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音樂教研組述職報告范例七篇

發(fā)布時間:2024-11-19 查看人數(shù):20

音樂教研組述職報告

音樂教研組述職報告怎么寫

1. 介紹背景:開篇簡要介紹音樂教研組的基本情況,包括團隊規(guī)模、主要職責(zé)、所涵蓋的教學(xué)范圍。

2. 教學(xué)活動回顧:詳細(xì)闡述過去一段時間內(nèi),教研組組織和參與的各項教學(xué)活動,如課程設(shè)置、教學(xué)方法創(chuàng)新、課外實踐活動等。

3. 教學(xué)成果展示:列舉具體實例,展示教研組在提升學(xué)生音樂素養(yǎng)、競賽成績等方面取得的成果。

4. 教師發(fā)展:說明教研組如何促進教師專業(yè)成長,如師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)研討等。

5. 問題與挑戰(zhàn):誠實地提出在教學(xué)過程中遇到的問題,如資源分配、學(xué)生興趣激發(fā)、課程更新等,并分析原因。

6. 改進措施與規(guī)劃:針對問題提出解決方案,制定未來工作計劃,包括改進教學(xué)策略、優(yōu)化課程設(shè)置等。

7. 合作與交流:描述與校內(nèi)外其他部門、機構(gòu)的合作情況,以及對外交流活動,以體現(xiàn)教研組的開放性和互動性。

8. 家長與社區(qū)參與:提及家長和社區(qū)在音樂教育中的角色,以及教研組如何鼓勵他們的參與。

9. 技術(shù)支持:如果適用,可以提及如何利用現(xiàn)代技術(shù)手段提升教學(xué)質(zhì)量,如在線教學(xué)平臺、音樂軟件應(yīng)用等。

10. 展望未來:以積極的態(tài)度展望教研組的發(fā)展方向,強調(diào)持續(xù)改進和創(chuàng)新的決心。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

在開頭部分,可以簡潔地表達(dá)對述職機會的感謝,然后迅速過渡到教研組的基本情況,如: "感謝學(xué)校給予我們音樂教研組這次述職的機會。我們的團隊致力于為學(xué)生提供全面的音樂教育,通過豐富的課程和活動,激發(fā)學(xué)生的音樂潛能。"

結(jié)尾:

結(jié)尾部分,重申教研組的核心價值觀和承諾,同時表達(dá)對未來的期待,例如: "作為音樂教研組,我們深信音樂的力量,將持續(xù)努力提升教學(xué)質(zhì)量,為每一位學(xué)生創(chuàng)造更多音樂體驗。我們期待未來,以更開放的心態(tài),更務(wù)實的行動,推動音樂教育的繁榮與發(fā)展。"

音樂教研組述職報告范文

第一篇 音樂教研組述職報告范例1800字

本學(xué)期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、注重實效、大力加強了具有本教研組特色的管理建設(shè),努力加強了本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特_、科學(xué)性和實效性建設(shè)。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長,全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)!實現(xiàn)了音樂教學(xué)、教研活動的新突破,使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點開花。順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的狀況總結(jié)如下:

一、認(rèn)真參與理論學(xué)習(xí),提高每位教師自身素質(zhì)。

為了加強修養(yǎng),提高每位教師的自身素質(zhì),我們教研組利用每次教研活動時間認(rèn)真進行理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各年級的教材介紹和優(yōu)秀案例。開學(xué)初,組織教研組每位成員進行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”。組內(nèi)成員認(rèn)真解讀新課程目標(biāo),了解新課程課改信息,跟上新課程的腳步。透過理論學(xué)習(xí),提高教師撰寫論文和教學(xué)水平。

