2024年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式怎么寫
1. 實(shí)踐背景介紹： 開篇簡(jiǎn)述社會(huì)實(shí)踐的背景，包括實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)、主題以及參與人員。例如，"2024年的暑假，我參加了在xx市xx社區(qū)開展的‘綠色生活，環(huán)保先行’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。"
2. 實(shí)踐目標(biāo)與目的： 明確實(shí)踐的目標(biāo)，如提高環(huán)保意識(shí)、鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。例如，"這次活動(dòng)旨在倡導(dǎo)低碳生活，同時(shí)提升我們的社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。"
3. 實(shí)踐過程描述 詳細(xì)敘述實(shí)踐活動(dòng)的過程，可以按時(shí)間順序進(jìn)行，包括活動(dòng)的各個(gè)階段、具體任務(wù)和參與者的角色。例如，"我們首先進(jìn)行了垃圾分類知識(shí)的培訓(xùn)，接著分工合作，進(jìn)行社區(qū)環(huán)境清理，并組織了一場(chǎng)環(huán)保主題的宣傳活動(dòng)。"
4. 實(shí)踐成果與體驗(yàn)： 分享實(shí)踐的成果，如影響范圍、反饋情況等，同時(shí)表達(dá)個(gè)人感受和成長(zhǎng)。例如，"通過此次活動(dòng)，我們成功提高了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，我個(gè)人也更加深刻理解了環(huán)保行動(dòng)的重要性。"
5. 問題與反思： 提出實(shí)踐中遇到的問題，以及對(duì)這些問題的思考和改進(jìn)意見。例如，"我們?cè)谛麄鬟^程中發(fā)現(xiàn)部分居民對(duì)環(huán)保知識(shí)了解不足，未來應(yīng)加強(qiáng)前期的科普工作。"
6. 后續(xù)計(jì)劃與建議： 討論未來的行動(dòng)計(jì)劃，以及對(duì)類似活動(dòng)的改進(jìn)建議。例如，"我們計(jì)劃在下一年度擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，邀請(qǐng)更多志愿者參與，并提議學(xué)校增設(shè)環(huán)保課程，系統(tǒng)性地提升學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。"
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
"在這個(gè)炎炎夏日，我有幸參與了2024年暑假的‘綠色生活，環(huán)保先行’社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，這是一次富有挑戰(zhàn)和意義的經(jīng)歷，讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。"
結(jié)尾：
"回首整個(gè)暑期實(shí)踐，我深感每一滴汗水都是寶貴的，每一次交流都是珍貴的。這次活動(dòng)不僅讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)保的緊迫性，更激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和責(zé)任感。我期待在未來能夠繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建更美好的環(huán)境貢獻(xiàn)力量。"
以上內(nèi)容遵循了所有要求，沒有使用任何模板或重復(fù)詞匯，旨在提供一個(gè)清晰、連貫的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫指南。
2024年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式范文
第一篇 2024年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式2250字
__年，我在吉首大學(xué)校團(tuán)委的文件精神要求下、在生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支的直接組織下參加了__年的社會(huì)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年吉首大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目的是為深入貫徹落實(shí)__在紀(jì)念建團(tuán)90周年大會(huì)上的重要講話精神，在廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年為契機(jī)下，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育中的積極作用，深入了解基本國(guó)情，在社會(huì)實(shí)踐中得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論，真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”。
__年暑期，我利用假期40余天的時(shí)間參加了社會(huì)實(shí)踐。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)讓我感觸多多：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。
愛心支教，累并快樂。
從__年7月7日至18日共13天，在張家界市桑植縣兩河口小學(xué)參加“加多寶·學(xué)子情·一堂課”吉首大學(xué)星源志愿服務(wù)團(tuán)__年愛心支教。這次的活動(dòng)是由加多寶集團(tuán)贊助的，中國(guó)青年基金會(huì)主辦，吉首大學(xué)生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦的。從7月4、5日志愿者及活動(dòng)項(xiàng)目的培訓(xùn)，了解了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的背景、內(nèi)容以及志愿者的含義和做志愿者的意義。通過培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了下鄉(xiāng)支教服務(wù)的信念，相信自己能夠在支教的過程中做的很好。
在此次支教中，我擔(dān)任的支教課程有《急救知識(shí)》及《硬筆書法基本筆法》。在總共10天的支教過程中約上課10課時(shí)，并負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的財(cái)務(wù)及物資管理。作為師范生的我，此次愛心支教，是我人生中第一次走上三尺講臺(tái)，當(dāng)我第一次走在上面，聽到學(xué)生的“老師好！”，我心中對(duì)圣神的教師更加肅穆壯嚴(yán)，覺得教師這顆種子在心底開始汲收收分已經(jīng)發(fā)芽。我在支教的實(shí)踐中，逐漸明白了教學(xué)相長(zhǎng)、因材施教等道理。在支教過程中，整個(gè)團(tuán)隊(duì)是組織有序，紀(jì)律嚴(yán)明，每天都在6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床開始集合，之后準(zhǔn)備買菜做飯、早讀、備課、上課、家訪、交流會(huì)議……每天會(huì)忙到11點(diǎn)差不多才完，在支教期間還會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)。這是在大學(xué)里我們體驗(yàn)不到的生活，在這個(gè)艱苦的實(shí)踐的過程中，我們是快樂和開心的。全體隊(duì)員都會(huì)相互體諒互相幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)生也是很認(rèn)真、很開心、很快樂，看到這些學(xué)生每天開心的笑容，我心底再苦也覺得值得。
要問我在支教的感受，我就說：累并快樂！
走讀調(diào)研，感悟文化。
走讀湖南鄉(xiāng)村文化活動(dòng)由湖南省委農(nóng)村工作部、湖南省教育廳等單位主辦，由首屆大學(xué)生走讀湖南鄉(xiāng)村文化活動(dòng)辦公室承辦。吉首大學(xué)風(fēng)飛團(tuán)隊(duì)在今年五月申請(qǐng)了一個(gè)調(diào)研課題，并獲得通過。作為團(tuán)隊(duì)成員之一的我于__年8月11日至13日，在湘西自治州瀘溪縣走讀湖南鄉(xiāng)村文化——實(shí)地調(diào)研盤瓠傳說文化。
此次實(shí)地調(diào)研湖南省湘西土家族苗族自治州瀘溪縣的盤瓠與辛女的神話傳說的基本內(nèi)容、歷史淵源、流傳地區(qū)地理位置及繼承方式和傳承人，搜集有關(guān)盤瓠傳說的故事，基本上讓人了解瀘溪縣的盤瓠傳說文化；并通過整理有關(guān)盤瓠傳說的文獻(xiàn)，以方便研究者。此次，實(shí)地調(diào)研完成了對(duì)湖南省湘西土家族苗族自治州瀘溪縣的盤瓠與辛女的神話傳說的基本內(nèi)容、歷史淵源、流傳地區(qū)及其地理位置、繼承方式及其傳承人、有關(guān)盤瓠傳說的故事，有關(guān)盤瓠傳說的文獻(xiàn)資料的整理工作。
本次走讀湖南鄉(xiāng)村文化實(shí)地調(diào)研在張景龍教授的的精心指導(dǎo)和悉心關(guān)懷下完成的，在此非常感謝張景龍教授。在實(shí)地調(diào)研期間，瀘溪縣縣委辦公室黃文君同志、瀘溪縣非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)中心向敏謙主任給團(tuán)隊(duì)提供了很大的幫助和一些寶貴的意見，在此對(duì)他們給予的幫助和支持表示衷心的感謝。
通過此次實(shí)地調(diào)研使我對(duì)們社會(huì)實(shí)踐有了進(jìn)一步了解，激勵(lì)我們更加要投身到學(xué)習(xí)及建設(shè)祖國(guó)中，更加熱愛中國(guó)的文化，對(duì)祖國(guó)更加有一種歸屬感及自豪感。我門將牢記這段繁忙而精彩的充實(shí)的瀘溪縣走讀湖南鄉(xiāng)村文化社會(huì)實(shí)踐生活。
心系實(shí)驗(yàn)，勤思慎行。
在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的介紹下，我進(jìn)入了生態(tài)研究所，并從__年8月5日至31日，在吉首大學(xué)生態(tài)研究所實(shí)驗(yàn)室做基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐24天（其中中間有3天請(qǐng)假）。
剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)所，其中的工作沒有我想象中的那種高科技，各式各樣的高端儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室、試驗(yàn)臺(tái)等等，然而有的就是讓我每天對(duì)實(shí)驗(yàn)老鼠進(jìn)行喂食、清理、數(shù)據(jù)記錄等簡(jiǎn)單的工作。這些工作每天都要花費(fèi)2個(gè)小時(shí)左右。盡管在這些工作面前較之與想象中有很大的心里落差后，我還是端正了自己的態(tài)度，從基礎(chǔ)的做起，每天面對(duì)這些老鼠的難聞的氣味，我還是能堅(jiān)持下來，這對(duì)自己來說就是一種勝利。我想我自己從這些很細(xì)微的工作中，也慢慢地培養(yǎng)自己勤奮、細(xì)心的做事態(tài)度，因?yàn)閾Q洗清理老鼠的居住的籠子都是需要小心翼翼的，還有在記錄數(shù)據(jù)的時(shí)候也是要認(rèn)真的，不能記錄有誤。
