2024年德育副校長年度個人述職報告怎么寫
一、工作概述 作為2024年的德育副校長,我主要負責學校德育工作的規(guī)劃、執(zhí)行與評估,旨在培養(yǎng)學生的道德品質和社會責任感。在過去的一年里,我們著重關注了以下幾個方面:
1. 德育課程優(yōu)化:更新了德育課程內容,使之更貼近學生生活,增強實踐性。
2. 校園文化建設:組織各類文化活動,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升校園精神風貌。
3. 家校合作:加強與家長的溝通,共同促進學生的品德成長。
4. 師德建設:提升教師職業(yè)道德水平,以身作則影響學生。
二、具體工作實施
1. 德育課程改革:引入案例教學法,讓學生在情境中學習道德規(guī)范,提高德育實效性。
2. 文化活動舉辦:舉辦“孝道月”、“誠信日”等活動,使學生在參與中體驗道德價值。
3. 家?;樱憾ㄆ谡匍_家長會,分享德育理念,邀請家長參與德育活動,形成教育合力。
4. 師德培訓:舉辦師德講座,鼓勵教師分享德育心得,提升教師隊伍的整體素質。
三、工作成效與反思
1. 學生反饋積極:學生對新德育課程表示歡迎,參與度顯著提高。
2. 家長認同度提升:家長對學校的德育工作給予高度評價,參與度增強。
3. 教師成長:教師們在師德建設中自我提升,成為學生道德成長的榜樣。
4. 反思與改進:盡管取得了一些成績,但仍有部分學生對德育活動參與度不高,需進一步研究解決方法。
開頭結尾怎么寫
開頭:
尊敬的校長、各位同事,大家好!我作為2024年度的德育副校長,深感責任重大。一年來,我與全體德育團隊共同努力,致力于打造一個充滿正能量的校園環(huán)境,以期培養(yǎng)出有道德、有責任的新時代青年?,F(xiàn)在,我將對過去一年的工作進行述職,分享我們的成果和經(jīng)驗。
結尾:
回顧過去,我們取得了一些進步,但也深知前方的道路還很長。我們將繼續(xù)堅持以學生為中心,深化德育工作,不斷探索更有效的德育模式。在此,我要感謝學校領導的指導,感謝同事們的支持,也感謝家長們的信任。讓我們攜手并進,為培養(yǎng)有道德、有理想的新一代貢獻力量,共創(chuàng)學校德育工作的新篇章!謝謝大家。
2024年德育副校長年度個人述職報告范文
第一篇 2024年德育副校長年度個人述職報告1700字
一、思想方面:
認真學習黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領會科學發(fā)展觀的重要思想,關心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導。身為教育管理工作者,我特別注意與時俱進,學習吸收先進的教育教學理念。一年來,我認真學習了生命教育、公民教育等相關理論知識,學習探索家校合作課題,親自為全校班主任做講座,交流班級管理心得。__年5月我參加了福州市第29期校長培訓班,提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處,年老的教師敬之為長輩,青年的教師視之為朋友。我為他們取得點滴成績而快樂,無論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。
二、工作方面:
本年度,我主要負責德育工作,回顧起來,主要做了以下工作。在本年度工作中,結合學校實際,我們積極探索新形勢下學校德育工作新思路,堅持以人為本,以生為本,逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線,著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍,努力整合學校、社會、家庭三方力量,形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動為德育載體
(1)我校德育工作始終堅持以活動為主線,寓教于樂,讓學生學做人、學做事,為學生的幸福人生奠定堅實基礎。
(2)班隊活動常抓不懈。學校每星期為各班安排了晨會課、班隊課,要求專課專用,利用班隊課對學生進行陽光自護安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等,做到有計劃有落實有檢查。
(3)主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學教育,“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學生,人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時間組織學生開展國學的誦讀活動。__年,我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動,讓孩子們在誦讀經(jīng)典中,感受著儒風圣韻,傳承著中華古老的文化精髓。
(4)節(jié)慶活動豐富多彩。 “三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家,并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學校領導親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑,獎狀與榮耀,讓孩子們明白了“只有懂得感恩,才能做有責任的人?!贝送猓履耆腙爟x式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。既豐富了學生校園生活,又提高了學生素質。
(5)實踐活動推陳出新。學校堅持開展每學期一次的社會實踐,讓學生們學到了課本上找不到的知識
2、構建兩支隊伍——班主任隊伍、學生自主管理隊伍
本人1971年6月參加__農場工作。1976年3月參加農場中心小學教育工作。1982年9月參加__教育學院師范??浦形膶I(yè)函授學習。于19852年12月以優(yōu)異的成績取得大專畢業(yè)文憑。在參加師范??浦形膶I(yè)函授學習時同步參加北京語言自修大學學習。
__年1月,局黨委任命我為機關黨委書記,兼任局辦公室副主任、秘書。一年來,在局領導的信任和機關黨委各委員以及辦公室同事的大力支持和配合下,我緊緊圍繞局中心工作,以科學發(fā)展觀為指導,不斷改進工作方法,充分發(fā)揮職能作用,大力提高...
鄉(xiāng)長述職述廉報告優(yōu)秀范文一一年來,本人認真學習理論,提高素質,緊緊依靠全鄉(xiāng)廣大干部群眾,全力抓好政府各項工作,保持了全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會事業(yè)健康快速發(fā)展的良好勢頭。
八年級班主任學期述職報告一、強化思想道德教育,培養(yǎng)良好的行為習慣。作為一個班主任,我在乎的不僅僅是學生們的成績,更在乎的是他們的思想道德素質的提高。作為班集體的一個成員,我要求學生們首先樹立的是家庭成員觀念,集體榮譽感。
縣委考核組及與會的各位領導:__上半年,縣委老干局領導班子在縣委、縣政府的正確領導和縣委組織部以及上級業(yè)務部門的具體指導下,圍繞縣第十三屆五次全委擴大會議及“兩會”確定的中心任務和全縣中心工作以及省、市老干部工作總要求,按照...
本人圍繞縣委《關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年的實施意見》,切實履行黨委書記抓黨建工作第一責任人的職責,團結帶領黨政一班人,創(chuàng)新機制破難題,奮發(fā)有為謀發(fā)展,積極落實基層黨組織建設工作各項措施,全鎮(zhèn)各黨組織...
首先,我先介紹一下全縣黨組織的基本情況:目前,全縣共有_個基層黨委,其中系統(tǒng)黨委_個、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委_個,以及__系統(tǒng)下設的公安局黨委、經(jīng)貿系統(tǒng)下設的國投公司黨委、教育系統(tǒng)下設的職業(yè)中學黨委;2個黨工委,分別是非公經(jīng)濟組織黨工委和城...
第二篇 2024年12月德育副校長述職報告21450字
尊敬的各位領導,各位同仁:
大家好!
