三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)
一、實(shí)踐背景與目的 在2024年的夏天，我們一行人響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，參與了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在深入了解農(nóng)村現(xiàn)狀，服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展，提升自我素質(zhì)。我們選擇了位于山區(qū)的一座村莊作為實(shí)踐基地，期望通過(guò)實(shí)地調(diào)研，為當(dāng)?shù)貛?lái)一些實(shí)質(zhì)性的幫助。
二、實(shí)踐過(guò)程
1. 村情調(diào)研：我們首先對(duì)村莊的人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、教育資源等進(jìn)行了深入調(diào)查，以了解其基本面貌。
2. 項(xiàng)目實(shí)施：我們組織了教育幫扶、醫(yī)療義診、環(huán)保宣傳等活動(dòng)，切實(shí)解決村民的實(shí)際問(wèn)題。
3. 文化交流：我們與村民們共同舉辦了一場(chǎng)文化活動(dòng)，增進(jìn)城鄉(xiāng)間的文化交流，傳播現(xiàn)代文明。
三、實(shí)踐成果與反思
1. 成果展示：我們的努力得到了村民的認(rèn)可，教育幫扶提升了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，醫(yī)療義診改善了村民的健康狀況。
2. 反思與改進(jìn)：我們也意識(shí)到，長(zhǎng)期有效的幫扶需要更系統(tǒng)的規(guī)劃和持續(xù)的投入，未來(lái)我們將探索更多合作模式。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：
2024年，我們踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程，帶著對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛(ài)與期待，走進(jìn)了那片充滿(mǎn)希望的土地。我們的目標(biāo)不僅是去體驗(yàn)，更是去貢獻(xiàn)，去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)。
結(jié)尾：
回首這段難忘的經(jīng)歷，我們深感“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐的意義遠(yuǎn)超預(yù)期。它不僅讓我們見(jiàn)證了農(nóng)村的變遷，更讓我們明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們會(huì)將這份收獲轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村，為推動(dòng)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展盡綿薄之力。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我們的腳步不會(huì)停歇，因?yàn)槟抢镉形覀兊膲?mèng)想，有我們的鄉(xiāng)愁，更有我們的使命。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
第一篇 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字2400字
今年暑期我參加了學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)赴惠來(lái)實(shí)踐團(tuán)，當(dāng)初報(bào)名參加并不覺(jué)得短短幾日里自己能得到什么鍛煉，而是源于__總理的一句話(huà)：“我的大學(xué)暑期都是在鄉(xiāng)村里度過(guò)的”。燃燒自己的激情青春，用熱騰的熱血，去澆灌青春之花，讓自己暑期過(guò)得有意義，使這盛夏如金秋般碩果累累。如此想一想都能令人興奮、激動(dòng)，于是我下定決心參加。有些出乎我意料，“三下鄉(xiāng)”雖然是時(shí)間短暫，但讓我得到很多鍛煉，獲得很多歡樂(lè)，獲益匪淺??！
裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”智慧和知識(shí)最終踐行于社會(huì)才能用得其所，而且人在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。 ____年_月11日——1_日這短短七日里我們實(shí)踐團(tuán)進(jìn)行了多次社會(huì)調(diào)研，參觀中國(guó)移動(dòng)通信惠來(lái)分公司，與主管們面對(duì)面進(jìn)行座談會(huì)，參觀了當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、圖書(shū)館、郵局，了解當(dāng)中技術(shù)、工作進(jìn)行結(jié)構(gòu)，與當(dāng)?shù)鼐蠢显豪先藗冋勑?，為其大掃除，還有最難忘的小學(xué)支教，到港寮小學(xué)的文娛演出，最后在縣城的文娛演出，這一切活動(dòng)都令我們難以忘記、感觸良多，留下深刻記憶。
雖說(shuō)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)是到七月中旬才開(kāi)展的活動(dòng)，但籌備工作早在四月份就已被提上院團(tuán)委的日程，從最初團(tuán)長(zhǎng)們的甄選、團(tuán)員的甄選面試，再到五月培訓(xùn)，到最終出發(fā)，所有參與此次活動(dòng)的人以及關(guān)心此次活動(dòng)的人都付出了許多努力。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)并不是僅僅那七天里的行程，而是包括三方面的工作，分別是前期的準(zhǔn)備工作、服務(wù)實(shí)踐工作和后期總結(jié)工作。
前期準(zhǔn)備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)主題形式的確定、組隊(duì)，團(tuán)長(zhǎng)、隊(duì)員的甄選，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想動(dòng)員，做初步計(jì)劃以及尋求外援資助，文娛節(jié)目確定和排練、各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。服務(wù)實(shí)踐工作主要包括聯(lián)系各級(jí)地方政府，了解當(dāng)?shù)氐幕厩闆r以制定相宜的服務(wù)方案，了解當(dāng)?shù)亟逃ㄔO(shè)情況，根據(jù)事前行程安排進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。后期總結(jié)工作包括對(duì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中資料的整理與總結(jié)，以及隊(duì)員對(duì)社會(huì)實(shí)踐心得的交流。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人所了解的，作為一位后勤組普通成員，我參加的只是其中團(tuán)員面試、前期文娛節(jié)目排練、物資準(zhǔn)備工作和七日實(shí)踐行程。
團(tuán)員面試的重要性不用多說(shuō)，甄選的團(tuán)員們的素質(zhì)直接關(guān)乎于實(shí)踐的質(zhì)量。起初由于臨近期末，要備戰(zhàn)各科考試，我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐還有一絲猶豫的，但第一輪面試中，我觀察到面試當(dāng)場(chǎng)分工組織條理、分明，例如面試前已分通訊、義教、調(diào)研、宣傳、后勤等各組，面試者按自己特點(diǎn)面試相應(yīng)組，而這個(gè)分工特點(diǎn)在同城實(shí)踐的華農(nóng)就無(wú)這么分明。而且面試官的師兄們態(tài)度很好，問(wèn)的問(wèn)題針對(duì)性強(qiáng)，十分有內(nèi)涵，當(dāng)時(shí)我已下定決心一定要參加。
面試通過(guò)后5月_日到16日十天是實(shí)踐培訓(xùn)和模擬時(shí)期。這時(shí)期內(nèi)我身為后勤組組員，工作主要是配合組長(zhǎng)安排，熟悉后勤各種工作，包括加強(qiáng)組員間認(rèn)識(shí)與交流、服從組長(zhǎng)安排統(tǒng)籌物品的準(zhǔn)備管理、進(jìn)行募捐活動(dòng)安排等，同時(shí)實(shí)踐團(tuán)每人都有自己的文娛演出節(jié)目，在這期間要學(xué)會(huì)、排練熟自己節(jié)目。甄選出的隊(duì)員來(lái)自不同的班級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)，在活動(dòng)之前大家?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)，談不上溝通與默契了。而經(jīng)過(guò)這十天培訓(xùn)后彼此初步認(rèn)識(shí)，逐漸熟悉起來(lái)，到暑期實(shí)踐間隊(duì)員們都有了一定程度上的默契。文娛節(jié)目排練相當(dāng)辛苦，十天里若無(wú)特殊，每晚從七點(diǎn)到十點(diǎn)半都要進(jìn)行文娛排練。我被選入《和你一樣》手語(yǔ)組，這套手語(yǔ)并不是很難學(xué)會(huì)，發(fā)一個(gè)早上的時(shí)間基本能掌握整套動(dòng)作，但要做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)無(wú)誤、熟練，隊(duì)員間整齊一致、與歌詞符合，就不得不要多次排練，下一定功夫。期間我們遇到組員來(lái)自不同組，彼此沒(méi)點(diǎn)默契，并且各組內(nèi)部時(shí)間安排不同等等困難，但我們都能努力想辦法解決，把節(jié)目排練好。最后，在文娛節(jié)目驗(yàn)收演出中，我們手語(yǔ)組獲得好評(píng)。
就這樣實(shí)踐團(tuán)經(jīng)過(guò)一系列詳細(xì)組織和工作準(zhǔn)備后，等待七月暑期的來(lái)臨。
