教師述職述廉報告怎么寫
1. 工作概述：簡要回顧過去一年的教學工作，包括所教科目、班級數(shù)量、教學進度和主要教學活動。
2. 教學成果：列出學生的學習進步、考試成績提升、參與競賽獲獎等具體實例，體現(xiàn)教學效果。
3. 教學方法與創(chuàng)新：描述在教學過程中采用的新方法、新理念，如互動式教學、項目式學習等，并分享實踐成果。
4. 學生關懷：闡述對學生個體差異的關注，如輔導后進生、開展心理疏導、組織課外活動等。
5. 師德表現(xiàn)：提及廉潔自律情況，如遵守教師職業(yè)道德，公正公平對待每一位學生。
6. 團隊協(xié)作：描述與同事的協(xié)作情況，參與學?；顒蛹皥F隊建設的情況。
7. 自我提升：介紹個人專業(yè)發(fā)展，如參加培訓、閱讀教育文獻、研究新的教學理論等。
8. 反思與改進：提出工作中遇到的挑戰(zhàn)，分析原因并提出改進措施。
開頭結尾怎么寫
開頭：
尊敬的校領導，親愛的同事們：
時光荏苒，轉眼間又到了總結一年工作的時候?；仡?024年，我在教學崗位上傾注了滿腔熱情，力求為每一位學生的成長貢獻力量。下面，我將從幾個方面對我這一年的教學工作進行述職。
結尾：
站在新的起點，我深知自己還有許多需要提升的地方。我將繼續(xù)以敬業(yè)精神和嚴謹態(tài)度，踐行教師的職責，致力于教育教學的創(chuàng)新與改革。感謝領導和同事們的支持與幫助，讓我們攜手共進，共創(chuàng)教育的美好明天。期待在新的一年里，我們能共同見證更多的成長與輝煌。
以上是我2024年度的工作述職述廉報告，如有不當之處，敬請批評指正。
教師述職述廉報告范文
第一篇 教師述職述廉報告1550字
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
本人能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。堅持四項基本原則，遵紀守法，為人師表，愛崗敬業(yè)，自覺遵守黨的紀律，同消極_現(xiàn)象作斗爭。不搞奢侈浪費，聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新，以身作則，努力提高工作水平，努力實踐科學發(fā)展觀?，F(xiàn)將本人思想工作情況報告如下：
一、履行崗位職責方面
本人堅持以鄧小平理論為指導，認真貫徹'三個代表'重要思想，努力學習實踐科學發(fā)展觀和黨的各項路線、方針、政策。積極參加政治學習，并做好筆記、寫好心得體會，使自己的學習、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。
在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，深刻理解和認真把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質以及根本要求，牢固樹立為群眾辦實事、辦好事的工作意識，堅持突出實踐特色，務求學習實踐活動取得實效。
二、廉潔自律方面
作為一名黨員教師，我嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的教育事業(yè)。嚴格遵守法律、法規(guī)，尊守各項紀律，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費行為，厲行節(jié)約。
在工作中，堅持原則，敢于開展批評與自我批評。認真學習中央黨政干部的有關規(guī)定，牢記一個共產(chǎn)黨員的崇高使命和責任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭，根除特權思想。在工作中做到服從領導，科學管理，關心集體，團結同志，樂于助人，弘揚正氣，求真務實，力求高效，知實情、講實話、辦實事、求實效;通過自身努力，樹立一名黨員教師的良好形象。
在作風上，做到自重、自盛、自警、自勵、自律，反思不足，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教。團結同志，關心同事，努力工作，盡職盡責，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個的黨員教師的良好形象。嚴格自我約束，加強教育，強化監(jiān)督和管理，不搞特殊化。我從沒有利用工作職權獲取一己私利，沒有假公濟私、化公為私的行為，堅持原則，得到了領導的信任和同志們的支持。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。
總之，本人求真務實，勇于創(chuàng)新，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。腳踏實地，講求實效，堅持真理，尊重同事，團結同志，不圖虛名說實話，淡泊名利，無私奉獻，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強道德修養(yǎng)，嚴于律己，從細微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐__，拒腐防變的長城，時刻保持共產(chǎn)黨員的本色。
三、存在的問題和今后的打算
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。
一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識：在工作中只求過得去，不求過得硬，只是應付檢查，形式主義嚴重，走以前的老路，按老方法辦，做'牢靠'事。
二是業(yè)務不精，停止不前，不學習新知識，只求一時過得去，不求長遠，心中沒有壓力感。
三是受社會不良風氣影響，不是原則的大問題，不愿傷和氣，利用工作之便，為他人開方便之門，對學校公物管理仍不夠嚴格。
四是工作繁雜，容易忘記同志們報修的事務。
作為一名黨員教師，今后一定要堅定政治立場、飽滿的工作熱情、強烈的事業(yè)心和政治責任感，始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和___保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
謝謝大家！
述職人：___
20__年__月__日
第二篇 優(yōu)秀教師述職述廉報告1150字
一.德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個老師都有著自己的師德追求，張大霖老師的堅持，花素梅老師的不為自己尋找借口，留下后路的精神都體現(xiàn)了湖小老師執(zhí)著追求高尚師德的作風。我在這樣的氛圍中被熏陶著，被感染著，更是學習著，端正自己的教學思想和工作態(tài)度，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，從平時的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法，結合我們學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開，使學生高效地學習。
二.能
本學期，我根據(jù)課程安排看，自拜了同年級組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽她的上常態(tài)課，通過這樣的方式，我學習到了她高效的語文課堂，并運用于自己班級之中，學生們學習的熱情高漲了，特別是學生們特別喜歡默寫，因為只要他們成為默寫之星，他們的家作中就沒有抄寫這一項了，取而代之的是學生們有了更多的時間去閱讀課外書了。
