縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報告十二篇

縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報告怎么寫

一、工作概述 我們縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在過去的一年中，始終堅持以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以服務(wù)師生為根本，全面推動各項工作的開展。我們著重關(guān)注以下幾個方面：

1. 教育政策執(zhí)行：我們嚴(yán)格執(zhí)行國家及地方的教育政策，確保政策落地，保障教育公平公正。

2. 學(xué)校管理：強化學(xué)校內(nèi)部管理，提升教育教學(xué)水平，加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育資源配置。

3. 學(xué)生發(fā)展：注重學(xué)生的全面發(fā)展，推進素質(zhì)教育，舉辦各類文體活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

4. 家校合作：加強家校溝通，建立良好的家校合作關(guān)系，共同促進學(xué)生健康成長。

二、具體措施與成效

1. 在政策執(zhí)行方面，我們定期組織學(xué)習(xí)，確保教育局全體人員對最新政策的理解和執(zhí)行，同時監(jiān)督各學(xué)校政策落實情況，確保政策有效實施。

2. 在學(xué)校管理上，我們推行教學(xué)質(zhì)量評估體系，對教師進行定期培訓(xùn)，提高教學(xué)能力。優(yōu)化資源配置，改善學(xué)校硬件設(shè)施。

3. 關(guān)于學(xué)生發(fā)展，我們舉辦各類學(xué)科競賽和文藝活動，鼓勵學(xué)生多元化發(fā)展。并增設(shè)心理咨詢室，關(guān)注學(xué)生心理健康。

4. 在家校合作上，我們定期舉辦家長會，搭建交流平臺，聽取家長意見，共同解決學(xué)生問題。

三、挑戰(zhàn)與改進 面對教育資源不均等、師資力量不足等問題，我們積極尋求解決方案。如：開展教師輪崗制度，優(yōu)化師資配置；引入社會資源，提升學(xué)校軟硬件條件。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，大家好！我是縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，今天我代表我們的團隊，向大家匯報過去一年的工作情況和未來規(guī)劃。

結(jié)尾：

過去的一年，我們雖然取得了一些成績，但深知前方的道路依然充滿挑戰(zhàn)。我們將持續(xù)努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升教育服務(wù)水平，為我縣的教育事業(yè)貢獻更大的力量。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，讓我們攜手共進，共創(chuàng)我縣教育的美好未來！

縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報告范文

第一篇 縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報告11550字

解放思想實事求是抓住機遇深化改革

全面推進__教育事業(yè)健康快速發(fā)展__縣教育局現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)有書記兼局長1名，副書記1名，副局長3名，黨委委員5名。自2024年以來，領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記人民的重托，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強縣、最終實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，圍繞縣委、政府“工業(yè)富縣，人才強縣，科教興縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極實施“義務(wù)教育均衡化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育和成人教育終身化、學(xué)前教育普及化”的整體發(fā)展策略，認(rèn)真貫徹落實省、市教育會議精神，帶領(lǐng)全縣廣大教育者，解放思想，實事求是，抓住機遇，深化改革，扎實，使全縣教育事業(yè)健康快速的發(fā)展，產(chǎn)生了根本性的變化。現(xiàn)述職如下，敬請指正。

一、加強思想政治建設(shè)，不斷提升班子執(zhí)政水平和政治素養(yǎng)

二年來，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子堅持用___思想、鄧小平理論、三個代表重要思想等來武裝頭腦，不斷加強思想政治建設(shè)。認(rèn)真領(lǐng)會黨的十六大，十六屆五中、六中全會精神，在思想和行動上與___保持高度一致。嚴(yán)格執(zhí)行縣委、縣政府的各項方針政策，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不折不扣地完成縣委、縣政府交辦的各項任務(wù)。做到光明磊落，不搞陽奉陰違；不搞上有政策、下有對策；更不闖“紅燈”，時刻保持清醒的政治頭腦和政治敏銳性，積極維護縣委、縣政府的各項決策。

（一）加強學(xué)習(xí)，提高班子理論水平

不斷打造學(xué)習(xí)型的社會，是十六大報告的重要內(nèi)容之一，更是加強自身建設(shè)走內(nèi)涵發(fā)展道路的重要途徑。我們堅持政治學(xué)習(xí)不動搖，兩年來，我們字斟句酌地學(xué)習(xí)了十六大，十六屆五中、六中全會報告，認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了《___關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家、省、市農(nóng)村教育會議精神和進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)會議精神。（學(xué)習(xí)過的相關(guān)內(nèi)容）并將有關(guān)文件會議精神在職工會上傳達(dá)。通過學(xué)習(xí)，提高了班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和政治素養(yǎng)。

（二）抓住契機，加強班子自身建設(shè)

1、認(rèn)真開展好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動

在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，我們創(chuàng)造性地開展“七個一”活動，認(rèn)真落實“教師十不準(zhǔn)”，取得了“人人動起來了、典型亮起來了、制度立起來了、實事辦起來了”的顯著成效，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。

2、政風(fēng)行風(fēng)評議

3、認(rèn)真開展好黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動

作風(fēng)正則人心齊，人心齊則事業(yè)興。一個單位的，成在作風(fēng)，敗在作風(fēng)；一個干部的形象，優(yōu)在作風(fēng)，劣在作風(fēng)。胡錦濤___在中紀(jì)委七次全會上的重要講話，深刻闡述了作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，強調(diào)要全面加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)樹立八個方面的良好風(fēng)氣。在機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)教育活動中，我們結(jié)合機關(guān)管理實際，針對存在的主要問題廣泛開展照反思活動，大大加強了領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部職工的自身建設(shè)，機關(guān)形象和辦事效率大大提高。又結(jié)合“八榮八恥”教育，在全縣教育系統(tǒng)開展了“思想修養(yǎng)大討論”活動。加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，要求各科室進一步精簡審批事項，簡化辦事程序；完善窗口服務(wù)，提高辦事效率和服務(wù)水平；強化教育在建項目的現(xiàn)場服務(wù)。我們結(jié)合時代發(fā)展的要求，制定并完善了各種制度，堅持用制度管人管事。通過這些教育活動的開展，真正轉(zhuǎn)變了機關(guān)作風(fēng)，服務(wù)了學(xué)校、服務(wù)了學(xué)生，提高了辦事效率，樹立了良好的教育形象。

二、積極發(fā)揮整體功能，努力提高班子科學(xué)駕馭全局的能力

教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作，書記分管，副書記分管，副局長分管。日常事務(wù)由分管領(lǐng)導(dǎo)各司其職，指導(dǎo)和帶領(lǐng)各科室做好相關(guān)，重要事務(wù)由黨委會共同討論研究。

教育局領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，要科學(xué)駕馭教育全局，就要深入調(diào)研，以此來加強政策指導(dǎo)和宏觀管理。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子確立了“重心下移、陣地前移”的思路，每位班子成員分別對應(yīng)到各自的聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)常性深入學(xué)校、深入課堂開展有針對性地。推行了“實事在一線辦理，情況在一線調(diào)研，經(jīng)驗在一線體現(xiàn)，形象在一線樹立，問題在一線解決，在一線推進”的新機制。班子干部扎根在一線，圍著師生轉(zhuǎn)、順著民意辦、合著民意干，進一步加強了對全縣教育的政策指導(dǎo)和宏觀管理，在縣委、政府與師生之間架起了一座理解的橋梁，贏得了人民群眾的信賴和擁戴。通過深入實際地調(diào)研，進一步加強了對全縣教育的政策指導(dǎo)和宏觀管理。按照分類指導(dǎo)的原則，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定教育發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)、任務(wù)和實施方案。指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極推進教育綜合改革；指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建管理示范學(xué)校和教育強鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。

局領(lǐng)導(dǎo)班子堅持在正確決策的前提下，做到急事急辦、特事特辦、好事快辦，辦一件成一件，讓實事落地有聲。全縣改擴建校舍項目學(xué)校

，局領(lǐng)導(dǎo)班子都是現(xiàn)場辦公，掌握第一手材料，征集最佳方案。如召夸中學(xué)綜合樓、__五中教學(xué)樓等都是通過現(xiàn)場比較規(guī)劃、科學(xué)布局，克服困難續(xù)建的，克服了一種隨意性、盲目性。

同時，要使一個縣的教育與時俱進，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的對教育的需求，就必須不斷有所預(yù)見，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，不斷新鮮經(jīng)驗。在改進教育行政干部作風(fēng)時，我們了“走動管理，是縣級教育行政微觀控制的有效手段”經(jīng)驗。在落實以縣為主的管理體制后如何運行，我們了“轉(zhuǎn)變職能，探索新的管理方法，適應(yīng)基礎(chǔ)教育管理新體制”經(jīng)驗。這些經(jīng)驗，極大地推動了教育教學(xué)的深入發(fā)展。

三、落實科學(xué)發(fā)展觀，開創(chuàng)我縣教育新局面

(一)加強均衡協(xié)調(diào)，各類教育事業(yè)健康發(fā)展。

1.以管理為抓手，幼兒教育規(guī)范發(fā)展。組織召開了全縣幼兒教育會，通過開展園長、教師培訓(xùn)以及優(yōu)質(zhì)課評比，切實提高全縣幼兒教師素質(zhì)。幼兒入園率達(dá)68以上，全縣統(tǒng)一對幼兒進行測試，促進幼兒園質(zhì)量的提高。

2.以普及為主題，義務(wù)教育實施水平不斷提高。繼續(xù)把鞏固提高“普九”成果作為基礎(chǔ)教育的“重中之重”來抓。一是實施“控輟保學(xué)”工程。進一步完善“控輟”網(wǎng)絡(luò)，實行規(guī)范化管理體制，規(guī)范學(xué)校招生管理，嚴(yán)把學(xué)生學(xué)籍審批關(guān)。二是認(rèn)真落實“兩免一補”政策。上半年，全縣享受免費教科書人數(shù)25352人，合計109.3萬元；減免學(xué)雜費112443人，合計456.04萬元；補助寄宿生生活費2876人，計56.3萬元；公用經(jīng)費補助448.01萬元，以上合計1069.65萬元。三是繼續(xù)實施教育對口幫扶工程。城區(qū)學(xué)校與山區(qū)、半山區(qū)學(xué)校實行對口幫扶，各幫扶學(xué)校都制定了詳細(xì)的幫扶計劃和切實可行的`幫扶措施，進行捐資助學(xué)活動，互派教師舉行教學(xué)研討、觀摩等活動。

3、以提高質(zhì)量為根本，發(fā)展高中教育。2024年，各完中認(rèn)真落實全市高中教學(xué)會議精神，充分發(fā)揮高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，對完中常規(guī)管理和復(fù)習(xí)迎考進行全過程督促指導(dǎo)，并與各完中簽定《高中質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》，提出常規(guī)管理和高考升學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。認(rèn)真組織統(tǒng)測和質(zhì)量分析。2024年普通高考報名4577人。上線人數(shù)2910人，比2024年多444人，600分以上66人，比2024年多46人，上重點線227人，比2024年多54人，應(yīng)屆生上線率比2024年提高6.95個百分點。

4.以服務(wù)為保障，成職教辦學(xué)效益切實增強。繼續(xù)抓好“曲靖市__職業(yè)技術(shù)學(xué)?！钡母臄U建，認(rèn)真做好改擴建規(guī)劃，擴大招生規(guī)模，探索辦學(xué)形式，全力推進骨干專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)，強化職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)部管理，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益，逐步實現(xiàn)職業(yè)教育、成人教育與基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。。上半年，全縣農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)33667人次，完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)16245人，掃除青壯年文盲1142人。

5、以發(fā)展為宗旨，民辦教育進一步規(guī)范。全面貫徹落實《__縣關(guān)于促進民辦教育發(fā)展的意見》，依法做好對民辦教育的管理、監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)，努力對民辦教育的健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。一是繼續(xù)整頓辦學(xué)秩序。在去年評估檢查的基礎(chǔ)上，進一步端正辦學(xué)思想，制定長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，今年又加大了檢查和處理力度，針對存在的突出問題，提出整改措施。同時，加大各種校外輔導(dǎo)的管理，引導(dǎo)其合法辦學(xué)；二是狠抓內(nèi)部管理。針對目前民辦學(xué)校重招生、輕質(zhì)量，重效益、輕投入，重形式、輕服務(wù)等現(xiàn)象，加大了法律法規(guī)宣傳教育，從安全管理、教學(xué)管理、財務(wù)管理等方面入手，加強制度建設(shè)，提高管理水平；三是建立投入保障機制。北辰中學(xué)與公辦學(xué)校享受同等待遇，教師工資在核定編制范圍內(nèi)的由縣財政統(tǒng)一劃撥。

（二）加大建設(shè)力度，學(xué)校辦學(xué)條件進一步改善。

1.學(xué)校硬件投入不斷加大。上半年，全縣完成改善辦學(xué)條件總投入201萬元，改、擴、修建校舍面積3100平方米。

2.校園文化品位大幅提升。為了提升校園文化建設(shè)品位，打造諸如綠色校園、書香校園、生態(tài)校園、人文校園，教育局出臺了加強校園文化建設(shè)的意見，進行了校園綠化美化先進單位的評比活動，推動了校園文化建設(shè)的深層次發(fā)展。

3.教育信息化切實推進。全縣所有中小學(xué)（含農(nóng)村完?。┤拷尤虢逃蚓W(wǎng)，從而全面實現(xiàn)了“校校通”。

4.勤工儉學(xué)扎實開展。重點是抓好典型，推廣經(jīng)驗。

（三）推進改革創(chuàng)新，教育教學(xué)水平不斷提高。

1.學(xué)校德育得到加強。上半年，全系統(tǒng)以社會主義榮辱觀教育為德育的主旋律，全面落實《___國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，切實把德育擺到學(xué)校教育的重要位置。一是廣泛開展“知榮辱，樹新風(fēng)”主題教育活動。全縣各學(xué)校統(tǒng)一利用升旗儀式時間舉行了隆重的啟動儀式，開展了“弘揚長征精神，立志成才報國”主題教育活動，師生撰寫專題征文1024，各校組織專題班會、團隊活動5871次。推薦、評選了縣級“三好學(xué)生”720名，“優(yōu)秀班干部”151名，“先進班集體”75個。市級“三好學(xué)生”97名，“優(yōu)秀班干部”48名，“先進班集體”14個。省級“三好學(xué)生”20名，“優(yōu)秀班干部”4名，“先進班集體”3個。

2.教學(xué)的中心地位進一步突出。

（1）落實“減負(fù)”措施，讓學(xué)生全面發(fā)展。一是建立了組織機構(gòu)，教育局成立了“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了較完善的網(wǎng)絡(luò)。二是建立健全管理制度，并認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》、《關(guān)于禁止中小學(xué)節(jié)假日違規(guī)補課的通知》等文件精神。三是嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅持把執(zhí)行課程計劃和減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)納入年度和學(xué)期的總體計劃，并作為教學(xué)常規(guī)檢查、督導(dǎo)評估檢查的重要內(nèi)容。

（2）多措并舉，課改進展順利。一是落實新課改理念。積極推進課堂教學(xué)優(yōu)化活動，發(fā)揮課題的龍頭帶動作用，日常中，通過教學(xué)視導(dǎo)、教研活動等多個層面，在提高課堂教學(xué)效益上下功夫。二是多角度、多層次舉行課堂教學(xué)研討活動。組織開展了一系列以滲透新課程理念為主題的學(xué)科教研活動，敦促教師將新課程思想具體滲透到課堂教學(xué)行為中。三是不斷加強校本培訓(xùn)。全縣各中小學(xué)充分開發(fā)校本資源，以解決新課程改革中遇到的實際問題為突破口，通過教師自我反思、互助合作、教研人員專業(yè)引領(lǐng)等三條途徑，開展了教師結(jié)對幫扶、課堂實例分析和課堂案例交流等多種形式的校本培訓(xùn)活動。

（3）狠抓教學(xué)管理，教育質(zhì)量持續(xù)提升。始終以教學(xué)為中心，以課堂為主陣地，以質(zhì)量為主旋律，強力抓好中小學(xué)教學(xué)。2024年，我縣高考上線人數(shù)、尖子學(xué)生數(shù)、上重點線人數(shù)比往年有較大突破。

3.教研活動廣泛開展。深入開展高考備考研究，加大對高三教學(xué)指導(dǎo)的力度，實行全程跟蹤監(jiān)控。搭建教科研平臺，利用教研活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師作用，做好教研專題研討及成果展示。

（四）堅持以人為本，教師隊伍建設(shè)進一步加強。

1.強化師德師風(fēng)建設(shè)。開展了全縣教育系統(tǒng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)會議，認(rèn)真開展思想教育，做到了“三個強化，三個完善”。一是強化學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件和材料，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，強化教師的感性認(rèn)識。二是強化活動，完善活動形式。組織教師開展“師德演講”比賽，師德論文評比。三是強化監(jiān)督，完善預(yù)警機制。在全系統(tǒng)實行教師“師德一票否決制”，建立“一把手負(fù)責(zé)制”和“師德責(zé)任追究制”，進一步強化師德師風(fēng)建設(shè)。推薦、審報、評選了省優(yōu)秀教師5名、市優(yōu)秀教師28名，德育先進集體5所。

2.加強教師隊伍管理。認(rèn)真開展師資培訓(xùn)。在全縣范圍內(nèi)開展了新一輪教師全員培訓(xùn)，并以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)加強了新課程骨干教師培訓(xùn)，這些骨干教師為我縣推進新課改注入了新的活力。

（五）推進依法治教，教育管理水平切實提高。

1.常規(guī)管理常抓不懈。一是在年度目標(biāo)中明確了創(chuàng)建常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校的要求，引導(dǎo)和激勵學(xué)校不斷提高常規(guī)管理水平。二是進一步強化責(zé)任制，將做好常規(guī)管理的責(zé)任落實到校長和教師身上，同時采取逢會必講、進校必查等措施，形成了常規(guī)管理處處有人關(guān)注、有人負(fù)責(zé)、有人用心去做的氛圍。三是建立定期和不定期的抽查制度，半年來，局先后組織常規(guī)管理抽查。

2、教育綜合改革穩(wěn)步推進

根據(jù)__縣《關(guān)于推進教育綜合改革與發(fā)展實施意見》，確立了“一個確保，兩個放開，三項改革，四個目標(biāo)”的發(fā)展思路和教育綜合改革目標(biāo)，全縣現(xiàn)已完成了縣直7所完中校長，10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長，17所初級中學(xué)校長和縣機關(guān)幼兒園園長公開招聘，全縣小學(xué)校長的公選正在按要求進行，同時學(xué)校人事制度改革、人員聘用以及經(jīng)費包干等配套改革也正有序進行。

3.督導(dǎo)評估深入開展。根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室的要求，為切實做好迎查，縣教育局成立了迎查小組，制定了迎查計劃，將有關(guān)逐項分解落實到各科室，明確要求，做到“精心準(zhǔn)備，精誠合作，精益求精，確保合格”?？h政府教育督導(dǎo)室對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育進行督導(dǎo)考評，評出先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個，合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個，基本合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個。今年3月縣人民政府組織評估組就全縣教育進行了自評，并報請市人民政府復(fù)評為合格。5月份，省政府教育督導(dǎo)團對我縣教育進行督導(dǎo)評估，給了充分的肯定并提出整改要求。

4.學(xué)校安全得到加強。上半年，教育局會同縣公安局，安監(jiān)局在全縣中小學(xué)生中開展了交通安全教育活動，又聯(lián)合團縣委、工商局開展了“12315青少年維權(quán)進校園”活動，另外，我們還聯(lián)合縣相關(guān)部門對學(xué)校的食品，宿舍，用電及校園周邊環(huán)境進行檢查，及時消除了隱患。

5.認(rèn)真組織高考、中招考試。今年，我縣有4577名考生參加高考，有8816名考生參加中考，我們以“辦人民滿意教育”為宗旨，明確要求，嚴(yán)密組織、嚴(yán)格管理，強化措施，規(guī)范操作，圓滿完成了今年的中、高考任務(wù)，得到省、市巡視員的高度評價，社會的好評。

（六）強化行風(fēng)建設(shè)，教育形象得到進一步提升。

1.干部作風(fēng)建設(shè)教育不斷深化。今年以來，全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真落實縣委部署，組織開展黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動，進一步鞏固了“保先教育”成果。