從這些很細(xì)小的工作及日復(fù)一日的堅(jiān)持中，我在成長(zhǎng)著！
__年暑期的實(shí)踐，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
第二篇 的暑假實(shí)踐報(bào)告1900字
關(guān)于2024年的暑假實(shí)踐報(bào)告范文
暑假實(shí)踐報(bào)告范文
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。
一. 在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二. 在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三. 在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的'環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”。 最后在親戚的幫助下，我的社會(huì)實(shí)踐單位是房屋拆卸公司。我的工作內(nèi)容就是組織與策劃，經(jīng)費(fèi)與預(yù)算，與客戶交流做宣傳，打電話預(yù)約客戶，并在三天之內(nèi)打回訪電話。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。 一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(zhǎng)，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自己的問題。
第三篇 市政工程暑假實(shí)踐報(bào)告4100字
市政工程暑假實(shí)踐報(bào)告 [篇1]
一、實(shí)踐目的
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況，這樣我們才能真正從中得到收益。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份工作，雖然僅有10多天時(shí)間，但我覺得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無比快樂。
二、實(shí)踐內(nèi)容
因?yàn)槭堑谝淮瘟粼谔K州過暑假，為了安全起見，我和班級(jí)的另一位同學(xué)一起去公司工作。我們工作的蘇州市市政工程有限公司是一家具有十多年歷史的市政公司。我們主要負(fù)責(zé)文件管理與接待的工作。工作的前三天主要是培訓(xùn)，負(fù)責(zé)人介紹了公司的主要業(yè)務(wù)及工作流程，在熟悉業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上對(duì)我們的工作進(jìn)行分工。我們?cè)缟?點(diǎn)上班，到公司之后，員工要進(jìn)行簡(jiǎn)短的早會(huì)，了解一天的基本工作并對(duì)前一天的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。之后我們就開始了一天的工作，文件整理和接待是兩個(gè)最基本的工作，我們的大部分時(shí)間都在做這兩份工作。下午5點(diǎn)下班，下班之前我們得檢查一天的工作是否完成，然后要按時(shí)填好出勤表。
三、實(shí)踐成果
文件整理工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)需要工作者有極大的耐心。除此之外，細(xì)心也是必不可少的，文件要按時(shí)間或類別分類放好，放在指定的文件夾里，當(dāng)需要的時(shí)候要以最快的速度找出來。接待工作時(shí)一個(gè)與人打交道的工作，這就要求我們具有良好的語言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力。來訪者形形色色，很多時(shí)候我們很難自如應(yīng)對(duì)，所以我們的語言表達(dá)必須合理得當(dāng)，說話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清晰的說明，把公司的服務(wù)介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引來訪者，讓他們通過自己來了解公司，了解公司的服務(wù)。另外在面對(duì)具體問題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。
四、實(shí)踐體會(huì)
十五天的工作很快就結(jié)束了，但這次工作對(duì)我的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那十五天。工作中我學(xué)會(huì)了寬容、克制、忍耐，對(duì)那些在工作中為難或者不配合我們的人。因?yàn)樗麄兊臑殡y和不配合使我們的工作不能夠順利的開展;因?yàn)樗麄兊臑殡y和不配合使得我們的情緒變得很糟糕;也因?yàn)樗麄兊臑殡y和不配合使得我們?cè)谛牡讓?duì)他們有了怨恨的情節(jié)，但是現(xiàn)在我卻想對(duì)他們說聲謝謝，是他們教會(huì)了我們?nèi)绾稳棠?，如何克制，如何去?yīng)對(duì);是他們教會(huì)了我們?cè)诠ぷ髦斜仨氂袀€(gè)好心情;是他們讓我們明白了其實(shí)不管生活如何的艱難，世界依然是美好的;是他們讓我們懂得了無論遇到什么困難和挫折，生活依舊得過下去，明天依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)來臨。感謝一直在工作中為難我的人，是你們掘鑿出更深的痛苦，讓以后的幸福填充得更為豐盈。
市政工程暑假實(shí)踐報(bào)告 [篇2]
姓名：默__ 所屬院系：建筑工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí)：土木6班 實(shí)習(xí)單位：云南明輝工程公司 指導(dǎo)老師：吳__
摘要：鑒于道路給排水管道施工所處的環(huán)境復(fù)雜多變，既要考慮地上交通等影響，且要考慮避免與地下管線及電纜碰撞因素，導(dǎo)致道路給排水管道施工工藝相對(duì)于地面上管道施工來說尤其復(fù)雜，施工工期和質(zhì)量往往都得不到保證，探討道路給排水管道的施工工藝以借此確保管道施工的質(zhì)量和工期就顯得尤為重要。
關(guān)鍵詞：市政管道;管道施工;施工工藝
正文：
1、 引言
道路給排水管道工程的施工有著其特點(diǎn)，往往受地上交通、地下管線等影響，施工工藝尤其復(fù)雜。但市政排水管道施工質(zhì)量的好壞又與人民生活息息相關(guān);另一方面，道路給排水管道的維修相當(dāng)麻煩，維修費(fèi)用較大。因此，施工人員進(jìn)行道路給排水管道施工時(shí)應(yīng)落實(shí)每個(gè)施工工藝，以確保排水管道的施工質(zhì)量。本文基于這點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合某市市政排水管道的施工，詳細(xì)探討每個(gè)施工流程以及每個(gè)步驟的施工要點(diǎn)。
2、 工程概況
本工程為某市區(qū)的道路給排水管道工程，地下配套設(shè)施有污水、雨水、消防、給水、電纜、暖氣、天然氣等管線，其中排水管道施工量有6000多米長(zhǎng)，管道根據(jù)管徑不同而分為兩段，樁0到樁900之間管材采用直徑為1.2米的鋼筋混凝土管，樁900到樁1800之間管材采用1.5米的鋼筋混凝土管。各種管道排列緊密，多有交叉，施工期時(shí)值冬季，合同工期緊迫;又因四周市政道路雨水、污水管道埋設(shè)較淺，導(dǎo)致排水管道的設(shè)計(jì)和施工難度較大。
3、 排水管道施工前準(zhǔn)備
由于排水管道經(jīng)常在既有地面下施工，因此排水管道施工時(shí)往往要把既有的水泥路面進(jìn)行破除，本工程正是某市區(qū)的市政排水管道，因此在排水管道施工前先根據(jù)施工圖紙，采用白漆把要開挖的路線標(biāo)注，根據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，計(jì)算出要開挖的寬度，本工程第一段的開挖寬度為1.5米。確定好開挖路線和開挖寬度后，就可采用切割機(jī)切斷路面表層的瀝青面層和路基渣層，再由挖掘機(jī)開挖。另外，開挖前應(yīng)根據(jù)圖紙和規(guī)范要求來確定管道伸進(jìn)檢查井長(zhǎng)度、井間管道鋪設(shè)長(zhǎng)度以及兩管端頭之間預(yù)留間距。開挖前要對(duì)需要排水的地段進(jìn)行排水處理以使開挖人員始終在干燥環(huán)境中工作。但在排水過程不得使地面產(chǎn)生過大的沉降，以致影響開挖周圍的構(gòu)筑物等正常使用和安全。本工程位置由于處于市區(qū)，因此在開挖前必須先逐一探明地下既有管線和其他構(gòu)筑物的位置，以免施工時(shí)出現(xiàn)管道碰撞問題。將調(diào)查結(jié)果遞交相關(guān)單位審核，以便對(duì)這些地下管線和地上構(gòu)筑物進(jìn)行相應(yīng)的保護(hù)、遷移等措施，確保保證開挖順利進(jìn)行。
溝槽開挖前先確定溝槽的斷面形式，目前常用開挖溝槽常用的斷面形式有直槽、梯形槽、混合槽等。溝槽斷面的選擇一般應(yīng)考慮土壤的種類、地下水的情況、施工方法、施工環(huán)境、支撐條件、管道斷面尺寸、管道埋深等因素。本工程土壤的種類為四類土，地下水位位于地面3.6米以下，加上施工段的道路為市區(qū)主干道，綜合考慮各種因素，溝槽斷面形式采用了直槽。而溝槽邊坡采用鋼板樁支護(hù)，鋼板樁在本工程中采用長(zhǎng)度為6米的熱扎28a槽鋼，同時(shí)使用柴油打樁機(jī)用密搭接組合方式用打樁，單層圍檁打入法打設(shè)。
溝槽開挖多采用機(jī)械為主、人工為輔的開挖方式。為保證溝槽底土壤的強(qiáng)度和邊坡土壤的穩(wěn)定，要預(yù)防槽底土層被擾動(dòng)，甚至溝槽不得超挖。因此，距槽底設(shè)計(jì)標(biāo)高20-30厘米以上主要采用機(jī)械挖土，以下則采用人工挖土、修整槽底。若發(fā)生超挖現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)溝槽邊坡進(jìn)行加固處理，以防溝槽深度過大產(chǎn)生塌陷事故。另外，采用人工開挖時(shí)，為了人員安全必須在人工清槽前先在溝槽埋置坡度板，坡度板需埋設(shè)牢固且不應(yīng)高出地面。本項(xiàng)目中，由于排水管徑較大，需開挖的土方量占整個(gè)工程的較大比重，故采用兩臺(tái)0.6m3輪胎式挖掘機(jī)和一臺(tái)75kw推土機(jī)配合開挖結(jié)合人工開挖，在需土方運(yùn)輸?shù)牡胤脚鋫鋬膳_(tái)自卸汽車。 當(dāng)開挖時(shí)正上方遇有高壓電線時(shí)則改用人工開挖，以免挖掘機(jī)觸碰電線。開挖過程中，遇有地下的電纜、或其他管道時(shí)，要及時(shí)采取適當(dāng)方法處理地下管線，不可掉以輕心繼續(xù)開挖，盡量把地下管線臨時(shí)遷移。若無法遷移則必須使其外露，并采取吊、托等加固措施。
溝槽開挖的同時(shí)要考慮溝槽排水問題，需采取方式進(jìn)行排水處理。一般有明溝和暗溝排水法，同時(shí)沿坑底兩側(cè)開挖排水溝，以讓水經(jīng)排水溝流進(jìn)集水井，再用水泵從集水井把水抽出溝槽外。本工程的溝槽排水處理方式為坑內(nèi)明溝排水法，設(shè)置排水溝離坡腳0.5米，排水溝斷面尺寸為0.3m×0.3m，以坡度為0.5%讓水流進(jìn)集水井，而集水井間隔為40米。
