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第1篇 2023下半年期末總結(jié)
還記得四個(gè)月前的一個(gè)早晨，天剛蒙蒙亮，我們就收拾好了行李，等待著出發(fā)。一路上我們不停地談?wù)摻酉聛?lái)的實(shí)習(xí)生活會(huì)是什么樣子，想象著自己作為一名老師，站上講臺(tái)的那一刻。八月十九號(hào)，我們懷著激動(dòng)又興奮的心情踏入召中的大門。還記得剛踏入召中的場(chǎng)景，依然記憶猶新，在此生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。冬秋交替，一瞬間已到寒冬時(shí)分；時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到分別之時(shí)。xx中學(xué)是我職業(yè)生涯的第一站，也是幸福的一站。
崗前培訓(xùn)
到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校的第二天，我們就與其他新任教師進(jìn)行了為期4天的崗前培訓(xùn)，因?yàn)閷?shí)習(xí)學(xué)校距離培訓(xùn)地點(diǎn)比較遠(yuǎn)，所以我們每天早上很早就起來(lái)了，然后再坐一個(gè)多小時(shí)的公交去培訓(xùn)學(xué)校，盡管累了點(diǎn)，這一天都處于忙碌狀態(tài)，但是感覺(jué)很充實(shí)，好像大學(xué)從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這種滿足感。
實(shí)習(xí)上課
開學(xué)的一個(gè)月，并沒(méi)有直接進(jìn)班講課，而是一直在聽?zhēng)煾抵v課。親身實(shí)踐很重要，但是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)也不能松懈。通過(guò)近一個(gè)月的總結(jié)，我也從師傅那里學(xué)到了許多教學(xué)的技巧。
在備課方面，師傅要求我準(zhǔn)備詳細(xì)教案。教案的好壞決定上課的質(zhì)量。準(zhǔn)備教案的過(guò)程就相當(dāng)于講課的過(guò)程，不僅要注意各個(gè)環(huán)節(jié)之間的過(guò)渡，還要注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，并且還要設(shè)想出學(xué)生對(duì)于問(wèn)題的各種回答。正是由于師傅的嚴(yán)格要求，現(xiàn)在才能在課堂上應(yīng)對(duì)學(xué)生的各種問(wèn)題，做到游刃有余。
在學(xué)生管理方面，開始上課時(shí)，可能由于自己太急于和學(xué)生拉近關(guān)系，在課下學(xué)生們和我的關(guān)系很好。但是在課上，他們就有點(diǎn)“為所欲為”。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我首先想到的是，讓他們?nèi)フ野嘀魅?，可是一直這樣并不能樹立自己的威信。于是我就在課下下功夫，專門和那幾個(gè)課堂上經(jīng)常說(shuō)話的同學(xué)談心，并且讓他們?cè)谡n堂上幫我維持紀(jì)律，幾天下來(lái)，課堂紀(jì)律好了很多。
校外教研
實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，除了在校內(nèi)聽課以外，我還跟隨老師們?nèi)バＭ饴犝n。印象最深刻的一次是去人大附中參加“名著閱讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。因?yàn)閷W(xué)校距離人大附中很遠(yuǎn)，我們?cè)绯课妩c(diǎn)就出發(fā)了。當(dāng)天我們不僅聽了朱xx教授的演講，還聽了人大附中兩位老師講課。通過(guò)聽課，我又學(xué)會(huì)了一種講解課文的方法，“對(duì)比閱讀法”。在我后來(lái)講《<星>同題散文詩(shī)兩首》時(shí)，就運(yùn)用了這種方法，同學(xué)們的反饋效果也比較好。實(shí)習(xí)期間我還參加了在xx行宮園舉行的針對(duì)中考方向的語(yǔ)文教研活動(dòng)，在xx三中的關(guān)于17冊(cè)教學(xué)建議和試卷分析的教研活動(dòng)。
課外活動(dòng)
在10月份組織舉辦了初一、初二年級(jí)的朗誦比賽，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)策略，我擬定了“與美文同行”的朗誦題目。接下來(lái)就是通知各個(gè)班推薦參賽選手，選定主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)流程，布置會(huì)場(chǎng)等等。由于班主任老師和學(xué)生們的積極配合和努力，賽前準(zhǔn)備活動(dòng)還是非常順利的。經(jīng)過(guò)一星期的準(zhǔn)備，“與美文同行”朗讀比賽終于來(lái)開了帷幕。
