5月教師述職報告怎么寫
1. 教師個人信息：報告應(yīng)以教師的基本信息開始，包括姓名、任教科目、年級和班級，以及在學(xué)校的任職年限。
2. 學(xué)期教學(xué)目標：簡要概述本學(xué)期的教學(xué)目標，這些目標應(yīng)基于課程大綱和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
3. 教學(xué)實施：詳細描述教學(xué)方法和策略，如采用的教學(xué)模式、課堂活動設(shè)計、學(xué)生參與度的提升措施等。
4. 學(xué)生進步：列舉實例或數(shù)據(jù)，展示學(xué)生在學(xué)術(shù)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、團隊合作等方面的進步情況。
5. 課程評估：分享對學(xué)生作業(yè)、測驗和考試的評價標準，以及學(xué)生在這些方面的表現(xiàn)。
6. 個人發(fā)展：提及參加的教師培訓(xùn)、研討會或自我提升項目，以及這些經(jīng)歷如何影響教學(xué)實踐。
7. 團隊協(xié)作：提及與同事的合作，如共同備課、解決教學(xué)問題等，展示團隊精神。
8. 家校溝通：闡述與家長的溝通方式和頻率，以及家長對教學(xué)工作的反饋和支持。
9. 面臨的挑戰(zhàn)：誠實地討論遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及應(yīng)對策略和結(jié)果。
10. 改進計劃：提出針對當前教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的改進措施，以及對未來教學(xué)的展望。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
我在此提交2024年5月的教師述職報告，回顧過去一個階段的教學(xué)工作，我深感榮幸能與學(xué)生們一起成長，共同探索知識的海洋。
結(jié)尾：
回首過去，我深感責(zé)任重大，但同時也充滿了對未來的期待。我將繼續(xù)致力于提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個學(xué)生的個體差異，努力營造更有利于他們?nèi)姘l(fā)展的教育環(huán)境。感謝學(xué)校給予的支持和信任，我將以更加飽滿的熱情，迎接新的挑戰(zhàn)，為我們的教育事業(yè)貢獻力量。
以上是我2024年5月的述職報告，期待您的寶貴意見和建議，共同促進我們教育工作的進步。
5月教師述職報告范文
第一篇 5月教師述職報告1600字
2024年5月教師述職報告范文
充滿感激，一年來。也充滿迷惘，尋尋覓覓中摸索方向，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中挑戰(zhàn)自我確立了自己的人生格言：想了做，做了想。這一年，承蒙學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，感謝諸位校長的支持，各項工作有條不紊，穩(wěn)扎穩(wěn)打，初見成效。
一、勤勉做事，扮演好服務(wù)角色
作為學(xué)區(qū)教學(xué)工作的實施者，我有自己的角色定位，“上情下達，下情上曉”，在文件堆里，我能理清思路，努力做到“一日清”，讓“上”滿意，讓“下”也滿意。我明白，教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)，必須要傾聽教師的呼聲，捕捉教師的意愿，教師的笑容是給我最大的肯定。
二、教學(xué)科研工作，佳音頻傳
(一)各層面教研活動豐富多彩
1.片區(qū)各科專題研討活動16次。
2.市級教學(xué)研討會活動5次。其中，初中科學(xué)為學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動升格為市級。
(二)教師獲獎情況136人次
1.年市教育教學(xué)案例評選，31人獲獎，鎮(zhèn)中謝曉明、三小林秀海榮獲一等獎。
2.市__年教師教育論文評比，71人獲獎，桂峰鄉(xiāng)學(xué)校張冬梅，鹿木鄉(xiāng)學(xué)校趙真?zhèn)?，金川鄉(xiāng)學(xué)校黃靈芝，永安鄉(xiāng)學(xué)校朱啟跑，林溪鄉(xiāng)學(xué)校王雷，鎮(zhèn)小林建興，林溪鄉(xiāng)學(xué)校謝歡歡等7人榮獲一等獎，獲獎率超過市平均值。
3. 6人獲得市第十一屆中小學(xué)教壇新秀稱號，分別是鎮(zhèn)小項愛平小學(xué)語文、芳莊鄉(xiāng)學(xué)校王忠林小學(xué)思品、桂峰鄉(xiāng)學(xué)校蔡笑荷初中語文、鎮(zhèn)中周亮燕初中英語、鎮(zhèn)中胡素娜初中科學(xué)、鎮(zhèn)中楊成光初中體育。
4.鎮(zhèn)小金紹書被評為年市優(yōu)秀教研組長， 被評為年市優(yōu)秀教研組長。
5. 等9人在年市初中教師命題競賽中分獲二、三等獎。
6. 、鎮(zhèn)中彭春茹在年市初中社會·思品教學(xué)設(shè)計及其課件制作評比分獲一、二、三等獎。
7. 市__年優(yōu)質(zhì)課評比共有4人獲獎，其中鎮(zhèn)小傅愛蘭老師榮獲一等獎。
8.4人在分別在年市中小學(xué)美術(shù)人物速寫比賽，市__年初中英語課堂教學(xué)評比，__年初中綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計評比，__年市初中社會·思品說課評比中獲獎。
9. 市年度優(yōu)秀課題成果獲獎4項，__年教師小課題、教科規(guī)劃課題、教學(xué)研究課題立項11項。
(三)學(xué)生獲獎情況20人(班)次
1. 年市小學(xué)生英文書寫比賽，鎮(zhèn)小五(2)班、五(3)獲獎。
2. 市首屆“《玉?！冯s志杯”校園文學(xué)大獎賽8人獲獎，其中林溪鄉(xiāng)學(xué)校陳曉東榮獲一等獎。
3. 第十屆初中生實驗操作比賽，4名學(xué)生獲獎。
4. 安市__年“隆山實小”杯小學(xué)生英語口語比賽，6名學(xué)生獲獎，其中鎮(zhèn)小鄭蘇平、張慶典榮獲一等獎。
三、教學(xué)常規(guī)工作，力度不減
1.增補學(xué)區(qū)教研大組組長、副組長，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，為教學(xué)常規(guī)檢查工作設(shè)置人才庫。
2.繼續(xù)推行教學(xué)常規(guī)月查制度、逐級檢查制度、突擊檢查制度。每個學(xué)期至少對每所學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查一次。
3.教學(xué)常規(guī)管理逐步精細化，尤其是備考質(zhì)量、作業(yè)批改質(zhì)量，都有不同程度的提升。桂峰鄉(xiāng)學(xué)校的“二次批改”日臻完美，鹿木鄉(xiāng)校檔案建設(shè)日趨成熟，潮基鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)公示記錄詳細。
4.繼續(xù)開展系列比賽活動：a. 開展年教育學(xué)區(qū)中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計及其課件制作評比活動;b. 舉行教育學(xué)區(qū)中小學(xué)語文教師作文批改評語比賽活動;c. 舉行《弟子規(guī)》知識競賽活動;d. 舉行教育學(xué)區(qū)七年級英語學(xué)生作文現(xiàn)場比賽;e. 舉行教育學(xué)區(qū)小學(xué)生英語口語比賽;f. 舉行教育學(xué)區(qū)中小學(xué)音樂教師現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計比賽;g. 年教育學(xué)區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比活動;h. 開展教育學(xué)區(qū)年中小學(xué)學(xué)科協(xié)作命題(期中試卷)評比活動。
5.嚴格執(zhí)行浙江省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的'通知》精神，開展學(xué)年第二學(xué)期義務(wù)教育階段學(xué)校課程計劃實施專項督查。
6.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)期中教學(xué)質(zhì)量檢測工作，召開九年級期中質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，為提質(zhì)出謀劃策。并對九年級適應(yīng)性考試統(tǒng)一時間，調(diào)換監(jiān)考，集中改卷，全面分析。同時，未雨綢繆，策劃好六年級的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。
四、存在的問題和努力的方向
1.在管理中許多工作做得不太精細，今后要提升工作效率。
2.與教研室教研員溝通、交流較少，教科研檔次低，品位太低。
3.進一步加強教學(xué)常規(guī)的督促檢查，重在業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
4.教學(xué)質(zhì)量提升幅度不明顯，要樹立質(zhì)量就是生命意識。
教學(xué)工作任重而道遠，吾將上下而求索，爭取下年度有創(chuàng)新，有發(fā)展。
第二篇 2024年5月英語教師述職報告2200字
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首，往事歷歷在目?；仡欉@個學(xué)期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職
一、錘煉業(yè)務(wù)
本學(xué)年我擔任五年級五個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。課后，認真批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學(xué)生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式，達到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。
二、虛心學(xué)習(xí)
作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實錄與評析”比賽，全國第四屆 “新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會，參加學(xué)校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作，參與校報?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項任務(wù)。
回顧一年來的工作 ，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。
總之，在__-__學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校英語教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。
__-__學(xué)年度，本人擔任高__屆3、4兩個班高中英語教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進取，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此，作以簡單總結(jié)和匯報，不當之處，敬請批評指正虛心學(xué)習(xí)。
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)安排部署，在這里，我將本人自20__年擔任紅花套鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部書記及院長一崗雙職、希望向大家做一個報告。不當之處，請各位幫助指正！我今天述職的題目是：《開拓創(chuàng)新提升行業(yè)競爭力 不負重托當好單位領(lǐng)頭雁》。...
