǐng)廣大人民在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中，把黨的執(zhí)政能力提高到一個(gè)新水平。
___加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定，體現(xiàn)了為人民服務(wù)的意識(shí)和本領(lǐng)的高度統(tǒng)一。只強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)，沒(méi)有服務(wù)能力，就是空談;如果我們只強(qiáng)調(diào)能力，不樹立為人民服務(wù)的意識(shí)，只會(huì)陷入盲目。處理好二者關(guān)系的本身就是一種能力的體現(xiàn)。只有牢固樹立為人民服務(wù)的意識(shí)，同時(shí)提高工作能力，才能把黨和人民交給我們的事業(yè)辦好辦實(shí)。
四、做到“六視”，不斷追求比常人更高的精神境界
領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是作為省委組織部的選調(diào)生不僅應(yīng)嚴(yán)守其行為準(zhǔn)則，而且應(yīng)追求比常人更高的精神境界，努力做到“六視”。
視任命為信任。當(dāng)被任命擔(dān)任某一崗位的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)，應(yīng)該視之為組織和群眾的信任。對(duì)于這種信任，不僅應(yīng)高度重視，決不辜負(fù)，而且應(yīng)常懷感激之情，報(bào)答之心。怎樣感激、報(bào)答？那就是更加奮發(fā)努力地工作，拿出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。
視信任為責(zé)任。作為一名選調(diào)生不能把組織和群眾的信任視為可以炫耀的資本，更不能當(dāng)作用來(lái)謀取私利的手段，而應(yīng)把組織和群眾的信任視為責(zé)任。群眾推薦、組織上安排誰(shuí)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，不是讓他當(dāng)官做老爺，或去謀取私利或小團(tuán)體的利益，而是要他去推動(dòng)黨和人民的事業(yè)，為人民謀利益。
視責(zé)任為使命。領(lǐng)導(dǎo)干部要把組織和群眾賦予的責(zé)任視為自己神圣的使命，決不能無(wú)視、輕視、小視這份責(zé)任。使命是什么？使命就是必須不遺余力地去完成的光榮而艱巨的任務(wù)。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是選調(diào)生應(yīng)忠于職守，以全部的忠誠(chéng)和熱情去完成自己肩負(fù)的使命。
視使命為生命。責(zé)任重于泰山，使命如同生命。熱愛(ài)生命，就要不辱使命;不辱使命，才能賦以生命以完滿的意義和價(jià)值。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，成千上萬(wàn)的先烈為了完成使命，不惜流血犧牲;在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部為了不辱使命，鞠躬盡瘁。他們充分展示了視使命為生命的崇高風(fēng)范。
視生命為舞臺(tái)。人生就是舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，你一生展示的是什么，留給人們、留給歷史的就是什么。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該用自己的崇高理想、高尚人格、聰明才智、不懈奮斗，在人生的舞臺(tái)上演出一幕幕有所為、有所不為的動(dòng)人話劇。
第八篇 幼兒園長(zhǎng)黨性分析報(bào)告1550字
按照學(xué)?！笆丶o(jì)律 講規(guī)矩”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的計(jì)劃安排，幾天來(lái)，我對(duì)照黨章、黨紀(jì)、國(guó)法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩要求，深刻的進(jìn)行了自我剖析，自我反思。結(jié)合教育教學(xué)工作，認(rèn)真地進(jìn)行了對(duì)照檢查。下面，我就個(gè)人查擺出的問(wèn)題，進(jìn)行對(duì)照檢查和黨性分析，并匯報(bào)個(gè)人的整改措施。
一、 存在的問(wèn)題及根源剖析
(一) 思想觀念不強(qiáng)，思想信念不夠牢固。政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但是思想信念上重視不夠，學(xué)習(xí)目的不夠明確，應(yīng)用馬列主義、___思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦做得不夠，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。存在問(wèn)題的根源：對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠，對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理解還不夠;學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有深入。有時(shí)對(duì)待學(xué)生和教師不能始終保持熱情的態(tài)度，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。沒(méi)有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，為群眾服務(wù)的意識(shí)不夠堅(jiān)定。在一些小事上沒(méi)有體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作風(fēng)，在關(guān)鍵時(shí)候沒(méi)有挺身而出，沒(méi)有做好群眾的榜樣。
(二)工作作風(fēng)細(xì)致不夠、工作方式有待提高。 工作中積極性及創(chuàng)新性不夠。在從事的教育教學(xué)工作中，工作的主動(dòng)性不夠強(qiáng)，質(zhì)量要求不高。開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)還欠缺，辦事的效率還不夠高。存在問(wèn)題的根源：1、在學(xué)校主要從事高中生物教學(xué)工作，自己認(rèn)為教學(xué)已經(jīng)十年了，工作不需要太多的創(chuàng)新了，這種消極的思想是錯(cuò)誤的。同時(shí)，對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性不夠，總覺(jué)得工作不用太動(dòng)腦筋，工作的積極性還不夠強(qiáng)，主動(dòng)意識(shí)還不夠，工作中創(chuàng)新意思不夠，有點(diǎn)墨守陳規(guī)。 2、有時(shí)候思想有懶惰情緒，認(rèn)為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無(wú)關(guān)。在教學(xué)中，不能及時(shí)汲取和采納新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)理念，缺乏對(duì)教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研，也缺乏對(duì)教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，由于缺乏對(duì)教育理念、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究，教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。在教研方面熱情不高，態(tài)度消極。
