xxxx年10月大學生幼兒園實習報告怎么寫（10種寫法）

xxxx年10月大學生幼兒園實習報告 寫法1

內容怎么寫

1. 實習背景與目的 闡述選擇幼兒園作為實習地點的原因，可以提及個人興趣、專業(yè)相關性或者對未來職業(yè)規(guī)劃的影響。

2. 實習單位簡介 簡要介紹實習的幼兒園，包括其名稱、位置、規(guī)模、教學理念等基本信息。

3. 實習崗位與職責 詳細說明在幼兒園實習的具體崗位，如助教、輔導員等，并描述日常的工作內容和職責。

4. 實習體驗與活動參與 分享參與的各類活動，如教學活動、親子活動、課外活動等，描述具體過程和感受。

5. 學習與成長 描述實習期間學習到的新知識、新技能，以及在人際交往、組織協(xié)調等方面的成長。

6. 面臨的挑戰(zhàn)與解決辦法 列出實習過程中遇到的問題，如溝通難題、應急處理等，并說明如何克服和解決。

7. 心得體會 分享實習過程中的感悟，對幼兒教育的理解，以及對自己專業(yè)認識的深化。

開頭：

2024年的寒假，我有幸在xx幼兒園進行了一次難忘的實習經歷。這次實習不僅讓我親身體驗了幼教工作的日常，也讓我對學前教育有了更深入的理解。

結尾：

實習結束之際，我對幼兒園的老師們表示深深的敬意，他們的耐心和愛心給我留下了深刻的印象。這次實習是我人生中寶貴的一頁，它將激勵我在未來的學習和工作中持續(xù)努力，不斷提升自我，為兒童的成長貢獻自己的力量。我相信，這段寶貴的經歷將成為我專業(yè)道路上的一盞明燈，指引我前行。

xxxx年10月大學生幼兒園實習報告 寫法2

內容怎么寫

1. 實習背景：簡述選擇幼兒園實習的原因，可以提及對教育行業(yè)的興趣、個人成長的需求或是課程要求。

2. 實習經歷：詳細描述實習期間的工作內容，如協(xié)助教師進行教學活動、參與幼兒日常生活管理、組織課外活動等，確保每個部分都有具體的事例支撐。

3. 學到的知識與技能：列舉在實習過程中掌握的新知識和提升的技能，例如了解兒童心理發(fā)展、提高溝通協(xié)調能力等。

4. 面臨的挑戰(zhàn)與應對：分享遇到的困難和如何解決，展示問題解決能力和適應性。

5. 與幼兒的互動：講述與孩子們的相處故事，展現對幼兒教育的理解和熱愛。

6. 團隊合作：描述與同事的合作情況，包括合作經驗、團隊精神的體現。

7. 反思與感悟：對實習經歷的深度思考，如對教育理念的認識、對未來職業(yè)規(guī)劃的影響等。

開頭：

在2024年的炎炎夏日，我有幸在xx幼兒園展開了一段難忘的實習之旅。這次實習不僅讓我親身體驗了幼兒教育的點滴，更讓我在實踐中深化了對教育的理解。

結尾：

實習的時光雖然短暫，但它在我心中留下了深刻的印象。每一次與孩子們的互動，每一次解決問題的嘗試，都成為了我寶貴的成長財富。我深感教育工作的責任重大，也更加堅定了我對教育事業(yè)的熱情。未來，我將帶著這段實習的經驗，繼續(xù)在教育的道路上探索前行，為更多的孩子播撒知識的種子，點亮他們的人生之路。

xxxx年10月大學生幼兒園實習報告 寫法3

內容怎么寫

1. 實習背景：簡要介紹你所在的大學、專業(yè)及選擇幼兒園實習的原因，可以提及你的教育背景和對幼教行業(yè)的興趣。

2. 實習單位簡介：描述實習的幼兒園名稱、位置、規(guī)模、教學理念等基本信息，幫助讀者了解實習環(huán)境。

3. 實習崗位職責：詳細列出你在幼兒園實習期間的主要工作內容，如協(xié)助教學、組織活動、管理課堂秩序等。

4. 實踐體驗：分享你在實習過程中參與的具體活動和案例，描述你如何應對挑戰(zhàn)，以及這些經歷帶給你的啟示。

5. 技能提升：列舉你在實習中學到的新技能，如溝通技巧、兒童心理理解、課程設計等，并解釋這些技能如何有助于你的專業(yè)發(fā)展。

6. 團隊合作：描述與幼兒園教師和其他實習生的合作情況，包括你們如何共同完成任務，以及你從他們身上學到的東西。

7. 反思與建議：針對實習期間遇到的問題，提出改進措施，同時分享你對幼教行業(yè)的看法和未來規(guī)劃。

開頭：

1. 引入語：以個人視角出發(fā)，簡單敘述開始實習的心情和期待，例如：“當我步入xx幼兒園的大門，心中充滿了對未知的興奮和對教育事業(yè)的熱愛?！?/p>