2.財務(wù)管理和內(nèi)部審計得到加強。做好學(xué)雜費、代辦費統(tǒng)管，保證全縣中小學(xué)收費?？顚Ｓ?，做到依法收費、合理開支。教育局組織檢查組，對全縣中小學(xué)2024年春季收費情況、代辦費清退及服務(wù)性收費情況進行了拉網(wǎng)式檢查，責(zé)成有關(guān)學(xué)校針對檢查中存在的問題，認(rèn)真整改。

3.認(rèn)真做好信訪接待和查辦處理。一是加強紀(jì)檢信訪，半年來，我們共接到信訪12件次，辦結(jié)率100％，與去年同期相比，信訪率有所下降，并且沒有越級上訪現(xiàn)象發(fā)生。

四、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力打造清正廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子

各級領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)利，都是黨和人民賦予的，只能用來為人民謀利益。我們要自覺加強黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣，一塵不染。要自覺遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定，時刻警惕權(quán)利、金錢、美色的誘惑，防止手中的權(quán)力商品化、庸俗化。教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實加強對家屬和身邊人員的教育、提醒、約束，嚴(yán)格要求。同時，要防止別有用心的人從他們身上打開缺口。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都不能為親屬和身邊人員謀取不正當(dāng)利益，更不能為他們的違法違紀(jì)行為充當(dāng)保護傘。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的傳家寶。我們要牢記“兩個務(wù)必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。各項都要勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，嚴(yán)格把關(guān)。為此，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《》、中紀(jì)委2024年8號文件《》，

在學(xué)校廉政方面，我們著力抓源頭治理，學(xué)校食堂米、面、油等大宗食品實行配送的后勤改革。通過公開招投標(biāo)，確立有實力、講信譽的商家為學(xué)校配送米、面、油。實行采購陽光操作，有效遏制了過去在采購環(huán)節(jié)的不廉潔行為，把實惠最大限度地讓給了學(xué)生。教育建設(shè)項目，局危改辦只做基礎(chǔ)性。其他環(huán)節(jié)，按程序進入縣招投標(biāo)管理中心招標(biāo)。在學(xué)校工程建設(shè)方面，嚴(yán)格督辦工程質(zhì)量和進度，不接受包工頭的吃請、賄賂，與他們保持距離。同時，我們實行教育經(jīng)費統(tǒng)一核算制度，效果良好。我們又建立了教育經(jīng)費管理按照“分級預(yù)算、分級報賬、代理核算、收支兩線、設(shè)立專戶、國庫支付”的原則全面實行了“校財局管”。

當(dāng)前，我縣教育正步入改革與發(fā)展的關(guān)鍵時期，從普及型向提高型轉(zhuǎn)變，從量的擴張向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變，從常規(guī)建設(shè)向教育現(xiàn)代化邁進。在今后的中，我們將戒驕戒躁，奮發(fā)圖強，乘勢而上，大力實施八大工程（即：“普九”鞏固提高工程，貧困生資助工程，信息教育帶動工程，民辦教育發(fā)展工程，職業(yè)教育促進工程，寄宿制學(xué)?！芭涮住惫こ?，高中階段教育發(fā)展工程，教師素質(zhì)提升工程），為辦人民滿意教育而不斷探索、不斷奮斗！

2024年7月15日

《縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報告》來源于網(wǎng)，歡迎閱讀縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報告。9r_

，局領(lǐng)導(dǎo)班子都是現(xiàn)場辦公，掌握第一手材料，征集最佳方案。如召夸中學(xué)綜合樓、__五中教學(xué)樓等都是通過現(xiàn)場比較規(guī)劃、科學(xué)布局，克服困難續(xù)建的，克服了一種隨意性、盲目性。

同時，要使一個縣的教育與時俱進，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的對教育的需求，就必須不斷有所預(yù)見，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，不斷新鮮經(jīng)驗。在改進教育行政干部作風(fēng)時，我們了“走動管理，是縣級教育行政微觀控制的有效手段”經(jīng)驗。在落實以縣為主的管理體制后如何運行，我們了“轉(zhuǎn)變職能，探索新的管理方法，適應(yīng)基礎(chǔ)教育管理新體制”經(jīng)驗。這些經(jīng)驗，極大地推動了教育教學(xué)的深入發(fā)展。

三、落實科學(xué)發(fā)展觀，開創(chuàng)我縣教育新局面

(一)加強均衡協(xié)調(diào)，各類教育事業(yè)健康發(fā)展。

1.以管理為抓手，幼兒教育規(guī)范發(fā)展。組織召開了全縣幼兒教育會，通過開展園長、教師培訓(xùn)以及優(yōu)質(zhì)課評比，切實提高全縣幼兒教師素質(zhì)。幼兒入園率達(dá)68以上，全縣統(tǒng)一對幼兒進行測試，促進幼兒園質(zhì)量的提高。

2.以普及為主題，義務(wù)教育實施水平不斷提高。繼續(xù)把鞏固提高“普九”成果作為基礎(chǔ)教育的“重中之重”來抓。一是實施“控輟保學(xué)”工程。進一步完善“控輟”網(wǎng)絡(luò)，實行規(guī)范化管理體制，規(guī)范學(xué)校招生管理，嚴(yán)把學(xué)生學(xué)籍審批關(guān)。二是認(rèn)真落實“兩免一補”政策。上半年，全縣享受免費教科書人數(shù)25352人，合計109.3萬元；減免學(xué)雜費112443人，合計456.04萬元；補助寄宿生生活費2876人，計56.3萬元；公用經(jīng)費補助448.01萬元，以上合計1069.65萬元。三是繼續(xù)實施教育對口幫扶工程。城區(qū)學(xué)校與山區(qū)、半山區(qū)學(xué)校實行對口幫扶，各幫扶學(xué)校都制定了詳細(xì)的幫扶計劃和切實可行的幫扶措施，進行捐資助學(xué)活動，互派教師舉行教學(xué)研討、觀摩等活動。

3、以提高質(zhì)量為根本，發(fā)展高中教育。2024年，各完中認(rèn)真落實全市高中教學(xué)會議精神，充分發(fā)揮高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，對完中常規(guī)管理和復(fù)習(xí)迎考進行全過程督促指導(dǎo)，并與各完中簽定《高中質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》，提出常規(guī)管理和高考升學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。認(rèn)真組織統(tǒng)測和質(zhì)量分析。2024年普通高考報名4577人。上線人數(shù)2910人，比2024年多444人，600分以上66人，比2024年多46人，上重點線227人，比2024年多54人，應(yīng)屆生上線率比2024年提高6.95個百分點。

4.以服務(wù)為保障，成職教辦學(xué)效益切實增強。繼續(xù)抓好“曲靖市__職業(yè)技術(shù)學(xué)校”的改擴建，認(rèn)真做好改擴建規(guī)劃，擴大招生規(guī)模，探索辦學(xué)形式，全力推進骨干專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)，強化職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)部管理，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益，逐步實現(xiàn)職業(yè)教育、成人教育與基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。。上半年，全縣農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)33667人次，完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)16245人，掃除青壯年文盲1142人。

5、以發(fā)展為宗旨，民辦教育進一步規(guī)范。全面貫徹落實《__縣關(guān)于促進民辦教育發(fā)展的意見》，依法做好對民辦教育的管理、監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)，努力對民辦教育的健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。一是繼續(xù)整頓辦學(xué)秩序。在去年評估檢查的基礎(chǔ)上，進一步端正辦學(xué)思想，制定長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，今年又加大了檢查和處理力度，針對存在的突出問題，提出整改措施。同時，加大各種校外輔導(dǎo)的管理，引導(dǎo)其合法辦學(xué)；二是狠抓內(nèi)部管理。針對目前民辦學(xué)校重招生、輕質(zhì)量，重效益、輕投入，重形式、輕服務(wù)等現(xiàn)象，加大了法律法規(guī)宣傳教育，從安全管理、教學(xué)管理、財務(wù)管理等方面入手，加強制度建設(shè)，提高管理水平；三是建立投入保障機制。北辰中學(xué)與公辦學(xué)校享受同等待遇，教師工資在核定編制范圍內(nèi)的由縣財政統(tǒng)一劃撥。

（二）加大建設(shè)力度，學(xué)校辦學(xué)條件進一步改善。

1.學(xué)校硬件投入不斷加大。上半年，全縣完成改善辦學(xué)條件總投入201萬元，改、擴、修建校舍面積3100平方米。

2.校園文化品位大幅提升。為了提升校園文化建設(shè)品位，打造諸如綠色校園、書香校園、生態(tài)校園、人文校園，教育局出臺了加強校園文化建設(shè)的意見，進行了校園綠化美化先進單位的評比活動，推動了校園文化建設(shè)的深層次發(fā)展。

3.教育信息化切實推進。全縣所有中小學(xué)（含農(nóng)村完?。┤拷尤虢逃蚓W(wǎng)，從而全面實現(xiàn)了“校校通”。

4.勤工儉學(xué)扎實開展。重點是抓好典型，推廣經(jīng)驗。

（三）推進改革創(chuàng)新，教育教學(xué)水平不斷提高。

1.學(xué)校德育得到加強。上半年，全系統(tǒng)以社會主義榮辱觀教育為德育的主旋律，全面落實《___國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，切實把德育擺到學(xué)校教育的重要位置。一是廣泛開展“知榮辱，樹新風(fēng)”主題教育活動。全縣各學(xué)校統(tǒng)一利用升旗儀式時間舉行了隆重的啟動儀式，開展了“弘揚長征精神，立志成才報國”主題教育活動，師生撰寫專題征文1024，各校組織專題班會、團隊活動5871次。推薦、評選了縣級“三好學(xué)生”720名，“優(yōu)秀班干部”151名，“先進班集體”75個。市級“三好學(xué)生”97名，“優(yōu)秀班干部”48名，“先進班集體”14個。省級“三好學(xué)生”20名，“優(yōu)秀班干部”4名，“先進班集體”3個。

2.教學(xué)的中心地位進一步突出。

（1）落實“減負(fù)”措施，讓學(xué)生全面發(fā)展。一是建立了組織機構(gòu)，教育局成立了“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了較完善的網(wǎng)絡(luò)。二是建立健全管理制度，并認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》、《關(guān)于禁止中小學(xué)節(jié)假日違規(guī)補課的通知》等文件精神。三是嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅持把執(zhí)行課程計劃和減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)納入年度和學(xué)期的總體計劃，并作為教學(xué)常規(guī)檢查、督導(dǎo)評估檢查的重要內(nèi)容。

（2）多措并舉，課改進展順利。一是落實新課改理念。積極推進課堂教學(xué)優(yōu)化活動，發(fā)揮課題的龍頭帶動作用，日常中，通過教學(xué)視導(dǎo)、教研活動等多個層面，在提高課堂教學(xué)效益上下功夫。二是多角度、多層次舉行課堂教學(xué)研討活動。組織開展了一系列以滲透新課程理念為主題的學(xué)科教研活動，敦促教師將新課程思想具體滲透到課堂教學(xué)行為中。三是不斷加強校本培訓(xùn)。全縣各中小學(xué)充分開發(fā)校本資源，以解決新課程改革中遇到的實際問題為突破口，通過教師自我反思、互助合作、教研人員專業(yè)引領(lǐng)等三條途徑，開展了教師結(jié)對幫扶、課堂實例分析和課堂案例交流等多種形式的校本培訓(xùn)活動。

（3）狠抓教學(xué)管理，教育質(zhì)量持續(xù)提升。始終以教學(xué)為中心，以課堂為主陣地，以質(zhì)量為主旋律，強力抓好中小學(xué)教學(xué)。2024年，我縣高考上線人數(shù)、尖子學(xué)生數(shù)、上重點線人數(shù)比往年有較大突破。

3.教研活動廣泛開展。深入開展高考備考研究，加大對高三教學(xué)指導(dǎo)的力度，實行全程跟蹤監(jiān)控。搭建教科研平臺，利用教研活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師作用，做好教研專題研討及成果展示。

（四）堅持以人為本，教師隊伍建設(shè)進一步加強。

1.強化師德師風(fēng)建設(shè)。開展了全縣教育系統(tǒng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)會議，認(rèn)真開展思想教育，做到了“三個強化，三個完善”。一是強化學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件和材料，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，強化教師的感性認(rèn)識。二是強化活動，完善活動形式。組織教師開展“師德演講”比賽，師德論文評比。三是強化監(jiān)督，完善預(yù)警機制。在全系統(tǒng)實行教師“師德一票否決制”，建立“一把手負(fù)責(zé)制”和“師德責(zé)任追究制”，進一步強化師德師風(fēng)建設(shè)。推薦、審報、評選了省優(yōu)秀教師5名、市優(yōu)秀教師28名，德育先進集體5所。

2.加強教師隊伍管理。認(rèn)真開展師資培訓(xùn)。在全縣范圍內(nèi)開展了新一輪教師全員培訓(xùn)，并以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)加強了新課程骨干教師培訓(xùn)，這些骨干教師為我縣推進新課改注入了新的活力。

（五）推進依法治教，教育管理水平切實提高。

1.常規(guī)管理常抓不懈。一是在年度目標(biāo)中明確了創(chuàng)建常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校的要求，引導(dǎo)和激勵學(xué)校不斷提高常規(guī)管理水平。二是進一步強化責(zé)任制，將做好常規(guī)管理的責(zé)任落實到校長和教師身上，同時采取逢會必講、進校必查等措施，形成了常規(guī)管理處處有人關(guān)注、有人負(fù)責(zé)、有人用心去做的氛圍。三是建立定期和不定期的抽查制度，半年來，局先后組織常規(guī)管理抽查。

2、教育綜合改革穩(wěn)步推進

根據(jù)__縣《關(guān)于推進教育綜合改革與發(fā)展實施意見》，確立了“一個確保，兩個放開，三項改革，四個目標(biāo)”的發(fā)展思路和教育綜合改革目標(biāo)，全縣現(xiàn)已完成了縣直7所完中校長，10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長，17所初級中學(xué)校長和縣機關(guān)幼兒園園長公開招聘，全縣小學(xué)校長的公選正在按要求進行，同時學(xué)校人事制度改革、人員聘用以及經(jīng)費包干等配套改革也正有序進行。

3.督導(dǎo)評估深入開展。根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室的要求，為切實做好迎查，縣教育局成立了迎查小組，制定了迎查計劃，將有關(guān)逐項分解落實到各科室，明確要求，做到“精心準(zhǔn)備，精誠合作，精益求精，確保合格”。縣政府教育督導(dǎo)室對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育進行督導(dǎo)考評，評出先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個，合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個，基本合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個。今年3月縣人民政府組織評估組就全縣教育進行了自評，并報請市人民政府復(fù)評為合格。5月份，省政府教育督導(dǎo)團對我縣教育進行督導(dǎo)評估，給了充分的肯定并提出整改要求。

4.學(xué)校安全得到加強。上半年，教育局會同縣公安局，安監(jiān)局在全縣中小學(xué)生中開展了交通安全教育活動，又聯(lián)合團縣委、工商局開展了“12315青少年維權(quán)進校園”活動，另外，我們還聯(lián)合縣相關(guān)部門對學(xué)校的食品，宿舍，用電及校園周邊環(huán)境進行檢查，及時消除了隱患。

5.認(rèn)真組織高考、中招考試。今年，我縣有4577名考生參加高考，有8816名考生參加中考，我們以“辦人民滿意教育”為宗旨，明確要求，嚴(yán)密組織、嚴(yán)格管理，強化措施，規(guī)范操作，圓滿完成了今年的中、高考任務(wù)，得到省、市巡視員的高度評價，社會的好評。

（六）強化行風(fēng)建設(shè)，教育形象得到進一步提升。

1.干部作風(fēng)建設(shè)教育不斷深化。今年以來，全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真落實縣委部署，組織開展黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動，進一步鞏固了“保先教育”成果。

2.財務(wù)管理和內(nèi)部審計得到加強。做好學(xué)雜費、代辦費統(tǒng)管，保證全縣中小學(xué)收費專款專用，做到依法收費、合理開支。教育局組織檢查組，對全縣中小學(xué)2024年春季收費情況、代辦費清退及服務(wù)性收費情況進行了拉網(wǎng)式檢查，責(zé)成有關(guān)學(xué)校針對檢查中存在的問題，認(rèn)真整改。

3.認(rèn)真做好信訪接待和查辦處理。一是加強紀(jì)檢信訪，半年來，我們共接到信訪12件次，辦結(jié)率100％，與去年同期相比，信訪率有所下降，并且沒有越級上訪現(xiàn)象發(fā)生。

四、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力打造清正廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子

各級領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)利，都是黨和人民賦予的，只能用來為人民謀利益。我們要自覺加強黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到一身正氣，一塵不染。要自覺遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定，時刻警惕權(quán)利、金錢、美色的誘惑，防止手中的權(quán)力商品化、庸俗化。教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實加強對家屬和身邊人員的教育、提醒、約束，嚴(yán)格要求。同時，要防止別有用心的人從他們身上打開缺口。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都不能為親屬和身邊人員謀取不正當(dāng)利益，更不能為他們的違法違紀(jì)行為充當(dāng)保護傘。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的傳家寶。我們要牢記“兩個務(wù)必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。各項都要勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，嚴(yán)格把關(guān)。為此，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《》、中紀(jì)委2024年8號文件《》，

在學(xué)校廉政方面，我們著力抓源頭治理，學(xué)校食堂米、面、油等大宗食品實行配送的后勤改革。通過公開招投標(biāo)，確立有實力、講信譽的商家為學(xué)校配送米、面、油。實行采購陽光操作，有效遏制了過去在采購環(huán)節(jié)的不廉潔行為，把實惠最大限度地讓給了學(xué)生。教育建設(shè)項目，局危改辦只做基礎(chǔ)性。其他環(huán)節(jié)，按程序進入縣招投標(biāo)管理中心招標(biāo)。在學(xué)校工程建設(shè)方面，嚴(yán)格督辦工程質(zhì)量和進度，不接受包工頭的吃請、賄賂，與他們保持距離。同時，我們實行教育經(jīng)費統(tǒng)一核算制度，效果良好。我們又建立了教育經(jīng)費管理按照“分級預(yù)算、分級報賬、代理核算、收支兩線、設(shè)立專戶、國庫支付”的原則全面實行了“校財局管”。

當(dāng)前，我縣教育正步入改革與發(fā)展的關(guān)鍵時期，從普及型向提高型轉(zhuǎn)變，從量的擴張向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變，從常規(guī)建設(shè)向教育現(xiàn)代化邁進。在今后的中，我們將戒驕戒躁，奮發(fā)圖強，乘勢而上，大力實施八大工程（即：“普九”鞏固提高工程，貧困生資助工程，信息教育帶動工程，民辦教育發(fā)展工程，職業(yè)教育促進工程，寄宿制學(xué)?！芭涮住惫こ?，高中階段教育發(fā)展工程，教師素質(zhì)提升工程），為辦人民滿意教育而不斷探索、不斷奮斗！

2024年7月15日

《縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報告》來源于網(wǎng)，歡迎閱讀縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報告。9r_

第二篇 2024政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告1600字

__年，政府教育督導(dǎo)室緊緊圍繞__年教育工作會議中的中心任務(wù)，按照教育督導(dǎo)工作總體要求，全面貫徹黨的__大和__屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“督學(xué)為主，督政為輔，突出評估，全面推進”的原則，全面貫徹黨的教育方針，保證教育優(yōu)先發(fā)展，穩(wěn)步推進教育改革，全面提高教育質(zhì)量，促進薄弱學(xué)校均衡發(fā)展，以教育教學(xué)綜合評估為主線，以鞏固“兩基”、提升內(nèi)涵、加強學(xué)習(xí)、服務(wù)教育為重點，積極推進民漢合校試點工作。堅持督政與督學(xué)結(jié)合，指導(dǎo)與督查結(jié)合，評估與服務(wù)結(jié)合，積極開展對民漢合校評估體系的研究、“兩基”鞏固提高以及督導(dǎo)室自身建設(shè)等熱點難點問題進行研究與督導(dǎo)。保質(zhì)保量完成預(yù)定的各項任務(wù)，現(xiàn)就一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)明思路，總攬全局把重點

