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毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)狀況開頭(五十篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-20 16:10:02 查看人數(shù):86

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)狀況開頭

1、2016毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得 毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得 一、調(diào)查背景 當(dāng)代中國思想文化一個(gè)無可回避的事實(shí),就是如何看待現(xiàn)實(shí)社會中廣泛存在的民間信仰。宗教是一種世界范圍內(nèi)客觀存在的歷史現(xiàn)象,它曾在歷史上產(chǎn)生過極為重要而廣泛的作用,滲透進(jìn)人類生活的各個(gè)方面,而且在今天的文化活動、國際事務(wù)和日常生活中仍有一定的影響??陀^地認(rèn)識宗教的本質(zhì)及其產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律,了解世界上的主要宗教體系及其特點(diǎn),不僅有助于我們探尋當(dāng)今世界出現(xiàn)的各種宗教問題的根源,認(rèn)識到宗教對于社會安定和世界和平的影響,而且對于拓寬知識視野,從而更深入地理解和分析科學(xué)、倫理、法律、經(jīng)濟(jì) 、文學(xué)藝術(shù)等各種文化活動,也有積極的意義。

2、調(diào)查時(shí)間:20xx年x月x號—x月x號 地點(diǎn):xx鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)校 對象:部分中小學(xué)校部分老師,學(xué)生,部分村民。

3、選題為同學(xué)提供實(shí)踐和調(diào)研參考,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐方式的創(chuàng)新,也可結(jié)合本學(xué)期本門課程的相關(guān)內(nèi)容根據(jù)自己的實(shí)際情況提出自己的選題。

4、灼灼烈日,絲毫不能抵擋我浙學(xué)子暑期社會實(shí)踐的熱情。數(shù)支隊(duì)伍,不同時(shí)間,整理行裝,奔赴各地,圍繞著“絲路新世界?青春中國夢”這一主題,地球科學(xué)學(xué)院社會實(shí)踐隊(duì)員用青春行動為實(shí)現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)力量,發(fā)揮自身所長,開展了不同形式的社會實(shí)踐活動,努力成為社會主義核心價(jià)值觀的傳承者、弘揚(yáng)者、踐行者。

5、無錫,一個(gè)承載著3000多年文字可考?xì)v史的名城,中國江南文明的發(fā)源地之一。“無錫”二字,自古便承載了太多文化和歷史的重量,但是在如今全球化的趨勢下,無錫是否能保留住自己獨(dú)特的傳統(tǒng)文化變得愈發(fā)重要,兼容并蓄是世界人民友好相處的基石,但傳承與發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的獨(dú)特的傳統(tǒng)文化更是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。因此,今年暑期,我們小分隊(duì)就決定響應(yīng)xx___“中國夢,我的夢”的號召,開展以“學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)我的中國夢”為主題的暑期社會實(shí)踐活動,深入到江南古城無錫,去實(shí)地調(diào)研和考察。

6、題目馬克思主義與中國特色社會主義理論體系調(diào)查研究 1、十八大報(bào)告精神落實(shí)情況的調(diào)查研究 2、關(guān)于貫徹落實(shí)2024年中央1號文件的調(diào)查

7、在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,許多子女成群的老人們也主動走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部、軍人,也有的曾經(jīng)是文藝工作者。他們選擇敬老院,有的是因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒人陪自己聊天而感到生活寂寞;有的是因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴,擁有共同的興趣愛好,相近的人生觀念和相似的價(jià)值觀念,讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。

8、夏日里長長的假期 激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心,其實(shí)自己老早就有這種想法了,我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi),當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會,以前總是在爸媽的庇護(hù)下長大,不知外界社會如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長見識,擴(kuò)張自己的認(rèn)知面,更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會的大家庭并想通過社會實(shí)踐,找出自己在社會中存在的差距。

9、一毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2000字 一、摘要 xx暑假已經(jīng)到來,許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè),還可以進(jìn)行體育鍛煉,參加各種補(bǔ)習(xí)班,或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間,可以隨性所欲。

10、支教隊(duì)就是農(nóng)村孩子們的一縷陽光,也如同春雷行動那樣帶給人們愛的希望。 我們有幸參加了這支部隊(duì)。那段承載了太多歡笑與淚水、溫暖與震 撼的日子如今被放大了無數(shù)倍,在我們面前鋪陳開來,帶給我們又一次深深的感動。

