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周實(shí)習(xí)報(bào)告十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-11-19 查看人數(shù):64

周實(shí)習(xí)報(bào)告

周實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

1. 實(shí)習(xí)背景與目的: 描述你參與教學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)校、年級(jí)、科目,以及實(shí)習(xí)的主要目標(biāo)。例如:“我在xx中學(xué)擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)教師,旨在提升課堂管理和教學(xué)技能?!?/p>

2. 實(shí)習(xí)經(jīng)歷: 分條列出每周的教學(xué)活動(dòng),包括備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等環(huán)節(jié),分享具體的經(jīng)驗(yàn)和感受。例如:

- 第一周:初次接觸課堂,我花了大量時(shí)間熟悉教材,設(shè)計(jì)了有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。

- 第二周:開(kāi)始實(shí)踐授課,我注意到與學(xué)生互動(dòng)的重要性,調(diào)整了教學(xué)方法以增強(qiáng)課堂參與度。

3. 遇到的問(wèn)題與挑戰(zhàn): 討論在實(shí)習(xí)期間遇到的教學(xué)難題,如學(xué)生理解困難、課堂管理等,并說(shuō)明如何應(yīng)對(duì)。例如:“我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)抽象概念理解困難,我嘗試通過(guò)實(shí)例幫助他們理解?!?/p>

4. 學(xué)習(xí)與成長(zhǎng): 描述從實(shí)習(xí)中吸取的教訓(xùn)和取得的進(jìn)步,如改進(jìn)教學(xué)策略、提高溝通技巧等。例如:“我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)學(xué)生反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,提高了教學(xué)效果?!?/p>

5. 未來(lái)規(guī)劃與反思: 簡(jiǎn)要闡述對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的展望,以及對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的個(gè)人反思。例如:“我計(jì)劃進(jìn)一步提升教學(xué)技巧,以便更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!?/p>

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭:

“在為期一周的教學(xué)實(shí)習(xí)中,我深深體驗(yàn)到了教育工作的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。這段寶貴的經(jīng)歷不僅讓我在實(shí)踐中檢驗(yàn)了理論知識(shí),更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。”

結(jié)尾:

“這次實(shí)習(xí)是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),我深感自己在教學(xué)技能和教育理念上都有所提升。我期待著將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到未來(lái)的教學(xué)生涯中,為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多。”

周實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第一篇 周實(shí)習(xí)報(bào)告650字

時(shí)間過(guò)得飛快,為期一星期的見(jiàn)習(xí)生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,現(xiàn)在就靜下來(lái)感觸這短暫的見(jiàn)習(xí)日子。下面,將我的實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:

在一些課堂上,我看到教學(xué)改革正悄然進(jìn)行,有意識(shí)的教師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次,這里的教師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué),信息化教學(xué),使得課堂更生動(dòng),資源更豐富,學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。這是我在烏沙小學(xué)感受最深,收獲最多的。同時(shí)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也有了大概的了解。

在教育教學(xué)工作上,我認(rèn)識(shí)到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流,善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,聆聽(tīng)學(xué)生的真情實(shí)感;教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流,讓學(xué)生吐露真情。通過(guò)交流,才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特征,進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。

聽(tīng)了這么多節(jié)課和課后跟學(xué)生和教師的交流中,要做一名學(xué)生喜歡的教師,首先得具備一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的心。教學(xué)不止是針對(duì)部分優(yōu)等生,還得兼顧后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生的教育要堅(jiān)持多表?yè)P(yáng),少批評(píng),多激勵(lì),少指責(zé)的原則,保護(hù)他們的自尊心,激發(fā)他們的閃光點(diǎn)。課堂教學(xué)中,要鼓勵(lì)后進(jìn)生積極思維,積極回答問(wèn)題,對(duì)他們的答題當(dāng)場(chǎng)給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),激勵(lì)他們知難而進(jìn)。

可見(jiàn),一名優(yōu)秀教師需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),嫻熟的教學(xué)技能,正確的教學(xué)理念……

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。這次的見(jiàn)習(xí),讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識(shí),也對(duì)于理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)為下學(xué)期的實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

第二篇 關(guān)于一周郵政儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)工作的實(shí)習(xí)報(bào)告1100字

以下是一則一周郵政營(yíng)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,提供給大家參考一下,希望大家可以舉一反三。

為期一周的營(yíng)業(yè)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了?;仡欉@幾天的實(shí)習(xí),真的是感慨良多。在各位同事的支持和幫助下,我不僅迅速的掌握了業(yè)務(wù)知識(shí),還協(xié)助我們的業(yè)務(wù)人員為用戶服務(wù),這使我覺(jué)得很充實(shí)也很滿足。

營(yíng)業(yè)是郵政的四個(gè)重要組成部分之一,更是展示我們郵政企業(yè)形象,體現(xiàn)我們精神面貌和綜合素質(zhì)的窗口。我很榮幸我職業(yè)生涯的第一站就是到了這里。在郵政營(yíng)業(yè)大廳的前臺(tái)工作不僅接觸的用戶多,需要協(xié)調(diào)的事情也多,每一項(xiàng)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。給我感觸最深的就是我們的包裹收寄。我們的業(yè)務(wù)員不僅要詳細(xì)的咨詢用戶的寄出地點(diǎn),更要慎重的驗(yàn)試每一件寄出物品。有時(shí)候驗(yàn)試過(guò)程太過(guò)仔細(xì)還會(huì)遭到一些用戶的冷嘲熱諷。每到這時(shí)候,我們的業(yè)務(wù)人員就只是用微笑帶過(guò)。這樣的態(tài)度,這樣的素質(zhì),是很難得并且值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

這次實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)的是我們郵政傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的工作流程,就是函件業(yè)務(wù),特快專遞,以及包裹收寄。由于電腦終端的配合使用,這幾項(xiàng)業(yè)務(wù)的辦理也變得十分簡(jiǎn)單。其中業(yè)務(wù)量最大的就是我們的ems,很多時(shí)候甚至超過(guò)了普通信件。這就充分體現(xiàn)了我們郵政ems擁有很高的名氣和聲譽(yù),被廣大客戶所認(rèn)可。而提到我們的包裹,我就不得不說(shuō),由于禁忌物品太多,檢查太嚴(yán)格,使得我們流失很大一部分用戶,經(jīng)濟(jì)損失是小,對(duì)我們今后的業(yè)務(wù)發(fā)展影響還是比較大的。當(dāng)然,這種時(shí)候肯定是要把國(guó)家安全放在第一位的,但是我們也需要做一些相應(yīng)的挽救措施。比如做一些宣傳安全第一的海報(bào),告訴民眾我們的初衷,在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束之后會(huì)恢復(fù)一些物品的收寄等等。告訴他們我們并不是終止這項(xiàng)業(yè)務(wù),只是暫時(shí)的把我們的國(guó)家安全擺在第一位。這樣既提升了我們郵政的企業(yè)形象,又能獲得大眾的諒解從而挽回大量流失的客戶。

