2024年3月土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫（10種寫法）

2024年3月土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 寫法1

內(nèi)容怎么寫

1. 實(shí)習(xí)單位介紹：簡述實(shí)習(xí)所在的公司或機(jī)構(gòu)，包括其在土木工程行業(yè)的地位、主要業(yè)務(wù)范圍、項(xiàng)目案例等。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé)：詳細(xì)描述在實(shí)習(xí)期間所承擔(dān)的工作內(nèi)容，如參與的項(xiàng)目、負(fù)責(zé)的任務(wù)、使用的軟件或工具等。

3. 工程項(xiàng)目的實(shí)踐：具體講述參與的工程項(xiàng)目，包括項(xiàng)目類型（如橋梁、道路、建筑等）、項(xiàng)目階段（設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收等）、個(gè)人在項(xiàng)目中的角色和貢獻(xiàn)。

4. 技能學(xué)習(xí)與提升：列舉在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)到的新技能，如cad繪圖、結(jié)構(gòu)分析、現(xiàn)場(chǎng)管理等，并說明如何應(yīng)用到實(shí)際工作中。

5. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通：分享與同事、上級(jí)、客戶等的交流經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性以及溝通技巧的提升。

6. 遇到的問題與解決方法：描述在實(shí)習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn)，如技術(shù)難題、時(shí)間管理等，以及如何通過自我學(xué)習(xí)或請(qǐng)教他人解決問題。

7. 實(shí)習(xí)收獲與反思：闡述實(shí)習(xí)帶來的個(gè)人成長，包括專業(yè)技能的提升、職業(yè)規(guī)劃的思考、對(duì)未來工作的期待等。

開頭：

實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)學(xué)生從理論走向?qū)嵺`的重要環(huán)節(jié)，我在xxx公司度過了寶貴的幾個(gè)月，這段經(jīng)歷不僅加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，也讓我體驗(yàn)到了工程實(shí)踐的復(fù)雜與魅力。

結(jié)尾：

回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己在專業(yè)知識(shí)、技能應(yīng)用和人際交往方面都有所成長。感謝xxx公司提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。展望未來，我將以更加堅(jiān)定的步伐，帶著實(shí)習(xí)期間積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，迎接土木工程領(lǐng)域的更多挑戰(zhàn)。

2024年3月土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 寫法2

內(nèi)容怎么寫

1. 實(shí)習(xí)單位介紹：簡要介紹實(shí)習(xí)所在的公司或機(jī)構(gòu)，包括其在土木工程領(lǐng)域的地位、主要業(yè)務(wù)范圍和項(xiàng)目。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé)：明確說明你在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任的職務(wù)，具體的工作內(nèi)容和責(zé)任，例如參與的項(xiàng)目、負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)等。

3. 技能應(yīng)用與學(xué)習(xí)：描述如何將所學(xué)的土木工程理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，如結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工管理、質(zhì)量控制等。

4. 項(xiàng)目案例分析：選取一到兩個(gè)具體項(xiàng)目，詳細(xì)闡述你的工作過程，包括遇到的問題、解決策略以及你從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。

5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通：分享與同事、上級(jí)、客戶等的交流經(jīng)驗(yàn)，展示你的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。

6. 自我反思與提升：分析實(shí)習(xí)期間的個(gè)人成長，包括技能提升、問題解決能力、時(shí)間管理等方面的收獲。

7. 行業(yè)觀察與展望：基于實(shí)習(xí)體驗(yàn)，對(duì)土木工程行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行簡要分析，可以提及新技術(shù)的應(yīng)用或挑戰(zhàn)。

開頭：

1. 引入背景：簡要說明實(shí)習(xí)的背景，例如實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，以及選擇這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的原因。

2. 目標(biāo)設(shè)定：闡述實(shí)習(xí)的目標(biāo)，比如提升專業(yè)技能、了解行業(yè)動(dòng)態(tài)或增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

正文結(jié)束前：

1. 實(shí)習(xí)總結(jié)：概括實(shí)習(xí)的主要經(jīng)歷和成果，但避免簡單的重復(fù)，而是提煉關(guān)鍵點(diǎn)和重要收獲。

2. 感謝表達(dá)：對(duì)實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)老師和同事表示感謝，認(rèn)可他們的幫助和支持。

結(jié)尾：

1. 未來規(guī)劃：簡述實(shí)習(xí)后對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃的影響，可能的職業(yè)方向或進(jìn)一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2. 開放性結(jié)尾：表達(dá)對(duì)未來工作的期待和決心，展現(xiàn)出積極進(jìn)取的態(tài)度。

