第一篇 材料分析報告1450字
撰寫個人黨性分析的樣本.我叫__，性別_，現(xiàn)年三十歲，大專文化程度，自__年底到__工作至今。
一、學習情況及體會
開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹'三個代表'重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。按照行政審批服務中心開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守'中心'關于先進性教育活動的各項規(guī)章制度，在按時參加'中心'組織的集體學習活動的同時，注重利用業(yè)余時間和休息時間進行自學。學習教育培訓階段共寫學習心得，自我剖析，筆記2000____字。學習內容既包括mzd、周恩來、d_p等老一輩無產(chǎn)階級革命家的著作理論、'三個代表'重要思想，又包括現(xiàn)代化管理知識和業(yè)務知識。充分利用'中心'現(xiàn)代化的電腦設施和網(wǎng)絡，通過觀看錄像資料、與同志們上網(wǎng)交流等形式在學深學透上下工夫。通過學習，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業(yè)務水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對'三個代表'的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。
二、個人存在的問題
根據(jù)與領導、同事們座談和交流的情況，對照市教育活動辦公室下發(fā)的文件所列舉的十一大類問題，七十七種表現(xiàn)，自己所查擺出的主要問題包括以下幾個方面：
1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代化管理知識學習不夠，第三是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對'三個代表'的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。
2、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根'弦'繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
3、工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
產(chǎn)生這些問題的原因主要就是隨著市場經(jīng)濟發(fā)展、社會處于特殊的轉型時期，自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。
三、下一步的整改措施
首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及'三個代表'重要思想的理解。學科技，要在市場經(jīng)濟規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發(fā)展的需要。學業(yè)務，在專業(yè)法律法規(guī)方面下工夫，努力提高自己的服務能力和服務水平。其次，抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。第三，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。第四，向先進典型和先模人物看齊。第五，時時刻刻記住自己是一個共產(chǎn)黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用。
第二篇 2024年干部四群教育剖析材料分析報告750字
按照我們科室要求，我們基層干部每人寫一份一千字的“四群教育”學習的剖析材料，我對照自己實際情況，結合一個月來的學習心得，認真反思，努力整改，下面是我的剖析材料：
一、找出差距，明確努力方向。
_________在“七一”重要講話中要求，各級黨政機關和干部要堅持工作重心下移，經(jīng)常深入實際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。省委秦光榮書記在省第九次黨代會中指出“毫不動搖地堅持群眾觀點、貫徹群眾路線、維護群眾利益、做好群眾工作，切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。”中國______代表廣大人民的根本利益，如何帶領人民走向富裕，是我們面臨的課題。
一是提高思想認識，變被動為主動，主動與群眾打成一片，改變那種讓我去接近群眾為我要去接近群眾，二是結合__縣“爭先進位、率先發(fā)展”這一主題，專某群眾的發(fā)展致富。三是在日常工作中，要嚴格遵守黨的紀律，課件下載[www.sasadown.cn]按照“堅持以人為本，執(zhí)政為民”的理念，發(fā)揚密切聯(lián)系優(yōu)良作風，改變工作中以“衙門”作派，讓來辦事的殘疾群眾有回家的感覺。四是在殘疾人專項資金發(fā)放中，要首先進行調查研究，做到不存私心，公平公正。
二是立足崗位，踏實工作
我所從事的工作非常光榮，是政府聯(lián)系廣大殘疾人的橋梁和紐帶，我縣是國家確定的重點貧困縣之一，有近一半的群眾至今都生活在貧困線以下，而殘疾人數(shù)貧困群體中的弱者，需要廣大黨員干部來關心他們，工作匯報扶持他們。讓他們能和正常人一樣，過上有體面的生活。一想到這些殘疾群眾，倍感擔子很重，我必須從一點一滴做起，從身邊小事做起，全身心地投入到幫助殘疾人脫貧致富的工作中去。
二、存在的問題
第三篇 調研報告材料的定性分析1500字
調研報告材料的定性分析是據(jù)事論理，用思辯的方式，依靠個人經(jīng)驗判斷能力和直觀材料，確定社會現(xiàn)象或事物發(fā)展變化的性質和趨向.以劃清事物性質界限的方法。定性分析的根本的方法是哲學方法，即揭示事物發(fā)展的一般規(guī)律的方法。除此之外，還可采用系統(tǒng)方法、邏輯方法，常用的方法有：
1.調研報告材料分析——矛盾分析法
即運用唯物辯證法對立統(tǒng)一的原理，具體分析事物內部矛盾及其運動狀況，從而認識客觀事物的方法。其具體作法分三個步驟：
①從調查所得的大量材料中找到事物的矛盾，即找到問題。因為問題即是應該消除或縮小的差距，差距就是矛盾。
②對事物存在的矛盾進行分類，看它們是屬于：歷史遺留——現(xiàn)實產(chǎn)生;客觀存在——主觀思想;自然條件——人為造成;局部——全局;根本——枝節(jié);眼前——長遠的矛盾。
③分析矛盾的對立面，考察矛盾的主要方面與矛盾其它方面互相依存、斗爭、轉化的條件，從而把握矛盾的特性。
2.調研報告材料分析——比較分析法
做調研報告常用的比較方法有橫向比較和縱向比較;常用的分類方法為：先進行比較，弄清事物的異同，根據(jù)共同點將事物歸集為一大類，然后再根據(jù)差異將大類劃分為幾個小類，依此類推，事物就被區(qū)分為具有一定從屬關系的，不同層次的大小類別，明確地反映出客觀事物之間的區(qū)別和聯(lián)系。
3.調研報告材料分析——因素分析法
即指從調研報告材料中尋找出對事物產(chǎn)生、發(fā)展、運動起作用的要素，通過系統(tǒng)分析和科學的歸納，探尋到對事物變化起著關鍵作用的要素系列，掌握決定事物變化的原因，從而了解事物的本質及其運動規(guī)律的方法。運用因素分析法，首先應進行總體分析。