七月流火，當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始沉醉在暑期歡樂(lè)時(shí)，“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)正式出發(fā)的鐘聲在我們團(tuán)已經(jīng)敲響。_月4日到9日，各組各項(xiàng)準(zhǔn)備工作再次確認(rèn)啟動(dòng)，同時(shí)各項(xiàng)文娛節(jié)目要進(jìn)行再次熟悉排練，寧愿多發(fā)時(shí)間，也不得出現(xiàn)錯(cuò)誤。_月8日，同是“三下鄉(xiāng)”的我院赴廣西平南團(tuán)出發(fā)。10日，經(jīng)過(guò)一系列準(zhǔn)備工作的再次確認(rèn)后，我們赴惠來(lái)實(shí)踐團(tuán)啟程。
整個(gè)實(shí)踐行程上面已有所述，個(gè)人覺(jué)得，其中社會(huì)調(diào)研、參觀中國(guó)移動(dòng)惠來(lái)分公司、小學(xué)支教最難以忘記，頗有收獲。
10日下午我們懷著躊躇滿(mǎn)志和幾分新鮮好奇心到達(dá)惠來(lái)一中，此時(shí)，我們赴惠來(lái)團(tuán)60多人分成兩小支隊(duì)，一隊(duì)趕赴前詹鎮(zhèn)西浦村小學(xué)駐扎，另一支隊(duì)則駐扎在惠來(lái)一中，而我被分到縣城小支隊(duì)。11日早上我們一部分參加了在前詹鎮(zhèn)政府舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式后參觀了義修隊(duì)義修家電器，同時(shí)我們縣城小支隊(duì)迎來(lái)了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院洪杰、黃媛淳、林錦源三位新成員。
11日下午我們進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研。當(dāng)日下午調(diào)研的主題是“惠來(lái)基礎(chǔ)教育設(shè)施調(diào)查”，主要訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象是小學(xué)、初高中學(xué)生和家長(zhǎng)。我和華農(nóng)的y.c.(即黃媛淳，英文名簡(jiǎn)稱(chēng)y.c.)分為一組，任務(wù)是兩個(gè)鐘內(nèi)至少完成十份問(wèn)卷。任務(wù)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)內(nèi)涵很深。我們并不是單單簡(jiǎn)單叫人填完問(wèn)卷，而是要采用訪(fǎng)問(wèn)式方法做調(diào)查，做調(diào)研時(shí)要與做問(wèn)卷對(duì)象交流、聊天，以問(wèn)卷里問(wèn)題為主，然后將話(huà)題拓展出去，每個(gè)問(wèn)題要延伸3~4個(gè)涉及話(huà)題，總的來(lái)說(shuō)，質(zhì)量首選，數(shù)量其次。這樣一來(lái)每訪(fǎng)問(wèn)一人所發(fā)精力、時(shí)間就頗多的。自然，我們所得的信息和資料也很豐富。前期我們一人主要負(fù)責(zé)記錄，另一人主要負(fù)責(zé)交談，分工明確、條理，相互配合，做調(diào)研進(jìn)行得很順利。但當(dāng)做完第四份時(shí)發(fā)現(xiàn)以這樣速度是不能按時(shí)完成任務(wù)的，所以?xún)扇朔珠_(kāi)獨(dú)自各做三份。這樣一來(lái)，考驗(yàn)我的時(shí)候到了。由于以前曾參加過(guò)調(diào)研比賽，有些經(jīng)驗(yàn)，所以完成任務(wù)并不困難。但其中自己的缺點(diǎn)——不善言辭、不懂速記還是深深影響了調(diào)研質(zhì)量，與學(xué)生交談時(shí)本可以再拓展深層一些，然而記錄速度太慢，出現(xiàn)自己在記錄，學(xué)生無(wú)聲站立一旁的尷尬場(chǎng)面，同時(shí)言辭上有些僵硬，令交談中出現(xiàn)生硬的氣氛，也頗令人尷尬的。
第二篇 精選三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參考3050字
6點(diǎn)，華師的清晨因?yàn)橛辛宋覀兂鲂械呐d奮而變得熙熙攘攘，6：30，汽車(chē)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門(mén)口，下一站，河源市連平縣上坪中學(xué)——這一天，是201_年8月18日。上午10點(diǎn)的上坪，朦朧的霧氣還未完全散去，又是一陣熙熙攘攘，這一次，是在上坪中學(xué)門(mén)口，離別，終究還是要面對(duì)——這一天，是201_年8月28日。這兩天，把前前后后的十天串聯(lián)起來(lái)，然后，永遠(yuǎn)銘記于心！
初到上坪，聽(tīng)到熟悉的客家音，看到綠油油的田野，還有跟家里一樣格調(diào)的菜地，種著一樣的菜，那種親切，那種欣喜若狂——那是近乎家的感覺(jué)！
上坪的山還很青，上坪的水還很清，上坪的人也很親，上坪的天還很藍(lán)，上坪的云也很干凈，上坪星星和家里的星星一樣愛(ài)眨眼睛，上坪的月亮也是那樣清澈，就連上坪的蚊子也尤為熱情，總愛(ài)黏著我們這些生人……嗯，上坪，我喜歡這樣的一個(gè)地方，不喧鬧不嘈雜，也不虛偽不不濃妝艷抹……
下鄉(xiāng)回來(lái)，隊(duì)友們都一個(gè)說(shuō)法：舍不得、放不下。是的，經(jīng)過(guò)了大半年的準(zhǔn)備，從提出搞個(gè)三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，到方案的撰寫(xiě)，到踩點(diǎn)，到審批通過(guò)，再到下鄉(xiāng)前幾天的集中排練、試講……從支教到宣傳，到調(diào)研……一切的一切只為今天的圓滿(mǎn)！在上坪度過(guò)的日子，我們稱(chēng)之為種在上坪的日子，盡管活動(dòng)結(jié)束，我們便啟程回到華師，但我們把愛(ài)、把希望都種在了上坪，把美好的回憶和美麗的笑臉?lè)N在了上坪，留待上坪的孩子們?nèi)补?，留待上坪的孩子們?lái)繼續(xù)譜寫(xiě)。
在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，由于當(dāng)初我們確定連平縣上坪中學(xué)這個(gè)地點(diǎn)，是因?yàn)榱私獾竭@個(gè)地方的孩子缺乏自信，時(shí)常沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而無(wú)心向?qū)W，我們希望以我們的經(jīng)歷來(lái)激發(fā)他們的斗志，讓他們重拾學(xué)習(xí)的信心。因而，我們把大學(xué)里班級(jí)管理模式應(yīng)用到中學(xué)的班級(jí)管理中去，我們鼓勵(lì)孩子們上臺(tái)競(jìng)選班干，帶領(lǐng)他們確立班名、班口號(hào)，把更多表現(xiàn)自我、樹(shù)立信心的機(jī)會(huì)留給學(xué)生……民主，大膽的氛圍影響著他們，可以看到有部分的學(xué)生已經(jīng)能走出自卑的圈子，敢于在大家面前展示自己了。盡管他們站上臺(tái)時(shí)還是會(huì)滿(mǎn)臉通紅、兩腿發(fā)抖，但是起碼他們能夠站上臺(tái)去了。如果能堅(jiān)持這樣只激勵(lì)、鼓舞他們，相信不久后學(xué)生們都能自信的站在自己的舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我的。在課程上，我們對(duì)課程的內(nèi)容進(jìn)行改革，給傳統(tǒng)的課本知識(shí)注入新的元素，開(kāi)設(shè)了趣味數(shù)學(xué)，“腦”靈活現(xiàn)；大嘴巴 happy 英語(yǔ)；衛(wèi)生保??；手忙眼亂，實(shí)驗(yàn)妙物理；我知禮儀，我是明星；共筑生命防線(xiàn)，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全；你我共舞·活力青春之體育課；團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)·增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神等充滿(mǎn)趣味性和興趣開(kāi)發(fā)性的多項(xiàng)課程，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，也充分展現(xiàn)了我們“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”的理念。與此同時(shí)，我們還輔之以宣傳和調(diào)研板塊，分別對(duì)上坪人民進(jìn)行“身”“健”“心”“樂(lè)” 陽(yáng)光沐浴之系列宣傳活動(dòng)和對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行中學(xué)生心理現(xiàn)狀調(diào)查的調(diào)研活動(dòng)。最后，我們還精心策劃、安排了以文藝匯演為形式載體的閉幕式。
在我們“自強(qiáng)之花”下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)伍中，可以說(shuō)，我只是一名普破那個(gè)的隊(duì)員，因?yàn)槲壹炔皇悄骋话鍓K的負(fù)責(zé)人，也不是某班的班主任，甚至支教祖中某一科目的小組長(zhǎng)都不是。但是，我可以說(shuō)，我又是一名不可或缺的隊(duì)員，因?yàn)槲覀內(nèi)?duì)23名隊(duì)員，就像一根擰在一起的粗大的麻繩，每一個(gè)部分都是那么重要，因?yàn)槲沂窍锣l(xiāng)隊(duì)伍財(cái)務(wù)組的組長(zhǎng)，我甚至管理著大家的衣食住行，還因?yàn)槲沂潜敬蜗锣l(xiāng)隊(duì)員中主持經(jīng)驗(yàn)最為豐富的人，我牽動(dòng)著閉幕式成功與否的每一條線(xiàn)……
