會計實訓報告怎么寫
一、實訓背景與目的 財務會計實訓是會計學習的重要環(huán)節(jié)，它旨在通過模擬實際操作，提升我們對會計理論知識的理解和應用能力。實訓期間，我們接觸了各類會計業(yè)務處理，包括憑證編制、賬簿登記、報表編制等，旨在讓我們掌握會計工作流程，為未來的職業(yè)生涯奠定基礎。
二、實訓內容與步驟
1. 憑證處理：我們學會了如何根據經濟業(yè)務內容，正確填寫原始憑證，理解每筆交易的會計分錄。
2. 賬簿登記：實訓中，我們親手登記總賬、明細賬，理解不同賬簿的作用和相互關系。
3. 財務報表編制：通過對賬簿數據的匯總和分析，我們編制了資產負債表、利潤表等財務報表，了解了報表間的勾稽關系。
三、實訓體驗與收獲 在實訓過程中，我們不僅掌握了會計操作技能，還鍛煉了團隊協作和問題解決能力。面對復雜業(yè)務，我們學會了分析、判斷，提升了專業(yè)素養(yǎng)。
四、問題與反思 盡管實訓收獲頗豐，但也暴露了一些問題，如對某些會計政策的理解不深，憑證編制速度較慢等。這些問題提醒我們在后續(xù)學習中需加強理論研究，提高工作效率。
五、改進建議與展望 為了進一步提升實訓效果，建議增加案例討論，引導我們深入理解會計原則。期待有更多的實踐機會，使我們能更好地將理論知識應用于實際。
開頭結尾怎么寫
開頭：
本次財務會計實訓，如同打開了一扇窗，讓我們得以窺見會計工作的實際面貌。在理論與實踐的交匯點，我們體驗了會計的嚴謹與魅力，也感受到了挑戰(zhàn)與成長。
結尾：
實訓之旅雖然短暫，但留給我們的是深遠的影響。我們將帶著這份經驗，繼續(xù)深化會計知識的學習，努力提升自我，以期在未來的工作中發(fā)揮出真正的專業(yè)價值。每一次的計算，每一筆的記錄，都是我們走向專業(yè)會計師道路上堅實的一步。
會計實訓報告范文
第一篇 會計實訓報告2000字2750字
前言：會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
實習目的：會計核算及財務管理的相關內容作為對象，進行實地學習與實踐。運用所學習的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。
實習地點：江西省____供銷社
實習內容：初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。
所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在長輩教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。長輩很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。
除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
大學生的實習是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現它的意義。
下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結:
一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質要求。
從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。
從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
二，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發(fā)現問題解決問題彌補漏洞。
三，作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
實習心得體會：
在這個學習和聯系的過程中。我發(fā)現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對會計實習報告這些問題有了一定的解答，達到了這次實習的目的。除了與我專業(yè)相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內部控制情況，其中主要包括現金收支制度執(zhí)行情況，公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現實的小規(guī)模私營企業(yè)這種情況可能普遍存在。 作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。
第二篇 會計信息化實訓報告1350字
一、實訓的基本情況介紹
年12月29日至2024年1月5日，我們進行了為期一周的會計信息化實訓。此次實訓主要考察了同學們對用友erp—u872在財務會計上的應用以及對《會計信息化》課程知識的掌握程度。這次課設是對會計信息化理論學習的擴展，通過同學們自主進行實際操作，我們從中可以體會信息化會計和手工會計不同的業(yè)務處理流程，更加清楚的理解和認識到它們的不同之處，加深了我們對會計信息化的了解。
本次課設主要考察了我們的實際動手操作能力，通過對各個系統模塊的熟練應用，認識并掌握會計信息系統的業(yè)務處理流程。
二、實訓的主要內容、工作流程和結果輸出
（一）主要內容
這次課設主要是通過實際操作，熟練運用會計信息系統的基本模塊并掌握其功能，還進行了簡單的業(yè)務處理。主要內容是：完成建立賬套、增加操作員、進行權限分配的工作；進行總賬、工資、固定資產、應收款管理、應付款管理等系統的初始設置和基礎數據錄入的工作；進行總賬、工資、固定資產、應收款管理、應付款管理系統的日常業(yè)務處理的工作；進行總賬、工資、固定資產、應收款管理、應付款管理系統的期末處理工作；編制并輸出資產負債表、利潤表和部門管理費用表；撰寫實訓總結報告。
（二）工作流程
一）系統管理和基礎設置
1、系統管理
