隊伍教育整頓自查自糾報告十二篇

隊伍教育整頓自查自糾報告怎么寫

一、引言部分 隊伍教育整頓自查自糾報告旨在全面審視和改進(jìn)團隊的工作表現(xiàn)，確保隊伍的紀(jì)律性和工作效率。在撰寫這部分時，應(yīng)首先明確自查自糾的目的，比如提升團隊素質(zhì)、消除不良現(xiàn)象、增強團隊凝聚力等。接下來，簡要介紹自查自糾的背景，可能涉及近期的問題、上級指示或者組織內(nèi)部的調(diào)整。

二、自查過程

1. 自查范圍：詳細(xì)列出自查涉及的部門、崗位和具體工作內(nèi)容，確保覆蓋全面。

2. 自查方法：描述采取的自查方式，如問卷調(diào)查、個別訪談、數(shù)據(jù)分析等。

3. 自查時間：說明自查的時間安排，包括開始和結(jié)束日期。

4. 參與人員：指出負(fù)責(zé)自查的人員或小組，以及他們的職責(zé)。

三、自查發(fā)現(xiàn)

1. 具體問題：列舉自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，如工作流程不暢、溝通障礙、紀(jì)律松弛等，每個問題都應(yīng)有具體的實例支持。

2. 影響分析：對每個問題進(jìn)行影響分析，說明其對團隊效率、協(xié)作和士氣的影響。

3. 原因探究：深入探討問題產(chǎn)生的原因，可能涉及個人行為、制度缺陷、資源配置等。

四、自糾措施

1. 整改方案：針對每個問題提出具體的整改計劃，包括改進(jìn)措施、責(zé)任人和完成期限。

2. 預(yù)期效果：預(yù)測整改措施實施后的改善情況，可量化或定性描述。

3. 防止復(fù)發(fā)：討論如何建立長效機制，防止類似問題再次發(fā)生。

五、執(zhí)行與監(jiān)督

1. 執(zhí)行安排：制定詳細(xì)的執(zhí)行時間表和步驟，確保整改有序進(jìn)行。

2. 監(jiān)督機制：設(shè)定監(jiān)督和評估機制，如定期檢查、進(jìn)度報告等，以確保措施的有效執(zhí)行。

六、總結(jié)與展望 回顧自查自糾的過程，強調(diào)團隊對問題的認(rèn)識和決心改正。展望未來，表達(dá)對團隊改進(jìn)后工作狀態(tài)的期望，以及對團隊持續(xù)發(fā)展的信心。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及同事們，

為提升我們的工作效能，營造健康向上的團隊氛圍，我們進(jìn)行了深入的隊伍教育整頓自查自糾活動。本次自查旨在挖掘潛在問題，尋找改進(jìn)之道，以期實現(xiàn)團隊整體素質(zhì)的提升。

結(jié)尾：

通過這次自查自糾，我們深感責(zé)任重大，同時也看到了改進(jìn)的空間和機遇。我們堅信，在大家的共同努力下，我們的團隊將以嶄新的面貌迎接未來的挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。讓我們攜手并進(jìn)，共同為實現(xiàn)團隊目標(biāo)而奮斗！

請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指導(dǎo)和支持，我們期待在實踐中不斷完善，共同推動團隊發(fā)展。

隊伍教育整頓自查自糾報告范文

第一篇 隊伍教育整頓自查自糾報告11650字

隊伍教育整頓自查自糾報告

移民局基層執(zhí)法規(guī)范自查報告

一、總體情況

近年來，我局以加快建設(shè)法治移民為目標(biāo)，以規(guī)范行政執(zhí)法為重點，行政執(zhí)法監(jiān)督檢查、評議考核、責(zé)任追究等各項制度逐步健全，移民行政效能進(jìn)一步提高，為全區(qū)移民工作發(fā)展起到了重要的保障和促進(jìn)作用。主要做法是：

(一)認(rèn)真開展思想教育

以“五個基本”“七個體系”建設(shè)、“反腐敗風(fēng)險預(yù)警防控十個全覆蓋”工作、“黨務(wù)政務(wù)公開”等活動為抓手，以教育和預(yù)防為重點，進(jìn)一步完善黨建工作和反腐__工作制度，強化約束機制，組織機關(guān)全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各級各部門會議精神，結(jié)合移民工作實際講體會、談思路、表態(tài)度。局黨組認(rèn)真召開局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員組織生活會，針對執(zhí)法過程中領(lǐng)導(dǎo)成員的問題，真誠開展批評與自我批評，制定整改方案和整改措施。分管領(lǐng)導(dǎo)對科室人員均一一作出客觀、公正而全面的評議，制定整改方案和整改措施。

(二)大力加強執(zhí)法宣傳。一是結(jié)合“12.4”法制宣傳日，散發(fā)移民后扶政策復(fù)印材料或問答式宣傳傳單3000余份，組成3個工作專班到壩區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)講解。二是統(tǒng)一征訂《全國財政“六五”普法統(tǒng)一讀本》供職工自學(xué)。二是舉辦了《憲法》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》、《行政復(fù)議法》、《行政許可法》等法制培訓(xùn)班。四是嚴(yán)格審查執(zhí)法資格，全局30名移民執(zhí)法人員均持有省政府統(tǒng)一頒發(fā)的《省行政執(zhí)法證》。

(三)全面加強執(zhí)法制度建設(shè)。一是嚴(yán)格執(zhí)法制度。每個執(zhí)法人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全面完成執(zhí)法事項，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，杜絕行政不作為。二是健全執(zhí)法制度。建立健全了本局40多項執(zhí)法制度，包括執(zhí)法過錯追究制、公示制、限時辦結(jié)制、處罰聽證制等，做到按制度規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法。三是健全督促檢查制度。采取定期檢查、不定期抽查等方式對執(zhí)法過程進(jìn)行跟蹤督查，及時發(fā)現(xiàn)、協(xié)調(diào)和解決工作中遇到的問題，認(rèn)真總結(jié)好做法，推廣好經(jīng)驗。四是健全行為約束制度。做好局內(nèi)民主監(jiān)督，重點圍繞執(zhí)法廉政等進(jìn)行群眾評議，接受社會監(jiān)督。五是不斷完善考評制度。完善定期評比、總結(jié)表彰、教育懲誡、督促整改等評價制度，讓優(yōu)秀和先進(jìn)執(zhí)法人員受到表彰獎勵，讓職責(zé)不履行、任務(wù)不落實、群眾滿意度低的執(zhí)法人員及時得到教育懲誡，限期整改到位。

(四)扎實開展執(zhí)法活動。一是實行政務(wù)公開，對涉及移民政策等相關(guān)的熱點難點問題及時公開。二是按相關(guān)法定程序認(rèn)真組織實施移民工程項目。三是深入基層，開展下訪及大接訪活動，及時解決和答復(fù)移民反映的熱點難點問題，確保移民穩(wěn)定。

二、存在的問題

通過規(guī)范開展移民執(zhí)法工作，全體移民干部依法行政的觀念得到加強，移民執(zhí)法水平明顯提高，但也存在一些不足：一是個別同志學(xué)習(xí)不深入，缺乏用法律手段解決新問題的能力。二是工學(xué)矛盾還比較突出，少數(shù)同志執(zhí)法培訓(xùn)的時間不能充分保障。

三、整改措施

針對上述存在的問題，在下一步的工作中，我們將強化以下幾方面的工作：

(一)切實加強領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立依法行政觀念。按照區(qū)委區(qū)政府依法治區(qū)總體部署，經(jīng)常開展執(zhí)法培訓(xùn)，切實加強財政干部依法行政意識，不斷提高其依法行政能力和水平。

(二)規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)移民執(zhí)法再上新臺階。結(jié)合實際，進(jìn)一步理順行政執(zhí)法體制、規(guī)范執(zhí)法程序、創(chuàng)新工作措施，促進(jìn)全區(qū)移民執(zhí)法再上新臺階。

關(guān)于規(guī)范行政執(zhí)法的自查報告

奉新縣公安局交警大隊規(guī)范行政執(zhí)法的自查報告

奉新縣政府辦公室：

根據(jù)奉新縣人民政府辦公室關(guān)于《奉新縣2024年規(guī)范執(zhí)法監(jiān)督檢查工作實施方案》(奉府辦字[2024]43號)精神，我單位認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、規(guī)范行政執(zhí)法主體情況。

根據(jù)《______道路交通安全法》和《______道路交通安全法實施條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，我大隊具備依法行使對全縣道路交通管理的職能，負(fù)責(zé)機動車及駕駛員的管理工作，查處各類機動車和駕駛員以及其他交通參與者的道路交通違法行為，處理全縣各類道路交通事故的法定資格。在依法行政過程中，嚴(yán)格按照法律法規(guī)的規(guī)定，

行使法定的職責(zé)和義務(wù)。大隊所有正式工作人員全部持有有效行政執(zhí)法證件，在執(zhí)法中嚴(yán)格落實亮證執(zhí)法，協(xié)警員只負(fù)責(zé)協(xié)助民警維護交通秩序，沒有發(fā)生協(xié)警員執(zhí)法現(xiàn)象。

二、規(guī)范行政處罰裁量權(quán)實施情況。

我大隊領(lǐng)導(dǎo)非常重視行政處罰裁量權(quán)的正確行使，要求全體民警在執(zhí)行行政處罰時，始終做到堅持“執(zhí)政為民、和諧發(fā)展”理念，在規(guī)定的幅度范圍內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)處罰，并及時把相關(guān)法律法規(guī)在奉新縣政府網(wǎng)站政務(wù)公開欄公開，主動接受群眾監(jiān)督。

三、規(guī)范行政處罰行為情況。

我大隊始終把規(guī)范行政處罰行為擺在日常工作首位，嚴(yán)格落實民警執(zhí)法時主動出示行政執(zhí)法證件表明身份制度，每年定期組織民警進(jìn)行執(zhí)法學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保每起行政處罰案件有明確、有效的法律依據(jù)，有準(zhǔn)確完整的引用條、款、項、目，符合法律、法規(guī)、規(guī)章種類。行政處罰做到事實認(rèn)定清楚，有充分的事實依據(jù)和證明材料。行政處罰程序上做到按照立案、調(diào)查取證、審查決定、送達(dá)執(zhí)行的步驟順序?qū)嵤┬姓幜P。

我大隊實施行政處罰始終嚴(yán)格按照法定程序進(jìn)行。一是實行公開制度，把行政處罰標(biāo)準(zhǔn)以張貼上墻等多種形式向社會全面公開，隨時接受社會各界和廣大群眾的監(jiān)督。二是嚴(yán)格按程序辦事，車管股和交通違法行為處理辦公室的干警在

辦理業(yè)務(wù)和處理交通違法行為時，按法定程序辦事，耐心接受前來辦證或交通違法處理群眾的詢問，力求一次性告知群眾所需辦理業(yè)務(wù)的手續(xù)。三是在填寫處罰告知筆錄時，都注明了可以依法聽證。四是在開具行政處罰決定書時都裁明了申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限。五是行政處罰決定都經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，重大行政處罰案件都經(jīng)過集體討論決定。六是應(yīng)當(dāng)送達(dá)的法律文書依照法定程序和法定時間送達(dá)，并有送達(dá)回執(zhí)。

四、規(guī)范行政強制行為情況。

我大隊實施行政強制行為，嚴(yán)格依照法定的權(quán)限、范圍、條件和程序進(jìn)行，按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)謹(jǐn)制作了行政強制措施憑證等法律文書。一是法律依據(jù)明確，強制措施憑證等法律文書上明顯標(biāo)注出法律依據(jù)、執(zhí)行種類、執(zhí)行期限、執(zhí)行單位、執(zhí)行民警。二是權(quán)利義務(wù)告知明確，詳細(xì)告知當(dāng)事人有哪些權(quán)利、向何處申訴，并嚴(yán)格落實當(dāng)事人在執(zhí)行文書上簽名制度。在我大隊嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的規(guī)范執(zhí)法要求下，沒有出現(xiàn)過因行政強制執(zhí)行，被群眾投訴、舉報情況，更沒有發(fā)生過因行政強制執(zhí)行引發(fā)群體性事件問題。

五、規(guī)范文明執(zhí)法情況。

我大隊嚴(yán)格貫徹落實《宜春市行政執(zhí)法人員文明執(zhí)法規(guī)范》，在行政執(zhí)法過程中，始終做到以國家公務(wù)員行為規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，堅持以人為本、文明執(zhí)法、熱情為

民服務(wù)。

六、規(guī)范行政執(zhí)法案卷情況。

自省政府法制辦下發(fā)《關(guān)于印發(fā)〈行政許可文書、行政處罰文書格式(樣本)〉的通知》及《關(guān)于印發(fā)〈江西省行政許可、行政處罰案卷評查標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》以來，我大隊對照通知要求，對行政處罰文書格式及行政處罰案卷整理進(jìn)行了全面規(guī)范，即確保了法律文書嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，也促進(jìn)了全體民警依法行政意識的提高。

七、行政訴訟、行政復(fù)議情況。

我大隊行政執(zhí)法行為從未出現(xiàn)過經(jīng)行政訴訟、行政復(fù)議被認(rèn)定違法現(xiàn)象，未出現(xiàn)過冤假錯案和不合格案卷，行政案卷合格率達(dá)100%。

淺談如何規(guī)范基層審計執(zhí)法行為

規(guī)范審計執(zhí)法行為是依法治審的具體要求，2024年新審計法頒布實施以后，基層審計機關(guān)審計執(zhí)法質(zhì)量有了顯著提高，但在審計執(zhí)法實踐中，仍存在一些比較突出的問題，如個別審計人員審計文書制作不規(guī)范，審計文書送達(dá)時間拖延，《審計決定書》中處理處罰決定表述不準(zhǔn)確，《審計證據(jù)》中被審計單位未加蓋公章，審計文書制作中出現(xiàn)錯別字等。鑒于基層審計機關(guān)在審計執(zhí)法過程中存在的上述問題，筆者認(rèn)為，要規(guī)范基層審計執(zhí)法行為，推進(jìn)依法治審，必須在以下幾個方面作出努力：

一、規(guī)范審計執(zhí)法文書

審計執(zhí)法文書是審計機關(guān)依法制作的具有法律效力或法律意義的專用憑證和書面證明。作為一種具有法律效力的書面憑證，審計機關(guān)在審計執(zhí)法中會大量而又頻繁地使用，同時也最容易忽視細(xì)節(jié)，因此，須從審計文書的設(shè)計、選用、制作、送達(dá)等諸環(huán)節(jié)加以規(guī)范。

(一)審計文書設(shè)計要統(tǒng)一規(guī)范。審計文書設(shè)計要適應(yīng)兩種需要：一是從法治、規(guī)范、效率的原則出發(fā)，設(shè)計制定統(tǒng)一、規(guī)范的審計執(zhí)法文書，以適應(yīng)審計新形勢發(fā)展的需要，并及時加以補充修訂。二是審計文書主要內(nèi)容的設(shè)計，應(yīng)充分考慮審計署六號令對審計質(zhì)量控制的要求，審計文書種類、使用概念和使用方式等方面的設(shè)計應(yīng)適應(yīng)審計信息化管理和不同審計處理處罰適用程序的需要。

