大學生頂崗實習報告格式怎么寫（10種寫法）

大學生頂崗實習報告格式 寫法1

內(nèi)容怎么寫

一、實習單位介紹 在開始實習之前，首先要介紹實習所在的監(jiān)理公司，包括公司的名稱、主營業(yè)務(wù)、在行業(yè)內(nèi)的地位以及公司的企業(yè)文化等。這樣可以為讀者提供背景信息，理解你的實習環(huán)境。

二、實習崗位職責 詳細描述監(jiān)理員的職責，例如負責監(jiān)督工程質(zhì)量、進度，協(xié)調(diào)施工單位與業(yè)主的關(guān)系，參與圖紙審查等。列出具體的工作內(nèi)容，以便讀者了解你的工作范圍。

三、實習經(jīng)歷與任務(wù) 敘述在實習期間承擔的具體任務(wù)，如參與的項目、遇到的問題及解決辦法。舉例說明，如參與某建筑項目的質(zhì)量檢查，如何發(fā)現(xiàn)并糾正施工中的問題。

四、技能與知識的提升 分享實習期間學到的新技能和知識，比如熟悉了哪些專業(yè)軟件、掌握了哪些施工規(guī)范、如何進行有效溝通等。這不僅展示了你的成長，也體現(xiàn)了實習的價值。

五、團隊合作與人際交往 描述與同事、上司、施工單位的互動情況，展現(xiàn)你的團隊協(xié)作能力和人際交往技巧?？梢耘e例說明如何通過有效溝通解決問題。

六、挑戰(zhàn)與反思 提及實習過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你如何應(yīng)對和從中學習。這顯示了你的適應(yīng)能力和自我反思能力。

七、對行業(yè)的認識 基于實習經(jīng)驗，談?wù)剬ΡO(jiān)理行業(yè)的理解，包括行業(yè)的發(fā)展趨勢、面臨的挑戰(zhàn)以及個人的職業(yè)規(guī)劃。

開頭：

在開始實習的那一刻，我充滿了期待與好奇，希望能將課堂所學應(yīng)用到實踐中。經(jīng)過幾個月的實習，我在監(jiān)理員的崗位上收獲了寶貴的經(jīng)驗和深刻的感悟。

結(jié)尾：

回首這段實習時光，我深感自己的成長與進步。未來的路還很長，但這次實習無疑為我鋪設(shè)了堅實的基礎(chǔ)。我將以更專業(yè)的態(tài)度和更豐富的經(jīng)驗，迎接監(jiān)理行業(yè)的每一個挑戰(zhàn)，為建筑行業(yè)的安全與質(zhì)量貢獻自己的一份力量。

大學生頂崗實習報告格式 寫法2

內(nèi)容怎么寫

1. 實習單位介紹：你需要詳細描述你實習的單位，包括單位名稱、所在行業(yè)、主營業(yè)務(wù)以及單位規(guī)模等基本信息。這部分應(yīng)簡潔明了，讓讀者對實習環(huán)境有個大致了解。

2. 實習崗位職責：接下來，闡述你的實習崗位，說明你在實習期間的主要職責和工作任務(wù)?？梢粤信e具體的工作內(nèi)容，如參與的項目、負責的模塊等。

3. 工作經(jīng)驗與學習：詳細描述實習過程中遇到的問題、解決方法，以及你從中學到的新知識和技能。可以舉例說明，但避免過于瑣碎，注重突出關(guān)鍵點和成長。

4. 團隊合作與溝通：分享你在團隊中如何協(xié)作，與同事的交流經(jīng)驗，以及這些經(jīng)歷對你個人能力的提升。

5. 問題與挑戰(zhàn)：誠實地討論遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何應(yīng)對和克服的。這部分展示你的解決問題能力和適應(yīng)性。

6. 收獲與反思：總結(jié)實習帶給你的收獲，包括專業(yè)技能、人際交往、時間管理等方面，并進行自我反思，指出需要改進的地方。

7. 對未來的展望：簡要提及這次實習對你的職業(yè)規(guī)劃有何影響，以及你對未來工作的期待。

開頭部分：

1. 簡單自我介紹，包括姓名、專業(yè)及實習期間的身份。

2. 表達對實習機會的感激之情，簡要概述實習的重要性。

3. 引入實習單位和崗位，為后續(xù)內(nèi)容做鋪墊。

結(jié)尾部分：

1. 回顧實習經(jīng)歷，強調(diào)實習經(jīng)歷對自己成長的價值。

2. 對實習單位和指導(dǎo)老師的感謝，表達對他們幫助和支持的感激。

3. 結(jié)束語可以是對未來工作的決心，或者對即將踏入職場的期待，保持積極向上的情緒。

4. 結(jié)束語后，可以加上自己的名字和日期，作為報告的結(jié)束標志。

整體結(jié)構(gòu)應(yīng)自然流暢，避免過于正式或公式化的語言，確保內(nèi)容真實反映你的實習體驗。注意保持個人風格，使報告更具個性化。

大學生頂崗實習報告格式 寫法3

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景：簡述你實習的鐵路工程項目的基本情況，包括項目名稱、地點、規(guī)模、目標等基本信息。

