暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
一、實(shí)踐背景與目的 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)是提升學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的重要途徑。在這一部分，描述你參與的實(shí)習(xí)項(xiàng)目的基本情況，包括實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、實(shí)習(xí)崗位的職責(zé)，以及你希望通過實(shí)習(xí)達(dá)成的目標(biāo)。例如：
“我在xx公司的人力資源部門進(jìn)行了為期兩個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)，旨在深入了解人力資源管理的實(shí)際運(yùn)作，提高自己的溝通和組織能力?！?/p>
二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷與工作內(nèi)容 詳細(xì)記錄你在實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)和完成的工作，可以列舉幾個(gè)具體項(xiàng)目或案例。展示你的工作成果和學(xué)習(xí)過程，如：
“我參與了新員工入職培訓(xùn)的策劃和執(zhí)行，從編寫培訓(xùn)手冊(cè)到組織模擬演練，我不僅掌握了培訓(xùn)流程，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和時(shí)間管理技巧?！?/p>
三、遇到的挑戰(zhàn)與解決方法 分享你在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和如何克服的，體現(xiàn)你的問題解決能力和適應(yīng)性。比如：
“在處理員工糾紛時(shí)，我初次面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系，通過向?qū)熣?qǐng)教和自我學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何平衡各方利益，妥善解決沖突?！?/p>
四、收獲與反思 闡述實(shí)習(xí)帶給你的個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展，以及你對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的反思。例如：
“這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際操作間的差距，激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的熱情。我也意識(shí)到在處理事務(wù)時(shí)需要更加細(xì)心和耐心。”
五、對(duì)未來規(guī)劃的影響 說明實(shí)習(xí)經(jīng)歷如何影響你的職業(yè)規(guī)劃，以及你將如何利用這些經(jīng)驗(yàn)。例如：
“這次人力資源實(shí)習(xí)使我明確了未來想要從事hr工作的決心，我計(jì)劃在接下來的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，以更好地準(zhǔn)備未來的職業(yè)生涯?！?/p>
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
“在炎炎夏日，我有幸在xx公司展開了一段充實(shí)而富有挑戰(zhàn)性的暑期實(shí)習(xí)。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，更讓我在實(shí)踐中磨煉了自我?！?/p>
結(jié)尾：
“回首這段實(shí)習(xí)時(shí)光，我深感收獲頗豐。感謝xx公司提供的寶貴機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)將理論付諸實(shí)踐，體驗(yàn)職場(chǎng)的酸甜苦辣。這段經(jīng)歷將成為我人生旅途中的寶貴財(cái)富，指引我前行?！?/p>
暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告范文
第一篇 暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告3000字9050字
關(guān)于打工著件事我真的不知道該說什么，我是個(gè)安逸慣了的人。說難聽了就是天塌下來也不愿意多看一眼的那種人，所以，若不是為了完成這次的暑假實(shí)習(xí)，我大概不耗到大四是不會(huì)去找工作的。但通過這次實(shí)習(xí)我忽然看到了很多我平時(shí)根本不會(huì)注意的東西。比如說社會(huì)的需要、比如說家庭的責(zé)任、比如所自我的實(shí)現(xiàn)……
今年夏天的天氣真的很熱，結(jié)束了打工的日子回頭再看生活真的發(fā)現(xiàn)一切都變了好多……
假期我很榮幸的找到一份臨時(shí)促銷的工作，為三星的新款液晶屏做宣傳。工作的地方是西安很有名的一個(gè)電子商城——賽格電子商城。這是個(gè)熱鬧的地方，對(duì)于生性開朗的我來說這里并不會(huì)讓我覺得不適應(yīng)，但不知道為什么看著身上的工服總覺得肩上有一種說不出的壓力?！澳銈兇淼氖侨枪尽蔽覀兇淼氖侨枪緙~好重的責(zé)任，我第一次明白責(zé)任是如此的讓人充滿斗志，于是我對(duì)自己說你要努力了！
我們作為臨時(shí)促銷工作的內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單。每天早上9點(diǎn)到達(dá)賣場(chǎng)，換好工服幫技術(shù)員擺放好展示品，9點(diǎn)30分賣場(chǎng)正式開門了我們便要開始工作了。我們一組一共5個(gè)人（領(lǐng)班和另外兩個(gè)負(fù)責(zé)前臺(tái)）我和史洋負(fù)責(zé)前門，我本以為之要發(fā)發(fā)傳單就可以的可沒想到事情遠(yuǎn)不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。
一早上我和史洋站在門口，發(fā)出的傳單總是一張又一張的被拒絕這讓我們都非常的沮喪。也是啊，我和史洋都是家中的獨(dú)女。從小嬌生慣養(yǎng)，那里看過別人的白眼?！鞍我楊貞什么時(shí)候這么低聲下氣過啊~~”我嘆息著，對(duì)于當(dāng)慣大小姐又心高氣傲的我，這種打擊幾乎是致命的“你以為你在做什么？”我在經(jīng)理近乎刺耳的訓(xùn)斥聲中回過神來，史洋委屈的低著頭不說話。“你來這里是工作的，你的形象代表著整個(gè)公司的形象你知道嗎？”我望著經(jīng)理不知如何是好……好不容易挨到下午下班，我像斷了線的風(fēng)箏一樣無力的飄上公交車，開始回想我這一天的生活，不開心嗎？那是必然的，如我般高傲的少年受人一天的白眼又怎會(huì)開心？可這才是生活不是嗎？現(xiàn)實(shí)的殘忍是我們這些在溫室里長(zhǎng)大的孩子不會(huì)體會(huì)到的。所以當(dāng)我拿到我的第一份靠自己的努力觀來的薪水時(shí)，我并沒有太多的喜悅，反而涌出了很多思索，不得不承認(rèn)暑假打工讓我在一夜間不再是個(gè)孩子！
以下是我在從這次打工實(shí)踐中所學(xué)到的一些東西，希望可以和大家分享
首先經(jīng)理這次打工我第一點(diǎn)想說的便是責(zé)任！
說起責(zé)任怎得對(duì)我來說很抽象。我一直不是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人，對(duì)我來說得過且過的日子比起承擔(dān)著什么更為舒適，但我似乎想得太簡(jiǎn)單了。在剛一進(jìn)公司時(shí)我們的經(jīng)理韓眉便對(duì)我們說“你們承擔(dān)著公司的形象”這是一份責(zé)任，其實(shí)在任何時(shí)候責(zé)任都會(huì)伴隨著我們，而對(duì)于工作，責(zé)任感便變得愈發(fā)的重要。
自古人生有責(zé)任，責(zé)任之分有大小。
從小的方面說，就是要“孝”，要“忠”，要孝敬父母，關(guān)愛子女，幫助朋友。
從大的方面說，就是要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)民族負(fù)責(zé)，對(duì)人類負(fù)責(zé)，對(duì)這個(gè)世界負(fù)責(zé)。
伯夷與叔齊，在武王伐紂時(shí)，曾慷慨力諫，指責(zé)武王身為臣子卻要討伐君主，乃是不忠不孝之徒，雖然武王天性仁慈，放了伯夷與叔齊一條生路?？伤麄兏鐐z本著對(duì)君主的責(zé)任，對(duì)殷商的責(zé)任，寧死不食周粟，終餓死于荒山。他們這種行為在今天看來過為迂腐，可相較起那些以“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”的兩面派來，不知要強(qiáng)上多少倍。
秦始皇，勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，振興國(guó)家，終一統(tǒng)天下，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)年的戰(zhàn)亂，使天下百姓安居樂業(yè)；統(tǒng)一幣制，統(tǒng)一文字，興建長(zhǎng)城以保衛(wèi)江山。自此，統(tǒng)一的華夏民族才真正形成。他的行為，為天下百姓負(fù)了責(zé)，對(duì)祖國(guó)負(fù)了責(zé)，更對(duì)民族負(fù)了責(zé)。
62歲的老將關(guān)天培，以兩門大炮，數(shù)百名士兵，勇戰(zhàn)外國(guó)侵略者數(shù)十艘戰(zhàn)船，重創(chuàng)敵人，終因寡不敵眾自刎而英勇就義。關(guān)老手下數(shù)百名軍士，面對(duì)敵人大炮，無一退縮，全部犧牲。他們的行為，不但對(duì)天地良心負(fù)了責(zé)更是對(duì)祖國(guó)對(duì)民族負(fù)了責(zé)。
布魯諾曾因堅(jiān)持哥白尼的“日心說”，遭羅馬教會(huì)焚燒而永不言悔。他的行為，為真理負(fù)了責(zé)，就如同他所說的那樣：“我的價(jià)值，未來終究有人會(huì)認(rèn)識(shí)到的！”
對(duì)國(guó)家，對(duì)世界的負(fù)責(zé)，不僅僅是以上先烈的壯舉，更是我們每個(gè)公民應(yīng)該也是必須盡的義務(wù)。對(duì)國(guó)家，我們應(yīng)增強(qiáng)自己的民族自尊心與自信心，增強(qiáng)民族自豪感，以自己的行動(dòng)為祖國(guó)增光添彩。對(duì)世界，對(duì)子孫后代，我們必須要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，以行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，在不損害環(huán)境，不損害后代的利益的情況下，尋找一條富國(guó)富民的路。
責(zé)任，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。
其實(shí)，人之所以區(qū)別于別的動(dòng)物而存在就是因?yàn)槿藦某錾剿劳龆急池?fù)著不可推脫的責(zé)任。對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭……我們背負(fù)著不可推卸的責(zé)任！仔細(xì)想想，我們?nèi)绱伺κ菫榱耸裁矗课也幌氚炎约赫f的多么的高貴，但我們還是背負(fù)著家庭的希望不是嗎？我們又讓我們的家人以我們?yōu)榘恋牧x務(wù)不是嗎？我們又讓我們的家人過上安逸幸福的日子的義務(wù)不是嗎？這便是我們的責(zé)任！在說大一點(diǎn)，我們作為這個(gè)國(guó)家未來的主人，我們肩負(fù)著它的興衰重責(zé)！我們?cè)蹩刹宦劜粏枺靠刹磺傻氖?，現(xiàn)在的社會(huì)想我一樣的少年太多，不諳世事的我們?nèi)笔У恼莿t份責(zé)任感，這份擔(dān)當(dāng)感。
責(zé)任源自愛，沒有愛就沒有責(zé)任。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，這個(gè)愛，就是對(duì)老百姓的深厚感情。愛父母、愛妻子、愛孩子，這是“常人之愛”；熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛黨，這是“大~戴，關(guān)鍵就在于他們把常人之愛轉(zhuǎn)化為對(duì)老百姓的大愛。這個(gè)愛的轉(zhuǎn)化，就是以常人之愛為發(fā)端，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，推己及人，將心比心，從而衍生大愛。人對(duì)于我們這些大學(xué)生來說，便是對(duì)專業(yè)的熱愛。轉(zhuǎn)身到社會(huì)便是對(duì)工作的熱愛。人說“干一行，愛一行”這話是一點(diǎn)都沒有錯(cuò)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們的工作并不一定是我們想要的。就像我的暑假時(shí)間一樣，一開始我以為我可以找到一個(gè)自己意想中的工作。可當(dāng)我走上街的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)是我想得太簡(jiǎn)單了，四處碰壁才開始明白世間的事有多少可以如我們所愿？所以我們的抉擇往往不是我們的選擇，專業(yè)不對(duì)口、性格不合適……很多這樣那樣的理由阻撓著我們，可我們呢只有真摯的愛上這個(gè)職業(yè)，勇敢地正視我們肩上的責(zé)任，那樣我們才會(huì)有一番作為！
第二，我要說的便是專業(yè)
記得在采訪我們的技術(shù)員楊釗是他說：一個(gè)公司的專業(yè)程度很大程度上決定于公司職員的專業(yè)程度！雖然不知道他的這句話到底有多高的準(zhǔn)確度，但我想他并不是沒有道理。記得高中學(xué)政治學(xué)的時(shí)候，之中有這樣一條原理，原文我記不得了，但他的意思是說當(dāng)局部功能最大化時(shí)整體的功能才可以得到最大限度的優(yōu)化。其實(shí)整體指的不就是公司嗎？那句不是什么？不就是構(gòu)成公司實(shí)體的各部門員工嗎？