11、一、背景 2024年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)680萬將再創(chuàng)新高!當(dāng)聽到這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字之后,你做何感想?首先讓我們來回顧一下:2024年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)空前的413萬,這個(gè)數(shù)字比2024年多了80萬,在校學(xué)生1500萬左右,是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數(shù)據(jù)計(jì)算,我國高校畢業(yè)生數(shù)量在21世紀(jì)最初5年,年平均增長率高達(dá)34.5%。中國大學(xué)生人數(shù)增長的速度十分可觀,2024年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)是145萬,2024年為212萬,較上年增長了46%之多;2024年增長至280萬后,大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)于2024年突破300萬,2024年又突破400萬。教育部長周濟(jì)在2024年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作會議上說“十一五”期間,全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。這意味著未來5年中,每年至少有500萬人從大學(xué)畢業(yè)。從這些數(shù)據(jù)中我們可以看到,大學(xué)生就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻,讓我們意識到就業(yè)競爭的激烈。同時(shí),也讓我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該對人生做一個(gè)合理的規(guī)劃和定位。

12、毛概社會實(shí)踐活動報(bào)告2000字一: 假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷

13、毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 調(diào)查目的:了解目前武漢市居民的幸福感 調(diào)查時(shí)間: 2024年暑期 調(diào)查地點(diǎn):武漢市居民區(qū)

14、毛概改革開放社會實(shí)踐短篇調(diào)查報(bào)告 一、物價(jià)高漲時(shí)居民實(shí)際收入增速較其他年份趨緩 從全國城鎮(zhèn)居民收入增幅與cpi的比較看,cpi波動周期中出現(xiàn)波峰的年份的收入平均增幅為5.66%,其他年份平均為7.49%,波峰年份收入增幅相當(dāng)于其他年份的3/4。 當(dāng)cpi>;5%的12年中,收入增幅平均為5.62%,在cpi≤5%的18年中,收入增幅平均為8.03%,cpi>;5%年份的收入增幅相當(dāng)于其他年份的70%三、物價(jià)上漲使居民財(cái)富縮水

15、為了豐富同學(xué)們的署假生活,提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生理論知識與社會實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,學(xué)校組織了署假社會實(shí)踐活動,主題之一為“改革開放以來家鄉(xiāng)的發(fā)展變化及現(xiàn)狀調(diào)查”,“農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀調(diào)查”等課題。我選擇了“改革開放以來家鄉(xiāng)發(fā)展變化及現(xiàn)狀調(diào)查”這一主題,對自己的家鄉(xiāng)———沈陽市法庫縣的農(nóng)村進(jìn)行了調(diào)查。通過為期10天的調(diào)查訪問,我深切感受到三十年來本縣農(nóng)村發(fā)生了巨大變化,取得了巨大的成就,農(nóng)民的生活有了翻天覆地的變化。

16、1.經(jīng)費(fèi)問題 經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的具體情況是什么?是按照什么標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放經(jīng)費(fèi)的? 經(jīng)費(fèi)都是統(tǒng)一撥給院系的,會分批根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)(如根據(jù)院系校級立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)數(shù)、團(tuán)隊(duì)評獎(jiǎng)評優(yōu)情況等)發(fā)給院系,由院系自行決定金額發(fā)放給團(tuán)隊(duì)。因此校團(tuán)委向各個(gè)院系發(fā)放經(jīng)費(fèi),報(bào)銷的細(xì)則都由院系決定。