(三)對(duì)師德師風(fēng)應(yīng)有更嚴(yán)格的要求。在師德師風(fēng)方面，起了一定的帶頭作用，但是有時(shí)可以更好的要求自己，而沒(méi)有這樣做。對(duì)學(xué)生的教育方式有時(shí)過(guò)于單一。存在問(wèn)題的根源： 1、對(duì)有關(guān)教育法則法規(guī)認(rèn)識(shí)不到位。 2、對(duì)少數(shù)惡習(xí)難改的學(xué)生，缺乏耐性，同時(shí)也沒(méi)有掌握正確的教育方法。
二、努力方向及整改措施
上述剖析的問(wèn)題存在是表面的，但問(wèn)題的實(shí)質(zhì)上是深層次的，有客觀因素，更主要的是主觀原因，是馬列主義和世界觀有所松動(dòng)，缺乏黨性修養(yǎng)，理想信念在動(dòng)搖。通過(guò)這次“守紀(jì)律 講規(guī)矩”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使自己深認(rèn)識(shí)到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點(diǎn)：
(一)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，起到黨員模范作用。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，___思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義，扎扎實(shí)實(shí)地投入到“守紀(jì)律 講規(guī)矩”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中去，按照嚴(yán)格要求自己。作為一名教師，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教育思想，將新的教育理念與工作積極結(jié)合起來(lái)，同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，牢固樹立依法從教的觀念，嚴(yán)格遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，以良好的師德形象和優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)來(lái)展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
(二)不斷加強(qiáng)自身政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)到老”，用知識(shí)來(lái)不斷的武裝自己。
今后，自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照“三個(gè)代表”的要求辦事，改正問(wèn)題和不足，努力干好工作，爭(zhēng)取新的成績(jī)，以無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。
第九篇 小學(xué)教師中隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)性個(gè)人黨性分析報(bào)告2150字
小學(xué)教師中隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)性個(gè)人黨性分析報(bào)告
學(xué)高為師，身正為范——這八個(gè)字是師范畢業(yè)時(shí)班主任給我的贈(zèng)言。從教十余年，我時(shí)時(shí)對(duì)照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來(lái)愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！俗話說(shuō)：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，在這'保先'活動(dòng)轟轟烈烈開(kāi)展之際，更應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。自身主要存在問(wèn)題有：
1、理論學(xué)習(xí)較松懈。
主要原因是：思想認(rèn)識(shí)不深。認(rèn)為，馬克思主義、___思想、鄧小平理
論和___同志提出的'三個(gè)代表'等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無(wú)所謂的。。再則，正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng)，字字精辟，學(xué)起來(lái)覺(jué)得枯燥、太累了，反正也無(wú)人監(jiān)督，不如敷衍了事。
現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得。理論聯(lián)系實(shí)際，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開(kāi)展工作，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性；在實(shí)際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識(shí)，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅(jiān)定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、工作作風(fēng)欠踏實(shí)。
主要原因：作為校大隊(duì)輔導(dǎo)員，應(yīng)全面落實(shí)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，積極有效的
開(kāi)展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。但工作中，還存在著'偷懶'的僥幸心理。例如，青蘋果社團(tuán)部門之間的發(fā)展不均衡，這固然有隊(duì)干部能力差異的因素，但更多的自身的指導(dǎo)不到位，心想老師們也不會(huì)太過(guò)注意，只要能應(yīng)付過(guò)去就行了，缺乏一種精品意識(shí)；還有對(duì)鼓號(hào)隊(duì)的管理一直有情緒上的回避，因?yàn)榭傆X(jué)得自己缺少音樂(lè)細(xì)胞，學(xué)校在安排這項(xiàng)指導(dǎo)工作時(shí)，實(shí)在勉為其難了，每次上興趣課時(shí)，心里總在想，反正就這點(diǎn)水平，湊和著算了；有的活動(dòng)開(kāi)展純粹是應(yīng)付性的，如四月份的'綠盛杯'創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，為了向市少年宮領(lǐng)導(dǎo)交差，匆匆舉行，沒(méi)有很好的發(fā)揮隊(duì)員的創(chuàng)造意識(shí)，收尾工作也沒(méi)有做好，使很多孩子精心制作的風(fēng)箏破損，給孩子們帶來(lái)了負(fù)面的影響。而作為一名學(xué)科教師，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準(zhǔn)備不充分，影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣；有時(shí)在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣。