2. 實習崗位職責：詳細描述你在實習期間的工作內(nèi)容，如參與的工程環(huán)節(jié)、負責的任務(wù)、使用的工具和技術(shù)等。

3. 工作體驗：分享你在實習期間的具體工作體驗，例如遇到的挑戰(zhàn)、解決的問題、學到的新知識和技能。

4. 實際操作：描述一次或幾次關(guān)鍵的操作過程，展示你的實踐能力，可以涉及測量、設(shè)計、施工監(jiān)督等方面。

5. 團隊協(xié)作：闡述你與團隊成員的協(xié)作情況，包括如何協(xié)調(diào)工作、解決分歧、共同完成任務(wù)等。

6. 問題與反思：提出實習過程中遇到的問題，分析原因，并分享你的反思和改進措施。

7. 成果與收獲：列舉實習成果，可以是具體工程進展，也可以是個人能力的提升，同時表達你的成就感和滿足感。

開頭：

在開始這份鐵路工程頂崗實習報告之前，我想先表達對（公司名）的感激，感謝他們?yōu)槲姨峁┑膶氋F學習機會。在這段實習期間，我深入?yún)⑴c了（項目名稱）的實施，親身體驗了鐵路工程的各個環(huán)節(jié)，從中獲益匪淺。

結(jié)尾：

回顧這段實習經(jīng)歷，我深感自身在專業(yè)技能和團隊合作上的成長。未來，我將帶著這次實習的經(jīng)驗，繼續(xù)努力學習，以期在鐵路工程領(lǐng)域做出更大的貢獻。我相信，這段寶貴的實踐經(jīng)驗將成為我職業(yè)生涯中的一筆重要財富，引領(lǐng)我走向更廣闊的舞臺。

大學生頂崗實習報告格式 寫法4

內(nèi)容怎么寫

1. 實習單位介紹：

- 提供實習單位的基本信息，如名稱、所在行業(yè)、主營業(yè)務(wù)等。

- 描述單位的規(guī)模、文化、工作環(huán)境，以便讀者了解背景。

2. 實習崗位職責：

- 明確闡述你在實習期間承擔的具體崗位，以及該崗位的主要職責。

- 可以列舉幾項具體的工作任務(wù)，展示你的工作內(nèi)容。

3. 工作經(jīng)驗與學習：

- 分享你在實習期間學到的新知識、技能，以及如何將所學應(yīng)用到實際工作中。

- 描述遇到的問題及解決辦法，體現(xiàn)問題解決能力和自我成長。

4. 團隊合作與溝通：

- 講述與同事的協(xié)作經(jīng)歷，展現(xiàn)團隊精神和溝通技巧。

- 可以提及一次成功的團隊項目，描述你的角色和貢獻。

5. 個人反思與收獲：

- 總結(jié)實習期間的個人成長，包括職業(yè)素養(yǎng)、人際交往等方面的提升。

- 可能存在的不足之處，以及你打算如何改進。

6. 對未來的規(guī)劃：

- 基于實習經(jīng)驗，談?wù)勀銓ξ磥砺殬I(yè)發(fā)展的規(guī)劃和期望。

- 可能包括進一步學習的計劃，或者對理想工作的設(shè)想。

開頭：

- 開始可以簡短地介紹一下你選擇這個實習的原因，以及實習對你個人發(fā)展的重要性。 - 表達對實習單位和指導(dǎo)老師的感謝，為全文定下積極的基調(diào)。

結(jié)尾：

- 回顧實習的整體體驗，強調(diào)這段經(jīng)歷對你的影響和價值。 - 表達對即將結(jié)束實習的感慨，以及對未來充滿期待的心情。 - 結(jié)束語可以是展望未來，表達對挑戰(zhàn)的積極態(tài)度，但避免直接總結(jié)實習經(jīng)驗。