17、毛概社會實(shí)踐報(bào)告最近網(wǎng)上出現(xiàn)了這樣一組照片:南京的7名中學(xué)生在公交車上集體不讓座,漠視一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老大爺站在身邊,立刻引起了廣泛關(guān)注。很多網(wǎng)友都對此進(jìn)行了評論,有意思的是,網(wǎng)友的觀點(diǎn)分為兩派,一派指責(zé)學(xué)生沒素質(zhì),另一派則認(rèn)為讓座不是義務(wù),學(xué)生們則跟帖說我們比老人累多了!指責(zé)學(xué)生沒素質(zhì)的一方認(rèn)為尊老是中華名族的傳統(tǒng)美德,給老年人讓座是中學(xué)生的義務(wù),而中學(xué)生的漠視,反映了我們這個(gè)民族的一些傳統(tǒng)美德正在退化與褪色,甚至變味。認(rèn)為讓座不是義務(wù)的一方則認(rèn)為美德可以倡導(dǎo),但不可以強(qiáng)制執(zhí)行,否則就是去了它本身的意義,對此我們應(yīng)該采取理解、溫和勸說的方式,特別是中學(xué)生,應(yīng)以教育為主,不要過分指責(zé)。而且相對于賦閑在家的老年人來說,年輕人確實(shí)更需要座位,不讓座是情理之中的。翻一翻孩子們的大書包,看一看排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程表,拎一拎將近十斤的負(fù)荷,你就會知道,朝氣蓬勃的孩子有時(shí)喊出比大人還累,也很正常,他們確實(shí)也需要那些座位。網(wǎng)上對此眾說紛紜,展開了一場唇舌大戰(zhàn),對這一問題的不同看法反映了不同人群價(jià)值觀的差異,因此引起了我的關(guān)注和興趣,決定把它作為我社會實(shí)踐的課題。關(guān)于公交車上該不給老人讓座的問題最近在網(wǎng)上炒的比較火,只要百度一下,就能發(fā)現(xiàn)很多帖子。我在網(wǎng)上進(jìn)行了調(diào)查,上網(wǎng)搜了有關(guān)方面的報(bào)道和評論,發(fā)現(xiàn)很多有意思的例子。案例一,前些日子,在北京某公交車上,一個(gè)小伙子因?yàn)楦笥言谝黄鸩唤o老太太讓座,結(jié)果與人發(fā)生口角,爭執(zhí)過程中老太太吐了小伙子一口,小伙子

18、5、人工遙信封鎖;6、人工遙測封鎖;7、人工廠站封鎖;8、人工遙調(diào)、人工遙控;9、保護(hù)動作;10、遙信清閃爍等等。 師傅還就贛榆縣海頭變電站給我們講述了系統(tǒng)屏上每個(gè)符號的意義,作用以及其控制系統(tǒng)。還向我們說明了可能出現(xiàn)的情況,例如10kv的電壓的合格率是0-7即10-10.7kv,如果電壓降低的話,應(yīng)該調(diào)檔或者調(diào)節(jié)電容器等等。

19、一.調(diào)查背景: 黨的xx大報(bào)告提出,努力使全體公民“勞有所得”、“深化收入分配制度改革,增加城鄉(xiāng)居民收入”的任務(wù)。不久前,xx在全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會上指出,“不斷增加勞動者特別是一線勞動者勞動報(bào)酬”,“讓廣大勞動群眾實(shí)現(xiàn)體面勞動”。___的話如一石激起千層浪,廣大勞動群眾更是熱切期盼。

20、一 . 摘要: 隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步,黨和國家更加重視三農(nóng)問題。為減小城鄉(xiāng)差,達(dá)到共同富裕,國家加大力度建設(shè)社會主義新農(nóng)村。在暑期實(shí)踐過程中,根據(jù)自己對農(nóng)村生活、環(huán)境的了解與認(rèn)識,對農(nóng)村現(xiàn)在的面貌做了以下總結(jié)。

21、一、指導(dǎo)思想 本次社會實(shí)踐(調(diào)查)以馬克思主義、***思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會”為主題,以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心,開展暑期社會實(shí)踐(調(diào)查),加強(qiáng)和完善《***思想和中國特色社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實(shí)踐教學(xué)。

22、“如果沒有光,就點(diǎn)亮一盞;如果沒有奇跡,就創(chuàng)造一個(gè)。”正是這樣一種堅(jiān)定與執(zhí)著,伴我走過高中,開始了我的大學(xué)旅程。步入大學(xué)半年了,這是大學(xué)以來的第一個(gè)長假。當(dāng)一些人說象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,只讀圣賢書的我們不了解社會時(shí),我便決定利用這個(gè)寒假參加一些實(shí)踐活動,這樣既增加自己的實(shí)踐能力,又鍛煉自己的意志品質(zhì)。

23、【范文一】:我國城鄉(xiāng)居民法律意識和法律知識狀況調(diào)研報(bào)告 實(shí)踐主題:我國城鄉(xiāng)居民法律意識和法律知識狀況調(diào)研

24、三中全會以來,從“左”的路線和思想束縛下逐步擺脫和解放出來的中國人民,在鄧小平理論的旗幟下,按照___確定的基本路線,以極大的歷史主動性和創(chuàng)造性,大膽探索,不斷創(chuàng)新,由十二大的“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主,市場調(diào)節(jié)為輔”,到十三大的“國家調(diào)節(jié)市場,市場引導(dǎo)企業(yè)”,進(jìn)而到十四大明確提出“建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制”,具有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐漸形成。