第一步是把蘊藏在現(xiàn)象之中的各個方面的基本因素清理出來，并在初步分析的基礎上，將它們按一定的標準組成一個有機的多層面的網(wǎng)絡結構。影響事物變化有種種因素，歸納起來可以劃分為外因(客觀因素)和內因(主觀因素)兩大因素系列，在這一層面下，又可以從不同角度將因素分為：主要因素、次要因素;積極因素、消極因素;一般因素、特殊因素;直接因素、間接因素;必然因素、偶然因素;歷史因素、現(xiàn)實因素;起始因素、終極因素;潛在因素、誘發(fā)因素;階級因素、經(jīng)濟因素、社會因素、學校因素(或工作單位因素)、家庭因素、個人因素等。各個系列因素有可能相互交織，錯綜復雜，顯現(xiàn)出一種網(wǎng)絡狀態(tài)。
第二步就是通過對這一網(wǎng)絡的分析，從總體上考察研究對象，分析出現(xiàn)某一社會現(xiàn)象的綜合原因。這就要求實事求是地把握諸因素的內部聯(lián)系，把握其特征和轉化規(guī)律，對事物的總體進行多維的、系統(tǒng)的，內因與外因，客觀與微觀相結合的辯證的分析。其次是進行關系分析。即對因素與因素之間的各種關系進行分析。要著重分析因素之間的因果關系、功能關系、轉化關系、共因關系。共因往往是事物存在或變化的最根本的原因，如諸多腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生，其共因是私欲惡性膨脹，再進一步深究，就可找出其根本原因是權力作祟.從而找到問題的關鍵，抓住了事物的本質。再次是進行因素樹分析。即以某一種關鍵性的因素系列為主要分析目標，予以系統(tǒng)的多層次的剖析，按因素之間的聯(lián)系繪出因素樹圖，即：
4.調研報告(社會實踐調研報告)材料的因素分析法——因素樹圖
這樣逐層深人，直至找出最基礎的原始性要點，即具體行為表現(xiàn)。
定性分析除了以上方法外，還有分析綜合法、歸納演繹法、科學抽象法、社區(qū)研究法(是以分析社區(qū)人口集體與特定生活環(huán)境、社會條件之間的相互關系，探討社區(qū)的社會構成、社會功能、價值觀念、日常生活及發(fā)展變化的方法)、歷史研究法等多種方法。
第四篇 中央黨校學員學習后黨性分析材料報告3650字
本人按照兵團、十四師黨委組織部的精心安排下，參加了兵團黨委黨校第9期進修二丙班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發(fā)展與改革、互聯(lián)網(wǎng)、兵團黨的歷史等專題；積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮?，F(xiàn)將個人黨性鍛煉分析情況報告如下。
一、主要收獲
（一）入淵學之基，開闊了視野。兵團黨委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學習了馬列主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀和黨的__屆三、四、__全會精神，系列重要講話精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、中國特色社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。
（二）發(fā)揚優(yōu)良學風，堅定了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學習的重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養(yǎng)更深刻的認識，聽專題報告和現(xiàn)場教學，使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。
面對復雜尖銳的國際形勢和社會主義現(xiàn)代化建設的艱巨任務，我們只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執(zhí)政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業(yè)科學發(fā)展，又好又快發(fā)展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養(yǎng)。
在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學習現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新理念、辯證思維能力。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才干、提高本領、開拓創(chuàng)新的課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請教，真正做到問政于民、問需于民、問計于民、服務于民。
（三）采八面來風，探求發(fā)展理念。這期_學員來自全兵團各種崗位的領導干部，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷，都是相當杰出優(yōu)秀的同志。大家在和諧的教學環(huán)境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發(fā)揚了我黨的優(yōu)良學風和良好傳統(tǒng)，而更重要的體現(xiàn)了解放思想、事實求是的思想路線。
一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識，爭論之間，謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點顯現(xiàn)；切磋之際，產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。通過學習討論，深刻地研討了當代_人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創(chuàng)新，作為一名肩負一定領導責任的_員，必須勇于創(chuàng)新、勇于實踐，勇于改革，在不斷的探索中提升能力，在創(chuàng)新中推進工作。
二、自我剖析存在的問題
通過在黨校系統(tǒng)地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。
（一）勤學善思不深，創(chuàng)新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統(tǒng)地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現(xiàn)在所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于學習涉及企業(yè)管理方面知識，理論學習存在時緊時松現(xiàn)象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網(wǎng)瀏覽各種知識，了解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重于個別篇章的理解，缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。有時不能系統(tǒng)地從政治和戰(zhàn)略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統(tǒng)性和指導性還需提高。
