實習(xí)調(diào)查報告格式怎么寫
一、報告標(biāo)題 撰寫大學(xué)生實習(xí)調(diào)查報告時，標(biāo)題應(yīng)簡潔明了，反映報告的主要內(nèi)容。例如，“xx大學(xué)xx專業(yè)xx年級學(xué)生實習(xí)情況調(diào)查報告”。
二、前言 前言部分簡要介紹調(diào)查的目的、背景和范圍。例如： “為了了解我校xx專業(yè)學(xué)生實習(xí)的實際狀況，提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，我們于2022年7月至9月期間，對我校xx專業(yè)xx年級學(xué)生的實習(xí)情況進(jìn)行了全面調(diào)查?！?/p>
三、方法與對象 詳細(xì)說明調(diào)查的方法，包括數(shù)據(jù)收集方式（如問卷調(diào)查、訪談等）、樣本選擇標(biāo)準(zhǔn)以及數(shù)據(jù)處理方法。例如： “本次調(diào)查采用了隨機(jī)抽樣的方法，選取了xx名學(xué)生作為樣本，通過發(fā)放實習(xí)反饋問卷和個別訪談，收集了關(guān)于實習(xí)單位、實習(xí)崗位、實習(xí)效果等方面的數(shù)據(jù)。”
四、結(jié)果展示 這部分以數(shù)據(jù)和事實為主，展示調(diào)查的結(jié)果，可以包括圖表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。例如： “據(jù)統(tǒng)計，xx%的學(xué)生表示實習(xí)期間得到了充分的工作指導(dǎo)，而xx%的學(xué)生認(rèn)為實習(xí)內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)緊密相關(guān)?！?/p>
五、分析與討論 對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行深入分析，探討可能的原因和影響。例如： “大部分學(xué)生對實習(xí)滿意度較高，這可能得益于學(xué)校與實習(xí)單位的良好合作。然而，也有部分學(xué)生反映實習(xí)機(jī)會與專業(yè)匹配度不足，建議學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化實習(xí)資源分配?！?/p>
六、建議與改進(jìn) 根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出改進(jìn)建議，為未來實習(xí)工作的改進(jìn)提供參考。例如： “為了提升實習(xí)質(zhì)量，我們建議學(xué)校加強(qiáng)與更多行業(yè)的合作，提供多樣化的實習(xí)平臺，并定期對實習(xí)單位進(jìn)行評估?！?/p>
七、結(jié)論 總結(jié)調(diào)查的主要發(fā)現(xiàn)，但避免簡單的重復(fù)，可以提及對未來研究或?qū)嵺`的意義。例如： “此次調(diào)查揭示了我校實習(xí)工作的一些亮點及待改進(jìn)之處，為優(yōu)化實習(xí)管理提供了重要參考，也為后續(xù)的實習(xí)安排和教學(xué)改革提供了方向。”
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
“隨著高等教育的實踐性增強(qiáng)，實習(xí)成為學(xué)生理論知識與實踐技能結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。本次報告旨在……”
結(jié)尾：
“總的來看，大學(xué)生實習(xí)不僅是個人職業(yè)發(fā)展的重要步驟，也是高等教育質(zhì)量的重要體現(xiàn)。我們期待通過持續(xù)的調(diào)查和改進(jìn)，使實習(xí)成為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑?！?/p>
實習(xí)調(diào)查報告格式范文
第一篇 實習(xí)調(diào)查報告格式3050字
實習(xí)題目：
系 別：
專 業(yè)：
姓 名：
提交日期： 年 月 日
實習(xí)報告正文內(nèi)容、格式要求：
一、實習(xí)報告基本要求
實習(xí)報告是學(xué)生把實習(xí)目的、實習(xí)時間、實習(xí)地點、實習(xí)部門或崗位、實習(xí)內(nèi)容和過程、實習(xí)體會和收獲等，用簡潔的語言寫成的書面報告;要求字?jǐn)?shù)不低于3000字;須完全根據(jù)自己的實習(xí)歷程撰寫。
二、實習(xí)報告寫作要求
實習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)
實習(xí)題目：應(yīng)該體現(xiàn)實習(xí)的基本內(nèi)容(用最簡練的語言反映實習(xí)的內(nèi)容);
實習(xí)目的：任務(wù)明確，抓住重點，點出進(jìn)行本實習(xí)目的;
實習(xí)時間：時間準(zhǔn)確，清晰，符合實習(xí)執(zhí)行計劃;
實習(xí)地點：實習(xí)地點準(zhǔn)確;
實習(xí)部門或崗位：名稱準(zhǔn)確無誤;
實習(xí)內(nèi)容和過程：實習(xí)內(nèi)容和過程作為實習(xí)報告的重點，完整記錄實習(xí)進(jìn)行時的程序和步驟，寫明實習(xí)經(jīng)歷的內(nèi)容和過程。若需要可畫出實習(xí)過程示意圖，可配以相應(yīng)的文字說明。
實習(xí)體會和收獲：實習(xí)體會和收獲作為實習(xí)報告的重點，寫明是否完成實習(xí)計劃的要求，是否解決實習(xí)前的疑惑;寫明實習(xí)的真實體會和收獲;寫明對實習(xí)單位的意見和建議。
實習(xí)報告的撰寫，文字上應(yīng)力求簡明扼要，通順，語言流暢，無錯字，不允許請他人代寫。若有圖表則力求清楚整潔，反映真實狀況。
三、實習(xí)報告排版字號
1、紙張大?。篴4打印紙;縱向打印。
2、標(biāo)題用四號黑體加粗，正文用四號宋體。行距為固定值20磅;
3、頁面上邊距2.5 cm，下邊距2 cm，左邊距3cm，右邊距2.2cm;
4、實習(xí)報告頁碼從正文頁面起計算，頁碼字號選用小四號粗黑體并居中。
這個暑假與往常不同，我選擇報名參加了學(xué)校兩個月的迪士尼暑期實習(xí)項目。經(jīng)過筆試、面試和一系列前期的準(zhǔn)備，帶著滿心的憧憬和期待，我終于抵達(dá)了奧蘭多迪士尼，正式開始了我的實習(xí)生活。
一開始，我們要接受兩周的各項傳統(tǒng)課程。迪士尼的員工的笑容和與我們對話交流的方式讓我印象深刻。他們給我們講解迪士尼的發(fā)展歷史，講述一個一直懷揣著夢想的男人——華特·迪士尼的故事，還采用小圓桌的方式讓來自世界各地的我們圍坐在一起，相互了解各自的文化，更加深化“一個世界”的觀念。他們授課的方式多種多樣，有的是大班，有的不同職業(yè)分小班學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的專業(yè)知識，有的是交叉打亂分組，讓大家彼此熟悉，彼此碰撞出思想的火花。而且有意思的是，他們會為每一個人準(zhǔn)備禮物和驚喜，還會鼓勵大家提出和回答各種問題，當(dāng)然，越是積極，禮物越是多。每次課堂上都是充滿歡笑。而且，不像中國課堂的死板，當(dāng)他們在講解迪士尼的四個關(guān)鍵：安全、禮貌、效率、表演的時候，還專門在中間預(yù)留了時間，專門帶我們坐車去園區(qū)參觀，讓我們仔細(xì)觀察這四個關(guān)鍵的運(yùn)用。在之后的講座中，他們也是不斷重復(fù)提及這四個關(guān)鍵，讓我們牢記。他們從大眾到小班，從通用到專業(yè)，由淺及深，采用了各種形式，讓我在邊玩邊學(xué)中，逐漸把我?guī)нM(jìn)了迪士尼的世界。
我任職于all starmusic resort度假村中的food court，以為結(jié)束前期的課程就萬事大吉了，沒想到還有為期兩周的訓(xùn)練等著我。一個小小的快餐店，要學(xué)的東西卻也很多很多。不管你是不是將來做這些工作，他們都會手把手教你，讓你一開始就要把里面的環(huán)境和工作全部熟悉一遍，這樣你正式工作的時候就不會手忙腳亂了。我覺得這樣的方式是很好的，這樣就可以全方面的了解自己的工作環(huán)境了，也可以清楚的認(rèn)識到自己的職責(zé)所在。
去工作崗位報到的第一天，我依舊清楚的記得。那是早上五點的訓(xùn)練，我凌晨三點半就起床洗漱，趕四點的第一班班車，外面天還是黑的。我見到了凌晨的奧蘭多，睡眼惺忪。車上已經(jīng)有一個外國姑娘在了，她對我善意的微笑，我便鼓起勇氣和她用英語聊天，一掃困意，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)記不得她的名字了，但是我依舊記得她對我的友好。達(dá)到度假村之后，我遇到了danny，我的第一個朋友，我們之后建立了深厚的友誼，很難想象他已經(jīng)是一個五歲女兒的父親了。他帶我介紹后廚房，還教我怎么在電腦上簽到。然后便是遇到了我的第一個訓(xùn)練師donna，一個看上去非常年輕的老太太，她帶著我開始了第一天的工作，教我如何準(zhǔn)備早餐需要的各種器皿、食材。時間的把握都很重要。因為六點就要開門，所以一切的準(zhǔn)備都必須有條不紊。每一個尺寸的容器都有不同的用途，不同的勺子都有嚴(yán)格的盎司標(biāo)準(zhǔn)，然后是冷凍食物的準(zhǔn)備，然后是熱食物的準(zhǔn)備，順序和食物的保存時間都有嚴(yán)格的要求，一旦食物毀壞或是超過保存時間就應(yīng)該立即換掉。在國內(nèi)各種食物安全丑聞爆出的同時，他們的做法讓我深刻感受到了他們對客人的食物安全的重視。donna很細(xì)心的交給我每一件事情，但是我的英文不夠好，只能聽得懵懵懂懂，筆記也寫得亂七八糟，我有些失落，不過很多人都會和我打招呼，來安慰我說不要擔(dān)心，你已經(jīng)做的很好了。這又讓我備受鼓舞。下午下班，還有一起工作的ale_開車送我回家，雖然我都不認(rèn)識他。上班第一天，我就感受到了滿滿的善意。
后面的訓(xùn)練慢慢開始變得順利起來，每一天我都會對所有人微笑和打招呼，而我也能感受到來自他們的熱情和友好。我遇到不懂的就不斷提問，我嘗試和donna聊天，而不是只是她教我學(xué)的狀態(tài)。還有一個訓(xùn)練師rodney，每次他訓(xùn)練我，都會讓我實踐很多遍，而且會和我講很多有關(guān)food court的事情，就像把我真正當(dāng)成朋友在聊天一樣。最后一個訓(xùn)練師kim很年輕，但她特別的細(xì)心，她知道很多專業(yè)名詞我聽不懂，所以有時候她會轉(zhuǎn)換成比較簡單易懂的方式解釋給我聽，還會很耐心的把一個單詞一個單詞的寫給我。還有其他所有我遇到的人，都會很友好的幫助我，雖然有的時候，他們每個人教的方式都有所不同，但是他們是真的很用心的把他們自己知道的東西教給我，也很多人知道我是新來的，很多不懂，就會主動來幫助我。一個經(jīng)常上晚班的姑娘說還是晚班比較開心，大家可以玩成一團(tuán)，早班都是一些年紀(jì)大的，而且大家都像沒睡醒似的，我沒上過幾次晚班，我不知道晚班到底是有多歡樂，但是要我選擇，我還是會選擇早班，雖然很多資格老的員工好像對我一個新來的這個不懂那個不懂很不耐煩，但是當(dāng)我遇到不懂，他們還是會來幫助我的，我堅持每天對他們打招呼，慢慢地，他們也會開始和我聊天和開玩笑了。我覺得有些成就感，在快餐店里，我學(xué)到最多的不是怎么準(zhǔn)備快餐，而是人與人之間的交流。無論是員工，還是顧客。人心都是肉長的，我不可能要求所有人都喜歡我，我也不可能去喜歡所有人，但我對每個人都微笑友好，他們也同樣會對我回以微笑友好。