“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴，無可寄托者，用心躁也。是故無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。行衢道者不至，事兩君者不容。目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。詩(shī)曰：‘尸鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如結(jié)兮?！示咏Y(jié)於一也?！薄盾髯印穭駥W(xué)篇中的這段話對(duì)專業(yè)化來說，是多么精彩的解說啊。人們常說：“掙不完的錢，干不完的活?！北疽馐莿袢瞬灰^于操勞，要注意休息。其實(shí)其中也包含了專業(yè)化的哲理。因?yàn)殄X是掙不完的，所以每個(gè)企業(yè)、每個(gè)人只應(yīng)該掙最合適自己的那份錢；因?yàn)榛钍歉刹煌甑?，所以每個(gè)企業(yè)、每個(gè)人只應(yīng)該做最適合自己的那份工作。企業(yè)要做最適合自己的事業(yè)和工作，首先必須對(duì)自己的綜合實(shí)力進(jìn)行評(píng)估。首先評(píng)估最高層領(lǐng)導(dǎo)群體的領(lǐng)導(dǎo)能力，是否能夠勝任業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)大和多角化經(jīng)營(yíng)的情況；再次評(píng)估人力資源、設(shè)備、資金、銷售體系等等資源的情況；還要特別評(píng)估新的事業(yè)和項(xiàng)目對(duì)原有業(yè)務(wù)的影響。如果評(píng)估結(jié)果不利，那么就一定不要急于擴(kuò)張。如果勉強(qiáng)經(jīng)營(yíng)的話，新事業(yè)甚至原有的事業(yè)都會(huì)陷于不安全的境地。企業(yè)剛開始的時(shí)候發(fā)展迅猛，蒸蒸日上，業(yè)務(wù)增加了，規(guī)模擴(kuò)大了，后來企業(yè)反而出現(xiàn)一蹶不振甚至倒閉的情形可以說比比皆是。這正是沒有注意做與自己實(shí)力相匹配事業(yè)的結(jié)果。
現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往有一種高估自身實(shí)力的傾向。人們也傾向于在多個(gè)方面都能有輝煌的成就。但“尺有所短，寸有所長(zhǎng)；物有所不足，智有所不明；數(shù)有所不逮，神有所不通”，任何一個(gè)企業(yè)、任何一個(gè)人，不管其實(shí)力有多強(qiáng)，都會(huì)有其局限。因?yàn)槊總€(gè)人每個(gè)企業(yè)所擁有的時(shí)間和其他資源都不是無限的，所以不可能在任何領(lǐng)域甚至任何幾個(gè)領(lǐng)域都做到出類拔萃。要想有所成就，專業(yè)化是必然的選擇，也就是說必須把有限的資源集中在某一點(diǎn)上。
這樣說來專業(yè)化將成為評(píng)價(jià)員工的一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)之一，我們也只有不斷地磨練自己，使自己變得越發(fā)的專業(yè)，才不至于在社會(huì)發(fā)展的大潮中被淘汰！
第三，我要說的是要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
當(dāng)今社會(huì)不是一個(gè)溫吞的年代，任何一個(gè)地點(diǎn)都從滿了競(jìng)爭(zhēng)的氣息。“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞始終是人類前進(jìn)的主要?jiǎng)恿?。每個(gè)人要么被動(dòng)要么主動(dòng)，都會(huì)投人到競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中?！案?jìng)爭(zhēng)的成功會(huì)使生活更加充實(shí)”。
《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“競(jìng)爭(zhēng)”的解釋是：為了自己方面的利益而與人爭(zhēng)勝?！墩f文》中對(duì)“競(jìng)”的解釋是：兢者，從二人也。意思就是說要有兩個(gè)人才可能有角逐、比賽?！肚f子'齊物論》中的說法是：有兢有爭(zhēng)。有人對(duì)此的注解為：并逐曰“競(jìng)”，對(duì)辯曰“爭(zhēng)”。《爾雅'釋言》則說：競(jìng)，強(qiáng)也。
競(jìng)爭(zhēng)是大自然的普遍現(xiàn)象，它讓你無法平庸！物競(jìng)天擇，適者生存，這是大自然的普遍規(guī)律。競(jìng)爭(zhēng)也是人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象，人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展；它催人上進(jìn)，拼搏進(jìn)取，攀登一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，獲得一個(gè)又一個(gè)的成功；它使民族繁榮昌盛，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。平庸只會(huì)是因循守舊，固步自封而無所作為。競(jìng)爭(zhēng)是人類社會(huì)發(fā)展的重要原則。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不可避免。升學(xué)考試是知識(shí)和能力的競(jìng)爭(zhēng)；體育比賽是技術(shù)和體力的競(jìng)爭(zhēng)；科研評(píng)獎(jiǎng)是水平和效益的競(jìng)爭(zhēng)。培養(yǎng)和提高我們學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是咱們學(xué)生自身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要，隨著畢業(yè)生就業(yè)的市場(chǎng)化，“雙向選擇”已經(jīng)成為畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)單位的主要方式，競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)的畢業(yè)生被他所向往的用人單位錄用的可能性自然就更大。也許有人會(huì)說，讓別人去搶好了?？赡鞘遣滑F(xiàn)實(shí)的，競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)當(dāng)中，不進(jìn)便退。很殘忍但卻很現(xiàn)實(shí)。所以明確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)可以讓我們?cè)谶@個(gè)日趨殘忍的社會(huì)中擔(dān)任以立足，得以發(fā)展。那么下來我便說一些競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)吧
主要是要對(duì)自己有信心??！
自信，就是一個(gè)人對(duì)自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂觀充分的估計(jì)。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功。可以說，自信意味著已成功了一半。
然而遺憾的是，缺乏自信的人仍隨處可見。研究顯示，人們之所以缺乏自信，有的甚至自卑，原因很多，但有一點(diǎn)可以肯定：這完全是后天形成的，與先天無關(guān)。因此，可以這么說，是人們自己把自己搞得沒了自信，從而影響了自己的成功與前途。還是那句話：最大的敵人是你自己。
那么，該如何科學(xué)、有效地培養(yǎng)自己的自信心呢？現(xiàn)提出如下合理化建議，供你參考：
第一，經(jīng)常關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和成就。你總想自己的缺點(diǎn)和失敗，你當(dāng)然會(huì)越來越?jīng)]信心。這不是滅自己的威風(fēng)嗎？你必須長(zhǎng)自己的志氣。你總會(huì)有許多優(yōu)點(diǎn)和成就的，把它們列出來，寫在紙上。至少寫出五個(gè)優(yōu)點(diǎn)和五項(xiàng)成就。對(duì)著這張紙條，經(jīng)?？纯础⑾胂?。在從事各種活動(dòng)時(shí)，想想自己的優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己曾經(jīng)有過什么成就。這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這一效應(yīng)對(duì)提升自己的自信效果很好，有利于提高從事這項(xiàng)活動(dòng)的成功率。
第二，多與自信的人接觸和來往?！敖煺叱啵吆??！蹦闳舫：捅^失望的人在一起，你也將會(huì)萎靡不振。若你經(jīng)常與胸懷寬廣、自信心強(qiáng)的人接觸，你一定也會(huì)成為這樣的人。多與有志向、有信心的人交朋友吧。
第三、自我心理暗示，不斷對(duì)自己進(jìn)行正面心理強(qiáng)化，避免對(duì)自己進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化。當(dāng)你碰到困難時(shí)，一定不要放棄。要堅(jiān)持對(duì)自己說：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等。你重復(fù)對(duì)自己念叨有信心的詞語，是一種很重要的自我正面心理暗示，有利于不斷提升自己的自信心。這已為心理學(xué)的研究所證實(shí)。
第四、樹立自信的外部形象。一個(gè)人，保持整潔、得體的儀表，有利于增強(qiáng)自己的自信心。舉止灑脫，行為端方，助人為樂，目不斜視，就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的自信。同時(shí)，加強(qiáng)鍛煉，保持健美的體形，對(duì)增強(qiáng)自信也很有幫助。
第五、保持一定的自豪感。一個(gè)人，謙虛是必要的，但不可過度。過分貶低自己，對(duì)自信心的培養(yǎng)是極為不利的。人不可有傲氣，但不可無傲骨。要相信自己，充滿對(duì)自己的自豪感。
第六、學(xué)會(huì)微笑。微笑會(huì)增加幸福感，進(jìn)而也能增強(qiáng)自信心。你不妨試試看。一笑，自信從中而來，幾乎立竿見影。
第七、懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短。在學(xué)習(xí)、生活、工作中，要經(jīng)常抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，同時(shí)注意彌補(bǔ)自己的不足，不斷求得進(jìn)步。這樣，你就會(huì)提高成功率，也會(huì)得到更多的贊揚(yáng)聲，肯定能增強(qiáng)自信。
第八、多閱讀名人傳記。因?yàn)楹芏嘀耸?，成名前的自身資質(zhì)、外部環(huán)境并不比你好。有的甚至在你的年齡時(shí)，比你現(xiàn)在的情況差遠(yuǎn)了。多看一些這方面的材料，會(huì)讓你知道你其實(shí)是具備成功的條件的，成功也是完全來得及的，這樣有助于提升你的自信心。
第九、做好充分準(zhǔn)備。從事某項(xiàng)活動(dòng)前，如果能做好充分的準(zhǔn)備，那么，在從事這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，必然較為自信，從而有利于順利完成這項(xiàng)活動(dòng)。一旦這項(xiàng)活動(dòng)做得很成功，必會(huì)反過來又能增強(qiáng)整體自信心。
第十、給自己確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)太低，太容易實(shí)現(xiàn)了，不能提高自信心。但目標(biāo)也不能太高。目標(biāo)太高，不易達(dá)到，反而對(duì)自信心有所破壞。恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是：用力跳起來剛能碰到。
真誠(chéng)地祝賀你越來越自信，越來越成功！
第四、我要說的便是團(tuán)隊(duì)精神
所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個(gè)人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。
古人云：人心齊，泰山移。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要每一個(gè)隊(duì)員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。要切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神，為企業(yè)注入生命活力。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同承諾。共同承諾就是共同承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。沒有這一承諾，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。做出這一承諾，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。
講一個(gè)故事吧：準(zhǔn)備一個(gè)大籠子，在籠子頂部安裝噴淋裝置，在籠子的一端懸掛一只香蕉，再安放一架梯子通向香蕉，然后在籠子的另一端放進(jìn)四只猩猩。猩猩甲第一個(gè)發(fā)現(xiàn)香蕉，它開始向香蕉走去，當(dāng)它的手觸摸到梯子時(shí)，試驗(yàn)操作人員立刻把籠子頂端的噴淋裝置打開，籠子內(nèi)頓時(shí)下起了“傾盆大雨”，猩猩甲立即收回雙手遮住腦袋，其余三只也匆忙用雙手遮雨，等沒有猩猩觸摸梯子時(shí)，噴淋裝置關(guān)閉?！坝赀^天晴”，猩猩甲又開始準(zhǔn)備爬梯子去夠香蕉，當(dāng)它的手再次觸摸到梯子時(shí)，又開啟噴淋裝置，眾猩猩又慌忙用雙手遮雨，等沒有猩猩碰梯子時(shí)，噴淋關(guān)閉。猩猩甲似乎領(lǐng)悟到被雨淋和香蕉之間的模糊關(guān)系，終于放棄取得香蕉的念頭，開始返回籠子的另外一端。
過了一段時(shí)間，猩猩乙準(zhǔn)備試一試，它走到梯子跟前，當(dāng)手碰到梯子時(shí)，噴淋開啟，大家慌忙避雨，猩猩乙放棄拿香蕉的念頭，匆忙逃回到籠子的另一端，此時(shí)關(guān)閉噴淋裝置。又過了一陣兒，猩猩丙準(zhǔn)備試試它的運(yùn)氣，當(dāng)他向梯子走去的時(shí)候，另外三只猩猩擔(dān)心地望著它的背影，尤其是猩猩甲和猩猩乙，當(dāng)然，猩猩丙也不能逃過厄運(yùn)，它在瓢潑大雨中狼狽地逃回到伙伴當(dāng)中。饑餓折磨著猩猩，猩猩丁雖然看到了三只猩猩的遭遇，但仍舊懷著一點(diǎn)兒僥幸向梯子走去，它也許在想：“我去拿可能不會(huì)象那三個(gè)倒霉蛋那樣點(diǎn)兒背吧？”，當(dāng)它快要碰到梯子時(shí)，試驗(yàn)操作人員正準(zhǔn)備打開噴淋裝置，沒想到另外三只猩猩飛快地沖上去把猩猩丁拖了回來，然后一頓暴打，把可憐的猩猩丁僅存的一點(diǎn)兒信心也從肚子里打了出來?，F(xiàn)在，四只猩猩老老實(shí)實(shí)地待在籠子的另一端，眼巴巴而又惶恐不安地望著香蕉試驗(yàn)人員把猩猩甲放出來，然后放進(jìn)猩猩戊，這只新來的猩猩看到了香蕉，高高興興地向梯子走去，結(jié)果被猩猩乙、丙、丁拖回來一頓猛捶，它對(duì)挨揍的原因不大明白，所以在攢足了勁兒后，又向梯子走去，它想吃那只香蕉，同樣的結(jié)果，三只猩猩又把它教訓(xùn)了一頓，雖然還是不明白為什么挨揍，但它現(xiàn)在明白了那只香蕉是不能去拿的。試驗(yàn)人員又把猩猩乙放出來，再放進(jìn)猩猩己，在動(dòng)物本能的驅(qū)使下，猩猩己準(zhǔn)備去拿香蕉，當(dāng)手快要碰到梯子時(shí)，另外三只猩猩迅速地把它拎了回來，然后一頓暴打，猩猩丙和猩猩丁知道它們?yōu)槭裁匆徇@只猩猩，然而，猩猩戊卻不太明白它為什么要揍猩猩己，但是它覺得它必須得揍它，因?yàn)楫?dāng)初別的猩猩也這么揍過它，揍猩猩己肯定有它的道理。現(xiàn)在猩猩己也老實(shí)了，試驗(yàn)人員把猩猩丙和猩猩丁也相繼放出來，換進(jìn)新的猩猩，不言自明的是，它們也被拳打腳踢地上了幾“課”。等四位“元老”都被換走之后，結(jié)果這四只新的猩猩還是一樣，老老實(shí)實(shí)地待在籠子的另一端，眼巴巴而又惶恐不安地望著香蕉。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里我們不僅能夠理解什么是團(tuán)隊(duì)精神，還可以領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)一個(gè)企業(yè)的影響。所以良好的團(tuán)隊(duì)精神會(huì)使你在眾人之中脫穎而出，獲得更好的機(jī)會(huì)！
