軍訓工作小結與反思報告怎么寫
1. 軍訓目的與意義：闡述軍訓的目的，如增強體質(zhì)、培養(yǎng)團隊精神、學習軍事知識等，以及它對學生個人成長和社會責任感的重要性。
2. 軍訓活動概述：描述軍訓的主要活動，包括列隊訓練、軍體拳、緊急集合、野外生存技能訓練等，簡要介紹每個活動的細節(jié)和目標。
3. 工作實施：詳細說明軍訓期間的工作安排，如訓練時間、教官指導、安全措施、后勤保障等。
4. 學生參與情況：分析學生的參與度，表揚積極分子，提出改進空間，如紀律性、積極性、合作精神等。
5. 教學反饋與效果：收集教師、教官和學生的反饋，評估軍訓的效果，包括技能提升、團隊凝聚力的增強等方面。
6. 遇到的問題與解決方案：列舉軍訓過程中遇到的挑戰(zhàn)，如天氣影響、學生身體狀況等，以及采取的應對策略。
7. 反思與建議：針對軍訓工作的不足，提出改進意見，如增強心理健康輔導、優(yōu)化訓練計劃等。
開頭結尾怎么寫
開頭：
軍訓，作為一項傳統(tǒng)教育活動，旨在磨煉意志、培養(yǎng)集體意識。本次軍訓，我們以嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的規(guī)劃，力求將軍事訓練與素質(zhì)教育相結合，為學生打造一個難忘的成長經(jīng)歷。
結尾：
回顧整個軍訓過程，我們深感每一位參與者所付出的努力和成長。盡管面臨種種挑戰(zhàn)，但學生們展現(xiàn)出的堅韌與團隊精神令人欣慰。未來，我們將持續(xù)優(yōu)化軍訓工作，確保其在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、塑造良好品格方面發(fā)揮更大作用。期待下一次軍訓，我們能更進一步，共同邁向更高的目標。
軍訓工作小結與反思報告范文
第一篇 軍訓工作小結與反思報告2850字
經(jīng)過一個星期的軍訓，雖然大家都有進步，但思想的不緊張讓我們沒有明顯的進步，所以必要的反思對大家是有幫助的。
我們來軍訓目的有兩個吧！第一，也是最主要的，是對我們意志的考驗，讓我們有堅強的意志面對大學中的各種壓力和困難;二是，增強我們的體質(zhì)，讓我們有更強壯的身體，健康的體魄。還要補充一點，這也是對我們團結協(xié)作的精神的強化。
總之，軍訓的意義非同一般。首先，這可以增進同學們的感情，增多大家的交流;其次也為大家在以后大學生活中勇敢面對挫折;最后同學們可以有更強化一點的體魄。
以后緊張思想，嚴格要求自己，努力做好每個動作，為了自己也為了集體，加油！
到現(xiàn)在為止，為期五天的軍訓以正式落下了帷幕。
此時此刻，我的心情是常人難以理解的。也是無法用言語來形容的。五天的“軍訓”，帶給我的既有痛苦、難受，也有開心、雀躍。但它帶給我的最多的，也是最重要的，就是軍人的記律、軍人的作風、軍人的團隊意識、軍人的高尚思想。
此時，我還清晰地記得，我們是如何談笑風聲、笑容洋溢地跨進“軍事訓練中心”的大門?？墒?，發(fā)生在我們身上的一切都與我們的想象背道而馳。嚴厲的教官、火辣的烈日、枯燥的訓練……發(fā)生在我們身上的種種，都在考驗著我們?nèi)淌艿臉O限，但也正是這魔鬼般的訓練，才練出了我們鋼鐵般的意志。
當然，我們感受到的，除了訓練的嚴格外，還有同學們的歡聲笑語。教官們講的笑話、同學們做的傻事、還有閱兵式后，同學們對自己的掌聲……現(xiàn)在細細回味起來，真是可以使人開懷大笑。
在軍訓中我們還暴露出許多問題。訓練時士氣萎靡不振，在宿舍里大吵大鬧，就連熄燈后也不安分。這些，都是我們應該改正的。上課積極主動些，下課安分老實些，工作認真負責些。只有這樣，九(4)班才能沖出學校，到外面闖一闖，與別的學校的班級一較高低，為班爭光，為校爭光。
不管怎么說，5天的軍訓終于結束了，它帶給我們的有悲也有喜，有痛也有笑，讓我們伴著“軍訓”的帶給我們的啟迪，走向人生的舞臺。
軍訓小結與工作反思報告
前幾天參加了軍訓活動，軍訓時總埋怨：時間仿佛“一日如十年”;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨;教官又是“藍色冰點”一樣冷酷……可現(xiàn)在回想起10天的軍訓生活，覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓是對自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對自我的挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)一：十幾年來，從來沒離開過父母這么久。一切都由父母安排。這次軍訓意味著我要學會集體生活、自我照顧。失去了父母的依靠，我變得處處不適應，特別掛蚊帳成了問題。當我從口袋中拿出蚊帳攤開，它就似一張“天羅地網(wǎng)”把我整個身子都罩住了。瞧瞧旁邊那位，正拿著“網(wǎng)”睜大眼睛發(fā)呆，可能是在琢磨到底是用它打魚呢，還是用來做窗簾。面對這可惡的蚊帳，我們兩個“呆情男兒”面對面坐在地上研究對策。(我們倆便是這樣認識的)不愧是重點中學的學子，我倆一討論便出了成果。于是分頭上床去掛蚊帳。忙活了好一陣子。下床一看。哇噻！我們的蚊帳開口都向著墻，且有搖搖欲墜之勢。不過還湊活著用吧。我?guī)状味枷氪騻€電話回家宣泄一下，但幾次拿起了聽筒又放下了。我要學會自強，將來的路是由我自己闖的，父母只是幫我打下了基礎。于是我開始學著做我?guī)缀鯊牟蛔龅膆ousework。做著做著，才發(fā)現(xiàn)原來母親是那樣辛苦，又是那樣默默無聞。我由于偷懶，經(jīng)常把一堆衣服仍進放洗衣粉的水里浸著?？赡赣H為了我不受洗衣粉的刺激，每天用肥皂手洗。兒女是船，父母是帆。我在此懇請各位子女們，多多關心父母，體諒他們。
挑戰(zhàn)二：軍訓當然不能老呆在寢室里整理內(nèi)務，總得出去訓練吧。可老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個。頭一天訓練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那國旗班的同志是不是腿部神經(jīng)麻木了，能站上數(shù)小時。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災樂禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場比8月中旬還猛烈的“特大強降雨”。那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒有命令不允許亂動……實在撐不住了，真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨生子女，同樣的年齡。他們行，我也行！任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅實地踏出這關鍵一步！就這樣，無論訓練多艱苦，我都時時勉勵自己，終于圓滿地完成了這“高中第一課”。
挑戰(zhàn)三：還沒軍訓，班主任楊老師委派我和另幾名同學打掃衛(wèi)生。我還要負責發(fā)放軍服。一到家我便著手領軍服的工作，這是高中第一次做工作，一定要認認真真完成。統(tǒng)計表格，操作步驟，就連當時用什么顏色的筆都想好了。本是滿懷著信心去完成任務，無奈現(xiàn)場秩序太亂。個個都像領取救濟品一樣情緒高漲。你爭我奪，喊“衣”聲震天。原本準備的根本派不上用場。等大部分人疏散了后我才得以“救濟”?？赡菚r已近晚餐時間了，發(fā)衣服的大叔大嬸們也饑腸轆轆了，急不可耐地挑了衣服予我。我也不好說什么，只得領衣而回。當分發(fā)衣服時，才發(fā)現(xiàn)有許多尺寸不對。隨后便能看見十來個大個男生拎著“m”或“s”的軍服穿梭于過道之中。這次經(jīng)歷提醒了我：高中的工作可不同于小學初中的。它不但需要你考慮得更仔細，而且必須得隨機應變。如果當時機靈點插到前排去，可能結果會好點。這正應了社會上的一句話：“老實人”做不得。不過我想，等以后學習深入了，大家素質(zhì)提高了，都是“老實人”了，就不會再有這類事發(fā)生了。 挑戰(zhàn)四：都說集體的利益高于一切。我看此話在我們高一(1)班最適合了。起先大家訓練還有些松松垮垮。但當大家得知軍訓最后將要進行會操并評選優(yōu)秀集體時，個個顯得精神抖擻。再苦再累的訓練也硬撐著。(原來國旗班的同志以集體為重)我十分高興我班這么有凝聚力。當時便想那獎狀一定屬于class1，senior1。會操了，當我們踏著整齊的步伐經(jīng)過主席臺時，我更堅定了我的想法?？墒澜绮⒉还剑ｉL宣讀完優(yōu)秀集體名單時，我們個個嘆了一口氣。沉默……“××班耍‘美人計’。昨天聯(lián)歡會向教官送玫瑰！”不知哪位義憤填膺地叫了起來。要說評判不公我承認，但說為使“美人計”而抱不平的話我不贊成。她們能想到，為什么我們沒想到呢？況且讓我班的所謂mm去獻花，非得讓在場的人“希里嘩啦轟”地個個撅倒。不過我相信我們是最強的！
現(xiàn)在回想那10天，就像流星一逝般過去了。苦累苦苦累累苦累苦累苦累苦累累累苦累苦累……我也分不清是苦是累了。其中，也許會像面包房的果醬面包一樣，夾雜著丁點快樂。(如果你細細體味的話，可能是much)走出校門，藍天白云又變得精彩起來！還是記住這段美好的日子吧，仔細想想——它是金色的！
第二篇 2024年新生軍訓工作方案報告12850字
2024年新生軍訓方案
軍訓，就是指開展軍事訓練，是學生接受國防教育、組織紀律教育、愛國主義教育、集體主義教育、軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)教育的一門必修課程，是學校德育工作的重要組成部分，也是學校全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育的一項重要舉措。
一、隊列：
1、隊列紀律
⑴堅決執(zhí)行命令，做到令行禁止;
⑵姿態(tài)端正，軍容嚴整，精神振作，嚴肅認真;
⑶按照規(guī)定的位置列隊，集中精力聽指揮，動作迅速、準確、協(xié)調(diào)一致;
⑷保持隊列整齊，出、入列應當報告并經(jīng)允許
2、隊列指揮位置
指揮位置應當便于指揮和通視全體。通常是：停止間，在隊列中央前;行進間，縱隊時在左側中央前，必要時在中央前，橫隊、并列縱隊時在左側前或者左側，必要時在右側前(右側)或者左(右)側后。
3、隊列隊形
⑴基本隊形
隊列的基本隊形為橫隊、縱隊、并列縱隊。
⑵列隊的間距
隊列人員之間的間隔(兩肘之間)通常約1厘米，距離(前一名腳跟至后一名腳尖)約75厘米。需要時，可以調(diào)整隊列人員之間的間隔和距離。
4、隊列動作
⑴立正：立正是軍人的基本姿勢，是隊列動作的基礎。軍人在宣誓、接受命令、進見首長和向首長報告、回答首長問話、升降國旗和軍旗、奏國歌和軍歌等嚴肅莊重的時機和場合，均應當自行立正。
口令：立正。
要領：兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約6度;兩腿挺直;小腹微收，自然挺胸;上體正直，微向前傾;兩肩要平，稍向后張;兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然微曲，拇指尖貼于食指第二節(jié)，中指貼于褲縫;頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。
⑵稍息
口令：稍息。
要領：左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳。稍息過久，可以自行換腳。
⑶停止間轉(zhuǎn)法
①向右(左)轉(zhuǎn)
口令：向右(左)———轉(zhuǎn)。
半面向右(左)———轉(zhuǎn)。
要領：以右(左)腳跟為軸，右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力，使身體協(xié)調(diào)一致向右(左)轉(zhuǎn)9度，體重落在右(左)腳，左(右)腳取捷徑迅速靠攏右(左)腳，成立正姿勢。轉(zhuǎn)動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。
半面向右(左)轉(zhuǎn)，按照向右(左)轉(zhuǎn)的要領轉(zhuǎn)45度。
②向后轉(zhuǎn)