（1）以admin身份注冊進入用友erp—u872的系統管理，建立唐山鋼鐵制造有限
責任公司賬套。
（2）錄入單位信息。
（3）增加用戶并設置用戶權限。 2、基礎設置
進入基礎檔案，進行部門檔案設置、職員檔案設置、客戶分類和檔案設置、供應商分類和檔案設置、存貨分類設置、計量單位組和計量單位設置、存貨檔案以及開戶銀行的設置。
二）總賬系統
1、總賬系統初始化
啟用總賬系統，設置總賬系統控制參數，設置外幣及匯率，修改、增加會計科目，設置憑證類別、結算方式，設置項目檔案以及錄入期初余額。
2、總賬系統業(yè)務處理
設置常用摘要、憑證，設置數據權限分配，填制記賬憑證。
3、期末處理
審核憑證并記賬，設置對應結轉轉賬憑證、銷售成本結轉、期間損益結轉。當工資與固定資產模塊期末處理完成以后，自動生成鉆張憑證并審核、記賬，最后對賬、結賬。
（三）設計結果輸出
一）憑證列表
此處粘貼截取的報表。 二）資產負債表 此處粘貼截取的報表。
三）利潤表
此處粘貼截取的報表。 四）__部門管理費用表 此處粘貼截取的報表。
三、實訓過程中遇到的問題、解決辦法
（一）系統管理和基礎設置
（二）總賬
（五）報表
（六）其他
四、收獲和體會
為期五天的會計信息化實訓操作，使我收獲良多。經過這幾天的實訓操作，我對系統管理與基礎設置、總賬系統、ufo報表等模塊的操作得到了鞏固，加深對會計軟件的掌握，為日后畢業(yè)上崗打下堅實的工作基礎。
《會計信息化》是一門具有較高操作性的學科，經過課程實訓，使我真正在操作上得到了提高，實現了理論和實際的相結合。使我認識到會計電算化能大大提高會計信息的處理速度和準確性，為用戶提供及時準確的會計信息，有助于加強管理，提高企業(yè)的競爭能力;能有效地減輕會計工作人員的負擔，使他們能從簡單重復而又無味的記賬算賬中解放出來，以更多的精力從事更主要的管理和決策工作，從而提高了會計人員的地位;它使會計的兩個主要分支——財務會計和管理會計能更有效地互相結合、互相補充，充分發(fā)揮各自的職能。
第三篇 成本會計實訓報告問題與討論1450字
本實訓課程只要是針對《成本會計學》中的各種成本核算方法而編寫的綜合訓練，具體包括品種法、分步法、分類法、定額法以及成本報表的編制和分析，通過實際案例模擬各種類型企業(yè)的經營環(huán)境，全面地聯系成本會計中各種核算方法，使學生能在較短的時間內掌握更多的成本會計專業(yè)知識，提高學生的實際動手能力，做到理論聯系實際，增強感性認識，全面地理解制造企業(yè)中成本核算的整個流程。
二、實驗要求：
(1)結合企業(yè)生產特點及管理要求，正確選擇成本核算方法，能客觀地描述企業(yè)的成本核算流程。
(2)實驗操作中，充分地理解現實成本的含義，嚴格遵循成本列支的范圍。
(3)文字或數字的書學要規(guī)范、清晰。發(fā)生錯賬必須使用正確的更正方法，不得刮、擦、挖、補。書學一律使用黑色或藍黑鋼筆，不得使用圓珠筆或者鉛字筆寫。紅色墨水筆只有在規(guī)定情況下才可以使用。
(4)文字表述要清晰簡潔，數字計算必須準確，每一次實訓都要嚴格按照題目的要求保留相應的小數位數。
(5)實驗過程中，填寫所需的記賬憑證，可另外購置，也可以寫在本實訓教程所附的“會計分錄簿”中。
(6)實訓過程中，指導教師應有計劃地采用口試(或筆試)的方法，對學生進行現場測試，以檢驗學生對實訓資料的理解以及實驗的真實性。
(7)每一次實訓后，將所用的憑證、賬簿按規(guī)范的方法裝訂，并附加實訓總結，上交保存。
三、實驗材料：
實驗用紙、成本會計模擬實訓書、筆、計算器、電腦
四、心得體會
這學期我們專業(yè)開了成本會計實訓這門課程，是繼上學期成本會計之后的又一門關于成本會計的課程。成本會計實訓是一門操作性很強的課程，也讓我們學到了很多的東西，為以后的會計工作奠定了一定的基礎。
我們這學期學習了產品成本計算的品種法、產品成本計算的分批法、產品成本計算的平行結轉分步法、成本報表的編制和分析。在學習的過程中每一種方法都出現過很多的問題，這需要我們有足夠的耐心和細心去解決面臨的每一個問題，也讓我有了以下的一些領悟：
1、學習要有一定計劃和目標
只有確定好自己的目標并訂好計劃，才能更有效、更有質量的完成自己訂好的目標。而實施計劃的過程需要有恒心，按照自己的計劃一步一步的實行。在實施計劃的過程中，可能會因為自己的不夠堅持和不夠耐心，導致中途的放棄。一旦自己放棄了，學習進度也就慢了，后面就需要花費更多的時間來彌補，直接結果是得不償失。所以說“學習貴在堅持”。
2、學習要有足夠的耐心和細心。
在成本實訓的計算過程中很容易出現多寫一個零或少寫一個零的情況導致后面的計算錯誤，也經常出現一步算錯后面每一步都算錯的情況，導致全部重新計算的結果，特別是在平行結轉分步法中，前面計算錯誤直接導致整張表的重算，還得一步一步地檢查出錯誤后才能進行修改，這是個非常痛苦的過程。所以說在計算的過程中需要有足夠的耐心和細心。保持足夠的耐心和細心可以減少很多不必要的麻煩，保證計算的質量和效率。
3、學習需要有足夠的興趣。
興趣是學習的動機，也是學習動力的來源。當你對一件事有濃厚興趣時，你就不會厭煩其過程的繁瑣和復雜。相反的，在做這件事時，你是快樂的，即使花費再多的時間也是值得的。成本計算的過程就是極其繁瑣和復雜的，在你計算出結果的那一刻又是非常開心和極具成就感的。所以說，在學習中，興趣是非常重要的，我們要學會培養(yǎng)自己對學習的興趣，。 通過成本實訓，讓我學到了很多東西，也為以后的工作奠定了一定的基礎，更培養(yǎng)了我的耐心和細心。以上的學習感悟不僅對成本會計實訓有效，對其它知識的學習也是極具效果的。
第四篇 大學生會計電算化實習報告：財務軟件實訓報告1250字
大學生會計電算化實習報告：財務軟件實訓報告
這又是一年暑假前的短學期實習！這次實習的主要內容是財務軟件實訓。實習的主要任務是掌握用友erp-u8財務軟件各板塊理論的學習和對它的實際操作與運用，同時完成每日的實習日記并完成實習報告。實習的主要地點是經管院計算機房，實習時間是從7月12日到8月6日。我們的帶隊老師是__老師和__。通過__和__等老師的理論講解和實際操作，我們完成了四周的實習。
一、實習的目的
