1、為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神以及xx___“五四”重要講話精神，有效落實___關(guān)于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求，激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報國的責(zé)任感和使命感，推動廣大青年學(xué)生在實踐中樹立和培育社會主義核心價值觀，共青團(tuán)大連理工大學(xué)委員會招生就業(yè)處以及學(xué)生工作處特組織開展xx年大連理工大學(xué)暑期社會實踐活動。
2、目前，我國的計算機(jī)行業(yè)還處于發(fā)展階段，雖然在沿海及大中型城市計算機(jī)行業(yè)幾近飽和，但大都是初級水平的，相對于較高水平的技術(shù)人才還是稀缺的。這無疑是在很大程度上為我們將來的就業(yè)提供了很大的幫助，更多的網(wǎng)絡(luò)意見是目前的該專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難只是一種表象，原因是大學(xué)生自身的心理定位沒有調(diào)整好。
3、幸福是人們對生活滿意程度的一種主觀感受。影響這種感受的主觀因素有很多種，例如：收入，職業(yè)，健康狀況，居住環(huán)境，政治環(huán)境，醫(yī)療環(huán)境，家庭環(huán)境，文明程度等等。
4、夏日里長長的假期 激起了我要在暑假參加社會實踐的決心，其實自己老早就有這種想法了，我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長大，不知外界社會如何現(xiàn)實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，擴(kuò)張自己的認(rèn)知面，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。
5、弘揚(yáng)中國夢，實踐走基層。日前，管工學(xué)院“紅色之旅”社會實踐隊來到革命老區(qū)涇縣開展暑期社會實踐活動。此次活動內(nèi)容主要包括理想信念教育、專業(yè)實踐，義務(wù)支教、社會調(diào)研等。志愿者們的活動得到了當(dāng)?shù)馗扇汉托W(xué)生的廣泛好評，社會實踐隊員們通過深入基層，服務(wù)群眾，實現(xiàn)全面成長。
6、我們都知道，管理者的工作質(zhì)量是由他們所管理的人的工作質(zhì)量來決定的，并且，企業(yè)的整個運(yùn)作過程，除了一些核心技術(shù)之外，是沒有多少秘密的，可以說企業(yè)是透明的，然而，一個企業(yè)能夠成功，在市場上占據(jù)一席而立于不敗之地，這關(guān)鍵在于對方法、措施的選擇、運(yùn)用、實施，而這關(guān)鍵也是人，可見，人在企業(yè)中的地位是不言而喻的，他對一個企業(yè)的成功與否，起著相當(dāng)大的作用。
7、一、指導(dǎo)思想 本次社會實踐（調(diào)查）以馬克思主義、***思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯(lián)系實際，以“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心，開展暑期社會實踐（調(diào)查），加強(qiáng)和完善《***思想和中國特色社會主義理論體系概論》（“概論”）課的實踐教學(xué)。
8、毛概暑期社會實踐報告 一、摘要 xx暑假已經(jīng)到來，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進(jìn)行體育鍛煉，參加各種補(bǔ)習(xí)班，或外出旅游等等。假期本就是一個放松的時間，可以隨性所欲。
9、夏日里長長的假期 激起了我要在暑假參加社會實踐的決心，其實自己老早就有這種想法了，我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長大，不知外界社會如何現(xiàn)實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，擴(kuò)張自己的認(rèn)知面，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。
10、為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會，提高他們社會的責(zé)任感，在暑期之際，一支由北理珠信息工程專業(yè)組成的名為追風(fēng)箏團(tuán)的義教小分隊在東風(fēng)和美宜家社工服務(wù)站開始了他們?yōu)槠谒奶斓牧x教。
11、新學(xué)期伊始，校團(tuán)委為了更準(zhǔn)確、更及時地了解我校學(xué)生在暑假期間和返校后的思想動態(tài)，有針對性地做好青年學(xué)生的思想工作，為學(xué)校德育工作提供依據(jù)并使同學(xué)們在新的學(xué)期有更大的進(jìn)步，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年，要求各學(xué)院分團(tuán)委通過座談、走訪等形式深入學(xué)生班級和宿舍，以便及時、準(zhǔn)確、全面地收集同學(xué)們返校后的思想動態(tài)，為推進(jìn)今后思想政治教育工作的機(jī)制創(chuàng)新、渠道拓展做可靠鋪墊。