（二）黨性鍛煉不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經(jīng)常梳理自己的思想，反思自己的行為。
回顧過去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與___保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放松黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題。自以為經(jīng)常參加黨內各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那么嚴了，現(xiàn)在看來，這些都是回避責任的借口，黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方_的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產(chǎn)主義理想信念的重要性和必要性。
（三）激情保持不夠，領導藝術需提高。在企業(yè)體制改革方面，自己感到“有勁無處使”，產(chǎn)生了“停下來歇一歇”的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現(xiàn)在“深”字上。沒有象以前那樣經(jīng)常深入實際，特別是深入基層一線調研交流，對老百姓所求、所盼的情況了解深入，超前服務、及時服務的工作還需提高。體現(xiàn)在“嚴”字上。思想上也有所放松，產(chǎn)生了“差不多”、守業(yè)、求穩(wěn)、保平安的想法，高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現(xiàn)在“韌”字上。有時辦事急，有努力打造一批“精品”、“亮點”工程的意識和要求，但如何去指導為打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作，缺乏對問題作深層次的分析，缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合，會給工作產(chǎn)生巨大的動力影響。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。
三、今后的努力方向
通過近期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮斗目標，我決心在今后工作中，為踐行宗旨、創(chuàng)新發(fā)展當好表率。
（一）樹立學習理念，強化理論武裝。同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導；一個領導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。一是增強學習的自覺性?？朔愿纱鷮W、以干擠學的問題，千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向群眾學，做到學有所獲。
二是增強學習的系統(tǒng)性。深入系統(tǒng)地學習黨的__屆__全會精神，認真學習和鉆研管理知識，克服淺嘗輒止、不求精深等問題，不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐問題的理性思考，著眼于推動新的實踐和新的發(fā)展，提高解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復雜矛盾和問題的能力。
（二）樹立自強理念，緊抓發(fā)展大事。一是加快發(fā)展增強預見性。緊緊把握__屆__全會東風帶來的歷史機遇，搶抓市場機遇，提早研究、超前思維、大膽決策，著力促進電力大發(fā)展大繁榮。二是推動工作富于創(chuàng)造性。深刻領會上級政策精神，在上下結合中創(chuàng)新；廣泛吸納兄弟師團的先進經(jīng)驗，在學習借鑒中創(chuàng)新；不畏發(fā)展中的困難和矛盾，在探索實踐中創(chuàng)新。三是行業(yè)管理體現(xiàn)時代性。準確把握電力部門在行業(yè)管理中的角色和定位，從“管經(jīng)營”向“管規(guī)劃”、“管行業(yè)”和“管服務”轉變，不斷改進管理方法，規(guī)范行業(yè)秩序，推進電力事業(yè)較好發(fā)展。
（三）樹立科學理念，凝聚隊伍合力。一是樹立全局觀念。主動接受師黨委、團黨委的監(jiān)督，認真貫徹師黨委決定的重大事項，對工作中的重大問題，主動向師委分管領導匯報，與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持說真話、辦實事，進一步改進工作作風，大力弘揚求真務實精神，多下基層調研，充分發(fā)揮基層干部群眾工作的積極性、創(chuàng)造性。
三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制，公司黨委集體研究重點工作和重要事項，傾心聽取科室同志意見，主動開展交心談心活動，班子成員相互通氣、共同支持的理解，放手讓分管領導干工作，杜絕個人行為和獨斷專行，努力增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（四）樹立群眾理念，保持清廉本色。在今后的工作中，我將要牢固樹立社會主義法治理念，盡力幫助困難群眾解決實際問題，多替他們著想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運，傾聽群眾的呼聲，了解民情民愿，幫助群眾解決問題，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。
自覺貫徹落實《廉政準則》、《條例》，嚴格遵守中央、兵團關于廉潔從政的各項規(guī)定，堅持自警、自省、自勵，做到慎言獨行、防微杜漸，帶頭做清廉模范。認真落實黨風廉政建設責任制，加大行風整治力度，大力糾正不正之風，解決群眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員，不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發(fā)揮帶頭作用。
第五篇 黨員黨性分析材料報告1950字
今年，我鎮(zhèn)開展“五個基本”、“七個體系”活動中，我在工作上取得了一定的成績。但亦存在一定的問題?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護____的領導，擁護四項基本原則、改革開放;我認真研讀馬列著作，領會___、鄧小平、__等偉大領袖思想的精髓，了解國家的方針、政策的頒布及實施、水產(chǎn)業(yè)的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《____章程》，了解內容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，就是要使全體共產(chǎn)黨員認真學習，全面掌握、堅持實踐“三個代表”重要思想，不斷提高自身素質，始終保持先進性，成為新時期的合格黨員。通過對照先進性標準，對照中央及各級黨組織的要求，對照自己所擔負的工作和所處的位置，對照黨員標準和黨員領導干部標準，特別是工作職責行為規(guī)范，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足：