有的時候，我會因為語言不通而喪氣懊惱，我聽不懂別人在說什么，也表達(dá)不清楚自己的想法，我不知道我選擇來這個離家千萬里遠(yuǎn)的地方實習(xí)是對是錯，而且專業(yè)也不對口，來奧蘭多的兩個月可能會錯過很多國內(nèi)企業(yè)面試的機(jī)會。但是有的時候冷靜的想，這是我自己的選擇，而且在迪士尼的實習(xí)感受還是快樂的比較多，在這里，雖然每天我是早班，凌晨三四點就要起床，但是每天都過得很開心，然后和顧客打招呼，顧客也會很開心的和你打招呼。有時候，他們一句謝謝，一個感激的眼神，就會讓我開心和感動很久。有很多只講西班牙語的客人，我有時猜對了他們的意思，他們就會很高興，還會一直和我說謝謝，然后拍拍我的背和我說再見。有的顧客會在度假村里住很久，每天我都會遇見同樣的人，他們也會記得我，和我打招呼聊天，就像老朋友見面一樣，那樣的感覺真的很好。偶爾，會遇到一些中國來的顧客，這時候用中文和他們聊天倍感親切，幫他們介紹迪士尼的種種有趣的事情，讓我覺得很有滿足感。我學(xué)習(xí)著如何和顧客打交道，有的時候，如果你愿意找一些話題和顧客聊，顧客是很愿意講講他們的故事的，來自世界各國的人，講著一個我不知道的世界，然后我會開始慢慢發(fā)現(xiàn)這個世界真的很大很大，還有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
第二篇 ****社區(qū)實習(xí)報告調(diào)查分析報告1750字
____社區(qū)實習(xí)調(diào)查分析報告
【題目】：____家庭親子關(guān)系和兒童同輩群體關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查
【調(diào)查人】：趙鴻雁
【調(diào)查時間】：____年-5-13
【調(diào)查背景】：
? 由于受到傳統(tǒng)文化的影響，中國家庭氣氛多以嚴(yán)厲氣氛表現(xiàn)出來。然而融洽的親子關(guān)系是家庭和諧關(guān)系的前提，如果沒有融洽的親子關(guān)系，家庭和諧便無從談起。當(dāng)兒童成長到孩子時期很多的家庭都出現(xiàn)了不同程度的親子關(guān)系問題：孩子不理解父母的苦心，父母覺得孩子不聽話，孩子覺得父母過于關(guān)注自己的工作，父母的親情陪伴不夠，等許多親子問題，這種關(guān)系如果得不到緩解，進(jìn)而發(fā)展出孩子與父母頂嘴，親子間的冷戰(zhàn)，甚至離家出走。
? 同輩群體又稱同齡群體，是由一些年齡、興趣、愛好、態(tài)度、價值觀、社會地位等方面較為接近的人所組成的一種非正式初級群體?，F(xiàn)在的孩子，在很小的時候就被送進(jìn)托兒所、幼兒園，接著又進(jìn)入學(xué)前班、小學(xué)，他們與同輩群體之間的接觸機(jī)會大大增加。這些早期的群體活動，對兒童的發(fā)展非常重要，孩子可以學(xué)習(xí)社會交往技巧與結(jié)交新朋友的技巧。同輩群體在兒童中普遍存在，他們交往頻繁，時常聚集，彼此間有著很大的影響。同輩群體是一個人成長發(fā)展的一個重要的環(huán)境因素，尤其是在兒童時期，同輩群體的影響日趨重要，甚至有可能超過父母和教師的影響。兒童從家庭逐步走向社會，首先面對的就是如何進(jìn)入同輩群體，并在群體生活中實現(xiàn)某種社會需要。
調(diào)查目的：此次社區(qū)調(diào)查主要目的是了解____社區(qū)一些基本情況，還有開展我們實習(xí)活動的可行性調(diào)查。只有掌握了基本情況才可能做出切實可行的項目計劃。
調(diào)查所采用的方法：實地考察法當(dāng)中的無結(jié)構(gòu)訪談法。
【調(diào)查步驟】：
? 小組討論：____年5月10日小組第一次會議討論，確立了此次調(diào)查的主題，分工，進(jìn)程安排，具體步驟，實地調(diào)查和隨機(jī)訪問時涉及的題目。
? 實地調(diào)查
（1） ____年5月13日，我們第一次前往____進(jìn)行第一次實地調(diào)查，首先來到了____居委會，通過和居委會負(fù)責(zé)人的對話，我們對該社區(qū)的基本信息做了大致了解，包括社區(qū)的居民的年齡結(jié)構(gòu)，居民社會成份，我們又進(jìn)一步和居委會負(fù)責(zé)人溝通說明此次調(diào)查的目的，自己接下來的活動構(gòu)想。。接著我們前往社區(qū)活動廣場對小區(qū)的室外環(huán)境進(jìn)行了實地考察，選擇適合的活動場地。
(2) ____年5月20日我們前往小區(qū)做了第二次調(diào)查，此次調(diào)查目的主要是對活動構(gòu)想做進(jìn)一步可行性分析調(diào)查，包括對活動對象基本信息，家庭信息狀況的訪問和調(diào)查。對于我們訪談的對象我們也進(jìn)一步向他們說明了我們進(jìn)行訪問調(diào)查的目的以及接下來會策劃舉辦的活動等其他相關(guān)問題。
【調(diào)查內(nèi)容】：
一 、 問題設(shè)置：
? 關(guān)于家庭中親子關(guān)系調(diào)查我們所設(shè)置的問題有：
（1） 你覺得你和爸爸媽媽的關(guān)系親近嗎？
（2） 日常生活中如果你遇到煩心和心情不好的事時，通常你會跟父母交談嗎！如果沒有交談可以說說原因嗎？
（3） 你覺得父母平常對你管的多嗎，他們一般會在那些方面關(guān)注較多？
（4） 你覺得父母工作是不是很忙，是不是常常會有讓父母帶出去游玩的愿望？
（5） 想不想和父母玩游戲？
你在家里會幫爸爸媽媽做家務(wù)嗎通常會做那些家務(wù)活？
? 針對孩子家長設(shè)置的問題有：
（1） 平常跟孩子談?wù)摰那闆r多嗎？
（2） 生活中你最關(guān)注孩子的那方面成長？
（3） 你會常常鼓勵你的孩子嗎？
（4） 4你覺的你的孩子理解你們嗎？
? 二：針對孩子同輩交往情況我們設(shè)計的訪談問題有：
(1) 你最好的朋友有幾個他們是否跟你居住在同一個小區(qū)？
(2) 你覺得在小區(qū)里是否很容易找到一些玩伴，并且好不拘矜？
(3) 如果和你一起的朋友在一起你們最愛討論什么問題關(guān)于學(xué)習(xí)還是游戲？
(4) 如果你遇到不開心或心煩意亂時會找你的朋友訴說嗎？
(5) 你對朋友或者你身邊的同伴是怎么看的會不會覺得他們對你很重要？
二 、調(diào)查所表現(xiàn)出來的問題有：
? 家庭中親子關(guān)系所存在的問題：
從親子溝通的時間上看，我國兒童普遍與父母溝通的時間較少，每周最少的還不足4小時。同時，與母子溝通相比，父子溝通的時間更少。
兒童親子關(guān)系的問題變化主要表現(xiàn)在：
（１） 兒童與父母在一起的時間逐漸減少 ，親子依戀的行為特征發(fā)生了變化，對父母的情感表露及對自己私密的袒露減少，但親子間早年所形成的情感依戀仍會持續(xù)到兒童時 期 ， 并不 因兒童追求獨立 自主而中斷。
（２） 在性別差上，女孩子與父母比男孩子與父母更為親近，也有更多的溝通，并且無論男孩子
第三篇 2024年實習(xí)生教育調(diào)查報告2000字1500字
首先通過本次實習(xí)，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。
其次，通過本次實習(xí)，與人交際的能力，我自認(rèn)為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當(dāng)偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當(dāng)借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與××中學(xué)教師交流的也很順利，這除了認(rèn)真、坦誠的態(tài)度外，也與實習(xí)一個月練出的“膽量”密不可分。
再次，實習(xí)期間，我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開水、賣水)，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學(xué)生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛。
還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極鼓勵他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難，只要通過努力，一定會順利過關(guān)。當(dāng)然，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。最后，唯一感到遺憾的事，我們的實習(xí)時間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進(jìn)一步完善，教學(xué)能力沒能進(jìn)一步提高。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的地方。
我想，通過本次實習(xí)，我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗，要保留下來記錄下來。所犯的錯誤，總結(jié)的教訓(xùn)，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會打下基礎(chǔ)
師范生實習(xí)鑒定一個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，從年前的準(zhǔn)備階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。
讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。在學(xué)習(xí)中常說：興趣是最好的老師，那么對教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容，考慮學(xué)生的反應(yīng)。正如實習(xí)開始，杏壇副校長所說的“備學(xué)生”，怎樣體會到學(xué)生的反應(yīng)。有了這份動力，才會想出設(shè)計出更好更科學(xué)的方法，應(yīng)用于教學(xué)過程，啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。
其次是要設(shè)定較高的目標(biāo)，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應(yīng)。就是預(yù)先想到效果不好時，自己應(yīng)承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學(xué)效果不佳，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實。不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動。當(dāng)我第二次課效果不好時，當(dāng)時實在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的準(zhǔn)備為什么會這樣？我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動學(xué)生，既沒有預(yù)計學(xué)生的反應(yīng)，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預(yù)計到的。
而當(dāng)我在第三次課時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多。
總的說來，實習(xí)讓我收獲許多。不僅僅是對教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準(zhǔn)備。對事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求，又要以最壞的結(jié)果來考慮，坦然面對。這是我較深的體會。