中央新疆工作座談會以后，督導(dǎo)室采取看新聞、學(xué)文件、座談、談心得、談體會等形式，組織全體督學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會和自治區(qū)黨委七屆九次全委會議精神，學(xué)習(xí)了伊犁州教育局__年度題為《立足新起點，搶抓新機遇，開創(chuàng)新局面》的工作報告、學(xué)習(xí)了伊寧市委書記焦保華《在市委十一屆八次全委（擴大）會議上的講話》以及《均衡發(fā)展是我國義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)》、《軟文化，硬力道》、《義務(wù)教育的提升》、《區(qū)域推進課堂改革的思路》、《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》等。深刻領(lǐng)會上級對教育的新要求。充分認(rèn)識“四個是”的重要意義，準(zhǔn)確把握“五個始終”的指導(dǎo)思想，切實圍繞“四個結(jié)合”的首要目標(biāo)，結(jié)合教育督導(dǎo)工作就如何貫徹落實中央新疆工作座談會精神、實現(xiàn)我市教育事業(yè)跨越式發(fā)展進行了全面分析，確立了“探索評價方法，完善督導(dǎo)機制，創(chuàng)新督導(dǎo)方式，提升督導(dǎo)內(nèi)涵，落實精細(xì)管理，推進民漢合校，力促義務(wù)教育均衡發(fā)展”新的工作思路。在上級部門的指導(dǎo)和關(guān)懷下，教育督導(dǎo)緊緊圍繞提高教育質(zhì)量和“兩基”鞏固提高這兩個核心，依托多元化評價機制的建立，為進一步做好教育督導(dǎo)提供了有力保障。

二、完善評估體系，推進民漢合校

按照市委、政府關(guān)于做好民漢合校試點工作的總要求，本著“積極探索，穩(wěn)步推進，有序開展，保障落實”的原則，根據(jù)民漢合校實際需要，督導(dǎo)室修訂完善了《伊寧市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估示范校辦法》，結(jié)合《伊寧市民漢合校實施方案》、《伊寧市民漢合校細(xì)則》文件要求，督導(dǎo)室全體督學(xué)對此進行了認(rèn)真地討論，在征求教研中心及教育局相關(guān)科室意見的基礎(chǔ)上，對《伊寧市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估示范校辦法》進行了補充和完善。政府教育督導(dǎo)室對全市民漢合校試點工作進行了教育專項督查，內(nèi)容包括規(guī)章制度建設(shè)，教育教學(xué)與管理，課程計劃，功能室建設(shè)，校園文化建設(shè)，衛(wèi)生與安全教育，民漢教師結(jié)對子工作及民族團結(jié)、愛國主義教育等活動開展情況。通過座談、查閱資料、實地查看的方式，對市直民漢合校的中小學(xué)進行專項督查，完成民漢合校專項督查簡報7期，完成民漢合校調(diào)研報告5份。7月，對第一批民漢合校的13所學(xué)校的教育教學(xué)綜合評估自查自評報告的撰寫進行了指導(dǎo)、審核，為確保本次教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估評估有成效，評估組就內(nèi)涵發(fā)展、課堂教學(xué)、問卷調(diào)查等一系列問題進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)與思考，潛心研究了各項評估指標(biāo)。__年10月11日—27日，伊寧市民漢合校教育教學(xué)綜合質(zhì)量評估組一行，分領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)與管理、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、德育及校容校貌、雙語教學(xué)六個指標(biāo)組，對我市今年首批民漢合校的9所小學(xué)、4所中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量進行了綜合評估。評估組成員在此期間，共聽課72節(jié)，發(fā)放問卷2510份，（其中教師問卷545份，學(xué)生問卷1099份，家長問卷867份），師生訪談212人次，抽查教案521本、作業(yè)994本。通過查閱檔案、問卷調(diào)查、實地查看、推門聽課、訪談等方式進行了全面的檢查評估。評估受到各校教職員工的認(rèn)可，達(dá)到預(yù)期目的。

第三篇 教育領(lǐng)導(dǎo)班子廉政述職報告3000字

年初以來，教育黨政班子始終堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為重點，把廉潔從政作為推動教育各項工作的重要保證，加強了教育黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍建設(shè)，促進了作風(fēng)轉(zhuǎn)變，在社會各界及廣大人民群眾中牢固地樹立了良好的教育形象?，F(xiàn)將一年來教育黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況報告如下：

一、抓思想建設(shè)，從源頭預(yù)__敗現(xiàn)象的發(fā)生

教育黨政班子能從思想和行動入手，用理念指導(dǎo)實踐，用行動踐行承諾，確保黨的方針政策和上級黨委、政府的各項重大決策落到實處。一是加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。由“一把手”親自部署、親自檢查、親自抓落實。在不同地點、不同場合不失時機地利用正反兩方面的典型，對廉政問題經(jīng)常講、多次講、反復(fù)講，找原因、說危害，教育干部要從身邊人、身邊事中吸取教訓(xùn)，耳邊警鐘長鳴，心中筑起道德和法紀(jì)兩道防線。二是著眼防范，立足教育。我們結(jié)合教育工作實際，以中心組學(xué)習(xí)為主要形式，以領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)和理論培訓(xùn)等為輔助形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想、十七屆三中全會精神、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》及中央、省、市、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定、安排意見和會議精神等，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容有廣度、思想認(rèn)識有深度、政治覺悟有高度。通過學(xué)習(xí)，使班子成員增強了憂患意識、發(fā)展意識、大局意識、創(chuàng)新意識，增強了班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，在思想和行動上始終與中央、省、市、縣委保持高度一致。為黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

二、抓制度建設(shè)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實處

教育領(lǐng)導(dǎo)班子積極貫徹縣紀(jì)委關(guān)于廉政建設(shè)工作要求，制定和落實領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列制度和措施：一是積極推行校務(wù)公開、政務(wù)公開、領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計等制度。推行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。健全財務(wù)制度，規(guī)范資金申請和報銷程序，規(guī)范了集中招投標(biāo)采購工作，從源頭預(yù)防和遏止腐敗的能力進一步增強。二是層層建立和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進一步強化責(zé)任制的考核工作。把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的執(zhí)行作為一項政治紀(jì)律認(rèn)真抓好，保證各項任務(wù)落實到實處。建立健全了重大事件報告制度、監(jiān)督制度、誡免談話制度等。強化了責(zé)任制檢查考核工作，制定《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核實施細(xì)則》，把考核、檢查和群眾測評結(jié)合起來量化打分，把結(jié)果與評先、評優(yōu)、晉級、干部的使用掛鉤，增強了考核實效。三是認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于制定黨和國家機關(guān)工作人員贈送和接受“紅包”的暫行規(guī)定》、《領(lǐng)導(dǎo)干部收入申報制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計制度》，《領(lǐng)導(dǎo)干部重大問題報告制度》，制止奢侈享樂、鋪張浪費歪風(fēng)。在重大節(jié)日期間，我們以多種形式重申嚴(yán)禁收送現(xiàn)金、有價證券、支付憑證及貴重禮品等規(guī)定，提醒領(lǐng)導(dǎo)干部一定要注意廉潔自律。四是嚴(yán)格執(zhí)行信訪工作制度，認(rèn)真處理信訪舉報，嚴(yán)肅查處違紀(jì)案件。對于群眾來信來訪，局領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視，要求有關(guān)單位認(rèn)真處理，做到了件件有回復(fù)，事事有結(jié)果。 針對今年教育資源整合的工作需要，我們充分發(fā)揮局長信箱的作用，認(rèn)真對待群眾來信、來訪，全年共接到群眾來信200多封，對于群眾反映的問題，集體研究決策，妥善處理解決，做到了熱情接待，耐心疏導(dǎo)，宣傳政策，化解矛盾，穩(wěn)定了教師隊伍，提高了群眾的滿意程度，有效控制了越級上訪、集體上訪事件的發(fā)生，切實維護了機關(guān)的正常辦公秩序和教育大局穩(wěn)定。我們還定期組織檢查、指導(dǎo)、督促各學(xué)校廉政建設(shè)的工作部署和落實情況，聽取工作進展情況匯報，了解目標(biāo)落實情況，查漏補缺，采取措施，加大工作力度，促進廉政建設(shè)順利開展。

三、抓作風(fēng)建設(shè)，努力增強勤政為民意識。

一年來，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子積極貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)于律已，以身作則，以提高服務(wù)意識和工作效率為中心，加強局機關(guān)干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)，用良好的機關(guān)作風(fēng)去促進全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展。我們著重抓了三個方面：一是堅持實行群眾信訪首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、一次性告知制、領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度，提高了機關(guān)工作人員的責(zé)任意識。二是強化服務(wù)觀念，牢固樹立為基層服務(wù)的思想。我們做到積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情耐心，服務(wù)周到，樹立了機關(guān)的良好形象。我們堅持依法辦事，按章辦事，增加工作透明度。對基層單位及職工要求辦理的事情，按規(guī)定該辦的及時辦理，不能辦的耐心解釋。涉及到須與其它部門協(xié)調(diào)、溝通的主動協(xié)調(diào)、溝通及時給予答復(fù)，不拖拖拉拉、推諉搪塞，不擺架子、打官腔，徹底杜絕了門難進、臉難看、事難辦的現(xiàn)象。三是深化政務(wù)公開，加強民主監(jiān)督機制。教育局機關(guān)設(shè)立了政務(wù)公開欄、意見箱、監(jiān)督電話，對教育局重大決策、財務(wù)收支、重大事項等社會關(guān)注的熱點、焦點和難點問題置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，增加工作透明度。今年我們在教育系統(tǒng)內(nèi)部開展了行風(fēng)評議工作，并在社會各界聘請了退休職工、學(xué)生家長、教師等7名責(zé)任心強的行風(fēng)評議監(jiān)督員，加強了社會各界對教育的支持和監(jiān)督，有效遏止了教育亂辦班、亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。截至目前，我們?yōu)槿h中小學(xué)農(nóng)村學(xué)生發(fā)放通勤補貼439，295元，發(fā)放農(nóng)村教師工資補貼260，050元，上述資金按時、足額落實到位，有效促進了教育行風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)。

四、抓班子建設(shè)，形成教育發(fā)展的強大合量。

堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是事業(yè)成功的保障，我們始終把班子建設(shè)放在首要位置，突出做到了以下幾點：一是全面提高班子成員的綜合素質(zhì)。通過堅持不懈的政治理論學(xué)習(xí)，強化思想政治素養(yǎng)，改進執(zhí)政理念。通過廣泛開展業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)，牢固樹立了恪守興教之職，多辦利教之事的責(zé)任意識，工作能力和工作方法也不斷提高和改進。二是堅持科學(xué)民主決策。教育領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭執(zhí)行民主集中制，在重大問題決策上堅持廣泛調(diào)研，集體決策，做到了形成共識，思想上合心；優(yōu)化分工，組織上合力；理順關(guān)系，工作上合拍。如在資源整合過程中，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體決策作用，多次召開班子會，召開校長會，到外地考察，研究制定資源整合教師調(diào)整方案，發(fā)揮民主優(yōu)勢，集思廣益，成功實現(xiàn)了農(nóng)村中學(xué)教師合理安置，二中寄宿制學(xué)校如期開學(xué)，確保了資源整合的穩(wěn)定、順利完成。三是在干部選拔任用工作中，我們嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》和縣委關(guān)于股級干部選拔工作程序的要求，堅持德才兼?zhèn)洹⒐_、公平、公正的原則，從報組織部批準(zhǔn)、民主推薦、談話推薦、全面了解現(xiàn)實表現(xiàn)、黨委會研究、公示，到最后報縣委組織部備案，做到層層把關(guān)，沒有職數(shù)的不考核，民主推薦票效率不到50%以上的不上會，群眾談話時意見較大的不使用。今年，我們推薦提撥三名科級干部和一批股級干部的同時，我們又嚴(yán)格執(zhí)行了干部交流制度，對連續(xù)在一個崗位工作滿5年以上的股級干部進行了崗位交流。新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子改變了以往因循守舊、不思進取的工作狀態(tài)，工作熱情和活力明顯增強，得到了廣大教職工的充分認(rèn)可和稱贊，打造了教育風(fēng)清氣正的用人環(huán)境，為我縣教育的可持續(xù)發(fā)展積蓄人力資源。

總之，按照縣委的工作部署，經(jīng)過教育黨政班子齊心努力，教育黨風(fēng)廉政建設(shè)工作得以順利推進。但經(jīng)過自檢自查，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，主要是班子成員的思想認(rèn)識有待于進一步提高，責(zé)任意識，工作自覺性、主動性還有待增強；在強調(diào)班子自身建設(shè)的同時，抓基層領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)工作力度有待加強，方法、措施有待改進；思想解放的力度還需進一步加大，創(chuàng)造性開展工作的能力還有待提高。

今后工作中，我們將針對自身薄弱環(huán)節(jié)，加大整改力度，強化改進措施，努力開創(chuàng)廉政建設(shè)工作新局面。

第四篇 2024年教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告5700字

根據(jù)市委的總體部署和要求，市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“全面實施素質(zhì)教育，推動教育科學(xué)發(fā)展”主題，運用學(xué)習(xí)實踐活動成果，通過召開專題民主生活會、組織生活會、發(fā)放問卷等形式，廣泛征求意見，對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況進行了全面回顧，形成了教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。

一、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全市教育工作取得扎實成效

近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市教育局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，解放思想，開拓創(chuàng)新，全面推進教育強市建設(shè)，各項工作步入內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的快車道。

——教育投入不斷加大，設(shè)施水平全面提升。在布局調(diào)整上，堅持超前規(guī)劃，統(tǒng)籌推進，農(nóng)村中小學(xué)由XX年初的130處壓縮到目前的37處，有9個鎮(zhèn)實現(xiàn)了“鎮(zhèn)域1所初中、1所小學(xué)”的調(diào)整目標(biāo)；在校舍建設(shè)上，新建擴建了暢園學(xué)校、金嶺中學(xué)、六中、海陽所學(xué)校，改建了一中、府前、怡園等學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓，完成了27所農(nóng)村中小學(xué)食堂建設(shè)和17所學(xué)?？照{(diào)設(shè)施配置，在威海市率先完成了農(nóng)村學(xué)?！笆撑惫こ蹋k學(xué)條件得到進一步優(yōu)化；在儀器設(shè)施配套上，投資3500萬元，高標(biāo)準(zhǔn)完成了中小學(xué)儀器設(shè)施三年配套工程和多媒體進教室的“班班通”工程，儀器設(shè)施水平得到極大提升，成為全省中小學(xué)儀器設(shè)施建設(shè)的示范點；在規(guī)范化學(xué)校建設(shè)上，堅持硬件、軟件一齊上，XX年，申報的16處學(xué)校一次性通過了市級評估驗收，在威海市率先實現(xiàn)了“一片紅”。

——教育改革不斷深化，隊伍素質(zhì)全面提升。優(yōu)化隊伍管理，實施了全市教育干部、教職工競聘制改革，探索建立了“干部能上能下、教師能進能出”的用人管理新機制，促進了干部、教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。加強師德教育，實施了“1121”師德提升工程，實現(xiàn)了師德建設(shè)由“制度約束”向“激勵引導(dǎo)”的有效轉(zhuǎn)變，造濃了“敬業(yè)愛崗，奮發(fā)進取”的師德氛圍。強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，創(chuàng)造性地開展了以“考教材教法、考備課、考命題和教學(xué)技能評估”為主要內(nèi)容的“三考一評”活動，啟動了教師全員培訓(xùn)、系列課達(dá)標(biāo)等活動，教師的素質(zhì)和能力得到了全面提升。推進民主管理，健全了教職工代表大會制度，強化了教職工對重點工作、重大事項知曉度、認(rèn)同度的考核，消除管理梗阻，暢通溝通渠道，增強了工作的決策力和執(zhí)行力。

——教育科研不斷加強，教育質(zhì)量全面提升。堅持“以校為本”，壯大教研隊伍，形成了以市為中心、以片為紐帶、以校為陣地的“三級”教研網(wǎng)絡(luò)；改革中考招生辦法，依據(jù)人口、辦學(xué)質(zhì)量，將中考指標(biāo)預(yù)分到鎮(zhèn)到校，推動了初、高中教育的聯(lián)動、協(xié)調(diào)發(fā)展；分學(xué)科研究出臺了“關(guān)于加強學(xué)科集體備課、集體教研”和“關(guān)于加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)”兩個“指導(dǎo)意見”，開展了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”及“有效課堂”研討推廣活動，促進了課堂教學(xué)效益的提升；強抓課題研究，在深化國家、省級重點課題研究的同時，探索推行小課題研究，抓實校際聯(lián)動和成果推介，集中解決教育教學(xué)中的現(xiàn)實問題，充分發(fā)揮了教研對實施素質(zhì)教育、優(yōu)化教學(xué)、提升質(zhì)量的助推作用。多年來，我市教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全省前列，得到了各級各界的充分肯定，XX年，成功創(chuàng)建為“山東省教育工作示范縣”，并作為唯一典型，在全省教師節(jié)慶祝表彰大會上進行了交流。

二、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀中存在的主要問題

（一）對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)研究還不夠深，運用理論解決實際問題的能力有待提高。雖然政治理論學(xué)習(xí)比較多，但結(jié)合實際的深入研究比較少，對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵及精神實質(zhì)的理解還不夠全面、深透，運用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局、指導(dǎo)各項工作的針對性還不夠強，運用科學(xué)發(fā)展理論去分析問題、解決問題的水平還不夠高。

（二）對科學(xué)發(fā)展的統(tǒng)籌力度還不夠大，教育發(fā)展存有不均衡的問題。一是與基礎(chǔ)教育相比，學(xué)前教育發(fā)展相對滯后，許多園所辦園條件比較差，達(dá)不到新的市級示范園標(biāo)準(zhǔn)，幼教隊伍存在年齡偏大、素質(zhì)較低、隊伍不穩(wěn)等問題。二是與初中小學(xué)相比，高中學(xué)校的儀器設(shè)施配備數(shù)量不足，標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足不了高中教學(xué)改革需要。三是城區(qū)學(xué)校布局不夠合理，由于歷史原因，我市城區(qū)西北部缺少學(xué)校，受此制約，雖然每年招生劃片時，都圍繞著班額和就近入學(xué)兩方面因素反復(fù)論證，但依然未能有效解決班額過大和部分學(xué)生就近入學(xué)問題。

（三）妥處教育熱點、難點問題的辦法還不夠多，不穩(wěn)定因素依然存在。受各種因素制約，我們在實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好廣大群眾的根本利益方面還存在一定的差距。比如，學(xué)生進網(wǎng)吧等校外管理問題，對社會力量辦學(xué)的監(jiān)管問題，教師職稱競聘問題，以及民辦教師、代課教師、精簡退職人員等歷史問題依然存在。雖然我們高度重視穩(wěn)定工作，但有時因問題的解決涉及到多個層面、多個部門，常常出現(xiàn)疲于應(yīng)對的狀況。

（四）對實施素質(zhì)教育的認(rèn)識和措施還不夠到位，存有與素質(zhì)教育發(fā)展不相適應(yīng)之處。體現(xiàn)在思想觀念上，存在著重智育輕德育、重知識輕能力、重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)等“錯位”現(xiàn)象；體現(xiàn)在辦學(xué)行為上，存在著加班加點、超量布置作業(yè)等加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的“違規(guī)”行為；體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，部分教師存在對教材把握不準(zhǔn)、研究不透、課堂效率低下等問題；體現(xiàn)在師德素養(yǎng)上，個別教師責(zé)任意識不強，敬業(yè)精神淡薄，師表作用發(fā)揮不佳，缺乏實施素質(zhì)教育的內(nèi)在動力；體現(xiàn)在學(xué)生德育上，存在針對性、實效性不強，學(xué)生養(yǎng)成教育不夠，理想責(zé)任教育缺失；體現(xiàn)在學(xué)校管理上，存在缺乏科學(xué)長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃和因校制宜的發(fā)展思路，自主發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展的步子不快不大，個別學(xué)校管理粗放，辦學(xué)效益不高。

