暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)工作報(bào)告怎么寫
1. 活動(dòng)背景與目的：首先簡(jiǎn)述暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的背景，例如政策導(dǎo)向、社會(huì)需求或?qū)W校安排。然后明確此次活動(dòng)的主要目標(biāo)，如服務(wù)農(nóng)村、調(diào)研、教育實(shí)踐等。
2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：描述團(tuán)隊(duì)組建、活動(dòng)策劃、物資籌備等前期工作，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人角色。
3. 實(shí)踐過程：詳細(xì)記錄下鄉(xiāng)期間的主要活動(dòng)，如教學(xué)、走訪、調(diào)研等，用事實(shí)和數(shù)據(jù)支持，展示活動(dòng)的實(shí)施情況。
4. 挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)：提及遇到的問題和困難，以及團(tuán)隊(duì)如何克服，展現(xiàn)解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)精神。
5. 收獲與感悟：分享個(gè)人在活動(dòng)中的成長(zhǎng)，包括技能提升、觀念轉(zhuǎn)變、人際交往等方面。
6. 問題反思：針對(duì)活動(dòng)的不足進(jìn)行誠(chéng)懇的自我批評(píng)，提出改進(jìn)意見。
7. 對(duì)未來的展望：簡(jiǎn)要說明活動(dòng)對(duì)未來學(xué)習(xí)、生活的影響，以及對(duì)類似活動(dòng)的建議。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
在炎炎夏日，我有幸參與了為期一個(gè)月的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次經(jīng)歷不僅讓我親身體驗(yàn)了農(nóng)村的生活，也讓我在實(shí)踐中收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。從活動(dòng)的籌備到實(shí)施，每一步都充滿了挑戰(zhàn)與收獲。
結(jié)尾：
回首這段難忘的時(shí)光，我深感每一滴汗水都是值得的。我?guī)е鴿M滿的感激和反思，期待著未來能將這些寶貴的經(jīng)歷融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。這次三下鄉(xiāng)之旅，是一次心靈的洗禮，也是一次成長(zhǎng)的飛躍。我將以更成熟的心態(tài)，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，繼續(xù)前行。
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)工作報(bào)告范文
第一篇 暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)工作報(bào)告參考1850字
激情似火的七月，為響應(yīng)團(tuán)中央、中宣部和廣東省團(tuán)委的號(hào)召，為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大潮中錘煉自己，我們向?qū)W校團(tuán)委申請(qǐng)三下鄉(xiāng)活動(dòng)并得以通過，而我就是其中的一員
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備工作
在本次活動(dòng)中，我是宣傳小組的一名成員，我一向把宣傳工作當(dāng)作一門藝術(shù)，在這次活動(dòng)中，它是我的一份工作與責(zé)任。因?yàn)槲乙騽e人展現(xiàn)我們活動(dòng)的內(nèi)容，宣傳起著重要的作用。我知道我得盡自己最大的努力做好自己的本職工作，同時(shí)還得協(xié)助其他隊(duì)員開展工作。
高州曹江鎮(zhèn)，是我們本次活動(dòng)的目的地，隨著調(diào)研活動(dòng)的開展，我正式進(jìn)入了角色。
（二）實(shí)踐進(jìn)行中
調(diào)研活動(dòng)中，令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶，與農(nóng)民親切近距離交談，并且深入考查、實(shí)地了解當(dāng)?shù)芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧創(chuàng)業(yè)的情況。在村里和街頭采訪和講解什么是科學(xué)發(fā)展、什么是和諧創(chuàng)業(yè)，并講解一系列的政策?；顒?dòng)期間得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС趾蛶椭?，?dāng)?shù)氐木用駥?duì)我們的活動(dòng)也懷有很大的熱情，極力配合我們的采訪調(diào)研工作，在短短的幾天實(shí)踐中，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書本所學(xué)不到的東西。但同時(shí)也遇到了許多活動(dòng)期間所未預(yù)料到的困難。
總體來說，在調(diào)研采訪中，我學(xué)到了怎樣做好一名出色的采訪者，怎樣與他人更好地溝通。當(dāng)我采訪一些小同學(xué)，問他們長(zhǎng)大后的理想是什么，大部分孩子們都說：要像你們一樣，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，以后做個(gè)有用之人。我們?yōu)橹械叫牢浚鼮橹械秸駝?dòng)。大山深處的孩子渴望知識(shí)，渴望成長(zhǎng)，對(duì)外面的世界充滿了無限的向往。
科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)的大潮流中，在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的問題上，我們很難用簡(jiǎn)單的幾句話就說的清楚，我們只能慢慢的摸索，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和生存環(huán)境之間尋找平衡點(diǎn)，我們要做的就是能盡量多相互交流，探討這儀問題，給管理者提供些建議，這也許勝過那些調(diào)查問卷許多。
巍巍的的大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是鄉(xiāng)親父老的充滿期望的眼神。這是他們的祖輩之地，他們的生息之源，每個(gè)人都愛著自己的家鄉(xiāng)，科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)的政策在這里推行得十分順利。
（三）實(shí)踐思考篇
正好乘著新農(nóng)村建設(shè)的東風(fēng)，我以前的思考類似18世紀(jì)的美國(guó)，農(nóng)村建成社區(qū)，一個(gè)農(nóng)村部落可以建成自己的群落，當(dāng)然這得建立在物流充足生產(chǎn)資料已經(jīng)在群落里能完全自足了。
正如現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)的要求所在，新農(nóng)村建設(shè)的要求不止在物質(zhì)建設(shè)上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出來，當(dāng)然農(nóng)村的建設(shè)不是簡(jiǎn)單的類比城市，農(nóng)村建設(shè)相對(duì)有的優(yōu)勢(shì)是建筑用地平面化，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展，也許有人也希望在農(nóng)村建高樓，建大廈，但是這相對(duì)于農(nóng)村的人口密度來講顯然是不劃算的。
還有就是新農(nóng)村建設(shè)我覺得至要的是文化的豐富，如果說讓他們?cè)黾?00元的收入就能提高一個(gè)幸福滿意度的話，那么與不增加收入而轉(zhuǎn)提高他們的滿意度有什么不同呢？
其實(shí)從國(guó)家的角度來講，人民的收入只是個(gè)數(shù)字罷了，gdp的數(shù)字可能在一些程度上能說明國(guó)力，但是gdp對(duì)人民的滿意度的貢獻(xiàn)實(shí)在不是象正比那么簡(jiǎn)單的，所以社會(huì)的和諧，新農(nóng)村的建設(shè)，以及其他的國(guó)家建設(shè)我們著眼點(diǎn)或許要靈活點(diǎn)，搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，但并不是說經(jīng)濟(jì)說服一切。
新農(nóng)村建設(shè)可以搭乘現(xiàn)代化的科技，就象發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家在科技的追趕上一樣，并不是非得要先進(jìn)從城市向農(nóng)村流動(dòng)，完全可以農(nóng)村和城市在些新的領(lǐng)域共同進(jìn)步甚至有些地方反超也未可知．農(nóng)村并不能象我們想象的那樣，國(guó)家也需要把資金考慮方向向農(nóng)村轉(zhuǎn)移。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與凰村人民共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我希望將來能有機(jī)會(huì)多鍛煉自己，希望我的將來能如愿去西部實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，這次三下鄉(xiāng)并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大，即使我不偉大，我還是希望自己能獻(xiàn)身于一項(xiàng)偉大的事業(yè)。
第二篇 2024年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告7000字
XX暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
__師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院為期一周的__省__新區(qū)__鎮(zhèn)__中學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的積極配合、全力支持下，在充滿歡聲笑語(yǔ)卻又飽含依依不舍的氛圍中圓滿結(jié)束。此次“三下鄉(xiāng)”之行，數(shù)計(jì)學(xué)院師生積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，緊密圍繞“為祖國(guó)勤學(xué)修德，以實(shí)踐明辨篤實(shí)”這一主題，在秉承“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”這一宗旨的前提下，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”的原則，根據(jù)我院的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，通過擬定重點(diǎn)任務(wù)并根據(jù)任務(wù)特點(diǎn)組建實(shí)施小組，組織發(fā)動(dòng)全體下鄉(xiāng)隊(duì)成員切實(shí)切身的投入到第一線的工作和服務(wù)中，在充分響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召和為貧困地區(qū)帶來雪中送炭的幫助和解決力所能及的困難的同時(shí)，也為同學(xué)們自身的成長(zhǎng)和實(shí)踐能力的提高貢獻(xiàn)了巨大的價(jià)值，以達(dá)到引導(dǎo)青年學(xué)生和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的目的。
一. “風(fēng)之彩”志愿服務(wù)隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生
XX年，是個(gè)頗具紀(jì)念意義的年份。這一年，是標(biāo)志著我國(guó)新民主主義革命開端的“五四運(yùn)動(dòng)”96周年、是我______建立65周年、是我國(guó)改革開放偉大的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志誕辰110周年，同時(shí)，也是值得我們永遠(yuǎn)哀之鑒之的甲午海戰(zhàn)120周年。值此愛國(guó)主義傳統(tǒng)教育的絕佳良機(jī)，數(shù)計(jì)學(xué)院積極響應(yīng)__師范大學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，第一時(shí)間著手組建了數(shù)計(jì)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)。以“展數(shù)計(jì)之風(fēng)，現(xiàn)青春之彩”為口號(hào)，取其要義，得名“風(fēng)之彩”志愿服務(wù)隊(duì)。望它能夠隊(duì)如其名，實(shí)至名歸，實(shí)現(xiàn)校團(tuán)委和數(shù)計(jì)學(xué)院對(duì)其“集中力量、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、示范帶動(dòng)、突出特色”的殷切期望。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，隊(duì)伍從容備戰(zhàn)
早在XX年6月中旬，我院便開始著手暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，學(xué)院各團(tuán)委均將其列為最高重要等級(jí)的近期工作事項(xiàng)。在學(xué)院黨委副書記親臨一線的關(guān)心、指導(dǎo)和督促下，全院全體相關(guān)人員，萬眾一心，眾志成城，將工作的重點(diǎn)細(xì)分細(xì)分再細(xì)分，具體落實(shí)到每位負(fù)責(zé)人的身上；工作的進(jìn)度和時(shí)間安排，更是由最初的以周為單位，調(diào)整為以天為單位，甚至以小時(shí)為單位。最終真正做到“責(zé)不出人，事不過日”，從而為本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)各項(xiàng)后續(xù)工作有條不紊的陸續(xù)展開提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
三、大力宣傳，踴躍報(bào)名，擇優(yōu)錄取