在日常工作中,我努力學習黨的教育方針,學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在黨的組織生活中,學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務學習中,學習人文文化,加強自身政治理論,道德修養(yǎng),培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。
下面我就自己的工作總結如下:
一、加強學習,聯(lián)系實際,提高認識
教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展,不學習就會跟不上時代的步伐,特別是作為一名校級領導和德育工作者,必須始終站在社會發(fā)展的前列,德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此,我堅持做到每天看新聞,提高自己對政治的敏銳性,提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng),提高管理能力。
(一)嚴格要求自己,以身作則
古人云“直而影正,以己以正而為人之標”,作為一名校級干部,在很多方面都要對自己有嚴格的要求,否則就沒有進步,就不能為人之標,就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、黨的教育工作者,面對當今變革的時代,面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況,常常使我有一種危機感,因此,我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以責己,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務于全校師生。
(二)重視班主任工作
加強班主任隊伍建設,定期召開例會;開展“感恩教育”活動成效顯著,舉行元旦文娛晚會,狠抓學生常規(guī)管理,養(yǎng)成中午靜校良好習慣;三個年級,無論教學工作還是學生管理都有條不紊,使管理工作充滿生機與活力,且成效顯著。
二、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處
1、政教處編印了《禮儀手冊》,收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度,下發(fā)到全體教師及學生手中,作為德育工作的導向。
2、加強管理,提高工作效率
1)加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展,最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強,工作有特色,團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設,加強學習,挖掘典型,鼓勵創(chuàng)新。
2)完善管理制度。今年,我和政教處的幾位同志,通過研究和探討,調整了各項考核內容,細化了考核依據(jù),使班級考核和班主任考核既有機結合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進了各項工作順利開展。
安全工作是學校各項工作的重中之重,我始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。我通過落實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴格的系統(tǒng)管理,做到:人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班,確保了學校無重大安全事故的發(fā)生。
在平時我相當重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“__劑”,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,。 同時堅決做到如下幾點:
無違反規(guī)定收送禮金禮券、支付憑證及收受干股等行為;
無違反規(guī)定經(jīng)商辦企業(yè)或在企事業(yè)單位兼職或兼職取酬,以及從事有償中介活動;
無利用職務便利為特定關系人在就業(yè)、投資入股、經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動等方面提供便利,謀取不正當利益;
無默許、縱容、授意配偶子女及其親屬以及身邊工作人員以本人名義謀取私利;
無利用婚喪嫁娶、子女上學等事宜大操大辦、借機斂財;
無違反規(guī)定在工作日午間飲酒,用公款相互宴請或接受可能影響公正執(zhí)行公務的宴請;
無違反規(guī)定配備、購買、更換、裝飾公車,公車私用、公車私駕,借(租)用其它單位或個人車輛等行為;
第三篇 德育副校長的述職報告2850字
首先感謝大家對我的信任和支持!回顧成長的歷程,我從一個初涉教壇的新兵逐漸成長為一名政治學科骨干教師;從一名班主任成長為副教導主任、教導主任、副校長,____年來,我與大家一同品味著失敗的痛苦,收獲著成功的喜悅,分享著生活的快樂,體驗著人生的幸福。
____年前帶著熱情走上管理崗位,7年前滿懷激情做了教導主任,4年前一腔摯情當上了副校長,我前進的每一步都離不開大家對我的關心、支持、幫忙和培養(yǎng),每想至此,我的內心都涌動著一股暖流。6年的教導處工作和4年的副校長工作經(jīng)歷,使我在____的不斷發(fā)展中慢慢成長日漸成熟;____寬松和諧的工作環(huán)境,清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團隊氛圍,更是讓我感受到了團結的力量和工作的快樂。下面我對四年來的工作思路和做過的工作進行匯報。
一、堅持政治學習和業(yè)務學習,不斷提高自身素質
應對不斷發(fā)展的教育形勢,我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī),又堅持學習校園管理知識及業(yè)務知識,時刻緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想,及時轉變教育管理觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展,不斷更新教育教學理念,探索新的育人模式。先后自學了《老子》、《莊子》、《論語》、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《新時期的校園管理》、《信息技術在現(xiàn)代教育中應用》以及新課程改革的有關書籍。在工作中,始終堅持以一個_員的標準來嚴格要求自己,時時處處以身作則,嚴于律已,恪盡職守,顧全大局,有較強的民主意識,敢負職責,坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責,為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。__年__月被____縣委授予“優(yōu)秀_”稱號,__年__月所撰寫的法制論文被評為市二等獎,____年__月經(jīng)過
斷提升自己的素質。
二、抓好教學常規(guī)管理,提高教學管理的效能
管理出效益,管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質量,以質量求生存”的教育教學理念,狠抓教學管理工作,嚴抓過程管理和質量管理。結合校園實際,制定、健全、完善了校園教學的各項考核制度,從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作,嚴格備課、上課、
工作環(huán)境,確保教學工作穩(wěn)步進行,為全面提高教學質量帶給了保證。時刻將教學質量管理作為管理的核心,深入教學一線,掌握第一手狀況,了解掌握教學動態(tài),監(jiān)控各年級教學質量,考試后及時召開質量分析會和師生表彰大會,加強質量分析,以保證教學任務的完成和質量的提高。
三、立足自我教研教改,立足課堂提高效益
念,改變過去傳統(tǒng)的教學模式,做教研教改和政治學科的帶頭人,所教成績____年__月__日-08兩個學年獲得優(yōu)勝獎。除用心主動承擔政治教研教改任務外,還用心撰寫教學經(jīng)驗文章,所撰寫論文先后獲得市級一等獎一次,省級二等獎三次,__年被推薦選拔為省級政治學科骨干教師,并參加了骨干教師培訓,獲得了骨干教師證書。始終堅持從我做起,用心帶領廣大教師進行教改教研活動,把教研和科研活動作為提高教師素質的主要途徑,透過群眾備課、校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制,強化了教師的教研行為,大大促進了教師素質的整體提高。周周堅持教研活動,多次組織教師外出聽課觀摩學習,想方設法提高課堂效益,絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求,改變了滿堂灌的的教學模式,建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式,課堂效益在逐步提高。四、加強教風學風建設,營造良好的學習氛圍教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“校園要讓年輕人的心激蕩,走進校園,應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,校園就應成為理想社會的雛形,教風學風建設是一個校園名譽優(yōu)劣的關鍵,也是校園辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的
教學行為規(guī)范和學生的學習慣、生活習慣入手,從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴肅考風考紀,務實進行教學質量考核,長期堅持單元過關考試和周三數(shù)學英語測試,校園初步構成了良好的教風、濃厚的學風,我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè),他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、禮貌禮貌、勤
奮好學,他們在拼搏著、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,校園已慢慢成為學習知識的圣殿,師生成長的樂園。
但成績只屬于過去,我更期望把握好此刻和將來?;仡櫤头此甲约旱墓ぷ?,還存在著很多的不足:缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,要提高學習的實效性;溝通表達的方式缺少藝術,要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次,要著眼于全局;校園教科研工作力度不夠,要加強研究等等,我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力:
1、進一步改善工作方法。克服急躁心理,遇事三思而后行,做事、說話要講究方式和場合,既要學會做事,又要學會做人。
2、進一步克服自身缺點。以更加頑強的毅力去克服缺點,不斷超越自我。做就應做的,做能夠做的,認識自己,降伏自己,改變自己!
4、進一步加強學習,提高自身素質。加強政治學習和業(yè)務知識、教育教學理論的學習,用先進的思想武裝自己的頭腦,向科學的管理要效益、要質量、要聲譽,做一個智慧的管理者和服務者。
5、高度重視務虛工作。正確認識務虛,高度重視務虛,恰當給自己定位,學會把握諸多矛盾中的主要矛盾,正確處理錯綜復雜人際關系中的工作關系,做一個顧全大局、富有正義感、無愧于良知的人!
6、做一個清醒的有個性的人。樹立民主思想和人本思想,學會正確表達自己的想法,持續(xù)自己的個性,做一個光明磊落、思想年輕、簡單快樂、遠離世俗的人。
7、進一步在“落實”上做好文章,強化“質量興?!币庾R,不斷提高校園競爭力、生命力。
回顧過去,我所分管的工作能有序進行、順利開展,得到同志們的認可與肯定,這與上級領導的正確領導、與全體班子成員的關心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的,我為生活在這個和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們____地處山區(qū),廣大教師背負巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著、奉獻著,我們____人在極端困苦的處境下構成了一種自強不息、永不言敗、勇于吃苦、樂于奉獻的精神,這種精神一向養(yǎng)育著我、激勵著我、鼓舞著我!在此,我真誠地向大家道一聲:“謝謝你們”?;仡櫵哪甑墓ぷ?,我問心無愧,但也有不足與感慨。雖恪盡職守,但由于本人教學管理中缺乏藝術性,工作方法缺乏靈活性,加上自己過于較真而不成熟的個性,有時事與愿違,但在我的
心中惟有工作,我深知,我的工作與組織的要求和大家的期望還有必須距離,我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫忙我、支持我,此刻我校處于最困難的時候,我期望大家緊密團結,齊心協(xié)力,同甘共苦,克服困難,共度難關,我會虛心聽取各方意見,將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作,不辜負全體同志的信任,為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力。
以上如有不妥,敬請批評指正。
第四篇 德育副校長2024述職述廉報告2150字
經(jīng)教育局黨委考察任命,我于XX年4月起任鄉(xiāng)中心小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今。現(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關要求,做述職述廉報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來,我懷著強烈的使命感和危機感,把“說好新鄉(xiāng)話,辦好新鄉(xiāng)事,做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務實,不斷加強學習,努力提高個人修養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一個系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
XX年5月以來,學校先后被評為區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位,區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學校德育工作管理研討班班上交流。
XX年4月,學校又一次被評為區(qū)寒假工作先進單位。
二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象
作為學校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權為民所用,利為民所謀,情為民所系。
和學校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學校發(fā)展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作管理,提高學生綜合素質
我一直保持著邊做邊學的態(tài)度,力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中,學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。
今年8月底,學校新領導班子成立以來,認真轉變工作作風,關心教師疾苦,主要進行了如下工作:
1.人員調整:針對班子成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象,重新進行了分工,精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務處和財務室的人員進行了調整,使中層領導有上有下,有橫向交流。調整以后,德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。
2.建章立制:針對學校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點,對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等,加強了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對象,逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端,出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3.制定規(guī)劃:對“雙高普九”中出現(xiàn)的學校辦學特色缺乏學生參與的情況,結合學校的實際,確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學生藝術節(jié)書畫作品比賽,區(qū)小學組女排、男女籃球比賽中,均取得佳績。
現(xiàn)在,領導班子成員帶頭早來晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線,實現(xiàn)了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,學校領導班子的凝聚力增強了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來了,干群關系和諧了,環(huán)境整潔了,教師上班來的早了,出滿勤的同志多了,課堂教學秩序好了,工作的針對性強了,總之,學校管理越來越走向正軌。
本年度,學校主要開展了如下德育活動:3月精神文明月;清明文明祭祀活動;“慈善一元捐”活動;為汶川地震捐款活動;紀念“9.18”事變專題升旗儀式,紀念“9.18”專題報道活動;市文明學生評選活動;舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式;大隊委競聘儀式,組成了新一屆中心小學少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉(xiāng)學生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、__教育網(wǎng)、沈陽市中小學德育網(wǎng)的信息上報工作,完成了學校政務公開工作。完成了貧困學生的救助工作和農民工子女的統(tǒng)計工作。
四、存在的主要問題
自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。
1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上,深入群眾不夠,調動廣大教職員工的德育熱情,特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。
3、工作作風上,協(xié)同部門內人員、協(xié)調部門之間的親和力還需進一步增強。
五、今后的努力方向
1、以“__大”精神嚴格要求自己,自覺堅持科學發(fā)展,善于領導科學發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。對待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動發(fā)展有辦法。
2、堅持廉政自律,帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制。在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重擔;在生活上,不貪圖享樂,不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷,多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受,多想一想帶領教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失,多想一想更好地踐行“____”重要思想。
回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績,我認為:我所做的工作及其學校所取得的成績,一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于全體行政人員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神,三是歸功于上級領導部門對我的信任,為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會,請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝!