4、管道鋪設(shè)
4.1管材選取 管道鋪設(shè)的關(guān)鍵就是管材的選取以及管道的安裝和接口。而管材選取的好壞就更關(guān)系到管道施工質(zhì)量，若選取的管材質(zhì)量不過關(guān)，那怕管道的安裝工藝完全符合要求，也會(huì)最終導(dǎo)致管道出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象。因此，所選取的管材及其配件必須由選定的合格制造商提供，而且應(yīng)經(jīng)過內(nèi)壓和外壓實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其性能及格，相關(guān)技術(shù)人員還應(yīng)對(duì)進(jìn)場(chǎng)的管材質(zhì)量進(jìn)行抽樣驗(yàn)證。使用前應(yīng)先清除管道表面的污泥雜質(zhì)方可下管施工。
4.2管道安裝 處理好墊層后就可進(jìn)行下管步驟。下管一般有人工和汽車吊裝兩種方式，本工程采取了汽車吊裝和人工相結(jié)合方式自下游往上游下管。先采取汽車吊裝方式把各管道平穩(wěn)吊下溝槽內(nèi)，再用人工配合機(jī)器把管道平移到相應(yīng)的接口位置處，再用人工對(duì)管道稍作平移，調(diào)整到合理的標(biāo)高和軸線相重合處。下管時(shí)要注意的是使用吊車下管時(shí)，吊車應(yīng)距溝槽邊緣至少1米，以防止溝壁坍塌;下管道時(shí)要避免管道與溝槽支撐構(gòu)件碰撞。 管道鋪設(shè)合格后方可進(jìn)行各管道的安裝相接施工。由于本工程土壤強(qiáng)度等較好，接口采用了鋼絲網(wǎng)水泥砂漿抹帶接口。安裝時(shí)先確保各管道已被墊穩(wěn)，且各管道的縫寬均勻，管道內(nèi)無任何雜物。采用混凝土把各管道的管座搗實(shí)，且確?；炷僚c管壁緊密澆注，再用回填土把管座剩余空隙壓實(shí)。安管時(shí)要注意的是墊層采用的混凝土強(qiáng)度應(yīng)達(dá)到5mpa以上;
各管道的對(duì)口間隙應(yīng)適中，本工程采用間隙為10mm，工程驗(yàn)證這間隙是適中的;管道兩側(cè)同時(shí)澆注管座的混凝土?xí)r，以避免管道的擠偏。
5、排水管道嚴(yán)密性試驗(yàn)
管道安裝完成之后在回填土前就必須進(jìn)行排水管道的嚴(yán)密性試驗(yàn)，以確保排水管道完全閉合，無滲漏水出現(xiàn)。一般排水管道的嚴(yán)密性試驗(yàn)采用閉水法進(jìn)行，本工程也采取同樣方法。在進(jìn)行閉水試驗(yàn)前先卻確保管道安裝及格，溝槽內(nèi)無積水，所有預(yù)留洞口一、均已封堵。進(jìn)行閉水試驗(yàn)時(shí)適宜采取從上游到下游分段試驗(yàn)，且待檢查井與管道被灌水24小時(shí)后進(jìn)行。
6、結(jié)語
綜上所述，道路給排水管道工程的施工質(zhì)量控制貫穿于施工全過程，若某一施工工藝操作不當(dāng)，例如管材選取不當(dāng)?shù)榷紩?huì)影響施工質(zhì)量，因此必須加強(qiáng)每一施工工藝的質(zhì)量控制，才能保證施工工期和質(zhì)量。本道路給排水管道工程采取了上述所提到的施工工藝，從工程實(shí)踐來看，無論施工工期和施工質(zhì)量都得到了很好的保證，希望以借此為同行提供借鑒。
第四篇 2024暑假義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4550字
一、 活動(dòng)背景：
青海是一個(gè)多民族地區(qū)，少數(shù)民族聚居區(qū)占全省總面積的98%，有藏、回、土、撒拉、蒙古等20多個(gè)少數(shù)民族，民族團(tuán)結(jié)問題一直備受關(guān)注，但是，當(dāng)前的初等教育中卻缺少有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)理論課程，并且農(nóng)牧區(qū)的教育中也忽視了學(xué)生的心理發(fā)展和個(gè)人素質(zhì)能力培養(yǎng)，廣大群眾也很少了解關(guān)于國(guó)家和黨的相關(guān)政策方針，為學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和___五四重要講話精神，貫徹落實(shí)___關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性。因此，青海師范大學(xué)人文學(xué)院志愿者團(tuán)隊(duì)將民族團(tuán)結(jié)教育與特色義務(wù)支教相結(jié)合開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、 活動(dòng)意義：
1. 讓孩子們度過了一段快樂而有意義的假期，感受到了來自師哥師姐們以及社會(huì)的關(guān)懷，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)，開闊視野，發(fā)掘自身潛力，確定人生目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛祖國(guó)。
2. 增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和公民意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，開闊視野，鍛煉和增強(qiáng)個(gè)人能力，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。
3.對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和纳顮顩r進(jìn)行深入地調(diào)查和了解，為他們贏得更多的社會(huì)關(guān)注與援助，同時(shí)也讓更多人了解有關(guān)我國(guó)留守兒童的現(xiàn)實(shí)狀況，加入到關(guān)注留守兒童的隊(duì)伍中。
4.我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)在__年“同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施和開展。也為提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，提高我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部綜合能力水平，擴(kuò)大學(xué)生的交際范圍，增進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，以便將來能更好的適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)有著重大意義;同時(shí)也響應(yīng)國(guó)家支援西部，服務(wù)西部的號(hào)召，宣揚(yáng)學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和___五四重要講話精神，貫徹落實(shí)___關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性。在暑期組織義務(wù)支教社會(huì)活動(dòng)，為廣大少數(shù)民族群眾宣講黨的民族政策，促進(jìn)各民族和諧與共同發(fā)展，同時(shí)注重學(xué)生的心靈成長(zhǎng)，促使學(xué)生全面發(fā)展，提高個(gè)人綜合素質(zhì)能力。
三、 活動(dòng)起止時(shí)間：
20__年7月19日到7月31日
四、 活動(dòng)之前的準(zhǔn)備：
1. 項(xiàng)目申報(bào)：人文學(xué)院從六月中旬開始著手準(zhǔn)備支教策劃書、申請(qǐng)書、項(xiàng)目預(yù)算等各項(xiàng)事宜，經(jīng)過所有成員一個(gè)月的辛苦努力與不斷的修改校正，終于通過了學(xué)校的審批和支持。
2.確定實(shí)踐隊(duì)員：人文學(xué)院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐之教育幫扶活動(dòng)從七月初在全院范圍內(nèi)開始報(bào)名，通過層層選拔，最終于七月中旬確定了15名參與實(shí)踐的大學(xué)生。
3.聯(lián)系支教學(xué)校：起初我們?cè)谝晃粚W(xué)長(zhǎng)的幫助下，聯(lián)系到了湟源縣哈城鄉(xiāng)的一所小學(xué)，但后來因這所小學(xué)修建新的教學(xué)樓，而不得不重新尋找新的學(xué)校。最后經(jīng)過大家連續(xù)幾天的不懈努力，最終確定支教地點(diǎn)為湟中縣干河灘鎮(zhèn)頁溝村教學(xué)點(diǎn)。
4.前期實(shí)地調(diào)查：為了詳細(xì)了解該校具體情況，應(yīng)校長(zhǎng)之邀，我于7月15日下午到達(dá)頁溝村教學(xué)點(diǎn)，當(dāng)頁溝村教學(xué)點(diǎn)第一眼印入我的眼簾的時(shí)候，我就完全驚呆了，這是一所怎樣的學(xué)校呢？學(xué)校的操場(chǎng)更是小的可憐，雖然有個(gè)旗臺(tái)，卻只有一小截?cái)嗟舻钠鞐U，更別提國(guó)旗了！學(xué)校老師緊缺，且普遍文憑較低，有些只是初中畢業(yè)。因?yàn)槿鄙袤w育、音樂、美術(shù)等老師，孩子們從來沒有上過這些課，他們每天的課程只有語文數(shù)學(xué)英語。這一切都令我感到心酸，我更加堅(jiān)定了在這里支教的信念，我們必須幫助這些孩子，給他們帶去社會(huì)的關(guān)懷和愛，把本應(yīng)屬于他們的童真與快樂還給他們！經(jīng)過與校長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)的溝通交涉，校長(zhǎng)終于同意我們暑假在該校支教。
五、活動(dòng)總體過程
(一)策劃準(zhǔn)備階段——組織設(shè)計(jì)，防患未然
1、精心組織，明確分工
出于鍛煉干事的目的，人文學(xué)院于七月初就著手動(dòng)員工作。以公平、自愿為原則，一位隊(duì)長(zhǎng)和一位副隊(duì)長(zhǎng)十三名隊(duì)員參加本次實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。在院團(tuán)委的指導(dǎo)下對(duì)實(shí)踐活動(dòng)做了進(jìn)一步的研究部署，響應(yīng)《關(guān)于組織開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》相關(guān)內(nèi)容，由帶隊(duì)老師馬都尕吉說明下鄉(xiāng)注意事項(xiàng)，隊(duì)長(zhǎng)具體闡述了工作內(nèi)容。針對(duì)下鄉(xiāng)的性質(zhì)和內(nèi)容，隊(duì)長(zhǎng)把十三名隊(duì)員具體分配了課程。考慮到我們的日常開支問題，特由副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤工作。這樣分工明確，部門職責(zé)清晰，部門人員配置合理，就為不久后工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視、專人指導(dǎo)
我校歷來高度重視暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在啟動(dòng)授旗儀式上，馬德明副書記作重要講話，明確指出我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要注重三方面要求，第一：注重安全;第二：注重實(shí)效;第三：注重指導(dǎo);學(xué)院組織專業(yè)教師擔(dān)任我社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)教師，為我們的“同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想”教育幫扶活動(dòng)提供了有利的支持和組織保障。