在學(xué)院團(tuán)委的王__老師聯(lián)系并落實(shí)了__新區(qū)__鎮(zhèn)__中學(xué)作為學(xué)院此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)地點(diǎn)后，發(fā)動(dòng)青年學(xué)生積極參與及擴(kuò)大活動(dòng)的影響，宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極意義成為了數(shù)計(jì)學(xué)院本階段的工作重點(diǎn)。學(xué)院召開了暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)動(dòng)員大會(huì)，并由孫書記親自慷慨致辭，同學(xué)們個(gè)個(gè)心潮澎湃、熱情高漲、踴躍報(bào)名，在經(jīng)過提交申請(qǐng)、組織面試等層層選拔程序后，來自學(xué)院不同年級(jí)不同專業(yè)的二十名品學(xué)兼優(yōu)、才華橫溢的大學(xué)生脫穎而出，組成我們這支志愿隊(duì)。在經(jīng)過短期培訓(xùn)后，隊(duì)員們迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，于當(dāng)月制定出獨(dú)具數(shù)計(jì)學(xué)院特色的切實(shí)可行的方案和各項(xiàng)工作開展的日程計(jì)劃。
四、嚴(yán)格組織規(guī)范，嚴(yán)明隊(duì)伍紀(jì)律
為更規(guī)范更高效的管理我們這個(gè)成立不久，朝氣蓬勃，人才濟(jì)濟(jì)，同時(shí)卻又存在著不穩(wěn)定不確定性的志愿隊(duì)伍，在孫書記的指導(dǎo)下，志愿隊(duì)很快由民主選舉與院團(tuán)委意見結(jié)合的方式推舉出了隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)各一名，并成立了由尹__老師為支部書記的數(shù)計(jì)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿隊(duì)臨時(shí)黨支部，以保證和規(guī)范隊(duì)伍的方向性，以嚴(yán)肅嚴(yán)明隊(duì)伍的紀(jì)律性。
必須讓每一位隊(duì)員深知，在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中，我們每個(gè)人的一言一行時(shí)刻代表著我們__師范大學(xué)的形象，也代表著廣大青年志愿者的服務(wù)風(fēng)貌，我們的責(zé)任重大。所以，在志愿隊(duì)的各項(xiàng)工作中，必須制定嚴(yán)格具體的紀(jì)律規(guī)定，以幫助每一位服務(wù)隊(duì)員，提高思想意識(shí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成才。
五、提高效率，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，充分熱身
“三下鄉(xiāng)”日期迫近，具體詳盡的準(zhǔn)備工作，需要同學(xué)們共同努力推動(dòng)進(jìn)程。與此同時(shí)，一個(gè)預(yù)料之中的“大問題”也隨之而來——期末考試。面對(duì)這樣的困境，同學(xué)們開動(dòng)腦筋，用各種巧妙的方式積極提高工作效率，充分合理利用身邊的各種資源，更是將很多未能加入志愿隊(duì)的同學(xué)也一同發(fā)動(dòng)了起來，各司其職，相互合作，各項(xiàng)既定工作計(jì)劃依舊井然有序的開展和進(jìn)行，隊(duì)員們良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和個(gè)人工作能力在此得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。
對(duì)于準(zhǔn)備工作中存在的支教課程設(shè)置、計(jì)算機(jī)知識(shí)普及傳單、問卷設(shè)計(jì)、材料匯集以及文藝節(jié)目編排等工作，志愿隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)張__同學(xué)在充分了解各名隊(duì)員的特點(diǎn)后，本著“人盡其才，物盡其用”的原則，將看似繁雜棘手的工作，逐一整合分類，一一細(xì)化，最后將具體化的工作全部分配志愿隊(duì)的每一名同學(xué)身上，并合理協(xié)調(diào)男女比例，使整支隊(duì)伍“文武兼?zhèn)洌瑒側(cè)岵?jì)”。在工作順利開展的情況下，我們還進(jìn)行工作情況的定時(shí)交流會(huì)議，使我們的工作能更有序協(xié)調(diào)的進(jìn)行。在大家的共同努力下，我們將工作進(jìn)度推向一個(gè)個(gè)小高潮，也完成了隊(duì)員之間相互了解，隊(duì)伍初步磨合的既定目的。
六、出征！出征！出征！
7月9日，尹__和趙__兩位帶隊(duì)老師，親率數(shù)計(jì)學(xué)院“風(fēng)之彩”全體20名志愿隊(duì)成員參加了__師范大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式。儀式由校團(tuán)委副書記陳__老師主持，校黨委副書記鄒__老師做了激動(dòng)人心的講話，授旗儀式更是將大會(huì)推向了高潮。在經(jīng)過了在“我們是青年志愿者”的歌聲中，一支支隊(duì)伍接過一面面旗幟，也接過的崇高使命和青春的諾言。
此時(shí)的“風(fēng)之彩”志愿隊(duì)，早已從容并出色的完成了全部準(zhǔn)備工作，用夜以繼日、團(tuán)結(jié)協(xié)作、兢兢業(yè)業(yè)的奮戰(zhàn)克服了前期工作中的一切艱難險(xiǎn)阻，隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，猶如即將下山之猛虎。整只隊(duì)伍士氣高漲，蓄勢(shì)待發(fā)，只等一聲命令——出征！出征！出征！
出征 我們披荊斬棘，歡聲笑語(yǔ)，戀戀不舍的七天
XX年7月11日上午8點(diǎn)整，當(dāng)大巴車準(zhǔn)時(shí)駛?cè)隷_師范大學(xué)大學(xué)城花溪校區(qū)時(shí)，我們的志愿者們?cè)缫褔?yán)陣以待，恭候多時(shí)。素有“三日不見晴”之稱的貴__，也仿佛提前得知了我們即將出征的消息，很早便將蔚藍(lán)的天空、純凈的白云、還有耀眼飽滿的太__掛在了天際。一縷縷__光把整個(gè)校園都照得金光燦燦，在__光下，是我們志愿者整齊的橙色戰(zhàn)袍和白色帽子，與此刻天空的美景居然形成了遙相呼應(yīng)的奇效！十九名志愿者，十九張青春朝氣的面孔，十九朵即將綻放的鮮花，十九顆即將升起的太__，在兩位帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，在歷經(jīng)一個(gè)半月的精心策劃、充分準(zhǔn)備之后，終于懷揣著他們那十九顆熱情似火的心踏上了通向__新區(qū)__鎮(zhèn)__中學(xué)的道路，我們正式啟程了！
本以為經(jīng)過這段時(shí)間辛苦的備戰(zhàn)，隊(duì)員們應(yīng)該會(huì)上車后便閉目養(yǎng)神甚至蒙頭大睡，可誰知，車子開動(dòng)后，大家就開始了文藝匯演的提前預(yù)演，時(shí)而唱歌，時(shí)而說笑話，就連跟隊(duì)同行的王__老師也未能幸免的被要求一展歌喉。整個(gè)車廂一片歡聲笑語(yǔ)，一派欣欣向榮，這使得我們居然暫時(shí)忘記了旅途的勞頓和準(zhǔn)備期間的辛苦，感覺不多時(shí)便到達(dá)了“風(fēng)之彩”志愿隊(duì)的駐扎地點(diǎn)——__中學(xué)。
大巴車剛剛停穩(wěn)，好客的__中學(xué)校長(zhǎng)汪道益就親率他的校領(lǐng)導(dǎo)班子迎了上來，對(duì)我們表示了熱烈的歡迎。在隨后與汪校長(zhǎng)的交談中，我們得知此處方圓三十里均為苗族、土家族、布依族等少數(shù)民族聚集區(qū)，近些年，在各級(jí)政府和校領(lǐng)導(dǎo)艱苦卓絕的努力下，村民們開始逐漸認(rèn)識(shí)到了基礎(chǔ)教育的重要性，越來越多的適齡兒童和青年走進(jìn)了教室。但，正因如此，導(dǎo)致同一年級(jí)的同學(xué)年齡上參差不齊，讀初一的學(xué)生最小的不到13周歲而最大的竟已達(dá)16周歲！自然，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的差別更是在所難免。更令人揪心的是，由于師資和資金的缺乏，除了汪校長(zhǎng)本人這個(gè)“半路出家”的美術(shù)老師外，全校竟無一名音樂、美術(shù)教師，由于機(jī)房還是XX年建成的并年久失修，現(xiàn)今全部的在校生，竟無一人上過計(jì)算機(jī)課！
聽到這些，同學(xué)們無一不感慨萬千，無一不眉頭緊鎖，無一不躊躇滿志！從這一刻起，我們必將全力以赴！我們來到這里，本就抱著“傾盡所能，改變現(xiàn)狀”的決心，肩負(fù)著“為祖國(guó)勤學(xué)修德，以實(shí)踐明辨篤實(shí)”的崇高使命，揮灑全部的熱情和汗水，用青春譜寫我們?nèi)松囊舴?，用青春展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。__中學(xué)，__鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親們，“風(fēng)之彩”志愿隊(duì)來了！這七天，看我們的！
我們的“bec”生活
busy
1.作息計(jì)劃
06:30 跑操
首為了保證隊(duì)員們每天都能夠以飽滿的精神開始一天的工作，“風(fēng)之彩”臨時(shí)黨支部會(huì)議通過了每日清晨06:30準(zhǔn)時(shí)集合跑操的決議；
07:10 早餐
07:40 工作
12:10 午餐
12:40 工作小結(jié)會(huì)議
由隊(duì)長(zhǎng)張__主持，總結(jié)上午工作中的利弊并制定調(diào)整下午工作的安排。
13:00-14:00 午休
14:00 工作
17:40 晚餐
18:10 黨支部會(huì)議
由臨時(shí)黨支部書記尹__老師主持，對(duì)全天的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，宣講黨組織的相關(guān)知識(shí)，及時(shí)反復(fù)傳達(dá)校團(tuán)委的活動(dòng)精神并對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行有效的激勵(lì)和動(dòng)員。
19:00 文藝匯演節(jié)目排練
22:00 就寢
2.工作計(jì)劃
7月11日 成立臨時(shí)勘察應(yīng)急小分隊(duì)（趙__老師任組長(zhǎng)）；下鄉(xiāng)調(diào)研、下鄉(xiāng)普及計(jì)算機(jī)基本知識(shí)
7月12-13日 下鄉(xiāng)調(diào)研、下鄉(xiāng)普及計(jì)算機(jī)基本知識(shí)
7月14-17日 義務(wù)支教、__中學(xué)機(jī)房電腦義診
7月18日 “風(fēng)之彩”志愿隊(duì)文藝匯演
easy
由于磨練自身的意志品質(zhì)為本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)開展的一大重要的初衷，為達(dá)到這個(gè)目的，我們“風(fēng)之彩”志愿隊(duì)堅(jiān)決貫徹生活上一切從簡(jiǎn)的“easy”方針，很好的繼承了數(shù)計(jì)學(xué)院三下鄉(xiāng)志愿隊(duì)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面，就讓我們分別從“衣、食、住”三大方面來回顧一下“風(fēng)之彩”志愿隊(duì)七天的生活吧！
衣 純白帽沿下那一抹如火的橙
在__中學(xué)的七天，我們每一位隊(duì)員都嚴(yán)格按照要求統(tǒng)一著裝，橙色隊(duì)服和白色帽子就成為了我們這支隊(duì)伍獨(dú)有的和僅有的顏色。不論是走在湍急靜默的大河邊，還是穿梭在那青蔥翠綠的田野間，抑或是奔波于泥濘不堪的鄉(xiāng)間小路上，純白帽沿下那一隊(duì)熱情似火的橙衣軍團(tuán)總是斗志昂揚(yáng)、勇往直前。如果說橙色賦予了我們激情和希望，那么白色就代表著我們純粹的純潔的為全心全意村民服務(wù)的工作目的。七天，這樣的顏色席卷了田野、河流、公路還有周邊村莊鄉(xiāng)親們的心，這一股橙色風(fēng)暴，來勢(shì)洶洶卻又溫暖人心。
食 敢問美味何處有，土豆白菜大米飯
謝絕了__中學(xué)汪__校長(zhǎng)承包隊(duì)員們伙食問題的美意后，學(xué)校尚未投入使用的新食堂便成了大家解決一日三餐的根據(jù)地。俗話說，“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，在開展一切活動(dòng)之前，保證能準(zhǔn)時(shí)吃上可口的飯菜實(shí)為頭等重要的大事。雖然有了做飯的地點(diǎn)，但“巧婦難為無米之炊”，學(xué)校較為偏僻的位置使得食材的采購(gòu)成為了志愿隊(duì)遇到的第一個(gè)困難。在經(jīng)過實(shí)地考察和與當(dāng)?shù)卮迕竦臏贤ǎ覀兊弥罱牟耸袌?chǎng)在十公里開外的小鎮(zhèn)上，于是，經(jīng)臨時(shí)黨支部會(huì)議商議，決定立即成立“食材采購(gòu)組”，并且由尹__老師親自擔(dān)任組長(zhǎng)，平均每3天帶領(lǐng)組員們外出采購(gòu)一次。
為了堅(jiān)決貫徹落實(shí)校團(tuán)委此次“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，真正地鍛煉同學(xué)們的獨(dú)立生存能力，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、吃苦耐勞的作風(fēng)，志愿隊(duì)嚴(yán)格控制生活開支，將全體二十一人每日的伙食費(fèi)緊緊的控制在100元以內(nèi)。早餐的咸菜稀粥炒米飯，中餐和晚餐的白菜土豆大米飯。就是這些簡(jiǎn)單的食材，卻被同學(xué)們做出了不同的花樣和味道，就拿白菜來說，這七天里，我們就分別嘗到了遵義辣炒，湖北醋溜，福建干煸，東北亂燉，六盤水涼拌等n多種不同的佳肴。更為難能可貴的是，在我們施行的分小組輪流值班的炊事政策中，每位同學(xué)包括帶隊(duì)老師都能體驗(yàn)了至少一次“大廚”的感受，在七天的時(shí)間里，沒有一位隊(duì)員對(duì)伙食的質(zhì)量提出異議，每次用餐時(shí)間，我們看到的只有其樂融融和互助互樂。
而創(chuàng)造奇跡的只有一個(gè)小燃?xì)庠?、一臺(tái)小電磁爐、一個(gè)小電飯鍋，這樣簡(jiǎn)陋到不能再簡(jiǎn)陋的裝備，還有全體隊(duì)員的齊心協(xié)力和萬眾一心。這樣的經(jīng)歷、這樣的隊(duì)伍配得上我們每一位隊(duì)員的驕傲和自豪！
住 我輕輕的走，不留下一絲污垢
此次“三下鄉(xiāng)”之行，每一位志愿者都秉承著“一切靠自己，自己能解決的，絕不麻煩當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾”的精神，除了自帶飯盒，自己做飯以外，我們還自帶了床單、被子。
借住在雙井中學(xué)學(xué)生宿舍里，最重要的一件事就是保持宿舍衛(wèi)生的清潔，為此我們輪流安排隊(duì)員打掃公共區(qū)域的衛(wèi)生，各自宿舍衛(wèi)生由各宿舍人員負(fù)責(zé)。為做好表率作用，提高隊(duì)員們的自覺性，“三下鄉(xiāng)“臨時(shí)黨支部決定所有志愿隊(duì)的宿舍每天在課間、午休和晚餐后隨時(shí)向校園里的學(xué)生們開放參觀。這個(gè)決定，在七天中，得到了全體隊(duì)員很好的落實(shí)，即使在返程的那一天，隊(duì)員們住過的地方同樣干干凈凈、一塵不染。
crazy