第五，這是最后一點(diǎn)便是創(chuàng)新精神
創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。那什么是開拓創(chuàng)新精神呢？就是開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神。它既是一種品格，又是一種膽魄，還是一種才識(shí)，是三者的統(tǒng)一。首先，開拓創(chuàng)新精神是一種富有懷疑精神、求實(shí)精神、自信心、好奇心、勤奮刻苦和堅(jiān)忍不拔的品格；如果迷信傳統(tǒng)、書本、權(quán)威，不腳踏實(shí)地，缺少自信，缺乏好奇心，懶散怕苦，不能持之以恒，便是沒有開拓創(chuàng)新的品格；其次，開拓創(chuàng)新精神又是一種鄧小平同志所具有的那種“敢說前人沒有說過的話，敢走前人沒有走過的路，敢創(chuàng)前人沒有開創(chuàng)的新事業(yè)”的大無畏的膽略和氣魄；如果畏首畏尾，縮手縮腳，不敢為天下先，只敢跟在別人屁股后邊跑，不敢闡述自己的新見解，只敢講已定論的東西，便是沒有開拓創(chuàng)新的膽魄。再次，開拓創(chuàng)新精神還是一種才識(shí)，即也是一種才能、見識(shí)。它要求必須具有創(chuàng)造性思維和較強(qiáng)的從經(jīng)驗(yàn)、事實(shí)、材料中提煉出自己思想的能力；如果思維僵化，缺乏創(chuàng)造性，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)、事實(shí)、材料卻就是提不出自己的思想，便是沒有開拓創(chuàng)新的才識(shí)。開拓創(chuàng)新精神，品格、膽魄與才識(shí)必須齊備，缺一不可。品格是基礎(chǔ)，沒有開拓創(chuàng)新的品格，就很難產(chǎn)生創(chuàng)新的欲念，即便偶爾產(chǎn)生，也會(huì)因缺乏動(dòng)力支持而曇花一現(xiàn)；有膽魄而無才識(shí)，輕則不能成事，重則陷于蠻干而遭受重創(chuàng)；有才識(shí)而無膽魄，往往是明知某件事干了大有好處卻就是不敢干，結(jié)果眼睜睜看著才不及己者屢獲成功而春風(fēng)得意， 自己卻事敗困迫而懊喪不已；當(dāng)然，如因循守舊，墨守成規(guī)，死守教條，品格、膽魄與才識(shí)皆無，那更會(huì)一事無成。
下面我便說一下創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。學(xué)生要富有開拓創(chuàng)新精神，不能單靠教師教，更重要的是努力進(jìn)行自我培養(yǎng)。這首先應(yīng)認(rèn)清自己的特長(zhǎng)，爭(zhēng)取在某特定方面顯現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)。在某方面建立優(yōu)勢(shì)后，人便會(huì)產(chǎn)生自信心、自豪感，膽子會(huì)大起來，才思也會(huì)奔涌出來。在絕大多數(shù)領(lǐng)域，建立優(yōu)勢(shì)的前提是擁有自己的獨(dú)特見解。如何擁有自己的獨(dú)特見解呢？筆者有一種屢試不爽的十分有效的方法，即思想火花隨時(shí)記錄法。人的思想火花的產(chǎn)生具有隨機(jī)性、突發(fā)性，同樣一個(gè)人，此時(shí)此地不經(jīng)意產(chǎn)生了某種思想，彼時(shí)彼地則可能殫思竭慮也想不出來。人的思想火花如不能隨時(shí)記錄下來，則可能如過眼云煙，一去不復(fù)返，對(duì)自己思想的發(fā)展產(chǎn)生不了作用。而如能養(yǎng)成習(xí)慣，把它隨時(shí)記錄下來，則會(huì)對(duì)自己思想的發(fā)展產(chǎn)生極大的促進(jìn)作用。因?yàn)橛涗洉r(shí)，就不得不作嚴(yán)密地思考，使自己的思想得到進(jìn)一步完善和提高，而記下后就可把它當(dāng)成思想進(jìn)一步發(fā)展的階梯，不斷重溫復(fù)讀，又產(chǎn)生新的體會(huì)，使思想深度一步步得到提升。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，就會(huì)形成自己一整套獨(dú)特的見解。當(dāng)然，要擁有自己的獨(dú)特見解，也離不開恰當(dāng)?shù)乃季S方式。據(jù)筆者的實(shí)踐，覺得其中最有效的有三種，即:
(1)反向思維法。對(duì)某種觀點(diǎn)，假定其錯(cuò)而相反的觀點(diǎn)正確，然后進(jìn)行一系列邏輯推理，常會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的不足及相反觀點(diǎn)的可取之處，從而對(duì)正反兩類觀點(diǎn)的長(zhǎng)短優(yōu)劣了然于胸，通過取長(zhǎng)補(bǔ)短便會(huì)形成自己高于兩類觀點(diǎn)的新觀點(diǎn)。
（2)換位思考法。將自己和對(duì)方在思想上換一下位，站到對(duì)方的立場(chǎng)上思考問題，一方面能理解對(duì)方主張、觀點(diǎn)的合理性，多一份寬容、公允，一方面則可借此檢查一下自己的主張有無疏漏，從而找出更為完善的制勝之道。
(3)中觀思維法。固執(zhí)于某個(gè)立場(chǎng)常使人產(chǎn)生偏見，如能從正反、人我的立場(chǎng)上超脫出來，站在中間者的立場(chǎng)上觀察和思考問題，常能克服或減少偏見，得出較為客觀公允的新結(jié)論，便自己的思想產(chǎn)生重大飛躍。
以上便是我通過這次打工社會(huì)實(shí)踐總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。我希望通過這些可以為大家提供一些有用的信息。畢竟不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。是我們可以更好的在這個(gè)紛繁的社會(huì)上工作、生活。
第二篇 2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字1100字
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告感想范文
假期來了，我還能像以前一樣來?yè)]霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
第三篇 上海世博會(huì)調(diào)查研究暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2300字
上海世博會(huì)是2024年中國(guó)發(fā)生的一件大事，其意義與影響力在全國(guó)范圍內(nèi)都是巨大的。作為高中生的我們，本著了解當(dāng)前的最新科技發(fā)展動(dòng)向，激勵(lì)自我，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)與人溝通、交流、合作的技巧的目的，決定組織一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，本次實(shí)踐活動(dòng)以上海世博行看家鄉(xiāng)發(fā)展為主題，以調(diào)查訪問、走訪的形式宣傳上海世博會(huì)，了解家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀，并探求世博會(huì)帶來的發(fā)展機(jī)遇，更全面的了解社會(huì)進(jìn)而服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì)。通過本次暑期實(shí)踐既使我們得到鍛煉，使我們能面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。在社會(huì)中實(shí)踐，用實(shí)踐回報(bào)社會(huì)，融入社會(huì)，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)；在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)，使我們成為新時(shí)代合格的高中生。
一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
相關(guān)資料準(zhǔn)備：查閱網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊搜集了解有關(guān)世博會(huì)的相關(guān)信息，了解江蘇省參與世博的方式與力度。
2024上海世博會(huì)
這是歷年來首次由中國(guó)舉辦的世界博覽會(huì)，主辦機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì)吸引世界各地7000萬人次參觀者前往，總投資達(dá)300億人民幣，在世界博覽會(huì)史上規(guī)模最大，其主要目標(biāo)是：提高公眾對(duì)城市時(shí)代中各種挑戰(zhàn)的憂患意識(shí)，并提供可能的解決方案；促進(jìn)對(duì)城市遺產(chǎn)的保護(hù)，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展；推廣可持續(xù)的城市發(fā)展理念，成功實(shí)踐和創(chuàng)新技術(shù)；尋求發(fā)展中國(guó)家的可持續(xù)城市發(fā)展模式；促進(jìn)人類社會(huì)的交流融合和互相理解。
整合資源，謀求發(fā)展，江蘇有機(jī)遇
6月13日至17日，以錦繡江蘇，美好家園為主題的中國(guó)2024上海世博會(huì)江蘇活動(dòng)周在上海世博園成功舉辦。這5天的時(shí)間，堪稱世博會(huì)美妙的江蘇時(shí)刻：博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江蘇文化，與城市、歷史、現(xiàn)實(shí)、未來完美地融合在一起，展示在四海賓朋的面前；通過世博會(huì)這個(gè)平臺(tái)， 江蘇與上海，在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和旅游等方面進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作，一批產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)項(xiàng)目將落戶 江蘇，開放、開明、開拓的江蘇張開臂膀，歡迎中外客商前來興業(yè)。
2．接觸江蘇籍世博志愿者：聯(lián)系人員調(diào)動(dòng)一切人脈取得江蘇籍志愿者的聯(lián)系方式并分配個(gè)人做好聯(lián)系工作，為進(jìn)入園區(qū)調(diào)查做好充分準(zhǔn)備。
3．調(diào)查資料準(zhǔn)備：以理論聯(lián)系實(shí)際，多方面考慮針對(duì)調(diào)研對(duì)象所要設(shè)計(jì)的問題和內(nèi)容。
請(qǐng)問您是專程來到上海參觀世博會(huì)的嗎？
世博會(huì)留給您印象最深的場(chǎng)館是哪一個(gè)，是為什么呢？
您的家鄉(xiāng)有沒有企業(yè)在這次世博會(huì)參展？在參觀省市區(qū)聯(lián)合館的時(shí)候，有沒有特別留意家鄉(xiāng)館呢？
您認(rèn)為參展世博會(huì)會(huì)不會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)或是企業(yè)的發(fā)展有較大的幫助呢？
對(duì)世博會(huì)展現(xiàn)出的未來科技改變生活，更注重環(huán)保節(jié)能低碳要求的表現(xiàn)有什么感想呢？
4．聯(lián)系媒體：新聞宣傳通訊員盡量多寫新聞稿以各種形式投稿。
二、日程安排
7月25號(hào)抵達(dá)上海，先搜集了解有關(guān)世博會(huì)的相關(guān)信息，接觸江蘇籍世博會(huì)志愿者，準(zhǔn)備調(diào)查問卷，討論并具體規(guī)劃次日行程，安排具體任務(wù)。
7月26號(hào)進(jìn)入世博園區(qū)，參觀世博會(huì)中國(guó)館及各省市場(chǎng)館，尤其是江蘇館，訪問參觀游客，做好調(diào)查記錄。
參觀世博園企業(yè)館，了解最新科技，探索未來科學(xué)技術(shù)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向。小組成員就各自家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行討論。對(duì)收集的材料進(jìn)行匯總。
7月27號(hào)返回海門，對(duì)世博行作小總結(jié)。走進(jìn)社區(qū)，宣傳上海世博，走訪教育局，了解海門市教育發(fā)展方面關(guān)于世博會(huì)文化推廣所作的推進(jìn)工作。
7月28號(hào)走訪海門市各公司，了解其發(fā)展現(xiàn)狀。走訪海門市政府了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策。
7月29號(hào)，如有可能，到相關(guān)單位收集有海門市經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的數(shù)據(jù)，并做總結(jié)。最后開會(huì)分析調(diào)研結(jié)果，整理數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，做本次實(shí)踐的總結(jié)，隊(duì)員各抒己見，由報(bào)告人執(zhí)筆形成書面材料。
三、具體實(shí)踐內(nèi)容
1．接觸江蘇籍世博會(huì)志愿者
7月25日中午，實(shí)踐隊(duì)員全部抵達(dá)上海，與之前聯(lián)系好的大學(xué)生志愿者碰面，對(duì)世博園區(qū)中相關(guān)參觀規(guī)定和各場(chǎng)館參觀人員情況進(jìn)行了解，并討論制定出第二天的參觀路線和調(diào)查計(jì)劃，由記錄員專門紀(jì)錄此次準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容。
2．參觀世博會(huì)中國(guó)館及各省市場(chǎng)館，企業(yè)館
7月26日早晨，實(shí)踐隊(duì)成員全部來到世博園1號(hào)口排隊(duì)等待進(jìn)入園區(qū)，有序排隊(duì)進(jìn)園之后直接奔赴人流量較大的中國(guó)館附近，派專人在排隊(duì)的人群中采用隨機(jī)抽取調(diào)查對(duì)象的方法進(jìn)行調(diào)查訪問，獨(dú)立做好調(diào)查記錄工作，及時(shí)進(jìn)行信息反饋，隨時(shí)調(diào)整問卷內(nèi)容。