三、問題產(chǎn)生的主要原因

上述問題的產(chǎn)生，既有客觀原因，又有主觀原因。從客觀上看，一是隨著我市經(jīng)濟社會快速發(fā)展，農(nóng)村學(xué)生逐年減少，市區(qū)學(xué)生急劇增加，造成了城鄉(xiāng)學(xué)校載體失衡；二是歷史遺留問題復(fù)雜，如因教師隊伍老齡化造成總體數(shù)量超編、而滿足教改需要的師資又不足問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資保險拖欠問題等，雖然我們采取了一些措施，但仍沒有徹底解決；三是省廳“規(guī)范”出臺后，在嚴(yán)格執(zhí)行省廳“規(guī)范”方面，雖然我們做了大量工作，但仍有部分家長不認(rèn)同。盡管存有客觀原因，但我們也清醒地認(rèn)識到，主觀原因才是產(chǎn)生問題的主因，主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)習(xí)研究不夠深透，科學(xué)發(fā)展的意識不夠強。教育工作涉及面廣，政策性強，局領(lǐng)導(dǎo)班子雖然高度重視對有關(guān)政策、理論的學(xué)習(xí)研究，但對一些新理論、新政策、新要求，研究得還不夠深，對制約和影響教育工作長遠(yuǎn)發(fā)展的新情況、新問題關(guān)注不夠透。如去年省廳“規(guī)范”出臺后，如何確保既不觸“規(guī)范”紅線，又不降低教學(xué)質(zhì)量；針對學(xué)科教學(xué)課時減少，如何提高課堂教學(xué)效益；針對學(xué)生課外時間增多，如何抓好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和管理；針對推行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評價，如何及時掌控學(xué)生的學(xué)習(xí)及發(fā)展情況，等等。對于這些問題，盡管也進行了深入調(diào)研，出臺了一系列措施，但仍有一些困惑，存有一些問題，未能有針對性加以指導(dǎo)和解決。

2、思想觀念不夠解放，工作創(chuàng)新的方法不夠多。受傳統(tǒng)思想影響和理論水平的制約，未能完全將科學(xué)發(fā)展觀貫穿于教育工作的各個環(huán)節(jié)、各個領(lǐng)域，謀劃教育科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，推進工作創(chuàng)新的思路不夠?qū)挘k法不夠多，改革創(chuàng)新的氛圍不夠濃，有時存有經(jīng)驗主義、因循守舊的惰性思想，缺乏敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對部分干部中存有的思維方式封閉、工作因循守舊、作風(fēng)疲沓拖拉等問題解決的力度還不夠大。

3、工作作風(fēng)不夠扎實，與基層的對接不夠緊。深入基層檢查工作居多，調(diào)查研究的比較少，同基層教師、群眾溝通不足；有時在政策的制定上，易于出現(xiàn)與個別群眾需求相脫節(jié)的問題；處理問題有時停留在表面，對布置的工作督查落實不夠；依靠群眾的觀點樹立得還不夠牢固，對發(fā)揮機關(guān)干部和全體職工的能動作用認(rèn)識得不夠充分，對基層師生的工作、生活過問得不夠多。

4、目標(biāo)定位不夠高遠(yuǎn)，干大做強的魄力不夠足。近年來，雖然推行了幾項重大的教育教學(xué)改革，圓滿完成了城區(qū)校舍擴建、儀器設(shè)施配套、“示范縣”創(chuàng)建、規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、“食暖”工程等任務(wù)，但由于目標(biāo)定得不高，目光放得不遠(yuǎn)，工作在一定程度上滿足于現(xiàn)狀，滿足于已取得的成績，滿足于目前比較好的發(fā)展勢頭，對當(dāng)前教育改革迅猛發(fā)展的形勢認(rèn)識得還不夠超前，危機意識、憂患意識、進取意識、改革創(chuàng)新意識不夠強，不斷超越、勇攀高峰的動力和拼搏精神不夠足。

四、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推進全市教育又好又快發(fā)展

按照市委的要求部署，結(jié)合我市教育實際，教育局貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的總體思路是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化改革、優(yōu)化隊伍、抓實管理、提升質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展“素質(zhì)教育提升年”活動，推進我市教育在較高水平上再有新發(fā)展，實現(xiàn)新突破。

（一）堅持以解放思想為先導(dǎo)，創(chuàng)優(yōu)科學(xué)發(fā)展氛圍。解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，是全面實施素質(zhì)教育、推進教育科學(xué)發(fā)展的前提。通過開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和素質(zhì)教育大討論活動，樹立全面科學(xué)的教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀，用新理念反思教學(xué)行為，用新理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，為素質(zhì)教育的實施，廓清認(rèn)識，掃除障礙；嚴(yán)格落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，進一步加大對作息時間、作業(yè)量、課程設(shè)置、考試評價的督導(dǎo)檢查，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為素質(zhì)教育的實施創(chuàng)造良好條件；研究制定與素質(zhì)教育相適應(yīng)的新的教學(xué)質(zhì)量評價方法，充分發(fā)揮評價杠桿的激勵、導(dǎo)向、促進作用，引導(dǎo)學(xué)校、教師更新觀念、規(guī)范行為、創(chuàng)新發(fā)展；通過召開家長會、發(fā)放一封信、開展“邀請社會各界進校園”等活動，加大素質(zhì)教育宣傳力度，讓家長、社會“零距離”感受素質(zhì)教育，增強認(rèn)同度，形成全面實施素質(zhì)教育的強大合力。

（二）堅持以提質(zhì)增效為核心，提升科學(xué)發(fā)展水平。圍繞著減負(fù)增效、提升質(zhì)量，一是優(yōu)化課堂教學(xué)，進一步加強對新課改理論的學(xué)習(xí)研究，實現(xiàn)課堂教學(xué)減時增效；以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為核心，創(chuàng)新教學(xué)方法，探索實施分層教學(xué)、分層設(shè)置作業(yè)、分層考試評價，因材施教，滿足不同層次學(xué)生的個性發(fā)展需求；研究制定有利于課堂教學(xué)提質(zhì)增效的新的評價方法，促進課堂教學(xué)集約、高效。二是優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，進一步修訂完善《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)及學(xué)法指導(dǎo)意見》，分學(xué)科抓好“指導(dǎo)意見”的落實，定期組織優(yōu)秀案例網(wǎng)上推介和學(xué)習(xí)交流活動，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成獨立思考、主動探究的良好習(xí)慣，實現(xiàn)由“學(xué)會”向“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。三是優(yōu)化教研工作，大力推進校本教研，創(chuàng)新方法，加強指導(dǎo)，著力抓好集體備課、集體教研；強化校本課程的研究開發(fā)，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的更新和學(xué)習(xí)空間的拓展搭建平臺；深化課題研究，整合優(yōu)勢，集中抓好“小學(xué)小班化教學(xué)”、“初中生命化課堂”、“高中有效教學(xué)”等省級重點課題的研究和實驗工作，建立完善定期檢查、跟蹤指導(dǎo)、成果匯報等制度，加大典型培育、成果推廣力度，促使教育科研更好地為教育教學(xué)實踐服務(wù)。

（三）堅持以隊伍建設(shè)為根本，強固科學(xué)發(fā)展根基。圍繞激發(fā)活力、提高素質(zhì)：一是加強師德教育。深入實施“1121”師德提升工程，組織師德建設(shè)報告會，扎實開展“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”教育活動，大力倡樹“敬崗愛業(yè)，無私奉獻”的師德意識，促使教師在典型感召中升華思想境界，在教育引導(dǎo)中創(chuàng)優(yōu)師德形象。二是加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。探索建立以市級培訓(xùn)為引領(lǐng)、校級培訓(xùn)為主體、自育培訓(xùn)為根本的三級培訓(xùn)新機制，進一步增強學(xué)校自主培訓(xùn)的創(chuàng)造性，激發(fā)教師自育提高的主動性；認(rèn)真組織系列課達(dá)標(biāo)、初中“學(xué)案”編制能力檢測、小學(xué)教材教法達(dá)標(biāo)、教師暑期網(wǎng)上研修、班主任全員培訓(xùn)等活動，為促進教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。三是加強民主管理。堅持問計于民、問需于民，進一步健全教職工代表大會制度，提高教職工對學(xué)校重點工作、重大決策的知曉度、認(rèn)同度，凝聚工作的推進合力；建立領(lǐng)導(dǎo)與教師溝通交流機制，傾聽教師心聲，體察教師意愿，破解教師疑惑，化解教師困難，努力創(chuàng)設(shè)共謀發(fā)展、和諧共進的工作氛圍。

（四）堅持以學(xué)生德育為重點，拓展科學(xué)發(fā)展內(nèi)涵。圍繞著加強和改進學(xué)生德育工作，在全面推進德育工作集體負(fù)責(zé)制、首席班主任選聘制和學(xué)生成長導(dǎo)師制等工作機制的基礎(chǔ)上，結(jié)合素質(zhì)教育新形勢，積極探索提高德育工作實效性的新途徑、新方法。內(nèi)容上，堅持大處著眼、小處入手、大小兼顧的原則，一方面抓實學(xué)生學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成文明守紀(jì)、樂學(xué)善學(xué)的良好品行，夯實學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)；另一方面，針對當(dāng)前學(xué)生缺乏理想、缺少責(zé)任心的實際，突出“理想？責(zé)任”教育，增強發(fā)奮進取、超越自我的使命意識。對象上，針對當(dāng)前單親家庭、外來務(wù)工人員子女、留守兒童等特殊群體學(xué)生顯著增多的實際，健全特殊學(xué)生管理檔案，抓實生活、學(xué)習(xí)和思想、心理上的幫扶指導(dǎo)，以點促面，提高德育工作成效。途徑上，以組織優(yōu)秀班校會實例網(wǎng)上展示、“千名教師訪萬家”、“社教人員進校園”等活動為抓手，拓寬德育渠道，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會合力共促、一體管理的德育工作格局。措施上，注重文化引領(lǐng)，加大校園綠化、美化及文化建設(shè)力度，提升環(huán)境育人效能；以創(chuàng)建書香和諧校園為載體，廣泛開展讀書、文體、科技活動，讓師生在書香浸染中提高品性，在文化潤澤中優(yōu)化素養(yǎng)。

（五）堅持以設(shè)施管理為保障，夯實科學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)。抓好城區(qū)8所學(xué)校“改廁”工程，進一步優(yōu)化校園環(huán)境，提升設(shè)施水平；抓好融品德教育、環(huán)境教育、科技教育、素質(zhì)拓展和綜合實踐活動于一體的素質(zhì)教育基地建設(shè)，更好地滿足學(xué)生校外實踐活動的需要；抓好學(xué)校食堂管理，強化從業(yè)人員培訓(xùn)和日常管理督導(dǎo)，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量；抓好教學(xué)設(shè)施信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，以初中及市直小學(xué)實現(xiàn)“班班通”工程為契機，著力加強校園網(wǎng)絡(luò)及學(xué)科網(wǎng)站的配套建設(shè)，充實完善學(xué)案、備課、優(yōu)質(zhì)課件等資源包，為推行網(wǎng)上備課、網(wǎng)上教研以及無紙化辦公創(chuàng)造條件；抓好設(shè)施的管理使用，進一步完善管理制度，強化管理人員培訓(xùn)，加大督導(dǎo)考核力度，切實提高管理使用效能。

（六）堅持以廉政建設(shè)為關(guān)鍵，筑牢科學(xué)發(fā)展防線。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，加強班子團結(jié)，維護班子形象，增強班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；加強個人政治、品德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到自重、自省、自警、自勵；加強對黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，在繼續(xù)抓好各項廉政建設(shè)工作的同時，按照市委要求，重抓坐班、工作日中午禁酒以及上網(wǎng)聊天、玩游戲等工作紀(jì)律，加大抽查力度，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅處理；轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極落實局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點制度，經(jīng)常深入基層調(diào)研指導(dǎo)，傾聽群眾意見，提高決策水平，努力辦好人民滿意教育，為乳山經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出新貢獻。

第五篇 2024年政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告1550字

__年，政府教育督導(dǎo)室緊緊圍繞__年教育工作會議中的中心任務(wù)，按照教育督導(dǎo)工作總體要求，全面貫徹黨的__大和__屆三中、四中全會精神，以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“督學(xué)為主，督政為輔，突出評估，全面推進”的原則，全面貫徹黨的教育方針，保證教育優(yōu)先發(fā)展，穩(wěn)步推進教育改革，全面提高教育質(zhì)量，促進薄弱學(xué)校均衡發(fā)展，以教育教學(xué)綜合評估為主線，以鞏固“兩基”、提升內(nèi)涵、加強學(xué)習(xí)、服務(wù)教育為重點，積極推進民漢合校試點工作。堅持督政與督學(xué)結(jié)合，指導(dǎo)與督查結(jié)合，評估與服務(wù)結(jié)合，積極開展對民漢合校評估體系的研究、“兩基”鞏固提高以及督導(dǎo)室自身建設(shè)等熱點難點問題進行研究與督導(dǎo)。保質(zhì)保量完成預(yù)定的各項任務(wù)，現(xiàn)就一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)明思路，總攬全局把重點

中央新疆工作座談會以后，督導(dǎo)室采取看新聞、學(xué)文件、座談、談心得、談體會等形式，組織全體督學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會和自治區(qū)黨委七屆九次全委會議精神，學(xué)習(xí)了伊犁州教育局__年度題為《立足新起點，搶抓新機遇，開創(chuàng)新局面》的工作報告、學(xué)習(xí)了伊寧市委書記焦保華《在市委十一屆八次全委（擴大）會議上的講話》以及《均衡發(fā)展是我國義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)》、《軟文化，硬力道》、《義務(wù)教育的提升》、《區(qū)域推進課堂改革的思路》、《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》等。深刻領(lǐng)會上級對教育的新要求。充分認(rèn)識“四個是”的重要意義，準(zhǔn)確把握“五個始終”的指導(dǎo)思想，切實圍繞“四個結(jié)合”的首要目標(biāo)，結(jié)合教育督導(dǎo)工作就如何貫徹落實中央新疆工作座談會精神、實現(xiàn)我市教育事業(yè)跨越式發(fā)展進行了全面分析，確立了“探索評價方法，完善督導(dǎo)機制，創(chuàng)新督導(dǎo)方式，提升督導(dǎo)內(nèi)涵，落實精細(xì)管理，推進民漢合校，力促義務(wù)教育均衡發(fā)展”新的工作思路。在上級部門的指導(dǎo)和關(guān)懷下，教育督導(dǎo)緊緊圍繞提高教育質(zhì)量和“兩基”鞏固提高這兩個核心，依托多元化評價機制的建立，為進一步做好教育督導(dǎo)提供了有力保障。

二、完善評估體系，推進民漢合校

按照市委、政府關(guān)于做好民漢合校試點工作的總要求，本著“積極探索，穩(wěn)步推進，有序開展，保障落實”的原則，根據(jù)民漢合校實際需要，督導(dǎo)室修訂完善了《伊寧市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估示范校辦法》，結(jié)合《伊寧市民漢合校實施方案》、《伊寧市民漢合校細(xì)則》文件要求，督導(dǎo)室全體督學(xué)對此進行了認(rèn)真地討論，在征求教研中心及教育局相關(guān)科室意見的基礎(chǔ)上，對《伊寧市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估示范校辦法》進行了補充和完善。政府教育督導(dǎo)室對全市民漢合校試點工作進行了教育專項督查，內(nèi)容包括規(guī)章制度建設(shè)，教育教學(xué)與管理，課程計劃，功能室建設(shè)，校園文化建設(shè)，衛(wèi)生與安全教育，民漢教師結(jié)對子工作及民族團結(jié)、愛國主義教育等活動開展情況。通過座談、查閱資料、實地查看的方式，對市直民漢合校的中小學(xué)進行專項督查，完成民漢合校專項督查簡報7期，完成民漢合校調(diào)研報告5份。7月，對第一批民漢合校的13所學(xué)校的教育教學(xué)綜合評估自查自評報告的撰寫進行了指導(dǎo)、審核，為確保本次教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估評估有成效，評估組就內(nèi)涵發(fā)展、課堂教學(xué)、問卷調(diào)查等一系列問題進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)與思考，潛心研究了各項評估指標(biāo)。__年10月11日—27日，伊寧市民漢合校教育教學(xué)綜合質(zhì)量評估組一行，分領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)與管理、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、德育及校容校貌、雙語教學(xué)六個指標(biāo)組，對我市今年首批民漢合校的9所小學(xué)、4所中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量進行了綜合評估。評估組成員在此期間，共聽課72節(jié)，發(fā)放問卷2510份，（其中教師問卷545份，學(xué)生問卷1099份，家長問卷867份），師生訪談212人次，抽查教案521本、作業(yè)994本。通過查閱檔案、問卷調(diào)查、實地查看、推門聽課、訪談等方式進行了全面的檢查評估。評估受到各校教職員工的認(rèn)可，達(dá)到預(yù)期目的。

第六篇 區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子2024年述職述廉報告4650字

XX年在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局直接指導(dǎo)下，區(qū)教育局以黨的__大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，著力推進區(qū)域教育“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”，圍繞年初確定的工作目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，團結(jié)奮進，較好地完成了XX年的各項工作目標(biāo)。

(一)學(xué)習(xí)實踐活動成效顯著。按照區(qū)委統(tǒng)一部署，區(qū)教育局參加了第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。局黨委將學(xué)習(xí)實踐活動作為今年的首要政治任務(wù)，成立了教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)了《___、鄧小平、__論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等重要文獻以及張雷書記在市委三屆六次全會上的講話、##書記在全區(qū)“三個文明”建設(shè)總結(jié)表彰暨簽約大會上的講話等。通過組織“百姓名嘴”宣講隊宣講科學(xué)發(fā)展觀、教育系統(tǒng)先進人物事跡報告會、與基層學(xué)校結(jié)對共建等活動，進一步深化機關(guān)黨員干部和工作人員對科學(xué)發(fā)展觀基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)的認(rèn)識。積極組織開展“凝心聚力、解放思想、科學(xué)發(fā)展”大討論和“我為泰州科學(xué)發(fā)展建言獻策”征文、“我為##教育獻一策”等活動。在此基礎(chǔ)上，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨員“四查四看”專題組織生活會，開展批評和自我批評，查找差距和不足。局領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞制約我區(qū)教育發(fā)展的突出問題，深入調(diào)研，思考對策，形成了題為《關(guān)于加快##教育改革與發(fā)展的調(diào)研報告》、《##區(qū)四獨立改制學(xué)校調(diào)研報告》、《關(guān)于新形勢下##職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與對策思考》和《關(guān)于##教育師資隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀分析與對策思考》的調(diào)研報告。通過調(diào)研，理清了區(qū)域教育的科學(xué)發(fā)展思路，明確了今后##教育改革和發(fā)展的方向。今年9月，局黨委按照區(qū)委的工作部署，又認(rèn)真組織區(qū)屬學(xué)校開展了第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。

(二)教育現(xiàn)代化水平整體提升。認(rèn)真貫徹XX年省、市教育工作會議精神和區(qū)委、區(qū)政府提出的教育工作目標(biāo)要求，繼續(xù)深入推進我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)。召開了創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進區(qū)再推進工作會議，要求機關(guān)、學(xué)校繼續(xù)鞏固創(chuàng)建工作的成果，對照十六項主要指標(biāo)，排找差距，限時整改。根據(jù)市區(qū)行政區(qū)劃調(diào)整和鎮(zhèn)街學(xué)校管理體制調(diào)整的新情況，對新劃進的蘇陳、罡楊鎮(zhèn)5所中小學(xué)的教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進行專題布置，實行專人包保，確保在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成各項創(chuàng)建工作。積極啟動數(shù)字化校園建設(shè)工程，區(qū)屬學(xué)校均安裝使用了泰州市中小學(xué)數(shù)字校園軟件平臺，積極開展電子白板新技術(shù)應(yīng)用推廣活動，6月份，組織對學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)和教育裝備使用管理情況進行了專項督查，總體狀況良好。積極實施新一輪布局調(diào)整，漁行實驗學(xué)校、江州路小學(xué)擴建工程正在實施中，目前，江州路小學(xué)三幢教學(xué)樓8000㎡已封頂，漁行實校已開始樁基施工。全面啟動校舍安全工程。按照國務(wù)院和省市有關(guān)文件精神，在區(qū)政府辦指導(dǎo)下制訂了校舍安全工程實施規(guī)劃和方案，協(xié)調(diào)落實建設(shè)資金，按時組織實施。會同區(qū)建設(shè)局邀請專家對全區(qū)中小學(xué)校舍進行了逐棟排查。今年底，將完成全區(qū)中小學(xué)122幢教學(xué)樓安全檢測和鑒定工作。目前，我區(qū)創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化各項工作已基本落實到位，12月份將迎接省專家組評估驗收。

