科室負(fù)責(zé)人述職報(bào)告怎么寫
撰寫科室負(fù)責(zé)人述職報(bào)告，首先要清晰地梳理過(guò)去一段時(shí)間的工作內(nèi)容、成果、挑戰(zhàn)及改進(jìn)措施。以下是一份詳細(xì)的書寫教程：
1. 工作職責(zé)概述：簡(jiǎn)要介紹你的科室職能和你作為負(fù)責(zé)人的主要職責(zé)，為讀者提供背景信息。
2. 工作成就與亮點(diǎn)：詳細(xì)列舉你在任期內(nèi)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成的關(guān)鍵項(xiàng)目或任務(wù)，強(qiáng)調(diào)取得的顯著成績(jī)，可以包括數(shù)據(jù)支持、獎(jiǎng)項(xiàng)或表?yè)P(yáng)等。
3. 問題與挑戰(zhàn)：誠(chéng)實(shí)地描述遇到的問題，分析原因，并分享你和團(tuán)隊(duì)如何應(yīng)對(duì)和解決這些問題。
4. 團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作：闡述你如何管理團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)效率，以及與跨部門協(xié)作的情況。
5. 自我發(fā)展與學(xué)習(xí)：提及個(gè)人在專業(yè)技能、領(lǐng)導(dǎo)力等方面的提升，以及參加的培訓(xùn)或研討會(huì)。
6. 未來(lái)規(guī)劃：提出科室未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)，以及你作為負(fù)責(zé)人計(jì)劃采取的策略。
在書寫過(guò)程中，確保每個(gè)部分都具有明確的主題，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)的描述和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。使用行業(yè)術(shù)語(yǔ)和專業(yè)詞匯，使報(bào)告更具專業(yè)性。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭部分：
1. 時(shí)間概述：提及報(bào)告覆蓋的時(shí)間范圍，例如“我在此提交2021年度的科室負(fù)責(zé)人述職報(bào)告”。
2. 工作概覽：簡(jiǎn)潔地概括過(guò)去一年的工作重點(diǎn)，為后續(xù)詳細(xì)敘述鋪墊，例如“在過(guò)去的一年里，我們的科室在提高服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化流程和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力方面取得了顯著進(jìn)步”。
結(jié)尾部分：
1. 感謝與展望：對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)表示感謝，同時(shí)表達(dá)對(duì)未來(lái)工作的期待，例如“我要感謝我的團(tuán)隊(duì)，他們的辛勤付出是我們成功的關(guān)鍵。我期待在未來(lái)一年里，我們能共同迎接新的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步提升科室的業(yè)績(jī)?！?/p>
2. 承諾與決心：重申你的領(lǐng)導(dǎo)承諾，表明你將繼續(xù)致力于科室的發(fā)展，例如“我承諾，我將持續(xù)推動(dòng)科室的進(jìn)步，確保我們的工作始終與組織的目標(biāo)保持一致?！?/p>
結(jié)尾處應(yīng)保持積極、堅(jiān)定的語(yǔ)氣，但避免總結(jié)性的語(yǔ)言，而是以展望未來(lái)的姿態(tài)結(jié)束報(bào)告。
科室負(fù)責(zé)人述職報(bào)告范文
第一篇 科室負(fù)責(zé)人述職報(bào)告2250字
科室負(fù)責(zé)人述職報(bào)告范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師：
本學(xué)期來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境，被老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深的折服，在蘇校長(zhǎng)和楊主任的幫助和指導(dǎo)下，不斷的豐富自己，不斷的在成長(zhǎng)。回顧這學(xué)期的工作，有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行，現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下：
一.抓實(shí)校本教研，提升教師素質(zhì)
為積極推動(dòng)我?？蒲泄ぷ鞯拈_展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實(shí)，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式，按照“以科研為龍頭，促進(jìn)全面工作”的思路，形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動(dòng)模式，即各教研組每?jī)芍苤辽儆幸淮窝杏懟顒?dòng)，各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動(dòng)。
學(xué)校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風(fēng)，加強(qiáng)校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動(dòng)，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評(píng)課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果，有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評(píng)選，20人次分獲一二等獎(jiǎng)，有兩人次參加了創(chuàng)新課的評(píng)選，并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎(jiǎng)，有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績(jī)，且有一節(jié)獲得一等獎(jiǎng)，有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號(hào)。