三.勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與搭班的數(shù)學老師蔣英老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。本學期，我共聽課69節(jié)，其中師父的課為19節(jié)。通過這樣的磨練，我讓自己的教學經(jīng)驗更豐富。
四.績
在這一個學期里，我感到特別慶幸的是我繼續(xù)擔任了我們那個班級的語文教學工作和班主任工作，因為我對孩子們和家長們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了。
在教學工作方面，我認真?zhèn)湔n，上課，爭取讓孩子們收獲各種學習的方法。
這一學期，我需要教學四年級的語文學科。剛開始時，我對四年級的教學要求還不清楚，在學校沒有給我安排師父學習的情況下，我有時間就走進袁靜老師的班級，剛開始時我故意調整了教學節(jié)奏，希望能夠聽完了袁老師的課，自己回去有針對性地修改教案，查漏補缺，使我剛開始的教學不至于完全摸不著頭腦。通過聽課請教，我感覺到四年級的語文教學比起三年級來說第一課時沒有那么細致地指導生字的讀寫，重要的是捉住重點、難點的字詞進行突破。還需要通過學生的預習，去拓展他們的知識面。
五.廉
我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。班級中有個別學困生就是因為放學后家中無人，所以每天的家作都沒有辦法得到保證，放學后，這個學生可以先在教室中做自己的家作，由我親自看管，等家長下班后再來學校接學生。這樣一來，這部分學生明顯地在學習上有了一些起色。我想，只要我們能夠真心地對待孩子，孩子也總有一天會被我們的心所溫暖。
第三篇 小學教師個人述職述廉報告2200字
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
各位領導、各位老師：回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：
一、完善師德-----為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
二、虛心學習------智慧之源
作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結識很多和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
三、教研工作------求真務實
進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網(wǎng)絡平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網(wǎng)絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔區(qū)內外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓資源，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓、信息技術培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。本學年教師參加的信息技術征文獲獎3，綜合實踐性論文獲獎。本年度開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績。
四、合作意識-------必不可缺
我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。
本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結合，提升活動的質量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F(xiàn)出色得到了教研室領導的認可。
五、服務他人------完善自我
教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據(jù);組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，通過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構、優(yōu)質課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、講座等活動。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。
3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。
我校是一所新成立的學校，辦好十五小是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
謝謝大家！
述職人：___
20__年__月__日
第四篇 2024年9月初中教師個人述職述廉報告4850字
尊敬的各位領導：
受縣委政府、教育局的委托，我于2024年8月從德江民族中學校長崗位調到德江縣實驗中學擔任實驗中學籌建組組長?，F(xiàn)匯報2024年來的工作，懇請組織提出建議，以改進我的工作。
一年來，在縣委、縣政府和各級領導部門的關心和支持下，在社會各界和廣大家長的配合下，緊緊圍繞德江縣教育局2024年工作重點，以學習黨的“十八大”為契機，努力改善辦學條件，提高教師素質，深化課堂教學改革，打造高效課堂，實施精細化管理，培養(yǎng)學生的良好習慣，學校的各項工作正穩(wěn)步推進?，F(xiàn)報告如下：
一、改善辦學條件。
2024年我校在原來的德江一中基礎上完成了新組建。組建伊始，學校除了原有的文化底蘊外，其它一無所有，連起碼的辦公設備、學生的課桌板凳都沒有，更談不上公共設施的配置。2024年9月至11月，我率領自己的團隊數(shù)次先后到省地縣各部門要資金、要設備，經(jīng)過近兩個學期的努力，完成了教師“一師一機”工程，為每個教師購買了急需的辦公桌椅;配齊了學校各處室的辦公設備和學生急需的課桌。2024年暑期，爭取了資金重先改造了多媒體會議室、音體美教室，改造了原來的運動場;對學校水電網(wǎng)絡媒體進行了改造、廁所進行了翻新，花費巨額資金重先建立理化生實驗室，三室建設走上了制度化、規(guī)范化，及時保證各項實驗活動的有效開展。2024年暑期，努力爭取資金投入重先改造了禮堂。在各項工程和基礎設施的招標建設過程中，嚴格按照縣委政府教育局的工作要求，實行公開招標投標，嚴格監(jiān)督工程質量，大力協(xié)調周邊關系，使各項工程按計劃順利實施。當前，各項工程已經(jīng)經(jīng)過驗收投入使用，各辦公室均已組建完成，人員配置到位，正在向省市縣領導爭取資金為2024年調入我校的40名教師配置配齊電腦及其相關的辦公設施，力爭2024年春前完成此項工程。
二、加強學校隊伍建設。