在學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《我身邊的共產(chǎn)黨員》等書后，對(duì)自己的言行感到深深地自責(zé)。原先在對(duì)待這些事時(shí)，也有過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)疚，但很快便會(huì)原諒自己。現(xiàn)在對(duì)照那些甘愿平凡卻正不斷創(chuàng)造著不平凡的優(yōu)秀黨員們的優(yōu)秀事跡，我才真正理解了'原諒自己就是墮落的表現(xiàn)'這句話的含義。如果在教育教學(xué)中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應(yīng)付，或不引起重視，形成一種習(xí)慣那后果是非常嚴(yán)重的。因?yàn)閺倪@些事例中也看到了自身對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任，對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，還夠得上黨員的資格嗎？又怎樣來(lái)發(fā)揮作為一名黨員應(yīng)有的模范作用，怎樣讓群眾心服口服呢？
3、密切聯(lián)系群眾不夠。
主要原因：這里的'群眾'主要是指中隊(duì)輔導(dǎo)員老師。少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展在
校內(nèi)主要是以中隊(duì)為單位的，一個(gè)有活力、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)離不開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤付出。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我一直有這樣的想法，多深入中隊(duì)去走走，多為中隊(duì)輔導(dǎo)員提供一些中隊(duì)建設(shè)的金點(diǎn)子，多為輔導(dǎo)員們提供一些相關(guān)雜志上的優(yōu)秀理論及經(jīng)驗(yàn)，使得我們的輔導(dǎo)員能在一定程度上實(shí)干加巧干......但'想想激動(dòng)，做做一動(dòng)不動(dòng)'。原因在于，其一是怕難為情，想自己才新調(diào)近來(lái)一年，許多老師還不完全熟悉，不知道應(yīng)'從何說(shuō)起'；其二對(duì)中隊(duì)的個(gè)性不了解，怕'說(shuō)錯(cuò)'，反而適得其反；其三，怕自己的干涉，給輔導(dǎo)員老師增加新的壓力。于是，當(dāng)一些中隊(duì)碰到困難時(shí)，不能及時(shí)的幫助解決，有的活動(dòng)布置脫離了學(xué)生實(shí)際等等。脫離中隊(duì)及輔導(dǎo)員老師，就容易使工作開(kāi)展變成一個(gè)花架子，長(zhǎng)此以往，就會(huì)影響校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。
我的整改措施：善學(xué)·嚴(yán)己·慎獨(dú)。
1、要善學(xué)。
積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論、
三個(gè)代表重要思想；學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺(jué)性；學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，升華自己的師德境界；更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長(zhǎng)。
2、要嚴(yán)己。
在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，通過(guò)不斷的反思來(lái)促進(jìn)自身的
成長(zhǎng)。在工作中要強(qiáng)化精品意識(shí)，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說(shuō)，十年樹木，百年樹人。對(duì)人的教育是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有 '混'的思想，以'精'來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
3、要慎獨(dú)。
'慎獨(dú)'是一種崇高的精神境界。就是說(shuō)，在別人看不見(jiàn)、聽(tīng)不到的時(shí)候，
在閑居獨(dú)處時(shí)，更要小心、謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行符合黨章要求。善于密切聯(lián)系群眾，盡可能和老師們成為生活中的朋友，團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，積極改進(jìn)。作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，我更要強(qiáng)化自己的慎獨(dú)意識(shí)，在無(wú)人監(jiān)督時(shí)自覺(jué)履行黨員義務(wù)和權(quán)利，錘煉自己的黨性。
第十篇 第二階段黨性分析報(bào)告4300字
第二階段黨性分析報(bào)告
黨性分析報(bào)告
根據(jù)黨支部關(guān)于開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第二階段的安排，現(xiàn)將自己20__年以來(lái)思想、工作和作風(fēng)方面的情況總結(jié)分析如下：
一、回顧總結(jié)
1、思想方面
能夠堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，思想上、政治上同___保持一致，能夠堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高思想覺(jué)悟、政策水平、理論水平，堅(jiān)決反對(duì)和克服拜金主義、享樂(lè)主義、自由主義的思想傾向。具體表現(xiàn)是：
（1）、能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨的基本知識(shí)。20__年以來(lái)，我先后學(xué)習(xí)了《鄧小平文選》、黨的十六大報(bào)告《全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》、黨的十六大修改的《____章程》、《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》、黨的十六屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《___關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》、《____黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《____紀(jì)律處分條例》、十屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議通過(guò)的《______憲法》、《___、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、教育部頒布的《20__—20__年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、黨的十六屆四中全會(huì)審議通過(guò)的《___關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《____黨員權(quán)利保障條例》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、十屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過(guò)的《反分裂國(guó)家法》等，不斷增強(qiáng)自己的黨性觀念，提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。