對(duì)于郵政營(yíng)業(yè)人員來(lái)說(shuō),提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)非常的關(guān)鍵。這一點(diǎn)我所在的營(yíng)業(yè)班就做的非常的不錯(cuò)。她們把個(gè)人的職業(yè)道德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合。每天早上到了之后,都在班長(zhǎng)的組織代領(lǐng)下探討一下工作中出現(xiàn)的問(wèn)題以及注意事項(xiàng),就連口號(hào)也喊得異常響亮,“用我們的服務(wù),讓用戶滿意,將心比心,用戶稱心”。每周還會(huì)組織一到兩次小型的考試,鞏固業(yè)務(wù)知識(shí)。所以我覺(jué)得這樣的團(tuán)隊(duì)是很難得的,不僅擁有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,而且還有負(fù)責(zé)的執(zhí)行者,讓我獲益匪淺。

通過(guò)這短短幾天的實(shí)習(xí),我深深的體會(huì)到作為一名合格的郵政營(yíng)業(yè)人員,不僅要具備較高的業(yè)務(wù)水平,更需要具備良好的職業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì)。營(yíng)業(yè)員,是我們企業(yè)最普通、最平凡的崗位,但作為企業(yè)的最前沿,代表的卻是我們郵政企業(yè)的整體形象。我們應(yīng)該認(rèn)真向那些在平凡崗位上做出不平凡事跡的營(yíng)業(yè)人員學(xué)習(xí)。

第三篇 礦井通風(fēng)與安全專業(yè)一周實(shí)習(xí)報(bào)告2250字

礦井通風(fēng)與安全專業(yè)一周實(shí)習(xí)報(bào)告范文

為期一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,盡管時(shí)間很短,但是感受是深刻的,收獲是豐碩的。這一次我零距離的接觸到了煤礦工作者的生活,從他們身上學(xué)到了很多東西,也深刻了解到做一個(gè)煤礦工作者的艱辛和不易。三班倒的工作制度讓他們不能有規(guī)律的飲食和休息。同時(shí)也正是因?yàn)橛辛诉@些盡職盡責(zé)的優(yōu)秀礦工,才能有煤礦產(chǎn)業(yè)今天的欣欣向榮。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是通風(fēng)專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)完基礎(chǔ)課后轉(zhuǎn)向技術(shù)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的重要環(huán)節(jié),是專業(yè)課教學(xué)不可缺少的組成部分。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些課本外的有用知識(shí),掌握了部分專業(yè)技能,并努力地將理論知識(shí)向?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化,盡量做到實(shí)踐與理論相結(jié)合。但是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深感自己知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏,這是我的不足之處,也是今后改進(jìn)和努力的方向。這段彌足珍貴的實(shí)踐經(jīng)歷給我即將到來(lái)的求職增加了自信,同時(shí)也為我今后能夠更好的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下面就我的實(shí)習(xí)內(nèi)容和感受做一些總結(jié):

今年8月25日,我們從函授基地出發(fā),歷時(shí)約十個(gè)小時(shí)來(lái)到__井鎮(zhèn),進(jìn)行大學(xué)期間最后一個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)踐。位于河南省西部義馬市境內(nèi),東距洛陽(yáng)市50公里,西距三門峽市70公里,隴海鐵路、連霍高速公路、310國(guó)道橫貫礦區(qū),交通便利,礦產(chǎn)資源豐富,所以這一次我們把實(shí)習(xí)地點(diǎn)選到了這里。

實(shí)習(xí)的主要地點(diǎn)有____井礦業(yè)集團(tuán)三礦、義馬煤業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司下屬采煤廠和洗煤廠。實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容幾乎涵蓋了大四機(jī)械專業(yè)所有課程和專業(yè)知識(shí)。

單位介紹:____井礦業(yè)集團(tuán)三礦位于__井鎮(zhèn)政府東2公里處,中小規(guī)模礦井,年產(chǎn)約150萬(wàn)噸,整個(gè)煤礦依山而建,蒼茫而遼闊。

義馬煤業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司位于河南省西部義馬市境內(nèi),東距洛陽(yáng)市50公里,西距三門峽市70公里,隴海鐵路、連霍高速公路、310國(guó)道橫貫礦區(qū),交通十分便利。義煤集團(tuán)公司是全國(guó)五百?gòu)?qiáng)企業(yè)之一,是以煤為主、多業(yè)并舉,跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制的特大型現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán)。下屬企業(yè)分布在河南、青海、新疆維吾爾自治區(qū)三省(區(qū))及鄭州、洛陽(yáng)、三門峽、德令哈、五家渠五市,涉及煤炭、電力、鋁業(yè)、化工、建材等多個(gè)領(lǐng)域,現(xiàn)有15對(duì)生產(chǎn)礦井和7對(duì)在建及待生產(chǎn)礦井,生產(chǎn)輔助單位30多個(gè),職工和家屬20余萬(wàn)人,企業(yè)資產(chǎn)總額105億多元。

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:在____井礦業(yè)集團(tuán)三礦,我們首先參觀的是它的機(jī)修車間,在機(jī)修車間里我們接觸了礦用設(shè)備上的配件——托輥,托輥是帶式輸送機(jī)的重要部件,種類多,數(shù)量大。它占了一臺(tái)帶式輸送機(jī)總成本的35%,承受了70%以上的阻力,因此托輥的質(zhì)量尤為重要。托輥的作用是支撐輸送帶和物料重量,托輥運(yùn)轉(zhuǎn)必須靈活可靠,減少輸送帶同托輥的摩擦力,對(duì)占輸送機(jī)總成本25%以上的輸送帶的壽命起著關(guān)鍵作用。在技術(shù)工人帶領(lǐng)下我們?nèi)娑衷敿?xì)地參觀了托輥加工的全過(guò)程,托輥首先在鋼管自動(dòng)切斷倒角機(jī)床上切斷并倒角,其次將鋼管在托輥?zhàn)詣?dòng)焊接機(jī)床上焊接用于安裝軸承的軸承座,最后將焊接好的鋼管放在托輥壓裝機(jī)床上壓入軸承、墊片、卡簧、軸。至此,托輥的加工工序完成??梢远逊e如上圖,供維修或更換使用。