2024年3月土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 寫法3

內(nèi)容怎么寫

一、實(shí)習(xí)單位與崗位介紹 實(shí)習(xí)期間，我有幸在xx建筑公司擔(dān)任土木工程師助理，參與了多個(gè)項(xiàng)目的規(guī)劃與施工過程。公司的主要業(yè)務(wù)涵蓋房屋建筑、道路橋梁、市政設(shè)施等多個(gè)領(lǐng)域，為我提供了豐富的實(shí)踐平臺(tái)。

二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目與職責(zé)

1. 參與設(shè)計(jì)階段：我協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了項(xiàng)目前期的場(chǎng)地勘查，收集了地質(zhì)、氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)，為設(shè)計(jì)方案提供依據(jù)。

2. 施工圖繪制：在資深工程師指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)并掌握了cad軟件，繪制了部分施工圖紙。

3. 現(xiàn)場(chǎng)管理：我定期赴施工現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)控進(jìn)度，確保施工安全和質(zhì)量。

三、專業(yè)技能提升 通過實(shí)習(xí)，我深化了對(duì)土木工程理論知識(shí)的理解，如結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土技術(shù)等，并將理論應(yīng)用于實(shí)際，提升了計(jì)算能力、繪圖技巧及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)能力。

四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通 在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了與設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理、承包商有效溝通，理解各方需求，促進(jìn)了工作的順利進(jìn)行。

五、問題解決與應(yīng)對(duì) 面對(duì)施工中遇到的問題，如地質(zhì)條件變化、材料供應(yīng)延誤等，我學(xué)會(huì)了冷靜分析，提出解決方案，鍛煉了解決實(shí)際問題的能力。

六、行業(yè)觀察與反思 實(shí)習(xí)讓我更深入地了解了土木工程行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，也意識(shí)到環(huán)保、可持續(xù)性在項(xiàng)目中的重要性。

開頭：

實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐的橋梁，對(duì)我而言，這段在xx建筑公司的土木工程實(shí)習(xí)經(jīng)歷，無疑是一次寶貴的歷練。從初入職場(chǎng)的陌生到逐漸融入工作環(huán)境，我在每一個(gè)環(huán)節(jié)都收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)尾：

回首實(shí)習(xí)時(shí)光，我深感土木工程不僅是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，更是責(zé)任與挑戰(zhàn)的交融。未來，我將以更加成熟的心態(tài)和扎實(shí)的專業(yè)技能，迎接職業(yè)生涯的更多挑戰(zhàn)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅塑造了我的專業(yè)素養(yǎng)，也為我開啟了通往專業(yè)領(lǐng)域的寬廣道路。我期待在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的優(yōu)質(zhì)工程。

2024年3月土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 寫法4

內(nèi)容怎么寫

1. 實(shí)習(xí)單位介紹：簡要描述你實(shí)習(xí)的公司或機(jī)構(gòu)，包括其在土木工程領(lǐng)域的地位、主要業(yè)務(wù)和項(xiàng)目。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé)：詳細(xì)說明你在實(shí)習(xí)期間所承擔(dān)的任務(wù)，例如參與的設(shè)計(jì)、施工監(jiān)督、項(xiàng)目管理等具體工作。

3. 技能應(yīng)用與學(xué)習(xí)：列舉你在實(shí)習(xí)中運(yùn)用到的土木工程專業(yè)知識(shí)，并闡述新學(xué)到的技能或知識(shí)，如軟件應(yīng)用、施工技術(shù)、法規(guī)理解等。

4. 工程案例分析：分享一個(gè)或兩個(gè)具體的工程項(xiàng)目，描述你的角色、工作流程，以及遇到的問題和解決方案。

5. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通：描述與同事、上級(jí)的協(xié)作經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)溝通技巧的重要性，以及如何通過團(tuán)隊(duì)合作解決問題。

6. 問題與挑戰(zhàn)：誠實(shí)地討論遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何克服的，這可以展示你的適應(yīng)能力和問題解決能力。

7. 實(shí)習(xí)反思與收獲：總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，闡述這段經(jīng)歷對(duì)你的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長的影響。

開頭：

在開始這份實(shí)習(xí)報(bào)告之前，我想表達(dá)對(duì)xx公司（實(shí)習(xí)單位名稱）的深深感激，它為我提供了一個(gè)寶貴的實(shí)踐平臺(tái)，讓我將課堂所學(xué)的土木工程理論知識(shí)付諸實(shí)踐。

結(jié)尾：

實(shí)習(xí)期間，我不僅積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用理論知識(shí)。這次經(jīng)歷讓我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我對(duì)土木工程行業(yè)的熱情。我期待著將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)帶入未來的工作，持續(xù)提升自我，為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2024年3月土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 寫法5

內(nèi)容怎么寫

1. 實(shí)習(xí)背景介紹：簡述你所在的大學(xué)、專業(yè)和實(shí)習(xí)單位的基本情況，包括實(shí)習(xí)時(shí)間。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé)：詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間承擔(dān)的任務(wù)和工作內(nèi)容，涉及的土木工程項(xiàng)目類型。

