2024年暑期社會實習報告-小區(qū)服務怎么寫
1. 實習背景:簡述實習的時間、地點和參與的項目,例如2024年的暑期,你在哪個城市的一個小區(qū)進行服務實習。
2. 實習目標:說明實習的主要目標,如提升社區(qū)服務技能,理解居民需求,增強團隊協作能力等。
3. 實習職責:詳細描述你的工作內容,比如組織社區(qū)活動,協助物業(yè)管理,處理居民問題等。
4. 實習體驗:分享你在實習期間的具體經歷,包括遇到的挑戰(zhàn)、解決的方法,以及你從中學到的東西。
5. 居民反饋:概述居民對你的工作和服務的反應,可以是正面的評價,也可以是改善的建議。
6. 團隊合作:描述與同事、領導的合作情況,如何共同解決問題,以及團隊協作的經驗。
7. 收獲與反思:闡述實習帶給你的個人成長,以及對未來職業(yè)規(guī)劃的影響。
開頭結尾怎么寫
開頭:
在2024年的炎炎夏日,我有幸在xx市的xx小區(qū)擔任暑期實習生,投身于社區(qū)服務工作中。這次實習不僅讓我親身體驗到了基層服務的日常,更讓我對社區(qū)管理和居民需求有了深刻的理解。
結尾:
回顧這個充實的暑期,我深感社區(qū)服務工作的不易與價值。每一次與居民的交流,每一次問題的解決,都讓我更加明白傾聽和理解的重要性。我將以這段寶貴的經歷為基石,繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),期待未來能在社區(qū)服務領域做出更大的貢獻。
2024年暑期社會實習報告-小區(qū)服務范文
第一篇 2024年暑期社會實習報告-小區(qū)服務1300字
暑期實習報告
時間:__年8月1日~8月10日
地點:遵義市上海路長征社區(qū)居委會
成員:遵義醫(yī)學院“春暉”服務大隊長征社區(qū)小隊
英語系:__
臨床醫(yī)學系 ___
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學。學有所用,在實習中成才,為社會服務,是社會對當代大學生的要求。在實習和貢獻中體現自身價值,不斷拓展社會活動范圍,挖掘自身潛力,明確目標和歷史使命,是我們對自己的要求。
__年8月1日~8月10日,我參加了由遵義醫(yī)學院團委組織的“春暉”行動。短短十天留下了的是烈日下的厚重記憶以及社會實習帶來的啟迪和成長。有些感悟和學習到的知識我將終生受用。理論聯系實際,磨礪自己的品性,成長才干,聯系群眾,感受收獲的喜悅,塑造人生價值觀,社會觀,從而體現自己的生存價值。
次此活動我被分配到了長征社區(qū)。長征社區(qū)位于上海路中段。上起自荷花池,下抵于山水龍華家園。和11個社區(qū)一起受管轄于上海路街道辦事處。社區(qū)內有上海路實驗幼兒園。工商銀行,上海路社區(qū)醫(yī)院,水果批發(fā)市場等便民設施。附近有幾所學校,分別是:遵義航天中學,遵義師范學院,遵義高等衛(wèi)生職業(yè)學校以及航天職業(yè)學校等。這里是遵義市重要的交通樞紐和經濟發(fā)展中心。
統(tǒng)一著綠色衣服,白色鴨舌帽。我們的行動不僅代表著自己,同時也代表了遵義義學員的風采。我很慶幸自己能夠爭取到次此鍛煉的機會,和師兄師姐門一起度過這個充實的暑假。在社區(qū)朱主任的帶領下,我們一行五人拉到長征社區(qū),開展了為期十天的社會實習活動。我們受到了社區(qū)居委會十多名辦事人員的歡迎。在接下來的工作中,在各位叔叔阿姨的指導和支持下,我們不僅順利的完成了工作任務,也得到了小區(qū)居民的認可和喜歡。
這十天里,我們五名成員或分散或集中工作,負責不同的項目。每天早上9點不到就守侯在居委會樓下等待主任安排工作或是自己主動提出要求工作的內容。大家嚴格恪守工作紀律,不遲到,早退,認真完成好自己的工作。積極參與,主動爭取。本著服務的態(tài)度和自我鍛煉的目標,結下了深厚的友誼。我們克服了重重的困難,整理和完善了各類質料,并且以板報的方式,普及了醫(yī)療保健知識,倡導了健康文明的生活方式。
我的工作豐富多彩。在社區(qū)主任的聯系和幫助下,我得到了兩天到社區(qū)醫(yī)院見習的寶貴機會。在這繁忙的兩天中,我連續(xù)兩天中午沒有吃午飯,以飽滿的的熱情和求知的精神,從陌生到熟悉,與這里的醫(yī)患和護理人員,醫(yī)生之間建立了良好的關系,受到了他們的關心和幫助。在與他們的交流中開拓了視野,也學習到了很多實際運用。比如我學會了如何疊手套,如何打針配藥。其中最難忘的應當是自己給自己次扎針的經歷。當我身捉白衣忙碌與病患中時,“天使的職責告訴餓要以嚴肅的態(tài)度對待醫(yī)學事業(yè),這是我們作為一名醫(yī)學生應當具備的品質。我們必須確保自己的醫(yī)術不會給病及其家屬帶來傷害。
以后的幾天,我做過文秘,做過電腦打字員。還承擔了我們社區(qū)和茅草鋪社區(qū)的部分板報工作。我們學以致用,受到了小區(qū)居民的尊重和喜愛。原來每一個人的付出總會有收獲,不能忘記的是幼年求學繪畫的經歷,現在的我能夠有一技之長,得到與他人交流的機會,完成好自己的工作任務,這難道不是自的我的一種價值嗎?這也是本次實習活動中的收獲!
第二篇 暑期社會實踐企業(yè)實習調研報告2150字
近年來,綠色建筑越來越受到國家和人民的關注,關于可持續(xù)發(fā)展問題已經成為全國關注的熱點。本文通過對東營市的綠色建筑的現狀進行調研,分別從東營市綠色建筑評審專家委員會、東營市建筑設計研究院獲取相關資料,并對東營市人民開展問卷的調查,基于以上幾方面獲得的資料進行處理和分析,了解了綠色建筑的發(fā)展現狀及趨勢。
綠色建筑;健康;自然環(huán)境;可持續(xù)發(fā)展s731.2b1673-8500(__)11-0001-04
引言:隨著人類的發(fā)展,科技的進步,“建筑”早已從原始的遮風擋雨、御寒避暑的地方,發(fā)展成為能夠實現更多可能性的空間,完成人類夢想,使建筑的功能得以無限延展。而人類在追求建筑的功能和舒適的同時,建筑能耗也隨之增長,已與工業(yè)、交通并列,成為全球公認的能耗大戶。面對全球范圍內人口劇增、自然災害、土地沙化、溫室效應等人類生存危機,使人類不得不明白“我們只有一個地球”。1992年聯合國環(huán)境與發(fā)展大會明確提出了人類要走可持續(xù)發(fā)展之路,以實現人類長期發(fā)展與自然的和諧共生?!翱沙掷m(xù)發(fā)展”思想的提出不僅僅是揭開了人類文明發(fā)展的新篇章,同時也帶來了人類社會各領域、各層次的深層變革。綠色、健康、節(jié)能、降耗,已成為世界對于未來建筑的共同追求。發(fā)展綠色建筑,節(jié)能降耗,必將對全社會長足發(fā)展起到決定性的作用。 “建筑”作為一個古老的行業(yè),要實現可持續(xù)發(fā)展,必須走“綠色建筑”之路。本文將對“綠色建筑”展開分析、研究及探討。
一、數據來源及研究方法