一、學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。工作之余想到要放松一下，在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。缺乏學習新知識，新理念的動力，特別是當今社會知識更新很快，平時不通過學習努力提高自身的理論和業(yè)務素養(yǎng)就會被社會淘汰。
二、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
三、是思想解放的力度還不夠大。對新生事物的認識不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
四、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
五、工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到熱情待人，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為基層提供方便。
六、工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。
七、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的同行請教，同時注意也要注意這方面的積累。
通過這次學習，對照先進黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，導致在許多方面雖知道自己的不足，但常找借口來回避問題。針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在總站領導的指導下，我一定做到以下幾點：
(一)在今后的工作中我將加強學習，不斷提自己的理論水平和業(yè)務水平，克服主觀主義、本位主義，進一步加強政治思想工作。是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的__大精神，對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標
準要求和約束自己，認真整改;掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、全面建設小康社會的基本知識和現(xiàn)代科技及業(yè)務知識，注重學以致用，理論聯(lián)系實際。
(二)是堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。
(三)是始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項工作，全心全意為人民服務。
(四)是能經(jīng)常到基層了解情況，多為基層單位辦些實事。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
第六篇 人大常委個人黨性分析材料報告2400字
一、存在的突出問題及其表現(xiàn)
1、在理想信念方面：共產(chǎn)主義理想信念有所淡薄。沒有充分認識馬列主義、___思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的博大精深，滿足于一知半解，認為要實現(xiàn)共產(chǎn)主義是水中撈月，霧里看花，既看不見，又摸不著，遙遠而不著邊際，思想產(chǎn)生過迷惘。社會主義信念不夠堅定。一是對社會主義制度優(yōu)越性認識不充分，對趕超資本主義信心不足，尤其是看到在社會主義政治體制和經(jīng)濟體制改革中出現(xiàn)的許多困難和問題，不能正確看待，對解決這些問題、克服這些困難信心不足。
2、在宗旨意識方面：為人民服務的宗旨意識不強。對黨的宗旨理解不深、領會不夠，沒有深刻認識到我們的改革和建設能否取得成功，工作成效如何，都必須以人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，作為最終檢驗標準，服務意識淡化，沒有把最廣大人民的根本利益作為自己一切工作的出發(fā)點和歸宿點。
3、在思想作風方面：欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，做事習慣于循規(guī)蹈矩，只求四平八穩(wěn)，缺乏冒險精神。局限于領導布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)，在平時工作中，習慣用老辦法解決新問題，創(chuàng)新的思維不靈活，創(chuàng)新的辦法不多，想問題，干工作創(chuàng)造性不強。
4、在工作作風方面：作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己
5、在遵守紀律方面：自身要求不夠嚴。偶爾遲到、早退現(xiàn)象，不找主觀原因，強調客觀理由，自我開脫。
6、立足本職發(fā)揮作用方面：辦事效率不夠高。體現(xiàn)在個別方面，有時領導安排的事，雖然干了，但沒有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷厲風行，立桿見影，風風火火，事不過夜”的干勁，在工作中不積極、不主動，沒有腳踏實地的把工作做實、做深、做細，而是能應付過去就算了事。
二、產(chǎn)生問題的主要原因
1、在理論學習方面：政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的'問題，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論和“三個代表”重要思想認識問題、解決問題的能力。
2、在世界觀、人生觀、價值觀方面：放松了對自己人生觀和世界觀的改造，宗旨觀念淡化。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，群眾觀念淡薄，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學習的思想。致使工作有時不夠深入，群眾工作經(jīng)驗不豐富。
3、在精神狀態(tài)方面：缺乏艱苦奮斗的精神。由于對自己的要求標準不高、不嚴格，導致大錯誤沒有犯，小失誤沒有斷，對有關文字工作任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產(chǎn)生了馬虎應付的心理；未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。
三、今后努力方向
針對自身在黨性方面存在的問題，聯(lián)系產(chǎn)生這些問題的原因，自己要按照“三個代表”的要求，以“解決問題、提高素質”為重點，通過這次先進性教育活動，邊學邊改，立查立糾，從以下幾個方面努力改進：