二.積極配合上級(jí)部門，搞好師資培訓(xùn)工作
學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體——教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，走科研興校，科研興我之路。我們采用“聽專家講學(xué)，讓教師出去進(jìn)修，著力校本培訓(xùn)”的方法，提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)、省教學(xué)能手評(píng)選觀摩活動(dòng)、市骨干班主任培訓(xùn)等各級(jí)各類的培訓(xùn)。
學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”加強(qiáng)教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個(gè)一進(jìn)行培訓(xùn)，并在縣驗(yàn)收中取得良好佳績(jī)。編制?？躲胨髦椤窂膸煹隆⒌娘L(fēng)采、3365自主高效課堂的改革等加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識(shí)和新課程理論知識(shí)，圍繞新課程實(shí)施中的一些具體問題開展深入研究，在年終理論測(cè)試和專測(cè)試中老師們的成績(jī)都很理想。通過(guò)培訓(xùn)，縮短了青年教師的成長(zhǎng)周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻(xiàn)，具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目蒲嘘?duì)伍。
三.抓實(shí)課題研究，實(shí)現(xiàn)科研興校
課題研究是教育科研的一個(gè)重要手段，也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中，抓住了學(xué)期初制訂科研工作計(jì)劃和學(xué)期末工作總結(jié)，又加強(qiáng)了課題研究過(guò)程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)組內(nèi)的研究課題，認(rèn)真進(jìn)行探討研究，學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔，積極組織老師們參與高一級(jí)的課題的申報(bào)與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下，教科研工作取得了豐碩的成果：在檢查各教研組開展課題研究的過(guò)程中，語(yǔ)文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出，過(guò)程性材料詳實(shí)，活動(dòng)豐富，具有一定的研究成果。歷史市級(jí)課題順利結(jié)題，申報(bào)省級(jí)課題兩篇，市級(jí)課題兩篇。
另外，鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文，能結(jié)合具體的實(shí)例闡述，論據(jù)充分，質(zhì)量較高，體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有1論文發(fā)表在刊物上，發(fā)表在省級(jí)刊物上，有數(shù)篇論文在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎(jiǎng)，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號(hào)等等。
四.重視教育宣傳，提高學(xué)校知名度
本學(xué)年，為及時(shí)準(zhǔn)確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作和活動(dòng)的信息，特別是先進(jìn)事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)踐等及時(shí)的向社會(huì)宣傳，以不斷擴(kuò)大學(xué)校的知名度，推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，制定了學(xué)校宣傳的獎(jiǎng)懲制度，成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度，我積極的對(duì)校通訊員進(jìn)行了培訓(xùn)，修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下，有50多篇發(fā)表在各級(jí)網(wǎng)站、報(bào)刊與雜志上，其中發(fā)表在媒體，1發(fā)表在省級(jí)媒體，發(fā)表在市級(jí)媒體上，2發(fā)表在縣級(jí)媒體上。另外，本校網(wǎng)站還參加了市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站的評(píng)選，現(xiàn)正在靜候佳音。
五.積極投身教育教學(xué)工作，努力提高自己的教育教學(xué)水平
本人今年擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運(yùn)用教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案和進(jìn)行二次備課，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，向高效的課堂要質(zhì)量。為加強(qiáng)專業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物，及時(shí)做好讀書筆記，建立個(gè)人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過(guò)努力，本學(xué)年刊物發(fā)表文章，獲得錄像課一等獎(jiǎng)，申報(bào)的教師報(bào)承擔(dān)的課題，子課題已經(jīng)立項(xiàng)。
六.工作中存在的問題
1.工作業(yè)務(wù)不熟練，缺乏持之以恒的精神。