(二)審計文書選用要準(zhǔn)確無誤。審計文書的種類很多，選擇使用審計文書必須準(zhǔn)確、無誤。審計文書選擇必須與審計執(zhí)法行為、執(zhí)法程序、執(zhí)法事實相符。現(xiàn)場審計實施系統(tǒng)2024版中共提供了幾十種審計文書模版，這些審計文書都有具體的法定適用對象、適用環(huán)節(jié)和適用情形，必須根據(jù)具體審計執(zhí)法事實、情形，選擇相應(yīng)的、準(zhǔn)確的審計文書，保持審計執(zhí)法行為、程序、事實和審計文書的一致性。

(三)審計文書制作要仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。審計文書制作直接反映審計機關(guān)和審計人員的審計執(zhí)法水平。一是文字要嚴(yán)謹(jǐn)。制作填寫式審計文書應(yīng)首先熟悉、了解全部欄目以及各欄目中該填寫的內(nèi)容，不能漏填錯填，摘要填寫簡明扼要、完整準(zhǔn)確。制作敘述式審計文書，文字要規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，敘述事情的過程要清晰，援引法律法規(guī)依據(jù)要正確、具體，作出的結(jié)論要準(zhǔn)確、明了。二是數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確。審計文書中的數(shù)據(jù)包括日期、金額以及相關(guān)數(shù)據(jù)間的邏輯關(guān)系等。制作審計文書的日期必須準(zhǔn)確、無誤，不得遺漏，有些審計文書還應(yīng)當(dāng)填寫具體時間;按照法定程序制作的審計文書，其間隔日期還必須符合法定期限。各項目數(shù)額之間的邏輯關(guān)系必須吻合，大小寫一致。審計數(shù)據(jù)書寫應(yīng)工整、規(guī)范、符合撰寫要求。三是手續(xù)要完備。審計文書制作完畢經(jīng)核對無誤后，制作人、復(fù)核人、審批人須手寫簽名。只有各項內(nèi)容齊全、手續(xù)完備的審計文書，才能送達(dá)被審計對象。

(四)審計文書送達(dá)要合法有效。送達(dá)審計文書必須按照法定方式、對象和手續(xù)進(jìn)行。一是必須按法定方式送達(dá)。通常情況下，審計文書的送達(dá)有兩種方式，即：直接送達(dá)和郵寄送達(dá)。在選擇送達(dá)方式時，應(yīng)視受送達(dá)人的具體情形，選擇恰當(dāng)、有效、快捷的方式。二是必須送給法定對象。審計文書的送達(dá)人、受送達(dá)人必須是法定、特指的對象。送達(dá)人必須具有審計行政執(zhí)法資格，且須2人(含2人)以上負(fù)責(zé)送達(dá);受送達(dá)人是公民的，應(yīng)當(dāng)由本人直接簽收;本人不在的，交由其同住成年家屬簽收;受送達(dá)人是法人或者其他組織的，應(yīng)當(dāng)由法人的法人代表、其他組織的主要負(fù)責(zé)人或者該法人、組織的財務(wù)負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)收件的人簽收。受送達(dá)有代理人的，可以送交代理人簽收。當(dāng)法定代表人不在時，應(yīng)該與財務(wù)負(fù)責(zé)人或負(fù)責(zé)收件的人取得聯(lián)系，并由其簽收文書，以此來保證審計文書送達(dá)的合法性。三是必須履行法定手續(xù)。送達(dá)審計文書必須使用《送達(dá)回證》，做到“一書一證”。《送達(dá)回證》由送達(dá)人寫明送達(dá)文書名稱、送達(dá)時間、送達(dá)地點并簽名后，交由受送達(dá)人或規(guī)定的其他簽收人簽名或蓋章并記明收到日期。

二、嚴(yán)格審計執(zhí)法程序

規(guī)范審計執(zhí)法程序是指審計機關(guān)實施審計執(zhí)法行為所應(yīng)遵循的方式、步驟、時間和順序。審計執(zhí)法程序最重要的原則和特征是程序法定。重點要把握好以下幾個環(huán)節(jié)：一是嚴(yán)格法定程序。被審計單位對審計機關(guān)所做出的決定，享受陳述權(quán)、申辯權(quán);依法享有申請行政復(fù)議、提起行政訴訟或提請審計機關(guān)的本級人民政府裁決、請求國家賠償?shù)葯?quán)利。《行政處罰法》規(guī)定，不遵守法定程序的，行政處罰無效。審計人員在實施行政處罰前，不按法定程序告知被審計單位和有關(guān)責(zé)任人員享有陳述申辯權(quán)、聽證權(quán)、復(fù)議權(quán)、訴訟權(quán)，或者將《審計聽證告知書》與《審計決定書》同時發(fā)出，或者未等被審計單位和有關(guān)責(zé)任人員提出聽證請求的法定期限屆滿，就發(fā)出《審計決定書》等行為，都是不合法的。因此，在實施審計行政處罰時，必須嚴(yán)格按照《行政處罰法》的規(guī)定，告知被審計單位和有關(guān)責(zé)任人員違法的事實、證據(jù)、處理處罰依據(jù)以及其所享有的法定權(quán)益，防止違反法定程序現(xiàn)象的發(fā)生。二是公開審計程序。這是一個具有很

強的規(guī)范性的重要制度，將審計執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法信息、處理處罰決定、執(zhí)行裁決等公開，對于維護被審計單位和有關(guān)責(zé)任人員的合法權(quán)益，促進(jìn)審計行政執(zhí)法權(quán)的正確使用具有重要作用。三是遵守時效制度?！缎姓幜P法》、《審計法》對時效均有規(guī)定，對審計機關(guān)提高行政效率同樣提出了要求，所以，審計部門在執(zhí)法過程中必須嚴(yán)格按照國家規(guī)定的時效期實施處罰。程序性

制度對規(guī)范審計行政執(zhí)法權(quán)起著重要作用，我們審計行政執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員都應(yīng)該嚴(yán)格和規(guī)范審計行政執(zhí)法程序，以達(dá)到依法治審的目的。

三、強化審計執(zhí)法監(jiān)督

審計執(zhí)法人員是否真正履行執(zhí)法責(zé)任，執(zhí)法行為是否合法規(guī)范，應(yīng)通過審計行政執(zhí)法監(jiān)督做出公正、公平、公開的評價，進(jìn)而推動審計法制建設(shè)，推進(jìn)依法治審的進(jìn)程。

(一)從法律上強化審計執(zhí)法監(jiān)督。《審計法》第四十二條、四十八條、五十二條對內(nèi)部和外部監(jiān)督制約做了法律規(guī)定，但是對審計自由裁量權(quán)沒有明確的規(guī)定。因此，從法律上要進(jìn)行規(guī)范：一是在適用標(biāo)準(zhǔn)和適用幅度上做出可操作性規(guī)定;二是為了從根本上堵塞權(quán)力不受監(jiān)督制約的漏洞，對審計執(zhí)法權(quán)力也要合理進(jìn)行分解，以制約權(quán)力的濫用;三是對有彈性的、模糊的特殊規(guī)定則是越少越好。同時，在實際工作中要注意以下四點：一是使用權(quán)限要法定。審計自由裁量權(quán)的使用首先應(yīng)在審計法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，不得超過法定權(quán)限越權(quán)使用。二是使用動機要純正。審計自由裁量權(quán)的使用要符合法律法規(guī)授權(quán)的目的，“自由裁量權(quán)意味著根據(jù)合理和公正的原則做事，而不是根據(jù)個人意見做事。三是使用程序要規(guī)范。審計自由裁量要以法定的程序進(jìn)行使用，即要根據(jù)法定的權(quán)限、法定的文書、法定的手續(xù)來行使。四是使用后果要適當(dāng)。要充分考慮相關(guān)因素和客觀事實，體現(xiàn)公正、公平，做到合法、合理，有預(yù)見性地進(jìn)行使用，使得審計自由裁量權(quán)的使用對被審計單位和有關(guān)責(zé)任人員起到確實有效而適當(dāng)?shù)男Ч?，能夠?jīng)得起實踐的檢驗和司法審查。

(二)從管理制度上強化審計執(zhí)法監(jiān)督。一是審計執(zhí)法行為要制度化。要完善《審計執(zhí)法責(zé)任制度》、《審計過錯追究制度》、《審計項目質(zhì)量控制制度》、《審計人員執(zhí)法資格認(rèn)證制度》等，使之更具體，更具有可操作性、可考核性，從制度上規(guī)范審計執(zhí)法行為。二是審計執(zhí)法責(zé)任制要精細(xì)化。依據(jù)審計法律、法規(guī)和審計工作制度、業(yè)務(wù)流程、按照精確、細(xì)致、深入的要求，實施人員與崗位、崗位與責(zé)任、責(zé)任與權(quán)力、權(quán)力與利益的全方位精準(zhǔn)對接，從而使審計執(zhí)法責(zé)任清晰化、具體化、法治化，實行審計執(zhí)法的合法、公正、及時、準(zhǔn)確。對不履行職責(zé)或?qū)徲媹?zhí)法不當(dāng)?shù)男袨?，?yīng)追究當(dāng)事人責(zé)任，以便更好地依法審計。三是審計執(zhí)法檢查要經(jīng)?；?。在每年抓好審計執(zhí)法重點檢查的同時，要積極推進(jìn)審計執(zhí)法檢查工作的經(jīng)?；?。要建立健全審計執(zhí)法情況通報制度，年度目標(biāo)責(zé)任考核制度，督促落實，講求實效，做到審計執(zhí)法檢查與審計執(zhí)法監(jiān)察相結(jié)合，與日常審計管理相結(jié)合，切實加大審計執(zhí)法檢查工作力度。四是外部監(jiān)督要日?；?。要建立外部監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，在人大、政協(xié)、被審單位、新聞輿論等單位中常年聘請?zhí)匮O(jiān)察員進(jìn)行日常監(jiān)督，做到審計法律法規(guī)公開、審計管理制度公開、審計人員紀(jì)律公開、審計處理處罰公開，增加審計工作透明度，讓全社會都來關(guān)心、支持審計工作。

(三)從執(zhí)法機制上強化審計執(zhí)法監(jiān)督。一是實行執(zhí)法權(quán)分離，各崗位相互制約。從審計執(zhí)法權(quán)行使中問題較多或易發(fā)生問題的環(huán)節(jié)、崗位入手，從審計執(zhí)法監(jiān)督工作的薄弱環(huán)節(jié)、制約機制不健全的方面入手，進(jìn)行重點監(jiān)督。二是推行信息化，實現(xiàn) “機器管人”。依托審計管理系統(tǒng)和現(xiàn)場審計實施系統(tǒng)，搭建監(jiān)控平臺，制定嚴(yán)密高效的監(jiān)督考核辦法，逐步建立統(tǒng)一的對審計執(zhí)法行為各環(huán)節(jié)進(jìn)行事前、事中、事后的日常監(jiān)督機制，通過建立行政管理、審計業(yè)務(wù)、決策支持、外部信息應(yīng)用等所有職能的功能齊全、信息共享、監(jiān)控嚴(yán)密的審計管理信息系統(tǒng)，把審計管理的各個環(huán)節(jié)都納入到統(tǒng)一的審計應(yīng)用軟件中，達(dá)到“機器管人”的目的。

(四)從提高干部素質(zhì)上規(guī)范審計執(zhí)法。審計人員素質(zhì)的高低，關(guān)系到審計執(zhí)法行為是否公正，關(guān)系到審計執(zhí)法質(zhì)量的高低。只有通過嚴(yán)格的審計執(zhí)法教育培訓(xùn)，加強對審計法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高審計人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)、執(zhí)法辦事的能力，才能保證依法治審的實現(xiàn)。一是加強黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)教育，進(jìn)行多層次、多形式的審計法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。要組織審計干部學(xué)習(xí)《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》以及審計署“八不準(zhǔn)”的規(guī)定，使廣大審計干部在知法、懂法的基礎(chǔ)上正確執(zhí)法。二是實行培訓(xùn)考核與審計執(zhí)法資格掛鉤辦法。對不參加培訓(xùn)或考核不合格的，不發(fā)給行政執(zhí)法證;對那些嚴(yán)于律己、秉公執(zhí)法者則要大張旗鼓地宣傳，以此激活審計執(zhí)法人員執(zhí)法的主觀能動性和創(chuàng)造性。

淺談基層交警如何規(guī)范執(zhí)法

淺談基層交警如何規(guī)范執(zhí)法基層交通警察有“三最”即社會接觸面最廣、社會管理任務(wù)最重、行政執(zhí)法量最大。近年來，隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，機動車保有量持續(xù)增加，隨機而來的交通車流量不斷上漲，群眾越來越感“出行難”，基層交警 “三最”壓力越來越大。面對如此現(xiàn)狀，如何規(guī)范基層交警執(zhí)勤執(zhí)法，對于保障交通安全、暢通，維護社會穩(wěn)定以及更好的為經(jīng)濟發(fā)展有著重要的現(xiàn)實意義。本文從基層交警執(zhí)法現(xiàn)狀存在的問題進(jìn)行剖析，就基層交警如何規(guī)范執(zhí)法作如下探討。

一、 基層交警執(zhí)法現(xiàn)狀存在的問題

(一)交通行為人的道德品質(zhì)、法律素質(zhì)和法制觀念普遍偏低。

目前我國正處在經(jīng)濟社會的轉(zhuǎn)型期，市場經(jīng)濟和改革開放帶來了經(jīng)濟上的飛速發(fā)展，人們片面注重物質(zhì)文明同時，一定程度上忽略了對精神文明的追求，導(dǎo)致國民的道德品質(zhì)缺失和守法的意識淡薄，這種反應(yīng)到社會的問題層出不窮，反應(yīng)在現(xiàn)實的交通執(zhí)勤執(zhí)法過程中，尤其是處理交通違法行為的過程中，由于一些交通行為人的自身素養(yǎng)偏低、法律意識和法制觀念淡薄，對路面交警糾正和處理違章很不配合，瞎編謊言，無理取鬧，對交警惡語相加，威脅交警;有的稱自己某個親戚或朋友和你們領(lǐng)導(dǎo)特熟，走“人情”關(guān);有的

甚至故意惹怒交警，然后大聲喧鬧，吸引群眾圍觀等等妨礙執(zhí)行公務(wù)的行為，可以看出，由于交通行為人素質(zhì)低下，造成基層交警執(zhí)法難的現(xiàn)狀。

(二)基層交警素質(zhì)問題

一名合格的一線執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)具備良好的思想道德品質(zhì)、法律素質(zhì)和專業(yè)技能素質(zhì)。但在目前環(huán)境下基層交警素質(zhì)普遍存在著參差不齊的問題，具體表現(xiàn)在：