(三)“兩支隊伍”建設(shè)不斷加強。加強師德建設(shè)。在全系統(tǒng)先后開展了黨風(fēng)廉政暨師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育月和“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動，組織黨員干部、廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)講話、《踐行新規(guī)范，做人民滿意教師》主題教育讀本以及相關(guān)文件精神，通過黨員民主生活會、年級組會，查找個人勤政和廉潔從教方面的問題，并制訂落實整改措施。主題教育活動成果顯著，全系統(tǒng)反腐__和自律自省的責(zé)任意識得到了進一步增強，黨風(fēng)政風(fēng)和師德師風(fēng)明顯改善，在泰州市第十二屆精神文明建設(shè)新人新事評選活動中，泰東實驗學(xué)?！敖處煁寢尅鲍@提名獎。加大對干部教師的培養(yǎng)、交流力度。為進一步優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，促進教育公平和城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展，研究擬定了《##區(qū)教育系統(tǒng)干部交流制度》。今年暑期，對7名校級干部進行了系統(tǒng)內(nèi)異地交流，1名機關(guān)中層干部到學(xué)校任職。同時，積極選拔任用年輕干部，公開競聘中小學(xué)副校長。經(jīng)過資格審查、筆試、面試、組織考察等規(guī)范程序，從223名35周歲以下的年輕干部中選拔出8名同志走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。進一步完善了學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀和師德模范評選制度，評選出##區(qū)第二批學(xué)科帶頭人12名、教學(xué)能手26名、教壇新秀33名和##區(qū)師德模范25名。積極做好人才的選拔推薦工作。我系統(tǒng)1位同志獲得“泰州市有突出貢獻的中青年專家”稱號，3位同志獲得“##區(qū)有突出貢獻的中青年專家”稱號。

(四)素質(zhì)教育扎實推進。一是德育工作不斷創(chuàng)新。我局?jǐn)M定并下發(fā)了《##區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》，進一步規(guī)范學(xué)校德育工作要求。指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)繼續(xù)實施“6543”德育工程和廉政文化進校園“八個一”方案，逐步完善了“小學(xué)實行等級記分制，中學(xué)推進綜合素質(zhì)評定”的科學(xué)評價制度。以慶祝建國60周年為主題，深入開展以“弘揚和培育民族精神”為重點的系列活動，組織全區(qū)3萬多名中小學(xué)生，參加市第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演暨第三屆少兒藝術(shù)節(jié)、“知我中華，愛我家鄉(xiāng)”中華詩詞吟誦會、規(guī)范漢字書寫大賽、童歌童趣比賽以及繪畫、攝影比賽等活動。各學(xué)校以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，開展了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語、“唱響紅歌，放飛理想”、“同一片綠色，同一個家園”環(huán)保教育、“師德建設(shè)”征文比賽等形式多樣的德育教育活動。海軍中學(xué)海軍班學(xué)員走進央視《同一首歌》大舞臺，與海軍“泰州艦”官兵同臺演唱海軍軍歌《人民海軍向前進》，向全國人民展示水兵母親城的風(fēng)采。與區(qū)語委聯(lián)合舉辦了學(xué)生寫字比賽，教師及學(xué)生美文朗讀比賽等，與區(qū)司法局聯(lián)合開展“學(xué)生帶法回家，送法進社區(qū)”活動，共發(fā)放法制宣傳教育材料8萬份。大浦中心小學(xué)被省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會確定為“做一個有道德的人”主題實踐活動全國聯(lián)系點。各學(xué)校深入開展“文明單位”創(chuàng)建活動，XX年，市委、市政府發(fā)文表彰市少年宮、城東中心小學(xué)、大浦中心小學(xué)為泰州市文明單位標(biāo)兵，二中附中、泰東實驗學(xué)校、市實驗小學(xué)、市幼兒園、省泰州二職高等9所學(xué)校為泰州市文明單位。市文明委命名表彰沈毅中學(xué)、智堡初中、海光中心小學(xué)、揚橋中心小學(xué)等9所學(xué)校為泰州市群眾性精神文明創(chuàng)建工作先進單位。在##區(qū)首屆“十大青年標(biāo)兵、十大優(yōu)秀青年、美德少年”評選活動中，我系統(tǒng)有兩位同志分別被授予“##區(qū)十大青年標(biāo)兵”和“##區(qū)十大優(yōu)秀青年”榮譽稱號，40名學(xué)生被授予##區(qū)“美德少年”稱號。二是不斷推進“減負(fù)增效提質(zhì)”工程，建立和落實了學(xué)生、家長、社會共同監(jiān)督學(xué)校“減負(fù)”的工作制度，積極探索適合本校學(xué)生特點、促進學(xué)生全面發(fā)展的課堂有效教學(xué)模式，加強對義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，完善教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制，XX年我區(qū)中考成績繼續(xù)保持市區(qū)前列。深入推進課題研究，召開了##區(qū)“___”規(guī)劃國家級重點課題六個子課題結(jié)題鑒定會。10月下旬，我區(qū)在鼓樓路小學(xué)成功地承辦了“江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比暨教學(xué)觀摩”活動。舉辦了“京劇藝術(shù)進中小學(xué)課堂”教師培訓(xùn)班，傳承國粹文化，提升京劇藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。組織教師參加教學(xué)基本功大賽，多名教師獲全國、省、市級獎。深入開展陽光體育運動、校園文化活動和社會綜合實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我區(qū)有6所學(xué)校被市體育局、市教育局命名為XX-2024年度“泰州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！薄Ｔ诘谌龑弥袊嗌倌陝?chuàng)意大賽泰州賽區(qū)比賽中，二中附中、大馮中心小學(xué)獲一等獎，在全國總決賽中，二中附中、大馮中心小學(xué)均獲得團體銀獎和“百家創(chuàng)新型學(xué)?！狈Q號，共6名學(xué)生獲得個人比賽金牌。

(五)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。一是職業(yè)教育做優(yōu)做強。積極探索創(chuàng)業(yè)教育工作新思路，在省泰州二職高建立了學(xué)生創(chuàng)業(yè)園;該校的計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分別通過了省級示范專業(yè)、省級課程改革實驗點評估驗收;組隊參加省職業(yè)院校師生技能大賽，取得驕人的成績，獲3個省一等獎，6個省二等獎。二是加快發(fā)展學(xué)前教育。成立了學(xué)前教育科。配合區(qū)政府辦理順幼兒園管理體制，多措并舉，通過組織調(diào)研，召開專題工作會議、落實掛靠學(xué)校、建立相關(guān)管理制度等，順利完成了區(qū)級部門、街道辦的9所幼兒園交接工作。建立了0-3歲嬰幼兒早期教育師資培訓(xùn)基地，市幼兒園首批35名教師獲得國家三級(高級)育嬰師職業(yè)資格。三是繼續(xù)加大對民辦教育機構(gòu)的指導(dǎo)和監(jiān)管力度。我局會同區(qū)民政、財政、公安等部門，對區(qū)屬民辦教育機構(gòu)進行年檢。民興實驗中學(xué)被評為“江蘇省模范民辦學(xué)校”，在市教育局組織的民辦學(xué)校督導(dǎo)評估中，民興實驗中學(xué)獲優(yōu)秀等第。繼續(xù)深入實施“5112”教育富民工程和“兩后雙百”工程，各鎮(zhèn)街社區(qū)教育學(xué)校組織各類培訓(xùn)317次，參培人數(shù)約24300人次。

(六)學(xué)校管理進一步規(guī)范。認(rèn)真落實省《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神，積極探索落實“五嚴(yán)”要求的具體舉措。繼續(xù)完善學(xué)校規(guī)范管理目標(biāo)考核，研究制定了《XX年##區(qū)學(xué)校管理工作考核獎勵辦法》，完善考核程序，強化過程考核。開展“江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范達(dá)標(biāo)?！眲?chuàng)建活動，全區(qū)有13所學(xué)校積極申報。大浦中心小學(xué)、泰東實驗學(xué)校、智堡初中被市教育局評為泰州市創(chuàng)建“四無”學(xué)校活動先進單位。加強教育收費規(guī)范管理，嚴(yán)格實行收費公示、責(zé)任追究及扎口管理等制度，強化對服務(wù)性收費和代收費的管理。據(jù)江蘇省治理教育亂收費工作聯(lián)席會議辦公室印發(fā)的《信訪簡報》公布，今年1-6月份我區(qū)繼續(xù)保持教育收費零投訴。深入推進“平安##”、“法治##”、“平安校園”創(chuàng)建活動。結(jié)合全國首個“防災(zāi)減災(zāi)日”，區(qū)教育局、民政局、科技局聯(lián)合舉辦了“防災(zāi)減災(zāi)”知識競賽，各學(xué)校積極開展防震、防火等演練活動，不斷提高師生安全防范意識和防護能力。由城東中心小學(xué)承辦的泰州市中小學(xué)地震應(yīng)急綜合演練觀摩活動，展示了我區(qū)小學(xué)生應(yīng)對災(zāi)害，沉著防范的能力，得到了市、區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。市實驗小學(xué)被省地震局、省教育廳、省科協(xié)聯(lián)合表彰為“江蘇省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”。經(jīng)市創(chuàng)建“平安校園”考核評估組實地考核驗收，我區(qū)有4所學(xué)校被確認(rèn)為省級“平安校園”，9所學(xué)校被確認(rèn)為市級“平安校園”，全區(qū)中小學(xué)均創(chuàng)建成區(qū)“平安校園”。

(七)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)不斷加強。健全機關(guān)內(nèi)部考核激勵機制，推進機關(guān)干部勤政廉政建設(shè)，繼續(xù)推行黨務(wù)政務(wù)公開，建立了行政許可(審批)科，進一步規(guī)范了行政許可(審批)制度，積極做好機關(guān)行政權(quán)力網(wǎng)上運行各項工作。加強紀(jì)檢監(jiān)督，有效預(yù)防職務(wù)犯罪，區(qū)教育局紀(jì)委、監(jiān)察室被省委教育工委、省教育廳評為“教育紀(jì)檢監(jiān)察先進集體”。堅持服務(wù)全區(qū)中心工作，局機關(guān)、學(xué)校參與舊城改造拆遷包保工作的同志顧全大局，聽從調(diào)遣，任勞任怨，出色地完成了各個階段的拆遷包保任務(wù)，得到區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。吸引內(nèi)資工作超額完成，今年我局與泰州市星杰真空熱處理有限公司簽約，吸引內(nèi)資600萬元。區(qū)政府辦交辦的人大建議、政協(xié)提案辦理工作，見面率、辦結(jié)率、滿意率為100。繼續(xù)開展廉政文化進機關(guān)、“一崗雙責(zé)三服務(wù)”和黨員義工服務(wù)活動。局機關(guān)黨總支帶領(lǐng)機關(guān)黨員參加與泰東實驗學(xué)校、安居社區(qū)黨總支共建活動，引導(dǎo)黨員深入基層，為學(xué)校、社區(qū)辦實事、做好事、解難事。全區(qū)中小學(xué)建立了“校長接待日”制度，暢通教育與人民群眾溝通聯(lián)系的渠道。深入開展全國文明城市、全國衛(wèi)生城市、全國雙擁模范城市、省語言文字規(guī)范化學(xué)校、省市綠色學(xué)校等創(chuàng)建工作，較好地完成區(qū)委、區(qū)政府和上級行政部門交辦的各項工作，在XX年市政府對縣級人民政府教育督導(dǎo)評估和考核中，我區(qū)獲得優(yōu)秀等第。

在肯定成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作仍存在一些不足與問題，如教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的力度還須進一步加強，學(xué)校規(guī)范化管理水平還須進一步提高等。今后我們將繼續(xù)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，深化改革，不斷提升區(qū)域教育的發(fā)展水平，辦人民滿意教育。

第七篇 市統(tǒng)計局領(lǐng)導(dǎo)班子三觀教育活動自查報告2350字

市統(tǒng)計局領(lǐng)導(dǎo)班子“三觀”教育活動自查報告

根據(jù)市委的統(tǒng)一安排和部署，我局經(jīng)過第一階段的全體動員和組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文章以及先進典型，使我們進一步明確了“三觀”教育的重要意義和目的，提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，現(xiàn)就我局在“三觀”教育活動中查找出的主要問題和原因以及今后改進措施向市委作如下匯報：

一、在“三觀”活動中查找出的主要問題

1、在學(xué)習(xí)上放松了對局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組成員以及全體職工的嚴(yán)格要求，一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，對加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)重視不夠，沒有明確的計劃和目標(biāo)，即使學(xué)習(xí)也是走馬觀花，不深入，不全面，不系統(tǒng)。對單位的職工學(xué)習(xí)缺乏嚴(yán)格要求和監(jiān)督，習(xí)慣于搞形式，走過場。二是學(xué)習(xí)方法簡單。沒有深入分析的研究，沒有把理論和實際結(jié)合起來，更沒有主動的研究學(xué)習(xí)方法。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容不豐富，平常學(xué)習(xí)滿足于上面布置的內(nèi)容，沒有主動根據(jù)全局的實際需要，充實學(xué)習(xí)內(nèi)容。尤其是對如何正確樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和科學(xué)的發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，與本單位的工作實際結(jié)合不緊。

2、在政治上，思想上放松了對職工樹立正確的人生觀、價值觀的教育。正確的發(fā)展觀念不牢固，對統(tǒng)計事業(yè)的發(fā)展信心不足，一是政治上思想上要求進步的熱情逐步退坡，滿足現(xiàn)狀，不思進取的思想有所抬頭，為共產(chǎn)主義奮斗終身的目標(biāo)淡化。對干部職工積極要求進步的熱情關(guān)心不夠，想的辦法不多措施不力。二是全心全意為人民服務(wù)的人生觀，吃苦在前，享受在后，艱苦奮斗的價值觀，隨著形勢的發(fā)展缺乏應(yīng)有的改造。

3、在工作上，責(zé)任感、使命感逐步減弱。正確的政績觀念不強。一是工作上缺乏應(yīng)有的積極性，創(chuàng)造性，滿足于按部就班，滿足于現(xiàn)實的穩(wěn)定，缺乏開拓進取，不斷創(chuàng)新的精神。二是工作滿足于一般任務(wù)的完成，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，參謀助手的作用發(fā)揮不夠。三是對工作出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏應(yīng)有的研究。

4、在工作作風(fēng)上不夠扎實，生活作風(fēng)上沒有十分嚴(yán)格要求，正確的權(quán)力觀念淡簿。工作上習(xí)慣于坐在機關(guān)辦公，不愿到基層，即使下鄉(xiāng)到企業(yè)，大多早出晚歸，工作安排習(xí)慣于開會布置，忽視督辦檢查。在生活上享樂主義思想有所抬頭。

5、沒有認(rèn)真解決好干部職工的福利和家庭的具體困難。

6、貫徹實施《______統(tǒng)計法》和《湖北省統(tǒng)計管理條例》力度不大，辦法不多，宣傳不到位。

二、存在上述問題的主要原因

1、思想上的隋性是形成上述問題的內(nèi)因。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上，各方面工作任務(wù)沉重。以至在思想上的壓力不斷加大。不可避免的在思想上受到不同程度的沖擊，在客觀上放松了對班子成員世界觀、人生觀、價值觀的改造，尤其在學(xué)習(xí)上對其重要性的認(rèn)識逐步退化，致使學(xué)習(xí)鉆研的精神減退，求知欲望下降，涉獵范圍不廣，學(xué)習(xí)方法簡單，從而導(dǎo)致理論知識缺乏，尤其是如何樹立正確的“權(quán)力觀，政績觀和科學(xué)的發(fā)展觀”，沒有全面分析其精神實質(zhì)，以致于在分析、研究當(dāng)前社會、經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題時出現(xiàn)偏差，缺乏強有力的理論基礎(chǔ)。

2、在實際工作中，沒有堅持在抓好業(yè)務(wù)工作的同時注意抓班子的建設(shè)是形成上述問題的主要原因。在日常工作中，注重加強了業(yè)務(wù)工作和完成市委、市政府布置的任務(wù)。借口工作繁忙，任務(wù)繁重，忽視了班子的政治、思想、作風(fēng)建設(shè)，把“兩手抓變成了一手抓，兩手都要硬變成了一手硬”。在工作繁忙的時候，沒有時刻牢記加強學(xué)習(xí)，加強政治、思想作風(fēng)建設(shè)，造成學(xué)習(xí)上松勁，即使學(xué)習(xí)，也是例行公事，走過場，在政治上不能正確看待和分析新情況、新問題，在方向上感到迷失。在思想上滑坡。

3、市場經(jīng)濟發(fā)展帶來的一些負(fù)面影響是形成上述問題的重要原因。隨著我國改革開放二十多年來尤其是最近幾年社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立和完善的同時，不可避免的帶來了一些負(fù)面影響。把這些負(fù)面的東西看得太重，沒有把這些東西同社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)所取得的巨大成就對比分析。過高估計這些負(fù)面東西所帶來的危害。因此，在工作中，生活中放松了對班子自身的嚴(yán)格要求，工作責(zé)任感，使命感得不到加強，對工作質(zhì)量要求下降，作風(fēng)上、生活上忘記了艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。

4、工作中的畏難情緒是形成上述問題的直接原因。在對工作中的重大困難，尤其是經(jīng)費、干部職工思想的統(tǒng)一，沉重的工作任務(wù)，干部職工福利等一系列具體困難，缺乏克服這些困難的信心、決心和勇氣。在困難面前向困難低頭，沒有充分認(rèn)識到辦法總比困難多，總認(rèn)為無法解決好這些問題，乃至于造成在工作中有些具體問題過拖，有的干脆擺著不管不問，即使過問，也難免有失客觀、公平、公正。尤其是在職工的福利問題上更沒有認(rèn)真研究。

5、法制觀念淡薄，怕得罪人是統(tǒng)計執(zhí)法不嚴(yán)的根本原因。班子成員都是本地人，總認(rèn)為為了工作的事情得罪人劃不算，得罪了早不看見晚看見，不好說話。再加上在宣傳貫徹《統(tǒng)計法》過程中沒有找準(zhǔn)切入點，沒有處理好統(tǒng)計執(zhí)法與本市經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系。

三、今后改進的措施

經(jīng)過這次三觀教育活動。使全體班子成員的思想上受到了一次極大震動，靈魂深處受到了一次洗禮。對自己在三觀教育活動中找出來的問題，猛然醒悟，充分認(rèn)識到了這些問題的嚴(yán)重性、危害性，如不正確嚴(yán)肅對待和解決這些問題，后果不堪設(shè)想。因此，在深入開展三觀教育同時，今后必須從以下幾個方面加強改正。

1、更進一步查找班子存在的問題，認(rèn)真分析存在這些問題的原因，對癥下藥，制定出嚴(yán)格的整改措施。

2、重溫黨章。嚴(yán)格用一個共產(chǎn)黨員和標(biāo)準(zhǔn)來對照檢查班子成員的思想、行為、作風(fēng)，進一步牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

3、把加強三觀教育的學(xué)習(xí)作為突破口，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，研究新情況，解決新問題，保持堅定正確的政治方向。

4、拿起批評與自我批評的武器。向不良傾向作思想斗爭，用嚴(yán)格的紀(jì)律約束每一位班子成員。

5、樹立克服困難的信心和決心。對當(dāng)前的具體困難，逐個研究分析，認(rèn)真加以解決。

第八篇 教育局領(lǐng)導(dǎo)班子年度述職報告3450字

教育局領(lǐng)導(dǎo)班子年度述職報告

20__年，我市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省、市教育工作會議精神，深入實施“科教興市”戰(zhàn)略，團結(jié)帶領(lǐng)大家盡心竭力干工作，一心一意求發(fā)展，取得了比較好的成績。現(xiàn)將工作情況匯報如下：述職報告

一、突出重點，全面提高辦學(xué)水平

策應(yīng)我市發(fā)展的新目標(biāo)、新定位、新要求，從我市教育發(fā)展的實際出發(fā)，在年初全市教育工作會議上，提出了今年的主要任務(wù)：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以優(yōu)先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、加快發(fā)展為主線，以促進教育均衡、教育公平為突破口，以實施人才強教戰(zhàn)略、加強教師隊伍建設(shè)為根本，以全面實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量為中心，以推進依法治教和強化行風(fēng)建設(shè)為抓手，加快建設(shè)教育強市，促進教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，更好地為建設(shè)小康淮安、和諧淮安服務(wù)，以優(yōu)異成績迎接黨的十七大勝利召開。本年度，我們較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)，我市教育繼續(xù)持續(xù)健康發(fā)展。