作為一名禮儀課程的老師，我嚴(yán)格要求自己，言行舉止大方得體，學(xué)生們也都非常愛(ài)聽(tīng)我的課。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，禮儀課是比較新鮮，甚至是平時(shí)毫無(wú)接觸的課程，由于課時(shí)安排有限，我主要給學(xué)生講授日常生活中常見(jiàn)的常用的禮儀知識(shí)，淺顯易懂卻又使用可行，另外還安排了比較有趣的歐美風(fēng)俗禮儀和數(shù)字禮儀，經(jīng)過(guò)課后的了解和學(xué)生的日記反饋，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)我的上課方式和上課內(nèi)容都非常滿(mǎn)意，甚至有不少同學(xué)希望能夠安排更多的課時(shí)，這些，都讓我倍受鼓舞，讓我很自豪很驕傲。作為體育組的健美操老師，我盡力和組員們一起回憶起我們學(xué)過(guò)的健美操的動(dòng)作，耐心地教授學(xué)生。很多女學(xué)生都對(duì)健美操很感興趣，很多次都在中午的時(shí)候悄悄把我叫到樹(shù)蔭底下教她們跳健美操，雖然每天都有很多工作，每天的睡眠都是嚴(yán)重不足，但我還是很樂(lè)意很開(kāi)心很耐心地教她們，因?yàn)樗齻兊某晒褪斋@就是我的甚至就是我們對(duì)的成功和收獲。而孩子們也多次在日記中表示喜歡跟著我學(xué)習(xí)健美操，這又讓我興奮不已。而作為2班的科任老師，我積極協(xié)助班主任做好班級(jí)工作，與班上同學(xué)的溝通交流也很充分，深得孩子們的喜愛(ài)。
前前后后，滿(mǎn)滿(mǎn)十天的上坪之行，終于劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，在這里，我收獲了合作與互助的力量，我收獲了愛(ài)與被愛(ài)同時(shí)帶來(lái)的感動(dòng)，我收獲了難忘的實(shí)踐經(jīng)歷，我收獲了成功的喜悅……
在上坪的每一天，有可口的農(nóng)家菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以提到水用來(lái)沖涼洗刷，有蚊子親吻著翩翩起舞，十天，我們大家都在努力著，進(jìn)步著……我們體驗(yàn)著集體的農(nóng)村生活，我們體驗(yàn)著身為老師的責(zé)任和苦樂(lè)，我們體驗(yàn)著團(tuán)結(jié)互助的力量，我們體驗(yàn)著寬容與互愛(ài)的感動(dòng)，我們體驗(yàn)著愛(ài)與被愛(ài)的甜蜜……
魅力上坪之行，因?yàn)橛心銈兊膸椭?、支持、鼓?lì)和配合才能有今天的完美，謝謝你們！你們分別是：謝謝幾位校長(zhǎng)和主任，尤其是謝副校長(zhǎng)，謝謝您在生活上對(duì)我們親人般的關(guān)懷和照顧，不僅給我們安排食宿，給我們接風(fēng)，為我們送別，還安排我們?nèi)ノ洚?dāng)山，領(lǐng)略大山的風(fēng)情，給了不少同學(xué)第一次出省的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷；感謝我的隊(duì)友們，自強(qiáng)社的兄弟姐妹們這么多天以來(lái)的互相關(guān)愛(ài)和無(wú)私的幫助，燕芳師姐跟我分享快樂(lè)憂(yōu)傷的長(zhǎng)談，與小勇師兄并肩支撐飛躍班的感動(dòng)，同陳導(dǎo)一起籌劃閉幕式的前前后后，看隊(duì)長(zhǎng)曉院師姐把每天的工作安排地井井有條，還有寶貝彩仙總能給我關(guān)心……太多太多……感謝校團(tuán)委和姚老師對(duì)我們活動(dòng)的盡力爭(zhēng)取和支持，感謝我親愛(ài)的孩子們，你們的積極進(jìn)取，你們的配合，你們的進(jìn)步和信任，給我更大的動(dòng)力和支持，給我最多的感動(dòng)……
全職老師的經(jīng)歷，成天兩點(diǎn)一線(xiàn)式，在教室與辦公室之間來(lái)回，在備課、日記、總結(jié)、分享中周旋……與隊(duì)友炫耀學(xué)生有多喜歡自己，與學(xué)生交談、玩游戲，聽(tīng)學(xué)生喊我曉老師……這些經(jīng)歷，我知道，它將永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，不會(huì)被遺忘，這十天的經(jīng)歷，足以比擬十年的財(cái)富。終于，還是學(xué)生的我們，也有了屬于我們自己的第一批學(xué)生，被自己的學(xué)生喜歡更是莫大的幸福！經(jīng)歷從索取到給予，從獲取到付出然后得到完全屬于自己的收獲……
十天的感動(dòng)，灑滿(mǎn)上坪到華師的一路；十天的感動(dòng)，溢滿(mǎn)全身心；十天的感動(dòng)，都溶入那些一次次忍不住落下的淚水里，感動(dòng)的淚水不是咸的，也不是澀的，它是甜的，甜在心底的那種甜…… 我們徹夜奮戰(zhàn)，并肩苦戰(zhàn)，與蚊子抗?fàn)幍母袆?dòng)，我們分享每天所感的感動(dòng)，我們一起為某件事著急的感動(dòng)，我們共同想辦法對(duì)付困難的感動(dòng)，我們?yōu)樾ｉL(zhǎng)的關(guān)心而感動(dòng)，我們?yōu)閷W(xué)生的日記而感動(dòng)，我們感動(dòng)著所有的感動(dòng)，我們收藏著所有的幸福！
快樂(lè)的日子逝去得總這么快，每天忙碌而充實(shí)，每天都有感動(dòng)和收獲。留戀于這種充實(shí)，難忘這些感動(dòng)，與收獲。揮手話(huà)別的那一刻，淚流滿(mǎn)面的那些時(shí)候，都有我深深的情，有你暖暖的愛(ài)，這些情，這些愛(ài)，曾給我最大的感動(dòng)，舍不得孩子們的純真笑臉，舍不得客家菜的度反而風(fēng)味，舍不得整一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起奮斗的情形；難忘上坪的碧水藍(lán)天，難忘上坪人民的熱情好客，難忘上坪孩子的努力和付出，難忘這或許會(huì)是絕無(wú)僅有的經(jīng)歷！
結(jié)語(yǔ)：來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)已離開(kāi)，當(dāng)握著留言本的手再次顫動(dòng)，當(dāng)眼淚再次不聽(tīng)使喚地稀里嘩啦……想念就像洪水般侵襲我脆弱的心房，不能抑止……種在上坪的日子，刻骨……銘心……
第三篇 研究生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告250字
我院首次博士團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐
在學(xué)院團(tuán)委的大力支持下，我院研究生工作部組建的一支由博士研究生參加的暑期社會(huì)實(shí)踐代表隊(duì)本著弘揚(yáng)中西醫(yī)結(jié)合理念
，構(gòu)造社會(huì)主義和諧社會(huì)的思想，通過(guò)在麗水市中醫(yī)院、遂昌縣中醫(yī)院、遂昌鄉(xiāng)間等地開(kāi)展多次大型會(huì)診活動(dòng)、中醫(yī)學(xué)發(fā)展研討會(huì)、以及學(xué)術(shù)講座與交流會(huì)等活動(dòng)，為提升中西醫(yī)結(jié)合理念、服務(wù)地方醫(yī)學(xué)、加強(qiáng)臨床經(jīng)驗(yàn)交流奠定了良好的基礎(chǔ)，并達(dá)到了“提升研究生中醫(yī)理論素養(yǎng)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以科研優(yōu)勢(shì)為依托，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和文教衛(wèi)生事業(yè)” 的雙贏的效果。
第四篇 2024年6月大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2500字
20__年_月1_—26日，新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的23位成員組成了 “自強(qiáng)之花”的下鄉(xiāng)隊(duì)伍，在河源市連平縣上坪中學(xué)進(jìn)行了20__年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。下鄉(xiāng)期間我們開(kāi)展了：支教(重點(diǎn))、調(diào)研、宣傳、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、心理咨詢(xún)和其它特色文娛等板塊活動(dòng)。我們的基本理念是“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”，給當(dāng)?shù)厝藗?、學(xué)生帶去知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的健康心理。雖然只是短短的幾天時(shí)間，但我們力求做到最好，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
關(guān)鍵詞：自強(qiáng)社 健康心理 支教 自信合作
自強(qiáng)社暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在___關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下，由華南師范大學(xué)校團(tuán)委主辦，在自強(qiáng)社指導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下，由新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，于20__年_月1_日至20__年_月27日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開(kāi)展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。
此次實(shí)踐活動(dòng)以支教為主，宣傳調(diào)研齊并進(jìn)的方式進(jìn)行，作為總負(fù)責(zé)人和隊(duì)長(zhǎng)，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不僅僅是工作能力得到了較大提高，在為人處事方面也有了提升。通過(guò)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心共同努力，在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中大部分的活動(dòng)都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的，且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。但是也由于對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解有限，資源缺乏等問(wèn)題，以至在計(jì)劃中一些項(xiàng)目沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過(guò)了一周的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，本團(tuán)隊(duì)成員都有很大的收獲，大家的社會(huì)實(shí)踐能力、教學(xué)能力、分析和解決問(wèn)題能力都有了很大的提高。