第一，法律知識貧乏，程序意識不強。隨著社會的不斷進(jìn)步，法律也在不斷的變化和完善，有的基層交警沒有能準(zhǔn)確的掌握有關(guān)法律知識和執(zhí)法程序，在查糾違章的過程中就不能準(zhǔn)確的分析各種交通違法行為，不能按執(zhí)法程序辦理，既損害了公安交通管理部門的形象，也侵犯了執(zhí)法對象的權(quán)力。

第二，業(yè)務(wù)技能不強，執(zhí)法的方式單一。其一，在基層交警執(zhí)法過程中，缺乏查處各種交通違法洞察力和熟練使用各種執(zhí)法設(shè)備的能力。其二，基層交警接觸面最廣，執(zhí)法對象可謂形形色色，一線交警在執(zhí)法的過程中，缺乏良好的與人溝通能力，不善于使用語言技巧，缺乏時勢的應(yīng)變能力，要么一味忍讓，要么蠻橫，執(zhí)法的方式方法過于單一。

第三，思想迷茫，沒有樹立正確的價值觀。我國正處在社會轉(zhuǎn)型期，在物質(zhì)生活越來越好的同時，有些基層交警的思想?yún)s越來越迷茫。沒有正確的世界觀和價值觀，表現(xiàn)在執(zhí)

法過程中缺乏服務(wù)意識，態(tài)度蠻橫，辦人情案，公路“三亂”等現(xiàn)象屢見不鮮。

(三)基層警力不足，待遇低，執(zhí)法任務(wù)繁重工作壓力大。

隨著經(jīng)濟不斷的發(fā)展，人民生活水平和生活質(zhì)量的不斷提高，擁有私家車的家庭逐年增加，交通行為人數(shù)量不斷上漲，從而基層交警執(zhí)法的對象也越來越多，截止目前，我國的警力配置還遠(yuǎn)未達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。而且工資待遇普遍偏低，一方面，基層有限的警力既要管理交通秩序，進(jìn)行交通安全宣傳，又要進(jìn)行事故防范，以及面臨著執(zhí)法對象基數(shù)不斷增大的趨勢，使基層民警常年處于緊張的超負(fù)荷工作狀態(tài)。據(jù)統(tǒng)計，平均每天工作8個小時左右，平均每周休息一天假。遇到特殊情況，比如重大的節(jié)日，執(zhí)勤活動，必須無條件加班，并常年受尾氣、灰塵、紫外線照射等影響，數(shù)據(jù)顯示，有80%的基層民警處于亞健康狀況。另一方面，工作壓力大，基層民警長期在路面超高負(fù)荷的工作，經(jīng)常直面尖銳的社會矛盾，很容易造成精神上的緊張，常年如此，有害于交警的心理健康。

二、基層交警如何規(guī)范執(zhí)法

“理性、平和、文明、規(guī)范”的執(zhí)法是黨和國家賦予公安交管部門最基本的職能要求，也是公安交管部門的生命線。全力打造一支嚴(yán)格、公正、文明的基層執(zhí)法隊伍對于維

護祖國和諧，經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展有著重要的意義?；鶎咏痪绾我?guī)范執(zhí)法：

第一， 努力提高隊伍整體素質(zhì)，加強執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。

(1)對基層交警進(jìn)行法律知識的學(xué)習(xí)和法律意識的培養(yǎng)。以多種形式開展學(xué)法活動，先學(xué)法，后執(zhí)法。定期對基層民警進(jìn)行法律知識培訓(xùn)，以及定期民警進(jìn)行法律知識考試、考核，使民警掌握與路面執(zhí)勤執(zhí)法工作相關(guān)的法律規(guī)定，從而達(dá)到準(zhǔn)確的運用法律。

(2)提高基層民警業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)前 “大練兵”活動到基層了，加強執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，基層交通管理部門要堅持不懈的開展“大練兵”活動，提高基層民警的身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，對于常見的路面執(zhí)法難題進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，通過模擬還原路面執(zhí)法環(huán)境、講解案例等方法，強化基層民警的實際操作能力，提高民警的執(zhí)法本領(lǐng)。

(3)對基層民警思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)?；鶎咏痪乃枷氲赖缕焚|(zhì)與法律素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)一樣，都是通過學(xué)習(xí)獲得的，基層交警要具備良好的思想道德品質(zhì)，離不開思想道德教育，因而，在具體工作中，要把提高基層交警思想道德品質(zhì)首要位置，注重對交警進(jìn)行職業(yè)道德教育，堅持“理性、平和、文明、規(guī)范”的執(zhí)法，全心全意為人民服務(wù)。

(4)加強警務(wù)監(jiān)督，執(zhí)法公開化，努力促進(jìn)基層交警

規(guī)范執(zhí)法?；鶎咏煌ü芾聿块T要加強路面執(zhí)勤執(zhí)法監(jiān)督，確?；鶎咏痪袄硇?、平和、文明、規(guī)范”的執(zhí)法。同時，通過報刊、新聞等媒介，向社會公開交通管理的執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序、執(zhí)法過程和執(zhí)法結(jié)果以及收費和處罰標(biāo)準(zhǔn)，使交警路面執(zhí)勤執(zhí)法公開化、透明化，加強社會監(jiān)督，促進(jìn)基層交警規(guī)范化執(zhí)法。

第二，深化交通安全宣傳，提高交通行為人道德品質(zhì)，法律素質(zhì)和守法意識?；鶎咏痪块T要結(jié)合轄區(qū)的使實際情況與相關(guān)部門配合積極開展交通安全宣傳活動，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道加大普及交通安全法規(guī)的力度。在轄區(qū)各街道、社區(qū)以及人口流動量大的交通路口擺放交通安全宣傳展板，發(fā)放交通安全宣傳單，播放交通安全教育影片，以及定期在公共場合開展交通安全知識競賽、深入基層開展“大走訪”等方式，將交通安全宣傳深化到轄區(qū)的大街小巷，提高轄區(qū)交通行為人道德品質(zhì)和法律素質(zhì)。

第三，充實基層警力，提高基層民警待遇。當(dāng)前，隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，在基層警力嚴(yán)重不足的趨勢下，基層交通管理部門，須科學(xué)，合理的使用警力。同時，基層交警部門要努力爭取黨委、政府的支持，與人事管理部門協(xié)調(diào)，充實基層一線警力，緩解基層交警工作壓力。進(jìn)一步提高一線交通民警待遇，特別是協(xié)勤警的待遇和配備標(biāo)準(zhǔn)，切實提高基層民警“衣，食，住，行”等生活條件，保證民警有充

足的時間學(xué)習(xí)和休息，使一線民警交警始終保持旺盛的警力和充沛的體力，全身心的投入到的工作中去。

基層執(zhí)法行為提高行政執(zhí)法能力自查報告

根據(jù)縣監(jiān)察局、財政局、機構(gòu)編制委員會，政府法制辦《規(guī)范基層執(zhí)法行為提高行政執(zhí)法能力專項工作方案》(圍監(jiān)字【2024】3號)要求，衛(wèi)生局對此項工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排布署，制定出臺了《__滿族蒙古族自治縣衛(wèi)生局規(guī)范基層執(zhí)法行為提高行政執(zhí)法能力專項活動方案的通知》，領(lǐng)導(dǎo)小組對衛(wèi)生行政執(zhí)法行為開展了全面自查自糾，重點查找了衛(wèi)生行政執(zhí)法行為、衛(wèi)生行政許可、衛(wèi)生行政處罰行為、經(jīng)常性和預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督，以及群眾反映強烈的重大問題。通過這次專項自查自糾，總的認(rèn)為衛(wèi)生行政處罰行為得到了進(jìn)一步規(guī)范，同時衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作有了新的進(jìn)展。基礎(chǔ)工作進(jìn)一步鞏固，執(zhí)法水平上了新的檔次，違法行為的處理率，衛(wèi)生行政處罰的合格率，衛(wèi)生行政處罰決定的執(zhí)行率有了新的提高。衛(wèi)生行政處罰程序進(jìn)一步明了，行政效能建設(shè)得到加強，監(jiān)督機制進(jìn)一步完善，各項制度措施執(zhí)行到位?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、主要做法和成效

按照上級部門要求，加強監(jiān)督員隊伍建設(shè)，提高依法行政能力，促進(jìn)行政執(zhí)法主體資格合法，執(zhí)法環(huán)節(jié)明確，執(zhí)法程序嚴(yán)密規(guī)范，執(zhí)法文書規(guī)范統(tǒng)一，處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)制度科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)并得以落實，做到執(zhí)法行為規(guī)范;深化提高'執(zhí)法為民、公平公正、文明執(zhí)法、服務(wù)大局'的法治理念，促進(jìn)執(zhí)法作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)顯著提高，依法行政能力明顯增強，做到文明執(zhí)法;加強制度建設(shè)，積極探索建立符合客觀實際、著力解決行政執(zhí)法中的普遍性問題和深層次矛盾的制度機制，提高行政執(zhí)法的科學(xué)化、制度化水平;完善行政執(zhí)法系統(tǒng)平臺，強化行政處罰網(wǎng)上運行工作，提高行政執(zhí)法科技化，規(guī)范化水平。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實

為使監(jiān)督所衛(wèi)生行政處罰行為進(jìn)一步規(guī)范，切實體現(xiàn)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法為民的宗旨，更好的為監(jiān)督戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，更好的為我縣經(jīng)濟發(fā)展提供保障。衛(wèi)生監(jiān)督所成立了以王志學(xué)所長為組長，班子成員為副組長，各科科長為成員的衛(wèi)生行政執(zhí)法行為專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的實施方案，召開了全體職工動員會，進(jìn)行了認(rèn)真的安排布署。

(二)圍繞中心，狠抓執(zhí)法責(zé)任制的落實

我局始終將行政執(zhí)法責(zé)任制工作，當(dāng)做依法行政的龍頭來抓。按照上級的要求，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷探索推進(jìn)行政執(zhí)法責(zé)任制的新舉措，使之不斷完善和提高。按照梳理執(zhí)法依據(jù)，分解執(zhí)法職權(quán)，確立執(zhí)法責(zé)任的步驟，做到有目標(biāo)、有措施、有考核、科學(xué)地量化到每一個執(zhí)法科室、執(zhí)法崗位、執(zhí)法人員。做到責(zé)任明晰，執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)明確。特別是通過這次自查自糾，責(zé)任意識，大局觀念，辦事質(zhì)量，有了進(jìn)一步的提高。有效的杜絕了有法不依，多頭執(zhí)法，重復(fù)執(zhí)法，執(zhí)法不公，越權(quán)執(zhí)法，只重收、罰，輕處理，以罰代管、以罰謀利等現(xiàn)象。

(三)堅持便民原則，加強衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法權(quán)力公開透明工作

利用政務(wù)公開欄、咨詢電話、單位簡報等載體，緊緊圍繞衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法權(quán)力的行使，從人、財、物、事、管理等容易滋生腐敗的重要權(quán)力部門入手，依法公開衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法權(quán)力的運行過程。確保衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法權(quán)力的公開、公平、公正。切實保障公民、法人和其它組織的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

(四)增強服務(wù)觀念，加強衛(wèi)生監(jiān)督隊伍建設(shè)

全面提高衛(wèi)生行政執(zhí)法水平。我局一直將提高執(zhí)法人員的素質(zhì)作為一項基礎(chǔ)性工作來抓，指定局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人具體抓培訓(xùn)工作。今年的培訓(xùn)內(nèi)容主要以《______行政處罰法》、《__省衛(wèi)生行政裁量權(quán)基準(zhǔn)制度》、《__省行政處罰案卷標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《__省行政處罰執(zhí)法案件辦理工作規(guī)范》為主，采取集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，'以案講法'，'以案學(xué)法'，衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法水平有了明顯的提高。有效杜絕了衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員在執(zhí)法工作中不作為、亂作為、慢作為，以及徇私舞弊，利用職權(quán)吃、拿、卡、要、報，和亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查等擾亂經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的問題。

(五)按照《衛(wèi)生監(jiān)督稽查工作規(guī)范》的要求，完善內(nèi)部稽查機制

根據(jù)監(jiān)督工作實際，制定了切實可行的稽查工作制度，對執(zhí)法文書的制作，執(zhí)法過程中監(jiān)督員是否合法執(zhí)法，文明執(zhí)法等執(zhí)法水平和執(zhí)法行為進(jìn)行定期稽查，從而大大地加快了衛(wèi)生監(jiān)督文明執(zhí)法進(jìn)程，使執(zhí)法行為更加規(guī)范化，自我約束化。為文明執(zhí)法，全面執(zhí)法打下了堅實的基礎(chǔ)。有效的規(guī)范了行政處罰行為，規(guī)范了法律文書書寫質(zhì)量，案卷歸檔更加規(guī)范。

二、存在的問題

(一)思想政治工作還不夠及時有力，還需進(jìn)一步采取有效措施，加大力度，充分發(fā)揮思想政治工作的主導(dǎo)作用。

(二)監(jiān)督員業(yè)務(wù)水平參差不齊，知識陳舊，工作缺乏主動服務(wù)意識。

(三)少數(shù)執(zhí)法人員對衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法責(zé)任制的重要性認(rèn)識不足。

(四)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法考核目標(biāo)有待進(jìn)一步明晰。

(五)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法行為需進(jìn)一步規(guī)范。

(六)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法體制機制需進(jìn)一步完善。

(七)進(jìn)一步加強執(zhí)法案卷的制作和管理。

三、下一步工作打算

一是進(jìn)一步深化行政執(zhí)法責(zé)任制的意識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，突出隊伍建設(shè)，硬化考核措施。做到有布署，有檢查，有考核，抓好工作的全程。定期開展形式多樣的法律講座，法律知識培訓(xùn)，切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部和執(zhí)法人員法律意識和法律觀念，增強依法辦事的自覺性。

二是進(jìn)一步強化衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法措施，建立長效機制，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境，理順執(zhí)法體制，嚴(yán)格執(zhí)法，依法辦事，切實解決衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法中執(zhí)法不嚴(yán)，越權(quán)執(zhí)法，只重收、罰，輕監(jiān)管等執(zhí)法不到位的問題。

三是進(jìn)一步強化行政執(zhí)法監(jiān)督，提高依法行政效率，自覺接受上級人大，政協(xié)和廣大人民群眾監(jiān)督。廣泛聽取社會義務(wù)監(jiān)督員的意見及建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法中存在的違法行為，對違法亂紀(jì)的人和事要公開曝光，推進(jìn)執(zhí)法公示制，嚴(yán)格落實行政過錯追究。

四是進(jìn)一步強化衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員的素質(zhì)，樹立良好形象，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生監(jiān)督員持證上崗和亮證執(zhí)法制度，對不依法履行執(zhí)法職責(zé)或不適應(yīng)繼續(xù)從事衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作的人員，要采取淘汰制或輪崗。加強衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，全面提高衛(wèi)生監(jiān)督人員依法行政的水平和能力。