1、堅定理想信念，奠定思想基礎。自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅持以“三個代表”重要思想為指導不動搖，堅持走建設有中國特色的社會主義道路不動搖，堅持同以胡錦濤同志為___的___保持高度一致不動搖，踏踏實實地為實現(xiàn)黨在社會主義主義初級階段的基本綱領而努力奮斗。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務統(tǒng)一起來，滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。
2、強化宗旨意識，密切聯(lián)系群眾。堅持把維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點和落腳點，把為人民盡職盡責作為衡量工作的根本標準，在任何時候任何情況下，全心全意為人民服務的宗旨不能忘。堅持把為領導服務與為群眾服務統(tǒng)一起來，各項工作都以人民滿意為目標，在推進工作時更加貼近實際。
3、改進作風，求真務實。要做好自己的各項工作，就一定要按“三個代表”的要求，努力加強思想作風、工作作風、學風建設。要深入基層、深入群眾，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。要堅持嚴謹求實的工作態(tài)度，堅持實事求是的辦事原則，要愛崗敬業(yè)，勤奮工作，處理事情要講究方式方法，踏踏實實做好每一件事，要進一步增強事業(yè)心和工作責任感，工作要更加積極主動，要真正發(fā)揮自己的主觀能動作用。
4、堅持勤奮學習，更新知識結構。認真學習掌握“三個代表”重要思想，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。始終堅持理論聯(lián)系實際的學風，把理論學習與本質工作結合起來，與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷形勢的能力；與工作中遇到的難點問題結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?/p>
5、嚴格紀律，加強自我修養(yǎng)。按照先進性的要求審視自己，自強不息、永不自滿，始終保持共產(chǎn)黨人與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，要經(jīng)常向共產(chǎn)黨員先進模范人物學習，向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習，立足本職，扎實工作，不斷提高自己的工作水平。
請各位主任和同志多提寶貴意見。
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第七篇 大學生黨性材料分析報告2100字
一、學習情況及體會
本學期，在學校黨支部的領導下，我能夠按照黨支部的有關規(guī)定，積極參加學校黨支部組織的各種形式政治學習活動，按照___關于落實科學發(fā)展觀的有關要求，開展了批評與自我批評活動。通過學教活動，我深刻的認識到在新時期，作為一名共產(chǎn)黨員應該時刻與___保持一致，嚴格要求自己，努力干好本職工作，開拓創(chuàng)新，勇于進取，為廣大群眾樹立榜樣。對照黨支部對黨員的要求，針對其他黨員同志及非黨員群眾對自己的意見與建議，我認真反思了自己在思想工作等方面的實際狀況，感覺到自己離黨的要求還有很大一段距離，必須要進行深刻的反思，進行整改，才能不斷進步。
二、個人存在的問題與不足
1、在思想方面
主要表現(xiàn)為平時對學習抓得不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務有關的內容，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對許多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對時時處處保持先進性這樣的要求做得不夠好，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過去的成績，缺乏開頭創(chuàng)新的意識和干勁。
2、在理想信念方面
主要表現(xiàn)為全局意識不強，理想不夠堅定。有時干工作、做事情只從自身業(yè)務或本部門業(yè)務出發(fā)，對國家重大決策學習的不夠，導致出現(xiàn)本位主義思想。由于對黨的理論知識學習的不夠，導致自己對____光輝的革命歷程及馬克思關于科學社會主義的理論理解的不過透徹，為共產(chǎn)主義奮斗終身的性念不夠堅定。
3、科學發(fā)展觀方面
創(chuàng)新意識不足，有時自我滿足。有時想著自己參加工作十幾年，教學成績一直在全縣中考或統(tǒng)測中名列前茅，主管教學工作成績也有目共睹，為原下廟鄉(xiāng)培養(yǎng)出了幾百名平中生，受到家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的贊賞。因此放松了對自己的要求，缺乏以前那種敢拼敢干，初生牛犢不怕虎的朝氣，工作放不開手腳，對教師的要求不嚴，放松了標準，對學校工作造成了一定的損失。
4、在建立和諧社會方面
對實際有困難的教師及學生關心體貼的不夠，沒有樹立“全心全意為人民服務”的思想意識，不能夠正確處理個人利益與集體利益的關系。對教師的思想狀況缺乏深入的調查研究，不能夠對癥下藥，解決他們的實際困難，調動廣大教師干工作的積極性。
5、在廉潔自律方面
在無私奉獻上做的還不夠好，有時思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒。對自己要求得不太嚴格，有些時候學生家長請客，不好意思拒絕，參加了吃請。
三、分析個人存在的問題產(chǎn)生的根源
主要是不能以一名共產(chǎn)黨員所應具備的先進性標準嚴格要求自己，放松了學習，理想性念不夠堅定，產(chǎn)生了消極怠惰的情緒和驕傲自滿的意識，導致責任心缺失，缺乏開拓進取的意識。
四、下一步的整改措施
1、 加強學習，提高素質。全面系統(tǒng)學習理論，把有關國家的方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進，開拓進取。
2、 樹立為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大理想，干好本職工作，為學校發(fā)展，為黨的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。
3、 樹立科學的發(fā)展觀，克服個人主義和本位主義思想，正確處理個人利益與集體利益的關系，樹立全局意識，振奮精神，再立新功。
4、 樹立“全心全意為人民服務”的思想，關心廣大教職工和學生的利益，扶危濟困獻愛心，樹立黨員在群眾中的良好形象。
5、 嚴格要求自己，廉潔自律，不該說的話不說，不該做的事不做，堅持原則，遵紀守法。
6、 勇于開展批評與自我批評，做到反省自身的缺點與錯誤，不斷改正自身，爭取進步。對同志的缺點和錯誤，做到“知無不言，言無不盡”。
7、 在工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓群眾滿意，讓領導放心。
五、 在開展批評與自我批評方面
