第一篇 教育實(shí)踐活動(dòng)四風(fēng)問題民主生活會(huì)對(duì)照檢查報(bào)告2650字
根據(jù)中央和省委的要求，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。
一、存在的主要問題
1、理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。
2、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調(diào)查研究不夠，對(duì)全市的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。如，我市農(nóng)民增收渠道不多，企業(yè)沒有形成規(guī)模，結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象突出。二是在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽匯報(bào)和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時(shí)不全面，對(duì)干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識(shí)還不夠牢固，黨風(fēng)廉政問題和各種不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入，時(shí)有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
三、今后改進(jìn)措施與努力方向
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、白警、白省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
第二篇 2024年教育技術(shù)班寒假班級(jí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字
按照學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一部署，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在寒假期間，我們__級(jí)教育技術(shù)學(xué)2班的學(xué)生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，全身心投入到了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐之中，主要有以下幾個(gè)方面1. 從事寒假打工，提早為步入社會(huì)做準(zhǔn)備
王英杰同學(xué)在一個(gè)售酒公司做兼職，懂得了售酒的業(yè)務(wù)流程，并體會(huì)到了sell goods，sell yourself first的人生哲理；劉佳文在一家私營廣告公司上班，拓展了自身知識(shí)面，擴(kuò)大了與社會(huì)的接觸面；許靜在食品店打工，接觸了不同的人和事物；朱北泉在親戚開的電腦柜臺(tái)幫忙賣貨，開闊了視野。
還有劉銀榮和畢曉龍等同學(xué)在飯店打工，黃彩暖在蛋糕房打工，李娟在茶店，他們深刻體悟到了勞動(dòng)之艱辛，并意識(shí)到，在從事服務(wù)性的行業(yè)中最重要的就是以顧客為主，要在最短的時(shí)間內(nèi)，以最好的服務(wù)質(zhì)量完成客人要求，通過打工，他們?cè)黾恿藗€(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高了自己的能力。
2. 關(guān)注社會(huì)實(shí)事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
我班的白天同學(xué)利用假期時(shí)間，對(duì)濟(jì)南長清區(qū)改革開放三十周年的變化做了調(diào)查報(bào)告，調(diào)查結(jié)果真實(shí)客觀，起到了一定的借鑒指導(dǎo)作用；王榮同學(xué)以家鄉(xiāng)泰安市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題進(jìn)行了調(diào)查，雖然很普通，但是他認(rèn)真去做，竭盡全力去調(diào)查和走訪；樊紅巖同學(xué)對(duì)春節(jié)的消費(fèi)情況做了調(diào)查，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很少有學(xué)生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭；仇偉靜和吳雙月對(duì)大學(xué)生就業(yè)情況做了調(diào)查，她們希望大學(xué)生能夠認(rèn)清自己，改變就業(yè)觀念，不要把眼光定在工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。
3. 以專業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，從事教學(xué)實(shí)踐
在結(jié)合自身專業(yè)的基礎(chǔ)上，張?zhí)禅P、代美靜以及梁曉瀾等同學(xué)在假期做起了家教，通過短期的家教，他們明白，只有做了學(xué)生的朋友，才能用心和他們溝通。孫世梅到濰坊臨朐電視臺(tái)生活?yuàn)蕵奉l道實(shí)習(xí)，找到了當(dāng)下在專業(yè)領(lǐng)域中的一些問題，從而回校后不斷學(xué)習(xí)彌補(bǔ)，為以后工作做準(zhǔn)備。
還有其他一部分同學(xué)以不同的方式進(jìn)行了實(shí)踐，效果顯著。
寒假已經(jīng)結(jié)束，在經(jīng)歷了一個(gè)多月的辛酸與磨練之后，我們學(xué)到了很多，在大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了，我們會(huì)倍加珍惜，正確處理好將來找工作以及現(xiàn)在的考研問題。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，不以這次實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)束為結(jié)束，把從這次活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)，收獲的道理真正運(yùn)用到生活中去，并結(jié)合本專業(yè)，及時(shí)的彌補(bǔ)需要掌握的知識(shí)，改正錯(cuò)誤，將我們團(tuán)支部建設(shè)的更加強(qiáng)大。
傳播學(xué)院__級(jí)教育技術(shù)學(xué)2班團(tuán)支部
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第三篇 最新2024黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告3600字
按照縣委《關(guān)于認(rèn)真做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作的通知》要求，對(duì)照《通知》所附的調(diào)研期間需要重點(diǎn)研究的問題，采取個(gè)別走訪、座談交流、問卷調(diào)查相結(jié)合的方式進(jìn)行了走訪調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、調(diào)研對(duì)象
本次重點(diǎn)走訪調(diào)研了四類對(duì)象。一是種養(yǎng)殖大戶(老代壩村的程安君、竹葉溝村的柯賢春等);二是收入中等戶(左家灣村的陳艷芹、七里溝村的王華英等);三是貧困戶(左家灣村的彭兆麗、胡家壩村的胡先明等);四是新老村組干部(七里溝村的趙仕松、老代壩村的吳星安等)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告范文節(jié)選！
二、調(diào)研工作中群眾所反映的問題
(一)鎮(zhèn)村黨員干部引導(dǎo)服務(wù)群眾方面
通過調(diào)研，不少村民反映鎮(zhèn)村黨員干部聯(lián)系群眾需進(jìn)一步提高。一是期望鎮(zhèn)干部能更加務(wù)實(shí)為民。有個(gè)別鎮(zhèn)干部下鄉(xiāng)指導(dǎo)流于形式，以便應(yīng)付上面的檢查;而有個(gè)別村組村務(wù)工作不透明、不公開。二是期望鎮(zhèn)村干部提升致富帶富能力。打鐵還需本身硬，只有自己具備致富的能力，才能帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匾煌赂?。但?zhèn)村兩級(jí)干部，在群眾眼中存在：不少新招聘的鎮(zhèn)干部是剛畢業(yè)的大學(xué)生，基層經(jīng)驗(yàn)少、閱歷淺，指導(dǎo)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足;個(gè)別村干部只滿足于完成日常事務(wù)性工作，未把引導(dǎo)群眾致富當(dāng)作首要任務(wù)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏哪芰^弱，群眾認(rèn)可度較低。三是期望鎮(zhèn)村干部進(jìn)一步提高責(zé)任意識(shí)。部分鎮(zhèn)村干部存在當(dāng)“太平官”、“做太平事”的思想，服務(wù)意識(shí)淡薄、不能俯下身子深入基層推行農(nóng)業(yè)科技新政策、新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)，缺乏群眾工作的責(zé)任心。
(二)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢
一是交通不便。胡家壩鎮(zhèn)山大溝深，在一定程度上制約著農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。特別是樓子溝、高家山村的通村水泥路工程至今未得以實(shí)施，鎮(zhèn)、村沒有經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)行修建，群眾生產(chǎn)、生活在某種程度上受到了限制和制約，群眾的呼聲較大。
二是農(nóng)村群眾綜合素質(zhì)較低。一直以來大多數(shù)群眾受教育程度較低，觀念陳舊，技術(shù)落后，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，現(xiàn)在許多生產(chǎn)仍局限于傳統(tǒng)的“刀耕火種”的老舊種植模式，大大影響群眾的增收，大部分群眾期盼政府能加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和新興產(chǎn)業(yè)的推廣。
三是農(nóng)村養(yǎng)殖受到制約。養(yǎng)殖業(yè)成為當(dāng)前增收致富的一條途徑。但是很多村民無法負(fù)擔(dān)起建設(shè)養(yǎng)殖基地的基礎(chǔ)費(fèi)用，而銀行貸款難度也較大，導(dǎo)致前期資金困難。一些土地使用變更難度很大，沒有土地用以養(yǎng)殖。加之，一些村民借錢發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，由于缺乏資金技術(shù)，一旦遇到疫情，投進(jìn)去的錢也就打了水漂，再也不敢從事養(yǎng)殖業(yè)。
四是土地流轉(zhuǎn)難度大。土地作為農(nóng)民最基本的生產(chǎn)資料，也是農(nóng)民最基本的生活保障。退耕還林以來，我鎮(zhèn)可種植土地較少，幾乎都是到戶分散經(jīng)營，一些農(nóng)民弄不清土地所有權(quán)、承包權(quán)和經(jīng)營權(quán)之間的關(guān)系，害怕土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)后會(huì)失去了自己的承包地，即使外出務(wù)工閑置也不愿流轉(zhuǎn)，因此出現(xiàn)想多種地卻沒地種的局面，期盼政府能出臺(tái)可行性的剛性土地流轉(zhuǎn)政策。
五是個(gè)別惠農(nóng)項(xiàng)目很難落實(shí)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，七里溝村等幾個(gè)村的衛(wèi)生室已經(jīng)建成很久，但村醫(yī)卻遲遲不能配齊，由于這些村地處偏僻，人口較少，靠上面發(fā)的那點(diǎn)補(bǔ)助，無法保證自己的生活，養(yǎng)活不了自己，因此村上有從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)的村民寧愿出門打工也不愿意留在村里。由于上述原因而外面的醫(yī)生又不愿意到村里工作，導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝罕娪行〔∫惨咭粋€(gè)小時(shí)左右的路程到鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院看病，要是家里有老人還需租車，無形中增加了群眾的負(fù)擔(dān)。楊寺廟村一、二組的自來水管已經(jīng)安裝了兩三年，因?yàn)樗吹膯栴}，只能在雨季兩三個(gè)月時(shí)間有水，至今無法正常供水。陜南移民搬遷安置點(diǎn)工程是一項(xiàng)重大的民生工程，但是在實(shí)施當(dāng)中卻發(fā)現(xiàn)，許多祖祖輩輩住在山上的群眾不愿意下山搬進(jìn)新建的安置點(diǎn)，他們擔(dān)心住進(jìn)新房后，離自家的田地較遠(yuǎn)，平常又不好打理，以至于失去基本的生活保障?？傊?dāng)前具體實(shí)施這些惠農(nóng)政策項(xiàng)目時(shí)面臨的困難較多。
六是勞務(wù)輸出讓農(nóng)村多數(shù)人才流失。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鎮(zhèn)有60%以上的中青壯年寧愿外出務(wù)工，也不愿意留在家里種地或自主創(chuàng)業(yè)。家里留下年邁的父母，有的結(jié)婚生子還將孩子留給父母照料。長期如此，村里有能力靠產(chǎn)業(yè)發(fā)展致富的人員越來越少，而且還導(dǎo)致孤寡老人和留守兒童等一系列社會(huì)不穩(wěn)定因素的出現(xiàn)。特別是在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，全鎮(zhèn)有一百多名精神病患者是由于配偶在外打工，感情出軌組成了“臨時(shí)夫妻”，回家后就和留守家中的妻子或丈夫離婚，導(dǎo)致留守家中的配偶心理受到刺激，農(nóng)村這種特殊環(huán)境，無法釋放心中的苦悶，又沒有心理醫(yī)生來開導(dǎo)心結(jié)，最終引發(fā)精神疾病，給政府帶來新的管理難題。
(三)農(nóng)村宣傳思想文化方面問題
一是活動(dòng)形式不夠靈活。一些文化活動(dòng)已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村形勢(shì)，如電影下鄉(xiāng)沒有觀眾，組織活動(dòng)因人員少，無法組織，村上也缺少有文化、有特長的人才，很難在本村形成有份量的文化氛圍。
二是宣傳效果不夠好。沒有充分利用有線電視這一當(dāng)前農(nóng)村宣傳主要陣地，節(jié)目、內(nèi)容等方面不夠豐富，不能有效占領(lǐng)農(nóng)村宣傳思想文化陣地。
三是設(shè)施利用率較低。農(nóng)家書屋利用率較低，群眾自發(fā)開展的文化活動(dòng)、閱覽書籍種類雖然多，但有讀書習(xí)慣的群眾所占比例很小。
三、存在問題的對(duì)策
開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，最根本的目標(biāo)就是要落實(shí)務(wù)實(shí)、清廉、為民的服務(wù)宗旨，切實(shí)為民辦實(shí)事、辦好事，解決群眾困難，狠抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展，密切干群關(guān)系，營造和諧民情。對(duì)今后開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有如下一些建議：
(一)注重作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步理順干群關(guān)系
一是要繼續(xù)深化鎮(zhèn)村黨員干部作風(fēng)建設(shè)。今后我鎮(zhèn)要結(jié)合“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，堅(jiān)持不懈強(qiáng)抓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育、黨性教育，進(jìn)一步強(qiáng)化全鎮(zhèn)黨員干部全心全意為民服務(wù)的宗旨意識(shí);結(jié)合全鎮(zhèn)推行的民情報(bào)告制度等活動(dòng)，要定期組織全鎮(zhèn)黨員干部深入到各村，深入到各戶，講解國家新政策，推廣新技術(shù)，使廣大人民群眾真正了解黨對(duì)人民群眾的深切關(guān)懷。
二是堅(jiān)持多措并舉，提高鎮(zhèn)村干部服務(wù)群眾工作的能力。要通過交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)等方式辦法，積極組織鎮(zhèn)村黨員干部學(xué)習(xí)畜禽和大鯢養(yǎng)殖，茶葉、油菜、糧食作物、中藥材作物種植，食用菌栽培等各個(gè)方面的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)，不斷充實(shí)全鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部指導(dǎo)群眾工作的知識(shí)儲(chǔ)備;要堅(jiān)持實(shí)施“一線工作法”、包村蹲點(diǎn)、包抓鎮(zhèn)村重點(diǎn)工作等實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，全面提高黨員干部指導(dǎo)服務(wù)群眾的實(shí)際工作能力。
三是要積極探索創(chuàng)新，切實(shí)保障黨員干部服務(wù)群眾效能。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部好不好，干的怎么樣，往往群眾說了不算，上面說了算、黨組織內(nèi)部說了算。今后，我們要積極探索，建立健全新型考核問責(zé)體系，將黨員干部納入群眾考核問責(zé)機(jī)制，讓人民群眾真正行使當(dāng)家做主的權(quán)力，進(jìn)一步理順干群關(guān)系。
(二)重抓辦實(shí)事，進(jìn)一步密切干群關(guān)系
我鎮(zhèn)始終把解決好群眾切身利益的民生工程作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。今后，要結(jié)合“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”和“三問三解三服務(wù)三促進(jìn)”等活動(dòng)，堅(jiān)持為群眾辦實(shí)事、辦好事。一是要將新農(nóng)合、新農(nóng)保完成率量化到100%。二是將個(gè)別村衛(wèi)生室沒有配備村醫(yī)的情況積極和縣衛(wèi)生局進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，實(shí)現(xiàn)“小病不出村，大病不出鎮(zhèn)”。三是結(jié)合“春風(fēng)行動(dòng)”加強(qiáng)農(nóng)民工就業(yè)信息的搜集和發(fā)布工作，并有針對(duì)性的進(jìn)行篩選，在輸出地和輸入地之間搭建勞務(wù)對(duì)接平臺(tái)，引導(dǎo)農(nóng)民工有序外出，積極聯(lián)系周邊各大有資質(zhì)的企業(yè)，讓富余勞動(dòng)力在家門附近務(wù)工。對(duì)一些沒有一技之長的農(nóng)民工開展有針對(duì)性的就業(yè)培訓(xùn)，幫助他們找到適合自己的工作。四是聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)對(duì)全鎮(zhèn)的留守兒童進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并登記造冊(cè)，安排包村干部、村組干部定期和一些重點(diǎn)監(jiān)護(hù)的留守兒童父母保持聯(lián)系。五是結(jié)合“川陜黨建示范走廊建設(shè)”， 以“抓基層黨建，促農(nóng)村文化繁榮”為主題，大力開展一些文化活動(dòng)，比如象棋比賽、羌繡比賽、廣場(chǎng)舞比賽等等，讓更多的村民積極主動(dòng)參與進(jìn)來。六是要根據(jù)各個(gè)村的實(shí)際情況，制定發(fā)展規(guī)劃，逐年量化分類推進(jìn)，使21個(gè)村的各項(xiàng)發(fā)展邁上新臺(tái)階。
(三)狠抓農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，進(jìn)一步牢固干群關(guān)系
“發(fā)展才是硬道理?！苯窈?，我們要千方百計(jì)促進(jìn)群眾增收，一是要統(tǒng)籌兼顧，爭(zhēng)取銀行、信用社的支持以及尋求企業(yè)的合作，積極聯(lián)系相關(guān)專家研究制定適宜我鎮(zhèn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)的扶持政策，引導(dǎo)群眾回鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，讓想搞種養(yǎng)殖的村民都能搞得起，逐步帶領(lǐng)群眾靠產(chǎn)業(yè)致富。二是要積極探索，向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，取長補(bǔ)短，加快研究制定我鎮(zhèn)保障群眾各方利益的土地流轉(zhuǎn)剛性政策，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向規(guī)?；?、集約化發(fā)展。四是在條件成熟的情況下，要多組織村民代表、致富能手到經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展好的地方學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù)，帶動(dòng)全村村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)，共同致富。
四、展望
