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社保實(shí)習(xí)報告五篇

發(fā)布時間:2024-11-19 查看人數(shù):20

社保實(shí)習(xí)報告

第一篇 社保實(shí)習(xí)報告1750字

暑期到社保中心實(shí)習(xí)報告

從整體情況看,通過這次實(shí)習(xí),本人有以下體會:

一、 不僅僅是一次實(shí)習(xí),更是一次很好的學(xué)習(xí)

來實(shí)習(xí)之前,本人一直認(rèn)為暑假的實(shí)習(xí)僅僅是一次專業(yè)知識應(yīng)用于實(shí)踐的一個過程,但來到這里,才發(fā)現(xiàn)更多的不是理論應(yīng)用于實(shí)踐,而是一個學(xué)習(xí)的過程。剛才已經(jīng)說了,在這里學(xué)到了許多東西,除了上面的知識外,更是學(xué)到了許多社會經(jīng)驗(yàn)、做人原則和在社會中為人處事的方法技巧。在去的第一天,我有幸碰見張杰師傅,他在見到我的第一句話就是問我這是實(shí)習(xí)的目的,想通過這次實(shí)習(xí)掌握些什么東西?他的這個問題使我感到茫然,因?yàn)槲以谥皬臎]想過這些問題,但是就是他的這個問題

使我有了自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)目的。同樣因?yàn)檫@個問題使我懂了什么才是真正的做事要有準(zhǔn)備才會有一個很好的開端。張杰師傅在第一天就教導(dǎo)我在社會中,在工作中要做到八個:眼勤,口勤,手勤,腿勤。所謂眼勤就是要在工作中善于勤于發(fā)現(xiàn)需要自己的地方,勤于發(fā)現(xiàn)自己不懂得地方,勤于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)等等,口勤就是在工作中要善于勤于不懂多問等等,手勤就是勤于動手操作,勤于動手幫助他人等等,腿勤就是勤于跑動,及時完成任務(wù)等等??傊?,在工作中要將這八個充分的結(jié)合起來完成工作任務(wù)。在后來的實(shí)習(xí)工程中,我嚴(yán)格按照這八個來要求自己,使我再后來的實(shí)習(xí)中學(xué)到了更多,懂得了更多,同時也得到了“同事”的肯定和贊揚(yáng)。同時,在實(shí)務(wù)的操作過程中,發(fā)現(xiàn)了平時在專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中忽視的一個嚴(yán)重性知識點(diǎn):就是如果要想實(shí)務(wù)工作做得好,就必須對每個文件條令掌握的非常之熟練,對每個條例實(shí)施的具體時間點(diǎn)要精確到天,這樣才能使整個過程連貫。此外,實(shí)務(wù)中的學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)最大區(qū)別就是實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的是知識點(diǎn),而專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的是知識面,知識面是系統(tǒng)的、連貫的,而知識點(diǎn)是零散的,不連貫的,需要自己去匯總,總結(jié)。

二、 工作要仔細(xì)、認(rèn)真,負(fù)責(zé)

不論在什么崗位,工作必須要仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé),工作跟上課不一樣,上課認(rèn)真學(xué)習(xí)是為了對自己負(fù)責(zé),而工作是面向社會,對社會大眾服務(wù),所以就必須更加認(rèn)真、負(fù)責(zé),不能有半點(diǎn)粗心,這是我的張杰師傅第一天對我這樣說的。我也明白了,特別是我所在的崗位,如果有半點(diǎn)粗心,將會有導(dǎo)致退休人員少享受應(yīng)得的待遇或者是參保人員多繳或者少繳保險費(fèi)用。在我的實(shí)習(xí)期間,我就犯了一個不應(yīng)該得的錯誤,由于我的粗心,馬虎,把一個人的繳費(fèi)記錄數(shù)據(jù)錄錯,多虧師傅的及時發(fā)現(xiàn)和系統(tǒng)有更改程序,否則將會導(dǎo)致此人今后的繳費(fèi)增多,而待遇卻不變,嚴(yán)重影響此人的利益。當(dāng)然,由于我的失誤,我被嚴(yán)厲的教訓(xùn)了一會,在后來的工作,只有我也犯錯誤,我將肯定會得到師傅的批評,當(dāng)然。我知道。他是對我負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),對我們學(xué)校負(fù)責(zé)。我感謝他!在__區(qū)社保局的社保中心,如果一個工作人員在一個月內(nèi)連續(xù)犯了兩次及以上涉的失誤且金額都在1000元以上的話,此人將會遇到解雇的危險。