按照教體局黨委和學校黨支部的要求，我校全體黨員認真開展了批評與自我批評活動。我以誠懇的態(tài)度要求其他同志給我多提意見和建議，以便我能夠認識自己，爭取進步。俗話說：自知者明，旁觀者清。經(jīng)過支部黨員和群眾與自己的談話，我發(fā)現(xiàn)自己身上還有很多缺點和不足之處，主要表現(xiàn)為：遇到事情，總找客觀理由，不能從主觀方面分析原因，理由多反思少。對同事的缺點和錯誤總抱著“事不關己，高高掛起”的態(tài)度，處理一些違紀違規(guī)行為總想著息事寧人，你好我好大家好。針對同志們提出的意見和建議，我認真進行了反思，發(fā)現(xiàn)同志們對我都很負責，言語誠懇，態(tài)度和藹，自己的確存在著這些缺陷，以前沒有人給自己指出，總是自我感覺良好。其實，人無完人，金無足赤，這個道理人人都懂，可清醒地認識自己卻很難辦到。感謝支部開展的這次批評與自我批評活動，它將促使我在今后的工作中克服自己的缺點和不足之處，爭取更大的進步，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
在這次開展批評與自我批評的活動中，有位黨員同志對我指出，一定要干好本職工作，不要抱怨和等待觀望。如果對工作抱著不負責任的態(tài)度，那就是對自己本人不負責任。我對這句話感觸頗深，如果我們干不好本職工作，誤人子弟，本身就對不起自己，就是對自己不負責任。
對其他黨員同志，我也抱著積極負責的態(tài)度，與他們進行了廣泛的交流，達成了共識，為了崇崗九年制學校的未來，我們一定要奮發(fā)向上，開拓進取，不負眾望，創(chuàng)造輝煌。
第八篇 黨性材料分析報告800字
1、在保持共產(chǎn)黨員先進行教育活動中，深入學習了有關講話、文件和資料，共寫心得體會，記學習筆記2.____余字。通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了能力。
2、深入實際，解決實際問題。切實圍繞'中心'的業(yè)務工作，多與業(yè)務科室和窗口進行溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決業(yè)務工作中存在的問題，進一步完善窗口服務的考核管理體系。下一步，著重抓好審批流程的改革和規(guī)范。從目前'中心'運行存在的問題看，主要是業(yè)務流程的不規(guī)范，窗口和部門內部科室責權不清，對窗口的授權不明確，對部門內部科室的約束不力。最近，從網(wǎng)上了解到了福建省晉江市行政審批服務中心改革審批流程的做法，很受啟發(fā)。省政府也下發(fā)了文件，對各地建立行政審批服務中心的做法給予了肯定，并提出了進一步規(guī)范和完善的要求。同時，業(yè)務管理科也正在與交通窗口進行這方面的工作，做好這項工作，將會使'中心'的服務水平進一步提高。
3、謙虛謹慎，戒驕戒躁。堅持向群眾學習，向實踐學習，向老同志學習，謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。4、抓好'中心'文化建設，提高'中心'文化品味，全面促進黨建工作。'中心'劉主任提出了學習海爾文化，打造'中心'品牌的意見，這是一個大題目，內涵非常豐富。下一步的工作中，如何把海爾的創(chuàng)新理念、學習意識、問題管理等融入到'中心'的管理和黨員隊伍的管理當中，需要深入進行探討。創(chuàng)新必然聯(lián)系實際，學習是永恒的主題，而發(fā)現(xiàn)和解決問題，又必然要通過開展批評和自我批評，民主評議和民主生活會等方式。只有不斷學習，才能不斷創(chuàng)新;只有善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，才是真正的創(chuàng)新。因此，建立鼓勵創(chuàng)新、堅持學習、發(fā)現(xiàn)和解決問題等機制的過程，也就是'中心'和黨員隊伍管理機制創(chuàng)新的過程。提高黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，是黨建工作永恒的主題，在新的歷史條件下，要全面總結黨員隊伍管理的經(jīng)驗和教訓，努力把'中心'的服務提高到新的境界，把'中心'的建設提高到新的層次。
第九篇 汽車雨刮故障分析報告參考材料1550字
汽車雨刮故障分析報告參考材料
摘 要汽車雨刮器是保持擋風玻璃外表面清潔確保雨雪天氣視野清晰和行駛安全，是汽車不可或缺的部件。
關鍵詞扭轉角；壓緊力；刮片的質量
前言
雨刮器是重要的安全件，它必須能有效的清除雨水、雪和污垢，能在高溫攝氏80度和低溫零下攝氏30度工作?？蛻敉г筥8雨刮片功能失效、發(fā)抖、膠條與玻璃接觸不良、膠條老化、膠條異常磨損、膠條變形等現(xiàn)象，這些問題直接導致了雨刮片刮不干凈、抖動及異響，給車主造成了潛在的風險。
1.雨刮系統(tǒng)簡介
1.1 _8雨刮系統(tǒng)的構成（見圖1）
如上圖，雨刮器構成由三大塊組成：
（1）電機：電機和曲柄
（2）連動機構：連桿、擺桿、副刮支承座、搖桿、擺臂、主刮支承座
（3）雨刷：副刮臂和副刮片、主刮臂和主刮片
車身支撐點有：主刮支承座處、副刮支承座處、雨刮電機處。
1.3雨刮片生產(chǎn)過程圖（見圖3）
從雨刮系統(tǒng)的關鍵性能特性及整車到用戶手上的各環(huán)節(jié)可以看出，影響雨刮刮不干凈、抖動及異響的主要因素為： 刮桿扭轉角、壓緊力、刮片的質量、使用環(huán)境、使用方法有關。
2.扭轉角與壓力
扭轉角：無論刮桿壓力如何變化，整車在靜止狀態(tài)下雨刮片刮凈度只與扭轉角有關，經(jīng)調整試驗得出扭轉角在0±1°之間為最佳狀態(tài)，但考慮到雨刮終檢調整角度后會存在應力變形，因此供應商將扭轉角范圍變更為-3±1°。
另扭轉角與玻璃的曲率關系也很大，曲率越小，玻璃弧度就越凹凸，易受力不均勻，造成抖動、異響、刮不凈。設計時也要考慮要雨刮系統(tǒng)與玻璃的.配合問題。
a）歐洲地區(qū)一般按1.8的理論系數(shù)計算，因地區(qū)路況好，車速高，怕車輛出現(xiàn)發(fā)飄。
b）亞太地區(qū)一般按1.3的理論系數(shù)計算。
3.膠條質量
3.1膠條老化變形分析
故障件發(fā)現(xiàn)天然橡膠偏硬、龜裂、有老化痕跡。國外生產(chǎn)車輛雨刮片多采用法國epdm膠條（三元乙丙橡膠），通過性能對比試驗（密度、邵氏硬度、拉伸強度、拉斷伸長率、100%定伸強度、浸過溶液后重量變化、耐臭氧性、拉伸永久變形、）評估表示epdm膠條優(yōu)于天然膠條。現(xiàn)勝華波推薦一款日本富國膠條（氯丁膠+天然橡膠），其質量遠遠優(yōu)于現(xiàn)控股采用的量產(chǎn)膠，但成本較高，奔騰b50/b70都切換了富國膠條。epdm膠條的回彈性及耐磨性沒有天然橡膠好，回彈性不好，即抖動現(xiàn)象仍可能存在；天然橡膠的一個關鍵性能指標即抗臭氧性，國內好多企業(yè)的膠條都過不了抗臭氧性。
3.2鋼條的好壞，關系到雨刮片在使用過程中受力是否均勻，會不會漏水造成刮后仍有水痕
至于怎么分辨，難度較高。其一，鋼條的材料很關鍵，好的材料能使鋼條長久不變形，弧度定型，壓力均勻，這一點車主不好分辨。我們可以看鋼條的厚度，就雨刮片成品而言，使用的鋼條越厚越好。再者，車主還可以要求銷售人員折分雨刮片，把單獨的鋼條放在平整的桌上或地下，輕按鋼條，看其彈性如何，同樣是以彈性好的為佳。
4.玻璃表面膜狀污染
清洗液配方很重要，因為在清洗液干了后會在玻璃上形成一層粘膜，增加刮刷阻力（在半干半濕狀態(tài)時阻力最大），影響刮片運動，清洗液使用不當會加速膠條老化。洗滌液有專用國標：gbt23436-2009，主要成分水、醇類物質、表面活性劑，具有快速揮發(fā)的特性。