在當前經濟迅速發(fā)展及企業(yè)業(yè)務的多元化與復雜化加劇的情況下，企業(yè)實際需要對于會計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做帳既費時間又費人力而且容易出錯，已不能滿足企業(yè)需要。因此在信息技術的空前發(fā)展的今天，傳統的會計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會計電算化，它主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替一部分由我們人工完成的對會計信息的處理、分析和判斷的過程。它是財務會計、財務管理、會計電算化理論學習的.實踐環(huán)節(jié)，也是我們財務管理專業(yè)和財務會計專業(yè)學習和提高運用計算機處理會計流程能力的重要組成部分。通過對實踐課程的學習，我們要基本掌握實際企業(yè)賬務處理流程、會計電算化的基本原理、財務軟件的主要功能和使用方法，能夠運用財務軟件對企業(yè)業(yè)務進行會計處理。通過對電算化的學習，可以為明年畢業(yè)后做會計工作打下一定的基礎。
二、實習的主要內容
(一)用友財務軟件系統管理
財務軟件系統管理這部分，主要學習了系統管理的相關概念，功能及基礎設置。系統管理是用友財務軟件(erp-u8)管理系統中一個非常特殊的組成部分。其主要功能是對該軟件管理系統的各個產品進行統一的操作管理和數據的維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及權限的集中管理、系統數據及運行安全的管理等方面。
(二)用友財務軟件總賬管理
通過實驗掌握了總賬管理系統的概念、功能及與其他系統的關系、設置控制系數、設置基礎數據、輸入期初余額等內容?？傎~管理系統是財務及企業(yè)管理軟件的核心系統，適用于各行業(yè)賬務核算及管理工作。總賬管理主要功能有：初始設置、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和月末處理。總賬管理系統的重要地位不可忽視，其他管理如：工資管理、固定資產、應收應付款、資金管理、成本管理、存貨管理等都是在圍繞著總賬管理來運作的?？傎~管理系統最后一步是期末處理，主要包括銀行對賬、自動轉帳、對賬、月末處理和年末處理。手工做賬數量不多但是業(yè)務種類繁雜時間緊迫，而在計算機操作下許多期末處理具有規(guī)律性，不但減少會計人員的工作量而且加強了財務核算的規(guī)范性。
(三)用友財務軟件ufo報表管理
主要學習內容是對ufo報表系統概述，了解ufo報表與其他系統主要關系、業(yè)務處理流程等。 用友erp-u8軟件的ufo報表管理系統是報表事務處理的工具。他與用友賬務等各系統有著完善的接口，具有方便的自定義報表功能、數據處理功能，內置多個行業(yè)的常用會計報表;此系統可獨立運行，用于處理日常辦公事務。報表的格式定義、公式定義和報表模板、報表數據處理、表頁管理以及報表輸出和圖表功能都是ufo報表管理的主要操作處理內容。
第五篇 2024會計實訓報告優(yōu)秀2150字
會計實訓心得體會
通過這五天的會計實訓，我從中學到了很多知識，知道了會計做賬的要點，以及需要注意的地方。通過實訓才真正知道理論與實訓的差距，實訓要求我們對知識掌握的要更深入，更具體，需要我們更加的細心。經過這次實訓，我發(fā)現會計工作其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。
第一節(jié)實訓課，老師給我們做準備工作，告訴我們作為一名會計，你不僅需要細心，還需要更多的耐心。然后給我們講解了會計實訓的基本知識。在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。同時老師讓我們認識了簡單的原始憑證帳頁。我們后來結合著課本，ppt，對京華工廠的業(yè)務進行了分析，寫出了相應的會計分錄，登記了相應的京華工廠的原始憑證，并且對原始憑證進行了審核。
第二節(jié)課我們開始學習登記記賬憑證，記賬憑證相對原始憑證沒那么繁瑣，有收款憑證，轉賬憑證以及付款憑證三種。往到實訓教室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。面對著自己課桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導老師的耐心指導以及同組同學們的幫助下，我開始一筆一筆地對業(yè)務進行填寫。把憑證填寫完后等待裝訂。
接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，在填證的過程中還有些迷茫，幸好我有一班很好的同學，在他們的幫助下，我總算知道賬簿填寫的基本方法。二是看著多種多樣的賬，看著那些繁瑣的工作即將要完成時，實在讓人有點著急。根據憑證一筆一筆登記不同的賬簿，比如總賬、明細分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證，我有些灰心，但在同學和老師們的幫助下我又恢復信心，開始仔細的登帳。苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來還是有修改的賬簿。登記賬簿不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢了！ 做完這些工作后，最后就是填寫資產負債表和利潤表了。首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計。
最后的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務就初步完成了！