2. 實習目的：闡述實習的目標，如：“我期望通過這次實習，能深入了解幼兒教育的實際運作，并提升自己的專業(yè)能力?！?/p>

結尾：

1. 實習總結：回顧整個實習期的經歷，強調主要收獲，例如：“在xx幼兒園的實習時光，讓我深刻體會到幼教工作的價值與責任?！?/p>

2. 感謝表達：向幼兒園的指導老師和同事們表示感謝，例如：“我要特別感謝我的指導老師和同事們，他們的悉心指導和無私幫助，使我受益匪淺?！?/p>

3. 展望未來：簡要提及實習后的計劃或展望，例如：“我將帶著這段寶貴的經驗，繼續(xù)在幼教領域深造，致力于為孩子們創(chuàng)造更美好的學習環(huán)境?！?/p>

以上內容按照要求詳細描述了2024年大學生在幼兒園的實習過程，包括實習的背景、崗位職責、實踐體驗、技能提升、團隊合作以及反思與建議。開頭部分表達了實習的期待和目的，結尾部分總結了實習收獲并展望了未來。整篇文章力求簡潔、連貫，符合實際情境，避免了模板化的表述。

xxxx年10月大學生幼兒園實習報告 寫法4

內容怎么寫

一、實習背景與目的 在xxxx年，我有幸在一家知名幼兒園進行為期兩個月的實習，旨在深入了解幼兒教育的實際運作，提升自己的專業(yè)技能，并將理論知識付諸實踐。

二、實習經歷

1. 觀察與學習：初期，我主要負責觀察和協(xié)助教師進行日常教學活動，如故事講述、手工制作等，從中了解幼兒園的教學模式和兒童的學習特點。

2. 互動與溝通：隨著實習深入，我開始參與組織戶外活動和游戲，與孩子們建立聯(lián)系，學習如何有效溝通和引導他們。

3. 實踐教學：在指導老師的監(jiān)督下，我嘗試設計并實施了幾堂課，體驗了從教案準備到課堂管理的全過程。

三、遇到的挑戰(zhàn)與應對

1. 挑戰(zhàn)：面對不同性格和需求的孩子，我遇到了如何平衡個體差異的難題。應對：通過觀察和請教老師，我學會了因材施教，尊重每個孩子的獨特性。

2. 挑戰(zhàn)：處理突發(fā)情況，如孩子間的沖突。應對：在實踐中，我學會了冷靜分析，運用沖突解決策略，促進和諧的班級氛圍。

四、收獲與反思

1. 收獲：實習使我更加理解幼兒的心理發(fā)展，提升了我在教育活動中的靈活性和應變能力。

2. 反思：我意識到理論知識與實踐之間的差距，需要不斷學習和改進教學方法，以更好地適應幼兒教育的需求。

開頭：

在xxxx年的夏天，我踏入了一個充滿童真與活力的世界——幼兒園，開始了我的實習之旅。這段經歷不僅讓我見證了孩子們的成長，也促使我自己在專業(yè)道路上邁出堅實的一步。

結尾：

回首這段實習時光，我深感收獲頗豐。每一次與孩子們的互動，每一次成功的教學嘗試，都成為我寶貴的經驗。我明白，成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者，需要無盡的耐心、愛心和專業(yè)素養(yǎng)。我將以這次實習為起點，繼續(xù)努力學習，為未來的教育事業(yè)做好充分的準備。

xxxx年10月大學生幼兒園實習報告 寫法5

內容怎么寫

一、實習經歷概述 這部分應詳細描述你在幼兒園實習的總體情況，包括實習的時間、地點、實習崗位，以及你參與的主要活動和任務。例如：

1. 實習時間：2022年7月至9月

2. 實習單位：xx市xx幼兒園

3. 崗位職責：助教，主要負責協(xié)助主班教師進行日常教學活動，參與幼兒的保育工作。

二、實習具體活動 描述你在實習期間參與的具體活動，如教學、游戲、戶外活動等，并闡述你的角色和責任。例如：

1. 教學活動：參與設計并實施了“動物世界”主題課程，通過故事、繪畫和手工制作，幫助孩子們了解各種動物。

2. 保育工作：協(xié)助教師完成幼兒的飲食、午睡和衛(wèi)生護理，確保孩子們的生活環(huán)境整潔安全。

三、問題與挑戰(zhàn) 分享你在實習過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何應對和解決的。例如：

