1、暑假春節(jié)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 20xx年寒假春節(jié)時(shí)間過的真快??！又一個(gè)充實(shí)的寒假過去了。在20xx年的寒假，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。
2、春節(jié)期間酒水促銷的寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 到今天寒假已經(jīng)結(jié)束了，但寒假里那十天社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷卻依然歷歷在目。我為佳惠葡萄酒公司做終端超市春節(jié)前酒水促銷情況的巡查。走遍六盤水市縣一區(qū)15所超市，我所得到的不僅是填寫在表格上的巡查結(jié)果，更重要的是我對(duì)超市的經(jīng)營(yíng)以及六盤水市各縣區(qū)的發(fā)展情況有了一個(gè)大致的了解。
3、春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文 時(shí)間過的真快??！又一個(gè)充實(shí)的寒假過去了。在20xx年的寒假，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。
4、拜神 凌晨祭祖拜神，殺雞。起床焚香，放炮仗。這天互相拜訪，不問貴賤，奔跑往來好幾日，名曰“賀新歲”。初一的中午飯必須吃齋，用粉絲、腐竹、發(fā)菜、冬菇等煮成一鍋“羅漢齋”，希望這一年該吃的素菜都在這一天吃完，往后就可以大魚大肉了。
5、時(shí)間: 班級(jí)：高一(17)班 調(diào)查成員： 春節(jié)年關(guān)將至，熱鬧的氣氛感染著每個(gè)人，歡樂的時(shí)光陪伴著每一刻。小年夜的喜慶，除夕晚的歡樂，春節(jié)的氣息撲面襲來。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中人們分享著彼此的幸福和喜悅.
6、關(guān)于春節(jié)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 （一）研究目的 1、熟悉調(diào)查的過程，掌握學(xué)習(xí)方法，了解獨(dú)有的中國(guó)傳統(tǒng)文化（文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)魅力和凝聚力的春節(jié)），有利于提高自身的文化素質(zhì)好愛國(guó)主義精神。
7、在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委梁老師的帶領(lǐng)以及指導(dǎo)下，xx年xx月xx日我們?cè)谔m州市城關(guān)區(qū)南昌路社區(qū)開始了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，xx月xx日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)共有九人組成?；顒?dòng)期間我們受到了南昌路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協(xié)助下我們順利完成了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì)實(shí)踐是我大學(xué)生涯的第一次，對(duì)于成天生活在象牙塔內(nèi)的我像這樣直接接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很是難得。在此次活動(dòng)中我學(xué)到了許多大學(xué)課堂學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。在這次實(shí)踐中通過親眼所見、親耳所聽，我對(duì)南昌路社區(qū)的現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，從而做了深入思考。
8、經(jīng)過一定范圍的調(diào)查，得出此報(bào)告(范圍有限，不能全然說明一切). 普遍的人購置衣服都是在春節(jié)前的一個(gè)月內(nèi)，因?yàn)槟菚r(shí)商場(chǎng)都抓住了機(jī)會(huì)，紛紛出臺(tái)了一些優(yōu)惠政策，這樣便吸引了廣大的購物愛好者(尤其是未工作的母親及已經(jīng)放假的中學(xué)生和少數(shù)的青年).其實(shí)這樣的購物熱，并不是眼見的那樣實(shí)惠，細(xì)細(xì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，那些所謂的打折的優(yōu)惠，都是商家的一種獲利手段，這些打折品的價(jià)格都是經(jīng)過提升后，再處理的，經(jīng)過對(duì)比有部分物品打折后比其它時(shí)候更昂貴.