1、加強領導班子建設，努力構建創(chuàng)新型、服務型的領導團隊。具體有以下幾個方面：一是首先要求領導班子成員率先垂范，以身作則，樂于奉獻，要求老師學生做到的自己首先做到。二是樹立服務意識，一切工作圍著師生轉，積極為教育教學服務，為師生創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和學習環(huán)境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時了解課堂教學情況，了解每位老師的業(yè)務水平、綜合素質等情況。以便為各辦公室的組建和人員配置掌握第一手材料。2、加強教師隊伍建設。(1)、抓教師道德建設。利用學習“貴州教育精神、教師誓詞、黨的十八大”為契機，在全體教師中大力開展師德師風、敬業(yè)精神、社會會義核心價值體系等思想教育，引導教師轉變觀念、轉變作風、端正工作態(tài)度;在全體黨員教師中開展黨風廉政、政風、學風、紀律法制等教育，引導全體黨員教師公正廉潔，對黨忠誠，做好表率，當好楷模，服務全體師生;在全體教職員工中開展政治品德、職業(yè)道德、社會公德和家庭美德等教育。引導全體教職員工真誠團結、堅持原則、敢于擔當、顧全大局、遵紀守法、作風品行端正、情趣健康、家庭和睦、鄰里和諧、孝親敬長等。利用行政會教育全體干部發(fā)揚民主、公道正派，深入一線，密切聯(lián)系群眾;不在師生面前擺架子，說官話、大話和空話;引導全體黨員教師員工用多學習、少抱怨，時刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度、淡泊明志、甘為人梯的精神境界和高尚的人格教育影響學生。懂得肩上的重任，把教育當成一種事業(yè)，把“學習、工作、助人、盡責是享受”當成價值追求，敬業(yè)愛生。同時通過建章立制規(guī)范老師們的行為。(2)抓業(yè)務學習和教師能力提高。①抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡結構較為年輕，不少老師均在鄉(xiāng)村中學打磨了近十年，有比較深的教育教學功底，但由于受到傳統(tǒng)的教學方法影響很多老師的課堂教學方法都比較傳統(tǒng)，不適應新的教育模式需要。如何把課堂還給學生，充分調動學生學習積極性，轉變教師角色和教學觀念，使學生樂學、愿學、會學，為學生終身學習奠定基礎，為此我們先后用周末課堂大練兵，周末影像課堂、請省市級優(yōu)秀教師講座等方式開闊全體教師的課堂教學視野，請全體教師觀摩、本校優(yōu)秀教師、骨干教師試講，試講后相互點評等方式來相互促進提高。②采取集中學習和分散學習的方法給老師們充電。如學習《新課標》、《新教材教法》、《新教育教學理論的運用和實踐》等，強化過程學習，注重學以致用。③積極參加上級組織的培訓和教研。在參加上級組織的培訓或教研過程中，能很好地結合學校教師、教研工作的實際，每一位去參加培訓學習或聽課的人員都要寫書寫出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。④每周要求老師們拿出一定時間讀書學習，并寫出讀書筆記。學校每學期都要檢查學習情況。另外，利用黨員同志學習黨的“十八大”等系列專題內容的機會，在全體教師中開展“能讀書、讀好書、會讀書”活動。
三、加強教學常規(guī)管理，打造高效課堂。
2024年學校教學工作的思路：“以規(guī)范教學管理為手段，以課堂教學模式改革為重點，以提高教學質量為目標”。具體有：一是加強課堂教學，扎實推進“新課改”課堂教學模式。首先學校制定了實施“新課改”模式的推進方案。組織全體教師認真學習，反思自己在教學過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎。二是以業(yè)務校長為首的團隊多次帶隊到其他縣外學?；蛳冗M的兄弟學校去學習參觀，汲取先進經(jīng)驗，外出學習的老師回來后都能拿出書面的心得體會，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質。三是學校對全體教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結合課堂教學效果作出了課后反思，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達成共識。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。經(jīng)過不斷的學習、研究與實踐，不少老師在教育教學觀念上有了較大的轉變，一部分年輕老師已經(jīng)完全掌握了現(xiàn)代技術教育。目前，我校已正是成為“減負提質、辦特色教育”示范學校。2、強化質量意識。教育教學質量事關學校的存亡，因此我們把教學質量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學過程入手，把質量貫穿于各個教學環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學上下功夫。①在備課方面。我校每月都要組織全面的教育教學常規(guī)檢查，每次都針對個人指出成功和不足之處，發(fā)揚優(yōu)點克服缺點。引導老師們既要備課本、備教案、更要備學生，決不允許教師一言堂，利用學校媒體監(jiān)控，時刻監(jiān)督教師的課堂教學行為和課堂教學常規(guī)。嚴格監(jiān)督、嚴格管理、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和處理。②在授課方面。學校領導經(jīng)常性地深入一線課堂、實行推門聽課，并將聽課經(jīng)?；{入學校的管理制度。課后及時評課研討、反思，交流。確保授課取得良好效果。③在作業(yè)批改方面。我們通過檢查及時召開教師會糾正了許多不良現(xiàn)象。④在考試方面。實行檢測分析制度，每次質量檢測后都要求每位老師對照自己所教班級的質量寫出分析報告及其整改提高措施。⑤成績取得，2024至2024年度，我校九年級中考排名全市67名、全縣第2名;按年度教學質量提高計劃向前推進了89名。七八年級多班級、多學科排名全縣前茅。為學校教學質量的大幅度提升奠定了堅實的基礎。
四、加強學生管理工作，培養(yǎng)學生良好習慣。
2024年德育工作的思路是：“堅持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學生良好行為習慣為抓手，通過精細化管理促學生行為習慣養(yǎng)成”。在學習名校的管理經(jīng)驗的基礎上，實行“日清周結，全員管理”方法，大大提高了管理效率。通過實施，確實增強了師生的責任意識，從細節(jié)上規(guī)范了學校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識。細化了管理流程，豐富了管理內涵。做到了學校事事有人管，人人有事干，人人會干事，班級事務承包到人，各負其責。同時還通過班會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、紀律法制安全教育、社會主義核心價值觀教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，增強學生集體主義意識、社會責任感、理想信念和法制安全意識;幫助學生樹立正確的榮辱觀。
五、開展第二課堂拓展課，豐富辦學內容和特色。
立足學校的辦學實際，根據(jù)不同年齡、不同班級學生的特點，我校積極開展了第二課堂—拓展課，并將拓展課納入學校的課時管理，通過拓展課的開展來培養(yǎng)學生的興趣與特長，豐富學生的課外生活和教師們的課堂教學內容。提升學校的辦學特色。
六、創(chuàng)建平安校園。為了強化校園秩序管理，創(chuàng)建平安校園。
學校制定并實施了《實驗中學安全管理辦法》和《學生安全管理細則》，實行校園安全責任制。為了保證學校正常的教育教學秩序，維護學生的安全，我校每逢重大節(jié)日和寒暑假都下發(fā)《致學生家長的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進了學校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識應對安全事故的應變能力，利用黑板報、主題班會和早操集會等對師生進行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。在樓道或學校醒目處書寫警示標語，對學生進行安全教育，提醒學生注意安全，此外，每個學期學校都要請公檢法等司法部門的同志進校園對學生進行法制安全知識講座。
七、落實黨風廉政建設責任制和執(zhí)行領導干部廉潔自律規(guī)定情況。