我想說(shuō)：實(shí)踐是硬道理！在下鄉(xiāng)之前，我一直在懷疑，七天的課堂，兩節(jié)物理，三節(jié)數(shù)學(xué)，兩節(jié)體育……我們能帶給孩子們什么?，F(xiàn)在我可以大聲地告訴你：可以，我們改變他們的人生！還記得第一天開(kāi)幕式的時(shí)候，在交流課上，一個(gè)個(gè)小孩子站在講臺(tái)上低著頭不敢說(shuō)話(huà)或是小聲說(shuō)出了自己的名字，直到閉幕式的時(shí)候，一個(gè)個(gè)孩子活力四射，微笑滿(mǎn)面地站在舞臺(tái)上盡情揮灑。每天，我們看著他們大步大步地改變，你說(shuō)，我們帶給了他們什么！每天中午，我們?nèi)w23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記，甚至連一個(gè)錯(cuò)別字也不忘給圈出來(lái);我們傾聽(tīng)他們的心聲，給予他們鼓勵(lì)，給予他們希望，我們告訴小孩子們要勇敢、自信，要堅(jiān)強(qiáng)，他們每個(gè)人都很棒！
作為一名隊(duì)長(zhǎng)，我要求的理念就是：爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的教導(dǎo)，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)校長(zhǎng)建議我們不要收留一些比較不聽(tīng)話(huà)的男生的時(shí)候，我鎮(zhèn)下心來(lái)說(shuō)：校長(zhǎng)，我明白你是為了我們活動(dòng)更加順利開(kāi)展。但是我們想試一下，既然我們是作為一位老師，我們就要學(xué)著改變每種類(lèi)型的學(xué)生，我們想試一下能不能改變這些人。校長(zhǎng)笑著答應(yīng)了，其實(shí)從招生前一天起，學(xué)校就把所有事情交給我們了，我們就像從頭開(kāi)辦我們自己的小學(xué)校。短短的七天里，發(fā)生了學(xué)校里會(huì)發(fā)生的很多事，我們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起面對(duì)。我們沒(méi)有第一時(shí)間找校長(zhǎng)求助，因?yàn)槲覀冇胸?zé)任自己解決。學(xué)生私自調(diào)班、打架、早退、東西丟失，還有位學(xué)生因內(nèi)宿不習(xí)慣想回家，我們都一一處理好了。我們說(shuō)服要調(diào)班的學(xué)生回歸自己的班級(jí);我們了解了學(xué)生打架的理由，并讓學(xué)生互相道歉;我們說(shuō)服早退的學(xué)生回到班里繼續(xù)上課，并真正讓他們覺(jué)得課堂是很有趣的：我們?cè)谏险n的時(shí)候會(huì)叫他們回答問(wèn)題，讓他們的注意力更集中;學(xué)生東西丟失，我們馬上開(kāi)緊急會(huì)議，班主任到各班做好警惕和提醒工作，失主的班主任和我對(duì)學(xué)生進(jìn)行安慰并承諾我們一定會(huì)盡力采取各種措施展開(kāi)調(diào)查;我們陪想家的孩子唱歌，玩游戲，盡量使她開(kāi)心，第二天她請(qǐng)了假回家了，后來(lái)她告訴我們是因?yàn)樗卞X(qián)用了……每天我們做好準(zhǔn)備迎接著每一個(gè)新來(lái)的挑戰(zhàn)，我們靜如泰山，每成功解決一個(gè)難題都為自己打氣，我們告訴自己能行！
每次經(jīng)過(guò)各個(gè)正在上課的班級(jí)，學(xué)生們活躍的思維回蕩在課室中的時(shí)候，我知道我的心在笑;每次聽(tīng)到一陣陣掌聲從班級(jí)里傳出的時(shí)候，我的心還是在笑;就像學(xué)生們?nèi)沼浝飳?xiě)的一樣：我今天學(xué)到了好多好多的知識(shí)，這些知識(shí)我們的老師從來(lái)沒(méi)教過(guò)我們，我今天上課很快樂(lè)，我從來(lái)不知道原來(lái)在學(xué)校上課還可以這么開(kāi)心，我感覺(jué)我是最幸福的！就這樣，老師們精心準(zhǔn)備著，不知疲憊地付出，收獲著快樂(lè)，淹沒(méi)在感動(dòng)里，沉浸在幸福中。
此次宣傳活動(dòng)的主題是：關(guān)愛(ài)身心健康，選取了當(dāng)?shù)責(zé)狒[的趕集日，在街道上進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。主要宣傳h1n1的相關(guān)知識(shí)和預(yù)防措施、日常生活小常識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)還用手提電腦播放視頻，并有專(zhuān)門(mén)人員講解，形象生動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引了較多的村民。因?yàn)槲乙彩强图胰?，雖然講得不標(biāo)準(zhǔn)，但講慢了還是可以交流。我認(rèn)真地向村民們介紹著生活小常識(shí)，結(jié)合自身的經(jīng)歷，以不同的溝通方式接觸不同的人群。記得有一位小朋友來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，吃著冰淇淋，我彎下腰，笑著對(duì)小朋友說(shuō)：“小妹，你為什么要吃冰淇淋呢？“小妹妹瞪大了眼睛看我：“因?yàn)槲茵I了。”我又加大了笑的力度：“餓了??？餓了不能吃冰淇淋哦。”接著向小朋友的媽媽講了些空腹的一些禁忌和科學(xué)依據(jù)。她們滿(mǎn)意地對(duì)我說(shuō)了謝謝，揮手再見(jiàn)了。在與一些村名的交流中，我們也了解了很多東西。有一位村名好奇地向我們了解了每一個(gè)小常識(shí)，最后他跟我們說(shuō)：這些知識(shí)對(duì)我們村民很有用，希望你們印成小本子發(fā)給我們。我們村民獲取這些知識(shí)的途徑很少很少，因?yàn)榘滋煳覀兌家苫睿娨暽险f(shuō)得快我們聽(tīng)不懂。還有個(gè)村民說(shuō)：你們大學(xué)生應(yīng)該搞多點(diǎn)這些活動(dòng)，服務(wù)我們村民，我們都是農(nóng)民，沒(méi)有什么知識(shí)……希望有機(jī)會(huì)可以重來(lái)，讓我們真正地為村民們帶來(lái)知識(shí)！
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，留給我很多的思考，對(duì)農(nóng)村教育的思考，對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)的思考，對(duì)自身能力的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)……每個(gè)節(jié)日收到家長(zhǎng)和學(xué)生的祝福，我都感到無(wú)比的欣慰，想念和感動(dòng)都會(huì)不由自主地涌上心頭三下鄉(xiāng)給我?guī)?lái)的東西真的很多很多，我鼓勵(lì)大家抓住任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)！
第五篇 社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)報(bào)告2000字
7位兄弟姐妹們一起走過(guò)了一年的大學(xué)生活，我們?cè)缇陀辛斯餐恼Z(yǔ)言，形成了很大的默契。我們是一家人，都是堅(jiān)強(qiáng)的自強(qiáng)學(xué)子。當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)跟我們說(shuō)：你們很渺小，因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得很小巧，沒(méi)找到一個(gè)長(zhǎng)得高大的;你們很偉大，因?yàn)槟銈儠r(shí)刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊(duì)伍，因?yàn)槟銈冊(cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)得非常出色;你們是鐵人，每一句語(yǔ)言都透露出你們大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂(lè)，因?yàn)槟銈兙拖褚患胰恕?/p>
從接收到團(tuán)委通知起，成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫(xiě)方案到活動(dòng)前的準(zhǔn)備到實(shí)踐到后期總結(jié)，我們7位隊(duì)員齊心協(xié)力，意志堅(jiān)定，戰(zhàn)勝種種不是困難的困難，我們都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這都得益于我們長(zhǎng)久以來(lái)的相處和同風(fēng)共雨！
我們隊(duì)伍有著一致的理念：爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的
教導(dǎo)，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
休息=充電
在業(yè)余生活中，在非正式場(chǎng)合，我們是一群快樂(lè)的小羔羊，我們活躍在自己寬敞的草坪上，但是我們從沒(méi)迷失過(guò)方向，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。
在下鄉(xiāng)的日子里，我們以滿(mǎn)天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光，我們“兩個(gè)和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重溫在白天的快樂(lè)中。學(xué)校坐落在河流邊，最熱情的要數(shù)這里的蚊子，在它們的帶動(dòng)下，我們也只能以熱情相贈(zèng)，每晚工作休息時(shí)間，我們就搭成“火車(chē)”一起跳著兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)檫@是最輕松的時(shí)刻。我們知道，今天的工作已圓滿(mǎn)完成，我們將以更飽滿(mǎn)的激情迎接明天的到來(lái)。還記得一天晚上，副校長(zhǎng)來(lái)辦公室看望我們，校長(zhǎng)和我們站成一圈，一邊談話(huà)，也跟我們一起跳起舞來(lái)了，因?yàn)槲米右豢桃膊环胚^(guò)我們，這就是我們的生活中快樂(lè)的一角.