我們此次調研的主要內容是東營市綠色建筑的發(fā)展現狀及趨勢,以及了解市民們對綠色建筑的期許。在調研過程中,我們主要采用訪談法、實地參觀法、調查問卷的方法對課題展開調研。在實地調研中,我們分別對山東金辰建設集團、東營市建筑設計研究院、東營市環(huán)保局進行參考調研,并和負責人進行了一對一的訪談。通過訪談,我們了解到東營市知名綠色建筑——“生態(tài)谷”12號樓的相關情況及應用其中的新技術、新設備,綠色建筑的涵義、設計理念、主要思路,設計綠色建筑時常用的節(jié)能措施,綠色建筑推廣中遇到的問題。我們走訪東營市環(huán)保局,了解了過往幾年東營市綠化產業(yè)市場相關指標和相關最新優(yōu)惠政策。在對東營市民調研方面,我們發(fā)放并收回300份有效調查問卷,并在發(fā)放調查問卷的同時與部分市民進行了訪談,獲知了他們對綠色建筑的了解程度和評價,收到明顯的成效。通過本次調研,我們了解市民們對于綠色建筑的期許,并且對綠色建筑的發(fā)展現狀作出總結,對未來的發(fā)展趨勢做出規(guī)劃展望,為綠色建筑的發(fā)展方向提供依據。
二、結果分析
1、綠色建筑的發(fā)展現狀
(1)綠色建筑的涵義
綠色建筑是指為人類提供一個健康、舒適的工作、居住、活動的空間,同時實現最高效率地利用能源、最低限度地影響環(huán)境的建筑物。它是實現“以人為本”“人、建筑、自然三者和諧統(tǒng)一”的重要途徑。
所謂綠色建筑,是指在建筑的全壽命周期(規(guī)劃、設計、施工、運行、拆除/再利用)內,最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材)保護環(huán)境和減少污染,為人們提供健康、適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑。它是“可持續(xù)發(fā)展建筑”的形象代名詞,綠色建筑也稱生態(tài)建筑、可持續(xù)建筑、與環(huán)境共生建筑等,是一個比較復雜的概念。
綠色建筑與自然和諧共生,將實現經濟與人口,資源,環(huán)境的協調發(fā)展。所謂的“綠色建筑”的“綠色”,并不是指一般意義的立體綠化,屋頂花園,而是代表一種概念和象征,指建筑對環(huán)境無害,能充分利用環(huán)境自然資源,并且在不破壞環(huán)境生態(tài)平衡條件下建筑的一種建筑,又可稱為可持續(xù)發(fā)展建筑,生態(tài)建筑,回歸大自然建筑,節(jié)能環(huán)保建筑等。發(fā)展是人類社會永遠的主題。但面對世界范圍內人口劇增,土地嚴重沙漠化,自然災害頻發(fā),溫室效應,淡水資源的日漸枯竭等人類生存危機,人類不得不明白“我們只有一個地球”。
綠色建筑是指在設計與建筑過程中,充分考慮建筑物與周圍環(huán)境的協調,利用光能,風能等自然界中的能源,最大限度的減少能源的消耗以及對周圍環(huán)境的污染。
綠色建筑的室內布局十分合理,盡量減少使用合成材料,充分利用陽光節(jié)省能源,為居住者創(chuàng)造一種接近自然的感覺。(如圖1)
圖1堪薩斯州葛林斯堡鎮(zhèn)的
凱厄瓦高中(kiowacountyschools)
以人、建筑和自然環(huán)境的協調發(fā)展為目標,在利用天然條件和人工手段創(chuàng)造良好健康的居住環(huán)境的同時,盡可能的控制和減少對自然環(huán)境的使用和破壞,充分體現向大自然的索取和回報之間的平衡。
(2)綠色建筑設計理念和主要思路
綠色建筑設計的大體思路,即“綠色構造”,“綠色施工”,“綠色室內裝修”等三個層次來完成綠色建筑的內涵。
綠色構造是第一步,亦即采用對地球污染較小的構造方式來降低對環(huán)境的沖擊,其中最直接的方法是推行“鋼結構”(如圖2)和“木結構”建筑(見表1)。
其中鋼結構的輕量化,節(jié)約建材,低污染性與高回收率,是被譽為綠色構件的最大理由。現行大型建筑均以采用鋼結構,但小型住宅若采用鋼結構則會大費周折,因此積極推動“輕鋼構住宅”成為小型住宅的“綠色構造”方式。另一種綠色構木結構建筑可以存儲大量的二氧化碳,有益于緩解溫室效應,同時對環(huán)境造成最小的沖擊。(見表2)
(圖2)表1建筑物單位面積拆除廢棄物生產量
構造拆除廢棄物種類組成(主體結構建材和裝修材料)鋼材混凝土磚石類非鐵金屬玻璃木材總計鋼筋混凝土結構9213321290.71.915.51560鋼結構160470999.82.216.5757磚結構007900.70.8108.0899木結構00990.70.8445546表2某幢住宅不同形式構造co2的排放量
第三篇 暑期社會實習報告3000字3950字
摘要:__年8月18—28日期間,新長城華南師范大學自強社的23位成員組成了一支“自強之花”的下鄉(xiāng)隊伍,在河源市連平縣上坪中學進行了__年的三下鄉(xiāng)活動。下鄉(xiāng)期間我們開展了:支教、調研、宣傳、心理咨詢和其它特色文娛等板塊活動。我們的基本理念是“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”,給當地人們、學生帶去知識,更重要的是培養(yǎng)學生自信自強的健康心理。雖然只是短短的幾天時間,但我們力求做到,展現當代大學生的風采。
關鍵詞:上坪中學,三下鄉(xiāng),開幕式,支教,閉幕式
__年8月18日,我們自強社的23位隊員帶著一腔熱情踏上了下鄉(xiāng)之旅。目的地是河源市連平縣上坪中學。28日,載著收獲的喜悅和無限的不舍,我們沿著熟悉的路回來了。2天的車程,1天的活動報名,7天的正式活動,還有1天的武當山之旅。經歷了短短的11天,我們的下鄉(xiāng)之旅終于畫上了一個圓滿的句號。這段時間,我們23位隊員付出了很多,也收獲了很多。此時此刻,我滿懷興奮,內心洶涌澎湃,回憶很多,想說的話很多,現在就讓我再細細回味一下。
一、三下鄉(xiāng)之生活篇
來到上坪,這里并不是我們想象中的那么差,它是一個被九連山圍繞的小鎮(zhèn),是水蜜桃之鄉(xiāng),山清水秀,空氣清新,街道也很熱鬧。我們的宿舍是新建的,配有小陽臺、廁所。有水龍頭,但沒有水,只好到飯?zhí)锰崴S袩?,但只在晚上開一小時。沒有風扇,大熱天沒風扇晚上怎么睡得著呢?但我們沒必要擔心這個,因為晚上睡覺還要蓋被子呢,風扇對我們來說是多余的,沒被子只好把衣服也蓋上。這里什么都不多,就是蚊子特別多,每到晚上,他們就會成群結隊向我們進攻,連我們帶的蚊怕水、風油精都不管用了。一到晚上,我們的手、腳都在忙,進行滅蚊行動。這些蚊子可不能小看它們,它們的嘴巴又尖又長,哪怕是隔著衣服,也會照樣一口咬過來,可能是它們太餓了。
而在伙食方面,我們每天在飯?zhí)镁筒?,午餐和晚餐都很豐富,四菜一湯,把我們養(yǎng)得胖胖的。每到吃飯的時候,每一桌的人都會一邊吃一邊聊天,特別是說到課堂上的事情、某個學生或學生的日記,大家都說的格外興奮,常常會哄堂大笑,這段時間的朝夕相處,我們越來越像一家人了。
二、三下鄉(xiāng)之我們的付出
來這里之前,我們還一直充當著學生的角色,到了這里,我們就是一位老師了。做了幾天的老師,我終于深深地體會到作為一名老師應有的愛與責任。我不知道自己做的夠不夠多,但我知道我們已經做到了。從19號開始,我們23位隊員就開始了忙碌的工作。當天早上忙著學生的報名工作,還有課室的衛(wèi)生清潔。我們的原計劃是招收150名初三學生,因為學生太多的話難于管理。但來報名的學生源源不斷,很快名額就滿了。開始我們聲明停止報名,但看到孩子們的一腔熱情,有的是千里迢迢趕來報名的,我們是在不忍心拒絕,于是把名額放寬到170多名。下午各個班主任把學生名單分成了5個班。
