當(dāng)前位置:報(bào)告大全 > 社會(huì)報(bào)告 > 實(shí)踐報(bào)告

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-11-19 查看人數(shù):93

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告怎么寫

一、實(shí)踐背景介紹 在炎炎夏日,大學(xué)生們紛紛投身于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,以提升自我能力,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這部分可以簡(jiǎn)述參與實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)組成、項(xiàng)目選擇的原因,以及暑期實(shí)踐的時(shí)間和地點(diǎn)。

二、項(xiàng)目概述 詳細(xì)描述所參與的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,包括項(xiàng)目的核心理念、目標(biāo)市場(chǎng)、產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)。可以提及項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn),但避免使用“非常創(chuàng)新”等詞匯。

三、實(shí)踐過程

1. 市場(chǎng)調(diào)研:描述團(tuán)隊(duì)如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,收集了哪些數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)如何幫助確定項(xiàng)目方向。

2. 產(chǎn)品開發(fā):闡述產(chǎn)品或服務(wù)的開發(fā)流程,遇到的技術(shù)挑戰(zhàn)及解決方案。

3. 團(tuán)隊(duì)合作:分享團(tuán)隊(duì)成員如何協(xié)作,解決分歧,以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。

4. 資源獲取:說明如何籌集資金,尋找合作伙伴,以及利用資源的過程。

四、成果展示 列舉項(xiàng)目取得的具體成果,如用戶反饋、銷售額、媒體報(bào)道等,用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話,避免空洞的描述。

五、問題與反思 誠(chéng)實(shí)地分析實(shí)踐過程中遇到的問題,如市場(chǎng)反應(yīng)不如預(yù)期、運(yùn)營(yíng)困難等,并探討解決辦法和從中吸取的教訓(xùn)。

六、未來規(guī)劃 簡(jiǎn)述項(xiàng)目未來的打算,包括改進(jìn)計(jì)劃、拓展方向、期望達(dá)到的目標(biāo)。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

在陽光燦爛的暑期,我們一群充滿激情的大學(xué)生,懷揣著創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,踏上了一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程。我們的項(xiàng)目——(項(xiàng)目名稱),旨在(項(xiàng)目目標(biāo)),希望通過我們的努力,為(目標(biāo)市場(chǎng))帶來(具體改變)。

結(jié)尾:

回首這段難忘的時(shí)光,我們深感創(chuàng)業(yè)之路雖艱難,但每一次的挫折都讓我們更加堅(jiān)定。我們學(xué)會(huì)了在實(shí)踐中成長(zhǎng),理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也體驗(yàn)到了創(chuàng)新的價(jià)值。盡管前方的道路充滿未知,但我們堅(jiān)信,(項(xiàng)目名稱)將在我們的努力下持續(xù)發(fā)展,為社會(huì)帶來更多積極的影響。這個(gè)暑期,我們不僅積累了寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),更收獲了無價(jià)的成長(zhǎng)與友誼。

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告范文

第一篇 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告2750字

這是我在信息大學(xué)的最后一個(gè)暑期,也標(biāo)志著我十六載學(xué)生生涯的結(jié)束,這個(gè)暑期無論是對(duì)學(xué)校還是對(duì)我個(gè)人而言都有著非同一般的意義。四年前,信息大學(xué)在全國(guó)率先進(jìn)行了三學(xué)期制改革,以不折騰著稱的教育界無不瞪大狐疑眼光注視著這個(gè)學(xué)校如何在列強(qiáng)環(huán)伺的京城挺立,四年后,當(dāng)初那批學(xué)生面臨畢業(yè)時(shí),相信信息大學(xué)的改革家們可以向質(zhì)疑者交上一份滿意答復(fù)。

由是我一直對(duì)信息大學(xué)充滿感恩,所以借實(shí)踐達(dá)人征文這個(gè)機(jī)會(huì)與其空泛介紹這個(gè)暑期我干了些什么,倒不如總結(jié)四年來信大對(duì)我成長(zhǎng)提供了多大幫助。想來,也許是千年古都的魅力吸引了我,也許是一個(gè)出身農(nóng)村的孩子對(duì)現(xiàn)代化生活方式的向往,XX年8月,我拒絕了外省一所傳媒院校的錄取,拿著家里東拼西湊借來的八千塊錢,毅然踏進(jìn)了北上列車。我幻想自己能夠像電視里那樣,可以西裝革履出入高檔寫字樓,可以口若懸河進(jìn)行即興演說,可以天南海北出差闖蕩,總之希望通過信息大學(xué)實(shí)現(xiàn)更高的人生追求。

故而我把在信大的這四個(gè)暑期視作四級(jí)階梯。大一剛上兩三個(gè)月就碰上長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的暑期,當(dāng)時(shí)好像是信息大學(xué)最后一次在風(fēng)雨操場(chǎng)舉辦大型招聘會(huì),我也打印了份簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備應(yīng)聘?jìng)€(gè)辦公室文員,從第一家問到最后一家,都因?yàn)樯頍o長(zhǎng)技被拒之門外。這年,我在家呆了人生最為漫長(zhǎng)的四個(gè)月,伴隨著周圍人的不解,我開始了自主學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)的進(jìn)程。四個(gè)月,我學(xué)完了photoshop、premiere等課程。我期望來年暑期能夠和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣,可以在眾多實(shí)踐單位找到自己心儀的崗位。

當(dāng)大二暑期如約而至,學(xué)校組織的招聘單位已經(jīng)不能滿足我的要求,這年我通過招聘網(wǎng)站找到了份qq旗下華夏書網(wǎng)的編輯工作。雖然工資不高,但我認(rèn)為自己喜歡文字,喜歡這種文化氛圍。開始的新鮮很容易被枯燥的過程所代替,再多的激情也掩蓋不了乏味的事實(shí)。在之后寫的總結(jié)中,我曾把自己的首次實(shí)踐概括為一句話:“四月長(zhǎng)假,把傷痕當(dāng)酒窩”。在文章最后我寫到我搭建了個(gè)文學(xué)網(wǎng)站,并立志兩年后成立一家傳媒公司,雖然網(wǎng)站現(xiàn)在已經(jīng)不能訪問,但這是我第一次接觸html代碼,為今后深入接觸互聯(lián)網(wǎng)打下了基礎(chǔ)。在碼字中發(fā)現(xiàn),相較而言,我們組長(zhǎng)工作要輕松的多,好像不外乎上上網(wǎng)打打電話之類,此后一個(gè)聲音一直回蕩在耳畔直到大三暑期——不想當(dāng)組長(zhǎng)的編輯絕不是好實(shí)踐。

于是大三就朝著“管事兒的”方面發(fā)展,經(jīng)過奔波終于找到一個(gè)蠻稱心的崗位——pptv亞娛及商業(yè)運(yùn)營(yíng)中心實(shí)踐編輯,主管數(shù)碼頻道。每日更新視頻,擬標(biāo)題設(shè)縮略圖,一兩個(gè)小時(shí)即可完成。剩下時(shí)間找些自己喜歡的事情做,和我同去的倆姑娘喜歡看電影,而我則喜歡在公司后臺(tái)四處遛達(dá)順道瞅瞅可能有價(jià)值的東西,不到半月全套的人事行政資料被我納入囊中,雖然當(dāng)時(shí)不知道有什么用,但總有一種可能有用的預(yù)感,也算不虛此行。

從qq到pp,工作壓力驟減。肩上擔(dān)子輕了,心里卻空落起來,覺得這是浪費(fèi)青春。年會(huì)時(shí),pplive創(chuàng)始人姚欣和ceo陶闖以及一干高管滿懷自信的站在華北事業(yè)部數(shù)百員工面前指點(diǎn)河山,剎那間我感覺找到了奮斗的目標(biāo)。那天晚上我想了很多,乃至陶闖博士邀請(qǐng)我一起加入騎馬舞大軍時(shí)都沒反應(yīng)過來。后來我試著把信息大學(xué)信風(fēng)文學(xué)社想象成一個(gè)商業(yè)機(jī)構(gòu),把pptv的行政制度進(jìn)行切合信風(fēng)實(shí)際的改編,甚至專門搭建過一個(gè)信風(fēng)內(nèi)部行政管理系統(tǒng)。

華夏書網(wǎng),教會(huì)了我怎樣進(jìn)行“偽原創(chuàng)”,pptv教會(huì)了我怎么當(dāng)好“標(biāo)題黨”,也教會(huì)了我大型網(wǎng)站的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作。這對(duì)于我今后工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。而我所熱愛的信風(fēng)文學(xué)社則為我提供了另一種方式的幫助。

從學(xué)校到社會(huì),從學(xué)生到創(chuàng)業(yè)者,所需要的不僅僅是良好的教育,熟練的技能,還需要有足夠的運(yùn)氣。直到現(xiàn)在,我都能感覺到老天對(duì)我的垂愛。大一時(shí)并沒有加入社團(tuán)的打算,這也成為了我至今的遺憾。大二,因?yàn)橐桓咧型瑢W(xué)說想來信大上,她曾是市寫作大賽一等獎(jiǎng)得主,而我是二等獎(jiǎng),正苦無良機(jī)和她再次一較高下的我,當(dāng)下決定加入學(xué)校文學(xué)社看到底是誰更技高一籌。結(jié)果她雖被錄取,但因故未能就讀信大。去年11月,正當(dāng)公司蓬勃發(fā)展時(shí),得到了她結(jié)婚的喜訊。想來,如果當(dāng)初她能力排眾議,現(xiàn)在可能已然是公司創(chuàng)始人之一。

閑言提過,在大學(xué),我認(rèn)為信風(fēng)教會(huì)我的不比課堂少多少。換言之,學(xué)校教會(huì)了我知識(shí)和技術(shù),而信風(fēng)則教會(huì)了我如何在實(shí)際中掌握和運(yùn)用。排版、印刷、編程,可以說信風(fēng)就是大學(xué)的第二課堂,且具備了課堂所不曾有的責(zé)任感。同時(shí)全體社員毫無等級(jí)觀念,相親相愛一家人,這是最難能可貴的。