此外在____井礦業(yè)集團(tuán)三礦,我們還看見(jiàn)了礦井給排水用水泵,井下隔爆型三相異步電動(dòng)機(jī)。老師給我們簡(jiǎn)要地介紹了各種設(shè)備的功能和作用,以便在以后的理論學(xué)習(xí)中,增加直觀印象,容易理解。

在__煤化的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,給我印象最深的是他的自然環(huán)境,一塵不染的道路和廣場(chǎng),徹底顛覆了我想象中煤礦粉塵肆虐的惡劣環(huán)境。這和它科學(xué)的先進(jìn)的管理模式是分不開(kāi)的,只有這樣的企業(yè),才能在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中立于不敗之地。

隨著技術(shù)員的講解的深入,我們對(duì)井下采煤過(guò)程有了更全面的印象,其中重點(diǎn)了解了刮板輸送機(jī)的工作原理,采煤機(jī)與刮板輸送機(jī)的配置方式。刮板輸送機(jī)的工作原理是將敞開(kāi)的溜槽,作為煤炭、矸石或物料等的承受件,將刮板固定在鏈條上(組成刮板鏈),作為牽引構(gòu)件。當(dāng)機(jī)頭傳動(dòng)部啟動(dòng)后,帶動(dòng)機(jī)頭軸上的鏈輪旋轉(zhuǎn),使刮板鏈循環(huán)運(yùn)行帶動(dòng)物料沿著溜槽移動(dòng),直至到機(jī)頭部卸載。刮板鏈繞過(guò)鏈輪作無(wú)級(jí)閉合循環(huán)運(yùn)行,完成物料的輸送。之后,通過(guò)橋式轉(zhuǎn)載機(jī)運(yùn)送到皮帶運(yùn)輸機(jī)上,從井底輸送到地面的運(yùn)輸走廊,再供后續(xù)加工程序使用。接下來(lái)王斌老師給我們介紹了采煤機(jī)的結(jié)構(gòu)組成和工作原理,現(xiàn)簡(jiǎn)要介紹如下:采煤機(jī)械,現(xiàn)在主要有滾筒式采煤機(jī)、刨煤機(jī)和采煤鉆機(jī)三大類。目前我國(guó)使用最多的是滾筒式采煤機(jī),也有少量的刨煤機(jī)。

在通風(fēng)機(jī)房,老師給我們講解了礦井通風(fēng)的重要性和通風(fēng)機(jī)的工作方式。礦山生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量有毒、有害氣體和粉塵,礦巖中還能析出放射性和爆炸性氣體。此外,礦內(nèi)空氣的溫、濕度也發(fā)生了變化。這些不利因素,對(duì)礦工的本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理安全和健康造成極大的威脅。礦山通風(fēng)的基本任務(wù)是,不斷地向作業(yè)地點(diǎn)供給足夠數(shù)量的新鮮空氣,稀釋和排出各種有毒、有害氣體、放射性和爆炸性氣體以及粉塵,調(diào)節(jié)氣候條件,確保作業(yè)地點(diǎn)良好的空氣質(zhì)量,造成一個(gè)安全,舒適的工作環(huán)境,保證礦工安全和健康,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。礦井通風(fēng)方式分為壓入式、抽出式、混合式。

1、壓入式:就是利用局扇將新鮮空氣經(jīng)風(fēng)筒壓入工作面,而泛風(fēng)則由巷道排出。

2、抽出式通風(fēng)與壓入式通風(fēng)相反,新鮮空氣由巷道進(jìn)入工作面,泛風(fēng)經(jīng)風(fēng)筒由局扇排出。

3、混合式通風(fēng)把上述兩通風(fēng)方式同時(shí)混合使用。

壓入式通風(fēng)由于安全性好,設(shè)備簡(jiǎn)單適應(yīng)性好,效果好而被廣泛應(yīng)用。

結(jié)束語(yǔ):通過(guò)一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我對(duì)采煤過(guò)程和煤礦日常生產(chǎn)情況有了基本的了解,然后發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處,這對(duì)我有很大的幫助,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中努力改進(jìn),彌補(bǔ)自己的不足。

第四篇 教育實(shí)習(xí)周工作報(bào)告850字

我于__學(xué)校進(jìn)行了六個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)我的主要工作是班主任工作:為期兩個(gè)星期,指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會(huì)《誠(chéng)信在我心中》及組織班級(jí)友誼賽;信息技術(shù)教學(xué)工作:完成教案數(shù)為四 份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);信息技術(shù)與學(xué)科整合:查找語(yǔ)文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站;教育調(diào)查:選題,合作設(shè)計(jì) 問(wèn)卷,問(wèn)卷發(fā)放,問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告;研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo):為期兩個(gè)星期,指導(dǎo)初一班部分學(xué)生完成班級(jí)主頁(yè)的制作。

在教育信息化發(fā)展的進(jìn)程中,信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用,作為教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,我想更應(yīng)該在校期間努力學(xué)習(xí)各方面的技能,努力提高 自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質(zhì),只有這樣充分體現(xiàn)自己的價(jià)值,為信息化發(fā)展添磚加瓦。從這這幾項(xiàng)專業(yè)實(shí)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識(shí)不管 是理論還是技術(shù)還不夠細(xì)致,不夠深入,比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學(xué)的更多的是一些入門的基礎(chǔ),而且理論學(xué) 習(xí)方面根本沒(méi)有應(yīng)用到實(shí)踐中。這次實(shí)踐是一次很好的練兵機(jī)會(huì),我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。四、建議 我希望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的基地關(guān)系,并開(kāi)展一系列的合作。包括課題的研究開(kāi)發(fā),教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,并把這些任 務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用,同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳。

經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個(gè)月里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以 教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為 一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任 務(wù),很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。

第五篇 教學(xué)一周實(shí)習(xí)報(bào)告2100字

為期一周的教學(xué)實(shí)習(xí)周伴隨著陰雨天結(jié)束了,同學(xué)們大都收獲頗多。不僅捕獲了許多昆蟲(chóng)并親自動(dòng)手做成了比較完整的昆蟲(chóng)標(biāo)本,還進(jìn)行了植物的采集與植物標(biāo)本的壓制。通過(guò)一周的學(xué)習(xí)實(shí)踐,同學(xué)們把課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合,不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),鞏固了之前學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí),還強(qiáng)化提高了自身的動(dòng)手能力。