三、 工作中要善于、勤于主動與他人交流

在工作中,如果你希望你的能力不會原地踏步,那么就必須主動與他人交流,在遇到問題,主動尋求幫助,跟他人建立一個用好的關(guān)系。我這次較為幸運(yùn),我跟一些年輕的工作人員在一起,而且主要為男性,在很多方面有共同語言,所以很快就分他們熟悉了,每當(dāng)我有問題時,就會很積極主動地向他們請教,當(dāng)工作完成時,又會跟他們聊天,了解更多跟工作相關(guān)的問題或者是向他們討教社會經(jīng)驗(yàn)。他們同時也喜歡向我說些在社會中生存的一些的原則和方法。所以在生活中要善于樂于勤于與他人交流溝通,建立一個很好的人際關(guān)系,這樣將會為自己將來的成長創(chuàng)造一個很好的條件。這次雖然只有短短的十五天天,但是在這十五天中本人與相鄰的幾個工作人員都建立了很好的關(guān)系,除了在工作中得到他們的幫助外,在離別那天,我的張杰師傅和我的幾個“同事”送我許多禮物作為紀(jì)念,諸如圓珠筆、筆記本、書籍、軟磁盤等實(shí)用的東西,同時在我走的時候,作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人的我的師傅起立,給我唱起了離別之歌和敬軍禮,這些讓我特別感動,知道什么是社會中的溫暖。在我看來我之所以得到我的師傅和“同事”們的這樣對待,與我勤于與他們交流和溝通有很大的關(guān)系。

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第二篇 社保局科室實(shí)習(xí)報告3000字1600字

__年6月4日—__年6月18為期半個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。大三下學(xué)期,實(shí)習(xí)課程,我被安排在__市勞動和社會保障局就業(yè)科實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間有很多體會和感慨,當(dāng)學(xué)生突然邁出校門時,我們必須適應(yīng)社會。現(xiàn)就內(nèi)容總結(jié)如下:

首先是看得見的收獲:第一。學(xué)會收發(fā)傳真工作,雖然是比較簡單和皮毛的部分,但較之以前一點(diǎn)不懂,到現(xiàn)在可以基本掌握簡單收發(fā)傳真工作是一個重大進(jìn)步。有些事情在你做之前,看似無比艱難,但是你真的用心做時,它卻被你征服而不攻自破,就像一個大氣球,只需要一根小小的針就足以使它破碎。復(fù)印打印工作雖然也比較簡單,但如果要你搞很多份并且雙面打印時卻是一件考驗(yàn)?zāi)托缘氖拢‖F(xiàn)階段政府機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行辦公經(jīng)費(fèi)節(jié)約倡議,所以很多資料都是要求雙面打印的,這較之單面又有一點(diǎn)小小復(fù)雜,我在文印室一個小朋友的幫助下學(xué)會并熟練掌握了這些操作。當(dāng)然期間也出現(xiàn)幾次錯誤,但最后憑借紙張的喂養(yǎng)卻也練的游刃有余,不知道別人是不是也是這樣。如果是的話,我是不是可以得出結(jié)論:成功也是失敗喂養(yǎng)出來的?

第二,關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策。當(dāng)前,美國次貸危機(jī)使得我國經(jīng)濟(jì)也受很大的影響,人們最關(guān)注的是就業(yè)問題。大學(xué)生懷著對未來的憧憬,充滿激情和斗志,紛紛投入創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍中。但據(jù)統(tǒng)計(jì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不足3%。雖然政府給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供很多優(yōu)惠政策,比如貼息政策和稅收減免政策,但這些政策是有條件限制的,比如__市鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時要求是__市戶口才能給予貼息和稅收減免。貸款時必須有擔(dān)保人,這些擔(dān)保人必須有固定的收入和職業(yè),如公務(wù)員,醫(yī)生等。這些條件把許多人殺在門外。在次期間也有很多學(xué)生咨詢創(chuàng)業(yè)問題,但最終都杳無音信!

第三,接待工作和接聽電話的技巧。注意態(tài)度很影響,不會的不能給予答復(fù),由于很多政策我不了解,所以基本上不予答復(fù)或請科長給予回復(fù)。

其次是看不見的收獲:第一,科室里兩位科長負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度使我備受鼓舞,他們讓我看到并不是所有機(jī)關(guān)科室人員都懶于工作,很多人在自己的工作崗位上默默的奉獻(xiàn)著。也許因?yàn)?,他們是軍轉(zhuǎn)干的緣故吧。但他們激勵著我。

