信息技術教師個人述職報告怎么寫
1. 自我介紹：從個人信息開始，包括姓名、所在學校、擔任的職位，以及在信息技術教學方面的年限。
2. 工作職責：詳細描述日常的教學任務，如教授的課程、班級管理、課外活動的組織等，突出信息技術在教學中的應用。
3. 教學成果：列舉一些具體的教學成果，如學生的學習進步、比賽獲獎、項目完成情況等，以數(shù)據(jù)和實例支撐。
4. 專業(yè)發(fā)展：分享參加的培訓、研討會或自我學習的經(jīng)歷，以及如何將新知識應用于教學實踐。
5. 團隊協(xié)作：強調(diào)與同事的合作，參與的校內(nèi)項目或跨學科合作，展示團隊精神和協(xié)作能力。
6. 面臨的挑戰(zhàn)與解決方案：提及在教學過程中遇到的問題，以及如何通過創(chuàng)新方法解決問題，體現(xiàn)應變能力和問題解決技巧。
7. 未來規(guī)劃：簡述對個人職業(yè)發(fā)展的展望，如何進一步提升教學質(zhì)量，以及對學生信息技術素養(yǎng)提升的計劃。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
尊敬的領導，親愛的同事們，大家好！我是xxx學校的信息技術教師，自xxx年起，我有幸在這個崗位上致力于推動信息技術在教育領域的應用。今天，我想借此機會，回顧過去的一年，分享我在教學工作中的點滴和成長。
結(jié)尾：
回首過去，我深感信息技術教學之重責，也倍感欣慰于學生的點滴進步。展望未來，我將以更開放的心態(tài)，持續(xù)學習，不斷探索新的教學方法，以期在信息技術的浪潮中，為學生們鋪設一條通向知識與創(chuàng)新的道路。感謝大家對我工作的關注和支持，讓我們攜手共進，共創(chuàng)教育的美好明天。謝謝！
信息技術教師個人述職報告范文
第一篇 信息技術教師個人述職報告2050字
信息技術教師個人述職報告范文
我是省縣第一中學的一名信息技術教師，并且還兼任了學校的電教員。平日里，我的具體工作就是負責10個班級的信息技術課程；在上課之余，我還負責本校教師的電腦維護、學生英語聽力播放、校園廣場音響維護等等各種技術類工作。
隨著科技的進步，教學手段已經(jīng)逐漸向多媒體方向發(fā)展，使學生的學習和教師的教學變得更加地容易了。與此同時，也對我們的技術能力提出了更高的要求，我也一直用高標準、嚴要求追求進步。特別是今年，我積極參加“課內(nèi)比教學”活動，并取得了顯著成績?，F(xiàn)將本人的教學、教研事跡匯報如下：
一、指導思想——嚴格遵從各級文件精神，服從學校的領導，聽從學校的各項指揮。
為了學校的教學教研活動能夠順利進行，很多時候我都是以大局為重。平時教學，我認真?zhèn)湔n，力爭使學生每一堂課都有所得。教學之余，我犧牲自己的休息時間，不斷地充實自己，不斷地學習業(yè)務知識，提高自己的技能。在工作中，我不計較個人得失，以大局為重，聽從學校的安排，沒有怨言，全心全意地完全各項工作，獲得了我校師生員工的一致好評。
二、工作目標——力達優(yōu)秀
教導學生，合理利用電腦。在日常備課中，我精心準備，注重引導與啟發(fā)，讓學生主動去鉆研各種電腦應用知識。不僅使學生的電腦操作水平得到了極大的提高，也讓學生以電腦為載體，為其他科目的學習提供了很大的幫助。
保證教師教學得已順利進行?，F(xiàn)在教師的教學手段慢慢地向高效運用電腦的方向發(fā)展，所以維護教師的電腦，要及時有效，以免影響正常的教學秩序。我在日常工作中，老師們的電腦隨時出現(xiàn)故障，我會隨時出現(xiàn)在電腦旁，為教師分憂解難，使教師的教學活動得以順利進行。
助學生英語聽力順暢。英語聽力的播放看似簡單易做，但在實際操作過程中，并不是那么簡單，一個很小的按鈕按錯，就會發(fā)生程序上的故障，就要對程序進行重新調(diào)試，費時費力。為了在英語聽力播放的時候不出絲毫差錯，我在具體的操作過程中，時刻提醒自己要嚴謹，保證學生的`學習時間利用最大化，達到播放英語聽力應該達到的效果。
讓校園廣播有序進行。校園廣播是學生了解外面世界的載體，學生從早到晚都在學校里面生活，對于外面的世界了解很少，而校園廣播正好彌補了這個不足。同時，校園廣播也成為教師與學生、教學法與學校、學生與學校溝通的載體。所以保證校園廣播的正常工作就顯得尤為重要。我在維護校園廣播音響時，仔細地學習其注意事項以及維護措施，以備在出現(xiàn)問題時能在第一時間解決，保證校園廣播的有序進行。
三、工作方法——積極有效
我積極參與恩施州“課內(nèi)比教學”賽課（信息技術學科）活動，通過比教學活動，讓我感觸很深，學習到了其他老師的優(yōu)點，也讓我在今后的教學中有了前進的方向。
我們的信息技術學科不同于其它學科，學生在機房不僅要學到知識，而且要通過互聯(lián)網(wǎng)彌補其它學科的不足，這就對原有的教學造成了很大的挑戰(zhàn)。因此，要不斷探索新的教學方法，由“啟發(fā)式教學方式”到“探究性教學方式”，由“學生被動接受”到“學生主動鉆研”，不斷嘗試激發(fā)學生學習電腦的積極性，努力使學生學得輕松，掌握全面，通過這個載體更好地掌握知識。
作為一名電教員，我除了要為學生上好課，還要盡自己所能輔助其它老師利用電腦作為教學手段，更好地完成教學目標，校園的廣播是學生的樂園，是傳達學校校風最好的陣地，學生們每次集會及每年體育科技藝術節(jié)都是少不了校園廣播的功勞，而我能為校園廣播盡自己的一分力，覺得很踏實，很幸福。
學生平時的英語聽力及英語考試，都是通過我所播放的智能廣播系統(tǒng)加以訓練和考試，在工作中，我對于學生提出的問題加以解決，使學生的英語學習或是考試不受影響。
參加工作以來，每年高考，我都肩負著為學生播放時間及英語聽力的任務，在無數(shù)次的任務完成過程中，無一次出錯，保證了英語教學的順利進行，也保證了英語聽力水平的有效提高。
四、工作成績