大學生頂崗實習報告格式 寫法5

內(nèi)容怎么寫

1. 實習單位介紹：簡述實習所在的公司或機構(gòu)，包括其業(yè)務(wù)范圍、規(guī)模、在行業(yè)中的地位等。

2. 實習崗位職責：詳細描述作為電工實習生的主要工作內(nèi)容，如設(shè)備維護、電路檢查、故障排除等。

3. 技能學習與實踐：列舉在實習期間學習到的電工技能，如電路圖識讀、安全操作規(guī)程、電氣設(shè)備維修等，并舉例說明具體應(yīng)用情況。

4. 工作實例分析：分享一兩個具體的工作案例，展示如何解決實際問題，體現(xiàn)問題解決能力和團隊協(xié)作精神。

5. 個人成長與反思：闡述實習經(jīng)歷對自己的影響，如專業(yè)技能提升、人際溝通能力的鍛煉，以及對未來的規(guī)劃和思考。

6. 面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對：提及在實習期間遇到的困難，如技術(shù)難題、時間管理等，以及如何克服這些挑戰(zhàn)。

7. 對實習單位的建議：誠懇地提出對實習單位在工作流程、安全管理等方面的一些建議，展現(xiàn)積極的參與態(tài)度。

開頭：

在2024年的春天，我有幸在xx電力公司進行了為期一個月的電工頂崗實習，這段寶貴的經(jīng)歷不僅讓我深入理解了電工行業(yè)的實際運作，也對我個人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

結(jié)尾：

回首這段實習時光，我深感收獲頗豐。感謝xx電力公司提供的實踐平臺，讓我有機會將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作。未來，我將繼續(xù)磨礪自己的電工技能，以期在電氣工程領(lǐng)域做出更大的貢獻。期待有更多的機會，能夠?qū)⑽以趯嵙曋袑W到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，為行業(yè)發(fā)展貢獻力量。

大學生頂崗實習報告格式 寫法6

內(nèi)容怎么寫

1. 實習單位介紹：簡要介紹你實習的單位，包括單位名稱、所在行業(yè)、主營業(yè)務(wù)等基本信息，讓讀者對實習環(huán)境有一個初步了解。

2. 實習崗位描述詳細說明你的實習職位，職責是什么，你在這個崗位上的工作內(nèi)容是什么，這有助于讀者理解你的實習體驗。

3. 工作經(jīng)歷與任務(wù)：列舉你在實習期間完成的具體工作任務(wù)，可以按時間順序或者重要性排列，描述每個任務(wù)的背景、過程和結(jié)果。

4. 技能學習與提升：分享你在實習過程中學習到的新技能，以及這些技能如何幫助你完成工作，還可以提及在實踐中遇到的問題及解決方法。

5. 團隊合作與溝通：描述與同事、上司的互動情況，包括團隊協(xié)作的經(jīng)驗、溝通技巧的運用，以及從中學到的人際交往知識。

6. 問題與挑戰(zhàn)：誠實地討論實習中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何應(yīng)對的，這展現(xiàn)了你的問題解決能力和適應(yīng)性。

7. 收獲與反思：闡述實習帶給你的個人成長，包括專業(yè)技能、人際交往、職業(yè)規(guī)劃等方面的收獲，并進行自我反思，指出需要改進的地方。

8. 感想與建議：表達你對實習經(jīng)歷的感受，可以是對實習單位的感謝，也可以是對未來工作的展望，同時提出對實習項目的改進建議。

開頭：

- 開門見山地介紹你的實習單位和崗位，簡單提及實習的目的和期望，如：“我在xx公司擔任xx實習生，旨在提升自己的xx能力并了解行業(yè)運作?！?/p>

結(jié)尾：

- 總結(jié)實習期間的主要收獲和成長，保持積極正面的態(tài)度，如：“這段實習經(jīng)歷讓我深刻認識到xx的重要性，我將帶著這些寶貴經(jīng)驗繼續(xù)前行?！?- 可以表達對未來工作的期待和決心，如：“我期待在未來的職場生涯中，將實習所學付諸實踐，為職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)?！?- 結(jié)束語要真誠而自然，例如：“感謝xx公司給予我這次寶貴的實習機會，我將珍視這段經(jīng)歷，繼續(xù)努力?！?/p>