25、最新2024毛概社會實(shí)踐 一、調(diào)查對象與方法 (一)調(diào)查對象 20xx年1月26~30日,我走訪福清市龍?zhí)镦?zhèn)友誼村、上蒼村、前坑村,對農(nóng)村有子女的家長進(jìn)行了問卷調(diào)查活動。

26、1、調(diào)查目的: 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會關(guān)注的熱點(diǎn)。就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會問題,從教育內(nèi)部分析,就業(yè)難問題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對滯后、幣場需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,如何解決好大學(xué)生就業(yè)難間題,是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題。

27、毛概大學(xué)生消費(fèi)的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 說實(shí)話,在之前我并沒有對此類課程有過任何的好感,總感覺這就是一門枯燥無味、政策性的一些課程,學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義。但是,不得不說, 毛概 這門課給我的感覺不一樣,真正意義上有了想去聽一下的想法,或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教。所以,當(dāng)聽說需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候,比起以往有了更多的熱情在里面。

28、***思想和中國特色社會主義理論體系概論簡稱,毛概。***思想和中國特色社會主義理論體系概論包括馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果、馬克思主義中國化理論成果的精髓、新民主主義革命理論、社會主義改造理論、社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)、社會主義初級階段理論等等。

29、隨著社會的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,與之相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了廣泛而深刻的發(fā)展。如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為日常生活中不可缺少的工具,極大地豐富和方便了人們的生活。但是,正如其他任何技術(shù)一樣,網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)作為一種新的技術(shù)手段,綜合了以往語音、視頻和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),為人們提供多元化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),在帶給人們方便和新穎的同時(shí),也直接影響到了人們的生活方式,行為習(xí)慣和價(jià)值觀念,這種影響是兩面性的。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)使用者的主體,研究他們使用網(wǎng)絡(luò)的情況,有助于找出網(wǎng)絡(luò)使用中存在的問題,并由此形成解決辦法和指導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),使網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新興技術(shù)更好的服務(wù)于社會,使人們的生活更加穩(wěn)定和諧。

30、濟(jì)南市社會狀況調(diào)查 第一部分 調(diào)查背景 隨著濟(jì)南市人民生活水平的日益提高,今年上半年濟(jì)南市g(shù)dp(國民生產(chǎn)總值)已經(jīng)打到了417.2億元,在黨和國家全面建設(shè)小康社會這樣一個(gè)宏偉的目標(biāo)之下,我們必須找好自己奮斗的方向,而要明確方向首先要了解現(xiàn)在的社會狀況,雖然我的專業(yè)與此并無太大關(guān)系,但增加我對社會現(xiàn)狀的感性認(rèn)識與理性思考這也就是我要做這次調(diào)查報(bào)告的初衷。

31、一、實(shí)踐背景 暑假期間,我在學(xué)校呆了半個(gè)月,打算找一份暑期工作鍛煉自己。正在自己四處找工作的時(shí)候,一位學(xué)長打來電話,給我介紹了一份社會調(diào)查的工作,是由華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院成都市青年男性健康狀況及生活方式課題組組織的社會調(diào)查活動。具體內(nèi)容是到成都各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與青年男性面談并收集資料,并且每天有五十塊錢的勞務(wù)費(fèi)。在假期工作不好找的情況下,這是一個(gè)既能鍛煉自己又能賺足生活費(fèi)的好機(jī)會。

32、實(shí)事連接: 由新華社等發(fā)起的2024年中國(大陸)幸福感城市日前評出,杭州、成都、長沙、昆明、南京等10個(gè)城市榜上有名。其評價(jià)體系20項(xiàng)指標(biāo)涉及人情味、交通狀況、醫(yī)療條件、教育質(zhì)量、自然環(huán)境、房屋價(jià)格、物價(jià)水平等,且委托專業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)零點(diǎn)集團(tuán)完成了30多萬次獨(dú)立入戶調(diào)查。

33、通過參加社會實(shí)踐活動,有助于我們更新觀念,吸收新的思想與知識。這不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。這一路走來,收獲頗多,很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械?ldquo;良師益友”。

34、國家興亡,匹夫有責(zé)。當(dāng)今社會日新月異,時(shí)事的變化對大學(xué)生的影響越來越顯著。國家和社會的發(fā)展關(guān)系到每個(gè)人自身的發(fā)展,關(guān)心時(shí)事政治就是關(guān)心自己的生存環(huán)境。尤其是我們新一代的大學(xué)生,作為祖國未來的建設(shè)者,我們肩負(fù)著更大的責(zé)任。為此,本人于清明節(jié)期間在大連工業(yè)大學(xué)對學(xué)生對時(shí)政的關(guān)注情況進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查方式為口頭詢問。

