第一篇 最新2024三嚴三實專題教育自查自省報告4950字
三嚴三實專題教育自查自省報告 1
按照中央、省委、省政府和局黨組統(tǒng)一部署，自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在局教育實踐領導小組《關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》
要求下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經過學習 教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、立足實際注重實踐，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫形式，扎實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效?，F(xiàn)根據局有關學習 教育實踐活動的要求，將本支部對照檢查材料匯報如下：
一、遵守和執(zhí)行黨的政治紀律情況
第五黨支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅決同___和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明。自覺的同___在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治、守紀律，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本要求高度統(tǒng)一。自覺學習遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的__大精神和___一系列重要講話精神，堅決貫徹___、省委、省政府和局黨組的政令，做到有令必行、有禁必止。嚴格執(zhí)行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發(fā)揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執(zhí)行紀律沒有例外。恪守黨章和黨紀國法，自覺按照黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度 規(guī)定辦事。認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好自己分管的部門和人員，切實做到清廉從政、務實為民。
二、貫徹中央八項規(guī)定、轉變工作作風方面的基本情況
按照中央八項規(guī)定和轉變工作作風的要求，緊密結合我支部實際，從堅持群眾路線、改進__研究、精簡會議文件、加強督促檢查等方面措施，全面貫徹落實教育實踐 領導小組提出中央“八項規(guī)定” __局“八項措施”，切實做到落實“八項規(guī)定”“八項措施”有硬性約束、有責任制度、有監(jiān)督檢查、有懲戒措施。通過學習教育，支部將“八項規(guī)定”、“八項措施”內化于心、外化于行，時時處處以此規(guī)范約束黨員干部，從自身做起，從具體問題改起，以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風的根本標準。帶頭改進文風會風，以更加務實扎實的作風，帶著深厚的感情去做好工作，解決__基層群眾的困難與期盼，為支部干部職工作出示范和表率。
近年來，支部在局黨組的統(tǒng)一領導下，采取一系列措施加強和改進機關作風建設，取得了一定的成效。通過局領導的示范帶動，全體黨員干部依法__、科學__的意識不斷增強，工作節(jié)奏明顯加快，工作績效明顯提升，科學發(fā)展、跨越發(fā)展的認識在支部處室間逐步提高。在通過深入到巧家縣東坪鎮(zhèn)，走訪了結對幫扶的困難戶，對村民的家庭成員基本情況、主要收入情況、家庭住房情況、生產發(fā)展情況、群眾反映的困難和訴求等的主要問題，干部聯(lián)系群眾工作開展情況進行詳細詢問和填寫民情聯(lián)系卡，并宣講了黨的__大精神、黨的群眾路線教育活動和省__局結對幫扶活動有關方針政策。
黨支部認真貫徹執(zhí)行黨的群眾路線教育實踐活動精神，按照省 __局《關于在教育實踐活動中開展建立基層聯(lián)系點深入調研聽取意見有關工作的通知》精神，以支部為單位，聯(lián)系一個縣級__局、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)__站，了解基層 __部門的所思、所盼，為基層解決影響__工作的困難和問題要求。在調研前制定了調研方案內容，深入香格里拉縣__局和縣建塘鎮(zhèn)__站開展黨的群眾路線教育活動專題調研和征求意見，通過采取座談交流、個別訪談和問卷__等實地走訪相結合方式，建立了教育實踐活動支部聯(lián)系卡活動，就開展好黨的群眾路線教育實踐活動廣泛聽取基層黨員干部群眾意見，踏踏實實幫助基層解決實際困難。通過“八項規(guī)定”“八項措施”對照檢查增強了黨性，歷練了黨員干部的工作作風，提高了工作能力，增進了感情，轉變了作風。
三、“四風”方面存在的突出問題
對照有關規(guī)定和要求，結合多方面征求到的意見建議，支部通過認真查找、深入剖析，認真梳理了在“四風”方面存在的問題，主要是：
(一)形式主義方面。
1、理論學習不夠深入，學習的整體意識還不夠強。雖然有的黨員領導干部參加了局中心組學習制度，但政治理論和業(yè)務學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現(xiàn)不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，往往以會代學，以工代學的情況多，系統(tǒng)學理論少，學習形式和方法單一，讀文件聽報告多，而交流提高撰寫學習心得體會 少。
2、工作的積極性、主動性、創(chuàng)新性不夠，進取精神需進一步提高。有時思想觀念還不能適應科學發(fā)展跨越發(fā)展的新要求，對本處室工作的形勢情況不清楚，對涉及__專業(yè)的工作在全局發(fā)展中的定位認識還不夠準確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風險、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現(xiàn)在，當工作任務繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應付的情況，只求完成不求。有時在工作發(fā)展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動配合、圍繞中心、協(xié)調發(fā)展方面還不夠好。對支部處室工作中出現(xiàn)的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。有時習慣于常規(guī)思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，機械地貫徹國家局和局黨組部署，工作只求過得去、不求過得硬;有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
3、政策執(zhí)行力不夠強。處室內工作忙閑不均，相互配合不夠，有時相互推諉，出現(xiàn)中梗阻，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。貫徹__方法、制度的監(jiān)督不全面，執(zhí)行有時流于形式，存在____和__分析時質量把關不嚴。
(二)官僚主義方面。 1、深入基層__研究為民服務的宗旨不夠，群眾意識不強。雖然經常也下基層調研，但主動性不強、不夠深入。在深入__基層__了解情況時、研究基層部門在想什么，盼什么、急什么、要什么等方面，解決基層困難和問題的情況少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規(guī)式、本本式地工作，有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與基層溝通思想的少;聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少;看先進典型的多，了解落后情況的少;了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少;對重點工作研究多，對支部黨員干部身邊的一些問題關心少、關心不夠。
2.在工作上與干部職工談心交流少，思想工作做得不夠細致。聽取黨員干部職工的意見不及時不全面，對黨員干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多，導致有時候有官僚主義的工作作風，大而化之，沒有深入細致地去化解矛盾。
3、支部黨員干部隊伍思想建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現(xiàn)。在團結方面，存在說的多、做的少，言行不一的問題，干部隊伍長期沒有進行輪崗交流，部分工作能力和水平下降，干部隊伍缺乏活力。
(三)享樂主義方面。一是存在安于現(xiàn)狀，進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和等一等、看一看的想法，二是奉獻精神不夠，存在畏難厭戰(zhàn)情緒，情緒低迷?？傁胫岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆钡南敕ā?/p>
(四) 奢靡之風方面。一是存在對“八項規(guī)定”、“八項措施”的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，黨員的宗旨談漠了等問題，突出表現(xiàn)為：認為__部門工作比較清貧，風險系數較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題。在公務接待中，雖然注意節(jié)約，但和光盤的要求有一定差距。二是存在講面子、講排場的現(xiàn)象。有時下基層工作被動接受了下級安排的迎送和超標準接待，有時礙于情面被動接受過下級部門或干部送來的一些土特產。