1.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育發(fā)展，提高事業(yè)水平。

堅持義務(wù)教育、素質(zhì)教育、職業(yè)教育、民辦教育、農(nóng)村教育“共同發(fā)展，著力抓好幼兒教育、特殊教育、社區(qū)教育、成人教育，積極為高等教育創(chuàng)造良好條件，建立了較為完整的現(xiàn)代國民教育體系。全市在校生總數(shù)達(dá)103萬人，教育事業(yè)總體規(guī)模進一步擴大。學(xué)前三年幼兒入園率88.07％；義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100％，鞏固率達(dá)99.5％；初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)91.9%；殘疾兒童入學(xué)率達(dá)95%。普通高中在校生12萬人。新創(chuàng)建三星級高中2所。職業(yè)高中在校生10萬人，普職比例趨于合理。正在建設(shè)8個實訓(xùn)基地；10個省示范專業(yè)通過驗收。全市有各類學(xué)歷教育的民辦學(xué)校58所，在校生7.8萬人，占地3037畝，建筑面積70.1萬平方米，總投資10.38億元。全市共有非學(xué)歷教育機構(gòu)176個，其中民辦幼兒園111個，年培訓(xùn)3.6萬人次。

2.加快學(xué)校建設(shè)步伐，改善辦學(xué)條件。

加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。農(nóng)村寄宿制學(xué)校擴容至8.5萬人。全面啟動“

十、百、千”工程，積極建設(shè)素質(zhì)教育實踐基地和農(nóng)村勞動時間場所。“四項配套”工程總體完成，農(nóng)村中小學(xué)基本達(dá)到合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程扎實推進，校園網(wǎng)覆蓋率達(dá)75%。職教辦學(xué)條件不斷改善。投入6000多萬元對實訓(xùn)基地設(shè)備設(shè)施進行改進和配置；生物工程學(xué)院投入20__多萬元、淮陰衛(wèi)生學(xué)校投入8000萬對基礎(chǔ)設(shè)施和儀器設(shè)備實施改造工程。

3.穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

堅持德育為首。切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。開展了形式多樣，內(nèi)涵豐富的各類主題教育活動。做好心理健康教育工作。加強心理健康咨詢室建設(shè)；創(chuàng)建了10所心理健康實驗學(xué)校。本年度，全市刑事作案人員中在校生比例繼續(xù)保持在萬分之四以下。

深化課程改革。努力提高高中階段新課程實施水平。普通高中方面，舉辦了推進課程改革系列活動；職教方面，制定實施課改方案，重新修訂實施性教學(xué)計劃；加強職教教材建設(shè)，建立職教教學(xué)資源庫。深入開展推進素質(zhì)教育的青少年科技創(chuàng)新大賽、六個一”現(xiàn)場觀摩會等活動。進一步加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育，深入開展“陽光體育”運動，實行大課間制度。

強化教育督導(dǎo)。組織開展了對各縣（區(qū)）政府教育工作目標(biāo)完成情況、義務(wù)教育階段中小學(xué)課程設(shè)置和“減負(fù)”情況等7項專項督查，進一步促進了“以縣為主”管理體制的貫徹落實，推動了學(xué)校教育管理法制化進程。

質(zhì)量持續(xù)提升。20__年高考取得突破性成績，本科達(dá)線8558人，與20__年相比增加了1067人，達(dá)線生數(shù)、達(dá)線率居蘇北五市前列。萬人口上線數(shù)達(dá)到16.2，完成學(xué)年初提出的教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

4.加強教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

加強師德建設(shè)。創(chuàng)新師德監(jiān)督考評機制，加大師德在教師考核重的權(quán)重；注重培育先進典型，表彰師德模范。加強師能建設(shè)。組織教師參加各級各類培訓(xùn)。今年，我市小學(xué)教師大專率達(dá)61.3%，初中教師本科率達(dá)40.5%，高中教師本科率達(dá)87.8%，分別比上一年提高了7.9%、6.2%、4.9%。加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。全市職業(yè)學(xué)校本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)增加3個百分點，研究生學(xué)歷比例增加1.2%個百分點。組織專業(yè)教師200多人參加各種專業(yè)資格考核的教師。實施名師戰(zhàn)略。加強骨干教師隊伍建設(shè)，成立了全市基礎(chǔ)教育專家指導(dǎo)組；為優(yōu)秀骨干教師發(fā)放130萬元的特殊津貼。；加大職教“名師”培養(yǎng)和聘用力度。建立培養(yǎng)檔案，制定并實施市、縣、校三級聯(lián)合培養(yǎng)計劃。加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。全市共212所學(xué)校、1049名教師參與“三百工程”；192所學(xué)校參與“千校萬師支教計劃”，共選派251名教師下派支教，選拔208名農(nóng)村骨干教師上掛進修，有力地推動了城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育水平的整體提升。

5.不斷深化教育改革，增強辦學(xué)活力。

改革教育保障 機制，全年教育總投入達(dá)27.03億元，基本實現(xiàn)“三個增長”。農(nóng)村義務(wù)教育保障機制進一步健全，全市共免收學(xué)雜費1.83億元，惠及65.6萬名學(xué)生。改革教育評價機制，進一步完善中考方案，修訂中考考試課程、分值，引導(dǎo)素質(zhì)教育深入實施。改革辦學(xué)模式。以強帶弱的形式，組建教育集團，有效擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，迅速提升薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平。

6.狠抓熱點問題不放，保障健康發(fā)展。

深入開展?jié)е鷮W(xué)工作?；I措資金3260萬元，資助各類貧困生12.1萬人次，育才助困工程覆蓋率達(dá)14.2%。深入開展治理商業(yè)賄賂和預(yù)防職務(wù)犯罪工作，進一步強化監(jiān)督，注重從源頭上預(yù)防商業(yè)賄賂案件的發(fā)生。深入開展治理教育亂收費工作。嚴(yán)格實行收費申報審批制、公開承諾制和公示制，對全市城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段免雜費和“一費制”執(zhí)行情況進行了專項檢查，對亂收費重點縣（區(qū)）實行重點監(jiān)控。深入開展行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)活動。深入推進政（校）務(wù)公開；繼續(xù)開展“校長接待日”活動；進一步做好信訪穩(wěn)定工作，嚴(yán)肅查處違紀(jì)案件。今年，共受理各類信訪146件，辦結(jié)率100%，查處各類案件6起，處理責(zé)任人6人。

二、凝心聚力，全面加強班子建設(shè)

為充分發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)班子核心作用，我們把班子自身建設(shè)作為工作的第一要素，常抓不懈，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子分析問題、解決問題的能力，增強班子的凝聚力和號召力。

1.加強學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。我們注重班子成員的理論學(xué)習(xí)，把“三個代表”重要思想和黨的十七大精神作為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，把市委、市政府下發(fā)的各類文件作為班子成員必學(xué)內(nèi)容，同時，訂閱必讀的報刊，強調(diào)人人有讀書筆記。

2.科學(xué)分工，健全議事規(guī)則。根據(jù)班子成員的特點和特長，合理分工，各司其職，相互配合，形成合力。完善并堅持執(zhí)行工委議事規(guī)則，確定局務(wù)會制度。對大額支出、大活動的確定及干部人事的安排和調(diào)整，視情況分別由工委會和局務(wù)會研究確定。多次召開班子民主生活會，開展批評和自我批評。

3.求實創(chuàng)新，提高決策水平。班子成員注重調(diào)查研究，特別是事關(guān)中心工作、發(fā)展規(guī)劃、重點項目、規(guī)章制度等方面的工作，都要深入基層，聽取各方意見，在此基礎(chǔ)上，清醒地分析我市教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，做到思路清晰，措施有力，工作落實。

4.廉潔自律，保持良好形象。一年來，我們把廉潔自律作為保持自身良好形象的先決條件。從抓學(xué)習(xí)和制度入手，從班子成員做起，無論是日常生活與工作，八小時之內(nèi)與之外，工作圈、生活圈與社交圈，我們班子集體始終嚴(yán)格自律、注重人格修養(yǎng)，把黨性與人格結(jié)合起來，使個人的行為始終與中央《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》及《黨員干部廉潔自律十不準(zhǔn)》的要求保持一致。特別是在人、財、物的管理上，始終堅持原則，嚴(yán)格按政策、按程序辦。經(jīng)常教育“四種人”，使大家都能自覺地擺正自己的位置。一年來，本系統(tǒng)沒有發(fā)生重大違法違規(guī)案件。

三、正視問題，全面開創(chuàng)教育新局面

一年來，全市教育系統(tǒng)各項工作都在向規(guī)范化和更高水平邁進，取得了比較好的成績，同時也存在一些不足。比如，思想解放不夠、主動搶抓機遇還不夠，對教育改革和發(fā)展等重大問題還需要進行深入和超前的思考與謀劃；教師隊伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)有待進一步強化，行風(fēng)建設(shè)還不容放松等。

針對上述問題，今后我們領(lǐng)導(dǎo)班子將努力加強以下幾個方面的工作：一是積極謀劃新一輪的發(fā)展，全面推進辦學(xué)體制、教育管理改革，逐步形成同經(jīng)濟社會發(fā)展要求相適應(yīng)的教育體制；二是進一步加強隊伍建設(shè)，加大骨干教師培養(yǎng)力度，提高教師隊伍整體素質(zhì)；三是進一步加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，重點抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，抓好勤政廉政，加強干部經(jīng)?；逃?/p>

一年來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子所做的工作，取得的成效，主要得益于市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于市人大、市政協(xié)的監(jiān)督和支持，得益于各部門的大力配合，得益于局工委一班人和全市廣大教育工作者的鼎力支持。我們將以這次述職評議為新的起點，依法履行工作職責(zé)，切實改進工作作風(fēng)，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實干，努力開創(chuàng)我市教育工作的新局面，為我市經(jīng)濟和社會發(fā)展做出新的更大的貢獻。

第九篇 縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告6950字

教育局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，不斷深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教育事業(yè)取得了新的進展。按照要求，我代表縣教育局班子向大會做述職述廉報告，請予以審議。

一、制度建設(shè)

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持以教育發(fā)展為主題，在開展黨建工作中局黨委制訂了一系列的監(jiān)督、管理機制，如《黨務(wù)公開制度》、《“三會一課”制度》、《黨建目標(biāo)管理制度》、《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》、《局黨委黨員密切聯(lián)系群眾制度》、《黨委監(jiān)督檢查制度》、《民主評議黨員制度》、《局黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制度和議事規(guī)則》、《局機關(guān)干部職工規(guī)章制度》、《財務(wù)制度》等等;并將這些管理制度已制作上墻。

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，為確保教育局機關(guān)工作快速、高效運轉(zhuǎn)，在教學(xué)科研及學(xué)校管理方面，局黨委已建立出臺了《陸坪縣教育系統(tǒng)關(guān)于加強城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對聯(lián)動的若干意見》、《陸坪縣中小學(xué)聚焦課堂 立足有效 提升質(zhì)量主題活動實施方案》、《陸坪縣教育局關(guān)于進一步加強和改進課堂教學(xué)管理的十條意見》、《關(guān)于加強中小學(xué)課堂教學(xué)有效管理的意見》、《關(guān)于加強全縣中小學(xué)校長隊伍管理的暫行規(guī)定》、《關(guān)于加強義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與管理工作的實施意見》、《陸坪縣教育局黨委監(jiān)督檢查制度》、《陸坪縣教育局落實“五制五辦”推進學(xué)習(xí)主題實踐科學(xué)發(fā)展觀爭創(chuàng)科學(xué)發(fā)展示范縣活動實施方案》、《局黨委情暖特困生“1+1”愛心工程實施辦法(試行)》、《局黨委關(guān)于開展“送教下鄉(xiāng)”活動實施方案》等一系例相應(yīng)措施及辦法，今年2月21日，進一步完善《陸坪苗族瑤族傣族自治縣教育局局機關(guān)干部職工規(guī)章制度》。出臺相關(guān)的措施、辦法，已發(fā)布在《陸坪教育》網(wǎng)上，各中小學(xué)校按照相關(guān)長效機制有條不紊地開展教育常規(guī)工作。

通過制訂和完善相關(guān)管理制度，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)，并把制度落實到行動上，用制度管理和約束人，使機關(guān)工作有了較大轉(zhuǎn)變，工作效率得了顯著提高。

二、思想政治建設(shè)

局領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓了政治理論學(xué)習(xí)，始終以馬列主義、___思想、鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論來武裝頭腦，以“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀和“__大”精神為行動指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終在思想上、政治上、組織上、行動上與___和上級黨委保持高度一致。樹立了立黨為公、執(zhí)政為民的思想，積極踐行“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀，注重班子道德素質(zhì)的修養(yǎng)和提高，自覺維護黨和人民利益，及時、準(zhǔn)確地傳達(dá)、執(zhí)行縣委、縣政府及上級部門的指示精神，認(rèn)真組織完成好每一項工作任務(wù)。把做好教育工作，與維護好廣大師生的根本利益和“三個代表”重要思想密切結(jié)合起來，努力培養(yǎng)和增強用馬克思主義基本立場、觀點、方法來觀察、分析和解決問題的能力。在大是大非的問題面前，我們時刻牢記自己的神圣職責(zé)，保持了高度的政治敏銳性，做到了立場堅定、態(tài)度堅決、旗幟鮮明，狠抓綜合治理工作，重視民族團結(jié)，堅持了平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系。

在解放思想和深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員既是活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，又是積極的參與者和受教育者。通過學(xué)習(xí)教育活動，使大家進一步深化思想認(rèn)識、進一步細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容、進一步確保學(xué)習(xí)時間;做到帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫心得體會、帶頭講黨課、帶頭開展大討論和“回頭看”、帶頭下基層調(diào)研解決實際問題，從而有效地推動了我局學(xué)習(xí)活動扎實深入地開展，在“賑震災(zāi)區(qū)”、“抗旱保教”等活動中涌現(xiàn)了一批批優(yōu)秀基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

按照上級相關(guān)要求，在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，以“辦學(xué)為民，育人為本”為重點，相關(guān)規(guī)定動作不走樣，在全縣教育系統(tǒng)中扎實有效地按照縣委制定的《陸坪縣教育系統(tǒng)關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》有條不紊地得以推進。

三、民主法制建設(shè)

在工作中，班子成員始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，做到大事講原則，小事講風(fēng)格;堅持以政策規(guī)定辦事，走群眾路線，廉潔奉公。對單位的一切事務(wù)都和同志們商議，充分發(fā)揚民主，認(rèn)真聽取大家的意見，集思廣義，不搞一言堂。每年認(rèn)真開展黨員民主評議、專題民主生活會等工作，勇于開展批評與自我批評;嚴(yán)格堅持和執(zhí)行黨(政)務(wù)公開、財經(jīng)紀(jì)律等制度，自覺接受人民群眾和廣大干部職工的監(jiān)督。按照責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一原則，實行了科學(xué)的分工和授權(quán)，建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。黨委尊重和支持局長依法行政，領(lǐng)導(dǎo)班子也自覺接受黨委的政治領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，定期召開黨委會、黨政聯(lián)席會議，對教育的大政方針以及干部、人事任免進行民主商討決定，正確把握了辦學(xué)方向，確保了教育系統(tǒng)的政治穩(wěn)定。

四、組織作風(fēng)建設(shè)

教育局班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實了《___關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，嚴(yán)格執(zhí)行與上級黨委《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，不斷提高政治思想素質(zhì)，加強了黨性修養(yǎng)。在工作中堅持公平、公正、公開的原則，對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，都在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作。在權(quán)和利上，從來沒有以權(quán)謀私、損公肥私的現(xiàn)象發(fā)生過，樹立清正廉潔、克已奉公的高尚品格，自覺牢筑拒腐防變的堤壩，做到了權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，正確對待權(quán)力、西錢和地位，永保共產(chǎn)黨人的政治本色。在工作作風(fēng)上，始終堅持以人為本、實事求是，做到了不欺上瞞下、不弄虛作假。能經(jīng)常深入基層、深入群眾，傾聽群眾的呼聲，以實際行動在干部中、在人民群眾中樹立了良好人口教育形象。

五、工作績效

(一)“兩基”成果得到進一步鞏固提高。多年來，教育局始終堅持“兩基”重中之重的地位不動搖，實施“一把手”工程，為扎實做好“普九”工作，遏制輟學(xué)率反彈，采取多種手段加大了對農(nóng)村貧困學(xué)生的幫扶力度，多方籌措資西300萬余元，資助貧困學(xué)生3000人;認(rèn)真落實“兩免一補”政策，20__年度(春秋二季)全縣中小學(xué)免費發(fā)放教科書96792套、免費教科書532、71萬元，發(fā)放貧困住宿生生活補助費1979、275萬元，公用經(jīng)費補助3889、98萬元，20__年春季學(xué)期的農(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費全部下?lián)艿礁髦行W(xué)。全縣“普九”人口覆蓋率達(dá)到100%，15至50周歲青壯年非文盲率為99、97%，15周歲初等教育完成率為100%;學(xué)齡兒童入學(xué)率98、72%，輟學(xué)率0、41%，初中毛入學(xué)率97、42%，輟學(xué)率1、39%，高中毛入學(xué)率23、52%。

20__年完成實驗教學(xué)普及縣;在20__年6月省級教育督導(dǎo)評估和“兩基”復(fù)查驗收的基礎(chǔ)上，今年4月召開了全縣“兩基”迎國檢動員大會，對各項工作作了認(rèn)真安排和部署，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已積極行動起來，在原有“兩基”檔案的基礎(chǔ)上做好查缺補漏工作，建立健全各種檔案資料。積極主動做好流失學(xué)生返校工作，保證各種指標(biāo)要求不下滑，積極做好“兩基”迎國檢的各項工作。

(二)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，不斷縮小城鄉(xiāng)差距。按照“初級中學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、高中向縣城或人口密集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、村級完小向行政村集中、村級以下學(xué)?！瞬t并、需增則增’”的原則，加大了校點整合力度，充分利用教育資源，僅20__年度撤并了112個校點，學(xué)校布局更趨于合理。在資西支持、項目安排、教師培訓(xùn)和對口支援上，對邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校給予傾斜，積極爭取上級的支持，加大對農(nóng)村學(xué)校的投入，認(rèn)真實施好校安工程、國門學(xué)校建設(shè)工程和危房改造工程等，全縣中小學(xué)辦學(xué)條件進一步改善，教師隊伍建設(shè)不斷加強，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，全縣教育均衡發(fā)展工作得到有力推進。

(三)認(rèn)真執(zhí)行教育政策，做好解決進城務(wù)工人員子女、留守兒童和殘疾兒童接受義務(wù)教育難的問題。全縣有中小學(xué)留守兒童2035人，其中小學(xué)1376人，初中659人。分布在全縣19所完小和16所中學(xué)。我們的具體做法是：一把留守兒童教育管理工作納入學(xué)校管理工作的重要議事日程常抓不懈。二設(shè)立留守兒童教育管理機構(gòu)，各校成立以校長為組長的關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實施留守兒童的教育管理。三建立健全留守兒童的教育管理制度，加強學(xué)校、家庭、社會的配合，共同擔(dān)負(fù)起教育留守兒童的責(zé)任。另：全縣義務(wù)教育階段有在校殘疾學(xué)生124人，其中小學(xué)86人，初中38人。

(四)加強校安工程建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。今年下達(dá)校舍安全工程任務(wù)是要求拆除25個單體建筑，共計排除危房面積6664平方米。目前已撤除d級危房4086、66平方米，占總?cè)蝿?wù)的61、32%。已開工新建校舍7440、5平方米，涉及6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，7所學(xué)校，8個單體項目，計劃總投資885、78萬元，現(xiàn)已累計完成投資548萬元，占計劃總投資的61、87%。目前，各類學(xué)校校舍總面積331455平方米，其中小學(xué)168916平方米，初中124337平方米，高中31700平方米，職業(yè)中學(xué)5153平方米，進修學(xué)校1349平方米。

(五)繼續(xù)做好“1650”工程和成職中心建設(shè)。抓緊職成教中心、高級中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，擴大規(guī)模，提高質(zhì)量，是當(dāng)前我縣職、高中階段教育發(fā)展的關(guān)鍵。普通高中教育主要在全面完成第一期工程的基礎(chǔ)上努力提高教育質(zhì)量，積極為第二期工程啟動作好準(zhǔn)備。職業(yè)教育主要是完成五校合并，建成職成教中心，使職中的招生規(guī)模和在校生與普通高中教育大體相當(dāng)?，F(xiàn)在陸坪縣職教中心教學(xué)樓已封頂，進入內(nèi)外粉刷階段，a幢學(xué)生宿舍正在裝支第一層樓模板，現(xiàn)已投入資西880多萬元。