立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對一名黨政領導干部的基本要求。在平時，我堅持自覺接受黨風廉政教育，重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“__劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校的發(fā)展絞盡腦汁、不計得失地做好自己的本職工作。時刻以“臥薪嘗膽、勵精圖治、三年見成效”來鞭策自己。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。對自身嚴格要求的同時，嚴格要求自己的團隊和家人，生日喜慶不操辦，不慕奢華，不搞攀比，不搞封建迷信活動，不行賄受賄，不在外私自請客消費，堅持艱苦奮斗，開源節(jié)流，樹立了黨員干部廉潔奉公的良好形象。回顧一年工作，做到了自省、自警、自律，工作中做到了講原則，講民主，講團結，維護了班子團結和集體權威，很好地履行了校長的責任。
2024年的工作思路。
1、繼續(xù)加強兩支隊伍建設。一是領導班子樹立“無功便是過，慢進就是退”的思想。增強服務意識，通過班子集體的良好作風，帶出優(yōu)良的學風、教風和校風。二是轉變教師工作作風，使熱愛教育、熱愛學生成為每一個教師的基本素養(yǎng)，以教師的高尚人格教育魅力影響學生，成為教師的良師益友。
2、完善精細化管理，培養(yǎng)學生良好習慣。管理就是穩(wěn)定，穩(wěn)定就是前提。一是完善“日清周結”的管理模式。向管理要質量，向常規(guī)要質量，向細節(jié)要質量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關注學困生和問題生。三是以活動為載體加強學生德育教育。做好國學經(jīng)典進校園活動，踐行社會主義核心價值觀。
3、提高課堂效益，向課堂45分鐘要質量。
繼續(xù)開展“新課改”教學模式探索，向高效課堂要質量、要效益。
4、繼續(xù)努力爭取資金，改善辦學條件。完善辦公設施建設和學校其它公共基礎設施建設，提升辦學水平和品味。
5、創(chuàng)建平安校園。學校各項安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區(qū)，完善安全管理制度，形成人人有責，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預防，發(fā)生問題妥善處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定和諧。
各位領導，感謝您們在以往歲月中的關心、支持和幫助。今后，我將帶領團隊繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新。我堅信，有縣委政府、教育局和各級組織部門的正確領導，有學校團結協(xié)作的領導班子，有全體教職員工的不懈努力和社會各界的大力支持參與;實驗中學一定會有長足的發(fā)展進步。
初中教師個人述職述廉報告
第五篇 民進市委委員述職述廉報告教師1400字
述職人：薛繼勇
單 位 職 務：東風高中高二歷史學科組長
會 內 職 務：民進十堰市委委員、理論研究部部長兼東風高中支部主任
社 會 兼 職：十堰市張灣區(qū)政協(xié)委員
述 職 內 容：
一、認真履行政協(xié)委員職責、積極參政議政
近幾年來，圍繞十堰市委、市政府中心工作和十堰市經(jīng)濟社會發(fā)展熱點問題，在廣泛調研、深入思考的基礎上，本人代表民進市委或以委員個人名義區(qū)政協(xié)大會提交提案十余份，所提交提案大都立案。其中《建議在六堰崗亭處修建地下人行通道，解決此十字路口交通堵塞問題》、《規(guī)范中考中招、實現(xiàn)公平公正》、《修建東風一中橋解決廣東路交通堵塞問題》、《關于解決廣東路交通堵塞的一攬子方案》、《關于廣東路及東風高中橋交通管理的建議》、《政府應采取有效措施解決行業(yè)濫收費問題》、《政府應以立法手段禁止在職教師個人開辦補習班進行營業(yè)性授課》等提案受到市政府、市政協(xié)及相關部門領導的肯定與重視，早已落實。提案《修通東風高中后門連接凱旋大道的支線，緩解公園路、田溝巷的交通擁擠》也被政府采納于年內啟動?！蛾P于推進凱旋大道沿線開發(fā)的建議》《建議盡快修建巖洞溝水庫公園》《完善四方山南門公園設施給市民提供更豐富的休閑娛樂》也受到政府高度重視。向省里提交的信息《高考招生中的優(yōu)錄政策弊端叢生應該取消》被部分采納，近年來在高考優(yōu)錄政策上已經(jīng)作了許多調整。
二、堅持自學，提升自我
幾年來，本人緊緊把握抓學習、促發(fā)展的工作思路，深入學習社會主義核心價值體系積極參加以堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路為主題的政治交接學習活動，進一步加強對____領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的認識，全面增強了服務社會、推進發(fā)展的責任感和使命感，提升了自己的政治鑒別能力、主動服務水平和理論素養(yǎng)。對中國民主政治的現(xiàn)實與未來有了更加清醒的認識，參政議政的理論水平與政策水平進一步提升。
三、愛崗敬業(yè)、忠于職守
從教以來一直戰(zhàn)斗在教學第一線，長期從事高三歷史教學，有非常豐富的教學經(jīng)驗，所帶班級高考歷史成績一直居全市之首。積極從事教學研究，先后數(shù)次主講市級教學研討課，在省刊、省學術年會、東風科協(xié)發(fā)表數(shù)學術論文。注重教書育人，善于做學生的心理疏導工作和思想工作，教學得法，育人有方。擔任文、理科班主任近20年，所帶班級成績一直居年級前茅，多數(shù)被評為優(yōu)秀班主任，近十年中先后六次獲得東風公司優(yōu)秀班主任稱號。
四、遵紀守法、廉潔奉公
作為教師，能夠為人師表，遵紀守法，從不參與黃賭毒、從不涉足邪教、從不接受賄賂。作為班主任，從不介入與錢有關的'事：如班費、校服、資料費、采買用品。
五、存在不足：
（一）因本職工作繁忙，支部工作開展不夠正常，活動偏少。
（二）調研研究不夠，參政議政的深度廣度有待進一步拓展。
六、今后努力方向：
（一）按照民進十堰市委的工作部署，認真組織、聯(lián)系、協(xié)調東風基層委員會各支部開展各項工作和活動。做好基層組織發(fā)展、會員培訓等工作，廣泛開展組織間的交流，積極開展學習、考察、調研活動，努力提高本組織和會員的參政議政、建言獻策和服務社會能力。
（二）大力提高社會服務水平。充分發(fā)揮東風支部人才薈萃、智力密集、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，積極組織社會服務活動，切實提高社會服務力。
（三）合理安排、協(xié)調好本職工作和會務工作之間的關系，認真履行會務職責，全心全意完成組織各項工作安排，并努力為會員提供優(yōu)質服務。
第六篇 2024年教師工作述職述廉報告3350字
一、年度工作述職述廉：
1.努力學習，提高黨建工作的理論水平
我做支部書記的時間不長，自己深感政治理論水平不高，尤其是對黨建工作的基本理論和基本方法缺少研究。為了能迅速適應這個新的工作角色，不辱沒黨支部書記這個稱號，我必須加強黨建基本理論和基本方法的學習。上半年主要是通過閱讀黨刊黨報來學習，同時還注意從網(wǎng)絡上收集有關資料，經(jīng)過編輯整理，辦起了《支部生活》主頁，為學校建起了網(wǎng)站，并在網(wǎng)站中開辟了“支部生活”專欄，網(wǎng)站和主頁的內容都做到了及時更新，受到師生的歡迎，也得到了上級領導的高度評價。
為了做到有計劃、有針對性地組織黨員和全體教職工學習政治理論和教育教學理論，我?guī)ь^學習研究，先后做了以下專題研究：
⑴研究周弘的“賞識教育”，收集到完整的光盤資料，并組織全校教師、家長開展了學習討論活動，收到了較好的效果。