第二,樹立良好的心態(tài),當(dāng)我們邁出校門,踏入社會時要保持良好的心態(tài)。既然去實(shí)習(xí),就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做,對實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同時也是對自己負(fù)責(zé)。這一點(diǎn)我在此次實(shí)習(xí)期間自認(rèn)為表現(xiàn)的較好,能積極主動維護(hù)辦公場所清潔工作,協(xié)助會議順利召開,幫助領(lǐng)導(dǎo)打復(fù)印。同時報著學(xué)習(xí)的態(tài)度,有不懂的知識能及時積極主動請教領(lǐng)導(dǎo)。雖然我們領(lǐng)導(dǎo)可能學(xué)歷沒有我們高,但他們有豐富的生活閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們提供給我們一種思考問題的視角——走出理想,貼近現(xiàn)實(shí)。學(xué)生在踏入工作之前,無論生活還是工作都過于理想化,甚至有些地方與現(xiàn)實(shí)生活格格不入,最終踏入社會時,受盡傷害,不能調(diào)適自己!正如這次實(shí)習(xí)中,在一次裝訂中我也犯了些低級錯誤,在裝訂時,先是在紙頁上方裝訂,領(lǐng)導(dǎo)說你怎么這樣裝,趕快拆掉,后來重裝,在旁邊訂了三個針子,領(lǐng)導(dǎo)又說怎么訂三個訂兩個就行了,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)又是嘆氣又是搖頭,當(dāng)時真想撂挑子,可是必須學(xué)會承受委屈,所謂“委屈撐大男人的胸懷!

當(dāng)然這些都是小事!

第三,工作中把自己定位好。對于一個實(shí)習(xí)生來說,首先別人的資料不要隨便翻看,有很多關(guān)系到科室機(jī)密的材料。別人不讓看的東西,千萬要遠(yuǎn)離。學(xué)會“眼觀六路,耳聽八方”別人談話時,不要插入或打斷,更不能為顯示自己才華而發(fā)表言論!少說話,多做事!

最后,談一下社會工作在政府部門的應(yīng)用和發(fā)展。大力倡導(dǎo)勞動和社會保障部門吸引社會工作專業(yè)學(xué)生,因?yàn)樯鐣ぷ魇且婚T助人職業(yè),充滿人文關(guān)懷。在政府機(jī)構(gòu)中引入社會工作方法,能夠樹立良好的政府形象,使公眾對政府產(chǎn)生信賴。在實(shí)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)與人打交道是重要的,形形色色的人群怎樣和他們溝通,建議社會工作專業(yè)開設(shè)這方面的課程和實(shí)驗(yàn)?zāi)M,幫助學(xué)生提高人際交往能力。

結(jié)尾之際,感謝實(shí)習(xí)單位幾位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教誨,祝愿社會工作發(fā)展壯大。

第三篇 暑假社保中心實(shí)習(xí)報告2850字

如果沒有激情,他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力,而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個月;如果沒有耐心,他們不可能在電腦前一坐就是一天,就為了讓幾個鏡頭更精彩,也不可能每一集都精心修改,一遍又一遍。

以下是一則暑假社保中心實(shí)習(xí)報告,提供給大家參考一下,希望大家可以舉一反三。

從整體情況看,通過這次實(shí)習(xí),本人有以下體會:

一、 不僅僅是一次實(shí)習(xí),更是一次很好的學(xué)習(xí)

要促進(jìn)支付手段的票據(jù)化,為財產(chǎn)登記和依法征稅提供依據(jù)。尤其是個人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù),票據(jù)清算要實(shí)現(xiàn)電子化、即時化、通存通兌化,切實(shí)提供“隨時、隨地、隨意”的個人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù),逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法。

航盈時裝設(shè)計(jì)公司創(chuàng)建于一九九八年,位于馳名中外的服裝名城廣東省虎門鎮(zhèn)。中文注冊商標(biāo)為“航盈”、英文注冊商標(biāo)為“bf”。

來實(shí)習(xí)之前,本人一直認(rèn)為暑假的實(shí)習(xí)僅僅是一次專業(yè)知識應(yīng)用于實(shí)踐的一個過程,但來到這里,才發(fā)現(xiàn)更多的不是理論應(yīng)用于實(shí)踐,而是一個學(xué)習(xí)的過程。剛才已經(jīng)說了,在這里學(xué)到了許多東西,除了上面的知識外,更是學(xué)到了許多社會經(jīng)驗(yàn)、做人原則和在社會中為人處事的方法技巧。在去的第一天,我有幸碰見張杰師傅,他在見到我的第一句話就是問我這是實(shí)習(xí)的目的,想通過這次實(shí)習(xí)掌握些什么東西?他的這個問題使我感到茫然,因?yàn)槲以谥皬臎]想過這些問題,但是就是他的這個問題