醫(yī)院護士工作述職報告(一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！轉(zhuǎn)眼之間，來到省人民醫(yī)院已有一年了?；仡欉@一年，在主任及護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的幫助及同事的關(guān)心下，自己各方面都有了很大的進步。
時間過得真快，__年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：一年來，在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實__大七屆五中全會精神，發(fā)揮帶頭作用，團結(jié)帶領(lǐng)一班人，勤政為民，銳意進取，奮力拼搏，較好地完成年初鄉(xiāng)黨委、政府確定的任務(wù)目標，為五星村村經(jīng)...
述職報告的寫法1述職報告匯總大全2如何寫述職報告？3述職報告說明述職報告寫作方法4述職報告的寫法:述職報告的寫作5述職報告寫作四要忌6述職報告要寫出新意7述職報告要求切忌寫成工作報告8個人述職報告的寫法9訴職報告寫作要求與技巧10述...
___，男，漢族，生于1972年12月，1992年6月畢業(yè)于祁陽師范，1992年7月參加教育工作，1997年8月被評為小學(xué)一級教師，__年6月取得大專學(xué)歷，現(xiàn)在__完小任教。共產(chǎn)黨員，家住___。
回顧一學(xué)期工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍。
各位同仁：大家好！回顧過去的一年，財務(wù)部在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門經(jīng)理的通力合作及各位同仁的全力支持下，在圓滿完成財務(wù)部各項工作的同時，很好地配合了公司的中心工作，在如何做好資金調(diào)度，保證工程款的支付，及時準確無誤地辦理...
第三篇 2024年5月教師述職報告21400字
自年，我榮幸地當選為區(qū)第八屆人大代表。任職，我珍惜代表資格，時刻牢記代表使命。覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我，無時無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師，更是一名要為講實話、做實事的人大代表。2年多來，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的下，我行使權(quán)力，自覺義務(wù)，勇于承擔責(zé)任。既的本職工作，又地了代表職責(zé)，參政議政，教育代表的作用。我代表職責(zé)作陳述：
學(xué)習(xí)，自身素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是強根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我了工作的權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中，我有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，“實”字，把“”思想的學(xué)習(xí)貫穿于人大代表職責(zé)的全過程，理論學(xué)習(xí)和知識及新知識學(xué)習(xí)相，理論與相，學(xué)用、學(xué)用相長。政治理論學(xué)習(xí)，思想政治素質(zhì)，以“”思想武裝頭腦，解決問題的能力;法律知識學(xué)習(xí)，依法辦事，依法行政的。知識學(xué)習(xí)，真才實學(xué)。教育工作經(jīng)濟工作發(fā)展我地對工作要求，需要學(xué)習(xí)充電;另一注重理論、注重調(diào)查，在實踐中的真才實學(xué)。
克盡職守，代表職責(zé)。
一名人大代表，最的職責(zé)為行使權(quán)利，面對黨和的重托，我深深體會到，當代表就要職責(zé)，當代表就的意愿反映上去。想的，做的。本人對教育管理，協(xié)助鄉(xiāng)黨委制定并實施了《關(guān)于控制中小學(xué)生流失，九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個人招用應(yīng)該義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。
放暑假之前向秦皇臺教委建議：廉潔執(zhí)教，堅決個人有償補課。和教師分析總結(jié)了教師有償補課的弊端：教師個人有償補課，有損于教師形象，有損于師德，有損于學(xué)生健康成長。金錢的誘惑，就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范，就一心想著把培養(yǎng)學(xué)生成材為己任，就會逐漸失去事業(yè)心、責(zé)任感。教師個人有償家教，于學(xué)生、于教師、于家庭、于社會，有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教，的教育形象;使教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣，為辦滿意的教育筑牢思想防線。
在日常工作中，我身體力行，工作，盡工作的失誤，以防代表、教師的聲譽，來代表形象，也為向人代會質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平時注重收集鄉(xiāng)情民意，時常在下班和“雙休日”到教師中間、家長之間盡她們的所思、所想、所盼、所愿，傾聽教師、家長的意愿和呼聲，每次參加人代會，地把的情況反映上去，做的代言人。兩年來，屆人大代表向人代會的“，控輟”、“整治學(xué)校周邊環(huán)境”、“留守兒童教育問題”、“秦皇臺鄉(xiāng)中心街路燈安裝”等多個建議被學(xué)校、采納，并予以實施。
本職工作，獻身教育事業(yè)。
一名區(qū)人大代表，又是一名教師，肩負著神圣而光榮的使命，應(yīng)為教育事業(yè)的發(fā)展的一份力量。
多年我一直從事畢業(yè)班教學(xué)。是畢業(yè)班，肩上更多了一份責(zé)任感和使命感，我時刻告誡，要給初中學(xué)生生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中，我教育教學(xué)規(guī)律，運用學(xué)?，F(xiàn)教育教學(xué)資源，把學(xué)校的課堂教學(xué)落到實處。
1、備課細致。平時教材，參閱資料，向經(jīng)驗的教師請教，并一起教學(xué)問題，力求理解教材，把握重難點。在制定教學(xué)時，從學(xué)生的情況入手，同層次的學(xué)生不同的要求，教學(xué)預(yù)案編寫詳盡，除此之外我還注重教學(xué)反思，學(xué)生的精彩發(fā)言，好的解題思路，教學(xué)中的困惑和障礙值得記錄的寶貴資料，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，才能使的教學(xué)能力。
2、注重課堂教學(xué)。高年級學(xué)生特點，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練，注意，難點。課堂上，我運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的，注意調(diào)動學(xué)生的性，培養(yǎng)學(xué)生的性，激發(fā)學(xué)生的興趣，教給了學(xué)生知識，更
第四篇 2024年5月班主任教師述職報告3750字
___，男，1965年10月出生?，F(xiàn)任南海區(qū)第一中學(xué)高二語文備課組組長，高二(13)班班主任。1986年7月畢業(yè)于佛山師專，1995-1998年就讀于廣東教育學(xué)院中文系，取得本科學(xué)歷。畢業(yè)17年來一直勤勤懇懇從事語文教學(xué)工作。1997年10月經(jīng)佛山市中學(xué)教師一級教師任職資格評審委員會評定為中學(xué)語文一級教師。至今任現(xiàn)職已滿6年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)高級語文教師資格。__任中學(xué)語文一級教師六年來，我一直擔任語文教學(xué)工作，其中高一一年(1997-1998)，高二兩年(1998-1999，2002-2003)，高三三年(1999-2002)，還擔任備課組長兩年，班主任五年。
六年來我能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以'教書育人'為己任，關(guān)心愛護學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績。1998年6月被評為'南海市優(yōu)秀班主任'，同年9月被評為'廣東省優(yōu)秀班主任'，還多次被評為學(xué)校'先進教育工作者''優(yōu)秀班主任''最受學(xué)生歡迎的老師'等。在1998指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生暨海外華人作文競賽中成績突出，被授予'優(yōu)勝指導(dǎo)獎'。另外，我還堅持教學(xué)科研工作，每年至少撰寫教學(xué)教育論文，從未間斷。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》榮獲南海市2000年教學(xué)論文評比三等獎;《研究性學(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2002年教育教學(xué)論文一等獎、全國中語會中南研究中心2002年論文評比二等獎。在任現(xiàn)職的六年年度考核中四年被評為優(yōu)秀。 以下我就任現(xiàn)職6年來的工作做一個總結(jié)。
1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和___的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。
在幾年的語文教學(xué)中，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學(xué)，也取得了一定的成績。
97年至2001年，我連續(xù)四年擔任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)成績年年超出區(qū)平均分，2001年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達到了單科標準分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分數(shù)最高之最。