前期工作都搞好了,20號早上,學生都很準時來了,我們在運動場上進行了下鄉(xiāng)的開幕式。之后是由各班班主任及科任老師開展班會課。班會課上,先由老師自我介紹,然后是學生。但這里的學生都很靦腆,只是站起來說了一下自己的名字。我們另辟新路,讓學生上臺竟選班干,有學生確立自己班的班名、口號,而不是局限于由老師來安排班干人選,更不會把5各班的班名設為1—5班。目的是發(fā)揮學生的表現能力和想象能力,讓他們知道每個班就是一個團體。從學生的自我介紹、班干竟選,我們了解到了一些重要的信息:這些孩子不夠自信,不愛展現自我。因此接下來幾天,我們要對癥下藥,讓他們找回自信。而我們行動的第一條路徑是:讓他們每天寫日記,并且交上來。他們聽到要寫日記,面帶幾分恐懼。
21號開始正式上課,早上第一節(jié)是數學課,上課鈴響了,我胸有成竹地走進教室,第一次站在講臺上,面對臺下30多位學生,心情難免會有些緊張,昨晚備了一整晚的課,該說些什么話,此時全都亂套了,但我很快就鎮(zhèn)定了下來,順順利利地上完了一節(jié)數學課。但感覺心里不踏實,總感覺課堂氣氛欠缺。而有一點我覺得做得不錯,在昨晚我把全班學生的名字都記在腦子里了,今天我叫到的學生都能說出他們的名字。下課了,我沒有匆匆忙忙趕回辦公室,我想多點時間留在課室,和學生聊天,我很想走進他們,了解他們,給與他們鼓勵和支持,希望得到他們的信任。
上完課后,我又去參加了健康知識宣傳活動,地點是:上平鎮(zhèn)街道。我們在那里掛上了我們的宣傳標語、海報。站了半天,來看我們的宣傳的人不多。回去后我們總結的經驗教訓是:會講地方方言對宣傳活動很重要,同時很有必要做一些宣傳小冊子派發(fā)給路人。
我們把下午的第三節(jié)課設為第二課堂,主要是學習軍體拳、健美操、手語。我擔任5班的手語老師,我很喜歡手語課,因為學生都很喜歡學,很認真的學,而我也很有耐心地把一個個動作教給他們,《隱形的翅膀》,大家對這首歌是再熟悉不過了。
晚上,我們吃了晚飯,洗完澡和衣服后又回到我們的辦公室。有的備課,有的批改日記,有的排練節(jié)目,有的跟學生聊天······總之各有各的忙,到了8:00是我們的總結會議時間,我們各自匯報了一天的教學情況及遇到的問題,然后一起商討解決,而最精彩的部分是經驗交流,每個人都有不同的感想,我們也在交流過程中慢慢成長、進步。
說到批改日記,這是每位老師都喜歡的事情,因為日記里有學生的心里話。他們信任我們,跟我們談心了。為了能趕在下午把日記本發(fā)給學生,有些老師舍棄了中午的休息時間,忙著批改日記,仿佛這不是什么任務,而是一種享受。日記里學生對你說的一句話就足以讓你激動一個晚上,感覺他們慢慢地被你感化,這是我們欣慰不已的。
眾所周知,農村的教育水平遠遠落后于城市,據這里的學生透露,學校從來沒有開展過文藝活動、趣味性游戲,而僅有的活動室一年一度的校運會。學校把重點放在學習上,每個年級開設2個重點班,重點班和普通班是有天壤之別的。學生每天除了學習還是學習,缺乏娛樂。這樣培養(yǎng)出來的學生也就可想而知了。我們摒棄傳統(tǒng)的教學理念,針對學生的情況,我們開展了團體培訓活動,讓學生玩游戲,從中感受團體合作的精神,讓他們變得活潑開朗。
其實每個班總會有幾個調皮搗蛋的學生,對待他們傳統(tǒng)的教育方法是:批評教育,但這種方法已經行不通了。為了應付那幾個特殊的學生,班主任可是絞盡腦汁,采用了另類的辦法:多余他們溝通交流,用關心和鼓勵來感化他們,我們反對批評主義。
7天的時間很快就過了一半,原計劃我們要給學生進行一次綜合測試,評選優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班級。但我們發(fā)現這些環(huán)節(jié)太過于形式了,跟傳統(tǒng)的教學理念沒有差別。于是我們大膽地把這些內容刪掉了,取而代之的是給每班頒發(fā)一個獎項,最終確立下來的獎項是:鐵塔239班—活力獎,非同一班—潛力獎,飛躍班—進步獎,檸檬班—人才獎,rainbow班—魅力獎。這些獎項是我們臨時想出來的,不過很有創(chuàng)意。
閉幕式即將來臨了,每個班都在忙著搞自己的節(jié)目,我們23位老師上臺表演的節(jié)目有:小品,合唱。學生的團體節(jié)目有:軍體拳、健美操、手語。我們利用課間操和第二課堂的時間帶領學生排練,在短短的幾天排練節(jié)目,這可能嗎?答案是肯定的,因為一切皆有可能!
在閉幕式的前一天晚上,我們23位隊員都忙得不得了。除了要把一沓厚厚的留言本寫完之外,還要排練節(jié)目,安排好當天的活動流程,場地布置,一直忙到深夜的2點,有個別隊員隊員為了把留言寫好寫長點,寧可在辦公室通宵達旦。為了這班孩子,為了這份情,通宵一晚有算什么呢!
三、三下鄉(xiāng)之我們的收獲
俗話說:“有付出就會有收獲。我們曾經想過那么少的課程,我們能帶給他們什么?現在我們可以自豪地說,我們的下鄉(xiāng)活動碩果累累,我們改變了他們的態(tài)度,收獲了感悟、感動、友誼。
還記得在最后一次的班會課上,班會不再是有班主任主持,站在講臺上的是學生,大部分學生已經走出了自卑的圈子,主動上臺講述這幾天的感受,在大家面前展現自己。盡管他們站在講臺上還會滿臉通紅,兩手發(fā)抖,但能站在講臺上已經是一種進步,不敢上臺的也會主動向我們提出一些問題。短短的幾天,他們的確成長了不少,我激動得流下了眼淚。
還記得上完最后一節(jié)數學課,我碰到了一個調皮的學生,他尊敬的叫了我一聲老師,簡簡單單的一聲稱呼讓我激動了一整天。我想我們的哦教育方法是行得通的,瞧,那些搗蛋的學生已經端正了他們的態(tài)度,來了上課,他們會靜靜地聽,不會搗亂課堂。所以沒有絕對的壞學生,因為人之初,性本善。也許以前他們在學校得不到老師的肯定,收到同學的排斥,他們愛張揚個性,自尊心強,總希望做一些事情來引起別人的注意,其實他們累心深處是很孤獨、自卑的,渴望別人的關心、肯定,因此我們有耐心、愛心,鼓勵感化他們。
閉幕式那天,我們和學生的節(jié)目都表演得很出色,在短短的時間里,我們創(chuàng)造了奇跡??赐贶婓w拳的表演,真的讓人太振奮了,他們打得很整齊,很有氣勢。在這一天,我們讓從來沒上臺表演過的人一次上臺的機會。我們知道他們的內心一定很興奮緊張,但他們仍然表現得很出色。誰說上坪中學的孩子是書呆子,今天你們就來見證一下,他們都是千里馬,只是伯樂還沒出現而已。
下鄉(xiāng)的活動即將要結束了,我們受到了學生的禮物,更多的是他們的留言,他們用真誠的心跟我們道別,他們用親切的聲音叫我們姐姐哥哥。我知道,每一句話他們都是很認真很用心的寫,代表了深深地感謝和不舍。7天的情誼比山高,比海深,看完他們的留言,我的眼睛被淚水模糊了,聲音也嘶啞了。中國有13億人口,23位老師和170幾位學生能在茫茫人海中相遇、相識,這是一種緣分。這段旅程,我們收獲的是在太多太多了。
四、三下鄉(xiāng)之離別的日子
28號上午,我們拿著行李要走了,一些學生專程趕回來學校和我們道別,我們上了車,在這個揮手的時刻,我終于感受到難分難舍的滋味??吹剿麄儽粶I水模糊的雙眼,我默默地對他們說:“地球是圓的,我們總會有重逢的一天!”