（2）、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)知識(shí)。20__年以來(lái)，我著重學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育報(bào)》和《人民教育》雜志上的文章，如《與新課程共同發(fā)展》、《少說(shuō)多干，養(yǎng)成習(xí)慣》、《縱論基礎(chǔ)教育新的發(fā)展觀》、《李崗清近期關(guān)于基礎(chǔ)教育的談話》、___同志《在慶祝北師大建校一百周年的大會(huì)上的講話》、《課堂教學(xué)的本質(zhì)與好課評(píng)價(jià)問(wèn)題》、《“合作學(xué)習(xí)”的基本理念》、《做有思想的教師》等。參加了太原市名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，先后學(xué)習(xí)了《“三個(gè)代表”重要思想與鄧小平教育思想》，《教育法制專題》、《學(xué)校管理專題》、《學(xué)校特色專題》、《心理健康教育》、《素質(zhì)教育專題》、《現(xiàn)代教育技術(shù)專題》、《基礎(chǔ)教育改革專題》、《解讀新教材》、《學(xué)校常規(guī)管理學(xué)》、《如何制定學(xué)校規(guī)劃》、《現(xiàn)代中小學(xué)教育管理理論與實(shí)踐》等課程。不斷提高自己的教育教學(xué)工作水平，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
（3）、帶頭宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，樹立強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感。作為校長(zhǎng)，我能夠積極帶領(lǐng)教職員工學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，特別是黨的教育方針、政策，使黨員的思想和行動(dòng)與___保持一致，從而帶動(dòng)群眾沿著黨指引的方向前進(jìn)。作為黨培養(yǎng)教育多年的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我有辦好太鋼五中，為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩的事業(yè)心，有為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的責(zé)任感和決心。
在思想方面存在的問(wèn)題是：
（1）、對(duì)黨的路線方針政策理解的不夠深，理論水平不夠高。作為一校之長(zhǎng)，我能夠組織并積極參加中心組學(xué)習(xí)、黨支部大會(huì)學(xué)習(xí)、全校教職工大會(huì)學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)，訂閱了《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《山西日?qǐng)?bào)》、《參考消息》、《高考信息》、《教育教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)估》等報(bào)紙和雜志，及時(shí)了解和掌握黨的路線、方針、政策并貫徹執(zhí)行，特別是參加了太原市名校長(zhǎng)培訓(xùn)工程以來(lái)，加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，也參觀了一些國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的中小學(xué)校，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但由于忙于繁雜的行政事務(wù)，特別是學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)工程比較多，很難有時(shí)間坐下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的潛力，進(jìn)行深入研究和探索并形成具有“雙良精神”的太鋼五中辦學(xué)特色的教育教學(xué)理念。今后，自己要在現(xiàn)代教育教學(xué)理論上，多花時(shí)間、下大功夫去研究、去探索，力爭(zhēng)使自己把握政策水平和教育教學(xué)理論的水平再上一個(gè)高度。
（2）、對(duì)教育教學(xué)理論深層次的研究，不能只停留在書面上，要不斷地和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合。要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，尤其是要發(fā)揚(yáng)民主辦學(xué)精神，通過(guò)職代會(huì)、教職工大會(huì)等形式，向全體員工宣傳辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，要廣泛征求專家、學(xué)者、社會(huì)各界和全校師生員工，對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)和建議，使太鋼五中的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念逐步完善并形成特色。在這方面，自己做的還不夠。今后，要在思想上高度重視并在行動(dòng)中起帶頭和表率作用。
2、工作方面
能夠認(rèn)真圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的好評(píng)。
20__年12月我擔(dān)任太鋼五中校長(zhǎng)，組織開(kāi)展了四方面的工作：