整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)周主要任務(wù)由兩個(gè)部分組成:采集和制作。在進(jìn)行之前,以為是很簡(jiǎn)單的事情,做下去了,才知道原來(lái)其中包含著很大的學(xué)問(wèn)。

首先是采集昆蟲(chóng)以及植物的樣本。我們主要的采集地點(diǎn)是三地方,水產(chǎn)學(xué)院周邊,坂頭水庫(kù)以及海滄天竺山。由于臺(tái)風(fēng)的影響,整個(gè)采集的過(guò)程基本都在陰雨?duì)顟B(tài)下進(jìn)行,這不僅給出行帶來(lái)了困難,也給尋找采集昆蟲(chóng)帶來(lái)一定的阻力。

第一天我們主要去了水院以及水院周邊地區(qū),包括師范學(xué)院,輪機(jī)學(xué)院,敬賢公園等地方。由于下雨,昆蟲(chóng)基本上都躲藏在草叢里,石頭下,樹(shù)葉背面等干燥的地方避雨,這就要求我們不得不仔細(xì)扒開(kāi)草,石頭去尋找昆蟲(chóng)的足跡。但是遺憾的是我們基本上沒(méi)有找到什么比較特別的昆蟲(chóng),僅僅發(fā)現(xiàn)像蟑螂,蝴蝶等比較常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。另外原因我們一致覺(jué)得是我們?nèi)サ牡胤蕉际侨祟惢顒?dòng)比較頻繁的地方,因此不容易找到比較特別的昆蟲(chóng)。于是第二天我們?nèi)ホ囝^水庫(kù)時(shí)候就比較偏向與去人少的地方尋找昆蟲(chóng),但是第二天也還是下雨,同樣不容易尋找到昆蟲(chóng)。不過(guò),坂頭水庫(kù)的昆蟲(chóng)種類和數(shù)量就明顯多于水院周邊,即便是下雨,也很容易看到昆蟲(chóng)爬行在草叢里,飛舞在空中,通過(guò)幾個(gè)小時(shí)不懈的努力,總算是捉到了如蜻蜓瓢蟲(chóng)之類的昆蟲(chóng)。而第三天去的天竺山,其物種之多可以說(shuō)是前兩天所見(jiàn)到的總和還多,我們從山路走過(guò)去,隨意撲打草叢就能驚起一些昆蟲(chóng)跳到飛到空中。而第三天也是我們收獲最多的一天,不僅捉到了平?;竞茈y看到的螳螂水黽等昆蟲(chóng),還捕捉到了椿象蟋蟀,甚至還有很大的蝗蟲(chóng),讓我們驚嘆不已。

另外我們還在天竺山采集了我們的植物標(biāo)本,不得不說(shuō)天竺山是個(gè)物種豐富的地方,山上的小路一路走過(guò)去,路旁都是我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一些植物,我們只能勉強(qiáng)辨認(rèn)出車前草,千里香這些比較常見(jiàn)的植物,而大部分只能知道是屬于蕨類葛藤類等等。比較印象深刻的是我們看到一棵果樹(shù)被菟絲子纏繞著,這算是我們?nèi)绱嗣黠@地感受到課本知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)。

但是在捕捉昆蟲(chóng)的過(guò)程中,我們也暴露出一些很大的問(wèn)題。最明顯易見(jiàn)的就是專業(yè)知識(shí)掌握的不夠牢靠。一些昆蟲(chóng),我們知道它們叫什么,但是說(shuō)不出是屬于什么目什么科,最經(jīng)常的就是把直翅目和半翅目弄混;還有一些昆蟲(chóng),叫不出起名字,只知道是節(jié)肢動(dòng)物,而且有六條足,應(yīng)該是昆蟲(chóng),例如我們查了資料后才知道在水上跑的那種昆蟲(chóng)叫做水黽;甚至把其他的一些節(jié)肢動(dòng)物腔腸動(dòng)物跟昆蟲(chóng)弄混亂,有些同學(xué)就把蜘蛛蜈蚣什么的也丟進(jìn)毒瓶,這實(shí)在是專業(yè)知識(shí)掌握不牢固的結(jié)果。

采集完昆蟲(chóng)之后,就要進(jìn)行標(biāo)本制作,老師告訴我們,制作昆蟲(chóng)標(biāo)本主要有針插法、浸漬法、玻片標(biāo)本等,剛開(kāi)始,我們采取的方法主要是針插法,按照老師講的,跟據(jù)不同種類的昆蟲(chóng)插針的位置不同,先將所有成蟲(chóng)都插起來(lái)。接下來(lái)做整姿、展翅等。其中最難的要數(shù)展翅了。展翅時(shí),先將插好針的標(biāo)本,小心插入展翅板中,使蟲(chóng)體陷入凹槽內(nèi),而翅膀和展翅板呈水平位置。隨后以鑷子將翅展開(kāi),使前翅的后緣和身體呈垂直。將翅調(diào)整至理想位置后,一手以壓條紙壓住翅膀,一手拿大頭針插在壓條紙四周,但不能插到翅膀,使壓條紙與展翅板緊密接合,藉以固定翅膀。展翅后,另外調(diào)整一下觸角、腳及腹部位置后,即大功告成。而其他的相對(duì)比較簡(jiǎn)單,一般是用針固定住整只蟲(chóng)體,然后再用教細(xì)的針將昆蟲(chóng)的腳一個(gè)個(gè)展開(kāi)固定住,呈現(xiàn)昆蟲(chóng)平常的樣子。一天左右,昆蟲(chóng)的形態(tài)就栩栩如生了。幼蟲(chóng)的浸制更容易,將采集的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)如毛毛蟲(chóng)之類的,放入沸騰的開(kāi)水中浸泡一段時(shí)間,然后放入75%的酒精中浸制,即可大功告成。