深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，要貫穿“照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的總體要求。弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，要以好的作風(fēng)組織、開展教育實(shí)踐活動(dòng)，講求實(shí)效、分類指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)帶頭的原則，在提高群眾工作能力，密切黨群干群關(guān)系，全心全意為民服務(wù)上取得實(shí)效。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告范文節(jié)選！
第四篇 學(xué)前教育的實(shí)踐報(bào)告1400字
關(guān)于學(xué)前教育的實(shí)踐報(bào)告
這是上大學(xué)以來的第一次見習(xí)，學(xué)前教育見習(xí)實(shí)踐報(bào)告。由于之前從來沒有真正的走進(jìn)過幼兒園，因此每個(gè)人都是抱著極大的好奇心與興奮性。
一大早就坐上了開往武漢的汽車，中午十一點(diǎn)多才到達(dá)__。一下車，就看到門口的led屏上歡迎長大師生的字幕。走進(jìn)__，映入眼簾的是一些證書，還有屏幕上小朋友們純真的笑容。往里走，有一個(gè)展示廳，里面有__自己編寫的教材和自創(chuàng)的玩具以及蒙氏教育的教具等。工作人員給我們簡(jiǎn)短的介紹了__的情況，向我們講解見習(xí)過程和應(yīng)該注意的事項(xiàng)就帶我們參觀了大樓，處處可見__人的精神：至愛至真，育善育美。
簡(jiǎn)短的休息后，就正式進(jìn)入了下午的見習(xí)環(huán)節(jié)。__公司將我們分為了三個(gè)小組分別進(jìn)行學(xué)習(xí)，我所在的小組有11個(gè)人。從__公司到達(dá)清江山水幼兒園幼兒園用了十五分鐘，大家都很累了，但是，所有的疲倦在大家進(jìn)入幼兒園的那一刻便都煙消云散了。
進(jìn)入幼兒園，便被他溫馨的環(huán)境所吸引了。跟我們平時(shí)映像中的學(xué)校完全不同，完全就是家的感覺。一些細(xì)微小處都考慮的很周到，比如說若是要與家長進(jìn)行交流，是在一張類似于餐桌樣的`桌子上進(jìn)行的，旁邊有一個(gè)用簾子隔開的小地方，里面還擺上了小桌子小凳子，說是因?yàn)楦议L交流時(shí)為了避免小朋友無聊而開設(shè)的，以后要做成一個(gè)科學(xué)角，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《學(xué)前教育見習(xí)實(shí)踐報(bào)告》。處處體現(xiàn)著其用心。
由于兩點(diǎn)左右小朋友都還沒有起床，園長就帶我們參觀了__，看得我們很是羨慕，樓梯的墻上都是他們自己動(dòng)手制作的美工作品，還設(shè)有專門的舞蹈室，閱讀室，美工室，游戲室和娃娃家房。色彩豐富，卻不會(huì)感覺花花綠綠。里面的設(shè)施與人性化是讓我們想回到幼兒園的主要原因。在舞蹈室里，有一面大鏡子，投影儀和舞臺(tái)。閱讀室地上鋪上了地毯，這樣既保障了安全又可以一定程度的使閱讀室保持安靜。美工室里還安裝了水龍頭，彩筆蠟筆一應(yīng)俱全，最值得一提的是幼兒園為小朋友們提供了大量的空白紙扇，面具和瓶子，給他們充分的自由發(fā)揮空間，拓展其思維。另外，不管是美工作品還是建筑模型的作品，老師都會(huì)將其作品進(jìn)行保留，成品將其進(jìn)行展出，半成品則讓小朋友下次繼續(xù)完成。這樣小朋友做事就不會(huì)養(yǎng)成半途而廢的習(xí)慣，也更有利于自信心的培養(yǎng)。__公司幼兒園的另一大特色在于娃娃家這一環(huán)節(jié)，與其他幼兒園不同的是，他的活動(dòng)區(qū)域更加廣泛，一整個(gè)房間都是娃娃家區(qū)域，娃娃家超市的東西也更逼真。并且實(shí)物下面都有標(biāo)記，圖文一一對(duì)應(yīng)，幫助小朋友更好的認(rèn)知事物同時(shí)也方便他們收拾整理。在超市門口，擺放了一個(gè)收銀臺(tái)，上面還有玩具驗(yàn)鈔機(jī)和電話，基本完全來自于生活，兒童可以在游戲的過程中不自覺的就學(xué)習(xí)好十以內(nèi)的加減法。娃娃家醫(yī)院也基本接近生活，孩子在游戲過程中感知生活，融入生活。這也是__課程的一部分，不過是隱性課程罷了。
__人重視“一日生活皆教育”，他的操場(chǎng)不像常規(guī)學(xué)校那樣方方正正的，而是像家庭小區(qū)似的，場(chǎng)地也并非平平整整，有著一定的起伏，換了一種方式加大兒童的運(yùn)動(dòng)量。在四樓的大陽臺(tái)上，還別出心裁的開設(shè)了“空中足球場(chǎng)”，讓兒童在冬天的時(shí)候更加充分的接觸到陽光，就連出水管道都很有心思的設(shè)計(jì)成椰子樹的形態(tài)，美觀的同時(shí)使綠化環(huán)保的觀念深入兒童內(nèi)心。還有一個(gè)__做的非常細(xì)心的方面就是小朋友用的廁所，廁所有坐便式和蹲便式，洗手的水龍頭有擰的，壓的和感應(yīng)的。這樣便在無形中各方面鍛煉了小朋友，也使他們?cè)趯?duì)同一事物的看法上有了多方面的認(rèn)識(shí)。
第五篇 學(xué)前教育專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1650字
學(xué)前教育專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
為新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)人必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);它是對(duì)每一位學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向走向社會(huì)接受挑戰(zhàn)的第一步。
作為一名團(tuán)員，我積極參加青年團(tuán)的相關(guān)活動(dòng)，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)，共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。自從成為共青團(tuán)員的那一刻起我便意識(shí)到了我所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，深切地感受到共青團(tuán)員不只是一個(gè)稱號(hào)，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在____領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)的青年的使命。因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)是:“中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是____領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是____的助手?！边M(jìn)入大學(xué)以來，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。但我深知更主要的是以身作則:學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，政治上要求先進(jìn)，活動(dòng)中更要積極。
我認(rèn)真貫徹和落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中我得到了很大的鍛煉，這也使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅(jiān)定共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義社會(huì)制度終將實(shí)現(xiàn)。下面是我在寒假時(shí)所做的實(shí)踐，報(bào)告如下。
我在幼兒園進(jìn)行了幼兒教育的實(shí)踐，孩子是社會(huì)的未來，所以幼兒教育也是至關(guān)重要的！幼兒教育工作的有效開展必須以幼兒心理學(xué)的研究為基礎(chǔ)。幼教工作者為了有效地貫徹正確的教育方針，做到科學(xué)育人，就必須學(xué)好幼兒心理學(xué)。幼教工作者只有掌握了幼兒認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律和各年齡階段認(rèn)知發(fā)展的水平與特點(diǎn)，才能以此為據(jù)來確定適當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容、教育方法，正確組織幼兒園的各種活動(dòng)，更好地開發(fā)幼兒的智力。例如，通過對(duì)幼兒認(rèn)知與行為的探討，可以找到培養(yǎng)兒童集中注意力、控制行為的有效手段，從而減少幼兒的多動(dòng)行為。幼教工作者掌握了幼兒行為習(xí)慣與道德品質(zhì)形成的心理規(guī)律，有助于培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì)，也有助于對(duì)幼兒的不良品行進(jìn)行矯正。例如，根據(jù)幼兒善于模仿的特點(diǎn)，可以采用榜樣法來消除幼兒的攻擊行為。幼教工作者掌握了幼兒個(gè)性心理的知識(shí)，了解幼兒心理發(fā)展的個(gè)體差異，則可以進(jìn)行因材施教，促使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上得到限度的發(fā)展與提高。例如，根據(jù)幼兒的不同氣質(zhì)類型，采取不同的教育方式，這將有利于幼兒心理的健康發(fā)展。
大量研究表明，父母的教養(yǎng)方式、文化水平、職業(yè)狀況、個(gè)性，以及親子關(guān)系、家庭氣氛、家庭結(jié)構(gòu)等都會(huì)對(duì)幼兒的心理發(fā)展產(chǎn)生影響，其中父母的教養(yǎng)方式與幼兒日后的個(gè)性發(fā)展有著密切關(guān)系。幼兒心理學(xué)的研究成果是父母掌握科學(xué)的育兒知識(shí)的源泉。父母掌握的幼兒心理學(xué)知識(shí)越多，教養(yǎng)方式就越科學(xué)，孩子在幼兒期及日后的發(fā)展就可能越好。掌握了幼兒心理發(fā)展的一般程序，不同年齡應(yīng)達(dá)到的發(fā)展指標(biāo)，父母就能有意識(shí)地預(yù)期自己孩子成長的水平，采用符合其心理發(fā)展水平的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與教養(yǎng)方式，從而避免盲目地“揠苗助長” 或是一味地埋怨自己的孩子不長進(jìn)。
幼兒心理學(xué)的研究包括考察個(gè)體和群體的心理發(fā)展規(guī)律，預(yù)示發(fā)展的程序與模式，建立一系列心理與行為發(fā)展的常模，如身高、體重、智力及社會(huì)行為發(fā)展等的年齡量表。這些都可以作為診斷幼兒身體發(fā)育與心理發(fā)展的工具，對(duì)診斷出來的特殊幼兒進(jìn)行及時(shí)的教育與干預(yù)。另外，幼兒心理學(xué)的研究為幼兒品行障礙、孤獨(dú)癥、多動(dòng)癥、焦慮癥、恐懼癥等的治療提供了一些方法論的指導(dǎo)。因此，幼兒心理學(xué)的研究對(duì)于幼兒心理健康與心理咨詢具有重要的實(shí)踐意義
從個(gè)人來說這次的實(shí)習(xí)然我學(xué)會(huì)了很多，發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，在對(duì)待小朋友我有足夠的耐心，和小朋友相處的很好，能夠積極的引導(dǎo)孩子。但對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握得還不夠熟練。需要提高專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教育中的能力。這樣才能更好地發(fā)揮自己專業(yè)對(duì)教育的作用。
第六篇 教育專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3700字
__年年9月17日至11月4日，我在廣州市越秀區(qū)小北路小學(xué)進(jìn)行了一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我堅(jiān)持以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)合作完成實(shí)習(xí)學(xué)校給予我們的任務(wù)。
在這期間，通過理論與實(shí)踐的結(jié)合、與學(xué)校、家長的溝通，進(jìn)一步提高了我的教育技能，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力。本次教育實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
一、基本情況如下：
1.課堂教學(xué)：聽課60節(jié)，完成教案數(shù)為15份，上課節(jié)數(shù)為20節(jié)，其中新授課9節(jié)，復(fù)習(xí)課1節(jié)，練習(xí)課10節(jié)。
2.班主任工作：組織一次主題為“人月團(tuán)圓，和諧小北”的中
秋班會(huì)和一次“矛盾出現(xiàn)了，怎么辦？”的團(tuán)體心理活動(dòng)課，取得了不錯(cuò)的效果。
3.教育報(bào)告;完成一份教育實(shí)習(xí)論文。
二、具體情況：
(一)、課堂教學(xué)
三年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋，我曾感到迷茫和無助，但通過這次實(shí)習(xí)，很好的將在課堂上學(xué)到的理論運(yùn)用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導(dǎo)，給我以后的教學(xué)工作指明的發(fā)向。
首先，要認(rèn)真在備課。
第一天實(shí)習(xí)，黃老師就建議我們，作為新老師，在備課時(shí)，可以采取集體備課，集體設(shè)計(jì)教案，制作課件，集智慧之所長。在備課時(shí)，不要過于追求形式上的多樣性。備課前既要備教材要備學(xué)生。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學(xué)生。備課時(shí)的要結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)用教材語言用學(xué)生能讀懂的語言簡(jiǎn)明扼要地呈現(xiàn)給學(xué)生。同時(shí)上課前一定熟悉教案，反復(fù)試講，理順教學(xué)思路，從整體上把握教學(xué)設(shè)計(jì)的框架，提高教學(xué)德條理性和邏輯感染力，此外也要確定教學(xué)細(xì)節(jié)，尤其是新老師，避免上課時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，無法應(yīng)對(duì)各種狀況外的事情。
其次，課堂上要“一心兩用”。
第一次上講課后，黃老師給我的評(píng)議是：教案設(shè)計(jì)得不錯(cuò)，有很多亮點(diǎn)，但你沒有調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的注意力，讓他們看到你的亮點(diǎn)。教師的任務(wù)不只是將教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生就完成任務(wù)，還要留意學(xué)生有沒有開小差，如果學(xué)生沒有聽課，老師講得再精彩也是徒勞的。此后，我每次上課，除了要用心將知識(shí)傳授給學(xué)生，還要細(xì)心觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，尤其是在講重難點(diǎn)時(shí)。
也由于經(jīng)驗(yàn)不足，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。
再次，要做好教學(xué)反思與總結(jié)。
教學(xué)反思指教師為了實(shí)現(xiàn)有效的教育、教學(xué)，在教師教學(xué)反思傾向的支持下，對(duì)已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育、教學(xué)活動(dòng)以及這些活動(dòng)背后的理論、假設(shè)，進(jìn)行積極、持續(xù)、周密、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考，而且在思考過程中，能夠發(fā)現(xiàn)、清晰表征所遇到的教育、教學(xué)問題，并積極尋求多種方法來解決問題的過程。作為實(shí)習(xí)生，幸運(yùn)的是每一次上課前與上課后都有老師的指導(dǎo)，我更是抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，做好課后的反思和總結(jié)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯(cuò)誤，完善自己，才會(huì)得到發(fā)展。
最后，認(rèn)真對(duì)待批改作業(yè)。
作業(yè)折射出學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。批改作業(yè)，有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)給予糾正。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)完成情況不理想，我就會(huì)在課余或課后找他們補(bǔ)習(xí)。有進(jìn)步的，我會(huì)寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身！”通過這次真槍實(shí)彈的課堂教學(xué)，我更加看清了自己，看清了未來的路。
(二)、班主任工作
實(shí)習(xí)中，我得到原班主任劉老師的悉心指導(dǎo)，她給予我充分的信任和機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
1.班主任工作實(shí)習(xí)情況：
(1)深入了解班級(jí)的基本狀況。
通過找原班主任了解情況，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，還通過批改周記、作業(yè)，課余時(shí)間找學(xué)生聊天，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢地拉近彼此的距離。這樣，我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作職責(zé)掌握，也了解了學(xué)生的基本情況。
(2)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級(jí)日常管理工作。
每天監(jiān)督學(xué)生收作業(yè)、早讀、早操、眼保健操;中午要看管學(xué)生午睡;放學(xué)后，要監(jiān)督學(xué)生整隊(duì)離校，檢查值日工作，檢查門窗、電器是否關(guān)好等。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認(rèn)真、耐心和責(zé)任心。
(3)處理好各種偶發(fā)事件。
由于小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，各種各樣的偶發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，如爭(zhēng)吵、打架、意外受傷等，我基本能做到沉著冷靜，互幫互助，發(fā)揮我的教學(xué)智慧，有效地解決各種偶發(fā)事件。
(4)上好主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)的第五天，我舉行了名為“人月團(tuán)圓，和諧小北”的主題班會(huì)，最后一周，舉行了一次“矛盾出現(xiàn)了，怎么辦”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，由于認(rèn)真對(duì)待，準(zhǔn)備充分，主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都完滿成功，并得到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的'贊賞
2.反思總結(jié)
經(jīng)過實(shí)踐體驗(yàn)和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個(gè)方面：
(1)作好計(jì)劃，繁而不亂。
班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@說明制定計(jì)劃的重要性。如果沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，更會(huì)使繁瑣的工作顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃。
(2)了解學(xué)生，對(duì)癥下藥。
深入了解了班里的每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。尤其在對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育時(shí)，充分利用學(xué)生的性格特征，往往會(huì)取得事半功倍的效果。如對(duì)勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生就可以采取開門見山的教育方式，對(duì)缺點(diǎn)多、自尊心較強(qiáng)的學(xué)生在可以先與學(xué)生從情感上融洽，然后由淺如深，有層次地涉及教育的內(nèi)容，而對(duì)那些產(chǎn)生對(duì)抗性心理的學(xué)生就可采取商談式的教育方式。
(3)尊重學(xué)生，貴在坦誠。
在管理班級(jí)上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時(shí)，千萬不能立即就獲從新生、斥罵學(xué)生，而是要先弄清事情的緣由要通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。人無完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改就可以了。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí)，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋?，我接受學(xué)生的批評(píng)，這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
(4)善待后進(jìn)，施予愛心。
對(duì)待學(xué)生不能有偏愛之心。在處理班上問題時(shí)，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒看見。要堅(jiān)持平等原則，實(shí)事求是，公正對(duì)待。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