下午實(shí)踐小組全體隊(duì)員又來到世博園區(qū)e片區(qū)，參觀企業(yè)館及各案例館，隊(duì)員們認(rèn)真觀看了有關(guān)未來生產(chǎn)生活發(fā)展的科技短片，未來生活中融入了更多的科技應(yīng)用，環(huán)保低碳等字眼，大家很受觸動(dòng)。
主題館的參觀，更多環(huán)保創(chuàng)新元素的融入，讓身為高中的我們感到身上的責(zé)任很重，未來需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
3．走進(jìn)社區(qū)，宣傳上海世博
7月27日上午，實(shí)踐隊(duì)員返回，走進(jìn)海門市各社區(qū)，對(duì)世博會(huì)及世博會(huì)所傳達(dá)的對(duì)城市遺產(chǎn)的保護(hù)，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展；推廣可持續(xù)的城市發(fā)展理念，成功實(shí)踐和創(chuàng)新技術(shù)的理念進(jìn)行宣傳，采用張貼宣傳海報(bào)，與過往住戶交流的形式派專人進(jìn)行實(shí)踐。
當(dāng)天下午，隊(duì)員們又緊鑼密鼓的來到了海門市教育局，咨詢了解了海門市教育系統(tǒng)對(duì)世博會(huì)教育發(fā)展方面關(guān)于世博文化推廣所作的推進(jìn)工作。就世博會(huì)的主題目標(biāo)提高公眾對(duì)“城市時(shí)代”中各種挑戰(zhàn)的憂患意識(shí)，并提供可能的解決方案對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活思想方面的影響及教育意義等相關(guān)問題提出探討，得到了工作人員的積極解答，由專人記錄并整理成書面材料。
4．走訪海門市各大公司及海門市政府
7月28日，全體實(shí)踐隊(duì)員，訪問了辦公室工作人員，了解企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，由專人做好資料整理與記錄。登陸海門市政府工作網(wǎng)站在政務(wù)論壇上與接待人員交流，了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策和今后的發(fā)展動(dòng)向。
四、實(shí)踐成果
隊(duì)員通過本次實(shí)踐深入了解了中國(guó)舉辦世博會(huì)的意義，并認(rèn)識(shí)到由此帶來的全國(guó)范圍內(nèi)應(yīng)對(duì)未來發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，更深入的了解和認(rèn)識(shí)了自己的家鄉(xiāng)，并逐漸認(rèn)識(shí)到以社會(huì)人的身份回饋社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)的重要性。通過社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)了自己追求未來發(fā)展的動(dòng)力，積累了更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了與人溝通，與
第四篇 網(wǎng)站宣傳編輯暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1250字
網(wǎng)站宣傳編輯暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
上學(xué)期期末考完試，6月30號(hào)我就到家了。感覺到自己快大四了，不能在這么碌碌無為下去了，就想找份暑假實(shí)習(xí)工作。為了盡快落實(shí)我的實(shí)習(xí)工作，我回家以后就打開電腦上網(wǎng)，瀏覽的幾個(gè)比較大的招聘網(wǎng)站，例如智聯(lián)、前程無憂等，終于確定了我的職業(yè)意向—網(wǎng)絡(luò)編輯。
接下來的日子似乎不是那么容易。盛夏來臨，好多畢業(yè)生找工作，招聘人才是供過于求。而且，好多公司還不要實(shí)習(xí)生，我似乎陷入了很尷尬的境地。大公司不要實(shí)習(xí)生、小公司招實(shí)習(xí)生不想去，最后，我終于放低自己的眼光，選擇了一個(gè)民營(yíng)公司，它就是我的第一家實(shí)習(xí)公司—石家莊易網(wǎng)互聯(lián)科技有限公司。
點(diǎn)亮希望，祭奠生命生活一直在繼續(xù)，我也如期的步入了職場(chǎng)生涯。由于本身是實(shí)習(xí)生，而且無任何工作經(jīng)驗(yàn)，我的薪水很少，實(shí)習(xí)期就1000元，但是我想總好過沒有工作吧。我就接受了。7月4號(hào)是我上班的第一天，我們做網(wǎng)絡(luò)編輯的有一個(gè)小組，組長(zhǎng)看起來很和藹，是個(gè)很年輕的'女孩，看起來不過就26歲吧。她跟我說，第一天工作，你可以先熟悉下工作的整體流程，工作很輕松的。第一天就在我萬分期待，又萬分緊張的狀態(tài)中過去了。
7月5號(hào)，工作的第二天。今天組長(zhǎng)給我分配了的任務(wù)，然后給幾個(gè)網(wǎng)站寫幾篇軟文。我很用心的工作，先是從各大門戶網(wǎng)站如搜狐、新浪、網(wǎng)易采集、了解相關(guān)的信息，然后用自己的文筆再整理、編輯出屬于我的原創(chuàng)文章。原創(chuàng)軟文其實(shí)真的不是很好寫。文章不僅必須是原創(chuàng)的，還得是具有可讀性，能吸引讀者閱讀。經(jīng)過本人不懈的努力，終于寫出來了，分別是《如何在百度算法不斷更新的情況下保持網(wǎng)站排名》《怎樣辦經(jīng)濟(jì)婚禮》《新娘高貴氣質(zhì)修煉秘籍》《結(jié)婚微語錄》等總共文章。這文章就是我上班一上午的辛苦成果。
我的職業(yè)是網(wǎng)絡(luò)編輯，也可以說是網(wǎng)站的宣傳編輯，主要是通過對(duì)信息的采集、分類、編輯、審核，然后發(fā)布到文章，吸引讀者閱讀，宣傳自己的網(wǎng)站。我天生是喜愛文學(xué)的，由于父母的要求才上了理科，現(xiàn)在從事網(wǎng)絡(luò)編輯，本身就是文字編輯的一種，所以我是非常熱愛自己的工作的，盡管我的薪水不高，但是我每天工作的都很快樂。時(shí)間就在我每天的快樂中流走了。轉(zhuǎn)眼見，一個(gè)暑假過去了，我的職場(chǎng)生活也已經(jīng)到了盡頭。
8月24號(hào)，工作的最后一天。今天是我實(shí)習(xí)工作結(jié)束的日子，52天的職場(chǎng)生活即將結(jié)束了。晚上六點(diǎn)下班，我遞交了辭呈，領(lǐng)了薪水1730元。本來我是想再多干幾天的，可是父母說，工作挺累的，快開學(xué)了，可以在家多歇幾天，就這樣，我8月24號(hào)辭職了。我工作的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是對(duì)這份工作還是舍不得的，離開了單位、離開的忙碌的單位、離開的朝九晚五的上班生活，我似乎感覺生活中缺少了些東西。
網(wǎng)絡(luò)編輯的社會(huì)實(shí)踐中教會(huì)了我許多學(xué)校沒有的東西，我很感激這次的實(shí)習(xí)工作。同時(shí)我也認(rèn)清到自己，不夠優(yōu)秀，我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。新的學(xué)期即將開始，我將全身心的投入到我的大學(xué)生活中，努力學(xué)習(xí)、豐富自己的知識(shí)，勵(lì)志成為能讓父母、學(xué)校，驕傲的人才！新的大學(xué)生活開始了，我準(zhǔn)備好了！哥只是個(gè)傳說。
第五篇 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參考350字
早上八點(diǎn)，我們便來到上栗縣福田鎮(zhèn)邊塘村開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 共建和諧”暑假“三下鄉(xiāng)”義診活動(dòng)。
同學(xué)們剛剛擺放好義診咨詢臺(tái)，村民們就圍了上來，學(xué)院的醫(yī)學(xué)專家和同學(xué)有的給村民量血壓，有的為小孩進(jìn)行身體常規(guī)檢查，并詳細(xì)講解夏季應(yīng)注意的飲食問題，有的同學(xué)來到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，給正在趕集的村民發(fā)送醫(yī)療防病知識(shí)宣傳單。
義診結(jié)束后，我們還來到邊塘小學(xué)，開展了“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”活動(dòng)，并給部分農(nóng)村留守兒童送去了學(xué)習(xí)用品，活動(dòng)在同學(xué)們與留守兒童合唱的“讓我們蕩起雙槳”的歌聲中圓滿結(jié)束。
今天的活動(dòng)對(duì)于我們來說，具有很重要的意義。作為臨床學(xué)院的學(xué)生，能有這樣一次將所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，是十分寶貴的?？吹阶约浩綍r(shí)努力學(xué)習(xí)的成果能夠服務(wù)百姓，激勵(lì)我們更加珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
第六篇 城市流浪動(dòng)物暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1750字
曾經(jīng)我說過這樣一句話，人的良心都讓狗吃了，而狗變得越來越有良心了，而人卻失去了自我，變得像禽獸一樣，喪心病狂！我最靜在我家后院發(fā)響了幾只流浪貓，一共六只。如果按這個(gè)比例推算，生活在城市中的每個(gè)人在一生中都發(fā)現(xiàn)一支流浪貓的話，那枚全中國(guó)起碼有上幾億只流浪貓了！當(dāng)然這個(gè)推算不太正確，但我只想說，生活在我們周圍的流浪動(dòng)物實(shí)在太多了。作為我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該幫助它們。——引言
一、流浪動(dòng)物群體的形成原因
據(jù)我調(diào)查，流浪動(dòng)物的形成原因有以下方面：
1. 由于人類的不負(fù)責(zé)任，在飼養(yǎng)寵物的時(shí)候，如家中有了小孩兒不能養(yǎng)寵物，或是因?yàn)楦械阶约翰荒苓m應(yīng)飼養(yǎng)寵物的生活，或是因?yàn)楫?dāng)初養(yǎng)寵物致使一時(shí)沖動(dòng)，為做好心理準(zhǔn)備等。因此導(dǎo)致不馮寵物淪為流浪動(dòng)物。
2. 由于人們?cè)陴B(yǎng)寵物前為接觸過養(yǎng)寵物的知識(shí)。不知道要給家養(yǎng)的非經(jīng)濟(jì)寵物做絕育手術(shù)，導(dǎo)致家養(yǎng)寵物在發(fā)情期在未能找到合適的伴侶下，與流浪動(dòng)物發(fā)生交配行為，導(dǎo)致家養(yǎng)動(dòng)物與流浪動(dòng)物所產(chǎn)生的后代又繼續(xù)過著流浪的生活。
3. 由于人們的迫害，如毒打家養(yǎng)寵物或拿家養(yǎng)寵物當(dāng)作發(fā)泄心理不平衡的工具，到這家養(yǎng)寵物被迫離家出走。
4. 由于對(duì)養(yǎng)寵物的管理政策缺乏了解，在認(rèn)養(yǎng)寵物之后不辦理領(lǐng)養(yǎng)寵物的許可證，或不在規(guī)定區(qū)域內(nèi)認(rèn)養(yǎng)規(guī)定種類的寵物。導(dǎo)致怕麻煩，在將要被查出時(shí)將寵物遺棄。
說明：1、家養(yǎng)非經(jīng)濟(jì)寵物：以家庭為單位所養(yǎng)的不是為獲得經(jīng)濟(jì)利益的寵物。
二、人類對(duì)流浪動(dòng)物的看法
對(duì)于大部分人來說我姓對(duì)于流浪動(dòng)物的態(tài)度是包含同情與關(guān)心，并能夠積極的盡自己所能幫助它們。我醒我們的社會(huì)應(yīng)該是好的，能夠幫助弱勢(shì)群體的社會(huì)，但是時(shí)恰好相反。某日，在某城市的街頭，一對(duì)男子看見路上的一只流浪貓，不知當(dāng)時(shí)他們?cè)趺聪氲模陀脴O為殘忍的手段，將有毒的食物為給貓吃，最后將貓殘忍的殺害了。人沒對(duì)于生命的態(tài)度令我難以相信，人類怎么會(huì)這樣對(duì)待我們的朋友，對(duì)待一個(gè)弱勢(shì)群體，對(duì)待一個(gè)活生生的生命。
調(diào)查對(duì)象：未成年人 成年人
調(diào)查人數(shù)：未成年人 100人 成年人100人
調(diào)查方法：抽樣調(diào)查
調(diào)查結(jié)果：(1)是否見過流浪動(dòng)物
未成年人：85% 成年人75%
(2)是否救助過流浪動(dòng)物
未成年人：61% 成年人32%
(3)是否有救助流浪動(dòng)物的意識(shí)
未成年人：75% (大多由老師教導(dǎo)，為付出實(shí)際行動(dòng)。)
成年人：25% (大多數(shù)認(rèn)為沒必要它可自生自滅)
(4)不救流浪動(dòng)物的原因：
未成年人：害怕 害怕被染病 父母不準(zhǔn) 沒見過
成年人：害怕染病 沒見過 沒有必要 沒意識(shí) 漠視態(tài)度
總之，我的數(shù)據(jù)不能說明一切，但是從媒體上可看到，濫殺無辜流浪動(dòng)物的行為屢禁不止，有些報(bào)道讓人難以置信，毛孔悚然，人類對(duì)弱小生命的漠視與冷淡、冷酷無情已達(dá)到了一個(gè)難以相信的境界。我國(guó)還沒有立法來保護(hù)流浪的動(dòng)物，唉！我不知該說聲么好。一句話：大部分人對(duì)于濫意傷害弱小的流浪動(dòng)物成支持態(tài)度，認(rèn)為它們的生存權(quán)利是可以任我們剝奪的，我們不用管它們。
三：分析流浪動(dòng)物的心理
據(jù)調(diào)查家養(yǎng)寵物被拋棄后它們的心理或多或少都有一定的創(chuàng)傷，一般分以下幾種情況：
(1)、在被主人拋棄后或因某種原因成為流浪動(dòng)物后，它們的內(nèi)心深處仍然一直信任人類或主人，覺得他們只是一時(shí)沖動(dòng)而舍棄了自己，對(duì)重新被人認(rèn)養(yǎng)報(bào)以信心，仍讓相信人類使他們的好朋友，這一類即相信人類型
(2)、在被主人拋棄后或因某種原因成為流浪動(dòng)物后，它們由于受到打擊太大，已完全不相信人類或是主人，認(rèn)為人類就是我的敵人，不再讀人類報(bào)以任何信心，認(rèn)為只能靠自己，人類是不可信賴的，既不相信人類型
說明：在第一節(jié)中，所提到的流浪動(dòng)物形成原因，一類原因和四類原因所產(chǎn)生的流浪動(dòng)物為相信人類型，而二類原因和三類原因所產(chǎn)生的流浪動(dòng)物為不相信人類型
四、如何保護(hù)流浪動(dòng)物
如何保護(hù)好流浪動(dòng)物，這是我寫這篇暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)報(bào)告的原因。保護(hù)流浪動(dòng)物，不是說我們要把流浪動(dòng)物帶到醫(yī)院后，給它們治病。當(dāng)然這是很必要的！但魯迅先生說：“要救國(guó)，不能只治身體上的疾病，還要治心理上的疾病，要精神就亡。我們要教育我的后代與人民，要他們知道保護(hù)流浪動(dòng)物是我們的責(zé)任與義務(wù)，是我們必須作的。這樣才能堵住殘害流浪動(dòng)物的源流，從根本上保護(hù)流浪動(dòng)物的生存權(quán)利。我們還要制定保護(hù)流浪動(dòng)物的法律，用法律武器來保護(hù)流浪動(dòng)物的權(quán)力?？傊?，要讓后代知道保護(hù)流浪動(dòng)物是對(duì)的，要立法保護(hù)他們。