XX年11月
第五篇 德育副校長述職報告格式1250字
經(jīng)教育局黨委考察任命,我于__年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學分管德育和中央小學日常治理的副校長至今。此刻,根據(jù)教育局黨委的有關要求,做述職講演如下。
一、主要工作及其功效回顧
任職以來,我懷著強烈的使命感和危機感,把“說好新鄉(xiāng)話,辦好新鄉(xiāng)事,做好新村夫”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務實,賡續(xù)加強學習,努力進步個人涵養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。用心協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好校園的治理工作,抓好德育工作,把德育工作構成一個系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
針對校園存在的差距和自己分管的規(guī)模,主要做了如下工作:立異德育工作,建立活力型校園;強化內部治理,建立效能型校園;加強校園文化建設,建立人文型校園;加強安全工作,建立平安型校園。
__年5月以來,校園先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位,區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農村小學班主任步隊建設工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在教師校園德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象
作為校園的治理者,我始末堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權為民所用,操縱民所謀,情為民所系。
和校園其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把校園發(fā)展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一職責。
三、加強德育工作治理,進步學生綜合素質
我一向持續(xù)著邊做邊學的立場,力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中,學生工作未泛起大的違法違紀事件。
1、夯實基礎工作,培養(yǎng)學生良好的行為習慣
校園從細、小、嚴、實入手,狠抓學生們良好行為習慣的養(yǎng)成。要求學生做到四“不”即:不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追逐狂打、不爭吵爭斗。
2、加強校園文化建設
本學期,我們克服難題,以豐碩多彩、用心向上的校園文化為載體,舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動,使學生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
3、加強三位一體教育,促進德育網(wǎng)絡建設
酷合教育局黨委開展的“三進”流動,組織全部教師對學生進行家訪。繼承辦好家長校園,實施家長校園省徑課題研究,加強家長校園教師培訓,進步家庭教育水平。
4、安全教育工作
為了抓好安全工作,校園于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細負責:天天早中晚和課間的學生安全;校園的捍衛(wèi)工作;組織學生放學時有序搭車;對學生進行安全教育。
做好軌制建設和步隊培訓工作和“安全教育流動月”工作;開展了安全大檢查;做好安全法制教育進課堂工作,5月,校園德育處編寫的《小學生安全常識》校本教材正式定稿,交由校園安全捍衛(wèi)處,用于安全常識課使用;做好學生上下學搭車安全工作。
5、綜合治理工作
開展法制教育工作。各校透過講演會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行法制的宣傳和教育,繼承辦好校園法制報。
第六篇 分管德育副校長述職報告2700字
回顧一年來的工作,在校領導和各位同事的關心支持下,我認真落實國家有關學校德育安全工作的各項要求,堅持創(chuàng)新工作模式,強化過程管理,落實各環(huán)節(jié)責任,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學生思想道德水平明顯提高,較好的完成了各項工作?,F(xiàn)將我一年來履行職責情況匯報如下:
一、抓好德育工作
1、健全德育工作領導機構,加強德育隊伍建設。鑒于人事的變動,及時調整充實了德育工作領導小組,明確分工與職責,夯實德育工作任務。
2、確定學校德育目標,制定好德育計劃。在充分調研的基礎上,根據(jù)上級有關要求,結合我校校情學生的實際,提出切實可行的德育目標。根據(jù)德育目標制定出詳實的德育計劃,堅持一月一個重點,一周一個主題。
3、創(chuàng)新德育模式,確保德育效果。
①推行德育工作“首遇負責制”。對于學生中發(fā)生違紀違規(guī)事件,實行首遇負責制:即無論在什么時間什么地點,無論哪位教職工遇到學生違紀違規(guī),都有制止教育的義務,并要如實的填寫學生違紀違規(guī)登記表,學校對每位教職工處理違紀學生情況實行一月一匯總一月一通報。
②對班級管理實行班主任輔導員“捆綁制”。為了增強班主任輔導員工作的凝聚力,工作上能相互團結協(xié)作,對班級管理實行班主任輔導員捆綁制,即在班級每項活動中,無論是班務工作還是隊務工作,對班主任輔導員,堅持“一損俱損一榮俱榮”實行“捆綁制”。增強了班主任輔導員工作的凝聚力。
③對班級實行“典型學生”考核制。所謂典型學生,就是指經(jīng)常違反學校各項規(guī)章制度的玩劣學生和表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學生。學校通過領導值周員紅領巾監(jiān)督崗所發(fā)現(xiàn)的典型學生,進行登記,對于優(yōu)秀學生的給班級考核加分,對于發(fā)現(xiàn)的頑劣學生給班級考核減分。
④班級建立典型學生登記冊,做到對學生教育正面教育與反面教育相結合。
⑤改版紅領巾廣播欄目,增強教育的針對性實效性。對校園廣播,進行改版,設立校園新聞直通車、優(yōu)秀習作、安全你我他等欄目。特別是校園新聞直通車,及時對校園發(fā)生好人好事優(yōu)秀學生先進班級等進行采訪報道,對校園違紀違規(guī)學生進行曝光批評,對學生進行引導,效果良好。
4、開展好德育實踐活動,使學生在實踐中受到教育。
活動是德育教育的載體。一年來,堅持根據(jù)學生的實際和時令變化,組織學生開展了豐富多彩的德育實踐活動。針對在學生存在吃零食的陋習,9月份在全體學生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)保”專題教育活動,通過向學生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等,引導學生告別陋習,杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育,10月份在學生開展“祖國在我心中”系列活動,通過開展征文,舉行演講賽,加強了對學生愛國主義教育。為了加強對學生的警示教育,使學生能過珍惜美好生活環(huán)境和大好時光,3月份,開展了學雷鋒活動。4月份開展文明禮儀教育月活動,組織編印了《小學生文明禮儀手冊》,組織學生學習,引導學生做一個說文明話,辦文明事,做一個文明人。5月份在學生進行了感恩教育,通過組織征文,布置愛心家庭作業(yè),舉行演講賽等形式對學生進行感恩教育。目前這一活動還正在開展之中。6月份在全體師生中開展評選新三好學生優(yōu)秀輔導員活動。
二、抓好安全工作
1、健全安全工作領導小組,進一步夯實安全責任。鑒于人事的變動,及時調整充實了安全工作領導小組,明確分工與職責,夯實安全工作任務。
2、完善安全制度,明確安全責任。在已有安全制度的基礎上,對安全制度進行了修改,重新制定安全制度20條,做到個環(huán)節(jié)責任清楚,責任到人。
3、加強各環(huán)節(jié)管理,確保學生安全
①加強樓梯值班,確保學生上下樓安全。為了有效預防學生上下樓梯發(fā)生不安全事故,及時設立了樓梯值班員,建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理,(引導學生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。要求學生早操或大型集會結束后統(tǒng)一將四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊,依次上樓。
②加強放學路隊管理,確保學生出行安全。為了規(guī)范放學路隊秩序,確保學生出行安全,對放學路隊建立路隊長負責制。通過路隊長佩戴胸牌上崗,對學生進行管理,學校堅持每周對路隊進行評優(yōu)評差,半學期表彰一次優(yōu)秀路隊長,使路隊秩序明顯好轉。加強對教師護送學生路隊情況檢查,學校領導實行分段負責。
③加強食品安全管理,確保學生飲食安全。針對學校門前擺攤設點的小商小販增多,學生在校門前亂夠小食品,這些小食品既不衛(wèi)生不安全,又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生,還給學生養(yǎng)成亂花錢的壞習慣,而且給家長造成一定的經(jīng)濟負擔,針對這一老大難問題,及時在校門設立紅領巾監(jiān)督崗,對于在校門口亂夠小食品的學生,進行監(jiān)督登記,教育處通過發(fā)放學生違紀反饋單及時反饋給班級,班級對這些學生進行處理,并在對該班考核時予以扣分。
④加強學生課間管理,確保學生活動安全。學生增多而活動場地減少,這就極易引發(fā)不安全事故,在這種情況下,及時設立課間管理員,對學生在課間活動進行管理,對違紀違規(guī)事件進行處理,確保學生課間活動安全。
4、加強安全教育