同時，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績。98年度，蕭美艷同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎;99年度，蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎，蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎;2001年度，蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎。
在德育方面：
不但教書，更重視育人是我的工作原則。近年來一直擔任班主任工作，在擔任班主任工作上，認真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興南海一中為自己最大的責(zé)任，認真實踐“竭盡全力，傾盡所愛，真心奉獻，無怨無悔”的一中精神。 以民主的作風(fēng)，真誠的胸襟，高尚的師德，團結(jié)廣大同學(xué)，充分調(diào)動學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著。在當班主任的第一天起，我就時時地提醒自己，要經(jīng)常把自己放在普通同學(xué)的位置上去思考問題，去開展工作。我經(jīng)常向同學(xué)表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。在實際工作中，一是堅持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標，每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設(shè)嚴謹?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉墘蟮馁|(zhì)量以及多鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的社團活動等，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學(xué)生懂得 “泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深”這一“偉大源自平凡”的道理，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。二是加強與各科任老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，做到全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任，并切實開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進道路上激勵學(xué)生的工作。及時利用校長室、書記室、德育處、團委及多個科組編印的《一中文摘》、《一中德育》、《新綠》、《一中家長通訊》、《奔流》、《春秋》等刊物和小報教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng)。三是重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課和家長會的方式，較多地運用交流、對話、懇談會等方式，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學(xué)生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。四是對后進學(xué)生的教育一直堅持著一個原則，就是“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見效，最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’ →‘挽救’ →‘處理’”。本人歷來主張“挽救一個差生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有意義”，所以，對待這類學(xué)生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。 __
經(jīng)過多年的努力，所帶班級多次獲學(xué)?！拔拿靼唷焙汀皟?yōu)秀班集體”獎勵、班團支部被授予“南海市優(yōu)秀團支部”稱號。本人也于2001年獲得“南海一中優(yōu)秀班主任”獎勵。
今年，我申報中學(xué)英語高級教師資格，不論成功與否，我仍將一如既往，將以更大的熱情，更大精力投身到祖國的教育事業(yè)中去。
第五篇 2024年5月小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告2050字
我們初一年級數(shù)學(xué)備課組在成立之際就面臨著武昌區(qū)課程改革這股洪流?？吹叫陆滩?，發(fā)現(xiàn)變化很大：全書以問題為中心，內(nèi)容靈活多樣，沒有以往的正負數(shù)、絕對值等傳統(tǒng)內(nèi)容，每天研究的是如何科學(xué)地設(shè)計餐廳、怎樣合理地用藥、如何比較商場的各種促銷策略等等，具有很大的開放性。課改成敗，系于教師。此次新課程實驗，不僅僅是驗證課程標準和教材，更重要的是轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，鍛造一支符合素質(zhì)教育要求的教師隊伍。下面就本人的教學(xué)情況作工作總結(jié)如下：
因此，整個實驗過程不是教師按照專家設(shè)計的圖紙進行施工的過程，而是一個開放的、民主的、科學(xué)的探索過程，教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式到底怎么改，沒有現(xiàn)成的答案，要靠我們教師在實踐中摸索解決。新的數(shù)學(xué)課程把我們領(lǐng)進了一片廣闊天地，如何盡快地轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)嶄新的教學(xué)內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式成了我們工作的重點。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視和大力支持下，初一數(shù)學(xué)備課組跌跌撞撞一路走來，不覺已經(jīng)一年了，期間我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也吸取了很多的教?xùn)。每個人都學(xué)習(xí)了，也成長了。
一、重視教學(xué)交流
一方面加強集體備課，一方面開拓校外交流。
抓好集體備課，實現(xiàn)學(xué)科備課組腦力資源的共享，既是提高備課
水平、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內(nèi)，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結(jié)。數(shù)學(xué)課程標準明確指出“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，不能單純的依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。”因此，探索適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化，促進學(xué)生主動全面的發(fā)展，就成為教研活動的總目標。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學(xué)進度，本節(jié)課的教學(xué)目標、重難點;拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題;在教學(xué)中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……
好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。每個人上完課后都會找機會談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達到了預(yù)期效果;學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。碰到特別難以把握的問題，我們會向其他有經(jīng)驗的老師們請教。有時設(shè)想的教學(xué)方法和現(xiàn)實的教學(xué)效果會有很大差異，這時我們會做一下教學(xué)實驗，就是大家討論一種認為比較可行的教學(xué)方式在某個班試講一次，上學(xué)期“變速自行車的學(xué)問”這一節(jié)課，大家在課前討論時都覺得這課很難上，什么飛輪、鏈輪啊一些專有名詞我們先推了一輛自行車研究了一下，還是覺得怕學(xué)生不好理解，這時我們就集體備課由我先在四班試講，其他成員在后面聽，然后綜合學(xué)生們的反應(yīng)、授課老師的自我評課、聽課老師們的意見再加以完善，其他老師再上時，爭取達到最理想的效果。這樣的教學(xué)實驗我們做的很多，效果還不錯，大家都覺得收益非淺。
在校外我們也不放過任何一次教研活動的機會，特別是聽、評公開課這樣的機會。我們還與其他學(xué)校保持著教研交流。我們和武珞路中學(xué)、東亭學(xué)校、二十五中的數(shù)學(xué)備課組長建立了聯(lián)系，方便大家有問題一起研究。特別是在期終復(fù)習(xí)時，我們交流得更加頻繁。外還利用同學(xué)、朋友的關(guān)系經(jīng)常與潭秋中學(xué)、糧道街中學(xué)、四十五中、白沙洲中學(xué)、張家灣中學(xué)的同頭數(shù)學(xué)老師進行討論交流，交換備課資料。經(jīng)過交流很容易發(fā)現(xiàn)我們的差距，從而盡快地彌補我們疏忽的東西;經(jīng)過交流也開闊了我們的視野，學(xué)到了很多新的東西。
二、團結(jié)互助、高效合作
我們備課組的幾名成員雖然性格相投，但也各有特點。針對各人強項、辦事風(fēng)格，合理地分配工作方可產(chǎn)生的合力。比如每次出測試卷時都會經(jīng)過這樣一個程序：先討論測試目的、出題范圍、測試時間，再分工負責(zé)：編題的、上網(wǎng)查詢資料的、畫圖的、謄寫的、打印的各司其責(zé)，很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了。像這次出期中考試試卷就是我們先集體討論，再由韓慧、楊蘭和我各自獨立出一套試題，由諶非從中挑選、整理出最后的定稿。這樣我們四個人一些好的想法都在這份試卷中體現(xiàn)了。
新教材中有很多需要借助教具的地方，大家也是共同精心準備，然后再資源共享。說到這里想起一件讓我很感動的小事。前段時間我們要學(xué)習(xí)討論截一個圓柱體會得到哪些平面圖形。準備了一些圓柱體形狀的喝水杯子，里面裝著部分水，水面就可以看作截面，來幫助學(xué)生理解。那天我臨時改講家庭作業(yè)。上課了，韓慧見我沒拿那些水杯教具，急得她以為我忘了拿，趕忙送到我班上來了。那一刻我心中的感動是無法用言語表達的，試想有著這么一群好的伙伴們，還有什么工作開展不好呢？