對(duì)于任何一個(gè)社員來說都是如此,人文青春激揚(yáng)的社訓(xùn)正是一種創(chuàng)業(yè)精神的體現(xiàn)。第七屆信風(fēng)文學(xué)社社長(zhǎng)李情誼擔(dān)任公司總經(jīng)理,第六屆信風(fēng)文學(xué)社社長(zhǎng)鄭舜擔(dān)任副總經(jīng)理兼技術(shù)總監(jiān),王新?lián)Q和我曾先后任信風(fēng)文學(xué)社編輯部部長(zhǎng),并分別擔(dān)任了公司市場(chǎng)總監(jiān)和運(yùn)營(yíng)總監(jiān),第八、九屆連任的信風(fēng)文學(xué)社秘書部部長(zhǎng)王妞擔(dān)任公司財(cái)務(wù)總監(jiān),第九屆信風(fēng)文學(xué)社創(chuàng)作部部長(zhǎng)陳曉玲擔(dān)任商務(wù)總監(jiān)。四個(gè)月,有走的,有來的,但沒有一個(gè)信風(fēng)人中途退出的。

創(chuàng)業(yè)很苦,即便早已做好吃苦的準(zhǔn)備,一旦投身其中那份艱辛也是難以承受的。曾經(jīng)路過一中學(xué),聽聞學(xué)生大聲朗誦“思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地”(蘇洵《六國(guó)論》)時(shí),不禁和古人產(chǎn)生了共鳴。

創(chuàng)業(yè)也很不快樂。如果有人告訴你創(chuàng)業(yè)很苦也很快樂,只能說他沒頭腦或者想賣給你創(chuàng)業(yè)教程。創(chuàng)業(yè),特別是初期,收獲比起你所付出的要少的可憐。我們?cè)?jīng)通宵搶救崩潰的網(wǎng)站,也曾一連半月靠泡面過活,也曾多次和人談判未果,也曾就發(fā)展規(guī)劃吵的不可開交,也通過做兼職掙微薄薪水養(yǎng)活公司。此種經(jīng)歷,何談快樂?,F(xiàn)在想來,維持公司不倒的原因可能就是信風(fēng)人的友誼,年輕人的激情,對(duì)未來的自信以及當(dāng)初吹下的牛_。

創(chuàng)業(yè)不快樂,并不代表著沒有值得欣慰的結(jié)果。最近優(yōu)米網(wǎng)搞的一個(gè)“優(yōu)米畢業(yè)生特訓(xùn)營(yíng)”其線下宣傳就是我們做的,并通過優(yōu)米聯(lián)系上百度、阿里巴巴這些公司,還在信大舉辦了宣講會(huì)。

反正不管怎么樣,我們邁出了第一步,積攢的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)是任何課堂都無法傳授的,哪怕今后就業(yè)也比同齡人增添很大優(yōu)勢(shì),也為信息大學(xué)今后在課程設(shè)置上提供了參考。學(xué)會(huì)計(jì)的王妞,主管公司財(cái)務(wù),她也是藍(lán)海獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?。用她的話說通過創(chuàng)業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)校教的課程和社會(huì)需要之間其實(shí)還是存在鴻溝的。拿報(bào)稅而言,學(xué)校教的是什么稅該交,但具體到怎么交卻鮮有涉及。偌大的國(guó)稅、地稅大廳進(jìn)去之后不知道找誰,下載的報(bào)稅插件不知道怎么使用,拿著一沓表格不知道怎么填,后來請(qǐng)了個(gè)兼職財(cái)務(wù)帶她把整個(gè)流程走了一遍,這才了解。在此也希望學(xué)校可以提供實(shí)景式教學(xué),只教大約的概念會(huì)使學(xué)生走不少彎路……

我們都是普通大學(xué)生,背井離鄉(xiāng),陸續(xù)從全國(guó)各地來到北京,后來在信大結(jié)緣創(chuàng)業(yè)。國(guó)家的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策忽略了我們,我們卻承望能夠?yàn)橹袊?guó)信息化發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量,然而我們卻別無奢求,惟愿我們來時(shí)高懸在校園的那紅色條幅能夠能夠成為實(shí)實(shí)在在的結(jié)果——今日你以信大為驕傲,明天信大因你而自豪。

第二篇 學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告850字

1.初識(shí)小鎮(zhèn)

夢(mèng)想小鎮(zhèn)位于杭州未來科技城內(nèi),總規(guī)劃3平方公里。小鎮(zhèn)__年10月19日開工,__年3月28日正式開鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)分為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)小鎮(zhèn)和天使基金小鎮(zhèn),是眾創(chuàng)小鎮(zhèn)模式的一個(gè)實(shí)驗(yàn)先鋒。數(shù)據(jù)資料顯示,到上半年5月底,小鎮(zhèn)已有170余個(gè)項(xiàng)目、近1000名創(chuàng)業(yè)者落戶,8家孵化機(jī)構(gòu)引入,聚集了60余個(gè)金融項(xiàng)目。經(jīng)了解,在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面,小鎮(zhèn)的三年目標(biāo)是:集聚大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者10000名,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目__個(gè)。這對(duì)學(xué)校有志于投身創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來說具有一定的吸引力。

2.走進(jìn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)

在浙江菜根信息科技有限公司舉辦的管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,負(fù)責(zé)人就小規(guī)模團(tuán)隊(duì)管理與大型企業(yè)管理之間的關(guān)系展開了互動(dòng)學(xué)習(xí)。從中我們了解到作為小規(guī)模的團(tuán)隊(duì)在管理上并不能一味追求以大型企業(yè)管理為基準(zhǔn)的科學(xué)管理制度,而是要更靈活的來管理整個(gè)團(tuán)隊(duì),特別要注重以人為本,提高管理的效率。另外,我們對(duì)杭州杉帝科技有限公司的創(chuàng)始人龍芃江先生進(jìn)行了針對(duì)3d打印技術(shù)的采訪,在短短采訪時(shí)間里,龍先生不僅解決了我們技術(shù)上的疑問,還為我們的創(chuàng)業(yè)管理提供了寶貴的意見,并向我們熱情地發(fā)出了實(shí)習(xí)邀請(qǐng)。

3.投身實(shí)踐

經(jīng)過一系列走訪學(xué)習(xí)后,我們選擇了“親!馬上到”公司作為本次活動(dòng)的實(shí)踐地,并得到公司ceo蘇天寶的大力支持。在公司里,團(tuán)隊(duì)成員全程參與了“全民鏢師”在夢(mèng)想小鎮(zhèn)的推廣活動(dòng),包括方案制定、宣傳策劃、海報(bào)制作、項(xiàng)目實(shí)施等的全套流程,獲得了公司人員的認(rèn)可。從中,我們真正感受到了創(chuàng)業(yè)的激情和魅力。工作之余,我們還與公司人員一起探討交流對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+的理解,受益匪淺。

4.共創(chuàng)夢(mèng)想

在短短5天時(shí)間內(nèi),團(tuán)隊(duì)本著走入小鎮(zhèn)、接觸企業(yè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討合作的思路,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特點(diǎn),為夢(mèng)想小鎮(zhèn)的部分公司做了一定的工作,同時(shí),也積極宣傳了學(xué)校,部分企業(yè)表示,希望有機(jī)會(huì)到學(xué)校來招聘畢業(yè)生和實(shí)習(xí)生,也希望有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)能積極主動(dòng)聯(lián)系他們,加盟創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。今后,校團(tuán)委大學(xué)生素質(zhì)拓展中心將進(jìn)一步總結(jié)本次活動(dòng)成果,促進(jìn)夢(mèng)想小鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)和學(xué)生組織的合作共建。

第三篇 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告850字

大家好,我們是悟創(chuàng)團(tuán)隊(duì),前些日子我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的調(diào)查,下面為大家展示我們的中期調(diào)研結(jié)果。

此次我們調(diào)研分為前、中、后期!一共三個(gè)部分!前期為:走訪各家店,采訪店主。中期為:實(shí)地考察,親身體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的感覺。后期為:成品展示以及報(bào)告與總結(jié)!

2024年6月24日下午,暑期社會(huì)實(shí)踐小組一行四人先行來到調(diào)研地點(diǎn),進(jìn)行實(shí)地考察,并對(duì)已經(jīng)創(chuàng)業(yè)成功的幾位學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了訪談。

幾位學(xué)長(zhǎng)一一講述了他們的創(chuàng)業(yè)歷程以及創(chuàng)業(yè)心得:創(chuàng)業(yè)的艱辛與不易在成功之后都化作笑談,克服了創(chuàng)業(yè)過程中的困難,堅(jiān)持下來就會(huì)取得成功!他們對(duì)有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生們提出了這樣的建議。之后經(jīng)過一周時(shí)間的調(diào)研實(shí)踐,收獲頗豐!

口金包店

岳恒學(xué)長(zhǎng)

在堅(jiān)持做同樣的事情不放棄,要在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí),并且記住積累資源很重要!現(xiàn)在我也慢慢拓展銷售營(yíng)業(yè)模式,加大原創(chuàng)手工藝品的制作,利用投其所好來增加盈利。

皮具店

朱宏學(xué)長(zhǎng)

吃得苦中苦方為人上人。希望學(xué)弟妹可以學(xué)會(huì)拒絕享樂主義,并且能從實(shí)踐中得到經(jīng)驗(yàn)。提前感受創(chuàng)業(yè)的不易,提前知道在社會(huì)上遇到的種種問題,并想辦法去解決!皮具店生意蒸蒸日上,最少不了的就是保持一顆不變的初心。

花店

賴秀改學(xué)長(zhǎng)

實(shí)際行動(dòng)會(huì)證明創(chuàng)業(yè)過程中的困難都是可以克服解決的,只要對(duì)未來充滿向往!可能現(xiàn)在看不到結(jié)局,但只要方法和過程是對(duì)的,就一定會(huì)有一個(gè)特別令人滿意的結(jié)局!我也在慢慢的轉(zhuǎn)型,由單純的花店轉(zhuǎn)變成一個(gè)可以制作工藝品diy、顧客可以自己體驗(yàn)的地方,變得更加多元化。

陶藝店

仲大闖學(xué)長(zhǎng)

我們現(xiàn)有的模式是銷售+顧客體驗(yàn)+幼兒培訓(xùn)!這是一個(gè)良好的模式:日常自己制作陶瓷,特定的日子進(jìn)行一對(duì)一的幼兒教學(xué)培訓(xùn)!另一方面手頭功夫,也就是技術(shù),它需要時(shí)間的磨練,關(guān)鍵就是多練。對(duì)于任何事,勤奮都是王道,熟能生巧!