四、產生問題的原因分析
結合局領導班子自身的7個方面33條整改措施，經過深刻剖析，針對支部對照檢查，認為政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對艱巨繁重的__工作任務，__工作力量明顯不足，事多人少的情況較為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛煉。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
(一)政治理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛煉。對馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義，理解不透、把握不準，導致有時出現(xiàn)認識不到位。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強，忽視了在學習實踐再學習再實踐的實踐論要求。
(二)對改造世界觀的持續(xù)性認識不足。思想是行動的先導，有什么樣的思想觀念，就會有什么樣的行動表現(xiàn)。面對“四風”缺乏認識，特別是隨著市場經濟的不斷發(fā)展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落后的東西抵制不力，沒有抵擋住歪風邪氣的侵蝕，世界觀、人生觀和價值觀這個總開關把得不牢靠，對黨員的要求有所放松，沒有時刻以標準嚴格要求每一位黨員干部。而且受傳統(tǒng)觀念的影響，認為不熱情接待說明對客人不夠客氣，每個菜卻都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒有了氣氛，就不能交朋友，認為個人無法改變，而只能隨大流?；鶎尤罕娛菢銓崯崆榈?，認為幫助基層解決點問題，給點土特產作為感激，當面拒絕有礙情面思想，這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神表現(xiàn)。
(三)宗旨意識、黨性修養(yǎng)還不夠強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民群眾負責的關系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。有的對科學政績觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當前考慮個人得失多、考慮組織工作少，對上級負責多、對群眾負責少。有時放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環(huán)境影響下，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場的現(xiàn)象，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，在單位上要求高，在社會上要求就比較低，言行舉止還沒有做到一以貫之。黨性修養(yǎng)不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，一些問題就會隨之而來。
(四)紀律執(zhí)行還不夠嚴格。支部在執(zhí)行中央、省委和局黨組的各項政治紀律是堅決嚴格執(zhí)行的，對中央、省委和局黨組的決策部署也是不折不扣落實的，但有時圖一時輕松，簡單開會發(fā)個文套個文頭轉發(fā)一下，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有時存在畏難情緒，有的該執(zhí)行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執(zhí)行不力，有時缺乏敢于擔當的責任和勇氣，沒有同不良風氣和行為作堅決的斗爭，致使一些有關改進作風的規(guī)定和紀律沒有完全執(zhí)行到位，講成績時錦上添花、文過是飾非，講問題遮遮掩掩、羞羞答答，最后“你好我好大家好”一團和氣。對一些不正之風、不良傾向，有時出于大局考慮，采取了容忍？認，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延。
(五)聯(lián)系群眾機制制度還不夠完善。黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，暢通和拓寬群眾訴求反映渠道制度，干部作風狀況考核評價等機制都需要進一步完善細化。已有制度中，有的不適應新形勢新任務新要求，有的存在針對性操作性不強的問題。有的經實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，又存在執(zhí)行落實和檢查評估不到位的問題。
第二篇 計生局三嚴三實專題教育黨課報告500字
根據縣“三嚴三實”專題教育工作座談會安排，我局于2024年5月25日召開黨組會議，學習傳達相關會議精神，組織制定我局工作方案，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
一是認真學習“三嚴三實”論述，掀起學習熱潮。把“三嚴三實”重要論述作為當前一項重要學習內容，將主要精神傳達到每名黨員干部，認真做好宣傳闡釋解讀等工作，推動講話精神層層深入、全面覆蓋。要深刻領會講話中蘊含的新思想、新要求，準確把握豐富內涵和精髓要義，努力學深吃透、融會貫通，加強黨性修養(yǎng)，提升道德境界。
二是嚴格對照“三嚴三實”標準，抓好工作查擺問題?！叭龂廊龑崱笔羌訌娮黠L建設的再啟程、再出發(fā)。要把“三嚴三實”作為一面鏡子，結合教育實踐活動要求，堅持問題導向，認真查找“三嚴”方面的差距，“三實”方面的不足和“四風”方面的問題，深刻剖析思想根源，用好批評和自我批評的有力武器。
三是認真落實“三嚴三實”要求，加大問題整改力度。要對查擺出的問題，堅持即知即改，立行立改，制定整改方案，認真落實整改措施，用作風建設的新成效取信于民。黨員領導干部要把“三嚴三實”作為檢驗黨性原則和執(zhí)政能力的具體標尺，堅持高標準、嚴要求，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀“總開關”問題，為廣大黨員干部開展整改落實工作起到示范表率作用。
第三篇 最新三嚴三實專題教育調研報告2700字
在領導干部中深入開展三嚴三實專題教育，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是群眾路線教育實踐活動的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。自2月份以來，__縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞三嚴三實專題教育認真謀劃、扎實調研，采取網上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內容進行了歸納整理，現(xiàn)將調研的主要內容報告如下：
一、縣處級以上領導干部在三嚴三實方面存在的突出問題及表現(xiàn)
在調研過程中，調研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在三嚴三實方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與三嚴三實密切相關的意見建議10條。陳列如下：
1. 政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。
2. 重顯績、輕潛績。做立竿見影的事情多、考慮長遠發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強縣和富民上統(tǒng)一不夠。關注工業(yè)、項目、城鎮(zhèn)等工作比較多，對社會民生方面的工作力度不大，欠賬較多。如看病難的問題依然存在，人均擁有病床數較低，農村水電路等方面的基礎建設還很欠缺等等。
3. 不切實際、急于求成?？紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調上臺階，結果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進程
4. 搞路邊花、栽盆景。在項目安排、辦點示范方面重城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主干公路沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)，輕邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如大力打造__大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條__城區(qū)到__縣城的主干道能夠更有看點。
5. 有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。
6. 表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。
7. 科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。
8. 脫離基層群眾。有一種官本位的思想、當官做老爺的衙門作風，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。
9. 重視基層意見不夠。常委班子下基層調查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。
10. 真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在推、拖、繞的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。