最后，我還想說的事，感謝張老師的悉心熱心感懷。每課必聽，不管是試講還是上課，更重要的事提出學(xué)生的問題，以一個有豐富經(jīng)驗的老師來發(fā)現(xiàn)這些問題，解決問題，這是對學(xué)生最大的負(fù)責(zé)與幫助。同時，我們這一團(tuán)對也是值得學(xué)習(xí)的。互相幫助，照應(yīng)，共同進(jìn)步。
第四篇 2024年一個在小學(xué)實習(xí)30天的教育調(diào)查報告1400字
教育調(diào)查報告
“教育”，顧名思義是指“教書、育人”。這兩個詞在語文上屬于并列關(guān)系，也就是說教書和育人是同等重要的?？墒沁@兩方面我們做的怎么樣呢？“教書”的成績我們走在大街上都可以看出來，什么“區(qū)里重點升學(xué)最高”“市里狀元在我?！钡鹊?。這些廣告說明了我們現(xiàn)在書教的的確不錯。各種考試也可以檢查出教書的成績?？墒怯耍覀冇謴哪目梢钥闯鰜淼降鬃龅脑趺礃幽?？
前幾年，中國教育提出一個“素質(zhì)教育”的口號，這個口號“聽起來很美”目的使每個學(xué)生全面、綜合的發(fā)展?？墒锹鋵嵉娜绾文兀渴遣皇恰罢n外活動”都是教學(xué)生唱歌、跳舞、畫畫、下棋呢？恐怕不是吧！“素質(zhì)教育”只會讓學(xué)?？梢源虺觥芭d趣小組”的旗號，在課外時間明目張膽的給學(xué)生補(bǔ)課，這就是“掛羊頭買狗肉”的最好解釋！不僅如此連課表上面的音樂課、體育課、科技課等也經(jīng)常被語文數(shù)學(xué)所霸占。
想了解現(xiàn)在學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)一點也不難，去書店就可以找到答案。教學(xué)輔導(dǎo)書各式各樣，幾乎占了書店的一大半的地方。街上的各種輔導(dǎo)班的廣告眼花繚亂?？吹竭@些我們也不需要再說什么了吧！
那么大精力的投入或許真的能使學(xué)生的分?jǐn)?shù)越來越高，可是學(xué)生的品德是不是也越來越高呢？我舉幾個我親眼看到的事或許能回答這個問題：一個成績很好的學(xué)生看到同學(xué)掉在地上一支嶄新的圓珠筆他上去一腳把踩了；有個同學(xué)天天欺負(fù)比他弱小的同學(xué)，更可怕的是有的同學(xué)樂于被他騎在身下；還有同桌的兩個人那個成績好的天天諷刺、貶低另外一個；還有很多的人喜歡打小報告，手電筒照著別人，瘋狂找別人的缺點，別人被老師批評時他感到高興。還有很多，我不一一說了。他們的這種嫉妒、暴力、自私、貪婪的心理是不是會隨著年齡的增長而慢慢改變呢？恐怕不會吧！相反，他們長大后更懂得隱藏自己的缺點，有了一定的時機(jī)爆發(fā)，更加可怕！我們的教育如果不把重心放到品德上面的話。真難以想象未來的社會怎么能文明健康的發(fā)展？難道能放心由他們這些心態(tài)扭曲的人挑起未來建設(shè)的重?fù)?dān)嗎？
現(xiàn)在學(xué)校的教育不僅沒有把原來品格就有缺陷的孩子改正過來，相反還謀殺了很多的品格還算健全孩子的未來！據(jù)我所知，有一個小學(xué)校長把鄧__理論學(xué)得爐火純青，他說：“黑貓白貓抓住老鼠就是好貓，你們也不管用什么方法，只要把學(xué)生的成績搞上去就行了?！彼源蛄R學(xué)生在這個學(xué)校屢見不鮮。他為了追求區(qū)里的排名，在學(xué)校實行快慢班制，使原來就不肯學(xué)的學(xué)生都聚到一起，使班里的風(fēng)氣搞的十分的惡劣。原來對學(xué)習(xí)還有點興趣的學(xué)生因為失去的學(xué)習(xí)環(huán)境也和他們同流合污，先是在班里面打架后來就發(fā)展到去校外打了。最后升學(xué)考試的時候?qū)W校怕他們拖后腿于是沒讓他們參加。因為沒有成績所以沒有一個初中愿意接受他們，于是他們中的很多人就在社會上流浪，有的人還犯了法。這些血的教訓(xùn)是不是可以說教育工作者的一個決定關(guān)系到孩子的一生呢？
我相信有同樣的情況的不會就是這一個學(xué)校吧，我國教育已經(jīng)把儒家的思想拋到腦后，而我們的鄰國日本、韓國卻奉為圣明！可是究竟是什么原因，使現(xiàn)在的教育越來越忽視對人品格的培養(yǎng)呢？是老師的原因嗎？我只知道教師的工資是與學(xué)生的分?jǐn)?shù)緊密相連的，所以老師為了他們的生活不得不拼命補(bǔ)課，喜歡那些可以給他們帶來財富的好學(xué)生，而對那些在成績上拖后腿的同學(xué)惡言惡語，橫豎看不順眼，有些脾氣不好的老師甚至拳腳相向。如果一個成績好的與一個成績差的學(xué)生鬧矛盾，就算錯不在成績差的同學(xué)，而老師偏袒哪個可想而知！這叫學(xué)生怎么能相信公平的存在？
第五篇 2024關(guān)于暑假實習(xí)報告調(diào)查報告2150字
——寒假社會實踐調(diào)查報告
近年來，“三農(nóng)”問題一直是眾人關(guān)注的焦點。趁寒假在本村進(jìn)行了一些調(diào)查。本文就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中的主要問題提出了一些新的觀點。
隨著新年鐘聲的敲響，2024年溫暖的春風(fēng)已經(jīng)悄然吹過我們的臉龐，過去的一年，黨和國家繼續(xù)推行了一系列政策，切實減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，推進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療等各項事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整，全社會對于“三農(nóng)”問題的關(guān)注也達(dá)到了前所未有的高度。乘此東風(fēng)，寒假期間我針對家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況做了一次深入細(xì)致的調(diào)查，通過走訪農(nóng)戶及其他一些機(jī)構(gòu)，了解了農(nóng)村農(nóng)民的收入、支出結(jié)構(gòu)以及農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生和教育等的狀況。通過調(diào)查走訪，取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗.
一、現(xiàn)狀及問題
1.農(nóng)民對于增收狀況普遍不樂觀，增收的偶然性、風(fēng)險性過大。
2.教育投資成為一般農(nóng)民家庭的最大支出。
我縣通過農(nóng)村稅費(fèi)改革，已于__開始全部免除了農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅等以及其他大部分的農(nóng)村行政事業(yè)性收費(fèi);我縣已從__年起逐步推行九年義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)制度。過去，按一般的農(nóng)民家庭來算，大部分家庭有兩個或兩個以上孩子，倘若是上小學(xué)或者初中，依賴家里的省吃儉用尚能基本維持，到了高中階段則不然，在農(nóng)村地區(qū)，一個高中生每年的學(xué)費(fèi)和日常花費(fèi)需要10000元(調(diào)查所得數(shù)據(jù))左右。一般農(nóng)民家庭的經(jīng)濟(jì)狀況能承擔(dān)的最多只能是一個孩子上高中的費(fèi)用，并且倍感拮據(jù);倘若孩子上了大學(xué)，便有很多家庭能經(jīng)不起(在城市人看來并不算什么的)重負(fù)，
3.因病返貧的情況較為普遍，農(nóng)村醫(yī)療保險制度以及最低生活保障制度有待加強(qiáng)。
農(nóng)村醫(yī)療保險制度在我縣已經(jīng)實施一年，一般要求在縣鄉(xiāng)級以上醫(yī)院就醫(yī)方可憑有效證件報銷一定數(shù)額以上部分金額的一定比例。對于多數(shù)農(nóng)民來說，一般小病就是靠土方或者買些常用藥，舍不得上醫(yī)院。醫(yī)療保險對他們來說形同虛設(shè)。而真正去醫(yī)院的農(nóng)民，一般花費(fèi)一兩千的，按照規(guī)定只能得到一兩百的保險金，只能算是杯水車薪。
4.農(nóng)村信用社金融信貸事業(yè)發(fā)展滯后。
調(diào)查中，70%(調(diào)查所得數(shù)據(jù))以上的農(nóng)民認(rèn)為“去銀行信用社借款”麻煩或很麻煩。事實上，在全國大部分農(nóng)村地區(qū)，普通商業(yè)銀行考慮到向農(nóng)民貸款數(shù)額小、難以集中、償還困難等因素為避免風(fēng)險根本不向農(nóng)民個人發(fā)放貸款，基本上是“只收存款，不放貸款”的狀況，而傳統(tǒng)的農(nóng)村信用社由于管理體制落后，沒有有效的針對農(nóng)民的貸款機(jī)制，對農(nóng)民來說也是“貸款難”，雖然近兩年國家針對這種狀況進(jìn)行了農(nóng)村金融體制改革，采取了很多新的措施，實行了大刀闊斧的改革，但看來收效不大。在農(nóng)民資金短缺的時候，大部分農(nóng)民選擇“向親戚朋友借款”或“其他門路自籌”。農(nóng)民由于“借錢難”，家庭產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營發(fā)展不起來，致富之路隨之變得曲折坎坷，這也日漸成為制約農(nóng)村農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要瓶頸。
我村茶葉情況調(diào)查
農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一個系統(tǒng)工程，農(nóng)村稅費(fèi)改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革、農(nóng)村金融體制改革、農(nóng)村醫(yī)療及教育體系改革、農(nóng)村民主政治建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新型農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)以及我省以改善農(nóng)民生活環(huán)境為目標(biāo)的'千村示范、萬村整治'工程……這一切構(gòu)成了一個有機(jī)整體，牽一發(fā)而動全身！
1.本村茶葉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的現(xiàn)狀
我村經(jīng)過幾年的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和篩選培育，形成了以茶葉為主的具有特色優(yōu)勢的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。已有茶葉基地兩千多畝，產(chǎn)值0.1億元.全村90%以上農(nóng)戶均從事茶葉產(chǎn)業(yè)，其中有10%左右的農(nóng)戶辦起了茶葉加工企業(yè)，而手工作坊式的加工戶更是遍地開花。品牌意識逐漸深入人心，規(guī)模較大的企業(yè)普遍重視品牌建設(shè)，努力樹立本企業(yè)品牌。而在這方面，政府也給予大力扶持，連續(xù)幾年投入大量資金打造品牌。農(nóng)村專業(yè)合作組織從__年開始起步，運(yùn)作還比較松散。通過茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營，我村農(nóng)民人均收入較之傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有很大提高，達(dá)6000多元.