⑵重視師德建設，帶頭學習探索提高師德修養(yǎng)的途徑和方法。我還從網(wǎng)上找到人民大學金正昆教授的專題報告錄像——《身邊的禮儀》，讓老師們觀看學習。金教授講得十分生動，老師們深受教育。我自己也結合實際，撰寫師德修養(yǎng)心得體會，在教師會上與大家交流：年教師節(jié)我交流的題目是《追求教師生活的高質量》，年教師節(jié)慶祝大會上我交流的題目是《營造和諧的集體氛圍》。贏得了教師德共鳴。
⑶認真?zhèn)湔n，組織黨員上好黨課。上半年，第二批先進性教育活動盡管還未正式啟動，但我們“抓住教育綱領，創(chuàng)新黨建工作”，不等不靠、不圖形式上的熱鬧，而是緊密聯(lián)系教師黨員的思想、工作、生活實際，有針對性的編寫黨課講義、組織相關活動。我先后編寫講義和組織的黨課活動有：
《教師黨員先進性標準漫談》、——重點闡述了新時期黨員先進性的標準是“____”，并聯(lián)系實際論述了教師黨員如何實踐“____”的思想。
《黨員教師要做到“三個一”》——我們結合教師的職業(yè)特點，將黨員的模范作用細化，具體闡述“樹一面旗幟、帶一個集體、結一個對子”的實現(xiàn)途徑和方法。
《共產(chǎn)黨員要在構建和諧社會中發(fā)揮先鋒模范作用》——我們做這次講座的目的，是要讓黨員積極分子了解新時期黨的執(zhí)政要務以及共產(chǎn)黨人的思想方法、工作方法。從而自覺的在工作以馬克思主義思想為指導，立足本崗，胸懷全局。
《重溫建國史，激發(fā)創(chuàng)業(yè)情》——觀看記錄片《開國》，談我們應該如何發(fā)揮艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。
下半年，我?guī)ьI支部全體黨員嚴格按照集團先進性教育領導小組的總體部署和各階段的工作要求，結合學校的實際，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿地完成了三個階段的工作，取得了令人滿意的成效：經(jīng)過民主評議，對班子整改情況的滿意度達100%，對先進性教育活動開展情況的滿意度達100%。我支部被集團評為“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動先進單位”。我在整個活動中起到了帶頭作用：帶頭學習《先進性教育讀本》，作了7篇文章的學習輔導;帶頭結合崗位實際寫學習心得;引導全體黨員進行深入的黨性分析、制定切實可行的整改方案。這些都受到督察組領導的好評。
2.踏實鉆研，引領教師更新教育觀念、開展教學改革探索。
我熱情地與教師一起探索現(xiàn)代教育技術的運用，把自己所掌握的毫無保留地傳授給大家;積極參加學校課題組和各教研組的活動，坦率地提出自己的意見和建議;對于參加各級競賽的教師，我能盡力去當參謀;我在學校建立的網(wǎng)站上為教師提供了大量的教研資源和相關鏈接，也經(jīng)常借教師集會的之機宣講新的教育理念。我把新的教育理念滲透在學校新校訓的甄選過程中，并引導全校師生深入理解新校訓的內涵，努力貫徹“培養(yǎng)興趣、形成個性”的辦學理念。
3.積極思考，謀求學校的發(fā)展進步。
一年多來，在全體教職工的共同努力下，學校有了長足的發(fā)展，我個人的力量雖然微不足道，但我覺得我盡到了一個管理者應有的職責，那就是積極思考，提出合理的建議和方案，供校長決策參考。如：“面向社會，擴大招生”，一年凈增學生100人;合理利用專項資金，解決了教學急需的場地、器材緊缺等老大難問題;制定教學獎勵制度，調動教師工作積極性，保障教學質量穩(wěn)步上升;揚長避短，合理安排教師工作，發(fā)揮人力資源潛力;分工合作，明確部門工作職責，提高管理效能等等。這一系列涉及到學校長遠發(fā)展的舉措，都有我的熱情支持和積極實踐。
4.牢記宗旨，當好群眾利益的代言人。
作為學校的管理者，我有起碼的良知，那就是把關注學生的全面發(fā)展放在第一位，因此我積極倡導開設電影課和閱覽課，以開闊學生的知識視野;帶頭作家教引導工作，以促進家校形成教育合力;重視學校安全教育和日常行為規(guī)范教育，和其他領導一道加強值班巡查，宣揚師生中的文明風尚，及時指出需要改進的地方，防患于未然。平時我能在正式或非正式場合傾聽職工的意見和建議，并及時與校長溝通后給職工以相應得回應。如：多關心職工健康問題，給職工體檢問題;改善教師辦公環(huán)境問題;給班主任補貼獎勵問題，組織教師秋游問題，購買質優(yōu)價廉的辦公用品問題，盡量減輕教師寫教案的負擔問題等等，我們都根據(jù)學校的實際情況，提出了相應得整改方案并積極付諸實施。我想，絕大多數(shù)職工是比較滿意的。
5.求實創(chuàng)新，增強黨的組織生活的感召力和思想凈化功能。
黨支部的“三會一課”活動是必須堅持的，問題是活動形式和內容必須精心設計，力求有所創(chuàng)新。不能總是“學學文件念念報，提提要求老一套”。要把《黨章》要求、中央精神與教育教學的實際工作及黨員隊伍的實際思想狀況緊密結合起來，找到最有實際教育效果的觸發(fā)點，真正做到曉之以理、動之以情、導之以行。上學期，我們結合野炊搞了一次以“分享科學知識，創(chuàng)造健康生活”為主題的座談交流活動，很受黨員歡迎。即使是學習政治理論，我也注意事先精心備課，抓住要領，深入淺出的講解，尤其注意聯(lián)系實際舉例論述，盡量讓大家感到理論與生活的聯(lián)系是那樣的緊密。我們還利用網(wǎng)絡資源，精選視頻教材，讓學習活動呈現(xiàn)生動形象的特色。
6.以黨帶群，積極支持工會、共青團、少先隊的工作。
我積極支持工會發(fā)揮聯(lián)系群眾的紐帶作用，保證職工參政議政的民主權利，學校規(guī)章制度的建立和重要工作方案的出臺，都組織職工代表征集群眾意見，并經(jīng)過相應得民主程序討論通過。對職工的身體健康也特別關注，積極支持工會多組織有益于職工身心健康的文體活動。同時還要求工會組長及時了解職工的困難，定期向學校匯報，以便研究幫扶措施。對于團的工作也有具體的支持行動，如吸收團員參加黨支部的部分活動，和團員一起學習《團章》，并以“增強活力，煥發(fā)精神”為題給青年團員上了一次團課。對于少先隊的工作以前主要是作宏觀指導，但也做了一些實事。如：對部分主題班隊會作過指導，還為專題教育活動收集整理出豐富的電教資料。扶殘助殘，遠離毒品、珍愛生命，紀念二戰(zhàn)勝利60周年，安全教育等專題資料都直接為班主任所采用。另外還有12個專題，我將它們整理上傳在網(wǎng)上，給教師提供學習參考。我為學生收集了許多精彩的網(wǎng)絡資源，受到了學生的熱烈歡迎。我還政教主任一起辦起了《知識窗》、《漫畫天地》、《家教指南》等墻報，為營造良好的校園文化環(huán)境盡了一份力。
7.嚴于律己，做清正廉潔、勤奮工作的表率。
一般認為，支部書記工作的彈性比較大，但我沒有放松對自己的要求，平時除完成常規(guī)工作外，積極協(xié)助校長抓好教育教學工作;閑暇時也愿意鉆研一些于教育教學有用的東西。假日為學校的工作加班也是常有的事，有時為搶時間攻克一些難題，我會心甘情愿地熬到深夜一兩點鐘。我不怕辛苦，最怕自己喪失了工作生活的熱情，因此我為自己還有這樣的學習進取的熱情感到自豪。
二、主要收獲
1.先進性教育活動使我深入地思考了支部書記該如何樹立新形象的問題，我將之歸納為十個方面：一、勤奮學習，占據(jù)思想理論的新高度。二、踏實鉆研，成為教育教學的行家里手。三、積極思考，掌握學校管理的基本規(guī)律和方法。四、深入群眾，當好群眾利益的代言人。五、平等合作，當好校長的參謀，把好依法施政關。六、求實創(chuàng)新，增強黨的組織生活的感召力和思想凈化功能。七、培優(yōu)薦賢，壯大弘揚集體正氣的生力軍。八、剛柔相濟，樹立監(jiān)督保障的新作風。九、嚴于律己，做清正廉潔的表率。十、納言自省，不斷完善自身人格。這是我今后工作努力的方向，我將按此標準嚴格要求自己，爭當一個合格的支部書記。