五是加大內(nèi)部稽查制度，使衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作更加程序化，規(guī)范化發(fā)展，加大對各科室和被監(jiān)督單位的監(jiān)督檔案，執(zhí)法文書，執(zhí)法程序，執(zhí)法行為，處罰案卷等多方位，多角度的稽查力度，推進(jìn)我縣衛(wèi)生監(jiān)督的文明執(zhí)法進(jìn)程，使衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法行為更加程序化、規(guī)范化，真正做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

第二篇 2024年全國政法隊伍教育整頓自評報告 自評報告1600字

政法隊伍教育整頓是一場自我革命，不僅要清除害群之馬，還要整改系統(tǒng)內(nèi)長期以來存在的頑瘴痼疾，真正實現(xiàn)政法系統(tǒng)激濁揚清，提升執(zhí)法司法水平和治理能力。3月_日，全市政法隊伍教育整頓動員部署會議召開，標(biāo)志著__市政法隊伍教育整頓正式啟動。截至3月_日，__市公檢法司各單位及各縣市區(qū)相繼召開了動員大會，教育整頓已在全市全面鋪開。

一、堅持“三個到位”，在組織領(lǐng)導(dǎo)上形成“一盤棋”

市委、市政府將政法隊伍教育整頓工作作為優(yōu)化營商環(huán)境重要舉措，納入全市經(jīng)濟社會發(fā)展重點工作，與中心工作同安排、同部署，統(tǒng)籌把握，整體推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)重視到位。1月8日和14日，中央政法委和省委政法委教育整頓籌備工作座談會議召開后，市委政法委迅速落實上級要求，對標(biāo)對表，高位謀劃，精心組織，扎實做好籌備工作，為全市政法隊伍教育整頓高起點開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)預(yù)熱升溫。經(jīng)市委常委會研究審議，形成了《__市政法隊伍教育整頓實施方案》初稿，明確任務(wù)目標(biāo)，分解落實責(zé)任。同時通過召開市委常委會、動員部署會等多種形式統(tǒng)一思想認(rèn)識、強力部署推進(jìn)。

工作保障到位。市委市政府對教育整頓工作在人財物上全力以赴、全面保障。成立實體化教育整頓辦。從公檢法司抽調(diào)_名精干力量實行集中辦公，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌調(diào)度，推動實施教育整頓各項工作。

工作推進(jìn)到位。將政法隊伍教育整頓列入全市政法工作重點工程，在工作中采取集中調(diào)度與現(xiàn)場調(diào)度、定期調(diào)度與專門調(diào)度相結(jié)合，推動日常工作開展，在全市上下形成了齊抓共管的責(zé)任體系，市縣黨委負(fù)主體責(zé)任、黨委政法委和政法各單位負(fù)直接責(zé)任、地方紀(jì)委監(jiān)委、組織、宣傳等部門負(fù)協(xié)同責(zé)任。

二、做到“三個率先”，在動員部署上打響“第一槍”

“起步就是沖刺，開局就是決勝。”全市教育整頓辦以時不我待的工作作風(fēng)，提前謀劃，積極協(xié)調(diào)，確保__市教育整頓工作走在全省前列。

率先組建工作專班。1月_日，經(jīng)市委常委會決定，成立全市政法隊伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委書記、市人大常委會主任__擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，市紀(jì)委書記、市委組織部部長、市委政法委書記擔(dān)任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由市委常委、政法委書記__兼任辦公室主任。辦公室下設(shè)秘書綜合組、線索工作組、頑瘴痼疾整治組、輿論宣傳組等_個工作專班。

省駐點指導(dǎo)組率先進(jìn)駐___市。市教育整頓辦負(fù)責(zé)人靠前指揮，親自與省政法隊伍教育整頓第四指導(dǎo)組組長請示報告工作，協(xié)調(diào)辦公地點，配備辦公設(shè)備，保障生活設(shè)施，3月_日晚，省駐點指導(dǎo)組組長、省人大常委會委員、省人大農(nóng)業(yè)與農(nóng)村委員會副主任委員__與省第四指導(dǎo)組成員陸續(xù)進(jìn)駐__，率先開展工作。

率先完成市縣兩級動員部署會。3月_日，全市政法隊伍教育整頓動員部署會在全省市州率先召開，__指出，要提高政治站位，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍，為建設(shè)更高水平的平安__、法治__提供堅強組織保證。3月_日，__相繼召開縣(市)區(qū)級政法隊伍教育整頓動員部署會，全市政法隊伍教育整頓工作全面鋪開，政治建設(shè)不斷向前邁進(jìn)。

三、落實“三項制度”在工作推進(jìn)上擰成“一股繩”

實行專班學(xué)習(xí)研究制度。為了提高教育整頓專班的理論水平和政策水平，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，及時學(xué)習(xí)中央、省委關(guān)于教育整頓的最新文件以及其他地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗確保教育整頓工作方向不偏、標(biāo)準(zhǔn)不降、進(jìn)度不減。

實行會議調(diào)度制度。市政法隊伍教育整頓辦公室開展工作以來，嚴(yán)格落實日調(diào)度周辦公例會、辦公室專題會議、專班聯(lián)席會議制度，掌握工作進(jìn)展、交流經(jīng)驗做法、研究解決問題，安排下一階段工作。

實行協(xié)調(diào)督辦機制。市級教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室與縣級教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室之間建立溝通協(xié)調(diào)機制，調(diào)度推動工作進(jìn)度，及時協(xié)調(diào)重大問題、線索移交查辦等工作。建立聯(lián)絡(luò)員機制，遇事多商量、多溝通，互通情況，形成共識，推動工作。

第三篇 學(xué)習(xí)提振隊伍精氣神促進(jìn)教育新跨越會議精神心得報告1450字

2024年12月2日上午，我校隆重召開了“提振隊伍精氣神，促進(jìn)教育新跨越”教師動員大會，縣教育局黨組副書記、教師進(jìn)修學(xué)校校長賴禮鋒，縣教育局主任科員曾榮城到會指導(dǎo)。

會上，羅耀輝校長作動員講話，他首先回顧學(xué)校近段取得的成績，并反思工作中存在的不足。他說教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。期待實小片區(qū)每位教育人充分發(fā)揚“崇善尚德團結(jié)奮進(jìn) 敢為人先 追求卓越”的實小精神，“視質(zhì)量為生命，把家長當(dāng)知己，愛學(xué)生若子女”，努力在“全面”和“全體”上抓實教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)學(xué)校各項工作穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。

縣教育局黨組副書記、教師進(jìn)修學(xué)校校長賴禮鋒作了指導(dǎo)性講話。他指出，縣委縣政府高度重視教育事業(yè)，把教育擺在“十三五”規(guī)劃的首位，加大教育投入，并已經(jīng)召開系列重要會議，出臺相關(guān)文件支持教育發(fā)展，學(xué)校和教師應(yīng)該立即行動，積極響應(yīng)。他提出五點要求：一學(xué)校要把握導(dǎo)向，做到“能者優(yōu)先”，讓能干事，會干事的老師脫穎而出；二要嚴(yán)格考勤，整肅“懶散”問題，不能讓制度實效性打折扣；三要做好績效評估，范文寫作兌現(xiàn)獎懲；四要開展活動，“比學(xué)趕超”，鼓勵先進(jìn)，提高中間，鞭策后進(jìn)；五要加強人文關(guān)懷，團結(jié)協(xié)作。他指出良好的精氣神是做好一切工作的前提和動力，希望全體實小人能夠始終保持昂揚向上的精氣神，滿懷____地迎接新挑戰(zhàn)，勇于實踐，敢于擔(dān)當(dāng)，爭當(dāng)排頭兵，為德化教育跨越式發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

什么是精氣神？個人理解，所謂“精”就是精神風(fēng)范，“氣”就是氣質(zhì)胸懷，“神”就是神情魅力。不知這么翻譯是否貼切？作為教師，肯定都不欣賞慵懶、渙散、整日無精打采的學(xué)生。對學(xué)生而言，面無表情、語言乏味、酷愛拖堂的教師也在不受歡迎之列。說到底，精氣神是一種優(yōu)秀的素養(yǎng)，具備它的教師，課堂上學(xué)生的面貌也會洋溢著蓬勃的生機。

羅曼羅蘭說:“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！闭n堂不僅僅是傳道授業(yè)解惑的地方，更是教師用____點燃智慧的過程。教師也是凡人，也有凡人所擁有的那些喜怒哀樂，也難免會有心情低落的時候。但我們面對的不是冷冰冰的、任人發(fā)泄的機器，而是一雙雙明亮的眼睛。只要鈴聲響起，煩惱也好，憂慮也罷，暫時丟在風(fēng)里吧。因為我們的一言一行，熱門思想?yún)R報舉手投足，每一個細(xì)節(jié)，每一個神態(tài)，都會對課堂中的學(xué)生有所影響。精神抖擻，神采飛揚，帶著這樣的精氣神上課，才能抓住學(xué)生的注意力；抑揚頓挫、群情激昂、巧于點撥、妙語連珠，帶著這樣的精氣神上課，才能實現(xiàn)師生之間心靈的對話、思想的交融。

做有精氣神的教師，還需要“腹有詩書氣自華”。蒼白空洞的文字，經(jīng)過教師的一番旁征博引、深入淺出的生動描繪，頓時變得鮮活起來。教師在課堂上的個性、風(fēng)度、氣質(zhì)，都源自于教師內(nèi)心豐厚的文化知識積淀。給學(xué)生一碗水，教師必須是一條淙淙小溪。任小艾老師說：“不學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不可能在反思和總結(jié)中認(rèn)識自我！”教師唯有樹立終生學(xué)習(xí)的意識，用更多的新課程教育理念充實自己，勇于改變，勇于創(chuàng)新，才能使我們的課堂煥發(fā)新的活力。

人們常把一些美好的名字贈與教師：人類靈魂的工程師、蠟燭、春蠶……可我總覺得這些光環(huán)太耀眼，新時期的教師既不是春蠶也做不了蠟燭，倒不如比喻成辛勤的園丁、綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德。讓我們從“修煉”精氣神開始，做學(xué)生喜歡的教師！

《學(xué)習(xí)提振隊伍精氣神促進(jìn)教育新跨越會議精神心得報告》是篇管理范文網(wǎng)，涉及到教師、學(xué)生、精氣、教育、學(xué)校、課堂、一個、工作等方面，希望對網(wǎng)友有用。

第四篇 隊伍集中教育整頓自我剖析材料工作報告1000字

隊伍集中教育整頓自我剖析材料 今年3月以來，我院按照上級的部署要求，認(rèn)真開展了隊伍集中教育整頓活動。在搞好業(yè)務(wù)工作的同時，我積極參加到活動中去。我是一名從事多年檢察工作的同志，工作中常常滿足于既得的榮譽和已有的經(jīng)驗，不注重學(xué)習(xí)，不注重調(diào)研，導(dǎo)致工作上老是原地踏步，沒有新的起色。經(jīng)過1個多月的學(xué)習(xí)、討論和深刻反思，我感到自己的思想境界和素質(zhì)能力提高了，同時也發(fā)現(xiàn)了自己各方面存在的不足。為了加強自我改造，進(jìn)一步提升自己，我按照這次教育整頓的要求，深入查找了問題，深刻剖析了原因，制定了整改措施。現(xiàn)簡要匯報于后。

一、存在的主要問題

(一)對學(xué)習(xí)教育重視不夠，對自己工作學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高。工作上見子打子，紀(jì)律上顯得有些散漫。

(二)近年來，檢察院連續(xù)獲得不少殊榮，我個人在工作上也取得了一些成績，漸漸地，便滋生了驕傲自滿情緒，工作上有些松勁了。

(三)學(xué)習(xí)自覺性不強，學(xué)習(xí)深度不夠。工作缺乏激情，爭先意識不強，創(chuàng)新意識差。

(四)辦案存在畏難情緒，尤其的在辦理反瀆案件和大要案時，總顯得畏首畏尾，缺乏較真碰硬的勇氣。

(五)沒有很好地遵守院里制定的規(guī)章制度，上班有時有開小差的現(xiàn)象。

(六)宗旨意識和群眾觀念還有些淡薄，為民分憂、為民執(zhí)法的能力還有待進(jìn)一步提高。

二、存在問題的主要原因

一是驕傲自滿。認(rèn)為自己有多年的辦案經(jīng)驗，對付一些案子應(yīng)該不是問題。加之近幾年檢察院和自己所在的科室頻繁取得好成績，使自己漸漸地放松了學(xué)習(xí)，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

二是重業(yè)務(wù)輕政治。忽視了政治理論對業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致了對政治理論學(xué)習(xí)有所放松。

三是沒有堅定的人生觀和價值觀，導(dǎo)致工作作風(fēng)和紀(jì)律作風(fēng)有些渙散松弛。

四是強調(diào)客觀困難多，主觀努力不夠，認(rèn)為辦理有些案子很容易得罪人，使得自己在執(zhí)法上顯得有些為難情緒。

五是深入群眾，了解和解決群眾疾苦，聯(lián)系群眾等方面的工作做得不夠，使得自己在工作上有時有些脫離群眾。

三、整改措施

1、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力。在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀、地位觀、金錢觀;通過參加實戰(zhàn)培訓(xùn)和崗位練兵，提高自己的執(zhí)法辦案水平。

2、嚴(yán)格要求自己，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，努力爭當(dāng)先進(jìn)檢察官。

3、密切聯(lián)系群眾，堅持深入群眾，切實為民辦事。

4、嚴(yán)格執(zhí)法，敢于較真碰硬，努力維護社會公平正義，力爭在今后的工作辦理更多的大要案，為大英經(jīng)濟和社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇 教育人才隊伍建設(shè)調(diào)研工作報告2300字

人才是第一資源，教育需優(yōu)先發(fā)展。近幾年來，我市確立“以人為本，教育為先，成才為根，創(chuàng)業(yè)為要”的教育發(fā)展理念，大力實施科教興市、人才強市戰(zhàn)略，教育事業(yè)初步實現(xiàn)了量的擴張、質(zhì)的提高、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和效益提高，教育發(fā)展成果惠及了百姓，改革創(chuàng)新經(jīng)驗得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，教育人才隊伍建設(shè)也得到了加速和加強。到2024年底，高中、初中、小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別由2000年的40.1%、85.9%、94.5%提高到81.1%、95.9%和97.7%。進(jìn)入“十一五”，要建設(shè)教育強市、打造教育產(chǎn)業(yè)集聚城，需要一支強有力的教育人才隊伍作保障，更需要優(yōu)秀教育人才脫穎而出的機制和制度。我們將圍繞教育發(fā)展目標(biāo)，全面啟動教育人才資源開發(fā)戰(zhàn)略，建設(shè)一支數(shù)量適當(dāng)、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、充滿活力的教師隊伍，努力構(gòu)建教育人才高地，濾布全力加快教育產(chǎn)業(yè)集聚。