2.存在的主要問題
1)土地問題
全村上千畝茶葉基地中，除部分由企業(yè)主開發(fā)的農(nóng)業(yè)基地外，絕大多數(shù)是由農(nóng)戶自主開發(fā)“一畝三分地”而連接而成的“百衲衣”。農(nóng)戶分散經(jīng)營，既給標(biāo)準(zhǔn)化無公害生產(chǎn)帶來了巨大困難，也嚴(yán)重制約了科技推廣和機(jī)械化生產(chǎn)，增加了勞動成本。如人工一項開支往往占一畝綠茶產(chǎn)值的四分之一，而機(jī)械采茶則可以提高功效4-5倍。而且分散經(jīng)營使大多數(shù)農(nóng)戶一戶獨立完成產(chǎn)供銷，無力影響市場供求和價格，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)的高風(fēng)險。而大多數(shù)專業(yè)合作組織為“公司+農(nóng)戶”式運(yùn)作，還未與農(nóng)戶結(jié)成真正的利益共同體，經(jīng)常出現(xiàn)價高時農(nóng)戶自行銷售，價低時企業(yè)又不愿按協(xié)議價格收購的矛盾。這些也是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，農(nóng)民增收亟需解決的問題。
2)產(chǎn)業(yè)鏈問題
我村目前的茶葉加工企業(yè)由于自身基地有限，與農(nóng)戶之間的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制不完善，產(chǎn)供銷、農(nóng)工貿(mào)聯(lián)結(jié)不緊密，導(dǎo)致本身無法擴(kuò)大規(guī)模。其他手工作坊衛(wèi)生條件差，管理松散，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題突出。由于規(guī)模的限制，使得我村的茶葉加工能力受到了很大限制，許多農(nóng)戶種植的茶葉均以鮮銷為主，結(jié)果把加工環(huán)節(jié)的巨大利潤送給了外地的茶葉加工產(chǎn)業(yè)。而且大多數(shù)加工企業(yè)由于資金，技術(shù)等原因，僅限于初級加工，缺乏精細(xì)加工和深度開發(fā)，沒有自己的品牌，產(chǎn)業(yè)鏈難以延長。
第六篇 關(guān)于市計劃生育局局長××同志履行職責(zé)情況的調(diào)查實習(xí)報告2750字
最近，我們在分管主任帶領(lǐng)下，采取與本人交談、與部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科室工作人員座談、走訪有關(guān)單位征求意見等方式，對市計劃生育局局長×××同志履行職責(zé)情況進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查認(rèn)為，××同志任市計劃生育局局長以來，堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)，以穩(wěn)定低生育水平為目標(biāo)，積極推行綜合改革，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加強(qiáng)行政執(zhí)法，較好地完成了各項工作任務(wù)，全市計劃生育工作持續(xù)健康發(fā)展，履行現(xiàn)任職責(zé)成績突出。具體表現(xiàn)在以下四個方面：
（一）抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，為開展計生工作奠定了基礎(chǔ)。計劃生育工作面廣量大，業(yè)務(wù)性強(qiáng)。為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的挑戰(zhàn)和新的崗位要求，該同志上任后，注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想等政治理論、有關(guān)法律法規(guī)、上級文件及其他業(yè)務(wù)知識，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為開展計劃生育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。同時，堅持理論聯(lián)系實際，經(jīng)常深入部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村，通過召開座談會、走訪群眾等形式，調(diào)查了解基層計生工作現(xiàn)狀，傾聽群眾的意見和呼聲，加強(qiáng)對計生工作的指導(dǎo)，研究解決有關(guān)問題。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，他主持制定了和國家《人口與計劃生育》雜志發(fā)表，為領(lǐng)導(dǎo)決策和開展計生工作提供了科學(xué)依據(jù)。
（二）抓執(zhí)法求實效，開創(chuàng)了計生工作新局面。計劃生育是我國的基本國策。該同志任現(xiàn)職以來，堅持以貫徹實施人口與計劃生育法為契機(jī)，通過報刊、廣播、電視等新聞媒體，不斷加強(qiáng)對計劃生育“一法三規(guī)一條例”的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部群眾遵守計生法規(guī)的自覺性，促進(jìn)了人口與計劃生育法律法規(guī)的貫徹落實。在健全完善行政執(zhí)法責(zé)任制等10項制度，堅持依法行政、文明執(zhí)法的基礎(chǔ)上，制定出臺了《社會撫養(yǎng)費(fèi)管理規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法查處違法生育案件，有力地維護(hù)了基本國策的嚴(yán)肅性?？茖W(xué)引導(dǎo)廣大群眾自覺遵守計劃生育法律法規(guī)，狠抓計劃生育協(xié)議管理，依法約束婚育行為，促進(jìn)了計劃生育工作的制度化、規(guī)范化、法制化。以強(qiáng)化村級計生管理服務(wù)為突破口，大膽進(jìn)行管理體制改革，加大后進(jìn)村的轉(zhuǎn)化力度，鞏固了村民自治成果。自覺接受市人大及其常委會的監(jiān)督，積極辦理代表議案和建議批評意見，認(rèn)真處理群眾來信來訪，解決群眾熱點難點問題，推動了計生工作的開展，維護(hù)了社會穩(wěn)定。
（三）抓服務(wù)求創(chuàng)新，促進(jìn)了計生工作的健康發(fā)展。該同志以爭創(chuàng)“全國計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)市”為目標(biāo)，堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)無止境，高標(biāo)準(zhǔn)定位，高水平要求，研究制定了《關(guān)于深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的實施方案》，在全市開展了市、鄉(xiāng)、村“三級聯(lián)創(chuàng)”活動。優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，建起了電子政務(wù)和數(shù)字化服務(wù)“兩個平臺”，不斷加強(qiáng)信息化建設(shè)，初步實現(xiàn)了六級信息互聯(lián)互通；強(qiáng)化基層設(shè)施建設(shè)，先后投資500多萬元，進(jìn)行服務(wù)站室改造和設(shè)備更新，增強(qiáng)服務(wù)能力；狠抓優(yōu)生優(yōu)育咨詢、優(yōu)生監(jiān)測和生殖保健系列化服務(wù)，全面推行知情選擇，廣泛開展了“問計于民”活動；初步建起以獎勵扶助為主導(dǎo)的利益導(dǎo)向政策體系，制定落實計劃生育獎勵優(yōu)惠政策、完善農(nóng)村獨生子女父母補(bǔ)充養(yǎng)老保險和獨生子女“兩全”保險制度、免費(fèi)為農(nóng)村育齡夫婦提供基本項目技術(shù)服務(wù)、開展扶貧救困活動等，促進(jìn)了計劃生育各項政策的落實和群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變。
（四）抓班子強(qiáng)隊伍，機(jī)關(guān)整體戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。一是健全制度。該同志認(rèn)真分析機(jī)關(guān)現(xiàn)狀，進(jìn)一步修改完善了學(xué)習(xí)、管理、出勤、財務(wù)等多項管理制度，并制定了嚴(yán)格的考核辦法；從“勤、廉、嚴(yán)、實”入手，加強(qiáng)對全系統(tǒng)干部職工的思想政治、職業(yè)道德、依法行政、廉潔自律的教育和培訓(xùn)，提高了全體干部職工的思想素質(zhì)、工作能力和執(zhí)法水平。二是講求民主。工作中，堅持黨的民主集中制原則，實行集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)制，做到分工明確、各司其職，重大問題集體研究、民主決策。在他的帶領(lǐng)下，班子成員之間互相支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。三是廉潔自律。作為部門主要負(fù)責(zé)
人，該同志不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)以律己，清正廉潔，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；嚴(yán)格以黨紀(jì)國法約束和規(guī)范自己的行為，自覺服從市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)，帶頭落實市人大及其常委會的決議、決定，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，凡是要求別人做到的，自己首先做到，時時處處為領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工做出表率。
總的看，××同志政治素質(zhì)高，工作作風(fēng)實，在現(xiàn)任工作崗位上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，勤政廉潔，恪盡職守，為我市計劃生育工作做出了貢獻(xiàn)。當(dāng)然，工作中也存在一些問題和不足，如計劃生育法律法規(guī)的宣傳力度還需進(jìn)一步加大，新形勢下的計劃生育工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)等等。建議該同志在以下三個方面繼續(xù)努力：