3. 技能應(yīng)用與學(xué)習(xí)：列舉你在實(shí)習(xí)中運(yùn)用到的土木工程專業(yè)知識(shí)，以及新學(xué)習(xí)到的技能。

4. 實(shí)際案例分析：分享一個(gè)或兩個(gè)具體的工作實(shí)例，說明你的工作流程和遇到的問題及解決方案。

5. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通：描述與同事、上級(jí)的協(xié)作經(jīng)歷，以及如何通過溝通解決問題。

6. 個(gè)人成長與反思：談?wù)搶?shí)習(xí)帶給你的成長，如思維方式的轉(zhuǎn)變、問題解決能力的提升等。

7. 行業(yè)認(rèn)知與展望：基于實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)土木工程行業(yè)的理解和發(fā)展趨勢(shì)。

開頭：

在xxxx年的寒假，我有幸在xx建筑公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我將課堂所學(xué)付諸實(shí)踐，也讓我深入了解到土木工程行業(yè)的運(yùn)作模式和未來發(fā)展趨勢(shì)。

結(jié)尾：

回顧這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感實(shí)踐對(duì)于理論知識(shí)的重要性。在未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯中，我將把這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)作為寶貴的財(cái)富，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以期在未來的工作中更好地服務(wù)于社會(huì)，為土木工程領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的一份力量。感謝實(shí)習(xí)單位給予的機(jī)會(huì)，以及指導(dǎo)老師和同事們的悉心指導(dǎo)，讓我在實(shí)踐中不斷成長。

2024年3月土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 寫法6

內(nèi)容怎么寫

一、實(shí)習(xí)背景與目的 在炎炎夏日，我作為一名土木工程專業(yè)的大學(xué)生，有幸在一家知名建筑公司進(jìn)行為期兩個(gè)月的暑假實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)旨在將課堂所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，了解并熟悉土木工程的實(shí)際工作流程，提升自己的專業(yè)技能。

二、實(shí)習(xí)單位簡介 實(shí)習(xí)單位是一家在行業(yè)內(nèi)享有盛譽(yù)的建筑企業(yè)，參與過多個(gè)大型基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的建設(shè)，為我提供了豐富的實(shí)踐平臺(tái)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與體驗(yàn)

1. 現(xiàn)場(chǎng)考察：我深入施工現(xiàn)場(chǎng)，觀察建筑物的施工過程，學(xué)習(xí)了不同階段的工藝流程，如地基處理、主體結(jié)構(gòu)施工、裝飾裝修等。

2. 設(shè)計(jì)參與：參與部分項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作，學(xué)習(xí)了cad軟件的使用，理解了設(shè)計(jì)圖紙如何轉(zhuǎn)化為實(shí)際施工方案。

3. 技術(shù)交流：通過與工程師們的交流，了解了工程中的常見問題及解決辦法，提高了我對(duì)實(shí)際問題的應(yīng)對(duì)能力。

4. 安全教育：參加了安全培訓(xùn)，明白了安全在土木工程中的重要性，學(xué)會(huì)了如何預(yù)防和處理施工中的安全隱患。

四、實(shí)習(xí)收獲與反思

1. 技能提升：實(shí)習(xí)期間，我不僅掌握了更多實(shí)際操作技能，還學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，提升了溝通協(xié)調(diào)能力。

2. 理論聯(lián)系實(shí)際：實(shí)習(xí)讓我更深刻理解了理論知識(shí)在實(shí)際工程中的應(yīng)用，也發(fā)現(xiàn)了自身知識(shí)體系的不足，明確了未來學(xué)習(xí)的方向。

3. 職業(yè)規(guī)劃：通過對(duì)行業(yè)的深入了解，我對(duì)土木工程師的職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，為未來的職業(yè)規(guī)劃提供了參考。

開頭：

暑假的陽光熱烈而充滿活力，如同我在建筑工地上體驗(yàn)到的熱情與挑戰(zhàn)。這個(gè)夏天，我?guī)е鴮?duì)土木工程的熱愛和對(duì)實(shí)踐的渴望，投身于實(shí)習(xí)的熱潮中，開啟了一段難忘的學(xué)習(xí)之旅。

結(jié)尾：

實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我滿懷感激地回顧這段經(jīng)歷。每一次現(xiàn)場(chǎng)的觀摩、每一次圖紙的繪制、每一次技術(shù)的探討，都成為我專業(yè)成長的寶貴財(cái)富。未來的道路或許充滿未知，但我已準(zhǔn)備好，將以更加堅(jiān)實(shí)的步伐，繼續(xù)在土木工程的廣闊天地中探索前行。