此次實(shí)踐調(diào)研,讓我們提前體會(huì)了創(chuàng)業(yè)的艱辛也不易,了解到自己的不足之處,增加了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);四家店的調(diào)研讓我們簡(jiǎn)單了解一些營(yíng)銷方面的知識(shí),為以后做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)!在這次調(diào)研中學(xué)到了一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,我們也會(huì)保持一顆初心堅(jiān)定地走下去,直到想要到達(dá)的地方!

第四篇 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐報(bào)告4000字

內(nèi)容摘要:在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代背景下,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為眾多大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展的路徑。通過開展主體性個(gè)性化的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,讓學(xué)生將創(chuàng)業(yè)想法真正付諸于創(chuàng)業(yè)行動(dòng),在條件和機(jī)遇成熟之后大學(xué)生就能夠成為真正意義上的創(chuàng)業(yè)者。本文在闡述主體性個(gè)性化教育理念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,對(duì)主體性個(gè)性化教育與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)系進(jìn)行分析,并提出了主體性個(gè)性化教育理念下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐路徑。

關(guān)鍵詞:主體性;個(gè)性化;創(chuàng)業(yè)教育

2024年高校畢業(yè)生達(dá)到749萬,而2024年高校畢業(yè)生達(dá)到765萬,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。在國(guó)家大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的號(hào)角下,越來越多的大學(xué)生創(chuàng)客群體走向創(chuàng)業(yè)的道路,創(chuàng)業(yè)已成為大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的重要路徑。在主體性個(gè)性化的教育理念下,如何進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神,已經(jīng)成為各高校研究的重點(diǎn)課題。在主體性個(gè)性化教育理念中,明確大學(xué)生的主體地位、尊重大學(xué)生個(gè)性發(fā)展是教育的目的所在,主體性個(gè)性化的教育不僅能夠提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì),還能夠改變大學(xué)生的就業(yè)觀念、促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

一、主體性個(gè)性化教育理念的內(nèi)涵

主體性個(gè)性化教育理念是南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院院長(zhǎng)劉玉海教授根據(jù)多年高等教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)高等教育人才培養(yǎng)規(guī)律的分析研究,結(jié)合現(xiàn)代教育理念和獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型技術(shù)型人才培養(yǎng)實(shí)際,歸納總結(jié)出獨(dú)具特色的教育培養(yǎng)理念,該理念的核心是幫助學(xué)生將潛能發(fā)揮到極致。劉玉海教授認(rèn)為,“育人和促進(jìn)人的健康成長(zhǎng)是大學(xué)教育的本質(zhì)和核心,努力幫助每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)并放大自身的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,最大限度地喚醒并激發(fā)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能,正是我們對(duì)教育本質(zhì)的不懈追求?!敝黧w性教育理念將主體性作為人本質(zhì)的重要體現(xiàn),主體性又集中表現(xiàn)在人的自主性、能動(dòng)性以及創(chuàng)造性當(dāng)中?,F(xiàn)如今,越來越多的學(xué)者開始意識(shí)到主體性教育理念在高校教育中的重要性,從教育目的的角度出發(fā),主體性教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和自主能力,提高學(xué)生在教育活動(dòng)中的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓學(xué)生能夠擁有健康的人格,最終實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的目標(biāo),進(jìn)而達(dá)到讓學(xué)生成為教育活動(dòng)主體和自身發(fā)展主體目的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育就是要將學(xué)生傳統(tǒng)的就業(yè)觀念進(jìn)行改變,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性意識(shí),提高學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的能力。所以,倡導(dǎo)主體性教育理念,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性意識(shí),挖掘?qū)W生創(chuàng)業(yè)潛能,將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的活動(dòng)中,進(jìn)而培養(yǎng)具有全面性、競(jìng)爭(zhēng)性的創(chuàng)業(yè)型人才。個(gè)性化教育理念實(shí)際上就是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的教育。實(shí)施個(gè)性化教育就必須具備兩個(gè)方面的條件要素,一方面要發(fā)掘和尊重學(xué)生所具有的`個(gè)性,另一方面是要為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供良好的培養(yǎng)條件。上述兩個(gè)條件是激發(fā)學(xué)生個(gè)性和發(fā)展學(xué)生個(gè)性的前提和基礎(chǔ)。結(jié)合個(gè)性化教育的兩個(gè)條件要素來看,個(gè)性化教育的具體體現(xiàn)就是要發(fā)掘并尊重學(xué)生的個(gè)性,同時(shí)要利用豐富的教育資源,來最大程度發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能,進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良個(gè)性的目的。因此,大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)業(yè)意識(shí)在大學(xué)教育中必須有機(jī)結(jié)合起來,在創(chuàng)業(yè)教育中探索最大化挖掘?qū)W生個(gè)性培養(yǎng)的教學(xué)方法,充分開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

二、主體性個(gè)性化教育與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)系

(一)大學(xué)生主體性個(gè)性化發(fā)展是高校創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)。第一,大學(xué)生主體性、個(gè)性化中的實(shí)踐發(fā)展是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的前提和基礎(chǔ)。大學(xué)生經(jīng)過主體性個(gè)性化教育活動(dòng)的歷練,并且達(dá)到其標(biāo)準(zhǔn),才能夠?qū)ψ陨碛幸粋€(gè)更加深入的了解,并且給自身一個(gè)更加準(zhǔn)確的定位,最后在學(xué)生畢業(yè)之后能夠快速的適應(yīng)并融入到社會(huì)當(dāng)中。第二,大學(xué)生主體性、個(gè)性化中的社會(huì)性發(fā)展,能夠?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)積累充足的社會(huì)人際關(guān)系和社會(huì)資源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)際上是大學(xué)生由高校學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人的過程,大學(xué)生只有在接受教育的過程中不斷提高自身的社會(huì)交往能力,才能夠?yàn)榻窈髣?chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三,大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要組成部分,通過主體性精神和心理素質(zhì)鍛煉,大學(xué)生的自信心和抗壓能力能得到一定程度的提升。就目前情況看,我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)壓力大,就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備強(qiáng)大的主體性精神和心理素質(zhì),只有通過鍛煉才能夠提升大學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力,為大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

(二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是發(fā)展大學(xué)生主體性個(gè)性化的重要體現(xiàn)。第一,主體性個(gè)性化教育是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主體性發(fā)展的原則,也就是以人為本的教育體現(xiàn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育對(duì)于高校來說就是以學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育為主體的指導(dǎo)思想的貫徹和落實(shí),創(chuàng)業(yè)教育以學(xué)生的主體地位作為出發(fā)點(diǎn)來發(fā)展學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。第二,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是大學(xué)生主觀意識(shí)不斷發(fā)生變化和發(fā)展的重要表現(xiàn)?,F(xiàn)階段,我國(guó)大學(xué)生就業(yè)壓力巨大,就業(yè)形勢(shì)緊張,大學(xué)生無時(shí)無刻不在為就業(yè)問題所煩惱,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)正是緩解當(dāng)前就業(yè)壓力的重要途徑,而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育業(yè)正是為了能夠讓大學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)能力和心理素質(zhì)所產(chǎn)生的。綜上所述,實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是主體性個(gè)性化教育的重要體現(xiàn)。

三、主體性個(gè)性化教育理念下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐

(一)幫助學(xué)生認(rèn)知自我,挖掘創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。要想促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),必須堅(jiān)持主體性、個(gè)性化的教育理念。主體性個(gè)性化的教育理念能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛力,使大學(xué)生的個(gè)性和自主得到充分的發(fā)揮。可以通過霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng),幫助大學(xué)生找到其興趣所在,更加深入認(rèn)識(shí)自己。利用swot分析法幫助大學(xué)生分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)劣勢(shì)以及存在的機(jī)遇和挑戰(zhàn),挖掘大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。傳統(tǒng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育大都是填鴨式教學(xué),一般是舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座或者是講授創(chuàng)業(yè)公開課等,注重理論知識(shí)的灌輸,在創(chuàng)業(yè)講座或者公開課中教師成為了課堂的主體,忽視了大學(xué)生在課堂上的主體地位。主體性個(gè)性化教育的理念下,創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該采用分組式教學(xué),突出學(xué)生的主體性,教師則負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生解決問題,這樣才能夠使學(xué)生主體性和個(gè)性得到充分的培養(yǎng),同時(shí)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力、心理素質(zhì)也都能夠得到提高。

(二)培養(yǎng)學(xué)生主體性,提升創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。實(shí)際上創(chuàng)業(yè)教育是一項(xiàng)實(shí)踐性質(zhì)很強(qiáng)的教育活動(dòng),創(chuàng)業(yè)教育并沒有固定的模式,多樣化的實(shí)踐活動(dòng)才是創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)質(zhì),高校要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力,就必須進(jìn)行具體的實(shí)踐活動(dòng),這時(shí)高??梢砸M(jìn)syb、kab、模擬公司等課程,讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的主體性,提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。利用實(shí)踐性教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,不僅能夠使學(xué)生接受到基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)問題的能力,還能夠讓學(xué)生將所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。主體性個(gè)性化教育理念下學(xué)生能夠自主進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生獲得創(chuàng)業(yè)技能,積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。學(xué)校還可以通過搭建創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)的方式,開展一系列關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)論壇,將創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合等等。除此之外,學(xué)校還可以多種渠道為學(xué)生聯(lián)系社會(huì)企業(yè),讓學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)到真正的企業(yè)當(dāng)中實(shí)習(xí),充分了解企業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的危機(jī)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力、適應(yīng)社會(huì)的能力等等,讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己。