為了使安全教育工作針對性實效性,具有連續(xù)性,對各階段安全教育任務進行分解,教育責任到人。堅持利用升國旗或聽廣播結束后,對學生進行教育,做到周周有教育,周周主題不一樣。
5、加強班主任輔導員和班隊組織的建設。班主任輔導員即使學校德育工作有力助手又是其直接組織者,堅持每學期開學把那些又能力責任心強的同志選任到班主任輔導員,對那些考核位于后列給予淘汰,增強了班主任輔導員隊伍活力。班隊干部是班主任輔導員的得力助手,在班級大力倡導班隊干部公選,把那些有能力在同學中有威望的學生選任到班隊干部崗位上來。
6、堅持每周抓好“三會一活動”。即每周抓好班會隊會晨會和升旗儀式,加強對學生紀律養(yǎng)成教育。
7、堅持每學期開展一次應急避險訓練,提高全體師生的應急避險能力。
三、抓好衛(wèi)生防疫工作
一年來,針對各種流行疾病增多,學校已經(jīng)成為傳染病防控重中之重的實際,及時成立了學校傳染病防控工作領導小組,加強對傳染病防控工作的領導。及時出臺了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程,建立疫情報告制度和晨檢制度,并根據(jù)時令變化和疾病流行情況,及時對學生進行防控傳染病知識的宣講,在學生中大力開張衛(wèi)生評比活動,確保了校園不發(fā)生傳染病。
四、抓好師德教育
根據(jù)新時期師德教育新變化,堅持每學期利用學習會、例會組織教師進行學習先進人物的典型事跡,在教師中大力倡導奉獻精神,加強對平時學習指導、檢查,及時開展師德征文評選活動。
總之,一年來,在全體教職工大力支持和各位領導幫助下,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學生思想道德水平明顯提高,為提高我校教育教學質量奠定里良好的基礎。但認真回顧自己一年來,還有些不足之處:德育科研多年來是我校薄弱環(huán)節(jié),在這一方面還沒有新的突破。在新的一年,我將發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),堅持好的做法,爭取在德育科研方面有新的突破,以更好成績回報各級領導。
第七篇 德育副校長的述職報告示例2700字
回顧一年來的工作,在校領導和各位同事的關心支持下,我認真落實國家有關校園德育安全工作的各項要求,堅持創(chuàng)新工作模式,強化過程管理,落實各環(huán)節(jié)職責,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學生思想道德水平明顯提高,較好的完成了各項工作。現(xiàn)將我一年來履行職責狀況匯報如下:
一、抓好德育工作
1、健全德育工作領導機構,加強德育隊伍建設。鑒于人事的變動,及時調整充實了德育工作領導小組,明確分工與職責,夯實德育工作任務。
2、確定校園德育目標,制定好德育計劃。在充分調研的基礎上,根據(jù)上級有關要求,結合我校校情學生的實際,提出切實可行的德育目標。根據(jù)德育目標制定出詳實的德育計劃,堅持一月一個重點,一周一個主題。
3、創(chuàng)新德育模式,確保德育效果。
①推行德育工作“首遇負責制”。對于學生中發(fā)生違紀違規(guī)事件,實行首遇負責制:即無論在什么時間什么地點,無論哪位教職工遇到學生違紀違規(guī),都有制止教育的義務,并要如實的填寫學生違紀違規(guī)登記表,校園對每位教職工處理違紀學生狀況實行一月一匯總一月一通報。
②對班級管理實行班主任輔導員“_制”。為了增強班主任輔導員工作的凝聚力,工作上能相互團結協(xié)作,對班級管理實行班主任輔導員_制,即在班級每項活動中,無論是班務工作還是隊務工作,對班主任輔導員,堅持“一損俱損一榮俱榮”實行“_制”。增強了班主任輔導員工作的凝聚力。
③對班級實行“典型學生”考核制。所謂典型學生,就是指經(jīng)常違反校園各項規(guī)章制度的玩劣學生和表現(xiàn)個性優(yōu)秀的學生。校園透過領導值周員紅領巾監(jiān)督崗所發(fā)現(xiàn)的典型學生,進行登記,對于優(yōu)秀學生的給班級考核加分,對于發(fā)現(xiàn)的頑劣學生給班級考核減分。
④班級建立典型學生登記冊,做到對學生教育正面教育與反面教育相結合。
⑤改版紅領巾廣播欄目,增強教育的針對性實效性。對校園廣播,進行改版,設立校園新聞直通車、優(yōu)秀習作、安全你我他等欄目。個性是校園新聞直通車,及時對校園發(fā)生好人好事優(yōu)秀學生先進班級等進行采訪報道,對校園違紀違規(guī)學生進行曝光批評,對學生進行引導,效果良好。
4、開展好德育實踐活動,使學生在實踐中受到教育。
活動是德育教育的載體。一年來,堅持根據(jù)學生的實際和時令變化,組織學生開展了豐富多彩的德育實踐活動。針對在學生存在吃零食的陋習,9月份在全體學生中開展了“講禮貌講衛(wèi)生講環(huán)?!睂n}教育活動,透過向學生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等,引導學生告別陋習,杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育,10月份在學生開展“祖國在我心中”系列活動,透過開展征文,舉行演講賽,加強了對學生愛國主義教育。為了加強對學生的警示教育,使學生能過珍惜完美生活環(huán)境和大好時光,3月份,開展了學雷鋒活動。4月份開展禮貌禮儀教育月活動,組織編印了《小學生禮貌禮儀手冊》,組織學生學習,引導學生做一個說禮貌話,辦禮貌事,做一個禮貌人。5月份在學生進行了感恩教育,透過組織征文,布置愛心家庭作業(yè),舉行演講賽等形式對學生進行感恩教育。目前這一活動還正在開展之中。6月份在全體師生中開展評選新三好學生優(yōu)秀輔導員活動。
二、抓好安全工作
1、健全安全工作領導小組,進一步夯實安全職責。鑒于人事的變動,及時調整充實了安全工作領導小組,明確分工與職責,夯實安全工作任務。
2、完善安全制度,明確安全職責。在已有安全制度的基礎上,對安全制度進行了修改,重新制定安全制度20條,做到個環(huán)節(jié)職責清楚,職責到人。
3、加強各環(huán)節(jié)管理,確保學生安全
①加強樓梯值班,確保學生上下樓安全。為了有效預防學生上下樓梯發(fā)生不安全事故,及時設立了樓梯值班員,建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理,(引導學生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。要求學生早操或大型集會結束后統(tǒng)一將四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊,依次上樓。
②加強放學路隊管理,確保學生出行安全。為了規(guī)范放學路隊秩序,確保學生出行安全,對放學路隊建立路隊長負責制。透過路隊長佩戴胸牌上崗,對學生進行管理,校園堅持每周對路隊進行評優(yōu)評差,半學期表彰一次優(yōu)秀路隊長,使路隊秩序明顯好轉。加強對教師護送學生路隊狀況檢查,校園領導實行分段負責。
③加強食品安全管理,確保學生飲食安全。針對校園門前擺攤設點的小商小販增多,學生在校門前亂夠小食品,這些小食品既不衛(wèi)生不安全,又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生,還給學生養(yǎng)成亂花錢的壞習慣,而且給家長造成必須的經(jīng)濟負擔,針對這一老大難問題,及時在校門設立紅領巾監(jiān)督崗,對于在校門口亂夠小食品的學生,進行監(jiān)督登記,教育處透過發(fā)放學生違紀反饋單及時反饋給班級,班級對這些學生進行處理,并在對該班考核時予以扣分。
④加強學生課間管理,確保學生活動安全。學生增多而活動場地減少,這就極易引發(fā)不安全事故,在這種狀況下,及時設立課間管理員,對學生在課間活動進行管理,對違紀違規(guī)事件進行處理,確保學生課間活動安全。
4、加強安全教育
為了使安全教育工作針對性實效性,具有連續(xù)性,對各階段安全教育任務進行分解,教育職責到人。堅持利用升國旗或聽廣播結束后,對學生進行教育,做到周周有教育,周周主題不一樣。
5、加強班主任輔導員和班隊組織的建設。班主任輔導員即使校園德育工作有力助手又是其直接組織者,堅持每學期開學把那些又潛力職責心強的同志選任到班主任輔導員,對那些考核位于后列給予淘汰,增強了班主任輔導員隊伍活力。班隊干部是班主任輔導員的得力助手,在班級大力倡導班隊干部公選,把那些有潛力在同學中有威望的學生選任到班隊干部崗位上來。
6、堅持每周抓好“三會一活動”。即每周抓好班會隊會晨會和升旗儀式,加強對學生紀律養(yǎng)成教育。
7、堅持每學期開展一次應急避險訓練,提高全體師生的應急避險潛力。
三、抓好衛(wèi)生防疫工作
一年來,針對各種流行疾病增多,校園已經(jīng)成為傳染病防控重中之重的實際,及時成立了校園傳染病防控工作領導小組,加強對傳染病防控工作的領導。及時出臺了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程,建立疫情報告制度和晨檢制度,并根據(jù)時令變化和疾病流行狀況,及時對學生進行防控傳染病知識的宣講,在學生中大力開張衛(wèi)生評比活動,確保了校園不發(fā)生傳染病。
四、抓好師德教育
根據(jù)新時期師德教育新變化,堅持每學期利用學習會、例會組織教師進行學習先進人物的典型事跡,在教師中大力倡導奉獻精神,加強對平時學習指導、檢查,及時開展師德征文評選活動。
總之,一年來,在全體教職工大力支持和各位領導幫忙下,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學生思想道德水平明顯提高,為提高我校教育教學質量奠定里良好的基礎。但認真回顧自己一年來,還有些不足之處:德育科研多年來是我校薄弱環(huán)節(jié),在這一方面還沒有新的突破。在新的一年,我將發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),堅持好的做法,爭取在德育科研方面有新的突破,以更好成績回報各級領導。
第八篇 小學德育副校長述職報告7700字