會計工作本來就是繁瑣的工作。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！從一開始做的會計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結帳，對帳，登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己親身經歷來完成的時候，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才真真正正了解到什么是會計實訓。會計實訓給我的感覺就像做不完的作業(yè)，給我有種煩躁感。但每當做好實訓又有一種成功感，覺得自己像是一位真正的會計工作者那樣，真正有做賬的感覺。
在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識，我又系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓的真正目的。
總而言之，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更的做好會計工作。
回顧這五天以來所經歷的點點滴滴，發(fā)覺實訓真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。實訓習之前還對這次實訓安排抱有成見，但在實訓過程中我能深深體會到老師的良苦用心了。我知道了課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應萬變。這次實訓，時間雖然很短，但我學到的卻是以前從未學到的。比如，如何與同學合作。在實訓時，我經常會留心周圍的同學是如何相處的，也盡量虛心請教，與同學們相處，不但可以放松神經，也學了不少為人知道。
另外，這次實訓最重要的是讓我明白，處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學生，在校學訓期間應更好的學好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎;在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。
第六篇 會計實訓報告總結體會1000字
時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業(yè)課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。
上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓?！拔艺f行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中一定要集中經歷，緊跟老師的.思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務，工作量可想而知。
“只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。
第七篇 基礎會計實訓報告內容3100字
今天是我實習的第一天，來到學校的財務管理辦公室剛開始我只能在旁邊看，會計師做各種會計報表，原始憑證，財務報告，編制財務報告，核對現金日記賬、銀行存款，日記賬與總帳余額是否相符等等我看的眼花繚亂，第一天就這樣慢慢的過去了
第二天，我開始學如何填制原始憑證，會計師跟我講“1、記錄真實，必須事實求是地填寫經濟業(yè)務原始憑證上填制的日期，業(yè)務內容數量，金額等必須與實情情況安全符合確保憑證內容真實可靠2、內容完整，原始憑證必須按規(guī)定的格式和內容簽字蓋章對憑證的真實性和正確性負完全的責任了，填制、及時應當根據經紀業(yè)務的執(zhí)行和完成情況及時填制原始憑證4、書寫清楚，原始憑證上的文字和數字都要認真填好要求字跡清楚，易于辨于，不得任意涂改，刮擦或挖補如果填寫錯誤的不能在憑證上更正應加蓋“作廢”戳記重新填寫，以免錯付
第三天，會計師教我如何審核原始憑證他說“審核原始憑證是會計核算工作中必不可少的環(huán)節(jié)是國家賦予對財務人員監(jiān)督權限只有經審核無誤后的原始憑證的原始憑證開行審核：1，審核原始憑證的合法性、合理性是根據國家的有關方針、政策、法令、制度和計劃、合同等為依據，審核原始憑證所放映的經濟業(yè)務是否合法有吳違法反財經制度，是否按計劃預算等等還有審查原始憑證的完整性、正確性等等
第四天，教我如何根據經濟業(yè)務的內容，確定應借應袋的賬戶
第五天，教我如何對記賬憑證填制完畢應按所使用的記賬方法加計合計數以檢驗對應賬戶的平衡關系
第六天，教我如何對記賬進行編號
第七天，教我如何審核記賬憑證他說：“1)記賬憑證是否有原始憑證，記賬憑證的內容相同2)應借應的會計賬戶對應關系是否清晰金額是否正確3)記賬憑證中的項目是否齊全填制完整摘要是否清楚，有關人員的簽章是否齊全
第八天，開始我就一個人開始寫原始憑證、計算、填制、記賬憑證
第九天，會計師對說你的記賬憑證阿拉伯數字怎么沒有人民幣的符號??？我問要么？會計師說：“幣種符號與金額數字之間不能留有空白，凡在阿拉伯數字金額前面寫有幣種符號的，數字后面不再寫貨幣單位，還有漢字大寫金額數字一律用正楷或行書書寫大寫金額數字到元或角為止等
第十天，我就開始慢慢熟悉不管是原始憑證，還是記賬憑證都有一定的熟悉了接下來半個多用時間就不段去學原始憑證和記賬憑證還有一些時間只能在打雜咯