（1）、積極參與教學(xué)工作。積極參加教學(xué)部門組織的工作會(huì)、分析會(huì)、研討會(huì)等，與大家一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究問(wèn)題，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）、精心組織各種活動(dòng)。組織完成校園的綠化、美化以及校門、多功能報(bào)告廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的工 程建設(shè)工作。組織有關(guān)部門加強(qiáng)校園文化建設(shè)，更換了標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄內(nèi)容，設(shè)置了雕塑、噴繪、師生美術(shù)作品、名人畫像、樹的說(shuō)明牌等。組織修訂、編印了校史、宣傳畫頁(yè)，設(shè)計(jì)、布置了校史館，編寫了電視片解說(shuō)詞，組織有關(guān)人員配合太鋼電視臺(tái)完成了電視片《艱苦創(chuàng)業(yè)鑄輝煌》的拍攝工作。組織了建校二十周年慶祝活動(dòng)。組織學(xué)生參加中、高考活動(dòng)。組織“兩節(jié)一會(huì)”、創(chuàng)建“依法治校示范?！薄?chuàng)建“示范高中”活動(dòng)。和張樞書記一起抓了德育活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。和工會(huì)的同志一起認(rèn)真研究、安排職代會(huì)、校務(wù)公開(kāi)、開(kāi)展職工文體活動(dòng)、解決職工困難等工作。
（3）、抓好教研和學(xué)校管理工作。組織校本教研和實(shí)行崗薪制，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性。
在工作方面存在的問(wèn)題是：
（1）、在工作中，由于自己擔(dān)任了多年的教學(xué)副校長(zhǎng)，故此在教育教學(xué)工作中，認(rèn)為是輕車熟路，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以開(kāi)拓創(chuàng)新不夠。作為校長(zhǎng)，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展，不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作程序、創(chuàng)新工作方法，從而提高工作效率。
（2）、在工作中，應(yīng)注意全方位發(fā)展，齊頭并進(jìn)。自20__年12月?lián)涡ｉL(zhǎng)以來(lái)，我把大部分精力放在了校園基礎(chǔ)建設(shè)上，校園面貌確實(shí)有了可喜的改觀，但是，對(duì)學(xué)校的教研工作、青年教師的培養(yǎng)、師德建設(shè)等方面的工作精力投入較少，研究的較多，落實(shí)的較少，學(xué)校這些工作開(kāi)展得不夠有生機(jī)和活力，這將會(huì)制約學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。今后，我要把更多的精力和資金投入到這些工作中，爭(zhēng)取學(xué)校在全方位得到發(fā)展。
3、作風(fēng)方面：
能夠做到一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持民主集中制，清正廉潔，遵守黨的紀(jì)律，反對(duì)腐敗。具體表現(xiàn)是：
（1）、在工作中能從太鋼五中的實(shí)際出發(fā)來(lái)規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，和領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起研究制定切合學(xué)校實(shí)際的“太鋼五中三年發(fā)展規(guī)劃”、“太鋼五中辦學(xué)理念”、每學(xué)期工作安排等。
（2）、經(jīng)常深入到教職工當(dāng)中，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，關(guān)心和解決群眾的思想問(wèn)題，協(xié)調(diào)矛盾，努力倡導(dǎo)建立和諧校園，把大家的思想統(tǒng)一到學(xué)校的發(fā)展上，統(tǒng)一到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)上。
（3）、在工作中能堅(jiān)持民主集中制原則，學(xué)校的大事都要經(jīng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，涉及教職工切身利益的事，能征求群眾的意見(jiàn)，經(jīng)職代會(huì)審議通過(guò)。
（4）、關(guān)心職工生活，為教職工解決住房問(wèn)題、休息問(wèn)題、吃飯問(wèn)題、洗澡問(wèn)題，關(guān)心和慰問(wèn)生病職工、離退休職工，讓大家能感覺(jué)到黨組織的溫暖。
（5）、能自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，特別是作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，能自覺(jué)遵守“領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定”，自覺(jué)抵制和克服拜金主義、享樂(lè)主義、自由主義和腐敗現(xiàn)象。
在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題是：
（1）、對(duì)教職工關(guān)心不夠，不能做到及時(shí)了解教職工的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)干部、黨員、教職工有什么思想問(wèn)題，不能做到經(jīng)常交流和主動(dòng)交流。往往是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題或者老師們有事過(guò)來(lái)，才坐在一起交流思想，沒(méi)有做到主動(dòng)抽時(shí)間去關(guān)心他們，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，為他們排憂解難。
（2）、作為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該通過(guò)多種渠道，了解教職工的實(shí)際困難，幫助教職工解決實(shí)際問(wèn)題，讓他們能把更多的精力放在教育教學(xué)工作中，專心致志搞教學(xué)，輕松愉快地投入工作中。目前，我也經(jīng)過(guò)多方努力解決了教職工的休息、洗澡、吃飯問(wèn)題。但是，對(duì)每一位教職工生活中遇到的一些實(shí)際困難，我了解的不夠，關(guān)心的不夠。今后，我要切實(shí)為教職工解決一些生活實(shí)際問(wèn)題。
二、存在問(wèn)題的原因分析
1、從思想上重視學(xué)習(xí)不夠。每天忙于事務(wù)，不能妥善地安排好時(shí)間，定時(shí)坐下來(lái)學(xué)習(xí)研究黨的路線、方針、政策和教育理論，日積月累，使自己的理論水平、政策水平、研究水平不斷提升。
2、投身教學(xué)實(shí)踐的力度不夠。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，深入教學(xué)不夠，應(yīng)和老師們一起學(xué)習(xí)研究，成為有教育思想的專家型校長(zhǎng)。
3、經(jīng)驗(yàn)主義。自己覺(jué)得從事教學(xué)工作十多年，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，所以，沒(méi)有多動(dòng)腦筋，在各項(xiàng)工作中研究、探索新思路、新方法、新途徑。
4、有些工作不到位。把主要精力放在了校園建設(shè)和教學(xué)成績(jī)上，對(duì)教研工作的開(kāi)展抓得不夠細(xì)致。
5、有畏難思想。自己有“學(xué)校教職工人數(shù)多，關(guān)心每一個(gè)人不容易做到”的思想，因此，知難而退，只是遇到問(wèn)題才解決問(wèn)題，沒(méi)有做到有意識(shí)地去努力關(guān)心每一名教職工。