二、開展三嚴三實專題教育面臨的困難和問題
教育實踐活動剛結束，接著開展三嚴三實專題教育，在領導干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面：
1.有思想偏差?？陀^的講，黨的群眾路線教育實踐活動自___召開總結大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的四風苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動?，F(xiàn)在開展三嚴三實專題教育活動，部分領導干部在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。
2.有應付心態(tài)。部分處級領導干部認為在開展教育實踐活動的過程中，已經接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經找完了，原因已經深挖了，整改措施已經到位了，再開展三嚴三實專題教育意義不是很大;有的處級領導干部由于對群教活動的各個環(huán)節(jié)都有了深入細致的了解，認為開展三嚴三實專題教育只是故伎重演，在嚴度和廣度上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。
3.有工作難度。自中央召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會后，雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別處級領導干部自身有抵觸情緒，導致開展三嚴三實專題教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。
三、三嚴三實專題教育如何推進
在調研過程中，調研對象普遍認為各級黨組織在開展三嚴三實專題教育過程中，既要與群教活動緊密結合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面：
1.突出重點對象。根據全國組織部長會議精神，已明確開展三嚴三實專題教育的對象是縣處級以上領導干部，建議在縣級層面不要延伸到科級干部，這既是貫徹中央精神的重要體現(xiàn)，也是保證工作精力和工作效果的有力舉措?？h處級非領導職務干部、非中共黨員干部都要參加專題教育。
2.抓好內容建設。建議重點抓好三方面內容的學習：一是學經典?？h處級領導干部要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學______系列重要講話精神，堅持把______系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，尤其是要對《___選集》、《鄧小平文選》、《___文選》等一批政治理論學經典著作要進行深入鉆研。二是學典型。著重樹立一批踐行三嚴三實的先進典型，加強宣傳，并號召縣處級領導干部多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結合群教活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務，縣處級領導要將三嚴三實要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。
3.優(yōu)化工作方案。同群教活動相比，三嚴三實專題教育活動的范圍更窄、問題更細。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內容不空、工作不虛，在活動推進過程中關鍵是要做到五個堅持：即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領導帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向，務必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。在程序上，可以參考全市群教活動第一環(huán)節(jié)六個一的工作思路來推進。
第四篇 三嚴三實專題教育自查情況報告650字
根據市委組織部《關于深化 “三嚴三實”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題的通知》(高組字[2024]35 號)文件精神，結合我局實際，現(xiàn)就我局進行的“三嚴三實”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題自查情況報告如下：
首先，緊緊圍繞文件精神，我局領導班子立即召開專題會議，對文件進行深刻地學習，并就如何開展 “三嚴三實”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題活動作出部署安排。
其次，召開了體育局全體人員參加的專題會議。
會議上，局長劉少軍對文件精神進行了傳達與部署。一是要求全局干部職工認真學習文件精神，深刻領會文件思想，在思想上與行動上真正支持并參與到三嚴三實”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題活動中去;二是安排對不作為、亂作為等損害群眾利益問題進行一次進行認真地排查，不留死角，不留盲區(qū)，著力搞好“四個排查”，即排查不作為問題，排查亂作為問題，排查貪腐謀私問題，排查執(zhí)法不公問題。三是要求全體干職工認真并如實填寫基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題自查表。
第三，提出了“四個方面”專項整治。
一是對不作為、亂作為等損害群眾利益的問題將進行逐項認真整治;二是形成上下聯(lián)動的機制;三是要求做到公開透明;四是強化正風肅紀。
第四，根據文件精神，我局進一步加大了組織領導和督促指導的力度，強化了黨組領導的主體責任，分析問題，為全局干部職工避免不作為、亂作為的問題進行思想上與行動上的指導。
第五篇 銀行員工三嚴三實專題教育自查報告1850字
根據行黨委關于“三嚴三實”總體工作布？，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經過學習 教育、立足實際，現(xiàn)根據個人有關學習 教育實踐活動情況，將本人對照檢查材料匯報如下：
一、工作深入不夠。
通過自我檢查，對理論學習不夠深入，學習的整體意識還不夠強。對政治理論和業(yè)務學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位？，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現(xiàn)不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，交流提高撰寫學習心得體會少。
二、工作主動性不夠。
在實際工作中，對工作的積極性、主動性、創(chuàng)新性不夠，進取精神需進一步提高。有時思想觀念還不能適應發(fā)展新要求，對本科室工作的形勢情況不研究，對涉及信貸專業(yè)的工作定位認識還不夠準確，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風險、安于現(xiàn)狀的思想。在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以 高標準嚴格要求自己。對信貸工作中出現(xiàn)的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠，習慣于常規(guī)思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
三、跟進督辦不夠。
信貸管理工作忙閑不均，常存在工作疲踏，效率不高，對駐點支行，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布？無動作，有要求無效果。深入基層服務的宗旨不夠，群眾意識不強。到駐點督辦支行主動性不強、不夠深入。在深入一線支行了解情況時，了解基層支行盼什么、急什么、要什么等方面的情況少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規(guī)式、本本式地工作。
四、原因分析
經過深刻剖析，對照檢查，認為一是政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對艱巨繁重的信貸工作任務，覺得事多人少。從主觀上看，主要是政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，在世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。二是忽視了在學習―實踐―再學習―再實踐的實踐論要求。面對“四風”缺乏認識，特別是隨著市場經濟的不斷發(fā)展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落后的東西抵制不力，沒有抵擋住歪風邪氣的侵蝕，世界觀、 人生觀和價值觀這個總開關把得不牢靠，認為個人無法改變，而只能隨大流。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神表現(xiàn)。三是紀律執(zhí)行還不夠嚴格。對信貸政策和制度的督促檢查，有時存在畏難情緒，有的該執(zhí)行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執(zhí)行不力，有時缺乏敢于擔當的責任和勇氣，沒有同不良風氣和行為作堅決的斗爭，致使一些有關改進作風的規(guī)定和紀律沒有完全執(zhí)行到位，對一些不正之風、不良傾向，有時出于大局考慮，采取了容忍，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延。
五、改進措施
一是加強對信貸條線的管理，認真履職履責，認真學習信貸管理制度和熟悉信貸業(yè)務知識， 反對貸款營銷不作為、貸后管理不作為、風險化解不作為，爭取“八個奮發(fā)有為”的主題教育活動，切實認識到信貸不作為是生存問題、是口糧問題，自覺主動地將思想和行動統(tǒng)一到省聯(lián)社的工作部署上來，奮發(fā)有為地支持好縣域經濟發(fā)展。