大學生頂崗實習報告格式 寫法7

內(nèi)容怎么寫

1. 實習單位介紹：簡要描述實習所在的公司或機構(gòu)，包括其行業(yè)地位、主營業(yè)務(wù)、企業(yè)文化等，為讀者提供背景信息。

2. 實習崗位職責：詳細闡述在實習期間所擔任的職位及主要工作內(nèi)容，可以舉例說明具體任務(wù)。

3. 工作體驗與學習：分享在實習過程中遇到的挑戰(zhàn)，如何應(yīng)對并從中學習到的知識和技能。

4. 團隊合作與溝通：描述與同事的協(xié)作情況，如何處理團隊沖突，以及溝通技巧的提升。

5. 成果與貢獻：列舉在實習期間取得的成果，對公司或項目產(chǎn)生的積極影響。

6. 自我反思與成長：分析自身的優(yōu)點和不足，以及實習經(jīng)歷對自己職業(yè)規(guī)劃的影響。

開頭：

1. 引言：簡潔地表達實習的重要性，如“實習是我從理論走向?qū)嵺`的重要橋梁，讓我有機會將課堂所學應(yīng)用于實際工作?！?/p>

2. 實習啟動：提及開始實習的時間和心情，例如“2022年夏季，我滿懷期待地踏入了xx公司的大門，開始了我的畢業(yè)頂崗實習。”

結(jié)尾：

1. 感謝與展望：對實習單位和指導(dǎo)老師的感謝，以及對未來職業(yè)發(fā)展的期望，比如“我要感謝xx公司給予我這個寶貴的學習機會，我將繼續(xù)努力，希望能在未來的工作中運用所學，創(chuàng)造更大的價值。”

2. 總結(jié)性陳述：概括實習的主要收獲，但避免使用“總結(jié)”一詞，可以是“這段實習經(jīng)歷讓我深刻理解了xx行業(yè)的運作，并鍛煉了我的xx能力。”

結(jié)合上述指導(dǎo)，以下是完整的社會實踐報告：

標題：社會實踐報告：畢業(yè)頂崗實習總結(jié)

在2022年的夏季，我有幸在abc科技有限公司開始了我的畢業(yè)頂崗實習，這是一家在信息技術(shù)領(lǐng)域享有盛譽的企業(yè)，以其創(chuàng)新的研發(fā)能力和卓越的客戶服務(wù)聞名。

我在實習期間擔任了軟件開發(fā)工程師，主要負責協(xié)助團隊進行項目代碼編寫和測試。我參與了公司的一款新產(chǎn)品開發(fā)，負責優(yōu)化算法，確保程序運行效率。記得有一次，我們在處理大數(shù)據(jù)時遇到了性能瓶頸，我通過研究和試驗，成功提出了改進方案，得到了團隊的認可。

在團隊合作中，我學會了如何有效溝通，以解決技術(shù)問題和協(xié)調(diào)進度。我曾與一位同事在項目方向上有分歧，我們通過開誠布公的討論，最終找到了一個雙方都能接受的解決方案。這次經(jīng)歷讓我認識到，良好的溝通是解決問題的關(guān)鍵。

實習期間，我完成了多個功能模塊的開發(fā)，并成功上線運行，提升了項目的用戶體驗。這些成果不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也為公司帶來了新的用戶增長。

反思自身，我在實習中發(fā)現(xiàn)自己在時間管理和壓力應(yīng)對方面還有待提高。我也明確了未來想在軟件工程領(lǐng)域深耕的決心，計劃進一步提升編程技能，以適應(yīng)快速變化的技術(shù)環(huán)境。

這段實習經(jīng)歷不僅加深了我對信息技術(shù)行業(yè)的理解，也鍛煉了我的問題解決和團隊協(xié)作能力。我深感感激abc公司提供的平臺，以及導(dǎo)師們的悉心指導(dǎo)。我將帶著這些寶貴的經(jīng)驗，繼續(xù)前行，期待在未來的職場生涯中，我能為更多的項目帶來創(chuàng)新和價值。

大學生頂崗實習報告格式 寫法8

內(nèi)容怎么寫

1. 實習單位簡介：簡要介紹你實習的公司或機構(gòu)，包括其主營業(yè)務(wù)、規(guī)模、企業(yè)文化等基本信息。

2. 實習崗位職責：詳細描述你在實習期間所承擔的工作任務(wù)，包括具體職責、項目參與等。

3. 工作內(nèi)容與經(jīng)驗：闡述你在實習期間的具體工作內(nèi)容，可以列舉一些實例，分享你的工作經(jīng)驗和學習成果。

4. 技能提升與收獲：討論實習期間學到的新技能，以及這些經(jīng)歷如何幫助你提升專業(yè)素養(yǎng)和個人能力。

5. 困難與挑戰(zhàn)：提及遇到的困難，以及你是如何應(yīng)對和解決的，展示你的問題解決能力。

6. 反思與建議：對實習過程的自我評價，提出對實習單位的改進建議，以及對未來工作的展望。

開頭部分：

1. 簡要介紹實習的時間和地點，例如：“我在2022年7月至9月期間，在xx公司的人力資源部門進行了為期兩個月的頂崗實習?！?/p>

2. 表達實習的期待和目標，例如：“我抱著學習和提升自己的初衷，期望通過這次實習深入理解人力資源管理的實際運作。”