經歷了一個暑假,我發(fā)現我長大了。我經歷了未曾經歷的,感受過未曾感受的,這是我人生的一筆無價之寶。
第四篇 2024年交通安全宣傳暑期社會實習報告1500字
為了更好地鍛煉自身社會實習能力,豐富暑期生活,積累的社會經驗,提高自身素質,更好地完善自己的人格,也為今后的步入社會打下良好的基礎,我參加了市機動車車主協會的“保護生命、平安出行”交通安全宣傳教育服務工作,為車主、駕駛員、協會會員提供服務。在工作中,我積極學習和踐行__的“八榮八恥”,為構建社會主義和諧社會服務,做到知榮明恥。
加強交通安全宣傳教育,是維護道路交通安全、保護人民群眾生命財產安全的重要舉措,是落實科學發(fā)展觀、樹立社會主義榮辱觀、構建社會主義和諧社會的具體行動。關愛生命,平安出行,保衛(wèi)交通有序、安全、暢通是新交法賦予交警的使命,在實施新交法兩周年之際,我參加了市機動車車主協會的暑期社會實習活動,對新交法進行了積極的宣傳,為構建和諧、打造文明汽車城的創(chuàng)新實習而盡心服務。
交通連著你我他,交通安全靠萬家。在實施新交法的過程中,我積極參與市交警支隊和市機動車車主協會開展的新交法宣傳服務工作,同時參加了豐富多彩、形式多樣的交通安全宣傳教育活動。特別是在交通安全社區(qū)建設中,我下過單位宣傳,還發(fā)放了不少服務指南、交通安全小冊子,向車主推介交通安全書籍并提供咨詢服務,為構建社會主義和諧社會作出了自己最大的努力。
為了宣傳交通安全教育工程,我努力學習業(yè)務知識,親身去實習,學到了許多關于文員、業(yè)務主管、宣傳策劃、刊物編輯等綜合知識及其應用。尤其是刊物編輯方面,掌握了一定的工作技能。為加強交通安全宣傳教育,在以汽車、鋼鐵、冶金為龍頭的工業(yè)迅猛發(fā)展的大好形勢下,由市機動車車主協會主辦的《車友》報應運而生,它既是宣傳貫徹黨的路線、方針、政策的需要,又是交流信息,表彰先進,服務社會,反映交通安全新動態(tài),活躍廣大車主文化生活,團結教育車主安全文明行車的需要,同時是一個宣傳交法的窗口,我在其中學到了許多寫作、編輯方面的知識,自身的綜合技能得到了很大提高。隨著市汽車工業(yè)的快速成長以及機動車的大量增加,《車友》報將發(fā)揮著更大的交通宣傳教育作用,通過交通事故圖片、案例等警示教育,增強會員、車主、駕駛員的法制意識,從而使交法深入人心。
通過深入持久地宣傳新交法,及在“保護生命、平安出行”的交通安全宣傳教育服務中,我深刻地認識到做好交通安全宣傳工作對預防道路交通事故具有十分重要的意義。做好道路交通安全宣傳工作,保護人民生命財產安全是構建社會主義和諧社會的重要內容。中宣部、公安部、教育部、司法部、安全監(jiān)管總局在聯合會議中指出,開展“保護生命、平安出行”交通安全宣傳教育是貫徹落實道路交通安全法規(guī)的關鍵。道路交通安全是全國安全生產的重要領域,量大面廣、流動性強、事故多發(fā)突發(fā)、監(jiān)管難度大,已經成為當前安全生產工作的重點和難點。據了解,各地區(qū)、各部門在貫徹落實___國務院領導的重要指示精神中,宣傳《道路交通安全法》,總結推廣先進經驗,普及安全出行知識等方面,做了大量的、卓有成效的工作。特別是公安部門組織開展的“進農村、進社區(qū)、進單位、進學校、進家庭”交通安全宣傳“五進”活動,對提高全社會交通安全意識,營造遵章守法的輿論氛圍,對預防和減少事故起到了積極作用。但是,我從一些特大道路交通事故原因看,駕駛員和運輸企業(yè)遵章守法意識不強,一些市民自我防范意識淡薄的問題還相當突出,反映出針對重點地區(qū)和特殊人群的宣傳還需進一步加強。我認為很有必要深刻吸取事故教訓,進一步提高對交通安全宣傳工作重要性的認識,增強社會責任感,廣泛動員社會力量,大力開展交通安全宣傳教育,為預防和減少特大道路交通事故,保護人民生命財產安全履行應盡的職責,因此我覺得我的服務工作很有意義。
第五篇 暑期社會實踐實習報告2000字
實習時間:2024.07.13----2024.08.21
實習單位:.......
實習目的:理論聯系實際,作為未來專業(yè)的社會工作者,將所學到的課本知識到現實生活中尋找運用的源泉,服務于專業(yè)工作對象,服務于弱勢群體,同時拓展自己的實際經驗,豐富人際關系,到社會中得到鍛煉,為將來工作做好鋪墊。實習內容:
第一部分
兒童社會工作關注兒童的成長環(huán)境,側重于兒童的心理健康教育,引導孩子自主自覺地學習性、創(chuàng)造性??粗蓯?、頑皮的孩子們多想將自己的知識傾囊傳授給孩子們,讓知識的能量在孩子們身上發(fā)揮作用。生活中我時常注意提醒孩子們身邊一點一滴的知識,將簡單的英語對話運用到生活中,甚至可以英漢結合,只要達到交流的目的即可,寓教于樂,孩子們亦是記得不亦樂乎;另外將課本中的對話設為情景表演,各自扮演不同角色,學生們對這種新的教學方式也是高興不已,沒有了以前對應于記憶的絕對排斥態(tài)度,作為老師的我,看在眼里,喜在心里。理論知識教我抓住孩子們喜歡游戲、娛樂的心理,將學習溶于娛樂。面對調皮而又可愛的孩子們,我想或許我還可以在這片小天地里展現一下兒童社會工作者的魅力。
早已習慣于站在講臺上面對一群可愛的孩子們,這次的第一堂課我變得不再緊張。盡量讓自己的目光變得柔和,掃視全班,我發(fā)現了一張熟悉的面孔。一年前、兩年前都有同一張可愛而又略帶頑皮的面孔迎接我每一次補習班的第一堂課。頓時,一股暖流流過心間,真沒想到還可以碰到以前的來學生。其他同學也都乖乖的坐在那兒等待著我這英語老師的第一節(jié)課。就這樣,我開始了自己的暑期實踐生涯。
別人都說自己脾氣好適合做老師,開始自己還真不相信,不過經過這兩年的暑期實習教課,自己也發(fā)現自己的性格好像真的挺適合做老師的,溫和又有耐性。好像天底下沒有完全相同的兩片樹葉一樣,世上也沒有完全相同的兩個孩子,面對各有特色的孩子們,我想盡自己的最大努力,把自己擁有的知識盡可能的讓孩子們在愉悅的情緒中掌握到最多。終于體會到了那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義了。
第二部分
“池塘邊的榕樹上,只有蝴蝶停在上面、、、、、、”一首《童年》描繪了多么童真的畫面。記得一次,一位幼兒大班的六歲小丫頭拿著一本《一千零一夜》在翻看著上面五顏六色的圖畫,看見老師坐在她的身旁,便興沖沖的拿起書對老師宣揚到“老師,你看,這是我爸爸昨天給我買的新書,你看好看嗎?”從小丫頭手中接過《一千零一夜》,我趁機引導“是呀!上面講的故事可好了,老師小時候也看這本書呢,你一定要好好看哪!”小丫頭聽后,連忙把書翻到最后一頁,瞪著好奇的大眼睛,自豪的說“老師,你錯了,不是一千零一頁,才三百頁呢?!笨粗⒆拥奶煺妫孀屓巳炭〔唤?。
不過也有讓人棘手的問題呢。孩子間的打打鬧鬧本是正常,不過不知輕重的小男生下了稍微重的手,不小心弄掉了以可愛女生的金豆豆,就不是那么好解決了。怎么辦?頭一次面臨這種情況,真不知如何處理。首先,孩子間的打鬧并沒有真正意義的誰對誰錯,吵架后轉眼還是朋友的不在少數。我必須首要解決的是讓小女生停止哭泣;其次,想要小女生破涕而笑,必須在保證小男生自尊的前提下,讓男生給女生道個歉;于是,我走過去小男生身旁,拍拍他的小腦袋,笑呵呵的說:“男子漢大丈夫怎么能跟女生吵架呢?快去跟人家道歉,說聲‘對不起’,能屈能伸才是英雄?。 毙∧猩炖镎f著‘不去,不去’,卻被其他孩子們鬧哄哄的推到了抽泣的小女生面前,男生也不好意思地半笑著說了對不起,女生聽后也被這景象感染了,破涕而笑??粗粓黾值膯栴}迎刃而解,突然間感覺自己作為一名未來的兒童社工還是個可塑之才。
對于兒童而言,老師的鼓勵和認同感遠比懲罰要產生更顯著的效果。記得小時候學過課文《精彩極了和糟糕透了》,講的就是家長對孩子的鼓勵、認同的重要性,相對于家長在孩子成長中所扮演的角色,老師亦是如此。作為一名兒童社工也只有真正了解兒童所需才能更好的實現工作目標。班上五年級的一名小男孩引起了我的注意:小男孩個頭不高卻長的小巧玲瓏,特別精致。通過幾天的接觸我發(fā)現小男孩腦瓜兒特靈活,智商絕對高于一般人,卻就是不愛學習,尤其是不愛記憶英語,而在游戲、玩樂方面卻是樣樣精通。作為一名老師,我有責任和義務引導孩子在初學英語時喜歡并愛上它,而不是被迫去學。剛開始小男孩怎么也不愿學英語,不過我并沒有選擇去訓斥他,而是給了他足夠的時間與空間,去欣賞其他方面的特色與才能,并由衷的贊賞。首先讓小男孩喜歡上英語課進而愛屋及烏的喜歡上學習英語。果不其然,在接下來的日子里,小男孩開始逐漸接受英語,上課發(fā)言也積極不少。到此,我并沒有停止,繼續(xù)引導孩子們真正踏上英語的殿堂。我給孩子們講授西方國家的歷史、習俗、文明等等,讓孩子們在英語的氛圍中不斷進步。后來,有此課間跟語文老師一起聊天,聽語文老師講那小男孩曾經自己說過所課程里面他最愿意學習英語。聽后,好不感動,自己的努力有了成果,對于一個孩子而言,愛上一門功課是一生都會受益的事?。?/p>
