志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫
1. 描述活動(dòng)背景：簡(jiǎn)述志愿者活動(dòng)的背景，包括活動(dòng)的目的、組織者、參與者的身份等基本信息。
2. 實(shí)踐經(jīng)歷敘述：詳細(xì)描述參與的志愿服務(wù)活動(dòng)，如教育援助、環(huán)保項(xiàng)目、社區(qū)服務(wù)等，具體到日期、地點(diǎn)和任務(wù)。
3. 活動(dòng)過程：記錄活動(dòng)的流程，包括準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和結(jié)束階段?？梢耘e例說明遇到的問題及解決方法。
4. 個(gè)人體驗(yàn)與成長(zhǎng)：分享在活動(dòng)中的感受，例如團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)、解決問題的能力提升、對(duì)社會(huì)問題的新認(rèn)識(shí)等。
5. 案例分析：選取一兩個(gè)典型的活動(dòng)片段進(jìn)行深入分析，展示其意義和影響。
6. 反思與建議：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思，提出改進(jìn)的建議，也可以提及對(duì)未來類似活動(dòng)的期待。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
1. 引入話題：以簡(jiǎn)潔的句子引出暑假社會(huì)實(shí)踐的主題，如“今年夏天，我有幸參與了一項(xiàng)特別有意義的志愿者活動(dòng)……”
2. 設(shè)置場(chǎng)景：描述活動(dòng)開始的情景，如“陽(yáng)光明媚的七月，我們一行人踏上了前往鄉(xiāng)村學(xué)校的路，開始了我們的志愿者之旅……”
3. 表達(dá)期待：表達(dá)自己對(duì)活動(dòng)的期待和心情，如“帶著對(duì)未知的好奇和對(duì)幫助他人的熱情，我滿懷期待地開始了這次暑期社會(huì)實(shí)踐……”
結(jié)尾：
1. 總結(jié)體驗(yàn)：概括整個(gè)活動(dòng)對(duì)自己的影響，但避免使用總結(jié)性的詞匯，如“這次經(jīng)歷讓我深刻理解了……”
2. 展望未來：表達(dá)對(duì)未來的想法，可以是繼續(xù)參與志愿活動(dòng)的決心，或者對(duì)生活、學(xué)習(xí)的新目標(biāo)，如“我期待在未來的日子里，能有更多的機(jī)會(huì)去奉獻(xiàn)自我，傳遞溫暖……”
3. 感謝與敬意：對(duì)組織者、隊(duì)友或其他相關(guān)人員表示感謝，如“我要感謝每一位支持我們的人，是你們的鼓勵(lì)讓我們更有力量……”
4. 情感共鳴：?jiǎn)酒鹱x者的情感共鳴，可以是對(duì)共同價(jià)值觀的認(rèn)同，如“希望每一個(gè)人都能感受到那份來自志愿服務(wù)的力量，讓我們一起為更美好的世界努力……”
志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
第一篇 志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1100字
在這暑期社會(huì)實(shí)踐的九天里，我們付出了，同時(shí)我們也收獲了。暑期社會(huì)實(shí)踐的每一天都是值得我們珍惜，回味，反思
在 急救先鋒 的每一天里所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價(jià)值和意義，都會(huì)給予我不同的感想和收獲。
從剛開始的打掃整理我們的寢室開始，看似小小的、簡(jiǎn)單的打掃，其實(shí)所隱藏的是我們的態(tài)度和決心。以及隨后所發(fā)生的一系列活動(dòng)關(guān)于踩點(diǎn)，心肺復(fù)蘇、止血包扎的練習(xí)講解與宣傳，小老師的講課，畫海報(bào)，留守，量血壓
在宣傳急救知識(shí)之前，必不可少的就是場(chǎng)地的問題，所以我們來的第一天就是進(jìn)行踩點(diǎn)。以廣場(chǎng)、公園之類的地方為主進(jìn)行尋找，剛開始有點(diǎn)漫無目的，每遇到十字路口時(shí)，總是會(huì)有些猶豫要走哪邊。后來經(jīng)過一定的反思，可以百度搜搜地圖了解我們所處的位置以及周邊有沒有我們想要的地方，多問問路人等等，使之更有效的完成。