9、寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告春節(jié)1000字 從校園走出來的那一刻，我們便肩負(fù)著這樣或是那樣的責(zé)任和重?fù)?dān)，這是我們這個(gè)年齡該有的一樣?xùn)|西。 有一句名人名言這樣說道：“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%，而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣?huì)中去實(shí)踐?！钡牡拇_確，我們可以想想，學(xué)校的書本上有講到我們應(yīng)該如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎？沒有！是的，我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實(shí)踐，感受到在勞動(dòng)的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。
10、關(guān)于春節(jié)旅游的調(diào)查實(shí)踐報(bào)告 關(guān)于春節(jié)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告 春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中最重要的節(jié)日之一，中國(guó)人過春節(jié)，已超過4000年歷史了。而平時(shí)的假期短而分散，因此，春節(jié)是旅游旺季。在此春節(jié)期間，我班調(diào)查小組針對(duì)春節(jié)出行的問題進(jìn)行了簡(jiǎn)單調(diào)查。
11、題目：體驗(yàn)民俗文化，感受節(jié)日氛圍 系部名稱：旅游管理學(xué)院 專業(yè)：酒店管理 年 級(jí)：大二 班級(jí)：高職八班
12、20xx年的春節(jié)過得格外歡樂，就連天公也好像受到人間的感染，格外開恩眷顧，接連幾天晴空萬里，氣溫也上升到13—14度，可真是風(fēng)和日麗，春光融融??！
13、關(guān)于春節(jié)習(xí)俗有關(guān)的實(shí)踐報(bào)告參考 班級(jí)：高一（17）班 調(diào)查成員：陳海霞，李文軍，周家璇，景江，陳昊，王小娟 梁文亮
14、春節(jié)，是中華民族的一個(gè)古老節(jié)日，也是全年中最重要的一個(gè)節(jié)日。它不僅代表著新的一年的開始，也標(biāo)志著春天的來臨。對(duì)于農(nóng)民伯伯們來說，這是一個(gè)舒展身心的好機(jī)會(huì)，但是對(duì)于現(xiàn)在正處于緊張學(xué)習(xí)中的高中生來說，他們會(huì)如何安排這美好的春節(jié)呢？于是，我們對(duì)于這一項(xiàng)進(jìn)行了全面的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，目的是為了了解高中生春節(jié)的外出情況和假期安排。
15、春節(jié)時(shí)中國(guó)人最在意的節(jié)日，歷史悠久，在每個(gè)華人心中都有著極其重要的地位。中國(guó)地大物博，不同的地區(qū)都有著不同的民俗，春節(jié)亦是如此。我國(guó)春節(jié)，一般是從祭灶揭開序幕的。祭灶后就是掃塵，隨后就要準(zhǔn)備年夜飯，年夜飯肯定是非常重要的。每一個(gè)民俗都有著非常美好的涵義及來歷，寄寓了非常美好的祝福與心愿。
16、隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高。人們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)也在不斷的發(fā)生著變化。黨的十八屆三中全會(huì)提出要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。傳統(tǒng)文化是中國(guó)文化的重要組成部分，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，取其精華，在繼承中不斷創(chuàng)新，才能使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出自己的光彩。所以，在寒假期間開展了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化春節(jié)的調(diào)查，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解，以便更好的弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
17、拜神 凌晨祭祖拜神，殺雞。起床焚香，放炮仗。這天互相拜訪，不問貴賤，奔跑往來好幾日，名曰“賀新歲”。初一的中午飯必須吃齋，用粉絲、腐竹、發(fā)菜、冬菇等煮成一鍋“羅漢齋”，希望這一年該吃的素菜都在這一天吃完，往后就可以大魚大肉了。
18、春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中最重要的節(jié)日之一，中國(guó)人過春節(jié)，已超過40XX年歷史了。而平時(shí)的假期短而分散，因此，春節(jié)是旅游旺季。在此春節(jié)期間，我班調(diào)查小組針對(duì)春節(jié)出行的問題進(jìn)行了簡(jiǎn)單調(diào)查。
19、時(shí)間過的真快??！又一個(gè)充實(shí)的寒假過去了。在xx年的寒假，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。