(5)做好自己，為人師表。
老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。小學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)尚未成熟，思維活躍，很容易就會(huì)模仿身邊發(fā)生的行徑。俗話說：“身教重于言教。”無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
(6)鉆研教學(xué)，發(fā)展自己。
常言道：“要給人一碗水，自己先要有一桶水?！币虝?huì)學(xué)生知識(shí)，首先自己要有豐富的知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到，要想做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班里學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。
7周的班主任實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到當(dāng)一名班主任的不容易。班主任有時(shí)就像一名會(huì)計(jì)，每個(gè)學(xué)生心里都有一個(gè)個(gè)小算盤，多聽多看，一一入賬，才不會(huì)出現(xiàn)糊涂賬，才能經(jīng)營得好。
三、結(jié)語：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
實(shí)習(xí)雖已經(jīng)過去，可當(dāng)我回過頭來看一下自己留下的腳印，我們相信那不會(huì)是我們旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
第七篇 第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告22450字
單位第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，__局作為第一批活動(dòng)單位，在上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署下，在上級(jí)督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的主要內(nèi)容，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)報(bào)告如下：
一、教育實(shí)踐活動(dòng)的基本情況和主要做法
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是__局2024年黨建工作的中心任務(wù)，是開展各項(xiàng)工作的重中之重。自活動(dòng)開展以來，全局__名黨員，共__個(gè)黨支部全部參加教育實(shí)踐活動(dòng)，參與覆蓋面達(dá)100%。局黨委在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上，立足于不同階段的不同特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，使整個(gè)活動(dòng)“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”。截至目前，列為2024年完成的整改工作任務(wù)已經(jīng)全面完成，后續(xù)整改工作也已作出有序安排。
（一）高度重視，深入部署，確保教育實(shí)踐活動(dòng)有序開展
__局黨委把深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為首要政治任務(wù)和重大政治責(zé)任，在上級(jí)部門的部署下迅速召開黨委會(huì)議學(xué)習(xí)中央精神，圍繞活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟開展周密部署，為活動(dòng)整體有序開展建立有效的組織保障和機(jī)制保障。一是健全組織機(jī)構(gòu)。第一時(shí)間成立了由黨委書記掛帥的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，集合全部力量，確保統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工明確、責(zé)任到人，為活動(dòng)的順利開展提供了組織保障。二是強(qiáng)化實(shí)施保障。制定下發(fā)全活動(dòng)工作方案和聯(lián)系點(diǎn)工作方案，確保在組織推進(jìn)、活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級(jí)黨委精神；各級(jí)黨組織分頭制定本級(jí)活動(dòng)開展計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核，建立起層層落實(shí)的機(jī)制保障。三是大力開展宣傳。開辟“__局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專欄”，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行集中展示。
（二）深入學(xué)習(xí)，廣泛聽議、確保教育實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量過硬
__局全體黨員干部把學(xué)習(xí)教育、聽取意見作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)入手，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)開好頭、起好步。一是思想動(dòng)員“全統(tǒng)一”。局黨委召開群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議，動(dòng)員全體黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的重大意義，切實(shí)將思想與行動(dòng)統(tǒng)一到中央和上級(jí)部門黨委的部署要求上來。會(huì)后，各級(jí)黨組織進(jìn)行再動(dòng)員。二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)“全覆蓋”。局黨委帶頭學(xué)習(xí)，上帶下動(dòng)形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。全局圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題先后安排_(tái)_次集體學(xué)習(xí)，達(dá)到了學(xué)習(xí)主體、內(nèi)容、形式、時(shí)間的“全覆蓋”。三是聽取意見“全方位”。先后組織__場(chǎng)專題座談會(huì)、發(fā)出__多份征求意見函、__次前往聯(lián)系點(diǎn)，通過“坐下談、上門聽、面對(duì)面”征求到意見__條，為深入查擺奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
（三）從嚴(yán)要求、深刻查擺，確保教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)
在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，__局黨委深刻嚴(yán)肅地進(jìn)行查擺、開展批評(píng)，確?；顒?dòng)達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的預(yù)期目標(biāo)。一是“四風(fēng)”問題務(wù)必找準(zhǔn)。局黨委兩次召開專題會(huì)議，嚴(yán)格對(duì)照“四風(fēng)”表現(xiàn)形式查擺問題，聚焦“四風(fēng)”逐一找準(zhǔn)問題根源，綜合歸納、剖析查找出學(xué)__個(gè)突出問題。二是談心交心務(wù)必充分。班子成員先后開展三輪談心交心，推心置腹地溝通思想、提出意見、尋求共識(shí)。各級(jí)黨組織也都帶著問題開展談心，增進(jìn)了解，達(dá)到共同提高的目的。三是剖析材料務(wù)必深刻。由黨委書記主持撰寫黨委班子對(duì)照檢查材料，進(jìn)行了5次大的修改完善，確保對(duì)照檢查材料剖析到位、認(rèn)識(shí)深刻。四是民主生活會(huì)務(wù)必求實(shí)。11月15日，局黨委召開專題民主生活會(huì)。在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，黨委成員以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，以敢于揭短亮丑、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)的覺悟，提出批評(píng)意見__條，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的效果，會(huì)議得到上級(jí)部門督導(dǎo)組的高度肯定。會(huì)后，局黨委及時(shí)向全局通報(bào)了專題民主生活會(huì)召開情況。
（四）分類整改，建章立制，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效
針對(duì)群眾意見反饋和查擺發(fā)現(xiàn)的問題，__局黨委班子以高度的緊迫感與責(zé)任感抓好整改，確?；顒?dòng)取得抓鐵有痕、踏石留印的實(shí)效。一是在活動(dòng)中邊查邊改。突出抓好中央八項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)部門黨委22項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，大力開展精簡(jiǎn)會(huì)議文件、厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)等專項(xiàng)行動(dòng)，以硬制度和硬舉措反對(duì)“四風(fēng)”。二是落實(shí)第三環(huán)節(jié)開展專門整改。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，迅速制定“兩方案一計(jì)劃”，提出了__項(xiàng)整改落實(shí)、專項(xiàng)整治和制度建設(shè)任務(wù)，內(nèi)容涉及加強(qiáng)班子建設(shè)、強(qiáng)化為人民服務(wù)、嚴(yán)格制度規(guī)范等方面，確保整改成效“不空”、“不偏”、“不虛”。
二、教育實(shí)踐活動(dòng)取得的主要成果
__局黨委把群眾觀點(diǎn)和群眾路線貫穿于工作中，以教育實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)中心工作，以工作成績(jī)檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效，取得了比較明顯的思想認(rèn)識(shí)成果、實(shí)踐成果和制度成果。
（一）廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)與宗旨意識(shí)明顯強(qiáng)化
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)使廣大黨員干部經(jīng)歷了思想的洗禮，發(fā)生了精神嬗變。一是思想自覺得到明顯提升。在活動(dòng)開展初期，各位同志或多或少會(huì)有一些“自我感覺良好”，覺得“四風(fēng)”問題離我很遠(yuǎn)、與己無關(guān)。通過狠抓思想教育，通過反復(fù)學(xué)、時(shí)時(shí)講，破解輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，全面提升黨員干部的思想自覺性，將思想認(rèn)識(shí)與___保持高度一致，達(dá)到一場(chǎng)思想的洗禮，進(jìn)而通過“思想自覺”帶動(dòng)“行動(dòng)自覺”。二是宗旨意識(shí)得到明顯加強(qiáng)。隨著教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務(wù)的使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，使我們的宗旨意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，對(duì)作風(fēng)方面存在的問題更加警醒，以高度的思想自覺，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。
（二）全體黨員干部的工作作風(fēng)與精神風(fēng)貌明顯提升
思想認(rèn)識(shí)上去了，宗旨意識(shí)增強(qiáng)了、工作中展現(xiàn)出來的作風(fēng)和精神面貌也隨之提振了。在教育實(shí)踐活動(dòng)的中，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升。一是堅(jiān)定了不斷改進(jìn)工作作風(fēng)的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導(dǎo)，用“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作作風(fēng)做到?jīng)Q策科學(xué)、措施管用、水平提高。二是激發(fā)了敢于動(dòng)真碰硬的“勇氣”、弘揚(yáng)了一心為公的“正氣”。通過深入開展查擺問題、專項(xiàng)整治等各個(gè)環(huán)節(jié)，渲染了敢于向問題“開炮”，敢于“動(dòng)真格、硬碰硬”的風(fēng)氣，大力破解工作中的梗阻，有力回應(yīng)群眾關(guān)切。三是進(jìn)一步提振了精神風(fēng)貌。在全局大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗之風(fēng)。通過教育實(shí)踐活動(dòng)，我局廣大干部展現(xiàn)了昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激發(fā)了銳意進(jìn)取的工作熱情，在全局更加形成了心齊、氣順、勁足、實(shí)干的發(fā)展氛圍。
（三）黨群、干群關(guān)系明顯改善
在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，強(qiáng)化了群眾監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步拓寬了黨群、干群聯(lián)系與溝通的渠道。黨員和群眾代表以參加黨支部大會(huì)、座談會(huì)、民主生活會(huì)、約談等形式，參與到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中來。同時(shí)各級(jí)黨組織注重從解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題入手，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，突出抓了一些與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的難點(diǎn)問題，密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，提高了在人民群眾中的威信，增強(qiáng)了吸引力和凝聚力。一批事關(guān)人民群眾切身利益的突出問題得到初步解決，立黨為公、執(zhí)政為民的要求進(jìn)一步落實(shí)。
（四）工作能力進(jìn)一步提升
根據(jù)各個(gè)單位不同的工作情況而寫，此處略去700字
（五）制度建設(shè)的長效機(jī)制得到初步確立
通過教育實(shí)踐活動(dòng)，初步建立起以制度建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)全局工作的長效機(jī)制?；顒?dòng)期間，局黨委將群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與“三守”教育“無縫對(duì)接”，組織全局各部門對(duì)審批事項(xiàng)、財(cái)務(wù)管理等10個(gè)方面的65項(xiàng)現(xiàn)行制度進(jìn)行梳理評(píng)估，分別提出了修訂、廢止和新建意見，65項(xiàng)制度中保留24項(xiàng)、修訂29項(xiàng)、廢止12項(xiàng)，另外新建13項(xiàng)。在29項(xiàng)需要修訂的制度中，已經(jīng)完成修訂并印發(fā)的制度有19項(xiàng)，剩余10項(xiàng)制度正在修訂當(dāng)中；需要新建的13項(xiàng)制度，在活動(dòng)中已印發(fā)8項(xiàng)，剩余5項(xiàng)將在整改后續(xù)階段制定實(shí)施。通過制度建設(shè)的長效機(jī)制，一方面把作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、能力建設(shè)等內(nèi)容納入制度軌道，以行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長期管用的制度將活動(dòng)成果和成功經(jīng)驗(yàn)固化下來。另一方面推動(dòng)了制度“廢、改、立”工作的經(jīng)?；L效化，確保宗旨意識(shí)得到全面、持續(xù)地體現(xiàn)。
總體來看，__局開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)部署，同時(shí)又能密切聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作?；顒?dòng)開展的過程求實(shí)、方向求準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)求嚴(yán)、效果求真，既錘煉了干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)，又推動(dòng)了中心工作；既得到了上級(jí)部門的多次肯定，又以可用、可行、可持續(xù)的舉措得到群眾的好評(píng)。但我們?nèi)匀淮嬖谝恍┎蛔?，如個(gè)別同志對(duì)自己剖析、批評(píng)還不夠深刻；個(gè)別同志在開展批評(píng)時(shí)，礙于情面，還不夠直接、大膽、尖銳；一些“啃硬骨頭”的工作，我們才剛剛起步。這些問題都要在今后切實(shí)加以改進(jìn)。
三、教育實(shí)踐活動(dòng)的主要啟示
通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們有以下認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
（一）開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須堅(jiān)定理想信念，切實(shí)解決好“三觀”問題
______強(qiáng)調(diào)，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”；“四風(fēng)”問題深層次的原因，歸根到底是理想信念發(fā)生了動(dòng)搖，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”出了問題。____所強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)定理想信念、解決“三觀”問題是我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)的最大啟示，我局開展教育活動(dòng)的實(shí)踐也充分證明，只有在精神層面上堅(jiān)定理想信念，擺正“三觀”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，才能樹立正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，才能始終堅(jiān)持群眾路線、把群眾裝在心里，才能真正實(shí)現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作的根本目的。
（二）開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)各方面積極性。
歷次教育活動(dòng)的成功，都離不開民主這個(gè)重要“法寶”。我局這次群眾路線教育實(shí)踐，從一開始就營造了濃厚的民主氛圍，群眾的意見聽得廣聽得深聽得真，專題民主生活會(huì)開得坦誠深入務(wù)實(shí)，各支部的“自選動(dòng)作”緊扣主題內(nèi)容豐富。通過實(shí)踐再次證明，黨內(nèi)民主是黨的生命，只有充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，才能真正提高黨內(nèi)生活的質(zhì)量，切實(shí)保障廣大黨員的民主權(quán)利，才能調(diào)動(dòng)各方的積極性和創(chuàng)造性；只有充分發(fā)揚(yáng)民主，才能有效地解決突出問題和矛盾，才能推動(dòng)新形勢(shì)下黨組織的全面建設(shè)。
（三）開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須抓緊建章立制，把制度作為解決問題的根本途徑
“沒有規(guī)矩、不成方圓”，解決作風(fēng)問題從根子上還是要靠制度，建章立制就是把作風(fēng)建設(shè)納入制度軌道，把每個(gè)問題、每個(gè)黨員干部的行為納入制度管理的范疇，我同時(shí)我們也看到，隨著新情況、新問題的不斷涌現(xiàn)，各項(xiàng)制度也需要與時(shí)俱進(jìn)地修改和完善，著力解決制度中失之于寬、標(biāo)準(zhǔn)不清、界限不明、剛性不足等問題，盡量把制度的籠子扎得緊一些、密一些，這不僅是黨的群眾路線的要求，也是現(xiàn)代政治的特征，更是社會(huì)公平正義的期盼。
（四）開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須緊密貼合實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作