在__中學(xué)的每一天，“風(fēng)之彩”志愿隊(duì)的全體隊(duì)員無不被這里美麗草一木和淳樸的鄉(xiāng)土人情所感動(dòng)著，大家的熱情總是保持在一個(gè)極高的水平，尤其是在物資嚴(yán)重匱乏，預(yù)算被嚴(yán)格控制，住宿條件非常簡(jiǎn)陋，工作量極其巨大等種種困難沙石俱下的情況下，隊(duì)伍的士氣在這七天里從沒有過低落的一刻……不能不說，這絕對(duì)算是個(gè)不大不小的奇跡，對(duì)此，除了“瘋狂”我真的找不到更合適的詞語(yǔ)來形容這七天來大家長(zhǎng)時(shí)間保持的火熱狀態(tài)……下面，一起來回顧一下七天來，瘋狂的“風(fēng)之彩”到底做了什么吧！
展數(shù)計(jì)之風(fēng)，現(xiàn)青春之彩
這個(gè)標(biāo)題絕不是本人的原創(chuàng)，在__中學(xué)的每一個(gè)清晨06：30，“風(fēng)之彩”的全體隊(duì)員都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合，首先由張__隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家做熱身活動(dòng)，而后便是繞操場(chǎng)五圈的晨跑，上面的標(biāo)題正是集思廣益后被大家喊出的早操口號(hào)，怎么樣？我們的文采還可以吧？！
走鄉(xiāng)間小路，探鄉(xiāng)村生活
調(diào)查當(dāng)?shù)亓羰貎和幕A(chǔ)教育概況，普及基礎(chǔ)電腦操作知識(shí)是我們本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的兩項(xiàng)重要任務(wù)。來到這里的前兩天，由于暫時(shí)沒有開始支教活動(dòng)，便將這兩項(xiàng)任務(wù)合而為一，全體隊(duì)員按照第一天的分組，除了當(dāng)值炊事組外，整整兩天，全體隊(duì)員們?nèi)粘龆鳌⑷章涠?，我們的足跡踏遍方圓10公里整整6個(gè)村落，苗寨、波蘿哨、馬路村等等，一個(gè)個(gè)前一天還陌生的名字，如今卻在大家的腦海里落下了深深的印記。這些印記，千姿百態(tài)，形象各異。有泥濘的道路、遍地的牛糞、臟亂的工地；有飛翔的鳥兒、漫山的牛兒、水溝的魚兒；更有留守兒童獨(dú)有的純潔而靦腆的笑容、留守青年忙碌的身影和黑黝黝的肌肉、以及老人們好客的邀請(qǐng)和關(guān)切的虛寒問暖。最終，我們成功回收有效問卷254份，發(fā)放電腦知識(shí)普及單頁(yè)700份，走訪村民近千戶。炎炎的烈日、偶爾襲來的瓢潑大雨、村落之間遙遠(yuǎn)的路途、農(nóng)家門口那看唬人的惡狗等等看似不可逾越的障礙，現(xiàn)在看來，統(tǒng)統(tǒng)都被我們的隊(duì)員變成了“紙老虎”！最艱苦的地方最能看出一個(gè)人的毅力，最能鍛煉一個(gè)人的堅(jiān)持與執(zhí)著，我們每一位隊(duì)員都是優(yōu)秀的，都深刻地踐行著一個(gè)青年志愿者的使命。
激情的小老師，精彩的小課堂
在順利完成艱苦的調(diào)研任務(wù)后，隊(duì)員們迎來了一項(xiàng)激動(dòng)人心的任務(wù)—__中學(xué)支教。作為__師范大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院的精__們，此項(xiàng)任務(wù)恰恰是最能體現(xiàn)各位隊(duì)員之所長(zhǎng)，真正可以達(dá)到“八仙過海，各顯神通”之效果的。鑒于之前了解到該校由于師資短缺，常年缺乏音樂、美術(shù)和計(jì)算機(jī)課，“風(fēng)之彩”志愿隊(duì)頓下決心，一定要讓接下來的支教活動(dòng)映襯我們的隊(duì)名：真正的刮起青春“風(fēng)”暴，呈現(xiàn)繽紛之“彩”！有此類專長(zhǎng)的隊(duì)員毅然放棄之前準(zhǔn)備的課程，因地制宜的做起了更富針對(duì)性的教案。
功夫不負(fù)有心人，在全體隊(duì)員如臨大敵，主動(dòng)犧牲休息時(shí)間備課、試講、輔導(dǎo)的努力下，支教活動(dòng)取得了圓滿成功，四天的支教活動(dòng)，28節(jié)課下來，孩子們的臉上掛滿了笑容，眼神中充滿了對(duì)未來的期望，在這四天里，所有的同學(xué)上了人生中第一節(jié)音樂課、第一節(jié)計(jì)算機(jī)上機(jī)課、第一節(jié)跆拳道課還有第一節(jié)心理健康課。隊(duì)員們真心、耐心、細(xì)心的輔導(dǎo)，積極的交流，對(duì)孩子們無微不至的關(guān)切，不僅開闊了他們的眼界，豐富了他們的世界，更讓他們感到，身邊多了一些教給他們保持樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、快樂的，真心喜歡他們愛護(hù)他們的大哥哥和大姐姐。相信這短暫的交流，定然會(huì)成為他們童年中一筆寶貴的財(cái)富，定然會(huì)對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)和生活帶來積極的影響。
這就是我們“風(fēng)之彩”志愿隊(duì)，__師范大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院的代表，也是當(dāng)代全體大學(xué)生的代表，在這小小的三尺講臺(tái)上，淋漓盡致的揮灑著我們青春的汗水，無限的激情，擋不住的才華，這就是我們的風(fēng)采，國(guó)家和人民需要的通才，高唱志愿歌，把知識(shí)和希望帶到所有需要我們的地方，帶給需要我們的人！
再見，__村！前進(jìn)，“風(fēng)之彩“！
此次“三下鄉(xiāng)“，雖然僅有短暫的七天時(shí)間，但從“風(fēng)之彩”志愿隊(duì)成立的第一天起，各種困難便接踵而至，作為帶隊(duì)老師，我們總會(huì)擔(dān)心同學(xué)們會(huì)吃不消，會(huì)被困難嚇倒，會(huì)退縮，甚至被壓垮。但最終，我們發(fā)現(xiàn)自己的這些憂慮是多么的多余，這支隊(duì)伍非常奇怪，如果將它比作一輛高速行駛的戰(zhàn)車，那么，使它前進(jìn)的燃料仿佛只有一個(gè)，那就是不斷襲來的——困難。每當(dāng)棘手的任務(wù)和各種不利因素不請(qǐng)自來時(shí)，“風(fēng)之彩”的隊(duì)員們總是會(huì)第一時(shí)間樂觀面對(duì)，大家互相幫助，相互扶持，精誠(chéng)合作，親如兄弟姐妹。
短短七天的時(shí)間，在__鎮(zhèn)__村，我們完成了274份有效調(diào)查問卷，我們的足跡踏遍方圓10公里整整6個(gè)村落；我們?yōu)?3戶村民入戶修理了電腦，解決了他們的上網(wǎng)問題；我們成功修理了20余臺(tái)老式電腦，使得__中學(xué)的機(jī)房重新投入使用；我們?yōu)開_中學(xué)的孩子們帶來了28節(jié)全心準(zhǔn)備，有的放矢的精品課程；我們利用短短四天的時(shí)間將原本素不相識(shí)的78名中學(xué)生，成功納入了我們的匯演陣容，與我們一同為村民們獻(xiàn)上了一場(chǎng)視覺聽覺上的饕餮盛宴。
這七天，我總是被一種情緒所深深的感染著，這種情緒令我這個(gè)帶隊(duì)老師變得異常感性，看到離開__中學(xué)時(shí)孩子們和隊(duì)員們的眼淚我終于明白，這種情緒就叫做——全心全意。也只有發(fā)自內(nèi)心的真正的全新全意去做一件事，去幫助他人才會(huì)得到真正的提高，才能真正完成校團(tuán)委交給我們的任務(wù)，才能真正不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望！__村，這是一個(gè)注定會(huì)被大家永久記住的名字，我們不會(huì)忘記自己對(duì)你們的承諾，我們的故事還沒有結(jié)束，目前的離別只是個(gè)暫時(shí)小別而已；“風(fēng)之彩”，這是一個(gè)令我們所有人自豪，為之怦然心動(dòng)的名字，我們永遠(yuǎn)屬于你，你所代表的責(zé)任感、正義感、不畏艱辛、團(tuán)結(jié)協(xié)作，當(dāng)然還有更重要的那個(gè)“全心全意”將在我們的心中永遠(yuǎn)打下烙印，現(xiàn)在只是“風(fēng)之彩”的開始，而絕不是結(jié)束，生活繼續(xù)，“風(fēng)之彩”，前進(jìn)繼續(xù)！
第三篇 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告20242200字
__年暑期，我院青年志愿者系清流“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐分隊(duì)一行六人為了踐行“三個(gè)代表”重要思想和全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步服務(wù)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，積極響應(yīng)中央及全國(guó)學(xué)聯(lián)關(guān)于大學(xué)生開展建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，并結(jié)合我們管理學(xué)院各系的專業(yè)特色，組建了福州大學(xué)管理學(xué)院清流暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。
7月10日，我隊(duì)從福州出發(fā)前往三明市清流縣進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并受到了當(dāng)?shù)卣叭嗣竦臒崃覛g迎。營(yíng)隊(duì)圍繞服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的主題，高舉“走進(jìn)海西、宣傳海西、服務(wù)海西”的旗幟，扎實(shí)開展“閩臺(tái)同根，共建家園。服務(wù)當(dāng)?shù)?，奉獻(xiàn)海西”的志愿服務(wù)活動(dòng)。 以 “走入社會(huì)，服務(wù)群眾”為原則，組織深入到農(nóng)村、社區(qū)等社會(huì)生活的第一線，按照“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想，營(yíng)造實(shí)踐“海西建設(shè) 青年先行”的良好氛圍，我們認(rèn)真扎實(shí)深入地開展學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐中牢固樹立了勤于學(xué)習(xí)、重視實(shí)踐的福州大學(xué)管理學(xué)院學(xué)子的新形象，在實(shí)踐中接受教育，經(jīng)受考驗(yàn)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。開展了“清流縣現(xiàn)代花卉苗木產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)研”、“特色養(yǎng)殖業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)研”、“傳統(tǒng)特色花木業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)研” 、“名優(yōu)茶果種植業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)研”、“生態(tài)休閑旅游業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)研”等一系列活動(dòng)。
我們此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要關(guān)注具體如下:其一，是到清流參觀海西革命老區(qū)在改革開放以后取得的成就，以及調(diào)研分析如今在海西建設(shè)的政策下的發(fā)展現(xiàn)狀和前景。其二，圍繞這國(guó)家級(jí)臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園區(qū)，開展我們的調(diào)研分析，尋求加快海西建設(shè)步伐，并且通過與當(dāng)?shù)嘏_(tái)商以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的交流，親身感受如火如荼的海西建設(shè)，同時(shí)借助這一機(jī)會(huì)宣傳當(dāng)?shù)氐暮Ｎ鹘ㄔO(shè)，吸引外商來該地投資;通過了解國(guó)家級(jí)臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)以及發(fā)展情況，結(jié)合管院各個(gè)專業(yè)，和當(dāng)?shù)卣皥@區(qū)相關(guān)部門交流園區(qū)建設(shè)，包括建筑規(guī)劃、物流集成和電子商務(wù)運(yùn)作等方面，本著服務(wù)的態(tài)度對(duì)園區(qū)的建設(shè)與發(fā)展提供看法與建議;在“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)實(shí)踐中，讓福州大學(xué)學(xué)子感受革命老區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)及風(fēng)土人情，了解當(dāng)?shù)卮迕裨诮▏?guó)60年來的生活境況和思想變化;另一方面，傳播我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，給他們帶去科學(xué)致富的理念，開闊視野 ，促進(jìn)農(nóng)村全面和諧發(fā)展。作為新一代的大學(xué)生，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的支持，特別是國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)的方針政策的宣傳盡我們自己的綿薄之力，如一些國(guó)家最新出臺(tái)的與農(nóng)民利益密切相關(guān)的政策，一些基本的法律常識(shí)等等。
現(xiàn)將重點(diǎn)匯報(bào)如下：
一、 與花農(nóng)零距離，科技帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
清晨的清流花卉市場(chǎng)暨山?；ɑ軐I(yè)合作社一片繁華熱鬧，花農(nóng)們都在忙著采摘、打包鮮花，準(zhǔn)備運(yùn)往各個(gè)花市。據(jù)了解清流花市擬投資1000萬元，建筑面積1萬多平方米，分三期建成，第一、二期工程目前已經(jīng)建成，形成了市場(chǎng)牽龍頭、龍頭帶基地、基地帶農(nóng)戶的發(fā)展格局，為花卉企業(yè)、花農(nóng)提供一個(gè)交易和信息平臺(tái)。
我們深入花田地頭，與花農(nóng)的親切攀談得知花農(nóng)們通過重點(diǎn)種植百合、康乃馨、非洲菊、劍蘭等鮮切花品種，農(nóng)民的生活有極大的改善，年收入由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的1000元上升到10000元。同時(shí)，在交談中，我們還了解到農(nóng)村的一些現(xiàn)狀和農(nóng)民們對(duì)當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的看法等等。通過與農(nóng)民零距離接觸，我們真切感受到改革開放以來，農(nóng)村的新風(fēng)光、新氣象。