我們也有為了一個知識點的理解分歧而爭論不讓的時候，但每當意見統(tǒng)一時大家一定都會會心一笑，拍拍肩說“好，就這么統(tǒng)一啦?！蔽覀冞€打破班級界限，面向全年級學(xué)生，不分彼此。比如，有時侯諶非要留人補差，我們會讓其他幾個班上也需要補差的學(xué)生到二班教室去跟著聽。我還記得為了給一個學(xué)習(xí)嚴重困難的女生補差，我們是輪番上陣講解。我們四位成員就像分子一樣緊密地團結(jié)在一起，群策群力，奮發(fā)進取。
第六篇 2024年5月教師個人述職報告2800字
我于1978年考入江西省贛南師范專科學(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè)，分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后，我被評為中學(xué)物理二級教師。 1992年5月，晉升為中學(xué)物理一級教師。1992年8月，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在，教齡總計達22年。 自1992年調(diào)入順德以來，我一直擔任物理教學(xué)工作，期間并擔任班主任工作多年(年級組長、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時間可作____班主任任職時間)。1998年擔任年級組長。1999至2002年擔任政教處副主任。2002年7月起，任教導(dǎo)處主任，主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今，一直擔任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月，報名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試，專業(yè)為教育管理，2002年6月畢業(yè)。 回顧過去的11年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。2000年，我光榮地加入了____。 1999年，順德各校設(shè)立政教處，我擔任本校政教處副主任并負責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間，建立了比較嚴格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵性，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認真做好各項工作，發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認真總結(jié)德育工作經(jīng)驗，積極撰寫德育論文，提高理論素養(yǎng)。2000年，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭取科研課題的立頂，其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題，本人一直是這個課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研，有力地促進了教學(xué)工作的全面發(fā)展。
二、精心施教，形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅。其次，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，堅持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，提高教學(xué)管理水平;有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價，促進教師教學(xué)水平的提高。近幾年來，我校教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實驗區(qū)，作為教導(dǎo)主任，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用。第三，教研與教學(xué)互相促進。從1997年至今，我一直擔任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職，每學(xué)年的工作計劃、措施、組織、效能等方面，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚。在2001年市中考閱卷工作中，我擔任物理組組長，工作出色，評卷結(jié)束后，由我獨立完成了《2001年順德市物理中考情況分析》，向市教研室交出了一份滿意的答卷。
三、潛心鉆研，完善自我
從教22年，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。 1、“青優(yōu)課”評比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽，榮獲三等獎;1994年參加順德市“青優(yōu)課”評比，榮獲二等獎。 2、撰寫教學(xué)論文。1990年，論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會評為一等獎;1995年，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎;1996年，論文《不容忽視滑動變阻器的“最大電流”》在“全國第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎;1997年7月，論文《巧設(shè)比喻，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;2002學(xué)年，順德區(qū)進行“新課標”實驗研究，本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。 3、教學(xué)基本功比賽。1998年，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個一”(上一節(jié)好課、說一口流利的普通話、寫一手好字、寫好文章、編一份好題、答一份好題)比賽，成績突出，被評為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號。 4、繼續(xù)教育。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn)，測試水平達二級乙等(80分);參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念，提高了水平。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良，取得畢業(yè)。四、精心哺育，培養(yǎng)新人____ 在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國初中物理競賽，成績突出，1998年，輔導(dǎo)梁福林獲省級二等獎、徐錦添獲省級三等獎;2000年，輔導(dǎo)曾云獲市級二等獎，等等。另一方面，在青年教師幫帶活動中，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施，我負責(zé)幫帶的青年教師雷艷娥，成熟較快，2002年參加順德市青年教師教學(xué)大賽，榮獲市一等獎。自1992年任現(xiàn)職以來，多次受市(區(qū))、鎮(zhèn)獎勵，近七年年度考核中有四次被評定為優(yōu)秀，2002年被評為順德市教書育人優(yōu)秀教師。 成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
第七篇 2024年5月區(qū)委教師代表個人年終述職報告3000字
區(qū)委教師代表個人述職報告
自年，我榮幸地當選為區(qū)第八屆人大代表。任職，我珍惜代表資格，時刻牢記代表使命。覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我，無時無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師，更是一名要為講實話、做實事的人大代表。2年多來，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的下，我行使權(quán)力，自覺義務(wù)，勇于承擔責(zé)任。既的本職工作，又地了代表職責(zé)，參政議政，教育代表的作用。我代表職責(zé)作陳述
學(xué)習(xí)，自身素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是強根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我了工作的權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中，我有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，“實”字，把“”思想的學(xué)習(xí)貫穿于人大代表職責(zé)的全過程，理論學(xué)習(xí)和知識及新知識學(xué)習(xí)相，理論與相，學(xué)用、學(xué)用相長。政治理論學(xué)習(xí)，思想政治素質(zhì)，以“”思想武裝頭腦，解決問題的能力;法律知識學(xué)習(xí)，依法辦事，依法行政的。知識學(xué)習(xí)，真才實學(xué)。教育工作經(jīng)濟工作發(fā)展我地對工作要求，需要學(xué)習(xí)充電;另一注重理論、注重調(diào)查，在實踐中的真才實學(xué)。
克盡職守，代表職責(zé)。
一名人大代表，最的職責(zé)為行使權(quán)利，面對黨和的重托，我深深體會到，當代表就要職責(zé)，當代表就的意愿反映上去。想的，做的。本人對教育管理，協(xié)助鄉(xiāng)黨委制定并實施了《關(guān)于控制中小學(xué)生流失，九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個人招用應(yīng)該義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。
放暑假之前向秦皇臺教委建議：廉潔執(zhí)教，堅決個人有償補課。和教師分析總結(jié)了教師有償補課的弊端：教師個人有償補課，有損于教師形象，有損于師德，有損于學(xué)生健康成長。金錢的誘惑，就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范，就一心想著把培養(yǎng)學(xué)生成材為己任，就會逐漸失去事業(yè)心、責(zé)任感。教師個人有償家教，于學(xué)生、于教師、于家庭、于社會，有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教，的教育形象;使教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣，為辦滿意的教育筑牢思想防線。