第一，加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全市干部群眾的計劃生育意識。作為計生局長，要適應(yīng)形勢發(fā)展，解放思想，更新觀念，牢固樹立和認(rèn)真落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，充分認(rèn)識到計劃生育工作的長期性和艱巨性，切實增強(qiáng)做好計生工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感。要采取有力措施，引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)負(fù)責(zé)同志進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，克服各種麻痹松懈思想，自覺以國家法律指導(dǎo)和規(guī)范人口與計劃生育工作，把《人口與計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書》落到實處；要通過各種方式向群眾宣傳《人口與計劃生育法》、《流動人口計劃生育管理辦法》、《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》、《社會撫養(yǎng)費(fèi)征收管理辦法》等法律法規(guī)，廣泛開展法律咨詢活動，不斷增強(qiáng)廣大群眾的法制觀念，提高人民群眾依法實行計劃生育的自覺性，實現(xiàn)人口與經(jīng)濟(jì)、社會、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。
第二，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步做好依法行政和優(yōu)質(zhì)服務(wù)相結(jié)合的文章。隨著改革開放的不斷深入，市場經(jīng)濟(jì)和城市化進(jìn)程加快，社會經(jīng)濟(jì)成份、組織形式和就業(yè)方式日趨多元化，人口與計劃生育工作的格局也發(fā)生了很大變化。許多改制企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)的單位人變成了社會人，人戶分離現(xiàn)象不斷增多；大批農(nóng)村剩余勞動力進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商，一些住宅小區(qū)、沿街門店和攤點，聚集了大量的流動人口；個別部門和單位計生機(jī)構(gòu)不健全，管理松散等等，使計劃生育工作面臨新的困難和挑戰(zhàn)。如何做好新形勢下的計劃生育工作，已經(jīng)成為擺在我們面前的一個重要課題，也對計劃生育工提出更高的要求。因此，要根據(jù)新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題，認(rèn)真研究制定新措施、新辦法，依據(jù)《人口與計劃生育法》及有關(guān)條例，加大執(zhí)法力度，依法征收社會撫養(yǎng)費(fèi)，對違反計劃生育法的人和事，要依法查處，堅決維護(hù)計劃生育這一基本國策的嚴(yán)肅性。與此同時，要繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程，積極開展優(yōu)生優(yōu)
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育咨詢、優(yōu)生監(jiān)測和生殖保健系列化服務(wù)，不斷完善計劃生育的利益導(dǎo)向機(jī)制，加快計劃生育工作從“抓緊”向“抓好”，從“
第七篇 暑期學(xué)校調(diào)查報告實習(xí)報告2800字
今年暑假是個酷熱的季節(jié)，空氣雖然悶熱干燥，但是我和我同寢室的杜易明的同學(xué)卻做了件非常有意義的事情，我們到了進(jìn)行了一次社會實踐，雖然只有短短的一個星期，我們們到的經(jīng)驗和教訓(xùn)，學(xué)到的東西卻是我們們上那么多年學(xué)以來很少能獲得的，對于我們們的學(xué)習(xí)和未來的就業(yè)有著十分有利的幫助。
我們實踐的單位是一所中學(xué)，得到這個實踐的機(jī)會是十分不容易的，所以我們非常的珍惜。一般的學(xué)校是不會要我們們這樣還沒畢業(yè)的大學(xué)生的，通過多方努力終于爭取到了一個機(jī)會，我們所實習(xí)的學(xué)校是眉山市崇仁鎮(zhèn)車城中學(xué)。由于年前同學(xué)們需要復(fù)習(xí)考試，所以實踐的時間只為一個星期，在這幾天了我們干了很多的事情，了解了學(xué)校的教學(xué)狀況，調(diào)查了老師的就業(yè)情況，聽了許多老師的講課，然后還實踐了一下自己講了兩節(jié)課，當(dāng)了回代課老師，最后學(xué)校對我們的講課進(jìn)行了評價，我們也寫了份報告建議，反饋學(xué)校，提出改進(jìn)措施。真的一個星期是十分充實的，讓我們有頗多的體會，下面我們就將我們的實踐情況報告一下。
首先，關(guān)于這個地區(qū)教師的受情況。
在這個崇仁鎮(zhèn)，除了有眉山南車集團(tuán)還在發(fā)展休閑度假業(yè)，新建的度假村將成為崇仁發(fā)展的又一個新的增長點。所以這里人民安居樂業(yè)，處于平原地區(qū)，基本上人人比較重視教育，都希望自己的孩子能考上好的大學(xué)，所以，無論是小學(xué)還是中學(xué)，老師都是比較受的職業(yè)，再加上國家近幾年的重視教育尊重老師的各種政策，教師則更加另人向往。
其次，我們了解了一下，這個學(xué)校老師的。
這個學(xué)校算是崇仁鎮(zhèn)上比較大的學(xué)校了，也算是個老校，這個學(xué)校里不僅有年輕的新老師，還有教齡幾十年的老教師。那些老教師是有的是接班來當(dāng)?shù)?，有的是自己考上大學(xué)回來的，還有后來當(dāng)老師之后又重新學(xué)習(xí)的。在新老師中，就比較廣了。有從很多著名的師范類院校招聘的大學(xué)生，還有本地的小學(xué)教師升級，還有的就是一些研究生。但是他們想進(jìn)學(xué)校就必須通過一定的考試，只有過關(guān)的方能被聘。以前的許多師范生都能直接的安排到學(xué)校里，但是隨著就業(yè)人數(shù)的激增，所以就用考試的方式來進(jìn)行選拔。雖然是個初級中學(xué)，但是對于老師的要求還是很高的。所以我們們想要成為一名老師，必須更加的努力提升自己的能力和學(xué)歷。當(dāng)然對于本地的學(xué)生，有一些相關(guān)的政策。
再次，老師的待遇和學(xué)校的設(shè)施環(huán)境。
這所學(xué)校座落在一個山頂平原上——崇仁鎮(zhèn)駐地。學(xué)校始建于1970年，全稱眉山車輛廠高級中學(xué)，學(xué)校占地47畝，總建筑面積33000平方米。教職工300余人，在校3000余人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室，配備了現(xiàn)代化的多媒體教室、微機(jī)教室、音樂室、美術(shù)室、理化生實驗室、圖書室、閱覽室、音體美器材室等，室內(nèi)設(shè)備完善，均按國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備。崇仁中學(xué)課堂教學(xué)改革試驗成功，為學(xué)校發(fā)展注入了活力，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的支持和幫助下學(xué)校現(xiàn)已完成整體規(guī)劃。學(xué)校正搶抓機(jī)遇，以新課改為契機(jī)通過教改促校改，走改革求發(fā)展的路子。目前學(xué)校新建餐廳已投入使用，辦公樓已完工，圖書實驗樓正在建設(shè)施工中，明年還將完成兩座學(xué)生公寓建設(shè)，二至三年內(nèi)學(xué)校將實現(xiàn)跨越式發(fā)展。雄厚的師資，先進(jìn)的理念，嚴(yán)格的管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的務(wù)實奮進(jìn)，崇仁中學(xué)的教育教學(xué)結(jié)出了累累碩果，連續(xù)多年被評為“沂南縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”，多次被評為“眉山市綜合督導(dǎo)先進(jìn)單位”，2024年9月又獲“眉山市十大改革創(chuàng)新單位”榮譽(yù)稱號。在這里老師的待遇與縣城的差不多，不同級別的老師工資不同，隨著職稱的提高而提升。一般的工資在1500元左右，平時的待遇有著各種保障。
最后。來看看這個地區(qū)的教師資源。
從總體上來看，崇仁鎮(zhèn)算是個大鎮(zhèn)，而且離縣城比較近，加上當(dāng)?shù)氐漠厴I(yè)生不斷增加，老師的資源趨于飽和。再加上幾乎每年的招聘工作，所以采用了考試的競爭上崗的措施。教師崗位基本飽和，以后，師范生的需求明顯減少，除自然退體外，很難有空余崗位，而且隨著現(xiàn)在適入學(xué)幾意人數(shù)的銳減在崇仁鎮(zhèn)區(qū)很多村鎮(zhèn)小學(xué)相繼合并，教師工資與業(yè)績掛鉤，使很多學(xué)校在職老師的競爭加劇，對新人進(jìn)入教師行提出了更高的要求。競爭的壓力比較大，所以，作為師范生來說，老師這個職業(yè)很好，但是競爭也越來越大。所以我們們更要提升自己的能力，我們們應(yīng)該考慮怎樣做一個好老師。以下是一點意見：
首先，在校期間，應(yīng)有較豐富的知識儲備，進(jìn)入中、小學(xué)教室，不一定他在大學(xué)期間學(xué)什么專業(yè)就會當(dāng)什么教師，有可能學(xué)數(shù)學(xué)的要去教物理，而學(xué)生物的要去教化學(xué)，甚至一個人負(fù)責(zé)兩門不同的課程，所以在學(xué)校期間應(yīng)該涉獵相當(dāng)一部分與專業(yè)課有聯(lián)系的知識，做到有備無患，關(guān)鍵時候成為自己的亮點。所以我們們要盡量的學(xué)好自己的專業(yè)并且多多的涉獵別的知識和能力。越多的知識是你勝利的法寶，所以技多不壓身啊。
其次，當(dāng)然應(yīng)聘時候的態(tài)度和氣質(zhì)都是很重要的。作為老師應(yīng)該掌握過硬的教師職業(yè)技能，三筆字、普通話演講、全能講課等，都能精通，最好在其中有一項專長，使自己有別于千篇一律的應(yīng)聘者。
最后，應(yīng)該多和以前中學(xué)的老師，班主任去交流溝通，及時了解所在地區(qū)的教師資源動態(tài)，向他們借鑒一些從教的經(jīng)驗，有條件的話和他們保持深入長期的聯(lián)系，讓他們在關(guān)鍵時候為你指點迷津，沒條件的話，也要想辦法去創(chuàng)造條件，這樣一定會有事半功倍的效果。所以我們們要多多向前人學(xué)習(xí)，并且還要多多的思考，找出更好的教育方法，因材施教，使我們們的教育更加的完善。
通過在學(xué)校里聽課講課，我們體會到了老師的辛苦。也從中也學(xué)習(xí)到了許多教學(xué)的經(jīng)驗。那些著名的老教師還認(rèn)真的給我們指出缺點，并且還授予我們很多的教學(xué)經(jīng)驗，在這個無比寒冷的季節(jié)里，讓我們重新感到了春天般的溫暖，我們感動的同時也思考了許多問題。我們也就學(xué)校在教學(xué)和方法上提出了相應(yīng)的意見，站在學(xué)生的角度來想問題是一個學(xué)校很難做到的，所以我們們希望所有的學(xué)校都能多為孩子著想，在保證孩子們的學(xué)習(xí)成績的同時還有保證他們健康的全面發(fā)展。還有老教師是好，有經(jīng)驗，但是還是缺少那種新鮮的活力，所以我們給他們提議，叫老師們多多出去參觀學(xué)習(xí)，增長見識，學(xué)學(xué)更加先進(jìn)的教學(xué)模式。還有就是要定期搞活動，活躍一下同學(xué)們的氣氛，等等。