二是做好以身作則，堅持信貸從業(yè)人員“九個嚴禁”。即，嚴禁直接或變相向借款客戶索取好處費。嚴禁接受客戶吃請、禮品。嚴禁信貸從業(yè)人員家屬或關系人與客戶做生意牟利。嚴禁向客戶提出借車、委托接待、為關系人安排工作等不合理要求。嚴禁以入股、掛職等方式從客戶企業(yè)牟利。嚴禁向企業(yè)推銷產品或要求企業(yè)贊助。嚴禁向關系人發(fā)放優(yōu)于其他借款人同類貸款條件的貸款。嚴禁介入民間融資、過橋貸款等。嚴禁其他侵占或損害客戶利益的行為。切實督導各信貸網點做實“陽光信貸工程”
三是抓實員工的教育培訓，對信貸亂作為突出表現(xiàn)的內外勾結、謀取私利、造假放貸;受人請托、放松條件、違規(guī) 放貸;關注業(yè)績、追求績效、盲目放貸;工作懈怠、逃避責任、隨意放貸;放棄管理、缺乏擔當、惡化放貸等五個方面現(xiàn)象認真自查自糾，做合格信貸管理人員。
第六篇 三嚴三實專題教育黨課輔導報告1900字
同志們：
根據中央和省委、市委市政府的統(tǒng)一要求，今天，我在這里講一次“三嚴三實”專題黨課，這既是中央要求的規(guī)定動作，也是對我校“三嚴三實”專題教育的動員和部署，動員校領導班子成員以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)，積極投身于專題教育。
黨的十八大以來，______多次強調，黨員干部特別是領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這“三嚴三實”，貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，體現(xiàn)著______人的價值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設理論，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循。
近期，通過對黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和____系列重要講話精神的學習，通過對中央、省委、市委市政府關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育有關文件的學習，我深切的感受到，繼黨的群眾路線教育實踐活動之后，中央即部署開展“三嚴三實”專題教育，充分體現(xiàn)了___馳而不息推進全面從嚴治黨的決心，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，對于提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，凝聚團結奮進、攻堅克難的強大力量，推動順利實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，范文內容地圖具有針對性很強的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
我也深切的認識到，作為職教人和黨員干部，落實三嚴三實要求，就是要心中有黨，心中有責，心中有戒，心中有職教，心中有師生。就是要對黨忠誠，個人干凈，做“信念堅定、心系職教、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部；就是要立足本職，勤勉工作，多做貢獻，扎扎實實的做好職業(yè)教育的各項工作。
從學校工作的實踐和特點出發(fā)，全面貫徹落實“三嚴三實”的要求，我個人理解，就是要在思想上以“三嚴”為標尺，在行動上以“三實”為導向，堅持以實為本，以干為先，努力創(chuàng)造經的起實踐、歷史、師生、社會檢驗的實績。下面，我結合學____系列重要講話精神和中央“三嚴三實”專題教育工作座談會精神，聯(lián)系我校工作實際，談談對“三嚴三實”的認識和體會，跟大家交流、共勉。
一、深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義
2024年11月15日，以___為___的新一屆中央領導集體在履新時就強調：“新形勢下，我們黨面臨著許多嚴峻挑戰(zhàn)，黨內存在著許多亟待解決的問題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的________、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，必須下大氣力解決?！?/p>
2024年3月，____在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出，“各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！敝螅琠___多次在不同場合強調“三嚴三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識?！叭龂廊龑崱敝挥卸潭?句話24個字，言簡意賅，卻內涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權的警世箴言。
2024年9月1日，劉__在中央黨校秋季學期開學典禮講話時，強調黨員干部要認真學習貫徹______重要指示精神，深入領會“三嚴三實”的深刻內涵和具體要求，切實做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，更好履行______人的崇高職責。心得體會每一位黨員干部都應當自覺把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權的警世箴言，作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準則。
“嚴以修身”，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。古人講：“修身齊家治國平天下，修身就擺在第一位”。____多次強調，做人做事第一位的是崇德修身。作為黨員領導干部，修身正己最主要的就是強化黨的意識，牢記自己的第一身份是______員，第一職責是為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。革命戰(zhàn)爭年代，我們的黨為什么能戰(zhàn)勝強大的敵人？關鍵一條就是黨員領導干部吃苦在前、沖鋒在前，與戰(zhàn)士同甘共苦，將不畏死、兵不惜命。今天，我們作為黨員領導干部，應當更加嚴格要求自己，在道德修養(yǎng)、忠誠履職、廉潔實干上當好模范。
“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權，不以權謀私。古人講，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。____反復強調，我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。這就鮮明地告訴我們，作為職教人，就必須公權民用，心系師生，一絲一毫不能私用，____姓公，治校理教，一分一厘都不能亂花。當領導的，更應當把秉公用權、服務師生作為底線，時刻做到公私分明、公而忘私，一心為學校、工作總結真心獻職教，確保公權行使不越軌、不謀私。
“嚴以律己”，就是要心存敬畏、手
第七篇 踐行三嚴三實專題教育情況報告1500字
踐行'三嚴三實'專題教育情況報告
'三嚴三實'專題教育正式啟動以來，__區(qū)嚴格按照中央及省、市委工作部署，緊緊圍繞'三聚焦、三查找、三確保'這一主線，真正以'嚴'字當頭、'實'處著力推動工作，確保取得實實在在的成效?，F(xiàn)就'三嚴三實'專題教育作如下報告：
一、堅持'三個規(guī)范'，夯實基礎保成效。規(guī)范工作部署。區(qū)委堅持早準備、早安排，提前開展專題調研，結合群眾路線教育實踐活動整改提高后續(xù)工作，深入查找當前縣級領導干部在'不嚴不實'方面存在的突出問題，在充分遵循中央和省、市總體部署基礎上，結合我區(qū)實際對工作方案進一步細化。重點對落實區(qū)'四大班子'責任，強化'一把手'負總責，堅持統(tǒng)籌兼顧推動'產城一體、青山綠水'新__建設等方面做了細致安排。規(guī)范組織領導。成立專題教育協(xié)調小組，細化責任分工，有針對性地分類制定區(qū)'四大班子'專題教育實施方案及專題學習研討會方案，為專題教育深入開展奠定了堅實基礎。規(guī)范協(xié)調推進。實行分步操作、臺賬管理，按時向縣級領導干部發(fā)放《專題教育提示單》，確保規(guī)定動作一步不少、一步不慢。制定下發(fā)《專題教育日程安排表》，明確時間節(jié)點，加強督促檢查。開辟'三嚴三實'專題教育專欄，及時傳達上級文件、更新工作動態(tài)、總結經驗成效。
學院踐行'三嚴三實'專題教育情況報告
扎實抓好'三嚴三實'專題教育。堅持從嚴要求，主持研究制定學院實施方案。4位黨員處級干部堅持緊扣'三嚴三實'要求，密切聯(lián)系學院、自身實際，帶頭講專題黨課。學習研討分三個專題，重點發(fā)言人也結合學院和各自分管工作實際進行主題發(fā)言。通過個別談心談話、召開座談會、發(fā)放調查表等形式征求意見建議，召開了專題民主生活會，帶頭查找問題，認真開展批評與自我批評，切實整改。學院所有黨支部集中開展了'三嚴三實'專題學習?？傮w進展有條不紊，在加強黨性修養(yǎng)、改進作風、推進工作等方面取得成效。
加強理論學習和意識形態(tài)工作。學院中心理論組專題學習12次，完成基層黨委中心組理論學習自查工作。制定學院教職工理論學習制度，邀請專家做了黨的十八屆五中全會精神學習輔導報告。進行了學院意識形態(tài)調研工作，形成調研報告，就加強教師特別是青年教師師德建設提出了要求。
加強學院管理隊伍建設。學院通過召開青年教師座談會、新進教工座談會等，傾聽意見建議；結合學風建設專題活動，深入學生課堂、宿舍做好工作。加強管理干部特別是科級干部的學習、教育和管理，圍繞公文寫作、管理創(chuàng)新等開展專題培訓，就辦公禮儀、辦公行為和紀律等做出要求；組織制定管理人員工作月歷，實行管理干部例會制度，結合學院搬遷實行了掛牌上崗制度。