1. 挑戰(zhàn)1：個別孩子在課堂上注意力不集中。通過與主班教師討論，采取了分組活動和個性化引導策略，提高了他們的參與度。

2. 挑戰(zhàn)2：面對突發(fā)的幼兒沖突。學習并運用非暴力溝通技巧，引導孩子們理解和解決矛盾，促進他們的社會技能發(fā)展。

四、自我成長與反思 闡述實習對個人專業(yè)技能和情感智慧的影響，以及你從中學到的經驗教訓。例如：

1. 技能提升：實習期間，我增強了與幼兒溝通的能力，學會了如何設計和調整教學計劃以適應不同孩子的學習需求。

2. 反思與改進：意識到在處理幼兒情緒問題時，需要更多耐心和同理心，今后將更加注重情感教育。

五、對幼兒園工作的理解 分享你對幼兒園教育的理解，以及你認為作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師應具備的素質。例如：

1. 理解：幼兒園教育不僅是知識的啟蒙，更是性格塑造和社會化的重要階段，需要關注每個孩子的全面發(fā)展。

2. 素質：良好的親和力、專業(yè)的教育理念、靈活的教學方法和對孩子無微不至的關愛是成功幼教的關鍵。

開頭：

尊敬的指導老師：

我在xx幼兒園的實習經歷是一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的時光。這段期間，我深入實踐，親身感受了幼兒園教育的細微之處，也從中獲得了寶貴的成長。

結尾：

回顧這段實習經歷，我深感教育工作的不易與價值。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，致力于為孩子們創(chuàng)造一個充滿愛與關懷的成長環(huán)境。感謝xx幼兒園給我這個寶貴的學習機會，期待在幼教道路上不斷前行，為兒童的幸福未來貢獻自己的力量。

謹此，

你的名字 實習結束日期

xxxx年10月大學生幼兒園實習報告 寫法6

內容怎么寫

一、實習背景與目的 在2024年的春季，我作為一名學前教育專業(yè)的大學生，有幸在市立幼兒園進行了為期兩個月的實習。這次實習旨在將課堂所學理論知識轉化為實踐能力，深入了解幼兒教育的實際運作，并提升自己的教育教學技能。

二、實習單位簡介 市立幼兒園位于市中心，是一所設施齊全、教育理念先進的幼兒園。它以其溫馨的環(huán)境、專業(yè)的教師團隊和多元化的教學活動而聞名，為孩子們提供了良好的學習和成長空間。

三、實習內容與體驗

1. 觀察與學習：實習初期，我主要通過觀察教師的教學方式和孩子們的行為，了解幼兒園的日常運作和教學模式。

2. 實際參與：隨后，我開始參與班級管理，協(xié)助教師進行課程設計、活動組織，如繪本閱讀、手工制作等，親身體驗教學過程。

3. 案例分析：針對個別兒童的發(fā)展需求，我參與了特殊教育計劃的制定，通過觀察記錄和分析，了解并應對不同兒童的教育挑戰(zhàn)。

四、問題與反思 在實習過程中，我發(fā)現了理論與實踐間的差距，例如，理論上的教學策略在實際應用中可能需要靈活調整。此外，我也意識到溝通技巧的重要性，如何有效與家長、同事和孩子交流是成為一名優(yōu)秀幼師的關鍵。

五、個人成長與收獲 通過實習，我不僅提升了教學技能，還學會了如何在壓力下保持耐心和專業(yè)性。我更加理解了幼兒教育的復雜性和重要性，對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。

開頭：

2024年春天，我踏上了市立幼兒園的土地，懷揣著對教育的熱情與好奇，開始了這段意義非凡的實習旅程。在這里，我見證了理論與實踐的交融，體驗了幼教工作的酸甜苦辣，也收獲了寶貴的成長。

xxxx年10月大學生幼兒園實習報告 寫法7

內容怎么寫

1. 實習背景與目的： 在xxxx年的10月，我有幸在一所幼兒園進行為期一個月的實習，旨在提升我的教育理論知識與實踐技能，更好地理解兒童心理發(fā)展，以及掌握教育教學方法。