我局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之所以能夠健康順利開展并取得實(shí)效，關(guān)鍵就是不折不扣地、嚴(yán)格地落實(shí)上級(jí)部門的部署，并且能夠緊密聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。回顧整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的情況，無論在整體活動(dòng)方案的研究制定，還是每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)工作的具體推進(jìn)中，我們都緊密聯(lián)系業(yè)務(wù)工作的特點(diǎn)和黨組織、黨員隊(duì)伍的實(shí)際，在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在改進(jìn)工作作風(fēng)和工作效能上見行動(dòng)，既原汁原味地做好“規(guī)定動(dòng)作”，又大膽探索、勇于創(chuàng)新，鼓勵(lì)多做“自選動(dòng)作”，提出了很多富有創(chuàng)新性的活動(dòng)內(nèi)容和方式方法。
四、鞏固擴(kuò)大群眾路線教育實(shí)踐成果，努力做好各項(xiàng)工作
（一）嚴(yán)肅思想認(rèn)識(shí)，大力鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果
______強(qiáng)調(diào)：一定要認(rèn)清“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去。全體黨員干部要深入貫徹____的要求，增強(qiáng)自我警醒，杜絕“闖關(guān)”思想，不要覺得教育實(shí)踐活動(dòng)就是一陣風(fēng)，只要硬著頭皮“頂過這一陣”就萬事大吉，不要覺得活動(dòng)進(jìn)入后期就想著趕緊“收?qǐng)?rdquo;，后續(xù)環(huán)節(jié)虎頭蛇尾。而是要持續(xù)深入地貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，反對(duì)“四風(fēng)”毫不動(dòng)搖、持之以恒；要按照____要求發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實(shí)釘牢。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高，運(yùn)用活動(dòng)成果推進(jìn)中心工作
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們要進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定地與___保持高度一致，把統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)擺在特別重要的位置，深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解群眾路線理論觀點(diǎn)，進(jìn)一步明確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺；自覺踐行“權(quán)為民作用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中心工作。
（三）堅(jiān)持善始善終，切實(shí)把整改措施落到實(shí)處
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個(gè)良好的開端，后續(xù)整治整改、完善制度的任務(wù)還很重，有些情況復(fù)雜、涉及面大，頭緒繁多的問題，解決工作還在攻堅(jiān)階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態(tài)度，對(duì)照任務(wù)書、時(shí)間表、責(zé)任人，確保整改措施一絲不茍地落實(shí)下去。
區(qū)第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
1月23日，全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議召開。
今天上午，全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議召開。會(huì)議認(rèn)真貫徹落實(shí)中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議精神、特別是______重要講話精神，對(duì)我區(qū)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。
中央第七督導(dǎo)組組長陸浩、自治區(qū)黨委書記陳全國出席會(huì)議并講話，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)人大常委會(huì)主任白瑪赤林主持會(huì)議，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席洛桑江村，中央第七督導(dǎo)組副組長劉上洋，自治區(qū)黨委常務(wù)副書記吳英杰，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)常務(wù)副主席鄧小剛等出席會(huì)議。會(huì)議以電視電話會(huì)議形式召開。
陸浩充分肯定了我區(qū)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成果。他說，從2024年7月至2024年1月，西藏自治區(qū)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、區(qū)直單位以及黨組織關(guān)系在西藏的中直單位及企業(yè)，集中開展了第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過半年多來的督導(dǎo)工作，我們感到，在中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室的精心指導(dǎo)下，自治區(qū)黨委和全區(qū)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹______系列重要講話精神和中央的決策部署，堅(jiān)持把搞好教育實(shí)踐活動(dòng)作為重大政治任務(wù)來抓，緊密聯(lián)系西藏實(shí)際，
緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題，以反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，高度重視、周密部署、精心組織、創(chuàng)新載體、加強(qiáng)宣傳、狠抓落實(shí)，推動(dòng)全區(qū)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開展，實(shí)現(xiàn)了黨員干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立的任務(wù)要求，促進(jìn)了全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，取得了重要階段性成果。主要有六個(gè)方面的特點(diǎn)：區(qū)黨委始終高度重視，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用;認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育，著力打牢思想基礎(chǔ);堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，深入查擺存在問題;認(rèn)真貫徹整風(fēng)精神，確保民主生活會(huì)質(zhì)量;堅(jiān)持邊整邊改狠抓落實(shí)，扎實(shí)推動(dòng)干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變;堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，有力促進(jìn)跨越式發(fā)展和長治久安。
陸浩指出，教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，督導(dǎo)組堅(jiān)持認(rèn)真按照中央要求，緊緊依靠自治區(qū)黨委做好督導(dǎo)工作，認(rèn)真審核活動(dòng)實(shí)施意見和各環(huán)節(jié)工作方案，及時(shí)聽取情況匯報(bào)，加強(qiáng)與區(qū)黨委的溝通協(xié)調(diào)，同區(qū)黨委一起加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的指導(dǎo);認(rèn)真審核區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員對(duì)照檢查材料，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開好專題民主生活會(huì)工作的指導(dǎo)把關(guān);深入基層調(diào)研，廣泛聽取各方面意見，了解掌握相關(guān)情況，順利完成了督導(dǎo)工作任務(wù)。開展督導(dǎo)工作的過程，也是一次難得的向西藏的同志們學(xué)習(xí)，接受教育的機(jī)會(huì)。特別是通過到地市、縣鄉(xiāng)、農(nóng)村社區(qū)，和廣大干部群眾廣泛接觸交流，了解基層干部群眾、駐村駐寺干部、寺廟僧人的工作生活情況，聽取他們的意見建議，使我們切身感受到了西藏面貌發(fā)生的巨大變化，切身感受到了西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民生改善、民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦、祥和安定的良好氛圍。在此，我們對(duì)西藏的同志們長期在艱苦的自然環(huán)境中，不計(jì)個(gè)人得失，樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)、勤奮敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的崇高精神表示由衷的敬佩，對(duì)在藏工作的各族干部群眾表示親切的慰問。
陸浩強(qiáng)調(diào)，目前，第一批教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入尾聲，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)已全面啟動(dòng)，工作頭緒多、任務(wù)重。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹______和劉云山同志、趙樂際同志的重要講話精神，堅(jiān)持把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來，在自治區(qū)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在第一批教育實(shí)踐活動(dòng)取得明顯成效的基礎(chǔ)上，再接再厲、扎實(shí)工作，不斷推動(dòng)整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，取得更好成效。
一要認(rèn)真謀劃和組織好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神，充分認(rèn)識(shí)搞好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，特別是深刻把握“五個(gè)更加”的活動(dòng)要求。要嚴(yán)格按照中央要求，緊密聯(lián)系西藏實(shí)際，準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位特點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。要堅(jiān)持搞好思想發(fā)動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投身教育實(shí)踐活動(dòng)。要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)釘釘子、講認(rèn)真的精神，把從嚴(yán)從實(shí)的要求貫穿活動(dòng)始終，扎實(shí)做好每個(gè)環(huán)節(jié)工作，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。
二要堅(jiān)持把第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改措施落到實(shí)處。第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位要按照收尾不收?qǐng)龅囊?，認(rèn)真對(duì)照整改方案，梳理整改落實(shí)情況，已經(jīng)整改的要鞏固成果，防止反彈;正在整改的要加大力度，抓緊抓好;尚未整改的要盡快整改、落實(shí)到位。要堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，對(duì)那些整改任務(wù)特別繁重、需要繼續(xù)進(jìn)行集中整治和專項(xiàng)整治的，要一抓到底，不能為了趕時(shí)間而草率收?qǐng)?。要統(tǒng)籌好一、二批教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系，上下共同努力，形成整改合力，把整改舉措落到實(shí)處。要繼續(xù)抓好建章立制工作，以改革創(chuàng)新精神完善制度機(jī)制，確保制度行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長期管用。要增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行力，保證教育實(shí)踐活動(dòng)成果經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)。
三要始終堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)。要緊密團(tuán)結(jié)在以___同志為___的___周圍，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)______系列重要講話和關(guān)于西藏工作的一系列指示精神，堅(jiān)持把搞好教育實(shí)踐活動(dòng)與深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與黨員干部履職盡責(zé)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，不斷夯實(shí)西藏工作的群眾基礎(chǔ)，牢牢守護(hù)好群眾路線這條黨的生命線，真正以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起全區(qū)各族干部群眾推動(dòng)西藏科學(xué)發(fā)展和長治久安的強(qiáng)大力量。
陳全國指出，______在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的重要講話，反映了我們黨適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治清醒，體現(xiàn)了直面問題、攻堅(jiān)克難的政治擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了植根人民、造福人民的政治自覺，是我們黨在新時(shí)期堅(jiān)持群眾路線的重要遵循，是新形勢(shì)下做好群眾工作的科學(xué)指南，是全黨開展教育實(shí)踐活動(dòng)的綱領(lǐng)性文件，為繼續(xù)深化第一批教育實(shí)踐活動(dòng)、扎實(shí)開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向、提供了強(qiáng)大動(dòng)力。我們要領(lǐng)會(huì)把握___重要講話深邃的理論性、深刻的思想性、科學(xué)的指導(dǎo)性、鮮明的針對(duì)性、切實(shí)的操作性、突出的實(shí)踐性，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到______重要講話精神上來，統(tǒng)一到中央的決策部署上來，鞏固發(fā)展好第一批教育實(shí)踐活動(dòng)成果，扎扎實(shí)實(shí)開展好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。
陳全國指出，在以___同志為___的___堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在以陸浩書記為組長的中央第七督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，自治區(qū)參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)單位和廣大黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理想信念有了新境界;廣征意見，宗旨意識(shí)有了新提升;深查嚴(yán)擺，黨性原則有了新增強(qiáng);立說立改，工作作風(fēng)有了新轉(zhuǎn)變;愛民利民，干群關(guān)系有了新氣象;煥發(fā)動(dòng)力，發(fā)展穩(wěn)定有了新局面，第一批教育實(shí)踐活動(dòng)取得了明顯成效。陳全國強(qiáng)調(diào)，第一批教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入尾聲，但收尾不是收?qǐng)?。我們要?jiān)決克服“闖關(guān)”、“過關(guān)”思想，堅(jiān)決克服歇歇腳、喘喘氣、松松勁的思想，堅(jiān)持不懈地組織好“回頭看”活動(dòng)，加大整改落實(shí)和專項(xiàng)整治力度，建章立制、加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷鞏固發(fā)展活動(dòng)成果，使轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾制度化、常態(tài)化。
陳全國強(qiáng)調(diào)，要扎實(shí)開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，夯實(shí)黨在西藏執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。
一要認(rèn)識(shí)重大意義。堅(jiān)持以___重要講話精神為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性、緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，按照劉云山常委、趙樂際部長的部署要求，切實(shí)開展好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。
二要明確指導(dǎo)思想。高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)______系列重要講話精神、特別是“治國必治邊、治邊先穩(wěn)藏”的重要戰(zhàn)略思想，貫徹落實(shí)俞正聲主席“依法治藏、長期建藏”的指示要求，緊緊圍繞保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例為切入點(diǎn)，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，著力解決好“四風(fēng)”、“兩問題”、“一薄弱”(基層組織薄弱)。
三要明確總體要求。要把中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿到教育實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和全過程。“照鏡子”要做到“五對(duì)照、五增強(qiáng)”，“正衣冠”要做到“四端正、四嚴(yán)明”，“洗洗澡”要做到“五提醒、五批評(píng)”，“治治病”要做到“四整治、四見效”。
四要明確基本原則。堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，堅(jiān)持貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)持突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)持做到嚴(yán)格要求，堅(jiān)持注重銜接帶動(dòng)，堅(jiān)持搞好分類指導(dǎo)。
五要明確對(duì)象范圍。按照中央統(tǒng)一部署，在全區(qū)地(市)、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)和寺廟管委會(huì)、駐村工作隊(duì)、村(社區(qū))等單位開展好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，要以地(市)、縣(市、區(qū))領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。
六要明確方法步驟。整個(gè)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)從現(xiàn)在開始，至今年9月基本完成，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)。
七要突出整治重點(diǎn)。著力整治政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，大手大腳、奢侈浪費(fèi)，為政不廉、以權(quán)謀私，心浮氣躁、漂浮虛夸、工作不實(shí)，精神懈怠、怕苦怕累、慵懶散，不敢擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為，脫離群眾、門難進(jìn)、臉難看、事難辦，敷衍拖拉、效率低下，素質(zhì)能力偏低、法律政策觀念不強(qiáng)，觀念陳舊、改革創(chuàng)新意識(shí)差等十個(gè)方面的突出問題。
八要抓好實(shí)踐載體。開展“黨的十八屆三中全會(huì)和______系列重要講話精神進(jìn)萬家”宣講活動(dòng)，開展“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾觀點(diǎn)大討論，開展弘揚(yáng)“老西藏精神”專題教育，開展“黨員干部進(jìn)村入戶、結(jié)對(duì)認(rèn)親交朋友”活動(dòng)，深化干部駐村工作，深化干部駐寺工作，深化城鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理，深化“先進(jìn)雙聯(lián)戶”創(chuàng)建評(píng)選，開展藏漢“雙語”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)。