結(jié)尾部分：

1. 總結(jié)實習經(jīng)歷的價值，例如：“這次實習不僅讓我學到了專業(yè)知識，更讓我明白了團隊合作和溝通的重要性。”

2. 感謝實習單位和指導(dǎo)老師，例如：“我要感謝xx公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的指導(dǎo)與幫助，特別感謝我的導(dǎo)師張老師對我細心的教導(dǎo)。”

3. 展望未來，表達決心，例如：“我將把這段寶貴的經(jīng)歷作為職業(yè)生涯的起點，繼續(xù)努力提升自己，為未來的工作做好充分準備。”

在整個報告中，保持語言簡潔明了，避免重復(fù)使用相同詞匯，確保段落間的過渡自然流暢，同時注重邏輯性和專業(yè)術(shù)語的恰當使用。報告應(yīng)真實反映實習經(jīng)歷，體現(xiàn)個人成長和感悟，為讀者提供有價值的信息。

大學生頂崗實習報告格式 寫法9

內(nèi)容怎么寫

一、實習背景與目的 在開始實習之前，我明白這次頂崗實習是為了將理論知識與實踐相結(jié)合，提升我在教育領(lǐng)域的專業(yè)技能。我在xx學校擔任了為期x個月的教師角色，旨在通過實際教學經(jīng)驗，加深對教育教學理念的理解，并鍛煉我的課堂管理和教學能力。

二、實習經(jīng)歷

1. 課堂教學：我負責教授xx課程，精心備課，確保每一節(jié)課都能激發(fā)學生的學習興趣。我注重與學生的互動，鼓勵他們積極參與課堂討論，以提高他們的批判性思維和表達能力。

2. 課堂管理：我實施了有效的課堂規(guī)則，營造了有序的學習環(huán)境。我也關(guān)注每個學生的學習進度，及時給予個性化的指導(dǎo)和支持。

3. 教學反思：每次課后，我都進行自我反思，分析教學效果，尋找改進的空間，以不斷提升教學質(zhì)量。

三、挑戰(zhàn)與應(yīng)對

1. 挑戰(zhàn)：面對不同學習風格和能力的學生，我有時會感到困擾。為解決這個問題，我學習了更多關(guān)于差異化教學的策略，以滿足每個學生的需求。

2. 應(yīng)對：通過參加校內(nèi)的教師培訓和自我學習，我提高了適應(yīng)性和靈活性，能夠更好地調(diào)整教學方法以適應(yīng)學生的多樣性。

四、收獲與成長 實習期間，我不僅提升了教學技能，還增強了與同事的協(xié)作能力和對學生心理的理解。我學會了如何在壓力下保持冷靜，如何處理突發(fā)情況，以及如何與家長有效溝通，共同促進學生的發(fā)展。

開頭：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

我在此對我在xx學校的頂崗實習經(jīng)歷進行一次深入的回顧與總結(jié)。這段時間，我有幸將所學的教育理論付諸實踐，體驗了作為一名教師的喜悅與挑戰(zhàn)。

結(jié)尾：

回首過去的x個月，我深感自己在專業(yè)成長的道路上邁出了堅實的一步。我將以此次實習為契機，繼續(xù)努力提升自己的教育教學能力，致力于培養(yǎng)更多有潛力的未來之星。感謝學校給予的寶貴機會，也感謝同事們的無私幫助。我期待在未來的教學生涯中，能持續(xù)發(fā)揮我在實習期間積累的經(jīng)驗和智慧，為教育事業(yè)貢獻更多的力量。

大學生頂崗實習報告格式 寫法10

內(nèi)容怎么寫

1. 實習單位介紹：簡要介紹你實習的公司，包括其在工程造價行業(yè)的地位、主要業(yè)務(wù)、公司規(guī)模等。

2. 實習崗位職責：詳細描述你在實習期間的主要工作內(nèi)容，如參與的項目類型、負責的造價估算、成本控制等。

3. 實習經(jīng)驗分享：分享你在實習過程中遇到的具體任務(wù)和挑戰(zhàn)，以及你是如何解決這些問題的。可以包括實際操作的案例，如編制預(yù)算、審核合同、參與招投標等。