2024年3月土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 寫法7

內(nèi)容怎么寫

1. 實(shí)習(xí)單位介紹： 描述實(shí)習(xí)所在的公司或機(jī)構(gòu)的基本情況，包括其在土木工程領(lǐng)域的地位、主要業(yè)務(wù)和項(xiàng)目。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé)： 詳細(xì)列出你在實(shí)習(xí)期間所承擔(dān)的任務(wù)，如參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目、現(xiàn)場(chǎng)管理、數(shù)據(jù)分析等。

3. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享： 分享具體的工作實(shí)例，如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，例如設(shè)計(jì)橋梁結(jié)構(gòu)、優(yōu)化施工方案等。

4. 技能提升： 討論在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)到的新技能，如使用cad軟件、進(jìn)行地質(zhì)勘查、理解建筑規(guī)范等。

5. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通： 描述與同事、上級(jí)的協(xié)作經(jīng)歷，以及如何通過溝通解決工作中遇到的問題。

6. 遇到的挑戰(zhàn)與解決方法： 提出在實(shí)習(xí)過程中遇到的困難，以及你是如何克服這些挑戰(zhàn)的。

7. 自我反思與成長： 反思實(shí)習(xí)期間的不足，以及你從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如何在未來的學(xué)習(xí)和工作中改進(jìn)。

開頭部分：

1. 簡單介紹實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，以及選擇該實(shí)習(xí)單位的原因。

2. 表達(dá)對(duì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的感激之情，以及實(shí)習(xí)對(duì)自己專業(yè)發(fā)展的重要性。

結(jié)尾部分：

1. 總結(jié)實(shí)習(xí)期間的主要收獲，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的影響。

2. 對(duì)實(shí)習(xí)單位的感謝，以及對(duì)未來可能的合作表示期待。

3. 結(jié)束語可以是對(duì)未來學(xué)習(xí)和工作的展望，展現(xiàn)積極進(jìn)取的態(tài)度。

以下是一個(gè)完整的實(shí)習(xí)報(bào)告示例：

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尊敬的指導(dǎo)老師：

我在2024年10月于xx建筑公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的土木工程實(shí)習(xí)。該公司是國內(nèi)領(lǐng)先的土木工程設(shè)計(jì)與咨詢機(jī)構(gòu)，以其高質(zhì)量的項(xiàng)目和創(chuàng)新技術(shù)而聞名。

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行橋梁設(shè)計(jì)工作，參與了yy大橋的初步設(shè)計(jì)階段。我運(yùn)用課堂所學(xué)的結(jié)構(gòu)力學(xué)知識(shí)，計(jì)算了橋梁的荷載承受能力，并使用autocad繪制了設(shè)計(jì)方案。

在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)地質(zhì)報(bào)告調(diào)整設(shè)計(jì)參數(shù)，以確保橋梁的安全性。我還參與了現(xiàn)場(chǎng)勘查，了解了施工環(huán)境對(duì)設(shè)計(jì)的實(shí)際影響。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了有效溝通，以確保設(shè)計(jì)意圖準(zhǔn)確傳達(dá)給其他成員。

實(shí)習(xí)期間，我面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)是如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成復(fù)雜的計(jì)算任務(wù)。通過合理安排時(shí)間，我成功地提高了工作效率，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮了積極作用。

這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，我需要進(jìn)一步提升自己的項(xiàng)目管理技能和深化對(duì)建筑規(guī)范的理解。我深感感激公司提供的寶貴機(jī)會(huì)，它不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)技能，也讓我更明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。

展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，期望能在土木工程領(lǐng)域做出更多貢獻(xiàn)。再次感謝xx公司的培養(yǎng)，我期待有機(jī)會(huì)與你們?cè)俅魏献鳌?/p>

實(shí)習(xí)生：你的名字 日期：2024年11月

2024年3月土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 寫法8

內(nèi)容怎么寫

1. 實(shí)習(xí)單位介紹：簡述實(shí)習(xí)所在的公司或機(jī)構(gòu)的基本情況，包括其在土木工程領(lǐng)域的地位、主要業(yè)務(wù)范圍和項(xiàng)目。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé)：詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間所承擔(dān)的工作任務(wù)，如參與的工程項(xiàng)目、負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)等。

3. 技能應(yīng)用與學(xué)習(xí)：列舉你在實(shí)習(xí)中運(yùn)用到的土木工程專業(yè)知識(shí)，以及新學(xué)習(xí)的技術(shù)或方法。

4. 工程案例分析：選擇一兩個(gè)具體的工程項(xiàng)目進(jìn)行深入分析，說明你在其中的角色和貢獻(xiàn)，以及遇到的問題和解決方案。

5. 團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)：分享與同事、上司的協(xié)作經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)溝通、協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