九要加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全理論學(xué)習(xí)制度、堅(jiān)守工作崗位制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、干部能上能下制度、黨員進(jìn)出制度、基層黨員干部培訓(xùn)制度、直接聯(lián)系群眾制度、黨內(nèi)生活制度、責(zé)任追究制度、查辦懲處制度，構(gòu)建加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
十要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。自治區(qū)黨委對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)負(fù)總責(zé)，各級(jí)黨委要承擔(dān)直接責(zé)任，各行政村(居委會(huì))黨支部要負(fù)起具體責(zé)任，各級(jí)黨委主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)。各級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要加強(qiáng)對(duì)第二批活動(dòng)的組織指導(dǎo)。各督導(dǎo)組要及時(shí)了解反映教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)、認(rèn)真把關(guān)。要加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。要把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，以開展教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，保持社會(huì)大局持續(xù)和諧穩(wěn)定，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、雙豐收。
在主會(huì)場(chǎng)出席會(huì)議的有：中央第七督導(dǎo)組全體成員，自治區(qū)黨委常委，自治區(qū)人大、政府、政協(xié)省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，武警西藏總隊(duì)、西藏公安邊防總隊(duì)、西藏公安消防總隊(duì)主官，正省級(jí)和部分副省級(jí)老同志，我區(qū)十八屆中央委員、候補(bǔ)委員和十八屆中央紀(jì)委委員，在拉薩的八屆區(qū)黨委委員、候補(bǔ)委員和我區(qū)黨的十八大代表、全國人大代表、全國政協(xié)委員，區(qū)(中)直單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員等。
市第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
根據(jù)中央統(tǒng)一部署，我市第一批教育實(shí)踐活動(dòng)于今年7月初正式啟動(dòng)，到2024年1月底基本結(jié)束。在中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中央第十督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，市委常委會(huì)先行一步，示范帶動(dòng)市直157個(gè)單位認(rèn)真貫徹落實(shí)______系列重要講話精神，緊緊圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持以整風(fēng)精神、從嚴(yán)要求和務(wù)實(shí)作風(fēng)，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)各項(xiàng)工作，整個(gè)活動(dòng)取得了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、教育干部、凝聚民心的顯著成效。
一、主要做法和成效
市委堅(jiān)持把開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大政治責(zé)任和凝心聚力推動(dòng)__科學(xué)發(fā)展富民強(qiáng)市的重大政治機(jī)遇，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，全市教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展順利、有序推進(jìn)，較好地實(shí)現(xiàn)了樹立群眾觀點(diǎn)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、解決突出問題、保持清廉本色的目標(biāo)要求，得到了群眾的普遍贊譽(yù)。
（一）廣大黨員干部受到一次深刻的馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹黨的群眾路線的思想自覺和行動(dòng)自覺。堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)廣大黨員干部的理想信念、宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，作為教育實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù)，貫穿活動(dòng)的全過程，做到活動(dòng)穩(wěn)步向前推進(jìn)、思想武裝始終同步跟進(jìn)。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，通過開展多種形式的集中學(xué)習(xí)和專題研討，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、中國特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、______一系列重要講話精神以及中央編發(fā)的《論群眾路線—重要論述摘編》等三本書，集中觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭—俄羅斯人在訴說》《周恩來的四個(gè)晝夜》等教育專題片，打牢轉(zhuǎn)變作風(fēng)的思想基礎(chǔ)。各單位黨員干部參學(xué)率達(dá)到100%，黨組（黨委）中心組和黨支部集中學(xué)習(xí)時(shí)間都在3天以上。深入開展“做群眾貼心人”專題討論和“入黨為什么、為黨干什么”大討論，學(xué)習(xí)宣傳“最美基層干部”等為民務(wù)實(shí)清廉先進(jìn)典型，注重利用紅色資源、基層聯(lián)系點(diǎn)、警示教育基地等陣地開展調(diào)研式、體驗(yàn)式、案例式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部深入實(shí)踐學(xué)、帶著問題學(xué)、緊貼思想實(shí)際學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持以“知”促“行”，以“行”促“知”，把教育和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為直接聯(lián)系服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)，共有__名黨員干部與__名困難群眾結(jié)成幫扶對(duì)子，籌集幫扶資金__萬元，為基層辦實(shí)事好事__件，特別是把抗旱救災(zāi)作為開展活動(dòng)的重要實(shí)踐，積極派出專家組、抗旱服務(wù)隊(duì)深入災(zāi)區(qū)一線，帶領(lǐng)群眾奮力抗旱救災(zāi)，讓基層干部群眾看到了活動(dòng)帶來的新變化。寓教育于實(shí)踐之中，通過實(shí)踐不斷深化教育，使廣大黨員干部受到一次深刻的馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育，堅(jiān)定了道路自信、理論自信、制度自信，使黨的群眾路線在廣大黨員干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺。廣大黨員干部普遍反映，參加教育實(shí)踐活動(dòng)是一次宗旨觀念的升華，是一次思想作風(fēng)的錘煉，通過持續(xù)深入的學(xué)習(xí)教育，黨員干部補(bǔ)了“鈣”、充了“電”、提了“神”，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，筑牢了大局觀念、組織紀(jì)律觀念和法治觀念，樹牢了為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值觀，改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺、行動(dòng)更加堅(jiān)定、風(fēng)氣更加濃厚。
（二）認(rèn)真貫徹整風(fēng)精神，黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)得到大力弘揚(yáng)。把貫徹整風(fēng)精神召開專題民主生活會(huì)作為嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活的一次生動(dòng)實(shí)踐，在開展批評(píng)和自我批評(píng)上動(dòng)真格、開新風(fēng)，使各單位領(lǐng)導(dǎo)干部普遍受到了一次嚴(yán)肅認(rèn)真的黨性鍛煉和考驗(yàn)，經(jīng)歷了一次積極健康的黨內(nèi)政治生活洗禮，增進(jìn)了黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)、解決自身問題的能力。堅(jiān)持功夫下在會(huì)前，廣泛征求意見建議，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，深入開展談心交心，確保把問題找實(shí)找準(zhǔn)。市委常委會(huì)先后集中開展3輪征求意見工作，徐守盛同志先后抽出6天時(shí)間深入到岳陽、懷化等6個(gè)市州的農(nóng)村社區(qū)，面對(duì)面聽取黨員、群眾的意見建議，杜家毫和其他市委常委成員也采取召開座談會(huì)、到基層調(diào)研、登門拜訪市級(jí)老領(lǐng)導(dǎo)等途徑廣泛征求意見，共有__名干部群眾向市委常委班子及成員提出“四風(fēng)”方面的意見建議__條。第一批活動(dòng)__個(gè)單位認(rèn)真組織開展“訪基層群眾，問干部作風(fēng)”意見建議征集活動(dòng)，普遍征求干部群眾意見建議3輪以上，共征求到原汁原味的意見__條，梳理出__條，其中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風(fēng)”方面的意見__條，占總數(shù)的__%。針對(duì)征求到的意見建議，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真撰寫和反復(fù)修改完善對(duì)照檢查材料，每個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的對(duì)照檢查材料經(jīng)過層層審閱把關(guān)、進(jìn)行了多輪修改，有的前后修改10多次，真正做到“對(duì)準(zhǔn)號(hào)、像自己、有深度”。普遍開展談心交心，絕大多數(shù)單位開展了2輪以上談心談話，有的談了3輪以上，對(duì)問題較多的班子成員還進(jìn)行了談話提醒，力求談深談透、觸動(dòng)思想靈魂，為開展好批評(píng)和自我批評(píng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第一批活動(dòng)單位嚴(yán)格條件、嚴(yán)格程序、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，普遍召開了一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。專題民主生活會(huì)上，各單位一把手帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，每名班子成員作對(duì)照檢查發(fā)言后，其他班子成員逐個(gè)開展批評(píng)，不怕揭短亮丑、敢于動(dòng)真碰硬，堅(jiān)決防止對(duì)上級(jí)放禮炮、對(duì)同級(jí)放啞炮、對(duì)自己放空炮，取得了“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的效果，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。各單位黨組（黨委）專題民主生活會(huì)總體效果的綜合評(píng)價(jià)，全部被評(píng)為“較好”以上，其中有__個(gè)單位被評(píng)為“好”。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重生活會(huì)制度，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員都參加了所在支部的專題組織生活會(huì)，并按照分工到會(huì)從嚴(yán)督促指導(dǎo)有關(guān)黨支部開好專題組織生活會(huì)，有效保障了專題組織生活會(huì)的質(zhì)量，確保每個(gè)黨員受到教育、受到警醒，得到思想洗禮，祛除作風(fēng)污垢。許多同志反映，這次專題民主生活會(huì)發(fā)揚(yáng)了批評(píng)和自我批評(píng)的好傳統(tǒng)，展現(xiàn)了嚴(yán)肅認(rèn)真開展黨內(nèi)生活的新氣象，是幾十年來“最長記性”的一次民主生活會(huì)，既為今后召開民主生活會(huì)、開展積極健康的思想斗爭(zhēng)作出了示范，又為用好批評(píng)和自我批評(píng)武器、提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題能力提供了有益借鑒，是提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，純潔黨的組織、思想和作風(fēng)的有效載體和重要平臺(tái)。
（三）突出邊整邊改，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行了一次大排查、大檢修、大掃除。深入貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”、市委“九條規(guī)定”精神，認(rèn)真落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》等文件，堅(jiān)持邊查邊改、立行立改，堅(jiān)決糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。特別是把開展專項(xiàng)整治、解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題作為重點(diǎn)任務(wù)來抓，活動(dòng)一開始就部署開展了整治文山會(huì)海等__個(gè)突出問題專項(xiàng)治理工作。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，又對(duì)照中央提出的__個(gè)方面__項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)，將全市專項(xiàng)整治任務(wù)充實(shí)調(diào)整為__項(xiàng)，并逐項(xiàng)制定專門整改方案，逐一明確“任務(wù)書”、“時(shí)間表”、“路線圖”和整改責(zé)任人。市委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取暗訪抽查、專項(xiàng)督查、發(fā)督辦函、集中通報(bào)及時(shí)約談等方式抓調(diào)度、問進(jìn)度，督促專項(xiàng)整治任務(wù)落到實(shí)處。把正風(fēng)肅紀(jì)作為推動(dòng)整改落實(shí)的重要手段，市紀(jì)委先后__次通報(bào)了__起違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的典型案件，各市州、縣市區(qū)累計(jì)通報(bào)典型案例755起，全市共查處違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定和影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境案件__起，處理__人，其中給予黨紀(jì)政紀(jì)處分__人，讓廣大黨員干部深受觸動(dòng)和警醒。目前，34項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)取得了階段性明顯成效，一大批“四風(fēng)”突出問題和損害黨群干群關(guān)系的突出問題得到切實(shí)解決。在反對(duì)形式主義方面，突出抓好從嚴(yán)控制會(huì)議文件簡(jiǎn)報(bào)及內(nèi)部刊物、清理和規(guī)范評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)、清理領(lǐng)導(dǎo)小組和各類議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)等工作，全市性會(huì)議比上年同期減少__%；以市委、市委辦公廳名義下發(fā)的文件數(shù)量較上年同比減少__個(gè)，精簡(jiǎn)__%；市本級(jí)和市直部門原有的__d項(xiàng)評(píng)比表彰項(xiàng)目精減為__項(xiàng)，精減率為__%；市委、市政府層面的各類領(lǐng)導(dǎo)小組、議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)減少__個(gè)，撤并__個(gè)，精簡(jiǎn)率達(dá)___%。對(duì)___年以來市委制定下發(fā)的___個(gè)規(guī)范性、制度性文件進(jìn)行集中清理，擬宣布失效__件、廢止__件，繼續(xù)有效__件（其中，擬修改__件）。在反對(duì)官僚主義方面，積極推進(jìn)行政審批規(guī)范化建設(shè)，主動(dòng)簡(jiǎn)政放權(quán)，提高審批效率；組織開展“發(fā)展環(huán)境優(yōu)化年”收費(fèi)專項(xiàng)檢查，全面清理規(guī)范與行政許可、行政審批相關(guān)聯(lián)的中介機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)收費(fèi)行為；堅(jiān)決糾正和查處“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”、“庸懶散”、“吃拿卡要”、“收查扣罰”、濫用職權(quán)等問題?；顒?dòng)開展以來，積極銜接國務(wù)院決定取消和下放的行政審批項(xiàng)目__項(xiàng)、銜接調(diào)整__項(xiàng)，取消市本級(jí)行政審批項(xiàng)目13個(gè)、下放51項(xiàng)，推動(dòng)市直有關(guān)部門向長沙市下放經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理權(quán)限45項(xiàng)；對(duì)市直、市州及縣市區(qū)共3000多家單位在越權(quán)制定收費(fèi)政策、重復(fù)收費(fèi)、繼續(xù)違規(guī)收費(fèi)等_個(gè)方面的問題進(jìn)行重點(diǎn)檢查，已責(zé)成處理的案件__件，涉嫌違法金額__萬元。全市取消__項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)、降低__項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每年可減輕群眾負(fù)擔(dān)__億元；從__年1月1日起，又取消（取締）__項(xiàng)經(jīng)營服務(wù)性收費(fèi)，降低__項(xiàng)經(jīng)營服務(wù)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，_項(xiàng)經(jīng)營服務(wù)收費(fèi)市場(chǎng)化，每年可減輕企業(yè)和群眾負(fù)擔(dān)__億元。集中開展對(duì)征地拆遷、涉農(nóng)、涉法涉訴、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、環(huán)境保護(hù)、發(fā)展教育事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等_個(gè)方面侵害群眾利益行為的專項(xiàng)整治工作，侵害群眾利益行為得到有力懲處。各窗口單位和執(zhí)法部門著力解決辦事推諉、拖拉、效率不高的問題，嚴(yán)格規(guī)范政務(wù)服務(wù)和執(zhí)法活動(dòng)中的言行舉止、工作規(guī)程，切實(shí)改變“冷、硬、橫、推”的衙門作風(fēng)。在反對(duì)享樂主義方面，重點(diǎn)清理超標(biāo)配備公車、多占辦公用房等問題，嚴(yán)格規(guī)范“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算和支出。全市清理處置違規(guī)配備公務(wù)用車__多輛，“__”牌照公務(wù)用車全部更換民用號(hào)牌；全市騰退清理超標(biāo)辦公用房__萬平方米，其中市直單位騰退清理5萬平方米。市直機(jī)關(guān)2024年“三公”經(jīng)費(fèi)支出大幅度下降，全市公務(wù)接待宴請(qǐng)消費(fèi)同比減少__%以上。全市黨政干部因公出國（境）__人次，較上年同期減少__人次，同比下降__%。在反對(duì)奢靡之風(fēng)方面，嚴(yán)厲整治和糾正公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費(fèi)、境外招商奢侈浪費(fèi)和高消費(fèi)、豪華鋪張辦晚會(huì)等問題，嚴(yán)格落實(shí)中秋嚴(yán)禁用公款送月餅送節(jié)禮和元旦春節(jié)嚴(yán)禁用公款購買印制寄送“賀年卡”、送節(jié)禮等禁令，在中秋、國慶、元旦等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)加大暗訪力度，全面規(guī)范和整治公款吃喝和奢侈浪費(fèi)行為；出臺(tái)了被網(wǎng)友評(píng)為__史上最嚴(yán)“限宴令”的《關(guān)于黨和國家機(jī)關(guān)工作人員操辦婚喪喜慶事宜暫行規(guī)定》，在社會(huì)上產(chǎn)生了很好的警示作用。全面整改濫建樓堂館所問題，全市已批準(zhǔn)但尚未開工建設(shè)的樓堂館所項(xiàng)目一律停建，已經(jīng)開工但建設(shè)資金沒有明確來源或大大超出預(yù)算的全部暫時(shí)停建、接受整改。在規(guī)范選人用人方面，下大功夫整治干部人事和機(jī)構(gòu)編制領(lǐng)域“三超兩亂”問題（超編制限額進(jìn)人、超職數(shù)超規(guī)格配備領(lǐng)導(dǎo)干部、超范圍分設(shè)黨政職務(wù)、隨意按年齡劃線調(diào)整配備干部、違反規(guī)定程序進(jìn)人），集中清理和督促整改黨政領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)在社會(huì)組織兼職、“吃空餉”、在編不在崗、編外大量聘用人員、長期調(diào)動(dòng)工作不轉(zhuǎn)工資關(guān)系等問題。市直部門__名市管廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部長期調(diào)動(dòng)工作不轉(zhuǎn)工資關(guān)系得到清理糾正。市直部門清理規(guī)范廳級(jí)干部違規(guī)在社會(huì)組織兼職__人、清理機(jī)關(guān)違規(guī)長期借調(diào)人員（一年以上）__多人。廣大群眾一致認(rèn)為，這次教育實(shí)踐活動(dòng)在改進(jìn)作風(fēng)上確實(shí)是動(dòng)了真、碰了硬，打出一系列組合拳，整治“舌尖上的腐敗”、“車輪上的腐敗”、“公款消費(fèi)中的腐敗”，狠剎奢侈浪費(fèi)、索拿卡要、大操大辦婚喪喜慶事宜、公車私用等不正之風(fēng)，特別是剎住了多少年來反復(fù)強(qiáng)調(diào)但始終沒有能夠剎得住吃喝之風(fēng)，形式主義、官僚主義明顯改觀，享樂主義、奢靡之風(fēng)得到有效遏制，黨員干部的作風(fēng)有明顯改進(jìn)，優(yōu)良的黨風(fēng)也帶動(dòng)了政風(fēng)民風(fēng)的好轉(zhuǎn)，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。