第十一天，開始根據會計師對我所講的我開始注意那些事項比如：記錄經濟業(yè)務的發(fā)生如：借銀行存款，貸：應收賬款一般來說都是一借多貸的，字跡不能亂編亂造這樣的話就少了真實性，不過在此期間，我也有不少麻煩比如：我不時的把收款憑證和付款和轉賬憑證弄錯，還有記賬憑證的編號忘記寫還有一級科目的名稱比如現金，銀行存款、應收付款等二級科目填一些填寫二級科目的我常常弄錯，幸好有會計師的提醒還有一次，我對摘要經濟業(yè)務沒有簡要說明在這次的實習過程中，這只是鳳毛麟角的部分還有好幾次，所附原始憑證的張數兩者沒有附和，空行至合計數用空行處畫線注銷也沒有弄等等錯誤不知一次，我也被會計師說了好就此原始憑證和記賬憑證看起來簡單其實，記賬憑證的日期收付憑證應按貨幣資金的日期來填寫這一些方面我都會出現錯誤的還有，原始憑證跟記賬憑證的日期我有時候也會弄錯不過，還好的是我做記賬憑證從前面幾天的粗心，給我后面幾天的幫助從前面幾天的粗心，給我后面幾天都有很大的幫助記得有一次，我把一級科目跟二級科目寫反了，結果我沒有寫“作廢”就直接仍了，還會出現忘記寫上自己的名字，還有后面幾天會計是教我原始憑證的核簽，記賬憑的編制、會計薄計的登記，會計報告的編制、分析與解釋內部的審核會計檔案的整理保管等等還有出納、預算、決算、成本及其他各種會計業(yè)務，在電子商務的時代，基于網絡技現自動化、網絡化、運用會計電算化專業(yè)等會計師最后請教我總賬操作和流程，首先設置常用摘要，以便填寫憑證其次掌握了憑證的填制，出納的簽字‘審核、修改、作廢、紅字沖銷、刪除記賬業(yè)務處理，應用總賬系統對憑證進行記賬、錄入銀行賬單、查詢日記賬，進行銀行對帳在期末業(yè)務中，調整稅金，結轉損益、定義轉賬分錄，對機制憑證進行審核、記賬、最后結賬
在總賬系統的基礎上進行固定資產的設置，啟用并初始固定資產，在選項中進行設置，部門檔案、部門對應折舊科目資產固定折舊，進行固定資產減少處理，批量制單，進行對帳和結賬
薪資管理中，首先進行薪資系統的出示設置，在選項下錄入工資項目及工資計算方法，錄入部門和職員檔案，輸入工資數據值班資料，其次進行結轉工資費用，生成憑證，進行審核和簽字及對帳最后結轉和在單位負責計算和審核記賬憑證跟原始憑證，因為到目前都要結算一次的還有就是幫助會計師審核
其實，后面這些我只能聽會計師說，我沒有實踐做過的
現在才體會到工作的辛苦，每天要過著風餐露宿的生活，當自己汗流浹背的時候只有自己體會到，小時候向家里要錢好像是天經地義一樣，長大了，我懂了錢是來之不益的，當自己經歷過這個過程，知道那么“苦”而且每天都要面帶笑容的跟每位同事問候，還讓我懂得了團隊合作我感覺我和粗心大意，自以為是，結果到自己做的什么都錯根本沒有什么地方是對的，覺得自己應該不是學這個的材料，不過每行都出狀元其實，想起現在只是在實習想，實習目的是什么？不就是社會實踐是學校根據專業(yè)教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓就是讓學生接觸社會以及分析解決問題的能力提高學生的專業(yè)技能，使之很快的`融入到工作中么，只是我不合適這份工作，我粗心大意錯誤總是難免的，會計人員來講，我們只是剛剛起步，錯誤總是難免的，往后學到更多東西，那里錯了，我們應該記住不能讓同樣的錯誤總是連續(xù)的發(fā)生還有很多東西都要自己挖掘的，由于財務會計行業(yè)的我只能參加財務部門較為簡單的工作如：出納及幫助會計進行賬目的核對等工作雖然工作不難時間也不長但是我仍十分珍惜我的第一次真正意義，會計又是煩瑣的工作實習期間，我天天對著數字和賬目看的眼前都花了，而心生煩悶、厭倦以致登帳登錯漏百出，只會|“雪上加霜”如果用心去做的話，反而左右逢源我這也是只是道聽途說，不知道是真是假不過，做會計的話我的感覺女生比較合適這個職業(yè)因為會計跟銀行跑交道的還有一點女生心思縝密而男生就不同咯不過作為學習會計的我們不能放棄，既然選擇了我們應該認真的去完成回想這個月內心不禁感慨萬千，時間飛逝迎接新學期的到來回頭望去，雖然沒有說明大不了的收獲，但也算經歷過一點考驗把！作為學習了這么長時間的專業(yè)會計的我們對會計基礎上能耳熟能聞吧有關會計的專業(yè)基礎知道是，基本理論，基本方法和結構體系，我們都基于掌握通過一次的實習，我們可以不在想趙括那樣紙上談兵了其實，我們也不能這樣說因為，有些東西到了實際中讓我們無處可用，一竅不通這樣應該算是正常的吧！掌握了規(guī)律，那么當一名出色的會計人員，應該是沒什么問題吧？現在才知道會計這門更講究是實際操作，離開世界什么都不是我剛開始學會，對它這門的含義就做帳在時間中我發(fā)現，會計有很強的連通性，邏輯性，規(guī)范性第一，每一筆業(yè)務的發(fā)生都要根據期原始依據都要按時間的發(fā)生記賬的這個<會計法>;里規(guī)定很清楚的所以有很強的規(guī)范性在登帳的過程首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將原始憑證記入記賬憑證期末填寫科目匯總表以式試算平衡最后登于等等
此次的實習位我深入社會體驗生活有句話說的好，“人多的地方就是江湖，人在江湖走總要小心點”身為會計人員應該注意約束自己的<會計準側>;還有了解在社會中生存應具備各種能力，利用此次難道得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心請教財務人員，認真學習為以后自己真正跨入社會施展我的才華，走上工作崗位打下基礎。
第八篇 會計職業(yè)技能實訓報告2450字
一、實訓基本內容
《會計職業(yè)技能實訓》包括一個企業(yè)連續(xù)三個月經濟業(yè)務的會計處理實訓，十月份的會計業(yè)務實訓是在學完初級會計后進行的，十一月份會計業(yè)務實訓是在學完中級會計進行，十二月份的會計業(yè)務實訓.本學期我們剛把十一月份會計業(yè)務實訓完。
二、基本過程
1、審核原始憑證。具體包括a、審核原始憑證的真實性；b、審核原始憑證的全法性；c原始憑證的合法性；d審核原始憑證的完整性；e審核原始憑證的正確性；f審核原始憑證的及時性。
2、編制記賬憑證?；疽笥校篴記賬憑證各項內容必須完整，b記賬憑證應該連續(xù)編號，c記賬憑證的書寫應清楚、規(guī)范，d記賬憑證可以根據每一張原始憑證填制，e除結賬和更正錯誤的記賬憑證可以不附原始憑證外，其他記賬憑證必須附有原始憑證，f填制記賬憑證時若發(fā)生錯誤，應正確更正。
3、登明細賬。其中具體包括：三欄式明細賬、數量金額式、多欄式。
4、“t”形帳匯總。這是為登帳所做的準備，它能反應這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“t形帳的匯總，各科目的借貸金額最終是借方等于貸方，如果不平必須從前面的帳中找出錯誤.