2.放寬心胸，珍惜眼前的工作生活環(huán)境，發(fā)掘快樂因素，是提高生活質量現(xiàn)實途徑。善待同事、善待學生、善待我的教育舞臺，就是善待我的人生。
這篇關于教師工作述職述廉報告的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來幫助！
第七篇 優(yōu)秀教師述職述廉報告20243850字
時間過得真快，不經(jīng)意間又告別了一個學期。這一學期，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：
一.德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個老師都有著自己的師德追求，張大霖老師的堅持，花素梅老師的不為自己尋找借口，留下后路的精神都體現(xiàn)了湖小老師執(zhí)著追求高尚師德的作風。我在這樣的氛圍中被熏陶著，被感染著，更是學習著，端正自己的教學思想和工作態(tài)度，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，從平時的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法，結合我們學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開，使學生高效地學習。
二.能
本學期，我根據(jù)課程安排看，自拜了同年級組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽她的上常態(tài)課，通過這樣的方式，我學習到了她高效的語文課堂，并運用于自己班級之中，學生們學習的熱情高漲了，特別是學生們特別喜歡默寫，因為只要他們成為默寫之星，他們的家作中就沒有抄寫這一項了，取而代之的是學生們有了更多的時間去閱讀課外書了。
三.勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與搭班的數(shù)學老師蔣英老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。本學期，我共聽課69節(jié)，其中師父的課為19節(jié)。通過這樣的磨練，我讓自己的教學經(jīng)驗更豐富。
四.績
在這一個學期里，我感到特別慶幸的是我繼續(xù)擔任了我們那個班級的語文教學工作和班主任工作，因為我對孩子們和家長們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了。
在教學工作方面，我認真?zhèn)湔n，上課，爭取讓孩子們收獲各種學習的方法。
這一學期，我需要教學四年級的語文學科。剛開始時，我對四年級的教學要求還不清楚，在學校沒有給我安排師父學習的情況下，我有時間就走進袁靜老師的班級，剛開始時我故意調整了教學節(jié)奏，希望能夠聽完了袁老師的課，自己回去有針對性地修改教案，查漏補缺，使我剛開始的教學不至于完全摸不著頭腦。通過聽課請教，我感覺到四年級的語文教學比起三年級來說第一課時沒有那么細致地指導生字的讀寫，重要的是捉住重點、難點的字詞進行突破。還需要通過學生的預習，去拓展他們的知識面。
五.廉
我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。班級中有個別學困生就是因為放學后家中無人，所以每天的家作都沒有辦法得到保證，放學后，這個學生可以先在教室中做自己的家作，由我親自看管，等家長下班后再來學校接學生。這樣一來，這部分學生明顯地在學習上有了一些起色。我想，只要我們能夠真心地對待孩子，孩子也總有一天會被我們的心所溫暖。
以上就是我工作情況的述職報告。是我這一學期來的工作總結。這一學期，我明顯地比以前看的書多了，思考的、收獲的也多了。我和我們班的孩子們一起在書香的浸潤中收獲了更多。
各位領導、全體教師：
今天，我向大家作述職述廉報告，很高興。因為在我從教21年的經(jīng)歷中，作過多次述職報告，每一次都使自己內心深處得到一次徹底的清理，又能客觀而真實地聽到領導和同志們對我本人及工作的評價。
下面僅就__年年的工作述職。過去的一年，可以概括這樣一句話：工作有進展，問題也不少。
一、面對學校實際，正確決策
__年3月，學校的操場多處過水，侵蝕相當嚴重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報，經(jīng)教育局批準，6月挖了學校圍墻西側的排水溝，保證了操場不再受流水的侵蝕。
__年7月，針對畢業(yè)年級學生的基礎較差、部分學科教師配備弱的情況，經(jīng)學校領導班子會議研究，調孟慶艷、齊亞靜、韓彥文主任三位教師到畢業(yè)班任教，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問題。11月19日，七年三班、四班語文教師病假，又調李亞軍老師、劉玉泉主任分別任這兩個班的語文課，保證了學校教學工作的正常運轉。
衛(wèi)生工作是學校的臉面，代表著學校的形象，以前始終沒有解決好這個問題。在我的提議下，于__年年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開始，每天校工及時燒，校園變得格外整潔。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一。近幾年我不厭其煩地找局長、人事股長申請分配畢業(yè)生，經(jīng)過不懈努力，今年8月，大專學歷、英語專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校，緩解了缺少專任教師的難題。
建立教學獎勵機制。教學質量是學校的生命線，也是我校的辦學目標。在專任教師中，班主任的工作極其辛苦，他們每天早來晚走，在提高教育質量上起著至關重要的作用。在我的倡議下，經(jīng)學校領導班子研究定，從__年年開始，除了財政給的班主任費外，學校每月又增加了班主任的補助費。中考是檢驗學校教育質量的窗口，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累，雙休日、每天早晚無償給學生補課，學校對完成教學目標或出色完成教學目標的畢業(yè)年級組給予獎勵。
創(chuàng)建和諧平安校園是學校的重要工作，越來越受到教育行政部門、學校和社會的關注。學校不惜資金購置了足夠的、符合質量標準的消防器材、安全通道標志、應急照明燈等，開設安全教育課，加強對學生的安全教育，增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力。
面對愚公一中的實際情況，根據(jù)教育黨委的要求，針對重點或緊急問題，正確作出決策，是我的一項極為重要的職責。我個人的能力有限，主要是得益于領導班子及周圍的同志，能夠集思廣益，使學校今年作出的重要決定，沒有出現(xiàn)紕漏。
二、組織實施，檢查總結
決定難，推進更難。有的善始而不善終，中途流產(chǎn);有的虎頭蛇尾，不了了之;有的面目全非，好心不得好報。凡此種種，皆因推進不利而造成。我認為，強化組織實施，及時檢查總結，是我抓決策推進的主要段。
在組織實施中，多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負責的辦法。我負責統(tǒng)籌和分工，班子成員、學年組長、教研組長各負其責。確立了學校重大問題領導班子集體研究決定、重要問題領導清楚、具體問題各負其責、交叉問題溝通解決的原則。學校的幾位領導分工是明確的，我負責全面工作，田常勝副校長負責教師考核、教育科研工作，王宇峰主任負責教學、教研工作，劉玉泉主任負責后勤、綜治工作，韓彥文主任負責師訓、實驗教學工作，王德華主任負責政教工作。他們本人的素質高、能力強，工作積極主動，保證了學校工作的正常開展，成績是顯著的，彌補了我本人的不足，防止了工作上的失誤。