第七篇 計(jì)算機(jī)工作暑期實(shí)踐報(bào)告1300字
計(jì)算機(jī)工作暑期實(shí)踐報(bào)告
計(jì)算機(jī)暑期實(shí)踐報(bào)告
很快的，署假又過來了，面對(duì)最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個(gè)署假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足。
兩個(gè)月，短短的兩個(gè)月，說不上是每一份經(jīng)過都會(huì)成為內(nèi)存，但緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨。
署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個(gè)學(xué)英語專業(yè)的竟會(huì)去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實(shí)在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種知識(shí)都是一種有用的貯備，雖然在平時(shí)看來學(xué)的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠(yuǎn)，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學(xué)校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的`那些另外的知識(shí)。
以前也想過，學(xué)我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對(duì)我來說，無疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中， 我都在不斷的提醒自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會(huì)收到的要求。
因?yàn)楣镜膯T工都是即訓(xùn)上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會(huì)就是，作為一個(gè)教師，或者說是一名授課者，最大的考驗(yàn)就是耐心，有的時(shí)侯，一個(gè)問題還得重復(fù)很多遍，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)該站在對(duì)方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì)。
在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識(shí)，東莞是一個(gè)新起的城市，但它卻己走在了中國(guó)城市建設(shè)的最前端，在這種地方，看得到更多的機(jī)會(huì)，更多的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí)，不能過于攀比，更不可自以為是。
因而。結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上就是我署假的實(shí)習(xí)報(bào)告，可能并不是一份很規(guī)范報(bào)告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受。
也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無論任何一種償試，都是對(duì)自己以后很寶貴的充實(shí)。
第八篇 2024年暑期在工業(yè)園區(qū)企業(yè)公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1550字
以我本人的閱歷，我先在這里介紹一下這公司的主要從事項(xiàng)目:
第一也是主要項(xiàng)目就是塑料加工模具廠（簡(jiǎn)單地說就是進(jìn)口塑料顆粒，高溫，澆注，成型，通過模具生產(chǎn)出規(guī)定的塑料模型）
第二就是包裝，）簡(jiǎn)單的說就是說用人工，純手工幫助一些小企業(yè)或大型外資企業(yè)包裝產(chǎn)品外包裝。）
第一天開工，工作項(xiàng)目是幫歐萊雅公司包裝化妝瓶外盒。（我沒有采樣不能給大家分享那彩盒了在此以表謙意。）這工作磨得是時(shí)間，到后來腰有點(diǎn)酸了，背也有點(diǎn)酸了，手也有點(diǎn)酸了……….一開始我們動(dòng)手都很慢，在一旁的負(fù)責(zé)人也說你們速度太慢了，是啊，我們還沒有熟悉，還沒有老練，不過我們不急，我們現(xiàn)在、只是上上手，做一段時(shí)間就熟練了，話一邊的在說，旁邊的負(fù)責(zé)人也就有點(diǎn)急了，你們看我的，我先來示范下，你們看好了……..我也看清楚了負(fù)責(zé)人的餓純熟練地手工。我按著負(fù)責(zé)人的指示順利完成了第一個(gè)彩盒，后來我一個(gè)接著一個(gè)，不一會(huì)兒，我就熟練了，速度大大提高了一倍。
第一天工作果然有點(diǎn)不適應(yīng)，習(xí)慣了在學(xué)校里自由的生活，一下子沒了自由，感覺渾身就是不適應(yīng)，但是工作畢竟是工作啊，不可懈怠啊，你在學(xué)校是你是學(xué)生，人家又義務(wù)保護(hù)你，但是現(xiàn)在你是員工，幫人家做事，做不好是要被請(qǐng)回家的，或炒魷魚的?。?/p>
在工作地方混好了后我也開始介紹一些朋友來了，顧峰，許嫻，胡卓乙，沈情還有我徒弟“頭眼啊沒有的”，有了朋友，有了團(tuán)隊(duì)的工作是不可比擬的，這樣也就可以分工明確了，自己做自己的本職工作，這樣速度更加快了，比一個(gè)人速度至少提高了好幾倍，人均產(chǎn)量也上去了，我們團(tuán)隊(duì)在顧峰和我的帶領(lǐng)下，發(fā)展壯大，業(yè)績(jī)優(yōu)越，有時(shí)候還不時(shí)得到負(fù)責(zé)人的夸獎(jiǎng)！
但是我們內(nèi)部也有點(diǎn)矛盾，就是感覺有時(shí)候工資太低，有時(shí)候就鬧了點(diǎn)情緒。對(duì)于這種事，我們也深有體會(huì)，當(dāng)一個(gè)人報(bào)酬低于自己付出回報(bào)時(shí)的卻會(huì)，內(nèi)心肯定有點(diǎn)不舒服，對(duì)于這種事做好的方法就是讓一個(gè)他的最好的朋友開導(dǎo)，撫慰，磨合心靈的不公。這樣個(gè)人情緒也就很快化解，不把個(gè)人情緒，影響團(tuán)隊(duì)合作。
在大家一起打工的時(shí)間，當(dāng)然是最快樂的時(shí)光，雖然有點(diǎn)累，但累而不疲，我朋友有一段話是這樣描述的：我們都是一群多愁善感的孩子~經(jīng)不住一次次的相遇別離又相聚~不知道為什么~為什么~為什么~打工結(jié)束的心情除了空虛還是空虛~不管做什么，都覺得是在用無盡的時(shí)間，以一種空虛去填補(bǔ)另一種空虛~為什么在一起努力一起流汗的日子就那么格外讓人珍惜？直到外面的天亮了我們的心暗了大家別離了分開了不再見了關(guān)系透明化了。。。李開復(fù)說，不要想到什么就寫什么。不要流連于小感傷和小感動(dòng)。 哼，我不屑！不過，還是得節(jié)制下自己的感情并且珍惜它，明白這種感情不是任何人都能要的~
有些人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過大叔，兔子，三個(gè)弟弟，周涼。。。
天要開始回溫了吧~我也應(yīng)該回到以前的那個(gè)我~明天，依舊陽(yáng)光燦爛。。。
幫隨著朋友的一句，我也想和大家說再見了，在恒智裝配包裝服務(wù)有限公司打工體驗(yàn)了屬于大家的25天。告別了大家，在此送上晚來的祝福：學(xué)業(yè)有成，工作勝利，身體健康，家庭美滿。
三、實(shí)踐結(jié)果
那我用幾個(gè)反證法來解釋我此次社會(huì)實(shí)踐的結(jié)果1呆在家我只有浪費(fèi)把爸媽的錢，而現(xiàn)在錢到了還幫我解決了一頓溫飽問題。2呆在家我結(jié)實(shí)不了那么多朋友，而現(xiàn)在我收獲的不僅是錢還有友誼。3在家里只是浪費(fèi)自己的時(shí)間，沒有一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，將來咋么在社會(huì)中生存。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)
總而言之，長(zhǎng)話還是短說好，簡(jiǎn)介明了，作為一個(gè)大學(xué)生，一定要讓自己的一生，活的有意思，活的深刻，從理論到實(shí)踐，從實(shí)踐驗(yàn)證理論，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦，為將來走出校園，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)，抓住一切去探尋生命的意思，總有一天世界將因你不同！
第九篇 大學(xué)生暑期3g手機(jī)銷售社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2200字
在這個(gè)火熱的七月里，我們暫別了象牙塔中舒適悠閑的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，進(jìn)入社會(huì)、深入社會(huì)，了解社會(huì)。
第二次參加社會(huì)實(shí)踐，使我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)、知曉社會(huì)的良好形式。也是促進(jìn)學(xué)生投身改革開放，培養(yǎng)鍛煉自己的才干的良好渠道，提升自身的思想與修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會(huì)的良好思想的有效途徑，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)，提高素質(zhì)。
我去了一家3g手機(jī)代理商的手機(jī)店。手機(jī)店主要是銷售電信新推出的天翼手機(jī)?！疤煲怼?，英文名稱“e surfing”，是中國(guó)電信為滿足廣大客戶的融合信息服務(wù)需求而推出的移動(dòng)業(yè)務(wù)品牌。
“天翼”的推出，有效填充了中國(guó)電信全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步深化“綜合信息服務(wù)提供商”的企業(yè)品牌定位，充分發(fā)揮中國(guó)電信的融合業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，更好滿足廣大客戶特別是中高端企業(yè)、家庭及個(gè)人客戶的綜合信息服務(wù)需求。
“天翼”強(qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的移動(dòng)通信”的核心定位，面對(duì)語音、數(shù)據(jù)等綜合業(yè)務(wù)需求高的中高端企業(yè)、家庭及個(gè)人客戶群，提供無所不在的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和便捷話音溝通服務(wù)。“天翼”的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化中國(guó)電信在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的差異化優(yōu)勢(shì)，并不斷通過豐富的游戲、娛樂、影音、社區(qū)群體等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，讓客戶體驗(yàn)“科技創(chuàng)新、自信、時(shí)尚活力”的品牌個(gè)性，成為“領(lǐng)先一步、掌握未來”的信息時(shí)代先鋒。
此外，伴隨著天翼的推出，也同時(shí)推出了189號(hào)碼段，189號(hào)碼是中國(guó)電信移動(dòng)業(yè)務(wù)天翼品牌的新的手機(jī)號(hào)碼段，它能讓您在享受健康、低價(jià)通話的同時(shí)，還能讓您隨時(shí)隨地?zé)o線高速上網(wǎng)，體驗(yàn)超值的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)。
做為一名手機(jī)銷售員，在店內(nèi)主要是銷售工作，而這些專業(yè)知識(shí)，在去工作前，都應(yīng)熟知，專業(yè)才能更好的為客戶服務(wù)。雖然這份工作很普通，但是仍然需要我們用心去做。在這期間我收獲了很多，使我在嘗試中逐漸地融入到社會(huì)這個(gè)大家庭，學(xué)會(huì)了與人溝通和處理事情的應(yīng)變能力，做事情有毅力有恒心。和同事們也相處的很融洽，甜蜜也幫助我很多。
在工作過程中，讓我明白了一件事，其實(shí)不管從事什么工作，做什么事情，需要的都是毅力。剛剛開始時(shí)有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要的是持之以恒。需要我在平淡中尋找快樂，自己給自己找一些有趣的事情做。想要做一名頂尖的銷售員，必須會(huì)把客戶當(dāng)成自己長(zhǎng)期的終身朋友。對(duì)客戶微笑，樂于與客戶交談，了解客戶的真正的需求。做到讓客戶滿意。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心客戶需求，隨時(shí)隨地地關(guān)心他們，提供給客戶最好的服務(wù)和產(chǎn)品，保持長(zhǎng)久的聯(lián)系。 知識(shí)不但是力量，更是企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富的核心能力。成功的銷售人員能看到客戶背后的客戶，能看到今天不是自己的客戶，但并不代表明天不是，尊重別人不僅僅是一種美德，而是自身具有人格魅力的體現(xiàn)。
在銷售的基礎(chǔ)上，我銷售的第一產(chǎn)品是銷售員自己，因?yàn)殇N售員在銷售服務(wù)和產(chǎn)品的時(shí)候，如何獲得良好的第一印象，是至為關(guān)鍵的事。我的人格魅力，我的信心，我的微笑，我的熱情都必須全部調(diào)動(dòng)起來，利用最初的幾秒鐘盡可能的打動(dòng)客戶，這就需要銷員具備非凡的親和力。
在這實(shí)習(xí)期間我真的學(xué)到了很多，也鞏固了以往許多知識(shí).工作的每一天幾乎都會(huì)有大的或小的問題，這樣其實(shí)我很開心，我也有信心把現(xiàn)在的工作做好！因?yàn)槲矣形业男拍睿何也慌聠栴}的到來，因?yàn)閱栴}總是可以得到解決的！實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不管什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇.沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng).