20__年，省舉行了全省中小學教師“課內(nèi)比教學”活動和恩施州“課內(nèi)比教學”賽課活動中，我以在校的教學經(jīng)驗為基礎，領導的支持和全校師生的幫助，以優(yōu)異的成績榮獲了州級賽課信息技術學科的一等獎。在課內(nèi)比教學這個舞臺上，使我更新了觀念，學到了方法，積累了經(jīng)驗，豐富了閱歷，教學方法和教學水平得到了改進和提高。
我在業(yè)余時間，不忘提高自己的業(yè)務知識，多方閱讀書籍，不斷地鞏固自己的技術水平，并撰寫論文。20__年，在《科教導刊》中發(fā)表論文，題為《淺談新課程背景下的計算機教學》，受到專業(yè)人士的肯定和表揚，獲本期優(yōu)秀論文一等獎。
五、工作心得
對于從事高中信息技術教育教師的我來說，以自己的技能為全校師生服務，讓我尤感欣慰，讓我實現(xiàn)了自己的人生價值和社會價值，通過我自己的努力，全校師生的教學活動和學習過程變得更有趣，更生動，每天教師和學生所聽到，所觸摸到的，都是這個世界上最先進的技術，讓世界距離為零為技術，當信息走進課堂以來，全校師生精神面貌煥然一新，仿佛清雨一般，讓世界變得純凈。我也想通過自己的努力和奉獻，讓教師的教和學生的學更生動，讓視界變得更美麗。
第二篇 初二信息技術教師述職報告1850字
初二信息技術教師述職報告范文
本學年是特殊的一年，上學期我擔任初二（1）班的信息技術老師、二年級一班和二班的數(shù)學老師并兼任二（2）班的班主任工作。下學期由于家中有身，在領導的關懷下，減掉了我的信息技術課程，其他課程職務不變。
初二的信息技術課程相比初一要難很多。因為初二的課程包含了程序設計以及計算機網(wǎng)絡這兩大難點，特別是程序設計是學生最頭痛的知識，學生需要學會計算機語言、學會用vb編寫程序。要求學生要有一定的邏輯思維和抽象思維。根據(jù)以往的經(jīng)驗，學生沒有把vb的基本要素學會，就會對編寫程序無從下手。因此，開學初我就開始像上英語課一樣，先教會他們計算機語言的語法，通過課堂測驗檢測他們學習的情況，嚴抓基礎。變抽象為簡單。在教學編程時，由于書上的例子都比較陳舊，缺乏趣味性，于是我自己設置了一些跟學生生活學習相關，或比較有趣的任務。比如練習分支結(jié)構(gòu)時，設置的任務是編寫一個密碼程序；講畫圓語句時，讓學生嘗試用程序來畫畫（畫米老鼠、五環(huán)等）。這樣大大提高了學生學習程序設計的興趣，動手能力都強了。期末考的時候，該班的信息技術成績超區(qū)平均分5分以上。
在二年級數(shù)學教學中，我堅持對學生恩威并施，先嚴后松。無規(guī)矩不成方圓，如果學生的課堂紀律不好，無論教師采用何種教學方式，教學效果都不會好。因此學期初，我首先規(guī)范學生的課堂行為，制定清楚的賞罰措施，并持之以恒。在規(guī)范好學生課堂行為的前提下，我堅持課改，并大膽創(chuàng)新，提高數(shù)學課堂的趣味性和有效性。興趣是學習最好的老師，我在新課改的方向上，首先立足于調(diào)動學生學習的興趣。在這個立足點上，我做了如下方面的工作：一、課堂中嘗試了分小組教學，實現(xiàn)小組成員之間的互幫互助、相互交流，讓學生能夠在課堂中大膽發(fā)言、質(zhì)疑和補充；二、備好快樂的課堂：設計新穎的、孩子們喜歡的口號；編寫能夠讓孩子容易記憶的數(shù)學兒歌或口訣；設計跟教學內(nèi)容相關，又容易操作的小游戲；設置小組比賽，并給每個小組取個富有童趣的名字，設定每個小組的目標等等。三、創(chuàng)設新穎的提問的方式，如“彈鋼琴式”提問法、隨機叫學號法、學生叫號法，從而提高了回答問題的學生的覆蓋面，也提高了所有學生的注意力。四、備好趣味的作業(yè)：作業(yè)聯(lián)系實際，體現(xiàn)簡單操作性。五、有針對性的對學生課堂表現(xiàn)和作業(yè)進行評價。一年下來，我在課堂中上課很輕松，學生也越來越喜歡上數(shù)學課。兩個學期的.期末考，我任教的兩個班級成績都超永平片平均分，并實現(xiàn)合格率100%。
在班主任工作方面，堅持嚴抓班風和學風，努力營造一個團結(jié)友愛、文明禮貌、爭優(yōu)當先的班級氛圍。我始終認為，學校各項比賽活動是最能增強班級凝聚力的時機。于是，我抓住每一次比賽的時機教導學生努力才有回報、團結(jié)才能走得更遠。比如校運會，我親自帶領學生練習各項比賽項目，在校運會期間積極組織每一個學生寫勵志廣播稿。最后我們班獲得了團體總分第一名以及學校道德風尚獎兩豐收。在校運會的總結(jié)班會上，我舉了幾個我們班能獲勝的項目：如四人接力賽、十人十一足。告訴學生我們其實每一天都在比賽，跟自己比賽，跟同年級的班級比賽，要想獲得成功，少不了班里每一個人的奮斗。我們班每天都在進行著四十人四十一足的比賽，任何一個人落下了，就整個隊伍都倒了，每一個人，在班里的地位都是必不可少的。除了校運會，我班在學校各項比賽中，都取得了比較優(yōu)異的成績，如數(shù)學口算比賽一等獎、班級布置一等獎、藝術節(jié)獲得最具風采獎、讀書節(jié)獲得“書香中隊”榮譽稱號、學期末獲得“文明班”稱號、六一節(jié)目獲得學校一等獎，這一學年我班每期黑板報都被評為優(yōu)秀黑板報。
我的育人原則是：要先教會學生做人，再教會學生知識。一個受歡迎的人一定是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。懂得感恩、懂得誠信、懂得文明禮貌、懂得團結(jié)協(xié)作是做人的重要品質(zhì)。有句話說：“知識可以用道德彌補，但是道德卻無法用知識彌補”。因此在平常班會或授課中，我注重德育的滲透，讓學生學會感恩父母、感恩老師、感恩幫助過自己的人，并形成其他優(yōu)秀品質(zhì)的意識。