在日常工作中，我身體力行，工作，盡工作的失誤，以防代表、教師的聲譽，來代表形象，也為向人代會質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平時注重收集鄉(xiāng)情民意，時常在下班和“雙休日”到教師中間、家長之間盡她們的所思、所想、所盼、所愿，傾聽教師、家長的意愿和呼聲，每次參加人代會，地把的情況反映上去，做的代言人。兩年來，屆人大代表向人代會的“，控輟”、“整治學(xué)校周邊環(huán)境”、“留守兒童教育問題”、“秦皇臺鄉(xiāng)中心街路燈安裝”等多個建議被學(xué)校、采納，并予以實施。
本職工作，獻身教育事業(yè)。
一名區(qū)人大代表，又是一名教師，肩負著神圣而光榮的使命，應(yīng)為教育事業(yè)的發(fā)展的一份力量。
多年我一直從事畢業(yè)班教學(xué)。是畢業(yè)班，肩上了一份責(zé)任感和使命感，我時刻告誡，要給初中學(xué)生生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中，我教育教學(xué)規(guī)律，運用學(xué)?，F(xiàn)教育教學(xué)資源，把學(xué)校的課堂教學(xué)落到實處。
1、備課細致。平時教材，參閱資料，向經(jīng)驗的教師請教，并一起教學(xué)問題，力求理解教材，把握重難點。在制定教學(xué)時，從學(xué)生的情況入手，同層次的學(xué)生不同的要求，教學(xué)預(yù)案編寫詳盡，除此之外我還注重教學(xué)反思，學(xué)生的精彩發(fā)言，好的解題思路，教學(xué)中的困惑和障礙值得記錄的寶貴資料，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，才能使的教學(xué)能力。
2、注重課堂教學(xué)。高年級學(xué)生特點，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練，注意，難點。課堂上，我運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的，注意調(diào)動學(xué)生的性，培養(yǎng)學(xué)生的性，激發(fā)學(xué)生的興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了求知、合作、競爭，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了的學(xué)習(xí)慣和方法，使學(xué)生學(xué)得，向40分鐘要效益。后進生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學(xué)是遠遠的，我還課余對學(xué)困生輔導(dǎo)，查缺補漏，并與家長，溝通情況，使學(xué)校和家庭的力量起來，幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)的困境。
3、參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，我聽、記，力求每次學(xué)習(xí)都有大的收獲。也了與同行的差距，既而也帶來了我學(xué)習(xí)的。我課余上網(wǎng)新的教育信息，閱讀教育類的書籍和雜志，使地的領(lǐng)會新課標的精神，并付諸于課堂教學(xué)。工夫不負有心人，我在教育教學(xué)理念上的轉(zhuǎn)變和。年年12月相繼、區(qū)級執(zhí)教公開課《直線、射線和線段》、《相交弦的性質(zhì)》、《圓和圓的位置關(guān)系》;年年撰寫《教學(xué)案例》獲區(qū)級一等獎，制作數(shù)學(xué)課件《圓和圓的位置關(guān)系》獲市級一等獎，撰寫教育教研論文獲省級、市級一等獎;年相繼被評為第六批教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，在年又被評為第七批區(qū)級學(xué)科帶頭人，并在區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課、說課評選中一等獎;在區(qū)教研室組織的《中考數(shù)學(xué)解讀》教輔資料編寫中擔任副主編;并連續(xù)《互動同步訓(xùn)練》等教輔書的編寫工作。
4、把學(xué)生教好，讓每一位學(xué)生，是教師最大的心愿，也被每位教師看做最高的榮譽。的迎接畢業(yè)考試，學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，我精選題目對學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生解決問題的能力一步步，我深信學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力了，才能游刃有余的應(yīng)對畢業(yè)考試。我還關(guān)注市、區(qū)教研室的文件，近幾年中考中的新題型、熱點問題、數(shù)學(xué)典型問題了專項訓(xùn)練，學(xué)生畢業(yè)試卷上各個類型的題目的得心應(yīng)手。付出總有回報，中考鄉(xiāng)鎮(zhèn)組名。數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中我班學(xué)生了非常優(yōu)異的，有四名學(xué)生被中學(xué)提前錄取，同學(xué)名的好。對學(xué)有余力的學(xué)生我訂閱、學(xué)習(xí)《中學(xué)生數(shù)學(xué)報》，并組織參加競賽;我輔導(dǎo)的學(xué)生，、等多名學(xué)生在奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲獎，為升入理想的高級中學(xué)鋪平了道路。
各位同仁大家好！我自今年3月份到公司上班，現(xiàn)在已有____月的時間，這期間在公司各位同任的大力支持下，在其他相關(guān)人員的積極配合下，我與大家一道，團結(jié)一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務(wù)。...
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年里，作為分管學(xué)校教學(xué)工作和高三年級組工作的副校長，我與老師們一樣，在黃榮校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、...
在過去的一年里，我按照常委會確定的工作任務(wù)和本委工作安排，依法履行職責(zé)，扎實工作，述職一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力做好立法監(jiān)督調(diào)研等工作。
本人____，現(xiàn)任____市________局辦公室主任。今年上半年，本人按照市局“加快改革、創(chuàng)新機制、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、良性發(fā)展”的工作方針和思路為指南，貫徹黨委____的工作重點，主抓文秘、財務(wù)、人事、勞資、后勤等管理工作，能努力做好每項工作，...
地震局個人述職報告我局在縣委、縣政府和上級主管門部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以全縣經(jīng)濟建設(shè)為中心，緊緊圍繞監(jiān)測預(yù)報、震害預(yù)防、應(yīng)急救援三大體系建設(shè)開展我縣防震減災(zāi)工作，對照__年市政府與縣政府簽訂的目...
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職...
【體育老師個人述職報告__】時光流逝，歲月如梭。 轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)年即將過去，回顧過去的一個學(xué)年，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。
開學(xué)初，我們認真總結(jié)了去年德育工作的得失，仔細分析了我校學(xué)生中存在的問題，反復(fù)斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和具體措施。如今本學(xué)期即將結(jié)束了，現(xiàn)將一些過往工作總結(jié)一、 組織七年級學(xué)生進行為期一周的軍訓(xùn)，增強其組...
第八篇 2024年5月初中美術(shù)教師教學(xué)述職報告1500字
一、思想政治
忠誠于黨的事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。
使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、自身素質(zhì)
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事們:__年的鐘聲馬上到來，下面對一年來的工作學(xué)習(xí)情況進行匯報，請評議。我是##工程項目經(jīng)理，我的職責(zé)是完成公司下達的各項任務(wù)和履行合同義務(wù)，監(jiān)督合同執(zhí)行，處理合同變更，把項目各方統(tǒng)一到項目目標和合同條款上來，...
社區(qū)綜治述職報告我們朝陽社區(qū)為做好社區(qū)治安綜合治理工作，結(jié)合轄區(qū)實際情況，制定了綜合治理工作計劃，完善了各項組織機構(gòu)和各項規(guī)章制度，責(zé)任分工明確，做到了工作有計劃、有落實、完成了上級安排的各項工作任務(wù)，現(xiàn)對照今年綜合治理...
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：大家好！今天，我代表__公司領(lǐng)導(dǎo)班子做__年廉政工作報告。在此，我謹代表公司全體干部員工向到__公司蒞臨指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，各位委員：以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我和班子其他成員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，始終保持奮發(fā)有為的精神面貌，思想上積極進取，工作上勤奮努力，作風(fēng)上求真務(wù)實，生活上從嚴要求，...
__年，根據(jù)黨委、政府分工，本人負責(zé)宣傳思想和精神文明建設(shè)工作，兼任社區(qū)（鎮(zhèn)村）建設(shè)管理辦公室主任，分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持“以工作為主導(dǎo)”的原則，發(fā)揚“團結(jié)一致，不怕困難，無私奉獻”...