近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，我從中領(lǐng)悟了許多道理，而這些東西將讓我終身受用，我經(jīng)歷的或許只是人生閱歷的一小部分。一個(gè)學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，不同的章節(jié)都有它不同意義，不管是喜劇，甚至是悲劇。我都會(huì)以積極向上的心態(tài)去面對(duì)，用我的微笑去迎接。努力在我的人生上畫好每一筆。而且我還認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)朋友。社會(huì)實(shí)踐拉近人與社會(huì)的距離，從而也讓自己在實(shí)踐中開拓視野，增長(zhǎng)才干，社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課本，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能得到體現(xiàn)。實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了更多的處理人際關(guān)系的方式方法，如何處理好上下級(jí)的關(guān)系，使為人處事更加成熟。
實(shí)踐為我們將來在這社會(huì)中打拼打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后做好鋪墊，使自己在以后的道路上順順利利，不會(huì)讓自己在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中被人淘汰，丟棄在某個(gè)角落，有能力有自信才會(huì)更加充實(shí)的生活下去。
社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備新觀念和不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在思辯中嚴(yán)密，于理性中成熟，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。人要與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，即與時(shí)俱進(jìn)。不要與社會(huì)脫節(jié)；并且做人要慎重，不要輕易下結(jié)論，由點(diǎn)及面，因?yàn)檫@是片面的而不求實(shí)際的，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，須知，虛度年華就是作踐自己。還有，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，要廣泛取各領(lǐng)域的書。從多方面苛求自己，努力提高綜合素質(zhì)。一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息磨礪前行，不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！
第十篇 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)800字
20__年7月15日，我參加了大學(xué)生暑期
16日和17日，我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會(huì)議室開了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)后我們隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫(yī)療隊(duì)的旗子引來了很多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的！那鄉(xiāng)親的笑顏和話語，是對(duì)我們最好的回答。雖然我們?cè)诹胰障聻猷l(xiāng)民們義診感覺到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒有做到十全十美，但我盡最大的努力，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
坐在車上，我們隊(duì)員們一大群說笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn)，我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊(duì)員們拿出十足的干勁，做起了從來沒做過的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了無限的快樂。
16日，義診完后我們參觀了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開放30年來我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，還有烏江源頭美麗的風(fēng)景，這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中，感受到社會(huì)主義新農(nóng)村和諧美好的畫面。
義診的過程中，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí)，我們?cè)谝慌韵驅(qū)＜覀兲撔膶W(xué)習(xí)，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標(biāo)準(zhǔn)，彌補(bǔ)了在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足，幫助在今后的學(xué)習(xí)中找到不足且及時(shí)彌補(bǔ)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。所以感謝團(tuán)委老師給了我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會(huì)這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技能。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。
第十一篇 2024大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告6700字
____年7月5日上午，師范教育學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”
首先，我們到達(dá)郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待，并召開簡(jiǎn)短見面會(huì)。在會(huì)議上，郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)也作了重要講話，介紹了郟縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣，西毗汝州市，北接禹州市，南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連?？偯娣e737平方公里，總?cè)丝?6.8萬人，其中，農(nóng)業(yè)人口52萬。1955年，___同志為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示：“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。”郟縣自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富，水、電資源充足?，F(xiàn)已初步探明有開采價(jià)值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利，四通八達(dá)，是全國(guó)四大烤煙發(fā)源地之一，常年種植面積10萬畝，收購(gòu)量1500萬公斤，其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”，以其葉片肥厚，色澤金黃，油分適中，氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地，以質(zhì)量上乘，干鮮齊全在全國(guó)各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富，盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富，境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿，有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會(huì)館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國(guó)名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風(fēng)景秀麗，是旅游渡假的理想場(chǎng)所。鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。
勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。
然后，我們深入農(nóng)戶，開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查，并形成調(diào)查報(bào)告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽得很認(rèn)真，并力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來緬懷已逝的英雄。隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說員帶領(lǐng)下，我們了解了滿天紅事件的整個(gè)過程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們。通過走訪農(nóng)村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對(duì)子女的那份愛，那份對(duì)孩子未來的成長(zhǎng)的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育，然而，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心，人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動(dòng)，我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時(shí)候，還給他們送去了10版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。
最后，我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。
快樂的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散，因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫上圓滿的句號(hào)。離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式，閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后，我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)是我們離開楊村小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng)，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上，就是怎樣才能把楊村小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，美妙的歌聲，感人至深;。同學(xué)們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫，也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè)，但帶來的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動(dòng)聽，但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對(duì)理想的追求，也是對(duì)純潔友誼的歌頌，更是對(duì)美好未來的期待。最后，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?！?，“奉獻(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼，才有相逢的喜悅。歌聲有止境，祝福卻永恒。
通過這次活動(dòng)，我們不但了解了郟縣的風(fēng)土人情，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力，教育了我們思索人生價(jià)值，增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛心、播撒溫暖，為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵，把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了______“三個(gè)代表”的重要思想，順應(yīng)了黨服務(wù)社會(huì)，走向農(nóng)村的號(hào)召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，打牢了人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)理論活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效道路，是推進(jìn)大先生“素質(zhì)拓展方案“的重要舉措。
我院今年的大先生社會(huì)理論活動(dòng)，主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動(dòng)中，不只進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同群眾的緊密分離，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在理論活動(dòng)中拓展了本身的分析素質(zhì)，增了學(xué)問，長(zhǎng)了才干。
一、根本概況
我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢(shì)，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題，把進(jìn)修、宣揚(yáng)、理論“三個(gè)代表”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn)，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展，組織了多個(gè)主力理論團(tuán)，150名大先生青年志愿者以多層次的社會(huì)理論效勞活動(dòng)，為鄉(xiāng)村的兩個(gè)文明建立展開了富饒成效的效勞活動(dòng)。
1、大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理論為民，身膂力行“三個(gè)代表”
為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論“三個(gè)代表”重要思想的示范作用，根據(jù)學(xué)院的本身的特性，分離外地實(shí)際，我們黨員大先生“三個(gè)代表”理論效勞團(tuán)，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，宣揚(yáng)黨的道路方針政策。展開黨的反動(dòng)腳印尋訪活動(dòng)，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史，承繼黨的優(yōu)良保守。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號(hào)文件》的精神、三農(nóng)成績(jī)以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野，進(jìn)步他們的學(xué)問政策程度。
2、回憶歷史，重溫白色典范
今年是建黨八十四周年，我們經(jīng)過走訪老黨員、調(diào)查、觀賞、調(diào)查等多種方式，深化理解和大力宣揚(yáng)建黨八十三年特別變革關(guān)閉二十多年年來，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、社情、民情，加深對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)賣國(guó)主義精神，建立起傳播科技、復(fù)興中華的幻想。同時(shí)還積極地向廣大群眾群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個(gè)核心，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)次序在我國(guó)社會(huì)主義建立中的重要性。
3、奉獻(xiàn)愛心，展開扶貧支教
我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣揚(yáng)、招生;另一些留上去在安定中學(xué)出黑板報(bào)，寫海報(bào)，貼招生簡(jiǎn)章，注冊(cè)報(bào)名等。很快就有700多名同窗前來注冊(cè)。我們開辦了特征班和文明班。特征班分為舞蹈、書法、音樂、籃球、足球、武術(shù)等培訓(xùn)班;文明班分為：小學(xué)啟蒙班，小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)輔導(dǎo)班、初一、初二、初三、高三等輔導(dǎo)班。在宣布《支教班紀(jì)律》之后，正式開課。在15天的工夫當(dāng)中，合計(jì)上課1500多個(gè)課時(shí)。我們還為外地的學(xué)校捐贈(zèng)了4000余冊(cè)圖書，支助了三名家庭貧困的孩子。
4、獻(xiàn)學(xué)問聰慧，無償為民維修電器
今年，我們組織了具有維修特長(zhǎng)的大先生組成電器維修效勞隊(duì)，分為外地群眾展開無償維修電器活支，在15地利間里，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī)、VCD機(jī)、電扇等大小電器100多臺(tái)(件)。
5、揮灑勤勞汗水，送文明下鄉(xiāng)
6、加強(qiáng)鄉(xiāng)村品德和法制建立，送法下鄉(xiāng)
針對(duì)山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識(shí)淡薄的情況，為推進(jìn)外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國(guó)婚姻法》、《中華群眾共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)土地保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)交通法》、《中華群眾共和國(guó)民法》和關(guān)于禁止黃、賭、毒等為內(nèi)容的宣揚(yáng)材料3000多份。
7、關(guān)心“三農(nóng)”，送科技下鄉(xiāng)
我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問，在老村長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問培訓(xùn)和宣揚(yáng)活動(dòng)，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問的光碟，在農(nóng)民遇到疑問成績(jī)的地方，我總適時(shí)的為他們講解，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問。與此同時(shí)，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問、法律學(xué)問、家庭教育學(xué)問、衛(wèi)生學(xué)問、防治疾病學(xué)問等十余種宣揚(yáng)材料合計(jì)4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺。
二、重要收獲
從外地政府和群眾對(duì)我院社會(huì)理論效勞團(tuán)展開的活動(dòng)給予了廣泛的贊譽(yù)和同窗們撰寫的一篇篇調(diào)查演講、論文和心得總結(jié)中獲知，這次大先生暑期社會(huì)理論鄧得了完美成功，獲得了多方面的收獲，次要體如今
1、進(jìn)步了廣大同窗和外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過文明、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞活動(dòng)，參與社會(huì)理論的同窗們認(rèn)識(shí)到“____始終代表中國(guó)保守消費(fèi)力的發(fā)展請(qǐng)求：始終代表中國(guó)保守文明的行進(jìn)方向，始終代表中國(guó)最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。不只需求____人率先垂范，還需求千百萬掌握保守科學(xué)文明學(xué)問的學(xué)問分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國(guó)度培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人，也是忠誠(chéng)理論“三個(gè)代表”的生力軍。理論“三個(gè)代表”既是黨的教育方針的請(qǐng)求，更是大先生本身生長(zhǎng)、生長(zhǎng)的需求。同時(shí)，經(jīng)過大先生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動(dòng)，外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步。
2、理解了省情、民情及社會(huì)發(fā)展情況，明白了努力方向。
廣大同窗經(jīng)過理論，經(jīng)過本人的調(diào)查理解、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民、工人的接觸中，理解我省的過來，理解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo)，社會(huì)主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)。作為當(dāng)代大先生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信奉，對(duì)建立有中國(guó)特征社會(huì)主義的信念，對(duì)變革關(guān)閉和古代化建立的決心，對(duì)黨和政府的懷疑，振奮精神，勤奮進(jìn)修，開辟進(jìn)取，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才，才干不孤負(fù)黨和群眾的期望，不孤負(fù)時(shí)期的請(qǐng)求。