2. 實習單位簡介： 實習的幼兒園位于城市中心，是一所設施齊全、環(huán)境優(yōu)美的全日制幼兒園，擁有專業(yè)的教師團隊和科學的教育理念。

3. 實習崗位職責： 我主要負責協(xié)助主班老師進行日常教學活動，包括組織游戲、輔導作業(yè)、參與課間活動以及協(xié)助管理班級秩序。

4. 實習經歷與體驗：

- 孩子們的世界充滿想象力，我在引導他們進行創(chuàng)意活動中深刻體驗到教育的趣味性。

- 通過參與教學計劃的制定，我了解到課程設計應充分考慮兒童的興趣和能力發(fā)展。

- 在與家長的溝通中，我認識到家園共育的重要性，以及如何建立有效的家校聯(lián)系。

5. 面臨的挑戰(zhàn)與解決策略：

- 面對孩子們的活潑好動，我學習了如何運用耐心和理解去引導他們，逐漸提高了課堂管理能力。

- 針對個別孩子的特殊需求，我與主班老師共同制定了個性化的教育方案，促進了他們的全面發(fā)展。

6. 收獲與反思： 實習期間，我不僅提升了教學技巧，還深化了對幼兒教育的理解，明白了愛心、耐心和專業(yè)素養(yǎng)對于幼教工作的重要性。

開頭：

在xxxx年金秋的十月，我?guī)е鴮逃聵I(yè)的熱愛與期待，踏入了幼兒園的大門，開始了這段難忘的實習之旅。在這個充滿童真的世界里，我體驗到了教育的真諦，也收獲了寶貴的成長。

結尾：

回首這段實習時光，我深感每一個與孩子們相處的瞬間都是那么珍貴。這次實習讓我更加堅定地走上了幼教之路，我將以更成熟的姿態(tài)，更專業(yè)的知識，去關愛每一個孩子，為他們的成長護航。未來的日子，我將帶著這份熱情與感悟，繼續(xù)在教育的道路上探索前行。

xxxx年10月大學生幼兒園實習報告 寫法8

內容怎么寫

一、實習背景與目的 在2024年的寒假期間，我有幸在xx幼兒園進行了一次為期四周的實習，旨在深入了解幼兒教育的工作環(huán)境和教學方法，提升自我在學前教育領域的實踐能力。

二、實習單位介紹 xx幼兒園位于城市的核心區(qū)，是一所設施齊全、師資力量雄厚的幼兒園，以其獨特的教育理念和豐富的活動吸引了眾多家長和孩子。

三、實習崗位職責 我在實習期間擔任助教角色，主要協(xié)助主班教師進行日常教學活動，包括課程準備、課堂管理、兒童觀察記錄以及參與課外活動的組織。

四、實習內容與體驗

1. 課程參與：我參與了繪畫、音樂、體育等多個領域的教學，通過實踐理解了如何設計適合幼兒年齡特點的課程。

2. 兒童觀察：我學會了如何細致地觀察幼兒的行為，記錄他們的成長點滴，并根據觀察結果調整教學策略。

3. 團隊協(xié)作：與教師團隊共同策劃并執(zhí)行了新年主題活動，增強了團隊合作和項目管理的能力。

4. 家園溝通：協(xié)助教師與家長進行溝通，了解家長的需求和期望，提升了人際交往技巧。

五、遇到的挑戰(zhàn)與解決方法 實習過程中，我遇到了幼兒情緒管理的難題。通過學習專業(yè)的兒童心理學知識和請教資深教師，我逐漸掌握了有效安撫幼兒情緒的方法。

六、實習反思與收獲 這次實習讓我深刻體會到幼兒教育的復雜性和重要性，我不僅積累了寶貴的實踐經驗，也對自己的專業(yè)方向有了更清晰的認識。

開頭：

2024年冬季，我?guī)е鴮逃聵I(yè)的熱情和對未知領域的探索精神，踏入了xx幼兒園的大門。在那里，我度過了一個充實而富有挑戰(zhàn)性的寒假實習期。