我關注每一個學生，發(fā)掘每個學生的閃光點，并放大，讓學生體驗成功感。有成就感的學生才會有動力去開辟自己其他的長處。比如有的學生在體育方面很厲害，得到了老師和同學們的表揚，他覺得很光榮，自然地他就會想著我學習上也要好一點，或者其他方面也要好一點，也要得到老師和同學們的表揚。長期下來就可能會形成良性循環(huán)。
人無完人，我也還存在一些缺點，如比較性急。日后我將揚長避短，繼續(xù)努力學習，積累經(jīng)驗，爭取做得更好。
第三篇 小學信息技術教師個人述職報告800字
小學信息技術教師個人述職報告范文
____年在中心小學任教，____年開始了信息技術學科的教學工作，至今已11年教齡。
在信息技術教學方面，能夠認真組織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡環(huán)境下的信息技術教學平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，主動聯(lián)系上海師范大學教育技術系黎加厚教授，引進全球先進的課程學習管理系統(tǒng)（魔燈），充實信息技術教學平臺，努力實現(xiàn)信息技術教學活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學生能夠利用網(wǎng)絡開展高質(zhì)量學習。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學中，大膽運用這個平臺進行教學，課堂上學生自主學習，師生互動，增大了課堂教學容量，提高教學效率，得到同行的認可。對學生的綜合素質(zhì)測評，能夠以學生作品和專用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對學生進行評價。
積極配合學校少先隊大隊部，帶好鼓號隊，活躍少先隊的活動，參加多次大中型活動，展示我校少先隊員的風采，得到各界的好評。在這里我要感謝各位班主任及科任老師的支持，
謝謝你們，沒有你們的支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊。希望你們還能夠一如既往的`支持鼓號隊這個紅領巾小社團。
附小讓我成長，為我的點滴進步搭建了平臺。進附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方，信息技術教學理論是我的枕邊書，努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平。希望能將自己的專業(yè)技術與教學完美結(jié)合，為此編寫了《信息技術課堂學習評價反饋系統(tǒng)》，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》，雖然軟件很小很小，但對于信息技術課堂教學也起到了一定的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工。
今天是我的第一次小高述職，如果我能夠評選，說明我的努力實至名歸，如果我沒能評上，說明我的功力還不深厚，我會繼續(xù)努力，還將“踏踏實實做人，認認真真做事”，只要有學校領導和在座老師的支持，我不言放棄。謝謝大家！
第四篇 2024年信息技術教師述職報告1400字
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
我將從以下幾方面匯報我的工作：
一、教學方面
(1)積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取、處理信息能力。
(2)做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生。
(3)按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時，從未丟過一節(jié)課，因為這對于學生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課，學生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工為我所用。
(4)在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。
二、綜合素質(zhì)評價工作
作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還承擔著學校學生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。指導學生、教師順利進行綜合素質(zhì)評價。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學生、教師進行評價，從旁指導，提高了綜合素質(zhì)評價的進度、效率。
三、學籍管理工作
本學期開始，學籍管理工作走入正規(guī)，開始電子管理，對班主任進行培訓，班任錄入完電子文檔之后，幫忙校正，改錯。很快的完成了上級布置的學籍管理工作。
四、微機室管理工作
微機室管理工作相對于教學來說也是重要的。由于信息技術教材每年都在變，使用的軟件不同，學校的機器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學校的機器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機器上，基本就是一天。
五、興趣小組
本學期繼續(xù)組織信息技術興趣小組，對學生進行特殊輔導。每周利用休息時間為學生進行輔導，內(nèi)容涉及電腦基礎知識、office2003辦公軟件、flash動畫制作等。學生的操作能力明顯提升。對于信息技術的學習興趣越來越濃厚。為更好地進行學科教學打下了堅實地基礎。