從這次的社會實踐活動中，我們學(xué)習(xí)到了很多，雖然只講了兩堂課，也過了一把老師的癮，當(dāng)老師是一件不容易干的事情，做個好老師則更是難上加難呢，所以啊，好的經(jīng)驗和豐富的知識才是你獲勝的砝碼和保證。最重要的認(rèn)識就是，好好的珍惜現(xiàn)在，珍惜我們們能夠獲取知識的時候，當(dāng)我們們真正的就業(yè)了就再也沒有那么的多的時間叫我們們好好的去學(xué)習(xí)，所以，在大學(xué)里不要將寶貴的時間荒廢，多學(xué)點知識，以后我們們會終生受益的，還有要想有個光明的未來，還是要盡可能的獲取知識來充實自己，無論你是當(dāng)老師或是要考公務(wù)員，知識都你的殺手锏，無論別人多有錢，都不會買走你的知識，所以加油學(xué)習(xí)知識，是最重要的，新的學(xué)期，我們有新的開始，我們要努力的改變自己，學(xué)習(xí)更多的知識。
第八篇 廣播電臺實習(xí)調(diào)查報告1350字
一、 前言
目前，越來越多的人開始意識到傳媒工作的重要性，而與有關(guān)廣播電視等媒體的專業(yè)也在逐年火熱。從最早的印刷媒體，到電子媒體;再從廣播的誕生，到后來電視的普及;而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)無疑成為了人們媒體新貴。越來越多的信息開始呈現(xiàn)爆炸化趨勢涌入我們生活的同時，我們每個人也必須依賴各種傳播媒介。而面對應(yīng)接不暇的傳播方式，很多人，包括我，也都開始選擇現(xiàn)代的傳播方式，而廣播，似乎離我的生活漸行漸遠(yuǎn)。
在得知有機(jī)會到山西省綜合廣播實習(xí)的時候，我首先對身邊的做過一個調(diào)查，參與調(diào)查的二十人中，只有5人近期聽到過廣播，其中還有3人是在出租車上。問其原因，回答無非是兩種，一種是家里平時都看電視，電腦上網(wǎng)，沒有機(jī)會接觸到廣播;二是覺得對廣播沒有什么興趣，認(rèn)為老年人和司機(jī)才聽廣播。那么，廣播現(xiàn)在的收聽群是不是已經(jīng)有所局限，覆蓋范圍和運(yùn)作機(jī)制是否和我們傳統(tǒng)意識里的相似？抱著種種疑惑，我來到了山西省綜合廣播，開始為期半個月的實習(xí)工作。
二、 山西廣播電臺概況
首先，廣播是國家宣傳黨政方針政策的重要宣傳媒介，是政府的喉舌，而且具有其他媒體無法比擬的傳播優(yōu)勢。比紙質(zhì)媒體和電視有更加快捷的傳播速度，能夠在第一時間通過記者和主持人的聲音講最新的咨詢傳遞給受眾，傳播面積廣泛，客觀限制較少，聽眾對象也不會有明顯的差異性。
其次，山西廣播電臺無論在權(quán)威性還是在信息操作性上，都是山西省傳媒機(jī)構(gòu)的一個正例。尤其是在__年重組后和最近__年11月的一次大型改版之后，無論是在內(nèi)容的豐富程度上，還是在挖掘視野的角度上，都有了科學(xué)全面的提高。
目前，山西省廣播電視臺中的廣播主要有綜合廣播、山西經(jīng)濟(jì)廣播、健康之聲廣播、山西交通廣播、農(nóng)村廣播、音樂廣播、文藝廣播等多個頻率。
除了山西交通廣播外，山西廣播下設(shè)的多個頻段也深受廣大聽眾朋友的喜愛。下面以我實習(xí)的山西綜合廣播電臺為例，來簡單的分析一下，在新興媒體的沖擊下，廣播電臺的發(fā)展趨勢如何。
三、山西綜合廣播現(xiàn)狀分析
山西綜合廣播的前身是太原新華廣播電臺、山西人民廣播電臺、山西人民廣播電臺一套廣播，已有近六十年的歷史。是我省時政宣傳的重要平臺和主流頻率。所以，在節(jié)目的設(shè)置方面，主要以新聞、專題、文藝與廣告為主。特別是新聞專題節(jié)目，將作為綜合廣播的主體。
在我半個月的實習(xí)中，也多次參與到重大新聞的討論會議中，通過精心打造核心品牌節(jié)目以及圍繞省內(nèi)各種重大新聞的宣傳、策劃活動，使節(jié)目質(zhì)量有了更進(jìn)一步的提升，收聽率直線攀長，影響力也在不斷的擴(kuò)大。比如中部博覽會、農(nóng)業(yè)博覽會、__大會議等等重大新聞，都是在第一時間通過全省12個中波發(fā)射臺、4個調(diào)頻發(fā)射臺同時發(fā)出的，無疑將山西綜合廣播的覆蓋率提升至全省之最。
其實，在我實習(xí)中發(fā)現(xiàn)，綜合廣播的收聽率雖然沒有拔得頭籌，但是也有相當(dāng)穩(wěn)定的收聽率，不過卻一直沒有很大的突破。很慶幸自己在實習(xí)期間內(nèi)恰逢節(jié)目改版，由之前的兩小時的《山西早聲音》改編為現(xiàn)在四小時的《新聞進(jìn)行時》。內(nèi)容上增加了之前調(diào)查過的最希望聽到哪些信息詢問中的交通信息，如及時路況、航班信息等，還在十點半、十一點分別復(fù)播前一天的省內(nèi)要聞和早間的《新聞關(guān)注》。不僅彌補(bǔ)了廣播帶給聽眾稍縱即逝之感，而且還能強(qiáng)化新聞中的新政策、新信息的普及宣傳。
第九篇 土地調(diào)查與制圖實習(xí)報告2750字
一、實習(xí)區(qū)概況
昌黎縣東臨渤海，北枕碣石，西南挾灤河，是連結(jié)華北與東北兩大經(jīng)濟(jì)區(qū)的'經(jīng)濟(jì)走廊'，區(qū)位優(yōu)勢明顯。全縣轄10鎮(zhèn)、6鄉(xiāng)、1個城郊區(qū)，446個行政村，人口54.8萬人，總面積1212.4平方公里，耕地面積94萬畝。昌黎縣由山丘、平原、淺海和灘涂構(gòu)成了多相性資源結(jié)構(gòu)，自然資源豐富。昌黎鎮(zhèn)素有花果之鄉(xiāng)之美譽(yù)。近年來，花卉栽培長足發(fā)展，大量中高檔花卉，遠(yuǎn)銷京、津、唐、東北等中城市，走進(jìn)家庭，美化環(huán)境。昌黎碣石山路水果品種豐富，久負(fù)盛名，葡萄、蘋果、桃、梨等干鮮果品不斷得到品種改良優(yōu)化，大大豐富了果品市場。
城郊區(qū)劉李莊村位于昌黎縣城郊區(qū)東側(cè)，與縣城接壤，臨近外環(huán)路，地理位置優(yōu)越，交通十分便利，同時輻射周邊西沙河村、太平莊村、東高莊村、中卓莊村、西錢莊村、東錢莊村。城郊區(qū)劉李莊村是秦皇島市無公害蔬菜水果生產(chǎn)基地，每年種植大棚甘藍(lán)、菜花__多畝，油桃400畝，草莓100多畝，年生產(chǎn)各類蔬菜__多萬斤，年產(chǎn)油桃160萬斤，年產(chǎn)草莓100萬斤。
二、實習(xí)目的
為培養(yǎng)學(xué)生野外研究土壤和環(huán)境的工作能力，使學(xué)生正確掌握土壤調(diào)查與制圖的一般程序、原則、原理和主要內(nèi)容。同時也為培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、事實求是的工作作風(fēng)，增強(qiáng)體質(zhì)，逐步適應(yīng)野外工作環(huán)境，特進(jìn)行本次教學(xué)實習(xí)。通過本教學(xué)實習(xí)要求學(xué)生能正確掌握'土壤調(diào)查與制圖'的基本原理和基本技能，同時也為激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣、樹立為資源環(huán)境事業(yè)獻(xiàn)身的思想奠定基礎(chǔ)。
三、實習(xí)計劃
實習(xí)時間共安排5天，分野外調(diào)查和室內(nèi)制圖兩個階段。
1．野外調(diào)查階段
1)上午進(jìn)行基本路線調(diào)查的原理和技術(shù)的講解，領(lǐng)取實習(xí)工具。下午，在帶隊老師的帶領(lǐng)下到達(dá)劉李莊，同時進(jìn)行路線勘察，了解劉李莊的主要的土地利用類型。（第一天）
2)開始對劉李莊進(jìn)行詳查，并繪制成圖。（第二天，第三天，第四天上午）
2．室內(nèi)制圖階段
1)
室內(nèi)拼圖。
各小組進(jìn)行邊界區(qū)域的拼接，對差異較大的地區(qū)需在進(jìn)行野外定點調(diào)查。（第四天下午，第五天上午）
2)寫實習(xí)報告。（第五天下午）
四、實習(xí)內(nèi)容與過程
本次實習(xí)是以1:1正射影像為工作底圖，調(diào)查作業(yè)面積為2km_1km，應(yīng)用土壤調(diào)查與制圖的原理與方法完成劉李莊周邊的土地利用現(xiàn)狀的調(diào)查與制圖。
1、準(zhǔn)備工作
周一，我們于上午8：00在資源與環(huán)境實驗室開始實習(xí)準(zhǔn)備工作。吳老師首先把我們分成了六個工作小組，并在每個組選出兩個小組長，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本組的工作。然后，就實習(xí)內(nèi)容、步驟、出圖精度、驗收標(biāo)準(zhǔn)及安全等相關(guān)事宜，進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并指出在實習(xí)過程中需要注意的問題。接著，每個小組分到一套實習(xí)工具：底圖（航片）一張，地形圖一張，三角板一套，圓規(guī)一套，鉛筆一支，小刀一把，gps定位儀一臺，標(biāo)桿一個，卷尺一個，橡皮一塊，木板一塊，書包一個，地質(zhì)羅盤儀一個。最后每個小組根據(jù)自己的區(qū)域制定了勘察路線和工作計劃。
下午，在吳老師、張老師和常老師的帶領(lǐng)下，我們向目的地出發(fā)，進(jìn)行路線勘察工作。每到一個小組的目的地，老師們都進(jìn)行了認(rèn)真的講解如何辨認(rèn)自己在地圖上的位置和如何確定工作區(qū)域的邊界。然后，帶領(lǐng)其他小組繼續(xù)前進(jìn)。我們小組被分在最遠(yuǎn)的區(qū)域劉李莊周圍的土地，正好有幾條道路穿過整個區(qū)域，把我們的區(qū)域分割成幾部分有利于我們展開分布調(diào)查。我們首先進(jìn)行初步的調(diào)查，熟悉調(diào)查的技術(shù)和技巧，然后在從最遠(yuǎn)處向近處開始調(diào)查，在熟悉的調(diào)查技術(shù)的情況下完成整個村莊典型區(qū)域的調(diào)查。
2、調(diào)繪與補(bǔ)測
周二，我們上午7：30到達(dá)目的地，開始進(jìn)行調(diào)繪，由于剛剛開始，找不到工作的特點，進(jìn)度稍慢。首先對南和西的邊界以內(nèi)的土地利用狀況進(jìn)行了gps定位。并繪制上圖，具體工作方法是：將實行區(qū)的同一土地利用的邊界進(jìn)行g(shù)ps定位。并換算出在地圖上實際到我們所在位置的距離，進(jìn)行繪制上圖。gps儀是經(jīng)三個點校準(zhǔn)后的，緯度不差，經(jīng)度差-4.5′。測完西邊及南邊后，向東走，調(diào)查大棚里種植情況。毛桃、油桃和草莓居多，然后我們將各大棚進(jìn)行定位。并測繪上圖。然后，由工作底圖上的路結(jié)合實地情況繪制圖斑，最后繪制耕地。
下午進(jìn)行了村邊的繪制，由于村的南頭，有幾外擴(kuò)建的新建筑，我們進(jìn)行實地補(bǔ)測，并結(jié)合工作底圖，進(jìn)行繪制上圖。
由于是第一天，不論從精力上和熟練程度上都不是很高，進(jìn)度稍慢，但經(jīng)過我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，還是超額完成了第一天的任務(wù)。
周三上午7：00，我們在劉李莊及以北地區(qū)進(jìn)行調(diào)繪和補(bǔ)測。吸取昨天的經(jīng)驗，并延長工作時間以確保實習(xí)工作的順利完成，我們7：00就已經(jīng)抵達(dá)劉李莊，并開始了緊張的工作。首先，我們對昨天的圖面進(jìn)行了簡單的整理，以確保今天的工作能夠順利完成。
今天的主要工作任務(wù)是劉李莊村內(nèi)和東西北邊廓，在東邊廓處。由于地形和地圖的原因，一度找不到我們所在的位置，經(jīng)過一塊認(rèn)真的討論和研究，并借助gps定位儀，最終找到了我們的位置，并繪制上圖。