強化組織建設和黨員教育管理工作。一是結合學院實際，優(yōu)化黨支部設置。將2024級博士生單設為一個支部，將本科生支部進行了調整，配強黨支部書記，本科生黨支部書記由青年教師和輔導員擔任。舉辦黨支部書記培訓班。二是加強入黨積極分子培訓。突出提高質量，確定了學生入黨積極分子的規(guī)模和選擇程序；突出教師配備，邀請校黨校、組織部、宣傳部和思政部相關負責同志作為主講教師；突出師生雙向互評，促進教學相長；突出實踐培養(yǎng)，開展了義工服務、黨員爭先等活動。三是以圍繞研究型學院建設、增強黨組織的服務功能為主要任務，積極探索黨支部項目化活動方式，創(chuàng)新黨支部活動內容，在開展典型示范的學習活動、運用新媒體進行學生黨建工作創(chuàng)新上有新的進展。
積極推進師生思想政治工作。以深入實施教授接待日活動為重要抓手，開展主題教育，積極探索促進學生健康發(fā)展、全面成才的有效途徑。全年共舉辦教授接待日活動10余場，邀請40余名教授，參與學生900余人次，成為學院學生工作的一個品牌。同時，學院認真抓好學風建設，組織開展了學風建設月活動。
第八篇 三嚴三實專題教育階段工作情況自查報告2250字
根據《關于開展“三嚴三實”專題教育自行對照檢查的通知》(皋組發(fā) [2024]90 號)文件要求，現(xiàn)將我局“三嚴三實”專題教育階段工作有關情況報告如下：
一、加強組織領導，制定實施方案
我局自開展“三嚴三實”專題教育以來，成立了以局黨組書記、局長朱留寬為組長、其他黨組成員任副組長、各科室負責人為成員的局開展“三嚴三實”專題教育領導小組，并下設辦公室(與局辦公室合署)，負責日常工作。召開全局人員會議，認真?zhèn)鬟_全市“三嚴三實”動員會議精神，深入學習市委姜永華書記關于“三嚴三實”專題黨課和市委辦公室《印發(fā)〈關于在全市領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案〉的通知》(皋委辦[2024]19號)精神，討論制定了《如皋市安全生產監(jiān)督管理局開展“三嚴三實”專題教育實施方案》(皋安監(jiān)黨組[2024]3 號)，對“三嚴三實”專題教育工作進行了周密安排部署。隨后，又根據要求及時制定了《市安監(jiān)局關于在“三嚴三實”專題教育中扎實開展專題學習研討的通知》(皋安監(jiān)[2024]5 號)，明確了專題教育活動各項工作要求，細化了活動步驟，為后續(xù)活動深入開展奠定了堅實基礎。
二、開展談心談話，查找“不嚴不實”
6 月28 日-30 日，局主要領導與分管領導、分管領導與分管科室(大隊)負責人、各科室(大隊)負責人與本科室(大隊)人員進行談心談話。重點了解掌握黨員干部在思想、工作、生活和作風方面的情況，了解清楚黨員干部中“不嚴不實”的具體表現(xiàn)，為講好專題黨課奠定基礎，提高專題黨課的針對性。7 月2日，認真開展了“服務對象評服務、責任部門談責任”主題活動，邀請了12 家服務對象代表到局對我局工作評價，提出了一些建設性的意見和建議。
三、上好專題黨課，提高思想認識
6 月5 日，根據我局專題教育實施方案的安排部署，局黨組書記、局長朱留寬緊扣“三嚴三實”要求，聯(lián)系本單位實際，帶頭給全體黨員干部講了一堂“三嚴三實”專題黨課。7 月9日，邀請市政府副市長陸雪松到我局上“三嚴三實”專題黨課。并組織觀看《作風建設永遠在路上》。發(fā)放并組織學習《 ___關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《___關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《___談治國理政》等，通過集中學習，很大程度上提高了大家對“三嚴三實”專題教育的認識。
四、深入調查研究，踐行“三嚴三實”
7 月份，局主要領導朱留寬同志走遍了全市14個鎮(zhèn)(區(qū)、街道)安監(jiān)所(局)，了解他們思想、工作、生活情況，存在的困難和對市安監(jiān)局及領導班子的看法、意見、建議。 局紀檢同志組長袁熙對局黨員干部在執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省、市“十項規(guī)定”方面進行了調研排查;副局長張葉慶同志帶隊對全市企業(yè)特種作業(yè)人員持證上崗情況進行調研;劉建華同志帶隊對全市安全生產應急救援隊伍建設情況進行調研;副局長張善良同志帶隊對全市重大危險源情況進行調研排查，為專題學習研討打下堅實基礎。
五、專題學習研討，交流心得體會
6 月26日，局黨組組織開展了第一次“三嚴三實”專題學習研討。圍繞“修身嚴不嚴”，朱留寬局長、張葉慶副局長、袁熙紀檢組長進行了重點發(fā)言;7 月10 日，局黨組組織開展了第二次“三嚴三實”專題學習研討。圍繞“做人實不實”，劉建華副局長、楊建副局長、張善良副局長進行了重點發(fā)言。
六、列出問題清單，堅持邊學邊改
在“三嚴三實”專題教育活動中，我局突出教育主題，強化問題導向，堅持邊學邊查邊改，把思想問題、實際問題、作風問題和黨性問題統(tǒng)籌考慮，列出問題清單，逐項整改。并針對“不嚴不實”問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化，在教育新常態(tài)。
七、工作成效明顯，作風改進顯著
“三嚴三實”專題教育活動開展以來，我局在各方面的工作都取得了明顯的成效。
1. 班子建設方面：通過專題教育，真正做到以身作則、率先垂范，提出了九個帶頭，即：“在學習教育，提高認識上帶頭;在加強修養(yǎng)，錘煉洗禮上帶頭;在正身正己，規(guī)范言行上帶頭;在遵規(guī)守紀，執(zhí)行制度上帶頭;在盡職盡責，勇于擔當上帶頭;在改革創(chuàng)新，務實進取上帶頭;在團結包容，合作共事上帶頭;在深入基層，為民服務上帶頭;在作風優(yōu)良，積極肯干上帶頭”。
2. 工作作風方面：一是領導班子成員每月一次下基層調研，重點探索安全生產監(jiān)管創(chuàng)新、企業(yè)安全生產標準化建設、全員安全教育與培訓等方面的好辦法，撰寫調研報告。一般都是自己直接下基層，在檢查中，不要求也不接受企業(yè)接待。二是局黨員干部工作作風有了很大轉變，上班遲到、早退的人少了，提前到崗的人多了，蹲機關的少了，下基層、下企業(yè)服務的人多了;閑聊嘮嗑的人少了，實干的人多了，公車私用現(xiàn)象不存在了，極大提高了干部職工的業(yè)務效率和整治素質。
3. 建章立制方面：一是3 月份，我局重新修訂定了《市安監(jiān)局請銷假制度》、《市安監(jiān)局公務用車管理制度》等29 項工作制度;二是6 月份，為進一步提高執(zhí)法水平，規(guī)范執(zhí)法行為，制定了《如皋市安監(jiān)局安全生產集中式執(zhí)法監(jiān)察工作方案》(皋安委辦[2024]46 號);三是7 月，調整了安全生產案件審理委員會組成人員。四是認真貫徹落實局有關工作制度，車輛管理方面，嚴格執(zhí)行公務用車公示制;公務接待管理方面，嚴格控制用餐、住宿標準和陪餐人員數，沒有超標現(xiàn)象;業(yè)務工作方面，堅持每半月交流、點評制度。
4. 安全監(jiān)管方面。今年1-7 月，全市共發(fā)生生產安全事故10 起、死亡11 人(不含交通、消防)，同比下降41.18 %、56 %。沒有發(fā)生重特大生產安全事故。且我局重點監(jiān)管的危險化學品、煙花爆竹行業(yè)(領域)沒有發(fā)生任何安全生產死亡事故。
八、存在問題
1. 部分黨員干部對活動重要性的認識還有待提高;
2. 學習和改進的深度和廣度還有待加強。
九、下一步工作打算
1. 充分利用板報、電臺、報紙、網站等平臺做好宣傳引導工作，渲染活動氛圍。
2. 按照局調研方案，認真組織開展好專題教育調研工作，重點做好專題二、專題三的學習研討工作。
第九篇 三嚴三實專題教育黨課報告市委書記1900字
根據中央的統(tǒng)一部署，從今年4月底開始，在全國處級以上干部、領導班子中進行三嚴三實專題教育。4月21日，中央召開“三嚴三實”專題教育工作座談會，劉__、趙__等中央領導同志分別作了重要講話。5月5日上午，省委召開專題教育黨課報告會，張__書記對開展專題教育作出具體要求。5月6日，__市委召開專題教育黨課報告會，姚__書記對開展專題教育進行了動員部署。
根據__市委統(tǒng)一安排，此次專題教育范圍對象延伸至鄉(xiāng)科級領導干部和縣（市、區(qū)）屬事業(yè)單位、國有企業(yè)領導班子成員。中央要求，這次專題教育以領導干部講黨課開局。今天由我來作第一次黨課報告，我市的專題教育工作就算正式開始了。
借此機會，我就學習“三嚴三實”和______系列講話精神，談一些認識和體會，講三個問題。
一、深刻認識開展專題教育的重大意義
“三嚴三實”是______參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時首先提出的，既是對全黨的要求，更是對安徽各級黨員干部的諄諄教誨。去年以來，根據省委要求，我們把學習貫徹“三嚴三實”作為一項重大任務，與學____系列重要講話精神結合起來，與開展群眾路線教育實踐活動結合起來，開展了為期1個月的集中學習教育。通過學習實踐，廣大黨員干部對“三嚴三實”有了更高認識，越來越感到，“三嚴三實”體現(xiàn)了修身做人的價值觀，包含著干事創(chuàng)業(yè)的方法論，蘊藏著攻堅克難的精氣神。學習、貫徹、踐行“三嚴三實”是一項長期重大政治任務，范文寫作必須進一步統(tǒng)一思想、深化認識，切實增強思想自覺和行動自覺。