成功屬于準(zhǔn)備好的人
在工作中，我們時(shí)刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度，我們做好最充分的準(zhǔn)備，因?yàn)檫@就是防止出錯(cuò)的辦法。我們?cè)诨顒?dòng)前一個(gè)月就開(kāi)始準(zhǔn)備講義，篩選課程資料，試講，我們精益求精，預(yù)測(cè)種種可能發(fā)生的情況和尋找的應(yīng)對(duì)措施，出發(fā)前三天早出晚歸的排練，我們留著汗水，揮著手臂，歌聲響亮，每天微笑而歸。我們準(zhǔn)備好了，所以我們信心滿(mǎn)懷，出發(fā)！在下鄉(xiāng)過(guò)程中，白天我們上課，和學(xué)生交流，
中午老師們批改學(xué)生的日記，晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結(jié)會(huì)議、隊(duì)員分享和交流，解決每天遇到的問(wèn)題，這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻，因?yàn)槊β盗艘惶欤覀?位隊(duì)員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是，我們的話(huà)題都變成了我們的學(xué)生。就像第四天晚上的總結(jié)會(huì)上，我們商量著評(píng)獎(jiǎng)的問(wèn)題，最后是把原定的綜合測(cè)試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級(jí)這些內(nèi)容刪掉了，取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎(jiǎng)項(xiàng)。因?yàn)槲覀兊哪康暮苊鞔_：我們的活動(dòng)要有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時(shí)候要隨機(jī)應(yīng)變，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生！
了解學(xué)生的特點(diǎn)——渴望知識(shí)與愛(ài)的孩子
第一天到校報(bào)名的學(xué)生很多很多，開(kāi)課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學(xué)生家長(zhǎng)帶著兒女來(lái)報(bào)到。當(dāng)面對(duì)越來(lái)越多來(lái)報(bào)到的孩子時(shí)，我們所有隊(duì)員帶著焦慮的面孔，因?yàn)楹⒆觽兡樕祥W現(xiàn)著對(duì)上學(xué)充滿(mǎn)渴望的表情，我們都不忍心讓他們回去，一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉，我們不能讓幼小的心靈受傷害，但是由于學(xué)生人數(shù)已大大超過(guò)預(yù)定計(jì)劃，最后我們站在了同一條戰(zhàn)線(xiàn)上，安排后到學(xué)生到課室旁聽(tīng)，他們享受著報(bào)到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮，雖然他們藏在了心里。孩子們內(nèi)向，很害羞，很文靜，剛開(kāi)始的時(shí)候，他們甚至自我介紹的聲音都很小，很多人甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)。作為老師的我們，第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當(dāng)晚我們就集中在一起，分析著學(xué)生的心理，尋找著對(duì)策。
第二天我們開(kāi)始收到了學(xué)生的日記，我們7位老師認(rèn)真讀著每位學(xué)生的心聲，臉上綻放著燦爛的笑容，因?yàn)槲覀冎澜酉聛?lái)怎么做了。
一位學(xué)生的日記里寫(xiě)到：今天我感覺(jué)自己好勇敢，自我介紹竟然能在講臺(tái)上進(jìn)行……很有趣！
在老師們的帶動(dòng)與有爭(zhēng)對(duì)性地鼓舞下，學(xué)生們一天比一天勇敢和活躍，課后孩子們緊緊抓住任課老師，問(wèn)很多很多天真無(wú)邪的問(wèn)題;放學(xué)后第二課堂里，我們一起出去運(yùn)動(dòng)，一起為籃球隊(duì)加油，一起談天說(shuō)地……操場(chǎng)上、教室里，校園上空，到處洋溢著老師和孩子們歡快的笑聲。
每天學(xué)生們都很聽(tīng)話(huà)地交給老師們他們的日記，里面說(shuō)了很多很多話(huà)，他們告訴老師們今天學(xué)到了什么，今天又變勇敢一點(diǎn)點(diǎn)了，他們還會(huì)說(shuō)很多感謝的話(huà)。到了第三天，我很怕中午的到來(lái)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，所有老師都在辦公室里邊改學(xué)生日記邊淚流滿(mǎn)面，那個(gè)場(chǎng)面誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只有抽紙巾“窸窸窣窣”和抽泣的聲音，感動(dòng)和驕傲同在，因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)步了！
最后一天的閉幕式，是最感人的時(shí)刻，所有的積蓄，所有的情感一霎間沸騰。學(xué)生們?cè)谂_(tái)上手舞足蹈：小品、相聲、舞蹈、歌唱、詩(shī)歌朗誦……一個(gè)個(gè)完美的節(jié)目，孩子們勇敢地站上了舞臺(tái)，自信的笑容，鏗鏘有力的聲音……這就是我們帶給他們的成長(zhǎng)——自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
第六篇 暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告500字
話(huà)說(shuō)：“上山容易下山難”。今天是社會(huì)實(shí)踐的第五天，我們一行人來(lái)到了靈石縣的著名景區(qū)——石膏山，一座山西省省級(jí)的地質(zhì)公園，這里高山巍峨延綿，樹(shù)木林立茂盛，給了我們最好的接近大自然的機(jī)會(huì)。
其實(shí)，嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)，這一次是我記事以來(lái)真正意義上的爬山，真正意義上的零距離接近大自然。在乘車(chē)遠(yuǎn)赴景區(qū)的路上，只看見(jiàn)，一座座山丘延綿不斷，山上盡被密密麻麻清翠的樹(shù)木所覆蓋，偶爾有裸露出幾點(diǎn)山的本色，便是那黃土高原最熟悉的色彩。走在蜿蜒曲折的山路上，一顆顆濃密的大樹(shù)遮蔽著萬(wàn)里晴空下刺眼的陽(yáng)光，一陣陣的涼意由內(nèi)到外，很是清爽。一路上，走走停停，停停走走，看一看遠(yuǎn)處云霧繚繞的山間奇觀，歇一歇汗水浸濕的疲憊身體，飲一飲寒氣徹骨的山澗清泉，就這樣，一群人，行走停歇，歡歌笑語(yǔ)，將我們最有活力的這一刻留在山中，留給了樹(shù)木，留給了美麗的大自然。
在山林中，沒(méi)有城市的喧嘩吵鬧，也沒(méi)有城市里的奔波忙碌。只有那望不盡的山巒若有若現(xiàn)，只有那數(shù)不清的樹(shù)木茂密成蔭。
一切是那么安逸，一切是那么和諧，13個(gè)人，走在山中，一生的緣分留在這里。
暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
第七篇 關(guān)于暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)2150字
20__年6月__日至7月__日，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到__市__鎮(zhèn)__村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
__村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶(hù)面積200畝，230戶(hù)人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬(wàn)，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長(zhǎng)自74年上任以來(lái)，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來(lái)了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng)，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹(shù)，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了'安居樂(lè)業(yè)'來(lái)作為_(kāi)_村給我的第一印象。
聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠(chǎng)，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠(chǎng)就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折。
'人才、教育'在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中，這個(gè)烙印日漸加深。
學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿(mǎn)足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō)，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)'好'字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。但當(dāng)我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義，也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的'考大學(xué)，去大城市'的話(huà)影響著他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
'人才、教育'再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話(huà)，只有九個(gè)字：別忘了！你是農(nóng)村戶(hù)口.