然而宣傳急救知識(shí)時(shí)，我們自身的責(zé)任也是非常重大的。不能宣傳不規(guī)范的，講解時(shí)也要鎮(zhèn)定自若、聲音響亮，讓觀眾們相信我們，因此，自身的講解的技術(shù)的提高和完善是非常重要的。對(duì)于心肺復(fù)蘇、止血包扎技術(shù)，我們要不斷地進(jìn)行培訓(xùn)與練習(xí)，當(dāng)面對(duì)各種不同的人群、環(huán)境時(shí)，所展現(xiàn)的各種不同的講解方式，以及獨(dú)自的邊講邊做，你講我做、我講你做的等等形式。
進(jìn)行宣傳急救知識(shí)時(shí)，演示完的我們，更多的是要與現(xiàn)場(chǎng)的人進(jìn)行交流和溝通，讓他們積極的參與其中，使之真正有效的學(xué)習(xí)到，而不是僅通過在旁邊的觀看而認(rèn)為自己懂了、會(huì)了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識(shí)體會(huì)一下，所收獲的是完全不一樣的。
畫海報(bào)的工作看似很平凡，但我畫的每一筆都是發(fā)自自己的內(nèi)心，用自己的手小心翼翼的在海報(bào)上留下了自己認(rèn)為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色，這每一步的過程都是認(rèn)真而謹(jǐn)慎的?？粗粡垙埡?bào)帶出去，使活動(dòng)增添了些色彩，心里是說不出的喜悅。
留守也是我們實(shí)踐的一部分，為了讓伙伴們能安心的出去做活動(dòng)，而保護(hù)好我們的財(cái)物也是非常重要的?；蛟S會(huì)感覺到枯燥，但是也都是持著端正的態(tài)度，在留守的同時(shí)看看還能做些什么，可以在練習(xí)和鞏固下心肺復(fù)蘇、止血包扎、量血壓等等的技術(shù)，期待著伙伴們活動(dòng)成功的順利歸來，這些都是非常的有意義。
在這些活動(dòng)中，我們還有量血壓的項(xiàng)區(qū)，在宣傳我們的急救知識(shí)的同時(shí)，也提醒了要多多關(guān)注自己的健康問題，這項(xiàng)也是受到了很多人的參與，大家也非常的重視自己的身體。
社會(huì)實(shí)踐中還有每天必備的內(nèi)容那就是早上的隊(duì)歌和口號(hào)的練習(xí)，晚上的心得交流會(huì)。清晨，在歌聲和口號(hào)中開始，激發(fā)我們的熱情和信心;夜晚，在心得交流會(huì)中結(jié)束，分享我們的酸甜苦辣。每一天的早上和夜晚的這一刻，也都是我們光榮的記號(hào)。
第二篇 2024年志愿者暑假支農(nóng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2550字
__年年_月11日上午，我與二十二名來自不同高校的大學(xué)生志愿者從西安出發(fā)，于當(dāng)日下午到達(dá)陜西省洛南縣麻坪鎮(zhèn)合興村(另有三名大學(xué)生志愿者作為此次活動(dòng)的協(xié)作者已于_月8日到達(dá))。大學(xué)生支農(nóng)創(chuàng)業(yè)中心主任即此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人馬永紅接待了我們，并且組織了為期一天的培訓(xùn)工作，向我們介紹了活動(dòng)村莊的概況和支農(nóng)支教活動(dòng)中的注意事項(xiàng)以及活動(dòng)的方式方法。不能不說，這里條件很艱苦，熱無電扇，冷無暖氣，沒有自來水，村民喝水用水得去井里擔(dān)，有時(shí)候甚至用雨水。村中僅有一個(gè)小賣部，供應(yīng)油鹽醬醋等基本生活用品，而衣服、農(nóng)具等稍貴的生活及生產(chǎn)用品還得翻山越嶺去另一相鄰鎮(zhèn)政府所在的街道上購(gòu)買。年齡小的孩子在合興村和農(nóng)興村共用的小學(xué)里上課，年齡稍大的小孩就得翻山到另一所小學(xué)上課。城市突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代化，其他農(nóng)村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農(nóng)村、農(nóng)村與農(nóng)村之間的差距。值得欣慰的是，越來越多的大學(xué)生以及有志青年加入了支農(nóng)支教隊(duì)伍，越來越多的人在關(guān)心關(guān)注著農(nóng)村的發(fā)展，我們已經(jīng)是第三批來這里進(jìn)行支農(nóng)支教的大學(xué)生志愿者了。按照組織上的規(guī)定，我們與農(nóng)民同吃同住，并且吃飯住宿都付費(fèi)，另外不接受任何的吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)，不拿群眾一針一線，不給農(nóng)民增添任何負(fù)擔(dān)。