6、登記總賬。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
7、資產負債表、利潤表、現金流量表的編制。
通過這十幾天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求?？偠灾?，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記賬憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法。
三、 實訓目的：
不過作為一名學生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對我們每一位學生的熱心幫助！我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜！通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。會計實訓總結接下來，就是登記賬簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。要根據憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式等等一系列帳，真是著急?？粗@么一厚搭憑證。。?？嗟倪€在后邊，尤其在寫數字時，寫錯一個，都要用刀片去刮，稍微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務該登那些賬簿，稍微疏忽，賬頁就報廢了。還有，最后結賬時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數字加加減減，真是做的頭大！后來，編制會計報表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據賬簿將會計報表一一編制就行了，當然還是離不開我們的細心。
放飛的思緒 “只有經歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變！會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋 。雖說很累，但是真的希望學校能夠對給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。
通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。
四、實訓總結: 經過這兩周的實訓讓我掌握了記賬的基本程序，同時也讓我鍛煉自己的動手操作能力，使我更深一步了解到里面的樂趣，讓我對它有了更一步的了解，也讓我學了很多，更重要的是讓我發(fā)現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業(yè)務循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這半年來到底學到了些什么，使更加我愛好這個專業(yè)。
會計實訓總結會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。 針對于此，在進過了兩年的大學學習生活之后，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
第九篇 基礎會計實訓報告心得1350字
這是我第一次接實訓課，懷著新鮮和緊張的心情踏入了實訓課室。
第一節(jié)實訓課，老師給我們做準備工作，告訴我們作為一名會計，你不僅需要細心，還需要更多的耐心。然後還給我們講了課本上的內容，分析了書上的每一筆業(yè)務，看著書上發(fā)生的48筆業(yè)務，簡直是一頭霧水。后來結合著《基礎會計》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄，t型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。
結束了前面的工作，已經是兩周后的事了。這周我們開始學習登記憑證和登賬.。去到實訓課室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。.面對著自己可桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導老師的耐心指導下，我開始一筆一筆地填寫。很快的二周過去了，把憑證填寫完后就要進行裝訂。
接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們準備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是因為自己對它感到陌生，雖然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點著急。根據憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急?？粗@么厚的一沓憑證…心都灰了。
苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或黑色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來發(fā)現基本上每張賬都讓我修改過?？粗鴫延^?。≌媸恰芭宸弊约?。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結賬時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數字加加減減，真是做到頭都大了！
做完這些工作后，最后就是填寫資產負債表和利潤表了。
這次的會計實訓，它使我們在實踐中學會如何運用知識、在實踐中鞏固知識;而且，這又是一次對專業(yè)知識的一種檢驗，它可以讓我們的課本上的知識與實際運用相結合。若只是將書本上的知識生搬硬套，紙上談兵，將這些理論性極強的東西搬到實際中應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通的，自認為已經掌握了一定的基礎會計理論知識在實踐中只能成為空談。
幾周的實訓，我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細心，一份耐心，一份責任心.以前一直以為實訓課應該蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓下來，我發(fā)現不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點的馬虎。平時做作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實訓課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的認識。
第十篇 會計管理的實訓報告2550字
一、實習目的
通過會計模擬實訓，全面系統地掌握會計憑證的填制與審核、會計賬簿的建立與登記、對賬與結賬等會計核算的基本操作技能和方法，加強對會計知識的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓練，提高會計業(yè)務綜合處理能力，使我們能夠將會計理論知識和會計實務有機地結合在一起，提高記賬、算賬、報賬的實際操作能力。
二、實習原理與內容
手工賬的主要內容有：填制原始憑證，設置賬戶，編制會計分錄，填制記賬憑證，編制記賬憑證科目匯總表、總分類賬、明細分類賬、數量賬，賬項調整，對賬，結賬，編制會計報表。
三、實習材料
收款憑證、付款憑證、科目匯總表、轉賬憑證、賬簿啟用表、目錄、明細分類賬表、總分類賬表、日記賬簿、利潤表、資產負債表、黑色簽字筆、紅筆、基礎會計課本、尺子
四、實習步驟
(一)會計建賬
(1)建賬是根據企業(yè)的具體要求和將來可能發(fā)生的會計業(yè)務情況，購置所需的賬簙，然后根據企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務情況和會計處理程序登記賬薄。