目前很多主機廠都采用專用的清洗液，如一汽：純凈水+5%酒精；合資：自來水；全順：專用洗滌液；比亞迪：專用洗滌液。備注：如為了節(jié)省成本，使用加水清洗，還是建議應對車輛發(fā)往區(qū)域進行區(qū)別保養(yǎng)，尤其是北方車輛需加些防止結冰的溶劑。
5.維護保養(yǎng)不當
車輛存放時應將雨刮臂打起來，避免累計灰塵及其他雜質，可改善車輛存儲時外部環(huán)境對刮片的影響
雨刮器，顧名思義是用來刮雨的，不是用來刮泥的，車友應養(yǎng)成清理干凈前窗的習慣，正確使用雨刮器，不僅僅能延長雨刮器的使用壽命，能有效地保持良好的視線，有利于行車安全。
如何保養(yǎng)雨刮片呢。首先，雨刮在刮不干凈的時候要適時更換雨刮片；第二，在雨刮工作時跳動、刮痕時更換新的雨刮片；第三，采用專用的清洗液。
第十篇 材料成型工藝基礎教學分析報告2950字
材料成型工藝基礎教學分析報告
要實現(xiàn)中國制造2025的目標，必須推進信息技術與制造技術深度融合，推動制造技術往高端和智能方向發(fā)展，才可實現(xiàn)制造強國戰(zhàn)略目標。人才是前進的動力，是力量的源泉。高等學校是培養(yǎng)人才的最大基地，對人才的培養(yǎng)和教育不能與社會脫節(jié)，不能閉門造車，否則跟不上時代的發(fā)展。課程的教學如果不改革，繼續(xù)墨守成規(guī)，培養(yǎng)出來的學生畢業(yè)后無法盡快投入工作，企業(yè)又將花費巨大的人力和物力培養(yǎng)學生適應工作崗位的要求，無形中增加社會的成本。因此，我們必須要對教育課程做出相適應的改革。
文華學院機械專業(yè)以學生為本，尊重學生個體的差異性，制定因人制宜的培養(yǎng)方案，在培養(yǎng)學生過程中重視實踐培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的潛力，打造本專業(yè)的優(yōu)勢，突出本專業(yè)的特色。文華學院的機械專業(yè)在重視實訓、實驗環(huán)節(jié)同時加強理論教學，盡可能做到理論和實踐的完美結合。本專業(yè)目標培養(yǎng)高級應用型本科人才，利用自身的實驗室大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力，培養(yǎng)學生具有較強的實際動手能力、開拓的創(chuàng)新精神，材料成型工藝基礎課程結合本校數(shù)字化建設，依靠金工實訓中心和三維數(shù)字化實驗室，引入數(shù)字化和實踐化教學，真正讓學生體會材料不同成型工藝的魅力，讓自己所學的知識融入實踐中，在操作中強化理論知識，又使得理論知識應用于實際操作，既加強了學生的理論知識掌握，又讓學生提高自身的實際動手能力。
1 課程的教學改革必要性
材料成型工藝基礎作為本校機械專業(yè)的專業(yè)基礎課，涉及到除機加工以外的各種冷、熱加工工藝，包括：鑄造、塑性成形(鍛造和沖壓)、焊接以及其他成型方法。本課程不僅讓學生了解到材料成型工藝的基礎知識，又要讓學生知道未來成型工藝的發(fā)展趨勢。為了提高本課程的教學質量，必須對本課程進行教學改革，從教學目標、教學方法、教學環(huán)境等多面進行有效的合理改革。
材料成型工藝基礎課程隨著制造業(yè)的飛速發(fā)展，工業(yè)領域內的新型材料和新技術、新工藝的不斷更新，其課程的內容日益豐富。此課程信息量大，內容多龐雜，重點不突出。如何在有限的40 學時內完成教學大綱的規(guī)定目標，成為一個難題。目前，課程的教學采用傳統(tǒng)的課堂教學，即使采用多媒體和模具教學，也難以擺脫目前的尷尬境地。加上機械專業(yè)的`學生對課程的學習自覺性、主動性較差，這些教學方法和手段難以調動學生的積極性。
本課程的主要考核采用開卷命題型考試，題型多采用填空題、簡答題、綜合題、選擇題等形式，試卷題型豐富，涉及知識面廣，考核學生掌握所學知識的能力。但是基于課程內容多，采用開卷考試。因此，對于那些平時不上課或上課不認真聽講的學生，只要考前突擊看書，便可順利通過。顯然，這與我們設置本課程的教學初衷大相徑庭，學生不能真正掌握知識，對能力的培養(yǎng)起不到作用。
2 課程的教學改革目標
文華學院的機械類專業(yè)以實踐化教育為專業(yè)特色，校企聯(lián)合培養(yǎng)，每年根據(jù)就業(yè)情況和社會所需人才不斷修訂和完善人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程設置，如對目前企業(yè)生產(chǎn)實踐中運用的各種成型工藝展開對應的軟件設計，每種教學軟件都可以案例為實驗項目展開軟件的技能訓練。本校的材料成型工藝基礎課程結合了三維數(shù)字化和實踐化教育這一特色，運用各種三維教學軟件和實驗室硬件展開不同材料成型工藝的技能訓練。機械專業(yè)的材料成型工藝基礎不像材料成型專業(yè)將其作為核心課程，機械類專業(yè)學時短，只能簡單介紹各類材料成型工藝，工藝設計和結構工藝性，在有限的學時內最大程度讓學生全面掌握材料成型工藝。在整個教學過程中，必須認識到本學院的學生與其他高校的學生差異性，更應提高學生的積極性、參與性，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。不僅要培養(yǎng)他們的理論知識學習，更要注重他們的實際動手能力。培養(yǎng)學生的專業(yè)綜合素質，提高自身的競爭力，做一名職業(yè)性、全能型的優(yōu)秀人才，才能在競爭中立于不敗之地。
3 課程的教學改革實現(xiàn)
3.1 教學內容改革
教學內容的改革是建立在熟悉書本知識內容基礎上，不是盲目毫無根據(jù)的刪減，并且要結合現(xiàn)在材料成型工藝在實際中的應用和最新研究進展做出的正確調整。并結合文華學院的應用性定位和機械專業(yè)的就業(yè)領域，以及考慮學生的實際情況進行嘗試。首先我們看看這門課程的教學任務：通過本課程的學習，學生應對金屬的鑄造成形、金屬的塑性成形、金屬焊接成形和材料的其他成形的基本過程有較深入的理解，掌握基本原理和規(guī)律。初步掌握根據(jù)工件的材質、性能和使用要求能夠選擇其成形方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學習和以后的科技實踐工作打下基礎。
這門課的重點是培養(yǎng)學生掌握對中等復雜件能進行鑄造工藝設計，鍛壓工藝設計和焊接工藝設計，了解高分子、粉末冶金、陶瓷等材料的成形工藝。根據(jù)這個最基本的要求，在教學過程中可以弱化不易理解和并不實用的理論內容。這些內容不是機械專業(yè)的研究重點，在講解內容根據(jù)專業(yè)的特點適當調整內容，深入淺出，通俗易懂。因此，根據(jù)內容的調整要制定新的教學大綱，才能對課程體系和教學內容有較大的正確改進。
3.2 教學方法改革
各種材料成形工藝(鑄造、焊接、鍛造等)在金工實習中已經(jīng)操作過，但是理論內容講解比較滯后，學生未能真正理解體會到各種成形方法的實質。在講解有關成形工藝有關基本概念內容時，可將課堂放在實訓中心，學生身臨其境會回憶自己曾經(jīng)操作的成型工藝，不僅強化金工實習的內容，又可加深學生對理論知識的理解。
利用學校三維數(shù)字化實驗室指導學生利用各種三維軟件進行零件造型，動畫仿真加工過程演繹。學生可自選三維軟件，生成加工程序，進行加工模擬和后置處理。工藝加工過程在課堂講的天花亂墜也沒動態(tài)演繹來的形象、真實。如圍繞鑄造加工可安排零件的建模、鑄造加工仿真訓練，使學生熟悉掌握軟件技能，有體會到鑄造加工工藝的真實性。運動仿真完成，讓學生在金工實訓中心零件加工，在實踐中得到鍛煉。在三維數(shù)字化設計和實踐教學中既鍛煉了軟件的技能，又強化了所學的專業(yè)知識，同時得到實際鍛煉。