因此，我們的活動(dòng)受到了農(nóng)民的支持和擁護(hù)。
__年年_月13日一早，志愿者組成三個(gè)小分隊(duì)分別赴合興村、農(nóng)興村和槐坪村開展支農(nóng)支教活動(dòng)。
蔚藍(lán)的天，青青的山，來不及欣賞這里的風(fēng)景，我與八位隊(duì)友踏著被洪水沖壞的路和橋，唱著支農(nóng)歌曲走向槐坪村。村里的兩名志愿者(一位和我們差不多大的女生和一位即將升入高三的男生)以本次活動(dòng)當(dāng)?shù)貐f(xié)作者的身份迎接了我們。在他倆的幫助下，我們聯(lián)系好了住戶。在住戶家放好行李后，我們先后拜訪了村支書和村長(zhǎng)，然后商討計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容。由于支教是我們隊(duì)此次活動(dòng)的重點(diǎn)，所以我們首先要解決上課地點(diǎn)的問題。在村民的支持下，我們最終將槐坪村小學(xué)作為上課地點(diǎn)?；逼捍逍W(xué)很小，破舊的兩間教室，坑坑洼洼的操場(chǎng)。聽小孩說，學(xué)校只有兩名教師，只教語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，只有三年級(jí)以下的學(xué)生在這個(gè)學(xué)校上課，而三年級(jí)以上的學(xué)生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學(xué)上課。解決好上課地點(diǎn)問題后，我和隊(duì)友便開始了招生工作。小孩子們都很積極地報(bào)名，家長(zhǎng)也十分支持?？吹侥切┘冋娴男δ?，聽著村民質(zhì)樸的問候，我和隊(duì)友下定決心一定要盡自己最大的努力做好本次活動(dòng)。
我們的活動(dòng)內(nèi)容包括支教、調(diào)研、支農(nóng)、文藝四個(gè)部分。其中以支教和調(diào)研為主，文藝是指要為活動(dòng)后期的聯(lián)歡晚會(huì)做準(zhǔn)備，劃分到支教當(dāng)中，調(diào)研的主題是“新農(nóng)村新陜西新奧運(yùn)”，支農(nóng)就是幫助農(nóng)民干一些力所能及的農(nóng)活，開辦農(nóng)民夜校，我們將支農(nóng)與調(diào)研相結(jié)合，因此，我們隊(duì)又分成了支教組和調(diào)研組，支教組五人，調(diào)研組四人。我是支教組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)寫支教計(jì)劃，分配每天的支教任務(wù)，寫每天的支教總結(jié)。我們確定了七天的支教時(shí)間，并制定了課程表，開設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、美術(shù)、體育、趣味地理、歷史故事、德育、奧運(yùn)專題等課程。由于報(bào)名的學(xué)生小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)的都有，所以我們將學(xué)生按其就讀年級(jí)分成大小兩個(gè)班，其中大班為小學(xué)三年級(jí)以下的學(xué)生，小班為三年級(jí)及三年級(jí)以上的學(xué)生，考慮到有好幾個(gè)初中生，我們又將學(xué)校的辦公室設(shè)成臨時(shí)教室，如果初中生有需要可以隨時(shí)讓我們的支教人員在辦公室對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)教學(xué)。
__年年_月14日，我們的支農(nóng)支教活動(dòng)正式開始。早上6：40，我們?nèi)w隊(duì)員在槐坪村小學(xué)集合，隊(duì)員輪流每天做國(guó)旗下的演講，集體唱支農(nóng)歌曲，由協(xié)作者給我們強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，接著跑步，然后解散，支教的準(zhǔn)備支教，調(diào)研支農(nóng)的也開始各自的工作。早上_：00，我們開始給學(xué)生上課。這是我第一次執(zhí)教。面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和寫滿了認(rèn)真的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我注重學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，盡量培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。