我深深感到，信息技術教育教學工作只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術的教學工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校信息技術發(fā)展作出應有的貢獻。
第五篇 2024年12月信息技術教師述職報告1350字
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！我叫__，2024年畢業(yè)于_____，于2024年9月參加工作，在這一年的時間里一直擔任信息技術教學工作。
我自參加工作以來，思想上積極進步，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進取，為人師表，以黨的教育方針為指導，以努力提高學生素質(zhì)為己任 ，以“一切為了學生”為宗旨 ，以學生的健康成長為基點，給予學生真誠的關懷，熱愛學生，使他們不斷進步。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用，思考工作的改進點，積極投身學校的教學科研工作以及認真配合完成學校各項工作。
我將從以下幾點做一總結(jié)：
一、思想方面。教師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。 嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。
二、在個人作風方面。堅信“德高為師，身正為范”的理想信念，時時刻刻注意自己的言行舉止，同時對不足的地方加以改正，不段學習，不段進步，時時刻刻牢記自己的一名人民教師，是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德，社會道德，和家庭美德。教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學習，誠心待人。與人為善，助人為樂，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設置障礙。教師無小節(jié)，處處都育人。教師要身體力行，以身作則，要創(chuàng)造性開展各項工作，培育創(chuàng)造性人才。
三、教育教學方面。 俗話說：“要給學生一杯水，教師要有一桶水”。一年來，在教育教學中，我認真鉆研教材教法，研究學生，認真參加教改實踐活動。再一次系統(tǒng)地學習了 “教育學”、“心理學”和“信息技術”等繼續(xù)教育課程資源。認真記錄心得筆記，用所學的教學理論充實教學實踐。同時為了提高自己教育教學水平，先后參加了全區(qū)教師培訓和學科教師培訓以及繼續(xù)教育校本培訓。
四、在信息技術教學方面。在教學中我認真組備好織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡環(huán)境下的信息技術教學平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，利用先進的課程學習管理系統(tǒng)，充實信息技術教學平臺，努力實現(xiàn)信息技術教學活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學生能夠利用網(wǎng)絡開展高質(zhì)量學習。并在去年的信息技術中考中取得理想成績。
在取得優(yōu)異成績的同時，我首先感謝校領導和同事們的幫助和支持。對我信任，給了我良好的展示機會。在今后工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習科學文化知識，研究教材，學習新課程標準。以全新的教學理念，投入教學中，轉(zhuǎn)變角色，做學生的合作伙伴，引導者和促進者?？偨Y(jié)積累經(jīng)驗，撰寫科研論文，在課改實踐中捕捉案例，教學反思，在實踐中成長，在反思中進步，大膽實踐，鍛煉自己、完善自己，使自己成為一名學科教學能手，把握每一次機會，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。
第六篇 信息技術教師的工作述職報告850字
信息技術教師的工作述職報告范文
各位老師，各位領導：
您們好！
這是我的第一次述職報告，如有不當之處，請多多指教。
1997年，我畢業(yè)于___學院，機械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教育教學素質(zhì)可說是體弱多病的。當年我連什么是備課，寫教案都不知道。記得第一堂課，學生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時告戒自己，我要成為學生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識大餐。
揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關心職工的好領導，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。
記得第一次參加全縣初中自然科學教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。
記得帶第一個初三畢業(yè)班，在自然科學的升學考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種踩在巨人的肩膀上的感覺。
遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的'思想有密切的關系。從機械專業(yè)到自然科學，再到信息技術，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學到信心技術，借助的是計算機科學與技術專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術教師資格證。不然，就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。
信息技術專業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學生的支持，領導的肯定，同事的關心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感謝大家，謝謝您們的關照，同時也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝！
第七篇 高中信息技術教師述職報告1550字
高中信息技術教師述職報告范文
本人，2004年畢業(yè)于大學計算機科學與技術專業(yè)，同年參加工作，至今已滿7年，今年是第三次申報。
七年來我始終勤勉自勵，孜孜以求，以身肩太陽底下最光輝的事業(yè)為榮耀，以歷練一名合格的人民教師為己任，快樂的工作著。在這七年的時間里，我先后擔任了5年的高中信息技術教學工作、一年初一數(shù)學教學工作，現(xiàn)承擔高一數(shù)學教學工作。
2004年—2024年，我擔任高中信息技術教學工作，本著對教育事業(yè)的那份熱愛，我默默的耕耘著，在教學中我正視我校學生的現(xiàn)狀，全面看待學生，既要提高學生的信息素養(yǎng)，又要加強學生的德育教育。以愛為出發(fā)點，感化學生的心理，尊重學生，給予學生自由成長的空間，真正成為了學生的良師益友，我在平時的教學中，注重自身的教育教學水平的提高，從各個途徑進行學習，閱讀大量本專業(yè)的書籍、報刊，了解新的科學動態(tài)。作為一名教師，我時時刻刻要求自己掌握新的教學理論，了解新課該的動向，多聽其他教師的課，學會用各種現(xiàn)代化手段來豐富課堂。五年來我曾多次參加省、市級教學大賽，均獲一等獎，發(fā)表省、市級論文兩篇。由于市教研員的信任，我曾擔任黑龍江省信息技術學業(yè)水平測試的'命題員，這讓我深感榮幸。
出了本職的教學工作，我還參與許多行政部門的工作，如每年的新生分班、長期以來初中四個學年的綜合素質(zhì)評價、學校外網(wǎng)的管理等工作，只要是學校需要我做的我都毫無怨言并保質(zhì)保量的完成它，工作受到學校領導的多次好評。
2010—2024年，服從學校安排，由信息技術教師轉(zhuǎn)變成初中數(shù)學教師。這是我職業(yè)生涯的一個關鍵的轉(zhuǎn)折點，我的內(nèi)心充滿了感激，感謝學校領導對我的信任，同時，我的壓力也倍增。在很多人看來，從計算機教師轉(zhuǎn)型到數(shù)學教師，這簡直是天方夜譚，對于我這樣的一個“外行”，能否勝任數(shù)學的教學工作，很多人心中都充滿了疑惑，而我需要做的就是做好自己的本分，爭取把別人心目中的問號變成驚嘆號。接觸初一的數(shù)學教學工作，恰逢學校全面推行學案導學教學模式，當時真的覺得壓力很大，在孟主任的耐心指導與幫助下，我從一點一滴做起，在教學過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，查缺補漏，使學案漸漸趨于完善，慢慢地我體會到學案在課堂教學中發(fā)揮的引領作用，壓力變成了更多的動力，教學中我漸漸摸索出初一特長生的性格特點，活潑好動，好奇心強，我從先他們感興趣的問題出發(fā)，激起學習熱情，讓學生愿意投入到數(shù)學活動中來，從而讓學生真正成為學習的主人，漸漸的，一群害怕學數(shù)學的孩子變成了愿意學數(shù)學的學生，有時甚至下課時還有好多的孩子圍著我問這個問題，問那個問題，我的心中無限的寬慰！成績一直穩(wěn)步提高，從剛?cè)雽W的平均分48.96分，提升到平均分74.10分，雖然跟一些重點中學的成績還有一些差距，但這小小的成績是學生們努力付出的結(jié)果，所以我倍感珍惜與滿足。這一年中，我積極參加市、區(qū)級賽課均獲得一等獎。
在與初一學生相處的一年中，我收獲得更多的是快樂，是濃濃的師生情，他們讓我感受到教育的真正含義——教書育人，不光要會教書，最重要的還要學會如何教育學生，讓他們真正學會做人，做事！
2024年9月至今，我又一次服從學校安排，承擔高一數(shù)學的教學任務，這給了我更多的壓力，當然也讓我有了更大的動力，既然做，我就一定要做好！為了更好的完成這項工作，我利用假期時間經(jīng)常來學校聽高三教師的課，從他們那里獲得了許多寶貴的教學經(jīng)驗。開學后，運用多種教學方法調(diào)動課堂氣氛，面對學生數(shù)學基礎差、學習慣不好等問題，我多次跟組內(nèi)教師請教，想盡一切辦法轉(zhuǎn)變學生的懶惰思想，培養(yǎng)學生良好的學習慣，我還經(jīng)常利用課下時間，經(jīng)常找學生談心，了解學生近期學習情況，根據(jù)學生掌握的情況，及時調(diào)整教學內(nèi)容，在班級成立學習小組，使班級的學習氣氛更加濃郁，現(xiàn)在班級學習數(shù)學的盡頭十足，雖然基礎很薄弱，但我始終相信勤能補拙，我愿意盡我所能去幫助我的學生們共同進步！
第八篇 學校信息技術教師年終述職報告1300字
學校信息技術教師年終述職報告
轉(zhuǎn)眼間又到了歲末，回顧這一學期來的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足和遺憾，總體來說，不管是教育教學還是教科研以及其他方面，都讓我收獲頗多。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結(jié)：
一、思想政治方面