6. 自我反思與提升：反思實(shí)習(xí)過程中的不足，提出改進(jìn)措施，并說明實(shí)習(xí)對(duì)個(gè)人專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的提升。

開頭：

在2024年的夏季，我有幸在xx建筑公司土木工程部進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，這是一次寶貴的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我將課堂理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，深入了解了土木工程行業(yè)的運(yùn)作模式。

結(jié)尾：

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到，土木工程師的責(zé)任重大，每一項(xiàng)工程都關(guān)乎公共安全與人們的生活質(zhì)量。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，致力于打造更多優(yōu)質(zhì)、安全的建筑作品。感謝xx公司提供的實(shí)習(xí)平臺(tái)，這段經(jīng)歷無疑為我職業(yè)生涯的啟航打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我期待著將來的挑戰(zhàn)，以更成熟的姿態(tài)投身于土木工程領(lǐng)域。

2024年3月土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 寫法9

內(nèi)容怎么寫

1. 實(shí)習(xí)單位介紹：簡要介紹你實(shí)習(xí)的公司或機(jī)構(gòu)，包括其在土木工程行業(yè)的地位、主要業(yè)務(wù)和項(xiàng)目。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé)：詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間所承擔(dān)的任務(wù)，例如參與的工程項(xiàng)目、負(fù)責(zé)的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)管理等。

3. 工程項(xiàng)目實(shí)例：選取一到兩個(gè)具體的工程項(xiàng)目，闡述你的工作內(nèi)容、遇到的問題及解決方法，體現(xiàn)實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。

4. 技能應(yīng)用與學(xué)習(xí)：討論你在實(shí)習(xí)期間如何運(yùn)用所學(xué)的土木工程知識(shí)，以及新學(xué)習(xí)的技術(shù)或軟件。

5. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通：分享與同事、上級(jí)的協(xié)作經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，以及提升溝通技巧的經(jīng)驗(yàn)。

6. 問題反思與改進(jìn)：分析實(shí)習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn)，提出改進(jìn)方案或個(gè)人成長的反思。

【開頭怎么寫】

在開始實(shí)習(xí)之前，我對(duì)土木工程的理解主要停留在理論層面。然而，當(dāng)我踏入xx公司的實(shí)習(xí)崗位，我開始體驗(yàn)到這個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際運(yùn)作和挑戰(zhàn)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我將課堂知識(shí)付諸實(shí)踐，更讓我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。

【正文內(nèi)容】

1. 在xx公司，我有幸參與到多個(gè)大型建筑項(xiàng)目的規(guī)劃與設(shè)計(jì)中，其中包括xx大橋的建設(shè)。這個(gè)項(xiàng)目讓我深入了解了橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工流程。

2. 我的主要任務(wù)是進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析和繪制施工圖紙。我使用autocad和revit等軟件，確保設(shè)計(jì)的精確性和效率。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件調(diào)整設(shè)計(jì)方案，以保證工程的安全和經(jīng)濟(jì)性。

3. 一個(gè)難忘的經(jīng)歷是我們?cè)趚x項(xiàng)目中遇到了地質(zhì)條件復(fù)雜的問題。通過與地質(zhì)工程師緊密合作，我們調(diào)整了基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，成功解決了問題。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到跨學(xué)科協(xié)作在工程中的價(jià)值。

4. 實(shí)習(xí)期間，我不斷運(yùn)用大學(xué)學(xué)到的力學(xué)、材料科學(xué)等知識(shí)，同時(shí)也學(xué)習(xí)了新的bim技術(shù)，提高了工作效率。

5. 與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作是我實(shí)習(xí)的重要部分。我學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的想法，理解他人的需求，共同解決問題。良好的溝通能力對(duì)于項(xiàng)目的順利進(jìn)行至關(guān)重要。

6. 面對(duì)困難，我學(xué)會(huì)了自我反思。例如，初期我在時(shí)間管理上存在不足，但通過調(diào)整工作計(jì)劃和優(yōu)先級(jí)，我逐漸提高了工作效率。

【結(jié)尾怎么寫】

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我不僅收獲了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還深刻體會(huì)到土木工程師的責(zé)任感和使命感。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)未來的職業(yè)道路有了更明確的方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)技能，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多優(yōu)質(zhì)的建筑工程。

2024年3月土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 寫法10

內(nèi)容怎么寫

1. 實(shí)習(xí)單位介紹：簡述實(shí)習(xí)所在的公司或機(jī)構(gòu)，包括其在土木工程領(lǐng)域的地位、主要業(yè)務(wù)和項(xiàng)目。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé)：描述你在實(shí)習(xí)期間承擔(dān)的具體工作，如參與的項(xiàng)目、負(fù)責(zé)的任務(wù)等。