另外，我將德育融于自己的教學(xué)之中，因?yàn)槲矣X得他們是那么地需要激勵(lì)。一節(jié)課下來，我已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課間，我們便給一些學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起暢游在知識(shí)的海洋，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場(chǎng)。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。中午11：00，上午的課程便結(jié)束。下午13：30又開始上課，16：00放學(xué)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束，但我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。針對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，我們確定了幾名學(xué)生對(duì)其進(jìn)行家訪。一是為了對(duì)學(xué)生了解更多，二是向家長(zhǎng)提出一些意見和建議，期望家長(zhǎng)能更多更好地關(guān)注關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。家訪結(jié)束后，我們?nèi)w隊(duì)員又著手準(zhǔn)備農(nóng)民夜校的開辦。反復(fù)商討后，我們將對(duì)孩子的家庭教育作為農(nóng)民夜校的主題，時(shí)間定為每天的20：00—22:00。我們首先聯(lián)系好夜校地點(diǎn)，然后挨家挨戶邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。家長(zhǎng)到場(chǎng)后，我們先與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的溝通交流，并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見所聞向家長(zhǎng)提供家庭教育的建議，然后我們便用隊(duì)長(zhǎng)自帶的筆記本掉鬧給家長(zhǎng)放映專家講解家庭教育的視頻?；氐轿覀冏〉牡胤胶?，我們又在隊(duì)長(zhǎng)的主持下對(duì)一天的工作進(jìn)行總結(jié)、交流、討論，并進(jìn)行自我批評(píng)，然后安排好第二天的工作日程。一天的工作才算結(jié)束。 時(shí)間在我們每天緊張而忙碌的工作中滑過。我們一邊耕耘一邊收獲。孩子們的朗朗書聲在我聽來是世界上最動(dòng)聽的聲音;孩子們用他們靈巧的雙手，童真的心做出了令我們贊不絕口的水族箱;孩子們用他們稚嫩的文筆寫下了他們對(duì)新農(nóng)村的憧憬，對(duì)北京奧運(yùn)的祝福。我們每個(gè)隊(duì)員在“新農(nóng)村新陜西新奧運(yùn)”的宣傳板報(bào)中寫下最想對(duì)孩子說的一句話，鼓勵(lì)祝福他們。我們舉行朗誦比賽和作文比賽，給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。我們組織學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信，拉近孩子與家長(zhǎng)心的距離。最后一節(jié)課，我們留下了最后的感動(dòng)，告訴孩子怎樣用感恩對(duì)待父母，用尊敬對(duì)待老師，用刻苦對(duì)待學(xué)習(xí)，用真誠(chéng)對(duì)待朋友，用寬容對(duì)待不喜歡的人。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如此美好，值得我們紀(jì)念，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。調(diào)研，我們進(jìn)民家知民意，認(rèn)真務(wù)實(shí)，關(guān)心農(nóng)民關(guān)心的問題，了解農(nóng)民的心聲;我們干力所能及的農(nóng)活，拉近與農(nóng)民群眾的距離，增進(jìn)了與農(nóng)民群眾的感情，與調(diào)研相輔相成;為了最后的聯(lián)歡，我們帶領(lǐng)孩子們精心地準(zhǔn)備著……
第三篇 無償獻(xiàn)血志愿者暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1550字