一、查勘員我覺得除了查勘，定損這些技術(shù)外，如何與保戶溝通才是最重要的。這也是是我今后工作學(xué)習(xí)需要努力的方向。不同的情況如何說話，才會有更好的結(jié)果，能為公司節(jié)省的賠款又能讓保戶明了保險的真諦和實惠。
一年來，認真學(xué)習(xí)，扎實工作，嚴格自律，全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，思想、工作等各方面都有了新的進步。現(xiàn)將有關(guān)情況報告一、強化學(xué)習(xí)，不斷提高駕馭能力和領(lǐng)導(dǎo)水平始終把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和駕馭能力、領(lǐng)導(dǎo)水平的第一需要，在認真...
【新任財務(wù)總監(jiān)述職報告】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家下午好！現(xiàn)將本人多年來在本公司的基本情況、主要工作成績和體會匯報如下。第一部分：個人基本情況我叫__，__人，__文化，會計師。
第九篇 2024年5月中學(xué)歷史教師個人述職報告1900字
本年度，我擔任的主要工作是歷史教學(xué)，涉及到二年級1.2.3.45班的教學(xué)工作。一年來，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風(fēng)雨，但我還是嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與___保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師、身正為范”，熱愛學(xué)生、真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中，在教育活動中實踐了“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心”的古訓(xùn)。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。
一年來，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力進一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。
(1)我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精;
(2)將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學(xué)理念結(jié)合起來，在新形勢下研究新學(xué)生、新教材、新教法和學(xué)法;
(3)積極參與教育教學(xué)科研，堅持課題研究，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來，我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦，可是我在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學(xué)、教研和耐心細致的學(xué)生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影，深得學(xué)生的好評，去年學(xué)生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績
一年來，我在教育、教學(xué)、教研等方面都取得了可喜成績。
(1)文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴相濟的教育風(fēng)格深受學(xué)生好評，有利于師生的探究與合作。
(2)教研活動有新的收獲，本期的講課比賽獲校級二等獎，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲，去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學(xué)_____的探討》獲縣級三等獎，今年三月撰寫的《____與歷史教學(xué)》已于五月選送到重慶市教委參評。
(3)教學(xué)成績顯著提高，期末統(tǒng)一測查成績表明，我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢。
教育工作常做常新、永無止境。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以精益求精、再創(chuàng)輝煌。
（張曉紅）一、銷售情況及完成目標情況1、本月業(yè)績目標20萬元。2、本月總銷售金額：224285元；其中《本月銷售實收80480元、本月收款實收97286元（電器19753元、廚柜77533元）》。...
同志們：根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署和要求，現(xiàn)將__年度黨委工作和本人情況作述職報告過去的一年，是我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展進程中極不平凡的一年，也是各項工作創(chuàng)歷史新高的一年。
__年是我擔任大盂鎮(zhèn)鎮(zhèn)長的第三個年頭。是經(jīng)濟社會穩(wěn)步發(fā)展，有亮點、有特色、有進步的一年，是鎮(zhèn)村干部保增長、保民生、保穩(wěn)定，各項工作齊頭并進的一年，是在困難中經(jīng)受考驗，危機____克時艱，團結(jié)一致謀發(fā)展的一年，是極不平凡、極不平...
各位同仁大家好！我自今年3月份到公司上班，現(xiàn)在已有____月的時間，這期間在公司各位同任的大力支持下，在其他相關(guān)人員的積極配合下，我與大家一道，團結(jié)一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務(wù)。
區(qū)委教師代表個人述職報告自年，我榮幸地當選為區(qū)第八屆人大代表。任職，我珍惜代表資格，時刻牢記代表使命。覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我，無時無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師，更是一名要為講實話、做實事的人大代表。
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年里，作為分管學(xué)校教學(xué)工作和高三年級組工作的副校長，我與老師們一樣，在黃榮校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、...
在過去的一年里，我按照常委會確定的工作任務(wù)和本委工作安排，依法履行職責(zé)，扎實工作，述職一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力做好立法監(jiān)督調(diào)研等工作。
本人____，現(xiàn)任____市________局辦公室主任。今年上半年，本人按照市局“加快改革、創(chuàng)新機制、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、良性發(fā)展”的工作方針和思路為指南，貫徹黨委____的工作重點，主抓文秘、財務(wù)、人事、勞資、后勤等管理工作，能努力做好每項工作，...
第十篇 2024年5月教師黨員個人述職述廉報告1950字
一年來，按照上級提出的各項要求和部署，認真開展思想政治工作，及時完成上級交給的各項任務(wù)，并結(jié)合我校的實際，努力增強思想政治工作的針對性和實效性，把思想政治工作落到實處。顧全大局，團結(jié)合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻精神。主要抓了幾項工作：
一、扎實開展政治學(xué)學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和新黨章內(nèi)容，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，提高了工作水平。
我們的學(xué)習(xí)是按照下列思路進行的。一是以提高教職工的政治覺悟、政策水平為主線組織學(xué)習(xí)。這方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括黨和國家的有關(guān)文獻和時事文章，其目的是通過及時的學(xué)習(xí)，使大家盡快地對黨的路線、方針和政策有所理解，有所認識，以便調(diào)整自己，自覺地與當前形勢相適應(yīng)。二是以掌握黨和國家的教育方針政策為主線組織學(xué)習(xí)。包括___、國務(wù)院和國家教育部有關(guān)教育的文件，有關(guān)教育形勢的報道等。三是以精神文明建設(shè)為主線，圍繞師德建設(shè)組織學(xué)習(xí)。其目的是引導(dǎo)大家更加明確地樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感，加強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的責(zé)任意識。這部分內(nèi)容有關(guān)于精神文明建設(shè)的理論文章，有專家談教育，有社會事件引發(fā)的思考性文章，有就在我們身邊愛崗敬業(yè)的人和事。如《全面實施以德育____素質(zhì)教育》、《公民道德教育綱要》等。
二、 在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作，我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作，必須堅持以下幾個思想：
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)
從普通老師到擔任校級領(lǐng)導(dǎo)，這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，這一年來，我踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。一年中通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉
要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來，我利用業(yè)余時間，不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。