2.認(rèn)真有余，細(xì)心不足。
3.過(guò)程性管理，不夠細(xì)致。
七.今后努力的方向
1.將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作;
2.為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn)，努力更新教育觀念，實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)。
3.通過(guò)教師實(shí)踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進(jìn)教育能力的發(fā)展，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
第二篇 科室負(fù)責(zé)人年底述職報(bào)告總結(jié)1950字
學(xué)校教研室副主任尊敬的蔡董事長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，后勤的朋友們：
大家下午好！
我的述職題目是：開拓思維，立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話：“小部門，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后說(shuō)話”?？赡芤^長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樽銎饋?lái)不容易，說(shuō)起來(lái)也難。
一、“小部門，大管理”——談工作完成及職責(zé)履行情況
在民辦學(xué)?；蚰承﹦?shì)利人眼中，教研是個(gè)無(wú)足輕重的部門，可謂之渺小，但本學(xué)期，教研室在董事會(huì)和校長(zhǎng)室的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，放眼未來(lái)，開展了一系列工作，現(xiàn)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，并請(qǐng)此次大會(huì)評(píng)議。
1、作為在校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)下的教研室，首先嚴(yán)格履行了管理者的職責(zé)。我總認(rèn)為：能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想，不是權(quán)力；是責(zé)任，不是命令。思想體現(xiàn)智慧，管理要有藝術(shù)，執(zhí)行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調(diào)，不作蒼白的吶喊，而是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作例會(huì)的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，切實(shí)保證了會(huì)議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。
3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。
4、積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《廣豪學(xué)校聽課記錄》，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎？
5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對(duì)學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測(cè)以及同時(shí)對(duì)教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估，并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。
6、認(rèn)真完成了“廣豪學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評(píng)比程序，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，客觀公正的評(píng)審操作，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對(duì)象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。
抓“課件制作”為切入點(diǎn)，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn)，以教學(xué)業(yè)績(jī)是否領(lǐng)先為突破點(diǎn)，以是否圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn)，把實(shí)驗(yàn)班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展，大力加快我校向“品牌學(xué)?！边~進(jìn)的步伐。
9、從學(xué)校大局出發(fā)，積極協(xié)同其它部門的工作。為校報(bào)的編輯出版搜索枯腸輾轉(zhuǎn)奔波，為教師的應(yīng)聘試講客觀評(píng)審公正嚴(yán)明，在工作中甘為人梯，克己奉公。
二、“多反思，少抱怨”——談工作中的不足及其思考
在我們的工作中，我們需要處理好幾個(gè)“大和小”、“多和少”、“先和后”的關(guān)系，作為管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問題：
1、少數(shù)教師對(duì)待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn)，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動(dòng)，要使其深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性，也要使其認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與通過(guò)教研提升自身水平的重要性，只有思想認(rèn)識(shí)提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。