在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從學校以及組織的各種安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。
二、教育教學方面
本學期擔任中學部初一、初二及高一共8個班的信息技術教學，高二文科和理科共兩個班的通用技術教學，總的來講，基本上是比較順利的完成了教學任務，在工作中享受收獲喜悅的同時，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
從教學上講，我主要做了以下工作
1.能夠按照中學部教學常規(guī)要求做到學期初有教學計劃，教學進度，使教學工作能夠有條不紊的.進行下去。在教學中，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，積極寫教學反思。信息技術根據(jù)學校的安排每周一課時，這對于學生來講，是很重要的一節(jié)課，對老師來講是比較難上的一節(jié)課，所以上好每一節(jié)課對老師對學生來說都很關鍵。除了備好課，寫好教案外，我還積極查閱各種資料，通過網(wǎng)絡搜索比較好的課件和教學設計，并吸取精華部分為我所用。同時，在每課結(jié)束以后都要針對本堂課的基本情況進行或多或少的教學反思。課堂上采用小內(nèi)容“學生自主探究，教師個別問題個別輔導，普遍問題全體輔導”，大內(nèi)容“分組合作，自主探究，老師巡回輔導”的教學模式進行教學，一學期下來，鍛煉了學生的自學能力和合作意識，教學效果良好。
2.利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加電腦制作興趣小組?；顒拥娜〉昧艘欢ǖ某晒?，部分學生有了自己的作品，雖然這些作品還不是很好，但至少學生有了不同程度的進步。同時七年級不少學生打字速度，電腦知識水平都有了較大的提高。
3.在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。
4.在日常教學工作中，能夠穿插一些常用的計算機及網(wǎng)絡基礎及使用技巧，真正的提高學生的信息技術使用水平。同時不能忽略學生基礎的練習，在平時的教學中，多次強調(diào)打字的重要性，通過玩游戲的方式讓學生練習打字，這樣更能提高學生的學習興趣。同時，在課堂上關注那些信息技術基礎較為薄弱的學生，積極對他們進行引導，逐步使他們學會怎樣學習信息技術這門課程，爭取每一節(jié)課每一名學生都能完全掌握所要學習的內(nèi)容。
5．導師制方面能夠積極與所帶的14名學生進行良好的溝通，告訴他們做人的道理，并隨時隨地糾正他們錯誤的行為，鼓勵他們要多參與學校組織的各項活動，鍛煉自己各方面的能力。經(jīng)過一學期的努力，所帶學生都有了或大或小的進步。特別是史嘉賓同學，經(jīng)過多次與其交流、談心，最近的表現(xiàn)較前一段時間有了明顯的改善。
第九篇 12月信息技術教師述職報告1400字
12月信息技術教師述職報告范文
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！我叫__，____年畢業(yè)于_____，于____年9月參加工作，在這一年的時間里一直擔任信息技術教學工作。
我自參加工作以來，思想上積極進步，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進取，為人師表，以黨的教育方針為指導，以努力提高學生素質(zhì)為己任 ，以“一切為了學生”為宗旨 ，以學生的健康成長為基點，給予學生真誠的關懷，熱愛學生，使他們不斷進步。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用，思考工作的改進點，積極投身學校的教學科研工作以及認真配合完成學校各項工作。
我將從以下幾點做一總結(jié)：
一、思想方面。教師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。 嚴格遵守學校的`各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。
二、在個人作風方面。堅信“德高為師，身正為范”的理想信念，時時刻刻注意自己的言行舉止，同時對不足的地方加以改正，不段學習，不段進步，時時刻刻牢記自己的一名人民教師，是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德，社會道德，和家庭美德。教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學習，誠心待人。與人為善，助人為樂，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設置障礙。教師無小節(jié)，處處都育人。教師要身體力行，以身作則，要創(chuàng)造性開展各項工作，培育創(chuàng)造性人才。
三、教育教學方面。俗話說：“要給學生一杯水，教師要有一桶水”。一年來，在教育教學中，我認真鉆研教材教法，研究學生，認真參加教改實踐活動。再一次系統(tǒng)地學習了 “教育學”、“心理學”和“信息技術”等繼續(xù)教育課程資源。認真記錄心得筆記，用所學的教學理論充實教學實踐。同時為了提高自己教育教學水平，先后參加了全區(qū)教師培訓和學科教師培訓以及繼續(xù)教育校本培訓。
四、在信息技術教學方面。在教學中我認真組備好織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡環(huán)境下的信息技術教學平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，利用先進的課程學習管理系統(tǒng)，充實信息技術教學平臺，努力實現(xiàn)信息技術教學活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學生能夠利用網(wǎng)絡開展高質(zhì)量學習。并在去年的信息技術中考中取得理想成績。