及時檢查總結，是推進工作的重要環(huán)節(jié)。田常勝副校長、4位主任、3位學年組長、3位教研組長都能夠深入學年組、教研組、班級，了解教師和學生的基本情況，指導教學、研究業(yè)務、教育學生、做好服務，及時發(fā)現(xiàn)了教育教學工作中存在的問題，并得到了有效的解決。
三、嚴格要求，自律廉潔
學校領導的形象，代表著共產(chǎn)黨員的形象，我是深知這個道理的。對于廉正建設，我和學校領導班子是極其重視的。我的態(tài)度是：管好自己，管好身邊，管好教師。
認真落實教育黨委黨風廉正建設責任狀的具體要求，全面貫徹“正行風 明榮辱 樹形象”會議精神和工作部署，加強對全校教職工的教育，杜絕了“三亂”及侵害學生利益的現(xiàn)象。
對于我本人，一向嚴格要求。無極特殊情況，到縣里開會不去車;無上級來人或與學校工作無關的事，不去飯店;不占學校一分錢便宜。這樣做，不是我有多高的覺悟，只是習慣而已。
對于學校的其他領導、財務人員，我管得很嚴，大家是能夠感覺到的?？赡茉谶@方面，因為我的方法不當，傷了感情，希望得到諒解。起碼動機是好的，這有利于你們的進步和家庭的幸福。
四、勤奮工作，爭創(chuàng)佳績
經(jīng)營一所學校，是一件很難的事，需要太多的付出和責任。既然選擇這個職業(yè)、承擔了這個崗位，就要認真負責，讓上級領導放心、讓學生家長滿意、讓社會認可。
__年年，經(jīng)過全校教職工的共同努力，確保了各項工作的完成：
1、七年學生的入學率達到97%，輟學率明顯下降。
2、七年、八年學年末考試成績居全縣農(nóng)村初中上游，初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學第三，中考各學科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列。
3、德育工作從基礎和規(guī)范抓起，學生的文明素養(yǎng)和行為習慣初步形成，德育工作上了一個新臺階。
4、師資培訓、教師隊伍建設有很大進步，又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師。
5、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績，全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開，我校作了經(jīng)驗介紹，評為哈市平安示范學校。
6、黨風廉正建設、“正行風 名榮辱 樹形象”效果顯著，領導干部廉潔自律、師德師風進一步加強。
7、治理教育亂收費工作取得顯著成果，沒有發(fā)生一起危害學生利益的問題。
8、市級一類校、“兩基”驗收順利過關。
9、“兩操”檢查評比獲二等獎。
五、水平有限，問題仍有
回首__年年的工作，雖然有些成績，但問題也不少。主要表現(xiàn)在：
1、對支部工作重視不夠，“三會一課 ”、支部作用、黨員作用沒有很好地落實。
2、缺少教師的問題沒有從根本上解決，影響了新課改的全面實施。
3、基礎設施建設與教師和學生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內墻壁脫落等根本沒有得到解決。
4、只重視教學工作，忽視了其它工作，整體工作不如人意。
上述問題的存在，可以歸結為一點，那就是“主帥無能 累死三軍”。作為一校之長的我，在抓班子、帶隊伍、統(tǒng)籌學校全面工作等方面都有嚴重的缺陷，深感自己的水平有限、能力不足。好在有學校領導班子的幫助和全校教職工的支持，才使愚公一中的各項工作順利完成，得到了教育黨委、地方政府和學生家長的認可。
第八篇 期末教師述職報告1450字
期末教師述職報告
本學年度以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，小學教師年度述職。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備，備好課。 ①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。
樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成'自己腦子笨'這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學平。
4、與班主任、家長密切配合。
常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因為如此，我年年被評為學校的先進工作者，多次被評為辦事處優(yōu)秀教師總之，學習是無止境的，在以后的教學中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。
第九篇 中學語文教師述職述廉報告1050字
20__年悄然離去，我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾，細數(shù)往事，收獲的喜悅蕩漾心中?！煸鰵q月人增壽，藝苑教壇競風流！
一、為參加“央視”“漢聽”大會貢獻力量。
_月1日，__縣__中代表隊市賽勝出;_月16日，壽縣三中代表隊省賽勝出;_月9日，__縣__中代表隊一行11人踏上了晉京的路程。我們是個團隊，團隊彰顯的是集體的力量，這一路成績的.取得正是集體力量的全面展現(xiàn)。在這個集體中，每個人的力量都至關重要。我為這個集體所作的貢獻有：①﹒日常教學，夯實基礎。參加“漢聽”大會的學生大部分來自我?guī)У陌嗉墸瑥钠吣昙夐_始，我就堅持給全班同學聽寫詞語，并且最大可能地拓寬學生的知識面，給學生介紹我國上下五千年的文學知識，編寫《校本教材》。②﹒編寫《題庫》，濃縮經(jīng)典。弘揚傳統(tǒng)文化是“漢聽”的一大任務，所選詞匯大都有一定來歷。抓住這條主線，我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝，含英咀華，找出典型詞匯和同學們一起識記，效果明顯。③﹒及時報道，留下精彩。每次比賽，我都滿懷激情，盡最大努力宣傳報道，剪輯美好瞬間，傳遞美好情懷，讓__縣__中在更高的平臺上翱翔。尤其是我寫的《20__中國漢字聽寫大會安徽參賽隊散記》有六千多字，全程展現(xiàn)了__中代表隊在京參賽的每個細節(jié)，反響較好。
二、榮獲“__市第三批骨干教師”稱號。
熱愛教育事業(yè)，奉獻教育事業(yè)，從教2_年，我在三尺講臺上孜孜不倦地追求者，實現(xiàn)著我的人生夢想。爭做研究型教師，讓科研助教師騰飛。我思考著語文課堂，筆耕不輟，在各級刊物上發(fā)表文章。我參加“國培”計劃，擔任班級輔導者，被評為優(yōu)秀。我參加縣教研室組織的送培送教活動，擔任主講教師。今年10月，我參加“六安市第三批骨干教師”評選，憑借扎實教學功底獲評。
三、參加__師大一線教師培訓，參加“一師一優(yōu)課”活動。
這二者有必然聯(lián)系。在上海師大，我進行為期12天的集中學習，接受了新理論、新教法。從上?；貋恚揖头e極參加省“一師一優(yōu)課”活動。我選擇語文教學中最難攻克的堡壘——寫作教學，運用上海師大所學理論來設計教學流程，并且借班上課。我把參加這次活動作為挑戰(zhàn)自我的嘗試，讓高層理論變成教學現(xiàn)實。
四、主持的市級課題研究通過結題驗收。
我思考著語文教學，嘗試著改變突破?！懊娴匿侁?，點的刻畫”是我在教學中探索的語文高效學習法，我把這種方法上升到理論，形成理論框架，然后再回到實踐中去構建方法體系，收獲很大。于是，我和老師們于__年_月申報課題研究《面的鋪陳，點的刻畫——初中語文高效學法探微》，今年該課題順利結題驗收。
20__，北上，南下，先生縱橫馳騁;20__，走出，引進，教育開啟征程。
第十篇 教師個人述職述廉報告開頭結尾350字
尊敬的領導，各位老師：
大家好！
本職工作，認真學習領會新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
..........