2、由于學(xué)?，F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。我們的教研沒有時(shí)間保證，好比在夾縫中搞教研。
3、有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展。
三、“先做事，后說(shuō)話”——談今后工作思路和工作展望要改變一個(gè)人早已養(yǎng)成的教學(xué)行為是很難的，而要改變一個(gè)人的教學(xué)思想更難，我們的教研就是在做這樣的難事——通過(guò)教研在改變著一個(gè)人的教學(xué)思想，因?yàn)槲覀儾皇鞘竽看绻庵粓D眼前，不是井底之蛙故步自封，我們?yōu)榈氖俏覀儗W(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展大計(jì)?！跋茸龊笳f(shuō)”是我們干好工作的前提。
1、今后思維要定大局，管理要抓細(xì)節(jié)，我覺得教研就是一堆細(xì)節(jié)。
2、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進(jìn)一步打造適合于我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動(dòng)教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌。
3、大力倡導(dǎo)勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)教研的風(fēng)氣。以勤教樂研為榮，以厭學(xué)不究為恥。
4、會(huì)同人事處和教務(wù)處，對(duì)英語(yǔ)教師的分工進(jìn)行改革，使之更符合學(xué)校現(xiàn)狀和發(fā)展需要，提高我校英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)。
5、加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè)，優(yōu)化校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化，營(yíng)造與時(shí)俱進(jìn)的教研氛圍，凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力，推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)。
我的報(bào)告完了，祝大家假期愉快，謝謝！
第三篇 科室負(fù)責(zé)人年底述職總結(jié)報(bào)告2000字
科室負(fù)責(zé)人年底述職總結(jié)報(bào)告
學(xué)校教研室副主任尊敬的蔡董事長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，后勤的朋友們：
大家下午好！
我的述職題目是：開拓思維，立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話：“小部門，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后說(shuō)話”?？赡芤^長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樽銎饋?lái)不容易，說(shuō)起來(lái)也難。
一、“小部門，大管理”——談工作完成及職責(zé)履行情況
在民辦學(xué)校或某些勢(shì)利人眼中，教研是個(gè)無(wú)足輕重的部門，可謂之渺小，但本學(xué)期，教研室在董事會(huì)和校長(zhǎng)室的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，放眼未來(lái)，開展了一系列工作，現(xiàn)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，并請(qǐng)此次大會(huì)評(píng)議。
1、作為在校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)下的教研室，首先嚴(yán)格履行了管理者的職責(zé)。我總認(rèn)為：能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想，不是權(quán)力；是責(zé)任，不是命令。思想體現(xiàn)智慧，管理要有藝術(shù)，執(zhí)行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調(diào)，不作蒼白的吶喊，而是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作例會(huì)的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，切實(shí)保證了會(huì)議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。
3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。
4、積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《廣豪學(xué)校聽課記錄》，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎？
5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對(duì)學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測(cè)以及同時(shí)對(duì)教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估，并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。
6、認(rèn)真完成了“廣豪學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評(píng)比程序，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，客觀公正的評(píng)審操作，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對(duì)象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。