在取得優(yōu)異成績的同時，我首先感謝校領導和同事們的幫助和支持。對我信任，給了我良好的展示機會。在今后工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習科學文化知識，研究教材，學習新課程標準。以全新的教學理念，投入教學中，轉(zhuǎn)變角色，做學生的合作伙伴，引導者和促進者。總結(jié)積累經(jīng)驗，撰寫科研論文，在課改實踐中捕捉案例，教學反思，在實踐中成長，在反思中進步，大膽實踐，鍛煉自己、完善自己，使自己成為一名學科教學能手，把握每一次機會，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。
第十篇 2024信息技術教師述職報告1300字
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。下文是2024信息技術教師述職報告歡迎瀏覽。
2024信息技術教師述職報告不知不覺中一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、思想方面
在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習慣和衛(wèi)生習慣。
在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調(diào)試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。
在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
三、業(yè)務方面
作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結(jié)，本學期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。在以后的教學工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
第十一篇 信息技術教師述職報告模板1550字
20__—20__學年第二學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學方面信息技術教學工作總結(jié)
1、備課
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《中學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在用心參加群眾備課的基礎上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點資料，做到心中有數(shù)。②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。③備教法：選取適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，透過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，
有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，貼合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息潛力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課資料的科學性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
二、個人教學業(yè)務水平學習方面：
信息技術知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術教師，只有不斷地更新自我的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、簡單地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次高一各學科新課程改革中，用心認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓，用心學習各種理論知識，以提高自我的教學業(yè)務水平，認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
三、競賽輔導方面
本學期利用學生的課外活動時間，用心組織、輔導學生學習qbasic程序設計，每周安排幾節(jié)課。培養(yǎng)了學生的動手動腦潛力和創(chuàng)新意識，擴大了學生的知識面，培養(yǎng)了他們學習計算機知識的興趣，進一步推進了素質(zhì)教育。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自我。
4、利用各種教學方法，提高學生注意力。
以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自我的一份力量。
第十二篇 信息技術教師的個人述職報告1700字
信息技術教師的個人述職報告范文
轉(zhuǎn)眼一個學期的工作結(jié)束了，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：
一、思想方面