有一種生活你沒有經(jīng)歷，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒有經(jīng)歷，就不知道其中的快樂;有一種快樂你沒有經(jīng)歷，就不知道其中的純粹。這種生活就是志愿者的生活。
作為一名今天的大學(xué)生，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助他人，傳承愛心，是我們應(yīng)盡的責(zé)任！在大學(xué)期間，我們不應(yīng)該只是天天泡在課本中，往來于教室與宿舍之間，徘徊于大學(xué)的校園里！更重要的是應(yīng)該多多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己懂得如何與社會(huì)相處，讓自己檢閱自己學(xué)習(xí)知識(shí)后的實(shí)踐能力，讓自己明白這個(gè)社會(huì)哪里需要我們。
隨著__年“紅色盛夏”無償獻(xiàn)血志愿服務(wù)的倡議，我積極地參加到其中，為首都無償獻(xiàn)血活動(dòng)盡職盡責(zé)。作為一名無償獻(xiàn)血的志愿者，我的責(zé)任心提高了很多，我知道了很多我們大學(xué)生能為社會(huì)做的事情。當(dāng)然，我也在志愿者的工作中學(xué)習(xí)了一些課本之外的知識(shí)，也為自己的社會(huì)實(shí)踐工作打下了厚厚的基礎(chǔ)。我相信我們每個(gè)人都可以做一些力所能及的事，希望更多的朋友加入我們的團(tuán)隊(duì)。
__年8月，暑期的炎熱天氣卻沒有使我們退卻！上午十點(diǎn)，我們和以往一樣，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)北京東直門樞紐站外集合，參加無償獻(xiàn)血志愿者活動(dòng)。雖說活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)單，但酷暑的考驗(yàn)也絕非易事。我們分工行動(dòng)，一隊(duì)向過路人發(fā)放無償獻(xiàn)血知識(shí)卡和書籍;二隊(duì)是輔導(dǎo)無償獻(xiàn)血者填寫無償獻(xiàn)血的相關(guān)表格;三隊(duì)是獻(xiàn)血后的服務(wù)，主要是給無償獻(xiàn)血者水，蛋糕，營(yíng)養(yǎng)品等等?？此坪?jiǎn)單的事情，我們可是緊張了！當(dāng)有人主動(dòng)來獻(xiàn)血時(shí)，大家七嘴八舌，語(yǔ)無倫次，甚是尷尬！多虧大家齊心協(xié)力，才慢慢熟悉這個(gè)新環(huán)境。
看到一個(gè)個(gè)無償獻(xiàn)血者的笑容，我們也多了許多欣慰之情，因?yàn)槲覀儏⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)并不多，我們很珍惜每一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。希望每一次都給他人帶來最真誠(chéng)的服務(wù)。
當(dāng)然，在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我也學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。比如稀有血型，成分獻(xiàn)血，成分獻(xiàn)血者身體條件等等。下面我就做一下簡(jiǎn)單的陳述：
成分獻(xiàn)血是利用先進(jìn)的科學(xué)儀器采集血液中的某一指定成分，以滿足臨床病人病情的需要，從而達(dá)到節(jié)約血液資源，提高療效，減少輸血后反應(yīng)的目的。臨床一些病人并不是因?yàn)槿娜狈Χ枰斞?，只是因?yàn)檠褐腥狈δ撤N成分。所以，這就需要人們僅獻(xiàn)血液中的某種成分，有針對(duì)性地滿足病人的病情需要求。成分獻(xiàn)血者需要各項(xiàng)檢驗(yàn)結(jié)果正常;體重大于五十公斤;肘臂上的靜脈血管較為明顯等等。成分獻(xiàn)血者應(yīng)當(dāng)注意獻(xiàn)血前一天請(qǐng)不要吃高脂或高蛋白的食物，如肥肉，油條等;獻(xiàn)血當(dāng)日請(qǐng)務(wù)必空腹;獻(xiàn)血者在獻(xiàn)血前一周不得服用抗血小板聚集或抑制血小板代謝的藥物，如阿司匹林，維生素e，消炎痛，潘生丁，安茶堿，綠霉素及抗過敏藥物等;獻(xiàn)血前保證充足的睡眠和穩(wěn)定的情緒。