使我有了自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)目的。同樣因?yàn)檫@個問題使我懂了什么才是真正的做事要有準(zhǔn)備才會有一個很好的開端。張杰師傅在第一天就教導(dǎo)我在社會中,在工作中要做到八個字:眼勤,口勤,手勤,腿勤。所謂眼勤就是要在工作中善于勤于發(fā)現(xiàn)需要自己的地方,勤于發(fā)現(xiàn)自己不懂得地方,勤于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)等等,口勤就是在工作中要善于勤于不懂多問等等,手勤就是勤于動手操作,勤于動手幫助他人等等,腿勤就是勤于跑動,及時完成任務(wù)等等??傊?,在工作中要將這八個字充分的結(jié)合起來完成工作任務(wù)。在后來的實(shí)習(xí)工程中,我嚴(yán)格按照這八個字來要求自己,使我再后來的實(shí)習(xí)中學(xué)到了更多,懂得了更多,同時也得到了“同事”的肯定和贊揚(yáng)。同時,在實(shí)務(wù)的操作過程中,發(fā)現(xiàn)了平時在專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中忽視的一個嚴(yán)重性知識點(diǎn):就是如果要想實(shí)務(wù)工作做得好,就必須對每個文件條令掌握的非常之熟練,對每個條例實(shí)施的具體時間點(diǎn)要精確到天,這樣才能使整個過程連貫。此外,實(shí)務(wù)中的學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)最大區(qū)別就是實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的是知識點(diǎn),而專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的是知識面,知識面是系統(tǒng)的、連貫的,而知識點(diǎn)是零散的,不連貫的,需要自己去匯總,總結(jié)。

二、 工作要仔細(xì)、認(rèn)真,負(fù)責(zé)

不論在什么崗位,工作必須要仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé),工作跟上課不一樣,上課認(rèn)真學(xué)習(xí)是為了對自己負(fù)責(zé),而工作是面向社會,對社會大眾服務(wù),所以就必須更加認(rèn)真、負(fù)責(zé),不能有半點(diǎn)粗心,這是我的張杰師傅第一天對我這樣說的。我也明白了,特別是我所在的崗位,如果有半點(diǎn)粗心,將會有導(dǎo)致退休人員少享受應(yīng)得的待遇或者是參保人員多繳或者少繳保險費(fèi)用。在我的實(shí)習(xí)期間,我就犯了一個不應(yīng)該得的錯誤,由于我的粗心,馬虎,把一個人的繳費(fèi)記錄數(shù)據(jù)錄錯,多虧師傅的及時發(fā)現(xiàn)和系統(tǒng)有更改程序,否則將會導(dǎo)致此人今后的繳費(fèi)增多,而待遇卻不變,嚴(yán)重影響此人的利益。當(dāng)然,由于我的失誤,我被嚴(yán)厲的教訓(xùn)了一會,在后來的工作,只有我也犯錯誤,我將肯定會得到師傅的批評,當(dāng)然。我知道。他是對我負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),對我們學(xué)校負(fù)責(zé)。我感謝他!在__區(qū)社保局的社保中心,如果一個工作人員在一個月內(nèi)連續(xù)犯了兩次及以上涉的失誤且金額都在1000元以上的話,此人將會遇到解雇的危險。

實(shí)習(xí)單位概況:我們實(shí)習(xí)單位是的聽力康復(fù)中心,市聽力康復(fù)中心成立于年月日,是中國殘疾人聯(lián)合會特批的聽力言語康復(fù)中心,是一所集聽力技術(shù)開發(fā)、耳聾康復(fù)科研、言語康復(fù)教育于一體的專業(yè)聽力語言康復(fù)機(jī)構(gòu)。中心地處動物園旁,有寬大的康復(fù)治療場地和廣闊的戶外活動場所,可同時容納名聾兒在訓(xùn)康復(fù)。中心硬件、軟件建設(shè)達(dá)到國家一級康復(fù)中心標(biāo)準(zhǔn)。

三、 工作中要善于、勤于主動與他人交流

在工作中,如果你希望你的能力不會原地踏步,那么就必須主動與他人交流,在遇到問題,主動尋求幫助,跟他人建立一個用好的關(guān)系。我這次較為幸運(yùn),我跟一些年輕的工作人員在一起,而且主要為男性,在很多方面有共同語言,所以很快就分他們熟悉了,每當(dāng)我有問題時,就會很積極主動地向他們請教,當(dāng)工作完成時,又會跟他們聊天,了解更多跟工作相關(guān)的問題或者是向他們討教社會經(jīng)驗(yàn)。他們同時也喜歡向我說些在社會中生存的一些的原則和方法。所以在生活中要善于樂于勤于與他人交流溝通,建立一個很好的人際關(guān)系,這樣將會為自己將來的成長創(chuàng)造一個很好的條件。這次雖然只有短短的十五天天,但是在這十五天中本人與相鄰的幾個工作人員都建立了很好的關(guān)系,除了在工作中得到他們的幫助外,在離別那天,我的張杰師傅和我的幾個“同事”送我許多禮物作為紀(jì)念,諸如圓珠筆、筆記本、書籍、軟磁盤等實(shí)用的東西,同時在我走的時候,作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人的我的師傅起立,給我唱起了離別之歌和敬軍禮,這些讓我特別感動,知道什么是社會中的溫暖。在我看來我之所以得到我的師傅和“同事”們的這樣對待,與我勤于與他們交流和溝通有很大的關(guān)系。