這種數(shù)字化和實踐性教學，三維設計和理論知識相互融合、相互影響。既強化理論知識，又加強實際應用，在實例中鍛煉了學生的三維數(shù)字化設計能力。培養(yǎng)學生既具有強大的理論知識基礎，又有很過硬的實際應用能力。
3.3 教學考核改革
以前，評判學生主要以卷面成績?yōu)橹?70%)，這種考核方式很片面，對學生的考核不夠全面。這種考核變成了學生考前突擊應付考試，甚至考試只帶打印的復習資料連書本都不帶的局面。因此，調整教學大綱，實行新的考核方式。通過新舊考核方式對比發(fā)現(xiàn)：卷面分數(shù)比重減輕，更注重對能力的考核，考核內容和形式更加全面和多樣化?？己朔绞娇稍谝欢ǔ潭壬辖鉀Q目前尷尬的局面，提高學生的主動性，積極參與課程學習中，提高自身的能力。教師也更加全面認識了解學生，對學生做出更加客觀的評判?？傊?，要從根本上解決以教師為主體的教學，使學生作為主體參與教學過程。
4 結束語
材料成型工藝基礎的實踐化和數(shù)字化教學，打破原來的傳統(tǒng)課堂教學，為課程的教學注入新鮮活力。實踐化和數(shù)字化教學的引入使得材料成型工藝基礎的教學更加貼近實際，可使學生更加全面認識不同成型工藝，實現(xiàn)各種成型工藝的動畫仿真與演繹，將理論與實踐結合的更加緊密?？己诵问蕉鄻踊?，提高學習的主動性，不再是應付性對待本課程，也使得老師全面地多角度認識學生，更加客觀評判學生。
第十一篇 黨性分析材料報告格式1350字
我叫__，性別_，現(xiàn)年三十歲，大專文化程度，自____年底到____工作至今。
一、學習情況及體會 開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是黨的__大作出的重要部署，是貫徹'三個代表'重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。按照行政審批服務中心開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守'中心'關于先進性教育活動的各項規(guī)章制度，在按時參加'中心'組織的集體學習活動的同時，注重利用業(yè)余時間和休息時間進行自學。學習教育培訓入黨申請書范文階段共寫學習心得，自我剖析，筆記20000余字。學習內容既包括___、周恩來、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家的著作理論、'三個代表'重要思想，又包括現(xiàn)代化管理知識和業(yè)務知識。充分利用'中心'現(xiàn)代化的電腦設施和網(wǎng)絡，通過觀看錄像資料、與同志們上網(wǎng)交流等形式在學深學透上下工夫。通過學習，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業(yè)務水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對'三個代表' 的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。
二、個人存在的問題 根據(jù)與領導、同事們座談和交流的情況，對照市教育活動辦公室下發(fā)的文件所列舉的__大類問題，七十七種表現(xiàn)，自己所查擺出的主要問題包括以下幾個方面：
１、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代化管理知識學習不夠，第三是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對'三個代表'的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。
２、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根'弦'繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
３、工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹；在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。產(chǎn)生這些問題的原因主要就是隨著市場經(jīng)濟發(fā)展、社會處于特殊的轉型時期，自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。
三、下一步的整改措施 首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及'三個代表'重要思想的理解。學科技，要在市場經(jīng)濟規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發(fā)展的需要。學業(yè)務，在專業(yè)法律法規(guī)方面下工夫，努力提高自己的服務能力和服務水平。
其次，抓住這次先進性教育活動入黨申請書范文的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。
第三，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。
第十二篇 學習三嚴三實黨性分析材料報告1100字
3月9日，___在參加__屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經(jīng)成為了繼“八項規(guī)定”以后我黨作風建設的新標桿。
當前，我國正處于經(jīng)濟發(fā)展轉型期，國內外形式錯綜復雜，各級領導干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進作風，密切聯(lián)系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領導干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是王者之道。而“三嚴三實”就是對群眾路線及作風建設的進一步升華，也是其具體方法。
嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名領導干部，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務的本領。
嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。
嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。
謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。
創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導干部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”，堅持務實創(chuàng)新、勇于擔當，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。
做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。