（四）以法治思維建章立制，初步構(gòu)建了促進(jìn)黨員干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長效機(jī)制。著眼于從制度層面解決“四風(fēng)”問題、鞏固活動(dòng)成果，從活動(dòng)一開始就著手建立和完善規(guī)章制度，力求對(duì)解決“四風(fēng)”問題釜底抽薪、正本清源。徐守盛同志先后3次主持召開市委常委會(huì)研究加強(qiáng)制度建設(shè)工作，全面落實(shí)中央確定的__個(gè)方面制度建設(shè)任務(wù)，市級(jí)層面按照反對(duì)“四風(fēng)”方面分類建立42項(xiàng)制度。其中，圍繞反對(duì)形式主義，重點(diǎn)建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制和工作落實(shí)機(jī)制，完善干部選拔任用和考核評(píng)價(jià)體系，規(guī)范各類會(huì)議文件簡(jiǎn)報(bào)、評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰和調(diào)查研究活動(dòng)，規(guī)范學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)管理等方面的_項(xiàng)制度規(guī)定；圍繞反對(duì)官僚主義，重點(diǎn)建立健全規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部以及執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)履職行為，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾和暢通群眾訴求反映渠道等方面的_項(xiàng)制度規(guī)定；圍繞反對(duì)享樂主義，重點(diǎn)建立健全規(guī)范黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活待遇，規(guī)范公務(wù)接待，規(guī)范因公出國（境）管理，加強(qiáng)市屬金融機(jī)構(gòu)、國有企業(yè)負(fù)責(zé)人職務(wù)消費(fèi)管理等方面的5項(xiàng)制度規(guī)定；圍繞反對(duì)奢靡之風(fēng)，重點(diǎn)建立健全黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)，完善樓堂館所管理，加強(qiáng)“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，規(guī)范節(jié)慶、論壇、展會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和招商引資活動(dòng)，規(guī)范黨和國家機(jī)關(guān)工作人員操辦婚喪喜慶事宜等方面的10項(xiàng)制度規(guī)定；圍繞規(guī)范選人用人，重點(diǎn)在完善落實(shí)整治用人不正之風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定，健全完善體現(xiàn)作風(fēng)導(dǎo)向、強(qiáng)化作風(fēng)約束的干部選拔任用和監(jiān)督管理機(jī)制，健全完善體現(xiàn)群眾路線的科學(xué)考評(píng)機(jī)制等方面新建__項(xiàng)制度。第一批活動(dòng)單位共廢止制度__個(gè)，修訂完善制度__個(gè)，擬新建制度___個(gè)，已出臺(tái)__個(gè)。這些制度既立足當(dāng)前又著眼長遠(yuǎn)，既抓大又不放小，把為民務(wù)實(shí)清廉的要求具體化、規(guī)范化，為轉(zhuǎn)變作風(fēng)劃出“紅線”、標(biāo)出“雷區(qū)”、架起“高壓線”，規(guī)范了權(quán)力運(yùn)行，管住了干部行為，堵塞了滋生“四風(fēng)”的漏洞，已經(jīng)成為黨員干部聯(lián)系群眾、改進(jìn)作風(fēng)的行為準(zhǔn)則和剛性約束。
市委把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好穩(wěn)增長、強(qiáng)保障、抓改革、惠民生、促和諧的各項(xiàng)具體工作緊密結(jié)合起來，為促進(jìn)實(shí)現(xiàn)全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、確保經(jīng)濟(jì)平衡健康運(yùn)行提供了強(qiáng)大動(dòng)力和重要保證，真正做到了兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。2024年，全市經(jīng)濟(jì)總量預(yù)計(jì)增長__%，預(yù)計(jì)財(cái)政總收入突破3000億元，增長13%左右；城鄉(xiāng)居民收入名義增長分別為_%、__%，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)總量、人均均量和運(yùn)行質(zhì)量的同步提升。普遍反映，通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)，黨和政府的形象更好了，干部群眾的心更齊了，信心干勁更足了，全市上下形成了凝心聚力、齊心協(xié)力推進(jìn)全面小康社會(huì)建設(shè)、奮力書寫中國夢(mèng)__篇章的生動(dòng)局面。
我市第一批教育實(shí)踐活動(dòng)取得階段性重大成效，歸功于___的正確領(lǐng)導(dǎo)、示范帶頭，中央政治局帶頭開展活動(dòng)，政治局常委同志分別建立活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，______親自到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)、全程指導(dǎo)專題民主生活會(huì)，直接聽取聯(lián)系點(diǎn)情況匯報(bào)，對(duì)全局問題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)作出重要指示，為全黨作出示范、指明方向，確保整個(gè)活動(dòng)始終沿著正確軌道健康發(fā)展。中央第十督導(dǎo)組的直接指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，以李傳卿同志為組長的中央第十督導(dǎo)組高度負(fù)責(zé)、滿腔熱情，不辭辛勞，不顧休息，精心把關(guān)每個(gè)環(huán)節(jié)，深入基層具體指導(dǎo)，為推動(dòng)我市教育實(shí)踐活動(dòng)有序有效開展發(fā)揮了重要作用。第一批活動(dòng)參加單位切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，各單位黨組（黨委）的精心組織、周密實(shí)施，嚴(yán)格按照中央和市委的決策部署，狠抓各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保了整個(gè)活動(dòng)不虛不空不偏不走過場(chǎng)。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，做到以上帶下。市委常委會(huì)以中央政治局為榜樣，帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、帶頭征求各方意見、帶頭貫徹整風(fēng)精神、帶頭落實(shí)整改措施、帶頭堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，市委常委中心組先后組織_次集中學(xué)習(xí)，率先打牢貫徹群眾路線的思想基礎(chǔ)；活動(dòng)一開始，就提出并落實(shí)嚴(yán)格公務(wù)用車配備使用管理、全面清理辦公用房等_條具體整改措施，市委書記、市人大常委會(huì)主任徐守盛帶頭退出市人大、市軍區(qū)為他準(zhǔn)備的辦公室，市委常委和其他市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部及時(shí)清退辦公用房，市委常委和市政府副市長原配備用于下鄉(xiāng)的越野車統(tǒng)一上交，每人只保留一臺(tái)工作用車；率先召開專題民主生活會(huì)，在第一時(shí)間向全市通報(bào)會(huì)議情況，并及時(shí)向社會(huì)公布整改方案，在全市樹立了榜樣。_名市級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別選擇了一個(gè)市直機(jī)關(guān)部門作為活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)把關(guān)，全程指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)聯(lián)系單位專題民主生活會(huì)，并以普通黨員身份參加所在黨支部專題組織生活會(huì)，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，誠懇請(qǐng)黨員提意見，鄭重向支部作承諾，通過辦點(diǎn)示范、抓點(diǎn)帶面，促進(jìn)了各環(huán)節(jié)工作的全面落實(shí)。市委先后_次召開第一批活動(dòng)單位一把手會(huì)議，督促各單位認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，帶頭落實(shí)中央和市委的決策部署，做到先學(xué)先查先整先改，同時(shí)投入足夠的精力，事事親力親為，環(huán)環(huán)抓緊抓細(xì)，切實(shí)把責(zé)任扛在肩上，通過上級(jí)做給下級(jí)看、領(lǐng)導(dǎo)帶著大家干，形成了無形的推動(dòng)力量和強(qiáng)大的示范效應(yīng)，使整個(gè)活動(dòng)始終保持了高位推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。二是落實(shí)從嚴(yán)要求，確?；顒?dòng)質(zhì)量。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、從嚴(yán)到底，充分發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān)，一項(xiàng)一項(xiàng)任務(wù)抓落實(shí)。市委嚴(yán)格執(zhí)行一把手負(fù)責(zé)制、督導(dǎo)組責(zé)任制和督導(dǎo)組長負(fù)責(zé)制，明確規(guī)定活動(dòng)走過場(chǎng)的，堅(jiān)決追究一把手和督導(dǎo)組的責(zé)任。堅(jiān)持一步一回頭、一步一檢查，各個(gè)環(huán)節(jié)都制定具體評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后及時(shí)組織開展“回頭看”和評(píng)估，評(píng)估不合格的必須“回爐”、“補(bǔ)火”或返工重來。對(duì)第三環(huán)節(jié)評(píng)估不合格的，不能召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)，轉(zhuǎn)入第二批活動(dòng)繼續(xù)整改。把加強(qiáng)督促檢查作為落實(shí)從嚴(yán)要求、推動(dòng)活動(dòng)有序開展的重要手段，先后組織開展_次暗訪抽查和專項(xiàng)檢查，共督查了_個(gè)市直單位，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行點(diǎn)名通報(bào)，發(fā)出整改督辦函；對(duì)第一批活動(dòng)_個(gè)單位下發(fā)催辦通知，督促在年底前將違規(guī)配備公務(wù)用車、多占辦公用房等_個(gè)方面的問題全部整改到位。通過一環(huán)扣一環(huán)、一錘釘一錘，真正把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律嵌入到了活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保了活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量扎實(shí)推進(jìn)。三是注重敞開大門，擴(kuò)大群眾參與。認(rèn)真落實(shí)______“充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性”的要求，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，通過面對(duì)面、背靠背、請(qǐng)進(jìn)來、走出去等方式，廣開言路、廣納群諫，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都節(jié)都組織群眾有序參與，讓群眾提意見、來監(jiān)督、作評(píng)斷作評(píng)判，傳導(dǎo)改進(jìn)作風(fēng)壓力、激發(fā)自我完善動(dòng)力。各單位把征求到的意見建議、查擺出來的問題和領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料、整改方案，都印發(fā)干部群眾進(jìn)一步征求意見。采取會(huì)議通報(bào)、集中報(bào)道、新聞發(fā)布等形式，及時(shí)向群眾通報(bào)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況和實(shí)際成效。市委先后兩次召開通報(bào)會(huì)，向市級(jí)老領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)全市活動(dòng)開展情況和市委常委會(huì)整改方案；市四大家領(lǐng)導(dǎo)班子2次召開專門會(huì)議在一定范圍內(nèi)通報(bào)專題民主生活會(huì)情況，在__等媒體公開報(bào)道了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況，并公布了整改方案；市委還將市委常委會(huì)專題民主生活會(huì)情況以市委通報(bào)的形式下發(fā)至縣市區(qū)委征求整改意見。在___等主要媒體分批公布了市直_單位的整改措施，集中報(bào)道了整改落實(shí)進(jìn)展情況；市委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室先后舉辦3次新聞發(fā)布會(huì)，向社會(huì)發(fā)布突出問題專項(xiàng)治理進(jìn)展和各單位整改落實(shí)、建章立制的情況。在__經(jīng)視舉辦電視問政活動(dòng)，一批一批廳局長走進(jìn)電視直播間，站在聚光燈下，就群眾反映強(qiáng)烈的突出問題專項(xiàng)整治工作，接受“兩代表一委員”、媒體記者、市民代表直接發(fā)問，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，在全市上下產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。目前，__等地普遍在媒體公開整改承諾、開展電視問政、網(wǎng)絡(luò)問政。在召開第一批活動(dòng)總結(jié)會(huì)議時(shí)，組織對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員改進(jìn)作風(fēng)情況進(jìn)行民主評(píng)議；活動(dòng)結(jié)束后活動(dòng)結(jié)束時(shí)，還組織開展一次民意調(diào)查，真正請(qǐng)群眾檢驗(yàn)和評(píng)判活動(dòng)效果，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得人民滿意的實(shí)效。四是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍。綜合運(yùn)用新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、理論宣傳、社會(huì)宣傳和內(nèi)刊宣傳，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全方位、立體式、廣視角宣傳，為活動(dòng)開展統(tǒng)一思想、營造聲勢(shì)、加油鼓勁。在__日?qǐng)?bào)、__廣播電臺(tái)、__衛(wèi)視、紅網(wǎng)等主要媒體的重要版面、重要時(shí)段開設(shè)專欄專題，大力宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法以及所取得的成效，牢牢把握新聞宣傳的主動(dòng)權(quán)。認(rèn)真開展理論研究工作，組織開展征文活動(dòng)，形成了一批理論成果。注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，集中宣傳報(bào)道了一批市直單位為民務(wù)實(shí)清廉先進(jìn)典型，宣傳推介了一批“最美基層干部”，形成了樹新風(fēng)的強(qiáng)大正能量。注意強(qiáng)化輿論監(jiān)督，通過案例分析、典型曝光、事件評(píng)述等方式，加大對(duì)反面典型的曝光力度，起到了強(qiáng)烈的警示和震懾作用。五是強(qiáng)化督促指導(dǎo)，促進(jìn)平衡發(fā)展。把加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)和督導(dǎo)把關(guān)作為推進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)開展的有力保障，市委向參加第一批活動(dòng)的157個(gè)單位派出24個(gè)督導(dǎo)組，同時(shí)35個(gè)市直廳局向下屬二級(jí)單位派出94個(gè)督導(dǎo)組。各督導(dǎo)組強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持真督嚴(yán)導(dǎo)，把住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)行全程指導(dǎo)，充分發(fā)揮了參謀助手和指導(dǎo)把關(guān)作用。市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和過硬的工作作風(fēng)，超前思考謀劃，及時(shí)研判問題，提出意見建議，抓好檢查指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)溝通和服務(wù)保障，為領(lǐng)導(dǎo)小組當(dāng)好參謀助手，有力地推動(dòng)了活動(dòng)健康深入開展。
總體上看，我市第一批教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但與中央的要求和群眾的期盼相比，還存在一些差距，主要是個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)不夠到位，工作不夠主動(dòng)，措施不夠得力，活動(dòng)開展不夠平衡；少數(shù)單位抓整改落實(shí)的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)，正風(fēng)肅紀(jì)的力度有待加大，一些“四風(fēng)”方面的頑癥痼疾還沒有得到徹底根治；加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制不夠健全完善，干部群眾還有不滿意的地方等。這些問題，需要在第一批活動(dòng)的后續(xù)工作和推進(jìn)第二批活動(dòng)過程中，采取有針對(duì)性的措施切實(shí)加以解決，確?；顒?dòng)善始善終、善做善成、常態(tài)長效。
二、主要經(jīng)驗(yàn)
這次教育實(shí)踐活動(dòng)，充分運(yùn)用黨內(nèi)開展集中教育活動(dòng)的基本經(jīng)驗(yàn)，站在黨要管黨、從嚴(yán)治黨的高度，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的方法和路徑，為進(jìn)一步貫徹群眾路線，密切黨群干群關(guān)系，以優(yōu)良作風(fēng)保證全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
（一）必須堅(jiān)持自上而下、以上帶下，緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)帶頭這個(gè)根本、一把手這個(gè)關(guān)鍵，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)形成層層示范、上行下效的生動(dòng)局面。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，中央政治局為全黨作出示范，市委常委會(huì)從自己做起、從現(xiàn)在改起，一開始就作出“五個(gè)帶頭”承諾，率先抓具體問題的整改，每個(gè)環(huán)節(jié)都走在前列，各單位一把手帶頭參與、靠前指揮，既把自己擺進(jìn)去，又把黨員干部調(diào)動(dòng)起來，迅速形成了層層示范、上行下效的生動(dòng)局面。作風(fēng)方面的種種問題，表現(xiàn)在基層、根子在上層。領(lǐng)導(dǎo)干部作出榜樣、普通黨員干部才會(huì)自覺跟上。只要抓住領(lǐng)導(dǎo)帶頭這個(gè)根本、一把手這個(gè)關(guān)鍵，以上率下、以行勝言，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，作風(fēng)建設(shè)就能常抓不懈，不斷取得新的成效。