4. 技能學習與提升：列出在實習期間學習到的新技能，如使用造價軟件、熟悉相關(guān)法規(guī)、掌握工程量計算方法等，并說明這些技能如何幫助你完成工作。

5. 團隊合作與溝通：描述與同事的協(xié)作情況，包括如何共同解決問題、如何進行有效溝通，以及團隊氛圍對你的影響。

6. 實習感悟與收獲：分享實習帶給你的個人成長，比如專業(yè)素養(yǎng)的提高、職業(yè)規(guī)劃的明確等。

開頭：

實習是一次從理論走向?qū)嵺`的重要橋梁，我在xx公司擔任工程造價實習生的經(jīng)歷，讓我深刻體驗到了這一行業(yè)的魅力與挑戰(zhàn)。在這段時間里，我不僅積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，也對工程造價有了更深入的理解。

結(jié)尾：

回顧這段實習經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。每一次解決問題的過程，都讓我更加熟練地掌握了造價工作的方法和技巧。未來，我將以更加成熟的心態(tài)和扎實的專業(yè)知識，迎接工程造價領(lǐng)域的更多挑戰(zhàn)。感謝xx公司提供的實習機會，這段經(jīng)歷無疑為我的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。

范文示例： 大學生頂崗實習報告格式6800字

2024年大學生頂崗實習報告格式范文

大學生頂崗實習報告格式鉗工頂崗

很快我的實習期已經(jīng)結(jié)束了，這個時間里確實很辛苦，但卻學到了很多東西。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！通過老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的！”

鉗工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們這些未來的高級技術(shù)工人，特別是學機械裝配與維修鉗工的學生的必修課，非常重要也特別有意義的必修課。鉗工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。

從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

鉗工實習鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學的知識，同時讓我們學到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結(jié)互助的精神，促進了同學們之間的友誼。

在實習過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?-------精美的螺母。看著這精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧！

鉗工實習是短暫和辛苦的，但是我學到的東西是保貴的，讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂，同時也鞏固了自己的知識，這一切都給我留下了美好的回憶。

經(jīng)過這么三個星期的鉗工實習，我學到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實踐出真知”不管你的理論學的再好，如果要是你的實踐能力差了，這都將是無濟于事的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實習，將會在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實習做下堅實的鋪墊。

大學生頂崗實習報告格式范文2：會計頂崗

一、實習目的：

我學的專業(yè)是會計，為了加強自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力，2018.2.20-5.20這段期間我在太原一家公司進行了專業(yè)實習。實習期間要努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。在實習的這段時間也是我大學里生活很充實的日子，每天擠公交車到高新開發(fā)區(qū)西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我接觸了社會的各種情況，學會了怎么分析社會的很多情況，讓我更快的融入社會，適應(yīng)社會起了很大的觸進作用。

二、公司概況

我所在的公司叫××××科貿(mào)有限公司，它是一家自然人投資或控股的有限責任公司，其經(jīng)營范圍是家具及木器制品的設(shè)計、生產(chǎn)及銷售;家具設(shè)計及室內(nèi)裝橫;軟件開發(fā)及應(yīng)用;數(shù)碼產(chǎn)品、五金交電、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品(不含危險品)、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售;酒店管理咨詢服務(wù);機械設(shè)備的銷售及租賃。財務(wù)室設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計李會計。

三、實習經(jīng)過

剛到會計部×會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石--會計分錄，以至于后來李會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。李會計很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了基本認識以后學習起來就會更得心應(yīng)手了。

此外還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了本單位會計工作的全過程，認真學習了各類學校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理，并掌握了三門財務(wù)軟件的使用實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：1、原始憑證的審核方法及要點;2、記賬憑證的填寫及審核要點;3、明細賬、總賬的登記及對賬;4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報;5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項。

一般納稅人的申請。以及如何進行企業(yè)合法節(jié)稅的運用。等等。在這個學習和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。

帶著這些問題，我在這幾個月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對這些問題有了一定的解答，達到了這次實習的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制情況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況，公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實的小規(guī)模私營企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務(wù)人員，通過這次實

習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。

四、實習收獲

這次實習讓我明白進取心是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學習領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

大學生頂崗實習報告格式范文3：教師頂崗

時光荏苒，歲月如歌，四個月的實習期即將走向尾聲，年少輕狂已隨著日漸成熟的心智悄悄退出我們的生命，背上行囊，我們開始了一段嶄新的旅程。我們開始理解陽光下這一最光輝的職業(yè)，只因為我們終于親自體驗了作為一名教師的生活。我想當我們真正成為教師的那一天起，回想這段實習生涯，會慶幸自己曾經(jīng)擁有這樣一個可以學習當老師的機會而避免站在講臺上的手足無措。于是，我們會珍惜現(xiàn)在，珍惜每一個成長的機會，體現(xiàn)實習的價值。