二、立足課堂,用心實踐,促進質(zhì)量提高。

我組嚴(yán)格按照市教研室、學(xué)校的教學(xué)安排,在開學(xué)初對本學(xué)期的重點工作做了研究和討論。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計劃開展工作,組內(nèi)老師相互聽課,課后進行評課,透過評課讓大家互相學(xué)習(xí),取長補短、共同進步。在崇福片教研活動中,我組教師徐丹梅老師上了一堂低段音樂課《快樂的音樂會》,受到了聽課教師的好評。在學(xué)校組織的骨干教師和師傅展示課中,宋玉娟老師和帥美云老師分別執(zhí)教了《軍民大生產(chǎn)》和《快樂的課間》,每位教研組成員用心參與聽課,并撰寫案例。在五年內(nèi)新教師匯報課中,周咪、徐丹梅、錢曉霞和陳應(yīng)鶴四位新教師也分別上了四堂匯報課,不同的教材資料,不同的教學(xué)方式,讓我們體會到了音樂的不同魅力。課后教研組每位成員用心討論,給每節(jié)課都提出一些推薦和意見,對于新教師來說這次的公開課是一筆教學(xué)成長的財富。每位教師在課后都認(rèn)真撰寫反思,有困惑在教研組會議時或音樂教研組的qq群里提出來,大家共同解決。每一次的認(rèn)真反思,每一次的用心探討,都證明我們的音樂教學(xué)有著更進一步的提高。

三、科研引領(lǐng),深化研究。

認(rèn)真領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn),制定教研工作計劃,用心開展教研活動,形式多樣,教研氣氛良好。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時,還力所能及地研究改善課堂教學(xué),注重積累經(jīng)驗,用心撰寫論文,運用理論來指導(dǎo)實踐。宋玉娟老師撰寫的論文《三顧巴塘話磨課》發(fā)表在《中小學(xué)音樂教育》雜志上。在每年一度的桐鄉(xiāng)市音樂教學(xué)三項評比中,帥美云老師的論文,俞麗萍、周咪、徐丹梅、錢曉霞的論文分別榮獲二、三等獎。

本學(xué)期,我組五位教師申報了課題,其中宋玉娟、徐丹梅、錢曉霞三位老師共同研究一個課題,周咪、帥美云兩位老師都是個人課題。雖然這三個課題都只是校級課題,也就是說我們的課題研究之路才剛剛起步,但是我相信,只要我們每位教師腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項,多多去查閱資料,學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的課題研究方法,我們的教研水平將會越來越高。

四、開展第二課堂活動,培養(yǎng)藝術(shù)隊伍。

我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,進一步加大工作力度,每周定時定點定人進行訓(xùn)練活動。每個教師根據(jù)自己的特長,帶好自己的藝術(shù)隊伍。徐丹梅和周咪帶語溪校區(qū)舞蹈隊,錢曉霞帶預(yù)習(xí)校區(qū)合唱隊,陳應(yīng)鶴帶東園校區(qū)的橫笛班,宋玉娟老師帶東園校區(qū)合唱隊,帥美云帶東園校區(qū)舞蹈隊。每個教師訓(xùn)練工作目標(biāo)明確,各司其職。讓有音樂特長的學(xué)生施展才華,互相學(xué)習(xí),取長補短,不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)潛力。本學(xué)期,東園校區(qū)舞蹈隊排練的舞蹈《蠶韻生聲》參與了桐鄉(xiāng)市教育局舉辦的“慶祝建國六十周年”文藝匯演,榮獲小學(xué)組二等獎。雖然這次的成績不是十分理想,但是我們并不氣餒,吸取失敗的教訓(xùn),失敗乃成功之母,我堅信,只要我們繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,多多創(chuàng)新,爭取在下一次的比賽中獲得好成績。

總之,這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進行。在今后的工作中,我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,同時還要不斷深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校第二課堂各團隊的建設(shè),為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻出一份力。

第二篇 音樂教研組的述職報告1550字

本學(xué)期,學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計劃,認(rèn)真貫徹落實《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,體現(xiàn)以音樂審美為核心,推進素質(zhì)教育,全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下,較好地完成了本學(xué)期的各項工作,現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)工作