口令：向后———轉(zhuǎn)。
要領：按照向右轉(zhuǎn)的要領向后轉(zhuǎn)18度。
⑷行進
行進的基本步法分為齊步、正步和跑步，輔助步法分為便步、踏步和移步。
①齊步
齊步是軍人行進的常用步法。
口令：齊步———走。
要領：左腳向正前方邁出約75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作;上體正直，微向前傾;手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二節(jié);兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂自然向里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指根部對正衣扣線，并與最下方衣扣同高(著夏季作訓服時，與第四衣扣同高;著冬季作訓服時，與第五衣扣同高;著水兵服時，與腰帶同高)，離身體約25厘米;向后擺臂時，手臂自然伸直，手腕前側距褲縫線約3厘米。行進速度每分鐘116-122步。
②正步：正步主要用于分列式和其它禮節(jié)性場合。
口令：正步———走。
要領：左腳向正前方踢出約75厘米(腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米)，適當用力使全腳掌著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作;上體正直，微向前傾;手指輕輕握攏，拇指伸直貼于食指第二節(jié);向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內(nèi)稍向下，手腕下沿擺到高于最下方衣扣約1厘米處(著夏季作訓服時，約與第三衣扣同高;著冬季作訓服時，約與第四衣扣同高;著水兵服時，手腕上沿距領口角約17厘米)，離身體約1厘米;向后擺臂時(左手心向右，右手心向左)，手腕前側距褲縫線約3厘米。行進速度每分鐘11-116步。
③跑步：跑步主要用于快速行進。
口令：跑步———走。
要領：聽到預令，兩手迅速握拳(四指蜷握，拇指貼于食指第一關節(jié)和中指第二節(jié))，提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內(nèi)，肘部稍向里合。聽到動令，上體微向前傾，兩腿微彎，同時左腳利用右腳掌的蹬力躍出約85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動作;兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，大臂略直，肘部貼于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內(nèi)側各距衣扣線約5厘米;向后擺臂時，拳貼于腰際。行進速度每分鐘17-18步。
④便步：便步用于行軍、操練后恢復體力及其它場合。
口令：便步———走。
要領：用適當?shù)牟剿?、步幅行進，兩臂自然擺動，上體保持良好姿態(tài)。
⑤踏步：踏步用于調(diào)整步伐和整齊。
停止間口令：踏步———走。
行進間口令：踏步。
要領：兩腳在原地上下起落(抬起時，腳尖自然下垂，離地面約17厘米;落下時，前腳掌先著地)，上體保持正直，兩臂按照齊步或者跑步擺臂的要領擺動。
⑥移步(5步以內(nèi))：移步用于調(diào)整隊列位置。
a.右(左)跨步
口令：右(左)跨×步———走。
要領：上體保持正直，每跨1步并腳一次，其步幅約與肩同寬，跨到指定步數(shù)停止。
b.向前或后退
口令：前向×步———走。
后退×步———走。
要領：向前移步時，應當按照單數(shù)步要領進行(雙數(shù)步變?yōu)閱螖?shù)步)。向前1步時，用正步，不擺臂;向前3、5步時，按照齊步走的要領進行。向后退時，從左腳開始，每退1步靠腳一次，不擺臂，退到指定步數(shù)停止。
⑸立定
口令：立———定。
要領：齊步和正步時，聽到口令，左腳再向前大半步著地(腳尖向外約3度)，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。跑步時，聽到口令，再跑2步，然后左腳向前大半步(兩拳收于腰際，停止擺動)著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。踏步時，聽到口令，左腳踏1步，右腳靠攏左腳，原地成立正姿勢(跑步的踏步，聽到口令，繼續(xù)踏2步，再按照上述要領進行)。
⑹步法變換
步法變換，均從左腳開始。
齊步、正步互換，聽到口令，右腳繼續(xù)走1步，即換正步或者齊步行進。
齊步換跑步，聽到預令，兩手迅速握拳提到腰際，兩臂前后自然擺動;聽到命令，即換跑步行進。
齊步換踏步，聽到口令，即換踏步。
跑步換齊步，聽到口令，繼續(xù)跑2步，然后，換齊步行進。
跑步換踏步，聽到口令，繼續(xù)跑2步，然后換踏步。
踏步換齊步或者跑步，聽到“前進”的口令，繼續(xù)踏2步，再換齊步或者跑步行進。
⑺行進間轉(zhuǎn)法
①齊步、跑步向右(左)轉(zhuǎn)
口令：向右(左)轉(zhuǎn)———走。
要領：左(右)腳向前半步(跑步時，繼續(xù)跑2步，再向前半步)，腳尖向右(左)約45度，身體向右(左)轉(zhuǎn)9度時，左(右)腳不轉(zhuǎn)動，同時出右(左)腳按照原步法向新方向行進。
半面向右(左)轉(zhuǎn)走，按照向右(左)轉(zhuǎn)走的要領轉(zhuǎn)45度。
②齊步、跑步向后轉(zhuǎn)
口令：向后轉(zhuǎn)———走。
要領：左腳向右腳前邁出約半步(跑步時，繼續(xù)跑2步，再向前半步)，腳尖向右約45度，以兩腳的前腳掌為軸，向后轉(zhuǎn)18度，出左腳按照原步法向新方向行進。
轉(zhuǎn)動時，保持行進時的節(jié)奏，兩臂自然擺動，不得外張;兩腿自然挺直，上體保持正直。
⑻坐下、蹲下、起立
①坐下
口令：坐下。
要領：左小腿在右小腿后交叉，迅速坐下(坐凳子時，聽到口令，左腳向左分開約一腳之長)，手指自然并攏放在兩膝上，上體保持正直。
②蹲下
口令：蹲下。
要領：右腳后退半步，前腳掌著地，臀部坐在右腳跟上(膝蓋不著地)，兩腿分開約6度，手指自然并攏放在兩膝上，上體保持正直。蹲下過久，可以自行換腳。
③起立
口令：起立。
要領：全身協(xié)力迅速起立，成立正姿勢。
⑼排集合
口令：成排橫隊———集合。
要領：基準班在指揮員前方適當位置，成班橫隊迅速站好;其他班成班橫隊，以基準班為準，依次向后排列，自行對正、看齊。
口令：成排縱隊———集合。
要領：基準班在指揮員右前方適當位置，成班縱隊迅速站好;其他班成班縱隊，以基準班為準，依次向右排列，自行對正、看齊。
⑽解散
口令：解散。
要領：隊列人員迅速離開原列隊位置。
(11)整齊、報數(shù)
①整齊:整齊，是使列隊人員按照規(guī)定的間隔、距離，保持行、列齊整的一種隊列動作。整齊分為向右(左)看齊和向中看齊。
口令：向右(左)看———齊。向前———看。
要領：基準兵不動，其他士兵向右(左)轉(zhuǎn)頭，眼睛看右(左)鄰士兵腮部，前四名能通視基準兵，自第五名起，以能通視到本人以右(左)第三人為度。后列人員，先向前對正，后向右(左)看齊。聽到“向前———看”的口令，迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復立正姿勢。
口令：以×××為準，向中看———齊。向前———看。
要領：當指揮員指定“以×××為準(或者以第×名為準)”時，基準兵答“到”，同時左手握拳高舉，大臂前伸與肩略平，小臂垂直舉起，拳心向右。聽到“向中看———齊”的口令后，其他士兵按照向左(右)看齊的要領實施。聽到“向前———看”的口令后，基準兵迅速將手放下，其他士兵迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復立正姿勢。
一路縱隊看齊時，可以下達“向前———對正”的口令。
②報數(shù)
口令：報數(shù)。
要領：橫隊從右至左(縱隊由前向后)依次以短促洪亮的聲音轉(zhuǎn)頭(縱隊向左轉(zhuǎn)頭)報數(shù)，最后一名不轉(zhuǎn)頭。數(shù)列橫隊時，后列最后一名報“滿伍”或者“缺×名”。連集合時，由指揮員下達“各排報數(shù)”的口令，各排長在隊列內(nèi)向指揮員報告人數(shù)，如“第×排到齊”或“第×排實到××名”。
必要時，連也可以統(tǒng)一報數(shù)。
要領：連實施統(tǒng)一報數(shù)時，各排不留間隔，要補齊，成臨時編組的橫隊隊形(見第44圖)。報數(shù)前，連指揮員先發(fā)出“看齊時，以一排長為準，全連補齊”的預告，爾后下達“向右看———齊”口令，待全連看齊后，再下達“向前———看”和“報數(shù)”的口令，報數(shù)從一排長開始，后列最后一名報“滿伍”或者“缺×名”。
(12)出列、入列
單個軍人和分隊出、入列通常用跑步(5步以內(nèi)用齊步，1步用正步)，或者按照指揮員指定的步法執(zhí)行;然后，進到指揮員右前側適當位置或者指定位置，面向指揮員成立正姿勢。
①單個軍人出列、入列
a.出列
口令：×××(或者第×名)，出列。
要領：出列軍人聽到呼點自己姓名或者序號后應當答“到”，聽到“出列”的口令后，應當答“是”。
1)位于第一列(左路)的軍人，按照本條上述規(guī)定，取捷徑出列。
2)位于中列(路)的軍人，向后(左)轉(zhuǎn)，待后列(左路)同序號的軍人向右后退1步(左后退1步)讓出缺口后，按照本條的上述規(guī)定從隊尾(縱隊時從左側)出列;位于“缺口”位置的軍人，待出列軍人出列后，即復原位。
3)位于最后一列(右路)的軍人出列，先退1步(右跨1步)，然后，按照本條有關規(guī)定從隊尾出列。
b.入列
口令：入列。
要領：聽到“入列”口令后，應當答“是”，然后，按照出列的相反程序入列。
②班、排出列、入列
a.出列
口令：第×班(排)，出列。
要領：聽到“第×班(排)”的口令后，由出列班(排)的指揮員答“到”，聽到“出列”的口令后，由出列班(排)的指揮員答 “是”，并用口令指揮本班(排)，按照本條的有關規(guī)定，以縱隊形式從隊尾(位于第一列的班取捷徑)出列。
b.入列
口令：入列。
要領：聽到“入列”的口令后，由入列班(排)指揮員答“是”，并用口令指揮本班(排)，以縱隊形式從隊尾(位于第一列的班取捷徑)入列。
(13))敬禮
①舉手禮
口令：敬禮。
要領：上體正直，右手取捷徑迅速抬起，五指并攏自然伸直，中指微接帽檐右角前約2厘米處(戴無檐帽或者不戴軍帽時微接太陽穴，與眉同高)，手心向下，微向外張(約2度)，手腕不得彎曲，右大臂略平，與兩肩略成一線，同時注視受禮者。
②注目禮
要領：面向受禮者成立正姿勢，同時注視受禮者，并目迎目送(右、左轉(zhuǎn)頭角度不超過45度)。
③禮畢
口令：禮畢。
要領：行舉手禮者，將手放下;行注目禮者，將頭轉(zhuǎn)正。
二、國防知識
國防知識，即國防建設所必須的國防、軍事知識。學習現(xiàn)代國防知識，了解我國國防建設的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，對于增強廣大學生的國防意識，自覺履行國防義務，投身國防后備力量建設具有十分重要的意義。
(一)我國的國土及國土防衛(wèi)
我們偉大祖國位于地球的北半球、亞洲的東部、太平洋的西岸，是一個海陸兼?zhèn)?、鄰國眾多的國家?/p>
1、我國的陸地國土與邊防
我國是一個幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國家。全國陸地面積約為96萬平方公里，占地球總面積的十五分之一，占亞洲面積的四分之一，僅次于俄羅斯和加拿大，位居世界第三。我國疆土最東端在黑龍江與烏蘇里江主航道匯合處，西端在帕米爾高原上，東西相距約52公里。南起南沙群島的曾母暗沙，北到漠河以北的黑龍江主航道中心線處，南北長達55公里。我國和周邊鄰國有漫長的邊界線，陸地邊界線全長2萬多公里，與我國接壤的國家有17個。
2、我國的海洋國土與海防
我國的大陸海岸線綿亙南北，北起遼寧省鴨綠江口，南至廣西壯族自治區(qū)的北倉河，長達1.8萬多公里，是世界上海岸線最長的國家之一。我國毗鄰的海域由渤海、黃海、東海、南海和臺灣以東太平洋海域組成，有眾多的主權屬于中國的島嶼分布在這個區(qū)域之中，面積超過5平方米的島嶼有5多個。