3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力
教育教學(xué)等工作，有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。一年來，在校園文化系列活動等方面作了一些努力，使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。
4、走群眾路線是搞好工作的生命
學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，因此堅持“從群眾中來，到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來，我虛心學(xué)習(xí)，自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關(guān)同志的意見，聽取合理化的建議，使各項工作更有條理、更為落實。
三、積極慎重的做好黨員的發(fā)展工作，并在發(fā)展工作中開展思想教育工作。解決黨員和申請人的思想入黨問題，是黨支部一項長期的工作任務(wù)。支部始終把加強對黨員和申請人的教育、管理和監(jiān)督作為一項重點工作來抓。要求黨員和申請人結(jié)合工作實際，在原有的基礎(chǔ)上，努力提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作能力，在學(xué)校各項工作中起模范帶頭作用。
要求黨員增強黨員意識，自覺地履行黨員義務(wù)。召開黨員會，對申請人做思想情況分析，布置幫助申請人的任務(wù)，使申請人能夠盡快成長，成為學(xué)校的中堅力量。今年有1名同志發(fā)展為中共預(yù)備黨員，1名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員，2名同志培養(yǎng)為入黨積極分子。在發(fā)展黨員和為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作中，始終嚴格按照黨的章程，做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見、黨員討論及上報工作。并且，我把每次的納新會和轉(zhuǎn)正會作為進行思想教育的有利時機，通過好的會風(fēng)，宣傳我們黨的批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，體會作為一個普通黨員的莊重與神圣。
四、廉潔自律，嚴明紀律，一年來沒有做過任何違紀事項。
五、努力方向
1、角色意識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進一步齊全教育教學(xué)制度，強化教師隊伍建設(shè)。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興校”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興校”意識。
回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。
第十一篇 2024年5月中學(xué)高級教師個人述職報告2400字
本人任現(xiàn)職以來一直從事中學(xué)物理的教學(xué)工作。長期擔任畢業(yè)班的物理教學(xué)，工作認真負責(zé)，成績突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，帶頭落實《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。__年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、教育工作
“勤奮努力，奉獻愛心”是我教育工作的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，言傳身教，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，引導(dǎo)他們關(guān)心集體。
作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。所帶班級多次被評為先進班級。
三、教學(xué)科研工作
1、勤勉教學(xué)，成績突出
作為一名教師，我始終以“教書育人、為人師表”為已任，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我能深入鉆研教材，認真開展教學(xué)研究，不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，給學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和不斷創(chuàng)新的能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，為學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍，教學(xué)效果好，成績顯著。我所任班級的物理成績歷屆均排在年級前茅，中考成績均名列片第一。在開展學(xué)科競賽活動中，指導(dǎo)的學(xué)生多名獲獎，自己也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新
任現(xiàn)職以來，我始終堅持教學(xué)科研，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標，并以此來鞭策自己。平時勤奮學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，把握物理學(xué)科最新的改革趨勢和課程改革的發(fā)展方向，努力提高自己的理論水平。積極參加教研組的備課活動，與同學(xué)科老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同研究教學(xué)設(shè)計。積極參與省級課題《中學(xué)物理開發(fā)課程資源，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研究與實踐》和《初中各學(xué)科教學(xué)中構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)素質(zhì)的實踐與研究》的研究，主動承擔校級公開課、示范課教學(xué)，三次開設(shè)區(qū)級公開課，每次公開課都得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時，積極參與學(xué)校的“青藍工程”工作，主動承擔培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的工作，先后與多名青年教師結(jié)對，指導(dǎo)他們開展備課、上課等教學(xué)活動，共同探討研究教學(xué)設(shè)計，在教學(xué)上給予了他們很大的幫助，有效地幫助青年教師快速成長。
3、重視實踐，總結(jié)提高。
在大膽開展教學(xué)研究、優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失，結(jié)合先進的教育教學(xué)理念，積極撰寫教育教學(xué)論文，撰寫的教學(xué)論文《開展物理實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》發(fā)表在《考試周刊》，《讓物理課堂綻放生成之花》發(fā)表在《中小學(xué)電教》，《實踐活動是學(xué)生思維發(fā)展的翅膀》、《談新課程理念下物理課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成》和《把插圖作為物理教學(xué)切入點》獲武進區(qū)年會論文一等獎，《新課程中物理課堂教學(xué)要重視教學(xué)反思》獲常州市二等獎，還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎和教育學(xué)會二等獎、三等獎。
多年來，在教書育人這個平凡的崗位上，我憑著一顆愛心、恒心、進取心，辛勤耕耘，努力工作，以優(yōu)異的教育教學(xué)成績，贏得了學(xué)生、家長、同行的尊重。對照要求，我認為自己符合中學(xué)高級教師的申報條件。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予支持。成績代表過去，在今后的工作中我將一如既往虛心學(xué)習(xí)，為個人的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
謝謝！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好，我叫__，男，__族，1972年5月出生，自20__年__月任__縣__小學(xué)副教導(dǎo)主任以來已有兩年的時間了。...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好:我叫__，是__村遠程教育管理員。按照鎮(zhèn)黨委的要求，本人有幸被納入__村同步小康駐村工作組組員之一，我村駐村工作組共五位同志組成。
半年來，總感覺時間不夠用，用一首歌名時間都到哪兒了作為這半年回顧的開始，現(xiàn)工作情況匯報一、計生情況嚴格分類管理，及時變更信息，每月向局里報計劃生育信息報告單，每季度組織女教職工上站普查1次，向教育局上報季報表和季報告...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)我叫___，____年9月取得財務(wù)與計算機大專文憑，____年5月被評為會計師，____年6月取得武漢大學(xué)行政管理本科文憑。
公務(wù)員轉(zhuǎn)正個人述職報告模板在經(jīng)歷了一年多的公務(wù)員工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，通過各領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助此刻我已達到轉(zhuǎn)正的資格，為此，我也為自己的公務(wù)員轉(zhuǎn)正自我鑒定詳細于此。從去年考入委里到現(xiàn)在已經(jīng)過去了一年多。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委： 大家好！今天，當我又一次站在這里的時候，內(nèi)心增添了幾分自信和沉著，我衷心地感謝文教又給予了我一次機會，更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持、鼓勵和幫助。