聽(tīng)到這件事的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶(hù)口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活，這本無(wú)可厚非，但村里留下的是什么？幾個(gè)大學(xué)生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時(shí)，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué)，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說(shuō)：'村子里太苦，能到外面去，干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子！'
以__村的生活水平來(lái)說(shuō)，村子應(yīng)屬富裕的行列。__村的村民都不想讓孩子回來(lái)，可想而知其他貧困村的情況。
__村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的200畝高效田，其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國(guó)人出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國(guó)人回收所有果實(shí)和種子，付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙，可是以我們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受韓國(guó)人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在？人才不足！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富的人才，我們完全可以掌握韓國(guó)人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕！
孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開(kāi)放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。在__村采訪(fǎng)的過(guò)程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過(guò)去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識(shí)，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)！
下鄉(xiāng)過(guò)程中所見(jiàn)所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問(wèn)題。'科技是第一生產(chǎn)力'！新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展。
第八篇 2024年中學(xué)三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1050字
河源市連平縣上坪中學(xué)，那是一個(gè)值得回憶的地方。我們“自強(qiáng)之花“里23個(gè)隊(duì)員在那里與160多位學(xué)生度過(guò)了難忘的七天。這七天，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；這七天，凝聚了23位隊(duì)員所有的愛(ài)；這七天，我學(xué)會(huì)了很多。
上坪中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)，很簡(jiǎn)陋，最特別的就是有一群可愛(ài)的學(xué)生。在那七天里我們過(guò)得充實(shí)而有意義。經(jīng)歷過(guò)的那些事讓我改變了很多對(duì)自己的看法。教學(xué)生軍體拳，我發(fā)覺(jué)自己也可以像一個(gè)男生那樣揮拳踢腿，打得很出色；教女生跳舞的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己也還是有女生的樣子，不能說(shuō)婀娜多姿，但至少有模有樣；演小品的時(shí)候，出乎意料的知道自己可以做得那么出色。當(dāng)?shù)谝淮握驹谥v臺(tái)上時(shí)，我嘗試到做老師的感覺(jué)和責(zé)任。第一次站在講臺(tái)上，我感覺(jué)心里有些許的緊張和壓抑不住的興奮。臺(tái)下有幾十雙眼睛看著，很期待的眼神，不知不覺(jué)中就發(fā)現(xiàn)肩上多了一份責(zé)任，自己所講的每一句話(huà)都有可能影響到學(xué)生。這一刻才深深體驗(yàn)到，為人師表的壓力。做一個(gè)老師確實(shí)不容易，上課前要找材料備課，要不停的想怎樣去組織一節(jié)課才能讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心又學(xué)到東西。還擔(dān)心這樣講了學(xué)生有沒(méi)有聽(tīng)懂，難易程度把握是否適度。這些細(xì)節(jié)的東西把我們這些初出茅廬的老師煩透了。
最讓我頭痛的是那些搗蛋的學(xué)生。他們整節(jié)課在那里鬧，光維持紀(jì)律就讓我很無(wú)語(yǔ)。除了耐心教育，沒(méi)有辦法讓他們安靜下來(lái)，這些學(xué)生吃軟不吃硬，要是大聲嚇?biāo)麕拙?，他比你還兇?？梢岳斫膺@些處于叛逆期的初中生，實(shí)際上他們的內(nèi)心挺自卑的，他們需要的是我們更多的關(guān)懷，而不是批評(píng)。后來(lái)跟這些較搗蛋的學(xué)生聊了一下，發(fā)現(xiàn)他們也是挺可愛(ài)好學(xué)的學(xué)生，只是他們都很不自信，而且缺少動(dòng)力。很少人會(huì)鼓勵(lì)他們，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生的父母都出去工作了，留他們?cè)诩?，他們?nèi)鄙俦魂P(guān)愛(ài)的溫暖，很無(wú)奈的選擇叛逆。我知道我能做的很少，但我盡全力去鼓舞他們，讓他們好好學(xué)習(xí)，多跟他們聊天，從中讓他們體驗(yàn)被關(guān)注受關(guān)注的力量，希望他們會(huì)變得越來(lái)越好。其實(shí)可以感受到他們已經(jīng)受感染了。我好開(kāi)心，跟學(xué)生們?cè)谝黄鸬倪@些日子里，我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)護(hù)這些渴望知識(shí)的弟弟妹妹，知道了怎么去關(guān)心他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)了愛(ài)的力量很強(qiáng)大。我希望我們這些老師真的可以給學(xué)生愛(ài)的翅膀，給他們穿越風(fēng)雨的力量。
這里條件很艱苦，沒(méi)水沒(méi)電，蚊子又多，但是這些并不影響我們的士氣，我們依舊很開(kāi)心很樂(lè)意地工作著，跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)，條件的艱苦使我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我們體驗(yàn)，我們快樂(lè)，我們付出我們收獲，我們幸福著。經(jīng)歷了那么多，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了許多，至少是思想上的。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里。我體驗(yàn)最深的是團(tuán)隊(duì)的力量。我們這支“自強(qiáng)之花“隊(duì)確實(shí)不簡(jiǎn)單！
第九篇 有關(guān)大學(xué)三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字
烈日當(dāng)空，暑氣炎炎，又是一個(gè)酷熱的暑假，然而，09年的暑假，因?yàn)樯掀?，因?yàn)?70多名可愛(ài)的孩子們，我們的暑假不再相同，我們有了不一樣的體驗(yàn)，不一樣的體會(huì)，不一樣的感動(dòng)。短短七天，不敢說(shuō)刻骨銘心，但我們自強(qiáng)之花的23位隊(duì)員每個(gè)人都知道，這份難忘，這份感動(dòng)，這份記憶，在每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)位置，有它屬于的分量！如今，我們?cè)俅位氐綄W(xué)校，回到我們?cè)瓉?lái)的軌道上，開(kāi)始屬于我們的生活，然而，留在上坪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留在上坪的感動(dòng)與記憶，會(huì)一直藏在我內(nèi)心的最深處，連同思念，一同蔓延……
此時(shí)此刻，坐在電腦前，敲打著鍵盤(pán)，好想好想我的孩子們，好想用有限的文字，把這7天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把深藏在內(nèi)心的那份感動(dòng)，把留在上坪的歡樂(lè)與記憶，一并細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)……
一、期待&坎坷
從一開(kāi)始就對(duì)此次的下鄉(xiāng)充滿(mǎn)了期待，雖然沒(méi)有參加方案的撰寫(xiě)，但現(xiàn)在都還記得，等待方案審批的那段時(shí)間，每一次“三下鄉(xiāng)”這幾個(gè)字在腦海里出現(xiàn)的時(shí)候，都會(huì)捏一把汗，那時(shí)正值期末，等了很久都沒(méi)有消息，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們的下鄉(xiāng)遇到了很大的阻力，很失落，以為我們的下鄉(xiāng)之旅就要止步了。后來(lái)終于等來(lái)了好消息，在校團(tuán)委和姚老師的支持下，我們的三下鄉(xiāng)終于可以成行了！于是一切都進(jìn)入緊張準(zhǔn)備狀態(tài)。好興奮，好期待！