????????? 平時在食堂和餐館吃慣了,到了高石碑鎮(zhèn),由于餐館較貴,沒有食堂,我們開始學(xué)著自己買菜買米做飯。真正體驗(yàn)到了居家柴米油鹽的艱辛。同時也在一個月的時間里,學(xué)會了煮飯燉湯,還能夠燒出一兩道比較拿得出手的農(nóng)家小菜來。這很好的促進(jìn)了我向“上得了廳堂,下得了廚房”的多元化發(fā)展,使我的生活更加豐富多彩。

四、 提前給于壓力,促使積極準(zhǔn)備就業(yè)或考研

在實(shí)習(xí)中,通過與一些同事的聊天中得知,當(dāng)前就業(yè)的確是非常之嚴(yán)峻,我們在現(xiàn)在就必須作出一種抉擇:是繼續(xù)天天“泡館”呢,還是從現(xiàn)在開始多做些社會實(shí)踐,以后在__做個沒有戶口的“北漂一族”或者是回重慶建設(shè)自己的家鄉(xiāng)……太復(fù)雜了。不過這的確也為我敲響了警鐘,提前了解自己未來將會面臨的困難,適當(dāng)增加自己的壓力,是對自己有幫助的。同時,通過這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會,本人基本懂得了在社會工作中怎樣取得領(lǐng)導(dǎo)的信任,怎樣與同事交流溝通,建立友好的關(guān)系,這些都使本人對自己的未來也增添了很多信心。

有專家認(rèn)為,宅男宅女其實(shí)是下意識地逃避人際交往,把從外界感受到的壓力在內(nèi)心世界緩解,是他們自我保護(hù)、應(yīng)對壓力的一種方式,某種意義上也是一種新型自閉的表現(xiàn)。華東師范大學(xué)心理咨詢中心主任葉斌表示,如果長期脫離現(xiàn)實(shí)生活,缺乏與人交往,還會導(dǎo)致基本社交技能的退化。

然而,該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難,對其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個過程中費(fèi)時費(fèi)力最多的一個環(huán)節(jié)。該生在解答應(yīng)用題時的主要障礙是:

總之,通過這次實(shí)習(xí)本人實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,充分實(shí)現(xiàn)了社保專業(yè)的價值理念,同時發(fā)現(xiàn)了在平時的專業(yè)學(xué)習(xí)中要注意的問題,這將使得在今后的學(xué)習(xí)中能夠找到更好的學(xué)習(xí)方法,知道了在社會上、在工作中的基本常識等等。在獲得眾多收獲的同時,還必須感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會,感謝王微老師在這次的實(shí)習(xí)過程中給于的支持和幫助。

第四篇 社保局科室實(shí)習(xí)報告優(yōu)秀2950字

一、實(shí)習(xí)目的

為了鍛煉自己的動手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性,有利于融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀,理性的認(rèn)識,從而不與社會現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。

二、實(shí)習(xí)時間

2024年8月1日至2024年8月7日。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

勞動就業(yè)與社會保障服務(wù)所

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)習(xí)期間我的工作主要是負(fù)責(zé)輸入核對表格以及辦理一些簡單的證件。登記失業(yè)人員的情況,為他們辦理失業(yè)證是其中工作量的,辦理時需要有居委會的證明,信息登記表,身份證和戶口薄的復(fù)印件,登錄管理系統(tǒng)之后,將失業(yè)人員信息輸入電腦再打印到證件上。剛開始對打印證件感到很新奇,也害怕自己控制不好,打印失敗,成功了幾次后,漸漸有了自信,辦事效率也高了很多。雖然是比較簡單和皮毛的部分,但較之以前一點(diǎn)不懂,到現(xiàn)在可以基本掌握是一個重大進(jìn)步。有些事情在你做之前,看似無比艱難,但是你真的用心做時,它卻被你征服而不攻自破,就像一個大氣球,只需要一根小小的針就足以使它破碎。老年證也是我辦理得比較多的證件,通過老年證可享受以下待遇:進(jìn)公園、民俗園、風(fēng)光帶、公廁、文化宮、俱樂部、博物館、紀(jì)念館、展覽館、旅游景點(diǎn)等一律免費(fèi);進(jìn)入劇場、電_、體育館、游泳館等一律實(shí)行半價(重大演出和放映電影分帳大片除外)。70周歲以上老年人持老年證和身份證到市公交公司辦理免費(fèi)乘車年票,可以免費(fèi)乘座市內(nèi)公交車,這不僅為老人們的出行提供了方便,也是鼓勵他們多出去走走看看,鍛煉身體,放松心情。