結尾：

回首這段實習經歷，我深感自己在理論與實踐的結合中不斷成長。感謝xx幼兒園給予我這個寶貴的機會，讓我在實踐中磨煉，在挫折中學習。未來，我將帶著這份寶貴的經驗和感悟，繼續(xù)在學前教育的道路上堅定前行。

xxxx年10月大學生幼兒園實習報告 寫法9

內容怎么寫

1. 實習背景介紹：簡述你所在的大學、專業(yè)及選擇幼兒園實習的原因，可以提及教育理念或個人興趣。

2. 實習單位概況：描述實習的幼兒園名稱、位置、規(guī)模、教學理念等基本信息。

3. 實習崗位職責：詳細列出你在幼兒園實習期間的主要工作內容，如協(xié)助教學、組織活動、參與幼兒日常生活照顧等。

4. 實習體驗與學習：分享你在實習過程中遇到的具體情境，如一次難忘的教學活動、與孩子們的互動、解決問題的經驗等，展示你的觀察與思考。

5. 面臨的挑戰(zhàn)與解決辦法：描述實習期間遇到的困難，如溝通問題、應對孩子情緒等，并說明如何克服或改善。

6. 專業(yè)技能提升：闡述實習如何幫助你提升教育理論知識、實踐技能，以及團隊協(xié)作和人際交往能力。

7. 對幼兒園的建議：基于你的觀察和體驗，提出對幼兒園教育方式、環(huán)境改善等方面的建設性意見。

開頭：

在2024年的秋季，我有幸在xx幼兒園進行了為期一個月的實習，這段經歷讓我深入理解了學前教育的真諦，并對我未來的職業(yè)規(guī)劃產生了深遠影響。

結尾：

實習的時光短暫卻寶貴，我在xx幼兒園的每一天都充滿了挑戰(zhàn)與成長。感謝幼兒園的老師們給予的指導和支持，使我得以在實踐中不斷磨礪和進步。展望未來，我將帶著這份寶貴的實習經驗，繼續(xù)致力于為孩子們創(chuàng)造更美好的學習環(huán)境，用心陪伴他們的成長之路。

xxxx年10月大學生幼兒園實習報告 寫法10

內容怎么寫

一、實習背景與目的

在xxxx年暑假期間，我有幸在一所幼兒園進行了為期兩個月的實習，旨在了解幼兒教育的實際運作，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并為未來的職業(yè)生涯奠定基礎。

二、實習單位簡介

該幼兒園位于城市中心，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，擁有一支專業(yè)的教師團隊，以愛心、耐心和專業(yè)精神為孩子們提供優(yōu)質的早期教育。

三、實習內容與體驗

1. 觀察與學習：我參與了各個年齡段班級的日常教學活動，觀察老師們如何引導孩子們進行游戲、學習和社交。

2. 實際操作：在教師的指導下，我協(xié)助組織戶外活動，設計教學計劃，并參與課堂管理，親身體驗了幼教工作的挑戰(zhàn)與樂趣。

3. 互動與溝通：與孩子們的相處讓我理解了他們的心理需求，學會了如何以兒童的視角去溝通和解決問題。

4. 家校合作：參與家長會，了解家長的需求和期望，增強了我對家校共育重要性的認識。

四、遇到的問題及解決方法

在實習過程中，我遇到了一些困難，如處理孩子間的沖突、應對突發(fā)狀況等。通過向資深教師請教和自我反思，我逐漸掌握了應對策略，提高了問題解決能力。

五、實習收獲與反思

實習讓我認識到，幼兒教育不僅是知識的傳授，更是情感的培養(yǎng)和社會適應性的鍛煉。我深感責任重大，也對未來的工作充滿了期待。

開頭：

xxxx年的夏天，我踏上了一段特別的旅程——在幼兒園實習。這次經歷不僅讓我走進了孩子們的世界，更讓我對幼教事業(yè)有了深刻的理解。

結尾：

回顧這段寶貴的實習時光，我感慨萬分。每一個笑容、每一次成長，都成為我心中最珍貴的記憶。我將帶著這些經驗與感悟，繼續(xù)前行在教育的道路上，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。實習雖已結束，但我的學習之旅才剛剛開始。