覺(jué)得昆蟲(chóng)標(biāo)本的制作是一個(gè)細(xì)致而專業(yè)的工作,這不僅需要你有一顆仔細(xì)認(rèn)真的心去一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)昆蟲(chóng)的翅膀,觸角,六個(gè)足,也需要你有相對(duì)專業(yè)的知識(shí)知道這種昆蟲(chóng)有什么特質(zhì),要怎么去伸展它的各個(gè)身體部位才能盡可能不對(duì)蟲(chóng)體造成破壞。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我更加了解了人類和昆蟲(chóng)之間的關(guān)系,明白昆蟲(chóng)對(duì)人類的益與害是多方面的,對(duì)害蟲(chóng)加以控制和消滅,對(duì)益蟲(chóng)加以保護(hù)和利用,造福人類。也更加清楚地看到了自己的學(xué)習(xí)方向。

在實(shí)習(xí)開(kāi)始前,我對(duì)昆蟲(chóng)只停留在書(shū)本上的知識(shí),通過(guò)講義,幻燈片和標(biāo)本來(lái)認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)。這樣只是讓我們片面的認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng),而這次實(shí)習(xí)讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)。讓我們與昆蟲(chóng)有了一次互動(dòng)的接觸。親手捕蟲(chóng),然后試著運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)鑒別昆蟲(chóng),這一過(guò)程讓我們對(duì)昆蟲(chóng)的特征記得更牢,一些用文字無(wú)法描述的地方,一看就恍然大悟,有了深刻的認(rèn)識(shí)和印象。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我也提高了對(duì)昆蟲(chóng)學(xué)學(xué)的興趣也使我知道了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),這是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。也我們自己的專業(yè)充滿信心。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,只有通過(guò)明確的分工,團(tuán)結(jié)互助,通力合作,才能更好地完成任務(wù)。還有昆蟲(chóng)的多樣性讓我知道了我們現(xiàn)有的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),領(lǐng)悟到只有學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),才有可能認(rèn)識(shí)自然,利用自然。

第六篇 2024年實(shí)習(xí)報(bào)告周記800字

實(shí)習(xí)周記一

還記得實(shí)習(xí)前的一天,我還為第二天的實(shí)習(xí)而煩惱因?yàn)橹奥?tīng)說(shuō)實(shí)習(xí)時(shí)要做的工作都會(huì)是很危險(xiǎn)的,尤其是在觀看的實(shí)習(xí)第一天的安全教育片以后,我更是提心吊膽,忐忑不安我工作實(shí)習(xí)的第一天,我懷著惴惴不安的心情,之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞,說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的面孔我微笑著和他們打招呼從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲早晨或早上好,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我擔(dān)心變成透明人的事情根本沒(méi)有發(fā)生我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我

第一天做鉗工,真是累得不得了鉗工要做的工件是全部手工的,挫平面、鋸鐵棒是我那天覺(jué)得最累的兩個(gè)步驟但在最后看到自己一天的勞動(dòng)成果時(shí),又會(huì)覺(jué)得很滿足,一塊粗粗的鐵柱被我做成一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的六角螺母終于,實(shí)習(xí)的第一天總算安全地度過(guò)了因?yàn)橛辛说谝惶斓慕?jīng)驗(yàn),第二天半天的車工也順利地完成了不過(guò),其中也出現(xiàn)了不少亂子,操作車床錯(cuò)誤,切削時(shí)計(jì)算錯(cuò)誤等問(wèn)題常有發(fā)生,但最后還是完成了工件這周我完全接觸到了組裝工藝,我真有點(diǎn)受不了組裝工作給我?guī)?lái)的只有身心俱疲,看到那些疲憊不堪的老員工們?nèi)匀粨碛兄鴾喩硎共煌甑牧猓ぷ髌饋?lái)游刃有余,想想自己真羞愧,缺乏一種精神,斗志昂揚(yáng),氣宇軒昂的精神也許自己剛進(jìn)入組裝車間,畢竟第一次學(xué)習(xí)組裝技術(shù),我只能按照著老師傅們指示去做,難免會(huì)出現(xiàn)做錯(cuò)的事,只得的接受他們嚴(yán)厲批評(píng),甚至斥責(zé),深怕我這個(gè)生手弄壞什么東西,影響組裝質(zhì)量我也窩了一肚子火,可惜沒(méi)處發(fā)火,甚至我都覺(jué)得自己真笨,簡(jiǎn)單的事情都做不好

第七篇 市場(chǎng)專員實(shí)習(xí)報(bào)告:市場(chǎng)專業(yè)實(shí)習(xí)周記1050字

市場(chǎng)專員實(shí)習(xí)報(bào)告:市場(chǎng)專業(yè)實(shí)習(xí)周記范文

實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期——“真誠(chéng)”

今天非常的開(kāi)心,因?yàn)榻?jīng)系安排到昌導(dǎo)汽車租賃企業(yè)下通知:今天是九月十日。我工作實(shí)習(xí)的第一天,我懷著惴惴不安的心情,之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞,說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。

踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。

我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。

所以待人一定要“真誠(chéng)”,做事也要“真誠(chéng)”。做事必需按部就班,不能說(shuō)是死板那是做事的程序必須遵守。事實(shí)是怎樣就怎樣,不要不懂裝懂,這不同于作業(yè)錯(cuò)了可以一改再改!這就是我第一個(gè)星期的收獲。

實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期——“主動(dòng)出擊”

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”。

或許同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn),有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。

只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。如:當(dāng)有企業(yè)人員來(lái)核銷、或者來(lái)辦理新合同的。我一有空就跑過(guò)去看看、并找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)有問(wèn)題的就問(wèn)同事。這樣慢慢自己的經(jīng)驗(yàn)多了,也就知道該怎樣處理了。

實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期——“條理”

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理”,這是經(jīng)理給我的忠告。這絕不是一句空話。

辦理合同,如果不講究條理,一定會(huì)讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。企業(yè)人員來(lái)了,準(zhǔn)備許多資料,如:營(yíng)業(yè)執(zhí)照、企業(yè)證明、申請(qǐng)表等等。我們必需一項(xiàng)的檢查過(guò)、計(jì)算過(guò)、是否合理。

一位有成就的總經(jīng)理講過(guò)這么一個(gè)故事:他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。

師兄說(shuō),“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

第八篇 實(shí)習(xí)報(bào)告:護(hù)士第一周實(shí)習(xí)周記350字

實(shí)習(xí)報(bào)告范文:護(hù)士第一周實(shí)習(xí)周記

第一周先是科護(hù)士長(zhǎng)給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論,使我們對(duì)科室有了大概的了解。隨后的幾天里,護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解,使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會(huì)了如何接待病人入院;加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無(wú)菌操作技術(shù)和查對(duì)制度;能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄;試著書(shū)寫(xiě)了4個(gè)病人的交班報(bào)告……