抓“課件制作”為切入點(diǎn)，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn)，以教學(xué)業(yè)績(jī)是否領(lǐng)先為突破點(diǎn)，以是否圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn)，把實(shí)驗(yàn)班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展，大力加快我校向“品牌學(xué)?！边~進(jìn)的步伐。
9、從學(xué)校大局出發(fā)，積極協(xié)同其它部門的工作。為校報(bào)的'編輯出版搜索枯腸輾轉(zhuǎn)奔波，為教師的應(yīng)聘試講客觀評(píng)審公正嚴(yán)明，在工作中甘為人梯，克己奉公。
二、“多反思，少抱怨”——談工作中的不足及其思考
在我們的工作中，我們需要處理好幾個(gè)“大和小”、“多和少”、“先和后”的關(guān)系，作為管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問題：
1、少數(shù)教師對(duì)待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn)，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動(dòng)，要使其深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性，也要使其認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與通過(guò)教研提升自身水平的重要性，只有思想認(rèn)識(shí)提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。
2、由于學(xué)?，F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。我們的教研沒有時(shí)間保證，好比在夾縫中搞教研。
3、有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展。
三、“先做事，后說(shuō)話”——談今后工作思路和工作展望
要改變一個(gè)人早已養(yǎng)成的教學(xué)行為是很難的，而要改變一個(gè)人的教學(xué)思想更難，我們的教研就是在做這樣的難事——通過(guò)教研在改變著一個(gè)人的教學(xué)思想，因?yàn)槲覀儾皇鞘竽看绻庵粓D眼前，不是井底之蛙故步自封，我們?yōu)榈氖俏覀儗W(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展大計(jì)?！跋茸龊笳f(shuō)”是我們干好工作的前提。
1、今后思維要定大局，管理要抓細(xì)節(jié)，我覺得教研就是一堆細(xì)節(jié)。
2、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進(jìn)一步打造適合于我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動(dòng)教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌。
3、大力倡導(dǎo)勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)教研的風(fēng)氣。以勤教樂研為榮，以厭學(xué)不究為恥。
4、會(huì)同人事處和教務(wù)處，對(duì)英語(yǔ)教師的分工進(jìn)行改革，使之更符合學(xué)校現(xiàn)狀和發(fā)展需要，提高我校英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)。
5、加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè)，優(yōu)化校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)校外資源
校內(nèi)共享化，營(yíng)造與時(shí)俱進(jìn)的教研氛圍，凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力，推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)。
我的報(bào)告完了，祝大家假期愉快，謝謝
第四篇 縣財(cái)政局科室負(fù)責(zé)人述職報(bào)告450字
大家好，我是財(cái)政局農(nóng)財(cái)股股長(zhǎng)_____。
今年以來(lái)，農(nóng)財(cái)工作在局領(lǐng)導(dǎo)班子重視和各股室、農(nóng)口單位、部門的大力支持下，全股同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，重點(diǎn)圍繞縣委、縣政府農(nóng)村工作和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展思路，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金監(jiān)督與管理，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就重點(diǎn)工作和廉政建設(shè)情況做如下述職：
一、農(nóng)財(cái)股工作職責(zé)
負(fù)責(zé)全縣農(nóng)口單位財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督工作;財(cái)政扶貧資金、以工代賑資金的管理、項(xiàng)目驗(yàn)收和監(jiān)督工作；農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金的報(bào)帳管理、項(xiàng)目驗(yàn)收和監(jiān)督工作；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化資金管理、項(xiàng)目驗(yàn)收和監(jiān)督工作；農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金的管理、撥付、監(jiān)督、檢查工作；農(nóng)業(yè)專項(xiàng)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目的申報(bào)工作。