固本培源，打造教育人才團隊

目前我市專任教師達(dá)到48048人，這支隊伍水平多高、素質(zhì)怎樣直接關(guān)系到全市教育的現(xiàn)在和未來，我們將實施“四大工程”，全面固本培源，積極打造教育人才團隊。

一是素質(zhì)培訓(xùn)工程。

當(dāng)前，“回到學(xué)?！币呀?jīng)成為教師培訓(xùn)的世界性選擇。我們將著力強化校本建設(shè)，積極落實以實踐為導(dǎo)向的“基于學(xué)校、在學(xué)校中、為了學(xué)?！钡慕處熜１九嘤?xùn)模式，全面開展師德修養(yǎng)、新課程、教育科研、教學(xué)基本功等培訓(xùn)，切實培養(yǎng)既有理論水平，更有實踐經(jīng)驗的教育專家和教育名家。到“十一五”末，評選三千名學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和教壇新秀，全市每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有名教師，努力培養(yǎng)一批國家級科研型教師和省級特級教師。在推進(jìn)校本培訓(xùn)的同時，切實加強非校本培訓(xùn)，強化教育人才的專業(yè)引領(lǐng)。我們將充分發(fā)揮教育系統(tǒng)高校多、專家多、科研單位與人員多的優(yōu)勢，積極開展專家學(xué)者講學(xué)、科研單位與學(xué)校共建、科研人員進(jìn)校等活動，不斷引領(lǐng)教育人才專業(yè)發(fā)展，全面提高專業(yè)水平?！笆晃濉逼陂g，實現(xiàn)在職教師全部輪訓(xùn)一遍，其中市級培訓(xùn)20000人，省級以上培訓(xùn)3000人。

二是學(xué)歷提升工程。

多途徑、多方法鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修，特別是高一層次的學(xué)歷提升。積極爭取支持，利用市內(nèi)外高校資源開辦在職教師本、?？茖W(xué)歷教育。到“十一五”末，使幼兒園、小學(xué)和初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100％，其中小學(xué)和初中45周歲以下的教師學(xué)歷分別提升到?？坪捅究茖哟?；普通高中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到95％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到4％以上；職業(yè)學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到90％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到2％以上。

三是對口支教工程。

建立城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校、示范學(xué)校和農(nóng)村薄弱學(xué)校“一幫一”制度。所有城區(qū)學(xué)校的教師和教干，年齡在45周歲以下，沒有農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的，都要參加一年以上的支教工作。同時，從農(nóng)村學(xué)校選派一批專任教師到城區(qū)學(xué)?！皩W(xué)教”。在城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間選派教干掛職交流，組織名師送教，定期開展送課、送專題講座下鄉(xiāng)活動，開展行政管理、教育教學(xué)、教學(xué)科研、教師隊伍建設(shè)等方面的交流，全面提高農(nóng)村學(xué)校師資水平和辦學(xué)質(zhì)量。

四是團隊塑造工程。

教育發(fā)展需要教育人才的團隊精神和團隊力量，我們將通過“我校的教育理念”、“我的教育信念”、壓濾機濾布“教育需要熱愛”等系列專題，全面加強職業(yè)道德建設(shè)和教育共同遠(yuǎn)景建構(gòu)，形成熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、發(fā)展教育的團隊精神和勇于創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取、善于學(xué)習(xí)的團隊文化，積極建設(shè)具有核心競爭力的教育人才團隊。

招才引智，優(yōu)化教育人才資源

針對我市教育發(fā)展加快，教育人才供給不足、結(jié)構(gòu)還不盡合理、整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高的實際，我們將切實加大引進(jìn)教師、引進(jìn)學(xué)生、引進(jìn)投資的“三引進(jìn)”力度，擴大開放，全面出擊，招才引智。一是筑“巢”引“鳳”。積極優(yōu)化我市教育發(fā)展環(huán)境，改善教育教學(xué)條件，提高全市教育辦學(xué)水平，用良好的教育環(huán)境和教育發(fā)展水平吸引人才。二是待遇“引”才。積極落實市委、市政府關(guān)于引進(jìn)人才的獎勵政策，吸引更多的高層次教育人才匯聚___。三是擴大開放。在充分利用國內(nèi)、國際資源培訓(xùn)師資，加速骨干教師成長的同時，積極聘請國內(nèi)外專家到我市從事教學(xué)和培訓(xùn)活動，促進(jìn)我市師資水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。通過“外”才和“外”智的引進(jìn)，不斷壯大和優(yōu)化全市教育人才資源，積極推進(jìn)教育人才高地建設(shè)。

完善制度，發(fā)揮教育人才才智

有了人才，關(guān)鍵在用。用人對了頭，一步一層樓。在人才資源開發(fā)和建設(shè)中，關(guān)鍵要創(chuàng)造有利于人才脫穎而出和才盡其用的良好機制和制度。針對教育系統(tǒng)人才多和需求量大的實際，我們將進(jìn)一步深化人事制度改革和創(chuàng)新，不斷激發(fā)教育人才的積極性和主動性，不斷開創(chuàng)教育人才輩出的新局面。

一是完善管理體制。

進(jìn)一步完善和落實教育人才中心運作體制，充分發(fā)揮教育人才服務(wù)中心職能，開展政策咨詢、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、教育系統(tǒng)人事代理、人事托管等服務(wù)工作，并與有關(guān)部門積極配合，推動校際、區(qū)域、公民辦之間教師的合理流動。

二是完善用人機制。

按照“教師不調(diào)配，進(jìn)市場；校長不任命，搞競爭”的思路，全面推行和完善以“科學(xué)設(shè)崗、以崗定酬、競爭上崗、合同管理、人事代理、人事仲裁”為主要內(nèi)容的人事制度改革，建立健全重能力、重實績、重貢獻(xiàn)的激勵機制，形成適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展要求的中小學(xué)師資和人事管理新模式。進(jìn)一步完善教干選拔任用制度，校長和中層干部實行競爭上崗、公推直選、平等競爭、擇優(yōu)聘任。通過平等競爭，擇優(yōu)聘用，讓能者上崗，弱者離崗。

三完善激勵制度。

以評激勵。健全和完善特級教師、名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀的評選和考核工作，讓教師有成就感、成功感。以待遇激勵。改革分配機制，實行結(jié)構(gòu)工資制和特級教師、名校長、名教師特殊津貼制，全面落實多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬的分配制度。以情激勵。全面推行以人為本的管理制度，大力實施民主管理、情感管理，充分調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

第六篇 縣政法隊伍教育整頓單位自查自糾報告3450字

縣政法隊伍教育整頓單位自查自糾報告

根據(jù)中央、省、市關(guān)于在政法隊伍教育整頓中認(rèn)真組織開展查擺糾正問題工作的要求和《(__縣政法隊伍教育整頓工作方案》，縣委政法委機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議認(rèn)真研究討論，聚焦本單位政法隊伍教育、管理、監(jiān)督等方面存在的問題，深入剖析原因，研究對策措施，認(rèn)真對照“四個對照”，深入查擺不足和差距，深刻剖析問題存在的原因，明確改進(jìn)措施和今后努力方向?，F(xiàn)將縣委政法委機關(guān)自查自糾情況匯報如下:

一、查擺出的問題

(一)對照建設(shè)新時代過硬政法鐵軍的標(biāo)準(zhǔn)要求存在的差距和不足。

一是學(xué)習(xí)能力有待提升。在學(xué)習(xí)貫徹___新時代中國特色社會主義思想上存在理解領(lǐng)會不深不透，對新理論的理解停留在表面，距離學(xué)懂弄通做實存在差距。在落實中央、省、市、縣決策部署與政法事業(yè)發(fā)展實際結(jié)合不夠緊密、措施不夠精準(zhǔn)、成效不夠顯著。運用新理論新思想指導(dǎo)實踐，推動工作還不夠有力。比如:在推動市域社會治理現(xiàn)代化試點工作中感到困惑，如何傳承紅色基因、運用政法新理論指導(dǎo)探索具有__特色、本地特點、時代特征的社會治理新模式缺乏深入思考。

二是綜合素質(zhì)能力與適應(yīng)新時代政法工作要求存在差距。面對新時代新使命新任務(wù)和政法工作新形勢新要求，理論水平和業(yè)務(wù)水平有待提升，在加快推進(jìn)社會治理現(xiàn)代化、加快推進(jìn)政法領(lǐng)域全面深化改革、加快推進(jìn)政法隊伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)新征程中存在本領(lǐng)恐慌和保守心理，缺乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢幘窈团c時俱進(jìn)、敢闖敢試、奮勇爭先的斗志，距離上級要求和人民群眾新期盼仍然存在差距。

(二)對照省委政法委2024年政治督察和紀(jì)律作風(fēng)督查巡查情況通報存在的問題。

一是在落實上級決策部署還有差距。在貫徹執(zhí)行中央、省委、市委、縣委決策部署上不夠細(xì)致，存在工作部署多、檢查落實少的情況，對工作部署和推進(jìn)只注重結(jié)果而忽略過程和細(xì)節(jié)，在落實落細(xì)上缺乏踏石留印、抓鐵有痕、常抓不懈的韌勁，缺乏監(jiān)督指導(dǎo)和跟蹤問效的具體措施。比如，部分政法機關(guān)滿意度指數(shù)排名長期靠后，雖然想了很多辦法，但是效果不明顯。在推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治中心實體化建設(shè)工作開會部署多，落地見效慢。

二是機關(guān)黨組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)。黨組織生活比較單調(diào)，按部就班開展“支部生活日”、“主題黨日”活動，組織生活會上交流工作多、交流思想少、自我批評和相互批評辣味不夠。對黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”認(rèn)識不充分，對分管工作黨風(fēng)廉政建設(shè)往往以會議安排部署為主，在常抓常管上缺乏具體措施，對普通黨員干部職工的管理有時候因顧及面子而不夠嚴(yán)格，沒有做到經(jīng)常性與干部、職工談心談話、咬咬耳朵、扯扯袖子。

(三)對照掃黑除惡專項斗爭中暴露出的政法隊伍存在的問題。

一是斗爭精神有所放松。面對急難險重的工作任務(wù)存在畏難情緒和瞻前顧后的心理，一往無前的沖勁和積極進(jìn)取的銳氣不足。弘揚政法英模精神、汲取先進(jìn)典型的精神力量不夠。比如，掃黑除惡專項斗爭后期思想認(rèn)識上出現(xiàn)新的誤區(qū)，存在緩一緩、歇一歇的心態(tài)，對“深挖根治”攻堅階段專項斗爭的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、長期性、隱蔽性認(rèn)識不足，工作主動性不夠。

二是嚴(yán)格執(zhí)法有待進(jìn)一步規(guī)范。少數(shù)干警執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)，掃黑除惡專項斗爭開展以來，__縣紀(jì)委監(jiān)委共立案查處“五類問題”政法干警__人(公安干警__人、法院干警__人，科級干部__人、一般干部__人)，其中以充當(dāng)黑惡勢力“保護傘”問題立案__件__人，以其他失職失責(zé)問題立案__件__人。

三是工作質(zhì)效有待提升。在縱深推進(jìn)我縣掃黑除惡專項斗爭中，縣委政法委、縣掃黑辦的綜合協(xié)調(diào)作用發(fā)揮效應(yīng)有待進(jìn)一步提升。比如，縣掃黑辦在隨時掌握各條線索核查進(jìn)度和案件辦理情況上有時不夠嚴(yán)謹(jǐn)，打“傘”打財力度不深入、成效不明顯。對標(biāo)對表“六清”任務(wù)，行業(yè)清源任務(wù)較重，推進(jìn)速度需加快。

(四)對照此次教育整頓工作確定的目標(biāo)任務(wù)存在的差距和問題。

一是宣傳氛圍不夠熱烈。在弘揚英模精神、開展警示教育上，雖然做了許多工作，但是在深入挖掘政法戰(zhàn)線先進(jìn)典型事跡和警示教育反面典型方面不全面不深入，通過先進(jìn)典型激勵和引領(lǐng)廣大政法干警忠誠履職、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為，通過反面典型案例以案示警引導(dǎo)政法干警知敬畏、存戒懼、守底線效果不顯著。

二是“結(jié)合”工作不夠緊密。在統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)掃黑除惡專項斗爭、市域社會治理現(xiàn)代化試點、維護國家政治安全與社會穩(wěn)定等重點工作和政法隊伍教育整頓工作結(jié)合不夠緊密，在推進(jìn)以教育整頓開展促進(jìn)工作任務(wù)完成，以政法工作奮爭一流彰顯教育整頓成效方面缺乏抓手。以政法隊伍教育整頓為牽引，在完善監(jiān)督制約體系、全面堵塞權(quán)力濫用“漏洞”，促進(jìn)政法機關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、提高公眾安全感和政法機關(guān)滿意度方面仍然存在短板和差距。

二、原因剖析

(一)學(xué)習(xí)有所放松。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識提升，放松了對黨性鍛煉要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性追求，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，放松了對理論的再學(xué)習(xí)、對理想的再堅定、對革命事業(yè)的再錘煉。

(二)黨性錘煉有所松弛。面對新常態(tài)、新形勢、新任務(wù)和新要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，降低了自身對黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，放松了“三觀”的修煉和提升，放松了對“總開關(guān)”的改造，將精力更多地放在推進(jìn)業(yè)務(wù)工作上。存在重業(yè)務(wù)輕黨建的思想，有時以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。礙于情面，工作和生活中相互恭維較多，敢于批評和自我批評較少。

(三)作風(fēng)建設(shè)有待加強。“怕、慢、假、庸、散”作風(fēng)頑疾在部分干部身上仍然存在，在工作中有時出現(xiàn)拖拉、散漫、不思進(jìn)取，缺少“釘釘子”精神，部分工作沒有及時跟蹤問效導(dǎo)致進(jìn)展緩慢。對干部的管理有時失之于寬、失之于軟，存在好人主義思想，沒有對照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理。

(四)紀(jì)律觀念有所松懈。大的原則方面一貫要求很嚴(yán)，但在一些小事細(xì)節(jié)上對自身建設(shè)、自身要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高，存在得過且過和僥幸思想，沒有時刻將紀(jì)律這根帶電的高壓線入腦入

三、整改措施

1.持之以恒學(xué)習(xí)，提高綜合素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神和___新時代中國特色社會主義思想，吃透上級相關(guān)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力，以學(xué)習(xí)促提高，以學(xué)習(xí)增強本領(lǐng)，以學(xué)習(xí)武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，推動基層政法事業(yè)的發(fā)展。

2.堅定理想信念，磨礪黨性修養(yǎng)。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態(tài)度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。樹立強烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，積極開拓進(jìn)取、真抓實干。