整個(gè)比賽流程還算順利。主持人宣布競(jìng)賽開始，介紹評(píng)委和參賽選手，宣布比賽規(guī)則包等，參賽選手表現(xiàn)突出，朗誦聲情并茂。最后評(píng)委打分評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。評(píng)委給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品，并合影留念。
整個(gè)活動(dòng)總體圓滿成功，但也有不足，由于比賽前沒(méi)有檢查音響等設(shè)備問(wèn)題，比賽當(dāng)天才發(fā)現(xiàn)音箱出現(xiàn)了故障，導(dǎo)致部分同學(xué)的配樂(lè)沒(méi)有用上，使整體效果差了不少。其實(shí)我心里挺內(nèi)疚的，覺(jué)得很對(duì)不起他們這些天的努力，但是學(xué)生們非常貼心的安慰我，讓我也很是感動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)全體同學(xué)都很有激情，掌聲一陣陣的不斷,讓我感受到了團(tuán)結(jié)和活力。學(xué)生們的朗誦也很有水平。通過(guò)這次比賽讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也使自己得到了鍛煉，在以后的活動(dòng)策劃上,除了要注重活動(dòng)流程以外，還要注意到細(xì)節(jié)方面，把問(wèn)題想具體，避免類似的問(wèn)題。
個(gè)人總結(jié)
作為一名剛剛上任新老師，我對(duì)一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的學(xué)生，陌生的教學(xué)，這使我非常的不適應(yīng)，但是漸漸地有的同學(xué)們之間的關(guān)懷，有了老師們的關(guān)懷與指導(dǎo)，有了師大老師的看望與指導(dǎo)，還有了學(xué)生的喜愛與不舍。站在講臺(tái)上的我從那個(gè)一開始的膽怯、不自信、盲目，經(jīng)過(guò)老師與同學(xué)們的指導(dǎo)與幫助，蛻變成現(xiàn)在自信，大膽、有條理的我。初為人師，多多少少會(huì)有一些做的不好的地方，無(wú)論是講課，還是課堂管理方面。是我可愛的學(xué)生們給予了我包容，配合，使我能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)。課上，我們是嚴(yán)格的老師和學(xué)生，課下，我們是無(wú)話不談的朋友，在這四個(gè)多月的時(shí)光里，你們帶給我的快樂(lè)、憂傷，是我人生路途中的美好記憶。
在頂崗實(shí)習(xí)的這段日子了，我學(xué)會(huì)了許多也收獲了許多。半年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。在這里我學(xué)會(huì)了怎樣與學(xué)生溝通，學(xué)會(huì)了老師們的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了適合自己教學(xué)方法，可以更好地從事教學(xué)工作。在這里我學(xué)會(huì)了照顧自己，學(xué)會(huì)了吃苦。在這里我付出了很多的辛勤與汗水，但是我得到的更多，我收獲了同學(xué)們之間的友誼；我收獲了師生情，在這所學(xué)校里有很多學(xué)生在私下都叫“姐姐”，我知道他們是真的喜歡我。
總之，頂崗是一種經(jīng)歷，是一種磨練，更是一筆人生的財(cái)富。頂崗結(jié)束了，但我的教育路不會(huì)就此結(jié)束，我會(huì)更努力地繼續(xù)走下去！
第2篇 2023年下半年幼兒園期末工作總結(jié)
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
本學(xué)期，自己積極適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和幼兒的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級(jí)教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)
一、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)
按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
二、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合
在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
三、謙虛虛心請(qǐng)教
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、 教育教學(xué)工作