1、組織學(xué)習(xí),制訂計劃。

開學(xué)初,組織全體音樂教師進行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計劃。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式,認(rèn)真?zhèn)湔n,音樂教師能做到認(rèn)真分析教材,分課時備課,突出重、難點及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級段的特點,認(rèn)真上好每一堂課。低年級的音樂課資料豐富、充滿情趣,教師能做到用語言優(yōu)美,讓學(xué)生展開豐富的想象,用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的資料,讓學(xué)生充分活躍起來;中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時,突出欣賞和樂器—口琴進課堂教學(xué)。在整個課堂音樂教學(xué)中,有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點。

3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,開好每一次教研組會議,檢查督促備課、按要求撰寫教案,進行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查,對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。

4、認(rèn)真完成學(xué)校布置的家長開放日任務(wù)。李善意、陳麗靜、施榕幾位教師都進行了精心準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n。音樂組安排了開課老師的聽課、評課活動,對公開課進行質(zhì)量把關(guān),幾節(jié)課在家長開放日上都受到聽課家長的好評。

5、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進行自學(xué)。用心參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展聽課活動,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

6、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時間組織組員進行師德規(guī)范學(xué)習(xí),要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求,不體罰或變相體罰學(xué)生,不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話;正確對待特殊生,遇到突發(fā)事件能冷靜對待,理智解決,體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。

二、課改教研工作

1、用心參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究,圍繞本組課題,結(jié)合課堂教學(xué)進行課題實踐,本學(xué)期全組有4位青年教師上了探討課,受到聽課老師的認(rèn)可和好評。此外,由夏青老師指導(dǎo)、陳曉華老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》,還參加了福建省新課標(biāo)錄像課比賽,由于課程設(shè)計新穎,貼近課改精神,該課全省一等獎的好成績。都組織組員撰寫有關(guān)課題的階段小結(jié),取得階段性的研究成果。

2、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設(shè)了舞蹈、合唱、號隊、京劇、越劇班,各個校本班教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每節(jié)課。此外,京劇班的同學(xué)的節(jié)目還走出校門參加了多項交流演出,如:開學(xué)初九月份,學(xué)校京劇班的同學(xué)參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會演出;11月份參加了福州電視臺“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制;12月份參加了第__屆全國“華夏園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會演出。為了保證節(jié)目的質(zhì)量,音樂組的教師加班排練,組織了多場專題會議、走場、彩排,付出了辛苦的勞動。幾場演出獲得了巨大成功,小演員們精湛的唱腔和精彩的表演,受到領(lǐng)導(dǎo)、來賓的熱烈歡迎和一致好評,在全省引起很大反響,為校本課程的開發(fā)拓寬了路子。

3、進行學(xué)生評價改革嘗試。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評價改革方案,全組教師進行了考試評價改革嘗試,更全面、客觀的評價每位學(xué)生,發(fā)掘他們的閃光點,促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

4、舉辦學(xué)生特長展示音樂專場比賽。為了給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的舞蹈,音樂組配合學(xué)校德育處,在本學(xué)期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂、聲樂三個門類的音樂才華展示比賽,透過組織報名、預(yù)賽、決賽,共有一百多名學(xué)生在比賽活動中獲得好成績。透過活動,讓學(xué)生額樹立了自信,享受到成功的喜悅。

第三篇 音樂教研組述職報告1350字

這一學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在“三全育人”的教育理念指導(dǎo)下,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針,大力推進教育創(chuàng)新,加快教育發(fā)展,以教學(xué)研究為先導(dǎo),全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量。樹立科學(xué)的發(fā)展觀,進一步解放思想,大膽實踐,開拓創(chuàng)新,更新觀念,深化課程改革。音樂組教師開拓創(chuàng)新、與時俱進,走科研興校、科研興教之路。我們音樂組堅持素質(zhì)教育的大方向,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,轉(zhuǎn)變觀念。下面我們就這一學(xué)期的工作從以下幾方面作一個簡單的總結(jié)。