3、加強(qiáng)了社會(huì)義務(wù)感和歷史任務(wù)感，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想。
同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技文明學(xué)問，從而進(jìn)一步加深了對(duì)展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)嚴(yán)重意義的認(rèn)識(shí)。
同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力，但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn)換，離不開人才，而人才要靠教師來培養(yǎng)，作為師范生，該當(dāng)堅(jiān)定本人的專業(yè)思想，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問，經(jīng)過培養(yǎng)有幻想、有品德、有文明、有紀(jì)律的一代新人來推進(jìn)鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康。消弭地域差別、走單獨(dú)充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù)。
大家經(jīng)過理論還以為，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個(gè)作風(fēng)正派，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好帶頭人。
4、磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使他們?cè)跓o私奉獻(xiàn)學(xué)問和愛的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過的幸運(yùn)感和成績(jī)感，大先生走進(jìn)田間村頭展開科技文明活動(dòng)，使科技認(rèn)識(shí)不得人心，街頭村尾，大先生們無私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神文明建立起到了一定的推進(jìn)作用。
5、效勞報(bào)答了社會(huì)，完成了大先生本身的價(jià)值
經(jīng)過展開“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律及農(nóng)技學(xué)問征詢宣揚(yáng)等多種方式的活動(dòng)，為外地群眾傳播了文明學(xué)問和致富技術(shù)，宣揚(yáng)了國(guó)策，辦了實(shí)事，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進(jìn)外地經(jīng)濟(jì)、政治、文明、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù)。并且廣大先生在用學(xué)問和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí)，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn)，反“完成本身價(jià)值同效勞祖國(guó)群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來。
6、拓展了大先生本身的分析素質(zhì)，鍛煉了先生群眾隊(duì)伍
在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費(fèi)勞動(dòng)、沉重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸，再加上生活不習(xí)氣，對(duì)每一個(gè)同窗來說都是一次不小的考驗(yàn)。同時(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)的組織、預(yù)備和展開以及生活上的衣、食、注行自理，不只使先生磨練了意志，培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神，而且進(jìn)步了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、處理成績(jī)的能力。此外，經(jīng)過與社會(huì)的方泛接觸和交換，寬闊了視野，增加了學(xué)問。
7、進(jìn)一步明白了向群眾群眾進(jìn)修、走與工農(nóng)相分離的成材之路。
參與理論團(tuán)的同窗，在寫給院團(tuán)委的心得領(lǐng)會(huì)中，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進(jìn)修成績(jī)。這些同窗以為社會(huì)理論活動(dòng)在新的歷史時(shí)期從內(nèi)容到方式雖然發(fā)作了較大變化，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進(jìn)修的根本主旨不能變。
三、社會(huì)理論的領(lǐng)會(huì)
這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會(huì)理論活動(dòng)之所以獲得完美成功，我們領(lǐng)會(huì)次要有：
1、學(xué)院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會(huì)理論活動(dòng)獲得成功的根底和前提
對(duì)大先生暑假社會(huì)理論，學(xué)院黨委非常重視，特地成立社會(huì)理論指導(dǎo)小組，并在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會(huì)理論活動(dòng)的成功展開和獲得成功提供了保證。在這次社會(huì)理論中，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助，為我們的社會(huì)理論打開了便當(dāng)之門，
2、細(xì)心設(shè)想方案，認(rèn)真組織施行，是本次社會(huì)理論獲得成功的關(guān)鍵
為設(shè)想好今年暑期社會(huì)理論的方案，我們做了大量的深化細(xì)致的調(diào)查、研究任務(wù)。首先，根據(jù)學(xué)院黨委的請(qǐng)求和上級(jí)的指示精神，我們決議走進(jìn)國(guó)度重點(diǎn)工程，在地點(diǎn)肯定之后，院團(tuán)委還特地派了兩名團(tuán)干深化各理論地進(jìn)行了實(shí)。按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受害”的原則，肯定落實(shí)社會(huì)理論活動(dòng)的內(nèi)容。設(shè)想大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論效勞、黨員大先生“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律和農(nóng)技學(xué)問征詢及宣揚(yáng)、重走長(zhǎng)征路等活動(dòng)項(xiàng)目。在方案制定之后，組織施行就是關(guān)鍵。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項(xiàng)任務(wù)預(yù)備，到理論地的具體施行，都施行合作擔(dān)任，層層落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)成功進(jìn)行。
3、社會(huì)理論活動(dòng)是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道
在理論中經(jīng)過展開各種方式效勞活動(dòng)，廣大先生磨練了意志，鍛煉了能力，增加了學(xué)問并把努力“保持進(jìn)修書本學(xué)問與投身社會(huì)理論”、“保持完成本身價(jià)值與效勞祖國(guó)群眾”較好地統(tǒng)一了起來，有效的進(jìn)步了大先生的分析素質(zhì)。為他們將來走上社會(huì)，參與“四化”建立打下了一個(gè)優(yōu)良的基矗。
我院組織大先生深化鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)許多年了，一方面，外地群眾在大先生送文明、送科技、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中等到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠;另一方面，經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國(guó)度的方針、政策和當(dāng)前的情勢(shì)。因而，這幾年來，不管在哪里，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽(yù)。
社會(huì)理論是艱苦的，但收獲是巨大的。讓我們一同來聽聽參與社會(huì)理論的同窗們的描述吧：
社會(huì)理論是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)理論中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你寬闊視野，理解社會(huì)，深化生活，無限回味。更何況參與社會(huì)理論活動(dòng)的進(jìn)程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
社會(huì)理論是一種動(dòng)力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務(wù)感情不自禁，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我學(xué)問和一切。作為一名大先生，在祖國(guó)需求的時(shí)分，我會(huì)無條件地把所學(xué)的學(xué)問和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾。
社會(huì)理論是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸，那就請(qǐng)你本人參與一次理論效勞吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到。
社會(huì)理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問的欠缺，能力的有限。任何理論學(xué)問只有與理論親密分離，才干真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，理論中看！
“紙上得來終覺淺，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)理論的磨練，同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大先生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘斫?guó)度的重?fù)?dān)，追求進(jìn)步，吃苦求知，勤于理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng)！
第十二篇 毛概暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告7400字
新學(xué)期伊始，校團(tuán)委為了更準(zhǔn)確、更及時(shí)地了解我校學(xué)生在暑假期間和返校后的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好青年學(xué)生的思想工作，為學(xué)校德育工作提供依據(jù)并使同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期有更大的進(jìn)步，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年，要求各學(xué)院分團(tuán)委通過座談、走訪等形式深入學(xué)生班級(jí)和宿舍，以便及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地收集同學(xué)們返校后的思想動(dòng)態(tài)，為推進(jìn)今后思想政治教育工作的機(jī)制創(chuàng)新、渠道拓展做可靠鋪墊。
經(jīng)過綜合整理各分團(tuán)委調(diào)研報(bào)告及問卷，反映楚我校學(xué)生返校后精神風(fēng)貌良好，思想積極向上，整體心態(tài)平穩(wěn)，對(duì)個(gè)人發(fā)展、學(xué)校教育改革、社會(huì)問題均表現(xiàn)出了熱切關(guān)注和理性態(tài)度。廣大團(tuán)員青年充分肯定了國(guó)家、學(xué)校在過去一年中取得的成就，他們滿懷信心展望未來，主體意識(shí)、憂患意識(shí)、參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、對(duì)時(shí)事政治、社會(huì)熱點(diǎn)問題和當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)的態(tài)度和認(rèn)識(shí)
(一)黎以沖突誰之過 你我都來議一議
黎以沖突自7月12日開戰(zhàn)以來，一直牽動(dòng)著國(guó)際社會(huì)的關(guān)注。同學(xué)們普遍認(rèn)為在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中“人民”又一次成為了雙方發(fā)動(dòng)武力襲擊的“正義護(hù)身符”。并且，同學(xué)們對(duì)美國(guó)在黎以沖突中所表現(xiàn)出的立場(chǎng)和態(tài)度表示出明顯的不滿。還有一些同學(xué)表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)就是“玩火”，既能毀人，也會(huì)傷已：一方面，以色列的大規(guī)模軍事行動(dòng)，未必就能輕而易舉地達(dá)到摧毀真主黨與哈馬斯武裝的目的;另一方面，戰(zhàn)火一旦延燒，就會(huì)有失控而發(fā)展成地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)。
不過，大家在這個(gè)問題上的很多看法，還是和我國(guó)多次重申的主張類似。他們認(rèn)為，我國(guó)政府在中東問題上所作的外交努力，彰顯出了我國(guó)在外交政策上的成熟，也從某種程度上反映出我國(guó)的綜合國(guó)力有了顯著的提升，并且是一個(gè)負(fù)責(zé)任、愛好和平的安理會(huì)常任理事國(guó)。
(二)老扁“臺(tái)灣獨(dú)”終失民心 多行不義必自斃
臺(tái)灣的問題一直是大學(xué)生們熱切關(guān)注的一個(gè)重大問題。管理學(xué)院的賈同學(xué)說：“施明德這次發(fā)動(dòng)的倒扁行動(dòng)，和前面的此類行動(dòng)已經(jīng)‘大不一樣’。這是繼親綠學(xué)者倒扁后又一次從泛綠陣營(yíng)內(nèi)部發(fā)動(dòng)的倒扁運(yùn)動(dòng)。施明德以民進(jìn)前主席的身份，以反對(duì)陳_扁的‘白金體制’、恢復(fù)民進(jìn)的道德形象為號(hào)召，其影響力要遠(yuǎn)大于親綠學(xué)者?！?/p>
(三)小泉“拜鬼”為哪般 激起亞洲人民齊唾罵
我校許多同學(xué)對(duì)日本領(lǐng)導(dǎo)人屢次參拜靖國(guó)_社表示了極大的憤慨，他們說中國(guó)是日本軍國(guó)主義對(duì)外侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的最大受害國(guó)，中國(guó)人民在日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中蒙受了深重災(zāi)難。正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待這段歷史，是戰(zhàn)后中日關(guān)系得以恢復(fù)和發(fā)展的政治基礎(chǔ)，也是兩國(guó)共同面向未來的重要前提。小泉首相不斷在歷史問題上傷害中國(guó)人民感情，不僅失信于國(guó)際社會(huì)，也將失信于日本人民，損害日本的國(guó)家形象和利益。對(duì)小泉參拜靖國(guó)_社的認(rèn)識(shí)和看法。同學(xué)們認(rèn)為，日本應(yīng)該認(rèn)真深刻的反省二戰(zhàn)中所犯下的罪行，小泉也應(yīng)該停止參拜靖國(guó)_社。同時(shí)，同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到，日本人民也是二戰(zhàn)的受害者，中日關(guān)系還是應(yīng)該以和平為主流，中日兩國(guó)人民應(yīng)該世代友好。最后大家一致認(rèn)為，只有不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力，才能提高我們的國(guó)際地位，因此，大家應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。
(四)從欣弗事件反思醫(yī)學(xué)之恥
欣弗事件搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們對(duì)這個(gè)事件的發(fā)生，均感到憤慨和失望。 大家對(duì)這次事件的失望，不僅源自藥品監(jiān)管部門的一再失職，還源自這個(gè)并不復(fù)雜的事件所呈現(xiàn)出的更多信息。
文法學(xué)院的周凱說：“死于欣弗事件的張家界老教師陳德祥只是普通感冒，但就是這普通的感冒卻被醫(yī)生動(dòng)用了‘致命’抗生素。我們不禁要問，用‘大炮打蚊子’到底是誰之過？過度使用抗生素和藥物本身可能存在的問題碰到了一起，終于讓小病釀成了大難?！?/p>
目前，我國(guó)已成為世界上濫用抗生素最嚴(yán)重的國(guó)家之一，以至于世界衛(wèi)生組織專門以此設(shè)立研究課題?！凹偎幹础蔽覀儺吘惯€可以通過法律法規(guī)中的程序去中止，但抗生素“濫用之災(zāi)”，缺乏保護(hù)的平民百姓們又該如何去防御、去遏制？從這個(gè)角度看欣弗事件，讓人有更為深切的遠(yuǎn)慮。
(五)生命比新聞更重要
對(duì)于在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注的河南臺(tái)記者因?yàn)榫热硕鴽]有完成新聞報(bào)道的事，也是同學(xué)們反映比較熱烈的。今年8月，河南省鄭州市一名13歲女孩不幸落入黃河，河南電視臺(tái)都市頻道女記者曹愛文聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。在現(xiàn)場(chǎng)無人懂得急救知識(shí)的情況下，出身于醫(yī)生家庭的曹愛文放棄報(bào)道，對(duì)小女孩實(shí)施急救，但最終沒能挽回小女孩的生命。
文法學(xué)院廣告0401班的__說：沒想到，對(duì)她放棄報(bào)道而去救人的行為有的媒體竟然發(fā)出異議，認(rèn)為是“中國(guó)最美女記者救人作秀”等等。他們的這種看法令人很失望，其實(shí)我們社會(huì)正需要這種正義的精神。至于所謂“美女記者”之稱，文法學(xué)院分團(tuán)委的一個(gè)學(xué)生干部說：說她美麗，可能是說她心靈比較美，要做一個(gè)好記者，首先要做一個(gè)好人，做人必須要善良，必須要有正義感，有愛心和責(zé)任心。
(六)伊朗核問題 請(qǐng)以“和”為貴
伊朗核問題也是大學(xué)生普遍比較關(guān)注的一個(gè)問題，同學(xué)們?cè)谕ㄟ^看電視、看報(bào)紙、看網(wǎng)絡(luò)了解相關(guān)信息后，也認(rèn)為伊朗在堅(jiān)持其強(qiáng)硬態(tài)度、堅(jiān)守本國(guó)發(fā)展核技術(shù)這一底線的同時(shí)，應(yīng)努力尋求國(guó)際社會(huì)的同情和支持，爭(zhēng)取通過談判打破僵局，緩解國(guó)際壓力，為最終解決其核問題創(chuàng)造條件。
此外同學(xué)們對(duì)東南沿海臺(tái)風(fēng)頻襲、重慶旱情、油價(jià)上漲等問題也表現(xiàn)了相當(dāng)?shù)年P(guān)注。
二、對(duì)《澤民文選》出版發(fā)行的認(rèn)識(shí)和看法
《澤民文選》的出版發(fā)行，是以胡同志為__的___做出的重大決策，是當(dāng)前全黨政治生活中的一件大事，這本書科學(xué)總結(jié)了我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，全面開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的寶貴經(jīng)驗(yàn)、宣傳思想戰(zhàn)線方面的論著和理論成果。
調(diào)查中，廣大學(xué)生都對(duì)此書的出版發(fā)行發(fā)表了自己的看法。文法學(xué)院87.5%的學(xué)生認(rèn)為這是新時(shí)代___領(lǐng)導(dǎo)人民群眾走建設(shè)社會(huì)主義道路的得力保障，是繼____提出的新時(shí)期的社會(huì)主義榮辱觀后的又一重要思想武器。很多預(yù)備黨員和黨員同志更是感覺到學(xué)習(xí)《澤民文選》的重要性和緊迫性，希望在新學(xué)期黨小組會(huì)議中積極掀起學(xué)習(xí)此書的熱潮。
關(guān)于《澤民文選》出版發(fā)行的問題，調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)只是通過一些新聞媒介了解到該書的出版，而對(duì)圖書內(nèi)容的了解只是停留在很膚淺的地步，沒有進(jìn)行深入的品讀體會(huì);還有少部分同學(xué)對(duì)該書的出版發(fā)行一無所知。
三、對(duì)____年奧運(yùn)會(huì)招募志愿者的看法
____年的__奧運(yùn)會(huì)是我國(guó)第一次舉辦的大型體育綜合盛會(huì)，它象征著中華民族的偉大復(fù)興。從此次問卷調(diào)查中我們可以看出，大部分大學(xué)生對(duì)在__舉辦此次奧運(yùn)會(huì)都表現(xiàn)出極大的熱情，并且非常關(guān)注此次奧運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備工作的進(jìn)展情況，像這次奧運(yùn)會(huì)的“綠色，人文，科技”理念，“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”(one world，one dream)口號(hào)，福娃吉祥物等都受到了同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)。但在關(guān)于____志愿者招募的工作調(diào)查中，情況卻不是很樂觀，只有很少的同學(xué)對(duì)此事十分了解并愿意加入志愿者行列;很大部分同學(xué)都是知道但不了解活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)，但是有加入志愿者行列的極大興趣，表現(xiàn)出大學(xué)生的積極性。
四、紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年