⑴我國的領海主權。我國政府1958年9月4日宣布的《______關于領海的聲明》和1992年2月25日頒布的《______領海毗鄰區(qū)法》對我國領海制度作了以下規(guī)定：①______的陸地領土包括中國大陸及其沿海島嶼、臺灣及其魚島在內(nèi)的附屬各島、彭湖列島、東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島以及其屬于______的島嶼。②______的領海寬度為12海里。對領海的主權包括領海的水域、上空、底床及底土。③一切外國飛機和軍用航船，未經(jīng)______政府許可，不得進入中國領海和領海上空;一切外國非軍用航船，享有依法無害通過______領海和領海上空。任何外國船舶在中國領海航行，必須遵守中國有關法令，對違法者，政府有權采取一切必要措施。
⑵增強海洋意識，樹立海防觀念。主要應注意以下五個問題：一是堅決維護海洋國土和海洋權益。二是捍衛(wèi)所屬島嶼。島嶼不僅在國民經(jīng)濟中占有重要地位，而且地處海防最前哨，軍事價值極其重要。三是珍惜領海資源。海洋是重要的資源基地，涉及國家的漁業(yè)和能源利益。我國近海漁業(yè)資源、海水養(yǎng)殖產(chǎn)量、大陸架石油儲量、天然氣儲量都十分豐富，這些資源對國家經(jīng)濟發(fā)展有著極其重要的價值。四是大力發(fā)展海洋運輸業(yè)。海洋是交通運輸通道，涉及國家的航海和貿(mào)易，解決國內(nèi)南北運輸問題，具有重要作用。五是保衛(wèi)祖國神圣領海不受侵犯。
3、我國的領空
⑴我國的領空主權。領空是指一國的陸地、領海上空。任何主權國家都有權制定使用飛機和其他航空器的規(guī)定，有權禁止或根據(jù)條約原則允許外國航空器在本國飛行，有權防御和采取保衛(wèi)國家領空的各種措施。我國領空是我國領土的組成部分，受我國主權管轄，除條約規(guī)定者外，外國不得侵犯。我國一向堅決維護國際法公認的規(guī)定行使領空主權，反對外國飛機非法越境。
⑵樹立新的國防觀念。防空是指對來自空中或外層空間的飛行器進行斗爭的措施和行動，包括建立各種防空體系，進行反空中偵察、反空襲作戰(zhàn)，實施對空隱蔽、偽裝、防護和消除空襲后果等。未來空襲作戰(zhàn)趨勢和反空襲作戰(zhàn)面臨的威脅主要有以下特點：一是空襲兵器種類多、性能好、突擊手段多樣化、綜合化。二是航空兵器威力大、精度高，增大了殺傷破壞性。三是紅外線、激光夜視設備運用于戰(zhàn)場，使空襲兵器具有全天候作戰(zhàn)能力，一般不受氣象條件限制。四是航空兵器廣泛彩用隱身技術，使空中威脅隱蔽性和突然性增強。五是空襲兵器速度快，受空襲威脅的范圍擴大。面對新的挑戰(zhàn)，我國制定了高科技規(guī)劃，形成國土防空、要地防空、野戰(zhàn)防空、地域防空相結合，“高、中、低”和“遠、近”程相結合的全方位、大縱深、多層次的防空火力網(wǎng)，以保衛(wèi)祖國領空，保衛(wèi)我國社會主義現(xiàn)代化建設不受外來侵略。
⑶加強人民防空工作。人民防空又稱國民防空、地方防空等，簡稱人防和民防。它的任務是根據(jù)現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點，動員和組織人民群眾采取防護措施，與敵人的空中襲擊作斗爭，保護人民生命安全，避免或減少國民經(jīng)濟損失，保存潛力。為加強對人防工作的領導，各級都設立了人民防空委員會。人民防空委員會的主要職責是：①貫徹和監(jiān)督執(zhí)行國家關于人民防空的方針、政策和法規(guī)，擬定人防建設規(guī)劃和有關規(guī)定;②組織實施人防工程、通信、警報的建設與管理;③組織制定城市防空襲預案;④組織、訓練防空專監(jiān)隊伍;⑤訓練人防干部和技術人員，組織人防科學研究。⑥對公民進行防空教育;⑦管理人防經(jīng)費物資;⑧戰(zhàn)時組織指揮人民群眾進行防空襲斗爭，消除空襲后果和配合城市防空、要地防空作戰(zhàn)，并協(xié)助有關部門恢復生產(chǎn)和生活秩序。
(二)我國國防建設的指導思想
黨的十一屆三中全會以來，我國政府根據(jù)國際形勢變化發(fā)展趨勢，結合我國社會主義現(xiàn)代化建設的實際，通觀全局，審時度勢，及時作出了國防建設指導思想實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變的重大決策，把長期立足于“早打”、“大打”、“打核戰(zhàn)爭”的指導思想，轉(zhuǎn)變到和平時期國防建設的軌道上來。
1、國防建設指導思想的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，適應以和平與發(fā)展為主題的時代需要
捍衛(wèi)國家主權、領土完整和安全，抵御外來侵略和顛覆，使國家有一個和平安定的外部環(huán)境，是國防建設的首要任務。世界戰(zhàn)略格局、戰(zhàn)爭與和平的發(fā)展太勢，以及對我國的影響程度，是確定國防建設指導思想的最重要依據(jù)。依據(jù)“戰(zhàn)爭是可以避免的”指導思想，___、__果斷作出國防建設指導思想的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，順應了以和平與發(fā)展為主題的當今時代的要求。
2、國防建設指導思想的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，是深代改革、擴大開放和加速經(jīng)濟發(fā)展的需要
鄧小平同志一再強調(diào)，中國要集中精力搞建設，經(jīng)濟建設是我們的大局，一切建設都要服從這個大局。國防建設自然也不例外，這是因為：(1)服從大局是堅持我軍宗旨的需要。(2)服從大局是增強國防實力的需要。
3、國防建設指導思想的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，是我國防現(xiàn)代化建設的需要
經(jīng)濟建設是國防建設的基礎，國防建設的發(fā)展最終取決于經(jīng)濟的發(fā)展。在和平與發(fā)展成為當今世界的主題，戰(zhàn)爭一時打不起來的相對和平的環(huán)境下，國防建設指導思想立足于和平時期建設現(xiàn)代化國防，既符合我國社會主義現(xiàn)代化建設的實際，又可以使我們著眼打贏現(xiàn)代高技術條件下局部戰(zhàn)爭的需要，有計劃、有步驟、有重點地搞好國防現(xiàn)代化建設，從根本上解決現(xiàn)代戰(zhàn)爭的客觀要求與我國國防現(xiàn)代化水平比較低的矛盾，盡快縮短我國武裝力量同先進國家的差距，努力把我軍建設成為強大的現(xiàn)代化、正規(guī)化革命軍隊，提高我國國防建設水平。
(三)我國的國防領導體制
國防領導體制是黨和國家領導國防建設和武裝力量的組織體系，包括黨和國家最高軍事決策和領導機構、國家行政管理機構和武裝力量指揮機構等。我國現(xiàn)行的國防領導體制是在____領導下，由國家最高權力機關、國家元首、國家最高行政機關和國家最高軍事領導機關履行的，它對國防問題的法規(guī)、政策、指示、命令，社會所有組織及全體成員都必須服從，具有最高的權威性。
1、我國國防領導的最高權力機構
《______憲法》規(guī)定：“______全國人民代表大會是最高國家權力機關?！比珖嗣翊泶髸袡噙x舉中央軍事委員會主席，根據(jù)中央軍事委員會主席的提名，決定中央軍事委員會其他組成人員的人選;有權決定戰(zhàn)爭和和平的問題。
2、我國國防領導的最高行政機構
《______憲法》規(guī)定：“______國務院，即中央政府，是最高國家權力機關的執(zhí)行機關，是最高國家行政機關。”國務院負責領導和管理國防建設事業(yè)。通常國務院對國防建設事業(yè)的領導和管理，是通過國防部實現(xiàn)的。國防部是中央政府的軍事部門，負責掌管國防事務。
3、我國國防領導的最高軍事機構
《______憲法》規(guī)定：“______中央軍事委員會領導全國武裝力量?！敝醒胲娛挛瘑T會是____和______的最高軍事領導機構，簡稱__。__由主席、副主席、委員組成，實行主席負責制。在__的組成上，黨的中央軍事委員會的組成人員和國家中央軍事委員會的組成人員完全一致，即相同的人員，不同的兩個機構、兩塊牌子。__從黨內(nèi)來說，是___的一個部門，從國家政權角度看，是國家機構的一個組成部分。__的辦事機構是：總參謀部、總政治部、總后勤部和總裝備部。
4、我國的國防后備力量領導體制
我國國防后備力量在___、國務院、__的統(tǒng)一領導下，實施地方黨委、政府和軍事系統(tǒng)的雙重領導體制。這一雙重領導制度是加強我國國防后備建設的根本保證。
⑴黨和政府對民兵預備役工作的領導。民兵和預備役人員既是民，又是兵，其平時的組織管理、軍政訓練、戰(zhàn)備執(zhí)勤，戰(zhàn)時的動員、參戰(zhàn)支前等，都要在地方黨委、政府的統(tǒng)一領導下進行。加強地方黨委、政府對民兵預備役工作的領導，是在堅持黨和國家對武裝力量統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮的原則下，通過以下制度實現(xiàn)的：
①設立人民武裝部。為了加強地方黨委、政府對民兵預備役工作的領導，在縣以上政府設立人民武裝部(或軍事部)?？h(市、區(qū))人民武裝部為本地區(qū)的軍事領導指揮機關，是同級地方黨委的軍事部，兼同級政府的兵役機關。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民武裝部既是同級地方黨委的軍事部，又是鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府的兵役機構。這樣就從體制上保證了地方黨委、政府對民兵預備役工作的領導。
②建立人民武裝委員會和國防動員委員會。為了使人民武裝擔負起維護地方秩序及兵役動員的任務，加強黨對人民武裝建設的領導，并取得各級政府、人民團體對人民武裝工作的有力協(xié)助，在各級黨委建立人民武裝委員會。各級地方人民武裝委員會的主要任務是：根據(jù)中央軍事委員會對人民武裝工作建設的方針、指示，結合當?shù)厍闆r，擬定實施落實計劃，并組織協(xié)調(diào)和領導各方面，督促有關部門認真履行職責，解決民兵預備役建設中的實際問題，促進民兵預備役工作的順利開展，保證各個時期人民武裝建設任務的完成。為了加強對國家國防動員工作的領導，___、國務院、__設立了“國家國防動員委員會”，是主管全國國防動員工作的議事協(xié)調(diào)機構。
③實行領導干部兼任制度。領導干部兼任制度是指地方黨委書記兼任同級軍事機構領導職務。省軍區(qū)、軍分區(qū)和各級人民武裝部門主要領導參加地方黨委的制度。
④建立“議軍”制度?！白h軍”制度是地方各級黨委和政府定期或不定期地研究本地區(qū)民兵預備役工作的制度，一般通過召開專門會議實施。在通常情況下，省、地、縣(市、區(qū))黨委和政府，每年召開一兩次，著重研究解決有關軍事工作和民兵預備役建設中的重大問題，并做出決議。
⑵軍事系統(tǒng)對民兵預備役工作的領導。軍事系統(tǒng)對民兵預備役工作的領導，體現(xiàn)在領導體制和實際工作兩個方面。為加強對民兵預備役工作的統(tǒng)一領導，在__領導下，建立和完善了由人民解放軍四總部、軍區(qū)、省軍區(qū)、軍分區(qū)、基層武裝部所構成的垂直領導系統(tǒng)，形成了自上而下的軍事領導體制。軍事系統(tǒng)加強對民兵預備役工作的領導，主要履行以下三方面的職能：①履行好同級地方黨委軍事部的職能;②履行好同級人民武裝委員會辦事機構的職能;③履行好當?shù)胤杰娛轮笓]機關的職能。
⑶民兵、預備役部隊自覺尊重和服從雙重領導。雙重領導制度是保證黨對人民武裝實施統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮的根本措施，它對民兵、預備部隊接受地方黨委、政府和軍事系統(tǒng)領導，提出了嚴格的要求，使槍桿子切實掌握在黨和人民手里。各級人民武裝部門要自覺接受、堅決服從和維護雙重領導制度，既要積極為地方黨委、政府當好參謀，又要在服從經(jīng)濟建設大局的前提下，認真貫徹執(zhí)行上級軍事部門的指示，抓好軍事工作的落實。
(四)我國的國防武裝力量