位于花卉市場(chǎng)對(duì)面的名優(yōu)花卉組培快繁中心更是提高了當(dāng)?shù)鼗ɑ苁袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。清流縣政府和省農(nóng)科院進(jìn)行洽談，著手打造了名優(yōu)花卉組培快繁中心。省農(nóng)科院的教授常駐當(dāng)?shù)匮芯?，解決了栽培技術(shù)和種苗質(zhì)量?jī)纱笃款i問題。有了科技的保障，當(dāng)?shù)鼗ㄞr(nóng)更是大膽放心擴(kuò)大種植，生活是一日比一日紅火了。
二、 參觀企業(yè)，豐富與實(shí)踐所學(xué)
在實(shí)踐期間，我們參觀了青龍果菜有限公司。它是當(dāng)?shù)刈钤缬膳_(tái)商投資創(chuàng)辦的，距今已有20多年。、青龍果菜有限公司主營(yíng)果樹種植、畜牧養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、旅游觀光休閑等項(xiàng)目。可以說青龍果菜公司的創(chuàng)立開創(chuàng)了臺(tái)灣農(nóng)民在清流創(chuàng)業(yè)的先河，為清流臺(tái)商企業(yè)的發(fā)展帶來了良好的社會(huì)效應(yīng)，也帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)帶來了先進(jìn)的技術(shù)，為海西建設(shè)注入了新的活力。通過觀摩學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了臺(tái)商企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合共同謀發(fā)展，給我們帶來了無數(shù)的思考與知識(shí)啟迪。
三、走訪___故居，宣揚(yáng)愛國(guó)主義教育。
今年是建國(guó)60周年-“與祖國(guó)共奮進(jìn) 與時(shí)代同發(fā)展”。我們實(shí)踐隊(duì)為了緬懷革命先列，宣揚(yáng)愛國(guó)主義精神，特地來到位于林畬鄉(xiāng)的邱氏老宅，即___舊居。在這里我們認(rèn)真閱讀了故居的簡(jiǎn)介，仔細(xì)傾聽了林畬鄉(xiāng)李副書記悉心講解的革命先烈英雄事跡。故居占地面積1386平方米的舊居，依舊保存當(dāng)時(shí)革命時(shí)代的各種歷史遺跡.斑駁的墻體上，依稀可見紅軍七師一團(tuán)、紅軍十二團(tuán)等紅軍刷寫的標(biāo)語(yǔ)。土地革命期間，___在這里留宿，并在此地寫下了氣勢(shì)磅礴的“如夢(mèng)令-元旦”一詞，激勵(lì)了一代清流老區(qū)人民努力奮斗。如今這里成為清流具有代表性意義的紅色旅游景點(diǎn)之一和省愛國(guó)主義教育基地，是理想的愛國(guó)主義教育基地和旅游參觀的好去處。
聽完介紹，隊(duì)員們倍受鼓舞，紛紛表示要發(fā)揚(yáng)我們福州大學(xué)以張孤梅同志為代表的老一輩艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀，積極為國(guó)家的建設(shè)、海西的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春。
第四篇 xxxx年暑期三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)1850字
作為螢火蟲赴__第一小分隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一名隊(duì)員，在這次活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。此次暑期社會(huì)實(shí)踐主要的活動(dòng)包括：以“用心聆聽，用愛感受”的愛心義教活動(dòng)，以“農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)在家庭收入中所占的比例”為主題的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和在__的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，與此同時(shí)主辦了一場(chǎng)意義重大的聯(lián)誼晚會(huì)以答謝__人民給我們的支持和幫助。
在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我擔(dān)任的是愛心義教活動(dòng)小組的主要負(fù)責(zé)人，愛心義教活動(dòng)的準(zhǔn)備實(shí)施共分三個(gè)階段。第一階段是從六月底我們就在學(xué)校里從各個(gè)方面了解暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的支教活動(dòng)信息和方案，并擬定了自己的愛心義教活動(dòng)計(jì)劃，并在螢火蟲學(xué)社赴__第一小分隊(duì)成立了專門的愛心義教小組，并細(xì)分了材料收集小組、策劃小組和教案撰寫小組。第二階段就是內(nèi)部組織了兩次模擬講課活動(dòng)和支教培訓(xùn)工作。第三階段就是在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)行實(shí)施愛心義教活動(dòng)。
在__完全小學(xué)的愛心義教活動(dòng)也真正檢驗(yàn)了我們?cè)谛Ｆ陂g準(zhǔn)備工作的質(zhì)量，由唐盈拉開了我們?cè)赺_完全小學(xué)的第一課，她平時(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上有自己的一套獨(dú)特的方法，由她主講的“我愛記單詞”課堂吸引了孩子們的，提起了孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，幫孩子們找回了自信，因此而受到了孩子們的歡迎和喜愛。我主要講了“世界之最大盤點(diǎn)”“世界各國(guó)的首都國(guó)花民俗風(fēng)情”等內(nèi)容。愛心義教活動(dòng)小組的成員楊洋、劉暢、劉颯、邱婷、王娟等也紛紛拿出了自己精心研究出來的教案，都受到了當(dāng)?shù)睾⒆拥臍g迎。開課的第二天就有家長(zhǎng)送來西瓜答謝我們，我們?cè)偃谱尯筮€是接受了，這不僅是__人的熱情讓人無法拒絕，同時(shí)也表明我們的愛心義教活動(dòng)取得了成功得到了家長(zhǎng)朋友的鼓勵(lì)和支持。這次的愛心義教活動(dòng)的順利完成是對(duì)我們努力的肯定，那么它也帶給我們對(duì)自己不足之處的一些思考，比如我們教案制作的方法、、講課思路的整理、講課時(shí)間的控制、課堂秩序的維持等等很多細(xì)節(jié)問題都值得深入思考和改進(jìn)。
我們特意舉辦了一個(gè)愛心捐贈(zèng)儀式，參加捐贈(zèng)意識(shí)到人員有__完全小學(xué)的劉校長(zhǎng)及幾位老師和螢火蟲赴__第一小分隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐小組的全體人員，擔(dān)任主持人的是螢火蟲學(xué)社的隊(duì)員李潤(rùn)。捐贈(zèng)儀式共分三個(gè)程序：第一項(xiàng)程序是主持人講述此次愛心學(xué)習(xí)用具捐贈(zèng)的意義，第二項(xiàng)是螢火蟲學(xué)社赴__第一小分隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)徐佳捐贈(zèng)愛心學(xué)習(xí)用具給__完全小學(xué)，并預(yù)祝__完全小學(xué)越辦越好，__完全小學(xué)的孩子們健健康康，學(xué)業(yè)有成，第三項(xiàng)是__完全小學(xué)的劉校長(zhǎng)發(fā)表感言。在儀式的最后劉校長(zhǎng)贈(zèng)送一面錦旗給螢火蟲學(xué)社。這也標(biāo)志著螢火蟲學(xué)社赴__第一小分隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)__年暑期社會(huì)實(shí)踐的愛心義教活動(dòng)圓滿結(jié)束了。
活動(dòng)結(jié)束了留給我的還有這么多美好而感動(dòng)的畫面，成為我人生中的珍藏:當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，全體同學(xué)都站起來高喊“老師好”，我不由地震動(dòng)了一下。當(dāng)看見他們那么可愛，聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲，自己好像回到從前，回到初中。看到他們那么充滿著渴望的雙眼，聽著他們那真摯的聲音，自己有一種沖動(dòng)，恨不得一下子把自己所有的知識(shí)傳授給他們。當(dāng)孩子們競(jìng)相著讓我們些同學(xué)錄，問聯(lián)系方式時(shí)，我感動(dòng)了；當(dāng)和孩子們促膝談心，交流彼此的時(shí)候，我感動(dòng)了。
從我自己個(gè)人成長(zhǎng)的層面上來講，除了感動(dòng)在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問題，如何給一個(gè)團(tuán)隊(duì)做一個(gè)具體的分工。如何協(xié)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)做好一項(xiàng)工作，如何協(xié)助團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人開展工作，如何給團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人提出好的建議。在我第一次接到這個(gè)愛心一覺活動(dòng)的任務(wù)時(shí)也是有些不知所措，后來用了兩天時(shí)間的考慮后決定按支教的內(nèi)容劃分五個(gè)準(zhǔn)備小組，最后的實(shí)踐證明這個(gè)分工是可行有效的。很多情況下明細(xì)的分工決定了團(tuán)隊(duì)的整體效率。我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職，盡忠職守，互相配合，學(xué)會(huì)合作，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們?nèi)サ卣J(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。
在社會(huì)調(diào)差活動(dòng)中鍛煉了我們意志，記得社會(huì)調(diào)查的第二天我們徒步走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)樵谶@一路上人煙稀少，所以我們的問卷也只完成了兩三分。我們?cè)诨貋淼穆飞隙加行┳卟粍?dòng)了，眼看離開飯的時(shí)間已過了幾分鐘了，而我們小組四個(gè)人還在半小時(shí)之外的鄉(xiāng)間小路上趕路。我們沒有抱怨雖然有人喊累但是沒有人妥協(xié)沒有人停下來，而是一邊唱歌一邊說著冷笑話走回了家。 1
第五篇 2024暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告1350字
最初，我徘徊于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和帶軍訓(xùn)之間，因?yàn)槎哂袝r(shí)間上的沖突。我渴望三下鄉(xiāng)對(duì)我自身素質(zhì)的提高，亦期待帶軍訓(xùn)對(duì)我膽量的鍛煉。最后，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)那引導(dǎo)廣大青年學(xué)生繼承民族傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，使同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”吸引了我。
懷著滿腔熱情我申請(qǐng)加入這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并成為了隊(duì)長(zhǎng)，在隊(duì)員們和一些有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)的幫助下我順利填寫了申報(bào)書，但俗話說得好：萬事開頭難。一切不可能這么簡(jiǎn)單，更何況我還是第一次。當(dāng)申報(bào)書交至校團(tuán)委需要接收學(xué)校證明時(shí)，困難接踵而來。預(yù)約好的學(xué)校由于種種原因突然無法協(xié)助我們的支教活動(dòng)，這也意味著我們必須果斷地更改地點(diǎn)。經(jīng)過大家的商量，我們決定將實(shí)踐活動(dòng)定在渣坪鄉(xiāng)中心學(xué)校，在最初定地點(diǎn)的時(shí)候我已和這里的校長(zhǎng)談妥，可是由于路程太長(zhǎng)的原因讓我們改變了主意。一切幸運(yùn)的是校長(zhǎng)很快就配合我們把證明傳了過來，我們的時(shí)間才又寬松起來。在松一口氣之際，我也更深刻得體會(huì)到了兩個(gè)成語(yǔ)：居安思危、未雨綢繆。做事情一定要考慮周到，方方面面都要做好準(zhǔn)備，一份合作需要雙方的不斷溝通。一波剛平，一波又起，申報(bào)項(xiàng)目審批下來，我們團(tuán)隊(duì)被評(píng)為自籌項(xiàng)目，這時(shí)，我猶豫了，我有一顆堅(jiān)定的信念要將此次活動(dòng)進(jìn)行到底，可是我的隊(duì)員們呢，他們會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@件事積極性大減，畢竟我們的資金都來源于父母，我們暫時(shí)還未獨(dú)立，自籌經(jīng)費(fèi)意味著我們所面對(duì)的阻礙將會(huì)更大。當(dāng)我向大家坦明這個(gè)事實(shí)后，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)的無比堅(jiān)定的回答讓我十分感動(dòng)：我們一定會(huì)參加這次三下鄉(xiāng)，不管困難多大，我們不就是抱著志愿服務(wù)貧困山區(qū)、鍛煉自己的目標(biāo)去的嗎？資金少點(diǎn)不要緊，我們可以省，我們可以努力攢。在我和負(fù)責(zé)賬務(wù)的一個(gè)同學(xué)的努力下，終于從預(yù)算中攢出了三百多塊錢，對(duì)于團(tuán)隊(duì)總共的開支來說，這不算多，可是這里面卻凝聚著我們團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人的一份力量。盡管在實(shí)踐活動(dòng)前人員有所變動(dòng)，但無論是因事退出的還是新加入的都是抱著一份極大的熱情，奉出一顆真誠(chéng)的心。在不斷的磨合中，我們的團(tuán)隊(duì)最終團(tuán)結(jié)一致、相處融洽。我真心的想對(duì)大家說一聲：謝謝！