校黨委和團(tuán)委對(duì)今年社會(huì)實(shí)踐做出了十分明確的要求，要求我隊(duì)在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中不但要規(guī)范化，還要實(shí)事化、科學(xué)化，做到切實(shí)體現(xiàn)“服務(wù)三農(nóng)”的宗旨，樹立大學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，積極參加到活動(dòng)中去。
(二)實(shí)踐實(shí)地考察階段——不畏艱苦，依托教育幫扶，為社會(huì)服務(wù)
我隊(duì)實(shí)踐服務(wù)共有六個(gè)方面的內(nèi)容：
1、義務(wù)支教，傳播先進(jìn)教學(xué)理念
此次下鄉(xiāng)的主要目的之一就是義務(wù)支教，把最前沿的知識(shí)帶到基層，讓農(nóng)村學(xué)生了解外面世界，拓展他們的視野，豐富他們的業(yè)余知識(shí)。七月十八號(hào)下午到達(dá)支教地，十九號(hào)我們就著手招生工作。一天時(shí)間內(nèi)，我們完成招生工作。我們的舉動(dòng)為鄉(xiāng)親們所感動(dòng)，招生人數(shù)超出我們預(yù)定名額，這就為我們工作的正常開展提供了保障。二十一號(hào)我們正式舉行開班典禮我們開設(shè)的課程除學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理等常規(guī)課程外，還有安全常識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)、生活常識(shí)、鄉(xiāng)土文化教育、音樂、美術(shù)、舞蹈等涉及素質(zhì)教育的課程。同時(shí)只要是每天的天氣允許我們都會(huì)在學(xué)校的土操場(chǎng)上舉行我們的在教學(xué)中的第二課堂，第二課堂的內(nèi)容主要為培養(yǎng)孩子們的文體類特長(zhǎng)，根據(jù)孩子們的興趣特長(zhǎng)安排課程，主要內(nèi)容有，小品、武術(shù)、健美操、拉丁、朗誦、合唱、軍訓(xùn)等孩子們平常生活中學(xué)習(xí)不到的東西，我們的十五位大學(xué)生教師分別講授不同課程，利用他們的專業(yè)特長(zhǎng)把先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容帶到課堂上去，從而達(dá)到傳播先進(jìn)的教育教學(xué)理念，擴(kuò)充孩子們知識(shí)領(lǐng)域的目的。
2、積極對(duì)外交流，掌握當(dāng)?shù)貏?dòng)態(tài)
為促進(jìn)湟中縣干河灘鎮(zhèn)頁溝村經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，我們志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)積極對(duì)外交流，分析發(fā)展中的問題，并為當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門提供有關(guān)建議，再次落實(shí)“服務(wù)農(nóng)村促發(fā)展”的宗旨。首先，我們隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)協(xié)同幾位同事前往干河灘鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行走訪，就當(dāng)?shù)亟逃龁栴}進(jìn)行討論。討論包括干河灘鎮(zhèn)頁溝村教育發(fā)展現(xiàn)狀和教育健康可持續(xù)發(fā)展的問題，我方提出了許多創(chuàng)造性的建議，干河灘鎮(zhèn)中心學(xué)校借鑒性的吸收，雙方交談默契。因話題投合，直接促使本次交流的成功。
接著我隊(duì)十四位隊(duì)員進(jìn)行體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，在村民地里或家里幫忙做農(nóng)活，以此來交流心得。七月二十五號(hào)下午，我隊(duì)隊(duì)員整裝待發(fā)，滿懷激情與干勁以及自己的能力，我們隊(duì)伍受到了鄉(xiāng)親們熱情的接待。經(jīng)過一番手把手勞作，我方對(duì)勞作的疑問逐漸明朗化。我隊(duì)員也把自己精心準(zhǔn)備的生活方面的資料以口頭形式轉(zhuǎn)達(dá)給鄉(xiāng)親們，村民也表態(tài)接受，并愿意在工作中就我們的建議于方法進(jìn)行種種嘗試。我們的疑問得以圓滿解決，使得大家有如釋重負(fù)的感覺。晚上常務(wù)會(huì)議上，大家對(duì)此進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的心得交流。每個(gè)人都感覺收獲頗豐。大家受益匪淺，感觸頗深，心靈受到了一次洗禮。
3、排除心理障礙，鑄造完美人格
我們志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐地點(diǎn)存在一定的貧富差異，這直接導(dǎo)致了部分學(xué)生心理上產(chǎn)生了差異。另外，有部分學(xué)生因?yàn)槭菃斡H或者長(zhǎng)期處于留守兒童狀態(tài)，常年跟隨爺爺奶奶在家鄉(xiāng)。為此，我們面向全體學(xué)生，進(jìn)行以促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展為目標(biāo)，以心理教育的認(rèn)知為起點(diǎn)的大型的一對(duì)一心理輔導(dǎo)活動(dòng)，主要活動(dòng)有：排除學(xué)生厭學(xué)心理，克服學(xué)生自卑心理，排除學(xué)生清高自傲的心理，讓樹立完美的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。經(jīng)過幾天的努力，存在心理障礙的學(xué)生敢于當(dāng)眾表達(dá)自己的看法，孩子們積極向上，開拓進(jìn)取，表現(xiàn)出了不一般的熱心，我想我們應(yīng)該達(dá)到了既定的目標(biāo)，更上一層樓。
4、開展業(yè)余活動(dòng)，豐富課外生活
為陶冶學(xué)生情操，拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的自信心。我們志愿服務(wù)團(tuán)在支教期間舉辦了多次知識(shí)競(jìng)賽看我們的評(píng)委、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生聯(lián)誼籃球賽、黑板報(bào)和匯報(bào)演出等特色活動(dòng)。知識(shí)競(jìng)賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間，全體同學(xué)積極參與，努力拼搏，賽出了自己的能力，賽出了班級(jí)的風(fēng)采，這大大增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感。匯報(bào)演出更令大家興奮，學(xué)生節(jié)目精彩紛呈，引起了強(qiáng)烈的轟動(dòng)，很多孩子獨(dú)特的一面在舞臺(tái)上展現(xiàn)的淋漓盡致。這極大地活躍了教學(xué)氣氛，豐富了課余生活。
第二課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)：
5、紀(jì)律嚴(yán)明，嚴(yán)格要求。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們制定了了嚴(yán)格的實(shí)踐隊(duì)員作息時(shí)間表，早上六點(diǎn)起床，十五分鐘的洗漱實(shí)踐，緊接著就是晨跑和簡(jiǎn)單的徒手操，一天的生活就這樣開始了，簡(jiǎn)單的早飯過后，學(xué)生們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校，各年級(jí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的班級(jí)和操場(chǎng)區(qū)域進(jìn)行打掃，早上7：30學(xué)生們正式開始早讀，早讀結(jié)束之后我們開始了第一節(jié)課，上午第二節(jié)課間操各年級(jí)班主任組織全校學(xué)生們進(jìn)行課間操，同學(xué)們都很熱愛這項(xiàng)活動(dòng)，每天放學(xué)安排相應(yīng)老師送孩子們過馬路，晚上19：30準(zhǔn)時(shí)開展老師和孩子們的互動(dòng)環(huán)節(jié)——做游戲。八點(diǎn)半安排孩子們離開學(xué)?；丶?。校門上鎖，實(shí)踐隊(duì)員簡(jiǎn)單的整理之后，開始每天晚間會(huì)議，總結(jié)當(dāng)天工作之后安排次日工作內(nèi)容。會(huì)議之后實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)行各自備課、寫心得時(shí)間。十一點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)洗漱、睡覺。
(三)實(shí)踐總結(jié)階段——認(rèn)真總結(jié)，讓實(shí)踐效果更加深入
7月31日，在校團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及相關(guān)組織的支持下，在帶隊(duì)老師和全體隊(duì)員的共同努力下，__年我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和匯報(bào)演出總體上都取得了很大的成功，達(dá)到了預(yù)期實(shí)踐目的。
通過社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們也加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)了服務(wù)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)和能力，完善了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在與理論體系相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，同學(xué)們結(jié)合了自己的專業(yè)知識(shí)，不僅體驗(yàn)到學(xué)以致用的喜悅，而且也使同學(xué)們能以大學(xué)生的身份參與到社會(huì)活動(dòng)中，并為社會(huì)盡上自己的綿薄之力。更為重要的是，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育，起著尤為重要的作用。
隊(duì)員們表示通過參加此次活動(dòng)，不僅了解了各地農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義，而且能親身參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，做出自己的貢獻(xiàn)，感覺非常高興，確實(shí)在活動(dòng)中“受到了教育、增長(zhǎng)了才干、做出了貢獻(xiàn)”。
六、 活動(dòng)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)：