實(shí)習(xí)中還有很重要的一份工作就是核對養(yǎng)老保險登記表,主要是核對電腦上的身份證號碼與儲蓄賬戶號。由于剛開始教我的叔叔用的是查找人名再進(jìn)行核對的方法,我也就一直沿用了下來。后來一個阿姨提醒我可以直接查找身份證號,節(jié)約了不少時間,可以說是事倍功半。我為先前自己的按部就班懊悔不以,沒想到這樣一份看似死板的工作也可以有創(chuàng)新的方法,這與平時的細(xì)心觀察和琢磨是分不開的。

我們的工作場所是服務(wù)大廳,因而每天總是人來人往,挑戰(zhàn)的遍是回答他們的問題,由于我坐位比較靠前,人員來往頻繁,加之對政策與人員安排情況不清楚,總是被問得答不上來,辦公室的叔叔阿姨就會幫我解圍。從他們的對話中我學(xué)到了很多,也發(fā)現(xiàn)這需要對政策很了解也需要耐心和清楚的表達(dá),而且態(tài)度很重要,不會的不能給予答復(fù)。這本來是很好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會,但卻沒有真實(shí)地演練過,是我很遺憾的地方。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)期間有很多體會和感慨:

首先是關(guān)于社會保障政策的,我們將社會保障說為是勞動力再生產(chǎn)的保護(hù)器、社會發(fā)展的穩(wěn)定器、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)節(jié)器,社會保障制度作為現(xiàn)代國家的一項(xiàng)基本制度,它的體系是否健全,這方面的法制是否完備,對國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定,會產(chǎn)生直接的影響。社會保障作為一種國民收入再分配形式是通過一定的制度實(shí)現(xiàn)的由于各國的國情和歷史條件不同,在不同的國家和不同的歷史時期,社會保障制度的具體內(nèi)容不盡一致。但有一點(diǎn)是共同的,那就是為滿足社會成員的多層次需要,相應(yīng)安排多層次的保障項(xiàng)目。一般來說,社會保障由社會保險、社會救濟(jì)、社會福利、優(yōu)撫安置等組成。

目前我國在建的社會保障制度,屬于社會共濟(jì)模式,即由國家、單位(企業(yè))、個人三方共同為社會保障計(jì)劃融資,而且這是未來相當(dāng)長一段時期的改革趨勢。個人責(zé)任的強(qiáng)化已經(jīng)成為全球社會保障制度改革的共識。

社會保障必須具備一下四個要素,第一,依法建立。即現(xiàn)代社會保障制度遵循的是立法先行的原則,是通過社會保障立法來確立社會保障制度,法制規(guī)范是社會保障制度賴以建立的客觀基礎(chǔ)與依據(jù)。 第二,突出以人為本。它以保障和改善國民生活、增進(jìn)國民福利為宗旨,包括經(jīng)濟(jì)保障與服務(wù)保障。 第三,具有經(jīng)濟(jì)福利性。即從直接的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系來看,因有政府、雇主與社會各界的參與和分擔(dān)責(zé)任,受益者的所得要大于所費(fèi)。 第四,屬于社會化行為。即由官方機(jī)構(gòu)或社會團(tuán)體來承擔(dān)社會保障的實(shí)施人物,而非供給者與受益方的直接對應(yīng)行為。

從層次上,社會保障可以分為如下三個層次: 1、經(jīng)濟(jì)保障,即從經(jīng)濟(jì)上保障國民的生活,它通過現(xiàn)金給付或援助的方式來實(shí)現(xiàn),解決的是國民遭遇生活困難時的經(jīng)濟(jì)來源問題。

2、服務(wù)保障,即適應(yīng)家庭結(jié)構(gòu)變遷與自我保障功能弱化的變化,通過提供服務(wù)的方式來滿足國民對個人生活照料服務(wù)的需求。如安老服務(wù)、康復(fù)服務(wù)、兒童服務(wù)等。 3、精神保障,除了經(jīng)濟(jì)保障與服務(wù)保障需求外,人們在現(xiàn)實(shí)生活中還離不開相應(yīng)的情感保障,即精神慰藉也是人的正常、健康生活的必要組成部分。 因此,現(xiàn)代社會保障還日益承擔(dān)著為需要者提供精神保障的責(zé)任。當(dāng)然,精神保障屬于文化、倫理、心理慰藉方面的保障,它突出地體現(xiàn)了社會保障制度的人性化要求,從而屬于更高層次的保障。盡管在實(shí)踐中,難以將精神保障作為特定的制度安排來加以建設(shè),但發(fā)達(dá)國家或地區(qū)的社會保障制度實(shí)踐表明,制度化安排中確實(shí)需要尊重并滿足有需要者的精神保障需求。