經(jīng)過了充分的思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備，我們跨過多重障礙到達(dá)了一個(gè)被大山團(tuán)團(tuán)包圍住的小學(xué)校——渣坪鄉(xiāng)中心學(xué)校。和大山外面的學(xué)校比起來，這里是破舊了點(diǎn)，小了點(diǎn)，老了點(diǎn)，可是這里卻容納了這個(gè)地區(qū)所有的學(xué)生，送一批批孩子走出了這座大山。作為隊(duì)長(zhǎng)，我突然感覺到了壓力，感覺到了肩上任務(wù)很重，隊(duì)員的抱怨讓我對(duì)活動(dòng)的熱情削弱了很多，可能是太多的第一次，很多情況讓我措手不及并慌張，沒能得到及時(shí)的處理，活動(dòng)雖然按計(jì)劃進(jìn)行著，可是隊(duì)員之間的矛盾叢生，最初，我一直沒能很好的考慮到每個(gè)人的感受，幸好有朋友的提醒，才讓情況不再繼續(xù)惡化下去，經(jīng)過良久的思考，我終于體會(huì)到每個(gè)隊(duì)員的難處、每個(gè)隊(duì)員的苦衷，直到活動(dòng)快結(jié)束，我們才解開了各自心中的心結(jié)。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，我們有一個(gè)向心力、凝聚力，我們有共同的目標(biāo)，我們需要團(tuán)結(jié)。在這里，我很想和成員們說一聲：對(duì)不起。我的隊(duì)長(zhǎng)沒有當(dāng)好，我沒有很好的盡到我自己的職責(zé)。感謝你們的包容與信任。這一切也讓我知道了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要團(tuán)結(jié)，首先要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)共同的目標(biāo)、一個(gè)明確的分工、還需要每個(gè)隊(duì)員都有一顆包容的心。
第六篇 藥學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告1950字
為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大和__屆三中、四中全會(huì)精神，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照___關(guān)于“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的“八字真經(jīng)”要求，樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和中國(guó)夢(mèng)努力奮斗，落實(shí)校團(tuán)委《關(guān)于組織開展鄭州大學(xué)2024年暑期文化科技衛(wèi)生 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知》的精神，并促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，將學(xué)校教育和實(shí)踐結(jié)合，充分發(fā)揮大學(xué)生的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，使其在實(shí)踐中了解國(guó)情民意、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)青春、磨礪品格，我院特開展“龍峪灣自然保護(hù)區(qū)野生藥材資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)研”三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、實(shí)地調(diào)查
8月15日開始，由我們?cè)簩I(yè)的中藥系老師帶隊(duì)，組織6個(gè)實(shí)踐小組對(duì)保護(hù)區(qū)的野生藥材資源進(jìn)行實(shí)地勘察，采集了上百種標(biāo)本并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在豐富知識(shí)的同時(shí)綜合以往的數(shù)據(jù)，評(píng)估了該國(guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的野生藥材資源情況以及存在的問題，在中藥系老師的主持下，大家進(jìn)行了激烈的討論，各抒己見，探索如何保護(hù)珍貴的野生藥材資源，如何合理的開發(fā)中藥材資源。實(shí)地評(píng)估野生藥材資源和生態(tài)環(huán)境，能夠?yàn)楫?dāng)?shù)卣土謭?chǎng)優(yōu)化山區(qū)環(huán)境提供技術(shù)性支持，同學(xué)們以此為樂，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在山中的每一天，同學(xué)們無時(shí)無刻不在努力學(xué)習(xí)，每天爬山涉水，只為認(rèn)識(shí)更多的植物，即便是走在吃飯的路上，同學(xué)們見到路邊的植物也要想一想，遇到不懂的記下來請(qǐng)教專業(yè)老師。在博學(xué)老師的詳細(xì)講解下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真，一邊觀察植物特征，一邊認(rèn)真做著筆記。幾天下來，同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)，辨識(shí)藥材，加強(qiáng)理解。
2、法律知識(shí)宣傳
實(shí)習(xí)期間，老師組織各組同學(xué)深入山區(qū)農(nóng)戶，為人民服務(wù)。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，同學(xué)們向廣大農(nóng)戶宣傳普及藥品管理法和《野生藥材資源保護(hù)條例》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》等法律法規(guī)，使他們充分認(rèn)識(shí)到了保護(hù)野生動(dòng)物和野生藥材的必要性和緊迫性，尤其是以“中藥”這一人民群眾喜聞樂見的話題為主，向農(nóng)戶推薦了各種中藥規(guī)范化種植知識(shí)和環(huán)保知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，并組織龍峪灣的工作人員跟隨各小組進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)向他們講解了藥材鑒別知識(shí)。同時(shí)，同學(xué)們向他們介紹一些中藥材的基本知識(shí)，如名稱、別名、鑒別特征、用途及毒性等，大大提高了每一個(gè)工作人員的素質(zhì)，這樣才能更好的創(chuàng)立“天然藥材寶庫(kù)”的旅游招牌，促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的蓬勃發(fā)展。通過深入山區(qū)，深入農(nóng)戶，加深了同學(xué)們對(duì)農(nóng)戶的感情，了解到了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的情況以及農(nóng)村生活水平的巨大變化，讓同學(xué)們了更加熱愛家鄉(xiāng)，熱愛農(nóng)村。
3、走出校園，深入實(shí)踐
“求知而來，載知而歸”。采藥認(rèn)藥調(diào)研生活，苦樂交織?！扒Ю镏惺加谧阆隆?。同學(xué)們跟隨專業(yè)老師每天上山采藥，保護(hù)區(qū)生活畢竟艱苦，再苦再累、再餓再冷，同學(xué)們都堅(jiān)持住了。山路十八彎，崎嶇的山路，阻擋不了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，大雨澆滅不了學(xué)習(xí)的渴望，大家笑臉迎接。出行五六個(gè)小時(shí)，甘愿啃精神食糧——藥用植物知識(shí)。同學(xué)們結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識(shí)實(shí)地辨認(rèn)沿途千種藥草，并采集制作了大量標(biāo)本，切實(shí)地掌握了其特征，深入的了解了藥材的種植方法等知識(shí)，老師邊走邊講，通過這種類型的實(shí)踐教學(xué)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下練習(xí)制作了水浸標(biāo)本，磨練自身的工作技能，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，鞏固了所學(xué)的知識(shí)。同學(xué)們每天將上百種采集到的植物標(biāo)本擺在一起，共同學(xué)習(xí)，相互交流，查漏補(bǔ)缺，中藥學(xué)的老師不停的拿起各種藥材向身邊的同學(xué)們講解藥材的分類、生長(zhǎng)習(xí)性以及藥用價(jià)值，同學(xué)們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，用本子記下自己生疏部分，繼續(xù)深入理解。實(shí)踐的最后一天，中藥學(xué)的老師在燈下篩選藥材，設(shè)計(jì)試題，為第二天考核同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果做準(zhǔn)備。正是老師們的辛勤努力和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，我們的實(shí)踐活動(dòng)才獲得了圓滿的成功。
4、磨練意志，鑄造品質(zhì)
學(xué)習(xí)實(shí)踐期間，風(fēng)雨無阻，為了采到稀有的藥材，同學(xué)們冒雨訪深山。同學(xué)們的鞋子濕了，但他們的臉龐卻都掛滿了笑容。那是求知若渴得到滿足的愉悅。老師手里拿著竹竿，指指點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)用手背擦拭額角，不知是汗水還是雨水。但是，那苦口婆心的話沁人心脾，惹人憐惜。一種種植物種植在腦海，那是心底的喜悅爬到了老師的臉上。實(shí)習(xí)的生活簡(jiǎn)單卻有序的進(jìn)行，同學(xué)們克服著困難，徜徉在深山，收獲著喜悅，穿梭在龍峪灣的蒼山秀水中~由山腳開始認(rèn)一些生存環(huán)境較溫和的植物，到了山頂學(xué)習(xí)一些生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的植物，因?yàn)樗鼈兯幍沫h(huán)境險(xiǎn)惡植物也不是輕易見到的。
同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中踐行著青春使命，在服務(wù)社會(huì)中彰顯人生價(jià)值;在艱苦環(huán)境中磨練意志品質(zhì)，在向?qū)嵺`和群眾學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)才干，做艱苦奮斗的時(shí)代青年;各實(shí)踐隊(duì)突出主題，彰顯特色，安全有序，努力提升活動(dòng)質(zhì)量和影響。同時(shí)實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐踐中滿懷建功熱情，發(fā)揮聰明才智，為中國(guó)夢(mèng)的偉大歷程中譜寫壯麗的青春篇章。
第七篇 2024年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告750字
三下鄉(xiāng)，一個(gè)讓人敬佩的詞語(yǔ)。它意味著什么？意味著科技的推廣，農(nóng)民科學(xué)意識(shí)的提高…….
然而，通過這次我自己的三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，體會(huì)到了更多實(shí)質(zhì)上的東西。僅在這里分享一下。
以前從一些去過三下鄉(xiāng)的同學(xué)的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍，甚至可以理解為出去旅游。但這次實(shí)際的經(jīng)歷給我的感覺卻不是這樣的。沒有悠閑，有的卻是說不清的，難以表述明白的一種感覺。我想這種感覺就是這次最大的收獲。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。走進(jìn)鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，鍛煉自己。這也是開展三下鄉(xiāng)的目的之一吧。這次三下鄉(xiāng)可以說是大大的補(bǔ)充了精神營(yíng)養(yǎng)，丟掉了以前什么事情都是自己?jiǎn)胃傻淖黠L(fēng)，多了一份責(zé)任心。我們要相信不管在過程中有什么樣的困難，只要我們的團(tuán)隊(duì)一起面對(duì)，群策群力，總可以解決的…….
團(tuán)結(jié)是什么？這次經(jīng)歷又給了我一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。那就是在隊(duì)伍中，每個(gè)人都能找到自己的位置，站在自己的著力點(diǎn)上，發(fā)揮自己的最大功效，從而使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得強(qiáng)大起來。在活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無不體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)，無不詮釋著團(tuán)結(jié)的含義。每一個(gè)活動(dòng)順利開展，又何嘗不是團(tuán)結(jié)的完美表達(dá)呢？這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的同時(shí)，也在增進(jìn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)。使得我們可以跨越又一個(gè)高度，占領(lǐng)新的平臺(tái)，我想這種精神會(huì)使我終身受益。
三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己，從新定位自己。在在以前，我還是相當(dāng)?shù)牟欢盟伎?，?duì)自己的能力沒有做一個(gè)全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。對(duì)于很多的活動(dòng)，我自己一個(gè)人參加，不會(huì)合作共贏。現(xiàn)在，自己看到了一些別人身上的閃光點(diǎn)，而我自己正是卻這些。所以我得學(xué)習(xí)，需要補(bǔ)救。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！希望自己在以后多思考一些，多學(xué)一些。
畢竟一個(gè)人強(qiáng)大，不僅僅是指軀體的強(qiáng)大，更應(yīng)該是指他的思維，智慧力量的無窮。我希望自己會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
第八篇 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)個(gè)人總結(jié)1550字