第六篇 1100字暑期社會實踐實習報告1150字
1100字暑期社會實踐實習報告
社會實踐是指假期實習或是在校兼職,對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。每當我們完成一項社會實踐時,我們都要對實踐期間的工作做一個總結,給自己一個滿意的交代。下面是我在湖北天河凱銳服裝有限公司做事的一些感觸。
我是一名大學生,服裝對于我來說并非主修課,但我認為就形象整體而言,對服裝的要求也是必不可少的。我知道理論和實踐的差距是很大的,無論你拿著書本說的再怎么頭頭是道,一旦輪到你要實際操作的時候,無奈只能站在一邊,那是不行的,“紙上談兵”在這個時代是行不通的。特別像服裝這種實際性強的行業(yè),靠的就是雙手,只有多做才能提高技能水平。于是我到漢陽的的服裝廠進行40多天的暑期實踐,雖然時間短暫,但我堅信以我的意志,在那里一定會學到有意義的一課,同時也將是我第一次踏上社會的一課。
初步了解工廠的概況,讓我深有感受,一個企業(yè)想要管理好一個企業(yè)光靠經驗,那是遠遠不夠的,它還需要合理的規(guī)劃,要有一個全面完善的領導方針:領導者要作到以身作責,以德服人,讓員工心服口服,發(fā)自內心的全身心投入工作。這就是一個企業(yè)的規(guī)矩和紀律,所謂沒有規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩是保證企業(yè)運營的一個有效方式,對員工的工作行為起到制約和規(guī)范作用。
期間在服裝廠的實習也讓我深刻了解到,和同事保持良好的關系是非常重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題,這對于一個即將步入社會的人來說是最重要的。其次,我們要不斷的學習,多向身邊的虛心請教,正所謂“三人行,必有我?guī)?rdquo;,我們可以向他們學習很多知識、道理。雖不能說以后的工作一帆風順倒也風平浪靜,不能說艱苦但絕對讓我體會到了勞動的艱辛。出錯是避免不了的,但知錯能改,善莫大焉。最重要的是,這也是理論與實踐的一本文由實習報告收集整理次嘗試,是理論指導實踐,實踐豐富理論的體驗,在這個過程中,我得到了一定程度上的鍛煉,和獨立思考操作的能力。
總體來說,在服裝廠做事的這段時間,我接觸了很多新鮮的事物,學到了很多知識,加深了自己對公司工廠的了解,也積累了一點工作的經驗,促進了自身的發(fā)展。同時,通過暑期實踐,也讓我深切體會到了自身各方面的能力與社會實際需要的差距,感覺到自己只有在以后的學習期間及時補充相關專業(yè)的知識,積極培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力,為以后的求職與正式工作做好充分的準備,減少從校園走向社會的心理轉型期。
由衷感謝這家企業(yè)能給我這個實踐的機會,讓我獲益匪淺,不僅收獲了知識,還收獲了友誼。同時也學到了在社會立足必不可少的經驗。對于以后的學習以及目標有了更明確的方向。
第七篇 紙箱廠暑期社會實習調查報告1550字
我在酷熱中迎來了作為大學生的第二個暑假,作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實習能力。在注重素質教育的今天,社會實習活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實習活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會.同時實習也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區(qū),回報社會的一種良好形式. 所以為了同一個目標,同一種信念,我們 加入了暑期社會實習活動。
調查背景:我國的紙箱生產企業(yè),企業(yè)的體制與成立的時間密切相關。計劃經濟時期,我國的紙箱企業(yè)基本上都是國有企業(yè);改革開放后興辦的紙箱生產企業(yè),大都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)集體所有制企業(yè)。實行市場經濟體制后,原來的國營紙箱企業(yè)通過轉制、轉產,進行了全面體制改造,同時淘汰了一批不良企業(yè)。截止到XX年我國瓦楞紙箱生產企業(yè)已基本轉制完成,為生產力的解放和不斷提高創(chuàng)造了前提條件。
調查對象:h市j縣潤和紙箱廠
主營產品:紙箱生產
經濟性質: 個人獨資
所屬行業(yè): 紙和紙板容器的制造
地址:m
郵編:m
調查時間:d年8月11日-----8月20日
公司理念: 嚴抓內部管理,努力拓展業(yè)務,不斷壯大公司規(guī)模和實力,在為社會提供優(yōu)質產品和服務的同時,企業(yè)得到了更大的發(fā)展。誠信的工作態(tài)度,為客戶提供優(yōu)質的服務,高規(guī)格的管理要求,及時為客戶解決包裝行業(yè)的技術服務,按客戶所需,準時為客戶送貨上門。嚴格的成本管理,為客戶提供低廉的價格,優(yōu)質的產品。
公司情況:在開放政策和自己的努力下,獨立開發(fā)生產各種規(guī)格,輕巧快捷的紙箱。我公司具備領先技術工藝和先進生產設備,產品被廣泛應用于醫(yī)藥、化工、保健品、食品等領域,尤其能滿足醫(yī)藥、食品等自動貼標生產線的需求,向眾多國內外知名顧客提供優(yōu)質產品和良好服務。
服務宗旨:掌聲只是成功的一半??蛻羰俏覀兊纳系郏驗槲覀兣ΓA得了他們的掌聲。我們珍惜這些榮譽和評價,就像珍惜自己的生命。每一個渴望人都深深懂得:掌聲來之不易,只是成功的一半,另一半成功則是渴望對這些榮譽的保持,不讓客戶失望,始終把最好的產品、最好的服務、最好的形象奉獻給客戶,才會徹底成功,才能贏得經久不息的掌聲。
新世紀紙箱行業(yè)發(fā)展趨勢:一是加速中高檔紙箱的發(fā)展,重點是發(fā)展低克重、高強度、輕量化的中高紙箱;二是發(fā)展柔性版,網點多色彩面印刷模切成型紙箱;三是以牛皮箱板紙運輸包裝逐步被白版牛卡彩面印刷商品包裝替代,實現內外包裝商品化、系列化;四是發(fā)展異型紙箱紙盒和細瓦楞(de)型瓦楞紙箱紙盒,經過模切達到美觀、大方、輕量,為消費者提供方便。
實習體會:j縣潤和紙箱廠雖然是一個不起眼的廠,比不上那些大公司大企業(yè),但它的經營管理和產品生產絲毫不遜于那些大廠商,那些工作者認認真真的敬業(yè)態(tài)度給我留下了深刻的印象。但工廠本著“質量第一、用戶至上”的原則,對內嚴格工藝規(guī)程、嚴格質量把關;對外嚴格原輔材料進廠管理,嚴把產品出廠檢驗關,保證產品出廠的質量要求,確保用戶滿意。十天的工廠參觀實習終于劃上了一個圓滿的句號,在經歷了烈日和辛勞的考驗后,我收獲甚豐。從出來乍到時的無知與好奇到現在的豐盈而充實,短短十天見證了我的辛勤努力和師傅的無私付出。正是由于學院的高度重視和領導的深切關懷,才使得我們有機會帶著所學的知識深入到工廠中實習學習;也正是因為師傅的不厭其煩的解說和釋心指導,才使得我能在有限的時間內學有所得,提高技能。十天中,我切身感受到了實習的意義和魅力;十天中,我培養(yǎng)了一種吃苦耐勞、堅持不懈的求學精神和互相幫助、善于溝通的團體意識。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,追求在所學的領域上有所建樹,有所貢獻,就必須下一番苦功,花一番精力,只有拿出經磨礪、迎寒冬的意志和信念,才能劍鋒鋒利,梅花飄香。
第八篇 暑期社會實踐報告 網絡公司實習1350字
首先我感到非常榮幸,作為一名暑期工能被廈門電子科技有限公司錄用,雖然從事的不是我所學習的專業(yè)。
剛來公司眼前一亮:整潔的辦公室,上空懸掛著一條條綠化的花藤,我夢寐以求的辦公場所!激發(fā)我努力工作的無限激情,隨后登記辦卡、領工作證…..晚上聽了一席領導們關于月季工作計劃與任務。作為學生的我感覺已卸下學生身份,正式進入社會,闖蕩職場,興奮之余也感覺壓力山大呀!