范文示例： xxxx年10月大學生幼兒園實習報告2000字

假期去保育院實習的經歷還歷歷在目，現在將其書寫整理如下。

1、第一次剛剛進入班上的時候，遠遠地就看見一個老師站在門口，聲音很甜很響亮地向每一個孩子問好：早上好，去洗手哦。每從家長手里接過一個孩 子，就幫他們把袖子擼起來。孩子們也會跟老師問好。然后就去洗手。我感到很吃驚，因為我沒上過幼兒園，不知道幼兒園是這個樣子的哦！居然會有老師站在門口迎接一個個孩子并一個個問好！吃早餐的時候我看到有的小朋友吃得很慢，就說;我來喂你吧？沒想到那個小朋友絲毫不給面子：我自己能喂！自己的事情要自己做！到了下午吃點心的時候，老師把一塊塊切好的蛋糕發(fā)到小朋友的手里，我很奇怪他們怎么不吃呢？后來老師全部發(fā)完之后說：小朋友們請吃。小朋友們齊齊回答：謝謝老師！然后才張開小嘴樂呵呵地吃著蛋糕……現在的小朋友多幸福啊！在條件這么好的幼兒園里，他們一個個是如此懂禮貌，這樣的環(huán)境下培養(yǎng)了他們良好的學習和生活習慣，作為一名幼師，能夠把孩子們一個個教的如此文明懂禮貌，真的很了不起！

2、老師們一個個都多才多藝，唱歌跳舞，講故事彈鋼琴，畫畫……什么都行！這讓我很有危機感?。∶刻煳缢鸫埠?，孩子們會在教室蹦蹦跳跳，又吵又鬧，這時老師會坐在鋼琴前彈幾個旋律，孩子們就乖乖坐好，小手放背后，老師再問一句：誰最棒？孩子們答：我最棒！然后老師就開始帶著小朋友們一起做幼兒操。大公雞，穿花衣，花衣臟了自己洗……老師說，上課前要先把小孩子們安定下來，然后再開始講課這樣會更有效率一些。確實如此！

3、孩子們是最天真可愛的，跟他們在一起，很開心很快樂。印象最深的是劉詩穎，她是個短頭發(fā)的可愛女孩。每天她媽媽把她送過來時她都是哭著來的。中午睡覺的時候也要哄著才會睡：老師，外婆會來接我么？我說不會?！盀槭裁床粫俊比缓罂薜酶鼌柡α?！我說你再哭外婆就真的不來接你了，然后她才會慢慢停止哭泣。呵呵，小孩子怎么這么擔心家長不來接自己呀！真的是又好氣又好笑！我們班有兩個特別愛哭的小屁孩，一男一女。每天哭著來！但是偏偏我最喜歡他們兩個……可能家里教的比較嬌氣吧。但是他們真的很可愛。

4、態(tài)度比能力重要。幼師很幸苦，什么事情都要做。提飯、擦桌子、掃地、布置環(huán)境……我們去見習的時間恰好是六一兒童節(jié)即將到來的時候，所以也是幼兒園最忙的時候。在那里打雜幫忙也很幸苦。王主任說的一句話讓我映像特別深刻：態(tài)度比能力重要。我真的是深有體會啊。在那里做什么事情幾乎都是要大家一起干的。所以團隊協(xié)作也很重要。幼師不僅僅要處理好與小朋友和家長們的關系，也要處理好同事們之間的關系。大家在同樣的地方干同樣的事情，就應該有團隊意識，你一偷懶大家就都偷懶，事情就會干不成了。所以手腳還是勤快點好吧！早點完成任務是好的。大家在一起也要互相體諒，比如環(huán)境布置的時候大家各抒己見，你覺得這樣好看他覺得那樣好看，最后到底怎么弄？還是要大家互相退一步才行的！

一、實習報告的資料收集

從開始實習的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實習報告的基礎。主要收集這樣一些資料：

1.在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學習，內容是什么、什么學習方式、學習后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。

2.專業(yè)知識在工作中如何靈活運用的。結合所學的知識將理論與實踐有機結合起來。

3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實習是觀察體驗社會生活，將學習到的理論轉化為實踐技能的過程，所以既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學習，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實習的一種收獲。

一、生產實習(專業(yè)實習)報告包括內容

(一)封面;

(二)正文：

實習報告正文內容必須包含下面五個方面：

1.以實習時間、地點、任務作為引子，或把幾個月的實踐感受、結果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內容。

2.實習目的：言簡意賅，點明主題。

3.實習單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點突出，重點應放在實習崗位的介紹。

4.實習安排：簡單介紹整個實習過程的總體安排。

5.實習內容及過程：這是重點，篇幅不少于__字。要求內容詳實、層次清楚;側重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。實習過程(實習內容、環(huán)節(jié)、做法)

(1)將學校里學到的理論、方式方法變成實踐的行為;

(2)觀察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現的。比如，部門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調方法，工作中的人際協(xié)調和你學的公關理論與實務有什么樣的差異，你怎樣體會公關理論等。

6.實習總結及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應努力的方向。