3.牢記初心使命，加強隊伍教育整頓。把不忘初心、牢記使命作為政法干警的必修課、常修課，引導(dǎo)他們把牢理想信念“總開關(guān)”，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，在關(guān)鍵時刻讓黨和人民信得過、靠得住、能放心。圍繞“一個確保、四個提升”目標(biāo)(確保政法隊伍絕對忠誠可靠，提升政法隊伍理論學(xué)習(xí)獲得感、政法隊伍純潔性、執(zhí)法司法公信力、人民群眾滿意度)，鍛造“講黨性、有血性、能戰(zhàn)斗、有形象、守底線、為人民”__政法鐵軍。以更加過硬的擔(dān)當(dāng)、更加有效的措施、更加扎實的作風(fēng)，扎實深入開展政法隊伍教育整頓工作，完善落實政治督察、紀(jì)律作風(fēng)督查巡查等制度，真正把全面從嚴(yán)管黨治警的要求落到實處。

4.堅守廉政底線，涵養(yǎng)廉潔文化。全面落實黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”，帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定，堅決反對“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，努力克服作風(fēng)頑疾，主動如實報告?zhèn)€人有關(guān)事項。涵養(yǎng)清廉機關(guān)文化，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，在嚴(yán)管厚愛干部職工上下功夫，堅持原則，敢抓敢管，對一些苗頭性傾向性問題，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早督促，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色，形成風(fēng)清氣正的良好氛圍。

第七篇 隊伍教育轉(zhuǎn)作風(fēng)整改報告2650字

隊伍教育轉(zhuǎn)作風(fēng)整改報告

_年以來，政府辦持續(xù)推進(jìn)中央八項規(guī)定精神貫徹落實，結(jié)合開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動，弛而不息查糾“四風(fēng)”，不斷推動作風(fēng)建設(shè)取得新成效。

一、工作開展情況

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實工作責(zé)任。把查糾“四風(fēng)”問題和作風(fēng)建設(shè)年活動納入日常工作重要內(nèi)容，研究制定《貫徹落實中央八項規(guī)定實施細(xì)則精神實施辦法》《深入開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動實施方案》，將查糾“四風(fēng)”作為作風(fēng)建設(shè)年活動的重點任務(wù)，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實。成立以政府辦主任為組長，其他班子成員為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，安排專人負(fù)責(zé)專項行動各項日常工作。

(二)樹立問題意識，深入查找突出問題。強化問題導(dǎo)向，結(jié)合作風(fēng)建設(shè)年活動，嚴(yán)肅查找“四風(fēng)”問題，堅持集中查找、個人自查、征求意見相結(jié)合，精準(zhǔn)對焦、深查細(xì)照，全方位、多渠道排查存在問題。一是集中查找。對照全區(qū)作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案列舉的問題，結(jié)合辦公室工作實際，一條一條對照檢查，一項一項梳理，舉一反三、及時比對，列出清單，做到問題對問題，清單對清單，見人見事見細(xì)節(jié)。二是個人自查。印發(fā)了《作風(fēng)建設(shè)年活動個人自查表》，全體干部職工結(jié)合自身實際，主動對照，開展自查“體檢”，切實把問題找準(zhǔn)、查清、摸透，對照集中查找的共性問題查擺個人問題。三是征求意見。堅持開門納諫，主動聽取各方意見，印發(fā)作風(fēng)建設(shè)年活動意見征求函，廣泛征求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、部門意見建議。共征求到“進(jìn)一步加強溝通協(xié)調(diào)、加強黨建規(guī)范化建設(shè)、精簡會議”等意見建議。對查找出的問題，認(rèn)真研究、剖析根源，從嚴(yán)從實抓好整改落實。

(三)狠抓問題整改，確保糾四風(fēng)見實效。對查找出的問題列出問題清單，逐條剖析原因，認(rèn)真研究制定整改方案，確保問題整改抓實見效。一是認(rèn)真制定整改臺賬。召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和各科室工作實際，將每一項問題整改任務(wù)分解落實到具體的責(zé)任人和責(zé)任科室，制定整改措施、靠實整改責(zé)任、明確整改目標(biāo)，實行整改銷號制，整改一件、銷號一件，做到整改不到位不放過，確保每個問題、每件事情都能徹底得到解決。二是堅持邊查邊改。在整改過程中，堅持即知即改、邊整治邊規(guī)范，通過發(fā)現(xiàn)的問題，及時修訂相關(guān)制度，完善了財務(wù)管理、干部管理等方面的制度，進(jìn)一步扎緊制度籠子，為持之以恒糾正“四風(fēng)”提供有力的制度保障，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、制度化。三是強化整改督促落實。定期對存在問題整改工作進(jìn)行跟蹤落實，及時掌握整改過程中存在的制約瓶頸，反饋辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子，對制約瓶頸合力攻堅、謀求突破，對落實不力及時提醒、強化督辦。

二、存在的問題及原因分析

經(jīng)過集中查找、個人自查、征求意見，“四風(fēng)”方面存在問題主要表現(xiàn)在，一是學(xué)習(xí)缺乏自覺性、主動性，理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠，理論聯(lián)系實際不足，導(dǎo)致學(xué)歸學(xué)、用歸用、學(xué)用脫節(jié)。二是督辦落實手段乏力，對政府工作報告、政府常務(wù)會、區(qū)長辦公會、信訪案件的跟蹤督辦手段比較單一，作用發(fā)揮不夠;對相關(guān)科室提要求、開會安排多，對黨員干部開展警示教育、監(jiān)督管理、檢查考核少，對防止“四風(fēng)”問題延伸變異的警惕性還不夠;三是對文件會議把關(guān)還不夠嚴(yán)格，有些會議講話偏長偏空，文件數(shù)量仍然較多，且實效性不強，文風(fēng)、會風(fēng)不實的問題仍然存在。四是調(diào)查研究不深入，習(xí)慣于向部門和基層“打電話”“發(fā)約稿”，沒有真正掌握和了解基層實情，政府調(diào)研工作沒有對政府工作發(fā)揮提供基層實情、分析問題原因、提供決策參考的作用。

存在的問題雖表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但對存在問題的根源和危害性進(jìn)行深刻反思和剖析，主要有四個方面的原因：一是學(xué)習(xí)教育抓得不緊，理論武裝有所松懈。放松了對理論的再學(xué)習(xí)、理想的再堅定，對理論學(xué)習(xí)的重要性、長期性認(rèn)識不足，對黨在新的歷史條件下面臨的“四風(fēng)”問題缺乏高度警醒。二是紀(jì)律規(guī)定堅持的不夠到位，黨性鍛煉有所放松。標(biāo)準(zhǔn)要求有所降低，紀(jì)律觀念的標(biāo)桿樹得還不高，從嚴(yán)從細(xì)、從高從緊的原則堅持得不夠到位，在工作中還存在打折扣、搞變通、選擇性執(zhí)行的問題。三是落實規(guī)章制度有所松勁，敬畏之心松懈。對反對形式主義相關(guān)條規(guī)禁令認(rèn)識有偏差、執(zhí)行不堅決，對文來文往文山會海的問題不夠重視，相關(guān)監(jiān)管、約束機制落實不夠到位，致使對文件會議把關(guān)不嚴(yán)，以會議落實會議、以文件落實文件還有發(fā)生。四是堅持群眾路線的恒心不足，深入基層熱情減退。實事求是堅持不夠，求真務(wù)實的工作作風(fēng)有所降低，調(diào)查研究隔層紙，向群眾問計問策不多，沒有真正把握住客觀實際的“實”與“真”，“從群眾中來、到群眾中去”的實踐還不到位。

三、下一步工作打算

針對存在的問題，我們將聚焦問題，細(xì)化措施，明確責(zé)任，分類施策，立行立改，全面整改“四風(fēng)”方面存在的問題。

一是強化理論武裝。堅持用___新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深刻領(lǐng)會______“關(guān)于糾正‘四風(fēng)’不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的重要指示精神，結(jié)合“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動，系統(tǒng)學(xué)習(xí)省委省政府進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)“十不準(zhǔn)”相關(guān)規(guī)定精神，進(jìn)一步增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，深刻認(rèn)識“四風(fēng)”的危害性緊迫性、轉(zhuǎn)作風(fēng)的重要性艱巨性。通過“三會一課”、警示教育等，深化思想認(rèn)識，提高落實中央八項規(guī)定及實施細(xì)則精神和糾“四風(fēng)”轉(zhuǎn)作風(fēng)專項行動的思想自覺、行動自覺。

二是強化督辦措施。嚴(yán)格落實辦結(jié)制，對政府工作報告、政府常務(wù)會、區(qū)長辦公會等確定的重點工作、重大項目進(jìn)展情況和領(lǐng)導(dǎo)批示辦理的事項，及時轉(zhuǎn)(交)辦相關(guān)單位，按照工作進(jìn)度和時限要求，定期詢問督辦落實情況，提高工作效率;健全完善辦公室及各科室工作制度，加強問責(zé)的制度化和規(guī)范化，突出問責(zé)的實效性和可操作性，嚴(yán)肅追究分管領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人不盡責(zé)、不擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，培養(yǎng)黨員干部高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，切實提高辦公室工作效能。

三是強化紀(jì)律約束。嚴(yán)格執(zhí)行省委《關(guān)于進(jìn)一步加強全省性會議管理的規(guī)定》等相關(guān)要求，進(jìn)一步建立健全務(wù)實管用、便于操作的會議制度，嚴(yán)格控制會議數(shù)量、時間、規(guī)模，簡化會議程序，減少出席會議領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)，切實增強講話的思想性、針對性、指導(dǎo)性和可操作性，杜絕長話、空話、套話;從嚴(yán)控制考察活動，嚴(yán)格實行外出考察學(xué)習(xí)報告、請假、備案制度。

四是強化調(diào)查研究。改進(jìn)調(diào)研方法，堅持調(diào)查研究必須接地氣，必須深入一線開展，帶著問題調(diào)研，采取邊調(diào)研、邊分析、邊研究的方式，主動傾聽群眾呼聲，多與群眾交流對話，聽取群眾的意見建議，力求掌握第一手資料，有針對性地解決發(fā)現(xiàn)的各類問題，做到查實情、辦實事;各科室結(jié)合各自工作實際，每年至少形成高質(zhì)量、有價值的調(diào)研文章，切實發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

第八篇 市縣區(qū)高素質(zhì)教育人才隊伍建設(shè)調(diào)研報告2000字

國以才立，政以才治，業(yè)以才興，在全面建設(shè)社會主義和諧社會的新時期，加快教育現(xiàn)代化步伐，全面推進(jìn)高質(zhì)量的素質(zhì)教育，努力辦好讓人民滿意的教育，需要一支高素質(zhì)的教育人才隊伍的支撐。南京教育名城建設(shè)的要求，迫切需要我們進(jìn)一步增強責(zé)任感和緊迫感，高度重視教育人才隊伍建設(shè)，為率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、加速實現(xiàn)“兩個率先”培養(yǎng)造就源源不斷的高素質(zhì)建設(shè)者。

一、南京教育人才隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀

到_年底，全市共有學(xué)校(幼兒園)1241所(不含部省屬學(xué)校、部隊院校以及技工學(xué)校等)，在校學(xué)生85.3萬人。全市共有教職工6.9萬人，其中專任教師5.5萬人。近年來，南京教育人才隊伍建設(shè)的主要成效有：

1、黨管人才工作機制基本確立。近年來，市教育局、市委教育工委在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持把教育人才隊伍建設(shè)擺在教育發(fā)展戰(zhàn)略的優(yōu)先位置，不斷深化干部人事制度改革，積極創(chuàng)新人才工作機制，大力實施干部聯(lián)合公選、干(來自公文有約)部交流鍛煉、“四五園丁工程”、“千名教育碩士工程”、教師校長境外培訓(xùn)、新教師“凡進(jìn)必考”、農(nóng)村教師“優(yōu)崗計劃”等一系列創(chuàng)新舉措，逐步建立健全起教育人才選拔、使用、培養(yǎng)和激勵機制，使全市教育人才的數(shù)量質(zhì)量、專業(yè)素養(yǎng)、屬性結(jié)構(gòu)、工作狀態(tài)不斷改善，已基本適應(yīng)當(dāng)前教育事業(yè)發(fā)展需要。

2、教育管理者的素質(zhì)明顯提高。通過積極推進(jìn)干部公開選拔、大力加強能力素質(zhì)建設(shè)、加大干部交流力度、加強人才培育、積極優(yōu)化人才激勵措施等工作，傾力打造一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求、充滿生機與活力的高水平、高素質(zhì)的教育管理者隊伍，南京市堅持以戰(zhàn)略眼光、國際視野、實踐鍛煉來培養(yǎng)教育管理人才、加強教育管理者隊伍建設(shè)的一系列舉措在省內(nèi)外引起了廣泛關(guān)注，產(chǎn)生了良好反響。全市已有近千人通過“公選”、競爭上崗走上教育領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中絕大多數(shù)“公選”、競爭上崗的干部成為教育教學(xué)和管理方面的佼佼者。

3、教師人才高地基本形成。通過實施“四五園丁工程”，培養(yǎng)出一大批德藝雙馨的骨干教師。目前教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)的平均水平幼兒園為96.84(比“九五”末高2.3個百分點);小學(xué)98.8(比“九五”末高2.2個百分點);初中95.5(比“九五”末高4.3個百分點);高中91.3(比“九五”末高12個百分點)。全市目前還有1200多名中小學(xué)教師在職攻讀教育碩士，其數(shù)量超過全省其他城市的總和，在全國同類城市名列前茅。全市現(xiàn)有省級特級教師148人(在職81人)，在職名校長、名教師113人。每年還選拔近百名教師赴境外進(jìn)修深造，并已有114名教師取得國際英語教師任職資格。通過“十五”的努力，教師隊伍整體素質(zhì)有了顯著提升，為全市教育的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

二、“十一五”南京教育人才建設(shè)目標(biāo)任務(wù)

1、“十一五”南京教育發(fā)展目標(biāo)：“十一五”期間，南京要圍繞“建一流教育，創(chuàng)教育名城”總體目標(biāo)，率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，為加快富民強市，推進(jìn)“兩個率先”，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。到_年，全面達(dá)到全面小康社會階段的教育發(fā)展指標(biāo)，基本建立較為完善的現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系，率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化;到2024年，教育發(fā)展主要指標(biāo)達(dá)到世界中等發(fā)達(dá)國家同期平均水平，基本建成“歷史積淀深厚、質(zhì)量水平一流，名校名師眾多，風(fēng)格特色鮮明”的教育名城。

2、“十一五”南京教育人才培養(yǎng)目標(biāo)：“十一五”期間，南京教育培養(yǎng)目標(biāo)要努力凸顯三大特征：一是具有“現(xiàn)代公民”的特征。切實加強和改進(jìn)德育工作，強化德育工作的實效，努力使全體學(xué)生都能夠成為具有現(xiàn)代意識、現(xiàn)代科學(xué)人文素養(yǎng)、現(xiàn)代文明行為的現(xiàn)代公民。二是具有“國際通用”的特征。注重在全球化視野下培養(yǎng)人才，為造就一批具有國際眼光、通曉國際知識的國際通用型人才奠定基礎(chǔ)。三是具有“一精多能”的特征。適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟社會快速發(fā)展的需要，讓一大批學(xué)生成為基礎(chǔ)寬厚、素質(zhì)全面、精通一個領(lǐng)域、兼?zhèn)涠喾N才能、具有“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”精神的人才資源。