那時(shí)，我們大學(xué)城的五朵金花8月9號(hào)就回來(lái)學(xué)校準(zhǔn)備了，找資料，準(zhǔn)備講義，準(zhǔn)備節(jié)目，排練……8月15號(hào)，我們踏上了去本部會(huì)合的道路，在本部的三天，我們天天集中在一起排練，試講，從早到晚，我們緊張地準(zhǔn)備著，充滿(mǎn)期待……然而，老天就像和我們開(kāi)玩笑一樣， 8月16號(hào)，我偶爾聽(tīng)到我們的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：上級(jí)文件下來(lái)了，不能搞集體活動(dòng)。很多隊(duì)伍的三下鄉(xiāng)都取消了！雖然當(dāng)時(shí)隊(duì)長(zhǎng)也說(shuō)跟學(xué)校那邊聯(lián)系好了，校長(zhǎng)說(shuō)我們的活動(dòng)按原計(jì)劃進(jìn)行，但當(dāng)時(shí)感覺(jué)真的像晴天霹靂一樣，很擔(dān)心，很擔(dān)心我們準(zhǔn)備了這么久的下鄉(xiāng)就要就此夭折，一直到8月18號(hào)那天，到我們六點(diǎn)多終于提著大包小包的行李踏上去河源的列車(chē)時(shí)，我的心才放了下來(lái)。列車(chē)在疾馳，一路上，空氣明顯好了很多，看著公路兩邊的山，向著連平的方向，心在期待，在相信接下來(lái)的幾天，一定會(huì)有不一樣的事情發(fā)生在我們的身上……
二、初到上坪
上坪是個(gè)很美麗的地方，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，綿延不斷的青山?？諝馇逍?，還有一股泥土的清香，很熟悉。上坪中學(xué)也比我們想象中的要好，我們住的宿舍是新建的，帶有小陽(yáng)臺(tái)和廁所?？上堫^沒(méi)水，天天都要到飯?zhí)孟旅嫒ヌ崴?，最不方便的是宿舍里的燈只在晚?：15到8：45開(kāi)半個(gè)小時(shí)。最嚴(yán)重的是蚊子特別多，而且對(duì)花露水和蚊香的免疫能力超強(qiáng)，我們每天都要進(jìn)行人蚊大戰(zhàn)。最滿(mǎn)足的是伙食方面，四菜一湯，很豐富。
正式接觸到學(xué)生是第二天報(bào)到的時(shí)候，早早布好了場(chǎng)，心里既期待又擔(dān)心，因?yàn)閷W(xué)生方面和我們?cè)瓉?lái)的計(jì)劃有沖突，我怕來(lái)的學(xué)生會(huì)太少。結(jié)果證明我的擔(dān)心是多余的，那天上午來(lái)了170多名學(xué)生，直到截止報(bào)名后，還有很多學(xué)生想來(lái)報(bào)名。本來(lái)是針對(duì)初三學(xué)生的，結(jié)果來(lái)的學(xué)生五年級(jí)、初一、初二、初三的都有，更有一個(gè)二年級(jí)的小妹妹也興致勃勃的來(lái)報(bào)名。報(bào)完名之后，我就帶領(lǐng)他們一起搞衛(wèi)生，學(xué)生們雖有些靦腆，但都很積極，不怕臟、不怕累，大家分工合作，干得熱火朝天?？吹剿麄円粡垙垘е怪榈奶煺娴男δ?，感覺(jué)好開(kāi)心，也相信接下來(lái)的幾天，我們之間肯定會(huì)有不一樣的故事發(fā)生。
三、課堂&渴望
講臺(tái)上的老師渴望把知識(shí)盡可能多地傳授給學(xué)生們，講臺(tái)下的學(xué)生渴望盡可能多地從老師那里獲取知識(shí)，站在講臺(tái)上，我終于體會(huì)到了這句話(huà)。趣味數(shù)學(xué)，我上的課程，那幾份講義，來(lái)之前，看了很多次，來(lái)之后上課之前又看了很多次，甚至是課堂上要說(shuō)哪一句話(huà)都細(xì)細(xì)想了一遍。因?yàn)槭堑谝还?jié)課，我告訴自己一定要盡最大的努力給他們上好。
站在講臺(tái)上，望著臺(tái)下三十多雙渴望的眼睛，好想好想把自己知道的都講給他們聽(tīng)，我努力地耐心地給他們講解，做了十多年的學(xué)生，如今以一個(gè)老師的身份站在講臺(tái)上，才真正明白“老師”兩個(gè)字的含義。站在講臺(tái)上，學(xué)生們那專(zhuān)心致志的眼神，那聽(tīng)懂后會(huì)心的笑容，是對(duì)我最大的鼓勵(lì)與支持。上手語(yǔ)課時(shí)，看到學(xué)生們認(rèn)真配合、感興趣的模樣，看到大家天真的笑臉，心里就會(huì)覺(jué)得好滿(mǎn)足！原本以為我會(huì)緊張，會(huì)手足無(wú)措講錯(cuò)話(huà)，當(dāng)我真正站在講臺(tái)上，看著我可愛(ài)的學(xué)生們，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我不會(huì)，我喜歡站到他們中間去，喜歡和他們互動(dòng)，喜歡看到他們那會(huì)心的一笑。原本以為站一節(jié)課會(huì)很漫長(zhǎng)，很難熬，當(dāng)我看著那一雙雙清澈的眼睛，當(dāng)我真正投入到課堂當(dāng)中去，和他們?nèi)谠谝黄饡r(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)40分鐘的時(shí)間很短，很短，每一次上課，每一次聽(tīng)到我們下課的哨子時(shí)，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，總感覺(jué)還有很多很多的東西沒(méi)跟我的學(xué)生們講，總感覺(jué)時(shí)間不夠用……喜歡學(xué)生們那一句甜甜的“老師”，喜歡他們課堂上認(rèn)真計(jì)算的專(zhuān)注，喜歡他們踴躍舉手的精神，喜歡他們天真燦爛的笑容，喜歡中午留在辦公室看學(xué)生們的日記，然后在上面寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，就像和他們說(shuō)心里話(huà)一樣……如今，每每想起這些，就會(huì)覺(jué)得好溫馨，好幸?！?/p>
第十篇 大學(xué)生三下鄉(xiāng)小學(xué)支教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告550字
弘揚(yáng)民族文化，傳播藝術(shù)魅力。7月9日、10日，美術(shù)學(xué)院20__大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”支教服務(wù)隊(duì)在董家河石畈村小學(xué)、清塘村小學(xué)開(kāi)展了以“繪制中國(guó)戲曲臉譜”為內(nèi)容的美術(shù)創(chuàng)作課程。支教隊(duì)員生動(dòng)細(xì)膩、風(fēng)趣幽默的執(zhí)教，讓當(dāng)?shù)氐男W(xué)生全方位領(lǐng)略了中國(guó)戲曲臉譜這一傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，受到了當(dāng)?shù)睾⒆觽兊膹V泛歡迎。
活動(dòng)前支教隊(duì)員們精心設(shè)計(jì)了課程的導(dǎo)入部分，支教教室的黑板上掛滿(mǎn)了一幅幅生動(dòng)鮮活的戲曲臉譜，走進(jìn)教室的孩子們一個(gè)個(gè)的被這些五顏六色的臉譜圖案所吸引。他們有的趴在黑板上細(xì)看、有的伸手去摘、有的嚷嚷著向支教隊(duì)員索要自己喜歡的臉譜…在志愿者的帶領(lǐng)下，孩子們了解戲曲文化、學(xué)習(xí)臉譜知識(shí)、親手繪制各式臉譜。
全體合影
課程結(jié)束，孩子們紛紛拿著自己繪制好的臉譜相互比看，有的孩子還將自己繪制的臉譜從卡紙上剪下，調(diào)皮的戴在自己的臉上向支教隊(duì)員展示…清脆的吵鬧聲，歡快的嬉笑聲充斥到了教室和校園的每一個(gè)角落。
據(jù)支教隊(duì)員介紹，該活動(dòng)將戲曲臉譜習(xí)作作為民族傳統(tǒng)文化教育的鍥入點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解中國(guó)京劇臉譜藝術(shù)的特點(diǎn)、譜式、色彩等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生走近并融入濃郁的民族文化，感受到民族藝術(shù)的神韻，使學(xué)生在豐富多彩的認(rèn)知、體驗(yàn)中，感受到了京劇臉譜藝術(shù)的形式美、京劇藝術(shù)的博大精深，得到了民族文化、民族技藝和民族精神的感染和熏陶。
第十一篇 2024年暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)心得900字
我們“銀河之星”團(tuán)隊(duì)，在7月16日，走訪(fǎng)了雙峰縣農(nóng)業(yè)辣醬產(chǎn)業(yè)部，得到了湖南省湘軍永豐辣醬有限公司負(fù)責(zé)人嚴(yán)主任的熱情接待，通過(guò)對(duì)相關(guān)人員的采訪(fǎng)，我們了解到永豐醬園的原料采購(gòu)、生產(chǎn)流程及模式、產(chǎn)品銷(xiāo)售等情況，發(fā)現(xiàn)其十分重視產(chǎn)品質(zhì)量，創(chuàng)造性地采用“公司+基地+農(nóng)戶(hù)”模式取得很大成功，但依然諸如也存在忽視人才培養(yǎng)、政府關(guān)注不夠的問(wèn)題。
同時(shí)我們?cè)诤竺娴娜兆永?，也隨當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T，對(duì)永豐辣醬的種植基地進(jìn)行了考察，了解到生產(chǎn)需要為農(nóng)戶(hù)提供種苗，按照該公司的要求生產(chǎn)辣椒。從辣椒苗的種植、開(kāi)花、結(jié)果到收購(gòu)，公司會(huì)專(zhuān)門(mén)對(duì)每個(gè)過(guò)程進(jìn)行檢查監(jiān)督，并對(duì)農(nóng)藥、化肥的使用也有嚴(yán)格要求。同時(shí)直接與農(nóng)戶(hù)簽訂收購(gòu)合同，在保證質(zhì)量的前提下，以不低于市場(chǎng)價(jià)的價(jià)格進(jìn)行收購(gòu)。這也許是一種與當(dāng)?shù)叵嘟Y(jié)合的合作政策。