中午，我們?yōu)榱斯?jié)省時間，沒有回學(xué)校吃飯和休息。下午1:30左右就開始了勘查和實測。由于劉李莊北邊有一條飲馬河，故在其周圍出現(xiàn)了許多桃樹種植大棚。經(jīng)過與老鄉(xiāng)的交談得知：由于飲馬河過去三年一來水，將大量的有機(jī)質(zhì)積累到河的兩岸，使大堤上的土壤非常的肥沃，適合于蔬菜和果樹的栽培。當(dāng)談及效益問題時，老鄉(xiāng)流露出無比喜悅的笑容：每畝地種植桃樹大概為110棵，每顆的產(chǎn)值大約有260元人民幣，然后減去15元的投資，大約凈產(chǎn)值為240元這樣算下來，每畝地大約有26000元的效益。他稱，自己種了7畝地，也就說，這一年，利潤達(dá)18萬之多。然后我們將飲馬河周圍的大棚進(jìn)行了gps定點，然后經(jīng)過計算將其標(biāo)在圖上。
第四天周四上午7：00我們于飲馬河畔進(jìn)行補(bǔ)測。截止到昨天，工作基本完成剩下就是測一下北頭的邊界和剩下的檢查補(bǔ)測，我們于10：00左右完成了所有的繪制上圖工作。3、室內(nèi)拼圖
對各個小組的幾天來的調(diào)查進(jìn)行總結(jié)，并對各個小組完成土壤圖、土地利用現(xiàn)狀圖和土壤侵蝕圖進(jìn)行拼接。
在繪制各個圖之前，現(xiàn)在每組的薄膜上確定了控制點，方便拼合是圖幅能夠準(zhǔn)確匹配，我們先按控制點將四個小組的圖拼合后者在一張較大的薄膜上將各個小組的圖繪制到一張上去。拼合完成后進(jìn)行對圖幅進(jìn)行修飾，繪制圖例、比例尺和圖幅名稱等。五實習(xí)總結(jié)與心得體會
通過這次土壤資源調(diào)查與制圖實習(xí)活動，我們對這門課程的內(nèi)容有了更深刻的了解，鞏固了課堂基本理論知識，引證、豐富已學(xué)過的專業(yè)課程內(nèi)容，提高我們在生產(chǎn)實際中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力水平；增強(qiáng)了我們對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認(rèn)識，加深對土壤調(diào)查與評價的認(rèn)識，了解如何綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，解決實際的土壤調(diào)查問題；提高理論聯(lián)系實際的能力。
土壤資源調(diào)查與評價是一門實踐性很強(qiáng)的課程，僅僅依靠平時課堂上的聽課學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外親身實習(xí)，親自去完成老師布置的實習(xí)任務(wù)才能更全面的提高自己的能力，才能對這門課有更感性的認(rèn)識。
最后，在這里要感謝吳老師及其他兩位老師在課程實習(xí)過程中給予我們的幫助與指導(dǎo)。
第十篇 學(xué)校實習(xí)調(diào)查報告1300字
教學(xué)管理實踐調(diào)查報告
我所實習(xí)的學(xué)校是我的工作和學(xué)習(xí)的地方，在沒有學(xué)習(xí)教管專業(yè)以前可以說除了教學(xué)工作對教管理論的學(xué)習(xí)非常少，不說為0也差不多，自從學(xué)習(xí)教管專業(yè)起特別是這幾個月來對烏林9年制學(xué)校教學(xué)管理方面的實習(xí)中，使我的理論與實踐水平有了進(jìn)1步的提高，下面是我這1階段實習(xí)調(diào)查工作報告如下：
烏林鄉(xiāng)9年制學(xué)校位于蛟河市烏林朝鮮族自治鄉(xiāng)，是1所公辦全日制學(xué)校，學(xué)制9年，實行義務(wù)教育。
辦學(xué)理念：為每1位學(xué)生的完整發(fā)展和終生幸福奠基。
創(chuàng)優(yōu)口號：內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，共同創(chuàng)辦讓烏林人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。
特色教育主題：責(zé)任是青少年人生的航標(biāo)。
校風(fēng)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、立志圖強(qiáng)。
校訓(xùn)：志遠(yuǎn)博思、完整發(fā)展。
教風(fēng)：博學(xué)多技、務(wù)實創(chuàng)新。
學(xué)風(fēng)：善學(xué)多能、立品利行。
干風(fēng)：勤政廉潔、民主高效。
1 行政管理
學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、教師聘任制。校長行使決策權(quán)：在綜合各方面情況的基礎(chǔ)上，對學(xué)校教育教學(xué)重大問題，做出最后決定。學(xué)校實行校內(nèi)師生申訴制度，成立校內(nèi)調(diào)解委員會。學(xué)校接受上級教育行政部門、業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門及物價、審計等部門的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督，并自覺接受社會各方面的監(jiān)督。
2 教學(xué)管理
學(xué)校建立健全教育教學(xué)管理工作網(wǎng)絡(luò)，各項教育教學(xué)工作要有計劃、有制度、有目標(biāo)、有措施、有實效。加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格按上級有關(guān)規(guī)定辦事。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)只進(jìn)行1次期末質(zhì)量檢測，其他學(xué)科不進(jìn)行測試，采用等級評價制。初中各科每學(xué)期期中、期末各進(jìn)行1次考試，實行分?jǐn)?shù)＋等第＋評語評價制。教師的語言文明、規(guī)范；全面推廣使用普通話，使用規(guī)范性漢字。確保教者教學(xué)正常有序，維護(hù)教育教學(xué)的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)秩序的有關(guān)規(guī)定，搞好周邊環(huán)境，堅持依法治校，確保學(xué)校教育教學(xué)工作沿著正常的軌道運(yùn)行。學(xué)校支持、鼓勵干部、教師本職業(yè)務(wù)的培訓(xùn)和進(jìn)修。學(xué)校主動與家庭、社會積極配合建立教育網(wǎng)絡(luò)，通過家長會、家長學(xué)校指導(dǎo)家庭教育。
3 總務(wù)后勤管理
學(xué)?？倓?wù)后勤工作樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，實行服務(wù)承諾，制定各項規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范廉潔自律，克己奉公。健全報銷、決算與預(yù)算、審核與監(jiān)督的制度，嚴(yán)格管理?？倓?wù)處加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失、浪費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行物品管理的有關(guān)制度。在不影響正常的教育教學(xué)的前提下依法開展勤工儉學(xué)活動，社會服務(wù)活動。加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒及時發(fā)現(xiàn)排除隱患，任何人不得以任何形式在校內(nèi)、校門前擺攤設(shè)點。確保學(xué)校安全無事故，進(jìn)行安全自衛(wèi)教育，使學(xué)生有1定的防范自衛(wèi)能力。
4 人事管理
依據(jù)市內(nèi)體改實施方案及人事部門、教委的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際科學(xué)設(shè)置教職工工作崗位。學(xué)校選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，對班主任工作實施量化評估，依據(jù)考核結(jié)果實施獎懲。學(xué)校建立健全教職工工作獎懲制度，對在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的教職工給予表彰獎勵；對違法違紀(jì)，不遵守學(xué)校規(guī)章制度，給工作造成損失的教職工給予懲處。依據(jù)蛟河市教育局教職工聘任辦法，結(jié)合學(xué)校實際，聘任教職工實施《烏林中小學(xué)教師崗位考核評價細(xì)則》。學(xué)校按照衛(wèi)生、人事、財政等部門的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際努力解決教職工醫(yī)療、生活、福利待遇問題。
第十一篇 2024年8月農(nóng)民實習(xí)報告調(diào)查報告2700字
調(diào)查農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，了解三農(nóng)問題落實情況，并在調(diào)查過程中了解社會，接觸社會，使這次實踐活動成為投身社會的良好途徑;培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次社會實踐，讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與農(nóng)村的感情，拉近了我與中國國情的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。更加明確學(xué)習(xí)的動力與使命！
了解三農(nóng)問題及農(nóng)民收入情況，了解實踐地基本情況。對基層經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況深入了解，關(guān)注三農(nóng)基本問題。通過走訪等形式，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存問題與優(yōu)點，從農(nóng)民收入，農(nóng)民子弟的受教育程度，農(nóng)民的業(yè)余活動，農(nóng)村的面貌變化等不同方面來展現(xiàn)農(nóng)村這些年來的巨大變化。同時也要調(diào)查農(nóng)村發(fā)展過程中的不足與缺點。
(1)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r
淺口村的村民熱情大方說起這些年來的變化，老鄉(xiāng)們可是有說不完的話，遠(yuǎn)了不說，就說五六年前，農(nóng)民收人還主要于糧食作物的兌換。小麥、玉米、等是農(nóng)民的生活資料，在賣出的同時—定要留下至少—年的口糧?；ㄉ?、芝麻等經(jīng)濟(jì)作物自然是農(nóng)民經(jīng)濟(jì)的主要。糧食收入以后，該賣的賣，該留的留，農(nóng)民收人微薄。當(dāng)時副業(yè)養(yǎng)殖也是農(nóng)民的收入之一，在農(nóng)村幾乎每家都養(yǎng)兩三頭豬，此外還有牛、羊、雞等家禽，這些增加了農(nóng)民收人，在種植上除去種子、化肥、灌溉等方面，技術(shù)不斷更新，在養(yǎng)殖上，品種培育，疾病預(yù)防等方面不斷創(chuàng)新。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。隨著國家對三農(nóng)問題的不斷完善，農(nóng)民的收入也發(fā)生了巨大的變化，蔬菜大棚成為“時尚”，技術(shù)指導(dǎo)·商品運(yùn)輸業(yè)都逐步解決，易于管理，操作簡單，收成好，具有豐厚利潤。部分村民(男性居多)選擇外出打工，近年來村里的留守婦女不僅務(wù)農(nóng)，還找到了新的收入，編制汽車墊·織假發(fā)等手工制作。更有村民經(jīng)商致富。