二、管好用好財(cái)政支農(nóng)資金
在實(shí)施，還有其它涉及資金項(xiàng)目均在緊張實(shí)施當(dāng)中，我們對(duì)所有項(xiàng)目實(shí)地驗(yàn)收檢查，并認(rèn)真組織農(nóng)口單位和部門做好專項(xiàng)資金報(bào)帳工作，確保財(cái)政支農(nóng)資金落到實(shí)處，發(fā)揮財(cái)政資金的更大效益。
第五篇 2024年縣財(cái)政局科室負(fù)責(zé)人述職報(bào)告2350字
大家好，我是財(cái)政局農(nóng)財(cái)股股長(zhǎng)__。
今年以來(lái)，農(nóng)財(cái)工作在局領(lǐng)導(dǎo)班子重視和各股室、農(nóng)口單位、部門的大力支持下，全股同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，重點(diǎn)圍繞縣委、縣政府農(nóng)村工作和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展思路，與時(shí)俱
進(jìn)、開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金監(jiān)督與管理，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就重點(diǎn)工作和廉政建設(shè)情況做如下述職：
一、農(nóng)財(cái)股工作職責(zé)
負(fù)責(zé)全縣農(nóng)口單位財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督工作;財(cái)政扶貧資金、以工代賑資金的管理、項(xiàng)目驗(yàn)收和監(jiān)督工作；農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金的報(bào)帳管理、項(xiàng)目驗(yàn)收和監(jiān)督工作；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化資金管理、項(xiàng)目驗(yàn)收和監(jiān)督工作；農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金的管理、撥付、監(jiān)督、檢查工作；農(nóng)業(yè)專項(xiàng)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目的申報(bào)工作。
二、管好用好財(cái)政支農(nóng)資金
（一）配合、參與涉農(nóng)單位和部門農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村及農(nóng)口項(xiàng)目區(qū)檢查驗(yàn)收工程項(xiàng)目 一、配合政府農(nóng)口單位和部門做好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作。從項(xiàng)目的考察、立項(xiàng)、申報(bào)、引進(jìn)新技術(shù)全過(guò)程參與，保證全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的如期進(jìn)行，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。二、積極參與涉農(nóng)部門和單位農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作。11個(gè)月以來(lái)，管理財(cái)政扶貧（以工代賑）項(xiàng)目資金1524.17萬(wàn)元，撥付資金741.43萬(wàn)元；中央彩票公益金扶貧項(xiàng)目資金2125萬(wàn)元，撥付資金562萬(wàn)元；鞏固退耕還林成果工程項(xiàng)目資金4546萬(wàn)元，撥付資金693.5萬(wàn)元；良種補(bǔ)貼資金310萬(wàn)元，補(bǔ)貼工作正在進(jìn)行中、生態(tài)家園建設(shè)45萬(wàn)元、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣273萬(wàn)元， 撥付資金30萬(wàn)元；奶牛規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)30萬(wàn)元，已全部撥付到位;牲畜口蹄疫、動(dòng)物防疫體系45.8萬(wàn)元，項(xiàng)目正在建設(shè)；撥付__、__年度補(bǔ)貼資金2705.56萬(wàn)元到退耕戶，__年退耕還林糧食補(bǔ)貼2458.96萬(wàn)元、現(xiàn)金補(bǔ)貼351.29萬(wàn)元，林業(yè)局驗(yàn)收工作正在進(jìn)行；中央森林生態(tài)效益補(bǔ)償415.35萬(wàn)元，全部撥付到位；森林植被恢復(fù)費(fèi)30萬(wàn)元，項(xiàng)目正在實(shí)施；__年果品產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)資金80萬(wàn)元，已撥付50萬(wàn)元，應(yīng)急度汛80萬(wàn)元、水利閘橋91萬(wàn)元，工程完工撥付資金55萬(wàn)元；撥付__年三、四季、__年第一季水庫(kù)移民資金121.8萬(wàn)元，全部通過(guò)一卡通到移民戶、撥付移民工程資金46萬(wàn)元；農(nóng)村安全飲水工程286.2萬(wàn)元，工程仍在實(shí)施，還有其它涉及資金項(xiàng)目均在緊張實(shí)施當(dāng)中，我們對(duì)所有項(xiàng)目實(shí)地驗(yàn)收檢查，并認(rèn)真組織農(nóng)口單位和部門做好專項(xiàng)資金報(bào)帳工作，確保財(cái)政支農(nóng)資金落到實(shí)處，發(fā)揮財(cái)政資金的更大效益。