無(wú)論是對(duì)企業(yè)的訪(fǎng)問(wèn)，還是對(duì)當(dāng)?shù)孛癖姷淖咴L(fǎng)，我們都以高質(zhì)量的要求去完成，當(dāng)然辛苦是肯定的，但是大家都很開(kāi)心，因?yàn)槟軌蛞砸粋€(gè)團(tuán)隊(duì)的形式一起奮斗，感悟從中了很多，也收獲了很多。從而越來(lái)越意識(shí)到才識(shí)的疏淺。為此，晚上，我們拿出筆和紙，一起熬夜寫(xiě)稿，一起討論課題，細(xì)小繁瑣的事我們認(rèn)真的完成。很累，但很開(kāi)心。大家在一起的感覺(jué)真好！躺在床上，我在想：是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)這么多可愛(ài)的朋友，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有！來(lái)自不同地方的13個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，還有，細(xì)節(jié)決定成?。?任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，未經(jīng)深思熟慮，會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。
當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足，如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感。
通過(guò)這次baidu_clb_fillslot('102490');
第十二篇 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告感悟2150字
律動(dòng)在七月的青春—重慶郵電大學(xué)“微塵聯(lián)盟”小分隊(duì) 龔爽
驕陽(yáng)似火的七月，承載著青春的躁動(dòng)，我們帶著一份執(zhí)著，攜著一份牽掛，守著一份信念，啟程這個(gè)不一樣的夏天！
天空依舊干凈地容不得一點(diǎn)斑痕，三下鄉(xiāng)的記憶猶如烈日一般騷動(dòng)著我的思緒。六天的行程，好像還在繼續(xù)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被雕琢地那么清晰，深深地印在腦海中，揮之不去。六天，很短很短，短到大家不忍離去、不愿說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)樵谶@段難得的經(jīng)歷里，我們收獲了感動(dòng)，體驗(yàn)了成長(zhǎng)，感受了責(zé)任，升華了靈魂。這么說(shuō)，不免有些夸張，可從中得到的卻真的讓我們無(wú)法釋?xiě)选?/p>
六月，正當(dāng)蟬鳴鳥(niǎo)叫之際，我們響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，積極投身于大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)自愿報(bào)名的方式，組成了我們“微塵聯(lián)盟”小分隊(duì)。所謂微塵，即青島的一群青年志愿者，而我們悄悄與他們有著同樣的使命和意愿;“微”又正好取我們微電子專(zhuān)業(yè)的第一個(gè)字，“微塵聯(lián)盟”由此而生，小隊(duì)的七個(gè)人也愿意通過(guò)此行揮灑自己的青春。激情，由此起航！
身為隊(duì)長(zhǎng)，承受的壓力不免讓我有些上火。從組隊(duì)到確定主題、地點(diǎn)，可以說(shuō)是困難重重，此時(shí)又恰逢期末復(fù)習(xí)，焦慮煩躁壓得我有些喘不過(guò)氣。可畢竟自己是群龍之首，如自己垂頭喪氣怎能服眾，又如何提起大家的精氣神。好在老爸老媽也打著長(zhǎng)途給我出謀劃策，讓我感受到絲絲溫暖，也漸漸平復(fù)下自己的情緒，理清思路，一邊復(fù)習(xí)，一邊籌劃著三下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這段時(shí)間真的讓我成長(zhǎng)不少，學(xué)會(huì)了如何在混亂中理清自己的思路而顧全大局，把握好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體脈絡(luò)。
青春就是一個(gè)敢想敢做的時(shí)代，身為學(xué)生黨員和新世紀(jì)接班人的我們有職責(zé)有義務(wù)去感受祖國(guó)的變化，關(guān)心新農(nóng)村的發(fā)展。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)我們安排了個(gè)五主要活動(dòng)：去敬老院看望孤寡老人、愛(ài)心義贈(zèng)衣物、關(guān)愛(ài)留守兒童、新農(nóng)村建設(shè)的問(wèn)卷調(diào)查和成立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。定了這六項(xiàng)活動(dòng)，一方面是想實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)事情，豐富我們的閱歷，另一方面也是想通過(guò)這幾個(gè)實(shí)踐活動(dòng)從不同方面了解不同的新農(nóng)村建設(shè)。
七月的三泉鎮(zhèn)，驕陽(yáng)似火，一條小河蜿蜒穿鎮(zhèn)而過(guò)，這個(gè)夏天，注定不平凡，這個(gè)季節(jié)，三泉鎮(zhèn)注定會(huì)在一群小紅帽志愿者的歡聲笑語(yǔ)下打破往日的沉寂。三泉是個(gè)比較落后的鎮(zhèn)子，街上除了幾家小賣(mài)鋪，甚至沒(méi)有個(gè)像樣的超市和菜市場(chǎng)，最讓我們頭疼的是沒(méi)有網(wǎng)吧，這讓我們?cè)诨貍髻Y料的過(guò)程遇到很大困難，沒(méi)辦法，大家只有貢獻(xiàn)出手機(jī)流量，給學(xué)校匯報(bào)我們每天的成果。
去敬老院的一天是我們最難忘的一天，這是所有隊(duì)員第一次真正走進(jìn)敬老院。老人永遠(yuǎn)是世界上最可愛(ài)的人，無(wú)論他們現(xiàn)在身體如何羸弱，無(wú)法脫離別人的照顧，畢竟他們?yōu)樽约旱膬号?、為這個(gè)社會(huì)或多或少地奉獻(xiàn)過(guò)，付出過(guò)。我們所有的隊(duì)員也都心懷善心，我們發(fā)自?xún)?nèi)心地希望我們的所作所為能給那群老爺爺老奶奶帶來(lái)哪怕很微小的改變，能給他們的生活帶去一點(diǎn)歡樂(lè)。前一天，我們從生活費(fèi)中支出一部分買(mǎi)了水果和糕點(diǎn)，整理出一些過(guò)冬的衣服，也精心地為第二天的節(jié)目點(diǎn)燈夜戰(zhàn)地一遍遍排練。和老人在一起聊天，即便我聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么，我也點(diǎn)頭應(yīng)和，他們可能很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)外來(lái)的孩子們了，我們的到來(lái)也許真的對(duì)他們來(lái)說(shuō)很稀罕，很興奮。也許是看到我們，想到自己的過(guò)去，拉著我們的手，不停地給我們講他們?cè)?jīng)的故事。拿著我們的送的衣服和點(diǎn)心，有位老奶奶不停地說(shuō)他們是自己人，是家人...聽(tīng)到這，所有隊(duì)員心里都有種說(shuō)不出的酸酸的感覺(jué)。這些老人很多都無(wú)兒無(wú)女，此時(shí)此刻，他們可能真的把我們當(dāng)成自己的家人了。我們的節(jié)目并不是很豐富，手語(yǔ)操，獨(dú)唱，合唱，簡(jiǎn)短的節(jié)目，是我們的心意，只想給爺爺奶奶們帶來(lái)點(diǎn)年輕人能給予他們的快樂(lè)。
為了看望留守兒童，給他們留點(diǎn)有意義的紀(jì)念，我提議讓他加在我們買(mǎi)好的文具上寫(xiě)一些激勵(lì)他們的話(huà)，畢竟很少會(huì)有人走進(jìn)這個(gè)大山，能帶一些外來(lái)氣息進(jìn)去。那天晚上，大家熬到很晚，只為把那幾百個(gè)本子全都寫(xiě)好，讓“微塵”無(wú)處不在。一天的農(nóng)活，大家都被輕微曬傷，可似乎這其中的快樂(lè)早已壓制了疲憊身軀的躁動(dòng)，難得的體驗(yàn)正式我們成長(zhǎng)的足跡。
幾天的繁忙下來(lái)，貌似名沒(méi)有倦意，更多的是對(duì)這美麗的小鎮(zhèn)和淳樸的鄉(xiāng)親們的不舍。在這個(gè)鄉(xiāng)野小鎮(zhèn)，我們“微塵聯(lián)盟”播撒了愛(ài)心，收獲了感動(dòng)，老人和孩子們純真的笑臉，村民們質(zhì)樸的問(wèn)候，都是我們得到的最大的收獲。在這樣一段短暫的時(shí)光里，我得到的歷練是前所未有的，身為隊(duì)長(zhǎng)的壓力和責(zé)任，顧全大局的義務(wù)，這都是在書(shū)本里學(xué)不到的，從寫(xiě)策劃到每天的日程安排，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是對(duì)我人生閱歷的積累，也是對(duì)我整體素質(zhì)的提升。
在三泉鎮(zhèn)短暫的六天，汗水和疲憊不足以讓我們退卻，感動(dòng)和責(zé)任是我們最大的榮耀。六天時(shí)間，我們用我們的青春詮釋著內(nèi)心的使命感，用我們的綿薄之力去進(jìn)我們所能改變著小山村里的人們，用我們自己的方式去感受這小鎮(zhèn)的發(fā)展。我們的行動(dòng)就像我們的隊(duì)名一樣，如空中的塵土，卑微卻又足以彌漫整個(gè)天際，微不足道的行動(dòng)，卻能讓我們的內(nèi)心承載巨大的責(zé)任感。
我們的付出，無(wú)怨無(wú)悔，我們的友誼，歷久彌堅(jiān)，這應(yīng)該是我們此行最大的收獲吧。在實(shí)踐中歷練自己，給自己一種義務(wù)，增強(qiáng)自己的信心，用心去做好每一件小事，我想著是我這一個(gè)星期最大的感悟了。
青春，仍在繼續(xù)，七月的回憶承載著我們的希冀，三泉的余暉縈繞著我們的思緒，微塵，永遠(yuǎn)的記憶。