__月過去，這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束?；厥桩?dāng)初，我?guī)е鴿M心的期許去到__小學(xué)，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒有辜負(fù)自己的期許，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在__小學(xué)十幾天的時(shí)光，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會(huì)遇見一個(gè)不一樣的自己，奇妙無時(shí)無刻不在上演。但既然是總結(jié)，我想，就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景，少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳，越辦越好。
首先，對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在個(gè)人認(rèn)知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)，苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長(zhǎng);有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行，決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位：一個(gè)也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題，每個(gè)人看法也許不一，但作為隊(duì)伍，必須要有統(tǒng)一的行動(dòng)，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點(diǎn)頭不語(yǔ)。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)妥協(xié)?？梢哉f，隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生。
再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說，還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的安全。我深知，隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險(xiǎn)的活都要努力干到最好。大家要認(rèn)識(shí)到，隊(duì)伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以，無論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價(jià)把它做好。只有每個(gè)人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。
另外，要學(xué)會(huì)用心體會(huì)周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無處不在，只需要我們慢慢地用心體會(huì)。
最后，也是感受最深的一點(diǎn)，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊(duì)員之間，而且對(duì)待自己的學(xué)生，對(duì)待見到的每一位家長(zhǎng)等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個(gè)月的集體生活，已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語(yǔ)。我們和他們，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。
有人說，“這里語(yǔ)言不通，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡(jiǎn)陋，這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個(gè)理由離開__這個(gè)地方，但只要孩子們?cè)?，我愿意再來。車發(fā)動(dòng)那一刻，外面的孩子們哭著向我們告別，我沒有灑淚，只是報(bào)以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時(shí)此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊(duì)員們的相互鼓勵(lì)與支持，以后，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
“仲情義夏，夢(mèng)飛__”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長(zhǎng)。我相信，接下來的每一個(gè)夏天，在某個(gè)地方，依然會(huì)上演這一幕幕動(dòng)人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，繼續(xù)服務(wù)人民，回饋社會(huì)。同時(shí)使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。
第九篇 暑期三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)支教總結(jié)1550字
十天的時(shí)間很短，下鄉(xiāng)的故事，談不上刻骨銘心，但也耐人尋味。犯錯(cuò)過，內(nèi)疚過，驚喜過，欣慰過，高興過。。。這一趟，值了。
我們是來下鄉(xiāng)的，不是來度假的
抱怨過十一個(gè)鐘頭車途勞累，抱怨過微黃中泛著沉淀的自來水，抱怨過宿舍中密度接近空氣的蚊子……無聊中，我們盡情地在撲克中揮灑青春，我們?cè)诓乱芍幸淮未螝⑷擞忠淮未伪粴?hellip;..抱怨，玩樂，偶爾為之，人之常情，但并非一種下鄉(xiāng)生活的態(tài)度，腦海中常常浮現(xiàn)的句子：我們是來下鄉(xiāng)的，不是來度假的。艱苦奮斗，有點(diǎn)高度來說是完成每一項(xiàng)事業(yè)都不能缺少的品質(zhì)，況且，寬敞的宿舍，美味的食品，上天正以另一種形式向我們展現(xiàn)他的仁慈。談不上極其艱苦，但是還是需要奮斗。抱怨時(shí)，想一想，與其花一分鐘抱怨，不如花一分鐘想想怎樣使明天過的有意義。無聊時(shí)，不單單那五十多張撲克可以趕走時(shí)間，及時(shí)定格自己的回憶，是一件更美好的事。
教學(xué)技巧在講臺(tái)中成長(zhǎng)
第一次講課，雙腳微抖，臉微紅，不知所措。面對(duì)臺(tái)下的明眸竟然厚厚的臉皮戰(zhàn)線也崩潰了，孤獨(dú)無助我只好緊握教案感受它帶來的安全感。凌亂的板書記錄著我第一次講臺(tái)經(jīng)歷的尷尬。支教組的優(yōu)勢(shì)是整天在學(xué)?；欤梢月犉渌酥v課，慢慢地，學(xué)習(xí)，總結(jié)，取長(zhǎng)。漸漸在講臺(tái)上找到了感覺，雖然做不到侃侃而談，但師生之間也可以在交流中不亦樂乎，相比一開始多了幾許自然。
體諒是師生聯(lián)通80后和90后的橋梁
第一天接觸學(xué)生，感覺很拽很非主流，于是，第一天，我們是商討接下來如何對(duì)付這幫90后。但相處時(shí)間的累積，隔閡漸漸打破，師生間的體諒漸漸進(jìn)入彼此的視線。面對(duì)假期中突然被叫回學(xué)校學(xué)生心中的不爽，我們安慰，加大課程的趣味性吸引學(xué)生，深入他們?nèi)ジQ探90后內(nèi)心世界以求可見一斑。最后文藝匯演的大合唱，沒有學(xué)生的體諒，也就無所謂配合，缺少了來自海邊的聲音的舞臺(tái)必將黯然失色。對(duì)于不想到學(xué)校接受我們提供的教學(xué)資源的學(xué)生，我們不支持也不反對(duì)，這個(gè)世界講自由，我們體諒你們希望自己創(chuàng)造更有意義的假期生活的心情，我們沒有權(quán)利規(guī)定學(xué)生全部聽話，來不來靠的是自覺。但是我想說，聽了幾天課或許真的學(xué)不到什么，可能對(duì)于你們中考起不到任何直接作用，但是沒聽?zhēng)滋斓恼n，你會(huì)覺得自己相比于其他同學(xué)似乎缺少了什么。
隊(duì)友間的互助是最及時(shí)的力量
二十三個(gè)人不算多，但是團(tuán)結(jié)的力量足以令人震撼。什么時(shí)候的需要，都會(huì)有人伸出手，大半個(gè)隊(duì)伍的成員都到支教組客串了不少課程，游園活動(dòng)沒有其他小組的支持絕對(duì)搞不起，文藝匯演文藝組不可能來一個(gè)寫實(shí)版三個(gè)人一臺(tái)戲。。。。一切皆因我們是一家人，有福同享有難同當(dāng)，支持力量也許不大，但絕對(duì)會(huì)是最及時(shí)的支援，足以使我們昂首邁過雄關(guān)漫道。
平凡到被忽略的親情
七天的支教時(shí)間，離別時(shí)可以讓學(xué)生哭泣;十天的共同起居，南中的最后一刻竟然哽咽;可是，但我們背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)離我們的父母時(shí)，卻以無懈可擊的名義—成長(zhǎng)，宣布他們辛苦養(yǎng)育的兒女要上大學(xué)，要離家。我們自私地追求自己以為偉大的目標(biāo)，我們情遍隊(duì)友，情遍學(xué)生，但是寬廣的心胸卻把親情壓縮到被忽略的境地。每次離家，光彩的外衣包裹著內(nèi)心的慚愧。偉大的親情蘊(yùn)含著偉大的包容，家，是一個(gè)很賤的名詞，無論如何揉捏，無論什么傷害，都是剪不斷。某天突然的一句“我回來了”便是萬能的還魂丹，重新點(diǎn)燃兩老生活的熱情。當(dāng)你還在搜尋下鄉(xiāng)隊(duì)員的資料時(shí)，暫停一分鐘，把你下鄉(xiāng)期間學(xué)到的告訴父母，他們會(huì)給你會(huì)心的微笑;當(dāng)你還在努力編寫下鄉(xiāng)期間的故事時(shí)，暫停一分鐘，把最精彩的片段與父母分享，他們會(huì)從你身上的榮譽(yù)感得到滿足;當(dāng)你帶著病從家里趕回學(xué)校時(shí)，暫停兩分鐘給父母，第一，你需要告訴他們目前身體恢復(fù)中，自己會(huì)照顧好自己，第二，你需要告訴他們實(shí)驗(yàn)即將開展，學(xué)校吃住都還好，不用擔(dān)心。這時(shí)，父母會(huì)怎么說呢？
第十篇 關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的總結(jié)5050字
對(duì)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的理解是，可以借機(jī)走出校外，走進(jìn)社會(huì)，對(duì)于大部分時(shí)間賦予課堂的我們，是有新鮮感而有益的，當(dāng)然，少不了或多或少的困難。其好處有三，基本的：增進(jìn)隊(duì)員間感情;鍛煉自己的技能;進(jìn)一步了解社會(huì)。至于其他的好處，如認(rèn)識(shí)一座新城市，參觀新的人文景觀，隊(duì)員間互相學(xué)習(xí)等等，自然是不勝枚舉的。
每個(gè)人下鄉(xiāng)回來，都會(huì)有很多的感觸，因?yàn)閷?shí)踐時(shí)間太短，離開之時(shí)正是情感高漲期，卻又是一個(gè)無奈的告別時(shí)，來不及一一拾掇情感，只好在歸來后宣泄于文字間，卻仍是帶著抹不去的遺憾。
這次隨隊(duì)去潮州市潮安縣登塘鎮(zhèn)中心小學(xué)，也是圓了我一個(gè)支教夢(mèng)，但也很無奈地?fù)?dān)負(fù)著調(diào)研的重任，但最后，這份無奈卻成了幸運(yùn)，令我欣喜。
有時(shí)幫忙一下后勤，原以為后勤是個(gè)輕松的活兒，因?yàn)樽约簩?duì)于煮飯做菜也略懂一二，但很快發(fā)現(xiàn)，大鍋飯大鍋菜，不容易。
最后的匯報(bào)演出，我成了舞蹈排練老師和主持人，這是我沒有預(yù)料的，因?yàn)檫@兩件事是我不敢涉足的。很感謝_璐和_君，讓我邁出了如此可貴的一步，雖然似乎微不足道，但對(duì)于我的人生，贈(zèng)與了一份自信。
十天的日子，當(dāng)然不是順利流淌過去的。在與廣中醫(yī)服務(wù)隊(duì)的博弈中，我們有了意外收獲——談判的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，互相看到了更多的團(tuán)結(jié)和共鳴。
我想，可以一一述說一番。
一、關(guān)于支教
我們的授課對(duì)象是小學(xué)生，三四年級(jí)居多，剛開始有些同學(xué)覺得大材小用了，只有我們的隊(duì)員知道，授課的難度，是難于中學(xué)課堂的，因?yàn)椋覀兞?xí)慣了緊密邏輯的思考，要使小學(xué)生聽得懂我們的課，授課語(yǔ)言、方式、內(nèi)容等方面的設(shè)計(jì)需異于平常的試講訓(xùn)練，不易做到。
我只好告訴自己一句話：回到童年。
我講的是歷史人物故事，共八節(jié)課，分于四個(gè)班。本來想著講岳飛和孔子，到了目的地，思考良久，覺著內(nèi)容太多時(shí)間不夠，只好作罷，只講岳飛。
上課一開始，我作著自我介紹，比劃著“鄧”字的時(shí)候，在每個(gè)班，大部分的小朋友都脫口而出：“鄧小平！”當(dāng)問到“知道哪些歷史人物時(shí)”，又是不約而同的“鄧小平”。我以為是當(dāng)?shù)貙?duì)于鄧小平有著特殊情感，詢問了才知道小朋友們的語(yǔ)文課本上有關(guān)于鄧小平的課文。而在補(bǔ)充“知道哪些歷史人物時(shí)”的答案時(shí)，四個(gè)班又是不約而同的“李白、杜甫、韓愈”，也是從語(yǔ)文課上學(xué)來的。我覺得很有趣，同時(shí)看到了教育的成功，看到了希望。
我的課堂，本想著以說書的形式呈現(xiàn)，但有些名詞需要寫在黑板上作闡釋與演示，只好增加了轉(zhuǎn)身在黑板上比劃的動(dòng)作，而該表演的段節(jié)，自然是認(rèn)真落實(shí)的，當(dāng)然，自覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己心中的要求，但至少做了更進(jìn)一步的嘗試，看到了小朋友們的歡笑，這歡笑源于我，就足以使我欣喜萬分了。
講課中還是存在一些緊張與不成熟，雖然一部分源于進(jìn)入課堂的隊(duì)員的影響，但大部分還是源于自己的準(zhǔn)備不足以及不合理的準(zhǔn)備。何為不合理的準(zhǔn)備？就是把課堂準(zhǔn)備認(rèn)為是背講稿，而背講稿正好限制了課堂上的互動(dòng)與臨場(chǎng)發(fā)揮，在課堂上，常陷入講稿與實(shí)際課堂的糾結(jié)中。
在我的課的最后，我破天荒地教了小朋友們一首歌——《精忠報(bào)國(guó)》。第一次在課堂上教唱歌，于我而言，新鮮而激動(dòng)。有一天上午，連教三個(gè)班，聲音都啞了。雖然自個(gè)兒唱得不好聽，但聽見小朋友們鏗鏘的歌聲，誰不自豪呢？
支教的人，都覺得自豪。
二、關(guān)于調(diào)研
前面說過，本覺得調(diào)研是件無奈的事兒，因?yàn)槿ツ晡覅⒓拥氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是調(diào)研類的，所以不想在今年再做一回，沒新鮮感，但因于我所謂的“調(diào)研經(jīng)驗(yàn)”，卻成了本隊(duì)的調(diào)研負(fù)責(zé)人。而為什么最后無奈成了幸運(yùn)呢？我自有辯解的道理。
本次調(diào)研的課題是：幸福廣東，握手共處——以潮州登塘地區(qū)為例探析外來工子女與本地同齡學(xué)生融洽狀況。
隊(duì)伍中有潮州的隊(duì)員，告訴我們，潮州這地方，排外情緒甚濃，他們小時(shí)候便受過這般毒害，歧視外地的同學(xué)，待長(zhǎng)大之后，才真正懂得了互相尊重和平等相處。父輩對(duì)于外來工的排斥在孩子當(dāng)中也有顯現(xiàn)，影響了外來孩子與本地孩子的交往，這實(shí)在是一個(gè)很值得探究的問題。
調(diào)研的準(zhǔn)備做得不足，但走出去的發(fā)現(xiàn)足以讓我們欣慰。我們以登塘小學(xué)為中心點(diǎn)，走訪了當(dāng)?shù)卮迕?、外來工學(xué)校老師、村委會(huì)書記、當(dāng)?shù)貙W(xué)生、外來工等等，獲取了很多有用的信息，使原先對(duì)于調(diào)研的模糊思路漸漸清晰起來。調(diào)研就是這樣的，不是一下子明了，而是漸漸地發(fā)現(xiàn)。