3. 技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐：列舉你在實(shí)習(xí)中學(xué)到的專業(yè)技能，如cad繪圖、結(jié)構(gòu)分析軟件的使用、現(xiàn)場(chǎng)管理等，并舉例說明如何應(yīng)用到實(shí)際工作中。

4. 項(xiàng)目案例分析：選擇一兩個(gè)具體項(xiàng)目，詳細(xì)描述你的參與過程，包括項(xiàng)目背景、你的職責(zé)、遇到的問題及解決方案。

5. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通：分享與同事、上司的協(xié)作經(jīng)驗(yàn)，如何解決團(tuán)隊(duì)沖突，以及溝通技巧的提升。

6. 自我反思與成長：總結(jié)實(shí)習(xí)期間的個(gè)人成長，包括專業(yè)能力的提升、解決問題的能力、時(shí)間管理等方面。

7. 未來規(guī)劃與展望：基于實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，以及如何將實(shí)習(xí)所學(xué)應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和工作中。

開頭部分：

- 引言：簡單介紹實(shí)習(xí)的重要性，表達(dá)對(duì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的感激之情，以及實(shí)習(xí)對(duì)自己專業(yè)學(xué)習(xí)的意義。

例如：我有幸在xx建筑公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的土木工程實(shí)習(xí)，這段寶貴的經(jīng)歷不僅讓我將課堂知識(shí)付諸實(shí)踐，也讓我對(duì)未來的職業(yè)道路有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

結(jié)尾部分：

- 總結(jié)：回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵收獲，但避免使用“總結(jié)”一詞。

例如：回首這段實(shí)習(xí)時(shí)光，我深感在實(shí)際工程中所學(xué)到的東西遠(yuǎn)超書本。我將帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以期在未來的工作中發(fā)揮更大的作用，為我國的土木工程事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

范文示例： 2024年3月土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3950字

前言——實(shí)踐出真知：

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

橋梁工程的認(rèn)知實(shí)習(xí)：

在這之前，我想介紹一下有關(guān)橋梁的知識(shí)：

橋梁以主要的受力構(gòu)件為基本依據(jù)，可分為梁式橋、拱式橋、鋼架橋、斜拉橋、懸索橋五大類。

1.梁式橋。主梁為主要承重構(gòu)件，受力特點(diǎn)為主梁受彎。主要材料為鋼筋混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土，多用于中小跨徑橋梁。簡支梁橋合理最大跨徑約20米，懸臂梁橋與連續(xù)梁橋合宜的最大跨徑約60-70米。

2.拱式橋。拱肋為主要承重構(gòu)件，受力特點(diǎn)為拱肋承壓、支承處有水平推力。主要材料是圬工、鋼筋砼，適用范圍視材料而定。跨徑從幾十米到三百多米都有，目前我國最大跨徑鋼筋砼拱橋?yàn)?70米。

3.剛架橋。是一種橋跨結(jié)構(gòu)和噸臺(tái)結(jié)構(gòu)整體相連的橋梁，支柱與主梁共同受力，受力特點(diǎn)為支柱與主梁剛性連接，在主梁端部產(chǎn)生負(fù)彎矩，減少了跨中截面正彎矩，而支座不僅提供豎向力還承受彎矩。主要材料為鋼筋砼，適宜于中小跨度，如立交橋、高架橋等。

4.斜拉橋。梁、索、塔為主要承重構(gòu)件，利用索塔上伸出的若干斜拉索在梁跨內(nèi)增加了彈性支承，減小了梁內(nèi)彎矩而增大了跨徑。受力特點(diǎn)為外荷載從梁傳遞到索，再到索塔。主要材料為預(yù)應(yīng)力鋼索、混凝土、鋼材。適宜于中等或大型橋梁。

5.懸索橋。主纜為主要承重構(gòu)件，受力特點(diǎn)為外荷載從梁經(jīng)過系桿傳遞到主纜，再到兩端錨錠。主要材料為預(yù)應(yīng)力鋼索、混凝土、鋼材，適宜于大型及超大型橋梁。

我們的橋梁實(shí)習(xí)為期兩天，7月12，13號(hào)，每天早上8點(diǎn)出發(fā)，中午返校。下午在寢室做相應(yīng)的總結(jié)。以下是詳細(xì)的內(nèi)容：