小學德育副校長述職報告1經(jīng)教育局黨委考察任命,我于20__年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今。此刻,根據(jù)教育局黨委的有關要求,做述職述廉報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來,我懷著強烈的使命感和危機感,把“說好新鄉(xiāng)話,辦好新鄉(xiāng)事,做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務實,不斷加強學習,努力提高個人修養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。用心協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好校園的管理工作,抓好德育工作,把德育工作構成一個系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
20__年5月以來,校園先后被評為區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位,區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師校園德育工作管理研討班班上交流。
20__年4月,校園又一次被評為區(qū)寒假工作先進單位。
二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象
作為校園的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權為民所用,利為民所謀,情為民所系。
和校園其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把校園發(fā)展作為第一目標。勤政,把真抓實干作為第一追求。廉政,把清正廉潔作為第一職責。
三、加強德育工作管理,提高學生綜合素質
我一向持續(xù)著邊做邊學的態(tài)度,力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中,學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。
今年8月底,校園新領導班子成立以來,認真轉變工作作風,關心教師疾苦,主要進行了如下工作:
1、人員調整:
針對班子成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象,重新進行了分工,精簡了人員。對校園德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務處和財務室的人員進行了調整,使中層領導有上有下,有橫向交流。調整以后,德育處的人員得到加強。教導處的工作更專注于教學。總務處和財務室的服務潛力得到加強。德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。
2、建章立制:
針對校園的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點,對校園的各種制度進行了梳理。重新制訂了校園的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等,加強了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對象,逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端,出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3、制定規(guī)劃:
對“雙高普九”中出現(xiàn)的校園辦學特色缺乏學生參與的狀況,結合校園的實際,確定藝術教育、快樂體育為校園的辦學特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學生藝術節(jié)書畫作品比賽,區(qū)小學組女排、男女籃球比賽中,均取得佳績。
此刻,領導班子成員帶頭早來晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線,實現(xiàn)了工作重心下移。校園師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,校園領導班子的凝聚力增強了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來了,干群關系和諧了,環(huán)境整潔了,教師上班來的早了,出滿勤的同志多了,課堂教學秩序好了,工作的針對性強了,總之,校園管理越來越走向正軌。
本年度,校園主要開展了如下德育活動:3月精神禮貌月。清明禮貌祭祀活動?!按壬埔辉琛被顒?。市禮貌學生評選活動。舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式。大隊委競聘儀式,組成了新一屆中心小學少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉(xiāng)學生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽市中小學德育網(wǎng)的信息上報工作,完成了校園政務公開工作。完成了貧困學生的救助工作和農民工子女的統(tǒng)計工作。
四、存在的主要問題
自分管校園德育工作以來,自己在實踐地過程中對校園的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改善。
1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上,深入群眾不夠,調動廣大教職員工的德育熱情,個性是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。
3、工作作風上,協(xié)同部門內人員、協(xié)調部門之間的親和力還需進一步增強。
五、今后的努力方向
1、自覺堅持科學發(fā)展,善于領導科學發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。對待發(fā)展有信心,思考發(fā)展有思路,推動發(fā)展有辦法。
2、堅持廉政自律,帶頭執(zhí)行黨風廉政建設職責制。在思想上,刻苦磨練意志。在工作上,不畏艱難,勇挑重擔。在生活上,不貪圖享樂,不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷,多想一想為教職工實事好事。少琢磨一點個人利益享受,多想一想帶領教師艱苦奮斗。
回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績,我認為:我所做的工作及其校園所取得的成績:
一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作。
二是歸功于全體行政人員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神。
三是歸功于上級領導部門對我的信任,為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我?guī)Ыo人生更廣闊的舞臺。
借此機會,請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝!
小學德育副校長述職報告2我作為分管校園政教處、團委的工作,本著為老師和學生服務的態(tài)度,和政教處、團委的同志一齊主抓學生德育教育、班級文化建設、學生心理健康教育、毒品預防教育、法制教育和校園安全等工作,現(xiàn)將一學期來的工作匯報如下:
一、德育工作
1、加強政教管理人員的思想建設和作風建設,堅持每周一開好政教例會,不斷提高大局意識、職責意識、服務意識,提高工作潛力。
2、重點抓好班主任隊伍建設,透過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗,提高了班主任思想素質和管理水平。
3、是開展豐富的德育活動,提升校園德育大環(huán)境。利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走訪等方式,營造德育合力,打造家庭、校園、社會三位一體學生健康成長平臺。
4、指導校團委做好升降旗、校園廣播、學生會等工作,將政教處與團委的德育工作緊密聯(lián)系起來。
二、安全工作
校園安全工作是校園各項工作的重中之重,我校牢固樹立安全為底線的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們堅持做到四講,即晨會講、坐班講、班會講、隨時講。安全管理方面做到三個落實:嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度,嚴格落實校園安全排查制度,嚴格落實安全事故上報制度。本學期校園無一齊安全事故發(fā)生,為校園工作的正常進行帶給了有力保證。
三、體育藝術工作
認真貫徹、落實上級有關文件精神,重視校園的體育藝術工作,強調從大處著眼,小處著手,既重視專業(yè)課教師和特長生思想素質建設,關注學生綜合素質的提高,組織、協(xié)調、督促校園體育藝術工作循序漸進地開展。
四、其他分管工作
1、根據(jù)校園分工,還分管了七年級組和參加政史地教研組活動,用心參加,為年級組、教研組排憂解難。
2、履行好教職工一天請消假工作,認真對待,及時準假,及時告知教務處調課。
3、每一天早到校管理學生,檢查晨會、坐班和每個課間到樓道檢查學生紀律。
4、認真做好本學期五次值周工作。
5、作為教研組長,認真開展教研組各項工作,對其他成員搞好服務,讓他們安心工作,為教學服務。
五、做好侯校長的助手
作為副校長,我努力做好侯校長的助手,做到互相尊重,互相配合,服從組織安排,顧大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負職責,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領導指示,樂意理解,并高質量完成。工作中不計報酬,不計名利,不計得失。
回顧一學期來的工作,自己覺得無愧于自己的職位,無愧于人民教師和共產黨員的稱號。當然,工作中也有不少不盡人意的地方,有待于今后進一步的學習、改善和提高。謝謝大家!