工作第一天,電商部門主管為了讓我適應公司環(huán)境并沒有交給我什么費心費力的重活,也就是用辦公軟件整理一下文字產品,這對我來說并不困難,畢竟我在大都督網創(chuàng)業(yè)時經常做文字整理工作。
隨后的工作時間收獲真不少,不僅了解了一個公司(或組織)的組織結構,還了解到了公司的企業(yè)文化、品牌理念等實實在在對公司運轉起著推動作用的無形力量。公司幾乎每周都有各種總結會、交流會,在這些會議中我不斷接觸著業(yè)內的新概念、新思想和學習解決實質問題的方法和技巧!
21世紀是以數字化、虛擬化、網絡化為主導的網絡經濟進一步發(fā)展的時代,更是以互聯網為核心,以各種新興社會化媒體為平臺的網絡營銷爆炸式發(fā)展的時代。公司給我提供了一個能夠使我更能夠深刻理解電子商務的良好平臺,使我對所學專業(yè)有了更多的思考,不管是線上還是線下,營銷都是將最好的產品或服務提供給最合適、最有需求的客戶,客戶消費的出發(fā)點和歸宿點無非出于兩種目的:一是給自己增加快樂;二是減輕痛苦。
值得一提的是在工作半個月的交流會上,部門領導讓我講講自己對網絡營銷的理解,當時我很激動也很緊張。于是講了講網絡營銷的含義,因為要講清楚一個東西首先要從大的方面入手,接著講了網絡營銷的應用和一些經典案例。不得不承認講的很不專業(yè),但是還是得到了熱烈掌聲和好評,權當是鼓勵吧!
在后半個月我的工作重點轉移到了網絡營銷方面,真心感慨網絡營銷推廣正在成為企業(yè)營銷推廣的主體力量,而傳統(tǒng)媒介已成為企業(yè)整合營銷推廣中的配角。互聯網“日新月異”的發(fā)展速度,新興互聯網應用的層出不窮,使得基于互聯網的網絡營銷也具有很多不可控的潛在風險,正所謂“天使與魔鬼本來就是一對孿生兄弟”。一些新興的互聯網應用,很多企業(yè)還沒弄明白到底怎樣利用其做推廣時,這項互聯網應用就已經成為了“昨日黃花”。
講講我在公司學習或接觸到的網絡營銷吧:營銷的第二戰(zhàn)場!網絡營銷的關鍵是網絡推廣;“自媒體“引發(fā)的”自營銷“——微博營銷;人脈無處不在的sns營銷;讓企業(yè)形象”動“起來的視頻營銷;網絡世界的意見領袖的網絡新聞;網絡世界的口碑——論壇營銷;門戶搭臺,企業(yè)唱戲的博客營銷;網絡世界的“買路錢”——搜索引擎競價排名;低成本的精準營銷——數據庫營銷;讓企業(yè)成為社會“焦點”的網絡事件營銷;最后還有很關鍵的化危為機的網絡危機公關。
短短的暑期社會實踐實習帶給我無數的感動與記憶,喜愛公司領導們的行事風格,還有員工們的真誠笑容,懷念那些因忙碌而廢食忘寢的奮斗時光,在公司工作雖不輕松但很充實與快樂。背負著一種責任與榮譽,一種精神追求,體會人生價值,燃燒青春!更要感謝廈門電子科技有限公司為我搭建的橋梁,連接起校園與社會職場這兩所大學,在這兩所“大學”里我自由翱翔,拼搏進取。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
最后,由衷祝愿廈門電子科技有限公司和我在明天的道路上騰飛!
第九篇 2024年暑期社會實習報告模板1950字
今年以來,鄉(xiāng)黨委、政府認真貫徹縣委新農村現場推進會議精神,進行了認真地調查研究,制定了社區(qū)新農村建設實施方案,在宣傳發(fā)動上突出了廣泛性,在安排部署上突出了整體性,在結合實際上突出了針對性,在形式載體上突出了創(chuàng)造性,在狠抓落實上突出了實效性,創(chuàng)新領導機制,找準工作切入點,全面開展了新農村建設工作。
1. 序言
利用這次暑期社會實踐的機會,我們赴安徽馬鞍上實踐小組響應黨的號召,將目光投向農村,去關注和了解、調查農村近些年來的變化,尤其在黨在政策方針指引下,新農村的發(fā)展情況以及新舊農村的異同。
我們實踐小組由輔導員黃貝娜老師帶隊,共10名成員,分別由來自系03級計算機03班的郭斯杰、袁偉、王平、梁沛林、黎仁全、范姍,計算機0311班的彭一彪、楊杰、李永吉,信息安全0304班的鄒義鵬組成。此次實踐活動,不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的精神和團隊合作的意識,也讓我們走出校園象牙塔,直面社會,了解到了新農村的發(fā)展變化。老師和同學的激情和熱情使得我們此次實踐活動圓滿完成,實踐活動也受到我們目的地政府的大力支持和幫助。
2. 社會實踐目的
關注社會、了解社會、投身社會,是我們大學生隊社會應有的態(tài)度。作為即將畢業(yè)的大學生,我們對社會的了解還太少,也不夠深入。而作為一名知識分子,用自己所學的東西,積極回報社會,是我們義不容辭的責任。這點作為大學生的我們做的也不夠。
利用這次社會實踐的機會,我們想深入到農村,去了解占社會人口比重70%以上的群體的生活狀況,了解在黨和國家政策的指引下,農村當前的現狀以及近些年的變化。
我們這次實踐的目的地選擇的是安徽省馬鞍山市當涂縣博望鎮(zhèn),主要有以下幾個原因:第一,馬鞍山市是一個以鋼鐵著稱的城市,鋼鐵工業(yè)是它的支柱產業(yè);第二,博望鎮(zhèn)位于長江沿岸,它的發(fā)展可以作為長江沿岸鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展的縮影;第三,一個以工業(yè)城市為依托的農村鄉(xiāng)鎮(zhèn),它的農業(yè)發(fā)展結構一定會有本身的特點。基于以上原因,我們實踐小組一致認為,這次實踐活動一定會收獲很多。
在綜合考慮后,我們把這次活動的主題定為“調查新舊農村的發(fā)展和差異”,主要以參觀學習和走訪調查(訪談)兩種形式完成。同時,也想利用我們在大學里學到的計算機知識,做些服務性質的活動,比如:計算機常見問題解決指導;常用軟件的下載與使用;網絡搜索引擎的使用;網絡安全知識的傳播等等,以實際操作和講解的方式完成。
由于這次實踐活動的時間比較短,我們主要以學習、調查為主。主要學習農村的發(fā)展結構模式,多了解農村的現狀;調查農民和農村的一些基本情況以及農業(yè)的發(fā)展。
3.社會實踐過程
3.1 前期準備過程
由于時間倉促,在7月7日晚召開學院社會實踐動員大會后,我們才開始準備,只有2天的準備時間。在黃導的指導下,我們各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢,分組準備材料。一組搜集常用軟件,并準備好安裝使用提綱;一組總結網絡搜索引擎的類別及使用技巧;一組準備調查問卷提綱。各個部分的具體內容如下:
走訪調查問卷提綱:
1、家庭成員外出務工問題(外出務工目的、家里老人贍養(yǎng)孩子教育問題等);
2、家庭經濟情況(年平均收入、經濟來源、經濟收支情況等);
3、家庭子女教育問題(教育現狀、教育支出、教育壓力、對子女教育期望等);
4、老百姓醫(yī)療保健問題(醫(yī)療保障制度、醫(yī)療支出、醫(yī)療設施完備情況等);
5、農村網絡普及情況(電腦認識情況、電腦擁有率、網絡普及率、網絡認識情況);
6、農村民主法制、村民自治情況。
網絡搜索引擎的使用提綱:
1、常用的搜索網站介紹。比如google,百度,雅虎,搜狐;
2、搜索常見的錯誤分析。比如錯別字,多義詞,不合理的關鍵字;
3、搜索的原則。比如搜索以關鍵詞為核心,如何改進搜索提問;
4、搜索的技巧。比如搜索兩個及兩個以上關鍵字,對搜索的網站進行限制;
5、其他有趣的搜索。比如圖片搜索,目錄搜索,電話搜索。
常用軟件安裝與使用提綱:
1、easyrecovery:easyrecovery 是世界著名數據恢復公司 ontrack 的技術杰作,它是一個威力非常強大的硬盤數據恢復工具。能夠幫你恢復丟失的數據以及重建文件系統(tǒng)。
2、everest:系統(tǒng)信息查看檢測工具,everest ultimate edition通過曾獲得獎項的everest技術為pc發(fā)燒友提供業(yè)內領先系統(tǒng)診斷以及系統(tǒng)基準測試解決方案。
3、惡意軟件清理助手:軟件目前可以清理下列惡意軟件:一搜工具條 完美網譯通 cnic中文上網 博采網摘百度搜霸 3721上網助手 360搜 dudu下載加速器 很棒小秘書 網絡豬 劃詞搜索。
4、windows進程管理器:windows進程管理器可以幫助您清楚地了解系統(tǒng)中的進程信息。
5、fo_it reader:一個小巧的 pdf 文檔閱讀器,完全免費。
6、矮人工具箱:為系統(tǒng)在啟動時添加一個dos入口,附帶了ghost等強大的dos工具,對系統(tǒng)恢復、備份和數據備份恢復有很大的幫助。
7、memtest:memtest 是少見的內存檢測工具,它不但可以徹底的檢測出內存的穩(wěn)定度,還可同時測試記憶的儲存與檢索資料的能力,讓你可以確實掌控到目前你機器上正在使用的內存到底可不可信賴。
第十篇 計生局暑期社會實踐實習報告1400字
經過一個月的實習,基本上在工作單位中的工作規(guī)則都有一些深入的了解。這次我們去的地方是__區(qū)政府,我去的單位是計生局。我當時想,計生局會有些什么樣的工作呢?政府部門的人是不是都很嚴肅的呢?里面是不是很嚴格的呢?其實很多我們學生想像中的事情都不是社會真正的縮影?;蛘哒f,很多人跟我們說社會很復雜的!其實社會也不過是人生活的一個群體而已,不是很復雜,而且處處都會存在人情味。就像我這一次經歷的一樣,我在單位里面學到的不是專業(yè)的知識,我學到的更多的是人情世故。
第一天的上班我都是小心翼翼的,穿得很嚴肅,講話客客氣氣的,害怕會得罪什么人。因為感覺上政府部門是一個執(zhí)法部門是很嚴肅的一個機構,所以會感覺到那里會有一些不大適合我們學生處理的事情,但是相反,去到那里第一天的時候剛好辦公室里面開會,科長直接就叫我:你都來聽聽吧,對你都有好處。我當時在想,怎么他們開會不是應該會有保密的嗎?其實,政府很多工作都會曝光,都會展示給人們看。接下來我就發(fā)現很多平易近人的事情。好像那里其實很多年輕人,很多穿著都很隨便,即使老一點的都是對我們實習生很客氣,不會有一副高高在上的感覺。雖然我爸爸是我家鄉(xiāng)那里的公務員,但是我平時很少接觸到他們,所以我一直都不知道公務員究竟具體是什么。但是起碼感覺到這里的很親切,第一個感覺!
當然,我們實習生能做到的只不過是一些很瑣碎的東西,畢竟那些部門的真正工作我們也不了解也不能隨便插手,我們只做做傳真,打字,整理文件,打印,等等簡單而煩瑣的工作。很多同學說,做這些工作真的很無聊而且很沒用,但是我聽一些師兄師姐說,他們卻說即使多簡單的工作都是有用的,都需要好好地用心去做。其實也是的,即使我們以后畢業(yè)到外面工作,剛開始的時候都要做一些很煩瑣同時好像感覺到沒什么用的工作,這是一個新人應該學習的一個必要的經歷。所以無論我覺得工作有多么的低微跟無聊,但是我仍然會很認真地完成別人交給的任務,甚至是苦力活。大大的太陽曬著,刮大風下大雨我都要回去工作,因為出去工作就得有一顆責任心,著才是最重要的。
其實這次的實習中給到我最大的啟發(fā)不是里面的技巧問題,而是怎么樣去面對自己以后真正的工作。有些人看到一些工作簡單輕松就覺得好,有些人看到一些工作賺錢多就是好,而有些人則覺得做自己喜歡的工作才是好。每個人都有自己的理想。而我覺得,在這次實習中感覺最深的是,無論單位中的人都會很無所謂,但是作為一個工作中的人都要認認真真地工作,雖然別人都對你很親切不代表什么玩笑都能開的,這是我最大的收獲。有時想起來做學生真的很幸福,每天地做同樣的事情真的感覺很無聊,那個時間一定要起來,那個時間就吃飯,那個時間就午間休息……
千篇一律。對于我來講,公務員的工作輕松容易得來最大的問題是毫無激情,給不到我一個要向上的一個激情在里面。
看來實習還有一個目的就是可以了解到哪些工作比較適合自己。雖然很多人向往公務員的工作,很多人都認為那是非常輕松,賺錢又多,又體面的工作,但是我大概是不適合這樣的工作的。相信我的目標更加明確了,我知道自己想要怎么樣的工作,怎么樣的方向,以后要朝著什么樣的目標發(fā)展,或者會比這樣的工作辛苦,但是能做到自己喜歡的工作才是人生最大的樂趣。有時,家里人的建議并不是最好的,也不是最適合這個時代發(fā)展的,所以一定要堅持自己的方向,堅持自己的信念,堅持自己的夢想來實現以后的輝煌。
第十一篇 xxxx年廣播電臺暑期社會實習報告2050字
____年7月27日至____年8月24日,根據學校安排,我在__人民廣播電臺開始為期一個月的暑期實習,被分到新聞廣播采訪部。在實習期間,或親身體驗、或靜觀其變,在一些細微之處,我學到了很多東西,受到了很多啟發(fā),同時,也發(fā)現了自身的不足之處。一個月的實習時間雖然很短,要學的東西很多,但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書,期間經歷、學習的事情都使我終身受益。以下是我本次實習的心得報告。
我的指導老師是__人民廣播電臺新聞廣播采訪部的趙老師,主要跑口為黨校、農業(yè)、消防、人大和部隊等。由于選擇在廣播電臺實習,不同于平面紙質媒體,所以前期主要學習了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關技術,并初步了解了電臺新聞的播放流程。
作為一名實習生,去現場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實習第二天,我就正式開始跟隨老師跑新聞。實習期間,由于老師跑口的緣故,大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比較簡單,但對于一個初學者來說,卻是了解采訪流程和學習會議新聞寫作的重要機會。此外,還在老師的指導下參加了幾次活動的采訪,學習了現場活動的新聞寫作方法。不僅如此,能夠獨立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我非常難得的經歷。由于大一暑假曾經在西安《三秦都市報》實習,兩次不同媒體的鍛煉使得本次實習有較大收獲。
首先就是對不同級媒體新聞寫作的體會。大一時在市級都市報的實習,老師非常注重新聞報道可讀性要求,要盡量還原現場,用細節(jié)增加生動性。而這次在省廣播電臺的實習,老師專門提醒我注意語言的正式和一些政治上的常識。比如一次我獨自參加省人大的主任會議,回來在寫稿時,老師叮囑我要注意領導的出場順序,并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內容。
其次是學習到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。因為廣播新聞借助人們的聽覺傳播,所以在寫作時語句不可過長,盡量使用短句;不可過多使用數字,否則反而不易讓聽眾捕捉信息;盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語,避免生僻詞的使用。此外,為突出廣播媒介特性,非常注重音響原聲的使用,尤其是對于現場活動的報道。比如我在實習第二天采訪的《軍事科技知識展覽舉辦》,那是一項為豐富小學生假期生活舉辦的活動,現場有不少前來參觀的小朋友。在采訪時,老師就告訴我要注意對小朋友的采訪,并錄下現場活動的背景音樂。通過后期制作,讓這篇普通的活動報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮?,大大增強了新聞的現場感和可聽性。