(三)開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,激發(fā)和培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。在學(xué)校創(chuàng)建良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要保證。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育離不開主體性個(gè)性化的教育理念,更離不開學(xué)校創(chuàng)業(yè)環(huán)境的支持,學(xué)校的創(chuàng)業(yè)環(huán)境既包括學(xué)校硬件環(huán)境的支持,又包括學(xué)校軟環(huán)境的支持。其中硬件環(huán)境的支持主要包括學(xué)校為大學(xué)生提供的創(chuàng)業(yè)物質(zhì)條件,例如,創(chuàng)業(yè)空間、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室以及開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)所需要的工具,開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,激發(fā)和培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等等。北京師范大學(xué)在這一方面的做法突出。學(xué)校軟環(huán)境的支持實(shí)際上就是學(xué)校的文化環(huán)境,其中包括校園文化以及創(chuàng)業(yè)氛圍。學(xué)??梢匝?qǐng)創(chuàng)業(yè)校友回到學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)演講活動(dòng),或者聯(lián)合創(chuàng)客空間在高校舉辦創(chuàng)客節(jié),為大學(xué)生優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)行宣傳等等,在學(xué)校營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。

(四)建立和完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,指導(dǎo)和孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的最終目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,有效提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的途徑就是提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力,為創(chuàng)業(yè)學(xué)生打造創(chuàng)業(yè)平臺(tái),一方面可以通過建立和完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力;另一方面,為學(xué)生建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地,指導(dǎo)和孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)技術(shù)和資金方面的支持,推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的發(fā)展。除此之外,學(xué)校與社會(huì)企業(yè)進(jìn)行合作,引進(jìn)投資等,都是能夠幫助大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的有效途徑。學(xué)校要做好與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)的服務(wù)工作,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。

參考文獻(xiàn):

[1]劉金梅,付浩海.高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究[j].中外企業(yè)家,2015,23

[2]劉明龍.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究綜述[j].新西部(理論版),2014,9

[3]邊舫.大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究———以電子科技大學(xué)中山學(xué)院學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為案例進(jìn)行分析[j].青春歲月,2014,6

[4]劉春芝,丁學(xué)森.我國(guó)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育政策的內(nèi)容分析[j].沈陽建筑大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2015,1

[5]劉俊賢,李晶,遲到.財(cái)經(jīng)類院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)研究[j].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,2016,1

[6]吳玉劍.高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的困境與路徑選擇[j].教育探索,2015,11

[7]王偉敏.我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及改進(jìn)對(duì)策[j].哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào),2012,5

[8]馮志剛.?dāng)?shù)學(xué)課堂的“有效教學(xué)”微探———以一道三角形高考題的教學(xué)為例[j].現(xiàn)代職業(yè)教育,2015,10

[9]錢繼兵.對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)問題的研究[j].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),2016,1

[10]姚裕群.論大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與創(chuàng)業(yè)問題[j].中國(guó)大學(xué)生就業(yè),2010,9

[11]俞優(yōu)芳.淺談小組合作學(xué)習(xí)在高三化學(xué)復(fù)習(xí)中的實(shí)踐與思考[j].新校園(中旬),2015,12

[12]疏勤,烏洪杰.高職院校創(chuàng)業(yè)教育問題與對(duì)策研究[j].重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2014,3

第五篇 大學(xué)生電子商務(wù)網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1650字

大學(xué)生電子商務(wù)網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的:

通過自己在淘寶上開網(wǎng)店,我體會(huì)到了大學(xué)生在電子商務(wù)網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)方面的一些優(yōu)勢(shì),同時(shí)也感覺到了網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的艱辛。這次實(shí)習(xí)使我對(duì)電子商務(wù)有了一個(gè)大概的感性認(rèn)識(shí),加深了我對(duì)所學(xué)營(yíng)銷知識(shí)的理解,使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

20__年1月24日——20__年6月20日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

在家個(gè)人全職淘寶網(wǎng)店

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)

(1)網(wǎng)店系統(tǒng):全面評(píng)估了我自己的能力以后,我認(rèn)為我開獨(dú)立網(wǎng)店的想法不現(xiàn)實(shí),因?yàn)檫@所需要的專業(yè)能力太強(qiáng),我能夠成功經(jīng)營(yíng)的幾率不大。因此我選擇了在淘寶旗下開集市網(wǎng)店,這樣可以依附淘寶的各種系統(tǒng)運(yùn)作,所面對(duì)的困難和局限性會(huì)相對(duì)少一點(diǎn)。我選用的店鋪版本為“標(biāo)準(zhǔn)版”,90元一季。

(2)物流配送:我首先選擇的是“順豐速運(yùn)”,因?yàn)樗男屎头?wù)在業(yè)內(nèi)都得到了比較好的評(píng)價(jià),但缺點(diǎn)是郵費(fèi)相對(duì)于其他快遞要高一些,這就增加了我的經(jīng)營(yíng)成本。期間也使用過其他快遞,比如中通,申通,圓通,郵政…但整體感覺都沒有順豐好,因此默認(rèn)快遞就定為“順豐速運(yùn)”。

(3)網(wǎng)店信譽(yù)問題:

1、首先要保證貨源的穩(wěn)定和質(zhì)量。我在網(wǎng)上賣的是手表,每一塊手表的質(zhì)量都要能保證,發(fā)貨之前要仔細(xì)比對(duì)檢查,盡量保證手表本身不出問題;

2、選擇好的快遞,不能只圖便宜,因?yàn)榭爝f的好壞也直接影響顧客對(duì)你的'評(píng)價(jià);

3、很基本的,態(tài)度要好,有耐心,盡量滿足顧客所有的知情權(quán),設(shè)身處地的為顧客著想;

4、要看一些專門的“防騙招數(shù)”,因?yàn)榫W(wǎng)購的風(fēng)險(xiǎn)并不只是買家才有,賣家同樣會(huì)遇到很多“騙子”,俗稱的“職業(yè)差評(píng)師”惡意差評(píng)騙取錢財(cái),讓你又損失信譽(yù)又損失錢;

5、交易時(shí)記錄每個(gè)顧客的信息,把他們加為旺旺好友,定期回訪調(diào)查,這樣也能贏得一些回頭客。

(4)網(wǎng)店定位問題:

1、經(jīng)營(yíng)數(shù)量不要一味的求“多”,要盡量的求“精”,盡量做到每一個(gè)貨品都能顧及的到;

2、價(jià)格也要定的合理,有吸引力;

3、找到好的貨源,盡量壓低價(jià),這樣你的利潤(rùn)就相對(duì)多一點(diǎn)。

4、網(wǎng)店要裝修,突出貨品的特色。我用過3個(gè)模板,只有現(xiàn)在這一個(gè)比較滿意。其實(shí)挑模板也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,并不是每一個(gè)看似好看的模板都適合,并且買了模板后還要?jiǎng)幽X筋加一些自己的東西進(jìn)去,和你經(jīng)營(yíng)的貨品相照應(yīng)。

5、網(wǎng)店名稱。網(wǎng)店名稱最好是簡(jiǎn)短明了,并且能直接突出貨品的“關(guān)鍵詞”,貨品的標(biāo)題也是一樣。網(wǎng)店的名稱我改了無數(shù)次,一直到近期改為“一抹光陰防水手表促銷店”才比較滿意。

(5)貨品選擇問題:這個(gè)我沒有太操心,因?yàn)槲野謰尡旧砭褪亲鍪直砩獾?,我們家都有固定的貨源,并且質(zhì)量,價(jià)格各方面都能得到很大優(yōu)惠。我店里的手表全部都是按促銷價(jià)來定的,單個(gè)賺的都不多,薄利多銷。并且也解決了很多“郵費(fèi)”帶來的麻煩,比如,我某些手表的定價(jià)為43元,在同質(zhì)量,同款式的貨品里面本身就很低了,但我還可以做到“2支包郵,一直立減10元!”,這樣就更能吸引到想購買這一類手表的顧客。

(6)宣傳推廣:我沒有采取買“廣告位”的方式宣傳,因?yàn)橐粋€(gè)是“廣告位”太貴,不劃算,還有一個(gè)是我的網(wǎng)店規(guī)模還小,經(jīng)營(yíng)的數(shù)量,款式,類別相對(duì)來說單一一點(diǎn),不可能吸引到大多數(shù)人。因此我都是自己在各大網(wǎng)站,論壇,微博等等能想到的網(wǎng)絡(luò)渠道做宣傳,雖然辛苦一點(diǎn),但是有針對(duì)性,也很靈活,雖然沒有“廣告”而是“窄告”,但是還是贏得了很多銷量。所以網(wǎng)店里的每一筆交易都要靠自己的辛苦努力得來,如果守著電腦坐等顧客上門,在網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)里是根本不能存活的,當(dāng)然我所學(xué)的“市場(chǎng)營(yíng)銷”專業(yè)也幫了我很多忙。

五、實(shí)習(xí)總結(jié):

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)定了大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的可能性。在開網(wǎng)店的過程中,我學(xué)到了很多東西,其中最重要的就是:做一件事不僅要有信心,決心,還要有毅力,不能一遇到困難就退縮找后路。網(wǎng)店是一筆長(zhǎng)期投資,要不斷的學(xué)習(xí),創(chuàng)新,積累…投入很多的時(shí)間,精力,物力…積累到一定時(shí)候才會(huì)慢慢的有收獲。我也曾經(jīng)感到很灰暗,力不從心過,那時(shí)候什么消極的思想都會(huì)在腦子里邊轉(zhuǎn),認(rèn)為自己的知識(shí),能力是不是真的很差。但是我們都要對(duì)自己有信心,不斷的鼓勵(lì)自己,突破自己,而且也要找到對(duì)的方向,朝著那個(gè)方向去努力?,F(xiàn)在的我,更加堅(jiān)定學(xué)“市場(chǎng)營(yíng)銷”專業(yè)是對(duì)的,我2年得大學(xué)沒白上

第六篇 大學(xué)創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)暑期生存社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2200字

大學(xué)創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)暑期生存社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

每天早上吃飯前,我們都會(huì)先坐下來,背一遍我們的三大紀(jì)律六項(xiàng)注意和我們的目標(biāo):

三大紀(jì)律

1、生活要求簡(jiǎn)樸2、所得要?dú)w集體3、行動(dòng)要聽指揮

六項(xiàng)注意

自我——1、有忍耐力2、有自制力3、有仁愛之心

交往——4、說話和氣,不講粗話臟話5、做好公平交易,追求雙贏

6、借東西要還,損壞東西要賠

目標(biāo)

我們的目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)純利潤(rùn)1w,目標(biāo)達(dá)到后團(tuán)隊(duì)享受300元福利!每人給父母買200元的禮品!