7月15號(hào)，上午8：00，我們?cè)趯W(xué)校的電影院前集合，集體坐車開往參觀__河上的大橋。我們的第一站是橫跨__河和__河的__河大橋。它自西向東分別由__河西引橋、__河大橋、高架橋、__河大橋和__河大橋東引橋5座橋梁組成。是梁式橋和拱式橋結(jié)合的典型代表。其中，__河大橋和__河大橋?yàn)樗畼?，其?座為旱橋。__河大橋?yàn)榈湫偷南鲁惺焦皹?，其中引橋?yàn)轭A(yù)應(yīng)力三跨連續(xù)箱梁，全橋總長170米，主橋長140米，拱長75.8米，橋?qū)?2米。__河大橋全長281米(其中主跨125米，邊跨各78米)，橋面寬29米。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下先參觀了引橋和主橋的橋墩，分析了橋面內(nèi)部的組成，認(rèn)識(shí)了拱橋的特點(diǎn)。隨后我們從橋上走過__河和__河，感受了巨拱的獨(dú)特設(shè)計(jì)之后，馬不停蹄的奔赴下一站：__大橋。站在觀景臺(tái)上，我們靜靜地觀看這名副其實(shí)的“世界第一跨”。____大橋在同類型橋梁中跨度和斜塔高度均居世界第一。主橋結(jié)構(gòu)形式為無背索斜塔斜拉橋，主跨206米，跨下沒有一個(gè)橋墩，塔身與橋面完全靠13對(duì)豎琴式平行鋼絲斜拉。斜拉橋塔身采用等截面薄壁空心鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，通過塔基與基礎(chǔ)固結(jié)，主梁也是鋼箱梁……聽著老師略帶自豪的言語，我們也不得不感嘆__人的勇氣與創(chuàng)造力。而第一天的參觀也在同學(xué)們的一陣陣感嘆中結(jié)束。

7月16號(hào)，上午8：00，同樣的隊(duì)伍，同樣的我們?cè)俅纬霭l(fā)，這次是去領(lǐng)略__大橋的風(fēng)采。汽車先停在一座巨型懸索橋邊，這就是__上的__大橋。不愧是亞洲第一，世界第二的自錨式懸索橋——__大橋東西由引橋混凝土澆注長845米，主跨長328米，主橋長732米，橋面寬為29米，其中機(jī)動(dòng)車道寬23米，兩側(cè)非機(jī)動(dòng)車道各寬3米，全橋總長為1577米，總高達(dá)到124.3米，堪稱__上最高的橋梁。按照慣例的從下到上的參觀方式，我們?cè)诶蠋煹闹敢鲁浞诸I(lǐng)略了這座橋的恢宏，也暗嘆了工程的難度之大，耗資之巨。走在雕花的橋面上，來在__的微風(fēng)拂面而來，看著一根根系桿筆直的連接上唯美曲線的主纜，聽著老師講解著自錨式妙用，有一種感覺那就是我也要為設(shè)計(jì)出這樣的橋梁而努力！再次上車后，我們來到了最后參觀的一座橋——__北大橋。它全長3616米，寬25米，分為4車道，1991年1月30日，正式通車。有相當(dāng)?shù)臍v史。但在當(dāng)時(shí)由于是連接我國東西南北兩條國道線的樞紐，所以采用的技術(shù)是相當(dāng)先進(jìn)的。大橋共有橋墩159個(gè)，千噸級(jí)船只在橋下可順暢通航?？缭絖_的主橋由雙塔單索面預(yù)應(yīng)力混凝土斜拉橋和兩側(cè)分別為連續(xù)梁所組成，總長為1025.26m。兩岸引橋總長1330.68m。主橋橋?qū)挒閮?5m，斜拉橋的主梁為三室閉合箱梁。采用全斷面一次總體式懸澆施工。橋塔采用倒y型獨(dú)柱結(jié)構(gòu)，塔柱上部錨固段為h型截面，高31.3m，下部塔腿為矩形截面，高22.42m，兩腿與雙壁塔墩通過橫梁剛性連接。塔墩基礎(chǔ)采用14根φ2m的鉆孔灌注樁，用雙壁鋼圍堰施工……由此可見當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)者對(duì)細(xì)節(jié)的把握是很到位的(盡管還不知所以然)。目睹略顯滄桑的橋身，老師說它的壽命是一百年，讓我們暗嘆的同時(shí)，很難想象那時(shí)的物是人非。帶著一絲不舍，我們踏上了歸路，揮一揮手告別，天邊還是朵朵白云。

實(shí)習(xí)小結(jié)：

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

短短2天的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短2天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

此次實(shí)習(xí)使我跳出了象牙塔，來到了工地實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。

最后感謝這次實(shí)習(xí)的帶隊(duì)老師，謝謝你們陪我們一起風(fēng)吹日曬。真誠地道一聲，你們辛苦了，謝謝你們！

實(shí)習(xí)總結(jié)范文

在洗煤車間實(shí)習(xí)半個(gè)月，我詳細(xì)學(xué)習(xí)洗煤車間的工藝流程、設(shè)備操作和生產(chǎn)管理。

為了能更好地學(xué)習(xí)生產(chǎn)設(shè)備的結(jié)構(gòu)與操作方面技能，除了向大班長學(xué)習(xí)日常管理、對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)外，還經(jīng)常向現(xiàn)場(chǎng)的師傅請(qǐng)教、與師傅們共同探討現(xiàn)場(chǎng)問題。