這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”,在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí),我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日,伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí),她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等,豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

第九篇 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專用周實(shí)習(xí)報(bào)告1350字

04級(jí)大專市場(chǎng)營(yíng)銷班:劉江雪

一、 實(shí)習(xí)目的:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的專用周學(xué)習(xí)了解企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷情況,把所

學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

二、 實(shí)習(xí)時(shí)間:2024年6月7日至2024年6月11日

三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn):商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心

四、 實(shí)習(xí)總結(jié):

為期1個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺?,F(xiàn)在我就對(duì)這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié):

(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹

自2024年6月7日進(jìn)入學(xué)習(xí),老師給我們介紹了這周的安排,我們從事了一下主要工作:

1、 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案。

學(xué)習(xí)的方案有:傲景時(shí)代創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、易游網(wǎng)絡(luò)服務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、尋寶網(wǎng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、俱樂(lè)部網(wǎng)站建設(shè)方案、晨光學(xué)生網(wǎng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、各企業(yè)網(wǎng)絡(luò)宣傳與推廣(http://www.iegc.org)

2、選擇目標(biāo)企業(yè),進(jìn)行業(yè)務(wù)流程分析。

通過(guò)上面的學(xué)習(xí),我們需要進(jìn)行自己動(dòng)手做,老師讓我們自己選擇企業(yè),進(jìn)行分析。我選擇的是:成都人民商場(chǎng)(鹽市口店)。

(1)公司介紹

成都人民商場(chǎng)(集團(tuán))股份有限公司鹽市口店前身為成都人民商場(chǎng),成立于1953年,在西南乃至全國(guó)均享有良好的商譽(yù)及口碑。多次榮登“全國(guó)工商百家知名企業(yè)排行榜”、“全國(guó)百家最大零售企業(yè)”行列。

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和瞬息萬(wàn)變的時(shí)尚潮流中,2024年成功實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)零售企業(yè)向現(xiàn)代零售企業(yè)的轉(zhuǎn)型, 確立了“為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富、為客戶創(chuàng)造價(jià)值、為員工創(chuàng)造機(jī)會(huì)”的核心價(jià)值觀,樹(shù)立了“真誠(chéng)服務(wù)每一天”的服務(wù)理念,建立了“給人才以機(jī)會(huì),讓機(jī)會(huì)造就人才”的用人理念。在全體股東及社會(huì)各界的大力支持幫助下,全體成商人將以塑造新的企業(yè)文化為契機(jī),開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,穩(wěn)健經(jīng)營(yíng),在做大做強(qiáng)零售業(yè)務(wù)的同時(shí),加大企業(yè)資源整合力度,創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式,積極跨入地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與物業(yè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,向“建百年老店、創(chuàng)一流企業(yè)”的企業(yè)目標(biāo)努力奮斗在引進(jìn)、提升品牌的同時(shí),成都人民商場(chǎng)在賣場(chǎng)氛圍上求“熱烈”;購(gòu)物環(huán)境上求“舒適”;服務(wù)細(xì)節(jié)上求“細(xì)膩”;使人民商場(chǎng)在不斷提升差異性核心競(jìng)爭(zhēng)力的道路上又邁出可喜的一步。“真誠(chéng)服務(wù)每一天”在做大做強(qiáng)的同時(shí),向“建百年老店,創(chuàng)一流企業(yè)”的目標(biāo)而奮斗。

成都人民商場(chǎng)鹽市口店經(jīng)過(guò)去年全新裝修、調(diào)整、升級(jí),采用國(guó)內(nèi)先進(jìn)裝修材料和工藝,投入巨資對(duì)人民商場(chǎng)外立面和內(nèi)裝修及商場(chǎng)布局進(jìn)行改造,新增了的時(shí)尚元素,提升了市場(chǎng)定位和購(gòu)物環(huán)境,營(yíng)業(yè)面積達(dá)60000多平方米,一個(gè)嶄新的高檔流行百貨店已在蓉城中心閃亮登場(chǎng)。

(2)業(yè)務(wù)流程分析

由于成都人民商場(chǎng)(鹽市口店)是屬于“成商集團(tuán)股份有限公司“,他的網(wǎng)站隸屬”

成商集團(tuán)股份有限公司“(以下簡(jiǎn)稱成商),成商沒(méi)有在網(wǎng)上開(kāi)展在線購(gòu)買,只是做了整個(gè)集團(tuán)的介紹,所以,以下業(yè)務(wù)流程為我自己在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案中對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行規(guī)劃后加入了”在線訂購(gòu)“的一個(gè)業(yè)務(wù)流程分析:

1)商場(chǎng)注冊(cè)edi,銀行——商場(chǎng)選擇物流公司

2)商場(chǎng)生成定單——給物流公司發(fā)送提貨通知單——商場(chǎng)給物流發(fā)提貨通知——物流接貨——辦理提貨手續(xù)——生成到貨通知----商場(chǎng)到銀行收賬 ----接受到款

3)各角色進(jìn)行入庫(kù) 出庫(kù) 生成財(cái)務(wù)帳工作

4)注冊(cè)每個(gè)角色的信息:(商店、物流公司、銀行)然后到銀行進(jìn)行注冊(cè)、申請(qǐng)銀行帳號(hào):

5)進(jìn)入自己的銀行—申請(qǐng)(客戶; 商店、物流公司)--注冊(cè)(注冊(cè)時(shí)的名稱一定要用注冊(cè)時(shí)的一致、證件代碼也是注冊(cè)后生成的的代碼)

6)有了帳號(hào)之后要去自己的銀行進(jìn)行存錢

7)進(jìn)行交易

第十篇 實(shí)習(xí)報(bào)告:新聞專業(yè)實(shí)習(xí)周記800字

實(shí)習(xí)報(bào)告范文:新聞專業(yè)實(shí)習(xí)周記

第二點(diǎn),我認(rèn)為也是更重要的,細(xì)節(jié)。新聞必須用事實(shí)說(shuō)話,只一點(diǎn),就決定了細(xì)節(jié)的重要性。對(duì)于我這種菜鳥(niǎo),如果不靠筆把盡可能多的細(xì)節(jié)記下來(lái)的話,在整理稿件時(shí)只會(huì)捉襟見(jiàn)肘。更何況,擺不出事實(shí),怎么稱之為新聞?我可不敢相信自己的記憶力。的方法,就是當(dāng)場(chǎng)用筆記下來(lái),好多報(bào)社記者工作了十多年了在采訪時(shí)都不會(huì)自負(fù)甩掉筆和紙,更何況一個(gè)入門級(jí)菜鳥(niǎo)?事實(shí)上,很多時(shí)候,采訪時(shí)對(duì)事件有了大致了解,甚至腹稿也打好了,但是整理起來(lái)時(shí),仍舊得依靠一個(gè)個(gè)白紙黑字的細(xì)節(jié)。即使記憶力再好也還得和筆錄對(duì)照一下才行,這可不能拿來(lái)開(kāi)玩笑。