小學德育副校長述職報告3經(jīng)教育局黨委考察任命,我于__年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學分管德育和中央小學日常治理的副校長至今。此刻,根據(jù)教育局黨委的有關要求,做述職講演如下。
一、主要工作及其功效回顧
任職以來,我懷著強烈的使命感和危機感,把“說好新鄉(xiāng)話,辦好新鄉(xiāng)事,做好新村夫”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務實,賡續(xù)加強學習,努力進步個人涵養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。用心協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好校園的治理工作,抓好德育工作,把德育工作構成一個系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
針對校園存在的差距和自己分管的規(guī)模,主要做了如下工作:立異德育工作,建立活力型校園。強化內部治理,建立效能型校園。加強校園文化建設,建立人文型校園。加強安全工作,建立平安型校園。
__年5月以來,校園先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位,區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農村小學班主任步隊建設工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在教師校園德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象
作為校園的治理者,我始末堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權為民所用,操縱民所謀,情為民所系。
和校園其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把校園發(fā)展作為第一目標。勤政,把真抓實干作為第一追求。廉政,把清正廉潔作為第一職責。
三、加強德育工作治理,進步學生綜合素質
我一向持續(xù)著邊做邊學的立場,力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中,學生工作未泛起大的違法違紀事件。
1、夯實基礎工作,培養(yǎng)學生良好的行為習慣
校園從細、小、嚴、實入手,狠抓學生們良好行為習慣的養(yǎng)成。要求學生做到四“不”即:不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追逐狂打、不爭吵爭斗。
2、加強校園文化建設
本學期,我們克服難題,以豐碩多彩、用心向上的校園文化為載體,舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動,使學生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
3、加強三位一體教育,促進德育網(wǎng)絡建設
結合教育局黨委開展的“三進”流動,組織全部教師對學生進行家訪。繼承辦好家長校園,實施家長校園省級課題研究,加強家長校園教師培訓,進步家庭教育水平。
4、安全教育工作
為了抓好安全工作,校園于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細負責:天天早中晚和課間的學生安全。校園的捍衛(wèi)工作。組織學生放學時有序搭車。對學生進行安全教育。
做好軌制建設和步隊培訓工作和“安全教育流動月”工作。開展了安全大檢查。做好安全法制教育進課堂工作,5月,校園德育處編寫的《小學生安全常識》校本教材正式定稿,交由校園安全捍衛(wèi)處,用于安全常識課使用。做好學生上下學搭車安全工作。
5、綜合治理工作
開展法制教育工作。各校透過講演會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行法制的宣傳和教育,繼承辦好校園法制報。
小學德育副校長述職報告4本人擔任副校長,分管德育和安全工作。一年多以來,在校園所有教師和職工的關心和支持下,在自己的努力下,我逐步適應了校園的各項工作。新的工作崗位和新的工作環(huán)境,對于我來說都是挑戰(zhàn),應對管理上的諸多困難,我沒有叫苦叫累,而是不斷摸索、實踐,不斷總結、求實,用自己全身心投入的工作作風,盡心盡職的工作態(tài)度,克服了工作上碰到的種種困難。
在工作中我深深感受到,只有緊緊依靠校園領導的關心,緊密依靠老師們的支持,真心誠意地付出一份努力,才會有一份收獲。當然,新的工作對于我來說,只是剛剛起步,由于潛力和經(jīng)驗的不足,工作中也還存在許多有待改善之處。現(xiàn)將一年工作總結如下:
一、加強學習,聯(lián)系實際,提高認識
教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展,不學習就會跟不上時代的步伐,個性是作為一名校級領導和德育工作者,務必始終站在社會發(fā)展的前列,德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此,我堅持做到每一天看新聞和閱讀一小時的書,提高自己對政治的敏銳性,提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng),提高管理潛力。
在這一年里,我先后閱讀了《德育文集》、《成功校園內部管理全書》、《教育管理》等各類書籍,這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實的基礎。
二、加強管理,提高工作效率
1、加強德育管理,健全德育機制。
1)加強德育隊伍建設。
德育工作的順利開展,最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、潛力強,工作有特色,團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設,首先是加強學習,其次是挖掘典型,鼓勵創(chuàng)新。
一年來,我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗交流、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓,同時,也透過加強日常工作狀況的檢查和細化考核資料,來提高他們對德育工作的認識和工作職責心,鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題,大膽創(chuàng)新,互相學習,取長補短。透過各類學習活動,豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗,提高了他們的工作水平,大大推進了德育工作的進程。
作為管理者,在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作,抓住細微的工作亮點去看待其工作,給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究,進一步提高他們的工作實效。同時,我建立了校園德育工作領導小組例會制度,每周一與政教處成員召開德育工作例會,商討校園近期工作,研究學生發(fā)展狀況。
2)完善管理制度。
透過幾年德育工作的實踐,使我認識到,完善的制度能使管理工作游刃有余。明確各項制度,能正確引導教師開展工作。今年,我和政教處的幾位同志,透過研究和探討,調整了各項考核資料,細化了考核依據(jù),使班級考核和班主任考核既有機結合,又有所區(qū)別,從必須程度上促進了班主任工作的職責心和用心性,使班主任工作目標更明確、更具體。
同時,在管理制度上,充分利用網(wǎng)絡管理,發(fā)揮年級組的作用,大膽放心地發(fā)動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據(jù)本年級的狀況,在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃,使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎上,充分發(fā)揮了個體作用和主動性,用心開展工作,構成了各個年級的工作特色。
3)加強“德育團”建設。
“德育團”工作是我校德育工作中的一個閃光點,對于我來說,如何深層次的挖掘“德育團”工作的內涵,使之更加完善,更好的為校園的教育帶給幫忙,是我這一年的工作目標之一。我透過細化“德育團”成員的工作職責,建立德育團工作記錄檔案和完善德育團成員的考核方法,進一步加強德育團工作的有效、有序管理。在上學年,我和政教處同志還對部分年級德育團有效地實施了雙向選取的組合方式,大大促進了教師參與德育工作的用心性和主動性。
4)開展各項教育活動。
德育工作更多的是要透過活動來體現(xiàn)。一年多來,我和政教處的幾位同志,在全體教職員工的支持下,以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導,開展了一系列的教育活動。民族精神教育展示活動、第14屆校園藝術科技節(jié)、“感恩”教育、“長征精神勵我前行”主題班會比賽等,均受到了各界的一致好評。同時,經(jīng)過仔細研究,用心申報,今年,我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點校園。
5)構建全員德育機制。
拓寬育人渠道,拓展育人隊伍,構建“三位一體”的全員育人機制,是我校德育工作的長期目標。在校內,我著重加強了德育團建設和學生自主管理建設,學生透過自主管理委員會,能基本參與到校園的管理?!暗掠龍F”工作使教師人人都成為了德育工作者,使家長、學生成為德育工作者成為可能。在家庭,我著重加強了家校合作途徑的建設,透過數(shù)次的家委會會議,完善了《封浜中學學生家庭行為準則》和《封浜中學學生家長行為準則》,并付諸于實施,使學生、家長的行為都有了明確的目標。
這一項工作得到了區(qū)人大和區(qū)領導的一致好評。在社區(qū),著重加強了德育基地的挖掘和建設,與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實踐活動,與南翔消防站在開展實踐活動的同時,也建立了學生活動基地的關系。這一系列的工作,使我校的德育基礎得到進一步的鞏固和發(fā)展。
2、加強安全管理,完善管理機制。
校園安全工作是校園各項工作的重中之重,我始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。在校長和校園總務部門的支持下,我透過落實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴格的系統(tǒng)管理,做到:人員進出嚴格把關。校園24小時有人值班。每月對校園的安全設施進行檢查。校園各項管理措施嚴格到位。校園安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作,與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關系,基本構成了校園安全管理上的“內外合力管理模式”,確保了校園無重大安全事故的發(fā)生。
三、以身作則,率先示范,提高效率
(1)嚴格要求自己,以身作則
古人云“直而影正,以己以正而為人之標”,作為一名校級干部,在很多方面都要對自己有嚴格的要求,否則就沒有進步,就不能為人之標,就沒有潛力去管理別人。因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以責己,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務于全校師生。我堅持每一天七點以前到校,五點半以后離校。每一天到校園,我先在校園內走一遍,了解學生動態(tài),巡視校園環(huán)境,了解教師工作狀況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,防微杜漸。
在日常巡視中,我也給自己提出了“兩先”要求,見到垃圾,自己彎下腰,先撿。望見學生、教師,自己先微笑點頭問好。我只期望透過自己的行動,用自身的素質去影響學生,樹立正確的行為規(guī)范,也期望有更多的教師能主動地參與到學生的思想工作中來,“眾人拾柴火焰高”,只有我們齊心協(xié)力,才能把校園的德育工作做細、做實、做好。由于共同的努力,學生的行為規(guī)范、校園的校風一向得到各級領導和社會的好評。在和其他老師的共同努力下,今年上半年,校園先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進校園”、“上海市民族精神試點校園”和“上海市安全禮貌校園”的稱號。
從校園已取得的成就來看,要做好德育工作,就離不開德育科研,一年中,在老校長的指導下,我先后申報了“十三五”期間嘉定區(qū)德育科研重點攻關課題子課題《中學誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主發(fā)展德育模式的實踐與研究》,并撰寫了區(qū)級重點課題《建立全員德育機制的研究》的開題報告。
雖然擔任行政干部,但我從沒忘記自己是一名英語教師,把自己的知識教與學生是我的本職工作。我個性注重在英語教學中結合教學資料,滲透德育教學。為了做到教學、管理兩不誤,我每一天都列一份工作表,安排好一天的事情,為了保證教學質量,我堅持備新課,出練習,批作業(yè),有時只能利用下班后的時間和周六的時間為學生進行輔導。一年中,我連續(xù)擔任兩屆初三的教學工作,在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下,打破了初三英語教學一向名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。
(2)謙虛嚴謹,尋找不足
盡管目前工作開展比較順利,但我明白作為一名年輕的干部,尤其是剛剛踏上校級工作崗位的干部,在很多方面我還需改善。首先應加強理論學習,提高自己的思想認識。其次,工作態(tài)度還應謙虛謹慎,善于聽取他人意見。另外,工作方法上要不斷累積經(jīng)驗,使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信,在大家的熱心幫忙和支持下,我必須會把工作做得更好,必須會為封中的新發(fā)展做出自己應有的貢獻!