一、加強理論學(xué)習(xí)和研究,提高自身修養(yǎng)

和水平,促進課程改革。

我組用心開展教育研究活動,不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,努力提高理論水平。這一學(xué)期,我們教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程的教學(xué)理念,以此指導(dǎo)教師的實踐工作。每周周三上午定時開展教研活動,在教研活動中,教研組重視發(fā)揮教師的群眾的力量,相互學(xué)習(xí)和交流。備課是教學(xué)的第一個環(huán)節(jié),我組教師樹立“為了每一個學(xué)生的充分發(fā)展”的價值取向和以新課改、新理念為出發(fā)點的備課觀和教學(xué)觀。認(rèn)真?zhèn)湔n,超周備課,盡量做到備教材、備學(xué)生,備出本班學(xué)生特點,教學(xué)設(shè)計新穎、獨特,要融入教師的個性和智慧,具有時代性和挑戰(zhàn)性,變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”,體現(xiàn)“設(shè)計理念——設(shè)計思路——教學(xué)過程——拓展才華——動態(tài)評價——教學(xué)心得”與新課程相適應(yīng)的新模式。并且進行組內(nèi)教案互查,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整,進行修改。凝思集優(yōu),備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),本學(xué)期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課,課前說課,課后評課。發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,努力上好每一堂課。

二、抓好三課活動,促進質(zhì)量提高。

我組嚴(yán)格按照教育局、學(xué)校的教學(xué)安排制定教研組教學(xué)計劃,并在開學(xué)初對本學(xué)期的重點工作做了研究和討論,然后構(gòu)成文字性的計劃。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格地按照計劃開展工作,及時的檢查計劃落實的狀況,反饋調(diào)控。用心參加學(xué)校組織的教育教研活動,組內(nèi)公開課,教學(xué)方法多樣靈活,師生互動,學(xué)生興趣濃厚,并且頗有創(chuàng)造性,能夠體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。教研組老師多次聽課,認(rèn)真做好聽課筆記,課后進行評課,透過評課能夠使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進步。透過教研交流、總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗,提高教師教材分析、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、聽課評課、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)潛力和水平。

三、開展第二課堂活動,培養(yǎng)藝術(shù)隊伍

我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,進一步加大工作力度,每周定時定點定人進行培優(yōu)活動。每個教師根據(jù)自己的特長,帶好自己的藝術(shù)隊伍。有老師抓好電子琴的培訓(xùn),有老師做好舞蹈隊的訓(xùn)練工作,每個教師工作目標(biāo)明確,各司其職。讓有音樂特長的學(xué)生施展才華,互相學(xué)習(xí),取長補短,不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)潛力。協(xié)助學(xué)校政教處排演《滿江紅》獲得區(qū)級表演二等獎和創(chuàng)作銀獎。協(xié)助年級組搞好古詩文誦讀活動。

四、存在的問題及努力的方向

本學(xué)期透過教案檢查發(fā)現(xiàn),有部分教案不合要求,單元備課項目齊全而每一課時的項目不全;教學(xué)過程這一環(huán)節(jié)過于簡單沒有教學(xué)方法和活動方法;教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)流于形式,三言兩語,沒有起到應(yīng)有的作用;

總之,我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲,勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng),百尺竿頭,更進一步!

第四篇 音樂教研組述職報告范如何寫1200字

本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,在這一學(xué)期中,我們音樂教研組的全體教師團結(jié)一心,工作中緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣愛好,提高學(xué)生的審美情趣來開展,努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動,為學(xué)生創(chuàng)造性、開放性地學(xué)習(xí)音樂以及發(fā)展個性進行了多方面的研究與教學(xué)嘗試,工作成績較為顯著。

一.組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,制訂學(xué)期計劃

開學(xué)初,組織全校四名音樂老師進行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”。

二.認(rèn)真進行群眾備課,優(yōu)化課堂

每周必須期進行一次組內(nèi)群眾備課,每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材,分課時備課,突出重難點及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級段的特點,認(rèn)真上好每一堂課。