(2)填寫帳簙啟用日期表與賬簙經管人員一覽表
(3)開設賬戶。在此次模擬實訓中，主要有總賬、庫存現金日記賬、銀行存款日記賬、采用(甲)式賬式的明細賬、采用(乙)式賬格式的明細賬及其他格式的明細賬。在賬簙的第一頁的`上方填寫改本賬第一個賬戶名稱及其他有關欄目，在該賬頁第一行“日期”欄中登記建賬日期或期初日期，“摘要”欄中填寫“上年結轉”或“月初余額”字樣，將賬戶余額抄錄至帳頁第一行“余額”欄中，賬戶就開設完畢了。粘貼標簽，便于迅速找到某一賬戶在賬簙的位置。填寫目錄或賬皮。
(二)填制與審核憑證
(1)將書中所給的經濟業(yè)務的原始憑證按虛線剪下，按經濟業(yè)務具體內容編制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。
(2)相關經濟業(yè)務原始憑證要附在相應的記賬憑證后面。對于面積大于記賬憑證的原始憑證，應折疊成記賬憑證略小的面積。
(3)審核憑證。
(三)登記賬簿
(1)根據經濟業(yè)務內容，逐日逐筆登記庫存現金日記賬和銀行存款日記賬，并辦理日結手續(xù)和必要的轉頁手續(xù)。
(2)逐日逐筆登記明細賬，并逐日結算賬戶余額。
(3)月末根據記賬憑證逐筆登記各總分類賬。
(四)對賬與結賬
(1)檢查本期內發(fā)生的經紀業(yè)務是否已全部填制記賬憑證，并已登記入賬。
(2)辦理月結手續(xù)。
(3)編制總分類賬本期發(fā)生額及余額試算表以檢查賬戶記錄是否正確。
(4)編制原材料、應付賬款、應收賬款明細分類賬戶本期發(fā)生額和余額明細表，以檢察總長和其所屬明細賬的平行登記是否正確。將其他明細賬和總賬所屬明細賬不多的明細賬余額之和直接與有關總賬余額核對。
(5)結賬與核賬?？傎~的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產負債表和利潤表等財務報表。
(6)整理與裝訂記賬憑證。因為記賬憑證式單位的一份會計資料，作以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。
五、實習中遇到的問題
(一)具體業(yè)務描述由書本上的文字變成了單據，有時會有很特別的單據，有的單據我們在學習的時候不會見到;有時剛剛到單位對單據的分類會感到頭是暈的。
(二)其次，特殊業(yè)務分錄不會做，或者以前會計做法會跟你不一樣;
(三)財務報表的編制，新人的方法與以前會計會不一樣。
六、實習體會
經過這學期的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多不足：(1)比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;(2)雖然這十天里，每筆業(yè)務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則?？偠灾?，實訓讓我對“填制原始憑證，根據原始憑證填制記賬憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們工商管理專業(yè)的學生學好會計這門課程
七、實習建議
(一)學期、學時安排的合理性
會計仿真實訓安排時隨意性較大，沒有合理考慮課程的前后銜接性對學期的要求和實訓工作量對學時的要求。
(二)仿真實訓環(huán)境的構建
雖然建立了專用的實訓中心或實訓室，但僅考慮了會計工作的內部環(huán)境，沒有考慮考慮會計工作的外部環(huán)境。
(三)實訓內容的選擇
實訓內容的選擇上同類型的經濟業(yè)務沒有篩選，存在不必要的重復，實訓內容圍繞憑證—賬簿—報表開展，機械并重復。實訓時重核算而輕處理流程，使得學生只會根據資料填憑證、登賬簿、編報表，而對具體的業(yè)務處理流程知之甚少。同時實訓時大多局限于手工會計核算。
(四)實訓用案例是死的，而企業(yè)實際經濟業(yè)務卻是千變萬化的
實訓中一定要注意案例的拓展，不能簡單的就這筆經濟業(yè)務如何處理作為全部內容，要適當進行延伸。通過適當的拓展，做到舉一反三，又能培養(yǎng)學生獨立思考的能力。
同時拓展時可以采用提問的方式，對于拓展的內容根據學生的反應情況確定是否需要深入講解。
(五)分組分崗實訓時注意崗位輪換
分組分崗實訓有助于學生加深對會計崗位的理解，熟練掌握該崗位應完成的工作，同時培養(yǎng)學生的團隊意識。但學生畢業(yè)后從事會計工作時可能擔任不同的職務，因此分崗實訓時一定要注意通過定期的崗位輪換，使學生接觸到不同會計崗位的工作內容。以四人一組分崗實訓為例，通?？稍O置一名出納，兩名會計，一名會計主管，通過崗位分工分別承擔不同的會計工作，然后在實訓期間內通過組內或組與組之間的崗位輪換讓一名同學分別從事出納、會計、主管崗位，以實現崗位輪換的目的。
第十一篇 基礎會計實訓報告結果與分析2000字
會計基礎工作是會計工作的基本環(huán)節(jié)，也是經濟管理工作的重要基礎。包括建立會計人員崗位責任制、使用會計科目、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制會計報表、管理會計檔案、辦理會計交接等方面。
一、實訓時間：__年2月12日—__年6月11日
二、實訓地點：實訓樓
三、實訓目的：讓我們通過運用手工和計算機操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業(yè)知識的理解和感性認識，提高會計業(yè)務綜合處理能力，樹立分工協作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德;使我們系統地掌握企業(yè)會計核算的全過程，熟悉會計內部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。
四、 實訓結果：完成四輪扮演4次不同角色的扮演，并完成每輪實訓的全部會計業(yè)務和實訓報告。
第二部分
一、實訓企業(yè)基礎情況：____鋼板有限公司是專業(yè)從事彩色鋼板產品開發(fā)、生產和銷售的股份制企業(yè)，公司地址為__市開發(fā)區(qū)__路__號。
該公司于__年由__市經貿實業(yè)公司、__市__實業(yè)公司和__市__裝飾公司三家單位共同投資組建，占地面積為2700平方米，三家單位分別出資175萬、125萬、50萬元人民幣，公司總注冊資金為350萬元。該公司開戶銀行為工商銀行__市支行營業(yè)部，賬號為____，稅務登記號(國稅)為____，稅務登記號(地稅)為______.
二、 實訓過程：
1、建賬。
2、審核原始憑證。
3、填制記帳憑證。
4、審核記賬憑證。
5、制單會計取回已審核記賬憑證。
6、記日記賬。
7、記明細賬。
8、登記總帳。
9、期末對帳。
10期末結帳
11、編制報表。
12、審核報表。
13、檔案管理。
第三部分
實訓中的收獲與體會：
1、不知不覺，為期四個月的模擬實訓已經結束了，通過本次實習，我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。
在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識，我又系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓我也學會了編寫會計報表。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓的真正目的。
2、經過這些天四輪換角色的實習，使我對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經?？村e或抄錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習。總而言之，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