第九篇 中心校德育副校長述職報告1850字
各位領導、同志們:
你們好!
我在__中心校擔任副校長的工作。重點分管學校的德育、教學、師訓、干訓等方面的日常工作。雖然涉及面廣,頭緒多、任務重,但在全體教師的熱情支持和幫助下,基本完成了自己分管的所有工作。今天,回顧多年來的工作。我還是要說,很榮幸,能工作在這片土地上,借助工作幾乎和所有的老師都成為了最好的同事和最好的朋友;很幸運,經(jīng)過多年的努力,我們終于把這所學校打造成了__市最出色的學校之一;也很遑愧,因為我在述職的時候,所提供的所有成績并非出自我一人之手,而是全體老師共同奮斗的結果。今天我就根據(jù)學校所取得的成績并結合自己的工作向大家述職報告:
一、老實做人
去年教育部發(fā)布了義務教育階段學校校長的五個標準:以德為先,育人為本,引領發(fā)展,能力為重,終身學習??梢姷略谶@個行業(yè)中的重要地位。能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任。為更好的完成這項工作,我在政治思想方面積極要求上進,認真學習黨的各項教育方針政策。在教育實踐中,我不斷結合自己的實際工作,找出自身存在的問題與不足并做了及時地糾正,真正做到了:
在思想作風上實事求是,表里如一;在工作作風上認真嚴謹,講求實效;在待人處事上光明磊落、誠實守信;在生活作風上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學生面前努力做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,努力在各方面都成為打造學校形象的一面旗幟。同時,作為一名主管業(yè)務的副校長,我時刻謹記自己工作的職責所在。我努力做到了關心教師,用心做人,清心做事。對外有損學校聲譽的事不做,不利教師團結的話不說;對內力爭打造和諧上進的教師關系和文化。
二、踏實做事
在工作中,我一直對周圍的人熱情真誠,年老教師我敬之為長輩,青年教師我視之為朋友,我常為他們能取得優(yōu)異成績而感到驕傲。在每一次的教研活動中,我都真誠地將自己的教學理念、教學方法和班級管理技巧等與教師們交流,不斷促進了教師的專業(yè)成長; 我將自己在聽課中的點滴感受與教師們探討,毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與全體工作人員團結協(xié)作,促進了領導班子整合力的形成,促進了學校的穩(wěn)定和發(fā)展。
在學校特色發(fā)展方面,我著力升級了雙語教學的理念,從知識能力上升到對文化的借鑒和對比上。增加了教學模式的可操作和可復制性,減少了教師的工作難度。形成了在眾多學校中少有的特色理念。
在對新課標的解讀過程中,我確立了學校的教學模式,即從直觀開始,以抽象結束。確定了課堂多演示多操作多表述,讓學生在情境中自動生成的教學方法。
在備課過程中,我理清了備課的脈絡,“一備一加一減”:備課要備課標,備教材,備學生;課堂要加學生的生活經(jīng)驗,加學生的活動比重,加開拓視野;課堂要減少對課件的依賴,減少教師的個體演說。學校逐漸形成了教學理念清晰的獨特的教學風格。
三、勤奮盡職
在工作中我始終堅持從學校利益出發(fā),從絕大多數(shù)老師利益出發(fā),說真話,做實事。在學校制度面前,率先垂范,無一天病事假。在主持考勤工作的時候,我明知工作棘手,責任重大。但是面對學校大局我從不避重就輕、瞻前顧后,在責任面前,不耍“滑頭”,敢于擔當。確保了教育教學工作的正常開展。提升了學校品位,彰顯了學校名聲。
四、意由“績”往
在我分管的工作中,學校僅在這一年多的時間里,分別獲得了“素質教育優(yōu)質學校”、“小學特色校本教研校”、“ 特色學校建設先進單位”、“ 教學工作先進單位”、“ 教育科研工作先進單位”等多項榮譽,在全市名列前茅。我校的“雙語”特色在創(chuàng)建活動中順利通過了教育局的階段性驗收,并于2024年9月20日,全力承辦了梅河口市小學校本教研特色學?,F(xiàn)場會?;顒右?guī)格之高前所未有。
我自己在工作中也榮獲“師訓干訓工作先進個人”“教學工作先進個人”“教育科研工作先進個人”“年度嘉獎”等多項榮譽。
但是我始終覺得自己還存在很多不足的地方。工作方式、方法有待于進一步改進,對老師的關心幫助還不夠盡心。比如在注重老師的身心健康方面,我一直想開辟運動場所,但受條件限制沒有達成。我希望今后能高要求創(chuàng)造性的完成本職工作。使全體教師既能認真工作,又能體會到工作時的快樂和幸福。這是我最大的夢想。
總之,我所做的工作和學校所取得的成績,一是歸功于全體教師的幫助、支持以及恪盡職守的工作,二是歸功于上級領導對我的關懷和信任。借此機會,我向一直關心和支持我的各級領導和全體教師致以最衷心的感謝!
第十篇 德育副校長述職報告1050字
各位老師大家上午好!
我作為分管校園政教處、團委的工作,本著為老師和學生服務的態(tài)度,和政教處、團委的同志一齊主抓學生德育教育、班級文化建設、學生心理健康教育、毒品預防教育、法制教育和校園安全等工作,現(xiàn)將一學期來的工作匯報如下:
一、德育工作
1.加強政教管理人員的思想建設和作風建設,堅持每周一開好政教例會,不斷提高大局意識、職責意識、服務意識,提高工作潛力;
2.重點抓好班主任隊伍建設,透過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗,提高了班主任思想素質和管理水平。
3.是開展豐富的德育活動,提升校園德育大環(huán)境。利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走訪等方式,營造德育合力,打造家庭、校園、社會三位一體學生健康成長平臺。4.指導校團委做好升降旗、校園廣播、學生會等工作,將政教處與團委的德育工作緊密聯(lián)系起來。
二、安全工作
校園安全工作是校園各項工作的重中之重,我校牢固樹立安全為底線的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們堅持做到四講,即晨會講、坐班講、班會講、隨時講。安全管理方面做到三個落實:嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度,嚴格落實校園安全排查制度,嚴格落實安全事故上報制度。本學期校園無一齊安全事故發(fā)生,為校園工作的正常進行帶給了有力保證。
三、體育藝術工作
認真貫徹、落實上級有關文件精神,重視校園的體育藝術工作,強調從大處著眼,小處著手,既重視專業(yè)課教師和特長生思想素質建設,關注學生綜合素質的提高,組織、協(xié)調、督促校園體育藝術工作循序漸進地開展。
四、其他分管工作
1.根據(jù)校園分工,還分管了七年級組和參加政史地教研組活動,用心參加,為年級組、教研組排憂解難。
2.履行好教職工一天請消假工作,認真對待,及時準假,及時告知教務處調課。
3.每一天早到校管理學生,檢查晨會、坐班和每個課間到樓道檢查學生紀律。
4.認真做好本學期五次值周工作
5.作為教研組長,認真開展教研組各項工作,對其他成員搞好服務,讓他們安心工作,為教學服務。
五、做好侯校長的助手
作為副校長,我努力做好侯校長的助手,做到互相尊重,互相配合,服從組織安排,顧大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負職責,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領導指示,樂意理解,并高質量完成。工作中不計報酬,不計名利,不計得失?;仡櫼粚W期來的工作,自己覺得無愧于自己的職位,無愧于人民教師和_員的稱號。當然,工作中也有不少不盡人意的地方,有待于今后進一步的學習、改善和提高。謝謝大家!