要做到讓學(xué)生們期盼,喜歡音樂課堂,在教學(xué)中,教師要彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲,讓學(xué)生跟著唱,使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。我們的音樂課應(yīng)是資料豐富、充滿情趣的,教師要做到語言優(yōu)美,讓學(xué)生展開豐富的想象,會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的資料,讓他們充分活躍起來。

在注重歌唱教學(xué)的同時,突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,因此教學(xué)時要做到循序漸進、層層深入,讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程,體會思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂欣賞的潛力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別潛力。在整個課堂音樂教學(xué)中,還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點。

三.組織學(xué)生開展特長展示活動。

在這一學(xué)期中,音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是,學(xué)生特長才藝展。其宗旨是為豐富校園文化生活,活躍校園文化氣氛,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),為學(xué)校藝術(shù)舞臺帶給更好的人才后備資源,同時讓有才藝特長的學(xué)生得到展現(xiàn),讓有個性的學(xué)生得到張揚,讓學(xué)校充滿藝術(shù)教育氛圍。本次活動先以班級為單位,根據(jù)本班學(xué)生的特點,組織富有個性的班級音樂會,選拔有特長才藝的學(xué)生。再參加?!拔业牟潘囆阈阈恪辈潘囐?。盡量做到讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在活動中,學(xué)生全員參與熱情高漲,學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。透過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。

四、存在不足及今后努力方向

1、教研活動按計劃開展的不夠及時,用心主動性不夠。今后我會用心主動按計劃開展活動。

2、組內(nèi)教師個人素質(zhì)有待提高,今后還需努力學(xué)習(xí)。

3、對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會對學(xué)生嚴(yán)格要求,對學(xué)生各個方面的潛力堅持培養(yǎng)。

在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中,我們音樂教研組的全體教師,將不斷改善音樂教學(xué)方法,豐富課外活動的形式和資料。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,提高學(xué)生的各項素質(zhì),也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。

第五篇 音樂教研組的述職報告樣本1200字

本學(xué)期,我校音樂教研組根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點,結(jié)合本學(xué)科的特點,以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),立足品牌,繼續(xù)加強自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè),努力創(chuàng)新教學(xué),創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理!現(xiàn)總結(jié)如下:

一、本學(xué)期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革。

為了更好的把教研組工作做好,做到人盡其才,各盡所能,本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革,實現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢互補,構(gòu)成合理分工、職責(zé)到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內(nèi)每位教師的職責(zé)心,調(diào)動大家的工作用心性。

二、創(chuàng)新性管理和使用教研組檔案資料

教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個人走過的成長足跡,是大家智慧的結(jié)晶。本學(xué)期,音樂教研組繼續(xù)豐富本組的電子資料庫。組建教研組電子資料庫是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習(xí)和研討。

三、創(chuàng)新化學(xué)習(xí),個性化成長

創(chuàng)新型社會要求每個人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣!因此我們組用心開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。

本學(xué)期我們教研組繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號召,認(rèn)真開展建立“書香教研組”活動。全組上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論,轟轟烈烈地開展“讀教育名著,做學(xué)習(xí)型教師”讀書活動,大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng),營造濃厚的書香氛圍。

四、注重課堂反饋和教學(xué)心得

本學(xué)期繼續(xù)實行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作。這項工作我們做到了三定:定時間、定資料、定效果。具體做法是:讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機智和困惑進行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進行交流和研討,以到達(dá)彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長進步的目的。

五、繼續(xù)推行以“課堂教學(xué)實錄反饋”為特色的評課、反思教研活動方式。

具體辦法是:本學(xué)期音樂教研組將認(rèn)真落實“基于課例”的六步驟校本教研方式,按照學(xué)校和教研組的要求收集,上交有關(guān)資料。同時繼續(xù)推行本教研組以“課堂教學(xué)實錄反饋”為特色的評課、反思教研活動方式。