武裝力量是國家各種武裝組織的總稱?！禵_____國防法》規(guī)定：“______的武裝力量，由中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊和民兵組成。”我國的武裝力量不僅有陸軍、海軍、空軍和第二炮兵組成的強大的人民解放軍，而且有武裝警察部隊和廣大民兵、預備役部隊。這些武裝力量都屬于人民，其任務是鞏固國防，抵御侵略，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設事業(yè)，努力為人民服務。
1、中國人民解放軍
中國人民解放軍是我國武裝力量的主體。主要包括陸軍、海軍、空軍和第二炮兵。
⑴陸軍。陸軍是擔負陸地作戰(zhàn)任務的軍種，是中國人民解放軍的主要軍種。由步兵、炮兵、裝甲兵(坦克兵)、工程兵、通信兵、防化兵等兵種和其他專業(yè)兵種組成。陸軍既能單獨作戰(zhàn)，又能與海軍、空軍聯(lián)合作戰(zhàn)。具有在各種情況下實施作戰(zhàn)的能力，是戰(zhàn)爭中徹底消滅敵人、決定最后勝利的重要軍種。陸軍按集團軍、師、旅、團、營、連、排、班的序列編制，主要裝備有步兵武器、坦克、裝甲車、火炮、導彈、直升飛機和其它專業(yè)器材等。陸軍具有強大的火力、突擊力和高度的機動能力。此外，陸軍還有偵察、電子對抗、汽車等專業(yè)部(分隊)。各自擔負的專業(yè)任務和裝備技術特點，在陸軍作戰(zhàn)中發(fā)揮各自不同的作用。
⑵海軍。海軍是以艦艇部隊為主體、在海洋擔負作戰(zhàn)任務的軍種，包括水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍岸防兵和海軍陸戰(zhàn)隊等兵種及各種保障專業(yè)部(分隊)。平時海軍的主要任務：一是保衛(wèi)國家主權完整和領海權益;二是為國家和平外交政策服務;三是作為海上威懾力量，遏制敵人可能來自海上的侵略;四是應付可能發(fā)生的局部戰(zhàn)爭和軍事突發(fā)事件。戰(zhàn)時海軍的主要任務;一是消滅敵軍戰(zhàn)斗艦艇和運輸艦船，破壞敵海上交通運輸;二是襲擊敵海軍基地、港口和岸上重要目標，削弱敵戰(zhàn)爭潛力;三是協(xié)同陸軍、空軍進行反襲擊，保衛(wèi)沿海重要城市、港口、島嶼、海軍基地及其它重要目標;四是進行海上封鎖和反封鎖;五是協(xié)同陸軍、空軍進行登陸作戰(zhàn)和抗擊敵軍登陸作戰(zhàn);六是保護我海上交通運輸、漁業(yè)生產(chǎn)、資源開發(fā)、科學實驗和海洋調(diào)查的安全;七是在海上實施進攻和反進攻。
⑶空軍。空軍是以航空兵為主體，進行空中作戰(zhàn)和地對空作戰(zhàn)的軍種?？哲娪筛鞣N航空兵、高射炮兵、地空導彈、雷達兵等兵種和專業(yè)部(分隊)組成，是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的重要力量，對戰(zhàn)爭的進程和結局產(chǎn)生重大影響。空軍的主要任務：一是擔任國土防空，消滅來襲的敵機及其他空襲的兵器;二是進行爭奪制空權的斗爭，掩護陸、海軍作戰(zhàn);三是突擊敵后方重要目標，削弱敵戰(zhàn)爭潛力;四是在陸、海軍和民兵防空力量的配合下，抗擊敵空襲，掩護國家政治經(jīng)濟中心、重要軍事設施和交通樞紐等重要目標的安全;五是支援陸、海軍和第二炮兵完成作戰(zhàn)任務;六是實施空降、空運和航空偵察;七是實施電子對抗;八是支援在敵后作戰(zhàn)的部隊、游擊隊和民兵的作戰(zhàn)行動。
⑷第二炮兵。第二炮兵是周恩來總理命名的。它是在6年代中期組建的中國人民解放軍的一個軍種，是我軍戰(zhàn)略導彈部隊，受___、__直接領導和指揮，是我國核反擊的主要力量。它由近程導彈、中程導彈、遠程導彈和洲際導彈部隊，以及戰(zhàn)略指揮、控制、通信、情報系統(tǒng)等部(分隊)組成，編成若干個研究所和技術院校。其任務是;發(fā)揮核威懾作用，遏制敵人可能對我國發(fā)動的核戰(zhàn)爭，并為我國和平外交政策服務。
2、中國人民武裝警察部隊
中國人民武裝警察部隊是______武裝力量中，擔負維護國家安全和社會穩(wěn)定的武裝組織，由內(nèi)衛(wèi)、邊防、消防部隊，以及交通、水電、黃金、森林等警察部隊組成。其職能是：維護國家主權和尊嚴，維護社會治安，保衛(wèi)黨和國家的重要目標，保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)安全。武警部隊作為我國人民民主專政的重要工具之一，在國家政權中處于重要地位，其職能和所擔負的任務具有部隊建設的軍事性和公安業(yè)務的地方性。
3、國防后備力量
國防后備力量是國家除國防常備力量以外，可以或可能用于戰(zhàn)爭的人力、物力的總稱。通常國防后備力量是指我國的民兵、預備役部隊及其他預備役人員。編入民兵和預備役部隊的人員，以及在不建立民兵組織和預備役部隊的單位中經(jīng)過預備役登記的人員，統(tǒng)稱預備役人員。預備役人員在戰(zhàn)時動員令下達兵，要隨時準備應召服現(xiàn)役，履行參軍參戰(zhàn)、保衛(wèi)祖國和神圣職責。
(五)我國的國防現(xiàn)代化建設
我國的國防現(xiàn)代化建設是我國實現(xiàn)“四化”的重要內(nèi)容。鄧小平同志指出，新時期的國防建設要堅持實事求是，從我國實際情況出發(fā)，建設適應國際戰(zhàn)略環(huán)境，適應現(xiàn)代戰(zhàn)爭要求，適應國民經(jīng)濟發(fā)展水平的具有中國特色的現(xiàn)代化國防。加強我國國防現(xiàn)代化建設，內(nèi)容很多，最重要的就是搞好科技與武器裝備現(xiàn)代化、國防武裝力量指揮現(xiàn)代化以及現(xiàn)代化國防人才的建設和培養(yǎng)。
1、國防科技與武器裝備現(xiàn)代化
國防科技與武器裝備現(xiàn)代化，是國防現(xiàn)代化的主要標志和物質(zhì)基礎，沒有現(xiàn)代化的科學技術和武器裝備，就沒有現(xiàn)代化的國防。它在國防建設中的地位作用主要表現(xiàn)在以下三個方面：①科學技術是重要的戰(zhàn)斗力，武器裝備是決定戰(zhàn)爭勝負的重要因素;②國防科技與武器裝備的現(xiàn)代化，是提高國防實力和國家形象的重要反映;③國防科技和武器裝備的發(fā)展，對提高綜合國力具有強大的服務保證作用。發(fā)展國防科技和現(xiàn)代化武器裝備。必須遵循以下基本原則：①獨立自主、自力更生;②軍民結合，平戰(zhàn)結合;③縮短戰(zhàn)線，突出重點;④、大力協(xié)同，聯(lián)合攻關;⑤科研先行，質(zhì)量第一。
2、國防武裝力量指揮管理現(xiàn)代化
實現(xiàn)國防武裝力量管理現(xiàn)代化的根本途徑是廣泛采用自動化指揮器材，建立國防武裝力量指揮管理自動化系統(tǒng)，從而提高國防武裝力量指揮與管理的效能，從整體上增強國防武裝力量的戰(zhàn)斗力。國防武裝力量指揮管理自動化系統(tǒng)是一個“人機”結合的系統(tǒng)工程，它主要由電子計算機中心(設在指揮所內(nèi))、通信網(wǎng)和終端設備三部分組成，綜合應用現(xiàn)代科學理論和技術設備，把指揮、控制、通信、情報緊密結合起來。形成一個多功能的統(tǒng)一系統(tǒng)，提高指揮管理的效率和質(zhì)量。
3、國防人才與國防現(xiàn)代化
實現(xiàn)國防現(xiàn)代化要靠人的智慧和勞動創(chuàng)造。鄧小平同志強調(diào)，軍隊現(xiàn)代化的關鍵是人才，沒有現(xiàn)代化的國防人才，就沒有強大的現(xiàn)代化國防。所謂國防人才，是指具有從事國防領域某方面工作的專門知識和杰出貢獻的人。國防人才主要由國防領導人才、國防科技人才、軍地兩用人才組成。在國防現(xiàn)代化建設中，國防人才是制定國防發(fā)展戰(zhàn)略的關鍵，是實施國防發(fā)展戰(zhàn)略的前提，是駕馭現(xiàn)代戰(zhàn)爭的核心。一句話，國防人才是一個最基本、最活躍、最富有生命力和創(chuàng)造力的因素，誰抓住了這個根本，誰就跟上了時代的步伐，就能適應現(xiàn)代戰(zhàn)爭的需要。
(六)我國的國防后備力量建設
國防后備力量是我國武裝力量的組成部分，在整個國防建設中占有重要地位。加強國防后備力量建設是一項長期的戰(zhàn)略任務。
1、國防后備力量建設的地位作用
民兵、預備役部隊是黨領導下的群眾武裝力量，在歷次革命戰(zhàn)爭和社會主義建設中發(fā)揮了重要作用。在新的歷史時期，民兵、預備役部隊仍然是一支重要的戰(zhàn)略力量，是國防現(xiàn)代化建設的一個重要方面。
⑴加強新時期國防后備力量不僅是常備軍的有力補充，而且與常備軍一樣也是保衛(wèi)國家安全的一支重要力量。
⑵加強新時期的國防后備力量建設，是贏得現(xiàn)代化條件下人民戰(zhàn)爭勝利的重要保證。
⑶加強新時期國防后備力量建設，是維護社會穩(wěn)定的重要保證。后備力量作為國家武裝力量的組成部分，不僅要保衛(wèi)國防，抵御外來侵略，還要協(xié)助公安部門維護社會治安，維護人民群眾正常的生產(chǎn)秩序、工作秩序和生活秩序。后備力量人數(shù)眾多，分布面廣，組織嚴密，素質(zhì)較高，一旦有事，可以召之即來，應付各種突發(fā)事件，是維護社會穩(wěn)定的一支重要力量。
⑷加強新時期國防后備力量建設，可以促進社會主義現(xiàn)代化建設。首先，民兵、預備役部隊的性質(zhì)決定了它和平時期的首要任務是積極參加社會主義現(xiàn)代化建設，這支隊伍中的成員本身就是不脫離生產(chǎn)崗位的建設者。其次，后備力量隊伍作為一種群眾性軍事組織，集中著社會成員中比較優(yōu)秀的部分，具有較高的思想覺悟和較好的政治條件，他們年紀較輕，文化水平較高，具有較強的接受和傳播新事物的能力。第三，民兵、預備役部隊是嚴格按照班、排、連、營、團的組織序列編成的，指揮暢通，成員經(jīng)過一定的教育訓練，組織紀律觀念較強，不僅可以在平時的生產(chǎn)建設中發(fā)揮骨干帶頭作用，而且在完成突擊性、難度較大的搶險救災和國家重點工程建設中，也具有明顯的優(yōu)勢。
2、民兵、預備役部隊的任務
⑴民兵的任務?！禵_____兵役法》規(guī)定民兵的任務“擔負戰(zhàn)備勤務，保衛(wèi)邊疆，維護社會治安;隨時準備參軍參戰(zhàn)，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國”這些任務概括起來就是對外鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)國家安全和領土完整;對內(nèi)保衛(wèi)人民和平勞動，維護國家穩(wěn)定。同時，還要在兩個文明建設中發(fā)揮骨干帶頭作用。這是新的歷史時期黨和國家賦予民兵的光榮使命，是民兵的神圣職責。
⑵預備役部隊的任務。預備役部隊作為我國武裝力量的重要組組成部分，它是人民解放軍的強大后備隊，其最大特點是平時寓兵于民，戰(zhàn)時可以用較快的速度轉(zhuǎn)為現(xiàn)役部隊，成建制地補充到野戰(zhàn)軍或單獨遂行作戰(zhàn)任務。預備役部隊的這些特點決定了它平時和戰(zhàn)時擔負著各種不同的任務，因此，預備役部隊應該做好以下幾點：一是努力提高預備役部隊的軍政素質(zhì)，不斷增強現(xiàn)代條件下，快速動員和作戰(zhàn)能力;二是切實作好戰(zhàn)時動員的各項準備工作。隨時準備成建制地轉(zhuǎn)為現(xiàn)役部隊，執(zhí)行作戰(zhàn)任務;三是積極參加社會主義現(xiàn)代化建設，在物質(zhì)文明和精神文明建設中發(fā)揮骨干帶頭作用。
三、集體主義教育活動
1、唱響軍歌。
每天教學生唱一首革命軍歌，使學生受到革命精神的熏陶，培養(yǎng)學生熱愛軍隊、擁護軍隊、投身軍隊的思想。
歌曲：《三大紀律八項注意》，《解放軍軍歌》，《一二三四歌》。
2、團隊前進競賽。
3、接力跑。
四、作文訓練。
三天緊張激烈的軍訓結束了，我們接受了軍隊軍人流汗流血不流淚的艱苦訓練，在這漫長而又短暫的三天里，我們有苦有累，有哭有笑，想放棄但堅持下來了，我們能夠大聲地說：我是最棒的！
請結合自己軍訓的親身體會，以“我的軍訓生活”為題，寫一篇5字左右的作文。要求：要寫出自己的心里話，寫出自己的感受。