我們通常所說的血型主要是指紅細(xì)胞的血型，血型系統(tǒng)則是根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)紅細(xì)胞血型進(jìn)行分類的方法。目前已知的人類紅細(xì)胞血型系統(tǒng)共有26個(gè)，其中最重要的是abo血型系統(tǒng)，其次是rh血液系統(tǒng)。rh血型系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)于1937年，是最復(fù)雜的血型系統(tǒng)之一。簡(jiǎn)單地說，當(dāng)紅細(xì)胞上存在d抗原時(shí)為rh陽(yáng)性，用rh(+)表示;當(dāng)缺乏d抗原時(shí)即為rh陰性，用rh(-)表示。rh(-)血型是具有非常重要的臨床意義。因?yàn)閞h血型不合的輸血有可能危及病人的生命。母子rh血型不合的妊桭，有可能會(huì)發(fā)生死胎，早產(chǎn)，新生兒溶血病。由此可見rh血型的稀有之處??！如果您是rh血型者，在生病或手術(shù)需要輸血時(shí)，您一定要將您的特殊血型告知醫(yī)生，以便醫(yī)生及早和血液中心聯(lián)系，提供您所需要的rh血液。rh(-)血型是稀有血型，希望rh(-)血型者能夠團(tuán)結(jié)起來，主動(dòng)在相關(guān)部門登記血型，保證您或他人在需要輸血時(shí)有充足的血液可供。還有，在日常生活中要注意自己的身體，如果生病一定要及時(shí)就診，切勿耽擱，以免造成不可挽回的局面。當(dāng)然，當(dāng)與您血型一樣的人需要血液時(shí)，也可以就此及時(shí)地籌集到足夠的血液。這樣不但可以幫助自己，也可以幫助您的朋友！
第四篇 三下鄉(xiāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告750字
20__年暑假期間，我在__區(qū)西城街道辦事處__社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行了10天的社會(huì)實(shí)踐。這次實(shí)踐的課題我定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”，我所的活動(dòng)也圍繞實(shí)踐的主題進(jìn)行。
實(shí)踐期間每天按工作時(shí)間到達(dá)__社區(qū)轄區(qū)的辦公地點(diǎn)，初期主要是熟悉轄區(qū)及周邊環(huán)境、工作范圍等基本條件。我了解到西城街道辦事處__社區(qū)居民委員會(huì)轄區(qū)面積人口7272人，轄區(qū)面積0.8平方公里。常住人口為8272人，實(shí)有人口7272人，流入人口210人。待業(yè)、失業(yè)60人。低保戶407戶，總計(jì)1010人。居民委員會(huì)主要工作集中在與百姓生活密切相關(guān)的婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動(dòng)，以及社區(qū)綜合治理。再熟悉了基本情況以后，我開始正式地工作，同時(shí)對(duì)所選課題的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查和了解。
在我國(guó)志愿服務(wù)可以追溯到上個(gè)世紀(jì)六十年代的學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，而真正的系統(tǒng)化的志愿活動(dòng)發(fā)端于20世紀(jì)80年代末，經(jīng)過廣泛的宣傳和實(shí)施活動(dòng)，奠定社會(huì)基礎(chǔ)后，1994年12月，共青團(tuán)中央正式成立了“中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)”，經(jīng)過十幾年的發(fā)展特別是近年來一些重大活動(dòng)、事件(奧運(yùn)會(huì)、汶川地震)的影響，極大促進(jìn)了志愿服務(wù)的發(fā)展。
以__社區(qū)為例，每年都要開展相關(guān)的義務(wù)服務(wù)(志愿服務(wù))，包括幫助孤寡老人、失業(yè)人員，法制宣傳教育，治安巡邏等，尤其是今年6月奧運(yùn)圣火傳遞經(jīng)過__，其中在荊中路部分路段的傳遞在__社區(qū)居民委會(huì)轄區(qū)，居委會(huì)在市、區(qū)、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)相應(yīng)路段的秩序進(jìn)行維護(hù)。在這些活動(dòng)開展的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)和了解到也存在一些問題，可以說這些問題是具有代表性的?？梢哉f也是所有基層單位面臨的問題與困難。