六、精心組織和成功舉辦了我?!敖鹕辍币魳凡潘嚧筚?。

本學(xué)期我們音樂教研組精心組織、成功舉辦了我校第__屆“金色童年”音樂才藝大賽。透過此次比賽,進一步豐富和繁榮了我校校園文化生活,調(diào)動了廣大師生對音樂藝術(shù)的熱情,構(gòu)成了濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍。極大的促進了我校學(xué)生在音樂才藝方面的進步和發(fā)展,給那些在校內(nèi)外學(xué)習(xí)音樂才藝特長的同學(xué)帶給一個藝術(shù)實踐、鍛煉、展示和相互學(xué)習(xí)的舞臺。同時,透過比賽我們組建了我校音樂特長生檔案。把比賽中選拔和發(fā)現(xiàn)的許多優(yōu)秀音樂人才儲備起來、掌握起來,為我們今后排練成各級各類精品節(jié)目帶給人才保證。因此我感覺這項工作十分有好處!

總之,只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設(shè),努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、特_和實效性。在平時的工作中突出特色,狠抓落實,注重實效,我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量,就必須能夠不斷進步,獲得空前的提高和成功!做出自己的特色,創(chuàng)出自己的品牌!

第六篇 音樂教研組長述職報告1150字

音樂教研組長述職報告范文

時光如梭,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,從我任教以來這已經(jīng)是第八個學(xué)期了,在經(jīng)歷了班主任,科學(xué)教師等工作后,我開始了音樂教師的工作,上學(xué)期學(xué)??紤]到我在音樂方面有所特長,安排我任教4個班級的音樂課,本學(xué)期我所任教的班級由原來的低年4個班級增加到9個班級,既有低年又有高年,在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我聽取了教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)們的指點,進一步豐富自己的音樂課堂。下面我就對學(xué)期的工作情況做一匯報。

首先,在日常教學(xué)方面,每節(jié)課前我都仔細(xì)、認(rèn)真的備課,編排律動,到倉庫找與教學(xué)有關(guān)的樂器,如:碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵……。當(dāng)孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后,課堂上的表現(xiàn)更加積極了,注意力更加集中了,情緒更加高漲了。

音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的方式,孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課,大腦處于緊張狀態(tài),一節(jié)音樂課給了他們放松的空間,每當(dāng)孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮,笑容立刻掛在他們臉上。課前孩子們會將書中學(xué)過的歌曲邊唱邊跳,他們也會和鄰近的同學(xué)一起舞蹈,帶著笑容完成律動過程。

舞蹈是人們高興時表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式,雖非專業(yè)舞蹈教師,但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動作,孩子們的興趣一下子提到了點,他們在音樂課堂上盡情的展現(xiàn)自我,從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂!

作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下好的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。

力求以音樂學(xué)科的特點來進行教學(xué)。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動。主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,與教師打成一片,用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。

在今后的日子里,我要更加積極進取、加強學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春華,一份秋實,多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收獲。

第七篇 音樂教研組述職報告模板1400字

時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了?;仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來,音樂教研組在校長室及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在每一位音樂教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初定的目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的教研活動作如下總結(jié):

一、認(rèn)真組織音樂教研活動

本學(xué)期,音樂教研組在教研活動中繼續(xù)認(rèn)真貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,以深化課程改革為核心,深入研究課堂教學(xué)的方法和手段,組織了一系列與之有關(guān)的教研活動。如學(xué)習(xí)《讓音樂課堂成為充滿藝術(shù)靈動的音樂之旅》、學(xué)習(xí)研討《靜悄悄的革命》等教研資料,讓教研組的每一位老師都能在教研活動中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段,來更新自己的教學(xué)觀念,更好地適應(yīng)課程改革。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂

刻研組內(nèi)還透過公開課、研討課、參賽課等活動來進一步提高老師的教學(xué)潛力。本學(xué)期戴俊老師率先帶頭,在學(xué)期初的句容市音樂教研活動中執(zhí)教了示范課《綠葉》,受到了與會老師的一致好評。馮麗老師結(jié)合音樂教研的目標(biāo),送教石獅小學(xué)上了音樂研討課《顛倒歌》,在向家長開放活動中,開設(shè)了《大鹿》,以其新穎的教學(xué)理念受到聽課老師的好評。韓利、孫君老師也分別在組內(nèi)上了《共同擁有一個家》和《買菜》的教研課。在鎮(zhèn)青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動中,馮麗、韓利獲得一等獎,孫君、戴俊獲得二等獎。馮麗老師還被教育局評為“教壇新秀”。在對華陽片教學(xué)開放活動中,韓莉老師的《神奇的節(jié)奏》獲得了大家的一致認(rèn)可,在此基礎(chǔ)上,再接再厲,認(rèn)真參加了鎮(zhèn)江市信息技術(shù)在課堂的應(yīng)用比賽活動,透過參賽,使她在教學(xué)業(yè)務(wù)上有了長足的進步。

三、教育教學(xué)研究碩果累累

馮麗老師撰寫的教學(xué)論文《音樂屬于每一個孩子》在獲得鎮(zhèn)江市中小學(xué)音樂教育教學(xué)論文評比一等獎的基礎(chǔ)上,又送江蘇省參加比賽并取得了一等獎的好成績。在鎮(zhèn)江市中小學(xué)“新課程、新課堂、新走向”優(yōu)質(zhì)課評比中,韓利老師獲得一等獎,樊國娟老師獲得三等獎的好成績,樊國娟在鎮(zhèn)江市第四屆教育科研優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎。戴俊老師還獲得“句容市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”的稱號。

四、用心開展興趣活動,參加小學(xué)生文藝匯演。

在認(rèn)真開展好教研組工作的同時,音樂教研組還配合學(xué)校工作,用心舉行校園藝術(shù)節(jié),透過各項文藝活動來豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗?;顒拥某晒εe辦和音樂教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開的。在句容市“新苗杯”器樂比賽中,韓利老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲得好成績,她本人也獲得了指導(dǎo)老師獎,同時還被授予“江蘇省音樂考級優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。在“華陽中心小學(xué)首屆教師故事講述大賽”中,韓利老師也榮獲一等獎。

本學(xué)期的活動,是參加了句容市小學(xué)生文藝匯演。各位老師利用自己帶領(lǐng)的興趣小組的成員,經(jīng)過精心的策劃,充分的準(zhǔn)備,刻苦的排練,精選了四個節(jié)目參加比賽。在匯演中取得了三個一等獎,一個二等獎的優(yōu)異成績?!豆娘L(fēng)》《快樂的小豬》還獲得了創(chuàng)作獎,孫君等五位老師也獲得了指導(dǎo)獎。其中,拉丁舞還被選中在鎮(zhèn)江市文藝展演中演出,并錄制了光盤參加江蘇省的比賽。

這學(xué)期教研組的老師還根據(jù)本學(xué)期開展的教研活動提出了一些推薦和期望,如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng)新,還要努力挖掘教材,把握重難點;要有機會多安排老師外出學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)等等。相信在新的學(xué)期里,我們教研組將會更加認(rèn)真地開展好教研活動,提高自身的教育教學(xué)潛力,教研組的全體老師還將繼續(xù)努力,為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻自己的一份力量。

音樂教研組述職報告范例七篇

本學(xué)期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、注重實效、大力加強了具有本教研組特色的管理建設(shè),努力加強了本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特*、科學(xué)性和實效性建設(shè)。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長,全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)!實現(xiàn)了音樂教學(xué)、教研活動的新突破,使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點開花。順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的狀況總結(jié)如下:一、認(rèn)真參與理論學(xué)習(xí),提高每位
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