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場(chǎng)地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境，利用有限的場(chǎng)地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū)、識(shí)字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題開展設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃、有目的地投放，并及時(shí)增添活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識(shí)參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對(duì)幼兒個(gè)別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來(lái)，激發(fā)幼兒對(duì)新年的期盼心情。
3、 做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學(xué)成語(yǔ)、學(xué)會(huì)傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力充分利用餐前、離園前這段時(shí)間加強(qiáng)了幼兒閱讀、識(shí)字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。
五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育
我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有，可以說(shuō)是很亂。針對(duì)這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)半年的努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。
第3篇 2023年下半年期末總結(jié)演講稿
每日在辛勞，每日在努力，
今天，讓我們也來(lái)稱贊稱贊自己。
哪些說(shuō)的是他，哪些說(shuō)的是你，
聽懂了我們的稱贊，請(qǐng)您微笑示意。
是你們，給校園帶來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲，歡快的舞蹈。
盡管條件艱苦，盡管設(shè)施簡(jiǎn)陋，
憑著對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)孩子們的熱愛，
一切困難都將不在。
打造快樂(lè)課堂，感受幸福教育，
是你們最大的追求。
整齊嘹亮的校歌、班歌，
是團(tuán)隊(duì)凝聚力最好的體現(xiàn)，
有了你們的精心指導(dǎo)，辛勤付出，
班班有歌聲的旋律將會(huì)格外精彩。
敬業(yè)認(rèn)真，謙虛好學(xué)，
是你們樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)，
精品教案、優(yōu)質(zhì)課因此才會(huì)不斷地涌現(xiàn)。
音樂(lè)是心靈的體操，
于是三十五中的孩子們多了一份浪漫情懷，
多了一種藝術(shù)人生。
是你們，讓學(xué)校的小院變得生動(dòng)而精彩。
跳繩、踢毽子、打沙包，成為年少時(shí)美好的回憶，
跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐，浸透著成功背后艱辛的汗水，
日本風(fēng)情街的跑操，化作了一道最靚麗的風(fēng)景。
感謝你們的快樂(lè)體育，
你們的課，是孩子們最喜歡的課，
你們的嚴(yán)厲與慈愛，是孩子們一生的懷念。
小院、望海、風(fēng)情街，都留下過(guò)你們上課時(shí)的身影，
異地辦學(xué)的艱苦，對(duì)你們是最大的考驗(yàn)，
敢于吃苦、頑強(qiáng)拼搏，是你們最完美的體現(xiàn)。
是你們，讓孩子們?cè)隗w育測(cè)試中順利闖關(guān)，
是你們，讓三十五中在足球場(chǎng)上佳績(jī)頻傳，
是你們，讓三十五中的孩子更健康、更陽(yáng)光。
折折疊疊，涂涂畫畫，
是你們?cè)诟嬖V孩子們，美術(shù)是為了什么？
是為了——發(fā)現(xiàn)、欣賞、想象和創(chuàng)造，
只要心中有真善美，筆下就有最棒的圖畫。
俗話說(shuō)得好，字如其人，
有了良好的書寫習(xí)慣，
孩子們的一生都會(huì)受益無(wú)窮，
你們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，
是對(duì)教師責(zé)任心最好的詮釋。
煥然一新的板報(bào)，流下過(guò)你們辛勤的汗水，
舉行各種會(huì)議，有你們精心布置的黑板，
每一次大型活動(dòng)，都留下你們忙碌照相的身影，
每一塊走廊賞心悅目的展板，都有你們精心的設(shè)計(jì)與制作，
你們雖工作平凡，
卻為校園的文化建設(shè)默默做著自己的奉獻(xiàn)，
你們是校園中傳遞美的使者。
每日在辛勞，每日在努力，
今天，我們也來(lái)稱贊稱贊自己，
如詩(shī)的生活，如詩(shī)的工作，如詩(shī)的業(yè)績(jī)，
此時(shí)你是否發(fā)現(xiàn)，
我們自己也是這般地了不起！
第4篇 2023年下半年初二班主任期末工作總結(jié)
好總結(jié)精心整理了《xx年4月初二班主任期末工作總結(jié)》，望給大家?guī)?lái)幫助!