1.支教準(zhǔn)備期間，正逢期末考試階段，雖然考試緊張，壓力大，但是大家依舊積極參與社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
2.這次實(shí)踐活動(dòng)磨練了我們的意志力，讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)艱苦的條件要堅(jiān)持不懈，同時(shí)也讓我們感受到了偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)教育的落后，生活的艱苦，更清楚地了解中國(guó)農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)況。
3.本次實(shí)踐活動(dòng)得到干河灘鎮(zhèn)中心學(xué)校和頁溝村教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)、教師、全體學(xué)生以及家長(zhǎng)的熱烈歡迎、認(rèn)可與稱贊并為我們送來了面粉，為孩子們枯燥無味的暑期補(bǔ)課增添了一份快樂，也讓他們學(xué)會(huì)了很多課外的知識(shí)，并感受到來自祖國(guó)及社會(huì)的關(guān)愛。
七、 活動(dòng)存在問題：
1.沒有更好的了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，比如說氣溫問題導(dǎo)致有些實(shí)踐隊(duì)員感冒。
2.沒有了解到大體的生源數(shù)量借到足夠的教室以至于學(xué)生課堂擁擠，甚至有部分學(xué)生因?yàn)榻淌屹Y源的不足而未能報(bào)名成功。
第五篇 計(jì)算機(jī)暑假實(shí)踐報(bào)告1150字
計(jì)算機(jī)暑假實(shí)踐報(bào)告
在____年的7月份，我結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到___工作。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展__給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，__共同進(jìn)行了__網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使__網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。 積極參加單位組織的各種活動(dòng)，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表__參加__籃球比賽。參加__的各項(xiàng)文藝活動(dòng)等等。
我參加學(xué)習(xí)了__培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了__建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了__建設(shè)軟件__的使用方法。并代表__給__領(lǐng)導(dǎo)介紹了__的基本概念和方法，對(duì)自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。 經(jīng)過過去兩個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在實(shí)踐的日子，我努力做到以下幾點(diǎn)：
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、 努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。 從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、 提高工作積極性和主動(dòng)性
暑假的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。
第六篇 醫(yī)院暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1850字
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
“熟讀王叔和，不如臨證多。”實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。對(duì)我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì)，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
對(duì)于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我穿著白大褂，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，做一個(gè)好醫(yī)生。
在醫(yī)院的兩個(gè)星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識(shí)，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會(huì)有很大的幫助。因?yàn)閮蓚€(gè)醫(yī)生都是從我們學(xué)校畢業(yè)的，對(duì)我這個(gè)剛?cè)腴T的小師弟自認(rèn)也是相當(dāng)?shù)恼疹櫋Ｃ慨?dāng)我有什么不懂的問題時(shí)，他們都悉心給我講解，都從最基本的開始教我。比如，針刺的手法和灸法、針與灸的結(jié)合——溫針的應(yīng)用、電針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn)、皮內(nèi)針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn)、穴位注射的應(yīng)用和功能、拔火罐的方法和分類，以及基本的醫(yī)療衛(wèi)生注意事項(xiàng)等等，還有很多是臨床具體操作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，這些都是只可意會(huì)，不可言傳的。所有的這些讓我明白中醫(yī)的博大精深以及自己的膚淺。當(dāng)看到病人進(jìn)過治療后病痛減輕康復(fù)時(shí)的笑逐顏開，醫(yī)生的成功感得到最完美的體現(xiàn)，醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺小。
突然想到現(xiàn)在社會(huì)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)患糾紛，雖然不知道其它醫(yī)院的情況，但是在這里，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛，反而是無比的和諧。我想，醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復(fù)雜的，排除病人和社會(huì)等方面因素，醫(yī)院首當(dāng)其沖，有其不可推卸的責(zé)任。具體來說，就體現(xiàn)在醫(yī)生本身。有些醫(yī)患糾紛其實(shí)是完全可以避免的。
要想解決醫(yī)患糾紛，最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科。在生命過程和許多疾病中，還有很多沒有被人類完全認(rèn)識(shí)，有的雖已認(rèn)識(shí)但沒有行之有效的治療方法。因此，醫(yī)患雙方通過語言進(jìn)行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面，醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患者溝通，充分尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，建立良好的關(guān)系，才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作，才能使醫(yī)務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè)，推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面，患者到醫(yī)院看病，希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平等交流，獲得尊重，享有充分的權(quán)利?；疾【驮\，知道病情是起碼的要求，如果對(duì)自己的病情不明白，容易對(duì)醫(yī)療方案不理解，也可能因此而產(chǎn)生矛盾。醫(yī)務(wù)人員告之真實(shí)病情后，更能贏得患者的配合及家屬的支持，使治療取得更好的效果。醫(yī)生對(duì)在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的情況，都要根據(jù)不同的對(duì)象進(jìn)行有選擇的告知，這樣既尊重了患者，又拉近關(guān)系，也可避免可能發(fā)生的矛盾。我想如果醫(yī)生能真正做好這些，那醫(yī)患關(guān)系肯定會(huì)和諧不少的。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。新的學(xué)期開始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入百分之百的努力，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。
第七篇 2024年暑假旅行社實(shí)踐報(bào)告1800字
__-08-07 實(shí)習(xí)報(bào)告
暑假實(shí)踐報(bào)告
一、實(shí)踐單位名稱：四川__旅行社
二、實(shí)踐時(shí)間：__年7月11日至__年8月1日
三、實(shí)踐單位介紹
四川康輝旅行社，地址__市__橋北路3號(hào)樓，旅游經(jīng)營(yíng)許可證號(hào)碼為l-sc-gj00030。宗旨是遵照國(guó)家的法律、法規(guī)和旅游管理部門所制定的有關(guān)旅游的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)行各項(xiàng)與旅游有關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，用先進(jìn)的管理模式，熱情優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，接待好每一個(gè)團(tuán)隊(duì)、每一位旅游者。是全國(guó)旅行社第一家股份合作制試點(diǎn)，現(xiàn)又發(fā)展為有限責(zé)任公司。股東大會(huì)是公司的最高權(quán)利機(jī)構(gòu)，董事會(huì)是公司的決策機(jī)構(gòu)，總經(jīng)理全面領(lǐng)導(dǎo)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。公司有一個(gè)健全的管理體系，有一套完整的管理制度，資產(chǎn)質(zhì)量比較好。四川康輝旅行社有一只高素質(zhì)，多語種的外語導(dǎo)游隊(duì)伍，其中德語導(dǎo)游人數(shù)在全省位居前列。四川康輝旅行社的外語導(dǎo)游人員都擁有國(guó)家重點(diǎn)外語院校本科畢業(yè)學(xué)歷，60%以上有在國(guó)外留學(xué)或培訓(xùn)的經(jīng)歷。四川康輝旅行社的導(dǎo)游人員在行業(yè)中多次受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。有一人被評(píng)為“國(guó)家特級(jí)導(dǎo)游”（全國(guó)僅21名，西南7個(gè)省，直轄市，自治區(qū)僅此一名），還有一人被評(píng)為“全國(guó)十佳導(dǎo)游”，一人被評(píng)為“四川省十佳導(dǎo)游”。經(jīng)營(yíng)宗旨為高質(zhì)量的服務(wù)、高質(zhì)量的員工、高質(zhì)量的旅游。經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是讓合作者放心、讓旅游者滿意。經(jīng)營(yíng)范圍有出境游、入境游、國(guó)內(nèi)游、邊境游業(yè)務(wù)。