在登塘鎮(zhèn)的大街村巷間穿梭，派發(fā)問卷、做采訪，領(lǐng)略了潮州地區(qū)的生活文化。而對(duì)于陌生人的交流，是我最喜歡的。在廣州時(shí)，就時(shí)常一個(gè)人走進(jìn)菜市場(chǎng)屋巷之類的，同人交談，體會(huì)接近真實(shí)生活的樂趣。潮州的茶，讓人應(yīng)接不暇，一小杯一小杯的喝，不停歇。有一次去采訪登塘村書記，村委會(huì)的人，一個(gè)接受訪問，一個(gè)沏茶和斟茶，我訪問的時(shí)候?qū)嵲谑懿涣藷崆榈难?qǐng)，問一句喝一杯，喝一杯問一句，好在采訪不算太長(zhǎng)，否則這般喝下去，真得走不動(dòng)了。
在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，潮州地區(qū)的確有排外的傳統(tǒng)。父輩對(duì)于外來工的排斥是影響小孩間的交往的，如本地小孩會(huì)排斥和欺負(fù)外地小孩。這種不和諧的現(xiàn)象，除了排外傳統(tǒng)的影響，當(dāng)然還有別的因素，如父母的教育方式、學(xué)校的態(tài)度、當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)的態(tài)度、外來小孩的自身心理、語(yǔ)言障礙、生活習(xí)俗習(xí)慣差異等等。
想想__年的潮州古巷鎮(zhèn)6·6械斗事件，對(duì)于外地小孩與本地小孩的這種交往狀況有些擔(dān)心，會(huì)不會(huì)從小造了陰影，在成年之后爆發(fā)出來？或者，古巷鎮(zhèn)的械斗事件，主要原因就是來自潮州人從小的排外與歧視？這種擔(dān)心并非是空想的，因?yàn)閾?jù)一些學(xué)生的反映，常有本地的高年級(jí)學(xué)生群毆外地的學(xué)生，老師只是在事后作些批評(píng)與懲罰，少有平時(shí)特意的訓(xùn)示。而外來工家長(zhǎng)們忙于工作，對(duì)這類事不大關(guān)注，使得一些外來工子女變得孤僻。
而我們也可以在調(diào)研中看到希望，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子越長(zhǎng)大，無論本地外地，對(duì)于排外與歧視，都沒有多大的感覺，都能互相尊重，或許他們已經(jīng)不在乎父輩認(rèn)為的所謂來自外地人的“侵略”，覺得生活在同一個(gè)地方的人，沒必要去作一番區(qū)別。
雖然如此，也不能掉以輕心，有個(gè)潮州的朋友對(duì)我說，那些外來子女小時(shí)候的陰影還是有的。我們?cè)谡{(diào)研報(bào)告中有一些建議，希望看到的人能有一份認(rèn)同和思考。
對(duì)于報(bào)告的撰寫，很有難度，因?yàn)闇?zhǔn)備的不足、計(jì)劃執(zhí)行不力、資料整理難度大等原因，而我們很用心去做了，是足以令自己欣慰的，而最終會(huì)有一份令人滿意的報(bào)告。
我在調(diào)研過程中，感覺像是游玩了一番，在游覽新的人文景觀，愈加覺得新鮮而有趣，如民居屋角的石柱，被當(dāng)作鋪路用的清代墓碑，等等，若果我放棄了調(diào)研，那真是可惜了。這不足以“幸運(yùn)”形容之嗎？
調(diào)研的人，都應(yīng)該覺得幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀円黄鸢l(fā)現(xiàn)了很多，引起了很多未有過的思考。
三、關(guān)于后勤
我對(duì)于后勤，本是沒什么貢獻(xiàn)的作為的，但有時(shí)看著后勤組的勞作，也蠻有感觸。
后勤的伙伴，主要是負(fù)責(zé)隊(duì)里19個(gè)人的伙食，這活兒不簡(jiǎn)單啊，買菜煮菜煮飯。買菜呢，眾口難調(diào)，在駐地思量著，在菜市場(chǎng)里還要徘徊良久，要買得好菜，也要買得便宜價(jià)。語(yǔ)言不通是個(gè)障礙，_華說，潮州話聽不懂，潮州人的普通話更聽不懂，所以每次買菜須得會(huì)潮州話的人陪同。會(huì)潮州話的隊(duì)友跟著后勤組去菜市場(chǎng)，到了菜市場(chǎng)后勤組卻儼然成了跟班兒，問價(jià)還價(jià)的自然是能對(duì)話的隊(duì)員。買菜的日子，除了常聽翻譯而熟悉了菜價(jià)，對(duì)于潮州話還是一頭霧水，連一二三四五六七都分不得個(gè)清楚。
做菜是不容易的，后勤組里沒有多少好手，即使有，也習(xí)慣不了大鍋飯大鍋菜，而動(dòng)刀動(dòng)鍋的一個(gè)人才好做，多幾張嘴指指點(diǎn)點(diǎn)的就使得混亂了。潮州菜粵菜都有做，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)目偛幻鈯A雜著怨言，最后大家自然能互相諒解。我有時(shí)候幫忙切菜，開始那幾刀還挺順手，慢慢就埋怨說這刀太重了，不得勁兒。
做早餐和洗刷餐具是全隊(duì)人輪流的。而6點(diǎn)起做早餐的事兒，后勤組必須有人摻和，非后勤組的人只有那么一次，只苦了后勤組的三位，輪流6點(diǎn)早起陪同，常常還要做大部分的工作。有時(shí)候早餐是不夠吃的，大家只好將就。刷洗餐具不是個(gè)難事兒，大家都做得很愉快。
大家對(duì)于后勤組的伙伴都表示非常感激，因?yàn)榇蠹叶加袇⑴c過，或者圍觀過，自然理解。
也許大家心里都有一句話：別拿做飯不當(dāng)正事兒！
四、關(guān)于匯演
支教的最后，自然要有個(gè)匯報(bào)演出。
在下鄉(xiāng)之前就準(zhǔn)備了小品的劇本，但后來發(fā)現(xiàn)，排練的時(shí)間實(shí)在不足，劇本有些長(zhǎng)，劇中人物太多。有一天夜里想到了一個(gè)對(duì)口相聲劇本，想跟田輝排練，也是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，只好作罷。田輝是來自湖北的孩子，本想著讓他在同學(xué)們面前表現(xiàn)一番，讓他自豪和自信一番的，后來自我安慰地想，還有別的方式呢，確實(shí)有。
_璐要帶領(lǐng)孩子們排練舞蹈串燒和合唱，見我沒節(jié)目負(fù)責(zé)，就讓我?guī)兔ε啪毼璧?。這實(shí)在出乎我天大的意外，我對(duì)于舞蹈，有敬心而無悟性，如何可以這般誤人子弟？但_璐給了信心，她對(duì)于我的相信使我相信了自己。于是熟悉了音樂，練習(xí)了基本動(dòng)作，磨蹭幾天，我終于開始人生第一次教人跳舞。排練過程中，歡笑連連，實(shí)在讓人開懷，看著小演員們不斷進(jìn)步，很欣慰，對(duì)于他們，也對(duì)于自己。但我在排練中的示范和在排練外的練習(xí)，被_璐笑稱很陶醉，我想實(shí)際是四不像了，這沒關(guān)系，主要在于動(dòng)作指導(dǎo)和糾正，我的示范可做令人歡樂的因子了，果然看我跳舞的人都樂了。
匯報(bào)演出與游園大會(huì)的工作安排會(huì)議上，_君讓我接了主持的任務(wù)，這又是一個(gè)意外，但我曾經(jīng)想過主持一場(chǎng)匯演，活潑地，但又很糾結(jié)，這個(gè)匯演，有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，該用些什么風(fēng)格來主持呢？所以在主持稿的撰寫上，有了一些煩躁，最后在_璐的幫忙下，還是完成了稿子。
匯演當(dāng)天，前面的主持，是很中規(guī)中矩的，偶爾有一些“小朋友們跳得好不好啊”“我們?cè)俅斡谜坡暩兄x他們好不好”之類的話語(yǔ)營(yíng)造一下氣氛，也用于對(duì)表演的小朋友作一些鼓勵(lì)。在游園之后我們?nèi)w隊(duì)員的表演是合唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，我看著一張張小臉，想起那些給他們上課、帶他們排練和跟他們談天玩耍的情景，哽咽著實(shí)在唱不下去了，最后借著音樂對(duì)他們做了表白——“你們喜不喜歡大哥哥大姐姐們”“大哥哥大姐姐們也很舍不得你們”，一張張小臉哭成了花臉，大家都很感動(dòng)。事后我對(duì)隊(duì)友說，我的主持還算是成功的，因?yàn)槲野涯切┬∑ê⒏憧蘖恕?/p>
匯演之后是關(guān)于廣中醫(yī)服務(wù)隊(duì)的自我介紹，之后是我們與小孩子們的告別，大家都舍不得離去，因?yàn)檠蹨I流個(gè)不停，哇哇的哭聲別以為是夸張，當(dāng)時(shí)還真是環(huán)繞在身旁。在我與田輝告別的時(shí)候，有個(gè)小男孩哭著走到我身邊，對(duì)我說：“老……師，一定要……記得……來看我們?！蔽也恢绾位卮?，只好說：“好好。”我實(shí)在不敢做出更明確的承諾，或許，這一輩子都難以再見面的，縱使如何舍不得。
而廣中醫(yī)服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員做出了令我們不解的舉動(dòng)，在大家告別的時(shí)刻闖進(jìn)課室，召集了小朋友，訓(xùn)示他們接手后上課的規(guī)矩和時(shí)間，完全不理會(huì)我們的淚眼相望和無語(yǔ)凝噎。
但無論如何，大家都收獲了滿滿的感動(dòng)，收獲了這么多人給予的不舍。
我們應(yīng)當(dāng)感謝那一次匯演，讓我們看到了我們與小孩子們的感情的升華。
我還要感謝兩個(gè)人。
五、關(guān)于“談判”
廣中醫(yī)服務(wù)隊(duì)的踩點(diǎn)隊(duì)員到達(dá)登塘小學(xué)，晚上就找了我們談判，關(guān)于洗澡房的使用問題。
我們剛開始覺得他們是不速之客，因?yàn)閷?shí)在搞不懂為什么會(huì)有兩支隊(duì)伍同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)服務(wù)點(diǎn)，可能是該小學(xué)校長(zhǎng)沒考慮周全的原因，也有因?yàn)閺V中醫(yī)服務(wù)隊(duì)在與我們隊(duì)伍溝通上的不足。重點(diǎn)在于，如何解決問題，既來之則安之。
隊(duì)伍里大家各抒己見，總結(jié)意見，代表便與對(duì)方交涉，交涉中代表也常?；貋砩塘俊Ｕ勁兄袥]有大的矛盾，最后達(dá)成共識(shí)，皆大歡喜。
而次日晚上，對(duì)方卻希望我們盡快結(jié)束課程與匯演，因?yàn)橹Ы谭?wù)對(duì)象是一致的，我們按計(jì)劃進(jìn)行指教，卻是阻礙他們支教的開展，他們提出讓我們提前一天結(jié)束，他們推遲一天開始。但我們是不愿意的，談判無果，有一些小摩擦。只好約定次日找校長(zhǎng)面談。
我們回到宿舍，就商量對(duì)策，知道自己占著上風(fēng)，卻總是不放心，討論出了若干個(gè)方案，以防萬一。也許可以用同仇敵愾來形容當(dāng)時(shí)的氣氛。而次日與校長(zhǎng)的面談，卻意外地勝利了，我們不用讓步，校長(zhǎng)說服了廣中醫(yī)隊(duì)伍的代表，他們只好作罷。
但我們，平日里見著，互相間，也是笑臉相迎、以禮相待的，不管怎么說，談判桌上是對(duì)手，桌下是可以成為朋友的。在匯報(bào)演出前后，我和他們的隊(duì)員互拍著肩膀，傳達(dá)了友誼。
我們最后一晚，一位隊(duì)員的爸爸為我們?cè)趶N房勞作時(shí)，被爆炸的打火機(jī)灼傷了手，大家都很著急，廣中醫(yī)的同學(xué)立刻趕了過來幫忙，義不容辭的樣子，實(shí)在令人敬佩。
在談判中，我們學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取權(quán)益，也學(xué)會(huì)了尊重別人，也相互看到了我們之間的團(tuán)結(jié)一致，實(shí)在是好事。
要感謝廣中醫(yī)的朋友。
下鄉(xiāng)之后的日子，整理那些記憶，總是感覺很遺憾，只覺得那些日子為什么不能再延長(zhǎng)些，告別的時(shí)候才突然生出那么多那么深刻的不舍，好多話想說，好多話想聽，卻只好想象。記憶在腦海中，久了就會(huì)模糊，只好翻看著那些照片，平日里夢(mèng)著下鄉(xiāng)十天那些事兒，不愿意生疏。
第十一篇 師大學(xué)生會(huì)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1850字
__年，我院為踐行“兩會(huì)”精神，響應(yīng)___有關(guān)“深入農(nóng)村，深入教育實(shí)踐，傳播先進(jìn)文化，開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)”的號(hào)召，組建了華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)主要由教科院學(xué)生會(huì)的干部以及學(xué)院其他一部分優(yōu)秀的同學(xué)組成。
7月19日到7月23日，團(tuán)隊(duì)在化州第二中學(xué)開展了為期五天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。此次下鄉(xiāng)活動(dòng)以“開拓創(chuàng)新迎兩會(huì)，民生環(huán)保促和諧”為主題，主要針對(duì)化州二中高二級(jí)學(xué)生，通過開展團(tuán)體培訓(xùn)、調(diào)研、課堂講授等一系列活動(dòng)，了解當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)的現(xiàn)狀，以此提供如何培育全面的人才的策略，并且推動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)的發(fā)展，為當(dāng)?shù)嘏嘤疾哦髫暙I(xiàn)，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐娜瞬诺目沙掷m(xù)性發(fā)展。且一系列的心理培訓(xùn)不僅能加大對(duì)我院心理學(xué)的宣傳，更是為中學(xué)生揭開心理學(xué)神秘的面紗，引發(fā)學(xué)生對(duì)自身以及各自人生的思考，在一定程度上提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)。同時(shí)針對(duì)茂名化州市地區(qū)的特點(diǎn)開展的特色調(diào)研活動(dòng)，為當(dāng)?shù)厍嗌倌瓿砷L(zhǎng)以及當(dāng)?shù)孛裆闆r提出合理建議和建設(shè)提出合理建議。此次下鄉(xiāng)具有重大意義，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，全面策劃，精心部署
1、認(rèn)真組隊(duì)：學(xué)院學(xué)生會(huì)積極為此次下鄉(xiāng)活動(dòng)做準(zhǔn)備，在六月底對(duì)報(bào)名參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行面試，經(jīng)過嚴(yán)格的篩選和層層的選拔，我院學(xué)生會(huì)組織了一支優(yōu)秀的下鄉(xiāng)隊(duì)伍，團(tuán)隊(duì)由學(xué)生會(huì)指導(dǎo)員王睿老師為指導(dǎo)老師，為了便于管理，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，團(tuán)隊(duì)分為支教板塊、心理板塊、后勤板塊、調(diào)研板塊和社會(huì)實(shí)踐板塊。
2、編寫方案：根據(jù)活動(dòng)的主題及當(dāng)?shù)氐囊恍?shí)際情況，團(tuán)隊(duì)的各個(gè)板塊成員積極討論并確定活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)分工擬寫詳細(xì)周密的方案。并結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校反映的一些近況對(duì)方案進(jìn)行及時(shí)修改，保證活動(dòng)能在預(yù)期中有條不紊地進(jìn)行。