工作以來我在思想上積極要求進步，服從領導的分配，遵守學校各種規(guī)章制度，團結(jié)同志，熱心幫助同志，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；為人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想。
二、教學工作
作為一個青年教師，工作幾年來，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務，爭取上好每一節(jié)課。在備課方面，認真鉆研教材，采用了由上海師大教授設計、省電教館推廣的信息技術學科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學模式，主要從培養(yǎng)學生的創(chuàng)感、設計感、故事感、意義感四個方面設計備課、上課。
學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節(jié)課后，都認真反思自己的每一節(jié)課，做好反思，再進行二次備課。
通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。
三 、微機室管理工作
（1）每周對電腦教室和會議室進行衛(wèi)生大掃除，保持所有的主機、顯示器、地板、空調(diào)的衛(wèi)生。每月對全校50多臺電腦進行維護和管理，包括瑞星升級、打補丁、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等
（2）針對老師和學生在上機過程中出現(xiàn)的問題，及時查看，一對一輔導。
四、其他工作
1、信息技術培訓工作
7月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術培訓，要求我校準備兩個機房，于是我們電教組開始了布置另一個機房，包括30臺電腦的布線、各種設備之間的連接、各種軟件的安裝等等，在信息技術培訓工作中，擔任輔導工作，負責對老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進行現(xiàn)場輔導。
9月份，對每位老師的三項信息技術作業(yè)，按堯都區(qū)進修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對一的反饋意見，直到全部符合標準。
10月份，對我校老師進行了信息技術四個模塊的培訓，為及時掌握老師們的掌握情況，特地出了練習題，在11月份的信息技術考核中，我校參加高級考試37人中，31人通過考試，參加初級考試的老師全過。
2、創(chuàng)新學生活動
9月18號參加了由國家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學”項目中的創(chuàng)新學生活動。
10月份針對創(chuàng)新學生中的三個項目，電子海報、博客和探究性作品，我分別選擇了97班學生和103班學生，每周103班增加一節(jié)信息技術課，對學生講解電子海報是什么？怎么樣設計電子海報，利用每周三和周四的中午時間和晚自習時間給97班學生講述博客是什么，如何寫日志，做日志列表，添加音樂，添加相冊、添加視頻等等。利用課間以及放假時間，跟學生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做實驗。就這樣經(jīng)過10月-12月三個月的努力，我們創(chuàng)新學生作品終于出爐了，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽。
3、打印工作和飯卡管理
本學期積極配合各處室，爭取第一時間內(nèi)完成對所需材料的`電子化處理。本學期繼續(xù)負責對全校師生的飯卡充值、掛失、消費機數(shù)據(jù)的下載等工作。
4、博客和網(wǎng)絡的管理
這學期對我們網(wǎng)站和博客進行了全面的改版，包括各種資料的上傳、整個版式的大變動、相片的上傳，另外還增設了校長專題和政教工作兩個欄目，目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次。
通過這一學期的努力有了一些收獲，8月我作為電教館的培訓員，對全區(qū)中小學電教管理員進行了網(wǎng)站的建設與管理的培訓。10月對全校老師進行了信息技術培訓，全校高級考試37人，31人通過考試，初級考試全過。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠應用推進會上，作為教師代表進行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農(nóng)遠應用先進個人的稱號，12月下旬在太原召開的“攜手助學”交流會上，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價，并向全省項目校重點介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術抽測中，我校名列全區(qū)第五。
五、努力的方向
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足，以下是關于不足要努力的方向
1、對于信息技術的教學經(jīng)驗少，還要多向其他有經(jīng)驗的老師請教。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、繼續(xù)加大對老師們的博客培訓，包括加圈子、推送日志等等
4、加大對老師們的信息技術考核力度，實現(xiàn)上機做題，量化考核。
以上是我本學期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。