如果目標(biāo)沒有達(dá)到,寫檢討書,相互指出缺點(diǎn)!罰一百個(gè)俯臥撐!

——這使我們不斷向前,向前!

靈活應(yīng)變,抓住機(jī)遇

今天去了車友租車公司,本來我們是想把這個(gè)公司作為我們的兼職公司,將取得的回報(bào)作基本的生存費(fèi)用。不過去了以后,我們決定將這個(gè)公司作為我們的“創(chuàng)業(yè)公司”。就是說我們要像自己的公司一樣為他們服務(wù),先不計(jì)報(bào)酬,但要付出最大的努力!如果有可能,我們會(huì)幫他們?nèi)プ稣{(diào)研,建數(shù)學(xué)模型,開發(fā)新的市場(chǎng)。在我們的心中,能夠依靠我們的能力,在另一個(gè)地方能夠開拓出一個(gè)新的領(lǐng)地,那我們這個(gè)暑假就真正有意義了。

樸實(shí)無華,追求實(shí)際

每一次工作,每一次活動(dòng),我們都是全心全力的做,沒有任何的裝飾,也沒有任何的拍照留念,所有的美好和坎坷和痛苦和歡樂,都深深的印刻在了我們心里。

勇敢的做“階級(jí)斗爭(zhēng)”

每天晚上我們都有一次討論,總結(jié)今天的收獲與不足,在這個(gè)時(shí)候,我們可以爭(zhēng)鋒相對(duì),也謙虛的接受每一個(gè)想法和意見,因?yàn)槲覀冎?,這是為團(tuán)隊(duì)而努力,我們要隨時(shí)把我們的弱點(diǎn)淘汰,就像草原里的狼一樣,要把那些笨羊淘汰,把那些跑的慢的笨狼也淘汰#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;最后剩下的,只有強(qiáng)者!

發(fā)光的團(tuán)隊(duì),吸引新人的加入

金子總會(huì)發(fā)光,我們相信,只要我們做的好,做的出色,總會(huì)得到自己努力的成果,也總會(huì)有人向我們樹起大拇指的!新人的加入,證明我們是具有吸引力的!今后,我們會(huì)更加努力的工作,一方面來證明我們的團(tuán)隊(duì),另一方面相互幫助,更好的拓展大家的能力!

彬狼

__—7—4

翻開羊皮卷

《世界上最偉大的推銷員》里有一張羊皮卷,是推銷員的圣經(jīng)。今天,我們與浙江車友租賃有限公司簽下了一份協(xié)議,開始了我們的銷售員的征途。雖然,我們沒有那張神奇的羊皮卷,但我們要用熱血與激情去書寫自己的羊皮卷!我們是狼的團(tuán)隊(duì),狼就是要團(tuán)隊(duì)協(xié)作,不斷拼搏,抓住獵物不放。這與銷售員的精神是一脈相承的,不輕易放棄。

接下來的路充滿未知,充滿挑戰(zhàn),我們像沒有燈塔引領(lǐng)的小船在神秘莫測(cè)的大海上乘風(fēng)破浪,找尋成功的港灣,我們什么都沒有,有的只是堅(jiān)定的信念,沒有領(lǐng)航員,我們自己便做自己的.領(lǐng)航員,艱難與苦難會(huì)像海面上的風(fēng)暴一樣隨時(shí)向我們撲來,但窮且益堅(jiān),不墜青云之志,我們要像泰山一樣,巋然不動(dòng),任憑雨打風(fēng)吹去。我們的隊(duì)伍是狼群的隊(duì)伍,狼亦黠矣,它們不會(huì)只盯著一個(gè)獵物,它們擁有明銳的嗅覺,它們能時(shí)刻捕捉到周圍獵物的味道,然后一群而上,撲向獵物。我們也像狼群一樣,時(shí)刻關(guān)注著各種信息,下午,我們就到處打電話尋覓機(jī)會(huì),最終得到了三個(gè)面談的機(jī)會(huì)。而且,今日我們打電話時(shí)也比昨日經(jīng)驗(yàn)許多,這便是成長(zhǎng)的明證。

鷹只有在嘴拔光自己身上的羽毛后才能繼續(xù)成長(zhǎng),玉只有在經(jīng)過千錘百煉后才能變得無比美麗,水只有長(zhǎng)久地沖刷,才會(huì)石穿,人只有通過通過不斷的實(shí)際磨練才能成長(zhǎng),只有經(jīng)歷過挫折才會(huì)成功。青春有兩條路選擇,一條是舒服地呆著溫室里,一條是放在野外與風(fēng)雨搏斗。我們選擇了后者,因?yàn)槲覀儾幌朐跍厥依锩訝€,我們要在風(fēng)吹雨打中開拓自己的天地,要讓青春在艱辛中綻放光彩,讓青青無怨無悔!

在這個(gè)月,我們要在商海中盡情地遨游,乘風(fēng)破浪,浪遏飛舟,今日成功地簽訂了第一個(gè)協(xié)議,協(xié)議的背后是機(jī)會(huì)更是挑戰(zhàn),明日還有三個(gè)挑戰(zhàn)在向我們招手,機(jī)會(huì)總是在等待勇敢者,而我們就是勇敢者,商海如戰(zhàn)場(chǎng),這本身就是勇敢者的游戲,我們是具有狼精神的勇敢者!

愿這青春的烈火燃燒得更猛烈一些,讓激情將這個(gè)夏季點(diǎn)燃,我們與狼共舞!

愚狼

__/7/4

實(shí)踐之鷹隼試翼

“赤日炎炎似火燒,生存心潮逐浪高?!庇懈冻鼍陀谢貓?bào),實(shí)踐隊(duì)的三匹狼今天簽約了第一份協(xié)議,成為車友租賃公司的一員,成功擁有了一個(gè)可靠的平臺(tái)。接下來要做的就是完成第一筆業(yè)務(wù),打開收獲的之門。

進(jìn)入車友租賃公司,內(nèi)心突然有一種莫名的激動(dòng)和恐懼,也許這就是從學(xué)生到員工轉(zhuǎn)變的心理過程吧,在學(xué)校我們讀的是有字書,而社會(huì)是一本必讀的無字書,這種無字書需要我們親身的實(shí)踐和經(jīng)歷來讀懂它。我們要走出大學(xué)這個(gè)小圈子,到社會(huì)這本書中去學(xué)得我們對(duì)人生、對(duì)未來更有用的東西。我想這種轉(zhuǎn)變來的越早就能更早的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),進(jìn)而讓自己領(lǐng)先在職場(chǎng)的起跑線上。

從實(shí)踐開始,當(dāng)把時(shí)間規(guī)劃起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)生活真累,也許放棄是一種解脫,但放棄的也許是自己的未來。馬云曾說:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但大部分人都死在了明天晚上,看不到后天的太陽。”這說明堅(jiān)持對(duì)于成功是很重要的,堅(jiān)持就是一種勝利,堅(jiān)持下來就會(huì)有收獲。我們上午在金華市區(qū)尋找招聘信息,穿行于市區(qū)的大街小巷,為我們的生存奔走著,雖然很累,雖然很熱,但我們很充實(shí),我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)美好生活的追求。

今天無意中想起了保爾#8226;柯察金的一段話:“人的生命是寶貴的,生命屬于我們只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥?!毕氲竭@句話更讓我增強(qiáng)了信心,堅(jiān)定了信念,我們要在社會(huì)中尋找挑戰(zhàn),磨礪自我。今天鷹隼試翼,明天我們就要扶搖直上搏擊長(zhǎng)空。

第七篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告關(guān)于創(chuàng)業(yè)體會(huì)2050字

真快啊,一轉(zhuǎn)眼,又到暑假了,可我還能有幾個(gè)這樣的假期呢?即將步入大三的我,除了自己的熱情,也為提高自身素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力而努力。近年來,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是社會(huì)熱點(diǎn)之一,這次的暑期社會(huì)實(shí)踐就是以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務(wù)平臺(tái),為更多的大學(xué)生提供機(jī)遇。

受傳統(tǒng)觀念的影響,多數(shù)大學(xué)生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè),比如政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)以及壟斷行業(yè)。因?yàn)榭傮w而言,這些部門和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對(duì)較高,收入相對(duì)穩(wěn)定,也有較好的個(gè)人發(fā)展空間,所以成為多數(shù)大學(xué)生的就業(yè)首選。相反,選擇體制外的大學(xué)生就業(yè)相對(duì)較少。而且當(dāng)前我國(guó)地區(qū)發(fā)展差異較大,特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大,大學(xué)生大多依然趨向于選擇發(fā)達(dá)地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地,而這些地區(qū)的人才相對(duì)飽和,這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。同時(shí),當(dāng)前吸納就業(yè)能力較強(qiáng)的企業(yè)總體上對(duì)知識(shí)和素質(zhì)要求相對(duì)較低,很多工作崗位對(duì)勞動(dòng)者的技能水平要求不高,普通勞動(dòng)力就能應(yīng)對(duì),這在一定程度上沖擊了大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。

而另一方面,外在因素也有著不小影響。金融危機(jī)呼嘯而來,亞洲經(jīng)濟(jì)的動(dòng)搖難免會(huì)出現(xiàn)牽一發(fā)而動(dòng)全身的狀況。一邊是更多的畢業(yè)生需要就業(yè),另一邊是工作崗位減少、大量員工失業(yè)的現(xiàn)狀。目前,也有很多人把目光放到了工作相對(duì)穩(wěn)定的事業(yè)單位上,對(duì)此國(guó)家政策也作出了積極地調(diào)整,公務(wù)員和大學(xué)生村官的選拔人數(shù)也創(chuàng)下了歷年來的新高,但仍不能夠滿足廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求。也有許多大學(xué)生放下身段、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,視線從“白領(lǐng)”轉(zhuǎn)移到“藍(lán)領(lǐng)”,重新回到校園,參加技校學(xué)習(xí)提高技能以謀出路,作出了符合實(shí)際的選擇。這是一個(gè)可喜的變化,說明現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)觀念正日趨理性成熟。并且金融危機(jī)是危機(jī)的同時(shí),也是機(jī)遇的暗示。但僅有創(chuàng)業(yè)打算不等于能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),只有為創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生營(yíng)造好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境、才能使他們真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然,三百六十行行行出狀元這句話也是沒有錯(cuò),無論學(xué)的是什么專業(yè),從事的是什么行業(yè);不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),只要充分的發(fā)揮出聰明才智,就更接近成功。