三、解決問(wèn)題的具體措施
1、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。除參加中心組學(xué)習(xí)、支部大會(huì)學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)、教職工大會(huì)學(xué)習(xí)外，堅(jiān)持每天擠出一個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)《太原日?qǐng)?bào)》、《求是》雜志、《人民教育》雜志、《中國(guó)教育報(bào)》上刊登的關(guān)于黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)、黨的建設(shè)的理論、教育理論、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的內(nèi)容。
2、研究探索、撰寫文章。結(jié)合太原市和太鋼五中的實(shí)際，在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題，寫出學(xué)校教育教學(xué)工作方面的理論文章。
3、解放思想，勇于創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，善于學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)理論、兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，敢于突破舊框框，改革老辦法，探索出一套具有太鋼五中特色的行之有效的工作方針、工作機(jī)制、工作方法，使各方面工作能跨上新的高度；在教育教學(xué)工作上，研究探索出具有太鋼五中特色的教育理念和教育理論，成為有教育思想的干部。
4、全方位做好工作。拿出大部分精力，深入教學(xué)，深入課堂，和教學(xué)干部、老師們一起開(kāi)展課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量；要支持、指導(dǎo)工會(huì)抓好民主管理，開(kāi)展好教職工文體活動(dòng)，解決好教職工的困難；要抓好德育工作，著重點(diǎn)放在學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育上；要抓好師德建設(shè)，著力點(diǎn)是弘揚(yáng)“雙良”精神，使教師具有“一心為公，愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)”的思想品德；要抓好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，努力構(gòu)建具有實(shí)效性的學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
5、努力關(guān)心每一名教職工。個(gè)人的精力是有限的，我要帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，從思想上、政治上、工作上、生活上各方面關(guān)心教職工，解決教職工的思想問(wèn)題和實(shí)際困難，使他們干的順心，干的有勁，努力形成和諧校園，為實(shí)現(xiàn)太鋼五中的發(fā)展目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗。
二○○五年四月八日
第十一篇 優(yōu)秀：我的黨性分析報(bào)告1100字
______員先進(jìn)性教育前期學(xué)習(xí)已告一段落，按照上級(jí)要求中心應(yīng)進(jìn)入下一階段，那么通過(guò)近期學(xué)習(xí)，就本人而言有了怎樣的變化，取得了那些成效，我認(rèn)為個(gè)人最大的成效是對(duì)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己也有了更深刻的了解，發(fā)現(xiàn)了自己存在的問(wèn)題和不足，具體表現(xiàn)如下:
一、存在的問(wèn)題和不足
1、日常生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根弦繃得不夠緊。有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。
2、在工作作風(fēng)上有時(shí)還比較松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
3、在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，在中心工作存在臨時(shí)觀點(diǎn)，應(yīng)付工作多，創(chuàng)新少。
4、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)還在思想深處還摻雜著私心雜念。
5、在服務(wù)意識(shí)上有時(shí)摻雜個(gè)人情緒，心情好時(shí)態(tài)度就好，心情壞時(shí)態(tài)度就差。
6、在學(xué)？_矯媯院芏嘈率攣鎩⑿輪堆罷莆盞貌還緩茫擻美礪壑傅際導(dǎo)俳ぷ魃匣褂脅罹嚳潘閃俗暈已?，忽视了知寿€芰φ吶嘌僭臁？/p>
7、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、思想?yún)R報(bào)專題深不進(jìn)去，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透。
8、就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種額外負(fù)擔(dān)，知識(shí)透支、能力欠缺，也已經(jīng)意識(shí)到了，又不去彌補(bǔ)，自己放寬了自己，不是力求全面發(fā)展，而是滿足于應(yīng)付本職。
9、批評(píng)與自我批評(píng)搞的不好，對(duì)其他同志不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，自己的缺點(diǎn)更不樂(lè)意其他人正面點(diǎn)出。
二、引起的不良影響
這些都導(dǎo)致自己作為一名黨員先進(jìn)性發(fā)揮不好，保持先進(jìn)性堅(jiān)持得不夠經(jīng)常，沒(méi)有能夠時(shí)時(shí)處處走在群眾的前邊。
三、針對(duì)問(wèn)題采取的措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想和黨的十六大精神，努力學(xué)習(xí)和掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代科技知識(shí)。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。
3、嚴(yán)以律己、甘于奉獻(xiàn)。牢記兩個(gè)務(wù)必，堅(jiān)持執(zhí)政為民，保持清正廉潔，帶頭忘我奉獻(xiàn)遵守黨規(guī)黨紀(jì)，范文寫作自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，耐得住清貧、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)；帶頭全心全意為人民服務(wù)，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，以中心為家，扎扎實(shí)實(shí)，有創(chuàng)新的開(kāi)展各項(xiàng)工作.