3、通過這次實驗我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進行試算平衡，然后才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時，會發(fā)現，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺潛??！所以在實驗中我總是發(fā)現自己對某些工作經常是無從下手。
其中有開設明細分類賬戶，現金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。其實在實驗過程中我總是出現錯誤，但在會計中，出現錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用刀片刮。所以我總是重復一些工作。經過這次實驗后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現任何錯誤，如果寫錯一個小數點，也可能會給企業(yè)帶來很嚴重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個心理準備，如果，在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關的一些工作，我是沒有機會出現很多錯誤，所以，我要在以后與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。
通過這次實習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細心。每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。
第十二篇 財務會計實訓實驗報告2450字
課 程： 會計實訓專 業(yè)：會計班 級：學 號：
姓 名： 指導老師：
20__ —20__年上學期
實驗一：會計手工模擬實驗報告
一、實驗時間：2024年9月
二、實驗地點： 實c405
三、指導老師：張希
四、實驗目的：熟悉會計手工帳流程
五、實驗要求：完成手工賬簿的所有流程
六、實驗內容及實驗步驟的程序
（一）實驗內容：會計手工模擬做賬
（二）實驗步驟的程序：
1.根據模擬了解企業(yè)背景及其會計核算方法；
2.建賬：根據模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。
3.填制制原始憑證：
在會計實務中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的具體內容也各種各樣。但是每一原始憑證一般都應具備以下基本要素：（1）原始憑證的名稱。
（2）原始憑證的填制日期和編號。（3）填制和接受憑證的單位名稱。（4）經濟業(yè)務的內容及實物規(guī)格、單位、數量和金額。（5）填制憑證的單位及有關人員簽章。在會計實務原始憑證的填制要求做到記錄真實、內容完整、書寫清楚、填制及時。原始憑證的審核是一項嚴肅、細致的工作，必須認真執(zhí)行。
4.編制記賬憑證：
原始憑證編制完后，根據所提供的模擬企業(yè)資料發(fā)生的經濟業(yè)務及原始憑證填制“記賬憑證”。記帳憑證分為收款憑證、付款憑證、轉賬憑證三種。記帳憑證的填寫要求是要注意記帳憑證的名稱、編號，日期、經濟業(yè)務摘要、有關賬戶的名稱（包括總帳、明細分類賬）方向和金額、原始憑證張數和有關人員的簽名蓋章。
5.根據所提供的模擬企業(yè)的資料開設成本計算單，進行成本核算；
6.根據記賬憑證及有關原始憑證定期編制科目匯總表，逐筆順序登記日記賬、明細分類賬和總分類賬。結出現金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細分類賬和總分類賬的發(fā)生額和余額，并將總分類賬的余額與日記賬的余額、明細賬的7.編制報表：根據總分類賬和明細分類賬的余額編制資產負債表，根據有關賬戶的發(fā)生額編制利潤及利潤分配表，現金流量表及其他附表。
總的來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記賬簿工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態(tài)度
是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應養(yǎng)成一個良好的工作習慣，防止會計工作出現錯誤。
三、會計手工模擬實驗實際操作的體會和收獲
剛剛開始的我只是熟悉于課本，對于手工帳更多的只是了解，并未有太多的經歷。通過這次手工的實訓中對自己的能力也是一次大大的提升，為我在以后的會計道路中奠定了良好的基礎，同時也讓自己的會計思維更加縝密。懂得了細心和謹慎是身為一名會計人員的必備條件。通過這一次的手工實訓也切實地將自己對于書本的認識發(fā)揮到了實踐之中，為自己在以后道路中能夠更好的掌握會計的基本操作流程鋪下了墊腳石。從建賬、審核原始憑證到填制憑證，最后登記日記賬，再到做完工產品成本結轉核算，這特殊的一個多月時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。
在這次的實訓中不僅真正的鍛煉了自己的能力，而且在鍛煉之中也更加鞏固了自己會計的專業(yè)知識。我覺得這是一次難以忘記的課程，在這其中我也體會到了很多。
1、我們很地方在開始的時候無從下手，所以在實際操作過程中，有許多內容都是老師帶領我們完成的，沒有老師的指導，我們對這些內容都很茫然，不知道下一步該怎么做，所以在課下我要多注意和尋找一些有關會計實際操作的資料，并且多進行練習；在條件允許的情況下，在實際生活中進行實習，多請教一些有豐富經驗的會計人員，當我們自己走進工作崗位的時候，就沒有人對我們的問題進行詳細的解答的，社會的競爭是很激烈的。
2、對于會計知識容易混淆的地方和手工帳的細節(jié)地方特別容易出現錯誤。致使在做分錄的時候不能明確快速的寫出來，也可能把數字寫錯位或者記錯數字，而且很容易漏掉一些憑證?，F在可能問題出現不是特別嚴重，可是真正發(fā)生在企業(yè)或者公司之中就會存在很大的問題，最直接的關系就是金錢的差異。 通過這次實習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細心。每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力
都很強的人，能夠主動適應社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。
實驗二：電子報稅模擬實驗報告
一、實驗時間： 2024年9-10月
二、實驗地點： 實c505
三、指導老師： 張希
四、實驗目的：熟悉電子報稅
⒈全面掌握稅局、企業(yè)以及報稅平臺之間的相互關系，全面了解我國現行申報的體系。
⒉掌握增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅的申報技能（通過獨立企業(yè)端平臺申報）。
3.鞏固稅法的相關知識。
五、實驗所用軟件
廈門網中網有限責任公司開發(fā)的電子報稅實訓教學平臺v6.0
六、實驗要求：
七、實驗內容及實驗步驟的程序
（一）實驗內容：
1) 稅務登記
2) 增值稅納稅申報
3) 消費稅納稅申報
4) 所得稅納稅申報等等
（二）實驗步驟：先由教師集中講授本實驗的知識要點和操作規(guī)程，并且給學生示范操作，詳細介紹各個注意事項。然后學生根據教師所提要求和所給的有關資料自主訓練，教師個別輔導。
1）稅務登記
進入軟件之后，點擊稅局端，經過稅局端之后進入登記。進入系統管理，企業(yè)資料管理，然后點擊新建，新建一個企業(yè)，輸入企業(yè)名稱公司名稱：廣東瑞德酒業(yè)股份有限公司、納稅人識別號、法人名稱、納稅人編碼、財務負責人、經濟性質、開戶銀行及賬號、郵政編碼、注冊地址、營業(yè)地址、所屬行業(yè)、注冊類型、電話、傳真、監(jiān)控標志、信用度、增值稅類型、增值稅優(yōu)惠、消費稅類型、投資性質、個人所得稅扣減標準等
2）增值稅納稅申報
a：一般納稅人增值稅申報
1、在稅局端進行稅務登記
2、進入企業(yè)端，進入系統管理，選擇基礎數據管理，輸入各種基本資料：公司銷售商品、公司原材料資料、公司員工資料、公司供應商資料等，并將報稅初始化。