3、“十一五”南京教育傾力打造的三支教育人才隊伍

(1)、師資隊伍整體素質(zhì)領(lǐng)先全國。全市中小學(xué)教師學(xué)歷合格率保持在99以上;其中具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷的小學(xué)教師比例，_年達(dá)到65，2024年達(dá)到80以上;具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的初中教師_年達(dá)到60，2024年達(dá)到70以上;具有碩士研究生學(xué)歷(學(xué)位)的高中教師，_年達(dá)到10，2024年達(dá)到12。中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師_年達(dá)到40，2024年達(dá)到50以上。

(2)、實施“教師興?！?、“人才強教”戰(zhàn)略，彰顯師德建設(shè)特色。進(jìn)一步完善師德教育、評價、考核、獎懲機制，并發(fā)揮積極作用。努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力、適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的教師隊伍。加強和改進(jìn)教職工的思想政治工作，大力開展師德建設(shè)，教育和引導(dǎo)廣大教師忠誠人民的教育事業(yè)，不斷提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，勤奮敬業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗愛生，為人師表。

(3)、高度重視教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展，不斷提高教師教書育人的能力。繼續(xù)提升教師的學(xué)歷層次，從_年開始，中小學(xué)新進(jìn)教師全面實現(xiàn)本科化。繼續(xù)鼓勵在職教師攻讀教育碩士。大力加強教師能力建設(shè)。建立健全教師繼續(xù)教育工作機制，精心組織開展教師培訓(xùn)活動，不斷優(yōu)化教師的知識、能力結(jié)構(gòu)。深入開展教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高教師教學(xué)的專業(yè)技能。

第九篇 民警隊伍作風(fēng)教育整頓自查報告1900字

民警隊伍作風(fēng)教育整頓自查報告

自從監(jiān)獄開展“民警隊伍紀(jì)律作風(fēng)整頓活動”以來，本人認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了文件精神，深刻領(lǐng)會活動內(nèi)容，結(jié)合自身工作情況進(jìn)行自查自糾，通過自查自糾，提高了個人工作自覺性，并能夠認(rèn)識到自身的不足，為日后更好的在工作崗位上完成本職工作，奠定了基礎(chǔ)。

一、存在的主要問題

1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機感認(rèn)識片面，反映出我對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調(diào)來經(jīng)偵處二大隊二中隊后，認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現(xiàn)。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論 功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、___思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對___提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論、___“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強紀(jì)律觀念，增強紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，的問題是要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的學(xué)習(xí)掌握。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真辦案，努力做到“向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)負(fù)責(zé)的一致性”，對國家對人民負(fù)責(zé)與對法律負(fù)責(zé)的一致性。

第十篇 關(guān)于旅游教育培訓(xùn)和人才隊伍建設(shè)問題的考察報告2950字

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》，學(xué)習(xí)兄弟省市旅游教育培訓(xùn)方面的先進(jìn)經(jīng)驗，加強我省旅游人才隊伍建設(shè)。按照局黨組《關(guān)于開展百日大調(diào)研活動的方案》，由王維副局長帶隊，組成第三專題調(diào)研組，于3月8日至18日，先后赴廣西、安徽兩省以座談交流和實地學(xué)習(xí)考察的形式就旅游教育培訓(xùn)等問題進(jìn)行了專題調(diào)研。

一、學(xué)習(xí)考察

的基本情況

在11天的專題調(diào)研考察中，第三調(diào)研組先后與桂林市旅游局、廣西壯族自治區(qū)旅游局、安徽省旅游局以及安徽的旅游企業(yè)進(jìn)行了座談交流，了解了當(dāng)?shù)芈糜谓逃嘤?xùn)開展和旅游人才隊伍建設(shè)情況，并實地考察了廣西和安徽的一些景點。

學(xué)習(xí)考察的總體印象，一是廣西、安徽兩省對旅游業(yè)的發(fā)展非常重視，政府在政策和資金上給予的扶持力度很大；二是旅游業(yè)對擴大就業(yè)和提高當(dāng)?shù)鼐用袷杖敕矫尕暙I(xiàn)顯著；三是景區(qū)建設(shè)地方特色鮮明，景區(qū)管理科學(xué)、規(guī)范；四是地方政府的旅游資源保護意識很強，幾百年的古村至今保存完好。

二、外省值得借鑒的成功經(jīng)驗和做法

1、旅游人才教育培訓(xùn)基地建設(shè)

根據(jù)中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)旅游人才培養(yǎng)的需要，廣西旅游局在國家旅游局的支持下，舉辦了第二、三期東盟旅游人才培訓(xùn)班，廣西民族大學(xué)和桂林旅游高等專科學(xué)校被授予廣西東盟旅游人才教育培訓(xùn)基地牌匾，成為東盟旅游人才培訓(xùn)基地?；貫闁|盟各國旅游業(yè)發(fā)展提供多樣性、多層次的教育培訓(xùn)服務(wù)。這將進(jìn)一步促進(jìn)廣西和東盟全面開展旅游合作、進(jìn)行東盟語種培訓(xùn)、旅游研究和學(xué)術(shù)、業(yè)務(wù)交流活動，成為旅游人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和業(yè)界交流的重要平臺，成為連接中國與東盟旅游界的重要通道和紐帶。

2、旅游專業(yè)院校建設(shè)

桂林旅游高等?？茖W(xué)校隸屬于廣西旅游局，創(chuàng)辦于1985年，1994年正式定名為桂林旅游高等?？茖W(xué)校。設(shè)有旅游與休閑管理系、酒店管理系、旅游外語系、導(dǎo)游系、商務(wù)系、視覺藝術(shù)系、藝術(shù)表演系、基礎(chǔ)部、社科部、公共外語部等7系3部，29個專業(yè)，現(xiàn)有在校生近萬人。目前已經(jīng)形成了與旅游業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配、緊貼行業(yè)需要的專業(yè)體系。是中國旅游協(xié)會旅游教育分會第一屆理事會副會長單位、國家旅游局在西南地區(qū)唯一的全國旅游飯店及旅行社總經(jīng)理、部門經(jīng)理崗位資格考試定點單位，也是廣西旅游人才培訓(xùn)基地及自治區(qū)旅游局導(dǎo)游資格考試培訓(xùn)基地和教材編寫單位。畢業(yè)生就業(yè)率名列廣西院校第一，連續(xù)多年被評為自治區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。

學(xué)校與境外旅游組織和旅游院校密切聯(lián)系，積極引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)教育資源，推動旅游教育與國際接軌。學(xué)校成為聯(lián)合國世界旅游組織重點支持單位和其教育委員會附屬成員單位，12月與香港理工大學(xué)承辦了由世界旅游組織、自治區(qū)人民政府主辦的第一屆旅游教育國際論壇。

3、旅游教育培訓(xùn)專項資金

為開展好旅游教育培訓(xùn)工作，廣西旅游局還設(shè)立了旅游教育培訓(xùn)專項資金。經(jīng)過近的發(fā)展，廣西的旅游教育培訓(xùn)專項資金已經(jīng)增至110萬元。在專項資金的使用上，根據(jù)培訓(xùn)計劃，分區(qū)域、分種類統(tǒng)籌各類培訓(xùn)班，在經(jīng)費上給予支持。目前正在開展“導(dǎo)游三年大培訓(xùn)”工作，計劃在XX年底前完成全區(qū)2萬多名導(dǎo)游的全員培訓(xùn)。

4、旅游教育培訓(xùn)內(nèi)容、形式

在常規(guī)的行業(yè)培訓(xùn)任務(wù)之外，廣西旅游局拓寬了行業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，并取得了良好效果。

（1）橫向聯(lián)合培訓(xùn)

廣西旅游局與廣西紅十字會聯(lián)合舉辦“旅游系統(tǒng)救護師資培訓(xùn)班”，導(dǎo)游員經(jīng)過培訓(xùn)取得“救護師培訓(xùn)證書”，將成為具有救護資格的導(dǎo)游員和培訓(xùn)旅游行業(yè)救護師的師資儲備。

（2）以賽代訓(xùn)

舉辦“廣西導(dǎo)游風(fēng)采大賽”，通過大賽，選拔培訓(xùn)一批能勝任重大接待活動、能代表廣西導(dǎo)游水平的高素質(zhì)導(dǎo)游員，提升導(dǎo)游隊伍的整體形象和綜合素質(zhì)。

三、對我省旅游人才隊伍建設(shè)工作的設(shè)想

1、建議設(shè)立遼寧旅游教育培訓(xùn)專項資金

《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》第十八條明確提出“加大政府投入。地方各級政府要加大對旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入。各級財政要加大對旅游宣傳推廣、人才培訓(xùn)、公共服務(wù)的支持力度?！?。設(shè)立教育培訓(xùn)專項資金，旅游教育培訓(xùn)工作的開展就有了資金保障，資金可以提升培訓(xùn)質(zhì)量、于創(chuàng)新培訓(xùn)手段和扶持培訓(xùn)基地建設(shè)等方面。

2、建議組建遼寧旅游職業(yè)學(xué)院

據(jù)了解，目前很多省的旅游局都有下屬旅游職業(yè)學(xué)院，搞得較好、影響較大的有：桂林旅游高等?？茖W(xué)校、山東旅游職業(yè)學(xué)院、浙江旅游職業(yè)學(xué)院、南京旅游職業(yè)學(xué)院等。這些旅游專業(yè)院校在旅游教育培訓(xùn)、科學(xué)研究等方面發(fā)揮了積極作用，這些院校專業(yè)設(shè)置特色鮮明，向行業(yè)輸送了大批旅游管理人才、旅游企業(yè)經(jīng)營人才、旅游專業(yè)技術(shù)人才和旅游服務(wù)技能人才，畢業(yè)生供不應(yīng)求，創(chuàng)造了較高的社會效益。很多院校已經(jīng)發(fā)展

建議在省旅游教育中心的基礎(chǔ)上組建遼寧旅游職業(yè)學(xué)院，大力發(fā)展旅游職業(yè)教育，充分發(fā)揮旅游業(yè)對就業(yè)的拉動、促進(jìn)作用。在學(xué)院設(shè)立旅游培訓(xùn)中心和旅游研究中心，發(fā)揮學(xué)院在旅游教育、培訓(xùn)、科研方面的基地作用。

3、進(jìn)一步改革導(dǎo)游資格考試

近年來，我省在導(dǎo)游資格考試工

作上進(jìn)行了積極的探索，采取了網(wǎng)上報名、網(wǎng)上繳費、網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證等的方式方便考生，并受到廣大考生的歡迎。以“方便考生、服務(wù)基層”為宗旨的導(dǎo)游資格考試改革還可以有進(jìn)一步創(chuàng)新，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)上導(dǎo)游資格考試在技術(shù)上已經(jīng)成熟。

（1）筆試

由省旅游局建立網(wǎng)上管理系統(tǒng)和網(wǎng)上題庫，在各市設(shè)立考點，筆試試題由系統(tǒng)在題庫中隨機抽取?？忌痪砗?，系統(tǒng)自動顯示成績，可以根據(jù)需要多次組織考試。

（2）現(xiàn)場考試

現(xiàn)場考試采用視頻錄像方式，考生在網(wǎng)上管理系統(tǒng)現(xiàn)場抽取景點講解及應(yīng)變能力等各類問題后，面對網(wǎng)絡(luò)攝像頭自行回答，考生現(xiàn)場考試的視頻直接傳回省旅游局網(wǎng)上管理系統(tǒng)，由省旅游局組織評委統(tǒng)一在網(wǎng)上評分。

據(jù)了解，湖南省已經(jīng)在試行網(wǎng)上導(dǎo)游資格考試。

4、與簽訂鄰省導(dǎo)游資格互認(rèn)協(xié)議

導(dǎo)游是一個流動性較大的職業(yè)，跨省交流十分頻繁，遼寧、吉林、黑龍江同屬東北地區(qū)，地理環(huán)境、風(fēng)土人情都比較接近，在人才培養(yǎng)、宣傳促銷等方面，我省應(yīng)該與吉林、黑龍江兩省加強合作，獲得共贏。簽訂導(dǎo)游資格互認(rèn)協(xié)議將對加強東三省導(dǎo)游人才交流，為我省引進(jìn)短缺的韓語、俄語導(dǎo)游人才提供便利。

在時機成熟的條件下，在導(dǎo)游資格互認(rèn)協(xié)議的基礎(chǔ)上，我省還可以考慮組織東三省導(dǎo)游資格聯(lián)合考試，這將極大提升遼寧在全國旅游行業(yè)的影響力。

據(jù)了解，目前江蘇、浙江、上海三省市已經(jīng)簽訂導(dǎo)游資格互認(rèn)協(xié)議，并取得較好效果。

5、建立旅游人才網(wǎng)，提供網(wǎng)上培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)

傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，容易受到時間、場地的限制。但是，如果在網(wǎng)上進(jìn)行培訓(xùn)，就可以很好避免這類問題。建立遼寧旅游人才網(wǎng)，可以很方便地在網(wǎng)上參加培訓(xùn)，可以在網(wǎng)上下載培訓(xùn)的教材、講義，觀看培訓(xùn)視頻，交流學(xué)習(xí)心得。人才網(wǎng)上還可以提供各種就業(yè)服務(wù)信息，在旅游企業(yè)和求職者之間建立起一個溝通的橋梁，成為永不落幕的培訓(xùn)班、招聘會。

6、舉辦“導(dǎo)游大賽”豐富培訓(xùn)內(nèi)容

傳統(tǒng)的講授培訓(xùn)方式參與性較差，舉辦“導(dǎo)游大賽”等類型的活動，可以動員從業(yè)人員廣泛參與，充分調(diào)動參與者的積極性。通過網(wǎng)絡(luò)媒體和電視媒體的宣傳，還可以進(jìn)一步提升遼寧旅游的知名度。

我省旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與壯大，綜合競爭力的全面提高，高素質(zhì)旅游人才隊伍是不可或缺的關(guān)鍵因素。我省旅游業(yè)要做到全面、可持續(xù)發(fā)展，必須要建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、效能高的旅游人才隊伍，走“人才興旅”之路。旅游教育培訓(xùn)工作要在加大力度、創(chuàng)新手段、培育精品、提高質(zhì)量方面下功夫，大力提升旅游從業(yè)人員的整體素質(zhì)，提升我省旅游業(yè)軟實力，為我省旅游業(yè)的發(fā)展提供強有力的人才保障。

第十一篇 城區(qū)職業(yè)教育與人才隊伍建設(shè)調(diào)研報告2800字

按照區(qū)委組織部、區(qū)人事局《關(guān)于開展“十一五”人才規(guī)劃編制工作的通知》(__城人字[XX]5號)要求，區(qū)教育局組織專門力量，對我區(qū)職業(yè)教育與人才隊伍建設(shè)情況進(jìn)行了專題調(diào)研。有關(guān)情況如下：