（二）做好農(nóng)開資金的管理工作 圓滿完成__年農(nóng)開資金679萬(wàn)元報(bào)帳工作 ，積極配合縣農(nóng)開辦做好__年農(nóng)開存量資金800萬(wàn)元，增量資金453萬(wàn)元農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工程資金監(jiān)督管理工作，在工程立項(xiàng)、施工質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，在工程竣工驗(yàn)收、資金報(bào)賬上全方位參與。對(duì)農(nóng)開資金使用上強(qiáng)化規(guī)范管理，充分發(fā)揮農(nóng)開資金的使用效益。在__年省、市農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)__縣__年度農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工程土地治理項(xiàng)目工程實(shí)施和資金撥付的驗(yàn)收審計(jì)中，經(jīng)過(guò)驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真核實(shí)，我縣農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工程獲得可喜成績(jī)，資金管理和工程管理全市排位第三名。
（三）積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，為縣域經(jīng)濟(jì)服務(wù) 做好農(nóng)業(yè)財(cái)政專項(xiàng)資金申報(bào)工作，積極向上級(jí)財(cái)政部門爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。除大型項(xiàng)目外，我們特別是對(duì)一些資金需要量小，又能解決燃眉之急的小項(xiàng)目，做到了多跑勤問，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持，對(duì)我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的改善起到了一定的促進(jìn)作用。
（四）監(jiān)督檢查 積極配合上級(jí)財(cái)政、審計(jì)部門、紀(jì)檢部門對(duì)財(cái)政支農(nóng)專項(xiàng)資金、扶貧（以工代賑）資金、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金進(jìn)行監(jiān)督檢查。認(rèn)真核實(shí)扶貧貼息資料真實(shí)性，積極參與市、縣財(cái)政涉農(nóng)惠農(nóng)資金專項(xiàng)檢查工作，不走過(guò)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保財(cái)政支農(nóng)資金安全運(yùn)行、專款專用，為進(jìn)一步規(guī)范財(cái)政監(jiān)督與管理，打下良好的基礎(chǔ)。
三、廉政建設(shè)情況
積極參加 “三提升”活動(dòng)和局內(nèi)組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);參加中央福利彩票扶貧項(xiàng)目業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，到優(yōu)秀縣區(qū)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)業(yè)專項(xiàng)、財(cái)政扶貧和以工代賑資金管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際情況，進(jìn)一步完善我縣農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金管理制度。
財(cái)政局雖然是服務(wù)機(jī)關(guān)，在某種程度上具有一定的權(quán)力，如何處理好服務(wù)與權(quán)力的關(guān)系，是擺在我們每個(gè)財(cái)政干部面前的一大課題。幾年來(lái)，我們一直堅(jiān)持服務(wù)第一的工作宗旨，堅(jiān)持做到按原則、
按程序辦事，不以權(quán)謀私。工作中奉行人人平等，不拉幫結(jié)派，不搞親親疏疏，做到心口合一，秉公辦事，切實(shí)通過(guò)自己的一言一行、一舉一動(dòng)，為黨工作、為群眾服務(wù)。想群眾之所想，急群眾之所急，農(nóng)財(cái)每年支出數(shù)千萬(wàn)，由于我們操作因素，一筆資金可能發(fā)揮出超越本身價(jià)值的效益，也可能將有限資金白白浪費(fèi)。因此，我們身居其職，絕不能做對(duì)不起人民群眾的事。在接待上我們有嚴(yán)格的原則，凡有業(yè)務(wù)關(guān)系往來(lái)的部門在必要時(shí)可以接受就餐，也可以請(qǐng)別人就餐，但絕對(duì)不能由于給別人辦事接受答謝宴請(qǐng)，對(duì)涉及財(cái)政業(yè)務(wù)往來(lái)的個(gè)人宴請(qǐng)不論任何理由一律拒絕。這些不成文的規(guī)定已被農(nóng)財(cái)人員接受和遵守，同時(shí)也得到對(duì)方的認(rèn)可。
四、存在的問題
雖然今年農(nóng)財(cái)股在各方面工作均取得了一定成績(jī)，但仍然存在一些不可忽視的問題。主要表現(xiàn)在：一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)少；二、忙于業(yè)務(wù)工作多，缺乏理論學(xué)習(xí)自覺性；三、運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。
五、今后努力的方向
一、不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)；用所學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐工作；二、按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高工作效率；講政治，顧大局，始終保持清醒的政治頭腦；三、牢記宗旨意識(shí)，強(qiáng)化監(jiān)督服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，接受人民群眾的監(jiān)督；四、加強(qiáng)廉政意識(shí)、防微杜漸，遵守紀(jì)律，恪守職業(yè)道德，模范遵守社會(huì)公德；五、忠于職守，勤勉盡職，服從和執(zhí)行上級(jí)依法作出的決定和命令，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
綜上所述，從主觀上，我是重視的，對(duì)待問題是認(rèn)真的，但畢竟我的思想覺悟和工作程度有限，可能會(huì)有疏漏和不妥之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。