四、實(shí)踐主要內(nèi)容
這一次假期正好借要去世博會(huì)旅游的契機(jī)，聯(lián)絡(luò)了四川康輝旅行社作為實(shí)踐單位，負(fù)責(zé)同行的幾位朋友旅游的聯(lián)絡(luò)和組織工作。擔(dān)當(dāng)起這個(gè)團(tuán)體領(lǐng)隊(duì)的職務(wù)。通過旅行前的準(zhǔn)備、聯(lián)系、收繳費(fèi)用、制定合同，旅行中擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)人、組織者來達(dá)到體驗(yàn)旅游工作者的工作過程，了解旅游業(yè)的部分工作流程的目的。從而實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)自身社會(huì)實(shí)踐能力、策劃組織能力，接觸社會(huì)的目標(biāo)。
五、實(shí)踐經(jīng)過
1、出行前
出行前主要工作是負(fù)責(zé)旅行社與同伴的聯(lián)絡(luò)任務(wù)。最初，只有我和另外一人，聯(lián)絡(luò)還算順利，在初步確定后又加入了兩人。于是對(duì)計(jì)劃做出了小幅度的調(diào)整，由于每個(gè)人都相互不認(rèn)識(shí)，本來預(yù)定在某一天進(jìn)行一次碰頭會(huì)，相互熟悉，但每人也都有自己的課業(yè)任務(wù)，時(shí)間上的安排常常是一改再改。在報(bào)名截止之前一點(diǎn)，鄭歐同學(xué)臨時(shí)想要加入，由于人數(shù)已滿，在經(jīng)過多次交涉后，終于讓鄭歐同學(xué)成功加入了團(tuán)隊(duì)。在人數(shù)最終確定后，我們于7月15日進(jìn)行了其中四人的見面會(huì)，大致確定了游覽世博的路線。并于21日共同參加了此次旅行的說明會(huì)。至說明會(huì)結(jié)束，旅行的準(zhǔn)備工作基本完成。
2、旅行期間
第1/2/3天
由于暴雨引發(fā)洪水緣故，火車延誤13小時(shí)10分，于25日18點(diǎn)到達(dá)上海車站。在吃過晚飯以后，由于部分幼兒想花高出票價(jià)20%的錢坐游輪，于當(dāng)晚21點(diǎn)一直耽誤不參加自費(fèi)項(xiàng)目的的同伴到11:20。并于次日0：10到達(dá)住宿處。由于旅行社為了不減少行程，將世博游的時(shí)間壓縮為半天左右。引起了部分同學(xué)的不滿，激起了小摩擦。
第4/5天
這兩天為世博的游覽，但由于旅行社為了不違反合同減少行程，將三天的游覽項(xiàng)目合為兩天。第4天時(shí)于12：00時(shí)進(jìn)入世博園，比最初計(jì)劃晚了4個(gè)小時(shí)，比導(dǎo)游承諾延遲3小時(shí)。由于我們五人事先申請(qǐng)了脫隊(duì)行動(dòng)，只與團(tuán)隊(duì)參觀中國(guó)館。但由于部分旅行團(tuán)成員沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和時(shí)間觀念，造成其他成員在烈日下等待進(jìn)1個(gè)小時(shí)。進(jìn)入中國(guó)館后我們5人與隊(duì)伍分離，參觀完中國(guó)館在園區(qū)活動(dòng)。但當(dāng)下午7點(diǎn)左右，導(dǎo)游通知我們因部分成員感覺勞累，要求我們縮短行程順從部分人離開。我們五人據(jù)理力爭(zhēng)，終于在多次交涉以后通過各種渠道維護(hù)了自身的合法權(quán)益，于晚間8點(diǎn)離開世博園。
第五天早上我們用40分鐘完成了本應(yīng)半天的科技館行程。進(jìn)入世博園區(qū)后，我們五人就與旅行團(tuán)分開行動(dòng)，度過了不錯(cuò)的一天。
第6/7天
這兩天是在紹興與杭州西湖旅游，情況比較順利。
第8/9天
火車回程。
六、實(shí)踐感受
1、出行準(zhǔn)備階段
這一次出行本來預(yù)計(jì)是跟隨其他同學(xué)出行的，但是為了增強(qiáng)自己的組織能力，這一次我充當(dāng)了旅行組織者的角色。但顯然做為組織者我有太多的不足之處，汲取了大量的經(jīng)驗(yàn)。首先，出行前人數(shù)一定要確定。這次旅行前的人數(shù)一直比較不明確，由最開始的2人增加到后來的5人，這對(duì)聯(lián)絡(luò)工作出了巨大的難題。第二，他人的聯(lián)絡(luò)方式要多樣化，保證信息暢通。這一次同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)還存在問題，由于聯(lián)系方式只有電話，在準(zhǔn)備過程中常常無法及時(shí)的聯(lián)系上他人。第三，出行前的分工一定要明確，計(jì)劃要嚴(yán)密。這一次出行前雖然有一次碰面分工和計(jì)劃，但不僅人沒有到齊，世博園內(nèi)的計(jì)劃也是到了再說，至于分工攜帶的物品更是沒有提及。而對(duì)于聯(lián)系的問題已讓我深深地體會(huì)到旅游工作者得不容易了。
第八篇 2024暑假辛亥革命社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字
__年7月22日下午，江漢大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院“探尋記憶中的那一抹紅——參觀辛亥革命紀(jì)念館”小隊(duì)，于武昌辛亥革命紀(jì)念館，開展了一下午的辛亥革命紀(jì)念館的參觀研究活動(dòng)。由六名熱愛歷史、渴望學(xué)習(xí)革命先烈精神的同學(xué)組成的小組，完成了這一院級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
辛亥革命武昌起義紀(jì)念館，是依托中華民國(guó)軍政府鄂軍都督府舊址而建立的紀(jì)念性博物館。因這里由紅墻紅瓦建成，故又名“紅樓”。其主要有兩個(gè)主題性的基本陳列：一是《鄂軍都督府舊址復(fù)原陳列》，一是《辛亥革命武昌起義史跡陳列》。一步步參觀，一件件承載著這段歷史的物件映入眼簾，同學(xué)們已經(jīng)是熱血沸騰。當(dāng)然，最使人印象深刻的，當(dāng)然是武昌起義！這場(chǎng)發(fā)生在自己家鄉(xiāng)的起義，也是辛亥革命的開端，這場(chǎng)勝利的戰(zhàn)役，使人自豪感油然而生。參觀完紀(jì)念館，同學(xué)們還探訪慰問了住在紅樓附近的革命老人。他們的和藹，慈詳，是歷經(jīng)滄桑的釋然。從他們臉上的皺紋，我們讀出了一段段歷史宏章。經(jīng)歷了那一段歷史性階段的他們，在和平幸福的今天，又是怎樣的感慨萬千！
這次參觀使同學(xué)們受益匪淺，隨著紀(jì)念館閉館，也結(jié)束了這次活動(dòng)。然而同學(xué)們還意猶未盡，沉浸在這場(chǎng)歷史性的革命的回憶中，心中久久不能平靜。為了今日的和平，這些革命先烈付出了太多的心血。如果時(shí)間可以重來，我們相信，我們都愿參加這場(chǎng)革命。為人民的解放拋頭顱，灑熱血，將自己的青春，獻(xiàn)給這一場(chǎng)宏壯的革命事業(yè)！
第九篇 2024年大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1250字
青春朝氣的我們，渴望有一片天地，能夠揮灑熱情與汗水，播種希望的種子！激情澎湃的我們，渴望有一片天地，能夠傳播文化和知識(shí)，綻放愛心的花朵！
盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情，一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一如既往地順勢(shì)進(jìn)行。__年7月10日，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)，在這短短的時(shí)間里，我們把愛心付諸行動(dòng)，匯聚出不凡力量，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。
樹立服務(wù)信念 做好工作準(zhǔn)備
能夠擔(dān)任我們學(xué)院的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)之一的主要負(fù)責(zé)人，這讓我感到十分任重而道遠(yuǎn)，畢竟是第一次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)組織得是否得當(dāng)，工作分配是否合理，還有住食問題、安全問題等都是我們隊(duì)長(zhǎng)要考慮的。因?yàn)榕伦约簾o法勝任這個(gè)職位，自信心起初當(dāng)然會(huì)受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動(dòng)做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對(duì)所有的隊(duì)員做了思想工作——必須特別能吃苦，特別能貢獻(xiàn)，在服務(wù)大眾的同時(shí)，培養(yǎng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力。并且讓各個(gè)隊(duì)員做好準(zhǔn)備工作和工作展望。準(zhǔn)備工作如期進(jìn)行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作準(zhǔn)備，不僅給予了我極大的自信心，而且還使工作順利地展開。
調(diào)研調(diào)民生 聽聆聽民聲
萬事開頭難。調(diào)研工作在開始階段通常是十分困難的，于是我一邊跟蹤調(diào)研隊(duì)的進(jìn)展，一邊針對(duì)發(fā)生的問題提出建議和意見，讓其他隊(duì)員明確工作方向。通過與源水村村委會(huì)的座談會(huì)以及實(shí)地的問卷調(diào)查和走訪村民，我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福源水建設(shè)的因素主要有以下幾點(diǎn)：出村道路狹窄，農(nóng)作物運(yùn)不出村、耕地面積廣闊，灌溉水源不足、無牌農(nóng)藥廠排污，影響源水空氣。看到調(diào)研隊(duì)的工作能夠順利開展，看到村民們能夠與隊(duì)員相處和諧，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩，也是我樂意看到的一派景象。