我發(fā)現(xiàn),一般的事件,采訪完之后,留在腦中的信息會(huì)急減少,時(shí)間越長(zhǎng)所能記得的就越少,如果當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有能夠快速用筆記下來(lái)的話,后果就很嚴(yán)重了。另外,不能依賴錄音,這是我第一次整理錄音后的感受,整理稿子依賴于錄音的話,我第一次的下場(chǎng)就是一個(gè)字不動(dòng)地打下來(lái),耗時(shí)長(zhǎng)不說(shuō)還說(shuō)不清,記者的評(píng)語(yǔ)是“這怎么就成了名詞解釋了”。還是要靠當(dāng)場(chǎng)用筆記下來(lái)。記得有一次報(bào)社做了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播,我得工作是在一旁把記者與嘉賓半小時(shí)的對(duì)話記錄下來(lái)。開(kāi)始,我認(rèn)為,這很簡(jiǎn)單啊,沒(méi)有比采訪更簡(jiǎn)單的了。還蠻不以為然的認(rèn)為記者在直播前叮囑我一邊聽(tīng)一邊用筆記下來(lái):都有錄音了還用得著用筆記嗎?結(jié)果我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。那次,我花了4個(gè)多鐘頭才把這半小時(shí)的錄音整理下來(lái),而且是在不需要對(duì)談話做修改的基礎(chǔ)上。真的不需要修改嗎?當(dāng)然不是!談話不等于寫(xiě)文章,總不能把那些口水話都寫(xiě)進(jìn)去把?而且,這些嘉賓都是第一次上鏡頭做直播,一個(gè)是說(shuō)話小心,再者很多話模棱兩可,涉及一些專業(yè)的術(shù)語(yǔ)又講的飛快,如果當(dāng)時(shí)不考慮這些預(yù)期的麻煩并飛快地用筆記下來(lái)的話,靠錄音是要吃癟的。后來(lái)一個(gè)同學(xué)介紹了他的辦法,就是聽(tīng)一遍,然后憑著這點(diǎn)大致的理解再結(jié)合自己的筆錄整理稿子。

第十一篇 一周金工實(shí)習(xí)報(bào)告1750字

為期一周的金工實(shí)習(xí)即將結(jié)束,但是它留在我心里的感受卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束.它將在我的人生中留下寶貴的一課.因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了許多……

實(shí)習(xí)的第一天,1月8號(hào)下午2點(diǎn)開(kāi)始我們上了將近1個(gè)小時(shí)的安全教育課,老師向我們介紹了幾種工種中應(yīng)該注意的問(wèn)題,像不能穿拖鞋,女生不能穿裙子,頭發(fā)長(zhǎng)的要戴帽子,不能帶零食進(jìn)入車間,不能在車間里面抽煙,不準(zhǔn)隨便吐痰制造垃圾;必須愛(ài)護(hù)工具,必須穿戴工作服,必須服從實(shí)習(xí)老師的管理等“十不準(zhǔn)六必須”.畢竟安全第一,安全操作。同時(shí),也告訴我們一些存在的隱患,讓我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中能夠提高警惕,防止意外的發(fā)生。

老師還向我們介紹了許多大型的機(jī)床:在機(jī)加工車間我們看到了萬(wàn)能工具磨床,普通車床,萬(wàn)能工具銑床,牛頭刨床、平面磨床、立式鉆床、萬(wàn)能升降臺(tái)銑床、滾齒機(jī)……一共有30多臺(tái)機(jī)子。

在鉗工實(shí)習(xí)中,因?yàn)槭穷^一次進(jìn)鉗工車間實(shí)習(xí),心里還挺害怕的,老師先給我講了鉗工的基本知識(shí),讓我們了解鉗工的知識(shí).再讓我們了解鉗工的工具;然后才給我們講解鉗工的工作原理,并向我們展示了一些鉗工的工具,讓我們多一點(diǎn)了解.并讓我們?cè)谲囬g里四處看看師姐師哥們的具體操作.每個(gè)人都很認(rèn)真的在看,認(rèn)真的在學(xué),我們?cè)阢Q工車間中渡過(guò)了鉗工的實(shí)習(xí)過(guò)程,使我們的知識(shí)面增加了許多從中我們都獲益匪淺。

在數(shù)控實(shí)習(xí)中,是實(shí)習(xí)中最輕松的,就是做在電腦前編程,因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間較短,所以動(dòng)手的機(jī)會(huì)很少.在這里讓我們了解到高科技的先進(jìn).使我們有了與時(shí)俱進(jìn)的感覺(jué)。

在鑄造實(shí)習(xí)中,讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代,我們又玩起了'沙窩窩'.然而,現(xiàn)在的'沙窩窩'既象童年時(shí)代一樣好玩,又是技術(shù)的學(xué)習(xí).這樣我們都陶醉在快樂(lè)的鑄造實(shí)習(xí)操作中……

鑄造技術(shù)在我國(guó)有了3千多年的歷史——青銅器就是典型的代表。鑄造將金屬熔煉成符合一定要求的液體;并澆進(jìn)鑄型,經(jīng)過(guò)冷卻凝固清理處理得到預(yù)定的形狀尺寸和性能的鑄件的工藝過(guò)程稱為鑄造,所得的制品就是鑄件。