第十二篇 優(yōu)秀：黨性分析報(bào)告煤礦黨務(wù)工作者3200字
根據(jù)中央和省、市委的統(tǒng)一部署和安排，認(rèn)真組織并參加了保持______員先進(jìn)性教育活動(dòng)，在集中學(xué)習(xí)階段，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了規(guī)定的篇目，感到深受教育，思想觸動(dòng)很大，對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性有了更加深刻地認(rèn)識(shí)，特別是通過(guò)學(xué)習(xí)牛玉儒、任長(zhǎng)霞、宋魚水等同志的先進(jìn)事跡、對(duì)照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求、學(xué)習(xí)中央和省、市委對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求及廣泛征求意見(jiàn)和認(rèn)真查擺，使自己清楚地看到了思想上存在的差距，工作中存在的問(wèn)題找出了自己在思想、作風(fēng)和工作等方面存在的問(wèn)題和不足，深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，明確了今后努力的方向。
一、存在的問(wèn)題和不足
理論學(xué)習(xí)不夠。雖然從事黨務(wù)工作多年，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性，平時(shí)也能擠些時(shí)間學(xué)習(xí)一些原著、黨報(bào)黨刊的重要文章，學(xué)習(xí)一些黨和國(guó)家的方針政策，但由于在一個(gè)崗位上工作時(shí)間長(zhǎng)、日常工作較忙等原因，對(duì)學(xué)習(xí)有些放松，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，滿足于翻翻報(bào)紙、看看電視、閱閱文件，學(xué)的不深、不透、不系統(tǒng)，對(duì)知識(shí)掌握的還不夠全面，沒(méi)有完全掌握科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，缺乏比較深厚的理論功底。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，管理范文網(wǎng)與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，政治理論方面的內(nèi)容學(xué)得多，現(xiàn)代管理等知識(shí)鉆研得少，工作中感到知識(shí)貧乏，思想境界不夠高，工作思路不夠?qū)挘谥笇?dǎo)實(shí)踐、分析問(wèn)題、解決難題上感到不能得心應(yīng)手。同時(shí)，理論學(xué)習(xí)同改造自己的主觀世界結(jié)合不徹底，學(xué)習(xí)有時(shí)不能很好的結(jié)合自己的思想實(shí)際，世界觀、人生觀、價(jià)值觀沒(méi)有得到更好的改造。
（二）工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。只想平平安安完成任務(wù)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。表現(xiàn)一，在考慮問(wèn)題時(shí)，仍按過(guò)去干慣了、習(xí)慣了的模式，沖不出計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)形成的思維定勢(shì)的約束。一些問(wèn)題不敢想、有些問(wèn)題敢想而不敢干，沒(méi)有超前意識(shí)；表現(xiàn)二，有時(shí)在思想上有自滿的想法，認(rèn)為無(wú)論從企業(yè)文化建設(shè)、rmo精細(xì)化管理還是準(zhǔn)軍事化管理、安全宣傳教育，縱向和以前的工作相比，橫向和兄弟單位比，都是進(jìn)步了，變化大了，工作效果也不錯(cuò)，認(rèn)為工作能干到這種程度也就很好了，還沒(méi)有樹立強(qiáng)烈的“人無(wú)我有人有我新”創(chuàng)新意識(shí)；表現(xiàn)三，管理方式上沒(méi)改變，在管理上總認(rèn)為自己干了很多年，有著一套經(jīng)驗(yàn)，有著一定的管理方式、方法，因此在當(dāng)前創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代，仍按老一套、老方式要求下面的工作人員，往往在管理上由于思想不改變，形成上下兩張皮，工作抓的不到位；表現(xiàn)四，本職工作范圍內(nèi)大工作要求多，力度大，分管范圍以外的，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)盡職盡責(zé)的去完成，領(lǐng)導(dǎo)不安排的，由于怕產(chǎn)生誤會(huì)，有時(shí)不管不問(wèn)，有與己無(wú)關(guān)的思想，超前意識(shí)不強(qiáng)。
（三）工作作風(fēng)不夠深入。由于自己抓具體的工作多，抓事務(wù)性的工作多，面對(duì)一些新任務(wù)、新工作，有時(shí)適應(yīng)的慢。對(duì)分管的工作，雖然自己盡了很大努力，但仍有一些工作抓得不夠深入、不夠扎實(shí)，落實(shí)不夠到位。一是深入井下一線調(diào)查研究、指導(dǎo)工作的少。雖然在推行、深化rmo精細(xì)化管理時(shí)能夠經(jīng)常深入到井下調(diào)查研究，了解情況，隨著工作越來(lái)越熟悉，對(duì)調(diào)查研究有所放松，范文top100真正鋪下身子，帶著問(wèn)題到井下一線調(diào)查研究、“解剖麻雀”取得第一手資料少。對(duì)自己聯(lián)系的單位，一個(gè)月能去幾次，往往是聽(tīng)取主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)多，深入到現(xiàn)場(chǎng)察看的少，對(duì)井下一些工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一些差距。對(duì)一些分管部門的工作，精力的投入上不夠，工作考慮的少，有些是部門領(lǐng)導(dǎo)同志找上門來(lái)，才被動(dòng)地聽(tīng)取工作匯報(bào)；決策也主要是聽(tīng)部門的意見(jiàn)，沒(méi)能很好地和部門的同志一起研究工作，幫助部門的同志理路子，出點(diǎn)子，解決工作中的實(shí)際困難。二是對(duì)同志關(guān)心不夠。在工作中，安排工作多，發(fā)號(hào)施令多，壓任務(wù)、壓擔(dān)子多，與同志們思想交流少，坐下來(lái)談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心不夠。有時(shí)到基層，也多是檢查、督促工作，沒(méi)能經(jīng)常、定期地到基層去關(guān)心一線工作的同志，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)和呼聲，幫助他們解決工作上、生活上的一些實(shí)際困難。工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對(duì)同志的批評(píng)，有時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲，不夠講究方法，結(jié)果有時(shí)候使同志們受了委屈，影響了同志們積極性的充分發(fā)揮。三是抓落實(shí)的力度還不夠。在整體工作的安排布置上，都能盡量做到周密細(xì)致，有布置、有檢查，但缺乏一種執(zhí)著追求和堅(jiān)韌不撥的精神。特別是有時(shí)受一些階段性工作的影響，不能統(tǒng)籌兼顧，使一些工作落實(shí)的不好，鞏固、發(fā)展、深化、提高不夠。