第十一篇 中學德育副校長述職報告2450字
一年多來,我勤勤懇懇,扎扎實實,滿負荷甚至是超負荷地做好教育教學工作。
我除了當好二傳手外(即做一名德育副校長應做的工作),還能很圓滿的完成20__年畢業(yè)班53名同學的班主任工作及語文教學工作,還有在全校完成的職校招生總數(shù)額中我個人完成27%的職校招生工作,還有20__年秋新生招生及招生后的穩(wěn)定工作。
誠然,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會的進步,教育也同樣與時俱進,于是“百花齊放,百家爭鳴”,教育熱鬧非凡。學生難管是事實,工作難做是事實,和諧難為是事實,鈔票難存是事實……種種事實,讓先天樂觀并有韌勁的我更加堅定信心,充分發(fā)揮個人主觀能動性,化整為零,勇于進取,爭創(chuàng)佳績。
為了總結經(jīng)驗,找出不足,也為了起到拋磚引玉的作用,下面依次匯報一下一年多來我的各項工作:
一、當好學生的“大班長”
作為一名班主任,我的班務工作主旨是:讓53名同學都快樂、充實地度過每一天,讓53名同學都能有信心邁進理想高中的殿堂,努力做到一個也不掉隊,并且讓他們在獲取書本知識的同時還學會做人,學會管理,學會理財,學會體貼家長,使學生變苦學為樂學,達到樂此不疲的效果。
1、讓事事有人做,人人有事管。衛(wèi)生專人管,紀律專人管,活動專人管,學習有人管,各人管一項,負責又到底。形成班主任、班干部、學生的三層管理。
2、我關愛體貼每一個學生。面對初三新組合成的尖子班里的每一位同學,我沒有困惑,不管是教過兩年的,還是教過一年的,或只是剛要教初三這一年的,我對53個孩子一視同仁,幾乎是把師愛均分給每一個孩子,所以畢業(yè)前所有學生各自用不同的方式表示對我的感激之情。有好的管理就有好的收獲,今年中考我班有16名同學邁進__的校園,其他同學也以理想的成績邁進了各個普通高中的大門。
3、我嚴格規(guī)范學生的行為,從不包庇袒護學生不良行為,用愛心、誠心、善心喚起學生的良知。
4、我時刻注重言傳身教,為人師表,平時凡事要求學生做到的我首先要求自己做到。為了節(jié)省更多的時間讓我班學生用在學習上,初三下半年班級地面的打掃、講臺拖擦、毛巾洗涮等班務勞動完全由我一人擔負。
5、培養(yǎng)學生主人翁精神和集體榮譽感,培養(yǎng)他們凡是做要力求更好,增強班級的凝聚力。我班在學校舉行各種活動中多次獲得優(yōu)勝班級獎和優(yōu)秀節(jié)目獎,如:“五·四”演講,體操表演,慶“十·一”文藝匯演,“養(yǎng)成教育知識競賽”等。
二、教學工作
多年的初三語文教學雖不能說是輕車熟路,但也積累一定的教學經(jīng)驗,盡管如此,我還是刻苦專研業(yè)務,吃透教材,努力做到講解聲情并茂,讓學生喜聞樂聽,向45分鐘要質量,努力讓學生巧學、樂學。今年中考我所教語文平均分為106分,占全市第一名。李__在全市考生中第21名,其中語文119分。
三、作為一名德育副校長,全面抓好學校的德育工作是我義不容辭的義務,下面匯報一下德育工作情況:
1、堅持社會主義辦學方向,團結、依靠、引導、全校教職員工全面貫徹教育方針,全面提高教育質量,切實保證德育工作的開展,保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要,及時處理德育工作中的重大問題,主持召開德育工作例會,專題研究德育工作。
2、建立健全德育機構,加強德育隊伍建設。建立學校德育工作領導組織,健全校內外德育機構組織,充分發(fā)揮其作用,形成學校家庭社會三結合的德育工作網(wǎng)絡。
3、確定學校德育工作目標,制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。
4、搞好校園環(huán)境建設。抓好校風、教風、學風建設,保證學生在良好的校園文化環(huán)境中的健康成長??偨Y經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
一年來,政教處的同志們和我一道懷著堅定的信心,努力工作,主要做了以下四項工作,基本上完成了上述工作目標。
第一、加強對德育工作的領導
一是健全德育工作領導機構。成立了由欒校長、我、魏校長、趙校長、政教主任組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議,研究德育工作,由我負責具體落實。
二是建立德育工作網(wǎng)絡
在德育工作領導小組的領導下,建立了由政教處、團委、學生會、家長委員會、班主任組成的德育工作網(wǎng)絡、覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作
加強對班主任的崗位培訓、教育管理的理論學習納入工作議程,提高全體班主任及老師對學生的理論水平和工作藝術水平,為學校德育工作奠定堅實的理論基礎。
第二、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處
一是規(guī)劃機制
學期初我負責制定德育工作計劃和政教處工作計劃。
二是管理機制。德育工作重在管理,重在落實。
1、實行目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽訂責任書,學期末總評兌現(xiàn)。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實,完不成指標的不能參與評優(yōu)。
3、月考評制。每天堅持對德育工作進行考評。指導政教處按照《毛城子一中紀律衛(wèi)生管理實施細則》考核每個班級、每名學生。對考評結果進行周總結,月匯總并通報,作為月流動紅旗班和年終評選“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”的主要依據(jù)。
三是活動內容機制。要完成德育工作,必須以活動為載體,寓德育與活動之中。
1、規(guī)范升旗制度
2、堅持主題班會制度,間月一次。確定的主題有“告別陋習,走向文明”、“高高興興上學,平平安安回家”、“珍愛生命,讓生命如是說”、“文明禮儀我先行”。
3、成立家長委員會,一年來召開2次全校性的家長大會。
4、定期到德育基地搞活動。如:敬老院,烈士陵園,校田地等
5、校園文化活動制度
按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動,豐富了校園文化生活,提升了學生的道德情操。
第三、全面啟動心里健康教育我校建立了心理咨詢室,并有專職心理咨詢教師于淑艷。不定時對學生進行心理咨詢,并對癥下藥。例如,李鐵、安雪松、田哲、齊彥澤、李東旭等。
一年多來,校園環(huán)境干凈整潔,學生紀律情況較好,良好習慣初步養(yǎng)成,絕大多數(shù)學生積極進取,勤奮好學。無重大事件發(fā)生。公主嶺教育局德育辦對我校德育工作評估檢查結果非常滿意。感謝辛勤勞作的班主任,感謝全體教師的關心和支持。相信你們能一如既往的關心、理解、支持我的工作,謝謝!
各位領導老師,即為一中人,當為一中謀,一中興衰史,我們同書寫。在新的學年里,我將不斷加強個人修養(yǎng),踏實工作,大膽創(chuàng)新,盡職盡責,為毛城子一中努力實現(xiàn)自己的人生價值!
第十二篇 2024年12月德育副校長述職報告1700字
三:其他工作:
1、工會方面:作為工會主席, 我校工會工作在學校黨支部的領導下,以三個代表重要思想為指導,從工會的性質特點出發(fā),認真履行工會各項職能,認真學習貫徹工會法,積極維護教職工的合法權益,推進學校民主制度建設。這幾年來,工會作為教代會的工作機構,健全和完善了教代會制度,做到了一年一次教代會,學校的各項重大決策都提交教代會審議通過。積極開展校務公開工作,配合學校黨政進一步健全和完善了校務公開的各項制度,增加了工作的透明度。樹立群眾利益無小事的思想,努力為教職工辦實事、辦好事。同時積極開展有益于教職工身心健康的各種文體活動,增強工會組織的凝聚力和向心力。
2、黨建工作:勤勉工作,發(fā)展學校。
(1)、努力開創(chuàng)黨建工作新局面。這一年,學校黨支部進一步加強支部建設、黨員隊伍建設、黨風廉政建設,堅持以人為本,不斷創(chuàng)新,不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。支部確保黨員教師學習制度,認真進行理論學習;建立了黨員責任區(qū)制度;開展撰寫黨建調研論文的活動。
(2)、認真做好鎮(zhèn)黨委對學校每季度的黨建、學校工作考核。我按照《季度考核內容及評分標準表》中的考核要求,認真總結每季度各項工作,梳理好每季度的重點工作及亮點工作。
(3)、積極慎重做好黨員的發(fā)展工作,并在發(fā)展工作中開展思想教育工作。 在發(fā)展黨員和為預備黨員轉正工作中,始終嚴格按照黨的章程,做好發(fā)展和轉正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見、黨員討論及上報工作。今年又有 1 名同志寫了入黨申請,現(xiàn)在全校共有 3 名同志申請入黨。按計劃,今年有 2 名同志準備發(fā)展為中共預備黨員,上半年 2 名預備黨員轉為正式黨員。