頂崗實習是具有師大特色的一項活動，很多學子從中受益，無論是從生活還是學習方面都是人生中的一次歷練。第一次學習燒飯煮菜，第一次登上三尺講臺，第一次備課……每經(jīng)歷一個第一次，生活似乎都出現(xiàn)了不一樣的`色彩，也許最終是頂崗實習生活為你我搭建了彩虹橋，那是通向幸福之路的轉(zhuǎn)折點。半年來的多少日日夜夜，我們離開美麗的師大校園，在一個個小鄉(xiāng)村里默默奮斗，酸甜苦辣冷暖自知，會遇到諸多問題與挑戰(zhàn)，會不同程度的出現(xiàn)各類狀況，但現(xiàn)在回想起來正是這些一個個的坎兒讓我們沖進了一扇叫做成長的大門，增加了未來適應(yīng)社會的籌碼。都說：“人是一株會思考的蘆葦”，要想學有所成，重在不斷反思，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”，養(yǎng)成此習慣，你會發(fā)現(xiàn)自己正在走上坡路，綜合自己在實習中的表現(xiàn)，作此總結(jié)。

一、教學任務(wù)

在本學期的實習過程中，我擔任的是七年級一二班的歷史教學工作。剛開始實習的時候，我是邊聽課邊講課。現(xiàn)在回顧老師們的授課方式，我從中汲取了許多經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己的教學風格。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過，幾乎做到每節(jié)必聽。我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗，也從其他老師的課中總結(jié)教訓。此外，我還上網(wǎng)觀看其他學校優(yōu)秀教師的公開課，受益頗深。有句話說：“老師要比學生更用功！”備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)……每天都過得很充實，每天都在收獲，每天都在成長。忙完一天的工作，我總會默默地反復(fù)問自己：今天，我的教學任務(wù)都完成了嗎？上課的時候，我是否調(diào)動了學生的積極性？學生掌握了課堂上的重難點了嗎？在教學方面我又有哪些收獲呢？一個個問題，讓我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標和要求。我給自己設(shè)定的目標就是上好每一堂課，做好每一個細節(jié)，嚴格要求自己，絕不馬虎。教師這個職業(yè)是個良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要準備很多東西，精心的備課，一遍遍的預(yù)講。在每上一堂課之前我都會用心備好上課內(nèi)容，課后我也經(jīng)常向各位老師請教，探討課堂的有效性，經(jīng)過反復(fù)的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，我在教學層次、課堂管理方面有了很大的提高，上課也更加得心應(yīng)手了。雖然，我還無法與那些經(jīng)驗豐富的教師相比，但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學到了很多在學校的課堂中學不到的實踐經(jīng)驗。在實習的這段時間里，我與學生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。我也會利用課余時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動中，我和同學們?nèi)翰呷毫Γ黄饎邮?，先后組織了歷史手抄報征集，“你來比劃我來猜”（歷史猜詞活動），“濃情五月，感恩母親節(jié)”班會等活動，既豐富了學生的課余生活，增加了班級的文化氛圍，同時對于我個人的能力也有了很大的提升。

二、教育調(diào)查

五月份時，我在實習學校（饒陽縣留楚中學）做了有關(guān)“你喜歡什么樣的歷史老師”的問卷調(diào)查，主要針對我所教的初一年級學生，通過和不同層次的學生進行交流和溝通，收到了較為滿意的效果，清楚了00后眼中優(yōu)秀歷史教師需要具備的素質(zhì)，這為提高教育教學的實效性，加強教育教學的針對性，探索實施素質(zhì)教育的新路子提供了客觀依據(jù)。作為新時代的教師，我們將不再只扮演“教書匠”這一個角色，我們已然成為陪同學生一起成長的引路人，因此，我們更應(yīng)該著眼于學生的長遠發(fā)展，捧著一顆愛心溫暖感化他們，不再讓學生完全成為統(tǒng)一的學習機器，而要讓他們?nèi)?chuàng)造更多精彩的生活。

在頂崗實習的這段時間里，每一天對于我來說都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許許多多的事，每一天都認識到自己的不足，每一天都學到了新的東西，收獲很多。我不僅學到了書本里沒有的知識，還端正了我的工作態(tài)度，考驗了我的工作熱情和耐性，更加堅定了我的工作決心。這四個多月里，我漸漸感受到自己在多個方面的不同程度的提高和進步，讓我真正在實踐中去深化理論知識，去感悟體驗作為人民教師的幸福與欣慰！更重要的是它能夠很好的鍛煉我的意志，提高了我的工作能力，為我今后正式進入教師行業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。這段快樂卻又短暫的實習時光在忙碌而又充實的中結(jié)束了，但它帶給我的影響和幫助將會陪伴我一生。