第三篇 學生軍訓工作進行自查的情況報告850字
尊敬的領導：
接到分區(qū)轉(zhuǎn)發(fā)省軍區(qū)《關于組織學生軍訓工作檢查》的通知后，我局領導非常重視，及時召開會議，專項進行了安排部署，并指派專人負責此項工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、提高認識，加強領導
近年來，我縣認真貫徹國辦發(fā)(20__)48號文件和《20__-20__年全國學生軍訓發(fā)展規(guī)劃》精神，以___、國務院、中央軍委關于加強學生軍訓工作的一系列指示為指導，按照兩級軍區(qū)、軍分區(qū)的要求，認真抓了學生軍訓工作。把學生軍訓作為一項重要議題進行安排部署，在工作指示中，明確了學生軍訓的指導思想、訓練內(nèi)容、目的方法、教學原則等事宜。每年暑假前后，縣教科局領導都主動人武部與、學校等單位聯(lián)系，召開協(xié)調(diào)會議，安排部署學生軍訓工作，為學生軍訓工作的順利開展奠定了組織基礎。
二、機構健全，制度落實
按照上級關于加強學生軍訓工作的指示要求，我縣及時成立了學生軍訓工作領導小組，抽調(diào)人武、教育、宣傳等部門人員參加，具體負責每年的學生軍訓工作，而且針對每年人員變動的實際，縣上都及時調(diào)整學生軍訓工作領導小組成員，做到了領導機構健全，工作人員落實。
為了保證學生軍訓工作規(guī)范有序開展，縣上及時召集武裝部、教科局、宣傳部等相關部門的骨干人員，進行研究總結，建立健全了抓好學生軍訓工作的各類規(guī)章制度，如：軍訓須知、授課計劃，教學制度、軍訓內(nèi)容等，使學生軍訓工作做到了制度健全，有章可循。
三、任務落實，效果明顯
近年來，我們注重在學生軍訓的效果上狠下功夫，做到常抓不懈。軍訓前，都要制定詳實的計劃，抽調(diào)人武部、武警中隊訓練骨干組成教員隊伍，并及時成立了教學小組，對軍訓工作進行指導，每個課目都提前進行備課試教，提高了教學水平。每年平均軍訓500名學生，訓練時間為一周，主要完成了隊列、體能、分列式、國防知識、革命傳統(tǒng)等課目內(nèi)容的學習訓練。通過軍訓使學生的身體素質(zhì)得到了鍛煉，思想情操得到了陶冶，組織紀律得到了加強、國防觀念得到了升華，真正達到了軍訓工作的人員、時間、內(nèi)容和效果四落實，受到了各級領導及師生的一致好評。
第四篇 關于2024級大學新生軍訓工作總結報告1100字
21天，短暫而又有意義的21天，已趕著匆匆的腳步，帶著我們目送教官是的那一行行淚水遠去了。這段軍訓的日子，是我們這一生都難以忘懷的日子，因為緣分將我們從五湖四海中撈出來聚到了一起，我們一起吃苦，一起歡笑，一起歌唱……我們從陌生到熟悉，從熟悉到朋友，同時我們在學習生活上的提高，在思想道德上的進步，也都是軍訓賦予我們的。
從軍訓的第一天起，一張張陌生的臉開始漸漸熟悉，我們也一天天地體驗到了做一名合格的軍人是多么的不容易。站軍姿站到兩腳發(fā)顫，全身酸軟;走正步走到腳掌發(fā)麻，脖子抽筋?？墒俏覀兇蠹叶紙猿至讼聛?，我們用意志力戰(zhàn)勝了身體的傷痛。有的同學是第一次離開家，第一次自己獨立生活，對他們來說，軍訓不僅是一次對生活的體驗，更是對自己意志力的考驗。軍訓當中，大家同學不怕苦、不怕累，發(fā)揚了吃苦耐勞、艱苦奮斗和互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(圖片)我們同學不僅在白天認真堅持訓練，晚上回寢之后，對于有些難度大的動作，繼續(xù)訓練，直到標準為止。還有在拉練的時候，我們走路沒有了平整的廣場，吃飯沒有了溫馨的食堂，在野外就靠著自帶的食物來補給身體，對于好多同學而言，這都是難得的體驗，或許這一生也不會再有幾回。野餐時，我們進行了愉快的拉歌活動，大家都把包里的食物和同學一起分享，一幕幕苦中作樂的情景。在途中，一些體力好的同學幫著其他同學背包，拿衣服;有同學身體弱，累了走不動了，我們就摻扶著并排走，最終，我們順利成功地完成了拉練。軍訓中的這些，都構成了一幅幅值得紀念的記憶圖片。
軍訓，我們除了在體格和意志上得到鍛煉，在生活上，我們還學會了整理內(nèi)務：如何疊軍被，如何使我們天天生活的寢室更加整潔、舒適。在生活上也嚴格要求自己，使我們養(yǎng)成了良好的生活習慣，好的習慣能為日后的學習生活節(jié)約更多的時間，更有利于我們學習效率的提高。
我們的軍訓之所以收獲那么多，我們的胡教官功不可沒，在訓練中，對我們一直是實行鐵的紀律，而在休息時，又和大家打成一片，我們是兵與官的關系，又是朋友關系，我們一起接受烈日的灼射，一起聊天，一起游戲，一起唱歌……從他身上，我們看到了更多的是軍人的堅韌，軍人的偉大，他們擁有健壯的體魄，更有高尚的靈魂，他們有著鐵一般的紀律，更有一顆樂于奉獻的愛心，他們將自己的青春年華交給了祖國，擔起的是保衛(wèi)國家的重任。
軍人身上有我們要學習的太多東西，他們是我們心目中最可愛的人！
特別的21天，讓我們在科技廣場的驕陽下考驗了自己的意志，在汗水的洗禮下鍛煉了自己的堅韌。軍訓所得已刻如了我們腦海，我們會帶著它走過這輝煌的四年，我們會帶著它一步一步攀上更高的山峰。
大學軍訓工作總結范文
第五篇 新生軍訓工作報告總結1050字
一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織
軍訓伊始，我校在校長室的統(tǒng)一部署下，政教處精心組織，對軍訓工作進行了統(tǒng)籌計劃。
1、加強制度建設，提高軍訓質(zhì)量。政教處根據(jù)我校實際，安排了軍訓作息時間表，制定了《軍訓活動計劃》，《軍事訓練實施計劃》、《會操評分標準》、《學生請假制度》、《軍訓營行政管理條例》、《班級管理考評細則》、《寄宿生管理考評細則》等制度條例，讓班級建設有章可循，盡快形成良好班風。
2、建立組織機構，確保軍訓工作有序開展。學校成立了軍事訓練組、宣傳組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、督導檢查組，各組職責明確，如后勤組負責安排教官生活、車輛調(diào)配等;宣傳組負責掛橫幅、廣播站。各組人員由學校領導、各處室人員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。
3、經(jīng)常召開班主任會議，總結前一天的工作，部署下一階段的工作任務，并向班主任老師征求各類意見和想法，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
二、密切配合，整合力量
為了調(diào)動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我校采取了以下幾項措施
1、要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，并時刻對其工作狀況進行檢查。
2、加強與教官的合作，做到目標一致，情感交融。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。
3、班主任老師密切關注學生的思想動態(tài)，深入學生的軍訓、生活等各個環(huán)節(jié)，幫助新生盡快適應高一的學習生活
三、注重活動開展，展示學生風采
在嚴格管理的同時，政教處、團委組織開展各種活動，豐富學生課余生活。軍訓文藝匯演給學生提供了展示自我的良好鍛煉平臺，展現(xiàn)了新一屆劉中學子的個人風采。軍訓期間各班也涌現(xiàn)出了許多先進人物和先進事例。通過軍訓，同學們的意志得到了磨練。在教官的言傳身教下，同學們逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支撐自己的行動，實現(xiàn)目標。我們欣喜地看到：不論是在疾風驟雨中，還是在驕陽烈日下，同學們總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，唱著嘹亮的歌聲，以頑強的意志和堅定的信念認真做好每一個動作，越過每一道難關。
四、嚴格管理，提高素質(zhì)
總之，通過軍訓，高一新生的思想境界和綜合素質(zhì)得到全面提高。軍訓教會他們要團結、友愛、互助，要有團隊意識和集體主義精神;軍訓教會他們只有齊心協(xié)力，才會取得成功;只有努力拼搏，才會享受成功的喜悅;軍訓還教會他們要尊師敬長，要服從命令。軍訓，讓高一新生的內(nèi)心涌動著一股綠色的清泉，一步步擁有了軍人般高尚而純潔的思想和精神。
20__年新生軍訓工作報告總結
第六篇 學生軍訓工作自查自評報告3100字
為了落實教育部、總參謀部、總政治部《學生軍事訓練工作規(guī)定》、《普通高等學校軍事課教學大綱》要求，根據(jù)《__省教育廳__省軍區(qū)司令部關于開展第二次普通高等學校學生軍訓工作省級檢查評估的通知》（_教政體〔2024〕_號）的文件精神，我院對組織開展的學生軍訓工作和軍事理論教學工作進行了梳理和總結。在廣泛征求學院分管領導、軍事技能訓練責任部門領導、軍事理論教研室教師以及部分學生代表對軍訓工作的意見和建議的基礎上，按照上級文件要求，認真進行自檢自查，現(xiàn)將情況匯報如下：
一、學生軍訓工作組織領導情況
學院設有學生軍訓工作領導小組，組長由主管學生工作的學院領導擔任，副組長由學工部（處）長和學工部（處）副部長擔任，成員由各系黨總支書記、學工部（處）軍事理論教研室主任構成，領導小組全面負責軍事課課程安排、軍訓日常管理、教官生活等工作。
學院軍訓工作領導小組認真學習《______國防法》、《______兵役法》、《______國防教育法》和《國務院辦公廳中央軍委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部總參謀部總政治部關于在普通高等學院和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見的通知》（_辦發(fā)[2001]_號）、教育部、總參謀部、總政治部制定的《普通高等學院軍事課教學大綱》（以下簡稱大綱）以及《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等文件精神，認真執(zhí)行上級文件，每年兩次召開專題會議研究部署學生軍訓工作和軍事理論教學工作，始終把學生軍訓工作和軍事理論教學工作作為提高學生素質(zhì)以及促進學生全面發(fā)展的重要載體，在學生中樹立'國無防不立，民無兵不安'的思想。
學院領導及軍訓領導機構成員在軍訓期間深入一線了解軍訓情況并現(xiàn)場指導軍訓工作。學院的軍訓組織工作由學工部（處）下的軍事理論教研室負責組織實施，每次軍訓工作開展前，由主管院領導召集相關職能部門、各系黨政領導參加的學生軍訓工作專題會議，對學生軍訓工作進行安排和部署，為軍訓工作提供了必要的政策支持和物資保障。我院目前將學生軍訓工作列入教學計劃，始終作為對新生教育的重要環(huán)節(jié)，同時在廣大師生中開展各種形式的宣傳教育活動，使廣大師生對學生軍訓工作的重要意義形成了共識。每年的學生軍訓大閱兵中，學院主要領導都親臨軍訓現(xiàn)場看望學生和驗收軍訓成果，主管學生軍訓工作的院領導從學生軍訓計劃的制定、具體的工作落實到深入軍訓基地調(diào)查了解情況、指導協(xié)調(diào)相關工作都是全程參與，保障了軍訓工作的順利開展和實際收效。
二、學生軍訓教學工作
我院通過召開學生軍訓工作專題會議，確定了將把國防教育的內(nèi)容融入到學生的日常思想教育中。學院于2024年10月籌備成立了軍事理論教研室，主要負責學生軍訓、軍事理論課教學、大學生征兵入伍與學費代償工作。
學院歷來都十分重視新生的軍訓工作，每年在新生開學前三個月左右開始聯(lián)系承訓部隊，聘請優(yōu)秀部隊官兵做為學生的軍訓教官，要求承訓部隊選派一支態(tài)度認真、紀律嚴明、軍事過硬、訓練規(guī)范和要求嚴格的教官隊伍，為高質(zhì)量地完成軍訓任務提供了堅強有力的保障。
為了調(diào)動教官、輔導員的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，學院采取了以下幾項措施：第一，要求學生輔導員堅持每天指導學生軍訓，并對其工作狀況進行點評。第二，加強與軍訓教官的合作，做到目標一致，情感交融。在整個軍訓期間，軍校雙方配合默契，為軍訓工作的順利完成提供了堅強保障。
在新生軍訓工作中，我院在總結多年經(jīng)驗的基礎上提出了'軍訓工作三部曲'.