社會保障制度的作用主要表現(xiàn)在1、建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障制度,是深化經(jīng)濟(jì)體制改革、完善社會注意市場經(jīng)濟(jì)體制的重要內(nèi)容 2、建立健全社會保障制度是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證3、社會保障制度是社會公平的平衡器 。在社保所中我更加發(fā)現(xiàn)了它對于底層勞動人民的重要:低保,再就業(yè),貸款等等都是國家出臺的充滿人性化的政策,幫助真正需要的人,也是辦公人員們一直堅(jiān)持的原則。我還記得一個老爺爺跟我說起他退伍補(bǔ)助費(fèi)的神情,閃爍著喜悅,連連夸著國家的政策好。在我登記表格時也看到許多通過自己貸款創(chuàng)業(yè),最終有了自己商店的人們,他們的夢想在自己的努力和國家的幫助下實(shí)現(xiàn)了。也許,一個國家的強(qiáng)大不在于有多少的高科技武器,有多少的高樓,有多少的百萬富翁,僅僅是看它能不能讓每個國民過上幸福安穩(wěn)的日子。

其次是看不見的收獲,第一是要樹立良好的心態(tài),當(dāng)我們邁出校門,踏入社會時要保持良好的心態(tài)。既然去實(shí)習(xí),就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做,對實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同時也是對自己負(fù)責(zé)。這一點(diǎn)我在此次實(shí)習(xí)期間自認(rèn)為表現(xiàn)的較好,能積極主動維護(hù)辦公場所清潔工作,協(xié)助會議順利召開,幫助領(lǐng)導(dǎo)打復(fù)印。同時報著學(xué)習(xí)的態(tài)度,有不懂的知識能及時積極主動請教領(lǐng)導(dǎo)。他們有豐富的生活閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提供給我們一種思考問題的視角——走出理想,貼近現(xiàn)實(shí)。學(xué)生在踏入工作之前,無論生活還是工作都過于理想化,甚至有些地方與現(xiàn)實(shí)生活格格不入,最終踏入社會時,受盡傷害,不能調(diào)適自己!正如這次實(shí)習(xí)中,我也犯了些低級錯誤,被說了幾句,當(dāng)時真有點(diǎn)受不了,可是必須學(xué)會承受委屈,所謂“委屈撐大胸懷”。

第二,工作中把自己定位好。對于一個實(shí)習(xí)生來說,做好自己的本職工作最為重要。學(xué)會“眼觀六路,耳聽八方”別人談話時,不要插入或打斷,更不能為顯示自己才華而發(fā)表言論!少說話,多做事!

最后,談一下社會工作在政府部門的應(yīng)用和發(fā)展。大力倡導(dǎo)勞動和社會保障部門吸引社會工作專業(yè)學(xué)生,因?yàn)樯鐣ぷ魇且婚T助人職業(yè),充滿人文關(guān)懷。在政府機(jī)構(gòu)中引入社會工作方法,能夠樹立良好的政府形象,使公眾對政府產(chǎn)生信賴。在實(shí)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)與人打交道是重要的,形形色色的人群怎樣和他們溝通,建議社會工作專業(yè)開設(shè)這方面的課程和實(shí)驗(yàn)?zāi)M,幫助學(xué)生提高人際交往能力。

第五篇 社保局科室實(shí)習(xí)報告1600字

社保局科室實(shí)習(xí)報告

__年6月4日—__年6月18為期半個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。大三下學(xué)期,實(shí)習(xí)課程,我被安排在__市勞動和社會保障局就業(yè)科實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間有很多體會和感慨,當(dāng)學(xué)生突然邁出校門時,我們必須適應(yīng)社會。現(xiàn)就內(nèi)容總結(jié)如下:

首先是看得見的收獲:第一。學(xué)會收發(fā)傳真工作,雖然是比較簡單和皮毛的部分,但較之以前一點(diǎn)不懂,到現(xiàn)在可以基本掌握簡單收發(fā)傳真工作是一個重大進(jìn)步。有些事情在你做之前,看似無比艱難,但是你真的用心做時,它卻被你征服而不攻自破,就像一個大氣球,只需要一根小小的針就足以使它破碎。復(fù)印打印工作雖然也比較簡單,但如果要你搞很多份并且雙面打印時卻是一件考驗(yàn)?zāi)托缘氖?!現(xiàn)階段政府機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行辦公經(jīng)費(fèi)節(jié)約倡議,所以很多資料都是要求雙面打印的,這較之單面又有一點(diǎn)小小復(fù)雜,我在文印室一個小朋友的幫助下學(xué)會并熟練掌握了這些操作。當(dāng)然期間也出現(xiàn)幾次錯誤,但最后憑借紙張的喂養(yǎng)卻也練的游刃有余,不知道別人是不是也是這樣。如果是的話,我是不是可以得出結(jié)論:成功也是失敗喂養(yǎng)出來的?