20、春節(jié)禮儀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 春節(jié)年關(guān)將至，熱鬧的氣氛感染著每個(gè)人，歡樂的時(shí)光陪伴著每一刻。小年夜的喜慶，除夕晚的歡樂，春節(jié)的氣息撲面襲來。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中人們分享著彼此的幸福和喜悅，收獲著美好生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
21、2017寒假春節(jié)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 明天就大年30了，為了能趕上回老家過年，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙，下午和媽媽一起大掃除。 我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過年了，我的身心都在沸騰著。手機(jī)一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔，只想著快點(diǎn)送完，就可以快點(diǎn)過年了?？墒屡c愿違，時(shí)間一分一秒過去，報(bào)紙卻沒見多少。我從沒想過送報(bào)紙也會(huì)這么累，我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱，我對(duì)此充滿了憧憬?？扇缃窨磥?，那情節(jié)完全是騙小孩的。報(bào)箱就那么點(diǎn)空，要是能隨便一甩就能進(jìn)去，那我只能說你是神搶手。而且就算你能甩準(zhǔn)，可那愈來愈高的樓層絕對(duì)不只是擺設(shè)，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶也絕不是嚇唬人的，要是這樣你還能甩進(jìn)去，那我就相信世上有神仙。盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍然有一層薄汗，一陣?yán)滹L(fēng)拂過，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人?。∠氲綃寢屆刻於家瓦@么長(zhǎng)的路程，我的心暖烘烘的，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點(diǎn)，也許我沒有別人那么聰明，但我可以比別人更努力，想到這兒，我的腳步更加快了…終于送完了，我的腳又算又軟，可身體卻不冷了，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身。
22、時(shí)間過的真快啊！又一個(gè)充實(shí)的寒假過去了。在2024年的寒假，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。
23、春節(jié)期間安全知識(shí)宣傳社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 近年來，由于救人者缺乏安全急救知識(shí)而導(dǎo)致病人死亡的事故時(shí)有發(fā)生。為提高聊城市民的安全急救能力，避免此類意外事故的發(fā)生，春節(jié)期間，社體部志愿者來到聊城市龍灣運(yùn)河旁邊，向來此晨練、游玩的市民宣傳安全急救知識(shí)。
24、春節(jié)習(xí)俗實(shí)踐報(bào)告 春節(jié)民風(fēng)民俗調(diào)查報(bào)告 調(diào)查目的：春節(jié)時(shí)中國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日，舉國(guó)人民歡慶。中國(guó)有960萬平方公里，56個(gè)民族，在歡度春節(jié)的過程中形成不同的風(fēng)格，為了讓人們了解祖國(guó)各地春節(jié)的民風(fēng)民俗，讓人們從內(nèi)心熱愛春節(jié)文化，為我們的偉大祖國(guó)而自豪，特做如下報(bào)告。
25、xx年寒假春節(jié)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí)間過的真快啊！又一個(gè)充實(shí)的寒假過去了。在20xx年的寒假，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。
26、以前人們都說大學(xué)生是天之驕子，隨著各大學(xué)的擴(kuò)招，現(xiàn)在大學(xué)生沒以前哪種社會(huì)優(yōu)越感了，哪么作為90后的新一代大學(xué)生又是怎樣過春節(jié)的呢，他們的放假的時(shí)間安排及消費(fèi)觀念又是怎樣的呢，筆者選擇大一學(xué)生作為調(diào)查的對(duì)象，通過問卷調(diào)查及qq調(diào)查的形式調(diào)查了近100名學(xué)生的情況，得出了如下。
27、春節(jié)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 這個(gè)寒假是我成為志愿者以來，第一次的假期扶貧助教實(shí)踐活動(dòng)。幾天下來，我不僅推薦了一些學(xué)生，同時(shí)陪伴跟隨上期志愿者回訪了受資助的孩子，去了xxxx鄉(xiāng)xx小學(xué)。在村長(zhǎng)的支持下，走訪調(diào)查了整個(gè)xx村，了解家鄉(xiāng)人民的生活以及學(xué)生的學(xué)習(xí)受教情況。