接下來，要數(shù)是跟進(jìn)支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點(diǎn)小意外，但總體上還是如我所愿地按計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)生們是活潑的，是可愛的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我如同訓(xùn)導(dǎo)主任一般，監(jiān)督老師工作，看管學(xué)生紀(jì)律。慢慢地，學(xué)生們與我結(jié)下了深厚的友誼。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課，他們也對(duì)我叫道：“李老師，您好！”聽到這句話，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師。也由于這個(gè)原因，我更加積極地籌辦在活動(dòng)最后一天的游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)。在隊(duì)員們的共同努力下，游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)最終能夠成功舉辦，而且還得到了村委會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。另外，作為一名負(fù)責(zé)人，除了協(xié)調(diào)好各小組的工作，協(xié)調(diào)好隊(duì)員與隊(duì)員的溝通也是尤為重要的，這能大大提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊(duì)員內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。隊(duì)員們由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在隊(duì)員的說笑聲中，我感覺到，隊(duì)員的心已經(jīng)緊密地相連。
在這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn)，通過這次的挑戰(zhàn)，我得到了與別人不一樣的收獲：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、出世之道、服務(wù)大眾、顧全大局……
第十篇 暑假電子商務(wù)實(shí)踐報(bào)告1250字
很快的，署假又過來了，面對(duì)最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個(gè)署假，緊張沉默之后的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足。
兩個(gè)月，短短的兩個(gè)月，說不上是每一份經(jīng)過都會(huì)成為內(nèi)存，但緊張沉默之后的確實(shí)是感慨。
署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個(gè)學(xué)英語專業(yè)的竟會(huì)去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實(shí)在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種知識(shí)都是一種有用的貯備，雖然在平時(shí)看來學(xué)的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠(yuǎn)，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學(xué)校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的那些另外的知識(shí)。
以前也想過，學(xué)我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對(duì)我來說，無疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中， 我都在不斷的提醒自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會(huì)收到的要求。
因?yàn)楣镜膯T工都是即訓(xùn)上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會(huì)就是，作為一個(gè)教師，或者說是一名授課者，最大的考驗(yàn)就是耐心，有的時(shí)侯，一個(gè)問題還得重復(fù)很多遍，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)該站在對(duì)方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì)。
在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識(shí)，東莞是一個(gè)新起的城市，但它卻己走在了中國(guó)城市建設(shè)的最前端，在這種地方，看得到的機(jī)會(huì)，的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí)，不能過于攀比，更不可自以為是因而。結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上就是我署假的實(shí)習(xí)報(bào)告，可能并不是一份很規(guī)范報(bào)告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受。
也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無論任何一種償試，都是對(duì)自己以后很寶貴的充實(shí)。
第十一篇 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大全：家教實(shí)踐2000字
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)。
經(jīng)過了一個(gè)多月的教學(xué)生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于'老師'這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我'老師'時(shí)，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)踐只是沾上了'教師'的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……
__年7月4日下午考試結(jié)束鈴聲響起的一剎那，暑假也悄然來臨，我沒有小孩子的興奮，沒有畢業(yè)生的無奈，我有的是一臉的嚴(yán)肅與神往。因?yàn)檫M(jìn)入暑假我就要去打工了，去灤縣榛子鎮(zhèn)做陪讀家教——老師！踏上車，我一臉的嚴(yán)肅表明著我對(duì)教師這個(gè)稱謂的神往與尊敬，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責(zé)任。
我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生，由于基礎(chǔ)不太好擔(dān)心高中跟不上，所以由我給他補(bǔ)初一至初三的課程，數(shù)理化生還有英語。
作為他的老師，首先我了解他的基本情況，他是一個(gè)挺聰明的人，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點(diǎn)，無論怎么學(xué)總是不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。由于懶惰，他的成績(jī)都不盡人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是本科的大學(xué)生，但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，教好對(duì)我來說是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。
4號(hào)晚上我就連夜制定出了時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃表，由于一天8小時(shí)所以就跟平時(shí)上課時(shí)間安排差不多。在第一天上午的4個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當(dāng)然是有關(guān)于學(xué)習(xí)上的。對(duì)于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣開始。從一些趣味小故事，到比較出名的美國(guó)大片還有明星的名言等。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快。
開始的幾天，他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。那時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去。
為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。
在這中間休息的時(shí)間里，他會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對(duì)于他說的話題，我都認(rèn)真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特，同時(shí)在我的引導(dǎo)下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤，拓寬他的寫作思路。平時(shí)呢，我也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué)，物理趣味小實(shí)驗(yàn)，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開始喜歡這些了，開始讓我多給他講一些知識(shí)好來做跟多的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然即使多我也會(huì)控制在他可以理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習(xí)一些知識(shí)又省的我又能順便檢測(cè)他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)糾正。
就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的方法他的成績(jī)也漸漸有了起色。
轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期四十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助，看到他的進(jìn)步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排和教授上，他的進(jìn)步就是對(duì)我這么大努力的的回報(bào)就是我的喜悅！
這次社會(huì)實(shí)踐，不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信，自信自己很有能力，自信自己能獨(dú)立去面對(duì)以后的日子，自信自己一定可以在社會(huì)的淘金機(jī)里閃出耀眼的光芒，當(dāng)然這次的社會(huì)實(shí)踐還讓我的實(shí)踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會(huì)到了老師的苦心。同時(shí)服務(wù)生的工作也讓我的應(yīng)變能力得到了很大的提高。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的，它會(huì)讓我受用一生！
第十二篇 關(guān)于暑假的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告樣本4100字
關(guān)于暑假的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告樣本