但是，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，也存在著許多不足與弊端。留守兒童成為不可回避的焦點，沒有父母在身邊教育，爺爺奶奶的過分溺愛使很多的孩子輟學(xué)在家，難以管教，沒有得到應(yīng)有的教育。子女在外打工，留下年邁的父母無人照看，只能守著諾大的房子，自我照顧，生病無人管。農(nóng)村文化娛樂較少，不少農(nóng)民缺乏娛樂活動，不利于家庭和睦。不可否認(rèn)農(nóng)村和城鎮(zhèn)還存在著不小的貧富差距，但村民與村民之間也有不小的差距，有的村民認(rèn)識落后，行為懶散思想意識沒有更高的追求，或者家中勞動力缺乏等原因。有的村民經(jīng)商，跑車?yán)?，帶來可觀收益，貧富差距明顯不平衡。由于不合理的治理，村里部分地段沒有及時規(guī)劃建設(shè)，村莊里，舊屋閑置很多，大都是八·九十年代修的。有的在村邊新修樓房，老屋拋荒空閑，造成土地資源浪費(fèi)。生活垃圾沒有合理處理，以至于垃圾遍布地，嚴(yán)重影響了村容村貌。
(2)關(guān)于三農(nóng)問題
我們了解到三農(nóng)問題的基本內(nèi)容：農(nóng)民·農(nóng)村·農(nóng)業(yè)，其中
農(nóng)民問題：是“三農(nóng)”問題中的核心問題，集中表現(xiàn)為農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入低，增收難，素質(zhì)低，城鄉(xiāng)居民收入差距大，貧富差距大。
農(nóng)村問題：集中表現(xiàn)為農(nóng)村面貌落后，基礎(chǔ)設(shè)施不齊全，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)。
農(nóng)業(yè)問題：農(nóng)業(yè)仍然是制約國民經(jīng)濟(jì)的薄弱環(huán)節(jié)。集中表現(xiàn)為農(nóng)民種的東西賣不出，自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)沒有形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低。
農(nóng)民的收入水平低，增長緩慢，城鄉(xiāng)居民收入差距大，這是三農(nóng)問題產(chǎn)生的根源。
土地資源不足，農(nóng)村勞動力嚴(yán)重過剩，及土地產(chǎn)權(quán)模糊。中國由于人多地少的國情，因而農(nóng)民得到的土地很少，甚至有些地方的農(nóng)民沒有土地，所以在農(nóng)村種就出現(xiàn)了勞動力過剩的現(xiàn)象。在我國，土地的直接所有權(quán)屬于鄉(xiāng)﹑村社集體，但隨著改革開放的深入，城市經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)，因而城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對土地的需求加劇，使得地方政府和村社集體不斷改變土地使用方式，獲取農(nóng)民的土地，修路建工廠等改為他用，地方政府以“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的名義過分使用土地的代理權(quán)，從而村社集體對土地的使用權(quán)日益模糊。
投入少。農(nóng)民由于收入少，增收難，就越來越少的投入資金在農(nóng)業(yè)上;國家雖然撥發(fā)了大量資金用于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但大部分都用于二﹑三產(chǎn)業(yè)，因此在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村上的投入很少，缺乏強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)后盾。
農(nóng)民的素質(zhì)普遍較低。現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時代，科技是第一生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要高科技的支撐，農(nóng)業(yè)也一樣，但很多農(nóng)民由于素質(zhì)低，缺乏知識，不能掌握高科技術(shù)，不能將其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低，這是引發(fā)三農(nóng)問題的重要原因。在我國，還是以自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主，并沒有完全形成規(guī)模的經(jīng)濟(jì)。
通過十天左右的實踐，我們不但了解到在___的支持下農(nóng)村產(chǎn)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民的生活水平有了明顯的提高，更重要的是我們在實踐中鍛煉了自我，提高了自我，使我們更能接受社會，適應(yīng)社會。通過實踐我們清楚地看到___對三農(nóng)問題的重視程度，___對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了一系列的政策：推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實踐地認(rèn)真執(zhí)行了這一政策，由原來的單一的糧食作物極少數(shù)的如棉花等經(jīng)濟(jì)作物，逐漸發(fā)展到蔬菜大棚等經(jīng)濟(jì)作物，提高農(nóng)民收入水平;是進(jìn)行農(nóng)村稅費(fèi)減免，免除農(nóng)業(yè)稅并增加農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼，進(jìn)一步減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān);增加對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的投入，加強(qiáng)農(nóng)村扶貧開發(fā)農(nóng)村合作醫(yī)療成為可圈可點的焦點，解決了農(nóng)村看病貴看病難的問題，為廣大農(nóng)民群眾帶來實惠;引導(dǎo)農(nóng)村勞動力合理有序流，充分利用農(nóng)村剩余勞動力。推舊房蓋新屋的事情接連上映，年久失修的街道也在換新貌，在一片欣欣向榮的氣象中，卻依然存在一些問題，農(nóng)村與城市人均收入差距巨大，娛樂活動較少，國家優(yōu)惠政策落實不夠全面等問題，這些都應(yīng)引起我們的重視與注意.通過這次活動我切身感受到了人民對現(xiàn)在生活的滿足與一些擔(dān)憂，更加感受到了我們與農(nóng)村息息相關(guān)，就應(yīng)該為提高廣大農(nóng)民的生活水平出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。
經(jīng)過社會實踐調(diào)研發(fā)現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施正在不斷完善，修路筑房著力改善農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件，提高農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展能力;農(nóng)村社會事業(yè)有待開發(fā)，著力提高農(nóng)村文化、教育、衛(wèi)生保障水平;完善基層政府和基層組織的職能，著力提高農(nóng)村基層組織的行政管理和服務(wù)水平。在實踐過程中，我們小組深刻了解農(nóng)村發(fā)展之艱辛，需要我們這一帶更加努力，肩負(fù)著祖國發(fā)展的重任;同時，我們也深刻體會到團(tuán)隊力量。
第十二篇 家具市場調(diào)查實習(xí)報告范例850字
工作簡介：在太原各高檔消費(fèi)場所發(fā)放問卷，對高消費(fèi)人群進(jìn)行調(diào)查，了解其對家具的偏好及知道家具賣場的途徑，從而為優(yōu)渥家居制定整體營銷策劃活動，投放廣告等提供依據(jù)。
正文：2024年6月，我班在學(xué)校的組織下在優(yōu)渥家居進(jìn)行了為期6天的實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容是對太原市高消費(fèi)人群進(jìn)行一次調(diào)查，了解其對太原市家具賣場的一些看法。我們是通過發(fā)放問卷來進(jìn)行調(diào)查的，全班同學(xué)共分為6組，每組10人，分別前往不同的高檔住宅小區(qū)和高端消費(fèi)場所進(jìn)行調(diào)研。
這次調(diào)研對自己來說是一個非常好的機(jī)會，可以學(xué)習(xí)、借鑒和分析調(diào)研過程中與其他成員的團(tuán)隊合作能力，了解了家具行業(yè)的特點，通過調(diào)研，了解了目標(biāo)顧客的個人消費(fèi)偏好、消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)水平和消費(fèi)趨勢。對家具行業(yè)有了更深入的理解和研究。我希望在借鑒我們調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步調(diào)查分析，得出有意義的結(jié)論，為優(yōu)渥家居的領(lǐng)導(dǎo)高層制定整體營銷策劃活動、投放廣告等提供依據(jù)。
感謝學(xué)校為我們提供的這次機(jī)會，使我們學(xué)到了很多知識，拓寬了自己的眼界。謝謝同學(xué)們一路上的幫忙和照顧，有了你們，這次的調(diào)研活動對于我來說才愈加精彩充實。在為期半個多月天的調(diào)研中，我們收獲頗豐，感受深刻。通過團(tuán)隊的默契合作，我們才能順利完成調(diào)研，由此更加體會到了團(tuán)隊精神的重要，不論是在調(diào)研中，還是團(tuán)隊成員的交流溝通過程中，都需要大家的共同努力，齊心合力，一同面對困難，集思廣益。
有人說過這樣一句話：“一種東西你如果沒有親身經(jīng)歷過，沒有親身地去實踐它，你就無法體會出其中的經(jīng)典之處，其中的奧妙之處，即使你曾聽過，你曾看過，你體會的也只是一種表面之物，你體會的也只不過是其中的非常細(xì)微的東西。”
沒有這次專業(yè)課的實地調(diào)研，我們無法真實地感受到家具行業(yè)的發(fā)展和不足，我們應(yīng)該把這些體會和心得融入到我的今后的學(xué)習(xí)生活中。而通過這次的調(diào)研所了解到的情況和得到的大量真實而具體的數(shù)據(jù)更使我們對家具行業(yè)深刻的認(rèn)識，滿足了我們的調(diào)研需求。這些來源于書本之外的知識使我們更加充實。