一、部分志愿服務(wù)的開展是形式化、運(yùn)動(dòng)式的，活動(dòng)服務(wù)開展期間響應(yīng)度不高。缺少長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的志愿服務(wù);
二、從事志愿服務(wù)人員比例相對(duì)較少，承接性不高;
三、從事志愿服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)不足。
第五篇 大學(xué)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告900字
20__年__月__日早上十點(diǎn)鐘左右，我們十二個(gè)志愿者到達(dá)目的地__縣第四中學(xué)。__縣第四中學(xué)位于__省__市__縣，是該縣在20__年新建的一所中學(xué)。在學(xué)校門口，負(fù)責(zé)高三年級(jí)的__主任親切的接待了我們，他對(duì)于我們的到來表示十分的高興與感謝。
他首先帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。這是一所帶有質(zhì)樸情懷的學(xué)校，學(xué)校里建筑簡(jiǎn)約大方，環(huán)境干凈整潔，我們從中感受到了生機(jī)勃勃的活力。在教學(xué)樓里，我們可以從窗戶里看到學(xué)生們正認(rèn)真的聽課，他們的眼里透露出對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬，這讓我們更加堅(jiān)信我們來到這里是值得的。__主任帶領(lǐng)我們重點(diǎn)參觀了我們將要做講座的報(bào)告大廳，里面有五百多個(gè)座位，設(shè)備也很齊全，我們從校領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度中看到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的重視。
隨后，我們與__主任進(jìn)行了一次簡(jiǎn)短的交流。在交流中，他告訴我們，學(xué)校邀請(qǐng)我們來這里進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)是出于三點(diǎn)考慮：一是考慮到學(xué)校里的高三學(xué)生需要我們將自己背戰(zhàn)高考中的各種經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和收獲等告訴他們來幫助他們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)；而是考慮到經(jīng)過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，高三學(xué)生們都有了厭學(xué)、松懈等不良情緒，這使得他們處于一種負(fù)面的備考狀態(tài)，因此他希望我們能夠通過此次活動(dòng)激起高三學(xué)生對(duì)大學(xué)的憧憬，從而激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇迹坏谌强紤]到我們所有的志愿者都來自于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，不僅對(duì)高考有著深刻的體會(huì)，而且成績(jī)優(yōu)異，這對(duì)于學(xué)校里的高三學(xué)生有著莫大幫助。從__主任的話里，我們深深地感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，這不僅增加了我們的自信心，而且也令我們深感自己責(zé)任的重大。
之后，__主任對(duì)我們的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)的安排，我們也積極提出了自己的要求和間解，__主任也大力支持我們與學(xué)生進(jìn)行親密接觸。最后，我們共同確定此次活動(dòng)由講座和學(xué)生提問兩個(gè)環(huán)節(jié)組成，這不僅能使我們把自己的經(jīng)驗(yàn)最大化的傳授給這里的學(xué)生，也能增加我們與學(xué)生之間的互動(dòng)，最終達(dá)到一加一大于二的效果。
良好的開端是成功的一半。今天早上我們與__四中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的交流十分順利，這增加了我們辦好次活動(dòng)的信心，也使我們更加期待從今天下午就要開始的講座。我們相信這次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)一定能夠圓滿成功！