但創(chuàng)業(yè)就業(yè)的前提是你自身素質(zhì)和實(shí)踐能力。為此凸顯了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的必要性。在其中你會(huì)看到自己的不足和惰性。心理學(xué)家聲稱:人都有惰性,希望舒適的生活,希望得到的更多而忽略付出。在社會(huì)實(shí)踐中不同于在大學(xué)生活中的放松,更多的有紀(jì)律、原則、職業(yè)道德、生活習(xí)慣等等的體現(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中,會(huì)接觸到很多你以往嫌少接觸的,甚至?xí)屇阏J(rèn)識(shí)到你人格中黑暗面。當(dāng)然,這

黑暗面不是指暴力等等,而是你的耐心挑戰(zhàn),品格挑戰(zhàn)等等,你在大學(xué)生活中沒有被發(fā)現(xiàn)的。在大學(xué)生活中,你多數(shù)是被發(fā)現(xiàn),而人的眼光總是帶有主觀色彩,不易讓你發(fā)現(xiàn)真正的自己。在社會(huì)實(shí)踐中,你的搭檔也許是你陌生的,甚至只有你一個(gè)人,你有足夠的時(shí)間和度夠的空間來思考和發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己,考慮未來的路,知道怎樣改善自己。換言之,通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能看到自己和社會(huì)需要之間的差距,看到自身知識(shí)和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感,能夠潛心思考自身的發(fā)展問題,不斷地去提高自身素質(zhì)和能力,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我也認(rèn)識(shí)到自己的不足,大學(xué)生普遍存在問題之一,心不夠靜。實(shí)踐可以磨練人,讓人浮躁的心平靜,得到安寧,提高自己的素養(yǎng)。

現(xiàn)代的我們,大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來的,對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少,而社會(huì)的復(fù)雜程度,遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書,聽?zhēng)状沃v座,看幾條新聞就能了解的,社會(huì)實(shí)踐則為我們打開一扇窗口。大學(xué)生走向社會(huì)參加實(shí)踐,親身體驗(yàn)生活,看到城鄉(xiāng)差別,感受貧富差距;在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn),從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā),使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng)。

在實(shí)踐期間,我看了不少報(bào)刊雜志,了解當(dāng)前局勢(shì);接觸了不少大學(xué)生,一起討論大家的問題,互相交流,體會(huì)不同的生活;了解不同的人,不同的事,不同的夢(mèng)想。

在實(shí)際的生產(chǎn)生活中,許多問題單靠某一方面的知識(shí)是難以解決的,需要考慮諸多因素,運(yùn)用多方面的知識(shí)的技能才能解決得了。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然,獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí),同時(shí)能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較,把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。

當(dāng)然,也有簡(jiǎn)單的事,比如裝電話機(jī)啦。我做了很多從前不曾做過的但看人家做過的。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)依然是社會(huì)的熱點(diǎn),但無論你想創(chuàng)業(yè)還是就業(yè),你自己,必須有一定的能力。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化,競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。因此,專業(yè)面窄,社會(huì)適應(yīng)性差,綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì),社會(huì)實(shí)踐使我們廣泛地接觸社會(huì),了解社會(huì),不斷地參與社會(huì)生活,在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴,直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改進(jìn)和提高,使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu),獲取新的知識(shí)信息,以適應(yīng)社會(huì)的需要。

第八篇 大學(xué)生擺地?cái)倓?chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2600字

大學(xué)生擺地?cái)倓?chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

暑假過去兩個(gè)星期后,剛放假時(shí)的那種興奮就已經(jīng)消失殆盡了,懷揣著90后獨(dú)有的寂寞,我覺得自己的這個(gè)暑假是該做點(diǎn)什么了。班上很多同學(xué)到各單位實(shí)習(xí),我認(rèn)為既然大四要去實(shí)習(xí),沒必要提前去體驗(yàn)。做什么社會(huì)實(shí)踐好呢?有家教、做短工、擺地?cái)偟鹊榷喾N方式,每一種方式都有其利弊,選擇的過程實(shí)在就是對(duì)自己的一種鍛煉。經(jīng)由幾天的調(diào)查分析討論,我最終終選擇了自主創(chuàng)業(yè)(如果擺地?cái)傄菜銊?chuàng)業(yè)的話)。

找來兩個(gè)老朋友,大家一拍即合。經(jīng)過分析討論,我們決定賣一些年輕人喜歡的小商品。主要原因有三個(gè):一、天時(shí)。正值暑假,學(xué)生都放假回來了,所以永遠(yuǎn)不缺乏我們需要的年輕消費(fèi)者。二,地利。合作伙伴之一開林的家就在清遠(yuǎn)市中心的城市廣場(chǎng)附近,擺攤收攤都方便,而且能迅速占領(lǐng)有利位置。三、人和。我們針對(duì)的消費(fèi)對(duì)象主要是年輕人,我相信年輕人才能更懂年輕人。

我們的主打商品有三種:一、新潮手表。雖然時(shí)下年輕人幾乎都用手機(jī)代替手表看時(shí)間的功能,但是偶爾外出或者聚會(huì)也可以帶上手表,這里除了看時(shí)間之外,更多的是一種附屬的裝飾品。因?yàn)槲覀冞M(jìn)貨的手表符合時(shí)下年輕人愛扮靚的需求,屬于比較耐看的手表。年輕人就喜歡追求一些比較新奇的產(chǎn)品。我們都喜歡能夠張揚(yáng)個(gè)性的東西。因而我打算進(jìn)一批很潮流的手表就是專門賣給他們的。二、個(gè)性卡貼。像我們大學(xué)生一族就會(huì)比較喜歡在校園卡背面來貼張卡貼。既時(shí)尚又美觀大方,富有個(gè)性。而且又可以很容易認(rèn)出自己的校園卡,防止因?yàn)榇中拇笠鈦y扔而不好尋找,我想應(yīng)該也是能得到他們的親睞。三、神秘太陽箱。時(shí)下流行一種塑料小箱子,白天是一個(gè)好看的擺飾,不需要電池就能發(fā)出一種神秘的暗光且有多種顏色可選擇,非常漂亮,深受學(xué)生的歡迎。

我們實(shí)行股份制,每人出400就有1200元了。拿著那1200元我們就去清遠(yuǎn)市的義烏商貿(mào)城進(jìn)貨。我們走進(jìn)一間比較大型的店鋪看貨,由于不知道各種品種的價(jià)錢,所以只能對(duì)著每種款式問店家批發(fā)價(jià)是多少,還要用本子記著以便確定各個(gè)款式之間的數(shù)目搭配。問了幾回之后店家老板娘不高興了,語氣很冷地問我們到底買不買,到底是干什么的。我們一愣,知道被當(dāng)成是商業(yè)間諜了,臉?biāo)⒁幌聼崃?。也是,我們兩個(gè)年輕人,一看就知道沒什么錢,而且還問來問去而且還要記下來,不懷疑才怪呢。我強(qiáng)裝笑臉跟她說:“我們真的是來批發(fā)的,你要相信我們啊!”這次老板娘語氣不僅更冷,而且還犀利了:“我就是不相信你們呢!”老板娘這么一說,我們只好馬上開始拿貨,一邊拿貨一邊繼承詢問批發(fā)價(jià)格,后來男老板看到我們是真心拿貨,也看出我們是第一次做買賣,于是很熱心地協(xié)助助我們搭配貨物,告訴我們一些做買賣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在他的幫助下,我們很順利很快速地配齊了所需的貨物,貨款總共是967元。

進(jìn)貨回來后當(dāng)天晚上我們分頭去城市廣場(chǎng)附近調(diào)查了各款產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格,接著回來就定出了我們的銷售價(jià)。對(duì)每一款產(chǎn)品我們定了兩個(gè)價(jià)格,一個(gè)是喊價(jià),比市場(chǎng)價(jià)略低,一個(gè)是保底價(jià),是最低限價(jià),以免被顧客砍價(jià)砍過了頭。第二天,我們就開始了地?cái)偵睢?/p>