本學(xué)期擔(dān)任xx中學(xué)初二的班主任，雖然對(duì)學(xué)生比較熟悉，但由于學(xué)生在進(jìn)入青春期生理心理上都有不同的變化，班級(jí)科任教師變化比較多，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有厭學(xué)情緒，以下是我一學(xué)期以來(lái)班主任工作總結(jié)。
一、注重學(xué)生的安全教育。
實(shí)施班委成員協(xié)助老師管理班級(jí)制度，加強(qiáng)安全教育工作。根據(jù)學(xué)校德育處部署，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別在飲食交通，用電安全，針對(duì)夏天我們楊橋中學(xué)學(xué)?？拷}江特點(diǎn)，結(jié)合近期游泳安全事故對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育，還有近期出現(xiàn)的hini，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何防控該疾病教育。不厭其煩的叮囑學(xué)生注意事項(xiàng)，以保證學(xué)生的安全。
二、進(jìn)行思想教育，加強(qiáng)了解與溝通。
召開主題班會(huì)——學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《楊橋中學(xué)一日常規(guī)》等，讓他們先從思想上明確該如何做一名合格的中學(xué)生，然后在有意識(shí)的摒棄于學(xué)校規(guī)定不符合的行為習(xí)慣，通過(guò)多次教育、談話，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，使他們規(guī)范自己的言行。在隨后的班會(huì)中，又制定了《班級(jí)一日常規(guī)》，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)、和諧、遵紀(jì)守法意識(shí)，以使他們盡快融為一體。
及時(shí)了解學(xué)生的心理癥結(jié)，通過(guò)談話交流、指導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間、家庭之間存在的誤會(huì)、矛盾等，使學(xué)生懂得理解、寬容和感恩。對(duì)學(xué)生進(jìn)行早戀危害和珍惜生命、正確面對(duì)挫折的教育。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
本學(xué)期學(xué)生有許多變化。在學(xué)習(xí)上，開展小組合作、分組競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，也促使學(xué)生把一部分精力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)，有利于形成好的學(xué)風(fēng)。
四、發(fā)揮主人翁精神，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
積極幫助在學(xué)習(xí)、生活上有需要的同學(xué);特別是班級(jí)女生自發(fā)幫助新一年級(jí)學(xué)生，為使他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活出一點(diǎn)薄力。
五、上好主題班會(huì)，搞好班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
加強(qiáng)理想教育，開展學(xué)生競(jìng)賽，評(píng)比優(yōu)勝小組，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。做好教室文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育，積極配合學(xué)校工作安排;豐富學(xué)生生活;期末開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)員，掀起學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)熱潮。
六、 家訪工作
對(duì)班級(jí)每位學(xué)生進(jìn)行各種形式的家訪，電訪，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到校等形式。本學(xué)期到黃如忻等同學(xué)家進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)交流溝通學(xué)生情況;并且和科任教師朱澤榮，陳萍等針對(duì)班級(jí)具體學(xué)生不定期召開家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)支持。陳翠婷，鄭靜等學(xué)習(xí)較好學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，徐寧，曾源泉，趙鑫宇等學(xué)生課堂紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)。特別是學(xué)生生病、或情緒波動(dòng)時(shí)，及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校情況，及時(shí)與孩子溝通，了解孩子身體情況或輔助班主任做好學(xué)生的思想工作。
七、存在的疑惑
學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)不理想。學(xué)生每天學(xué)習(xí)耗時(shí)很多，看上去也很認(rèn)真，甚但成績(jī)并不是很理想，是學(xué)習(xí)不得法，還是精力不集中?
2.學(xué)生比以前健談了，用到學(xué)習(xí)上的精力是否受到影響?