3、準(zhǔn)備充分：由于對(duì)當(dāng)?shù)鼐唧w情況了解有限，為了使活動(dòng)順利的開展，不至于以后陷入被動(dòng)的局面，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，隊(duì)伍策劃成員通過各方渠道與當(dāng)?shù)貙W(xué)校取得聯(lián)系，并到學(xué)校進(jìn)行踩點(diǎn)。同時(shí)后勤組的隊(duì)員在出發(fā)之前為隊(duì)員擬定好需要準(zhǔn)備的物資，提醒隊(duì)員一些需要注意的事項(xiàng)。
二、 認(rèn)真工作，激情不減
__年7月18日，滿載著熱情與活力的教科院學(xué)生會(huì)下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)踏上了前往化州第二中學(xué)的征程。主要進(jìn)行了一下幾方面的活動(dòng)：
1、趣味支教:支教方面主要進(jìn)行了以“動(dòng)聽旋律，輕松英語(yǔ)”為主題的英語(yǔ)課程、以“情緒管理”為主題的課程、以“自我認(rèn)知”為主題的課程和有關(guān)心理效應(yīng)的課程，這些課程都以比較新穎的方式進(jìn)行講授，其中的英語(yǔ)課程通過分享、講授、跟唱學(xué)習(xí)和游戲等方式進(jìn)行歌曲展示、歌詞講解分析、歌曲演唱等內(nèi)容，以學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的形式來記單詞、學(xué)句子。以游戲的形式來鞏固知識(shí)，在娛樂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，讓大家認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是枯燥無味的，而可以是有趣快樂的，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中更愛學(xué)英語(yǔ)；情緒管理課程和自我認(rèn)知課程都以問題引入，讓學(xué)生將自己所想的寫于紙上，以達(dá)到讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己，理解自己的目的，并更好地認(rèn)識(shí)情緒，更好地控制情緒，使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，更好地生活。同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生積極上講臺(tái)向其他同學(xué)說出自己所想的，說出自己所感受到的。而教授效應(yīng)的課程則通過一些生活中的事件所引起的一些效應(yīng)來為學(xué)生講述一些生活的哲理，使同學(xué)們更好地感悟生活，了解生活。
2、特色心理培訓(xùn)活動(dòng)：在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，心理教輔是重點(diǎn)，一共進(jìn)行了三場(chǎng)心理培訓(xùn)活動(dòng)，主要是以“戀愛”為主題的心理團(tuán)培、以“傾聽”為主題的心理團(tuán)培和以“壓力管理”為主題的心理團(tuán)培，同時(shí)還開展了以“心靈信箱，感動(dòng)你我”為主題的心理信箱活動(dòng)。每一場(chǎng)心理團(tuán)培在活動(dòng)的開始都由主培訓(xùn)師帶領(lǐng)副培訓(xùn)師宣誓，再由副培訓(xùn)師帶領(lǐng)參加培訓(xùn)的同學(xué)宣誓，為活動(dòng)的進(jìn)行渲染了比較正式的氛圍；同時(shí)根據(jù)各自的主題設(shè)置不同的游戲，如“戀愛拍賣”、“傾聽接力棒”、“自信勇氣操”和“放飛紙飛機(jī)”等，使同學(xué)們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)、感受，在游戲結(jié)束后進(jìn)行分享，向其他人分享自己的所思所悟；在活動(dòng)的最后進(jìn)行冥想活動(dòng)，以達(dá)到同學(xué)們?cè)诎察o的氛圍中對(duì)活動(dòng)中所體驗(yàn)到的進(jìn)行回顧，進(jìn)一步思考。
3、關(guān)注留守，找尋自我，遠(yuǎn)離陰霾——社會(huì)調(diào)研活動(dòng)：根據(jù)對(duì)當(dāng)?shù)氐目疾?，從?dāng)?shù)氐膶?shí)際情況出發(fā)，團(tuán)隊(duì)確定了《親子教育缺失與與“留守兒童”的自我概念與應(yīng)對(duì)方式調(diào)查研究。__年7月21日，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通后，抽取了化州二中高三兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行問卷派發(fā)。此次調(diào)研主要針對(duì)中學(xué)生的人格心理（自我概念），目的在于調(diào)查學(xué)生的人格心理的健康狀況。同時(shí)，本次調(diào)研將關(guān)注特殊人群（留守兒童）的心理狀況，為解決可能引發(fā)的問題提供意
見，并且讓學(xué)生更好地了解自我，為當(dāng)?shù)氐娜烁衽c教育的研究做出貢獻(xiàn)。
三、 效果與收獲
第十二篇 2024年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)總結(jié)2200字
近日，重慶各大高校陸續(xù)開始開展“__年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。經(jīng)過前期的組隊(duì)、選題、策劃、實(shí)地考察等準(zhǔn)備，重慶郵電大學(xué)光電工程學(xué)院重慶國(guó)際半導(dǎo)體學(xué)院“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)自__年7月5日至11日?qǐng)A滿完成為期一周的暑期三下鄉(xiāng)
為了開展一場(chǎng)難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，重慶郵電大學(xué)光電工程學(xué)院重慶國(guó)際半導(dǎo)體學(xué)院的10名同學(xué)自愿組成一支三下鄉(xiāng)小分隊(duì)，大多隊(duì)員為團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的干部，經(jīng)過一年的干部生涯，他們的能力得到了多方面的鍛煉和成長(zhǎng)，隊(duì)伍由院黨總支副書記柏楊老師進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過多次討論，確定本次活動(dòng)地點(diǎn)——重慶市墊江縣周嘉鎮(zhèn);隊(duì)名取名“嘉約”，意為我與周嘉有個(gè)約定，前往周嘉開展活動(dòng)，關(guān)愛留守兒童、老人，積極宣傳農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)和核心價(jià)值觀等國(guó)家政策。
經(jīng)過一個(gè)月的討論和策劃修改，最終確定了一份完整的三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃。拿著策劃書，隊(duì)長(zhǎng)和一名隊(duì)員前往周嘉，與政府進(jìn)行活動(dòng)的接洽，確定活動(dòng)詳情，以便更好的開展活動(dòng)，讓周嘉居民感受到三下鄉(xiāng)的魅力。
二、多彩活動(dòng)展現(xiàn)青春活力
(一)建立實(shí)踐基地 體驗(yàn)務(wù)農(nóng)辛苦
為了與周嘉鎮(zhèn)長(zhǎng)期有效的合奏，建立學(xué)校和基層的共建機(jī)制，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)與能力，“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)與周嘉鎮(zhèn)人民政府在友好互助的前提下，于__年7月7日簽訂《重慶郵電大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書》并舉行了社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式。掛牌標(biāo)志著本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)已正式開始，同時(shí)周嘉鎮(zhèn)已成為重慶郵電大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐基地，共同為周嘉鎮(zhèn)居民生活做出努力。
在啟動(dòng)儀式之前，我們已經(jīng)開始進(jìn)入基層，體驗(yàn)農(nóng)村生活。我們與農(nóng)民一同除草、施肥等，體驗(yàn)務(wù)農(nóng)之辛苦，了解農(nóng)民之艱苦，在務(wù)農(nóng)空閑時(shí)，我們與他們交流農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)中，家鄉(xiāng)、自己的變化。通過務(wù)農(nóng)，讓處于舒適環(huán)境的大學(xué)生，體驗(yàn)到了生活的艱辛，磨礪了意志，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定了生活的步伐。
(二)以我之學(xué) 回報(bào)社會(huì) 展重郵學(xué)子互助價(jià)值觀
以活動(dòng)作為踐行和宣傳核心價(jià)值觀的橋梁，以便更好更易讓人接受社會(huì)主義核心價(jià)值。
“嘉約”小分隊(duì)在活動(dòng)中堅(jiān)持“以我之學(xué)，回報(bào)社會(huì)”的理念，開展了office技能培訓(xùn)、十九點(diǎn)課堂，分別對(duì)周嘉鎮(zhèn)下屬村委人員進(jìn)行word、e_cel培訓(xùn)，對(duì)兒童進(jìn)行單片機(jī)、英語(yǔ)、手工、ps等講解，希望他們能在活動(dòng)找到自己的興趣點(diǎn)，并加以發(fā)展。在office培訓(xùn)結(jié)束后，一名干部說到：“這次是真的學(xué)到了一些東西了。”
(三)關(guān)愛老人 從健康做起
經(jīng)調(diào)查，周嘉鎮(zhèn)雖農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，但大多數(shù)青壯年選擇外出務(wù)農(nóng)，因此，周嘉現(xiàn)居人口中老人、兒童較多。
為了更好傳承中華美德中的敬老愛老，“嘉約”小分隊(duì)攜手康復(fù)藥房開展“關(guān)愛老人健康，幸福萬千家庭”健康知識(shí)講座、免費(fèi)測(cè)血壓、發(fā)放《生活小冊(cè)子》，希望老人更加注意生活中的小細(xì)節(jié)，健康度過晚年。
(四)關(guān)愛留守兒童 游戲中建立團(tuán)結(jié)協(xié)作力 展核心價(jià)值觀社會(huì)篇
幼吾幼以及人之幼，留守兒童已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)熱詞很多年了。社會(huì)各界也早已掀起一場(chǎng)關(guān)愛留守兒童的關(guān)愛風(fēng)。“嘉約”小分隊(duì)也了解到周嘉的留守兒童較多，也加入了關(guān)愛的行列。
通過“圖書捐贈(zèng)”，讓孩子們?nèi)耸謸碛袃杀緯?，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣;通過“趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)”，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)，養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作力;通過“變廢為寶”設(shè)計(jì)賽，制作花瓶，播散種子，播下希望，書寫理想，為自己加油！
(五)基層宣講價(jià)值觀 文藝晚會(huì)展夢(mèng)想
小分隊(duì)本次的活動(dòng)主題為“弘揚(yáng)核心價(jià)值觀 共謀周嘉新規(guī)劃”，因此在活動(dòng)第四天，我們開始進(jìn)行調(diào)研問卷的分發(fā)和城鎮(zhèn)化建設(shè)、核心價(jià)值觀的講解?；顒?dòng)第六天，隊(duì)員通過采訪周嘉政府人員了解關(guān)于核心價(jià)值觀和農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)等問題。在整個(gè)宣講活動(dòng)中，小分隊(duì)共發(fā)放調(diào)研問卷和宣傳資料368份。
為了更好的將核心價(jià)值觀帶到周嘉居民心中，小分隊(duì)策劃了一場(chǎng)“與你相約·告別周嘉”晚會(huì)，同時(shí)也作為本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)尾。晚會(huì)上，我們通過脫口秀、歌曲、詩(shī)朗誦來講解核心價(jià)值觀的內(nèi)容和意義。除了我們的節(jié)目，孩子也主動(dòng)報(bào)名，一首《我為自己代言》，表現(xiàn)出孩子的獨(dú)立自強(qiáng);一首《隱形的翅膀》，表現(xiàn)出孩子的堅(jiān)強(qiáng)勇敢;一首《蟲兒飛》，表現(xiàn)出孩子的單純美好。晚會(huì)最后由嘉約全體隊(duì)員帶來的《明天會(huì)更好》結(jié)束，祝愿周嘉美好的明天，祝愿孩子們美好的未來。
三、活動(dòng)成果多元宣傳
本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)得到了周嘉鎮(zhèn)人民政府的大力支持，在活動(dòng)正式開始之前，政府人民便通過廣播通知村民，了解三下鄉(xiāng)活動(dòng)。小分隊(duì)也通過發(fā)放活動(dòng)邀請(qǐng)函、張貼活動(dòng)宣傳單、前往街道宣傳等形式，廣泛向村民宣傳本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，并邀請(qǐng)他們積極參與。最后，在多元宣傳中，活動(dòng)的參與人數(shù)、參與度超過小分隊(duì)預(yù)期。在政府的共同努力下，本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)被墊江電視臺(tái)報(bào)道并宣傳，同時(shí)受到國(guó)家主流網(wǎng)站報(bào)道20余次。多元化的活動(dòng)形式受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng)，活動(dòng)結(jié)束后，一位居民感嘆道：“哎，你們明天要走了啊，以后街上又少了一道美麗的風(fēng)景了。”
本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，“嘉約”小分隊(duì)共開展志愿活動(dòng)13次，建立社會(huì)實(shí)踐基地1個(gè)，舉辦大型文藝晚會(huì)1次，office技能培訓(xùn)42人次，慰問留守兒童34人次，發(fā)放圖書105冊(cè)，免費(fèi)測(cè)血壓56人次，發(fā)放調(diào)研問卷和宣傳資料368份。
7月，炎熱，炙烤著大地，城市中的居民大多呆在空調(diào)屋里享受著空調(diào)帶來的低溫，然而，有這樣一群大學(xué)生不畏天氣的炎熱前往全國(guó)各地開展