1.注重宣傳、鼓舞斗志
注重軍訓工作輿論氛圍的營造。軍訓期間，輔導員定期召開學生班會，闡明軍訓工作的重要意義。其次，開展教官每日點評活動。教官每日就軍事訓練、內(nèi)務整理、思想意識等各方面進行點評。在軍訓工作中注重實際，樹立先進典型，營造學先進、比先進的競爭氛圍。
2.嚴格管理、提高素質(zhì)
在整個軍訓期間，嚴格按照《普通高等學院軍事課教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保軍訓期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風和嚴明紀律培養(yǎng)。有力增強參訓學生的組織紀律觀念，培養(yǎng)一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合、培養(yǎng)作風的目的。二是為了增強學生的時間觀念，建立了學生軍訓考勤制度。每天出操前登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求進行。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統(tǒng)一內(nèi)務。組織學生整理內(nèi)務，統(tǒng)一標準，并進行檢查評比，規(guī)范了學生的內(nèi)務管理。
3.刻苦訓練、成效顯著
學生在軍訓中都能端正訓練態(tài)度，把軍訓當作提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓練，靜下心來思考問題，晚自習期間，組織參訓學生撰寫了軍訓的體會。
我院軍事理論課作為必修課納入到學生的教學計劃中，同時配備了高水平的專兼職軍事理論課教學師資隊伍。
三、學生軍訓工作保障
為了提高我院軍訓工作的水平，學院先后幾次組織相關老師到部隊參觀訪問，實地體驗部隊的生活，并將其作為教師培訓的一項重要內(nèi)容。當前我院軍事教師享受與其他學科教師同等待遇，學院出臺了相應的制度用以保障此項工作。在經(jīng)費方面，我院列有'軍訓專項經(jīng)費'，能夠保證學生軍訓工作的正常開展。
學院擁有多個高標準的多媒體教室和設備先進的學術報告廳，軍事教研室擁有高配置計算機、筆記本電腦、數(shù)碼照像機等先進的教學輔助設備，可完全滿足在學院開課或在軍訓基地開課的需要。學院圖書館配有軍事理論書籍，并有電子閱覽室和專門供教師查閱資料的圖書室。
七、軍訓期間安全防護措施及執(zhí)行情況
學院領導非常重視軍訓期間的安全工作，軍訓前及時開展安全法規(guī)教育、安全形勢教育和安全常識教育。學院堅持集中教育和日常教育相結合，針對所處環(huán)境特點，明確安全防范重點，加強對師生和工作人員的遵規(guī)守紀教育和安全防護教育，使參訓師生牢固樹立安全意識，認真執(zhí)行安全防范制度，養(yǎng)成及時排除安全隱患、采取正確防范措施的良好習慣。為提高危險辨別和自我防護能力，各系每年制定軍訓工作安全防范措施，保障軍訓工作的順利展開。
1、加強訓練安全管理
學院要求承訓部隊要遵循學生軍訓規(guī)律，按照'先易后難、循序漸進，男女差異、區(qū)別對待'的原則，科學制定訓練計劃，嚴禁打罵體罰學生。同時，積極開展訓練場上的思想政治教育工作，調(diào)動參訓學生的積極性，積極做好預防工作并適時停止訓練或調(diào)整訓練時間、進度和強度，不搞疲勞戰(zhàn)術，防止發(fā)生訓練傷害。
2、做好食品衛(wèi)生安全工作
學院要求飲食中心牢固樹立安全服務意識，周密安排，合理膳食，保證營養(yǎng)。要求飲食中心嚴把原材料采購關，確保食品衛(wèi)生安全。
3、做好消防與自然災害的預防工作
學生軍訓期間及時了解天氣預報和汛情通報，掌握強降雨的中心和范圍，加強洪澇災害的預測、預警和防范工作。遇有雷暴天氣時，立即停止訓練，組織學生及時躲避。
4、完善預案，提高應急處置能力
我院自開展軍訓工作之初就制定了《軍訓工作安全預案》，并多次進行修改、完善和補充。在每次軍訓前都由學院領導親自組織有關人員認真學習《軍訓工作安全預案》，并將任務落實到人，同時將處置辦法和具體措施責任到人，提高應對突發(fā)事件的處置能力。
八、舉辦國防教育活動
組織學生參觀國防科技成果展示會；組織學生觀看戰(zhàn)爭題材電影；開展'我看神州五號載人飛船獲得成功的體會'征文活動；舉辦了'臺灣武裝力量及戰(zhàn)爭能力'、'中美武器力量對比及中美關系'等專題講座；2024年，配合迎接'十八大'召開，組織學生開展了以'向老共產(chǎn)黨員學習'為主題的采訪部隊干休所老兵活動，請干休所老戰(zhàn)士為學生上了一場生動的革命傳統(tǒng)課和國防教育課；學院還多次組織學生在'八一'建軍節(jié)期間為部隊舉行專場文藝演出活動。
第七篇 學校軍訓工作報告1400字
這是我第一次帶大學，本以為大學生會比較好帶，他們經(jīng)歷過初中高中軍訓，對軍訓的內(nèi)容也應該比較了解，身體素質(zhì)也應該比較好，軍事隊列練起來就會很輕松！
分班的時候我看了下我的名單，75個女生，我開始對我自己擔心起來了，帶女生方隊其實很不好帶，雖然女生比男生協(xié)調(diào)，但身體素質(zhì)不行，軍訓14天很怕她們堅持不下來，也怕她們在軍訓的過程中受傷。
開訓前一天晚上，教官和學生有一個見面會，教官都來到自己方隊前整隊集合點名，我數(shù)了下人數(shù)，90多個人，我看了下我的名單上寫的是75人，怎么多10多個，問了下都說自己沒走錯方隊，沒辦法只能拿著名單一個一個點名，最后多出來的10幾個人都說是我這班的，我就蒙了！不知道怎么辦，我到旁邊一個方隊的教官問了下他那方隊到齊沒，他說少了十幾個，我就和他說我那多了十幾個，他把名單拿來點了下還真是他們班的！我無語了，這個大學不是一本嗎？還有這么肉的。
開訓第一天，開訓動員，我簡單的和學生說了下軍姿的動作要領，她們掌握的也比較快，做出來的動作一看就是軍訓過的，這樣軍訓起來就輕松很多了，心里也比較開心，但沒過幾分鐘一個同學說頭暈，只能讓他出來休息，接著一個接一個的說不舒服，開訓動員開始到結束不超過20分鐘，我們班就倒了6個，我知道有的可能也在裝，到我也只能讓它們休息，因為天氣還是比較好的沒有，這樣都能站暈，身體素質(zhì)太差了，怕苦怕累思想也比較嚴重！
開訓了，這次軍訓對我來說是個挑戰(zhàn)，把它們軍事技能練好的情況下，我還要把它們身體素質(zhì)練上去，所以第一天我就和他們說沒人每天晚上回去做20個俯臥撐，后來我才知道沒一個人做到了，而且我還記得有一個學生，我問她過一次，俯臥撐每天20個做了沒有，她說沒有，我就開玩笑的說等會一次性全補上<80個俯臥撐>，那時她們在站軍姿，我轉(zhuǎn)了一圈檢查了一下所有人的站姿，回到那個學生這，發(fā)現(xiàn)她哭了，說我欺負了，我瞬間就不知道該怎么辦了，和她解釋了下那只是開玩笑，她也沒理我，轉(zhuǎn)過頭，接著站軍姿了！訓練完我本來還想和她道歉的，到教官集合了，只能等晚上休息的時候在和她道歉了。晚上集合的時候發(fā)她好像也沒在意了，說說笑笑的，我也還是和她說了下！
我的班還有一個紫外線過敏的的學生，看到她第一眼就感覺她身體素質(zhì)很差，走起路來也沒精神，而且總報病好，我的內(nèi)心是崩潰的，她們也不是軍人，我不能拿軍人的要求來要求他們，但是我總想把它們的身體素質(zhì)練上去，這樣對他們也好，一個個看起來就是營養(yǎng)不良，但我又把這個學生也弄哭了，因為我和他們說人的潛能是無限的，能堅持就堅持住，堅持過了這個瓶頸這個極限也就突破了，就因為這個，這學生有一次肚子疼，也沒打報告，最后應該是疼的不行了旁邊的同學幫他打的報告，我把她扶到旁邊坐下，她就哭了和我說“他不想打報告的怕我說她總是報病好，她也不想這樣，就是身體不好”，他說了很多，我越聽我越自責，己所不欲勿施于人，可能我的做法很不對。我又安慰了她好久！
前幾天的軍訓也比較順利，她們學的也很快，動作要領也掌握的比較好，比較高興的是我們班沒有那些比較難訓的學生，和不協(xié)調(diào)的，這是我比較開心的，但后來的幾天我發(fā)現(xiàn)她們開始比較懶散了，不管是集合站隊、停止間動作，和行進間動作，都開始很散漫，我開始和他們溝通講“道理”但總感覺效果不大，我漸漸的開始發(fā)脾氣了，一個動作不行我就讓她們做十遍二十遍，有體罰的成份在里面，但我的初衷都是想把她們從散漫的狀態(tài)中拉回來！
第八篇 最新第一中學新生軍訓工作自查報告2650字
軍訓是每一位高中生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的第一堂必修課。我校長年以來認真貫徹實施《國務院辦公廳、中央軍委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、總參謀部、總政治部關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作意見的通知》[國辦發(fā)(20__年)48號文件]和《江蘇省人民政府、江蘇省軍區(qū)批轉(zhuǎn)省教育廳、省軍區(qū)司令部關于普通高等學校和高級中學軍事訓練工作的意見》[蘇政發(fā)(20__)103號文件]精神，按照《高級中學學生軍事訓練大綱》的規(guī)定和新課程標準的要求，每年組織高一學生進行統(tǒng)一的軍事訓練。
旨在通過軍訓，使學生真正過一段軍營生活，了解和學習人民解放軍的光榮歷史和革命傳統(tǒng)，學習人民解放軍嚴明的組織紀律性和不畏艱難、無私奉獻的精神。同時使學生初步接受國防知識教育，增強學生的國防觀念和國家安全意識，熱愛人民軍隊，忠于祖國，忠于黨。通過軍訓培養(yǎng)學生講文明、守紀律、吃苦耐勞的思想品德，促進學生頑強的意志品質(zhì)與優(yōu)良行為習慣的養(yǎng)成;促進學生盡快接受一中精神、一中校風、一中規(guī)范，增強集體觀念，加快優(yōu)良班集體的形成，推動優(yōu)良班風、校風的建設。
歷年來我校開展國防教育的實踐證明，以軍訓為重點內(nèi)容的國防教育在學校素質(zhì)教育中發(fā)揮著重要的作用。實踐證明，學校開展國防教育，是高中學生實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它有利于促進學生素質(zhì)的全面提高。因此，深入探索國防教育在學校素質(zhì)教育中的地位和作用，對于全面提高學校的素質(zhì)教育具有深遠的意義。通過軍訓，同學們端正了態(tài)度，增強了責任感和使命感，吸納了新知識，提高了體能，磨練了意志，為確保完成學業(yè)奠定了堅實的基礎，整個軍訓工作過程安全順利，達到了預期目的。現(xiàn)總結如下：
一、領導重視，安排周密
為高質(zhì)量完成新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強了國防觀念和國家安全意識。學校領導親自把關，研究軍訓計劃，聯(lián)系部隊教官，指導組織訓練，督促搞好保障，做到了組織到位，領導到位，準備工作到位，檢查指導到位，并專門成立了領導組織機構，校級領導擔任軍訓小組組長、副組長，成員有有關職能部門的主任組成。 帶隊教師為高一年級各班班主任。軍訓期間，校級領導及各部門主任都非常重視，深入訓練場檢查、指導軍訓工作。炎炎烈日，高一年級各班班主任每天跟隨在訓練場上協(xié)助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領導都把一天所需的訓練場地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密安排，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。
二、合理安排，嚴格訓練 保證質(zhì)量
按照《高級中學學生軍事訓練大綱》的規(guī)定和新課程標準的要求科學施訓。嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事理論、軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是學生實現(xiàn)軍訓掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，集體主義觀念，加強組織紀律性，激發(fā)愛國主義精神的根本保證。學校科學安排訓練內(nèi)容，做到了三突出：一是突出部隊訓練內(nèi)容，包括站軍姿、練軍步等;二是突出學校校紀校規(guī)教育;三是突出對學生儀表的教育，其中男生一律要求剪短發(fā)
針對參訓學生的特點，為保證軍訓質(zhì)量，做到四嚴：一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環(huán)節(jié)，從嚴要求，嚴格把關;二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官，是經(jīng)過武警教導隊嚴格篩選，把能力強，政治素質(zhì)好、工作作風過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓中當教官;三是按訓練科目的安排實行勞逸結合，采取軍事訓練與軍事理論教育、國家安全教育，室內(nèi)與室外相結合的方式。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，并組織同學們拉歌，既調(diào)動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結合的效果;四是嚴把質(zhì)量關。為確保軍訓質(zhì)量，嚴把質(zhì)量關，訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，并根據(jù)學生領會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行講解，逐一過關，從而保證了軍訓任務按質(zhì)按量的完成。
三、加大管理力度，確保軍訓安全順利完成
在整個軍訓期間，嚴格按照《高級中學學生軍事訓練大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風、紀律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了同學一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養(yǎng)作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統(tǒng)一內(nèi)務。組織同學們整理了內(nèi)務，統(tǒng)一了標準，并進行了檢查評比，規(guī)范了同學們的內(nèi)務秩序。加強了對全體新生的正規(guī)化管理，嚴格請假制度，確保質(zhì)量落實，有效地保證了軍訓工作正規(guī)、安全、順利的完成。
四、提高學生素質(zhì)，發(fā)揚部隊精神