第一，專題教育有利于落實“四個全面”戰(zhàn)略布局，推進全面從嚴治黨。黨的十八大以來，中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出并形成了“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面建設小康社會是目標，全面深化改革、全面依法治國是方法手段，而全面從嚴治黨是根本保證。落實“四個全面”戰(zhàn)略布局，不是一個空洞的口號，關鍵在黨，關鍵在人，在于有一支思想上、政治上、作風上全面過硬的執(zhí)政骨干隊伍。著眼世情、國情、黨情，我們必須清醒地看到，“四種考驗”、“四種危險”仍然尖銳地擺在全黨面前，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務仍然繁重而緊迫。所以，這次“三嚴三實”專題教育，重點是從黨性原則、紀律要求、行為規(guī)范等黨的思想政治建設方面，賦予黨的建設新的內涵，既堅持了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又提出了新的更高要求。我們必須把“三嚴三實”作為重要遵循，在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)上持久用力，把全面從嚴治黨的各項要求抓緊抓實抓出成效，加快形成全面從嚴治黨新常態(tài)，不斷提高黨的建設科學化水平。
第二，專題教育有利于深化教育實踐活動成果，深入推進作風建設。抓作風、改作風，是黨的十八大以來從嚴管黨治黨的重要突破口。對于中央實施八項規(guī)定取得的成效，對于全黨開展群眾路線教育實踐活動帶來的新氣象新變化，廣大黨員干部和人民群眾是衷心擁護、積極參與的，也是充分認可的。但是也要清醒看到，作風建設正處在一個節(jié)骨眼上，“四風”得到遏制、作風有所好轉，但基礎還不穩(wěn)固，解決“四風”問題仍停留在“不敢”上，“不能”、“不想”的問題還未真正解決；頂風違紀、改了又犯、用形式主義反對形式主義的現(xiàn)象還在不時出現(xiàn)；一些部門、一些干部明緊暗松，作風建設搞“雨過地皮濕”的現(xiàn)象仍然存在，干部群眾還有不滿意的地方。作風建設永遠在路上、沒有休止符，如果不能抓常抓細抓長，“四風”問題就會陷入抓一抓就好轉、個人簡歷松一松就反彈的怪圈?，F(xiàn)在，廣大干部群眾最擔心的是教育實踐活動結束后，“四風”問題又“濤聲依舊”。開展“三嚴三實”專題教育，就是要在已有基礎上，再添把火、再加把力，進一步鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果，促進干部作風和社會風氣的持續(xù)深入好轉。
第三，專題教育有利于解決“不嚴不實”突出問題，營造風清氣正的政治生態(tài)。教育是為了解決問題，解決問題才是最好的教育。這兩年，我們黨抓作風、抓黨建，之所以受到群眾歡迎，就是因為堅持從問題出發(fā)，解決了一大批群眾反映強烈的突出問題。開展“三嚴三實”專題教育，還是要強化問題意識，突出問題導向。從近年來一系列違紀違法案件查處和黨的群眾路線教育實踐活動情況看，無論黨員干部隊伍管理還是黨員干部自身，都存在不嚴、不實的問題。這次中央對于“三嚴三實”專題教育要解決的突出問題，用“三個著力解決” 進行了概括。這些問題在我市或多或少、或輕或重都有所體現(xiàn)，概括起來主要有以下六個方面。
一是修身不嚴。讀經典著作不多，學政治理論不夠，學習不深不透，沒有真學真懂、真信真用；政治紀律意識淡薄，信仰迷失，精神迷茫對馬克思主義、中國特色社會主義心存疑慮，對傳播小道消息、散布不當言論等行為抵制不夠。
二是用權不嚴。一些人不能正確處理權責利關系。有的濫用職權，搞權力尋租、借權營生，與商人勾肩搭背，搞利益輸送。有的用權不公，以人情代替原則。有的堅持民主集中制不夠，個
第十篇 三嚴三實專題教育階段工作情況報告2800字
根據《關于進一步做好“三嚴三實”專題教育有關工作的通知》要求，現(xiàn)將我局“三嚴三實”專題教育前階段工作有關情況報告如下：
一、基本情況
自啟動“三嚴三實”專題教育以來，我局專題教育實施活動在市專題教育工作協(xié)調小組的具體指導下順利開展，成立了組織機構，制定了各項工作方案，學習傳達了有關專題教育會議及相關文件精神，并展開調研。至目前專題教育各項工作均按方案步驟有序開展，并初見成效。
二、主要措施
(一)精心組織，加強組織領導
為更好的開展專題教育，加強組織領導，我局結合工作實際，成立了以局黨組書記任組長、其他黨組成員任副組長、副調研員和各科室負責人為成員的局開展“三嚴三實”專題教育領導小組，并下設辦公室，辦公室設在局辦公室，負責日常工作。
(二)傳達會議文件精神、制定實施方案
5月14日，我局召開全局人員會議，認真?zhèn)鬟_了市委王可書記關于“三嚴三實”專題教育的有關會議精神及《中共__市委員會辦公室印發(fā)<關于在全市縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案>的通知》(貴辦發(fā)〔__〕18號)要求，討論制定了《__市安全生產監(jiān)督管理局開展“三嚴三實”專題教育實施方案》，對“三嚴三實”專題教育工作進行了周密安排部署。隨后，又根據要求及時制定了《市安全監(jiān)管局縣處級以上領導干部開展“三嚴三實”專題教育調研工作方案》、《市安全監(jiān)管局縣處級以上領導干部開展“三嚴三實”專題教育學習研討工作方案》、《市安全監(jiān)管局縣處級以上領導干部開展“三嚴三實”專題教育邊學邊查邊改工作方案》，明確了專題教育活動各項工作要求，細化了活動步驟，為后續(xù)活動深入開展奠定了堅實基礎。
(三)開展談心談話，奠定基礎
5月11日-12日，分別由分管領導與分管科室負責人進行談心談話，主要領導、紀檢組長與各業(yè)務科室人員進行談心談話。重點了解掌握黨員干部在思想、工作、生活和作風情況，了解清楚黨員干部中“不嚴不實”的具體表現(xiàn)，為講好黨課奠定基礎，提高黨課的針對性。
(四)認真學習，開展黨課教育
根據局專題教育實施方案的安排部署，局結合實際及時制定了《市安全監(jiān)管局開展“三嚴三實”專題教育黨課活動方案》，積極開展黨課教育活動。黨課以講座為主要形式，并結合專題會議、互動交流等形式開展，黨員學習以聽講座、交流學習以及自主學習記讀書筆記等多種形式進行。
5月14日，由局黨組書記帶頭，緊扣“三嚴三實”要求，聯(lián)系本單位實際，聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭給全體黨員干部講了一次題目為《踐行“三嚴三實”
爭做優(yōu)秀的安全監(jiān)管忠誠衛(wèi)士》的黨課。5月21日由黨組副書記、局長給全體黨員干部上了一次以《嚴以修身就要修好“三心二義”》為題的黨課。5月29日、6月2日由分管領導給業(yè)務科室及二層機構人員分別以《嚴于律己自覺做政治上的“明白人”》、《嚴以用權
做忠誠干凈擔當好干部》為題上了一次黨課。6月5日由紀檢組長以《廉潔從業(yè)
執(zhí)政為民》為題給全體黨員干部上了一次黨課。6月8日，局黨組組織在家全體干部職工集中學習了市“三嚴三實”學習研討方案、調研方案、邊學邊查邊改方案以及__關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編、__關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編、__談治國理政等，學習優(yōu)秀領導干部先進事跡和近期市紀委的兩份通報。通過集中學習，很大程度上提高了大家對“三嚴三實”專題教育的認識。
(五)圍繞講一次黨課開展調研
根據局專題教育調研工作方案的時間安排，5月中下旬，我局處級領導干部積極開展工作調研。5月18日，局黨組對局黨員干部在執(zhí)行中央“八項規(guī)定”方面進行了調研排查;5月14日、19日、28日，黨組副書記、局長陸兵同志分別到市農機、交警、建投公司等安全生產重點部門單位進行了調研;其他分管領導分別到各縣市區(qū)、有關廠礦企業(yè)一線開展調研，切實提高講黨課的針對性。
(六)籌備黨組專題學習研討
第一時間為每個處級領導干部購買__談治國理政等書籍，采取個人自學與集中學習等方式，重點落實“嚴以修身”，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”，為全市集中交流研討打下堅實的基礎。
三、工作成效
“三嚴三實”專題教育活動開展以來，我局在各方面的工作都取得了明顯的成效。
(一)工作作風方面。一是領導班子成員每月一次下基層調研，重點探索安全生產監(jiān)管創(chuàng)新、企業(yè)安全生產標準化建設、全員安全教育與培訓等方面的好辦法，撰寫調研報告。一般都是自己和司機直接下基層，極少安排其他人陪同，在檢查中，不要求也不接受企業(yè)接待，更沒有要求企業(yè)張貼懸掛標語橫幅等。二是結合黨風廉政建設工作，對干部職工作風進行了整頓。局黨員干部工作作風有了很大轉變，上班遲到、早退的人少了，提前到崗的人多了，蹲機關的少了，下基層企業(yè)服務的人多了;閑聊嘮嗑的人少了，干工作的人多了，公車私用現(xiàn)象不存在了，極大提高了干部職工的業(yè)務效率和整治素質。
(二)建章立制方面。
1.__年9月，我局重新修訂定了__市安全生產監(jiān)督管理局車輛管理使用辦法、公務差旅審批管理制度、公務接待管理制度等3個制度;__年12月，為進一步提高執(zhí)法水平，規(guī)范執(zhí)法行為，制定了安全生產“四不兩直”暗查暗訪工作制度、安全生產非法違法企業(yè)信息發(fā)布管理辦法;另外，進一步修訂完善局機關有關近80個制度，預計6月底前完成并印發(fā)實施。
2.我局認真貫徹落實局有關制度，車輛管理方面，嚴格“一車一卡”，出門登記制度，下班時間、節(jié)假日全部停車在政府停車場進行統(tǒng)一管理，避免公車私用;公務差旅審批管理方面，嚴格落實市旅差管理辦法，所有報銷單據全部經財務人員審核無誤后才能向上審批;公務接待管理方面，嚴格控制用餐、住宿標準和陪餐人員數，沒有超標現(xiàn)象;其他工作方面，全部上墻公示工作進展情況，及時通報。
(三)圍繞安全生產中心工作方面。今年1-5月，全市共發(fā)生各類生產性安全事故32起、死亡21人、受傷23人、直接經濟損失20.555萬元，同比均下降27.27%、19.23%、37.84%、21.15%;發(fā)生3人以上較大事故1起(道路交通)死亡3人，沒有發(fā)生重特大生產安全事故。且我局重點監(jiān)管的非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹行業(yè)(領域)沒有發(fā)生任何安全生產傷亡事故。
四、存在問題