35、黨的xx大明確指出我國到2024年全面建成小康社會,并要求有條件的地區(qū)要率先建成;中共xx市委xx屆二次會議提出了我市要在2024年率先全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)。我們現(xiàn)在距離全面建成小康社會還有多遠(yuǎn)?如何確保如期實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)?為此,市政協(xié)圍繞這一課題,在xx屆六次常委會議上組織了專題議政,并深入到統(tǒng)計(jì)、發(fā)改、環(huán)保、商務(wù)、文廣新等20個(gè)部門,就我市率先全面建成小康社會進(jìn)行了專題調(diào)研?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

36、前言 人類信仰是人類社會生存不可或缺的一種精神動力,是一種強(qiáng)大的凝聚力。目前大學(xué)生對于宗教信仰問題看法上呈多樣性趨勢,很多學(xué)生對宗教問題有濃厚的興趣,繼而影響個(gè)人社會觀,價(jià)值觀。因此,研究宗教信仰在大學(xué)生中的發(fā)展?fàn)顩r對我國的經(jīng)濟(jì)、文化、科技的發(fā)展具有非常重要的意義。

37、今年暑假,我在海南省三亞市恒譽(yù)會計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行了審計(jì)實(shí)踐,這是我第一次在會計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行課程實(shí)踐。在這短短的一周當(dāng)中,我從對會計(jì)師事務(wù)所的一無所知,到對事務(wù)所的審計(jì)工作有了一定的了解,從一個(gè)什么都不會做的實(shí)踐生,到能為所里做一些力所能及的工作,我覺得自己成長了許多。

38、一.調(diào)查目的: 大學(xué)生的消費(fèi)狀況不僅和個(gè)人成長有關(guān),而且與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體.一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。由于大學(xué)生在社會上的社會實(shí)踐太少,理財(cái)能力有待加強(qiáng)。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都對他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問題,弄清楚大學(xué)生要花多少錢,花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎樣改進(jìn)。

39、毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生就業(yè)狀況 一、調(diào)查說明 高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源,近年,隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招,在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。而事實(shí)上,在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道,企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時(shí)間的傳遞給大學(xué)生,大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場導(dǎo)向。這使大學(xué)生就業(yè)時(shí)缺乏足夠信息,從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性。

40、毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告模板假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷

41、毛概社會實(shí)踐報(bào)告論文3000字一: 一.調(diào)查背景 城管是行政執(zhí)法主體的一種,它的全稱是城市管理綜合執(zhí)法部門。然而近年來這樣一個(gè)執(zhí)法部門所引發(fā)的社會矛盾沖突也備受關(guān)注。一方面,對于城管執(zhí)法手段的簡單粗暴,市民(特別是被管理對象)一直非議不斷;另一方面,以2024年北京城管工作人員李志強(qiáng)在執(zhí)法工作中被無照經(jīng)營者殺害為極端表現(xiàn),頻繁發(fā)生的暴力抗法事件又使得城管工作者的委屈和擔(dān)憂不斷加劇。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們一走出校門就可以隨處見到到處擺攤的小商販,和驅(qū)逐他們的城管。有的同學(xué)或許會責(zé)備那些不遵守治安的小攤販,有的同學(xué)或許會覺得部城管暴力,沒有同情心。那么備受社會爭議的城管在當(dāng)代大學(xué)生的心目中又是怎樣的形象呢?作為知識青年主要群體的大學(xué)生又對城管了解多少呢?為了深入了解這些問題,我們小組做了這份調(diào)查報(bào)告。

42、我秉著學(xué)習(xí)的態(tài)度,正式來到肯德基餐廳亦莊店工作。雖然我的工作和所學(xué)專業(yè)沒有什么關(guān)系,但我還是在觀察肯德基的管理,學(xué)習(xí)他們在管理上的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)之處,發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)。以和自己所學(xué)專業(yè)掛鉤,最終達(dá)到實(shí)踐的目的。

43、毛概社會實(shí)踐報(bào)告模板2024{1} 一、指導(dǎo)思想 本次社會實(shí)踐(調(diào)查)以馬克思主義、***思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會”為主題,以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心,開展暑期社會實(shí)踐(調(diào)查),加強(qiáng)和完善《***思想和中國特色社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實(shí)踐教學(xué)。

44、經(jīng)過這幾周時(shí)間的調(diào)查分析,在我們小組三個(gè)人的共同努力下,我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告,想想在這段時(shí)間,雖說不長,但真的是學(xué)到了很多東西。