（二）必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的“四風(fēng)”抓起，牢牢把握加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。“四風(fēng)”是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。這次教育實(shí)踐活動(dòng)突出問題導(dǎo)向，把主要任務(wù)聚焦到解決“四風(fēng)”問題上，切實(shí)對(duì)準(zhǔn)焦距、抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)要害，有效防止“走神”和“散光”，堅(jiān)持一風(fēng)一風(fēng)地查，一個(gè)節(jié)日一個(gè)節(jié)日地抓，一個(gè)問題一個(gè)問題地改，讓群眾看到了我們黨查找問題的真心、解決問題的決心。“四風(fēng)”問題看得見、摸得著，既迫在眉捷、非解決不可，又能夠抓出效果、取信于民。實(shí)踐證明，抓住反對(duì)“四風(fēng)”，就抓住了干部群眾的關(guān)注點(diǎn)和興奮點(diǎn)，抓住了作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。只要把“四風(fēng)”問題解決好，就能使黨的作風(fēng)有一個(gè)大的改觀，就能為解決黨內(nèi)其他一些問題創(chuàng)造更好條件，就能以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起。
（三）必須堅(jiān)持貫徹整風(fēng)精神，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律反對(duì)“四風(fēng)”，充分彰顯作風(fēng)建設(shè)的嚴(yán)肅性和戰(zhàn)斗性。整風(fēng)是我們黨解決自身問題的一大創(chuàng)舉，也是推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)的銳利武器。這次教育實(shí)踐活動(dòng)全面貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊緊圍繞貫徹整風(fēng)精神撰寫對(duì)照檢查材料、召開專題民主生活會(huì)、推動(dòng)整改落實(shí)、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)持以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，通過直面問題、動(dòng)真碰硬、真轉(zhuǎn)真改、治病救人，真正把“四風(fēng)”問題查擺了出來，把批評(píng)和自我批評(píng)開展了起來，把人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題改了起來，既展現(xiàn)了黨內(nèi)生活的新氣象和新變化，又增強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)的嚴(yán)肅性和戰(zhàn)斗性。要徹底解決作風(fēng)方面的頑癥痼疾，就必須進(jìn)一步弘揚(yáng)整風(fēng)精神，堅(jiān)持“認(rèn)真”這條重要原則，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，就能養(yǎng)成習(xí)慣、形成風(fēng)氣，進(jìn)而培育出涵養(yǎng)清正黨風(fēng)、清明政風(fēng)、清淳民風(fēng)的社會(huì)文化。
（四）必須堅(jiān)持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)，通過廣泛發(fā)動(dòng)群眾提意見、來監(jiān)督、作評(píng)判，傳導(dǎo)改進(jìn)作風(fēng)的壓力、激發(fā)改進(jìn)作風(fēng)的動(dòng)力。這次教育實(shí)踐活動(dòng)是中國特色社會(huì)主義民主的生動(dòng)實(shí)踐，是貫徹黨的群眾路線的集中行動(dòng)，通過把群眾滿意作為重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，把開門搞活動(dòng)作為重要方法，堅(jiān)持全過程真開門、開大門，每個(gè)環(huán)節(jié)都讓群眾提意見、來監(jiān)督、作評(píng)判，確保了活動(dòng)取得群眾滿意的成效。干部作風(fēng)怎么樣、怎么改、改得好不好，群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)。沒有群眾的積極參與，教育實(shí)踐活動(dòng)就容易變成自說自話、搞形式走過場(chǎng)。群眾參與是動(dòng)力、也是壓力，群眾滿意是標(biāo)準(zhǔn)、也是目的。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不能搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán)，必須從群眾中來、到群眾中去，堅(jiān)持面向群眾、依靠群眾、相信群眾，通過群眾的監(jiān)督和檢驗(yàn)，向廣大黨員干部傳導(dǎo)壓力，真正把群眾的意愿和智慧轉(zhuǎn)化為改進(jìn)作風(fēng)的強(qiáng)大動(dòng)力。
（五）必須堅(jiān)持立行立改、治根治本，既立足當(dāng)前抓突出問題整改、又著眼長遠(yuǎn)抓長效機(jī)制建設(shè)，不斷增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際效果和持久動(dòng)力。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，從一開始就抓主要矛盾、主要癥結(jié)，從群眾反映最強(qiáng)烈的具體問題改起，及時(shí)部署開展突出問題專項(xiàng)整治工作，積極推動(dòng)作風(fēng)整體好轉(zhuǎn)，同時(shí)從完善體制機(jī)制入手，以法治思維和改革精神，抓緊建章立制、樹規(guī)立矩，從制度層面堵塞漏洞、治理源頭，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)滿意，確保改進(jìn)作風(fēng)不走樣、能持續(xù)、可延伸。改進(jìn)作風(fēng)，必須把治標(biāo)與治本有機(jī)結(jié)合起來，邊實(shí)踐、邊總結(jié)，既著力糾正和禁止面上“四風(fēng)”問題的各種表現(xiàn)，又從規(guī)章制度、體制機(jī)制等方面鏟除滋生“四風(fēng)”的土壤，只有這樣才能不斷擴(kuò)大作風(fēng)建設(shè)的成果，為改進(jìn)作風(fēng)提供持久推動(dòng)力量。
三、幾點(diǎn)建議
端正黨風(fēng)、整飭政風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)是一場(chǎng)任重道遠(yuǎn)的長期任務(wù)，永無休止符，永遠(yuǎn)在路上。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)完善，從思想上找根源、從行為上抓整治、從制度上堵漏洞，使為民務(wù)實(shí)清廉要求內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，確保改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)工作行之有效、行之久遠(yuǎn)。
（一）堅(jiān)持不懈抓好馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育。著眼長遠(yuǎn)、抓住根本，把加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育作為一項(xiàng)長期任務(wù)，結(jié)合貫徹落實(shí)中央《2024—2024年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，納入到各級(jí)黨校、行政學(xué)院干部教育培訓(xùn)課程，列為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、各級(jí)黨組織培訓(xùn)黨員、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要內(nèi)容，大力塑造、培育、弘揚(yáng)為民務(wù)實(shí)清廉的先進(jìn)文化，進(jìn)一步推動(dòng)形成黨員干部自覺貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的良好導(dǎo)向和社會(huì)風(fēng)氣。
（二）建立健全解決“四風(fēng)”問題的長效機(jī)制。充分借鑒這次教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合貫徹中央制定下發(fā)的《建立健全懲治和預(yù)__敗體系2024—2024年工作規(guī)劃》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》等文件精神，把反對(duì)“四風(fēng)”作為今后每年作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的主要目標(biāo)，把查擺“四風(fēng)”作為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，把整治“四風(fēng)”作為作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查的重要方面，始終做到抓作風(fēng)聚焦“四風(fēng)”、改作風(fēng)緊扣“四風(fēng)”、評(píng)作風(fēng)突出“四風(fēng)”，抓緊建立健全治理“四風(fēng)”頑癥痼疾的長效機(jī)制，從制度上保證把作風(fēng)建設(shè)鍥而不舍、馳而不息抓下去，從根本上防止“四風(fēng)”問題的滋生、變相和反彈。
（三）扎實(shí)推進(jìn)黨內(nèi)生活規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。認(rèn)真總結(jié)、提升、固化這次活動(dòng)以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)的成功做法，抓緊研究制定完善民主生活會(huì)、組織生活會(huì)的相關(guān)制度，建立理想信念、宗旨意識(shí)教育長效機(jī)制，通過經(jīng)常性的思想教育，增強(qiáng)廣大黨員干部開展批評(píng)和自我批評(píng)的思想自覺和行動(dòng)自覺，營造良好的黨內(nèi)環(huán)境和民主氛圍；進(jìn)一步嚴(yán)格開會(huì)條件、規(guī)范會(huì)議程序、細(xì)化會(huì)議效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)一把手帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)、班子成員逐一開展批評(píng)和自我批評(píng)提出硬性要求，充分發(fā)揮好批評(píng)與自我批評(píng)武器的問題、教育、監(jiān)督、團(tuán)結(jié)功能；建立并落實(shí)上級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全程參加指導(dǎo)下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、紀(jì)檢監(jiān)察和組織等部門負(fù)責(zé)同志全程指導(dǎo)把關(guān)的長效機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重生活會(huì)制度，通過加強(qiáng)督促指導(dǎo)、從嚴(yán)從實(shí)把關(guān)，真正使批評(píng)和自我批評(píng)成為黨內(nèi)生活的制度化內(nèi)容，成為黨內(nèi)的一種文化、一種氛圍。
（四）切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度的效力。將貫徹執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)制度情況納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、干部考察、作風(fēng)建設(shè)滿意度測(cè)評(píng)、基層黨建工作述職、黨員評(píng)議內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子、選人用人、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，同時(shí)堅(jiān)持每季度開展一次暗訪抽查，每年年底進(jìn)行一次集中檢查，加大作風(fēng)問責(zé)力度，對(duì)違反制度踩“紅線”、闖“雷區(qū)”者嚴(yán)懲不貸，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，堅(jiān)決防止“破窗”效應(yīng)，形成作風(fēng)好的受褒獎(jiǎng)、作風(fēng)不好的受懲處的鮮明導(dǎo)向和強(qiáng)大震懾。
第八篇 井岡山革命傳統(tǒng)教育暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字
我是__系__級(jí)___班的__這次很榮幸參加了學(xué)校的以“井岡情·中國夢(mèng)”為主題的井岡山革命傳統(tǒng)教育暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這次活動(dòng)雖然為期不久，但是通過這短短的一個(gè)星期的時(shí)間我學(xué)到了很多新的東西，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，這些對(duì)我來說都是極其珍貴的寶物。在井岡山的日子其實(shí)并不是那么的艱苦，對(duì)于曾經(jīng)在井岡山奮斗的革命烈士來說我們的條件簡(jiǎn)直就像是生活在天堂。不怕苦，英勇奮斗，堅(jiān)持不懈的井岡精神很是值得我們學(xué)習(xí)。我以后也會(huì)將這井岡精神貫徹到底，繼承紅軍戰(zhàn)士的優(yōu)良傳統(tǒng)！
在這次實(shí)踐活動(dòng)中我對(duì)學(xué)校的各個(gè)組織體系也有了進(jìn)一步的了解，對(duì)于自己以后該怎么做該如何為學(xué)校為老師為學(xué)生服務(wù)也有了更深的認(rèn)識(shí)。我們這次井岡山實(shí)踐團(tuán)的伙伴們各個(gè)都表現(xiàn)得十分出色，很好的向同期其他學(xué)校展示了作為一名中僑學(xué)院的學(xué)生該有的風(fēng)采與自律。相信有這些優(yōu)秀的伙伴們以后在學(xué)校的工作也會(huì)相當(dāng)順利，學(xué)校的學(xué)生組織也會(huì)越辦越好！
在過去的一年里我從一個(gè)剛進(jìn)學(xué)校的大一新生慢慢的學(xué)習(xí)進(jìn)步成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。對(duì)此我也感到十分的欣慰，也向自己證明了當(dāng)初參加學(xué)生組織的選擇是正確的。而今后的學(xué)校生活我會(huì)延續(xù)原來的良好傳統(tǒng)，改進(jìn)自身所存在的諸多不足，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，用更好的表現(xiàn)向老師，向同學(xué)證明自己。盡自己最大的能力服務(wù)學(xué)校，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)生。
祝愿學(xué)校以后的學(xué)生干部工作能再創(chuàng)輝煌！
第九篇 大學(xué)生新農(nóng)村教育社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1950字
第一部分：做人篇
我于1月20日清晨乘上返鄉(xiāng)度假的列車，下午到家后，稍做一晚的休息，便又匆匆背上行囊，踏上前往莊河旅程。由于在那里有姐姐照應(yīng)，因此我并不十分害怕。在汽車行駛途中下起了大雪，我的心情也像這漫天飛舞的雪花有點(diǎn)亂，也有喜悅的激動(dòng)。因?yàn)檫@畢竟是我人生中的第一份工作，我將收獲這20年來第一份報(bào)酬，將擁有自己支配的一筆數(shù)額可觀的工資。我為它做了無數(shù)美妙的計(jì)劃，我最終決定應(yīng)為父母各買一套新年的衣服，想讓他們?cè)谧哂H訪友的時(shí)候感到自己是最幸福的父母。但我的這個(gè)心愿最終還是未能達(dá)成，因?yàn)閺那f河回來的時(shí)候已經(jīng)是臘月二十四，父母都忙著添置年貨，沒有時(shí)間和精力陪我逛街，最主要的是他們都舍不得花我的錢。最后這筆錢進(jìn)入了我大一下學(xué)期的生活費(fèi)中。
做人——血濃于水的親情是普天之下最珍貴的情感，當(dāng)我們羽翼漸豐即將翱翔于天宇之際，我們是不是應(yīng)該先學(xué)會(huì)感激我們的父母，用我們的實(shí)際行動(dòng)答謝父母多年的養(yǎng)育之情呢？
路途中的景象對(duì)我的觸動(dòng)很大：道路兩旁放眼望去稀稀兩兩的人家，且相距很遠(yuǎn)，這讓我想到農(nóng)村的孩子上學(xué)不容易啊！這里屬于山區(qū)，從收割后遺留的莊稼茬可以看出，這里的農(nóng)民是靠種玉米為生，沒有種水稻和小麥，更沒有建大棚的。我想，這里農(nóng)民的收入一定不會(huì)很高，接下來的所見更加肯定了我的猜想。這里的房子很少有磚瓦房，大多是石頭砌的房子和泥土房，有一些農(nóng)民甚至還住的是破舊的茅草房。我心里開始有一種說不出的酸楚。我們國家的一些地區(qū)也許也像這里一樣落后，新農(nóng)村建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。但這里荒涼卻并不頹廢，因?yàn)檫@里的農(nóng)民已經(jīng)意識(shí)到教育的重要性，更重要的是有一批像我姐姐那樣甘愿在農(nóng)村吃苦的普通教師，我相信通過一代人、兩代人甚至幾代人的努力，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)一定會(huì)在這里取得成功！雪依然漫天飛舞著，隨著離目的地越來越近，我的心情更多的是一種因責(zé)任感而產(chǎn)生的緊張與不安：盡管即將面對(duì)的是小學(xué)三年級(jí)的英語教育工作，但我沒有做老師的經(jīng)驗(yàn)，萬一教不會(huì)孩子怎么辦？我怎么對(duì)得起姐姐的信任，怎么對(duì)得起把自己的血汗錢拿來讓孩子上課、渴盼他們成才的父老鄉(xiāng)親？我暗下決心一定要用十倍的認(rèn)真和努力做好我的工作。
做人——要有責(zé)任感，要對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起他人的期待，更要對(duì)得起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
第二部分：為師篇
1月21日下午，我來到超凡英語培訓(xùn)學(xué)校，與校長匆匆見過面，姐姐就把我拉到教室進(jìn)行培訓(xùn)，讓我了解上課的流程，如何管理學(xué)生，如何帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，上課時(shí)應(yīng)注意哪些問題等等。聽到這些，我腦袋一下子就大了，心里異常緊張。為了增加我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，姐姐找來幾個(gè)小孩臨時(shí)當(dāng)我的學(xué)生。開始時(shí)我講課的聲音非常小，而且經(jīng)常笑場(chǎng)。經(jīng)過姐姐的多次糾正和指導(dǎo)，我漸漸進(jìn)入角色。
第二天，我一大早就起床了，把昨天剛剛學(xué)到的東西又演練幾遍，不到七點(diǎn)鐘，已有學(xué)生和家長陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室?？吹侥且粡垙埧蓯鄣拿婵?，我真想笑，不過我一直提醒自己要嚴(yán)肅，記住自己是老師而不再是學(xué)生。那些來早的小孩自覺的坐在座位上讀單詞。不一會(huì)，學(xué)生都來了。上課鈴一響，他們都自覺的坐好，不再說話。我用英語簡(jiǎn)短的做了一下自我介紹，便開始講課。第一節(jié)課校長還來聽課了呢！當(dāng)時(shí)我默默暗示自己越是這樣越要保持鎮(zhèn)定，不能出差錯(cuò)。第一節(jié)課就這樣在焦慮和緊張中匆匆上完了。有了第一節(jié)課的“開門紅”，接下來的三節(jié)課上得還比較輕松。不知不覺一上午的四節(jié)課都結(jié)束了，我長長的松了一口氣，此時(shí)的我，腿站得生疼，嗓子都快冒煙了，可我還是很高興，一種成就感在我心中慢慢生長，這給我以后上課增添了信心。
一些學(xué)生沒有書，我就天天給他們抄錄課文。為了增加他們的閱讀興趣，我還在每篇課文的旁邊用彩筆畫了一些圖案，為了獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)，我還自己出錢給他們買粘貼。他們盡管上課時(shí)也有走神和做小動(dòng)作的時(shí)候，但都非常聽話，讀單詞的時(shí)候聲音都非常響亮，回答問題也都搶著舉手。二十天悄悄的從眼前飛逝。其間也遇到過不少麻煩，比如上課孩子突然哭了，放學(xué)時(shí)領(lǐng)生病的孩子回家，處理我們班的學(xué)生被高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)的事情等等，但現(xiàn)在想起來卻覺得很有趣。不過和有趣比起來，這二十天給我最多的還是感動(dòng)。這些孩子的家離學(xué)校都很遠(yuǎn)，可他們每天都能在天剛剛亮的時(shí)候提前到學(xué)校學(xué)習(xí)。他們有的是在家長的陪護(hù)下來的，有的是騎自行車來的，有的是步行來的。盡管路很遠(yuǎn)，盡管天很黑很冷，盡管很累并且少了許多玩的時(shí)間，可他們從來不遲到。這讓我想起了今年春晚那些打工家庭的孩子說的一句話：“別人和我比父母，我和他們比明天?！鞭r(nóng)村的孩子深知上學(xué)的機(jī)會(huì)來之不易，因此他們分外珍惜。雖然他們的家庭條件比不上城里的孩子，但他們唯獨(dú)不缺少的就是吃苦耐勞的堅(jiān)毅品質(zhì)。只要他們的這種品質(zhì)加上家長對(duì)教育的重視，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)必將取得成功。從孩子那渴求知識(shí)的眼神中，我看到了對(duì)農(nóng)村的未來……