目前，在市專題教育工作協(xié)調小組的指導下，我局“三嚴三實”專題教育工作已取得了一定的實效。通過前期的宣傳工作及開展黨員自主學習和黨課教育在一定程度上提高了全局黨員干部對“三嚴三實”要求的理解，通過談心談話明確了干部隊伍存在的不足和亟待改進的方向。但是，我們認識到活動實效與上級要求還有一定的差距，部分黨員干部對活動重要性的認識還有待提高、學習和改進的深度和廣度還有待加強。
五、下一步工作打算
(一)充分利用板報、電臺、報紙、網站等平臺做好宣傳引導工作，渲染活動氛圍。
(二)按照局調研方案，認真組織開展好專題教育調研工作，重點做好專題一的教育研討工作，為開展好學習研討打好基礎。
(三)在教育調研的基礎上，認真籌備專題教育學習研討工作的開展，重點做好專題一的學習研討工作。
(四)在開展專題教育調研和學習研討工作的同時，按照“邊學邊改，主要領導干部帶頭，列出問題清單，提出整改對策，一項一項整改”的要求開展好邊學邊查邊改工作，力保整個“三嚴三實”專題教育活動扎實有序推進。
第十一篇 環(huán)保局三嚴三實專題教育情況調研報告4300字
在市直環(huán)保系統(tǒng)形成了踐行“三嚴三實”的良好氛圍，以優(yōu)良的作風凝聚我市生態(tài)文明建設和加快推進建設漢江流域中心城市的正能量。按照市委巡回督查組的要求，現(xiàn)將我局開展“三嚴三實”專題教育活動開展情況匯報如下：
一、堅持“?！弊肿ネ七M，確保工作落實
“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。市環(huán)保局首先在“?！弊稚献ヂ鋵?。一是開好專題會議。市委“三嚴三實”專題教育座談會后，市環(huán)保局黨組及時召開了黨組擴大會議，專題學習了市委書記王君正同志的專題輔導報告和成佳剛部長對我市“三嚴三實”專題教育的工作部署，進一步深化了對專題教育的認識。5月14日，召開了市直環(huán)保系統(tǒng)專題教育動員部署會，學習傳達了中央、省、市關于“三嚴三實”專題教育的有關精神，局黨組書記、局長在會上明確了專題教育的任務、目標、要求，凝聚了踐行“三嚴三實”的思想共識。二是講好專題黨課。按照市委組織部《關于印發(fā)<全市“三嚴三實”專題教育具體安排>的通知》要求，我局將結合開展紀念建黨94周年活動，在“七一”前后，由局黨組書記圍繞“三嚴三實”要求，緊密聯(lián)系市直環(huán)保系統(tǒng)黨員干部思想工作和作風實際，講一次專題黨課，其他黨組成員也將按要求講黨課。三是開展專題研學。把專題教育與中心組學習、“三會一課”結合起來，重點學_______系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定。注重讀原著、學原文、悟原理，從先進典型中學習經驗，從典型案例中汲取教訓，進一步增強系統(tǒng)黨員干部道路自信、理論自信、制度自信。
二、堅持抓活動開展，注重工作實效
開展活動是專題教育的重要舉措，是踐行“三嚴三實”的具體行動，是內化于心、外化于行的具體體現(xiàn)?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育活動開展以來，市環(huán)保局嚴格按市委要求，扎實開展各項活動，在抓活動開展中見實效。
㈠扎實開展調查研究工作。局黨組成員按照工作部署，結合工作實際，深入聯(lián)系點開展了不少于3天的蹲點調研，并撰寫調研報告。黃斌同志帶頭參加全省環(huán)保系統(tǒng)黨風廉政建設工作和全市秸稈禁燒工作調研，并撰寫了《“抓早抓小”適應新常態(tài) “嚴管厚愛”匯聚正能量》的調研文章。李愛國同志在調研的基礎上撰寫了《加大環(huán)保投入加強環(huán)境監(jiān)管 確保漢江水環(huán)境始終保持較高水平的建議》文章。為了搞好襄陽市環(huán)境保護科學研究所環(huán)評業(yè)務脫鉤和事業(yè)單位改革工作，李俊和付睿同志多次到環(huán)?？蒲兴{研了解情況，并帶領相關人員，到其他地市學習取經，形成了關于市環(huán)保科研所環(huán)評業(yè)務剝離改革工作的專題調研報告，為環(huán)?？蒲兴母锓桨傅男纬商峁┝撕芎玫囊罁?。朱華偉同志參與全市秸稈禁燒工作專題調研，撰寫的《圍繞中心抓關鍵 突出重點抓落實》文章，作為市委領導參閱件，湖北日報作為新聞稿件進行了報道。何愛群同志組織市環(huán)境監(jiān)察支隊深入基層企業(yè)開展環(huán)境執(zhí)法調研，撰寫了《環(huán)境行政執(zhí)法與刑事司法銜接存在的問題及建議》的調研文章。
㈡積極開展“愛心進社區(qū)，圓夢微心愿”行動。5月初，局分管領導多次帶隊到所在社區(qū)走訪座談，了解民情，收集民意，找準最需要撫慰的困難黨員、困難群眾，認領了14個“微心愿”，并于5月底兌現(xiàn)完成了“微心愿”。在活動過程中，老百姓的話語很是感動，說的最多就是感謝共產黨、感謝組織關心。局機關黨員干部在參與活動過程中普遍認為上了一堂生動的黨課，接受了一次黨性教育，紛紛表示：作為一名黨員干部，我們沒有理由不好好的工作，沒有理由不為老百姓辦實事、做好事。
㈢學習先進典型，爭當“群眾滿意”好干部。堅持以先進典型為鏡，向先進典型看齊，把“三嚴三實”要求轉化為可感知、可學習的生動鮮活樣本，激發(fā)系統(tǒng)黨員干部爭當群眾滿意好干部的工作熱情。組織系統(tǒng)黨員干部認真觀看焦裕祿、楊善洲等先進人物影片，閱讀他們先進事跡的文字材料，學習先進典型的公仆情懷、務實作風、奮斗精神和高尚的道德情操，做到心有標桿、學有榜樣，把思想上的升華轉化為行動上的自覺。
㈣認真組織開展征文交流活動。局直屬機關黨委印發(fā)了《關于在市直環(huán)保系統(tǒng)開展“踐行三嚴三實，爭做忠誠、責任、干凈好干部”主題演講和征文活動的通知》，要求每名黨員干部認真撰寫演講稿和心得體會，積極參與征文活動，向市委活動辦投稿。局屬各單位按要求組織了演講比賽初賽，并推薦優(yōu)秀選手參加局組織的演講比賽，市局也推薦了1名優(yōu)秀選手參加了市直機關工委組織的片區(qū)演講比賽。通過開展征文交流活動，使黨員干部進一步領會了“三嚴三實”的內涵，進一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的激情。
㈤立足崗位踐行“三嚴三實”，為我市環(huán)境質量持續(xù)改善做貢獻。踐行“三嚴三實”歸根結底是為了更好地促進工作，更好地為民服務，更好地樹牢宗旨。局黨組始終把維護人民群眾的合法環(huán)境權益和改善全市環(huán)境質量當成第一要務，在環(huán)境保護工作上出實招、見實效。一是以宣傳貫徹新《環(huán)境保護法》為重點，強力推進環(huán)保執(zhí)法專項行動。新《環(huán)境保護法》既是“最嚴”的環(huán)保法典，更是加強環(huán)境保護的“殺手锏”，今年以來，我們以貫徹落實新《環(huán)境保護法》為契機，強力推動環(huán)境保護執(zhí)法監(jiān)管。堅持兩手抓，一手抓依法嚴懲違法排污行為，深入推進向污染宣戰(zhàn)環(huán)?！叭笮袆印?，強化環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管，對環(huán)境違法行為實行“零容忍”;一手抓完善區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控和部門聯(lián)合執(zhí)法機制，探索開展跨區(qū)域聯(lián)合執(zhí)法和交叉執(zhí)法，實施行政執(zhí)法與刑事司法聯(lián)動，對重大、疑難、復雜或群眾反映強烈的環(huán)境違法案件，主動提請政法機關介入調查，嚴厲打擊環(huán)境污染刑事犯罪，保障群眾合法環(huán)境權益。二是堅持不懈抓好漢江保護工作，努力讓全市人民喝上干凈放心的水。漢江是我們的母親河，保護好漢江是全市人民的共同期盼，我們深知責任重大。近年來，隨著我市經濟社會的快速發(fā)展，漢江流域襄陽段水污染防治面臨的壓力與日俱增，特別是崔家營航電樞紐蓄水發(fā)電后，漢江襄陽段水流情勢發(fā)生變化，水環(huán)境容量降低，水質安全形勢變得更加嚴峻。2024年，在市委市政府的堅強領導下，我們按照建設漢江流域中心城市的要求，以服務經濟發(fā)展、改善群眾生活環(huán)境為立足點，與有關部門通力合作，全力以赴抓好漢江保護工作。目前漢江水質保持穩(wěn)定，漢江干流(襄陽段)6個監(jiān)測斷面水質保持二類，白家灣、付家寨斷面水質符合功能區(qū)劃標準，錢營、余家湖、仙人渡、郭安斷面水質優(yōu)于功能區(qū)劃標準;除蠻河外，漢江其他各支流水質都得到不同程度的改善。三是全力以赴抓好秸稈禁燒工作，成效明顯。今年是全省實行全面禁止露天焚燒秸稈有史以來最嚴厲的一年。市環(huán)保局作為牽頭單位，任務十分艱巨，既是對我們執(zhí)行能力和依法行政能力的嚴峻考驗，也是對我們嚴守政治紀律、政治規(guī)矩的現(xiàn)實檢驗，市環(huán)保局在市委市政府的堅強領導下，積極協(xié)調相關部門，形成合力，局班子成員全部下到一線，靠前督辦，傳導壓力，確保了“三夏”禁燒工作全面完成。在禁燒期間，全市5月份空氣質量優(yōu)良天數穩(wěn)中有升，與去年同期相比，優(yōu)良天數從23天增至29天。
三、堅持深查細照抓整改，確保整改到位。
局黨組對查找“不嚴不實”突出問題非常重視，專門召開了黨組擴大會議，統(tǒng)一思想認識，要求領導干部帶頭對照“三嚴三實”要求，要像開展黨的群眾路線教育實踐活動查找“四風”突出問題一樣嚴肅認真，要深入聯(lián)系思想武裝、履職盡責和轉變作風等方面，采取群眾提、自己找、互相幫、集體議、問卷調查等方式，扎實開展“查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實”活動。共梳理出班子集體和班子成員“不嚴不實”問題21個。對梳理出的“不嚴不實”問題和現(xiàn)實表現(xiàn)，局班子成員都主動把自己擺進去，深刻剖析問題根源，逐項建立了任務清單和整改措施，明確了整改時限。其他黨員干部也積極查找“不嚴不實”方面存在的問題，并著手制定整改路線圖和整改措施，做到嚴改、快改、全改。
四、堅持“三個從嚴”要求，認真做好干部教育管理工作
“三嚴三實”教育是黨員干部形成清正廉潔作風的重要保證，是黨員干部隊伍健康發(fā)展的重要基石。市環(huán)保局黨組堅持把從嚴教育、從嚴考評、從嚴監(jiān)督干部貫穿于干部隊伍建設的始終，讓“混干部”盡早醒悟，亡羊補牢，猶未為晚，讓“好干部”盡快成長，有為有位，有位有為。