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習領會還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習領會，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
第十一篇 教師晉級述職報告2850字
教師晉級述職報告
我于20__年考入西北民族學院漢語言文學系。20__年7月畢業(yè)，本科學歷。20__年7月調入成都石室雙楠實驗學校，現(xiàn)任中學一級教師?，F(xiàn)申報中學漢語高級教師資格。自工作以來，我一直擔任漢語教學工作，期間并擔任班主任工作多年(備課組長任職時間可作班主任任職時間)。9月起，任備課組長，管理本年級教師備課情況。任現(xiàn)職以來先后獲得“先進教師”、“優(yōu)秀班主任”和“新疆中學生漢語競賽優(yōu)秀輔導老師獎”等榮譽9次。
符合申報中學高級教師的條件，現(xiàn)述職如下：
一、思想政治方面
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
我自參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，認真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。
我政治思想覺悟好，道德情操高尚，堅持黨的路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，絕對忠誠于黨，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。我把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進取，責任心強，講原則，待人熱誠大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質教育，既教書又育人。我對學生的宗旨是：教育好照顧好每一個學生。我不但關心他們的學習，也常過問他們的生活，了解他們的思想動向，熱情幫助他們解決生活上，學習上的難題。
二、教學手段及方法
我參加工作的這23年，可以說是漢語教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性，努力鉆研教材，使教學方法能適用于基礎不同的學生，取得了比較好的效果。
擔任班主任時，我就養(yǎng)成了一個好習慣，寫班主任工作手記，我把與孩子們的交往，把工作中的點滴體會記錄下來。當班主任雖嘗盡酸甜苦辣，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個學生從幼稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對學生一次又一次的.理解、關愛、肯定、表揚、鼓勵、贊美……記錄下了師生間的那段真情。特別是對于“問題學生”平時認真關注，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時把問題消滅在萌芽之中。對“空巢”學生，積極關愛，使其感受到老師如家長一樣的愛。
三、工作認真負責，教育教學能力強，成績突出
對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。在教學過程中，我能認真對待教學中的每一個環(huán)節(jié)，認真對待每一節(jié)課。
備課認真，深入細致，教案書寫認真詳細，能做到教材、資料、學生齊備，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情，絕不會把不良情緒帶進課堂。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學模式，我上課時學生參與率高，課堂氣氛很活躍。課后，我常會找不同層次的學生談話，既為了反饋又為了輔導，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認真細致，并常按作業(yè)的情況有針對的找學生談話，直接當面指導。
我很注重知識的更新，對學科有較系統(tǒng)的理論。在平時十分注意學習、吸收新的、有用的教學理論和本學科的相關知識。在漢語教學中，引起學生興趣，提高了他們的學習成績，在課堂教學中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時間更多地還給學生，以適應素質教育的需要。
這樣，充分地調動了學生的學習積極性，教學效果良好。自工作至今起，我就漢語和班主任的教學工作。我所任教的班，平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。如屆的學生，初二時測驗只有十多個人合格，但到了初三第一學期中段考，全班平均分達到78分，合格率達92%，優(yōu)秀率達27%，所教學生參加全疆漢語競賽多次獲獎。
在我任教初三的幾年來，每年中考，所教班級的漢語成績，合格率在81%以上，優(yōu)秀率一般在30%以上，總體成績在全市排名居于前列。
我連續(xù)5年被評為學校的優(yōu)秀班主任，被評為全市的優(yōu)秀教師，年終考核被評為優(yōu)秀，被評為學校的“三？八”紅旗手，、被評為全疆漢語競賽優(yōu)秀輔導教師，在學校的公開課、電教課、優(yōu)質教案評比中均獲得三等獎。
四、班主任工作出色，轉化后進生成績顯著
在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學生出操。我特別注重扶優(yōu)轉差工作。我常在班中選取成績好，紀律好的學生，對他們進行不同形式的誘導和鼓勵，把他們訓練成品學兼優(yōu)的帶頭人，用他們管理班級，扶助后進，用部分帶動全部。
對思想有偏差的學生，我總是耐心引導，從不偏袒，從不放棄，做到了對每一個學生負責，很多學生在我的耐心教育和正確引導下大有轉變。在做班主任的幾年中，由于工作認真細致，親和力強，我所管理的班級班凝聚力強，班風好，紀律好，學習成績好，多次被學校評為“文明班”。
此外，我對其它如備課組長工作等照樣積極認真，成績顯著。我接任備課組長后，經(jīng)常帶領本科教師開展各種教研教改活動，探討教學方法，改革教學模式，帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的漢語活動，豐富學生校園生活，激發(fā)學生的學習興趣。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高，學生的總體漢語成績也有所提高。
我工作踏實，任勞任怨，但成績不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒，進一步加強理論學習和業(yè)務學習，了解最新教學動態(tài)，做好教書育人的工作。
五、晉升后的工作設想：
1、不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學規(guī)律，注意總結教學經(jīng)驗，大力進行教學改革，爭取成為一名學者型教師。
2、參加繼續(xù)教育，力爭在教科研究方面有突破性的成績。
3、加強對青年教師的培養(yǎng)，相互學習，取長補短，共同進步。
4、進一步學習現(xiàn)代教育理論，掌握先進的現(xiàn)代教育手段，促進多媒體教學的發(fā)展。
5、加強德育理論學習，提高德育管理水平
6、認真抓好“三率”，優(yōu)秀率、合格率和平均分。尤其是對“學困學生”中的后30%學生，積極培養(yǎng)其學習興趣，努力促使其提高。
有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材。“因此教師的言談舉止、儀表作風自然會對學生的思想情操、意志品質、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。有人總結出教師形象應該是博學多識的學者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)中學高級教師資格條件標準，我認為自己達到漢語中學高級教師資格，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定。
第十二篇 2024年10月小學教師述職述廉報告650字
1、努力學習，提高黨建工作的理論水平。
我做支部書記的時間不長，自己深感政治理論水平不高，尤其是對黨建工作的基本理論和基本方法缺少研究。為了能迅速適應這個新的工作角色，不辱沒黨支部書記這個稱號，我必須加強黨建基本理論和基本方法的學習。上半年主要是通過閱讀黨刊黨報來學習，同時還注意從網(wǎng)絡上收集有關資料，經(jīng)過編輯整理，辦起了《支部生活》主頁，為學校建起了網(wǎng)站，并在網(wǎng)站中開辟了“支部生活”專欄，網(wǎng)站和主頁的內容都做到了及時更新，受到師生的，也得到了上級領導的高度評價。
為了做到有計劃、有針對性地組織黨員和全體教職工學習政治理論和教育教學理論，我?guī)ь^學習研究，先后做了以下專題研究：
⑴研究周弘的“賞識教育”，收集到完整的光盤資料，并組織全校教師、家長開展了學習討論活動，收到了較好的效果。
⑵重視師德建設，帶頭學習探索提高師德修養(yǎng)的途徑和方法。我還從網(wǎng)上找到人民大學金正昆教授的專題報告錄像——《身邊的禮儀》，讓老師們觀看學習。金教授講得十分生動，老師們深受教育。我自己也結合實際，撰寫師德修養(yǎng)心得體會，在教師會上與大家交流：__年教師節(jié)我交流的題目是《追求教師生活的高質量》，__年教師節(jié)慶祝大會上我交流的題目是《營造和諧的集體氛圍》。贏得了教師德共鳴。
⑶認真?zhèn)湔n，組織黨員上好黨課。上半年，第二批先進性教育活動盡管還未正式啟動，但我們“抓住教育綱領，創(chuàng)新黨建工作”，不等不靠、不圖形式上的熱鬧，而是緊密聯(lián)系教師黨員的思想、工作、生活實際，有針對性的編寫黨課講義、組織