第二,關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策。當(dāng)前,美國次貸危機(jī)使得我國經(jīng)濟(jì)也受很大的影響,人們最關(guān)注的是就業(yè)問題。大學(xué)生懷著對未來的憧憬,充滿激情和斗志,紛紛投入創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍中。但據(jù)統(tǒng)計(jì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不足3%。雖然政府給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供很多優(yōu)惠政策,比如貼息政策和稅收減免政策,但這些政策是有條件限制的,比如__市鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時要求是__市戶口才能給予貼息和稅收減免。貸款時必須有擔(dān)保人,這些擔(dān)保人必須有固定的收入和職業(yè),如公務(wù)員,醫(yī)生等。這些條件把許多人殺在門外。在次期間也有很多學(xué)生咨詢創(chuàng)業(yè)問題,但最終都杳無音信!

第三,接待工作和接聽電話的技巧。注意態(tài)度很影響,不會的不能給予答復(fù),由于很多政策我不了解,所以基本上不予答復(fù)或請科長給予回復(fù)。

其次是看不見的收獲:第一,科室里兩位科長負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度使我備受鼓舞,他們讓我看到并不是所有機(jī)關(guān)科室人員都懶于工作,很多人在自己的工作崗位上默默的奉獻(xiàn)著。也許因?yàn)?,他們是軍轉(zhuǎn)干的緣故吧。但他們激勵著我。

第二,樹立良好的心態(tài),當(dāng)我們邁出校門,踏入社會時要保持良好的心態(tài)。既然去實(shí)習(xí),就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做,對實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同時也是對自己負(fù)責(zé)。這一點(diǎn)我在此次實(shí)習(xí)期間自認(rèn)為表現(xiàn)的較好,能積極主動維護(hù)辦公場所清潔工作,協(xié)助會議順利召開,幫助領(lǐng)導(dǎo)打復(fù)印。同時報著學(xué)習(xí)的態(tài)度,有不懂的知識能及時積極主動請教領(lǐng)導(dǎo)。雖然我們領(lǐng)導(dǎo)可能學(xué)歷沒有我們高,但他們有豐富的生活閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們提供給我們一種思考問題的視角——走出理想,貼近現(xiàn)實(shí)。學(xué)生在踏入工作之前,無論生活還是工作都過于理想化,甚至有些地方與現(xiàn)實(shí)生活格格不入,最終踏入社會時,受盡傷害,不能調(diào)適自己!正如這次實(shí)習(xí)中,在一次裝訂中我也犯了些低級錯誤,在裝訂時,先是在紙頁上方裝訂,領(lǐng)導(dǎo)說你怎么這樣裝,趕快拆掉,后來重裝,在旁邊訂了三個針子,領(lǐng)導(dǎo)又說怎么訂三個訂兩個就行了,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)又是嘆氣又是搖頭,當(dāng)時真想撂挑子,可是必須學(xué)會承受委屈,所謂“委屈撐大男人的胸懷!

當(dāng)然這些都是小事!

第三,工作中把自己定位好。對于一個實(shí)習(xí)生來說,首先別人的資料不要隨便翻看,有很多關(guān)系到科室機(jī)密的材料。別人不讓看的東西,千萬要遠(yuǎn)離。學(xué)會“眼觀六路,耳聽八方”別人談話時,不要插入或打斷,更不能為顯示自己才華而發(fā)表言論!少說話,多做事!

最后,談一下社會工作在政府部門的應(yīng)用和發(fā)展。大力倡導(dǎo)勞動和社會保障部門吸引社會工作專業(yè)學(xué)生,因?yàn)樯鐣ぷ魇且婚T助人職業(yè),充滿人文關(guān)懷。在政府機(jī)構(gòu)中引入社會工作方法,能夠樹立良好的政府形象,使公眾對政府產(chǎn)生信賴。在實(shí)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)與人打交道是重要的,形形色色的人群怎樣和他們溝通,建議社會工作專業(yè)開設(shè)這方面的課程和實(shí)驗(yàn)?zāi)M,幫助學(xué)生提高人際交往能力。

結(jié)尾之際,感謝實(shí)習(xí)單位幾位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教誨,祝愿社會工作發(fā)展壯大。

社保實(shí)習(xí)報告五篇

暑期到社保中心實(shí)習(xí)報告從整體情況看,通過這次實(shí)習(xí),本人有以下體會:一、 不僅僅是一次實(shí)習(xí),更是一次很好的學(xué)習(xí)來實(shí)習(xí)之前,本人一直認(rèn)為暑假的實(shí)習(xí)僅僅是一次專業(yè)知識應(yīng)用于實(shí)踐的一個過程,但來到這里,才發(fā)現(xiàn)更多的不是理論應(yīng)用于實(shí)踐,而是一個學(xué)習(xí)的過程。剛才已經(jīng)說了,在這里學(xué)到了
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