下午5:30我們就準(zhǔn)備好出門了,來到城市廣場(chǎng)人流還挺多,但出來擺攤的比較少,很快就在一個(gè)路口旁安營(yíng)扎寨。太陽還沒下山,沒多久我們?nèi)齻€(gè)都汗流浹背,于是就收好東西偷偷進(jìn)去有中央空調(diào)的商場(chǎng)里面擺,一單生意沒做成,商場(chǎng)保安又把我們轟了出去,我們不得不又回到原來那路口。天色漸暗,出來擺攤的人越來越多了,慢慢我們發(fā)現(xiàn)其他擺攤的人都帶上凳子,而我們都只能站著。吃完晚飯出來逛街的人越來越多了,有一個(gè)年輕的`女孩看中了一只帶有愛心的手表,問了我價(jià)錢怎么賣。我在進(jìn)貨價(jià)的基礎(chǔ)上要高了15元,她就跟我討價(jià)還價(jià),能不能便宜一點(diǎn)?最后我讓了她5元,說這是最低價(jià)了,我并沒有什么利潤(rùn),但求薄利多銷。她就掏出了前來很開心地買了手表。我還不忘跟她說,美女幫我宣傳宣傳,我們賣的這手表美觀大方,質(zhì)量過硬,希望你的姐妹們也可以過來買。她跟我說,一定一定。于是,第一筆交易我凈賺了10塊錢。之后有些學(xué)生對(duì)我們的卡貼感到興趣,挑了又看,看了又挑。我們不斷跟他們灌輸一些個(gè)性,搶眼,年輕人最酷的選擇等字眼介紹我賣的卡貼。本來我們成交價(jià)是3塊錢一張,5塊錢兩張。后來他們說能不能便宜一點(diǎn)?我就把價(jià)錢定位壓在2元一張。他們和我成交,挑了幾張自己喜歡的之后,都很高興地走了。我們一直擺攤到晚上9點(diǎn)鐘才離開,這期間陸陸續(xù)續(xù)有人過來詢問手表和卡貼怎么賣?我們都耐心地跟他們解答了,最后有做成交易的,有沒說什么就走的,有的說下次再過來買就走的(估計(jì)下次過來買的可能性很?。?。站了3個(gè)小時(shí),回到開林家時(shí)我們都累癱了,最后盤點(diǎn)了一下第一天的戰(zhàn)績(jī),除去3瓶康師傅綠茶12元、坐公交車8元,純利43元。雖然賺的錢不多,但畢竟是第一天也滿足了。古人說酒香不怕巷子深,其實(shí)這句話在今天我就覺得不適用。好的產(chǎn)品也需要宣傳,也需要讓更多的人知道。于是我們向各自的q群、qq好友發(fā)布我們?cè)诔鞘袕V場(chǎng)擺攤的消息,讓更多的人知道。第二天我們6點(diǎn)鐘才出發(fā),這次帶上了凳子和水,省錢省力。以后的幾天收到消息的朋友也紛紛過來看看我們的攤,有的會(huì)買幾張卡貼,有的會(huì)買個(gè)太陽箱送女朋友,也有的想要加入我們的團(tuán)隊(duì)。擺了9天,我們的貨已經(jīng)不足夠擺攤了,該體驗(yàn)的都體驗(yàn)到了,經(jīng)過商量決定從此收攤,剩下的少量存貨自己用或者送朋友。在擺攤的這9天里,我們都是6點(diǎn)出發(fā),9點(diǎn)收攤,手表一天最多賣出7、8只,最少也賣出2只;卡貼最多賣出大約20張,最少也有3、4張;太陽箱雖然一共才賣出24個(gè),但是每個(gè)大概20元的利潤(rùn)也挺滿意的了。

回想擺攤的9天,有當(dāng)初的興奮,也有過怯懦,有難過的時(shí)候,有和一些叼蠻顧客爭(zhēng)論的時(shí)候,有發(fā)現(xiàn)新的問題全身熱血沸騰的時(shí)候······很多很多,但看到最后的收獲,一切的都是值得的,盡管每人才賺300元,但似乎每一分我都能說出它的來歷,格外珍貴。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),作為一名警校生更應(yīng)如此。沒有鼓動(dòng)大家都去擺地?cái)傯[著玩,不過如果有空去嘗試一下,也算是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)社會(huì),積累人生經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),相信你會(huì)感悟到一下你平時(shí)感覺不到的東西。

第九篇 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告950字

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的主題。為進(jìn)一步做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,引入社會(huì)資源,積極搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái),校團(tuán)委大學(xué)生拓展中心赴余杭倉前夢(mèng)想小鎮(zhèn)開展了為期5天的暑期調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。

1.初識(shí)小鎮(zhèn)

夢(mèng)想小鎮(zhèn)位于杭州未來科技城內(nèi),總規(guī)劃3平方公里。小鎮(zhèn)__年10月19日開工,__年3月28日正式開鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)分為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)小鎮(zhèn)和天使基金小鎮(zhèn),是眾創(chuàng)小鎮(zhèn)模式的一個(gè)實(shí)驗(yàn)先鋒。數(shù)據(jù)資料顯示,到上半年5月底,小鎮(zhèn)已有170余個(gè)項(xiàng)目、近1000名創(chuàng)業(yè)者落戶,8家孵化機(jī)構(gòu)引入,聚集了60余個(gè)金融項(xiàng)目。經(jīng)了解,在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面,小鎮(zhèn)的三年目標(biāo)是:集聚大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者10000名,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目__個(gè)。這對(duì)學(xué)校有志于投身創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來說具有一定的吸引力。

2.走進(jìn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)

在浙江菜根信息科技有限公司舉辦的管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,負(fù)責(zé)人就小規(guī)模團(tuán)隊(duì)管理與大型企業(yè)管理之間的關(guān)系展開了互動(dòng)學(xué)習(xí)。從中我們了解到作為小規(guī)模的團(tuán)隊(duì)在管理上并不能一味追求以大型企業(yè)管理為基準(zhǔn)的科學(xué)管理制度,而是要更靈活的來管理整個(gè)團(tuán)隊(duì),特別要注重以人為本,提高管理的效率。另外,我們對(duì)杭州杉帝科技有限公司的創(chuàng)始人龍芃江先生進(jìn)行了針對(duì)3d打印技術(shù)的采訪,在短短采訪時(shí)間里,龍先生不僅解決了我們技術(shù)上的疑問,還為我們的創(chuàng)業(yè)管理提供了寶貴的意見,并向我們熱情地發(fā)出了實(shí)習(xí)邀請(qǐng)。

3.投身實(shí)踐

經(jīng)過一系列走訪學(xué)習(xí)后,我們選擇了“親!馬上到”公司作為本次活動(dòng)的實(shí)踐地,并得到公司ceo蘇天寶的大力支持。在公司里,團(tuán)隊(duì)成員全程參與了“全民鏢師”在夢(mèng)想小鎮(zhèn)的推廣活動(dòng),包括方案制定、宣傳策劃、海報(bào)制作、項(xiàng)目實(shí)施等的全套流程,獲得了公司人員的認(rèn)可。從中,我們真正感受到了創(chuàng)業(yè)的激情和魅力。工作之余,我們還與公司人員一起探討交流對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+的理解,受益匪淺。

4.共創(chuàng)夢(mèng)想

在短短5天時(shí)間內(nèi),團(tuán)隊(duì)本著走入小鎮(zhèn)、接觸企業(yè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討合作的思路,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特點(diǎn),為夢(mèng)想小鎮(zhèn)的部分公司做了一定的工作,同時(shí),也積極宣傳了學(xué)校,部分企業(yè)表示,希望有機(jī)會(huì)到學(xué)校來招聘畢業(yè)生和實(shí)習(xí)生,也希望有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)能積極主動(dòng)聯(lián)系他們,加盟創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?;顒?dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。今后,校團(tuán)委大學(xué)生素質(zhì)拓展中心將進(jìn)一步總結(jié)本次活動(dòng)成果,促進(jìn)夢(mèng)想小鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)和學(xué)生組織的合作共建。

第十篇 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1350字

驕陽似火的七月,我們此次活動(dòng)旨在對(duì)如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行調(diào)研分析。日前,國(guó)務(wù)院總理___主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,確定大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的政策措施,增添企業(yè)活力,拓展發(fā)展新天地。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力較大的情況下,對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行調(diào)研,并且根據(jù)調(diào)研結(jié)果改善當(dāng)今創(chuàng)業(yè)存在的弊端,將進(jìn)一步激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的活力,有助于進(jìn)一步解決小微企業(yè)“創(chuàng)業(yè)難”問題,對(duì)穩(wěn)增長(zhǎng)、促就業(yè)、調(diào)結(jié)構(gòu)將發(fā)揮重要作用。在這樣的環(huán)境下,我們此次調(diào)研項(xiàng)目就成了勢(shì)在必行的活動(dòng)。

該項(xiàng)目立足于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨的實(shí)際環(huán)境問題,并且從基層入手,因此有廣泛的群眾基礎(chǔ)。而且該項(xiàng)目的調(diào)研成果也可以運(yùn)用到上海其他地區(qū)高校甚至全國(guó)各地的高校的學(xué)生,所以這個(gè)項(xiàng)目對(duì)整個(gè)社會(huì)具有實(shí)際且廣泛的影響。

在此次暑期實(shí)踐活動(dòng)中,我完成了多項(xiàng)工作,比如:前期采訪稿的撰寫,聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)老師,整理活動(dòng)資料等。通過此次活動(dòng),我成長(zhǎng)了很多:

1、提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任。

通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,加深了我對(duì)當(dāng)今創(chuàng)業(yè)環(huán)境的了解,同時(shí)也讓我們明白了完成一次采訪的整體流程。本項(xiàng)目首次提出大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的“環(huán)境”條件作為調(diào)研的主導(dǎo)方向,解決處理創(chuàng)業(yè)環(huán)境問題應(yīng)以“改善環(huán)境”為核心,國(guó)內(nèi)雖然也有類似調(diào)研,但是都是基于整體的角度去調(diào)研分析,而本項(xiàng)目立足的是自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生個(gè)體,更具有人性化和客觀性。

2、增長(zhǎng)才干,激發(fā)熱情。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,我們一起在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次課外實(shí)踐活動(dòng)的過程中培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐,作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。該項(xiàng)目將結(jié)合團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)校和專業(yè)知識(shí)特色,創(chuàng)辦各類創(chuàng)業(yè)社團(tuán)并且積極投入創(chuàng)業(yè)工作,取得一定的成就及獎(jiǎng)項(xiàng),較之其他團(tuán)隊(duì),該項(xiàng)目成員有著專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。

3、展示形象,發(fā)揚(yáng)我校風(fēng)采。

通過參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。該項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)相比于其他團(tuán)隊(duì)具有明顯的地理位置優(yōu)勢(shì),方便項(xiàng)目的開展。該項(xiàng)目的實(shí)踐地點(diǎn)的選取在浦東新區(qū)臨港新城,并且將其作為“國(guó)家戰(zhàn)略”的高度進(jìn)行規(guī)劃,該團(tuán)隊(duì)成員對(duì)臨港新城政策等較為了解。目前臨港新城的城市化的進(jìn)程越來越快,臨港大學(xué)城中將會(huì)有大量高校學(xué)生投入創(chuàng)業(yè),在臨港新城進(jìn)行這個(gè)調(diào)研項(xiàng)目,面向的學(xué)生范圍更廣,較其他團(tuán)隊(duì)更好的反映出廣泛性與多樣性。

與其說此次調(diào)研帶給我不少的鍛煉,不如說帶給我不少的思考的角度。這次讓我真正的從管理者的角度在思考著問題,即使很幼稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

隨著時(shí)間的流逝,我們知行杯活動(dòng)在如火如荼的進(jìn)行中,大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考繼續(xù)努力著,想到我們共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下的足跡,真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財(cái)富,值得我永遠(yuǎn)珍藏。