(六)全力抓黨建工作，提升服務(wù)質(zhì)量。以“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動陸坪教育新發(fā)展”為切入點，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)落實點;加強思想政治建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè);以健全民主集中制，完善和創(chuàng)新黨員活動方式為重點，加強制度建設(shè);以課堂有效教學(xué)為中心，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;以師德建設(shè)為依托，加強作風(fēng)建設(shè)，增強廉潔從教意識和拒腐防變能力，實施好效能政府，認(rèn)真做好政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作，提高局機關(guān)的服務(wù)水平?！皣@教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”的工作思路，開展了城區(qū)學(xué)校與邊遠(yuǎn)學(xué)校對口幫扶，理順了黨組織的工作機制，充分發(fā)揮了黨組織政治核心和保證監(jiān)督作用，提高學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。進一步增強黨員干部思想政治素質(zhì)和廉潔自律意識，積極開展“廉政文化進機關(guān)”和“廉政清風(fēng)校園”活動，堅決查處違法亂紀(jì)行為。

(七)加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。20__年招聘教師177名;20__年計劃招聘特崗150名，小學(xué)英體美專業(yè)教師15名，完成后能極大限度地緩解教師不足的問題。切實提高教師的待遇，全面兌現(xiàn)教師績效工資，兌現(xiàn)時間已從20__年1月1日算起，進一步堅定了教師服務(wù)桂龍的信心和決心。自20__年至今已選送75名校長參加培訓(xùn)，其中上海18人、省級3人、市級20人、縣級34人;開展骨干教師培訓(xùn)27人;小學(xué)班主任培訓(xùn)528人，其他教師培訓(xùn)269人;中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)2186人次，履職晉級培訓(xùn)1177人;本科學(xué)歷函授在讀98人。

近幾年來，中高考成績一直居邊六縣第一。今年參加中考人數(shù)1917人;高考人數(shù)632人，已上線一本14人，二本90人，三本106人，一專106人，二專326人，上線人數(shù)596人，上線率94、3%，居全市第三。另“三校生”17人。

(八)強化安全管理，確保校園平安。以創(chuàng)建平安校園和開展社會治安綜合治理工作作為切入點，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，做到資西落實，人員到位，措施得當(dāng)，常抓不懈。同時制訂和完善各種安全制度，并與各中小學(xué)校簽訂了安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，中小學(xué)與教師、學(xué)生層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，形成了學(xué)校安全工作層層有人抓、事事有人管的安全工作網(wǎng)絡(luò)。由政法委牽頭，聯(lián)合公安等相關(guān)部門，共同對全縣中小學(xué)校園及周邊環(huán)境進行了安全排查，切實消除了校園安全隱患。充分利用各種宣傳材料切實提高廣大中小學(xué)生的消防、防震、食品衛(wèi)生等減災(zāi)意識和自防自救能力，達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的良好效果，確保學(xué)校的各項工作得以貫徹落實，凈化了教育教學(xué)秩序和育人環(huán)境。

(九)做好抗旱救災(zāi)，維護校園穩(wěn)定。自20__年9月以來，陸坪縣出現(xiàn)了少見的持繼干旱，導(dǎo)致部分地區(qū)飲水短缺，涉及全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)37所中小學(xué)校，師生人數(shù)達(dá)9938人，飲用水帶來了極大困難，嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作。面對嚴(yán)重旱情，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排，周密部署，積極組織廣大師生發(fā)揚中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，群策群力確保師生飲水安全。在教育局黨委倡導(dǎo)下，廣大師生熱烈響應(yīng)，慷慨解囊，涌躍捐款，全縣2587位教職工和24539名學(xué)生共捐款17、87079萬元，為抗旱保教工作奠定了基礎(chǔ)，全縣沒有一所學(xué)校因缺水而停課。

(十)關(guān)心貧困黨員、職工生活，充分發(fā)揮黨工組織作用。充分發(fā)揮黨組織的組織協(xié)調(diào)作用，積極開展對退休教師、貧困黨員、職工的慰問活動。在教育局黨委關(guān)心支持下，自去年至今，黨辦、工會組織開展對退休干部職工、老黨員和困難黨員們春節(jié)、敬老節(jié)慰問工作，并對困難退休教師和困難黨員發(fā)放了慰問西。僅一年多，累計慰問72人次，發(fā)放資西7950元;另發(fā)放植物油(5公斤)、大米(10公斤)各31桶(袋)。

(十一)啟動“關(guān)愛工程”活動。僅20__年度，向全縣教育系統(tǒng)黨員干部、廣大師生發(fā)出倡議，為重病師生“互助西”籌集善款5萬余元;為讓我縣特困家庭的子女不因貧困而輟學(xué)，并讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖和黨組織的關(guān)愛，使他們健康成長和順利完成學(xué)業(yè)，教育局黨委制定了《陸坪縣教育局黨委關(guān)于開展寄宿制貧困家庭學(xué)生“關(guān)愛工程”的實施議案(試行)》。自20__年3月開展“關(guān)愛工程”活動以來，全縣中小學(xué)已籌集經(jīng)費10余萬元;“關(guān)愛工程”已資助貧困學(xué)生228人，發(fā)放“關(guān)愛”資西40900元。另外，為藍(lán)水河鎮(zhèn)烏丫坪、上房田、南科小學(xué)和藍(lán)水河中學(xué)解決被子38床、肥皂4件、音響2套、高低床23套、電視機和接收器2套和48件t型衣服以及150套課桌、價值22500元;支助“陸坪縣民族民間傣族文藝隊”XX元。20__年12月2日，對局黨委聯(lián)系點西河鎮(zhèn)閘門村委會建設(shè)黨建活動室捐贈XX0元。

(十二)歷史遺留棘手問題逐步改善。1、學(xué)歷證書。20__年底，妥善解決了長達(dá)7年之久的XX屆、20__屆紅河學(xué)院函授本科班陸坪站教學(xué)點203名學(xué)員的學(xué)歷證書。2、職工房屋所有權(quán)。20__年，陸坪中學(xué)、教育小區(qū)的職工宿舍，有24戶職工的房屋所有產(chǎn)權(quán)已辦理完善;文化坡職工樓有20戶的房屋所有產(chǎn)權(quán)，正在辦理之中。3、基地糾紛。教育局服務(wù)公司與騰業(yè)有限責(zé)任公司關(guān)于勐橋熱水塘基地糾紛問題，已妥善解決。4、校長績效工資。20__年，拖欠的全縣教育系統(tǒng)中小學(xué)校長績效工資，目前正逐步分批兌現(xiàn)中。

(十三)創(chuàng)造性開展“送教下鄉(xiāng)”活動。為進一步加大對薄弱學(xué)校的扶持力度，提高農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，充分開發(fā)利用共享教育資源，促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。自20__年3月制定了《陸坪縣教育局黨委關(guān)于開展“送教下鄉(xiāng)”活動的實施方案》以來，教育局黨委開展了“城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶活動”，這項活動是以城區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干教師定期到相對薄弱農(nóng)村學(xué)校幫助完善農(nóng)村學(xué)校管理制度、傳授管理經(jīng)驗以及上示范課等形式，加強各學(xué)校師生間的交流與協(xié)作，從而促進全縣的教育發(fā)展。城區(qū)7所中小學(xué)70名骨干教師與邊遠(yuǎn)山區(qū)7所中小學(xué)的70名教師開展了“一對一”幫扶活動，深入邊遠(yuǎn)山區(qū)授課11天40個課時，開展學(xué)生聯(lián)誼活動5次95人次。目前，該活動有條不紊地開展。

(十四)新農(nóng)村建設(shè)工作。新農(nóng)村建設(shè)是黨和政府在國家農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)生轉(zhuǎn)變的時代背景下為適應(yīng)農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展做出的一項重大制度創(chuàng)新，是建國以來我國農(nóng)村基層組織與管理體制的第三次重大改革，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。新農(nóng)村建設(shè)在強調(diào)差異性的同時也應(yīng)遵循一些基本原則和路徑:明確新農(nóng)村建設(shè)的時代背景是前提;確立新農(nóng)村建設(shè)的主導(dǎo)模式是核心;加大新農(nóng)村建設(shè)的投入力度是關(guān)鍵;尊重農(nóng)村建設(shè)中的主體地位是基礎(chǔ)。按照《陸坪縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作指導(dǎo)員管理辦法》，自20__年3月以來，每年從局黨委抽調(diào)一名黨員深入到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)組織開展新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)工作;3年中，聯(lián)系指導(dǎo)了老集寨丫口遮村委會2次，西河鎮(zhèn)閘門村委會1次;指導(dǎo)員對2個村委會共協(xié)調(diào)資西10余萬元。主要解決農(nóng)村人畜飲水、學(xué)生課桌椅配置、農(nóng)村精神文明文化建設(shè)、建設(shè)黨員活動室及設(shè)施配置和宣傳專欄等。

(十五)開展“辦學(xué)為民，育人為本”主題實踐活動促進教育新發(fā)展。開展“辦學(xué)為民，育人為本”主題實踐活動，是在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，站在新的起點上實現(xiàn)新跨越的關(guān)鍵時期進行的，廣大黨員、干部職工緊密聯(lián)系思想實際，著力在破除影響科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的陳舊觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣上下功夫，在完善體制機制上下功夫，在解決干部工作作風(fēng)的突出問題上下功夫，進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，為推動我縣教育又好又快發(fā)展注入強大動力。重點解決全縣教育存在的七個突出問題：一是解決好教育思想問題，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想，樹立素質(zhì)教育新觀念;二是解決好教學(xué)方式問題，改變填鴨式、滿堂灌的老一套，創(chuàng)設(shè)探究式、啟發(fā)式的教學(xué)方式;三是解決好管理理念問題，克服校長治校、制度管人的片面性，樹立民主管理、以人為本的理念;四是解決好自我發(fā)展問題，克服消極等待情緒，多渠道爭取投入，全方位贏得支持;五是解決辦學(xué)方向問題，扭轉(zhuǎn)重基礎(chǔ)教育，輕職業(yè)教育的傾向，在鞏固發(fā)展基礎(chǔ)教育成果的同時，大力發(fā)展職業(yè)教育和學(xué)前教育;六是解決好城鄉(xiāng)發(fā)展極不平衡，區(qū)域參差不齊的教育水平;七是破解由于受傳統(tǒng)觀念、經(jīng)濟社會發(fā)展水平、學(xué)生厭學(xué)、學(xué)校辦學(xué)思想不端正、政府履行職責(zé)不到位和社會不良環(huán)境等因素的影響而導(dǎo)致的教育質(zhì)量不高，控輟保學(xué)難度大的難題。要求全局干部職工必須針對教育存在的七個突出問題，繼續(xù)解放思想，克服因循守舊的觀念，增強改革創(chuàng)新意識;克服自滿守舊思想，增強危機憂患意識。力求以__大精神為核心，抓發(fā)展，破難點，多謀事，少謀人，重質(zhì)量，爭一流，不斷探索陸坪教育工作的新思路、新途徑、新突破、新舉措，努力辦好讓陸坪人民滿意的教育。

在充分肯定成績的同時，我們也看到在進一步提高認(rèn)識、強化責(zé)任、嚴(yán)格考核、完善機制等方面與上級和群眾的要求還有距離。明年，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)堅持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政，著重在抓鞏固、抓深入、抓完善、抓提高上下功夫，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實際成果，奪取全局各項工作的全面推進。

第十篇 教育局領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報告5200字

根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，教育局黨委認(rèn)真貫徹落實縣委學(xué)習(xí)實踐活動工作安排和工作要求，精心組織，周密安排，扎實開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，把這次活動作為推動我縣教育科學(xué)發(fā)展、辦人民滿意教育的難得機遇。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研，廣泛聽取意見建議，主動查找班子和個人在思想認(rèn)識、工作能力和工作作風(fēng)建設(shè)方面存在的不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題，深入剖析原因，提出解決問題的思路和具體措施。現(xiàn)將分析檢查情況報告如下：

一、取得的成效

教育局在學(xué)習(xí)實踐活動中，我局領(lǐng)導(dǎo)進一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的認(rèn)識和理解。更加深刻地認(rèn)識到，在全黨深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的十七大做出的重大戰(zhàn)略部署，是用中國特色社會主義理論最新成果武裝全黨思想的根本舉措，既是一項重要的政治任務(wù)，也是全面落實科教興國戰(zhàn)略、促進教育工作再上新水平、辦好讓人民滿意教育的重要抓手。通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進一步的理解，科學(xué)發(fā)展觀是檢驗教育工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，是推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要法寶。統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)，完善了舉措，進一步激發(fā)了全體工作人員工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。增強了以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，真心實意地服務(wù)于人民群眾的自覺性，從而也增強了找出差距、改進工作，更好地貫徹科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感和緊迫感。

二、存在的問題及原因分析

根據(jù)群眾的意見和我局領(lǐng)導(dǎo)班子的自我剖析，我們清醒地認(rèn)識到，盡管在教育發(fā)展的道路上取得許多成績，但從新形勢下貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的更高要求看，我們自身仍然存在與深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)的問題，主要是：

一是運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育的理論認(rèn)識還不夠深入、系統(tǒng)。主要表現(xiàn)在：對教育科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識比較原則、籠統(tǒng)，對于如何實現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展問題，在內(nèi)容上還不夠系統(tǒng)，在途徑上還不夠清晰，在形式上還不夠明確，在方法上還不夠具體。

二是結(jié)構(gòu)布局還不夠合理，教育發(fā)展不夠均衡。由于縣域環(huán)境、生源狀況等因素的差異，造成我縣城鄉(xiāng)之間、校際之間，在師資力量、辦學(xué)條件、管理水平、教學(xué)成績等方面存在一定差距。

三是教育工作效能有待進一步提高。主要表現(xiàn)在：機關(guān)運作機制要進一步適應(yīng)發(fā)展的需要加以改進，工作效能有待進一步提升；學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量與群眾的愿望還有差距，學(xué)校自身管理水平和執(zhí)行力有待提高；教育資源的利用效益需要繼續(xù)提高等。

四是教育行風(fēng)建設(shè)還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：解決群眾反映的熱點、難點問題時效性有待加強；部分干部和教職工工作積極性不高，精神狀態(tài)欠佳，對群眾關(guān)注的突出問題關(guān)心不夠；部分干部工作態(tài)度需要改進等。

針對上述存在的問題，局領(lǐng)導(dǎo)班子從客觀和主觀方面原因都進行了認(rèn)真剖析?？陀^上，傳統(tǒng)觀念和體制對教育發(fā)展有一定的阻力，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制與教育投入巨大需求不相協(xié)調(diào)等等都制約著我縣教育又好又快地發(fā)展。這些客觀原因，有一些需要我們正確去面對，有一些需要在發(fā)展中逐步來解決。這里重點查找主觀上的原因，主要有：

一是理論學(xué)習(xí)不夠全面、深入。理論學(xué)習(xí)存在重業(yè)務(wù)理論輕政治理論的情況，理論學(xué)習(xí)在系統(tǒng)規(guī)劃、學(xué)以致用上重視不夠，使得對新形勢下科學(xué)發(fā)展教育的認(rèn)識不完整、不深刻，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃教育事業(yè)發(fā)展的正確思路、政策措施和實際能力等方面尚有一定差距，偏重于就教育言教育，對教育在整個經(jīng)濟社會中的地位及其影響的認(rèn)識還有差距，偏重于解決當(dāng)前問題，對長遠(yuǎn)規(guī)劃的研究不足等。

二是解放思想、自我完善的自覺性仍顯不足。憑經(jīng)驗思考問題、開展工作多，自覺運用新觀念、新方法少；對一些教育改革的敏感和前沿問題，還缺乏解放思想、用理論指導(dǎo)實踐的自覺性；工作堅持原則性較多而破解難題的靈活性略顯不足；面對繁重的工作任務(wù)，偏重日常工作處理，輕視總結(jié)提升等，使得教育各項工作難以彼此呼應(yīng)、系統(tǒng)推進、全面進步。

三是抓隊伍建設(shè)和制度建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)。在制度建設(shè)方面，未能適應(yīng)形勢發(fā)展及時修正，貫徹落實制度的檢查監(jiān)督不到位；在隊伍建設(shè)方面，人才結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的機制還沒完全建立，評價機制不完善，干部個人能力很不均衡，使得一些政策落實不到位，影響決策效能。

四是作風(fēng)不夠扎實，機關(guān)效能有待加強。一是對干部嚴(yán)格要求不夠，遇到問題怕承擔(dān)責(zé)任、工作拖拉推諉，得過且過，甚至敷衍塞責(zé)，難以保證高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量，降低了機關(guān)的整體實力和水平。二是抓落實不夠，督查制度、考核制度、責(zé)任追究制度落實不到位?！皶h多、文件多”的問題仍未有效解決，牽扯了各級領(lǐng)導(dǎo)干部抓大事、抓落實的精力。

三、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步推進教育改革發(fā)展的主要思路和主要舉措

通過前一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研和分析研究，局黨委更加深刻地認(rèn)識到，科學(xué)發(fā)展觀對我縣教育的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義，作為教育的管理部門，只有深刻貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把科學(xué)發(fā)展觀的要求具體到提升教育質(zhì)量，辦人民滿意教育的全過程和各個方面，把解放思想作為推動科學(xué)發(fā)展的不竭動力，把人民群眾滿意作為檢驗科學(xué)發(fā)展成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為推動科學(xué)發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，才能使科學(xué)發(fā)展的過程成為造福人民的過程，真正做到發(fā)展為人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。今后一個時期，我局推進科學(xué)發(fā)展的總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞提升教育質(zhì)量這個目標(biāo)，科學(xué)調(diào)整教育資源，深入推進干部人事制度、管理制度和基礎(chǔ)教育課程改革，大力推進素質(zhì)教育發(fā)展，促進教育均衡、全面和優(yōu)質(zhì)發(fā)展，切實辦好人民群眾滿意的教育。

（一）深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀形成的共識

我局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作啟動以來，通過第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研和第二階段的分析檢查，局黨委班子對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識普遍有了深化提高，思想觀念有了新的轉(zhuǎn)變，形成了“五條共識”：

——必須認(rèn)識到解放思想，轉(zhuǎn)變觀念是我縣教育當(dāng)前發(fā)展的基本前提。

——必須認(rèn)識到提升教育質(zhì)量，是我縣教育當(dāng)前發(fā)展的奮斗目標(biāo)。

——必須認(rèn)識到干部教師隊伍建設(shè)是我縣教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵因素。

——必須認(rèn)識到均衡和協(xié)調(diào)是實現(xiàn)我縣教育整體發(fā)展的主要要求。要體現(xiàn)均衡和協(xié)調(diào)，做到校際間、城鄉(xiāng)間、基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。

——必須認(rèn)識到安全穩(wěn)定是我縣教育當(dāng)前發(fā)展的重要保證。要高度重視、積極穩(wěn)妥地處理改革發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。不改革就不能發(fā)展，不穩(wěn)定不安全又影響發(fā)展?？茖W(xué)處理好改革發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，是以往成功的經(jīng)驗，也是今后要遵循的原則。

上述共識，是我局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展的重要成果，也是局今后落實科學(xué)發(fā)展觀的重要思想基礎(chǔ)和工作目標(biāo)。我們正在將這些共識積極轉(zhuǎn)化為政策、措施和制度，并積極貫穿于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的全過程。

（二）當(dāng)前和今后一個時期的主要任務(wù)與措施

1、加強學(xué)習(xí)，解放思想，努力提高干部隊伍整體素質(zhì)。強化中心組學(xué)習(xí)制度，突出學(xué)用結(jié)合，聯(lián)系思想和工作實際，深入學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)等知識，切實增強工作的系統(tǒng)性、原則性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。注重思考調(diào)研，防止事務(wù)主義。堅持工作重心下移，了解基層需求，對于事關(guān)教育發(fā)展的重大問題深入調(diào)研，科學(xué)決策。領(lǐng)導(dǎo)干部要開拓眼界，克服部分干部盲目自滿的缺點，以更高標(biāo)尺檢驗工作，有效提高領(lǐng)導(dǎo)干部的決策水平和工作能力。