當代中學生，絕大多數(shù)沒有經(jīng)過艱苦的鍛煉，優(yōu)越的生活環(huán)境使得他們想象不出軍訓的艱苦。當軍訓的帷幕拉開時，軍營的節(jié)奏，把同學們的一言一行、一分一秒融入了緊張而又快節(jié)奏的旋律。此時，他們以堅強的毅力開始合拍于軍訓節(jié)奏。這期間誰也不肯落后，誰都想顯示出一個準軍人的風采來。就是平時那些弱不禁風的女同學，也都得到了磨煉，持久性訓練最初堅持不了幾分鐘，到后來能堅持30-40 分鐘，驕陽似火、蚊蟲叮咬、風沙迷眼，同學們始終紋絲不動。在這超強的耐力訓練中他們戰(zhàn)勝了自我，使自己的心靈得到了凈化。正如參訓教官所評價的那樣，隊列、戰(zhàn)術掌握了百分之七十，而心理素質(zhì)和毅力的訓練是百分之百的完成了任務。通過軍訓，同學們系統(tǒng)地學習了有關軍訓的基本內(nèi)容，掌握了要領，學到了我軍吃苦耐勞、堅忍不拔的精神，不僅增強了體質(zhì)，更磨練了意志和品格，培養(yǎng)了團隊精神和紀律觀念。促進了學生盡快接受一中精神、一中校風、一中規(guī)范。 加快了優(yōu)良班集體的形成，推動了優(yōu)良班風、校風的建設。以飽滿的熱情積極投身到今后的學習和生活之中。
由此可見，國防教育是一個綜合的教育過程，是學校推進學生素質(zhì)教育過程中的一種重要形式。我校常抓不懈的國防教育工作，如化雨的春風，在學生們心靈深處撒下了愛國主義的火種。我們深刻認識到：充分發(fā)揮國防教育的綜合作用，對于全面提高學校素質(zhì)教育具有十分重要的促進作用。
__市第一中學
20__年__月
第九篇 2024年中學軍訓工作報告2500字
我校軍訓工作以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國防后備力量建設的需要，貫徹全國學生軍訓工作座談會精神，落實“__”時期學生軍訓工作要求，融入社會主義文化建設進程，踐行北京精神，謀長遠、打基礎、，科學統(tǒng)籌，按綱施訓，落實制度，嚴格規(guī)范，嚴謹細致，提高質(zhì)量，搞好服務，確保安全，在校黨政領導班子的關心支持下，在西城區(qū)中學生國防教育中心支持幫助下，圓滿完成了各項教學訓練任務。取得了顯著效果。
一、主要做法：
1、領導重視、周密計劃。
學校領導歷來都十分重視學生軍訓工作，今年更是將軍訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前，學校領導就軍訓的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作，召開了軍地協(xié)調(diào)會，認真的研究軍訓中的有關問題。主持制定了《軍訓工作方案》，成立了以校領導為組長軍訓工作領導小組，為軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間，校長關心軍訓進展，多次深入一線檢查指導，詢問并解決實際困難，針對存在的問題，及時提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對軍訓所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時地解決。在開訓動員和會操總結大會上，學校主要領導和分管領導親臨現(xiàn)場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。
2、嚴格要求，科學施訓。
堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練;有的同學中暑休克，仍帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不舍，互贈紀念品，請教官簽字留念，場面十分感人。
3、精心施教，強化養(yǎng)成。
軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內(nèi)務，明確室內(nèi)陳設秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細微方面一點一滴地要求，班主任每天晚上組織學習校規(guī)校紀，利用早操督促檢查內(nèi)務整治?；旧系搅酥c行、說與做、練與養(yǎng)，訓與用的統(tǒng)一。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練，行政管理，內(nèi)務衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。
4、密切配舍，保障到位。
為了確保軍訓順利進行，軍訓領導小組及時組織協(xié)調(diào)了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創(chuàng)造便利條件。
5、宣傳鼓動，激發(fā)動力。
為了奠定軍訓的思想基礎證，加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性、必要性的認識，夯實訓練的思想基礎，最大程度地開發(fā)訓練熱情。校、處二級分別召開了工作會和動員大會，主要領導和負責在不同場合和時機都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求，統(tǒng)一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、隊列評比競賽、評選訓練標兵和內(nèi)務先進宿舍、建立光榮榜、黑板報宣傳、現(xiàn)場口頭動員、拉歌調(diào)節(jié)訓練氣氛、領導深入訓練場表揚鼓勵、班主任跟班教育督促等行之有效的形式，使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念，增強集體凝聚力，提高個人綜合素質(zhì)的重要途經(jīng)。在明確認識的基礎上，最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿的熱情全心身地投入訓練。
二、工作收效：
1、深化了國防教育，增強了國防觀念。
在軍訓動員中，就這次軍訓的目的和意義進行了教育，大家明確軍訓的一個重要目的在于增強國防觀念，進行愛國主義，集體主義和革命英雄主義教育。軍訓中，通過教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊的光榮傳統(tǒng)和軍事常識，同學身體力行地體驗部隊生活，接受軍事熏陶，熟知軍隊建設，培養(yǎng)軍人作風，潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊，關于國防建設的思想意識，支持參與國防事業(yè)的觀念不斷得到強化。
2、是掌握了隊列動作，培養(yǎng)了組織紀律性。
隊列訓練是這次軍訓中最重點內(nèi)容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實。在訓練中所表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態(tài)度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協(xié)作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今后的教學管理和校紀校規(guī)建設打下了堅實的思想基礎。
3、是磨練了意志，增強了體魄。
大家發(fā)揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。在驕陽烈日下，頂著酷暑進行摸爬滾打。遇到困難毫不喂懼，受到輕傷不下火線，面對苦累能夠忍耐，把軍訓麻磨礪自己的難得的機會，聚精會神的學，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至暈倒了，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續(xù)堅持到底。通過隊列訓練既練“形”，更練“神”既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。
三、幾點體會：
1、只有服從和服務學校建設發(fā)展的大局，必須緊緊依靠校領導的正確領導，必須把各項工作做深做實做細，不放過任何一個可能出現(xiàn)問題的細節(jié)。這樣才能保證整個工作健康、順利、有效地開展，才能取得預想的成果。
2、依靠各部門的密切合作、學校和基地雙方的互相支持、關人員的積極參與是軍訓取得成功的組織保證。軍訓工作涉及到各個部門、軍地雙方、各類人員之間的關系，牽扯到方方面面的力量。胸懷大局、協(xié)調(diào)關系、主動配合、團結協(xié)作顯得特別重要。
20__年中學軍訓
第十篇 學生軍訓工作自查報告3350字
根據(jù)《__省教育廳、中國人民解放軍廣東省軍區(qū)司令部關于開展普通高等學校軍事課教學試評估的通知》(_體函[20__]79號)文件的精神，我院對20__年以來學生軍訓工作進行了系統(tǒng)的回顧和總結，并按照附件普通高等學校軍事課教學工作自評情況報表逐項進行認真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：
一、機構建設與管理
1、組織領導與機構建設
高等院校中的國防教育是全民國防教育的基礎，軍事訓練是高等院校培養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié)，是大學生成人成材的有效手段，也是每位大學生以至每個公民應盡的義務。我院始終高度重視對大學生開展軍訓工作，一直把學生軍訓課程列入各個專業(yè)的高職高專人才培養(yǎng)方案之中，并按教學計劃組織實施。
為了增強我院大學生的國防觀念，掌握國防知識，學習軍事技能，自覺履行國防義務，我院把對新生的軍訓工作作為提高學生基本素質(zhì)，教育和培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要內(nèi)容，并把軍訓工作作為學院教育工作的重要組成部分，成立了以學院黨委副書記兼學生工作處處長為組長、院團委書記為副組長、各系主任為組員的軍訓領導小組。在軍訓期間，每個軍訓連隊(50人)都配備1名輔導員或班主任全程隨訓，從而保證了軍訓質(zhì)量和軍訓工作的順利開展。
我院每屆學生通過短短兩周的軍事訓練，不僅了解和掌握了基本的軍事知識和軍事技能，而且強健了身體，鍛煉了意志，培養(yǎng)了嚴明的組織紀律性和吃苦耐勞、團結拼搏、敢于進取、永不言敗的精神。
2、宣傳教育與基本認識
每屆新生入學后，我院都會在入學教育過程中安排時間組織學生學習《______國防法》、《______兵役法》、《______國防教育法》和《國務院辦公廳中央軍委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部總參謀部總政治部關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見的通知》(國辦發(fā)[2001]48號)、教育部、總參謀部、總政治部制定的《普通高等學校軍事課教學大綱》(以下簡稱大綱)以及《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等文件，讓每位新生明白軍訓是全面貫徹黨的教育方針，改革教育內(nèi)容，加強思想政治教育，全面提高思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設人才的重要措施。通過軍訓，能夠提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識;通過軍訓，也是對學生進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高綜合素質(zhì)，為中國人民解放軍訓練后備兵員和預備役軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人打好基礎的重要組成部分。
3、隊伍建設與實際做法
4、近三年軍訓開展情況
20__年9月，我院20__級新生全部送到__警備區(qū)進行為期半個月的封閉訓練，珠海警備區(qū)魏__副參謀長、軍事訓練大隊鄒__隊長，教導隊楊__隊長和我院李__副院長、教務處李__副處長、學生處鐘__副處長出席了開營式及閱兵分列、會操表演和閉營式。學生處鐘__副處長帶領11名專職輔導員、班主任全程隨訓。
20__年，__省公安邊防總隊__雞啼門水檢站教導員林__被聘為兼職國防教育教師，并為學生做國防教育系列專題講座;水檢站站長金__，學院常務副院長李__，院黨委副書記、學生處長兼軍訓領導小組組長孫__，學院團委書記、軍訓領導小組副組長楊__以及各系部領導分別出席了開營式和閱兵分列式、會操表演暨閉營式。
20__年因亞運安保使__省公安邊防總隊__水檢站工作繁重。經(jīng)過協(xié)商，我院決定將20__級新生軍訓推遲至20__年3月舉行。
二、軍事技能訓練
1、訓練計劃
自20__年起，我院就將學生軍訓工作列入高職生的人才培養(yǎng)方案和教學計劃之中，明確軍訓作為所有專業(yè)的必修課程。在人才培養(yǎng)方案和教學計劃中，我們設置軍事理論課程和軍事實踐訓練共60課時，4個學分，成績記入學生檔案。每年新生入校后，我們都會利用各種方式對教工、學生進行軍訓的意義和作用方面的宣傳教育，使教職員工和廣大青年學生對軍訓的重要意義、軍訓的基本內(nèi)容、軍訓的方式方法和對學生成長成才的重要性認識形成共識。每學年開學后，學院都專門召開院長辦公會議，研究、落實學生軍訓的計劃、內(nèi)容、過程和實施步驟。每年的軍訓都由學院主管領導直接主抓，并由軍訓領導小組、學生處和各系協(xié)調(diào)落實。
2、訓練實施
學院明確要求各專業(yè)人才培養(yǎng)要將國防教育的內(nèi)容貫穿到軍訓過程和日常思想教育之中。在軍訓期間，學院精心組織一些與軍訓相關的活動，如開展以軍事知識為主要內(nèi)容的國防畫報展;組織教官與學生開展文藝聯(lián)歡活動;組織以連為單位的教唱部隊隊列歌曲和歌詠對抗賽等。通過以上豐富多彩的訓練和活動，使軍訓的整個過程體現(xiàn)了人民軍隊團結緊張、嚴肅活潑的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，展示了教官以情帶兵、以嚴練兵的訓練理念，也使廣大學生理解了當代軍人為了祖國的國防事業(yè)甘于吃苦、勇于吃苦、無私奉獻的高尚情操，從而受到了深刻的教育。
20__年6月，經(jīng)過廣泛協(xié)商，我院與廣東省公安邊防總隊珠海雞啼門水檢站簽署協(xié)議，雞啼門水檢站成為我院大學生思想政治和國防教育專項實訓基地。
3、訓練管理與安全保障