洗煤車間是我們選煤廠的主要生產(chǎn)車間，生產(chǎn)的產(chǎn)品有精煤、塊煤、末原、末矸和水洗矸。洗煤車間工藝完善、設(shè)備齊全、生產(chǎn)靈活且生產(chǎn)適應(yīng)性強(qiáng)。車間領(lǐng)導(dǎo)十分注意對(duì)生產(chǎn)過程、產(chǎn)品質(zhì)量的控制;使生產(chǎn)趨于極限化，利潤趨于最大化。車間員工工作細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)實(shí)時(shí)生產(chǎn)情況的掌握和控制非常到位;對(duì)質(zhì)量事故、機(jī)電事故和生產(chǎn)事故都做的防微杜漸。在這里，我向他們學(xué)到了細(xì)致、科學(xué)的管理和對(duì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實(shí)時(shí)掌控。

洗煤車間的實(shí)習(xí)期有半個(gè)月。在這半個(gè)月我去的崗位比較多，有精煤倉高崗、319皮帶、380皮帶和跳汰機(jī)等。

在精煤倉高崗，我在師傅的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了觀察精煤倉和末原倉的庫存情況和精煤、末原的落地情況;并且在靠近煤場(chǎng)的高崗，我也了解了煤場(chǎng)的裝運(yùn)和地銷的情況。

319皮帶崗位在洗煤車間可以算是工作量比較小、操作比較簡單的崗位。只是由于我的工作經(jīng)驗(yàn)較少、一些衛(wèi)生要求容易忽略。那時(shí)我上的是八點(diǎn)班，零點(diǎn)班的一位好心的大姨給我留下字條，耐心的告訴我：“停機(jī)前把翻板打起，將直溜槽的塊煤沖干凈;停機(jī)后把翻板打起來?！边@些話現(xiàn)在我一直保存著，一直不敢淡忘。我知道這些是廠里對(duì)我的要求和領(lǐng)導(dǎo)、員工對(duì)我的關(guān)心;盡管現(xiàn)在我的工作還有很多的不足，但是我相信用我的努力和大家的關(guān)心，我在以后的工作中定會(huì)更加細(xì)致、表現(xiàn)地更加出色。

380皮帶崗位是一個(gè)聯(lián)系著六樓等厚篩和二樓末原皮帶的崗位。在380皮帶崗位，我除了在崗位上觀察皮帶的運(yùn)行狀況和皮帶上的煤質(zhì)情況，還經(jīng)常到六樓觀察等厚篩的篩分情況和二樓的末原產(chǎn)品情況;以期更好的系統(tǒng)掌握末原的生產(chǎn)情況。

跳汰機(jī)是我們選煤廠的主洗設(shè)備，跳汰機(jī)崗位操作是一項(xiàng)系統(tǒng)、全面的工作。我在跳汰機(jī)崗位的實(shí)習(xí)時(shí)間也是最長的，由于白天的生產(chǎn)時(shí)間比較短，在跳汰學(xué)習(xí)的期間有兩個(gè)中班和兩個(gè)夜班。在跳汰的學(xué)習(xí)中，我在崗位上向跳汰機(jī)司機(jī)學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)操作，平時(shí)加強(qiáng)跳汰理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過半個(gè)月的時(shí)間，我可以獨(dú)立自主的操作跳汰機(jī)，但在操作過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如：(1)跳汰機(jī)長期沒有進(jìn)行單機(jī)檢查，沒有對(duì)跳汰機(jī)操作參數(shù)做總結(jié)歸納，很難確定跳汰機(jī)的分選精度;(2)跳汰機(jī)的風(fēng)、水、料開關(guān)分別布置在四樓，使操作不能隨心所欲，往往導(dǎo)致調(diào)節(jié)因數(shù)搭配不合理，產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問題等。

由于我們選煤廠是礦井型選煤廠，盡量不能因?yàn)檫x煤廠停機(jī)影響礦井的生產(chǎn)。我做過一個(gè)極端化的設(shè)想，可能平時(shí)遇不到：就是我們的原煤倉夠3天的緩沖量，若是全廠洗煤系統(tǒng)停機(jī)時(shí)間更長，我們需要將原煤落地?，F(xiàn)在的情況是原煤車間的來料在洗煤車間不能直接運(yùn)到煤場(chǎng)落地。為此我設(shè)想：讓原煤通過末原皮帶運(yùn)至煤場(chǎng)落地，為此需要在302刮板加插板和加上溜槽至末原皮帶，或者在需要的時(shí)候把等厚篩的篩板去掉，讓原煤經(jīng)過末原系統(tǒng)落地。