2、加強培訓(xùn)、交流和引進力度，促進干部教師隊伍素質(zhì)提高和融合。不斷改進和完善干部教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，采取走出去、請進來的辦法，通過崗位培訓(xùn)、專題研討等方式，不斷開拓視野，提高干部的理論修養(yǎng)和管理素養(yǎng)。加強校長隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和打造一批在全縣乃至全市全省有影響的名校長。加強師德師能教育，樹立名師立校思想。鞏固和深入推進“名師工程”建設(shè)，充分發(fā)揮縣名師、學(xué)科帶頭人的示范帶頭作用。積極拓展教育交流內(nèi)涵，促進校際間教育交流合作，加強干部教師流動的制度化建設(shè)，促進超編學(xué)校教師向缺編學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師向相對薄弱學(xué)校的順向流動。加強城鄉(xiāng)學(xué)校之間、校際之間的交流。爭取特殊政策，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，著力解決教師結(jié)構(gòu)性缺編問題，提高教師隊伍的整體實力。

3、遵循教育規(guī)律，促進學(xué)生全面發(fā)展。更新教育觀念，強化校本教研，積極探索“輕負(fù)高效”的有效舉措和途徑，為學(xué)生全面發(fā)展提供時間、空間的可能。組織豐富多彩的校園文化活動，繼續(xù)開展陽光體育鍛煉活動，繼續(xù)開展校外教育實踐活動，繼續(xù)開展心理健康教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，扎實推進素質(zhì)教育。要指導(dǎo)基層單位深入研究和科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)和管理綜合評價體系，強力推進校園文化建設(shè)，堅持走教育內(nèi)涵式發(fā)展之路，促進學(xué)生全面發(fā)展。

4、加快布局調(diào)整和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。認(rèn)真落實縣政府《中小學(xué)布局調(diào)整暨學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實施方案》，2024年，要撤并中學(xué)6所，小學(xué)43所；創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)4所，小學(xué)25所。

5、認(rèn)真謀劃定興中學(xué)擴建工作。積極協(xié)調(diào)，力爭擴建工程及早開工建設(shè)，為普及高中教育奠定基礎(chǔ)。

6、全力以赴做好迎接省政府督導(dǎo)評估各項準(zhǔn)備工作，確保順利過關(guān)。

7、大膽創(chuàng)新，促進優(yōu)質(zhì)教育品牌發(fā)展。要堅持科學(xué)發(fā)展，明確我縣教育的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，在教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，積極推進優(yōu)質(zhì)教育品牌發(fā)展。鼓勵義務(wù)教育段學(xué)校創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色，努力做到“一校一品”、“一校一特”。提高我縣教育綜合競爭力，同時加大宣傳力度，不斷提高我縣教育品牌的知名度、美譽度。

8、進一步改進機關(guān)工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識。進一步完善、落實機關(guān)各項工作制度，加強機關(guān)文化建設(shè)，增強為基層服務(wù)的意識，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型“四型機關(guān)”，提高為學(xué)校和教師服務(wù)的能力、水平，增強服務(wù)的主動性、自覺性。

四、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的主要舉措

推進整改，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)帶頭進行整改?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)班子將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，站在全縣發(fā)展大局，對照存在的差距與不足，進一步解放思想、更新觀念，完善制度，落實措施，提升素質(zhì)、扎實工作，努力把局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。

1.加強學(xué)習(xí)管理，健全體制機制，高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)隊伍。結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，繼續(xù)加強馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，增強政治敏銳性。自覺遵守中心組學(xué)習(xí)制度，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)實效。注重學(xué)習(xí)各類新知識，提高學(xué)習(xí)的效率；注重記學(xué)習(xí)筆記和心得體會，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，努力把科學(xué)發(fā)展的理論轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實動力，引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展政策思路，更好更快的推進教育改革發(fā)展，辦人民滿意的教育。

2.加強作風(fēng)建設(shè)，樹立公信形象，不斷提升引領(lǐng)示范能力。以“勤勉敬業(yè)，服務(wù)奉獻”為己任，切實改進思想和工作作風(fēng)，努力建設(shè)發(fā)展思路好、措施本領(lǐng)好、工作作風(fēng)好、機制創(chuàng)新好、發(fā)展績效好的“科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)班子”。堅持一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、出實招，認(rèn)真解決制約教育發(fā)展的瓶頸問題。堅持深入基層，認(rèn)真開展調(diào)查研究，廣泛聽取各層面意見，全面掌握基層動態(tài)，“把好脈”、“定好向”。

3.認(rèn)真堅持民主集中制。與大家共同努力，認(rèn)真執(zhí)行議事規(guī)則，知無不言，言無不盡。同時要努力提高黨性修養(yǎng)，堅持個人服從組織，自覺維護黨組集體的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。

4.加強自身廉政建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行中央、省、市、縣廉潔自律的各項要求和規(guī)定，帶頭落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在各個方面做到不違規(guī)，實行廉潔自律并落到實處。時刻警醒，嚴(yán)于律已，做弘揚新風(fēng)正氣的表率，以良好的領(lǐng)導(dǎo)干部形象修身、立德、服眾。堅持經(jīng)常對自己的學(xué)習(xí)、工作乃至生活細(xì)節(jié)進行總結(jié)，注重發(fā)揚和堅持好的做法，及時糾正和克服存在的問題和不足，從中汲取教訓(xùn)，防微杜漸。

5、改進工作作風(fēng)，創(chuàng)建務(wù)實型機關(guān)，進一步提高黨員干部開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的精神。繼續(xù)爭創(chuàng)“實績突出單位”和“優(yōu)秀基層黨組織”活動，以提高思想、增強能力、改進作風(fēng)改善形象為重點，做到班子團結(jié)協(xié)調(diào)，配合默契，凝聚力強，努力打造一支與時俱進、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，進一步發(fā)揮集體智慧，提高班子決策水平。為確保各項工作措施落到實處，進一步完善規(guī)章制度，按照年初目標(biāo)任務(wù)，強化舉措，聚焦難題，明責(zé)攻堅，努力促進教育的公平。讓每一所學(xué)校都成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，讓每一名教師都成為優(yōu)秀教師，讓每一個學(xué)生都成為合格人才。努力達(dá)到讓學(xué)生上學(xué)開心，教師工作舒心，群眾和上級對教育工作放心的目標(biāo)，真正辦成人民滿意、上級滿意的教育。

總之，通過這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我局黨委班子查找了問題，明確了今后工作目標(biāo)和方向，決心認(rèn)真履行黨和人民賦予的工作職責(zé)，進一步強化措施，狠抓落實，務(wù)求在解放思想上有新突破，在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措，在工作作風(fēng)上有新改進，在服務(wù)水平上有新提升，在機關(guān)效能建設(shè)上有新提高，努力把科學(xué)發(fā)展觀活動的成果轉(zhuǎn)化為教育系統(tǒng)廣大干部教師解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的強大動力，推進我縣教育不斷向前發(fā)展！

第十一篇 2024年機械工程學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)班子教育述職報告1200字

一、結(jié)合本___學(xué)院實際貫徹落實學(xué)校各項決策

根據(jù)學(xué)校人事制度改革工作部署，完成了崗位聘任，其中，校聘崗位8人，為學(xué)院發(fā)展提供了組織教育保證。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排、注重細(xì)節(jié)，與學(xué)校職能部門積極配合，完成了教學(xué)評估工作任務(wù)。

圍繞學(xué)校黨委提出的 “解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、理清思路、科學(xué)發(fā)展、以改革創(chuàng)新的精神全面推進高水平大學(xué)建設(shè)”主題思想，通過院務(wù)會、學(xué)術(shù)委員會、系主任、科研骨干等各種形式的座談會以及和學(xué)校有關(guān)職能部門交流溝通，深入調(diào)查研究，聽取各方面意見，客觀分析我校機械工程學(xué)科在本科生培養(yǎng)、碩士點數(shù)量、師資整體水平、招生規(guī)模等方面的特色、優(yōu)勢和存在的差距、問題，理清思路，提出了“凝煉學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊伍、構(gòu)筑學(xué)科基地、深化教育教學(xué)改革、建設(shè)高水平學(xué)科”工作任務(wù)，制定了機械工程學(xué)科3-8年發(fā)展規(guī)劃，明確了今后一個時期工作的著力點，力爭在盡量短的時間內(nèi)，使機械工程學(xué)科成為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。

以建校60周年為契機，成立了機械工程學(xué)院濟南校友會，北京和青島校友會正在籌建中，凝聚社會力量支持學(xué)科發(fā)展，為提高社會服務(wù)能力開辟了的平臺。

二、鞏固本科教學(xué)的中心地位，實施教育教學(xué)質(zhì)量工程

教學(xué)管理委員會結(jié)合 “迎評”方針與要求，對現(xiàn)有的教學(xué)管理制度重新進行了修訂、完善和補充，細(xì)化了教學(xué)資料的要求，教學(xué)管理更加規(guī)范化。

組織強化課程建設(shè)、教學(xué)研究等內(nèi)涵。__年4門課程達(dá)標(biāo)、1門課程達(dá)優(yōu)；獲得1項重點教學(xué)項目資助；獲得優(yōu)秀教學(xué)研究成果二等獎2項；__教授獲得學(xué)?！皟?yōu)秀教學(xué)獎”、趙東副教授制作的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課件被評為學(xué)校“十大精品課件”。

學(xué)院教學(xué)和學(xué)生管理兩位領(lǐng)導(dǎo)密切配合，組織教師和學(xué)生積極參與大學(xué)生創(chuàng)新實踐工程。在學(xué)校__年大學(xué)生“srt”項目立項中，獲得11項資助，占全校資助項數(shù)的16.7%；在__年山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽中，取得一等獎4項、二等獎6項、三等獎4項的好成績，并獲得“優(yōu)秀組織獎”單位稱號；在__年全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中，取得全國二等獎2項。

以教學(xué)評估為契機，完成了實驗中心重新建制和實驗室環(huán)境整理，包括儀器設(shè)備調(diào)整、清理，重型機床設(shè)備維護保養(yǎng)、文化建設(shè)等，使實驗中心面貌煥然一新，提高了工作效率。

學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織實驗中心人員赴青島4所大學(xué)調(diào)研，學(xué)習(xí)兄弟院校的辦學(xué)經(jīng)驗。本年度獲得濟南大學(xué)實驗技術(shù)與實驗成果獎3項；機械專業(yè)基礎(chǔ)實驗室被評為濟南大學(xué)實驗室先進集體；史錦屏被評為濟南大學(xué)實驗先進個人。

三、提升學(xué)院學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)實力，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)

學(xué)院上下形成了積極引進高素質(zhì)人才與現(xiàn)有隊伍的優(yōu)化并重、加大學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)的基本共識，實施學(xué)科培育新舉措。學(xué)院重點培養(yǎng)有學(xué)術(shù)潛力的個人和團隊，重點支持年輕教師和高學(xué)歷教師的研究方向主動與學(xué)院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃相融合。

進一步堅持人才引進與人才培養(yǎng)并重，正在積極引進學(xué)科帶頭人。本年度有7位教師在職獲得博士學(xué)位，引進博士3人，派出2位教師出國短期訪問學(xué)習(xí)。目前專任教師博士率已達(dá)42％，師資結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。

第十二篇 中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實踐活動整改方案思想報告3150字

敬愛的黨支部：

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)金群辦發(fā)202430號《關(guān)于做好“兩方案一計劃”制定工作的通知》要求，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在專題民主生活會上對照查擺出的“四風(fēng)”等方面問題及提出的努力方向和整改措施，現(xiàn)按照上級要求制定我校領(lǐng)導(dǎo)班子教育實踐活動整改方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以黨的__大、__屆__全會精神及______一系列重要講話精神為指導(dǎo)，以“堅持群眾路線，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚師生力量，促進學(xué)校發(fā)展”為主題，以解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項規(guī)定和“四風(fēng)”方面存在的突出問題為重點，以開展專項治理為抓手，以建章立制為保障，以推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目的，切實加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，提高服務(wù)師生的能力和水平，不斷增強學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會等方面的實力，進一步提高教育質(zhì)量。

二、整改目標(biāo)

集中解決師生員工反映強烈的“四風(fēng)”方面存在的突出問題，使黨員干部思想認(rèn)識進一步提高，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進一步密切，廉潔自律意識進一步增強。

1.牢固樹立求真務(wù)實、注重實效的作風(fēng)。堅決落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確政績觀。通過整改，使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部說實話、辦實事、出實招、求實效，做到不務(wù)虛功、不圖虛名，把各項整改工作任務(wù)落到實處。

2.牢固樹立聯(lián)系師生、服務(wù)師生的作風(fēng)。進一步強化宗旨意識，健全密切聯(lián)系師生制度。通過整改，使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“一切為了師生，一切依靠師生”的群眾觀點，經(jīng)常深入師生，真情服務(wù)師生，解決好師生反映強烈的突出問題。

3.牢固樹立開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取的作風(fēng)。進一步解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。通過整改，使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識到開拓創(chuàng)新是不斷發(fā)展壯大學(xué)校事業(yè)的動力和保證，以敢為人先和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)去大膽嘗試、不斷探索，創(chuàng)造性地開展各項工作。

4.牢固樹立艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅持厲行節(jié)約，反對鋪張浪費。通過整改，使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求自己，自覺做到清正廉潔，率先垂范;做到艱苦奮斗，勤儉節(jié)約;做到嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，節(jié)約經(jīng)費開支。

三、整改思路

針對領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題，學(xué)校黨總支將按照“四個不動搖”的總體思路進行整改。

1.堅持群眾路線不動搖，開展突出問題專項治理。緊緊圍繞教育實踐活動的主題，把解決“四風(fēng)”問題作為聚焦點和突破口，著力解決師生反映強烈的突出問題，下大力氣開展專項治理，為師生辦實事、解難事、做好事。

2.堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭不動搖，明確整改落實工作舉措。學(xué)校整改工作嚴(yán)格實行一把手帶頭，把整改任務(wù)落實到部門和個人，提出有力的整改措施，在規(guī)定時間內(nèi)完成整改任務(wù)。

3.堅持制度建設(shè)不動搖，構(gòu)建務(wù)實清廉長效機制。下功夫制定和完善學(xué)校的規(guī)章制度，特別是要把經(jīng)實踐檢驗?zāi)軌虼龠M學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的做法制度化，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部堅持為民務(wù)實清廉、密切聯(lián)系師生的長效機制。

4.堅持追求實效不動搖，確保整改工作落到實處。對查擺出的問題特別是師生反映強烈的突出問題，在整改中要邊查邊改、立說立行、逐條兌現(xiàn)，讓廣大師生真正看到教育實踐活動實實在在的效果。

四、整改措施

根據(jù)查擺出的“四風(fēng)”方面的突出問題，圍繞破解學(xué)校發(fā)展中的若干難題，以改革創(chuàng)新精神推動學(xué)校事業(yè)上新高，從班子建設(shè)、專項整改、建章立制三個方面進行整改和落實，明確整改任務(wù)，由學(xué)校書記、校長負(fù)總責(zé)，其他班子成員依據(jù)分工牽頭負(fù)責(zé)，切實抓好整改。

(一)班子建設(shè)

1.加強理論學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭加強理論學(xué)習(xí)，切實增強履職能力。要按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求，發(fā)揮示范表率作用，增強學(xué)習(xí)的自覺性和長效性。進一步完善黨總支理論中心組學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)___大、__屆__全會、______系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)教育理論，把握教育規(guī)律，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的能力。

責(zé) 任 人：楊國慶 完成時限：2024年10月

2.健全談心制度，推進民主決策。班子成員要經(jīng)常交流談心，每學(xué)期集中開展1次談心活動，增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)期與教職工至少談心1次。進一步完善決策程序，凡重大事項決策，事前必須廣泛聽取各方面意見，充分論證和科學(xué)評估。決策中要充分發(fā)揚民主，讓每個班子成員暢所欲言。每學(xué)期召開1至2次專門民主生活會，對事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題進行前瞻性研究，促進依法決策、科學(xué)決策、民主決策。

責(zé) 任 人：楊國慶 完成時限：2024年12月

3.強化廉政教育，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，時刻牢記中央八項規(guī)定，自覺把權(quán)力放進制度的籠子里。學(xué)校書記、校長要帶頭制定班子成員廉政學(xué)習(xí)計劃，每學(xué)期組織一次廉政專項民主測評，時刻警惕不良思想的侵襲，切實提高拒腐防變的能力。在工作中，要時刻注意改進學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，力避形式主義;深入群眾，踏實服務(wù)，力改官僚主義;群策群力，攻堅克難，力除享樂主義;以身作則，厲行節(jié)約，力掃奢靡之風(fēng)。

責(zé) 任 人：王曉仆 完成時限：2024年12月

(二)專項整改

1.完善深入聯(lián)系師生制度。班子成員要時刻意識到肩上的責(zé)任，要多深入一線調(diào)研，堅持每學(xué)期深入課堂6次以上、分管學(xué)年組及處室2次以上，每學(xué)期召開所聯(lián)系師生座談會1次以上，及時了解師生訴求，全方位收集意見，認(rèn)真向?qū)W校匯報收集的信息，有針對性地開展工作。

責(zé) 任 人：胡俊蘭 完成時限：2024年6月

2.暢通師生意見反映渠道。鼓勵和引導(dǎo)師生對學(xué)校工作提出合理化建議，改進學(xué)校相關(guān)工作。凡是涉及師生切身利益的重大決策，必須事先通過網(wǎng)絡(luò)、飛信、座談會等方式廣泛征求并吸收師生意見。健全監(jiān)督舉報信箱、電子郵件等受理機制，及時處理和回復(fù)師生意見。

責(zé) 任 人：徐秀娟 完成時限：2024年12月

3.推進學(xué)校管理制度改革。大力推進學(xué)校教職工考核制度改革、儀器設(shè)備管理制度改革、科研實驗用房管理制度改革等，出臺有關(guān)改革方案和文件，進一步激發(fā)辦學(xué)活力，大力推進內(nèi)涵建設(shè)。

責(zé) 任 人：楊國慶 完成時限：2024年12月

4.加強績效工資考核制度的建設(shè)。強化教學(xué)工作基礎(chǔ)地位，修改獎勵教學(xué)成果、教學(xué)研究的績效工資實施方案，鼓勵教師提升教學(xué)水平，進一步完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，把一切辦學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢，積極促進思想品德與知識能力、教育教學(xué)與科學(xué)研究、創(chuàng)新教育與創(chuàng)新實踐的緊密結(jié)合。

責(zé) 任 人：徐秀娟 完成時限：2024年12月

5.堅決整治鋪張浪費問題。嚴(yán)格落實中央《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，健全完善學(xué)校辦公用品管理、公務(wù)接待等制度規(guī)定，規(guī)范職務(wù)消費，防止超預(yù)算開支、超標(biāo)準(zhǔn)接待，以及鋪張浪費、

大手大腳等問題，帶領(lǐng)師生積極參與節(jié)約型校園建設(shè)。

責(zé) 任 人：楊國慶 完成時限：2024年10月

(三)建章立制

1.深入群眾方面

為深入基層聆聽師生心聲，及時幫助解決涉及師生切身利益的困難和難題，進一步密切黨群干群關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照工作分工，定期召開各自聯(lián)系的師生座談會，定期深入學(xué)生課堂和年租、處室，切實從基層反映、師生訴求中查找問題、解決問題。

責(zé) 任 人：楊國慶 完成時限：2024年6月

五、保障機制

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。整改落實是黨的群眾路線教育實踐活動能否取得實效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對于師生反映的問題，只有整改到位，工作才能達(dá)到預(yù)期效果。各責(zé)任人對于職責(zé)范圍內(nèi)的問題，要不等不靠，立即著手解決;對暫時不能解決的，要及時向師生做出合理解釋，并努力創(chuàng)造條件積極協(xié)調(diào)解決。

2.加強調(diào)研，落實整改。針對整改事項，明確整改落實的目標(biāo)、方式和時限要求，學(xué)校將逐一進行跟蹤，確保整改事項按時落實到位。在整改事項落實過程中，注意聽取師生意見，確保整改落實工作成為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的紐帶，成為推動工作落實、匯聚發(fā)展合力的過程。

3.及時溝通，靈通信息。對整改落實事項，要加強溝通與銜接，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，要認(rèn)真分析整改事項辦理過程中存在的問題，采取針對性措施，確保按時完成整改事項的辦理工作。每周召開一次黨政聯(lián)席會議，各責(zé)任人向會議報告整改事項辦理進度。