45、中華民族的崛起,依靠的是中華民族勤勞勇敢的歷史文化傳統(tǒng),依靠的是紅色文化。而紅色影視是紅色文化的具體體現(xiàn)。縱觀中國歷上下下近五千年,中國向來是一個(gè)兵強(qiáng)馬壯的大國。而最終的結(jié)果,便是在晚清淪為一個(gè)殖民地。在中華大地的危急時(shí)刻。星星之火,可以燎原,無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間,綻開了一片爛漫的紅色。紅色電影將那些燦爛的瞬間永恒匯聚起來,中華民族的堅(jiān)韌不屈、奮斗圖強(qiáng)的品質(zhì)深刻的通過經(jīng)典的紅色電影展現(xiàn)在我們面前。紅色文化是我們黨在革命斗爭的艱苦歲月中形成的,集中反映了____人的政治本色,體現(xiàn)了無產(chǎn)階級的價(jià)值觀,世界觀。

46、為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會,提高他們社會的責(zé)任感,在暑期之際,一支由北理珠信息工程專業(yè)組成的名為追風(fēng)箏團(tuán)的義教小分隊(duì)在東風(fēng)和美宜家社工服務(wù)站開始了他們?yōu)槠谒奶斓牧x教。

47、一、實(shí)踐教學(xué)的目的 搞好實(shí)踐教學(xué),是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則的根本要求,也是提高教學(xué)效果的根本保證。在《***思想、鄧小平理論和'三個(gè)代表'重要思想概論》(以下簡稱《概論》)課中實(shí)施實(shí)踐教學(xué)的根本目的在于:一方面使學(xué)生深刻了解、認(rèn)識國情,加深對中國化馬克思主義基本理論的理解,學(xué)習(xí)運(yùn)用中國化馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析、解決實(shí)際問題,從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、實(shí)踐研究的創(chuàng)新能力;另一方面也可使大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的感情以及對社會強(qiáng)烈的責(zé)任心,使他們成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

48、抗日戰(zhàn)爭的慘烈是中國人民心中永遠(yuǎn)不會忘記的痛,抗日戰(zhàn)爭的勝利是永遠(yuǎn)值得銘記和感恩的。“重走抗戰(zhàn)路線,彰顯革命信仰”,從一開始確定這個(gè)主題,大家就各種想法不斷,心懷著敬意,開始了重走紅色之路。

49、一、調(diào)查背景 古人云:“民以食為天”,人們只有在解決溫飽問題之后,才可能進(jìn)一步地發(fā)展自己,在當(dāng)今的大學(xué)里,食堂與學(xué)生群體之間也存在著千絲萬縷的關(guān)系,食堂是在校大學(xué)生一日三餐就餐的地方,是每個(gè)同學(xué)都必到的場所,根據(jù)調(diào)查96%學(xué)生的吃飯問題都是在學(xué)校的食堂解決。食堂緊密的聯(lián)系著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和健康。食堂既是學(xué)校的硬件設(shè)施之一,又是學(xué)校管理的重要組成部分。

50、一、 實(shí)習(xí)目的: 為了更好地了解電子商務(wù)的b2b、b2c、c2c的交易流程,把專業(yè)的理論知識加以運(yùn)用,熟知電子商務(wù)是通過以電子化為手段,商務(wù)為目的地交易過程,提高電子商務(wù)地操作、實(shí)踐能力,為以后的課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為以后的職業(yè)鋪平道路。通過專業(yè)實(shí)習(xí),讓我們在深入了解電子商務(wù)的基礎(chǔ)上,掌握電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐技能及操作流程。在專業(yè)實(shí)習(xí)的過程中,可以提高我們對實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的積累,綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的基本理論、基本方法、基本技能,理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)我們的應(yīng)用能力,獨(dú)立地分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)狀況開頭(五十篇)

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生就業(yè)狀況一、調(diào)查說明高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源,近年,隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招,在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。而事實(shí)上,在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道,企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時(shí)間的傳遞給大學(xué)生,大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場導(dǎo)向。這使大學(xué)生就業(yè)時(shí)缺乏足夠信息,從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性。本次調(diào)查通過對學(xué)生和企業(yè)的.雙向了解可以促進(jìn)企業(yè)和學(xué)生之間的互相溝通,使學(xué)生明確就業(yè)方向增加就業(yè)幾率。1.1調(diào)查目的最真實(shí)的掌
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