今年是長(zhǎng)征勝利70周年、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利61周年，也是“一二九”運(yùn)動(dòng)71周年。中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的勝利，是人類歷史上的奇跡。在整整兩年中，紅軍長(zhǎng)征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個(gè)省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻，保存和鍛煉了革命的基干力量，將中國(guó)革命的大本營(yíng)轉(zhuǎn)移到了西北，為開展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和發(fā)展中國(guó)革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。
調(diào)查中，物流學(xué)院物流管理專業(yè)的一名本科生表示，他在暑假自愿接受了紅色教育的洗禮，觀看了很多紅色電影，觀摩了抗戰(zhàn)時(shí)的一些重要文獻(xiàn)資料及圖片，而且還發(fā)動(dòng)自己的同學(xué)和朋友一起去了解那段令人難忘的歷史。家住河北的張同學(xué)積極參加了該省舉辦的“揚(yáng)長(zhǎng)征精神 做紅軍傳人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，想起自己的祖輩在當(dāng)時(shí)所受的苦難，自己現(xiàn)在所受的一些小小挫折又算得了什么呢？據(jù)物流學(xué)院調(diào)查結(jié)果顯示，有57.3%左右的本科生通過學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)乩霞t軍革命事跡以及觀看革命題材的電影電視劇等途徑來接受革命教育的洗禮。文法學(xué)院則對(duì)社會(huì)上盛行的活動(dòng)“重走長(zhǎng)征路” 提出了自己的看法，他們認(rèn)為重走，并不只是體力的長(zhǎng)征，更是一次精神的長(zhǎng)征，是在歷史時(shí)空的穿越中，讓心靈得到洗禮。在不在路上重走并不重要，重要的是，你懷有怎樣的信念。因此，廣大同學(xué)們更贊成這樣的“重走”——用自己的智慧，傳承長(zhǎng)征。它體現(xiàn)在對(duì)歷史的真實(shí)態(tài)度，對(duì)現(xiàn)實(shí)的理性選擇，對(duì)理想信念的堅(jiān)持;體現(xiàn)在正義的堅(jiān)守和力所能及的小善;體現(xiàn)在集體主義觀念及職業(yè)精神和職業(yè)操守的遵從。
同學(xué)們紛紛表示：我們應(yīng)該以紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年這一重要事件為契機(jī)，積極接受紅色教育洗禮，使自己進(jìn)一步增強(qiáng)愛黨愛國(guó)情懷，增強(qiáng)對(duì)綜合國(guó)力真切含義的理解。我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。
五、青年大學(xué)生在“節(jié)約型社會(huì)”建設(shè)中應(yīng)當(dāng)如何有效發(fā)揮作用
“節(jié)約型社會(huì)”是我們中國(guó)永葆富強(qiáng)的唯一出路，我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來完成___的這個(gè)號(hào)召。作為青年大學(xué)生，我們應(yīng)全力支持建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，這就相當(dāng)于全力支持建設(shè)一個(gè)開放的民族，讓節(jié)約，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊环N方式;讓勤儉，成為我們民族文化的品牌亮點(diǎn)。我校對(duì)“節(jié)約型社會(huì)”建設(shè)中大學(xué)生的地位進(jìn)行了調(diào)查：78.3%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生是建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”的核心，12.0%的人認(rèn)為大學(xué)生在建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”的過程中是根本沒有作用的，9.7%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生在其中起到次要的作用，可見大部分同學(xué)還是愿意投身到建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”的建設(shè)中去。此外，他們還對(duì)我校“節(jié)約型社會(huì)”方面的活動(dòng)組織情況進(jìn)行了調(diào)查：其中有20.3%的同學(xué)認(rèn)為經(jīng)常組織，70%的同學(xué)反映很少組織，9.7%的同學(xué)反映根本沒有組織過相應(yīng)的活動(dòng)。從同學(xué)們的反映情況來看，我校組織的有關(guān)“節(jié)約型社會(huì)”方面的活動(dòng)還是不夠有吸引力，在以后的工作中應(yīng)多開展，開展好，為同學(xué)介紹更多的關(guān)于“節(jié)約型社會(huì)”的知識(shí)，將我們的新一代大學(xué)生培養(yǎng)成節(jié)約型社會(huì)建設(shè)的精英。
六、青年大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的作用
黨的__屆五中全會(huì)通過的《___關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》明確了今后5年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的奮斗目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)，提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，為做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的“三農(nóng)”工作指明了方向。
通過本次問卷調(diào)查，我們了解到：大部分學(xué)生對(duì)于“國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見”持積極肯定的態(tài)度，認(rèn)為加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村的建設(shè)是迫切需要的，認(rèn)為當(dāng)前農(nóng)村的落后是制約我國(guó)發(fā)展的重要因素之一，建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義制度下的新農(nóng)村，有助于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的更快發(fā)展！而對(duì)于大學(xué)畢業(yè)后是否到農(nóng)村基層工作，信息學(xué)院對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：58.9%的人非常愿意，30.4%的人看情況而定，只有10.7%的人填寫了不去。從結(jié)果中可以看出：對(duì)新農(nóng)村的建設(shè)，大學(xué)生還是主動(dòng)愿意前往農(nóng)村為我們的新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
基于各個(gè)學(xué)院所反映的情況，我們將在今后的工作中大力開展有關(guān)農(nóng)村基層情況介紹的活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)，樹立他們建設(shè)農(nóng)村的信心，為建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的一份力量！
七、對(duì)參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲、體會(huì)以及對(duì)深化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的建議
在今年的暑期中，我校同學(xué)開展了各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既有分散實(shí)習(xí)又有集中實(shí)踐，既有實(shí)地考察也有問卷調(diào)查。同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，緊密結(jié)合各自的專業(yè)，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)各地不同的情況，為社會(huì)提供力所能及的實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。據(jù)調(diào)查，我校78%的本科生利用暑假參加了不同類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們表示，自己的生活閱歷和社會(huì)水平還很低淺，所以需要進(jìn)行大量的實(shí)習(xí)和鍛煉來完善。從調(diào)查的數(shù)據(jù)表中我們看到，有50%同學(xué)利用暑假去了學(xué)校、企業(yè)、政府機(jī)關(guān)等實(shí)習(xí)，有22%左右的人通過做家教、促銷等打工掙學(xué)費(fèi)，還有6%的同學(xué)參加了學(xué)校和院系組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
調(diào)查顯示，同學(xué)們通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉，不僅組織協(xié)調(diào)等能力上得到了提高，而且社會(huì)適應(yīng)能力、責(zé)任意識(shí)、社會(huì)關(guān)懷意識(shí)也得到了增強(qiáng)，他們更加懂得關(guān)注社會(huì)、關(guān)注身邊的人。在一項(xiàng)有關(guān)“喜歡參加哪種類型的暑期社會(huì)實(shí)踐”調(diào)查中，有67%的同學(xué)對(duì)科技支農(nóng)、法律援助、食品安全教育、醫(yī)療服務(wù)、支教、志愿活動(dòng)、文藝演出等社會(huì)服務(wù)、體驗(yàn)實(shí)踐表示了極大的興趣。
而在社會(huì)實(shí)踐的側(cè)重點(diǎn)上，認(rèn)為在實(shí)踐中更應(yīng)注重了解問題的同學(xué)占了四成，認(rèn)為了解與解決并重的約45%。值得注意的一個(gè)數(shù)據(jù)是，仍有16%的被調(diào)查對(duì)象覺得自己所參與的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)流于形式，浪費(fèi)時(shí)間。
經(jīng)過實(shí)踐，同學(xué)們都認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，一分付出，一分回報(bào)。通過社會(huì)實(shí)踐，不僅鍛煉了自己的能力，學(xué)到了腳踏實(shí)地的研究方法，還可以學(xué)到書本上學(xué)不到的東西，增加社會(huì)閱歷，拉近與社會(huì)的距離。親自參加社會(huì)實(shí)踐，也使同學(xué)們有機(jī)會(huì)了解社會(huì)各階層的生存環(huán)境和狀況?？梢?，社會(huì)實(shí)踐對(duì)于學(xué)生增加知識(shí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀有很強(qiáng)的積極意義。
八、對(duì)社會(huì)和高校對(duì)關(guān)注貧困生方面所作的工作的態(tài)度和看法
據(jù)有關(guān)調(diào)查資料表明，當(dāng)今大學(xué)生中貧困生占的比例為10-20%左右。貧困生在經(jīng)濟(jì)上雖然貧困，但在他們身上卻表現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏精神，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。
在物流學(xué)院的調(diào)研對(duì)象中，有35人是貧困生，其中有28人(占80%)認(rèn)為我們學(xué)校在對(duì)貧困生的補(bǔ)助上做的較好，國(guó)家關(guān)于貧困生的各項(xiàng)優(yōu)惠政策都能落實(shí)到位，同時(shí)也感覺到集體的溫暖，稱按照現(xiàn)在的狀況完成學(xué)業(yè)應(yīng)該沒有什么大問題。
從問卷統(tǒng)計(jì)可以看出，50%的同學(xué)對(duì)于學(xué)校的物質(zhì)幫扶(發(fā)放貧困補(bǔ)助金，提供勤工助學(xué)崗位等)基本上滿意，他們認(rèn)為學(xué)校確實(shí)為貧困生解決了許多生活學(xué)習(xí)上的困難，社會(huì)和國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)注也起到了很大的作用。但同時(shí)，有些同學(xué)也提出了一些貧困生資助體系中存在的問題。大家談?wù)撟疃嗟模闶巧鐣?huì)與學(xué)校應(yīng)更多的關(guān)注貧困生的精神生活，而不是僅停留在一些“治標(biāo)不治本”的物質(zhì)補(bǔ)助上，應(yīng)幫助貧困生從精神上“脫貧”。
大多數(shù)同學(xué)對(duì)于國(guó)家助學(xué)貸款還是相當(dāng)關(guān)注，都表示這是一個(gè)能夠解決困難學(xué)生問題的一個(gè)有力措施。同時(shí)，很多同學(xué)也希望學(xué)校能對(duì)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位進(jìn)一步規(guī)范，真正把崗位用到困難學(xué)生身上，讓困難學(xué)生能在校安心學(xué)習(xí)。
九、對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思想狀況的態(tài)度和看法
作為當(dāng)代大學(xué)生，以自己為立足點(diǎn)看自己，看其它大學(xué)生，也是一種認(rèn)識(shí)問題的方法。有同學(xué)說，大學(xué)生的一代是處于過渡期的一代，比中學(xué)生的思想要成熟，但又還缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入大學(xué)后，同學(xué)們少了家長(zhǎng)和老師的約束，行動(dòng)變得自由，思想容易起伏，如果缺乏交流與指導(dǎo)有可能思想偏激，會(huì)用不正確的眼光與態(tài)度看問題，因此當(dāng)代大學(xué)生要與更多的人交流，接觸更多的事物，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
也有同學(xué)談到，大學(xué)生進(jìn)入校園以后，接受的理論多了，像毛概、鄧論、馬哲等，這些先進(jìn)的理論知識(shí)有利于幫助同學(xué)們形成正確的思想體系。
當(dāng)代大學(xué)生的考研熱情極度高漲，顯然從一個(gè)側(cè)面反映出大學(xué)生面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)日趨健康理性的心態(tài)。物流學(xué)院的一名03級(jí)學(xué)生說，今年他們宿舍四個(gè)人都準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考研。他認(rèn)為，考研是為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，以適應(yīng)社會(huì)需要，實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)。許多同學(xué)都有這樣一種共識(shí)，這也是近年來考研人數(shù)不斷增多的一個(gè)重要原因，這同時(shí)也反映出我校學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取精神，我校學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)取得了顯著的成效。
十、對(duì)團(tuán)組織服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)、心理等方面的意見和建議
團(tuán)組織是高校的一個(gè)重要的先進(jìn)思想組織，是我們青年學(xué)生參加的主要組織，不言而喻，團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)和精神面貌以及他們的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)等都有極其重大的影響。如何發(fā)揮團(tuán)組織的積極作用，使其更好的服務(wù)于青年大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理等方面也成了團(tuán)組織建設(shè)和大學(xué)生整體素質(zhì)得以提高的一個(gè)不可回避的問題。
對(duì)于團(tuán)組織活動(dòng)的支持，我校有47.6%的同學(xué)非常支持，41.7%的同學(xué)一般支持，由此可以看出在過去的一年中大多數(shù)團(tuán)組織還是工作的不錯(cuò)的，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。在調(diào)查過程中同學(xué)們?yōu)閳F(tuán)組織的發(fā)展也提出了一些建議。在電信0501團(tuán)支部舉行的座談會(huì)中，徐同學(xué)認(rèn)為團(tuán)組織應(yīng)該組織各種積極向上的活動(dòng)，如知識(shí)講座、電影展覽和在線咨詢等，通過這些豐富多彩的團(tuán)活動(dòng)娛樂同學(xué)們的身心。李同學(xué)則認(rèn)為團(tuán)組織應(yīng)該多組織一些公益性的活動(dòng)，這樣不僅于社會(huì)有利，更有益于學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)。攀同學(xué)認(rèn)為團(tuán)組織應(yīng)該組織同學(xué)實(shí)際接觸社會(huì)，接觸他們即將面臨的大市場(chǎng)，學(xué)習(xí)如何在這個(gè)市場(chǎng)里將自己推銷出去，如何把握自身的優(yōu)缺點(diǎn)，以及在這個(gè)市場(chǎng)里所必需具備的實(shí)力，以便同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活過程中有針對(duì)性的鍛煉，充實(shí)自己。另外，同學(xué)們普遍認(rèn)為，團(tuán)組織在服務(wù)學(xué)生的能力方面還有很大提升空間，怎么樣最大限度的把團(tuán)組織的這種優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生實(shí)實(shí)在在好處，才能進(jìn)一步鞏固團(tuán)組織在學(xué)生心中的地位。
由于當(dāng)前的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，來自我校畢業(yè)生就業(yè)反饋的信息表明：社會(huì)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求越來越高，素質(zhì)多元化、能力復(fù)合型的人才備受社會(huì)用人單位的青睞。正是意識(shí)到日漸清晰明朗的就業(yè)壓力，很多同學(xué)對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)形勢(shì)表示關(guān)注。在暑期更是全方面了解有關(guān)用人單位的用人要求及國(guó)家有關(guān)就業(yè)部門的就業(yè)信息，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，為日后就業(yè)做好準(zhǔn)備。
對(duì)于學(xué)校今后的建設(shè)和發(fā)展，同學(xué)們也提出了一些非常中肯、有建設(shè)性的意見和建議。同學(xué)們提出：應(yīng)在課程設(shè)置、授課方式等方面進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理加快教學(xué)改革的步伐;希望學(xué)校改進(jìn)后勤服務(wù)工作;希望進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)全程指導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)這兩方面的工作;希望學(xué)校繼續(xù)加快校園人文環(huán)境、學(xué)生宿舍、文體設(shè)施，以及校園文化的建設(shè);希望學(xué)校增設(shè)勤工助學(xué)的崗位，為更多的貧困學(xué)生解決實(shí)際困難。這些建議寄托了我校同學(xué)們對(duì)學(xué)校健康發(fā)展的美好期待。
當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)多層次的多向度群體，無論是在思想水平、道德準(zhǔn)則，還是綜合素質(zhì)差別較大，層次清晰。調(diào)查反映出一部分同學(xué)有明確的理想信仰和道德追求;有一部分同學(xué)對(duì)時(shí)事的關(guān)注有待加強(qiáng);有一部分學(xué)生雖有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但意志品質(zhì)較弱，有的同學(xué)則能樂觀地看待生活，心理壓力小，能把握住自己;但還存在一些學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想和學(xué)習(xí)動(dòng)力，目的尚不明確，盲目悲觀，心理壓力過大等問題。
通過本次調(diào)查，使我們初步了解了我校同學(xué)的返校思想動(dòng)態(tài)，總體上反映的情況還是可喜的，絕大多數(shù)學(xué)生思想觀念積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，也比較關(guān)心外部世界，對(duì)周圍的事物有著敏銳的觀察力，且能得出比較正確的判斷和理解;在大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，更是有著出色的表現(xiàn)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中有出色表現(xiàn)的集體和個(gè)人，并且有創(chuàng)新意識(shí)以及自己獨(dú)到的見解等等。但同時(shí)反映出的一些問題也值得我們今后更多的關(guān)注和端正。我們希望所有的同學(xué)都能在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中形成更加向上的正確的思想意識(shí)，以良好的心態(tài)面對(duì)將來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)。
共青團(tuán)武漢理工大學(xué)委員會(huì)宣傳調(diào)研部