㈠從嚴教育干部。堅持思想政治教育與業(yè)務能力提升相結合，強化黨性鍛煉，突出政治理論、紀律規(guī)矩、擔當意識和黨員意識教育，讓黨員干部自覺做到遵紀守法、廉潔奉公、以身作則、真抓實干，做到自重、自省、自警、自勵。局先后有4名科級干部參加了黨校培訓，6名黨支部書記參加市統(tǒng)一組織的培訓，市局自行組織培訓環(huán)境骨干執(zhí)法人員80余人次。
㈡從嚴考評選任干部。不斷加強和完善干部考核標準和體系建設，結合崗位職責制定個人年度工作目標，實行量化考核管理。加強電子日志管理，形成實時監(jiān)控、過程管理、動態(tài)評定的考核辦法，督促機關干部電子日志做到“日記周評月結”(每日記錄工作要點，每周一考評，每月一總結)。今年我局公開選拔了2名干部擔任局屬單位一把手，調整了4名科級干部的任職崗位，通過量化考評、實績考核、公開透明，進一步激發(fā)了市直環(huán)保系統(tǒng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
㈢從嚴管理監(jiān)督干部。為了讓黨員干部進一步嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩，局黨組從加強制度建設入手，制定了一系列從嚴管理干部的相關規(guī)定，同時，加強日常監(jiān)督檢查，認真抓好領導干部個人有關事項報告、清理規(guī)范黨員干部在企業(yè)社團任職兼職、干部檔案專審、干部因私出國(境)證件管理等專項治理工作，切實把從嚴管理干部工作抓在明處、落到實處。
五、開展“三嚴三實”專題教育存在的主要問題及意見建議
㈠存在的主要問題
當前，市直環(huán)保系統(tǒng)黨員干部踐行“三嚴三實”總體是好的，但也還存在一些問題。一是思想認識不到位?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育是一項長期的政治任務，要進一步樹立長期受教育的思想，保持活動的深入推進，但是，目前仍有個別黨員干部，對專題教育的認識不夠到位，思想準備不夠充分，有應付的苗頭。二是少數干部缺乏擔當精神。有的黨員干部遇事繞道走，怕?lián)?，怕負責，怕出錯，有少做擔小責、不做不擔責的思想。三是工作熱情不夠高。個別干部有做一天和尚撞一天鐘的思想，干事沒有激情，提不起精神，得過且過，占位不為。
㈡意見建議
建議多立標桿，更加注重培養(yǎng)任用“三嚴三實”干部。在全市范圍內開展挖掘身邊的典型活動，強化典型的示范帶動作用，把“三嚴三實”作為選拔任用干部的重要標準，讓“三嚴三實”的干部有舞臺、有位子、有成就，形成想干事、干成事，崇嚴尚實的良好局面。
六、下步工作打算
一是進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加大專題教育工作的落實力度。嚴格按照市委活動辦、市委巡回督查組的要求，提前籌劃，結合工作實際狠抓落實。
二是堅持問題導向，嚴字當頭，做到以上率下。黨員領導干部繼續(xù)帶頭深入查找“不嚴不實”方面存在的突出問題，反思在思想、工作、作風方面的差距，做到在整改中受到教育、轉變認識、改進作風。
第十二篇 三嚴三實專題教育活動調研報告2550字
在領導干部中深入開展“三嚴三實”專題教育，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是群眾路線教育實踐活動的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“三嚴三實”專題教育認真謀劃、扎實調研，采取網上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內容進行了歸納整理，現(xiàn)將調研的主要內容報告如下：
一、縣處級以上領導干部在“三嚴三實”方面存在的突出問題及表現(xiàn)
在調研過程中，調研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“三嚴三實”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“三嚴三實”密切相關的意見建議10條。陳列如下：
1. 政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。
2. 重“顯績”、輕“潛績”。做立竿見影的事情多、考慮長遠發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強縣和富民上統(tǒng)一不夠。關注工業(yè)、項目、城鎮(zhèn)等工作比較多，對社會民生方面的工作力度不大，欠賬較多。如看病難的問題依然存在，人均擁有病床數較低，農村水電路等方面的基礎建設還很欠缺等等。
3. 不切實際、急于求成?？紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調上臺階，結果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進程
4. 搞“路邊花”、栽“盆景”。在項目安排、辦點示范方面重城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主干公路沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)，輕邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如大力打造大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條常德城區(qū)到縣城的主干道能夠更有看點。
5. 有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。
6. 表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。
7. 科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。
8. 脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺的衙門作風，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。
9. 重視基層意見不夠。常委班子下基層調查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。
10. 真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。
二、開展“三嚴三實”專題教育面臨的困難和問題
教育實踐活動剛結束，接著開展“三嚴三實”專題教育，在領導干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面：
1.有思想偏差。客觀的講，黨的群眾路線教育實踐活動自___召開總結大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動?，F(xiàn)在開展“三嚴三實”專題教育活動，部分領導干部在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。
2.有應付心態(tài)。部分處級領導干部認為在開展教育實踐活動的過程中，已經接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經找完了，原因已經深挖了，整改措施已經到位了，再開展“三嚴三實”專題教育意義不是很大；有的處級領導干部由于對群教活動的各個環(huán)節(jié)都有了深入細致的了解，認為開展“三嚴三實”專題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。
3.有工作難度。自中央召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會后，雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別處級領導干部自身有抵觸情緒，導致開展“三嚴三實”專題教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。
三、“三嚴三實”專題教育如何推進
在調研過程中，調研對象普遍認為各級黨組織在開展“三嚴三實”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結合，又要區(qū)別于群教活動；既要優(yōu)化內容，又能抓住重點；既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面：
1．突出重點對象。根據全國組織部長會議精神，已明確開展“三嚴三實”專題教育的對象是縣處級以上領導干部，建議在縣級層面不要延伸到科級干部，這既是貫徹中央精神的重要體現(xiàn)，也是保證工作精力和工作效果的有力舉措。縣處級非領導職務干部、非中共黨員干部都要參加專題教育。
2．抓好內容建設。建議重點抓好三方面內容的學習：一是學經典。縣處級領導干部要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學_______系列重要講話精神，堅持把______系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，尤其是要對《___選集》、《鄧小平文選》、《___文選》等一批政治理論學經典著作要進行深入鉆研。二是學典型。著重樹立一批踐行“三嚴三實”的先進典型，加強宣傳，并號召縣處級領導干部多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結合群教活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務，縣處級領導要將“三嚴三實”要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。