有一天，就是今天，今天就是有一天，說出一直沒說對你的感謝。感謝師大及實習學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是他們推開了這扇成長的大門，把你我胸中的夢想重新點燃，感謝上天賜予我這一段終將刻骨銘心的經(jīng)歷。泰戈爾說過：“盡管走下去，不必逗留，去采鮮花來保存，因為在這一路上，花自然會繼續(xù)綻放！”實習期間結(jié)下的情誼將永遠指引我奮勇向前，我也將帶著這份美好的回憶在未來的路上越走越遠！外面的世界散發(fā)著強大的磁場，誘惑著每一雙即將展開的翅膀，踏上青春夢想號，告別曾經(jīng)抱怨如今感恩的彌足珍貴時光，用心填寫人生的下一站，陽光會在下個路口迎接我們！

社會實踐是每個大學生都必須面對的事實，也是我們走向社會時的第一道門，還是我們以后能不能適應(yīng)社會時的一塊基石，更是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路上一次嚴峻的挑戰(zhàn)。俗話說：“不怕不會，就怕不學?！币驗闆]有不會的東西，只是沒有去學它而已，以后不管我們是在打工，還是在創(chuàng)業(yè)，都有必要對自己所從事的行業(yè)前景有清醒的認識。

在臨近期末時，我看到了2024年學院關(guān)于大學生社會實踐的通知，當時我就急啦！作為無一項技能又無特長的我，怎樣去實踐呢？因此今年這個寒假，我留在長沙沒有回家過年，接受了這項既光榮又艱巨的大學生社會實踐任務(wù)，可是我怎樣深入社會實踐并且完成這項任務(wù)呢？那就請允許我一一的道來吧。

為了能夠順利的完成社會實踐這項任務(wù)，找到一份合適的工作，同時，我也從思想上、心理上、以及后來的言行上也作足了準備，在此我也十分的清楚明白，但首先得解決的那是住宿、生活的問題，因為已表決心的我，不接受任何的資助。

就這樣，我踏上尋找工作的這條路，找酒店當服務(wù)員，人家說人已經(jīng)夠啦;找網(wǎng)吧當服務(wù)員，人家說不要男的;找了新一佳超市，可人家說現(xiàn)在已經(jīng)不招人; 還找了盼盼門鎖實業(yè)有限公司、中糧可口可樂公司、可口可樂公都以各種各樣的理由，讓我也沒有進入這一道門，當時的我感到非常的迷茫、不知所措，但是也沒有回頭路可走啦！可我堅信“天無絕人之路”，繼續(xù)再次向前走著;懷著一顆早已疲憊不堪的心掙扎著，“黃天不負有心人”，我我也終于找到了這份來之不易的工作 ---當保安。

從此我便走上了崗位，用著一顆愛崗敬崗的心在工作著、努力著、拼搏著，可后來，我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的體力不支，在去崗位的路上，多少個腳印走過那條長而又‘深’的路;在這巡邏中，多少回寒風的吹拂，讓我感覺身體在顫抖;多少回雨水打落在我的額頭上流至我的嘴角，讓我品嘗到一絲絲的鹽味;多少回月兒伴隨我行時，讓我感到一點不自在;多少回等代著飯菜的到來，讓我品嘗到了菜的‘苦’味;多少回“與世隔絕”，讓我感到無限的孤獨與寂寞，一言難盡的社會實踐生活，讓我明白了打工的滋味、生活的苦味、身心的酸味，雖然很苦很累，但是我學會了很多在學校永遠也學不到的東西。

人生自有沉浮，每個人都應(yīng)該學會忍受生活中屬于自己的那一份悲傷，只有這樣，才能明白什么叫做幸福什么叫做真正的成功。我在社會實踐以后最想說的一句話，它反映了實踐過程中的我。原來那對創(chuàng)業(yè)滿腔熱血的我，如今明白了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛，因為它需要長期的奮斗、拼搏，但需要一種不斷的創(chuàng)新精神，還需一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，與那一顆永不放棄、長久堅持臨危不亂的坦然心。社會實踐讓我更快更深的了解社會，雖然很累很苦，但我很幸福。

就這樣，我走完了這次社會實踐活動，它深深的印在我的心里，無法表達出來;埋藏在心靈的最深處，也許這就是人生吧！讓我有一 種從所未有、不同尋常的心去品嘗“人生”。