20__年以來，學院建立了院、系兩級學生軍訓工作領導小組，在主管院領導的牽頭下，建立了以學生工作處、團委為主，各有關職能部門和各系參與配合的學生軍訓工作領導格局，并對兩級學生軍訓工作領導小組的工作職責、議事規(guī)則、工作程序、工作分工進行了明確的規(guī)定。制定了珠海藝術職業(yè)學院大學生心理問題高危人群預警機制和珠海藝術職業(yè)學院學生突發(fā)事件應急處理預案等相關規(guī)章制度。由辦公室、后勤處和學生會聯(lián)合組成學院膳食管理委員會，定期對學院食堂進行檢查或抽查。經(jīng)過3年的實踐，學院的軍訓工作得以順利開展，保質(zhì)保量地完成了預定的軍訓任務，沒有發(fā)生過任何意外和安全事故。實踐證明，這種分工明確、職責到位、督導有力的組織結構為軍訓工作的順利開展奠定了良好的工作基礎。
三、軍事理論教學
1、課程建設
軍訓作為學生的必修課，列入專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學計劃。20__年以來，我院的軍事理論課教學主要采取講座的形式進行，配以多媒體的教學設備和音像資料，由院內(nèi)專職教師和在承訓部隊聘請的兼職教師共同承擔授課任務。每期的國防教育和軍事理論教學內(nèi)容都經(jīng)過教務處、學生工作處和承訓部隊三方的詳細論證，并制定計劃組織實施。授課效果和學生接受情況則通過問卷調(diào)查來確定。三年來，我們先后開設了《國防史與新中國國防建設》、《高技術戰(zhàn)爭特點》、《現(xiàn)代精密武器》等系列課程，講座深受大學生們的喜愛和歡迎。在教學過程中，我們始終注重大課和小課的結合，現(xiàn)實與網(wǎng)絡的結合，理論與實踐的結合。同時，根據(jù)國防教育的需要和形勢的發(fā)展及我院的實際情況，我們還綜合開展了一些形式多樣的國防教育活動，如通過舉辦圖片展、征文等形式，了解學生對國防、對世界局勢、對現(xiàn)代戰(zhàn)爭、對現(xiàn)代軍事科技及相關問題的看法和見解，使學生們比較全面地理解國防教育和國家安全的重要意義，從而也明確了自己作為當代大學生和公民所必須要承擔的歷史使命。
2、教學管理和評價
按《普通高等學校軍事課教學大綱》的要求，我院的軍事理論教學使用的教材是經(jīng)過普通高等學校軍事教學指導委員會審定的軍事課程教材。軍事理論課程教學內(nèi)容以國防教育為主線，其中涉及國防、軍事思想、世界軍事、軍事技術、高技術戰(zhàn)爭等內(nèi)容。對于教學效果，學院通過教學評估和學生評教來檢測。同時，有軍訓領導小組工作人員觀摩軍事理論課教學，并建立相應的制度以保證軍事理論課的教學質(zhì)量。
3、教學保障：
我院學生軍事理論課評價包含軍事理論考試和軍事技能訓練評價兩部分，軍事理論考試主要考察學生對基本軍事理論的掌握情況，一般通過開卷考試進行;軍事技能訓練評價主要是針對學生的訓練態(tài)度、訓練過程和訓練效果，通過學生自評和帶訓教師、教官共評，兩者成績的合計列為學生軍訓必修課成績。
學生軍訓工作經(jīng)費分成兩個專項納入學院的財務預算，即用于軍事技能訓練和軍事理論課教學，并統(tǒng)一劃撥到學生工作處。軍事技能訓練專項經(jīng)費主要用于全脫產(chǎn)2周的集中訓練經(jīng)費、雜費和對部隊官兵的伙食補助、交通等費用;軍事理論教學活動專項經(jīng)費主要用于承擔國防教育和軍事理論課程教學的教學經(jīng)費、教員培訓費、科研經(jīng)費及外聘教師補助等。
按《__省教育廳、中國人民解放軍廣東省軍區(qū)司令部關于開展普通高等學校軍事課教學試評估的通知》(_體函[20__]79號)文件的精神，我院對20__年以來組織開展的二屆軍訓工作進行回顧和總結，并按附件普通高等學校軍事課教學工作自評情況報表進行自評自檢，我院學生軍訓自評成績?yōu)?1分。
第十一篇 高校軍訓工作報告2550字
高校軍訓工作報告
20__年的軍訓已經(jīng)落下了帷幕，回顧這十四天的軍訓，在教官的嚴格指導下，同學們認真的完成了訓練任務。這是新生進入大學的第一堂課，是中學生到大學生角色轉(zhuǎn)換的新起點，同時也是新生入學的必備條件之一。新生參加軍訓不僅能強健體魄，磨練意志、加強組織紀律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時在軍訓中可以增強同學們的國防觀念競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明的生活方式。這對新生即將面對的大學學習生活和未來的工作生活都是大有裨益的。
20__年是首次在校內(nèi)軍訓，相較去年在部隊的軍訓，今年安排在校園內(nèi)的軍訓在環(huán)境方面沒有部隊那么嚴苛。但是在校園中的軍訓卻是另一番景象，教學樓中書聲瑯瑯，操場上軍歌嘹亮，成為了校區(qū)內(nèi)的一道風景線。在這不長的軍訓期間，同學們要與原本不是非常熟悉的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，要從原本懶散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。軍訓的時間正值初秋，已經(jīng)不似夏天那么炎熱，同學們對所學的內(nèi)容也都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。
白天，在訓練場上，同學們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，在教官的帶領下拉歌，聊天，增進友誼。同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿；有的同學為了不影響連隊的榮譽、自己加班加點訓練，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風氣，這種激情大大地激發(fā)了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。
雖然軍訓很苦很累，但是每個同學都通過軍訓學會了如何以一個軍人的標準來要求自己，通過軍訓他們不僅磨練了自己的意志，鍛煉了自己的體魄，更重要的是他們學會了如何做一個合格的大學生，如何在今后的道路中走的更好更遠。作為輔導員，這些天我們看到同學們的成長和收獲，再多的付出都值得，看到他們?nèi)〉玫某煽兒蜆s譽，再多的辛苦也是幸福。這樣的一個過程無論是對學生還是輔導員，都是一次考驗和成長的過程。
對這次的軍訓我做了如下總結：
（一）領導重視，組織得力，準備充分
學院各級黨政領導對今年秋季的軍訓工作極為重視。為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，學院領導及各系領導對訓練組織機構、訓練對象、時間、地點、內(nèi)容等作了具體規(guī)定。精心策劃，科學運作，根據(jù)大學生軍訓的規(guī)律和歷屆軍訓的經(jīng)驗精心制定訓練計劃，明確主訓方向。與承訓部隊的協(xié)商后，由承訓部隊制定訓練詳細計劃。堅持理論與實踐相結合、學以致用的原則，重點突出隊列基本動作、紀律、內(nèi)務衛(wèi)生及生活作息養(yǎng)成等科目的訓練。并且深入訓練場檢查、指導軍訓工作，極大地鼓舞了參加軍訓師生的熱情。在軍訓期間，學校領導還親自來到軍訓現(xiàn)對同學們進行了深切的關心，并且給每一位新生帶來了一些慰問品。
（二）計劃嚴密，責任下放，管理到位
作為輔導員，我們時刻準備著，跟隨在訓練場協(xié)助教官抓好訓練，關注學生的身體狀況，有出現(xiàn)生病、暈倒的同學及時送到校醫(yī)務室進行醫(yī)治。每日輔導員及教官都就軍事訓練、內(nèi)務整理、思想面貌等各方面進行點評和交流。以鼓勵為重點，在宣傳工作中注重實際營造良好的學習氛圍。并且將學員與身邊的先進學員結合起來，營造學先進、比先進的競爭氛圍，并在最后的評比中獲得了先進連隊的榮譽稱號。
（三）嚴格訓練，訓教結合，注重各層次知識的融會貫通
在此次軍訓中，教官進行了嚴格的示教。從教官的自身形象、教學等每個環(huán)節(jié)，從嚴要求，嚴格把關，按訓練科目的安排實行勞逸結合，采取軍事訓練與軍事理論教育方式。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些軍隊歌曲，并組織同學們拉歌，既調(diào)動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結合的效果。為確保軍訓質(zhì)量，嚴把質(zhì)量關，訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，并根據(jù)學生領會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行講解，逐一過關，從而保證了軍訓任務按質(zhì)按量的完成。
（四）立足實際，加強服務意識
今年的美術學院新生人數(shù)最多，年齡較前幾屆小，女生多于男生，并且剛松弛了一個假期，很多學生不適應大強度的軍訓生活，為了達到預期的軍訓效果，我們制訂了詳細的軍訓期間作息時間表，并且嚴格執(zhí)行，這樣保證了軍訓期間學生的休息，以便有充沛的精力做好下面的訓練。使訓練質(zhì)量就有了保證。為了保證學生在訓練過程中不出任何意外，圓滿完成任務，學校要求所有有關工作人員立足實際，加強服務意識：樹立學生工作以服務為基礎，訓練強度管理為手段，教育為目標的工作觀念，提出“一切為了學生”的口號并在管理過程中貫徹這一理念。
通過軍訓，同學們的精神面貌煥然一新，再加上近來的國際緊張形勢，同學們的愛國熱情為之振奮，同學們的意志倍加頑強。軍訓鞭策著同學們前進，規(guī)范著同學們的行為。通過軍訓，培養(yǎng)了同學們團結協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。同學們懂得了齊心協(xié)力，才會取得成功；要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。
并且增強學生組織紀律觀念，潛移默化培養(yǎng)了學生強烈的時間觀念，對新生的行為舉止起到規(guī)范作用，為加強同學們的日常管理起了促進作用，增強了同學們吃苦耐勞的精神和意志，提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一日生活作息的良好習慣，使新生盡快地適應了新的環(huán)境。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好精神和凝聚力。
軍訓已經(jīng)結束，雖然短短半月不能改變同學們的一生，但是軍訓對于每一位同學即將開始的大學學習生活，和將來畢業(yè)后的工作生活都是有幫助的。相信在軍訓之后，同學們依然會繼續(xù)發(fā)揚在軍訓中所鍛煉出的堅強意志。并且將其運用到生活中的每一個方面，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞，永不放棄的精神。作為輔導員，我也會用這樣的精神去教導，去幫助同學們。因為軍訓不僅僅是對同學們的考驗，同時也是對輔導員的考驗，這是軍訓的意義，同時也是生活的意義。
第十二篇 學生軍訓工作開展情況報告1250字
根據(jù)上級精神，我校認真開展國防教育及軍訓工作。我校國防教育每年集中在學生軍訓期間進行。自1993年8月起至今已有20年時間，對高一新生開設軍訓課程，組織學生軍事技能訓練、軍事理論的學習、國防知識教育以及學生學習與行為習慣的培養(yǎng)等活動。經(jīng)過高一為期8-9天的學習和訓練，學生掌握了基本軍事知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念；加強組織性和紀律性；培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風；培養(yǎng)良好的學習行為習慣。
開展情況如下：
一、組織機構
每年的八月開學，新生入學的第一課程就是軍訓。學校成立統(tǒng)一領導機構，分管德育的副校長親自抓軍訓，各部門職責分工明確，德育處負責組織實施，總務部門負責后勤保障。長期以來，我?？偨Y了一整套行之有效的軍訓管理制度，有班會制度、安全制度、寢室內(nèi)務衛(wèi)生制度、應急處置預案、和考核制度等，最早由縣武警中隊后來由浙江安吉豪圣體能訓練咨詢服務部派出優(yōu)秀教官組織軍訓。
二、經(jīng)費保障
學校將軍訓支出納入學校統(tǒng)籌，保障軍訓各項費用支出。主要開支有，印制《__中學學生管理條例》供學生軍訓期間學習；為新生租用統(tǒng)一的一套軍服；醫(yī)藥消暑費用、發(fā)放教官軍訓工資等。隨著學校學生人數(shù)的擴大，近幾年軍訓費用增加，每年大多在七萬元左右。
三、安全保障
整個軍訓期間，了解學生身體健康狀況；制定了防治傳染病和突發(fā)性應急預案；學校醫(yī)務員24小時值班，陪同班主任和學生在一起，防止學生軍訓中突發(fā)疾病，配備了一定的救治醫(yī)療設備，班主任全天到位，對學生的食宿及訓練場所全程管理與監(jiān)控，特別是食品衛(wèi)生與飲用水衛(wèi)生及防暑工作。做到預防在先，責任到班到人，嚴密監(jiān)管。保證軍訓期間沒有發(fā)生重大事故，確保每年軍訓順利完成。
四、軍訓內(nèi)容、時間與效果
為保障軍訓課程高質(zhì)量完成，首先制訂為期8--9天的軍事訓練計劃，每屆高一新生軍訓期間都開設軍事知識講座，組織學生學習軍事有關知識，同時對學生進行行為習慣的教育，包括衛(wèi)生、紀律、內(nèi)務、文明禮儀、軍歌比賽等的教育。
1、學校規(guī)定每年的8月21日至29日為新生入學軍訓時間。軍訓內(nèi)容包括立正、稍息、跨立、報數(shù)、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、坐下與起立、齊步與立定、跑步與立定、軍體拳等。另外還有一日常規(guī)，內(nèi)容包括起床、早操、整理內(nèi)務、和洗漱、開飯、午休、課外活動等。
2、訓練、學習、生活流程：每天起床時間6:00，訓練時間7:3至11:30，午休12:00至14:00，下午訓練時間14:30至17:30，晚上18:50至20:50自習、自我介紹、學習學校規(guī)章制度、唱軍歌、寫軍訓日記等。
3、對教官要求：軍訓前召開全體參訓教官會議，對教官提出嚴格要求，要求他們正人先正己，服從命令，聽從指揮，統(tǒng)一訓練，嚴禁打罵體罰學生，關心愛護學生，注意學生訓練中的安全。
4、對學生要求：軍訓前召開全年級動員大會，要求學生克服困難，一切行動聽指揮，服從管理，遵守紀律。軍訓期間統(tǒng)一服裝，不準穿戴首飾物品。
5、軍訓考核：軍訓結束時，年級各班級要向?qū)W校領導及縣教體局、縣政府領導匯報表演軍訓成果。學校對軍訓過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人給予表彰，并評選優(yōu)秀軍訓日記。