（四） 分管的工作還有薄弱環(huán)節(jié)。1、治安保衛(wèi)工作，基層提的最多，這說(shuō)明這方面的工作離職工群眾的要求差距還很大，思想?yún)R報(bào)專題一是保衛(wèi)、民警隊(duì)員的素質(zhì)差，不能做到文明執(zhí)勤，個(gè)別隊(duì)員對(duì)職工態(tài)度蠻橫的現(xiàn)象是存在的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的民警隊(duì)員大多數(shù)是臨時(shí)民警，他們的臨時(shí)思想很嚴(yán)重。一旦工作有著落馬上走人，所以臨時(shí)民警素質(zhì)還需提高，同時(shí)民警隊(duì)還有一個(gè)問(wèn)題，就是無(wú)后備力量，這種現(xiàn)象主要是正式民警太少。2、根據(jù)黨委工作分工，本人負(fù)責(zé)宣傳、團(tuán)委、人武部、協(xié)管保衛(wèi)、信訪、調(diào)解辦，根據(jù)基層反饋意見(jiàn)，宣傳思想工作創(chuàng)新不大，工作完成力度不夠，時(shí)效性不強(qiáng)，個(gè)別工作人員積極性不高，應(yīng)付思想嚴(yán)重。3、信訪穩(wěn)定方面，雖然做了大量工作，但還是發(fā)生了一些信訪問(wèn)題，雖說(shuō)是都屬于無(wú)理要求，終究是工作沒(méi)做好，給礦上造成了不好的影響，給礦領(lǐng)導(dǎo)增加了麻煩。
二、存在問(wèn)題的主要危害
以上的思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，雖然性質(zhì)和程度不見(jiàn)得很嚴(yán)重，多為一些日常工作和生活中的具體小事，如不加以認(rèn)真整改，勢(shì)必產(chǎn)生很大危害。
一是將會(huì)使理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，如果理論學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)不夠，就不會(huì)對(duì)黨的路線、方針、政策有全面、準(zhǔn)確的把握，不能用先進(jìn)的理論來(lái)指導(dǎo)工作。忽視理論學(xué)習(xí)成理論學(xué)習(xí)不夠就不會(huì)在政治上保持清醒，范文寫作甚至迷失政治方向，不能在工作上作出科學(xué)決策，可能貽誤工作，損害黨的路線的貫徹。
二是將影響黨和群眾的血肉聯(lián)系。作為一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不能經(jīng)常深入一線缺乏對(duì)職工群眾生活狀態(tài)的了解，就會(huì)脫離群眾，最終失去黨在群眾中的光輝形象。經(jīng)常深入基層深入群眾中是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，如果丟掉了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不能虛心聽(tīng)取職工群眾的意見(jiàn)和建議，就會(huì)造成思想作風(fēng)、工作作風(fēng)簡(jiǎn)單，最終失去職工群眾的擁護(hù)和支持。
三是將損害黨內(nèi)團(tuán)結(jié)。黨的組織生活要充分發(fā)揚(yáng)民主，黨員在黨內(nèi)是平等的，黨沒(méi)有特殊黨員。忠誠(chéng)黨的事業(yè)，首先要在黨內(nèi)生活中胸懷坦蕩、光明磊落，為了黨的事業(yè)敢于修正自己的錯(cuò)誤，要敢于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。工作中如果不能正確聽(tīng)取同志的意見(jiàn)，不能平等的與周圍黨員作同志式的坦誠(chéng)交流，勢(shì)必影響黨內(nèi)民主生活的風(fēng)氣，損害黨內(nèi)民主團(tuán)結(jié)。
四是將影響工作水平和質(zhì)量，妨礙黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行。如果日常工作不能夠從實(shí)際出發(fā)，不堅(jiān)持實(shí)事求是的工作路線，工作就會(huì)犯主觀主義、教條主義和形式主義的錯(cuò)誤。對(duì)于樹立正確的政績(jī)觀，產(chǎn)生不利的影響。對(duì)黨的路線方針政策掌握不夠，就會(huì)使自己目光短淺，不能以全新的高度來(lái)看待工作，作出決策。
三、產(chǎn)生問(wèn)題和不足的根源
剖析個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，原因是多方面的，最主要的是主觀世界方面的原因。
對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不到位，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和壓力感。認(rèn)為副礦級(jí)這個(gè)層面上的領(lǐng)導(dǎo)干部，主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，認(rèn)為學(xué)習(xí)屬于務(wù)虛的東西，只要按上級(jí)的要求去做，按文件規(guī)定去辦，干好自己的本職工作就行了。不能很好處理工學(xué)關(guān)系，出現(xiàn)了上班時(shí)間沒(méi)時(shí)間學(xué)，下班時(shí)間不想學(xué)，業(yè)余時(shí)間不愿學(xué)的現(xiàn)象，忽視了學(xué)習(xí)，造成了自身理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展，沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)，不能科學(xué)地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，去正確認(rèn)識(shí)、分析和解決工作中的一些具體問(wèn)題。