第十一篇 暑期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀1300字

暑期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀范文

暑假的到來是每個(gè)學(xué)生的期待,在沒有放假的時(shí)候就想好自己在這個(gè)暑假要做什么,去哪里打工,在哪里就業(yè)。給你自己一個(gè)美好而充實(shí)的假期。但是,計(jì)劃是趕不上變化的。例如我,在知道我的大學(xué)的暑假的時(shí)間后,心里就想著去哪個(gè)地方玩,哪個(gè)地方好玩,自己沒有去過的。結(jié)果呢?回到家后,在想著對(duì)著自己的計(jì)劃實(shí)施的時(shí)候,給我爸一個(gè)命令,最后走上自己走上當(dāng)老板的路……開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

八月十八號(hào)開起了我的“實(shí)踐課”。那天我爸給錢我們?nèi)ミM(jìn)貨,讓我們?nèi)ベu衣服,只要做回本錢就行了,掙到的錢,自己拿去用,聽到這個(gè)消息,我高興一下,以為我可以賣到很多很多的。說做就做,我們馬上投入精力去完成這個(gè)任務(wù)。

那天,我們倆兄弟很快就把衣服擺開了,等待顧客的來臨,不時(shí)還會(huì)想著自己會(huì)有能力去勝任的。接著來了個(gè)客人,首先熱情地招待他們,問他們要些什么。門面的功夫做到十足,但是,我們跟他們說了幾句,但不知道他們?yōu)槭裁床话驳刈唛_了,在他們走開的同時(shí),我們不約聽到他們不滿的話語。聽到這些話,我們心里真的不舒服,但是自己想了一下,其實(shí)我們是兩個(gè)剛出來的毛毛蟲,真的`不知道什么。當(dāng)時(shí),我媽見到了,馬上做好客人的工作,就這樣,我的生意檔就這樣給我媽做成了,我不停的留意著媽媽對(duì)他們說的話,看看他們的神情變化。自己明白了一個(gè)道理:生意的投入,是每個(gè)人都可以做的事,是很容易做到的事,但是呢?如果想自己的生意做得好,財(cái)源能夠進(jìn)來的話,看表情,說話的語氣,價(jià)格的高低,這幾方面都是很重要的,也是成功的關(guān)鍵。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)沒有誰一生下來什么都會(huì)的。只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液,人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次我們接觸的,對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

就這樣,我每天做著同樣的事情,說著同樣的價(jià)格,不同的是見到不同的人,和著不同的人打交道,明白到不同的人要用不同的交往的技巧來做,這樣就能很好吸引顧客的來臨!在這個(gè)做生意的實(shí)踐中,每天做著同樣的事,但是和不同人打交道,所以每天都有不同的收獲。

第十二篇 電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)初級(jí)實(shí)踐報(bào)告1300字

我們是_團(tuán)隊(duì)!雖然我們?cè)诘谝浑A段的比賽中有許多地方做的不足,有許多方面需要改進(jìn),還有許多東西要去學(xué)習(xí)去嘗試……但我們不會(huì)因此而放棄的,最大的收獲就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不斷嘗試,所以我們?cè)诘诙A段的比賽中會(huì)積極地向優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),當(dāng)然好的方面要我們會(huì)再接再厲,繼續(xù)努力,因?yàn)開團(tuán)隊(duì)會(huì)在不斷努力中漸漸成長(zhǎng)。

我們的主要推廣方案有博客推廣、bbs推廣。雖然看起來是那樣簡(jiǎn)單事情,但當(dāng)我們真正決定去做的時(shí)候才知道有許多事情并不是我們想的那樣的容易,看似簡(jiǎn)單的事情也是要講究方法和技巧的,不是盲目地去做就可以的。

博客推廣,我在比賽之前認(rèn)為注冊(cè)一些知名的博客,定時(shí)發(fā)布文章就可以了,通過這次的實(shí)踐我才明白其實(shí)那樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這樣做是沒有什么實(shí)際意義的,我們必須明白為什么要建設(shè)博客,建設(shè)博客不僅僅用來寫文章,而是希望讀者通過我們的博客知道企業(yè)更多的產(chǎn)品信息,企業(yè)信息等等,同時(shí)也在發(fā)掘潛在客戶,從而了解企業(yè),了解產(chǎn)品,讓讀者時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注博客的信息發(fā)布,這樣起到宣傳的作用,讓企業(yè)、產(chǎn)品慢慢地走進(jìn)廣大讀者的生活。

通過博客推廣實(shí)踐,我們的總結(jié)是博客建設(shè)有許多方面需要我們?nèi)ジ倪M(jìn),首先要及時(shí)更新博客,讓客戶可以知道最新的相關(guān)信息,要設(shè)計(jì)企業(yè)博客標(biāo)題,體現(xiàn)企業(yè)的文化和產(chǎn)品特征,建立產(chǎn)品展示平臺(tái),有產(chǎn)品的相應(yīng)信息和圖片,這樣會(huì)更加直觀。文章的標(biāo)題要醒目,能吸引訪問者的眼球,要引起訪問者的興趣,文章內(nèi)容盡量簡(jiǎn)單,言簡(jiǎn)意賅,因?yàn)槲淖痔鄷?huì)引起反感,避免直接做廣告,可以圖文并茂,這樣更加有效果,文章的重要內(nèi)容可以放大,換顏色,體現(xiàn)重點(diǎn),相應(yīng)的文字內(nèi)容可以超鏈接。來訪者的評(píng)論要及時(shí)回復(fù),這不僅僅是一種禮貌,同時(shí)可以和他們建立良好的合作關(guān)系,可以提高博客的流量,和宣傳力度,達(dá)到共贏。我們可以設(shè)計(jì)一些漂亮美觀的簽名檔,還可以與優(yōu)秀的博客或者網(wǎng)站建立友情鏈接。

bbs推廣即論壇推廣,主要在論壇發(fā)帖,論壇推廣可以成為支持整個(gè)推廣的主要渠道,是個(gè)很好的推廣方法。利用論壇的超高人氣,可以有效為企業(yè)提供營(yíng)銷傳播服務(wù),讓廣大用戶通過帖去了解我們的產(chǎn)品,提高產(chǎn)品和企業(yè)的知名度。論壇推廣也不是我們想得那樣容易,其中有許多方面也要講究方法的,首先我們需要考慮產(chǎn)品是屬于哪方面的,應(yīng)該去哪些論壇發(fā)帖,在哪些模塊發(fā)帖,要用什么形式去發(fā)帖,還要考慮在哪個(gè)時(shí)間段去發(fā)帖會(huì)有較高的點(diǎn)擊量,要策劃什么主題,要寫什么內(nèi)容,取怎樣的題目新穎,可以引起讀者興趣,這些都是要去看要去做才會(huì)遇到的實(shí)際問題。

通過這次論壇推廣實(shí)踐,我們的總結(jié)是論壇推廣,首先題目要新穎,也就是有創(chuàng)意性,要有一定的創(chuàng)意性才會(huì)吸引讀者。主題也很重要,這是開展論壇推廣的關(guān)鍵;策劃的主題如果比較好,不需費(fèi)力即可達(dá)到預(yù)期的效果。內(nèi)容要具有一定的質(zhì)量,網(wǎng)友看了之后覺得有話要說才行,這才能達(dá)到預(yù)期效果。如果有留言,我們要積極回復(fù)并鼓勵(lì)其他網(wǎng)友回復(fù)。網(wǎng)友的參與是論壇推廣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),不能馬虎。不能在論壇直接發(fā)布廣告,這樣帖子會(huì)被刪掉,用戶名會(huì)被封,所以我們要學(xué)會(huì)婉轉(zhuǎn)地表達(dá)我們的內(nèi)容,可以留下簽名檔,讓網(wǎng)民直接點(diǎn)擊鏈接到你的博客或者網(wǎng)站。

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告十二篇

這是我在信息大學(xué)的最后一個(gè)暑期,也標(biāo)志著我十六載學(xué)生生涯的結(jié)束,這個(gè)暑期無論是對(duì)學(xué)校還是對(duì)我個(gè)人而言都有著非同一般的意義。四年前,信息大學(xué)在全國(guó)率先進(jìn)行了三學(xué)期制改革,以不折騰著稱的教育界無不瞪大狐疑眼光注視著這個(gè)學(xué)校如何在列強(qiáng)環(huán)伺的京城挺立,四年后,當(dāng)初那批學(xué)生面臨畢業(yè)時(shí),相信信息大學(xué)的改革家們可以向質(zhì)疑者交上一份滿意答復(fù)。由是我一直對(duì)信息大學(xué)充滿感恩,所以借實(shí)踐達(dá)人征文這個(gè)機(jī)會(huì)與其空泛介紹這個(gè)暑期我干了些什么,倒不如總結(jié)四年來信大對(duì)我成長(zhǎng)提供了多大幫助。想來,也許是千年古都的魅力吸引了我,也許是一個(gè)出
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)創(chuàng)業(yè)信息

  • 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告十二篇
  • 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告十二篇93人關(guān)注

    這是我在信息大學(xué)的最后一個(gè)暑期,也標(biāo)志著我十六載學(xué)生生涯的結(jié)束,這個(gè)暑期無論是對(duì)學(xué)校還是對(duì)我個(gè)人而言都有著非同一般的意義。四年前,信息大學(xué)在全國(guó)率先進(jìn)行了三 ...[更多]

  • 創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇
  • 創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇76人關(guān)注

    擺地?cái)倓?chuàng)業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告在天臺(tái)的十二天暑期社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了,給我留下的記憶很多。想在街道擺攤做買賣不太容易。首先,要去踩點(diǎn)。要選擇一個(gè)人流量較多,且對(duì) ...[更多]

  • 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告五篇
  • 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告五篇75人關(guān)注

    關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告我來自14級(jí)物聯(lián)網(wǎng),首先通過這次的實(shí)踐活動(dòng),包括和學(xué)長(zhǎng)之間的交流和同學(xué)們之間的交流,我對(duì)”創(chuàng)業(yè)“這個(gè)使我既興奮又使我苦惱的名詞有了一個(gè)更 ...[更多]