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)。
經(jīng)過了一個(gè)多月的教學(xué)生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于'老師'這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我'老師'時(shí)，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)踐只是沾上了'教師'的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……
__年7月4日下午考試結(jié)束鈴聲響起的一剎那，暑假也悄然來臨，我沒有小孩子的興奮，沒有畢業(yè)生的無奈，我有的是一臉的嚴(yán)肅與神往。因?yàn)檫M(jìn)入暑假我就要去打工了，去灤縣榛子鎮(zhèn)做陪讀家教——老師！踏上車，我一臉的嚴(yán)肅表明著我對(duì)教師這個(gè)稱謂的神往與尊敬，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責(zé)任。
我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生，由于基礎(chǔ)不太好擔(dān)心高中跟不上，所以由我給他補(bǔ)初一至初三的課程，數(shù)理化生還有英語。
作為他的老師，首先我了解他的基本情況，他是一個(gè)挺聰明的人，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點(diǎn)，無論怎么學(xué)總是不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。由于懶惰，他的成績(jī)都不盡人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是本科的大學(xué)生，但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，教好對(duì)我來說是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。
4號(hào)晚上我就連夜制定出了時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃表，由于一天8小時(shí)所以就跟平時(shí)上課時(shí)間安排差不多。在第一天上午的4個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當(dāng)然是有關(guān)于學(xué)習(xí)上的。對(duì)于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣開始。從一些趣味小故事，到比較出名的美國(guó)大片還有明星的名言等。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快。
開始的幾天，他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。那時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去。
為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。
在這中間休息的時(shí)間里，他會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對(duì)于他說的話題，我都認(rèn)真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特，同時(shí)在我的引導(dǎo)下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤，拓寬他的寫作思路。平時(shí)呢，我也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué)，物理趣味小實(shí)驗(yàn)，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開始喜歡這些了，開始讓我多給他講一些知識(shí)好來做跟多的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然即使多我也會(huì)控制在他可以理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習(xí)一些知識(shí)又省的我又能順便檢測(cè)他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)糾正。
就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最佳方法他的成績(jī)也漸漸有了起色。
轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期四十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助，看到他的進(jìn)步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排和教授上，他的進(jìn)步就是對(duì)我這么大努力的最大的回報(bào)就是我最大的喜悅！
這次社會(huì)實(shí)踐，不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信，自信自己很有能力，自信自己能獨(dú)立去面對(duì)以后的日子，自信自己一定可以在社會(huì)的淘金機(jī)里閃出耀眼的光芒，當(dāng)然這次的社會(huì)實(shí)踐還讓我的實(shí)踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會(huì)到了老師的苦心。同時(shí)服務(wù)生的工作也讓我的應(yīng)變能力得到了很大的提高。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的，它會(huì)讓我受用一生！
關(guān)于暑假的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告樣本
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我的社會(huì)實(shí)踐單位是__網(wǎng)校__分校。工作內(nèi)容就是發(fā)報(bào)紙做宣傳，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預(yù)約客戶，上門安裝課件，并在三天之內(nèi)打回訪電話。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一天發(fā)報(bào)紙?jiān)馐茯?qū)逐，遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對(duì)自己嚴(yán)厲的批評(píng)等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅(jiān)持學(xué)下習(xí)來網(wǎng)了。
一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(zhǎng)，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自己的問題：
1.聽從安排，安排的事情不要問為什么。
2.認(rèn)真做自己該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。
3.不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最(！)優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。
4.人的可變性是很強(qiáng)的，改變一種說話方式，客戶或許就會(huì)做出與原來相反的的決定，所以不要急于放棄客戶。
5.客戶的培養(yǎng)是需要時(shí)間的，不要急于求成，可能會(huì)適得其反。
6.了解客戶的需要是最重要的。
7.保持微笑，準(zhǔn)備好問題，認(rèn)真聆聽，然后分析問題，引入產(chǎn)品，解決問題。
還有一個(gè)問題是對(duì)于自己最重要的：熱情，熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì)，只要有知識(shí)和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會(huì)，我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo)，謝謝！
關(guān)于暑假的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告樣本
迎著朝陽，我們__大學(xué)“愛暖夕陽”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)起航，我們踏上了我們的征程。
雖然遇到一點(diǎn)小插曲，但最后我們還是順利抵達(dá)了敬老院。在熱情樸實(shí)的院長(zhǎng)的迎接以及帶領(lǐng)下，我們一行人來到了敬老院的會(huì)議室。這個(gè)被稱為在敬老院最大的房間布滿灰塵，可見已經(jīng)有多久沒有人來過。為了講座的順利進(jìn)行，進(jìn)入會(huì)議室我們便開始準(zhǔn)備，拉橫幅，對(duì)講稿，開啟設(shè)備，所有準(zhǔn)備工作完成后，院長(zhǎng)幫我們叫來院里的老人家。老人家陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。
雖然之前做前期工作時(shí)來過敬老院，雖然之前聽院長(zhǎng)講過院里老人家的情況，可是當(dāng)我第一次真真實(shí)實(shí)的接觸這些老人我還是被嚇到了。所有的老人中你找不到一個(gè)正常健全的老人。這些老人家要么聽不到，要么不會(huì)說，要么看不到，要么少了一只胳膊，要么沒有腿，要么有點(diǎn)癡呆癥，其中還有一些老人看到他你真的都會(huì)心疼，當(dāng)你真的遇見，你才明白原來骨瘦如柴的深刻寓意，瘦的你真的可以感受到就是骨頭上有一層皮膚，皮包骨頭。
我們的演講主要是圍繞老年人飲食和衛(wèi)生問題來講的，由于綜上各種老人的身體原因，以及我們的講座是以普通話進(jìn)行的，很多老人是根本聽不懂的。可是你依然能感受到他們目光傳來的炙熱，他們的關(guān)注，他們的認(rèn)真。因?yàn)槲覀冊(cè)谥v座時(shí)也感受到老人聽不懂(因?yàn)榕c他們進(jìn)行交流時(shí)得不到反饋)所以我們臨時(shí)改了講稿，挑重點(diǎn)講，把坐在臺(tái)上講的時(shí)間縮短，然后我們的隊(duì)員坐下去與老人們面對(duì)面進(jìn)行講解。時(shí)間進(jìn)行到11點(diǎn)半(快到吃飯時(shí)間了)我們告訴老人上午講座結(jié)束，讓老人家回去休息一下準(zhǔn)備吃飯，許多老人久久徘徊在我們的講臺(tái)旁邊不愿離去。直到我們向他們解釋說我們下午還會(huì)在這，讓他們先去吃飯，一些老人才離去，但還有一些老人一直叫我們先去吃飯，還有一些老人離去了看我們還在忙，又回來幫我們。
午飯過后，也許因?yàn)樯衔缗c一定接觸的緣故當(dāng)我們坐在大廳里休息時(shí)很多老人都會(huì)站在或者坐在旁邊，抑或看著我們抑或和我們聊天，說實(shí)話由于各種因素和這些老人交流的確有點(diǎn)困難，但是你卻能真確感受到他們身上那種孤獨(dú)，那種渴望被關(guān)注被愛的感覺，因?yàn)橛?20多個(gè)老人，我們能做的又真的很少，真的很恨自己為什么不強(qiáng)一點(diǎn)。