第十篇 美術(shù)教育實(shí)踐報(bào)告3450字
回首過去的一個(gè)多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實(shí)而有規(guī)律。
在見習(xí)之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個(gè)老師，除了知識(shí)淵博，說話必會(huì)需要一定的魅力。但一直以來，我始終有個(gè)無法克服的缺點(diǎn)，在眾人面前說話我常會(huì)緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近見習(xí)，我心里越緊張。到了見習(xí)動(dòng)員大會(huì)上，我們?cè)旱闹笇?dǎo)老師的一句話，留給我很深的感受：見習(xí)，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。
來到見習(xí)學(xué)校，見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個(gè)身份。也開始了這不同尋常的八個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。
一.教學(xué)體會(huì)。
我任教初三級(jí)的美術(shù)。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點(diǎn)微不足道。
1.基礎(chǔ)技能課。
第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤，分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣，這讓我感覺很實(shí)在。
但是，一個(gè)星期下來有五節(jié)的重復(fù)課，不同的班級(jí)，有不同的課堂反應(yīng)，活躍或沉悶。這相當(dāng)考驗(yàn)老師的應(yīng)變能力。根據(jù)課堂上的反應(yīng)，我也做出相對(duì)的改變。一個(gè)星期下來我有了一個(gè)小總結(jié)：
(1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。
(2).別想著一節(jié)課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生。
(3).盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況，如接受能力，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。
(4).別老在簡(jiǎn)單的問題上搞太多花樣。
(5)學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo)。
于是，接下來的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底。在上課之前，評(píng)論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。
2.作品鑒賞課。
可以說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前。
在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。
而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些，需要你的語言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動(dòng)作，表情或是語調(diào)。每一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡(jiǎn)短，她讓我注意與學(xué)生互動(dòng)，像這種課留多點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生去說.還有聲調(diào)沒有控制好，整節(jié)課就平了。
我抓住這兩個(gè)意見，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個(gè)大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。
接下來，我嘗試讓學(xué)生去說大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫。有一個(gè)男同學(xué)給我的印象很深刻，他把達(dá)芬奇的畫模糊地總結(jié)了一下，雖然聽起來有點(diǎn)稚氣，但著實(shí)讓我產(chǎn)生了點(diǎn)小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發(fā)，比較容易帶動(dòng)同學(xué)。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時(shí)候用什么聲調(diào)，適當(dāng)停頓或留個(gè)空白，會(huì)讓課堂更富有節(jié)奏感。
幾節(jié)課下來，我多了點(diǎn)體會(huì)和一些思考。
(1.)課堂就像匹野馬，需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去慢慢馴服。
(2.)要想去感染學(xué)生，你必須要有真實(shí)的感受。
(3.)教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對(duì)藝術(shù)不斷的探索，還有對(duì)學(xué)生的一份愛心，守護(hù)學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。
(4.)把你對(duì)學(xué)生的愛融入到你對(duì)藝術(shù)的熱愛。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。
3.手工制作課。
最后的一個(gè)星期是手工制作課，主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計(jì)家具模型因?yàn)榍懊娴脑S多挫折，我很早就為這個(gè)課做好準(zhǔn)備，我努力回想我在初中時(shí)對(duì)美術(shù)課的期望，和那個(gè)時(shí)候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個(gè)范品。我也想著讓音樂融進(jìn)美術(shù)課堂，音樂美術(shù)本相通。有些音樂就是有種無形的力量，激發(fā)著人的情感。
在真正的課堂上，效果都不錯(cuò)。我把初中時(shí)的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問放在導(dǎo)入部分。這給課堂起了個(gè)很好的展開，在展示樣品時(shí)，同學(xué)們的眼睛都亮起來了，氣氛達(dá)到了預(yù)期的效果。在同學(xué)們的制作過程當(dāng)中，我慢慢推放原先準(zhǔn)備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲，沒有人發(fā)問我為什么播放音樂，我也沒故意說明。整個(gè)課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個(gè)課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的感情更親切了。一部分同學(xué)的作品都不錯(cuò)?？粗齻兊淖髌罚曳路鸹氐搅宋业闹袑W(xué)時(shí)代。
藝術(shù)是一種語言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會(huì)到：必須注重與學(xué)生心與心的交流，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學(xué)生對(duì)生活的感受，講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長。
二.班主任工作體會(huì)
有句話說，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。
雖然見習(xí)之前看了一些關(guān)于班主任工作的書籍。但是在我剛面對(duì)一班學(xué)生時(shí)，我什么方向都沒有。
原來的班主任是一位比較嚴(yán)厲的老師，向我介紹了班里的基本情況之后，我便甚少與張老師交流。一切得靠我自己慢慢摸索。
我給自己的定位是原班主任的助手。同學(xué)們的第二個(gè)。
因?yàn)橐粋€(gè)美術(shù)繪畫表演的輔導(dǎo)，我選擇了初三3班。18個(gè)男生，28個(gè)女生。剛開始的感受是女生對(duì)于集體活動(dòng)比較積極，也比較可愛，而男生相對(duì)被動(dòng)些，但是給我的印象很幽默。本班級(jí)是美術(shù)專業(yè)班，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)看來多是中等水平。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極，學(xué)習(xí)氣氛良好。
面對(duì)他們，有種更深的身為人師的責(zé)任感，也有一種的感覺。
因?yàn)檫@是一間封閉管理式的完全中學(xué)，以藝術(shù)教學(xué)為主。這就更加考驗(yàn)了班主任在許多細(xì)細(xì)碎碎方方面面無所不及。在這過程當(dāng)中，我深深第體會(huì)到了作為老師的不容易。
在初階段，我主要以觀察為主，早讀，午讀，晚修時(shí)間去巡班，留意同學(xué)們的一舉一動(dòng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的，每次去的目的更明確。我也漸漸清楚了自己的任務(wù)。
多利用在宿舍的時(shí)間了解學(xué)生，交流溝通，盡早記住學(xué)生的名字，這個(gè)我完成的比較出色。作為一個(gè)班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。同時(shí)，還通過批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，課間深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
學(xué)校的許多活動(dòng)都是在我們見習(xí)期間舉行。這給了我更多的機(jī)會(huì)去與學(xué)生接觸，以及鍛煉我們的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。我本著對(duì)學(xué)生關(guān)愛，負(fù)責(zé)的態(tài)度很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠。
相處久了，漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)存在的問題，相當(dāng)一部分的同學(xué)學(xué)習(xí)比較散漫，有些同學(xué)存在互相猜忌的情況，而不清楚現(xiàn)在所處的狀態(tài)。缺少一個(gè)目標(biāo)。在了解了同學(xué)們的基本狀態(tài)之后，我決定召開一個(gè)以“堅(jiān)持，奮斗”為主題的班會(huì)。
利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找了一個(gè)勵(lì)志短片《啟動(dòng)夢(mèng)想.成就人生》馬拉松競(jìng)賽篇。在同學(xué)們平時(shí)的體育鍛煉中拍取一些積極認(rèn)真的鏡頭，結(jié)合流行曲《最初的夢(mèng)想》制作了一個(gè)視頻短片。也結(jié)合了品是對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，生活狀態(tài)擬定了一份講話內(nèi)容。
在這次班會(huì)課上，我深刻地體會(huì)到了班主任在一個(gè)班級(jí)里的重要性。那一雙雙專注的眼神，投入的表情就是對(duì)我的肯定。班會(huì)課在一陣掌聲中結(jié)束。心里有種滿足。同時(shí)也感覺到班主任是一個(gè)班集體的中心、靈魂，引導(dǎo)者，平凡而偉大。
在一次和張老師的深入談話中，她向我訴說了許多班主任的艱辛，在面對(duì)自己的家庭和自己的班級(jí)時(shí)，很多時(shí)候難以抉擇。而學(xué)生又很難去體諒老師的苦處。
這讓我深受感動(dòng)開始去深思，作為一個(gè)教育者，所具備的知識(shí)體系只是個(gè)基本條件，而更多的是你對(duì)教育的情感、態(tài)度。這一份職業(yè)帶給你的生命內(nèi)涵。其中的復(fù)雜，意義還需要我以后慢慢去發(fā)現(xiàn)，去經(jīng)營。
三.工作關(guān)系體會(huì)。
見習(xí)期間，我們幾個(gè)美術(shù)隊(duì)員參加了三次美術(shù)科組的例會(huì)。這讓我對(duì)一個(gè)科組的整體工作的運(yùn)行有了初步的了解。也認(rèn)識(shí)到工作中的同事關(guān)系，集體協(xié)調(diào)性的重要。
對(duì)于這方面，黃校長的一翻話，讓我從容：人的整個(gè)職業(yè)生涯分四個(gè)階段，第一個(gè)階段創(chuàng)業(yè)階段，在這個(gè)階段里你要多干活，不怕吃虧，用事實(shí)去證明你的實(shí)力。對(duì)生活抱著積極樂觀的心態(tài)。第二個(gè)階段發(fā)展階段，這時(shí)候你辦事得講求一種創(chuàng)造性，創(chuàng)新非常重要。最后的一個(gè)階段就是頓悟人生了。這時(shí)候很多事情都講求隨緣……
八個(gè)星期的體驗(yàn)非凡深刻。對(duì)于我來說，它就是一場(chǎng)洗禮。也讓我有了一種對(duì)職業(yè)在生命中的意義的衡量。八個(gè)星期的收獲，我想，這得在以后的生活中才能慢慢體會(huì)。
第十一篇 高中教育實(shí)踐報(bào)告1050字
在高中生活學(xué)習(xí)過的我們經(jīng)歷了大學(xué)的學(xué)習(xí)后進(jìn)入研究生階段的學(xué)習(xí)，當(dāng)我們重新回到這個(gè)讓我們既愛又恨的叫做“高中”的場(chǎng)域時(shí)，我的感受是復(fù)雜的。因?yàn)樵谀欠N地方生活過所以感覺有點(diǎn)親近和熟悉，由于已經(jīng)不可返回地離開了那個(gè)與高考緊密相連的“高中”階段所以與之產(chǎn)生了疏離感，更因?yàn)榻?jīng)歷過大學(xué)的生活所以我似乎不認(rèn)識(shí)那個(gè)讓我經(jīng)常失眠的地方。這所高中被外界稱為濟(jì)南的重點(diǎn)高中，以其學(xué)生高升學(xué)率和高出國率而出名，這與我生活過得默默無聞的普通縣城高中很不一樣，這讓我感到陌生與不適。在聽公開課的時(shí)候我常常走神，思緒飄散得很遠(yuǎn)，但我還是愿意談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)的感受。
一、教師是一個(gè)人文的實(shí)踐者
教師作為一個(gè)職業(yè)需要進(jìn)行入職以前的教育培訓(xùn)，接受教育的過程是在進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)的過程，需要學(xué)習(xí)具體的學(xué)科知識(shí)，也需要掌握教育教學(xué)的知識(shí)，這些學(xué)習(xí)對(duì)于教師專業(yè)發(fā)展來說都是必須的，也作為不證自明的前提而存在，但是知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練對(duì)于教師來說不是全部，更不是有決定意義的東西。知識(shí)和技能的訓(xùn)練對(duì)于教師的成長來說最多只能算作底線，教師作為一個(gè)有效的實(shí)踐者必定會(huì)具有自身無法擺脫的風(fēng)格，而不是技能的存在或類似于工具的存在，一個(gè)良好的教師是應(yīng)該具有豐富的感受力和文化底蘊(yùn)的存在者。
教師在走向講臺(tái)以前就不斷地把自己的童年經(jīng)歷、個(gè)人生活史和專業(yè)訓(xùn)練無意識(shí)地整合到一起了，這種聯(lián)合不可抵抗而且會(huì)強(qiáng)烈地影響教師的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，這就是為何有的老師風(fēng)趣幽默，有的老師的課堂會(huì)具有強(qiáng)烈的感染力，而有的課堂會(huì)枯燥無聊讓人不堪忍受的原因。因?yàn)榻處煴救耸莻€(gè)內(nèi)心豐富細(xì)膩的人，所以他的課堂才會(huì)豐富多彩，我們很難想象一個(gè)令人乏味的庸俗的個(gè)體能夠組織起有意義的課堂生活。教師的工作應(yīng)該是最有文氣的生活，他們不斷親近文字，感受童心，有充足的時(shí)間和方式表達(dá)自己的精神向度，他們的生活，他們的一舉一動(dòng)都是一種文化的表達(dá)。
同時(shí)，教師又是一個(gè)實(shí)踐者，文化的深邃和悠遠(yuǎn)能夠也地在他的實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出來，展現(xiàn)為一種精神氣質(zhì)，形成能夠吸引和感染、感動(dòng)學(xué)生的氣場(chǎng)。教師的工作是一種文化的實(shí)踐，一種文化背景下的教師是這個(gè)背景文化的表達(dá)，他的教學(xué)活動(dòng)是他自己的，也是他所在的文化的。在我看來看來，不經(jīng)常閱讀的教師是無法承擔(dān)這種文化實(shí)踐的，不幸的是，很多教師真的不讀書，在課堂中顯示不出書卷氣。一個(gè)好的教師一定是一個(gè)具有人文精神的實(shí)踐者，舉手投足間都散發(fā)出讓人感動(dòng)的人文氣息，讓人在充滿俗氣的世俗生活中聞到一股沁人心脾的形上芬芳，一種人文精神浸潤在課堂各個(gè)環(huán)節(jié)之中使課堂進(jìn)行的流暢而不生硬。
第十二篇 國夢(mèng)主題教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1150字
國夢(mèng)主題教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文
初到村時(shí)時(shí)，支部書記召開全村黨員大會(huì)，向與會(huì)的全體黨員介紹我基本情況的同時(shí)要求我多向老黨員、老干部們學(xué)習(xí)工作方法與經(jīng)驗(yàn)，以后能更多地為村的村民辦些實(shí)事、做些好事和解些難事。然而就在會(huì)議結(jié)束后，我不小心聽到一位老黨員對(duì)村民們說“他就是到我們村來鍍金的！要他為我們辦實(shí)事我可不信，只要他不給我們?nèi)浅鍪裁绰闊﹣?，我們就燒高香了！”聽到這些我什么話也沒說，但心里卻暗暗地下決定一定要做出成績(jī)來讓他們看看。
隨后，支部書記帶著我到村的村民家中走訪，讓我盡快了解村里的基本情況，更快的地進(jìn)入到工作角色中去。那段時(shí)間雖然很累、很辛苦，但我每天通過接觸不同的村民，了解到村民們所想、所需和所求。也讓我明白，其實(shí)村民們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單、很樸實(shí)，可能就是家里能通上電、喝上自來水更或者是能有一條好路走等等，但正是有了來自全國各地“村”村民們 的“小夢(mèng)想”，才得以匯聚成驚天動(dòng)地的`“中國夢(mèng)”。當(dāng)我們?cè)跒榇迕竦摹靶?mèng)想”奔波時(shí)，其實(shí)也正實(shí)現(xiàn)著我當(dāng)初對(duì)本身許下的諾言，也更是走在圓“中國夢(mèng)”的道路上。
還記得剛到村里不久，村里有兩個(gè)村民小組原因是一塊山林使用權(quán)，產(chǎn)生糾紛。我得知這件事情后沒有多想，馬上把兩位村民小組組長叫到一起，商量解決辦法。但讓我始料未及的是兩位小組長一見面就吵得不可開交，幾乎就要?jiǎng)邮?。所幸村支部書記及時(shí)趕到，費(fèi)了很大勁才把他們勸回去。 事后支部書記語重心長地對(duì)我說：“小崔?。∥抑滥銈冃∏嗄暧袎?mèng)想、有理想，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想先要有能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的實(shí)力和能力??！舉個(gè)實(shí)例這次，‘兩頭?！緛砭筒缓?，你把他們牽到一起肯定會(huì)鬧起來的！”。
的確實(shí)，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)雖然只有一步之遙，但單憑一股子干勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有堅(jiān)定的信念，通過實(shí)踐不斷積累社會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)處理事情的方法，才能聚集起乘勢(shì)而上、逆勢(shì)上揚(yáng)、順勢(shì)有為把夢(mèng)想質(zhì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大力量。
讓我記憶猶新的是2024年的夏天，當(dāng)?shù)匕l(fā)生大旱災(zāi)，村農(nóng)田無水灌溉，村民們個(gè)個(gè)心急如焚。為了心中樸素的夢(mèng)想，我每天我騎著自行車奔波20余公里往返于村鎮(zhèn)，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情、民意，更好為上級(jí)部門制定減災(zāi)方案提供數(shù)據(jù)參考，最后旱災(zāi)在我們的共同努力下，使旱災(zāi)損失得以減輕。雖然在這個(gè)過程中人被曬黑了，體重也從200斤，降到140多斤，但我所做的村民看在眼里、記在心里，最終得到了村民的認(rèn)可。而當(dāng)初對(duì)我有意見的老黨員也豎起大拇指對(duì)我說：“這小伙子，不錯(cuò)！”。
雖然在當(dāng)農(nóng)村工作實(shí)踐期間有過面對(duì)困難地退縮;有左右搖擺另擇它途地迷茫;有不知所措、勞心勞力地苦悶，但看到、聽到村民們對(duì)我評(píng)價(jià)，頓時(shí)心里感覺到無比的甘甜。同時(shí)本身也慢慢的明白了，當(dāng)村民們以滿懷期待看我的一剎那，他們就在那一刻把本身的“小夢(mèng)想”注入到我的夢(mèng)想中，讓我夢(mèng)想的內(nèi)容從此更加有血有肉，讓我在“圓夢(mèng)”的道路上飛奔更有力量！
[國夢(mèng)主題教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文]