一、我區(qū)職業(yè)教育的基本情況

科教興國，核心因素是人才，人才資源是第一資源。職業(yè)教育是與人才隊伍建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系最直接、最緊密的教育，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和各類具有專門技能人才的重任，關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定大局，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)?！笆濉币詠?，區(qū)委、區(qū)政府對職業(yè)教育高度重視，認(rèn)真貫徹《職業(yè)教育法》和省、市《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的決定》，把發(fā)展職業(yè)教育作為落實“科教興區(qū)、人才強區(qū)”戰(zhàn)略的重要任務(wù)來抓，采取政府主辦，職業(yè)學(xué)校與有關(guān)部門、單位聯(lián)合辦學(xué)的方式，形成了全日制教育與業(yè)余教育相結(jié)合，校內(nèi)辦學(xué)與校外辦學(xué)相結(jié)合，職前教育與職后教育相溝通的教育體系，促進(jìn)了職業(yè)教育健康發(fā)展，為全區(qū)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展提供了人才保障。

(一)職業(yè)教育發(fā)展和人才隊伍建設(shè)的主要成績

一是學(xué)校職業(yè)教育快速發(fā)展。區(qū)政府不斷加大投入，改善職業(yè)學(xué)校的校舍條件、配套設(shè)施不斷改善。職業(yè)學(xué)校根據(jù)市場需要，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，培育骨干專業(yè)，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的技術(shù)人才。第二職業(yè)中專開設(shè)計算機、會計電算化、市場營銷、電子電器等專業(yè)，形成了計算機和會計電算化2個骨干專業(yè)，各項教學(xué)設(shè)施配備齊全，能最大限度地滿足教學(xué)需要。職業(yè)高中開設(shè)機電、財會、服裝、汽車運用與維修等專業(yè)，汽車駕駛與維修發(fā)展成為骨干專業(yè)。兩處學(xué)校還加強了與高職學(xué)校和企業(yè)的聯(lián)系，實行“訂單式”培養(yǎng)，為學(xué)生提供了更多的就業(yè)門路。積極鼓勵，規(guī)范民辦職業(yè)學(xué)校發(fā)展。于河摩托車技校、潘里電子技校等社會力量辦學(xué)質(zhì)量高、信譽好，取得了較好的社會效益和經(jīng)濟效益。多年來，我區(qū)職業(yè)學(xué)生就業(yè)率一直保持在90%以上。二是不斷加強職工教育。我區(qū)職工教育堅持以崗位培訓(xùn)為重點，走聯(lián)合辦學(xué)的路子，組織和引導(dǎo)干部職工立足本職積極參加各種培訓(xùn)。區(qū)教育局先后同區(qū)經(jīng)貿(mào)局、民營企業(yè)局、勞動保障局、供銷社及部分企業(yè)舉辦普法教育、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、國際貿(mào)易、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、企業(yè)會計電算化、工商管理、涉外知識、超級營銷、購銷比價、網(wǎng)上定購等長短培訓(xùn)班，提高了企業(yè)管理人員和職工的崗位技術(shù)水平。三是穩(wěn)妥實施農(nóng)民教育。農(nóng)民教育以鎮(zhèn)(街辦)成人中心校為龍頭開展工作，主要結(jié)合各鎮(zhèn)、街辦的經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)，開展實用技術(shù)培訓(xùn);對農(nóng)村初中應(yīng)屆生進(jìn)行“綠色證書培訓(xùn)”，使他們學(xué)到一技之長，提高了服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)的能力。四是認(rèn)真組織成人高考和高等教育自學(xué)考試。認(rèn)真組織了成人高考(函授教育)和高等教育自學(xué)考試，鼓勵成年人參加學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷水平?！笆濉币詠?，我區(qū)20266人參加了成人高考;25367人參加了自學(xué)考試，有643人取得了大學(xué)本、?？飘厴I(yè)證書。

(二)職業(yè)教育發(fā)展和人才隊伍建設(shè)面臨的問題

我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展取得了較大成績，但還面臨一些困難與問題。一是職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步改善。骨干職業(yè)學(xué)校建設(shè)資金缺口較大，籌措渠道有待進(jìn)一步拓寬;學(xué)校教學(xué)設(shè)施存在陳舊老化現(xiàn)象，需要盡快更新?lián)Q代。二是學(xué)生就業(yè)渠道不暢順。教育、勞動、人事部門及用人單位之間缺乏有效的溝通和聯(lián)系，就業(yè)準(zhǔn)入制度的執(zhí)行還存在薄弱環(huán)節(jié)，企業(yè)用工執(zhí)法監(jiān)督檢查力度不夠，存在人才培養(yǎng)與就業(yè)分離的問題。三是職業(yè)學(xué)校生源還不充足。受傳統(tǒng)觀念的影響，社會上重視普通教育，輕視職業(yè)教育的情況較為普遍。加之高職招生院校少，且專業(yè)選擇面窄，使學(xué)生報考職業(yè)學(xué)校的積極性受到影響。四是人才隊伍結(jié)構(gòu)還須優(yōu)化。專業(yè)拔尖人才缺乏，尤其是具備創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、現(xiàn)代城市經(jīng)營理念和現(xiàn)代科技知識的高層次人才十分缺乏;現(xiàn)代管理、資本運作、金融工商管理、外經(jīng)外貿(mào)、涉外法律、生物工程技術(shù)和信息技術(shù)等方面的人才非常缺乏;還沒有形成與__城區(qū)位優(yōu)勢和未來發(fā)展要求相適應(yīng)的企業(yè)家隊伍。

三、我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展與人才培養(yǎng)的規(guī)劃設(shè)想

“十一五”期間，我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展與人才隊伍建設(shè)要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《職業(yè)教育法》，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，全面實施人才培養(yǎng)工程，建設(shè)寬領(lǐng)域、高層次的人才培育基地，加強各類人才特別是專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)教育，為實施科教興區(qū)戰(zhàn)略提供人才保證。

一是加強職業(yè)學(xué)校建設(shè)。對專業(yè)特色明顯、辦學(xué)效益顯著的重點職業(yè)學(xué)校加大扶持力度，改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，配齊教育設(shè)施，提高育人質(zhì)量，帶動各類職業(yè)教育與繼續(xù)教育的發(fā)展。2024年，第二職業(yè)中專爭取達(dá)到國家級重點職業(yè)中專水平，職業(yè)高中達(dá)到省級重點職業(yè)學(xué)校水平，3—5所民辦職業(yè)學(xué)校達(dá)到全市領(lǐng)先水平。根據(jù)市場需求，不斷調(diào)整職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化人才培養(yǎng)方向，努力解決我區(qū)目前人才分布與人才結(jié)構(gòu)不合理的矛盾。通過校企聯(lián)合、校校聯(lián)合等辦學(xué)方式以及開展對外交流與合作，實行“訂單式”培養(yǎng)，造就一大批適應(yīng)__城經(jīng)濟社會發(fā)展要求的實用型人才。

二是拓寬人才培育渠道。積極推行人才培育多元化政策，引導(dǎo)社會投資興辦教育，逐步形成政府投資為主，單位、個人共同參與的人才培育新格局。大力發(fā)展農(nóng)民教育、企業(yè)職工教育和成人高、中等學(xué)歷教育，提高勞動者素質(zhì);建立健全新型的農(nóng)村人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)，使大部分農(nóng)村勞動力都能受到一定的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn);積極推進(jìn)社區(qū)教育試點，廣泛開展科普教育，大力發(fā)展廣播、電視和計算機網(wǎng)絡(luò)等遠(yuǎn)程教育。

三是加大繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作力度。緊緊圍繞當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和__城區(qū)重點行業(yè)、領(lǐng)域的需要，對專業(yè)技術(shù)人員和經(jīng)營管理人員實施教育培訓(xùn)，提高人才的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。進(jìn)一步加強教育培訓(xùn)的法規(guī)和配套制度建設(shè)，建立培訓(xùn)與考核、任職、定級、晉升職務(wù)掛鉤機制，切實保證專業(yè)技術(shù)人員和公務(wù)員每年接受教育培訓(xùn)分別達(dá)到規(guī)定學(xué)時，保證培訓(xùn)效果。加大企業(yè)用工執(zhí)法監(jiān)督檢查力度，保證就業(yè)準(zhǔn)入制度的落實，從業(yè)人員必須做到持證上崗，提高我區(qū)勞動者技能水平。

四是注重高層次拔尖人才的培養(yǎng)。創(chuàng)新中青年專家等高層次拔尖人才的使用管理辦法，加強實績考核，增強智力幅射，提高使用效益。圍繞__城社會和經(jīng)濟發(fā)展中的各類難題，通過學(xué)術(shù)交流、專家會診等方式，組織科技人員集體攻關(guān)，在科研實踐與技術(shù)交流中提高青年人才的能力水平。加快培養(yǎng)建成一支能有效組織實施技術(shù)創(chuàng)新活動的高級管理人才隊伍，重點對經(jīng)營管理人才加強世貿(mào)組織通用規(guī)則、外語、電子商務(wù)知識、現(xiàn)代人力資源開發(fā)理論以及企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃能力的培訓(xùn)。

五是努力營造促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的社會氛圍。深入學(xué)習(xí)宣傳《______職業(yè)教育法》和《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，注重宣傳職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)有路、升學(xué)有望、致富有方、創(chuàng)業(yè)成才的典型事跡，對社會、家長和學(xué)生要進(jìn)行正確的教育觀、人才觀、擇業(yè)觀的引導(dǎo)，特別是在每年中考、高考前，深入做好宣傳引導(dǎo)工作，使他們?nèi)媪私饴殬I(yè)教育，升學(xué)選擇更加準(zhǔn)確務(wù)實，擴大職業(yè)教育的社會影響。

XX年十二月

第十二篇 2024政法隊伍教育整頓自評報告 政法隊伍教育整頓方案1650字

政法隊伍教育整頓工作開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)理解___新時代法治思想、_____關(guān)于政法工作重要講話論述，積極參加學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)，切實夯實思想理論根基。同時，按照查糾整改相關(guān)要求，系統(tǒng)梳理“六大頑瘴痼疾”具體表現(xiàn)、群眾反饋及談心談話征求的意見建議，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深刻查找自身存在的差距和不足，明確了整改落實的具體措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。

一、存在的主要問題及表現(xiàn)

一)在政治思想方面:一是在理論學(xué)習(xí)上淺嘗輒止。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上不深不透、缺乏自覺性，只限于一般性地讀書，認(rèn)為掌握和了解了黨的路線、方針、政策就行了，在方向上不偏、在立場上不搖、在關(guān)健時不退就行，讀書筆記的數(shù)量不少，但質(zhì)量不高，認(rèn)為大道理、大理論是專家的事，是上級領(lǐng)導(dǎo)的事，我們在工作中認(rèn)真的執(zhí)行就行了，對黨的創(chuàng)新理論理解掌握不深不透，認(rèn)識上提高不快。二是理論聯(lián)系實際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的力度不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實際相脫節(jié)，沒有真正站在政治全局的高度去思考問題，有時考慮和安排工作缺乏前瞻性，存在忙于眼前、被動推著干的傾向。三是黨性修養(yǎng)還有待加強。有時認(rèn)為自己世界觀已定型了不會出現(xiàn)偏差，只要積極參加黨組織活動，把有關(guān)文件學(xué)好就行，以至在提高思想覺悟上還存在一定差距，有時出現(xiàn)私心雜念千憂工作的現(xiàn)象，心里還有長“草”時候。

(二)在履職盡責(zé)方面。一是思考謀劃還不夠深。貫徹執(zhí)行中央和上級決策部署有時還存在按部就班、機械式落實的傾向，缺少創(chuàng)新性的思路舉措;有時處理問題單憑老觀念、老經(jīng)驗、老習(xí)慣，只求在規(guī)定的期限內(nèi)做完，不求做好、做快、做完美。二是大局觀念不夠強，想問題、作決策、抓工作，習(xí)慣于只考慮自己的分管領(lǐng)域，沒有很好地從單位全局統(tǒng)籌考慮推進(jìn)工作。

(三)為民服務(wù)方面。

主要問題及表現(xiàn):一是深入基層實地了解情況少，密切聯(lián)系群眾不夠。二是堅持以人民為中心的發(fā)展思想樹的不牢，有時候解決群眾反映的問題不夠及時。

問題根源分析:雖然在思想上樹立了全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，但有時由于工作忙，真正“問計于民”工作不夠深入，落實黨的政策多，關(guān)心群眾需求還不夠多，還沒有真正把立黨為公、執(zhí)政為民的理念具體、深入地落實到各項工作中去。

(四)工作作風(fēng)方面

主要問題及表現(xiàn):一是滿足于常規(guī)工作任務(wù)的完成，進(jìn)一步落實不夠有力。二是有時存在懈怠心理、畏難情緒，缺乏苦干實干、奮勇爭先的拼搏精神。

問題根源分析:沒有做到完全徹底地用___新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強信心，增進(jìn)自覺，鼓舞斗志。缺乏履職盡責(zé)、為黨分憂、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)，工作熱情、進(jìn)取精神有所減退，“船到碼頭車到站”、安全著陸的思想比較濃厚。

(五)廉潔自律方面

主要問題及表現(xiàn)工作中雖能嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，保持健康的生活情趣，但一定程度存在“享受在前，吃苦在后”的錯誤思想認(rèn)識;有時還不同程度存在“形式主義和官僚主義的問題”，工作中存在發(fā)號施令多，深入基層調(diào)研解決實際問題少此外，勤儉節(jié)約意識不夠，存在浪費的現(xiàn)象。

問題根源分析:對黨風(fēng)廉政建設(shè)的艱巨性、長期性、復(fù)雜性認(rèn)識還不夠完全到位，紀(jì)律意識有所淡化，放松了嚴(yán)格自我要求。

二、今后的努力方向

今后，我將切實加強思想作風(fēng)建設(shè)，樹立自身良好形象，通過三個方面，實現(xiàn)作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變和工作的大突破。

一是全面提高綜合素質(zhì)。不斷擴大自身知識面，努力使自身理論水平與綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)新形勢與新任務(wù)的需要，以盡快適應(yīng)知識經(jīng)濟快速發(fā)展的要求。

二是推動工作全面落實。要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，使自身的思想觀念與思維方式盡快適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，跟上時代發(fā)展的節(jié)拍，通過思想觀念的大轉(zhuǎn)變推動工作的突破。

三是樹立自身良好形象。要把加強作風(fēng)建設(shè)落實在行動上，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在生活上，堅持勤儉節(jié)約，不講排場;在工作中，堅持深入基層，深入群眾在作風(fēng)上，做到按制度、按原則辦事，進(jìn)一步樹立自身良好形象。

以上剖析有不妥、不盡之處，敬請同志們批評指正，我將誠心接受，并認(rèn)真改正。