再次是學會了音頻文件的剪輯技術。因為廣播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的,所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過相關內容,老師簡單地指導一番后,確實花了我不少功夫練習那個專業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術參數的嚴格要求,還專門多次讓我到錄音棚去學習、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時,才深刻體會到廣電系統(tǒng)對于技術的要求是多么苛刻。
最后就是獨立采訪和采寫深度報道的經歷。大一時雖然也已經有機會體驗獨立采訪,但回到報社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息,只是一種初級采寫的鍛煉。而這次在省電臺的實習,采訪部正好在做一組關于初高中亂收費的深度報道。在老師的指導下,我獨立采訪了當地一所名校亂收費的情況。采訪前,老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出,既減少采訪對象的警惕性、又增強了所需信息的真實性。采訪結束后,加上老師給我的其他學校的采訪資料,就開始準備亂收費問題的一組深度報道。剛開始寫作的時候,就有點迷失在大堆信息之中,老師就告訴我要對所有信息進行分類整理,使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題,分析幾個主題之間的邏輯關系后列出采訪提綱。在老師的建議下,我又搜了一些網上有關教育亂收費問題的范文,用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦,但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程,對于我這樣的初學者來說,確實是非常難得的機會。
暑期實習非常短暫,但留給我的確是彌足珍貴的經驗。新聞學科不同于其他專業(yè),具有非常強烈的實習特征,這是我在學校課堂上無法培養(yǎng)和鍛煉的技能。而實習期間,我不僅得以把平日在課堂上學到的知識得以實習運用,而且還了解到新聞產品的生產流程,感受到非常鮮活的新聞工作第一線的感覺,并加深了對于新聞價值、新聞時效性、真實性等新聞理論知識的認識。不僅于此,暑期實習帶給我最強烈的震撼還是心理角色的轉變——從學生到工作者,需要的是承擔責任的勇氣和能力。當成為社會中的一員時,已經沒有機會讓我任性、偷懶,面對指導老師和主編的時候,我必須要拿出稿件說話,否則就是工作的未完成。突然的轉變的確讓我有些措手不及,但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課,我必須快快適應。通過這次短暫的假期實習經歷,為我大三下學期正式實習儲備了經驗,也為我今后進一步在新聞學道路上前行打下了基礎。
第十二篇 2024暑期社會實習調查報告書1600字
社會實習不再是個陌生的字眼,新鮮的是每次我們的主題都會不一樣。在這個年代長大的孩子,從小就接觸了社會實習,每個寒暑假,學生們都忙著學習忙著實習,隨著年齡的增長,我們社會實習的研究調查越來越深入,也越來越有參考價值。今年,我參加了外國語學院動物保護2隊的社會實習。這是一個充滿感動的暑假,這是一個充滿愛的社會。
我們隊以兩人為一組在深圳的各個區(qū)展開調查,隊友們調查了很多的寵物醫(yī)院。社會實習的第一天就是暴雨天氣,我們早早出發(fā),濕了褲腿,來到我們要調查的“瑞鵬寵物醫(yī)院”。一進門,都是寵物的汪汪聲,讓我不禁毛骨悚然。記得在初一的時候,下午上完課回家,在上樓之前,一只狗跑過來咬我一口,沒有出血,主人說它喜歡我。從那時起,我就開始怕狗。我總覺得狗能讀懂人的想法,每當我看見狗我就想著它不要走來,越是這么想它就越往我這邊走,很可笑的想法,總之就是怕狗但又會覺得它們很可愛,想愛卻不敢靠近的感覺整整糾結了我12年。怕狗的地步到了一定的程度,高二的時候去井岡山社會實習,那里幾乎每個家庭都會有養(yǎng)狗,而且不是深圳大部分人養(yǎng)的寵物狗,是大狼狗,叫聲能把人嚇暈,那時我就是怕得要喝葡萄糖。所以我的記憶中就是狗不是好東西,我討厭狗。一陣痛苦的哀嚎聲把我?guī)Щ亓爽F實,我看到寵物醫(yī)院里的動物都很無助的眼神,心里泛起一陣憐憫。寵物醫(yī)院里有受傷的,有流浪被收留的,有接近死亡的,看了我第一次有心疼的感覺。同時,也有在洗澡的狗狗非常開心,很可愛。
從調查的結果看來,還是很讓人覺得欣慰的。對于在對待虐待動物的態(tài)度上,有78%的市民是強烈的厭惡和譴責,8%的市民覺得不應該。在看待使用野生動物的問題上,有大約80%的人是強烈反對和覺得不應該的。人們不僅食用動物,還利用動物的皮做成各種皮革出售,賺取商業(yè)利潤,有60%的人認為這是破壞生態(tài),這充分的說明了我們的市民已經意識到動物情況的好壞會影響到生態(tài)的平衡,以至于破壞人類賴以生存的環(huán)境。有84%的市民認為我們國家有義務立法保護野生動物,他們認為野生動物也是有生命的,是環(huán)境保護的一部分,應該強烈譴責傷害野生動物獲取利潤的商業(yè)行為。在這個信息時代,人們能狗從各種個樣的途徑獲取保護動物保護我們共有的家園這樣的主題節(jié)目和消息。有62%的人認為社會中舉辦的野生動物保護活動能夠很好的幫助他們提高野生動物保護的意識。他們認為應該關愛動物,加大宣傳,要提高生態(tài)平衡的意識面向大眾,擴大覆蓋面和對象層次,到小區(qū)提醒他們伴侶動物的利弊, 改善家庭的陳舊觀念,宣傳對象最好以家庭為單位,從小做起, 轉變觀念。
然而, 動物保護宣傳教育留于表面,動物福利觀念未深入人心。在我國,許多人在對待人與動物關系問題上存在錯誤觀念,認為人對動物擁有絕對支配權,可主宰動物的一切,乃至生殺大權。而對動物福利,甚至是最基本權利的維護也存在認識上的偏差。動物遭受人類殘暴對待的新聞屢屢見諸報端。傳統(tǒng)生產生活方式在人們的頭腦中根深蒂固,動物福利觀念難以占據一席之地。例如作為國粹之一的中草藥和中華美食源遠流長,然而許多在我們看來習以為常的入藥或者烹飪方式卻是建立在野蠻對待動物基礎上的。例如活吃猴腦,生摳鵝腸等。有些入藥方式特別殘忍,不僅要活的,還要用種種方式折磨動物才能體現出藥用價值。這些殘酷對待動物的做法已經激起了眾多國際動物保護組織的抗議。所以我們要讓人們深刻了解動物保護的意義, 首先,《______野生動物保護法》規(guī)定珍貴、瀕危的陸生、水生野生動物和有益的或者有重要經濟、科學研究價值的陸生野生動物受國家法律保護,所以濫食野生動物是違法行為。其次,保護野生動物就是保護人類自己。由于環(huán)境的惡化,人類的亂捕濫獵,各種野生動物的生存正在面臨著各種各樣的威脅。再者,食用野生動物極易傳染疾病。
這次社會實習收獲甚多,從動物身上,從市民口中,在我的親身體會中領悟生活和社會。