鑄造是金屬工藝學(xué)的基礎(chǔ),一開(kāi)始,老師先給我們做示范,作簡(jiǎn)單的模型,讓我們從最基本的模型開(kāi)始練習(xí),在最基本的練習(xí)中我們學(xué)會(huì)鑄造的基本工序和基本方法,為我們以后做更復(fù)雜的鑄型打下了良好的基礎(chǔ),通過(guò)老師的講解,我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)鑄造工藝的了解,有很多知識(shí)是在課本上學(xué)不到的,很多實(shí)際操作也是我們?cè)谡n本學(xué)不到的.在老師的悉心指導(dǎo)下,我們掌握了很多工藝技巧,在我們練習(xí)造型的過(guò)程中,老師們不厭其煩的為我們找出錯(cuò)誤和不足,幫助我們改正,而我們就在老師的幫助下不斷的增加自己的實(shí)踐知識(shí).通過(guò)實(shí)習(xí),使我們了解了很多知識(shí),在鑄造過(guò)程中培養(yǎng)了我們對(duì)砂型的進(jìn)一步了解,比課本上的知識(shí)更能加深我們對(duì)鑄造的認(rèn)識(shí);通過(guò)對(duì)模型的修補(bǔ)練習(xí),培養(yǎng)了我們的耐心和細(xì)心.實(shí)習(xí)最重要的是培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,使我們對(duì)鑄造有了更深的認(rèn)識(shí),為我們以后的學(xué)習(xí)和接下來(lái)的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

在焊工實(shí)習(xí)中,因?yàn)橹挥邪胩鞎r(shí)間,只搞電焊就可以了,老師先還是講了些安全方面的內(nèi)容,先介紹了電焊的工作原理,應(yīng)用,必備的工具,保護(hù)措施.然后邊做邊講電焊的要領(lǐng).就開(kāi)始自己領(lǐng)工具自己做,剛開(kāi)始做的笨手笨腳,慢慢就輕車熟路了,半天時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了,最后還要來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn),看看我們領(lǐng)悟了多少了,還好每個(gè)人都順利過(guò)關(guān)了。這樣我們又多學(xué)了一項(xiàng)手工操作的動(dòng)手能力,多學(xué)一項(xiàng)技術(shù)的感覺(jué)真好。

對(duì)于一名大學(xué)生,特別是一名工科的大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西.實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責(zé)任感,對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任,對(duì)國(guó)家的責(zé)任.這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,用科技知識(shí)武裝自己,以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。

總而言之,雖然在一周的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過(guò)程.我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜'進(jìn)化'而來(lái)的.最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷,反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑,這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)的.為期一周的金工實(shí)習(xí)雖然有點(diǎn)短暫但是我們都從中學(xué)到了許多……這一周的實(shí)習(xí)將對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有許多幫助。

第十二篇 師范生第一周實(shí)習(xí)報(bào)告950字

早上六點(diǎn),醒了,看看窗外繼續(xù)睡。我想今天大家都很忙,唯獨(dú)我在偷懶,因?yàn)槲壹s的是下午,所以能美美地睡上一上午準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)再去見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

大概七點(diǎn)鐘的時(shí)候,l老師(介紹我到前面一間實(shí)習(xí)學(xué)校的老師)來(lái)電話了。就是這通電話完全改變了我的實(shí)習(xí)去向。兩個(gè)小時(shí)后我來(lái)到最后確定的實(shí)習(xí)學(xué)校——中山市ht中學(xué)。在辦公室見(jiàn)到了兩位非常親切的校長(zhǎng)(l校長(zhǎng)和z校長(zhǎng)),z校長(zhǎng)親自帶我來(lái)到教務(wù)處跟幾位主任打個(gè)招呼,然后來(lái)到高一年級(jí)辦公室。在這里我見(jiàn)到了幾位很有個(gè)性的數(shù)學(xué)老師,我的指導(dǎo)老師有個(gè)特別的姓氏:zuo,她人長(zhǎng)得既年輕又漂亮而且很親切,聽(tīng)z校長(zhǎng)說(shuō)她正準(zhǔn)備請(qǐng)假回家辦婚酒,難怪給人種幸福的感覺(jué)。zuo老師辦公桌前面那位是經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)w老師,他的眼十分有神,閃爍著屬于數(shù)學(xué)人的堅(jiān)定沉穩(wěn)。w老師帶的是級(jí)里面的重點(diǎn)班,所有的老師都建議我去聽(tīng)他的課。

18日我終于逮到機(jī)會(huì)像小鴨子一樣跟著去聽(tīng)課了,w老師的課真是不錯(cuò),收放自如,練習(xí)課也能有這樣的氣氛實(shí)在厲害,幽默風(fēng)趣的講解讓我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有一種更深的了解。另外一位同樣關(guān)照我的是坐在zuo老師后面的lg老師,他也是很有經(jīng)驗(yàn)的,我們辦公室另外那位語(yǔ)文實(shí)習(xí)生當(dāng)年就是他的學(xué)生,言談間他總是能教會(huì)我很多課堂教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。坐對(duì)面比較少交談的是一位很可愛(ài)的,真的超級(jí)可愛(ài)的zh老師,我真不敢相信有這么年輕可愛(ài)的媽媽,還有一位是我的師姐,華師數(shù)學(xué)系畢業(yè)的,這幾天跟她一起吃午飯,發(fā)現(xiàn)她的人緣真是超好,給人感覺(jué)她性格一點(diǎn)都不“粘糊”,很爽。

晚上打過(guò)電話給舍友,電話那頭她大嘆生活艱苦。我對(duì)比自己在ht中學(xué)有這么好的待遇,真是幸福得不得了。尤其是本來(lái)工作很忙的樂(lè)校長(zhǎng)和周校長(zhǎng)中午的時(shí)候還惦記著我的吃飯問(wèn)題,想到來(lái)ht的所遇到的人和事,都總覺(jué)得是自己不知道哪里來(lái)的福氣。

下周我就要接受zuo老師的工作,主要任務(wù)是代4班的班主任工作以及三班四班的數(shù)學(xué)教學(xué),本來(lái)我還很害怕這么快就接手,但是有了l老師,zuo老師,w老師他們幾個(gè)的信任我慢慢地樹(shù)立起信心。剛來(lái)到真的覺(jué)得自己只身走在路上,一片蒼茫,那抹身影似要隨時(shí)湮滅于天高云淡處,終將不留下任何痕跡?,F(xiàn)在有了這些老師們的指導(dǎo)我一定會(huì)踏一步留一個(gè)腳印,老老實(shí)實(shí)的走,好好工作不讓他們失望,更加不能丟我們?nèi)A師的臉。

周實(shí)習(xí)報(bào)告十二篇

時(shí)間過(guò)得飛快,為期一星期的見(jiàn)習(xí)生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,現(xiàn)在就靜下來(lái)感觸這短暫的見(jiàn)習(xí)日子。下面,將我的實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:在一些課堂上,我看到教學(xué)改革正悄然進(jìn)行,有意識(shí)的教師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次,這里的教師也
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