在數(shù)據(jù)分析崗位一年以來，在公司部門領(lǐng)導(dǎo)和黨支部的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，緊緊圍繞公司開展的積極主動謀發(fā)展，務(wù)實奮進爭一流的主題實踐活動，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面完成了各項工作目標，現(xiàn)簡單的向領(lǐng)導(dǎo)...
范文一根據(jù)會議安排，我就抓基層黨建工作情況簡要述職報告如下，請予評議。一、基層黨建工作履職情況(一)履行第一責(zé)任人職責(zé)帶頭抓黨建。一是帶頭深入基層調(diào)研。
第十二篇 2024年5月教師教學(xué)述職報告2900字
___是本屆校長任期的最后一年，這一年是十二五”開局之年。學(xué)年初我就思謀如何在前幾年工作的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進，做出更大的成效，開好李家莊中學(xué)“十二五”期間的第一步，建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)雅整潔、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、科研水平提升、師生精神愉悅、干群，師生關(guān)系和諧優(yōu)良的新校園。
一年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位同仁們理解協(xié)作下，年初制定的各項目標全部完成。借述職機會，把一年來的工作情況作一小結(jié)，請各位同仁審議。
一、一年來主要成績。
(一)年學(xué)校暑期校安工程結(jié)束后，學(xué)校協(xié)調(diào)鄉(xiāng)政府，采取幾方籌資的辦法，于10月實現(xiàn)了校園操場工程的封閉，解決了多年存在的安全隱患，真正意義上有了完整的校園。落實陽泉市“三城同創(chuàng)”精神，協(xié)調(diào)市林業(yè)局，種植草坪900m2，冬青4000余株，側(cè)柏100株，云杉10株，這是在榮獲年度陽泉市綠化創(chuàng)建先進單位基礎(chǔ)上的再推進，省環(huán)保廳于年10月對我校綠色創(chuàng)新工作進行驗收，2024年底將進行表彰獎勵。
(二)教學(xué)質(zhì)量再一次有了質(zhì)的飛躍，校連續(xù)兩年榮獲“區(qū)教學(xué)工作先進單位”的稱號。近幾年來因生源等因素，盡管努力工作，一直奪魁無緣。今年的幾次模考成績呈階梯上升趨勢，再次奪魁應(yīng)該是沒有什么問題。
(三)教科研水平有所提升，一大批教師參與全區(qū)導(dǎo)學(xué)案的編寫，51名教師的論文和學(xué)案獲獎。最近我校申報的兩項“十一五”課研課題，有望能列入市重點課題，改變過去我校無市級課題的淺水平教科研。
(四)學(xué)生全面發(fā)展成績喜人。有?？歼B續(xù)多次進全區(qū)前20名的學(xué)生冀紅，在參加“中華魂“演講比賽中獲市獎的趙雪瑞，其演講實況市關(guān)工委進行了錄像推薦，今年又代表郊區(qū)教育局參加市比賽，再次獲獎。學(xué)校的民樂隊年內(nèi)增加了30名隊員，器樂合奏《校園新貌》榮獲了市區(qū)一等獎，參加了陽泉市和郊區(qū)的節(jié)目調(diào)演。新組建的軍樂隊，50名隊員。不足兩個月的訓(xùn)練時間，就參加?！傲弧眱和?jié)表演，得到鄉(xiāng)政府和村領(lǐng)導(dǎo)的好評。體育達標率穩(wěn)中有升。今年中考體育測試，體育成績也非常好，優(yōu)生滿分率達95%以上。語文課外活動，培養(yǎng)了一批小作者，年內(nèi)有10余篇學(xué)生作品見報。
二、主要工作及措施。
(一)抓安全。為師生的工作學(xué)習(xí)保駕護航。安全工作是第一位的工作，作為校長對它的認識可能比老師更深一點。因此，我時刻牢記“安全第一”這句話，做任何工作都以此為前提。每周一的校委會例會，我都要研究安排安全工作，主持制定學(xué)校安全預(yù)案，和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書，給全體教師作安全講座，組織全校安全排查，這些安全的常規(guī)工作，我都做得很實，除簽署學(xué)校安全日志外，我還有一本自己的工作日志，把每天做得事都簡略地做出記載。
我把安全工作側(cè)重點放在安全疏散滅火演練，學(xué)生矛盾排查，門衛(wèi)安全管理各個方面。今年學(xué)生防震連續(xù)兩天搞疏散;4月舉行的使用滅火器的春季演練，以杜絕奇裝怪服，嚴查管制刀具____學(xué)生排查都做得很實。安全工作要未雨綢繆，有些工作也有一定的規(guī)律，農(nóng)村趕廟會前學(xué)生的禁酒教育，放暑假前的防溺水事故的教育，都要求教育者適時的開展教育指導(dǎo)工作，才談的上是愛護學(xué)生。學(xué)校保衛(wèi)工作多年來靠保安公司，今年在配備校警后，學(xué)校的保全工作更加扎實，門衛(wèi)工作的負責(zé)精神受到來訪的領(lǐng)導(dǎo)高度評價。有一位外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生家長，送子女來校讀書時對我講，放心的就是你們的學(xué)校的管理。我聽了深感榮幸，能為了人民群眾辦安全的學(xué)校一只是我的追求。
(二)抓教學(xué)，為學(xué)校的生存發(fā)展夯實基礎(chǔ)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，我深知教學(xué)質(zhì)量不好的學(xué)校不是好學(xué)校，當然質(zhì)量不好的校長也絕非是好校長。一想到城郊型學(xué)校面臨的生源問題，再加上學(xué)校的教師的結(jié)構(gòu)性短缺，教師年齡老化，老教師所占比例較大，多年來沒有青年教師的加盟，提高教學(xué)質(zhì)量就不是簡單的一句話，深感壓力很大，責(zé)任很大，但我很有信心，帶領(lǐng)全體教師，挖掘潛力，拓展學(xué)校生存空間。
教學(xué)成績的取得，因素很多，我是以抓教師(施教者)，抓學(xué)生(受教者)兩個角度來做的。起點終身都是人，我認為能最大程度上激發(fā)積極性，才是取得良好質(zhì)量的基礎(chǔ)，做為一所生源極差，教學(xué)時間最短的學(xué)校，近幾年來能始終處于同類學(xué)校前列，憑的就是廣大教師的團結(jié)協(xié)作，無怨無悔的工作。
1、抓教師隊伍的建設(shè)。
首先是教師素質(zhì)的提高。學(xué)校以學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建為抓手，引導(dǎo)教師比師德，學(xué)知識。征訂了近50種報刊雜志，補充近3000冊高質(zhì)量的圖書供教師借閱，校圖書室有足夠數(shù)量的工具書滿足教師使用。學(xué)校鼓勵教師參加區(qū)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，教師的培訓(xùn)費用和教材費用均有學(xué)校買單。選派教師外出學(xué)習(xí)，每位教師均有一次參加區(qū)課程改革師范校的學(xué)習(xí)交流活動，初中畢業(yè)班有5位教師在太原參加了省教研室組織的中考分析會，有一位教師在山大附中參加為期半年的校際培訓(xùn)，個人素質(zhì)提高很快，回校后很快能學(xué)以致用。學(xué)校為每一位教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的條件。
其次“教學(xué)環(huán)節(jié)”的管理是抓教師的根本。只有環(huán)節(jié)工作非常到位，教學(xué)過程才能說是嚴謹?shù)?，有序的。除了正常督促教?wù)處的檢查外，我主要是通過深入一線，聽推門課，參加教研活動和教師座談來了解實情，通過階段講座，集體指導(dǎo)教學(xué)工作。一年來教師因病長期請假，短缺語文教師，作為語文教師出身的我先是初一語文后是初三語文，忙得不亦樂乎。一年來聽課達80多節(jié)，和一線教師共同探討導(dǎo)學(xué)案推進中的困惑，聽課期間，我把一些及時發(fā)現(xiàn)的問題和自己的反思記錄在聽課本后，逐一整理，形成了自己教學(xué)指導(dǎo)講座，圍繞導(dǎo)學(xué)案推進工作。我做的幾次講座都能夠緊貼學(xué)校的實際，說身邊的課，說自己的問題，這樣的指導(dǎo)才有效果。和老師一塊的學(xué)習(xí)交流，也解決了一些教學(xué)的保障問題，如配備了80塊小黑板，新購置了一體機等，保證了導(dǎo)學(xué)案推進的必備工具。
教師隊伍的管理在和諧學(xué)校的創(chuàng)建的過程中如何實施，是當今教育管理的難題，我的做法是提前引導(dǎo)是關(guān)鍵，制度是保障。尊重每一個教師的權(quán)利，關(guān)心老教師的身體健康，關(guān)心青年教師的學(xué)習(xí)進步。老教師的比例大，作用更大，許多接近退休的教師還工作在一線，工作非常負責(zé)任，是學(xué)校的中流砥，他們的行為在默默的影響著青年教師。讓每一位教師感覺到在學(xué)校工作的舒心，這樣的學(xué)校才有活力。學(xué)校的教師管理模式，年教師節(jié)前夕，陽泉晚報以《教師穩(wěn)學(xué)校穩(wěn)》為題進行報道。
指導(dǎo)工會開展系列的教師健康活動。學(xué)校工會的每天溫馨提示，課余時間的體育鍛煉活動，最近組織的太極拳學(xué)習(xí)，都是團結(jié)教師關(guān)愛教師具體舉措。對教師工作的指導(dǎo)，不管是教學(xué)工作還是個人成長，學(xué)校都是給條件，給空間，少批評或不批評教師，引導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展。開辦一年的學(xué)校特約陽泉教育周刊的《師恩難忘》欄目，發(fā)表于10余位教師的文章，張利平主任親自到校輔導(dǎo)大家寫稿。為了幫助教師選科研課題，請來市教科所的宋所長作理論指導(dǎo)。命題交流是一項重要的方式，4個學(xué)科的教師參加了陽泉城區(qū)10校聯(lián)考的試題命制，全市學(xué)科同行給予了很高的評價。學(xué)校的許多管理制度運行了許多年，只作了政策性的調(diào)整，保證其穩(wěn)定性，教師比較認可。執(zhí)行制度也盡量人性化，僅缺勤扣款一項，標準也低到了極限。我認為，任何一項制度的修訂都做不到完美，只要管理者能做到公開、公平執(zhí)政，才是最重要的，幾年來的評職、評摸的推薦工作，都按評價的結(jié)果產(chǎn)生，評價的最大權(quán)重是教學(xué)質(zhì)量，更是鐵的依據(jù)，自然能取信于民，得到人民群眾的理解。
